學習型班組總結(jié)

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學習型班組總結(jié) 篇1

4月，大客戶部積極響應(yīng)公司關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型班組”活動的要求，認真做好大客戶部這個班組的“學習型團隊”的創(chuàng)建工作。幾個月來，在公司工會等各級領(lǐng)導的關(guān)心下，余姚電信大客戶部的創(chuàng)建工作緊緊圍繞公司的中心工作，結(jié)合本部成員的實際情況，順利開展了各種學習活動，現(xiàn)把創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、建立創(chuàng)建制度，有目標有目的地開展各項學習活動。

4月份，大客戶部光榮地被列入公司“創(chuàng)建學習型班組”名單。大客戶部領(lǐng)導十分重視，以公司文件精神為要求，把創(chuàng)建工作列入本部的重要工作之一，并與《大客戶培訓工作總結(jié)及培訓計劃》相結(jié)合，制定了大客戶部創(chuàng)建學習型班組計劃，建立員工培訓檔案。落實專人記錄與保管臺帳。做到每月有學習計劃、學習情況小結(jié)。

二、立足崗位，進行有計劃有系統(tǒng)地培訓工作。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來自刻苦學習和全員培訓。一直以來，大客戶部的客戶經(jīng)理們把學習作為提高個人素質(zhì)的途徑。大客戶部領(lǐng)導也盡可能地為員工創(chuàng)造各種學習條件與機會。

1、繼續(xù)采勸請進來，走出去”的方法，以內(nèi)訓為主多層次地開展培訓工作。如：選送優(yōu)秀的客戶經(jīng)理到省公司業(yè)務(wù)經(jīng)理的協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營分析工作培訓，信息報導員的信息報導能力知識培訓，市場經(jīng)理的市場營銷策劃培訓等，共選送達八人次;

2、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時開展各類電信新技術(shù)、新業(yè)務(wù)培訓，如：“互聯(lián)星空”密碼認證、“星火燎原”互聯(lián)星空業(yè)務(wù)知識學習材料、愛心連線業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)接入新品牌、父子帳號、綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)、家庭親情網(wǎng)等，營銷案例業(yè)務(wù)交流會等，做到每月兩次以上;

3、根據(jù)競爭形勢、競爭環(huán)境，進行有針對性的培訓工作，如：通信管理制度的傳真電報內(nèi)容學習、國家行業(yè)行業(yè)分析與競爭分析、“電子政務(wù)網(wǎng)”競爭分析等,這樣的不定期的培訓學習有十次左右;

配合渠道建設(shè)、BPR流程的管理，進行客戶經(jīng)理各類營銷業(yè)務(wù)培訓，如：《資費優(yōu)惠流程審批制度》學習、“業(yè)務(wù)交付與回訪”流程學習、辦公軟件與大客戶管理系統(tǒng)應(yīng)用學習、《BPR101問》等學習，做到每月一次。

三、以“創(chuàng)建學習型班組”為契機，提高個人的各方面素質(zhì)。

班組中有8人即50%的成員參加電大、函授、自學考試等各種形式的學歷教育，堅持在業(yè)余時間自學，制訂了個人學習計劃，有明確的學習目標，力爭在三年內(nèi)提高一個文憑層次。今年有2人已取得大專畢業(yè)證書，1人已修完本科的全部課程。同時，客戶經(jīng)理們積極參加公司組織的各類教育培訓，如營銷知識，商務(wù)談判等;積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動競賽活動，在各種活動中取得了好成績，如：陳海燕在省公司員工“五個一”特色活動中獲得綜合獎及單項唱歌三等獎，俞紅紋在寧波電信工會工作征文中獲二等獎，公司讀書征文活動三等獎等。

本部的創(chuàng)建活動將以“培育學習型員工、以學習帶動客戶工作”進行有針對性的培訓，更好地為客戶提供更好、更完善的服務(wù)，學習公司中其他班組中的好經(jīng)驗、好方法，將創(chuàng)建活動搞得更有聲有色。

學習型班組總結(jié) 篇2

歷時兩天的班組長培訓結(jié)束了，這次的培訓讓我受益頗豐，學到了很多實實在在的東西.特別是振超精神，讓我備受鼓舞，xxx同志是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表，是新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學習的榜樣。

一、要牢固樹立勞動光榮的思想觀念，熱愛本職工作。勞動是人類賴以生存和進步的基礎(chǔ)，離開勞動，人類一天也不能存在下去。對于我們新時期的廣大職工來說，勞動不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機會，是施展自己才能的舞臺。每項勞動都是光榮的，每個勞動者都是偉大的，每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。愛崗敬業(yè)，反映一個人的人格。在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對別人的不尊重，就是對社會的不負責任。我們工人階級作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍，必須萬分珍惜自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責地干好本職工作;

二、對待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。每個崗位都有自己的特點，每項工作都有自己的規(guī)律，每個任務(wù)都會遇到意想不到的困難。要像許振超同志那樣，勤學苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。要科學解決工作中的各種難題，積極探索各項工作的內(nèi)在規(guī)律。要以為國爭光的主人翁精神，自我加壓，不斷超越已取得的成績，追求更高目標，在世界舞臺上展示中國工人階級的風采;

三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強斗志，有自強不息的進取精神，有埋頭苦干的工作作風。我們還處在社會主義初級階段，在全面建設(shè)小康社會的道路上，會遇到許多意想不到的風險和困難。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義，在任何艱難困苦面前毫不動搖，在攻艱破難中開拓前進;

四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神。許振超同志的成績是靠實干干出來的。實干往往會遇到許多困難，會有風險，要承擔責任，需要我們既要有真抓實干的態(tài)度，又要有真抓實干的能力。在實際工作中，有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法，把實干變成了虛干，嚴重損害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負責的精神，不畏艱難，不計個人得失，以科學的態(tài)度和扎實的作風，真抓實干，務(wù)求實效;

五、要勤于學習。學習是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。過去常說咱們工人有力量，從許振超身上我們看到，掌握了知識的工人更有力量。當今世界，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪。要獲得知識，就要像許振超同志那樣堅持不懈地學習;

六、要善于創(chuàng)新。我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不要怕冒風險，不要墨守成規(guī)。要進一步增強民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國，在虛心學習世界各國的先進科學技術(shù)的同時，樹立超越世界先進水平的勇氣和決心。要有科學的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。要鼓勵創(chuàng)新，對于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用;對于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚。對于失敗的探索嘗試，也要寬容對待，努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境;

七、要真正關(guān)心群眾疾苦。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標，以群眾的滿意度作為評價工作成效的標準。要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責任抓落實。為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實實做好事;

八、要以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進。廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。同時，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為，影響和帶動大家一道前進。

學習型班組總結(jié) 篇3

一、班組簡介

合成班成立于1998年，班組現(xiàn)有組員15人，女工3人，大專以上文化程度5人。班組中有團員6人，黨員1人。平均年齡約29歲。班組作業(yè)對象主要是車廂的組拼合成。近六年來，班組在不斷的加強自身建設(shè)和提升班組的科學管理水平，目的是想通過這種手段提升全體組員的學習能力、分析能力、判斷能力、問題的解決能力，從而使班組更具生機與活力。

經(jīng)過班組全體組員的不懈努力，連續(xù)6年獲公司質(zhì)量信得過班組稱號，連續(xù)3年獲集團安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組稱號及集團公司優(yōu)秀班組、安徽省模范班組等稱號，QC成果也屢次在公司和專業(yè)廠獲獎。

20____年，班組圍繞專業(yè)廠和車間年度方策，結(jié)合班組工作重點和目標，進行了方策分解，并根據(jù)方策制定每月工作計劃實施各項工作的提升活動。隨著公司的創(chuàng)精益班組活動開展，班組認真學習精益班組的各項工作要求，結(jié)合方策和質(zhì)量信得過內(nèi)容制定了創(chuàng)優(yōu)的活動計劃并細化逐月進行實施。

二、現(xiàn)場5S與物流

1、現(xiàn)場提升

全年班組按照5S管理的要求，持續(xù)不斷的對現(xiàn)場進行改善和提升。①班組現(xiàn)場圍板由于流動性大，不易控制，為此，班組全月利用業(yè)余時間每月至少2次以上的整頓現(xiàn)場;

②制作各種適宜的標語，美化現(xiàn)場環(huán)境;

③實施班組管理板的更新，更具實效性;

④根據(jù)物料的使用性質(zhì)不同，對現(xiàn)場所有物品進行定置，編寫了5S模板;

⑤合成線操作區(qū)無明確范圍，外單位人員易走進操作區(qū)，影響組員操作和現(xiàn)場安全，因此，畫定操作區(qū)域，設(shè)定明顯標識。

2、物流與產(chǎn)能提升

①20____年，班組圍繞生產(chǎn)能力提升，首先對工位布局進行了調(diào)整，將原3個各工位細化為4個工位，對生產(chǎn)現(xiàn)場物流進行了改善，隨著品種的變換，不斷對物料定置進行適應(yīng)性調(diào)整，一定程度上降低了翻料的浪費時間，提高了工效。通過多方面的努力，拼廂能力已達到當班日產(chǎn)150~160臺的目標;

②對班組各工序?qū)嵤┝藙幼餮芯?，降低動作浪費，年提高生產(chǎn)能力約3000臺;

③為了生產(chǎn)能力提升的長遠規(guī)劃，我們提出了合成線兩頭對裝的方案，經(jīng)過專業(yè)廠研究，進行了確認，目前所有設(shè)備改造已全部完成(安裝了一部懸臂吊、合成線改造、所需工具存?zhèn)?，班組對物料存儲的策劃也已完成。通過實驗，單臺生產(chǎn)時間約為10分20秒，方案如果實行，每天的生產(chǎn)能力將提升40臺左右。

三、成本控制與改善

1、成本管理改善

一對各項成本指標進行了修訂。為了讓成本更具可控化，班組將成本指標分解到個人，讓組員都參與到成本管理中去，建立了成本目視管理看板，實施崗位成本投入產(chǎn)出報表。

二制定了全年降耗減廢計劃，對前板防劃傷、廢銷再利用及跑、冒、滴、漏進行了改善和整治。

三開展經(jīng)濟運行分析，對領(lǐng)料單回收進行了改善，根據(jù)班組標準件、小附件品種較多的現(xiàn)象，為了規(guī)范管理，對每一個品種進行產(chǎn)品標識標注。

2、消耗控制

班組全年共完成拼廂37443臺，成本消耗1352377.30元，定額1353709.70元，比值為99.902%，單臺消耗36.12元，單臺生產(chǎn)成本比xx年36.33元下降了0.21元。

對在產(chǎn)品，班組實行崗位責任制，填報投入產(chǎn)出報表，每周對庫存數(shù)字和實物進行抽驗。

3、工作改善

班組全年提出工作改善94條，經(jīng)班組篩選有52條認可上報，實施47項，有效改善實施率90.4%，人均提交改善6條，參與率100%。

四、產(chǎn)品質(zhì)量與工藝管理

1、質(zhì)量管理

①班組ISO9000體系符合率100%，模板的編寫并上墻。

②班組設(shè)備、工具兩次校對性造冊。

③為配合生產(chǎn)能力提升，班組與維修班共同設(shè)計完成合成線改造。④完成日常預(yù)防性維修和生產(chǎn)線油漆。

⑤完成部分工位器具的改造。

六、組織建設(shè)

1、制度完善

圍繞精益創(chuàng)建的含蓋內(nèi)容，建立健全班組各項管理制度，形成班組制度文件匯編。設(shè)定明確的質(zhì)量、安全目標和信得過內(nèi)容

2、民主管理

____年，班組推行班委負責制，用團隊的智慧進行班組管理。晨會進行大家談、再總結(jié)的方法，鼓勵人人發(fā)表意見，班組堅持每月至少一次的民__生活會制度，讓大家為班組管理想辦法出點子。進行了班委工作民主評議，并將評議結(jié)果與各班委見面，提高班委的工作和服務(wù)水平。

3、精益推進

班組從7月份開始，進行了精益班組的創(chuàng)建，并取得一定成效。班組實行月度計劃、總結(jié)制，圍繞精益二字，在生產(chǎn)、質(zhì)量、工藝、培訓、安全、設(shè)備、成本、物流、學習型組織建設(shè)等方面不斷創(chuàng)新、改善，取得專業(yè)廠評比第一名3次、第二名1次、第三名1次。

準時化生產(chǎn)方面，班組力求信息傳遞簡便化、準確化、擴大化，避免等待、尋找、窩工等浪費現(xiàn)象，取得一定成效，特別是二類車信息看板的建立，使二類車的信息掌控變得準確。

班組在細節(jié)行為的管理上加大了考核力度，目的是想糾正如茶杯不擺正、腳下雜物不撿起等本是舉手之勞卻不愿為之的馬虎行為。

七、崗位技能和學習型團隊建設(shè)

班組按照公司統(tǒng)一組織參加40+4培訓和崗位練兵，同時計劃實施多能工訓練，基本達到計劃目標，原班組全能工人數(shù)有8人，但由于工作崗位的變動，從本班調(diào)離5人，新進員工6人，班組一段時間操作水平非常欠缺，經(jīng)過有針對性的訓練，目前能夠全線操作的組員有6人，占班組人數(shù)的43%，已適應(yīng)了生產(chǎn)的需要。

為了營造學習的氛圍，5月份，班組建立了學習角，不斷自購圖書，讓組員業(yè)余時間翻閱。為了讓LT活動開展的更有效，班組數(shù)次進行了學習型工具的運用探索，并取得一定經(jīng)驗。

二、為了實現(xiàn)公司的各項最新信息能及時讓組員了解，用宣傳欄的形式適時的廣而告之。

八、一年工作反思及下一步打算：

①成本控制還不夠完善，存在一些浪費現(xiàn)象，需在預(yù)警和日?？刂品矫婕哟蠊芾砹Χ?

②質(zhì)量缺陷有反復(fù)現(xiàn)象，控制手段有待提高，方法需要改進;

③人員操作技能未能向裝配和起重以外工種發(fā)展，xx計劃培養(yǎng)2名點焊操作人員;

④宣傳報道工作不佳，要成立宣傳報道組，由專人管理;

⑤班委的管理水平有待進一步提高，主要要加大民主評議工作和開展批評與自我批評活動，暴露出問題。

這些，將是班組20____年實現(xiàn)基礎(chǔ)管理提升的主要內(nèi)容，我們將全面組織學習豐田精益生產(chǎn)方式JIT，以提高生產(chǎn)效率、降低浪費、提升質(zhì)量效益、增強個人和組織適應(yīng)性為主要目標，充分挖掘全體組員的潛能，實現(xiàn)團隊綜合素質(zhì)、管理水平和勞動價值的提升。

我們有決心、有信心在20____年使班組的各項管理工作再大跨一步。

學習型班組總結(jié) 篇4

為了提高全局職工隊伍整體素質(zhì)，不斷提升班組的學習力、創(chuàng)造力和科學管理水平，大力推動全局學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作，根據(jù)***電力工會的要求和我局的實際，特制定***電業(yè)局創(chuàng)建學習型班組實施細則。

***電業(yè)局創(chuàng)建學習型班組以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針與以人為本的現(xiàn)代科學管理理念相結(jié)合，以提高職工的學習力、創(chuàng)新力、競爭力，樹立終身學習思想為目標，以創(chuàng)建班組學習機制為主要資料，在班組內(nèi)營造團隊式、全員式和學習工作化、工作學習化的良好氛圍，從而增強企業(yè)的學習力、創(chuàng)新力、競爭力，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

1、以人為本原則：學習型組織理論強調(diào)人性化管理，注重發(fā)掘人的潛能，這與以人為本的科學管理是一致的。創(chuàng)建學習型班組，就是要著力于提高職工整體素質(zhì)，在班組安全生產(chǎn)的全過程中，把學習與工作結(jié)合起來。工作學習化，使職工體驗到生命的價值；學習工作化，使班組不斷創(chuàng)新提高。

2、主線貫穿原則：即將全心全意依靠職工辦企業(yè)的主線貫穿學習型班組創(chuàng)建活動的全過程。創(chuàng)建學習型班組的目的是為了提高職工隊伍的整體素質(zhì)，而落實黨的依靠方針與提高職工隊伍素質(zhì)，是一個相輔相成、相互作用、有機聯(lián)系的整體。落實依靠方針的目的，是為了不斷提高職工隊伍的素質(zhì)，而提高職工隊伍的素質(zhì)，能夠更好地促進依靠方針的貫徹落實。

3、科學創(chuàng)新原則：學習型組織理論是當今世界最前沿的管理科學之一，以增強企業(yè)學習力、創(chuàng)新力和核心競爭力為目的。因此，開展學習型班組創(chuàng)建活動，務(wù)必運用科學的管理方法，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，要不斷改善學習制度、學習方法，系統(tǒng)地學習新知識，培養(yǎng)職工的創(chuàng)造力，推進班組的文化、管理和技術(shù)創(chuàng)新。

4、宏觀指導，自主創(chuàng)新原則：開展學習型班組創(chuàng)建活動不宜搞一刀切，要充分發(fā)揮基層班組的用心性，各單位工會組織要指導班組的創(chuàng)建工作，基層班組在上級部門的指導下自主地開展創(chuàng)建工作。

學習型班組是擁有共同愿景和共同目標，以團隊學習為特征，以增強班組學習力、提高班組群體素質(zhì)為核心，強調(diào)“學習＋激勵”，使班組成員勤奮而聰明地工作，讓每個班組成員自我超越，全身心地投入工作。使班組的創(chuàng)造力、競爭力和科學管理水平隨班組成員創(chuàng)造力的增長而不斷提高和強化。

學習型班組務(wù)必具備以下基本標準：

1、良好的學習氛圍，有必須的學習計劃和制度，有較好的學習環(huán)境；

2、班組成員具有較強的學習潛力和創(chuàng)新潛力；

3、開展“六學”（學理論、學科學、學文化、學技術(shù)、學管理、學法律）和讀書自學等學習活動并取得明顯成果。要有學習成績，有技術(shù)創(chuàng)新成果；

4、班組成員掌握或正在學習計算機應(yīng)用、外語基礎(chǔ)知識和法律基礎(chǔ)知識及其他知識和技能，成為“精一門、會兩門、學三門”的復(fù)合型人才；

5、班組在完善職工知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學習方法、激發(fā)職工潛能和鼓勵學以致用等方面有必須的成績。

經(jīng)過三年的努力，在全局上下，構(gòu)成更加濃厚的學習氛圍，促進全局職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習型、知識型、智能型和創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)職工思想道德、現(xiàn)代科學、科普知識的普及應(yīng)用、技術(shù)技能和身體素質(zhì)的普遍提高。到，全局至少90%的班組要成為學習型班組。

培育典型、全面啟動階段。全局創(chuàng)建學習型班組的工作規(guī)劃和實施細則，用心探索創(chuàng)建學習型班組的方法和途經(jīng)，培育、選樹學習型班組的典型，并發(fā)揮其示范帶頭作用，全面啟動創(chuàng)建活動。要求各基層單位年內(nèi)重點培育、選樹1D2個學習型班組的典型。

學習創(chuàng)建、典型引路、整體推進階段（年）。以點帶面，整體推進在全局范圍內(nèi)推廣、實施學習型班組的創(chuàng)建活動，并組織創(chuàng)建成果交流和總結(jié)表彰。要求各基層單位80%的班組建成學習型班組，不斷推動創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。

總結(jié)提高、鞏固發(fā)展、實現(xiàn)目標階段（）。各單位要創(chuàng)建、總結(jié)、鞏固、提高，推動創(chuàng)建活動的深入開展，年內(nèi)90%以上的班組建成學習型班組，使學習型班組的創(chuàng)建活動步入良性循環(huán)軌道。對在創(chuàng)建活動中，成績突出的單位和個人，電業(yè)工會將向上級部門推薦請獎。

1、變革思維方式。一是要透過各種有效的學習，改善心智模式，使班組職工放開心靈，有效地表達自己的想法和容納別人的意見，培養(yǎng)健康向上的心理品格和行為習慣。二是要透過系統(tǒng)思考，培養(yǎng)班組和個人系統(tǒng)、動態(tài)、本質(zhì)的思考潛力，使職工揚棄局部思考和短期行為，培養(yǎng)前瞻而開闊的思維方式，增強危機意識、職責意識、進取意識和競爭意識，創(chuàng)建與企業(yè)相一致的共同愿景，滿腔熱忱地投入工作和學習。

2、培育新型職工。要營造“人人是學習之人”的組織環(huán)境，使職工在濃厚的學習氛圍及工作過程中，向自身學習，向工作學習，不斷挖掘自身潛能，向自我挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我超越，培育新型職工。鼓勵職工相互支持、相互幫忙，使職工在團隊的學習中，成為模范遵守職業(yè)道德和崗位行為規(guī)范，有職業(yè)職責心、進取心，能不斷創(chuàng)新的職業(yè)人，成為模范遵守社會公德、有職業(yè)職責感的社會人，最終成為有理想、有道德、有知識、守紀律的企業(yè)人。

3、鑄造團隊精神。透過班組內(nèi)部的團隊學習，推廣新知識，提升職工的學習力和創(chuàng)造力，使職工在共同的學習實踐和相互交流中，改善思維方式，擴展新知識，取得更高層次的共識，使班組的整體學習效果大于個體學習效果之和，使團隊智商大于個人智商之和。在不斷學習過程中，使班組持續(xù)改善、提高，鑄造一流的團隊精神。

4、提升班組實力。在創(chuàng)建學習型班組的過程中，職工以自主學習和團隊學習的形式，透過對安全生產(chǎn)、生產(chǎn)技能、相互協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學習，增強協(xié)作意識、競爭意識、服務(wù)意識，提高工作水平和工作效率，提升班組實力，塑造團結(jié)協(xié)作、富于創(chuàng)造，優(yōu)質(zhì)高效、服務(wù)到位的一流班組。

（一）按照*電行字（）第112號《****電業(yè)局創(chuàng)建學習型企業(yè)的實施意見》的要求，對全局干部、職工進行培訓，并將學習狀況納入月度、季度、年度的考核任務(wù)中。各單位要站在“第一要務(wù)”的高度來認識和推進活動的開展。要根據(jù)我局的創(chuàng)建學習型班組工作規(guī)劃結(jié)合本單位實際狀況，制定出創(chuàng)建學習型班組活動的工作安排，提出具體可行的目標、工作任務(wù)、學習資料和進程要求。要做到“活動有計劃、指導有措施、管理有條例、檢查有標準”。

（二）從完善機制入手，開展崗位適應(yīng)性培訓，并創(chuàng)建完善“職業(yè)資格證書制”、“首席員工制”、“崗位技術(shù)能手”津貼等獎勵制度，激勵職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，激發(fā)基層班組成員的創(chuàng)建用心性。

（三）利用局域網(wǎng)絡(luò)資源，建成培訓網(wǎng)，在網(wǎng)上創(chuàng)辦“學習園地”，開展網(wǎng)絡(luò)教學，實現(xiàn)遠程教育和網(wǎng)絡(luò)知識資源共享。

（四）要充分利用電力報刊，局域網(wǎng)等輿論宣傳陣地，發(fā)揮創(chuàng)建活動的輿論引導和典型示范作用。在創(chuàng)建過程中，要善于發(fā)現(xiàn)、培育典型，發(fā)揮典型的示范作用。要廣泛宣傳班組團隊學習活動中的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗，營造尊重知識、尊重創(chuàng)造的輿論氛圍，使職工逐步樹立終身學習學習觀念，養(yǎng)成愛學習、善于學習和用心進取的心態(tài)。

（五）創(chuàng)建學習型班組，是開展職工讀書自學活動和職業(yè)道德教育的延伸和深入，是全面實施“職工素質(zhì)工程”的重要載體。開展這項活動，要注重“創(chuàng)建”質(zhì)量，力戒“空轉(zhuǎn)”和形式主義。各單位要強化職責制和督促制度，為了企業(yè)的競爭力和職工的整體素質(zhì)，把這項活動列入工作日程，做出成效，創(chuàng)出特色。

學習型班組總結(jié) 篇5

五、運用合理化建議提高“節(jié)能、增效”。合理化建議是指有關(guān)改進和完善公司、車間、班組生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理方面的方法和措施。班組不斷加強民主管理，積極鼓勵大家多提合理化建議，優(yōu)化班組管理，推動操作改進和技術(shù)創(chuàng)新，進一步搞好產(chǎn)品的優(yōu)化運行，促進公司經(jīng)濟效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極采納，充分調(diào)動了班員參與班組生產(chǎn)和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的生產(chǎn)活動。

為了培育高效、節(jié)能職工隊伍，適應(yīng)公司發(fā)展要求， 我公司學習型班組活動持之以恒的開展在企業(yè)營造了濃厚的學習氛圍，有效的提高了職工的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證企業(yè)的安全運行奠定了堅實的基礎(chǔ)，做出了積極的貢獻。

為增強郵政職工學習的緊迫感和自覺性，樹立終身學習理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學習型組織活動，通過深入開展素質(zhì)教育活動，職工隊伍的整體素質(zhì)、團隊意識得到了顯著提高，有效促進了各項工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個方面匯報創(chuàng)建工作：

為了切實保證學習型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學習型企業(yè)工作領(lǐng)導小組，;二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學習型企業(yè)的實施方案》,并制定考評辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學習計劃，每季由辦公室負責組織學習成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學習。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學習型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達成共識，完善公平的競爭環(huán)境，尊重人才;第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學習型組織體系：即郵政文化理念得到進一步提升，進而使全局的學習網(wǎng)絡(luò)、學習陣地、保障體系進一步完備。最終達到知識創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學習型班組實施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學習計劃，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學習日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學習園地》專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學習更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機制：凡是在學習中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓制度、學習制度等。在創(chuàng)建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負責為本所建立起每月一期的《學習園地》宣傳欄，供客戶和員工學習。該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工交流學習心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學習就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學習中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實施四個工程：第一個工程是“樣板標兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡、先進典型上報局辦公室進行宣傳報道。XX年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工;所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評為全縣唯一的優(yōu)秀營業(yè)員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓、學習體會交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經(jīng)驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所立即組織全體員工進行學習，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點推薦業(yè)務(wù)類、知識類等書籍，引導和推進學習氛圍。經(jīng)常邀請當?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋?、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進行多學科的知識培訓。經(jīng)過培訓和自學后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓”演練工程。組織崗位技能培訓、業(yè)務(wù)培訓等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們?nèi)慷歼_到了中級工技能水平，也是全縣唯一全部達到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負責人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。

學習型班組總結(jié) 篇6

[關(guān)鍵詞]建構(gòu)主義 研究型英語閱讀課 效果評價

[中圖分類號] H319 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）16-0046-03

建構(gòu)主義的學習理論認為，知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定的情境或社會文化背景下，借助其他人（包括教師和學習伙伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。建構(gòu)主義的教學原則強調(diào)以下幾點：（1）以學生為中心；（2）“情境”對意義建構(gòu)的重要作用；（3）“協(xié)作學習”對意義建構(gòu)的關(guān)鍵作用；（4）對學習環(huán)境的設(shè)計；（5）利用各種信息資源來支持“學”；（6）學習過程的最終目的是完成意義建構(gòu)。

