寫一季的作文

寫一季的作文(推薦13篇)。

小時候我們經常寫作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些內容：寫一季的作文。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫一季的作文 篇1

珍愛那一季的花開

春日的午后，陽光暖暖地從窗口向屋內窺探，和著清風，遠處飄來的清脆鳥鳴，拂過臉頰，喚醒沉寂在上一季的活力，有風，微涼，卻不讓人感到慵懶，舒適得恰到好處。

我“啪”得直起身，椅子發(fā)出沉悶的聲響，一種快意涌上心頭。我換上T恤衫，穿上牛仔褲，踏上運動鞋，防盜門在身后“砰”地關上。樓道里的陽光調皮異常，我張開手臂似乎能看到點點光芒融入我的身體?；顒拥囊蜃釉谖业纳眢w里蠢蠢欲動，逼迫我奔跑、跳躍，自由自在，無拘無束。這才是春天。

孩童的嬉鬧聲很吵，卻不讓人厭煩。小小的身影在陽光下?lián)u搖擺擺地晃，因為一個小皮球奔跑追逐，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋，可愛得想讓人咬上一口。再遠一些的他們在打籃球，白襯衫在陽光下?lián)]舞，那是青春明麗的招牌，球在他們手中劃出優(yōu)美的弧度。

可是有一個身影與環(huán)境格格不入，那個身影是靜止的，在一群或奔跑或跳躍的身影里落單，伶仃地淪為陪襯。那是一個老人，蒼顏白發(fā)，靜靜地坐在椅子上，干癟的皮膚布滿褐色的斑，失去水分的臉皺成一團，干枯的手緊緊拄著椅子邊的`拐杖，微打著顫。她是笑著的，瞇著耷拉下眼皮的眼，一臉享受，陽光依然毫不吝嗇地揮灑在她的身上。

不知道為什么，我突然有點難過。我知道，她也想奔跑，也想跳躍，成為那些動態(tài)的一員，她也想無拘地笑，揮灑汗水，釋放活力，可是她做不到，連走路都顫顫巍巍的她做不到。她所能做到的，就只是蜷縮在椅子里，默默地享受陽光。

我遇見過她。我背著書包急切地在樓道里橫沖直撞，生怕遲到。她在我身后，一下一下，努力地下著樓梯，擦肩而過時，我似乎聽到她在身后發(fā)出一聲若有若無的嘆息，冗長的、無奈的嘆息。當時匆忙的我并未想太多，現(xiàn)在回想起來似乎明白了那聲嘆息的含義。

她的目光停留在那些白襯衫上，失去焦距的眼睛久久不愿移開。她在看什么呢？是他們？還是年輕的記憶？

那些鮮嫩的色彩是曾經的我們，那些揮舞的白襯衫是現(xiàn)在的自己，而她呢，是不是我們穿過漫長時光后的樣子？誰都不愿意讓自己老去，可是，對于生、老、病、死，我們無能為力?？傆幸惶?，面對溫暖的陽光，我們所做的，就只有靜靜地坐著。

青春為什么最寶貴？青春的歲月為什么最值得珍愛？因為，一切都是新的，一切都是未知，我們站在年少的起跑線上，未來的一切皆有可能。我們可以奔跑，跳躍，隨心所欲。

我們所能做的，就是珍愛那一季的花開，讓歲月盡頭的那個自己能安然寧靜、淡定從容地老去。

“春天真的到了呢?！蔽易咴诨丶业穆飞?，靜靜地想。

寫一季的作文 篇2

翻開記憶的影集，那些有關父愛、母愛的記錄被時間倒帶，清晰浮現(xiàn)在我的眼前……父母啊，在我青春的花季，是你們讓我內心貧瘠的田園變得豐碩無比。

愛·玫瑰

愛是一支歌，唱出父母對我深深的愛；愛是一首詩，道出父母對我濃濃的情；愛是一張樂譜，譜出父母對兒女一生的守候。

“愛”這個字眼似乎很普通，可唯有用在父母身上就顯得太珍貴，太特別。父母讓我的內心溢滿愛的溫泉，可我卻無從回報。父母啊，就讓您的愛匯聚起來，變成一朵朵怒放的玫瑰，在我生命中永遠綻放！

堅韌·臘梅

一棵樹，唯有堅韌，才能剛勁蒼翠，直插云天；一條河，唯有堅韌，才能沉鱗竟躍，水流無限；一個人，唯有堅韌，才能意氣風發(fā)，走向成功。

從小父母就教育我要做“臘梅式”的人物。不管風雪有多大，都要在凜冽的寒風中傲然開放。人也是如此，不管遇到多大困難，都要昂首挺胸，坦然面對。父母啊，我從你們身上得到的堅韌品格，將是我人生中最寶貴的財富。

關懷·郁金香

記憶中那朵郁金香，暖暖的，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

當夜深人靜時，有媽媽為我掖被角；當口干舌燥時，有爸爸遞給的熱水；當心灰意冷時，有父母圍在旁邊耐心勸慰；當欣喜若狂時，有父母一起分享……那朵郁金香啊，我愿你永遠搖曳在風中，永不凋零。

教誨·滿天星

“四野茫茫一片空曠，時間與黑暗帶來的只有遺忘。懷著恐懼盲目在路上游蕩，心中泛起失望”。每當我面臨艱難的抉擇，在岔道上徘徊時，總有父母為我指明方向。

抬頭看前方，有一點亮光在風中晃。那是一盞燈，叫希望。于是重新上路，激起一路生命的浪。

親愛的爸媽：因為有你，我的生命豐富多彩；因為有你，我的人生不再彷徨；因為有你，生活更精彩。那些在園中恣意綻放的花兒，便是您給予我的一切一切……

寫一季的作文 篇3

春日的午后，陽光暖暖地從窗口從收留照來，和著清風，遠處傳來清脆的鳥鳴。微風拂過臉頰，喚醒沉寂了一冬的活力，微涼，卻不讓人感到慵懶，恬靜得恰到好處。

丟開書案上“小山”一樣的功課，我對著窗臺上的盆栽發(fā)呆。多久，沒有讓自己真正地舒披發(fā)在靈魂深處，總想著好像永遠也做不完的功課還有等待著自己的一次又一次的考試、排名，心靈就這樣在與功課、考試的較量中，一圈圈地封鎖著，身累，心更累。

沉思間，看到窗外晨光中盆栽上跳躍的光束，忙起身打開窗戶，春日的陽光在我身邊蕩漾，和著清風，心中沉積的堅冰慢慢在溶化、分解、消失，心靈豁然爽朗了。

樓下操場上孩童的嬉鬧聲很吵，卻并不討人厭煩，相反卻很可愛。一個大點的孩子牽著鷂子，一大群小不點牢牢地追跟著，跑著、笑著……小小的身影搖搖擺晃，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋好想讓人咬一口；再遠一些，一群少年正在打籃球，球兒在他們手中劃出柔美的弧度，他們白色的T恤在陽光下舞動，那是青春明麗的招牌?。?/p>

可是有一個落寞的背影與此風景格格不入，在熱鬧的操場上，那個背影在一群或奔跑或跳躍的身影中伶仃地做著陪襯。那是一個白叟，悄悄地坐在自己攜帶的小板凳上，陽光把她滿頭白發(fā)照得更加刺目耀眼，她滄桑的臉龐上印刻著歲月的痕跡，失去水分的臉像一片干枯的花瓣。不知為什么，我有些難過起來，我想她一定也想奔跑，也想無拘地笑，但她做不到了，連走路都顫巍巍地她，只能默默地成為看客，打發(fā)著一成不變的日子。

這是住在我統(tǒng)一樓的奶奶，我常常遇見她。吃過晚飯后總擔心上晚自習遲到的我在樓道中疾走，而她老是拿著小板凳，努力地爬著樓梯，與我擦肩而過期，我仿佛聽到一聲冗長的、無奈的嘆息，當時并沒有察覺，現(xiàn)在細細想來，好像明白那聲嘆息的含義了。

此刻，凝視著陽光下的少年們，她在想些什么呢？是他們？仍是那些關于年青的記憶？

哦，那些稚嫩的色彩是過去的我們，那些揮舞的白T恤是現(xiàn)在的我們，而她呢，是不是穿過漫長時光后我們的樣子呢？誰都不愿意讓自己老去，然而面對生、老、病、死，我們老是無能為力。總有一天，我們面對暖和的陽光，只能悄悄地坐著，淺淺地笑著，寂寞成局外的看客。

而今，我們所能做到的，就是珍愛那一季的花開，讓青春的歲月從此不再虛度，讓攀登的足跡伴著揮灑的汗水成就自己輝煌的成績，開創(chuàng)絢麗的人生，從而讓歲月那頭的自己能安然寧靜，淡然從收留地老去，不后悔，不惆悵。淺笑，只為那束琉璃青春時光，我，珍愛那一季的花開。

寫一季的作文 篇4

那一片大榕樹撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

不時會在葉片之間細小的縫隙里形成珀松亮斑，透過透明的空氣膜，再投遞到這方土地上。

偶爾也會在輕風刮過樹葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

之前有段時間老是想著不如這個詞，不如一起回課室，不如一起回宿舍，不如一起到車站然后買上車票各自回家，

就像過多的浮躁的思緒，一點一點的透支自己的耐心，終于哪天開竅后，就會忘了這詞，轉到另一詞中。

例如，倘若。

倘若這世界多一點清脆的聲音，倘若這沼澤多一點的雨水的濕潤，倘若這渾濁多一點的片刻的寧靜。

倘若我能將英語用得會心自如。

中文跟英語不同。

一個形容詞就可成句話。

把頭深深埋進雙手臂，慢慢地放松心情。這條路還長著。n4507.cn

有個晚上，開著空調睡覺。白天遇見的女孩在夜晚留下了個朦朧的夢魘，她對著我說，愚蠢的人是不需要去救人的吧，雙眼卻瞪著隔壁說著風涼話的人。我嘆口氣，往前跑，再回頭的時候，她依舊只是在原地。善良并不只依賴在片刻的言語中。沒人的時候，我就坐著，靜靜的想一想。

倘若已經不再稀罕別人的幫助，那么就讓我陪著你一起傻吧。

不時會在葉片之間細小的縫隙里形成珀松亮斑，透過透明的空氣膜，再投偶爾也會在輕風刮過樹葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

那一片大榕樹撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

寫一季的作文 篇5

殘風卷走落葉，陽光照射著我們的青春，在地平線上舞動的青春，在雨中歌唱的青春。陽光，風雨，我們激情的青春。

藍色：飄零·朦朧·冰涼

雨落在了窗邊，不間斷的聲音進入我的耳，不知道它從何時而來，到何時而去。風吹拂著墻邊的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進入人們的心中。

雨，到來了這個世界，帶來淡淡的憂傷，這場雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經過無數(shù)次這樣的洗滌，原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩，世界將變得金黃。這場秋雨，已不知下了多少滴、多長時間。它，依然在改變著這個世界。

它不斷渲染著這個早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個美麗的世界，看到這世界原來的面貌。

雨依然下著，這個世界已成了雨的舞臺，時而激情，時而悲傷。這與猶如我的人生經歷，時而是綿綿細雨，時而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場雨不會停，讓這滴滴細雨沖刷走內心的`塵埃，讓這秋風帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

雨，下著，風，刮著，我的心卻以變得冰涼。

白色：給生活一首樂曲·給生命一片天空

當一首樂曲響起，不同的旋律會給人不同的感受，生命這首樂曲不是的變換著旋律，童年時期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時期，它是激昂的樂曲……生命本是一個樂器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過程中，演奏者也會累，這只樂器也會無法再吹響。

樂器已經擁有，演奏者已經拿起樂器，演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂曲不同的靈魂，我們無法決定開頭與結尾，但樂曲的中間過程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個人都是在臺上的演奏者，也是臺下的觀眾，每個人的角色都一樣，只要你愛這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂曲不論怎樣，都已經成為天籟之音。

看著大幕拉開時臺上表演者那緊張的神情與笨拙的動作，心中不時暗自笑著，再看看那些漫不經心的人吹奏者樂曲，看著這場失敗的表演，心中變得緊張起來。緊張著，害怕著，擔心自己的演奏是否會與臺上的人一樣，此時的擔心已經無用，只要努力的去演奏，不論整場演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。

灰色：凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈

屋外的樹葉逐漸泛黃，幾片樹葉落在了地上，人總是要同這樹葉一般，曲終人散，如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉，細細品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。

曾經那些遠去的朋友，有的已經淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經那些往事，無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時逐漸泛黃，人生在最輝煌的時候漸漸衰敗，與朋友在一起的時刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經，再去看一下那些已經逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風一般逝去，隨風飄散之后，留下的就只有那份無法磨滅的記憶。

哪有意在最美好的時候消失在迷霧中，又如同夏天的風一般，消逝之后又迎來一個新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時候，讓時光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。

再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

寫一季的作文 篇6

這年，我們終而還是17歲了……

太多的回憶的景象恣意充斥，可是如今我已經無力地蒼老。

回憶是奢侈的字眼，從前總是虛幻。生活周而復始，是平凡，更是平淡，教室里有無盡的嘈雜，聽見許多無謂的聲響，心情零亂?？墒呛茈y感覺自己的呼吸，窒息一般，恐懼害怕是否就將這樣沒有生命的跡象，就這樣在蒼白中死去，盲目地成長，異常痛苦。

我渴望能夠盡情地笑而不心生疲憊我渴望能大口的呼吸而不覺得浪費時間我渴望做自己喜歡的而不受到無理由的拘束我渴望追求我的夢想追尋我的信仰……可是僅僅只是渴望罷了?，F(xiàn)實與理想碰撞擦出的火花刺傷了我，傷口在心里，不能磨滅。在夜深人靜的時候被傷口的疼折磨著，終于被成長打敗，盡管深深仍舊蔑視。

懦弱的我蜷縮在電腦前聽歌，聽那些青春那些回憶那些不知飄落到哪里的感傷和懷戀。那年我們17歲，而如今已經站在十幾歲的尾巴上，我眺望著那些曾經看曾經年輕的自己，頭發(fā)糾結，牽絆著眼淚。

我的青春歲月終于沒有說聲再見就匆匆離去了，我看見他離開時身后的塵土，像蝴蝶般在空中飛揚，彌漫，然后墜落。我伸出手想讓他給我一句最后的道別，可是無法呼吸無法召喚，伸在半空中的手寂寞地支撐，終于放下。我的17歲終究已經離去，悲涼慘烈地離去，用一只歌來祭奠我的青春，雖然蒼白，卻也無奈。

只要在多年以后，當我們看見夏天的美麗線條，仍能記得，那年我們17歲……

是不是，這些就是完美的記憶，是否擁有曾經的片段，也就足夠了？

只是，只是過去了的真的不能重來，所以即使還不夠，也不能做些什么了吧！~

寫一季的作文 篇7

“請把我的歌帶回你的家，請留下你的微笑……”小時候聽了很多遍這首歌，感覺聲音好甜。長大后突然發(fā)現(xiàn)這首歌里也包含了很多人生哲理:送一朵玫瑰給某人，多留一點愛；給人幫助，留下歡樂...初中三年，留下一季的芬芳。

留下回憶

我忘不了芮第一次進教室，陌生的面孔相視而笑；當你忘不了運動會的時候，大家互相鼓勵，努力贏得一年級的驕傲和野心；我忘不了前后排的同學都在為一道數(shù)學題的解答而臉紅。你說你的想法，我說我的解決方案；更重要的是，我不能忘記在自習課上，學生們都是學者精神，指出國家，鼓舞人心的話，討論戰(zhàn)爭，追溯歷史...它們被委婉地稱為“家庭事務、國家事務、世界事務和關心一切”。結果被打了，心里卻一直暖暖的，沒有一絲遺憾。

留下祝福

“祝你身體健康，萬事如意！”“祝你旅途愉快，夢想成真！”“祝你學業(yè)有成，好運一生！”“祝你大獲成功，百事可樂！”.....在每一份校友記錄里，都留下了學生們真摯的祝福。有了這份美好的祝福，我相信即使走到天涯海角，也近在咫尺，心情也會陽光燦爛。

丟下不管

大家在一起就笑啊笑啊，有時候還會有各種小摩擦；但是當我們真的要分手的時候，每個人都是時間很久才遇見她，但是自從我們分開以后就更久了，所以形影不離。想到以后的日子，我再也無法和大家一起學習生活，熱淚盈眶。沒有！擦掉眼角的淚水，彎下嘴角，給對方留下好印象。

初中三年，匆匆而過，結下了悠悠同學情，留下了一季的芬芳。

寫一季的作文 篇8

純藍的天空，藍藍的湖水，青青的碧草，橘色的記憶，粉色的快樂。

透明清澈的水，湖面上浮現(xiàn)的是誰的倒影？長發(fā)及腰，發(fā)絲舞動在碧藍之下。素雅的白色連衣裙，淡淡的憂傷。冰冷的眸子，那滴淚似水晶。孤獨漫上心頭，手中的花瓣隨風飄在空中，頃刻落下，飄在湖面，努力向湖中央靠攏，那是什么樣的哀傷？

也許是她怨天尤人，有著黛玉一樣的多愁善感，冰冷的十指，在這個夏季，像個可悲的故事。隱晦的石橋，滑膩的青苔，突來的雨，破碎了僅存的詩意。無情的雨對萬物沒有絲毫憐憫，無奈起身，讓飄逸的長發(fā)肆意的飛。昏暗的天空，憂郁的雨絲淅淅瀝瀝的下進黃昏。

夜空，風起云涌，詩人顫抖著寫下悲憫的結局。而記憶卻不會抹去這片段。

寫一季的作文 篇9

想來在這座城里，我搬過很多次家，而最遠的一次不過是從城南搬到城北，無論再怎么搬，也離不開這座城市。街道上，幾乎每一個小巷，我都清楚它的布局。像伏旱過后的暴雨天，那條巷子里一片煙雨迷離，雨水匯成道道小溪，在青石縫隙上流淌，墻上的苔蘚，在雨的滋潤下愈發(fā)綠意蓬勃，不知是誰隨手灑落的花，濕濕地貼在地上。

再過一年，我也會離開這座熟悉的城。有許多個安靜的夜晚，溫柔的風從窗外吹來，撫平臉上的淚痕，也有許多個明媚如風的白晝，那些青蒼的笑聲在這片廣闊的天空下發(fā)生。

學校每一棵的香樟樹下，都曾有一對接吻的情侶。日界線的不斷掠過，這些香樟都密密麻麻布滿了溝壑。也或許，在蔭下接吻一次，樹干上就會多了一條溝壑。在隨后不斷流逝的歲月中，那些溝壑如烙印進心中的印記，在時光的不斷打磨下緩緩消散，當初年少青澀的感情也旋即消失。只留得后來的人，在又一個青蒼的季節(jié)里凝視著這些香樟上的溝壑，小聲發(fā)出遺憾的嘆息聲。

高中不到三百天就結束了，我想在我整個的高中，是不會有這樣動人的故事了。曾經買了兩大盒明信片，在圣誕節(jié)那個微雨灑落的早晨，在教室窗戶玻璃旁，很用心地挑出最美的一張，然后把這么多日子來的內心，連同玻璃外那綿長陰冷的冬天全部注入文字。記得那天我是第一個寫完，卻是最后一張送出去的。從此我的冬天永遠不再是世人眼中的單調，我也擁有了我第一個，也是唯一一個僅屬于自己的意象。

那么長時間以來的內心世界，全部寄托在了文字上。后來我努力寫了一篇小說，幾乎都是從現(xiàn)實生活中取材。起于八月，終于八月，剛好一個完整的年光。那些情節(jié)，是在無數(shù)的失望后，無聲地傾訴我這么多天以來的，喜怒哀樂。未來三百天的日子里，就讓我獨自穿行于大街小巷，每路過一個街道，就把一個痕跡擦去。

那些香樟就請繼續(xù)地存留吧，即使沒有屬于我的溝壑。而冬雨僅屬于去年冬天，也許日后我是再也見不到冬天里的雨了，那些漫天漂浮的雪花，會逐漸掩埋那一片嘈雜的世界。

多想昧著良心說想快點離開，即使高考還沒有準備，即使還未忘卻。

寫一季的作文 篇10

夢中的紙飛機帶我回到童年的彩虹橋，玩具熊在這里，小花傘在這里，潔白的云朵從身邊飄過……我覺得很快樂。

常常想念從前的日子，想念小時候的單純和快樂，如果一個人總是懷念從前，那么他就老了。

雨絲漫天飄灑，掛在屋檐的珠簾斷了線，叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著，看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花，靜靜地聆聽這美妙的'聲音。

那時我們經常來這里，追天空的云朵，看飄落的落葉，聽潺潺流水聲……青春一去不再來，分開后就不會再重來，那時的銀杏樹是否依然還在？風中的落葉那么美，是否還有人能看見？

一個人的夜晚，仰望天空的星星，遙想另一個充滿幻想的世界里，是否也會有一個人在思念我？

我每天都會經過這里，這里的野花開了整整一季，現(xiàn)在，樹上的蘋果終于紅了，晶瑩剔透，明天你真的會來嗎？

每一季，我的天空，總會有不同的顏色……

寫一季的作文 篇11

冬，一季落寞，一季飄零。漫天飛舞的雪，滲透了誰絲絲涼意，縷縷寒風，傾訴了誰綿綿心語。寂寞流年，誰是誰的等待，誰是誰的唯一。彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰?誰知，誰憐?親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷!

冬天來了，漫天飛舞的雪花，零零落落的飄灑，覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的枯葉，總想抓住秋天最后的一抹蔥綠，不甘心獨自飄零，緊緊的依靠在樹的末梢，享受著曾經的溫暖，感受著曾經的懷抱冬天要來了，那抹曾經握在手里的溫暖，還能夠留在掌心嗎?將要失去的，還會再來嗎?

曾經，那一季飄零的思念，在憂傷的風中，飄搖。曾經，那一季淺舞的憂傷，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶，卻躲不過牽絆的絲線，悄然癡守著一季落寞的時光，藏于掌心，任其在心中婉轉成陌路的風景。唯有，寂寞流年，攜一縷暗香，揣一份孤獨，用一顆破碎的心，面對陌路的天涯，讓那份期盼，獨自綻放在妖嬈的指尖!

曾問天，曾問地，情是何，愛是何。曾感嘆，曾彷徊，情為誰，愛為誰。一指纏綿，幾多殤，一腔心痛，幾多淚。那一季飄零的思念，那一季淺舞的憂傷，曾為誰惆悵，曾為誰悲傷，曾為誰迷茫。一段情，淚一行，一段愛，痛一場，何苦執(zhí)著，何苦憂。戀戀紅塵，誰是誰的唯一，誰是誰的痛;誰是誰的永遠，誰是誰的殤。不必問不必說，情易老，愛易逝，萬物皆是空，一切皆隨風!唯有，黯然獨彷徊!

阡陌紅塵，誰，在縷縷寒風中守望，誰，在夜夜心語中彷徨。誰，將一腔心事付瑤琴，望月獨嘆息。誰的眼眸，望穿了秋水，誰的思念，迷離了風的眼。誰的風，誰的月，誰的夜，飄零了誰的思念，淺舞了誰的憂傷。天涯此時，誰與我遙寄蘭舟，更上小樓，誰知我，一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰?

那記憶的長河，潺潺流動，那曾鐫刻手心的往事，那一季飄零的思念，在寒風中，掠過淺淺眉梢，飄向遠方。那一季淺舞的憂傷，那一季心酸與失落，在不經意間，從指尖悄悄滑落。因為歲月的走過，就讓那份嘆息，那份埋怨，折疊在記憶深處。學會珍惜，學會忘記，學會放棄。惟愿，流年靜好，他若安好，我亦心晴!

