少年犯觀后感

少年犯觀后感。

記錄好眼睛看見的事，說出內心的感受，就是觀后感，寫觀后感時要正確把握文章內容，才能寫出真情實感，你認為優(yōu)質的作品名觀后感具有什么特質呢？小編今天為大家推薦一篇網絡上的好文“少年犯觀后感”，閱讀本文后您可能會有一些新的認識！

少年犯觀后感【篇1】

昨晚我看了七、八十年代的一部優(yōu)秀電影《少年犯》?？春螅軌蛘f是情愫種種，感慨頗多，更被劇中感人的情節(jié)催下了含著各種滋味的淚水

《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側面抨擊了當時人們對子女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負職責的父母丑行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘!

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了錯的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有嘟嘟的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自我的孩子時，自我的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應，處理得十分妙，兩次對警車的鏡頭的描述，如同敲響了兩次警鐘。使人被牽入了無限的思考中。

透過電影教育孩子的細節(jié)鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：同樣是一雙手!是啊，同樣是一雙手，為什么就不能像此刻這樣去勞動、去賺錢生活呢?難道只有下道才能活嗎?我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧?可見這句話對孩子們是就應有必須教育好處的。讓人深思。

電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一齊，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環(huán)境孩子和無人管有什么分別呢?孩子能不學壞嗎?年齡小，自控潛力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自我的任性、嬌慣;也同時對父母們提個醒：管教孩子不要離得太遠，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛和母愛的。自我發(fā)展很容易成長為歪脖柳。從這一點看，孩子犯了罪，其實父母也就等于犯了罪。

對于監(jiān)獄的說教，透過王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過程中的漏洞和不周全的地方，對當時的監(jiān)獄能夠說是一種警示，也積累了經驗。孩子的教育，包括成年人改過自新的教育，是需要家庭的原諒和社會的理解，這樣才能真正的讓一個人從深淵走向光明。如果想讓一個人重見天日，我們每個家屬，每一個社會的人都就應諒解他、鼓勵他和支持他去做好人。

整部電影除了出獄后考上大學的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所長們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎?他們那種改過自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動的年齡，透過一曲《少年犯》感動了所有在場的人。這首歌是考上大學的少年犯寫的。而在少年犯對家長的匯報演出精彩中對社會也發(fā)出了一個信號，就是：孩子們是無罪的，只是因為年輕，只是因為缺乏法制教育，只是因為很多家庭對孩子的一種拋棄態(tài)度和不負職責，只是我們人類禮貌在不斷進步的同時，缺乏對一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關心。也許每一天我們成年人對孩子多關心10分鐘，就會造就一個有用的人才。也許因為我們把這十分鐘用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個孩子走向犯錯、犯罪，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經失敗了，就算孩子已經令人悲哀了，難道看著他們可愛的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放下嗎?不!我相信，所有看過這部電影的家長們、老師們，都不會這樣做。我也更堅信，能認真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。

正所謂：浪子回頭金不換。如果我們青少年中那些已經在逐漸走向低谷的孩子能從內心世界有個新的認識，能重新做人，那么就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關心和喜愛了。

電影在當時轟動一時，并不是因為電影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看來，能透過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。

尤其電影對后代，對人，對人類禮貌的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所就應觀賞的好電影，真正好處上的好電影。

少年犯觀后感【篇2】

少年犯觀后感

少年犯觀后感（一）

看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作！而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

影片講述的是一輛囚車護送少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人到市少年監(jiān)獄。《社會與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪。之間的生活來寫的。

故事里面的情節(jié)十分曲折。首先，剛進少年監(jiān)獄的方剛叛逆叛逆。他整天搗亂，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。

到后來方剛銷聲匿跡一段時間后，教官們本來以為他會悔改的，可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但就在各方的努力下，這個叛逆的年輕人終于醒來，決定不再打仗。

在從方剛做起好人的過程中，我看到人性溫柔的光芒可以讓一個壞孩子變成一個正常人，啊！這就是人性的力量，但過于有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。

這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢？這一切都是因為他們自己的原因。如果他們表現(xiàn)不好，怎么能進來？想想我們現(xiàn)在受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學習，這是多么好的事情啊，但我們有時還要反省一下自己，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。

一定要三思啊！

從這部電影中，我得到一個想法，那就是用一顆慷慨的心去對待別人會有很大的回報。

少年犯觀后感（二）

文/許瑋純

今天我們在學?？戳艘徊侩娪?-------《少年犯》。它是一部具有教育意義的影片。

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。

電影中有關教育我們的情景很多。就像警察叔叔在評價一個制作玩具的年輕罪犯時說的一句話：手一樣！

是啊。是同一只手。為什么我們不能像現(xiàn)在這樣工作掙錢呢？難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己嗎？

如果只想著去偷，去搶的話，那反而會使自己活得更累，更提心吊膽。

從少年犯的經歷中，我們可以看出家庭、父母對孩子成長的重要性。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關愛他們，并引導他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知孩子犯錯時，不要以為他沒有希望，讓他在社會上游蕩。

作為父母，我們應該向孩子解釋錯誤的后果，并鼓勵他們改變自己的方式。

我想浪子回頭金不換，在少年犯中，一個少年犯靠著自己的努力，說出一口流利的英語，在出少管所后還考上了大學。在演出中，少年犯們像健康成長的孩子一樣，以非凡的演技、自創(chuàng)的歌舞、深情的歌聲，展現(xiàn)了青春和無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場**的所有人。

看著他們的臉，看著他們的身影，人們愿意這樣放棄他們嗎？難道大家就不想做點什么嗎？我相信，只要我們不輕視他們，能容忍他們受傷的心，他們一定會建立起信心，開始新的生活。

與影片中的少年犯的經歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢？我們應該能夠負擔得起我們的社會，家長和老師是一個有益于社會的人！

少年犯觀后感（三）

雜志社的記者謝潔心來到____(省、市、區(qū)、縣)少年管教所，她在這里認識了很多失足少年，三名少年犯一一講述了自己灰色的過去。他們大多缺乏關愛，于時沖動地走上了犯罪的道路。

這是一部關于生活在監(jiān)獄里的年輕人——少年犯的電影。該片采用監(jiān)獄實景拍攝，選取18名少年犯作為演員。當時，這部電影轟動一時，并不是因為這部電影有多聰明，更不是什么鼓吹。

在我看來，它可以通過一部電影提出人們關注的社會問題，讓人們深思，感受并督促人們改進這個問題。這才是這部電影的最成功之處。

尤其電影對后代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。

《少年犯》讓觀眾看到了揪心而痛苦的成長，看到被遺忘的灰色角落里一個有罪的群落。當時電影的廣泛社會影響是它最大的價值。在改革開放的今天，青少年面臨著一個更加強大的社會。如何引導青少年走上正確的道路，是家長和全社會的責任。

當然，我們也就更深層的看待，與體會到，其實做為父母也是不容易的。

在對眾多生活原型深入研究的基礎上，電影創(chuàng)作者創(chuàng)作了這部作品，提出了拯救兒童、培養(yǎng)人才的觀點，提醒人們關注未成年犯的心理變化和生存環(huán)境，增強人們的社會責任感。影片采用現(xiàn)場拍攝，利用少年犯扮演少年犯，具有強烈的紀實色彩和震撼力。

少年犯觀后感【篇3】

看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

這部電影是圍繞一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?！渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪。之間的生活來寫的。

故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到之后方剛銷聲匿跡一段時光后，教官們本來以為他會悔改的，但是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年最后醒悟了，決定不再鬧事了。

從方剛變?yōu)橐粋€好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒能夠使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過于有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。

這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎樣會進來呢?想想我們此刻受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學習，這是多么好的事情啊，但我們有時還要反省一下自我，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。必須要三思啊!

從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。

少年犯觀后感【篇4】

今天，我在媽媽的“誘惑”下，觀看了《少年犯》這部影片。

《少年犯》這部電影是一部老影片了，于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實。它（《少年犯》）主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女記者，她是《社會與與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會責任感，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響?？伤f萬沒想到，就在此時，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，自己吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。

在這個影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一個十五歲的孩子，因為家庭的拋棄，所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸，因被一些小混混教養(yǎng)，成了一名小偷。試問，是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢？是父母的不關心，一個七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊，還是那么花一樣的年紀，就無家可歸。要是別人的孩子，此時還在父母的精心呵護下愉快的成長，而他，卻得自己到外面打拼，真是太可憐了！他，渴望一個家，可是沒有人給他，只是一味的傷害他，使他對父母失望了，再也不想要一個家了，只想簡簡單單的活著。

再就是沈金明。其實他是一個好人，只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子，到后來，由于少年犯管教所的教育，考上了大學。

這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事，這樣，我的親人會對我十分失望的。

少年犯觀后感【篇5】

今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影?？赐旰笪覀兏锌f千。下課后同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

看著那一個個和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現(xiàn)在也會向我們一樣在明亮的教室里學習，自由自在的生活。

他們?yōu)槭裁磿缸锬?是沖動，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在他們——不懂法律?！胺伞边@個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴，如果一個人沒有了尊嚴，他就在這個社會上無法立足，而更何況一個國家呢?“國有國法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。

那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱母改?、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題，那就好了。

通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢、吸煙、喝酒、去網吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。

少年犯觀后感【篇6】

《青少年犯罪》是一部法律宣傳教育片，5個典型的青少年現(xiàn)身說法，講述了自己犯罪的原因和結果?？催^之后，我深有感觸，這實實在在地反映了中國青少年成長過程中導致犯罪的因素。

經過對比與總結，我發(fā)現(xiàn)幾乎片中的5個青少年都是因為結交了不良人士造成的，他們的家庭環(huán)境不同，有出生在農村的，有出生在比較富裕的家庭，但無一例外，都是因為父母工作太忙，沒有時間與孩子溝通，交談，導致青少年們沒有樹立起正確的法律意識。因為法律意識的淡薄，才忽視了犯罪的嚴重后果，從而走上了歧途。在此我呼吁家長們多與孩子溝通，走進他們的內心，讓他們健康成長。

我是一名小學生，沒見過什么世面，但片中的大哥哥，卻使我震撼。我心中不由得想：他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們難道不知道這樣的后果嗎？這些范例，給我們敲響了警鐘。我們應該遵守行為規(guī)范，時時刻刻提醒自己，要做一名遵紀守法的好公民，一個健康成長的好少年。

在我們身邊，也有這樣的人，小病不治變大病，小錯不改變大錯。我在一本書上看到過這樣一句話：習慣決定命運。某些不經意的動作，因沒及時改正，從而產生占小便宜的想法，久而久之，就觸犯了法律。

人強則家興，家興則國富，人是根本，未來都由我們去發(fā)展。如果所有人像片中的大哥哥那樣，國家就不能發(fā)展。當好人總比壞人多，我覺得，好好讀書才能為國家貢獻一份力量，為社會做出貢獻。

這部片子，讓我明白了很多，也讓我懂了很多，我希望自己長大之后是建設祖國的棟梁，就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣，我也要建設祖國，讓那些需要幫助的人得到幫助，那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。

讓我們一起健康成長，成為一個合格的好公民！

少年犯觀后感【篇7】

《少年犯》這部電影主要講述的是一群曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂健康地成長，成為社會有用人才？但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛并且引導孩子怎么樣去走一條健康的、正確的人生道路。作為家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦?！皨寢專瑡寢寖航裉旖幸宦晪?，高墻內春秋幾度；媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā)；兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔！”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到媽媽的懷抱！[節(jié)日祝福網 WWw.Zr120.COM]

“浪子回頭金不換”！我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解！這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題?？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片！

少年犯觀后感【篇8】

梁浩然

今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要劇情是：少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進市少年犯管教所。《社會與家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的.慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非?；诤?，想努力改過自新。一日，馮隊長因一時激憤，打了方剛一巴掌，趙所長嚴厲批評馮隊，方剛撒謊想趁機逃跑。但他目睹馮隊長等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長接見日那天，唯獨方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀，幸被及時救下。經過馮隊和謝潔心的苦心開導，方父到醫(yī)院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學習，表現(xiàn)出色，被提前釋放，并以優(yōu)異的成績考進大學。謝潔心深感自己有責任呼吁社會不要歧視失足青年。而正在此時，她接到電話趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車。

這部電影可以看出這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關愛，也有的是過度溺愛，而承受不了打擊，導致他們走上犯罪的道路。然而社會沒有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過自新，重新做人。

與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無限的關愛，老師把我們帶進知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學習，同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個有益于社會的人。

少年犯觀后感【篇9】

《少年犯》該片主要講述了少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進市少年犯管教所，最終改過自新的故事。下面是小編收集整理的精選范文電影少年犯觀后感4篇，歡迎大家閱讀。

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少年犯觀后感1

上個星期學校組織看了一部名叫少年犯的電影，使我深有感觸。

小小年紀的他們，因為做錯了事兒，所以要受到法律的制裁，但社會也沒有放棄教育他們的觀念，每天都在鼓勵和關心他們，讓他們對生活更有自信。

為什么少年的犯罪率一年比一年高?我覺得根源都出在家庭和社會上，電影最讓我難過的一部分：少管所的"家長接見日"那天，方剛和肖佛的家長沒有來，可見家長們丟下一個犯了罪孩子的那種卑鄙和自私，小小的方剛徹底地對生活失望了，因為沒有得到他想要的關愛，忍心吞了一把剪刀，但因為發(fā)現(xiàn)得快，搶救得來，連老天爺也相信他可以改掉壞習慣，父母是孩子的第一個老師，家庭是人生的第一堂課，家庭的缺陷是子女形成不良個性基礎，學校教育也是對少年的成長至關重要，學校教育方法不當是導致一些少年流向社會，走向犯罪的因素。

最后聽我說一次“嚴是愛，寵是害，不打不罵不成才”!

電影少年犯觀后感2

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校里上學，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜。可是最大的責任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個良好的家庭環(huán)境，使我降的成長，真的很感激父母。我們應關心孩子的心理降問題，從型養(yǎng)成良好的道德品質，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作關心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們。可是在她獻身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候后悔也是來不及的啊，錯誤已經造成，后悔也是沒有用的。

那我想說的是，我們的父母不管工作有多 忙，當你有孩子時，就要負起責任，讓他們降的成長。多關心他們的內心世界，多溝通。

少年犯觀后感3

少年犯這部電影非常感人，它通過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫(yī)院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。

不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什么意義，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自己的家人在哭，心里很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我知道了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：“不管你們的工作有多么忙，也必須得抽出時間來陪孩子們。不要讓孩子感到自己沒有母愛?！?/p>

因此，我聯(lián)想到了自己：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀!父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們高高興興，快快樂樂才是我們真正的選擇。

少年犯觀后感4

星期三的晚上，因學校要求，我和同學一起觀看了一場老電影少年犯。

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個孩子的心一定很痛，他或許在流淚。

這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的流氓。在課堂上，他并沒有認真聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一直鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。

這部電影使我重新認識了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教，但是為什么青少年知道法律，仍出來做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自己已經完全放棄，對一些不能接受的事實而低頭，對生活不抱任何希望。這部電影啟示我們：我們要知道法律，我們不能辜負家長們的期望，家長們也應好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們面對種種的不公平也要抱著積極樂觀的態(tài)度去面對，美好的生活等著我們。

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少年犯觀后感集合13篇

本文旨在探討與“少年犯觀后感”相關的主題。這部作品中哪些劇情讓你深感震撼？欣賞一部高品質的作品，就仿佛是有一個嶄新世界在你眼前揭幕，觀影的角度不一，我們對電影的理解也會因人而異。觀看完畢后，我們可以嘗試用筆將觀后的感悟記錄下來，觀后感寫作時要妥善處理觀影與感受的關系，抒情與敘事相融合，為了方便你以后讀取，別忘了收藏這個頁面！

少年犯觀后感 篇1

這是電影《少年犯》中家長接見日的一個片斷。少年犯的家長們收到少管所的通知后，紛紛前來看望自己的孩子。少年犯們一早就起來了，打扮得干干凈凈，拿著小凳子整整齊齊集合在操場上，等待著隊長點名去見自己的家長。被點名的少年犯，一個一個被領著去見自己的親人。坐在操場中間的少年犯方剛和肖佛，多么希望能聽到點自己的名字呀!可是，最終他倆也沒聽到點自己的名，只好懷著失望和怨恨的心情回到了宿舍。肖佛在傷心地呼叫，最后攀著窗欄桿唱起那悲切的《心聲》歌:媽媽，媽媽這感人的歌聲把我的心都撕碎了。

再看那接見大廳里，又是一番使人心碎的場面。父母坐在孩子身邊流淚，老奶奶陪著自己的孫兒在哭泣一位年輕的姐姐坐在少年犯弟弟的面前，打開了錄音機，播放母親臨終時對弟弟的遺言。弟弟聽著失聲痛哭起來，大聲喊著:媽媽!媽媽!突然，肖佛氣喘吁吁地跑來向指導員報告，方剛因絕望而吞下了兩把折疊的小剪刀。看到這里，我的心幾乎要跳出來了這些少年的犯罪，他們自己當然有不可推卸的責任，但是，家長也有責任，有的父母平時對孩子管教不嚴，嬌生慣養(yǎng);有的家長踢開不管，讓他們流落街頭。這不也是導致他們犯罪的一個因素嗎?肖佛，當他來到我協(xié)這個世界時，由于父母的離婚而被拋棄，撫養(yǎng)他的奶奶在他五歲時又離開了人阿a他去找媽媽，媽媽不收他;他去找爸爸，爸爸只在馬路上給了他兩角錢，叫他去自力更生。

六歲的肖佛只好流落街頭，沿街乞討，最后被壞人利用走上了犯罪道路。肖佛的爸爸在少管所人員多次動員下，才來看看自己的孩子，當指導員一離開，他又大罵肖佛是混蛋，王八蛋，多么令人痛心!聽一聽肖佛攀著鐵窗那悲切的歌吧:媽媽，媽媽這悲恰的歌聲使你感受到他似多么需要社會和家長的溫暖和幫助。用教育和溫暖去感召他們走向新岸!

〔簡評〕小作者通過襯影片的細致的觀察和認真的回憶，從影片中選擇了最感人的片段，加以細致的描寫和深刻的議論，從而揭示出影片的教育意義。小作者沒有面面俱到地泛寫，而是選取影片中最生動的一兩個片斷來寫自己的感受，這是本文的最主要的成功之處。從文中還可以看出，小作者確實是被影片中人物的不幸遭遇所感動了，而且從內心深處產生了共鳴。這說嘰小作者確實受到了深刻的教育，才寫出了真情實感，這是第二個特色。另外由于在記敘中恰當?shù)卮├蘖艘恍┍匾淖h論，就使文章的思想性更深刻了。

少年犯觀后感 篇2

今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影?？赐旰笪覀兏锌f千。下課后同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

看著那一個個和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現(xiàn)在也會向我們一樣在明亮的教室里學習，自由自在的生活。

他們?yōu)槭裁磿缸锬?是沖動，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在他們——不懂法律?！胺伞边@個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴，如果一個人沒有了尊嚴，他就在這個社會上無法立足，而更何況一個國家呢?“國有國法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。

那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱母改?、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題，那就好了。

通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢、吸煙、喝酒、去網吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。

少年犯觀后感 篇3

昨天，我和女兒一起觀看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過，但這次我是以一個家長的身份來重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節(jié)曲折引人，令我深受感觸，感慨萬千!

這部電影主要講述的是一群曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂降地成長，成為社會有用人才?但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛并且引導孩子怎么樣去走一條降的、正確的人生道路。作為家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦?！皨寢?，媽媽兒今天叫一聲媽，高墻內春秋幾度;媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā);兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔!”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”!早日回到媽媽的懷抱!