建構(gòu)主義教學理論主張啟發(fā)學生在已有的知識基礎(chǔ)上動腦動手自主完成學習，從而不斷補充、完善和拓展知識，強調(diào)教師的引導和指導作用。本研究主要基于建構(gòu)主義學習理論，著重于創(chuàng)建一種研究型閱讀教學模式，目的是把學生培養(yǎng)成研究型讀者，從而激發(fā)、引導學生加強自主閱讀能力，培養(yǎng)學生閱讀時的探討研究意識。

一、基于建構(gòu)主義學習理論的研究型英語閱讀課

（一）研究型英語閱讀教學模式

研究型閱讀教學是一種強調(diào)以探索和研究為基礎(chǔ)的教學模式，注重在探索和研究的教學過程中激發(fā)學生的求知欲、好奇心和學習興趣，強調(diào)師生互動，突出教學與訓練方法的科學研究特色，培養(yǎng)學生的批判性思維與探索精神。研究型教學應(yīng)該寓學于研，在本科階段為學生創(chuàng)造探究式學習的機會，提供參與科研的條件，使學生在自主學習、小組合作和閱讀研究活動中逐步建立基于教師指導下的探索研究型學習模式，訓練基本的研究能力，學會提出問題，特別是有創(chuàng)意的問題。在研究型閱讀課堂中，學生實現(xiàn)了從理解和接受式的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿骱脱芯渴降淖灾鲗W習。

（二）培養(yǎng)研究型讀者

結(jié)合建構(gòu)主義學習理論的相關(guān)主張（建立以學生為中心的學習模式，教師幫助并指導學生進行小組討論并參與討論，以指導學生進行構(gòu)建式的研究性學習），在大學英語閱讀課中培養(yǎng)研究型的讀者就必須做到：（1）倡導學生主動參與，培養(yǎng)學生自主學習和探究學習的能力。要培養(yǎng)學生自主學習的能力，就應(yīng)該避免教師控制下的填鴨式“滿堂灌”，而應(yīng)給學生自主學習的時間、自主思維和探討問題的空間，摒棄將現(xiàn)成的知識和結(jié)論灌輸給學生的做法。（2）倡導學生相互合作，培養(yǎng)交流溝通的能力。教師應(yīng)該充分認識到“合作學習”對于新知識的重要作用。合作學習能夠豐富學生已有的知識經(jīng)驗，實現(xiàn)個體學時成果的交流共享，有利于營造寬松、和諧、自由的學習環(huán)境，盡可能使每一位學生學習自主性得到發(fā)揮，大大提高課堂效率，它是研究型學習的基本組織形式。開展研究型學習應(yīng)力改過去僅限于師生交互的單一教學形式，應(yīng)建立合作學習組，讓學生展開討論，在討論中相互激勵、相互啟發(fā)，賦予研究型學習難以抗拒的魅力。

二、研究型英語閱讀教學效果評價方式

本研究的對象是某省屬高校2011級兩個完整的班級，共129人。這兩個班被隨機分為實驗組和對照組。實驗過程為10周，實驗步驟如下：

（1）在實驗前，先將兩個班的入學成績中的總成績和閱讀成績進行比較分析，以確認實驗前兩個班的總成績和閱讀成績之間都沒有顯著差別。

（2）了解學生的相關(guān)英語學習情況，如受教育背景、對英語的興趣程度、學習英語的動機等等。調(diào)查后的統(tǒng)計分析資料使任課教師做到心中有數(shù)，有利于教師在課堂中有“的”施教。例如：對兩個實驗班的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，學生認為教師在英語課堂里的主要作用是提供學生使用和練習英語的機會、介紹掌握英語學習方法和策略，其次是解釋課文內(nèi)容和介紹文化背景知識、幫助學生弄懂語法、句子和解釋詞義。另外，學生們認為最易影響他們學習興趣的是老師的教學方法，其次是課堂教學內(nèi)容。

（3）實驗班采取基于建構(gòu)主義學習理論的教學模式（對照班為普通教學模式），即建立以學生為中心的學習模式：學生不再是教學內(nèi)容的被動接受者，而是知識的主動獲取與建構(gòu)者；教師從以教授知識為主變成以指導、輔導學生自主學習/研討式學習為主；教師由課堂的主角變成導演去指導學生學習并演好自己的角色；教師努力成為學生建構(gòu)意義的幫助者和指導者。對照班仍然采取傳統(tǒng)的教學模式，即以教師課堂精細講授課文為主的較為單一的教學方式。兩個班使用相同的大學英語教材。

（4）實驗班的教師在全學期的英語閱讀教學過程中采取“形成性評價方法”，注重評價學生在學習過程中的表現(xiàn)、學習方式及成效（見表1-4）。

表1 課堂活動自我評價表

姓名： 年級： 專業(yè)：

請在下面的表格中對自己課堂活動做出評價，根據(jù)自己的學習情況，在認真思考后完成下列選項，并在相應(yīng)的選項上打“v”（注意：5表示完全符合我的實際情況，4表示大部分符合我的實際情況，3表示有點符合我的實際情況，2表示基本不符合我的實際情況，1表示完全不符合我的實際情況。）

本次活動記錄人：學生A本次活動主題：溺愛――家庭和諧的障礙

小組成員及在小組中的角色：學生A，學生B，學生C，學生D，學生E

課堂上以自主學習和小組合作學習相結(jié)合。首先，將班級分成7個小組，以小組為單位進行考評。小組成員分工合作（每組成員根據(jù)自己的能力要求進行分工），并將探討過程以及討論內(nèi)容記錄在小組協(xié)作記錄表中。在討論過程中，教師要適時給學生提供語言包括思維上的指導，因為合作學習是交流互動的過程，包括“生生互動”和“師生互動”。然后是課堂講解階段。由各小組選舉產(chǎn)生的主講人在課堂上以小組討論的閱讀內(nèi)容為基礎(chǔ)表達他們自己的認知思路，在每人講完后，其他小組任何人均可對自己沒有聽懂的內(nèi)容要求主講人解釋清楚，進行探討。這樣，通過以教材為主要閱讀文本，培養(yǎng)學生的批判性與創(chuàng)造性的思維能力；培養(yǎng)學生提出、分析、解決和評價問題的能力；培養(yǎng)學生的團隊合作精神和有效交流溝通的技能；培養(yǎng)學生相互學習、取長補短。在閱讀學習的過程中，我們制作了學生課堂活動自我評價表，課堂觀察評價表（教師用表、小組活動記錄表以及小組組員表現(xiàn)評分匯總表、小組討論中的自評/互評表）。在整個教學過程中教師還要求學生寫學習小結(jié)和總結(jié)，促使學生不斷反思自己前一段的學習，幫助他們提高學習效益。實驗結(jié)束后，我們對學生進行后測并運用SPSS19.0進行分析。結(jié)合實驗前對新生入學相關(guān)調(diào)查問卷的分析發(fā)現(xiàn)，這兩個班的學生學習經(jīng)歷相似，入學成績也大體接近。通過運用建構(gòu)主義教學模式，實驗班的閱讀成績有了顯著提高（見表5，試卷滿分100分，閱讀部分40分），這正是教學實驗的直接結(jié)果。

三、教學評估結(jié)果分析及結(jié)論

研究型閱讀課教學起始前，兩個班的閱讀成績分別為實驗班32.1分和對照班32.2分，可謂基本相當。總成績平均分也分別為實驗班79.4分和對照班80.1分，這表明兩個班的整體英語水平也是基本相當?shù)?。?jīng)過一個學期的研究型教學，實驗班和對照班分別在期末考試取得36.8分和33.0分的閱讀成績，值得注意的是，實驗班的總成績平均分達到85分，對照班為80.2分。實驗班通過一個學期的教學，進步是明顯的。

為了避免單一評價方式的偏頗，實驗班的教師在全學期的英語閱讀教學過程中采取了“形成性評價方法”來評價學生在學習過程中的表現(xiàn)、學習方式及成效。這一評價方法的優(yōu)點在于，不僅能全程監(jiān)控教學效果，及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容，還能通過評價的過程使得學生理清學習思路，自己找到學習重點難點，并有意識地進行研究型自主學習。

通過教學評估發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂教學模式中，學生學會了自主學習和小組協(xié)作；它培養(yǎng)了學生提出、分析、解決和評價問題的能力；它還培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和有效交流溝通的技能。從學生小組協(xié)作的記錄中我們發(fā)現(xiàn)，學生懂得了怎樣分工合作，懂得了如何利用各種資源去搜索自己研究的問題所需要的材料，懂得了如何進行自主性和探索性學習。課堂上的自我展示充分調(diào)動了學生學習積極性和主動性，提高了學生對英語閱讀的興趣。因此，把大學英語閱讀課堂上的主動權(quán)交給學生，以學生為主，可以激發(fā)他們的探索意識和創(chuàng)新意識，有利于提高學生的閱讀能力，實現(xiàn)將學生培養(yǎng)成為研究型讀者的目的。以建構(gòu)主義學習理論為基礎(chǔ)的大學英語研究型閱讀課有利于培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維能力。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 王超。建構(gòu)主義學習理論對教學的啟示[J].黑龍江高教研究，2006，（7）：42-43

[2] 陳卉。建構(gòu)主義認知觀對大學英語教學的啟示[J].職業(yè)時空，2007，（11）：25-27.

[3] 杜茜。研究性學習在大學英語教學中的應(yīng)用[J].中國成人教育，2007，（8）：186-187.

學習型班組總結(jié) 篇7

我們向陽養(yǎng)護工程處養(yǎng)護一班組建于XX年8月，共有成員10人，主要擔負著全處道路養(yǎng)護、設(shè)備車輛維修、施工運輸?shù)娜蝿?wù)。在創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型職工活動中，我們積極樹立今天的努力，明天的能力的學習理念，推動工作學習化，學習工作化。使班組成員在學習中共同增長才干，加快成長，取得了較好效果。

一、加強教育引導、讓學習深入人心

思想是行動的先導，為了把同志們的注意力都凝聚到創(chuàng)建學習型班組中來，我們首先從思想引導大家提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，明確愿景，把學習變成每個人的自覺行動。

1、形成創(chuàng)建共識。我們養(yǎng)護班的大部分同志都是XX年招入公司的市場化用工。基礎(chǔ)差、底子薄、文化層次偏低，但是經(jīng)過近5年生產(chǎn)實踐的鍛煉，大家的各方面技能都有了不同層次的提高。特別是近年來，通過有計劃地組織全員培訓學習，我們連續(xù)兩年被公司評為先進班組，并有三名同志連續(xù)3年被公司評為先進工作者。這些成績，不僅讓職工實實在在地感受到學習給自己帶來的榮譽，也讓我們這些技校生重新找回了學習的自信心。為了繼續(xù)保持這種良好的學習勢頭，引導職工自我設(shè)計、自覺學習，我們以創(chuàng)爭活動為契機，組織全班同志對學習型班組的性質(zhì)和要素、基本特點和創(chuàng)建思路進行了系統(tǒng)學習，并圍繞為什么要創(chuàng)建學習型班組、能不能創(chuàng)建、如何創(chuàng)建等話題開展深入討論。使大家通過思想引導，進一步認識到了新形勢下創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工的重要意義，增強了學習的緊迫感和主動性。

2、導入學習理念。創(chuàng)建學習型班組，學習是基礎(chǔ)，改變習慣思維是關(guān)鍵。前幾年，我們組織集體學習時，有的職工覺得負擔重、加班加點多、業(yè)余時間少，認為學習就是走形式，只要把分內(nèi)工作干好就行了，學與不學，學好學壞一個樣。為了改變這種習慣思維，我們在宣講學習型組織基本知識的基礎(chǔ)上，注意用身邊自學成材典型開展正面教育，引導班組成員樹立今天的努力、明天的能力的學習理念。青工胡浩在參加工作后，虛心向老師傅們請教，從基礎(chǔ)知識、基本要領(lǐng)開始，抓緊一切時間努力學習，目前已取得了電焊工證書、車輛修理證書、電工證書。

3、建立共同愿景。為了激發(fā)全班職工學習原動力，我們號召班組每一名職工都制定個人愿景和學習計劃。同時，結(jié)合班組工作實際和職工個人愿景，組織職工通過深入座談，制定出班組的共同愿景，即：練就過硬技術(shù)，追求一流質(zhì)量。在工程處領(lǐng)導的支持下，我們先后開辟了愿景墻、學習園地，建立了圖書角和學習網(wǎng)頁，使職工進門看愿景、心中有理念、學習有資料、交流有內(nèi)容。由于共同愿景與職工個人愿景的和諧統(tǒng)一，充分調(diào)動了職工學習、工作的主動性和創(chuàng)造性，使職工的自主管理意識明顯增強。

二、規(guī)范學習流程，把學習作為提升本領(lǐng)的一種手段

我們以規(guī)范學習道路養(yǎng)護為切入點，通過規(guī)范學習，練就過硬本領(lǐng)，不斷開展團隊學習的新方法，主要堅持做了以下三個方面的工作。

1、堅持集中學習與業(yè)余自學并舉，提升養(yǎng)護技術(shù)。在落實班組學習計劃的過程中，我們建立了月度學習制度和工作標準，每個人針對自身的情況，制定出符合自己的學習計劃和目標。班組堅持每月開展兩次集中學習交流，增強了培訓的針對性。班里胡浩和孫巖兩位同志在活動中，為自己制定了周密的學習計劃，利用業(yè)余時間，已先后學習了《綱要》、《黨章》、《路面施工技術(shù)規(guī)范》、《養(yǎng)護工程施工工法》等多種技術(shù)書籍，記下了一萬余字的學習筆記。

2、加強內(nèi)部培訓，提升養(yǎng)護技藝。我們養(yǎng)護班每年都積極參加公司組織的道路養(yǎng)護技術(shù)培訓班，班里的每一位同志都自覺地把去公司學習作為檢驗內(nèi)培效果、拓展知識面的好機會，努力提升養(yǎng)護技藝。XX年在公司冬季培訓中，我們班不僅對施工規(guī)程和先進工藝有了進一步的理解，而且通過學習，還充分認識了瀝青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。學習結(jié)束后的考試測驗中，我們班組的3位成員均名列前茅。

3、堅持檢查考評與機制激勵并行，提升養(yǎng)護質(zhì)量。為了充分調(diào)動全班學習、工作的積極性，我們在得到領(lǐng)導的認同和支持下，堅持日常檢查考評與機制激勵并行，在工作中，及時檢查施工質(zhì)量和進度，做到當日工、當日清、當日比，并記錄在班組日記上;在學習中建立學習檔案，定期考試，記錄考核情況，并及時公布學習成績，同時把考核情況與月度獎金分配和年度評比相結(jié)合，為單位向公司推薦先進提供了重要的依據(jù)。通過這些做法，營造了良好的學習氛圍，保證了養(yǎng)護質(zhì)量的提升。

學習型班組總結(jié) 篇8

某礦具有重視和抓好“三基建設(shè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。20世紀90年代初，某礦有職工12萬人，班組近6000個。隨著企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)整、優(yōu)化，加上職工人數(shù)逐步減少，“十五”末，集團有班組4176個，班組長5368人。多年來，集團各級黨政工組織，把創(chuàng)建學習型班組融入“三基建設(shè)”，為企業(yè)又快又好發(fā)展注入了強大生機與活力。

一是基層建設(shè)，由上往下延伸到班組。集團堅持面向班組，服務(wù)班組，采取培訓關(guān)口前移，培訓重心下移的方式，重點加強技術(shù)技能型、復(fù)合技能型及知識技能型職工隊伍建設(shè)。制定并實施《某礦集團創(chuàng)建學習型組織規(guī)劃》、《關(guān)于深化學習型班組建設(shè)的指導意見》、《關(guān)于加強班組長隊伍建設(shè)的指導意見》，將學習型班組納入集團“創(chuàng)爭”活動五大體系，同步實施、同步考核、同步推進；制定并實施《某礦集團職工技能振興計劃》，將培訓指標分解落實到班組；堅持實施項目負責制、工程技術(shù)人員“傳幫帶”和分工掛點制度，送技術(shù)、送服務(wù)到采掘一線班組。

二是基礎(chǔ)建設(shè)，由粗放到精細落實到班組。把煤礦安全精細化管理納入基礎(chǔ)建設(shè)，作為學習型班組建設(shè)的重中之重，將安全壓力、精細管理的理念傳遞到班組，制訂并實施《區(qū)隊長安全管理條例》和《班組長安全管理條例》以及《區(qū)隊班組長競賽管理辦法》。推行班組安全自治，制定了具體的班組安全自治實施細則，明確班組安全自治的內(nèi)容和考核辦法，實行班組長動態(tài)管理和安全積分考核。開展了安全優(yōu)質(zhì)區(qū)隊和安全優(yōu)勝班組長競賽活動。在班組競賽中實施我是誰、干什么、為啥干、何時干、怎么干“五步”管理，實現(xiàn)任務(wù)、責任、項目、標準、驗收、考核六到位，形成了具有某礦特色的“工作有標準、崗位有責任、管理有制度、考核有規(guī)范、好壞有獎懲”的班組管理模式。?

三是基本功建設(shè)，由零散向系統(tǒng)覆蓋到班組。多年來，集團堅持做現(xiàn)場、做崗位、做流程，強化基本功建設(shè)，要求決策層提高決策能力、管理層提高管理素質(zhì)、操作層提高操作技能。如在區(qū)隊班組這一層面推行安全崗位、安全環(huán)境“描述”。所謂“描述”，即是凡涉及到煤礦專業(yè)區(qū)隊長、書記、技術(shù)員、班組長、崗位工都要按照規(guī)定的要求，把所在工作環(huán)境、安全操作程序背出來，達到熟知會用。班長帶領(lǐng)職工進入崗位后首先要巡視，查看“地形”，職工到達工作崗位后，也要檢查有無安全隱患，設(shè)施設(shè)備是否靈敏可靠，零部件是否齊全完好，手指口述，進行安全確認。堅持“教”、“學”、“考”、“練”四位一體，有機結(jié)合，由“應(yīng)知應(yīng)會”向“必知必會”躍升。為確保各崗位工達到“必知必會”要求，區(qū)隊班組堅持每日一題、每周一案、每月一考、每季一評的“四個一”的基本功日常演練制度。實行“教考分離”，考試不及格的職工不能上崗，自費學習經(jīng)考試合格后方能重新上崗，以此提高職工的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。礦廠堅持每年開展技術(shù)大比武，選樹技術(shù)標兵。2005年舉辦了16個專業(yè)、85個工種、3.3萬多人次的技術(shù)大比武，選樹了600多名技術(shù)標兵。今年以來，集團公司以“增強意識，規(guī)范行為，提高技能”為主題，組織開展了為期三個多月的職工崗位行為規(guī)范集中教育活動，參加人數(shù)達57406人，學習時間之長、涉及內(nèi)容之廣、參學人員之多在某礦歷史上是空前的。集中教育活動采取學習考試、模擬演練、追蹤問效、行為糾偏、示范引領(lǐng)、滾動養(yǎng)成、逐漸固化等方法，強化技能、智能、體能、心理和作風紀律等方面的訓練，使職工的高效執(zhí)行能力、規(guī)范操作能力、崗位行為能力、團隊協(xié)作能力明顯增強。

多年來，集團倡導“想干事就有機會，能干事就有舞臺，干成事就有地位”、“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”、“你有多大才，我搭多大臺”、“優(yōu)秀人才優(yōu)先使用，真才實學真任真用”、“培訓是最大的福利，管理是最大的關(guān)愛”、“知識改變命運，學習創(chuàng)造未來”、“工作著是幸福的，學習好是有用的”、“知識和技術(shù)是手中最好的名片”等創(chuàng)爭理念，制定并實施《關(guān)于開展創(chuàng)建品牌隊伍活動的實施意見》，確定了以打造“職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、執(zhí)行能力強、拉得出、打得贏、不變質(zhì)”品牌職工隊伍的目標，用文化理念和政策導向，激發(fā)職工學習熱情，構(gòu)筑職工成長平臺，為企業(yè)發(fā)展提供了智力支持和人才保證。

一是素質(zhì)登高工程。實行職工職業(yè)生涯設(shè)計管理，建立“三條激勵線”，使職工按照各自的成長路線攀升。第一條線是“初中→高中→大?！髮W→研究生”的文化水平提高線；第二條線是“初級工→中級工→高級工→技師→高級技師→專業(yè)工種帶頭人”的操作能力提高線；第三條線是“初級職稱→中級職稱→高級職稱→專業(yè)技術(shù)帶頭人→首席技術(shù)職務(wù)→優(yōu)秀專家”的專業(yè)技術(shù)提高線。實施學歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，立足實戰(zhàn)、實用、實效，采取自培、自考、委培和技能競賽等多種形式，進一步健全技能人才培養(yǎng)、考核、使用、待遇一體化機制，優(yōu)化了技能人才快速、健康成長的學習、工作和生活環(huán)境。在某礦3萬余名技術(shù)工人中，已經(jīng)通過鑒定的初級工2.1萬人、中級工7300多人、高級工1185人、技師1171人、高級技師70人，初步形成了技能人才梯次發(fā)展的良好勢頭。

――實施職工技能振興計劃，推行CBA遞進考評模式，促進了工人知識和能力的遞進提高。CBA中的C代表中級工，B代表高級工，A代表技師、高級技師。某礦運用CBA遞進培訓模式，對職工進行職業(yè)生涯設(shè)計，制定技能人才培訓、考評遞進目標規(guī)劃，按照中級工、高級工、技師、高級技師序列，使職工普遍每兩年上一個臺階，優(yōu)秀的一年上一個臺階。充分利用企業(yè)內(nèi)外培訓資源，發(fā)揮集團公司和基層單位兩個積極性，舉辦中級工、高級工、技師晉升考培班，改進各工種崗位培訓，增加實際操作演示，提高動手解決問題能力。2005年完成高級工培訓取證1088人、中級工培訓取證2793人，培訓鑒定工人技師近500人，優(yōu)化了職工隊伍的技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。全面推行首席技術(shù)職務(wù)制度，評聘首席工程師和首席助理303名。以班組為重點，開展職工安全普訓和“三違”人員特訓，重點進行下井須知、避災(zāi)路線、自救他救等必知必會知識的教育，培訓總?cè)藬?shù)38700人次，培訓規(guī)模在企業(yè)歷史上也是前所未有的。開展了35個工種24907人參加的《煤礦安全規(guī)程》知識統(tǒng)考，及格率達98.2%，提高了職工的技能水平和保安能力。

――運用多種形式為實施素質(zhì)登高工程提速、助跑。集團結(jié)合班組的不同特點，加強分類指導，把學習引向問題、把學習引向系統(tǒng)、把學習引向個性，引導班組以安全生產(chǎn)為目標，進行“適應(yīng)式”學習；以攻克難點、重點問題為主線，進行“研究式”學習；以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，進行“體驗式”學習；以改革創(chuàng)新為重點，進行“拓展式”學習；以信息化建設(shè)為平臺，進行“開放式”學習。立足班組，弘揚先學、先會、先做之風，運用“讀書會”，“書架工程”、“手腦工程”、“連鎖激蕩思維”等形式，建設(shè)班組“小課堂”。經(jīng)常舉辦“班組論壇”、“班后講評”、“頭腦風暴”、“深度匯談”等活動，開辟崗位成才快車道。推行“一事三問法”、“工作講評法”，培育創(chuàng)新“小團隊”。按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則培訓“兵頭將尾”，2005年煤炭生產(chǎn)一線的班組長培訓率達到98.3%。

二是知識轉(zhuǎn)化工程。立足班組這一層面，注重“知識轉(zhuǎn)化為能力，能力轉(zhuǎn)化為成果，成果轉(zhuǎn)化為效益”的連鎖效應(yīng)，加速知識的傳遞和轉(zhuǎn)化。建立技術(shù)傳授平臺，設(shè)立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、高級技師在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學習的平臺，把職工個體學習和組織團隊學習整合起來，使班組學習成為職工技術(shù)交流的“小講臺”，傳遞知識的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮會”，技術(shù)練兵的“演武場”。許多職工立足崗位，以學習為基點，勤于思考，把他有變?yōu)榧河校簧朴诳偨Y(jié)，把經(jīng)驗變?yōu)橹腔郏挥掠趯嵺`，把知識變?yōu)槟芰Γ瑢崿F(xiàn)了“知識→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化。全國勞模、全國技術(shù)能手、高級工人技師殷春銀，刻苦鉆研技術(shù)，實現(xiàn)技術(shù)革新40多項，獲得2項國家實用技術(shù)發(fā)明專利，為企業(yè)創(chuàng)造效益500多萬元，被譽為“礦山愛迪生”。2004年企業(yè)以他的名字冠名，成立了“某工作室（實驗室、創(chuàng)新室）”，提供必要的場地、儀器設(shè)備和資金，鼓勵他和他的團隊繼續(xù)研發(fā)。之后，集團相繼涌現(xiàn)出“某團隊學習室”、“某實用技術(shù)創(chuàng)新室”、“某機電技術(shù)創(chuàng)研會”、“某工作室”、“某礦煤車班創(chuàng)新室”等19個學習、研究、創(chuàng)新基地，創(chuàng)新團隊成員發(fā)展到633人。集團公司積極組織勞模、工人技師參加國家職業(yè)資格證書鑒定，有429名分別獲得高級技師、技師職業(yè)資格，2005年實現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)改造項目669項，創(chuàng)造經(jīng)濟效益6495.85萬元。

三是自主創(chuàng)新工程。集團把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗田”，組織學創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)了一批“創(chuàng)新型”班組和“專家型”職工。組織開展以學習許振超、李斌、鄧建軍和“精一會二懂三”、“日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學一技”等內(nèi)容的學習讀書崗位成才活動。鼓勵班組開展小發(fā)明、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計等競賽、煤質(zhì)QC課題研究、技術(shù)會診和科研攻關(guān)等活動。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗的“責任型學習小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學習小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學習小組”，發(fā)揮了團隊學習創(chuàng)新的積極性。一些職工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越?！笆濉逼陂g，建成了省級技術(shù)中心，完成各類科研成果333項，獲國家煤炭工業(yè)科技成果獎4項，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全生產(chǎn)科技成果獎6項，煤炭工業(yè)協(xié)會科技進步獎8項，省科技進步獎9項，省煤炭工業(yè)科技進步獎58項。其中，《特高壓奧灰水水害治理技術(shù)研究》成果填補了國內(nèi)空白，其應(yīng)用獲得的經(jīng)濟效益可達12.5億元。目前，某礦擁有從極薄煤層到厚煤層、從平緩傾角到大傾角乃至急傾斜煤層的.開采工藝和技術(shù)。其中，大傾角、不穩(wěn)定頂板條件下綜采、頂水綜合開采、三軟煤層綜放開采和旋轉(zhuǎn)90度綜采等核心開采技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平；大傾角4至5米厚煤層一次采全高綜采技術(shù)實現(xiàn)了安全穩(wěn)產(chǎn)高效，提高了資源回收率，降低了萬噸掘進率；煤巷錨桿支護成套技術(shù)研究應(yīng)用成果是某礦集團自主創(chuàng)新能力的典型，該技術(shù)取得6項創(chuàng)新，2項填補了國內(nèi)空白，應(yīng)用后企業(yè)獲直接經(jīng)濟效益達1?億元。