寫一季的作文 篇12

當那最后一片葉，那寒冷的冬天又來了…

我知道一到冬天我的身體就不會好…再怎么保護，寒冷的空氣還是會侵入我的身體。

可是，我還是好喜歡好喜歡冬天的雪…不知道為什么…

下雪了，感覺整個世界都安靜了，看著雪花漫天飛舞的飄著，忘記生活的.苦澀，身體的難受…

心也平靜了…

雖然受不了那溫度，但還是想去觸碰飛舞的雪花，好美……

雪花飄下后，我就可以和過去告別了…

愛情盛開的世界，遠遠看著熱鬧的一切，就記住那狂熱吧。

把愛往回憶里堆疊，給下個季節(jié)……

雪花飄下的那一刻，我就可以給自己那一刻的感傷！

獨自走在寒冷的夜，整條街都是戀愛的人…

突然了解那些愛過的人，心是如何慢慢在凋謝的～

當季節(jié)不停地更迭，向過去告別，似乎少了那么一點堅決…

只有在這寂寞的季節(jié)，給自己最后一次機會，向過去告別！

后視鏡里的世界，越來越遠的道別，你轉身，我只有用眼光去追……

在車窗外俳徊，是我錯失的機會，你站的方位，跟我中間隔著淚…

街景一直在后退，崩潰都在車外零碎。

我一直向前，離開有你的季節(jié)…

為什么那時我竟然沒有掉頭，最殘忍的那一刻。

靜靜看你走一點都不像我。原來人會變地溫柔是因為透徹的懂了…

愛情是流動的、不由人的，何必激動著要理由…

相信你只是怕傷害我，我不是在騙我自己。

很愛過誰會舍得，把我的夢搖醒了，宣布幸福不會來了，用心酸微笑去原諒了，也翻越了…

有昨天還是好的，但明天是自己開始懂了，快樂是選擇～

又走過風吹的冷冽，最后一盞燈熄滅了，從回憶我慢慢穿越在這寂寞的季節(jié)……

寫一季的作文 篇13

我讀高一時，班主任是個年過半百的老夫子，一臉嚴肅，少有笑容。班會課上，他總是喋喋不休講一大堆道理，還讓我們把謹記學業(yè)作為座右銘，時刻不忘認真做好每一道題，認真做好每一件事，更是強調萬不可談朋友，還說學校是神圣的場所，頭腦要清醒地用在學習上。在老夫子一再灌輸下，這些觀念在我腦海中已根深蒂固，或許也因此造就了我的冷漠無情。

但我絕不是書呆子，只和無盡的書山題海為伍。有時間我會常到校園中走走玩玩，雖然通常都是一個人。

下了早自習，離上課有半個多小時，我一定趕緊奔出教室來到校園散步，并且總有一種久在樊籠里，復得返自然的感覺。這里有清新的空氣，有涼爽的晨風，有悅耳的鳥語，有宜人的花香，是難得的散步的好地方。一個人獨步觀花賞草沒有什么不好，和兩三位同學邊走邊聊感覺也不錯，這是我一天中最愜意自在的時光。在家里常為一些瑣事和母親爭吵，我很不愉快；在學校，大堆練習題又壓得人喘不過氣來。只有在這樣悠閑散步的時刻，可以將煩惱全拋開。

我偏好羽毛球，特從家里把球拍帶到學校，以便在空閑時作為消遣，也想鍛煉身體，畢竟久坐傷筋骨嘛！

每個周六，照例不上晚自習。只要天氣好，我會約幾位朋友奔向操場。我們常常邊打球邊聊天，笑聲源源不斷。

三個月后的一天早晨，我早早來到教室。剛翻開語文書準備早讀，一張彩色卡片露出面，上面字跡清秀：最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝涼風的嬌羞。陽光中，你燦若桃花的笑臉，成為我視野的焦點；操場上，你打出弧形球一串串，似一道亮麗的風景線！

讀罷，我倍感受寵若驚：一向少言寡語的我，竟然也會成為別人眼中的風景？這是天大的笑話??！耳畔又不由自主地響起了老夫子的忠告，對，一切向老夫子看齊！靜靜又一想，八成是某君無聊了拿我來取笑，連名字也沒留下，且不管它！遂將它擱置一邊，繼續(xù)讀我的文言文去了。

日子就這樣一天天度過，倒也沒發(fā)現(xiàn)任何異常。我也沒把卡片的事放心上，卡片也早已化為碎片不知了去向。

直到高二，開學后不久的一天，也是語文早自習，翻開書，又一張卡片赫然躍入眼簾：一直沒和你聊天，去年我也給你寫過一張卡片，只是我想想就算了，沒有再去打擾你。其實我也熱愛讀書的，就是成績不理想；我知道你英語好，特意向你請教，雖然冒昧了些，但我還是希望你能幫助我。期待你的回復。過客匆匆。

這張卡片著實出乎我的意料！都一年了，沒任何消息，我?guī)缀跬巳ツ昴强ㄆ?，也甚至不知道寫卡片人的名字。倒是從這張卡片可以看出，卡片是寫給我的，我隱隱約約感到奇怪。既然言辭這樣懇切，又是以學習為初衷，那么這位署名為過客匆匆的同學應該不是我想象中的無聊君子了吧。

一天上完早自習，我仍去校園散步，邊走邊閑吟：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。忽然身后傳來一字一頓的聲音。我回頭一看，一張陌生的面孔。他淺淺地笑笑，并先與我打招呼：嗨，我是四班的詠恒。其實，那卡片是我寫的。

哦，我恍然想起了卡片之事，竟有些不知所措，只吃吃地說：哦，原來是你寫的。你說想學英語，還那樣一片誠心，我樂意幫你的。

謝謝！去年那卡片也是我寫的，見你一直沒動靜，我也不便打擾就作罷了。

那會兒我覺得師命難違，而且

而且什么？

我和語文委員同桌，經常幫她收作業(yè)本。班上所有同學的字跡我都認得，都不像你的字跡，就斷定你是外班同學。

外班同學也是同學，沒什么兩樣吧。

外班同學我沒幾個認識的，而我常常只會和認識的人有來往，所以就

后來下學期分文理科，我以為大多數(shù)女生都會選文科，我也選文科，希望有機會與你同班學習。結果無奈我讀文來你讀理，事實證明我們無緣同窗共讀書。

都過去的事兒，不提也罷。不過你說話像念詩，你讀文科是對的。我現(xiàn)在物理化學都亂了陣腳，我倒希望讀文科。

好在我們語文老師是同一個老師，我還曾在晚自習之后去翻過你語文書上的筆記。

你還會來這招？可惜我下完自習就匆匆回去了，一次也沒碰到你。

所以我在卡片上署名為過客匆匆?。?/p>

你還真有意思。從卡片上看得出來，你文筆不錯，語文一定學得很好吧？

語文還算好，就是英語一團糟。

那你也可以向你班英語成績好的同學請教?。?/p>

開始是那樣想的。可她脾氣不太好，她講一遍我沒懂，她就不耐煩了，不會再講第二遍。而我英語已落下一大截，向她請教，我多少有些顧忌。

你怎么知道我脾氣好不好？我如河東獅，不吼則已，一吼驚人的。

到目前為止，我沒見你跟哪位同學發(fā)脾氣，所以才碰碰運氣向你求助。你英語好，可以助我一臂之力的

就這樣邊走邊聊，半小時很快過去。要上課了，各自回教室。我心中的謎團終于解開了。原來這位恒同學果然是熱愛學習之人，早在分文理科的時候就意盼與我同班，還悄悄看過我的課堂筆記?？磥恚闶怯眯牧伎嗔?，我竟有些為他感動，為他震撼。

之后我問恒：我英語這樣都算學得好？

在我看來，你學得很好了。如果你都不認為自己學得好，那豈不暗示我英語爛成一塊泥巴！恒皺著眉頭說道。

我被他那種夸張的語調逗樂了，連連說道：好好好，在你面前，我承認我英語比你好！

于是我們說好，周一至周四晚自習之后，我?guī)退a習英語。

周六下午，上完課后，我叫上程紅芳、明光群、孟霞等同學一同打球，玩得不亦樂乎。恒也來了。

我們玩的是雙打。當我和明光群一起上時，恒笑笑說了句：你們倆真像上陣姐妹兵，架勢十足。一旁站著的孟霞聽后，笑瞇瞇地說：上陣姐妹兵？有意思！不過，我看她們倒像上陣姐妹花一語未了，只聽得在場諸位哈哈大笑起來。

好久才輪到我跟恒對抗，不過好像我輸?shù)枚?。恒又笑道：你的球藝有待提高?。?/p>

我說：你這樣用力打，還折損不少球呢。

又一個周六下午，雨下不停。恒來到我班讓我跟他講定語從句，我當然費了好大工夫才讓他懂得怎樣辨別先行詞和使用關系代詞。恒偶爾也跟我抱怨：唉，英語真是越學越吃力了！

怎么，你不想學了？想放棄么？

理論上還是想學的，可實際上哎呀，你不知道，每次英語考試后，我那英語老師就把前十名和后十名學生的名單貼在教室前面的通知欄上。這次我又光榮上榜，恨不得找地縫鉆！

別灰心嘛，知恥而后勇！更何況還有我這么耐心地給你講，你又何愁學不好？

為此，我還特贈他一首小詩（雖不像詩）：知識如紅豆，滿滿綴枝頭。勸君多采擷，此物最實惠。

兩個月后，我問恒：你英語現(xiàn)在怎么樣了？可有進步沒有？

恒一臉喜悅：有長進，比以前好些了，多虧你的幫助！

嗯，再接再厲！我為你的進步感到高興！

最開心的時光莫過于高二下學期。開學后第三周班會課上，老夫子讓同學們依次上講臺談夢想。

放學路上，我跟恒提起了此事。我說：今天老夫子讓我們談夢想，你猜我談了什么？

不是養(yǎng)雞就是養(yǎng)鴨。恒不假思索地答道。

你怎么知道？我問。

你平常說了，你把雞都當寵物養(yǎng)的！恒笑著。

那是我的第一夢想，可在老夫子面前，我沒敢那樣講。

那你講了什么？恒問道。

我只說了一句話，我的夢想是當老師，教熱愛學習的學生就匆匆下臺了。印象最深的，是王飛同學的演講，頗有政治家風度。他有一段經典開場白，我不談夢想。所謂夢想，只能在夢里想一想，都是空虛的，無意義的。之后就是長篇大論，講了行動的重要性。一直講到下課鈴響，他還滔滔不絕，引來同學們三次熱烈的掌聲。后面沒上臺的同學，只好在下次班會課上講。如果要你講，你會講什么？

半晌，恒說：我呀，我會講把你養(yǎng)得白白胖胖的。

我突然覺得好笑：我還不白？我還不胖？只怕和豬有得一比了。

反正口頭說說，又不是做研究，何必摳字眼較真兒？

老夫子何等嚴肅人也，在他面前就算口頭說說也得動點腦筋，哪怕假裝撒謊也不敢亂講啊，更何況還有六十人的目光盯著。

如果上臺去，我當然會講，會講，恒忽然提高了分貝，把全中國人都養(yǎng)得白白胖胖的！

喲，有志氣！努力一點，說不定能成為未來的袁隆平呢！

某周六下午，風很大，不能打球了。恒提議說：要不我?guī)闳ヒ粋€地方，保準你喜歡。什么地方？去了你就知道了。于是恒欣然帶路，我跟隨他從校門口出發(fā)，后來又彎彎曲曲穿過五六條狹長的巷子才輾轉到達。

那是個僻靜的地方。有清溪一灣，水明似鏡，可見錦鱗游泳，兩岸是垂柳環(huán)繞。溪上有一石橋，橋中有一亭，亭內一石桌四石凳。溪邊一處平地上有三位孩童正騎著小自行車追趕嬉鬧。

哎，果然你懂我，我就喜歡這樣有水有樹、環(huán)境清幽的地方。我說。恒笑笑，信步走至亭內。我看到石桌上面刻有象棋棋盤，說道：我班上也有同學在課余時間下棋，無奈我不會，你教教我罷！

好，下次我定要帶一副象棋來，以實物教你。

一言為定！我很高興地四處望望，忽見亭上沒有匾額。

咦？這亭子怎么沒名字？

就這樣一個小亭子，又沒文人墨客來此，誰還會起名字？你若有興趣，倒不妨給它起名兒。

呃，有溪有亭，就叫溪亭吧。我也喜歡李清照常記溪亭日暮那首詞。我稍加思索便答道。

溪亭，這名字好。以后就管它叫溪亭了。恒表示贊成。

向晚時分，該回去了。他家往東，我家往西。我皺起了眉頭：我不熟悉這樣的巷子路，定然又要迷路了。

這有什么？條條小巷通學校，你走入死胡同了就返回走，總有一處是出口。任何一個出口都可通往學校，你就能找到回家的方向了。恒說。

嗯，那我試試。我勉強說道。

明天見。

恒走了，我跌跌撞撞地找到了出口。

下周六，至溪亭，恒果然帶來一盒棋。馬跳日，象飛田，車橫沖直撞，炮隔一打一恒一邊念口訣，一邊在棋盤上示范，他手機還播放著舒緩動聽的音樂。

終于我懂得下棋規(guī)則了，于是對弈。到底我是生手，敵不過他，雖總是在輸卻樂此不疲。

后來我和孟霞、明光群去過溪亭兩次，我們還在旁邊平地上打過羽毛球。某日我歡呼：常記溪亭日暮，學弈聽歌飛羽。累倦就停休，閑話賞花慢步。知否，知否，激起快樂無數(shù)。同桌孟霞笑得合不攏嘴：這什么跟什么呀，還好你沒讀文科！

又一個周六，我去四班約明光群打球，恒也在。我一眼看到以青春飛翔為主題的黑板報，版面看起來不錯。走近細看，其中有《感恩的心》歌詞原文，周圍還有一圈用紅色粉筆畫出的愛心形花環(huán)。明光群用手指著那一塊，問我：你猜這字誰寫的？我回頭對恒說：一看這塊有棱有角的漂亮字體，就知道是你寫的。不過以青春為主題，你怎么寫成以感恩為主題了？

誰的青春是一個人走過，當然要對身邊老師同學心懷感恩。

我又指著黑板中央用藍色粉筆畫出的微波蕩漾的一片海，說道：我倒喜歡這幅畫，藍色的海，海面上有鳥兒展翅而飛，或許是海鷗

對，海鷗破浪飛，海燕迎風翔！剛好體現(xiàn)飛翔的主題。

你咋又提到我的名字了？

這叫一切以你為中心嘛！恒卻振振有詞。

嘿，就你貧嘴。既是以青春飛翔為主題，自然很容易想到鳥兒。你名叫恒，又不是山水花鳥可入畫，我可做不到一切以你為中心喲！

恒只笑笑，點頭不語。

我又看了看海面上空的彩虹，覺得很奇怪，問道：這海面上空怎么會有彩虹？

搏擊風雨而后見彩虹。經他這樣一解釋，倒也通。

次日，恒一臉自豪地說：告示欄上已貼出六份優(yōu)秀黑板報名單，我班位居榜首，你班沒在榜上。一旁明光群對恒說：我們班評優(yōu)是自然的，你想想看，我們可是花了不少心思來排版設計哩！

你們文科班果然是非常之班，才華盡展。不過在黑板報上文勝過理，我一點也不感到意外。我裝作輕描淡寫地說道。

四月的一天，放學路上，剛走至校門口前方約二十米處，恒忽然唱起：你是瘋兒我是傻，瘋瘋傻傻走天涯。點點滴滴記心上，多少句心里話沒待他唱完，我便打斷道：行了，好端端一首歌卻被你改得面目全非，還唱跑調兒！他卻樂呵呵地說：跑調兒怕什么？只要我樂意，我想唱就唱，隨口哼哼不必東張西望說著說著又哼起歌來。同行的孟霞說：你這樣連說帶唱的，不累啊？唱得又不好聽，我還想多活幾年呢。他不緊不慢地喝了幾口水，又指著手中的礦泉水瓶，笑笑說：哎，我突然想到一句話，你是風兒我是沙，你是瓶兒我是蓋！一旁明光群和孟霞都笑了：你想象力真豐富！我有些哭笑不得，想不到恒竟這樣有趣，就說：你還瓶呀蓋的，難為你想來！

孟霞望望天空，回頭對恒說：你是不是還要指著天空加一句你是藍天我是云??！說著自己也笑起來。

明光群也溫聲笑語：說不定哪天還會飄出一句你是海燕我是海呢！

又拿我取笑了不是？我故意說著。

哈哈哈四人笑聲朗朗。

五一放三天假，有同學游興大發(fā)。我班以江江、徐詩為首的僵尸組合想組建一支隊伍去爬山。爬山，我所大愛也。我興奮地報上名。沒想到恒也參加了，名單上還有我不認識的外班學生的名字。

五一早晨，天朗氣清，惠風和暢。我兩手空空，輕裝上陣，早早來到校門口等候。約半小時后，我們一共十四位同學到齊了，于七點一刻準時出發(fā)，由僵尸領路。

我看著走在我側前方的笑靨如花的女孩挺面熟，又忽然想起她就是曾在校慶會上跳過孔雀舞的姑娘。我走上前去，與她招呼：嗨，你就是那位孔雀公主嗎？她靦腆地笑笑：我不過是跳了一支舞，就被稱作公主啦？明光群翹起大拇指：以你漂亮的身材和優(yōu)美的舞姿，當公主當之無愧啊！恒也湊熱鬧：她是我班的，名叫陸璣，你以后大可叫她陸璣公主了。

呵呵呵我們一路上且行且談，歡聲連著笑語，全無疲勞之意。約八點，至一山莊。放眼望去，翠竹千竿，一碧萬頃，頗為可觀。我們在此一游，有風呼呼過而竹林喧響。恒見此狀，得一佳聯(lián)：風過有聲，留竹韻一片。隨即讓大伙兒對下聯(lián)。這可把我們難住了，我至今都沒對出合適的下聯(lián)來。

又行三里路，終于來到山腳下。

山坡路不太好走，我們緩緩地走著。有花有樹，有鳥有蝶為我們助興。恒大聲念道：千樹披綠鳥對唱。程紅芳略加思忖便脫口而出：萬花吐紅蝶雙飛。一旁的王強樂了：這鳥成對蝶成雙的，似在傳情啊！我靈機一動，說道：不妨改兩個字，改作千樹披綠鳥歡唱，萬花吐紅蝶翩飛。這是純粹的自然之景，無關傳情了。眾人都會意地笑笑。

到了一處，恒的手機突然響了，傳出鳳凰傳奇的《月亮之上》。音量超大，驚起幾樹山鳥。有人笑道：這么大聲音，難怪把鳥兒都嚇跑了。又有人道：你居然聽這樣的歌曲？恒急急忙忙把音量調小并換了一支輕快的曲子，解釋道：我無意驚動鳥兒，剛才純屬失誤。

至山頂，見有五男孩正玩牌玩得起勁，僵尸驚呼：奇了！我們已來得夠早，竟還有人比我們先到！恒又念起詩：莫道君行早，更有比君早行人。

有手機的同學隨處走走，拍下風景照和友誼照。我無意中回頭一望，只聽見咔嚓一聲，恒的手機里定格下我的笑影。我半羞半惱地對他說：你竟這樣拍我，要是拍下一臉窘相的照片多難看啊。你且拿來我瞧瞧。恒并不介意，只笑道：你也太小看我攝影技術了吧。一面說著，一面走過來將手機遞與我。我一看，還好，由于光線的緣故，照片上的我顯得模糊不清，就說：幸虧照片不清晰，我且饒過你這次。并將手機還他。

你真不懂欣賞，這叫朦朧美。有一種美叫朦朧，有一種美在心中恒似乎又念起詩來。

停停停，別又念詩。等到哪天你成詩翁了，我再拜讀你的作品也不遲。

恒微微點頭，又繼續(xù)給花兒草兒拍照去了。

六月。一天放學，走在街道上。剛經過一排童裝店，看到店里兒童的衣服、書包和鞋子上有好多都印有喜羊羊與灰太狼的頭像，我說：喜羊羊與灰太狼真是受歡迎啊，到處都是他們的影子！

恒說：小孩子都喜歡他們唄！

那你也喜歡嗎？我問。

我看過幾集，還覺得蠻好笑的。

馬上要考試了，你還有閑心看動畫？

只偶爾看。反正無傷大雅，還能開心一刻！

我道出真相：其實我也看過。放假那天去孟霞家玩，正巧她家電視播放《喜羊羊與灰太狼》，我跟她看了好久呢！灰太狼喜歡搞一些創(chuàng)意發(fā)明，喜羊羊腦子靈活點子多。我喜歡喜羊羊，也喜歡灰太狼。

恒卻心懷鬼胎，來了一句：如果我是灰太狼，那你就是紅太狼。

我先是一陣無語，后是一陣爆笑：我居然成了紅太狼，太不可思議了！她那樣霸道，動不動就拿鏡子當鍋底，還大聲斥罵，那樣的尖叫聲都悚人！

恒很鎮(zhèn)定說道：可她有一個很可貴的品質，就是與灰太狼不離不棄。灰太狼沒有抓到一只羊，也有不少患難的時候，可她一直沒離開。

好啦！在你眼里，什么都是好的。

本來就是嘛！

那我可得替紅太狼念佛了！不過你這樣為她辯護，小心將來受委屈。

瞧你說的，是在夸我呢，還是在咒我？

高三上學期。正值秋末冬初，我病了，頭發(fā)常有掉落，我正為此發(fā)愁著。

你頭發(fā)真少。恒望著我稀疏的頭發(fā)道。

我頭發(fā)不是真少，而是相當少。而且近日因病常掉頭發(fā)，洗頭發(fā)時更是掉得厲害，你說我三年后會不會是光頭??？

恒沒理會我的憂慮，還笑出了聲音：光頭好呀，快樂多多，煩惱少少！

這話作何解釋？我一臉疑惑地問道。

恒卻一本正經地說：古人把頭發(fā)稱作煩惱絲，你的煩惱絲沒了，自然煩惱也沒了，當然快樂多多！

你真會開玩笑，不過你這樣說倒叫我開心，我再也不必愁光頭了。

傍晚，夕陽西下。我念起李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏兩句。恒意味深長地說：夕陽無限好，我們就只應欣賞它的好，又何須悵黃昏呢？

我常常感嘆：真是與君一席話，勝讀十年書！

高考前三個月。一天，母親問起成績之事，我惱羞成怒，與母親大吵一番便淚涕而去。我極緩慢地走在上學路上，卻突然起了退學念頭。我還去學校干什么呢？可不去學校又該去哪里？我該怎么辦？

畢竟心里有事，老師講的我一句也沒聽進去。

終于熬完晚自習。我無心給恒補習英語，也不敢回家見母親，只呆呆地趴在課桌上，一言不發(fā)。恒在一旁不停地開導我：別難過了。你媽不過是一時生氣多說你兩句，等她氣消了，自然就會沒事的。你別想太多而且往后我們也再難有這樣純粹的讀書時光。真的，你沒有你媽說的那么糟，我就覺得你挺好

哦，恒，你也許不會知道，只因你一句贊美的話，我才硬著頭皮強撐了三個月

五月的一天，恒笑嘻嘻地拿來一張同學錄，讓我給他留言。我思考了三天，才在畢業(yè)贈言一欄中寫道：

喜君之學習進步驚君之優(yōu)秀分數(shù)

念君之平言素語學君之樂觀態(tài)度

感君之拳拳盛意賞君之娟娟字跡

嘆君之敏捷文思羨君之精湛棋藝

校園閑步初相識字字句句入我心

君待我猶似摯友我也視君若知音

奈何我不會彈琴否則弄弦訴歡欣

在此寫一段文字聊表我一片感激

點滴往事記憶新兩年相伴笑語頻

溪亭之游留足印登山之旅話溫馨

板報中央海燕影一番趣對印象深

真真快樂言不盡折柳期盼誼長存

高考之后，我們斷去了聯(lián)系。如今我在大學校園，恒是在讀書還是在工作？倘有一朝，我和恒不期而遇了，我一定要對他說聲謝謝你！我沒有對他說過一句感恩的話，但我清楚地知道，他的一字一句帶給我心靈的觸動，遠勝過萬語千言。

彼時，我正靜靜地回憶往事一點一滴，窗外某君的手機里傳來歌聲：我把對你的思念寫在海角上后面的內容實在聽不太清楚，但那個曲調在腦海中久久縈繞，不絕如縷。我一直默默哼著那個調子，卻突發(fā)靈感，思緒萬千，在紙上寫下：

我把對你的思念寫在白紙里，盼望有一天還能重逢你

倘若有緣，我們后會有期，見面依然能夠親切如昔

我把對你的思念寫在云朵上，希望你抬頭就能讀懂它

倘若有緣，我們心有靈犀，云朵能把我的問候傳遞

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描寫風景作文推薦13篇

這是欄目小編為您整理的關于“描寫風景作文”的最新文章，建議您收藏本頁以備查閱。每個人的寫作風格和思維方式都不同，因此作文內容和觀點也會有所不同。通過不斷寫作，可以幫助個人認知不斷更新和修正，從而實現(xiàn)長期成長。如果您覺得自己的作文水平不好，可以從自身出發(fā)，有意識地進行改善。

描寫風景作文 篇1

去年冬天，下了一場百年不遇的大雪。這場大雪雖然給人們帶來了許多不便，但也送來了人間最美麗的風景。

春節(jié)的前幾天，我做完了作業(yè)，就約樓下的一個小妹妹和我一起去散步。

因為街上的雪很厚，路很滑，我們就沿著馬路邊走，不時有幾輛汽車從我們身邊飛馳而過。這時，我看見對面的馬路上有一個走路顫顫巍巍的老奶奶正站在馬路中間，小心翼翼地躲避著一輛輛飛馳而過的汽車，想到馬路的這邊來。我和妹妹都很想過去幫助那個老奶奶，無奈我們也只是小孩子，就是自己能走馬路那邊已經很不錯了，更何況還要幫助老奶奶呢？

