特長的作文

特長的作文十二篇。

作文是思考和創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)是展示才華的舞臺，平時認真練習考試才能寫出好作文，您會為寫好作文而煩惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了“特長的作文”，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解！

特長的作文【篇1】

我的特長是畫畫，因為我喜歡畫畫，所以我每天吵著要去學畫畫。爸爸只好把我送少年宮的畫畫班，每周星期六下午2點去一次。

第一次去畫，我好興奮，恨不得吃完飯就去，我來到教室里，坐好，和一個叫胡杰的女孩做了朋友，我們只說了一兩句話就上課了，老師畫的一筆一畫，我們就認認真真得畫在紙上，上色了，我不知道的`地方就問老師，胡杰沒帶畫筆，我借她。一個學期后，我們成了最要好的朋友。

暑假里，我來少年宮玩，竟然發(fā)現(xiàn)我的畫貼在了展覽區(qū)里，我樂得一蹦三尺高。接下來的一個學期我也要再接再厲。

下個學期，我和胡杰以為和以前一樣，老師告訴我們下期的是星期天上午，害得我們一周來了兩次。下期的畫也不是很難畫。期未考試時，我的顏色是老師上的。

我覺得畫畫好玩，在家里我也會畫畫。

特長的作文【篇2】

20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂廳看了一場音樂會。回家后我對媽媽說：“老媽，我想學習薩克斯怎么樣？”媽媽奇怪地看了我一眼，問我為什么呀，我說：“學習薩克斯不但可以學習音樂而且還能上臺表演呢！”媽媽想了想答應了，但她告訴我學薩克斯不是一朝一夕的，得持之以恒。

過了幾天，我看見媽媽提著一個大箱子回來，便問：“媽媽，你提的箱子里裝的是什么呀？”

“那是你的新薩克斯，明天老師就來給你上課。”我聽后興奮得跳了起來。

第二天總算是把老師盼來了，終于開始上課了，老師先教我怎么裝薩克斯，首先把哨片裝在笛頭上，再所它插在彎管里，最后把整個放進薩克斯管里，再教我怎么吹……就這樣1個小時飛快的過去了。

第二節(jié)課是我的第一次練習，一開始，我吹的do、re、mi、fa，都可以，可是一吹到so時，不知是怎么回事，第一次不行，第二次不行，后面也一直不行，我愁眉苦臉地想：為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口，到我這兒就不行了？就在這時，老師說話了：“林灝，你不要緊張，先放松嘴巴，慢慢地吹?！蔽艺绽蠋煹囊缶毩曔^了一會兒終于學會了。

就這樣我跟著老師一點一點學習，很快我就會吹樂曲了。我每天放學回家就開始練習。在媽媽的鼓勵和老師的幫助教導下，經(jīng)過一段時間的學習，我考過了三級，加入了學校管樂隊。

終于，迎來了演出的日子，我坐在舞臺上，臺下是很多的觀眾，就像那次我做觀眾看演出一樣，這次我成了舞臺上演奏者，我被大家的目光包圍著，我沉浸在音樂中，圓滿完成任務。最后我們管樂隊獲得了“金獎”，那么，我就是金獎得主哦。

特長的作文【篇3】

我的特長是見打得過的，上去就是一腳，見打不過，跑去老師辦公室，老師！

就說我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來打我，我二話不說，走出教室，那些打我的人馬上一動不動，靜了幾秒，個個求我，不要去告老師，求你咯，么么噠！我哭笑不得說：好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過你們一次吧！他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈逗他們玩兒的，他們也當真的了，666啊。

第二個特長，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻他們再也不敢打我們女生了。

就說我前面的同學吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說：你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！我馬上說道：不行，我要兩支！他說：行行行，都聽你的，只要你不生氣。他這么聽話是因為，如果我生氣，被老師看到，來問過之后，老師會多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。

我的特長是專對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點，他們那豆腐心就馬上軟了下來，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。

特長的作文【篇4】

特長，就是指一個人在某個方面的特點，也指特有的長處，不管是先天就有的特長或者是后期努力得來的，每個人多多少少都會有幾個特長，我也不例外。

因為我從小就遺傳爸爸喜歡看書的基因，所以我經(jīng)常看書，閱讀能力比較強。記得剛剛上學的時候，大部分小朋友都十分愛玩游戲，而我卻喜歡待在家中讀媽媽幫我去圖書館借的故事書。小時候識字不多，所以媽媽跟我借了許多注音的書籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，讀完一本書后，我總是將書中的故事告訴爸爸媽媽。我小時候遇到路邊的公示欄和科普小常識欄總是愛停下來盯著看半天，就連走在大街上時連路牌我也不放過。久而久之，我的閱讀能力提高了很多，知識而也變廣了。

我天生自帶喜感，幽默感十足，這一點我也是遺傳我爸爸的，平時和同學們聊天時總能逗得大家前俯后仰。大家都說我是一個有幽默感的胖子。我可是班上的開心果呢！

不管班上誰傷心、難過、遇到不開心的事時，大家都會讓我去逗逗他，只要我一出馬，保準他一會兒就破涕為笑。我在家里也總冷不丁的冒出一句話把家人們逗得前仰后合，媽媽總說；你真可樂！

我還有一個特長，那就是唱歌了。我天生嗓子就特別好，小時候媽媽就說我唱歌聲音特別好聽，特別干凈、響亮。三年級放暑假時，媽媽幫我報了一個聲樂培訓班，聲樂老師也說我唱歌好聽，聲音條件好。前段時間韓老師把我推薦給學校的音樂老師陳老師，陳老師讓我參加了學校的合唱團，前幾天和合唱團員們一起參加了區(qū)里的比賽呢！接著我又參加了蒲公英第十五屆楚天藝術(shù)大賽獲得了湖北賽區(qū)銀獎。雖然經(jīng)常排練十分辛苦，也掉了許多課，占用了我很多寫作業(yè)的時間，但能代表學校去比賽，我還是很開心的。

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，平時的學習也越來越緊張，但是我絕對不會因為學習緊張而丟掉我的特長，我要繼續(xù)努力學習，刻苦訓練，不僅讓我的特長繼續(xù)保持下去，而且還要做得越來越好！

特長的作文【篇5】

一個話題，往往可以通過不同的文體來表現(xiàn)。而運用不同的文體來表達所收到的效果是不一樣的。這就存在選擇文體的問題。在選擇文體時，首先要考慮的就是能較好表現(xiàn)題旨的文體，盡全選取{嚼種有東西可寫并容易寫好的文體。

例如:《答案是豐富多彩的》，在閱德打分時，客觀上記敘文分數(shù)較高，而議論文由于說理深刻透辟、揭示問題本質(zhì)等要求難以達到，因而分數(shù)相對偏低。至于純粹的說明、抒情等文體，幾乎不適合題旨。

其次，考慮能充分展現(xiàn)自己個性的丈體要看自己擅長哪種文體，熟悉哪方面的材料。這就要求我們在日常的寫作中，有意識地加以調(diào)整、加強各種文體的訓練，以逐漸形成自己的特色場風格，擁有自己所擅長的文體。如果這樣，面對文體不限，的要求，就眺夠做到游刃有余、從容不迫了。

特長的作文【篇6】

我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕!而我，什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。

每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

特長的作文【篇7】

我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個強項，沒有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。

我在一個新的班級，不用兩天，我看過的名字，就能背起來，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來，你千萬不能小看這個強項，這會關(guān)系到你的人緣，告訴你一個秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來呢！不過通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。

而我還有一個無人能比的強項——記數(shù)字。我從小對數(shù)字本來就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話號碼，所以這個強項，有一部分是被訓練出來的，所以對數(shù)字十分敏感的我，當然數(shù)學也是我的強項之一，不過我有幾個朋友，有時數(shù)學比我強；有時比我弱，所以我才沒有列入無人能比的強項之一。

記名字、記數(shù)字，我都比我認識的人強，不過“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強，到時候說不定又有人比我強，這很難說喔！

特長的作文【篇8】

我有很多特長，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學之星。

因為我對科學十分感興趣，學得格外認真，所以我被選上了科學課代表。我了解很多科學知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會怎樣？高錳酸鉀溶解會怎樣？有一次，科學老師提出了一個問題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后，同學們拿不定主意，他們讓我說出一個答案，我笑著說：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值?！闭f完教室里響起了一片掌聲。

因為我喜歡學習科學，所以我還會運用科學技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西，這也鍛煉了我的動手能力。

我會修理東西，絕不是那“只會拆，不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學，有的拿著筆，有的拿著文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應的型號的筆尖修好的呢！

還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時候，屏幕上有一行數(shù)字“57”，同學們異口同聲地說壞了。我一想：57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應該一會就修好了。我打開打印機，果然不出預料，綢帶真的斷了，當我換上一條新綢帶打印機開始正常工作時，老師也佩服地為我豎起了大拇指。

我還要繼續(xù)專注的上好科學課，去研究更高深的科學知識，探索更多的科學奧秘。

特長的作文【篇9】

今天天氣不錯，挺風和日麗的，下午只有小科課，真是太好了。本來我以為特長課要該成表彰大會呢！可是好像老天都不愿去參加表彰大會，于是表彰換成特長了，這真是天合我意??！

下了第二節(jié)英語分層課，我們便站好隊，等董主任一喊“到特長老師那兒站隊！”我便飛腿“飛”到了科技那兒，科技老師說：“大家這兩節(jié)課拿出1節(jié)課的時間玩“竹蜻蜓”我狂喊一聲：“耶！?。。?！萬歲！??！”我簡直像一只蟋蟀，狂蹦亂跳。

來到科技教室，我們就開始學玩“竹蜻蜓”，這時，一個“小兔崽子”突然犯了錯，把老師氣得火冒三丈、生不如死，一下子說：“我們第一節(jié)課因為他。不能玩‘竹蜻蜓’啦！”“啊——”我們垂頭喪氣，不過，我們馬上變得生氣勃勃，害怕第二節(jié)課也不玩。

第二節(jié)課終于來到啦！老師給我們發(fā)了“竹蜻蜓”，老師又給我們畫了區(qū)域。我迫不及待地等著?！伴_始！”楊老師喊到。“耶！”我大聲喊，開始啦！我找到小郭——郭俊良的`外號，問：“咱們比賽吧！”他說：“好！”我來了個“橫掃千軍”，一下飛過了二樓，他拿著竹蜻蜓，一轉(zhuǎn)一一下飛到了三樓，真沒想到，我用力量過度一下碰到了他的竹蜻蜓，他的竹蜻蜓被我的更高，所以，他取得了冠軍。

第二回合，郭俊良的竹蜻蜓就“散架”啦！哈哈我贏了！

這節(jié)課可真好玩，這真是一節(jié)快樂而有意義的課??！我真希望每天都“玩”特長課！

特長的作文【篇10】

我的體育特長是跑步，我經(jīng)常被人追打，可是在追打中我已悄悄練成了一門關(guān)于跑步的功夫。

那個功夫可是已經(jīng)失傳已久的凌波微步，現(xiàn)在我可是大步流星，箭步如飛，腳底生風，踏雪無痕，我只要一跑，

天下所有人都比不上我。

我一跑無人追，我一跑無人追，我是天下第一快······這是我為自己編的歌，意思是我最快我好快，我是

天下第一快。

我快也是有條件的，條件就是我跑完就沒有電了，(意思是我沒有力氣了)可除非我自動不跑了話是不會慢或停不

下來的，有時我會爆發(fā)潛能，這可不是箭步如飛了，而是快如閃電。

這就是我的體育特長，你們相信嗎，不信就和我來比一比。

我的特長是拉小提琴。

記得小時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在匯報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經(jīng)過努力學習，我的技術(shù)有了很大的長進，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

每當?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻上一首美妙的樂曲，迎來大家陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去問我的老師!今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了!我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個小幫手了，希望它能一直陪伴在我身邊!

特長的作文【篇11】

大家都有自己的特長，每個人的特長都不一樣。而我的特長是跳拉丁舞。

我學拉丁舞已經(jīng)學了一年多了，雖然很辛苦，但是我卻很開心。這一年多來，我學了很多動作，有倫巴、恰恰、追步......

我拉丁舞每天練習三個小時左右。我們跳舞之前先要做一些準備活動，比如雙腿交叉跳200個；劈橫叉；仰臥起坐。我覺得最累最疼的是劈橫叉，老師要用腳頂住我們的膝蓋，希望我們把腿伸直。有的人疼的還嗷嗷大叫。老師大概是想讓我們的舞蹈跳的越來越好。

做完準備活動后就要開始跳舞了。我最熟練的動作時倫巴。倫巴是六個動作加起來的，那6個動作是轉(zhuǎn)動、律動、方形步、前進后退、并腳步、乎克拉怡。

我希望我跳舞跳的越來越好，成為一名拉丁舞者。

特長的作文【篇12】

我的特長那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會浮想聯(lián)翩。

以前我不知道什么是聯(lián)想，但語文老師在講課時用課文給我們舉例子，說那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。

讀書，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》當西蒙去世了，自己還有兩個不大的孩子，我就會想到自己，我覺得自己是多么的幸福??！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。

一次我在強烈的陽光下想到，太陽是紅色的，蘋果也是紅色的如果太陽變成蘋果那會是什么樣呢？每天從東方升起的是一個巨大無比的紅蘋果，那該多美妙。

看到白云我會想到自己，我想要是我是一朵云那我會干嘛呢？我會在天上睡覺，我會去找朋友，我會去敲一下這家白云兄弟的門，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。

想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話我才不會那么傻，我會和熊大、熊二、森林中的小動物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹比賽。

想到了奧特曼，我就會想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護著地球，保護著人類，正如爸爸保護著我們這個溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。

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寫特長的作文15篇

寫好作文能夠提高學生的創(chuàng)造力和文化水平，通過寫作我們能夠更好地反思自己的人生價值和信仰。怎么才能寫出非常驚艷的作文？希望這份“寫特長的作文”能夠達到您的預期，希望這些提示可以幫助您在面試中脫穎而出！

寫特長的作文(篇1)

我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。

我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會，上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷?。∵@時教練讓我們學習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進了自己的口里，當我正要沉入水底的時候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵的話說道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了，外公說：“功夫不負有心人！”我終于學會了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！

因此，游泳成了我最喜歡的體育運動，我家樓下就有一個游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候，我學會蛙泳，7歲我學會自由泳，今年我要學會蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的?！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓?，堅定的給自己定下了目標，我要學會蝶泳！

游泳是一樣讓人愉快的運動，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！

寫特長的作文(篇2)

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。

昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的`資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。

那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。

后來，我在學校跟同學也唱起過，有調(diào)皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。

唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。

我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉€月大的時候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復最后一個字，后來變成重復三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。

現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。

寫特長的作文(篇3)

今天下午，天氣晴朗，我們坐在操場的看臺上觀看了體育節(jié)的特長展示。展示的項目有呼啦圈，有輪滑，還有抖空竹。

我首先觀看的是輪滑。只見參賽選手們個個全副武裝，弓著腰，伴著富有動感的音樂，在塑膠跑道上飛快地向前滑著，誰也不甘落后。他們個個都很緊張，就像參加真正的比賽一樣。

然后，我觀看了轉(zhuǎn)呼啦圈表演。全校有上百個人參加這項展示，都站在操場上指定的區(qū)域內(nèi)，排成一定的隊形同時轉(zhuǎn)。呼啦圈有紅色的，有藍色的，還有紫色的，五顏六色，看得我眼花繚亂。他們有的轉(zhuǎn)得很快，有的轉(zhuǎn)得很慢，還有的同時轉(zhuǎn)3個呼啦圈，真厲害??！

后，我去看我最喜歡的抖空竹表演?？矗⊥瑢W們雙手拿著一根大約長20厘米的小竹棍，頂端系著一根大約40厘米長的繩子，一手上一手下地不斷抖動著，同時發(fā)出了陣陣的鳴聲。抖著抖著，忽然用力向上一拋，一個個空竹飛到了半空中，都把天上的鳥給嚇跑了?？吹娇罩衤湎聛淼臅r候，空竹到哪，那人就跑到哪，然后用繩子穩(wěn)穩(wěn)地接住，繼續(xù)一上一下地抖動著……觀看的同學不時地發(fā)出“哇哇”的驚嘆聲。

個體育節(jié)的抖空竹表演給我留下了很深的印象。展示結(jié)束，我回到教室，一下課就向別人借空竹玩。我玩了一會兒，看起來很簡單，可是做起來很難。我想他們一定在家里付出了很多努力，才有今天這么精彩的表演。我應該學習他們不怕吃苦、堅持不懈的精神。

寫特長的作文(篇4)

特長，這個詞語對我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭口氣，給自己未來的生活和工作做好鋪墊的學生而言，絲毫不陌生。可是，能把特長從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒有那么多。

在21世紀的人們，想要以后找一個好的工作很難，想找一個好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個弱肉強食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學會自食其力，努力，頑強的生活下去，才能在這些強大的對手中脫穎而出。而特長，它就能為你的生活和工作加分。我們在放松和休息的過程中也能體會到生活的樂趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自內(nèi)心的旋律，優(yōu)美動聽的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚又不失活力的舞姿打動人心；干干自己喜歡的事情，感覺整個人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長的。

其實每個人都有自己的特長，只不過有的人發(fā)現(xiàn)了，有的人沒有發(fā)現(xiàn)；有的人充分體現(xiàn)了自己的特長，而有的人卻走上了另一條成功的道路；還有的人正在努力的尋找和實現(xiàn)當中。我們不能對自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應當從失敗中吸取教訓，為下一次的成功做好鋪墊，使我們在成功時擁有更大的喜悅?？赡苣阍趯ふ姨亻L，實現(xiàn)特長的過程中，別人笑你太傻，別人說你太笨，別人說你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來的某一天，他們會訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長，就是你成功的資本。

