我的第一課觀后感

最新我的第一課觀后感經(jīng)典。

寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？為此，小編特意呈上“最新我的第一課觀后感經(jīng)典”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

我的第一課觀后感 篇1

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年 ！

既然是花，我就會(huì)開(kāi)放，既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁！這就是我們成長(zhǎng)的方向！我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮釋?zhuān)?/p>

在學(xué)校，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè) 。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，親子讀書(shū)會(huì)，詩(shī)詞擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿滿！讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情?。?/p>

在家里，我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，我們要謙虛有禮，尊老愛(ài)幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。 在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定！

我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事！我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類(lèi)……我們還知道了_提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔……。 老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代！

同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧！我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年！我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天！

我的第一課觀后感 篇2

2009年9月1日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。從這一天起，我正式邁入了高中的學(xué)習(xí)生涯，而這開(kāi)學(xué)的第一課不是形象生動(dòng)的語(yǔ)文課，不是絞盡腦汁的數(shù)學(xué)課，更不是交流外國(guó)文化的英語(yǔ)課，而是一堂震撼我們內(nèi)心深處的思想課：我愛(ài)中國(guó)。

“愛(ài)”這個(gè)字，不是可以隨便下定義的，它可以理解為博愛(ài)，卻不能被視為泛愛(ài)；它可以常常放在心里，卻用不著天天喊著愛(ài)的口號(hào)；它可以無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不必追求一絲回報(bào)……

愛(ài)究竟是什么？

愛(ài)是分享，這是一班的第一個(gè)主題，這次演出選擇了在長(zhǎng)城腳下進(jìn)行，大家共同分享歷史悠久的長(zhǎng)城，共同分享這一片遼闊的天空。

分享是一種生存的法則，還記得演出上放過(guò)這樣一群孩子，他們來(lái)自草原，是草原上的百靈鳥(niǎo)，他們來(lái)自少數(shù)民族，穿著我們不曾接觸過(guò)的衣服，卻是散發(fā)著如此單純的氣息。屬于他們的合唱團(tuán)，最大的也只有十三歲，而最小的是5歲，雖然沒(méi)有游戲機(jī)，沒(méi)有洋快餐，他們卻也懂得團(tuán)隊(duì)合作，他們分享這彼此的愛(ài)，互相照應(yīng)著。又比如5月12日大地震，雖然付出了很對(duì)代價(jià)，但看到了每個(gè)人對(duì)愛(ài)的分享。

愛(ài)是力量

在二班的課上，我印象最深的就是李連杰發(fā)起的一元捐款，這些款項(xiàng)將用于莫拉克臺(tái)風(fēng)重建，我不假思索地舉起了手機(jī)發(fā)到了1069999309，捐獻(xiàn)出了我的一份綿薄之力。我們中國(guó)有的不僅是物質(zhì)，而是更多的文化底蘊(yùn)，我們應(yīng)該把這一份精神、物質(zhì)和和諧傳到世界的每一個(gè)角落，愛(ài)是一股強(qiáng)而有力的力量，六個(gè)人只要每人伸出兩根手指，就可以抬起一個(gè)人，那如果中國(guó)十三億人一起傳承我們的中國(guó)的文化，那我們的力量會(huì)是多么強(qiáng)大?。?/p>

愛(ài)是承擔(dān)

三班的班長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了幾位光榮的護(hù)旗手，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)中國(guó)的五星紅旗就算鋼釘把腳底打穿也毫無(wú)一絲懈怠和怨言，這就是愛(ài)中國(guó)的表現(xiàn)，這就是懂得用承擔(dān)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)的表現(xiàn)。

他們時(shí)刻都銘記一句話：人們仰慕你，不是你有多么偉大，而是你站在國(guó)旗下！

愛(ài)是榮耀

護(hù)旗手們要踢138步，才能走到國(guó)旗的腳下，愛(ài)就等于腳踏實(shí)地，我們應(yīng)該用愛(ài)去榮耀祖國(guó)。

愛(ài)是榮耀，卻不意味著驕傲；愛(ài)是榮耀，或許包含著自豪；愛(ài)是榮耀，卻不會(huì)閃耀著金光；愛(ài)是榮耀，或許會(huì)比別人付出得多……

愛(ài)不是索取，而是給予。愛(ài)是給予，是分享。當(dāng)你在給予別人愛(ài)時(shí)，你就會(huì)變得很快樂(lè)。

微笑是愛(ài)最強(qiáng)大而有力的武器，微笑沒(méi)有敵人。

我們要學(xué)會(huì)付出愛(ài)，愛(ài)會(huì)讓中國(guó)變得更美麗。

我的第一課觀后感 篇3

我的未來(lái)不是夢(mèng)--開(kāi)學(xué)第一課觀后感

我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我現(xiàn)在是小學(xué)生了。我有很多夢(mèng)想。我的愛(ài)好是繪畫(huà)。我想將來(lái)成為一名畫(huà)家。看了**電視臺(tái)**的【開(kāi)學(xué)第一課】，深受震撼，無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜，真是感慨萬(wàn)千。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。夢(mèng)想不是幻想，更不是妄想。李連杰叔叔從一個(gè)窮孩子變成了一個(gè)武術(shù)大師——電影明星——慈善家。我覺(jué)得這是一個(gè)夢(mèng)想，加上努力工作，克服困難，不怕困難，逐漸成為每個(gè)人。

我也要向李叔叔學(xué)習(xí)，從小立志，好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)踏實(shí)，扎好根基，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我認(rèn)為，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。失去雙手的兩個(gè)大哥哥，很是令我欽佩與感動(dòng)。他們失去了雙手，屬于殘疾人，可他們毫不氣餒，克服重重困難，奮勇攀登，由氣餒變?yōu)閵^勇向上，由小夢(mèng)想--逐漸變成大夢(mèng)想，成為游泳健將，考上了名牌高校--中山大學(xué)；另一個(gè)大哥哥以腳代手，成為一名鋼琴家--**制作人，可想而知，他們成功的背后，是無(wú)盡的汗水與淚水，他們付出的艱辛，是我們正常人難以想象的。

我應(yīng)具有他們堅(jiān)韌不拔的精神，知難而進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，嚴(yán)以律己寬以待人，遵守紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，為同學(xué)多做好事，把困難留給自己，把方便讓給同學(xué)，把他們的精神，變成自己奮力拼搏的動(dòng)力，我一定會(huì)積極努力的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的夢(mèng)，是中國(guó)的夢(mèng)。看了【開(kāi)學(xué)的第一課】，我好像個(gè)子長(zhǎng)高了，想的事情也多了，我的夢(mèng)想也多了。

要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有一種精神，報(bào)效國(guó)家的精神；敢為天下先的精神，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)***，好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)好學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的第一課觀后感 篇4

本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：記我的開(kāi)學(xué)第一課（一年級(jí)下冊(cè)）有感。

教學(xué)內(nèi)容：寒假生活（作業(yè)）小結(jié)及表彰；知道本學(xué)期課程設(shè)置；了解整冊(cè)教材，突顯主題性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)檢查學(xué)生各項(xiàng)寒假作業(yè)的完成情況（寒假新時(shí)空、日記、實(shí)踐作業(yè)等），肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并借助獎(jiǎng)狀的發(fā)放鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2.知道本學(xué)期的課程與上學(xué)期一致，《地方課程》的教材是連續(xù)使用的，對(duì)于循環(huán)使用的課本（音樂(lè)、美術(shù)）不必買(mǎi)，而語(yǔ)文除了書(shū)以外還有《春天的圖畫(huà)》（同步閱讀）和《課堂作業(yè)本》。

3.一下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與上學(xué)期不同，以主題性學(xué)習(xí)設(shè)置了八個(gè)單元，讓學(xué)生初步了解何為主題性學(xué)習(xí)，并知道八個(gè)主題的內(nèi)容。

4.充分利用學(xué)生自身的資源，讓所有學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)

寒假作業(yè)反饋；了解何為主題性學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)

了解何為主題性學(xué)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程

一、有收獲——寒假生活小結(jié)

1.小結(jié)寒假作業(yè)完成情況，展示部分優(yōu)秀作業(yè)。

2.初試寫(xiě)話， 規(guī)范格式。

（1）假期中讓孩子們嘗試寫(xiě)一句話或幾句話的日記，沒(méi)有要求天天寫(xiě)，但也有孩子寫(xiě)了不少，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，針對(duì)孩子們書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題進(jìn)行第一次的指導(dǎo)。

A.每一自然段的開(kāi)頭要空開(kāi)兩格。空兩格的要求從寫(xiě)一句話起就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生加深印象，并出示頂格寫(xiě)的本子講評(píng)（不出示姓名）。

B.句子要寫(xiě)完整。一般一句話可以是“誰(shuí)（什么）干什么（怎么樣）”或“誰(shuí)在什么地方干什么”，以學(xué)生寫(xiě)話中的句子來(lái)說(shuō)明怎樣的句子才是完整的，并針對(duì)少數(shù)學(xué)生的不完整句子進(jìn)行補(bǔ)充。

C.寫(xiě)完一句話要寫(xiě)上“。”（句號(hào)）。句子的概念孩子們基本具備了，但真正要寫(xiě)的話常常會(huì)忘記寫(xiě)上“。”了，在強(qiáng)調(diào)的同時(shí)拿學(xué)生的本子示范。

（2）挑選部分優(yōu)秀的日記讀一讀。

3.頒獎(jiǎng)。

（1）（校）文明安全星；學(xué)習(xí)實(shí)踐星；“小龍人”；（各3名）

（2）（班）文明安全星；學(xué)習(xí)實(shí)踐星。（若干名）

在推薦學(xué)?！昂僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級(jí)“寒假之星”，主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅，知道努力過(guò)后就是收獲。

二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探

1.了解本學(xué)期課程設(shè)置。

課程設(shè)置與上學(xué)期一致，其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人·自然·社會(huì)》。課程表仍使用上學(xué)期的?！兑魳?lè)》和《美術(shù)》用書(shū)是循環(huán)使用課本，上課時(shí)老師會(huì)下發(fā)，用后收起來(lái)。

2.了解語(yǔ)文整冊(cè)教材的編排。

以主題編排，共有8個(gè)主題，每個(gè)主題中均有1個(gè)識(shí)字、4或5篇課文、1個(gè)園地、1次口語(yǔ)交際。

3.初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”。

（1）以第一個(gè)主題為例講解“主題”。

快速閱讀本組課文，找找有什么共通點(diǎn)？揭示“春天”這一主題。

（2）閱讀“目錄”，從課題猜測(cè)“這是什么主題？”

讓學(xué)生初步了解八個(gè)主題：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。

在看課題猜主題的同時(shí)，隨機(jī)地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲?shū)的收獲，如：《胖乎乎的小手》講了什么；《棉鞋里的陽(yáng)光》講了誰(shuí)做了什么事；《烏鴉喝水》的故事聽(tīng)過(guò)了嗎；《快樂(lè)的節(jié)日》是指哪個(gè)節(jié)日?。弧妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印分饕v了誰(shuí)呀，又是怎樣的一件事呢……

4.齊讀“新學(xué)期新希望”，知道新的學(xué)期，大家又要重新出發(fā)，只要努力，每個(gè)人都有希望。

三、有快樂(lè)——與人分享生日

“過(guò)生日贈(zèng)書(shū)”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定，這次開(kāi)學(xué)適逢兩個(gè)孩子的生日，兩人共為班級(jí)送來(lái)了10本嶄新的圖書(shū)。因此，在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個(gè)孩子送上《生日歌》，恭祝生日快樂(lè)！

我的第一課觀后感 篇5

看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深深知道了什么叫美：美是一種心靈的美，美是一種責(zé)任心。美無(wú)處不在。

合肥市最美老師鄧麗，她放棄了城市優(yōu)越的身活條件，來(lái)到了一所貧困小學(xué)當(dāng)教師。在哪里她教會(huì)了在一所貧困的小學(xué)所學(xué)不到的東西，比如：繪畫(huà),跳舞，唱歌等等。同學(xué)們?cè)谒膸ьI(lǐng)下變的活潑.開(kāi)朗了很多。同學(xué)們和她建立了深厚情感。【SXW9.com 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】

合肥市最美司機(jī)吳斌叔叔，再一次開(kāi)車(chē)意外中不小心被一塊重7斤的鐵砸中了腹部，可他卻在短短的45秒內(nèi)保護(hù)了車(chē)上24為乘客的安全，他的死讓一座城都流淚，讓一座城都傷心。他那舍己為人的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

我們要向他們那樣，富有心靈美、責(zé)任心，做一個(gè)有道德的人!

看完20____開(kāi)學(xué)第一課之后，我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，他們的父母教會(huì)他們那么多的東西，那我呢?爸爸媽媽教會(huì)了我什么?

我想媽媽教會(huì)了我要懂得分享，這是媽媽教會(huì)我最重要的東西了。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會(huì)孤單了。從我上學(xué)開(kāi)始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂(lè)。因?yàn)槲业姆窒恚』锇閭円矔?huì)跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開(kāi)心!

我想爸爸教會(huì)我最重要的一件事情就是要真誠(chéng)。爸爸總是說(shuō)，如果出門(mén)在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠(chéng)懇地對(duì)待他人，不要總是計(jì)較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友，他們一定也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你。

看完了開(kāi)學(xué)第一課，我細(xì)細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母教會(huì)了我很多很多……

每年開(kāi)學(xué)，我們都要看由教育部、中央電視臺(tái)主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。

這期的主題是：“__”。我們身邊不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不一定是驚天動(dòng)地，或是力挽狂瀾才叫美，有時(shí)即便是句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的祝福也是美。

第一課探索美，女航天員劉洋向我們講述了太空的美。我們常常埋怨地球嘈雜，環(huán)境的不美，然而，劉洋卻說(shuō)：“也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才更能體會(huì)到地球的美麗和珍貴?！苯酉聛?lái)，姚明大哥哥在非洲大草原為大家講解保護(hù)動(dòng)物，我明白了尋找美、發(fā)現(xiàn)美，先從接觸大自然、保護(hù)動(dòng)物開(kāi)始。

第二課創(chuàng)造美，這節(jié)課里焦劉洋和大家分享了她十五年游泳生涯的歷程。她提醒同學(xué)們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的“貴在堅(jiān)持”。

第三課傳遞美，帆船運(yùn)動(dòng)員徐莉在團(tuán)隊(duì)伙伴的互助下，奪得了中國(guó)帆船史上第一枚金牌。她告訴大家：人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人。幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能獲得美的享受。

第四課和諧美，男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的總結(jié)：“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，這個(gè)集體里的所有人匯聚在一起，就能展現(xiàn)出集體的和諧美。

美，特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)你只要處處留意，美就在你身邊!

我的第一課觀后感 篇6

9月1日晚上19：30，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課在北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城開(kāi)講了，這一節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”

這節(jié)課的老師有李連杰、章子怡、馬云、李中華,，他們都講述了他們的夢(mèng)想，我發(fā)現(xiàn)他們的夢(mèng)想也是在不斷變化，從兒時(shí)的五彩斑斕的夢(mèng)想到長(zhǎng)大以后為社會(huì)、為人類(lèi)謀福利的崇高夢(mèng)想，他們一直在為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想而努力著。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻不是一帆風(fēng)順的，其中布滿了坎坷和荊棘。在他們四個(gè)人的演講中，馬云叔叔的一句話特別打動(dòng)我：“做成功一件事，可能要經(jīng)歷一千次失敗?！瘪R云叔叔在做淘寶網(wǎng)的時(shí)候，曾經(jīng)有人說(shuō)要是成功了他的名字倒著寫(xiě)。到今天淘寶網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)最大、最成功的電子商務(wù)網(wǎng)站。那個(gè)說(shuō)風(fēng)涼話的人不知道躲到哪里去了。還有一個(gè)失去雙臂的大哥哥在經(jīng)歷了沒(méi)有被選入國(guó)家隊(duì)的挫折之后，沒(méi)有消沉而是再接再厲終于考上了中山大學(xué)。

我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有時(shí)也會(huì)碰到困難，在我猶豫彷徨的時(shí)候，我要以馬云叔叔為榜樣，從不放棄，永不停止，朝著心中的夢(mèng)想前進(jìn)！

我的第一課觀后感 篇7

一百年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，他像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜，像初升的x給沉睡的東方大地帶來(lái)了希望的曙光。從他誕生的那一刻起，神州大地就有了引路人，中華民族從此邁上了飛速前進(jìn)的快車(chē)道。智慧勤勞的中華兒女一次次將世界的目光引向中國(guó)。三峽工程矗立起中國(guó)建設(shè)者的不朽豐碑；港澳回歸譜寫(xiě)了中華大家族和平統(tǒng)一的藍(lán)圖；x奧運(yùn)圓了中國(guó)人的百年之夢(mèng)。

一百年的光輝歷程，您一路走來(lái)，探索出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)震驚世界的輝煌奇跡，正是在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族正一步步地實(shí)現(xiàn)著民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。

回望我們過(guò)去家鄉(xiāng)的生活，那真是非常的艱難。爸爸曾經(jīng)不止一次的給我講起他小時(shí)候的生活，那時(shí)村里根本沒(méi)有幾家有電視的，而且家里又很窮，連書(shū)都買(mǎi)不起，一旦有同學(xué)買(mǎi)了書(shū)，他們便爭(zhēng)著看，書(shū)都被他們看得不能再看子，還愛(ài)不釋手，舍不得扔。

說(shuō)起過(guò)去的生活，更是苦不堪言。人們都是過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴，人們都穿著帶補(bǔ)丁的衣服，小孩子們從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新衣服，都是拾大人的衣服穿。住的房子都是破舊不堪的，每逢下雨天，屋子外面下大雨，屋子里面下小雨，有時(shí)候還有倒塌的危險(xiǎn)，人們都過(guò)著提心吊膽的日子。

改革開(kāi)放以后，人們過(guò)上了好日子，添置了許多家用電器。書(shū)就更不用說(shuō)了，別說(shuō)一本，就是五本也買(mǎi)得起。人們天天都是吃的飽飽的，還有大魚(yú)大肉這是以前人們想都不敢想的。個(gè)個(gè)都穿著鮮艷的，漂亮的衣服。

無(wú)數(shù)次的看到五星紅旗冉冉升起，我會(huì)無(wú)數(shù)次的在心底高喊:祖國(guó)我為您驕傲，我為你自豪。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新中國(guó)的帶領(lǐng)下，我相信我們這一代會(huì)更加健康茁壯的成長(zhǎng)！

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最新叫我第一名觀后感經(jīng)典十篇

我們喜歡電影，是因?yàn)槲覀兠靼咨畈荒芟耠娪澳菢訕?lè)觀積極，作品中總有讓自己感觸頗多的情節(jié)。沉浸在故事情節(jié)中以后，可以將給自己的感悟結(jié)合自己的見(jiàn)解寫(xiě)出一篇觀后感，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，加強(qiáng)創(chuàng)作能力。以下內(nèi)容“叫我第一名觀后感”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理，下面的內(nèi)容只是提供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

叫我第一名觀后感 篇1

最近莫名其妙開(kāi)始刷之前看過(guò)的電影，凌晨一點(diǎn)，未眠，在《怦然心動(dòng)》和《叫我第一名》選擇后者，重復(fù)。

第一次看的時(shí)候是高中在勵(lì)志電影推薦下去看的，確實(shí)很勵(lì)志：男主角身患?xì)埣矃s身殘志堅(jiān)，積極樂(lè)觀生活并且完成了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的老師并且獲得大家的認(rèn)可。以上文字，也以擴(kuò)寫(xiě)的形式出現(xiàn)在我的電影觀后感之中，在某個(gè)黑色殼子的周記隨筆中；然后，我的老師用紅色中性筆留下了贊同的文字和日期。

電影中brad在被老師驅(qū)趕去校長(zhǎng)室時(shí)，原諒我使用驅(qū)趕這般帶有厭惡感的詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁朐谀莻€(gè)年紀(jì)的我們的內(nèi)心中會(huì)認(rèn)為自己是被厭惡的所以沒(méi)有辦法和大家一樣正常上課；校長(zhǎng)問(wèn)了brad一個(gè)問(wèn)題“what`s a school for ?”并且給出了答案“to educate”"to use knowledge to wipe out ignorance。"

答案出人意料。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀給我的印象是，學(xué)校是一個(gè)必須完成的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，然后完成考試，進(jìn)入大學(xué)，最后我們可以找到一份好工作。我們學(xué)到的知識(shí)足夠解答了數(shù)學(xué)的附加題和綜合試卷上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但我們還是嘲笑奇怪肢體的人，嫌惡陷入錯(cuò)誤的人，抨擊無(wú)法反擊的人，鄙夷被欺騙的人……好像，我們?cè)趯W(xué)校那么久，就像沒(méi)有被教育一樣，依舊無(wú)知。

我遇到過(guò)一位老師，高中老師，地理老師，“看看你的同桌，你這樣肯定考不上的”他用這句話宣判過(guò)我。他教我的問(wèn)題和公式讓我在高考綜合**中完成了三分之一的空白，然后進(jìn)入了大學(xué)，但這句話是我唯一能記得的與他有關(guān)的句子。地理答題方法我甚至完全忘記了，也許蒙著眼睛吐答題卡會(huì)勉強(qiáng)正確幾道題吧。

顯然，無(wú)論從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，這位老師都未能戰(zhàn)勝我的無(wú)知。

我讀過(guò)很多書(shū)，有些書(shū)忘了作者，有些書(shū)不記得書(shū)名，不能歸類(lèi)。應(yīng)該有**醫(yī)學(xué)尸檢，魔術(shù)，散文，勵(lì)志，傳記或新聞紀(jì)錄片。我認(rèn)識(shí)很多人，他們生活在不同年代，擁有不同人生，從事各種各樣的職業(yè)，有或惡或善的區(qū)別，一生之中做了或?qū)蝈e(cuò)的事情，最后得到獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，反正，終究是有一生度過(guò)了。這些書(shū)是我的學(xué)校，我的老師，我的教育，讓我了解自己，了解世界，了解疾病，了解一棵樹(shù)的長(zhǎng)大，了解荒漠求生，了解急救和應(yīng)急處理辦法，了解怎樣從壞情緒中拯救自己…………了解了所有我之前不知道的。

這個(gè)過(guò)程就是brad校長(zhǎng)說(shuō)的打敗無(wú)知吧。換句話說(shuō)，這個(gè)過(guò)程更像是在學(xué)校接受教育。

其實(shí)，建校的目的就是讓我們了解更多的知識(shí)，如何選擇有用的知識(shí)，然后用這些知識(shí)來(lái)提出我們?cè)瓉?lái)無(wú)知的觀點(diǎn)或想法，更好地與人相處，更好地生活。我從書(shū)本中學(xué)習(xí)，書(shū)本成了我的學(xué)校；你可以從其他地方學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你應(yīng)該首先找到自己。

《front of the class》，這樣更能激勵(lì)在讀書(shū)中掙扎的我們每一個(gè)人吧。但我認(rèn)為當(dāng)我們真正找到自己的時(shí)候，你是第一個(gè)。

叫我第一名觀后感 篇2

今天，我觀看了《叫我第一名》這部電影，本部影片主要講述的是主人公布萊德從小患有妥瑞氏癥，并且經(jīng)常會(huì)接受到同齡人的侮辱和大人們的不理解，甚至連他的父親都不理解他。

就這樣，布萊德沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，生活在別人異樣的目光和嘲笑下，但是，他并沒(méi)有向妥瑞氏癥低頭，而是勇敢的面對(duì)妥瑞氏癥，長(zhǎng)大后，布萊德經(jīng)過(guò)了艱苦的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。

布萊德的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，雖然布萊德?lián)碛泻芨叩膶W(xué)歷，但是，因?yàn)樗耐兹鹗习Y，沒(méi)有學(xué)校愿意招聘他。布萊德沒(méi)有放棄、沒(méi)有妥協(xié)，他找來(lái)了一張地圖把全市所有的學(xué)校都標(biāo)在了地圖上，然后一個(gè)一個(gè)學(xué)校去面試，一次一次被拒絕，都沒(méi)有把他打垮，功夫不負(fù)有心人布萊德終于找到了一個(gè)學(xué)校成為了這個(gè)學(xué)校的一名老師，他非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在他的努力下被評(píng)為了優(yōu)秀教師，最后，布萊德愛(ài)情事業(yè)雙豐收。

從這部影片中我學(xué)到了很多道理，學(xué)會(huì)了不要向命運(yùn)低頭，影片中的布萊德并沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐兹鹗习Y而向命運(yùn)低頭，在別人都不看好的情況下，努力學(xué)習(xí)最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。而我更不應(yīng)該抱怨命運(yùn)不公，我要依靠自己的辛勤努力來(lái)改變命運(yùn)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，布萊德幾乎去遍了全市的所有學(xué)校，而這一過(guò)程需要多么大的毅力和勇氣，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)，要在生活中我更應(yīng)該堅(jiān)持，不能隨意放棄。

叫我第一名觀后感 篇3

電影一開(kāi)始，我就看到一個(gè)小孩騎自行車(chē)在狂奔，我的注意力也隨著一起奔騰，剛開(kāi)始，我覺(jué)得是兩個(gè)人，后來(lái)我才知道波波和布拉德是同一個(gè)人。

電影講述的是：一個(gè)患有妥瑞氏癥的人回憶小時(shí)候的煩惱與現(xiàn)在的生活，他想當(dāng)一名教師，去應(yīng)聘后，那里的人叫他明天去找校長(zhǎng)談?wù)?。他回憶起小時(shí)候的事，妥瑞氏癥讓他發(fā)出奇怪的聲音和行為，之后他和他的弟弟比賽，他騎著自行車(chē)跟他的弟弟比賽。最后布拉德贏了，布拉德爸爸媽媽要離婚了。布拉德不同意，布拉德愛(ài)棒球，打棒球會(huì)發(fā)生妥瑞氏癥。爸爸要給布拉德找一個(gè)媽媽。爸爸和老師都很討厭布拉德發(fā)出的怪聲。不過(guò)布拉德的成績(jī)還可以。他面試失敗了。布拉德媽媽帶布拉德來(lái)到了一個(gè)都是妥瑞氏癥患者的地方。媽媽覺(jué)得那里太恐怖了，把布拉德帶回家了。接二連三的面試都失敗了。布拉德到了中學(xué)后。老師在音樂(lè)會(huì)上問(wèn)了他原因。他得到了大家尊重。最后布拉德當(dāng)上了老師，并獲得了獎(jiǎng)。

叫我第一名觀后感 篇4

雖然觀看這部電影的時(shí)間有些漫長(zhǎng)，但卻讓我受益頗多。老師并未說(shuō)過(guò)，但卻讓我本人體會(huì)了出來(lái)。其實(shí)關(guān)于勵(lì)志的電影，有的也不僅僅是教導(dǎo)人的做法，還會(huì)讓人深受感動(dòng)。

