成功的快樂作文

成功的快樂作文。

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成功的快樂作文(篇1)

如果一個人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術(shù)班。

對鋼琴我根本沒有一點認(rèn)知，第一次上課我的`手不停的出汗，怕我學(xué)不會到時候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細(xì)心的講說，我似乎聽懂了一點點，開始彈的時候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚(yáng)了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。

我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書的時候越來越難了。我開始頻繁的出現(xiàn)各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來反復(fù)練習(xí)。

一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。

為了考級，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。

到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了A證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。

我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。

成功的快樂作文(篇2)

灰色的天，灰色的云，灰色的街道，我背著吉他，走出灰色的校門。我嘆了口氣，抬頭看了看天，渴望著一周后的成功。

“唉，下周就要表演了，可我到現(xiàn)在都沒把曲子彈熟，萬一表演的時候彈錯了怎么辦？”我垂頭喪氣，有些無措。

一年一度的藝術(shù)節(jié)要到了，大家都在忙著準(zhǔn)備匯演的節(jié)目，希望能展現(xiàn)出自己最好的一面。我們的樂隊因為在每周的才藝展示表演過，被老師看中，所以不用考核，可以直接進(jìn)入藝術(shù)節(jié)的表演組。但我因為學(xué)校課程緊張，沒有把新的歌曲練好。我想讓別的同學(xué)頂替我，但又不想失去這寶貴的機(jī)會。我左右為難，不知所措。

晚上完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我拿起吉他，照著樂譜，撥弄了幾下，吉他發(fā)出了一陣悶響，沒有了往日那般清澈響亮的聲音。無論我怎么彈，吉他的聲音都不如我意。我氣急了，掄起吉他往床上用力一摔，走到電話前，要將機(jī)會讓給別人。（Zfw152.cOm 趣祝福）

然而，我伸出了手，卻遲遲沒有按下號碼。我似乎看到了老師和同學(xué)們失望的眼神，看到了我一個人落寞的背影。我的手在觸到電話的前一刻，僵住了。我感受到了我對成功的渴望，就像饑餓的人渴望食物，病重的人渴望健康，傷心的孩子渴望玩具那樣。我下定了決心，一定要成功，于是走回房間，拾起了那把吉他，也拾起了信心，開始走火入魔般地練習(xí)。

成功的快樂作文(篇3)

一群年輕人，原先不知道快樂在何方。在蘇格拉底的引導(dǎo)下，他們成功地造出了一艘獨木船。他們在努力之后獲得了成功。他們是快樂的，因為他們享受了成功之后無限的樂趣。

其實，快樂來源于努力之后獲得的.成功。成功，就是對我們努力的最好肯定。

有這樣一則故事：約翰遜是以前110米欄界的傳奇人物，再造了當(dāng)時的世界紀(jì)錄。年輕的劉翔是跨欄界的新人，有著無限的潛力。于是，他將約翰遜定為自己努力的方向和目標(biāo)。雖然這一目標(biāo)很難達(dá)到，但是每天以超乎尋常的毅力進(jìn)行訓(xùn)練。他還在一次次比賽之中突破自己的極限。終于，他在一次重要的比賽中擊敗了約翰遜，翻過了那座看似不可翻越的山，打破了世界紀(jì)錄，獲得了成功。當(dāng)時，劉翔欣喜若狂，不住地大喊：“我成功了！”

我在小學(xué)時有一位同學(xué)，自上小學(xué)以來，他的成績一直沒好過，幾乎每一次考試都考倒數(shù)。在五年級下學(xué)期期末考試又考了班級倒數(shù)之后，老師向他家長說明了這樣持續(xù)下去的后果。于是，在六年級時，他付出了遠(yuǎn)多于我們的努力，成績便一步一步上到了班級前列。最終，在期末考試前，他被一所好學(xué)校錄取。他成功了，快樂的笑容洋溢在他的臉上。

人生途中，獲得快樂的方法有很多種，快樂在某一件事的途中就會悄悄降臨在我們身上。而成功，則是對我們付出的努力的最好的獎賞?？鞓芬矔诖藭r涌現(xiàn)在我們心中，這樣的快樂，也最令人回味無窮。

一切濃縮成一句話——快樂源于成功。

成功的快樂作文(篇4)

我曾想過什么是最高興的事：當(dāng)一個人狂奔在無人的跑道上；當(dāng)自己的眼淚無顧忌的在臉上跳舞時；當(dāng)氣候愁悶遽然吹來絲絲冷風(fēng)時；我想那時分的我是最高興的！

早年問過一個清潔工：你從一個雄心壯志的的有夢少年到了現(xiàn)在的青絲巖巖的孤身白叟，在什么時分你最高興呢？“當(dāng)我知道這條街只要我掃的最潔凈的時分，當(dāng)我知道我這段潔凈的路給行人帶去一小段高興之后，我想那時分是最高興的！盡管現(xiàn)在的我已不再是早年的我，但至少現(xiàn)在的我還可以擔(dān)然的面臨我的日子，面臨我自己的人生，面臨自己的那一份高興！“

問過文學(xué)奇觀海倫：當(dāng)老天無情的搶去你的雙眼時，當(dāng)日子一次又一次的將你詐騙，當(dāng)自己一次又一次的將自已扔掉，你想過你何時有一點的高興呢？“我是高興的，我想上天永久是公正的，你奪去我的雙眼，讓我失去了文學(xué)的魂靈，當(dāng)讓我一掘而振，讓我找回了心的文學(xué)魂靈；自己雖詐騙了我，但至少讓我知道日子永久不會成為完美的句號，可是我卻在盡力的讓我的日子改變?yōu)榘そ涮柕亩禾?；盡管我曾扔掉過自己的那一份僅存的自傲，可是我信任現(xiàn)在的我會很自傲的對自己說一句：正常人能辦到的事，我相同能做到，并且比他們做的更好。所以我想我會高興！

想過自己日復(fù)一日，年復(fù)一年的做同一件事，你想會高興嗎？至少我不會，可是問到奧運巨者劉翔時，他卻說：盡管單調(diào)的日子很無趣，可是想到20xx年，想到跨完那一個攔，想到最終的斑馬線，想到站到最高獎臺上，想到當(dāng)五星紅旗升在自己祖國的上空，想到當(dāng)國歌響徹在世界各國人的心中，我想無論是怎么樣的日子都會是充溢趣味，孕滿熱情的！

想著自己的失利，我很高興，至少我從失利中得到了一個走向成功的另一個途徑；想著自己的丟失，我很高興，至少我從丟失中孕育一個自傲的開端；想著自己的成功，我更高興，至少我從成功中理解了自己現(xiàn)已漸漸的走向成功

成功的快樂作文(篇5)

我有許多成功的事，都非?？鞓?，可最快樂的一件事是做飛機(jī)模型。

有一天，我在沙發(fā)上按著電視遙控器，我忽然看見有一個人在電視里介紹他做的噴氣式飛機(jī)，又介紹了許多各式各樣的飛機(jī)模型，都吸引著我的眼球，我也想做一個飛機(jī)，二話沒說，我便找起工具來。

我找了泡沫、賽車馬達(dá)、厚紙片、膠布、電池、電線這些。

然后我邊開始動手了，我把泡沫先雕成一個飛機(jī)的機(jī)身，前面挖了一個駕駛倉的位置。再把機(jī)翼做好，“糟了，還要木條，在哪有木條啊？”我焦急地說?！坝辛?，筷子可以呀！”說完后，我馬上去碗柜拿了四根筷子，插在了飛機(jī)中間，就做成兩個三角形，我在把機(jī)翼中間的洞用紙粘了上去，我再到飛機(jī)尾處做餓一個長方形，馬達(dá)放在前面，后面放上電池，再把這兩個用電線通了。“哈哈，終于做起了！”我又把它放飛，可是怎么也飛不起來，我又連試了好幾次，還是不行。

檢查了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么小問題，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)電池，又放了一次，啊，飛起來了，可是斜著飛的，啊，原來是沒安尾翼，我急忙安起來，哈，這下好了。

我們做事要不怕困難，努力的克服，才會成功。

成功的快樂作文(篇6)

烘培，簡樸卻又艱難。在這個寒假，我感觸感染到了烘培的樂趣。

今天，寒假班的王老師請來了一位烘培巨匠——朱老師來教我們做又香又酥的蛋黃酥。我們個個伎癢，迫不及待。

朱老師見我們高興的樣子，請出了搟面杖，又拿出了水油皮和油酥。過了一會兒，豆沙和蛋黃也來了。我們洗凈雙手，戴上手套，胸有成足，預(yù)備開始一場大戰(zhàn)?？墒牵倚睦锸鍌€吊桶打水——七上八下的，想著：要是做不好，怎么辦呢？但是，心里又有一股初生牛犢不怕虎的英氣，我們便開始制作起來。

水油皮25克，油酥16克，豆沙也是25克。但是，對于水油皮、油酥的區(qū)分，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦。聽了朱老師的先容后，我們恍然大悟：黃色的是油酥，白色的是水油皮。“哇啊，油酥好粘手??！”我們皺著眉頭訴苦道。由于我們要去稱油酥的重量，手套都被粘成了一塊，粘乎乎的，非常難熬難過。

我委曲把水油皮等東西稱好，終于可以做蛋黃酥了。我們把水油皮拿在手里，用力地一拍，把油酥裹進(jìn)去，鼓鼓囊囊的，像吃飽了飯的肚皮一樣。然后，把水油皮放一邊，拿來豆沙，把蛋黃塞進(jìn)去，再請出水油皮，用搟面杖從上往下卷，再重復(fù)一次，中間一壓，把兩邊翻到中間，搟平，把有螺旋面的朝下，把豆沙包進(jìn)去，一個蛋黃酥就基本成型了。最后，刷上蛋黃，撒上芝麻，放進(jìn)烤箱。半個小時后，蛋黃酥就出爐啦！蛋黃酥寶寶個個圓滾滾的，香噴噴的，十分可愛。

今天制作的蛋黃酥，令我們受益匪淺，令我們回味無限，讓我們嘗到了成功的快樂。

成功的快樂作文(篇7)

每當(dāng)我看到電視上播放奧運會頒獎典禮，耐心額運動員開心地捧著獎杯，一副自豪的樣子，我總能想起我在學(xué)校田徑運動會上，我拿了冠軍時，那開心的樣子。

記得在那一次運動會前一個禮拜，我自從報了400米女子長跑之后，我一直在努力地練習(xí)著。天天早上5：30左右起床，到公園晨跑。一下課，就圍著操場跑。三天下來，我顯著結(jié)實了許多，可是腳卻酸痛不已?？晌乙恢睅е蠹?/p>

對我的但愿，堅持著，又經(jīng)由了三天的魔鬼式練習(xí)，終于迎來了田徑運動會到來的這一天。

我有些緊張，坐在操場上，做深呼吸，放松放松，“房蕾、顏昱泓、梁天等運動員就位！”裁判員吹著口哨大喊，我跑向賽道。端正地站在印有“五班的白漆上，心中一直在想比賽前大家對我的祝?！皽?zhǔn)備！跑！”裁判員一聲令下，我像瘋了似得往前跑，耳邊不時響起大家對我的吶喊聲，開始，我暫時領(lǐng)先，后來，又有一個人超過了我，大家趕快向我吶喊助威：“顏昱泓！加油！”我突然又來了一股勁兒，沖向我前面一人，我超過她了！之后，我便一直領(lǐng)先著，還剩最后100米，時間也不多了。突然，我的腳扭著了，好疼！“顏昱泓！加油！”這些聲音一直交織在我的耳際。顏昱泓！你不能拋卻，不能讓大家失望，我一鼓作氣，忍著痛苦悲傷，風(fēng)一樣地向前奔去，“啊——”我沖過終點，紅色的勝利帶掛在我的腰間，“嘩——”大家都在鼓掌，向我擁來，開心地歡呼著，甚至把我抱了起來。此時，我早就將痛苦悲傷扔到了九霄云外，此刻，只剩下歡樂！

我休息片刻，頒獎典禮開始了，我走上頒獎臺，冀校長頒發(fā)獎牌，我是第一名，獎牌是金黃的，我好開心！那一次，我忘不掉，真的忘不掉！

我成功我快樂！

成功的快樂作文(篇8)

家是快樂的港灣，但班級中的家則是另外一番景象！在班級中我和三個朋友組成了一個小隊。在這段時間，總有一些我們“女兒國”的事情。

身為女孩，我們幾個朋友喜歡在午后和煦的陽光下躺在校園的青草地上仰望天上的.朵朵白云；喜歡在晚自習(xí)后，望著窗外的繁星點點，任思緒無邊無際的飛翔。因為，這就是快樂，快樂沒道理。

哦！對了。“女兒國”中的老大蓉兒，她象征著永恒的權(quán)威。老二，阿九。因為喜歡金庸的作品，尤其是金庸的《碧劍》。所以，我們給了她“阿九”的美稱。老三是菲，她白凈的臉，火紅的嘴唇，眼睛并不大，有點像“糖娃娃”一樣。老四，自然是我嘍！在她們面前，我永遠(yuǎn)像個貪玩，長不大的小妹妹，自然，她們都處處讓著我！

在平常，我們總喜歡往小攤那兒跑?？匆娨患膼鄣奈锲?，好想買呀！可是明知“囊中羞澀”，還是一陣討價還價，終于買了自己心愛的小飾品。我們還喜歡收集糖果的包裝紙，小紙條。再買來一個小竹籃子。做成小星星，千紙鶴等一些精美的東西放入籃子中。把它放在床前，當(dāng)成一件件精致的工藝作品。

平時，我們唯一的慶祝方法——吃。我們?nèi)コ匈I了一大堆小零食。直奔“老地方”，所謂的“老地方”有小草的綠，茉莉的清香，冰涼的石桌石凳，讓我們?nèi)绨V如醉，如人間仙境一般！今天，我們的老地方被四位老奶奶占了。老大一聲令下“走”。我們離開了“老地方”在附近的地方坐下了。雖然這沒有老地方的鳥語花香，但看到四位老奶奶快樂的臉龐，我們欣慰的笑了……其實，人生就是在尋找快樂，追逐快樂，其它快樂就好，這是我悟出的人生哲理。

請不要說我們瘋，不要說我們傻，因為我們正用一枝枝稚嫩的筆支譜寫一個個日趨成熟的日子！

成功的快樂作文(篇9)

我想每一個人都有過成功的經(jīng)歷吧？成功可以給人帶來喜悅。我也不例外，也有過依次成功。那么，也讓我來與你分享成功的快樂吧！

不瞞你說，我都要上五年紀(jì)了居然還不會騎自行車，說出來臉往那里擱?。咳ツ旰倮?，我下定決心，一定要在寒假里學(xué)會騎自行車！

我把這個說給媽媽聽，媽媽不僅支持我，還說要帶我學(xué)。著可把我給樂壞了！

我推著舅舅送我的新自行車，來到體育館的操場上。剛開始媽媽對我說：我想扶著你的坐凳，你自己試著騎著走吧！我小心翼翼地騎上車，用一只腳蹬踏板，自行車飛快地跑了起來。

因為是剛開始學(xué)習(xí)，龍頭平衡掌握不好，老是左拐右拐，每一次都感覺要摔下來一樣，真讓我提心吊膽。

成功的快樂作文(篇10)