一是組織保障。堅持“謀定而后動”，制定并實施《某礦集團“創(chuàng)爭”活動規(guī)劃》和《關(guān)于深化學習型班組建設(shè)的指導意見》。加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，形成了黨委領(lǐng)導、行政負責、工會實施、部門配合、長效維護、系統(tǒng)推進的工作格局。各級領(lǐng)導對創(chuàng)建學習型班組高度重視，率先垂范，以身作則，為深化學習型班組建設(shè)提供了強有力的組織保障。

二是制度保障。建立一整套促進學習型班組成長、維護的機制。集團建立培訓基地和網(wǎng)絡(luò)，做到培訓計劃、機構(gòu)、基地、費用、教材、人員、考核、檔案、制度“九落實”。以區(qū)隊、班組為單位，成建制進行培訓。建立培訓檔案，嚴格考核，不合格不準上崗。如制定并實施工人技師、首席專業(yè)技術(shù)職務(wù)、創(chuàng)業(yè)型人才等考核獎勵辦法。實行“三項掛鉤”，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新績效和政治榮譽掛鉤、和職業(yè)生涯發(fā)展掛鉤、和薪酬分配掛鉤。實施學歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，做到政治上給榮譽，經(jīng)濟上給待遇，成長上給機遇，拓寬了知識型、技能型、專家型人才成長的渠道。實行“知識署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進性、突破性的技術(shù)成果、先進工藝、先進操作方法采用職工的名字命名。對重大科技創(chuàng)新項目進行應(yīng)用效益評估并進行提成獎勵；對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、省級技術(shù)能手稱號的領(lǐng)軍人物給予一次性重獎。

三是物質(zhì)保障。為了維護職工的學習權(quán)、發(fā)展權(quán)，某礦職工教育經(jīng)費由職工工資總額的1.5%提高到2.5%；職工教育經(jīng)費不足時從自有資金中提取適當部分予以補充；教育投入隨企業(yè)經(jīng)濟效益的增長逐年有所增加。對煤礦主要專業(yè)工種實行了“首席工程師”、“首席職工”、“首席技師”和專業(yè)工種帶頭人評聘制度，對“首席”系列職工每月發(fā)放1000元津貼，并實行動態(tài)管理，不搞終身制；制定了向優(yōu)秀人才和技術(shù)骨干傾斜的薪酬分配政策，其中規(guī)定高級工、技師、高級技師的月度崗位津貼不低于50元、100元和200元的標準。積極推廣“內(nèi)聘技師”、“導師制培養(yǎng)”、“拜師學技”、“考技上崗”、“成果冠名”以及“績效與政治待遇、職業(yè)生涯發(fā)展、薪酬分配三掛鉤”等激勵機制，促進了技能人才隊伍結(jié)構(gòu)不斷趨于完善。把信息化作為提升“創(chuàng)爭”質(zhì)量的“倍增器”，集團投資上千萬元鋪設(shè)光纜，使電視、通訊和計算機實現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”，百里礦區(qū)擁有4萬多用戶終端，為信息化、開放式教育奠定了基礎(chǔ)。各主力礦井全部建立了多媒體教室并實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。提高班組長的政治、經(jīng)濟待遇。政治上，把班組長崗位工作經(jīng)歷作為選拔科區(qū)級領(lǐng)導干部的重要依據(jù)，優(yōu)先選拔優(yōu)秀班組長進入中層管理崗位，把每年“五一”國際勞動節(jié)定為“班長節(jié)”；經(jīng)濟上，加大傾斜力度，落實井下班組長各項津貼和獎勵標準，讓他們得到實惠。

四是執(zhí)行保障。我們堅持“提倡什么，就考核什么”，“想推動什么，就評估什么”，“想強調(diào)什么，就檢查什么”這樣一種工作思路，事先為目標設(shè)計一個執(zhí)行的流程，然后把它納入到考核體系，通過“剛性”考核和文化，強化對程序的遵循和執(zhí)行，最終成為公司的文化沉淀下來。我們注重成果考核、活動考核、資料考核、技能考核、效益考核，使考核始終貫穿于學習過程之中，推動了班組創(chuàng)建的良性運作。我們還通過“界定競考、實踐操作、實戰(zhàn)演練、學習評價、效果跟蹤”五步漸進式工作法，加強培訓工作管理，“把復(fù)雜過程簡單化，把簡單過程標準化”，將創(chuàng)建學習型班組在內(nèi)的“創(chuàng)爭”活動，有機納入集團文明建設(shè)考核序列，為創(chuàng)建學習型組織、職工崗位行為規(guī)范、首席職工評選、品牌隊伍建設(shè)等方面，研究制定考核評估標準，根據(jù)實際情況的變化，每年對考核標準進行動態(tài)修訂，多層面評估，推動了創(chuàng)建學習型班組的健康發(fā)展。

學習型班組總結(jié) 篇9

為了進一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去班組建設(shè)交流學習參觀的機會，并從中感受我廠各級領(lǐng)導對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學習到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。

此次學習，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：XXX、YYY以及ZZZ在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數(shù)ZZZ。

首先從ZZZ的班組會議室說起：走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。針對內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓資料等等，相當詳細。

從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個人都能做到更好。

學習型班組總結(jié) 篇10

我們班在學習型班組建設(shè)上做了大量細致的工作，各項工作穩(wěn)步推進，我們從硬件軟件上雙層提升，在班組卓越績效上，通過班組人員的共同努力，有了大幅度的改變。在人員管理方面，針對每個員工的特點，讓其在班組中承擔相應(yīng)的責任。制度明確，用制度去約束每一個人。員工有了歸屬感，有了定位，在班組中實現(xiàn)自己的價值。在業(yè)務(wù)技能方面，根據(jù)崗位的特點，我們把有經(jīng)驗的員工，和年輕的員工在一起工作，從現(xiàn)場傳授到拆裝維修，員工的操作技能有了很大的提高。措施如下：

1、為了保證有一個良好的學習環(huán)境，車間給我們換了大的學習室，應(yīng)班組建設(shè)要求，班做成員用休班時間粉刷了墻面，制作了愿景墻，打造了讀書角，安裝了一些裝飾畫，學習室有了煥然一新的感覺，給創(chuàng)建學習型班組提供了良好的發(fā)展空間，這也是成員對我們學習場所的一種追求。

2、為了更好的進行班組管理，明確人員的分工，健全的民主生活會，班中的八大員明確了責任，工作落實到實處，班長對他們有監(jiān)督權(quán)，并根據(jù)表現(xiàn)獎勵和考核，讓成員有責任，有擔當，各負其責，團隊有凝聚力，班組工作穩(wěn)步推進。

3、年初根據(jù)班組實際，經(jīng)過班組成員討論，修改了班組愿景，制定了跟每個人更貼進的個人愿景，這些愿景既有自己手頭的工作，又有個人追求，重在實效。以參加廠博客大賽為契機，申請了班組建設(shè)博客，建立交流平臺，讓班組成員更好的去交流，更好的去展示。

4、在班組建設(shè)卓越績效方面，我們班組經(jīng)過多年的積累，在工作中進行總結(jié)，我們制定了機床診斷集，對現(xiàn)場的設(shè)備，我們處理機床上的軋輥磨削方面的質(zhì)量問題，還可以對機床進行維護保養(yǎng)和維修。不斷的總結(jié)收集數(shù)據(jù)，做成圖標，直觀圖，讓大家能清晰明了的看到我們的工作，也能看到不足。這些方面都跟我們的團隊分不開的，質(zhì)量的提高，需要每一個人的參與。創(chuàng)新需要每個人的積累，每個成員在自己的工作中，只要思考了，用心的去干工作了，就能提高工作質(zhì)量，提高班組建設(shè)績效。

5、在人員培訓方面，廠內(nèi)現(xiàn)在崗位操檢合一，根據(jù)我們機床的實際，在操作上能維修。所以我們采用了現(xiàn)場授課，機床故障時動手去維修，提高了人員技能，機床故障時，與機電維修人員共同動手去拆，去看，去維修，這樣能學到更多的知識，下次再出現(xiàn)同樣的故障，可以自己維修，減少停機率，可以做操檢合一。運用人員的不斷優(yōu)化，讓每一名員工都能操作現(xiàn)場的設(shè)備，在人員緊張時，人人都能頂崗，一專多能。

現(xiàn)在面臨的問題是，由于工作量的增加，人員學習時間受到限制。學習力度欠缺，由于本班都是二十七歲的年輕員工，結(jié)婚生子，家庭事務(wù)較多，精力就十分有限，現(xiàn)在學習型班組建設(shè)由于有了很大的變動，我們還得需要去探索。

面對現(xiàn)狀，我們?nèi)绾胃倪M，下一步我們將采?。?/p>

1、吃透集團公司印發(fā)《班組建設(shè)準則》《評分標準》對各條目，每條內(nèi)容，加以梳理。對工作中不足，加以改進。

2、班組長要加強責任，增加全員的積極性，全員參與，成果共享，分工細化了，效率就提高了。

3、積極開展班組創(chuàng)新，對待管理更需要，換思路探討，采用各種勞動競賽，調(diào)動成員的積極性，多勞多的，收入有差距，提高勞動效率。

磨床班組做為冷軋車間重要的崗位，我們通過班組建設(shè)，讓員工能夠在工作時感覺到舒心，在生活上順心，班組凝聚力有了提高，我們生活在這樣的環(huán)境中，我們可以不斷的成長，可以成材，實現(xiàn)自己。

學習型班組總結(jié) 篇11

第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學歷教育。目前，獲得本科學歷1人，大專學歷1人，中專學歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學歷教育與提升素質(zhì)有機結(jié)合起來，大家在工作、學習當中相互扶持，取長補短，用所學的知識運用到實際工作當中，從而引導大家朝著有利于進步的方向發(fā)展。幾年來，東升郵政所從提升素質(zhì)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

創(chuàng)建學習型班組活動開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機，該所五名職工上下團結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展當中，用真心、真誠、奉獻贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊深入到全鎮(zhèn)每一個角落、每一個家庭，認真有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學知識，利用《致富快報》、推介會、三農(nóng)服務(wù)小分隊等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時，注重對農(nóng)戶進行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請鄉(xiāng)農(nóng)技員實施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當中，100%的農(nóng)戶對郵政的服務(wù)感到滿意。

在知識決定命運、學習成就未來的今天，開展創(chuàng)建學習型班組活動，最關(guān)鍵的是要與生產(chǎn)實際有機結(jié)合，學以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績效實現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學習自覺性。

經(jīng)過3個來月的學習型班組培訓，我們學到了很多，也有了一些體會：

一是強化理論學習。結(jié)合現(xiàn)場理貨對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時間自學的基礎(chǔ)上，邀請了公司領(lǐng)導給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統(tǒng)的理論培訓。

二是注重現(xiàn)場培訓。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中，一定要公平，公正，事情求實。為此，各班組在嚴格按理貨標準，從安全站位、工作責任心等方面進行規(guī)范化訓練。組織職工，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析、診斷原因，做到了工作學習化、學習工作化。

三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預(yù)防，提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時，還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看，以促進所學知識，不斷鞏固。

四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工，還調(diào)了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練，自我保護意識不強的實際情況，平時大家工作時候搭班，傳授一些自己對現(xiàn)場的重點要領(lǐng)。手把手地教，有空就給他們講講安全知識、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場理貨的注意事項。同時，我們這批也是新人，也要經(jīng)常問組長，主任他們一些理貨知識。

最后，創(chuàng)建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設(shè)經(jīng)驗，博采眾長，為我所用，努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強，為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力!

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科學教研組工作總結(jié)推薦

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科學教研組工作總結(jié) 篇1

開學初，我們制訂了教研組工作計劃，根據(jù)實際情況開展了以“小組合作”為主題的活動，以落實新常規(guī)為根本，扎實開展各項科研訓工作，打造精心設(shè)計、人人有收獲的教研活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。如今，一學期工作已接近尾聲，特進行工作對照和相關(guān)總結(jié)

一、老帶新，新新共助的方式促發(fā)展

本組教師年齡普遍偏低，都是青年教師。這種年齡結(jié)構(gòu)的科組存在一個明顯的特征：教師經(jīng)驗不足，但活動能力較強，可塑性和創(chuàng)新能力強。根據(jù)這種情況，我們有計劃地大膽利用青年教師，對新教師以老帶新，新人互助的方式。本學期每位教師都開設(shè)公開課，開課率為100%，通過互評的方法進行評課指導、問題研討指導和備課組中心發(fā)言指導相結(jié)合，幫助青年教師迅速提高課堂教學能力。

二、定期學習，理論指導謀完善

根據(jù)學校的工作安排，我們將每周四下午第二節(jié)課定為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學習時間。為確保學習的順利進行，每學期我們都制定詳細而周密的計劃，做到主題明確，人人參與，積極發(fā)言討論，并認真做好記錄供教導處檢查驗收，從不間斷，從而保證了業(yè)務(wù)學習的常規(guī)化和制度化。

三、集備課，取長補短共進步

我們始終堅持發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢，開展集體備課，不斷加強學科備課組的活動，做到“三有三保證三堅持三統(tǒng)一”，即有目的、有計劃、有重點；保證時間、保證全學科組教師參加、保證解決教學中的實際問題；堅持聽課、說課、評課制度。通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合。一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為陣的局面，取長補短，開辟了教學的新氣象，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛。通過集體備課，使我們的一些新教師，如王寧璐老師就是在這樣的氛圍中成長迅速，進步很快。更新了觀念，使教學方式更科學了，課堂氣氛更活躍了，課堂的歡迎率大大地提高了。

四、積極聽評課助學習

聽評課是教學的一個重要的交流、對比的過程，聽別人的課，可學到別人的優(yōu)點，可對比同一個問題別人是怎樣講的，而自己又是怎樣講的，對別人的優(yōu)點可以借鑒和學習，對別人出現(xiàn)的問題，可以引起自己的注意，看自己在講這節(jié)課時是不是會犯同樣的錯誤。通過評課，其他的老師可以提出自己這節(jié)課的優(yōu)缺點，并提出自己的建議，這可以使本人能發(fā)現(xiàn)自己教學的缺點，并在今后的教學中在這些方面多加努力、提高，講課對教學水平的提高有著很大的幫助。

以上是本學期科學教研組對工作的簡要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進。我相信，在學校領(lǐng)導的支持下，在各位科學教師的共同努力下，我們教研組下學期的工作會做得更好。

科學教研組工作總結(jié) 篇2

風和日麗，鳥語花香。緊張而又繁忙的一學期已經(jīng)結(jié)束。本學期，我科學教研組在校領(lǐng)導的正確指引下，本著用新課程理念指導教研工作，大力推進科學課程改革與實施的目的，以更新科學常識教育觀念為前提，以優(yōu)化科學常識課堂教學為重點，以提高科學常識師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學常識教學中的新問題，努力開創(chuàng)我校科學常識教育工作新局面?，F(xiàn)就我?？茖W教研組工作總結(jié)如下：

一、加強集體備課，改善教研活動方式

增強參與性和實效性以教研組為活動平臺，改變傳統(tǒng)的教研活動方式，定期開展教研活動。一方面采用參與式教材分析的方法，針對《科學》教材中的每個單元，提出若干問題，讓教師們先在小組中合作思考、再互相交流探討;使教師在親身介入的活動中熟悉教材，深入地理解編者意圖，確立教學目標，把握教材重難點，靈活地創(chuàng)造性地處理教材，全面實現(xiàn)課程的三維目標。同時集思廣益，共同探討和設(shè)計讓學生主動參與、貼近學生生活實際的主題活動和探究任務(wù);并針對教師們在教學中遇到的疑難問題，組織中心組教師共同質(zhì)疑、釋疑、研討教材與教法，解決課堂教學中的實際問題，提高教師結(jié)合學生的實際情況，構(gòu)建師生互動、民主和諧的教學氛圍、設(shè)計和實施個性化的主題活動和探究活動的能力。另一方面，讓教師親歷科學過程，促進教改實施。

二、積極開展教學研究活動，促進教師發(fā)展

對科學課程而言，探究是科學課程的主旋律，強調(diào)要讓學生親歷探究活動的全過程。這要求教師能依據(jù)學生實際預(yù)設(shè)出適合學生探究、發(fā)展學生思維能力的教學方案。在中心組教研活動中，每小組選擇一個單元，小組中的每位教師在本單元中選擇一個課題寫出教學設(shè)計，在小組內(nèi)交流、評選，修改。為學生創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間，改變了學生的學習方式，學生主體得到了較好體現(xiàn)。

三、積極探索有利于學生發(fā)展的科學評價方法

評價改革是科學課程改革的一個重要方面，本學期科學課程評價改革的主要工作是繼續(xù)探索和改進科學學科考試方法，注重在評價內(nèi)容、評價主體、評價方式、評卷方法上改革創(chuàng)新。同時更關(guān)注過程性評價，把指導學生建立成長記錄袋作為評價改革工作的重點。成長記錄袋作為一種物質(zhì)化的資料，在顯示學生學習成果，尤其是顯示學生持續(xù)進步的信息方面具有不可替代的作用。在眾多的評價方式中，指導學生建立成長記錄袋評價體系是全面、有效地對學生進行評價的方法之一。

四、展課題研究，深化教學改革

本學期，科學教研組以課題研究加強理論學習，促進教師提高，帶動教研教改。定期學習交流，明確分工，互相研討。要求課題組成員結(jié)合自己的教學實踐，圍繞設(shè)計科學探究活動的策略、探究活動的目標、探究活動的評價等方面進行有益探索，精心設(shè)計科學探究活動，形成有價值的課例與論文。

五、配合科學課，開展科技活動

為提高學生動手實踐和創(chuàng)新能力;普及科學知識，弘揚科學精神，引領(lǐng)孩子們學科學、愛科學、用科學，增強學生對科學的學習興趣，本學期教研組組織學生參加了各類科技手工制作比賽。在實踐中還存在一些問題，值得進一步探索和研究：

一是新課程理念與教師傳統(tǒng)教育觀念的矛盾，教學教程中，教師往往忽視情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。

二是科學師資隊伍不穩(wěn)定，且都是兼職教師多、因此靜下心來研究課題的時間較少。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。在今后的教研工作中，我們將進一步加強學習、深入研究、在實踐中不斷摸索和改進教研方式，

力求不斷解決問題，深入推進課程改革。為科學教研組的建設(shè)掀開一個新的篇章。

科學教研組工作總結(jié) 篇3

第一學期科學教研組工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)學校教導處工作計劃，結(jié)合科學組教學特點和本校科學任教現(xiàn)狀情況，本學期科學組教研活動是以新課程的理念來指導科學課的教學，以“課堂教學評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學組的常規(guī)教學管理工作，同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。

二、情況分析：

1、成員情況分析：

我組除了4個專職教室外，大多都是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)常互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕技能科現(xiàn)象嚴重存在，而且教師調(diào)動頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。

2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析：

小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。但由于我們學校是一所農(nóng)村小學，教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的`教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。大部分學生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容，學生學習興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學的情況，學習效果也不好。

三、工作要點：

1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。

(1)加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。

(2)繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

2、加強進修，提高教師業(yè)務(wù)水平。

(1)利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習，全學期組內(nèi)集中學習活動安排4次，組長要安排好學習內(nèi)容，組織好學習活動，記錄好學習過程。

(2)定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。高度重視科學教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵科學教師，依托自己的教科研實踐，認真總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗。

(3)精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。認真組織科學教師參與各類教科研論文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

(4)要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。

四、教研組活動安排：

九月份：

1、小學《科學》新教材分析；

2、制定教研組計劃；

十月份：

1、參加縣科學實驗培訓；

2、專研教材，把握教材的重難點

十一月份：

1、趣味科學社團的籌備與開展；

2、科學課堂教學研究活動；

十二月份：

1、準備校鎮(zhèn)縣級趣味科學競賽

一月份：

1、做好科學的的期終考核工作；

2、歸納收集資料，檢驗實驗效果；

3、撰寫學期工作總結(jié)。

（中國大學網(wǎng)）

科學教研組工作總結(jié) 篇4

回顧一個學期來的科學教研工作，現(xiàn)將這一學期來的工作總結(jié)如下：

一、整理本學期主要活動

二、加強業(yè)務(wù)學習，重視提高自身素質(zhì)。

全體科學教師積極準時參加備課組活動。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。通過各種形式活動大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。

三、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

為了提高我們科學學科的教育教學質(zhì)量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真檢查了教學“五認真”的落實情況，我們將教學“五認真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來。按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。平時我們也時時提醒每一位教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。在期中我們也組織了教師對我們的科學學科的教學質(zhì)量進行了檢測和教學質(zhì)量的分析，對存在的問題進行了研究，商量對策，爭取在期末考試中取得令人滿意的成績。

四、加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項工作任務(wù)。

五、成就與期許

這學期，每項活動的預(yù)期目標總和實際達成的效果有著明顯的差距。但我相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學教育更上一個臺階。因此，在今后的教學中，我們還得繼續(xù)不斷學習，爭取使我校的科學教學水平上一個新臺階。

科學教研組工作總結(jié) 篇5

一、工作思路：

以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我?？茖W教學質(zhì)量。

二、具體工作：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學課》等雜志，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們科學教研組共有3名成員，分布在2個辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋；聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)，堅持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課。

評課活動，各組員各抒己見；本學期在三四月份舉行了科學集體備課活動，我校的全體科學老師積極參與，活動開展的很成功；在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會，各組員積極發(fā)表自己的觀點，獻計獻策為本校的中考貢獻力量。

4、增強科研意識，提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究?？傊谶^去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。

科學組

根據(jù)市直機關(guān)工委和團市委的工作部署，決定于20xx年9月至12月在市直機關(guān)各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青意識主題教育活動。蚌埠市科協(xié)團支部自接到活動通知后，立即向上級黨組織和黨委領(lǐng)導匯報了此事，上級領(lǐng)導高度重視，馬上成立了領(lǐng)導小組，并根據(jù)教育活動實施方案的要求，結(jié)合《增強團員意識主題教育活動團組織工作手冊》的內(nèi)容，精心策劃，縝密安排，制定了一份詳細具體而又符合本單位情況的活動計劃，上報了市科協(xié)機關(guān)黨委和上級團組織，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

按照計劃的部署，我支部于市科協(xié)機關(guān)黨委副書記馬秋華、機關(guān)黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動領(lǐng)導小組，由科協(xié)機關(guān)黨委委員、學會部部長周永華同志任組長，市科協(xié)團支部書記郭敏同志任副組長，支委委員沈毅、王煒同志任小組成員，統(tǒng)一領(lǐng)導本次活動。機關(guān)黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機關(guān)黨委對全體團員提出三點希望：

組織意識、模范意識。

活躍組織、健全活動”的主題目標。

3、精心謀劃，狠抓落實，務(wù)求取得主題教育活動的實際效果。

動員大會結(jié)束后，緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發(fā)展和團組織發(fā)展需求積極獻計獻策，展開熱烈的討論。大家認為，團組織應(yīng)該及時反映團員青年的意見和要求，團員、團干要多開展批評與自我批評，多組織較為系統(tǒng)的理論學習培訓班，加強網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團員大會，采勸請進來、走出去”的方式，加強團員青年的理論知識學習，增強團員意識。

根據(jù)要求，每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗，并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動，我支部制作了宣傳展板和海報，并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動，進一步增強了對共青團知識的了解，收益匪淺。

現(xiàn)在，我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展，學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中，每位團員采取自學的方式在一個月的時間里精讀一本學習輔導材料，并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有：

方便運輸，集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品，希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。

有什么樣的評價標準等開展一次討論，進一步明確團員標準和活力團組織標準。

3、組織每一位團員，根據(jù)自己的學習情況，結(jié)合思想認識，寫一篇，并召開學習心得交流會。

4、每一位團員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料，并召開專題民主生活會，開展批評和自我批評，互相幫助提高。

科學教研組工作總結(jié) 篇6

時間很快，一個學期又將結(jié)束，我們科學教研組的教育教學工作也將告一段落。站在學年期末的終點站，回顧一個學期的科學教研工作，我們本著以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，全面推進教師業(yè)務(wù)水平和實踐能力為目標，在全體科學教師的共同努力下，教育教學工作有了一定的起色?？茖W教研組基本完成了學期的預(yù)定目標，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學習，不斷更新理念

為了順應(yīng)時代的發(fā)展，也使我們教師跟上時代的步伐，本學期我們?nèi)w科學教師參加并完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓學習。在這次學習中，我們主要通過網(wǎng)絡(luò)自主學習以及專業(yè)老師專題講座教授兩種方式來提升我們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過此次學習，我們不僅學會了很多實用的教學技巧，對現(xiàn)在的教育改革、課堂變革也有了更加深切的認識。

本學期我們科學組老師外出學習的機會也不少。如：李若思老師參加骨干教師系列培訓，本學期以“課堂觀察”為主題，了解并實踐了以觀察量表為載體，分析發(fā)現(xiàn)學生的思維發(fā)展。王素靜老師參加了溫州市小學科學“新常規(guī)·新作業(yè)”暨拓展性課程建設(shè)研討會，學習了小學科學實踐性作業(yè)設(shè)計與拓展性課程建設(shè)。通過各種形式的學習大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大，不管是自己的教育理論水平還是教學能力都有了很大的提高。

二、加強教學研究，提高教學質(zhì)量

科學課現(xiàn)已經(jīng)成為小學階段一門重要的學科，教育局每年都進行統(tǒng)測統(tǒng)評，為了提高我們科學學科的教育教學質(zhì)量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和學期計劃。

在日常教學中，我們每位科學教師都嚴格執(zhí)行工作計劃，在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設(shè)計教學過程，認真寫好教案。

本學期我們科學組還參加了區(qū)小學科學團隊賽課，通過幾次集體備課、磨課，我們研討、設(shè)計方案、準備材料，一次次試課，一次次修改，通過全組教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，付出終有回報，我們?nèi)〉昧藚^(qū)團隊二等獎，王素靜老師教學展示二等獎，王霞老師說課三等獎，李若思老師評課三等獎的大豐收。

今年我們還面臨著六年級質(zhì)量測評的嚴峻考驗，為了切實抓好畢業(yè)班的科學教學質(zhì)量，我校承辦了小學科學畢業(yè)復(fù)習培訓會。全區(qū)六年級的科學老師集中我校，就六年級畢業(yè)復(fù)習開展了教學研討活動。通過此次活動，使我們老師在復(fù)習時，做到心中有數(shù)，能抓住重點，突破難點，輕松迎接此次測評。

三、加強交流研討，提高教學水平

圓滿完成了此次不同于以往的讀書交流活動，得到了老師們的一致好評。通過此次活動，老師們能切身體會到何為“翻轉(zhuǎn)課堂”以及“翻轉(zhuǎn)課堂”的優(yōu)點，對我們而言，也是一種能力的'提升。

由于我們科學組人丁單薄，要開展大型的教研活動，我們還必須走出學校，借助片區(qū)力量。本學期我們以“思維導圖”為主題，開展了兩次片區(qū)教研活動，借助大家的智慧，我們繪制了“力學”和“巖石”兩部分內(nèi)容的思維導圖，雖說只是小學科學學科中的一小部分內(nèi)容，但是通過兩次活動的交流和研討，我們對如何設(shè)計和利用“思維導圖”進行教學已經(jīng)有了一定的掌握，對于今后的教學也有一定的幫助。