這部電影主要講的是一個(gè)名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無(wú)藥可治，雖不會(huì)傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動(dòng)，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會(huì)影響他人干事；成年后他想當(dāng)老師，將全國(guó)上下所有的學(xué)校都問(wèn)了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂(lè)觀，不服輸?shù)木袷顾麍?jiān)持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個(gè)職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西?？贫髡f(shuō)他自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻贏得了二年級(jí)學(xué)生的喜愛(ài)；上課時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樗殴值慕新暜a(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來(lái)歡樂(lè)，學(xué)生都喜歡上他的課。當(dāng)他執(zhí)行教學(xué)工作的同時(shí)，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒(méi)來(lái)得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對(duì)于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實(shí)這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測(cè)的人生。

世界上的人基本都屬于健全的，而總會(huì)有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒(méi)有被它打敗過(guò)，他在時(shí)時(shí)刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當(dāng)他壓力大時(shí)，他就特別會(huì)發(fā)出怪叫，所以，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他為什么有如此叫聲時(shí)，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我似乎感受到了所有人都將愛(ài)獻(xiàn)了出來(lái)，使他能夠在人生的舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。自從他當(dāng)了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問(wèn)，大膽的質(zhì)疑。在年度被評(píng)為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎(jiǎng)儀式上，他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言譜寫(xiě)了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因?yàn)檫@些他度過(guò)了種種難關(guān)，過(guò)上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂(lè)觀。堅(jiān)強(qiáng)。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。

叫我第一名觀后感 篇5

國(guó)慶節(jié)前，潘校長(zhǎng)向全校老師推薦觀看部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。

在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書(shū)館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的??；當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他定行，相信他是最棒的。

感動(dòng)于校長(zhǎng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(zhǎng)的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親個(gè)批評(píng)他的學(xué)生，而讓布萊克參加直不敢參加的音樂(lè)會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望。

感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師。

感動(dòng)直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，但是他擁有正常人要的生活，他喜愛(ài)的`教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。

看完這部電影后，讓我感到位好老師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng)，猶如只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩后來(lái)的學(xué)生生涯，充滿了陽(yáng)光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教，沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變生的命運(yùn)也只因老師有意或無(wú)意的句話或個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的份力量。

叫我第一名觀后感 篇6

在老師的推薦下，我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。

這個(gè)電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師，于是他開(kāi)著車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。

我很感動(dòng)，他給我?guī)?lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的`無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。

在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長(zhǎng)的身影。正是這位校長(zhǎng)和布萊德的一番簡(jiǎn)單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹(shù)立了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師的志向?！昂?jiǎn)短的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師！”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng)，他的教育無(wú)痕，卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。

叫我第一名觀后感 篇7

很久以來(lái)，我一直在“如何教育孩子”的理論與實(shí)踐的十字路口中前行著，追尋著，困惑著，也期待著，思索著，直到最近有幸欣賞到電影《叫我第一名》，平實(shí)的場(chǎng)景和感人的故事情節(jié)，發(fā)人深思，耐人尋味，值得我們每一個(gè)教育者深刻反省。真讓我有一種相見(jiàn)恨晚、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

影片《叫我第一名》講述主人公布萊恩從小身患妥端癥，但他性格堅(jiān)強(qiáng)，不甘被疾病打敗，克服重重障礙，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，永不放棄，經(jīng)歷了二十多次的面試，終于如愿以?xún)敚蔀榱艘幻處煛?/p>

那么，是什么支持著布萊恩一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？在影片中，我們不僅看到了一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)的身影，而且也看到一位偉大母親的情懷。正式這樣懂得教育的校長(zhǎng)和母親的寬容、理解、支持和鼓勵(lì)，改變了布萊恩一生的命運(yùn)。影片給我的最重要的幾點(diǎn)啟示就是：

一、教師要善待一切學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)好的學(xué)生很容易，但熱愛(ài)有缺陷的問(wèn)題學(xué)生卻不那么容易。影片中對(duì)布萊恩影響最深的，可能就是他初中時(shí)候的校長(zhǎng)，如果沒(méi)有他，布萊恩的人生也許就是別樣的軌跡。正是這位校長(zhǎng)，使布萊恩有一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，可以從容面對(duì)自己；正是這位校長(zhǎng)，不經(jīng)意間說(shuō)出“用知識(shí)打敗無(wú)知”的一句話，感動(dòng)和激勵(lì)布萊恩的一生，讓他堅(jiān)定了從教的信念，讓他對(duì)夢(mèng)想持著追求并最終如愿以?xún)敗?/p>

因此，為師者，有時(shí)候，對(duì)身邊的人尤其是脆弱的、需要幫助的`那些人給予一點(diǎn)寬容，一種理解，一種豁達(dá)和一個(gè)信心，或許你的一點(diǎn)點(diǎn)努力，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲問(wèn)候、一次肯定，就可以給別人一個(gè)世界！正所謂“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校；一個(gè)好教師，就可以改變一個(gè)孩子的一生?！泵總€(gè)孩子都是發(fā)展的人，獨(dú)特的人。每個(gè)個(gè)體都需要個(gè)性的發(fā)展空間，需要個(gè)性化的教育服務(wù)。中國(guó)古代思想家李斯說(shuō)：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。這就要求我們每位老師以“善待人、誠(chéng)做事、重細(xì)節(jié)”的訓(xùn)言規(guī)范自己的言行。力求做到：善意對(duì)待每一位孩子；寬容孩子無(wú)心的過(guò)失；傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的渴望；尊重孩子獨(dú)立的人格；激發(fā)孩子自信的潛質(zhì)；呵護(hù)孩子純真的心靈；肯定孩子付出的努力；鼓勵(lì)孩子追求的成功；感受孩子收獲的幸福！……唯有具備對(duì)孩子、對(duì)教育、對(duì)未來(lái)的溫暖情懷，唯有善待一切學(xué)生，才能真正將教育扎根于人性，才能實(shí)現(xiàn)走向“以人為本”的教育。

因此我們深切期望廣大教師堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，堅(jiān)守“善待人，誠(chéng)做事”的行事原則，讓每一學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng)！

二、父母要耐心鼓勵(lì)支持孩子。

父母是孩子的第一任教師，對(duì)孩子的影響極其深遠(yuǎn)。影片中當(dāng)同學(xué)、老師甚至是的父親都認(rèn)為布萊恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解布萊恩時(shí)，母親自己去圖書(shū)館研究，幫布萊恩找出真正的病因，并想辦法治療他的??；當(dāng)布萊恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他一定行，相信他是最棒的……這就是一個(gè)偉大母親博愛(ài)與真愛(ài)的情懷。

作為父母，對(duì)孩子需要更多的肯定與堅(jiān)持，需要更多的信心和豁達(dá)，需要更多的真愛(ài)與包容。

叫我第一名觀后感 篇8

有一次，同學(xué)給我介紹一部電影“叫我第一名”，她說(shuō)，自己看完后再也不會(huì)像以前那樣抱怨一切了。真有這么神奇嗎？我慕名而看，那確實(shí)是值得極力推薦的一部勵(lì)志電影啊！

看完這部電影，我感觸尤深。

人的一生總是道路坎坷的。有些人生來(lái)幸運(yùn)，成長(zhǎng)道路坎坷，但有些人生來(lái)不幸，成長(zhǎng)道路坎坷。就像電影里的男主角，生來(lái)就得了妥瑞癥，因?yàn)榇竽X抽觸發(fā)出怪聲，影響了周?chē)娜耍且齺?lái)了異樣的眼光，旁人的嘲笑。

學(xué)校里沒(méi)有朋友，被人欺負(fù)，這一點(diǎn)也不難過(guò)！鶴立雞群的人都會(huì)遭到常人的排擠。但我被這位英雄樂(lè)觀的人生態(tài)度和對(duì)理想的執(zhí)著深深打動(dòng)。

他用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服嘲笑他的人。

在如此悲觀的生活中，他沒(méi)有說(shuō)一次放棄，一次又一次地面對(duì)別人的拒絕。他接受了母親的不斷鼓勵(lì)，也向父親證明了自己的實(shí)力，讓父親知道自己的殘疾不會(huì)妨礙他追求理想。他堅(jiān)持自己的信念，最終找到了一所認(rèn)出他的學(xué)校，一個(gè)認(rèn)出他的女朋友，一個(gè)認(rèn)出他的學(xué)生。

()世上沒(méi)有絕對(duì)認(rèn)可你的人，但還是有不少人支持你，愛(ài)著你，承認(rèn)你……找到工作的他并沒(méi)有放松，而是不斷地努力工作。不讓妥瑞癥成為阻礙，最終得到大家的認(rèn)可，獲得“最佳教師”的光榮稱(chēng)號(hào)。他的成功不是偶然的，而是不可避免的，因?yàn)樗葎e人付出更多。

身體上的障礙并不可怕，但心理上的障礙。只有思想不會(huì)放棄，堅(jiān)持理想。不管這個(gè)天賦多么愚蠢，人們都會(huì)成功的。所以第一個(gè)總是努力工作并堅(jiān)持自己理想的人。

叫我第一名觀后感 篇9

1、brad在面對(duì)亞特蘭大的應(yīng)聘時(shí)，他從容、勇敢的對(duì)待著受聘方的刁難，首先說(shuō)出他自己所存在的“妥瑞氏癥”，并且講明這對(duì)，于他的工作完全沒(méi)有一點(diǎn)影響，并講明他在合法的情況下，是需要給予面試的機(jī)會(huì)，而后，直接的將他的教學(xué)理念說(shuō)出來(lái)，而我們?cè)趹?yīng)聘的時(shí)候呢？我看到我的許多同學(xué)一直在努力找工作。在求職的過(guò)程中，他們總是認(rèn)為自己可以掩蓋自己的缺點(diǎn)。面對(duì)面試官，他們總是回避，這是他的勇氣。

2。面對(duì)別人的追問(wèn)，你是不是因?yàn)楦改鸽x婚而生你媽媽的氣？你因?yàn)榘职植桓阕≡谝黄鸲臍鈫?？你爸媽離婚你會(huì)自責(zé)嗎？

在他還小的時(shí)候，他的一個(gè)心理醫(yī)生再問(wèn)他這些問(wèn)題的時(shí)候，他所表現(xiàn)的出來(lái)的樂(lè)觀，當(dāng)他爸媽都不知道具體情況的時(shí)候，他卻是樂(lè)觀的面對(duì)一切，連他爸爸也煩了他的時(shí)候，他還依舊不討厭他爸爸，而我們?cè)S多人，面對(duì)這樣一個(gè)爸爸，早就出現(xiàn)各種各樣的理由在反抗了。

3、遇到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)給他的學(xué)校的作用及意義，學(xué)校不是用來(lái)教育人，而是用知識(shí)打敗無(wú)知，校長(zhǎng)通過(guò)正確的方式來(lái)幫助brad 讓他樹(shù)立了他的夢(mèng)想--當(dāng)教師，在學(xué)校里面，別人幫助他的方法就是——?jiǎng)e用異樣的眼**他，他的目標(biāo)就是：——i have no choice but to prove that tourette’s wouldnever get the best of me.if i quit,i would be agreeing with everyone who ever told me i was barking up the wrong tree.

4、在應(yīng)聘不成功后，在車(chē)子里面發(fā)泄、哭泣，應(yīng)為受聘方只看到了他的不足，就是他有妥瑞癥，而沒(méi)有看到他的優(yōu)點(diǎn)，他在履歷上那些成功的一面

5、在有了目標(biāo)之后的計(jì)劃，去尋找學(xué)校的過(guò)程，將在亞特蘭大尋找學(xué)校的過(guò)程，將所有的學(xué)校意義標(biāo)記出來(lái)，然后通過(guò)掃地似地每個(gè)學(xué)校去面試，這種精神，這種方法，在眾多的失敗之后，他依舊不氣餒，沖著他的目標(biāo)——打敗妥瑞癥！

在沒(méi)有找到教師的時(shí)候，他的兼職就是在建筑工地上在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)之前，有了一份安家的工作后，還依舊在尋找著他的夢(mèng)想——當(dāng)一名教員

6、果斷的放棄掉這份和他父親在一起的工作，在建筑工地上的工作，而他果斷的去追隨自己的夢(mèng)想——當(dāng)教員，保持專(zhuān)注。

7號(hào)。他獲得了年度最佳教師獎(jiǎng)，并最終通過(guò)自己的努力取得了良好的成績(jī)。

叫我第一名觀后感 篇10

在觀看《叫我第一名》后，我深有感觸。這個(gè)影片講述的是一個(gè)患有妥瑞癥的人從小到大因病受到歧視，卻堅(jiān)持不懈地找工作，最后成為一名優(yōu)秀教師，從而人生由不幸到成功的過(guò)程。

本部影片的主角布萊德?？贫鳎?yàn)榛加型兹鸢Y，找工作時(shí)被一所所學(xué)校拒絕，他曾想過(guò)放棄，但他并沒(méi)有，他告訴自己不能放棄。最后，他來(lái)到了一所學(xué)校被成功錄取。這部影片告訴我們：每當(dāng)一個(gè)人受到種。種挫折時(shí)，都不要放棄，因?yàn)橹挥胁环艞墸拍芸吹焦饷鳌?/p>

每個(gè)人成功的背后總有無(wú)盡的艱辛，生活中也有這樣的人。

尼克。胡哲就是一個(gè)典型的例子。他出生于一個(gè)平凡的家庭，他剛出生，就面臨著一個(gè)極不幸的消息---他出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有一只“小雞腳”。他也曾想過(guò)放棄，甚至想在浴缸中淹死自己。后來(lái)，他鼓起信心，決定有一份自己的事業(yè)。他向一個(gè)個(gè)地方打電話，請(qǐng)求給他一次演講的機(jī)會(huì)。可老天并沒(méi)有幫他，他一次次被冷漠地拒絕，他從未放棄，在被拒絕了五十多次的時(shí)候，迎來(lái)了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)十分不錯(cuò)的消息，他獲得了一個(gè)五分鐘的演講機(jī)會(huì)。雖然這次演講只有五分鐘，但完全改變了他的人生。之后，許多人發(fā)現(xiàn)了他的潛力，陸續(xù)邀請(qǐng)他去演講，幾年后，他也收獲了自己的愛(ài)情，擁有他們愛(ài)情的結(jié)晶。許多人都曾考慮過(guò)自己的孩子會(huì)像尼克。胡哲一樣患病?？伤拮诱f(shuō)：“如果真是那樣的話，孩子也有他父親做榜樣，永不放棄，也會(huì)擁有他美好的人生?！?/p>

每個(gè)人成功的前提就是永不放棄，只有不放棄的人才能看到希望，看到成功。

第一堂課觀后感經(jīng)典

編輯為您推薦了一篇精彩的“第一堂課觀后感”文章，希望您可以從中受益匪淺。在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要注意的方面有很多。首先要觀后感，也就是在觀看完整個(gè)作品之后才能有真實(shí)的感受和理解。其次，觀后感需要包括對(duì)作品中的亮點(diǎn)和問(wèn)題的分析，可以從情節(jié)、人物、主題等方面展開(kāi)思考。最后，我們會(huì)不斷更新我們的網(wǎng)站內(nèi)容，歡迎您收藏并隨時(shí)了解最新信息！相信您一定會(huì)有很多感想和見(jiàn)解。

第一堂課觀后感 篇1

宇宙應(yīng)該很美吧！一定是無(wú)限寬闊、無(wú)限壯美的，我們總是說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境，但我想在太空中看地球，看藍(lán)色的星球 ，感覺(jué)一定很奇妙，我們從來(lái)都沒(méi)有高升過(guò)地球，不知我們?cè)谔罩袝?huì)是怎樣的渺小，也許在無(wú)限的宇宙中，我們和一粒塵埃、一滴水相同，或者還要小，還要渺，不要抱怨我們的城市小，其實(shí)再小的東西，它也很美，只是我們站的角度不一樣。

從小我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠?dòng)物世界只有貓呀，狗呀，”媽媽總是微笑地對(duì)我說(shuō)：“不是，世界上還有很多你想象不到的動(dòng)物，老虎、獅子…等等，每次聽(tīng)到這樣的答復(fù)，我都會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，我多么想看一看這美麗的野生動(dòng)物，而我只能從電視、書(shū)本上了解它們，正因?yàn)橛辛诉@些動(dòng)物、植物…我們的地球才這樣經(jīng)久不衰。

人性，這個(gè)詞大家都聽(tīng)過(guò)吧，人性美是世界上最偉大的`美之一，就拿前不久發(fā)生黑龍江佳木斯的一件事來(lái)說(shuō)吧！張麗莉老師，一位平凡的老師，在疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)的過(guò)程中，一輛轎車(chē)迅猛沖向?qū)W生，即將將幾名學(xué)生卷入車(chē)下，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，張麗莉老師奮力將學(xué)生推到在一邊，而自己確免于其難，正是因?yàn)橛辛讼驈堺惱蚶蠋熯@樣的好人，才讓我們感覺(jué)到人間處處有愛(ài)，生活處處有美！

第一堂課觀后感 篇2

中國(guó)式銷(xiāo)售，個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)力從大處著眼小處著手。企業(yè)的發(fā)展過(guò)程就是不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大體系是建設(shè)體系、管理體系、管理體系和培訓(xùn)體系。

終端銷(xiāo)售溝通的四種方式：狀態(tài)瘋狂溝通、方法幽默溝通、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家溝通、大度老板溝通。八分法：

打破僵局，探索需求，產(chǎn)品聲明，與客戶(hù)建立價(jià)值方程，鎖定交易，處理異議，破解局面，處理服務(wù)問(wèn)題。

利潤(rùn)不是銷(xiāo)量來(lái)的，是談判出來(lái)的。當(dāng)今市場(chǎng)的變化：地方經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向全球經(jīng)營(yíng)，機(jī)會(huì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向能力增長(zhǎng)，企業(yè)家素質(zhì)轉(zhuǎn)向企業(yè)素質(zhì)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)。

企業(yè)中基層人員如何提升自己企業(yè)當(dāng)中的銷(xiāo)量企業(yè)的未來(lái)關(guān)鍵在于：渠道創(chuàng)新能力，終端溝通技術(shù)。

當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是單兵作戰(zhàn)的結(jié)束和軍團(tuán)作戰(zhàn)的到來(lái)，是全面戰(zhàn)役的結(jié)束。讓系統(tǒng)功率大于個(gè)人功率。暴利時(shí)代結(jié)束了。微利時(shí)代即將到來(lái)。資本時(shí)代結(jié)束了。知識(shí)資本時(shí)代即將到來(lái)。所謂四個(gè)時(shí)代，是指消費(fèi)者主權(quán)時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、微利時(shí)代和信息技術(shù)時(shí)代。

了解人是一切經(jīng)營(yíng)的根本。

銷(xiāo)售九字真言“銷(xiāo)自己，售觀念，賣(mài)感覺(jué)”。

銷(xiāo)售溝通技術(shù)：銷(xiāo)售理念，溝通理念。銷(xiāo)售終端溝通的過(guò)程就是說(shuō)服客戶(hù)同意自己的想法。成年人最大的心理就是不希望被人改變。

銷(xiāo)售方法：在銷(xiāo)售溝通初期要想辦法把自己的銷(xiāo)售目的模糊化把客戶(hù)的想法清晰化。

與客戶(hù)引起共鳴越多里成交就越近。一個(gè)銷(xiāo)售人員面對(duì)終端客戶(hù)，遞完名片，滔滔不絕講他公司的產(chǎn)品，有這樣的好，那樣的好，客戶(hù)沒(méi)有說(shuō)話，心里的潛臺(tái)詞是，那是你的事。銷(xiāo)售專(zhuān)家往往從事銷(xiāo)售行為，與其銷(xiāo)售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接關(guān)系。

營(yíng)銷(xiāo)，迎銷(xiāo)，盈銷(xiāo)，贏銷(xiāo)，營(yíng)消。

營(yíng)銷(xiāo)前置，終端攔截。只要雙腳涉及到營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)領(lǐng)域，一定要明白，不能等要主動(dòng)出擊。做營(yíng)銷(xiāo)就要獲得好的利潤(rùn)結(jié)構(gòu)。

營(yíng)銷(xiāo)人員與企業(yè)最重要的關(guān)系是價(jià)值交換關(guān)系。顧客總是可以拒絕一個(gè)向他推銷(xiāo)商品的人，但絕不能拒絕一個(gè)對(duì)他真正有好處的人。當(dāng)我們愛(ài)我們的顧客時(shí)，服務(wù)水平很低。對(duì)于一個(gè)銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，建立一個(gè)心理模型是非常重要的。

銷(xiāo)售人員必修的第一堂課02觀后感

贏，危機(jī)管理，營(yíng)銷(xiāo)管理，時(shí)間管理，財(cái)務(wù)管理，心態(tài)管理。

有動(dòng)力才能有好的效果，人們需要了解營(yíng)銷(xiāo)，合理應(yīng)用24小時(shí)可以超越。時(shí)間管理是未來(lái)企業(yè)所有團(tuán)隊(duì)和組織的最大命題。如果你在單位時(shí)間內(nèi)做的比別人多，你會(huì)更有效率，這相當(dāng)于節(jié)省成本。

所有有成就的人，背后都付出了努力。能夠駕馭住財(cái)富的人才配擁有財(cái)富。經(jīng)營(yíng)好自己是一切一切的根本。

一人一世界，我是一切的根源。

一個(gè)人成就的大小和他承擔(dān)的責(zé)任成正比。謀事在人成事在天。事情要享受其中的過(guò)程。

營(yíng)銷(xiāo)要達(dá)到贏的目的。凡事沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有角度問(wèn)題。想把事情做好就要有游戲的境界盯住游戲的規(guī)則，用心做事。營(yíng)銷(xiāo)不是努力做得比別人好，而是努力與眾不同。

營(yíng)銷(xiāo)八字真言：與眾不同，無(wú)中生有。

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)資源共享。營(yíng)銷(xiāo)就是把一說(shuō)成一點(diǎn)三，銷(xiāo)售技術(shù)就是拼那零點(diǎn)三。營(yíng)銷(xiāo)世界里沒(méi)有真相只有客戶(hù)認(rèn)知。

以業(yè)績(jī)?yōu)橹行模誀I(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)為基點(diǎn)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有三種，一是共識(shí)力，二是成就力，三識(shí)力潤(rùn)力。把朋友當(dāng)成家人，把客戶(hù)當(dāng)成朋友，把利益當(dāng)成客戶(hù)。當(dāng)產(chǎn)品同質(zhì)化來(lái)臨時(shí)，銷(xiāo)售人性化操作將變得越來(lái)越重要。服務(wù)就是主動(dòng)要求顧客以絕望為重，98%是人性管理，2%是商品管理。

營(yíng)銷(xiāo)和廣告：天網(wǎng)，品牌營(yíng)銷(xiāo)；地理網(wǎng)，渠道營(yíng)銷(xiāo)；人人網(wǎng)，團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)。營(yíng)銷(xiāo)與渠道：渠道創(chuàng)新。靠別人的地網(wǎng)，人網(wǎng)做好自己核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)打造。

營(yíng)銷(xiāo)和品牌，營(yíng)銷(xiāo)就是吸引（需求）品牌就是**（欲望）。營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品更多的是產(chǎn)品的功能價(jià)值，品牌營(yíng)銷(xiāo)更多的是產(chǎn)品的情感價(jià)值。期望值低，給的多就會(huì)產(chǎn)生滿意度。

所以銷(xiāo)售人員要學(xué)會(huì)降低客戶(hù)的期望值。而期望值與承諾有關(guān)。

關(guān)于銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)，全社會(huì)對(duì)銷(xiāo)售崗位持有漠視態(tài)度。所以做銷(xiāo)售一定要讓心理過(guò)關(guān)。

銷(xiāo)售人員必修的第一堂課03觀后感

作為一個(gè)基層銷(xiāo)售人員，思維碰撞的過(guò)程正是銷(xiāo)售思維逐漸成熟的過(guò)程。別求客戶(hù)理解，別求社會(huì)理解，別求別人理解自己支持自己，在這個(gè)世界上，當(dāng)我們有了成就這一切曾今不對(duì)的也會(huì)變成對(duì)的，有毛病也會(huì)變成沒(méi)毛病。在心智上心態(tài)上心理上建設(shè)過(guò)關(guān)。

銷(xiāo)售人員最可怕的是自己被自己說(shuō)服，更可怕的是被客戶(hù)雖說(shuō)服了。所以心理建設(shè)至關(guān)重要。所以記住，當(dāng)別人不了解我們時(shí)，這往往是通往成功的捷徑。

銷(xiāo)售分為交易型銷(xiāo)售和增值型銷(xiāo)售和顧問(wèn)型銷(xiāo)售。按銷(xiāo)售產(chǎn)品來(lái)說(shuō)可分為消費(fèi)品的銷(xiāo)售和工業(yè)品的銷(xiāo)售。

關(guān)于銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)，中國(guó)高級(jí)銷(xiāo)售人才匱乏。最為銷(xiāo)售人員要具備專(zhuān)業(yè)化的系統(tǒng)思維，還要具備江湖與人打交道的能力。高手銷(xiāo)售人員看人都不是人那么簡(jiǎn)單而資源。

銷(xiāo)售人員應(yīng)該愿意做別人不想做的事情，對(duì)銷(xiāo)售有很大的欲望，這就是銷(xiāo)售思維。機(jī)會(huì)就是我們認(rèn)為難別人也會(huì)認(rèn)為難而不去做的事。

人的教育是企業(yè)的第一基礎(chǔ)。人才解決問(wèn)題的能力直接代表著人才的價(jià)值。在企業(yè)中評(píng)價(jià)自己公司問(wèn)題的員工往往不是人才，而那些討論自己?jiǎn)栴}的員工永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得自己有問(wèn)題。

銷(xiāo)售隊(duì)伍建設(shè)是公司的戰(zhàn)略問(wèn)題。建立完整的銷(xiāo)售隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的保證，而銷(xiāo)售素養(yǎng)是綜合素養(yǎng)的集合。銷(xiāo)售能力是三維能力的展示，銷(xiāo)售人員是企業(yè)的形象和品牌代言人。為客戶(hù)做的任何服務(wù)客戶(hù)都希望我們是為他專(zhuān)門(mén)做的。

營(yíng)銷(xiāo)就是放大自己的優(yōu)勢(shì)放大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問(wèn)題。

銷(xiāo)售的四大本能：銷(xiāo)售人員應(yīng)迅速把顧客的拒絕點(diǎn)變成賣(mài)點(diǎn)，無(wú)聲的銷(xiāo)售語(yǔ)言比聲音的銷(xiāo)售語(yǔ)言更重要。銷(xiāo)售語(yǔ)言溝通能力的最終拼寫(xiě)是邏輯能力。沒(méi)有問(wèn)題的產(chǎn)品是不存在的，關(guān)鍵是我們能讓客戶(hù)記住什么。

銷(xiāo)售溝通的目的是為了多層次交換。

銷(xiāo)售人員必修的第一堂課04觀后感

中國(guó)式語(yǔ)言溝通的特色是要了解潛臺(tái)詞。了解客戶(hù)當(dāng)中的言外之意。

顧客的四個(gè)特點(diǎn)：要有消費(fèi)的主動(dòng)性，有強(qiáng)烈的專(zhuān)家心態(tài)，不愿意改變，期望銷(xiāo)售人員在產(chǎn)品之外為顧客創(chuàng)造額外的價(jià)值。客戶(hù)被服務(wù)的愿望是無(wú)止境的。

