寫(xiě)一半的作文

寫(xiě)一半的作文范文13篇。

作文能夠揭示一個(gè)人對(duì)當(dāng)前社會(huì)和文化變革的認(rèn)知，作文可以傳達(dá)作者內(nèi)心的情感。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)好的？此文觀看后您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富。

寫(xiě)一半的作文(篇1)

時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)。懂得的多了，看透的多了，快樂(lè)越來(lái)越少了。我懷念，那些年，未來(lái)遙遠(yuǎn)的沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。對(duì)于這個(gè)世界，我早已看透一半。

其實(shí)多年前，當(dāng)我走在街上，看著路上漫天飄飛的落葉，我不禁傷感到，世間的所有生物都不可能擁有長(zhǎng)久的生命，人是會(huì)在有限的生命中完成他想要的事情，不管用什么手段都是如此，而為什么萬(wàn)物卻如此慷慨。

人是自私的，我知道，但我自不自私，我不知道。多年前有人問(wèn)我，你如果有一個(gè)弟弟或妹妹，你會(huì)怎么樣？我對(duì)她笑了笑，一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲易约褐牢覅拹旱艿芑蛎妹?，我認(rèn)為他們是個(gè)累贅，是個(gè)強(qiáng)盜，會(huì)奪走我的一切，然而我說(shuō)的話(huà)也讓我震驚，如果有的話(huà)，我會(huì)將他一出生便不存活于這個(gè)世上，那一刻我覺(jué)得我是自私的，我不希望我現(xiàn)在的一切是被跟我有著同血緣的搶奪了。她似乎嚇到了，沒(méi)說(shuō)什么，但我覺(jué)得她漸漸疏遠(yuǎn)我了，開(kāi)始不和我說(shuō)笑了，不和我聊天了，也不跟我一起逛街了。現(xiàn)在想想也真是可笑了！但我沒(méi)當(dāng)一回事，我開(kāi)始越來(lái)越沾著她了，我會(huì)給她買(mǎi)她愛(ài)的東西，有時(shí)也給她講講我的家庭，也有事給她我心血來(lái)潮買(mǎi)的小物品，將我能給的都給了，這一刻我覺(jué)得我是慷慨的。當(dāng)然，這都是我的自認(rèn)為罷了，一切的一切都要靠他人的點(diǎn)評(píng)。

對(duì)于這個(gè)世界，我早已看透一半，人不但要活在自己的空間了，關(guān)注自己的評(píng)論，也要更留意他人的評(píng)價(jià)，這個(gè)世界就是如此，你說(shuō)了不算，全靠他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，有好有壞。

寫(xiě)一半的作文(篇2)

“自信就是成功的一半”相信大家都懂這句諺語(yǔ)。但昨晚我看的美國(guó)大片《壯志潛龍》給了我對(duì)這句話(huà)全新的感受。

卡爾是一個(gè)在美國(guó)土生土長(zhǎng)的黑人，由于他的膚色是黑的，所以他受到美國(guó)白人對(duì)他的種種不公平的待遇。后來(lái)，他成為了一艘驅(qū)逐艇的廚師。但有一天，發(fā)生了一件讓卡爾改變一生的事件。那天，卡爾正在廚房里讓卡爾改變一生的事件。那天，卡爾正在廚房里做飯，艇上有人不慎掉入海中，由于深海潛水員技術(shù)欠佳，卡爾的同伴被海水淹死了。這件事給了卡爾很大的`震撼。于是，他參加了潛水學(xué)校。在潛水學(xué)校里，卡爾受到了種種不公平的待遇，但他咬緊牙關(guān)，承受住了這些困難。終于，他成為了一名正式的深海潛水員，并且獲得了二等軍士兵的光榮稱(chēng)號(hào)。但他并沒(méi)有滿(mǎn)足，應(yīng)為爸爸送給他的那句“Do the best” ，他還沒(méi)有做到。天有不測(cè)風(fēng)云，在一次意外事件中，他的右腿斷了！大家想象一下，一個(gè)深海潛水員如果沒(méi)有了一條腿，他還能繼續(xù)工作嗎？想必大家肯定會(huì)說(shuō)：“不！”可卡爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，安上假肢，繼續(xù)參加了工作。次年，卡爾被評(píng)為一等軍士兵。

在這部影片中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是：在看能否成為深海潛水員最后一項(xiàng)考試就是在“冰冷的深海中不依靠任何人的幫助，自己在海底里找到組裝鸚鵡螺的工具后，然后向地面的控制基地請(qǐng)求將工具袋投入海中，然后再在海底失重的情況下將鸚鵡螺組裝完畢后，然后將鸚鵡螺先拋上來(lái)，然后再上來(lái)，組裝時(shí)間越快越好。本來(lái)卡爾可以是第一個(gè)完成組裝的，可別人由于憎恨他，所以將他的工具袋劃開(kāi)了，所以里面所有的東西都掉到了海里去了。可卡爾沒(méi)有放棄，他忍著冰冷的海水，一個(gè)一個(gè)將掉落了的零件全部都撿了起來(lái)。終于用了9小時(shí)31分的成績(jī)將鸚鵡螺組裝完畢。

看到了這一段電影，我的臉不禁紅了。因?yàn)槲颐看沃灰鲆稽c(diǎn)小小的困難或挫折，我都放棄了。記得有一次，爸爸給了我一張五年級(jí)的奧數(shù)題試卷。我一看題目便泄氣了，爸爸看到了我這樣，便叫我看看題目再選擇做還是放棄?？晌疫€是不想看。爸爸十分生氣，叫我看看，我皺著眉頭一看，全都是最簡(jiǎn)單的題，我馬上用了十分鐘將他們?nèi)孔鐾炅恕?/p>

看了這部美國(guó)大片真是讓我受益匪淺呀！

寫(xiě)一半的作文(篇3)

??度過(guò)了大一的探索，大二的迷茫與失落，我決定不再頹廢與墮落，也轟轟烈烈的大干一場(chǎng)，因此，我選擇了清華電子，去圓我?guī)啄昵皼](méi)有圓的夢(mèng)。

??對(duì)清華電子的一無(wú)所知，接下來(lái)的時(shí)光顯得很迷茫和慌亂。多方打聽(tīng)考過(guò)的師兄師姐，到處去找資料。在網(wǎng)上看過(guò)不少人的危言聳聽(tīng)，有段時(shí)間真的又感覺(jué)清華離我太遙遠(yuǎn)了。但是功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到幾個(gè)剛上清華的師兄師姐，他們給了我不少的信息和資料，更重要的是他們給了我足夠的勇氣和信心，如果沒(méi)有他們，也許我就堅(jiān)持下來(lái)了。

在初期，切勿看網(wǎng)上很多人說(shuō)的，這些人要么就是根本沒(méi)考過(guò)的，要么就是沒(méi)考上的，很多人把清華電子考研描述的很可怕，還拿出很多數(shù)據(jù)來(lái)證明。其實(shí)清華電子雖然說(shuō)是有很大難度的，但不至于到了他們描述的高不可攀，他們的專(zhuān)業(yè)課出題還是很正規(guī)的題目，并不像某些人說(shuō)的清華電子的專(zhuān)業(yè)可變性很大。我剛開(kāi)始的時(shí)候，在水木上和一些論壇上看過(guò)不少文章，都說(shuō)清華信號(hào)的題目看不懂，考的特別廣泛，其實(shí)信號(hào)的出題還是聽(tīng)簡(jiǎn)單的，千萬(wàn)不能被這些所嚇倒。

初期資料的收集也是很重要的，我考研大約從九月初開(kāi)始準(zhǔn)備的，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，所以主要精力就幾乎放在了數(shù)學(xué)身上，因?yàn)槲冶究茖W(xué)的是法律，所以數(shù)學(xué)相對(duì)較弱,因此，我前期主要復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，而我覺(jué)得數(shù)學(xué)黑博士的數(shù)學(xué)高分高分成功指南比較適合我，里面的題量大并且配有答案和解析。10月份我轉(zhuǎn)移了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，主要放在英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課上，英語(yǔ)開(kāi)始大量做閱讀，吳永麟的'100篇，石春楨的220篇等等；主要是為了解決疑難長(zhǎng)句；每天一篇；作文一周兩篇；星火系列，專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始一門(mén)一門(mén)地梳理知識(shí)，背誦，同時(shí)還經(jīng)常閱讀《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》，政治在這個(gè)時(shí)候主要就是做歷年真題，繼續(xù)熟悉知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充遺漏；數(shù)學(xué)還是做題，歷年真題和練習(xí)題。

12月的時(shí)候，也應(yīng)該開(kāi)始背政治了，并且每天要耗費(fèi)大量的時(shí)間。

到考前20天左右的時(shí)候，我開(kāi)始全面做模擬題了，進(jìn)行全面攻擊?？记迦A電子的專(zhuān)業(yè)課必須要把專(zhuān)業(yè)課的資料找準(zhǔn)，這一點(diǎn)可不能馬虎，特別是信號(hào)與系統(tǒng)，這門(mén)課出題和課本的很不一樣，就造成了很多人說(shuō)信號(hào)題目很變態(tài)的原因。幸運(yùn)的是，我得到了很多人的幫助，使我對(duì)近幾年的專(zhuān)業(yè)課把握得很好，最后的考試結(jié)果也證明了這一點(diǎn)。

一年來(lái)的考驗(yàn)，我體會(huì)最深的一點(diǎn)是，自信是一切的根本。不管在多困難的時(shí)候，你都要滿(mǎn)懷信心去面對(duì)一切，相信你自己是最棒的。心態(tài)平和，把心放進(jìn)去，你就成功了一大半。相信自己……

寫(xiě)一半的作文(篇4)

1. 除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了?！酄栃?/p>

4. 哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”?！Ｋ拍?/p>

5. 一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。麥修·阿諾德

6. 若想成為人群中的一股力量，便須培養(yǎng)熱忱。人們因你心與熱誠(chéng)而更喜歡你;而你也得約那?！W登·阿摩爾

7. 一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。查爾斯·史考伯

8. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。華特·貝基霍

9. 在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對(duì)它產(chǎn)生興趣。威廉·奧斯勒爵士

10. 生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它。約翰·渥夫甘·馮·歌德

寫(xiě)一半的作文(篇5)

我和我的“另一半”

????課堂上，小林子是推動(dòng)我向上的“另一半”。上在課堂，老師一提問(wèn)，我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手，為贏得老師的注意，經(jīng)常我的小屁股離開(kāi)了凳子，站起來(lái)舉起手，站的更高，心里得意想到，老師當(dāng)然容易看見(jiàn)我，這個(gè)問(wèn)題一定我來(lái)回答。當(dāng)然，我的另一半也不甘示弱，為了吸引老師的注意力，他采取另外的“計(jì)謀”——一邊用手有節(jié)奏的敲打著桌子，一邊大聲的叫道“我來(lái)，我來(lái)”。為此，我倆也沒(méi)少挨老師的批評(píng)------你倆，注意影響，下次不準(zhǔn)這樣。不過(guò)，我倆的這個(gè)臭毛病還是沒(méi)能改掉，下一次依舊故技重施。一旦老師叫上自己，都會(huì)得意洋洋的看對(duì)方一眼，在回答問(wèn)題時(shí)故意放慢語(yǔ)速，還不時(shí)瞥一眼對(duì)方，“嘿，老師就喜歡我，你不服嗎？”。不過(guò)，如果叫上了而問(wèn)題沒(méi)回答正確，我們也會(huì)為對(duì)方著急，為他加油打氣。

????體育課上，小林子是刺激我運(yùn)動(dòng)的“另一半”。不管是什么活動(dòng)，自己做得好，也擔(dān)心對(duì)方?jīng)]做好，所以我們既合作又競(jìng)爭(zhēng)。比如跑步，我們會(huì)使出吃奶的勁，拼命向前沖，跑輸了的人會(huì)回家練習(xí)，但贏的也要陪著??????就這樣，體育也成了我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了不少的榮譽(yù)，自己的身體也練得棒棒的'。

????放學(xué)后，小林子是帶給我歡樂(lè)的“另一半”。每天，無(wú)論誰(shuí)先做完作業(yè)，都會(huì)像火箭似的沖向?qū)Ψ降募?，有時(shí)沒(méi)注意雙方會(huì)撞得人仰馬翻，然后我們?nèi)讨创笮Α@也許就是“心有靈犀”吧。周末，我們會(huì)約上其他人去踢足球，打籃球，爬山，捉螃蟹，釣龍蝦??????總有無(wú)數(shù)好玩的事情在等著我們。家里，操場(chǎng)上，林子里，小溪邊，到處都灑滿(mǎn)了我們歡快的笑聲——最快樂(lè)的童年不過(guò)如此。

????因?yàn)橛辛四?，我的學(xué)習(xí)因競(jìng)爭(zhēng)而變得有趣；因?yàn)橛辛四?，讓我?ài)上了體育運(yùn)動(dòng)；因?yàn)橛辛四悖矣辛烁鼩g快的童年。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的“另一半”——我最好的朋友小林子。

寫(xiě)一半的作文(篇6)

1 、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?/p>

3 、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?/p>

6 、教育能增加人固有的價(jià)值。有素的訓(xùn)練能堅(jiān)定人的信心?！R拉斯

7 、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

8 、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

9 、我們每一做一件事都應(yīng)該既小心謹(jǐn)慎，又充滿(mǎn)信心愛(ài)?！瓤颂┑?/p>

10 、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了?！酄栃?/p>

11 、寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流?！椤で鸺獱?/p>

12 、信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

13 、一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?/p>

14 、缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因?！髀寰S契克

15 、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。——華特·貝基霍

16 、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才?！焯亓?/p>

17 、價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界?！A特·H·柯亭姆

18 、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?！_什富科

19 、一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕牛谟谧约旱牧α??！郀柣?/p>

20 、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?！瓌谑扛９?/p>

21 、缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判摹！麅?nèi)加

22 、一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件?！K格拉底

23 、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視?！律贍?/p>

24 、幽默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志?！鞲袼?/p>

25 、誠(chéng)實(shí)是雄辯能力的一部分;我們因自己熱切誠(chéng)懇，而使別人信服。——威廉·哈立特

26 、相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量?！チ业吕恕ち_伯森

寫(xiě)一半的作文(篇7)

“從前有座山，山上有個(gè)廟，廟里有個(gè)——”再次聽(tīng)到這個(gè)使你耳朵都長(zhǎng)出老繭的故事，然后你一定會(huì)不耐煩的接出“老和尚”這三個(gè)字然而，我要是將答案變成“老太太”或其他，你肯定會(huì)改變剛才的態(tài)度，因?yàn)檫@使你出乎意料的幾個(gè)字，早已勾起了你的好奇心這就是創(chuàng)新的力量，它會(huì)改變?cè)S多東西！

一個(gè)故事，精彩的開(kāi)頭會(huì)深深的讓讀者步入故事的情節(jié)之中，但，一個(gè)是讀者意想不到的結(jié)尾，讀者還會(huì)為它拍手叫好！就在故事大大受到贊揚(yáng)時(shí)，我不得不說(shuō)，這位作者他成功了！他為他那個(gè)絕妙的創(chuàng)新而成功！動(dòng)腦的結(jié)果就會(huì)獲得成功——使筋疲力盡的你笑得更加燦爛！

在魯迅的名言中有這樣的一句話(huà)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”簡(jiǎn)單的十幾個(gè)字，卻為我們述說(shuō)著創(chuàng)新的力量！在我們生活的地球上，可以說(shuō)，地面上沒(méi)有一條路，也可以說(shuō)處處都是路，這其中需要的是我們創(chuàng)新的力量！創(chuàng)新——開(kāi)辟出一條條輝煌的路！

從手洗衣服到全自動(dòng)洗衣機(jī)；從烽火傳信到網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)；從小小平房到高樓大廈一切都在改變，所有都在創(chuàng)新！看,這就是創(chuàng)新的力量！偉大而無(wú)窮的力量！

如果說(shuō)創(chuàng)新需要膽量和想象的話(huà)，那么，就讓渴望成功的我們，插上想象的翅膀，大膽的在創(chuàng)新的宇宙中翱翔吧！

寫(xiě)一半的作文(篇8)

上午，我和弟弟玩了一個(gè)游戲，名子叫“打仗”。

首先，我們拿出了玩大富翁的牌，和人物簡(jiǎn)介，我們分，每人分一半，分好后，我說(shuō)：“我們分出一個(gè)元帥，壓糧運(yùn)草官，先鋒官，數(shù)兵數(shù)將，然后再打仗”。弟弟說(shuō)好，我們開(kāi)始分了，不一會(huì)兒，我先分好了，我又說(shuō)：“我們給擺的形狀取一個(gè)好聽(tīng)的名子，我的叫‘戰(zhàn)斗機(jī)陣’，你呢？”“我的叫……叫……叫什么好呢……叫胡亂擺陣吧，”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。過(guò)了差不多“一萬(wàn)年”，弟弟終于擺好了，我們的戰(zhàn)斗打響了。

我說(shuō)：“游戲規(guī)則是什么？”弟弟說(shuō)：“你說(shuō)吧。”“那這樣吧，我的元帥和你的元帥比，我的壓糧運(yùn)草官和你的壓糧運(yùn)草官比，我的先鋒官和你的先鋒官比，我的兵和將和你的兵和將比?！钡艿芡饬耍覀兙烷_(kāi)始比，比先鋒官，我勝；比元帥，我贏；比壓糧運(yùn)草官，他輸。我對(duì)他說(shuō)：“開(kāi)始比兵和將，你加油哦。”在比兵和將的時(shí)候，有時(shí)我贏，有時(shí)他勝，若真打在一起，那可真是打的難分難解，血花四濺，小讀者們，你們要是親臨戰(zhàn)場(chǎng)一定把膽都嚇破了，不過(guò)那只是開(kāi)個(gè)玩笑，閑話(huà)少說(shuō)，看看結(jié)果如何。我數(shù)了數(shù)自己的牌，總共正好５０張，而弟弟只贏了３５張，可想而知獲勝者是我，就在高興的時(shí)候，弟弟突然說(shuō)：“不玩了，不玩了，你太厲害了，我們換一個(gè)游戲，”“那玩什么呢？”我正在苦思冥想時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，我說(shuō)：“我們拿于禁當(dāng)校長(zhǎng)，馬匹兵刃當(dāng)老師吧，把兩種牌中一樣的拿出來(lái)，一個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)，一個(gè)當(dāng)孩子，如果沒(méi)有一樣的，家鄉(xiāng)一樣的在一起，就當(dāng)他們是吃小飯桌的吧?！?/p>

我們把校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、孤兒挑好了，開(kāi)始玩?！敖裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，有五個(gè)老師，第一批上體育課，第二批去春游，第三批去大戲院，第四批去小肥?；疱伋?，第五批去博物館。”于禁校長(zhǎng)說(shuō)。突然傾盆大雨澆在我們的頭上，成了水淹七軍的落湯雞，一下子煙消云散……

這就是玩了一半的游戲，再也無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的容貌。

寫(xiě)一半的作文(篇9)

如果說(shuō)微笑是寒冷時(shí)的太陽(yáng)，那么自信是炎熱時(shí)的微風(fēng)。在人生的旅途中，讓自信陪伴我們走向成功之路。滿(mǎn)懷信心地敞開(kāi)心扉，享受明媚的陽(yáng)光。

這是一次選拔班干部的活動(dòng)?？粗鴮W(xué)生興高采烈的走上講臺(tái)演講，我很害怕。我的心怦怦直跳，手不停地顫抖。我心想：他們好厲害啊！我能超越他們嗎？就在我走神的時(shí)候，老師叫了我的名字，這一刻，我的心放棄了，我真的很想放棄。如果不是我選的話(huà)就太可惜了！但是我要鍛煉！我試圖掩飾我的恐慌。大步走上講臺(tái)，心里忐忑不安，但一開(kāi)口就說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨好像被什么東西堵住了。額頭上冒出了小汗珠，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，和藹的說(shuō)：“不要緊，穩(wěn)定一下情緒，相信自己，大膽一點(diǎn)，給點(diǎn)掌聲！”教室里掌聲如排山倒海。

突然覺(jué)得有一股力量在推動(dòng)我，那就是自信！我清了清嗓子，不安的心平靜下來(lái)。你是最棒的，加油！我對(duì)自己說(shuō)。

我鼓起勇氣開(kāi)始演講。奇怪的是，全班43雙眼睛齊刷刷地盯著我的時(shí)候，我一點(diǎn)也不慌張。演講結(jié)束，老師宣布投票，我如愿成為班干部。

現(xiàn)在，我明白了，因?yàn)槲耀@得了自信，因?yàn)槲耀@得了勇氣的力量，這告訴我，我是最棒的！它讓我明白，一個(gè)人要想打開(kāi)成功的大門(mén)，必須有自信的鑰匙。因?yàn)樽孕磐浅晒Φ囊话搿?/p>

寫(xiě)一半的作文(篇10)

自信是我們心中的號(hào)角，是堅(jiān)持到底的決心，是努力的毅力。沒(méi)有自信，就不可能成功！

你知道嗎？世界新首富誕生了。他就是墨西哥的電信巨頭艾露斯。他超越了前首富比爾蓋茨，成為全球新首富，資產(chǎn)超過(guò)590億元。然而，艾露的成功之路是坎坷的！埃洛出生在墨西哥的一個(gè)平民家庭。他小時(shí)候成績(jī)不好，甚至被人嘲笑。然而，埃洛確信自己的自卑。后來(lái)，埃洛上了一所重點(diǎn)大學(xué)，但他的創(chuàng)業(yè)之路很艱難。他撞了四五次墻，被開(kāi)了幾槍。然而，因?yàn)樗牧α亢妥孕?，他成功了。他擁有墨西哥電?0%以上的股份和數(shù)百家公司的股東。

Elou的成功告訴我們，自信是成功的基石~！自信是每個(gè)成功人士都必須具備的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信就是成功。第一個(gè)秘密是，自信是成功的基石?！?/p>

失敗并不可怕。可怕的是抑郁癥。自信會(huì)讓你在失敗的時(shí)候重新看到光明，然后你就會(huì)成功。自信造就了一個(gè)又一個(gè)贏家！

中國(guó)戲劇大師梅蘭芳被老師說(shuō)不是一個(gè)好素材，眼睛像死魚(yú)眼睛。然而梅蘭芳卻不愿意練眼睛，天天盯著水中的飛鳥(niǎo)小魚(yú)，最后練成了一雙明亮的眼睛。連老師都說(shuō)是奇跡！居里夫人還滿(mǎn)懷信心地從成千上萬(wàn)噸的瀝青中提取出純鐳。每個(gè)人都有潛在的天賦，只要不自卑，不吸引自信的火種，智慧的枯木就會(huì)燃燒。只要人有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能成功，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！

寫(xiě)一半的作文(篇11)

我從小就是一個(gè)不自信的小女孩，可是有一件事，徹底改變了我！

那天，學(xué)校要舉行一個(gè)征文大賽，當(dāng)老師把這個(gè)消息宣布出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)門(mén)都摩拳擦掌，躍躍欲試，可我以一副“跟我沒(méi)關(guān)系”的表情回家了。

在飯桌上，我向爸媽隨口說(shuō)了這件事，只想活躍一下氣氛。沒(méi)想到他們卻說(shuō)這是一次好機(jī)會(huì)，讓我一定要去參加！

“別開(kāi)玩笑了！我根本寫(xiě)不好！”我說(shuō)道。

“你怎么知道你寫(xiě)不好？”媽媽說(shuō)。

“我們班好多寫(xiě)作高手都參加，我寫(xiě)了也超不過(guò)他們，凈丟人！”

“你怎么知道你超不過(guò)他們，你試過(guò)了？”

“.........”