“浪子回頭金不換”!我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解!這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題?？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片!

少年犯觀后感 篇4

《少年犯》這部電影十分感人，它透過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫(yī)院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。

不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什么好處，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自我的家人在哭，心里很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我明白了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：“不管你們的工作有多么忙，也務必得抽出時光來陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒有母愛?！?/p>

因此，我聯(lián)想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模屗麄兏吒吲d興，快快樂樂才是我們真正的選取。

少年犯觀后感 篇5

這天我們在學?？戳艘徊侩娪?-------《少年犯》。它是一部具有教育好處的影片。

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。

電影中有關教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，說了一句話：同樣是一雙手!是啊。同樣是一雙手，為什么不能像此刻一樣去勞動賺錢生活呢?難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自我嗎?如果只想著去偷，去搶的話，那反而會使自我活得更累，更提心吊膽。

在一個個少年犯的經歷中，我們能夠看出，家庭，父母，對孩子的成長是多么的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自我的孩子，更需要關愛他們，并引導他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自我的孩子犯錯之后，千萬不要認為他已無可救藥，任其在社會上去游蕩。作為家長，就應向孩子說明錯誤的后果，鼓勵孩子改過自新，重新做人。

我想浪子回頭金不換，在少年犯中，一個少年犯靠著自我的努力，說出一口流利的英語，在出少管所后還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，透過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人?？粗麄兊拿纨嫞粗麄兊纳碛?，難道人們就愿意這樣放下他們嗎?難道大家就不想做點什么嗎?我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠寬容地去接納他們那些受傷的心靈，他們必須會樹立起信心，重新做人的。

與影片中的少年犯的經歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環(huán)境，應對如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢?我們要對得起我們的社會，父母和老師做一個有益于社會的人!

少年犯觀后感 篇6

看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?！渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪?！敝g的生活來寫的。

故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到后來方剛銷聲匿跡一段時間后，教官們本來以為他會悔改的，可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終于醒悟了，決定不再鬧事了。

從方剛變?yōu)橐粋€好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過于有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。

這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎么會進來呢?想想我們現(xiàn)在受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學習，這是多么好的事情啊，但我們有時還要反省一下自己，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。一定要三思啊!

從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。

少年犯觀后感 篇7

雜志社的記者謝潔心來到上海市少年管教所，她在那里認識了很多失足少年，三名少年犯一一講述了自我灰色的過去。他們大多都是缺乏關愛，所以一時沖動走上了犯罪的道路。

這是一部講述在監(jiān)獄中生活的青少年電影——。影片采用監(jiān)獄實景拍攝，選了十八名犯罪少年做演員。()電影在當時轟動一時，并不是因為電影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看來，能透過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。

尤其電影對后代，對人，對人類禮貌的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所就應觀賞的好電影，真正好處上的好電影。

學校組織我們觀看這部電影，我深感體會。對于電影中的記者謝潔心，我對她又愛又恨。她寫稿，向社會、向所有的父母呼吁，要關心孩子們的教育。在監(jiān)獄中她靠近少年犯，給予了他們關愛。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響?？伤f萬沒想到，就在此時，她自我的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，此刻自我吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。這個結果令我哭笑不得。

《少年犯》讓觀眾看到了揪心而痛苦的成長，看到被遺忘的灰色角落里一個“有罪”的群落。該片在當時產生的廣泛社會影響更是它的最大價值所在。在改革開放的這天，青少年所應對的是一個更具誘惑力的社會，如何引導青少年走向正途，是家長和全社會的職責。當然，我們也就更深層的看待，與體會到，其實做為父母也是不容易的。

影片創(chuàng)作者在深刻研究眾多生活原型的基礎上創(chuàng)作了這部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點，提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環(huán)境，增強人們的社會職責感。影片采用實景拍攝，啟用少年犯來扮演少年犯，具有強烈的紀實色彩和震撼力。

少年犯觀后感 篇8

“媽媽啊！媽媽?。】纯次野伞边@撕心裂肺的歌聲，來自少年犯小虎面對鐵窗生活而發(fā)出的絕望的哀述。我懷著沉重的心情讀完了《少年犯》一書，書中的情節(jié)一次又一次地揪我的心，淚水一次又一次地從我的面頰流淌下來……

在小虎五歲的時候，父母離異了。他們?yōu)榱俗非笞约旱男腋＃l也不要小虎。小虎被迫離家出走，餓了，吃點剩飯，困了，露宿街頭。小虎就這樣靠別人的施舍開始了他的流浪生活。看看小虎，想想自己，淚水再一次模糊我的雙眼。我們都是同齡的孩子，本該享受到親人的關愛，可對小虎來說，得到的卻是媽媽的冷待，爸爸的辱罵。最終，小虎結識了社會上的三教九流，誤入歧途，越陷越深，不能自拔。更令人可恨的是，在小虎被關進少管所后，家人竟一次也沒有去探望過。我簡直有點兒懷疑，小虎是他們的兒子嗎？

讀著這個感人肺腑的故事，我的心久久不能平靜。我不禁要問，小虎的悲劇是誰之過？又是誰把他一步步推向深淵的？自然，教唆犯該受懲罰。然而，那些遺棄孩子的父母難道不該受到社會輿論的譴責嗎？不然，少管所就還會不斷出現(xiàn)王小虎、張小虎、李小虎……這時，我的腳步越發(fā)沉重了……

少年犯觀后感 篇9

空蕩蕩的街道上，冷風掃著地上的落葉，顯得很凄涼。音樂憂郁而沉悶。街道中間，站著一個人，呆立在那兒，很久

這是今天我看的電影《少年犯》中的最后一個鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的秘密，來到少管所采訪，在采訪中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有著多么重要的關系。就在她采訪結束，回到家里時，自己的兒子也被警車帶走，也成為一名少年犯。這時，銀幕上出現(xiàn)了上面的那個鏡頭。

這個鏡頭感動了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因為他的家長工作很忙，沒有時間關心、照顧他，再加上社會上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對此負有一定的責任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么會成為少年犯呢？

由此，我又想到了我們這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關心，不能在家長的監(jiān)督下才能學習，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負家長和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱著這個愿望拍攝這部影片的。

少年犯觀后感 篇10

上個星期學校組織看了一部名叫少年犯的電影，使我深有感觸。

小小年紀的他們，因為做錯了事兒，所以要受到法律的制裁，但社會也沒有放棄教育他們的觀念，每天都在鼓勵和關心他們，讓他們對生活更有自信。

為什么少年的犯罪率一年比一年高?我覺得根源都出在家庭和社會上，電影最讓我難過的一部分：少管所的"家長接見日"那天，方剛和肖佛的家長沒有來，可見家長們丟下一個犯了罪孩子的那種卑鄙和自私，小小的方剛徹底地對生活失望了，因為沒有得到他想要的關愛，忍心吞了一把剪刀，但因為發(fā)現(xiàn)得快，搶救得來，連老天爺也相信他可以改掉壞習慣，父母是孩子的第一個老師，家庭是人生的第一堂課，家庭的缺陷是子女形成不良個性基礎，學校教育也是對少年的成長至關重要，學校教育方法不當是導致一些少年流向社會，走向犯罪的因素。

最后聽我說一次“嚴是愛，寵是害，不打不罵不成才”!

少年犯觀后感 篇11

我認真翻閱了這些就發(fā)生在我們自己身邊的違法案例，難免心傷，案例中的犯罪青年幾乎跟我們差不多大。本應該在學校享受青春美好時光的他們卻在花樣的年華踏上了犯罪這條不歸之路…

家庭是每個孩子生活的起點，家長則是我們生活學習的最直接啟蒙者。現(xiàn)在很多違法青少年的家庭都存在問題，如：父母離異，家庭暴力等等問題……這樣的問題使青少年在家里無法感受到來自家庭本應該有的溫暖。試想，一個整日在家面對父母不和或惡語相向的少年，怎么能保持樂觀向上的心態(tài)？所以，我認為家庭和諧對青少年健康發(fā)展至關重要！因此，我認為父母更應該懂得對子女的科學教育，改變以簡單，粗暴的教育方式

同時家庭成員也要關心孩子，特別要在思想上與孩子多交流，多溝通，了解孩子心里的煩惱或困惑。更要言傳身教，做好表率。使未成年孩子感受到來自家庭的最單純的溫暖。這樣孩子才能保持一個良好樂觀的心態(tài)，才能健康快樂的成長！ 想想，一個心理健康，家庭幸福的孩子又怎會價值觀扭曲，放任自己去踏上一條不歸路呢？我想這是不可能的。所以家庭問題是孩子身心健康的最大關鍵！ 現(xiàn)如今，也有很多家庭都是獨生子女，在家里孩子們都享受著來自多個家長的溺愛，使很多孩子從小就有以自我為中心的觀念，所以在人際交往中也存在也很多問題……這些往往也是青少年誤入企圖的一個原因。并且，我認為社會的不良影響也是青少年犯罪的一大禍根……

一些不良的社會風氣常常對涉世未深，判斷力差的未成年人起著導向作用。含有暴力、賭博、色情、迷信的腐朽落后文化的有害信息乘隙而入，嚴重腐蝕未成年人的心靈與思想。以致一些意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上了犯罪的道路。所以家人有時也需對孩子的社會交際進行小部分干預，盡早防止孩子誤入的歧途。

這些都是我看完案例后的感悟，也更加警醒自己要端正自己的自我價值觀，謹慎交友，更要把自己有限的精力放到學習中來，享受在校園里的最純粹的青春美好！

少年犯觀后感 篇12

梁浩然

今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要劇情是：少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進市少年犯管教所。《社會與家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的.慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非?；诤?，想努力改過自新。一日，馮隊長因一時激憤，打了方剛一巴掌，趙所長嚴厲批評馮隊，方剛撒謊想趁機逃跑。但他目睹馮隊長等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長接見日那天，唯獨方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀，幸被及時救下。經過馮隊和謝潔心的苦心開導，方父到醫(yī)院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學習，表現(xiàn)出色，被提前釋放，并以優(yōu)異的成績考進大學。謝潔心深感自己有責任呼吁社會不要歧視失足青年。而正在此時，她接到電話趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車。

這部電影可以看出這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關愛，也有的是過度溺愛，而承受不了打擊，導致他們走上犯罪的道路。然而社會沒有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過自新，重新做人。

與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無限的關愛，老師把我們帶進知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學習，同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個有益于社會的人。

少年犯觀后感 篇13

今天，我看了七、八十年代的一部優(yōu)秀電影——《少年犯》，看完后可以說是感慨萬千，被劇中一些感動的情節(jié)，催下了含著各中滋味的淚水。

電影開頭是一輛警車，拉著新的少年犯，來到上海市少年管教所。我想大家應該知道往后的劇情什么樣子了吧？我在這里想告訴那些少年犯們：其實犯罪并不可怕，可怕的是你依舊執(zhí)迷不悟。呵呵，記得電影里曾說過這樣一句話：“同樣是一雙手！”是啊，同樣是一雙手，為什么不去用它靠勞動來賺錢呢？難道只有下道才能活嗎？對我來說下道去偷、去搶反而更累，反而更加令人提心吊膽！

為什么不好好的重新做人呢？俗話說：浪子回頭金不換。如果你們能下決心改變的話，也就意味著你進步了，就會有更多的人認可你和喜歡你了。

人心都是肉長的。每個父母都疼愛自己的孩子。促使少年犯罪的原因其實并非和父母無關。由于他們的爸爸、媽媽經常出差，沒有時間照顧孩子，就會引發(fā)犯罪行為。其實每個父母都有機會挽救自己的孩子，給他們關愛，身邊自然就會溫暖。

最新少年犯觀后感13篇

在讀書的時候作文是必不可少的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！小編特意收集和整理了最新少年犯觀后感13篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

少年犯觀后感 篇1

這部電影主要內容是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女同志，她是《社會與家庭》雜志的記者謝潔心，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。馮隊長等民警對這些少年犯關心教育挽救，促使他們新生。謝潔心寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響?？伤f萬沒想到，自己的兒子卻因流氓罪被捕。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘！

一日，馮隊長因方剛任意打人，擾亂課堂秩序，一時激憤，打了他一巴掌。為此，遭到趙所長的嚴厲批評。而方剛卻借此謊稱自己吞了折疊剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。當他目睹馮隊長等人千方百計組織搶救，良心受到責備，決定坦白悔罪。家長接見日那天，其他家長紛紛來所探視子女，唯獨方剛、蕭佛的父母不露面。方剛陷于絕望，真的吞了剪刀，幸虧搶救及時，才化險為夷。經過馮隊長和謝潔心苦心開導勸慰，發(fā)誓與兒子斷絕關系的方父動了心，全家在醫(yī)院相見，方剛心中升起了新的希望。而蕭佛的父親則惡意謾罵前來找他的馮隊長和謝潔心，他的行為遭到馮隊長的譴責。沈金明刻苦學習，表現(xiàn)出色，被提前釋放。他以優(yōu)異的成績考取了大學。謝潔心通過與少年犯的接觸，深感自己有責任呼吁社會不要歧視、嫌棄失足青年。然而此時，她接到家里打來的電話。在家門口，她目睹自己的兒子被押上警車。她全身心地投入社會活動，卻忽視了對自己子女的關心、教育，以致造成令人觸目驚心的后果……

從這部電影中我學到了一個道理：就算是做錯事的人，只要我們給他們一個機會，不歧視他們，他們最終就會做一個對社會有用的人。

少年犯觀后感 篇2

今天，我在媽媽的“誘惑”下，觀看了《少年犯》這部影片。

《少年犯》這部電影是一部老影片了，于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實。它（《少年犯》）主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女記者，她是《社會與與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會責任感，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到，就在此時，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，自己吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。

在這個影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一個十五歲的孩子，因為家庭的拋棄，所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸，因被一些小混混教養(yǎng)，成了一名小偷。試問，是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢？是父母的不關心，一個七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊，還是那么花一樣的年紀，就無家可歸。要是別人的孩子，此時還在父母的精心呵護下愉快的成長，而他，卻得自己到外面打拼，真是太可憐了！他，渴望一個家，可是沒有人給他，只是一味的傷害他，使他對父母失望了，再也不想要一個家了，只想簡簡單單的活著。

再就是沈金明。其實他是一個好人，只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子，到后來，由于少年犯管教所的教育，考上了大學。

這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事，這樣，我的親人會對我十分失望的。

少年犯觀后感 篇3

今天，我看了七、八十年代的一部優(yōu)秀電影——《少年犯》，看完后可以說是感慨萬千，被劇中一些感動的情節(jié)，催下了含著各中滋味的淚水。

電影開頭是一輛警車，拉著新的少年犯，來到上海市少年管教所。我想大家應該知道往后的劇情什么樣子了吧？我在這里想告訴那些少年犯們：其實犯罪并不可怕，可怕的是你依舊執(zhí)迷不悟。呵呵，記得電影里曾說過這樣一句話：“同樣是一雙手！”是啊，同樣是一雙手，為什么不去用它靠勞動來賺錢呢？難道只有下道才能活嗎？對我來說下道去偷、去搶反而更累，反而更加令人提心吊膽！

為什么不好好的重新做人呢？俗話說：浪子回頭金不換。如果你們能下決心改變的話，也就意味著你進步了，就會有更多的人認可你和喜歡你了。

人心都是肉長的。每個父母都疼愛自己的孩子。促使少年犯罪的原因其實并非和父母無關。由于他們的爸爸、媽媽經常出差，沒有時間照顧孩子，就會引發(fā)犯罪行為。其實每個父母都有機會挽救自己的孩子，給他們關愛，身邊自然就會溫暖。

少年犯觀后感 篇4

昨天，我和女兒一起觀看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過，但這次我是以一個家長的身份來重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節(jié)曲折引人，令我深受感觸，感慨萬千!

這部電影主要講述的是一群曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂降地成長，成為社會有用人才?但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛并且引導孩子怎么樣去走一條降的、正確的人生道路。作為家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦?！皨寢?，媽媽兒今天叫一聲媽，高墻內春秋幾度;媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā);兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔!”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”!早日回到媽媽的懷抱!

“浪子回頭金不換”!我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解!這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題。看了這部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片!

少年犯觀后感 篇5

今天下午，老師帶領我們到縣文化館觀看預防青少年犯罪圖展。這里圖文并茂：一幅幅圖片震撼著我們的心靈，一段段文字撥動著我們的心弦。

這里有一個小故事：一對兄弟，哥哥被人打了，回到家后，弟弟知道了，他很氣憤，就和哥哥商量去找那人報仇，他們奮力地發(fā)泄著自己心中的憤怒，沒想到居然把人打成了重傷。當然，他們兄弟倆也一定會受到法律的嚴懲。這個故事讓我們觸目驚心，才十幾歲就竟然會這樣！花一般的年齡，他們卻早早地枯萎了。他們只能在高墻大院里想象同齡人的幸福生活。他們錯就錯在當時太沖動，沒有控制好自己的情緒，打架其實解決不了任何問題的，反而會給雙方帶來更多的麻煩。假如他們當時能夠心平氣和地坐下來談一談，就會消除對方對自己的誤會。古人說：“忍一言，風平浪盡；退一步，海闊天空。”弟弟假如忍住一時之氣，不和哥哥商量去報仇，那就不會有這悲慘的一幕，也就不會耽誤自己的一生。

可這樣的事例在我們身邊還舉不勝舉。青少年往往是非不辨，法律意識單薄，不會控制自己的情緒，一時沖動，才釀成了大禍。通過這些教訓，我們應該學習法律制度，提高法律意識，明辨是非，冷靜地處理生活中的矛盾。

我們是“祖國的花蕾”。學校寄予我們厚望，家庭更是希望我們能像太陽一樣散發(fā)出燦爛的光輝、擁有美好的明天，希望每位青少年都能健康、快樂地成長。

少年犯觀后感 篇6

今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電一影，講了年少無知犯罪給抓入少年管教所的故事，其中讓我最難忘記的是兩個孩子，一個叫蕭佛他因為小的時候父母離婚，拋棄了他，而使他為了生存不惜偷和搶成為少年犯；另一個名叫方剛，因為年少無知犯了一次錯，而父親是一名教師為了面子，不肯認這個兒子，他得不到父母親的原諒與關愛，而越陷越深，走上了犯罪的道路，最后淪為一個少年犯。

看他們表面上都是一個倔強，很難管教的孩子，什么事情都敢說敢做，無法無天的樣子。在探監(jiān)的那天，他們看到別人的父母來而自己的父母沒有來看自己時，情緒低落，以為自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心，想用極端的方式來結束自己的生命。其實孩子在成長的過程中，非常需要父母的關愛與譜導。只要我們做父母的多關心，多一抽一些時間與孩子溝通，慢慢開導孩子，當孩子做錯事的時候，作為父母不能老是責怪他們，也不能用打.罵.極端的方式來逼孩子就范，甚至拋棄他們，不聞不問，自生自滅，這樣的話孩子就會在犯錯的路上越走越遠，做出一發(fā)不可收拾的地步，到那時候父母后悔也來不及了。不管孩子犯了什么錯，父母首先冷靜下來，畢竟孩子還小，思想不夠成熟，那么我們做父母的應該耐心的、思考這件事情的經過，想更好的方法和孩子溝通，要讓孩子明白那樣做是錯的，要正確引導孩子，要讓孩子領悟，幫助孩子改正過來，并不是打罵孩子才能解決問題的，我們要讓孩子感覺到父母的疼愛，家庭的溫暖。

