三年級(jí)觀察日記

三年級(jí)觀察日記通用5篇。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況。寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！小編花時(shí)間專門編輯了三年級(jí)觀察日記通用5篇，歡迎大家參考閱讀。

三年級(jí)觀察日記 篇1

我家的小金魚

我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開屏一樣，出奇得美！小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí)，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò)，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！

我愛(ài)我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

姥姥家的小貓

之所以我天天都想去姥姥家，是因?yàn)槔牙鸭业哪肛埳隽艘蝗嚎蓯?ài)又好玩的小貓咪。

小貓漸漸長(zhǎng)大了，我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛，這一切都讓人覺(jué)得它是一只既可愛(ài)又兇猛的貓。

這只貓的眼睛很有特點(diǎn)，在早晨和晚上時(shí)它的眼睛就會(huì)變得又大又圓的，警覺(jué)的環(huán)顧四周。但中午時(shí)它的眼睛就會(huì)咪成一條縫，沐浴著溫和的陽(yáng)光，像是在告訴別人：別過(guò)來(lái)，我在

休息。每次中午時(shí)，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。

它不僅眼睛有特點(diǎn)，而且還很機(jī)靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，誰(shuí)知聽到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準(zhǔn)備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒(méi)有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒(méi)有呀，我又往前走了幾步，只聽“沙沙”的響聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的震動(dòng)玩具，就在我準(zhǔn)備撿起的時(shí)候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從一堆草里跑出來(lái)，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計(jì)呢！

現(xiàn)在，我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。

迷人的夜空

夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊的繞著一個(gè)藍(lán)色暈圈。目光離開明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天空上還有數(shù)不盡的星星。它們像熠熠發(fā)光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀啊！月光為大地鋪上了一層銀甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤盤在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂(lè)聲，??難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？

觀察小區(qū)里的植物

今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。

我們小區(qū)的植物都是寧波典型的`品種，主要有四大類：?jiǎn)棠?、花卉、草本植物和菌類?/p>

喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開放。小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。

小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后，草叢中，大樹底下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙?。?/p>

可愛(ài)的小狗

我家的小狗叫小白。

他長(zhǎng)得很可愛(ài)。眼睛烏溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。

有一次，媽媽在做飯，剛好它的肚子餓了。她一聞到香味，就跳到媽媽的身邊，使勁兒地叫著，好像在說(shuō)：“好香啊！”

“吃飯了！”媽媽大聲地喊著。

小白第一個(gè)跑到桌子前面，在等著吃飯呢。媽媽把菜端過(guò)來(lái)，我和哥哥、爸爸異口同聲地說(shuō)：“好香啊。”我把菜夾給小白吃，小白高高興興地?fù)u著尾巴，來(lái)到我的身旁，大口大口地吃了起來(lái)。

觀察烏龜

今天早上，我在家里觀察烏龜。

我把烏龜放進(jìn)臉盆里，就認(rèn)真地觀察起來(lái)了。烏龜靜靜地躺在水底。它有四只腳，一條尾巴。背上還有一個(gè)硬硬的綠殼。它的腳粗粗的，像一截樹枝。它的頭又粗又尖，像個(gè)三角形。眼睛黑黑的，像兩顆小黑珠。

觀察公雞

公雞的頭上戴著紅色的帽子。身上披著五顏六色的羽毛，尾巴翹起來(lái)，像一把舉起來(lái)的地拖。

它每天五點(diǎn)左右就叫人起床。就這樣，公雞成了人們最好的朋友。

觀察小貓

今天中午，我在家門口看見了一只可愛(ài)的小貓。它是一只黑白相間的小貓。紅紅的四瓣嘴，兩邊各長(zhǎng)著十幾根胡須。它的眼睛烏黑發(fā)亮，兩只耳朵像兩個(gè)對(duì)稱的三角形。

他可能肚子餓了。對(duì)著我“喵，喵”地叫個(gè)不停。我丟給它一條小魚，它就低著頭津津有味地吃起來(lái)。

三年級(jí)觀察日記 篇2

星期六，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然看見門口有很多的螞蟻，我想：天氣預(yù)報(bào)上明明說(shuō)今天不下雨，可是怎么會(huì)有那么多的螞蟻從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去？我的腦海里浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題。是天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)？還是螞蟻不是搬家，而是做其它的事？于是，我就觀察了起來(lái)。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是看不出有什么什么變化。突然，我想到了一個(gè)辦法，就是用放大鏡觀察。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡之后，我開始觀察了。

不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上還有一些東西，而且，他們都是往一個(gè)地方，再說(shuō)，如果螞蟻是搬家的話，不會(huì)都往一個(gè)地方，所以，螞蟻不可能是搬家。

三年級(jí)觀察日記 篇3

蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦？蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。

自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。

三年級(jí)觀察日記 篇4

在我家后花園里的長(zhǎng)青樹上，結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng)，我經(jīng)常去觀察。蜘蛛網(wǎng)是圓的，像鐵絲笊籬，絲很細(xì)，在陽(yáng)光下發(fā)出晶亮的光。

蜘蛛的腿，和螞蟻的腿一樣，不過(guò)比螞蟻的腿長(zhǎng)的多。我把幾只螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛飛快的走過(guò)來(lái)，把螞蟻拖到葉子下，后來(lái)，我又放了幾只螞蟻上去，后來(lái)，蜘蛛就把螞蟻一個(gè)一個(gè)的拖走了。

三年級(jí)觀察日記 篇5

昨天，我去奶奶家和姐姐玩了一天，卻發(fā)生了一件令人害怕的事情。

下午，我和姐姐，以及鄰居家的姐姐在門口的小花園里玩籃球。玩著玩著，一條大狗竄了出來(lái)，我嚇的六神無(wú)主，急忙跳到石凳上，接著又跳到石桌上?？墒?，石桌是搖晃的，我怕石桌會(huì)倒下去，趕緊從桌子上跳下來(lái)，往花園外跑。剛跑了幾步，就摔了一跤，那條大狗向我撲來(lái)，我的心“砰砰”直跳，頭上直冒冷汗。那條大狗從我身上撲過(guò)去，轉(zhuǎn)身去追其他小朋友。姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”

這時(shí)，一位外國(guó)人出來(lái)喝住狗，把它牽回家。然后出來(lái)向我道歉。直到現(xiàn)在，我一想起這一幕，心就撲撲地跳，真希望養(yǎng)狗的人能夠管好自己的狗啊!

三年級(jí)日記：今天很熱

今天很熱，我吃了10根雪糕才不覺(jué)得熱了。不過(guò)我非常冷到醫(yī)院一看原來(lái)我感冒了。早知今日何必當(dāng)初，嗨。

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三年級(jí)螞蟻觀察日記通用

為了方便您的閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯編輯了這份精簡(jiǎn)易懂的“三年級(jí)螞蟻觀察日記”。周記是一種特殊的記錄世界的方式，時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間。寫周記可以幫助我們銘記自己的歷程和成果更好地前行。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇1

第一則：螞蟻搬食

9月23日周日雨到陰

下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。

我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛(ài)吃嗎

我只好又去看別的小螞蟻，這里正運(yùn)得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來(lái)那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來(lái)了，只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來(lái)它是去找援兵了!

告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕，我正愁著它們?cè)趺窗峄丶夷?聰明的螞蟻?zhàn)杂修k法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運(yùn)走了美味。咦，那塊蛋糕自己會(huì)走路嗎原來(lái)蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無(wú)比!

我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報(bào)告了，呵呵，還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢!

離開時(shí)，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來(lái)豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂(lè)了!

第二則：螞蟻游泳

早上，我在陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)的時(shí)候，看見一只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去。我就放下鉛筆觀察起螞蟻來(lái)。這時(shí)候，邊上的水池里的魚兒跳了起來(lái)。我突然冒出個(gè)念頭：魚兒會(huì)游泳，小螞蟻會(huì)嗎有了!我連忙抓起一只螞蟻放進(jìn)水池里去。只見螞蟻忙用手和腳拼命地劃水，用力地往水池邊游去。不一會(huì)兒小家伙就上岸了。我不甘心，又把它趕下水。這次，離水池邊更遠(yuǎn)，看它怎么辦小家伙可聰明了，好像知道我是和它開玩笑呢，這次他可不著急上岸呢。它故意在水池里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不游向池邊。這下好了，它不著急，我可著急了。小螞蟻，你再不上來(lái)會(huì)被水淹死的。小螞蟻好像聽懂了我的話。它三下五下就游到水池邊上岸了，還回頭得意朝我笑呢!今天真開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)螞蟻也會(huì)游泳哦。

第三則：螞蟻搬家

6月26日星期五天氣：晴

下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去壹看，噢，原來(lái)是壹群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新得住宅里去了，然后又來(lái)搬，它們得隊(duì)伍始終都有是整整齊齊得。突然，壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊(duì)伍旁邊有壹只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己得同伴，不壹會(huì)，象龍似得隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

原來(lái)，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇2

螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔，長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來(lái)夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐?，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。

螞蟻喜住在角落里，因?yàn)檫@樣可以不引起人們的注意。它們常在傍晚出來(lái)找吃的，因?yàn)檫@時(shí)人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實(shí)在找不到食物時(shí)，就吃洞里儲(chǔ)存的。