結(jié)果那天我在爸媽苦口婆心的勸說(shuō)下，終于同意參加了，沒(méi)過(guò)幾天，我便捧回來(lái)了個(gè)第三名的證書(shū)。

其實(shí)有些事情，我們都是被困難和強(qiáng)大的對(duì)手嚇怕了，縮手縮腳，不敢面對(duì)。如果你始終相信自己，也許結(jié)局回出乎你的意料。

自信是成功的一半！

寫(xiě)一半的作文(篇12)

在這個(gè)無(wú)暇的世界里，自信是不可缺少的。我好像永遠(yuǎn)都想躲在溫室里，不愿意接受多姿多彩的糊口。記得爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一片葉子落了，并不代表樹(shù)就枯了，試著走出來(lái)，這個(gè)世界沒(méi)有人和你作對(duì)?！?/p>

不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“自信是成功的一半。”我覺(jué)得這句話(huà)很好。自信，成功的一半。不是嗎？面對(duì)人生一個(gè)接一的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和岔道口，假如缺乏自信談何收留易。從近處說(shuō)，有一次我為了一道數(shù)學(xué)題急得抓耳撓腮，幾回想拋卻，但我耳邊又回蕩哪句曾經(jīng)讓我在自卑路上重新站起來(lái)的名言“自信是成功的一半”相信自己你一定行的。當(dāng)終于克服難題的時(shí)候，整理時(shí)心中布滿(mǎn)喜悅，還悟出了一個(gè)道理：面對(duì)人生的難題，假如對(duì)自己說(shuō)：“算了，反正不會(huì)?！睂?duì)自己沒(méi)有了決心信念，就這樣放縱自己才是真正的失敗，這才是弱者，假如想：“我一定行的”那么結(jié)果就會(huì)大大不同。我們必需記住，人在世界里要有自信。不論最后是成功仍是失敗，只要你努力了，就會(huì)做得很好。我一直敬佩那些有造的作家、詩(shī)人，羨慕出口成章的文人們。然而，他們并不在乎作品的銷(xiāo)量，而是堅(jiān)信是金子遲早會(huì)發(fā)光。

我開(kāi)始向完美努力，向快樂(lè)出發(fā)，努力改變自己，對(duì)自己有足夠的決心信念。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也很棒，實(shí)在熟悉自信，也有過(guò)自卑的烙印。但我最后經(jīng)由努力又找回了丟失許久的自信。

人嘛！就活一次，當(dāng)然也要活得灑脫、飛揚(yáng)、自信一點(diǎn)。

寫(xiě)一半的作文(篇13)

曾經(jīng)有一本書(shū)這樣寫(xiě)道：一個(gè)人的心總是被分成兩半，一半屬于夢(mèng)想，另一半屬于現(xiàn)實(shí)，當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融合在一起的時(shí)候，才是一顆完整的心。

夢(mèng)想篇：

我慢慢地睜開(kāi)眼睛，回想著美好的一切：我是聞名世界的魔法學(xué)校塞亞特勒的一名學(xué)員。我天資聰穎，勤奮好學(xué)，是全校最優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少白魔法和精靈魔法。結(jié)合所有知識(shí)點(diǎn)，我又創(chuàng)造了一套萊茵魔法。這是一種可以幫助人完成心愿的魔法，用它能挽回不少人的笑臉。當(dāng)然，我也有許多的知心朋友。

今晚是圣誕夜，塞亞特勒全體學(xué)員在大廳集合，舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)。每年的圣誕夜總有一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，今年，我毫無(wú)疑問(wèn)地又獲得了最佳學(xué)員獎(jiǎng)。臺(tái)下所有人都為我鼓掌，由衷地為我感到高興。當(dāng)午夜的鐘聲敲響時(shí)，音樂(lè)響起，所有的人紛紛在大廳中跳舞?；舸未髲d中照耀出的燈光，為夜色中的花園染上一層夢(mèng)幻般的顏色。我在這純潔而又美麗的夜晚盡情地跳舞，享受人生。我回到宿舍，帶著微笑，我一頭栽進(jìn)了美夢(mèng)。

現(xiàn)實(shí)篇：

我是一所中學(xué)的一名普通學(xué)生，每日每夜都在重復(fù)著生命中的一個(gè)重要的里程碑。所有的師長(zhǎng)總說(shuō)，你們要抓緊時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間讓你們做夢(mèng)。這句話(huà)確實(shí)不錯(cuò)，因?yàn)槲覀兏緵](méi)有足夠的時(shí)間睡覺(jué)，全是為了一個(gè)激烈而又殘酷的事實(shí)??競(jìng)爭(zhēng)。我在全校認(rèn)識(shí)不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。同學(xué)就是意味著只是在一起學(xué)習(xí)，并不代表著雙方一直維持著和平與真誠(chéng)。這次，我被選上了優(yōu)秀少先隊(duì)員候選人，雖然我也清楚自己有資格入選，理應(yīng)是件高興事，但我的某些缺點(diǎn)將會(huì)在一些成績(jī)比我好卻沒(méi)被選上的同學(xué)嘴中，成為指責(zé)的材料。我的心中也很矛盾，我該不該注意那些眼光。

這樣的組合會(huì)不會(huì)成為一顆完整的心呢

擴(kuò)展閱讀

寫(xiě)一篇茶的作文(13篇)

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了寫(xiě)一篇茶的作文，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇1

題曰：味因水覺(jué)甘美，心因茶而和寧。

從沒(méi)想到過(guò)會(huì)喜歡上喝茶，而我亦不會(huì)品茶，只知道在喝茶的那一瞬間心就忽然平靜了下來(lái)，好像站在海邊看浪花不停的拍打海岸聽(tīng)海浪來(lái)來(lái)去去，所有的思緒都隨著拍打的浪花不停的起伏，心忽然變得開(kāi)闊仿佛眼前的這一片海就是此刻的世界。于我而言，最喜歡在一個(gè)安靜的夜晚，泡一杯清茶，坐在桌前拿筆在紙上緩緩的書(shū)寫(xiě)，放一首音樂(lè)讓心隨曲調(diào)平靜下來(lái)，然后在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品輕輕淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事。

茶是有苦澀的，所以茶是適合慢慢品的，如果沒(méi)有苦澀，喝茶就沒(méi)有了意義?？嘀袔悖阒袔Э?，香與苦，是融為一體的，在你喝下去的第一口時(shí)，苦澀蔓延舌尖是，隨之而來(lái)的卻是滿(mǎn)口的清香，慢慢在口間、鼻尖輕輕纏繞，緩緩的促使你再喝一口茶，世界之大，事物之多，此時(shí)此刻在你面前的就只有這一杯茶，讓你想再回味一次淺淺的、縈繞在心間的清香?！八蛭队X(jué)甘美，心因茶而和寧。”一種簡(jiǎn)單明了的安靜，一種恬淡悠然的感覺(jué)，俗話(huà)說(shuō)：“不可言傳，只可意會(huì)”。當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我總喜歡泡一杯茶，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，靜靜的坐在椅子上，什么都不去想。喜歡喝茶的理由說(shuō)不清，或許是中國(guó)人從古至今的習(xí)慣，或許是歷代積淀下來(lái)的茶韻文化，又或許是喜歡喝茶帶給我的感覺(jué)，舒緩、平靜、放松。

喝茶是要一個(gè)好季節(jié)的，個(gè)人認(rèn)為夏季很適合。燥熱的天，浮躁的心，不如讓一杯茶來(lái)放松整個(gè)身心。然而最好是夏季的夜晚坐在窗前，涼爽的風(fēng)，滿(mǎn)天的繁星，看萬(wàn)家燈火通明，在淡淡的茶香中品世間萬(wàn)物。我討厭白天的夏季，卻喜歡夜晚的夏季，寧?kù)o，有一種獨(dú)特的美。這時(shí)候我常常想到鄉(xiāng)間的夜晚，漆黑的夜幕中，無(wú)數(shù)繁星閃爍其間，就像銀河一樣，還有在花草從中不時(shí)飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，還有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聚在一起的“夜晚茶話(huà)會(huì)”，還有奶奶蒲扇一扇一扇的風(fēng)，還有我拿著蒲扇去打螢火蟲(chóng)?！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！辈徽沁@樣的情景嗎?那些鄉(xiāng)間的夏季平凡中透著點(diǎn)點(diǎn)溫情，溫暖了整個(gè)村莊，溫暖了我的整個(gè)童年。

喜歡喝茶，喜歡夏季，因?yàn)橥环N寧?kù)o，同一種心情。品茶如品夏。品夏如品茶。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇2

“耶”，是哪里傳來(lái)的響聲呢？原來(lái)是401班第一屆“品茗大會(huì)”開(kāi)幕了，張老師給我們講了許多關(guān)于茶的故事。說(shuō)到這兒你可能納悶了：不是“品茗大會(huì)”嗎？和茶有什么關(guān)系呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

原來(lái)，在古代，“品茗”就是“品茶”的意思。張老師邊說(shuō)邊寫(xiě)板書(shū)：“我們要知茶，觀察茶，泡茶，品茶，悟茶?！薄敖酉聛?lái)，我們有請(qǐng)今天的主角和它的小主人程楊閃亮登場(chǎng)！”程楊大步流星地跨上講臺(tái)，說(shuō)道：“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，信陽(yáng)毛尖，物如其名，它的頭是尖尖的哦，它還有清熱解毒的功效呢！”說(shuō)完，程陽(yáng)就拿著信陽(yáng)毛尖小心翼翼地走下了講臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)信陽(yáng)毛尖不僅尖，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：尖頭是顏色最淺的地方，越往下顏色越深。我聞了聞，哇，在苦澀中帶著一絲絲清香，讓人頓時(shí)心曠神怡。

開(kāi)始泡茶了，張老師拿出了一個(gè)熱水壺對(duì)我們說(shuō)：“泡信陽(yáng)毛尖最好是80攝氏度的開(kāi)水，所以我提前準(zhǔn)備了?！睆埨蠋熡帜贸鲆粋€(gè)茶壺，放入信陽(yáng)毛尖，倒入開(kāi)水，張老師邊泡邊對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)水可不是一般的水，這是我千里迢迢從龍井那里取來(lái)的山泉水！”“哇—”教室里發(fā)出一片贊嘆聲。在這時(shí)，茶壺里的信陽(yáng)毛尖猶如一只只可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，水倒好后，信陽(yáng)毛尖又像一根根冰錐倒立在水上，過(guò)了一會(huì)，信陽(yáng)毛尖舒展開(kāi)來(lái)了，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

到了我們最?lèi)?ài)的品茶環(huán)節(jié)了，張老師選出7位同學(xué)來(lái)作為首批“品茶官”，其中就有我，我在心里偷偷地笑。老師倒好茶，讓我們先聞一聞，再抿一小口，我照樣做了，一股清香頓時(shí)沁人心脾，當(dāng)我咽下茶水的那一刻，感覺(jué)整個(gè)人都清新舒爽，之后老師又讓我們喝一大口，感覺(jué)整個(gè)味蕾都放松了，到喉嚨時(shí)，感覺(jué)跟有強(qiáng)力清潔劑似的，把喉嚨和胃徹底沖刷了一遍，?。≌媸娣?，茶水到了胃里，嘴巴里的茶香味也絲毫沒(méi)有散去，我不禁感嘆：啊，小小的茶葉竟有這么大的功效！

回到座位我想：連小小的茶葉都能散發(fā)出這么大的功效，何況我們?nèi)四?，盡管我們年紀(jì)小，但也要有遠(yuǎn)大的志向！

寫(xiě)一篇茶的作文 篇3

雖然我只有十歲，喝過(guò)的茶可一點(diǎn)兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶我可都品嘗過(guò)。

清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點(diǎn)兒茶。一踏進(jìn)店門(mén)，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時(shí)，一位阿姨微笑地走了過(guò)來(lái)，溫柔地請(qǐng)我們?nèi)胱?。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，讓我們品嘗，在喝之前，還要經(jīng)過(guò)沏茶這一繁瑣的工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開(kāi)水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開(kāi)水，緊接著再注入開(kāi)水，幾分鐘后打開(kāi)茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展作文開(kāi)寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺(jué)神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內(nèi)，我學(xué)大人的樣子，先用鼻子聞一聞香，再開(kāi)始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點(diǎn)澀，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，口感慢慢變甜了，頓時(shí)嘴里充滿(mǎn)了香味，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛(ài)茉莉花茶，它喝起來(lái)比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對(duì)于我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，又香又甜是最?lèi)?ài)。

喝茶其實(shí)蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)就像玩游戲，讓我樂(lè)此不疲。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇4

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說(shuō)著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺(jué)居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來(lái)茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長(zhǎng)大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛(ài)，滋潤(rùn)著我的口，也滋潤(rùn)著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺(jué)的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無(wú)盡遐想。

初一:倪伊琳

寫(xiě)一篇茶的作文 篇5

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡品茶。在一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子里泡上一杯香茶，臨窗遠(yuǎn)眺，心曠神怡；或手捧書(shū)本，悠閑愜意，真是閑適無(wú)比，所以我覺(jué)得品茶是一種享受。

品茶是一種享受，因?yàn)椴柚泻胸S富的營(yíng)養(yǎng)，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強(qiáng)的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中記載：茶味苦，飲之使人益思少臥。說(shuō)明飲茶可以提神，民間還有神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳說(shuō)。這都說(shuō)明，茶是怡于身心的健康飲品。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璩休d著中國(guó)數(shù)千年的茶文化。茶起源于神農(nóng)時(shí)代，聞?dòng)谥芄?，興于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時(shí)，至今已有四五千年的歷史?！度圃?shī)作文》中，就有一百多首茶詩(shī)。所以，茶總是容易引發(fā)人的遐想，獨(dú)自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入戶(hù)時(shí)，清輝滿(mǎn)堂，香茶一盞，這時(shí)再品味品味那些寫(xiě)茶的詩(shī)詞，茶香和書(shū)香交織在一起，真是舒適閑靜。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璨粌H可以給人美的感受，還能帶給我們?nèi)松恼芾怼⒎兴谷敕挪枞~的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚(yú)在水里游著，給人以靈動(dòng)的美感。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉緩緩下沉，仿佛秋天的落葉，顯得很沉穩(wěn)。這時(shí)，茶散發(fā)出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當(dāng)你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品著品著，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受著，感悟著。

品茶，真是一種享受！

寫(xiě)一篇茶的作文 篇6

一位叔叔送來(lái)了一袋清明茶，我打開(kāi)包裝，抓了一小撮茶葉放在茶杯里，沖入開(kāi)水，一股濃烈的香味撲面而來(lái)，我輕輕地抿了一小口，這熟悉味道讓我回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在我很小的時(shí)候，爸爸每個(gè)星期天都帶著我們?nèi)胰ネ馄偶?，外公像往常一樣擺好棋盤(pán)，棋盤(pán)旁總是放一杯泡好的清明茶，縷縷白煙伴著茶香撲面而來(lái)，外公每走一步棋，都會(huì)輕輕地抿一口茶，我很好奇。趁外公拿起棋子時(shí)，我端起了他的茶杯喝了一口。哇，好苦，而且好燙。我皺起了眉頭，還是娃哈哈好喝。外公把我抱在膝上，笑了笑，又抿了一口茶，說(shuō)：“這茶養(yǎng)肝清目，化痰除煩渴，清腦提神。”

漸漸地，我也和外公下起了棋，喝起了茶，我用手托住茶杯，先是在嘴邊觸碰了一下，然后慢慢地倒入嘴里，甘甜中帶有一絲苦澀。但過(guò)一會(huì)兒，便是滿(mǎn)嘴的清香，那種喜悅之情一下涌上心頭，那種奇妙的感受令人回味。茶入口的一霎那，我仿佛聽(tīng)到泉水涌動(dòng)的聲音，跳躍在心頭的那一份感情，猶如自己躺在外公懷中一樣興奮。外公一邊教我下棋一邊教我說(shuō)話(huà)：“至樂(lè)莫若讀書(shū)……”外公還和我談起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，偶爾也會(huì)講他曾在清華的那段不平凡的生活，我當(dāng)時(shí)并不懂，我躺在外公懷中，看著外公的那種感覺(jué)，好像就是品茶的感覺(jué)，由苦澀到甘甜，由甘甜到奇妙。也就在那時(shí)，我對(duì)外公說(shuō)，長(zhǎng)大了我也要到清華去看看。

我又端起了清明茶，杯中的熱氣向上升起時(shí)，我又仿佛回到了20xx年的日全食的那天，一縷青煙緩緩升向天空，一行白鷺直沖向云霄，外公也安詳?shù)刈吡?，就這樣我永遠(yuǎn)地離開(kāi)了外公。

時(shí)光如流水，卻永遠(yuǎn)沖不掉我和外公一起品茶的記憶。唯有茶的味道，依舊是那么熟悉，茶水順著舌尖流動(dòng)，先是苦澀，然后便是清香甘甜，茶水沿喉嚨流下，一直滑入心底，縈繞心中。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇7

我們?cè)谖堇锲凡瑁何?、我的爸爸?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，才要你和我一起品茶嘛。”我?tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開(kāi)，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹(shù)下，手持一卷書(shū)，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了?！蔽铱聪蚰遣璞校弘S著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類(lèi)拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂(yōu)傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇8

押一壺清茶,嗅一絲茶香,古韻意境隨入其中。

——題記

茶香四溢,陽(yáng)光中微旋的塵埃牽繞出這種苦澄過(guò)后甘甜的氣息,讓人微醺。

我泡好茶,飄飄然感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)袂蹁躚的停留在舊時(shí)光里,泡好的茶香氣濃郁。

我坐在院子里品一小口，新的一天開(kāi)始了。

茶藝,這門(mén)厚積著文化,古韻馨香的別樣藝術(shù),讓我的心也沉淀在安寧的角落里,沐浴,屈膝跪坐在塌上,用沸水洗茶,聞香.

泡茶是一個(gè)極為精致的細(xì)活兒,需要完全沉靜下來(lái),把心定格,才能泡出醇香,泡出神韻。

如果心雜意亂，就不能泡好。

我垂眼望著陽(yáng)光在茶壺的紫砂上涂抹出的胭脂一樣金紅的光暈,壺口縷縷絲霧升騰,像在空氣中綻放出縹緲的白蘭,在傳說(shuō)中它甚至能幻成仙人的模樣。

但現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，不像小時(shí)候那樣幼稚。

既而,我斂秀抬手,執(zhí)壺傾倒,望著那鐵觀音的茶湯似融化的翡翠流淌進(jìn)茶碗,積成一小汪碧綠的潭,茶香愈發(fā)中正平和的氤氳著,連帶著我的心也滋潤(rùn)極了，剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛?cè)雺m世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年，拼搏進(jìn)取，充滿(mǎn)坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數(shù)道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然

我非常喜歡雨花茶的美麗姿態(tài)，如果說(shuō)雨花茶的形態(tài)讓人愛(ài)不釋手的話(huà)，那么，品嘗雨花茶更是人間難得一享受哇！

茶葉充泡后，茸毛隱露，香高持久，清雅疏淡，滋味醇厚，回味甘甜，茶色碧綠而清澈，葉片由淺變深，使人回味無(wú)窮，清爽無(wú)比。

茶道的博大精深,我也只是淺嘗,深究起來(lái),卻也讓人眼花繚亂,茶的品質(zhì)有高低,好的龍井茶湯清碧翠,銀豪雨絲樣泛光,好的普洱茶湯需有紅酒搬似血的色澤泡茶的用水也是精妙,古人曾用梅瓣上的雪水或荷露泡茶以滋異香器皿更需細(xì)琢,汝瓷的裂痕需常用茶湯滋養(yǎng)……

古韻與意境更是茶的精髓，一杯茶需要慢品，當(dāng)你從苦澀中品出一點(diǎn)甜，那甜就是一份快樂(lè)。

印象中,曾于竹林中泡茶,密密層層的竹葉蒸騰著晨霧,仿佛舞著的綠紗,竹香與泥土氣息也浸入了茶中。

無(wú)人聲,只有風(fēng)動(dòng)彈撥著竹葉。

時(shí)常，我與父親兩人就在餐桌上對(duì)飲。

那時(shí)的我們仿佛進(jìn)入了一片茶的天地，四處都撒滿(mǎn)了茶，茶香也隨之飄飄渺渺。

而茶的味道卻是淡中有幽香、苦中帶甜，澀中有醇，給人一種平淡又寧?kù)o的感覺(jué)。

我越來(lái)越體會(huì)到當(dāng)初父親的那句話(huà)是對(duì)的，茶的確能讓人調(diào)節(jié)心情，它能令我保持良好的心態(tài)，擺脫壓力的纏繞。

慢慢地，正如父親所說(shuō)，我從茶中悟出了一些道理。

我明白了凡事總是要有付出才會(huì)有收獲。

你看，人們品茶，品的不正是澀味后的甘甜嗎？

學(xué)習(xí)不正是如此，每個(gè)成績(jī)背后不都有著相應(yīng)的付出嗎？

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

說(shuō)得多好，多形象?。?/p>

無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，都需要這種先苦后甜的精神，也正是這種精神，使我努力地朝著高峰挺進(jìn)！

茶，總披著一件神秘的外衣，而憑著我的拙筆更加無(wú)法為茶傳神。

那一瞬的茶又不同了,好像我已一腳邁進(jìn)古時(shí)的門(mén)檻,茶香是如此的安逸,仿佛所謂明月與時(shí)光,世俗與紅塵,都只是過(guò)眼云煙。

綠茶的味道是苦澀中略帶清甜；烏龍茶的味道是濃厚爽口；紅茶的味道是甘中帶澀……

這濃濃的茶水中，浸泡著的不僅僅是茶葉。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇9

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說(shuō)是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺(jué)得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開(kāi)水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚(yú)兒一直翻滾著，直到水注滿(mǎn)。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，啊！清新的氣味在口中徘徊，茶香直沖心和胃，啊！真是讓人回味無(wú)窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

寫(xiě)一篇茶的作文 篇10

同爸爸品茶

那是一個(gè)晴朗的晚上，我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具，我情不自禁地走過(guò)去，拿一下茶壺，碰一下茶杯，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩：看來(lái)你遺傳了爺爺?shù)南埠茫瑺敔斠蚕矚g品茶。爸爸笑著說(shuō)，讓我來(lái)教你吧！

爸爸告訴我，茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來(lái)概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具，我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里，放熱水消毒。之后再取茶葉，爸爸舀了兩勺紅茶，用燒開(kāi)的熱水醒茶，我是丈二和尚摸不著頭腦：為什么要醒茶呢？爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉，而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài)，會(huì)更好喝。聽(tīng)了之后，我恍然大悟，原來(lái)品茶還有這么多學(xué)問(wèn)??！

接著爸爸再教我沏茶，沏茶時(shí)不要魯莽，動(dòng)作要輕柔持重，倒時(shí)要把茶壺上下拉三次，宛如窈窕淑女，這便是鳳凰三點(diǎn)頭。

沏好茶，正想一口飲盡，卻被爸爸?jǐn)r住，說(shuō):不能這樣喝。他給我示范了一遍，我照樣學(xué)，慢慢吮一口，茶水通過(guò)舌尖，擴(kuò)散到舌苔，刺激味蕾，仿佛置身于花紅柳綠的春天中，疲憊一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。

爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣，就是淺茶滿(mǎn)酒，斟茶不用斟滿(mǎn)，斟三分之一最合適。

這一次的親身品茶，還讓我知道了茶的文化，真是受益匪淺。

人生如茶，每次品茶一口，喜怒哀樂(lè)直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂(lè)融融的時(shí)候，我想與茶共舞；當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候，我想以茶解困；當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我想以茶解苦正如詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):今宵更有湘江月，照出菲菲滿(mǎn)碗花。茶就像一朵朵花，如此純潔，如此美麗，讓人愛(ài)不釋手。

茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中，茶可以豐富我的課余生活，令我快樂(lè)。朋友們，有空來(lái)我家品品茶，讓我為你們沏一壺茶。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇11

叔叔帶回來(lái)一壺碧螺春,如其名,色澤青翠,蜷曲著,像一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)比喻很形象。我是不喜歡喝茶的,因?yàn)椴杩?雖然回味無(wú)窮,但我還是喜歡那種酸酸甜甜的味道。記得我在海南喝過(guò)一種茶,雨林花果茶,那種茶酸酸甜甜的,正合我的口味,可恰恰不盡人意,大部分茶都是苦的。我對(duì)茶沒(méi)有什么好感,打小的印象是,爸媽泡在那個(gè)大搪瓷杯里釅的發(fā)苦的茶,是最解渴的水,也是很提神的,只不過(guò)很難喝。感冒的時(shí)候喝的都是這種很難喝的茶感冒為什么要喝茶?能治病么?那時(shí)我不知道分辨茶的好壞,也當(dāng)然也沒(méi)有能力說(shuō)是去品茶,只是牛飲而已。

不知道為什么,最近一段時(shí)間我卻愛(ài)上了喝茶。 我對(duì)茶只能說(shuō)是喝,而談不上品。題目可是品茶啊,這樣說(shuō)不是文不對(duì)題么?偶然間的發(fā)現(xiàn),茶的苦澀之后還能泛出一絲絲的甜,回味無(wú)窮。茶真的是很好喝呢!我也漸漸知道了,茶是有好壞之分的。頂級(jí)茶,是世間之絕品,這是每個(gè)人都所喜好的。 我向叔叔拿來(lái)了一點(diǎn)碧螺春,用玻璃杯沏一杯清茶,然后坐在一旁,靜神觀賞杯中那沉浮翻滾的茶葉,放松一下勞累的身心

我看見(jiàn)杯中的茶由魚(yú)白色變成了墨綠色,因?yàn)槟切⌒〉谋搪荽?壺中茶變成了那清爽的翠綠色,給人一種耳目一新的感覺(jué)。

一片茶葉,看起來(lái)是那樣細(xì)小,纖弱,那樣無(wú)足輕重,但卻又是那樣地微妙。烘焙不意味著即將死亡,熱情在杯中萌生,復(fù)活。當(dāng)它放進(jìn)杯中,一旦與水融合,便釋放出自己的一切,實(shí)現(xiàn)自己的全部?jī)r(jià)值,毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的全部精華。沉沉倦意時(shí),一壺?zé)崃业奶嵝?淡淡苦澀中,幾杯回味的甘甜。一片細(xì)細(xì)小小的茶葉,為釋放蘊(yùn)含的芳香,翻滾中幾經(jīng)浮沉,隨時(shí)為人提供永不疲憊的精神你的思維很活躍,從一片茶葉想到了生命,很有想象力

這一切又何嘗不像人的一生。在滄海人世之中,每個(gè)人都宛如一片茶葉,或早或晚要溶入這變化紛紜的大千世界。在交融的過(guò)程中,每個(gè)人都要從生到死,走完自己 的人生旅程。只有拋開(kāi)自我的束縛,所有的羈絆,去追求心靈的大自在,滌蕩性靈,豁達(dá)胸宇,才能擁有圓滿(mǎn)人生和生命本真的復(fù)歸這好象與茶沒(méi)什么關(guān)系,顯得牽強(qiáng)

茶是越泡越好喝的。例如云南的百年普洱茶,竟然價(jià)值五百萬(wàn)一塊茶餅。茶的價(jià)值是我們無(wú)法估量的,它能夠帶你回到過(guò)去,品味歷史價(jià)值,在人已走過(guò)的路程中,重新踏上自己的腳印,重新測(cè)量自己人生的長(zhǎng)度,評(píng)估自己人生應(yīng)有的價(jià)值。

茶需要識(shí)機(jī)趣。品茗,不僅在于它獨(dú)有的色香味形,而更在于它使人把心放在閑處。飲茶使我們閑適,輕松,寧?kù)o,自在,洗滌心靈的憂(yōu)慮與塵垢,解除機(jī)體的困乏和疲憊,整頓身心,養(yǎng)精蓄銳,創(chuàng)造的天天好心情。

茶的品種多得很,大部分都是一樣的,可只有那么幾種不太一樣。先苦后甜,這是茶的根本所在十大名茶:西湖龍井、洞庭碧螺春 、黃山毛峰、 廬山云霧、六安瓜片 、 君山銀針、 信陽(yáng)毛尖、 武夷巖茶 、安溪鐵觀音 、祁門(mén)紅茶 ,它們之所以被譽(yù)為名茶是因?yàn)樗鼈兙拖袢松粯?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹? 至于茉莉茶,至于雨林花果茶,它們是罕見(jiàn)的吧。就像幾十億人類(lèi)中,畢竟有少數(shù)是在順境中成長(zhǎng)的,不知苦為何味這種說(shuō)法不確切,茶的妙處在于它的中藥價(jià)值,跟人生有什么關(guān)系?

溫壺,燙杯,洗茶,泡茶,翻杯,敬茶,聞香,品茶,這才能算得上是品茶。茶,講究的是一個(gè)品字。一杯茶須分三口喝,第一口試茶溫,第二口品茶香,第三口才是飲茶。飲茶入口,茶湯在口中回旋,頓覺(jué)口鼻生香,令人心曠神怡。品茶時(shí)先觀茶形,趁熱聞香,再?lài)L其味,細(xì)細(xì)品飲,體悟韻致,妙不可言。還真老道,此段描寫(xiě)讓人拍案叫絕在品茶中,你是否品出了自己的人生?