還有一個問題是謝潔心阿姨，身為一個教育工作者，關心孩子成長，可對自己的孩子也關心，為了工作，她經常要出差，沒有時間教育自己的孩子和相處，連自己的孩子成才過程都不知道。可想而知，父母再忙，再累，工作.事業(yè)。再出色.金錢再多.也要多關心，多陪陪孩子。

看完這部電一影，讓我更加了解孩子的需要。過分的一寵一愛，會令孩子自私.任性無法令孩子分辨是非和自暴自棄.墜一落.目無法紀的惡劣行為。我們做為父母的，應該和孩子走在同一條平行線上，他們年齡小，自制力差。仁心.愛心.耐心.譜導他們，引導他們，啟發(fā)他們，千萬不要用極端的打罵方式來解決問題。

這部教育片，對我們大家有著很大的啟示：在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的，我們千萬不可“不因善小而不為，不因惡小而為之。

苦海無邊，回頭是岸。

少年犯觀后感 篇7

《少年犯》這部電影主要講述的是一群曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂健康地成長，成為社會有用人才？但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛并且引導孩子怎么樣去走一條健康的、正確的人生道路。作為家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦。“媽媽，媽媽兒今天叫一聲媽，高墻內春秋幾度；媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā)；兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔！”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到媽媽的懷抱！

“浪子回頭金不換”！我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解！這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題。看了這部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片！

少年犯觀后感 篇8

《少年犯》這部電影十分感人，它透過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫(yī)院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。

不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什么好處，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自我的家人在哭，心里很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我明白了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：“不管你們的工作有多么忙，也務必得抽出時光來陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒有母愛?！?/p>

因此，我聯(lián)想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模屗麄兏吒吲d興，快快樂樂才是我們真正的選取。

少年犯觀后感 篇9

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校里上學，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜?？墒亲畲蟮呢熑芜€是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個良好的家庭環(huán)境，使我降的成長，真的很感激父母。我們應關心孩子的心理降問題，從型養(yǎng)成良好的道德品質，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作關心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們?？墒窃谒I身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候后悔也是來不及的啊，錯誤已經造成，后悔也是沒有用的。

那我想說的是，我們的父母不管工作有多忙，當你有孩子時，就要負起責任，讓他們降的成長。多關心他們的內心世界，多溝通。

第三篇范文：少年犯觀后感作文

少年犯這部電影非常感人，它通過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫(yī)院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。

不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什么意義，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自己的家人在哭，心里很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我知道了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：“不管你們的工作有多么忙，也必須得抽出時間來陪孩子們。不要讓孩子感到自己沒有母愛?！?/p>

因此，我聯(lián)想到了自己：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀!父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們高高興興，快快樂樂才是我們真正的選擇。

少年犯觀后感 篇10

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校里上學，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜?？墒亲畲蟮呢熑芜€是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個良好的家庭環(huán)境，使我降的成長，真的很感激父母。我們應關心孩子的心理降問題，從型養(yǎng)成良好的道德品質，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作關心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們。可是在她獻身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候后悔也是來不及的啊，錯誤已經造成，后悔也是沒有用的。

那我想說的是，我們的父母不管工作有多 忙，當你有孩子時，就要負起責任，讓他們降的成長。多關心他們的內心世界，多溝通。

少年犯觀后感 篇11

這是電影《少年犯》中家長接見日的一個片斷。少年犯的家長們收到少管所的通知后，紛紛前來看望自己的孩子。少年犯們一早就起來了，打扮得干干凈凈，拿著小凳子整整齊齊集合在操場上，等待著隊長點名去見自己的家長。被點名的少年犯，一個一個被領著去見自己的親人。坐在操場中間的少年犯方剛和肖佛，多么希望能聽到點自己的名字呀!可是，最終他倆也沒聽到點自己的名，只好懷著失望和怨恨的心情回到了宿舍。肖佛在傷心地呼叫，最后攀著窗欄桿唱起那悲切的《心聲》歌:媽媽，媽媽這感人的歌聲把我的心都撕碎了。

再看那接見大廳里，又是一番使人心碎的場面。父母坐在孩子身邊流淚，老奶奶陪著自己的孫兒在哭泣一位年輕的姐姐坐在少年犯弟弟的面前，打開了錄音機，播放母親臨終時對弟弟的遺言。弟弟聽著失聲痛哭起來，大聲喊著:媽媽!媽媽!突然，肖佛氣喘吁吁地跑來向指導員報告，方剛因絕望而吞下了兩把折疊的小剪刀?？吹竭@里，我的心幾乎要跳出來了這些少年的犯罪，他們自己當然有不可推卸的責任，但是，家長也有責任，有的父母平時對孩子管教不嚴，嬌生慣養(yǎng);有的家長踢開不管，讓他們流落街頭。這不也是導致他們犯罪的一個因素嗎?肖佛，當他來到我協(xié)這個世界時，由于父母的離婚而被拋棄，撫養(yǎng)他的奶奶在他五歲時又離開了人阿a他去找媽媽，媽媽不收他;他去找爸爸，爸爸只在馬路上給了他兩角錢，叫他去自力更生。

六歲的肖佛只好流落街頭，沿街乞討，最后被壞人利用走上了犯罪道路。肖佛的爸爸在少管所人員多次動員下，才來看看自己的孩子，當指導員一離開，他又大罵肖佛是混蛋，王八蛋，多么令人痛心!聽一聽肖佛攀著鐵窗那悲切的歌吧:媽媽，媽媽這悲恰的歌聲使你感受到他似多么需要社會和家長的溫暖和幫助。用教育和溫暖去感召他們走向新岸!

〔簡評〕小作者通過襯影片的細致的觀察和認真的回憶，從影片中選擇了最感人的片段，加以細致的描寫和深刻的議論，從而揭示出影片的教育意義。小作者沒有面面俱到地泛寫，而是選取影片中最生動的一兩個片斷來寫自己的感受，這是本文的最主要的成功之處。從文中還可以看出，小作者確實是被影片中人物的不幸遭遇所感動了，而且從內心深處產生了共鳴。這說嘰小作者確實受到了深刻的教育，才寫出了真情實感，這是第二個特色。另外由于在記敘中恰當?shù)卮├蘖艘恍┍匾淖h論，就使文章的思想性更深刻了。

少年犯觀后感 篇12

星期三的晚上，因學校要求，我和同學一齊觀看了一場老電影《少年犯》。

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個孩子的心必須很痛，他或許在流淚。

這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的流氓。在課堂上，他并沒有認真聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一向鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。

這部電影使我重新認識了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自我已經完全放下，對一些不能理解的事實而低頭，對生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負家長們的期望，家長們也應好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們應對種種的不公平也要抱著用心樂觀的態(tài)度去應對，完美的生活等著我們。

少年犯觀后感 篇13

今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影。看完后我們感慨萬千。下課后同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

看著那一個個和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現(xiàn)在也會向我們一樣在明亮的教室里學習，自由自在的生活。

他們?yōu)槭裁磿缸锬?是沖動，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在他們——不懂法律?！胺伞边@個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴，如果一個人沒有了尊嚴，他就在這個社會上無法立足，而更何況一個國家呢?“國有國法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。

那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱母改?、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題，那就好了。

通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢、吸煙、喝酒、去網吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。

少年犯觀后感(匯集六篇)

本文主要涉及與“少年犯觀后感”相關的內容，觀后感你想好怎么寫了嗎？通過其中的一些小情節(jié)獲得新的感悟。我們可以撰寫觀后感，將零星的感悟記錄下來，寫觀后感的過程可以讓我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力，希望您喜歡這篇文章也請不要忘記分享給您的朋友們哦！

少年犯觀后感(篇1)

今天下午，老師帶領我們到縣文化館觀看預防青少年犯罪圖展。這里圖文并茂：一幅幅圖片震撼著我們的心靈，一段段文字撥動著我們的心弦。

這里有一個小故事：一對兄弟，哥哥被人打了，回到家后，弟弟知道了，他很氣憤，就和哥哥商量去找那人報仇，他們奮力地發(fā)泄著自己心中的憤怒，沒想到居然把人打成了重傷。當然，他們兄弟倆也一定會受到法律的嚴懲。這個故事讓我們觸目驚心，才十幾歲就竟然會這樣！花一般的年齡，他們卻早早地枯萎了。他們只能在高墻大院里想象同齡人的幸福生活。他們錯就錯在當時太沖動，沒有控制好自己的情緒，打架其實解決不了任何問題的，反而會給雙方帶來更多的麻煩。假如他們當時能夠心平氣和地坐下來談一談，就會消除對方對自己的誤會。古人說：“忍一言，風平浪盡；退一步，海闊天空。”弟弟假如忍住一時之氣，不和哥哥商量去報仇，那就不會有這悲慘的一幕，也就不會耽誤自己的一生。

可這樣的事例在我們身邊還舉不勝舉。青少年往往是非不辨，法律意識單薄，不會控制自己的情緒，一時沖動，才釀成了大禍。通過這些教訓，我們應該學習法律制度，提高法律意識，明辨是非，冷靜地處理生活中的矛盾。

我們是“祖國的花蕾”。學校寄予我們厚望，家庭更是希望我們能像太陽一樣散發(fā)出燦爛的光輝、擁有美好的明天，希望每位青少年都能健康、快樂地成長。

少年犯觀后感(篇2)

星期三的晚上，因學校要求，我和同學一起觀看了一場老電影少年犯。

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個孩子的心一定很痛，他或許在流淚。

這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的流氓。在課堂上，他并沒有認真聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一直鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。

這部電影使我重新認識了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教，但是為什么青少年知道法律，仍出來做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自己已經完全放棄，對一些不能接受的事實而低頭，對生活不抱任何希望。這部電影啟示我們：我們要知道法律，我們不能辜負家長們的期望，家長們也應好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們面對種種的不公平也要抱著積極樂觀的態(tài)度去面對，美好的生活等著我們。

第五篇范文：觀少年犯有感

今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影。看完后我們感慨萬千。下課后同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

看著那一個個和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現(xiàn)在也會向我們一樣在明亮的教室里學習，自由自在的生活。

他們?yōu)槭裁磿缸锬?是沖動，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在他們——不懂法律?！胺伞边@個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴，如果一個人沒有了尊嚴，他就在這個社會上無法立足，而更何況一個國家呢?“國有國法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個國家要想強大，就的制定法律，人民也得遵紀守法，不能胡作非為。

那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱母改?、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題，那就好了。

通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢、吸煙、喝酒、去網吧、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路，改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習慣，不走上犯罪路。

少年犯觀后感(篇3)

《少年犯》這部電影十分感人，它透過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一個叫方剛的男孩，經常得罪別人，還經常頂撞指導員。方剛又一次假裝吞下一把剪刀，分散教官的注意力，好讓另一名教官逃走。

指導員很緊張，抱著方剛很快來到醫(yī)院，指導員的真話感動了他，讓他說出了真話。

不久，**所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會兒，其他的少年犯都去見父母了，只剩下方剛一個人。他以為家人拋棄了他，生活在這個世界上不好，于是又吞了一把剪刀。幸運的是，老師及時找到了他，并把他送到了醫(yī)院。

謝阿姨和一位老師來到方剛家，把這件事告訴了他的家人。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時，方剛醒來，看到家人在哭。他非常激動，感動的哭了起來。

此時此刻，我明白每個人都需要父母的關愛，特別是象方剛這樣個性突出的孩子。所以，我想對天下所有的父母說：“不管你們的工作有多么忙，也務必得抽出時光來陪孩子們。

不要讓孩子感到自我沒有母愛。”

因此，我聯(lián)想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀!父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們高高興興，快快樂樂才是我們真正的選取。

少年犯觀后感(篇4)

今日下午，教師帶領咱們到縣文化館觀看防備青少年違法圖展。這兒圖文并茂：一幅幅圖片震懾著咱們的心靈，一段段文字撥動著咱們的心弦。

這兒有一個小故事：一對兄弟，哥哥被人打了，回到家后，弟弟知道了，他很憤慨，就和哥哥商議去找那人報仇，他們奮力地宣泄著自己心中的憤恨，沒想到竟然把人打成了重傷。當然，他們兄弟倆也必定會遭到法令的嚴懲。這個故事讓咱們觸目驚心，才十幾歲就竟然會這樣！花一般的年紀，他們卻早早地干枯了。他們只能在高墻大院里夢想同齡人的幸福日子。他們錯就錯在其時太激動，沒有操控好自己的心情，打架其實解決不了任何問題的，反而會給兩邊帶來更多的費事。假設他們其時可以平心靜氣地坐下來談一談，就會消除對方對自己的誤解。古人說：“忍一言，風平浪盡；退一步，放言高論。”弟弟假設忍住一時之氣，不好哥哥商議去報仇，那就不會有這凄慘的一幕，也就不會耽擱自己的終身。

可這樣的案例在咱們身邊還不勝枚舉。青少年往往對錯不辨，法令意識單薄，不會操控自己的心情，一時激動，才釀成了大禍。經過這些經驗，咱們應該學習法令制度，前進法令意識，明辨對錯，鎮(zhèn)定地處理日子中的對立。

咱們是“祖國的花蕾”。校園寄予咱們期望，家庭更是期望咱們能像太陽相同散發(fā)出絢爛的光芒、具有夸姣的明日，期望每位青少年都能健康、高興地生長。

少年犯觀后感(篇5)

今天，我在媽媽的“誘惑”下，觀看了《少年犯》這部影片。

《少年犯》這部電影是一部老影片了，于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實。它（《少年犯》）主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女記者，她是《社會與與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會責任感，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到，就在此時，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，自己吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。

在這個影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一個十五歲的孩子，因為家庭的拋棄，所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸，因被一些小混混教養(yǎng)，成了一名小偷。試問，是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢？是父母的不關心，一個七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊，還是那么花一樣的年紀，就無家可歸。要是別人的孩子，此時還在父母的精心呵護下愉快的成長，而他，卻得自己到外面打拼，真是太可憐了！他，渴望一個家，可是沒有人給他，只是一味的傷害他，使他對父母失望了，再也不想要一個家了，只想簡簡單單的活著。

再就是沈金明。其實他是一個好人，只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子，到后來，由于少年犯管教所的教育，考上了大學。

這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事，這樣，我的親人會對我十分失望的。

少年犯觀后感(篇6)

《少年犯》這部電影主要講述的是一群曾經迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂健康地成長，成為社會有用人才？但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導階段的兒子，導致兒子在長期缺乏父母的關愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關愛并且引導孩子怎么樣去走一條健康的、正確的人生道路。作為家長要經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦?！皨寢專瑡寢寖航裉旖幸宦晪?，高墻內春秋幾度；媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā)；兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔！”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到媽媽的懷抱！

“浪子回頭金不換”！我希望家庭和社會能對這些曾經失足犯過錯的孩子給予原諒與理解！這樣才能真正讓一個曾經迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題?？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片！

少年觀后感

以下是幼兒教師教育網為您整理的“少年觀后感”相關內容希望能夠幫到您，你知道該如何用作品名觀后感記錄自己的心得感悟嗎？寫觀后感時，我們要自然真實、有感而發(fā)，不要無病呻吟、虛假不實，請瀏覽本文所述的相關鏈接和資源！

少年觀后感 篇1

魯迅的故鄉(xiāng)中有一篇關于他小時候朋友的文章，叫做《少年閏土》這篇文章感情真摯，讓我深有感觸。

在一次偶然的機會中，魯迅與閏土相識了，閏土告訴了魯迅很多稀奇的事，并與他產生了深厚的友誼?？墒呛髞黹c土要回到自己的家鄉(xiāng)去了，兩個伙伴難舍難分。魯迅與閏土在以后的幾次互相拖帶禮物中彼此的友誼才得以延續(xù)。

讀罷本文，我被魯迅和閏土之間的美好情誼深深的感動了。在本文中，魯迅是一位富有的少爺，閏土只是一個貧農的兒子，但閏土所知道和告訴魯迅的一切，在魯迅眼中都是陌生的。閏土每天自由自在的活著，不受拘束，而魯迅卻不一樣，這也反映了當時的封建禮教對那些小少爺?shù)募s束，使他們沒有了自由。

后來我又看了《少年閏土》的續(xù)集，當魯迅與閏土再次相見時，魯迅興奮的喊：“啊!潤土哥，你來了!

”可閏土站住了，臉上出現(xiàn)歡喜和凄涼的神情。他的態(tài)度恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!

”在當時的社會，上層和下層十分分明，閏土和魯迅之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。所以，魯迅以筆為**，寫出了許多作品來改變國人的現(xiàn)狀，被譽為“民族魂”。

《少年閏土》是魯迅所處社會的真實寫照，也讓我們深刻理解了友誼是不會腐朽的。我們應該用真誠的心建立友誼。無論地位和地位如何，我們都要像魯迅先生那樣，真誠、平等地對待人。

少年閏土讀后感范文

這學期讀了少年閏土，這一篇文章是從魯迅先生的故鄉(xiāng)中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。

文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活;因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉(xiāng)下貧苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。我們在雪地里捉鳥，在海邊撿貝類，看瓜魚，玩的很開心，成了好朋友。

但第一個月過去了，魯迅不得不回到城市。就這樣，他們分開了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他

一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。

×完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農村的閏土相交往，在日常的活動中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會看不起窮人，是一種非常高尚的品格，魯迅后來能成為偉大的文學家我想是與這種品格是分不開的;同時我也深感閏土是個健康堅強、可親可愛、勇敢機敏的農家孩子，在他身上有著非常優(yōu)良樸實無華的品德，與這樣的人交往可以學到好多知識、好多本領，好多樂趣!

我也有好多親戚在農村，我也經常利用假期回鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下生活的日子確實很值得回味，我也要利用回家的機會多學***孩子的優(yōu)良品德。

少年閏土讀后感

在《少年飛躍地球》一文之后，我想到了自己

從前我家離學校不遠，放假時也可以去找同學玩。當時，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。

十幾歲的孩子最想干什么?那就是玩!

我希望我能像飛躍地球一樣走出家門，像自由的小鳥和無憂無慮的白云一樣玩耍！

以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個非?？鞓泛椭R淵博的孩子。如果把閏土鎖在家里，會不會是一個知識淵博、快樂的人？

不，我只能說不！世界上有多少人不離家而快樂？沒有人是這樣的。

小飛躍地球是一個活潑、機智、勇敢的人。我相信每一位家長都希望自己的孩子像年輕的飛躍地球一樣。讓他們多出去學習！

少年觀后感 篇2

今天下午，我用了兩個小時左右的時間看完了《少年維特的煩惱》后面的一些介紹性文章，真正地了解到了這部作品的價值所在。

在以前，就曾了解點關于這部作品與歌德本人有關的情況，作品中維特的形象其實就是歌德本人?？赐赀@篇介紹性文章后，從中獲知了不少歌德的資料，從而對歌德與《少年維特的煩惱》的認識更清晰了。原來這本書的

內容在現(xiàn)實生活中確實確有模型。第一部分是作者內心世界的反映，第二部分是歌德一位好朋友的遭遇。經過作者的藝術加工，使內容更充實，更吸引讀者！

從這篇介紹性文章里，我又了解了此書在剛發(fā)行時所出現(xiàn)的一些風波——由于**中的某些人物是現(xiàn)實中的模型，因而引起了一些誹議，因此他的好友綠蒂夫婦寫信怒斥歌德，而歌德則在回信中極力懇請他們原諒，并做

了一些解釋，答應為他們解除不必要的煩惱，這樣綠蒂夫婦才諒解了他，于是他們之間的友誼就一直保持著。但是他與綠蒂一直沒有見面，直到四十幾年后，才見了一面，而這時歌德則已經是德國著名的詩人與作家了。

我看完這部作品后，完全沉浸在與維特的煩惱的共鳴之中了，根本就沒有想到社會上的一些情況。從后面的這篇介紹性文章里，我深深地了解到這部作品在當時的地位——在青年人心目中的地位以及在社會上的風風雨雨

。這項工作也是對當時封建社會的有力打擊。許多名家學者都為之發(fā)表過高見，有的給予稱頌，有的提有異議?？傊?，《少年維特的煩惱》一書在社會上的影響遠遠地超出我的想象!