一門好的特長，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無味。就猶如一幅美麗的畫，添上了色彩，整幅畫才有了生命和活力。

所以，這可以證明，人是需要特長的。

寫特長的作文(篇5)

每個人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng)，當然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng)，那就是打乒乓球。

在我七八歲的時候，特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時的樣子，感覺酷酷的，就學著他們的樣子練習起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球，于是就為我報了學習班。

起初，教練只讓我練習顛球，我以為很簡單，就把球放在球拍上面一顛，結(jié)果一使勁球就飛到了天上，落下來時恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了，一氣之下就把拍子扔下，不想學了。教練語重心長地對我說：“打球是磨煉人毅力的活動，只要你堅持下去，就一定能打好，凡事不要急于求成，沉下心來慢慢練習，就會有收獲的?！苯叹毜囊环捠刮?/p>

臉紅了，我心里暗暗的下定決心，一定要堅持下去，不能半途而廢。

就這樣，每次放學做完作業(yè)后，我就去球館練習，教練循序漸進地教我動作，我每節(jié)課老老實實地聽，認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始，接著是打球的基本動作，腰不能彎的太低，腳下的動作也很重要……教練強調(diào)的內(nèi)容，我牢牢地記在心里，經(jīng)過我不懈的努力，終于取得了進步。

通過我兩年的練習，終于可以參加比賽了，在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎勵，但是我會繼續(xù)努力，堅持下去。

通過打乒乓球，我也慢慢地改掉了急性子的毛病，也讓我增加了一種愛好，也算是一種本領(lǐng)吧！我喜歡打乒乓球，也會一直堅持下去。

寫特長的作文(篇6)

我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了?？墒俏矣植粫?，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。在我家樓底的空地上，姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發(fā)了兩個球。

姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著，姐姐就開始教我對打。不過，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時間就練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不賴呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說：你真棒！這么幾天就學會打羽毛球了。我調(diào)皮地笑了笑，說：這還得感謝你的教導有方噢！

寫特長的作文(篇7)

問我有什么特長，寫毛筆字是我的特長。

從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵桿也能磨成針?！惫?，功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的苦練，我的字有了很大的進步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級了。有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對聯(lián)。剛開始我特別緊張，心里七上八下，手腳也微微發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起了毛筆，深深地吸了一口氣，琢墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一起。越寫越順手，最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪?，F(xiàn)在，我要再接再厲，爭取考上十級。

寫特長的作文(篇8)

走近一點兒，再走近一點兒，那伏在書桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專心致志畫畫的女孩突然轉(zhuǎn)過了身笑了笑，那一個人就是愛笑、愛畫畫的我！

在我六歲那一年，我偶然在手機上看見一幅很萌的畫：一只有著褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非?？蓯?！我心中很驚訝，好奇作者是怎么畫出這么精美的畫，從此以后，我便喜歡上了畫畫。

剛開始的時候，我對畫畫還不是很熟悉，所以畫的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學還在認真地畫著畫，我便又低下頭專心地畫了起來。

漸漸的，我的畫畫越來越有進步了，我開始嘗試高難度的畫作，首先要準備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開始畫了。畫好還沒干的時候千萬不要碰，我滿懷信心地畫好以后，看了看，簡直不敢相信那是我一個人畫好的結(jié)果。

這一次的成功，激發(fā)了我對畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己，經(jīng)歷一次次的成功，一次次的失敗，促進了我畫畫的本領(lǐng)。只要一有時間，我就開始瘋狂的畫呀，畫呀，經(jīng)常一畫就是幾個小時。

最后，我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

寫特長的作文(篇9)

我有許多特長，就像蜘蛛絲一樣多，其中有兩根很長的蜘蛛絲，也就是兩個很奇特的特長，我把這兩個特長介紹給大家吧。

我的動手能力很強。一天晚上，我采訪了姥姥小時候和小伙伴玩什么，她告訴我說她小時候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱，冬天喜歡在雪地里玩搭城堡，滑冰刀……其中還有“玩槍戰(zhàn)”，當我聽到這個詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來。我再次問她那些槍都是哪來的，一問才知道，這些槍都是用紙做出來的，我很驚訝，才知道用紙也能做出玩具。

好奇心驅(qū)使我拿起手機查找，終于我查到了一個用紙制狙擊槍的視頻，看了后我說做就做。我準備好材料，跟著視頻一步一步學，先用紙卷成一個很長的紙卷做槍管，再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把，最后用一些廢紙做準星和望遠鏡，不一會兒，一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的眼前。看著看著，就感覺這把槍一點都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍，在網(wǎng)上查到一張高清圖片，我仔細觀察這個圖片，把細節(jié)全部放大細看，把圖片印在腦海里。邊想邊做，一會兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士，再加上超高的精準度和還原度，讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺，他們都贊不絕口還一個勁鼓勵我在手工制作的路上走的越來越遠。

我不僅動手能力強，也懂得生活中小小的熱身運動，那就是跳繩。

記得在原來的那所學校一年級的時候，學校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場比賽。當我來到比賽區(qū)域時，與比賽成員站成一排，內(nèi)心十分緊張，為了調(diào)整好狀態(tài)，我做了深呼吸，再打起十二分精神。當哨聲剛剛響起，我就飛快搖起手中的繩，一邊呼吸一邊跳繩，時間過得真快只剩十秒鐘了，我開始進入狂暴狀態(tài)，如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時間到，在短短的一分鐘，我跳了一百二十多個。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。

我的特長不僅給我?guī)碓S多歡樂，還讓我交到了許多朋友。

寫特長的作文(篇10)

小時候，看到演員們穿著漂亮的衣服站在華麗的舞臺上唱歌、舞蹈、彈琴……心里煞是羨慕，夢想著自己也能擁有一技之長。

終于有一天，我也踏入了學特長——彈古箏的行列，這一學就堅持了七年時間。在這段學古箏的道路上，有失敗的辛酸、有收獲的甘甜、有難言的苦辣，真可謂：苦辣酸甜都嘗盡。辛酸的淚剛開始學古箏，我是饒有興趣，每天都要自覺地練習?？赡苡捎谀挲g小，曲子總是彈不熟練，再去上課時，老師就會問：“在家是不是沒好好練琴呀？你看人家和你一起學，現(xiàn)在已經(jīng)超過你了，你得加油??！”雖然老師說話的語氣仍是那樣和藹可親，但我的心里卻很難過：明明練琴了，為什總是彈不好？每每想到這里，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸好在媽媽的鼓勵和老師的幫助下，我逐漸邁進了學古箏的門檻。難言的苦辣彈古箏遠不如欣賞古箏曲那樣輕松自在。學古箏只學不練，就等于沒學，可練琴則需要足夠的耐心和堅韌的毅力。練琴是件很枯燥的事情，隨著學習的深入，彈奏的曲子難度越來越大，為了熟練，一遍一遍重復機械地練習，不知什么時候我對彈琴產(chǎn)生了厭倦，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時，媽媽開導我說：“做什么事都不可能不勞而獲，一定得有付出，想要上臺表演、參加比賽，你就一定要堅持下來，已經(jīng)學這么長時間了，如果就這樣放棄那多可惜呀！”最終我決定不放棄，繼續(xù)堅持是因為：我感覺如果放棄了，幾年的努力都白費了，爸爸媽媽該多失望，一個決定會帶來許多種傷害，我不想讓努力白費，不想讓大家失望，所以我堅持了下來！收獲的甜蜜付出就有回報，真的是這樣！例如，客人來我家，“喲！這是什么呀？”我就會大聲回答：“這是古箏?！蓖炅酥?，會讓你彈幾首給他聽，彈得好，他們會狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就彈得這么好，長大絕對能成音樂家！”。當然，我也有參加過比賽，要參加比賽，之前的努力是必不可少的，我進了復賽，可惜，由于發(fā)高燒卻與決賽說拜拜了。慢慢的開始參加考級，在去年的暑假里我已順利地通過了八級考試，還考了個優(yōu)秀！我想這就是努力的回報、風雨后的陽光吧！學什么特長都需要堅持，都需要這樣的一個心態(tài)，都要明白付出就會有回報，陽光總在風雨后！堅持就是勝利！

寫特長的作文(篇11)

我的特長

李文慧

大家都有自己的特長，當然我也有自己的特點，有很多的特長，比如說：跳舞、唱歌、跑步、打羽毛球等等，可是我還是比較喜歡跑步。

因為跑步也可幫助我自己，傷心時跑步，可以使自己變得快樂，煩惱時跑一下步，可以令我忘記煩惱，就如你不跑你就一點也不快活！

有一次，學校舉行了一次比賽，正是因為我們的路隊長，我們這一班才輸了，我看那次比賽是路隊長是讓給那個人吧，到了最后我是用了全身的力氣呀！

我總覺得自己跑步實在太一般了，我一定要加油，我在班里跑步還不算老幾。每個人都有自己最喜歡的特點，我的特點

評：老師看見你跳舞就開心，如果跑步不是特別厲害就跳舞、寫作文吧！

寫特長的作文(篇12)

我的特長是彈鋼琴，幾乎每天晚上都要去練琴，因此我的技術(shù)可以和優(yōu)秀的鋼琴練習者相媲美。

記得有一次，鄰居阿姨家的小妹妹整天哭鬧，哭得感覺整個樓都在震動，阿姨真是急得沒辦法。這時正好我寫完作業(yè)開始練琴了，一排排音符組成悠揚輕柔的旋律從我手中流淌出來，小妹妹聽見我的琴聲，居然不哭了。阿姨把小妹妹帶到我家來繼續(xù)聽我彈琴，小妹妹睜大了眼睛似乎很陶醉，聽著聽著，只見小妹妹眼睛漸漸合攏，睡著了，睡得很香很香?？磥砦业那俾暫苡心Яρ剑刃∶妹脣寢尩膽驯н€有效呢。

如果說彈鋼琴是一種藝術(shù)修養(yǎng)，那我也懂得生活。例如，我還會炒菜，媽媽都比不過我。我會做炒香腸、拔絲地瓜、炒面

有一次，我為爸爸媽媽做了兩道菜，先做的是炒香腸。首先，倒入油，把香腸片放入鍋中炒干一些，加入蔥姜炒香，加點鹽、孜然和芝麻，美味即成。接著再做一個海帶湯，先把海帶洗干凈準備好，放入蔥姜炒香以后倒入水燒開，放入海帶，再把生雞蛋打成蛋液，用筷子淋入鍋內(nèi)，攪拌一下，以防成了雞蛋餅，最后加點鹽就做好了。我做的這兩道菜色、香、味俱全，得到爸爸媽媽的稱贊，爸爸媽媽說這是他們吃過最美味的菜，我高興極了。

我很自豪有這么多的特長，它讓我的生活更加豐富多彩！

寫特長的作文(篇13)

對我而言，羽毛球這項運動已不再是普通的羽毛球和球拍，它們早就是我生活中不可或缺的一部分，那球拍仿佛是我扭轉(zhuǎn)乾坤的“兵器”，讓我在和對手對決中一次又一次反轉(zhuǎn)局面，贏得勝利；那羽毛球就是我的“子彈”，打得對手措手不及；它更是我“快樂的源泉”，幫我放飛快樂；又是“調(diào)味劑”，調(diào)節(jié)我糟糕的心情，帶走我的煩惱。對，我的特長就是打羽毛球。

記得以前那會兒，學校組織吉尼斯評選，我毫不猶豫地選擇羽毛球，帶著兩員“大將”出征，只見對手如猛虎般向我發(fā)起了猛烈的進攻，我毫不怯戰(zhàn)，羽毛球像“子彈”一樣被我一次次打向?qū)κ郑灰娢沂沽藥讉€招數(shù)，一會兒“白鶴亮翅”，一會兒“海底撈月”，一會兒又來了個經(jīng)典的“扣球”，打得對手只有招架之力，哪還有還手之氣，羽毛球上上下下快速地飛著，飛出的不單是球，還有激情。“三下五除二”，我就贏了對手，成為了吉尼斯獲獎者。我高興地把羽毛球向前用力一打，羽毛球在空中飛著，像一只白鴿在向世界表達著我的喜悅，此刻，我勝利后的喜悅隨著球的弧度向上翻飛著。從那時起，這個特長一直令我感到自豪。

一次，我考得不好，整個人就像霜打了的柿子一樣蔫了，心中很不是滋味。這時，我看見了我那兩位“大將”，不由得拿起它們，約上鄰居伙伴一決高下。球在藍天白云間慢慢飛著，像一劑“調(diào)味劑”，讓我不由得心情大好，所有的煩惱仿佛都隨著羽毛球的飛走而被拋之腦后，隨之而來的只有豁然開朗，還有那無盡的歡樂。

如今，我這個特長愈來愈突出了，我甚至學會了左手單手打球、接球，可謂是“爐火純青”，“打遍親友無敵手”了；我也愈來愈“上癮”了，一日不打球，就仿佛心中少了什么似的。望著那球在空中飛著，真有說不出的享受。以后的日子，不管是比賽還是心中彷徨，我的特長總能讓我收獲滿滿，沉浸其中，其樂無比。

寫特長的作文(篇14)

一個人的特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是靠自己的努力表現(xiàn)。

我喜歡踢足球，這是我的愛好，也是我的特長。

我上三年級的時候，有一天自習課上，張老師讓我去操場上練習踢足球。我當時對足球一無所知。對足球的了解就是一張白紙，球門在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說：“不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然

學了，就要學好，踢好，不能讓人笑話！我開始認真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。

從那時起，我一直練到現(xiàn)在。只要有時間，我就會踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風里，雪地上……我堅持著，堅持著！我的球技在不斷提高。

我經(jīng)常代表班級參加學校比賽。最近，我們足球隊還接到了一項任務——十月中旬有一場重要比賽。我一定要抓緊練習，我去比賽一定要為學校爭光添彩！

我愛踢足球，踢足球讓我很開心！

寫特長的作文(篇15)

我的好朋友岳海靜是一個特別喜歡講鬼故事的人，每當?shù)剿麄兗彝妫家o我講鬼故事，下面我就來說一說她這個愛好。

今天我媽媽有事就把我?guī)У皆篮ｌo家，到了她家她興奮的跑下樓來把我拉到樓上。過了一會兒，吃完飯岳海靜媽媽覺得我們現(xiàn)在無事可做。說要帶我們出去玩，可又不知道要去哪里玩，岳海靜媽媽想來想去還是在我們先出去再說吧。剛上車岳海靜的特長，開始發(fā)揮作用了，這不又開始給我講鬼故事了。一開始她什么也沒說之后從嘴里發(fā)出很可怕的聲音。然后呼呼的吹氣，像一陣風一樣，還一邊做出恐怖的動作一邊說午夜十二點，剛開始我覺得一點都不可怕。但是又有動作又有風，我的身上出了一身冷汗。之后岳海靜又發(fā)出了“咚咚咚”模仿樓上傳出來的聲音?！巴蝗?，出現(xiàn)了一個白衣女鬼！”岳海靜說。我連忙把耳朵捂了起來說道別講了別講了！我害怕極了，岳海靜聽了之后停了下來。過了一會兒，我又開始無聊了，我心里想是讓岳海靜講下去呢還是玩別的什么？可還有這么遠的路程，還是讓她講吧，反正也無聊。后面聽起來故事也沒有那么可怕了，越聽越起勁，到了科技館，故事還沒講完，下次到她家里一定讓她給我講完。

雖然岳海靜是一個愛情鬼故事的小女孩兒，但她仍然是我最好的朋友。

成長的故事作文十二篇

作文是提高學生語文文化素養(yǎng)的必要手段，也是我發(fā)現(xiàn)生活柔美之處的工具。為了滿足您的需求，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘黄獌?nèi)容完備的“探索寫作之美”。閱讀這篇文章將幫助您更好地了解自己的行為和決策方式！

成長的故事作文 篇1

童年，宛若星空，童趣，宛若星辰；童年，宛若貝殼，童趣，宛若珍珠；童年，宛若大樹，童趣，宛若果實。童年雖然過去了，但那一件件趣事，卻在成長中越來越璀璨，越來越晶瑩，越來越香甜。

記得那年，年僅五歲的我有了飛上天的夢想。我聽說飛機是靠螺旋槳飛上天的，可我也不能長出一個螺旋槳來呀。無意中，我瞥見鳥兒扇動著翅膀上天了，頓時，一個想法閃過腦海。

既然我不能扇動翅膀上天，也不能長出螺旋槳來，那我將兩者合二為一，不就行了嗎？于是，我來到一棵樹下，一只手抓住樹干，繞著大樹飛快地跑起來，我跑了一會兒，就停了下來，心想：真累，還是算了，可轉(zhuǎn)念一想，為了上天的夢想，還得繼續(xù)跑。跑著跑著，我感到頭暈眼花，心想：這大概就是起飛的感覺吧，加油。過了一會兒，咦？怎么還沒上天呢？哦，對了，我的腳還在地上，我連忙奮力一跳，雙手使勁地扇動著……“咚”我摔在了地上，這一摔，摔得我灰頭土臉，眼冒金星，在地上歇了好一會兒，才搖搖晃晃地回家。