忽然，老奶奶好像是被車嚇一了跳，一下子跌倒在地上，我的心頓時提了起來，真怕老奶奶跌倒以后站不起來，再出現(xiàn)別的什么意外。

這時，一團綠色映入了我的眼簾。哦！原來是一位穿著軍服的解放軍叔叔。只見他把老奶奶扶起，把她身上的雪拍干凈，還問她有沒有事？要不要去醫(yī)院？腳疼不疼？雖然老奶奶說沒事，不用去醫(yī)院，但解放軍叔叔還是背起老奶奶，朝醫(yī)院走去……

望著叔叔遠去的背影，我想：這真是一道美麗的風景線?。?/p>

描寫風景作文 篇2

春天是一個富有生命的季節(jié)，也是一個美麗的、神奇的、充滿希望的季節(jié)。

春天，各種美麗的花朵都開放了，是那么絢麗奪目、是那么生機勃勃。你們看，迎春花也開了，金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。美麗的蝴蝶在金燦燦的`迎春花上跳著柔和而優(yōu)美的舞蹈。它們一會兒在空中歡快的舞蹈，一會兒靜靜地停留在迎春花上，聞著迎春花散發(fā)出香味。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。

在看，無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的從地下探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸。同時也給大地披上了一層青紗。草地上的柳樹也舒展開了嫩綠的枝條，在微微的春風中輕柔地擺動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

這就是美麗的春天、美麗的風景！

描寫風景作文 篇3

秋爺爺走了，冬姑娘邁著輕盈的腳步走來了。抬頭望天，絲絲涼意沁入血液。大地已是一片銀裝素裹，紛飛的雪花圍著個寂寥蕭索的世界增添了幾分活力。

盡管冬天沒有春天的那抹嫩綠，但它擁有白色天地里的那抹嫣紅;盡管冬天沒有夏天那紅色音律，但它擁有著自己獨特的純白旋律;盡管冬天沒有秋日的綿綿細雨，但它卻有著獨屬自己的浪漫雪景。

隨著雪花的指引，我來到這一方凈土。回眸望見一串腳印灑在這片凈土。我伸出手，看著它飄落在手上，還未來得及問聲好，就融入我的皮膚，消失不見，我仰起頭，任憑紛飛的雪花停駐在臉上，迅速融入身體，淡淡的涼意彌漫開來。我隨著它一同旋轉，漫步，我不小心跌在地上，那層軟軟的`雪接住了我。我伏下身，嗅著它的氣息，涼涼的，還夾雜著些許泥土的芬芳。翻身躺在這片無人踏足的雪地，任由雪花灑在身上，落在肩頭，晶瑩的白色沾滿黑色的發(fā)絲，我和它一同融在這片潔凈的天地。我攥了一捧白雪，揉捏成團，涼意通過守著席卷全身。站起身，拍拍身上的殘雪，望著這處白色世界，不僅癡了。

冬天的蕭索被那紛飛的雪花占據(jù)，到處洋溢著歡笑。團成一個雪球，向他們奮力扔去，自己卻偷笑著跑開，卻在下一秒，脖頸里被塞入一團雪，冷徹心扉;將一個成型的雪球喂成一個胖胖的圓球，向雪堆里一插，雪娃成型;看著樹旁的一群人，計上心頭，溜過去狠命的晃著小樹，雪塊墜在他們身上，嘻嘻一笑，再次溜走，任他們在那大呼小叫。北風還在呼嘯，但那一幕幕卻渲染了整個冬日，暖暖的。

可愛的冬天是雪地里的那抹嫣紅，帶來陣陣幽香;可愛的冬天時空中紛飛的雪花，演奏著獨特的純白旋律;可愛的冬天是那抹空靈的潔白，渲染了整個空城。哦，我愛著純白的季節(jié)。

描寫風景作文 篇4

2009年5月21日，我隨著老師、同學，來到了祖國寶島——臺灣游覽。在那里我游覽了許多地方，但覺得最美的，既不是優(yōu)美如畫的日月潭，也不是高山長青的阿里山，更不是舉世聞名的故宮，而是風光旖旎的墾丁。

那天，我早早就起床了，收拾好了行李，吃了早飯，便坐上旅游車，前往墾丁。

經過了3個多小時的車程，我們終于到達了目的地——墾丁國家公園。我一邊向觀景臺走去，一邊全神貫注地聽著導游的講解。據(jù)說，在清朝光緒三年(1877)年，清延招撫局從廣東潮州募集一大批壯丁登上臺灣島嶼，開墾當時尚且荒涼的最南端的這片海灘。100多年后，這里成為了臺灣最漂亮的地方之一，并且以墾丁來命名了這個地方。聽著聽著，我們就登上了觀景臺。在觀景臺上俯瞰，我看到了裙褶礁石群。顧名思義，這片礁石群因長期被海水沖刷，神奇地形成了百褶裙的樣子。我向前望去，發(fā)現(xiàn)海這片海域因深淺不同，顏色也不一樣?？拷０兜氖菧\藍色，然后顏色就漸漸變深了。到了我能看見的最遠處，海水已經變成了天的顏色，那里已經分不清楚哪里是海哪里是天了。

走下觀景臺，我又來到了貓鼻頭公園。這時，導游讓我們尋找兩塊樣子像貓的'巖石。我左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一塊彎著的巖石像一只蜷縮在一起的小貓，而旁邊一塊直著的巖石，像一只睡眼惺忪的老貓。我急忙問導游找得對不對。導游肯定了我的想法，還讓我找一只老鼠巖。我向海中一望，驚喜地發(fā)現(xiàn)在小貓身旁，有一只小小的“老鼠”，好像剛被小貓捉住。

最后，我們來到了美麗的南灣踏浪，這里是巴士海峽的一部分。正當我閑庭信步地感受著柔軟細膩的沙子時，一個大浪撲來，讓我投進了大海的懷抱，一下把我沖走了好幾米。幸好老師及時趕過來，把我拉了起來。雖然已經回來幾天了，但當時的情景還歷歷在目。表面上看起來風平浪靜的大海，也有她洶涌澎湃的一面呀。

當我還在意猶未盡地欣賞著墾丁的美景時，導游招呼我們結束了這難忘之旅，我依依不舍地離開了風光秀美的墾丁。墾丁之所以美麗是因為它是幾百年以來人們不斷辛苦勞動開發(fā)的結果。美麗的墾丁是臺灣的一個縮影，永遠地留在了我的記憶中。她我多想大聲對墾丁說：“美麗的墾丁，以后我還要來，你要等著我呀!”

描寫風景作文 篇5

我的學校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。

走進校園，進入眼簾的便是那展示臺了，展示臺的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學們在學校豐富多彩的生活，也展示著同學們各種優(yōu)秀的作品。

展示臺的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀卻不小。它們時時刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內的空氣。每年的四個季節(jié)銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風一吹便紛紛揚揚的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個校園。

再往前走，向左拐就是小操揚了，小操場的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾在這里舉行升旗儀式。

這就是我們的校園，美麗的校園。

描寫風景作文 篇6

星期天的早晨，天空中下著毛毛細雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過，打破這清晨的寂靜。

今天，我要去少年宮上聲樂課。當我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時，突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人啊？我走近一看，哦，原來是許多人在排隊等候圖書館開門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔心排隊等候占去太多讀書的時間。

我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來這里看書呢？――原來他們是工作中不忘給自己“充電”啊！他們是再利用休息時間，博覽群書，充實自己，提高自己的素質。這讓我想起了高爾基說過的一句話――“書籍是人類進步的階梯。”是啊，如果我們這座城市的人都踏上這個階梯，那我們這座城市的進步該有多大?。?/p>

而我們這些正處于學習階段的學生更應該把握每分每秒，學習各種知識和技能，不能輸給這些已經離開校園還不忘繼續(xù)學習的大人??！

這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風景。也正是因為這道別樣的風景，給我們這座城市增添了樓梯上的風景

說到世界上最美麗的風景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠定格為我心中最美麗的風景。

那天，剛下過一場大雨，經過風雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！

許多同學從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧?！毙〉艿茳c點頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……

我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學習大哥哥的助人為樂的精神。

樓梯上的風景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……

描寫風景作文 篇7

領略過武夷山史詩般的雄渾氣魄，卻不知山澗響水的明澈玎琮；領略過桂林山水的清秀甜美，卻不曉龍脊梯田的妖嬈廣闊；領略過蘇州園林“小橋流水人家”般的幽情，卻不聞虎丘塔上“夕陽西下，斷腸人在天涯”樣的憂郁。覽遍祖國無數(shù)名山大川，我尋找最美的風景。每每當我雙手空空而歸，便深思：最美的風景呵，你在哪里？

小時候，最美的風景是外婆家的小橋流水。逢到暑假，最快意的事便是坐著烏篷船，聆聽搖櫓聲聲，細數(shù)水波瀲滟，拋開心中的思緒，融入這水天一色的和諧。黃昏時分，晚霞便在天邊揮毫潑墨，灑下小鎮(zhèn)上難得的豪情。仲夏時分，荷花開始肆無忌憚，小池里滿眼都是粉紅。陽光意有所動，滿腔詩情，不禁吟誦起“映日荷花別樣紅”這般美輪美奐的佳句。

長大些，最美的風景是鼓浪嶼的自然交響。鼓浪嶼之景，縱沒有“角聲滿天秋色里，燕然未勒歸無計”般的悲愴，卻也含帶著“大江東去浪淘盡”一樣的豪氣。這塊千百年來經大海沖刷的旖旎小島上，有挺拔的榕樹，與天齊壽；有屹立不倒的鄭成功，意氣風發(fā)；有風華絕代的歐式庭院，俏麗不減當年。

而如今，卻大徹大悟最美的風景原來在我心中。若不將風景裝在心中，假使遍訪所有名勝，卻總也寫不出“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”這般千古絕唱；踏過世界的每一片角落，也無法落下“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”一樣的佳話為后人所傳誦。心中有景，便縱使耳失聰也能諦聽上帝的福音，唱詩班的歌聲；心中有景，便哪怕目失明也能欣賞凡爾賽宮的金碧輝煌，圣彼得廣場的肅穆莊嚴。

在我悄然偏頭的那一刻，當我已清除記下了一路走過的腳印，我明白，最美的風景，已深深鐫刻于我心。

篇六：祖國的景物

我們的祖國像一幅美麗的畫卷，校內有許多的景物：有文化墻.柳樹.沙坑.花壇……我就重點說說操場前的兩個花壇吧！春天，花壇從長久的睡眠中蘇醒，小草等不急了，從地里冒出來，春風吹來小草情不自禁的跳起了舞，小草的舞姿把花兒也叫醒了，花壇又恢復了生機。花壇里的梔子花真是懶，春天來了都還沒有醒，雖然梔子花沒有開，但是它的葉子也不比花差，葉子看著很舒服，輕輕的摸一摸葉子光滑的皮膚—-真爽！站在遠處看，仿佛那不是葉子而是一塊塊翡翠?；▔械难┧稍诖禾炖镲@得更翠綠了，它的葉子像針，它的形狀像三角形，看著很美，春風一吹，春雨一下，雪松痛痛快快的洗了一個春雨澡，雨后的雪松更美了?；▔醒氲募t季木，像一個個害羞的小姑娘，看，紅季木的小臉都脹紅了，真是給花壇錦上添花了。我愛我的校園，我愛可愛的花壇。

描寫風景作文 篇8

暑假里的一天，我和媽媽來到林州，到了那里，我們就要去天平山。

我們坐上了車，向我們的天平山出發(fā)了！到了天平山，我們下了車，就朝天平山跑去。我們走啊走，看見了一片有水的地方，我們決定在這里休息一下，我下了水，拿起一塊塊石頭兒向小池中間扔去，小池上面濺起一朵朵水花，我們開心的笑了起來。我們玩了一會，就繼續(xù)爬山，我們爬啊爬，不知不覺已經到了半山腰，我們看見了一家飯店，我們就決定在這里吃飯，我吃飯的時候看見一個尖叫的瓶子，我撿起來做水槍用。然后繼續(xù)爬山，我們又爬了一會兒，終于到山頂了，我看見一面巨大的瀑布，它從山頂直流而下，發(fā)出轟隆隆的響聲，非常壯觀，我們在此玩了一會兒，就開始下山了。

天平山真美??！

描寫風景作文 篇9

夏日的一天，風和日麗。同學們跟著老師興高采烈地到公園來游玩。這里的風景可真美呀!

遠處，青山迭翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編織的一條美麗的地毯。

湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中飄擺。柳蔭間，掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過那一座座怪石壘成的假山，或者跨過那座造型別致的石拱橋，游人們可以坐在亭里休息。迎著拂面而來的風，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。

湖中心，有一艘雄偉壯觀的石舫。從遠處望去，它像一條巨龍，昂首靜臥。石舫的前部是用漢白玉雕刻成的龍首。彎曲的雙角、張大的嘴巴、圓溜溜的眼睛以及那細密的鱗片，栩栩如生，宛如一條真龍破浪而出。石舫巨大的身軀，也是由大理石砌成的。在船身的兩側，各雕著一個石輪，如果它們能轉動起來，這艘石舫就會破浪前進。船身上建有一座畫廊，風格獨特古色古香。畫廊的頂部，是金黃色的琉璃瓦鋪成的，在陽光的照耀下，閃著金光。畫廊的下部，雕梁畫棟，窗戶上還鑲嵌著彩色玻璃。整個建筑給人留下了難忘的印象。

在這風景優(yōu)美的環(huán)境里，同學們唱啊、跳啊，一張張笑臉與盛開的花朵交相輝映。王老師高興地對大家說：“同學們，我們的祖國就是一座美麗的大花園。你們現(xiàn)在要學好本領，長大后，用你們的雙手把我們的祖國建設得更加美麗?！?/p>

描寫風景作文 篇10

好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過氣來，只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺下，搖著扇子說：“下一場雨該多好啊！”是啊，人們多么希望下一場雨啊！

不知從什么地方，飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天，地上就已經很黑了。也不知從哪兒來了，陣風，像湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團。正在此時，一道閃電幼破了整個天空，接著，就是一個驚天動地的雷鳴，似乎要把整個宇宙震碎似的。雨終于來了。風夾著雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個進雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地，可是人們卻一點也不害怕，似乎知道這雨是下不長的。

雨點有的打落在窗戶的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊伍，最后匯成一條條雨溪流向遠方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長曲”，伴隨著田野的禾苗快快長高。

雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗，隱隱約約可以看見對面的座座大樓，它們在雨中時隱時現(xiàn)，忽高忽低，透出神秘的氣息。

豆大的雨點打落在地上，截起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水飽，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！

也不知過了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著。進雨的人們，趁機趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠處走來幾個穿著雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水，嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然，其中一個孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來?？此麄兡歉碧煺?、幼稚的樣子，真可愛！

雨過夭晴，太陽沖出云層掛在夭空。遠方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了。花朵經過雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說道：“好雨?。『糜?！”

描寫風景作文 篇11

走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識。

再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋;周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。

描寫校園風景的作文二：

說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵小學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的'同學。

右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

描寫校園風景的作文三：

一枝獨秀繪不出滿園春色，傲梅獨開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。

自然的景色固然美麗，可是屬于我們青春校園的美景又在何處呢?

享著溫柔細膩的風，校園的美景難道在運動場上?在運動場上，在那里有我們的辛苦與努力，每一次的成功都有我們撒下無數(shù)的汗水與努力，看著那白色的道線，望著那紅色的塑膠場，校園運動會上我們那疾馳的身影又仿佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。望著那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅持不懈的風景。

聞著花忒人心脾的清香，校園的美景難道在班級里?在班級里，這里是我們努力學習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費解的數(shù)學題我們大家就發(fā)動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當讀到新的課文時我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質，與蘇軾一起嘆《水調歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

看著美麗動人的花兒，首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園里?不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦，看著老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽，是啊，老師不正如我的媽媽一樣么?每天在準時的時間內踏進班級，一點點的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大。

她，為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，當看到我們那驚訝的眼神時也許她那心里的得到了最好的滿足了吧，多么可愛的母親啊。她，還記得在我們翻越團隊墻時，我們一個一個踩著同伴的肩膀爬向最終的頂端，到最后時是她，是她用自己的肩膀把最后一個同伴送向了成功的頂端，犧牲了自己，多么偉大的母親啊。她，還記得在我們另一次進行訓練時，我們不斷的埋怨老師怎么沒有來保護我們，可是我們那里知道她正躲在一個黑黑的墻角后面默默的注視著我們哭泣，多么慈祥的母親啊，我想對你說“母親啊，您辛苦了”。

看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內心的感嘆，校園的風景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風景。

描寫風景作文 篇12

標題：青山綠水，繁花似錦

一、引子

山水之美，常常讓人心醉神迷。我深愛這片山水之間的大自然，每一次踏足山間，都能感受到內心的寧靜與寬廣。今天，我想給大家描述一下這里宛如人間仙境般的風景。

二、青山遠眺

我的故鄉(xiāng)地處一片群山之中，周圍的群山擁抱著這片土地，宛如一道道綠色的屏障。而在這之中，有一座青山尤為妖嬈，宛如一位美麗的女子躺臥在大地上。山上植被茂盛，郁郁蔥蔥的樹木將山腰包圍得密不透風，枝葉搖曳著迎風起舞，仿佛在講述著這里的生機勃勃。

從山的頂端望下去，一個湖泊宛如一只碧綠的眼睛清澈明亮地盯著天空。湖水碧綠如玉，倒影著天空白云朵朵。湖的邊緣遍布著各種花草，花瓣兒鮮艷奪目，花朵開得正盛。遠遠眺望，湖泊如同翡翠嵌在青山之間，仿佛風景畫卷一般。

三、江水潺潺

在群山之間，有一條江流淌而過。江水碧波蕩漾，潺潺流淌，仿佛一個優(yōu)美的曲調，將山間寧靜襯托得更加動聽。江水兩岸是一片片的綠色景觀，蘆葦叢中時而有個小舟劃過，悄然貼近江岸。夕陽西下時，江水上泛起層層波光，猶如一幅流動的水墨畫，美不勝收。

四、四季芬芳

這片大自然的仙境，四季更是變幻有趣的。春天里，萬物復蘇，山間的花朵競相開放。櫻花紛紛揚揚，猶如粉紅色的煙花綻放開來，充滿了生機和活力。夏天，鮮花遍地，綠意盎然，花香氤氳彌漫在空氣中，讓人沉醉其中。秋天，山間萬木變紅，披上了金黃的外衣，形成一幅五彩斑斕的圖畫。冬天，大雪紛飛，山林蒼松翠柏銀裝素裹，如同童話世界一般。四季的變化給這片山水帶來了無盡的魅力和驚喜。

五、人文瑰寶

這片山水之間，不僅有大自然的美，還有人文的瑰寶。古老的建筑遺跡、道教寺廟等歷史人文景觀與自然山水完美結合。山中的小村莊，白墻青瓦蔚為壯觀，屋前屋后種滿了花草。村民們樸實熱情，以對大自然的敬畏，與山水融為一體。古老的民俗風情，猶如穿越了時光隧道，令人懷念。

六、結尾

青山綠水，繁花似錦，這片山水之間的風景就像一首美妙的樂譜，吟唱著生命的美好。每一次走進這片大自然的懷抱，都能感受到內心的寧靜與舒暢。山水的美景將無盡思緒融化，湖泊的美景將心靈洗滌，讓人在都市的喧囂之中找到一個獨屬自己的凈土。我深深地愛著這片山水之間，愛著這里最美的山、最清澈的水，愛著這里的一草一木。相信你們也會被這片美景所傾倒，一起來享受大自然的恩賜吧！

描寫風景作文 篇13

小時候，牛在田野里扮演著重要的角色，必不可少。它們以威猛的、脾氣倔強的和親和力強的身影，在春夏季節(jié)，展示雄渾的力量耕耘著田野。在勞動中，在農民的吆喝聲中，在竹鞭的擊打中，牛邁著矯健的步伐，吃力地、筆直地和賣勁地拉著鐵犁，翻著田地的泥土，不斷地埋頭苦干。有時，它默默地前行；有時，它“哞哞哞……”地叫喊著，仿佛在發(fā)出自豪的、得意的和“英雄有用武之地的”聲音。

當田野一片水光銀鏡時，老家的水牛總算可以放下負重的石頭，輕松地在一旁一邊歇息，一邊用堅韌的嘴巴吃著野草，不斷補充消耗的體力。牛，不時用長長的、細細的和靈活的尾巴，忙碌地驅趕吸的牛虻和討厭的蒼蠅，從農忙時“日出而作，日落而息?！钡男量嘀薪夥判那椋陲L光無限的黃昏里，腆著肚子走進老家的牛棚。

在記憶中，聽老人講，牛棚是老家的鄉(xiāng)鄰們共同搭建的。由于較少的照顧，又屢經歲月的摧殘，歷盡風風雨雨，從外表上看，牛棚陳舊與破落不堪。屋頂上稍微彎曲的黑瓦向人們訴說著不短的時光，牛棚上的瓦片有些已經裂開，勉強地停留在屋頂上。有些地方在雨水的沖刷下，已經不完整，不結實，感覺那墻壁可能會倒塌下來。兩間墻壁有些殘缺的牛棚，以及旁邊的斷垣殘壁，讓牛棚很是丑陋與悲哀，毫無光華。它孤獨地站在風中。風有時就呼嘯著跑過瓦縫。它靜靜地立在太陽底下，被人們棄用的房間就這樣成了牛棚。

走進牛棚前，一股凄涼便彌漫全身。只是，對于牛而言，有個擋風遮雨的地方，也許就讓它們心滿意足了。牛棚前，連牛也不吃的雜草叢生，更顯得那片土地的荒廢。只是，在旁邊的一座小山和側面較遠處的一塊水泥地，貪玩的孩童偶爾在那里玩耍、嬉戲，熱鬧讓牛棚少了一些寂寞，多了份生氣。

打開大門，一股臭氣沖天的氣味頓時撲鼻而來。滿地的牛糞，這里那里的牛大便一堆又一堆。鄉(xiāng)鄰們牽牛進屋，只好尋找“較干凈的空位”，小心翼翼而行，但是，有時也會難免沾上不雅觀的、骯臟的和難聞的牛糞。情緒也會變壞，變得不樂意。只是，事在必行，時間短暫，稍微克服一下困難也就過去了

我牽牛出來前，有時不由自主地憋住一口氣，等到到了牛棚外面，可以舒服地呼吸，猛地吸進一口新鮮的空氣，不由得一陣舒服，無比的快意讓心情輕松、快活和愜意，然后行走在寬闊的路上。牛一般要走在前面，這樣才會走得較快。要是牛走在后面，你使勁牽著它，有時它會與你較勁，頭用力地與你僵持著，止步不前。一年一段時間的純真的放牛時光，讓我學會了一點常識駕馭老家的水牛。

牛棚也有較干凈的時候。那時，有人到一定時間，會主動來清理牛糞和牛大便，然后把它們放進鄉(xiāng)村里普遍有的茅坑里，當做肥料。大人們也會挑一些碎土，覆蓋住較臟的地方，讓牛有干爽的睡覺之處。那時，牛棚看起來較清爽，較干凈，只是還有一股牛腥味。不過，這已是進入牛棚較好的待遇了。

白天，人們輪流著放牛。他們和牛一起到田野里，到山坡上，到溪邊里，讓牛飽餐一頓。這時，牛棚就空閑起來，成為沒有人看管，不起眼的角落了。它被人冷落著。一時之間，沒有人去關注它，也沒有人會去擔心它。

只因為牛，特別是晚上，牛棚才會有用途，才顯得重要。記得有一次，在一次兇狠的大雨里，毒辣的大風吹走了一些瓦片，墻壁也危險欲倒。牛棚里潮濕了，不再適合牛居住了。老家的鄉(xiāng)鄰們?yōu)榱伺?，為了生活的田野，每一戶人家按人口出錢，買了瓦片，石灰沙漿和水泥，請了泥水匠和小工，給牛棚進行修補。瓦片經過整理，一片疊著一片，變得牢固了。墻壁破落的地方也經過抹平，變得平整了。牛棚一下變得有出息了，不再是陳舊與古老的樣子，而以嶄新的姿態(tài)屹立在地面上，神采奕奕地賣弄英俊的外表，驕傲地接待親密的牛群們。小工也把骯臟的地面重新整理一次，讓牛舒服地坐著咀嚼雜草。小工清理過的墻壁不再蜘蛛網(wǎng)密集，灰塵蒙面，變得干凈起來。牛棚的空間一時無比舒坦，無比愜意。牛似乎也更精神勃發(fā)了，自由自在地在打理著舒心的時光。

老家的牛棚，隨著經濟不可阻擋的跨越，農民們踏上更高、更好的道路。生活水平在提高，老家的田地只有少許人耕作。牛棚里的兩只水牛賣掉了，一只黃牛病老了。牛棚再也用不著了，放空了很久，成了人們丟棄的角落。在時光的流逝里，頑皮的小孩有時扔泥土顆粒扔小石頭，又經風吹雨淋，瓦片打壞了一些。墻壁上，蜘蛛網(wǎng)結滿了各處，灰塵也在這里那里留下了痕跡，牛棚又變得丑陋不堪，無人過問。