讀《少年維特的煩惱》有感作文

歌德的《少年維特的煩惱》，在常人的眼里通篇都是維特的愛情煩惱，其實不然。在上層人物的聚會中，就連沒落貴族夫人也以自己的外甥女與維特交往為恥，群起驅逐他;就職單位勢力的上司也對他百般挑剔。曾以為

因為他的懦弱，維特獻身于愛?，F(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)自己是個熱血青年。他熱愛平民，呼吁眾生平等，熱愛生活，崇尚自然。維特與窮人打成一片，鄙視達官貴人，因為他看透了“某些稍有地位的人，總是對老百姓采取冷淡疏遠的態(tài)度，似乎一

接近就失去什么來著……骨子里卻想叫窮人更好地嘗嘗他們那傲慢的滋味。”

維特愛綠蒂不是由于綠蒂的美貌，他更看重綠蒂的善良和善解人意：她答應母親臨終遺言，如慈母般照顧一大家人的生活，給病友送去春天般的溫暖……即使如此，可愛的綠蒂明明愛維特卻嫁了阿爾伯特還忐忑不安地親

手遞出那把置維特于死地的手槍……即使拿破侖讀后都覺得不可思議，也許是歌德對綠蒂愛維特愛的勢力的巧妙諷刺?筆者以為維特之死不僅僅是愛情悲劇，不僅僅是個人對抗禮教的悲劇。這出悲劇隱含的深意勝過梁山伯與

祝英臺的極端行為強烈表達了歌德代表青年對美、自由、平等、自然、真實的熱切呼喚。

由此可見，這部作品不僅流露出愛情的憂郁，而且這部作品的主題畢竟是愛情的煩惱。

讀《少年維特的煩惱》有感

本來就容易被世間的不公和封建束縛煩惱的維特遇到的了他的愛情，他心中的天使夏綠蒂。就是這份得不到的愛情讓他的煩惱終于全面爆發(fā)，最終讓他的生命走向盡頭。

這樣驚天動地的愛情席卷了當時年輕一代，整個德國沸騰了，一時間，身穿藍燕尾服、黃背心，腳蹬長統(tǒng)靴的“維特裝”成了當時青年男子的時尚，年輕女子則愛穿綠蒂的服式，尤其是她與維特初次見面時的服式：白上

衣服、袖口和胸前都有粉紅色的蝴蝶結，社會上甚至還有維特尼式的自殺。

我們暫且先不談自殺是否可取，只談愛情。有人說這只是一種愛。我一開始就這么想，因為夏洛特從來沒有對維特說過一句我愛你的話，而是仔細品味她的言行。我相信她也愛維特。它離不開維特。只是她有她

束縛。作為一個女人，她有一個慈愛的丈夫。她也愛她的丈夫。她應該愛她的丈夫。

可是，只有維特才與她志同道合、意氣相投，才能達到情感上的交融。她很難選擇，不愿意，決心和勇氣投入維特的懷抱，犧牲她的婚姻。她必須忠于她的丈夫，而不是她的感情。

維特說，他的心是他唯一的驕傲，只有他的心是他所有力量、所有快樂和所有痛苦的源泉。只是他有一顆不變的心。他需要一些更有吸引力的東西來分散他的注意力，但在那個時代，他并沒有追求自己的事業(yè)和理想環(huán)境。

少年觀后感 篇3

暑假，我讀了一本關于抗日戰(zhàn)爭，關于伙伴們在戰(zhàn)爭中成長的書《少年的榮耀》，這本書是作家李東華的長篇新作。

一群無知的孩子曾經過著無憂無慮、孩子氣的生活。抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)使他們突然遇到了戰(zhàn)爭。導致他們失學、失親、甚至失去生命。但他們對夢想，對家園，對生命的愛永不消失。

苦難屢屢阻斷他們的成長之路，但生活的粗礪反而把心靈鍛造得更硬朗、堅忍;沙良、沙吉、潘阿在之間的情誼，更是超越了**世界的恩怨情仇，就如同野蔓菁潔白的花朵，在戰(zhàn)火灼傷的大地上溫情綻放。

這本書我看了開頭，就再也放不下了。它把我?guī)У搅四莻€抗日戰(zhàn)爭的那個年代的生活中去了，和那個時代的生活融為一體，讓我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和生活的嚴峻給人們帶來的危機感，給人們帶來的傷害，給人們帶來的影響。

最重要的是，戰(zhàn)爭給中國兒童幼小心靈留下的深刻創(chuàng)傷不會隨著時間的推移而消亡。他們應該被看到，被思考，被安慰。

這本書令人感動，激動，感嘆和成長。

這本書描寫了日本惡棍的入侵，對當時的中國兒童產生了很大的影響。孩子們應該高興地上學，放學后，再找同學玩。但由于日本鬼子的入侵，中國進入戰(zhàn)爭后，孩子們不敢在外面大玩，但這些快樂并不存在?？梢姂?zhàn)爭有多可怕，日本鬼子有多壞。

沙良是這本書的主人公。他很勇敢。他在戰(zhàn)爭中多次處于危險之中。他一點也不怕敵人。最后，他用自己的智慧挽救了自己的生命。他還很聰明，在危險時他總能想出辦法成功達到目的，最后和其他小朋友一起獲得了勝利。這本書塑造了一個勇敢的年輕人把日本鬼子趕出村莊的形象。

我發(fā)現(xiàn)**表明戰(zhàn)爭是可怕的，但戰(zhàn)爭中的人真的很堅強。沙良通過戰(zhàn)爭，使自己變強變勇敢。我也克服了對黑暗的恐懼，所以我變得勇敢，不再害怕黑暗。

我還從沙良身上學到了遇到困難不能退縮，而應該要迎難而上，多動腦筋，才能把困難克服了。

《少年的榮耀》是一部充滿硬度和溫度的成長**。它讓人激情澎湃，也讓人感動落淚，它讓人嘆息，更讓人成長。一群懵懂無知的孩子，曾經無憂無慮、天馬行空，抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，讓他們與戰(zhàn)爭猝然相遇;罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽童年的純真，但童心依舊在掙扎中孕育出了友愛、同情、仁義、感恩的種子;苦難屢屢阻斷他們的成長之路，但生活的粗糲反而把心靈鍛造得更硬朗、堅韌。

沙良、沙吉和潘阿在之間的情誼，更是超越了**世界的恩怨情仇，就如同野蔓菁潔白的花朵，在被戰(zhàn)火灼傷的大地上溫情綻放。最重要的是，戰(zhàn)爭給中國兒童幼小心靈留下的深刻創(chuàng)傷不會隨著時間的推移而消亡。它應該被看到，思考和安慰

在許多人物中，我印象最深的不是沙良，而是沙吉。他受到了戰(zhàn)爭嚴酷的摧殘，尤其是心靈的摧殘，可恨的日本鬼子和漢奸潘子厚當著他的面殺了他的媽媽沙柳氏，以至于在他心中種下了仇恨的種子，他隱忍著，直到漢奸潘子厚被八路軍抓住，他才把自己一肚子的所受的委屈和仇恨發(fā)泄了出去，而之前，沒有人知道他這一秘密，就連沙良也不知道。我無法想象一個孩子如何能抵擋失去母親的痛苦和仇恨。沒有人知道他的心經歷了什么樣的痛苦。

他把這份仇恨，藏在了心底，很難想象，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，他是怎么一個人默默地承擔著這一切的，想到這里，我不禁為他而痛心。幸運的是，殺害母親的人死了，母親沙柳?？梢园蚕⒘?。

少年觀后感 篇4

這本書是以書信的方式記錄了維特的生活。在那個小山村里，他過著幸福的生活。他熱愛自然和生活。雖然有時迷茫，但依然積極向上，他是一個有思想的快樂青年。

這種愜意的日子沒過多久，維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并深深地愛上了她。但沒人想到綠蒂已經訂婚了。她的忠誠使她無法把愛獻給維克多。這無疑是對癡情的維特的沉重打擊，一系列的麻煩接踵而至，于是他只好告別了綠蒂而離開。

姑娘和維特都是是善良的，不能因為自己的私欲去傷害另一個人。好像我們心里都一定有過一個綠蒂，都曾經有維特一樣的煩惱，一次次的失意，一回回的絕望。心中的理想生活在腦海中回蕩，而現(xiàn)實生活卻是殘酷的。雖然有很多遺憾，但我們也應該做好心理調適。我們不能過嘆息的生活，對嗎？

日子總要過，不如讓自己活得開心些。

雖然維特的愛是偉大的，它使我的心冷。如果這樣的事情發(fā)生在我自己的孩子身上，我怎么能幫助他們解決呢？愛情固然偉大，但除了愛情還有家庭、友情，還有自己的生活、自己的追求。

一個人連死都不怕還怕生活么？

前面的路不平坦，總有坎坷，總有挫折，我們需要有一個良好的心態(tài)，面對這些煩惱，逃不掉。自己的責任和責任應該使自己堅強。一切都是最好的安排。

少年觀后感 篇5

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。

這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停地講我們在城里看到的東西。少年閏土是一個充滿表現(xiàn)力的年輕人，他有更多新鮮的生活和新鮮的感情來表達。

然而，閏土在這些年里一點一點地長大**。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。

”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的閏土早已經在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。

讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。只是讓魯迅拿筆來與這個社會抗爭，為后人開辟一條道路，讓后人走過這條道路去開辟一條新的道路，其實，沒有路在地上，更多的人就會成為道路。

人們常說要理智，但不一定比天真和歡笑好。

當看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥!

”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!

” 我知道他倆的友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。

我變得恐懼起來，我害怕現(xiàn)在的摯友會貶值，多年以后，也許知識記得有這么一個人。我不想這樣，就像魯迅不想讓水和宏兒走他們的路一樣。哎，難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

讀《少年閏土》有感

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。年輕的閏土不僅聰明活潑，而且知識豐富，給人留下不可磨滅的印象，這讓我佩服他。

少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。由此可見，閏土是一個生活在農村的孩子，戴小氈帽是那里的習俗。

還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎么還給他套一個銀項圈?

閏土很聰明。當他11或12歲的時候，他會抓鳥，撿貝殼，看西瓜和荊棘。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說過，更沒玩過。

冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。

用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就**住了。此外，他還認識許多鳥類，如米雞、角雞、鴿子、藍背雞等。

夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。

閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了?！易x到這里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。

閏土在看瓜刺猹時表現(xiàn)的機智勇敢，使我更加敬佩他了。

閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應該好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。

少年觀后感 篇6

為什么快樂容易過去而痛苦會伴隨人很長的時間呢？這就要看人為什么會快樂，人為什么會痛苦。人得到能滿足自己愿望的東西或碰上對自己有利的事情時會快樂。

找到一個滿意的對象，得到錢和物，得到一個職位，吃美味的食物，享受美妙的音樂等等，都會讓人快樂。從上面的例子中可以看出，快樂的基本特性是得到。當人們失去或得不到他們想要的東西，或遇到對他們不好的事情時，他們就會痛苦。

失去錢物、與人爭吵、受人誤解、考試失敗、身體不適等都會使人痛苦。從中我們可以看出痛苦是與失去和得不到緊密相連的。人們得到之后就會習慣于東西和財物帶來的便利，會很快地變得麻木。

從心理上來說，人們把自己的收獲歸因于自己的努力，所以他們在心理上是平衡的。而失去會給人原來習慣的生活帶來不便。當你有東西的時候，你可以選擇不使用它。例如，我們有很多東西，但很少使用，所以你有選擇，所以你不會受苦。

當想使用某樣東西而你沒有它時，你就會痛苦。

許多人活在過去，咀嚼著失去的愛，回憶著那一天的輝煌，后悔過去的錯誤，而另一些人則憧憬未來或擔心未來的不確定性。對于人來講，真正有意義的就是現(xiàn)在，也就是歌德所說的眼前。人永遠只能和現(xiàn)在一起流失。

過去的永遠失去，未來的變化無常，如果要想把握生活，要想提高你的幸福指數(shù)，歌德的建議是：多考慮考慮如何挨過眼前。

我同情維特，但并不贊揚維特，維特愛上已經訂婚的綠蒂，他痛不欲生，原來一切讓他熱愛激動，欣喜若狂的事情再也不能賜給他激情和快樂，當他下決心離開綠蒂后，他到社會上供職，聰明才智卻得不到施展，社會上那些拘泥刻板的庸人個個精神貧乏，空虛無聊，虛偽奸詐，爾虞我詐，一心追逐地位，維特很傷心和失望，他又回到了綠蒂身邊，當受到綠蒂的拒絕后，他開槍結束了自己的生命。我想維特的煩惱不只是維特自己的煩惱，也不只是如評論家所說是十八世紀德國的現(xiàn)狀，維特的煩惱是人性的體現(xiàn)，人不論貧富，不論地位的高低，不論哪個時代，人的煩惱都是一樣的，放眼看去，社會上齷齪重生，道德淪喪，人之惡又何時隨著社會的推進，年輪的增長而改進，每一個年青人，純潔善良的心在成長過程中必遭傷害，有的人受到傷害后流于庸俗，有的人寧折不彎，有的人避世獨立等等，回顧一下自己的青年時代，自己都會啞然失笑，年青時的自己是多么稚嫩，對事情是多么較真，對的絕不允許說錯，眼里揉不下沙子，因為這受過多少委屈，吃過多少苦頭，留下過多少眼淚？現(xiàn)在我崇尚陶淵明，我認為道不同不相為謀，話不投機半句多，對于一些丑惡厭煩的事，我就拋開去，不給他們發(fā)揮的市場，我去做我喜歡的事情，世界之大，自然之美，文化之深蘊，處處有我寄托情思之處，何必糾纏于丑惡世俗之中？

人生苦短，維特如果能如歌德一樣把煩惱傾瀉于寫作，歌德就是重生后的維特了！

這本書反映了作者對貴族階級和庸俗公民的厭惡，以及他對自由人性的追求，具有強烈的時代精神，這也是啟蒙運動留下的精神財富。但是這些在邊緣的如此強烈的愛，就像月亮旁邊的星星，失去了原來的光彩。這是只有青年才有的愛情，無所顧忌的愛情。

如果說夏綠蒂一開始還帶著一絲理智，妄圖拒絕維特的攻擊的話，那么最后當她聽到維特瘋狂的傾訴時，她簡直對來勢洶涌的愛情毫無招架之力，她徹底陷落了。從另一個一意上說，維特的死是不可避免的結果。因為即使沒有禮教等這么許多方面的阻撓，這么猛烈的愛情，經過時間的沖洗，也難保周全。

因此，維特的死也是一朵嬌艷玫瑰的凋謝。采摘后香味才能持久。歌德的高明之處，就在于他把這段愛情在最美麗的時候定格成了永恒，這才有了這部書的不朽。這也是這部書吸引我之處。

在這本書中，歌德用詩歌德語言創(chuàng)作了一首不可能的情歌。這本書的體裁也有非常鮮明的特點。書信體更寫實，更有利于情感宣泄。故事的時間跨度不大，但情感跨度很大，這是作者的獨特之處。

其中涵蓋了主人公從傾慕到陷入熱戀再到以死殉情的全部心理歷程。這本書帶著濃烈的浪漫主義色彩。從表現(xiàn)形式來看，這部小說受了一度在德國很流行的英國理查生的小說和盧梭的《新愛洛綺絲》的影響；但從氣勢上來說，不免輸于《悲慘世界》等宏篇巨制。

精彩的語言描寫、華麗的修辭運用和緊湊的情節(jié)很快彌補了不足，使整本書煥發(fā)出迷人的光彩。這是一首充滿激情的愛情詩，讓你陶醉。雖然世界上還有欺騙和罪惡，歌德卻給我們帶來了一個純潔的愛的世界，一個未開發(fā)的土地。合上書，心中久久無法平靜，作者創(chuàng)造了“維特”，引起了我的共鳴，這是表達年輕人心聲的一部偉大作品，希望也有一個人能夠為我指引前進的方向。

少年觀后感 篇7

耳鳴頭暈時看的，沒太看清維特都干了啥。和綠蒂通奸了？我怎么沒看到。

頂多也就結尾時抱了一下吧。無所謂了，這都不重要但是會的好像不多），80年代各地流行的交誼舞也是“華爾茲”。但我沒想到，這種時髦（相對而言）的舞蹈風格實際上起源于德國農民的即興創(chuàng)作。

而當時（18世紀）上流社會流行的是中世紀的那種“對舞”（下圖）。

上面是伊麗莎白一世與男友的二重唱，這種舞蹈形式已經流行了幾百年（甚至更長時間），可以由幾對男女同時表演，經常交換舞伴，但很少有身體接觸。步伐笨拙緩慢，手勢固定有套路。上流社會的女孩要花很長時間才能學會這種標準舞蹈（還要受到宮廷舞者的嚴厲斥責甚至體罰）。

所以當“華爾茲”這種摟著腰快速轉圈圈的舞蹈傳入宮廷時，那些老古板都嚇傻了。他們覺得太下流了，步伐一點不成體統(tǒng)。但是年輕人卻非常喜歡這種奔放的舞步，漸漸地這種新舞蹈替代“對舞”就成了上流社會的標配。

尤其是我們一想到19世紀哈布斯堡的宮廷舞會，就會想到一對對盛裝旋轉的王子和公主，而不再是像照鏡子一樣的“對舞”。作者：大水

少年觀后感 篇8

耳鳴頭暈時看的，沒太看清維特都干了啥。和綠蒂通奸了?我怎么沒看到。頂多也就結尾時抱了一下吧。無所謂了，這都不重要(哈哈)。

重要的是，后來想想維特這個少年還是很可愛的。雖然我們是偏執(zhí)和感性的，但我們可以通過不加掩飾的情感表達，看到他人性的閃光點。那個年代(18世紀)本身就是個人主義萌芽的階段，太多的年輕人被固化的社會觀念壓制，得不到情感的宣泄。

加上古希臘文學浪漫主義情懷的感染，卻來越多的民族本性被激發(fā)出來(日耳曼人的原始沖動)。

歌德和盧梭一樣，不知疲倦地表達著對自然的欽佩?！渡倌昃S特》文中大段的景色描寫和維特的心情形成一種相互映照式的表達，(手頭沒書摘抄不了，大概說一下)戀愛時(單戀)環(huán)境是初春的萬物復蘇，被拋棄時(知道沒希望了)環(huán)境是狂風暴雨外加泥石流。這種象征性的文學表達方式在目前看來已經過時，但對于18世紀德國文學還處于萌芽階段的德國來說，只有文學巨人才能這樣寫，只有口袋里揣著荷馬詩集到處走的人才能這樣寫。

其實對于這本名著的好，我也說不出太多。一個是因為我沒仔細看，另一個只看了一次，但味道不好。但我對18世紀歷史的一些小細節(jié)感興趣。最有代表性的是華爾茲。

我印象中大上海百樂門里面**上流青年好像跳的主要就是華爾茲(恰恰牛仔什么的也有，但是會的好像不多)，80年代各地流行的交誼舞也是華爾茲。但是沒想到這種時尚(相對來說)的舞蹈方式，其實起源于德國農民的即興舞蹈。而當時(18世紀)上流社會流行的是中世紀的那種對舞。