有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了很多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過(guò)去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。多我們又給它們找?guī)讞l毛毛蟲，它們都“派兵”來(lái)“抓”了。可是因?yàn)椤氨Α辈粔?，有幾次差點(diǎn)讓毛毛蟲跑掉。

螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭(zhēng)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇3

今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

螞蟻的身體像三?！昂谥ヂ椤保懊娴暮秃竺娴牟畈欢啻?，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準(zhǔn)備給螞蟻吃。

細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。

它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái)，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。

走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇4

今天，老師布置了一個(gè)觀察小動(dòng)物的作業(yè)。

放學(xué)后，我在花壇里找來(lái)一條大青蟲，把它放到螞蟻跟前觀察起螞蟻來(lái)。只見那只螞蟻圍著大青蟲轉(zhuǎn)了一圈掉頭走了。我弄不懂螞蟻是怎么回事，難道是怕大青蟲嗎還是去找伙伴幫忙我決定繼續(xù)觀察。

只見螞蟻在路上遇見同伴后，用頭上的觸角碰了碰同伴，原來(lái)它在給同伴傳遞信息呢!螞蟻傳遞完信息，又回到大青蟲旁等待同伴到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大青蟲爬過(guò)來(lái)。帶頭的螞蟻向其他螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們有的扛頭，有的扛身子，還有的扛屁股。突然，那條大青蟲扭動(dòng)起身子，把那些小螞蟻都?jí)涸诹说厣?，螞蟻們連忙爬起來(lái)，有的咬頭，有的咬身子，疼得大青蟲直打滾。就這樣，螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲搬回了洞。

通過(guò)這次觀察，我收獲了不少，讓我懂得了不管敵人有多強(qiáng)大，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)成功。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇5

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，大家是否注意過(guò)螞蟻?是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)小丫頭，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧。

這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?只見有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?lái)，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍。所以說(shuō)，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦。

聽媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷?。我觀察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí)，只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了。為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì)，這就是我們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量。這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印Ｃ總€(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。

我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來(lái)到了桂花樹的樹叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來(lái)，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方。

突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對(duì)這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對(duì)觸角，用它來(lái)辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)眼睛，用來(lái)跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對(duì)足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。

爺爺說(shuō)：觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。我聽了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來(lái)，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托非常的壯觀。

噢。原來(lái)這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給軍隊(duì)。

爺爺說(shuō)：螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對(duì)手打架。

我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只小螞蟻。

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢。我想：螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么呢?于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只巡邏的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。

只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊?？墒钱?dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅?，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊。

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛(ài)。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量人心齊，泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：快來(lái)看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇6

觀察螞蟻-三年級(jí)觀察日記200字

我想知道螞蟻是怎樣搬食物的。我找來(lái)一些面包渣，放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。不久，來(lái)了只偵察兵它先用腳試探了一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，在確定這個(gè)龐然大物沒(méi)危險(xiǎn)之后，轉(zhuǎn)身去和隊(duì)長(zhǎng)碰了碰觸角，好像在說(shuō)：隊(duì)長(zhǎng)，那里有一個(gè)很大的面包，通知所有蟻兵去搬吧!于是偵察兵沿著來(lái)路回來(lái)，迅速鉆進(jìn)窩不久，出來(lái)了一只小分隊(duì)，沿原來(lái)的路線向有面包的方向爬去。爬到半路，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)，就來(lái)了一個(gè)軍團(tuán)，看得我目瞪口呆。這個(gè)軍團(tuán)居然把面包圍了個(gè)水泄不通，不久，便把面包搬進(jìn)了它們的家.

通過(guò)這次觀察，我明白了螞蟻是有福同享、有難同當(dāng)?shù)囊蝗簞?dòng)物。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇7

今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過(guò)了一會(huì)兒，我看見十幾只小螞蟻圍過(guò)來(lái)搬運(yùn)面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細(xì)觀察起螞蟻來(lái)。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來(lái)回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會(huì)兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動(dòng)了。

哈哈，看來(lái)小小的螞蟻是搬不動(dòng)這兩座大山了，當(dāng)我正要起身走時(shí)，從洞口方向來(lái)了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來(lái)到面包渣前，自動(dòng)分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座大山竟被它們拖進(jìn)了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇8

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶?，我看見門前地上有幾只螞蟻，于是我蹲下來(lái)，開始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小，只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角，當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí)就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物，然后齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞中。

我看見有一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西，準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外有幾只螞蟻在來(lái)回走動(dòng)，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大，我用手撥動(dòng)這只螞蟻，它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有動(dòng)靜了，就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它，它還是和剛才一樣。我看了笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這螞蟻真會(huì)裝死！可它為什么要裝死呢？”“可能這是它保護(hù)自已的一種方式吧！”媽媽說(shuō)?！芭?，螞蟻可真有趣！”

螞蟻雖小，但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)，這種精神，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

暨陽(yáng)學(xué)校三（4）班劉燦

三年級(jí)螞蟻觀察日記 篇9

螞蟻是隨處可見的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過(guò)要認(rèn)真了解過(guò)螞蟻嗎?比如，他是如何進(jìn)食?如何睡覺(jué)?

所以，我今天特別的觀察了螞蟻。

螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過(guò)留下氣味來(lái)辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì)無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，會(huì)因?yàn)闆](méi)有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(zhǎng)途跋涉而累死。

如果你抓一個(gè)螞蟻回來(lái)，站在自己的紙上，他會(huì)不斷地爬來(lái)爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會(huì)被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來(lái)，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說(shuō)的好：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，可以看螞蟻喲!

螞蟻簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我太喜歡了，所以請(qǐng)你以后愛(ài)護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請(qǐng)善待他們。

四年級(jí)觀察日記通用八篇

許多孩子很早就開始接觸作文了，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？小編陸續(xù)為大家整理了四年級(jí)觀察日記通用八篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)觀察日記(篇1)

這周，我泡了一些豆芽，并且每天觀察，還堅(jiān)持做記錄。下面，就看看我泡豆芽的過(guò)程吧！

第一天，先拿一些黃豆，再拿一個(gè)透明盒子，先把盒子里裝上干凈而又清涼的水，再把黃豆放進(jìn)去，最后，再拿一個(gè)濕的毛巾鋪在盒子上面，然后，就可以當(dāng)做完成了。

第二天，把鋪在盒子上面的毛巾拿走，就可以看到一些細(xì)微的變化，里面的水變少了許多，豆子有一點(diǎn)點(diǎn)小小的嫩芽。接下來(lái)就是換水了，先把盒子里面的豆子反倒干凈的毛巾上，然后把水倒掉，再接一些干凈的水，最后把毛巾鋪在盒子上。

第三天，把毛巾拿走，可以看到豆子的牙已經(jīng)有五毫米那么長(zhǎng)了，接下來(lái)就是和原來(lái)一樣的換水了。

第四天，豆子的芽越來(lái)越長(zhǎng)了，豆子上的皮也快掉了，隨后把盒子里的水換成干凈的，再把濕的鋪在盒子上面。

第五天，豆子上那一層黃皮已經(jīng)大部分脫掉了，豆芽已經(jīng)快長(zhǎng)成了。豆子的芽雖然不是特別長(zhǎng)，但是拿開毛巾就可以聞到撲鼻而來(lái)的豆香味。

第六天，豆子的芽都已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了，有些豆子沒(méi)脫的皮也徹底脫掉了。

第七天，豆子已經(jīng)成為名副其實(shí)的豆芽了，雖然有些豆芽不是很長(zhǎng)，但已經(jīng)可以吃了。

通過(guò)我堅(jiān)持不懈的換水，觀察，豆芽已經(jīng)可以吃了，這也讓我知道了只要付出就會(huì)有收獲！

四年級(jí)觀察日記(篇2)

我家魚缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚。一共有三只公的，四只母的。它們經(jīng)常一起玩耍，我發(fā)現(xiàn)有一只母魚的肚子鼓鼓的，聽爸爸說(shuō)，這條魚快要生了，我一聽興高采烈的說(shuō)，太好了，可以看到小熱帶魚出生了。

每天早上一起床我就來(lái)看那條快要生產(chǎn)的熱帶魚，我發(fā)現(xiàn)它的肚子更大了，它的肚皮呈銀白色的，鼓的大大的，顯的更白更亮，使它的頭部和尾巴看上去有點(diǎn)瘦小了，每當(dāng)放入魚蟲時(shí)，別的魚吃一點(diǎn)就走了，可是那條母魚特別能吃，吃呀，吃呀，好像總是吃不飽。爸爸告訴我，那是因?yàn)槟隔~在為它的小雨寶寶們儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)呢！

今天，我又來(lái)看魚兒們，突然發(fā)現(xiàn)魚缸里多了一個(gè)小黑點(diǎn)，我趕緊去看那條快要生產(chǎn)的熱帶魚，只見它肚子后面滾出一個(gè)黑色的圓球，那個(gè)圓球滾動(dòng)了幾下，接著就變成了一只小小的熱帶魚，游了起來(lái)，隨后，我看見，一條，兩條，三條……一條條小小的熱帶魚陸續(xù)都出生了。哇！一共是十四條活潑可愛(ài)的小熱帶魚！

四年級(jí)觀察日記(篇3)

