學習型組織創(chuàng)建計劃

學習型組織創(chuàng)建計劃。

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學習型組織創(chuàng)建計劃【篇1】

創(chuàng)建學習型黨組織活動計劃

為深入貫徹區(qū)委八屆八次全會精神，加強和改進新形勢下城管局黨組織的建設(shè)，進一步提高我局黨支部學習力，創(chuàng)新力，按照區(qū)委組織部《為切實搞好形式政策宣傳教育活動通知》精神，結(jié)合本單位實際情況，現(xiàn)制定橋西區(qū)城管局黨支部創(chuàng)建學習型黨組織工作計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會、省委七屆六次全會、市委九屆八次全會和區(qū)委八屆八次全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎(chǔ)，全面提高全局黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。

二、任務(wù)目標

1、樹立先進的學習理念。廣大黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領(lǐng)導干部要重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本局的學習模范。

2、形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業(yè)務(wù)知識、科學文化和能力訓練為基本內(nèi)容，不斷拓展學習內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)；廣大黨員的理論水平、政策水平、執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。

3、構(gòu)建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式互相融合，增強學習針對性和實效性，形成人人學習、全面深入學習的良好氛圍。

4、推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領(lǐng)導能力和工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風、辦事效率、執(zhí)法水平明顯好轉(zhuǎn)，單位各項工作不斷取得新的成效。

三、工作要點

（一）學習內(nèi)容

1.政治理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、市、區(qū)的重大決策部署；中央關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀的相關(guān)文件、黨的十七大精神以及黨的重要文件和法律法規(guī)等內(nèi)容的學習。

2.黨的基本知識。認真學習新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨的基本知識、基本理論。要重點圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內(nèi)容進行學習，同時，要認

真學習中共黨史，進一步加深對黨的歷史經(jīng)驗的理解和運用，結(jié)合城管工作在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務(wù)，積極推進基層黨建創(chuàng)新；要廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。

3.文化知識。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高綜合素質(zhì)，陶冶黨員情操。

4.業(yè)務(wù)知識。結(jié)合城管工作崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識的學習和培訓，增強業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高履行城管崗位責任的能力，實現(xiàn)學習能力與工作能力的相互促進。

（二）學習形式

1.個人自學。廣大黨員干部要根據(jù)黨支部制定的學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。支部大力支持黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。每位黨員要認真做好黨員學習筆記。

2.集體學習。每個星期五下午為黨員集體學習時間，利用單位影碟機組織觀看黨風廉政建設(shè)和愛國主義教育方面的光盤、影片，開展學習心得交流，讀書筆記交流等形式，開展學習教育活動。

3.學歷教育。鼓勵、支持黨員干部參加繼續(xù)教育學習、專業(yè)學歷進修學習，不斷提高文化層次。

4．專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

四、加強領(lǐng)導，精心組織，深入推進“學習型黨組織”創(chuàng)建活動的開展。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。黨支部要把該項活動工作為推動黨建工作和城市管理工作的重要舉措，做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，盡快將廣大黨員干部職工的思想統(tǒng)一致到創(chuàng)建該活動的基本要求上來。

2、加強領(lǐng)導，精心組織。成立創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組，組長：黨支部書記劉鯤擔任，副組長：組織委員高大衛(wèi)、宣傳委員庫志強、群工委員郝昕剛，成員：4個黨小組長，一大隊黨小組組長由常勇?lián)?、二大隊黨小組組長由任宏勛擔任、三大隊黨小組組長由群工委員郝昕剛兼任、機關(guān)黨小組組長由組織委員高大衛(wèi)兼任。按照本活動的要求，采取措施，精心組織，分步落實，為確保創(chuàng)建“學習型黨組織”活動落實到實處，黨支部書記劉鯤負責一大隊、宣傳委員庫志強負責二大隊、群工委員郝昕剛負責三大隊、組織委員高大衛(wèi)負責機關(guān)黨小組學習活動并對學習情況進行督導檢查

3、健全制度，加強考核。黨支部按照活動的要求和黨建工作學習制度，組織對學習活動進行考核，黨支部要把創(chuàng)

建“學習型黨組織”工作納入今年黨建工作一同部署，一同抓落實。各黨小組要有計劃的開展學習，做好學習記錄筆記，各黨小組每個月月底將學習開展情況以書面形式上報局辦公室。

4、領(lǐng)導帶頭，抓好典型。支部委員要在創(chuàng)建該活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習。要不斷總結(jié)在創(chuàng)建該活動中的先進典型和成功經(jīng)驗。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇2】

xxx疾控中心創(chuàng)建學習型

黨組織活動計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照“努力建設(shè)學習型政黨，構(gòu)筑疾病防控體系，創(chuàng)建學習型社會”的總要求，把黨建理論與學習型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在中心黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，進一步增強黨員學習的自覺性和有效性，為構(gòu)建和諧社會、和諧中心，提供精神動力和智力支持。

二、組織領(lǐng)導

中心創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組人員名單

組長：

副組長：

組員：

三、學習目標

1、樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念，學習工作化和工作學習化的理念，不斷學習和終身學習的理念。

2、教育引導黨員變被動學習為主動學習，變無心學習為有心學習，切實提高學習的針對性與實效性。

四、學習內(nèi)容

（一）思想政治理論

重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十六屆六中全會關(guān)于構(gòu)建和諧社會的有關(guān)理論；中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性的四個文件、黨的十七大精神以及黨的重要文件和法律法規(guī)等內(nèi)容的學習。

（二）黨的基本知識

重點圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內(nèi)容進行學習。

（三）科學文化知識

拓寬學習領(lǐng)域，認真學習當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和疾病預(yù)防控制業(yè)務(wù)與管理等知識。

（四）崗位業(yè)務(wù)知識

結(jié)合崗位特點，學習掌握業(yè)務(wù)知識，不斷提高履行崗位責任的能力。

（五）法制知識

學習《憲法》、《刑法》、《傳染病防治法》和《突發(fā)性公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。

五、學習形式

1、組織好中心組學習。中心組學習每季度一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指

2定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、組織好黨員學習。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，黨員要制訂學習計劃，要有學習記錄，要撰寫學習心得。做到學有所用、學有提高。

3、組織好黨支部組織學習。支部每月定期召開一次組織生活會，按照支部組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、組織好本單位政治理論學習。每周星期三下午，根據(jù)黨支部的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。

5、組織好學習討論會。根據(jù)所學內(nèi)容進行讀書學習交流，定期召開學習心得交流會，促進學習的深入開展。

6、建立讀書學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關(guān)知識掛到讀書學習園地，及時報導和宣傳開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立學習交流平臺。

六、基本要求

1、進一步健全學習激勵約束制度。

2、要將創(chuàng)建學習型黨組織活動與主題教育相結(jié)合；集中學習與個人自學相結(jié)合；讀書學習與實踐學習相結(jié)合；必學內(nèi)容學習與專業(yè)知識學習相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞

3中心工作學習相結(jié)合。

3、立足崗位，妥善處理和解決好“工學矛盾”，保證必要的學習時間和學習精力，把學習融入日常的工作當中，堅持學用結(jié)合，逐步實現(xiàn)學習工作化、工作學習化。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇3】

教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建學習型黨組織活動工作安排

工本站發(fā)布教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建學習型黨組織活動工作安排，更多教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建學習型黨組織活動工作安排相關(guān)信息請訪問工本站工作計劃頻道。

以下是工本站為大家整理的關(guān)于教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建學習型黨組織活動工作安排的文章，希望大家能夠喜歡！

當前，我委創(chuàng)先爭優(yōu)工作要重點抓好下列工作：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，迅速興起學習楊善洲先進事跡新高潮。要按照“十個一”的要求開展好活動，即①集中組織學習一次。②召開一次學習楊善洲先進事跡的專題座談會。③組織（或觀看）一次楊善洲先進事跡專題報告會。④開

展一次“學習楊善洲爭做好干部”主題實踐活動。⑤組織開展一次為民辦實事實踐活動。⑥開展一次義務(wù)植樹活動。⑦召開一次專題組織生活會。⑧每人寫一篇學習心得體會文章。⑨開展一次黨課輔導活動。⑩編寫一冊學習資料。

2、查缺補漏，確保我縣“創(chuàng)建省級黨建先進縣”活動取得實效。

①查缺補漏，迎接州上考評。各縣級以上示范點要進行自檢自查，寫出報告，并于3月底前上報。

②堅持公開承諾、上下評諾制度，各層次的`承諾書必須于3月底前公示張貼。

③扎實開展好“四亮四評”活動。

④圍繞建黨90周年開展好各種慶祝活動。如唱紅歌活動、讀書（頌歌獻給黨）活動、書畫活動、征文活動、理論研討和表彰先進等活動。

當前，創(chuàng)建學習型黨組織活動要扎實做好下列工作：

1、加強領(lǐng)導，精心部署。各總支（支部）的領(lǐng)導機構(gòu)、實施方案上報截止日期為3月29日，3月30日縣上要督察并通報。

2、各基層黨委要建立1-2個示范點，要以文件形式上報（含工作實施方案）。教育黨委的示范點為城區(qū)幼兒園黨支部和永仁一中黨總支。

3、各總支（支部）開展好“周一”學習活動。要有專門的學習會議記錄本（與行政會議記錄分開）。

4、要扎實開展好“五個一”活動。即每天學習不少于1小時、每月讀書不少于1冊、每季度寫1篇學習心得、每年寫1篇有見地的調(diào)研文章、每年提一條建設(shè)性意見。

5、認真開展好“讀好書、薦好書”活動（每月1篇）。

6、認真開展學先進、下基層、辦實事活動。副科以上領(lǐng)導每年調(diào)研報告不少于2篇（上、下半年各1篇）。

7、建立健全述學、評學、考學機制，學習考試每年2次（上、下半年各1次），試卷、成績冊要報送縣“先建辦”。

8、認真做好信息上報和經(jīng)驗總結(jié)，要有專門信息員，每月上報信息不少于1篇。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇4】

一、活動背景：

為響應(yīng)學校加強學風建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學生精神生活，創(chuàng)建良好校風班風。同時，也為我團總支創(chuàng)建學習型組織做出響應(yīng)，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。

二、活動目的：

通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力；并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的,明確自己的未來，提高自身學習積極性，并借此激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣。

三、活動對象：

09應(yīng)用英語（種種問秘書方向）一支部全體同學[活動范文吧 F236.cOm]

四、活動時間：

XX年11月16日-XX年12月10日

五、活動流程：

1、前期準備：

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇5】

導語：

煤礦建立進修型構(gòu)造樹范企業(yè)履行方案 為了漸漸把我礦構(gòu)筑成為成熟的進修型礦井，聯(lián)合我礦實際，經(jīng)礦黨委、礦行政探討，發(fā)起以下方案。 ??

1、目標意義 ?? 進修型構(gòu)造表面是當今最前沿的兩大辦理表面之一。進修型構(gòu)造便是富裕闡揚每個員工創(chuàng)設(shè)性的本領(lǐng)，竭力構(gòu)成一種漫溢于群體與構(gòu)造的進修氛圍，憑借著進修，個人代價獲得表現(xiàn)，構(gòu)造績效得以大幅度進步。進修型構(gòu)造是由信息社會、知識經(jīng)濟期間催生的，而進修型構(gòu)造又是信息社會、知識經(jīng)濟期間的贊成基石。進修型企業(yè)是進修型構(gòu)造的式樣之一，它是以互助愿景為根本，以團隊進修為特征的對顧客當真的扁平化的橫向收集系統(tǒng)，它強調(diào)“進修+鼓勵”，不但令人勤奮工作，并且尤其注意令人“更聰靈地工作”。它以加強企業(yè)的進修力為核心，進步群體智商，使員工活誕生命意義，自我超越，連續(xù)立異，到達企業(yè)敏捷成長的目標。建立進修型企業(yè)，目標便是從加強我礦的進修力入手，連續(xù)連續(xù)地改進辦理，增進辦理，進步全員本質(zhì)和礦井核心競爭力，最終增進礦井的急劇健康成長。 ??

2、建立目標 ?? 經(jīng)過議定連續(xù)連續(xù)的進修，真正讓職工學會進修、學會思慮、學會工作，并根據(jù)礦井實際，漸漸構(gòu)成具有協(xié)莊明顯特點的建立模式，到達山東省建立進修型構(gòu)造樹范企業(yè)標準要求，力圖年內(nèi)建成“山東省建立進修型構(gòu)造樹范企業(yè)”，使企業(yè)進修力、立異力、核心競爭力得以連續(xù)提拔。 ??

3、履行程序 ?? 我礦進修型構(gòu)造樹范企業(yè)建立工作整體分四個階段進行： ?? 第一階段：整合股源，優(yōu)勢沖破。自200X年7月份，我礦就周全開動了“建立安定進修型企業(yè)，營建安定文化氛圍”工程，建立進修型企業(yè)一貫連續(xù)地展開著。在建立進程中，立異履行了一系列好辦法好做法，特別是在企業(yè)辦理立異方面結(jié)果卓著，對我礦建立近況進行周全深切地分析，對現(xiàn)有的資本進行必要的整合，明了優(yōu)勢地點，選準建立切入點和沖破口。 ?? 第二階段：高點開動，細致落實。要在整合股源，明了優(yōu)勢的前提下，以高地步，高標準、高的入手下手，肯定較高的進修目標，明了分工，落實責任，細致構(gòu)造，良性運作，真正把建立工作落到實處。 ?? 第三階段：美滿機制，構(gòu)成特點。在建立進程中，要漸漸美滿構(gòu)造保險、進修鼓勵、考核評價等進修機制，構(gòu)成軌制化、典范化、凡是化、秩序化運行的精良機制，并漸漸提煉構(gòu)成一套系統(tǒng)的具有本礦明顯特點的建立模式。 ?? 第四階段：總結(jié)經(jīng)驗，系統(tǒng)促成。利用漫談會、民意測驗、建立結(jié)果評價等多種式樣，對建立進修型礦井的做法、得失進行周全總結(jié)，查找不敷，排查碰到的題目與堅苦，有的放失地訂定辦理方法，對建立思路和方案進行修整、補充和美滿，構(gòu)成符合我礦實際、系統(tǒng)完好的建立系統(tǒng)，連續(xù)把建立工作推向深切。 ?

4、建立模式及緊張路子 可否以科學表面為教導，從實際動身，計劃出一種抱負的、科學的進修型礦井建立模式，是全部建立工作的核心，直接決議著建立的告成與否。經(jīng)過議定當真進修鮑爾·沃爾納的偶然識進修、消耗性進修、進修引入企業(yè)、肯定進修日程、進修與工作融會“五階段模型”，約翰·瑞定的“連續(xù)籌辦--連續(xù)籌劃--即興踐諾--舉動進修”為要點的“第四種模型”，彼得·圣吉的自我超越、改進心智、建立互助愿景、團隊進修、系統(tǒng)思慮的“五項修煉模型”等關(guān)于進修型構(gòu)造的表面，以及國表里企業(yè)的告成經(jīng)驗為鑒戒，立足本身實際，珍視建立實效，構(gòu)建具有協(xié)莊特點的進修型構(gòu)造模式。它的特征是：以更新見解為先導，以辦理科學為接口，以建立構(gòu)造進修環(huán)境為根本，以五項修煉為載體，以穩(wěn)當促成為原則，辨別四個集體層次：個人、團隊、構(gòu)造和社會；三個運作層次：決議計劃層、辦理層、操縱層；做好兩個聯(lián)合：表面與實踐相聯(lián)合，進修與辦理相聯(lián)合；肯定一個目標：建成進修型企業(yè)。詳細建立路徑是： ??

1、理念滲入滲出。思維是行動的先導，理念是員工進修的根本。是以，我們最終要在全礦干部職工思維中培養(yǎng)“進修更新見解、更新知識，增進人的周全進步；進修創(chuàng)設(shè)快樂、戴德進修，畢生進修受益平生；進修提拔立異力、成長力，加強企業(yè)核心競爭力”等進步理念，并經(jīng)過議定各種宣揚路子，貫注給每名員工，用理念指導進修。 ??

2、愿景感化。互助愿景是一個構(gòu)造或一個企業(yè)中掃數(shù)成員所互助誠意追求的美好欲望和前景，它能在人們心中鼓勵出一股令人深受感化的氣力。為此，我們肯定了礦井現(xiàn)階段的互助愿景是：建立一個安定高效、多元成長、連續(xù)進步、文明富裕的當代化企業(yè)。用這一全礦干部職工互助推戴、互助追求的互助愿景，匯集全礦職工的伶俐，凝集全礦職工的能量，構(gòu)成一個集體，鼓動干部職工為兌現(xiàn)互助愿景而不懈竭力，一步一步到達目標要求。各單位環(huán)繞礦上的互助愿景，建立區(qū)隊、科室、班組互助愿景和職工個人愿景，并把安定、出產(chǎn)策劃等工作的階段目標化為差別層次、差別階段的愿景，以工作帶進修、以進修促工作。 ?

3、關(guān)鍵優(yōu)化。從建立進修型個人--班組（家庭）--區(qū)隊（科室）--礦井（專業(yè)）每個關(guān)鍵，礦黨政將專門訂定響應(yīng)的建立定見和標準，各單位要根據(jù)礦上的定見安排、要求，發(fā)起本身的建立目標，訂定建立辦法，結(jié)壯有效地展開建立活動，使每個關(guān)鍵都得以優(yōu)化，構(gòu)成全方位、系統(tǒng)化的進修系統(tǒng)。 ??