都說失敗是成功之母，只有獲得了無數(shù)個失敗才能獲得一絲成功，但那一絲成功很甜很甜！

記得有一次，小小的我看見在春光照耀下的一個東西，兩個輪子，紅紅的身子，黑黑的頭，坐在它身子上面的人正騎著它飛快的奔馳，啊，他不就是一輛自行車嗎？爸爸好像知道我心里想什么，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，又轉(zhuǎn)過來看爸爸眼睛里充滿了央求，爸爸笑了笑，點了點頭。

短短的幾天，好像幾年似的，我的自行車終于來了，那紅紅的身體黑黑的手和腿真是讓人喜歡。

我迫不及待的大聲呼感爸爸，爸爸明白了，點了點頭，幫我推著自行車就下樓了，我也匆匆忙忙的下去了，一下去，我搶走爸爸幫我推的自行車，準(zhǔn)備像那大哥哥一樣，像風(fēng)一樣奔馳，但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我一不小心兩腳騰空，就與大地來了個親密接觸，我疼得死去活來，但想成為風(fēng)一樣的男人，我忍了，咬咬牙，站起來，繼續(xù)！啪，啪，啪又是幾聲清脆的摔打大地的響聲。我忍無可忍，用腳踢了自行車，這可好，我的腳受苦了，那自行車好像變成了丑八怪，不要臉的抱住我的腿，我眼睛受不了，終是流出了小水珠哭著跑回了家。

睡了一覺，心情略好了！看了一眼自行車覺得很生氣，又看了一眼爸爸，想了想，又推起自行車，悄悄地走了出去。拍打大地的聲音還是時不時地響著，但是我沒有退縮，失敗，再來摔倒，再來就這樣終于我找到了技巧，自行車也變成了乖巧的小馬，在我的掌控下在小區(qū)里奔馳，我終于成了風(fēng)一樣的孩子了。

我終于知道了，成功的里面有無數(shù)個失敗，而失敗就是我們堅強(qiáng)的意力，它會帶來甜甜的快樂！

成功的快樂作文(篇11)

記得那是我七、八歲的時候，每當(dāng)我看見有人騎著車子走在大街上，我就用羨慕的眼光看著，學(xué)著，模仿著，簡直到了著迷的程度。大舅看見我那么喜歡自行車就給我買了一輛。那輛車子是藍(lán)色的，車座上還有米老鼠的圖案呢！

在一個星期日，我約來我的好朋友費洋看我學(xué)車子，并求她幫我把著車子。我摔了很多次，都累出汗了，也沒學(xué)會。

又是一個星期日，我們班的同學(xué)朱東旭主動來教我學(xué)車子。他騎上車子給我做示范，那輛車子就好像是他的一樣，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上車子車子就倒，好像是地球的引力吸住了我的車子。我摔了好幾十次，還有一次差點掉進(jìn)河溝里。我的膝蓋都破皮了，我一想起那句話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。”想著想著，我不由自主地又爬了起來，就這樣我學(xué)會了騎車子。

我高興地告訴媽媽：“我成功了！”我們臉上都露出了勝利的笑容。當(dāng)天媽媽給我們做了很多好吃的飯菜，慶賀這值得紀(jì)念的一天。我邊吃邊想，從今以后我再也不用羨慕別人了，該別人羨慕我了。

現(xiàn)在想來我很感謝朱東旭，幫我學(xué)會了騎車子。從中也使我認(rèn)識到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出。”

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成長的快樂作文

作文是語文學(xué)科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學(xué)素養(yǎng)的一部分，花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？編輯在閱讀中深刻體會到“成長的快樂作文”是一篇了不起的文章，如果您想節(jié)省時間建議您收藏本頁以備查詢！

成長的快樂作文【篇1】

這一學(xué)期收獲很大，幸運地加入了這個大家庭，聽指導(dǎo)團(tuán)的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學(xué)員一起奮進(jìn)、成長。

在指導(dǎo)團(tuán)老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學(xué)員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談?wù)摰降膯栴}恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認(rèn)識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學(xué)到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的.唯一選擇?！安环e跬步，無以至千里”，教學(xué)能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進(jìn)。

在這學(xué)期最后一次活動中，有個學(xué)員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風(fēng)，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習(xí)慣在作怪。我知道想要進(jìn)步，這是不得不克服的一個缺點，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴(yán)格要求自己，希望能在下學(xué)期中有更大的收獲，和學(xué)員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇2】

成長是快樂的'，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實好極了。

或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

成長的快樂作文【篇3】

這一學(xué)期收獲很大，幸運地加入了這個大家庭，聽指導(dǎo)團(tuán)的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學(xué)員一起奮進(jìn)、成長。

在指導(dǎo)團(tuán)老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學(xué)員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談?wù)摰降膯栴}恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認(rèn)識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學(xué)到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的唯一選擇?！安环e跬步，無以至千里”，教學(xué)能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進(jìn)。

在這學(xué)期最后一次活動中，有個學(xué)員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風(fēng)，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習(xí)慣在作怪。我知道想要進(jìn)步，這是不得不克服的一個缺點，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴(yán)格要求自己，希望能在下學(xué)期中有更大的收獲，和學(xué)員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇4】

迎春花開就預(yù)示著春天的到來，此時我們最喜歡的活動就是春游了，我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>

那天早晨，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。花兒競相開放，但此時此刻與我們少先隊員燦爛的笑臉比起來，都顯得黯然失色了。大家排著長龍一樣的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場進(jìn)發(fā)！一路上，金燦燦的油菜花兒對我們微笑，楊樹嘩啦啦地召喚者我們，小鳥在枝頭快樂地歌唱，這一切都顯得那樣美好、和諧。

走了兩個多小時，我們終于到了景色迷人的林場。放下包，我們小隊的男生便立刻開始搭灶生火。可是火怎么都生不起來，最后還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天，七十個餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上，用小勺挑了一勺餡放在餃皮上，兩手一卷，把兩端的餃皮疊在一起，用力一捏，一個圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快，我們的餃子剛包完，男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋，蓋上鍋蓋。隊員們等啊，等啊……終于，一個個可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動成果，那味道，堪稱一絕！

我們在實踐中成長著，在成長中快樂著，在快樂中甜蜜著！

成長的快樂作文【篇5】

當(dāng)代賞識教育的倡導(dǎo)者周弘和他的女兒周婷婷之間曾經(jīng)有過這么一段故事：婷婷剛開始做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，有一次十道題只對了一道。如果換了別的家長或老師，也許會很失望很生氣，還可能會道出一連串抱怨的話，性子急的也許會一巴掌下去。也是啊，錯一道題情有可原，錯九道題就不可饒恕了。但周弘?yún)s滿懷深情地對女兒說：“簡直不可思議，這麼小的年齡做這麼難的題，第一次居然就做對了一道?！碑?dāng)時婷婷露出了喜悅的表情，她還想進(jìn)一步證明自己，說：“爸爸，你小的時候會不會做？”“我肯定不敢做，像你這個年齡，這麼難的題，爸爸連碰都不敢碰?！辨面妙D時信心倍增，仿佛插上了飛翔的翅膀自由的翱翔在數(shù)學(xué)知識的天空里。她僅用三年時間就學(xué)完了小學(xué)六年的課程。 這個故事很耐人尋味：是學(xué)習(xí)者聰明呢？還是教育者智慧？不言而喻。教育者的智慧體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)者的百分之十，甚至于百分之一的優(yōu)點的發(fā)現(xiàn)、夸大和欣賞。做到這一點很難，但你一旦做到了這一點，便會使學(xué)生找到自信，找到聰明的感覺。說明孩子開竅了，也說明你的教育走上了正道了。

每個人都渴望別人的喝彩，尤其是在他們表現(xiàn)拙劣的時候。 教育者啊，千萬不要吝嗇自己的欣賞和喝彩！沒有欣賞哪來的才氣？沒有喝彩哪來的精彩！而欣賞和喝彩便是賞識教育的精髓。 反思我們目前的教育現(xiàn)狀，許多教育者信奉一個“罰”字。完不成罰十遍，二十遍，看你聽話不聽話，再不聽或不會就罰一百遍，令人聞而喪膽。有的教育者信奉一個“獎”字。在我的班上就有這麼一個學(xué)生，期中考完試后追著我要看成績，而且滿臉的興奮。當(dāng)我問他為什么這樣急于知道成績時，他說：“我爸爸答應(yīng)我了，只要平均分能及格就給我XX錢。我現(xiàn)在只差語文了，只要再得30分就沒問題了?！闭媸亲屓丝扌Σ坏?。更有甚者，有些教育者信奉一個“打”字。上課不好好聽講，打！不完成作業(yè)，打！成績不合格，打！成績不合格還總偷偷的去打游戲機(jī)，“照死里打！看你長不長記性?！边z憾的是有些孩子“記吃不記打”，成了打不死的吳瓊花，而且在拳腳之下磨練了意志，成了個蒸不熟，煮不爛，壓不扁，咬不動的銅豌豆。 而賞識教育信奉一個“行”字?！澳阏嫘校　薄疤袅?！”“很了不起！”……一個“行”字滿足了孩子心靈深處最強(qiáng)烈的要求。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到這人世間的。賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。 我就曾經(jīng)吃過抱怨的苦頭：有學(xué)生上課不聽講或不完成作業(yè)，叫到辦公室數(shù)落一通，有的還要叫家長，將學(xué)生的毛病列個清單出來，家長和老師一起數(shù)落，一塊抱怨。學(xué)生呢，低頭認(rèn)罪，檢查反省……，沒過兩天，依然如故，也許更甚。 學(xué)著賞識一下，也許會好些？抱著試一試的心理，我找到差生張X、王X，對他們說：“今天課上表現(xiàn)不錯，老師很高興。如果能堅持這一周，會得到一封表揚(yáng)信，拿回去給家長看?！薄罢娴膯?？”兩人很興奮。之后的幾天，他們盡了很大的努力，雖然不是很優(yōu)秀，但進(jìn)步是明顯的。于是他們各自懷揣著一封表揚(yáng)信興沖沖地回家了。沒過幾天，其中一位學(xué)生家長來學(xué)校見我，說孩子這些天變化挺大，寫作業(yè)不用催了，還總說老師對他好，我聽了心里很得意，嘴上說：“孩子是個好孩子，挺懂事的，以后別總批評他?！?有些學(xué)生，愛讀書，文筆也不錯，每回看過他們的日記，我總會不由自主地夸獎幾句：“你真有文采！”“你很有才氣！”“老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲?！痹谶@之后，我發(fā)現(xiàn)他們的日記內(nèi)容越來越豐富，讀的書越來越廣了，而才氣也真的越來越濃了。如趙潤、魏紫鵑、孔敏等。

發(fā)生在王洋身上的事就更令我意想不到，他的文筆很差，日記內(nèi)容也少得可憐。但為了讓更多的學(xué)生體驗到成功的快樂，我破例將他的一則既短小又平淡的日記張貼在教室里以示表揚(yáng)。第二天，王洋便將一個新買的日記本拿給我看，很精制的日記本而且還帶密碼鎖的。誰也沒想到，這個時常不交作業(yè)的差生，從那天起至今快一年了，一直在堅持寫日記，連假期也很少間斷。細(xì)想起來，這個巨大的變化就緣于我的那次小小的賞識行為。 最近，我在班上開展了課前五分鐘“美文欣賞”活動，極大的調(diào)動了學(xué)生讀書的熱情，什么原因呢？看看趙靜同學(xué)的日記是怎么寫的：“星期四下午，就該輪到我讀書了，為了找好的，寫出好的感受，我挖空心思，希望明天能表現(xiàn)的出色……，當(dāng)我站在講臺上面對大家時，心好象一下子提到嗓子眼兒，讀著那篇，不知怎的，手不聽使喚的顫抖。走下講臺時，老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲使我開心的笑了，我放松的呼出一口氣。分?jǐn)?shù)對我已不再重要，重要的是我明白了：要相信自己，我是最棒的！”這種“最棒”的感覺難道不是教育者要追求的理想境界嗎？而這種“最棒”的感覺又是大家欣賞的掌聲烘托出來的，是教師精心的設(shè)計創(chuàng)造出來的。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自我的平臺，為賞識教育創(chuàng)造機(jī)會。 教師賞識學(xué)生，同學(xué)賞識同學(xué)，自己賞識自己。

打開《陶行知教育文選》，你會看到這樣一段話：“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！?“假教育”讓我們把目光關(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上。 “真教育”讓我們把目光關(guān)注在“人”身上。 如果我們把目光關(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上，那個做十道題只對了一道的聾孩子，你給她打多少分？你又會怎樣對待她？ 賞識教育是讓教育者走進(jìn)孩子心靈，走出教育誤區(qū)的“真教育”。 讓我們牢記：賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。 教育，請從賞識起步，并將賞識進(jìn)行到底。

成長的快樂作文【篇6】

成長意味著什么？意味著我們從年幼無知走向成熟，標(biāo)志著我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，即將駛?cè)肓藟粝氲谋税冻砷L路上我們有過歡笑也有過淚水，但是快樂總受比淚水多。讓我?guī)е阋黄鹑セ貞浳页砷L的快樂吧！

童稚之樂

小時候的我快樂又簡單。也許是媽媽獎勵給我的一顆糖；也許是和父親逛商店時，無憂無慮地拿東西，父親都給我結(jié)賬；也許是奶奶唱的一首搖籃曲；也許是過節(jié)時能穿上一件新衣服可以在小朋友面前炫耀；也許都能給我無比的快樂?？傊?，小時候的快樂是那么簡單，是那么容易滿足的單純的快樂！

青春之樂

后來我稍大了一點，開始步入初中，有了與以前不同的快樂。這時候大多數(shù)的快樂來自于家庭。在我考試取得優(yōu)異成績是，得到父母的獎勵我會異?？鞓?。不為別的，只為年邁的父親看到獎狀后那欣慰的笑臉。每個周末回家后看到家人一起吃飯，其樂融融的情景，我也會快樂無比。至少我能感到家庭的溫暖，有父母的陪伴，讓我在風(fēng)雨中勇往直前。這時我才明白：原來我的快樂是建立在親人的快樂的基礎(chǔ)上的。

未來之樂

也許在幾年之后，我就會長大，自己的事業(yè)，有自己的工作，有自己的生活。我相信我會依舊快樂。因為我不再向年老的父母伸手要錢，甚至可以通過自己的辛勤工作給父母更快樂幸福的生活；因為我不會虛度年華，我生命的每一分鐘都忙碌而充實；因為我有能力去實現(xiàn)童年的夢想。