后來，有人買了牛棚這塊土地，蓋起了一座三層高的樓房。老家的牛棚從此消失在視野里。但是，在曾經的記憶里，牛棚雖無亮麗的光彩，也幫助過老家，幫助過生活，成為記憶的片段，與耕耘的田野走過風風雨雨，陰晴陽缺，不時閃爍在回憶的土地上。

冬的作文（推薦13篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于冬天的作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬的作文 篇1

冬天不像春天那樣溫暖，也不像夏天那么火熱，更不像秋天一樣涼爽舒適。它只有冷，可冷讓它變得更美。

在天氣漸漸轉冷的時候，河面上就會結起一層冰。在陽光的照射下，冰竟然變成了金黃色，并發(fā)出耀眼的金色光芒。奇怪的是，不管太陽怎么曬它，它也不會化。

最美的當屬下大雪的時候。這時候，我準會跑出去的，雪花漫天飛舞，真是美極了！雪花落到馬路上，馬路像是被鋪上了一層潔白的地毯；雪花飄到光禿禿的樹枝上，樹上就開滿了漂亮的銀花；雪花飛到常青樹、松柏的身上，碧綠的葉子上就會閃閃發(fā)光，像是鑲嵌上了無數(shù)的水晶。

站在雪地里，就這樣靜靜地欣賞，看著大地慢慢地披上冬姑娘送給它的`潔白的盛裝，仿佛置身于童話般的世界。大雪過后，我還會和小伙伴在雪地里滾雪球、堆雪人、打雪仗，到處都是我們歡快的笑聲！

我愛冬天，愛這如畫的冬景。

冬的作文 篇2

冬天雖然不像春天生機勃勃，也不像夏天那樣鶯歌燕舞，更沒有秋天果實累累、落葉不斷，但它們都沒有冬天那樣潔白、夢幻。

冬天是下雪的時候，早上你肯定一起床就能看到外面白雪茫茫，然后我趕緊下樓去玩雪，突然我的腳一滑就摔了一下，然而這并不疼因為我穿著厚厚的羽絨服，戴著帶著帽子和手套、圍著圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的像個棉花包似的。

冬爺爺是個魔法師，它用道具——雪裝扮了整個世界。雪落到地上，像是給大地鋪上了一層白色的地毯，雪落在屋頂上，像是給屋頂戴了一頂白帽子，雪落在小朋友身上，像是一個會跳舞的`小精靈，雪過天晴在陽光的照射下，雪顯得格外晃眼。

雪是我們的好朋友，你看前方不遠處有好多小朋友在玩雪，他們有的打雪仗有的堆雪人，有的玩滑雪橇，他們玩的真開心呀！

你看冬天是不是很美麗呢？

冬的作文 篇3

清晨，公雞喔喔的叫，我從睡夢中蘇醒。當我還瞇著眼睛向外觀望時，我頓時睜大了我那朦朧的雙眼，窗外是一片雪白，仿佛來到了一個銀白色的童話世界里。

我穿上衣服，吃完飯，踏著厚厚的白雪來到學校。在路上，車很多，因為道滑，很多車只轉車輪，但車還是紋絲不動。因為我是走著上學，那些車在道邊停留著，我呢，就大搖大擺地穿過它們。其實，說真的，那道也是不好走，我就一步一步用力地邁過去，真是寸步難行呀！到了學校，還是一切照舊，背古詩，背古詩，什么時候是個頭呀！突然，廣播里通知堆雪人。我們心里興奮地像開了一朵花一樣，紛紛叫起來“堆雪人嘍！堆雪人嘍！”我們排著浩蕩的隊伍奔出教室。

我們先堆雪人的身子，大家全用手運雪，可是，我卻覺得這樣很麻煩，我們都穿校服，于是，我提議大家把帽子摘下來，運雪，這個辦法還真有效果，那些凍手的同學就不會再凍手了。王老師又回班拿了雨傘，說這是讓大雪人打個小傘，會更加引人注目。王老師還拿了拖布，說這是大雪人的胡子。有的同學還拿了盆來運雪，我們越干越勇！：“加把勁，嘿喲！一二！嘿喲！”有的同學還喊起了口號。雪人身子堆完了，哇！雪人的`身子快和王老師一邊高了！這時，趙晨安的雪人腦袋也完成了，圓圓滾滾的，真可愛！我們小心翼翼地把腦袋拿上去，我們用掃把抽出的細條兒當眉毛，又用吸管當鼻子，還用紅領巾當嘴，拖布當胡子，可是眼睛用什么呢？綠豆？太小。黃豆？太淺，看不見。嘿！唐瑞澤想出了個辦法，用水果當眼睛，于是王老師便四處詢問誰帶水果了？可全班只有唐瑞澤帶水果了，所以唐瑞澤就必須拿出兩個草莓來當眼睛，他迅速跑回班級取來草莓交給了老師，老師用手把雪人眼睛那里捅了兩個坑，再把草莓放進去，一個漂亮的雪人完成了！校長給我們照相，可是照相機沒電了。雖然，照相機不能照照片，但那份美好的回憶還是留在我們心中。

上課鈴響了，該回班了，我還想和雪人再玩一會，于是，我從雪人身上偷偷地拿下一塊雪團，可剛一會，它在我的手心里就化了，我一點也不傷心，我明白，雪人想和我做終身的好朋友！融入在這個冬天的童話里

冬的作文 篇4

我是個非常怕冷的人，初秋時就穿了厚衣服，臨海的冬天又恰恰是比較寒冷的。，但就算這樣，我仍喜歡在寒冷的冬風里散步。

清晨，當人們還在暖窩中會周公之時，我已出門去學校了。走在街上，寥寥無幾的行人，襯托了冬的蕭條。或許我是個怪人吧，偏偏喜歡上了自己最害怕的冬天。我喜歡她的寒，它的真。他那夾雜著憤怒的狂風，毫不掩飾的顯示著自己的威力。那絕不是炫耀，只是一種最真實的情感的宣泄。他憤怒，因為人們的不公平。人們只注意到春的生機，夏的絢麗，秋的多姿而忽略了冬的毅力。他那不矯揉造作的`性格贏得了我的喜愛。敢愛敢恨，不顧一切埋藏在心里，隨意發(fā)泄自己的情緒，一點不做假?；蛟S我是因為現(xiàn)實中做不到吧，才會激情于冬。

臨海的冬天，冷則冷矣，卻鮮少下雪，每次下雪都沒有白雪飄飄的感覺。等時間長了，才依稀辨出那覆蓋在地面上的白綢是雪。

捧一把雪在手心里，用力一捏，雪就成了硬硬的雪球。指尖淌下幾滴液體，那么透明純凈。冰冰涼涼的感覺從指端一直傳遍全身。那感覺妙不可言，以致讓人忘記了嚴寒。

在小雪中漫步也別有一番情趣，偶爾有那么一片兩片雪花飄落到你的臉上，就仿佛有片羽毛掠過臉頰一般。柔柔的、軟軟的、癢癢的。

臨海的冬的確美而感人。

冬的作文 篇5

照說，到云南來也才兩個多月，應該對若大的云南沒有過多的感觸，但因我工作的特性，到目前為止，云南的各主要城市已去了八九，所以比其云南土生土長的大多數(shù)人來說，更有評說云南的權力。但目前我單單只說說云南的冬季（我也只見了云南的冬），以我的文字水平，已覺得很是吃力了。

我常常在思索，是誰造就了這樣一個奇異的云南呢。是天使，那太溫順；是上帝，太過嚴肅；是女媧，卻又少了些溫柔；是盤古，是乎又粗狂一些。

其實在我認為這樣一個稱之為冬的季節(jié)來描述現(xiàn)在的云南，是極其不恰當?shù)摹Ｋ^冬，只是在滇北和滇西的麗江、香格里拉才能有所感受，在滇南，西雙版納、紅河州等都是火熱如夏季，那里的山村中一輩子都沒出過遠門的人們，恐怕還不知道寒冷的滋味呢？所以，我雖然說是描述云南的冬，其實只是描述我這幾個月來對云南的感受罷了。

外地的人都知道云南十八怪，其實云南十八怪又怎能概括出云南的真正特性呢？云南的冬，既有南國風光，也有北國風情，既有高原情懷，也有平原景觀，如此奇異的氣候，使我這個經常在云南區(qū)域內出差的人，時時都準備著一年四季的衣服，也因為這種奇異的氣候特征，云南哺育了千千萬萬的動物、植物，被贊之為動物王國、植物王國、天然花園、藥物寶庫、香料之鄉(xiāng)等；在云南的騰沖有火山（雖然是死的，但足以激起人們的獵奇之心），所以溫泉最是發(fā)達；云南有世界無人登頂?shù)拿防镅┥剑數(shù)厝司粗羯耢`；云南有三江（金沙江、瀾滄江、怒江）并流、四山（大小雪山、云嶺、怒山）并立的壯麗奇觀，怒江峽谷是世界上兩個最大的峽谷之一。

谷底酷熱如蒸籠，山腰清爽宜人，而山頂卻終年冰雪覆蓋；云南有中國五大佛教名山之一的雞足山，有神秘如布達拉宮的松贊林寺；云南有細膩可人的麗江古城，有豪情沖天的世界第一高橋？？紅河大橋，有成熟穩(wěn)重的大理風情，有美艷撩心的世博園；在云南的河口，足有十多斤的'一大串香蕉只要五元錢，一個七八斤重的大菠蘿只要二元錢（這還是零售）。

云南的天藍的透底，云南的云白的涼心，云南的花更顯嬌艷，云南的水奇妙無比，云南的人敦厚純樸。我去過中國許多的城市，也見過無數(shù)的名山和風景，但與云南相比，是乎總像少點什么：大連美，但人工味道太濃；北國的冰雪也壯麗，但太過于單板；北戴河的環(huán)境好，是乎缺少一種內涵；海南的風景如畫，卻有些單調；千島湖、西湖的風光雖好，是乎輕浮了一些......只在云南，真是處處皆風景，到處是名勝，那種未經雕琢的純天然的景觀，信眼抓來，猶如飲一杯香甜可人的美酒，沁人心脾，好不舒暢。

在云南，單就玫瑰的花色也多，紅的，黃的，紫的，白的，將愛情裝扮的多姿多彩；在云南，我見到了藍色的山池，也見到了紅色的長河，見到了兩個完全相通的湖，一邊清澈透底，一邊卻渾濁如長江。雖然云南的風景奇異動人，而云南的人卻敦厚老實。

云南是全國擁有民族最多的省，各民族之間團結互愛，保持著各自的風俗人情；云南的女子可以豪不猶豫真誠邀請陌生男子到自家坐客吃飯（我就曾經有過兩次經歷），云南人以能助人而自豪；云南人人都會跳舞，我參加過云南一個公司的晚會，讓我驚異地是，整個晚會都是舞蹈，全是員工自編自演，這在中國其它地方是不可想象的（我清楚記得，我以前所參加的晚會大多以唱歌為主）。

不知不覺，說了這許多，卻總好像沒將我眼中的云南說清道明，或許云南的風景根本就不是能用文字所能表達的，不然，從古到今，那么多的詩人騷客都很少有人描述過她。

冬的作文 篇6

冬天來了，北風呼呼地刮著。我從溫暖暖的被窩里伸出頭來，“哇，好冷??！”

我情不自禁地喊起來。

媽媽說：“今天又降溫了，要多穿點衣服。”我聽了，馬上穿上羊毛衫，又套上一件毛衣，可還是冷，沒辦法。我只好從柜子里拿出最厚的那件棉襖來穿。我往鏡子前一照，天啊！

自己簡直成了一只大狗熊了。

打開門，一股冷風迎面吹來，凍得我直發(fā)抖。我趕緊關上門，媽媽見狀又給我遞來一條圍巾和一副手套，真是裝備齊全了，我迎著刺骨的北風走出了家門。路上行人稀少，他們也都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和圍巾。北風呼呼地吹過樹梢，路邊的樹木被吹得樹枝亂擺，地上到處是枯黃的樹葉，遠看好象一張金黃的地毯，踩上去軟棉棉的。太陽從東方緩緩升起，就像橘紅色的大氣球掛在天空，一點也不耀眼。人們爭著走在陽光里，感覺格外的.溫暖。

不知不覺就走到了學校，雖然天氣寒冷，可校園里依然熱鬧，寄宿部的同學已開始了一天的晨煉，你看，他們有的跑步，有的練臺拳道，還有的在進行航模演習。走進教室，好暖??！

原來教室里的窗戶全關上了。同學們陸續(xù)來到了教室，我們開始了一天的早讀，那朗朗的書聲在校園上空回蕩著。

冬的作文 篇7

秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺揮著手向我們急急忙忙地走來了。

一時間，樹變白了，馬路變白了，草地也變白了，整個樓的房頂上都變得雪白雪白的。人們仿佛進入了一個潔白無瑕的世界。

我來到窗邊欣賞雪景，心里想這下我們不就可以堆雪人、打雪仗、在湖上滑冰了？說時遲那時快，我趕緊回屋里戴上手套和帽子，下樓叫上了朋友一起出去玩耍。我們個個包裹的跟個粽子似的，有的手里拿著小鏟，有的手里拿著雪橇，還有的手里緊緊握著幾根胡蘿卜。這簡單的`幾樣東西，就讓我們玩了大半天！

過了一會兒，雪又漸漸地下了起來。有幾朵雪花輕輕地飄在了我的臉上，瞬間融化了，冰涼冰涼的。還有幾滴小水滴賴在我的毛孔上不肯下來！你聽，雪花窸窸窣窣地下著，聲音很微小，仿佛一根針掉在地上一樣。當刺骨的西風吹過，雪花開始不停地旋轉、飛舞。它們歡快地撲倒在我的臉上、手上、身上，像一個個調皮的小精靈在跟我做游戲。

第二天太陽升起來了，雪開始慢慢融化。地面上很快有了一灘灘水洼，就像剛下過雨一樣。這個時候小鳥出來啦，嘰嘰喳喳地叫個不停。他們有的立在樹梢歡快地歌唱；有的忙忙碌碌，在地面上尋找吃食；有的翱翔在空中，享受陽光帶來的溫暖。

冬爺爺帶給我們的禮物真特別，我喜歡這些與冬天有關的印痕！

冬的作文 篇8

為了讓我們的寒假過的充實，爸爸和幾位家長商量帶我們去江西三清山玩。

晚上，家長們開著車來到義烏集中，準備出發(fā)。一共有五家，10個人，我們準備好需要的東西后就開車出發(fā)了。

車子行駛在寬闊的高速公路上，仿佛一匹匹快馬在奔馳。我們的目的.地是江西。路還很長呢。

終于安全到達了！我們所有人都長出了一口氣。晚飯前，我們來到了江西最好的賓館——玉山賓館。吃完飯后大家都各自休息了，養(yǎng)好精神，準備明天登山。

早上，我們吃完簡單的早餐后。開始向三清山開去。路上，兩旁的小溪在陽光下閃爍著片片銀鱗，溪水清得透明，向下望，一眼看得見底，一群群活潑可愛的小魚在嬉戲、玩耍。四周是一棵棵綠油油的大樹，遠處圍繞著一座座的大山，山的頂峰云霧繚繞，好似仙境一樣。

我們坐著纜車慢慢地向山頂駛去，纜車越高，天氣越冷，我看見了一根根的冰柱，寒風呼呼地吹。越往上面霧就越多，最后，什么也看不見了。白茫茫的一片。到了，我們開始興趣盎然地參觀三清山。到了很晚，回來時纜車已經停了。我們只好搭了一輛車，連夜趕了回來。

三清山的景色真美??！

冬的作文 篇9

距離大年三十還有三天，我們一家從西安開車回福建老家。

出發(fā)時，我們穿著羽絨服，車上開著暖氣?？墒窃酵希覀兙驮接X得熱了。我們先把暖氣關掉，然后開始減衣服。到了福建時，身上就只剩短袖了。因為福建的冬天跟夏天差不多，都很熱。

一下車，眼前皆是藍天、白云。你瞧老家門前的柿子樹，它的葉子還是綠色的，就連遠處的那座山都是蒼翠的。

而在我們出發(fā)的前一天，西安的雪下得那個大呀!天空陰沉沉的，其他樹木的葉子都掉光了，只有松樹是綠的?？墒?，大雪已經把松樹蓋住了，它的那抹綠色似乎想從白雪的縫隙中擠出來，再展現(xiàn)一次自己。地上的小草已經枯黃，雪把小草分成了兩道，一道暗黃，一道雪白，再加上融化的雪水，越發(fā)像一幅水墨畫了。在紛飛大雪的襯托下，這幅畫越發(fā)美了!

而現(xiàn)在，我卻離那幅水墨畫越來越遠了。此刻，我的面前是一幅繽紛的山水油畫。看，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，遠處是墨綠色的山，與天空勾出一條分界線。在清澈的'小河中，小魚自在游動，水草輕輕蕩漾，就連水底的小石頭都能看得一清二楚。我順手撿起一顆小石頭砸向水面，水面上立刻濺起一排水花。玩膩了，我就赤著腳在河里歡快地奔跑，或者用手去撈魚，雖然并沒有什么收獲，但我還是很快樂。再加上那一片片菜園，于是，這幅油畫還有了一種閑適的鄉(xiāng)村氣息。

北方的冬天雖然寒冷，南方的冬天雖然炎熱，但都有各自的風景，都是一幅美麗的畫!

冬的作文 篇10

在我們家附近的那座公園里，有一株不知名的花。它和梅花是一伙的，春夏秋都一言不發(fā)，直到冬天，才綻放出它真正的美。

它，比梅花更堅強。

在冬天，公園里那棵優(yōu)異梅花悄然開放，一股馨香從細小的花蕾里飄出來，方圓百里外都可以聞到它的清香。管理員們發(fā)現(xiàn)，只要一到花開季節(jié)的時候，游客們就一窩蜂擠在一起。于是主要負責人命令下級將春、夏、秋、冬的.花分開，用蜘蛛蘭把它們隔開。

當然，梅花等冬天開的花就和那株不知名的花樹圍在了一起。

因為梅花比那種花早開放，所以游客們就將那樹給冷落了。我猛然發(fā)現(xiàn)了一點玄機。

好朋友廖婷婷也問我：“蘇鑫雯，你有沒有發(fā)現(xiàn)，這樹好像以前都不會開花，但是幾年前被冷落了好久，就爭強好勝，也努力要開花了？”

我也有同感，所以點點頭。

難怪每次靠近這棵樹，都有隱隱的寒氣顯露出來。

冬的作文 篇11

冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結了山河；冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，游過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。

冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象；冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài)，展現(xiàn)在大自然的'面前，他的姿態(tài)像一幅畫一樣美麗；

冬，在這個世界上不停地跑動，現(xiàn)在他已經上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界。

冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

冬的作文 篇12

冬來了。雪花飄舞著，落在地上，也一聲不響，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，樹上已經是白皚皚的一片。遠處的松枝上，已經披上了白茫茫的披風，在風里搖擺著，仿佛在歡迎冬天的到來，樹下，一只蛇滋溜一下鉆進洞穴，仿佛是怕了呼嘯的北風。

山林里，樹木也在歡歌，你瞧，他們的聲音響徹云霄，連昔日的林中霸王——熊，也躲進樹洞，瑟瑟發(fā)抖。大雪，已經封山，植物們看起了音樂會，你要是沒有門票，就別奢望闖過大雪，進入山林。哦，別急，從遠處看也不錯啊。

瞧，樹木是歌手，風兒是指揮家，風兒指向哪一邊，樹木們就如波浪般倒向哪一邊，還一邊唱出了悠揚的.旋律。這種場合，怎么能少了“著名舞蹈家——樹葉”呢？主持人梅花小姐輕輕地說：“有請樹葉來為我們獻上一曲《冬天贊美詩》，作詞：雪花，作曲：風兒。伴奏，風林（風兒與樹林）合唱隊。”樹葉先是來了一個華麗的轉身，再是伸手，腳步輕移，音樂奏起來了。哦，真是美妙。

不過，那些沒有翅膀又沒有在山林里的人們不要太擔心，要知道，冬天最適合開音樂會了，哪里都有音樂會。至于你所在的地方，鄉(xiāng)村？小鎮(zhèn)？不用在意，只要有雪的地方，就會有音樂。你看，鄉(xiāng)村里，也悄然奏起了音樂。噓——聲音要小，不然，你會吵到他們的。爐火已經開始前奏：噼噼啪啪。對了，舞蹈家在哪？急什么，舞蹈家就是火焰。你仔細地看，她們的舞姿妙曼而靈動，熱烈而激昂。歌唱家就是孩子們，他們在雪地上跑來跑去，歡聲笑語，不就是最美好的音樂嗎？小溪可是特別邀請的鋼琴家，叮叮咚咚，但是也不要為了音樂而著涼，披上冰的披風吧。

有音樂的時光總是美好的，幾只大黃狗在街上慵懶地趴著，享受音樂的美好，有時，他們也會唱唱歌，跳跳舞，當然了，唱的，跳的，都是這次音樂會的主題曲《冬天贊美詩》。

城鎮(zhèn)里，也少不了音樂，可惜，太吵了，音樂匯有些開不下去了，只要你仔細聆聽，你就一定能夠聽到歌聲，只不過，風兒這個時候有些調皮，故意把歌聲唱得沙啞而輕，如果你不認真聽，還以為是蚊子叫呢。至于具體參與人物，就請你用雙眼去尋找吧，去雪地里，去房檐上，去你覺得美麗可愛的地方，但是請記住，要安靜，否則，這些膽小的演奏者們要么逃跑，要么你就聽不見他們的聲音了。

時間是很奇妙的，在悠揚的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位畫家，賦予了音樂會神奇的色彩，在黑夜的籠罩下，歌聲顯得愈發(fā)輕靈，愈發(fā)悠揚。但是，音樂家們也會累的，他們也需要休息呀，所以，換了另一組來。這一組，是相對來說更溫柔，更恬靜的，所以，她們的歌聲就像搖籃曲，讓你進入甜美的夢鄉(xiāng)，要是有不想睡的朋友們，也可以欣賞她們神秘的舞姿，但是，要注意，她們沒有太多的分量，所以跳起舞來像在飄，而且，她們都是訓練有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定范圍，所以，她們要么在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她們才會出來。所以，要找準時間。

哦，夜深了該睡了，音樂會散了，但是人們心中的美麗，悠揚，善良并沒有散。

最后，不想睡覺的人們，一起來唱《冬天贊美詩》吧，注意，要安靜，不要吵醒那些音樂家們——她們明天還有演出呢。

冬的作文 篇13

一年有四個季節(jié)，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

今日是大年初一，天空下起了小雨，天氣異常寒冷，寒風從窗縫里透進來，寒氣逼人。到了午時，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會兒斜跌下來，一會兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千，有的像一只蝴蝶在空中舞動，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，可是它有著其它季節(jié)無法擁有的溫馨和期望。

我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的歡樂。

來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被，正在歡樂的笑呢!冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……

來到果園里，一片白茫茫的，怎樣回事哦，原先是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的`地毯下，舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。

來到花園里，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊，他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天，你真美!