作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們應(yīng)該真誠(chéng)，但不要太真誠(chéng)，因?yàn)樘嬲\(chéng)的人往往是制造問(wèn)題的專(zhuān)家。銷(xiāo)售人員永遠(yuǎn)是一招半式打天下。只要涉足銷(xiāo)售學(xué)什么都不會(huì)是白學(xué)，了解面一定要廣，要在和客戶(hù)溝通時(shí)讓那個(gè)客戶(hù)覺(jué)得與我們很有共同語(yǔ)言。

做營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵是切合，如果找不到切合點(diǎn)客戶(hù)都沒(méi)有傾訴的欲望。如果我們不能和客戶(hù)談效果，最好的辦法就是繼續(xù)談，總談會(huì)有效果的。因?yàn)檎劸陀行Ч徽動(dòng)肋h(yuǎn)沒(méi)有效果。

銷(xiāo)售最大的智慧是行動(dòng)。

讓客戶(hù)認(rèn)為我們是專(zhuān)家的兩大秘密：少說(shuō)，多說(shuō)客戶(hù)聽(tīng)不懂的話（聽(tīng)不懂的話不能超過(guò)總數(shù)的5%）。不管說(shuō)話多少一定要能夠?qū)蛻?hù)說(shuō)的話進(jìn)行評(píng)價(jià)，要時(shí)不時(shí)的贊美。

當(dāng)銷(xiāo)售人員向我們要求附價(jià)值時(shí)，改變條件很重要。人在消費(fèi)時(shí)付錢(qián)的那一刻總會(huì)心疼，此時(shí)就容易產(chǎn)生提出要求這一現(xiàn)象，而作為銷(xiāo)售人員此時(shí)要記住，客戶(hù)向我們提出要求時(shí)，我們也要同時(shí)向他提出一個(gè)要求。如果客戶(hù)提出的要求我們無(wú)法滿足時(shí)，此時(shí)我們也要提出客戶(hù)不能滿足我們的要求。

作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們應(yīng)該注意的是，我們不應(yīng)該讓客戶(hù)有我們應(yīng)該為他做一切的心態(tài)，因?yàn)橐坏┛蛻?hù)有了這種心態(tài)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的要求和服務(wù)是無(wú)窮無(wú)盡的。而且我們做再多對(duì)的好的事客戶(hù)都不見(jiàn)得看得到記得住我們的好，相反如果做一件不好的事他會(huì)牢牢記得我們的不好?？蛻?hù)的滿意度就是由于期望值低了被滿足而產(chǎn)生的。

銷(xiāo)售人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)：銷(xiāo)售內(nèi)驅(qū)力，人脈經(jīng)營(yíng)敏感度，銷(xiāo)售逆商指數(shù)。做營(yíng)銷(xiāo)索要有的內(nèi)驅(qū)力是永遠(yuǎn)都是不滿足的，想辦法將自己變成自己人際交往圈中最弱的那個(gè)人，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

逆商就是面對(duì)困難的時(shí)候知難而上。

選擇做銷(xiāo)售就意味著用創(chuàng)造的心態(tài)去發(fā)展自己，用快樂(lè)的心態(tài)調(diào)整自己。做銷(xiāo)售以苦為樂(lè)斯非常重要的心境。

銷(xiāo)售人才的能力結(jié)構(gòu)：銷(xiāo)售心理能量度，銷(xiāo)售溝通技術(shù)度，銷(xiāo)售顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)度，銷(xiāo)售定位氣量度。

銷(xiāo)售人員必修的第一堂課05觀后感

無(wú)中生有三項(xiàng)能力：要把自己變成見(jiàn)過(guò)大錢(qián)的人，要把自己定位成見(jiàn)過(guò)大人物的人，要把自己定位成經(jīng)歷過(guò)大場(chǎng)面的人。作為一個(gè)銷(xiāo)售人員要有學(xué)習(xí)意識(shí)（任何人都值得學(xué)習(xí)），取眾家之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

求證意識(shí)（任何事情都有解決方法），要有探索精神。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（良性競(jìng)爭(zhēng)勝于管理），快樂(lè)意識(shí)（先處理心情再處理事情），合作意識(shí)（孤獨(dú)英雄就是短命英雄）。瘋狂解決的是溝通狀態(tài)問(wèn)題，要有親和力。

幽默解決的是溝通方法問(wèn)題，要有被別人欣賞力。專(zhuān)家解決的是溝通專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，要有權(quán)威力。老板式溝通解決的是溝通氣度問(wèn)題，要有平等力。

21世紀(jì)是弘揚(yáng)個(gè)性化的世紀(jì)也是觀念變革的世紀(jì)，所以每一個(gè)人都需要調(diào)動(dòng)自己那個(gè)瘋狂的基因。外在要瘋內(nèi)在要狂，人不可以有傲氣，但不可無(wú)傲骨。銷(xiāo)售人員的狀態(tài)一定要好。

瘋就是不在乎別人怎么看，內(nèi)心只有一個(gè)想法，這個(gè)世界上不存在正常人與不正常人之分。

銷(xiāo)售人員溝通能力階梯是營(yíng)銷(xiāo)溝通心理能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通思維能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通專(zhuān)業(yè)能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通氣度能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通成交能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通幽默能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通江湖能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通本能能力，營(yíng)銷(xiāo)溝通全腦能力。

頂尖銷(xiāo)售精英的特點(diǎn)：瘋狂的人，博愛(ài)的人，單純的人。瘋狂銷(xiāo)售精英的特點(diǎn)：

想到就付諸行動(dòng)，不在意別人眼里的自己，不分晝夜沒(méi)有辛苦和勞累，心中總是充滿希望。真正的智者以終為始。沒(méi)有不敢，沒(méi)有害怕。

始終相信自己的想法和信念。自己身上時(shí)刻體現(xiàn)出別人不具備的優(yōu)點(diǎn)。心里沒(méi)有困難。

高效學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)。笑傲一切對(duì)手。這個(gè)世上，堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

產(chǎn)生成交的關(guān)鍵，客戶(hù)今天很高興，客戶(hù)今天被我們感動(dòng)。超級(jí)銷(xiāo)售心靈法則：?jiǎn)渭冃膽B(tài)（復(fù)雜），有拒絕說(shuō)明還有機(jī)會(huì)。

有異議說(shuō)明有需求。不感興趣說(shuō)明不曾擁有過(guò)。銷(xiāo)售終端溝通的過(guò)程就是不斷教育客戶(hù)的過(guò)程。

銷(xiāo)售人員必修的第一堂課06觀后感

銷(xiāo)售方法，客戶(hù)問(wèn)銷(xiāo)售人員任何問(wèn)題都不能輕易給出答案（打死也不說(shuō)）。這是銷(xiāo)售溝通中最常用的技巧。銷(xiāo)售人員說(shuō)話的多少和成交成反比。

客戶(hù)從銷(xiāo)售人員那里了解的信息，發(fā)現(xiàn)和自己知道的信息是不一樣的時(shí)候80%以上的客戶(hù)是不把自己真實(shí)的想法說(shuō)給銷(xiāo)售人員聽(tīng)的。終端溝通過(guò)程當(dāng)中只要是銷(xiāo)售人員一定要明白一個(gè)最基礎(chǔ)的理念，賣(mài)的永遠(yuǎn)是點(diǎn)。買(mǎi)點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn)之間要想產(chǎn)生對(duì)接點(diǎn)，先要引起一個(gè)共鳴點(diǎn)，要想引起跟客戶(hù)之間的共鳴點(diǎn)就要與客戶(hù)達(dá)成更多的共識(shí)點(diǎn)。

銷(xiāo)售溝通的過(guò)程是信息傳遞的過(guò)程。負(fù)面信息與數(shù)字信息可以抓住客戶(hù)的注意力。只有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的信息傳遞才是有力量的。

銷(xiāo)售溝通可控。不能輕易亮底牌。不會(huì)說(shuō)廢話的銷(xiāo)售人員當(dāng)不了高手。

銷(xiāo)售終端溝通的過(guò)程就是跟客戶(hù)之間的感情升華的過(guò)程。經(jīng)營(yíng)人有兩大特點(diǎn)，每個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有脆弱的一面。若是了解了脆弱就意味著與之感情更進(jìn)一步。

另外每個(gè)人都有關(guān)心的人和事，客戶(hù)最關(guān)心什么就與他溝通什么，這樣才能達(dá)成共識(shí)，感情才能慢慢升華，做超出客戶(hù)意料之外的事更能增進(jìn)感情。

第一堂課觀后感 篇3

幸福是什么？幸福在那里？幸福是一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心！無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境；也無(wú)論是貧窮和富有，我覺(jué)得一個(gè)人，只要他的內(nèi)心充滿了快樂(lè)！充滿了陽(yáng)光！這個(gè)世界就不會(huì)有黑暗。關(guān)于幸福的探討，有很多的答案……

20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福，幸福就像成龍說(shuō)的：我要努力，付出越多，得到的幸福越多！

幸福就是感恩奉獻(xiàn)：xx年前，父母相繼離世，讓年僅5歲的孟佩杰成了孤兒，劉芳英媽媽收養(yǎng)了，孟佩杰和劉媽媽一起幸福的過(guò)了三年，然而這樣的幸福沒(méi)有維持多久，不幸的事發(fā)生了：劉媽媽因患椎骨狹小不幸癱瘓?jiān)诖?，不久后養(yǎng)父也離開(kāi)了家。這讓原本痛苦萬(wàn)分的劉媽媽徹底失去了活下去的希望。可年幼懂事的孟佩杰抱住了劉媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銊e死！你活著就是我的心勁兒！”從此年僅8歲的孟佩杰就和癱瘓?jiān)诖驳膭寢屜嘁罏槊黐注: 互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。]，仰臥起坐200個(gè)、抻腿240個(gè)、捏腳每天30分鐘，每天 88斤的孟佩杰把146斤的劉媽媽背來(lái)背去，就這樣她重復(fù)了xx年。每天在照顧完媽媽后孟佩杰才開(kāi)始學(xué)習(xí)，在她考上大學(xué)后也沒(méi)有放棄媽媽。她帶著媽媽租住在學(xué)校旁邊的小屋，她說(shuō)：“別的同學(xué)都是好長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到媽媽?zhuān)夷芴焯炜吹綃寢屛矣X(jué)得很幸福。”“媽媽能健健康康的我就很幸福！”

幸福是什么？幸福在哪里？幸福就在每個(gè)人的心里！只要每個(gè)人心中有愛(ài)，那就是最幸福的！

第一堂課觀后感 篇4

《開(kāi)學(xué)第一課》以主題班會(huì)方式，還融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，像舉行了一場(chǎng)有趣的晚會(huì)。開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感，歡迎大家參考。

開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感一：《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育確是是目前個(gè)學(xué)校的一件大事，但現(xiàn)在學(xué)生的安全教育主要是由學(xué)校教師灌輸?shù)模瑢W(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力非常差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的能力，需要開(kāi)展更多的宣傳活動(dòng)，特別是校外宣傳。然而，學(xué)校校外宣傳嚴(yán)重不足，這無(wú)疑引發(fā)了矛盾。

這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

其實(shí)，學(xué)生的安全教育不僅是學(xué)校教育問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

任何學(xué)生事故，宣傳教育的缺失都逃不掉其責(zé)任。

《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。筆者期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感二：今天我看了開(kāi)學(xué)第一堂課，今天講的是幸福。一開(kāi)始一個(gè)叔叔彈了一首優(yōu)美的樂(lè)曲然后，我看到了一個(gè)雙眼看不見(jiàn)世界的光明的鋼琴手。

他非常努力，他從小失明但卻非常愛(ài)**，他的媽媽費(fèi)盡心思帶她去了許多**學(xué)院，但是都沒(méi)有一個(gè)合適的，在母子兩到了北京之后他們租了一件房子，那時(shí)是冬天沒(méi)有暖氣很冷。劉浩晚上偷偷地彈鋼琴，但沒(méi)人注意他。他很傷心。李浩的母親曾想放棄，但許多好心人幫劉浩的母親說(shuō)：

“這么多好心人幫助我，我沒(méi)有理由不堅(jiān)持下去。”最后劉浩媽媽拿出了盲譜，盲譜是媽媽從樂(lè)譜上翻譯下來(lái)的。是母親用針線一根一根地縫在牛皮布上。最后，母親擁抱了孩子。

我希望劉*能堅(jiān)持下去!

開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感三：我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，收看了《開(kāi)學(xué)第一課：先輩的旗幟》。原來(lái)，長(zhǎng)征是用雙腳丈量的旅程；原來(lái)，我們今天的美好生活是長(zhǎng)征的燎原之火。

中國(guó)紅軍用血肉之軀克服了一切困難，譜寫(xiě)了集體英雄主義的贊歌。最讓我感動(dòng)的是94歲的紅軍戰(zhàn)士梁天田和政委楊朝禮在長(zhǎng)征途中的友誼，吃一碗飯，蓋一張床。長(zhǎng)征中楊政委已經(jīng)犧牲，梁天文雖至暮年，卻一直在苦苦的找尋楊政委的兩個(gè)兒子，要在有生之年把楊政委埋下的長(zhǎng)征之愛(ài)，傳遞給他的子孫后代，讓這顆已茁壯成參天大樹(shù)的長(zhǎng)征精神，庇護(hù)一代又一代中國(guó)人。

用腳來(lái)衡量旅程，需要用心去傳遞。讓我們雙手接過(guò)先輩的旗幟!

開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感四：聽(tīng)到“幸福”這兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來(lái)。

劉浩的幸福就是閉上眼睛，撫摸光滑的鑰匙，靜靜地感受**的魅力。我深深地被這個(gè)年輕而張揚(yáng)的生活和他的指尖的音符所感動(dòng)。

篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈。從學(xué)生們的舞步上，舞步流露出王老師和學(xué)生們的濃濃情懷。

就連我的旁觀者也被王老師一絲不茍的教育征服了。

孟佩杰的幸福就是全心全意地照顧養(yǎng)母，給養(yǎng)母最好的感謝。她單調(diào)的動(dòng)作，重復(fù)了12年，在我看來(lái)是世界上最美的。我也要懂得感恩，奉獻(xiàn)。

最美媽媽吳菊萍的幸福，就是看著妞妞健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她的舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登，我們應(yīng)該向她學(xué)***好的品質(zhì)。

鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取。

第一堂課觀后感 篇5

第一堂課的觀后感

我記得那是我新學(xué)期的第一堂課，一門(mén)關(guān)于歷史的課程。我坐在教室里，心懷期待，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。這堂課我們將學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)。我一直對(duì)歷史充滿了極大的興趣，期待著老師能給我?guī)?lái)全新的視角和思考方式。

上課鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)了。他是一位年輕的教授，留著胡須，戴著一副金絲眼鏡，給人一種溫和而富有學(xué)識(shí)的感覺(jué)。他問(wèn)候了我們?nèi)w學(xué)生，隨后開(kāi)始了他的教學(xué)內(nèi)容。他激情四溢地介紹了第一次世界大戰(zhàn)的起因和影響，使得那段歷史變得栩栩如生。

他從西方列強(qiáng)之間的矛盾和利益沖突開(kāi)始講述，描繪了那個(gè)時(shí)代的政治局勢(shì)。他詳細(xì)介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的背景，讓我受益匪淺。他以故事的形式講述，將歷史實(shí)例化，令人回味無(wú)窮。我仿佛站在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到當(dāng)時(shí)人們的緊張和恐懼。

老師的課堂充滿了趣味和互動(dòng)。他通過(guò)圖片、視頻和音頻等多種媒體手段，使課堂變得生動(dòng)有趣。他播放了一段第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的影片，讓我們目睹了當(dāng)時(shí)的實(shí)景。那些炮火與槍聲、爆炸聲仿佛在我的耳邊響起，我仿佛能感受到那無(wú)盡的恐懼和無(wú)助。

在講授戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，老師突出了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。他講到了第一次世界大戰(zhàn)是近代史上最具有技術(shù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)之一，戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn)了坦克、毒氣、飛機(jī)等新兵器。這些新兵器改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的面貌，給戰(zhàn)場(chǎng)帶來(lái)了前所未有的破壞力。

同時(shí)，老師還介紹了戰(zhàn)后的世界格局的變化。他解釋了戰(zhàn)后的凡爾賽體系，以及它是如何引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)。他向我們展示了一幅滿是國(guó)家邊界變動(dòng)的地圖，讓我們深刻領(lǐng)略了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界版圖的巨大影響。

課堂結(jié)束時(shí)，老師帶領(lǐng)我們回顧了整堂課的內(nèi)容。他通過(guò)提問(wèn)和小組討論的形式，激發(fā)了我們的思考和交流。他還提供了相關(guān)的閱讀材料和視頻資源，供我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。

整堂課下來(lái)，我對(duì)第一次世界大戰(zhàn)有了更深入的了解。這堂課不僅僅是一堂普通的歷史課，更是一場(chǎng)心靈盛宴。老師的教學(xué)方法、案例和互動(dòng)，賦予了這堂課以生命力。他讓我們置身于歷史之中，走進(jìn)了那段充滿戰(zhàn)火與掙扎的時(shí)代。

第一堂課結(jié)束后，我步出教室時(shí)思緒翻涌，滿腔熱血。我想到了那些無(wú)辜犧牲的士兵們，想起了他們?yōu)閲?guó)家和正義而戰(zhàn)的英勇表現(xiàn)。我也思考著戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)造成的災(zāi)難和血的教訓(xùn)。我決定進(jìn)一步深入研究這段歷史，關(guān)注和思考當(dāng)今世界的沖突和和平。

第一堂課的觀后感是如此深刻，它激起了我對(duì)歷史的熱愛(ài)，讓我愿意投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。我相信這門(mén)課將成為我大學(xué)生活中最重要的一門(mén)課程，我期待未來(lái)每一堂課的精彩。

第一堂課觀后感 篇6

開(kāi)學(xué)第一堂課觀后感

一年一度的開(kāi)學(xué)季即將開(kāi)始，而迎接新學(xué)期的第一堂課往往承載著人們對(duì)新學(xué)期的期待和憧憬。而我也不例外，對(duì)于這一堂課，我心懷期待。

當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，整個(gè)教室已經(jīng)坐滿了同學(xué)。大家精神飽滿，滿懷期待地等待著第一聲鈴響。教室里彌漫著一股新學(xué)期的氣息，這種氣息使我感到無(wú)比的興奮。在家長(zhǎng)們的期盼下，迎來(lái)了這一堂具有特殊意義的第一堂課。

鈴聲終于響起，這也意味著的心情也進(jìn)入了課堂。大家立刻安靜下來(lái)，注視著講臺(tái)。老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，向同學(xué)們問(wèn)好，向傳達(dá)了新學(xué)期的希望與規(guī)則。在老師的嚴(yán)肅而又親切的講話中，我感受到了自己在一個(gè)大家庭中的歸屬感。

接著，老師向介紹了新教材和新課程安排。新教材的推出對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的起點(diǎn)，我迫不及待地想要快速地了解它。課程的安排也讓我感到興奮，因?yàn)樾聦W(xué)期里將會(huì)有更多的科目和課程等待著我去探索和學(xué)習(xí)。

隨后，老師提出了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議，這點(diǎn)讓我對(duì)新學(xué)期充滿信心。他告訴，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，只有這樣，才能取得好的成績(jī)。他鼓勵(lì)要給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要采取有效的學(xué)習(xí)方法去完成這些目標(biāo)。我聽(tīng)得津津有味，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了熱情和渴望。

在這一節(jié)課上，我不僅僅收獲了新的知識(shí)和信息，更重要的是獲得了信心和動(dòng)力。我明白了學(xué)習(xí)的重要性和責(zé)任感，這也讓我更加珍惜這一堂特殊的第一課。

回想這節(jié)課，我感到無(wú)比幸運(yùn)能夠陪伴在這個(gè)大家庭中。每個(gè)人都朝氣蓬勃，希望在新的學(xué)期里能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我也時(shí)刻提醒自己要充分利用這段寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一堂課給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)新學(xué)期充滿了期待和憧憬。我相信，只要用心去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)踐，新學(xué)期一定會(huì)有豐碩的成果等待著。我期待著這個(gè)新的開(kāi)始，期待與同學(xué)們一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，一同度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

開(kāi)學(xué)第一堂課是每個(gè)學(xué)期的重要開(kāi)端。它象征著新的開(kāi)始和新的希望。通過(guò)這一堂課，我對(duì)新學(xué)期充滿了信心和憧憬，也了解到了學(xué)習(xí)的重要性和方法。我期待著能夠用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的未來(lái)鋪平道路。這堂課給我?guī)?lái)了無(wú)比珍貴的收獲，也讓我深深地感慨到學(xué)習(xí)的重要性與意義。我相信，只要我在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持這份熱情與動(dòng)力，相信我一定能夠取得不俗的成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓滿懷信心，一同迎接新學(xué)期的到來(lái)，共同努力，共同進(jìn)步！

第一堂課觀后感 篇7

秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地?？床灰?jiàn)的病毒告訴我們一個(gè)深刻的道理，災(zāi)道面前,沒(méi)有誰(shuí)能置身事外,從不存在一個(gè)人的桃花源。愛(ài)國(guó)就是保家衛(wèi)國(guó),就是為了我們共同的福利,去做自己國(guó)家的建設(shè)者和“保護(hù)人”。愛(ài)國(guó)是對(duì)每個(gè)人利益的維護(hù),必然要求每個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)中國(guó)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

火神山和雷神山在15天中成功建成，也彰顯了中國(guó)集大力辦大事的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。《送吾兒赴武漢戰(zhàn)“疫”》中風(fēng)蕭蕭兮易水寒,不計(jì)安危赴國(guó)難,恨無(wú)子酮承祖志,幸有愛(ài)女學(xué)木蘭。為了阻擊疫情,一位老父親日愿送愛(ài)女出征,因?yàn)樗蝗掏诙鞠藿ㄌ撝惺芸嗤?這種“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承,和“茍利國(guó)家,生死以之”的愛(ài)國(guó)精神接續(xù),正是中華民族生生不息,口古綿區(qū)的精神密碼!我們要在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫(xiě)一篇大寫(xiě)的青春，要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。用青春擔(dān)使命，開(kāi)創(chuàng)造更美好的時(shí)代!

最新中央第一課觀后感

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧！你可以讀一下小編整理的最新中央第一課觀后感，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

中央第一課觀后感【篇1】

暑假里，我聽(tīng)到就要開(kāi)學(xué)的消息時(shí)，我欣喜若狂。因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到朝思暮想的同學(xué)了；還可以見(jiàn)到和藹可親的老師了；還可以在操場(chǎng)上玩耍了；還可以……

要開(kāi)學(xué)了，我看了CCTV1向全國(guó)小學(xué)生推出的一臺(tái)節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美，就在你身邊”。第一位主講嘉賓是劉洋姐姐，她是中國(guó)第一位登上太空的女宇航員。她鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ剿饔钪娴拿?；第二位主講嘉賓是籃球“巨人”——姚明，他在非洲大草原告訴我們要走出校園，擁抱自然；第三位主講嘉賓是倫敦奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍，她就是大名鼎鼎的——焦劉洋，她告訴我們，每個(gè)人要擁有自己的夢(mèng)想，還要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)；最后一位主講嘉賓是陳一冰，他是中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他告訴我們，要團(tuán)結(jié)，一個(gè)集體才會(huì)和諧，才會(huì)有美……是啊，有的美，人人都看得見(jiàn)；有的美，卻要用心去體會(huì)。

一個(gè)真誠(chéng)的微笑；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)真誠(chéng)的問(wèn)好……都是美，只要你肯發(fā)現(xiàn)。比如，在我們班上，有很多不起眼的同學(xué)，但，他們?cè)谖业难壑惺亲蠲赖?。就像我的好朋友小吳，有一天，我們?cè)诘劝嘬?chē)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，小吳跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”一句溫暖的關(guān)心，使我的疼痛立刻減輕了許多。

新學(xué)期，我要用我那智慧的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，和同學(xué)去創(chuàng)建一個(gè)美的班級(jí)。

中央第一課觀后感【篇2】

今天，老師推薦我們看中央一的《開(kāi)學(xué)第一課》。當(dāng)時(shí)看到這一題目時(shí)，心中不由產(chǎn)生疑惑，為什么叫《開(kāi)學(xué)第一課》呢？為什么要開(kāi)展這個(gè)節(jié)目呢?到底要告訴我們什么呢？

“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”我迫不及待地看起來(lái)。

這里面有三位老師分別是：何炅，董卿，撒貝寧。第一課是信念不移；第二課是勇往直前；第三課是百折不撓；第四課是堅(jiān)持不懈。還分別介紹了三位高齡老人：99歲的胡正先；94的梁天文；104歲的秦華禮。并講述了自己的長(zhǎng)征故事。給我留下最深印象的是賀龍的女兒賀捷生，因?yàn)椋?dāng)時(shí)大家都在猜測(cè)她幾歲參加紅軍，我也在猜測(cè)。有人說(shuō)，10歲。有人說(shuō)，12歲。還有人說(shuō)，一個(gè)月······但都不是。賀捷生只出生了18天，就已經(jīng)跟隨她爸爸賀龍一起參加了紅軍。

有一次，她爸爸賀龍騎著馬帶她去指揮打仗，可她爸爸卻只顧著指揮打仗了，把她給丟了。賀捷生重重地摔在了草地上。等她爸爸賀龍指揮打仗完了，才發(fā)現(xiàn)自己的女兒丟了。他參加過(guò)大大小小的戰(zhàn)役都沒(méi)有這樣緊張過(guò)，害怕過(guò)。終于，一位同志在草地發(fā)現(xiàn)了賀龍的女兒賀捷生，這時(shí)，賀龍高興極了，可賀捷生哭了，有一位同志說(shuō)，咱們別帶這個(gè)孩子了，她一哭，容易暴露位置。而賀龍說(shuō)：“我們連自己的孩子、親人都保護(hù)不了。那還打什么仗呀！”

是呀!像賀捷生這樣很小就參加了紅軍，而我們很小的時(shí)候呢？還在家人的懷抱里幸福的生活著。但賀捷生她們呢，卻跟著紅軍出生入死。而且，在長(zhǎng)征路上每走300米都有一人犧牲。在長(zhǎng)征路上有近30萬(wàn)人，而實(shí)際走下來(lái)、活下來(lái)的只剩3萬(wàn)人。我們的幸福生活來(lái)的是多么不容易呀！我們一定要向紅軍學(xué)習(xí)，遇到困難，不能輕易放棄。爭(zhēng)做新一代的接班人！

中央第一課觀后感【篇3】

開(kāi)學(xué)第一天，我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是——“我的中華驕傲”。

在節(jié)目介紹的眾多人物中，我最喜歡的是柯潔?？聺嵤侵袊?guó)第一圍棋高手，曾經(jīng)獲得世界圍棋大賽的冠軍。但是，他卻在和“阿爾法”機(jī)器人的對(duì)戰(zhàn)中落敗。

雖然柯潔落敗了，但是我覺(jué)得他的冷靜、執(zhí)著、永不言敗值得我們學(xué)習(xí)?？聺崗娜龤q起就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，并一直苦練。有一次，他一整天都在圍棋館跟別人下棋，結(jié)果，連輸了13場(chǎng)。然而，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)別人和自己，最終，站上了圍棋界的巔峰。

我印象最深刻的，是柯潔在節(jié)目中說(shuō)的話。他說(shuō)：“跟阿爾法比完賽，我很不甘心，恨不得把它的電源給掐了，但是回頭一想，不管怎樣，都是我們?nèi)祟?lèi)贏了。因?yàn)榘柗ㄒ彩侨祟?lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，無(wú)論誰(shuí)贏，都是人類(lèi)的勝利。”他還說(shuō)：“雖然機(jī)器人贏了，但卻永遠(yuǎn)不可能有我們?nèi)祟?lèi)的情緒。我感受不到它們對(duì)圍棋的熱情，它永遠(yuǎn)只是一臺(tái)冰冷的機(jī)器。它的熱情，只不過(guò)是它的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)快導(dǎo)致CPU發(fā)熱而已”。我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)，人類(lèi)最可貴的就是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。

我喜歡柯潔，喜歡他的冷靜、執(zhí)著和永不言敗。我要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他一樣的人。

中央第一課觀后感【篇4】

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。金秋九月，告別了愉快的假日迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，也迎來(lái)了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。的《開(kāi)學(xué)第一課》，它以理想照亮照亮未來(lái)為主題，為我們闡述了一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事。

歲月靜好是因?yàn)橛腥藶槲覀冐?fù)重前行。正是因?yàn)橛性S多像巴依卡叔叔這樣的護(hù)邊員，盡管巡查路線地勢(shì)兇險(xiǎn)，天氣惡劣，但任然十年如一日的堅(jiān)持在祖國(guó)的邊疆，只因?yàn)樗麄兊男叛?，沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有祖國(guó)的碑界，哪有我們的牛羊，他是當(dāng)之無(wú)愧的人民英雄201月4日，他為了救落入冰窟的兒童而英勇?tīng)奚恕?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅老師，她燃燒自己，照亮了多位山區(qū)孩子的追夢(mèng)人生。有俯首甘為拓荒牛的彭士祿。有為祖國(guó)榮耀而拼搏的奧運(yùn)健兒。更有堅(jiān)持理想，堅(jiān)持真理，為了追求革命真理，追求民族獨(dú)立和人民解放，把個(gè)人生死置之度外的李大釗伯伯。

開(kāi)學(xué)第一課，真是一堂生動(dòng)的課，它給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)悲壯又勵(lì)志的故事，讓我感悟到許多，中國(guó)百年的風(fēng)雨歷程，從無(wú)到有，從千瘡百孔到國(guó)富民強(qiáng)，離不開(kāi)一代又一代人努力奮斗，不怕?tīng)奚瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘?？吹较容厒儯鼒?jiān)定了我愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)民之心。理想照亮未來(lái)，是先輩們用自己的生命守護(hù)建設(shè)祖國(guó)的繁榮昌盛。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為新一代的接班人，我們身上擔(dān)著傳承歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們必將不辜負(fù)先輩的期望，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，扛起中國(guó)人民偉大復(fù)興的大旗，披荊斬刺，建設(shè)美麗、富強(qiáng)的新中國(guó)。

中央第一課觀后感【篇5】

今天,我們邁著矯健的步伐,踏著春天的綠意,揚(yáng)起激昂的額頭,迎著美好的晨曦,挺起強(qiáng)健的胸膛,懷揣著激揚(yáng)的熱情,就這樣,浩浩蕩蕩,踏上“長(zhǎng)征路”,一起去緬懷革命先烈先烈長(zhǎng)征精神!