回到家，媽媽見我這狼狽樣，哈哈大笑，邊笑邊告訴我飛機和小鳥上天的原理。

每當我回憶起這件事，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。這是多么有趣的一個成長故事??！

成長的故事作文 篇2

今年暑假，因為我的腺樣體和扁桃體太大了，導致我呼吸困難。所以醫(yī)生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術(shù)?。榇?，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護似乎也難以令我平靜。

幸運的是在五天的住院時間里，我認識了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關(guān)心、愛護我，而且醫(yī)術(shù)高超，給了我莫大的鼓勵和安慰。在做術(shù)前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼?。≌驹谂赃叺氖路鹈靼琢宋业男乃?，他彎下身，笑瞇瞇地對我說：“不要害怕，雖然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內(nèi)幾天，就不用每天扎針了?！蔽衣犃耍c點頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

在手術(shù)室，只有我一個人，我感到非常孤獨和害怕。這時，石伯伯熟悉的聲音又在我耳畔響起?！安灰?，麻醉后不會疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了?！本瓦@樣，在他的鼓勵之下，我昏昏沉沉睡著了。

術(shù)后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查?？墒俏矣X得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知后，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現(xiàn)石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……

短的幾天住院時間過去了，我深深感受到了石伯伯對我的關(guān)心和照顧。雖然是第一次經(jīng)歷手術(shù)，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關(guān)懷和安慰，懂得了醫(yī)術(shù)精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術(shù)令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關(guān)心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長的故事作文 篇3

有人說，童年像咖啡一樣，濃郁沉香；有人說，童年像夾心餅一樣，香甜可口；其實，童年是閃耀的繁星，心里抹不去的記憶。就像現(xiàn)在，我還依舊沒有忘記那次騎車‘歷險記’……

二年級的暑假時，我決定一定要學會騎自行車，便和媽媽說：“媽媽，今天教我騎自行車，我好想學啊！別人可以騎著自行車在路上飛馳，我也一定可以的！”我的眼里滿是堅定和羨慕。媽媽點了點頭，說：“好??！只要你想學，我就一定教你，只怕你不學?！?/p>

在推著自行車到樓下的花園時，我的心像弦一樣繃得緊緊的，久久不得放松下來。我就在對自己說：“要加油！一定可以的！不要像個膽小鬼一樣！膽小鬼很討厭的！”我小心翼翼地上了車，在媽媽扶住自行車后尾的情況下，艱難地‘邁’出了第一步。平時對媽媽恭敬從命的自行車車頭，如今卻對我一點兒也不聽話，我的手一直在抖阿抖，抖阿抖，車頭就像受到我感應一樣，也在一起抖阿抖。

終于，在害怕中，我連人帶車摔了個‘狗’的模樣兒，我那姿勢，把在后面的媽媽笑得直發(fā)抖。我突然想到“吃得苦中苦，稱為人上人”的名句，就繼續(xù)爬起來，再騎。

第二次上車，車頭還是那般的不聽話，我為了不讓車頭再顫抖，我的手就慢慢地平穩(wěn)下來，不再顫抖。不一會兒，我感覺到車子漸漸不平穩(wěn)了！我想回過頭去看看媽媽是不是已經(jīng)松開了手。不看還好，一回過頭去就嚇了一跳，媽媽已經(jīng)離我遠遠的，不再扶著車尾了！我之前的安全感頓時消失，甚至我還忘記前面是一堵墻！“??！”一聲尖叫聲后，我已經(jīng)撞到墻上了！頭腫了一個包。

第三次上車，好像車子漸漸被我馴服了，變得易使了起來，好像上了車，就沒有下過來一樣！這使我欣喜萬分，因為我終于學會了！

我的成長故事，就像常常掛在天邊的繁星，亮亮地照耀著，隨著懶懶的月光，照在了我的心房上，從此難忘……

成長的故事作文 篇4

成長的故事很多，有悲傷也有歡樂；成長的歲月很長，有失去也有收獲；成長的味道奇特，有香甜也有苦澀?；赝^去，成長的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來，成長早已滲透心底。

依稀記起剛升入初三時的那段適應期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著我還未成熟的心?！盎炭譄o措”似成了那段時期的代名詞。

不覺間，第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至?？记暗木o張備戰(zhàn)；考中的焦慮不安；考后的成績出爐，無一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻，一一往下數(shù)，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線瞬間塌陷。

那刻，只有一個詞在我腦海中反復出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學們打鬧；課上不時開小差；課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長都震驚于我的墮落，整日里開導激勵我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進右耳出，沒有影響我分毫。

又一次爭吵過后，媽媽無助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審視了之前的所作所為，瞬時有所悔悟。

課前認真預習；課上仔細思考；作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學會了冷靜；第二次周考，我悟到了堅持；第三次?？?，我懂得了總結(jié)。體育測試的完美收官，使我有了堅韌的毅力；突然的換老師風波，促我有了一定的適應能力；理化實驗操作，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

周圍的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時那個積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤趕上初三這輛快速列車一起疾馳而行。

一場場高強度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來，盡管有時成績不盡人意，但在這繁忙的學習進程中，我心里卻從未想到過放棄。

“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練，成績不斷提升，直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。

成長像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長像困難組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長的感悟，長大的感覺，滲透心底……

成長的故事作文 篇5

成長是什么？我聽過這樣一句話，成長就是犯錯誤的過程，我們犯了錯而改正，變得越來越好，這就是成長。

那是一個冬天的上午，我們進行了一場特別重要的語文考試。中午，我早早回到教室，看到講臺上判完的卷子。再看周圍，除了我以外一個人也沒有。看不看?！狈凑龥]人……就看一眼吧！”我自言自語地說。

終于翻到自己的了，紅色的“90”赫然映入我的眼簾，要知道，媽媽說要讓我考到95分以上呢！又看看四周同學們還沒有來，那不如……

我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個“0”，改成了98分。分數(shù)改完了，但是我卻已經(jīng)汗流浹背。

俗話說得好：“要想人不知，除非己莫為。”回到家，看到媽媽陰沉的臉。我知道，這件事沒瞞過老師，還通過老師傳到媽媽這了。媽媽沒有立刻責罵我，而是問我要了試卷，我意識到事情己經(jīng)敗露，自己經(jīng)無處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛快“投降”，于是我把事情一五一十地說了一遍。

當我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說："好成績是要自己的努力去爭取的，沒有考好再努力嘛，媽媽不希望你為了成績做個不誠實的孩子?。　蔽也寥パ蹨I，重重地點了點頭，暗暗下決心，以后要靠自己的真本領(lǐng)，再也不投機取巧。

成長的故事作文 篇6

每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學習彈琵琶。

剛上小學一年級時，我想學一門樂器。聽姥爺講：琵琶已有兩千年歷史，是中國古代十大樂器之首，被稱為彈撥樂器之王。我感到十分好奇，一心想學彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長的外型，細長的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛。后來，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開始學習琵琶了。

起初，我只是簡單的練習，拇指、食指戴上專用的指甲，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個多小時，反復練那幾個簡單的動作，幾天下來，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時姥姥語重心長地對我說：無論做什么事情要有毅力，人無毅力，一事無成。姥姥的話又讓我重新纏上了扔在一邊的指甲。姥姥還親自陪同我一起學琵琶姥姥的做法也深深感動了我。

天道酬勤，功夫不負有心人。經(jīng)過三年暑假的練習，我已經(jīng)學會了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運用自如，還學會了歡樂的日子和陽春白雪等曲目。去年，當爸爸過生日時，我為他演奏了生日快樂和歡樂的日子，彈完時全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因為彈琵琶是一種非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假，我順利的通過了琵琶四級考核，姥爺為了獎勵我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進步大，成長快。

在學習琵琶中，我深刻地體會到，人的成長像一棵大樹，年輪里記載著不斷前進的足跡；人的成長，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。??！我的成長，凝聚著老師們的心血，我的成長，寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長，立志成才，報效國家。

成長的故事作文 篇7

在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。

有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去嘗嘗。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣挽勸，我死活不肯。最后，媽媽看拗不外我就只好走了。

一個禮拜六的下戰(zhàn)書，我看見一個和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板，又帥氣，又威風。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的允許了。

第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一直扶著我，我也很安全?？墒菋寢屵@次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。

“膽小鬼，這點痛也受不了，還算什么男子漢？"媽媽在后面對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說：”我相信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來，又繼承練了起來。摔了一次又一次……終于，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”

這固然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

【簡評】文中作者記敘了自己初學滑板成功的事，對學滑板的過程進行了具體的描寫，內(nèi)收留充實，通過這件事使作者懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹；文章敘事完整內(nèi)收留充實，語言流暢簡潔。

成長的故事作文 篇8

就當我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理實在從來都不切合實際。

就當我們真的知道現(xiàn)實有多么殘酷的時候，你就會明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。

也許你從來都沒有把這些故事當成真正的現(xiàn)實。

但是當你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候，你就會淋漓盡致的感觸感染到他們帶給你狠狠的沖擊感。他似乎曾經(jīng)你看一個一點都不相信的故事一樣。

他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。

甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？

忽然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是糊口的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式泛起，只是說明在另外一種形式上了良多東西都有了一種共識。

但也是一種很可怕的共識。

以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能答應自己一輩子都像一個孩子一樣糊口在這里，我們必需要自己成長。

只有真正變成一個懂事而穩(wěn)重的年青人，成年人才能夠承擔起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。

成長的故事作文 篇9

每個人，都有自己的成長故事，有酸、有甜、有苦、有辣；還有高興，也有傷心……

下面，我就來講講我成長中的故事。

一至三年級，我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實，我在班里沒什么特要好朋友的，可能是因為我有些小氣的緣故吧。

這天，我約了孫毓彤到我家里來玩。一進門她就對我說：

“霏霏，咱們畫一幅畫吧？”

“為什么呢？”

我不明白。她這個提議讓我感到很吃驚，又不知道對她說些什么好。

“木頭人，你忘了？你不是說教師節(jié)要畫一幅畫送給李老師和傅老師嗎？”

“哦！”

于是，我們開始畫畫了……

“霏霏，借一下尺子好嗎？我的直線總畫不直?！?/p>

“噢！好的?！?/p>

又過了一會兒。

“霏霏，借一下橡皮可以嗎？我不小心畫錯了，得用一下?！?/p>

“好吧?！?/p>

“不過，我警告你一句，請你睜著眼畫畫！你沒有那天賦，閉眼是畫不好的！” 我沒好氣的說道。

又過了一會兒，她還在一心一意的畫。可我卻畫不下去了。

你也許納悶：你為什么畫不下去了呢？

你想，她一會兒借這個，一會兒借那個，還讓不讓人畫了？我又不是開文具店的！我這個人就是這種脾氣，扔下筆，自個兒生起了悶氣。

可偏偏就在這時，孫毓彤又開口了。

“霏霏，借一下紅筆?！?/p>

“霏霏，借一下淺藍色！”

“霏霏，借一下……”

“霏霏，借一下……；借……”

“不行！”

我一下子就火了。瞪著眼看著她……

“一下，一下，就一下好不好？”

她著急得看著我，眼里帶著哀求的神情。

我呢，撅著嘴，把臉扭在一邊，生氣得就是不借！

就這樣，我們一個不借，一個央求非借不可。后來，劉柯含看我怎么也不借給她了，一生氣，收拾自己的東西，氣得跑了。畫也沒畫完。

過后，我仔細想了想，其實，劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說，還得罪了好朋友。

可令人吃驚的是，下午，我倆又和好如初了。你也許不相信吧？――是呀，要不，大人們怎么會說我們孩子氣呢？

這，就是我成長中的故事之一。

成長的故事作文 篇10

時間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)這么大了，知道的事情也多了，煩惱也就自然的跟隨而來。

小時候我最希望的就是快點長大，因為長大就可以什么事都自己做決定，很自由，隨心所欲，可是直到我長大點，發(fā)現(xiàn)事情并不那么簡單了。記得是四年前的事了，我那年十歲，但有件事我任記憶猶新，因為那一次我真的錯了。

那是一個夏天，也是我們孩子最喜歡的暑假，我和幾個要好的朋友聚在一起想找點樂子玩，那年的夏天特別熱，一切都看上去那么得沒精神，只聽見知了在樹上一個勁兒的叫，我家的狗也一天到晚趴在陰涼處吐著舌頭，我們幾個也拿著扇子，吃著西瓜。我覺得這樣很沒有意思就提議去小溪邊捉小魚，這群孩子中就數(shù)我最大，只要我說什么他們都不會有意見，我們拿著捉魚的工具，提著水桶就出發(fā)了，捉了半天也只有五六只，我們也只好帶著沮喪的心情回去了，回家的路上我們經(jīng)過了一條水溝，水很淺，我突然看到水渾濁了一下，我想肯定是泥鰍裝到泥水里去了，我們決定下去看看，一撈，帶著一大堆的泥土和幾只活蹦亂跳的泥鰍，我們很高興，撈了很久，一共撈了十幾只，我們雖然很高興，但是倒霉才剛剛開始。這條水溝旁邊種著好幾畝貝母，我們把水溝里的水都弄了出來，把一小部分的貝母給淹沒了，還有幾株貝母被我們這幾個搗蛋鬼給踩爛了，我們玩得很開心，根本沒有顧及到后面的貝母田，我們見事不妙，就連滾帶爬的跑走了，我以為跑走就沒事了，可是事情偏偏就沒有我想的那么簡單。第二天早上，我被幾個大人的談話給吵醒，起來之后才知道是為了我們幾個昨天干的壞事在這里談，原來昨天有人看見我們幾個在田里干壞事，我心驚膽戰(zhàn)的，怕奶奶會罵我，但是后來，貝母田的主人走后，奶奶叫我過去，跟我說了很多的道理，我以為是要罵我，我也知道了自己的錯誤，也和貝母田的主人道了歉，她也原諒了我。

經(jīng)過了這件事讓我成長了許多，也讓我學會了對事情要負責，要有擔當。

成長的故事作文 篇11

我是雨，大天然中的一場雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無目的地浪蕩著，時刻預備投入大地的懷抱里。突然一陣大風吹來，我便飄向了遠方……

當我回過神來時，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑得意地吃著草，好一副“風吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂地飄著。突然，我看見遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來是一片湖呀，我高興的沖過去，想壯大一下自己的氣力。這時，又是一陣大風……

當我再次醒來，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽無情地灼燒著沙子，天色異常炎熱，我簡直忍受不了這樣的天色。但村莊里的人們看見了我?guī)淼臑踉疲孟窈苁桥d奮，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我好像明白了什么。這一次，我義無反顧的沖向了大地。

在我急速著落的過程中，我依稀看到了人們歡呼的笑容，他們張開手臂來迎接我的到來。我消融了，歸化了……

假如有來生，我還會選擇當一場雨，用我的氣力潤澤津潤廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫好出色的成長故事……

成長的故事作文 篇12

成長，成長。每個人都說成長對人有好處。可是，大家都沒有想過，對于正在成長的我們又有怎樣的苦惱呢。

天天坐在教室里上課，一樣的老師，一樣的教授教養(yǎng)方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學生。課上夠了，想做那呆一會，老師又會認為你沒聽講，把你叫起往返答問題。突讓感覺好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅著老師了。

想這以前的點點滴滴，不禁想起來，班上的每個人都變了。

變得有心機。心機，在四五年級的時候還算目生，可是到了六年級，因為種種原因，大家再也不像以前那樣互相關(guān)心，互相愛護，為對方著想。都變得似乎人人不為己不得善終似的，每個人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻，已都經(jīng)都被心機占領(lǐng)了身體丶心理的全部。

成長本是一個深刻的詞，它代表著我們過去的點點滴滴?？滏氖拢捎行┤苏捎谒饾u變化逐漸失去自我。

描寫班長的作文二十篇

作文，是語文學習中必不可少的一部分。通過寫作，我們能夠更清晰地表達和傳達自己的觀點和想法。平時，你是否會收集優(yōu)秀的作文？我們?yōu)槟乃鸭砹艘黄夏枨蟮奈恼?，希望這篇名為“描寫班長的作文”的作文能夠給您帶來終身受益！

描寫班長的作文【篇1】

上班會課了。主題：改選班委。班主任說：“就剰半學期了， 不打算再浪費時間重選，我決定讓團支書李濤改任班長?！?她當班長？同桌遞來一個疑惑的目光，我臉上也掛著問 號。女班長高中部并不多見，而且，老實說她當團支書時，自己 就憋不住嘴，當了班長，就更……我偷瞟她一眼，她唇邊掛一抹自信的笑，大眼晴正忽閃忽閃的。

也許，她行。她有一定能力，說不定能搞好班長工作。我 想起前天才出的黑板報上她的“自傳”：從小我就是"官兒”，喜 歡發(fā)號施令。我一直有個小小愿望：統(tǒng)帥別人，當個女子漢！可 不，她頭發(fā)很短，夾克很少拉上，說話辦事又快又急，走路蹦蹦 跳跳，要不是那張臉太女孩化，真得懷疑她的性別?，F(xiàn)在，把她 的自傳搬來當就職演說可真不錯。

她喊“起立”、“敬禮”真好笑，聲音尖尖的，急急的，象從嘴 里蹦出來，讓人忍俊不禁。一下課，幾個調(diào)皮鬼就學她的聲音 又笑又叫又鬧，她很有班長風度地坐在那兒看著他們，不跟他 們決一勝負打唇舌戰(zhàn)。其實，她口齒極伶俐，剛開學不久就出 名了。當團支書后收斂不少，偶爾被激怒了才使用“武器”。現(xiàn) 在可好，完全“收兵”了。不幾天，所有惡作劇全“撤兵”，本來 嘛，一方開槍作戰(zhàn)多無聊！我看著她那樣坐若，暗想：還真不容