上圖是伊麗莎白一世和他男朋友的對舞，這種舞蹈形式流行了數(shù)百年(甚至更長)，可以數(shù)對男女同時進行，經常會交換舞伴但身體接觸較少。步伐笨拙緩慢，手勢固定有套路。一個上層女孩子要學會這種標準舞蹈要花費很長很長時間(還會被宮廷舞蹈師嚴厲呵斥甚至是體罰)。

所以當華爾茲這種摟著腰快速轉圈圈的舞蹈傳入宮廷時，那些老古板都嚇傻了。他們覺得太下流了，步伐一點不成體統(tǒng)。但是年輕人非常喜歡這種奔放的舞步，漸漸地，這種新的舞步取代了雙人舞，成為了上流社會的標配。

尤其是我們一想到19世紀哈布斯堡的宮廷舞會，就會想到一對對盛裝旋轉的王子和公主，而不再是像照鏡子一樣的對舞。

少年觀后感 篇9

《奔跑的少年》這本書是美國作家克里斯托佛？保羅？柯蒂斯寫的，讀了這本書后，我頗有感觸。

這本書告訴我們，在漫長的成長歷程中，這條道路上會不斷遇到挫折。但是跑步會給你帶來力量，你會有足夠的勇氣去面對生活中的種種困難，為你插上翅膀，讓你飛向夢想中的藍天。但是，你不能停止跑步。在這條路上，你將繼續(xù)磨練自己，超越自己。

我們將會不斷成長，成長需要奔跑。雖然道路并非一帆風順，但充滿了汗水、淚水和磨難。但是，我們不應該怕苦，不應該怕累，勇往直前，遙遙領先。

伊利亞，一個11歲的男孩在這本書中，是從奴役和自由。盡管生活依然艱難，但他從未放棄對美好生獲得向往和對未來的想象?；蛟S你覺得這樣的生活對你來說太苦了，根本不敢想象。但11歲的伊利亞和你一樣，比你更純潔，更可愛，更真實。她渴望長大，奔向遠方，奔向未來，希望奔向遠方。

他和你一樣有天賦，但他和你一樣有天賦，這讓父母很頭疼。

伊利亞的獨特天賦是用投擲石塊的方法捕魚，幾乎有一百次。但他有一個缺點就是內心脆弱。他的父母是奴隸。他們日夜趕來巴克斯頓的定居點。他們自由了，由了自己的家。

伊利亞在那里出生，是那里出生的第一個自由的孩子。但即便如此，他還是被一點小事嚇壞了，大聲尖叫，并以最快的速度跑進了森林。所以他想快點長大，勇敢地面對一切，不再害怕。

后來，經過一次真實的生活運行，伊利亞經歷了各種困難。最終，身心都獲得了真正快樂的自由。

我也與伊利亞一樣，在學***上不停地奔跑著，一年級的時候，還不懂事，剛入校時懵懵懂懂，學***算是很好，不緊不慢，中等左右，老師也不是很器重我。我知道只有付出，才會有回報，定下目標，持之以恒，所以我決定努力工作，努力奔跑，讓老師印象深刻。之后，我開始努力學習，從未放棄對好成績的渴望。我想跑在前面，為別人樹立榜樣。

最后，經過一個學期，又一個學期的刻苦學習，我也在寒假和暑假里不懈怠，我一天比一天逐漸變得優(yōu)秀。真是功夫不負有心人，在各方面我取得了個好成績，我不禁想要向全世界大聲歡呼。

脆弱，對我們普通的孩子來說，是一種本能的反應，也是一種自我保護。他和堅強、勇敢、見義勇為只差一步。重要的是，勇敢可以一剎那就被激發(fā)。

伊利亞覺得，過不了多久，他就算是一名小大人了，遇到事情都不再懼怕，能勇敢面對；遇到挫折不放棄，會堅強；看到有人被欺負，不會走開，會見義勇為。

但他從未想過，這個機會來得如此快。為此，他不得不離開相對于安全的家鄉(xiāng)，瞞著爸爸媽媽，偷偷摸摸，連夜踏上充滿未知危險的旅途。那是一次驚心動魄的冒險。他既害怕又興奮。

但現(xiàn)在已經決定了，我們必須鼓起勇氣向前跑。

他一路上荊棘叢生，幾次想退卻，但磨難激勵他奮戰(zhàn)，讓他消除內心的恐懼，準備繼續(xù)奔跑。當他信心滿滿準備要原路返回，回家去時，伊利亞終于明白了：他不在是那個內心脆弱，遇到一點小事就驚恐萬分的小男孩了，他長大了，成為真正自由的人了他擁有了心靈的自由。

奔跑代表了一種積極向上的力量。

如果有一天我們處于猶豫狀態(tài)，無法前進，如果有一天我們看不到未來的希望，我們年輕的時候該怎么辦？我們需要抬起頭，擦干眼睛，繼續(xù)奔跑。我們可以在跑步的過程中獲得一種力量，明白生活中的困難只是暫時的。只要我們有克服困難的勇氣和堅定的決心，所有的失望很快就會過去。

奔跑為夢想插上了翅膀。奔跑的少年在自由自在地成長著，你的夢想在正前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢在很多人的眼中是好榜樣，你們身上蘊含著無窮的能量。享受著生命中最酣暢淋漓的洗禮。

這是伊利亞的豐收。我相信所有讀過這本書的孩子都會有收獲的。我的收獲是：花盆里沒有松樹，鳥籠里也沒有老鷹，一定有點危險！

勇敢地奔跑，每個人都可以成為英雄，讓我們燃燒吧！成長就是這樣，生活就是這樣，在我們的生活中，幾乎每個人都在奔跑，為了心中那個目標而繼續(xù)奔跑。奔跑的腳步聲打開了我的心扉，奔跑的腳步聲吹響了我的夢想，奔跑是我們不斷的成長！

少年說觀后感

使用文字來記錄生活中的故事，可以成為自己的回憶專家。當我們撰寫觀后感時，可以將其與身邊熟悉的人聯(lián)系在一起，來陳述自己的觀點。您是否有興趣學習關于作品名的觀后感寫作方法呢？本文的主要話題是與“少年說觀后感”相關的。如果您需要以下信息的話，不妨參考一下！

少年說觀后感 篇1

我和我的祖國

——讀《少年中國說》有感

揚州中學高三（12）班吳佳俊

少年中國

那是一個怎樣的時刻??！四萬億人，歡呼，十八省大地，沸騰瘋狂。喜馬拉雅山是它的背景，布達拉宮是它的陪襯；黃河、長江為伴，呼倫貝爾為增強；卷起塔克拉瑪干的沙子編織香格里拉的夢想

這是60年前的時刻，偉大領袖毛主席用其洪亮的聲音在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了?！睆拇耍谑澜绲臇|方，太平洋西岸，一頭雄獅又發(fā)出了怒吼，而它，將迸發(fā)出無限的生機與活力，將雄偉高昂地屹立于世界的一方。

中國是什么樣的國家？

如果我問你關于四個古代文明，你會告訴我：古印度，古埃及，古巴比倫和中國。古印度并非印度，古埃及也并非埃及，而古巴比倫，今已不存。

只有2800年b、 c類起源于黃河流域的文明一直存在，而且從未停止過。這是一個有著五千年歷史卻仍不能以“古”冠名的文明，是雖已走過幾千年卻仍處于少年時代的中國。它是三皇五帝、倉頡嫘祖；司南火藥、造紙印刷；詩書禮易、唐宋詩詞；陜西兵馬俑、四川都江堰；哭不盡的《竇娥冤》、續(xù)不完的《紅樓夢》；唐、禹、夏、商、周、秦、漢、魏、金、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清

博大精深的文化和悠久的歷史并沒有使她自信，她常常想到未來和永生的希望。她如朝陽、如乳虎；如白蘭地，如大洋海之珊瑚島；如春前之草，如長江之源。她進取日新、敢于破格。

31年前，鄧小平提出的“改革開放”，至今仍是照亮中國前進道路的明燈。她盛氣、豪壯、冒險，能改造世界，“主權不容談判”和“一國兩制”這一令全世界驚嘆的構想，開歷史之先河，使祖國統(tǒng)一大業(yè)漸趨完滿；她的“神舟”號宇宙飛船把中國人的足跡永久地留在了太空，華夏民族千年的夢想，一朝得以實現(xiàn)，少年中國的影響力已然由地球擴大到了宇宙；她美麗、夢幻、寬廣、壯麗的奧運會開幕式向全世界詮釋了什么是美，什么是氣震山河；什么叫進步，什么叫騰飛！

這是我們如日中天的祖國！

少年我只是個少年，我來到這個世界的日子還不及祖國的半點零頭、新中國的三分之一。我未曾經歷過古代的亂世與盛世，未曾經歷過近代新思潮的興起與斗爭、國共兩黨的合作與內戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭的犧牲與曙光，舊中國的沉睡甚至于新中國的成立這一歷史時刻。我也不能真切的體會到中共八大與十一屆三中全會所帶給中國的是何其珍貴的歷史性轉折；中國重返聯(lián)合國，與美國、日本等國建立外交關系，是難以跨越的。

但我知道，我生活的和平與繁榮與它的每一步都密不可分。而這每一步，都是踩在眼淚上，還是踩在鮮血上，如此堅決卻不簡單。

依稀懂得還是不救的從前，我們的祖輩不積數(shù)十年之八股、白折、當差、捱俸、手本、唱喏、磕頭、請安，不得一紅頂花翎之服色、中堂大人之名號。而今，科舉為高考所代替，大家多了知識與公平，少了心眼與算計。這一轉變不得不說是前幾輩的奮斗成果，是何其艱難的進步，但我們同樣清楚，還有很多需要我們去繼續(xù)開拓。

請相信我們，祖國！雖然我們只是少年，雖然我們還不是社會的中堅，雖然我們不會時刻把“愛國”掛在嘴邊，雖然我們不會時刻祈禱“祖國萬歲”，但看著我們的父母緊握著歷史的接力棒，我們沒有理由不做好充分準備?？粗麄?yōu)榻洕C而擔憂與努力，看著他們在**發(fā)生的第一時間捐資救災，看著他們共同追求并創(chuàng)造了一個自由、民主、進步的社會，我們過早地懂得了如何行事：

既不隨波逐流，也不在空中跳躍；很早就明白什么是理性王國：做一個現(xiàn)實主義者，尋求應該是什么；早日找到屬于自己的位置，沉著、執(zhí)著但又充滿勇氣和力量。

少年中國與少年

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

少年在98年洪災中第一次體會到了“為人民服務”。人民解放軍朦朧的身軀在他們心中播下了感恩的種子；少年在03年非典時期，第一次充分的相信了“萬眾一心、眾志成城”，白衣天使和他們在高溫下的“太空服” 讓他們心中萌發(fā)感動的幼芽。我也相信，很多年輕人和我一樣，在2008年南方雪災中，過了一個不好的團圓年，只是為了減輕祖國春節(jié)的負擔；在汶川里氏8.

0級大**中，第一次震驚于大地的咆哮，卻盡自己的綿薄之力助他們重建家園；在歷經十幾年的期待而最終夢圓的北京奧運會上，第一次看著自己的祖國的名字高居金牌榜榜首，由衷地開心與驕傲并且為祖國許下更美好的愿望……

這就是少年中國與少年，一樣的年輕氣盛，一樣的勇猛無懼，一樣地堅信“一切事無不可為”。

也經歷風雨，也經歷逆境，也經歷失敗。而這卻更讓我們在重生中變得更加智、富、強，更加自由、獨立、進步，更加擁有了不可抗拒的力量去“勝于歐洲”、“雄于地球”。

我自豪，因為我生在中國。她面對困境依舊從容，她面對災難仍然頑強，她面對危機依然鎮(zhèn)定。她比其它任何一個國家都更早地懂得“和而不同”——當其他國家為黑白相爭時；她比任何其它國家都更完美地談到了團結——當其他國家在災難中不知所措時。

雖是少年中國，卻無處不顯示其果敢與魄力，無時不用深邃的目光看向世界，對它宣告：“我正長大。”

而我們也用稚弱的聲音告訴祖國：“中國有我！”

全世界都在看。全世界都看到了它的偉大！

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長！

美哉我少年中國，與天不老??！

壯哉我的中國青年，與國無邊！??！

少年說觀后感 篇2

作者：楊薦博

讀了《少年中國說》這篇文章，我能感到作者梁啟超對中國的希望，對中國少年的希望，對少年中國繁榮富強的期盼。

一輪紅日剛剛升起，萬道金光射向大地。黃河從地下涌出，一瀉萬里，奔騰浩蕩。潛伏的東方巨龍從深淵中騰空而起，它的麟爪在云中舞動飛揚。小老虎在山谷里怒吼，成千上上萬的野獸都嚇得膽戰(zhàn)心驚，四散奔逃。鷹隼展翅飛翔，掀起狂風，飛沙走石。神奇的花剛孕育蓓蕾，是那樣的華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。少年中國像個巨人，屹立在東方，頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。少年中國有幾千年的文明歷史，有無限廣闊的疆域。他的前途像大海那樣無邊無際，未來的日子很長很長。

所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

少年說觀后感 篇3

作者：常佳佳

所以說今天的責任不在別人的身上，而全在我們的少年身上。少年聰明那我們國家就聰明，少年富有那我們國家就富有，少年強大那我們國家就強大，少年獨立那我們國家就獨立，少年自由那我們國家就自由，少年進步那我們國家就進步，少年勝過歐洲，那我們國家勝過歐洲，少年稱雄于地球，那我們國家稱雄于地球。

一輪紅日剛剛升起，萬道金光射向大地。黃河從地下涌出，一瀉萬里，奔騰浩蕩。潛伏的東方巨龍從深淵中騰空而起，它的麟爪在云中舞動飛揚。小老虎在山谷里怒吼，成千上上萬的野獸都嚇得膽戰(zhàn)心驚，四散奔逃。鷹隼展翅飛翔，掀起狂風，飛沙走石。神奇的花剛孕育蓓蕾，是那樣的華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。少年中國像個巨人，屹立在東方，頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。少年中國有幾千年的文明歷史，有無限廣闊的疆域。他的前途像大海那樣無邊無際，未來的日子很長很長。

多么美麗啊，我們的少年中國，它同蒼天一樣不會衰老！多么壯大啊，我們的中國少年，他們同少年中國一樣萬壽無疆！

少年說觀后感 篇4

《少年中國說》讀后感（1）

讀罷梁啟超的《少年中國說》，一股暖流漾遍全身，祖國?。∥以撚迷鯓拥难哉Z來形容呢？

新中國成立60年來，回顧中國悠久的歷史，我們偉大的祖國首先經歷了滄桑，五千年的中國歷史博大精深，源遠流長。近代以來，自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，帝國主義列強相繼侵略中國，中國人民陷入了苦難的深淵。為了反抗帝國主義列強和封建主義的壓迫，中國人民進行了長期不懈的斗爭，最終，南昌起義在中國革命遭到嚴重挫折的緊要關頭打響了武裝起義的第一槍，中國共產黨鋪展了中國歷史的宏偉藍圖。

在中國共產黨的領導下，偉大的祖國經歷了第一次革命戰(zhàn)爭、第二次革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、第三次革命戰(zhàn)爭等許多艱難困苦。但中國是堅強的！最后，1949年10月1日，中華人民共和國開國大典在北京天安門隆重舉行，解開了中國歷史的新篇章。

1949年以來，僅僅過了半個多世紀，祖國就發(fā)展迅速，到處繁榮昌盛！1964年，中國研制的第一顆原子彈成功**。四年后，第一顆人造地球衛(wèi)星承載了全體中國人民的希望。1992年初，鄧小平帶我們實施改革開放政策，加快了中國現(xiàn)代化建設的步伐。

21世紀的第一個春天，中國加入世界**組織的消息從大洋彼岸傳來，振奮人心；北京申奧成功又圓了中國人民百年的奧運之夢，舉國歡慶；神舟七號的成功發(fā)射，標志著中國的航天技術又邁入了個新的階段。一個又一個的驚喜不斷涌現(xiàn)，也許這不是驚喜，因為這是必然的，中國是必然的！如今中國仍在高速的發(fā)展，身為中國人怎能不引以為傲？

詩人艾青說：為什么我的眼睛經常含著淚水，因為我深深地愛著這片土地！的確，這樣偉大的國家，怎不讓人敬愛？這種愛是情感，更是責任！

在祖國的懷抱里生活了近十八載，十八年里我感到了無比的溫馨與歡樂，得寵思辱，居安思危，我記得祖國母親的辛酸往事，但更多的還是我對祖國的熱愛與崇敬。我知道我們國家的繁榮來之不易。作為90后一代，我會珍惜現(xiàn)在的一切。生活在時代發(fā)展的前沿，相信這一代年輕人會把祖國發(fā)展得更加壯麗。

正如梁啟超所說的，少年強則中國強，從小就唱著“我們是共產主義**人”，我們深知自己責任重大，定不負祖國母親對我們的期望！

祖國母親?。≡邳h的領導下，我們高舉旗幟，迎接勝利的曙光?；鹚幍臒熿F早已散去。五星紅旗在共和國上空飄揚。你看到了嗎？當然也永遠飄在每一個中華兒女的心里。

祖國母親?。≡谥袊闪?0年里的每一幕都展現(xiàn)了一個與眾不同的你，用你的情感與智慧去訴說你的完美，編織著美好，徜徉在大家的腦海里，點點滴滴都凝聚著我們對祖國母親深深地眷戀，那愛的濤聲轟鳴著在每一個中華兒女的心靈深處。

紅日初升，其光大道；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，？？皇皇；與將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。愿我們偉大的祖國：

前途似海，光輝萬丈！

《少年中國說》讀后感（2）

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，看似離我們很遠，其實離我們很近，很近。

一個開拓創(chuàng)新的國家是一個青年。中國少年需要的就是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

中國智在年少。新中國以來，東方紅、原子彈、改革開放等都是在外國人眼中誕生的，這正是老一輩中國人不怕虎的精神。因此，我們的年輕人應該明智，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。

我們首先要努力學習，積極進取。一個有智慧的人要學會審時度勢，身體力行。很多時候，每個人都可以做一件簡單的事情，而有些人只是因為做了這件事而感到欣慰。其他人在做了只后會仔細考慮，看看需要改進的地方。

這些人是中國需要的年輕人，是中國需要的智慧。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。因此我們要向這方面努力，要時刻把智，這根弦崩緊了！

少年富則中國慧。少年強則國強。我們在思想上解放了，那么就應該解放一下物質上的吧。

少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。

強，也需要有實力。這里的實力便又體現(xiàn)在智了。當然，別忘了自信是力量的源泉。相信你能做到，甚至能嚇跑困難。

我們應該迎接挑戰(zhàn)，使我們的基礎更加堅實。

少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立；一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發(fā)現(xiàn)獨立并不難。

當我們能正確地完成每件事時，年輕人就會獨立。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試？？

——而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。

少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。

少年進步則國進步。人總是在不斷學習的，但也有快慢之分，我記得我們家長以前到初中才學英語，而我們小學就開始了，那是因為時代的步伐加快了，這就需要我們以更多的努力來學習了，好讓自己跟上時代進步的步伐！源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。

進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智慧、財富、力量、獨立和自由都是進步不可或缺的條件。

少年勝則國勝。

少年雄由國雄。

因此，青年是我們國家的未來。我們肩上的擔子還很重。準備好了嗎？

上面的情形一定不難實現(xiàn)。在每一個中國青年的努力下，進步的中國就是青年的中國！年輕的中國朝氣蓬勃，自信自律，年輕無敵。中國年輕人的努力不會讓人失望！

我們少年，讓只屬于中國的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧！

相信我們少年行！

少年說觀后感 篇5

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。歲月流淌，百年征途，繪出中華民族復興路。中國共產黨領導的中華民族復興的夢想深深扎根在中華兒女的心中，激勵著中華民族于千錘百煉中磨礪鋒芒，于荊棘暗刺中乘風破浪!