4、機制增進。機制是建立活動的根本保險。在建立實踐中要對其進行連續(xù)美滿、優(yōu)化，構(gòu)成了一套伶俐反響、高效運行的工作機制，才華鞭策建立工作連續(xù)、健康成長。 ?? 一是團隊進修機制。團隊是進修型構(gòu)造的根本構(gòu)建單位，團隊進修是進修型構(gòu)造的根本進修方法，是構(gòu)建進修型構(gòu)造的根本進程。團隊進修可以萃出高于個人智力的集體智力，可以促使構(gòu)造具有創(chuàng)設(shè)性同時又產(chǎn)生和諧同等的舉動。建立團隊進修機制，要抓好四個方面：①隨機進修。使進修成為廣大職工不時到處都在進行的自發(fā)的舉動。各單位要聯(lián)合本身實際，立異各種隨機進修的方法方法，如班前一題、現(xiàn)場進修、安定提醒、小改小革、讀書筆記等，采納差別式樣構(gòu)造進修，兌現(xiàn)進修與工作的融會。②系統(tǒng)進修。利用周一黨團政治進修，周二基層政治進修，周五安定進修，周未“進修超市”，各專業(yè)技巧比武、交易測驗等，由礦或?qū)I(yè)有籌劃有程序進行系統(tǒng)進修或培訓。③深度匯談。利用礦調(diào)明白、現(xiàn)場經(jīng)驗交換會、策劃分析會、立異結(jié)果公告會、各個層次的對話會、交換會等，加強進修的活力。④信息交換。在進修教誨中，踐諾參加式大眾自我教誨法，利用職工論壇、專題評論辯論、演講會、漫談會等式樣，讓職工彼此進修、彼此教誨、交換經(jīng)驗、傳播信息，兌現(xiàn)進修互動和知識共享，更加有效地促成知識與伶俐的構(gòu)成。 ?? 二是活動強化機制。經(jīng)過議定式樣多樣、寓學于樂、活潑有效、吸引力強的活動，促成進修的強化?；顒右h(huán)繞安定、出產(chǎn)、策劃等礦井中間，凸起進修主題，珍視活動實效，力戒式樣主義。礦黨政工團婦等黨群構(gòu)造，要闡揚本身優(yōu)勢，展開建立進修型區(qū)隊、進修型黨支部、進修型車間工會、進修型團支部、進修型女工分會和爭創(chuàng)進修型個人（各專業(yè)可展開安監(jiān)員、放炮員、瓦檢員等對口比賽）“五位一體”比賽活動。各大眾構(gòu)造可展開多種式樣的讀書求知活動、建立青年進修小組、家庭讀書活動等。各單位也要從實際動身，構(gòu)造展開各種健康有益的建立活動。 ?? 三是陣地保險機制。建立美滿“三網(wǎng)一中間”。①教誨帶領(lǐng)收集。礦建立進修教誨帶領(lǐng)總站，對基層區(qū)隊、科室、社區(qū)、班組的建立環(huán)境舉舉動態(tài)查看，賜與響應(yīng)的教導。各專業(yè)、區(qū)隊要建立進修教誨帶領(lǐng)分站，培養(yǎng)職工講師上講臺，進步職工自我成長本領(lǐng)和帶領(lǐng)本領(lǐng)；指導職工廣泛應(yīng)用講故事、現(xiàn)身說法等普通易懂方法，彼此交換進修經(jīng)驗、領(lǐng)會，增進全礦建立工作。②電視傳播收集。闡揚礦有線電視覆蓋面廣、反響伶俐、傳播快捷的效用，開辟電視知識講座、電視演講、安定知識專題等欄目，進行有針對性的進修。③辦公信息收集。要富裕闡揚電腦辦公信息網(wǎng)信息容量大、信息快的特點，連續(xù)美滿信息網(wǎng)集會文件傳達、專業(yè)知識進修、職工論壇等欄目，為職工搭起了一個彼此進修、解放交換的平臺。④職工培訓中間。以人力資本部培訓基地為中間，應(yīng)用各種教誨資本和教誨伎倆，別離決議計劃、辦理、操縱三個層次，貼進市場、貼進辦理、貼進實際的進修教誨活動，使每個層次的進修“各取所需”。 ?? 四是實踐應(yīng)用機制。堅定工作進修化，把工作的進程變成進修的進程，讓職工在工作的各個關(guān)鍵都能學到知識。做到進修工作化，使進修貫穿工作的全進程，把進修與工作一同安排、一路總結(jié)、一并考核。把工作實踐作為進修的緊張一環(huán)，各種培訓班都要力求安排實踐操縱課，凡能在工作現(xiàn)場上課的都把講堂設(shè)在工作現(xiàn)場，讓學到的知識諳練地應(yīng)用于工作中。每一年構(gòu)造各種技巧比武、立異結(jié)果評定等，查驗進修結(jié)果。 ?? 五是鼓勵增進機制。鼓勵職工自學成才，訂定進修程度評價方法，對職工進修環(huán)境進行評定。獲得各種專業(yè)任職資格證書或到達必定專業(yè)技巧知識標準的，經(jīng)考核后安排到對口專業(yè)崗?fù)ど?。對有辦理立異、技巧改革和科研結(jié)果的，根據(jù)結(jié)果大小賜與響應(yīng)的嘉獎。參加培訓的各種人員進修成績與工錢收益掛鉤，凡考核不敷格的賜與經(jīng)濟懲罰并進行補考，補考不敷格不準上崗。建立進修構(gòu)造獎、進修進步獎、拔尖人才獎、技巧改革獎等，每一年評比進步進修型區(qū)隊、科室、班組、家庭、個人賜與表揚嘉獎?？己嗽u價組要按期對基層單位的建立辦理、載體構(gòu)筑、機制建立和結(jié)果表現(xiàn)等方面，進行綜合考核和評定，把建立工作納入優(yōu)秀黨支部、文明單位、六好班組、五好職工、創(chuàng)業(yè)斥候等各種評比樹優(yōu)活動當中，按期召開強化進修型企業(yè)促成會，公告全礦集體評估報告，對評比出的優(yōu)秀單位進行表揚嘉獎，并作為各單帶領(lǐng)干部政績考核的緊張根據(jù)。 ??? 六是營養(yǎng)供給機制。適應(yīng)參加世貿(mào)構(gòu)造后新局勢的必要，適應(yīng)企業(yè)當今和將來改革成長的必要，適應(yīng)職工個人成長進步的必要，著眼于培養(yǎng)一支具有較高技巧本質(zhì)的技巧工人步隊，造就一批具有較高技巧本質(zhì)和辦理程度的專業(yè)技巧人才，有針對性地擴大進修內(nèi)容的廣度、深度，使職工連續(xù)吸納新的知識，為進修型礦井供給新的營養(yǎng)。當前進修的重點內(nèi)容包括政治表面知識、崗?fù)ぜ记?、?jīng)濟辦理、市場營銷、法律標準、當代科技等方面的知識。進修要有針對性，差別的科室、區(qū)隊、班組、個人有差別的進修重點。經(jīng)過議定進修，使辦理人員的辦理程度、立異本領(lǐng)，工人的操縱技巧、安定保衛(wèi)本領(lǐng)等都有明顯進步。 ??

5、包管辦法 ?? 為使我礦建立進修型礦井工作的順利進行，重點落實好五項包管： ??

1、廣泛策動，供給思維包管。各本能機能部分、各單位要富裕利用廣播、電視、專欄、《信息交換》、板報等宣揚東西和陣地，采納構(gòu)造宣講團、印發(fā)進修材料、創(chuàng)辦專題欄目、選樹進步典范等式樣，轟轟烈烈地宣揚建立進修型企業(yè)的目標意義，宣揚我礦的建立籌劃、思路、目標、程序、辦法，使全礦上下都富裕明了建立進修型礦井的緊張性、必須性、緊急性。要有針對性地做好宣揚指導、解惑釋疑工作，清澈個別職工中簡單呈現(xiàn)的“盡管出煤、不管建立”、“建立進修型企業(yè)是式樣、標語”、“礦井根本差、職工本質(zhì)低、建立不可行”等不對認識，清除“建立進修型企業(yè)是新事物，一切從頭做起，把握不準，不好操縱”等畏難憂愁感情，使干部職工的思維認識上一個新臺階，為建立奠定堅固的思維根本。 ??

2、加強帶領(lǐng)，供給構(gòu)造包管。礦建立建立進修型構(gòu)造樹范企業(yè)教導委員會，**任主任，**任副主任，其他副礦級帶領(lǐng)、各副總和各部室、物業(yè)處、公安科、非煤辦等有關(guān)部分、單位當真工錢委員。委員會下設(shè)四個小組一個辦公室：方案籌謀組；宣揚策動組；教誨培訓組考核評價組；建立辦公室由**任主任，從有關(guān)部分抽調(diào)人員構(gòu)成“四組一辦”，“四組一辦”對礦教導委員會當真，詳細抓好建立活動的整體籌謀、和諧、構(gòu)造、考評等各項工作。各單位都要建立建立活動帶領(lǐng)小組，由黨政緊張當真人任組長，指定專人抓好建立工作。各單位請于6月10日前，將建立活動履行方案報礦建立辦公室，贊成后履行。 ??

3、落實投入，供給精神包管。要包管建立進修型礦井各種經(jīng)費的投入，加強各種進修辦法構(gòu)筑，建立職工讀書俱樂部，美滿覆蓋全礦的電視教誨收集，把區(qū)隊進修室建成職工講堂，構(gòu)筑高規(guī)格宣揚牌板、進修欄等，為建立供給精良的精神前提。 ??

4、整章建制，供給軌制包管。堅定邊建立、邊建制，漸漸建立一整套適應(yīng)建立進修型礦井必要的軌制，到達建立有籌劃、有辦法、有落實，職工進修有目標、有籌劃、有記錄、有查抄、有考核，大家抓建立，層層抓落實，包管建立進修型礦井井井有條、有序促成。年度內(nèi)到達山東省企聯(lián)法則的建立目標并被付與樹范企業(yè)聲譽稱呼，礦將對建立工作帶領(lǐng)小構(gòu)成員賜與得當嘉獎。 ??

5、構(gòu)筑溫和礦區(qū)，供給環(huán)境包管。構(gòu)筑安康、和諧的出產(chǎn)糊口生涯環(huán)境是我們互助愿景的核心內(nèi)容，要把溫和作為建立的根本來抓，強化宣揚教誨，強化現(xiàn)場辦理，強化監(jiān)督查抄，兌現(xiàn)礦井長治久安。出產(chǎn)策劃結(jié)果是查驗建立進修型礦井績效的根本標記。要加強出產(chǎn)策劃辦理，增產(chǎn)增收，細致構(gòu)造元煤出產(chǎn)，大力大舉成長非煤財產(chǎn)，構(gòu)筑一個多元成長、連續(xù)進步、富裕繁華的當代化礦井。??

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇6】

光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做安排，就是在準備做安排吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建學習型黨組織活動工作安排，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當前，我委創(chuàng)先爭優(yōu)工作要重點抓好下列工作：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，迅速興起學習楊善洲先進事跡新高潮。要按照“十個一”的要求開展好活動，即

①集中組織學習一次。

②召開一次學習楊善洲先進事跡的專題座談會。

③組織（或觀看）一次楊善洲先進事跡專題報告會。

④開展一次“學習楊善洲爭做好干部”主題實踐活動。

⑤組織開展一次為民辦實事實踐活動。

⑥開展一次義務(wù)植樹活動。

⑦召開一次專題組織生活會。

⑧每人寫一篇學習心得體會文章。

⑨開展一次黨課輔導活動。

⑩編寫一冊學習資料。

2、查缺補漏，確保我縣“創(chuàng)建省級黨建先進縣”活動取得實效。

①查缺補漏，迎接州上考評。各縣級以上示范點要進行自檢自查，寫出報告，并于3月底前上報。

②堅持公開承諾、上下評諾制度，各層次的'承諾書必須于3月底前公示張貼。

③扎實開展好“四亮四評”活動。

④圍繞建黨90周年開展好各種慶祝活動。如唱紅歌活動、讀書（頌歌獻給黨）活動、書畫活動、征文活動、理論研討和表彰先進等活動。

當前，創(chuàng)建學習型黨組織活動要扎實做好下列工作：

1、加強領(lǐng)導，精心部署。各總支（支部）的領(lǐng)導機構(gòu)、實施方案上報截止日期為3月29日，3月30日縣上要督察并通報。

2、各基層黨委要建立1-2個示范點，要以文件形式上報（含工作實施方案）。教育黨委的示范點為城區(qū)幼兒園黨支部和永仁一中黨總支。

3、各總支（支部）開展好“周一”學習活動。要有專門的學習會議記錄本（與行政會議記錄分開）。

4、要扎實開展好“五個一”活動。即每天學習不少于1小時、每月讀書不少于1冊、每季度寫1篇學習心得、每年寫1篇有見地的調(diào)研文章、每年提一條建設(shè)性意見。

5、認真開展好“讀好書、薦好書”活動（每月1篇）。

6、認真開展學先進、下基層、辦實事活動。副科以上領(lǐng)導每年調(diào)研報告不少于2篇（上、下半年各1篇）。

7、建立健全述學、評學、考學機制，學習考試每年2次（上、下半年各1次），試卷、成績冊要報送縣“先建辦”。

8、認真做好信息上報和經(jīng)驗總結(jié)，要有專門信息員，每月上報信息不少于1篇。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇7】

導語：根據(jù)學院關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的要求，按照黨總支的方案部署，結(jié)合本部門的工作情況，特制訂個人學習計劃，進一步提高文化素質(zhì)，樹立正確的工作作風和學風，使創(chuàng)建學習型黨組織與促進個人全面發(fā)展相結(jié)合，使創(chuàng)建學習型黨組織與推進部門工作相結(jié)合。

根據(jù)學院關(guān)于建立進修型黨構(gòu)造的要求，根據(jù)黨總支的方案安排，聯(lián)合本部分的工作環(huán)境，特訂定個人進修籌劃，進一步提高文化本質(zhì)，建立精確的工作風格和學風，使建立進修型黨構(gòu)造與增進個人周全成長相聯(lián)合，使建立進修型黨構(gòu)造與促成部分工作相聯(lián)合。

1、學好四項表面知識

1、當真進修黨的根本表面：作為一名黨員，要時候明白黨的最新表面知識，理解學院黨委的各項籌劃要求。本身將會用馬克思主義平凡化的最新結(jié)果武裝本身，關(guān)聯(lián)實際，聯(lián)合工作，教導實踐。本身會當真進修"六個為甚么"以及科學成長觀的相干表面。連續(xù)進步本身表面素養(yǎng)。重溫黨章，查找差距，擺正位置，肯定方向，建立目標。

2、吃苦鉆研交易知識和專業(yè)技巧。作為一名招生就業(yè)的新秀，本身必要時候進修，向老同志進修，向帶領(lǐng)進修，向其他同事進修。招生就業(yè)是學院將來成長的緊張支柱，更是學院對形狀象的窗口，本身要連續(xù)竭力進修專業(yè)知識，進步本身交易程度，明白招生就業(yè)的相干政策，熟悉招生就業(yè)的各種交易流程。堅定做到干一行愛一行，干甚么學甚么，缺甚么補甚么。

3、及時進修當代新知識，明白海內(nèi)局勢政策。本身要當真進修高職教誨的相干知識，明白最新高職教誨的相干政策，同時要把握國表里相干局勢，將遼沈晚報、參考動靜作為本身的進修報紙，每天按期涉獵局勢動靜，連續(xù)拓展知識面，進步本身的綜合本質(zhì)。

4、連續(xù)進行實踐熬煉積聚。實踐出真知，表面來歷于實踐。本身會深切實踐，深切大眾，謙和向老同志、老教師、老黨員進修，作為從事招生就業(yè)工作，本身必定要沉下去，深切到高中、企業(yè)傍邊去，明白最新的社會成長趨勢，連續(xù)竭力進修，進步本身思維地步，增加本身才華。

2、觀看三部經(jīng)典影片

作為一名黨員與中層干部，具有兩重身份，是以本身更加嚴厲要求本身，加強本身的抱負決議信念教誨、思維操行教誨以及愛國愛校教誨。本身籌劃觀看三部經(jīng)典電影。一部為愛國主義電影《太行山上》、一部為社會實際記錄片《國情備忘錄》、一部為勵志人生演講《李強演講》，連續(xù)進步本身的人文本質(zhì)和帶領(lǐng)藝術(shù)。

3、涉獵兩部經(jīng)典名著

根據(jù)學院的要求，本身要連續(xù)進步本身的知識本質(zhì)水溫和操行涵養(yǎng)。本身要通讀兩本冊本。一本為《責任勝于本領(lǐng)》、一本為《職業(yè)素養(yǎng)十二中風致》，同時連續(xù)的消化吸取，并當真做好讀書筆記，將讀書心得做成ppt式樣，以便為門生進行傳授。

4、撰寫一年的工作日記

本身根據(jù)學院黨委和總支的要求，當真做好工作日記和讀書筆記，同時利用本身的博客連續(xù)撰寫博文，更好的為門生進行教導，為學院進行宣揚。

總之，本身作為學院的一員，作為黨總支的一分子，作為一名黨員，嚴厲根據(jù)黨委的要求結(jié)束指定舉動，當真根據(jù)黨總支的籌劃完陳法則舉動，自動拓展本身的業(yè)余舉動，立異工作思路，夯實工作風格，進步工作理念，結(jié)束好學院黨委以及總之交給的各項工作，更好更快的鞭策部分工作的成長。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇8】

2、活動開展：

（1）presentation：

時間：11月16日----11月22號

形式：以小組為單位，上交一份讀書報告（建議為外語版）。每人或每組演講時間為5—8分鐘。讀書報告會上可采用ppt演講（建議用外語）等形式。

組織：班內(nèi)開展，此環(huán)節(jié)不淘汰任何小組，所有小組繼續(xù)接受第二輪賽制，展現(xiàn)成果。

（2）外語小話?。?/p>

時間:11月23號---12月5號

形式：小組成員不作改變，以小組為單位，上交話劇劇本（以電子版形式）。每組限時10分鐘，可采用配音（如：背景音樂、特殊音效等）、道具（注：可額外加分）等，進行話劇表演。

組織：班級內(nèi)部。最后每班推選出1-2組晉級到下一輪。

（3）級部終極賽：

時間：12月10號

對象：每班晉級的1---2組

形式：晉級隊伍抽簽進行比賽（初定：模擬法庭）。

學習型組織創(chuàng)建計劃【篇9】

xxxxxx黨支部 創(chuàng)建學習型黨組織規(guī)劃及實施方案 為認真落實平直工發(fā)[2004]1號文件精神，切實開展好創(chuàng)建學習型基層黨組織活動，樹立本支部全體黨員干部良好的工作作風和學風，特制定本規(guī)劃及實施方案。 一、創(chuàng)建活動的目的 堅持以人為本的思想，著力提高全體黨員的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中為群眾起模范帶頭作用，推動本支部黨建水平的不斷提高，促進各項工作任務(wù)的全面完成。 二、創(chuàng)建活動的內(nèi)容 1、加強政治理論和政策法規(guī)學習。繼續(xù)深入學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大和縣委工作會議精神，緊緊圍繞縣委生態(tài)立縣戰(zhàn)略，改進作風，提高干部隊伍素質(zhì)，增強黨組織活力，搞好群眾來信來訪工作，及時化解各種矛盾，維護社會穩(wěn)定，為建設(shè)陜西生態(tài)經(jīng)濟強縣提供良好的環(huán)境。 2、按照縣直機關(guān)工委的要求，認真開展“12345”學習教育活動。即牢記“一個宗旨”；堅持“兩個務(wù)必”；實踐“三個代表”；加強“四項建設(shè)”（組織、思想、作風、制度）；創(chuàng)建“五型機關(guān)”（學習型、開拓型、管理型、服務(wù)型、競爭型）。 3、加強法律特別是信訪法律法規(guī)知識的學習，增強法律意識，提高信訪工作水平。同時要重視經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。 三、學習的基本方法及要求 創(chuàng)新學習方法，堅持理論學習與實際工作相結(jié)合；專題輔導與個人自學相結(jié)合；領(lǐng)導帶頭與家庭互促相結(jié)等方式，把理論學習與業(yè)務(wù)學習搞得有聲有色。要求全體黨員及干部職工端正對學習的認識，積極參加學習，做到理論聯(lián)系實際，切實提高自身素質(zhì)。支部有專用學習記錄本，干部職工有專用學習筆記本，每個干部職工心得體會文章。 四、學習的組織領(lǐng)導及進度安排 黨支部負責對整個學習過程的組織領(lǐng)導、檢查、考核及上報有關(guān)文字材料。學習的時間安排及責任人：第一季度，主要學習政治理論和政策法規(guī)，責任人xxx。第二季度，主要學習經(jīng)濟、科技、金融、信訪業(yè)務(wù)及計算機方面的知識，責任人副局長xxx。第三季度，主要學習法律法規(guī)等方面的知識，責任人局長胡昌志。第四季度，對全年學習情況進行回頭望，查漏補缺，進行考核總結(jié)，向上級黨組織報送有關(guān)文字材料，責任人支部書記xxx。 ? ? ?????????????????????????????????? 二○○四年二月二日 ?創(chuàng)建學習型黨組織規(guī)劃及實施方案一文由搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

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2025組織員學習會計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學生會組織部工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

組織員學習會計劃 篇1

很榮幸能擔任班級學習委員一職。通過對這幾周工作經(jīng)歷的總結(jié)與反思，我對本學期工作有了進一步的認識，并且分析出本學期的大致工作方向，竭力在這學期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學們。以下是我本學期工作計劃的初步設(shè)想：

1、紀律：維持課堂紀律，保證上課質(zhì)量，爭取讓每一個同學都能聽好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴抓出勤率，以身作則，對無故曠課，經(jīng)常影響上課紀律的同學，做好思想工作，讓同學們從思想上認識提高，變被動為主動，積極參與老師與同學間的互動。

2、與老師，同學交流：作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我應(yīng)及時收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關(guān)于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。還要深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務(wù)。

3、活動：

(1)積極開展主題班會，老師與同學一起分析學習上的漏洞，討論并解決學習上的問題，增進老師與同學間的關(guān)系。

(2)密切關(guān)注學術(shù)性講壇的活動時間，組織同學增加課外知識，開闊視野。

(3)隨時考察同學們對高等數(shù)學，英語等學科的學習，組織小型考試，掌握班級同學學習進度。

(4)定期組織觀看英文電影，豐富同學們課余時間的同時，又能提高英語口語水平。

(5)經(jīng)常與班委會及團委會的同學交流，對班級現(xiàn)狀進行及時的分析，保證班級的良好運轉(zhuǎn)。

總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力。

組織員學習會計劃 篇2

不知不覺中屬于大一生活的那三百六十五天已經(jīng)成為了記憶，我們在這秋高氣爽的季節(jié)里迎來了新學年！這學期我們院組織部的計劃主要有以下幾個方面。

第一、我們院會積極配合校組織部，努力完成校組織部分配下來的各項工作。

由于大一下學期才上任，對組織部的各項工作不是很清楚，所以感覺我們院上學年組織部的工作做得并不出色。但我想今年我們一定會出色完成任務(wù)！

第二、按時上交工作計劃和總結(jié)，并從總結(jié)中不斷改進自己的工作方法，提高自己的工作能力

要做到經(jīng)常與校組織部和各院系組織部取得聯(lián)系，切磋經(jīng)驗，相互學習，爭取把我們組織部的工作做得更好！在院系這邊要定期向輔導員和書記反映情況，并謙虛聽取他們的建議。