7月15日，今天我準(zhǔn)備種花生，爺爺告訴我要把花生的種子泡在水里，這樣種子才可以發(fā)芽，于是我挑了幾顆大大的種子。

7月20日，我發(fā)現(xiàn)種子越來(lái)越大了，每個(gè)種子還露出了一條短短的小尾巴，我把花生種子埋在松軟的泥土里，精心地給它們澆上了水。

7月25日，我突然發(fā)現(xiàn)棕色的泥土里冒出了一點(diǎn)綠色，原來(lái)是花生發(fā)芽了，花生的莖和葉子都是淡綠色的，上面有一些泥土，看著這小小的牙，我簡(jiǎn)直難以置信，花生是從厚厚的泥土里鉆出來(lái)的，可見花生的力量是多么強(qiáng)大呀！

7月30日，花生種子都長(zhǎng)出了幾片嫩小的葉子，身長(zhǎng)大約有五厘米左右。

8月5日，花生又長(zhǎng)高了，大約九厘米啦，葉子也變大了，大的葉子跟一塊兒小橡皮差不多大了，葉子的顏色越來(lái)越深了，已經(jīng)有淡綠色變成了草綠色。

8月15日，我發(fā)現(xiàn)花生開花了，它躲在葉子下面，像個(gè)害羞的小姑娘似的，花生的花是黃色的，小小的特別可愛(ài)，通過(guò)這幾天的觀察和記錄，讓我對(duì)花生有了新的認(rèn)識(shí)，希望我的花生最終能夠結(jié)出勝利的果實(shí)！

四年級(jí)觀察日記(篇4)

今天，我的豆芽?jī)号嘤^(guò)程終于結(jié)束了，并且取得了可喜的成績(jī)。豆子們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的新芽?jī)?，形狀各異，有的分叉開來(lái)像英文字母“Y”，有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的，還有的從主芽?jī)荷戏殖鰞蓚€(gè)副芽?jī)簛?lái)，像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，興奮極了！

看著自己的勞動(dòng)成果有了收獲，我感到十分開心和喜悅！

觀察日記400字 四年級(jí) 第八篇

2020年9月11日星期二晴

今天，老師讓我們觀察一個(gè)事物，寫觀察日記，我準(zhǔn)備生‘綠豆芽’。

我回到家，準(zhǔn)備了一個(gè)盤子和一個(gè)塑料盆，先把塑料盆底下扎了幾個(gè)小洞，在吧塑料盆放在盤子里，然后把綠豆浸泡了一會(huì)兒放進(jìn)去，最后蓋了一塊濕毛巾，等待綠豆發(fā)芽。

2020年9月13日星期四晴

今天，我繼續(xù)觀察綠豆，綠豆的皮已經(jīng)破開了，露出乳白的芽，這時(shí)，我把盤子里的水倒出來(lái)，重新?lián)Q上水，綠豆芽好像在說(shuō)：“好好喝的水呀”。

2020年9月15日星期六風(fēng)

又過(guò)幾天了，我迫不及待的把毛巾揭開，看到綠豆芽長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽，足足有兩厘米長(zhǎng)了呢！我非常驚喜。又到換水的時(shí)間了，我把綠豆芽浸泡了一會(huì)兒，又把水倒掉，把毛巾淋濕蓋在綠豆芽上，這主要是為了給綠豆芽增加水份。

2020年9月17日星期一雨

又過(guò)了兩天，我繼續(xù)觀察綠豆芽，這次觀察和以前觀察與眾不同，因?yàn)檫@次綠豆芽又長(zhǎng)高了許多，而且在綠豆芽的最頂端，長(zhǎng)出了兩片小綠葉，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。

2020年9月20日星期四陰

今天，我媽媽告訴了我一個(gè)壞消息：綠豆芽不能在生長(zhǎng)了，我們可以美餐一頓了，這是我自己勞動(dòng)的成果，我很開心。這次觀察告訴我，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果。

觀察日記400字 四年級(jí) 第九篇

10月3日星期四晴

這一天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們買一包菌菇，邊種邊觀察。于是媽媽買來(lái)了一個(gè)菌菇包，我看了看，是圓柱形的，表面是灰黑色，上面還有黑白的點(diǎn)點(diǎn)，味道十分刺鼻，真像一塊臭臭的爛木頭。我想：就這東西也能長(zhǎng)菌菇?不可能吧?之后我看了說(shuō)明書，原來(lái)是把它放在潮濕的地方它才能長(zhǎng)得更快啊!不管怎么樣，試試看吧!

10月5日星期六晴

自從把它安頓好后，我就天天盼望它發(fā)芽發(fā)芽還是發(fā)芽。過(guò)了幾天，它還真發(fā)芽了!嫩白嫩白的，大約有兩三毫米那么大，我的心情又興奮又激動(dòng)，再看著小蘑菇一團(tuán)團(tuán)的，真像一只只又肥又胖的小蠶寶寶在睡覺(jué)呢!

10月8日星期二陰

這個(gè)菌菇只要一發(fā)芽，它就長(zhǎng)得越來(lái)越快了。這一天我再去觀察菌菇，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了，莖也變粗了。剛開始它還是白色的，慢慢地，頭變成了灰色，現(xiàn)在又變成了深灰色，好像xxx爆炸后的蘑菇云呀!

10月11日星期五陰

今天，菌菇終于成熟了!它至少已有五厘米那么高，有七、八厘米那么寬，媽媽把它摘下來(lái)，準(zhǔn)備晚上炒菜吃。我好不容易熬到了晚上，可以吃菌菇啦!我迫不及待地拿起了筷子，夾起菌菇就往嘴里塞。好香啊!軟軟的，好吃極了!

這次的觀察我十分開心，讓我知道了原來(lái)大自然有那么多神奇的生物啊!

觀察日記400字 四年級(jí) 第十篇

前幾天，我看了法布爾的《昆蟲記》，被里面的故事所深深地吸引。我突發(fā)奇想，想看看綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

于是我抓一把圓圓綠豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎有點(diǎn)兒變胖了。又過(guò)了一天，它掀開碧綠的衣服，露出光潔的，如同白胖娃娃的肌膚，真想摸一摸！第三天，綠豆又有微微的變化：身體軟軟的，在身后變出了一個(gè)“白尾巴”，就好像那大象的白牙。我知道這就是綠豆芽！又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽沒(méi)什么變化，這讓我很是擔(dān)心。那一日，我飯也吃不好，覺(jué)也睡不香。又過(guò)了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆芽變長(zhǎng)了。這些芽?jī)汉孟穸喟サ男值芙忝?，一樣高，一樣白，一樣嫩。我開心極了，立刻叫來(lái)了爺爺奶奶、爸爸媽媽，我們?nèi)胰丝戳硕己芨吲d。第二天，奶奶說(shuō)可以吃了，要不老了就不好吃了！我看著這些脆嫩的小精靈，真有些不忍心！這些綠豆芽也在看著我，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人，帶我們來(lái)到這美麗的世界！”

中午，綠豆芽被媽媽炒了，我真舍不得吃它們！我吃一口，??！我生的綠豆芽比市場(chǎng)上賣的好吃多了！

我喜歡我生的綠豆芽?jī)海?/p>

觀察日記400字 四年級(jí) 第十一篇

我家大陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著很多花花草草。有文竹、仙人掌、君子蘭······但我最喜歡的就是吊蘭了。

聽說(shuō)吊蘭生命力很強(qiáng)。剛開始，媽媽把一顆小小的吊蘭苗放在一個(gè)透明的玻璃杯里泡著，看著那弱弱的樣子，也懶得去理它，過(guò)了幾天，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)泡在水里的底部，長(zhǎng)出了白白的、細(xì)細(xì)的根，在水里蕩來(lái)蕩去，又過(guò)了幾天，吊蘭的根又長(zhǎng)出許多，而且慢慢的粗壯了，媽媽說(shuō)過(guò)兩天就可以把它埋在土里了，我聽了，可高興了，盼望著它快快長(zhǎng)大。幾天后，我和媽媽一起把可愛(ài)的吊蘭小心翼翼地種在一個(gè)白色的小花盆里。

有了土壤的滋潤(rùn)，吊蘭比在水里長(zhǎng)的有勁頭了，細(xì)長(zhǎng)的葉子也抬起了頭，變得又嫩又綠。吊蘭越長(zhǎng)越好看了，葉子也越來(lái)越綠、長(zhǎng)了。又過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)從吊蘭的葉子之間長(zhǎng)出了幾根細(xì)長(zhǎng)的條條，上面好像有個(gè)嫩嫩的芽，我驚奇的看來(lái)看去，難道要開花了嗎?我天天觀察，一天天越來(lái)越像花骨朵，心里那個(gè)興奮呀!終于有一天吊蘭開花了，是一朵朵白色的小花，一朵朵傲然開放著，像是在向我炫耀它的自強(qiáng)不息。太美了，我在心里不由的贊嘆，在我心中吊蘭的花是純潔的象征。

我喜歡各種各樣的植物，但我更喜歡有生命力的吊蘭!