百年前，帝國主義反動勢力制造輿論，污蔑中國是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自立，只能由列強公館或瓜分。為了改變國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人們的愛國熱情，梁啟超慷慨激昂地寫出了《少年中國說》。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……"在這一句句中，梁啟超將古老的帝制中國與他心目中的少年中國做了鮮明的對比，極力贊揚少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任?！渡倌曛袊f》全文氣勢鏗鏘，讓人意氣風發(fā)，充滿對少年中國的美好希冀!

百年前的中國面對列強的侵略，我們受盡屈辱。如今，我們在中國共產黨的領導下在實現(xiàn)中華民族的偉大復興路上積極奮進：中國特色社會主義和中國夢深入人心，社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚，群眾性精神文明創(chuàng)建活動扎實開展;打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，社會大局保持穩(wěn)定;大力推進生態(tài)文明建設;強國興軍開創(chuàng)新局面：蛟龍潛海、神州飛天、九天攬月……第一個百年奮斗目標在吾輩實現(xiàn)，讓我們看到了盛世人間!

和平與發(fā)展是當今時代的主題，但是局部的不穩(wěn)定因素還是有的。我們都知道，臺灣是中國固有領土，不可分割!但是國內、國外總有一些“臺獨”分子企圖分裂祖國，破壞和平統(tǒng)一。百年前，梁啟超在面對帝國主義列強時慷慨激昂地痛斥他們無恥行徑，而現(xiàn)在有一些人崇洋媚外，忘記了自己的根與脈。

作為新時代的學生，我們要牢記歷史、牢記百年前的屈辱，努力學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興砥礪奮進!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……"我們定當不忘先輩們的希冀。欣逢盛世，當不負盛世!

少年說觀后感 篇6

中國少年說讀后感（一）

近日，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風格，世稱“新文體”。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想?！渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發(fā)憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國之所以被外國人稱為“老大者”，是由于“則以握國權者皆老朽之人也”，然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死，這在當時的社會來說是極其大膽的。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主權，有服從，人人皆主權者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全成立之國?！边@一段闡述了國家的概念，在當時具有十分重大的現(xiàn)實意義，對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭，敢于追求自己權益的思想。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！币欢蜗聛恚屩袊倌觐D時醒悟，心中生出一種使命感，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任。

最后結尾句“少年中國”“與天不老”，而“中國少年”則“與國無疆”，表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的。這里，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量。

中國少年說讀后感（二）

今日的中國也在日新月異地變化著、發(fā)展著，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。時代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。即梁啟超先生理想中的“少年中國”。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這稱謂呢？

首先，少年要有理想，有知識。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學習的習慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。

少年還要有進取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不甚滿意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格！

古人云：時間如同東流水。是的，時間過得很快，。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創(chuàng)造去開拓生活。

我們古老文明的國度有不少的英雄出自少年。“唐初四杰”之一的王勃，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。但是年近28歲就死去。這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，

所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

中國少年說讀后感（三）

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。

《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國。

在梁啟超的《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。()今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發(fā)展，祖國以后才有希望。

文章的最后又講到：“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。

前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創(chuàng)造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴粒∫欢ㄒ涀?，我們是未來的種子，未來的希望！所以，我們現(xiàn)在就必須要努力學習，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設祖國的棟梁之材！

少年說觀后感 篇7

作者：曾韻琦

世界上最美妙的東西是什么？是蔚藍的大海，是雄偉的山峰，是潔白的冰川，是浩瀚的蒼穹？不，這些都不是，世界上最美妙的東西是夢想。

夢想比大海更深沉，比山峰更氣魄，比冰川更壯觀，比蒼穹更廣闊！一個人如果沒有夢想，就沒有奮斗的目標，沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，不知求知為何。媽媽說過：“夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢！一路前行，拼搏成就夢想！成功的人，不是天才，而是努力拼搏的普通人！”爸爸說過：“夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時夢想是不切實現(xiàn)，但毫無疑問，夢想是人類最天真無邪，最美麗，最可愛的愿望！只要出發(fā)就能到達，夢想從來不曾遙遠！”每一位學生都有一個少年夢想，有的想成為幫人們戒毒的緝毒警，有的想成為教書育人的教師，而我則夢想成為一名保家衛(wèi)國的軍人，保護國家安全，保護人民安全！

為了實現(xiàn)心中夢想，不論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我們孜孜不倦地在知識的海洋里學習探索：學習數(shù)學，讓我們感觸到數(shù)字世界的奇妙，學習語文，讓我們掌握了理解一切的基礎。漫漫學習中，我們遇到過挫折，遇到過困難，也曾垂頭喪氣，也曾灰心彷徨……老師告訴我們：“成功一半是夢想，一半是努力?！敝挥信Σ拍転閴粝氩辽铣岚?！

讓我們繼續(xù)為實現(xiàn)夢想而披荊斬棘，而刻苦努力！這是我們少年的夢想！

少年說觀后感 篇8

論我青年精神——讀《少年中國說》有感：

夫以如此壯麗濃郁翩翩絕世之少年中國，而使歐西日本人謂我為老大者，何也？

此為梁先生書且發(fā)我深思至甚之句也。其心有一“少年中國”，而吾心方樹一“青年中國”。

夫以如此浩瀚蓬勃拳拳崛起之青年中國，而使我輩竟謂己為佛系淡泊者，何也！

欲言人之青年，請先言人之少年。少年人心思至純，青年人常懷迷惘之心。惟思至純也，故敏而知新；惟思之惘也，故進而維谷。

惟知新者，故精神；惟維谷者，故頹靡。惟精神者，故進取勢如破竹；惟頹靡者，故不前妄談淡泊。少年人常多獵奇，青年人常多批判。

獵奇而難解，故謙遜問詢、勤而加勉；批判而不思，故箴言難入、傲而自守。少年人如春筍新柳、初升之陽，易破易立；青年人如韌之勁草、初栽之木，易動易搖。此少年與青年性格不同之略也。

吾易倡：傷哉，青年之動搖也！青年思想是民族文化的生存。

若僅以偶像影音之追逐、電競網游之趨鶩為我朋輩視聽之娛、消遣談資，何論國之文化風向也。若罔念少年時代之意氣，窮以玻璃佛系之心泰然而處之，安能肩我大國之鴻鵠志，承我中華兒女之血脈也？今日樹其旗幟，明日轉投他所；周而往復，片豪堅定之光陰亦難存，于此青年者，吾輩勢不可效仿也。

而我今日之青年者，有皮相者而難以自醒，有自醒者而難以諸其力，有諸其力者難以得要旨。此三者，皆為困我青年長足發(fā)展之因也。今有作家言之曰：

世人大多眼孔淺，只見其皮，未見其骨。此所謂“美人在骨不在皮”也，吾嘗愛讀之，而有味乎其用意之所存。有骨者知精，知精者計精，計精者計力，計力者易醒。

故得其論：造成今日之青年迷惘者，乃未有圖其術之精進之骨相也。

梁先生說：所以今天的責任不在于別人，而在于我的年輕。而今少年中國奮起勃發(fā)、砥礪奮進幾十載，已無愧謂之一青年中國，其前程浩浩可翹足而待也。

清明兩黨樹立新標準，經濟科技崛起，民生保障逐步提升，多元文化繁榮迫在眉睫。未來，中國的經濟將是年輕人建立的共產主義和社會和諧。未來中國的政治是先進的青年參與制度；未來，中國文化將是青少年創(chuàng)造的全新氛圍；未來，中國的教育將是培養(yǎng)青年人才的途徑。

當此之時，我青年之輩當去迷惘而敢破立、舍傲慢而善聽言；勤思勉而多篤志，勇爭先而立人前。

“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”。此梁先生心中少年之模也。而創(chuàng)青年中國，非一日之功，為代代傳承之任；創(chuàng)造青年中國的責任在于我們的青年。

何謂青年精神？具有先進的思想、豐富的新知識和雄厚的實力。青年之思想，應知“一寸光陰一寸金”、應曉“莫等閑白了少年頭，空悲切”；青年之新知，應以追逐科技前沿為伐，孜孜不倦以開拓實踐；青年之實力，應有快速之節(jié)奏、高效之工作，力爭凌云鰲頭之士氣。

“敏而好學，不恥下問?！鼻谇趹┤蝿谌卧?、立德立新樹德樹人。

然也，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蔽抑袊⒂谑澜缰畨阎?，乃我少年青年之重任。無畏將來之動蕩、挺起文武志士時代之脊梁；無畏險峰，復興東方文明的曙光；無畏氣焰囂張之壓力，光復時代小康之圖騰；無畏路漫漫修遠之艱阻，揚起我中華兒女之胸膛。

此后光炳歷史、鴻鵠志長；時代更迭，再譜華章！

美哉我青年中國，與天不老；壯哉我青國少年，與國無疆！作者：張亞如

感謝閱讀，希望能幫助您！

少年說觀后感 篇9

梁啟超的《少年中國說》這篇文章我已看過多次，每多看一次就多幾分感觸!

百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強則國強，少年獨立則國獨立!”。梁先生理想中的“少年中國”已經出現(xiàn)在我們面前。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢?

首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發(fā)展到今天，已經五千年了。作為“少年中國”的少年，我們應該為她光輝的史冊添上燦爛的一頁!我們一定要樹立共產主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。這是我們每一個中國少年義不容辭的責任。當然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價。實現(xiàn)理想需要力量，力量來自知識，我們要建設好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學習、發(fā)奮讀書將是明天實現(xiàn)理想的基礎。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學習的習慣，從一加一學起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。

少年還要有進取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的，他們來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝!他像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發(fā)點!在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：春歸如過翼，一去無跡。是的，時間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀!現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創(chuàng)造去開拓生活，主宰世界!

我們古老文明的國度曾經造就了無數(shù)杰出的人物，其中有不少是頗有作為的少年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。他七歲能詩，十幾歲就中了進士，可謂少年才子，春風得意了。然而他不是屢遭貶斥，顛沛流離，年近28歲就郁郁而終了嗎?這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，只能空負才華，含恨九泉。中國歷史上那些少年皇帝們，從小繼承皇位，稱孤道寡，不可一世，但是他們有哪一位是真正為人民造福的?他們只不過是封建社會中的畸形產物而已，他們不是一個個的給人們掃進歷史的垃圾堆里去了嗎?

所以，只有今天的少年，才是歷史新紀元的開創(chuàng)者，才是未來歷史的主人?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛!

少年說觀后感 篇10

梁啟超先生的《少年中國說》上有“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”的佳語。我們廣大青少年的現(xiàn)實生活中正是這樣，流傳著許多類似這樣的話語。

國家實現(xiàn)偉大復興需要少年的努力，而少年的努力就源源不斷地來自于夢。“夢”是什么？“夢”是一個人對美好生活的向往和追求，通過自己的努力去改變自身和世界。一個人只要有了夢，就可以為了夢去努力，為了夢去奮斗，為了夢去拼搏，可以說，夢是少年成功的動力，更是祖國繁榮昌盛的希望。

還記得在小學四年級時，我學習了一篇關于周恩來總理的課文，記得周恩來總理的夢就是“為中華之崛起而讀書”。有了這個夢，周總理就一直晝夜不停地奮力學習，經過他堅持不懈的努力，最后為新中國的成立和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。看了周總理的故事，我覺得我也應該有一個自己的'夢，舊中國的千百萬革命先輩們?yōu)榱俗屛覀冃聲r代的青少年們能有更好的條件去學習、去生活，就不惜自己的生命，在沙場上拋頭顱、灑熱血，如果我們沒有夢，也不為了祖國的強盛去好好學習，那我們的祖國就會一步一步地落后，最終整個國家必將垮敗，那些革命先輩們做出的努力也會永遠地消失，不復存在。

自從那時起，我就開始去尋找我的夢。地大天更大，我已經準備好了，我的夢你在哪？

時間如流星般飛逝，我也在找著我自己的夢。偶然間，我在電視上看到了一條公益廣告：在一間寒酸的小木屋里，坐著十幾個孩子。其中一個小女孩，拿著鉛筆，用她那雙水汪汪的大眼睛望著電視機前的我，嘴里好像還嘟囔著“我要讀書……”！此情景，讓誰不感動？讓誰不心血沸騰？原來，在中國日益發(fā)達的今天，竟然還有人不能上學！我知道，祖國的強大不是我自己的強大，而是中國十五億人民的強大！只有每一個老百姓都強大起來，中國才可以豪邁地立足于世界民族之林！

懷著這個夢，為了祖國的繁榮富強，我繼續(xù)著我的奮斗生涯，更是為了美好的未來。

少年夢，我的夢，我的中國夢……

狼少年觀后感

我們從小學就開始寫作文了，練習寫作文能夠提高我們自身的思維能力，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。我們該如何撰寫作文呢？小編經過搜集和處理，為你提供狼少年觀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

狼少年觀后感【篇1】

因為之前一直對這部電影的海報印象深刻，于是就熬夜看完了它。

被預警很催淚，于是我拿了一包小包的手帕紙巾放身邊。結果電影四分之三的時候，我一邊捂著鼻涕和眼淚，一邊趿著拖鞋去找來了大包紙巾。我的淚點一直很低，但是能讓我從默默流淚的普通級感動到的難以自禁的哭嚎出來這種，這部電影的虐心指數(shù)著實是很高了。

嚴格來講，導演并非特別高明。盡管用了倒敘的手法，但依舊掩蓋不了故事線平板老實的缺陷，鏡頭也比較流俗，濫用光和濾鏡的現(xiàn)象嚴重。人物形象大多扁平，好到底，或壞到底，悲情的點也很是平庸:單純善良的總要被惡毒殘忍的暗算；明明彼此相愛，卻始終不能在一起；一片赤膽忠心，卻總要被誤會；因為天生不同，所以受到不公平的歧視……我還格外不喜歡導演的片尾處理，總覺得太拖冗了，故事如果在年老的順頤推開門，見到里面等待著的哲秀那一幕就戛然而止的話，其實更具有震撼和留白的力量。

不過電影雖有不足，豆瓣的評分至今還是7.8，不算低，當年還曾經是韓國愛情電影的最高票房。我想其中有一個重要的原因——它能夠讓觀眾不由自主的流眼淚，它的情節(jié)放大了我們柔軟的同理心。

我們?yōu)檫@部電影流眼淚。倒不如說是我們?yōu)榱死巧倌暾苄氵@么一個角色流眼淚。為這么一個角色流眼淚，其實是在為了它背后所代表的好多好多，天真的善與美所流的眼淚。哲秀專一，哲秀天真。但是也完全是因為天真，讓他在這個塵世里受了很多的苦，在愛情里受了很多的傷。就算是像電影中那樣一個淳樸的鄉(xiāng)村里，也會有飽含惡意的人，利用你的天真，傷害你。就算是在一段年輕熱烈純美的愛情里，你的天真可能是愛情的源頭，也可能葬送了這段愛情。如果哲秀不那么天真，他也不會得到順頤的心。同樣的，如果哲秀不那么天真，他也不會在之后的陰謀里越陷越深，忍受與順頤長久的分離。因為天真是如此的吃力不討好。所以我們現(xiàn)在世俗中的人都已經習慣性的摒棄自己性格中天真的部分。我們把大衣的領子豎起來，這樣別人就看不見我們柔軟的面容。烏云和陽光一并被擋在了外面。比起痛苦的風險，幸福的可能性顯得微不足道了。

上帝在發(fā)明人類諸多性格的時候，肯定有慎重考慮到天真這一點。這其實是一件非常寶貴的禮物。每個人在出生伊始的時候都曾經擁有。它是很純潔的，白的像梔子花，柔軟的`像羽毛。正是因為它太美好了，所以它與這個日益骯臟冷漠的俗世有著某種對抗性。這種拼殺，沒有任何意外，都是俗世占上風。因為天真是沒有攻擊性的，它不帶有暴力，也毫不詭譎，這在全副武裝的陰險狡詐眾生相面前顯得太吃虧了。

現(xiàn)在的社會上很少看見很純粹的，天真的成年人。甚至在青少年中，這樣的天真也很少了。或許只能在牙牙學語的孩童那里看到些許。只要地球上有一個人是狡詐的。那么天真就無所棲身。我們是約好了的，在這個世界上武裝自己。努力的在成長的道路上盡早丟掉天真。早一點丟掉就能少吃一些虧，少走一些彎路。家長會欣慰的說“這孩子，懂事兒了”。其實是退化了，丟掉了天真。電影中的狼少年哲秀就從來沒有懂事兒過。他的天真很純粹，所以也讓我們這些在世界上已經被迫冷凍的心重新溫暖了起來。欺騙，陰謀，歧視——這些天真的天敵一直在電影反復登場。然而當老去的順頤推開那扇熟悉的門，依舊看到哲秀在哪里等著她時，那一刻我們每一個人都忍不住要落淚。我很佩服哲秀，經歷了那么多令人難過的事，他的天真還能在這個世界上存留著。

“悲劇是把美好的東西毀滅給人看?！?/p>

因為劇里一直在對哲秀的天真發(fā)起挑戰(zhàn)，這種磋磨就是帶有一種悲劇性質。世俗力量過于強大，哲秀和順頤沒有能在一起，這無疑也是悲情的地方。但是，若干年后的小木屋里，在橘黃色的溫暖燈光下，哲秀依然安靜的坐在那里。臉上帶著一如從前的稚氣。他的等待，他的執(zhí)著。就好像你我深深藏在內心深處的那份天真一樣，從來沒有消失，只是一直在默默的存在著，無聲而堅定。

就是此刻，我心中的悸動。讓我認為這是部好電影。也給了我寫這篇影評的動力。

狼少年觀后感【篇2】

2017年3月14日，冬至，外面很冷。我們很久沒見到雪花了。透過窗外的薄霧我們看不太遠。煙霧繚繞的城市似乎在沉睡。

一個人在這個城市，有些凄涼，有些落寂，心中的暗淡依然繚繞著，走在街頭，沒有目的地。

我真的很想投入一個窒息的空間，讓情緒爆發(fā)和釋放，讓抑郁不再成為失落的象征。

當然緩解這一切消極情緒的最好方式就是看電影，就在舉國上下為了得到一張《私人訂制》的電影票而奮不顧身”時，我卻去尋找另一部被冷落的韓劇《狼少年》。

由于此片去年在韓國上映，不算新片，致使我在的這個三線城市根本不安排放映，終于找到唯一一場的排映，即使從南城翻到北城我也要去看，因為我更多的喜歡那些在電影中帶給我的震撼和感動。

對于人與獸之間的情感電影往往能夠帶來深刻的感動，例如《金剛》、《猩球崛起》、《暮色》、《大明猩》等，今天的這部《狼少年》依然講述著人與狼孩之間的感情童話，似乎這些現(xiàn)實中不存在的異類情感卻更能夠激發(fā)起我們心底的感觸。