一路上,雖然沒(méi)有窮兇極惡的敵人,沒(méi)有槍林彈雨的威脅,沒(méi)有寒冷陡峭的雪山,沒(méi)有使人陷絕入境的草地沼澤;也不用饑腸轆轆的挨餓,不用吃野菜充饑,泥水止渴,不用穿草鞋走遍荊棘林,不用單衣御寒等等。但我們有著共同的精神和理想——堅(jiān)持不懈,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)互助,心系他人,構(gòu)建和諧繁榮的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

我們走在路上,邊走邊唱著謝霆鋒的黃種人,累了,堅(jiān)持住,因?yàn)槲覀兠靼?我們的“長(zhǎng)征”比起革命先烈的長(zhǎng)征簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫; 渴了,我們?nèi)棠妥?因?yàn)槲覀兠靼撞莸貨](méi)有水喝;餓了,我們堅(jiān)持住,因?yàn)槲襛們明白雪山?jīng)]飯吃。到了最后,我們每個(gè)人都到了極限,整個(gè)人仿佛如機(jī)器般的重復(fù)著行進(jìn)的步伐,我們的心中只剩下了一個(gè)信念——那就是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,我們一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的,我們必勝。終于我們到了陵園,站在革命先烈的墓碑前,激動(dòng)的心情久久不能平靜。先烈付出了那么多,才換來(lái)我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?我們只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)努力回報(bào)祖國(guó),才能對(duì)得起革命先烈。望著革命先烈的墓碑我不禁想起了毛主席的“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?！蹦銈儗⒂肋h(yuǎn)是我們心中的榜樣。

祭奠了革命先烈后,我們踏著春光,背著余暉,滿身汗水,相攜而歸。雖然很苦很累,但是我們心中充滿了喜悅。因?yàn)槲覀儾粌H征服了遙遠(yuǎn)的路程,更戰(zhàn)勝了自己,從中真正體會(huì)到了長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們今后必將繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神,為構(gòu)建和諧繁榮的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力。

長(zhǎng)征精神永存心間!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！边@是毛主席對(duì)長(zhǎng)征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了“一不怕苦，二不怕死的革命樂(lè)觀主義精神。”

長(zhǎng)征途中，發(fā)生過(guò)多少可歌可泣的故事。我不會(huì)忘記《金色的魚(yú)鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現(xiàn)給我們的有激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，有鋼筋鐵骨般的戰(zhàn)斗英雄，有舍己為人的普通戰(zhàn)士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚(yú)鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

一位年過(guò)半百的炊事班長(zhǎng)，為了讓患病的幾個(gè)小戰(zhàn)士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚(yú)骨頭，喝漂著一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚(yú)的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí)，也不愿浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊(duì)伍，為了革命，為了長(zhǎng)征的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神!

想想我們現(xiàn)在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀!雞鴨魚(yú)肉，想吃什么就有什么;服裝鞋帽，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。紅軍過(guò)草地時(shí)，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹(shù)皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著吃了，除了饑餓寒冷，還有槍林彈雨，急流險(xiǎn)灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多少紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的呀!

在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)像工農(nóng)紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。有的時(shí)候，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績(jī)落后;因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю?因自己的錯(cuò)誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因?yàn)殚L(zhǎng)征途中紅軍叔叔面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻都能克服，我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)調(diào)整自己、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。

面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)誘惑，面對(duì)同學(xué)，我們需要長(zhǎng)征精神。

讓我們把長(zhǎng)征精神代代傳承下去吧!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”我們高聲朗讀著毛主席的這首詩(shī)——《七律長(zhǎng)征》。這是一首贊美紅軍的詩(shī)。

從1934年8月—1936年10月間，在敵人的圍追堵截下，穿越了十一個(gè)省。紅軍長(zhǎng)征走過(guò)了二萬(wàn)五千里，這是一個(gè)了不起的數(shù)字，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)征，這是震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征!

過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征途中最為艱苦的一段路程。茫茫草地，綿延數(shù)百里，有的地方，表面較硬，但是下部很軟，全是淤泥，稍有不慎，踩破草皮，就可能陷入泥中，越陷越深。但是最困難的還是沒(méi)有吃的。過(guò)草地前，每人發(fā)幾斤青稞，一日三餐，每餐吃一碗青稞，可是漸漸地，就吃完了，戰(zhàn)士們只能挖野菜吃，吃樹(shù)皮、皮帶、皮鞋、衣服里的棉絮，在我們常人看來(lái)，這些東西都是不能吃的，可他們都吃進(jìn)了肚。岷山在四川和甘肅的邊界，海拔4000米左右，山上白雪皚皚，云霧繚繞。山上積雪終年不化，歷史以來(lái)很少有人翻越過(guò)去。山腳下，來(lái)自南方的戰(zhàn)士們都穿的是單衣，沒(méi)有御寒的衣服。上山之后，戰(zhàn)士們的草鞋被雪裹埋了，只好光腳向上爬，腳趾凍得發(fā)麻，通紅通紅的，沒(méi)有了知覺(jué)。越往上面爬，路越窄，有的時(shí)候甚至都沒(méi)有了路，前面的戰(zhàn)士們就用鎬刨雪開(kāi)路，后面的戰(zhàn)士踩著前面戰(zhàn)士的腳印爬上去。爬到半山腰時(shí)，便下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花打在臉上，就像刀割一樣疼。但是戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抵抗，憑著自己的雙腳翻越過(guò)去了。

長(zhǎng)征故事激勵(lì)著我，紅軍戰(zhàn)士不怕困難、不怕?tīng)奚⑵D苦奮斗、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的精神鼓舞著我。我要在以后的學(xué)習(xí)中做到：堅(jiān)持不懈、學(xué)會(huì)克服困難。在生活上要勤儉節(jié)約、艱苦樸素。這樣才能不辜負(fù)流血犧牲的戰(zhàn)士們，不辜負(fù)中國(guó)共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活。

今天晚上8點(diǎn)，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“先輩的旗幟”，為什么要定這個(gè)主題呢?因?yàn)槭情L(zhǎng)征勝利80周年。80年前，我們的紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了偉大的歷史奇跡和偉大的長(zhǎng)征精神，這是我們這一代人需要繼承和弘揚(yáng)的。節(jié)目邀請(qǐng)了許多年邁的老紅軍，還有一些元帥、將軍的子女們來(lái)給大家分享、講述了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中的故事。

這次節(jié)目共分為四個(gè)課堂。

第一堂課的主題是“信念不移”，邀請(qǐng)的是99歲的老紅軍胡正先老爺爺。胡正先爺爺是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中的一名通信兵。通信兵號(hào)稱(chēng)“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”，所以他們的工作非常重要。在一次和敵人的激戰(zhàn)中，胡爺爺為保護(hù)紅軍的軍事機(jī)密，硬是把密碼本吞吃了下去;而在過(guò)雪山時(shí)忍饑挨餓48天，卻依然要跟著大部隊(duì)走下去。胡爺爺說(shuō)，他之所以能夠堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是對(duì)紅軍、對(duì)國(guó)家的堅(jiān)定不移的信念。

第二堂課的主題是“勇往直前”。賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生老奶奶為我們講述了她跟隨賀龍?jiān)獛洿蛘痰墓适?。那個(gè)時(shí)候她還只是個(gè)襁褓中的小嬰兒，賀龍?jiān)獛浘桶阉旁隈R背上的搖籃里，但是在過(guò)江時(shí)，由于敵人從空中投下的炸彈把江水炸的都飛起來(lái)，馬兒受到了驚嚇，抬起前蹄，差點(diǎn)把搖籃掀翻。要不是有一位老紅軍及時(shí)把孩子抱住，真不知道后果會(huì)怎樣!經(jīng)過(guò)這件事后，賀龍?jiān)獛浘透纱喟押⒆影M(jìn)的懷里，就像《三國(guó)演義》中的趙云一樣，抱著孩子去打仗。可是由于打仗時(shí)賀龍?jiān)獛浱旅土?，孩子給甩掉了都不知道，直到戰(zhàn)役結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，賀龍?jiān)獛涱D時(shí)急得如熱鍋上的螞蟻，好在傷員把孩子找到了。賀捷生老奶奶說(shuō)，賀龍?jiān)獛洿蛘虖膩?lái)沒(méi)有害怕過(guò)，唯獨(dú)這次真得害怕了，因?yàn)樗f(shuō)，如果連自己的孩子都保護(hù)不了，還怎么保護(hù)我們的戰(zhàn)士、人民和國(guó)家?我認(rèn)為賀龍?jiān)獛洸恢皇且粋€(gè)非常勇敢的將領(lǐng)，還是一個(gè)勇敢而負(fù)責(zé)的爸爸!

嘉賓賀陵生講述了他的父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛主席主席稱(chēng)為“唯一一個(gè)不用敬軍禮”的將軍。因?yàn)樗?dāng)年在長(zhǎng)征中，右臂被敵人的子彈擊碎。他以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒(méi)有麻 醉藥的情況下，讓士兵把自己的身體綁在木板上，嘴里完滿了毛巾，并讓醫(yī)生用普通老百姓家的木鋸子把自己的胳膊給鋸掉了，手術(shù)過(guò)程持續(xù)了兩小時(shí)十五分鐘呢!手術(shù)后，賀龍?jiān)獛涍€舉著他碎掉的`骨頭對(duì)大家說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭!這是紅軍的硬骨頭!”這個(gè)故事一下子讓我想到了關(guān)羽“刮骨療傷”的故事。想想看，這么大的手術(shù)不打麻藥會(huì)有多疼呢，我平時(shí)拔顆牙還要打麻藥，而且，打了藥還覺(jué)得特別難受、特別疼呢!我覺(jué)得的賀炳炎將軍像關(guān)羽一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我非常佩服!

第三堂課的主題是“百折不撓”。104歲的秦華禮老爺爺為我們講述了當(dāng)年他在長(zhǎng)征途中克服種種困難學(xué)習(xí)通信技術(shù)的故事。每年他們每人只有一支鉛筆，指導(dǎo)員就告訴大家，為了節(jié)儉鉛筆，在削鉛筆時(shí)只削木頭不削鉛芯。對(duì)比一下我自己，我平時(shí)真是太浪費(fèi)了，我有那么多的鉛筆、鋼筆、摩易擦筆，卻還是要經(jīng)常“買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)”，真是不應(yīng)該!他們沒(méi)有教具時(shí)，就用樹(shù)枝當(dāng)筆，土地當(dāng)黑板，學(xué)習(xí)各種電路知識(shí)，還把英語(yǔ)單詞寫(xiě)在木板上背在身后，隨時(shí)記隨時(shí)背。這種克服一切困難，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

耿瑩老奶奶則為我們講述了她的父親耿飚將軍當(dāng)年長(zhǎng)征途中的故事。她為我們展示了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋?！安菪惫堂甲h是用草編織而成的，非常不結(jié)實(shí)，穿著也一定非常難受，可是，就是穿著這樣的鞋子，我們的紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍240里地的奇跡。240里有多遠(yuǎn)呢?耿瑩老奶奶告訴我們，相當(dāng)于圍著我們學(xué)校400米的操場(chǎng)轉(zhuǎn)300圈呢!耿瑩老奶奶還告訴我們，在過(guò)草地時(shí)，最艱難的是饑餓難耐。一開(kāi)始，每人腰間都有一袋子糧食，可是一年后就都吃光了。大家只好吃野草、野花，有的戰(zhàn)士為了嘗試野草能不能吃，而中毒犧牲了自己的生命。最艱難時(shí)，紅軍一人一天的口糧只有一顆黃豆，這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)肯定是難以承受的，可是我們的紅軍卻以“超人”般的意志和耐力做到了。是什么支撐著他們呢?是“百折不撓”的精神吧!

第四堂課的主題“堅(jiān)持不懈”，主講人是航天員王亞平阿姨。她以自己的親身經(jīng)歷，講述了作為一名宇航員的艱辛、勞累與危險(xiǎn)，但同時(shí)，她也以自己的行動(dòng)告訴人們，我們航天事業(yè)的成功，依靠的正是一代又一代航天人的堅(jiān)持和努力，而這正是對(duì)“堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神的繼承和弘揚(yáng)。

通過(guò)觀看這次節(jié)目，我了解到我們偉大的長(zhǎng)征精神就是信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，我一定要好好繼承并弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，走上民族復(fù)興之路!

曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時(shí)，這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國(guó)的搖籃!

紅軍長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。到底是什么使原本弱勢(shì)的紅軍沖破國(guó)民 黨反動(dòng)派的圍追堵截，使紅軍愿意拋頭顱灑熱血，使紅軍歷盡艱辛，克服險(xiǎn)阻也最后走向勝利呢?信念，是千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍心中永存讓人民翻身做主人，過(guò)幸福生活的信念!

為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“親人送水來(lái)解渴，軍民魚(yú)水一家人”的溫情!

信念支撐著紅軍由劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，支撐著紅軍走向了勝利。長(zhǎng)征的勝利不是偶然的、暫時(shí)的，而是必然的、永恒的?；仡櫄v史，歷史的一幕幕不禁重現(xiàn)在眼前。官渡之戰(zhàn)中曹操運(yùn)用幾萬(wàn)之眾大破袁紹十萬(wàn)大軍;赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍不過(guò)數(shù)萬(wàn)兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬(wàn)大軍;淝水之戰(zhàn)中謝石、謝玄率八萬(wàn)之眾勇?lián)糗迗?jiān)百萬(wàn)雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無(wú)法改變中國(guó)戰(zhàn)亂的歷史。唯有紅軍以數(shù)萬(wàn)之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，心中永存信念，出奇制勝?zèng)_破了蔣介石百萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，走向長(zhǎng)征的勝利!走向中國(guó)革命的勝利!

中央第一課觀后感【篇6】

張栩

一年一度的巜開(kāi)學(xué)第一課》總能讓我的內(nèi)心激蕩，熱淚盈眶。今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，百年奮斗，筑夢(mèng)小康社會(huì)。所以，2021年的巜開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”。

首先，先從一本書(shū)說(shuō)起，這本書(shū)就是《共產(chǎn)黨宣言》。這本書(shū)是由德國(guó)人馬克思和恩格斯創(chuàng)作的。中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席去世當(dāng)天晚上，工作人員在床頭邊發(fā)現(xiàn)六本《共產(chǎn)黨宣言》，其中有兩本是英文版的。在英文版的《共產(chǎn)黨宣言》上，毛主席寫(xiě)下了密密麻麻的讀書(shū)筆記。

這種學(xué)習(xí)精神讓我們感動(dòng)并慚愧。作為主席的毛澤東同志依然在學(xué)習(xí)上這樣孜孜不倦，作為晚輩的我們又怎能不勤奮讀書(shū)，追隨偉人的腳步，以他們?yōu)榘駱樱瑩?dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任？“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘之聲又在我耳邊響起。

2021年是中華之崛起的一年。2021年4月，由中國(guó)獨(dú)自研發(fā)的“天和一號(hào)”空間站啟動(dòng)了。2021年6月，三位航天員駕駛著由中國(guó)研發(fā)的“神舟十二號(hào)”飛船進(jìn)入太空，并與“天和一號(hào)”進(jìn)行了對(duì)接。其中，湯洪波帶上紅薯，一路上奔波，從飛機(jī)到載人飛船，從載人飛船到天和核心艙的歷程不禁讓人震撼。湯洪波的紅薯在太空天和核心艙已經(jīng)發(fā)芽，更有趣的是他還給同學(xué)們表演了在“飛船里夾茶吃”的節(jié)目，三位宇航員還帶來(lái)了“航天太極”分享他們的健身經(jīng)驗(yàn)。最后，中國(guó)第一位登天宇航員楊利偉倍感自豪地說(shuō)：“如今，我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了‘空間站時(shí)代’，未來(lái)中國(guó)空間站也將成為全人類(lèi)在外太空共同的家?！闭l(shuí)曾想過(guò)，在曾經(jīng)美蘇太空爭(zhēng)霸的航天領(lǐng)域，也會(huì)有我們的一席之位呢？這樣的成就不僅增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感，更點(diǎn)燃了我們的責(zé)任感和使命感。

《開(kāi)學(xué)第一課》給我的啟發(fā)就是：中國(guó)的未來(lái)需要我們這一代青少年去創(chuàng)造。因此我們要惜時(shí)如金，才能不負(fù)年華，只有加倍努力，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。

中央第一課觀后感【篇7】

9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“先輩的旗幟”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。

讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。

聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。

看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。

最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了槍?zhuān)几皯?zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng);團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏;自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人;愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它;同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”!

關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！跋容叺钠鞄谩?英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類(lèi)延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)!

中央第一課觀后感【篇8】

老話說(shuō)的好，養(yǎng)子方曉父母恩。當(dāng)你在溺愛(ài)你的兒女時(shí)，可曾想過(guò)當(dāng)初你的父母也是這樣的愛(ài)你的?你養(yǎng)兒女圖個(gè)啥呢?

又盼著兒女怎樣對(duì)待你呢?在家敬父母，何必遠(yuǎn)燒香;千拜佛萬(wàn)磕頭，不如扎扎實(shí)實(shí)敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。

堂前敬孝，是最大的善事。

孝心等不及了！孝是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的親情；孝是一種無(wú)法彌補(bǔ)的愛(ài)。在父母健在時(shí)，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問(wèn)候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安。

或者經(jīng)?；丶铱纯矗瑤透改杆⑼?，和父母聊天，膝下玩樂(lè)，分享家庭幸福。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾!

父母的愛(ài)伴隨著我們一生，就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈。他們的愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有回報(bào)的。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育**，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月流逝，父母的青春留下皺紋和白發(fā)時(shí)，我們捫心自問(wèn)，我們是否及時(shí)對(duì)父母盡孝。

孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個(gè)電話一句問(wèn)候，都能給他們帶去貼心的滋潤(rùn)和甜美的撫慰。

工作閑暇之余，打個(gè)電話回家，和父母拉拉家常;逛街的時(shí)候，別忘了給父母買(mǎi)點(diǎn)貼心的禮物，不管你買(mǎi)什么，他們都會(huì)喜在心頭;節(jié)假日盡量抽出時(shí)間陪陪父母，常回家看看。

朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對(duì)你說(shuō)，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都做得到，那么讓我們從今天開(kāi)始立即行動(dòng)，把我們的孝心毫無(wú)保留的送給父母，不要讓自己后悔沒(méi)有盡孝道。

父母恩勝萬(wàn)金，春暉寸草心，推衾送暖舐?tīng)偾樯睿M孝守本份&&一首《父母恩》唱出了子女的回報(bào)父母的感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時(shí)刻相伴。

孝不能等，?；丶铱纯矗瑯?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。

中央第一課觀后感【篇9】

在9月4日的晚上，20：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)等在電視機(jī)前觀看中央一臺(tái)為我們小學(xué)生制作的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)節(jié)目上，我看到了許多感動(dòng)人的故事，它分為四個(gè)主題，分別為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，灰機(jī)了各個(gè)年齡段的嘉賓，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事來(lái)緬懷這段歷史。

升國(guó)旗唱國(guó)歌是開(kāi)學(xué)必不可少的儀式，我國(guó)的國(guó)歌是由田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國(guó)歌的故事。聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，因?yàn)闆](méi)有琴，就請(qǐng)金焰一句一句地唱出來(lái)。

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知在哪。”他告訴學(xué)生們，閆福華就是二小的原型。有一天他和二哥在放牛，發(fā)現(xiàn)有敵人，讓他去送信，自己引開(kāi)敵人。二小領(lǐng)著敵人繞到包圍圈里，抱住一個(gè)日軍同歸于盡，卻被另一個(gè)日軍用刺刀刺進(jìn)胸膛挑下懸崖。

孫九宏是新四軍獨(dú)立團(tuán)三營(yíng)的戰(zhàn)士，在部隊(duì)當(dāng)衛(wèi)生員。準(zhǔn)備吃飯時(shí)突然集合，飛機(jī)落在離鬼子只有五里地，戰(zhàn)友要在鬼子之間救出人。炊事員被子彈打中，孫九宏就用唯一一瓶紅藥水倒在炊事班的人身上，讓隊(duì)員抬下去，救營(yíng)一共花了好多時(shí)間，一直打到天亮。

王伯惠今年93歲，他在戰(zhàn)火中讀書(shū)，在學(xué)業(yè)中打仗。王伯惠12歲初中畢業(yè)，16歲進(jìn)入西南聯(lián)大工學(xué)院。也是個(gè)十足的學(xué)霸。王伯惠說(shuō)，同學(xué)們那時(shí)都想去前線。1944年王伯惠與同學(xué)進(jìn)入中國(guó)駐印軍38師，擔(dān)任工兵和翻譯官。

我們都因該向英雄學(xué)習(xí)，什么事都要堅(jiān)持，不放棄。

中央第一課觀后感【篇10】

時(shí)間太窄，指縫太寬。2021年，2022年迎難而上，我們沖破桎梏，再見(jiàn)光明。一個(gè)個(gè)賽場(chǎng)上閃耀著一個(gè)個(gè)奮斗的身影，我們用奮斗成就理想！

時(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是奮斗者的步伐。作為新時(shí)代青少年，我們享受著前輩帶來(lái)的碩果的同時(shí)，更應(yīng)奮力接棒，奮力前行。在本次《開(kāi)學(xué)第一課》上，我見(jiàn)到了馳騁在賽場(chǎng)上的冰雪精靈，目睹了從小“餓”到大的謝華安院士的過(guò)往經(jīng)歷，也見(jiàn)證了王巍一粒稻米的故事。我們匍匐在前人的肩膀上，眺望這個(gè)被稱(chēng)為神州的國(guó)家。在神州大地上，砥礪奮斗！

接續(xù)奮斗，在這片美好的土地上，種上屬于我們的汗水，跨過(guò)賽罕壩機(jī)械林場(chǎng)，來(lái)到西雙版納聆聽(tīng)大象的故事，跨過(guò)高山峻嶺，抵達(dá)世界屋脊西藏，看屬于高原的科考事跡。陳妍嫻、于士濤、姚檀棟.....他們踏雪有痕，抓石有印，他們用奮斗告訴我們：“青春之少年，應(yīng)如百卉之萌動(dòng)。”于當(dāng)今之盛世，接續(xù)奮斗！

砥礪海天，逐夢(mèng)天空，我們的目標(biāo)是星辰大海！從載艦機(jī)英雄飛行員到不忘使命的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師，他們用行動(dòng)告訴我們感悟奮斗的真諦。

“那些曾受過(guò)的傷，終會(huì)化作照亮前方的光；那些穿越過(guò)的浪，終會(huì)化作駛向未來(lái)的帆?！比艘驂?mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，祖國(guó)因奮斗而輝煌！作為學(xué)生的我們，理應(yīng)接過(guò)前人的接力棒，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更加美好的人生，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，新學(xué)期，新起點(diǎn)，愿你不負(fù)時(shí)光，勇敢前行！

九月一日，是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的日子，今年的節(jié)目，還如往常一樣精彩：獨(dú)特的演播室，通過(guò)AR技術(shù)還原的實(shí)驗(yàn)艙，太空出差三人組亮相……我不禁感嘆著科技進(jìn)步帶來(lái)的震撼體驗(yàn)。主講人們的侃侃引導(dǎo)，也深深地激勵(lì)著我們青少年。

我印象最深的是“象爸爸”陳繼銘，他是一名“護(hù)象人”， “象爸爸”們每天需要給大象喂食，洗澡，清理糞便，帶領(lǐng)他們進(jìn)行野化訓(xùn)練，工作十分辛苦。同時(shí)，在保護(hù)中心的大象大多不是健康的大象，它們大多受了一些傷，所以，很多大象會(huì)有一些心理創(chuàng)傷，這就需要“象爸爸”們更加耐心細(xì)致。陳繼銘說(shuō)作為“象爸爸”需要耐心細(xì)致，還得經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于大象的知識(shí)?！跋蟀职帧眰兊墓ぷ魅粘Ｗ屛疑羁腆w會(huì)到了要想離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，就必須要通過(guò)努力奮斗。