觀察日記400字 四年級(jí) 第十二篇

4月18日 晴

今天，我們的老師叫我們觀察種子，我選的是綠豆。媽媽買了綠豆之后我就迫不及待地跑回去觀察綠豆。綠豆的外形是橢圓形的，他的顏色是淺綠色的，摸起來(lái)十分的光滑，又非常的硬，側(cè)面還有一條白白的短線，我抓起一把綠豆，把它們丟進(jìn)了水杯里。

4月19日 睛

玻璃杯里除了有綠豆，我還放了一些黃豆子。今天一早，我立刻來(lái)到杯子旁邊，我觀察它們的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆哥在水的滋潤(rùn)下醒了！多么可愛(ài)呀！尖尖的、彎彎的、白白的小芽抽出來(lái)了。它們有長(zhǎng)的、有短的、短的'大約有2毫米，長(zhǎng)的大約有3毫米，綠豆長(zhǎng)得真是太快了！

4月22日 陰

我的綠豆哥哥發(fā)芽了，但是黃豆弟弟卻沒(méi)動(dòng)靜。媽媽說(shuō)黃豆放壞了不會(huì)發(fā)芽的。一開始我還不信，結(jié)果姐姐說(shuō)：“你的黃豆是不能長(zhǎng)芽的，因?yàn)檫@是去年的豆子，根本不合適。而且沒(méi)泡之前就發(fā)臭了?！甭犃私憬愕恼f(shuō)，我立刻把黃豆丟了，再看綠豆明顯比之前軟了好多，原本倒進(jìn)去的清水已經(jīng)變成了淺綠色。

4月23日多云

今天一回家，我就立刻坐在了杯子旁邊認(rèn)真地觀察光了這么久的綠豆，我發(fā)現(xiàn)所有的綠豆居然把綠衣服全部脫掉了，細(xì)短的根變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且還有一些彎曲呢！而且小芽現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大在了許多了，綠豆們加油，一定要好好成長(zhǎng)！

觀察日記400字 四年級(jí) 第十三篇

今天媽媽突然提出要和我一起種水麥，我心想：比就比，我還怕你不成？

于是我先找來(lái)一些棉花、小麥和一個(gè)可以盛水的杯子?，F(xiàn)在開始種水麥了。首先我把棉花平整、均勻地鋪入杯中充當(dāng)小麥的“土壤”，然后把小麥的種子均勻的擺在上面，最后順著杯壁緩緩地注入清水，使清水沒(méi)過(guò)棉花，這樣水麥就種植成功了。

看到我的小麥種子，我好期待我的小麥寶寶快快發(fā)芽呀！

今天我去看小麥寶寶的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)小麥寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了雪白的細(xì)芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽，我驚呆了！幾天之間竟長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽。我心里想：這是正常種子發(fā)芽的速度嗎？難道是因?yàn)槲覂A注了太多的愛(ài)嗎？于是小麥寶寶便努力的生長(zhǎng)，想早早的見到它的主人？

今天，我又去看了小麥寶寶，發(fā)現(xiàn)小麥的芽已經(jīng)長(zhǎng)到了幾厘米了，嫩嫩的、綠綠的、長(zhǎng)短不一地站在容器里。有的新葉還比較嫩，細(xì)細(xì)的，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了深綠色，看著比較茁壯。

再仔細(xì)一看，呀！麥子的底部長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的根須緊緊地抓住了白色的“土壤”，努力的汲取養(yǎng)分。哦！我明白了，原來(lái)麥子的成長(zhǎng)離不開“土壤”。怪不得農(nóng)民伯伯種麥子之前一定要耕地呢！

種小麥讓我知道了小麥的生命力很強(qiáng)，還讓我養(yǎng)成了耐心的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我感受到了每顆糧食來(lái)之不易，以后我要更加珍惜糧食！

觀察日記400字 四年級(jí) 第十四篇

星期六下午，我來(lái)到小區(qū)花園，找到一個(gè)又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當(dāng)做我觀察日記的材料。

我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的，看起來(lái)薄薄的，摸起來(lái)硬硬的，像一個(gè)不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。只有蝸牛感覺(jué)到比較安全的時(shí)候它才會(huì)慢慢地把頭伸出來(lái)。蝸牛的腳其實(shí)就是一個(gè)大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！

我想喂蝸牛吃點(diǎn)東西，喂它點(diǎn)什么呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，站在一旁的爸爸說(shuō)：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒(méi)想到呢？”我接著說(shuō)。于是，我立刻按照爸爸說(shuō)的方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會(huì)兒，蝸牛慢吞吞的爬了過(guò)去，趴在蘋果片上吃了起來(lái)。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護(hù)神”。

蝸牛真是可愛(ài)又有趣的小動(dòng)物。通過(guò)這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂(lè)趣。

觀察日記400字 四年級(jí) 第十五篇

今天我來(lái)到了美麗的公園，這里陽(yáng)光燦爛，百花齊放!我坐在椅子上邊看著風(fēng)景，邊享受著美味的餅干。突然我發(fā)現(xiàn)椅子下有一群黑乎乎的東西在走動(dòng)著，我就好奇的看了看，哦!原來(lái)是幾只螞蟻呀!一開始我還不是很注意，可是后來(lái)我的視線漸漸被它們給吸引住了。我對(duì)它們?cè)絹?lái)越感了，于是我直接蹲下來(lái)觀察它們。哦!原來(lái)它們?cè)诎嵛页燥灨蓵r(shí)掉下的碎塊片。它們?cè)谂Φ陌阒Ｎ覕?shù)了一下，大約有五六只螞蟻。我見它們般的那么快，就想了一個(gè)主意：放多點(diǎn)餅干，它們般的動(dòng)嗎?于是我把自己吃剩的一大快餅干放了下去。哈哈!它們果然搬不動(dòng)了。

但是過(guò)了一會(huì)又來(lái)了幾只小螞蟻，現(xiàn)在差不多有十來(lái)只小螞蟻了?？赡苁撬鼈冇糜|角發(fā)出了‘支援信號(hào)’。它們做好準(zhǔn)備，就要進(jìn)行‘最后一擊’把餅干搬回家了!看到這里，我也為它們擔(dān)心，正以為它們搬不動(dòng)，就在這時(shí)螞蟻們齊心協(xié)力，呀!它們終于把餅干搬了回家。我蹲在地上望著地面，在那發(fā)愣：小小的螞蟻也居然能搬的動(dòng)一個(gè)大餅干?過(guò)了一會(huì)我才醒過(guò)來(lái)，我一看時(shí)間也不早了，于是匆匆忙忙的跑回家!

在回家的路上，我在想：原來(lái)螞蟻只要團(tuán)結(jié)也是很厲害的，以后我也不要小看一些弱小的小動(dòng)物了。而且我還要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神!

觀察日記400字 四年級(jí) 第十六篇

10月11日 星期五 晴

早上，我來(lái)到班級(jí)。發(fā)現(xiàn)課桌上放著一盆綠豆苗，咦？這是誰(shuí)種的呀？后來(lái)才知道是語(yǔ)文老師種的。我靠近小綠豆苗，仔細(xì)一看，綠豆如同小寶寶躺在媽媽的懷里不肯出來(lái)，又似一只只馬上要破殼而出的小雞。

10月12日 星期六 陰天

一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)綠豆們幾乎全部都發(fā)芽了，有些像一群可愛(ài)的小蝌蚪；有些綠豆皮掉了一半的，就像小孩子蓋著“小被子”；綠豆皮全都掉了下來(lái)的，像是覺(jué)得熱的孩子，迫不及待地脫下了外套；還有一兩顆沒(méi)有發(fā)芽的，它們好像在撒嬌地說(shuō)：“不，我不想長(zhǎng)大！”

10月13日 星期天 陰天

哇！綠豆芽長(zhǎng)高了，像一根淺綠色細(xì)線。遠(yuǎn)看，那盆綠豆就像一片小小的樹林。近看，綠豆芽的最上面有兩片小葉，像一對(duì)綠色的兔子耳朵。再摸摸它的葉子，軟軟的，像一對(duì)可愛(ài)的狗尾巴草。沒(méi)有長(zhǎng)葉子的，就像世界上最高最細(xì)的蘑菇。

10月14日 星期一 晴

天哪！綠豆芽這也長(zhǎng)得太高了吧！密密麻麻的綠豆芽可真像“世外桃園”， 長(zhǎng)得很高的，像一只又高又細(xì)的大鳥張開大嘴，爭(zhēng)著美味的小魚。還沒(méi)有長(zhǎng)高的，這時(shí)已經(jīng)開始羨慕起那些長(zhǎng)得快的豆芽了：“我也要快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就可以變成人們的驕傲了。”明天還會(huì)有什么變化呢？我好期待啊！

哈哈，那么好看的綠豆芽誰(shuí)還不喜歡啊？

觀察日記400字 四年級(jí) 第十七篇

今天下午，太陽(yáng)高照。老師帶著我們來(lái)到樓下門前的空地上觀察天空的美景。

我們來(lái)到空地上，仰望著天空，突然發(fā)現(xiàn)天空好奇異呀！不僅沒(méi)有飛翔的小鳥，也沒(méi)有雪白的云朵，更沒(méi)有奔跑的烏云，只有一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。它既像一塊美輪美奐的藍(lán)水晶，也像一片廣闊無(wú)垠的大草原，更像那無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，美麗極了！