第三、我院準備在十月中下旬舉辦一次大型團員團日活動，具體計劃現(xiàn)在還未擬出，到時我們會按照程序提交具體方案

另外近期我們將為大一新生辦一次示范團組織生活會，讓大一新生了解團組織生活會的程序及意義，以便以后更好的開展各項活動。這學年我們將對我們院的團組織生活會做一個小小的'改變。結(jié)合我們院班級人數(shù)少，課外有實驗等情況，我們的團組織生活會主要還以班級為單位開展，但我們會盡量安排多班合作開展團組織生活會，這樣就避免了團組織生活會上氣氛不濃厚，學生積極性不高等現(xiàn)象。

第四、我們院將參與校組織部舉辦的第78期業(yè)余團校

我們會吸取上次團校的教訓，上報優(yōu)秀學生名單，提高團校結(jié)業(yè)率。在團校開展期間全力配合校組織部工作，聽從安排，爭取把這期業(yè)余團校高效高質(zhì)地完成。

最后，我們會繼續(xù)去殘聯(lián)看望那的小朋友，這是我們化學院的老傳統(tǒng)，我們會一如既往地堅持下去，給缺少關(guān)愛的小朋友送去溫暖！

當一切走入正規(guī)之后，我們的任務(wù)就是把工作質(zhì)量提高一個檔次，相信在接下來的時間里，我們的工作會如魚得水，我們有信心有能力完成好自己的任務(wù)！

組織員學習會計劃 篇3

時光如白駒過隙，回顧上個學期，在學院領(lǐng)導、教師的指導下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協(xié)同其他部門推動學院的建設(shè)，現(xiàn)擬定部門工作計劃如下：

一、加強思想教育工作，提升學生思想境界

思想素質(zhì)是評價一個人的重要因素，具有指導作用的用心健康的思想能夠促進人的成長與發(fā)展，個人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會的發(fā)展，所以，思想教育工作一向以來是各大高校的工作重點。為此我部將進一步加強思想教育工作，組織各團支部用心在開展政治班會學習，促進廣大學生樹立遠大目標和先進模范意識，提升思想境界。同時，以各種形式開展主題班會，活躍同學們的思想。

同時，我部會以清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“學雷鋒”等節(jié)日、活動為契機，大力開展愛國主義思想教育工作，提高全院同學的思想道德品質(zhì)。

二、改良工作方法，提高工作質(zhì)量與效率

回顧上個學期組織部的工作，發(fā)現(xiàn)部門仍存在一些不足，所以，我部將在本學期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學為依托，把法學院的基層團組織建設(shè)推上新高潮，主要有以下五個方面：

1、用心開展班會工作，對此我們將征求學生的意見，將班會的好處落到實處；

2、建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的日?？疾旃ぷ?；

3、對全院團員證遺失的同學進行登記和補辦；

4、對全院同學素質(zhì)拓展學分進行登記。

對于所進行的各項工作，我部會秉承“公平、公開、公正”的原則，報以對同學負責的高度職責感認真開展并及時將結(jié)果公布于眾，鼓勵廣大學生對我部的工作建言獻策，并對同學們好的意見予以采納。

三、加強溝通與聯(lián)系，推動部門發(fā)展

部門若要長遠發(fā)展提高工作質(zhì)量，就離不開內(nèi)部建設(shè)及與其他部門、院系的`合作：

1、增強內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的'工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議；

2、增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往潛力；

3、加強與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心理解其好的推薦，改正不足，提高工作質(zhì)量。

四、組織開展有好處的活動

豐富大學生活為了豐富大學學校生活，進一步優(yōu)化團員意識，同時也為了強化學員們的專業(yè)知識，組織部將組織開展以下活動：

1、特色團支部活動。這一活動將對各學院團支部所開展的創(chuàng)新與特色活動進行評比，有利于促進各團支部用心發(fā)展，激發(fā)同學們的上進心與創(chuàng)新意識；

2、大學生論壇活動。大學生論壇是響應(yīng)廣大師生的呼聲開創(chuàng)的，我們將會精心籌劃與建設(shè)，為全院師生共同學習，探討大學生活，帶給一個綠色平臺。

3、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織部為銜接學校工作，促進團組織建設(shè)及先進團員的發(fā)展，本學期我們部門將致力于爭先創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)學院學生的同時服務(wù)于學校。

以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作，以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx—20xx這一學年里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開軟件學院的嶄新一頁。

組織員學習會計劃 篇4

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步。

一、主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二、具體安排

1、堅持預(yù)習，堅持在上課前先預(yù)習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學一門外語。

學習是要靠自己自覺的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

學習計劃

又是一個新學期了（一句被重復(fù)過無數(shù)次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的'，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環(huán)復(fù)習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

慢慢來吧！

組織員學習會計劃 篇5

本學期有幸被班里的同學推舉為學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性，特制定一下工作計劃：

1、努力學習，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務(wù)，積極主動幫助學習上有困難的同學。

3、積極并按時完成上級委派的任務(wù)，盡力做到讓上級和同學都滿意。

4、制定合適的學習計劃，使同學們共同進步。

5、組織、帶動同學們在課余時間一起學習，討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習，增加學習的積極性。

6、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務(wù)，努力盡到學委的.每項職責。

7、組織同學們開展學習經(jīng)驗交流會，專業(yè)學習討論會等有利于同學學習的活動。

8、大二的專業(yè)課程學習是我們學習的又一重點，建議同學們多學習專業(yè)知識，多練習實踐操作等，更有效的提高同學們對專業(yè)課程的興趣和成績。

9、作好學習方面的工作，及時將學校學院的有關(guān)學術(shù)、考試等情況傳達給大家，組織與專業(yè)相關(guān)的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。

10、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時和老師溝通；同樣，若老師對同學有意見，我們也會及時傳達，使問題得到改善。

11、認真總結(jié)計算班級成績，讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務(wù)，定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。

我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的班集體。

組織員學習會計劃 篇6

我們來到華茂，為的就是學習，而想讓學習變得更好，首先學習的環(huán)境與學習的氛圍是兩個必然的因素，學習委員劉子愷工作計劃。

學習的環(huán)境在華茂這個春暖花開，一年四季都是鳥語花香的校園里是不用擔心的。而學習的氛圍并不是光光環(huán)境就能改變的了的。這需要多方面的強化才能夠改變的；例如：對學習的興趣、對學習的動力、積極舉手發(fā)言、良好的學習習慣、合理地安排學習的時間以及周圍同學的幫助……對于學習的興趣，這也許是先天就能擁有的，但這并不是說明后天就無法培養(yǎng)了。

所以，對于培養(yǎng)學習的興趣大家可以換一個角度看待學習，不要把學習總是想得那么枯燥無味；要把它想得有意思一些，興趣也可以考周圍的同學來帶動。一但有了學習的興趣，那學習的主動力就不然而然地產(chǎn)生了，一旦有了學習的動力和那種學習的恒心，在學習中遇到的問題就可以一一迎刃而解。

總而言之，這學習的興趣和對學習的動力都是息息相關(guān)的。作為學習委員的我，想要讓學習氣氛變好，這當然是我的重任，但真不光光是我一個人的重任，而是我們的重任；（3）班的興衰不光是我一個人的責任，而是我們的責任！但我也一定會盡心盡職地為班級出力，讓我們在另外17個班門前亮出我們的風采!古人云：“學文學問，邊學邊問?！币窍雽W得好，就得多問，多發(fā)言。發(fā)言其實并不可怕，你無需害怕自己會說錯，就算是說錯了也不必擔心，老師就會看到你存在的錯誤并幫你糾正。對于那些不積極舉手發(fā)言的同學可采取的方案有：找他們進行溝通、鼓勵，讓他們克服鎖閉心理；多給他們一些鍛煉的機會的耐心；或者向任課老師提些建議。拖欠作業(yè)這個問題它存在著兩種現(xiàn)象：有意拖欠；無意拖欠。對于無意拖欠的同學普遍存在的問題就是無法合理地安排學習時間，導致到了時間，該交的作業(yè)還沒有寫好。這種同學還是有一顆上進的心的，所以他們就會自覺地將作業(yè)補好并改善自己的學習方法。對于有意拖欠的同學不能一開始就是罰，這只會將他們帶入一個惡性的循環(huán)。要從更本上解決問題，利用先禮后兵的方法，先與他們講道理，感化他們，改變他們對學習的看法。

最后，希望大家一起團結(jié)一心，為班級爭光。因為：三班興衰，我們的責任。

組織員學習會計劃 篇7

繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

一、指導思想

以省、市及縣教科局一系列教師繼續(xù)教育學習有關(guān)文件及學校具體的部署為指導依照天湖小學教師繼續(xù)教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

二、學習思路

本年度將結(jié)合自己的實際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新方法培訓、新技術(shù)培訓，“一個核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負載的豐富資源，實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質(zhì)量學習，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件

三、學習形式：

⑴參加學校組織的集中培訓。

⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

四、學習內(nèi)容

《校本研修理論與實踐》、《教師專業(yè)發(fā)展導引》、《教育教學中師德修養(yǎng)案例研究》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決小學科學》。

五、個人達標計劃

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習;

2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到15節(jié)以上。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

4、期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。

組織員學習會計劃 篇8

既然有幸被同學們選為學習委員，說明了同學們對我的信任，我深知學習委員的重要性，也知道肩上擔子的分量，為此，我寫了一份工作計劃，作為我以后工作計劃：

1、及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

2、平時做好一些必要的'記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

3、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

4、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

5、監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

6、多組織一些知識競賽活動，讓同學們寓學于樂。

7、多向同學們推薦一些名著，培養(yǎng)同學們的閱讀熱情；鼓勵同學們發(fā)表文章。

8、無論何時，我都會積極解答同學們的疑問，如果我能力有限，我會向老師請教，回頭再向同學們解說。

9、特別做好班級考勤工作，盡量減少同學們的逃課等情況。希望在我的帶領(lǐng)下，我們班有一個良好的學習氛圍，每位同學都積極學習，爭取使我們班成績走在學院最前列！

組織員學習會計劃 篇9

本學年，學習部將秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好本學期的學生會工作，并在以往的工作中加以創(chuàng)新，使學習部的工作可以做得更好。本學年學習部工作計劃如下：

一、常規(guī)工作

學習部的常規(guī)工作是晚自習檢查，為給大一新生創(chuàng)造一個良好的晚自習學習環(huán)境，會進一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。

二、基本活動

1、大學和高中的學習有很大的差別，為使11級新生盡快適應(yīng)

大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動。

2、定時定點召開班代會，將各班近期的表現(xiàn)進行通報，并加強與各班班長及學習委員的聯(lián)系，以便于工作的順利開展。

3、進一步注重部門團隊精神建設(shè)，加強與其他部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門的配合間完成各項工作，定期及時地召開部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。

三、特色活動

如條件允許以某種主題或節(jié)日來臨之際舉辦一些晚會、比賽等活動，以豐富學習生活；對學習部所舉辦的活動要貼近學生所處環(huán)境及時代階段，活動要進一步創(chuàng)新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動的基本構(gòu)想：

１、舉辦一次演講比賽。

２、開展知識問答活動。

３、舉辦辯論賽。

４、提議舉辦一次歌手大賽。

５、為該界畢業(yè)生開展一個求職講座。

以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學習部的明天會更加美好和輝煌！

組織員學習會計劃 篇10

上半年

一、時間；4月初

內(nèi)容：辯論賽

目的：

1、配合校里的辯論賽

2、使同學們在辯論中提高辯論能力，在比賽中體會到團隊精神的重要性。

策劃：

1、申請承辦校辯論，做好賽前的準備工作，為比賽提供良好舒適的環(huán)境。積極配合校里的工作。

2、在校里辯論賽舉辦前，在系里舉辦初賽以選出代表我系去參加校里比賽的優(yōu)秀辯手。選出的辯手組成一個辯論隊，在校辯論賽舉辦前，對他們進行辯論規(guī)則、注意事項和辯論技巧等的指導。

二、時間：五月份

內(nèi)容：運動會

目的：與學生會其他各部積極配合，做好運動會的各項籌備工作，

所有同學共同努力，爭取化學系在團體操及精神文明上取得雙豐收。

三、積極配合好系里的各項工作，認真完成每一項學習部負責的工作。

下半年：

一、時間：10月下旬

內(nèi)容：元素周期大比拼

目的：使同學們在競賽中更加了解和掌握元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

策劃：在09級、10級同學們之間開展?；顒忧皽蕚浜靡幌盗袉栴}，易、中、難搭配，但要足以區(qū)分同學們對元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)得掌握程度。以筆試形式，最后以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%.

二、時間：11月下旬

內(nèi)容：英語活動月--單詞大賽、外文歌曲

目的：配合校里英語活動月的內(nèi)容，為同學們展現(xiàn)自己的英語能力提供平臺。

策劃：

單詞大賽：以筆試形式，所考單詞xx級在四級范圍內(nèi)，xx級在六級范圍內(nèi)。題型分選擇和填空。最后以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%。

外文歌曲：在校外文歌曲比賽前進行，選出若干人參加校里比賽。根據(jù)所取成績進行講評。

組織員學習會計劃 篇11

一、活動背景

隨著大一新生進入涉外校園，學生會新一屆成員也應(yīng)隨著產(chǎn)生，。為了更好地承接學習部的工作和日后活動，繼續(xù)在外語學院學生中發(fā)揮我部門職能，以服務(wù)于外語學院學風建設(shè)，我部門將在外語學院學生會統(tǒng)一組織下開展20xx年得招新工作。

二、活動概況

我部門的招新工作將分為2-3部分進行，大致為面試，考察和總結(jié)報告三部分。

三、活動時間

20xx年10月6—15日。

四、活動流程

（一）面試

1、面試者須于指定時間內(nèi)到達試室，簽到入座。

2、選擇將要面試的組別（組織組，外聯(lián)組，宣傳組）

3、自我介紹及自薦。（3分鐘內(nèi)）

4、宣布公布結(jié)果的時間及方式。

5、第一輪面試結(jié)束。

（二）考察

1、外語學院迎新晚會。

考察內(nèi)容為其責任心，工作態(tài)度等。

2、講座。

考察其工作能力，效果等。

（三）總結(jié)報告。

本部分作為第三輪篩選，如時間不允許則安排于考察期進行。

（四）確認最后干事名單。

五、面試者。

本部門

院學習部（待定）

組織員學習會計劃 篇12

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼進入了20xx-20xx學年，回顧上個學期，在學院領(lǐng)導、老師的指導下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協(xié)同其他部門推動學院的.建設(shè)，現(xiàn)擬定部門工作計劃如下：

一、加強思想教育工作，提升學生思想境界

思想素質(zhì)是評價一個人的重要因素，具有指導作用的積極健康的思想能夠促進人的成長與發(fā)展，個人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會的發(fā)展，因此，思想教育工作一直以來是各大高校的工作重點。為此我部將進一步加強思想教育工作，組織各團支部積極在開展政治班會學習，促進廣大學生樹立遠大目標和先進模范意識，提升思想境界。同時，以各種形式開展主題班會，活躍同學們的思想。

同時，我部會以清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“學雷鋒”等節(jié)日、活動為契機，大力開展愛國主義思想教育工作，提高全院同學的思想道德品質(zhì)。

二、改良工作方法，提高工作質(zhì)量與效率

回顧上個學期組織部的工作，發(fā)現(xiàn)部門仍存在一些不足，因此，我部將在本學期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學為依托，把法學院的基層團組織建設(shè)推上新高潮，主要有以下五個方面：

1.積極開展班會工作，對此我們將征求學生的意見，將班會的意義落到實處；

2.建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的日常考察工作；

3.做好團員發(fā)展工作，培養(yǎng)入黨積極分子；

4.對全院團員證遺失的`同學進行登記和補辦；

5．對全院同學素質(zhì)拓展學分進行登記

對于所進行的各項工作，我部會秉承“公平、公開、公正”的原則，報以對同學負責的高度責任感認真開展并及時將結(jié)果公布于眾，鼓勵廣大學生對我部的工作建言獻策，并對同學們好的意見予以采納。

三、加強溝通與聯(lián)系，推動部門發(fā)展

部門若要長遠發(fā)展提高工作質(zhì)量，就離不開內(nèi)部建設(shè)及與其他部門、院系的合作：

1.增強內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議；

2.增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力；

3.加強與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心接受其好的建議，改正不足，提高工作質(zhì)量。

四、組織開展有意義的活動，豐富大學生活為了豐富大學校園生活，進一步優(yōu)化團員意識，同時也為了強化學員們的專業(yè)知識，組織部將組織開展以下活動：

1.特色團支部活動。這一活動將對各學院團支部所開展的創(chuàng)新與特色活動進行評比，有利于促進各團支部積極發(fā)展，激發(fā)同學們的上進心與創(chuàng)新意識；

2.大學生論壇活動。大學生論壇是響應(yīng)廣大師生的呼聲開創(chuàng)的，我們將會精心籌劃與建設(shè)，為全院師生共同學習，探討大學生活，提供一個綠色平臺。

3.創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織部為銜接學校工作，促進團組織建設(shè)及先進團員的發(fā)展，本學期我們部門將致力于爭先創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)學院學生的同時服務(wù)于學校。

以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作，以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx-2013這一學年里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開軟件學院的嶄新一頁。

組織員學習會計劃 篇13

一、工作背景

作為學校最具代表性、最高榮譽的組織，學生會在學校中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而學生會組織部作為學生會的活動執(zhí)行機構(gòu)，更是直接關(guān)系到學生會的形象和活動質(zhì)量。因此，為了更好地提升學生會的工作水平和品牌形象，學生會組織部在新的學年中將繼續(xù)深入貫徹學校的教育方針和學生會的工作宗旨，認真組織各種活動，促進各個層次學生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

二、工作目標

1、深入學習貫徹“四個禁止” 、“五好文化”，嚴格執(zhí)行學校的管理制度和組織紀律，維護學校的和諧穩(wěn)定。

2、積極組織和參與各項學校、學院、學生會以及社會各類文化、體育、科技、志愿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等專業(yè)活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

3、加強學生自我管理和服務(wù)意識，主動服務(wù)同學，推進班級青年志愿者、社區(qū)志愿者的工作，營造互幫互助、和諧共處的正能量。

三、工作措施

1、堅持理論學習，定期召開學生會組織部例會，進行工作匯報、研討、總結(jié)和表彰等，及時調(diào)整和完善工作計劃，吸收成員意見，加強溝通協(xié)作，提高工作效率。

2、積極參加學校各種培訓和考核，提高組織策劃能力和組織協(xié)調(diào)能力。針對學具體活動，制定詳細的活動方案和安全措施，并帶領(lǐng)成員積極準備活動，現(xiàn)場協(xié)調(diào)和組織布置，確?；顒訄A滿成功。

3、加強工作宣傳，及時在學生會、網(wǎng)站、校內(nèi)外宣傳欄、班級公告欄、微信群等多個渠道進行宣傳，倡導綠色低碳、文明禮儀等優(yōu)秀學風和生活習慣，使廣大同學能夠積極參與、支持學生會活動，增強學術(shù)和生活質(zhì)量。

四、工作成效和經(jīng)驗

學生會組織部是學生會工作的`中堅力量，承擔著學生會活動的執(zhí)行、監(jiān)督和促進等重要職責。過去的一年中，學生會組織部在學校的指導下，通過各種渠道廣泛征求學生意見、反映學生訴求，取得了顯著的成效。

在學術(shù)方面，學生會組織部代表學生會參與了各類文化、科技、社科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和鍛煉機會；在服務(wù)方面，把握同學需求，深入學習服務(wù)項目和服務(wù)理論，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。

未來，學生會組織部將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，注重團隊的協(xié)作和創(chuàng)新能力，積極推進各項活動，加強拓展和交流，為引導和服務(wù)學生工作做出新貢獻。