班級里的工作依然那么平平常常地進行。

可是，一天中午我們闖禍了。剛由南京轉(zhuǎn)學來的女同學在 教室放錄音帶(錄音機是上午英語老師提來的〕，是小虎隊的 《星星的約會》。久違了，音樂！大家正聽得津津有味，不妙，有 情況！聽見班主任放車子聲了，糟，看見他身影了。怎么還沒 上寫字課就來“坐陣”了？教室里三秒鐘肅靜，音樂聲特別響。 他沉著瞼去關(guān)機取帶子，問道：“誰的？”大家都愣了，他又問兩遍，那女同學趴在那兒不答。咳！他火了，臨走摔下硬梆梆冷 冰冰幾句話：“那我先保管了。你們太不象話，講過不準在教室 聽音樂。你們是髙中生了，哪有這么多時間？下午活動課上班 會。”我們目瞪口呆面面相覷。我們這群“新青年”最畏懼這位 “老青年”了。他威嚴深沉，走路絕對昂首挺胸，目不斜視，平時 瞼上不帶一絲笑容?？伤慕虒W水平和班會課又實在頂呱呱 得扣人心弦，因此，我們對他敬而遠之。我扭頭看看李濤，她正 皺眉望班主任背影遠去。

下了第二節(jié)課，她就沒影了。

活動課還剩十分鐘時，他們走進教室。斑主任先道歉(瞧 他道歉都滿有風度〉，哎呀，這可是破了天荒了。他又說：“李濤 和我談了近一節(jié)課，我基本想通了，你們也需要適當娛樂，我 對你們要求過格了”大家使勁鼓掌，有人低呼：理解百歲！” (―萬年咱活不到)李濤正閃著大眼笑。這些話我們可不敢跟 他講，為啥？她常說：“你們是重點中學學生，這只意味著你們 不能用一般標準約束自己?！蔽覀兩栽嚼壮鼐吞嵝牡跄憽，F(xiàn)在 李濤終于說出我們的心里話了。

嗨！李濤，你“小子”真行！

描寫班長的作文【篇2】

大家快來呀！有人在大喊。是一位同學摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學飛快地跑向醫(yī)務室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：真不愧是我們班的班長呀！受傷同學的膝蓋包扎好了，同學們頓時歡躍起來，然后送往醫(yī)務室。

又回憶起一個鏡頭，運動會，一個小同學摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：班長，你真聰明，真是我學習的榜樣。班長笑嘻嘻地說：應該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。班長的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學習的榜樣。

老師來了，許多同學將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚了一番，然后建議我們把小同學送往醫(yī)務室。班長蹲下身子，背起了小同學，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。

描寫班長的作文【篇3】

我們班的班長叫郭睿，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。

有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結(jié)果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是郭睿一個人干的，我不經(jīng)意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級?？匆娢以诳此?，就說道：“x年x班，再扣一分?！敝蟪覕[了一個“ok”的造型。我也笑著回應他。我喜歡郭睿這點。樂于助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至于我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。

記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室里就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在說話就滾到后面站著去！”教室里安靜了一秒?！肮Ｄ阏φf話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們七嘴八舌地說了起來。郭睿什么也沒說，安安靜靜的寫起了作業(yè)。郭睿消停了，他們也消停了，開始寫作業(yè)。只不過，這次沒人再說話了。

這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背后說他這不好那不好，但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。

描寫班長的作文【篇4】

你知道我班誰最愛管閑事嗎?她是班長王麗。

她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，櫻桃般的小嘴，笑起來白里透紅的臉蛋出現(xiàn)兩個小酒窩，十分招人喜歡。

記得有一天早晨，老師還沒來上課。教室像炸開鍋一樣亂哄哄的，同學們有的交頭接耳，有的指手畫腳，有的互相追逐打鬧，還有的甚至站在桌子上跳個不停。班長王麗看到了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。她氣得火冒三丈，雙手叉腰，蹬大眼睛盯著同學們，然后掏出她的殺手锏教鞭。厲聲喊道：安靜!請安靜!邊喊邊敲打講臺，教室里頓時鴉雀無聲。在她的帶領(lǐng)下，大家拿出課本，一本正經(jīng)地讀了起來。

記得還有一次，上體育課時，我一不小心摔跤了，擦破了膝蓋，鮮血滲出來了，我傷心地哭泣著，淚珠兒順著面頰往下流。這時，被班長王麗看見了，她立刻跑過來，一邊安慰我，一邊把我送到校醫(yī)室包扎好，我感激地說：謝謝你。她說：應該的，關(guān)心和管好同學們的一切是我的責任。

班長王麗，她不僅愛管班中的閑事，而且愛幫助同學。她是我學習的好榜樣，我喜歡和她交朋友。

描寫班長的作文【篇5】

王宏是我們的班長，也是我的好朋友。

那是個下雨天，可是我卻沒有帶傘，放學后只得冒雨回家了。心里真的很煩惱。放學以后我毫無辦法的沖進雨中，可是奇跡發(fā)生了，我頭上的天空突然間雨住了！我好納悶，明明別的地方的`雨下得正急。我猛回頭發(fā)現(xiàn)正是班長在我頭上撐起一把傘。真的很感激他，可是一個謝字卻怎么也說不出口。

還有一天，一進教室同學們就聞到一股難聞的氣味，仔細看看，原來是一個同學吐了一地，吃進的東西又吐出來，哎呀那味道——同學們有的捂著鼻子跑到操場上，有的扇著鼻子嘴里說“真臭！”只有王宏小心翼翼的從花圃里收了一些干土來，撒在臟物上然后i認真的掃起來。臟污清掃干凈以后，他還倒了一杯水讓那位同學漱口?？吹竭@種情況，同學們都覺得班長是個值得敬佩的人。

我們的班長就是這么一個助人為樂的熱心人。他純潔的心靈像金子一樣閃閃發(fā)光，我要以他為榜樣，像他那樣做人。

描寫班長的作文【篇6】

我們班有個赫赫有名的“女總統(tǒng)”，她就是我們的班長。 孫老師非常信任她，很多班級事情都放心地交給她辦：班 上舉行踢毽子比賽，她邀請這個參加，邀請那個參加，幾乎邀 請遍了。本來以為會是比較冷清的活動，卻辦得熱鬧鬧，大家都很高興。

“女總統(tǒng)”平時會代表孫老師做很多事情，我們都聽她指 揮，她工作能力強，而且嗓門特別大。她在某些調(diào)皮搗蛋的同 學面前吼一聲“不許這樣”，調(diào)皮鬼們就給鎮(zhèn)住了。

有一次上課，等了老半天，老師也沒有來，很多人都大吵 大叫起來，整個教室沸騰了。這時，只見“女總統(tǒng)”走上講臺，用99.99分貝的聲音說：“你們不想做‘三好學生’了嗎？想做， 就認真看書復習，聽見沒有？ ”這最后一聲特別響，大家聽了， 都乖乖地復習起來。

你看，我們班的“女總統(tǒng)”就這么厲害。你知道她是誰嗎？ 她就是我的好朋友雷蕾！

描寫班長的作文【篇7】

清晨，我睜開了惺忪的睡眼，撐著疲憊的身體，自言自語道：唉，今天得早點去，既要掃地又要分發(fā)單元卷，再晚點就來不及了！我萬分不情愿的爬了起來。細小的塵埃在蒼白的光柱上翩翩起舞，薄荷在晨風中搖晃著它的小腦袋，大街上冷冷清清的，十分寂靜。班級里的同學們啊，看在我這么勤奮為你們的份上，你們會不會感激我呢？想著想著，我匆忙的解決掉早餐，我便背上沉甸甸的書包向?qū)W校前進......

苦惱一：無人聽從指揮

一到教室，就發(fā)現(xiàn)每個人都好活躍。講話的講話，看漫畫的依舊若無其事的看著，甚至有人還邊唱歌邊跳起了騎馬舞！更有的同學直接從自己的位置直接飛到了第四組，講的眉飛色舞，還大笑出聲。若是不知情的，還以為這是菜市場呢！

我清了清嗓子：“安靜一下，桌椅拉開，準備考試！”同學們聽了，靜音了三秒鐘，又假裝沒聽見似的，繼續(xù)忙著自己的“活”?？匆娮约赫f的話被直接無視，不禁皺了皺眉頭，再喊了一次。這次女生們是停止住了，但男生們依舊繼續(xù)鬧，那姿態(tài)，似乎在無視我：我想這么做，你有意見？我真的火了，足足把音量提高了八分貝，見我生氣了，男生們終于消停了，乖乖回到座位上坐著，像只受了驚的兔子似的。

苦惱二：被叫率提高

過了不久，老師終于“光臨”教室，我自己為可以休息時，只見王老師說了一句令我再次崩潰的話：“林怡萍，上來看一下，我出去一會兒。”老師的命令豈敢不遵？沒辦法，無奈的我做到講臺上充當監(jiān)考?！吧街袩o老虎，猴子自稱王”，老師的背影剛一消失在樓梯口，原本安靜的考場又沸騰起來。

盼星星，盼月亮，我終于把老師盼回來了。我興沖沖地準備卷“地鋪”回到位置上時，屁股還沒做下去，又聽見一句：“林怡萍，過來，幫我在黑板寫......”你一定沒料到，一次數(shù)學考試，我竟然被叫了整整五次??！

苦惱三：考卷知多少

考完試后，老師第一個批改了我的考卷，隨后的任務不用我說你也一定知道了吧？沒錯，就是改考卷！看著那些同學龍飛鳳舞的字跡和亂七八糟的答案，被弄的一個頭兩個大的我，此時此刻已經(jīng)頭昏眼花，分不清東西南北了。

一個上午被我在忙亂中消耗完了，數(shù)了數(shù)自己改的考卷，好吧，才十六張。唉，忍忍吧，做班長可要有責任心?。?/p>

一天過去了，我忙完了一切事情，終于可以消停休息了?？窗?，這就是當班長的苦惱！

描寫班長的作文【篇8】

幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？

說她一肚子墨水，可一點兒也不假。每次考語文卷子的時候，要寫，她馬上就動筆，腦子里好像有寫不完的材料，在別的同學都在思考的時候，她已經(jīng)寫完一大段了。她是誰？

她不只是寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的形象。成績常常全班第一。聽她的，真是一種享受。她還常常寫小說，寫童話故事。她說不定會成為一位作家呢！她是誰？

她在班里雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地干著她該干的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。

她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼里，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號人物”。全班同學都很佩服他，都愿意和她成為朋友。她是誰？

這個墨水多、好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！

描寫班長的作文【篇9】

他非常聰明，可以說是才高八斗，學富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學們也非常喜歡他?？荚囁偰茉谄骄忠陨?。他提出的問題，總是令老師難以回答。

他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學們的幫手，也是老師的幫手，每當老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔一些任務。

我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任

描寫班長的作文【篇10】

我們班有一位負責任、勤勞的班長陳曉霞。

她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當?shù)膰绤枺瑢W們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室里吵得樂翻天，后來經(jīng)過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。

記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳曉霞說：今天是你值日嗎？不是呀！那你為什呢要掃地呢？我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀律和愛護環(huán)境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒事。

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關(guān)心他人的好班長。

描寫班長的作文【篇11】

我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個子，時常穿一件黑色的運動衫，看起來很帥氣。他常常對我們說一個字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時老盯著書看，同學們給他取了個外號“書呆子”，他呀，就是我們班的班長——杜雨峰。

杜雨峰學習認真，學習習慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說：“下課了，應該出去活動活動。”上課了，萬老師說：“九的乘法口訣誰來背一背？”杜雨峰第一個舉起手，大聲地背了起來：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的掌聲。

杜雨峰不僅學習好，習慣好，而且還愛幫助同學。一天，易紫嫣有一道題不會做，她來問我，我也不知道怎么做，杜雨峰知道，就主動去幫助易紫嫣，他講題時非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。后來他又來幫助我，我也會了，他笑了。

看，這就是我們的班長，一個受同學歡迎的好班長！

描寫班長的作文【篇12】

我們的班長叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非?？蓯邸Ｋ軔坌?，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說起話來滔滔不絕。

張小明的性格嘛，那就是樂于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學題沒有做，我經(jīng)過思考以后，還是理不清頭緒，這時已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話呢？她會不會已經(jīng)睡覺了呢？她會不會埋怨我呢？”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強摁下了電話號碼，電話接通后，張小明不但沒有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問我有沒有需要幫助的。我最后連聲謝道。

張小明不僅樂于助人，而且還酷愛武術(shù)。

她經(jīng)常在課余時間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術(shù)表演上過電視，而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！

記得那一次，我們學校評比“三好少年”，大家無一例外的全部支持張小明，張小明全票通過。她并沒有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說：“我的成功是來源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務，把班級當做一個“大家庭”，讓同學們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。

這就是我們班的張小明，他是我們學習的榜樣！

描寫班長的作文【篇13】

只要-說起我們的班長—郭萍，沒有一個人不翹起大 拇指的。

一次，學校組織看電影，郭萍由辦公室里拿了票出來，走到門口，先挑了一張票塞進自己的口袋里。正巧被從辦公室出來的張?zhí)m看見了?；氐浇淌?，郭萍把票發(fā)給了同學們。張?zhí)m得到一張靠邊的票，于是，她要和郭萍換票。郭萍搖搖頭說：“不行，要是同學們都像你一樣換票，那不亂套了嗎？”張?zhí)m一下子被激怒了：“說的倒好聽.難道你當了班長就沒有藏 好票嗎？！” “誰藏好票啦，你說清楚嘛！”郭萍委屈地說。張?zhí)m又說：“沒藏？你敢把你的票拿出來讓我看看嗎？”正在吵 得不可開交的時候，一個同學請來了晉老師，晉老師問明了 事情的原委，然后又問正在哭泣的郭萍：“郭萍，你藏好票了 嗎？” “沒……沒有……”郭萍抽噎著說?！澳悄憧梢阅贸鰜?， 讓大家看看嘛。”郭萍從口袋里拿出了票，大家一看，是全班 最差的票。張?zhí)m不禁愕然了。晉老師嚴厲地批評了張?zhí)m：“對 同學可不能亂懷疑呀！”張?zhí)m慚愧地低下了頭，還向郭萍道了 歉。郭萍說：“這是一場誤會，怪只怪我沒跟大家說清楚。”

有一個星期三的下午，全校大掃除，郭萍發(fā)現(xiàn)學校的廁 所沒有人愿意去沖洗，就拿著噴壺向廁所跑去，認真地沖刷 起來。廁所里臭氣熏天，郭萍差點被臭味熏得嘔吐出來.可 她還是不停地干，累得滿頭大汗，腰酸背疼。有些爛紙頭什 么的沖洗不掉，她就拿鐵鏟把它鏟下去，直到干凈為止。就 這樣，她一個人悄悄地、不聲不響地把廁所沖洗得干干凈凈。 從那以后.在郭萍的帶動下，同學們都搶著去沖廁所了。

班級有個圖書館.書是同學們自愿捐獻出未的，她一個 人就捐了十多本。其中有人人愛看的《滑稽大王》，同學們都 搶著看，等同學們都看完時，那本書已經(jīng)破得不能再破了。郭 萍心疼極了，她從家里拿來漿糊，把破損的地方都一一粘好。 放了晚學.她又把圖書館里的全部破書也都粘好。經(jīng)過她那 一雙靈巧的手，那些書都面目一新。

大家都夸她是名副其實的好班長。

描寫班長的作文【篇14】

一提起“揍人”兩字，我的腦海里不由自主地出現(xiàn)這樣一個鏡頭：一個男生舉起拳頭砸向他人。可是，這樣的事竟然發(fā)生在我們班的女生身上。這個人不是誰，她就是我們班的班長——徐詩怡。

徐詩怡中等個子，長長的頭發(fā)，一笑起來會有兩個“小酒窩”，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這些很難和“揍人”這個詞聯(lián)系起來。但是，如果她“發(fā)威”起來，那可是十分“厲害”的，所以男同學私下里都稱她為“野蠻”班長。

中午，我正在和虞浩軍談天，虞浩軍突然指了指前桌的徐詩怡，問：“哎，徐際聞，你敢不敢打她？”我拍了拍胸脯，豪氣萬丈地說：“有什么不敢？”話音剛落，虞浩軍撲哧一笑，說：“這一下就看你的啦！”明知他用了激將法，我還是忍不住站起身，揮舞著拳頭裝模作樣朝著徐詩怡腦袋上方空打了幾拳，邊揮邊扭過頭來對虞浩軍裝鬼臉說“就是這么簡單！”可一沒注意徐詩怡恰好從座位上站起來，我一拳打中了徐詩怡的肩膀。徐詩怡頓時臉上陰云密布，整個人像一座即將噴發(fā)的火山。三十六計，走為上計，我轉(zhuǎn)身就跑。過了一會兒，我以為風平浪靜了，就回到了座位上。徐詩怡見我回到座位上了。就奸笑著走過來，不懷好意地對我說：“徐際聞！我?guī)湍惆茨上潞貌缓冒?？”我還沒有反應過來，徐詩怡就已經(jīng)把雙手按在了我的肩上，用力一捏，疼得我直抽冷氣，差一點兒就喊媽了。接著，她又冷笑著跟我說：“舒服不舒服??！我再給你來幾下?！边€沒說完，便舉起拳頭砸向我的背部，邊砸邊哼哼：“老虎不發(fā)威，當我是病貓??！”這下可叫我冒火了，我舉起拳頭就想暴揍她一頓，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，好男不跟女斗，再說事先是我不對，這事就這么不了了之了！

有些同學說，若是我們的班長出生在三國時代，她也可能成為雄踞一方，發(fā)號施令的諸侯?？砂嚅L啊班長，現(xiàn)在正處于和平時代，請你以后別再打人了。因為有時候說理比暴力更有說服力。

描寫班長的作文【篇15】

在集體生活中，班長的地位可以說是舉足輕重。那么，我們的班長是怎樣一個人呢?