寫一篇觀察日記推薦13篇

以下是我們?yōu)槟淼膶懸黄^察日記相關實踐案例。周記是將自己想說的一些心事寫下來，在日常的學習生活中，許多人都會寫周記。周記可以讓我們更好地認識自己的夢想和目標。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

寫一篇觀察日記(篇1)

20xx年3月13日 星期一 陰

春天到了，杏花也開了。

今天下午，我和媽媽去欣賞美麗的杏花。遠遠望去，早開的杏花樹銀裝素裹，像被雪披了一件新衣。又像穿了一件，水晶裝飾的長裙。晚開的杏花粉白粉白的，像小姑娘的小臉蛋，粉嘟嘟的。走近一看，全開的杏花，綻開了笑臉。雪白的花瓣之中，露出了嫩黃嫩黃的花蕊。杏花的花骨朵兒含苞欲放，感覺隨時就會綻開一樣。美麗的杏花，吸引我把鼻子湊近。一陣清香撲鼻而來。

啊！春天的使者杏花，為春光抹下了濃濃的一筆。為春天增添了許多光彩。

寫一篇觀察日記(篇2)

20xx年9月19日 星期天

一周前，媽媽在廚房里切南瓜，我的腦海中突然冒出了一個念頭——種南瓜。于是，我向媽媽要了點南瓜籽。

我把南瓜籽種到了陽臺上的花盆里。每天，我都給它們澆水，可是，三天過去了，它們根本就沒有發(fā)芽。唉，算了，也許這些南瓜籽被困在硬殼里，發(fā)不了芽了！后來，我就把這些南瓜籽遺忘了。

今天早上，媽媽讓我給花澆水。我來到陽臺一看，忍不住驚嘆：“哇，南瓜籽發(fā)芽了！”看，花盆里有三棵綠油油的小苗，那細細的莖上撐開了兩片葉子，葉子中間還有一個小芽。這時，我的目光落在了旁邊的一棵小苗上，那棵小苗上有一片枯葉。我正要拿起這片枯葉，可轉念一想，應該讓這棵小苗多經歷一些磨難，這樣才能長得更加強壯。正想著，媽媽來了，催我說：“現(xiàn)在已經9點了，快去寫數(shù)學作業(yè)?！薄芭?，我知道了?！蔽覑瀽灢粯返仉x開了陽臺。

到了下午一點左右，我還沒有寫完作業(yè)，因為有一道題太難了。我愁眉苦臉地拿起手機，準備去給植物們拍拍照，順便緩解一下心情。來到陽臺，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵被枯葉壓住的南瓜苗竟然多了一片葉子，枯葉下面隱隱約約露出了莖部。它長得可真快呀！還沒等我拍照，媽媽又來催我：“你作業(yè)寫完了沒有？”我只好繼續(xù)回去寫作業(yè)。

可是磨蹭了四個小時，我還是搞不定那道難題。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)小苗又長了一點，那兩片小葉子從枯葉下完全冒出來了。陽光給了植物希望，植物也讓我的心中豁然開朗。我想，小小的植物都能沖破堅硬的殼，頂開土壤與枯葉，勇敢地尋找陽光，而我卻還在原地踏步，浪費大好時光。不行！我不能這么不思進取，我得向姐姐請教。

然后，我鼓足勇氣去向姐姐請教問題，姐姐擺出一副不屑的神情說：“這道題這么簡單你都不會？算了，給你講講吧！”

難題解開了，作業(yè)寫完了，我站在陽臺上，望著南瓜苗，心情非常愉悅。這一天，我看到了小苗的堅強，小苗也見證了我的不懈努力！

寫一篇觀察日記(篇3)

觀察課上，老師問：“咱們的種植箱像什么？”有的同學說：“像我們家的沙發(fā)。”有的同學說：“像茶幾下面的門?！庇械耐瑢W說：“像我臥室里的地毯。”有的同學說：“像我寫作業(yè)用的書桌?！边€有的同學說：“像我們家的電視機?！惫?，有趣吧？

我們在種植箱里種了三種蔬菜，一種是香菜，一種是生菜，一種是小油菜。老師帶領我們觀察它們的時候，竟然要求我們摘下來嘗一嘗！你猜怎么著？香菜吃著挺苦，但吃完了又覺得香香的。小油菜吃起來甜甜的，可是里面的葉脈容易塞牙縫。生菜非常脆，吃完以后可以解膩，還可以吸收身體里的油。有的同學從生菜里面吃出了花生的味道，真有意思。

當然了，我們得觀察它們的樣子。生菜的顏色最鮮艷，是那種黃綠黃綠的，非常亮。香菜的葉子花紋非常多，非常細，像許多樹枝枝。小油菜的葉子像一片一片的花瓣，特別漂亮。

看著這些嫩綠嫩綠的蔬菜，我的口水在嘴里直打轉。媽媽常常為我們做五色蔬菜，其中就用到了新鮮的生菜和小油菜，既補充營養(yǎng)，又美容養(yǎng)顏，口感脆嫩鮮美，非常受歡迎。

正想著，有位同學把香菜的根吃掉了，惹得同學們哈哈大笑，真有趣！

寫一篇觀察日記(篇4)

冬天早晨，大霧彌漫，到處是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起去吃早餐推薦。半路上，媽媽突然間指著天上問我："米泓青，快看，天上有一個地方為什么那么亮？"我順著媽媽的手望去，原來是太陽被大霧給遮住了，光透不過來，因此這個地方就比別處要亮來自。

吃完早餐，霧慢慢的消散開了，就象沒有存在一樣。陽光普照大地，暖暖的照在身上，讓人十分舒服。我問爸爸："大霧呢？怎么不見了，這是怎么回事？"爸爸告訴我那是因為冬天的天氣太冷，大量的水汽在低空凝集，因為氣溫低不能揮發(fā)，水汽就與空氣中的塵土等顆粒附著在一起，形成了霧來源。等太陽出來，溫度慢慢升高，水汽揮發(fā)，大霧也就不存在了。

想不到大霧也有這么多的科學道理，我一定要好好學習，將來發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

寫一篇觀察日記(篇5)

禮拜一下戰(zhàn)書，我去上作文愛好班。陳老師帶我們去觀察百草園，回去要寫一篇關于百草園的作文。

百草園在魁星樓的后面，我們繞過了魁星樓，看見了一個個小門，上面刻著1、2、3……似乎在說不要擠，不要推，按照順序來。

我們有秩序地走進去了，同學們說：“好多希奇的植物啊”！我看見了密密麻麻的竹林，鉆了進去，什么也看不見，只聽到“沙沙”的聲音。竹林旁邊的紫葉李有點小，它喜歡陽光、暖和、不耐寒。還有兩棵像芭蕉扇一樣的芭蕉樹，它的葉子非常的嫩綠，有的同學想把它的葉子摘下來當扇子，我告訴他，植物是有生命的，請不要傷害它！芭蕉葉的旁邊有幾棵挺秀的樟樹，不管是下雪仍是炎熱，他都一動不動。

百草園也叫科學園，意思是讓我們觀察這些希奇的植物，讓我們知道植物里面的知識，長大成為植物學家。

?。“俨輬@真美??！

寫一篇觀察日記(篇6)

20xx年 xx月 xx日 晴

“啊，好悶啊?！敝灰娨黄菸娜~子壓在了我的身上，葉子很脆，一踩就破，邊上很鋒利，被劃一下肯定出血。身上重重的，好像背了一座大山，喘不過氣，身上既不舒服，又有點麻，可真難受。

前面是枯葉，后面也是枯葉，好像走進了一個枯葉迷宮，好像怎么走都走不出去，太陽照在枯葉上，燙燙的，枯葉再貼在我的皮膚上，感覺自己就像在火爐上一樣，枯葉下面就是草，也枯了，在我的旁邊還有幾個塑料袋子，一個是紅色和白色的，一個是藍色的，還有一個是綠色和黃色的，上面還有一些字，有一個已經破了。在我的左邊還有一棵非常高大的樹，樹葉很茂密，分成四個大枝干，樹干上還有一個洞，摸一摸覺得很粗糙，大概有三四層樓那么高，這棵樹旁邊還有一棵葉子很大的樹。從走廊中走來了一位抽著香煙的叔叔，他踩斷了已經枯了的小草，踩裂了掉在地上枯了的葉子，發(fā)出“咔咔咔”的聲音，我終于可以從裂縫中逃出來了，只見叔叔將香煙仍在了我的身上，突然感覺自己在被烤一樣，很痛，只見被燒的地方流了血，我再努力地前爬，啊，終于可以出來了，回家了。

終于走出了迷宮，呼吸到了新鮮的空氣，可見空氣對我們來說多重要。

寫一篇觀察日記(篇7)

冬天早晨，大霧彌漫，到處是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。半路上，媽媽突然間指著天上問我：米泓青，快看，天上有一個地方為什么那么亮？我順著媽媽的手望去，原來是太陽被大霧給遮住了，光透不過來，因此這個地方就比別處要亮。

吃完早餐，霧慢慢的消散開了，就象沒有存在一樣。陽光普照大地，暖暖的照在身上，讓人十分舒服。我問爸爸：大霧呢？怎么不見了，這是怎么回事？爸爸告訴我那是因為冬天的天氣太冷，大量的水汽在低空凝集，因為氣溫低不能揮發(fā)，水汽就與空氣中的塵土等顆粒附著在一起，形成了霧。等太陽出來，溫度慢慢升高，水汽揮發(fā)，大霧也就不存在了。

想不到大霧也有這么多的科學道理，我一定要好好學習，將來發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！推薦閱讀：

寫一篇觀察日記(篇8)

今天我和媽媽、徐天俊一家去伊水游園玩。一進門，五顏六色的花兒吸引了我們的眼球。

大家都不知道這是什么花，于是我拿起手表對準花，一掃，只見上面有三個大字:百日菊。

百日菊是有名的觀賞植物，有單瓣的、重瓣的，卷葉的、皺葉的。其中，重瓣的最為艷麗，一層層的花瓣就像美麗的禮服裙，隨風起舞。

百日菊的顏色特別好看，紅的、白的、黃的......經過查找資料，我知道不同的顏色有不同的花語:洋紅色——持續(xù)的愛，緋紅色——恒久不變，白色——善良，黃色——每日的問候。

百日菊還有很多名字，百日草、火球花、對葉菊、秋羅、步步高······

百日菊花期很長，從六月到九月，花朵陸續(xù)開放，長期保持鮮艷的色彩，象征友誼天長地久。更有趣的是百日菊第一朵開在頂端，然后側枝頂端開花比第一朵開得更高，所以又得名“步步高”。

百日菊喜暖向陽，不耐酷暑和嚴寒，生長適溫：白天18-20℃，夜溫15-16℃，夏季生長更為迅速。

今天我們不但玩的很開心，還認識了漂亮的百日菊，真是收獲滿滿的一天啊！

寫一篇觀察日記(篇9)

我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹。我發(fā)現(xiàn)它是由樹干、樹葉和樹根三部門組成的。聽爸爸說它的周長有七八十厘米長，我一個人還抱不外來。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春天的時候，棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹枝上，格外漂亮。經由一些時間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清晰。

到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了!大家從摘棗子中尋找樂趣，大家玩得不亦樂乎。

寫一篇觀察日記(篇10)

2016年10月1號 星期六 陰

這國慶節(jié)老師給了我們一個任務寫觀察日記。借此機會我央求媽媽帶我去買了我心儀已久的倉鼠，一只銀狐，一只布丁。它們滾圓滾圓的，特別可愛。就是剛來到我家有點害怕，不知道明天會不會好一些。

2016年10月2號 星期日 陰

今天我有一個新奇的的發(fā)現(xiàn)：倉鼠的“小倉庫”癟下去了，就像漏了氣的氣球一樣，里面一點糧食也沒有了，我趕緊放了一些糧食進去，只見小布丁抱起一顆花生米就吃了起來，吃完了一顆再拿一顆不一會兒它的小倉庫又鼓了起來。但是小銀狐卻像是沒胃口一樣對食物漠不關心。我擔心極了卻又不知道是怎么回事。

2016年10月3號 星期一 晴

今天我有了一個重大發(fā)現(xiàn)，原來銀狐不是不吃東西而是要讓喂它才吃!于是我就用手一顆一顆拿著喂給它吃，不然它就給我鬧絕食，哎喲!真是我的個小祖宗啊!

2016年10月4號 星期二 晴

今天凌晨我起來上洗手間，突然聽到一些聲音，仔細一聽原來是在倉鼠籠子那邊發(fā)出的，于是我走過去看看，嘿!原來是布丁在玩滾輪，它在滾輪上飛快的跑著就像是一個為了減肥的胖子在跑步機上跑步一樣，。銀狐呢它在玩滑梯，但是每次都卡在中間滑不下去，特別搞笑。倉鼠們原來都是白天睡覺晚上出來活動的。

2016年10月6號星期四 晴

今天家里上演了一場“鼠鼠爭霸賽”，紅方銀狐，藍方布丁。它們在爭奪一顆大杏仁。本來這顆杏仁是銀狐發(fā)現(xiàn)的，在它正準備美美的享用時遭到了布丁的攻擊，頓時兩只鼠打了起來，因為平時銀狐沒有布丁吃的多而敵不過布丁，慘敗收場。布丁美餐了一頓銀狐只要看的份，可憐的銀狐以后你還是不要挑食多吃點吧。

2016年10月7號星期五 雨

今天放學回家我發(fā)現(xiàn)我的兩只鼠不見了，我滿屋子到處都沒找到，在我準備放棄時我發(fā)現(xiàn)籠子里的木屑有一處鼓了一些出來，我猜想是不是小倉鼠們躲在木屑底下呢?于是我用鉛筆把木屑挑開一些，果然，這兩只小壞蛋正躲在下面睡大覺，害我虛驚一場!

寫一篇觀察日記(篇11)

1、

當天氣暖和時，小白狗很喜歡趴在地上睡覺，或者它四條腿朝一個方向舒服的躺著睡。到了冬天，小白怕冷它把頭伸進腿里面，蜷著身子呼呼大睡。我家小白睡覺的樣子真愛。(王浚宇)

2、

小貓它吃飽喝足之后，就去睡覺了，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺的姿勢很優(yōu)美，而且與我們睡覺的姿勢不一樣。它睡覺時，把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖的，還發(fā)出嗚嗚的聲音。(趙芳菲)

3、

狗狗夏天睡覺的時候，它會把兩只前腿使勁的向前伸，后腳向后伸，把它圓鼓鼓的肚皮貼在冰涼的地面上。冬天睡覺的時候又會把頭埋在前腳中間，把身體縮成一個球，樣子很可愛。(周藝琳)

4、

小狗在睡覺的時候，它會把頭和嘴巴放在前腿上，或者放在兩條前腿的中間，懶洋洋的趴在地上，后腿則蜷在肚子下面，有時候它還會呼嚕呼嚕地打著鼾。（程紀勛）

5、

我家小狗只要一睡覺，就把頭放地上，把耳朵貼著地，瞇著眼睛，似睡非睡的，聽著它好像在打呼嚕，但只要有人靠近，它就猛的抬頭，如果是生人，就立馬汪汪的叫起來。(白昊)

6、

小狗睡覺的時候先找一個安靜的小角落，伸了個大懶腰，四條小腿卷縮在一起，嘴巴吐出來舌頭，搖著的小尾巴，看上去可愛極了。

它睡覺必須在晚上關燈時我們睡了的時候才會睡，睡覺時只要一聽見什么聲音，就會汪汪直叫，直到那個聲音停下來，它才停下，然后臥在窩里頭壓著腳，繼續(xù)睡。(常宏哲)

7、

今天中午，我回到家后，就看見了豆豆在睡覺。我就過去觀察了一會兒，它睡覺是把四肢伸得展平，還側著身子睡，有時還打呼嚕，不時不會的爪子動一下，臉上還帶著一絲笑容可愛極了！(王玉杭)

8、

我們家小狗的窩是我給它搭的，它很喜歡這個窩，每天中午我回來都看見它趴在窩里呼呼地睡大覺，睡覺時總是會打呼嚕，耳朵一動一動的，眼睛也一眨一眨的，臉上還帶著一絲笑容……（鄭宇浩）

9、

今天我回家沒有看到小狗，怎么也找不到它，最后在它的狗屋里找到了它看起來睡得很香？它在鋪著舊衣裳上睡著了。我正要吵醒它，爺爺走過來對我說:“你不要吵醒它，它才睡覺?！?王語熙)

10、

小兔子膽子特別小，所以睡覺的時候，蜷縮在一個小角落里，眼睛微閉，似睡非睡的樣子，它的耳朵很靈敏，只要發(fā)出微弱的聲響，它就蹭地跳起來，關注四周的動靜，快速地逃跑。(張敖銘)

寫一篇觀察日記(篇12)

我們班有一盆快要枯萎的紅掌。

紅掌的枝細細的，長長的，看上去非常瘦小。那細長的枝，也許是因為站得太久，把腰彎下來了。一朵朵紅掌花變得不再像以前那么鮮艷了，那原本紅艷的花瓣，慢慢變成了黃色，像一只只在風中掙扎的黃色蝴蝶。

紅掌的葉子開始發(fā)黃，從葉子的尖部開始干枯，葉邊都卷起來了，就像燒焦了一樣。但我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中有幾片頑強的葉子，還是那樣蒼翠，它們依然穿著油綠的衣裳，衣服的表面摸上去滑溜溜的，還能摸出一點紋路。

從遠處看那一盆快要枯萎的紅掌，像一群黃色的蝴蝶圍著幾片綠葉轉。不久，一陣風吹過，圍著綠葉轉的蝴蝶，就在風中跳起舞來。

我感嘆這盆紅掌花，它的生命即將結束，卻依然在展示自己最樸素的美！

寫一篇觀察日記(篇13)

今年，我觀察了蠶寶寶的生長。

說到蠶，你們一定會想到白白胖胖的蠶寶寶吧！不對，我家的蠶寶寶可不是這樣的。我家的蠶寶寶有一個特殊的名字，叫做虎斑蠶。為什么這么說呢？因為我的蠶寶寶有一身黑白相間的外衣，就像老虎的斑紋一樣。

蠶寶寶剛孵出來的時候是黑色的，而且又細又小，像一只只小螞蟻，這時，要給小蠶時刻加一些撕碎的，新鮮的桑葉。小蠶會一扭一扭的爬到桑葉上，開始用它那小小的嘴巴吃起它的第一份早餐。

過了幾天后，小“螞蟻”慢慢變大，變粗，身上的斑紋也越來越清楚。這時就不用把桑葉撕碎了，只要經常加入大量完整的桑葉就可以了，不過要定時清理它的糞便，吃得多，拉的也多嘛。

蠶寶寶越長越大，長到一定的大小了，蠶寶寶就要開始干正事了——結繭。蠶寶寶先在角落里打一個“草稿”然后，在“草稿”上織起一個半圓形的“床”然后躺到里面，繼續(xù)織上面一部分?？椡暌粋€能把自己包裹起來的球之后，在慢慢的加厚，最后變成繭。

蠶寶寶從繭里出來了之后，就變成了飛蛾，雌飛蛾會產下200~300個籽，產完籽就死了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠶的一生雖然短暫，但是卻給人們留下了寶貴的蠶絲，給人們留下了美好的回憶。

寫推薦一本書的作文5篇

寫作是最直觀的表達方式，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材，要怎樣達到好作文的標準？在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址。

寫推薦一本書的作文【篇1】

我們女生都非常喜歡這本書。故事中冉東陽就是寫日記的女孩，她提到的每一位女生都有著自己的性格特點，有倔強的、有愛哭的、有愛發(fā)脾氣的。這些性格似乎都不是非常好，但體現(xiàn)出了生活中每一個女孩子的天真可愛與獨特的性格。

這本書讓我體會最深的是故事中的冉東陽幫助朋友梅小雅的事。她不因為梅小雅是窮人家的孩子而瞧不起她。她還熱心地提議梅小雅家開一家雜貨店并用自己的零花錢資助她。雜貨店開起來后，她常常幫助梅小雅進貨。這是多么深厚的友誼?。?/p>

這本書還講了冉東陽善解人意的母親，這位母親不因為女兒在情緒不好時發(fā)作而批評她，而用寫信的方式告訴她如何獲得好心情。我認為這本書還可以讓我們體會到家長對我們的關愛。

這本書生動形象地把人物刻畫出來，值得一看。

寫推薦一本書的作文【篇2】

我看過很多的書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著中的《三國演義》。

《三國演義》里講的是劉備、關羽、張飛在桃園結義，招兵買馬，鎮(zhèn)壓黃巾軍的故事。他們因為是剛上戰(zhàn)場的兵，不懂策略和軍事，于是他們三顧茅廬把諸葛亮請出了山，當他們的軍師。諸葛亮這個人物，他可是神機妙算，上知天文，下知地理。在《三國演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借東風”、“火燒赤壁”、“錦囊妙計”、“草船借箭”等等。最后劉備病故，關羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺，劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統(tǒng)一天下?？蛇@阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務正業(yè)，最后被敵軍抓走。

也許你會問：這最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推薦這本書干嘛？別急，聽我說一句：“我向你推薦的理由，是因為這里的每一個人說的每一句話，做的每一件事，都值得細細品味?！崩纾褐T葛亮在草船借箭這件事上，本來給他十天時間，他只用三天，這顯示出他的聰明過人與臨危不懼的冷靜，在空城計里，也顯示出他的冷靜和機智。

聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買一本品一品吧！

寫推薦一本書的作文【篇3】

《卓婭和舒拉的故事》讓我愛不釋手，這本書是柳·科斯莫杰米楊斯卡婭寫的一部紀傳體小說。是一本介紹蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期青年英雄的書。這部小說以真人真事為原型，記述了家喻戶曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。一位母親她叫柳·科斯莫杰米揚斯卡婭，年輕時就失去了丈夫獨自承擔起撫養(yǎng)兩個孩子的重任。她面對生活的艱難，也從不抱怨。1941年6月2日，德國撕毀了《蘇德互不侵犯條約》，對蘇聯(lián)發(fā)動襲擊。女中學生卓婭告別母親和弟弟，她加入了游擊隊，成為了衛(wèi)國戰(zhàn)爭的一名堅強的戰(zhàn)士。經過短期培訓后，卓婭和同志們一起深入敵占區(qū)，埋地雷、燒敵營，表現(xiàn)的十分機智勇敢。

1941年11月的一天她在焚燒敵營時不幸被捕，兇殘的德國兵對卓婭進行了慘無人道的摧殘侮辱：長時間嚴刑拷打逼迫她身單著衣、赤裸雙腳在雪地上行走……堅強的卓婭經受住了非人的折磨，也沒有泄漏半句機密。一無所獲的敵人喪心病狂的把卓婭送上了絞架。

與姐姐感情甚篤的弟弟舒拉得知姐姐的噩耗后，決心為姐姐報仇。他進入坦克學?？炭鄬W習，成為了一名優(yōu)秀的坦克兵，最終駕著坦克奔赴前線。他沖鋒陷陣，勇往直前，數(shù)次立功受獎，先后獲得衛(wèi)國戰(zhàn)爭一級金質勛章和紅旗勛章1945年4月二戰(zhàn)勝利前夕，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)斗中不幸英勇犧牲。

令我難忘的是第一個是卓婭，第二個是舒拉，他們在戰(zhàn)爭中獻出了寶貴的生命，他們也讓我學會了堅強、勇敢和善良，只有勤奮學習，極積勞動，人只有投到火熱之中，才能實現(xiàn)人生的價值。我相信你們讀了這本書，也一定愛不釋手。

寫推薦一本書的作文【篇4】

世界上有很多書，我喜歡看《大耳朵巨人》、《西游記》但是我最喜歡看的還是我們這學期的必讀書目之一《田螺姑娘》，四本書中，我一眼就看上了它。我決定先去這本書里暢游一番。

這本書是中國民間故事的精選，目錄上清楚地說了第一章寫的是勤勞的年輕人。因為自己的善良和勤勞過上了幸福的生活。

第三章《三兄弟牽金?！愤@個故事我記得最清楚，講的是在義鳥南鄉(xiāng)有一剡水，剡水里有一頭金水牛，這頭牛是從八寶山里逃出來的，人們說牽這頭金水牛要費很大的功夫，要千年陳稻草、千年棕櫚毛搓成的繩子牽上走。還要千年菩提樹在后面趕，最重要的是大家要一條心。

三兄弟忙了九天九夜才找到三種材料，三個兄弟老大一手向水邊招引，大聲叫喚著水牛慢慢地走了上來。老二把繩子一穿就走了，老三跟在后面趕。但是不一會兒他們就動了心思，看不見一條心的繩子斷了，金水牛一跳就逃跑了。再也沒人找到它了。

這個故事告訴我們：自私貪婪最終會一無所獲。

我發(fā)現(xiàn)這些明間故事都特別有意思，這些故事的人物很簡單，每個故事的老人都很慈祥，壞蛋必然是可憎的。這些故事很生活化，感覺就發(fā)生在我們生活中似的。

這些故事的結局都很美好，寄托了善良勤勞的人們的美好愿望。

大家都看完了嗎？你們有沒有這樣的感受？

寫推薦一本書的作文【篇5】

一本你喜歡的書即是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；一本你喜愛的書是一泓清澈的泉水，也是你心靈的棲息地；一本你喜歡的書就是一扇扇知識的窗門，也是一把開啟你智慧的鑰匙。

十大名著想必大家都看過吧？里面你最喜歡那本書？你覺得那本書最富有文學典故呢？你又知道是那幾本書呢？——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。

在笛福的筆下，一個個個性鮮明、情感白交的.人物就在笛福的筆下栩栩如生的描繪出來。在這里，有許多知識、有許多樂趣，我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中，危臨緊張的時刻，我情不自禁的快讀起來。在悠閑的時候，我放慢讀的語速，靜靜地品味，我想，這就是文學的魅力吧！

靜靜地讀著，品味著一本書，慢慢地走進作者的心靈，體會作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是魯濱遜，乘風破浪，勇往直前，為了自己的理想。

寫了這么多，是不是已經動了心，那就快過來看一看，瞧一瞧，機不可失，失不再來。最后一天，《魯濱遜漂流記》快來看一看。

十大名著，不看不得了，看了壞不了。

合作作文推薦13篇

作文既是一種創(chuàng)造也是一種表達，寫作為我們展現(xiàn)了生活中不平凡卻常常被我們忽略的美麗。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？這篇文章會是您的良師益友相信一下。

合作作文 篇1

你知道合作有多重要嗎？有許多事情是要同心協(xié)力才能完成的！一個團體里，具備各種才能的人，各司其職，合作無間，才能發(fā)揮最大的功能。

噗！噗！的聲音劃破了寧靜的夜晚，我家的摩托車在黑夜襲擊下熄火了，怎么發(fā)動也發(fā)動不了，心情剎那間跌到了谷底，一想到只有剩短短三百米就要到山下的家了，卻只因為崎嶇不平的路而宣告失敗，我害怕的是月黑風高；我擔心的是昏暗的路燈，這時的黑夜像極了長滿巨牙的怪獸，就快吞蝕了我們，這時媽媽和驚恐的我同心協(xié)力把摩托車一步一步慢慢的，慢慢的推到了山下，共同克服了這次的困難。