當(dāng)然,在你心情極其糟糕的情況下,是不能夠品茶的。你最多也只能喝茶。當(dāng)你心情不錯(cuò)時(shí),獨(dú)坐靜思,啜苦咽甘的茶葉幽香四溢,齒額留香。從一片茶葉中,既可品味出茶外的許多人生意味,又可品嘗出山川風(fēng)景與大自然的精神慰籍,體味天地人造化之妙,滌除煩慮,歸真返樸,心靈也趨與于恬靜淡然。

茶這個(gè)東西是說(shuō)不清楚的,就像人生一般。苦和甜是互相交融在一起的,茶怎么品也不會(huì)甜,甜的肯定不是茶也許,這才是完美的詮釋吧。

吃得苦中苦,方為人上人。這是祖宗傳下來(lái)的話(huà)。我們要謹(jǐn)記,苦后是甜,逆境后,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

當(dāng)盛夏到來(lái)之時(shí),當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),坐在荷花荷葉圍擁之中,聽(tīng)一曲古樂(lè),抿一口碧螺春,看一夜月色,你的心靈將會(huì)得到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的閑適,你的目光將會(huì)射穿有史以前,你將會(huì)反觀自己所走過(guò)的路程,重走自己走過(guò)的路,你會(huì)有后悔,會(huì)有欣慰,會(huì)有等待,會(huì)有說(shuō)不清的事事非非有時(shí)候,品一壺茶,如同品一段人生,淡中有思,思中有悟,點(diǎn)滴回味,點(diǎn)滴人生

[本文由初中作文網(wǎng)整理,感謝您的來(lái)訪(fǎng)。本站還有小學(xué)、初中、高中以及讀后感等各類(lèi)優(yōu)秀作文,但愿你閱讀愉快。]

寫(xiě)一篇茶的作文 篇12

古馬鈴聲起，林道幾回環(huán);搪瓷普洱醇，清氣總相纏……

阿三從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳……

阿三，一介馬夫，去年我才與他相識(shí)。

韶華飛逝，現(xiàn)時(shí)已是盛夏，這蒼山里，來(lái)往的游人，來(lái)往的馬夫，皆是一身風(fēng)塵。許多游客是揣著一懷舊念，第二次踏上這林道，例如我們一家人。然而，我到處張望，卻不見(jiàn)阿三的馬坊了。

阿三的馬坊在麓邊上，幾乎快倒了，去年我來(lái)時(shí)已僅是幾樁枯木，一片碰麻，一張木桌，幾碗清茶了。阿三那會(huì)兒便坐在椅上，擰著他的麻繩。這間鋪?zhàn)邮撬赣H留給他的唯一的念想。聽(tīng)阿三說(shuō)，他父親以前是茶馬古道上的馬夫領(lǐng)頭，后來(lái)運(yùn)茶時(shí)，馬隊(duì)遭了山難，至此便沒(méi)回來(lái)。他守著鋪?zhàn)雍枚嗄炅恕Ｈ缃?，那?shù)下的鋪?zhàn)右呀?jīng)拆去。

我瞧見(jiàn)了阿三，上前去，他坐在馬車(chē)上，比去年又老了許多。凌亂的白發(fā)幾乎掉光了。他許久方才認(rèn)出我來(lái)，招呼我和媽媽坐下。

“馬坊，沒(méi)咯!”他用濃濃的土話(huà)打破了沉寂。

他說(shuō)，政府要重修茶馬古道，要把沿路的馬坊都拆了，只留下他一個(gè)老人，幾匹老馬和一輛老車(chē)。他拴好馬繩，咯噔，咯噔，馬蹄聲起。今年，我們?nèi)耘f雇他的馬進(jìn)山。

我知道他的失措與無(wú)奈，他的彷徨與辛酸，我甚至能看到馬坊倒下的那一刻，他長(zhǎng)飲普洱，淚眼茫然，內(nèi)心那一片堅(jiān)硬的墻轟然倒塌的絕望……

馬車(chē)在林間緩緩穿梭。婆娑的樹(shù)影，星碎的光暈，隨眼簾律動(dòng)。在林間的驛亭稍作停歇，阿三便習(xí)慣地從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳。白搪瓷，紅普洱，一碗清茶，搖著這仲夏的午后。他示意我，我端著搪瓷碗，慢慢啜著，滾熱的醇香，在我舌尖刺激著，有淡淡的甜味，入喉卻是微微的苦澀。

盛夏的蟬鳴，不絕，不倦。可我心里卻靜悄悄的。

馬夫世家，可能要淡出紅塵。茶馬古道上的千百個(gè)仲夏，縱有千百個(gè)匆匆的馬隊(duì)，一聲不吭地趕著馬，馱著茶簍，來(lái)來(lái)往往。這是一個(gè)更更迭迭的年代，這年代里，有千百個(gè)沒(méi)有年代的老故事。一介馬夫，年輕時(shí)在馬背上闖蕩，去了半生，在多少次絕望中掙扎，又咬著牙堅(jiān)持，卻最終敵不過(guò)歲月。彷彷徨徨，匆匆忙忙。

馬車(chē)搖晃，咯噔的馬蹄，叮當(dāng)?shù)鸟R鈴，終是到了山頂上。阿三再三拒絕了媽媽給的車(chē)費(fèi)，擺了擺手，告別了我們。他佝僂而無(wú)聲的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我知道，這次是阿三的馬車(chē)生涯中的最后一趟了。過(guò)幾天，他就要賣(mài)去他的老馬，他的一切……

我的眼前再次浮現(xiàn)出他苦短臟亂的白發(fā)，他一生在馬車(chē)上駝出的背，他枯柴般的手臂，他緊握的馬繩，他的搪瓷碗，他的家當(dāng)，還有他僅有的年華。馬夫!走罷!緊握你的光輝歲月，最不屈，最堅(jiān)強(qiáng)!

他趕起馬來(lái)，不緊不慢，揮響馬鞭，馬車(chē)顛簸著，駛?cè)肓嗣种小?/p>

馬鈴聲又響了，只可惜，是最后一響。

再啜一口阿三的普洱，香醇的，苦澀的，一如他的一生……

寫(xiě)一篇茶的作文 篇13

幽幽青山，生長(zhǎng)茶樹(shù)，雨露滋養(yǎng)。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來(lái)自同一棵茶樹(shù)的葉子，可以炒制出千變?nèi)f化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號(hào)，它是中華民族靈魂的一部分。

中國(guó)人飲茶，重在一個(gè)“品”字。品茶時(shí)，品飲者內(nèi)心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧?kù)o。中國(guó)古代文人士大夫閑暇時(shí)便會(huì)邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國(guó)園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩(shī)情畫(huà)意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧?kù)o的氛圍。

品評(píng)茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質(zhì)極少，這是大自然的雨露，靈動(dòng)，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤(rùn)茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現(xiàn)活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會(huì)根據(jù)自身的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、感受來(lái)品評(píng)香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評(píng)心境，不欲不爭(zhēng)，靜靜回味茶之清香。

茶與書(shū)法繪畫(huà)之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術(shù)本質(zhì)的相統(tǒng)一。中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)追求意境美，在簡(jiǎn)單的線(xiàn)條中尋覓極為豐富的思想內(nèi)涵，正如茶與泉水一樣，在簡(jiǎn)明色調(diào)中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統(tǒng)，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對(duì)人生的態(tài)度。

寫(xiě)一季的作文(推薦13篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常寫(xiě)作文，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們的思維能力。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些內(nèi)容：寫(xiě)一季的作文。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫(xiě)一季的作文 篇1

珍愛(ài)那一季的花開(kāi)

春日的午后，陽(yáng)光暖暖地從窗口向屋內(nèi)窺探，和著清風(fēng)，遠(yuǎn)處飄來(lái)的清脆鳥(niǎo)鳴，拂過(guò)臉頰，喚醒沉寂在上一季的活力，有風(fēng)，微涼，卻不讓人感到慵懶，舒適得恰到好處。

我“啪”得直起身，椅子發(fā)出沉悶的聲響，一種快意涌上心頭。我換上T恤衫，穿上牛仔褲，踏上運(yùn)動(dòng)鞋，防盜門(mén)在身后“砰”地關(guān)上。樓道里的陽(yáng)光調(diào)皮異常，我張開(kāi)手臂似乎能看到點(diǎn)點(diǎn)光芒融入我的身體?；顒?dòng)的因子在我的身體里蠢蠢欲動(dòng)，逼迫我奔跑、跳躍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。這才是春天。

孩童的嬉鬧聲很吵，卻不讓人厭煩。小小的身影在陽(yáng)光下?lián)u搖擺擺地晃，因?yàn)橐粋€(gè)小皮球奔跑追逐，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋，可愛(ài)得想讓人咬上一口。再遠(yuǎn)一些的他們?cè)诖蚧@球，白襯衫在陽(yáng)光下?lián)]舞，那是青春明麗的招牌，球在他們手中劃出優(yōu)美的弧度。

可是有一個(gè)身影與環(huán)境格格不入，那個(gè)身影是靜止的，在一群或奔跑或跳躍的身影里落單，伶仃地淪為陪襯。那是一個(gè)老人，蒼顏白發(fā)，靜靜地坐在椅子上，干癟的皮膚布滿(mǎn)褐色的斑，失去水分的臉皺成一團(tuán)，干枯的手緊緊拄著椅子邊的`拐杖，微打著顫。她是笑著的，瞇著耷拉下眼皮的眼，一臉享受，陽(yáng)光依然毫不吝嗇地?fù)]灑在她的身上。

不知道為什么，我突然有點(diǎn)難過(guò)。我知道，她也想奔跑，也想跳躍，成為那些動(dòng)態(tài)的一員，她也想無(wú)拘地笑，揮灑汗水，釋放活力，可是她做不到，連走路都顫顫巍巍的她做不到。她所能做到的，就只是蜷縮在椅子里，默默地享受陽(yáng)光。

我遇見(jiàn)過(guò)她。我背著書(shū)包急切地在樓道里橫沖直撞，生怕遲到。她在我身后，一下一下，努力地下著樓梯，擦肩而過(guò)時(shí)，我似乎聽(tīng)到她在身后發(fā)出一聲若有若無(wú)的嘆息，冗長(zhǎng)的、無(wú)奈的嘆息。當(dāng)時(shí)匆忙的我并未想太多，現(xiàn)在回想起來(lái)似乎明白了那聲嘆息的含義。

她的目光停留在那些白襯衫上，失去焦距的眼睛久久不愿移開(kāi)。她在看什么呢？是他們？還是年輕的記憶？

那些鮮嫩的色彩是曾經(jīng)的我們，那些揮舞的白襯衫是現(xiàn)在的自己，而她呢，是不是我們穿過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光后的樣子？誰(shuí)都不愿意讓自己老去，可是，對(duì)于生、老、病、死，我們無(wú)能為力?？傆幸惶欤鎸?duì)溫暖的陽(yáng)光，我們所做的，就只有靜靜地坐著。

青春為什么最寶貴？青春的歲月為什么最值得珍愛(ài)？因?yàn)椋磺卸际切碌?，一切都是未知，我們站在年少的起跑線(xiàn)上，未來(lái)的一切皆有可能。我們可以奔跑，跳躍，隨心所欲。

我們所能做的，就是珍愛(ài)那一季的花開(kāi)，讓歲月盡頭的那個(gè)自己能安然寧?kù)o、淡定從容地老去。

“春天真的到了呢?！蔽易咴诨丶业穆飞希o靜地想。

寫(xiě)一季的作文 篇2

翻開(kāi)記憶的影集，那些有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)的記錄被時(shí)間倒帶，清晰浮現(xiàn)在我的眼前……父母啊，在我青春的花季，是你們讓我內(nèi)心貧瘠的田園變得豐碩無(wú)比。

愛(ài)·玫瑰

愛(ài)是一支歌，唱出父母對(duì)我深深的愛(ài)；愛(ài)是一首詩(shī)，道出父母對(duì)我濃濃的情；愛(ài)是一張樂(lè)譜，譜出父母對(duì)兒女一生的守候。

“愛(ài)”這個(gè)字眼似乎很普通，可唯有用在父母身上就顯得太珍貴，太特別。父母讓我的內(nèi)心溢滿(mǎn)愛(ài)的溫泉，可我卻無(wú)從回報(bào)。父母啊，就讓您的愛(ài)匯聚起來(lái)，變成一朵朵怒放的玫瑰，在我生命中永遠(yuǎn)綻放！

堅(jiān)韌·臘梅

一棵樹(shù)，唯有堅(jiān)韌，才能剛勁蒼翠，直插云天；一條河，唯有堅(jiān)韌，才能沉鱗竟躍，水流無(wú)限；一個(gè)人，唯有堅(jiān)韌，才能意氣風(fēng)發(fā)，走向成功。

從小父母就教育我要做“臘梅式”的人物。不管風(fēng)雪有多大，都要在凜冽的寒風(fēng)中傲然開(kāi)放。人也是如此，不管遇到多大困難，都要昂首挺胸，坦然面對(duì)。父母啊，我從你們身上得到的堅(jiān)韌品格，將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

關(guān)懷·郁金香

記憶中那朵郁金香，暖暖的，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

當(dāng)夜深人靜時(shí)，有媽媽為我掖被角；當(dāng)口干舌燥時(shí)，有爸爸遞給的熱水；當(dāng)心灰意冷時(shí)，有父母圍在旁邊耐心勸慰；當(dāng)欣喜若狂時(shí)，有父母一起分享……那朵郁金香啊，我愿你永遠(yuǎn)搖曳在風(fēng)中，永不凋零。

教誨·滿(mǎn)天星

“四野茫茫一片空曠，時(shí)間與黑暗帶來(lái)的只有遺忘。懷著恐懼盲目在路上游蕩，心中泛起失望”。每當(dāng)我面臨艱難的抉擇，在岔道上徘徊時(shí)，總有父母為我指明方向。

抬頭看前方，有一點(diǎn)亮光在風(fēng)中晃。那是一盞燈，叫希望。于是重新上路，激起一路生命的浪。

親愛(ài)的爸媽?zhuān)阂驗(yàn)橛心悖业纳S富多彩；因?yàn)橛心悖业娜松辉籴葆?；因?yàn)橛心悖罡?。那些在園中恣意綻放的花兒，便是您給予我的一切一切……

寫(xiě)一季的作文 篇3

春日的午后，陽(yáng)光暖暖地從窗口從收留照來(lái)，和著清風(fēng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，喚醒沉寂了一冬的活力，微涼，卻不讓人感到慵懶，恬靜得恰到好處。

丟開(kāi)書(shū)案上“小山”一樣的功課，我對(duì)著窗臺(tái)上的盆栽發(fā)呆。多久，沒(méi)有讓自己真正地舒披發(fā)在靈魂深處，總想著好像永遠(yuǎn)也做不完的功課還有等待著自己的一次又一次的考試、排名，心靈就這樣在與功課、考試的較量中，一圈圈地封鎖著，身累，心更累。

沉思間，看到窗外晨光中盆栽上跳躍的光束，忙起身打開(kāi)窗戶(hù)，春日的陽(yáng)光在我身邊蕩漾，和著清風(fēng)，心中沉積的堅(jiān)冰慢慢在溶化、分解、消失，心靈豁然爽朗了。

樓下操場(chǎng)上孩童的嬉鬧聲很吵，卻并不討人厭煩，相反卻很可愛(ài)。一個(gè)大點(diǎn)的孩子牽著鷂子，一大群小不點(diǎn)牢牢地追跟著，跑著、笑著……小小的身影搖搖擺晃，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋好想讓人咬一口；再遠(yuǎn)一些，一群少年正在打籃球，球兒在他們手中劃出柔美的弧度，他們白色的T恤在陽(yáng)光下舞動(dòng)，那是青春明麗的招牌??！

可是有一個(gè)落寞的背影與此風(fēng)景格格不入，在熱鬧的操場(chǎng)上，那個(gè)背影在一群或奔跑或跳躍的身影中伶仃地做著陪襯。那是一個(gè)白叟，悄悄地坐在自己攜帶的小板凳上，陽(yáng)光把她滿(mǎn)頭白發(fā)照得更加刺目耀眼，她滄桑的臉龐上印刻著歲月的痕跡，失去水分的臉像一片干枯的花瓣。不知為什么，我有些難過(guò)起來(lái)，我想她一定也想奔跑，也想無(wú)拘地笑，但她做不到了，連走路都顫巍巍地她，只能默默地成為看客，打發(fā)著一成不變的日子。

這是住在我統(tǒng)一樓的奶奶，我常常遇見(jiàn)她。吃過(guò)晚飯后總擔(dān)心上晚自習(xí)遲到的我在樓道中疾走，而她老是拿著小板凳，努力地爬著樓梯，與我擦肩而過(guò)期，我仿佛聽(tīng)到一聲冗長(zhǎng)的、無(wú)奈的嘆息，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有察覺(jué)，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，好像明白那聲嘆息的含義了。

此刻，凝視著陽(yáng)光下的少年們，她在想些什么呢？是他們？仍是那些關(guān)于年青的記憶？

哦，那些稚嫩的色彩是過(guò)去的我們，那些揮舞的白T恤是現(xiàn)在的我們，而她呢，是不是穿過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光后我們的樣子呢？誰(shuí)都不愿意讓自己老去，然而面對(duì)生、老、病、死，我們老是無(wú)能為力?？傆幸惶?，我們面對(duì)暖和的陽(yáng)光，只能悄悄地坐著，淺淺地笑著，寂寞成局外的看客。

而今，我們所能做到的，就是珍愛(ài)那一季的花開(kāi)，讓青春的歲月從此不再虛度，讓攀登的足跡伴著揮灑的汗水成就自己輝煌的成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)絢麗的人生，從而讓歲月那頭的自己能安然寧?kù)o，淡然從收留地老去，不后悔，不惆悵。淺笑，只為那束琉璃青春時(shí)光，我，珍愛(ài)那一季的花開(kāi)。

寫(xiě)一季的作文 篇4

那一片大榕樹(shù)撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

不時(shí)會(huì)在葉片之間細(xì)小的縫隙里形成珀松亮斑，透過(guò)透明的空氣膜，再投遞到這方土地上。

偶爾也會(huì)在輕風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

之前有段時(shí)間老是想著不如這個(gè)詞，不如一起回課室，不如一起回宿舍，不如一起到車(chē)站然后買(mǎi)上車(chē)票各自回家，

就像過(guò)多的浮躁的思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)的透支自己的耐心，終于哪天開(kāi)竅后，就會(huì)忘了這詞，轉(zhuǎn)到另一詞中。

例如，倘若。

倘若這世界多一點(diǎn)清脆的聲音，倘若這沼澤多一點(diǎn)的雨水的濕潤(rùn)，倘若這渾濁多一點(diǎn)的片刻的寧?kù)o。

倘若我能將英語(yǔ)用得會(huì)心自如。

中文跟英語(yǔ)不同。

一個(gè)形容詞就可成句話(huà)。

把頭深深埋進(jìn)雙手臂，慢慢地放松心情。這條路還長(zhǎng)著。

有個(gè)晚上，開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)。白天遇見(jiàn)的女孩在夜晚留下了個(gè)朦朧的夢(mèng)魘，她對(duì)著我說(shuō)，愚蠢的人是不需要去救人的吧，雙眼卻瞪著隔壁說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)的人。我嘆口氣，往前跑，再回頭的時(shí)候，她依舊只是在原地。善良并不只依賴(lài)在片刻的言語(yǔ)中。沒(méi)人的時(shí)候，我就坐著，靜靜的想一想。

倘若已經(jīng)不再稀罕別人的幫助，那么就讓我陪著你一起傻吧。

不時(shí)會(huì)在葉片之間細(xì)小的縫隙里形成珀松亮斑，透過(guò)透明的空氣膜，再投偶爾也會(huì)在輕風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

那一片大榕樹(shù)撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

寫(xiě)一季的作文 篇5

殘風(fēng)卷走落葉，陽(yáng)光照射著我們的青春，在地平線(xiàn)上舞動(dòng)的青春，在雨中歌唱的青春。陽(yáng)光，風(fēng)雨，我們激情的青春。

藍(lán)色：飄零·朦朧·冰涼

雨落在了窗邊，不間斷的聲音進(jìn)入我的耳，不知道它從何時(shí)而來(lái)，到何時(shí)而去。風(fēng)吹拂著墻邊的樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進(jìn)入人們的心中。

雨，到來(lái)了這個(gè)世界，帶來(lái)淡淡的憂(yōu)傷，這場(chǎng)雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的洗滌，原本碧綠的樹(shù)葉將要褪去原來(lái)的色彩，世界將變得金黃。這場(chǎng)秋雨，已不知下了多少滴、多長(zhǎng)時(shí)間。它，依然在改變著這個(gè)世界。

它不斷渲染著這個(gè)早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個(gè)美麗的世界，看到這世界原來(lái)的面貌。

雨依然下著，這個(gè)世界已成了雨的舞臺(tái)，時(shí)而激情，時(shí)而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷，時(shí)而是綿綿細(xì)雨，時(shí)而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場(chǎng)雨不會(huì)停，讓這滴滴細(xì)雨沖刷走內(nèi)心的`塵埃，讓這秋風(fēng)帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

雨，下著，風(fēng)，刮著，我的心卻以變得冰涼。

白色：給生活一首樂(lè)曲·給生命一片天空

當(dāng)一首樂(lè)曲響起，不同的旋律會(huì)給人不同的感受，生命這首樂(lè)曲不是的變換著旋律，童年時(shí)期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時(shí)期，它是激昂的樂(lè)曲……生命本是一個(gè)樂(lè)器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過(guò)程中，演奏者也會(huì)累，這只樂(lè)器也會(huì)無(wú)法再吹響。

樂(lè)器已經(jīng)擁有，演奏者已經(jīng)拿起樂(lè)器，演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂(lè)曲不同的靈魂，我們無(wú)法決定開(kāi)頭與結(jié)尾，但樂(lè)曲的中間過(guò)程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂(lè)曲。每個(gè)人都是在臺(tái)上的演奏者，也是臺(tái)下的觀眾，每個(gè)人的角色都一樣，只要你愛(ài)這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂(lè)曲不論怎樣，都已經(jīng)成為天籟之音。

看著大幕拉開(kāi)時(shí)臺(tái)上表演者那緊張的神情與笨拙的動(dòng)作，心中不時(shí)暗自笑著，再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂(lè)曲，看著這場(chǎng)失敗的表演，心中變得緊張起來(lái)。緊張著，害怕著，擔(dān)心自己的演奏是否會(huì)與臺(tái)上的人一樣，此時(shí)的擔(dān)心已經(jīng)無(wú)用，只要努力的去演奏，不論整場(chǎng)演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂(lè)曲。

灰色：凋零的殘葉·無(wú)奈的離去·寂寥的心靈

屋外的樹(shù)葉逐漸泛黃，幾片樹(shù)葉落在了地上，人總是要同這樹(shù)葉一般，曲終人散，如同過(guò)客一般匆匆走過(guò)。撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。

曾經(jīng)那些遠(yuǎn)去的朋友，有的已經(jīng)淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經(jīng)那些往事，無(wú)法忘記的是朋友的那份誠(chéng)摯的情誼。就像葉在碧綠時(shí)逐漸泛黃，人生在最輝煌的時(shí)候漸漸衰敗，與朋友在一起的時(shí)刻總是無(wú)法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng)，再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風(fēng)一般逝去，隨風(fēng)飄散之后，留下的就只有那份無(wú)法磨滅的記憶。

哪有意在最美好的時(shí)候消失在迷霧中，又如同夏天的風(fēng)一般，消逝之后又迎來(lái)一個(gè)新的友誼。多希望再回到那友誼剛開(kāi)始的時(shí)候，讓時(shí)光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。

再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開(kāi)，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

寫(xiě)一季的作文 篇6

這年，我們終而還是17歲了……

太多的回憶的景象恣意充斥，可是如今我已經(jīng)無(wú)力地蒼老。

回憶是奢侈的字眼，從前總是虛幻。生活周而復(fù)始，是平凡，更是平淡，教室里有無(wú)盡的嘈雜，聽(tīng)見(jiàn)許多無(wú)謂的聲響，心情零亂。可是很難感覺(jué)自己的呼吸，窒息一般，恐懼害怕是否就將這樣沒(méi)有生命的跡象，就這樣在蒼白中死去，盲目地成長(zhǎng)，異常痛苦。

我渴望能夠盡情地笑而不心生疲憊我渴望能大口的呼吸而不覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間我渴望做自己喜歡的而不受到無(wú)理由的拘束我渴望追求我的夢(mèng)想追尋我的信仰……可是僅僅只是渴望罷了?，F(xiàn)實(shí)與理想碰撞擦出的火花刺傷了我，傷口在心里，不能磨滅。在夜深人靜的時(shí)候被傷口的疼折磨著，終于被成長(zhǎng)打敗，盡管深深仍舊蔑視。

懦弱的我蜷縮在電腦前聽(tīng)歌，聽(tīng)那些青春那些回憶那些不知飄落到哪里的感傷和懷戀。那年我們17歲，而如今已經(jīng)站在十幾歲的尾巴上，我眺望著那些曾經(jīng)看曾經(jīng)年輕的自己，頭發(fā)糾結(jié)，牽絆著眼淚。

我的青春歲月終于沒(méi)有說(shuō)聲再見(jiàn)就匆匆離去了，我看見(jiàn)他離開(kāi)時(shí)身后的塵土，像蝴蝶般在空中飛揚(yáng)，彌漫，然后墜落。我伸出手想讓他給我一句最后的道別，可是無(wú)法呼吸無(wú)法召喚，伸在半空中的手寂寞地支撐，終于放下。我的17歲終究已經(jīng)離去，悲涼慘烈地離去，用一只歌來(lái)祭奠我的青春，雖然蒼白，卻也無(wú)奈。

只要在多年以后，當(dāng)我們看見(jiàn)夏天的美麗線(xiàn)條，仍能記得，那年我們17歲……

是不是，這些就是完美的記憶，是否擁有曾經(jīng)的片段，也就足夠了？

只是，只是過(guò)去了的真的不能重來(lái)，所以即使還不夠，也不能做些什么了吧！~

寫(xiě)一季的作文 篇7

“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)留下你的微笑……”小時(shí)候聽(tīng)了很多遍這首歌，感覺(jué)聲音好甜。長(zhǎng)大后突然發(fā)現(xiàn)這首歌里也包含了很多人生哲理:送一朵玫瑰給某人，多留一點(diǎn)愛(ài)；給人幫助，留下歡樂(lè)...初中三年，留下一季的芬芳。