“雙減”之下，我們的課余時(shí)間相對(duì)增多了一些，這其實(shí)是一個(gè)很好的為夢(mèng)想努力的時(shí)間，我們可以運(yùn)用課余時(shí)間，多多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，也可以親身去動(dòng)手做，這樣，我們就可以離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

中央第一課觀后感【篇11】

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我都會(huì)為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

讓我印象最深刻的是，被網(wǎng)友親切稱(chēng)為“太空導(dǎo)游”的劉伯明叔叔，向我們展示了他們?cè)谔盏募?，太空廚房、熱風(fēng)裝置、微波爐裝置、一日三餐等，看得我眼睛都直了。隨后三位航天員叔叔還給我們介紹了他們是怎么強(qiáng)身健體的，給我們上了一堂別開(kāi)生面的體育課。湯洪波叔叔給我們準(zhǔn)備的是兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)是挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”，另一個(gè)是“種太空紅薯”。我看到了伴隨湯洪波叔叔從老家一路飛上太空“愛(ài)旅行的小紅薯”，在他的悉心照料下已經(jīng)發(fā)芽。他還邀約同學(xué)們一起種紅薯，跟太空紅薯比比哪個(gè)長(zhǎng)得快。最后，湯洪波叔叔向全國(guó)青少年學(xué)生送上開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)：“人生之路很長(zhǎng)，不要因?yàn)槠D難險(xiǎn)阻而放棄夢(mèng)想。人生需要不斷地進(jìn)步，而未來(lái)也總是充滿希望。我相信，在不久的將來(lái)，我們相見(jiàn)時(shí)，一定都會(huì)是更好的自己?！?/p>

聽(tīng)了航天員叔叔的介紹和講解，我對(duì)宇宙太空充滿了好奇，一直幻想將來(lái)我去太空，就像坐飛機(jī)一樣方便，人們不僅可以在地球上生活，還可以去別的星球定居。

我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，這條學(xué)習(xí)之路還很遠(yuǎn)，我必須一步一個(gè)腳印慢慢地走進(jìn)它。

新春第一課觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為這篇“新春第一課觀后感”文章非常適合廣大讀者閱讀，但是當(dāng)寫(xiě)作品名觀后感時(shí)，應(yīng)該選擇哪種角度呢？觀后感的關(guān)鍵是要給出真實(shí)的體驗(yàn)感受。寫(xiě)觀后感時(shí)，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。相信通過(guò)閱讀這篇文章后，你會(huì)對(duì)它有所了解！

新春第一課觀后感 篇1

堅(jiān)持成就夢(mèng)想

———“新春第一課”觀后感

實(shí)驗(yàn)中學(xué)904班王思雨“一滴水，可以滋養(yǎng)一朵花；一朵花，可以美麗一個(gè)世界。”

春，是美麗的。春天，給大地帶來(lái)復(fù)蘇，給人們帶來(lái)希望。在我們身邊，從不缺少“春天”般的人物，用他們春天般的溫暖與美麗，震撼著每個(gè)人的心靈。

也許有些人會(huì)抱怨別人的生活有多順利，有多糟糕。其實(shí)人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇從生活的角度和態(tài)度出發(fā)，看生活的充實(shí)，然后懷著一顆快樂(lè)感恩的心，懷著希望和堅(jiān)持去面對(duì)生活的不完美，你就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

也許我們無(wú)法理解聾啞人的艱辛，因?yàn)槲覀儚奈丛诿@啞人的眼中看到這個(gè)世界：我們無(wú)法正常地與他人交流，也無(wú)法聽(tīng)到世界上所有美妙的聲音。他們天生的缺陷，是他們要承受異常的艱辛與痛苦。

可他們不曾抱怨，不說(shuō)辛苦，只是努力的一遍又一遍練習(xí)著在常人眼中在普通不過(guò)的動(dòng)作。還好，天無(wú)絕人之路。在這個(gè)世界上，有聾啞學(xué)校，有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班，有無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士幫助他們感受春天的溫暖。

即使是在中國(guó)最貧苦的時(shí)期，也少不了“春天”般的人物，送去溫暖與祝福。

高振寧，一個(gè)從未有過(guò)的使命，也是一個(gè)充滿愛(ài)心的家庭。一家人生活在北京的一間老屋里，面對(duì)生活的壓力，靠每天腳踏三輪車(chē)叫賣(mài)牛奶和開(kāi)小賣(mài)部，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，全部都寄給遠(yuǎn)安聾啞人特訓(xùn)班。每月12日匯去200元和物品。

14年來(lái)，從不間斷。

都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。其實(shí)，困難不在于把一件事做好，而在于日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持下去。給世界各地的聾啞人與貧困者送去希望與溫暖，就是“高振寧”一家的夢(mèng)想。

十四年來(lái)，捐贈(zèng)的物資多達(dá)數(shù)十萬(wàn)，匯物單、匯款單多達(dá)三百余張。他們懷著愛(ài)心、同情心出發(fā)，不求名利，用自己的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了聾啞兒童的夢(mèng)想。

我們還利用網(wǎng)絡(luò)為數(shù)百名貧困學(xué)生、英子姐姐、用生命演繹夢(mèng)想的邰麗華、收集整理袁家30年歷史的袁裕學(xué)校等募集助學(xué)金

今天的社會(huì)是一個(gè)明星和偶像的時(shí)代。有些人瘋狂地追隨星星，瘋狂地模仿心中的所謂偶像。而作為舊時(shí)代偶像的雷鋒開(kāi)始漸漸被人淡忘。

總是嘴里說(shuō)著“我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，為人民服務(wù)?！眳s從未付諸行動(dòng)。滴水見(jiàn)滄海。

有高振寧在，有英子姐姐在，有邰麗華在，

他們的存在給這個(gè)世界帶來(lái)影響。有無(wú)數(shù)向他們一樣的人，不為人知，卻獻(xiàn)身于這個(gè)世界。他們面對(duì)的是沒(méi)有閃光，沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有電視或報(bào)紙的榮耀。

但他們，仍在堅(jiān)持……

夢(mèng)想，之所以被稱(chēng)之為夢(mèng)想，正是因?yàn)樗拿烂顓s又遙不可及。在夢(mèng)想渺然無(wú)期時(shí)，堅(jiān)持把，或許你的人生會(huì)悄然改變。

在夢(mèng)的翅膀上，在我們自己的天空中，自由飛翔！

新春第一課觀后感 篇2

外小東區(qū)505班向芯瑜

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們一起**了《新春第一課》。

沒(méi)有媽媽的懷抱，少了父親的臂膀，年僅5歲就當(dāng)家的徐夢(mèng)婷；看似纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)有主張，帶著媽媽上學(xué)的雛菊姑娘—黃露露；猶如都市叢林的蒲公英，擁有著潛伏的愛(ài)心，希望再小也要飛翔的曹浩；為了理想頑強(qiáng)拼搏的2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球雙人賽冠軍的宜昌選手趙蕓蕾；都在今天的第一課上讓我深深震撼。

其中印象最深的是5歲就當(dāng)家的徐夢(mèng)婷，，3歲的小夢(mèng)婷父母離異，5歲那年在外地打工的父親也因病離開(kāi)了她，從那以后，小夢(mèng)婷再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)父親的聲音，再也沒(méi)有收到過(guò)父親寄回的生活費(fèi)，可命運(yùn)又一次捉弄了小夢(mèng)婷，爺爺也去世了，留下了腿腳不方便的奶奶和她相依為命，從此小夢(mèng)婷成了家里的主要?jiǎng)诹?。她承?dān)了家里的大部分家務(wù)：喂豬、種地、做飯、洗衣服和掃地。

小夢(mèng)婷用柔弱的肩膀支撐著破碎的家，卻沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。每次考試她總是名列前茅。當(dāng)記者問(wèn)班上誰(shuí)最好時(shí)，他們都異口同聲地說(shuō)：

“徐夢(mèng)婷！”她還是一名樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生，誰(shuí)有困難她總是第一個(gè)伸出援手，當(dāng)她入選十大民選新聞人物接受采訪時(shí)，徐夢(mèng)婷對(duì)大家說(shuō)：“不抱怨，因?yàn)槲椰F(xiàn)在過(guò)得很好，也得到了許多好心人的幫助，沒(méi)什么可抱怨的。

”我的眼眶濕潤(rùn)了，她深深地打動(dòng)了我。

當(dāng)我們還在父母懷里的時(shí)候，小夢(mèng)婷已經(jīng)承擔(dān)起了全家的重?fù)?dān)。仔細(xì)想想。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件有多優(yōu)越？我們正在享受我們的幸福生活。我們不努力學(xué)習(xí)的原因是什么？

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀、負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)、感恩的學(xué)生！

新春第一課觀后感 篇3

課堂上，我們**了《開(kāi)學(xué)第一課》。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我了解了一些在宜昌偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的生活。

這些留守兒童的家庭條件非常艱苦，父母不得不離家出走，不得不常年到外地打工賺錢(qián)養(yǎng)家。這些留守兒童靠父母每月寄來(lái)的小額生活費(fèi)生活。

他們學(xué)***力，作業(yè)總是小心仔細(xì)地完成，不敢有半點(diǎn)馬虎。他們珍惜學(xué)習(xí)，每分每秒都不浪費(fèi)。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力，希望有一天他們能走出大山，去他們夢(mèng)想的地方，做他們想做的事。

他們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，回到家時(shí)，顧不上寫(xiě)作業(yè)，便開(kāi)始洗菜、淘米……做完這一切家務(wù)活，他們已筋疲力盡。但是他們不得不拖著疲憊的身體完成老師布置的作業(yè)。

這些留守兒童缺少父母的關(guān)愛(ài)，甚至有些孩子的父母長(zhǎng)期都沒(méi)回來(lái)，他們都已記不清爸爸媽媽的樣子了。

他們多少次忍住眼淚，鼓勵(lì)自己。多少個(gè)夜晚，他們孤獨(dú)地躺在小床上，期待著在夢(mèng)中與父母團(tuán)聚。

相比之下，我們的生活條件比他們好得太多，父母天天在身邊陪伴，可我們卻沒(méi)有他們努力，沒(méi)有他們體貼父母，甚至對(duì)父母的關(guān)心感到厭煩。這讓我們能不反思？

和我們一樣，這些留守兒童是祖國(guó)的花朵。我們應(yīng)該給予他們幫助和愛(ài)，讓他們像我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

新春第一課觀后感 篇4

篇一：新春第一課觀后感今天下午，我們?cè)趯W(xué)校**了《新春第一課》，這段**雖然如此短暫，但卻給我落下了深刻的印象。

給我印象最深的有兩件事。

第一件事是講述的一對(duì)姐妹晏爽、晏燦。

她們住在五峰縣的大山里，倆姐妹的媽媽是個(gè)瘋子，常常用力的敲打姐姐晏爽的頭，她也常常不知道自己該怎么辦，感覺(jué)自己像被爸爸媽媽拋棄了的孩子。

說(shuō)到這里，晏爽情不自禁地留下了眼淚。

這些冰冷的淚水，代表著山上留守兒童父母的歸來(lái)之心。

因?yàn)槟赣H病了，所以家里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不好，父親外出打工，一年四季都不能在家，兩姐妹承擔(dān)了大部分家務(wù)。

我父親每月給她們寄120元，這是她們一家一個(gè)月的生活費(fèi)！僅僅只有這些錢(qián)，可姐姐省吃?xún)€用，一年下來(lái)，居然攢下了幾百元錢(qián)。

我姐姐晏爽的愿望是出山到宜昌讀書(shū)，因?yàn)樗磳厴I(yè)。聽(tīng)說(shuō)那里的教學(xué)環(huán)境和教師的教學(xué)水平也很高。

我祝愿她們姐妹倆都能走出大山。

第二個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫陳佳妮的小女孩。

這個(gè)女孩非常喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向她的畫(huà)冊(cè)時(shí)，我?guī)缀躞@呆了，因?yàn)樗诋?huà)冊(cè)上畫(huà)的真是栩栩如生。

可正當(dāng)老師上美術(shù)課，說(shuō)畫(huà)一畫(huà)你最?lèi)?ài)的人時(shí)，陳佳妮已經(jīng)畫(huà)好了爸爸媽媽的身體、頭、頭發(fā)，可就是遲遲不肯下筆畫(huà)出他們的樣子，因?yàn)樗麄兲脹](méi)有回家了，佳妮都快記不清他們的樣子了，說(shuō)到這里，她的眼淚落了下來(lái)。

我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。

在我的家鄉(xiāng)，還有一個(gè)小女孩。她叫李?lèi)?ài)芳，也是一個(gè)留守兒童。

她母親出了車(chē)禍，所以她的下半身完全癱瘓了。因?yàn)?*花了很多錢(qián)，她父親不得不出去工作。只有兩年她才能回來(lái)。家里只剩下年邁的祖父母和癱瘓的母親。

每天，她都會(huì)為媽媽翻身，擦身，承擔(dān)大部分家務(wù)。

爸爸寄的每月生活費(fèi)只有50元，雖然只有這么一點(diǎn)兒錢(qián)，可她還是省出了一些錢(qián)，愛(ài)芳十分愛(ài)看書(shū)，她每月都省吃?xún)€用，每月省下了1或5元錢(qián)，幾年就攢下了一百多元，這樣她就可以買(mǎi)自己喜歡讀的書(shū)了。

這次我回老家也給她買(mǎi)了一本長(zhǎng)篇**，這樣她就可以看很久，也可以攢下更多的錢(qián)，讓自己的生活變得更好。

這些事情給了我很深的感情，希望所有的留守兒童都能有一個(gè)幸福的家庭！篇二：新春第一課觀后感今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里**了《新春第一課》。

留守一份希望，共享一片藍(lán)天隨著輕快的**，《新春第一課》拉開(kāi)了帷幕。

今年的主題是：關(guān)愛(ài)留守兒童。

聽(tīng)到這個(gè)我也沒(méi)多想。

知道看完我才知道自己有多幸福！留守兒童就像一群被囚禁的小鳥(niǎo)。只有一個(gè)人感到孤獨(dú)?，F(xiàn)在有一只鳥(niǎo)正在享受外面世界的歡樂(lè)和美麗！他是紅花套中學(xué)的余文灝。他15歲了。他是個(gè)陽(yáng)光男孩。

也許有人會(huì)和我想的一樣。是什么讓他這么陽(yáng)光？節(jié)目介紹，他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，自己的魚(yú)塘遭遇病毒危機(jī)，還欠了外債。他的父母不得不外出打工，一個(gè)好家庭就這樣分開(kāi)了，想著我的心就絞成了一根繩子。

2016年暑假，家里發(fā)生水災(zāi)，父母又外出打工了！但余文灝還是選擇了理解父母，加上師生們的關(guān)心，他也變得很開(kāi)朗，他現(xiàn)在師以個(gè)名列前茅、多才多藝的男孩！聽(tīng)了他的故事后，我感慨萬(wàn)千，特別是當(dāng)他最終選擇理解父母時(shí)，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字讓他們明白了！

隨著我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，與父母的矛盾也越來(lái)越多。雖然有時(shí)我能理解，但在其他沖突中難免會(huì)有一些誤解。

而這全都是建立在對(duì)自己的益處上！聽(tīng)了節(jié)目里留守兒童的各種事跡。

卻讓我想起了小時(shí)候爸爸媽媽全部都圍在我身邊，寸步不離，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也會(huì)有一個(gè)人陪著我。

現(xiàn)在的我多么幸福??！聽(tīng)了他的故事，我不僅意識(shí)到我應(yīng)該更多地了解我的父母，而且意識(shí)到我應(yīng)該在生活中更多地關(guān)注和幫助留守兒童，在學(xué)校給他們一些幫助，在生活中更多地和他們一起玩耍！今天我認(rèn)識(shí)到了很多，我會(huì)在生活中把這些認(rèn)識(shí)到的都實(shí)現(xiàn)出來(lái)！

新春第一課觀后感 篇5

xx新春第一課觀后感夢(mèng)想?也許一個(gè)人可以只有一個(gè)夢(mèng)想，或許是幾個(gè)夢(mèng)想，反正，每一個(gè)人都有夢(mèng)想。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，至今，我都在追逐我的這個(gè)夢(mèng)，可在追夢(mèng)途中，遇到了許多困難和坎坷，讓我不得不把夢(mèng)想擱置一邊。

今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我重新點(diǎn)燃?jí)粝胫?，去?jiān)定我的夢(mèng)想之路。

這個(gè)節(jié)目中，讓我感受最深的是廖智。她是雅安大**中“最美志愿者”，說(shuō)她最美，不僅僅是因?yàn)槿菝财?，而是她身殘志?jiān)的品格打動(dòng)了所有人?！耙粋€(gè)殘疾人怎么會(huì)成為一個(gè)最美志愿者呢”，我心里不禁冒出大大的疑問(wèn)。

當(dāng)她上臺(tái)講述她的故事時(shí)，我突然明白了。在那場(chǎng)災(zāi)難中，她永遠(yuǎn)失去了雙腳和心愛(ài)的女兒。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)熱淚盈眶：

在經(jīng)受身體和心靈雙重打擊后，怎么還能重新站起來(lái)?又怎么能成為“最美志愿者”?

我懷著無(wú)比沉痛和惋惜之情，帶著疑問(wèn)，走近廖智。她以前是個(gè)舞蹈老師，但是**讓她失足吧。對(duì)于一個(gè)舞蹈老師來(lái)說(shuō)，那是多么的絕望！但她說(shuō)，讓她過(guò)上新生活是個(gè)夢(mèng)想。

有一次，她絕望了，甚至想到了自殺，也就是說(shuō)，她小時(shí)候的舞蹈夢(mèng)想讓她堅(jiān)持下去，戴上假肢，回到舞臺(tái)上，拾起夢(mèng)想，站在生活的強(qiáng)者的立場(chǎng)上！

聽(tīng)了她的故事后，我想到了我的夢(mèng)想：成為一名作家，寫(xiě)許多故事和**。這個(gè)夢(mèng)只是因?yàn)槲矣龅搅艘稽c(diǎn)困難，然后慢慢停止了追求的步伐。

然而，廖智，生活的強(qiáng)者，激勵(lì)著我找回曾經(jīng)的夢(mèng)想，廖智失去雙腳還能追逐出美麗人生，而我只是這樣一個(gè)個(gè)小小的困難便放棄追夢(mèng)，我這難道不是弱者的表現(xiàn)么?

現(xiàn)在，還不遲，我將以廖智為榜樣，重回追夢(mèng)之路，雖然在這條路上會(huì)充滿艱辛和坎坷， “明知山有虎，偏向虎山行”，我會(huì)堅(jiān)持下去，風(fēng)雨兼程!更多

新春第一課觀后感 篇6

xx新春第一課觀后感陽(yáng)光，一路輕躍，在生命的四季里，編織那個(gè)最美的歲月童話，攤開(kāi)手心，小心翼翼，掬一捧耀眼的光，心中，悄然開(kāi)花。

是你，用歲月沉淀下來(lái)的億萬(wàn)光年，譜寫(xiě)出了一冊(cè)冊(cè)家史。袁裕學(xué)派用歷史證明了他的存在，用時(shí)間證明了他的家庭。古董、珍貴器物、精心收藏的木器、竹制品、上世紀(jì)七八十年代的縫紉機(jī)、古代煤油燈，以及印有祖父母辛酸血淚史和奮斗史的糧票、郵票。

以前的我們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)糧票油票布票的存在，卻總是無(wú)法想象爺爺奶奶，在為我們闡述他(她)們青春時(shí)的痛苦歡愉和無(wú)奈。因?yàn)樵谶@之前，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，也不知道它們長(zhǎng)什么樣。坐在講堂里，親眼目睹袁裕留給后人、歷史和自己的遺產(chǎn)，我們頓時(shí)感受到了前輩們的艱辛生活。

看著一張折疊好的糧票，我知道糧票背后，一定有一個(gè)長(zhǎng)輩說(shuō)不完的故事。這是袁裕派，讓我明白，我們祖先的艱辛也是他的，讓我知道生命的美麗和財(cái)富。

是你，用肢體和心靈的美麗，向全世界展現(xiàn)了燦爛的中華文化以及特殊藝術(shù)與人性之美。邰麗華，你是獨(dú)一無(wú)二的千手觀音。作為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，你有一百只手，一千只手，一萬(wàn)只手，幫助了無(wú)數(shù)聾啞殘疾兒童。

你，給他們重生的希望和夢(mèng)想，以及光輝的人生。如果說(shuō)藝術(shù)的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那么人生的過(guò)程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味之中靜謐的清冽。如果說(shuō)，一個(gè)人生命中的每一次感動(dòng)都是因?yàn)槟臣挛锏莫?dú)特意義與自己精神取向中的某一敏感區(qū)域“觸電”，那么，我生命中很重要的一次“觸電”來(lái)自欣賞你的舞蹈，你用痛苦和堅(jiān)持走過(guò)青春，用藝術(shù)寫(xiě)下了你的辛酸與奮斗。

你用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志為我們證明了你的存在、宜昌的存在和大中華的存在。是邰麗華讓我明白了生命存在的意義和存在的真理。也正是她讓我懂得了堅(jiān)持、不懈和奮斗。

那些喚醒的記憶，沿著屏幕上一張溫柔的臉，又依附著靈魂。一路上，永恒的生命之光涌動(dòng)著，逃離著，永不停息

xx新春第一課觀后感“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，坐好準(zhǔn)備上課。這節(jié)課十分特殊，是由宜昌夷陵中學(xué)的鄧少平老師以“愛(ài)心承載希望，堅(jiān)持成就夢(mèng)想”為主題的活潑生動(dòng)的新春第一課。

在這節(jié)課上，我們講四個(gè)春天般的人物和他們的事跡。他們分別是：十五年默默資助遠(yuǎn)安縣聾啞兒童教育班的北京愛(ài)心家庭“高振寧”;扎根山區(qū)教育、利用網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英;三十年如一日，精心收集上萬(wàn)件家庭事物和史料的袁裕校和身殘志堅(jiān)，在無(wú)聲世界里卻翩翩起舞的聾啞舞者邰麗華。

而在他們的事跡中，令我最感動(dòng)的，則是愛(ài)心家庭“高振寧”和利用網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英的感人事跡。

首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)心家庭“高振寧”吧!“高振寧”這個(gè)名字其實(shí)是由兩位老人的姓氏和他們自己女兒的姓氏合起來(lái)的一個(gè)虛構(gòu)名字。在九幾年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)兩位老人已經(jīng)下崗，兒子女兒也沒(méi)有工作，但是因?yàn)樵陔娨暱吹竭h(yuǎn)安縣聾啞兒童教育班在這個(gè)時(shí)候在經(jīng)濟(jì)上十分困難。

于是，這個(gè)“高振寧”通過(guò)辦小賣(mài)部的營(yíng)業(yè)額，每年都給遠(yuǎn)安縣聾啞兒童教育班寄去一封信和200元匯款，有時(shí)候還會(huì)寄去一包茶葉。而每一個(gè)月的12日，遠(yuǎn)安縣聾啞兒童教育班都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的收到一封由北京寄來(lái)的200元匯款，在這十五年來(lái)，從未間斷。一次偶然的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)安特教班通過(guò)北京晨報(bào)找到了這位“高振寧”，沒(méi)想到，他們這么個(gè)愛(ài)心家庭卻從未去過(guò)遠(yuǎn)安，但通過(guò)北京晨報(bào)，兩位老人去了一次遠(yuǎn)安。

后來(lái)，記者調(diào)查訪問(wèn)到這個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭其實(shí)很普通，當(dāng)記者問(wèn)兩位老人為什么想到要給這些孩子們寄匯款的時(shí)候，兩位老人說(shuō)道：“我就想讓他們跟正常人一樣，有尊嚴(yán)?！比欢?，這兩位老人以“高振寧”的名義，將各季節(jié)的服裝、食品、匯款寄到了許許多多的地方去，有寄給東北盲人的，有寄給西北白血病孩子們的，有寄給西南災(zāi)區(qū)的，各種各樣的匯款單、匯物單就這樣形成了一大疊款物單據(jù)票根。

12年后，老人們?cè)俅蝸?lái)到遠(yuǎn)安特殊教育班，發(fā)現(xiàn)特殊教育班和以前不一樣了。老人們很高興。據(jù)統(tǒng)計(jì)“高振寧”一家人已匯給遠(yuǎn)安特教班達(dá)5萬(wàn)元人民幣。主委會(huì)寫(xiě)給愛(ài)心家庭“高振寧”的頒獎(jiǎng)詞是：

從北京到遠(yuǎn)安有多遠(yuǎn)？一位老人踩在三輪車(chē)上測(cè)量！他以愛(ài)的名義，富有同情心，沒(méi)有什么名利；他幫助弱者，幫助窮人，牛馬也一樣。這個(gè)家庭讓我們相信一滴水可以滋養(yǎng)一朵花，然后創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。

然后我們?cè)賮?lái)說(shuō)“英子姐姐”劉發(fā)英吧!在長(zhǎng)陽(yáng)的資丘這個(gè)地方，有一個(gè)叫作黃柏山的村子，它背靠長(zhǎng)陽(yáng)第一高峰，但在這里有方圓百里唯一的一座小學(xué)：黃柏山中心小學(xué)。

1991年，作為剛剛畢業(yè)的支教老師劉發(fā)英來(lái)到了這所“高山小學(xué)”。在這所小學(xué)里，許多學(xué)生都十分貧苦，甚至有些學(xué)生連鞋子都沒(méi)有穿的，這讓劉發(fā)應(yīng)覺(jué)得很驚訝，在這所學(xué)校里，居然會(huì)有這樣可憐的孩子!貧窮、閉塞、清苦的支教生活，使劉發(fā)英感到綿綿無(wú)期，于是，她決定干完這兩年，再也不來(lái)這個(gè)地方了。

但后來(lái)，劉發(fā)英她慢慢發(fā)現(xiàn)，自己必須留在這里，她是孩子們唯一的希望，因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)，幾乎都是拼了命的想讓孩子多讀書(shū)，劉發(fā)英這才明白，“教師”二字在這些孩子們和家長(zhǎng)們的心中是多么的神圣，所以，她決定留在這里，教孩子們知識(shí)、讀書(shū)。過(guò)了一段時(shí)間，兩年的支教期限已經(jīng)過(guò)了。他們中的許多人已被轉(zhuǎn)移到其他地方。只有劉發(fā)英留在這所小學(xué)12年沒(méi)有離開(kāi)。劉發(fā)英不僅教會(huì)了孩子們讀書(shū)，也給孩子們和許多老師帶來(lái)了新的思想

人要有志向，一定要走出去看看。xx年，長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)開(kāi)展了分村合校的實(shí)踐。劉發(fā)英調(diào)任資丘鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，管理山村5所小學(xué)。就這樣，越來(lái)越多的貧困兒童與他接觸。xx年，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，劉發(fā)英接觸到了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，于是，她立刻將兩個(gè)貧困學(xué)生的資料發(fā)到**上，一個(gè)月不到，劉發(fā)英就收到了第一張800元的匯款單，在收到匯款單之后，讓劉發(fā)英意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的力量是如此的強(qiáng)大。

后來(lái)，劉發(fā)英便在這個(gè)助學(xué)**上成為了一名志愿者，為長(zhǎng)陽(yáng)的貧困孩子們開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的助學(xué)版塊，她的網(wǎng)名叫“英子姐姐”;接著，她親自走訪貧困生，把貧困生的資料發(fā)到**上，十四個(gè)村，她全部走遍了，就為了要幫助那些貧困生們，更好地讀書(shū)，讀更好的書(shū)!到xx年，已經(jīng)有300多名貧困生通過(guò)劉發(fā)英的幫助，在學(xué)***上獲得了資助。然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，劉發(fā)英背負(fù)著難以想象的家庭負(fù)擔(dān)。這時(shí)，劉發(fā)英想到放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)橐晃焕蠋煾嬖V劉發(fā)英：

“如果您退出助學(xué)的話，我們將不在對(duì)長(zhǎng)陽(yáng)的孩子們資助?！眲l(fā)英聽(tīng)后，心里想著：我一定要將助學(xué)堅(jiān)持到底，為了那300多名貧困生!