組織員學習會計劃 篇14

一眨眼，我們就進了大學。作為路橋工程監(jiān)理100121班學習委員，我深受觸動，學到了一些課本上沒有學過的東西。首先，我要感謝支持我的親愛的輔導員和親愛的同學們。

我對自己的工作做了進一步的分析，不斷的改進和提高自己的工作，除了鍛煉自己的能力之外，還要盡自己最大的努力為同學服務(wù)。以下是我這學期工作計劃的初步計劃：

1.掌握學生上課出勤率，對無故缺課的學生做好思想工作；

2.負責全班專業(yè)學習，協(xié)助班長重點抓好學風建設(shè)，定期向全班通報學生學習情況；

3.努力配合老師的工作，成為老師和同學之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師。

4.記住每位老師布置的作業(yè)，提醒學生按時完成作業(yè)；

5.推薦名著和文章給學生閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀熱情。

6.定期與學生討論國家和世界大事，提高他們的政治敏銳性；

7.熱心幫助學習困難的學生，互相幫助。

8.在課堂上以身作則，不要說與班級無關(guān)的話，監(jiān)督班級里的學生，遵守課堂紀律。

9.積極了解學生的.學習情況、生活狀況和思想動態(tài)，幫助困難學生。

10.認真做好課堂考勤，幫助老師了解班級同學。

11.主動收集學生對教學管理的建議或意見，并及時將好的建議傳達給老師。

12.經(jīng)常鼓勵學生參加一些有意義的課外活動，尤其是對曾經(jīng)只關(guān)心學習成績的個別學生起到了很大的作用，也讓他們體會到了參加這些活動帶來的樂趣。

13.無論何時何地，學生有問題或困難，如果能力有限，我都會積極回答和幫助。我也會向別人求助。

14.定期向輔導員、教務(wù)處書記匯報班級教與學情況，并提出改進建議。

組織員學習會計劃集合

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“組織員學習會計劃”，你看到的范文好不好？擁有專業(yè)的文檔處理技能可以使企業(yè)更加敏捷和響應(yīng)迅速，范文的重要性已經(jīng)成為共識。

組織員學習會計劃 篇1

過學習我受益匪淺,深知作為職教工作任務(wù)的艱巨,尤其是班級管理活動中必須靈活多樣,多種形式結(jié)合起來,才能見成效,才能使學生從**受益,對其品行和人生觀起到重要作用,在組織活動中要注意五個結(jié)合：

（1） 要注意與學生的生活實際相結(jié)合

現(xiàn)在學生的家庭生活條件很好，他們大多過著吃飯伸手拿衣服的生活。他們?nèi)狈Κ毩⑸畹哪芰?。凡事都要別人幫他做好，還不滿意。

他們只知道全家都應(yīng)該聽自己的話，關(guān)心自己，卻不知道應(yīng)該學會尊重和關(guān)心別人。特別在為人處事、待人接物方面也都很不盡人意。針對這些我們可以開展“一言一行見公德”教育活動的號召，圍繞“一言一行見公德”這一主題，開展“如何關(guān)心他人”主題班會活動。

通過這些活動，學生們理解了他們?yōu)槭裁匆P(guān)心別人？如何去關(guān)心他人？如何與同學相處，特別是如何體諒父母。

通過活動使學生做到，懂得人能為他人著想也是心靈美的體現(xiàn)。激發(fā)學生愛家、愛父母、愛班級、愛同學，提高學生的思想意識、人生觀和價值觀。

（2） 要注意德育與學生的結(jié)合

目前，我國公民道德建設(shè)還存在一些問題，給兒童的健康成長帶來了一些負面影響。塑造兒童就是塑造未來。因此，加強對學生的思想道德教育就顯得尤為重要。

如針對當前我國學生最突出的道德問題之一，就是以我為中心，集體觀念淡薄，責任感較差的現(xiàn)狀，開展系列活動，活動內(nèi)容可這樣設(shè)計：a、和學生一起**什么是責任感？什么是講道德？

b、 從生活實際談沒有責任感和道德感的人的危害？c、 讓學生談?wù)勅绾胃鶕?jù)生活實際做一個有責任感和道德感的人？這樣通過感受、體驗，可以增強學生的自理能力和責任感，提高學生的道德水準，懂得什么事該做，什么事不能做，不道德的事堅決不做。

（3） 注意結(jié)合班級實際情況

活動內(nèi)容要盡量圍繞主題結(jié)合班級的實際情況做到“實”而“小”，“近”而“巧”。引導學生充分、熟練地發(fā)現(xiàn)和利用身邊的活動資源?，F(xiàn)在一些同學由于父母經(jīng)常在外工作，很少回家。

學生在家里不尊重祖父母，扮演小皇帝的角色。他們怎么會懂得珍惜現(xiàn)在的一切？可利用班會這樣設(shè)計：先讓學生了解父母從事什么工作，他們每天收入多少，開支多少，節(jié)余多少；然后組織一次以《錢從**來又到**去》的主題匯報會，并讓每個人都談心得。

最后達成共識：要體諒父母，尊重父母的辛勤勞動，從小學會勤儉節(jié)約。又如針對班級學生不認真完成作業(yè)等壞習慣，開展《如何養(yǎng)成良好的學習習慣》主題班隊會。

組織員學習會計劃 篇2

一、指導思想

以鄧小平理論、“****”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“書香校園”創(chuàng)建系列活動為主要載體，發(fā)動全校教職工積極參與“書香致遠”活動，組織全體教師以創(chuàng)建學習型校園為目標，在校園內(nèi)營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃厚學習氛圍，讀好書、好讀書、勤思考、勤探索，養(yǎng)成堅持讀書的好習慣，不斷更新教育和管理理念，以讀書來引導和幫助教師堅持高尚的精神追求，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作的思路，提高工作的科學決策水平，以教師自身素質(zhì)的全面提升來促進我校教育能科學和高位持久發(fā)展。

二、活動安排

（一）強化“四個一”制度

堅持倡導全體教師每人每天自學一小時， 45周歲以下青年教師每月寫一篇讀書心得（不少于），每兩個月讀 1本指定書籍并寫好一篇讀書筆記（不少于），每學期撰寫1篇教育教學**（不少于）；學校每個月組織一次交流與檢查（有黨支部、工會、團委、教科室交替組織，并將讀書情況在校園網(wǎng)上公布），每兩個月由校辦編發(fā)一份讀書活動簡報，每學期由校辦寫一篇調(diào)研報告，每學年由教科室舉辦一次讀書節(jié)活動，以確保“書香致遠”活動有成效，尤其是在全體黨員中要積極倡導“書香為伴”思想，以讀書來引導黨員干部培養(yǎng)高尚的道德情操，打造亮麗的人生。

（二）開展“六個一”系列活動

1、一本共同閱讀的書

發(fā)動全體教師共同閱讀，使大家在共同閱讀的過程中，形成思想上的碰撞，認識上的溝通，以提高思想認識，凝聚人心，為實現(xiàn)我校教育高位均衡發(fā)展的創(chuàng)建目標共同努力。

2、一次好書推薦會

在讀書活動中，精心挑選出一定數(shù)量的“好書代言人”，由教科室開展1-2次以教師沙龍或座談等形式舉辦的好書推薦會，向全體教師介紹自己閱讀的好書，包括書的主題思想、大致內(nèi)容、推薦理由等，通過好書的推薦與分享，進而引起更多人的閱讀積極性，形成好書共享共讀氛圍。

3、一次好書交換活動

由工會組織發(fā)動全體教師開展好書交換活動，要求每位教師把自己喜歡的書籍積極與其他同志進行交換閱讀，分享各自的閱讀體驗，形成“好書大家讀”的讀書氛圍。

4、一次好書捐助活動

我校教師要在好書交換活動的基礎(chǔ)上，由德育處牽頭深入發(fā)掘身邊的圖書資源，把一些有益于青少年成長的圖書捐獻出來，激發(fā)青少年讀書的興趣，讓每一名青少年都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，促進青少年知識更新、思維活躍、陶冶情操、獲取真知。

5、一次“讀書”演講活動

發(fā)動全校教師都來閱讀國內(nèi)外教育家、優(yōu)秀教師的先進事跡，開展主題閱讀，由工會號召并擬定一個主題開展一次活動，并在校級層面上開展“我的教育故事”演講比賽，反思自己的教育生涯，感悟先進教育理念，體會教育和教師所承擔的偉大的歷史責任。

6、一次讀書征文活動

組織員學習會計劃 篇3

合作學習：小組合作學習是在課堂上，學生以小組為單位，在教師有效的組織指導下，小組成員之間以一種互相依賴、相互溝通、相互合作、相互評價、相互鼓勵、分工明確、以集體為榮地學習探討某些知識，從而達到新課程標準要求的三維目標的一種學習方式。

1.“交往—合作學習”這一新的學習方式。合作學習研究，在學生學習活動中形成了“交往—合作學習” 這一新的學習方式。

首先，學生在交往—合作學習，引導學生在學習中學會交往，在人際互動中學會學習。

在學校教育情境下，在學習過程中的人際互動，具有主動性，即處于互動中的師生、生生雙方都處于積極主動狀態(tài)，按照共同的目標互動學習，在體現(xiàn)自身價值的同時，主動向?qū)Ψ綄W習?；顒有裕从泄餐幕顒?，在活動中分別承擔一定的責任和開放性，即從交際內(nèi)容、目的、過程、形式到方法帶有很強的隨機性、偶然性、不可控性。

第二、交往—合作學習，是以小組活動為主體的同伴間的互助合作學習活動。通過創(chuàng)設(shè)“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”的小組形式來改變班級教學結(jié)構(gòu)，以小組的總體成績作為評價和獎勵的依據(jù)，以小組目標的設(shè)置來保證和促進課堂學習的互助、合作氣氛。合作學習小組形式，是一種學習共同體，這是一種新的學習的空間形態(tài)(適應(yīng)學生人際交往的需要)，是一種新的時間結(jié)構(gòu)(將群體與個體學習結(jié)合)。

第三、交往—合作學習對學生合作意識及社會交往技能形式提高的關(guān)注。

(1)創(chuàng)設(shè)合作情境：

①設(shè)計新穎的導課形式：或以故事引入，或以懸念激趣 ，或以問題探究等，為學習新知做好鋪墊搭橋作用，為構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)作好準備。

②形成師生平等、協(xié)作的關(guān)系與地位，把自己置于參與者位置，服務(wù)者“地位”。真正把學生當作學習的主人，熱情地鼓勵每個孩子。尊重、相信每一個孩子，允許學生發(fā)表不同見解，鼓勵學生質(zhì)疑，讓教學過程成為一個源源不斷的激勵過程。使學生有一種親切感，樂意參與活動。教師還應(yīng)從學生的角度出發(fā)，根據(jù)學生的需求提供一切條件。

(2)個人探索：

① 給學生探索的方法，給予個體獨立探索的時空。學生通過觀察，自己探索，能回答出老師提出的問題。

②使學生明確探索應(yīng)達到的目標與要求。

③在探索過程中，學生應(yīng)對自以為已學懂的知識進行歸納、整理，準備在小組中發(fā)言交流，同時將尚未理解的知識逐項列出以待與他人合作解決。

組織員學習會計劃 篇4

關(guān)于組織開拓和巷修專業(yè)到外局考察學習計劃

一、考察學習目的：

為了進一步提高我礦巖巷光面爆破管理的水平，提高我礦開拓掘進速度，保證底抽巷的正常掘進，提高我礦瓦斯抽采率，保證我礦的安全生產(chǎn)和開拓巷道的質(zhì)量標準化水平的提高，實現(xiàn)我礦開拓專業(yè)安全專業(yè)安全生產(chǎn)。

二、學習時間：2012年6月中旬

三、學習內(nèi)容：

1、開拓掘進光面爆破管理考核情況；

2、開拓掘進利用高強度錨桿的施工工藝；

3、開拓修理巷道管線吊掛工程質(zhì)量標準化。

四、帶隊領(lǐng)導：張和

五、參加人員：

開拓科、八隊、十三隊、開一隊、巷修一隊、巷修二隊

六、學習要求：

1、針對到外局的'學習內(nèi)容，要認真考察學習，詳細了解先進設(shè)備的使用情況，先進掘進工藝和質(zhì)量標準化的管理。

2、返礦后，要在三天內(nèi)寫出考察報告、工作總結(jié)和個人心得體會。

3、通過學習，把先進的企業(yè)理念和管理方法，及先進技術(shù)、先進設(shè)備盡快在我礦進行推廣。

組織員學習會計劃 篇5

“小組合作學習”是教育科研領(lǐng)域中一個“合作革命”，其對于推進我國基礎(chǔ)教育的深化改革，全面實施素質(zhì)教育，有著十分重要的實踐和理論意義。它從教學過程的集體性出發(fā)，針對傳統(tǒng)教學忽視同伴相作用的弊端，著眼于學生與學生之間的互動的普遍性，將合作性的團體納入了課堂教學之中，構(gòu)建了以學生互動為基本特點的課堂教學結(jié)構(gòu)，通過組織開展學生小組合作性活動來達成課堂教學的目標，并促進學生的個性和群體性的協(xié)同發(fā)展。

“小組合作學習”是以班級授課為前導結(jié)構(gòu)，以小組活動為基本教學形式的一種教學活動。它把一個班級按學業(yè)成績、思想品德和心理素質(zhì)等依據(jù)平均分成若干個“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”的小組，在教學過程中以小組活動為核心，要求學生互助合作，嘗試探索知識，并以小組的總體成績作為評價和獎勵的依據(jù)。學習者在小組的環(huán)境里必須學會與他人互相交流合作，例如彼此尊重、理解和容忍，表達、傾聽和說服他人等等，從根本上能改善課堂的氣氛，大面積提高學生的學業(yè)成績，促進學生形成良好的非認知心理品質(zhì)等。因此，培養(yǎng)小學生的合作意識和能力，全面提高學生的整體素質(zhì)，也體現(xiàn)了時代和社會的要求。

34級10班、34級11班為實驗班，各班上48名學生來自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學生的情況了解清楚。

2、組建的原則：

小組合作學習是以小組活動為主體的教學活動，它的組建按“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進行。

A、組內(nèi)異質(zhì)：合作學習小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級的縮影。它由8人根據(jù)不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩(wěn)定的學習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過組內(nèi)學生的探索和互助共同學習完成任務(wù)，同時對學生的認知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補性，保證在小組合作學習中組內(nèi)成員主動參與和互助合作。

B、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。

3、選好組長：

為充分發(fā)揮學生個體及小組學習的優(yōu)勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績優(yōu)秀，表達能力強的同學當作組長。組長的作用不可小窺，其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調(diào)各員之間的作用。讓小組成員在組長的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進行小組合作學習。

4、學習方式：

小組成員之間往往采用對話、商討、爭論等形式學習過程中出現(xiàn)問題進行討論，以獲得實現(xiàn)學習目的的最佳方案，一改以往教師講、學生聽教師問、學生答的被動局面，充分 激活學生的求知欲望和探索欲望。

5、檢測體系和方法：

A. 檢測體系：①學習興趣;②學習行為;③學習水平;④合作精神;⑤表達能力。

B. 測檢方法：①課堂觀察;②對學生行為采取小組集體評價的方法;③對學習水平檢測可采用測驗法;④可采用與學生談話，口語測試等自由方法;⑤采用問卷、跟蹤記錄調(diào)查法。

合作學習不僅是教學組織形式的簡單變化，它聯(lián)帶著問題的“寬帶”和縱深度;合作交流意義的互動學習以學生的積極參與為基礎(chǔ)，以調(diào)整學生群體間的交往行為，開展合作學習為重點，著力營造心理共鳴、思維共振的“交往場”，這種學習方式并不完全等于傳統(tǒng)意義的小組學習。在“交往場”中，教師是學生的同伴和朋友，問題的解決須是在個體能動學習的基礎(chǔ)上通過群體協(xié)作配合才能完成，正是在這個交往場中，師生互動共創(chuàng)與共生。在我的教學實踐中，我采取了“分—合—整”辦法。將問題分解成幾個子問題，待小組完成各自子問題后形成整體解決方案，再通過全班小組交流使知識進一步整合。在題卡上明確了三個小問題，使討論更加集中，同時通過小組內(nèi)分別討論并推舉代表總結(jié)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，在小組與小組之間交流使之相互補充完善并歸納得到總體特征。

組織員學習會計劃 篇6

中學創(chuàng)學習型組織書香致遠活動計劃范文

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以區(qū)教育局“書香濱湖”系列活動為主要載體，深入推進“書香致遠”活動，發(fā)動全校教職工積極參與“書香致遠”活動，提倡“讀書、品書、薦書、著書”的良好風尚，引導全體教師積極“讀經(jīng)典、讀名著、讀學術(shù)、讀專業(yè)”，擴大書籍閱讀量以豐富師生的專業(yè)素養(yǎng)、審美情趣和人文底蘊，不斷探索教育規(guī)律，提升教學能力，爭創(chuàng)“學習型學?！?，以教師自身素質(zhì)的提高來促進學校的可持續(xù)發(fā)展，提升人民群眾對教育的滿意度。

二、活動目標

以“書香致遠”活動促進“學習型組織”的創(chuàng)建，倡導全體黨員干部“養(yǎng)讀書習慣，助學以致用”，以讀書加強黨性修養(yǎng)，與書香為伴，提升思想境界。

以“書香致遠”活動促進“學習型學?！钡膭?chuàng)建，鼓勵教師“讀教育名著，育專業(yè)精神”，營造與經(jīng)典為伴，與智慧同行的氛圍；關(guān)愛學生，引領(lǐng)成長；走入家庭，走向社區(qū)，以良好的書香氛圍影響教育環(huán)境，提升辦學質(zhì)量。激勵學生“讀經(jīng)典名著，育文明素養(yǎng)”，養(yǎng)成多讀書、讀好書的'良好習慣，享受閱讀帶來的快樂，在閱讀中增長知識、拓展視野、塑造人格。

三、活動口號

經(jīng)典相伴 大氣為人 精致做事 嚴謹治學

四、活動時間

20xx年1月——20xx年12月

五、活動內(nèi)容

（一）開展“2＋3”研讀活動

1、認真讀好“1”本書和“1”套教材

（1）精讀“1”本書——全校教師每人精讀“1”本經(jīng)典教育著作。2012年指定“1”本書為蘇霍姆林斯基《給教師的建議》（教育科學出版社1984年翻譯，2010年修訂）。每位教師通過精讀，認真反思教學行為，積極撰寫讀書隨筆。讀書隨筆要求原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，凡是抄襲的作品，一經(jīng)查實將嚴肅處理并全校通報。（由學科組負責）

（2）研讀“1”套教材——開展全校教師研讀教材活動，要求教師研讀本學科所有的教材，做到全面把握學科知識；鼓勵教師研讀本學段的所有學科教材，做到全面了解各學科之間的相互關(guān)系；倡導教師研讀各學科各學段的教材，做到從幼兒園至高中的學科知識有一個總體了解，為全面提升教學質(zhì)量服務(wù)。教材研讀活動中，要結(jié)合教學實踐，引導教師研究教材教法，及時反思，做好讀書筆記。（由學科組負責）

為更好地促進讀書活動的深入開展，由工會牽頭，學科組具體負責，組織教師撰寫讀書筆記。從2012年2月起，根據(jù)工會的統(tǒng)一安排，相關(guān)的學科組長在每月的20日之前，上傳三篇有一定質(zhì)量的讀書筆記至工會，工會于25日前報送教育局黨政辦。此項工作納入學科組工作考核。

2、自主泛讀三本書

全校教師每人泛讀3本書籍，書籍由學校根據(jù)我校校本提升戰(zhàn)略的規(guī)劃，從教師專業(yè)化發(fā)展的目標出發(fā)，向教師推薦（由教務(wù)處負責）。

（二）開展“經(jīng)典為伴”讀書活動

1、“書海探友”一一“誦讀經(jīng)典·社團聯(lián)動”活動。積極開展各類經(jīng)典詩文誦讀活動，通過倡議書、學生家庭閱讀足跡記錄、圖書漂流、好書交換、“親子共讀”等形式，結(jié)合學校晨誦、午讀、儀式活動等，開展各種有創(chuàng)意的師生閱讀社團活動，合作共享，將以書香為伴的思想落實到學習生活的每一天。以圖書館、辦公室、教室為社團活動主要場所，加強學校圖書館建設(shè)，建立“校園讀書吧”、“班級圖書角（柜）”、“好書交換站”等，按師生讀書需求添置各類書籍，貼近師生需要，努力讓圖書館等地真正成為師生學習的地方。（由總務(wù)處、德育處負責）