留下回憶

我忘不了芮第一次進(jìn)教室，陌生的面孔相視而笑；當(dāng)你忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大家互相鼓勵(lì)，努力贏得一年級(jí)的驕傲和野心；我忘不了前后排的同學(xué)都在為一道數(shù)學(xué)題的解答而臉紅。你說(shuō)你的想法，我說(shuō)我的解決方案；更重要的是，我不能忘記在自習(xí)課上，學(xué)生們都是學(xué)者精神，指出國(guó)家，鼓舞人心的話(huà)，討論戰(zhàn)爭(zhēng)，追溯歷史...它們被委婉地稱(chēng)為“家庭事務(wù)、國(guó)家事務(wù)、世界事務(wù)和關(guān)心一切”。結(jié)果被打了，心里卻一直暖暖的，沒(méi)有一絲遺憾。

留下祝福

“祝你身體健康，萬(wàn)事如意！”“祝你旅途愉快，夢(mèng)想成真！”“祝你學(xué)業(yè)有成，好運(yùn)一生！”“祝你大獲成功，百事可樂(lè)！”.....在每一份校友記錄里，都留下了學(xué)生們真摯的祝福。有了這份美好的祝福，我相信即使走到天涯海角，也近在咫尺，心情也會(huì)陽(yáng)光燦爛。

丟下不管

大家在一起就笑啊笑啊，有時(shí)候還會(huì)有各種小摩擦；但是當(dāng)我們真的要分手的時(shí)候，每個(gè)人都是時(shí)間很久才遇見(jiàn)她，但是自從我們分開(kāi)以后就更久了，所以形影不離。想到以后的日子，我再也無(wú)法和大家一起學(xué)習(xí)生活，熱淚盈眶。沒(méi)有！擦掉眼角的淚水，彎下嘴角，給對(duì)方留下好印象。

初中三年，匆匆而過(guò)，結(jié)下了悠悠同學(xué)情，留下了一季的芬芳。

寫(xiě)一季的作文 篇8

純藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的湖水，青青的碧草，橘色的記憶，粉色的快樂(lè)。

透明清澈的水，湖面上浮現(xiàn)的是誰(shuí)的倒影？長(zhǎng)發(fā)及腰，發(fā)絲舞動(dòng)在碧藍(lán)之下。素雅的白色連衣裙，淡淡的憂(yōu)傷。冰冷的眸子，那滴淚似水晶。孤獨(dú)漫上心頭，手中的花瓣隨風(fēng)飄在空中，頃刻落下，飄在湖面，努力向湖中央靠攏，那是什么樣的哀傷？

也許是她怨天尤人，有著黛玉一樣的多愁善感，冰冷的十指，在這個(gè)夏季，像個(gè)可悲的故事。隱晦的石橋，滑膩的青苔，突來(lái)的雨，破碎了僅存的詩(shī)意。無(wú)情的雨對(duì)萬(wàn)物沒(méi)有絲毫憐憫，無(wú)奈起身，讓飄逸的長(zhǎng)發(fā)肆意的飛?；璋档奶炜?，憂(yōu)郁的雨絲淅淅瀝瀝的下進(jìn)黃昏。

夜空，風(fēng)起云涌，詩(shī)人顫抖著寫(xiě)下悲憫的結(jié)局。而記憶卻不會(huì)抹去這片段。

寫(xiě)一季的作文 篇9

想來(lái)在這座城里，我搬過(guò)很多次家，而最遠(yuǎn)的一次不過(guò)是從城南搬到城北，無(wú)論再怎么搬，也離不開(kāi)這座城市。街道上，幾乎每一個(gè)小巷，我都清楚它的布局。像伏旱過(guò)后的暴雨天，那條巷子里一片煙雨迷離，雨水匯成道道小溪，在青石縫隙上流淌，墻上的苔蘚，在雨的滋潤(rùn)下愈發(fā)綠意蓬勃，不知是誰(shuí)隨手灑落的花，濕濕地貼在地上。

再過(guò)一年，我也會(huì)離開(kāi)這座熟悉的城。有許多個(gè)安靜的夜晚，溫柔的風(fēng)從窗外吹來(lái)，撫平臉上的淚痕，也有許多個(gè)明媚如風(fēng)的白晝，那些青蒼的笑聲在這片廣闊的天空下發(fā)生。

學(xué)校每一棵的香樟樹(shù)下，都曾有一對(duì)接吻的情侶。日界線(xiàn)的不斷掠過(guò)，這些香樟都密密麻麻布滿(mǎn)了溝壑。也或許，在蔭下接吻一次，樹(shù)干上就會(huì)多了一條溝壑。在隨后不斷流逝的歲月中，那些溝壑如烙印進(jìn)心中的印記，在時(shí)光的不斷打磨下緩緩消散，當(dāng)初年少青澀的感情也旋即消失。只留得后來(lái)的人，在又一個(gè)青蒼的季節(jié)里凝視著這些香樟上的溝壑，小聲發(fā)出遺憾的嘆息聲。

高中不到三百天就結(jié)束了，我想在我整個(gè)的高中，是不會(huì)有這樣動(dòng)人的故事了。曾經(jīng)買(mǎi)了兩大盒明信片，在圣誕節(jié)那個(gè)微雨灑落的早晨，在教室窗戶(hù)玻璃旁，很用心地挑出最美的一張，然后把這么多日子來(lái)的內(nèi)心，連同玻璃外那綿長(zhǎng)陰冷的冬天全部注入文字。記得那天我是第一個(gè)寫(xiě)完，卻是最后一張送出去的。從此我的冬天永遠(yuǎn)不再是世人眼中的單調(diào)，我也擁有了我第一個(gè)，也是唯一一個(gè)僅屬于自己的意象。

那么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的內(nèi)心世界，全部寄托在了文字上。后來(lái)我努力寫(xiě)了一篇小說(shuō)，幾乎都是從現(xiàn)實(shí)生活中取材。起于八月，終于八月，剛好一個(gè)完整的年光。那些情節(jié)，是在無(wú)數(shù)的失望后，無(wú)聲地傾訴我這么多天以來(lái)的，喜怒哀樂(lè)。未來(lái)三百天的日子里，就讓我獨(dú)自穿行于大街小巷，每路過(guò)一個(gè)街道，就把一個(gè)痕跡擦去。

那些香樟就請(qǐng)繼續(xù)地存留吧，即使沒(méi)有屬于我的溝壑。而冬雨僅屬于去年冬天，也許日后我是再也見(jiàn)不到冬天里的雨了，那些漫天漂浮的雪花，會(huì)逐漸掩埋那一片嘈雜的世界。

多想昧著良心說(shuō)想快點(diǎn)離開(kāi)，即使高考還沒(méi)有準(zhǔn)備，即使還未忘卻。

寫(xiě)一季的作文 篇10

夢(mèng)中的紙飛機(jī)帶我回到童年的彩虹橋，玩具熊在這里，小花傘在這里，潔白的云朵從身邊飄過(guò)……我覺(jué)得很快樂(lè)。

常常想念從前的日子，想念小時(shí)候的單純和快樂(lè)，如果一個(gè)人總是懷念從前，那么他就老了。

雨絲漫天飄灑，掛在屋檐的珠簾斷了線(xiàn)，叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著，看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花，靜靜地聆聽(tīng)這美妙的'聲音。

那時(shí)我們經(jīng)常來(lái)這里，追天空的云朵，看飄落的落葉，聽(tīng)潺潺流水聲……青春一去不再來(lái)，分開(kāi)后就不會(huì)再重來(lái)，那時(shí)的銀杏樹(shù)是否依然還在？風(fēng)中的落葉那么美，是否還有人能看見(jiàn)？

一個(gè)人的夜晚，仰望天空的星星，遙想另一個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界里，是否也會(huì)有一個(gè)人在思念我？

我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)這里，這里的野花開(kāi)了整整一季，現(xiàn)在，樹(shù)上的蘋(píng)果終于紅了，晶瑩剔透，明天你真的會(huì)來(lái)嗎？

每一季，我的天空，總會(huì)有不同的顏色……

寫(xiě)一季的作文 篇11

冬，一季落寞，一季飄零。漫天飛舞的雪，滲透了誰(shuí)絲絲涼意，縷縷寒風(fēng)，傾訴了誰(shuí)綿綿心語(yǔ)。寂寞流年，誰(shuí)是誰(shuí)的等待，誰(shuí)是誰(shuí)的唯一。彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰(shuí)縷縷心痛。誰(shuí)的掛念，刻滿(mǎn)歲月的痕跡，無(wú)聲的流淌。誰(shuí)的眼眸，布滿(mǎn)了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂(yōu)傷，為誰(shuí)?誰(shuí)知，誰(shuí)憐?親愛(ài)的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂(yōu)傷!

冬天來(lái)了，漫天飛舞的雪花，零零落落的飄灑，覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的枯葉，總想抓住秋天最后的一抹蔥綠，不甘心獨(dú)自飄零，緊緊的依靠在樹(shù)的末梢，享受著曾經(jīng)的溫暖，感受著曾經(jīng)的懷抱冬天要來(lái)了，那抹曾經(jīng)握在手里的溫暖，還能夠留在掌心嗎?將要失去的，還會(huì)再來(lái)嗎?

曾經(jīng)，那一季飄零的思念，在憂(yōu)傷的風(fēng)中，飄搖。曾經(jīng)，那一季淺舞的憂(yōu)傷，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶，卻躲不過(guò)牽絆的絲線(xiàn)，悄然癡守著一季落寞的時(shí)光，藏于掌心，任其在心中婉轉(zhuǎn)成陌路的風(fēng)景。唯有，寂寞流年，攜一縷暗香，揣一份孤獨(dú)，用一顆破碎的心，面對(duì)陌路的天涯，讓那份期盼，獨(dú)自綻放在妖嬈的指尖!

曾問(wèn)天，曾問(wèn)地，情是何，愛(ài)是何。曾感嘆，曾彷徊，情為誰(shuí)，愛(ài)為誰(shuí)。一指纏綿，幾多殤，一腔心痛，幾多淚。那一季飄零的思念，那一季淺舞的憂(yōu)傷，曾為誰(shuí)惆悵，曾為誰(shuí)悲傷，曾為誰(shuí)迷茫。一段情，淚一行，一段愛(ài)，痛一場(chǎng)，何苦執(zhí)著，何苦憂(yōu)。戀戀紅塵，誰(shuí)是誰(shuí)的唯一，誰(shuí)是誰(shuí)的痛;誰(shuí)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)，誰(shuí)是誰(shuí)的殤。不必問(wèn)不必說(shuō)，情易老，愛(ài)易逝，萬(wàn)物皆是空，一切皆隨風(fēng)!唯有，黯然獨(dú)彷徊!

阡陌紅塵，誰(shuí)，在縷縷寒風(fēng)中守望，誰(shuí)，在夜夜心語(yǔ)中彷徨。誰(shuí)，將一腔心事付瑤琴，望月獨(dú)嘆息。誰(shuí)的眼眸，望穿了秋水，誰(shuí)的思念，迷離了風(fēng)的眼。誰(shuí)的風(fēng)，誰(shuí)的月，誰(shuí)的夜，飄零了誰(shuí)的思念，淺舞了誰(shuí)的憂(yōu)傷。天涯此時(shí)，誰(shuí)與我遙寄蘭舟，更上小樓，誰(shuí)知我，一季飄零的思念，一季淺舞的憂(yōu)傷，為誰(shuí)?

那記憶的長(zhǎng)河，潺潺流動(dòng)，那曾鐫刻手心的往事，那一季飄零的思念，在寒風(fēng)中，掠過(guò)淺淺眉梢，飄向遠(yuǎn)方。那一季淺舞的憂(yōu)傷，那一季心酸與失落，在不經(jīng)意間，從指尖悄悄滑落。因?yàn)闅q月的走過(guò)，就讓那份嘆息，那份埋怨，折疊在記憶深處。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)放棄。惟愿，流年靜好，他若安好，我亦心晴!

寫(xiě)一季的作文 篇12

當(dāng)那最后一片葉，那寒冷的冬天又來(lái)了…

我知道一到冬天我的身體就不會(huì)好…再怎么保護(hù)，寒冷的空氣還是會(huì)侵入我的身體。

可是，我還是好喜歡好喜歡冬天的雪…不知道為什么…

下雪了，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，看著雪花漫天飛舞的飄著，忘記生活的.苦澀，身體的難受…

心也平靜了…

雖然受不了那溫度，但還是想去觸碰飛舞的雪花，好美……

雪花飄下后，我就可以和過(guò)去告別了…

愛(ài)情盛開(kāi)的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著熱鬧的一切，就記住那狂熱吧。

把愛(ài)往回憶里堆疊，給下個(gè)季節(jié)……

雪花飄下的那一刻，我就可以給自己那一刻的感傷！

獨(dú)自走在寒冷的夜，整條街都是戀愛(ài)的人…

突然了解那些愛(ài)過(guò)的人，心是如何慢慢在凋謝的～

當(dāng)季節(jié)不停地更迭，向過(guò)去告別，似乎少了那么一點(diǎn)堅(jiān)決…

只有在這寂寞的季節(jié)，給自己最后一次機(jī)會(huì)，向過(guò)去告別！

后視鏡里的世界，越來(lái)越遠(yuǎn)的道別，你轉(zhuǎn)身，我只有用眼光去追……

在車(chē)窗外俳徊，是我錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，你站的方位，跟我中間隔著淚…

街景一直在后退，崩潰都在車(chē)外零碎。

我一直向前，離開(kāi)有你的季節(jié)…

為什么那時(shí)我竟然沒(méi)有掉頭，最殘忍的那一刻。

靜靜看你走一點(diǎn)都不像我。原來(lái)人會(huì)變地溫柔是因?yàn)橥笍氐亩恕?/p>

愛(ài)情是流動(dòng)的、不由人的，何必激動(dòng)著要理由…

相信你只是怕傷害我，我不是在騙我自己。

很愛(ài)過(guò)誰(shuí)會(huì)舍得，把我的夢(mèng)搖醒了，宣布幸福不會(huì)來(lái)了，用心酸微笑去原諒了，也翻越了…

有昨天還是好的，但明天是自己開(kāi)始懂了，快樂(lè)是選擇～

又走過(guò)風(fēng)吹的冷冽，最后一盞燈熄滅了，從回憶我慢慢穿越在這寂寞的季節(jié)……

寫(xiě)一季的作文 篇13

我讀高一時(shí)，班主任是個(gè)年過(guò)半百的老夫子，一臉嚴(yán)肅，少有笑容。班會(huì)課上，他總是喋喋不休講一大堆道理，還讓我們把謹(jǐn)記學(xué)業(yè)作為座右銘，時(shí)刻不忘認(rèn)真做好每一道題，認(rèn)真做好每一件事，更是強(qiáng)調(diào)萬(wàn)不可談朋友，還說(shuō)學(xué)校是神圣的場(chǎng)所，頭腦要清醒地用在學(xué)習(xí)上。在老夫子一再灌輸下，這些觀念在我腦海中已根深蒂固，或許也因此造就了我的冷漠無(wú)情。

但我絕不是書(shū)呆子，只和無(wú)盡的書(shū)山題海為伍。有時(shí)間我會(huì)常到校園中走走玩玩，雖然通常都是一個(gè)人。

下了早自習(xí)，離上課有半個(gè)多小時(shí)，我一定趕緊奔出教室來(lái)到校園散步，并且總有一種久在樊籠里，復(fù)得返自然的感覺(jué)。這里有清新的空氣，有涼爽的晨風(fēng)，有悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，有宜人的花香，是難得的散步的好地方。一個(gè)人獨(dú)步觀花賞草沒(méi)有什么不好，和兩三位同學(xué)邊走邊聊感覺(jué)也不錯(cuò)，這是我一天中最?lèi)芤庾栽诘臅r(shí)光。在家里常為一些瑣事和母親爭(zhēng)吵，我很不愉快；在學(xué)校，大堆練習(xí)題又壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。只有在這樣悠閑散步的時(shí)刻，可以將煩惱全拋開(kāi)。

我偏好羽毛球，特從家里把球拍帶到學(xué)校，以便在空閑時(shí)作為消遣，也想鍛煉身體，畢竟久坐傷筋骨嘛！

每個(gè)周六，照例不上晚自習(xí)。只要天氣好，我會(huì)約幾位朋友奔向操場(chǎng)。我們常常邊打球邊聊天，笑聲源源不斷。

三個(gè)月后的一天早晨，我早早來(lái)到教室。剛翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備早讀，一張彩色卡片露出面，上面字跡清秀：最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。陽(yáng)光中，你燦若桃花的笑臉，成為我視野的焦點(diǎn)；操場(chǎng)上，你打出弧形球一串串，似一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

讀罷，我倍感受寵若驚：一向少言寡語(yǔ)的我，竟然也會(huì)成為別人眼中的風(fēng)景？這是天大的笑話(huà)?。《嫌植挥勺灾鞯仨懫鹆死戏蜃拥闹腋?，對(duì)，一切向老夫子看齊！靜靜又一想，八成是某君無(wú)聊了拿我來(lái)取笑，連名字也沒(méi)留下，且不管它！遂將它擱置一邊，繼續(xù)讀我的文言文去了。

日子就這樣一天天度過(guò)，倒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異常。我也沒(méi)把卡片的事放心上，卡片也早已化為碎片不知了去向。

直到高二，開(kāi)學(xué)后不久的一天，也是語(yǔ)文早自習(xí)，翻開(kāi)書(shū)，又一張卡片赫然躍入眼簾：一直沒(méi)和你聊天，去年我也給你寫(xiě)過(guò)一張卡片，只是我想想就算了，沒(méi)有再去打擾你。其實(shí)我也熱愛(ài)讀書(shū)的，就是成績(jī)不理想；我知道你英語(yǔ)好，特意向你請(qǐng)教，雖然冒昧了些，但我還是希望你能幫助我。期待你的回復(fù)。過(guò)客匆匆。

這張卡片著實(shí)出乎我的意料！都一年了，沒(méi)任何消息，我?guī)缀跬巳ツ昴强ㄆ?，也甚至不知道?xiě)卡片人的名字。倒是從這張卡片可以看出，卡片是寫(xiě)給我的，我隱隱約約感到奇怪。既然言辭這樣懇切，又是以學(xué)習(xí)為初衷，那么這位署名為過(guò)客匆匆的同學(xué)應(yīng)該不是我想象中的無(wú)聊君子了吧。

一天上完早自習(xí)，我仍去校園散步，邊走邊閑吟：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。忽然身后傳來(lái)一字一頓的聲音。我回頭一看，一張陌生的面孔。他淺淺地笑笑，并先與我打招呼：嗨，我是四班的詠恒。其實(shí)，那卡片是我寫(xiě)的。

哦，我恍然想起了卡片之事，竟有些不知所措，只吃吃地說(shuō)：哦，原來(lái)是你寫(xiě)的。你說(shuō)想學(xué)英語(yǔ)，還那樣一片誠(chéng)心，我樂(lè)意幫你的。

謝謝！去年那卡片也是我寫(xiě)的，見(jiàn)你一直沒(méi)動(dòng)靜，我也不便打擾就作罷了。

那會(huì)兒我覺(jué)得師命難違，而且

而且什么？

我和語(yǔ)文委員同桌，經(jīng)常幫她收作業(yè)本。班上所有同學(xué)的字跡我都認(rèn)得，都不像你的字跡，就斷定你是外班同學(xué)。

外班同學(xué)也是同學(xué)，沒(méi)什么兩樣吧。

外班同學(xué)我沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，而我常常只會(huì)和認(rèn)識(shí)的人有來(lái)往，所以就

后來(lái)下學(xué)期分文理科，我以為大多數(shù)女生都會(huì)選文科，我也選文科，希望有機(jī)會(huì)與你同班學(xué)習(xí)。結(jié)果無(wú)奈我讀文來(lái)你讀理，事實(shí)證明我們無(wú)緣同窗共讀書(shū)。

都過(guò)去的事兒，不提也罷。不過(guò)你說(shuō)話(huà)像念詩(shī)，你讀文科是對(duì)的。我現(xiàn)在物理化學(xué)都亂了陣腳，我倒希望讀文科。

好在我們語(yǔ)文老師是同一個(gè)老師，我還曾在晚自習(xí)之后去翻過(guò)你語(yǔ)文書(shū)上的筆記。

你還會(huì)來(lái)這招？可惜我下完自習(xí)就匆匆回去了，一次也沒(méi)碰到你。

所以我在卡片上署名為過(guò)客匆匆?。?/p>

你還真有意思。從卡片上看得出來(lái)，你文筆不錯(cuò)，語(yǔ)文一定學(xué)得很好吧？

語(yǔ)文還算好，就是英語(yǔ)一團(tuán)糟。

那你也可以向你班英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教啊？

開(kāi)始是那樣想的?？伤獠惶?，她講一遍我沒(méi)懂，她就不耐煩了，不會(huì)再講第二遍。而我英語(yǔ)已落下一大截，向她請(qǐng)教，我多少有些顧忌。

你怎么知道我脾氣好不好？我如河?xùn)|獅，不吼則已，一吼驚人的。

到目前為止，我沒(méi)見(jiàn)你跟哪位同學(xué)發(fā)脾氣，所以才碰碰運(yùn)氣向你求助。你英語(yǔ)好，可以助我一臂之力的

就這樣邊走邊聊，半小時(shí)很快過(guò)去。要上課了，各自回教室。我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。原來(lái)這位恒同學(xué)果然是熱愛(ài)學(xué)習(xí)之人，早在分文理科的時(shí)候就意盼與我同班，還悄悄看過(guò)我的課堂筆記?？磥?lái)，恒是用心良苦了，我竟有些為他感動(dòng)，為他震撼。

之后我問(wèn)恒：我英語(yǔ)這樣都算學(xué)得好？

在我看來(lái)，你學(xué)得很好了。如果你都不認(rèn)為自己學(xué)得好，那豈不暗示我英語(yǔ)爛成一塊泥巴！恒皺著眉頭說(shuō)道。

我被他那種夸張的語(yǔ)調(diào)逗樂(lè)了，連連說(shuō)道：好好好，在你面前，我承認(rèn)我英語(yǔ)比你好！

于是我們說(shuō)好，周一至周四晚自習(xí)之后，我?guī)退a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

周六下午，上完課后，我叫上程紅芳、明光群、孟霞等同學(xué)一同打球，玩得不亦樂(lè)乎。恒也來(lái)了。

我們玩的是雙打。當(dāng)我和明光群一起上時(shí)，恒笑笑說(shuō)了句：你們倆真像上陣姐妹兵，架勢(shì)十足。一旁站著的孟霞聽(tīng)后，笑瞇瞇地說(shuō)：上陣姐妹兵？有意思！不過(guò)，我看她們倒像上陣姐妹花一語(yǔ)未了，只聽(tīng)得在場(chǎng)諸位哈哈大笑起來(lái)。

好久才輪到我跟恒對(duì)抗，不過(guò)好像我輸?shù)枚?。恒又笑道：你的球藝有待提高?。?/p>

我說(shuō)：你這樣用力打，還折損不少球呢。

又一個(gè)周六下午，雨下不停。恒來(lái)到我班讓我跟他講定語(yǔ)從句，我當(dāng)然費(fèi)了好大工夫才讓他懂得怎樣辨別先行詞和使用關(guān)系代詞。恒偶爾也跟我抱怨：唉，英語(yǔ)真是越學(xué)越吃力了！

怎么，你不想學(xué)了？想放棄么？

理論上還是想學(xué)的，可實(shí)際上哎呀，你不知道，每次英語(yǔ)考試后，我那英語(yǔ)老師就把前十名和后十名學(xué)生的名單貼在教室前面的通知欄上。這次我又光榮上榜，恨不得找地縫鉆！

別灰心嘛，知恥而后勇！更何況還有我這么耐心地給你講，你又何愁學(xué)不好？

為此，我還特贈(zèng)他一首小詩(shī)（雖不像詩(shī)）：知識(shí)如紅豆，滿(mǎn)滿(mǎn)綴枝頭。勸君多采擷，此物最實(shí)惠。

兩個(gè)月后，我問(wèn)恒：你英語(yǔ)現(xiàn)在怎么樣了？可有進(jìn)步?jīng)]有？

恒一臉喜悅：有長(zhǎng)進(jìn)，比以前好些了，多虧你的幫助！

嗯，再接再厲！我為你的進(jìn)步感到高興！

最開(kāi)心的時(shí)光莫過(guò)于高二下學(xué)期。開(kāi)學(xué)后第三周班會(huì)課上，老夫子讓同學(xué)們依次上講臺(tái)談夢(mèng)想。

放學(xué)路上，我跟恒提起了此事。我說(shuō)：今天老夫子讓我們談夢(mèng)想，你猜我談了什么？

不是養(yǎng)雞就是養(yǎng)鴨。恒不假思索地答道。

你怎么知道？我問(wèn)。

你平常說(shuō)了，你把雞都當(dāng)寵物養(yǎng)的！恒笑著。

那是我的第一夢(mèng)想，可在老夫子面前，我沒(méi)敢那樣講。

那你講了什么？恒問(wèn)道。

我只說(shuō)了一句話(huà)，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，教熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生就匆匆下臺(tái)了。印象最深的，是王飛同學(xué)的演講，頗有政治家風(fēng)度。他有一段經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白，我不談夢(mèng)想。所謂夢(mèng)想，只能在夢(mèng)里想一想，都是空虛的，無(wú)意義的。之后就是長(zhǎng)篇大論，講了行動(dòng)的重要性。一直講到下課鈴響，他還滔滔不絕，引來(lái)同學(xué)們?nèi)螣崃业恼坡?。后面沒(méi)上臺(tái)的同學(xué)，只好在下次班會(huì)課上講。如果要你講，你會(huì)講什么？

半晌，恒說(shuō)：我呀，我會(huì)講把你養(yǎng)得白白胖胖的。

我突然覺(jué)得好笑：我還不白？我還不胖？只怕和豬有得一比了。

反正口頭說(shuō)說(shuō)，又不是做研究，何必?fù)缸盅圯^真兒？

老夫子何等嚴(yán)肅人也，在他面前就算口頭說(shuō)說(shuō)也得動(dòng)點(diǎn)腦筋，哪怕假裝撒謊也不敢亂講啊，更何況還有六十人的目光盯著。

如果上臺(tái)去，我當(dāng)然會(huì)講，會(huì)講，恒忽然提高了分貝，把全中國(guó)人都養(yǎng)得白白胖胖的！

喲，有志氣！努力一點(diǎn)，說(shuō)不定能成為未來(lái)的袁隆平呢！

某周六下午，風(fēng)很大，不能打球了。恒提議說(shuō)：要不我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，保準(zhǔn)你喜歡。什么地方？去了你就知道了。于是恒欣然帶路，我跟隨他從校門(mén)口出發(fā)，后來(lái)又彎彎曲曲穿過(guò)五六條狹長(zhǎng)的巷子才輾轉(zhuǎn)到達(dá)。