縣教育局得知這一情況后，立即決定將劉發(fā)英調(diào)回縣城。這時(shí)，20多名貧困學(xué)生的家長(zhǎng)給縣教育局寫(xiě)了一封信。后來(lái)，父母知道了原因和后果，默默地把信拿了回來(lái)。而在網(wǎng)絡(luò)上，“英子姐姐”的大名被映在助學(xué)**上，現(xiàn)在是相當(dāng)?shù)挠忻麣狻?/p>

當(dāng)記者問(wèn)到劉發(fā)英下一步你準(zhǔn)備怎么做的時(shí)候，劉發(fā)英說(shuō)：“下一步我還是想把我的助學(xué)做大，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)有了這個(gè)名氣，想用我的資源，能夠幫助更多的貧困學(xué)生。”所以，主委會(huì)寫(xiě)給劉發(fā)英個(gè)的頒獎(jiǎng)詞是：

有人利用網(wǎng)絡(luò)惡搞，有人利用網(wǎng)絡(luò)出名，她利用網(wǎng)絡(luò)收集來(lái)自世界各地的愛(ài)。6年，458個(gè)貧困孩子，81萬(wàn)元助學(xué)款，柔弱的雙肩扛起山里孩子們的夢(mèng)想。愛(ài)在山路蔓延，她，如空谷幽蘭，芬芳滿山鄉(xiāng)。

通過(guò)這兩個(gè)故事，我體會(huì)到：那兩位老人為了讓聾啞兒童像他們一樣活得有尊嚴(yán)，堅(jiān)持每月給他們匯款，就這小小的200元，給予了多少人夢(mèng)想啊!但是，兩位老人又從來(lái)不求大家的回報(bào)，只是繼續(xù)默默地將自己的匯款寄給更多需要它的人。

劉發(fā)英為了讓貧困學(xué)生受到更好的教育，為他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上提供助學(xué)，讓同學(xué)們能夠更好地讀書(shū)，這小小的舉動(dòng)，又給予了多少人堅(jiān)持夢(mèng)想的機(jī)會(huì)啊!但是，她從未放棄過(guò)幫助貧困生助學(xué)，反而是越做越大，讓更多的人受到教育。所以，在我的生命中，即使我不是雷鋒，我也可以用一句話、一只眼、一個(gè)行動(dòng)，給別人力量和信心，去堅(jiān)持，去向著我的夢(mèng)想前進(jìn)！

“叮鈴鈴……”下課了，這節(jié)生動(dòng)有趣的課深深地印在我的腦海里，它詮釋著：“愛(ài)心承載希望，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!”這句話，也詮釋著這四個(gè)如春天般的人物，讓我們記住這堂課，記住這四個(gè)如春天般的事跡!

xx新春第一課觀后感帶著愛(ài)國(guó)的情懷，帶著新學(xué)期的目標(biāo)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天**了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)·踐行核心價(jià)值”為主題的xx年“宜昌市新春第一課”。

通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠(chéng)信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，推介師楠、黃煉娟、余佳琪、李熠輝四位自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生代表事跡，引導(dǎo)全市青少年學(xué)生和家長(zhǎng)積極培育好家風(fēng)，努力營(yíng)造適合青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭氛圍。

我記得趙一曼的英勇?tīng)奚腿毡厩致哉叩谋┬?。趙一曼的一生經(jīng)歷了磨難。她寧死也不屈服于日本侵略者的折磨，不惜為祖國(guó)流最后一滴血。那一幕幕心驚肉跳的景象，激發(fā)起我們的愛(ài)國(guó)情懷。

她在與丈夫和兒子絕別時(shí)，仍然希望兒子能快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)自立的人，成為對(duì)社會(huì)有用的、具有強(qiáng)烈民族情懷的人。

“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”的**，使我們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。百善孝為先、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、光明正大、勤儉節(jié)約、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族的思想延續(xù)和優(yōu)良傳統(tǒng)。

“新春第一課”讓我對(duì)中國(guó)民族的悠久歷史與文化有了更深入的了解，也樹(shù)立了新學(xué)期的目標(biāo)。

通過(guò)這部電影，我了解了宜昌的歷史、風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)文化和未來(lái)發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)宜昌夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎么做呢?從現(xiàn)在開(kāi)始，要用我們勤勞的雙手和聰明的智慧，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，創(chuàng)造宜昌美好的明天。

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感匯總

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？為此，小編特意呈上“開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感匯總”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇1

看今朝，五星紅旗在世界各地一次又一次神圣地升起：在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上、在冰天雪地的南極考察站上、在高高的珠穆朗瑪峰上、在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上、在中國(guó)獨(dú)自研發(fā)的空間站里……新中國(guó)，正以令人驚嘆的速度發(fā)展著，并以迅雷之勢(shì)強(qiáng)大著：“神舟十一號(hào)”令世人矚目、中國(guó)高鐵讓世界驚嘆、“朱日和閱兵”讓諸國(guó)敬畏、“中國(guó)天眼”讓世界的天文學(xué)上升到一個(gè)新的高度……所有的這些，都在昭示著中國(guó)的強(qiáng)大?！癎20”、“金磚會(huì)議”……這些萬(wàn)眾矚目的會(huì)議，無(wú)不彰顯著中國(guó)在世界上的地位。

展未來(lái)，我們是新時(shí)期的弄潮兒，是新世紀(jì)的開(kāi)拓者。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富。我們要在五星紅旗的感召下，好好學(xué)習(xí)、天天向上!做新時(shí)代的接班人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!

從1949年10月1日至今，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去70年了。這70年的時(shí)間真的讓我們祖國(guó)的一切都發(fā)生了巨大的變化?；厥走@70年，中國(guó)人民走得每一步都是步履蹣跚的，每走出一步都是突破了巨大的阻礙才能踏出去的?？赐赀@期的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我不僅對(duì)我們祖國(guó)在這70年以來(lái)讓中國(guó)人民的衣食住行變化而感到自豪，我更為我們中國(guó)現(xiàn)在在外交方面的變化而感到驕傲!

“弱國(guó)無(wú)外交”，“落后就要挨打”...這一條條血一樣的教訓(xùn)折射出了我們中國(guó)當(dāng)年所受到的屈辱，轉(zhuǎn)換至今日，中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大到不容他國(guó)輕易欺負(fù)了，中國(guó)話不會(huì)再被忽視，中國(guó)在世界上已經(jīng)占有一定的地位了，這70年來(lái)的成長(zhǎng)讓中國(guó)看到了世界，也讓世界看到了中國(guó)!

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇2

觀看了2012《開(kāi)學(xué)第一課》后，才真正領(lǐng)悟到美無(wú)處不在，它是一種心靈的大美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了世俗的眼光。在講述發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美的四節(jié)課中，逐漸深入，帶引我們感受著美在身邊。第一課的發(fā)現(xiàn)美，并不是在我們所想的那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)當(dāng)今世界缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們?cè)谧匀恢校欠癜l(fā)現(xiàn)在某種角度、狀態(tài)下，各種生靈所呈現(xiàn)出的美的一面？是否發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的舉手投足讓自己心存感動(dòng)或是令世界增添一絲的美？在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)，心中復(fù)蘇的是感動(dòng)，且朝著內(nèi)心深處順藤摸瓜般的尋得對(duì)發(fā)現(xiàn)美的感悟……

主講老師劉洋也說(shuō)：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。”簡(jiǎn)單地說(shuō)，美就是宇宙間的深邃與寬廣，令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無(wú)限。而游泳冠軍的亮相則引起了臺(tái)下的哄動(dòng)，主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們，美可以由汗水的付出，持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng)造美的奠基，在焦劉洋的話中不然聽(tīng)出興趣是譜寫(xiě)生命意義的篇章，我們?nèi)魪淖约号d趣的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)一番努力，美遲早會(huì)被自己挖掘出來(lái)，成功便也不在話下。對(duì)于美的傳遞，我想之中包含的是感動(dòng)的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇，可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學(xué)、像最美司機(jī)吳斌以生命的代價(jià)而使全車(chē)人留住寶貴生命呢？這就大不一樣。

就像于丹所說(shuō)：“生活就如一鍋煮沸的水，在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結(jié)果會(huì)完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸；蘿卜煮了后則由堅(jiān)硬變得軟弱，就似不夠自信的弱者；而茶葉在煮沸的水中，卻將身體完全伸展，將自身之精華傳遞于整鍋沸水?！薄皞鬟f美身邊處處有?！贝嗽捬灾欣?。團(tuán)結(jié)就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來(lái)團(tuán)結(jié)就被人們廣為傳頌，它蘊(yùn)含真理，從古至今所有有關(guān)它的事例無(wú)一不體現(xiàn)團(tuán)結(jié)美。也只有團(tuán)結(jié)，才有這種力量持久地流傳下來(lái)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。美在身邊，在生活各處。

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇3

你們可能會(huì)遲疑 一位司機(jī)怎么會(huì)牽動(dòng)那么多人的心呢？因?yàn)樗米约旱纳瑩Q取了24個(gè)人生的希望，讓那24個(gè)人好好地活了下去，可他自己卻離開(kāi)了人世。

事情是這樣的：有一天，最美司機(jī)吳斌開(kāi)著公交車(chē)在高速公路上行駛。突然，有一個(gè)不明飛行物向吳斌駕駛的公交車(chē)的前擋風(fēng)玻璃飛來(lái)，正好從他前面的玻璃窗飛過(guò)，破碎的鐵塊擊中了他的腹部，他忍住巨痛，第一時(shí)間把車(chē)開(kāi)到一旁，然后踩剎車(chē)，按喇叭，最后按警示燈，提示后面的車(chē)小心不要撞上他駕駛的車(chē)輛。這時(shí)他用盡全身的力氣站了起來(lái)，讓乘客幫他打120和110，然后自己就暈倒了。他英勇的行為傳遍了全國(guó)，有很多人要為他獻(xiàn)血，還有很多人在他死前千里迢迢來(lái)看他，他的死牽掛著多少人的心，他們只能不舍地寫(xiě)上：“斌哥，一路走好！”以表達(dá)他們沉痛的心情。

斌哥本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，他有一個(gè)女兒，名叫悅悅，她在《開(kāi)學(xué)第一課》課堂上說(shuō)，她為她的爸爸感到自豪,前幾天她過(guò)了生日,雖然她爸爸不能再為她過(guò)生日了，但他走進(jìn)了人們的心里，成為人們心中的驕傲！也永遠(yuǎn)成為她心中的榜樣！

美，到處都存在的，只是我們沒(méi)有去尋找，去發(fā)現(xiàn)，正如羅丹所說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī)，卻做出了不凡的偉大事跡。他是英雄！是個(gè)令人敬佩的真英雄?。∈莻€(gè)不怕困難、不顧自己、為人民身命而英勇獻(xiàn)身的真英雄?。。∷俏覀兠總€(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他的精神，從小事做起，無(wú)論在哪兒？都要學(xué)會(huì)謙讓。當(dāng)別人有困難時(shí)，要幫助別人。凡事多為別人著想，要學(xué)會(huì)做人的美德。多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇4

我們這里8月25日就開(kāi)學(xué)了，9月1日早上，我看了電視直播的《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸很深，今天下午我又和孩子們一起認(rèn)真地看了一遍。

“幸福在哪里？”讓孩子讀懂幸福，這是20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題。

《開(kāi)學(xué)第一課》告訴孩子們：“快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是最大幸?！??！靶腋Ｊ怯袝r(shí)間做喜歡的事情”。

其實(shí)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“奇跡”，不要一味地用“標(biāo)準(zhǔn)答案”衡量孩子的對(duì)錯(cuò)，給孩子一份天真的快樂(lè)最重要。讓孩子充滿自信地成長(zhǎng)，不要把孩子的成長(zhǎng)總是與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤。成龍，于丹，盧勤，鄧亞萍，楊利偉等講的故事使人深受啟迪，不能不引起我們對(duì)目前教育現(xiàn)狀的反思。

“看不見(jiàn)鋼琴上的黑白鍵，更看不見(jiàn)自己面前的五線譜，卻登上德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！薄堕_(kāi)學(xué)第一課》中，10歲盲童劉浩的幸福故事感動(dòng)了孩子們。印象最深的就是劉浩說(shuō)的那句話：‘我和正常人一樣，只不過(guò)就是看不見(jiàn)?！媾宸淖孕藕蜆?lè)觀。我們從劉浩身上獲得的最大啟示就是：“擁有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，也會(huì)將快樂(lè)傳遞給他人”。

在重慶一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，一個(gè)叫王忠華的老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)邁克爾杰克遜的《dangerous》舞蹈視頻后，和體育老師一起改成了適合學(xué)生跳的集體舞，700多名小學(xué)生一起跳舞的場(chǎng)面?zhèn)鞯骄W(wǎng)上，被網(wǎng)民稱(chēng)為最給力的太空舞?！巴趵蠋熣婧?，他讓我感到在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是最大的幸福?！?/p>

看著山西“最美女孩”孟佩杰悉心照顧養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母上學(xué)的故事，令人深受感動(dòng)：“幸福是一個(gè)傳播分享的過(guò)程，只有不斷地給予他人幸福，我們才能獲得真正的幸福。

耐人尋味的是，《開(kāi)學(xué)第一課》中成人欣賞的幸福金句，可能有些小學(xué)生看不懂，孩子們關(guān)于幸福的感受是很實(shí)在的：和藹可親的老師帶他們出去玩；媽媽做的'可口的飯菜；同學(xué)的友愛(ài)，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，干凈、整潔的校園；豐富多彩的課程，鮮艷、舒適的校服；走進(jìn)大自然，開(kāi)闊眼界等等。都能使孩子們?cè)鰪?qiáng)自信，倍感幸福！

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇5

周五晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課：父輩的旗幟》。我被“飛奪瀘定橋”的節(jié)目深深吸引了。

那個(gè)穿黃顏色衣服的小朋友，抱著巨大的塑料板鋪橋的鏡頭讓我感動(dòng)，他真是太勇敢了。橋面晃晃悠悠、上下顛簸，他抱著塑料板，小心翼翼而又執(zhí)著的前行，終于鋪好了，他勇敢的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。

為了鋪好橋，有幾個(gè)個(gè)高的隊(duì)員，為了降低自己的重心，手腳并用爬著鋪橋板，效果很好。很不幸，有的隊(duì)員從橋上掉到了橋下，看到他們緊張有序的鋪橋，我仿佛一下子置身80多年前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代、置身在紅軍飛奪瀘定橋的戰(zhàn)場(chǎng)上。22名勇士在令人膽寒的湍急的江面上、在搖晃不定的13根鐵鏈面前，毫不畏懼，抱著必勝的信念、不可戰(zhàn)勝的勇氣，義無(wú)反顧，沖向?yàn)o定橋，為兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

游戲比賽的掌聲讓我從回想中醒過(guò)來(lái)。在今后自己的生活中，一定會(huì)遇到各種各樣的挫折、困難，《開(kāi)學(xué)第一課：父輩的旗幟》讓我懂得了克服困難的方法——勇敢，戰(zhàn)勝挫折的方法——信念堅(jiān)定，持之以恒。

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇6

這是一堂特殊的以“愛(ài)”為切入點(diǎn)的，讓我們受益一生的課《開(kāi)學(xué)第一課》將從愛(ài)入手，進(jìn)行愛(ài)的教育。以自尊之愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)，自然之愛(ài)。上至祖國(guó)之愛(ài)，家鄉(xiāng)之愛(ài)，從小愛(ài)到大愛(ài)。

愛(ài)是什么?愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。

愛(ài)不分長(zhǎng)幼，不分民族，不分貧富。

愛(ài)可以凝聚無(wú)窮的力量。就如臺(tái)灣受災(zāi)，功夫之王李連杰和他的朋友陳巖和林海麗都去救災(zāi)了。連S·H·E和李宇春還有楊利偉等知名人物都來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》課堂上。令我最感動(dòng)的是馬鵬飛。

馬鵬飛8歲就開(kāi)始挑起了家庭的重任，每天放學(xué)他都從校門(mén)飛奔出去，跑4公里的路到家里只要半個(gè)小時(shí)，回家給奶奶做飯。

在馬鵬飛8歲那年的一天，是他奶奶的生日。馬鵬飛準(zhǔn)備給他奶奶一個(gè)驚喜。就帶著奶奶上菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條鯉魚(yú)和一根粉腸，先把鯉魚(yú)燒成湯，再把粉腸切成一片一片的。第二天早上，馬鵬飛把魚(yú)頭給自己吃，把魚(yú)肉給奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。

馬鵬飛把一天的作息時(shí)間表安排的滿滿的，凌晨五點(diǎn)十分起床，再做飯，然后打掃衛(wèi)生·····

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇7

今天，是星期四，我們上晚自習(xí)的在教室里看了開(kāi)學(xué)第一課，看后我感觸頗多，里面的很多人都令我十分感動(dòng)。

在這三節(jié)課中，介紹了王亞平、付麗娟、廖智等人的故事，其中，令我最感動(dòng)的.就是付麗娟和廖智了。

付麗娟而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。功夫不負(fù)有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，沒(méi)有人能隨隨便便成功，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。

她和我們一樣大，可是，我們相比之下，卻不如付麗娟，如果，讓我們?nèi)プ瞿切└邚?qiáng)度的訓(xùn)練，我想，我們一定會(huì)承受不了，堅(jiān)持不下來(lái)，很早就會(huì)被淘汰掉，可是，付麗娟做到了，她為了自己的夢(mèng)想付出了很大的努力，她這種堅(jiān)持不懈的精神，是我們最值得學(xué)習(xí)的。

還有一個(gè)人，也很讓我敬佩，她就是廖智。在經(jīng)歷過(guò)汶川大地震后，她失去了雙腿，她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。所以，她開(kāi)始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

通過(guò)他們的故事，我明白了一個(gè)道理，人要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有方向，朝著那個(gè)方向去努力，而且，我們還要有堅(jiān)持不懈的意志力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。

開(kāi)學(xué)第一課的最新觀后感 篇8

快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。在九月一日的晚上，我們期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》準(zhǔn)時(shí)播出了。今年的主題是”創(chuàng)造向未來(lái)“，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章給所有的家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)了又一場(chǎng)的視覺(jué)盛宴。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的觀看，我收獲了許多感慨許多……

主持人撒貝寧、何炅為我們演講了“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題。后來(lái)由的演員-成龍，為我們講述了他的經(jīng)歷、夢(mèng)想。他讓我知道，夢(mèng)想如果沒(méi)有挫折、坎坷、困難、付出，就不可能夢(mèng)想成真。當(dāng)成龍講述他在演戲中受過(guò)的傷，我們得知成龍幾乎全身上下都受過(guò)傷，他讓我明白，要想成功，必有一段刻苦、艱難的經(jīng)歷。

再來(lái)是解爺爺?shù)慕榻B，一張張的照片，而這些的照片更是縮影了多少山村孩子對(duì)讀書(shū)的渴望。正是因?yàn)榻鉅敔數(shù)膱?jiān)持不懈，正是因?yàn)樗缭蕉€(gè)省，兩千多個(gè)縣的壯舉才使我們了解到了在那個(gè)能讀上書(shū)有多么的奢侈。而當(dāng)下的我們，在此番條件下的我們，又有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)呢？

其實(shí)在整個(gè)觀看中，還有很多震撼和感動(dòng)，比如：王桐晶姐姐的心算和她“所做過(guò)的卷子可以平鋪100間教室”的不放棄；c919所有實(shí)驗(yàn)人員的艱苦執(zhí)著；無(wú)殼雞蛋的孵化等等。這些都是他們對(duì)夢(mèng)想的努力，奮斗。正如主持人撒貝寧所說(shuō)：“夢(mèng)想如果沒(méi)有努力沒(méi)有拼搏沒(méi)有奮斗沒(méi)有一次次面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)和挫折，最后你是不可能站在夢(mèng)想成真的巔峰。”所以，我們?cè)谛碌膶W(xué)期，必須奮斗，必須付出實(shí)際行動(dòng)，為了自己的夢(mèng)想，加油向前。

最新開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)6篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇1

2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》迎著秋天涼爽的微風(fēng)，再一次出現(xiàn)在我們的眼前，在2021年這么值得紀(jì)念的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》也給我們帶來(lái)一場(chǎng)難忘又值得回味的視覺(jué)盛宴。今年不僅是黨的百年大壽，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員共同的生日，作為極具歷史意義的一年，我深深為黨百年輝煌榮光而感到驕傲。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一檔開(kāi)播長(zhǎng)達(dá)十幾年的大型公益節(jié)目，幾乎每一年的九月，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)與我們見(jiàn)面，給我們帶來(lái)豐富的節(jié)目與歷史革命精神，既讓我們看到精彩有趣的節(jié)目，也在觀看節(jié)目的同時(shí)，體會(huì)到祖國(guó)發(fā)展歷程中，有多的不易與艱辛，但正是在無(wú)數(shù)優(yōu)秀的黨員努力下，即使面對(duì)重重難關(guān)，也依靠他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)堅(jiān)不摧的愛(ài)國(guó)之心，頑強(qiáng)的.帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)，一步步想新社會(huì)主義的道路上推進(jìn)。

我們能夠擁有如今這個(gè)美好的生活，正是因?yàn)橛羞@些《開(kāi)學(xué)第一課》展示的先輩們，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)的思想境界，才能創(chuàng)造出這個(gè)人人贊頌的新中國(guó)，成為如今世界上誰(shuí)都不容小覷的強(qiáng)大新中國(guó)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇2

9月1日晚上，我們?cè)诎鄷?huì)上觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。這節(jié)課以“理想照亮未來(lái)”為主題，使我明白了作為青少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，積極進(jìn)取。

《開(kāi)學(xué)第一課》上的動(dòng)人瞬間實(shí)在太多太多，最令我動(dòng)容的還是拉齊尼一家三代作為護(hù)邊員的事跡。在中國(guó)的邊界，紅旗拉普海拔高，自然條件惡劣，護(hù)邊員在巡邊路上要翻過(guò)八座海拔5000多米的高山，蹚過(guò)80多條冰河的情況下，作為護(hù)邊員的拉齊尼·巴依卡，他家從他爺爺起三代人就一直從事這份艱辛的工作。2021年1月4日，他為救落入冰窟的兒童而英勇?tīng)奚?。如今，英雄長(zhǎng)眠在泊米爾高原，守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。他14歲的女兒和12歲的兒子，在現(xiàn)場(chǎng)承諾長(zhǎng)大后要當(dāng)兵護(hù)國(guó)，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話：“沒(méi)有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊?！?/p>

看到他們一家三代不畏艱辛的做護(hù)邊員，第四代的孩子也立志要保家衛(wèi)國(guó)，這樣的一家人，看得我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。正因?yàn)橛兴麄冞@些以微薄的身軀為我們?nèi)缃襁@幸福美好新中國(guó)，鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石的人，我們才能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活。因?yàn)橄容厒兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，他們的事跡和精神是我們所有學(xué)生都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。我們要學(xué)習(xí)先輩們的愛(ài)國(guó)精神，立一顆報(bào)效祖國(guó)的心，這樣才能更有方向、更具動(dòng)力地去學(xué)習(xí)。

我一定以建設(shè)美麗的新中國(guó)為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好為自己學(xué)習(xí)的方向，肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇3

愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，這是從我懂事那一刻起，我就為自己心中的決定，尤其是隨著黨九十二歲生日的到來(lái)，更加堅(jiān)定了我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念。

從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最?lèi)?ài)哪一面？

我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？

我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。”而中國(guó)的這片土地，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，變得更加的富裕和繁榮，而我們?nèi)嗣竦纳钜沧兊酶拥男腋！?/p>

你說(shuō)這樣，我們還有什么理由不愛(ài)黨愛(ài)國(guó)呢？

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇4

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多困難和挫折，每當(dāng)這時(shí)，我們需要一種精神來(lái)激勵(lì)自己迎難而上，勇往直前。今天，我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。從節(jié)目中，我尋覓到了一種震撼心靈，催人奮進(jìn)的力量——長(zhǎng)征精神。

伴隨著鮮艷的紅旗冉冉升起，主題為“先輩的旗幟”的課堂開(kāi)課了。許多經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍或他們的親人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)情地講述戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征中戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的歷程，帶領(lǐng)我們重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟。

聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事，我如臨其境，被深深地震撼了：長(zhǎng)征共經(jīng)過(guò)了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨過(guò)20條大河，穿過(guò)草地，走過(guò)雪山，進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗。長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)，紅軍共有30多萬(wàn)人，結(jié)束時(shí)只剩下了3萬(wàn)余人。一位老兵說(shuō)，他們?cè)卺荷降臅r(shí)候，48天沒(méi)有糧食，沒(méi)有鞋，只能餓著肚子、光著腳在冰天雪地里艱難行進(jìn)。紅軍戰(zhàn)士們?cè)诶щy面前沒(méi)有屈服，克服血肉之軀的'極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。

節(jié)目中賀炳炎將軍的故事，讓我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁滿含熱淚：在云南交戰(zhàn)時(shí)，他被子彈打傷右臂，需要截肢，可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻藥也沒(méi)有手術(shù)器械，只能用借來(lái)的木工鋸子截肢。我難以想象，是怎樣堅(jiān)定的信念，在支撐著他不怕流血，不怕?tīng)奚?！事后，賀龍?jiān)獛浥e著鋸下的骨片說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”聽(tīng)到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。

別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”上，我還見(jiàn)到了“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，感受了“飛奪瀘定橋”的驚險(xiǎn)，也聆聽(tīng)到了耿飚將軍“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事。節(jié)目結(jié)束了，然而紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的一幕一幕，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。這一刻，我下定決心，要向這些可敬的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，用偉大的長(zhǎng)征精神指引自己，百折不撓，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)奉獻(xiàn)畢生的力量。