在平常的日子里，我們家就是各自忙各自的事，但到了下班、下課回到家時間，媽媽會去煮飯、爸爸會主動洗衣服、弟弟會掃地，而我則是洗碗跟疊衣服，大家合作無間的完成家事，不僅讓爸爸、媽媽減輕家事負擔，也讓我們的生活更加有趣，我喜歡這樣的生活。

五年十一班晉級！、五年十一班晉級！，終于到了眾所矚目的決賽，為了這場比賽，我們一路過關斬將，讓我們進入冠軍賽，此時大家無不繃緊神經，來應付這場比賽，連連的苦戰(zhàn)讓我們筋疲力盡，最后皇天不負苦心人，讓我們如愿以償，得到了冠軍，這期間老師的戰(zhàn)術及同學們的同心協(xié)力，發(fā)揮了合作無間的精神，使得我們可以贏得最后的勝利。

從小到個人，大到家庭、學校、社會，處處無不顯示共同合作的重要性，在群體生活中總是要靠著合作才能產生解決問題的巨大力量，想單憑自己單打獨斗的力量完成，是一件困難重重的事，我想，只有學會同心協(xié)力，共同合作，才能創(chuàng)造出更美好的果實。

合作作文 篇2

一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。

-----題記

放眼望去，不論是籃球領域還是足球領域，都有屬于自己的光芒，自己的風格，但有一相同的是他們都是團隊戰(zhàn)，都需要合作。進球是門技術活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是好打的(那么容易的)，所以就更突顯了團隊合作的重要性。

就如足球前鋒，他的任務是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊戰(zhàn)可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護航，開辟道路的鋒將，像不像古時衛(wèi)將軍開路的小兵呢！當然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛(wèi)，中后衛(wèi)，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責把守好球門，后衛(wèi)負責攔截對方進攻球員，中后衛(wèi)負責保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協(xié)作，足球團隊才能運轉起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰(zhàn)無不勝的球隊。

同理，在我們的生活和學習當中，我們也應該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開心，天使們因合作而沒有挨餓，這就表明了合作可以達到共贏。

所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學會多多合作哦！

合作作文 篇3

前面的路布滿荊棘，你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅持，還需要他人的幫助與協(xié)作。

去山門基地實踐學習的那天，老實說進行“旱水龍舟”比賽。起初當我看到這個項目時，心中有一絲的無奈與不屑，在我的腦海中，他是如此的簡單，莫不過是幾個人一齊走罷了，但是，腳底下這塊沉重的木板與我們每個人不同的心思，竟成了阻擋我們前行的障礙。

當踩上這塊光滑的木板時，并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛，與其他的幾組成員一同站在起跑線上，我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令，每一組同學都喊著響亮的口號聲“左右左，左右左”，奔著幾十米外的終點而去，其他組隨著口號聲速度越來越快。可我們卻小心翼翼的一小步一小步挪動，看著他們奮勇爭先的背影，我內心的焦慮也越來越重。

我慌亂地回頭看了一眼身后的隊友們，見他們緊皺著眉頭，臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心，讓速度跟上前面的組，口號聲變得越來越大了。興許是過于著急，每個人的節(jié)奏也變得快慢不一，聽聞一聲響聲，四個人便都向前倒去，一個撲在一個的背上。

手掌心火辣辣的疼痛著，這讓我們很不甘心，我們又重新站在木板上，手搭肩，從頭開始，可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起，卻一次又一次的倒下。

此刻腳下的木板如同夾板一樣，將我們四個人的腳鎖住，寸步難行。時間一分一秒的流逝，當他人在終點嬉鬧時，我們卻仍停留在原地，我們開始變得抱怨、責怪他人的失誤。此刻，我們的心如一盤散沙，抓不住。耳畔堅定而又響亮的聲音響起“左右左，左右左”，那是來自老師與同學的鼓勵與號召，我們互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的時刻，而是要把心放在一處，踏過眼前這條布滿荊棘的路。

“左右左，左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊，我們一同攜著合作與努力沖向終點。頓時，我感覺到集體合作的重要性了。

一枝獨放并非春天，春天應是百花盛開世界。一枝獨秀也不算英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。

合作作文 篇4

正如《淮南子》中所說：“舉事以為人者，眾助之；舉事以自為者，眾去之”。這句古語啟發(fā)我們：只有合作才能共贏。

每個人都聽說過鐘子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士，遠離喧囂的世俗，拋棄眾人難以理解的目光，不去忍受官吏的鞭撻，只去欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水之美，這才為真正的知音。而他們的合作，也成為千古美談。

回顧歷史，傾聽歷史的聲音，合作共贏成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒落于民間的貴族劉備，豪爽的性格，寬遠的見識和不時對自己身份的暗示，讓他招攬了一批志同道合的兄弟?！安磺笸晖峦丈?，但求同年同月同日死”，桃園中與關羽、張飛的結拜，讓他初步形成了自己的合作團體。在有所勢力之后，他又不惜降低身份，禮賢下士，三顧茅廬，將臥龍諸葛亮請出山，放心的讓他管理軍政，可謂精誠合作，金石為開，奠定了西蜀的霸業(yè)。

不單單是現(xiàn)實之中，在書中同樣也有合作共贏的典范。就如中國古典神話小說《西游記》中的四人取經組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛，是四人取經的信息之源；孫悟空的機智果敢是取得真經的根本保證；豬八戒的寬容大度、沙和尚的無怨無悔最終使一個經歷了八十一難的組合最終贏取了生命的洗禮。

而當今世界的主旋律更是團結合作。APCE會議使得亞太地區(qū)各國在經濟利益上空前團結；金磚四國再填南非，變?yōu)榻鸫u五國，讓世界為之矚目?，F(xiàn)實讓世人明白，只有合作才能共贏。

合作共贏永遠是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧十雙手加力量結合在一起，幾乎是萬能的”。

合作作文 篇5

1 . 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

2 . 聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語

3 . 國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。

4 . 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

5 . 秤砣離不開秤桿子，菜刀離不開萊板子。

6 . 誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。

7 . 團結一致，凝聚一心，勤勵奮勉，努力做到最好最優(yōu)秀。

8 . 希望大家都能認同這一現(xiàn)實，一起攜手，共創(chuàng)未來！

9 . 偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

10 . 不為失敗找理由，要為成功找方法。

合作作文 篇6

現(xiàn)代社會，是一個合作與競爭的社會。合作，是為了更好的競爭。那么，什么時候合作？什么時候競爭呢？具體情況要具體分析，采取相應的對策。這就是合作與競爭的策略。

一、下跳棋的例子

下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，相互都是競爭對手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會先達到目的地，而你，則落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會取勝，因為其它的各方會在你們“鷸（yu）蚌（bang）相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略，應該是：以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。

二、學習中相互請教或自我封閉的例子

在學習中，有的同學在獨立思考之后，仍然無法獲得答案，那么，向他人請教，是一個好的辦法。同學們相互幫助，共同進步，這是一個相互合作的例子。

有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們仍然只有一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人，采取了開放式的學習方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。但是，由于其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想?？梢姡献鞯牟呗栽诟偁幹蝎@勝是多么的重要。

相反，如果一個人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己單調的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競爭中無疑要失敗。

三、在合作與競爭中，應注意保護自己的權益

有一只小雞，心地特別善良，其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時，其它小雞總是對它說：“你道德品質好，政治思想好，你就合作一點，不要太小氣，讓我們先吃吧。”這位小雞總是把自己看作是圣人，而沒有考慮到自己的合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了，地上的食也幾乎沒有了。這只小雞越來越瘦弱，最后抵御不了疾病的襲擊，不治而亡。

有的同學，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學解答問題，其他同學的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學習，最后，連高中都沒有考上。

現(xiàn)代社會，是一個競爭的社會。要想在競爭中立于不敗之地，需要我們在合作與競爭中，很好的把握自己，這樣，才能使自己達到成功的彼岸。

合作作文 篇7

合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為共同的目標，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得食物的來源，有生存的能力。通過合作，他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)共贏，也成自然界懂得合作的范例。

“君子性非異也，善假于物也?！蔽覀兠總€人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎。

在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿?！?/p>

在夕陽的籠罩下，一切都似乎變成紫紅色，那抹修長的身影里，燃起兩個生命的光芒!

為雙贏才有合作，有合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！睆墓胖两?，我們無時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。

在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去、

大海因為有浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有大海而變化多姿，航海因為有燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有航海而至關重要。

在合作中他們取長補短，因為有合作，共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎。

合作作文 篇8

我國已經加入世貿組織。我們既要懂得拼搏與竟爭，又要學會交流與合作。這無論對個人還是國家，都是一個新的話題。在生活中要學會竟爭中合作，一起進步，一起拼搏。

竟爭與合作無處不在。

便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家庭中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺育后代。每一個人成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都有不行。螞蟻家庭正是憑借每一個成員合作精神，才能生存下去。

合作就是力量。如果僅讓你用一根筷子吃飯，那它幾乎連塊肉都夾不起來，則用一雙，結果就會截然相反?？梢?，只有合作才有可能發(fā)揮出個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指蜀軍大販曹軍的戰(zhàn)役，大多是以少勝多的。而這其中的一個重要原因是諸葛亮諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任旦元處不在，更重要的是這種精神是難以估量的，這個時代呼喚許多精神，而合作精神將會永遠是推動時代前進的不竭動力。

而竟爭則相反，它與合作不同，它不發(fā)揮集體的力量，竟爭中只為了自己的利益，更忽略了如何在竟爭中不傷害別人。目前一些人中流行“從林哲學”的價值觀，即所謂弱內強食，優(yōu)勝劣汰。為了達到個人目的，可以不擇手段，這無疑是極不可取的。竟爭對手也可以是合作伙伴。

竟爭以不傷害別人不前提，竟爭以共同提高為原則。竟爭不排斥合作，良好的合作促進竟爭。

合作作文 篇9

1 . 磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

2 . 一個博學者的思考，不如三個普通人的商討。

3 . 為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

4 . 齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

5 . 機會從不會"失掉"，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于"機會"。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。

6 . 螞蟻生存至今的秘密十分簡單，那就是合作。

7 . 人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結合在一起，幾乎是萬能的。

8 . 孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

9 . 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h

10 . 九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬?

合作作文 篇10

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“合作是一種力量，它會讓我們大家成為更好的朋友，也會讓我們一步步走向成功?！薄}記

在一個團隊里，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達成功的彼岸。在這里，我給大家講一個合作就能成功的故事。

一天，一個人對上帝提出了一個要求：“以后，我總有一天是會上天堂或下地獄的，請帶我去參觀一下，好嗎?”上帝答應了他的請求。那個人先來到了地獄。

這時候正好是地獄里的人們吃午飯的時候。那個人看到他們的伙食還不錯，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過，那個人看了一會兒，就知道了原因：他們每個人用的都是一把長達一米的勺子，當他們舀到飯之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次還沒到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到墻了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

那個人又來了天堂，發(fā)現(xiàn)這里的人個個都吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長的，他們又是怎樣吃到飯的呢?原來啊，他們每一個人舀到飯之后不是往自己的嘴里送，而是送到對面人的嘴里。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。

從上面這兩個故事中，我們可以看出：合作的`力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結一心，成為更好的伙伴!

合作作文 篇11

1 . 歲月如歌我匆匆走過了。回首展望感覺自己是不是錯過了許多。拿著拼搏了四年的本科文憑進入了喧囂的社會。從此刻起大學生涯已經結束，和我不在有半點關系。

2 . 掌握思想的教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。

3 . 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

4 . 有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

5 . 學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發(fā)現(xiàn)，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己——集體中的一員——也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。

6 . 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

7 . 中國的問題，穩(wěn)定需要團結，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。穩(wěn)定需要團結，才能穩(wěn)定。要使社會長期穩(wěn)定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

8 . 聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。

9 . 昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

10 . 若不團結，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

合作作文 篇12

1 . 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——英·歐文

2 . 除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊！

3 . 只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同擁有的東西。

4 . 科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中?！R瑟福

5 . 團結就是力量。

6 . 有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！

7 . 人心齊，泰山移。——中國諺語

8 . 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

9 . 一位圣人無法躲避無賴的侵擾。

10 . 凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。

合作作文 篇13

我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學們一起踢球的經歷了。

那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。

“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福。

寫一棵樹作文推薦10篇

經過搜索和整理，欄目小編為大家呈上“寫一棵樹作文”。作文是我們感受世界發(fā)現(xiàn)美好的方法，通過寫作我們能夠建構一個更加獨特的想象世界。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。內容豐富的文章一定有您所需的信息！

寫一棵樹作文 篇1

前年，爺爺在院子里小心翼翼地種下一棵柿子樹，她像個孩子似的飛出屋子，她的確還是個孩子，她瞪著爺爺好奇地問：“怎么突然種柿子樹了，爺爺?”爺爺拍了拍她的腦瓜說：“以前，你說過喜歡吃柿子的?！彼牶?，若有所思的低下頭，繼而抬起，“爺爺，以后我長大了，也會給你想要的?！闭f著，歡快地走開了 。

自那以后，她在自己的心里埋下了一顆種子，這顆種子，包含了許多許多，也改變了她的生活。

她開始努力學習，她開始學會付出，她開始為夢想而奮斗，她知道，爺爺種下的柿子樹，不僅包含著對她的關愛，更多的是爺爺對她的期望 。

八年級，成績本來還不錯的她經過不懈的努力，更是在班里名列前茅，她的同學羨慕她閃眼的成績，卻不知她背后的努力 ，不知她每天挑燈夜戰(zhàn)于書海的艱辛。

九年級時，即將畢業(yè)的她，面對大山似的作業(yè)和學習的壓力，成績竟一度下滑，她迷茫，不知如何是好……很快，她來到了爺爺?shù)脑鹤永?，每當心情不好，她總會找爺爺傾訴，爺爺看到她臉上的淚痕，語重心長的說：“怎么又哭了?”是的，她很愛哭，她覺得哭是最好的宣泄方式，她壓低著嗓子，對爺爺說：“我這次沒考好，媽媽很失望?！睜敔斝χf：“我還當是什么事呢，只不過是一次考試失利而已，有付出才會有回報，只要你肯付出，不怕艱辛，什么坎也不是問題，下次你照樣是全班第一。”她聽后，望了望長高了的柿子樹，心里寬慰了許多，心里的信念在呼喚：不要讓爺爺失望，相信自己，闖過去。她再次抬起頭，沖白發(fā)蒼蒼的爺爺堅定地點了點頭。

她明天就要體考了。她心里懸著，是一絲緊張，她又去了爺爺?shù)脑鹤?，柿子樹已經冒出了綠葉，今年大概就會長出柿子來了。她莞爾一笑，夢想再遙遠，她也要向前，她也要奮斗，她也要努力實現(xiàn)自己的夢想。

種下一棵樹，付出心血與汗水，發(fā)芽，生枝，開花，結果。她心里的那顆種子已長成參天大樹，枝葉繁茂，每一片葉都載著她的汗水，希望就在前方，她相信她可以讓那棵樹結出果實……

寫一棵樹作文 篇2

我做了個夢，夢見我變成了一棵樹：綠化的樹、結水果的樹……

假如我是一棵樹，我長在一個光禿禿的地方，讓這個地方披上了綠裝，使這個地方變的美麗。我還能吸收有害的氣體，讓空氣變得清新甜潤。

假如我是一棵樹，夏天，我能為人們遮陽，送給人們清涼；冬天，我可以為人們遮風擋雪，遮擋寒冷。

假如我是一顆水果樹，我能結出蘋果、梨、桃、李、杏，為人們送上香甜可口的水果、果汁。

假如我是一棵樹，我還可以讓小鳥在上面做巢，給他們一個溫暖的家，讓他們在我的身體上盡情玩耍。

假如我是一棵樹，我還可以造紙；可以蓋房、做家具；可以給小朋友做自己想要的玩具……

假如我是一棵樹，我能為人們做這么多的事！我真愿意自己快快變成一顆參天大樹?。?/p>

寫一棵樹作文 篇3

我家門前有一棵大樹。他總是一動不動地站在那里，為人們遮風擋雨，把人藏在身后，卻毫無保留地暴露出來，毫無怨言地承受著。他貢獻了一生，這是人們的綠色夢想。

這個綠天使外表是一把大傘，但內心卻像雪花一樣純潔細膩，一塵不染，沒有太多的想法和動作。他只有一個動作，就是站在那里不動。他沒有溫室般的環(huán)境，也沒有肥沃的土壤。他只是把根插到腳下的黑土里，把身體暴露在烈日下，拼命進行光合作用，產生更多的氧氣供人們呼吸，讓人們在他下面享受涼爽的玩耍。這時候他很開心，因為他一生的使命就是讓更多的人開心，享受他身下的樹蔭。意外的天氣發(fā)生了，一片烏云飄了上來。突然，刮起了大風，人們跑回家，只有他一個人站在那里。他失望極了，覺得自己現(xiàn)在在這個世界上毫無意義。他在暴風雨中掙扎，扭動著腰肢，但他從未放棄，一頭扎進了大地，因為那是對在樹下玩耍的孩子們和乘涼的爺爺奶奶的期待和憧憬……

樹，綠色的天使，用自己的生命換來了人們的幸福，也換來了大傘下的新希望。

寫一棵樹作文 篇4

我從來沒有看過樹，直到我小學一年級時，才認識什么是樹。我剛開始還不知道那是樹，直到我每節(jié)下課，仔細的觀察，努力的去查詢，才知道，校園里長得高高壯壯，皮膚非常粗糙，有一身碧綠衣服，那就是樹。

那時，我覺得樹好偉大，她不管春、夏、秋、冬，她都挺著身子，替我們守衛(wèi)、陪伴我們玩游戲，也讓我曾加許多知識。在秋天時，落葉滿地，她一定是在為我們傷心、哭泣，她一定是覺得人類把她最喜歡的家人拿去蓋房子、做家具，她眼睜睜的看著家人一個一個倒在地，她恨不得跑過去救家人。

樹總是帶給我們許多方便，但是，我們總是浪費她提供給我們的資源，我也會在秋天，陪伴她一起哭泣的！

擁抱一棵樹，會讓我感到她那柔媚的眼神，使得我舍不得砍伐她，她熱情的對待我們，我們怎么砍她，她也沒有怨言，真讓我佩服的五體投地。

遇見一棵樹，是紅色的幸福，因為，她每次都充滿愛，她每次都會發(fā)出熱情的光芒，使我感到了幸福。

太陽，它可以為世界帶來光芒；鮮花，它可以為我們帶來芳香；小草，它可以為周圍的環(huán)境帶來一片清新。而我心中的那棵樹，它可以為我……

它雖然沒有柏樹那樣挺立，沒有松樹那樣高大，但也沒有柳樹那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹。它不會像果樹那樣結出甜美的果實，也不會像桂花樹那樣開出鮮艷的花朵，但是它可以為我遮風擋雨。

在我受眾人欺負的時候，它會毫不猶豫的站出來為我撐腰；在我受傷的時候，它會及時的為我清洗傷口；在我孤獨無助的時候，它會默默的陪在我身旁為我打氣；在我累了的時候，它會把它的肩膀借給我休息。這就是我心中的那棵樹，一棵會為身邊人著想的樹。

曾記得，它與我一起在河灘上撿過鵝卵石；曾記得，它與我在田野里追逐打鬧過；曾記得，它與我在校園里一起分過柿子；曾記得，它與我一起在雨夜中奔跑；曾記得……這就是我心中的那棵樹，每時每刻都陪伴在我身旁，為我?guī)須g聲笑語的一棵樹。

這就是我心中的那棵樹，一顆會為我遮風擋雨，會為我?guī)硪黄瑲g聲笑語，也會為身邊人著想的樹。

寫一棵樹作文 篇5

Once, while taking my boat down the inland waterway to Florida, I decided to tie up at Georgetown, South Carolina, for the night and visit with an old friend. As we approached the Esso dock, I saw him through my binoculars standing there awaiting us. Tall and straight as an arrow he stood, facing a cold, penetrating wind - truly a picture of a sturdy man, even though in his eighties. Yes, the man was our elder statesman, Bernard Baruch.

有一次，我沿著內河獨自駕船前往佛羅里達州。到達南卡洛來納的喬治敦時，我決定靠岸過夜，順便去拜訪一位老朋友。船一進埃松港，我就從望遠鏡中看到他站在那里等我們。朋友高而挺拔的身影像一支箭一樣，站立在刺骨的寒風中，簡直一幅健壯男子漢的畫面，雖然畫面中人已年過八旬。沒錯，他就是我們的老一輩政治家，伯納德.巴魯克。

He loaded us into his station wagon and we were off to his famous Hobcaw Barony for dinner. We sat and talked in the great living room where many notables and statesmen, including Roosevelt and Churchill, have sat and taken their cues. In his eighty-second year, still a human dynamo, Mr. Baruch talked not of the past but of present problems and the future, deploring our ignorance of history, economics and psychology. His only reference to the past was to tell me, with the wonderful sparkle in his eyes, that he was only able to get eight quail out of the ten shots the day before. What is the secret of this great man's value to the world? The answer is his insatiable desire to keep being productive.

伯納德.巴魯克的旅行轎車載著我們，徑直駛向他那著名的霍布考大莊園用餐。我們就座談話的大客廳，曾有包括羅斯福和丘吉爾在內的許多貴客與政治家光臨，與他交談，傾聽他的意見。如今，巴魯克先生雖已82歲，卻依然活力充沛。他對過去緘口不提，只談論現(xiàn)在與將來的問題，并為我們對歷史學、經濟學和心理學知識的匱乏而深表遺憾。他告訴我，昨天他只用10發(fā)子彈就射中了8只鵪鶉，這也是他提到的唯一一件“往事”。說話時，他的雙眼閃爍著令人愉快的光芒。這位偉大的人物對世界充滿價值的奧秘何在？答案就是他對成就一如既往的追求。

Another friend of mine, the head of one of our largest corporations, a great steel company, is approaching his middle seventies, and he is still a great leader. He, too, never talks of the past. Instead, he tackles the problems of each day in his stride, brims with plans for the future and, incidentally, shoots in the low seventies on any golf course. He is a happy man because he is productive.

我的另一位朋友領導著一家最大的公司——一個大鋼鐵公司。年近75歲的他，依然是位優(yōu)秀的領導者。他也從不談及往昔，而是游刃有余地處理著每天的'問題，頭腦中想的滿是對未來的計劃。并且值得一提的是，70多歲的他，還會不時打打高爾夫球。他是個幸福的人，因為他有所成就。

Two of the hardest things to accomplish in this world are to acquire wealth by honest effort and, having gained it, to learn how to use it properly. Recently, I walked into the locker room of a rather well-known golf club after finishing a round. It was in the late afternoon and most of the members had left for their homes. But a half dozen or so men past middle age were still seated at tables, talking aimlessly and drinking more than was good for them. These same men can be found there day after day, strangely enough, each one of these men had been a man of affairs and wealth, successful in business and respected in the community. If material prosperity were the chief requisites for happiness, then each one should have been happy. Yet, it seemed to me, something very important was missing, else there would not have been the constant effort to escape the realities of life through Scotch and soda. They knew, each one of them, that their productivity had ceased. When a fruit tree ceases to bear its fruit, it is dying. And it is even so with man.

人生在世最難完成的兩件事就是：用誠實的努力獲得財富，以及擁有財富后，學會如何正確地運用。最近，在一個相當知名的高爾夫俱樂部，我打完一輪球后走進衣帽間。當時已近黃昏，多數(shù)俱樂部成員都已經回家。然而，六七位年過中旬的人依然坐在桌邊，漫無目的地閑聊著，喝得爛醉如泥。他們每天都是如此。令我無比驚奇的是，他們個個都曾是家財萬貫，事業(yè)成功，在圈內備受尊敬的人。如果幸福的首要因素是物質財富，那么他們每個人都應該很幸福。+但是，我想，對他們來說，某種非常重要的東西已經失去了，不然他們又怎會逃避現(xiàn)實，每天用蘇打水和蘇格蘭威士忌將自己灌得爛醉如泥？他們明白，自己已經無法突破現(xiàn)有的成就。一棵果樹若不再結果便會枯死，人也如此。

What is the answer to a long and happy existence in this world of ours? I think I found it long ago in a passage from the book of Genesis which caught my eyes while I was thumbing through my Bible. The words were few but they became indelibly impressed on my mind: "In the sweat of thy face shalt thou eat thy bread."

如何才能幸福長壽地生活在世上呢？我想，很早之前在翻閱《圣經》時，我就找到了答案?！秳?chuàng)世紀》中有一段話引起了我的注意，它雖然簡短，卻在我腦海中留下了深刻的印象：“要想糊口，必要汗流滿面?！?/p>

To me that has been a challenge from my earliest recollections. In fact, the battle of life, of existence, is a challenge to everyone. The immortal words of St. Paul, too, have been and always will be a great inspiration to me. At the end of the road I want to be able to feel that I have fought a good fight - have finished the course - I have kept the faith.