那是個(gè)僻靜的地方。有清溪一灣，水明似鏡，可見(jiàn)錦鱗游泳，兩岸是垂柳環(huán)繞。溪上有一石橋，橋中有一亭，亭內(nèi)一石桌四石凳。溪邊一處平地上有三位孩童正騎著小自行車(chē)追趕嬉鬧。

哎，果然你懂我，我就喜歡這樣有水有樹(shù)、環(huán)境清幽的地方。我說(shuō)。恒笑笑，信步走至亭內(nèi)。我看到石桌上面刻有象棋棋盤(pán)，說(shuō)道：我班上也有同學(xué)在課余時(shí)間下棋，無(wú)奈我不會(huì)，你教教我罷！

好，下次我定要帶一副象棋來(lái)，以實(shí)物教你。

一言為定！我很高興地四處望望，忽見(jiàn)亭上沒(méi)有匾額。

咦？這亭子怎么沒(méi)名字？

就這樣一個(gè)小亭子，又沒(méi)文人墨客來(lái)此，誰(shuí)還會(huì)起名字？你若有興趣，倒不妨給它起名兒。

呃，有溪有亭，就叫溪亭吧。我也喜歡李清照常記溪亭日暮那首詞。我稍加思索便答道。

溪亭，這名字好。以后就管它叫溪亭了。恒表示贊成。

向晚時(shí)分，該回去了。他家往東，我家往西。我皺起了眉頭：我不熟悉這樣的巷子路，定然又要迷路了。

這有什么？條條小巷通學(xué)校，你走入死胡同了就返回走，總有一處是出口。任何一個(gè)出口都可通往學(xué)校，你就能找到回家的方向了。恒說(shuō)。

嗯，那我試試。我勉強(qiáng)說(shuō)道。

明天見(jiàn)。

恒走了，我跌跌撞撞地找到了出口。

下周六，至溪亭，恒果然帶來(lái)一盒棋。馬跳日，象飛田，車(chē)橫沖直撞，炮隔一打一恒一邊念口訣，一邊在棋盤(pán)上示范，他手機(jī)還播放著舒緩動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

終于我懂得下棋規(guī)則了，于是對(duì)弈。到底我是生手，敵不過(guò)他，雖總是在輸卻樂(lè)此不疲。

后來(lái)我和孟霞、明光群去過(guò)溪亭兩次，我們還在旁邊平地上打過(guò)羽毛球。某日我歡呼：常記溪亭日暮，學(xué)弈聽(tīng)歌飛羽。累倦就停休，閑話(huà)賞花慢步。知否，知否，激起快樂(lè)無(wú)數(shù)。同桌孟霞笑得合不攏嘴：這什么跟什么呀，還好你沒(méi)讀文科！

又一個(gè)周六，我去四班約明光群打球，恒也在。我一眼看到以青春飛翔為主題的黑板報(bào)，版面看起來(lái)不錯(cuò)。走近細(xì)看，其中有《感恩的心》歌詞原文，周?chē)€有一圈用紅色粉筆畫(huà)出的愛(ài)心形花環(huán)。明光群用手指著那一塊，問(wèn)我：你猜這字誰(shuí)寫(xiě)的？我回頭對(duì)恒說(shuō)：一看這塊有棱有角的漂亮字體，就知道是你寫(xiě)的。不過(guò)以青春為主題，你怎么寫(xiě)成以感恩為主題了？

誰(shuí)的青春是一個(gè)人走過(guò)，當(dāng)然要對(duì)身邊老師同學(xué)心懷感恩。

我又指著黑板中央用藍(lán)色粉筆畫(huà)出的微波蕩漾的一片海，說(shuō)道：我倒喜歡這幅畫(huà)，藍(lán)色的海，海面上有鳥(niǎo)兒展翅而飛，或許是海鷗

對(duì)，海鷗破浪飛，海燕迎風(fēng)翔！剛好體現(xiàn)飛翔的主題。

你咋又提到我的名字了？

這叫一切以你為中心嘛！恒卻振振有詞。

嘿，就你貧嘴。既是以青春飛翔為主題，自然很容易想到鳥(niǎo)兒。你名叫恒，又不是山水花鳥(niǎo)可入畫(huà)，我可做不到一切以你為中心喲！

恒只笑笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)。

我又看了看海面上空的彩虹，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：這海面上空怎么會(huì)有彩虹？

搏擊風(fēng)雨而后見(jiàn)彩虹。經(jīng)他這樣一解釋?zhuān)挂餐ā?/p>

次日，恒一臉自豪地說(shuō)：告示欄上已貼出六份優(yōu)秀黑板報(bào)名單，我班位居榜首，你班沒(méi)在榜上。一旁明光群對(duì)恒說(shuō)：我們班評(píng)優(yōu)是自然的，你想想看，我們可是花了不少心思來(lái)排版設(shè)計(jì)哩！

你們文科班果然是非常之班，才華盡展。不過(guò)在黑板報(bào)上文勝過(guò)理，我一點(diǎn)也不感到意外。我裝作輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道。

四月的一天，放學(xué)路上，剛走至校門(mén)口前方約二十米處，恒忽然唱起：你是瘋兒我是傻，瘋瘋傻傻走天涯。點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心上，多少句心里話(huà)沒(méi)待他唱完，我便打斷道：行了，好端端一首歌卻被你改得面目全非，還唱跑調(diào)兒！他卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：跑調(diào)兒怕什么？只要我樂(lè)意，我想唱就唱，隨口哼哼不必東張西望說(shuō)著說(shuō)著又哼起歌來(lái)。同行的孟霞說(shuō)：你這樣連說(shuō)帶唱的，不累??？唱得又不好聽(tīng)，我還想多活幾年呢。他不緊不慢地喝了幾口水，又指著手中的礦泉水瓶，笑笑說(shuō)：哎，我突然想到一句話(huà)，你是風(fēng)兒我是沙，你是瓶?jī)何沂巧w！一旁明光群和孟霞都笑了：你想象力真豐富！我有些哭笑不得，想不到恒竟這樣有趣，就說(shuō)：你還瓶呀蓋的，難為你想來(lái)！

孟霞望望天空，回頭對(duì)恒說(shuō)：你是不是還要指著天空加一句你是藍(lán)天我是云??！說(shuō)著自己也笑起來(lái)。

明光群也溫聲笑語(yǔ)：說(shuō)不定哪天還會(huì)飄出一句你是海燕我是海呢！

又拿我取笑了不是？我故意說(shuō)著。

哈哈哈四人笑聲朗朗。

五一放三天假，有同學(xué)游興大發(fā)。我班以江江、徐詩(shī)為首的僵尸組合想組建一支隊(duì)伍去爬山。爬山，我所大愛(ài)也。我興奮地報(bào)上名。沒(méi)想到恒也參加了，名單上還有我不認(rèn)識(shí)的外班學(xué)生的名字。

五一早晨，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。我兩手空空，輕裝上陣，早早來(lái)到校門(mén)口等候。約半小時(shí)后，我們一共十四位同學(xué)到齊了，于七點(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由僵尸領(lǐng)路。

我看著走在我側(cè)前方的笑靨如花的女孩挺面熟，又忽然想起她就是曾在校慶會(huì)上跳過(guò)孔雀舞的姑娘。我走上前去，與她招呼：嗨，你就是那位孔雀公主嗎？她靦腆地笑笑：我不過(guò)是跳了一支舞，就被稱(chēng)作公主啦？明光群翹起大拇指：以你漂亮的身材和優(yōu)美的舞姿，當(dāng)公主當(dāng)之無(wú)愧??！恒也湊熱鬧：她是我班的，名叫陸璣，你以后大可叫她陸璣公主了。

呵呵呵我們一路上且行且談，歡聲連著笑語(yǔ)，全無(wú)疲勞之意。約八點(diǎn)，至一山莊。放眼望去，翠竹千竿，一碧萬(wàn)頃，頗為可觀。我們?cè)诖艘挥?，有風(fēng)呼呼過(guò)而竹林喧響。恒見(jiàn)此狀，得一佳聯(lián)：風(fēng)過(guò)有聲，留竹韻一片。隨即讓大伙兒對(duì)下聯(lián)。這可把我們難住了，我至今都沒(méi)對(duì)出合適的下聯(lián)來(lái)。

又行三里路，終于來(lái)到山腳下。

山坡路不太好走，我們緩緩地走著。有花有樹(shù)，有鳥(niǎo)有蝶為我們助興。恒大聲念道：千樹(shù)披綠鳥(niǎo)對(duì)唱。程紅芳略加思忖便脫口而出：萬(wàn)花吐紅蝶雙飛。一旁的王強(qiáng)樂(lè)了：這鳥(niǎo)成對(duì)蝶成雙的，似在傳情??！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：不妨改兩個(gè)字，改作千樹(shù)披綠鳥(niǎo)歡唱，萬(wàn)花吐紅蝶翩飛。這是純粹的自然之景，無(wú)關(guān)傳情了。眾人都會(huì)意地笑笑。

到了一處，恒的手機(jī)突然響了，傳出鳳凰傳奇的《月亮之上》。音量超大，驚起幾樹(shù)山鳥(niǎo)。有人笑道：這么大聲音，難怪把鳥(niǎo)兒都嚇跑了。又有人道：你居然聽(tīng)這樣的歌曲？恒急急忙忙把音量調(diào)小并換了一支輕快的曲子，解釋道：我無(wú)意驚動(dòng)鳥(niǎo)兒，剛才純屬失誤。

至山頂，見(jiàn)有五男孩正玩牌玩得起勁，僵尸驚呼：奇了！我們已來(lái)得夠早，竟還有人比我們先到！恒又念起詩(shī)：莫道君行早，更有比君早行人。

有手機(jī)的同學(xué)隨處走走，拍下風(fēng)景照和友誼照。我無(wú)意中回頭一望，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，恒的手機(jī)里定格下我的笑影。我半羞半惱地對(duì)他說(shuō)：你竟這樣拍我，要是拍下一臉窘相的照片多難看啊。你且拿來(lái)我瞧瞧。恒并不介意，只笑道：你也太小看我攝影技術(shù)了吧。一面說(shuō)著，一面走過(guò)來(lái)將手機(jī)遞與我。我一看，還好，由于光線(xiàn)的緣故，照片上的我顯得模糊不清，就說(shuō)：幸虧照片不清晰，我且饒過(guò)你這次。并將手機(jī)還他。

你真不懂欣賞，這叫朦朧美。有一種美叫朦朧，有一種美在心中恒似乎又念起詩(shī)來(lái)。

停停停，別又念詩(shī)。等到哪天你成詩(shī)翁了，我再拜讀你的作品也不遲。

恒微微點(diǎn)頭，又繼續(xù)給花兒草兒拍照去了。

六月。一天放學(xué)，走在街道上。剛經(jīng)過(guò)一排童裝店，看到店里兒童的衣服、書(shū)包和鞋子上有好多都印有喜羊羊與灰太狼的頭像，我說(shuō)：喜羊羊與灰太狼真是受歡迎啊，到處都是他們的影子！

恒說(shuō)：小孩子都喜歡他們唄！

那你也喜歡嗎？我問(wèn)。

我看過(guò)幾集，還覺(jué)得蠻好笑的。

馬上要考試了，你還有閑心看動(dòng)畫(huà)？

只偶爾看。反正無(wú)傷大雅，還能開(kāi)心一刻！

我道出真相：其實(shí)我也看過(guò)。放假那天去孟霞家玩，正巧她家電視播放《喜羊羊與灰太狼》，我跟她看了好久呢！灰太狼喜歡搞一些創(chuàng)意發(fā)明，喜羊羊腦子靈活點(diǎn)子多。我喜歡喜羊羊，也喜歡灰太狼。

恒卻心懷鬼胎，來(lái)了一句：如果我是灰太狼，那你就是紅太狼。

我先是一陣無(wú)語(yǔ)，后是一陣爆笑：我居然成了紅太狼，太不可思議了！她那樣霸道，動(dòng)不動(dòng)就拿鏡子當(dāng)鍋底，還大聲斥罵，那樣的尖叫聲都悚人！

恒很鎮(zhèn)定說(shuō)道：可她有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，就是與灰太狼不離不棄?；姨菦](méi)有抓到一只羊，也有不少患難的時(shí)候，可她一直沒(méi)離開(kāi)。

好啦！在你眼里，什么都是好的。

本來(lái)就是嘛！

那我可得替紅太狼念佛了！不過(guò)你這樣為她辯護(hù)，小心將來(lái)受委屈。

瞧你說(shuō)的，是在夸我呢，還是在咒我？

高三上學(xué)期。正值秋末冬初，我病了，頭發(fā)常有掉落，我正為此發(fā)愁著。

你頭發(fā)真少。恒望著我稀疏的頭發(fā)道。

我頭發(fā)不是真少，而是相當(dāng)少。而且近日因病常掉頭發(fā)，洗頭發(fā)時(shí)更是掉得厲害，你說(shuō)我三年后會(huì)不會(huì)是光頭啊？

恒沒(méi)理會(huì)我的憂(yōu)慮，還笑出了聲音：光頭好呀，快樂(lè)多多，煩惱少少！

這話(huà)作何解釋?zhuān)课乙荒樢苫蟮貑?wèn)道。

恒卻一本正經(jīng)地說(shuō)：古人把頭發(fā)稱(chēng)作煩惱絲，你的煩惱絲沒(méi)了，自然煩惱也沒(méi)了，當(dāng)然快樂(lè)多多！

你真會(huì)開(kāi)玩笑，不過(guò)你這樣說(shuō)倒叫我開(kāi)心，我再也不必愁光頭了。

傍晚，夕陽(yáng)西下。我念起李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏兩句。恒意味深長(zhǎng)地說(shuō)：夕陽(yáng)無(wú)限好，我們就只應(yīng)欣賞它的好，又何須悵黃昏呢？

我常常感嘆：真是與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！

高考前三個(gè)月。一天，母親問(wèn)起成績(jī)之事，我惱羞成怒，與母親大吵一番便淚涕而去。我極緩慢地走在上學(xué)路上，卻突然起了退學(xué)念頭。我還去學(xué)校干什么呢？可不去學(xué)校又該去哪里？我該怎么辦？

畢竟心里有事，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

終于熬完晚自習(xí)。我無(wú)心給恒補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，也不敢回家見(jiàn)母親，只呆呆地趴在課桌上，一言不發(fā)。恒在一旁不停地開(kāi)導(dǎo)我：別難過(guò)了。你媽不過(guò)是一時(shí)生氣多說(shuō)你兩句，等她氣消了，自然就會(huì)沒(méi)事的。你別想太多而且往后我們也再難有這樣純粹的讀書(shū)時(shí)光。真的，你沒(méi)有你媽說(shuō)的那么糟，我就覺(jué)得你挺好

哦，恒，你也許不會(huì)知道，只因你一句贊美的話(huà)，我才硬著頭皮強(qiáng)撐了三個(gè)月

五月的一天，恒笑嘻嘻地拿來(lái)一張同學(xué)錄，讓我給他留言。我思考了三天，才在畢業(yè)贈(zèng)言一欄中寫(xiě)道：

喜君之學(xué)習(xí)進(jìn)步驚君之優(yōu)秀分?jǐn)?shù)

念君之平言素語(yǔ)學(xué)君之樂(lè)觀態(tài)度

感君之拳拳盛意賞君之娟娟字跡

嘆君之敏捷文思羨君之精湛棋藝

校園閑步初相識(shí)字字句句入我心

君待我猶似摯友我也視君若知音

奈何我不會(huì)彈琴否則弄弦訴歡欣

在此寫(xiě)一段文字聊表我一片感激

點(diǎn)滴往事記憶新兩年相伴笑語(yǔ)頻

溪亭之游留足印登山之旅話(huà)溫馨

板報(bào)中央海燕影一番趣對(duì)印象深

真真快樂(lè)言不盡折柳期盼誼長(zhǎng)存

高考之后，我們斷去了聯(lián)系。如今我在大學(xué)校園，恒是在讀書(shū)還是在工作？倘有一朝，我和恒不期而遇了，我一定要對(duì)他說(shuō)聲謝謝你！我沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)，但我清楚地知道，他的一字一句帶給我心靈的觸動(dòng)，遠(yuǎn)勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。

彼時(shí)，我正靜靜地回憶往事一點(diǎn)一滴，窗外某君的手機(jī)里傳來(lái)歌聲：我把對(duì)你的思念寫(xiě)在海角上后面的內(nèi)容實(shí)在聽(tīng)不太清楚，但那個(gè)曲調(diào)在腦海中久久縈繞，不絕如縷。我一直默默哼著那個(gè)調(diào)子，卻突發(fā)靈感，思緒萬(wàn)千，在紙上寫(xiě)下：

我把對(duì)你的思念寫(xiě)在白紙里，盼望有一天還能重逢你

倘若有緣，我們后會(huì)有期，見(jiàn)面依然能夠親切如昔

我把對(duì)你的思念寫(xiě)在云朵上，希望你抬頭就能讀懂它

倘若有緣，我們心有靈犀，云朵能把我的問(wèn)候傳遞

寫(xiě)一身的作文范文10篇

學(xué)生時(shí)期我們需要寫(xiě)各種題材的作文，練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們的思維，寫(xiě)好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫(xiě)一身的作文范文10篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)一身的作文 篇1

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”

第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件?！苯M長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。

每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地.

寫(xiě)一身的作文 篇2

每當(dāng)你學(xué)會(huì)做一件事情的時(shí)候，你一定會(huì)在激動(dòng)，興奮之余還有許多的感受。也許在你眼中覺(jué)得學(xué)會(huì)騎自行車(chē)也沒(méi)什么了不起的，可是，在我的眼里，這次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的經(jīng)歷卻讓我難忘!

每次，我都是在街上或者廣場(chǎng)上，看到那些大哥哥大姐姐騎著自行車(chē)“飛來(lái)飛去”隨心所欲的，簡(jiǎn)直是羨慕得不得了，我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，終于忍無(wú)可忍，開(kāi)始向爸媽提出：我要買(mǎi)一輛自行車(chē)，然后學(xué)騎自行車(chē)。爸媽答應(yīng)了，就這樣，我開(kāi)始了學(xué)騎自行車(chē)。

晚上，媽媽就帶著我來(lái)到了江邊小路上，一開(kāi)始，媽媽扶著我都不行，我見(jiàn)這情況，認(rèn)為學(xué)不會(huì)，就丟下自行車(chē)，氣急敗壞地一屁股坐在地上，說(shuō)：“不學(xué)了，怎么學(xué)得會(huì)嘛，”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“李欣，做什么事都不能退縮，只要你堅(jiān)持，還怕學(xué)不會(huì)自行車(chē)嗎?加油，我相信你一定能行的!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我頓時(shí)來(lái)了信心，心想：對(duì)呀，只要我堅(jiān)持，就一定能成功的。于是，我站起來(lái)，扶起車(chē)，努力地學(xué)著，我開(kāi)始叫媽媽別扶，我自己來(lái)試試，媽媽剛把手放開(kāi)，我就摔了一個(gè)四腳朝天，但是我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)學(xué)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了!

雖然這只是一次簡(jiǎn)單地學(xué)騎車(chē)，但，它讓我知道：只要你堅(jiān)持，就沒(méi)有完不成的事。

寫(xiě)一身的作文 篇3

每個(gè)人都有自己親身經(jīng)歷的事，而這些事并不會(huì)讓人忘記，有些是開(kāi)心的，有些是感動(dòng)的，有些是傷心的而我在今天親手做了一道菜，這是我第一次做的菜，我無(wú)法忘記。

今天，8點(diǎn)多我才起床，起來(lái)后外公外婆都不在，我想外公在田里弄菜，那外婆肯定就是去洗衣服了。我洗漱好后，外婆就回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：心怡，今天吃紅燒魚(yú)，絲瓜湯，韭菜炒蛋！但是你要幫我燒一道韭菜炒蛋！好不好?。课蚁胍矝](méi)想就回達(dá)到：好啊好?。∥疫€不會(huì)炒菜燒飯，你教我好了！

外婆讓我從冰箱里拿了四個(gè)雞蛋，他拿了一把韭菜讓我切，我把韭菜橫放，在大約5厘米的地方切一刀，然后按次序切下去，我寫(xiě)的位置很對(duì)，又很慢，所以不會(huì)傷到手，韭菜切好后，我拿起一個(gè)碗，把雞蛋在桌子上敲了一下，然后在破的地方用力一擠，蛋黃蛋白就全部掉下來(lái)了，我用筷子在碗里攪拌雞蛋把雞蛋都攪拌均勻了。然后我在鍋里倒了兩勺油，等油燒開(kāi)后，我把雞蛋倒了進(jìn)去，突然滋滋滋滋滋滋滋的聲音傳來(lái)，嚇得我趕快往后退，等雞蛋燒熟后，我用鏟子把雞蛋都弄碎，弄成一小塊一小塊的，然后我把韭菜放了進(jìn)去，用鏟子翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。等了幾分鐘，終于好了，我把韭菜炒蛋炒蛋放進(jìn)了盤(pán)子里，用手抓了一個(gè)嘗了一下啊！好燙！我叫道。

做菜可不是一件容易的事，你看，我做了這么久終于做好了，真是累死我了！這是我親身經(jīng)歷的一件事，你呢？

寫(xiě)一身的作文 篇4

一滴滴落在地面上，卻不到一會(huì)兒就被熱氣烘干的汗水，飽含了奶奶的愛(ài)。

烈日當(dāng)空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，地面上不時(shí)發(fā)出陣陣足以令人窒息的熱氣。

“滴答，滴答！”秒針不停地在鐘面上疾馳著，很快，那令我們無(wú)比恐懼的時(shí)刻——一點(diǎn)整，來(lái)臨了！背起書(shū)包，走出房間，卻見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上愜意地看著在她看來(lái)無(wú)比精彩得電視劇。唉，真不忍心打斷她，我自己走吧！

就在我剛剛走出家門(mén)時(shí)，奶奶連忙關(guān)掉了電視，穿好了鞋子，快速地趕了出去。要知道，像奶奶這樣的電視迷，是沒(méi)有什么事情可以把她的“電視之旅”給打斷的?！澳阍趺闯鰜?lái)了”“我自己走?！薄澳窃趺葱校也环判?！”“……”經(jīng)過(guò)了許久的爭(zhēng)辯后，我也只好答應(yīng)了。

才剛剛走出家門(mén)不久后，我們的步伐就已變得緩慢不堪，背漸漸地弓了下來(lái)，汗，也已經(jīng)快被逼了出來(lái)。很快，十分鐘飛快地逝去了。但我們卻只走完了一半不到的路程，我的背，好似烏龜一般完完全全得駝了下來(lái)，汗珠也一滴滴地落到了地上，但不過(guò)一會(huì)兒，就已被地上散發(fā)出的熱氣完全烘干了。奶奶見(jiàn)我如此的累與熱，連忙接過(guò)了我的書(shū)包，但卻被我給扯住了?！拔冶?，我自己背得動(dòng)，不用你背?！薄皼](méi)關(guān)系，你都熱成這樣了，我來(lái)吧。”奶奶接過(guò)了書(shū)包。

到了校門(mén)口，我接過(guò)了書(shū)包，看著奶奶一身的汗，我的心中隱隱作痛。

寫(xiě)一身的作文 篇5

手拉手朋友：

你好！

我們從未見(jiàn)過(guò)面，這也是我給你寫(xiě)的第一封信。我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的王思源。我們班的同學(xué)很愛(ài)讀書(shū)，也非常喜歡寫(xiě)博，所以，我們班在每一屆的書(shū)香班級(jí)、博客之星評(píng)選活動(dòng)中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱(chēng)號(hào)，因此也得到了許多圖書(shū)。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，愛(ài)好也比較廣泛，就是字寫(xiě)得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫(xiě)信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。

這次寫(xiě)信，是為了提議我們“手來(lái)手”的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對(duì)方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過(guò)信發(fā)給對(duì)方，有什么困難通過(guò)信取得對(duì)方的幫助，有什么煩惱，也通過(guò)信和對(duì)方傾訴。四、書(shū)信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請(qǐng)對(duì)方到自己的家中做客，相見(jiàn)后不會(huì)再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫(xiě)信告訴我。

祝你

身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你遠(yuǎn)方的朋友：

20xx年5月29日

寫(xiě)一身的作文 篇6

從小我都是依賴(lài)父母長(zhǎng)大，從不敢親自動(dòng)手做一件事，但在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和媽媽在家一起包餃子。雖然我包過(guò)餃子，但是，要真正學(xué)會(huì)包餃子，還需要一雙小巧玲瓏的手，而我的手，好像總是那么遲鈍。

首先，媽媽將剁好的肉和餡端了上來(lái)，我呢，早已將餃子皮放在桌子上。看見(jiàn)材料備齊的我，迫不及待地想躍躍欲試。心想：我現(xiàn)在可以大顯身手了。于是，我趕忙拿出一張餃子皮，用勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺肉餡放在餃子皮上。再在周?chē)瓷弦蝗Φ乃?，將它包起?lái)。這時(shí)，我洋洋得意著！由于餡放得太多，“大肚娃”支撐不住了，餡都從餃子皮的一個(gè)“洞口”掉了下來(lái)。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。

正在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽看到了我這般模樣，無(wú)了奈何地說(shuō)：你就不會(huì)少放一點(diǎn)肉餡嗎？放太多了，“肚皮”飽死了！于是，我將“肚皮”里的肉餡趕出了一半，又重新用花樣型來(lái)包裹這個(gè)肉餡。耶！大功完成，我看著這瘦小而又有趣的“丑陋娃娃”，我得意洋洋地笑了------即使是那么丑陋，但這是我第一次包餃子的成績(jī)，雖然它不是那么精致，也不是那么完美，它什么也不像。我望著自己

親手包的“丑陋娃娃”，我卻感覺(jué)這么滿(mǎn)意。

終于，可以開(kāi)始吃餃子了，真沒(méi)想到，我包的“丑陋娃娃”竟然落在了我的碗里，為了見(jiàn)證奇跡，我第一個(gè)將它塞進(jìn)嘴里，出乎意料，它的味道竟讓那么甜美，我細(xì)細(xì)品嘗著我第一個(gè)包的稍微像樣的餃子，甜甜地笑了。

我雖然包得是“丑陋娃娃”，但這是我第一次包的餃子，它凝聚了我的心血。嚼著它，這個(gè)“丑陋娃餃子”別提有多好吃了！

寫(xiě)一身的作文 篇7

姥姥村里的葡萄很好吃，又紅又紫，又大又圓。葡萄豐收的季節(jié)我們經(jīng)常回去。

爸爸的同事小張叔叔很喜歡吃葡萄，聽(tīng)說(shuō)村里王爺爺?shù)钠咸押芎贸?，就每年都給爸爸十箱葡萄的錢(qián)，再讓我們?nèi)ダ牙鸭一貋?lái)的時(shí)候買(mǎi)十箱捎給小張叔叔。每年都是這樣，爸爸買(mǎi)十箱葡萄捎給小張叔叔，小張叔叔再分別給朋友幾箱，乘下的留給自己吃了。