開(kāi)學(xué)第一課，真是意義非凡啊！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇5

今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“中華驕傲”。開(kāi)頭曲是吳磊演唱的《開(kāi)學(xué)第一課（夢(mèng)想開(kāi)始的地方）》。主持是撒貝寧老師，董卿老師。

這里有王寧教授和癡迷中國(guó)漢字45年的理查德·西爾斯。有告訴我們要做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人的吳京。還有圍棋的變化有十的一百零八次方的震撼。有全國(guó)圍棋冠軍柯潔以圍棋最微小的差距輸給了人工智能的遺憾和拼搏。

著名鋼琴演奏家郎朗。通過(guò)一個(gè)微小的錯(cuò)音分辨出人和機(jī)器。還有徐子航，和有53根手指的機(jī)器人比賽，最終落差2秒失敗，但在情感上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了機(jī)器人，獲勝。

還有94歲高齡的許淵沖爺爺，用70多年時(shí)間翻譯中國(guó)文字，告訴了我們《登鸛雀樓》中的“三美”。

巴基斯坦的年近60（花甲）的米斯巴·拉希德老師。一生堅(jiān)持傳播漢語(yǔ)。受中國(guó)老師的感染，堅(jiān)持傳播中國(guó)文化。

最后，我們?cè)凇肚曛s》這首歌的陪伴下結(jié)束了觀看。

看完之后，我被王寧教授、“漢字爺爺”和許淵沖爺爺對(duì)漢字的追求而感動(dòng)；為吳京負(fù)傷表演的精神而震撼；柯潔、郎朗、徐子航，他們都在為自己喜歡的事業(yè)而奮斗；同時(shí)，我也為米思巴老師的孝道而反思。他們身上都發(fā)揚(yáng)著一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

可是，看看我，我對(duì)漢字又沒(méi)有什么見(jiàn)解，每次在家里劃破了一層皮就哭的停不下來(lái)，平時(shí)又會(huì)和媽媽吵架，只有在為自己喜歡的事業(yè)而奮斗這一點(diǎn)還行。

所以，我以后一定要把我自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去，繼續(xù)為我自己喜歡的事情而奮斗，爭(zhēng)取改正受傷就哭的壞習(xí)慣，改正和媽媽吵架的壞習(xí)慣，讓我們一起為了自己美好的明天而奮斗吧，讓我們已成為中華的驕傲為目標(biāo)，加油！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇6

9月1日是我國(guó)中小學(xué)學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂特殊的"第一課"是由社會(huì)各界名人，奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)的同學(xué)一起上的四節(jié)課。

《開(kāi)學(xué)第一課》分為四個(gè)主題，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。這堂課融入演講與互動(dòng) 把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育課變成別開(kāi)生面的主題班會(huì)"給身邊的親人一個(gè)愛(ài)的擁抱，同時(shí)也告訴他們，感謝他們的照顧與愛(ài)護(hù)。"

通過(guò)《從開(kāi)學(xué)第一課》我明白了"小愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆"凡是從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，只有付出，傳遞"小愛(ài)"才能匯集稱(chēng)榮耀祖國(guó)的"大愛(ài)"。

汶川特大地震災(zāi)害讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情，讓他們意識(shí)到生命的可貴，更能夠讓他們學(xué)會(huì)尊重別人，尊重生命。

無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)互信，相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，讓他們身為中華民族的一員感到驕傲，為自己是龍的傳人而自豪。

這一課讓孩子們意識(shí)到愛(ài)國(guó)不僅是一種情感，信念，更是一種行動(dòng)。

這一課讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。

這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。

這一課讓孩子們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。

最新我的姐姐觀后感經(jīng)典13篇

在人生中，電影是一種非常有趣的娛樂(lè)方式，我們可以從中學(xué)到很多有益的知識(shí)，特別是那些能夠引起我們共鳴或者感動(dòng)我們的電影。對(duì)于這些電影，我們可以寫(xiě)一篇觀后感，將自己的理解和感受傳遞給他人。觀后感不僅可以幫助我們表達(dá)情感，還可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。

寫(xiě)觀后感時(shí)，我們需要把握文章的要點(diǎn)，深入挖掘電影中的主題和觀點(diǎn)，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只有這樣，才能寫(xiě)出真正的感觸，打動(dòng)人心。那么，怎樣寫(xiě)作品名的觀后感呢？

作品名的觀后感應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：首先，要介紹電影的主題、故事情節(jié)以及核心觀點(diǎn)；其次，要談?wù)勛约簩?duì)電影的評(píng)價(jià)和感受；最后，可以結(jié)合一些細(xì)節(jié)和情節(jié)，深入探討電影所傳達(dá)的情感和價(jià)值觀。

最后，幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享一部非常美好的電影——《忠犬八公的故事》，這是一部非常感人的電影，講述了一只忠誠(chéng)的狗狗與主人相依相伴、共同生活的故事。觀看這部電影，不但能夠感受到狗狗忠誠(chéng)的情感，更能夠深刻地了解人類(lèi)與動(dòng)物之間的情感紐帶。希望大家能夠喜歡這部電影，同時(shí)也能夠體驗(yàn)到電影所蘊(yùn)含的積極情感。

我的姐姐觀后感 篇1

電影《我的姐姐》由殷若聽(tīng)執(zhí)導(dǎo)，游曉穎編劇，張子楓領(lǐng)銜主演，肖央特別主演，朱媛媛、段博文、梁靖康主演，金遙源、王圣迪特別介紹出演，于4月2日全國(guó)上映。

這是一部現(xiàn)實(shí)題材的親情電影，電影《我的姐姐》講述成長(zhǎng)于重男輕女家庭環(huán)境中的姐弟兩個(gè)，原本關(guān)系冷漠疏離，但在爸爸媽媽車(chē)禍去世后，面臨撫養(yǎng)弟弟還是追求個(gè)人獨(dú)立生活抉擇的姐姐，重新意識(shí)到了親情深處血濃于水的意義。

張子楓在劇中扮演安然，受原生家庭影響，攜帶情感創(chuàng)傷，性格獨(dú)立且強(qiáng)勢(shì)，渴望走出去，闖出去，日常面對(duì)不公平常，她直來(lái)直往，勇敢說(shuō)不。即便含著淚，也會(huì)也會(huì)大口吃飯，她說(shuō)“一個(gè)從小不在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大的女生，當(dāng)她讓人欺負(fù)的時(shí)候，她打的贏要打，打不贏也要打”這句話給我非常深的印象，也使我相信她在以后面對(duì)任何困難中也可以有這份勇氣與信心，成長(zhǎng)為更好的自己。

同時(shí)電影故事題材新穎吸引人，也是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)極少的家庭女人題材電影，可能大多數(shù)人一想到女性就應(yīng)該坐在家?guī)『?，干家?wù)。這部電影所呈現(xiàn)出來(lái)姐姐性格獨(dú)立且強(qiáng)勢(shì)，想走出去，闖出去。不甘于目前的狀況，這恰恰與中國(guó)式獨(dú)立女人相呼應(yīng)，心中有我們的追求，做事情偏向于強(qiáng)勢(shì)。

電影中的一處弟弟和姐姐的對(duì)話，使我印象很深刻:你等等我不可以嗎;我的生活不是只有你一個(gè)啊;我只有你了。面對(duì)二胎弟弟，弟弟從出生，姐姐就沒(méi)被當(dāng)成自己人，這也反映從中國(guó)式傳統(tǒng)思想重男輕女的思想觀，為了延續(xù)香火，不惜使小孩生活存在不公平。但面對(duì)爸爸媽媽去世，只剩姐姐和弟弟相依為命。人類(lèi)之間，有著連綿的情感，但深刻，有凝聚力的，是親，是愛(ài)，是親情。親情人類(lèi)永恒的話題，影片圍繞姐弟兩展開(kāi)了中國(guó)式親情深處的常見(jiàn)矛盾與溫暖。

我的姐姐觀后感 篇2

清明小長(zhǎng)假，電影市場(chǎng)闖出一匹黑馬——《我的姐姐》。因?yàn)樯磉厔偤糜袃蓚€(gè)姐姐，奉獻(xiàn)型的“姑媽輩”姐姐——我的姐姐，新生代的姐姐——我的大女兒，所以就直接買(mǎi)票去看了。

在看的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的代入感，結(jié)果是第二天頂著一雙又紅又腫的熊貓眼去上課。接受身邊或關(guān)心或好奇眼光的審視。淚點(diǎn)低的人真的不適合去看親情類(lèi)的電影啊!

隨著這部電影的大火，網(wǎng)上出現(xiàn)了很多文章：鼓吹殺死“中國(guó)式姐姐”，聲討原生家庭的罪惡，罵父母的自私，揭露重男輕女的劣根性。儼然掀起一場(chǎng)為“中國(guó)姐姐”維權(quán)的網(wǎng)絡(luò)革命。

很幸運(yùn)，我沒(méi)有生長(zhǎng)在重男輕女明顯的家庭里。但我年少時(shí)確實(shí)得到過(guò)姐姐的呵護(hù)。姐姐在一次情緒崩潰時(shí)，曾歇斯底里的哭著說(shuō)：“我顧這個(gè)，顧那個(gè)，誰(shuí)來(lái)顧我呢?”記憶中姐姐確實(shí)為弟弟，妹妹犧牲了很多?？措娪皶r(shí)我就在心里想：姐姐呵護(hù)年少的我，我也要盡我所能照顧以后的她。

現(xiàn)在九零后，零零后，有很多的高端知識(shí)分子，他們是教育的成功產(chǎn)品，但在他們的身上還有多少家國(guó)情懷呢?還記得年那個(gè)在畢業(yè)典禮上演講時(shí)說(shuō)，美國(guó)的空氣都是多么香甜的留學(xué)美國(guó)的中國(guó)女孩嗎?他們都是精致的利己主義者，凡事的思維模式是：這樣做，我將會(huì)得到什么?從來(lái)不會(huì)想：這樣做，我將為我的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么?我個(gè)人認(rèn)為：在傳統(tǒng)文化中，親情，責(zé)任還是應(yīng)該繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大的。如影片中的安然，《都挺好》中的蘇明玉，她們?cè)诮吡[脫原生家庭時(shí)，內(nèi)心深處也是對(duì)家庭充滿期待與渴望的。畢竟，家，是我們生命的起點(diǎn)，也是我們安頓靈魂的地方。在成長(zhǎng)的路上，我們的思維層次提高了，胸懷廣闊了，與原生家庭和解了，這個(gè)過(guò)程也是完善自我的過(guò)程。你不能什么都不為家庭成員做，卻希望其余成員都為你服務(wù)。在所有關(guān)系里，最好的模式是相互成全。家人之間也是如此的。更何況，無(wú)論怎么努力，終極一生，我們都不可能成為一個(gè)完美的人。就如文學(xué)巨匠托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中寫(xiě)下的：每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。既然沒(méi)有完美的個(gè)體，哪來(lái)完美的原生家庭呢?再說(shuō)，如果每個(gè)人都猶如模型化的產(chǎn)品，那人生豈不是太無(wú)趣了!

我的姐姐觀后感 篇3

今天媽媽答應(yīng)好晚上帶我們?nèi)タ匆徊啃鲁龅碾娪埃小段业慕憬恪?，?tīng)到這部電影的名字，我就對(duì)這部電影充滿了興趣，很期待它將會(huì)是一個(gè)怎樣的電影呢?

這部電影講的是一個(gè)叫安然的姐姐，她的爸爸媽媽因?yàn)橐淮诬?chē)禍去世，可他還有一個(gè)上幼兒園的弟弟，他的舅舅、姑媽還有親人都要求她撫養(yǎng)弟弟，可是姐姐并不樂(lè)意，因?yàn)樗佳腥ケ本┳非笞约旱膲?mèng)想，所以她一點(diǎn)都不想帶那個(gè)弟弟，她為弟弟找了一個(gè)新的家庭準(zhǔn)備去北京，但最后姐姐還是留下把弟弟接回了家。

看這部電影，我想起了我和貝貝，我想起了那個(gè)星期四下午體育課測(cè)400米的場(chǎng)景，到貝貝那組的時(shí)候，只有她一個(gè)女生，我們班上的所有男生，都給貝貝他們那組的男生加油，盡管我們這邊女生如何大喊可怎么都?jí)翰蛔∧猩穆曇?我走出人群，跟著貝貝跑，用吃奶的勁喊“貝貝加油!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我一個(gè)小身板，把全班男生的聲音都狠狠的壓了下去!

從一年級(jí)到五年級(jí)所有的體育測(cè)試跑步，沒(méi)有哪一次我沒(méi)有給貝貝喊加油，沒(méi)有哪一次我沒(méi)有跟她一起跑，沒(méi)有哪一次我沒(méi)有為她挺身而出，把所有男生的聲音狠狠的壓住……難怪我們班上的很多人都說(shuō)，我和貝貝真是姐妹情深!雖然那一次喊得太大聲了，好幾天嗓子都一直是啞著的，但是我很高興，也覺(jué)得很值得，因?yàn)樗芰艘粋€(gè)很好的成績(jī)!

我也深刻的記得，有一次我跟貝貝吵架，我說(shuō)我再也不想理她，再也跟她沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系了，結(jié)果第2天她給我撒個(gè)嬌，我就原諒她了!姐妹情深，不管發(fā)生什么我跟她的感情永遠(yuǎn)不會(huì)分離。

我的姐姐觀后感 篇4

其實(shí)最初知道這部片子是在抖音無(wú)意刷到的，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的片段我突然就想在電影上映后去看看，我想看看同樣作為姐姐，在面對(duì)一些難以抉擇的問(wèn)題時(shí)別的姐姐是如何做出選擇的，而我的很多委屈和情緒，是不是在一定程度上讓人覺(jué)得難以理解和糟糕。

看過(guò)影片，我忘記了思考，也無(wú)法思考最初看這部片子的初衷，直至此刻，我的大腦也處于一片空白。全片貫穿的是滿滿一屏幕的心酸，姐姐在道德與自我間的掙扎，弟弟的稚嫩和聲聲哭泣。

“長(zhǎng)姐如母”這四個(gè)字，是責(zé)任、是義務(wù)，是人生標(biāo)簽里一生的烙?。粡囊粋€(gè)粉肉團(tuán)子降生開(kāi)始，忍讓就流淌在時(shí)間和生命里，需要用一生去踐行。每個(gè)人都覺(jué)得，姐姐，就該為了弟弟有所付出和犧牲，而事實(shí)上，生活里確實(shí)不乏有這一類(lèi)人。我也聽(tīng)過(guò)不少我爹媽講他們姐姐和作為姐姐的他們的付出。

影片里有一個(gè)畫(huà)面，讓我和弟弟印象深刻?！疤淄蕖?，大娃娃套著小娃娃，就像一代代人傳承下來(lái)的枷鎖。最后的畫(huà)面，停留在因?yàn)闆](méi)有底座的緣故，被套在小娃娃身上的大娃娃在搖晃中找到支撐續(xù)而在時(shí)間的流逝里漸漸趨于平穩(wěn)。

出影院后，我弟說(shuō)，大娃娃套著小娃娃的意思就是姐姐要永遠(yuǎn)護(hù)著弟弟，永遠(yuǎn)會(huì)替弟弟遮擋風(fēng)雨，他又說(shuō)，感覺(jué)我們家沒(méi)有影片里那么厲害，那么重男輕女。當(dāng)下，我是有一瞬的無(wú)言和失語(yǔ)，續(xù)而，腦海里閃現(xiàn)出一幕幕同影片里相似的畫(huà)面，慢慢的與之交匯融合。

其實(shí)整個(gè)看片兒的`過(guò)程里，沉重是有的，卻也難得的平靜?？粗芎⒆釉谇捌诟鞣N作我是有想掐死他的沖動(dòng)，但是又心疼他作為一個(gè)五六歲的孩子，什么都不懂，原本該被疼愛(ài)寵溺的年紀(jì)，生活卻充滿不確定和隨時(shí)被“丟棄”的恐懼焦慮；而作為姐姐，時(shí)時(shí)刻刻掙扎在責(zé)任與夢(mèng)想中，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)境交替，是無(wú)法細(xì)數(shù)的令人心灰意冷的過(guò)往；

生活里，工作中，糟糕的人情世故，每個(gè)人都站在自己的道德制高點(diǎn)無(wú)關(guān)痛癢的指手畫(huà)腳著別人無(wú)關(guān)乎自身利益的事情。

全片觸動(dòng)我的內(nèi)容是從姑媽給安然挖瓜開(kāi)始，腦海不?；厥幍氖恰拔沂墙憬?，從生下來(lái)那天就是”。低沉的話語(yǔ)伴隨著好似陷入回憶的半空洞的眼神，吐露著沉重的字字句句，像一條毒蛇，一把利刃，狠狠剜進(jìn)心口，也許正是這種言語(yǔ)和情感間隱忍的“示弱”，才能使人在一瞬間“共情”?？粗鴾I水一顆顆砸落在碗里，再被重新吃進(jìn)肚子里，內(nèi)心酸酸澀澀的皺巴巴難受。

“其實(shí)套娃也不是非要裝進(jìn)同一個(gè)套子里頭”，再聽(tīng)到姑媽對(duì)安然說(shuō)這句話，我突然慶幸安然終于有了自己選擇的機(jī)會(huì)。我不知道這句話本身的立意何在，但此時(shí)此刻我想把它理解為是姑媽愿意給安然的一次選擇。每個(gè)人都有自己的選擇，而安然，沒(méi)有絕對(duì)要按照姑媽為弟弟舍棄犧牲自我的老路繼續(xù)走下去的理由，她有權(quán)利選擇自己的人生。在姑媽說(shuō)出這些話時(shí)，應(yīng)該也一眼望到了這個(gè)如果真的同她做出同樣選擇的小姑娘的未來(lái)，沒(méi)有穩(wěn)固的底盤(pán)支撐，這個(gè)孩子的命運(yùn)就如大娃娃套在小娃娃身上時(shí)一樣，注定飄搖、零落一生。

女兒，是多少家庭里一個(gè)無(wú)可奈何的意外，而兒子，才是父母間的愛(ài)情、進(jìn)而延伸到父子母子間的愛(ài)。

“你是姐姐，得讓著弟弟”。這句話，充斥在多少人的年少時(shí)光里？充斥在多少無(wú)可奈何的回憶中？通過(guò)影片，我忍不住一次次思考，如果我也同安然一般孑然一身，我又會(huì)做出怎么樣的選擇？這個(gè)答案無(wú)解，我沒(méi)辦法寫(xiě)出比安然更好的答案。最后，王源的一首《姐姐》伴隨著影院的燈照亮的瞬間，我倉(cāng)惶起身離場(chǎng)，匆忙的逃竄，是我當(dāng)下最本能的行為舉措。

其實(shí)，每個(gè)人都是全新的個(gè)體，每個(gè)人都很無(wú)辜，弟弟年幼、很無(wú)辜，姐姐生為女子，同樣無(wú)辜，沒(méi)有人可以選擇父母和家庭，這是身為子女的被動(dòng)。所以，其實(shí)孕期不告知男女反而是一種弊端，如果在原生家庭就受到性別歧視，天生不幸，那么活著，心中也充滿悲愴，試問(wèn)一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)與溫暖的人，如何帶給身邊人愛(ài)與陽(yáng)光，一代代人的悲劇，真的不要繼續(xù)延續(xù)下去，不會(huì)沒(méi)有人喜歡女孩，所以，讓所有女孩都從出生開(kāi)始就做一只單純的小天使，“強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)”的買(mǎi)賣(mài)真是無(wú)聊又傷人。

“你是好人，卻不一定每一件出于好意的事都能在做后得到正解”；希望每一個(gè)未成形的胚胎都能被父母給予好的選擇、有愛(ài)也有關(guān)懷。

我的姐姐觀后感 篇5

假如哪個(gè)問(wèn)我的親人是哪個(gè)?講出的，一定必不可少我的姐姐。她在我的成長(zhǎng)中，除去爸爸媽媽以外最重要的人。

我的姐姐十分溫順善良，也非常漂亮。她身材高挑，有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)就像紗巾一樣飄了起來(lái);她那雙迷人的大雙眼，好似兩顆大大的閃閃發(fā)光的鉆石;俊俏筆挺的鼻子上架一副金邊眼鏡，看上去那樣有常識(shí)。

一次，我在家作寫(xiě)業(yè)，寫(xiě)一會(huì)，玩一會(huì)，直到中午，我只寫(xiě)了一張?jiān)囶}。眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我緊張起來(lái)，特別怕一向管我學(xué)習(xí)的姐姐罵我。忽然，房間門(mén)被打開(kāi)了，姐姐從外面走了進(jìn)去，問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)的如何了?”我結(jié)結(jié)巴巴的回答到：“做……做了一張?jiān)囶}?！薄叭缓竽?”姐姐窮追不舍。我低下了頭不說(shuō)話，她看見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便拿起作業(yè)本一看，看見(jiàn)作業(yè)一片空白，皺起了眉頭，不滿地說(shuō)：“一個(gè)上午，你都寫(xiě)了什么?”我知曉這是姐姐在嚴(yán)厲地責(zé)備我，我如果這個(gè)時(shí)候回復(fù)她，那一定會(huì)招來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的狂風(fēng)暴雨。我的頭更低了，雙手也不知放哪兒。好一會(huì)兒，姐姐輕輕地說(shuō)：“先吃午飯吧，等下午再把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。做作業(yè)是你的任務(wù)，未完成是哪個(gè)也幫不了你的。你如果不想讓父母失望，你下午快點(diǎn)補(bǔ)上吧?！蔽胰缧‰u啄米似的不停地址頭。

姐姐不只在學(xué)習(xí)上幫我，在生活上也似慈母般地關(guān)心著我。我父母工作非常忙，不少的時(shí)候，姐姐都會(huì)問(wèn)我在學(xué)校生活得如何。冬季到來(lái)了，她就反復(fù)地叮囑我應(yīng)該注意多穿衣，要多喝水。還有課間要到室外看看綠色的植物等等，那關(guān)心真的是比母親還母親。

這就是我的姐姐，一個(gè)關(guān)心我的姐姐，一個(gè)值得我依靠的姐姐。

我的姐姐觀后感 篇6

或許，天災(zāi)，人禍，就是如此的突然。

一個(gè)大大的災(zāi)難，悄悄降臨。一場(chǎng)意外的車(chē)禍，帶走了安然的父母，留下了她和一個(gè)上幼兒園的弟弟。一邊是她神之向往的北京，一邊是相依為命的弟弟，不知所措了，呆呆地望向父母的墳地，淚如泉涌。

安子恒，她的弟弟，從小就經(jīng)歷了至痛之災(zāi)。深邃大大的眼睛，透露出了對(duì)父母的依戀與懷念。哪怕是作為旁觀者的我，也被真誠(chéng)地打動(dòng)，一個(gè)幼小的心靈，本該在父母的懷抱中嬉戲玩耍，卻只能睜著大大的眼睛去打量黑暗的夜，沒(méi)有繁星，沒(méi)有光明。

留一盞燈，為你斷后。

“長(zhǎng)姐如母”這四個(gè)字，是責(zé)任、是義務(wù)，是人生標(biāo)簽里一生的烙印;從一個(gè)粉肉團(tuán)子降生開(kāi)始，忍讓就流淌在時(shí)間和生命里，需要用一生去踐行。每個(gè)人都覺(jué)得，姐姐，就該為了弟弟有所付出和犧牲，而事實(shí)上，生活里確實(shí)不乏有這一類(lèi)人。我也聽(tīng)過(guò)不少我爹媽講他們姐姐和作為姐姐的他們的付出。

影片里有一個(gè)畫(huà)面，讓我和弟弟印象深刻。“套娃”，大娃娃套著小娃娃，就像一代代人傳承下來(lái)的枷鎖。最后的畫(huà)面，停留在因?yàn)闆](méi)有底座的緣故，被套在小娃娃身上的大娃娃在搖晃中找到支撐續(xù)而在時(shí)間的`流逝里漸漸趨于平穩(wěn)。

我的姐姐觀后感 篇7

在家休息時(shí)，正好孩子也放假了，于是我?guī)еタ戳藞?chǎng)電影，電影的名字叫《我的姐姐》。從放映廳出來(lái)的時(shí)候，我的心里有一點(diǎn)壓抑，這個(gè)電影給我的感觸太深了。

影片是圍繞一個(gè)失去父母的姐姐在面對(duì)追求個(gè)人獨(dú)立生活還是撫養(yǎng)弟弟的問(wèn)題上展開(kāi)的一段細(xì)膩感人的親情故事。姐姐的父母為了要一個(gè)男孩，不惜謊報(bào)她身有殘疾，甚至給姐姐改報(bào)高考專(zhuān)業(yè)。在父母突然離世后，姐姐又一次要選擇，一邊是攻讀研究生一邊是六歲的弟弟，還有來(lái)自親戚的各種指責(zé)壓力，最終她選擇了弟弟。影片最后是一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局，展現(xiàn)了這個(gè)女孩作為姐姐的糾結(jié)。我覺(jué)得這樣的結(jié)局恰到好處，我在想如果我是這個(gè)姐姐，我該怎么做呢？是順應(yīng)宿命的輪回接替照顧弟弟的責(zé)任，還是堅(jiān)持去為了自己的獨(dú)立生活而努力呢？我不知道答案。我看了很多網(wǎng)上的影評(píng)，大家尖銳的說(shuō)著姐姐的選擇和重男輕女的傳統(tǒng)思想觀念。

而我想說(shuō)我們?yōu)楹尾荒芾斫猓憬銚狃B(yǎng)弟弟是親情的表現(xiàn)呢？我也是有姐姐和弟弟的，姐姐最大，母親身體不太好，姐姐承擔(dān)了一部分母親的責(zé)任。早上姐姐會(huì)早早的起床為我們準(zhǔn)備早飯，上學(xué)的學(xué)習(xí)用品，不住校的我們每次放學(xué)后回到家中總是能聞見(jiàn)香味，那是姐姐每次在放學(xué)后早早趕回家為我們準(zhǔn)備的午飯。慢慢我們對(duì)姐姐越來(lái)越依賴(lài)，每次她的喜怒哀樂(lè)，我和弟弟總會(huì)緊張著。條件不太好的那時(shí)，姐姐是我們?nèi)齻€(gè)中學(xué)習(xí)最好的，因?yàn)槟甏膫鹘y(tǒng)思想，父母想讓姐姐放棄學(xué)習(xí)。我和弟弟依然和父母對(duì)著干，說(shuō)自己要放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓姐姐繼續(xù)讀書(shū)，抵抗的最終結(jié)果是父母讓我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)上學(xué)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們更加體會(huì)到這種親情的重要性，也更喜歡黏著姐姐。已過(guò)不惑之年的我和弟弟，每年的春節(jié)時(shí)會(huì)爭(zhēng)相趕往姐姐家，想著能在有生之年多陪她一些，就盡可能的去陪陪她，報(bào)答她當(dāng)時(shí)為我們的付出。每每聚到一起提起那時(shí)的情景，姐姐總是淡淡的笑著說(shuō)，我們是最親的人，是留著一樣的血，我付出再多都是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是最親的一家人。此時(shí)的我和弟弟總會(huì)在眼含淚水中去抱一抱姐姐，所以骨肉之情是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的，更是永遠(yuǎn)要珍惜的一種特殊的情。