當(dāng)我尋找太陽(yáng)的位置時(shí)，太陽(yáng)光像無(wú)數(shù)根鋼針一樣刺向我的雙眼，頓時(shí)覺(jué)得頭一陣暈眩。老師問(wèn)我們：“太陽(yáng)照射的光是什么顏色的？”有的說(shuō)是黑色的，也有的說(shuō)是橙色的，而更多的說(shuō)是粉色的、紅色的。老師進(jìn)一步問(wèn)：“到底是哪個(gè)顏色呀？”我大聲地回答：“是白色，是白色的?！崩蠋熆粗?，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭開心地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是白色的！這是因?yàn)殛?yáng)光照進(jìn)地球時(shí)要經(jīng)過(guò)大氣層，大氣層密度比外層空間大，相當(dāng)于有一個(gè)厚玻璃罩。光有七種顏色，中午時(shí)直射地面，玻璃罩起不到折射的作用，所以七種顏色一起照到地面，合在一起成為無(wú)色光，即白色?！?/p>

聽了老師的講解，突然覺(jué)得太陽(yáng)光火辣辣的，照得我渾身熱烘烘的，皮膚也被曬得紅通通的。我趕忙躲在樹蔭下。刺眼的太陽(yáng)光猛烈地照射著身邊的樹木，透過(guò)樹葉灑下斑駁的光影，微風(fēng)吹過(guò)，光影在空地上歡快地起舞……

四年級(jí)觀察日記(篇5)

2020年8月7日星期五晴

下午，我在小區(qū)的花園里散步，意外在大樹下面發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻，這讓喜歡昆蟲的我很是開心。

他們正在搬運(yùn)食物，那是一些散碎的面包屑，也許面包屑在我們看來(lái)很小，而在螞蟻面前卻是一個(gè)龐然大物，甚至超過(guò)了它們身體的好幾倍，但它們硬是舉起來(lái)，昂著倔強(qiáng)的頭顱跌跌撞撞向前走，有的面包屑實(shí)在太大了，它們幾只一組，用力地往巢穴里抬，步伐是那樣整齊有力，像喊著勞動(dòng)號(hào)子一樣。

突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲，它迅速把信息傳給了其它的螞蟻，大家開始圍攏過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣排隊(duì)沖了上去。甲蟲也發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，拼命向前跑，在螞蟻的包圍圈里左沖右突，螞蟻們頓時(shí)被踩得人仰馬翻?？尚∥浵伻匀挥赂业叵蚯皼_，與甲殼蟲進(jìn)行搏斗。有的螞蟻乘機(jī)爬到甲殼蟲的背上開始咬撕咬，可是它的殼太堅(jiān)硬了，對(duì)甲殼蟲絲毫沒(méi)有影響，反而甲蟲用力把背上的螞蟻都甩了下來(lái)。聰明的螞蟻開始改變了策略，專門撕咬甲蟲腹部柔軟的地方，霎時(shí)間，甲蟲疼得滿地亂滾，一會(huì)功夫，甲蟲就一命嗚呼了。螞蟻們一擁而上，抬著戰(zhàn)利品回歸巢穴，哈哈，今晚的宵夜真豐盛??！

我喜歡螞蟻，更喜歡它們團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓的品質(zhì)。

四年級(jí)觀察日記(篇6)

小豆子成長(zhǎng)記

2019年9月7日星期日多云

今天，媽媽買了一袋紅豆種子讓我種。

我看著紅豆正準(zhǔn)備種起來(lái)時(shí)，媽媽急忙走來(lái)說(shuō)：“種豆子要先用水泡幾天之后才可以種哦”，“好吧”我掃興的看著紅豆答應(yīng)著。媽媽把一張白白的衛(wèi)生紙上淋了水，然后把紅豆放在衛(wèi)生紙上，放在了書桌上。

我興奮的看著小紅點(diǎn)說(shuō)：“小紅點(diǎn)，你可要好好的呀。”

2019年9月9日星期二晴

放學(xué)回到家，我和媽媽把紅豆放進(jìn)了一個(gè)透明的一次性杯子所做成的花盆里，然后，放入三分之二的土，之后，把紅豆放在上面，再把土倒?jié)M杯子，最后，淋上一點(diǎn)水，便大功告成了。

我看著紅豆說(shuō)道：“啊，小紅豆你可要快快長(zhǎng)起來(lái)??！”

2019年9月10日星期三多云

紅豆已經(jīng)發(fā)芽了，白白的莖、又嫩又綠的小芽，把頭低的彎彎的像個(gè)害羞的寶寶，

突然，我看見了一根白色的小細(xì)線，我害怕極了，以為是蟲子，后來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這是小紅豆的根，看著還覺(jué)得很有趣，這一根根好像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須。我看著紅豆說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后，我?guī)闳W(xué)校認(rèn)識(shí)我的朋友。”

2019年9月12日星期五小雨

今天，紅豆長(zhǎng)出了兩片小葉子，毛毛的、嫩嫩的像幼小的蒼耳子，再看看根部還是那么多“白胡須”，不過(guò)，我已經(jīng)不擔(dān)心它了。我為紅豆?jié)擦它c(diǎn)水，又曬了曬太陽(yáng)。

啊，紅豆與你朝夕相伴的日子里，我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，這部，讓我想起了一首詩(shī)。

相思唐王維

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。

愿君多采擷，此物最相思。

四年級(jí)觀察日記(篇7)

11月10日晚，我懷著無(wú)比興奮的心情種下了我的“蒜寶寶”，我首先找到一個(gè)白色的盤子，因?yàn)槲蚁胱尨笏馍钤谙裱┮粯訚嵃椎氖澜缋铮缓笪野阉鼈兎鄯鄣耐庖旅摰?，白胖胖的蒜寶寶露出?lái)了，最后我把它們整整齊齊地?cái)[放在模具中，它們挨挨擠擠地靠在一起，像一個(gè)漂亮的蓮花臺(tái)。

第二天，一大早我迫不及待的去看我的大蒜，喝飽水的蒜瓣在陽(yáng)光的照射下變的精神飽滿，有的蒜瓣露出了嫩綠色的尖尖的小芽，有的看起來(lái)飽漲的馬上就要破裂似的，我又往盤子里裝了一些水，并且親切的對(duì)大蒜說(shuō)：“你們要多喝水，多曬太陽(yáng)才能長(zhǎng)得更高更壯。”

第三天，大蒜根部竟然長(zhǎng)出了白色的細(xì)小的根，就像老爺爺?shù)陌缀?，媽媽告訴我只要長(zhǎng)出白色的根，大蒜就會(huì)瘋狂生長(zhǎng)。昨天嫩嫩的小尖芽已經(jīng)長(zhǎng)到一厘米左右了，它們爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，你擠我碰，熱鬧非凡。

第四天，今天蒜苗更令我吃驚，差不多是昨天的兩倍長(zhǎng)呢！葉尖頂部由嫩綠變成淡黃，并且又長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉片，再看根部，它的白胡須更長(zhǎng)更密了，它們手拉手，肩并肩，形成了一個(gè)圓圓的托盤，把大蒜穩(wěn)穩(wěn)地托在了水面上。

最后兩天根基長(zhǎng)穩(wěn)后，蒜長(zhǎng)速飛快，已經(jīng)長(zhǎng)成15厘米左右的大蒜苗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片郁郁蔥蔥的小森林。真讓人感到神奇??！通過(guò)觀察大蒜我明白了打好基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在要勤學(xué)好問(wèn)，積累更多知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四年級(jí)觀察日記(篇8)

10月2日周五陰

幾天前，媽媽給我買了一束百合花。一開始，它還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。百合花如同一個(gè)害羞的小姑娘，不敢向別人展示自己的美麗。我把它插入花瓶，接了點(diǎn)水，讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。

第二天，百合花最上面的部分已經(jīng)開了，像是小姑娘在偷偷地看了一眼外面的世界。我覺(jué)得，一定是這位小姑娘熟悉了周圍的環(huán)境，才褪去了初來(lái)時(shí)的羞澀。

在后來(lái)的一兩天里，百合花沒(méi)有多少變化，直到有一天，百合花全開了！嫩綠的葉子、粉紅的花瓣，加上黃色的花蕊，湊成了一朵盛開的嬌美的百合花?；ò晟霞t下白，好看得很！如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)看到花瓣上有一些小刺。嫩黃色的花蕊們，都戴了一頂棕紅色的小帽子呢！這朵盛開的百合，為我家增添了一處美景。

過(guò)了幾天，百合花漸漸枯萎了。粉嫩的花瓣變成了長(zhǎng)滿“皺紋”的黃色花瓣；碧綠的莖也變黃了。我想：這朵百合花雖然枯萎了，但我還是很喜歡它，很感謝它曾帶給我和家人的美好感受。

百合花雖然是很常見的植物，但是，你如果仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美。以后，我也要觀察更多的動(dòng)植物，體會(huì)更多不一樣的自然之美。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全(通用5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)二年級(jí)觀察日記”，歡迎閱讀。

寫【日記】的格式要注意什么呢？寫日記能讓我們養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?？紤]到你的需求，我們特意整理了“小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全【篇1】

今天，媽媽叫我燒開水。

我把空無(wú)一物的水壺裝滿了水，放在水壺墊上，打開開關(guān)，開始燒開水。

過(guò)了幾秒，水壺里隱隱傳來(lái)呼呼聲。之后，那聲音越來(lái)越大，就像有人在里面敲起了打鼓。我小心翼翼地打開蓋子，發(fā)現(xiàn)里面有“大浪”在翻滾?！按罄恕笔鞘裁丛斐傻哪?？我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“是因?yàn)槔锩嬗兴魵獾木壒??！?/p>