對我而言，它是最初的記憶，也是始終的挑戰(zhàn)。實際上，對每個人來說，人生之役，生存之役，都是一種挑戰(zhàn)。圣.保羅不朽的教誨，也一直并將永遠鼓舞著我。但愿，在到達生命之途的終點時，我能夠認為自己打了漂亮的一仗，不僅走完了人生的旅程，而且一如既往地堅持著自己的信仰。

寫一棵樹作文 篇6

我不禁駐足凝望校園的一棵樹。

以前總匆匆路過，如今細看，才覺這樹是那么高聳。自下而上，樹干由粗到細，卻被繁茂枝葉所遮掩，見發(fā)端而難見盡頭。這深棕色的通天寶塔，欲把天空刺穿，直往上去。但又略顯羞澀，不愿盡露真顏，讓人琢磨不透。

大片的，小片的，深綠的，淺綠的。片片樹對葉向上疊，一層又一層，盡管綠，卻不單調乏味。層次感豐富且無規(guī)律，一處稀疏一處密集。陽光傾瀉而下，如夢如幻，勾起人窺探更高處的好奇心。

“我在生長！”它們嘻笑。

“我在生長！”它們嚷嚷。

我不由自主地摸了摸凹凸不平的樹干，粗糙的樹皮直硌細嫩的手掌。我輕輕地撫摸著，一時覺無數(shù)高低不一的小丘聚在一塊兒，一時覺有排不甚尖利的小刺兒劃過，一時又覺從山頂慢落至山腳，緩緩的陷下去……閉上眼，這仿佛不是撫摸，而是生命的旅行。幾經挫折，跌后起，起又跌，一個勁兒的往上長，終迎屬于自己的一片藍天。

這位飽經風霜、歷盡歲月艱難的老者，正與我握手，溫暖手心，訴說成長，滋潤心靈。

帶著復雜的情感，我再次抬頭凝望，不禁感嘆生命的奇跡！不見盡頭的樹干，恰似一條隧道，往天空延伸。隧道旁布滿一叢又一叢綠葉，它們往上長，往四周長，長成一條綠道！點綴著深棕的隧道。兩條道，多種色，和諧地融合，形成自然的通道，生命的通道。這條通道透光，路面有不少棕黃的印跡。這些印跡像是自然形成的，但又是歷經磨難的傷痕！風一吹，樹葉搖擺，通道微晃，光散開，更讓人感慨：它的生命正在風中一點一點地被銷蝕著！

這，是生命的流逝！

可，這位被歲月侵蝕的老者，頑強地、自豪地活著，對自然報以生機。滄桑一世，并不沉淪，一年又一年，對生命始終深懷希望。

這，是生命的力量！

我為自己感嘆：正值青春，怎可不奮斗！怎可不擁抱未來，熱愛生命？

我凝視著這棵神圣的樹，感悟著生命的精彩絕倫。頓時，小小的胸脯，里充滿了力量。

寫一棵樹作文 篇7

楓葉小學的后面緊挨著一所小學，兩所小學中間有一棵百年榕樹。老丁的兒子阿樂讀小學三年級。有一天，阿樂告訴老丁，他喜歡上了一個女孩。

阿樂說這話時，老丁這在和前妻溝通阿樂的成長問題。

一聽這話，老丁的笑容是怎么掩蓋也掩蓋不了的，直接掛了電話。

阿樂顯得十分苦惱：“我喜歡她，但我不知道她喜不喜歡我?！?/p>

“她是誰？”

“不知道，我見到她的時候她在榕樹下讀書，她的眼睛很黑，睫毛又長又彎，嘴巴小小的紅紅的，皮膚很白，比白雪公主還要白呢，頭發(fā)很長很黑，總之，她太完美了?！?/p>

阿樂用這句話結尾之后顯得分外沮喪。

“沮喪什么？”老丁憋住笑問。

“你覺得你的兒子能讓一個公主喜歡么？”

老丁打量打量他，搖搖頭，又點點頭。

“無論她喜不喜歡你，你都應該告訴她，對一個自己喜歡的人表達自己的感受是多么棒，愛就是這樣，能給別人到來幸福?！?/p>

“我該怎么說？”

老丁想了想：“告訴她：你像童話中的白雪公主，我是否可以做你的騎士?！?/p>

阿樂糾正他：“我是否能做你的王子。”

“對了，我要不要把我的機器人給她？”阿樂問道。

“那倒不必，這份幸福給你還好，給她一本童話書，在扉頁上寫上：給最美的公主。著名阿樂?！崩隙】吹桨芬蛔忠蛔值挠浟讼聛?。

等阿樂一走，老丁撥打了一個熟悉的號碼。

“阿雅？”

“阿樂呢？找他的公主了么？”阿樂的媽媽，阿雅捂住嘴笑了一陣才說道。

老丁沉默了一陣，“嗯，我們復婚吧，愛能給別人帶來幸福，即使是遲到的幸福?！?/p>

阿雅覺得眼角發(fā)澀，忍不住眨了眨眼睛，落下兩滴淚水來。

第二天一下課，阿樂就跑到榕樹下等待那個幸運的公主。

寫一棵樹作文 篇8

洪葉情緣

我是一棵樹。

一棵在你不經意間栽下的樹。

在角落里，孤獨的成長。

日復一日，年復一年。我的目光追隨著你在風中奔跑的英姿感之你在陽光下跳躍的青春，聆聽你在苦難人生里心音。

我是一棵樹。

我在每一片葉子上尋找有關你的所有記憶。燦爛的笑容，黑暗中的哭泣，失意的彷徨，真情的甜蜜，相遇的驚喜。

瘦弱的身軀，早已刻上你的名字，把他當成了今生的'誓言。

我等你。我卻忘記了，我是一棵樹。

沒有飛翔的翅膀，尋覓你的蹤跡。沒有美麗的容顏，芬芳你的四季。沒有豐厚的嫁妝，成為你今生的新娘。

遠方的海，山，神秘的倩影。

誘惑著一顆不安的心。

你扯起遠航的帆，把目光投向了遙遠的海岸。

我是一棵普通的樹。

把愛深深埋在地下，根須里，寫滿了我對你的思念。枝節(jié)上，掛滿了我多情的心語。

寫一棵樹作文 篇9

一個院子，一棵樹，一份思念?！}記

樓下的小院，有一條十字型的小路，小路旁邊種著一棵樹，樸實無華，這便是我童年時期最愛的地方。

小時候，關于桂花樹，大概印象最深的是天繞著桂花樹轉圈圈。

雨淅淅瀝瀝地下著，我踮起小腳，扒在窗戶邊，呆呆地望著窗外，“嚶嚶”地哭著。用盡各種辦法，都無法讓哭聲停止?？戳丝次遥偻麡切≡豪镄÷放缘墓鸹?，試探著問：“是不是想下去玩兒?。俊庇谑?，漸漸地，哭聲越來越小，我轉過頭去，淚眼汪汪地望著爺爺，點了點頭。爺爺猛地拍了下腦門，有些興奮又有些無奈，對我搖了搖頭?！巴邸钡囊宦?，我又大哭了起來。爺爺沒辦法，只好拿起門后的雨傘，牽著我，走下樓去。

爺爺一手撐著傘，一手抱著我，繞著桂花樹，一圈一圈地走著……

那時的樹，沒有一層樓高，枝干就如人的手臂般粗細，只有兩三條枝干，樹葉也稀稀疏疏，灰黑色的樹面上有一些凹凸不平的小疙瘩，好像想要沖出樹皮，尋找陽光的方向。

樹在成長，我也在成長……

九、十歲時，周末在家無聊，就到院子里，大聲叫小下來玩。我們在桂花樹下面做“蛋糕”——從別的地方捧一些泥土，堆在桂花樹下，用手把土碾平，做成圓形，伸出手在樹上摘兩片葉子，把葉脈剝掉，月牙似的葉子放在“蛋糕”周圍，最后，在“蛋糕”頂上，撒一些細細的，淡黃色的小桂花，摘一些花，捧在手里，放在嘴邊，深吸一口，沁人心脾，放在“蛋糕”上，又為它增添了一抹亮麗的色彩。

在樓下玩得滿頭大汗，有時不經意間，用臟兮兮的手撩一下頭發(fā)，臉上就沾了樹葉的綠汁和泥土的芬芳?；氐郊遥次疫@狼狽樣，無奈地笑道：“這是哪來的小花貓啊？”

那時的樹，是我的遮陽傘，是我的避風港，是我玩樂的天堂。樹已有七八米高，盤虬的枝干，碗口粗的軀干和道道刻痕是它歲月的痕跡，，樹葉簌簌地往下落，樹下堆積著一層一層的落葉，在陽光的照耀下，婆娑的樹影蕩漾著。

可好景不長，樓下院子雜亂無章，桂花樹不得不移栽。

去年十月，一輛戰(zhàn)車（其實是大貨車）氣勢洶洶地駛進，像入侵的敵軍；后來，一位“將領“開著坦克（其實是挖土機）在后面緩緩走來，開到桂花樹旁邊，好像要與城墻上的士兵決一死戰(zhàn)。“將領”見桂花樹沒有絲毫動靜，邊操控著“坦克”，向桂花樹周圍的士兵開炮（把旁邊多余的土）挖掉，頓時，“遍地鮮血”，桂花樹卻依舊巋然不動。

夕陽殘照，雙方就這樣死死地僵持著，就像兩只猛虎對峙著。晚霞漸漸消退，最后，在天邊只剩下那一抹嫣紅時，“守城的官兵”支撐不住了，“轟”地一聲，桂花樹被連根拔起，“敵軍”喜滋滋地載著“戰(zhàn)利品”——桂花樹，漸行漸遠……

桂花樹啊，你根上被抖落的泥土，便是我對你的思念……

寫一棵樹作文 篇10

對我來說，每一天都是新的開始。我會非常粗心地記住我過去的經歷。后來他意識到自己真的很懷舊。

當我發(fā)呆的時候，我總是心不在焉，我會無意中看到那棵不變的老樹。我深深地發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了它，就像日落一樣。黃昏的感覺讓人沉默。永遠記住日出時黃昏的美麗。深藍色的天空取代了寧靜的黃色，所以我慢慢喜歡上了淺藍色。至少，它給了我一點心理安慰。

我想知道這棵樹有多老，看看它的年輪。但剛來到它的面前，非常退縮。在它面前，我顯得那么微不足道。也許，每個生命都有保持沉默的權利。我為什么要擾亂平靜的生活？事實上，他不是經常沉默嗎？面對我無法面對的問題，我會保持沉默。我會為尷尬的事情說不出話來。不能做的事，我會避免。窗外的樹告訴我，面對強烈的陽光，我會選擇低頭，直到我有一把遮陽傘。時間的流逝讓我變得堅強。沒有人能逃避歲月，就像鳥兒需要翅膀一樣。時間制造了我們無形的翅膀。

我窗外有一棵樹，在冰藍色的玻璃里可以看到一棵樹。雨季的校園讓人流連忘返?；ㄕ嫫?。浪漫的季節(jié)是瞬間的嗎？我真的很想知道答案。當我們的青春逝去時，我們會發(fā)生什么？觸摸著我年輕時拍的照片，咀嚼著那淡淡的苦澀，此刻我會輕聲說，我已經成熟穩(wěn)重，不再是記憶中的小男孩。

想要擁有一個樹狀的青春，從綠色到枯黃，最后到透明的白色。也許，我想得太早了。我搭了明天的飛機，搭了一趟沒有回來的火車。我只懂，懂得珍惜。

不愿忘記應該忘記的昨天，我不知道今天是明天。時間不會讓我們提前知道未來，因為未來給我們的是時間的洗禮，失去后的委屈，風雨后的淚水，黑暗后的擁抱......也許，一切都在等著我們去體驗。生活在失落的一代，我會悄悄地說我屬于80年代末......

漸漸淡去的感傷，學著窗外的樹，靜靜地站在那里，沙沙的風吹著樹枝，有一種溫柔的楊梅。懷舊的感覺充滿了內心世界，一些翅膀希望明天。

窗外的樹依然沉默，窗外的人們仍然心不在焉地看著它......

抒情作文一瞥心動（推薦13篇）

抒情作文一瞥心動 篇1

記得那是在上學期期末考試前一天放學的時候，他曾問我一道物理題，當時我確實也不會，就對他說，如果我會做了，就在QQ上寫給他。于是，我們各自回家了，那天晚上，我確實把這道題做了出來，但是，我們家的網(wǎng)路出了問題，不能打開QQ。我想用電話告訴他解題過程，但他的手機關機了。

本想，就是一道題不會做，也未必影響期末考試?？墒虑榫褪沁@么巧，在第二天的考試中，那道題真的出現(xiàn)了。結果可想而知，我無法證明我并不是爽約，但也沒有人給我作證。從那時候起，我們就在一種無形的隔閡中，不再說話...

有一天，我試圖鼓起勇氣想去解釋清楚，但我的腳步始終沒有邁出去，我放棄了，我怕他給我冷臉，我打算離去的時候， 后面突然被人拽了一下，我回過頭，他對我說：“對不起”。

我說:“不，說對不起的應該是我，是我沒有向你解釋清楚”。

他說：“是我太小氣了，讓我們的友誼從今天晚上重新開始吧!”

我激動的抱住了他，我覺得這才是真正的友誼，他是無私的，更是純潔的。

經過這件事后，我覺得人不能太自私，對待自己的朋友時，應該處處為他著想，我相信，只要是真正的朋友，之間就不會產生誤會，因為他們彼此都相信對方。

友誼的力量是偉大的，它使人們重新獲得信心，它使人們學會寬容別人、幫助別人、體諒別人。

友誼是偉大的，它也深深地出動了我的心靈。

抒情作文一瞥心動 篇2

只可惜后來再多的怦然心動，也還是抵不過我們彼此三觀不合。如果可以，多么希望，你我的關系就一直停在那一刻，我們一見鐘情的那一刻。

茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬雙眼睛中，直到見到你的眼神，她才知道，這個世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周圍那千萬眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著她，只是，不笑。

那一刻，你是不是在想著，如果笑了，該不會對方是少數(shù)民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經把這一世給牽了線，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。

后來雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的'你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒有行動，當她的哥哥撐著雨傘出現(xiàn)在你的視野時，你才發(fā)現(xiàn)那是自己的兄弟。

后來你們的線還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認為她不說你也必須懂她想要的，因為當初你們一見鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來你們也都懂了，一見鐘情，怦然心動，并不能用過一輩子經營。

抒情作文一瞥心動 篇3

看著同桌一邊心疼地搓著自己的手，一邊抱怨著從十歲開始就要自己洗衣服，我心里暗自得意。我的衣服都是媽媽給洗的，我什么都不需要做。同桌可真慘，還是我幸福啊。

第二天早上，母親照舊收來我換下的衣服，搬個小板凳，坐在一個大盆前面?？|縷陽光碎金般灑在地上，灑在母親的身上。伴著水從龍頭里噴涌而出的聲響，母親也被那迸濺的水花逗得瞇起了眼睛。夏日早晨的風，搖曳著院子角落的果樹。母親坐在凳上，將我的衣服放進清水中，手不斷的上下搓動，她的手在白色的泡沫中若隱若現(xiàn)。洗完了衣服，她擦了擦手，一手捶背，一手又敲了敲頸椎。

我的心猛地一抽。我怎么忘了，母親一直都有頸椎病啊。這么長久地低頭頸椎肯定很累吧?？粗赣H邊敲頸椎邊皺起的眉頭，我腦海里浮現(xiàn)出同桌的話來。原來別人家的孩子那么小就開始替家人分擔家務，懂事又孝順。而我，每天享受著母親的辛勤勞動，還沾沾自喜。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我原來這么幼稚，這么不懂事?？粗赣H勞累卻依然堅持的背影，我暗自下了決心，不能再讓母親幫我洗衣服了。

那天我洗完了澡，趕緊學媽媽一樣，提個凳子，拿個盆子。把剛換的衣服放在盆里。有模有樣地搓起來。衣物沾水過后變得十分沉重，對我來說，提起來都是難事，只得把他們浸在水里。再倒入洗衣粉，局部用手搓。粗重的衣物摩挲著我的手，久了之后，腕關節(jié)便感覺又疼又酸的，衣服像是砂紙在我手上，打磨些什么。噢，現(xiàn)在我明白了，母親的手為何粗糙，為何有力了。她為了省電，堅持每日用手洗衣服。她心疼我時間不夠用，便包攬了我所以的衣物，這雙手，便是我偉大的`母親一日又一日地為家庭付出的結果啊。我擦了擦頭上的汗，看著一盆的衣服，眼前浮現(xiàn)了母親看到時驚喜的神情，我的嘴角不禁向上揚起一個弧度。

成長原來只是一瞬間的事。自己洗衣服，也許只是成長的一小步，但能看到父母欣慰的笑臉，便是最大的收獲。

抒情作文一瞥心動 篇4

星期三，我對媽媽說：“明天要護蛋！”媽媽就從冰箱里隨便拿了一個雞蛋給我，我覺得這個蛋太小了，于是，我對媽媽說：“我一定要認真照顧蛋寶寶，我得找個結實的！”說完，我就從冰箱里仔細挑選了一個大大的雞蛋。

挑好蛋蛋后，我就拿出彩筆和鉆石貼紙，認真的裝飾起來，二十分鐘后，蛋蛋裝飾好了，它閃閃發(fā)光，漂亮極了。我高興極了！

周四大課間時，我把蛋蛋放在一個角落里就去玩了，過了一會兒，我因為不放心蛋蛋，所以我就去檢查了一下，沒想到蛋蛋不見了。我著急地到處找，最后在籃球筐里找到了它，我對它說：“你真調皮！到處跑，可真急死我了！”

我的蛋蛋上午沒破，下午沒破，可偏偏在放學時悲劇發(fā)生了。聶伊陽把我的蛋蛋拿去看，我怕她把蛋蛋弄破，就馬上拿了回來，可不知道為什么，盒子上的蓋子打開了，雞蛋掉了出來。完了！完了！我白費了一天的心思了！沒想到，在這千鉤一發(fā)之時，潘柏菱的手擋住了，我的蛋蛋沒破，真是虛驚一場?。‘敃r，我可嚇死了，回到家，我發(fā)現(xiàn)蛋蛋把棉花粘住了，原來蛋蛋還是破了！下次，我要更認真一點啊！

這次護蛋活動，讓我知道父母照顧我們的辛苦和生命的寶貴與脆弱。

抒情作文一瞥心動 篇5

兩個月前，學校竹林內的竹子竟然開花了。同學們都在討論著竹子開花的神奇，我也不例外，一有時間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。

可是，昨天我到學校的時候，卻聽到同學們討論著開花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開次花嗎？怎么會死呢？平常那些桃樹、梨樹什么的，年年都開花，不還活得好好的嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn)，前幾個月花還開得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開花植物，竹子開花時，會把幾十年積攢的營養(yǎng)都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個月左右，最后回歸土地。

看到這段介紹，我不禁怦然心動。幾十年的.平凡堅持積蓄的能量，只為兩個月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它，我無權對它做出評價，但我為它能幾十年如一日的堅守平凡精神而感到敬佩。

我會學習它堅持不懈的精神，吹響自己的生命號角，等待綻放！

抒情作文一瞥心動 篇6

那是一個陽光明媚的早晨，小鳥歡快地在枝頭蹦來蹦去，院子后的小溪在“嘩嘩”地唱著晨曲。暮春，是我最喜歡的季節(jié)，我從屋子里出來，呼吸著新鮮的空氣，望著藍藍的天空。一低頭，偶然間一株不知名的小草映入我的眼簾。它生長在水泥地的縫隙里。剛發(fā)芽，葉子和莖都很嫩，嫩得幾乎是半透明的。我蹲下身子，仔細一看，它的顏色是綠里透黃，黃里透白的一種，多么可愛的小生命。我又驚又喜，驚的是它竟然在水泥地縫隙中萌芽了，喜的是我在現(xiàn)實中見到了書中寫的“種子的'力量是無窮”的。好吧，你以后你就是我的榜樣了。

它不斷在成長。幾天過去了，它又發(fā)出了來兩對葉子，綠意也愈來愈濃了。它讓我感到眼前的這株小草是那么的尊貴。

又是一天早晨，天有些陰，沒有了明媚的陽光，連那些愛唱歌的小鳥也不知哪里去了。我照例早早起床，和著潺潺的溪流聲去欣賞那株小生命。哎呀，它竟然從腰部折斷了。距離好遠，我就發(fā)現(xiàn)了這個我不想要的現(xiàn)實。我失望地想，可能是哪可惡的小鳥給啄折的吧。我難過地蹲下身子。

天空開始變暗，刮起了風，要下雨了。我起身來，愁眉不展地回到了屋子。天越來越暗，風也越來越大了，不多久，果然下起了大雨。涼風襲來，我無力地趴在書桌上。我思索著，種子的力量是強大的，但是，發(fā)芽之后呢？還有在這場暴雨中，那剩下的半條命還能延續(xù)嗎？我越想越迷惑，最后，我決定，不再擔心了，明天早晨再去看它吧。

雨后的清晨是那么的清新，太陽伸著懶腰出來了，小鳥和小溪的歌聲似乎更清脆了。我從屋子里出來，疑惑地再去看那株被折傷了的小草。走近，我彎下腰身，咦，經過雨水的沖刷，它不但沒有倒下，反而又發(fā)出了兩個小嫩葉。我怦然心動，好頑強的生命！

是的，發(fā)了芽，只要有雨水和陽光，它會生根，他就會煥發(fā)生命的光彩，擁有頑強的生命力。

這株小草，盡力過千辛萬險，開出了屬于自己的驕傲的花朵。這株小草在這個暮春成就了一寸的綠蔭。

我們的人生，就是這春天的小草，要牢牢把握住春季里每一寸陽光，每一滴雨水，讓我們的生命之旅更加豐盈、更有意義！

抒情作文一瞥心動 篇7

溫暖的那一刻，明白了很多。也正是因為給予溫暖，讓我不斷成長。

每周末我和我媽媽總會去奶奶家吃飯，而爸爸他因為工作忙不能陪我們一起來，當然這難得的休假日奶奶家的。氣氛也熱鬧起來，舅舅舅媽和表妹也來吃飯，奶奶也會準備豐盛的才來迎接我們的到來。有說有笑的，熱鬧非凡。吃完飯，人們也常說：“吃完飯出來走走，多運動運動?！蔽覀兪亲钕茸叩?，奶奶也常常跟我們一起出來，出于我的懶惰，每次出去都不想去逛街，媽媽就跟我說，你這樣不行，逛個街也沒把你怎么樣，你說是吧。然而這句話聽而厭煩。

走到平時都能看見的小亭子那里，總會有許多大媽跳廣場舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會。而我則會找到地方坐下來，“你看你，又不行了，多站一會，吃好飯哪有你這樣那么快就坐下的'。”媽媽瞅了我一眼說。我聽了立馬站起來，“這才像樣嗎，對自己也太放松了。為了鍛煉你，去幫我買瓶水?！卑?，感覺我就像跑路的。接過媽媽手中的錢，去了便利店，買了瓶礦泉水回來，早已看見媽媽在那等候?！八I回來了，能回家了吧！”我不厭煩地說道?！班?，也差不多了?！痹捯魟偮?，我奔向車站，準備迎接汽車?？烧l知我一到，車子正向我們駛來，可媽媽畢竟也老了，走過來也需要時間，我不停地催媽媽，“快點！快點！車子來了，否則要乘不到了……”媽媽也費了力氣趕過來，可是也還是有點距離，我一腳上到車，催著司機慢點開，等等我媽媽。幸運的是我媽媽就在我催著司機的時候，趕到了。上了車，心總平穩(wěn)了。看著媽媽不停得喘著大氣，心理暗示到：唉，對于自己來說這點路根本不算什么，可是對于媽媽來說，簡直要費九牛二虎之力?！鞍φ媸堑模闩苣敲纯於稼s不上。”媽媽一邊喃喃道，一邊扶著桿子，這是我才領悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛?！薄昂昧撕昧?，都趕到了，那才是好呢?！眿寢屛⑿χf道。車子伴隨著我們的話語，也快到站了。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呦蚣胰ァ?/p>

就在這溫馨的對話中，我體會到媽媽的溫暖和濃濃的愛。

抒情作文一瞥心動 篇8

悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。

——題記

明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望?？茨窍诺臍q月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。

了解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶?？杀澈蟮脑騾s鮮有人知。

那天下著大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店后，我火速挑好東西，就帶著它準備回家。

路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不愿進去，就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續(xù)等候。可心里總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些著急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發(fā)現(xiàn)它試圖過馬路，我快步跑過去。

它也跑了，一聲巨響。我拼命喊著幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有著星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在沖逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什么那么無能？為什么？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那么脆弱。