人生只有短暫的幾十年，但留在心中最永久的將會是我們成長中的點滴。成長，并不只是年齡的增長，更是心理的成熟。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，你成長中的快樂并不是來源于你自己，而是來源于那些愛你的人。成長的快樂將伴我一生，照耀我在未來的道路上勇往直前，無所畏懼。

成長的快樂作文【篇7】

每個人都在成長，有的人說成長是快樂的，有的人說是煩惱的，還有的人說是幸福的，而我的成長就是快樂的。下面我就講一個在我的成長里最快樂的一件事。

在我7歲那年的一個圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的興奮，媽媽就跟爸爸說：“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個禮物吧?！卑职终f：“對呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物??？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的?！卑职终f：“知道了，下車就去買?！钡较萝嚨臅r候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽要去買點東西。我說：“行，去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。

爸爸和媽媽去了良久，買到了很晚也沒買到一個讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時合法爸爸媽媽沮喪不想買時，要回去了說明天再買的時候，就又看見了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕緊進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時，第一眼就看見了一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就說：“你怎么還不睡，都幾點了?！蔽艺f：“等你們回來了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著。”媽媽說：“乖女兒假如你快點睡覺的話你明天早上就能看見圣誕白叟送給你的圣誕禮物?！蔽艺f：“真的嗎？”媽媽說：“真的媽媽不騙你?！甭犃藡寢尩脑捨曳浅Ｅd奮，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，晚上在夢里真的夢見了圣誕白叟來給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，興奮地做夢都樂出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見了我的圣誕禮物，是一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃。我興奮地問：“媽媽，這是誰買的呀？”媽媽說：“這是圣誕白叟送給你的禮物，由于你非常聽話所以送給你的?！币恢钡浆F(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個晚上的時間才買到的禮物，這對我來說長短常貴重的禮物，我一定會好好的珍惜的。

這件事我永遠(yuǎn)都不會健忘，由于我一想到這件事就非常的打動同時也非常的興奮，那不僅僅是由于我得到了禮物，更看到了爸爸媽媽愛我的心！

成長的快樂作文【篇8】

湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，陽光輝映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個悄悄獨坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。

曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡悄悄地獨坐在角落里。

小學(xué)三年級時，我跟隨父母來到這個目生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級，面對新的同學(xué)做自我先容時，心中出現(xiàn)陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對目生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我先容對我來說無疑是雪上加霜。

當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不收留易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話。“啪啪啪”，清脆的'聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了。”看到她這么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安徐徐消失了。

下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說：“我給你先容先容?！边€沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了?？吹竭@么多目生的同學(xué)，那種深深的不安又從心底出現(xiàn)來，可聽著新同學(xué)熱情的打招呼，我的心徐徐平靜了下來。我想，這里的同學(xué)這么爽朗，我是不是應(yīng)該改變一下自己呢？

此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。

一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧?！辈恢罏槭裁?，我心里似乎有一個小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地允許了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她高興地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是由于我孤僻內(nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！

三年不知不覺過去了，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的筆跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。

世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也徐徐地變了，變得爽朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復(fù)存在。或許我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會有許多崎嶇，我也不會輕言拋卻。由于就算在全世界的冬天，我也會快樂。

成長的快樂作文【篇9】

幼兒時，我學(xué)會了幾個生字，媽媽看我進(jìn)步快，獎我一塊巧克力，我很快樂；小學(xué)我跳繩比賽得了獎，面對別人的羨慕，我很快樂；班級干部競選，每次當(dāng)選上后，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會扎！”我卻沒當(dāng)回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時，媽媽早已經(jīng)出門去了，家里只有我一個人。我照照鏡子，天啊！我的頭發(fā)亂得像個雞窩。對，今天我就自己扎辮子！讓媽媽不再小瞧我了！

我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發(fā)從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會兒就扎好了兩個小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點都不難啊。”可等我站在鏡子前面時，一瞧，哪來這么個傻丫頭？兩個辮子一上一下，可真丑??！我噘著嘴，解開辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對勁兒，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了?？上肫饗寢屆刻煨量酁槲以p子，我又恢復(fù)了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發(fā)分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的啊？”我一昂頭，說：“我會自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做。”媽媽笑了，夸我長大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細(xì)細(xì)品味啊！成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細(xì)細(xì)雕琢它，便永遠(yuǎn)不知道它的價值，那就是成長的故事……

成功是成功之母作文

作文是提高綜合素養(yǎng)的重要途徑每個學(xué)生都應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力，寫作可以幫助我們在思想情感和行為方面變得更加成熟。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？欄目小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“成功是成功之母作文”，感謝您的關(guān)注愿我們能有所收獲！

成功是成功之母作文(篇1)

失敗是成功之母，我要在失敗面前把握住成功的蛛絲馬跡，像那些成功人士一樣。把困難看作是自己的老師，把危險化作自己的影子，“影子”隨你而去，有隨你而來，因為我們隨時都有危險，不管怎樣，我們要把它看成我們前進(jìn)的動力。在人生的十八盤中，不知多少座大山，擋住我們的去路，只要我們堅信自己的力量，把經(jīng)驗結(jié)合在一起，把失敗化為成功，向發(fā)動機(jī)一樣，努力使自己的小船向前航行。

人都是從0開始的，就看你的人生是否與你的看法相同。如果，你在登上理想的綠洲上摔倒，你有兩種選擇：

1、爬起來再哭2、趴在地上哭。為了自己的將來，請大家明白，只有自己能救自己，再美的天使，他只是一種誘惑，失敗在人生中誰都無法估計，只要我們以堅強(qiáng)自信的態(tài)度去面對，那每個人都會記住你的名字，我相信：失敗是成功之母。

失敗是成功之母，有成功的地方就有失敗，在失敗面前，我們一定要堅強(qiáng)的面對，勇敢的挑戰(zhàn)，謹(jǐn)慎的把握!讓我們一起從失敗走向成功，從貧窮走向富有吧!

那把金燦燦的鑰匙永遠(yuǎn)為你保存，那道關(guān)芒四射的大門，永遠(yuǎn)為你而開!

成功是成功之母作文(篇2)

“在這個世界上，每個人總會有幾次失敗。失敗不可怕，可怕的是你還找不到失敗的原因而放棄?！泵看慰吹竭@句話，我就要想起那件事情。

那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，在空地上教我騎車，媽媽先給我講騎車要領(lǐng)，然后扶我上車，我一邊抓緊車把，一邊腳踩踏板，扭著身向前沖去，開始時很輕松，認(rèn)為騎車一點也不難，誰知這想法還沒過，我就從車上掉下來了，還擦破了皮，痛得我直呲牙！原來一開始是媽媽扶著我騎的，后來一放我就掉下了。這一嚇，我不敢騎了。

這時媽媽過來對我說：“你知道為什么會掉下來嗎？”我搖搖頭說：“不知道！”“學(xué)騎車，一要坐正姿勢，二要全身放松，三要有耐心，最后還要不怕摔倒?！边@時，我想起了老師說過的一句話：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是，我就重新站了起來，說：“我要再試一次！”就這樣騎了幾天，我就學(xué)會了。

同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是放棄。如果愛迪生遇到困難就放棄，這個世界上就不會有電燈；如果萊特兄弟放棄了，我們就不可能用幾個小時去別的國家；如果魯班放棄了，我們就不可能用雨傘躲開雨水……

所以，人不能輕易放棄，因為只有堅持，才能換來成功！

成功是成功之母作文(篇3)

在豐富多彩的生活中，每個人都會遇到過挫折，但是他摔倒后又立馬爬起來。功夫不負(fù)有心人，最后在堅持不懈的努力下取得了成功。就好比我的一次經(jīng)歷，令我久久不能忘懷。

那是一個烈日炎炎的下午，我?guī)е沦I的溜冰鞋，去文化中心培訓(xùn)溜冰，一路上，我歡呼雀躍來到溜冰場。便立刻迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋在場上盡情滑行，炫耀著，使許多人的眼光看向我。

可是，剛開始就出師不利，腳一滑，摔了個“狗啃泥”。旁邊的人輕蔑地說：“呀！不會滑冰買那么好的滑冰鞋干什么呢？你難道是猴子派來的援兵嗎？”這句話，讓我自尊心嚴(yán)重受損。于是，我從那刻起，每一天都在溜冰場上練習(xí)得很晚，每一次都訓(xùn)練到很晚很晚，看到最后一個人漸漸離去的背影，我才意識到天色已晚，便匆匆忙忙地關(guān)燈離去。也正是因為我這樣日積月累，堅持不懈地練習(xí)，打敗了人們瞧不起我的那些“井底之蛙——目光短淺”的人。

也是因為我的堅持不懈，練就了這一項精湛的溜冰技藝，被溜冰教練派去參加泉港眾人溜冰大賽，我們團(tuán)隊榮獲了“泉港區(qū)溜冰組一等獎”的榮譽(yù)稱號。耶！我戰(zhàn)勝了挫折，打敗了困難中的“攔路虎”，我成功了！

俗話說得好：“失敗乃成功之母也。”

成功是成功之母作文(篇4)

今天，學(xué)校舉行慶元旦拔河比賽。比賽馬上就要開始了，大家顯得分外激動，欣喜。

我們班與506班比賽。在燦爛的陽光下，選手們做好了準(zhǔn)備，只見他們叉開雙腿，微微下蹲，雙手緊緊地握住麻繩，嘴唇微抿，從兩隊隊員的目光中可以看出你不讓我，我不讓你的感覺。

哨聲一響，兩隊選手奮力向后倒去。只見他們滿臉通紅，身子向后倒去，我們班的選手眉頭緊鎖，臉繃得緊緊的，有的還齜牙咧嘴?？墒牵M管我們班的選手使出了渾身的勁兒，6班還是穩(wěn)如泰山。

僵持了一會兒，突然，6班選手的勁兒大了不少，直拉著我們班朝他們方向移動。這可急壞了我們班的同學(xué)，啦啦隊大喊“加油”，有的急得直跺腳。我的手里也捏了一把汗。幸好在歐老師和吳老師及時指揮下，我們班的選手突然來了一股勁兒，穩(wěn)住了。

在那一刻，我真恨不得一下子就把大繩拉過來，取得勝利?？珊镁安婚L，我們班的選手漸漸體力不支了。說時遲那時快，6班的勁更足更猛了。盡管我們大喊叫“加油！加油！”，仍無濟(jì)于事，我班的選手如一串鈴似的倒下了。

在接下來的比賽中，6班勢如破竹，而我們班卻節(jié)節(jié)敗退。旁邊一些不懷好意的同學(xué)甚至嘲笑我們班的選手男生就像女生。接下來要對決的2班居然要我們做好心理準(zhǔn)備：5秒鐘讓我們趴下！一句句諷刺的話語讓我心中感到一陣陣酸楚與憤慨。

比賽結(jié)束了，沒有給我們?nèi)魏位孟氲臋C(jī)會。陽光始終那么燦爛，可我的心頭總有一片陰云。我下意識地咬緊嘴唇，竟然流出了鮮血！

“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅?！本訄蟪鹗瓴煌?！我絕不忘記這集體的恥辱。失敗是成功之母，我相信，總有那么一天，我們班的男生會成為頂天立地的男子漢。

成功是成功之母作文(篇5)

說起“失敗乃成功之母”，我們都會想起愛迪生，可以說，他的成功都是失敗積累下來的！他經(jīng)歷了成千上萬次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實用的的電燈，是什么使他如此堅強(qiáng)，面對失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因為他敢于面對失敗，在失敗的基礎(chǔ)上選擇成功的捷徑。因為他擁有堅強(qiáng)的意志，最重要的一點是他遵循客觀事實。因為這樣他才會成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結(jié)果可想而知——他失敗了！這個偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類是東西來！

我們敢于失敗，敢于面對失敗！重要的是怎樣面對失敗？有些人總用“失敗乃成功之母”來安慰自己。有個學(xué)生在期中時考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”最后……

象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動證明一切，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗！朋友們，動起來吧！

成功是成功之母作文(篇6)

溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風(fēng)吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏，我高興極了!

下午4點多，我和爸爸一同來到了國藩廣場上放風(fēng)箏。只見在廣場上，有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點點高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次還是沒有成功。

我只好去請教爸爸，爸爸說：放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅持下去，一定能成功。我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于飛在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕;因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!

成功是成功之母作文(篇7)

相信大家都有關(guān)注20xx年雅典奧運會吧！然而，最讓我敬佩的運動員有數(shù)男乒乓球員王皓了。

在比賽中，對方選手遙遙領(lǐng)先。眼看還差兩分，對方就贏得第二局勝利。而王皓卻還差四分。對于一般選手來說，大多數(shù)選手對自己已經(jīng)毫無信心了，情緒顯得失落，而且出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤。然而，王皓并沒有這樣，而是仍舊平靜的心理繼續(xù)比賽。結(jié)果，他以11比9戰(zhàn)勝了對手，贏得這局比賽。

不僅僅是運動員們有這種精神，平時我們在生活上也需要這種毫不氣餒的精神。

像中國女體操運動員桑蘭，雖然她在前幾屆奧運會的體操比賽中不慎受了重傷，但是桑蘭并沒有因此而放棄自己。她毫不氣餒，克服了重重困難，努力地學(xué)習(xí)走路。到最后，桑蘭恢復(fù)了正常人的生活。你看，這種精神能讓一個骨折的姑娘恢復(fù)了正常人的生活，你說，厲害嗎？

我們做人又何嘗不是如此呢？面對困難，不要畏懼，要勇敢面對。即使你失敗了，不要放棄，那只是你踏進(jìn)成功之門的第一步。有一句話說的非常好：“失敗是成功之母”。這句話說明了人只有經(jīng)過許許多多的磨難，才能換來成功的喜悅。

最后，告訴大家，你只要不向失敗低頭，那么總有一天，你會取得成功！

成功是成功之母作文(篇8)

失敗就是挫折，遇到難題也是挫折。俗話說：人生不如意，十之八九。人生經(jīng)過了挫折的考驗之后，才會成長茁壯。

我是一位喜愛唱歌的女生，當(dāng)我滿心歡喜的將當(dāng)歌手這個夢想告訴家人時，我的家人卻一直反對，甚至叫我以后少聽音樂，所以我有很長一段時間封閉自己，不接觸音樂也不開口唱歌。這期間我的心情有如跌入無底深淵般的低落，很少和家人談話，到學(xué)校也是強(qiáng)顏歡笑，因為不希望老師和同學(xué)擔(dān)心，但內(nèi)心實在煎熬，十分痛苦。

經(jīng)過了這件事，我沉淀了一段時間，我知道家人反對是因為擔(dān)心我的身體，甚至是因過度練習(xí)而導(dǎo)致的喉嚨受傷，但也因為如此，我更有決心想證明給我的家人看，我對夢想有如石頭般堅定的毅力，不輕易放棄，也不想半途而廢！我相信只要有了堅定的目標(biāo)，即便是高山也阻擋不了想前進(jìn)的決心！