“哦，原來(lái)如此??！”我揭開水壺蓋子，發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨著眼睛，美麗極了。這些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的“魔法”變出來(lái)的吧！

水蒸汽可真厲害！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全【篇2】

偷偷告訴你，我養(yǎng)了一個(gè)“蓋世神龜”，可能不算養(yǎng)的，因?yàn)樗缤吧裣上路病保∷懔?，說(shuō)實(shí)話吧，就是樓下掉下的！

它來(lái)到我家時(shí)，我十分驚訝，它全身都是臟的，龜殼上的臟物不可計(jì)數(shù)，從遠(yuǎn)處看就像一只烏龜背著一顆躺著的臭雞蛋。

我看都不看，馬上把它扔進(jìn)水池里，它像面包車一樣在水里漂移。結(jié)果，帥不過(guò)三秒，它就“翻車”了

它被我洗得暈頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)，干凈極了。我把它放進(jìn)水缸里，它的腳像發(fā)了瘋了，像被電擊了一樣抽搐了大半天。

別說(shuō)話！它似乎睡著了，我終于有機(jī)會(huì)觀察它了。只見它皮膚灰暗色，這里綠一塊，那里黑一塊，就好像一塊黑綠色的斑點(diǎn)石。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全【篇3】

我拿了一根香蕉觀察它的腐爛過(guò)程。

第一天，那香蕉完好無(wú)缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長(zhǎng)出了幾?！叭赴摺?，一捏，比昨天稍稍軟了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點(diǎn)點(diǎn)。

第四天，我切出一點(diǎn)香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒(méi)有光澤。一捏，它就像沒(méi)了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時(shí)，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經(jīng)過(guò)這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全【篇4】

天氣變化

——學(xué)完《雷雨》寫的觀察日記

洪欣奕

這幾天,受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)"浣熊"的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。

偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了?！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞。”天好像聽到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹上，大樹說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠?！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆?，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了?！庇瓴艥u漸地停了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全【篇5】

小蝸牛是一種有趣而可愛(ài)的小動(dòng)物。我特喜愛(ài)觀察小動(dòng)物。

星期六，我和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在野草邊，有一些幼小的生命在慢慢蠕動(dòng)，我輕輕地用手點(diǎn)了一下蝸牛的小腦袋，只見蝸牛的腦袋快速縮回，好象在說(shuō)：“別碰我！”我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體底部有一種從未見過(guò)粘粘的東西，怪不得它爬那么高也摔不下來(lái)。我想：蝸牛沒(méi)有眼睛，怎么走路呢？我又仔細(xì)觀察了一下，“哇！”我又叫了一聲，原來(lái)蝸牛頭上那個(gè)象觸角一樣的東西就是它的眼睛呀。真是太有趣了！

這次觀察使我明白，原來(lái)觀察小動(dòng)物這么有趣，我一定要觀察更多的小動(dòng)物。

三年級(jí)的觀察日記

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，什么樣的作文可以被大家稱贊？下面是小編精心為你整理的“三年級(jí)的觀察日記”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

三年級(jí)的觀察日記 篇1

觀察的時(shí)候，山藥是這樣的。

山藥是從一根大山藥掰下一小段，種在土里，根像世界上最細(xì)的龍須面，剛長(zhǎng)出來(lái)的莖像一個(gè)矮胖子，長(zhǎng)好的莖像一個(gè)苗條的美女，一根莖和另一根莖纏繞在一起，好像在互相依靠，葉子像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，快要展開的葉子像一個(gè)小小的圓錐形的尖刺。

第二次觀察的時(shí)候山藥是這樣的

早上我聽一位同學(xué)說(shuō)山藥爬藤了，我趕忙跑去，山藥確實(shí)已經(jīng)爬藤了，它圍繞著欄桿往上爬，一根根莖像一條條小蛇，纏在欄桿上，看著嫩嫩的莖上長(zhǎng)著小小的葉子，好看極了。

第三次觀察的時(shí)候，山藥是這樣的。

山藥變化很大，山藥的葉子長(zhǎng)大了，莖也長(zhǎng)大了，花盆還搭了一個(gè)三角架做支撐，現(xiàn)在的葉子和原來(lái)不同了，原來(lái)葉子像一個(gè)小愛(ài)心，現(xiàn)在像一個(gè)大愛(ài)心，觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩根莖相依為命的挨在一起，好像一對(duì)親兄弟。

山藥從第一天到今天，經(jīng)過(guò)了20天，從一個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗，到高高的爬上三角架的苗。山藥的生命力可真是強(qiáng)大啊!

三年級(jí)的觀察日記 篇2

觀察日記

2012年10月8日

星期六

晴

今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。2012年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了！身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。2012年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過(guò)不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊！2012年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛(ài)小魚，希望你們快快長(zhǎng)大

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥？

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。觀察日記

2012年11月4日

星期日

陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。

聽說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

觀察日記

2012年11月4日

星期日

陰

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米?！蹦昧讼聛?lái)。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣子，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見爸爸這樣開心，便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械馈＿@時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

2012年11月4日

星期日

陰

大家有沒(méi)有見過(guò)小狗打架啊，但我可是親眼見過(guò)！

星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就這樣，它們追來(lái)追去，又跑了回來(lái)。

小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停，一聲比一聲叫的更響亮。過(guò)了一會(huì)兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來(lái)越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過(guò)身來(lái)，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”??！

三年級(jí)的觀察日記 篇3

昨天下午放學(xué)，我一回家就看到桌子上有一個(gè)我不知道是什么的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，顏色白白的，兩頭還長(zhǎng)著蘑菇。

我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)："這是蘑菇棒，是在蘑菇種植地拿回來(lái)的?！薄澳⒐皆趺磿?huì)長(zhǎng)在這個(gè)上面呢？蘑菇不是長(zhǎng)在地上或是爛的樹木上面的嗎？"我更好奇了?！澳阏f(shuō)的那個(gè)是野生的，這是人工種植的'，這個(gè)塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種，要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸染涂梢蚤L(zhǎng)出蘑菇啦。”媽媽耐心的說(shuō)。“哦！原來(lái)是這樣啊！”可是，我以前見過(guò)的蘑菇是長(zhǎng)在木頭上的啊？媽媽說(shuō)：“這是兩種不同的種植方法。那個(gè)是把菌種放在木頭上的小洞洞里面?！薄爸懒恕！闭f(shuō)完，我立馬抱著這個(gè)東西，放到房間的桌子上了。

媽媽說(shuō)：在一定溫度與濕度的環(huán)境下，菌絲體取得足夠的養(yǎng)料就開始形成子實(shí)體。子實(shí)體初期像個(gè)雞蛋露出地面，迅速發(fā)育成子實(shí)體，有菌蓋、菌柄、菌托、菌環(huán)等。成熟子實(shí)體的形狀、大小、高低、顏色、質(zhì)地等差別很大。大的直徑可達(dá)40厘米左右，高可達(dá)50厘米左右；小的直徑不過(guò)半厘米，高不過(guò)1厘米。

這些蘑菇好大啊，還有好多好多小小的呢，樣子跟靈芝差不多，一邊大大的，一邊小小的，蘑菇表面的顏色是棕色的，下面是白色的，很好看！我想味道也一定不錯(cuò)，若不是沒(méi)長(zhǎng)多少，我早就想摘下來(lái)吃了。

今天一大早，我就發(fā)現(xiàn)蘑菇長(zhǎng)大了點(diǎn)了，還有許多小蘑菇也長(zhǎng)了出來(lái)。"媽媽！快來(lái)看呀，它長(zhǎng)大了！”我叫道?！澳睦铮俊眿寢屪吡诉^(guò)來(lái)問(wèn)。“這，這和這?！蔽抑钢切┑胤秸f(shuō)?！鞍?！是真的耶！長(zhǎng)得可真快啊?！眿寢岓@奇的地說(shuō)?！笆前　！蔽也灰詾槿?。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，我感覺(jué)它又長(zhǎng)了?！斑@個(gè)蘑菇似乎長(zhǎng)得也太快了啊。”我心里這樣想著。

真開心呀！今天知道了這么多東西！

三年級(jí)的觀察日記 篇4

一天，我在回家的路上看見了一只垂死掙扎的大蟑螂，我嫌棄的看了它一眼，正準(zhǔn)備從它旁邊跳過(guò)的時(shí)候，突然，我看見一只小螞蟻爬到了它面前，我心想：難道它要吃蟑螂嗎？

好奇心驅(qū)使我停住了腳步，開始觀察它們。只見小螞蟻一邊咬蟑螂，一邊不停的晃動(dòng)它的觸角，過(guò)了一會(huì)兒，一只、兩只、三只……一支螞蟻小分隊(duì)趕來(lái)了，它們?cè)隗胫車鷩艘粋€(gè)圈，我看見一只小螞蟻似乎跺了一下腳，其它的小螞蟻聽到命令似的，大家齊心協(xié)力居然把這只大蟑螂抬起來(lái)了，然后它們開始移動(dòng)，我慢慢地跟著它們，過(guò)了好一會(huì)兒，它們來(lái)到了一個(gè)小小洞口，蟑螂太大了根本進(jìn)不去，我在想：這下它們要怎么辦呀？只見它們開始啃蟑螂了，有的咬腿，有的咬翅膀，不一會(huì)兒居然把蟑螂大卸八塊了，我驚嘆道：小螞蟻居然有這么大的力量?。∽詈笏鼈儍扇唤M成一個(gè)小隊(duì)把食物抬進(jìn)洞里去了。