當班級取得榮譽時，班長是那個臉上幸福感最濃的人;全班紀律最混亂、成績最糟糕時，班長是那個檢討書寫得最深刻的人;

班長是那個訓話次數(shù)僅次于班主任的人;

班長是那個會幫宣傳委員辦板報、幫生活委員排自行車、幫衛(wèi)生委員搞衛(wèi)生、幫學習委員查作業(yè)的人;

班長是那個大考前瘋狂收集各家資料，然后攥著一把磨破嘴、累斷腿才收上來的鈔票，去復印社排長隊的人;

班長是那個大考后拋開自己的成績名次，先打聽各科均分的人;

班長是那個記起搗亂同學的名字時毫不吝嗇粉筆的人;

班長是那個大掃除時左手拎一桶臟水加抹布，右手端一簸箕垃圾還一溜小跑的人;

班長是那個男生打架時會一馬當先地去勸解，女生哭泣時拍拍胸脯說“有我呢”的人;

班長是那個活動報告、會議發(fā)言稿與總結(jié)寫得最有血有肉的人，而在平時，班長又是那個看上去不茍言笑，其實在適當?shù)臅r候笑得最不可抑制的人;

班長是那個偶爾上上網(wǎng)、看看球、聽聽歌的人;

班長是那個上課時偶爾和老師開一個無傷大雅的小玩笑的人;

考砸了，當全班同學面對凄慘的試卷與老師陰沉的.臉時，班長是那個一拍桌子，大喝一聲“我早就知道咱得考那么差”的人;

班長是那個以職務為代號而不以姓名為代號的人;

班長是那個在畢業(yè)典禮上淚流滿面，然后擤著鼻涕祝全班同學前途光明的人;

總之，班長就是那個可敬可親可愛，有時看起來又有一點點“可惡”的人。

班長不是完人。

我們心里都清楚，班長是那個平時被我們罵得最慘的人。但畢業(yè)后，當我們拿起集體照回憶過去時，我們的目光會在第一時間投向班長。

那一刻，無語。

描寫班長的作文【篇16】

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在她那濃黑的睫毛下，長著一雙水靈靈的眼睛，顯得十分機靈。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。長得可討人愛啦！她就是我們班的班長任雨婷。

她擔任班長已有好幾個春秋了。為了班級能更加優(yōu)秀，她犧牲了自己許多休息時間和學習時間，一心一意地為班級服務。她每天早晨提前到校，下午推遲放學，午休有時候也不休息，監(jiān)督班里的同學寫作業(yè)。

她管教同學可有一招了，無論哪只調(diào)皮的猴子，在她的管教之下，都會變得乖乖的。記得有一次午休，有幾個調(diào)皮的男生在班里一會兒對那個同學說說話，一會兒和那個同學玩一玩。班長看到后，就走過去警告他們，可他們還是屢教不改。班長不得不使出絕招記名。班長對那幾個同學說：你們寫不寫作業(yè)，不寫我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的家長，看你們怎么辦！那幾個男生立刻跪地求饒，說：班長，求你大人不計小人過，饒了我們吧！我們下次不敢了。班長又說：看你們認錯的態(tài)度還不錯，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了。那幾個男生急忙說：多謝班長，多謝班長！這就是我的班長一個盡職的班長。

還記得有一次，英語測試的成績出來了，全班的成績都不是很理想，而她卻取得了99分的好成績。下課后，同學們都連連稱贊她，都說：你考得真好，我們都要向你學習呢！。而她卻只是微微一笑，謙虛地說：沒什么，下次努力爭取考個100分！她考得如此好，但是一點都沒有驕傲，還繼續(xù)要求更高的進步。這就是我的班長一個學習優(yōu)異的班長。

她不僅學習好，還很熱愛勞動。大掃除時，她一會兒擦窗戶，一會兒掃地每次我們都能看到她忙來忙去的場景。這就是我的班長一個熱愛勞動的班長！

除了這些優(yōu)點之外，她還有很多的興趣愛好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，畫畫也很厲害！還很愛臭美呢，學校組織的時裝表演活動她還曾經(jīng)是位小模特呢，厲害吧！

聽了我的介紹，是不是特想認識這位如此優(yōu)秀的班長大人呀，那就來我們五（一）班吧，我一定認真給你們介紹，她就是我學習的榜樣我們班的好班長任雨婷！

描寫班長的作文【篇17】

他今年11歲，高高地個兒，圓圓地腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯地手臂，構(gòu)成了一個健康、帥氣地男孩。他就是――我們地班長，綽號叫“洋蔥頭”地楊聰同學。

楊聰同學心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實地稱職地班長。當班級黑板臟了，他會主動擦干凈；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當?shù)厣嫌袕U紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級里地事，事無巨細，他都會留意著，關(guān)心著。

一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。

還有一次放學后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面地窗。晚上，天陰沉沉地，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們地教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。

透過窗外地閃電，那人地臉龐也閃現(xiàn)出來，是他――楊聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級地門窗是否關(guān)緊，冒雨來檢。關(guān)好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處地雨幕中……

他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻地好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他地名字：“楊聰――！”我為能有他這樣地班長而感到非常驕傲。

描寫班長的作文【篇18】

值日班長不好當

惠州一中實驗學校八年級李卓成

小時候，我盼星星盼月亮，老師都沒有給我一個班長的職務。我說：到了初中一定要當一個班長!沒有想到的是，我的愿望成真了，老師真的給我了一個班長。

老師給了我一個為期一個星期的值日班長，哈哈哈。

俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓。我要好好安排一下子，可是要怎么安排呢?于是,我把這個任務交給了鄔志濤，鄔志濤也不干，我心里只好聽天由命了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)沒有掃，于是，我叫上了鄔志濤一起去掃包干區(qū)。我們掃完之后，我又發(fā)現(xiàn)教室沒有掃，柳雯說她掃，我就沒有管理了。我又發(fā)現(xiàn)黑板沒有擦，我就叫饒燁鑫去擦黑板。我又叫陳諾去掃走廊，然而我完全不知道垃圾還要倒。

我以為，這個星期的值日班長很好當，哈，這個班長我承包了，當我心里默默開心的時候，有一個危險正在向我靠近。

星期三晚上，我的包干區(qū)沒有掃，田老師叫我下去掃。掃完之后，田老師罵我，我的垃圾怎么沒有倒，等我把垃圾倒完之后，我去了一趟老師的辦公室，田老師讓我調(diào)查那個冰紅茶的瓶子是誰的，其實那個冰紅茶的瓶子是我的，最后我還是說出來了。田老師說：你們第二組被扣了兩分，所以下個星期還是你們掃地。我第一次感到無助。

這個星期因為我，班級被扣了兩分。原來我做夢都想當班長，想不到班長擔著那樣大的責任，班長不好當呀!這個星期我一定要把這個值日班長當好!

描寫班長的作文【篇19】

今天，放學后，我到同學家去了一趟，“叔叔，請問班長同學在家嗎?”我在門外問道，愛學習的班長同學作文600字。“原來是學習委員呀，你有什么事嗎?”班長同學的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了?！薄拔沂莵斫o班長同學送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”

說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。

只見班長同學一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著?？粗?，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題?！昂煤⒆樱阋呀?jīng)看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說?！袄蠇?，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道，“明天學新課，不好好預習，就跟不上了?！?/p>

以前，我對班長同學的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。

從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。

描寫班長的作文【篇20】

眾所周知，一個班集體如果有一群敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的班干部存在，那么班級風氣就會有一股正氣，就可以雨不良之風做斗爭，俗話說的好邪不壓正，辦理的正氣上升了，班級的整體面貌自然就會煥然一新，學生干部是班級學生學習的榜樣，他們的言行有示范性的作用，對于班級風氣及班級輿論具有直接的影響力。

我們班是一個優(yōu)秀的班集體，不僅團結(jié)友愛而且充滿知識的氣氛，這是我對小班長在內(nèi)的班干部培養(yǎng)起來的。我現(xiàn)在擔任的班就是我兩年前接任的，記得我剛接一年級后，就有一位同學一起了我的注意，她 長著大大的眼睛，就象希望工程救助失學兒童宣傳畫上的那個大眼睛的姑娘，我們班同學說她的眼睛象大金魚的眼睛。她就是我們班現(xiàn)在的小班長谷紫薇。她 的名字雖然和《還珠格格》離的紫薇的名字一樣，但性格卻跟他她迥然不同，人可比她機靈多了，辦事也干凈利索，對我的眼神也是心神領(lǐng)會，而且我還發(fā)現(xiàn)她特別能帶動我們班的同學的情緒。若回答問題是，她聲音洪亮，全班同學也特別響亮：她聲音低沉，全班同學回答起來也有氣無力。他活潑好動，課下同學們都愿意和她一起玩，她組織的小游戲也是有聲有色。因此，我覺得我上門把那的班長非她莫屬。

剛開始的時候，在他的配合下，班里的秩序很好，學習氣氛很濃?？墒遣痪?，他的小毛病也漸漸的暴露出來。又一次，我發(fā)現(xiàn)教室理由一張廢紙，眉頭一皺，：這是誰仍的呀？我話剛說完，他第一個跑過啦趕緊把紙撿起來扔到廢紙簍離。是那個同學扔的，應該讓他自己撿起來》聽到這，她有趕緊把廢紙筐里拿出來，放回原處。還有一次，她上廁所，讓同學給他拿手紙，下課了，操場上熱，指使同學給她拿太陽帽。更可氣的是，放學了，別的同學忘東走，她忘系走，走了幾十米，讓人家回來給她系鞋帶，每次看到這我都會教育她，她連忙點頭承認錯誤，可是小毛病依舊未改。

又一次，我因事沒有到，她拿著教鞭，背著小手，在教室里踱步，對同學的行為之手劃腳，儼然是一位神氣的小老師，誰要是稍稍一動，他的教鞭便啪的一聲，落到同學身上，同學們是敢怒不敢言，我知道后，找到她，為此，我在班上召開了一個主題班會我們班長的這種做飯對嗎？同學們紛紛發(fā)言，他的這種做法不對，他深深的地下了頭，經(jīng)過一段時間的努力，他很快有了進步，。經(jīng)過這次努力，她那高傲的小公主的脾氣不見了，學習上也有了進步，正在這時，學?；I備一批新生加入少先隊趁此機會，我鼓勵她說：希望你好好表現(xiàn)，我想推薦你加入少先隊她的學習更起勁了。他的表現(xiàn)取得了全班同學的一致認可，班上同學一致?lián)碜o她。我們班各項工作取得了全校師生的認可，成為模范班集體，這也為我們班以后的長期工作奠定了基礎(chǔ)。

成長的回憶作文二十篇

寫作是一次深思熟慮的過程，它讓我們反思自己的內(nèi)心世界并探索真實感受。通過寫作，我們能夠照亮對世界的美好期望。在我們開始動筆之前，有些事情需要注意。下面是一篇關(guān)于“成長的回憶作文”的文章，希望大家會喜歡。如果需要，可以參考本文，希望你會喜歡！

成長的回憶作文【篇1】

成長的回憶

人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！

記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學會走路后開口說話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來?！莻€昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！

還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖??！

成長的回憶作文【篇2】

每當翻開影集，展現(xiàn)在眼前的第一張照片上，有一個小女孩，戴著一個小粉帽，穿著漂亮的小黃衣裳，坐在小推車里好奇的東看西看。其實，照片上的小女孩就是一歲的我。蹲在旁邊的媽媽用手拉著我的衣裳，好像在說：轉(zhuǎn)過來，我們要照相了！瞧！這多有意思。

第二張是在我三歲的時候和媽媽一起拍的。仔細一看，那時的我和媽媽都笑得非常甜。這是怎么回事呢？原來呀，媽媽把大蘋果放在了我的頭上像鼓了個大包一樣，特別好玩。所以我和媽媽都忍不住大笑起來。

第三張是我們一家三口（爸爸、媽媽和我）的照片。照片上，我們坐在小船里，爸爸和媽媽一起努力的劃著船，我邊打著傘，邊喊著：加油！加油！在這幸福的場面，留下了一張珍貴的照片。

這三張照片記錄著我成長的美好回憶，是三張珍貴的照片。

成長的回憶作文【篇3】

我的誕生1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個長得并不起眼的女嬰誕生了，那就是我。聽媽媽說，我剛出生的時候，兩個眼睛成凹狀，實在說不上漂亮，而且還有些丑，不過，就是這個我，開始了一段漫漫旅程。

我的2歲兩歲照理來說，是孩子們自由玩耍的快樂時光，而我，因為父母上班的關(guān)系，從兩歲起我就要和爸爸媽媽一起早出晚歸趕班車，上幼兒園，每天早上不到六點半就要起床，此時，也許其他和我同齡的孩子正在自己那香甜的夢中嬉戲，因為每天如此，到后來我還有了深深的眼袋?？墒钱敃r的我，并不喜歡上幼兒園，不是因為舍不得爸爸媽媽，也不是因為怕每天的乏累，而是在班上我的年齡最小，沒有誰愿意和我玩，每次大家一起玩的時候，我只有孤零零的一個人，那時，我第一次體會到了孤獨，漸漸的，我的孤獨變成了性格上的孤僻，而當時在我的印象里，從來沒有出現(xiàn)過“朋友”這個字眼，我也不知道人為什么要有朋友？沒有朋友，不行嗎？

我的4歲媽媽一直說我比較自卑，我倒覺得我這是有自知之明。每個星期天我們都要去姥姥家玩，姐姐也會去，我在這個大家里，其實挺不起眼的，比起姐姐來，我充其量是個丑小鴨，哦不，是個丑丑小鴨，因為丑小鴨有一天終會變成美麗的白天鵝的，而我這個丑丑小鴨，是永遠不會成為白天鵝的。

我的6歲告別了幼兒園，我以為我要像姐姐一樣一同上小學了，可來學校一問，學校里上學必須要六歲半，而我現(xiàn)在離六歲還差一個多月，學校不接。沒辦法，我只能再在幼兒園待一年了，到后來又得知明年的小學是六年制，只需要六歲就能上學，這么一折騰我就比姐姐晚了兩年。

我的7歲“鈴鈴……鈴”上課鈴響了，羅圓圓依照往常開始管紀律，羅圓圓她長得十分漂亮，在我朦朦朧朧的記憶里羅圓圓一直是班上的中心人物，我甚至認為自己沒有資格去羨慕，她在我心里簡直就是一個神話，我從來不敢去奢望能夠成為她那個世界的人，我恐怕只能生活在我這個丑丑小鴨的自己的那一片小小的天空。同學們聽到打鈴聲都急急忙忙的跑進教室，我呢？不慌不忙地拿著書，為什么？因為我根本沒有出去，我也不愿出去，我怕會像幼兒園時一樣，但是這次好像是我錯了，沒過多久，我交到了平生第一個朋友——“假小子”石頭，我第一次體味到了有朋友是一件多么的快樂的事。之后我經(jīng)常去石頭家玩，我也成為了石頭家的?？?。時間一天天過去不知怎么的我從一個孤僻的，沒有朋友的憂傷女孩，變成了一個整天嘻嘻哈哈，好像永遠沒有煩惱，并且愛交朋友的開朗女孩，是朋友們改變了我？如果是，那么為什么我自己都不知道呢？；是我自己改變了？我有那么大的本事么？

無論怎么樣，一年級最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學校的活動，那時學校舉辦了一個合唱比賽，對于我們這些一年級的小朋友來說，這練習還是挺苦的，不過功夫不負苦心人我們得了合唱比賽第一名，簡直帥呆了！

我的8歲二年級，我成了數(shù)學課代表，因為對這個職務的好奇以及同學們的幫助，使我當這個數(shù)學課代表十分的帶勁、快樂。不過也就是從那時起，我多出了許多的“名字”，有些是從我的名字改變而來的，像王翠、王菲、王暈……，還有一些是那群壞男生給取的，比如母老虎、母獅子、母豹子……多得數(shù)都數(shù)不清，我就奇怪了我有那么可怕嗎？

我的9歲三年級，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學，她叫譚芽芽，剛轉(zhuǎn)來的時候，她不太愛講話。我們兩家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起玩游戲，一起上學，一起回家，也正是因為有那么多個“一起”，讓我們成了好伙伴。她和班上的同學都熟悉了之后，如果把我的“可怕”和她相比，真叫小巫見大巫呢！

我的10歲10歲的生日我過得十分的快樂，10歲生日的時候，我收到了許多家里人送給我的生日禮物，可只有一點讓我感到遺憾，我沒有收到同學們給我的禮物，一樣也沒有，這令我不免有些失落吧……，如果你是我，你會如何呢？

我的12歲12歲的生日彌補了我的遺憾，我收到了同學給的3、4樣禮物，雖然不多，但是我卻感到比收到任何禮物都要開心。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事，原本我以為朋友之間只要以誠相待，一切都不是問題。但當我從一位同學口中得知，每當上體育課自由活動的時候，某一個同學（我不想說這個人是誰）就會聚集七八個同學坐在一起，一起來開我的“批判會”，每一個人說出我的幾個莫須有“罪狀”，幾輪下來以后，幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上，在這些人當中還有我平常玩得比較好的朋友。當我聽到這些后，真的是很想哭，并且我再看見那些同學時，看她們對我那么“友好”的時候，我感到她們是那么的虛偽，我現(xiàn)在都不知道要如何去面對她們，我要如何守護好這友情？誰能幫幫我？我很在乎我的朋友，真的，決不騙你！