人要學(xué)會走路，先要學(xué)會摔跤，不管遇到什么問題都必須去面對！俗話說：失敗為成功之母。我們要把失敗的阻力化成助力，努力過了，自然挫折就會幫助我們更成長也更進(jìn)步！

成功是成功之母作文(篇9)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活中，總會有數(shù)不勝數(shù)的挫折和出人意料的事情發(fā)生。但每一件事情，看起來微不足道，可卻能讓我領(lǐng)悟至深。

記得小時候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現(xiàn)在我面前，但是，我還沒有學(xué)會怎樣才能很快地騎好自行車呢！

我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺?shù)难菔?，騎了起來。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡，所以導(dǎo)致車身的不平衡，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。

但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來，把自行車扶穩(wěn)，然后抱怨著說：“學(xué)騎自行車怎么這么難??！”爺爺笑著對我說：“失敗是成功之母，又失敗就會有成功?！蔽一腥淮笪颉Ｎ以僖淮螄L試將自行車制服，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤與爬起，自行車被我成功地制服了！

通過這件事情，我明白了一個道理：失敗是成功之母。最后，我學(xué)會了騎自行車。失敗并不可怕，如果能在失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，想要學(xué)會某些本來并不難，只要有恒心，謹(jǐn)記失敗是成功之母，一切都將會迎刃而解。

成長的快樂作文集合

我們在網(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“成長的快樂作文”相關(guān)，擁抱成長追求卓越不斷進(jìn)步。只有多寫作文才能不斷提升寫作水平，通過作文我們能夠建立更緊密的人際關(guān)系。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。

成長的快樂作文 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯，也是人類忠實的朋友。當(dāng)你需要幫助時，它會伸出援助之手; 當(dāng)你痛苦時，它會為你撫平傷口，當(dāng)你在人生的道路上走了歪路，它就像一盞明燈，幫你指點方向。

每個人并不是從小就愛上了讀書，當(dāng)然，我也不例外。小時候，我討厭讀書，每次都是在父母和老師的強(qiáng)迫下讀書，既便讀也是囫圇吞棗。聽媽媽講，我小時候喜歡看圖畫書，雖然不認(rèn)識字，但根據(jù)圖片提示，可以完整地有滋有味地講出故事情節(jié)，常常得到爸爸媽媽的夸獎，從那以后，我便喜歡看書了。爸爸每次從外地出差回來，給我?guī)У亩Y物總是書。記得我上小學(xué)一年級時，老師叫我們寫日記，我腦子一片空白，無從下筆，簡直太難了，后來在語文老師的正確指導(dǎo)下，也在書這位好朋友的幫助下，知識積累的越來越多，我漸漸地喜歡上了閱讀和寫作。去年在學(xué)校舉辦的“中華魂”征文比賽中，我還取得了二等獎。這使我更加有信心了，書成了我生活必不可少的一部分。

隨著年齡的增長，我認(rèn)識了更多的字，看了更多的書，學(xué)到了更多的知識，書不但增長了我的見識，還開闊了我的視野，豐富了我的生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。從書中，我明白了許多道理。有一次，我讀了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書讓我深深的感到每個人在人生的道路上總會遇到這樣或那樣的困難，但只要你有堅強(qiáng)的意志，遇到困難不退縮，就沒有做不到的事。只要想起那句話，我就會鼓起勇氣克服一切困難。有時我彈鋼琴，彈到一半就沒有興趣了，可我想起書中那些殘疾人的堅強(qiáng)意志，為什么我不行呢?從那以后，我就把這個道理銘記在心。書讓我懂得了什么是光明和黑暗，正義和邪惡。我漸漸的愛上書，享受著讀書的樂趣。書使我受益匪淺。

每到夜晚，我都會津津有味的讀起書來，看到快樂的片段，我的嘴角總會漾起絲絲抹不掉的笑;看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當(dāng)媽媽說：“不要看了，快上床睡覺吧。”我只好戀戀不舍地放下了書。

書成了我的良師益友，當(dāng)有不會的問題時我就去“問”它，它使我明白“書中自有黃金屋”的道理。

書，你是如此神奇!我相信，你會一直伴隨我成長，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)… …

成長的快樂作文 篇2

風(fēng)卷過樹林，留下落葉紛飛，陽光變換著強(qiáng)弱，演藝著四季的輪回。一個春夏，一個故事，零落一段情。沒有刻意記錄著日子的消逝，亦沒有好好珍惜大好的時光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時，才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。

成長教會著我們每一個故事，我們都是每個故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂摻雜期間。有時候，我們會因為一時的成功而滿懷喜悅，有時候我們會因為一時的失意而悶悶不樂。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r候，總是會有那么一兩個人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無聲息的為我們分享。

當(dāng)我們還是孩子的時候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因為我們從未真正理解。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們?nèi)徊蝗ダ頃?，也沒有必要去理會。

慢慢地，我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個個天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個個小大人了。也開始會為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。

成長總是會付出代價的，因為她的過程總是艱辛的。沒有誰的人生會是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會成為一個成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒有誰是強(qiáng)者，只有誰不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。

春天，陽光和雨露的滋潤和恩賜。一個孕育百花的季節(jié)，百花爭艷，花香四溢，一幅春暖融融的畫面。但是有誰真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏，溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過人之處，孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外，再也沒有一點過人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅，才使得它傲立群雄，獨占一魁。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?對于人生而言，亦然如此。過慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會競爭中游刃有余，笑傲群雄?？墒牵砷L的足跡隨著社會的日益進(jìn)步似乎變得越來越簡單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的，從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒有挫折、沒有困難、沒有饑餓和很冷，有的只是集萬千寵愛于一身。

很難想像，在這樣的環(huán)境和教育模式下，中國能夠孕育出多少社會棟梁之才。，祖國的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任?面對日益激烈的國際競爭，國家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略，我們的呼聲又將在哪里?

我不知道，成長到地賦予了我什么。從起點到終點，我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里?我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復(fù)。

成長的快樂作文 篇3

在我的腦海里，有許許多多快樂的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了，請你們一起分享我的快樂吧！

那還是去年暑假的一個下午，天氣悶熱，樹葉紋絲不動，太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。

我和姑父，姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事，他說：“蟬在傍晚的時候才從泥土里鉆出來，它們慢慢爬到樹梢，會把外面的一層外殼退去，幾小時后就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說，我已經(jīng)迫不及待了。

我們來到一片樹林里，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項艱巨的任務(wù)，姐姐專門尋找小洞里的蟬，我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來的蟬，還要不時地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。

姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里，去感覺蟬的存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒有的話，她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。

我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發(fā)現(xiàn)的，在高高的樹葉上，怎么辦呀？樹太高了，我們很難捉到。姑父找來兩根桿子，用塑料袋緊緊的綁在一起，桿子就變長了，姑父用桿子打，一下沒打到，接著又猛地一下，桿子斷了，我一看，哈哈大笑起來。姑父去車?yán)镎襾砹死K子，我們終于把蟬捉到了。

我高興地跑過去跟姐姐分享成果，沒想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了，這正是姐姐埋頭苦干的功勞，我要向姐姐學(xué)習(xí)。

天漸漸黑下來，晚風(fēng)輕輕的吹過，樹葉沙沙作響，我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續(xù)尋找，后來我們捉到了三四十只，姑父說夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。

成長給我?guī)頍o數(shù)快樂，我希望這些快樂像一串串小鈴鐺，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。

成長的快樂作文 篇4

花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

小時候，我們總是在父母面前撒嬌，父母總是給我們最好的，最溫暖無私的愛。現(xiàn)在我慢慢的長大了，剛進(jìn)入小學(xué)，我還有些無知，更有童年的美好回憶?，F(xiàn)在的我不再是小學(xué)生了，而是一名初中生，初中生就不應(yīng)該依耐父母了，更應(yīng)該學(xué)會自力更生，做一個小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門時，看著一個個新的建筑，一個個從未見過的老師，一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有是我感到拘束，在這個新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。初二的我們漸漸成熟了，漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個學(xué)期我們將迎來人生中一項重大考試——生地會考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了！學(xué)要學(xué)得快樂、輕松，玩要玩得痛快！在一節(jié)體育課中，老師說跑兩圈就散了，我們既開心，又激動。音樂教室傳來優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場上、藍(lán)天下，飄蕩在每個人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了，因為這是初中的最后一年，將面臨著中考是否打勝仗，將決定每個人的去或留，更關(guān)系著每個人進(jìn)入社會的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年，更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年，拼搏的一年，初三了，同學(xué)們，加油吧！

驀然回首，兩年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！背踔卸嗌賯€日日夜夜，我們感受知識的無限魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的快樂。如今，畢業(yè)班的旅途開始了，初三的我們，又要面臨一次重大考試，加油！我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，飛向成功、勝利的大門，去尋找成長給予的無窮的快樂！

成長的快樂作文 篇5

拼搏，能激發(fā)人們的競爭天性，拼搏，能使人們更加完善，拼搏，能見證人們的實力。如果一個人膽小懦弱，畏懼拼搏，那他就不會有成就，敢于拼搏的人，才會成長。

就像英國浪漫主義詩人雪萊所說：“如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能夠再凌空飛翔?！爆F(xiàn)在的人因為恐懼失敗，而不敢拼搏，競賽的重點不在于輸贏勝負(fù)，而在于每一次競賽你便可以成長。1954年，英國女科學(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA螺旋結(jié)構(gòu)。結(jié)果她因為擔(dān)心自己的發(fā)現(xiàn)不真實存在，于是又否認(rèn)了這個發(fā)現(xiàn)。后來其它科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了，并提出了雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說。弗蘭克林因為怕錯而不敢拼搏、不敢提出，而錯失了這大好機(jī)會。

電燈是我們的日常生活必需品，可又有誰想過電燈發(fā)明者一愛迪生，失敗了多少次，嘗試了多少次才發(fā)明出這個生活中必不可少的用品啊!如果當(dāng)時他因為害怕失敗、害怕拼搏而就此罷手的話，可能我們現(xiàn)在還生活在伸手不見五指的黑暗中呢。

上帝制造人類時，就把我們制造成不完美的人，而幸運的是上帝賜給了我們大腦和手腳，讓我們用大腦和手腳來拼搏其力，更加完美。

張海迪是位堅強(qiáng)而有志氣的女性。5歲時，上帝便給她開了一個小小的玩笑，造成張海迪胸部以下完全失去知覺，醫(yī)生斷定像她這樣一般很難活過27歲?？蓮埡５蠀s頑強(qiáng)地堅持著，還做到了常人難以做到的成績。她在輪椅上譜寫出了拼搏與頑強(qiáng)的生命之歌。

從古至今，有多少例子讓我們明白，人不能一遇困難與挫折就倒下，困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難不能使我們退縮，反而會讓我們更愛拼，使我們越挫越勇。

人人都不是完美的，而敢于拼搏的人獲得的禮物卻更加豐厚。賽場是你成長的大門，拼搏是你成長的鑰匙，愛拼才會贏!

成長的快樂作文 篇6

“幾年前我還是一個小孩子，可現(xiàn)在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到成長的快樂！

成長就是一個不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過程，每一次的成功都會帶給我們無限的快樂！記得那是一個星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項，我一時沒有頭緒。剛開始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕?，反?fù)在草稿紙上驗算，沒一會兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時，我靈機(jī)一動，開始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點……在我的不懈努力之下，終于有了一點眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來，挑戰(zhàn)自己也會收獲快樂！

在成長的過程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會收獲成長當(dāng)中的快樂！

劉子煜

枝江市丹陽小學(xué)

五（4）班

成長的快樂作文 篇7

時間過的真的很快，在忙忙碌碌中度過了一個又一個的工作日，炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天已經(jīng)來臨，我們可以稍稍松一口氣了。

客服這個工作是一項很有挑戰(zhàn)的事業(yè)，客服的工作涉及面比較廣，我們經(jīng)常會面臨很多新的問題，由于很多事情沒有經(jīng)驗，所以這段時間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時有時候會草率的決定，等等還有很多，我決定要慢慢改掉這些缺點，做好自己本職的工作，少說多做。做事情要認(rèn)真、細(xì)心。要多學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的知識，不斷更新認(rèn)識，改掉這些的缺點，這樣才能更好的勝任這個工作和環(huán)境。

對于客服的工作流程已經(jīng)熟悉，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，有時候客戶問起了一些問題，我會感覺不太懂或甚至很陌生，這就說明了我自己對產(chǎn)品知識還不夠了解，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，今后我會趁空余時間多了解些變壓器知識，有很多不懂得問題，要多像同事或者領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)。了解變壓器知識的同時還要認(rèn)真分析客戶信息，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)最有希望的客戶，及時的跟蹤聯(lián)系，盡最大努力爭取和客戶合作。

不知不覺在遠(yuǎn)明公司已經(jīng)工作了半年，發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，我會好好學(xué)習(xí)，努力嚴(yán)格要求自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)，與公司共同成長。最后祝愿遠(yuǎn)明公司蓬勃發(fā)展，日勝一日!