2、“網(wǎng)上沖浪”一一“品讀經(jīng)典·關(guān)注發(fā)展”活動。充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，鼓勵全體教師在網(wǎng)上進行交流，開展網(wǎng)上讀書沙龍活動。學校在校園網(wǎng)、辦公平臺上創(chuàng)辦讀書專欄，并及時轉(zhuǎn)發(fā)《濱湖教育》（電子版）、《書香濱湖》、《每周動態(tài)））等電子期刊，組織教師交流討論。（由教務(wù)處、辦公室負責）

3、“書香明星”一一“研修經(jīng)典·讀書明星”評比活動。全校師生要積極讀書寫作，邊閱讀，邊反恩，出成果。要通過閱讀不斷提升自身能力，提高教學質(zhì)量。教師參評“讀書明星”者2012年內(nèi)至少要有1篇文章在《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《江蘇教育報》、《無錫教育》、《濱湖教育》上正式發(fā)表，原則上2年內(nèi)已獲獎?wù)卟坏弥貜?fù)參評。學生參評“讀書明星”者2012年內(nèi)至少要有1篇文章在校報?？耙陨厦襟w發(fā)表或獲獎。（由工會負責）

組織員學習會計劃 篇7

經(jīng)過上學期教學實踐，我對小組合作教學模式有了更深的理解，為了能更有效的發(fā)揮小組合作學習的作用，全面提高學習效率，本學期我想從以下方面入手做一些嘗試：

一、培養(yǎng)學生的合作習慣。

第一、學會傾聽?！皩W會傾聽”就是學會與人交談時，克服浮躁之氣和輕漫之舉，做到認真而仔細地聽取別人的發(fā)言，不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求，聽懂小組分工的要求，聽明白其他同學的發(fā)言，同時也要聽得了表揚之詞，聽得進批評之音。俗語說：“三人行必有我?guī)煛?。學會傾聽能使我們?nèi)￠L補短，彌補自己考慮問題的不足，也能使我們能舉一反三，觸類旁通。

第二、學會質(zhì)疑。在小組活動中，在肯定別人優(yōu)點的時候，還要敢于質(zhì)問。如果有疑問，應(yīng)立即追問為什么，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢于提出，大膽質(zhì)疑；想到了同學們沒想到的，沒說完的，要勇于補充。這樣就會使我們的課堂更加富于生機。

第三、學會表達。僅僅會聽是不夠的，每個學生必須學會表達。在課堂教學的許多時候，經(jīng)常只有那么幾個學生舉手，一些學生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值，等到全班交流時卻沒有了聲音，也有一些學生表達不夠清楚。為此，教師要調(diào)動所有學生的參與欲望，培養(yǎng)學生敢說的勇氣，把一些能夠容易表達或簡單的問題讓不愛發(fā)言、學習比較困難的學生來回答，并給予他們肯定與鼓勵，使他們能夠有表現(xiàn)自我和獲得成功的機會。

第四、學會遵守組織紀律。合作往往是小組化的學習，人數(shù)不多，但必須在一定的組織紀律約束下進行的，要避免不必要的吵鬧和爭論。當然，這里所指的紀律不是把學生管死，不給學生自主學習、自主活動的空間，而是通過一定的紀律讓學生在合作中“活而不亂”。

二、把握合作學習的時空。

教師是小組合作學習的組織者、調(diào)控者，又是直接參與者，出示了討論題后，組織學生合作研討時要科學的調(diào)控時間。

第一、獨立思考的時空。出示討論題后，要留給學生看題審題的空間，讓學生看清討論題、明白題意，誘導學生聯(lián)想、猜想，喚起學生主動合作學習的功能，誘發(fā)對問題的思考，讓學生做好小組合作學習的物質(zhì)和思想準備。

第二、合作研討的空間。這一環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮組長的職能，以小組為單位展開有序的討論，合作實踐、合作操作。教師這時既是組織者，又是參與者，教師要行間巡視，及時地給學生誘導、解難釋疑、把握航向，及時地了解掌握第一手信息，并及時進行調(diào)控。

第三、組織交流的空間。各小組討論后，由組長向全班學生匯報討論結(jié)果，本組的組員及其他學生認真聽，并大膽發(fā)表補充意見或不同見解，學會評價自己和他人。教師應(yīng)常用鼓勵性的語言，如：“你別急，慢慢計劃”，“你能代表你們小組談?wù)効捶▎?”,“你的見解真巧妙啊”等，讓學生感受到教師的信任和期望，增強自信心。

三、精心設(shè)計小組合作學習的問題。

物理的學習過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，小組合作學習則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題，加深對問題的理解，提高學習效率。精心設(shè)計問題是提高小組合作學習有效性一個重量方面。

第一、選擇有價值的問題，讓學生開展討論學習。

一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經(jīng)過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學習；如果是一個特別難的問題，討論很長時間也得不出結(jié)論，這樣的問題也就沒有必要在課堂上組織學生合作學習。選擇有思考價值的問題，引起學生大腦皮層的高度興奮，并能使學生產(chǎn)生強烈的求知欲望。受到這種順從欲望的驅(qū)動，學生的學習過程往往會變得主動而有生機。這樣激發(fā)了學生的學習興趣，使學生會產(chǎn)生強烈的合作欲望。

組織員學習會計劃 篇8

為深入貫徹區(qū)委八屆八次全會精神，加強和改進新形勢下城管局黨組織的建設(shè)，進一步提高我局黨支部學習力，創(chuàng)新力，按照區(qū)委組織部《為切實搞好形式政策宣傳教育活動通知》精神，結(jié)合本單位實際情況，現(xiàn)制定橋西區(qū)城管局黨支部創(chuàng)建學習型黨組織工作計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會、省委七屆六次全會、市委九屆八次全會和區(qū)委八屆八次全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎(chǔ)，全面提高全局黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。

二、任務(wù)目標

1、樹立先進的學習理念。廣大黨員的學習意識明顯提高，學習成為一種規(guī)律化、普遍化、制度化的行為；通常，我們應(yīng)該確立以下觀念：學習是生存和發(fā)展的需要，學習工作和工作學習的觀念，以及持續(xù)學習和堅持學習的觀念。黨員領(lǐng)導干部要重視學習，帶頭學習，自覺把學習融入日常工作和生活，成為這個局的學習模范。

2形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、專業(yè)知識、科學文化和能力培養(yǎng)為基本內(nèi)容，不斷拓展學習內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)；黨員的理論水平、政策水平、執(zhí)法水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高。

3、構(gòu)建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式互相融合，增強學習針對性和實效性，形**人學習、全面深入學習的良好氛圍。

4、推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領(lǐng)導能力和工作水平不斷提高，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神顯著提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風、工作效率和執(zhí)法水平明顯提高，各工作單位取得新成績。

三、工作要點

（一）學習內(nèi)容

1.政治理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及**、省、市、區(qū)的重大決策部署；**關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀的有關(guān)文件，黨的十七大精神，以及黨的重要文件和法律法規(guī)。

2.黨的基本知識。認真學習新黨章、黨內(nèi)法律法規(guī)、黨的基本知識和理論。

要重點圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內(nèi)容進行學習，同時，要認真學習中**史，進一步加深對黨的歷史經(jīng)驗的理解和運用，結(jié)合城管工作在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務(wù)，積極推進基層黨建創(chuàng)新；廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。

3.文化知識。學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，陶冶情操。

4.業(yè)務(wù)知識。結(jié)合城管工作崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識的學習和培訓，增強業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高履行城管崗位責任的能力，實現(xiàn)學習能力與工作能力的相互促進。

（二）學習形式

1.個人自學。廣大黨員干部要根據(jù)黨支部制定的學習計劃和崗位需要，制定自己的學習計劃。

黨支部大力支持黨員在業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。每個黨員都要認真做好筆記。

2.集體學習。每個星期五下午為黨員集體學習時間，利用單位影碟機組織**黨風廉政建設(shè)和愛國主義教育方面的光盤、影片，開展學習心得交流，讀書筆記交流等形式，開展學習教育活動。

3.學歷教育。鼓勵和支持黨員干部參加繼續(xù)教育和專業(yè)教育，不斷提高文化水平。

4．專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

四、加強領(lǐng)導，精心組織，深入推進“學習型黨組織”創(chuàng)建活動的開展。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。黨支部要把該項活動工作為推動黨建工作和城市管理工作的重要舉措，做好思想發(fā)動和**宣傳工作，盡快將廣大黨員干部職工的思想統(tǒng)一致到創(chuàng)建該活動的基本要求上來。

2、加強領(lǐng)導，精心組織。建立了學習型黨組織領(lǐng)導小組，劉鯤為組長，劉鯤為副組長

組織委員高大衛(wèi)、宣傳委員庫志強、群工委員郝昕剛，成員：4個黨小組長，一大隊黨小組組長由常勇?lián)巍⒍箨狘h小組組長由任宏勛擔任、三大隊黨小組組長由群工委員郝昕剛兼任、機關(guān)黨小組組長由組織委員高大衛(wèi)兼任。按照本活動的要求，采取措施，精心組織，分步落實，為確保創(chuàng)建“學習型黨組織”活動落實到實處，黨支部書記劉鯤負責一大隊、宣傳委員庫志強負責二大隊、群工委員郝昕剛負責三大隊、組織委員高大衛(wèi)負責機關(guān)黨小組學習活動并對學習情況進行督導檢查

3、健全制度，加強考核。黨支部按照活動的要求和黨建工作學習制度，組織對學習活動進行考核，黨支部要把創(chuàng)建“學習型黨組織”工作納入今年黨建工作一同部署，一同抓落實。各黨小組要有計劃的開展學習，做好學習記錄筆記，各黨小組每個月月底將學習開展情況以書面形式上報局辦公室。

4、領(lǐng)導帶頭，抓好典型。黨支部成員要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習。我們要不斷總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進模式和成功經(jīng)驗。

組織員學習會計劃 篇9

為了學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面推進素質(zhì)教育，推進學校各項工作，切實提高我校黨員的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)區(qū)委《關(guān)于推進全區(qū)學習型黨組織建設(shè)的實施意見》（城發(fā)【2010】34號）的文件精神，依照教育局黨委安排部署，結(jié)合我校工作實際，學校黨支部決定在黨員中開展“爭創(chuàng)學習型黨支部，推進學習型黨組織建設(shè)”專題活動，特制定活動計劃。

一、活動目的

在學校開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是全面貫徹“****”重要思想的客觀要求，是增強學校黨組織生機與活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，是推動建設(shè)學習型學校的關(guān)鍵，同時也是時代的要求，學校發(fā)展的需要和黨員教師自身發(fā)展的需要。通過推進創(chuàng)建活動的深入開展，形成校園學習氛圍，加大師生學習力度，灌輸終身學習觀念，進一步提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，提高教育教學水平。

二、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，以保持黨的先進性和增強基層黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、團隊學習為基礎(chǔ)，全面提高黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，以創(chuàng)建學習型學校為著力點，充分利用學校資源，營造校園書香氣，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型的校園文化，增強學校的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，為學校的改革發(fā)展和新的跨越提供強大的精神動力和思想組織保證。

三、總體目標

1建立健全學習機制和制度。學校黨支部每年制定年度學習計劃，健全學習制度，落實區(qū)教育局提出的“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等學習措施。

2、樹立先進的學習理念。廣大黨員教師的學習意識明顯提高，學習已成為一種規(guī)律化、普遍化、制度化的行為；要樹立學習是生存和發(fā)展的需要的理念，樹立學習工作和工作學習的理念，樹立持續(xù)學習和終身學習的理念。

三。全校黨員教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能明顯提高。黨員教師自身學習能力、創(chuàng)新能力和文明素質(zhì)顯著增強，形成一支學有所長、具有創(chuàng)業(yè)開拓精神、帶動學校各項事業(yè)發(fā)展的專門人才隊伍，真正辦**民滿意的學校。黨員成為全校先進人物時，優(yōu)秀率要占很大比例，參與教學科研和教學科研獲獎率要占很大比例。

4、根據(jù)區(qū)教育局學習型學校黨組織要求，組織全體黨員教師在做中學，學中做，注重學以致用，注重調(diào)查研究，鞏固黨員教師“全員學習、終身學習”理念，增強黨員教師示范意識，提高理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，形成學校思想政治工作良好態(tài)勢，力爭2010年底達到學習型黨支部要求。

四、活動步驟：

（1） 啟動階段：2010年9月初。開展學習型學校黨組織建設(shè)工作，制訂活動計劃。召開專題動員會，研究文件，明確目標，明確思路，制訂方案，推出有效措施。

（2） 實施階段：2010年9月中旬至11月下旬。要在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，落實學習內(nèi)容，積極創(chuàng)建載體，開展學習活動，全面開展學習型學校黨組織建設(shè)活動。

（3）總結(jié)，歡迎進入評估階段：2010年12月。本文對學習型學校黨組織建設(shè)進行了全面總結(jié)，并接受了城關(guān)區(qū)教育局黨委的檢查和評價。

五、學習內(nèi)容、形式和方法

建設(shè)學習型黨組織，核心是學習，目的是全面發(fā)展人。應(yīng)著眼于全校黨員教師和學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，建立終身學習體系，更新學習觀念和學習行為，加速知識更新，培養(yǎng)造就各級各類人才，使我校在未來發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競爭力。

(一)學習內(nèi)容：

1政治理論和法律法規(guī)知識。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，深刻理解和準確把握科學發(fā)展觀這**的理論創(chuàng)新成果的科學體系和精神實質(zhì)，尤其要把深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神作為當前學習的首要任務(wù)，切實抓緊抓好抓落實。學習“五五”普法內(nèi)容，重點是有關(guān)教育的法律法規(guī)；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。

2學習實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需的知識和技能。組織黨員教師學習崗位所需業(yè)務(wù)和技能，使黨員教師成為學校和學科的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖子。將黨員教師的教育培養(yǎng)與教師素質(zhì)提升有機結(jié)合，建立長效培養(yǎng)機制，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領(lǐng)，提升黨員教師的綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新時期教育教學改革發(fā)展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。

3、組織開展“創(chuàng)學習型學校黨組織、做學習型黨員”系列活動。在廣大黨員教師中，組織開展“健康生活、快樂工作”系列學習活動，加強健康知識、心理疏導、先進教育教學理念和現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學習，深入開展理想信念教育，促進黨員教師身心健康，提高教育教學水平。

4、實踐鍛煉。注重在工作中學習，努力成為崗位上的人才，通過工作實踐和社會實踐提高自己的能力。我們要大力提倡學習先進典型，不斷提高思想境界，增加人才，促進人的全面發(fā)展。

(二)學習形式：

1、個人自學。廣大黨員教師要根據(jù)黨支部制定的學習計劃和工作要求，制定自己的學習計劃。黨支部積極向黨員推薦書籍，鼓勵黨員在業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、集體學習。堅持和完善集體學習制度和“三會一課”等制度，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習交流會制度；年底要圍繞相關(guān)學習內(nèi)容對黨員教師進行考核；年末要對學習保證措施進行一次檢查的制度。同時，充分利用慶?！捌咭弧钡扔欣麜r機，注重加強對黨員教師的理想信念、黨性黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓。

開展各種學習教育活動，交流經(jīng)驗。

(三)學習方法：

1舉辦輔導講座、講座、讀書會，組織優(yōu)秀影視作品。

2開展經(jīng)驗交流、成果展示等活動，

三。開展積極健康、各具特色的文體活動，把學習教育融入各項活動之中。

六、保障措施

1、組織保障

成立學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組

2、制度保障

要把黨員的學習情況作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一。組織黨員學習活動，保證學習時間，落實學習任務(wù)。配備黨員常用學習用書，定期給黨員發(fā)放學習書籍或材料，購置學習培訓光盤軟件等，確保學習活動的正常開展。

組織員學習會計劃 篇10

“小組合作學習”是教育科研領(lǐng)域中一個“合作革命”，其對于推進我國基礎(chǔ)教育的深化改革，全面實施素質(zhì)教育，有著十分重要的實踐和理論意義。它從教學過程的集體性出發(fā)，針對傳統(tǒng)教學忽視同伴相作用的弊端，著眼于學生與學生之間的互動的普遍性，將合作性的團體納入了課堂教學之中，構(gòu)建了以學生互動為基本特點的課堂教學結(jié)構(gòu)，通過組織開展學生小組合作性活動來達成課堂教學的目標，并促進學生的個性和群體性的協(xié)同發(fā)展。

“小組合作學習”是以班級授課為前導結(jié)構(gòu)，以小組活動為基本教學形式的一種教學活動。它把一個班級按學業(yè)成績、思想品德和心理素質(zhì)等依據(jù)平均分成若干個“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”的小組，在教學過程中以小組活動為核心，要求學生互助合作，嘗試探索知識，并以小組的總體成績作為評價和獎勵的依據(jù)。學習者在小組的環(huán)境里必須學會與他人互相交流合作，例如彼此尊重、理解和容忍，表達、傾聽和說服他人等等，從根本上能改善課堂的氣氛，大面積提高學生的學業(yè)成績，促進學生形成良好的非認知心理品質(zhì)等。因此，培養(yǎng)小學生的合作意識和能力，全面提高學生的整體素質(zhì)，也體現(xiàn)了時代和社會的要求。

34級10班、34級11班為實驗班，各班上48名學生來自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學生的情況了解清楚。

2、組建的原則：

小組合作學習是以小組活動為主體的教學活動，它的組建按“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進行。

A、組內(nèi)異質(zhì)：合作學習小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級的縮影。它由8人根據(jù)不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩(wěn)定的學習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過組內(nèi)學生的探索和互助共同學習完成任務(wù)，同時對學生的認知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補性，保證在小組合作學習中組內(nèi)成員主動參與和互助合作。

B、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。

3、選好組長：

為充分發(fā)揮學生個體及小組學習的優(yōu)勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績優(yōu)秀，表達能力強的同學當作組長。組長的作用不可小窺，其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調(diào)各員之間的作用。讓小組成員在組長的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進行小組合作學習。

4、學習方式：

小組成員之間往往采用對話、商討、爭論等形式學習過程中出現(xiàn)問題進行討論，以獲得實現(xiàn)學習目的的最佳方案，一改以往教師講、學生聽教師問、學生答的被動局面，充分 激活學生的求知欲望和探索欲望。

5、檢測體系和方法：

A. 檢測體系：①學習興趣;②學習行為;③學習水平;④合作精神;⑤表達能力。

B. 測檢方法：①課堂觀察;②對學生行為采取小組集體評價的方法;③對學習水平檢測可采用測驗法;④可采用與學生談話，口語測試等自由方法;⑤采用問卷、跟蹤記錄調(diào)查法。

組織員學習會計劃 篇11

2、活動開展：

（1）presentation：

時間：11月16日----11月22號

形式：以小組為單位，上交一份讀書報告（建議為外語版）。每人或每組演講時間為5—8分鐘。讀書報告會上可采用ppt演講（建議用外語）等形式。

組織：班內(nèi)開展，此環(huán)節(jié)不淘汰任何小組，所有小組繼續(xù)接受第二輪賽制，展現(xiàn)成果。

（2）外語小話劇：

時間:11月23號---12月5號

形式：小組成員不作改變，以小組為單位，上交話劇劇本（以電子版形式）。每組限時10分鐘，可采用配音（如：背景音樂、特殊音效等）、道具（注：可額外加分）等，進行話劇表演。

組織：班級內(nèi)部。最后每班推選出1-2組晉級到下一輪。

（3）級部終極賽：

時間：12月10號

對象：每班晉級的1---2組

形式：晉級隊伍抽簽進行比賽（初定：模擬法庭）。

組織方面學習計劃（必備12篇）

日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的組織委員工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

組織方面學習計劃 篇1

新的學期又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學期，為了更好的開展分團委學生會組織部的工作，我部認真總結(jié)了上一學期工作經(jīng)驗和教訓。組織部主要圍繞黨的中心工作，結(jié)合青年團員的實際，開展團的思想建設(shè)、組織建設(shè)工作，為黨的中心工作服務(wù)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為使我部的.工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進行，現(xiàn)將學期工作計劃擬訂如下：