四、認真輔導科學社團，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)

科學社團活動中，我們認真營造科學學習的氛圍，培養(yǎng)學生熱愛科學、自主探究、學會創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。我們努力做到以學生為主，搜集和安排學生感興趣的內(nèi)容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢，鼓勵他們走上講臺當小老師，講授自己擅長的知識。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學方面較優(yōu)秀的學生，挖掘好的苗子，將來成就小小科學家。本學期，社團中的嚴展翔同學的科學探究項目獲得了區(qū)二等獎的成績，這在我校已經(jīng)是零的突破了，相信不久的將來會有更多更好的成績。

雖然教研組取得了一些進步，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn)。但我相信，在學校的領(lǐng)導下，全體科學教師一起共同努力，將會取得更好的成績！

科學教研組工作總結(jié) 篇7

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼這一學期就過去了,在這一學期里，我校全體科學教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，認真學習科學新課程標準，按照教研室對本學科的教學要求，認真鉆研教材教法，積極開展教研活動，努力探討科學課程的教法，積極完成各項教研任務(wù)。一學期來，我?？茖W老師團結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索，努力提高教研、教學質(zhì)量?，F(xiàn)就一學期來科學組的學習、教學工作著簡單總結(jié)。

一、認真學習新課程標準，制定科組工作計劃。

為了使這個學期的教學工作有計劃、有目的地進行，在學期初，我們科學組全體教師一起學習了上級有關(guān)部門的工作計劃和學校的工作計劃，明確該學期的有關(guān)教學要求及開展的教研活動的基本情況。根據(jù)學校提出的要求及要開展的教研活動，本科學組制訂好該學期的教學工作、活動、學習計劃。全體科學老師深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開展的活動的情況，使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。

二、認真做好科學的常規(guī)教學活動，努力提高學生素質(zhì)。

在制訂好活動計劃及教學計劃后，本科學組在按計劃進行各種教學、教研活動的同時，定期檢查各成員的教案，嚴格要求每一位科學組成員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，便于充分調(diào)動學生的積極性，全面提高學生的各種能力和綜合素質(zhì)。

三、積極開展教研，促進科學組成員的教學、教研水平不斷提高。

我們科學組在這學期能按制訂好的教學、教研活動計劃進行活動。根據(jù)制定，我們進行了教學教研活動。王新城、匡倩倩老師各上了一節(jié)研究課，他們精心準備，為科學組成員搭建了一個研究的平臺，受到本教研組教師的一致好評。科學組成員個個都十分好學,積極向上,縣里的教研活動都能克服重重困難,積極參加,且在評課活動中每個成員都能各抒己見，吸收精華，提出更好的建議共同學習，共同提高。同時，在本校內(nèi)各成員間還互相聽課，共同研究新課標的精神、創(chuàng)新教法。

我們科學組每學期都進行了科學實驗室的儀器清理、清潔工作，使實驗室的教學實驗環(huán)境有了很大的改觀，為學生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學習環(huán)境。在實驗室工作這一塊，科學組成員付出了艱辛的勞動和集體的智慧，為規(guī)范實驗室管理和為學生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試驗田作出了巨大的貢獻。本科學組成員還積極不斷地學習別人的先進教學經(jīng)驗，不斷吸收先進的教改信息，以提高自己的教學、教研和業(yè)務(wù)水平及能力。

以上是本學期科學科組對工作的簡要總結(jié)，仍有不足之處，需繼續(xù)努力及改進，爭取把工作做得更好。

科學教研組工作總結(jié) 篇8

一、工作思路：

以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我校科學教學質(zhì)量。

二、具體工作：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的`教學工作計劃 。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學課》等雜志，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們科學教研組共有3名成員，分布在2個辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋；聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)，堅持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課。

3、本學期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師，謝秀丹老師，潘時益老師，全組教師積極參加聽、評課活動，各組員各抒己見；本學期在三四月份舉行了科學集體備課活動，我校的全體科學老師積極參與，活動開展的很成功；在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會，各組員積極發(fā)表自己的觀點，獻計獻策為本校的中考貢獻力量。

4、增強科研意識，提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。

科學教研組工作總結(jié) 篇9

科學組在學校的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，全體教師奮力拼搏，求實創(chuàng)新，教師們愛崗敬業(yè)，教書育人，以校為家，圓滿地完成教學和教研工作。現(xiàn)將本學期教研組的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

開學初，根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了本教研組指導思想和工作目標。我們科學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如七年級老師主要重視課堂教學，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生科學素養(yǎng)。八年級課程新，內(nèi)容豐富，任課老師遇到問題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長補短，輔導學生耐心細致，在加強自身業(yè)務(wù)能力的同時，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學成績穩(wěn)步上升。九年級畢業(yè)班的兩教師他們經(jīng)常一起研究學生的特點，研究教材、挖掘教學資源，提高科學課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。科學組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

二、教科研活動

1、我們組的教研活動每周四開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。每位教師都能加強自我研修，努力提高業(yè)務(wù)能力。

2、為了提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。本學期進行了集體備課，在集體備課時，全組老師群策群力，集思廣益，背出了高質(zhì)量的教案。

3、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。我們組的青年教師占多數(shù)，教學中存在的疑難問題較多，為了能有效的解決教學中的這些疑難問題，利用教研組活動時間，集中討論自己在教學中存在的困惑。開展這項活動之前，讓老師們先把自己的問題整理好，有目的的提出問題。對于老師提出的問題，大家展開討論，發(fā)表自己的不同見解。通過討論，有些問題得以解決。

三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教導處進行三次教學常規(guī)工作檢查，其中教案檢查兩次，作業(yè)檢查一次。

批改作業(yè)是數(shù)學老師的常規(guī)工作，也是一個繁重的教學任務(wù)。全組老師在批改作業(yè)中認真、仔細、及時，能在學生出現(xiàn)的問題的地方進行詳細的批注，每次批改作業(yè)中對學生的作業(yè)情況進行評價，布置作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富，能把握作業(yè)量和作業(yè)的難度，在布置作業(yè)中能根據(jù)學生情況進行分層，使層次不同的學生都能得到不同的提高。

四、存在的問題

1、對青年教師的幫助還不夠，有待于加強。在以后的教學工作中，在輔導青年教師上再投入多一些精力，多聽他們的隨堂課，多加強交流，幫助他們盡快成長。使科學組的教學實力提高的更快，青年教師成為我校的教學骨干。

2、從考試結(jié)果看，后20%學生的比例大，全組教師還要加強教學的基本功，努力提高教學質(zhì)量，在學困生上下功夫，努力提高合格率。

緊張而又繁忙的一學期工作結(jié)束了，科學組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度做好工作。教學面向全體學生，引發(fā)學生的內(nèi)在機制，使學生生動活潑自主地進行學習，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識，我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；注意研究有效的教學方法，培養(yǎng)學生的能力；有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,爭取更好成績。

科學教研組工作總結(jié) 篇10

本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!

在這一學期的教研活動學習中，我們科學教研組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課、集體備課;另外還開展了座談會，下學期科學教研組工作總結(jié)。本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快，工作總結(jié)《下學期科學教研組工作總結(jié)》。在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，記得有位同事第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽，自顧自的。但他并沒有因此氣餒，經(jīng)過這一學期的教研活動，我們學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等。

總之，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質(zhì)，提高教學效率。

科學教研組工作總結(jié) 篇11

學期初，我們制訂了教研組工作計劃。我們以“活動設(shè)計”為抓手，深化“學本課堂”，并重點關(guān)注教師學科能力研究，扎實開展各項科研訓工作。旨在設(shè)計人人有收獲的教研活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。如今，一學期工作已接近尾聲，我們將對本學期的工作進行總結(jié)和反思。

一、我們組的做法：

1.團隊互助促發(fā)展

本組教師都是青年教師，教學經(jīng)驗和閱歷不足，但活動能力較強，可塑性和創(chuàng)新能力強。根據(jù)這種情況，我們采用抱團取暖，相互交流和相互學習的方式。每位教師每學年都開設(shè)公開課，每堂課上課的老師都進行準備，給我們搭建互評、問題研討等的研訓平臺，幫助組內(nèi)教師相互學習，相互促進，提高課堂教學能力。

2.理論指導謀完善

根據(jù)學校的工作安排，我們將每周四下午第二節(jié)課定為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學習時間。學習的內(nèi)容主要為集體備課、理論書籍閱讀、信息分享交流等。為確保學習的順利進行，每學期我們都制定詳細而周密的計劃，做到主題明確，人人參與，積極發(fā)言討論，并認真做好記錄供教導處檢查驗收，從不間斷，從而保證了業(yè)務(wù)學習的常規(guī)化和制度化。

3.集體備課共進步

我們始終堅持發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢，開展集體備課，不斷加強學科備課組的活動，做到“三有三保證三堅持三統(tǒng)一”，即有目的、有計劃、有重點；保證時間、保證全學科組教師參加、保證解決教學中的實際問題；堅持聽課、說課、評課制度。通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合。一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為陣的局面，取長補短，開辟了教學的新氣象，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛。通過集體備課，使我們的一些新教師，如王寧璐老師就是在這樣的氛圍中成長迅速，進步很快。更新了觀念，使教學方式更科學了，課堂氣氛更活躍了，課堂的歡迎率大大地提高了。

4.聽課評課助學習

聽課評課是教學的一個重要的交流、對比、反思的過程。聽別人的課，可學到別人的'優(yōu)點，可對比同一個問題別人是怎樣講的，而自己又是怎樣講的，對別人的優(yōu)點可以借鑒和學習，對別人出現(xiàn)的問題，可以引起自己的注意，看自己在講這節(jié)課時是不是會犯同樣的錯誤。通過評課，其他的老師可以提出自己這節(jié)課的優(yōu)缺點，并提出自己的建議，這可以使本人能發(fā)現(xiàn)自己教學的缺點，并在今后的教學中在這些方面多加努力、提高，講課對教學水平的提高有著很大的幫助。

龍灣區(qū)二小科學教研組工作總結(jié)二、反思與改進：

反思本學期的教研組活動，發(fā)現(xiàn)我們的工作存在不足，比如有的時候我們會因為其它工作的原因而忽略教研活動，讓教研活動的時效性受影響，讓教研活動成為一種形式。從團隊發(fā)展的角度來說，我們的團隊合作力和凝聚力需要有更多的提升。從教研組計劃制定開始，就要考慮這點，進行具體化，并且組員間思想要高度統(tǒng)一，認真切實地執(zhí)行組內(nèi)計劃。

學會常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率，教師齊發(fā)展。

以上是本學期科學教研組對工作的簡要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進。我相信，在學校領(lǐng)導的支持下，在各位科學教師的共同努力下，我們教研組下學期的工作會做得更好。

教研組活動總結(jié)推薦

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教研組活動總結(jié)(篇1)

緊張而又忙碌的一學期，求實而又創(chuàng)新的一學期，科學組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風，展百家之長，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學任務(wù)，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、本組工作思路：

以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力開創(chuàng)我校科學教育工作新局面。

二、本組具體做法：

1.加強理論學習，不斷更新教育觀念。

新學期一開始，科學組的老師們認真學習了學校本學期的教學工作計劃。教研組和各學科教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學課》、《路培琦教學藝術(shù)》《新課程標準》。老師們自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習資料與經(jīng)驗?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學組教師的共識。我們組的每一位教師利用空堂時間學習各種業(yè)務(wù)雜志，記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬字，虛心學習他人教學經(jīng)驗，只要有公開課，我們組的老師都會抽時間去聽，每人聽課都在20節(jié)以上。

2.加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫忙，團結(jié)協(xié)作，以群眾的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組的教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學資料安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。在教學中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個環(huán)節(jié)，樹立教育教學質(zhì)量第一的意識，在備課中不僅僅思考教師的教，而且更多思考學生如何學，并且摸清狀況，對癥下藥。我們還堅持群眾備課，人人上研究課制度。在上研究課時，我們確定不好上的課為研究資料.不同老師上同一資料.上課前交流自已的想法，上完后群眾評課，找閃光點，找需要改善的地方，然后把不同老師的課進行比較，確定這一課的最佳教學方法.并且及時總結(jié)教學經(jīng)驗，要求人人寫說課稿，人人寫教學反思，反思教學中的得失，教學反思

組內(nèi)老師人人閱讀，人人提出不同見解.每次教研活動有中心發(fā)言人，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗、推薦，全組教師一齊用心研討，對改善提高教學水平有很大程度的啟示和幫忙。在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實.不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐.及時總結(jié)教學經(jīng)驗，認真撰寫教學論文。本學期我們教研組有2篇教學論文在省級刊物發(fā)表;有3篇論文分別獲市級二、三等獎;有3篇論文在縣《教學研究》上發(fā)表;有3篇說課稿分別獲國家級二、三等獎;有2篇說課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎;有2節(jié)公開課分別獲市一等獎和學校示范課。2名教師被評為縣級骨干教師;一名教師被評為市優(yōu)秀科學教師。有2篇有關(guān)科學組活動的新聞在省級刊物《教師報》上報道。

3.注重過程評價，培養(yǎng)學生良好習慣。

科學課最難把握的就是組織教學，否則就“亂”而難“收”從三年級開始學生學習科學課程，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，激發(fā)呵護學生的科學興趣，我們科學組教師認真學習根據(jù)新課程標準制訂和修改的《小學課堂常規(guī)》，結(jié)合學校的《習慣培養(yǎng)》課題，認真討論研究制定了科學課學習過程評價標準，注重學生的過程評價管理，以激發(fā)學生學習興趣為主實行加分減分制度.每學期的第一節(jié)課，我們都會把科學課堂上的要求給學生講清楚.我們對學生的評價分為課堂行為規(guī)范、實驗操作與小制作、期末考試三個方面。對課堂規(guī)范我們從嚴要求，每月一檢查，到達10分者能夠自選座位，當小組長等。我們制定了具體的加分細則，如課前主動擦黑板或打掃衛(wèi)生加一分，回答一次問題可得一面紅旗，實驗最快的小組可得一面紅旗，實驗時小組合作好，每個小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表揚一次可得一面紅旗，累計4面紅旗可得一分，一節(jié)課下來紅旗最多的小組可得一分等等。同時也制定了減分細則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，實驗不認真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書者扣一分，在實驗桌里亂扔東西者扣一分等，一個月累計有5分者進行行為規(guī)范訓練。經(jīng)過長時間的訓練學生學得

主動，學得簡單，學習的用心性很高，在各個方面都力爭有優(yōu)異的表現(xiàn)。學生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習慣正逐漸養(yǎng)成。我們真正做到了把評價落到實處。

4.克服種種困難，探索綜合實踐活動新路子。

新學期開始，學校領(lǐng)導安排我們組老師負責綜合實踐活動課。由于該課是新開設(shè)的地方課，我們不明白該如何去上，但我們組的教師虛心學習，克服種種困難，知難而上，經(jīng)常研討。透過一學期的摸索研究對綜合實踐活動課有了必須認識，明白了如何寫文本案例，案例的組成包括哪些部分，明白了如何帶領(lǐng)學生去實踐，課如何去上。功負不負有心人，我組教師有2篇文本案例獲市二等獎，第一次參加市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課展評就得到與會教師的高度贊揚。雖然在這次活動中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個文本案例就寫了一萬多字，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了必須的基礎(chǔ)。在活動中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學生也在這次活動中得到鍛煉和提高，動手制作了各種各樣的的特色產(chǎn)品，我們組的老師對學生的每一件作品進行了認真評選。有少數(shù)學生的作品得到與會老師的肯定，并變成了商品。更進一步激發(fā)了他們的興趣。

三、今后努力方向：

1.結(jié)合市課題《科學探究的研究》和學校的《習慣研究》。進一

步培養(yǎng)學生的科學探究意識，促使他們能用心主動的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求解決問題的方法。掌握科學探究學習模式適用的課型，以及探究的各個環(huán)節(jié)的選取性運用。

2.繼續(xù)深入學習《新課標》，在思想認識上與時俱進，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我，并且用心運用到實際教育教學工作中去。

四、反思與改善

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設(shè)施的不完善，許多實驗設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。

教研組活動總結(jié)(篇2)

英語教研組工作總結(jié)

我們英語組共有十四個人，其中最大的年齡四十歲，是一支年輕充滿朝氣蓬勃的隊伍，老師們在工作中滿懷熱情，認真負責。一年來我組教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作。為更好地實施新課程標準，努力優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量，提高我校教師的教育教學水平。本學期我校英語組開展了一系列教研活動?，F(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

1.加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期一開始，全組教師認真學習了小學縣教研室英語教學指導意見。根據(jù)縣教研室的指導意見，我們教研組的每一個成員及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。

2.學習了"345"高效課堂教學理論，并寫出了心得，更新了教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導教學實踐。我們積極參加各級各類教學研討活動。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學反思，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

3.注重群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

我們教研組的14名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步，教學質(zhì)量有了提高。

二、教學常規(guī)方面

1.抓好備課環(huán)節(jié)，精心備課。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課,堅持寫教后記。

2.認真上好每一堂課。在教學過程中，把握新課程標準，采用"345"高效課堂教學模式，加強小組合作和互助學習。為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，注意運用多媒體進行教學，充分調(diào)動學生的多種感觀，激發(fā)學生學習興趣。

3.開展了課外輔導活動。利用每周二、三、四活動課時間，輔導學生學習韻句、歌曲、英語故事、小品等，發(fā)展學生的特長。在班組中開展"學習優(yōu)勝小組"的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的'興趣，提高了學習效果。并開展一些英語比賽，如"英語小報能手"、"英語講故事比賽"、英語對話表演等，提高了學生整體素質(zhì)。遵守學校的規(guī)定，本學期對學生的英語風采展示做了兩次檢測工作，提高了口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

4.認真考核。每個模塊都進行單元測評，并進行兩次綜合考試，做好質(zhì)量分析，提出改進措施。

三、搞好教學科研，推進素質(zhì)教育

我們學習和借鑒了最新教育研究成果，積極探索教育教學規(guī)律，解決教學實踐中的問題，每個老師都根據(jù)教學實踐中的問題，確立了自己的研究課題。在實踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學個性和獨特的教學風格，并形成文字，寫出優(yōu)秀論文，積極參加了各級各類論文競賽。我組的石靜老師的農(nóng)遠案例獲得了市一等獎，李芹的農(nóng)遠論文獲得了市二等獎。我組的石靜、曹偉紅、李秀玲、潘來寧、李芹、趙瑞梅論文獲得了省教科所二等獎。

四、增強英語與其它學科之間的整合

五、對未來的展望

所謂"金無足赤，人無完人"，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學中，我們還應(yīng)該多爭取一些學習彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。

六、本學期各周完成的教學研究活動統(tǒng)計：

第一周：學習縣教研室指導意見，擬訂本期將要開展的英語學科活動，并制訂詳細措施。

第二周：進行聽課評課活動。

第三周：學習"345"高效課堂理論。

第四周：開展評課、說課活動，并進行小結(jié)。

第五周：繼續(xù)開展聽課評課活動，英語組內(nèi)中心發(fā)言。發(fā)言人：石靜。內(nèi)容：《我們身邊的英語很精彩》。

第六周：教育專業(yè)知識學習。內(nèi)容："345"高效課堂教學理論，學科教學基本課型與教學流程。

第七周：研討英語風采展示檢測的內(nèi)容及方式。

第八周：開展教育理論學習。內(nèi)容：低年級閱讀教學流程。

第九周：英語風采展示檢測。

第十周：英語學科教學理論研討。內(nèi)容：寫作課教學流程

第十一周：學習"345"高效課堂教學理論。內(nèi)容：鞏固反饋課教學流程。

第十二周：學習鞏固反饋課教學流程。

第十三周："345"高效課堂教學達標活動。

第十四周："345"高效課堂教學評課活動。

第十五周："345"高效課堂教學教學總結(jié)。

第十六周：英語風采展示測評。

第十七周：總結(jié)本期工作。

總之，在本學期，我們付出了許多，也收獲了幾分經(jīng)驗，多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。

育才雙語學校英語教研組

2011年1月4日

教研組活動總結(jié)(篇3)

本學期英語教科研工作將繼續(xù)以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，以課堂教學為陣地，深化教育改革。堅持面向基層學校，面向全體學生，切實抓好英語師資隊伍建設(shè)，圍繞提高教師素質(zhì)、加強教學研究兩個主題開展工作，結(jié)合我市小學英語課堂教學實際。進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學策略，開創(chuàng)我校英語教研工作的嶄新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織理論學習，提高學習的針對性和實效性。

繼續(xù)學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，提高英語教學理論研究水平和教學策略運用水平。

重視教育教學活動的實踐。本學期我校理組織了教學新秀教學的教研活動，其中植佩影為代表給二年級的學生上了一節(jié)英語課。其次以吳苑莉為代表，給六年級的學生上了一節(jié)英語課。通過這次活動,英語科組學了許多的知識。從新課程背景下學生的學習方式，教師的教學方式等方面受益匪淺。

組織每位英語教師上好匯報課，學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。英語教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課組建設(shè)中，做到教學資源的共建、共享。本學期我校每周一、周四開通英語廣播，定期出英語角墻報，確保學生有足夠的時間接觸英語語。而且繼續(xù)開一些教學研究課。重視研討，改革方式，推進課改。

三、本學期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織教師座談，暢談各自的教學設(shè)想；每次教研活動前，組織青年教師說課，大家點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。

1、組織教師集體備課。由科組提出集體備課任務(wù)后，先由指定教師寫出教案，再大組集體備課交流。為了使每位教師均有鍛煉機會，一般采用輪流的辦法進行。本學期，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂于做，愿意做。

2、積極開展學科教研活動。加強英語學科課程改革課堂教學研討，使教師人人明確基礎(chǔ)教育改革是以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以學生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，關(guān)注學生體驗，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教學理念。通過調(diào)研，找準問題，研究對策，推廣經(jīng)驗，提升水平，以促使我校的英語課程改革的穩(wěn)步推進。組織好新教師培訓活動。抓好新分配教師的培養(yǎng)，認真組織新教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學英語的教學要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、認真做好作業(yè)批改和聽課記錄的檢查工作。教研組的每一位教師都能高度重視作業(yè)的批改，能做到及時批改，注重后眉批細改，評語給分合理，并且寫明批改的日期。同時，還檢查了教師的聽課記錄本，大家都能完成聽課的任務(wù)并且超出了聽課的認務(wù)，而且在聽課的過程中認真做好了聽課的記錄，并且把整個過程寫得又完整又詳細。認真做好期末復(fù)習工作的計劃和安排，系統(tǒng)地歸納各單元的知識，查漏補缺，讓學生有秩序的復(fù)習所學過的知識。 四、辛勤努力，果實累累。

回顧一學期教學工作，依靠全科組教師的共同努力，取得了較好的成績。展望新學年，我們滿懷信心，相信在以后的教學工作中，定會更加努力。

教研組活動總結(jié)(篇4)

本學期在學校黨支部和校長室的領(lǐng)導下，在地理組全組教師的共同努力下，順利完成了各項教育教學科研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)

一、教育教學工作

1．高三備課組本學期任務(wù)十分繁重，從一模到二模，考試幾乎不間斷。備課組兩位老師本著對學生負責，對學校負責的精神，認真履行自己的職責。備課組完成了必修1—3，選修4和選修6的講學案的編寫工作。完成了總復(fù)習階段知識串講，要點歸納梳理等學案的編寫工作。在平時的教學中，仔細研究考試大綱，認真?zhèn)湔n，相互學習、研討，力求復(fù)習過程中準確、到位，增強復(fù)習的實效性和針對性。應(yīng)該說本學期的高三教學工作是有計劃、有條理，有實效的。在高考中，高三備課組取得了好成績，具體數(shù)據(jù)在校長室。

2．高二備課組在本學期的任務(wù)也很繁重，兩位老師除了帶地理班外，還要帶非地理班，完成了非地理班的學業(yè)水平測試工作，成績優(yōu)良，合格率100％，得a率45.3％。最忙的時候，每位老師的周課時20多節(jié)。但組里老師不叫苦，不叫累，為了學校的聲譽，為了學生的前途而拼搏。在選修班的地理教學工作中，兩位老師老師認真鉆研教材，研究教法，收集了大量的資料。每節(jié)課不僅要準備教案，同時也設(shè)計課件，加強課堂教學的有效性研究。教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，既培養(yǎng)學生的自學能力，也加強了課堂教學的實效性，將每個知識點落實到位。

3、高一備課組的老師認真學習新課標，鉆研新教材，設(shè)計新教案。針對本屆學生的特點，教學中加強研究，相互探討，充分利用電化教學手段，加強課堂教學的趣味性，提高學生學習的積極性。分班后的教學任務(wù)更加繁重，但兩位老師不怕苦和累，認真上好每一節(jié)課。

總之，地理組人員雖少，但每位老師在自己的工作崗位上盡心盡職，為學校教學工作的順利進行做出了自己的貢獻。雖然組里每個人工作都很繁重，但能夠注意相互協(xié)作，互相幫助。教學中遇到困難，相互研討，相互幫助。在工作中大家能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺為人師表，教書育人。本學期本組無一人無故缺課、缺會。對本職工作以外的工作，如晚自習值班等任務(wù)，也能主動承擔。

二、教學研究工作

教研組的工作很重要的方面是開展教學研究工作。因為教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，教師是關(guān)鍵。要全面地、持久地深入地推進素質(zhì)教育，首先要提高教師的科研水平和整體素質(zhì)。本學期在教科研方面我們重點做了幾件事：

加強教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)新形勢的要求。

我們組的老師都認識到：當今的社會是一個學習型的社會，學習新的知識、新的教育思想、新的技術(shù)手段，只有不斷地學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學的新形勢，做好自己的本職工作。因此，大家除了按時參加學校組織的各種理論學習之外，還自覺地到圖書館、閱覽室翻閱各種書刊、雜志，自己訂閱了與教育、教學有關(guān)的報刊、雜志，以加強理論學習，不斷充實提高自己的理論水平和教學能力。

2、積極參加市區(qū)組織的各種教學研究活動。

本學期市區(qū)組織的教研活動較多，凡是市區(qū)組織的教研活動組里都積極參加，從不無故缺席。不僅如此，組里老師還積極參與省、市、區(qū)教研室組織的多項教材、教輔資料的編寫工作，為市、區(qū)的高考和新課改的實施做了許多工作。

3、堅持每周一次集體備課，統(tǒng)一進度，交流經(jīng)驗，相互取長補短。

4、積極參加各種教研課題的研究實驗工作。

我們組主要參加了學校有效教學的教學研究工作。我們的課題是《新課改背景下高中地理有效教學初探》，具體分工

高一備課組：多媒體教學手段在課堂中的實際運用，已經(jīng)將每節(jié)課的課件整理，作為資料保存。

高二備課組：完成必修2、必修3、選修4、選修6、中國地理的學案編寫工作，探討學案教學提高課堂教學的效果，將知識點落實到位。

高三備課組：高考復(fù)習試卷講評研究。

5、本學期劉群、盧文英、丁兆寶三位老師到南師大作了有關(guān)規(guī)范教案寫法的講座和示范課。黃艷老師參加了高考閱卷工作。

在新的學期里，我們組還有許多事情要做，還有許多做的不足地方要改進。其中最主要的是盡快將地理組的教學資源整理、歸類，加強信息交流和組員之間的整體協(xié)調(diào)。我們相信在學校領(lǐng)導和全組老師的共同努力下，地理組的工作將會做得更好。