雖然影片在拍攝過程中存在諸多疑點、漏洞和缺陷，但讓我們不要反感和品味劇情的進步。

動物的思維簡單，簡單，從屬于主人，所以在忠誠和純潔的背景下，最直接、最純粹的感情特別真實、自然。

從60歲女主角的回憶倒故事的倒敘，似乎并不罕見。從女孩對狼娃的排斥，到慢慢接受并最終愛上狼娃，整部電影就像一個美麗的童話，讓觀眾心痛不已。

對于宋仲基飾演的狼孩從小與狼群生活在一起，沒有溫暖，沒有情感，沒有遇到過人，過著與世隔絕的生活，使得他固有的狼性常態(tài)化。

當遇到少女后，耐心的教他學會了等待、穿衣服、讀書、畫畫、寫字等人類的生活方法，期間與家庭成員的小伙伴們一起嬉戲玩耍，慢慢的狼孩有了感情和認知力。

在富二代的逼婚之下，狼娃一直陪伴著女孩，保護著她，給她一種安全感。幾次救美救命的英雄行為逐漸打動了女孩的心。

而整部電影男孩除了最后說了一句你別走”以外，幾乎沒有言語的表達，完全靠行動來支撐著女孩對他的曖昧情感。

當然隨著片中的發(fā)展自然少不了曲折和坎坷，警察、動物研究者、家人和鄰居等對狼孩的誤會，產生了很大的隔閡，可憐巴巴的狼孩只得被鐵鏈拴住呆呆的困在屬于他的牢房”里。

最終少女解救了狼孩，看著狼孩流淚與女孩道別的情景，也成為了本片最大的催淚點，狼孩消失了，女孩卻永久的離開了那棟房子。

40年后的再次相逢，老態(tài)龍鐘的她見到了狼孩，聽著狼孩講著寓言故事入睡，著實讓人感動了一番，結局依然是離別，依然是那個飄著雪花的日子，狼人堆起了那個曾經一起承諾過的雪人。

當然，電影的軟肋還是非常多的。

對于狼孩的成長過程節(jié)點顯得十分生硬，似乎從不懂到明知就一瞬間的事情，情感的變化和演繹也不自然，從不會說話到會說話，從40多年的等待竟然面容一點沒有變老等等，都是影片的bug。

對于狼童兩次變成兇猛狼人的過程，影片運用魔術設計和電腦技術創(chuàng)造了瞬間的變身，似乎與整部電影的風格格格不入。

因為劇情也有點混亂，但其中不乏韓國電影的個性。

一個承諾不能不等待一輩子，一輩子只有一次絕望，過去不會再有。

有一類愛情歸結于廝守，但是廝守等來的卻不是得到，當下也只能好好珍惜我們所擁有的和擁有過的，那些永遠追不回來的青春和純真將永久成為歷史。

用我們的真理去感染身變的人，用我們的心去對待更好的生活，用我們的感情去讓社會更溫暖。

本來對影片總體期望值很高，看過后最終還是比較失望的，但是電影中帶給我們的純和真，卻讓我記憶猶新，深受感染。

冬至我沒有吃到餃子，這似乎并不重要。

從明天開始，白天慢慢變長，黑夜慢慢變短，陽光將再次回歸我們居住的城市，它將帶走這座城市上空的陰霾和寒冷，透過窗外我們將看到更加清澈的風景!在這個嚴寒的冬天，體會到了被冷落的感動，真的很好!

狼少年觀后感【篇3】

今天的這部《狼少年》依然講述著人與狼孩之間的感情童話，似乎這些現(xiàn)實中不存在的異類情感卻更能夠激發(fā)起我們心底的感觸。影片過程中雖然存在著諸多疑點、漏洞和缺陷，但是卻讓我們不反感，細細的去品味著劇情進展。動物的思維是簡單的，是單純的，是從屬于主人的，所以那種最直接最純潔的感情在那些忠誠和純粹的背景襯托內，顯得格外真切和自然。

影片從60歲的女主人公的回憶倒敘故事的脈絡似乎已經不稀奇，從少女開始對狼孩的排斥，到慢慢接受并且最終愛上他，整部電影就像個美麗的童話讓觀眾怦然心動，對于宋仲基飾演的狼孩從小與狼群生活在一起，沒有溫暖，沒有情感，沒有遇到過人，過著與世隔絕的生活，使得他固有的狼性常態(tài)化，當遇到少女后，耐心的教他學會了等待、穿衣服、讀書、畫畫、寫字等人類的生活方法，期間與家庭成員的小伙伴們一起嬉戲玩耍，慢慢的狼孩有了感情和認知力。女孩子在富二代的逼婚下，狼孩一直陪伴在女孩身邊，保護她，給她安全感，幾次英雄救美，舍命付出的舉動，逐漸打動了女孩的心，而整部電影男孩除了最后說了一句“你別走”以外，幾乎沒有言語的表達，完全靠行動來支撐著女孩對他的曖昧情感。當然隨著片中的發(fā)展自然少不了曲折和坎坷，警察、動物研究者、家人和鄰居等對狼孩的誤會，產生了很大的隔閡，可憐巴巴的狼孩只得被鐵鏈拴住呆呆的困在屬于他的“牢房”里。最終少女解救了狼孩，看著狼孩流淚與女孩道別的情景，也成為了本片最大的催淚點，狼孩消失了，女孩卻永久的離開了那棟房子。40年后的再次相逢，老態(tài)龍鐘的她見到了狼孩，聽著狼孩講著寓言故事入睡，著實讓人感動了一番，結局依然是離別，依然是那個飄著雪花的日子，狼人堆起了那個曾經一起承諾過的雪人。

當然，電影的軟肋還是非常多的，對于狼孩的成長過程節(jié)點顯得十分生硬，似乎從不懂到明知就一瞬間的事情，情感的變化和演繹也不自然，從不會說話到會說話，從40多年的等待竟然面容一點沒有變老等等，都是影片的BUG，對于狼孩兩次變成兇猛狼人的過程，影片運用了奇幻的設計，運用電腦技術打造的瞬間變身，似乎與整部電影的風格滿不搭調，對于劇情也實在有些拖泥帶水，但是不乏韓國電影的個性在里面。

一句承諾禁不住一生的等待，一輩子只有一次不顧一切，過去了就不會再有了。有一類愛情歸結于廝守，但是廝守等來的卻不是得到，當下也只能好好珍惜我們所擁有的和擁有過的，那些永遠追不回來的青春和純真將永久成為歷史。用我們的真去感染周圍的人，用我們的心去對待美好的生活，用我們的情去讓社會變的更加溫暖。本來對影片總體期望值很高，看過后最終還是比較失望的，但是電影中帶給我們的純和真，卻讓我記憶猶新，深受感染。

冬至我沒有吃到餃子，這似乎并不重要。從明天開始，白天慢慢變長，黑夜慢慢變短，陽光將再次回歸我們居住的城市，它將帶走這座城市上空的陰霾和寒冷，透過窗外我們將看到更加清澈的風景!在這個嚴寒的冬天，體會到了被冷落的感動，真的很好!

狼少年觀后感【篇4】

即使沒有吸血鬼、狼人這樣的變異設定，《狼少年》的愛情仍然跨越了種族。在女主角白發(fā)蒼蒼的童話和女主角年輕的臉龐下，電影炮制的不僅是跨越十多年的等待，更是愛情最原始的純真。

近期最成功的跨種族愛情電影恐怕要算《暮光之城》了。但與好萊塢不同的是，韓國電影中的愛情通常是含蓄的。兩個人朝夕相處產生的感情不需要轟轟烈烈，一顰一笑也能揣摩半天，《狼少年》里女孩離開時留下了字條說要回來，再回來時卻已年老，這種夾雜著失落、懊悔的缺憾愛情正是東方情感張力的所在。

即使我們炮制出一段超越世俗世界的艱難愛情，這個愛情童話也必須在時代背景下得到保護。

韓國電影中的愛情大多天真爛漫?！独巧倌辍防锏呐鹘琼樢劣龅搅死呛⒄苄?，在朝夕相處產生感情，這是最傳統(tǒng)的韓劇套路。順伊守著哲秀，所以放他走；哲秀守著順伊，所以留在老房子里等。

他們的愛不需要瞬間碰撞的熱度，也不需要心碎的掙扎。他們的愛情氣氛熱烈。

其實《狼少年》有許多的硬傷，更多的加分還是來自演員自身的表演和外形。雖然這不能使它成為一部優(yōu)秀的愛情電影，但韓國電影對于觀眾感情走向的把握還是非常精準的，淚點均勻，抒情有理。被凝結在時間之中的愛情有了神奇的力量，你轉身的一瞬見證的是他蕭索的一生，沒什么比這更抓人心的了。

狼少年觀后感【篇5】

由韓國新銳導演趙圣熙執(zhí)導、**萌男宋仲基、國民妹妹樸寶英聯(lián)袂主演并創(chuàng)下韓國愛情電影票房記錄的《狼少年》定檔12月19日內地公映，15日北京淚奔場爆棚口碑一觸即發(fā)，16日在全國舉行規(guī)模浩大的提前點映活動，囊括上海、長沙、南京、深圳、哈爾濱等在內十七座橫跨南北的票倉城市，上千名觀眾集體淚灑影院，高品質的小清新電影在“打打殺殺、笑鬧不斷”的賀歲檔脫穎而出，增強了市場信心。

十七城市超前搶映淚點**場面火爆

在15日北京淚奔場現(xiàn)場效果超贊，乘勝追擊獲得全國十七城市提前點映支持，電影的清新品質和直戳心窩的情緒表達不僅惹不少觀眾的共鳴，也令院線經理對本片抱有信心：“從《狼少年》目前良好的口碑傳播和觀眾反應來看，這是一部質量上乘的作品，在12月底賀歲檔中一眾男人戲中，這種純愛電影的目標受眾更加明確。”

“今天去看《狼少年》真的很感動，一句‘等我，我會回來的’46年的等待，宋鐘基演得真的很好，清澈的眼神加上略萌的表情，詮釋著狼少年初了解人類的生活，值得看！”網友sunny-文雅看完后評價道，也將片中的最大淚點**，相愛容易等待難，《狼少年》即是一部詮釋真愛的虐心之戀，也是導演趙圣熙想要向觀眾表達的“最純凈的感情”，也有情侶觀眾一起看了電影后表示兩人能夠相守太不容易：“《狼少年》讓我們更加珍惜彼此在一起的時間”；甚至有網友稱本片治好了自己的失戀：

“在電影大哭之后又對‘真愛’充滿了信心，我相信會有一個人也一直在等著我，真愛一定存在！”

2013冬季溫暖巨獻清新**系再度逆襲

在幾次觀影活動中憑借好口碑將《狼少年》人氣直升，在大片云集的十二月，《狼少年》急速占居微博話題榜前列，將同期其他大片拋在身后，再次展示了一場“清新**系逆襲”的案例，這部電影不僅在觀眾群有著超高人氣，在**專業(yè)人士中也有中肯的評價，《北京晚報》編輯蔡袖評價道：“每個細節(jié)都處理得特別精致，所以很打動人?！钡莱霰酒闹苿俜▽殻?/p>

清新**、感動共鳴。為了讓觀眾感受到韓國愛情電影的原汁原味，原音版將在中國上映。

《狼少年》曾作為釜山電影節(jié)開幕影片，獲得多個電影節(jié)大獎而廣受好評，被稱為韓版《剪刀手愛德華》?？诒狈侩p豐收創(chuàng)造了韓國愛情電影的奇跡，該片在國內由華夏電影公司發(fā)行，12月19日原聲/配音同步公映，作為硝煙彌漫的賀歲檔中唯一一部純愛電影，《狼少年》將在2013年底為觀眾送上“真愛的歸來”。

狼少年觀后感【篇6】

最近，我看了宋仲基的新片《狼少年》。一方面，我被宋仲基的演技雷到了，我想這部影片對于一向演慣了帥男的偶巴宋仲基來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。另一方面，我被情節(jié)深深吸引，這也產生了很多感情。

首先，讓我們談談情節(jié)。因為虛弱多病的順伊需要休養(yǎng)，順伊的母女從首爾搬到了鄉(xiāng)下的別墅里。而收拾屋子的時候順伊意外的在倉庫發(fā)現(xiàn)了神秘的前戶主樸博士在這里遺留下了的狼孩。順伊媽媽出于善心收留了這個狼性未泯的男孩，并給他起名叫哲秀，就這樣四個人開始了同住一個屋檐下的生活。

順伊一開始對這個不會說話、吃得像狼一樣的入侵者很反感。然而，日夜與他相處，讓順伊有了照顧和訓練哲秀的想法。

她開始教給他吃飯，讀書，認字，還彈奏吉他給狼孩聽，而哲秀對順伊溫暖的關懷十分受用，認真的做著順伊教授給自己的東西。孤獨的順伊因為哲秀漸漸融入到自己的世界中而開心起來，對他產生了別樣的愛戀。但是這份美好卻被對狼孩虎視眈眈的智泰打破，他一門心思的集結挑撥多方勢力來捕殺哲秀。

為了保護哲秀，順伊不得不面對與心愛的人分離的現(xiàn)實。

雖然題材不是很新穎，但會傷害到觀眾內心最柔軟的部分，從而引起大家的共鳴。

從影片主題曲的歌詞中，你可以感受到影片含淚的魅力。

“通宵等待窗外的太陽升起，因為早晨來臨就能和他相見。謝謝你牽著我的手，謝謝你看著我的眼睛，謝謝你等待王子。這樣，來到我的面前，一整天等待月亮的升起，因為夜晚來臨就能與你暢談。

不要忘記，我們的約定。不要忘記，我們的秘密。不要忘記，我的心因你的眼神而有多么悸動。

”這是順伊用吉他彈給哲秀聽的，叫《myprince》。旋律悠揚柔美，歌詞感人。在這樣一個特定的環(huán)境中，它讓人感到溫暖。

“如果你沒來到我身旁，我仍用冷漠把本人偽裝。清澈眼睛里的純潔欲望，讓我悄悄地移開心扉。靜靜的守護，像鋪滿月光。

寒冷的夜晚，一點點溫暖，無知的承諾在我心底收藏。如果你沒來到我的身旁，我還在默劇里獨自游蕩，淺淺的哼唱。謝謝你來到我身邊，溫暖如陽光的陪伴，空虛的心，一點點充實，秘密的約定。

沙漏里流淌，一切的一切從此不再一樣，最后的畫面啊，我們未曾想像，要相信，回憶里，總閃著光……”《如果》的句句歌詞都寫出了順伊對哲秀的愛，這種超越世俗的特殊的愛，只是純純的愛，無關性別與物種。

在我的印象里面，似乎至今還沒有一部跨物種的愛情片男女主角能在一起的，小美人魚只能默默地變成泡沫，剪刀手愛德華只能獨守孤堡，金剛也只能為愛死去……所以，在相對注重禮、儀，且悲劇情節(jié)嚴重的韓國來說，這部電影絕對不會拍得過于浪漫主義。

雖然我也知道的，其實這種情感和忠犬八公差不多，但是我總是不舍得把帥帥的宋仲基和狗相提并論，所以就一直這樣自己想著，他們之間的是愛情。只是結局很傷感，但這樣的愛情更感性。

最后，狼少年沒有和女主在一起，但是他為了女主，不僅等了46年，而且他還學會了說話，變得和正常人沒有什么區(qū)別，只是他比正常人要更厲害，他青春永駐，一直都不會老去，這樣的話，即使他和女主在一起了，也是悲劇啊。因為女主會一點一點的老去，更何況，那個女主還有肺病呢。

還有，我覺得人們的思想都太過于的保守。為什么就是看不開，為什么就是不能接受一些不同尋常的事情，為什么總覺得一些違背人類自然規(guī)則的東西就是不能被人們接受呢。

狼少年觀后感【篇7】

讀《狼罐與少年》有感

我讀過一本書，名叫《狼罐與少年》，每當我回想起書中的內容，我便會熱淚盈眶。

這本書寫了水秧兒和狼罐一家在絕境中共同生存的故事，這本書有一個地方感動了我，是母狼罐剛放下黑毛狼罐崽就義無反顧地跳進水里，奮力游向黃毛崽?？蓱z的黃毛崽此時已經掉進了一個漩渦里，黃毛崽用力掙扎著，四條腿都快擺成了螺旋槳，可還是無濟于事，它的身體還是一點點的被無情的漩渦吞噬。母狼罐那偉大的母愛感動了水秧兒，水秧兒伸出竿子，先讓黃毛崽叼住，再讓母狼罐叼住，把它們拉了上來。

正是母狼罐那母愛感動了我，所以，我覺得母愛是非常偉大的，我的母親也非常關愛我，以后我也要孝敬媽媽，“誰言寸草心，報得三春暉”，我們能陪伴媽媽的時間很短很短，所以我們要珍惜跟媽媽在一起的時間。

狼少年觀后感【篇8】

《狼族少年》只能是一部純愛電影，據說本片賺了無數(shù)人的淚點，看完才發(fā)覺幾乎就是《剪刀手愛德華》的翻版，一樣的故事，一樣的感情，一樣的年齡，一樣的過程，唯一不同的是女主最后年邁時和依舊少年的男主見面。原本以為最容易掉眼淚的自己會哭，無奈過了文藝范的年齡，居然干巴巴地還快進了數(shù)個點。

不是說演員演得不好，宋鐘基童顏的面龐幾乎演活了一只忠犬，求表揚的低頭，等待主人命令的神態(tài)，依戀、委屈，高興等等，沒有語言卻能深刻感受到他是怎樣研究過狗狗的神情才能做到如此，但，這不是講一只狗，所以依舊感覺到單??；女主的青春演繹很到位，透過各種小細節(jié)把一個女孩子的內心刻畫很細膩，這是日韓系電影的長處，善于細節(jié)，透過細節(jié)來拉進電影與生活的距離。

也不是說畫面不美，在這方面，韓國電影可以說駕輕就熟地控制了觀眾的視覺，用完美的色彩，場景，視角，童顏俊男，清純少女直接沖擊眼球，甚至編劇作者都用多年收視率的統(tǒng)計經驗控制了節(jié)奏，要你在哪里哭哪里笑都研究透了。如同日本的動漫，影視歌舞是韓國一個巨大的產業(yè)。

即使在影片里有些許bug顯示作者或編劇的不足，少年被槽鋼從高空砸到無傷，變身子彈也奈何不得他，但女主一個無力的小石子居然劃破面頰，小小的傷口47年不得修復。但這個場景是其中一個制造淚點的段落，女主痛哭著用石頭砸向男孩，一個不會說話的狼孩，流著緩慢淌下的眼淚開口第一句便是祈求女主不要走，有血有淚才能讓觀眾心碎；另一個淚點是在片尾，蒼老的女主47年后走進原本惡臭如今鮮花密布的倉庫，緩慢步向有溫暖橘色燈光的里間，那里曾經鎖著少年，猶豫間推門，少年依舊，只為一張保存多年泛黃的紙張上清晰寫著的字句，等等，我會再回來。少年用不知如何學會的韓語斷續(xù)說道......不是的......是和當年的你......一樣漂亮......完全一樣的......于是大多人都哭了。能哭的都是心里依舊揣著美好幻想的人們。

誰希望自己是人魚公主化作泡沫成就王子和其他公主的戀情，但若自己是人魚公主那撕裂的心又如何承受得起微笑，所以眼淚會汩汩奔涌。哪個人不希望自己擁有一個天荒地老的愛情，所以一個47年的等待，一個鶴發(fā)童顏的組合就足夠讓幻想癡情的人們內心波瀾壯闊，童話無關男女，癡情是一種病。