一、積極做好分團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。

（1）按質(zhì)按量按時做好寒假社會實踐報告的收繳以及評出優(yōu)秀篇目上報校團委工作。

（2）做好各種團內(nèi)材料檔案的管理，收繳團費、團籍注冊。

（3）入黨推優(yōu)，嚴格按照章程選拔優(yōu)秀團員，遵守公正、公平、公開原則

（4）根據(jù)校團委指示，配合做好“20xx年度五四評優(yōu)”表彰工作。

（5）做好團日活動工作，每月一次，團日活動以活潑、貼近大學生實際生活為主，不限定各班主題，但每月我部將根據(jù)學校和系里要求給各班指導意見，旨在于體現(xiàn)團員的組織能力、合作精神、創(chuàng)新精神等。

（6）積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯(lián)系各班團支書，在具體的活動中做好組織協(xié)調(diào)工作，使團支書默契配合、協(xié)調(diào)工作，確保各班團支書能夠高質(zhì)、高效完成工作。

（7）協(xié)助其他部門認真完成其他工作。

（8）組織并開展各種有意義的活動，豐富同學們的課余生活。

二、努力做好自身建設(shè)。

（1）明確部門工作方向，做好分工協(xié)作。內(nèi)部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

（2）整理好各班團支書的最新名單和聯(lián)系方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。

（3）做好組織部內(nèi)部常規(guī)會議的記錄及考勤等常規(guī)工作。

（4）加強對部門助理的培養(yǎng)。組織部的助理，從某一方面來說他們將是我部門工作的主要力量，組織部要想做好各項工作，首先則是要做好自己部門成員的培養(yǎng)工作。經(jīng)過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養(yǎng)他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發(fā)揮自己的能力，找到最優(yōu)的`解決方式。加強成員團隊協(xié)作的觀念，培養(yǎng)他們在部門協(xié)作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發(fā)揮最好的效率。

以上是我們組織部在這個學期時間的主要工作，為了能夠更好地配合學校團委的其他工作，也在我們部門工作能夠保質(zhì)保量地完成的同時，希望能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當互相聯(lián)系、互相幫助，達到資源優(yōu)化配置。

組織方面學習計劃 篇2

總也挽留不住時間的腳步，轉(zhuǎn)眼大學已經(jīng)過去兩載有半，轉(zhuǎn)眼有是一個新的學期，這么久有過很多失敗、成功、歡笑、淚水，然而我覺得得到最多的還是對生活的感悟。因為有所感，所以我們不再懈??；因為有所悟，所以我們不再彷徨；因為感悟，所以我們淡定的向前邁進。本只是一篇工作計劃，但是我還是以我的些許感悟開頭，只希望和大家分享一份心情，一份從容不迫的淡定。

很高興自己可以成為班委的一員，讓我有機會為大家服務(wù)，也給自己一次證明自己，提高自我的機會。新學年，對于我們意義非凡，所以我們一定要把握時機不放過每個提高的機會。在此我作為組織委員也將對班級工作做出我的計劃。顯然新學期，活的已經(jīng)不再成為我們組織的重點，我覺得更重要的是應(yīng)當組織好班里的專業(yè)課學習及提高學生自身能力的學習，現(xiàn)將我的.計劃羅列

1、協(xié)助班委做好學校、學院交代的工作；

2、協(xié)助班委做好班內(nèi)工作，協(xié)調(diào)好班委內(nèi)部及同學的關(guān)系，積極深入同學內(nèi)部了解他們的需要，并定期同老師及班委商量對策；

3、關(guān)注同學，從生活的點滴做起，讓同學感受到集體的溫暖；

4、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓大家輕松的學習，快樂的進步。

我們的重點始終是學習，但是高的學習效率是建立在良好的心態(tài)及和諧的生活狀態(tài)之下的，所以我希望同學們在新的學期里可以快樂生活，快樂進步。最后祝大家新學年心情愉悅，學習進步！

組織方面學習計劃 篇3

我很榮幸能夠成為電氣1001的班委，身為組織委員，雖然不像班長和團支書他們一樣工作繁重，但仍感覺肩上的責任重大。尤其，我們班的現(xiàn)況還有很多不盡人意的地方。我們班的專業(yè)學習情況不是很好，這就說明我們班的學習氛圍不是很好。我覺的我們班當下不僅要把學習搞好，還應(yīng)該把同學關(guān)系搞好。下面是我對班級工作的幾點看法和建議，以及關(guān)于這個學期開展班級工作的一些計劃。

第一：關(guān)于學習方面

學習要避免形式主義，但又不能放任自流。

記得上學期晚自習很多同學都反映：說比起教室，寧愿到圖書館里看書。說實話，我當時也有同感。我對當時上晚自習的感覺就是有時候太吵了，不吵的時候又太壓抑，總讓人有種想要逃離的欲望。其實晚自習制度并不是不好，只是覺得以前上晚自習的時候太過于形式主義了：想看書的看書，不想看書的還是不看書，有什么事還要請假。有時候甚至有人為了不去上晚自習找各種各樣的借口，費盡心機的逃避著，似乎這樣就賺到了似的。這是大學生的普遍心理，都渴望著能有多一點的自由空間。這也能理解。當然，監(jiān)督力度應(yīng)該做到循序漸進，不應(yīng)過于急切。如果同學有進步（不管專業(yè)成績是不是提高了）都應(yīng)及時表揚，提高他的積極性，并且把他正面教材鼓勵其他的同學向他學習。

第二：關(guān)于生活方面

我們在大班上課、生活，這就造成在衛(wèi)生方面有點不負責任的感覺。班級衛(wèi)生還是我們 應(yīng)該明確各自責任。確保班級衛(wèi)生。每個同學也該尊重其他人的勞動成果。宿舍衛(wèi)生一直是一個大問題，我們班干部應(yīng)該多督促同學搞好宿舍衛(wèi)生，不能僅僅依靠班主任老師和學生會的檢查來保證。

第三：關(guān)于紀律方面

努力做到公平公正，松弛有度。

這個學期，開始了學習監(jiān)督的制度，這是很好的方法，不僅方便了同學，更是方便了老師。但在抓紀律上要讓大多數(shù)同學信服就必須做到公平公正，負責簽到的同學自己更要以身作則。同學之間本來就是平等的，我想誰也不會憑借學習成績的好壞、職位的.高低或是家境的貧富，而把學生分成三六九等。所以作為班委，在紀律上我們應(yīng)該對所有同學都一視同仁，不要因為某人與自己關(guān)系鐵或是不合，就特殊對待了。要努力做到公平公正。這樣才能讓同學信服。再就是要做到松弛有度，在有特殊情況的時候，紀律問題可以放松些，這就要視具體情況而定。

第四：關(guān)于組織集體活動

盡量組織同學們都感興趣的活動。

因為我是組織委員，當然這也是我這學期的工作重點。

首先，我要盡力配合班其他班委展開工作，如果有必要就對他們的工作提些看法和建議；然后，就是要組織班集體活動。像上面說的，我計劃定時的組織同學們一起觀看電影，還有去離學校比較近的地方郊游，或是不時的組織大家一起玩游戲。如果遇到節(jié)假日，組織不回家的同學去旅游一次等等。

世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優(yōu)異的成績。大二的船已經(jīng)吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

電氣1001班組織委：張興健

20xx年10月16日

組織方面學習計劃 篇4

（一）總體目標。

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，按照“十三五”規(guī)劃和區(qū)委區(qū)政府的部署要求，從20xx年開始用五年時間探索建立特大城市中心城區(qū)政府工程建設(shè)和管理的基本框架，通過項目建設(shè)擦亮窗口形象，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和率先實現(xiàn)小康目標提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施條件。

（二）重點舉措。

1、在制度建設(shè)層面，依法依規(guī)依程序完善操作體系。一是以“品質(zhì)建工”為主題，優(yōu)化工作管理流程，梳理工程管理存在問題，對變更程序、招標文件等進行重點優(yōu)化，對事務(wù)性工作內(nèi)容實施標準化管理；二是全面實行進度管理。設(shè)立年度目標任務(wù)路線圖，制定提速提效措施，通過優(yōu)化流程管理確保按期保質(zhì)完成；三是健全和細化工程建設(shè)管理制度，履行好質(zhì)量管理評價和施工質(zhì)量評價職責，及時總結(jié)大型項目建設(shè)經(jīng)驗，開展樣板工地創(chuàng)建工作；四是強化責任追究倒查。對于因責任心不強、疏于管理造成工作失誤的或者影響工程質(zhì)量的，嚴格進行責任倒查和追究。

2、在工作標準層面，從嚴從實從優(yōu)提升項目品質(zhì)。一是樹立區(qū)委提出的“敢于擔當、奮發(fā)有為，馬上就辦、真抓實干，辦就辦好、水滴石穿”三種精神，落實工程建管責任制；二是嚴格按照項目流程和階段特點組織管理，確保工程建設(shè)進度、品質(zhì)和安全可控在控；三是加強造價過程監(jiān)管，強化概算紅線意識，嚴控超概現(xiàn)象發(fā)生；四是集中精力抓民生工程，把邊坡、醫(yī)院、學校、保障房、市政路等事關(guān)全區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重點項目做實做好。

3、在保障機制層面，透明陽光高效打造廉潔工程。一是落實法治城區(qū)要求，強化守法觀念，加強建筑行業(yè)法律、法規(guī)的學習培訓，依法、依規(guī)、依合同推進政府工程前期工作和項目建設(shè)；二是落實廉潔自律要求，強化陽光理念。要求全體干部職工做任何事情把自己放在“金魚缸”里，打造廉政工程，自覺接受群眾和社會監(jiān)督；三是樹立底線思維和紅線意識，守住安全、質(zhì)量、進度、投資、廉潔“五條底線”，強化紀律和規(guī)矩教育，切實改進作風，狠抓責任落實。

4、在工作任務(wù)層面，加強項目預(yù)研預(yù)判。把因主觀因素對工程進度的影響降到最低，力爭完成全年工作任務(wù)。

一、繼續(xù)嚴格工時制度審批工作，加強對用人單位的指導和規(guī)范服務(wù)，對實行特殊工時工作制的企業(yè)，做好工時執(zhí)行情況的回訪，了解和掌握實行工時制度的落實情況以及對企業(yè)規(guī)范管理所起的作用。

二、擴大集體協(xié)商的廣度和深度。一是對現(xiàn)有的《集體合同審查制度》進行修改完善，明確各個環(huán)節(jié)的具體要求，使集體合同審查工作進一步制度化、規(guī)范化。二是加強與工會、行業(yè)協(xié)會和商會組織的溝通和聯(lián)系，進一步擴大區(qū)域性、行業(yè)性集體協(xié)商的覆蓋面。加大集體合同簽訂率，協(xié)助區(qū)總工會完成年度集體合同工作任務(wù)。三是通過勞動監(jiān)察、普法宣傳等各種手段和措施，宣傳簽訂集體合同的重要性，營造開展集體協(xié)商的氛圍。四是有針對性地督促、檢查、指導本轄區(qū)內(nèi)有較大影響的`企業(yè)和員工人數(shù)規(guī)模較大的重點企業(yè)，開展集體協(xié)商，簽訂集體合同。

三、繼續(xù)推進勞動爭議調(diào)解的相關(guān)工作穩(wěn)步前進。在20xx年，爭取以勞動信訪、勞動仲裁、勞動監(jiān)察“三合一”聯(lián)動平臺為基礎(chǔ)，構(gòu)建區(qū)、街道、社區(qū)“三級”勞動爭議調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，在“兩橫一縱”調(diào)解模式的基礎(chǔ)上，延伸輻射到各個社區(qū)和部分工業(yè)區(qū)，初步形成區(qū)、辦事處、社區(qū)（工業(yè)區(qū)）三級工作網(wǎng)絡(luò)，實行分級調(diào)處化解勞資矛盾，協(xié)同維護勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的新勞動爭議調(diào)解模式。同時，在明年力求增加兩到三家的企業(yè)或行業(yè)性的勞動矛盾爭議調(diào)解組織。

四、重點做好XX區(qū)和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃。轉(zhuǎn)變觀點，由過去的事中調(diào)解和事后處置工作前移，重點做好預(yù)防工作，防止勞資糾紛的發(fā)生。通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺和微信移動app的方式，加強法律法規(guī)宣傳、動態(tài)掌握企業(yè)信息，受理勞動糾紛投訴和勞動人事爭議案件的申報，建立健全由人力資源部門會同工會和企業(yè)聯(lián)合會、工商業(yè)聯(lián)合會等企業(yè)代表組織組成的三方機制，加強對勞動關(guān)系形勢的分析研判，建立勞動關(guān)系群體性糾紛的經(jīng)常性排查和動態(tài)監(jiān)測預(yù)警制度，及時發(fā)現(xiàn)和積極解決勞動關(guān)系領(lǐng)域的苗頭性、傾向性問題，有效防范群體的事件。加強勞動關(guān)系預(yù)防，從源頭端大幅減少勞動信訪、勞動爭議案件，特別是重大勞資糾紛的發(fā)生，實現(xiàn)勞動用工更加規(guī)范，職工工資合理增長，勞動條件不斷改善，職工安全健康得到切實保障，社會保險全面覆蓋，人文關(guān)懷日益加強，有效預(yù)防和化解勞動關(guān)系矛盾，建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。

涉及項目：（一）以XX區(qū)勞動關(guān)系的調(diào)研分析為基礎(chǔ)，梳理清構(gòu)建勞動關(guān)系預(yù)警機制涉及到的企業(yè)、員工及有關(guān)政府部門等多個主體，并分析各相關(guān)主體在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮的作用。出臺“XX區(qū)和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃“1+n”文件”。（二）根據(jù)勞動關(guān)系預(yù)警機制分析報告，以工資發(fā)放、合同簽訂、勞動投訴、納稅、社保等多項指標作為預(yù)警指標，將涉及到的勞動關(guān)系各相關(guān)主體及主體之間的監(jiān)督、受理關(guān)系作為系統(tǒng)邏輯，構(gòu)建一個和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+預(yù)防處理平臺。

組織方面學習計劃 篇5

一、工作背景

作為學校最具代表性、最高榮譽的組織，學生會在學校中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而學生會組織部作為學生會的活動執(zhí)行機構(gòu)，更是直接關(guān)系到學生會的形象和活動質(zhì)量。因此，為了更好地提升學生會的工作水平和品牌形象，學生會組織部在新的學年中將繼續(xù)深入貫徹學校的教育方針和學生會的工作宗旨，認真組織各種活動，促進各個層次學生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

二、工作目標

1、深入學習貫徹“四個禁止” 、“五好文化”，嚴格執(zhí)行學校的管理制度和組織紀律，維護學校的和諧穩(wěn)定。

2、積極組織和參與各項學校、學院、學生會以及社會各類文化、體育、科技、志愿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等專業(yè)活動，提高學生的.綜合素質(zhì)。

3、加強學生自我管理和服務(wù)意識，主動服務(wù)同學，推進班級青年志愿者、社區(qū)志愿者的工作，營造互幫互助、和諧共處的正能量。

三、工作措施

1、堅持理論學習，定期召開學生會組織部例會，進行工作匯報、研討、總結(jié)和表彰等，及時調(diào)整和完善工作計劃，吸收成員意見，加強溝通協(xié)作，提高工作效率。

2、積極參加學校各種培訓和考核，提高組織策劃能力和組織協(xié)調(diào)能力。針對學具體活動，制定詳細的活動方案和安全措施，并帶領(lǐng)成員積極準備活動，現(xiàn)場協(xié)調(diào)和組織布置，確?；顒訄A滿成功。

3、加強工作宣傳，及時在學生會、網(wǎng)站、校內(nèi)外宣傳欄、班級公告欄、微信群等多個渠道進行宣傳，倡導綠色低碳、文明禮儀等優(yōu)秀學風和生活習慣，使廣大同學能夠積極參與、支持學生會活動，增強學術(shù)和生活質(zhì)量。

四、工作成效和經(jīng)驗

學生會組織部是學生會工作的中堅力量，承擔著學生會活動的執(zhí)行、監(jiān)督和促進等重要職責。過去的一年中，學生會組織部在學校的指導下，通過各種渠道廣泛征求學生意見、反映學生訴求，取得了顯著的成效。

在學術(shù)方面，學生會組織部代表學生會參與了各類文化、科技、社科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和鍛煉機會；在服務(wù)方面，把握同學需求，深入學習服務(wù)項目和服務(wù)理論，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。

未來，學生會組織部將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，注重團隊的協(xié)作和創(chuàng)新能力，積極推進各項活動，加強拓展和交流，為引導和服務(wù)學生工作做出新貢獻。

組織方面學習計劃 篇6

（為班級同學服務(wù)一直是我的夢想，而組織委員的工作又是我的老本行。在院團委學生會做辦公室副主任時，我分管的工作就是會議，在這方面的工作經(jīng)驗還是很豐富的。雖然在組織委員這位置上能做的事十分有限，但只要我當選這個職務(wù)，我將使它展現(xiàn)出最大的光芒。下面就是如果我當選后的工作計劃。

我們即將迎來大三的學習生活。這個新的歷史時期給組織委員的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。作為班委中的一個重要的職位，組織委員的工作就是要協(xié)調(diào)好班級各班委之間的關(guān)系，負責本班的各項活動的規(guī)劃與實施。下面將具體的說明當選后我的工作設(shè)想：

一、工作職責

組織委員的工作大體上可分為如下六個部分：

1、組織安排同學學習期間的課余活動；

2、根據(jù)專業(yè)學習特點和本班實際情況，圍繞教學開展和執(zhí)行各項業(yè)余活動，如：組織研討交流會，班級文體活動等；

3、及時向同學傳達班級的有關(guān)通知和信息；

4、積極收取同學對相關(guān)活動的反饋意見，并及時改正工作中的不足；

5、協(xié)助班長等班委開展班級的各項活動；

6、 積極配合班長團支書在大型活動組織期間的同學聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計工作；

二、具體工作設(shè)想

為了努力實現(xiàn)以上工作職責，我將從以下幾個方面開展工作：

（一）、工作方面：

努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務(wù)，為班級工作

做出我的一點貢獻。 組織和配合班委進行“民主生活評議會”，并總結(jié)本學期自己工作。

（二）、活動方面：

1、組織幾次戶外活動，放松同學們心情的同時進一步促進班級團結(jié)；

2、 期末考試之前，積極組織大家參加一些體育活動，放松自己的心情；

（三）、學習方面：

1、繼續(xù)以往班級學習方面好的措施，加強班級考勤工作；

2、集全班級力量為計算機二級考試、英語四六級考試的同學服務(wù)，確保有個高的通過率；

3、配合學習委員積極開展自習；

世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優(yōu)異的成績。大三的船已經(jīng)吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

組織方面學習計劃 篇7

一：招納組織部干事，增加部門后備力量

這項工作在系學生會的統(tǒng)一安排下已經(jīng)完成。新成員在25日確定結(jié)果。本部門根據(jù)實際情況和工作需要，招納了具有一批團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗的干事。使本部門的建設(shè)邁向了成功的第一步。

二：資料整理歸檔

對于旅游系組織部設(shè)立專用的文件夾，里面包括：部門成員資料、活動計劃書等資料。不定期進行更新整理。對以往部門年度計劃、總結(jié)以及每項活動計劃、總結(jié)進行分類整理，設(shè)有專用文件夾。

三：協(xié)助，配合系學生會各部門的工作

學生會是個整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔不同的任務(wù)。。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學期學生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務(wù)于整個旅游系的建設(shè)。具體工作中學生會將會根據(jù)自身存在的問題隨時作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！組織部在系領(lǐng)導指導下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務(wù)，為評估做貢獻。新學期學生會全體成員將會一如既往努力工作，團結(jié)互助，共同創(chuàng)造學生會的美好未來。

四：加強對部門的`干事管理工作

組織部干部應(yīng)該嚴格要求自己，率先垂范，面向廣大學生有條不紊的開展組織部各項工作。本部門會進行認真的總結(jié)，從部長到副部再到委員，都就自己在活動中的表現(xiàn)進行自我評價，部門成員之間也互相取長補短，為今后的工作積累經(jīng)驗。與此同時對本部門成員進行自身素質(zhì)修養(yǎng)，在繼承組織部素來嚴謹，高效的工作作風同時“細致用心，群策群力，開拓創(chuàng)新”的方式開展工作。