去年，我們?nèi)ダ牙鸭?，回?lái)的時(shí)候從王爺爺家買(mǎi)十箱葡萄，爸爸付完錢(qián)，剛要讓王爺爺搬那十箱葡萄的時(shí)候，突然來(lái)了一大群來(lái)買(mǎi)葡萄的客人，王爺爺就叫他的兒子給我們搬十箱，他的兒子急急忙忙搬了十箱，放車(chē)上，我們就開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。

我們車(chē)直接開(kāi)進(jìn)了小張叔叔的小區(qū)里，小張叔叔把十箱搬出來(lái)，發(fā)現(xiàn)還多了一箱，小張叔叔說(shuō)：“彭哥，這箱你就吃了吧”。爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，我決不能吃，這是人家辛辛苦苦種出來(lái)的，再說(shuō)了，這也是不勞而獲的東西。”

爸爸馬上打電話(huà)給王爺爺，說(shuō)：“你兒子多拿了一箱，我下次去，把那一箱的錢(qián)還給你”。后來(lái)爸爸把錢(qián)還給了王爺爺。王爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人，自己家里產(chǎn)的，多一箱也沒(méi)關(guān)系，你還專(zhuān)門(mén)來(lái)送錢(qián)給我”。

過(guò)后我問(wèn)爸爸：“多一箱你不說(shuō)王爺爺也不會(huì)知道”。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信用，一箱葡萄是小事，可是誠(chéng)信是大事”。

爸爸說(shuō)得對(duì)，做人就要誠(chéng)實(shí)，守信用，不得不勞而獲的東西，爸爸的教誨讓我一生受益。

寫(xiě)一身的作文 篇8

我九歲時(shí)，他披一身黑色風(fēng)衣，嶄新的西褲襯托他修長(zhǎng)的雙腿，腳踩一雙锃亮的皮鞋，最耀眼的還是那面如冠玉的俊美容顏，搭上略長(zhǎng)的大油頭，仿佛從民國(guó)穿越來(lái)的貴公子。

而我正有幸被這‘貴公子’牽著手去上學(xué)堂。此時(shí)我還是小小的一只，小到頭頂只到他半個(gè)腿。我不得不高高舉起手以讓他牽到我。他的一步頂我兩步大，我需小跑著才能跟上他的步伐。我抬頭，陽(yáng)光盡數(shù)傾瀉覆蓋于他臉上，他似察覺(jué)到我的目光，低頭溫柔淺笑，這一刻我呆住了，我仿佛看到了天上的神邸是那般神圣不可侵犯，一個(gè)想法也伴隨此悄悄生根發(fā)芽。

“我若能做他的妻子就好了，可惜……”我聽(tīng)到我在心中這樣說(shuō)道。

我13歲時(shí)，他仍是一身黑衣，沉穩(wěn)且給人安全感。此刻，他在給我講數(shù)學(xué)題。??！那些數(shù)學(xué)題怎么就像天書(shū)一樣叫人難懂呢?我心里止不住的哀嚎。看著他精致如玉的側(cè)臉，唇瓣微動(dòng)，滔滔不絕地講述著解法，我更是被打擊的體無(wú)完膚。我只覺(jué)得他像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，又像個(gè)英雄救我于水火之中。后來(lái)經(jīng)老師講解以后，我竟發(fā)現(xiàn)他教我的題全對(duì)。從此，他在我的心中更加高大偉岸起來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。

當(dāng)我十五歲時(shí)，我面臨了人生第一個(gè)關(guān)卡——中考。鋪天蓋地的試卷向我飛來(lái)，如雪花般記不完的知識(shí)點(diǎn)，像趕場(chǎng)子一樣的考試，起起落落像過(guò)山車(chē)一樣的分?jǐn)?shù)，這些都讓我處于精神崩潰之中。我仿佛處在漫天迷霧的高山之上，稍一不留神踏錯(cuò)便是萬(wàn)丈深淵。而他工作來(lái)工作去，好像沒(méi)看出我平靜沉默的表面實(shí)際壓抑著一座怒吼即將噴發(fā)而出的火山。

我將他喝酒的朋友趕出去，他生氣極了，冒火的雙眼盯著我像野獸，我亦不甘示弱回瞪他，突然他狠狠地一掌拍下來(lái)，直擊我天靈蓋。我不敢置信的抬頭，定睛一看，才恍然發(fā)覺(jué)曾經(jīng)俊美非凡讓我想嫁的人已經(jīng)變了。他多出了鼓鼓的像豬八戒一樣的啤酒肚，方頭大耳，臉上凹凸不平，黑一塊紅一塊，整個(gè)一油膩大叔，哪里有曾經(jīng)翩翩公子的一絲風(fēng)采。我沉默了，亦是失望了。

匆匆?guī)啄暧诌^(guò)去，我十九歲了，他依舊一身黑衣，老土得讓我厭煩。我要面臨高考了，殘酷程度一點(diǎn)兒也不亞于中考。眼見(jiàn)著身邊的同學(xué)，學(xué)霸的學(xué)霸，學(xué)藝術(shù)的學(xué)藝術(shù)，學(xué)體育的學(xué)體育……一個(gè)班中的同學(xué)涇渭分明。而我守著那個(gè)不上不下的成績(jī)尷尬的存在于班里。我和他商量去學(xué)藝術(shù)，可家里卻并沒(méi)有那么多錢(qián)，我無(wú)助極了。他不能拯救我，我自己也不能拯救自己。這一刻，我想到了死，卻又反反復(fù)復(fù)看著生的希望的心靈雞湯。于是我就在生與死的矛盾中折磨自己，甚至怨恨上他。

我在想:他怎么這么沒(méi)有本事，學(xué)歷低，賺錢(qián)少，害我學(xué)不起藝術(shù)，一點(diǎn)兒也不是我曾經(jīng)崇拜的那個(gè)高大偉岸的父親。

如今，高考結(jié)束了，一切陰霾難過(guò)崩潰無(wú)助，仿佛在我從校門(mén)出來(lái)的那一刻戛然而止了。再回憶起曾經(jīng)無(wú)數(shù)次痛哭的日日夜夜，在試卷上落下的淚痕，以睡覺(jué)來(lái)掩蓋對(duì)這個(gè)世界的失望，甚至準(zhǔn)備好的跳樓自殺，一切一切都變得那么可笑至極。

我想:這有什么的呀！一直壓在我心口的大石不過(guò)是幾場(chǎng)考試，短短兩天就過(guò)去了，我怎么那么傻？

我像放飛的鳥(niǎo)兒，又像叢中的蝴蝶，自由自在的飛舞，卻偶然間看到一張照片。照片上的人與他有幾分相似。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)。她說(shuō):“這是你爸和他的同學(xué)的畢業(yè)照?！?/p>

我愕然愣住了。照片上的人，一臉青澀，如青松翠竹般，好個(gè)風(fēng)華正茂的青蔥美少年。他上穿一件紅線(xiàn)條白格子馬甲，下身穿著當(dāng)年正實(shí)興的喇叭褲。沒(méi)有我記憶中的翩翩如玉公子，沒(méi)有一身黑衣的老成沉穩(wěn)干練，更沒(méi)有啤酒肚時(shí)的粗獷油膩，有的只是純真懵懂。

我忽的落下淚來(lái)，我的父親啊！總是著一身黑衣的父親??！兒不孝，竟多年有如此大逆之想法。黑衣如何會(huì)土?父親為何會(huì)衰?不過(guò)是以您自身的青春為代價(jià)，只為給一家老小撐起一片天。

八月份，我的生日要來(lái)了。我只愿許您半生磋磨純真依舊，月下霜發(fā)返卿年華，如玉容顏能再得一見(jiàn)。

寫(xiě)一身的作文 篇9

在我記憶的星空中，有許許多多閃亮的星星：傷心的，高興的，憤怒的……但使我受益匪淺的還是那一顆。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我起床，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼，定睛一看，已經(jīng)六點(diǎn)五十五了，我急忙查看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)關(guān)了靜音，我以最快的速度刷了牙，洗了臉，連早飯都沒(méi)怎么吃，只是喝了一罐牛奶，便背上書(shū)包去上學(xué)了。

來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，我暗自竊喜：還好沒(méi)有遲到，可嚇壞我了。我坐到座位上，放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，翻翻找找，卻怎么也找不到那個(gè)裝作業(yè)的袋子，這時(shí)我才猛地想起早上出門(mén)太著急，把文件袋落在寫(xiě)字桌上了。我十分焦慮，東瞧瞧西看看，發(fā)現(xiàn)今天的值日班長(zhǎng)也是我，中午要講的那個(gè)小故事也在文件袋里，我更加著急了。我思索了一會(huì)兒，急忙跑出教室，向門(mén)衛(wèi)跑去。到了門(mén)衛(wèi)，我用座機(jī)給爸爸打了電話(huà)，向他說(shuō)明了原因，他立即明白了我的意思，就帶著作業(yè)來(lái)學(xué)校了，還是老爸給力，不到五分鐘，他就把文件袋帶過(guò)來(lái)了。

我若無(wú)其事的走進(jìn)教室，真是虛驚一場(chǎng)，不過(guò)幸好還沒(méi)上課，我回到座位上，交完作業(yè)后拿出課本等待老師上課。

經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事情，都要提前做好準(zhǔn)備，不然，后果不堪設(shè)想。

寫(xiě)一身的作文 篇10

小兔子很可愛(ài)，小兔子不僅可愛(ài)，還給我?guī)?lái)了許多歡喜的事呢。

那一天，是我一年一度得的生日，我急忙招呼小伙伴們來(lái)到我家過(guò)生日。過(guò)生日總得給伙伴和自己開(kāi)開(kāi)心嘛!于是，我自愛(ài)客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。媽媽親切的說(shuō)：乖乖，把兩只兔子拿出來(lái)玩吧!聽(tīng)了媽媽的話(huà)我豁然開(kāi)朗。我立即去兔欄找兔子，我以為它們會(huì)反抗，沒(méi)想到，它們卻自告奮勇的上前來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：主任，我們寧愿讓你的朋友玩我們，也不讓你難堪。我激動(dòng)得快要流下了淚。當(dāng)我把小兔子抱來(lái)給小伙伴玩時(shí)，本以為他們不會(huì)傷害小兔子，但是，他們卻把小兔子推來(lái)推去，東搞西搞。我抿著嘴，強(qiáng)忍著淚水，可卻無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得自己變成了一塊石頭，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有思想，很殘暴無(wú)情。想到這，我立刻把小兔子沖小伙伴手中奪回來(lái)，緊緊抱在懷里，，不讓它們?cè)偈苋魏蝹Α?/p>

可愛(ài)的小兔子，如果我和你們能互相對(duì)話(huà)，我將與你們徹夜長(zhǎng)談，將出我沉甸已久的心里話(huà)：小兔子，我愛(ài)你，是你讓我歡樂(lè)、愉快。你雖然渺小，但在我心目中你卻是龐大的

寫(xiě)柿子的作文范文十一篇

作文是我們表達(dá)自己的自由天地是尊重個(gè)性展現(xiàn)特點(diǎn)的途徑，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的表達(dá)一些東西。如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？經(jīng)過(guò)深入的研究幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編輯了“寫(xiě)柿子的作文”，希望您能通過(guò)閱讀本文內(nèi)容獲得一些新的有用的幫助！

寫(xiě)柿子的作文(篇1)

在桂花飄香的日子里，我家魚(yú)池旁邊的柿子樹(shù)成熟了。高大的柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小“紅燈籠”，在藍(lán)天的映襯下顯得格外引人注目。

這不，我戴著手套，提著籃子，媽媽拿著梯子來(lái)到了樹(shù)下。媽媽把梯子架在樹(shù)上，還把它搖啊搖，晃啊晃，看看是否牢靠，媽媽說(shuō)，要尋找一個(gè)安全的著落點(diǎn)，那樣才不會(huì)滑。我戴著手套，媽媽扶著梯子，我小心翼翼地爬上梯子。當(dāng)我爬到梯子上面時(shí)，我的腳有一點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)在發(fā)抖，不敢再往上爬了。我定了定神，先伸手把周?chē)軌虻弥氖磷诱聛?lái)。那些調(diào)皮的柿子好像在逗我玩，看著似乎能摘到，可是被有彈性的樹(shù)枝彈遠(yuǎn)了，和我玩起了捉迷藏。它們調(diào)皮，我也就不再手下留情了，一個(gè)個(gè)軟軟的柿子都被我請(qǐng)進(jìn)了籃子里。過(guò)了一小會(huì)，我周?chē)摹凹t燈籠”差不多全都成了我的籃中之物，還只有兩三個(gè)大柿子長(zhǎng)在樹(shù)梢上“消滅”不了。我想摘，可又夠不著，再爬上一層梯子，又怕自己跌下來(lái)。這時(shí)我真希望自己變成長(zhǎng)臂猿，既能靈活地爬樹(shù)，又能摘到其它動(dòng)物不能摘到的食物。我探著頭，手努力地向前伸，恨不得跳起來(lái)去摘，我用盡力氣向上攀，梯子也隨著我用力的大小在有節(jié)奏地動(dòng)著，媽媽有下面喊：“別摘了，別摘了，像只猴子似的，沒(méi)停息，擔(dān)心你還來(lái)不及，下來(lái)！”她哪知道我是要摘大柿子，才一跳一攀的。我盡了我最大的努力也沒(méi)有摘到，最后只好放棄了。手臂上都劃了好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕，幸好戴了手套，手才沒(méi)被劃到。我拎起掛在樹(shù)枝上的一籃子柿子，爬下了梯子，雖然有幾個(gè)“搗蛋鬼”我沒(méi)有摘到，但看著這到手的一籃子柿子，我開(kāi)心地傻笑了起來(lái)。每年只知道家里的柿子好吃，卻不知道采摘它是很費(fèi)勁的，怪不得每年媽媽都舍不得扔掉一個(gè)小柿子?？粗瓦@么一籃柿子，我站在梯子上心驚肉跳，腿發(fā)抖，手酸腰疼，皮受傷，付出終于有回報(bào)。我看著這一籃柿子，都舍不得吃，更別說(shuō)扔掉小的了。

接著，另外幾棵樹(shù)上的柿子都被媽媽摘掉了，看著媽媽嫻熟的身手，我佩服得五體投地。雖然她摘得滿(mǎn)頭大汗，但臉上仍透露著豐收的喜悅。

最后，我和媽媽提著大籃小籃滿(mǎn)載而歸。

寫(xiě)柿子的作文(篇2)

國(guó)慶節(jié)到了！國(guó)慶節(jié)到了！路邊的商店又飄起了鮮艷的五星紅旗，最重要的是我們要放七天長(zhǎng)假了！要去摘柿子嘍！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，甜甜、欣欣和我，要到樹(shù)木園里摘柿子。上午我們來(lái)到樹(shù)林里找柿子樹(shù)，樹(shù)林里沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，只有樹(shù)木

的影子。我們一路上遇到了很多昆蟲(chóng)，有蟋蟀、蜘蛛、飛蛾、花大娘……一個(gè)上午，我們發(fā)現(xiàn)了很多柿子，可都是不能吃的，我們要找到能吃的欖柿樹(shù)，只好垂頭喪氣的回去吃飯了。

我們吃過(guò)飯，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上路了。叔叔又帶著我們?cè)谥車(chē)鷮ふ?，忽然，我看?jiàn)一個(gè)金色的東西掛在樹(shù)上，是一個(gè)柿子，我急忙告訴了叔叔，叔叔一看，果真是欖柿子樹(shù)！叔叔和其他人拿著刀去鉤柿子，而我們是把樹(shù)枝上的柿子摘下來(lái)，再放到袋子里面。我們?nèi)齻€(gè)人干得很賣(mài)力，每個(gè)人都分了工。我把柿子從樹(shù)枝上摘下來(lái)給他們，欣欣把沒(méi)熟的放進(jìn)一個(gè)袋子里，甜甜把熟的放在另一個(gè)袋子里，就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

在回家的路上，我們吃著甜甜的柿子，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。

寫(xiě)柿子的作文(篇3)

這天，我放學(xué)回家，突然感到喉嚨如火燒一樣。我正在騎自行車(chē)，怕摔了，只好下來(lái)。這種情況下，我不能確定還能不能走回去。

這時(shí)，我看到了一個(gè)影子——爸爸。我急忙走過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，我的喉嚨好疼?！?/p>

“好的，我知道了?；亓思椅矣檬溜炁菟o你喝?！?/p>

“柿子泡水？”我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。我顧不上疼不疼了，不停地在心里想：“該不會(huì)非常的苦？說(shuō)不定會(huì)非常的麻口。”想到這兒，我心里非常害怕，不敢再想了。

回家了，我懷著忐忑不安的心情看著爸爸泡水。他先把柿餅洗好，剝開(kāi)果皮，扔了。再把開(kāi)水放好，把柿餅沿著碗邊放下。

過(guò)了一會(huì)兒，里面?zhèn)鞒隽饲逑?，“哇，好香呀，我受不了了！?/p>

我一口下去，滿(mǎn)滿(mǎn)都是柿子肉香。柿子吃完了，哪怕喝上那一小口柿子水，也可讓你神也清，氣更爽。它仿佛讓我忘了剛才的疼苦。

我在網(wǎng)上查找資料，原來(lái)柿子、柿餅泡水可以清熱解毒，可以治好很多癥狀，比如上火、喉炎……

你也想喝柿子水嗎？那么就請(qǐng)你來(lái)找我吧。

寫(xiě)柿子的作文(篇4)

要說(shuō)我最喜愛(ài)的水果，那可真是三天三夜也說(shuō)不完，如甜美多汁的桃子、芳香宜人的菠蘿、酸甜可口的獼猴桃……樣樣都能讓人垂涎三尺。然而，我最喜愛(ài)的卻是柿子。雖然它很便宜，也很普通，但是它的味道十分鮮美，令人難以忘卻。

柿子的看相也很好。小時(shí)候，姥姥家種了一棵柿子樹(shù)，每逢到了中秋節(jié)，我這個(gè)“小饞貓”總要去“糟?！币环?。那一個(gè)個(gè)宛如小燈籠的柿子裝點(diǎn)著蔥蘢的樹(shù)葉，仿佛有意要為大樹(shù)增添幾分色彩，好像是含情脈脈的等待出嫁的姑娘。有時(shí)，我強(qiáng)忍著口水站在柿子樹(shù)下，卻不忍心摘下一個(gè)，仿佛我一摘，美麗的“姑娘”便會(huì)瞬間失去色彩。橘黃色的柿子又仿佛是一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，它們爭(zhēng)著、搶著，都想要為大樹(shù)媽媽梳妝打扮一番。

柿子不僅樣子十分美，而且味道也很好。輕輕咬上一口柿子，芳香的汁液便會(huì)瞬間溢滿(mǎn)口腔。接著，輕輕咬上一口柿肉，那甜美、醇香的味道便一直洋溢在我的舌尖上。我細(xì)細(xì)品嘗著柿子，啊，甜中帶香，香中帶澀，一瞬間，我的每寸皮膚都好像陶醉了！此時(shí)，我真想說(shuō)一句汪涵說(shuō)的廣告詞：“這香味，簡(jiǎn)直不敢相信！”

可惜的是，媽媽說(shuō)柿子是寒性的，不宜多吃，真是一大遺憾??！

寫(xiě)柿子的作文(篇5)

我愛(ài)故鄉(xiāng)，也愛(ài)村后那兩棵柿子樹(shù)。

那兩棵柿樹(shù)的年齡比奶奶都大，樹(shù)干又高又粗，我樓都摟不過(guò)來(lái)。它們高舉樹(shù)冠，象兩把巨傘，十分壯觀。

春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，柿樹(shù)吐出了嫩芽，葉片漸漸展開(kāi)，開(kāi)始，葉子是淺綠色的，后來(lái)，變成了墨綠色，看上去，圓圓的，好象還閃著光，似在和風(fēng)中舞動(dòng)著新衣。

四五月間，柿樹(shù)開(kāi)花了，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，金燦燦的。每朵花都上圓下方，花瓣向四外裂開(kāi)，好象一個(gè)孩子咧著嘴在俊笑。柿花沁人心脾的`幽香招來(lái)了群群蜜蜂，它們忽高忽低，忽飛忽落，構(gòu)成一幅有動(dòng)有靜的自然風(fēng)景畫(huà)。

金風(fēng)送爽的七八月間，柿樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。它的顏色和形狀都非常惹人喜愛(ài)。

柿子圓圓的，跟鴨蛋差不多大小。它先是青的，隨后變成談綠色，最后才變成橙紅色。它象一個(gè)個(gè)紅燈籠，又象一個(gè)個(gè)’剛懂得害羞的少女，悄悄地躲在樹(shù)葉后而，有的偷偷地扒開(kāi)綠葉往外瞧一那羞紅的臉，竟把那一片片樹(shù)葉映成了桔紅色。

聽(tīng)老人說(shuō)，在柿子沒(méi)有熟透的時(shí)候，如果吃上它一口，能把腸子澀斷呢。性急的孩子可等不到柿子成熟，就偷偷地摘下幾個(gè)來(lái)，埋在河灘的沙里，或捂在麥缸里，過(guò)不了’幾天，柿子就被捂熟了。于是好早嘗鮮。熟透了的柿子可口極了，只要咬破一點(diǎn)皮，用嘴一吸，那清涼的汁水便流進(jìn)嘴里，甜得很。吃完之后，舔舔嘴唇，那甘甜的滋味令人久久難忘。

我離開(kāi)故鄉(xiāng)一一費(fèi)縣張莊村好幾年了，每當(dāng)和同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的家鄉(xiāng)好的時(shí)候，我總是帶著自豪的口氣炫耀說(shuō):“我們村還有柿子樹(shù)呢，你們村有嗎?!”

寫(xiě)柿子的作文(篇6)

我家院子里有一棵柿子樹(shù)，他比我的年齡還大。

春天，柿子樹(shù)發(fā)芽了，又過(guò)了幾天花也開(kāi)了，花和葉都是綠色的，如果不仔細(xì)看，分不清哪是葉子，哪是花。

夏天，柿子樹(shù)開(kāi)始結(jié)果子了。一開(kāi)始，小柿子跟棗差不多大，也是綠色的。慢慢的，柿子變得跟杏一樣大了，但是還是綠的。

秋天，柿子先是黃色的，后來(lái)變得又大又紅，掛在樹(shù)上就像一盞盞小燈籠。等到很軟的時(shí)候就可以摘下來(lái)吃了，如果摘的不及時(shí)，嘴饞的麻雀可要搶先一步，嘗嘗鮮嘍！

這時(shí)候，每天放學(xué)，我們兄弟三人都會(huì)在樹(shù)下緊盯每一個(gè)柿子，一發(fā)現(xiàn)有熟透的，馬上纏著媽媽摘下來(lái)。不等媽媽放到筐里，我們哥仨就一把搶過(guò)來(lái)，拔下硬硬的花托，露出鮮紅的果肉，對(duì)準(zhǔn)露出的果肉用嘴一吸，滿(mǎn)嘴的甜味兒一直流到心里，吃完一個(gè)還想吃。

冬天，樹(shù)葉都落光了，只剩下幾個(gè)因?yàn)閴虿恢粼跇?shù)上的柿子高高地掛在枝頭，好像一盞盞火把，給寒冷的冬天增添了幾分溫暖。

我很喜歡柿子樹(shù)！

布娃娃

我喜歡布娃娃。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃色的頭發(fā)垂到肩膀，她穿著粉紅色的衣服，小臉兒也粉嫩嫩的。

布娃娃全身毛茸茸的，摸上去很舒服，我喜歡抱著她玩兒:看電視抱著她；過(guò)家家抱著她；散步也抱著她。尤其是睡覺(jué)我必須抱著她， 只要抱著她睡覺(jué)，我一會(huì)兒就會(huì)睡著，還會(huì)做美麗的夢(mèng)！

寫(xiě)柿子的作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)在竹山縣柳林鄉(xiāng)洪坪村，這里盛產(chǎn)各種水果，但我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的柿子。

春姑娘揮動(dòng)著衣袖，雨點(diǎn)兒紛紛落下，把大地打扮得煥然一新。沉睡的柿樹(shù)被淘氣的雨點(diǎn)兒?jiǎn)拘蚜耍焐鞈醒?，抽出嫩芽，芽?jī)簻\綠的，摸上去如同嬰兒的肌膚。樹(shù)干呈棕色，大約十幾天后在密密的葉中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，這小花如果不留意，還以為柿樹(shù)不開(kāi)花了呢！待花凋謝后小柿子便取而代之，柿子綠綠的，可愛(ài)極了。

夏天來(lái)臨，小柿子慢慢長(zhǎng)大了。在這萬(wàn)物蓬勃向上之時(shí)，柿子也不例外，它全身心地吸收著太陽(yáng)光，葉子擴(kuò)張到手掌大小，樹(shù)枝被柿寶寶壓得彎下了纖細(xì)的腰。高大的柿樹(shù)成了家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。六、七月份，柿子碧綠飽滿(mǎn)。人們把柿子摘下來(lái)放在壇里泡十五天左右，原來(lái)綠油油的柿子變黃了。放入清水洗凈削去皮，即可入食。咬上去，甜絲絲的，水淋淋的，味道鮮美。

秋天，終于邁著輕快的步伐走來(lái)了。柿子也由綠變紅，葉子則成了黃蝴蝶。手拿竹竿接觸柿子，你會(huì)感到很軟，說(shuō)明柿子熟透了。秋天的陽(yáng)光照得柿子閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，給家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)光。

柿子可以做成各種小吃。八月份把柿子切成片，曬干后，用方便袋封住。等到冬天到來(lái)時(shí)，柿子片起了一層霜，紅紅的柿片覆蓋著一層白花花的霜，好像夾心餅干。舌頭舔一下，好甜呀！你會(huì)忍不住把整片吞掉。柿餅也不亞于柿片，并且做法很簡(jiǎn)單，削去皮，曬干。雙手掰開(kāi)柿餅，里面牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲，韌性強(qiáng)，有粘性，聞著有股濃濃的香味。

我們家鄉(xiāng)的柿子不僅色澤亮麗，而且口感獨(dú)特?？粗执笥旨t的柿子就垂涎欲滴，吃了還想吃。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子。

寫(xiě)柿子的作文(篇8)