教研組活動總結(jié)(篇5)

在本學期的中心教研組活動期間，我參與了課例交流、綜合實踐網(wǎng)站的制作、聆聽兩位教師的綜合實踐課感受頗多，下面談?wù)勛约旱膶C合實踐課程的幾點想法。

一、實踐活動的開展要從學生實際和興趣出發(fā)。

綜合實踐活動的主體是學生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學生的主體性，從學生實際和興趣出發(fā)尤為重要。比如在教學“奇妙的水”這一課題時，學生參與搜集水的知識，上網(wǎng)查找水中生活的植物以及特性，繪畫出保護水資源的方法等等。通過這些活動的開展，展示學生的才智，取得了可喜的成績。所以我認為在選擇的課題時，貼近生活、貼近學生的經(jīng)驗、貼近學生的興趣、貼近社會現(xiàn)實，學生越能夠較好地操作，越有積極性。

二、教師要在學生的實踐活動中應(yīng)給予指導和幫助：

綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學生是活動的主體，強調(diào)要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經(jīng)驗，教師的指導和幫助是必不可少的。教師而是學生活動的指導者、組織者、，而且還要與學生共同開展探究實踐的過程。在整個綜合實踐活動過程中最重要的就是要教給學生各種獲取知識的方法，培養(yǎng)學生各種能力。比如在教學“奇妙的水”這一內(nèi)容時，有的活動需要同學在網(wǎng)上查詢資料，于是教師先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上打開相關(guān)網(wǎng)站，而學生面對著紛繁復(fù)雜的各種信息又無從入手，于是又要教她們?nèi)绾螌①Y料分類保存；或教給她們進行文獻檢索和資料查閱的方法，并要指導他們對資料進行分析比較，歸類整理。此外，在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促，要指導學生及時記載研究情況，為以后進行總結(jié)和評價提供依據(jù)。

綜合實踐活動的真正主體是學生，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學生實踐了沒有，我們的學生經(jīng)歷了沒有；我們的學生在活動過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的。

教研組活動總結(jié)(篇6)

一學期即將結(jié)束，回顧這一學期以來的工作，我們數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的正確部署下，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂的。下面我就從以下幾個方面來總結(jié)：

一、堅持理論學習

本學期我們教研組把學習新課程標準作為業(yè)務(wù)學習的一項重要內(nèi)容，我們認真學習研討了《小學數(shù)學課程標準》，不斷提高自身的知識素養(yǎng)，為提高課堂教學效率打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、積極參加和開展教研活動。

在每一次的備課組活動中，老師們圍坐一起研究如何將教材、教參的重點、難點同教研課題相結(jié)合，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術(shù)，處理學生中的疑難問題，教師之間互相學習，毫無保留的地把自己好的設(shè)想與成功的教學方式說出來與大家分享。特別是校內(nèi)賽課，每一次的試上后，我們組的四個人都圍坐在一起，針對每一次課中出現(xiàn)的突發(fā)性問題及常見問題進行教學研討。每個人各抒己見，沒有“代溝”，有的只是對新理念不同的理解，對一堂課不同的詮釋，對老師沒有及時關(guān)注學生的遺憾，對某個環(huán)節(jié)另一種方法的處理而再次構(gòu)思。通過研討我們每個人都在自己原有的教學水平及教學理論上有了明顯提高。

三、我們所做的具體工作

在教學中我們努力做到“精講多練，講練結(jié)合”。如何通過“精講多練”來培養(yǎng)學生的能力呢？我們是這樣做的：

1、認真寫教案，課前復(fù)備，課后反思。

俗話說，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。每次活動前，要求教師先認真學習教學大綱，分析教材的內(nèi)在聯(lián)系，找出重難點，并設(shè)計合理方法來突破重難點。對于重點和難點問題要精講。如何讓做到精講呢？我們在集體備課過程中，由中心發(fā)言人先挖掘教材，而后針對備課中的關(guān)鍵處展開討論，并制定出有效的教學措施，還要落實到實處。認真聽取每位教師的發(fā)言，領(lǐng)會了教材的編者意圖，對教材均有了新的認識。在此基礎(chǔ)上，要求級部每位教師在課堂教學上下功夫，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，找出最恰當?shù)奶幚矸椒ǎ拐n堂教學達到事半功倍的效果，使每節(jié)課不僅得到自己的滿意，同時受到學生的喜歡。以此來做到精講的問題要設(shè)計到位，講課過程中做到萬無一失。

2、精心設(shè)計各種類型的練習題。

練習題是否精心，對發(fā)展學生的能力有直接的影響。練習題不僅要有一定的數(shù)量，更重要的是要有一定的質(zhì)量，在內(nèi)容上，不但要有利于加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，而且要有利于能力的提高。為此我們在休息日多次去書店，尋找一些設(shè)計很好的練習題，再將平時容易出錯的匯集起來，進行強化訓練，提高了學生們分析問題和解決問題的能力。

3、練習中為了將教研活動落到實處，我們與平時的數(shù)學實踐活動緊密結(jié)合。

例如我們在學習《分數(shù)》時，讓學生們將動手實踐操作與實際練習相結(jié)合，布置同學們折一折、畫一畫，學習《24時計時法》時，我們讓學生每人制作了一張鐘面，學生們在動手操作過程中，不僅插上了想象的翅膀，更對兩種計時法有了深刻的理解。

4、其他工作

（1）、作業(yè)批改。上課容易，改錯難。老師們工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責。上課沒時間改錯，利用課間，或者中午早來改錯，或者放學晚走一回，不辭辛苦，做出了大量的工作。我們?yōu)榱嗣恳粋€孩子都有所提高，實實在在的工作著。

（2）、出好單元測試卷。平時老師們各抒己見，認真討論每一單元的.重點和難點，確定每一單元的測試內(nèi)容，出好單元測試卷。

（3）、聽課。這學期老師們對聽課的認識比以前有所提高，抽出時間多聽課，多研究別人的教學好的特色，用在自己的教學活動中，以提高教學質(zhì)量。

不過，我們也知道要想成為一個十分優(yōu)秀的備課組，我們還有很多不足之處，還需付出更多的努力，但是相信在我們良好的研討氛圍中，我們會不斷進步！

教研組活動總結(jié)(篇7)

古語云“百煉成鋼”，回顧本學期四年級專題研討活動——《培養(yǎng)學生的表達習慣》的教研活動，我們收獲了很多。

在本學期的工作中，四年級教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學研討計劃，以課標為指引，以目標為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行主題教研，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。

一、線上研討與線下實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

1、要進行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導。在本學期中，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，說課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實踐相結(jié)合，認真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時，密切關(guān)注學生語文學習的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持語文實踐觀。緊密圍繞教研主題：培養(yǎng)學生的表達習慣，開展主題教研。

2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“培養(yǎng)學生的表達習慣”這個主題，組織教師針對《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學、泉河頭小學組織課例展示和研究活動，通過實踐課，實驗課，研究課，借班課，匯報課，等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見，收到了良好的教學效果。使教學過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長

通過磨課，我們認識到一堂好課，必須注意兩個核心問題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學生為主體，考慮學生的實際需要；二是問題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學生的學習興趣。磨課的過程往往是一群智者對話的過程。研討活動中，大家細致地分析問題，尋求對策，思想不斷碰撞，學術(shù)氣氛濃厚。在此過程中，個體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開放，在強調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時，又提升了教師個人的主體悟性。這樣進步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來的，這是平常的校內(nèi)聽課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學習、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會和我一樣，在磨課過程中收獲著，并快樂著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學期我們四年級組圍繞“培養(yǎng)學生的表達習慣”這個主題，引導學生在“讀”中感知，在情境中表達，在表達訓練中提升，在語文研讀中交流提高。為了讓學生能更好地養(yǎng)成表達的好習慣，在本課教學中，我們以實踐為主，引導學生通過“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學模式，取得了較好的效果。

1、重點引導學生抓住主要閱讀點和感受最深的地方，深入展開教學，使學生在課堂上充分交流，有條理表達，學會匯總意見陳述，學會質(zhì)疑追問，能夠運用適當?shù)谋磉_會話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語表達和書面表達有機結(jié)合。

通過精心的研課，在聯(lián)誼校匯報中，我們教研組還在西佑國寺小學面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗交流分享，獲得教研室領(lǐng)導和聯(lián)誼校老師的高度評價。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，未來我們四年級教師還將在教育研究，教學實踐上做不斷進取，爭取早出成績，出好成績。

教研組活動總結(jié)(篇8)

學習是振翅騰飛的蓄勢，積極參與是成果積累的前提，本著這樣的認識我們教研組圍繞期初提出的教研組工作目標扎扎實實開展活動，認認真真把握工作重點落實計劃，一學期來，藉著區(qū)教研員、學校教導處的指導和幫助，扎根課堂教學，營造科普氛圍，探索教學藝術(shù)，促動了教師和學生的發(fā)展，提高教學活動的質(zhì)量，譜寫了風采源于沉潛，收獲來自參與的教研工作新篇章，現(xiàn)把一學期工作情況總結(jié)如下：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師還訂閱《新課程》《科學課》等雜志，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。

2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、評課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

3、抓好常規(guī)教學、優(yōu)化課堂教學。

科學課現(xiàn)已經(jīng)成為小學階段一門重要的學科，我區(qū)每學期都將有相關(guān)年級的抽測。所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到各所學校在社會上的聲譽和形象。我們香一小學的領(lǐng)導更是重視我們學科的教育教學工作，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門學科。

為了提高我們科學學科的教育教學質(zhì)量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真檢查了教學的落實情況，我們將教學落實情況的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來。按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。在集體備課中我們認真學習新課標，鉆研新教材，利用教研組的力量對教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。掌握學習規(guī)律，探索和改進教法，注意學法的取用和指導，備出課要能力激發(fā)學生的學習興趣，能培養(yǎng)學生的能力，使學生學會學習。在教學過程中我們能夠舉一反三提高課堂教學的科學性、系統(tǒng)性和實效性，大面積提高教學質(zhì)量。注重抓知識點過關(guān)，認真批改作業(yè)，把質(zhì)量關(guān)落實到日常教學中來，注重提高平均分和合格率。

平時我們也時時提醒教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。在期中我們也參加了西崗區(qū)對我們的科學學科五年級的教學質(zhì)量監(jiān)測和教學質(zhì)量的分析，在師生的共同努力下科學的期其中考試取得了全區(qū)第八名的成績。平均分、及格率都高于區(qū)平均水平。算是給學校領(lǐng)導和學生家長交了一份還算滿意的答卷。

4、積極參加各級教研活動，提高教學水平

我們教研組積極參加市、區(qū)、學校組織的教學研討活動，教師們在一起圍繞某個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效的討論中每個教師都能收獲單獨學習所得不到的東西，形成了比較濃厚的教研氣氛。對于學校的各項活動及教學競賽我們也都積極參加，并力爭有好的表現(xiàn)。本學期我們完成了《變色花》的校級評優(yōu)課，使得教師和學生都有不同程度的提高。

5、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。

教研組活動總結(jié)(篇9)

一個學期的工作又將悄然而過，本學期以來，我們數(shù)學教研組的全體教師在學校的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標，深入開展教學研究，以課堂教學改革為切入點，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)立學習型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1、切實加強教師師德建設(shè)。進取組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強團體意識，更好的服務(wù)教學。

2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學課程標準》的學習活動，更加深入的領(lǐng)會課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫忙、互相切磋、交流的學習型學校文化。主要以探討有效的團體備課為主題組織教師進行團體備課的研討活動及進行團體聽評課活動，使教研活動活躍在學校中

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學

本學期以來，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等各個環(huán)節(jié)都貼合學校教學常規(guī)要求，進取促進課堂教學的有效開展。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓。

3、開展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)情景等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè)的布置和批改都能嚴格按要求進行

4、互相聽課，取長補短。每學期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以進取的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實開展教科研活動

1、以課堂教學為突破口，進取探索新課程的教學規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)

2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團體備課，注重群策群力，弘揚團體智慧。本學期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展，進取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，進取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動總結(jié)(篇10)

根據(jù)期初安排的英語學科“英語課堂單詞教學觀摩研討暨經(jīng)驗交流”教學研討活動內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進行校級英語單詞教學研討活動。下面就這次研討活動做一總結(jié)：

一、教研活動準備

首先教務(wù)處確定研討活動主題后，由陳校長組織教務(wù)處各位主任針對英語單詞教學進行了細致的研究，制定了確實可行的活動安排：

活動時間：20xx年x月x日（周五上午）

活動地點：1號樓五樓多媒體。

活動形式：

1.課堂活動。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學課。全體英語教師參與備課、聽課。

2.課后研討。全體英語教師可以針對課堂進行評課，可以針對單詞教學談自己的看法，或?qū)卧~教學有什么問題。再由教研室盧建斌老師進行針對性的點評指導。

3.課堂應(yīng)用。各位英語教師根據(jù)各班學生特點，把本次研討的心得體會能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學困生單詞默寫比賽，檢查學生單詞的掌握程度。

注意事項：

1.各位教師活動期間自行調(diào)課，準時參加活動。

2.各位英語教師認真準備發(fā)言內(nèi)容，活動結(jié)束英語教師把本次研討的心得體會形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學設(shè)計、說課材料、教學反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級由王桂玲老師教學《Unit 5 Let’s learn》、五年級孫曉紅老師教學《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進行溝通學習，教研組進行了多次討論設(shè)計教學過程。教學活動結(jié)束后，學校教務(wù)處領(lǐng)導、教研室盧建斌老師與全校英語教師針對這三節(jié)英語課，以及在自己的教學實踐中對英語單詞教學及認識進行了交流。

首先由三位教師進行了說課。接下來各位英語教師對三節(jié)課進行了評課，并把備課過程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗介紹了英語單詞教學的幾點看法。

接下來由教研室盧建斌老師對三節(jié)課做了認真、細致的點評指導，針對單詞教學做“PEP小學英語單詞教學的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長做了全面總結(jié)，陳校長強調(diào)，英語教學是我校的薄弱學科，在教學中要經(jīng)常反思教學方法，尋求解決問題的途徑，在培養(yǎng)學生興趣上多想功夫，希望英語教師要比其它學科的教師更具有強烈的事業(yè)心，力爭提高英語的教學水平。

三、教師總結(jié)單詞教學中的存在問題

（一）教師孤立教詞，講得過多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過多時間,使學生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽、說、讀、寫之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學中應(yīng)充分運用整體教學法，大幅度減少教師講知識的時間，把時間還給學生，讓學生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學時雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計劃、有目的地結(jié)合詞匯教學進行聽、說、讀、寫不夠，而導致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過來，詞匯量小又導致聽、說、讀、寫難以大量進行。這種惡性循環(huán)導致中學英語教學步履艱難，不少學生英語難過關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學英語。

（三）不同詞匯的教學主次不分，平均用力，負擔過重

在實際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽、說、讀、寫都會用。結(jié)果是該達到的要求沒達到，教師和學生雙方都未在詞匯的教和學上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見，小學英語詞匯教學并沒有我們以往想象的那么簡單，實際教學中的諸多困難和問題還有待解決。作為英語教師，應(yīng)該認真地研究和學習科學的教學理論并結(jié)合實際去付諸實施，最大限度地提高教學效率。通過此次活動，與會

教師對本次教研活動感受很深，研討過后，教師們表示自己對單詞教學有了更新的認識，這次活動對自己的教學有很大幫助。

巡察組工作總結(jié)推薦

我們必須隨時準備并提交各種文檔材料，人們對范文在各個領(lǐng)域中的重要性越來越重視。通過學習優(yōu)秀的范文，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和缺點。你對寫范文有什么好的想法呢？今天我們將詳細介紹有關(guān)“巡察組工作總結(jié)”的相關(guān)信息，希望我的建議可以讓您在人際交往中取得更多收獲！

巡察組工作總結(jié)【篇1】

巡察工作總結(jié)報告

一、背景

在過去的半年中，我有幸參與了本單位組織的巡察工作。我的任務(wù)是負責收集基層員工意見、監(jiān)督工作流程的執(zhí)行情況，以及與各部門的溝通協(xié)調(diào)。在這次巡察中，我不僅深入了解了基層的實際工作情況，也提升了自己的組織協(xié)調(diào)和問題解決能力。

二、工作開展情況

1. 深入基層，了解一線工作狀況

巡察期間，我走訪了多個部門和基層單位，與一線員工面對面交流，了解他們的工作環(huán)境、工作內(nèi)容以及工作中遇到的問題。通過這種方式，我收集到了大量關(guān)于工作流程、設(shè)備使用、安全保障等方面的意見和建議。

2. 監(jiān)督工作流程的執(zhí)行

我密切關(guān)注各環(huán)節(jié)的工作流程執(zhí)行情況，檢查是否存在管理漏洞、執(zhí)行不力或制度空白等問題。在巡察過程中，我注意到某些崗位存在操作不規(guī)范的現(xiàn)象，及時提出改進意見并得到了有效解決。

3. 促進部門間的溝通與合作

巡察也是加強部門間溝通與合作的好機會。我積極與各部門負責人溝通，了解彼此的工作需求和困難，探討跨部門協(xié)作的可能性和方式。通過溝通，不僅增進了相互理解，還為今后工作上的協(xié)同配合奠定了基礎(chǔ)。

4. 匯總整理巡察結(jié)果

每天結(jié)束巡察后，我都會對收集到的信息進行整理，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出針對性的改進措施。同時，我還將重要的問題和改進建議整理成書面報告，為上級領(lǐng)導決策提供依據(jù)。

5. 持續(xù)關(guān)注改進措施的實施效果

對于提出的改進措施，我持續(xù)跟進其實施情況，確保問題得到有效解決。對于實施過程中遇到的問題，我及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并調(diào)整改進方案，確保改進工作順利進行。

三、遇到的問題和解決方案

在巡察過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在收集基層員工意見時，部分員工存在顧慮，不愿意表達真實想法。為了解決這一問題，我采取了匿名調(diào)查的方式，打消員工的顧慮，使他們能夠暢所欲言。在跨部門溝通中，由于各部門工作重點和利益不同，有時難以達成共識。為了促進溝通協(xié)作，我積極尋找共同利益點，同時強調(diào)整體利益大于部門利益的原則，最終促成了部門間的合作。

四、個人能力提升與認識反思

通過這次巡察工作，我不僅提升了專業(yè)技能和組織協(xié)調(diào)能力，還在實踐中學會了如何更好地與人溝通、解決問題。我深刻認識到團隊合作的重要性以及堅持原則的必要性。未來工作中，我會更加注重團隊協(xié)作，努力提升自己的綜合素質(zhì)。

五、總結(jié)與展望

這次巡察工作不僅使我深入了解了基層工作情況，也為單位的發(fā)展提供了有益的建議。我希望在未來能夠繼續(xù)參與此類巡察工作，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望自己在未來的工作中不斷進步成長為一名優(yōu)秀的巡察員。

巡察組工作總結(jié)【篇2】

2018年我院在局黨組的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各級文件精神和工作部署，認真學習“全市衛(wèi)生計生大會精神和《2018年全市衛(wèi)生計生工作重點》，堅持以病人為中心，以需求為導向，以質(zhì)量為根本，切實做好基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生工作。在迎接國家公共衛(wèi)生的考核中，取得了全省第一名的成績。但是在我們自查自糾和德州巡察組對我院的專項巡察時發(fā)現(xiàn)了諸多不足之處：1.對黨性認識不全面、不深刻，在黨性知識的學習時間短，沒有真正領(lǐng)會并落實到工作中去。2.部分收費項目欠規(guī)范，沒有按照物價局的收費項目收費，有超收的現(xiàn)象。3.財務(wù)管理有不規(guī)范的地方。4.部分科室缺乏有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)人員。5.部分科室醫(yī)療垃圾處理不及時。

下一步整改工作計劃：

???一、進一步加強黨政建設(shè)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，強化黨員全心全意為人民服務(wù)的意識，強化政治頭腦，提高業(yè)務(wù)水平。

???二、加強醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)，打造慈愛?關(guān)懷?信賴的就醫(yī)環(huán)境。

???三、狠抓醫(yī)療質(zhì)量與安全醫(yī)療不斷推動醫(yī)院各項工作的發(fā)展。

????在醫(yī)療工作中堅持不懈抓醫(yī)療質(zhì)量和安全，又快又好的發(fā)展基本醫(yī)療。進一步加強國醫(yī)堂建設(shè)，增加新技術(shù)、新設(shè)備、培養(yǎng)實用型中醫(yī)人才，提高國醫(yī)堂的服務(wù)能力。

???四、公共衛(wèi)生工作進一步鞏固深入，服務(wù)能力進一步提升，提高群眾的滿意度。

把基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作細化，十四大項目明確分工責任到人，每月督導檢查考核，根據(jù)考核結(jié)果及時兌現(xiàn)服務(wù)經(jīng)費，提高公共衛(wèi)生人員的工作積極性。進一步加強基本醫(yī)療促進公共衛(wèi)生，公共衛(wèi)生帶動基本醫(yī)療的模式。

???五、進一步規(guī)范科室收費項目，嚴格按照省市兩級物價部門規(guī)定的標準核實收費項目，杜絕項目外收費。

???六、進一步規(guī)范財務(wù)科工作制度，嚴格按照財務(wù)制度進行出入賬。

???七、激勵有資格的醫(yī)師考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師，臨時聘請有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔任科室執(zhí)業(yè)人員。

???八、組織相關(guān)科室學習《醫(yī)療垃圾處理條例》，按照醫(yī)療垃圾處理辦法處理并建立監(jiān)督考核機制。

???九、進一步鞏固落實村衛(wèi)生室的基本藥物制度，建立長效監(jiān)督考核機制，讓老百姓得到真正的實惠。

???十、進一步加強醫(yī)共體建設(shè)，確保人員到位、網(wǎng)絡(luò)暢通，為醫(yī)共體的良性發(fā)展提供有力保障。

???十一、進一步提高群眾滿意度。

???通過出院病人的電話隨訪和意見箱聽取病人意見，提高服務(wù)水平和改正服務(wù)態(tài)度，進一步提高滿意度。

????總之，在的工作中，我院將黨政建設(shè)、落實規(guī)范制度、人才培養(yǎng)、新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展作為今后的工作重點，提高醫(yī)院服務(wù)水平，為全鎮(zhèn)人民的健康保駕護航。???

巡察組工作總結(jié)【篇3】

巡察辦支部于2018年3月27日正式成立，共有黨員17名，積極分子1名，下設(shè)支部委員會，成員5人，支部書記1名，專職黨務(wù)工作者1名?，F(xiàn)將我支部2020年黨建工作總結(jié)如下：

一、基本情況

(一)加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用。

1.認真貫徹民主集中制原則。積極認真開展組織活動，開好組織生活會，支委會，不斷加強黨的十八屆六中全會精神的學習。結(jié)合思想工作，擺進去，亮出來，放下包袱，解放思想，不斷加強團結(jié)，統(tǒng)一認識，形成合力，增強戰(zhàn)斗力。

2.認真落實“三會一課”制度。開展黨內(nèi)組織活動，增強黨組織活力，凝聚力。上半年我支部共開展黨員學習24次、召開黨支部委員會6次、黨員大會2次，主題黨日3次。

3.抓組織建設(shè)工作，積極發(fā)揮先進青年的模范帶頭作用，激發(fā)他(她)們的上進心，今年年初疫情期間，巡察辦黨支部青年黨員都積極參與到疫情防控工作中，嚴寒中在道路卡口、小區(qū)門口、防控督查中成為了主力，累計出動11人，160次，1132小時。

(二)加強理論學習，提高自身素質(zhì)

1.根據(jù)上級要求，支部制定了學習計劃,并根據(jù)計劃每月安排學習內(nèi)容，使政治理論學習，做到了年有計劃，月有安排。

2.為進一步提高巡察干部理論水平，2020年旗委巡察辦黨支部開啟“以考促學、以考促用”常態(tài)化模式。堅持學用結(jié)合、知行合一，把學習教育效果體現(xiàn)在推進巡察工作的實踐當中。

3.堅持黨要管黨的原則，不斷加強黨員隊伍建設(shè)。堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨員隊伍建設(shè)，是支部的重要工作之一，支部堅持抓好經(jīng)常性黨員干部的思想動態(tài)分析，有針對性的做好思想政治工作，并堅持開展黨風廉政教育、意識形態(tài)學習，不斷提高黨員的思想素質(zhì)，樹立良好形象。

(三)開展豐富多彩的活動

鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以黨的建設(shè)為抓手，加強政治理論學習，將每周四定為“黨員學習日”，并定期開展理論知識測試，不斷提高政治理論素養(yǎng);為加強學習強國APP使用率，“七·一”前夕旗委巡察辦黨支部舉辦了“慶祝建黨99周年暨‘學習強國’平臺知識競賽”，廣大黨員積極參與，用知識競賽鞏固學習成果，形成了“以賽促學，以學促做，融會貫通”的良好學習氛圍;與法院黨總支開展多種形式黨建“1+1”共助共建活動，促進相互交流、相互學習，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、存在的主要問題

(一)黨建工作重視不夠。由于巡察工作的特殊性，支部存在非主觀的“重業(yè)務(wù)、輕學習”的現(xiàn)象，一輪巡察開始干部職工下鄉(xiāng)后，不能按時組織集中學習，自己學習缺乏主動性，同時學習形式單一，效果不好，不能及時運用先進的管理理論指導工作。

(二)制度落實不夠扎實。在廉政建設(shè)方面，還存在“隨大流”的從眾心理，片面強調(diào)社會大環(huán)境的客觀影響，而沒有認真按照中央的有關(guān)規(guī)定，查找自身及單位存在的問題，有些管理還存在“盲區(qū)”，隨意性大、有制度不執(zhí)行，盲目攀比心理還不同程度的存在。

(三)黨內(nèi)監(jiān)督力度不強。在黨風廉政建設(shè)工作上還不同程度地存在不負責任的“好人主義”，相互批評怕影響團結(jié)、自我批評怕失去權(quán)威，不愿深入群眾做耐心細致的思想工作，對班子中成員不敢開展有針對性的批評與自我批評。

(四)思想認識程度不高。存在“形式主義”。工作上的官僚主義、形式主義我們都有所認知，黨風廉政建設(shè)工作方面存在形式主義，工作蜻蜓點水、浮于表面，或只做表面文章，而不是深入基層、深入群眾、深入工作第一線，用會議貫徹會議，用講話落實講話，用文件落實文件，宣傳教育抓得不夠、責任制不落實，流于形式，只注重表面現(xiàn)象，不注意研究把握對黨風廉政建設(shè)工作的思想動態(tài)，做有針對性和成效性工作，造成工作主動性的欠缺。