五：培養(yǎng)干部接班人，使組織部保持新的活力。

為了培養(yǎng)好下一屆本部門干部，我們也將在工作的同時對本部門的副部長、委員進行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負責的成員來接任組織部的下一屆工作。在第一個學期里我們將對各副部長，委員進行平行培養(yǎng)，使他們對部門的工作十分熟悉，然后在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

六：增強內(nèi)部和外部的交流工作

組織部是一個與各系聯(lián)系非常緊密的部門，因此我們在工作計劃確定后，于十月上旬召開各班組織委員召開會議。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在工作過程中，要不斷的進行內(nèi)部人員交流，培養(yǎng)彼此之間的默契程度。另一方面，由于新一屆成員在學生會工作時間較短，工作中還存在很多不足，這需要我們?nèi)ビ懻摚バ拚?。對外部認真?zhèn)鬟_本期我們的主要工作任務(wù)和所要開展的活動，并積極聽取和采納他們對本期計劃所提的建議和意見。

七：學生會優(yōu)秀部門評選

“過程是堅實的，結(jié)果肯定美麗”。在本學期組織部會團結(jié)一致，力求創(chuàng)新。隨時準備開展工作以及配合各部門工作。為我們旅游系做出貢獻，為爭創(chuàng)學生會優(yōu)秀部門而努力。

總結(jié)：新的學期，新的起點。旅游系全體學生會成員將會同心同德，眾志成城，銳意進取。積極開拓學生會生活新局面，發(fā)揮學生會的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的學習生活氛圍?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹谙殿I(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總經(jīng)驗，積極發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，注意保持先進性，時刻走在學院的前列，讓我們期望學生會有更加輝煌的明天！

組織方面學習計劃 篇8

新學期來臨了，商學院第四屆團委學生會也迎來了新的階段。在上學期的不斷合作與磨合中，我們越來越了解彼此，越來越默契，我們的共同目標也越來越明晰。新學期新氣象，我們也將眾志成城，做好我們做的每個使命。作為團委學生會一份子，一下是組織部這個學期的工作計劃

一． 迎新工作：

這是我們學生會本學期的頭等大事，也是工作量較大的一項工作。組織部主要負責材料方面。在做好本職工作，減少失誤的同時，盡力幫助其他部門做好相關(guān)工作。

二． 走訪宿舍：

在新生入學之后、團委學生會招新之前，我們組織部會組織學生會全體成員分組進行新生宿舍走訪活動。深入新生，關(guān)心新同學的學習生活，在為他們答疑解難的同時，宣傳團委學生會各個部門，也為學生會招新做好鋪墊。

三． 學生會招新：

這是組織部這個學期最重要的工作，看似簡單，但要做到協(xié)調(diào)各方關(guān)系、真正為團委學生會挑選優(yōu)秀的人才，的確是任重道遠。在招新時，首先要調(diào)節(jié)學生會招新和12級年委招新時間，調(diào)節(jié)各部門招新人數(shù)，與老師、主席團以及各部門做及時有效的溝通和配合，真正為組織挑選人才，注入新的活力。

四． 助理培訓：

在助理招新完畢之后，組織部會及時召集全體成員進行與助理的見面會，做初步的了解和接觸。接下來，在正式工作開展之前，要分部門進行助理的培訓，使得新成員能盡快適應(yīng)組織。了解職責與工作。對于培訓內(nèi)容，組織部會和主席團以及各部門積極聯(lián)系，和大家一起把培訓工作做到位。

五． 做好本部門本職工作、配合其他各部門的工作

（1）組織部要做好上學期的結(jié)尾工作：完成團委學生會成員的考核，上學期的工作文件進行打印整理。

（2）發(fā)放通知、制作空余時間表、更新通訊錄、聽取意見，收集并整理總結(jié)策劃等文件、例會以及其他活動簽到工作、協(xié)調(diào)各部門成員工作、積極配合各部門大型活動的人員安排（即生活部的'迎新工作。體育部的新生運動會以及校運會工作、宣傳部師說活動等）、學期末的內(nèi)部考核等。

（3）組織一到兩次次內(nèi)部活動，具體內(nèi)容聽取大家的意見，組織部負責策劃，盡力為大家準備好的活動；

（4）若校級下發(fā)本學期團日活動通知，我們部門會吸取上次的經(jīng)驗教訓，積極做好本學期的團日活動。

經(jīng)過上個學期的磨練，我們應(yīng)該以更加沉穩(wěn)的心態(tài)、成熟的工作方法對待本學期的工作，并且注重溝通與交流：部門內(nèi)部溝通、部門之間的溝通、與主席團和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團委學生會能在這學期上一個新的臺階、為學院創(chuàng)造出新的輝煌。

XXX學院團委學生會組織部

日期XXXX年XX月XX日

組織方面學習計劃 篇9

慶幸當過上了組織委員，畢竟大一時也是競選這一職位，所以對這個職位還是有點感情的。應(yīng)該說之前花了很長一段時間去適應(yīng)，畢竟從沒做過，沒想到比想象中的要繁瑣要復(fù)雜。也因此之前情緒不是很穩(wěn)定，是低時高，很是令人頭疼。但是現(xiàn)在差不多都想通了。既然選擇了就得擔起這個責任，況且之前我的初衷就是為班上做點什么，留下點什么。

大二畢竟是一個忙碌學年，同學們要忙學習，還要忙各自的私人工作，顯然空余時間是不多的，這也使得開展班級活動并不是那么順利，所以時間安排上有點難度。再者，課真的很多，每個人一天下來，骨頭架子都快散了。所以想要同學們積極參加活動，還真得動點腦筋。而組織委員主要是負責團活動這一部分，因此所要花的精力還真不少。其實我并不是在抱怨工作壓力大之類的，只是客觀的列出這些相關(guān)因素而已，從而讓自己更深刻的認識到工作的重要性，不能出一點馬虎。這段時間我也在反思自己，發(fā)覺在工作有許多地方做得不到位，很多因素都沒考慮到位，同時，自己的方式方法也不正確。

因此，以下是我的工作計劃。

1，上級布置下來的團組織活動，積極去做準備，同班上同學、班委等多交流商量，聽取公眾意見，再著手寫活動策劃。

2，活動策劃時盡力做到思慮周全，讓活動進行得有條不紊，不在大家的時間上多做浪費。

3，私下去通知的時候，我會盡力去做到耐心細致。

4，活動過后，我會盡力做出較高質(zhì)量的.活動總結(jié)。

以上是我的工作計劃。其實這也不太像是什么工作計劃，我覺得班級里組織委員主要做的就是組織活動的開展與進行。最應(yīng)該寫的應(yīng)是工作時應(yīng)注意的要點。畢竟活動的進行情況是最重要的。

雖是應(yīng)學校的要求寫工作計劃，而我這又完全不似工作計劃，但是我覺得道理是相通的。學校的出發(fā)點就是想各個班集體搞好工作，而我也是想把自己的工作做得更好一些，因此有以上諸些言語。如有異議者，我也無辦法。工作是做出來的，做出來，落到實處才是重中之重。

組織方面學習計劃 篇10

（一）嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊，做好團員登記，團費收繳，團員證的補辦，團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。

（二）監(jiān)督各班“雙學活動”的開展情況，并大力抓好各班團組織生活的質(zhì)量問題。因為“雙學活動”的開展不僅能加強我院廣大團員的政治敏銳性，而且能提高他們的素質(zhì)。在這一學期，我部決定由組織部成員分管班級來完成這項工作，并想借助各班團支書、組織委員的.力量，使各班團組織生活的質(zhì)量再上新臺階。

（三）繼續(xù)做推薦優(yōu)秀團員成為黨員發(fā)展對象的工作，爭取幫助每一個優(yōu)秀團員早日加入黨。

（四）在學校組織部的領(lǐng)導下，繼續(xù)做好業(yè)余團校的組織工作，使更多的團員能參加業(yè)余團校的學習，使他們對團的基本知識有更深一層的了解，而且能增強他們的團員意識。

（五）協(xié)助院團委做好“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員”的評建工作，希望通過“公平、公正”的原則，能夠使這項任務(wù)圓滿完成。

（六）在保質(zhì)保量完成學生會交給的其他任務(wù)的同時，能協(xié)助學生會各部門做好各項工作，保障各項活動順利進行。

以上是學生會組織部在XX年--20xx學年度第二學期的工作計劃。希望老師、同學能給我們指出不足之處，我們一定努力完成自己的工作，爭取把學生會工作做得更出色！

組織方面學習計劃 篇11

一、作為組織委員我會做好如下工作：

1、組織生活，根據(jù)上級團組織意見結(jié)合本委的實際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會議（活動）的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。

2、了解和掌握團干部的思想學習、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。

3、根據(jù)本委的實際情況提出組織建設(shè)意見，負責對所有學生干部進行考察，及時向委員會提出學生干部的任免議案。

4、負責檢查、評估支部工作。

5、經(jīng)常檢查團紀情況，經(jīng)常檢查各團支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀律情況，對違紀團員進行必要的批語教育和提出處分意見。

6、抓好各團支部學習工作，并向團支部提出表彰獎勵優(yōu)秀團員的建議。

7、負責學生干部值勤工作。

二、具體計劃：

（一）、工作方面：

1、努力配合各個班委做好學校和學院交待的任務(wù)，做好自己的本職工作。

2、多與班主任、輔導員交流思想并做好每次班委活動記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。

（二）、活動方面：

1、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促

促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

2、組織全班進行一次活動，在放松同學們心情的同時進一步促進班級團結(jié)。具體活動地點、方案在班會上同學一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學的意見去組織、策劃。

3、積極組織同學參加學校學院舉行的各類活動。

4、其他工作的組織。組織委員作為班級工作的協(xié)調(diào)者，起到紐帶作用。配合各班委擬訂完善的活動計劃，聯(lián)系活動場地、所需物品器材等，并保證活動過程的組織性和紀律性，協(xié)調(diào)活動中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，為活動正常有序進行提供有力的組織保障。給同學們提供一個展示自己風采的舞臺，并進一步陶冶情操。

組織方面學習計劃 篇12

3月，在院領(lǐng)導、老師和廣大同學的熱心關(guān)懷、關(guān)注和支持下，院團委學生會進行了換屆改選活動。伴隨著新的一屆委員的產(chǎn)生，現(xiàn)在擺在我們面前的是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。院團委學生會的工作在院的發(fā)展和前進上具有重大的意義。而作為團委學生會其中的一個骨干部門——組織部，組織部的工作也關(guān)系到院團委學生會發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。因此，在今后一年里，我們組織部的工作計劃主要如下：

一、（3月）熟悉組織部部門工作，學生干部培訓

作為團委學生會新一屆的組織部成員，我們盡快熟悉本部門的工作，與退下去的兩位組織部成員進行經(jīng)驗學習，對未來部門工作進行思考。

對換屆后的各年級、各班班干部、兩委成員、思源社理事進行培訓。開展干部培訓為了達到以下幾個目的`：

1、我們一起討論今后的工作，包括整個學院一年的工作，引起各成員對今后工作的思考。

2、加強我們對學生干部應(yīng)具有的能力、素質(zhì)及一些日常的基本禮儀的學習，以提高學生干部的能力素質(zhì)等。

3、提供一些解決學生干部心里問題及工作和學習之間的矛盾的方法。

4、增強我院學生干部的交流、提高凝聚力，

二、（4、5月份）團日主題活動，感恩心旅，干部手冊的修改完善，

每年的這段時間，校團委將號召開展團日活動。屆時組織部根據(jù)校團委的文件精神，結(jié)合本院情況，積極策劃和組織團日活動。

①召開院各班團支書會議，認真學習校團委文件精神。要求團支書對活動開展進行策劃和組織。

②與宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式，宣傳團日活動。

③督促各班團支部開展活動。

④對各支部活動材料進行考核、評比，并把優(yōu)秀的團日材料推到學校進行評優(yōu)，力求拿一個一等獎。

⑤根據(jù)我院的實際情況，將計劃在我院開展“感恩心旅”主題活動。組織部作為團委學生會一個重要部門，將全力配合主席團及各部門，完成應(yīng)當完成的工作。并在工作之余多為“感恩心旅”多做宣傳，達到同學們學會感恩的活動效果。

⑥將干部手冊具體完善，成為一個實在可行的手冊，里面將增加對于學生干部素質(zhì)要求，同時也是對于素質(zhì)測評的補充完善。

三、（7月份）學期活動總結(jié)

期末臨近，召開各班支書會議。各團支書對本學期工作進行總結(jié)。我組織部就各專業(yè)及年級的情況和本部門的.工作，進行總結(jié)。并要求各團支書對本學期活動進行整理，以電子檔案形式保存并發(fā)給組織部存檔。

四、（9月份）全院學生干部考核；評獎評優(yōu)

上一個學期已經(jīng)結(jié)束，組織部對院學生干部考核。首先，進一步完善干部考核制度。在院領(lǐng)導的指導、老師的關(guān)懷下，公正的進行考核，并評出優(yōu)秀學生干部。

上一學年已結(jié)束，對全系學生進行綜合素質(zhì)測評，再用測評成績進行評獎評優(yōu)。 今年在評獎評優(yōu)方面，結(jié)合學校的文件、去年評獎評優(yōu)出現(xiàn)的問題以及新生的具體情況，進一步完善我院的綜合素質(zhì)測評方法，爭取在這次的綜合素質(zhì)測評過程中盡量少的出現(xiàn)問題。竭力避免出現(xiàn)和去年一樣的問題。綜合素質(zhì)測評辦法一旦修定，下一學期的評獎評優(yōu)工作將嚴格按照該辦法實施。

五、（10月份）對20xx屆團員的統(tǒng)計、發(fā)展新團員、團費的收繳

①通過班團支書對新生團員的團檔和團員證的上交情況，我們部門內(nèi)部成員進行對新生團檔和團證的整理、統(tǒng)計做成電子檔案存進院團委。

②在各班團支部宣傳團的有關(guān)知識、發(fā)展新團員。

③經(jīng)統(tǒng)計在校團員人數(shù)后，對各團員收取團費（主要是一年的），統(tǒng)計好團費，上交院團委。

④在團員中進行考核，對優(yōu)秀的積極分子向校團委進行推優(yōu)。

六、（10、11月份）開展團日主題活動

每年的這段時間，校團委將號召開展團日活動。屆時組織部根據(jù)校團委的文件精神，結(jié)合本系情況，積極策劃和組織團日活動。

①召開系各班團支書會議，認真學習校團委文件精神。要求團支書對活動開展進行策劃和組織。

②與宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式，宣傳團日活動。

③督促各班團支書開展活動。

④對于各支部活動材料進行考核、評比。并把優(yōu)秀的團日材料推到學校進行評優(yōu)，力求拿一個一等獎。

七、（1月份）對部門工作總結(jié)和為下學期工作的開展作準備。

①1月份學期末，團委的工作到一段落，這段時間應(yīng)當對前一段時間的有關(guān)工作進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，為將來的工作打下基礎(chǔ)。

②計劃籌備下學期的工作制定好計劃。

以上的是我們組織部在這一年度內(nèi)的主要工作，為了能夠更好地配合院的其他工作，也在我們部門工作能夠保質(zhì)保量地完成的同時，希望能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當互相聯(lián)系、互相幫助，達到資源優(yōu)化配置。

班組學習計劃

有關(guān)范文的正確格式，處理文檔可以幫助我們更好地管理我們的工作成果。范文寫作方法能夠為我們提供幫助。接下來，您將會了解有關(guān)“班組學習計劃”的知識點。

班組學習計劃 篇1

學習組成員：鄢艷華、張芳、劉勇 為進一步深入落實班組文化的建設(shè)，切實調(diào)動自身工作積極性和主動性，激發(fā)營業(yè)員的工作熱情，結(jié)合鐘惺營業(yè)廳實際情況，特制定學習型班組工作計劃： 一、目標：爭取把班組建設(shè)成為“有健全的學習制度，有深厚學習氛圍，有成才崗位標兵，有創(chuàng)新工作舉措，有嶄新精神風貌”的學習型班組。 二、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學習觀念，變被動學習為主動學習。業(yè)務(wù)與發(fā)展需要良好的營銷技巧，更需要嫻熟業(yè)務(wù)知識。所以平時營業(yè)員只有認真、主動的學習各項業(yè)務(wù)知識才能給自已的業(yè)務(wù)帶來發(fā)展。這樣才能讓工作輕松化。 三、共同學習，相互學習。學習型小組要在班組工作中形成“工作學習化，學習工作化”的`氛圍。使得每個班組成員都是學生，每個班組成員又都是老師、輔導員；每個人都是團隊學習的參與者，每個人都是自覺的管理者，每個人都是積極的貢獻者，每個人都是富有創(chuàng)造力的思想者，每個人的成就都與團隊學習有著不可分割的聯(lián)系，從而達到班組成員一起思考、共同學習和共同創(chuàng)造的能力。 四、全年學習的內(nèi)容：服務(wù)禮儀、業(yè)務(wù)知識、營銷活動、課外書籍。 五、20全年學習方法： 1、建立每周五學習制度，組織營業(yè)廳人員學習活動，結(jié)合班組例會，大家相互交流討論一周及近期的工作中遇到問題、營銷心得，相互學習，共同進步。 2、每人必須準備筆記本一個將每次學習的知識記錄，由學習型小組人員進行檢查。 3、每月進行一次業(yè)務(wù)與服務(wù)知識的考試，考試的內(nèi)容為當月學習的內(nèi)容，考試成績納入績效考核。 4、積極開展業(yè)務(wù)辦理、服務(wù)禮儀模擬演練，樹立“小楷?！?，形成“比、學、趕、超”良好氛圍。 ? ? ? ? ?