那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你去經受風，雨。愿你的善良被快樂環(huán)繞。

觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。

抒情作文一瞥心動 篇9

一瞬觸動，是人心的開悟，給人同情和快樂；感動是人心中的橋梁；喚起人們的是真誠。是靈魂的舞蹈，是心靈的震撼，是人與人之間的愛。

我記得那天，我和媽媽從外婆家坐出租車去我家。出租車司機是一個長相和藹的阿姨。我媽一路睡，我也沒事干。然而，當我在路口遇到紅燈時，出租車司機突然臉色蒼白，剎車時想嘔吐。出租車司機看到我這個樣子，趕緊問我怎么了。我如實跟出租車司機說了，她遞給我一個方便袋吐了，然后叫醒了我媽。我媽從一個大夢中醒來，看到我這個樣子，不禁為我擔心。她連忙問我事情的來龍去脈，我告訴了她。我媽聽完，趕緊對出租車司機說:“謝謝。如果不是因為你，我女兒不知道會發(fā)生什么。非常感謝！”出租車司機聽了，說:“不客氣！這是我應該做的?！?/p>

不一會兒，出租車繼續(xù)行駛。下車的時候，出租車司機特意跟我說:“小朋友，天要涼了，要保暖啊！以后再暈車的話，可以包個苦是甜，或者按一下內關穴，位于小臂中間，手腕橫條上2寸，取橈側腕屈肌腱和掌長肌腱之間的'點。用手指擠壓內關穴可以預防暈車。也可以用暈車貼，貼在手腕橈動脈上。”出租車司機說完后，開著出租車飛馳而過。我看著出租車的背影，心里很感動。我想:這輛出租車載著流動的種子，這個流動的種子會在出租車走過的地方傳播。

生活中到處都有讓你感動的東西。過馬路的時候，車給你讓路；當你徘徊在十字路口，當有人給你很好的指引；當你難過的時候，有人鼓勵你勇往直前；發(fā)現(xiàn)有那么多默默關心你的人，你不會感動嗎？

你相信嗎？別人也會被你感動。在公交車上給別人讓座，別人也會感動；當你給剛下班的父母端上一杯茶時，他們會很感動。你的一個微不足道的行動可能會感動其他人。

一朵花雖然不顯眼，卻可以形成一個花園；一束陽光雖然不明亮，卻能溫暖世界；一朵浪花雖小，卻能形成大海；一個人的力量雖然小，但可以通過修煉移山；一人之力雖小，萬人之力大。

讓我們播撒動人的正能量種子！

抒情作文一瞥心動 篇10

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最讓我心動的時刻作文800字，希望能夠幫助到大家。

四季更迭，現(xiàn)已深秋?；椟S的路燈在秋風的吹動下，光影搖曳；枯黃的落葉也隨風飄落，無助地躺在地上；樹枝上光禿禿的和路上的行人一樣，寥寥無幾，呈現(xiàn)一派蕭瑟的景象。

夜已深，微微的涼意撲面而來。不知怎么的，今夜我失眠了，翻來覆去都睡不著。不自覺地起身，呆站在窗邊，仰望星空，今夜的星星特別多，也特別明亮。瑟瑟的秋風吹亂拉發(fā)絲，看著空蕩蕩的街道，我內心更加空落，孤寂感從內心一涌而上，頓時百感交集，眼淚不爭氣地涌出眼眶。淚水無聲地滴落在窗臺，晶瑩剔透，倒映著夜色，顯得這夜更加靜謐了。

忽然，一陣輕盈的腳步聲，打破了夜的寧靜。我連忙抹干眼淚，鉆進被窩。腳步在我的床頭停住了。這個身影靜靜地凝視了我許久，才在我的床沿坐下，而后緩緩開口：“我知道你沒睡，想了很久，還是想和你談談?！彼D了頓，又開口說道：“我知道是我不對，不應該偷看你的日記，還在爭執(zhí)中動手打了你，不僅傷害了你的身體，還侵犯你的隱私，對不起?！贝丝涛沂歉袆拥?，我從未想過媽媽會來像我道歉。我的內心其實已經開始原諒媽媽了，但還是有點氣惱，氣她因為不給她看日記而對我動手，我將頭埋入被子。

看我不說話，母親咽了咽口水，接著說：“我不該打你的，我太沖動了。我急切地想偷看你的日記是因為你漸漸長大，對我也漸漸疏遠了，在家只會和我聊些瑣事，學校發(fā)生的事一概不提，我只能從你的日記了解你的情況啊。雖然你長大了，但你空閑時多和媽媽聊些心事，多和我溝通你的真實想法，好嗎……”

聽到這里，我終于忍不住了，我熱淚盈眶，掀開被子撲向母親，母親的`懷抱暖極了，就像迷失的孩子突然走進一個生著炭火的屋子。我抬頭看著我的媽媽，透過窗外路燈的微光，她的臉龐是那么柔和那么親切。

那一刻媽媽知錯就改的態(tài)度，很是讓我動心。在現(xiàn)實中，有些父母明知道自己做錯了，但就是拉不下面子道歉，這只會讓自己與孩子的關系日漸疏遠。很慶幸，我的媽媽與眾不同。秋景雖蕭瑟，卻難掩豐收的愉悅，洗洗心情，晾干后重新出發(fā)。我始終相信，陽光無處不在。

抒情作文一瞥心動 篇11

這真是一個振奮人心的消息，我們的英語老師“米線”說：“劍橋考級證明單來了，下午我們來宣布考級成績，OK！”“啊——！”下面歡騰一片。

好不容易等到下午，我像一支弓上離弦的箭 “飛”出家門，直向英語學?！吧淙ァ薄?/p>

英語學校內，我的同學們早就到了，正在那兒等老師呢！瞧，TINA的椅子上像長了釘子似的，坐不下去了，還說：“都什么時候了，‘米線’還不來？”過了半個小時，我們的英語老師—— “米線”拿著幾張卡片走進教室。我仔細一看，原來是“劍橋考級證明單"，上面畫著一個牌子，牌子上有一些女生，中間還有一張桌子，桌子上放著許多水果，有蘋果、梨子……我正看得津津有味，老師把卡放下了，我只好坐正，不再盯那些卡片，只聽老師說：“現(xiàn)在我來報成績，WINTER口語滿分，讀寫……TINA……”我豎著耳朵尋找我的名字，“MARY口語滿分，讀寫4分，聽力滿分……”我不由驚呆了，我不敢相信自己考了13分，滿分是15分，我不是只扣了2分？

這成績太讓人興奮，太讓人高興了，我真想跑上去擁抱“米線”。

抒情作文一瞥心動 篇12

總有一天，自己也會滿頭白發(fā)，坐在搖椅上，看墻壁上陳舊的掛鐘滴答滴答地帶走逝去的光陰。那時，想起那日午后一定會有當時的觸動，那怦然心動的一顆讓我難忘。

一路成長，母親對我太多的束縛壓制著我的內心，我不甘心，母親又不放心。一次又一次的對峙攪得我心緒不寧。直到那日午后，母親被我尖刻的話語驚呆在一旁，我微張著嘴一時語塞，我不敢看母親花白的雙鬢，低頭徑直走進臥室。

鬧鐘的指針滴答滴答地響，聽見母親緩慢的腳步聲，我只好低頭寫作業(yè)。偷偷看見母親搬著椅子坐在窗前，熟悉的聲音如往常一樣平靜：“不打擾你吧？”我慌忙搖了搖頭。她捧著杯子，深深吸了一口氣，又緩緩呼出來。

我甩甩頭發(fā)，從玻璃窗的反光中看見母親捧著水杯靜靜坐在那里，安詳從容，沐浴在陽光的溫暖里。那一刻，我想祈求陽光填滿母親臉上淺淺的皺紋，染黑母親斑白的兩鬢……

時間，你能否走得慢一些，讓我就這樣看著她，看著這個生我養(yǎng)我陪我哭陪我笑的女人，水杯里冒出的熱氣模糊了窗子，也模糊了我的雙眼……

那令我怦然心動的一科，讓我此生難忘，我漸漸理解了母親嘮叨背后的暖，也學會了傾聽在人生路上母親給我的勸誡。我會像她希望的那樣變得堅強，學會微笑。

回憶在陽光下被分割成許多細碎的片段，分不清哪段是開端，哪段是結局，我依然記得那日午后令我怦然心動的一刻，伴隨著陽光在心頭閃爍。

抒情作文一瞥心動 篇13

登上長城，欣賞“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀風景;漫步西湖，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚風景。有些風景只要我們挪動雙腳，美景即可收入眼簾，但有些風景則要我們用心感受才能領略它的動人之處。

上周六一大早，媽媽拉著睡眼惺松的我上街買菜。已經深秋了，走在街上，凜冽的寒風似乎要把我的臉撕破。我一邊抱怨，一邊跟著媽媽往前走。清晨六點的超市門口，人不算多，幾個早點攤前稀稀疏疏地有些人在用早點，唯獨一家春卷攤前排起了長龍。走近一瞧，原來是一位年過八旬的老奶奶在賣春卷。

清晨的寒風將她那早已全白的頭風吹起，滿臉的溝壑肆意地展現(xiàn)著她的滄桑。只見她熟練地撈起一勺米漿，均勻地鋪在鍋上，等到米漿凝固，表皮酥黃，再一一把豆芽、香干、玉米等放進皮里卷起來，整個工序不到一分鐘。一個外酥里嫩，香氣四溢的春卷就做成了。當她把每個包好的春卷遞給人們時，總會笑瞇瞇地說“歡迎再來?！泵恳粋€來買春卷的人接過熱乎乎的春卷時，都不會忘記對她說：“奶奶，謝謝您的春卷!”一個小小的春卷攤，在這個寒風凜冽的早晨，卻洋溢著溫馨與歡樂。而且我發(fā)現(xiàn)，好多人排很久，只為了買一個小小的春卷，但是他們毫無怨言。難道是因為春卷味道特別好嗎?

我就好奇了，決定買個春卷嘗一嘗。于是，我和媽媽也加入了買春卷的隊伍中。

當我們走進了，才發(fā)現(xiàn)老奶奶眼眸混濁，眼睛上覆蓋著一層翳。老奶奶這么大年紀了，應該兒孫繞膝，在家里安享晚年才是啊，怎么這么冷的天卻還在這里賣春卷呢?她的兒孫呢?這樣不辛苦嗎?一個個問號在我腦袋里冒出來。這時聽旁邊一位叔叔說，這個老奶奶的老伴早就去世了，家里只有一個癱瘓的兒子和一個正在讀小學的小孫女。社區(qū)的低保金根本不夠正常開支，于是，老奶奶就起早貪黑地在這兒賣春卷以維持生計。從早站到晚，已經有好幾年了。

一位八十高齡的老奶奶，為了生計，不乞討，不等待，用雙手辛勤勞作，一群寒風中的人，素不相識，卻為了一個共同的愿望走到一起，構成了那個寒冷的早上我見到的最美的風景，觸動我心靈的風景。

是啊，社會有真愛，人間有真情。我們身邊真的不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果人人都獻出一點愛，人間處處是春天，處處是風景。

輪到我了，我雙手接過奶奶的春卷，真誠地對她說“奶奶，謝謝您的春卷。”

回家的路上，我接過了媽媽手中的菜籃子，扶著她。因為清晨，我見到的風景，觸動了我的心靈。

蔥小學一年級作文推薦13篇

當我們還是學生的時候，我們經常寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。好的作文，必須是情感與文字相適應的。到底怎樣才能寫好作文？經過整理，小編為你呈上蔥小學一年級作文推薦13篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

蔥小學一年級作文 篇1

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

終于，我來到了作文競賽的現(xiàn)場。比賽前，老師反復地囑咐我：開頭要新穎一點，要讓人耳目一新雖然這些話我聽了很多遍，可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。

二年級寫景作文題目：最美公園。關于公園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字最美公園小練筆希望能夠幫到你。

一至六年級，我已與同學們一起度過了將近五年半的時光。于是，我決定把班級同學分類，煮成一桌盛宴。

回憶過去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實，教我做人的真諦。記得剛上小學一年級時，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫字，教我畫畫現(xiàn)在我長大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂毫不保留地給了我。

蔥小學一年級作文 篇2

一年之后

利津笑聲學堂 劉方正

春天來了，小樹發(fā)芽了。頭發(fā)稀疏、身體胖胖的爸爸手里拿著錘子，嘴里叼著釘子，領著頭發(fā)蓬松，長的瘦瘦小小的兒子來到樹前量身高。爸爸讓兒子背靠在小樹前面，把錘子橫在兒子頭頂直戳在樹上。他給兒子量好身高后讓兒子閃開，自己吃力地蹲下在樹上釘好釘子。然后父子倆高高興興地離開了。

冬天下雪了，爸爸和兒子在小樹旁邊堆了一個大雪人。

轉眼又一年的春天到了，爸爸還是手拿錘子，用口叼釘子來到小樹旁邊。他想看看兒子這一年長高了多少。爸爸再次讓兒子站在小樹前面，結果釘子跑到兒子頭頂上去了。兒子覺得非常奇怪，而爸爸則笑了，說：“原來小樹長得比你快啊！”

蔥小學一年級作文 篇3

樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調皮的小風對它們說：“你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？”

太陽說：“我最能干，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨時，我給大家?guī)砉饷鳌晕易顓柡??！?

聽太陽說完，不甘示弱的雨也沖上前來說：”是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會干裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"

太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風對著它們說：”你們既然這么想知道誰最厲害為什么不比試一下呢？“

聽完風的話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：”你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護地球??！我們中間少了誰都不行啊！”

雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復了以前的樣子。

蔥小學一年級作文 篇4

早上，同學們背著背包，高高興興地來到教室。因為今天老師要帶我們去郊外拉練。所以同學們都特開心。

校園廣播響了，同學們都來到操場上，排著整整齊齊地隊伍出發(fā)了。同學邊走邊唱，有說有笑，就像一群快樂的小天使。

到了目的地，同學們三個一群五個一伙圍坐在草地上，迫不及待地拿出各種各樣的東西，津津有味地吃了起來。我們組的同學“午餐”可豐盛了，有麻恩瑞的薯片、餅干、巧克力，有陳帥帶戒指糖、魚片、牛肉干，應佳家?guī)У乃?，還有我?guī)У碾u腿、面包、火腿腸……跟大家一起分享，我們都吃得特別香。

我們吃飽了，同學們在草地上玩各種各樣的游戲，玩得可開心了。

最后同學們排著整齊的隊伍回家了，今天同學們都玩得很累，但是大家都很開心。

蔥小學一年級作文 篇5

在我們班就有一位普普通通的同學。她，只是一名普普通通的六年級學生，她，是個很關心班級的學生，她，還是一個很愛幫助他人的好學生。她，就是我們班人人都說好的同學——馬小翠。

拔河是是一種很棒的競賽，但是學?？紤]到學生的安全，所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上六年級的我們，今年第二次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

每一年，大雪紛飛，梅花傲骨的時候，同一個地點，同一個人，做著同一件事。爺爺，你為什么總是在門框上刻下我的身高呀？小東西，長大你就知道了，爺爺抱著我躺在搖椅上，悄悄的睡著了。

您嚴肅、認真，對我們嚴格要求。有一次，您讓我們寫一篇觀察豆芽的作文，我早早的寫好了，上樓交給了您，我本以為自己寫得很好您會表揚我，可是，您卻皺起了眉頭，說：你看看你寫的字。聽您這么一說，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫出格外了。老師接著說：希望你再寫一次，但是，這一次一定要寫好，明白了嗎？我羞愧地說：好說著，我下了樓。打那，我做作業(yè)努力做到書寫認真，生怕錯了一個字。這件事一直讓我刻骨銘心。

蔥小學一年級作文 篇6

今天早晨，小明剛起床，他看見一個綠東西出現(xiàn)在眼前。小明奇怪的問：“你是誰？”綠東西說：“我的名字就叫綠東西，我可以幫你實現(xiàn)一個愿望?！薄罢娴膯?？”小明問?！笆钦娴?。”小明連忙問道：“那我想去太空游玩。”綠東西聽了就拿出一支鉛筆，一點燃，只聽‘唰’的一聲，小明也變的和綠東西一樣大。他們坐上這支鉛筆，綠東西再一次拿起一支鉛筆點燃，‘嗖’地一聲飛到了空中。一只小鳥看見了一下子昏了過去。

因為鉛筆飛的太快，不一會兒他們就來到了遙遠的太空中，有許多外星人和他們打招呼，歡迎他們來到太空。

小明在那里玩了好長時間，他看到自己從來沒見過的東西，要不是綠東西提醒他，小明就不走了。綠東西說：“你已經來到了太空 你也可以投稿，現(xiàn)在該回去了。”

回到地球上，小明很開心，因為這是他一生中最快樂的一件事。等小明醒來，他才發(fā)現(xiàn)這是一個美好的夢。小明自言自語地說：“要是貞真的有那么一天的話該多好??！”

蔥小學一年級作文 篇7

那個少年擁有著王子一樣的容貌，桃花眼，小虎牙，沒錯，他就是我的偶像——王俊凱。

他出生在重慶，是個地地道道的重慶人。今年他15歲，卻已紅遍整個亞洲，因為一首《囚鳥》，被搜狐、優(yōu)酷等網(wǎng)站推薦，和王源翻唱的《一個像秋天一個像夏天》被原唱范瑋琪點贊，12年9月份，僅憑在衛(wèi)生間自拍的《我的歌聲里》官方首發(fā)版播放超過102……他是個不凡的少年，有著不朽的夢，他想當一名像周杰倫一樣的創(chuàng)業(yè)型歌手。盡管是被人罵作“xx男孩”也只是一句：你們開心就好。我喜歡他有一年了，第一次認識他是看快本，當時覺得這個孩子好可愛，就有些關注他，后來，陸陸續(xù)續(xù)的他們也代言了很多廣告：步步高家教機、雅克肉松餅、蒙牛優(yōu)酸乳，聽說還代言了芬達。這不，上個月他們又去了長沙，拍攝第二次快本，今晚播出，聽到這個消息后我更是興奮不已。媽媽也認識他們，知道我喜歡TFBOYS，沒有反對我，而是特別的看好他們三個。相對來說，我并不算是四葉草，是王俊凱的唯粉，但絕不是毒唯。他說，25歲他會談戀愛，我只是一笑而過，遲早會的，況且25歲真的很晚了，有些四葉草就不要抓著他不放了。

王俊凱，世界上最動聽的三個字，我會完成我們十年之約，不離不棄。

蔥小學一年級作文 篇8

我的家鄉(xiāng)孟州市是一個美麗的地方。它位于河南省的西北部，坐落在太行山南麓邊上，南鄰我們的母親河--黃河，東邊是一望無際的大平原，西邊是蜿蜒起伏的丘陵。

我的家鄉(xiāng)孟州市歷史悠久，秦為河雍，漢置河陽，唐為孟州，明稱孟縣，1996年經國務院批準撤縣設立孟州市。境內有裴李崗文化、仰韶文化和龍山文化遺址，早在五千多年前，我們的祖先就在這里繁衍、生息。這里還是唐宋八大家之首，杰出的文學家、政治家、教育家韓愈的故里。

改革開放以來，我的家鄉(xiāng)孟州市得到了很大的發(fā)展，特別是城市建設發(fā)生著日新月異的變化，今天如果站在高處瞭望，你會看到那一座座高高矗立的樓房、一片片綠茵茵的綠化帶，還有那一條條筆直的柏油馬路。

這就是我的家鄉(xiāng)孟州市，我愛這片養(yǎng)育我的沃土和讓我幸福成長的家園。

蔥小學一年級作文 篇9

在一個炎熱的夏天，我出去玩回來，一進門就看見桌上擺了一盤李子，我趕忙抓起一個來吃。

這時，外婆走過來說：“軟的李子好吃?！?/p>

聽了外婆的話，我就開始專門挑軟的吃。

這時，我看見外婆站在一邊，看著我在吃。

我趕忙拿一個給外婆，我說：“外婆，你吃。”外婆說：“我不餓，你吃。”

第二天下午，我回到家，看見外婆在廚房一個接一個地在洗李子，洗得那么認真，一點灰塵也不放過。

我說：“外婆，不用那么干凈。”

外婆不說話，只是輕輕地把一個個李子放入盤子里，說：“多吃點?！?/p>

人生就是這樣，總要分別，在一起的時候真沒有好好珍惜啊。

暑假結束了，我回到深圳，每當我回到家時，再也沒有那還是冰涼的水果吃了，再也沒有一個人能把最好的全給我吃，酸的自己全吃了，雖然爸爸媽媽可以，可是......

蔥小學一年級作文 篇10

然而，您并沒有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫出更高水平的作文，您日夜操勞著。同學們的作文也終于有了明顯的改變。

今天，我比以往少了一份熱情，同時，我也是抱著有些遺憾和自責的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的

以前常以才子自恃的我，到現(xiàn)在還沒有自愧不如過多少同齡人，看他們有些文章我覺得好無趣，當然或許是他們寫的大多是應試作文的緣故；但我是很敬重專業(yè)作家們的，愿意懷著敬畏之心去讀他們的作品。有些人會覺得名著不也就那樣，沒什么特別之處，但是要知道，要你去寫就不是那么回事了。

這對于我來說，是一年中最快樂的時候，這段時間，我能感受到難以言喻的快樂，去欣賞自然，好好感受大自然的秀麗......

那天，我寫的一如既往的慢，嗚呼，終于寫完了！教室里傳來了一陣我的歡呼聲。于是，我先把手機放在桌子上(不過調的是靜音)，拿著作文稿，走到老師面前讓老師幫忙改改，老師正在修改作文的時候，媽媽突然推門走了進來了，沖著我等著眼大聲喊：成諾鑫，打你手機問什么不接？那時我看著媽媽漂亮的臉上滿是怒容。

蔥小學一年級作文 篇11

描繪了我國人民歡度春節(jié)盛大的喜慶情景。爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。經商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發(fā)大利。不過，據(jù)舊習認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿后。傳說，要想發(fā)大財者，炮仗要響到最后才算心誠。

他比我大倆歲，比我高一年級，我們倆家離得很遠，可是就這樣我們仍然是好朋友。記得我們是扎一個雨天認識的。

杭州的梅雨時節(jié)總是陰沉沉的。四年級的我，心情更是沉重。我期中考試數(shù)學只考了72分。偷偷讓爸爸簽了字，誰知老媽還是知道了。唉，若想人不知，除非己莫為??！我，又挨了一頓打。

教師作文點評：小作者利用選材中提供的人物和環(huán)境的特點構思了一個合乎情理又感人的故事。通過人物語言和內心活動的刻畫，凸顯人物性格特點。結尾讓故事情節(jié)發(fā)生轉折，升華人物情感。

春節(jié)見聞作文900字篇1盼啊盼，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由自主地笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

蔥小學一年級作文 篇12

有一次，我們一家三口迎著和煦的春風來到皇城相府參觀

乘車到高平再到陽城，坐車睡了一路的我被驚醒。人山人海中，擠得我們水泄不通，像脫韁的野馬朝我們沖來。一路上，鋪滿石子的小路又長又窄，商店的商品琳瑯滿目，比如：佛珠、水鏈、玉鐲、菩薩、觀音、……

邁著小路走，走到了一個古老的院里，那里房房相連，院院相通，每個院子里都有一個門，透過一個又一個門終于找到了中心，那里的門是用烏龍木做成的。走進房門正中央掛著一幅畫；正中間有一個檀香做的八仙桌，還有五六個高背的椅子。房子東面有一張古老的木床，木床旁邊的梳妝臺上有四個茶杯、一個小茶壺都是玉制品，我再去西面有一張硯臺，幾只毛筆和幾張紙，后面還有幾卷書，還有一個墊子，我想應該是古人寫字的。

我們走出了院子，我照了一張照片，看見了高平人自己編織的包，我買了一個，還送禮一個令牌呢！真是讓我流連忘返。

蔥小學一年級作文 篇13

“下雨了……。?！睔懽趶U墟旁，舔了舔干燥的嘴唇，閉上眼。她永遠也忘不了，忘不了昨夜那房屋坍塌的瞬間，呵呵呵，似乎還能聽見那個女人，連同那個可悲的小崽子尖利的慘叫在一瞬間消逝?！眳?，終于，呵呵，終于……“她在驟雨的洗禮下，語無倫次說著，沒有人能體會，她在母親死后，所受到的，那非人般的虐待。在繼母的眼里，她不過是一個發(fā)泄的玩偶罷了。她深深地恨著這個世界，恨著命運?；蛟S，執(zhí)念可以改變一切吧？在她就要完全放棄這個世界時，命運的羅盤又開始重新轉動，她的噩夢在瞬間灰飛煙滅……。或許，這又是另一個噩夢的開始。

殤起身，伸了個懶腰，行走在驟雨中。她不知道今后將怎么辦，好像剛剛睜開的雙眼前又蒙上了薄霧?！钡徽撛趺凑f，”她灰暗的雙眼多了一絲生氣，“我會走下去?！?/p>