三、下半年黨建工作打算

第一，開好民主生活會和組織生活會，嚴肅開展批評與自我批評;第二，嚴格執(zhí)行民主集中制;第三，自覺遵守黨的各項紀律;第四，認真執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。堅決落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導干部民主生活會、黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活等制度，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量;第五，推進黨內(nèi)政治生活方式方法創(chuàng)新;堅持與時俱進，不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容，把黨內(nèi)生活搞得更加生動活潑，提高政治生活的吸引力感染力。

巡察組工作總結(jié)【篇4】

五年巡察工作總結(jié)

2021年8月31日至2021年10月24日，組織上將我抽到省委第四巡視組專項巡視茅箭區(qū)組工作。現(xiàn)將個人總結(jié)如下：

一、邊學邊干，迅速進入巡視工作角色，踐行對黨忠誠。

巡視是全面從嚴治黨的重大舉措，是黨之利劍、國之利器。我作為一名紀檢新兵，深感職責光榮，更感責任重大，唯有加強學習，提升巡視工作能力。一是學中干。通過對扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ椦惨暪ぷ魇謨浴⑷⊙惨曆膊旄刹颗嘤枌W習資料、精準扶貧精準脫貧政策學習資料和中央、省市區(qū)的精準扶貧相關(guān)政策等快速學習，邊學邊干，學中提升思想認識，干中長出巡視本領(lǐng);二是干中學。在走村入戶、座談了解情況時向基層群眾和領(lǐng)導干部同事們請教，不斷吸取養(yǎng)分，邊干邊學;三是定準位。在領(lǐng)導同事們的指導幫助下，懷著感恩之心，迅速找準自身定位和職責范圍，快速進入巡視工作角色，將理論與實際循環(huán)反復(fù)融合，踐行對黨忠誠，不辜負組織對我的信任和使命要求。

二、問題導向，突出脫貧攻堅政治巡視，靶向精準聚焦。

在省委巡視組劉黎明組長，問題線索組姚蘇予組長等領(lǐng)導們的帶領(lǐng)下，堅持問題導向、靶向精準聚焦，扎實開展巡視工作。一是向上對清單。牢牢把握住中央省市關(guān)于精準扶貧精準脫貧的任務(wù)要求，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的中心總?cè)蝿?wù)總目標，向上對標看齊，列明巡視單位的具體責任清單、明確巡視重點目標任務(wù)。二是朝下見實效。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。下基層查落實，座談了解和實地走訪入戶結(jié)合，重點聚焦黨委精準扶貧精準脫貧的任務(wù)完成情況，突出強調(diào)黨委及其領(lǐng)導班子成員履行主體責任、監(jiān)督責任的責任擔當。三是靶向求精準。采用解剖麻雀的方法，對問題深挖細究，既在好經(jīng)驗中尋普遍規(guī)律，力求經(jīng)驗借鑒;更在問題上找解決路徑，力求對癥下藥，靶向精準發(fā)力，直中要害關(guān)節(jié)，強化黨員領(lǐng)導干部的政治性和自我革命性，以此促進中央、省、市的精準扶貧精準脫貧政策在基層落地生根，使貧困戶體會到實實在在的獲得感。

三、謀定后動，系統(tǒng)收集重點問題線索，彰顯利劍作用。

根據(jù)問題線索組任務(wù)要求，通過對信訪件的摸排了解、系統(tǒng)分析，及時收集整理重點問題線索，特別是黨委領(lǐng)導班子成員問題線索，制定相應(yīng)實施方案，謀定后動，彰顯利劍作用。一是群策群力。必要時請求面上問題組或財務(wù)審計組協(xié)助配合，市紀委、區(qū)紀委紀檢力量的協(xié)助調(diào)查，相關(guān)職能部門政策和技術(shù)支撐，群策群力，既讓發(fā)現(xiàn)問題更有針對性，又促使被巡視單位以主人翁態(tài)度融入到巡視工作中，不斷自我革命、自我完善。二是分類處理。對反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級黨員干部的一般性問題和非扶貧領(lǐng)域問題，及時移交市區(qū)兩級紀委;對群眾反映強烈的領(lǐng)導干部違紀問題，巡視組主動了解情況并及時專題上報。問題分類處理，有的放矢，既能系統(tǒng)全面收集到重點領(lǐng)導干部的問題線索，又能圓滿完成短期的巡視任務(wù)。三是突出重點。突出政治巡視，牢牢把握關(guān)鍵少數(shù)，系統(tǒng)全面掌握問題本質(zhì)，區(qū)別對待工作能力不同的黨員干部身上存在的主客觀違紀問題。既突出強調(diào)各方聚力于精準扶貧精準脫貧的中心工作任務(wù)，又彰顯督導黨委落實責任、強化黨的領(lǐng)導的利劍作用。

四、嚴于律己，時時嚴明紀律嚴守規(guī)矩，鐵打身能打鐵。

巡視期間，我恪盡職守，嚴于律己，嚴明紀律規(guī)矩;堅持原則，敢于較真碰硬，時刻體現(xiàn)紀檢鐵軍的執(zhí)行力;在巡視工作中不斷加強錘煉，不斷增強政治責任感和新時代使命感，樹立過硬的鐵打身能打鐵的政治品格和政治擔當?；貧w本職工作后，我將繼續(xù)加強學習、埋頭苦干，爭創(chuàng)新業(yè)績。

五年巡察工作總結(jié)

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，20xx年5月12日至7月11日，縣委第二巡察組對縣城管大隊進行了巡察。7月11日下午，針對反饋的三方面十二個問題，巡察組向縣城管大隊反饋了巡察意見。我大隊高度重視反饋意見，及時制定整改方案，細化措施，全力推動整改落實，按照黨務(wù)公開原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改情況予以公布。

一、聚焦問題，從嚴從實落實整改工作，切實做到全面深入改，改到底改到位。

(一)加強黨的領(lǐng)導方面

1、針對“領(lǐng)導班子大局意識差”的問題。他們采取三條措施進行整改：一是全隊上下認真學習正確對待整改。該大隊召開支部擴大會議，認真學習《反饋意見》，排除抵觸情緒，端正思想態(tài)度，人人對號入座，虛心認領(lǐng)問題。班子成員首先提交了個人整改落實計劃，全體黨員和中層正職都寫反思材料，為大隊找準問題、列出清單、推進整改奠定基礎(chǔ)。二是認真堅持民主集中制。大隊黨支部充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導作用，黨政領(lǐng)導班子嚴格按照民主集中制原則辦事，不斷完善集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的工作機制，做到分工不分家，不搞個人說了算。及時召開相關(guān)會議，集體研究討論人事安排和財務(wù)經(jīng)濟等重大問題，集思廣益、博采眾長，不斷提高班子科學決策、民主決策的水平，從而增強了班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是黨支部書記就“老好人”思想進行了深刻反思，擔當意識不斷增強。在撲下身子、親臨一線的同時，積極和其它班子成員溝通交流，維護班子團結(jié)統(tǒng)一，層層傳導壓力，提高執(zhí)行力度，有效地提高了在新常態(tài)下統(tǒng)攬全局的能力。

2、針對“抓黨建用力不夠用心不專”的問題。一是堅持“巡察整改”和“兩學一做”“三會一課”有機融合，充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”和“黨課”兩個載體作用，組織全體黨員及中層干部，認真學習“黨章”“一準則兩條例”“xx省關(guān)于深化政治巡察25條”“”“六個區(qū)別對待”“四種形態(tài)”“四條意見”等篇目。以此提高黨員干部及全體隊員的政治業(yè)務(wù)理論和思想認識水平，為加強黨的建設(shè)奠定了良好思想基礎(chǔ)。二是出臺了黨支部工作職責、支委會民主議事決策、發(fā)展黨員、“三會一課”、黨員教育培訓、黨費收繳管理、組織生活、民主評議黨員、請示報告九個黨建工作制度，明確了黨支部書記、副書記及組織、宣傳、紀律檢查委員和黨小組長職責，完善了大隊黨建工作機制。三是不折不扣落實“三會一課”制度，不走形式、不走過場。集體研究解決工作中存在的實際問題;嚴格落實雙重組織生活制度，班子成員主動參加所在小組組織生活，自覺接受黨員監(jiān)督。黨支部書記給全體黨員和城管隊員上了一堂題為“嚴于律己增進團結(jié)，勇于擔當不辱使命”的黨課，號召大家喚醒主人翁意識，做到“六個正確對待”為我縣城管事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

(二)加強黨的建設(shè)方面

3、針對“班子成員服從意識不強”的問題。他們一是以“兩學一做”為契機，堅持不懈加強思想政治教育。組織黨員干部認真學習黨規(guī)黨紀，周例會多次強調(diào)“講規(guī)矩，有紀律”的重要性，班子成員主動剖析服從意識不夠、看齊意識差的表現(xiàn)和危害，提高了按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事的自覺性，增強了服從意識和看齊意識，自覺維護班子權(quán)威。二是重申黨員干部必須遵守“”，加強對黨員干部遵守政治紀律、組織紀律情況的監(jiān)督檢查，防止黨員干部組織渙散、紀律松弛問題的發(fā)生。三是明確了支部紀檢委員的監(jiān)督職責，著力強化執(zhí)紀問責，認真履行對違反黨的政治紀律行為言論的監(jiān)督，對有違反紀律苗頭和傾向的黨員干部給予及時提醒和警示。

4、針對“有的在黨不言黨，在黨不信黨，個別班子成員長期不能夠堅守工作崗位”的問題。他們一是組織黨員干部在機關(guān)會議室舉行了重溫“入黨誓詞”活動，全體黨員面向黨旗,舉拳宣誓。使大家深深感受到黨員的責任、使命、榮耀,紛紛表示要時刻以黨員的先進性鞭策激勵自己,牢記職責使命,奮發(fā)進取、用心工作,以高昂的精神、優(yōu)異的業(yè)績踐行對黨的莊嚴承諾。二是按照“兩學一做”學習教育安排，舉辦了“講政治、有信念”專題討論，班子成員作了主題發(fā)言，一般黨員作了交流發(fā)言，大家查找剖析了“在黨不言黨，在黨不信黨”的表現(xiàn)、根源和危害，表示要時刻把“講規(guī)矩、有紀律”放在首位，尊崇黨章，遵守法紀，嚴于律己，堅決維護黨的權(quán)威和團結(jié)統(tǒng)一，在思想上、政治上、行動上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，從而使黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到了很大提高。三是根據(jù)xx組函字【xx】xx號文件要求，將相關(guān)資料進行上報，配合相關(guān)部門對個別班子成員長期不在崗問題進行了組織處理。

5、針對“在制度執(zhí)行上不嚴格，現(xiàn)有的制度執(zhí)行流于形式，執(zhí)行簽到制度不規(guī)范”的問題。他們一是對縣城市容管理工作體制機制進行了探索，制定出臺了《縣城市容秩序網(wǎng)格化管理辦法》《縣城違法建設(shè)巡查制度》，在建立縣城市容網(wǎng)格化、精細化管理機制上邁出了可喜的一步。二是認真排查管理漏洞，重新修訂出臺了學習、考勤、請銷假、會議、公文、檔案、安全、值班、衛(wèi)生等多個機關(guān)管理制度，減少了管理上的隨意性，為建立用制度管事、管人的機制奠定了基礎(chǔ)。三是發(fā)揮示范帶頭、強化制度教育、完善監(jiān)督機制，著力加強制度落實。要求黨員干部要帶頭學習、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度，辦公室和督查中隊也要適應(yīng)社會變化，前移監(jiān)督關(guān)口，創(chuàng)新監(jiān)督方法，確保做到市容監(jiān)管權(quán)力運行到哪里，制度就建立到哪里，監(jiān)督就進行到哪里，從而大大提高了制度的執(zhí)行力。

6、針對“違規(guī)選人用人，選拔中層干部沒有按相關(guān)程序請示上級主管部門，招聘臨時工也沒有按相關(guān)規(guī)定進行筆試和面試”的問題。他們一是召開了支委會議，對近期的城管隊伍運行狀況和人事工作進行了全面分析和研究，討論了人事管理制度，把支委會成員的思想統(tǒng)一到堅持以新時期好干部標準和“三嚴三實”的作風標準落實到選人用人上來。二是出臺了“中層干部管理辦法”。明確了大隊中層干部實行競爭上崗、輪崗交流和聘任制。三是出臺了“協(xié)管員管理辦法”。明確了協(xié)管員的聘用原則、基本條件、招聘程序、工作職責、工作紀律和解聘程序。

(三)黨風廉政建設(shè)方面的問題

7、針對“落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”不力”的問題。他們一是制定出臺了“支部領(lǐng)導班子主體責任、支部書記第一責任人責任、班子成員一崗雙責責任、支部紀檢委員監(jiān)督責任”四個制度，明確了黨風廉政建設(shè)“主體責任”和“監(jiān)督責任”，強化了黨員領(lǐng)導干部“一崗雙責”意識，細化分解任務(wù)分工，每項工作都責任到人、到事，實現(xiàn)了從“要我抓”到“我要抓”、“要抓好”的轉(zhuǎn)變，健全了黨風廉政建設(shè)責任落實機制。二是出臺了“黨風廉政建設(shè)責任追究、情況通報和報告、述職述廉、廉政警示教育、民主生活會、誡勉談話、重大事項報告、廉潔自律、黨內(nèi)監(jiān)督和廉政檔案管理”黨風廉政建設(shè)制度，為加強思想建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。三是加大監(jiān)督力度。充分發(fā)揮紀檢職能，落實支部紀檢委員監(jiān)督責任，督促黨支部各項工作的實施、督導領(lǐng)導交辦工作的落實、督查干部職工執(zhí)行政治紀律及工作紀律情況，對發(fā)現(xiàn)的輕微違紀問題，敢于較真叫板，該批評的批評，該處理的處理，不留情、不手軟。

8、針對“沒有結(jié)合“一準則兩條例”完善配套措施，解決‘牛欄關(guān)貓、進出自由’問題”的問題。他們一是制訂出臺了城管行政執(zhí)法的權(quán)力清單、責任清單、權(quán)力運行流程圖、執(zhí)法責任、執(zhí)法程序、等行政執(zhí)法制度，使城管行政執(zhí)法有章可循，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。二是制定出臺了城管行政審批工作制度，規(guī)范了城管行政許可的承辦窗口、許可范圍、審批程序和辦結(jié)時限，為城管行政許可的公開、公平工作提供了制度依據(jù)。

9、針對“追責問責制度不健全，監(jiān)督力度不夠”的問題。他們一是制定出臺了“大隊工作職責、大隊長崗位職責、副大隊長崗位職責、縣城市容執(zhí)行網(wǎng)格化管理辦法、違法建設(shè)巡查制度、城管人員行為規(guī)范”等市容管理制度，使縣城市容監(jiān)管有章可循。二是重新修訂出臺了督查工作制度，明確了督查主體、督查紀律、督查范圍和督查方式，實行大隊長輪流督查和督查中隊督查相結(jié)合的督查機制，從而加大了縣城市容監(jiān)管追責問責的力度。

10、針對“在執(zhí)法過程中不敢見真碰硬，執(zhí)法人員缺乏擔當意識“的問題。為此領(lǐng)導組多次在周例會上強調(diào)城管隊員必須有化解矛盾的能力、重視在群眾中的形象，引導隊員樹立全新的工作理念，打牢執(zhí)政為民思想根基，始終牢記“民生為本，和諧發(fā)展”的工作理念。二是利用網(wǎng)絡(luò)平臺，和外地城市管理專家學者溝通交流，尋求城市管理理論和業(yè)務(wù)培訓資料，加強大隊城管執(zhí)法培訓工作。三是加大了對城管執(zhí)法隊員的督查考評力度，對執(zhí)法投訴，明確答復(fù)時限和要求。對確實存在執(zhí)法不規(guī)范、不文明現(xiàn)象的，立即進行整改，有效地提高了執(zhí)法隊員法治意識、擔當意識和執(zhí)法水平。

11、針對“存在違規(guī)發(fā)放補貼和擴大開支范圍”的問題。他們制定出臺了財務(wù)管理制度，明確了財務(wù)管理任務(wù)、預(yù)算編報執(zhí)行、費用開支標準和審批等運行流程，為強化大隊財務(wù)管理提供了制度保障。

12、針對“十八大以來，執(zhí)行規(guī)定不到位”的問題。他們一是組織領(lǐng)導班子和全體黨員重新學習規(guī)定精神，深刻領(lǐng)會規(guī)定和糾正“四風”的用意和決心。大家紛紛表示要切實增強政治敏銳性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的.要求上來，持之以恒地落實規(guī)定，在認識上再深化、在措施上再細化、在行動上再務(wù)實，使群眾看到實際成效。二是認真貫徹落實《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，制定出公務(wù)車輛管理制度，明確了公務(wù)車輛調(diào)度、使用、加油、維修、停放、費用報銷和駕駛員管理，堅持把“三公”經(jīng)費零增長作為預(yù)算編制硬指標，嚴格按照標準定額安排公用支出，嚴控一般性支出，每月不定期開展專項檢查，切實加強“三公經(jīng)費”管理。

二、持之以恒，深化鞏固整改成果。

一是持續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作。始終堅持對巡察整改工作目標不變、力度不減。在抓好整改的同時，更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度落實。結(jié)合“兩學一做”專題教育和三項整改“回頭看”，對已基本完成的整改任務(wù)要深化，鞏固整改成果;對尚需繼續(xù)解決的問題，緊盯不放;對需要較長時間整改的項目，常抓不懈，實施綜合治理。著力在構(gòu)建長效機制、狠抓制度落實上下功夫，用嚴格健全的制度規(guī)范，鞏固和拓展整改成果。

二是進一步壓實“兩個責任”。不斷強化黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，完善“一崗雙責”的管理機制、“一考雙評”的考核機制和“一案雙查”的問責機制，確?！皟蓚€責任”真正落地生根。

三是著力維護和保障群眾合法權(quán)益。堅持把解決損害群眾利益的突出問題作為工作重點，緊盯矛盾突出、問題嚴重、群眾反映強烈的問題，扎實開展民生領(lǐng)域突出問題專項治理工作，提升人民群眾的幸福感和滿意度。

四是加大案件查辦力度。充分運用“四種形態(tài)”，抓早抓小，開展基層微權(quán)力和腐敗治理，著力查處“四風”和群眾身邊的腐敗問題，進一步構(gòu)建風清氣正的良好政治生態(tài)。

五是切實抓好干部隊伍建設(shè)，樹立正確的選人用人導向，以好的作風選好用好干部。加強對黨員干部的教育，提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)。大力培育先進典型，以榜樣力量引導黨員干部一心為民、干在實處。

五年巡察工作總結(jié)

一、巡察工作基本情況

局黨組自X年X月啟動巡察工作以來，始終堅持把“兩個維護”作為根本政治任務(wù)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大關(guān)于巡視巡察工作決策部署，全面落實上級黨組巡視整改工作要求，深化政治巡察，堅持問題導向，強化“靶向治療”，在學習上級黨組巡視工作方法的基礎(chǔ)上，借鑒系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位巡察經(jīng)驗，按照先試點、再實踐、全面推進的步驟，堅持邊干邊完善的原則，X年完成了X個單位黨組的巡察工作及巡察集中整改階段性任務(wù)，X年完成了對剩余X個市州局黨組的巡察工作，實現(xiàn)了全系統(tǒng)巡察工作全覆蓋。全系統(tǒng)直接參與巡察工作人員x人，累計發(fā)現(xiàn)被巡察局黨組在黨的建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等方面存在的問題x條。

(一)探索創(chuàng)新，務(wù)求實效，巡察機制建設(shè)更加完善

按照“探索實踐在前，總結(jié)提煉在后”的原則，制訂印發(fā)了《中共XX局黨組巡察工作流程》《實施辦法》《議事規(guī)則》等x個巡察工作制度文件，編印《巡察工作資料匯編》，根據(jù)新形勢新任務(wù)，及時補充完善《政治巡察監(jiān)督重點內(nèi)容清單》，建立巡察人才庫、組建巡察隊伍、召開巡察工作動員部署會、科學制定巡察工作計劃,明確任務(wù)圖、時間表，堅持“一巡一授權(quán)”，于X月底實現(xiàn)了全系統(tǒng)巡察全覆蓋，全系統(tǒng)巡察工作制度框架和程序規(guī)則基本建立，巡察震懾作用更加彰顯，巡察制度機制日趨完善。

(二)敢于亮劍，真巡實察，巡察成效更加明顯。

將巡察工作與重點工作有機結(jié)合，突出政治巡察定位，聚焦履行全面從嚴治黨“兩個責任”，緊扣“六大紀律”，聚焦“三大問題”，緊抓“三個重點”，按照局黨組書記XX同志提出的“六個圍繞、一個加強”工作要求，堅持嚴的標準不降、尺度不松、力度不減，重點對下級單位黨組領(lǐng)導班子及其成員落實全面從嚴治黨責任，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”、遵守中央“”精神及實施細則情況以及貫徹上級黨組工作部署，打好“三大攻堅戰(zhàn)”、辦好“民生實事”、落實未巡先改、政治安全、、全系統(tǒng)“9+2”專項治理工作、干部擔當作為和力戒形式主義、官僚主義等方面情況全方位、多視角、深層次地開展巡察監(jiān)督，本著對局黨組、對被巡察單位及個人高度負責的態(tài)度、直面問題，切實找準問題要害，深挖問題根源，為加強下級單位自身建設(shè)和行業(yè)發(fā)展“問診把脈、開出藥方”，有效推動了全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸和XX改革發(fā)展。

(三)真實反饋，全力整改，切實做好巡察“后半篇文章”。

按照“四個精準、兩個加強”工作要求，堅持實事求是、客觀評價被巡察單位建設(shè)發(fā)展和黨風廉政建設(shè)現(xiàn)狀，做到原原本本反饋問題，精準描畫政治生態(tài)。按照從嚴巡察、從實整改工作要求，進一步夯實被巡察單位黨組織巡察整改的主體責任和主要負責人整改第一責任人的責任，對巡察反饋的整改建議，要求被巡察單位黨組織負責人簽字背書，嚴格按照時限整改。進一步抓實被巡察單位的整改責任，對巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要求被巡察單位建立問題清單、責任清單、整改清單，逐項解決，逐一銷號，確保整改任務(wù)落實不懸空、見實效，切實做好巡察“后半篇”文章。

(四)嚴守紀律、敢于擔當，樹立了巡察干部“忠誠干凈擔當”良好形象。

組織全體巡察干部深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是巡視思想，認真學習黨章黨規(guī)及業(yè)務(wù)知識，強化巡察工作人員“四個意識”，不斷提高思想政治水平和巡察業(yè)務(wù)能力。全體巡察工作人員以身作則，自覺服從工作安排，自覺遵守政治紀律、組織紀律、保密紀律，廉潔自律，敬業(yè)巡察，勇于擔當，樹立了巡察干部“忠誠干凈擔當”的良好形象。

二、主要工作成效

(一)黨的領(lǐng)導、黨的建設(shè)得到全面加強。

巡察工作開展以來，全系統(tǒng)黨組織主動接受巡察監(jiān)督，邊巡邊改、主動整改，始終堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，時刻把準政治方向，全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和XX黨建工作新布局，進一步強化黨對XX工作的領(lǐng)導，全面加強黨的六大建設(shè)，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合，重業(yè)務(wù)輕黨建的思想觀念得到徹底扭轉(zhuǎn)，黨內(nèi)組織生活進一步規(guī)范，黨支部標準化建設(shè)水平進一步提升，黨組領(lǐng)導核心作用有效發(fā)揮，黨組工作制度、議事規(guī)則進一步規(guī)范，意識形態(tài)等政治安全領(lǐng)域工作進一步強化，中央重大決策部署和上級黨組工作安排得到堅決貫徹落實,XX的宗旨意識進一步樹牢。

(二)黨風廉政建設(shè)“兩個責任”得到有效落實。

全系統(tǒng)黨組織緊緊圍繞巡察工作要求和巡察反饋問題，主動對標對表，深入查找落實“兩個責任”上存在的突出問題，舉一反三、找準癥結(jié)、全面整改，紀檢監(jiān)察部門聚焦中心任務(wù)，深入研究落實“兩個責任”的方法和舉措。被巡察單位黨組織對黨風廉政建設(shè)、紀檢監(jiān)察工作重視程度進一步加強，對落實“兩個責任”的主要工作內(nèi)容、路徑、方式進一步明確，履行“兩個責任”的責任主體更加明確、具體、清晰，實現(xiàn)了工作有人抓、問題有人管、責任有人擔。監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)深化運用，警示教育常態(tài)化開展，黨風廉政建設(shè)工作“兩個責任”得到有效覆蓋和落實，為促進XX發(fā)展提供了堅強的政治保障。

(三)巡察利劍作用得到有效發(fā)揮，不敢腐不能腐不想腐的制度機制初步建立。

治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。近年來，局黨組始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，準確把握治標與治本辯證關(guān)系，充分發(fā)揮巡察震懾和巡察利劍作用，督促被巡察單位緊緊圍繞巡察反饋的突出問題，抓住重點領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)、重要崗位，建立健全和完善制度體系，努力形成長效機制，切實發(fā)揮巡察標本兼治作用，把權(quán)力關(guān)進制度的“籠子”。制定和完善《黨組工作規(guī)則》《黨組議事規(guī)則》等規(guī)章制度24項;出臺《中共XX局黨組關(guān)于推動新時代全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的實施意見》《關(guān)于加強領(lǐng)導班子建設(shè)的意見》和《落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任的實施意見》，建立“三級五崗”責任清單;對“三重一大”事項、財務(wù)管理、公務(wù)接待、公車管理、干部請銷假等11項制度進行了補充完善。通過進一步細化量化規(guī)矩規(guī)則，全系統(tǒng)基礎(chǔ)管理工作進一步規(guī)范、規(guī)章制度日趨完善，制度的權(quán)威性和可操作性進一步增強，不敢腐不能腐不想腐的制度機制初步建立。

(四)巡察干部隊伍得到了鍛煉。

巡察工作期間，全體巡察干部自覺服從組織安排、以身作則、樂于奉獻，時刻以“嚴守紀律、敢于擔當、協(xié)作配合、動真碰硬、勤勉工作、不辱使命”的巡察精神，不斷強化理論武裝，強化責任擔當，認真履職，自覺遵守政治紀律、組織紀律、保密紀律，牢記巡察職責使命、勇于擔當、敢于堅持原則、敢于較真碰硬,圓滿地完成了巡察工作任務(wù)，體現(xiàn)出較高的政治素養(yǎng)和較強的工作能力。同時，自覺嚴格要求自己,主動接受被巡察單位監(jiān)督，樹立了巡察干部“忠誠干凈擔當”的良好形象。通過此次巡察，使巡察干部隊伍思想受到了洗禮、業(yè)務(wù)能力得到了提升、意志品質(zhì)得到了鍛煉。