星期天，爸爸媽媽帶我去姥姥家。

姥姥家院子里有一棵柿子樹(shù)，熟透了的柿子像一盞盞小燈籠，驕傲地掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，桔紅的柿子搖搖擺擺，像在自豪地說(shuō)“我熟透了，快來(lái)摘吧！”

爸爸找來(lái)了柿子鉤、蛇皮袋和兩根約三公分的木棍，在距袋口約三分之一處把口袋翻卷過(guò)來(lái)，將兩根木棍伸進(jìn)去，撐起蛇皮袋，做成了一個(gè)柿子包。

開(kāi)始摘柿子了。媽媽用柿子鉤鉤住樹(shù)枝，用力一擰，“喀吧”一聲，一串三個(gè)柿子落下來(lái)，爸爸趕緊前走兩步，端起柿子包接住落下來(lái)的柿子，順勢(shì)放在地上，我的工作就是將地上零散的柿子撿到一起。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，地上的柿子堆成了小山，而樹(shù)底部的柿子也摘完了，盡剩下樹(shù)梢的柿子，在地上已無(wú)法摘到了。作文

媽媽上到了房頂，在房頂近距離摘柿子就容易多了。

正當(dāng)我興致勃勃地?fù)焓磷拥臅r(shí)候，忽然聽(tīng)到“噼里啪啦”的響聲，爸爸大喊“快閃開(kāi)”，一下子把我抱在了懷里，等爸爸松開(kāi)我，好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，我看到爸爸一手捂著頭，蹲在地上小聲地“哎喲”。原來(lái)，柿子下落時(shí)碰到了樹(shù)干被摔得四分五裂，一個(gè)柿子眼看要落到我頭上，不是爸爸護(hù)住了我，我可就遭殃了，我安全了，可爸爸的頭上被砸了個(gè)包。作文

柿子總算摘完了。爸爸媽媽都顯得很疲憊，可他們卻對(duì)我說(shuō)“你累了，歇會(huì)兒吧，剩下的柿子我們來(lái)?yè)臁?。我覺(jué)得爸爸媽媽太愛(ài)我了

寫(xiě)柿子的作文(篇9)

金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上的柿子轉(zhuǎn)眼間都穿上了一件橙紅色的新衣服，掛在枝頭，像小燈籠一樣。

上周六，我剛練完了武術(shù)，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人從后面拍了我一下，我回頭一看是我練武的同學(xué)。他滿(mǎn)心歡喜地對(duì)我說(shuō)：“劉昊旻，你今天來(lái)我家玩吧！”在征得爸爸的同意后，爸爸把我送到了同學(xué)家里。

我們倆先是在家里看了一會(huì)兒電視，但是，考慮到長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，于是我就提議說(shuō)：“咱們要不去小區(qū)的公園里玩一會(huì)兒球吧！”他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們倆剛到公園，就發(fā)現(xiàn)了一些“不對(duì)勁”。只見(jiàn)，地上到處都是爛了的柿子，我們抬頭一看，就看到火紅火紅的柿子綴滿(mǎn)枝頭，很是饞人！

這柿子多漂亮啊，熟透了柿子雖然掉下來(lái)了，可是就爛了，沒(méi)有熟透的柿子卻牢牢地“抓”著樹(shù)干，驕傲地“昂”著頭，怎么才能讓它完好的落下來(lái)呢？我們決定打柿子。我把球高高地舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備發(fā)射這一枚“炮彈”，來(lái)一次“炮轟”柿子的運(yùn)動(dòng)。

我憋足了勁，雙手端球，瞄準(zhǔn)那驕傲的柿子，奮力向上拋去，球準(zhǔn)確地落在了柿子的頭上。只聽(tīng)“啪”的一聲，柿子掉在了地上。就這樣我倆交替向柿子樹(shù)發(fā)起攻擊，打得不亦樂(lè)乎，不多時(shí)，我們竟然收獲了一堆如同“小丘”般的紅紅的柿子！

轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)也已經(jīng)下山了，爸爸來(lái)接我了，也順便把我打下來(lái)的柿子“接”回家了。每當(dāng)我想起這件事，我還會(huì)笑的合不攏嘴。

寫(xiě)柿子的作文(篇10)

每年一到秋天，我就特別期待著去外婆家。因?yàn)槲也坏梢耘郎贤馄偶议T(mén)前的那棵老柿子樹(shù)采摘柿子，而且還能夠品嘗到外婆親手做的柿子餅。每當(dāng)吃著外婆做的柿子餅,我心里感覺(jué)十分甜蜜，它可比大街上賣(mài)的柿子好吃多了，怎么吃也吃不夠。

一個(gè)星期六中午，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到外婆家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了外婆家門(mén)前的老柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，好看極了。大概離外婆家還有50米遠(yuǎn)的時(shí)候，我像風(fēng)一樣的跑著，大聲喊道：“外婆，我們來(lái)啦！好多柿子呀，一起摘柿子去！”而媽媽也加快了腳步向家里走去。

當(dāng)走進(jìn)外婆家里時(shí)，媽媽和我驚呆了。外婆拄著棍子，一瘸一拐從房門(mén)里出來(lái)迎接我們?？吹搅诉@，媽媽頓時(shí)流下了傷心的眼淚，快步上前扶著外婆，讓她坐下。當(dāng)媽媽向外婆詢(xún)問(wèn)受傷的原因時(shí)，外婆心平氣和地說(shuō)：“你和外甥要來(lái)，我早上拿梯子準(zhǔn)備上樹(shù)摘柿子先給外甥嘗嘗，梯子沒(méi)放好，就滑倒了。不要緊的，一點(diǎn)小傷，過(guò)幾天就會(huì)好。”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，外婆是為了我才受傷的。外婆像是知道我心事，馬上對(duì)我說(shuō)：“好外甥，外婆沒(méi)事，我已經(jīng)讓隔壁的伯伯幫忙摘了一些柿子給你，放在房間的籃子里。過(guò)幾天，外婆給你做柿子餅吃！”

雖然我的心里悶悶不樂(lè)，但是外婆的心意讓我很快就變得高興起來(lái)，我迅速地走到房間拿出了紅通通的柿子大口吃了起來(lái)?？吹轿页允磷拥臉幼?，外婆臉上也綻開(kāi)笑容。在這周末的兩天里，我和媽媽一起照顧著外婆，一起幫忙摘柿子，還纏著外婆要她傷好了給我做柿子餅。

因?yàn)槲乙蠈W(xué)，媽媽留下來(lái)照顧外婆，爸爸接我離開(kāi)了。臨走時(shí)，我有些戀戀不舍，我與外婆約定明年柿子紅了，由我來(lái)摘柿子，外婆給我做最好吃的柿子餅。

寫(xiě)柿子的作文(篇11)

國(guó)慶假期里，我和爸爸、媽媽一起去西溪濕地摘柿子。走進(jìn)西溪濕地公園，和大家會(huì)合，來(lái)到采柿子的地方。大家兩個(gè)一群、三個(gè)一伙地散開(kāi)，搶來(lái)竹竿和籃子摘起柿子來(lái)了。我和爸爸、媽媽、徐老師、陳宇陽(yáng)哥哥和叔叔一起拿來(lái)一根竹竿和兩個(gè)籃子走進(jìn)柿子樹(shù)叢里。我抬頭一看；哇，柿子樹(shù)真高呀。

而且柿子長(zhǎng)在樹(shù)頂上，怎么摘呀？這時(shí)，我看見(jiàn)了那根竹竿，忙把它抓起來(lái)，對(duì)著柿子頂了一下。樹(shù)枝晃了晃，柿子就被搖了下來(lái)，掉進(jìn)了竹竿上的網(wǎng)里。我馬上把竹竿放到地上，取出柿子，放進(jìn)了籃子里。爸爸和叔叔見(jiàn)了，也抓起竹竿來(lái)，你頂一個(gè)，我頂一個(gè)。而我和陳宇陽(yáng)哥哥也跟著爸爸、叔叔跑。爭(zhēng)著搶網(wǎng)里的柿子。不一個(gè)會(huì)兒，我們的兩只籃子就被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了?？墒牵职趾褪迨鍏s摘上了癮，看見(jiàn)柿子樹(shù)就摘，籃子已經(jīng)裝不下了，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，籃雖然滿(mǎn)了，可我們大家的肚子還餓得很哪！其實(shí)，看到這么紅彤彤的柿子，想想應(yīng)該很甜，我們?cè)缇烷_(kāi)始咽口水了，哈哈。

我趕緊拿起一個(gè)軟軟的、紅紅的柿子，一剝開(kāi)皮，里面金黃色的汁液就往外流，咬一口，“哇——真甜！”嘗了柿子的人都這么大聲地驚呼著。最后，我們的肚子也裝滿(mǎn)了?？砂职趾褪迨暹€在摘，摘個(gè)不停，這可怎么辦呀？沒(méi)關(guān)系，我們身后還跟著幾個(gè)小孩搶著拿我們吃不下、裝不下的柿子吶，他們的籃子還沒(méi)裝滿(mǎn)呢！最后，他們的籃子也裝滿(mǎn)了、肚子也裝滿(mǎn)了，爸爸和叔叔也摘累了。于是，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。聽(tīng)西溪濕地的管理人員說(shuō)，這里的柿子樹(shù)有一百多年的歷

史了，以前這些柿子樹(shù)上結(jié)的柿子都被作為“貢柿”送進(jìn)宮里。哈哈，今天的我們有多幸福！晚上，我躺在床上，回憶起那一幕，火紅的柿子似乎在向我招手，希望我們下次再去看看燈籠似的小柿子，再去看看高高的柿子樹(shù)。

寫(xiě)誰(shuí)的作文13篇

怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章呢？作文其實(shí)就是我們大腦中思想的有形呈現(xiàn)，寫(xiě)作可以讓我們展示自我，展現(xiàn)自己的才華。我們的心理活動(dòng)在優(yōu)秀的作文中得以轉(zhuǎn)化成精萃的文字，經(jīng)過(guò)我們的整理，今天為大家?guī)?lái)的是：“寫(xiě)誰(shuí)的作文”，相信大家一定會(huì)喜歡這篇文章！

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇1)

人生最美好的時(shí)刻，莫過(guò)于享受美食的一剎那，撲鼻而來(lái)的香氣浸滿(mǎn)了我的鼻，如火焰般的熱氣輕撫過(guò)我的臉頰，咬下食物的一瞬間，美好的滋味在我的味蕾跳動(dòng)，有酸甜、有辛辣，豐富的口感至今仍縈繞在我的唇齒間，它就是章魚(yú)燒，一道簡(jiǎn)單卻令人驚艷的美食。

章魚(yú)燒是道隨處可見(jiàn)、唾手可得的美食，當(dāng)你的雙腳踏入夜市或美食街，幾乎都可以看到他們的蹤跡，每當(dāng)我有機(jī)會(huì)去夜市走一遭，這一定是必點(diǎn)的口袋名單，因?yàn)檎卖~(yú)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)，是人間第一大美味。因此當(dāng)我踏進(jìn)夜市，熟悉的柏油路踩在腳底，凹凸不平的地板彷彿是冒險(xiǎn)的場(chǎng)景，爬山過(guò)海、翻山越嶺，只是為了一道人人稱(chēng)奇的佳肴。隨著夜市人潮的流動(dòng)，自己只能不斷地向前，路邊的攤販瞬間成了閃閃發(fā)亮的裝飾品，此時(shí)此刻，我焦急了起來(lái)，深怕章魚(yú)燒成了配角，就在我看不到的角落悄悄地消失，幸好，在悲傷之余，不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的店鋪，湛藍(lán)色的招牌上，白色清楚的字號(hào)大大的寫(xiě)著“日本章魚(yú)燒”，興奮的我迫不及待沖上前，欣喜地點(diǎn)了一盒章魚(yú)燒，在老板翻來(lái)弄去的時(shí)刻，香味正緊緊地鎖住我的鼻子，在烤盤(pán)上，章魚(yú)燒”噗滋”的響著，不到一會(huì)兒時(shí)間，一盒章魚(yú)燒就上桌了。

章魚(yú)燒一盒有六顆，金黃色的外皮看不到任何焦黑的成分，一口咬下的瞬間，被包覆在內(nèi)的熱氣瞬間升騰，嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的餡料，有Q彈的外皮，新鮮彈牙的章魚(yú)塊，香酥多汁的高麗菜，外皮上澆淋著香甜可口的美乃滋，及清爽不膩口的柴魚(yú)片，濃度恰好的辣椒粉和起司粉攜手，在味蕾不斷的回蕩著，混合在一起的香、酥、軟、甜、濃及彈牙，在一顆小小的章魚(yú)燒世界中全具備了，六種不同的口感組合成一首與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的章魚(yú)燒圓舞曲，總令人垂涎三尺，齒頰留香。

世界上還有許多令人驚艷的巷弄美食，即使只是一臺(tái)小推車(chē)，也可以擁有響亮的名號(hào)及令人念念不忘的好滋味，重點(diǎn)只在于：這道菜很不同凡響，它們是屬于自己的“人間好味道”。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇2)

我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛(ài)又調(diào)皮，還很能干。

小貓圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會(huì)發(fā)出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測(cè)量鼠洞的胡須。

小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當(dāng)玩具。記得有一次，它把我心愛(ài)的布娃娃弄得東倒西歪，差點(diǎn)就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽(tīng)它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時(shí)候它還跑到陽(yáng)臺(tái)上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！

小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。夜里，它就像警察一樣出來(lái)巡視，聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來(lái)了，小貓猛地?fù)溥^(guò)去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠(yuǎn)，老鼠想趁機(jī)逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會(huì)把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)它一條魚(yú)兒呢！

瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛(ài)呢？

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇3)

梁橋是我國(guó)最普通最常見(jiàn)的一種橋，古時(shí)叫作平橋，它的外形平直，比較容易建造，價(jià)格低，修建容易，歷史悠久，形式優(yōu)美。它的種類(lèi)繁多，有版梁、平梁、竹平梁、鋼架梁、空心版梁、石梁、系橋閘結(jié)合式梁橋和堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。

八字橋位于城區(qū)八字橋直街東端，始建于南宋嘉泰以前，寶佑四年（1256）重建。主孔橋下第五根石柱上正書(shū)題字云：“時(shí)寶佑丙辰仲冬吉日建”。為我國(guó)現(xiàn)存最古城市橋梁。主橋?yàn)閱慰资簶颍瑯驏|端沿河岸向南北兩個(gè)方向落坡，西端向西南兩個(gè)方向落坡，宋嘉泰《會(huì)稽志》云：“兩橋相對(duì)而斜，狀如八字，故得名?！睒蚋?米，凈跨4。5米，橋面凈寬3。2米。橋處于三街三河交錯(cuò)處，結(jié)構(gòu)特殊。專(zhuān)家謂為“古代立交橋”。

？三接橋又名三腳橋。位于紹興縣坡塘鄉(xiāng)棲鳧村丁字交叉河道上。橋同時(shí)跨三段河道，為一橋代替三座橋的特殊梁橋。凈跨4米、2。5米、2×3米，均采用3塊并列的石板橋面。

？輿龍橋位于紹興縣袍谷洋江，為堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。橋由5孔天佑橋（4。30米，5。25米，7。75米，6。40米，5。12米）和3孔輿龍橋（4。80米，5。40米，5。15米）組成。天佑橋長(zhǎng)28。2米，使河堤與東岸接；輿龍橋長(zhǎng)5。35米，使河堤與西岸接。兩橋之間用較矮四孔石梁橋相連。全長(zhǎng)99。29米，寬2。20米，主橋橋墩寬0。80米。

以上這三座橋皆屬于石梁橋，且都是古代建造的橋，具今有幾千年的歷史了。梁橋代表了我國(guó)橋梁事業(yè)的飛快發(fā)展，現(xiàn)在我國(guó)已能自行建造各種不同類(lèi)型的橋梁，我為祖國(guó)的發(fā)展感到自豪和驕傲。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇4)

“赫赫，快過(guò)來(lái)，這該怎么辦??？”奶奶又再問(wèn)我了。以是奶奶學(xué)電腦的第二個(gè)星期了。

我的奶奶是一個(gè)性格開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶經(jīng)常節(jié)衣縮食，自從家里富了起來(lái)，奶奶就像變了一個(gè)人，跨世紀(jì)的變化，她脫下了以前的小白帽，換上了絲綢服裝。更顯著的變化就是奶奶既然迷上了21世紀(jì)的電腦和流行音樂(lè)。著讓我難以置信，她還天天要我教她呢。

看，著不又來(lái)了。我跑到奶奶身邊：“奶奶有怎么了？又哪個(gè)字不會(huì)了？”“赫赫，那打字，不是個(gè)小KS嗎？有什么難得我怎么會(huì)被難倒呢？”“那您的意思是？”“奶奶在電視上聽(tīng)說(shuō)電腦上網(wǎng)什么都能查到，所以奶奶也想學(xué)上網(wǎng)，你能不能？”我的奶奶是個(gè)急性子，多活兒都是走還沒(méi)走穩(wěn)就要學(xué)跑。無(wú)奈，誰(shuí)讓她是我奶奶呢。教！就這樣，我教起了奶奶上網(wǎng)。剛開(kāi)始學(xué)很難，奶奶好像一個(gè)天真的小孩，又是問(wèn)這個(gè)，又是問(wèn)那個(gè)，弄的我焦頭爛額，奶奶也憋的直冒煙。不過(guò)后來(lái)就好多了，短短的兩天，奶奶既然奇跡般的學(xué)成了。我這個(gè)小師傅也算松了口氣。奶奶自從學(xué)會(huì)了上網(wǎng)瀏覽就立即狂迷了起來(lái)。一會(huì)查這個(gè)，一會(huì)查那個(gè)。一點(diǎn)也不像個(gè)老人，我看像個(gè)時(shí)尚的青年。最近奶奶還在網(wǎng)上聽(tīng)起了歌，她還愛(ài)聽(tīng)周杰倫的《菊花臺(tái)》呢。奶奶邊聽(tīng)邊哼哼，真是返老還童啊！

城市在不斷的變化，生活在不斷的變化，人也在不斷的變化，將會(huì)越變?cè)綍r(shí)尚，越變?cè)矫篮茫?/p>

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇5)

親情是什么?親情是在你無(wú)助時(shí)，給你一聲問(wèn)候;親情是在你傷心時(shí)給你一個(gè)安慰;親情是在你失敗時(shí)，給你無(wú)窮的力量。親情像一條小船，指引你走向成功的彼岸。

媽媽就是一縷陽(yáng)光給我溫暖，給我幸福。每當(dāng)我生病時(shí)，給我最好的照顧;每當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，給我諒解。

記得那次，媽媽生病了，美麗的大眼睛失去了往日的神采，臉色蒼白憔悴，走起路來(lái)像是灌了滿(mǎn)滿(mǎn)的鉛，十分沉重，步伐緩慢，整個(gè)人像霜打的茄子。晚上六點(diǎn)了天空漸漸暗下來(lái)，月亮和星星都出來(lái)玩耍了，我的肚子也餓了，一直在咕嚕嚕打鼓，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了。”可是我想媽媽病了，我又不會(huì)做飯，看來(lái)今晚要餓肚子了。正當(dāng)我擔(dān)心餓肚子時(shí)，一股香氣撲鼻的飯香飄了過(guò)來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢岊濐澪∥〉囟藖?lái)了一碗可口的飯菜，她的額頭上布滿(mǎn)了汗水，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“女兒，快吃吧!”這時(shí)一股暖流涌上心田，媽媽生病了還給我做飯，多么偉大呀。

母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，那天晚上我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我做的所有事情，我愛(ài)你?！?/p>

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇6)

我家我有一只小狗，它的名字叫豆豆。是爸爸從單位門(mén)口撿回來(lái)的一只流浪狗。剛來(lái)我們家時(shí)候它對(duì)我和媽媽都很陌生，只喜歡和爸爸在一起玩。

豆豆身穿黑黃相間的衣服，一對(duì)三角形似的耳朵挺立在頭頂上，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)肥嘟嘟的身體，四肢健全非常靈敏。剛來(lái)我們家的時(shí)候，它一看到食物就狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃飽了就有活力了，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)回到家我經(jīng)常跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)，它好像能聽(tīng)懂似的“汪汪”叫幾聲，逗得我哈哈直笑。爸爸媽媽還為它準(zhǔn)備了溫暖的“家”，豆豆終于有了屬于自己的家了，不用在外面挨餓受凍了。

豆豆還是一條害羞的狗狗。一次，我把一根火腿腸放在它的面前，它不吃只是趴在地上。等我走了以后，它才慢條斯理地拿起火腿腸。等我一會(huì)兒想去看看豆豆怎么樣了，一看，哇！火腿腸沒(méi)了！我呵呵的笑了起來(lái)：“原來(lái)，豆豆是一條害羞的小男孩??！”

我愛(ài)豆豆，因?yàn)樗鼛Ыo我們無(wú)限的樂(lè)趣。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇7)

一個(gè)星期五的下午，我在草叢里捉到了一只蝸牛。把它裝在瓶子里拿回了家。剛放下它就被同學(xué)喊出去玩耍。瘋玩了一會(huì)，我回家喝水時(shí)看了看瓶子。只見(jiàn)那蝸牛馱著自己的“小別墅”都快爬到瓶口了!我用手指輕輕一彈，它就掉了下去，身子也縮進(jìn)“房子”里了。晚飯時(shí)我想扔幾片菜葉給蝸牛吃。發(fā)現(xiàn)它又爬上瓶口了，我心里想：呵!小蝸牛挺有毅力呀!想玩?好吧，我就陪你玩到底!于是我又把它彈了下去。就這樣它一次次爬上來(lái)，我就一次次毫不留情地把它打下去。最后我失去了耐心回房睡覺(jué)了，它卻鍥而不舍地還在爬?

早上剛起床，我就迫不及待地沖進(jìn)客廳看蝸牛，沒(méi)想到它已經(jīng)逃之夭夭了。我就想：動(dòng)物如此，人何以堪?我如果有蝸牛精神該多好啊。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，從不馬虎。面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，永不放棄。即使失敗了也不灰心。就像一個(gè)故事里講的那樣：一位王子，面對(duì)敵人的攻擊，他不得不帶著軍隊(duì)去抵抗，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他沒(méi)有放棄，最后不僅戰(zhàn)勝了敵人，他還搶得了許多糧草。這個(gè)故事告訴我們：如果想做好一件事情就必須做到堅(jiān)持不懈、一絲不茍、永不放棄。只有這樣才有可能把事情做到十分完美!

直到現(xiàn)在我都時(shí)時(shí)想起那件“蝸牛事件”，因?yàn)樗@種執(zhí)著的精神令我感動(dòng)不已，并且它教我懂得了一個(gè)大道理———我們應(yīng)該像蝸牛學(xué)習(xí)，慢慢爬，總會(huì)到達(dá)目的地!