三年級(jí)的觀察日記 篇5

今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！

我觀察第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色，下半邊是綠色，我奇怪是它相連兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)地方吧！

第二種植物是一種綠色仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得非常像樹一樣壯大，葉子邊上是白色，有刺，葉子中是綠油油，這一根小草刺得我好痛。窗外秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

今天，我非常開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物秘密。

三年級(jí)的觀察日記 篇6

2009年2月18日，我種下了一顆種子，就像呵護(hù)我的家人一樣，我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽(yáng)。這是我的種子的生長(zhǎng)記錄表：2月18日：那是我播種的第一天，那天我的心情非常激動(dòng)。放學(xué)后我把紙巾疊好，倒了適量的水，然后我把種子小心翼翼地從紙袋里取出來(lái)，輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里，開始精心培育我的種子。2月25日；這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我吃好早飯后，就給我的小種子換水，透透空氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子脹了起來(lái)，像個(gè)懷著寶寶的種子，我覺(jué)得種子要發(fā)芽了。3月4號(hào)；在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一早起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，就去看我的小種子。我很意外地發(fā)現(xiàn)小種子的一端長(zhǎng)出了一條白里透綠的根，就像翡翠似的。我太高興了！就趕緊把種子端到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)，讓我的種子快快長(zhǎng)大！3月9日：這一刻終于到了，我的種子發(fā)芽了！它抽出了二片嫩綠的子葉。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的小苗就可以長(zhǎng)得很高了。3月29日，經(jīng)過(guò)了20天的精心培育，我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹苗了。小樹苗長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，就像一個(gè)清秀的少女。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開滿鮮花的大樹……

名師點(diǎn)評(píng)：

小作者這篇作文記敘的是從種子的播種一直到成長(zhǎng)為幼苗的一個(gè)過(guò)程。作文中最大的亮點(diǎn)是詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng)：“小心翼翼”“輕輕”“精心”“驚奇”“意外”“趕緊”把小作者當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心情描寫得非常到位。小作者沒(méi)有說(shuō)明自己播種的是什么種子，但小作者是“輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里”，作文最后說(shuō)“我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹苗了”“我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開滿鮮花的大樹……”感覺(jué)上過(guò)于夸張，失真了。

三年級(jí)的觀察日記 篇7

1、小金魚

2012年10月8日

星期六

晴 今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。2012年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了！身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。

2012年10月18日星期二 小魚又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過(guò)不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”??！2012年10月22日星期六 小魚又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛(ài)小魚，希望你們快快長(zhǎng)大

2、紫竹花

2012年11月5日

星期一

晴

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

3、螞蟻吃糖

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥？

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。

4、蝸

牛

2012年11月4日

星期日

陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。

聽說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

5、觀察螞蟻

2012年11月4日

星期日

陰

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米?！蹦昧讼聛?lái)。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣子，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見爸爸這樣開心，便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥眩〔豢赡馨?！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械馈＿@時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

6、小狗打架 2012年11月4日

星期日

陰 大家有沒(méi)有見過(guò)小狗打架啊，但我可是親眼見過(guò)！

星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就這樣，它們追來(lái)追去，又跑了回來(lái)。

小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停，一聲比一聲叫的更響亮。過(guò)了一會(huì)兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來(lái)越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過(guò)身來(lái)，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”?。?/p>

7、淘氣的黃豆寶寶

前幾天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽，我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手，我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。

過(guò)了幾天，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。

今天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了?？墒俏疑岵坏贸?，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！

生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！

8、泡黃豆 上個(gè)星期，我和爸爸泡黃豆。我們找了一個(gè)小碗，爸爸讓我抓了一小把黃豆放進(jìn)去。我一摸黃豆，黃豆硬硬的，真像男孩子玩的子彈。它的外皮是淡黃色的，圓鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些溫水。過(guò)了幾分鐘，爸爸又把水倒了。黃豆皮皺巴巴的，真像老奶奶的臉。最后，爸爸找了一塊小毛巾蓋到了黃豆的身上，就像給黃豆蓋上了“小被子”。

第二天，我迫不及待地跑去看黃豆。我掀開它的“被子”一看，小小的黃豆變大了，更奇怪的是，它皺巴巴的皮變展了，像小朋友的臉。

爸爸往小碗里倒了些水，然后又把水倒了。然后，爸爸把小碗放到了有太陽(yáng)的地方，我好奇地問(wèn)爸爸：“你為什么把小碗放到了有太陽(yáng)的地方？”爸爸說(shuō)：“溫度高發(fā)芽就快?！蔽疫@才明白了。

第三天，黃豆變大了。爸爸告訴我，它就要發(fā)芽了。

第四天中午放學(xué)回家，我急忙跑去看黃豆，豆芽長(zhǎng)出五毫米了，白白的，彎彎的，像豆子頭上長(zhǎng)出了一條小辮子。

又過(guò)了一天，我跑去看黃豆，豆芽都一厘米了，有些豆芽是直的，有些是彎的，像豆子上爬上了一只只白色的小蟲子。

過(guò)了好幾天，我再看豆芽，豆芽大約七厘米了。我心里想：我要把它帶到班里去，同學(xué)們看見我的豆芽肯定都會(huì)擠上來(lái)看的。

這次泡黃豆，真讓我長(zhǎng)見識(shí)。

9、七星瓢蟲

今天，我在小區(qū)里的健身廣場(chǎng)完，完累了就在旁邊的草坪邊休息，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲。我只在書本上看過(guò)七星瓢蟲的圖片，現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有用看到國(guó)。那只七星瓢蟲勾起了我的愛(ài)好，我立即輕輕地走過(guò)往，躲在旁邊觀察起來(lái)。

那只蟲子個(gè)頭不大，長(zhǎng)得圓圓胖胖的，比普通的甲蟲小多了，它褐紅色的背上點(diǎn)綴著七個(gè)玄色的斑點(diǎn)，像是年輕姑娘的時(shí)裝，美麗極了，七星瓢蟲雖然有很多腳，但是由于過(guò)于“肥胖”，爬得卻很慢。我看到它爬了好一會(huì)兒，才爬了幾厘米的間隔，七星瓢蟲固然爬得慢，卻很可愛(ài)。

我忍不住用小樹枝碰了一下它，原以為它會(huì)逃走，它卻出乎意料得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它不小心被我用樹枝捅死，正傷心的時(shí)候。我看到它又慢慢地爬動(dòng)了。原來(lái)是它在和我耍頑皮——裝死呢。最后，它爬進(jìn)草堆里不見了蹤影。

這次觀察的七星瓢蟲真有趣。

10、可愛(ài)的小白貓 我家有一只可愛(ài)的小白貓，它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。它的胡子一翹一翹的，真有趣。

每天早晨，我都要帶它去散步。我看見，它走路的時(shí)候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰?；氐郊液?，我給它端了一碟牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔一舔，就把牛奶喝光了。看著小貓喝得津津有味，我特別高興。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺(tái)上，前腿立著，小屁股坐在字臺(tái)上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。

你看，我家的小貓多可愛(ài)呀！

三年級(jí)的觀察日記 篇8

可愛(ài)的小金魚

×年×月×日

星期×

晴

小金魚來(lái)我們家有七.八天了,它吃食的樣子可逗人了.每天放學(xué)我都要把魚食放到魚缸里,金魚看到了,猛撲過(guò)來(lái),把嘴湊到魚食面前,張開嘴,爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái),緊緊的咬住魚食,津津有味的吃著.尾巴高興的一搖一擺.吃飽了的金魚沖著我笑,好象對(duì)我說(shuō)謝謝,然后又去玩耍了.它們快活的跳躍著,一會(huì)兒串出水面,一會(huì)兒鉆進(jìn)水底,相互打鬧著,非常惹人喜愛(ài),看到魚兒這么開心,我都入迷了.我希望我們家的金魚每天都這么快樂(lè)!觀察日記——小蜜蜂

×年×月×日

星期×

晴

動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛(ài)的小蜜蜂。

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來(lái)小蜜蜂會(huì)過(guò)冬??！

我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過(guò)小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來(lái)它們都藏在花叢里。

小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

觀察日記：烏龜。

2010年11月14日

星期日

雨

今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽?。觚敽苌瞄L(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”，又短又胖，非?？蓯?ài)！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！

小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

觀察日記——螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥？

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。

觀察螞蟻

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來(lái)。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)?？吹轿胰粲兴嫉臉幼樱婀值膯?wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見爸爸這樣開心，便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥?！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

蝸牛

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。

聽說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

螞蟻

今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來(lái)時(shí)，我忽然看見有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想?？墒?，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對(duì)自己沒(méi)有信心，就讓它自己上去吧。

小螞蟻爬啊爬啊，還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒(méi)有放棄，一直努力地爬著。

我看著看著，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)。”

我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？

當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。

時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過(guò)后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒(méi)放棄，依然努力地爬著。

我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見了。

這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔?，毅力能讓我們?cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！