成長的快樂小學(xué)作文

寫作文是我們學(xué)習(xí)的基本功之一，它不僅是一種表達(dá)思想的方式，更是一種訓(xùn)練專注力的好方法。通過不斷地寫作文，我們可以提高自己的思考深度和寫作水平。今天欄目小編為大家推薦一篇關(guān)于“成長的快樂小學(xué)作文”的文章，相信你一定能在其中找到對自己有用的內(nèi)容！

成長的快樂小學(xué)作文【篇1】

早晨，從轎車?yán)?，從自行車上，從電瓶車上下來了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進(jìn)校園?；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”

叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍。科學(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。

美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

這就是我的小學(xué)，我快樂成長的搖籃。

成長的快樂小學(xué)作文【篇2】

總是陪伴在成長時的我們身邊，快樂是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的`卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有，那該多好啊！可是快樂卻沒有。你看，煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天，我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說好一起去一個很好玩的地方。

但是，等放學(xué)爸爸來接我的時候，我又想起爸爸要帶我去書店買課外書，我不知該怎么辦才好：問同學(xué)，問爸爸，他們一定會說自己的好。我正解難題的時候，爸爸拍拍我的肩膀，說：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎，最后我既沒去書店又沒去那個地方玩，現(xiàn)在回想起來可真覺得后悔。煩惱過去了，快樂緊追其后，讓我想起成長中最快樂的事情?！斑^年啦！我又可以放鞭炮啦！”

我特別高興。長輩們紛紛發(fā)紅包，啊，今年的紅包還真的“實打?qū)崱?，鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花，家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個時候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?？粗鴿M天震耳欲聾的煙火，我裂開嘴笑了?？鞓泛蜔罆肋h(yuǎn)在你身邊，陪伴著你的每一秒鐘，陪伴著你成長的足跡！

成長的快樂小學(xué)作文【篇3】

跟著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學(xué)語開始，走進(jìn)快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個慢慢長大的過程。這里布滿了陽光和快樂，有許多令人回味的興奮事。當(dāng)然，在我們碰到難題和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

就拿我學(xué)電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在柔美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時候，我甭提有多興奮了?？墒?，學(xué)電子琴并不是件收留易事。要學(xué)琴就要熟悉五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我目?？潄y；彈琴還要留意手形；上完課還要每天練------這時候我才覺得學(xué)琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學(xué)了?？砂职謪s說：“堅持就是勝利！”非要我繼承學(xué)下去不可。說真的，那時我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸老是不依不饒地逼我天天練琴，每禮拜押著我去上電子琴課。由于這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

一份耕耘一份收成，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。由于我能純熟地彈電子琴，音樂老師就常常表揚(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們隨著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉醉在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無窮的歡樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

是??！老爸說得對，堅持就是勝利！實在，在我們的成長過程中，碰到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。

簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學(xué)琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你熟悉到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

成長的快樂小學(xué)作文【篇4】

快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂，同時別人也覺得快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時我看見一個老奶奶提著一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動。那天一大早，我拿著平時省下來的零花錢來到學(xué)校。同學(xué)們排著長龍，等著捐款。我看見同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的錢全部塞進(jìn)捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點讓那些錢送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子們早一點回到學(xué)校，回到從前美好的時光……

上語文課時，老師對我們?nèi)嗾f：“你們都是好同學(xué)，都很有愛心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛，他們一定會感謝你們的！”聽了老師的話，我感到很自豪。

我知道這點錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信，只要有愛心，一切都會變好的。

我的愛幫助了別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

成長的快樂小學(xué)作文【篇5】

人生本就是一冊畫卷，從你出生起，便默默記錄下點點滴滴。也許你對這份成長很無奈，但若認(rèn)真仔細(xì)地回味，其實你會發(fā)現(xiàn)，成長充滿快樂。

兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地?？粗顷柟庀掳装着峙种宦冻鲆稽c兒的蘿卜，便不由自主的想拔出來看看全貌。

但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，于是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般沖過去，抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終于，經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn)，蘿卜舉起了白旗，被我們齊心拔了出來?？粗鴳牙锉е脑陉柟庀掳l(fā)亮的蘿卜，我咧開嘴大笑著，那里我第一次體會到滿足的快樂。

再后來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮，不小心刺到了一只鴨的屁股，于是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗猶如千軍萬馬之勢，嚇得我立刻沖離此地，跑回去搬救兵。

在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭，心中涌著一股無來由的快樂。

到了現(xiàn)在，自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè)，但我卻一點兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，因為現(xiàn)在，我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行！也許對有些人而言，成長是痛苦的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多，

感受到更多……

成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最后，唇齒間留下的，終是醇厚的芳香。

成長的快樂小學(xué)作文【篇6】

在我們的成長中，也有一些快樂的事件，比如說我，我就有一件尷尬的事。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一些雞兔同籠的問題，這時，老師說：“同學(xué)們，大家拿出昨天寫的作業(yè)，我來講講講！”說完，我們便把作業(yè)拿了出來。

老師講了一節(jié)課也沒講完，這時，我們的救命恩人——下課鈴音響了，正好下節(jié)是書法課，正當(dāng)我們開心的時候，數(shù)學(xué)老師突然來了句：“書法老師請假了，所以下節(jié)還是數(shù)學(xué)課！”我們頓時變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。

老師用了10分鐘的時間把作業(yè)講完了，正當(dāng)我們想拿作業(yè)做時，老師發(fā)現(xiàn)了一到附加題，老師說：“來，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發(fā)現(xiàn)了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說就把手舉的高高的，我看了看四周，沒有一個人舉手，正當(dāng)我要把手放下來時，老師叫到了我的名字，根據(jù)我對這道題的理解，一字不漏的把意思說了出來，老師聽完后，還讓人重復(fù)，我都不好意思了。

成長中的快樂，是五彩斑斕的，是夢幻的。

成長的快樂小學(xué)作文【篇7】

“你好！”對于我的一些好朋友眼中，我這人還算會說話的，可你要知道，當(dāng)我來到一個陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會變成一個不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動和我打招呼時，我才會勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會失去很多認(rèn)識新朋友的機(jī)會。我也曾試圖努力改變自己，但無濟(jì)于事。畢竟對我來說，對著一個陌生人道一聲“你好！”實在是太難。

有一次，在少年宮，我就因為自己的膽小，因為簡單的兩個字：你好，差一點就和一個難得的朋友失之交臂。那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時，我們倆我看你，你看我，見對方不說話，便不約而同的掏出一本書看起來，我也樂得這樣，總比碰到一個熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過去了，我們這對同桌沒有說過半句話，沉默是我們的語吧。

一個星期后，第二次去，還是老樣子，誰也沒叫過誰，只是互相看對方一眼。其實我也沒什么惡意，只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機(jī)會，打破我從來沒有主動和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。到了第三次上課，我們又見面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺胸中頓時升起一股勇氣，長吁一口氣：“你……”哎后面的一個好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動靜。剛下課，她好像要說什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣，輕聲說：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對我那遲到的問好。“你……，你好！”，兩個字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好——簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那么簡單，只是勇氣的問題，我輸了

在她向我道那聲你好時，我卻寧愿相信對她，那時一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時候，我卻沉默著。為什么？向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是溫暖著的。現(xiàn)在，我和她成了好朋友，無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來說，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛，讓我無法掙脫，盡管那只有兩個字——“你好”。

成長的快樂小學(xué)作文【篇8】

怒我在快樂中度過了20231年，我經(jīng)歷了無數(shù)快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。

記得那次，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。

但讓我不理解的一個問題是，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎?我去請教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機(jī)身不光平穩(wěn)，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因為左右相對對稱就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機(jī)身下帖了透明膠。

開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍(lán)色的“云?！保@是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機(jī)。

回家后，我迫不及待的在網(wǎng)球場上放飛“云?！?，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云海”擁抱著藍(lán)天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。

成長的快樂作文匯總

在我們校園生活中，寫作文是必不可少的一部分。寫作能夠引發(fā)我們思維的激情，激發(fā)我們的好奇心。寫作文時，我們應(yīng)該注意用語生動，內(nèi)容具體，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的呢？希望您能夠多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將為您提供更多相關(guān)內(nèi)容。

成長的快樂作文 篇1

世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長成長中總伴隨著快樂。因為快樂所以我成長。

在寒假時，每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢？長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了？于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆匆忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢？對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心里計劃著第一步先怎樣后怎樣?？墒鞘虏蝗缧闹兴搿，F(xiàn)實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準(zhǔn)備好了，點火，轟！原來是煤氣灶閘門開打了，從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是有點失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮(zhèn)定了下來。按部就班的開始我人生的做菜，先放油大約十分鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音仔細(xì)看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐懼，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒，最后出鍋倒入盤中。

看著那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到自己動手豐衣足食的道理也讓我的到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學(xué)會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經(jīng)歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。

成長的快樂作文 篇2

在成長的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！

在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會。做完了熱身運動，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去。看著大家都練了起來，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽咚的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了?？晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準(zhǔn)備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！

夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發(fā)芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進(jìn)，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。

成長的快樂作文 篇3

每個人都有自己的成長經(jīng)歷，在成長的過程中，都有自己的快樂，我也不例外。

記得有一次過年的時候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽到噼里啪啦的聲音，我歪頭一看，原來是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅。你帶錢了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？我問哥哥。哥哥說：錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩。我好想放那種大紅鞭炮??！我失落地說。忽然，我靈機(jī)一動，想出了一個點子。

我急忙回家拿出紅繩和火柴，來到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著。噼里啪啦，噼里啪啦如星的紅點一顆顆炸裂開來，像是油鍋里的豆子，舞動著歡快的步點。我們捂著耳朵，止不住地沖動與興奮，因為我們自己做了一串鞭炮。在鞭炮聲中，新的一年開始了。

我的童年是美好的，雖然它已如黎明時那絢麗的云霞，早被太陽托起，卻給我一個美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。

成長的快樂作文 篇4

3歲—淘氣

幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

5歲—分享

讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。

一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學(xué)打成一片。

在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。

8歲—責(zé)任

成績優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。

后來奶奶并未借口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責(zé)任的人。

的確，作為一個學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長，為同學(xué)們樹立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責(zé)任。

12歲—感恩

從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無法忍受她的獨行，于是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個特別的禮物——一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進(jìn)步。

15—獨立

擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。

初中畢業(yè)填寫志愿的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現(xiàn)得有點晚，但意義猶在。

雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

后記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……

成長的快樂作文 篇5

在人生中，在學(xué)習(xí)中，在教室中，我們應(yīng)該時時保持著快樂。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識而感到快樂；讓同學(xué)們有一個干凈恬靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個關(guān)于勞動使我快樂的故事。

這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點了幾名同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時我在心里想留下來打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊結(jié)束后，勞動委員開始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。于是，我從后往錢前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個死角都不放過。

很快，掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié)，拿起拖把一路小跑來到了衛(wèi)生間，擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個死角都不放過，在我們幾個同學(xué)的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。

固然我們很臟很累，當(dāng)看到我們干凈的教室，我們一點也不感覺到累了。背起書包高興奮興地回家了。

成長的快樂作文 篇6

撒一把蔥花，油鍋內(nèi)發(fā)出“哧……”的聲音，裊裊的煙霧隨即升起；放一把面條，在滾開的水里面條慢慢披發(fā)開，逐漸由硬變軟。聞著撲鼻的香氣，我徐徐陷入了沉思。

還記得，那時的我固執(zhí)、率性，時不時的亂發(fā)脾氣，認(rèn)定的事情就必需做到，哪怕這件事是錯的；那時的我粗心大意，記得有一次數(shù)學(xué)考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”；那時的我從不考慮，更不顧忌別人的感觸感染，喜歡隨手亂扔垃圾，有時媽媽剛剛打掃完衛(wèi)生，我就會把零食袋、生果殼像天女披發(fā)花似的扔滿一地……

時光匆匆，我已徐徐長大，明白了一些為人處世的道理。也忽然發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，爸爸挺直的脊梁已開始微駝，媽媽滿頭的青絲也多了幾根白發(fā)?？粗麄冋彰β档纳碛?，想想他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校傧胂胱约阂郧暗乃魉鶠?，有時真的感覺很后悔。

人老是要經(jīng)歷一些事情才能成長?，F(xiàn)在的我，慢慢體會到了父母的艱辛，也會更多地考慮其他人的感觸感染。在學(xué)校，我盡量做到遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，留意搞好與同學(xué)的團(tuán)結(jié)；在家里，我不再亂發(fā)脾氣，并且主動幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)，分享一下學(xué)校的趣事；在路上，我不再亂扔垃圾，留意遵守交通規(guī)則，也會去做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人。這些實在都是我應(yīng)該做的，而且也是能夠做好的，今后我會繼承堅持做下去。

我端著幾碗香噴噴的面條，放在桌上。這里響起了開門的聲音，爸爸媽媽放工回來了，我笑著向他們走去……

成長的快樂作文 篇7

記的小時候，有一段夸姣的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>

我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可興奮了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的仍是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。

我到了上學(xué)的春秋，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的游戲，好比，丟手絹，老師讓我們拉了一個圓圈，然后，有一個同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒留意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)捉住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也隨著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可興奮了！童年給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

后來，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了良多知識。同時，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬白叟。我在不中斷成長，不中斷提高，向著夸姣的未來奔去！

成長的快樂作文 篇8

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，這就是我成長中的快樂。

去年暑假，爸爸給我買來了一對小白兔，非?？蓯邸Ｃ刻焱砩匣丶?，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽臺上。后來，我就把它們放在一個紙箱子里面。

到了寒假的時候，有一天我剛從外面回來，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動。我急忙脫下鞋，跑了過去，發(fā)現(xiàn)里面有六個粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬不要碰。我就又跑過去看，那六個“小肉球”還在慢慢扭動身體呢！

過了一個月，小兔子的毛都長了出來了，毛茸茸的，可愛極了！我看見小兔子一個個趴在地上，好像在伸懶腰。這時，兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下，舔著我的腳，我很高興。有時候，它們還會縮成一個小白球來回滾動，還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非?？?，六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著，吃飽了就跑到箱子里去睡覺，兔媽媽每次都后吃，它吃的總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。

每次我晚上回家，兔寶寶就在門口“迎接”我，我就從左邊開始依次摸摸兔寶寶的頭，有時右邊的小兔子因為著急還會蹦蹦跳跳的，我會高興地先去摸它。有時我喂它們吃胡蘿卜時，會先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話，它們就會互相擠著吃，還啃得亂七八糟，到處是殘渣，很難收拾。

小兔寶寶帶給我很多快樂，是我成長中一抹快樂的色彩。快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。心境是自設(shè)，快樂是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感覺到成長的快樂。

成長的快樂作文 篇9

想長大，是每一個學(xué)生的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實經(jīng)歷過之后你就會覺得成長是快樂的。

喜悅

一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當(dāng)獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區(qū)，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的小能手，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

煩惱

別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。

回想起小學(xué)生活，真是給了我無窮的樂趣。拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。

挫折

挫折是一道道關(guān)口，成長中挫折可是?？停浀昧昙?，那段時間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。

成長雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長著，我也快樂著!