愿未來(lái)的姐姐每一天都能開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的，因?yàn)槲覀冞€有無(wú)數(shù)個(gè)未來(lái)要一起度過(guò)。

我的姐姐觀后感 篇8

今天下午我們?nèi)ル娪霸嚎戳恕段业慕憬恪愤@部電影，它和《你好，李煥英》一樣都是催淚劇。

故事的開(kāi)始女主安然的父母，因?yàn)檐?chē)禍而離世，只留下了一個(gè)和安然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的弟弟安子恒，因?yàn)檠夑P(guān)系，安然要扶養(yǎng)她的弟弟，可她要考研，要離開(kāi)這個(gè)城市，她不能為了她的弟弟而放棄離開(kāi)這座城市的機(jī)會(huì)，她恨她的父母，從她大學(xué)開(kāi)始，就再也沒(méi)有動(dòng)家里的一分錢(qián)，她回到她小時(shí)候生活的家，家里沒(méi)有一點(diǎn)她的痕跡，只有她弟弟和她父母的，她想把安子恒交給別人撫養(yǎng)。

安子恒一個(gè)上幼兒園的孩子，在童年最好的時(shí)光他的父母離世，隨后他就知道他有一個(gè)姐姐，他討厭姐姐他不想要姐姐，他想要媽媽爸爸，但是感情改變了他，他知道姐姐想把他撫養(yǎng)給別人，他也知道他成為姐姐的累贅，他偷偷聯(lián)系了領(lǐng)養(yǎng)人，想和他們生活在一起。

原本討厭弟弟的姐姐，恨不得把他送人，但是當(dāng)真到那一刻的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)她自己做不到，她是他在世界上唯一的親人了，他也是她在世界上唯一的親人了，當(dāng)安然知道弟弟安子恒聯(lián)系領(lǐng)養(yǎng)人時(shí)，哭了，她不明白弟弟為什么這樣做。

當(dāng)安然來(lái)做最后的領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)時(shí)，她沒(méi)有簽下去字，她反悔了，她不想把弟弟給別人，她拉起弟弟的手跑，她笑了，電影從頭到尾讓人笑次數(shù)少之又少，這一次她一直在笑，她的弟弟也是。

我的姐姐觀后感 篇9

看完《我的姐姐》了?？赐炅顺聊藘商?，很少有看過(guò)一部喜歡的電影之后不知道怎么發(fā)表什么感想的，究其原因還是這部電影真的比較沉重，感想太多了，卻不知從何說(shuō)起，但又必須要說(shuō)。

以下可能有輕微劇透。

總體來(lái)說(shuō)：子楓演得很好很好，塑造的“姐姐”形象可以說(shuō)是完美了。

但一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特，也就有一千個(gè)“姐姐”。

電影本身并不是完美的，電影要講的問(wèn)題本來(lái)就過(guò)于復(fù)雜，又或者說(shuō)這樣一部講歷史遺留下來(lái)的社會(huì)問(wèn)題的電影，要在電影中去徹底解決這個(gè)問(wèn)題并不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)解決不了的，在這部電影中也不可能找得到答案。

但電影做到了讓這個(gè)問(wèn)題直接浮出水面，把它真真切切地暴露在了人們的眼前。

這部電影我看得極其認(rèn)真，至少80%的細(xì)節(jié)我可以說(shuō)都看懂了。

結(jié)局是開(kāi)放式的，結(jié)尾看到的并非就是命運(yùn)的終點(diǎn)。反而是從在姑媽家里吃西瓜那段看出來(lái)：其實(shí)套娃也不是非要裝進(jìn)同一個(gè)套子里。

也有人覺(jué)得電影的最后只是給了一種選擇，觀眾的眼里姐姐會(huì)怎么做，那么她就會(huì)怎么做，是決定自己養(yǎng)著弟弟，還是扔下他去北京，亦或是其他種種，都是取決于觀眾的想象。

客觀地說(shuō)：親情是紐帶，同時(shí)也是枷鎖，既連接了彼此的心，也把其中一方牢牢鎖住。

可是很現(xiàn)實(shí)的是，絕大多數(shù)的姐姐都沒(méi)有電影中的安然有那么多的選擇，至少她還可以選擇。

人的情感也不是只有單純的喜怒哀樂(lè)。

這個(gè)世界上并不是所有的事情都是那么的非黑即白。

最喜歡的也最震撼、感觸良多的幾句臺(tái)詞：

一個(gè)從小不在父母身邊長(zhǎng)大的女孩子，當(dāng)她被欺負(fù)的時(shí)候，她打的贏要打，她打不贏也要打。

這世上怎么會(huì)有你這么無(wú)私的人？

好心就一定能辦好事嗎？

因?yàn)樗胍恢背月槔睜C，但我想去大海里沖個(gè)浪。人生太短了，大家都很忙。

我們的爸爸好像不是一個(gè)人，我和你也不是一個(gè)人。

我有時(shí)候覺(jué)得你更像一個(gè)陌生人，我也不知道如果早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)你的話，會(huì)不會(huì)愛(ài)你多一點(diǎn)，愛(ài)自己少一點(diǎn)。

正如子楓《舉鏡子的女孩》中唱到：

誰(shuí)會(huì)在掙扎中體諒，誰(shuí)會(huì)在燦爛時(shí)回望，黑暗中的那個(gè)她仍獨(dú)自抵抗，不能放下疲憊的肩膀，也沒(méi)有人站在身旁。

我的姐姐觀后感 篇10

中國(guó)式濃濃的親情把便是把外放的東西與情感全部都擱在心里。它的樣子和表達(dá)方式有很多，但愛(ài)是不變的內(nèi)核。

看了電影，發(fā)現(xiàn)電影里有兩個(gè)姐姐――安然和姑媽。

安然的姑媽就是典型的中國(guó)式家庭中出來(lái)的女人，她的習(xí)慣永遠(yuǎn)是圍著孩子、家庭、丈夫、父母轉(zhuǎn)。她只懂得一味地付出，過(guò)著上有老下有小，緊衣縮食的生活。然而，除了生活上的一些習(xí)慣外，觀念上更有這中國(guó)式家庭與親情的影子在。

“我是姐姐，從生下來(lái)那天就一直都是”，這番話出自姑媽?zhuān)驳莱鲋袊?guó)式家庭中的痛點(diǎn)。一聲姐姐，一生隱忍，失去自我為整個(gè)家庭付出。

為了勸安然把弟弟養(yǎng)大，姑媽常常將“長(zhǎng)姐如母，你要把弟弟好生養(yǎng)大”掛在嘴邊?？赐觌娪昂螅夷X袋里都回蕩著――“長(zhǎng)姐如母”、“你是姐姐就必須...”、“他比你小，你要讓著他”.....

姑媽用這套說(shuō)辭去勸說(shuō)安然，但從這些話中也折射出姑媽的命運(yùn)。作為家中的長(zhǎng)女，她的媽媽何嘗不是用這番話來(lái)約束她？她又何嘗不是可憐之人？

都說(shuō)最失敗的教育有五種，大的孩子要讓著小的孩子、老二一哭都是老大的錯(cuò)、別人家的孩子總是比自己家的優(yōu)秀、長(zhǎng)輩說(shuō)的都是對(duì)的、必須學(xué)習(xí)好才是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。而姑媽從小一直生活在這種環(huán)境之下，被父母教育如何做一個(gè)懂得付出的女兒，如何做一個(gè)懂得隱忍的女兒。

你叫我一聲姐姐，從此便是一生，這一生都要做一個(gè)懂事的姐姐，做一個(gè)只懂得付出的姐姐。這也是中國(guó)是家庭下女性的處境，仿佛謙讓、付出都成為理所當(dāng)然。

姑媽就是被這教育毒打的女性，為了弟弟上學(xué)自己放棄了學(xué)業(yè)，為了讓家人過(guò)得好，早早外出打工，長(zhǎng)大后圍著家庭轉(zhuǎn)，從未為自己考慮過(guò)。家庭對(duì)她的影響，是一輩子無(wú)法改變的，所以她才會(huì)如此教育安然。

一個(gè)家庭對(duì)孩子影響有多大？姑媽就是一個(gè)典型代表，安然亦是如此。從小不在父母身邊長(zhǎng)大的安然，沒(méi)有安全感，由于環(huán)境的影響她更希望遠(yuǎn)離現(xiàn)在的生活，更渴望自由不愿被束縛。所以她一心想去北京考研，為了就是離開(kāi)從小生活的地方，想離開(kāi)那個(gè)令她窒息的地方。

在影片中安然有這么一句臺(tái)詞：一個(gè)從小不在父母身邊長(zhǎng)大的人，一旦被欺負(fù)，一定會(huì)打回去，即便打不過(guò)也要打。這樣的性格就是環(huán)境影響的，因?yàn)樯磉厸](méi)有父母給撐腰，只能激發(fā)自我保護(hù)機(jī)制，為了就是將自己保護(hù)起來(lái)不受傷害。經(jīng)歷過(guò)的人，一定能懂這句話，但也希望每個(gè)女孩子都不會(huì)從中看到自己。

姑媽用自己從小到大接受的教育去勸說(shuō)安然，但安然并不想一輩子在這個(gè)地方生活，她是追求自由的人，她向往的是北京?！拔也恢故墙憬?，我也是我”，所以才發(fā)生了眾多互相撕扯的橋段，才有了與弟弟從互相看不順眼到互相治愈的過(guò)程。

安然18歲時(shí)，弟弟出生了，爸媽意外去世后她被告知有這么一個(gè)弟弟，兩人素未蒙面更別說(shuō)有深厚的感情。從法律上講，安然是姐姐，從情感上講，安然需要照顧弟弟，但是從個(gè)體上講，安然只需要為自己而活，她沒(méi)有責(zé)任與義務(wù)去幫助弟弟。與姑媽不同，安然不認(rèn)命，也不愿將自己束縛在這樣的家庭與條條框框中?！八麤](méi)有錯(cuò)，但我也不能為他放棄更多”，安然試圖擺脫中國(guó)式家庭束縛，追求自我。

在姑媽看來(lái)，一家人沒(méi)道理可講，講的是親情。作為姐姐就必須要管弟弟的生活，要為他的人生負(fù)責(zé)。但在安然看來(lái)，她不止是姐姐這一個(gè)身份，更是安然這么一個(gè)個(gè)體。面對(duì)生命中的不速之客，安然很是苦惱，但經(jīng)過(guò)與弟弟的相處，慢慢的從互相看不順眼到后面相依為命，這對(duì)熟悉又陌生的姐弟倆互相治愈。

這是我和男朋友一起看的第一個(gè)電影，他沒(méi)有感同身受，只覺(jué)得很壓抑，電影表達(dá)的主題太重了。但是我讓他換位思考，如果他在面對(duì)這樣一位弟弟時(shí)，到底是該抱起他？還是放下他？

第一次是安然一個(gè)人在默默給父母燒紙錢(qián)的畫(huà)面，就覺(jué)得很震撼，因?yàn)楹臀耶?dāng)時(shí)的經(jīng)歷很像。在我十二歲那年，我失去了一個(gè)愛(ài)我的人，失去了一輩子的父愛(ài)，但是卻只能接受冷冰冰的現(xiàn)實(shí)。從那以后，我比同齡人似乎都要懂事許多，在其他大人的眼里，我很懂事，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，會(huì)陪媽媽干農(nóng)活；在媽媽眼里，我很努力學(xué)習(xí)，很少要生活費(fèi)，不像弟弟那么叛逆不懂事，會(huì)經(jīng)常惹事，裝病不去上課。媽媽和爸爸都沒(méi)有去過(guò)我上學(xué)的學(xué)校接過(guò)我，也沒(méi)有參加過(guò)班主任組織的家長(zhǎng)會(huì)。家里只有哥哥去過(guò)我的家長(zhǎng)會(huì)，那一次哥哥被其他同學(xué)稱(chēng)為“最年輕的家長(zhǎng)”，但其實(shí)我只有心酸，我希望爸爸還在，能看到我被表?yè)P(yáng)。

第二次掉眼淚是安然和同事?tīng)?zhēng)吵，“做護(hù)士怎么了？”我那時(shí)候的感受是很真實(shí)，場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)太貼切了，沒(méi)有背景就應(yīng)該被欺負(fù)嗎？被欺負(fù)還不能反擊？在安然男朋友都勸她妥協(xié)的時(shí)候，我覺(jué)得很難過(guò)，為什么所有人都不理解我的自尊，不理解我也有不服輸?shù)男膽B(tài)呢？

第三次是因?yàn)榈艿芎徒憬阕詈筮_(dá)成了和解，弟弟讓自己欺負(fù)過(guò)的小女孩打電話給領(lǐng)養(yǎng)家庭，說(shuō)“我愿意和你們過(guò)”，他還小，但是他明白姐姐想要去北京的心愿，想讓姐姐實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不想拖累姐姐；而姐姐在努力了后，去到領(lǐng)養(yǎng)家庭，把賣(mài)房子的錢(qián)分成兩份，一份給“已經(jīng)被領(lǐng)養(yǎng)的弟弟”。當(dāng)領(lǐng)養(yǎng)弟弟的兩個(gè)大人拿出“不再聯(lián)系不再見(jiàn)面”的協(xié)議出來(lái)的時(shí)候，姐姐的手顫抖了，她也不舍得弟弟吧。弟弟在窗外踢球，但是卻有意無(wú)意地看著屋內(nèi)的大人們，他心里一定是希望姐姐帶她回家的吧。

看完電影才聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)電影是根據(jù)真實(shí)故事拍攝出來(lái)的，在現(xiàn)實(shí)生活里，姐姐并沒(méi)有接回弟弟。但是我覺(jué)得姐姐為弟弟做了更好的選擇，她才成年，放棄了一切也未必能給弟弟一個(gè)穩(wěn)定的家。她同時(shí)也為自己做出了一個(gè)相對(duì)好的決定，不用放棄夢(mèng)想，不用放棄男友，可以沒(méi)有后顧之憂地追求自己的夢(mèng)想?？赡芩约撼杉乙院螅龝?huì)想起這個(gè)被她送給領(lǐng)養(yǎng)家庭的弟弟，會(huì)感到有一些無(wú)奈和后悔吧。不管做出了什么樣的選擇，姐姐都值得被尊重。

電影里最后的擁抱和哭泣，真的讓我釋?xiě)?，姐姐沒(méi)有放棄弟弟，我會(huì)想著他們以后的生活是什么樣子呢？姐姐接弟弟上下學(xué)，兩個(gè)人一起成長(zhǎng)，弟弟會(huì)懂得姐姐的不容易，好好學(xué)習(xí)，姐姐有了新的生活目標(biāo)，保護(hù)和撫養(yǎng)弟弟長(zhǎng)大！

我的姐姐觀后感 篇11

電影《我的姐姐》最新上映，居于電影排行榜首位。上映之前，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)該片進(jìn)行了大肆宣傳，內(nèi)容是宣揚(yáng)親情的，主演張子楓的演技也讓人期待。

看過(guò)之后，只能用兩個(gè)字來(lái)形容：沉重。徹頭徹尾的沉重感。

影片是說(shuō)一個(gè)剛剛參加工作的女孩，爸媽因交通事故雙雙遇難，留有一個(gè)上幼兒園的弟弟，需要她來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

父母有嚴(yán)重的重男輕女的思想，因?yàn)樗且粋€(gè)女孩，他們想要一個(gè)男孩。

為了要一個(gè)男孩，爸媽不惜一切代價(jià)，先是給計(jì)劃生育辦說(shuō)明自己的女孩是殘疾，并要求她平時(shí)假裝殘疾人。被拆穿之后，她就被送到姑姑家撫養(yǎng)，最終爸媽如愿以?xún)數(shù)赜辛艘粋€(gè)她現(xiàn)在眼下要被撫養(yǎng)的小弟弟。

因?yàn)閮扇藦男『苌僖?jiàn)面，沒(méi)有感情，當(dāng)?shù)弥H戚讓她來(lái)?yè)狃B(yǎng)弟弟的時(shí)候，她是非?？咕艿模覜Q定要找一戶(hù)人家領(lǐng)養(yǎng)，自己準(zhǔn)備考研去北京。

但是，在跟弟弟短暫相處的時(shí)間里，畢竟“血濃于水”的關(guān)系，她對(duì)聰明可愛(ài)的弟弟也漸漸產(chǎn)生了感情。最終，承認(rèn)舍不得弟弟并決定自己撫養(yǎng)弟弟這一事實(shí)。

影片中的姐弟情深深打動(dòng)了我，也讓我想起小時(shí)候和弟弟妹妹相處時(shí)的有爭(zhēng)吵有快樂(lè)的美好時(shí)光。

然而父母對(duì)于重男輕女的偏見(jiàn)，我是保留意見(jiàn)的。畢竟那是老一輩的封建思想，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)很少了，這種觀念也在慢慢地摒棄和淡化，電影突然來(lái)突出這么一個(gè)觀念，有點(diǎn)不合時(shí)宜。

不可否認(rèn)，電影對(duì)于二胎父母如何平衡兩個(gè)孩子的對(duì)待與關(guān)愛(ài)，尤其是兩個(gè)孩子的相處問(wèn)題，倒是現(xiàn)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。

二胎的出現(xiàn)，父母對(duì)大寶的關(guān)注突然減少，大寶出現(xiàn)一系列問(wèn)題導(dǎo)致兩個(gè)孩子不友好地相處，甚至大孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題等。

此外，孩子從小寄人籬下的生活對(duì)她以后的性格和心理都會(huì)產(chǎn)生巨大影響。這樣的孩子多半是獨(dú)立的、有主見(jiàn)的，但內(nèi)心也是敏感的、脆弱的。走上社會(huì)后，很多人在人際關(guān)系和親密關(guān)系上出現(xiàn)問(wèn)題，需要社會(huì)加以關(guān)注。

還有，我注意到影片中一個(gè)小細(xì)節(jié)，就是主人公的男朋友，性格唯唯諾諾，口頭禪就是“我媽說(shuō)”，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，是個(gè)典型的“媽寶男”。

而且在我周?chē)皨寣毮小边€不在少數(shù)，這對(duì)婚姻生活簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。

因此，媽媽對(duì)于孩子的感情尤其是男孩子的感情要理智，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，尊重他們是獨(dú)立的個(gè)人，尤其是長(zhǎng)大后，更不能過(guò)多地干涉他們的生活。

對(duì)于以上的觀點(diǎn)，是我從這部影片中體會(huì)到的一些社會(huì)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，這部影片看完一遍后，絕不想再看第二遍。

我的姐姐觀后感 篇12

剛剛看了電影《我的姐姐》，回到家我的心情久久不能平靜。幸虧去的時(shí)候帶了紙巾，回來(lái)的路上還在流淚。本部電影講訴了一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)ルp親的姐姐安然，是繼續(xù)追求自己的生活，還是撫養(yǎng)年幼的弟弟，展開(kāi)的一系列的故事。

在電影的前半部分，給人一種很壓抑、灰暗的感覺(jué)。父母的車(chē)禍；沒(méi)有安然在的三個(gè)人合影；弟弟的撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)吵；沒(méi)有能力勸阻的孕婦；姑媽沒(méi)有完成的夢(mèng)想，都給人或多或少的壓抑感。小時(shí)候父母重男輕女，為了生弟弟，讓安然裝成瘸子，才順利辦出來(lái)二胎準(zhǔn)生證，這是安然心里無(wú)法釋?xiě)训年幱?，也是安然一直不喜歡弟弟的原因。

電影對(duì)我印象深刻的一段是，安然去姑媽家，姑媽給她用勺子挖了西瓜瓤，姑媽是疼愛(ài)她的，但姑媽家的生活也是一地雞毛，就像是那個(gè)沒(méi)有底座的娃娃。姑媽是善良慈愛(ài)的，但她又是不幸的，她從小出生在一個(gè)重男輕女的家庭。她一直為家默默奉獻(xiàn)著，年輕時(shí)她考上心儀的大學(xué)，卻把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了上中專(zhuān)的弟弟?！拔沂墙憬?，從生下來(lái)那天就是，一直都是”，因?yàn)樗墙憬?，她的一生都要給弟弟讓路。無(wú)法改變命運(yùn)，她也坦然接受。在她拿著俄羅斯套娃，最后說(shuō)出的俄語(yǔ)是“我愛(ài)你”，我的心被刺疼了，即使生活過(guò)的再糟糕，她也沒(méi)有忘了心中有愛(ài)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有多少人能做到呢？為了家庭和弟弟，犧牲了自己的前途。

她看著安然，又仿佛看到以前的自己，心疼而又無(wú)奈。她知道安然也有夢(mèng)想，她拿起套娃“套娃也不是一定要套在一起啊?！笔前。皇敲總€(gè)安排你就要去執(zhí)行，你可以去選擇抗拒的。最后，她不再堅(jiān)持要安然撫養(yǎng)弟弟，選擇支持安然去追尋，她未曾追尋過(guò)的人生。

小演員弟弟的表演也非常棒，他那么小，還在上幼兒園，父母的突然離世，把他從一個(gè)受寵的小王子，一下子變成了一個(gè)不受姐姐待見(jiàn)的拖油瓶。從開(kāi)始的對(duì)姐姐“吐口水”，搞破壞的小霸王，慢慢的，他開(kāi)始離不開(kāi)姐姐。姐姐對(duì)他說(shuō)：“我的人生可不止你一個(gè)人啊，”弟弟說(shuō)：“可我只有你啊。”一句話讓觀影的我淚奔。一個(gè)小孩子的眼里失去了父母，姐姐就是他唯一的親人！

到最后他為了姐姐能順利去北京讀研，他偷偷的給領(lǐng)養(yǎng)他的人家打通電話，并表示“我想和你們過(guò)”。他為了姐姐能安心的離開(kāi)，甚至把姐姐推倒“你走，我不要你啦?！钡艿芡蝗婚g長(zhǎng)大了，懂事了，他們彼此成全著對(duì)方?？吹竭@里我的心里像刀絞一般，眼淚止不住的留，多懂事的弟弟啊，可憐的弟弟為了不耽誤姐姐的前程，把唯一的親人也推開(kāi)了。

在安然去父母墓地告別的時(shí)候，說(shuō)道“謝謝你們，是你們讓我從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立”“常常會(huì)夢(mèng)到媽媽的，帶花椒的肉包子”。其實(shí)安然一直努力的學(xué)習(xí)，她想脫離不如意的工作。堅(jiān)強(qiáng)的活著，就想有一天站在父母面前，讓他們說(shuō)一句“這個(gè)女兒還不錯(cuò)”。最后安然也釋然了，小時(shí)候父母親也是愛(ài)她的，這一刻她又何嘗不想念父母呢？

安然去北京之前去看了弟弟，領(lǐng)養(yǎng)的家庭拿出一份協(xié)議，說(shuō)：“你簽字吧，以后盡量不要再見(jiàn)他啦！”安然拿筆的手，遲遲落不下來(lái)，她的眼淚奪眶而出，簽下名字，就代表著和弟弟永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)。她的心突然間好疼，她看到弟弟在窗外復(fù)雜的眼神，終于下定了決心，她拉起弟弟飛快地跑了出去。

電影的最后，在雨里姐弟兩個(gè)人狂笑著奔跑，整部影片也變得鮮活起來(lái)，我壓抑的心也有了些許輕松，隨著他們邊笑邊哭。弟弟撲倒姐姐懷里，嘴里喊著“姐姐，姐姐”，安然淚流滿面！她大聲地哭著，我想她應(yīng)該是慶幸沒(méi)把弟弟送走吧！

電影的結(jié)尾導(dǎo)演給了觀眾一個(gè)開(kāi)放式結(jié)局，讓我們自行想象安然是否接受了弟弟，是繼續(xù)撫養(yǎng)他，還是去追求自己的生活。即使她選選后者，我想我們也不該指責(zé)她，畢竟對(duì)于弟弟的撫養(yǎng)她沒(méi)有責(zé)任，而且安然也給弟弟找到了一個(gè)好人家，并留下了一筆屬于弟弟的財(cái)產(chǎn)。但我更愿意相信姐弟從此幸福地生活在一起，雖然前方的路充滿坎坷，但他們走的義無(wú)反顧，因?yàn)橛H情血緣更重要！

我的姐姐觀后感 篇13

《我的姐姐》這部電影讓我看得淚流滿面，可能是緣由我也是一個(gè)姐姐的身份，因此只要看到影片中姐弟兩相互嫌棄、相互理解、相互包容、相互相偎、相互成長(zhǎng)、相互治愈的場(chǎng)面，我就會(huì)莫名覺(jué)得心酸和感動(dòng)。不過(guò)這大概就是好電影的妙處，它總是能用最貼近現(xiàn)實(shí)的情節(jié)來(lái)感動(dòng)和吸引最平凡、最普通、最敏感的我們，所以越來(lái)越多人會(huì)被這部電影所折服也是情有可原的。

《我的姐姐》這部電影的主角是一個(gè)名叫安然的獨(dú)立女孩，她因?yàn)楦改竿蝗蝗ナ蓝坏貌粨狃B(yǎng)自己的弟弟，這無(wú)措的窘境讓她覺(jué)得無(wú)比絕望、委屈、茫然和無(wú)助。尤其是在面對(duì)前程、未來(lái)、家庭的問(wèn)題上，安然的弟弟無(wú)非成為了安然的負(fù)擔(dān)和累贅，這讓安然覺(jué)得很是苦惱和猶豫，因此為了讓弟弟可以盡快被收養(yǎng)，安然不得不選擇好好引導(dǎo)弟弟生活和生存。

而安然的弟弟也是一個(gè)可愛(ài)、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、仁義的小小男子漢，為了不讓心愛(ài)的姐姐拋棄自己，他一直在努力成為一個(gè)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)的大人，這讓人不得不覺(jué)得唏噓和憐憫?？烧彩且?yàn)檫@種磕磕絆絆、別別扭扭、相依為命、溫情脈脈的細(xì)節(jié)演繹，所以我的眼淚像是失控的水龍頭一樣止也止不住。

正所謂長(zhǎng)姐如母，就因?yàn)檎剂艘粋€(gè)長(zhǎng)輩的身份，所以姐姐就要承擔(dān)起一切壓力和責(zé)任，這種規(guī)矩和傳統(tǒng)不得不讓人覺(jué)得亞歷山大，尤其是對(duì)于一個(gè)年輕懵懂、夢(mèng)想初始、前途無(wú)量的小姑娘來(lái)說(shuō)，要努力去照顧一個(gè)從未見(jiàn)謀面、幼小無(wú)知的小孩子，這簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。而《我的姐姐》這部電影就是這樣一部感人的影片，它讓我們真切體會(huì)到了中式家庭的傳統(tǒng)和倫理，而這種獨(dú)一無(wú)二的血緣情親是中華兒女絕對(duì)無(wú)法割舍和丟棄的，因此保護(hù)家人、愛(ài)護(hù)家人應(yīng)該成為我們最想要追求的品質(zhì)。

《我的姐姐》是一部良心之作，無(wú)論是它的制作、導(dǎo)演、編制，還是它的情節(jié)、情結(jié)和情感，這都讓我們感到驚喜和感慨，因此我衷心希望有更多人可以為這部電影加持。