三、存在的問題

一年來，我們嚴格按照局黨組工作部署，扎實推進巡察工作，全系統(tǒng)管黨治黨能力不斷提升，巡察震懾作用更加彰顯、隊伍建設(shè)更加優(yōu)化，巡察工作取得明顯成效，但也存在一些需要加強的共性問題。如貫徹落實中央重大決策部署和上級黨組織重點工作安排不到位，XX政治站位不高。黨組對意識形態(tài)領(lǐng)域工作不夠重視，黨內(nèi)組織生活不規(guī)范。黨風廉政建設(shè)“兩個責任”落實不到位，監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”運用不充分。制度不健全，基礎(chǔ)管理薄弱等。同時在巡察過程中也發(fā)現(xiàn)，一是個別單位黨組對巡察工作思想認識不到位，存在闖關(guān)思想、過關(guān)心態(tài)。巡察整改工作不嚴不實，沒有做到舉一反三、全面徹底整改。二是由于時間緊、任務(wù)重、巡察人員流動性大、培訓不及時等因素影響，在巡察工作中還存在政策把握不夠精準、業(yè)務(wù)不夠熟練等問題，巡察工作整體水平和能力有待于進一步提升。

四、下一步工作重點

(一)提高政治站位，正確認識巡察工作的重要性。

巡視巡察是加強黨建和黨風廉政建設(shè)及反腐敗工作的“利劍”，是對黨組織的“把脈會診”，也是對黨員干部廉潔自律的“健康體檢”，具有劍指問題、形成震懾的高壓效應(yīng)，對于增強黨的執(zhí)政能力、厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。巡視巡察是黨內(nèi)自身監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，是黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化、制度化的必然要求，具有長期性、權(quán)威性和全面性，絕不是權(quán)宜之計、一時之策。對此，全系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部務(wù)必要有清醒的認識，切實提高政治站位，以“永遠在路上”的韌勁和執(zhí)著把全面從嚴治黨引向深入，努力為XX事業(yè)健康發(fā)展營造良好的政治生態(tài)。

(二)切實履行整改主體責任，扎實做好巡察“后半篇文章”。

各單位黨組要切實擔負起巡察整改主體責任，把巡察整改作為檢驗“四個意識”強不強的“試金石”，全力做好“后半篇文章”。做到對巡察發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不推脫，立行立改、真改實改。做到對反饋報告指出的問題逐條梳理，制定切實可行的整改方案，細化具體措施，明確整改內(nèi)容和時限，建立問題清單、責任清單、整改清單，實行整改銷號制度，保證問題改到位、改徹底。

(三)強化成果應(yīng)用，組織開展巡察整改專項檢查。

巡察辦、紀檢監(jiān)察室要堅持問題導向，制定巡察整改專項檢查工作方案，督促被巡察單位開展自查，全面了解被巡察單位黨組巡察整改情況。同時組織人員，采取查閱整改臺賬資料、開展談話、進行滿意度測評等方式，重點圍繞貫徹落實中央重大決策部署及XX年度重點工作安排，專項治理“回頭看”等工作看反饋問題是否改到位、看鞏固措施是否定到位、看專題民主生活會是否開到位等方面對巡察整改情況開展“回頭看”。要強化巡察整改成果運用，嚴肅整改紀律，加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，對思想上不重視巡察整改，工作敷衍塞責、流于形式，整改不到位、不徹底、出現(xiàn)問題反彈的單位和個人將嚴肅追責，確保巡察發(fā)現(xiàn)的問題不講條件、不打折扣、不搞變通按時按質(zhì)整改落實。

(四)認真總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷強化巡察隊伍建設(shè)。

“打鐵還需自身硬”。巡察辦、巡察組要認真總結(jié)巡察工作中行之有效的經(jīng)驗、做法，發(fā)揚成績、克服不足、不斷細化完善巡察工作方式方法，修訂完善巡察工作制度，整理歸類各類巡察工作檔案資料，為今后常態(tài)化開展巡察監(jiān)督工作奠定基礎(chǔ)。同時，結(jié)合全系統(tǒng)人才隊伍庫建設(shè)，進一步完善巡察人才庫名單，真正把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、作風過硬、敢于堅持黨性原則、公道正派的干部選配到巡察隊伍。加強對巡察干部教育培訓，補足能力“短板”，破解“本領(lǐng)恐慌”難題，不斷提高巡察監(jiān)督本領(lǐng)，鍛造高站位鐵擔當真本領(lǐng)的巡察隊伍，努力為XX事業(yè)健康發(fā)展提供堅強政治保障。

巡察組工作總結(jié)【篇5】

同志們：

根據(jù)市委和市委巡察工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排，從20xx年4月19日至2017年6月9日，市委第四巡察組將對開封市衛(wèi)生和計劃生育委員會黨組開展巡察。隨后，市委巡察工作領(lǐng)導小組成員、市預(yù)防腐敗局局長夏華其同志將作重要講話。下面，圍繞做好這次巡察工作，我講三點意見。

一、提高認識，樹立做好工作的堅定信心

市縣黨委巡察制度建立以來，巡察工作緊跟中央和省委巡視工作步伐，緊盯群眾身邊的不正之風和腐敗問題，緊盯黨的路線方針政策和中央省委重大決策部署貫徹落實、緊盯市縣黨委兩個責任，積極探索實踐政治巡察的方法路徑，有效發(fā)揮了利劍作用。實踐證明，巡察順黨心，合民意，得到中央的高度關(guān)注。去年，在聽取中央巡視工作匯報時，先后兩次指出:要探索市縣巡察，完善巡視工作網(wǎng)絡(luò)格局；要統(tǒng)籌推進市縣巡察工作，構(gòu)建巡視監(jiān)督立體網(wǎng)絡(luò)格局。黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委六次、七次全會上，總書記再次對市縣巡察工作提出明確要求。特別是十八屆六中全會，把巡察工作寫入黨內(nèi)監(jiān)督條例，更是對巡察地位作用的充分肯定。十八屆中央紀委六次、七次全會上，同志也對巡察工作作出重要指示。十屆河南省委對巡視巡察工作尤為重視，省委書記謝伏瞻同志多次作出指示。市委書記吉炳偉同志在聽取每輪巡察工作匯報時也都提出明確要求。中央和省委市委對深入推進巡視巡察工作的態(tài)度鮮明，決心堅定，要求具體。因此，我們要對建立巡察制度的科學性更加自信，對巡察監(jiān)督的利劍作用更加自信，對巡察工作的持久生命力更加自信。每一名巡察干部都要自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委市委的決策部署上來，在市委的堅強領(lǐng)導下，不斷提升巡察監(jiān)督的震懾威力，堅決完成好市委安排部署的巡察工作任務(wù)。

按照十一屆市委第二輪巡察授權(quán)分工，我們市委第四巡察組負責對市衛(wèi)生計生委黨組開展巡察。希望被巡察單位黨組要站在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、推進全面從嚴治黨、加強黨風廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭、加快推進“四個開封”建設(shè)的高度，統(tǒng)一思想，深化認識，自覺增強接受巡察監(jiān)督的政治自覺、思想自覺和行動自覺，以高度的政治責任感做好各項工作，全力支持、配合、完成好這次巡察任務(wù)。

二、明確任務(wù)，依規(guī)依紀開展巡察監(jiān)督

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》和河南省委《關(guān)于貫徹的實施辦法（試行）》等有關(guān)文件精神，我重點向大家通報一下本次巡察的主要任務(wù)和程序方法。

在巡察任務(wù)方面，按照統(tǒng)一部署、同步展開，集中匯報、分頭反饋，分頭整改的要求，堅持巡視巡察工作方針，深化政治巡察定位，堅持黨的領(lǐng)導，堅定政治方向，查找政治偏差。緊盯重點人、重點事、重點問題，突出“關(guān)鍵少數(shù)”，聚焦黨的領(lǐng)導、黨的建設(shè)、全面從嚴治黨、黨風廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭，深入了解被巡察單位黨組織和黨員領(lǐng)導干部履行全面從嚴治黨責任、執(zhí)行黨的紀律、落實規(guī)定精神、黨風廉潔建設(shè)和反腐敗工作以及選人用人情況，落實意識形態(tài)工作責任制情況。著力查找被巡察單位黨組織黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛、管黨治黨“寬松軟”等問題。著力發(fā)現(xiàn)利用決策權(quán)、行政審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、人事權(quán)，搞權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、利益輸送等問題。

在巡察方法方面，主要采取召開會議、聽取匯報、查閱資料、座談了解、明察暗訪、集中巡察、受理信訪舉報、通報反饋等方式進行。根據(jù)工作需要，列席被巡察單位民主生活會、黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)等有關(guān)會議；調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)文件、資料，召開不同層次的座談會，個別談話，了解掌握群眾來信來訪中反映的有關(guān)問題；采取明察暗訪等形式對被巡察單位相關(guān)問題核實印證。

巡察期間，按照問題線索辦理的有關(guān)規(guī)定，市委巡察組可以按照干部管理監(jiān)督權(quán)限，經(jīng)市委巡察工作領(lǐng)導小組批準和市委巡察辦報備后，將有關(guān)黨員干部涉嫌違紀違法的具體問題線索，分別移交紀委、組織部門或者政法機關(guān)處理；對巡察發(fā)現(xiàn)的省管干部涉嫌違紀問題線索，由市委巡察辦在巡察結(jié)束后，匯總上報省委巡視辦。對群眾反映強烈、明顯違反規(guī)定且能夠及時解決的問題，向被巡察單位提出處理建議；對一時難以了解清楚的問題，由被巡察單位黨委或當事人說明情況，存檔備查。市委巡察組對反映領(lǐng)導班子及其成員的重要問題將進行深入了解，但不干預(yù)被巡察單位日常工作，不履行執(zhí)紀審查職責。

三、齊心協(xié)力，確保巡察取得扎實效果

做好巡察工作，是巡察組和被巡察單位黨組的共同政治責任。為保證對本次巡察工作的順利開展，請XX黨組在以下方面給予支持和幫助：一是被巡察單位黨組全面工作匯報和巡察組要求的工作匯報；二是通過內(nèi)部通報等途徑（有條件的通過廣播、電視），通報今天的會議精神，公布巡察工作的監(jiān)督范圍、時間安排以及巡察組的聯(lián)系方式等有關(guān)情況；三是希望被巡察單位黨委自覺接受巡察監(jiān)督，積極配合巡察組開展工作，提前做好巡察談話準備，并在談話時向巡察組如實反映情況；四是巡察組在巡察期間，將根據(jù)工作需要，列席有關(guān)會議，請將會議召開的時間、地點、議題等，提前通知巡察組；五是巡察期間被巡察單位的一些重大工作、重大活動、重大人事變動等情況必須向巡察組通報；六是巡察組在開展工作中需要調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)名冊、文件、檔案、會議記錄等資料，請有關(guān)領(lǐng)導和部門給予支持和配合；七是要采取有效措施，保證巡察組的來電、來信、來訪渠道暢通。

巡察工作政治性、政策性、互動性很強，市委對加強巡察隊伍作風建設(shè)和紀律建設(shè)非常重視，提出了明確要求。每名巡察組成員都要嚴格遵守政治紀律和保密規(guī)定，不泄露、不擴散巡察了解掌握的情況以及有關(guān)會議和談話內(nèi)容；堅持實事求是原則，對反映的情況和問題，嚴肅對待，認真分析研究，為市委提供真實可靠的情況；堅持群眾路線，深入基層，深入實際，認真傾聽干部群眾的反映，掌握豐富翔實的第一手資料。嚴格遵守工作紀律，公道正派，盡職盡責。巡察期間，不搞迎來送往，拒絕各種宴請，不受邀參加與巡察工作無關(guān)的公務(wù)活動等。歡迎廣大干部群眾對巡察組進行監(jiān)督，并隨時對巡察工作提出意見和建議。

巡察組在市衛(wèi)生計生委巡察工作期間，主要辦公地點在**，設(shè)專門值班電話：**（受理時間為早8:30至晚6:00），手機聯(lián)系方式：**，開通網(wǎng)上電子信箱：**，同時在各縣區(qū)衛(wèi)計委和市直各衛(wèi)生計生單位設(shè)置市委第四巡察組征求意見箱。

同志們，巡察工作使命光榮、責任重大。讓我們嚴格按照市委和市委巡察工作領(lǐng)導小組的有關(guān)要求，統(tǒng)一思想，振奮精神，同心同德，扎實工作，共同完成好市委交給我們的任務(wù)，為建設(shè)“四個開封”做出新的更大貢獻！

謝謝大家。

巡察組工作總結(jié)【篇6】

? ?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委： ? ???? 按照中央和省、市委的統(tǒng)一安排，今年一季度全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將集中進行換屆選舉工作。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》的有關(guān)規(guī)定和市委組織部曲組通[2006]1號《關(guān)于認真做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的通知》精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的有關(guān)問題通知如下： ? ???? 一、充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的重要性 ? ???? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類組織和各項工作的領(lǐng)導核心，是農(nóng)村改革和經(jīng)濟建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導者，在貫徹黨的路線、方針、政策，落實上級黨組織部署的工作任務(wù)，確保本地經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定中起著總攬全局的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導班子及其成員的政治素質(zhì)、領(lǐng)導能力和工作水平如何，直接關(guān)系黨和政府在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系黨的路線、方針、政策在基層的貫徹落實，關(guān)系黨的十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史任務(wù)能否實現(xiàn)。因此，各級黨組織要高度重視這次換屆選舉工作，要站在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作。選出讓人民群眾滿意的新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子，為農(nóng)村經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 ? ???? 二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆的指導思想及主要任務(wù) ? ???? （一）指導思想 ? ???? 這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆要以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，緊緊圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的歷史任務(wù)和“三農(nóng)”工作以及“三村四化”建設(shè)的實際需要，按照基本穩(wěn)定、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的要求，充分發(fā)揚民主，嚴格按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定辦事，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導發(fā)展的能力、構(gòu)建和諧社會的能力和立黨為公、執(zhí)政為民的能力。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導班子建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)，能夠領(lǐng)導本地區(qū)順利實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，創(chuàng)造性地帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。 ? ???? （二）主要任務(wù) ? ???? 1、認真總結(jié)部署鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀委工作。以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，實事求是地總結(jié)過去，肯定工作成績，找出存在的差距，按照“十一五”規(guī)劃確定的指導方針和主要目標，科學制定符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際的發(fā)展規(guī)劃，激勵廣大黨員群眾同心協(xié)力，為實現(xiàn)本地經(jīng)濟社會發(fā)展和全面加強黨的建設(shè)的目標而努力奮斗。 ? ???? 2、選好配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子。鑒于這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆與人大、政府換屆不能同步進行，在黨委換屆時，要超前謀劃，統(tǒng)籌考慮黨政班子結(jié)構(gòu)。一是要提高班子素質(zhì)。注重選拔那些政治上強，思想理論水平高，知識面寬，有基層工作經(jīng)驗，有開拓進取精神，能夠駕馭復(fù)雜局面，勤政廉潔，民主作風好，能團結(jié)同志，實際工作能力和發(fā)展?jié)摿Υ?，群眾公認的優(yōu)秀干部。尤其要注重選配好“一把手”。二是要優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。注重選拔熟悉黨務(wù)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、經(jīng)濟管理、科技、政法等方面的人才。注重選拔婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部和年輕干部進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子。少數(shù)民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少數(shù)民族干部在黨政班子中應(yīng)占一定的比例。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子，要努力形成以35歲左右干部為主體的格局，30歲以下的干部至少有1名。50歲以上（含50歲）的干部原則上不再繼續(xù)提名。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、紀委書記回避本鄉(xiāng)籍任職。在同一地方同一職位任職滿6年的，需要進行多崗位或不同地方鍛煉的中青年干部以及其他原因需要交流的干部，要進行交流使用。 ? ???? 3、選好出席縣級黨代會的代表。今年第二季度縣級黨委將進行換屆選舉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要統(tǒng)籌安排，精心組織，在召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會時，要選好出席縣級黨代會的代表，盡量減少會議，節(jié)約成本，提高效率。 ? ???? 4、合理設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子職數(shù)。根據(jù)云政發(fā)[2005]140號和曲組通[2006]1號文件精神，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口在4萬人以下的，設(shè)領(lǐng)導職數(shù)8名，人口超過4萬人的，設(shè)領(lǐng)導職數(shù)9名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口在10萬人以上和經(jīng)縣委批準設(shè)有辦事機構(gòu)的適當增加領(lǐng)導職數(shù)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員職數(shù)的設(shè)置，古敢水族鄉(xiāng)設(shè)委員職數(shù)7名，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委設(shè)委員9名；設(shè)書記1名，副書記2名（鄉(xiāng)鎮(zhèn)長1名，專職副書記1名），其他委員由人大主席、紀委書記、一名副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、武裝部長、組織委員和宣傳委員（組織委員和宣傳委員不提高職級待遇）等組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀律檢查委員會委員職數(shù)設(shè)置原則為3—5名，設(shè)書記一名、副書記一名（副書記不提高職級待遇）。 ? ???? 5、進一步探索擴大黨內(nèi)民主。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆為契機，積極探索黨的代表大會閉會期間發(fā)揮代表作用的途徑和形式；繼續(xù)在后所鎮(zhèn)開展黨代表大會代表常任制試點工作。 &nb

巡察組工作總結(jié)【篇7】

今年以來，在市紀委監(jiān)委機關(guān)黨委的堅強領(lǐng)導下，巡察機構(gòu)黨總支牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，按照《市紀委監(jiān)委2020年機關(guān)黨建全面提升工程實施方案》要求，立足巡察工作實際，把每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，為發(fā)揮好巡察利劍作用提供堅強組織保證。

一、前三季度工作完成情況

(一)以身作則，切實履行黨建工作責任

堅持把落實抓黨建工作責任作為全面提升機關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量的根本之策。

一是認真落實黨建第一責任人責任。切實將黨建工作擺在突出位置，擔負起黨建第一責任人基本職責。主持專題研究黨建工作會議X次，在黨員干部大會、黨總支會議等多次強調(diào)黨建工作。認真貫徹落實民主集中制，凡屬“三重一大”事項都要通過集體研究決定。帶頭深入基層調(diào)研，先后到X個市直單位、X個市(縣)，座談了解巡察組工作進展和當?shù)匮膊烨闆r。帶頭嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)各項制度規(guī)范，重大事項及時向組織報告，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴格執(zhí)行“支部建在組上”的規(guī)定，在市委第五、第六輪巡察期間，各巡察組均成立臨時黨支部，在進駐之前召開黨員大會，全體黨員報黨齡，面向黨旗重溫入黨誓詞，支部書記講黨課，增強巡察干部的黨性觀念。嚴格落實“三會一課”制度，認真組織全體黨員參加組織生活。

截止8月18日，市委巡察機構(gòu)黨總支書記、委員分別講黨課X次，支部書記與所在支部全體黨員談心談話X次，民主評議黨員X次。提高主題黨日活動的質(zhì)量和吸引力，參觀了XXX紀念館、XXX烈士紀念館，開展了革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先優(yōu)模范典型教育，聽了省委黨校副教授XXX所作《XXX精神》專題講座，觀看了專題教育片《豐碑》和反映先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡的專題教育片《楷模》。

三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在巡察機構(gòu)全體黨員中開展新時代新?lián)斝伦鳛闋幾觥皩W習能手”“調(diào)研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務(wù)能手”等“五能手”活動，引導巡察干部立足崗位實際，自我定標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為，進一步發(fā)揮巡察利劍作用。在組織召開的全體黨員干部半年述職評議大會上，每人都報告了半年工作成績特別是工作亮點，為“五能手”評選提供了標尺，激發(fā)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

(二)突出重點，全面提升黨建工程

為圓滿完成委機關(guān)黨建全面提升工程目標任務(wù)，集中力量，突出重點，全面提升市委巡察機構(gòu)機關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量。

一是全面加強理論學習。圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等X個專題，開展集中學習X次、專題研討X次、讀書班X次，大家靜下心來，學原著、讀原文、悟原理，在研討中，結(jié)合工作實際，把自己擺進去，把職責擺進去，與檢視和整治問題融合貫通、同向發(fā)力，教育引導巡察干部旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護”，不斷提高了政治站位和政治覺悟。

比如，組織開展了貫徹落實十九屆中央紀委四中全會精神研討會，通過討論學習，大家紛紛表示要牢牢把握政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，自覺與黨中央對表對標，堅決圍繞貫徹中央決策部署開展巡察，確保黨中央重大決策部署落實到位。

二是全面規(guī)范黨建工作。制定《市委巡察機構(gòu)黨建工作措施》，采取四方面十三項措施，著力解決創(chuàng)新不夠、實效性不強、“燈下黑”“兩張皮”等問題，全面提高市委巡察機構(gòu)黨建工作質(zhì)量，把黨組織建設(shè)得更加堅強有力。制定《市委巡察組專職巡察干部日常管理辦法》，加強市委巡察組干部非現(xiàn)場巡察期間日常監(jiān)督管理工作。

制定《XX市委巡察組作風紀律情況后評估制度(試行)》，對市委巡察組巡察期間作風紀律情況開展監(jiān)督檢查，督促巡察干部依紀依法巡察。制定完善《巡察組組長、聯(lián)絡(luò)員復(fù)盤制度》《市委巡察干部“十不準”》等XX項制度，督促巡察組認真執(zhí)行，確保依規(guī)依紀依法開展巡察。對標中央巡視制度，根據(jù)每輪巡察任務(wù)修訂《巡察工作手冊》，修改完善各類制度XX項。

(三)深度融合，推動黨建與業(yè)務(wù)工作相互促進

堅持把黨建貫穿工作全過程，把抓黨建的成果轉(zhuǎn)化為推動巡察工作高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

一是做好黨建與提高巡察質(zhì)量相融合。加強巡察機構(gòu)黨員干部理論學習，堅持把“兩個維護”作為巡察工作的“綱”和“魂”，把市委確定貫徹落實黨的路線方針政策，中央重大決策部署，習近平總書記重要講話、重要指示精神，形式主義官僚主義問題作為巡察監(jiān)督檢查重點。

前三季度開展XX輪巡察，巡察地區(qū)、單位XX個。共發(fā)現(xiàn)“四個落實”方面問題XXX個，違反“六項紀律”問題XX個，領(lǐng)導干部問題線索XXX個，其中涉及縣處級干部XXX個、科級干部XXX個;督促查處違反規(guī)定精神和“四風”問題XXX件、問責XX人、通報曝光XXX件。

二是做好黨建與上下聯(lián)動相融合。加強巡察機構(gòu)黨員干部調(diào)研力度，在充分總結(jié)巡察巡察上下聯(lián)動實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今年1月制定出臺《XXX市委關(guān)于建立專項巡察巡察上下聯(lián)動監(jiān)督辦法》，從制度層面對上下聯(lián)動監(jiān)督工作作出規(guī)范。市委第五輪巡察對工信、衛(wèi)健、教育、民政等XX個系統(tǒng)開展專項巡察，市縣上下聯(lián)動，發(fā)現(xiàn)和推動解決“辦事難”等問題XXX多個，全市企業(yè)開辦時間由X至XX天壓縮為X至XX天。省紀委監(jiān)委在上半年工作情況通報中肯定了我市巡察巡察上下聯(lián)動做法。

三是做好黨建與監(jiān)督貫通相融合。加強巡察機構(gòu)黨員干部座談研討力度，建言獻策，積極參與制定出臺《XXX市巡察巡察機構(gòu)與紀委監(jiān)委有關(guān)部門協(xié)作配合實施辦法》，實現(xiàn)巡察巡察監(jiān)督與紀檢監(jiān)察監(jiān)督雙劍合璧，推動了巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合。

省委巡視辦主任XXX同志對我省的做法給予充分肯定，安排市委巡察辦在今年11月、12月全省縣級巡察辦主任培訓班上講授我市巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合做法。全市XX系統(tǒng)腐敗問題巡察上下聯(lián)動與紀委監(jiān)委專項整治同步開展，重要問題線索立巡立交立查，全市已處置線索XXX件，立案審查調(diào)查XXX件，其中涉及處級干部XX人，給予黨紀政務(wù)處分XX人，移送司法機關(guān)XX人。

四是做好黨建與巡察整改相融合。積極教育引導巡察機構(gòu)黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮巡察監(jiān)督撬動效應(yīng)，督促相關(guān)職能部門認真履行監(jiān)督管理職責，推進解決民生領(lǐng)域痛點難點問題，增強群眾獲得感幸福感安全感。教育、發(fā)改、財政部門制定出臺《關(guān)于做好中小學?生課后服務(wù)工作的指導意見》，遏制亂辦班亂補課，破解學生放學接送難、課后看護難問題。衛(wèi)健部門在各大醫(yī)院推行智慧醫(yī)院建設(shè)，普及網(wǎng)上預(yù)約掛號，努力實現(xiàn)看病不求人，全國患者滿意度調(diào)查平臺顯示，在XX就醫(yī)的患者綜合滿意度在全省位列第四。

二、存在的主要問題和原因

巡察機構(gòu)黨建工作雖然取得了一定成績，但還存在一些不容忽視的問題。一是機關(guān)黨建載體還不夠豐富，黨員教育管理水平有待進一步提高。二是檢查指導支部工作不夠經(jīng)常，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用有待進一步發(fā)揮。三是黨建與業(yè)務(wù)融合還不夠緊，黨建成果轉(zhuǎn)化為巡察動力有待進一步加強。

存在這些問題的原因主要分為兩個方面：一方面在主觀認識上，重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想還沒有根本消除;另一方面在工作方式方法上，存在以工作代替學習，缺少創(chuàng)新的學習方式，沒有從被動學習完全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習的問題。

三、下步措施

2020年是十三五規(guī)劃的收官之年，離年底還有3個月的時間。我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，在深刻總結(jié)前三季度黨建工作經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下基層黨建工作的新方法、新途徑，不斷提高黨建工作的針對性、有效性，為推動全市巡察工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力保障。

一是更加注重理論武裝。組織黨員干部持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于巡察工作的重要論述，通過組織集中學習、交流研討及理論測試等方式，教育引導黨員干部旗幟鮮明講政治，善于從政治的高度研究發(fā)現(xiàn)問題，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，做到對黨絕對忠誠。

二是更加注重業(yè)務(wù)提升。圍繞中心工作抓機關(guān)黨建，通過加強黨建促進業(yè)務(wù)提升。繼續(xù)在巡察機構(gòu)全體黨員中開展新時代新?lián)斝伦鳛闋幾觥皩W習能手”“調(diào)研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務(wù)能手”等“五能手”活動，力爭讓每人都成為行家里手。

三是更加注重作風改進。馳而不息改進作風，要求別人做到的，自己首先做到。深入貫徹落實規(guī)定精神和省委、市委規(guī)定，領(lǐng)導干部帶頭發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，身體力行、以上率下，堅決糾正“四風”，遏制形式主義、官僚主義，扎實鞏固作風整頓成果。

四是更加注重工作落實。按照市委、市紀委監(jiān)委部署要求，嚴格落實黨建工作責任制，推動“一崗雙責”落地見效。圍繞市紀委機關(guān)黨委黨建工作方案規(guī)定，一項接著一項抓落實。

五是更加注重隊伍建設(shè)。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強對黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育培養(yǎng)。堅持嚴管和厚愛結(jié)合，激勵和約束并重，抓好干部的管理和監(jiān)督。對苗頭性、傾向性問題抓早抓小，常態(tài)化做好咬耳扯袖工作，做到防患未然。

巡察組工作總結(jié)【篇8】

自查巡察工作總結(jié)