我的現(xiàn)在我現(xiàn)在是六年級的學生了，面臨著許多抉擇，但回憶起這十二年半的風風雨雨，我哭過，笑過，傷心過，也開心過，但笑比哭多，開心比傷心多?；蛟S在今后的道路上，我會歷經(jīng)坎坷，但我決不會退縮，我一定要勇往直前，在我的“成長回憶錄”上，添上更多更多的歡笑與輝煌！

成長的回憶作文【篇4】

爸爸經(jīng)常和我提起小時候的故事。我印象最深刻的還要數(shù)這件了：

有一天晚上，爸爸媽媽帶我去外婆家吃飯。外婆特意給我做了一碗紅燒魚，把我饞得和餓狼差不多，一直虎視眈眈地盯著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，立馬給我夾了一塊魚肉。

我飛速地吞下去，??！真美味！

于是，外婆也給我夾了一塊?？墒?，就在這時，發(fā)生了情況：魚肉里藏了一根魚刺！我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，不管三七二十一地吃了下去。可當我吃下一口飯時，喉嚨里隱隱感到一絲疼痛。媽媽察覺到了，斷定我的喉嚨被魚刺卡住了。她連忙拍了拍我的背，不管用。又讓我扒了幾口飯，也不管用。爸爸媽媽、外公外婆都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法，只能把我送到醫(yī)院。

經(jīng)過醫(yī)生的努力，我喉嚨里那根賴著不肯走的魚刺終于被鉗出來了。路上還哇哇大哭的我，回家路上卻已經(jīng)呼呼大睡。

一朝被蛇咬，十年怕井繩。雖然我再也沒有吃過魚肉，卻由此體會到了爸爸媽媽對我那真摯的愛。

成長的回憶作文【篇5】

說起往事，就像一個個精美而又容易破碎的水晶球，哪天一不小心打碎了，往事就會一個一個爭先恐后的蹦出來。

出生的時候，伴隨著一聲：“哇！這孩子頭真大！”護士阿姨把我從一片漆黑中抱給了爸爸。

一歲時的夏天，天氣很燥熱，我也很煩躁。但不知從哪冒出了一根噴香可口的玉米，那可真好吃呀！從此，我便愛上了這個味道。

兩歲半時，我嘴里叼著一根玉米腸，懷里緊緊地抱著我最最心愛的“玉米糝子寶寶”去新城廣場上分享給我的鴿子朋友們。我將一大把玉米糝子像“天女散花”一般，拋向空中，鴿子們瞬間將我包圍。我就像一只放飛自我的小鳥，興奮地追著鴿子跑哇跑、跑哇跑……

三歲時，是我第一次坐飛機，也是爸爸第一次坐飛機。不知媽媽是從哪兒學的？告訴我們飛機從地面升向天空時一定要用手捂住耳朵，張大嘴巴。當時我和爸爸真像兩個“大傻瓜”。一下飛機，我趕緊喝了一杯濃濃的玉米汁來緩解尷尬。

在三歲的9月1號，我上幼兒園啦！牛排比薩西點，包子餃子面點，蛋糕面包甜點，中西合璧，美味應有盡有。但我還是對我親愛的玉米情有獨鐘。

四歲的那年暑假，媽媽換了培訓班的工作，我就去媽媽上班的地方學習了。民族舞、聲樂、兒童畫、跆拳道、爵士舞……我都很喜歡。

光陰似箭，一眨眼，又三年過去了，我也到該上小學的年紀了。一年級時，我光榮地加入了少先隊。二年級時，我風雨無阻地到地下車庫練習跳繩，終于，取得了年級第一的好成績。連續(xù)兩年的“三好學生”讓我學會了定目標。每天早晨六點起床，堅持早讀半小時，后來，成為了我夢寐以求的英語課代表。這比什么都令我高興！

我認真、努力、快樂地度過了八個春秋。認識了一個愛吃玉米的小女孩，她堅持不懈，勇往直前。那就是我，那個即將九歲的我。我將繼續(xù)記錄我的成長回憶錄……

成長的回憶作文【篇6】

過往的故事很多很多，有快樂也有悲哀；成長的時光很長很長，但是要我們一點一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應抓住今天的每一秒，我們應把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢，串聯(lián)記憶和向往未來。

使人成長的不僅僅是父愛，母愛，友愛……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹。

回憶那天，剛放學我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來的雨。

在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無數(shù)次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無數(shù)次挺立起來它那柔軟的身軀。我被這種堅韌的精神所震撼了。

一會兒雨越來越小了，我卻不舍得離開。直到雨過天晴，太陽沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來，架湛藍的天空上。那株小草經(jīng)歷過風雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時我才明白，原來經(jīng)歷過風雨的小草才是最美麗的。

那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風雨過后的彩虹，等待著風雨過后耀眼炙熱的陽光，那么我們就會收獲意想不到的驚喜。

這株普通的小草用自己的“倔強”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅強。

成長就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財富，也是我們勇往直前的后盾。

回憶因成長而精彩，而成長因回憶而變得珍貴。

成長的回憶作文【篇7】

童年，多么讓我留戀！可它層層煙霧，使我看不清前方的路。童年，多么令人回憶！可它卻如同一架飛機，越飛越遠。偶然間，我采了一串童謠含在嘴里。啊，那正我的成長之路。它像一朵玫瑰，讓我戀戀不忘。

但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里，大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時，坐在我后面的同學李可萱遇到了難題，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁，李可萱還是不會。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做。我對她說：“考場等于法場，是不能說話的”。就在此時，“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師，回頭我打算去找李可萱。這時，李可萱走了過來，生氣地說：“哼，考試你竟然不告訴我答案，那從此以后我們倆井水不犯河水，絕交”！我本打算解釋，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了。從那以后，我們一句話也沒說過。

經(jīng)過這件事，我自己常想，成長之路到底是什么呢？成長有時充滿若澀而又令人欣喜的，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。

成長的回憶作文【篇8】

一日，我在家里尋找書籍，找到了一本古老的相冊，翻開相冊

酸

一張我兩歲時，在奶奶的幫助下學走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時看在眼里，喜在心里的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時常會插傷我痛苦的心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。

甜

翻開下一頁，是我五歲時到海邊玩耍時的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水里，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。

苦

翻開另一張照片，是記著我落淚時的情景。記得那是我小學一年能時，期中考只考了80多分，被爸爸嚴厲地批評了一頓，我心里難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學習，考出好成績，不被爸爸批評。在這以后，這次的批評成了我刻骨銘心的記憶。

辣

奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗生活收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時，我全身被太陽曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。

翻完相冊，我的臉也變了好幾回，這成長中的酸甜苦辣讓我時笑時哭、時歡時悲，我成了個變臉王。

成長的回憶作文【篇9】

我一向很討厭貓，但經(jīng)歷過一件事后，我改變了對它的看法。它們每天都閑著，不是亂跳，就是追著老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會兒在樓下喵喵的叫，一會兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。

它會不停地騷擾我寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時，它會跳到我的桌子上，尾巴在我的作業(yè)上擺來擺去，使我寫不成作業(yè)。有時在我練字時，它的尾巴會不停打我的筆，讓我連字都寫不成了。

它還給我們添亂。我們大掃除時，一家人都忙得團團轉(zhuǎn)，它卻一會兒跳到我跟前，一會兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會跳到我搬的小柜子上給我添加重力，即使我喊它走開，它當做耳旁風一樣躺在那里不動。

我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當一只大狗搶走它的食物時，它很溫順，一點也不反抗。當一只狗在它不注意時打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那里看著狗，表現(xiàn)得很情愿。它生氣時，會找一只老鼠來發(fā)泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時還欺負同類，直到把同類趕走。

它要生小貓時，會挺著大肚子在我們面前慢條斯理地走過，站在樓房上最顯眼的地方挺著大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當“媽媽”的事情，還不停地在房頂上叫發(fā)出響亮的叫聲。

她生完小貓之后，我對她的看法確實改變了。

早上我起床了，出了家門的那一刻，我聽到了一群貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來了。仔細一看，原來是我家的貓生了五只小貓。一聽到我的動靜，她就警惕站在那里環(huán)顧四周，等到安全了才慢慢放松下來。有時她會把小貓帶出來走一走，還會不停觀察小貓有危險沒有。當她發(fā)現(xiàn)食物，正想留給小貓吃，那只大狗又來搶食物，她這次絕不會再溫順了，她會拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時趁貓媽媽不在欺負小貓，小貓會“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來，和狗來一場拼死戰(zhàn)斗，直到把狗趕走。

她真是一位盡職盡責，慈愛，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。

山西省運城市稷山縣稷王小學6.3班：解子章

成長的回憶作文【篇10】

人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!

記得剛剛學會走路的時候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲.笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵我,我走得更歡了.聽爸爸媽媽說,我是先學會走路后開口說話的.當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來?！莻€昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！

還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖?。?/p>

在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門，上課專心聆聽老師的教導，下課歡快地與同學玩耍。校園里，處處可以看見我機靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學堂里獲得的知識，仔細地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽，那一刻，是那么的溫馨幸福！

隨著年齡的增長，學業(yè)開始日益繁重，不知不覺中我已經(jīng)讀四年級了，老師說這是學習的關(guān)鍵時期，可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地，看見老師責備的眼光，我終于明白時間是那么的寶貴，尤其對一個學子來說，時間更是無法用金錢買到的，于是，我決心重新振作起來，努力把握每一個分分秒秒。我要為自己的少年時光畫上圓滿的句號，以此來回報愛我的親人，老師！

成長的回憶作文【篇11】

成長的煩惱作文600字

【網(wǎng)絡(luò)綜合-初一作文：成長的煩惱作文 600字】

初一作文：成長的煩惱作文 600字

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）

那天，我放學回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。 隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚) ? ? ? ?

美好的回憶作文600字童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……回想那一件件小時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶卻讓你覺得可笑，至今為止還有一件我小發(fā)生的的事讓我刻骨銘心現(xiàn)在想起來還捧腹大笑。 有一次,媽媽買回了一大包菜,見我趴在沙發(fā)上看電視,就說：“丹丹，你去幫媽媽洗一下菜吧?！薄昂?！”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“丹丹，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖…… 這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光！作文回憶自己的成長經(jīng)歷500字？

成長的回憶

人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！

記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學會走路后開口說話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來?！莻€昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！

還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖??！

成長的回憶作文【篇12】

一顆種子要想開花，就要經(jīng)歷破“殼”，破土，長葉子，經(jīng)歷些風雨，然后才開出花朵。我想，人應該也一樣的吧！從出生、學會走路、上學……。我們總要經(jīng)歷一些事情才能有所感悟，然后成長成熟?？粗巴庥L雨的花朵，我的腦海里不斷涌現(xiàn)過去經(jīng)歷的那些事。

讀小學時，有幾個很要好的伙伴，每次下課我們都一起玩耍。明明都是女孩子，卻學著男孩子“打架”，嘴里還發(fā)出各種武器撞擊的聲音，時不時還發(fā)出快樂的笑聲，其他的小女孩都羨慕我們感情那么好，我們也曾為我們的友誼而自豪。我們曾一起在操場上肆意奔跑；摘過毛茸茸的狗尾草結(jié)成掃把玩；我們還曾豪言壯志的分享自己的理想。我們都以為我們會是一輩子的好朋友?？上?，現(xiàn)在連一個聯(lián)系方式都沒有。上了初中，我們分在不同的班級，聯(lián)系也漸漸的少了，甚至沒有了聯(lián)系。

成長，讓我覺得身邊的朋友越來越少，也讓我明白沒有人可以長久的陪伴你，即使是最要好的朋友、父母亦或愛人。

后來，我在初中又認識幾個好朋友，但有很多現(xiàn)在都不聯(lián)系了。這讓我感覺人生就像一個個驛站，我們能夠相遇相識是因為剛好我們停在同一個驛站里，呆的時間夠了，就各奔東西，甚至不在相見。

考上高中了，學習就和你忙碌了。顧慮的事情也多了起來，有暗戀的男生卻從不表白，只是心存念想，讓孤獨的心靈有個幻伴。每個人大多時間都是學習，交流少了，就算一起玩感覺也越來越敷衍了。隨著年齡的變化，我們戴的面具越來越多了。我也越來越嬉皮笑臉了。那時候，我也開始留意父母雙鬢的顏色。有時候，在課室里想到烈日下工作的父親，會心疼得流淚。

我想這就是成長吧！讓你無可奈何，卻無從改變?；仡櫸页砷L的歷程，快樂與難過并存。每一次經(jīng)歷都會讓你有所領(lǐng)悟和成長?？粗?jīng)要好的熟悉的人漸行漸遠，我雖滿懷不舍，但也對他們滿懷祝福！因為，我知道，這是成長需要經(jīng)歷的。

成長的回憶作文【篇13】

說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。

我出生在農(nóng)村里，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找伙伴玩。我那時和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個熟悉的地點集合，那個地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個下午的時間做出了一個差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時候不懂得什么是城堡，我們把這個玩意叫做大房子，這是小時玩泥巴做過最大的玩意。

到了6歲，我們各自都進城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進縣城就是為了上幼兒園，進幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的伙伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了幼兒園畢業(yè)時，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒什么兩樣了，普通話也越來越流利。當我回到村里見伙伴時，我們都變了。

上小學了，我的成績一天天進步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習氣也被我改了。而小學的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進，可因為迷上了電腦，在四年級的時候成績?nèi)缤邩撬艘话?，開始一天天退步。四年級過后，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學的欺負。終于到了小學六年級了，為了能考上中學，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學考上了，小學也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。

那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無論到什么時候，都不會忘記那些魚兒。

回憶有時如長線，有時又如短針，有時讓人悲傷，有時又讓人快樂。最近，每當我無聊發(fā)呆時，就會回憶起一些往事。

蒙蒙的細雨打濕了路面，窗前不見一只飛鳥。百無聊賴的我又搭上了時空列車，開始了一次主題為回到童年的旅行。

時間退回到我6歲那年的一個周末。我整天嘴里都叨叨著小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，我只會背，什么意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務罷了。終于，我可以流利地將詩背下了。我已經(jīng)迫不及待與小伙伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時我并不知道郵局是什么，只知道在那里把一個包裹和錢給一個人就可以了。我注意到了郵局門口的一個綠筒，不知道那是何物，上面寫著郵箱，我那時連最基本的字大都不會寫，還別提更復雜筆畫的字了。我對那個郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴里啃啃，眼睛里充滿了好奇。接著，我越來越起勁了，把小伙伴給的糖果塞到郵箱里，想和他交個朋友。過了好長時間，我看他還沒有回應，原本紅潤的小臉立即變得嚴肅了，這種事情表示我生氣了，確實，我拿起了地上的垃圾往里面塞，心里想著：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嘗嘗臭垃圾的味道吧!我不停地往里面塞，直到心里的火被澆滅了為止。

可我見郵箱還是沒有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。

往郵箱里塞東西，這事情性質(zhì)惡劣，但是想一想，那時畢竟年紀小，不懂得什么是對，什么是錯，只為了自己一時的情緒。從這我又想到了對幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術(shù)上，而是應該多給孩子上幾次品德教育課，這并不是沒有知識重要。還應該在讀書的過程中多理解，理解里面的含義，里面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閱讀要好得多。我還是希望教育理念應多往品德教育方面改進。

每次回憶同樣的往事，我都會有不同的思考與結(jié)論，所以，我們要多回憶往事，仔細斟酌，或許會有意外的收獲。我會繼續(xù)的我回憶之旅。

踩著被秋風遺留的枯葉，俯身拾起一片。周圍，已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶，一種荒涼的感覺散布開來。

你匆匆地來了，我是那樣手足無措。于是，我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風姿。好景不長，時鐘敲響內(nèi)心的夢，你，散在了記憶的途中。

短短的四十分鐘，耗盡了你所有的生命。詩歌一個多么美麗的名字。而我們還為你添了續(xù)集，你感動了自己，更感動了我們。忘不了你，真的，即使我們已成為彼此的過去，若再次回眸又有何不可?