成長的快樂作文 篇10

如今的孩子們差不多都是獨生子女，由于一人獨大，不免會出現(xiàn)一些性格、習(xí)慣上的不足，這樣的孩子到了幼兒園更多的表現(xiàn)為霸道，不遵守常規(guī)且具有一定的攻擊性、破壞性。

如何教育這些難纏的孩子實在令人頭痛，例如我們班的李玉波就非常非常調(diào)皮，孩子們都不喜歡他。他總是搶別人的東西，只要是他想要的東西，不管在誰的手中他都要搶過來，誰要是不服從，就會遭到他的“拳擊”。班上為他而告狀的聲音總是連綿不斷，而告狀聲越多，他做的壞事也越多了。還用手抓人，還經(jīng)常咬萌萌小朋友，一天內(nèi)就咬了萌萌三遍，我看到萌萌的兩只手背上都有深深的鮮紅的牙齒印。

對玉波這樣的孩子，我們曾多次教育他，批評他。奇怪的是，不管發(fā)生什么事，對他都不會有太大的影響，他不會因為受表揚(yáng)而興奮，也不會因為挨打批評而掉眼淚，為此，我沒少告訴他的父母，從與他父母的交談中，我了解了玉波的'父母對孩子管束比較嚴(yán)厲，特別是他的爸爸。到園就要求他不能欺負(fù)小朋友、要聽老師的話、要改掉壞習(xí)慣等等，玉波的外婆告訴我，在家做錯了事或者不聽話了，就會批評、挨罵、還經(jīng)常挨打呢。我明白了玉波在家里，其心理受到壓抑，產(chǎn)生了“怨氣”，到了幼兒園，其他小朋友往往成了他的“出氣筒”。而這種情緒在幼兒園中就會有意無意地爆發(fā)出來。

當(dāng)老師整理室內(nèi)衛(wèi)生的時候，玉波喜歡幫老師掃地，我就以賞識他的語氣對他說：“玉波，你真是個能干的好孩子。如果以后你和小朋友友好相處，上課時認(rèn)真聽講，那老師和小朋友就會更喜歡你了?！彼c了點頭，說：“嗯，好的。”

在班內(nèi)評比欄中，我們用紅色卡紙為小朋友剪好了許多小星星，來表示他們一周的表現(xiàn)。每當(dāng)我班認(rèn)識到數(shù)字幾，我就貼幾顆小星星表揚(yáng)今周最棒的孩子，例如，我們今周認(rèn)識到數(shù)字8，我就用8顆星星來表揚(yáng)最棒的孩子。這個活動充分調(diào)動了玉波的積極性，他在今周的表現(xiàn)是7顆星，我便借機(jī)和他談話：“下周你能得到最多的星嗎？他的回答也是肯定的。活動不僅教育了玉波并且還在潛移默化中讓幼兒理解了7添1是8，理解了8的實際意義，同時也知道了數(shù)字8可以代表任何數(shù)量為8的事物。

用微笑隨時關(guān)注孩子，我們要給予孩子們多一點理解，多一份尊重，多一些寬容。利用一切機(jī)會給予他們特殊的關(guān)心和照顧：在日常生活中，我創(chuàng)造各種機(jī)會請像玉波這樣的孩子幫老師做一些小事，當(dāng)他們完成以后我及時的給予他們肯定和表揚(yáng)，時間一長，孩子們會自然感到老師是愛我的，我應(yīng)該聽老師的話。

通過一系列的教育活動，玉波成了我的小影子，而其他像玉波一樣的調(diào)皮孩子也因玉波的改變而改變。家長們也實現(xiàn)了他們的承諾，不再打罵孩子，還經(jīng)常陪孩子談心，一起做游戲等。

家長溫柔的話語，老師有力的握手，其力量勝于百句訓(xùn)斥孩子的話語。在家長和老師愛的感召下，玉波的破壞行為改變了許多，也不再隨便打小朋友了。很多孩子成為了他的好朋友，我們現(xiàn)在看到的是一個絕對開心的小酷哥。

總之，我們應(yīng)以正確的態(tài)度對待“調(diào)皮”的幼兒。對于他們身上的優(yōu)點，我們應(yīng)及時給予鼓勵、引導(dǎo)家園合作，共同正面教育，以增強(qiáng)孩子的自信心，讓每一個孩子都在愛的環(huán)境里快樂成長。

1、教育孩子是一件非常細(xì)心而又細(xì)致的工作，時時事事注意，持之以恒，方可見成效。

2、孩子可塑性極強(qiáng)，教師不能隨意對待孩子出現(xiàn)的問題。

3、孩子做對了要積極、適時進(jìn)行鼓勵，給與肯定。做錯了也不要抓住不放，而是耐心引導(dǎo)孩子。

成長的快樂作文 篇11

成長中的事兒呀，多得數(shù)不外來。那些令我快樂的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂一定很重要吧！

那是一次競賽，正確地說，是一次市級的英語競賽。由于我擅長英語，所以，我抱著重在介入的心態(tài)參加了。不用說，題一定不簡樸！我只是憑著我的水平極限答了個八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語方面的精英，聽著他們沙沙的寫字聲，我仿佛感到有數(shù)萬個人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！

我從三歲開始學(xué)習(xí)英語，從白話到語法，我不知練了多少個本子，所了多少遍英語，雖說這一切不是為了競賽，但是，我仍舊以為它很重要。所以，在班上，我最凸起的就是英語。

題答完了，我終于走出了考場，長舒了一口吻：成功與失敗，再掌握的機(jī)會已經(jīng)沒有了。

或許是由于我功底很好，或許是由于我超常施展，我獲獎了！

那次是我前進(jìn)的一大步，我成長了，并且在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎和享受榮譽(yù)的同時，我真正懂得了成長的快樂！

成功作文

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。作文一般都會考察到學(xué)生膜片布局的能力，好的文章是一種人生的修為，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？以下“成功作文”由小編為大家收集整理，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

成功作文【篇1】

假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。因此，我們要善于借助外物，成就自己。

楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實現(xiàn)了自身價值。每一個成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問題，從那顆被人遺忘的蘋果中將有限抽象為無限，把一條定律譜寫給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。

生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機(jī)遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰(zhàn)成功的遙不可及。誠然，一個人獨自潛心鉆研可能會有所成功，但如果接受別人拋來的橄欖枝，那么一定會有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨占鰲頭。

登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著彰。有時借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現(xiàn)。善于借助外物，離成功就近了一步。人類的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬里長城的蜿蜒盤臥，受益于古代勞動人民的智慧與身軀。無論是何等的成就，都脫離不了特定的載體。

秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國稱王;鴻門之宴，張良力助劉邦脫離險境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來，多少的豐功偉業(yè)，無不是在他人的幫助下穩(wěn)固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢。

學(xué)習(xí)尋找載體，大膽地去嘗試，成功會為你開啟一道虛掩的門，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!

葡萄藤借助木竿，盤環(huán)而上，沐浴陽光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。

孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤，百米之桿，又怎能稱出大象的重量;鯤鵬借巨風(fēng)以升萬里，而行至南海;候鳥借氣流以結(jié)隊飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，荀子《勸學(xué)》中所說：登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

成功作文【篇2】

每個人都希望自己可以成功，但成功到底需要什么?是堅持，是勤奮，是努力，是自信，還是鼓勵?對于我來說，成功需要勇氣。俗話說:成功只給有準(zhǔn)備的人。倘若連爭取成功的勇氣都沒有，那怎么會有成功的機(jī)會，又怎能成功呢?

今年我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出，我沒有報名，因為缺乏勇氣。但這是最后的機(jī)會了，這也是我們最后一次站在母校的旗臺上為她獻(xiàn)歌了。我不想因為沒有勇氣而與這最后一次機(jī)會失之交臂，我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的老師，我鼓足了勇氣，追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國旗下的展示，老師微笑著同意了。

在排練的過程中，需要一位領(lǐng)唱，老師向大家說明了要求，希望大家自愿報名。

怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機(jī)會啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒，我毫不猶豫地舉起了手。

最后的展示非常成功，我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。

倘若選領(lǐng)唱時，我沒有勇氣戰(zhàn)勝自我，那么我永遠(yuǎn)都不可能成為領(lǐng)唱，我也會遺憾終生。成功是自己爭取來的，沒有爭取的勇氣，你永遠(yuǎn)只會是一個遙望成功的旁觀者，永遠(yuǎn)不會成為成功舞臺上耀眼的明星!今后，我也會靠著勇氣去獲得成功!

成功作文【篇3】

三年級期末考試時，我三門總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時我真高興，恨不得跳上講臺，大聲高唱：“試卷，試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”

我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎狀那天，我三步跨上講臺，捧著那張獎狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎臺上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實偷偷地低下頭來，看同學(xué)們羨慕的眼神。

那時的感覺真好，不過還有更好的。

回到教室，同學(xué)們立刻圍過來問東問西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。

回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過采訪我這位“大明星”的機(jī)會。他們的問題我都聽厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。

那時我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來不易啊！

但我仍然每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。通過一個學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎學(xué)金。

那次，我成功了，我好高興，我以后還會一點一滴地積累知識，成為一棵蒼天大樹，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”。

成功作文【篇4】

作為家長，特別是作為父親，他的行為對下一代的影響是很大的。美國IBM公司的創(chuàng)始人老沃爾森和他的接班人小沃爾森的故事更能說明問題。

老沃爾森創(chuàng)立IBM時，IBM并不是做計算機(jī)，其主打產(chǎn)品是鉆孔機(jī)，當(dāng)該公司鉆孔機(jī)占領(lǐng)國際市場上很大份額時，小沃爾森作為富家子弟，與一些花花公子混在一起，染上了一些壞習(xí)性，成為問題少年，差點被中學(xué)開除。由于老沃爾森為人正直，援助了很多公益事業(yè)，在社會上享有很高的威望，老師和老沃爾森的朋友們經(jīng)常拿他們父子進(jìn)行對比，希望小沃爾森不要損害父親的名譽(yù)，使得小沃爾森的壞習(xí)性得到收斂，不敢滑得太遠(yuǎn)。后來，老沃爾森引導(dǎo)小沃爾森朝他感興趣的方向發(fā)展，讓好動的小沃爾森學(xué)會了開飛機(jī)，并冒著危險送他參軍，參加了打擊日本軍國主義的戰(zhàn)爭，經(jīng)受了炮火的洗禮。通過部隊幾年的嚴(yán)格訓(xùn)練，小沃爾森終于被打造成了守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的青年軍官。退伍后，小沃爾森進(jìn)入IBM公司工作，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，數(shù)年后，世界上第一臺計算機(jī)被研制出來，人們還看不到它的商業(yè)價值時，小沃爾森大膽倡議，上馬生產(chǎn)計算機(jī)產(chǎn)品。老沃爾森感到兒子已經(jīng)超過自己，遂激勇退，把位子讓給小沃爾森。而小沃爾森也不負(fù)眾望，把IBM打造成了世界上的計算機(jī)公司。

成功作文【篇5】

創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)。

創(chuàng)新能推動歷史的前進(jìn)。

只有求新求異，事物才會有生命力。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

[名言]

踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?！羁扇?/p>

茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》

為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。——[唐]杜甫

要成長，你必須要獨創(chuàng)才行?！猍德]歌德

推陳出新是我的無上訣竅?！猍英]莎士比亞

[經(jīng)典素材]

創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

19XX年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

齊白石老人五易畫風(fēng)

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創(chuàng)新即是表現(xiàn)個性(鄭板橋獨創(chuàng)一體)

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨特的風(fēng)格——板橋體。

創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)

商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

成功作文【篇6】

什么是態(tài)度?

態(tài)度是個人對他人、個人對事物、個人對現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛某個人，反對某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對態(tài)度對象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，情感對態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。

“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。”在歷史和我們的現(xiàn)實中，，由于對生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，專心致志?/p>

前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運須從改變態(tài)度開始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個人所處的社會環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時，會引起個人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時，也會引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會引起某些態(tài)度的變化。有時謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

在我們的現(xiàn)實生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來連自己生存都成問題。父母不會跟你一輩子兄弟姐妹將來也有自己的家庭，你不會依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒本事，感嘆自己命運不好，孰不知命運就掌握在自己手里。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識自我的態(tài)度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個積極向上的人生態(tài)度去對待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵，要認(rèn)可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對你的成功是有益的。

總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必敗無疑，必定不能成功。

成功作文【篇7】

人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷;人生之路，少有美妙的樂章，而更多的是沉重的低音;人生之路，少有開懷大笑，而更多的是痛苦流涕……生活中需要的很多勇氣，在各種情況下發(fā)生的事情都可以很好地證明一個人是否擁有勇氣還是膽怯。成功者擁有什么?成功者擁有智慧，才華，成功者更需要勇氣!在面對各種困難。挫折時，我們要有勇氣面對!

我曾在一本書上看到這樣的一個故事：在一個公司，有一個經(jīng)理為下屬定了一條規(guī)矩：不準(zhǔn)任何人走進(jìn)公司的一個房間，否則開除。其他員工都照做了，而其中一個人卻勇敢的走進(jìn)了這個神秘的房間。他看見桌上有一封信，上面寫著：給經(jīng)理。經(jīng)理微笑著對他說：“現(xiàn)在你就是我的主力了”。原來，著為經(jīng)理一直在尋找一位充滿勇氣的人。這個故事里，勇氣給人帶來了以外的驚喜!

而在我的身上最近也發(fā)生了一件事：在一次寫作文時，我因忘帶作業(yè)本而作文沒有寫，這也許是我的貪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教給了老師。我的心里很內(nèi)疚，覺得自己好虛偽。而老師詢問我們作文是否寫，是否是自己寫的。我很猶豫，心里也很復(fù)雜，我不知道自己該怎么面對。如果我勇敢的承認(rèn)了，同學(xué)們會怎么想我!但如果我承認(rèn)，我就違背了自己心中的良心，“虛偽”這2個字不停的在我腦海中漂浮!我要戰(zhàn)勝自己心中的膽怯，于是，我勇敢的承認(rèn)了。雖然這并不是很光彩，但我畢竟是有勇氣坦然面對顯示。我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，戰(zhàn)勝了心中的“虛偽”!

有一首歌《勇氣》：“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物!如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉;如果只愿在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，不愿在驚濤駭浪的大海上掌駝。成功時便是陶醉，失敗時便是灰心喪氣。一個人缺乏勇氣，就會陷入悲傷之中，不敢勇敢的面對荊棘，而要消除這種心態(tài)，唯一的解藥就是——勇氣!

成功作文【篇8】

在生活中，做事總會有失敗，總會經(jīng)歷一些挫折。可畢竟失敗是成功之母，那一次我經(jīng)歷的事情就驗證了這句話是真實可信的。

這還是我上小學(xué)三年級的時候，參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績，我暗下決心?？墒鞘虑椴]有那么簡單，當(dāng)我走上比賽臺時，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著一只小兔子一般，在比賽場上因為緊張使我連音樂也沒聽清楚，更別說跟著音樂的節(jié)拍跳舞了，比賽結(jié)束后，成績可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺。心想：哎！怎么會是這樣？感覺自己沒有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失敗！就在我想要放棄時，突然一個臉上洋溢著快樂，充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂，充滿自信？臺上的拉丁舞曲響起來，我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美，伴隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞……這時我的心胸豁然開朗，她使我明白：一個人的成功一定伴隨著辛勤的汗水，科學(xué)的訓(xùn)練，堅定地信念，敢打必勝的決心。

半年后，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào)，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場上出現(xiàn)了一位陽光、堅定、自信的小女孩，我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞，沒有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個又一個漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績贏得了比賽，我終于成功了。

我成長我快樂作文

考慮到您的需求我們編輯了“我成長我快樂作文”。作文是檢驗學(xué)生知識水平和思考能力的重要手段，寫作讓我們有機(jī)會影響其他人改變大家的生活和觀念。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。精彩內(nèi)容不容錯過請收藏本文閱讀！

我成長我快樂作文(篇1)

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學(xué)會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強(qiáng)及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我游不了多久就會覺得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時發(fā)現(xiàn)我一點一滴的進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學(xué)會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當(dāng)中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的。

我成長我快樂作文(篇2)

我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡單，開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設(shè)計著，繪制著。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負(fù)。

第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。

我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

我清楚地記得，一次我上同學(xué)家玩，沒有提前通知爸爸，當(dāng)我想起給爸爸打個電話時，離放學(xué)時間已經(jīng)近一個小時。撥通電話后，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中，我會不幸福、不快樂嗎？

我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗。快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇3)

今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰嗎？猜猜看，猜不出來吧？告訴你們，這就是我，一個活潑、開朗、天真的小姑娘。

我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著了，我還是覺得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來寫作業(yè)，她不會的題我總是會很耐心的給她講解，她也會很客氣的謝謝我。