班組學習計劃 篇2

為了積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院提出的建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標，我們要以“三個代表”重要思想、黨的十七大的精神為指導。按照構(gòu)建和諧社會的要求，以人為本，發(fā)展和推進教育事業(yè)，堅持以有效的學習制度和方法引導教職工，以多樣化的形式來組織教職工，以豐富的內(nèi)容來吸引教職工，以良好的學風熏陶教職工，以溫暖的關(guān)愛來凝聚教職工，積極創(chuàng)建學習型班組，提升教職工的綜合素質(zhì)，發(fā)揮在教育改革發(fā)展中應(yīng)有的作用。

一、學習內(nèi)容：

1、學習黨、國家和上級教育部門的有關(guān)文件和精神，提升教職工的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，“做可愛的上海人”。

要深入學習領(lǐng)會黨的大精神的精神和有關(guān)文章，以及胡錦濤提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，認真貫徹市文明委發(fā)布的《上海市迎世博文明行動計劃》的“七不”“七建”，區(qū)社會事業(yè)文明委關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)要求和《公民道德建設(shè)實施綱要》。

2.學習科學發(fā)展觀的理論，深刻理解其內(nèi)涵，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，結(jié)合學校的實際，結(jié)合崗位工作，結(jié)合學生的實際情況，把學校的教育教學工作推向新的局面。

3、學習時事政治、禮儀、美學、心理學、健身、環(huán)保等，提升廣大教職工的人文素養(yǎng)，做一個高品位的文化人。

學校計劃舉辦國內(nèi)外時事政治、迎世博講禮儀、儀表服飾、心理健康、美術(shù)

鑒賞、音樂鑒賞、健身健美、居室綠化、科教文化、信息技術(shù)、師德等講座，陶冶情操，提高境界，做一個全面發(fā)展的人。

二、學習形式：

宜采用對黨、國家和教育部門的有關(guān)文件和精神集中學習;結(jié)合實際的熱點、焦點、難點問題分組開展討論、辯論，甚至“撞擊”;關(guān)于形象禮儀、心理健康、美學鑒賞、信息科教、時事政治等開設(shè)講座。學習活動要與“創(chuàng)新型國家、做高素質(zhì)人”、教育改革發(fā)展和爭創(chuàng)學習智能型班組緊密結(jié)合。

三、學習要求：

1、學習與實踐相結(jié)合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應(yīng)與擁護黨和國家的方針、政策相結(jié)合，應(yīng)與擁護教育改革發(fā)展相結(jié)合，應(yīng)與發(fā)揚奉獻精神相結(jié)合，應(yīng)與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。

2、學習要認真做好筆記，結(jié)合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發(fā)言，友善探討。

3、積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假，不得曠學。

4、教職工學習情況納入文明班組考核，學期考核和評優(yōu)、骨干教師考核條件之一。

班組學習計劃 篇3

在201X年里我們會更進一步的深入推進班組建設(shè)，通過這項建設(shè)活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)出優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進整體更新的發(fā)展。特制定創(chuàng)建計劃如下：

一、指導思想：

以推進崗位安全標準化為總思路，結(jié)合公司班組建設(shè)的實際，導入創(chuàng)建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團隊學習、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標，提升員工的學習、技術(shù)運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為公司創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建理念：

根據(jù)學習型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學習型班組的過程中，要確立以下理念：

團隊學習理念：團隊學習要求團隊成員首先要抓好自身的學習，團隊學習要求把個人的學習組合到團隊中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；團隊學習要求在學習掌握知識，建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高團隊的學習能力。

改善心智理念：建立學習型團隊必須推進團隊的深度變革。建立學習型團隊要求團隊成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，

突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)團隊存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機會、方向，推動和實現(xiàn)團隊的創(chuàng)新變革。

共同愿景理念：建立學習型團隊要求團隊有明確的愿景，幫助和激勵團隊成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規(guī)范團隊成員的學習行為，從而保證團隊成員學習目標的一致性。

自我超越理念：自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型團隊要求通過營造員工全員終身學習的機制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，實現(xiàn)自我超越。

三、創(chuàng)建目標：

1、班組全面實現(xiàn)安全標準化，學習型班組建設(shè)達到AAA要求。

2、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現(xiàn)班組愿景的強烈的使命感。

3、班組有持續(xù)學習、持續(xù)改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個(來自: 在點網(wǎng))人學習發(fā)展的計劃和目標。

4、班組內(nèi)部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。

四、具體措施：

（一）、建立班組“創(chuàng)爭”活動專欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創(chuàng)建學習型班組的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標、規(guī)劃及活動安排，公布班組“創(chuàng)爭”活動的

成果。

（二）、開展班組內(nèi)部學習培訓活動。

1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，每月制定學習培訓計劃，根據(jù)計劃逐步實施。

2、每個員工根據(jù)自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創(chuàng)造有利條件，幫助他們達到目標。

3、班組內(nèi)部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利班前班后時間進行，請專業(yè)人員對員工進行培訓授課，著重進行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識的培訓。形成班組內(nèi)部濃厚的學習氛圍。

（三）、把班組學習培訓和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。

1、班組要成立課題小組。

2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實際要求，團隊課題小組在學習交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。

（四）、建立員工學習檔案，制訂員工個人學習計劃，為員工學習成才提供輔導、服務(wù)、支持。

（五）、建立班組內(nèi)部學習培訓的激勵機制。對班組內(nèi)學習成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的員工班組內(nèi)部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。

通過這些措施，在班組內(nèi)形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。

班組學習計劃 篇4

經(jīng)過3個來月的學習型班組培訓，我們學到了很多，也有了一些體會：

一是強化理論學習。結(jié)合現(xiàn)場理貨對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時間自學的基礎(chǔ)上，邀請了公司領(lǐng)導給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統(tǒng)的理論培訓。

二是注重現(xiàn)場培訓。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中，一定要公平，公正，事情求實。為此，各班組在嚴格按理貨標準，從安全站位、工作責任心等方面進行規(guī)范化訓練。組織職工，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析、診斷原因，做到了工作學習化、學習工作化。

三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預(yù)防，提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時，還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看，以促進所學知識，不斷鞏固。

四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工，還調(diào)了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練，自我保護意識不強的實際情況，平時大家工作時候搭班，傳授一些自己對現(xiàn)場的重點要領(lǐng)。手把手地教，有空就給他們講講安全知識、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場理貨的注意事項。同時，我們這批也是新人，也要經(jīng)常問組長，主任他們一些理貨知識。

最后，創(chuàng)建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設(shè)經(jīng)驗，博采眾長，為我所用，努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強，為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力！

班組學習計劃 篇5

在知識決定命運、學習成就未來的今天，開展創(chuàng)建學習型班組活動，最關(guān)鍵的是要與生產(chǎn)實際有機結(jié)合，學以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績效實現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學習自覺性。

經(jīng)過3個來月的學習型班組培訓，我們學到了很多，也有了一些體會：

一是強化理論學習。結(jié)合現(xiàn)場理貨對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時間自學的基礎(chǔ)上，邀請了公司領(lǐng)導給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統(tǒng)的理論培訓。

二是注重現(xiàn)場培訓。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中，一定要公平，公正，事情求實。為此，各班組在嚴格按理貨標準，從安全站位、工作責任心等方面進行規(guī)范化訓練。組織職工，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析、診斷原因，做到了工作學習化、學習工作化。

三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預(yù)防，提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時，還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看，以促進所學知識，不斷鞏固。

四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工，還調(diào)了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練，自我保護意識不強的實際情況，平時大家工作時候搭班，傳授一些自己對現(xiàn)場的重點要領(lǐng)。手把手地教，有空就給他們講講安全知識、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場理貨的注意事項。同時，我們這批也是新人，也要經(jīng)常問組長，主任他們一些理貨知識。

最后，創(chuàng)建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設(shè)經(jīng)驗，博采眾長，為我所用，努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強，為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力!

為了深入貫徹落實關(guān)于開展“學習型班組建設(shè)”總體規(guī)劃的精神，努力提高員工隊伍的整體素質(zhì)，不斷提升班組戰(zhàn)斗力，更好地搞好生產(chǎn)建設(shè)，冷作熱處理各班組積極響應(yīng)號召，認真開展學習型班組工作。經(jīng)過活動的組織和進行，“學習型班組”活動取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我分工會在工部領(lǐng)導和黨支部領(lǐng)導下每周組織班組長學習，學習過程中貫徹了“學習型班組建設(shè)”文件精神，圍繞中麗制機公司的中心工作，立足本職，營造了良好的學習氛圍，提升員工的學習知識、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能增效和自主管理水平，提高了全體員工的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。并且利用工會組織的學習班開展學習型班組建設(shè)活動。班組長學習活動中，利用學習班時間，加強崗位專業(yè)知識培訓，提高職工發(fā)現(xiàn)、判斷和處理事物的能力?；顒又邪嘟M首先認真組織全班學習公司開展“學習型班組建設(shè)”的總體規(guī)劃，開展積極討論，明確“學習型班組建設(shè)”的活動，就是要提高員工的學習力，提升員工的素質(zhì)、班組的戰(zhàn)斗力和企業(yè)的核心競爭力，促進員工的全面發(fā)展和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。學習過程中堅持以公司和車間發(fā)展目標、員工崗位成才和提高工作業(yè)績?yōu)閷?，建立和完善以文化知識、生產(chǎn)操作維護技術(shù)、強化班組管理工作為基礎(chǔ)的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才竟相涌現(xiàn)、班組競爭能力不斷增強”的總體要求，力爭建設(shè)好知識豐富、技術(shù)過硬的“學習型班組”，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、一崗多能、業(yè)績一流的“知識技能型員工”。

二、班組是一個整體，班組取得好的成績離不開每位班員的努力。作為班長不僅要對公司、車間負責，也要對班組負責，為班員著想。尊重班員的個人行為和意識，并通過自身的言行進行積極引導，充分調(diào)動班員的主動性。把嚴格規(guī)范規(guī)管理和情感操作結(jié)合起來，循序漸進，使班組形成良好的學習和工作氛圍，使班員把努力干好本職工作變成自覺行為。工部要求班組長提高班組凝聚力，如果班組沒有凝聚力，班組成員不能相互溝通，可能會造成生產(chǎn)節(jié)奏失控，不能按時完成生產(chǎn)任務(wù)。狠抓業(yè)務(wù)技能學習培訓是焊接車間和班組培訓的一個重點，焊接班建

立了一套嚴格的人才培訓制度，凡是新分配到車間的人員，都隨崗位指定師傅，要求在規(guī)定的時間完成學習任務(wù)，針對學習情況的好壞，車間、班組將對師徒二人給予相應(yīng)獎懲。班組積極支持和幫助每位員工加強業(yè)務(wù)技能學習，形成了良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，使整體技術(shù)水平快速提高。班組交接工作都有筆記，記錄每班工作中發(fā)現(xiàn)的各種問題，對生產(chǎn)中遇到的問題，大家總是在一起分析討論，做好事故預(yù)想，作好防范措施，用一流的技術(shù)為產(chǎn)品保駕護航，避免事故的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，打破崗位界限，開展互動學習，激勵和引導職工在學習他人之長的同時，主動奉獻自己的“絕活”。針對形勢任務(wù)和工作中的重點、難點，班組隨時開展崗位練兵活動，在職工答題的基礎(chǔ)上，補充技能培訓和實操考核，以深度匯總的形式實現(xiàn)成果共享，培養(yǎng)職工深層次的學習能力，并且班組還積極收集整理各種操作、事故處理等技術(shù)資料，供大家學習，達到“自我培訓，共同提高”的目的。

三、各班組嚴格考勤制度，工作過程中互相監(jiān)督、提醒，避免出現(xiàn)違紀、違法現(xiàn)象。 “安全工作”在班組建設(shè)中有著重要的意義，是搞好生產(chǎn)的前提。由此，在車間領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》制定了適合自己特點的一套完備的《安全生產(chǎn)管理制度》，并嚴格執(zhí)行。規(guī)定：每個班員都必須以“安全生產(chǎn)”為第一要求,嚴格遵守和執(zhí)行國家、公司有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)章制度;嚴格按規(guī)定穿戴、使用勞動防護用品;不斷加強自身安全素質(zhì)的培養(yǎng)，規(guī)范自己的安全生產(chǎn)行為等。班組的每位員工都是生產(chǎn)的直接執(zhí)行者，員工技能的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)任務(wù)能否順利完成，因此，班組始終把安全教育培訓放在首位，新分配到班組的人員，都必須經(jīng)公司、車間兩級安全教育合格后才到班組報到，班組專門組織進行三級安全教育并考核合格后，方可指定師傅進行崗位操作學習。班組積極參加公司、車間定期開展的安全技能培訓、技能比武活動，建立起班組每月必須組織兩次以上的安全學習制度，學習安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度和要求，學習安全生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)常組織安全事故及其隱患的分析和討論，嚴格督促安全學習落到實處，使班組員工的安全技術(shù)水平和安全意識整體得到較大提高，較好地避免安全事故的發(fā)生。為了做到“人人懂安全，處處講安全”,班組在每天的“班前會”強調(diào)“安全”、“班后會”學習“安全”;舉行不定期的安全知識討論和問答;對具

體的事故從安全的角度進行分析討論并引以為戒;開展黨團員身邊無事故活動，開展青年安全生產(chǎn)示范崗活動，進行全過程安全監(jiān)督，確保安全生產(chǎn)任務(wù)的完成,為產(chǎn)品的質(zhì)量安全作出應(yīng)有的貢獻。

四、工部建立5S責任區(qū)，各個班組都有各自的責任區(qū)，要求各班組各掃門前雪，5S責任區(qū)建立后班組衛(wèi)生和工作環(huán)境有明顯改善，有效防止了人身和設(shè)備安全事故。工部要求各班組按照設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范保養(yǎng)設(shè)備，保證設(shè)備安全使用。班組積極學習新6S管理理論，即“整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全”，根據(jù)工部的要求，認真探索班組精細化管理之路。要求員工隨時清理干凈崗位上和現(xiàn)場的雜物，不亂丟亂放，做好崗位和現(xiàn)場及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，堅持每個班一小掃除，每輪班一大掃除，保持環(huán)境干凈整潔;要求員工樹立百分之一的安全隱患可能導致百分之百的安全事故的理念，自覺認真執(zhí)行各項安全規(guī)定，不斷提高安全技能和意識，及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患，杜絕違章操作，避免安全事故的發(fā)生;加強業(yè)務(wù)學習,提高生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)技能，爭當多崗位能手等。力爭使大家形成自覺定時按規(guī)定程序打掃操作室和現(xiàn)場設(shè)備衛(wèi)生，自覺按規(guī)定放置東西，按規(guī)定穿戴勞動保護用品，按安全操作規(guī)程和操作手冊正確操作，按規(guī)定進行指揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作等的習慣，形成良好的素養(yǎng)，自覺遵守勞動紀律，工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，互幫互助等。在工作中，力爭做到班組管理系統(tǒng)化，服裝工具統(tǒng)一化，作業(yè)過程標準化，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美化，指揮協(xié)調(diào)規(guī)范化。堅持“團結(jié)協(xié)作，堅韌拼搏，敢為人先，爭創(chuàng)一流”的精神，以優(yōu)異的成績向公司匯報，為公司生產(chǎn)經(jīng)營取得良好的效益作出自己應(yīng)有的貢獻。

五、運用合理化建議提高“節(jié)能、增效”。合理化建議是指有關(guān)改進和完善公司、車間、班組生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理方面的方法和措施。班組不斷加強民主管理，積極鼓勵大家多提合理化建議，優(yōu)化班組管理，推動操作改進和技術(shù)創(chuàng)新，進一步搞好產(chǎn)品的優(yōu)化運行，促進公司經(jīng)濟效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極采納，充分調(diào)動了班員參與班組生產(chǎn)和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的生產(chǎn)活動。

為了培育高效、節(jié)能職工隊伍，適應(yīng)公司發(fā)展要求， 我公司學習型班組活動持之以恒的開展在企業(yè)營造了濃厚的學習氛圍，有效的提高了職工的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證企業(yè)的安全運行奠定了堅實的基礎(chǔ)，做出了積極的貢獻。

為增強郵政職工學習的緊迫感和自覺性，樹立終身學習理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學習型組織活動，通過深入開展素質(zhì)教育活動，職工隊伍的整體素質(zhì)、團隊意識得到了顯著提高，有效促進了各項工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個方面匯報創(chuàng)建工作：

為了切實保證學習型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學習型企業(yè)工作領(lǐng)導小組，;二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學習型企業(yè)的實施方案》,并制定考評辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學習計劃，每季由辦公室負責組織學習成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學習。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，專科生7人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學習型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達成共識，完善公平的競爭環(huán)境，尊重人才;第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學習型組織體系：即郵政文化理念得到進一步提升，進而使全局的學習網(wǎng)絡(luò)、學習陣地、保障體系進一步完備。最終達到知識創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學習型班組實施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學習計劃，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學習日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學習園地》專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學習更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機制：凡是在學習中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓制度、學習制度等。在創(chuàng)建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負責為本所建立起每月一期的《學習園地》宣傳欄，供客戶和員工學習。該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工交流學習心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學習就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學習中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實施四個工程：第一個工程是“樣板標兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡、先進典型上報局辦公室進行宣傳報道。XX年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工;所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評為全縣唯一的優(yōu)秀營業(yè)員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓、學習體會交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經(jīng)驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所立即組織全體員工進行學習，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點推薦業(yè)務(wù)類、知識類等書籍，引導和推進學習氛圍。經(jīng)常邀請當?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋?、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進行多學科的知識培訓。經(jīng)過培訓和自學后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓”演練工程。組織崗位技能培訓、業(yè)務(wù)培訓等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們?nèi)慷歼_到了中級工技能水平，也是全縣唯一全部達到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負責人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。

班組學習計劃 篇6

二、總體目標：

小組成員須共同努力相互協(xié)作，在1月1日前完成濱海機樓主體施工;并按照本計劃要求完成相關(guān)學習工作，于年底上交心得體會一篇。

各組員結(jié)合實際制定創(chuàng)建“學習型班組”活動實施方案，明確總體目標、分階段工作計劃和實施步驟，填寫自身學習計劃。

204月-11月：

1.建立切合實際的班組學習制度，知識積累、共享管理制度，使技術(shù)、知識和經(jīng)驗?zāi)軌蛲ㄟ^有效的載體實現(xiàn)共享和交流;

2.建立員工讀書自學、崗位學習培訓等管理制度;

3.引導員工逐步形成工作學習化、學習工作化的理念，通過不斷學習提升工作績效。

4.通過組織員工勞動競賽和崗位練功等活動，形成“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，形成“勤學、勤問、勤實踐”的學習氛圍。通過不斷地學習，使員工自身綜合素質(zhì)得以全面提高，以適應(yīng)崗位工作的需要;使我們的工作達到標準化、規(guī)范化、制度化的要求。

年11月-12月：總結(jié)前階段自我學習心得，并寫成書面稿上交公司審查

四、具體實施方案：

1、各組員填寫自己相關(guān)的學習計劃，并按照計劃執(zhí)行。

2、小組各專業(yè)之間相互協(xié)作，資料共享、技術(shù)溝通。并把相關(guān)經(jīng)驗以文字形式歸檔，以便查閱。

3、組員間組成“師帶徒”學習小組，有豐富經(jīng)驗的工程師帶領(lǐng)新員工，使新員工更好融入團隊中，盡快入手工作。

4、各組員積極學習專業(yè)、文化知識、了解黨政方針路線，由組員定期發(fā)放閱讀稿，相互傳閱。

5、小組各成員在組長帶領(lǐng)下，每月以學習會議的形式經(jīng)行學習交流。共享學習經(jīng)驗和心得，及時發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揮長處。并按時做相關(guān)會議記錄。

6、班組員工都具有本職崗位必需的業(yè)務(wù)知識和技能，具備相應(yīng)的資格證書或上崗證書，能勝任本職崗位。50歲以下的員工都能掌握崗位必需的計算機應(yīng)用技能

7、各組員在工作之余，按計劃完成自己學習方向和目標。并于12月填寫心得體會。

班組學習計劃 篇7

。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學習自覺性。

經(jīng)過3個來月的學習型班組培訓，我們學到了很多，也有了一些體會：

一是強化理論學習。結(jié)合現(xiàn)場理貨對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時間自學的基礎(chǔ)上，邀請了公司領(lǐng)導給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統(tǒng)的理論培訓。

二是注重現(xiàn)場培訓。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中，一定要公平，公正，事情求實。為此，各班組在嚴格按理貨標準，從安全站位、工作責任心等方面進行規(guī)范化訓練。組織職工，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析、診斷原因，做到了工作學習化、學習工作化，

三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造了良好的'條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預(yù)防，提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時，還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看，以促進所學知識，不斷鞏固。

四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工，還調(diào)了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練，自我保護意識不強的實際情況，平時大家工作時候搭班，傳授一些自己對現(xiàn)場的重點要領(lǐng)。手把手地教，有空就給他們講講安全知識、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場理貨的注意事項。同時，我們這批也是新人，也要經(jīng)常問組長，主任他們一些理貨知識。

最后，創(chuàng)建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設(shè)經(jīng)驗，博采眾長，為我所用，努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強，為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力！“學習型”班組心得體會 相關(guān)文章:銀行干部學習八個方面良好風氣心得體會“機關(guān)作風建設(shè)年”活動學習心得學校掛職學習體會學習普通話心得體會我學習普通話的體會學習普通話的體會市小學語文主題學習心得體會學習銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)心得體會查看更多>>學習心得體會

班組學習計劃 篇8

加強班組學習力度，爭取把班組建設(shè)成為“有健全的學習制度，有深厚學習氛圍，有成才崗位標兵，有創(chuàng)新工作舉措，有嶄新精神風貌”的學習型班組，為企業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展培養(yǎng)、輸送人才。

1、學習政治理論：

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

2、學習專業(yè)知識：

認真學習儀表專業(yè)技術(shù)理論和知識、安全生產(chǎn)常識、崗位操作法等知識，開展導師帶徒活動。

3、學習法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度。

認真學習社會主義法制理論和重要法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度，增強法制意識。

4、學習公用知識：

鼓勵每位班組成員參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次，增強學習科技知識的自覺性。熟練掌握使用計算機應(yīng)用知識和基本技術(shù)，掌握辦公自動化的技能。

1、制定班組學習計劃，建立“5+2”學習制度，認真開展學習活動，堅持每周在工作中學習5天，業(yè)余時間學習2小時，學習必須做好學習筆記。

2、積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動競賽活動，提高員工學習熱情。

每月對班組學習情況和學習記錄進行檢查，對不認真對待學習的員工進行批評教育和處罰。