回憶中與你初次相遇已逾半月，可你帶來的那些震撼心靈的聲音又怎能被遺忘。人的一生總應在自我超越中度過。楊斯琪為我們帶來了一面《鏡子》，任其照亮人生;親情，永遠是那般美好，解如意用《距離》為我們奏出了飽含親情的交響曲;人的生命是偉大的，我們創(chuàng)造了很多，也改變了很多，可是它歲月的流逝我們無力控制，唐倩攜上《歲月祭》頌出了無數(shù)美好的回憶

為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜?你把他帶給了我們，他在舉手投足之間影響著我們。聽到不遠處傳來了他的名字，他應聲而起，走到前方。似乎，在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌，這使他低沉的聲音，帶上些許淡定，竟不會和周圍喧鬧的氣氛顯露出格格不入。他沒選擇一開始就執(zhí)行他的任務。他的感情從來不加掩飾，永遠展現(xiàn)著真實。只因我們的不懂，而他的情感又需要被理解。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩，為自己作序。

人是需要被理解的，但不需要被完全讀懂。我們剛剛?cè)霊颍株┤欢?，正式誦出他心靈的感受。峰回路轉(zhuǎn)，又一片天。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了，一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨毼ⅲ坪跖略儆|動心底的那根弦，泛起久而不散的漣漪且揮之不去。你進入我的視野，你成了我的風景。我們既已路過這世間，又怎能避免掠過他人的視線。映入眼簾的，就是各種風景，奏響不同的韻律。

你走出我的視野，你就只是風景。沒有什么是可以停滯的，即使你愿挽留，也挽不回它的流轉(zhuǎn)千世。風景是終會看不見的，但我們已賞過的風景是誰也搶不走的。它已成為我們的記憶，如溫馨戀上永恒，是亙古不變的。他說風景中只有記憶最美，又何嘗不是呢?當我們留戀眼前的美景，不舍與欣喜交織匯聚在我們心中，殊不知，它已成為我們的記憶。雖我愿、我戀、我思，可我不挽留你

短暫的時光往往孕育最快樂的點滴。因為擁有了這么多難以忘懷的聲音，我與你擦出的火花，我將深深銘記。我，更期待與你再次相遇。

成長的回憶作文【篇14】

刺眼的陽光瀉了進來，少了窗簾阻攔后的它們更肆無忌憚地灑在我的身上。樓下一群孩子不知在嘰嘰喳喳地吵些什么，把蠻橫的陽光都攪的粉碎。抬手撫撫親手栽種的小花，藍藍的天，綠綠的葉，簡單卻不單調(diào)的顏色，單調(diào)卻不簡單的心情。

這種生活已經(jīng)持續(xù)一段時間了，這曾是進入中考倒計時后我苦苦守候的清閑，不，是從我知道中考這個詞開始就有的一種期待和一種激勵。幾十天前走出中考考場就意味著初中生活的完結(jié)，另一種生活姿態(tài)即將完美展現(xiàn)。我期待這種生活已經(jīng)很久了，很久之后的現(xiàn)在去兌現(xiàn)憧憬很久的清閑時卻有種被欺騙的錯覺。

中考后不久開始收拾房間，我的房間已經(jīng)至少3個月沒整理了。每次用來搪塞父母的理由都是，我沒時間，我太困了，這些書都是有順序的，打亂重新再找浪費間……那時用中考來做擋箭牌百試不爽。當再一次踩在摞摞的書上走到書桌前，別有一番滋味再心頭。一本又一本剛買不久沒做多少的習題，三年來的參考書，筆記本上從初一的稚嫩到初三的自以為是，三年來一切的一切都倒映在我眼前?？刹恢獮槭裁?，雖然不舍，卻沒有想哭的沖動。

初三這一年幾乎沒怎么記日記，可心中的日記卻一刻也沒停下記錄。初三剛開學的一次家長會把家長們激勵的熱血沸騰，回家后便跟我“約法三章”，其實我也不想，但望著父母期盼的眼神，回首自己兩年的努力，我只好妥協(xié)，但我有我的信念：妥協(xié)絕不等于放棄！

超負荷的學習讓我喘不過氣來，偶然一次體育課讓我認識了小W，一個很直率的女孩，雖然性格很好但成績不盡人意，并不是她不學，只是她班沒有幾個學的。她曾說過，我的興趣不在學習上。從此我和她開始了傳條生涯。我班同學都很奇怪，我怎么可能跟她這么好，中午一起吃飯，下課一起玩？我的解釋就是，因為合得來，因為跟她在一起沒有壓力。

中考之后她去了新加坡——華人聚居的地方，我說，那么多同膚色的人你一定不會想家的，她說，嗯，我很自立，不會想家，但我會想你的。

發(fā)分的第二天她特意打長途來詢問，當?shù)弥业姆謹?shù)不錯時，并沒有像其他人那樣夸張的語調(diào)表示祝賀，只是淡淡的說了一句，不錯嘛，有時間我請你吃飯。換作以前的我一定立即把她叫出來吃飯、買書、買牒------直到她的油水被榨干為止，可現(xiàn)在我只能輕輕“嗯”一聲，都不知是允諾還是哽咽。

暑假的兩個月里，我們幾乎天天通過QQ聊天，但彼此都避開“分離”或與之有關(guān)的話題，她總是囑咐我開學后要好好學習，別上線了。她也要學習，只不過沒有我這么大的壓力。

再后來，我就在準備開學的考試，沒在QQ上遇見過她，也許我們都在為相似的事情忙碌著，我們偶爾用郵件交換一下心情，仍記得不久之前的郵件上的一句話：“想你了，不過一切都會過去的，讓我們?yōu)橄嘤龅哪且惶於矶\把------”

現(xiàn)在的我覺得自己長大了，不會因為時間的流逝，卻會因為某個人的離開。簡單的我們，簡單地活著，時間好像很多，所以一切都無關(guān)緊要。于是，我們等待著，等待這樣簡單的東西也可以占用很多的時間。

成長的回憶作文【篇15】

人生中有失望，也有得得意；有苦惱，也有快樂。當然，我也不例外，我經(jīng)歷了許許多多的事情，可每當我想起第一次做飯，我就會笑得合不攏嘴。

那是一個黃昏，橘黃的太陽還停在遠方的樹梢。我高興的提著書包回到家里，可媽媽還在上課，我的肚子早已在抗議了，沒奈何，在它的脅迫下，我情非得已的走進了廚房，四處尋找著，只找到了些剩飯和雞蛋等。看著這些還不能進口東西，一個念頭從我腦中閃過：做雞蛋飯。

我埋頭苦找著，好不容易把蒜苗、蔥等找齊。回想媽媽炒雞蛋飯是先開始擇菜，我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜：我的身手可真不賴。接下來自然就是洗菜。我打開水龍頭，再把擇好的蒜苗、蔥放了進去。費了九牛二虎之力才勉強洗干凈。然后，就是切菜了。我拿起菜刀，菜刀在媽媽手中可是把好兵器，可到了我手里卻是瘦猴耍大刀，像流星一樣飛舞著，不對，應該說是剁。頓時，廚房里一片狼籍，白的、綠的、青的，到處安家。萬事俱備，只欠東風了。我將雞蛋打破，然后把蛋殼使勁一掰開，蛋清蛋黃就安靜的呆在了碗里。接著用筷子在碗中攪拌起來，不一會，碗里就沒有了透明的蛋清了，形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里，再把雞蛋倒了進去，頓時，油花四濺。一滴竟跳到了我的手上，我哇哇大叫：“好痛，好痛?！蔽易谏嘲l(fā)上歇息了一會，一陣糊味傳來，呀！雞蛋糊了，我趕緊把雞蛋翻了過來，把飯和蒜苗、蔥放進去。OK，大功告成，我盛了一碗一嘗，竟沒放鹽，我只好回鍋，放入鹽?！肮?，可以吃啦！”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來。

雖然，并不太可口，但我卻很開心。因為這是我勞動的結(jié)果，一種感覺在我心里翻騰，我雖說不上來，但它比蜜還甜。

成長的回憶作文【篇16】

雨敲擊著窗戶，灑落在秋風簌簌的晚上。

窗外細雨綿綿，雨聲幽幽，心隨著細雨飄飛，悠悠的雨聲，和著風聲，在這夜晚，襲卷而來。

綿綿的雨仿佛是在傾訴著什么，細細的雨聲就像受了委屈的孩子，在向大地傾訴著，雨點敲打著玻璃，砰砰的聲音仿佛是在嘲笑我的孤獨，雨點覆滿窗子，猶如憂傷爬滿心窗，愁云漸濃?？謶譂u漸侵蝕心房，無法掩飾，無處躲藏。我卷縮成一團，想起那些令人心痛的過往。

“你看她，整天一副假惺惺的摸樣，還裝做什么都不知道，呵呵，真可笑！”“你變了，變得不像當初的你了，讓人很不舒服的……”“我喜歡當初的你，雖然不漂亮，但是很美麗?！蹦鞘俏易钣H愛的你們告訴我的，我變了。變得不像當初我們那樣了，變得有一種讓人不舒服的感覺。我懂的，我一直懂的。人總是會變的，可我不是你們說的那樣，我不是的……“變”是一個成長的過程，說“變”還不如說“我們長大了”，沒有那么多的共同的交流了，有了自己的生活，或者說我也在慢慢的逃離以前那種瘋癲無腦的生活?？墒牵敵跷也皇沁@樣的，人生若只如初見，那該有多好！我們會不會比現(xiàn)在過得更幸福呢？

“我們一起加油，一起在以后的日子里奮斗！即使分開的再遠也要像以前一樣的，一起吹風，一起曬太陽，好嗎？”那些話，我一直記得，在我們承諾的那一刻里，我就堅信我們會一直這樣下去，說好的“不放棄！不忘記！”可是，時間就像隔離劑一般，我們還是分開了，說好的分開就像以前一樣的?？墒沁^去很親呢的和我走在一起的人卻越來越遠離了我，我的問題？你們的問題？嗯，是時間。一直在找安慰的理由，可是事與愿違，誓言抵不過時間，我們漸行漸遠。我要你們回來，我們回到當初的樣子好不好？

驀地，聽見啪的一聲，原來是插花的玻璃瓶摔落，碎落一地，我忍不住的淚涌上眼眶，悄悄地滑落下來，之后串成一線，那雨也狠狠地從天空墜落，我想他和我是一樣的，一樣的害怕孤獨，才會來擁抱大地，可我能做什么？

總是喜歡這樣的夜晚，喜歡聽雨濺落，仿佛在提醒我不要忘了過去。喜歡把所有的情緒拿出來，在這雨水里浸泡，纏綿在心底的往事也隨細雨蔓延，剪不斷，理還亂。

這樣的夜晚，這樣的情境，聽細雨的呢喃，聽風的私語，如泣如訴，靠在窗邊醉于雨聲，聽得到看不到。

聽雨，聽自己憂傷的心緒；聽雨，打開塵封的心扉，釋放出來溶于水中，慢慢散開，逐漸淡化，在這樣的夜晚，心褪去混沌與浮華，有一種笑看花開花落云長云消的淡然，雨沖刷掉了那些不安分的小情緒，過往隨風飄飛，心逐漸開朗。

這樣的雨夜，我獨自一個人享受屬于我的一份享受，屬于我的一份安逸。

成長的回憶作文【篇17】

出生牛犢不怕虎。剛開始，我覺得騎自行車是一件再簡單不過的事情，我一上去就猛蹬一下，自行車走了一米就翻了，把我摔了個四腳朝天。然后，我就把自行車往旁邊一扔。心里想，我以后再也不學騎自行車了。媽媽好像看透了我的心思，語重心長地教育我：“世上無難事，只怕有心人。學自行車必須有耐心，走，媽媽陪你去學騎自行車?！?/p>

媽媽帶我來到人民廣場，手把手教我學騎自行車，媽媽慢慢地扶著我，一步一步地學騎自行車。到上坡的時候，我怎么踩也踩不動。下坡的時候，車跑得太快，媽媽跟不上扶我，我就從自行車上摔了下去。

功夫不負有心人。我用三天的時間，終于學會騎自行車了。我騎著自行車到兩個好朋友面前，瀟灑地秀了一把車技，他們像媽媽一樣，給我伸出了大拇指，為我點贊。

成長的回憶作文【篇18】

想到童年，我的心頭就泛起一絲絲的甜味兒，甜味中還有疑慮苦澀和一些平靜，就好像遇到了一個很久不見的朋友。往事隨之涌上心頭。

還記得小時候天真的我做過的傻事和那段倔脾氣兒，媽媽說我是四匹馬也拉不回。一次，我在電視里看見許多明星洗腳、洗澡都用上花瓣。特別是《還珠格格》中香妃解使自己滿身花香源于花瓣時，年幼的我起了好奇心：我也要試一試！可花瓣哪里有呢？我忽然記起居委會的許大媽種在花壇里種的玉蘭花正開的茂盛，是在經(jīng)不起誘惑的我趁許大媽不在時摘了幾朵。我興奮的把花瓣泡在熱水里，迫不及待的伸進兩只小手可是洗完手后我發(fā)覺手并沒有冒花香，花瓣全枯萎了。黑黑的，像泥一樣的花瓣被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她邊陪笑邊賠錢，回家后她哭笑不得的抱起我：我的小祖宗喲后來，我才明白花瓣洗手并不會手上冒香；電視劇里都是騙小孩的這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然沒有被我遺忘，因為這是我珍貴的、美好的童年回憶呀！

我回過神來，現(xiàn)在的我早已經(jīng)度過童年的那段美好事時光了，我已經(jīng)14歲了，隨著我踏進中學的第一天起，我就走進成長的道路了。我是黑板報主編，在壓力過大時我會用繪畫來釋放它們，雖然每當我拖著疲憊的身子回家，但是只要看見黑板上印著我的杰作，我就會忘記疲憊。有一次我因畫黑板報入迷過頭連天黑了都不知道時，昏暗的燈光下，爸爸的身影出現(xiàn)在教師的門口。爸爸見我是在畫黑板報，便拉下臉。噯，天都黑了，還不回家！還以為你在用功讀書呢，哼，原來是在畫這東西，有完沒完?。?！快回家去！回到家，我心里很不滿：為什么一進入初中為什么一整天就是讀書，讀書，除了吃飯睡覺還是讀書。我曾問過爸爸媽媽：我為什么要讀書。爸爸一臉不滿：將來你一定要比我和***要有出息，所以現(xiàn)在要死讀書！媽媽也不高興了：不讀書將來能成大器嗎？你呀現(xiàn)在要是不努力讀書，將來就只配去掃大街了！我沉默著，望著太陽日落，心里充滿疑惑和不滿：讀書到底是為了什么，成長難道一定要死讀書嗎？那些偉人們也是像我一樣不離書，死學習嗎？我又不是機器人，我也有自己的想法我不是小孩子了，但這并不代表我不能再擁有玩耍和嬉戲的自由權(quán)利呀！

童年是美麗而又自由的，但在成長的道路上我們無法停止腳步，我們可不能停留在童年。但當你累了的時候可以偶然回首，或許你可以拾回曾經(jīng)遺落過的珍貴。

成長的回憶作文【篇19】

十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，??！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。……十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子?！辈?，當我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時，我知道我真在長大；當我發(fā)現(xiàn)自己從一個“丑小鴨”變成立一個１.６４的亭亭少女時，我知道我真在長大；當我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時，我知道我正在長大；當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時，我發(fā)現(xiàn)長大的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業(yè)，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？

成長的回憶作文【篇20】

晚上，寫完堆積如山的作業(yè)的我，累了，泡上一杯熱茶，放在書桌前，茶的味道，好濃郁，好香。我趴在書桌上，困了，眼皮在打架，不知不覺，我想起了那美好又令人向往的童年，想起了那些年成長的回憶。

那時的溫馨，給了我歡樂，也給了我筆尖上那濃濃的書香味。讀書聲，寫字聲，還有同學們歡快的笑聲。雖然那時有考試，有作業(yè)，但是，在作業(yè)和試卷上，留下的是那一顆顆童真的心。夕陽西下，太陽也累了，一天也結(jié)束了。

時光荏苒，白駒過隙轉(zhuǎn)眼間到了六年級，學習壓力越來越大，作業(yè)量也在增多，這也是小學時光中最緊張的一年。那些歡笑聲已經(jīng)寫字聲所取代，因為下個學期，我們將面臨小升初面人生中第一次重大的考驗，那時，我們將離開母校，踏進初中的校門，踏進一個新的學習時代。

在那段時光里，有時會覺得時光過得十分緩慢，十分無聊，但當我們要離開了，離開這童年的樂園，離開這段回憶，離開這所承載我們夢想的母校，那時，每一分，每一秒，都將他們放進我的背囊里，帶著母校的期盼和依依不舍，我們走了，好遠，好遠……在回憶課堂時光的同時，也不忘想起課后生活的點點滴滴。那時一個暑假的夜晚，凌晨，我的肚子開始瘋狂地叫了起來，如哪吒排山蹈海一般，在短短地幾分鐘里，我又拉又吐了十幾次。媽媽見情況不妙，立刻背著我上醫(yī)院，那時許多醫(yī)院都關(guān)門了，媽媽好不容易找了一個小診所給我打吊瓶，醫(yī)生說，我患的是腸炎，我才記得下午和同學玩得十分累，又不休息，而且還吃了很多零食和飲料，想到這，我十分后悔，就這樣，一星期后，我的病才好，為此，媽媽每天往醫(yī)院和家里來回奔波，想到這，我才知道因為我，媽媽可謂是操透了心呀。還有一個人，他也在我的童年畫上了重要的一筆，他是我的朋友，我的老朋友，一個老男孩，他就是爸爸。

想起騎車時摔倒后，他那句堅定的話語，不要問為什么，你是男人，你應該自己爬起來，如果你是一個弱者，一個懦夫，那么你就永遠別起來。爸爸的這句話影響我至今，然而在我期末考試失誤時，他沒多說話，看了我的試卷后，他笑了一下，然后對我說，下次你會考得更好。啊，爸爸就是這樣，有時像一頭雄獅一般嚴肅和威風，有時又像一個學者，認真教誨我，指導我，在童年這塊畫板上，他就像黑色一樣，沉默但又是那樣濃郁而富有光澤，他是我人生中不可缺少的人，黑色也是我人生中不可缺少的顏色。友誼是童年的結(jié)晶，也是我們美好童年的見證，但那時，我不懂得如何去把握友誼，珍惜友誼。

那時的玩耍僅僅是將你分享到的東西和我分享到的東西用玩耍的方式表達出來，玩瘋了，進入角色了，就可以肆無忌憚的表現(xiàn)我自己，完全不顧及別人的感受。這件事發(fā)生在三年級的雙休日，我和幾個伙伴在玩捉迷藏，我抓，他們躲。當其他人都藏好了時，我的一個同伴不小心被石頭絆倒了，我們見了，哄堂大笑，口無遮攔的嘲笑他。他生氣了，哭著跑回了家。