每個人都有優(yōu)點，也會有自己的缺點，我也不例外。我的缺點是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時，把題都算對了，可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。

我有兩個理想，一個理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人們創(chuàng)造更多的幸福生活；另一個理想是當(dāng)一名音樂家，彈出世界上最美妙的音樂。

現(xiàn)在大家都認(rèn)識我了吧！文理附小三年級二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。

我成長我快樂作文(篇4)

去年冬天的一個晚上，天色很晚了，外面下著大雪。我覺得肚子很餓，但家里什么吃的也沒有了，都被我這個“饞嘴貓”吃光了，于是，我讓媽媽去超市買些零食。

媽媽穿上厚厚的羽絨服出門了。半個小時過去了，媽媽怎么還沒有回來呢？我心里暗暗的想。終于，傳來了敲門聲，我打開門一看，爸爸?jǐn)v扶著媽媽一起回來了。這時我才知道由于天黑路滑，媽媽不小心摔跤崴了腳。正在加班的爸爸接到媽媽的“求救”電話后匆匆從單位趕到，扶著媽媽“蹦蹦跳跳”地回來了，爸爸手里還提了一袋好吃的零食?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼樱职州p輕地責(zé)備我說：“媽媽出去那么長時間，你也不會去找找……”聽了這話，我感到有些慚愧。

隨后的幾天里，每次放學(xué)回到家，我就自覺地照顧行動不便的媽媽。我小心翼翼地扶媽媽坐在滑輪轉(zhuǎn)椅上，把她推到客廳里，打開電視，再倒上一杯熱氣騰騰的熱茶；姥姥把飯做熟了，我就先給媽媽盛一碗。就這樣我一邊照顧媽媽，一邊管好自己。

在醫(yī)生的治療和我的精心照料下，很快，媽媽就能下地走路了。她摸著我的頭，高興的表揚(yáng)我說；“乖兒子，謝謝你這幾天的細(xì)心照料，你用實際行動告訴我----兒子長大了！”聽著媽媽贊揚(yáng)的話，我的心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。

是?。】傆幸惶煳視x開父母的雙翼，開始獨自生活。所以我們要鍛煉自己獨立生活的能力。只有先學(xué)會孝敬父母，關(guān)心他人，照顧自己，才是真正長大了。我愛我的父母，我愛我家，在父母溫暖的懷抱里，我快樂成長著。

我成長我快樂作文(篇5)

我成長，我快樂

童年有如一本書，當(dāng)你翻一翻時你會感到童年的事情是那么的有趣和快樂。

就在我上四年級時，一場學(xué)溜冰，讓我體會到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場溜冰，我高興地直蹦三千尺。來到溜冰廣場，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著我，小心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便繼續(xù)滑。

“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過，而我們倆呢，好像蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費力地站了起來，學(xué)著別人的姿勢，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時，想不到摔了個頭朝天。此時，我已是心如刀割，似乎覺得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉(zhuǎn)念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說了聲：“站起來，我相信你一定會學(xué)會溜冰的。“聽了這話，我仿佛一時之間有了靈感，努力站了起來，學(xué)著人家的姿勢，滑了起來，爸爸臉上充滿了欣慰的笑容。

皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續(xù)滑。從中我還明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。我頓時之間感到我長大了，并在這件事中體會到了快樂。

我成長我快樂作文(篇6)

在**省第二屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽中，各個學(xué)校的國學(xué)大師紛紛摩拳擦掌，踴躍參與，那精彩的表現(xiàn)令我這個電視機(jī)前的觀眾感到激動萬分，也為每個選手捏一把汗，對于這種以現(xiàn)代媒介傳播古代文化的節(jié)目也深深贊嘆；每一個角落都能看出導(dǎo)演組的用心，精彩紛呈的節(jié)目，妙趣橫生的環(huán)節(jié)，以及外國友人的傾情參與，不僅僅展現(xiàn)了我國文化的魅力，更是提供了一個讓這些文化得以發(fā)揚(yáng)的平臺，可贊可歌！

在這個節(jié)目中，我最喜歡的環(huán)節(jié)是舞文弄墨，瞧！那是筆尖與墨汁的協(xié)奏，一個個成語隨剛健有力的起落，歡歌著落于紙上，濺起古與今的碰撞，當(dāng)那張宣紙被選手舉起時，我似乎能隱約聽見古時秀才的唱誦；‘固有破釜沉舟在，今人何得見霸王！’‘亡羊補(bǔ)牢尚未遲，卻等遲刻奪遜還?！谶@般的唱誦中，激烈的賽事氣氛仍然濃厚，每一次鈴聲響起，每一個選手的黯然退出，都渲染了知行合一，印證了學(xué)以致用，實在妙趣橫生，引人入勝。

節(jié)目看完，我仍意猶未盡，久久不能自拔，我國歷史源遠(yuǎn)流長，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到唐宋時代詩詞文采，可以說國學(xué)是時代的標(biāo)桿，創(chuàng)造了一代又一代的文化財富，同時也滋養(yǎng)出一位位大德大儒，文天祥的留取丹心照汗青，辛棄疾的夢回吹角連營，以及杜甫的大庇天下寒士俱歡顏，李白的直掛云帆濟(jì)滄海；這就是國學(xué)的魅力，這就是歲月的風(fēng)采，看著這個節(jié)目，我似乎想起了背誦弟子規(guī)與道德經(jīng)時內(nèi)心的觸動與震撼，不由得在心中低低感嘆，看！我國傳統(tǒng)文化又將從日暮走向了冉冉而起新的日出！

在現(xiàn)在的競爭中，我們不應(yīng)該僅僅看到表面的刀光劍影血影腥風(fēng)，一個一心只有利益的國家是無法在更大的舞臺上發(fā)展的，現(xiàn)在競爭那么激烈，我們更應(yīng)該擁有自己的主旋律，踏上一條屬于自己的社會主義道路，而不應(yīng)該隨波逐流，僅僅隨著自己的欲望前進(jìn)，如果真是如此，那么總有一天大廈將傾，輝煌不再。

誠然，當(dāng)今社會浮躁至極，仍然有人懷揣著虛偽與紙醉金迷，而這節(jié)目正如同沙漠里的一縷清泉，只要肯上前鞠上一口，就能夠感受到那滲人心脾的芳華，沖散一腦的膿蠢，是的，我們的生活正需要這樣的節(jié)目，正需要這樣的正能量，來與那些丑惡斗爭，與那些邪惡爭鋒。社會的主基調(diào)是積極向上的，是充滿意義和價值的，只有緊隨時代的腳步與步伐，我們才能更加強(qiáng)大，以昂揚(yáng)的斗志，為中國的傳統(tǒng)文化復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！

來吧！讓我們一起誦讀經(jīng)典發(fā)揚(yáng)國學(xué)！為我國偉大的文化復(fù)興做出自己新的貢獻(xiàn)！不要拘于口舌，而是以踏實的行動，迎來我國嶄新的未來！

我成長我快樂作文(篇7)

我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對故事情節(jié)的欣賞。

直到進(jìn)入了初中，我對動漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自己在保護(hù)自己最心愛的東西時會爆發(fā)出無窮的潛力。

動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。

我成長，因此我快樂。我是在被愛與學(xué)會愛之中成長的。

那是一個幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛的爆發(fā)。

那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：幺兒最乖了。爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開。

我成長我快樂作文(篇8)

人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進(jìn)；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。

老師呀老師！我們就是沐浴著風(fēng)的嫩葉，因為您是那柔和的清風(fēng)。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導(dǎo)了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當(dāng)自強(qiáng)”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學(xué)會自立自強(qiáng)！”

清遠(yuǎn)，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉(xiāng)，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！

在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！

我成長我快樂作文(篇9)

某一年的某一天的某一刻，一個快樂的小天使幸福地降臨到這個世界上啦！這個小天使就是——我。成長就像春天的花朵，夏天的樹蔭，秋天的果實，冬天的雪花。成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的。在父愛、母愛的滋潤中，我一點一滴地長大，學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，學(xué)會了玩耍。

我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！許許多多美好的回憶，一件件像珍珠一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂。

別看我小小年紀(jì)，已經(jīng)游玩過好多地方了哦！雄偉壯觀的北京天安門，氣勢磅礴的長城，馳名中外的五臺山，歷史悠久的晉祠。在聊齋城中聽狐仙鬼怪的故事，在日照的海灘邊撿貝殼，在南山竹海中漫步……那里留下了我的足跡，留給了我成長的快樂。我快樂，因為我擁有父母的愛。爸爸不會板著臉打罵我考試沒得到100分。他只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我去報興趣班。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。我的每一步成長傾注著父母的多少心血。

我快樂，因為我擁有老師的愛。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，老師都會投來贊許的目光，增強(qiáng)我的自信。每當(dāng)我做錯了題目，老師總是投來鼓勵的目光，增添我的信心。快樂無所不在，快樂無處不有，我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇10)

四年級時，老師一再邀請我去學(xué)習(xí)信息奧賽。我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會不能放棄?。　卑职致犚娏宋覀兊膶υ捯策^來支持我去學(xué)習(xí)信息奧賽。面對老師的邀請，爸爸媽媽的支持和鼓勵，還有自己的一點點的好奇心，我去上了信息奧賽。

信息奧賽的確和我想的一模一樣，沒錯，它很難。但你只要掌握了其中的道理，那它就很簡單了。自從上了信息奧賽之后，我一直叫苦，我玩耍的時間也大大減少了我變得不快樂起來，一心只不想上信息奧賽，從同學(xué)們的表情上看，或許有人的想法是和我一樣的。細(xì)心的電腦老師也看出了我們微妙的變化，就每天上課前給我們作思想教育工作。天長日久，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個問題，就每天支持和鼓勵我。

隨著年段的提升，我們升入了高年級，雖然也曾經(jīng)想過放棄，不過念頭是暫時的，隨著老師一次次苦口婆心的教育，我也好像開了竅，做事情不再半途而廢了，總是堅持不懈。克服了一次一次的困難，學(xué)會了知難而進(jìn)，也不再想放棄信息奧賽。我心想：“反正已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，總半途而廢吧，我一定要堅持下去，堅持就是勝利。果然，我在五年級時的信息奧賽的比賽中獲得了三等獎的小小成績，我的努力沒有白費！信息奧賽，伴我成長。濱小，伴我成長，我在濱小的五年歲月中得到了一個深刻的道理，我在成長中，濱小也在一天一天成長起來。

我成長我快樂作文(篇11)

邁著青春的步伐，我已步入中學(xué)的大門，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖國母親也煥發(fā)出青春的活力—越發(fā)的繁榮富強(qiáng)。改革的春風(fēng)已吹滿祖國大地，而正確的教育觀念—素質(zhì)教育也漸漸融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。于是：

“一二三四，一二三四”，同學(xué)們用強(qiáng)有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿了校園，映照在同學(xué)們那朝氣蓬勃的臉上；聽，書聲朗朗，好似一片群鳥齊鳴，越聽越是好聽，越聽越有活力，越聽越覺得幸福；看運動場上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過；還有凌空躍起的會灰影，猶如一只強(qiáng)大袋鼠；更有一只只斑羊躍過一道道障礙，沖向終點·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀賞一下，這是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的活靈活現(xiàn)，有的引人深思，有的蘊(yùn)含玄機(jī)·····也許這些作者就是未來的達(dá)芬奇、凡高·····同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也大有改觀，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的勤學(xué)好問，不，應(yīng)該用不恥下問一詞來形容，而且呢還互幫互助，這不學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)。

這些都是祖國的進(jìn)步，教育的進(jìn)步，同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們也都完全拋棄了“書呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這些先前教育留下的陰影，正朝著“德，智，體，美，勞全面發(fā)展”進(jìn)發(fā)。也讓我們多了一些自主的時間，增添了一些活力，更多了一些快樂和身心的健康，這讓我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。

我相信，祖國的明天會更加美好，祖國的花朵也會節(jié)出累累果實。

我成長我快樂作文(篇12)

xx年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有的金錢、權(quán)利不如擁有一個美好的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關(guān)心你。

還記得我上小學(xué)三年級時，聽到大人們說起“人大”，可是我一點也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的人民代表大會?！?/p>

當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！

其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。

快樂成長作文八篇

作文是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維、塑造個性和提高表達(dá)能力的必備方法。寫作是一個不可避免的過程，通過寫作可以鍛煉我們的表達(dá)能力和思維能力。那么如何才能寫好作文呢？如果您想了解關(guān)于“快樂成長作文”的相關(guān)信息，我很愿意為您整理相關(guān)資料。相信這篇文章會成為您的良師益友，提供幫助。

快樂成長作文(篇1)

成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。

幼小時，快樂?？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。

入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。

小學(xué)時，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。

初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識，認(rèn)識了更多的新朋友，我們在一起探討學(xué)習(xí)，一起參加社會實踐活動，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報，不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。

吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。

快樂成長作文(篇2)

當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

漸漸地我學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)?！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心歡樂的生活。

此刻我已經(jīng)是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學(xué)五年級的學(xué)生了。在教師的眼里，我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次教師出多么復(fù)雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領(lǐng)先，名列前茅。所以同學(xué)們常常會向我投來羨慕的目光，聽到教師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種歡樂感。偶爾會有些悲痛事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網(wǎng)時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還異常開恩給我留出一個小時屬于自我的空間。我就在這幸福、歡樂的陪伴下健康成長!

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著歡樂!