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇8)

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一只小貓，顏色很漂亮，也很可愛(ài)。我們?nèi)胰硕己芟矚g它。

我經(jīng)常偷偷把魚(yú)干給小貓吃，小貓吃得很快，一下子就把一條魚(yú)干吃掉了，吃完后就歡快地爬到樹(shù)上，再下來(lái)。喵喵地叫著，我又給它條魚(yú)干，小貓很快又吃完了。第二天早上，我看見(jiàn)小貓蜷縮在一個(gè)墻角里，還瑟瑟發(fā)抖，我以為它餓了，就連忙給了一條魚(yú)干，但是小貓看了看沒(méi)吃，還是躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我上學(xué)去了，在學(xué)校里我很傷心，魂不守舍，心里七上八下，一直擔(dān)心家里的小貓。好不容易挨到了放學(xué)，我急忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)诔砸环N我不知道名字的一種草。貓也會(huì)吃草？我真不敢相信，忽然，貓把吃了的魚(yú)干吐了出來(lái)，我以為貓食物中毒了，就連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：去查十萬(wàn)個(gè)為什么唄！我連忙查了一下，終于知道原來(lái)貓自己會(huì)給自己治病，它吃草是為了治食物中毒，我很高興，我不僅解決了一個(gè)問(wèn)題，還明白了一個(gè)道理：如果在生活中遇到不懂的問(wèn)題，應(yīng)該多查資料，用自己的實(shí)際行動(dòng)去解決。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇9)

我一向覺(jué)得貓很臟，不愛(ài)干凈，一到半夜，還叫聲凄慘，似魔鬼啼笑，使人心中結(jié)起個(gè)小疙瘩。

小區(qū)里的流浪貓尤其多，餓了便跳進(jìn)垃圾箱尋找食物，把人們?cè)煤煤玫睦テ?，翻尋里面剩下的食物，吃飽后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去?？墒俏以谝粋€(gè)寒冷的冬天改變了心思。

因?yàn)槲铱匆?jiàn)一只才剛出生沒(méi)多久的小貓，走路還不穩(wěn)，卻為了取暖，鉆進(jìn)了我們的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)箱里。

那天下午，我和媽媽去發(fā)動(dòng)汽車(chē)，卻隱隱聽(tīng)見(jiàn)從引擎蓋里傳來(lái)幾聲貓叫，下車(chē)查看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貓的蹤跡。但保安叔叔肯定的表示有一只剛滿(mǎn)月的小貓鉆了進(jìn)去。一路上，我和媽媽都害怕它在里面被發(fā)動(dòng)機(jī)燙死，所以車(chē)速減慢了很多。到了家，一位好心的老太太把她家的貓糧給了我們，想引小貓出來(lái)，但它太小了，一看見(jiàn)我們走近，就跌跌撞撞地爬回機(jī)箱里。來(lái)來(lái)回回好幾次，最后，一只老貓把它帶了回去。

從老貓的花色看，他們并不是母子，而且小貓是我們從學(xué)校帶回來(lái)的.，并不是小區(qū)里的，但可憐天下父母心。所有的母親都會(huì)痛惜孩子，無(wú)論它是不是自己親生的，連貓也不例外。

我不敢再討厭貓了。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇10)

俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。的確，很多事情需要堅(jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場(chǎng)羽毛球訓(xùn)練讓我感受到了堅(jiān)持的重要。

昨天下午，我和同學(xué)約了下午去球館打一小時(shí)羽毛球。因?yàn)楹镁脹](méi)有暢快地打球了，所以非常期待。早早進(jìn)了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個(gè)球館，沒(méi)有窗戶(hù)開(kāi)著，也不見(jiàn)風(fēng)扇或空調(diào)，頭頂上還有幾十個(gè)亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

輪到我上場(chǎng)了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球?qū)覍冶晃覝?zhǔn)確地?fù)粝驅(qū)Ψ綀?chǎng)地。打球真爽！堅(jiān)持了十多分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。休息一會(huì)兒吧！我抓過(guò)一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來(lái)，真熱呀！

再次上場(chǎng)，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當(dāng)咣當(dāng)”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來(lái)越難受了，肚子里像開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)在攪動(dòng)著——我不行了，我不想打球了！可是轉(zhuǎn)念一想：不行！難得約到同學(xué)一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費(fèi)了時(shí)間金錢(qián)！我不能退出！于是我又用力地?fù)]起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

也許是用力過(guò)猛，也許是握拍姿勢(shì)不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個(gè)大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說(shuō)用力擊球了。而且我同學(xué)的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結(jié)束今天的活動(dòng)！反正只剩下四分之一時(shí)間了?？晌彝瑢W(xué)卻認(rèn)為這點(diǎn)小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰(shuí)先拿到勝利分。

同學(xué)的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時(shí)間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地?fù)]打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺(jué)得我贏了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己怕吃苦的缺點(diǎn)，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就能做好每件事。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇11)

一到表妹奶奶家，“汪、汪、汪”三聲清脆的犬吠便充滿(mǎn)了我的耳廓。呀，是一只可愛(ài)的泰迪狗！聽(tīng)表妹說(shuō)，它的名字叫奧迪，叫奧迪的泰迪狗，真好玩！進(jìn)了大門(mén)，我第一件事就是先問(wèn)爺爺奶奶好，接著便把奧迪抱進(jìn)屋?？上н@時(shí)吃飯時(shí)間到了，我只好先吃飯了。

吃完了飯，我想扔塊肉給奧迪，但表妹不讓?zhuān)驗(yàn)檫@會(huì)讓它挑食。呀，還有這種道理呀！我以前還真不知道。吃完飯，我便迫不及待的抱起奧迪，坐上椅子看起了電視。啊，小狗真鬧騰呀！在我懷里左翻右轉(zhuǎn)，腦袋扭來(lái)扭去，弄得我全身發(fā)癢，難受極了。我便乘機(jī)好好研究一下它的爪子：它的肉墊像氣球一樣，好像隨時(shí)都會(huì)破，我用指甲輕輕的戳了戳，壓根就戳不動(dòng)，原來(lái)并不象我想像的那么脆弱。它還有很長(zhǎng)的指甲，看起來(lái)很鋒利，如果被它抓到一定會(huì)很痛吧？我很想知道它的爪子可不可以伸縮，因?yàn)樗匠６急幻w上了。這時(shí)，姨媽和姨父讓我們回去了，我心里真是萬(wàn)般不舍呀！要知道，我可是超想要一只狗的呀！

還有個(gè)秘密要告訴你，等奧迪生寶寶了，我就抱一只回去，只是……只是老媽能不能同意呢？

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇12)

我的臥室不算大，也不算小，大大小小差不多，他剛好容納了我所需的東西。

我家是三房二廳，我的臥室是靠南的那一間，有兩個(gè)窗戶(hù)，一個(gè)的窗戶(hù)是靠南的，另一個(gè)窗戶(hù)是靠西的，我喜歡南邊的窗戶(hù)，因?yàn)槲易跁?shū)桌前，向外望去，就可以看到棠下小區(qū)的大草坪，而且風(fēng)是往我這個(gè)窗戶(hù)吹來(lái)的，每當(dāng)我在書(shū)桌前做作業(yè)的時(shí)候，微風(fēng)迎面向我撲來(lái)，舒服極了。晚上在往南面的窗戶(hù)看，還可以欣賞棠下小區(qū)美麗的夜景。

我的臥室里有一個(gè)小書(shū)桌，一個(gè)小空調(diào)，一個(gè)小書(shū)架，還有一個(gè)高約二十厘米的小床，還一個(gè)小臺(tái)燈。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我的小書(shū)桌用他的身體給我靠著寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)炎熱的夏天到了，小空調(diào)在不停地幫我吹風(fēng)；當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)時(shí)，就請(qǐng)教小書(shū)架，他幫我解決困難；當(dāng)我學(xué)習(xí)得筋疲力盡的時(shí)候，小床用他的身體給我躺著；當(dāng)我晚上要看書(shū)的時(shí)候，小臺(tái)燈幫我照亮。我的這些小幫手他們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地為我工作。

因?yàn)檫@間小臥室是屬于我自己的天地，所以我很熱愛(ài)它。

寫(xiě)誰(shuí)的作文(篇13)

大家好!我是一臺(tái)微波爐。我身長(zhǎng)32cm，肚子的左側(cè)有一排多功能按鈕。我可是主人的烹飪小幫手哦!

我的身體雖然沒(méi)有冰箱哥哥那么大，但是作用可比他多很多呢!主人常常把冷掉的肉啊，菜啊，放進(jìn)我的肚子里加熱，我還可以幫主人烤紙杯蛋糕等食品喲!

有一次啊，主人早上起來(lái)，要把面包加熱。于是把我肚子外面的蓋子打開(kāi)，再把面包放進(jìn)去，設(shè)置好了溫度，時(shí)間。我就開(kāi)始工作了，玻璃圓盤(pán)一圈一圈的轉(zhuǎn)著，加熱的小燈也亮了起來(lái)......過(guò)了幾分鐘，突然一股香味撲鼻而來(lái)，我往下面一看，原來(lái)是面包烤好了，咦?

主人怎么還沒(méi)來(lái)取面包?我有點(diǎn)著急了，哎呀!我忘了旁邊有鈴鐺弟弟呢!我趕緊碰了碰它。

“?！?dāng)”主人聽(tīng)到了，取出香噴噴的面包，津津有味地吃起早餐來(lái)。

喲!忘了說(shuō)了，我還有一個(gè)最重要的功能：可以煎蛋!我的頭頂上有一個(gè)黑色的不銹鋼圓盤(pán)，圓盤(pán)底下呢——就是我的肚子最上面，有用金屬做的烘烤器。只要把雞蛋打在不銹鋼圓盤(pán)里，再把旋轉(zhuǎn)按鈕調(diào)到“上”，就可以開(kāi)始煎雞蛋了哦!

我既可以加熱、烤蛋糕，又可以煎雞蛋，這真是“早餐二重奏”呀!

聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我功能很多?隨著科技的發(fā)展，我將會(huì)有更多的兄弟姐妹!

描寫(xiě)楊樹(shù)作文范例13篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考和探索，寫(xiě)作中準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心看法展現(xiàn)出作者的思想深度和文化自覺(jué)意識(shí)。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受，我們寫(xiě)作文可以從哪些方面著手呢？小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“描寫(xiě)楊樹(shù)作文”的范文，歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多有用信息！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇1)

白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù)，過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。

白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇2)

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，楊樹(shù)枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來(lái)了幾分涼爽，爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，老奶奶們?cè)诹奶?，叔叔們?cè)跇?shù)下打撲克，阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣，孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跳皮筋，快樂(lè)的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分舒服。

涼爽的秋天到了，樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧，樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟，這可樂(lè)壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的調(diào)皮的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán)，秋天的天是那么美，空氣是那么新鮮。

冬天到了，楊樹(shù)脫去錦繡的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后，它披上了雪白的外衣，枝條上落滿(mǎn)了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么雪白那么錦繡。孩子們來(lái)到樹(shù)下，調(diào)皮的搖著樹(shù)干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在面前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了，雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們非常興奮。楊樹(shù)帶來(lái)整齊、錦繡、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的錦繡，愛(ài)你的高大。啊，楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇3)

古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。

今有云：胡桐燒不盡，入霄野火燎原。

大千世界，花木甚繁，不計(jì)其數(shù)，其人愛(ài)之花，各種各樣，僅汝猜想不及，亡其不做，無(wú)論其它人所愛(ài)，吾，唯愛(ài)胡楊。

胡楊，生命之廣大，生其三百，敗其三百，而后六百而滅，其根須之寬廣，無(wú)不為為生而廣，汲水生不屈撓，以其生命之頑強(qiáng)，無(wú)它可敵也。

胡楊，生于黃沙，滅于塵埃，飛沙漫天，狂風(fēng)席卷，也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中，一望無(wú)際之中，縱然孤獨(dú)，縱然只身獨(dú)立于沙漠，但其僅為旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之憂(yōu)。

因有曰，胡楊乃一癡情神仙所化，其等候三千載，只為最后一次相見(jiàn)，對(duì)此樹(shù)可許愿得胡楊之祝福，得一生幸福，有人將此樹(shù)作為圣樹(shù)，但其迷信矣。

吾愛(ài)胡楊，僅因其生之頑強(qiáng)，不屈撓，不敗不娞，即敗，不棄。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇4)

白楊真的不一般，我夸白楊！汽車(chē)在看不到邊際的高原上行駛時(shí)，是一條黃綠錯(cuò)綜的大毯子沖進(jìn)你的視野；黃色的，是土壤，未開(kāi)墾的處女地，百萬(wàn)年前偉大自然力成功堆砌的黃土高原的外殼；綠色是人類(lèi)勞動(dòng)戰(zhàn)勝自然的結(jié)果。那是麥田，風(fēng)吹過(guò)，掀起一輪綠色的波浪這時(shí)，你會(huì)由衷地贊嘆老人創(chuàng)造的兩個(gè)字郎邁，如果不是妙手，那就是煉字語(yǔ)言的`精髓。黃綠主宰，無(wú)邊坦蕩。

這時(shí)候如果不是像并排的群山在提醒你（這些山峰是用肉眼判斷的，你就知道它們就在你腳下），你就會(huì)忘記汽車(chē)是在高原上行駛的。這時(shí)候你澎湃起來(lái)的感覺(jué)可能是宏偉，也許偉大的，這樣的形容詞，但同時(shí)你的眼睛可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累，而且你對(duì)當(dāng)前的宏偉或者偉大的閉上眼睛，另一種味道在你心中滋長(zhǎng) 單調(diào)性！是不是，單調(diào)，一點(diǎn)點(diǎn)？

然而，有那么一瞬間，如果你抬頭看到前方遠(yuǎn)處有一排，不，甚至只是三五株植物，一兩株植物，傲然挺立，像一棵哨兵樹(shù)，那你將死于睡眠的心情會(huì)是怎樣的？我驚訝地叫了一聲！那是楊樹(shù)，西北地區(qū)很常見(jiàn)的一種樹(shù)，但不是普通的樹(shù)！是一種求上游的樹(shù)，莖直枝直。

很干，一般都很高，好像是人造的，一尺之內(nèi)沒(méi)有側(cè)枝；它的所有分支，都向上，并且緊密地連在一起，也像是被人為的，成為一束，永遠(yuǎn)不會(huì)側(cè)身逃脫；它寬大的葉子也是向上的，幾乎沒(méi)有斜的，更不用說(shuō)倒掛了；它的皮膚，光滑的銀色光暈，略帶藍(lán)綠色。

這是一種在北方風(fēng)雪的壓迫下頑強(qiáng)挺立的樹(shù)！即使只有碗厚碗薄，它也努力向上發(fā)展，直抵張旭和張耳，巍峨不屈，迎著西北風(fēng)。這是楊樹(shù)，西北地區(qū)極其常見(jiàn)的一種樹(shù)，但絕不是普通的樹(shù)！它沒(méi)有回旋的姿勢(shì)，也沒(méi)有彎曲盤(pán)旋?？赡苣阋f(shuō)不好看。如果美特指牢騷或者側(cè)身逃跑等等，那么白楊就不是樹(shù)上的好女人；但它威武，正直，樸實(shí)，認(rèn)真，不缺乏溫柔，更不要說(shuō)它的堅(jiān)韌和耿直，它是樹(shù)上的大丈夫！當(dāng)你走在融雪的高原上，看到這樣一棵樹(shù)或一排楊樹(shù)傲然挺立在平坦的土地上，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那棵樹(shù)只是一棵樹(shù)，不會(huì)覺(jué)得它單純、認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)、不屈，至少象征著北方的農(nóng)民；難道你一點(diǎn)都不覺(jué)得在敵后的遼闊土地上，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的哨兵像這棵楊樹(shù)一樣傲然挺立，守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)！你不覺(jué)得再進(jìn)一步一點(diǎn)，那些枝葉緊密團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的楊樹(shù)，現(xiàn)在象征著今天在華北平原用鮮血書(shū)寫(xiě)新中國(guó)歷史的精神和意志嗎？欣賞：楊樹(shù)不是普通的樹(shù)。在西北地區(qū)很常見(jiàn)，不被重視，就像北方的農(nóng)民一樣；它有強(qiáng)大的生命力，不會(huì)被磨破，不會(huì)被壓迫，和北方的農(nóng)民差不多。我贊美楊樹(shù)，因?yàn)樗粌H象征著北方的農(nóng)民，而且象征著我們今天民族解放斗爭(zhēng)中不可或缺的淳樸、堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神。讓那些看不起人民，看不起人民，固執(zhí)地倒退著贊美貴族楠木（那也是直白的表現(xiàn)）的人，看不起極其普通易長(zhǎng)的楊樹(shù)，但我要大聲贊美楊樹(shù)！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇5)

有一段時(shí)間，我因?yàn)楣钦?，被迫住在醫(yī)院里治療。頭三天，我因骨傷的疼痛使我就像籠中的小鳥(niǎo)，非?？释杂?。這一天，我纏著紗布和媽媽一起來(lái)到六樓曬太陽(yáng)。這是醫(yī)院的樓頂。在這里，從樓頂向下看，我看到了下面廣場(chǎng)周?chē)性S多樹(shù)，顏色不一，高低不齊。有的樹(shù)的樹(shù)葉是紅色的，有的是翠綠色的，還有的是墨綠色的。這些顏色讓我眼花繚亂。

可是在這許多樹(shù)中，放眼望去，的、最直的、最挺拔的、最穩(wěn)固的白楊樹(shù)脫穎而出。你看它，下面的樹(shù)干又粗又直，既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的葉片，整齊地掛在樹(shù)枝上，被陽(yáng)光一照，油光發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)冠上的樹(shù)葉微微動(dòng)搖，像是在給我們招手。

在炎熱的夏天里，別的樹(shù)的枝葉都被曬得耷拉了下來(lái)，陽(yáng)光把它們曬透了;只有白楊樹(shù)，用它厚實(shí)寬大的葉片為人們遮起了天然的遮陽(yáng)傘。在一年四季里，不管風(fēng)多大，雨多大，白楊樹(shù)都昂首挺胸，像守衛(wèi)植物王國(guó)的士兵，幾年如一日地堅(jiān)守著自己的崗位。

看到它們，我想起了自己身邊許多具有白楊樹(shù)品質(zhì)的人。比如我們常見(jiàn)的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹(shù)。他們每天站在車(chē)水馬龍的十字路口，指揮交通，維持車(chē)輛秩序，讓我們有一個(gè)安全的出行道路。天還沒(méi)亮，他們就上班了。晚上放學(xué)時(shí)，他們?nèi)耘f站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地執(zhí)勤。

我喜愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗邢袢艘粯拥钠焚|(zhì)，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種品質(zhì)將會(huì)在人們之間世代相傳。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇6)

在一個(gè)外國(guó)村子里，有一個(gè)小女孩，她家靠賣(mài)雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛(ài)迷人，但家境貧寒，所以滿(mǎn)身灰塵，看起來(lái)像個(gè)乞丐。

一天早上，她又去了雞舍。在路上，她遇到了一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老人。老人攔住了迪克西的去路，看著迪克西說(shuō)：“小姐姐，你現(xiàn)在要去哪里？”迪克西被老人嚇了一跳，低下頭答道：“我，我現(xiàn)在要去打理雞舍了?！薄芭秪 ~我看你氣色不錯(cuò)！——在我們主人家工作怎么樣？”“不……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“姚”字，老人就把她扶起來(lái)走了。她一路掙扎，卻毫無(wú)用處?！拔冶唤壖芰?？我怎么這么倒霉！”迪克西想起來(lái)就開(kāi)始哭了。老人見(jiàn)了忙安慰：“你以為我是人販子？我是王宮的管家！國(guó)王說(shuō)找個(gè)清心寡欲的姑娘來(lái)打理宮里的楊樹(shù)，我就帶你去了！我會(huì)通知你的家人！別哭！”迪克西想再問(wèn)一遍發(fā)生了什么，但她真的累了，睡著了。

當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的房間，告訴她在哪里工作，然后離開(kāi)了。

第二天，在老人的帶領(lǐng)下，迪克西穿上工作服，來(lái)到老人口中的“楊樹(shù)”前。嘿！這不是白楊樹(shù)！樹(shù)干金光閃閃，葉子雕著白玉，花是棉花，卻沒(méi)有果實(shí)。老人說(shuō)：“這就是我們要贈(zèng)送給外國(guó)的‘青楊’。這棵樹(shù)只有在一個(gè)內(nèi)心純潔，接近青春的女孩照顧下才能生長(zhǎng)。第一次見(jiàn)到你，我覺(jué)得很新鮮?！彪m然老人話(huà)很多，但還是挺有用的。“那么，我該怎么辦？還有，什么時(shí)候可以回家？”“哎呦~你不用擔(dān)心，到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺(jué)得舒服的方式照顧植物就行了，只要你照顧好它，我自然會(huì)告訴你的~”老人說(shuō)著就走了。迪克西輕輕地?fù)崦鞍讞睢钡臉?shù)干。突然，樹(shù)干搖晃了一下，有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來(lái)。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇7)

沉重的腳步停了。

懷著一種悲痛的心情獨(dú)自走在馬路上，而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹(shù)，他看起來(lái)就像是矗立的寶塔。再看，他擁有著挺直的身材，像是一個(gè)忠心耿耿一心為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的士兵。它是那樣的高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒(méi)有彎曲的，他伸展手臂迎接美好的充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的明天。

在夏天，白楊樹(shù)非常非常的茂盛，并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹(shù)不畏炎熱，他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里，他真是為我們做出了偉大的貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天，白楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊⑹孢m。它的這種精神不得不讓我對(duì)它產(chǎn)生敬仰之情，然而我們能像白楊樹(shù)那樣充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，為他人做出偉大的貢獻(xiàn)，面對(duì)困難勇往直前、永不退縮，利用好每一天嗎？

我相信我們可以做到的，讓我們向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)吧！為他人做出貢獻(xiàn)，利用好每一天；讓我們展開(kāi)雙臂擁抱美好的明天；我不禁加快了腳步，追趕美好的明天！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇8)

天空晴朗，風(fēng)不大，一個(gè)難得的冬日的好天氣。

一個(gè)人，行走在一片楊樹(shù)林里，感覺(jué)，很幽深，很蒼茫。

樹(shù)木，大多有胳膊粗了，樹(shù)葉，已然落盡。只有楊樹(shù)的枝，縱橫交錯(cuò)地伸展著，把天空，劃成一隙，一方，一罅。不再像夏天那樣擁擠，粘稠，樹(shù)木間，呈現(xiàn)出一派疏朗的景象。舉首望天，天空，是一層層的藍(lán)；陽(yáng)光照耀之下，樹(shù)枝，閃爍著明朗的色彩，耀人眼目。順著一棵樹(shù)向上望去，雖是冬天，枝條，卻不燥，每一根枝條，都給人一種滑溜溜的潤(rùn)澤感。生命在流淌，你仿佛能感受到，一棵樹(shù)，生命中流淌的力量。樹(shù)干，皺起的皮，形成一只只楊樹(shù)的“眼睛”。“眼睛”，大睜著，倔強(qiáng)地注視著這個(gè)清冷的世界；“眼睛”，沉默著，沉默里，卻有一份直視的力量。讓人，感受到一種無(wú)處逃匿的恐慌；讓人覺(jué)得，一個(gè)人，必得心地坦蕩，方敢正視這一只只沉默的“眼睛”。

林子里的鳥(niǎo)兒，大多都飛走了，似乎，只剩下喜鵲和麻雀。一個(gè)個(gè)的喜鵲窩，壘在樹(shù)杈間，構(gòu)成樹(shù)林的黑色的標(biāo)點(diǎn)。不時(shí)有喜鵲，站立枝頭，喳喳地叫幾聲。叫聲，孤獨(dú)而高遠(yuǎn)。卻也唱響林子的寂寞，給一片樹(shù)林，帶來(lái)些許歡喜的情味。麻雀，是成群地飛來(lái)的，它們喜歡集中降落在幾棵樹(shù)上，唧唧唧唧地叫做一團(tuán)。那樣的喧鬧，那樣的夸張，像那些聒噪不休的多嘴婦，長(zhǎng)舌男。叫得累了，或者叫得無(wú)聊了，就頹然散去。

林子里，寂靜依舊，蒼茫依舊。

樹(shù)林并不幽暗，太陽(yáng)的光，從樹(shù)顛篩下，斑駁地散碎在地面上，生發(fā)出一種俏生生的柔和。地面上，堆積了一層厚厚的楊樹(shù)葉，人行其上，腳步踢踢踏踏地走著，身后，留下的，是唰唰唰的聲響。聲響，脆弱而又執(zhí)著，是一種，枯萎的生命的回音，生生地拗著人的心。讓人，不能不生發(fā)聯(lián)想，想到春天的嬌嫩，夏天的蔥郁，秋天的蕭索。想到，生命，繁盛之后的衰敗；衰敗過(guò)程里的，那一份份的錐心的悲涼。

偶有風(fēng)兒吹過(guò)，一團(tuán)團(tuán)的樹(shù)葉，便被卷起，旋走。留下，淺淺的落寞。樹(shù)林，似乎在向幽深處伸展。俯身，撿起一片樹(shù)葉。葉片已然變得焦黃，干燥而硬脆；但葉片上的筋脈，清晰可見(jiàn)，我看到了樹(shù)葉里流淌著的那一條條河流。

驀然，哞嘎嘎的叫聲，在樹(shù)林中傳響。抬頭，對(duì)面，一群羊，一位牧羊的老人，正緩緩移動(dòng)而來(lái)。羊，是綿羊，毛色極白；厚厚的毛，裹住身體，將自己臃腫成一團(tuán)。老人，頭戴一頂棉帽，手中的鞭子，有心無(wú)心地?fù)]打著；目光，散漫出一種享受的情味。老人看到了我，我看到了老人，老人向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我向老人頷頷首。我們，在無(wú)言的默契中，傳達(dá)著自己的情緒。樹(shù)林太空曠，空曠得難以進(jìn)行細(xì)致的表達(dá)。害怕那種細(xì)致啰嗦的表達(dá)，打破了樹(shù)林的岑寂，讓人無(wú)法消受樹(shù)林里那份深廣的寂寞。

羊，低著頭，兀自地尋找著可食之物。羊，并不吃楊樹(shù)葉，它只是將一層層的樹(shù)葉拱起，然后，在葉底尋覓著。我終于看清，羊，尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的綠，嬌嬌嫩嫩的。那是枯葉覆蓋下的草的嫩芽——生命，在寒冬里，依然存活，生長(zhǎng)。

羊群離去，漸行漸遠(yuǎn)。行至遠(yuǎn)處，遙視，似片片殘雪。

我，想起了雪后的楊樹(shù)林。林深雪厚，樹(shù)枝上亦掛滿(mǎn)雪。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇9)

1、秋天來(lái)了，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門(mén)口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)灑“金”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉，制標(biāo)本，充滿(mǎn)了情趣。

2、秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。

3、秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

4、轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下來(lái)，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹(shù)就像大地舉起一支蘸滿(mǎn)黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫(huà)。

5、金秋時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。

6、冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

7、夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂?？梢詾槿藗冋谧￡?yáng)光，在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

8、夏天，白楊樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，滿(mǎn)樹(shù)的葉子都變成了碧綠的，發(fā)出了萬(wàn)丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候，我們可以坐在樹(shù)下，靜靜地休息。這時(shí)，白楊樹(shù)像巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)，如果你再看看它，它好像更美了！

9、夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

10、夏季的白楊樹(shù)最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽(yáng)，迎著從樓縫里涌來(lái)的一波一波的熱浪，挺直了強(qiáng)健的身軀，伸展開(kāi)壯實(shí)的臂膀，向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來(lái)絲絲的涼爽。

11、春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候，他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，好像告訴我們要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣。

12、春天，楊樹(shù)那光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉，大地上萬(wàn)物都蘇醒了。過(guò)幾天，楊樹(shù)便開(kāi)始有圓圓的新葉，前端突出一個(gè)小尖腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一個(gè)綠色的小桃，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉，回家做一個(gè)小書(shū)簽。

13、春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

14、春天，老楊樹(shù)發(fā)芽了，呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了，我和同學(xué)們出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著，嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子，發(fā)現(xiàn)它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái)，好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng)，給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn)，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著，抖動(dòng)著。我急忙撒手，只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞，真像一只蝴蝶。風(fēng)停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

15、春天，白楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，我們這群孩子換上漂亮的春裝，圍著白楊樹(shù)捉迷藏。玩累了，我們就坐在樹(shù)下休息，說(shuō)說(shuō)笑笑。

16、夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇10)

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，楊樹(shù)枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來(lái)了幾分涼爽，爺爺們?cè)跇?shù)下下棋，老奶奶們?cè)诹奶?，叔叔們?cè)跇?shù)下打撲克，阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣，孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跳皮筋，快樂(lè)的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧，樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟，這可樂(lè)壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán)，秋天的天是那么美，空氣是那么新鮮。

冬天到了，楊樹(shù)脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿(mǎn)了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到樹(shù)下，淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了，雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們非常高興。楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的高大。啊，楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇11)

玉門(mén)，我的家鄉(xiāng)。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方。”但我的父老鄉(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開(kāi)出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹(shù)就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。

媽媽告訴我：“無(wú)論在什么情況下，白楊樹(shù)都只會(huì)向上生長(zhǎng)，連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的.。讓我做個(gè)像白楊樹(shù)一樣正直向上，頂天立地的男子漢?！?/p>

開(kāi)始，我對(duì)這些話(huà)并不理解，心想：“白楊樹(shù)有什么好學(xué)的，滿(mǎn)戈壁都是。”后來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了白楊樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，不由得對(duì)它肅然起敬。

白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。

玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市 轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇12)

一年四季，總有一個(gè)地方的景色讓我們驚艷。春天，日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人隱士海，秋天，香山的紅葉猶如火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

春姑娘翩翩起舞地來(lái)到，校園里的楊樹(shù)抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞如同害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的泛起使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

夏天說(shuō)來(lái)就來(lái)，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套，到楊樹(shù)下游戲，看書(shū)。

秋天趕跑了夏季，楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉如同蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

冬天轉(zhuǎn)眼就到了，楊樹(shù)最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí)，它那粗壯的枝干就被“夸耀”了出來(lái)，我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。

一年四季，楊樹(shù)都過(guò)著清淡無(wú)味的糊口，但是它卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)！

描寫(xiě)楊樹(shù)作文(篇13)

春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！

夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！