我和我的小反對派們反而以他為樂，本以為他還會來找我們玩。可是，幾個星期了，他再也沒來找我們玩，后來聽鄰居說，他搬家了，那時，我根本沒在意，過了一年多，我也搬家了，沒機會和他們玩了。直到前不久，我才聽說他們也搬家了。有些甚至搬到了外地，我后悔了，后悔沒有把握友誼沒有把握和他們交往的機會，直到失去了，才懂得珍惜。

童年像雨后的彩虹，抬頭遙望，卻遙不可及。

童年像一只透明的玻璃碗，盛滿了美好的回憶，可望，卻難以在觸及;童年像一個謎，混沌初開，稚嫩好奇……我看見，一片天空，我們共同玩耍;我看見，一滴眼淚，我們共同分擔，我看見，一陣笑聲，我們共同體會。當我們與童年分開了，當我們長大了，當我們重新經(jīng)過我們兒時的樂園時，我想到了……這就是成長的回憶，當我們踏進考場時，它已經(jīng)遠去;當我們抬頭遙望時，他已經(jīng)消失，當我們看到時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，我只有醒來，去追尋童年的夢。

特別的中秋節(jié)小學生作文匯編十二篇

節(jié)假日是一個民族歷史文化長期積累凝聚的產(chǎn)物，在我們即將迎來中秋節(jié)到來時，通常老師會要求我們來寫一篇中秋節(jié)主題的作文，寫作文可以引導我們走進社會生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。高質(zhì)量的中秋節(jié)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“特別的中秋節(jié)小學生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇一】

一年一度的中秋節(jié)終于來到了。人們都以各種不同形式來歡度這個傳統(tǒng)佳節(jié)。我也很開心，由于我姑姑一家要來我家吃晚飯。

中秋節(jié)這天，奶奶很早就上菜場買菜去了。爸爸媽媽把家里收拾得干干凈凈，漂漂亮亮。我吃過早飯就開始寫功課，打算把功課做好，下戰(zhàn)書就可以痛愉快快地玩了。

下戰(zhàn)書，弟弟他們來了，爸爸媽媽陪著姑姑他們喝茶、聊天，我拉著弟弟在我的房間玩。奶奶預備著晚飯。

下戰(zhàn)書五點多，我們開始吃晚飯了。哇，今天的晚餐可真豐碩啊！有螃蟹、蝦、銀魚、紅燒肉，還有我最愛吃的啤酒鴨。聞一聞，香氣撲鼻，饞得我直流口水。這真是一道風味獨特的菜，當啤酒和鴨肉煮在一起后，鴨肉味道變得更加濃厚、鮮香。我還說：“我吃了啤酒鴨會不會醉呀？”管它醉不醉，只要味道好就行了，吃了再說。一家人邊吃邊聊，真是其樂融融??！

奶奶說：“農(nóng)歷的八月十五，是舉國歡慶的中秋佳節(jié)。這一天，中國人講究要合家團圓，一邊吃月餅，一邊賞月。月餅最早泛起在唐朝。開始時，它只是人們祭月時的一種供品。因為月餅的味道甜蜜，外形極似圓圓的月亮，于是人們給它賦予了夸姣的意義，將它看成合家團圓的象征。”

奶奶剛講完我抬頭一看，天空中泛起了一點亮光。過了一會兒，月亮出來了。月亮圓圓的，皎潔明澈，宛如一面明鏡，吊掛在上空。我覺的今年中秋節(jié)的月亮比往年的都美！

吃過晚飯，大人們吃著月餅生果聊天，我和弟弟在書房看起了《貓和老鼠》，歡笑聲布滿了我的家。

多么快樂的中秋節(jié)啊！我默默地祝福：但愿我們?nèi)矣肋h幸福、平安。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇二】

一年一度的中秋節(jié)到了，這一天我非常高興。

吃過晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場上走去，看見了水花四濺的清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，

它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的燈，照在大地上，好像白天一樣亮。

接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警還在路上保護治安。川流不息的車輛來來往往，可真是熱鬧極了。

回到家，我連忙跑到陽臺上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀。

"女兒，睡覺了。"爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯(lián)翩的我。

中秋節(jié)這天我過得無比快樂。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇三】

??！期盼已久的中秋節(jié)終于來到了我們的身邊。中秋是個令人難忘的日子。

啊！金燦燦的月亮終于升起來了，我又可以賞月了。中秋節(jié)的月亮是那么圓，那么亮。月亮先是金黃色的。慢慢的，金黃的月亮顏色變淺了，變成銀灰色的。那月亮和水一樣，真是月光如水，好像一位穿著銀灰色的仙女進入了月亮的體內(nèi)。本來月亮還是金燦燦的呢！現(xiàn)在一下子變成了銀灰色，肯定是仙女的力量把月光變成銀灰色的。仙女把月亮的光照給大地，使大地變得更明亮；仙女把自己的淚水灑給大地，落到了月餅上，使月餅變得更甜更美味。

有時候，小鳥也會站在房屋上賞月。偶爾還會發(fā)出鳥叫聲，好像在說：“月亮好迷人啊，月亮好迷人??！”迷人的月光把花叢照亮了，草變綠了，花變紅了，花草樹木長得更茂盛了。

我喜歡今天的月亮，更喜歡今天迷人的月亮。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇四】

一年一度的中秋佳節(jié)又到了。吃了晚飯，我們?nèi)胰艘黄鸬疥柵_上賞圓月。

我期待地昂起頭望向天空，天空還是陰沉沉的，沒有一顆星星，甚至還有一縷縷似有似無的烏云。我可真著急呀！月亮是出去玩了，還是生誰的氣，不肯露面？過了一會兒，微風輕輕佛過，幾顆星星出現(xiàn)在天空，調(diào)皮地眨著眼。

我盼啊，等啊，月亮終于出現(xiàn)了。

月亮既像龍珠又像玉盤，高高掛在空中，投下皎白的月光。片片薄云圍繞在月亮身邊，又像幾條龍在戲珠。

中秋節(jié)難道不應該一邊賞月一邊吃點心嗎？媽媽端來了月餅，有豆沙餡，蛋黃餡，蓮蓉餡，桂花餡……我最喜歡吃蓮蓉餡的，輕輕咬一口，味道甜甜的，又香又酥，口齒留香。吃月餅又象征著合家團圓。每當人們吃月餅時，不僅是在品嘗那香甜的味道，更多是對親人的思戀。

這個中秋之夜的美好、祥和，望著那明月，聞著那花香，我心里無比舒暢。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇五】

哈哈，今年的中秋節(jié)是我們一家人很快就湊齊了。

媽媽平常很少提前回家，今天卻出乎我的意料提前一個小時回來了，爸爸也比平常早了些。媽媽回來就到廚房準備晚飯，我也自告奮勇的給媽媽當起小幫手。幫媽媽洗菜、收拾菜葉。一切準備就緒，媽媽開火炒菜了，我就把水果洗干凈放在果盤里，準備晚飯后享用。不知是媽媽做飯的速度太快了，還是我做事太慢了，我剛剛把水果洗完，媽媽也把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌。

吃完飯，我們到樓下去看月亮，圓圓的月亮掛在高高的天空中，把大地照得一片雪白，我邊吃著月餅和水果邊給爸爸媽媽講嫦娥奔月的故事和有關(guān)中秋節(jié)的傳說。媽媽聽完故事都有些驚訝，問我：“你從哪兒知道的這些？”我告訴媽媽，這得感謝我做的一份手抄報，我從別的資料里知道的。

時間不知不覺過得很快都八點多了，媽媽明天還要上早班，爸爸也要去工地，我們該休息了。抬頭看看月亮，這時它更圓更亮了，把幸福的光芒灑向每個人。希望每年我們都能一起過中秋節(jié)。祝愿每個家庭都幸福團圓！

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇六】

中秋節(jié)是闔家團圓的日子，這不,由于奶奶家遠在威海，所以我們決定到姥姥家過節(jié)。

一到姥姥家，香氣撲鼻。我走到屋里一看，滿桌子的飯菜真讓人垂涎三尺。有紅白相間的螃蟹將軍，有又肥又大的爬蝦戰(zhàn)士，有香酥可口的紅燒排骨，再加上綠、紅、白等各色蔬菜，真可稱得上是“滿漢全席”了。我暗地里高興：今天我可以大飽口福嘍。呵呵——由于饞勁忍不住，趁大家不注意時，我偷偷地拿起一塊雞肉塞到嘴里，哇塞!雞肉好美味哦，又香又甜，真讓人難以忘懷呀。

“開飯了，開飯了!”聽到姥姥的吆喝聲，我這個小饞貓第一個沖到飯桌前，狼吞虎咽地吃了起來。大家邊吃邊說，開心得不亦樂乎。舅舅還給我們講了一個故事，一位長年居住在成都的外國人，為了讓兒女感受中國文化，特地將孩子從千里迢迢的美國召來，一家人在成都吃中國的月餅，過中國的中秋節(jié)。聽到這，我真為我們中國的傳統(tǒng)文化感到驕傲。

不知不覺，天黑了。月亮爬了上來。我們坐在院子里仰望天空。哇，中秋節(jié)的月亮真圓啊，圓得像一個大銀盤;中秋節(jié)的月亮真美啊，美得像一個飄飄仙子;中秋節(jié)的月亮真亮啊，亮得好像給大地披上了一層銀光。讓我感到可惜的是今晚沒有“眾星捧月”，星星們都調(diào)皮地躲了起來，美麗的月亮仙子，沒有了星星的陪伴，你寂寞嗎?

“中秋節(jié)，月兒圓，人團圓……”，伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們行駛在回家的路上，中秋節(jié)真有意思啊，我喜歡過中秋節(jié)。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇七】

今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。到了晚上，我在院子中的小桌了擺好了圓圓的月餅、紅紅的蘋果……都是我最愛吃的。

晚飯后，爸爸帶我到公園去披發(fā)步，我走出家門，抬頭一看，月亮從云里蹦了出來，像個大玉盤子。到了公園有些人在放孔明燈，他們大概是想把愿望用孔明燈送到月宮里去吧！有些人在放煙花，煙花升上夜空像一朵朵盛開的菊花；還有些爺爺奶奶在歡快的跳著健身舞。

我們一邊玩一邊賞月，渡過了一個快樂的中秋節(jié)！

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇八】

農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。中國的農(nóng)歷一年分為四季，每季又分為孟，仲，季三個部分，因而中秋也稱“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮，所以又叫“月夕”“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情，所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)?！?/p>

今年的中秋節(jié)我是回農(nóng)村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過的。媽媽做了許多好吃的，弟弟問“為什么要吃這么多好吃的？”爺爺告訴我們“今天是中秋節(jié)，這一天要吃團圓飯，還要吃月餅，還要賞月。這一天還有許多故事。”弟弟鬧著要聽。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。

傳說漢朝有個叫吳剛的人，很聰明，但是他不好好讀圣賢書，卻總是想著怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一個仙人點化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說他德行修行的還不夠，還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹。如果把桂樹砍倒了，就準他回到人間繼續(xù)修行成仙就可以升天?？墒钦l知道，吳剛的斧頭砍下一塊木頭，桂樹就會重新再長好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹也沒砍倒。所以直到現(xiàn)在吳剛也沒有回到人間。

吃完飯后爺爺帶著我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的，有黑芝麻的，有蘇子的，有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的，爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著讓爺爺再講故事，還鬧著說怎么看不見月亮里有吳剛在砍樹。全家人都哈哈的笑他。

這個中秋節(jié)我過的很快樂。我祝愿家里人平安健康。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇九】

盼星星，盼月亮，終于盼到我最喜歡的中秋節(jié)。我喜歡中秋節(jié)的原因有兩個：一個是因為中秋節(jié)是全家團聚的日子，另一個當然是因為中秋節(jié)可以吃月餅啦！

“先生們”的任務也只是坐在一起聊聊天，幾乎一整天，他們就坐在沙發(fā)上嗑嗑瓜子、吹吹牛；國有國規(guī)，家也有家規(guī)，咱們家家規(guī)第一千八百九十一條明確規(guī)定——在中秋節(jié)這個全家團聚的日子，任何人不得以任何借口喝酒、賭博等，違者，“家法”伺候！“女士們”的任務就是做飯，看她們忙的不可開交的樣子，你可能會問：做那么菜，真的吃的完嗎？這個問題在我看來根本就不存在，真的，我們一整天都在吃。早點吃完了，還有早飯；早飯吃完了，午飯又來了；午飯吃完了，晚飯來光臨。不怕不夠吃，就怕吃死你！吃，吃，吃！吃得每個人的肚子都圓的跟個皮球似得。不過我建議你晚飯少吃點，還得留個肚子吃月餅??！大月餅、小月餅、鮮花月餅、水果月餅、火腿月餅，應有盡有，想吃什么任你挑任你選，哈哈，怎么樣，饞了吧？傍晚時分，我們一家人都坐在院子里，院子里有一張大石桌，石桌上放滿了各種水果和甜點。靜靜的院子里洋溢著陣陣桂花的香氣，蟋蟀的伴奏給這靜寂的夜添了幾分神秘的色彩。月亮是個害羞的小姑娘，明亮的臉上蒙了一層細細的薄紗，似乎不習慣見到那么多生人。奶奶拿來了一個大月餅，把月餅切成方形的好幾塊，每人一塊，分的份量也講究，一個大月餅要正好每個人一塊，且每塊分量也要大體一樣，象征著一家人永結(jié)同心，和和睦睦，不爭不斗。

中秋節(jié)，我愛你！

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇十】

一說起月亮，大家首先會想起“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩，極奇為簡單，曾讓我迷惑的是這首詩為什么會傳唱不絕呢？以至于是會說中國話的就會背誦……

中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)页鋈ド⒉健Ｌь^一看，一輪明月掛在我們的頭頂上方，看上去像一個被刷上潔白油漆的大盤子“掛”在天空中，顯得十分明亮，并且今年的月亮是特別圓，“十五月亮十五圓”錯過要等20xx年！所以今晚我們一定要去欣賞月亮。

我想在家里的窗臺外賞月，可是看不見，我們只好到樓下的草坪上看，我們走著走著，看到那明亮的月光照在一棵樹上，那棵樹直直地挺立在那兒，就像一名軍人在守護我們。看著月亮，我忽然想起小時候媽媽給我講的《嫦娥奔月》的故事。

我們到了草坪，那里的人可真多呀，大家都在欣賞月亮呢，三三倆倆聚在一起，臉上露出開心的笑容，多么和諧的大家庭呀！。中秋，是個團圓的日子，多么和諧美好的大家園呀！我相信不久的將來，我們的祖國一定會繁榮富強！

我愛我們的家園，我愛中秋的月亮！

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇十一】

中秋節(jié)就快到了，我們又能夠在一起賞到了錦繡的圓月了。記得去年的中秋節(jié)我和兩個表哥一起去樓頂賞月。經(jīng)由那一次我終于明白為什么人們愛在中秋節(jié)的那天晚上賞月了。

我一推開樓頂?shù)拈T，一輪圓月便映入眼簾，月四周是一朵朵紫云，還有七八顆小星星呢！

在月光的暉映下，一切都那么夸姣，我們在地上墊了兩張報紙坐下。我拿出三塊月餅，一人一個。表哥叫道：你們過來看！一看，表哥把手圈成O形對準月亮，表哥套著月亮啦！

天上的月亮有了些變化，一團烏云飄來，把月亮擋住了，地上只露出一點淺淺的光。拿起月餅，這個月餅圓圓的，像一個小月亮。我啊嗚一大口，小月亮還有一半。再一口，他就變成上弦月了。

月亮呢，它已經(jīng)從云里逃出來了，我們身旁的小花園又撒上銀粉。我們起身，走進小花園里。啊，不論是杜鵑花、神仙掌、小蘋果樹，仍是玫瑰，都被月光仙女變成銀白的了，天上的小星星們眨著眼，似乎說：你們怎么可以進別人的花園呢？

我們在樓頂，換了個角度看河，河面不像白天一樣大面積地閃，而是悄悄地，偶爾鉆出一條小魚兒，河上還有一只只雪白的白鷺從河面飛過。

小河旁，一棵棵柳樹和高大的香樟樹，它們猶如一個個忠心的護衛(wèi)，晝夜守候著。不知不覺，時間已過去半小時，我們在月亮和星星們的暉映下，走下樓，回到了家。

這個中秋節(jié)是很棒的一天，是夸姣的回憶，祝所有人，年年都可以抓住一個月亮。

特別的中秋節(jié)小學生作文【篇十二】

桂花從枝頭飄落，落在碧綠的草坪上，過路人聞到花香，看到花瓣飄落，就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說干什么最好玩？我都會先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。

吃月餅，是我們中秋節(jié)時都會吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥，甜的恰到好處。一咬下去，那是美味。不說我喜歡的，深受父母喜愛的口味，那便是包了肉的云腿月餅?？谖赌鞘怯窒逃痔鸪云饋硖貏e有趣。來說水果的吧！我就比較喜歡風梨味的。

光想著吃現(xiàn)成的，當然也要會自己做月餅。月餅分為有四個步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要，有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好，倒油攪拌最后發(fā)進冰箱。

中秋節(jié)，賞月不能少。當夜悄悄來時，我們坐在草坪上吃著甜甜月餅?？粗铝粒覀冋f著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團圓的快樂吧！

中秋節(jié)可真好！