三年級(jí)的觀察日記 篇9

10月23日星期天小雨

今天中午，我吃完午飯，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了一只小貓，它正在睡大覺(jué)，原來(lái)這只小貓是小姨送過(guò)來(lái)的。我便躡手躡腳地走過(guò)去仔細(xì)觀察。

我發(fā)現(xiàn)這只小貓是黑色、黃色相間的一只花貓。它的頭圓圓的有一點(diǎn)兒像一個(gè)小皮球，它的兩個(gè)小耳朵尖尖的，像兩個(gè)小小的三角形，我用手摸了它的身體，感覺(jué)毛絨絨的，軟軟的，像摸在絨毛毯上似的。這時(shí)它睜開了兩個(gè)小小的藍(lán)藍(lán)的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)藍(lán)色的小玻璃球，它的鼻子像一個(gè)小肉疙瘩，還濕漉漉的，我用手輕輕地摸了摸，像一個(gè)小肉丸。嘴巴邊上有幾根胡須，胡須是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小的感覺(jué)器官。

這時(shí)候小花貓坐了起來(lái)，用長(zhǎng)滿了倒鉤刺的舌頭舔爪子下面的肉墊，我知道肉墊可以幫助它減輕走路時(shí)的聲響，幫助它老鼠的。舔完了爪子就在頭上抹幾下。我問(wèn)媽媽它在干嘛，媽媽說(shuō)：“它在洗臉，小貓可愛(ài)干了！他解完大便一定會(huì)用沙子或泥土把糞便埋起來(lái)?！?/p>

我聽媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得這只小貓?zhí)蓯?ài)了，我一定要把它養(yǎng)大。

三年級(jí)的觀察日記 篇10

在循環(huán)日記的運(yùn)作過(guò)程中，教師也可以作為學(xué)生的“同伴”，加入到各個(gè)小組中，以發(fā)揮教師的榜樣示范作用。

一、引言

在“習(xí)作”方面，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”中針對(duì)第二學(xué)段提出了6條要求，其中前兩條是：“樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)?！薄坝^察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚?！睂?shí)踐證明，寫日記則是達(dá)成這一目標(biāo)的行之有效的方式之一。而在小學(xué)作文教學(xué)的起步階段，如果能夠切實(shí)讓“循環(huán)日記”在習(xí)作訓(xùn)練中大顯身手，將會(huì)激發(fā)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作的積極性，引領(lǐng)學(xué)生步入習(xí)作教學(xué)的快車道，有效培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于積累、敏于感悟、樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣與能力。

二、行動(dòng)緣起——循環(huán)日記，好處多多

1．循環(huán)日記的運(yùn)作方法及好處

所謂“循環(huán)日記”就是每天由學(xué)生輪流撰寫，即讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫日記。筆者所教班級(jí)循環(huán)日記具體的運(yùn)作方法是：全班49名同學(xué)分成7個(gè)組，每組7人，每組一本日記本，從周一開始循環(huán)到周末，輪流寫，小組成員保證每周在循環(huán)日記本上留下一篇日記（當(dāng)然學(xué)生還可以擁有自己的日記本，堅(jiān)持天天寫日記）。

寫“循環(huán)日記”好處在于：①引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)習(xí)作欲望。小組成員在同一個(gè)本子寫日記，都格外珍視每一次機(jī)會(huì)，能夠用心去寫，寫好每一個(gè)字，寫好每一句話，把寫日記當(dāng)作展示自己文筆的差事來(lái)做，于是日記越寫越好，興趣越來(lái)越濃。②促進(jìn)習(xí)作開放，實(shí)現(xiàn)資源共享。由于每個(gè)組員習(xí)作水平不一，基礎(chǔ)差點(diǎn)的同學(xué)會(huì)從同伴的日記中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)選取材料、遣詞造句、謀篇布局等技巧，也分享到了閱讀同伴日記的快樂(lè)。家長(zhǎng)們也通過(guò)閱讀循環(huán)日記，一方面了解了別的孩子的寫作情況，另一方面幫助自己的孩子找到差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，幫助自己的孩子在資源共享中不斷進(jìn)步。

2．利用“寫在循環(huán)日記前面的話”，給學(xué)生提出“諄諄告誡”

筆者將打印出來(lái)的“寫在循環(huán)日記前面的話”張貼在循環(huán)日記的扉頁(yè)上，作為“前言”，給學(xué)生提出指點(diǎn)與要求，具體內(nèi)容是這樣的：

“親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？寫日記是一件無(wú)比快樂(lè)的事。日記就像照相機(jī)一樣，可以記錄你童年生活的足跡，記錄你學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與快樂(lè)，記錄你生活中的喜怒哀樂(lè)，反映你思想的變化和成長(zhǎng)的歷程。

日記里究竟該寫些什么呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。春夏秋冬四季景物和天氣變化給你帶來(lái)的感受，可以寫；家庭、學(xué)校里發(fā)生的事、發(fā)生的變化，可以寫；上學(xué)路上或在其他地方看到的事，可以寫；你在電視里看到的精彩的動(dòng)畫片或讓你受到教育的節(jié)目，可以寫；你學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)，可以寫……總之，你每一天的所見、所聞、所感，都可以“走”進(jìn)你的日記，永久地保存在你的記憶中。

同學(xué)們，日記就像你的知心朋友，每一天當(dāng)你做完各科功課的時(shí)候，你都要把自己的心理話，通過(guò)你的筆向她訴說(shuō)。寫日記還要寫上年月日、星期幾及天氣等信息。

如果從現(xiàn)在開始堅(jiān)持寫日記，那么，你這一輩子，就可以寫上厚厚的一摞（luò）子了。這是你自己創(chuàng)造的一份寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)你長(zhǎng)大了、工作了，或者到老的時(shí)候，你再翻開自己童年的日記本，你仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。所以，寫日記應(yīng)該成為我們生活的一部分。我們要堅(jiān)持寫，天天寫，寫一輩子。

“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，咱們寫循環(huán)日記的活動(dòng)就開始了。咱們班49名同學(xué)，分7個(gè)組來(lái)循環(huán)，設(shè)置7個(gè)循環(huán)日記本。每一本的第一篇日記，由我來(lái)寫。以后，每天這個(gè)日記本傳到誰(shuí)手中，誰(shuí)就寫下一篇日記。咱們比一比，誰(shuí)的鋼筆字寫得端正、美觀，誰(shuí)的日記寫得真實(shí)、生動(dòng)。當(dāng)然，我們還要比一比，哪一組的日記本保護(hù)得好，哪一組的日記質(zhì)量高。”

三、榜樣引領(lǐng)——身教勝于言教

“身教勝于言教”，為了激發(fā)學(xué)生參與的積極性，筆者亦主動(dòng)加入到學(xué)生的行列之中，做學(xué)生的“同伴”，每日?qǐng)?jiān)持寫日記，絕不懈怠。學(xué)生閱讀著自己老師寫的日記，頗感新鮮與興奮，也深受鼓舞與啟發(fā)，不僅看到了老師堅(jiān)持不懈的精神，也從中學(xué)到了寫日記的諸多方法。筆者曾寫過(guò)一篇題為《一位讓我感動(dòng)的小女孩》的日記，內(nèi)容如下：

xx年12月2日 星期日 陰

今天晚上，我看了周立波主持的“中國(guó)夢(mèng)想秀”這個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目中出現(xiàn)的一個(gè)小女孩，讓我特別感動(dòng)。她是被節(jié)目組的一位叔叔背上臺(tái)的。

主持人周立波對(duì)這位小女孩進(jìn)行了采訪。原來(lái)這個(gè)小女孩得了一種奇怪的病，全國(guó)只有1000例，目前，國(guó)內(nèi)還沒(méi)有治療這種病的藥品。她不能走路，長(zhǎng)得也比同齡人矮許多。醫(yī)生說(shuō)得了這種病最多只能活到10歲，然而這個(gè)小女孩現(xiàn)在卻活到了13歲，因此她感到非常幸運(yùn)，她的臉上露出燦爛的笑容。這次是她的爺爺陪她來(lái)的。小女孩的沙畫畫得非常好，在臺(tái)上她一邊作畫，一邊述說(shuō)自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是陪爺爺、奶奶一起到老。

當(dāng)這個(gè)小女孩在講述爺爺對(duì)她付出的關(guān)愛(ài)時(shí)，情不自禁地流下了淚水。她的夢(mèng)想感動(dòng)了臺(tái)下所有的觀眾，也感動(dòng)了電視機(jī)前的我?！?/p>

當(dāng)筆者懷著敬佩之情，面向全體學(xué)生讀著這篇日記的時(shí)候，孩子們撲閃著眼睛，全神貫注地聽著，完全被故事中的小女孩打動(dòng)了。其實(shí)，聽老師讀自己或同伴的日記，收獲往往是多元的、豐富的。

四、結(jié)束語(yǔ)

寫循環(huán)日記，真是好處多多。有了循環(huán)日記的伴隨，學(xué)生的習(xí)作熱情已被大大激發(fā)；有了循環(huán)日記的伴隨，師生之間的心理距離已被大大縮短；有了循環(huán)日記的伴隨，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！

參考文獻(xiàn)

[1]中華人民共和國(guó)教育部。義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）。北京：北京師范大學(xué)出版社，2012。1。