但我還是有點失落和失望。除卻影片顯而易見的bug之外，現(xiàn)實總是殘忍和殘酷的，金不能接受自己蒼老的容顏去面對愛德華無盡的等待，她選擇帶著美好記憶回憶，春妮卻選擇把記憶留給少年自己決然離去。我也會假想若是自己如何選擇，卻依舊不感確定是否會留在少年身邊忍受世間的非議去度過短暫的余生，即使少年不會在意蒼老，不會在意背叛，不會自已所有的一切。畢竟，曾經的美好在現(xiàn)實生活的磨礪下會彰顯出與最初設定不同的丑陋，愛情不是生活的全部，我們終究還是群居動物，我們終究還是只可以在心中保留童話。

回溯我們的電影，究竟有多少人可以抓住童話的核心來把一個有顯著錯誤的非大成本影片大賣；有多少人可以告訴觀影的人們心中保留的某些美好是虛幻的，但依舊是值得守護的；有多少人可以為純愛買票入場不是追求視覺刺激而是內心觸碰；即使現(xiàn)實如此丑陋，請給留著童話的人們在兩個小時以內的時間一段美好，一些善良與記憶。

狼少年觀后感【篇9】

狼少年觀后感（一）：我在雨中編者按：這個故事是大力看完《狼少年》的影評。

大力說她站在雨中，為什么要站在雨中呢？因為站在雨中是為了等待和某人相遇。我很欣賞大力同學的陽光，開朗，順暢，自得，歡脫，爽透心。

她逐漸發(fā)現(xiàn)并定義了自己的“喜歡”，她仍在尋找更好的自我的路上。但我還是以為，最終的相遇，不是和某個人，而是和更好的自己。所以，祝少女大力和立臥撐都能經受住"青春"的洗禮，最終贏得和圓滿自我的相遇。

我相信只有這樣我們才能真正擁有幸福和快樂的力量。一開始，我也覺得這有些不可思議?？墒俏掖_確實實只是因為見到了他笑起來的樣子，就這樣淪陷了。

他們說：當你能平靜地把那個人的故事告訴別人時，你真的松了一口氣。而我現(xiàn)在就是這樣。

寫下這些文字究竟為了什么，我自己也不敢肯定。是真的要給別人講故事，還是希望別人聽自己的故事，還是僅僅為了讓自己永遠不會忘記？誰知道呢？

管它干什么！立臥展是一個既不帥也不帥的男同胞，但他真的是個拖累，打得很好。我的朋友總是說我對他的感情就像前雞蛋迷夸大的偶像崇拜一樣。我一直堅持我絕對“喜歡”這個男孩，而不是“崇拜”。

但是話又說回來，我想大多數(shù)像我們這個年齡的女孩喜歡上的男孩多多少少身上其實都有我們所崇拜的因素，也許這就是所謂的青春時所專有的動詞"喜歡"的含義吧--只要那個男孩在你視力所及的范圍之內，他總是能夠自然的吸引著你的目光。而你也就是喜歡在第一時間捕捉到他的所在地時，癡癡地望著那個方向，你欣賞他，即使有朋友跟你清楚地說過他究竟干過哪些瘋狂而又讓人無法理解的事情，或者他本身就是一個瘋狂而又讓人無法理解的人，那些對你來說都不是個事！總而言之，"喜歡"就是是往剛剛放進鍋里的"愛"這種還未煮出些什么味道的原料中再加些"崇拜"這味作料。

我跟立臥撐告白了，而結果就是理所應當?shù)乇徊惶Y貌地拒絕了。也許是因為"理所因當"這個原因，我竟然一點也不覺得丟臉和難過，用一句歌詞唱出我被拒絕后的心情--"我以為我會哭，但是我沒有"。我當時甚至有些訝異，我還神奇地勸自己：

唉，姚大力，在這個節(jié)骨眼上你應該哭的，你該多學***惡俗言情"偶像"劇里那個在被男主無情拒絕后自以為自己應該是女主的女二。那個時候，我開始清晰的知道，生活與電視劇絕對是兩碼事。這就是真、假的區(qū)別。

距我向立臥撐告白完已經整整兩年了，這兩年我過得順暢、自得、爽透心。我到現(xiàn)在只要是上學的日子還是能天天見到他，于是我就歡脫地天天在他面前晃悠。我真是個稱職的"無恥之徒"。

我也越來越明白我當時為什么不哭了?！薄跋矚g”本來就是一種屬性總是“幸?！钡臇|西。不論究竟是怎樣的經歷，這始終是一件值得被回憶的事。舉個例子，就像萬萬承認"通哥"似的。

我只是覺得我那個時候順從了自己的內心是一件我認為超級正確的事，()因為就是我的內心讓我告訴立臥撐我喜歡他的。我不后悔我告訴了他，更不用說我有這種感覺了。又一次坐夜班飛機，我俯視著整個北京城，我忽然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運，命運讓我能夠遇見一個自己喜歡的人，就在這個人如螞蟻般渺小的無垠的世界上，于是我就更加無悔了，倒十分開心立臥撐坦誠地告訴了我他的想法，于是我就更加更加無悔了！

對我來說，幸福有時是這樣的：下雨的時候，碰巧有人愿意在雨中陪我。我知道有這樣一個人，我想站在雨中等待見面的那一刻。

狼少年觀后感（二）：刺痛內心最柔軟的部分文/ 未若素最近，我看了宋仲基的新片《狼少年》。一方面，我被宋仲基的演技雷到了，我想這部影片對于一向演慣了帥男的偶巴宋仲基來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。

另一方面，我被情節(jié)深深吸引，這也產生了很多感情。首先，讓我們談談情節(jié)。因為虛弱多病的順伊需要休養(yǎng)，順伊的母女從首爾搬到了鄉(xiāng)下的別墅里。而收拾屋子的時候順伊意外的在倉庫發(fā)現(xiàn)了神秘的前戶主樸博士在這里遺留下了的狼孩。

順伊媽媽出于善心收留了這個狼性未泯的男孩，并給他起名叫哲秀，就這樣四個人開始了同住一個屋檐下的生活。順伊一開始對這個不會說話、吃得像狼一樣的入侵者很反感。然而，日夜與他相處，讓順伊有了照顧和訓練哲秀的想法。她開始教給他吃飯，讀書，認字，還彈奏吉他給狼孩聽，而哲秀對順伊溫暖的關懷十分受用，認真的做著順伊教授給自己的東西。

孤獨的順伊因為哲秀漸漸融入到自己的世界中而開心起來，對他產生了別樣的愛戀。但是這份美好卻被對狼孩虎視眈眈的智泰打破，他一門心思的集結挑撥多方勢力來捕殺哲秀。為了保護哲秀，順伊不得不面對與心愛的人分離的現(xiàn)實。

雖然題材不是很新穎，但會傷害到觀眾內心最柔軟的部分，從而引起大家的共鳴。從影片主題曲的歌詞中，你可以感受到影片含淚的魅力。"通宵等待窗外的太陽升起，因為早晨來臨就能和他相見。

謝謝你牽著我的手，謝謝你看著我的眼睛，謝謝你等待王子。這樣，來到我的面前，一整天等待月亮的升起，因為夜晚來臨就能與你暢談。不要忘記，我們的約定。

不要忘記，我們的秘密。不要忘記，我的心因你的眼神而有多么悸動。"這是順伊用吉他彈給哲秀聽的，叫《myprince》。

旋律悠揚柔美，歌詞感人。在這樣一個特定的環(huán)境中，它讓人感到溫暖。"如果你沒來到我身旁，我仍用冷漠把本人偽裝。清澈眼神里的純真愿望，讓我悄悄卸下了心防。

靜靜的守護，像鋪滿月光。清冷冷的夜晚，一點點被溫暖，懵懂的承諾在心底里收藏。如果你沒來到我的身旁，我還在默劇里獨自游蕩，淺淺的哼唱。

謝謝你來到了我的身旁，溫暖的陪伴像灑滿陽光，空蕩蕩的心啊，一點點被填滿，秘密的約定。

狼少年觀后感【篇10】

狼少年觀后感第1篇

今天的這部《狼少年》依然講述著人與狼孩之間的感情童話，似乎這些現(xiàn)實中不存在的異類情感卻更能夠激發(fā)起我們心底的感觸。影片過程中雖然存在著諸多疑點、漏洞和缺陷，但是卻讓我們不反感，細細的去品味著劇情進展。動物的思維是簡單的，是單純的，是從屬于主人的，所以那種最直接最純潔的感情在那些忠誠和純粹的背景襯托內，顯得格外真切和自然。

影片從60歲的女主人公的回憶倒敘故事的脈絡似乎已經不稀奇，從少女開始對狼孩的排斥，到慢慢接受并且最終愛上他，整部電影就像個美麗的童話讓觀眾怦然心動，對于宋仲基飾演的狼孩從小與狼群生活在一起，沒有溫暖，沒有情感，沒有遇到過人，過著與世隔絕的生活，使得他固有的狼性常態(tài)化，當遇到少女后，耐心的教他學會了等待、穿衣服、讀書、畫畫、寫字等人類的生活方法，期間與家庭成員的小伙伴們一起嬉戲玩耍，慢慢的狼孩有了感情和認知力。女孩子在富二代的逼婚下，狼孩一直陪伴在女孩身邊，保護她，給她安全感，幾次英雄救美，舍命付出的舉動，逐漸打動了女孩的心，而整部電影男孩除了最后說了一句你別走以外，幾乎沒有言語的表達，完全靠行動來支撐著女孩對他的曖昧情感。當然隨著片中的發(fā)展自然少不了曲折和坎坷，警察、動物研究者、家人和鄰居等對狼孩的誤會，產生了很大的隔閡，可憐巴巴的狼孩只得被鐵鏈拴住呆呆的困在屬于他的牢房里。最終少女解救了狼孩，看著狼孩流淚與女孩道別的情景，也成為了本片最大的催淚點，狼孩消失了，女孩卻永久的離開了那棟房子。40年后的再次相逢，老態(tài)龍鐘的她見到了狼孩，聽著狼孩講著寓言故事入睡，著實讓人感動了一番，結局依然是離別，依然是那個飄著雪花的日子，狼人堆起了那個曾經一起承諾過的雪人。

當然，電影的軟肋還是非常多的，對于狼孩的成長過程節(jié)點顯得十分生硬，似乎從不懂到明知就一瞬間的事情，情感的變化和演繹也不自然，從不會說話到會說話，從40多年的等待竟然面容一點沒有變老等等，都是影片的BUG，對于狼孩兩次變成兇猛狼人的過程，影片運用了奇幻的設計，運用電腦技術打造的瞬間變身，似乎與整部電影的風格滿不搭調，對于劇情也實在有些拖泥帶水，但是不乏韓國電影的個性在里面。

一句承諾禁不住一生的等待，一輩子只有一次不顧一切，過去了就不會再有了。有一類愛情歸結于廝守，但是廝守等來的卻不是得到，當下也只能好好珍惜我們所擁有的和擁有過的，那些永遠追不回來的青春和純真將永久成為歷史。用我們的真去感染周圍的人，用我們的心去對待美好的生活，用我們的情去讓社會變的更加溫暖。本來對影片總體期望值很高，看過后最終還是比較失望的，但是電影中帶給我們的純和真，卻讓我記憶猶新，深受感染。

冬至我沒有吃到餃子，這似乎并不重要。從明天開始，白天慢慢變長，黑夜慢慢變短，陽光將再次回歸我們居住的城市，它將帶走這座城市上空的陰霾和寒冷，透過窗外我們將看到更加清澈的風景!在這個嚴寒的冬天，體會到了被冷落的感動，真的很好!

《狼少年》觀后感第2篇:我在雨中

一開始，我也覺得這有些不可思議?？墒俏掖_確實實只是因為見到了他笑起來的樣子，就這樣淪陷了。

他們說：當你能夠平靜地向別人講述這個關于那個人的故事時，你就真的已經釋然了。而我現(xiàn)在就是這樣。寫下這些文字究竟為了什么，我自己也不敢肯定。真的是為了講故事給別人聽，又或是希望別人聽聽自己的故事，還是只為了讓自己不會忘記?誰知道呢?管它干什么!

立臥撐是一個既算不上帥，也算不上不帥的男性同胞，但是他又的確是個挺拽的，打球挺好的。我朋友總說我對他的情感就像是EX蛋的fans對他們夸張到捕風捉影的偶像崇拜，我一直堅持強調我絕對是喜歡這個男孩子，而不是崇拜。

但是話又說回來，我想大多數(shù)像我們這個年齡的女孩喜歡上的男孩多多少少身上其實都有我們所崇拜的因素，也許這就是所謂的青春時所專有的動詞喜歡的含義吧

只要那個男孩在你視力所及的范圍之內，他總是能夠自然的吸引著你的目光。而你也就是喜歡在第一時間捕捉到他的所在地時，癡癡地望著那個方向，你欣賞他，即使有朋友跟你清楚地說過他究竟干過哪些瘋狂而又讓人無法理解的事情，或者他本身就是一個瘋狂而又讓人無法理解的人，那些對你來說都不是個事!

總而言之，喜歡就是是往剛剛放進鍋里的愛這種還未煮出些什么味道的原料中再加些崇拜這味作料。

我跟立臥撐告白了，而結果就是理所應當?shù)乇徊惶Y貌地拒絕了。也許是因為理所因當這個原因，我竟然一點也不覺得丟臉和難過，用一句歌詞唱出我被拒絕后的心情我以為我會哭，但是我沒有。我當時甚至有些訝異，我還神奇地勸自己：唉，姚大力，在這個節(jié)骨眼上你應該哭的，你該多學習學習惡俗言情偶像劇里那個在被男主無情拒絕后自以為自己應該是女主的女二。

那個時候，我開始清晰的知道，生活與電視劇絕對是兩碼事。這就是真、假的區(qū)別。

距我向立臥撐告白完已經整整兩年了，這兩年我過得順暢、自得、爽透心。我到現(xiàn)在只要是上學的日子還是能天天見到他，于是我就歡脫地天天在他面前晃悠。我真是個稱職的無恥之徒。

我也越來越明白我當時為什么不會哭了，喜歡原本就是一件屬性永遠為快樂的事情。不論究竟是怎樣的經歷，這始終是一件值得被回憶的事。舉個例子，就像萬萬承認通哥似的。

我只是覺得我那個時候順從了自己的內心是一件我認為超級正確的事，因為就是我的內心讓我告訴立臥撐我喜歡他的。我不后悔，不后悔我告訴了他，更不后悔我這么覺得。

又一次坐夜班飛機，我俯視著整個北京城，我忽然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運，命運讓我能夠遇見一個自己喜歡的人，就在這個人如螞蟻般渺小的無垠的世界上，于是我就更加無悔了，倒十分開心立臥撐坦誠地告訴了我他的想法，于是我就更加更加無悔了!

對我而言，幸福有時是這樣的：下雨的時候，恰好有個人愿意陪我淋一場雨。

我知道有這樣一個人，我愿意站在雨里等相遇的時刻。

狼少年觀后感【篇11】

b站剛買下了《狼少年》，因為之前一直對這部電影的海報印象深刻，于是就熬夜看完了它。

聽到這個警告，我淚流滿面，于是我拿了一小包手帕和紙巾放在身邊。結果，在電影中，有四分之三的時間，我捂著鼻子和眼淚，穿著拖鞋去找一大袋紙巾。我的眼淚一直都很低，但它卻能讓我從平凡的無聲的眼淚到無法控制的哭泣中走出來，這部電影的虐心指數(shù)真的很高。

嚴格來講，導演并非特別高明。盡管用了倒敘的手法，但依舊掩蓋不了故事線平板老實的缺陷，鏡頭也比較流俗，濫用光和濾鏡的現(xiàn)象嚴重。人物形象大多扁平，好到底，或壞到底，悲情的點也很是平庸:

單純善良的總要被惡毒殘忍的暗算；明明彼此相愛，卻始終不能在一起；一片赤膽忠心，卻總要被誤會；因為天生不同，所以受到不公平的歧視……我還格外不喜歡導演的片尾處理，總覺得太拖冗了，故事如果在年老的順頤推開門，見到里面等待著的哲秀那一幕就戛然而止的話，其實更具有震撼和留白的力量。

不過，盡管該片有不足之處，但豆瓣的得分仍然是7.8分，并不低。當時豆瓣是韓國愛情片的最高票房。我認為其中一個重要的原因是它能讓觀眾不由自主地哭泣，它的情節(jié)擴大了我們的軟移情。

我們?yōu)檫@部電影流眼淚。不如說我們?yōu)槔巧倌暾苄氵@樣的角色流下了眼淚。為這樣一個角色流淚，其實就是為它背后的許多、許多無辜的善良和美麗流淚。

哲秀專一，哲秀天真。但也因為清白，讓他在這個世界上受了很多苦，在愛情中受了很多傷。即使在一個像電影這樣簡單的國家，也會有惡意的人利用你的天真?zhèn)δ恪?/p>

即是在一段年輕、溫暖、純潔的愛情中，你的純真也可能是愛情的源泉，也可能毀掉愛情。如果哲書不那么天真，他就得不到順頤的心。同樣，如果哲書不那么幼稚，他也不會在后來的陰謀中越陷越深，忍受與順義的長期分離。

因為天真是如此的吃力不討好。所以我們現(xiàn)在世俗中的人都已經***的摒棄自己性格中天真的部分。我們把大衣領子豎起來，這樣就沒人能看見我們柔軟的臉。

烏云和陽光一并被擋在了外面。與痛苦的風險相比，幸福的可能性似乎微不足道。

上帝在發(fā)明人類諸多性格的時候，肯定有慎重考慮到天真這一點。這其實是一件非常寶貴的禮物。每個人在出生伊始的時候都曾經擁有。

它非常純凈，潔白如梔子，柔軟如羽毛。正是因為它如此美麗，才與日益骯臟和冷漠的世界產生了某種對立。這種拼殺，沒有任何意外，都是俗世占上風。

因為天真是沒有攻擊性的，它不帶有暴力，也毫不詭譎，這在全副武裝的陰險狡詐眾生相面前顯得太吃虧了。

現(xiàn)在的社會上很少看見很純粹的，天真的成年人。甚至在青少年中，這樣的天真也很少了?；蛟S只能在牙牙學語的孩童那里看到些許。

只要地球上有一個人是狡詐的。那么天真就無所棲身。我們是約好了的，在這個世界上武裝自己。

努力的在成長的道路上盡早丟掉天真。早一點丟掉就能少吃一些虧，少走一些彎路。家長會欣慰的說“這孩子，懂事兒了”。

其實是退化了，丟掉了天真。電影中的狼少年哲秀就從來沒有懂事兒過。他的天真很純粹，所以也讓我們這些在世界上已經被迫冷凍的心重新溫暖了起來。

欺騙、陰謀、歧視——這些無辜的天敵不斷出現(xiàn)在影片中。然而，當老順頤打開熟悉的門，看到哲秀在等她時，我們每個人都忍不住哭了起來。我很佩服哲秀，經歷了那么多令人難過的事，他的天真還能在這個世界上存留著。

“悲劇是把美好的東西毀滅給人看。”

因為劇里一直在對哲秀的天真發(fā)起挑戰(zhàn)，這種磋磨就是帶有一種悲劇性質。世俗勢力太強，哲秀和順義不能在一起，這無疑是一個悲哀的地方。然而，幾年后，在小木屋里，在溫暖的橘黃色燈光下，哲書仍靜靜地坐在那里。

臉上帶著一如從前的稚氣。他的等待，他的執(zhí)著。就像你我深藏在心里的純真，從未消失。它只存在于沉默中，沉默而堅定。

就是此刻，我心中的悸動。讓我認為這是部好電影。也給了我寫這篇影評的動力。