一、工作背景

自查巡察是中國共產(chǎn)黨內(nèi)部監(jiān)督的一項重要制度安排，是黨中央推行全面從嚴治黨的一個重要內(nèi)容。在2013年底的中央經(jīng)濟工作會議上，習近平總書記首次提出要開展自查巡察工作。2014年4月，中央紀委印發(fā)了《關(guān)于加強巡視工作的意見》，開啟了第一輪中央巡視。從此，自查巡察工作持續(xù)推進，成為推進全面從嚴治黨，落實“兩個責任”，切實發(fā)揮黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要方式和手段。

自查巡察工作是一項相對較新的工作，基層黨組織自查、上級黨組織巡察，逐級遞進，貫穿了金融、教育、衛(wèi)生等多個行業(yè)領(lǐng)域。對于市紀委來說，每年都會組織相關(guān)部門、地方紀委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委對縣區(qū)領(lǐng)導和機關(guān)工作人員進行巡察，樹立監(jiān)察意識，強化約束效果。

二、自查巡察的重要性

自查巡察是一種黨內(nèi)監(jiān)督的制度安排，對于推進全面從嚴治黨、紀律監(jiān)管、促進黨員干部作風建設(shè)等方面都具有重要意義。

第一，自查巡察可以促進全面從嚴治黨。通過自查巡察，可以深入發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部在遵守黨的紀律方面存在的問題，有效整治黨的各個方面存在的不正之風和腐敗問題，推動全面從嚴治黨的不斷深入。

第二，自查巡察可以強化紀律監(jiān)管。通過開展自查巡察，可以進一步加強對黨員干部的監(jiān)督，強化對違紀違法行為的查處，促使黨員干部自覺規(guī)范自身行為，嚴守紀律規(guī)定。

第三，自查巡察可以促進黨員干部作風建設(shè)。巡察組可以對所查單位存在的黨建工作薄弱、黨員干部作風不正等問題進行整頓，幫助黨員干部樹立正確的工作觀和人生觀，更好地服務(wù)群眾。

三、自查巡察工作的實踐

市紀委按照中央要求，把自查巡察制度作為推進全面從嚴治黨的重要形式，自己定期組織和督促城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校等單位的自查工作，邀請州市的紀檢組織來我市對我市縣區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理上報的信訪件情況、農(nóng)村維穩(wěn)、城市分享、環(huán)境保護、城市改革建設(shè)中的腐敗問題進行了巡視。

在此基礎(chǔ)下，市紀委還在2019年開展了專項巡視，主要對2018年度市四大投資項目進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)存在的問題，依照相關(guān)程序和政策要求，對違紀違法行為進行懲處。

四、自查巡察工作的效果

自查巡察工作的實踐表明，通過自查巡察工作推進了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，整頓了黨的基層組織，提高了黨員干部的民生淚痕處理能力，在紀律監(jiān)督方面取得了顯著的成績。

第一，推動全面從嚴治黨不斷深入。自查巡察工作發(fā)現(xiàn)和解決了一批群眾反映強烈、影響較大的問題和案件，堵塞了紀律監(jiān)管中的漏洞和突破口，使黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭得到了更好地推動。

第二，突顯紀律處分的震懾效果。通過自查巡察發(fā)現(xiàn)違紀行為，對該部門和人員進行了通報批評、決定紀律處分、移送有關(guān)機關(guān)處理、提出意見和建議等，震懾作用明顯，更好地維護了黨的紀律嚴肅性。

第三，強化了黨員干部作風建設(shè)。自查巡察工作推進行業(yè)領(lǐng)域的黨建工作，并根據(jù)所查單位不同情況，進行有針對性的建議整改，幫助黨員干部加強作風建設(shè)，樹立正確的工作理念和客觀的工作標準，提高了工作質(zhì)量和效率。

五、自查巡察工作發(fā)展存在的問題

雖然自查巡察工作在全面從嚴治黨和反腐敗斗爭中發(fā)揮著重要作用，但其本身也存在著一些問題和不足。

第一，自查巡察工作仍然存在一定的盲區(qū)。獲取線上和線下的情報信息不充分，對違紀行為的追查不徹底，有待加強。

第二，自查巡察工作的力度需要進一步加大。要把自查巡察工作貫徹落實到真正實施的層面，增加自查巡察覆蓋面，改進巡察方式和方法。

第三，自查巡察工作缺乏有效的結(jié)果考核。雖然各地區(qū)普遍建立了自查巡察結(jié)果報告，但該報告未能對自查巡察的成果和效果進行深入的分析和評價，對自查巡察工作的提高和改進缺乏明確的參考標準和質(zhì)量指標。

六、自查巡察工作的展望

自查巡察工作是推進全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，將繼續(xù)得到各級紀檢監(jiān)察部門和相關(guān)單位的高度重視和大力支持。未來的自查巡察工作還需進一步推進，具體展望如下：

第一，要增加自查巡察的力度，促進其自查、巡視相關(guān)制度和法規(guī)的落實和完善。

第二，要進一步完善自查巡察制度的有關(guān)規(guī)范和機制，建立其質(zhì)量考核體系和結(jié)果報告體制。

第三，要注重推進自查巡察的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，提高自查巡察利用信息化和智能化手段的能力和水平。

總之，在未來的自查巡察工作中，需要進一步明確自查巡察的價值和意義，充分發(fā)揮自查巡察在深化黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的獨特作用，提高自查巡察的專業(yè)化水平，從而為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻。

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生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇1

xxx年來，我們班子認真執(zhí)行公司和礦山黨政決策。認真貫徹落實集團職工代表大會、黨委等會議精神。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，狠抓質(zhì)量管理和創(chuàng)新，快速掘進。今年的工作總結(jié)如下：

I．加強管理，嚴明紀律，安全生產(chǎn)

“安全是上帝”、“安全高于一切”、“安全是員工的福利”等，公司的安全理念常?；厥幵谖覀儓F隊成員的心中。在日常工作中，我總是拉緊安全繩。課前講安全，課中檢查安全，課后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程和崗位停止制度；配合調(diào)度車間做好危險品安全生產(chǎn)工作；加強設(shè)備巡查，將事故防患于未然；認真執(zhí)行交接手續(xù)，手拉手，口交，兩人交出簽字后，就可以離開了。

二是加強學習，認清形勢，適應(yīng)節(jié)能減排工作的新要求

在日常工作中，我們高度重視員工的節(jié)能減排思想教育工作。利用課前課后會、周二周五學習會等，擠出時間學習公司會議精神和車間文件，學習理論知識，學習崗位操作技巧，努力提高大家的意識節(jié)能減排、理論文化水平、企業(yè)經(jīng)營技能。及時組織員工學習，準確、熟練地掌握操作流程，做好生產(chǎn)任務(wù)。

三、做好團隊的民主管理和團隊建設(shè)

在我們的團隊中，民主管理是一個已經(jīng)養(yǎng)成的好習慣每時每刻。無論是工資獎金的分配，工作假期的安排，還是先進員工的選拔，我們都遵循公司和車間的要求，做到公平、公正、公開。我們還廣泛開展合理化建言獻策、創(chuàng)一流競賽、團隊成員互評點評等活動，極大地提高了員工的積極性和主觀能動性。 ，個個都以身作則，致力于營造良好的工作氛圍。

四、認真總結(jié)不足，提高工作責任感

加強自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力打造一支高效精干的團隊，是我一直堅持的工作方法。但是，由于我們生產(chǎn)中的人工操作較多，具體操作中存在一些不確定的威脅因素。

今年，我們團隊發(fā)生了一起質(zhì)量事故和安全責任事故。在安全責任事故中，作為班長，我確實是事故的直接操作者。在具體工作中，這次事故讓我警覺，讓我再次意識到，在安全作業(yè)中，不僅要時刻拉緊心中的安全弦，更要時刻落實到作業(yè)的每一步。安全生產(chǎn)真理。

在以后的工作中，一定要積極參加安全學習，努力提高自身素質(zhì)，高標準、嚴要求，提高安全意識，為團隊樹立安全工作形象成員。只有這樣，才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效、有能力、有紀律、有禮貌的團隊。將安全理念滲透到員工日常工作中，以安全文化引導員工思維，規(guī)范員工行為。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇2

回顧過去一年的工作歷程，在公司及各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，我們車間全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及領(lǐng)導交給的各項運行工作。實現(xiàn)了日常運行指標完成率xxx%，日常檢修工作完成率xxx%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

在即將過去的一年里，我們主要對以下幾個方面的工作進行總結(jié)：

一、安全方面

我們車間人員除了嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，并且積極開展安全教育，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：

第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;

第二，提高運行/檢修技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;

第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以只有端正了自己的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的責任意識，熟練掌握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。

二、生產(chǎn)方面

運行工作：我們鍋爐運行班組堅定的實行崗位負責制，不斷強調(diào)運行人員加強責任心，認真貫徹各項既定的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行交接班制度，設(shè)備巡視檢查制度，進一步開展了每周一次的班長碰頭會，加強班組與班組之間、班長與班長之間對一周內(nèi)設(shè)備運行情況及分析心得的交流互補，并將電廠生產(chǎn)會議及班長碰頭會的內(nèi)容有效落實。不斷督促員工加強對工作環(huán)境及設(shè)備衛(wèi)生狀況的重視。在保證機組安全穩(wěn)定運行的前提下，努力解決“跑、冒、滴、漏”問題，保證設(shè)備及運行人員處于健康的生產(chǎn)工作環(huán)境之中。

日常檢修工作：面對進入檢修期的設(shè)備，檢修班組人員發(fā)揚實干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，做到了設(shè)備出現(xiàn)問題早準備，早發(fā)現(xiàn)，早解決，出色的完成了各項檢修任務(wù)。在時間緊，工作量大的情況下，發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)的精神和不怕臟不怕累的作風，為設(shè)備的長期運行提供了強有力的保障。

三、不足之處

1.個別員工的主動性、積極性較差,嚴重時，將會影響運行/檢修質(zhì)量,如果疏于管理，小隱患也會變成大事故。一方面積極探索調(diào)動此類員工的工作積極性的方法，另一方面就是加大考核力度,將切身利益與本職工作緊密相連才能有效提高個人的主觀能動性與積極性。

2.事故的防范及應(yīng)變處理能力還有待于提高。這不僅是員工們普遍存在的問題,也是管理人員存在的不足之處。只有對運行的設(shè)備構(gòu)造，性能以及運行原理了解透徹,并且在長期運行實踐中積累大量的經(jīng)驗,在處理突發(fā)問題時才不至于出現(xiàn)盲目性或多走彎路,我們的管理及運行工作才會高效、有序。

四、20XX年工作展望

20XX年車間順利完成了公司下達的各項工作指標，我們會將扎實的工作作風、認真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗帶入下一年度,并不斷克服工作中的不足之處，進一步加強員工的崗位學習，提高自身業(yè)務(wù)水平及動手實踐能力。在20XX年我們依然會把安全放在全部工作的首位,在避免出現(xiàn)各類惡性事故的前提下,調(diào)動各方面的積極性，努力完成全年工作！

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇3

作為一個組長，是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導者，也是一個榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果組長對自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢必會導致其他組員的效仿，影響到整個組組甚至整個公司。相反，如果組長對待工作，積極進取，一絲不茍，平時主動學習，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個組組會形成一股正能量，整個團隊一起進步。

二、 組長是一個組組的技術(shù)核心

組長是一個組組的管理者，也應(yīng)該是一個組組的技術(shù)核心，作為一個組長，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，才能提高各個組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好組組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。

三、 組長是一個組組的監(jiān)督者

組長在做好自己工作的同時，也要監(jiān)督好組組成員，對于組組成員違反公司規(guī)定、工作紀律、安全規(guī)范的一定要及時制止，對于已經(jīng)

發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導，防止事態(tài)進一步的擴大，同時也要關(guān)注好組組成員的思想動態(tài)，做好監(jiān)督工作。

四、 團隊精神是一個組組的保障

組組是一個組長和幾個組員共同組成的一個基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。如果缺少了團隊精神，對分配的工作斤斤計較，老是認為自己做多了，別人做少了;那么，這個組組肯定和諧不了。因此，組長作用就體現(xiàn)出來了，要在組組多強調(diào)團隊精神的重要性，同時也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在組長試用期對本職工作的一點認識，再次感謝領(lǐng)導對本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)嚴格要求自己，帶領(lǐng)組組共同進步，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇4

時光荏苒，20____年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進?，F(xiàn)將20____年的工作情況總結(jié)如下：

一、主要完成的工作

1、班組的建設(shè)與管理得到加強

沖壓車間成立的時間不長，因其前身“____公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2、狠抓安全管理

沖壓車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20____年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的?！坝拚哂悯r血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

3、保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著公司規(guī)模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對____汽車的質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負責任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

4、積極參與車間改善活動

沖壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責任將她建設(shè)的更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調(diào)動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

5、加強自身學習，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強的專業(yè)心，責任心。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇5

一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以 “科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力”。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚干一行，熱門思想?yún)R報愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)，完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領(lǐng)導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)員工是一切工作的力量源泉。

而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。

四、抓好安全工作。

強調(diào)班組建設(shè)要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：

1、樹立安全生產(chǎn)責任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。

4、定期對設(shè)備進行維護保養(yǎng)，隨時檢查設(shè)備的運行情況及潤滑油補加。

5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，生產(chǎn)車間XX年無安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保了安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇6

春去東來，20xx年就要結(jié)束了，在經(jīng)歷了金融危機的沖擊下，許多企業(yè)停產(chǎn)歇業(yè)，我們公司在在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)受住了金融危機的沖擊，機器設(shè)備的增加；人員的穩(wěn)定，產(chǎn)量、質(zhì)量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強。作為一名普通的班組長，我深感自豪。企業(yè)的各項發(fā)展具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、質(zhì)量

1.各工序的合格率在以前的基礎(chǔ)上都均有明顯提高，直通率由10月份83.1%到12月份達到84.5%，提高了1.4%，直通率也創(chuàng)下了某某公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。

二、產(chǎn)量

短短三四個月，產(chǎn)量翻了一倍多，這組數(shù)據(jù)正說明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下，在所有員工的共同努力下，才會創(chuàng)造出某某公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。2.客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強控制。

3.未發(fā)生重大質(zhì)量事故。

三、人員管理

針對內(nèi)外操崗位人員協(xié)調(diào)能力差，職責不明確的情況，通過日常灌輸，手把手教，逐漸明白內(nèi)操指揮外操，外操及時回饋，班長統(tǒng)管全局，值班長提醒及對外協(xié)調(diào)的關(guān)系。遇事做到了忙而不亂，確保了工藝操作的安全平穩(wěn)有序。持續(xù)開展技能教育，創(chuàng)建文明和諧生產(chǎn)氛圍。培訓作為車間的一項長期任務(wù)，在新經(jīng)濟背景下，是市場競爭、生存和發(fā)展的需要，每位員工必須擁有學習能力，一個比競爭對手學得更好更快的學習能力。建立學習型和創(chuàng)新型的員工隊伍是企業(yè)發(fā)展的重要途徑。班組為提升人員素質(zhì)，

1、發(fā)動鼓勵大家利用工作之余，在技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，培養(yǎng)個人獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故。

2、把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向?qū)I(yè)組和領(lǐng)導請教。

3、充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，

四、物耗

1.主要原材料

車間每月對返基和返修晶片等及時回收利用，但少量員工因技能、機器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。

2.主要輔材料

銀絲和手指套控制不是太好，有待于在20xx年中加強管制。

五、數(shù)據(jù)報表

產(chǎn)量日報表、周報表、月報表、個人產(chǎn)量等都能準確無誤、及時的統(tǒng)計好，隨著ISO9000質(zhì)量體系試行的推動下，產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報表也能準確的統(tǒng)計好，方便于車間進行查找、跟蹤及總結(jié)影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。

文章生產(chǎn)組長年終總結(jié)5篇出自！

六、工藝

1.為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，人工上架在10月底對操作工藝進行了修改，由原來的兩點膠規(guī)定為三點膠，在張總的指點及班組的監(jiān)控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進行操作。

2.在日益競爭的市場中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實的質(zhì)量保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對某些樣品增加溫特等工藝。

七、5S管理

在ISO9000質(zhì)量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進步。但在5S管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方針，有時為了準時交產(chǎn)量而忽略5S的持之以恒的管理。

八、安全方面

在沒有任何安全設(shè)施防護的情況下，這四個月中沒有發(fā)生過一起安全事故，這讓我感到很慶幸。

如果說20xx年對某某公司制造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望20xx年中我們能飛得更遠、更廣，擁有一片更廣闊的天地。20xx年八個方面中存在的不足，在20xx年中要加強改進，具體實施以下五方面：

一、產(chǎn)量方面

1.加強員工的穩(wěn)定性；

2.加強提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率；

3.有效的安排好生產(chǎn)，減少時間的滯留性。

二、質(zhì)量方面

1.加強培訓、提高員工的操作技能，提高一次性合格率；

2.加強對設(shè)備的保養(yǎng)；

3.加強對重點工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生；

三、物耗方面

1.加大對返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率；

2.加強對原材料物掉地現(xiàn)象的管制；

3.加強對銀絲、手指套等輔助材料的管控；

四、5S管理方面

1.加強對員工素質(zhì)教育的培訓；

2.要求領(lǐng)班堅持持之以恒的5S管理，加強在產(chǎn)品工藝中因5S易造成品質(zhì)事故的進行管控。

五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強管理，確保安全生產(chǎn)。

結(jié)語：在新的一年來臨之際，我會做好本職工作，加強安全生產(chǎn)和班組管理。塑造一只合格的班組隊伍。相信在未來的一年會比20xx年有更豐厚的收獲！

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇7

在工廠當車間組長已經(jīng)不短的時間了，在這段時間了，我學到了很多。有如何管理車間員工，處理好與員工的關(guān)系以及和上級的關(guān)系，如何激勵員工加大生產(chǎn)，提高他們的積極性，這是我學到最大的感受了。

半年也要過去了，在年中的時候?qū)懗鲎约旱男睦砀惺芎涂偨Y(jié)，用來給明年我以激勵和鼓舞，我相信我能夠做到最好。

一、對設(shè)備進行技術(shù)改造。

1、分別對一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

2、通過公司組織處出學習，對生產(chǎn)工藝進行改進，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。

二、班組的建設(shè)與管理得到加強。

1、充分利用例會和車間班前班后會，將公司第二次創(chuàng)業(yè)的精神認真?zhèn)鬟_，使車間員工真正領(lǐng)會到公司的發(fā)展要求、前景和目標，筑建員工以廠為家的思想。

2、加強了班組培訓學習。 車間班組長的責任直接影響車間的工作質(zhì)量，因此，在上半年的班組建設(shè)中重點加強了班組長的培訓與學習，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

　三、現(xiàn)場管理得到改善。

1、制定了現(xiàn)場管理制度，并在生產(chǎn)過程中認真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現(xiàn)場管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場。

　四、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強。

積極配合質(zhì)量管理部門對車間質(zhì)量的檢查力度，并強化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

五、狠抓安全管理不放松。

1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了上半年的安全生產(chǎn)。

2、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全事故認真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

上半年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：

安全管理力度不夠。

安全作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對的，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。

為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇8

20XX年，是我們攀鋼新鋼業(yè)公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。作為11月剛上任的釩組化驗室的組長，我的崗位職責是負責釩組化驗工作的組織開展。角色的轉(zhuǎn)變和工作的重要性，讓我深刻體會到了肩上任務(wù)的艱巨和責任的重大所以“把每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”是我的責任;“企業(yè)的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年以來，不論是作為班長還是釩組化驗室的組長，總的情況可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來的情況匯總結(jié)如下：

(1)深入學習強化職務(wù)適應(yīng)能力。

時代在變、環(huán)境在變，每都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，化驗室工作汲及面廣，知識理論性強，如果固步自封、疏于學習、不思進取，就會如同逆水行舟、不進則退。我自擔任釩組化驗室的組長一職以來，我就始終把加強學習作為干好工作的基礎(chǔ)，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學習、處處學習，不斷調(diào)整學習思路、拓寬知識領(lǐng)域、更新知識結(jié)構(gòu)。通過學習，進一步解放了思想，活躍了思維，樹立了一定的超前意識，具備了較快的接受新生事物，在化驗工作中發(fā)揮主觀能動性，打開新的工作局面的崗位適應(yīng)能力。工作中堅持做到“四個不讓”：不讓工作在我這里受阻，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓班組職工在我這里受到冷落，不讓技術(shù)檢測中心的形象在我這里受到損害。

(2)盡職盡責做好本職工作。

一年來，我按照崗位要求嚴格履行著一名化驗室的班組長的職責，一是抓安全，提高班組成員安全意識，二是加強基礎(chǔ)培訓工作，提高分析力度，確保分析數(shù)據(jù)，真實，有效。三是最求人性化管理，努力為生產(chǎn)服務(wù)。

同時還積極參加技術(shù)檢測中心組織的各項學習活動，始終做到在思想、行動上與公司同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作。班組管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，真正做到了讓領(lǐng)導放心、上下級稱心、全體團員職工順心。一年來主要參與了以下工作：

(3)工作中存在的問題。

回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，作為新上任的釩組化驗室的組長，在許多方面也存在著不足：面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。有時工作急躁，急于求成，工作力度和措施還不夠，這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

(4)今后工作打算。

今后我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認識水平，增強化驗工作的預(yù)見性，時刻保持強烈的憂患意識;二是加強學習，提高理論水平，不斷完善和充實自己，特別是對中心各項制度要學深、學透，做到應(yīng)用自如。

歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自己配合大局的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，在釩組化驗室的組長的崗位上，在分管的工作中，為公司和中心發(fā)展添磚加瓦!

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇9

回顧過去一月的工作歷程，在公司及各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，我們鍋爐車間全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及領(lǐng)導交給的各項運行工作。實現(xiàn)了日常運行指標完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

在即將過去的一年里，我們主要對以下幾個方面的工作進行總結(jié)：

一、安全方面

我們鍋爐車間人員除了嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，并且積極開展安全教育，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：

第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;

第二，提高運行/檢修技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;

第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以只有端正了自己的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的責任意識，熟練掌握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。

二、生產(chǎn)方面

運行工作：我們鍋爐運行班組堅定的實行崗位負責制，不斷強調(diào)運行人員加強責任心，認真貫徹各項既定的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行交接班制度，設(shè)備巡視檢查制度，進一步開展了每周一次的班長碰頭會，加強班組與班組之間、班長與班長之間對一周內(nèi)設(shè)備運行情況及分析心得的交流互補，并將電廠生產(chǎn)會議及班長碰頭會的內(nèi)容有效落實。不斷督促員工加強對工作環(huán)境及設(shè)備衛(wèi)生狀況的重視。在保證機組安全穩(wěn)定運行的前提下，努力解決“跑、冒、滴、漏”問題，保證設(shè)備及運行人員處于健康的生產(chǎn)工作環(huán)境之中。

三、不足之處

1、個別員工的主動性、積極性較差，嚴重時，將會影響運行/檢修質(zhì)量，如果疏于管理，小隱患也會變成大事故。一方面積極探索調(diào)動此類員工的工作積極性的方法，另一方面就是加大考核力度，將切身利益與本職工作緊密相連才能有效提高個人的主觀能動性與積極性。

2、事故的防范及應(yīng)變處理能力還有待于提高。這不僅是員工們普遍存在的問題，也是管理人員存在的不足之處。只有對運行的設(shè)備構(gòu)造，性能以及運行原理了解透徹，并且在長期運行實踐中積累大量的經(jīng)驗，在處理突發(fā)問題時才不至于出現(xiàn)盲目性或多走彎路，我們的管理及運行工作才會高效、有序。

四、今后的工作展望

鍋爐車間順利完成了公司下達的各項工作指標，值得我們欣慰，我們會將扎實的工作作風、認真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗帶入下一年度，并不斷克服工作中的不足之處，進一步加強員工的崗位學習，提高自身業(yè)務(wù)水平及動手實踐能力。在今后我們依然會把安全放在全部工作的首位，在避免出現(xiàn)各類惡性事故的前提下，調(diào)動各方面的積極性，努力完成全年的供汽、發(fā)電計劃，將各項工作帶上新的臺階。

生產(chǎn)組長工作總結(jié) 篇10

20XX年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，我按照年初工作部署和目標任務(wù)要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真履行工作職責，不斷提高工作技能，圍繞種禽部工作重點，較好地完成了自己的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)知識學習，提高業(yè)務(wù)技能

一直以來，我始終牢固樹立終身學習的觀點，時刻把學習作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓。在學習過程中，我努力做到兩學即學政治、學業(yè)務(wù)。在政治學習方面,我重點抓好"三個代表"和科學發(fā)展觀的學習。從精神的領(lǐng)會,到思想的剖析,到問題的整改,一環(huán)扣一環(huán),一絲不茍。通過學習，使自己的世界觀、價值觀、人生觀都得到了有益的改造。在業(yè)務(wù)學習方面,我不斷加強在種禽技術(shù)方面的專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)工作知識，提升業(yè)務(wù)工作水平。

二、堅持落實工作，提高服務(wù)質(zhì)量

一年來，我嚴格要求自己自覺遵守崗位規(guī)章制度，嚴格要求工作落實，努力提高服務(wù)質(zhì)量，主要完成了以下工作：

1.今年1至10月，主要負責種禽部技術(shù)工作，公安、清塘、源頭、荔蒲片均為負責管轄范圍，共計種鴨存欄母鴨8萬羽左右。今年以來，通過加大與聯(lián)營戶交流工作，經(jīng)常下鄉(xiāng)指導聯(lián)營戶養(yǎng)殖技術(shù)，使得全年產(chǎn)蛋率超標完成目標任務(wù)。

2.今年11月由于工作需要，我積極配合調(diào)動工作，及時掌握種禽發(fā)展部工作重點，主要負責新場地和種鴨苗安排及場地的審核。我根據(jù)公司要求，及時建立群眾溝通體系，積極幫助群眾進行場地選擇，并通過對老場地進行整改節(jié)水養(yǎng)殖指導工作以及排污工作，加大審核力度，全面核實聯(lián)營戶狀況，切實按照相關(guān)規(guī)定發(fā)放種苗，有效幫助發(fā)展部工作推進。

三、工作中的不足

一年以來工作，雖取得了一定成績，但是任存在一定的不足，主要表現(xiàn)以下幾方面：

今年產(chǎn)蛋雖是超標完成，但是由于業(yè)務(wù)技能不夠，責任心不夠強等原因，未能及時對部分養(yǎng)戶進行指導工作，導致所管片區(qū)的兩名養(yǎng)戶后備公鴨飼養(yǎng)效果差、幾家小鴨子發(fā)生漿膜炎。10月份荔蒲片兩個初產(chǎn)鴨場，由于感染鴨黃病毒病，使得產(chǎn)蛋率和正品率受精率都受到嚴重影響，進而直接影響了聯(lián)營戶的經(jīng)濟收入，同時也影響公司的效益，后期雖然通過有效措施,準確控制了病情，但準確效果仍受到了影響。

今后，我將繼續(xù)加強學習，掌握做好養(yǎng)殖工作必備的知識與技能，不斷強化自己的業(yè)務(wù)能力，積極配合公司工作重心，以科學發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務(wù)實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把工作提高到一個新的水平，為公司的發(fā)展，做出我應(yīng)有的貢獻。在新的一年制定出我新的奮斗目標，以飽滿的精神狀態(tài)迎接xx年的挑戰(zhàn)。