快樂成長作文(篇3)

走進(jìn)我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現(xiàn)了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動，當(dāng)我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……

一個星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學(xué)，所以就沒有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學(xué)會了嗎?接下來你自己洗?！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋€人洗的?？赡怯衷趺礃樱贿€是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開始刷，這時我發(fā)現(xiàn)了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著我的成果給媽媽看，并自豪的對她說：“看!這是我洗的!干凈吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學(xué)會了洗衣服就等于前進(jìn)了一步。

快樂成長作文(篇4)

快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！

人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓(xùn)，我終于學(xué)會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！

我的語文成績一直還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學(xué)們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無比興奮、快樂！

記得小學(xué)一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認(rèn)識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅摹翱鞓诽斓亍蓖婊?。我走到一個藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！

成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！

快樂成長作文(篇5)

舞臺上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學(xué)習(xí)中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導(dǎo)和鼓勵下終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報了一個舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚。有一次,在練習(xí)下腰時,老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學(xué)了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運體育健兒們的故事,做什么事情都不會一帆風(fēng)順,舒舒服服的達(dá)到目標(biāo),要不怕吃苦,堅持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導(dǎo)和對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。在以后練習(xí)基本功時,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí),我的基本功過關(guān)了,舞蹈級別也達(dá)到了國家六級水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我是舞蹈隊的骨干,代表學(xué)校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學(xué)校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學(xué)陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強(qiáng)。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?。只要你付出了努?它一定會成功。

快樂成長作文(篇6)

成長是每個人都有的，當(dāng)然，成長也是最為重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當(dāng)老師的事吧：

我剛上小學(xué)時，媽媽就當(dāng)了我的計算機(jī)啟蒙老師，教了我一些簡單的東西。后來在學(xué)校上了電腦課后，我發(fā)現(xiàn)媽媽教我的這些簡單的東西真的用上了，一些什么畫畫，打字，和一些知識都用上了，我也很快學(xué)會了使用計算機(jī)。申請了QQ，學(xué)會了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天，媽媽見我正在上網(wǎng)，就走過來說：現(xiàn)在好多人都有了QQ，廠里的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會用QQ，也給我申請一個吧。我說：沒問題，我給你申請一個。說著，我就打開頁面，給媽媽申請一個。過了一會兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時肯定很開心，因為她也自己擁有一個QQ了。噠噠噠，我快速地敲擊著鍵盤，設(shè)置密碼、名字和一些問題弄好啦！媽媽又問我：能不能幫我再開通一個空間?。靠梢?。我一下子把空間設(shè)置好了，我問媽媽：你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？當(dāng)然可以，你幫媽媽放一些廠里的產(chǎn)品照片在里面。我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學(xué)會了用QQ，我還教會了她QQ農(nóng)場，沒事的時候，媽媽還會趁我上學(xué)的時候偷我的菜呢。

現(xiàn)在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了，把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑說：應(yīng)該給倩倩發(fā)工資了。

快樂成長作文(篇7)

終于，懷著對成長的渴望，對成熟的期待，我就要長大了。不料，成長的滋味卻是這般苦澀，心情總被接連不斷的煩惱所左右。現(xiàn)在暑假在家，本以為可以輕松快樂了，但煩惱還是那么多。

有時玩電腦玩過了頭，免不了被媽媽一頓臭罵；有時在公園里玩的正開心，又到吃飯的時候了，只好和大家告別；有時去朋友家玩，玩的正起勁，卻被媽媽叫回了家；有時要看書，作業(yè)卻落下了；有時想看電視，葫蘆絲卻又要開始練習(xí)了……事事都要選擇，凡事都有矛盾，既要這樣，也要那樣，總讓自己陷入矛盾的選擇中，無法脫身。成長路上的諸多煩惱無法避免，我們只好接受它。

雖然煩惱很多，但也有很多快樂。和小朋友、同學(xué)們一起做游戲，分享奧運會上各國運動員的精彩比賽，我們常常為自己的偶像加油吶喊。跟著媽媽到處旅游，爬長城做好漢，游覽各地的風(fēng)景名勝，快樂開心的事情更是數(shù)不勝數(shù)！在生活中，快樂與煩惱是分不開的，我們盼望長大成熟，有自己的主見，盼望沒有煩惱的日子，又擔(dān)心長大后的煩惱會更多，所以現(xiàn)在只有面對現(xiàn)實，開心地去解決和面對這些煩惱。

我們的童年生活就是這樣多姿多彩，總有許多煩惱，但快樂總會沖淡它。成長的路還有很長，煩惱和快樂也會很多，讓我們用心地去走這條成長的道路。

快樂成長作文(篇8)

歡樂童年*快樂成長

每個人都有一個獨特的童年。當(dāng)然，在我的童年中，有許多令人會心一笑的故事。

四、五年前的一天，媽媽給了忘每星期的零花錢。那錢皺皺的我拉了拉，平了!一放手，又是皺皺的了。好象錢在和我作怪我看到一旁的媽媽正在燙衣服：只見她把一件皺皺的衣服，燙了燙。衣服好象剛買回來的一樣新！我想：果把零用錢燙一燙，不就想象從銀行里拿出來的嗎？趁媽媽去洗衣服時，把零用錢燙了起來。當(dāng)我隱約地聽到了媽媽的腳步聲時，把錢拿出來。我把錢放在媽媽面前說：“看！”……通過錢上面的大洞，看見媽媽驚訝的表情。我把事情告訴媽媽后，她大笑著說：“你以為什么都能燙?。　薄?/p>

現(xiàn)在回想起來，覺得自己好傻、天真?。?！

翻開相冊，映入眼簾的是一張張舊照片！看！這是以前在動物園拍的。記得那時候還小，還要媽媽抱著我，給我介紹著：“這是老虎……這是大象……”那時的我還一知半解。另一張照片是在生日的時候拍的。大概3、4歲左右吧！媽媽給我舉辦了一個大大的party！請了很多我的朋友，同學(xué)……

現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了。從一個愛哭的小女孩長成了一名六年級的大姐姐了！我不會再哭著鬧著要媽媽抱，不會還在生日的時候舉辦party，因為，我長大了！成長就像云朵，無時無刻的變化著——酸、甜、苦、辣……有人說，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！是啊！我就像一只很小很小的毛毛蟲，經(jīng)歷了風(fēng)雨，長成了自由的花蝴蝶；或像一只丑小鴨，鍛煉自己，長成了美麗的天鵝！童年是有趣的，成長是須鍛煉自己的！

歡樂童年，快樂成長，童年、成長令我難以忘懷。酸甜苦辣、都在其中！

在快樂中成長作文

作文是彰顯我們文學(xué)才華和想象力的耀眼之星，通過寫作我們能夠更深入地了解生活。在寫作文的時候，我們可以突破傳統(tǒng)的寫作模式，大膽嘗試創(chuàng)意寫作。那么，我們應(yīng)該如何讓我們的作文脫穎而出呢？在大量的資料中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選擇了一篇非常實用的“在快樂中成長作文”，雖然這個頁面的內(nèi)容僅供參考，請核實其中的信息的準(zhǔn)確性！

在快樂中成長作文【篇1】

快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.

快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.

快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.

快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.

快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長.

這是我銘記在心的:她.

中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強(qiáng)廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.

演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.

昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.

拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心.你一定可以的.說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一號同學(xué),94.6分思緒又回到剛才演講的時候.懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個v的手勢.

雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動力.

我的成長中有她,我的快樂中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友.

是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂.

有她,便又歡樂.因為,她給了我一份四季的友誼.

這份友誼,便是我的快樂成長.

在快樂中成長作文【篇2】

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)站在隊旗下莊嚴(yán)地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經(jīng)9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。

現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。

在快樂中成長作文【篇3】

有首廣告詞說：“成長快樂，快樂的維生素"。誠然，成長應(yīng)該說是快樂的，青少年時期是人生中一個美好的時期。無論是身體或心理都在日趨成熟的過程。我也正處于這樣的美好時期中。然而，在我的心里，隨著年齡的增長，孩提時代可以無憂無慮玩耍糤嬌的天真童趣已漸行逝去，卻又無大人們的成熟穩(wěn)重處置事物的資格和能力，也有著人所不知的煩惱。首先，是學(xué)習(xí)上的壓力煩惱。上學(xué)期我深切地嘗試到了學(xué)習(xí)失敗的滋味。小學(xué)時，我的成績比較優(yōu)秀，針對初中嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求與繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有改變學(xué)習(xí)思路與方法，就盲目地套用小學(xué)時的那種學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對初中的學(xué)習(xí)生活開始，還沒有出現(xiàn)任何不良狀況，隨著時間的推移，問題也逐漸凸顯。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，成績變得很不穩(wěn)定。有時尚能考滿分，有時卻又很不理想。那段時間里，我自己當(dāng)然煩惱不已，令老師和家長非常失望。家長與我為此尋找了多種原因及方法，見效不顯。“再勤奮、認(rèn)真點，就能成功！”我在心里默念著，暗自鼓勵。從此，上課大腦神經(jīng)緊繃著，思路緊跟著老師的講課內(nèi)容轉(zhuǎn)，隨時記錄筆記；課后仍在自己的座位上，拿出作業(yè)認(rèn)真地寫著。盡管如此，晚上作業(yè)仍需到深夜。次日還得早起朗讀預(yù)習(xí)。如此一折騰，大腦得不到充分的休息，第二天昏昏欲睡。

聽課效率低，成績自然急劇下滑。成績差了，家長當(dāng)然不滿意，就在我學(xué)習(xí)時的站在我的身邊，嘮嘮叨叨一遍又一遍地講大道理，催促我按時完成作業(yè)，催得多了，我的精神更緊張，動作反而更慢了，如此形成了惡性循環(huán)。因而，上學(xué)期我的成績很不如意，我真的感到從未有過的煩惱。我在苦思冥想：我不是比別人笨，也不是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么根本原因在哪里呢？有誰可以做我的救星呢？后來，我終于恍然大悟：真正的救星只能是我自己。寒假里，我始終想著如何使下學(xué)期的學(xué)習(xí)變得輕松又成功這個問題。我仔細(xì)查找了以往學(xué)習(xí)上失敗的原因，認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)。我意識到：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低的最大的因素，而學(xué)習(xí)方法不當(dāng)其中我的動作速度慢是致命弱點。原因即明了，我迅速采取進(jìn)行改正。

當(dāng)務(wù)之急是想方設(shè)法使自己的動作快點再快點。改掉一個長期形成的壞習(xí)慣并不是那么輕而易舉的，需要足夠的耐心與毅力，我就從洗臉、吃飯或睡覺等每一小事做起，每次力求提速幾分鐘，幾件事情加起來就會不少，每當(dāng)有點進(jìn)步，老師和家長有及時表演與鼓勵了我，使我樹立了一定要成功的信心?？朔诉@一難題后，其它問題也就迎刃而解了。這學(xué)期，我有了一套自己學(xué)習(xí)的方法：早起晨讀加深對課文的記憶；課堂中，精力要高度集中，思維要活躍，隨時筆記記錄重點，一定要弄懂老師所講內(nèi)容，不懂適時求問，保障聽課質(zhì)量；課間，對上一節(jié)課的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)，提高作業(yè)效率；午間，可適當(dāng)進(jìn)行休息調(diào)節(jié)精神，為下午的課堂做好準(zhǔn)備；在家，完成作業(yè)后還要對第二天的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并盡早休息。最近，我基本能履行自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)隨之變得快樂主動，煩惱也便成了過往云霄?？梢哉f，煩惱人人都有，甚至無所不至，它不可回避，也不能揮之即去。

隨著我們的成長煩惱會接踵而來，如以后的升學(xué)、交友、就業(yè)、收入、購房、購車、成家等問題。其實煩惱并不可怕，當(dāng)遇到一個煩惱時，決不是被它所嚇倒，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度去對待它，化解它，克服它，讓它轉(zhuǎn)變成為一種成功，一種快樂！

在快樂中成長作文【篇4】

舞臺上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學(xué)習(xí)中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導(dǎo)和鼓勵下終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報了一個舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚。有一次,在練習(xí)下腰時,老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學(xué)了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運體育健兒們的故事,做什么事情都不會一帆風(fēng)順,舒舒服服的達(dá)到目標(biāo),要不怕吃苦,堅持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導(dǎo)和對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。在以后練習(xí)基本功時,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí),我的基本功過關(guān)了,舞蹈級別也達(dá)到了國家六級水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我是舞蹈隊的骨干,代表學(xué)校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學(xué)校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學(xué)陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強(qiáng)。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｖ灰愀冻隽伺?它一定會成功。

在快樂中成長作文【篇5】

雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績也不錯。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。

爸爸媽媽總是嘮叨。

你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點起床哦！”

不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”

“快點，都十點半了。怎么還不起床？”

“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對付你這種小懶蟲?！?/p>

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

……

嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩啊！

不過，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。

我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長的！

在快樂中成長作文【篇6】

能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好書，告訴我做人的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們即使在重重困難下我們高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙蚕胝f：閱讀，是快樂成長的一葉扁舟，把我們從懵懂無知的孩子變成一個樂觀聰明的少年，而那潺潺的小溪便是一個個方塊字，一篇篇書香。

閱讀讓我享受快樂，享受成長。小時候，媽媽的故事總能帶我入眠。聽著生動有趣的故事，我感受著人世間的真、善、美。我與灰姑娘共舞，看著白雪公主和七個小矮人之間發(fā)生的趣事，陪著睡美人等待能讓她傾其一世的真愛之吻......我第一次閱讀，便是從此開始的。我上小學(xué)了，漸漸開始獨立閱讀。那時，媽媽給我買了一大摞色彩繽紛的故事書。我看得津津有味，當(dāng)主人公遭遇危險時，我的心不禁緊緊地揪了起來，為他們暗自擔(dān)心，當(dāng)主人公把困難迎刃而解時，我也隨著他們哈哈大笑。直到如今，我更多地開始閱讀小說，這些小說情節(jié)緊湊，人物善惡分明，讓我從中獲得了人生的道理......

這一路走來，閱讀讓我收獲很多。一本好書，讓我不斷積累了好詞好句，積累越多，運用越靈活，正如：讀書破萬卷，下筆如有神。一本好書，開闊了我的視野，增長了我的知識，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理，每個人都不是天才，只有讀書才能讓我們真正的了解這個世界，這的世間的萬物。一本好書，陶冶了我的情操。讀書時的我是安靜的，是在安靜的環(huán)境中享受書香，閱讀讓我隨時都也都應(yīng)該堅強(qiáng)樂觀地面對?！稅鄣慕逃纷屛覍W(xué)會了以善良的心去對待身邊的每個人、每件事。《學(xué)會寬容》呈現(xiàn)給我要學(xué)會原諒他人，學(xué)會了寬容我們就會感受的人間的大愛......

《魯濱遜漂流記》是我最愛不釋手的一本書了。這本書的主人公魯濱遜在一次航海中輪船觸礁，他被浪花卷上了孤島，開始了長達(dá)28年的荒島生存，他憑借掌握的生活常識、科學(xué)知識和堅強(qiáng)、大無畏的精神在荒島上頑強(qiáng)地活了下來。魯濱遜非常樂觀向上。第一次一個人生存，他絲毫沒有經(jīng)驗，一塊木板都要半個月還多一點才能做好。然而，他沒有放棄，沒有悲觀消沉，以超乎常人的耐心、樂觀完成了每一件看似不可能完成的東西。魯濱遜的樂觀讓我驚異，他的堅強(qiáng)、獨立也讓我佩服。獨自在荒島上一個人生存，靠自己獨立完成一切東西，是必須要先戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼與孤獨。就像迪福說的：“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍。”這本書只教給我兩個：樂觀、獨立。但這卻是漫漫人生路的珍貴品質(zhì)。

有同學(xué)曾經(jīng)問過我：“我一看書就會犯困，就只翻了幾頁就眼皮打顫，根本看不了書，更別說喜歡了。我應(yīng)該怎么辦啊?”很簡單。首先，找出自己的愛好。每個人愛好不同，對書的喜好也不同。有的同學(xué)喜歡文藝類的書，有的同學(xué)喜歡科普類的書等等，那么就找到方向，專門挑這類書來看。接下來，從感興趣的開始慢慢拓展，一點點擴(kuò)大讀書圈。比如，我喜歡科普書，接下來再閱讀人文類的書，再一點點向外開拓。這樣，閱讀起來也就不枯燥，變得有趣味性了。

讓我們一起閱讀，一起快樂，一起成長吧!