成長(zhǎng)的周記

成長(zhǎng)的周記范文7篇。

我們的日記中記錄了青春年少的美好時(shí)光，寫日記可以幫助我們更好地管理時(shí)間和提升生活品質(zhì)。那么如何讓自己的日記在眾多人中脫穎而出呢？接下來(lái)請(qǐng)閱讀編輯精心整理的“如何寫好周記”，相信對(duì)您會(huì)有所幫助，記得收藏備用哦！

成長(zhǎng)的周記【篇1】

古人云：開(kāi)卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書，將來(lái)才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書可以增加知識(shí)，多閱讀更可以增廣見(jiàn)聞。

一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來(lái)上一年級(jí)了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書店，給我買課外書，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì)拿出爸媽給我買的書看一會(huì)兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。

以前我有很多字不認(rèn)識(shí)，爸爸告訴我要多看書，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂(lè)，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P(yáng)了我，心里別提有多美了，心想：讀書有好多好處，要多讀書，讀好書，這樣以后寫周記也會(huì)有幫助吧。

從此，我愛(ài)上了閱讀。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)拓視野學(xué)到豐富的知識(shí)。好書伴大家，快樂(lè)隨我行，我們是勤勞的小蜜蜂，多讀書，以知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！

成長(zhǎng)的周記【篇2】

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書是多么重要。

在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。

現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。

成長(zhǎng)的周記【篇3】

星期六中午，我和媽媽正在看山東電視臺(tái)，一個(gè)畫面深深地吸引了我。事情是這樣的：一個(gè)小男孩很喜歡吃學(xué)校旁邊商店的零食，尤其是辣條。于是，他把每天用來(lái)買午餐的錢買辣條吃。這一天，早上還活蹦亂跳的小男孩卻因?yàn)槌粤艘话睏l而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。醫(yī)院里他的媽媽抱著他痛不欲生。那一年，小男孩僅僅十一歲。看到這一幕，現(xiàn)場(chǎng)的圍觀者和電視機(jī)前的我都哭了。這使我想到了自己的一次經(jīng)歷：

一天放學(xué)的路上我被學(xué)校旁邊小店里琳瑯滿目的小食品吸引住了，我用自己辛辛苦苦攢下來(lái)的5毛錢買了一包鮮艷美味的辣條狼吞虎咽起來(lái)。就在當(dāng)天晚上我上吐下瀉，媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)是因?yàn)槲页粤瞬恍l(wèi)生食品，得了急性腸炎。就因?yàn)檫@我在醫(yī)院里呆了好幾天。媽媽告訴我：校園外面小攤上的小食品都沒(méi)有廠名、廠址、配料表和生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，還有一些顏色鮮艷、味道鮮美的小食品，都是因?yàn)樘砑恿艘恍┗瘜W(xué)成份，所以更不能吃，一旦誤食可能會(huì)導(dǎo)致腹瀉、嘔吐，嚴(yán)重的還會(huì)影響我們的生命安全。從此我懂得了拒絕購(gòu)買校處小攤上的“三無(wú)”食品。我們就是家庭和社會(huì)的希望，如果我們自己不注意保護(hù)自己的飲食安全，就會(huì)給我們的家庭帶來(lái)悲痛，給社會(huì)帶來(lái)?yè)p失……然而，卻有很多人往往抵不住那些小食品的誘惑，就像文章開(kāi)頭的那個(gè)小男孩一樣，等到悲劇發(fā)生的時(shí)候一切就都晚了。慘痛的教訓(xùn)是用鮮活的生命換來(lái)的，千萬(wàn)不要讓悲劇在我們身邊再次上演。

每個(gè)人的生命都是寶貴的，所以我們應(yīng)該愛(ài)惜生命，珍視健康，遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品!讓食品安全伴我成長(zhǎng)，讓食品安全成為我們健康體魄的源泉!

成長(zhǎng)的周記【篇4】

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的，苦惱的，悲傷的，幸福的……今天就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

我媽媽一直無(wú)私的愛(ài)我，在生活中，媽媽是那樣無(wú)微不至地關(guān)注我;在成長(zhǎng)的道路上，媽媽教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

有一件事讓我難忘，有一次，我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學(xué)輪滑，我一直摔跤，很快就沒(méi)了學(xué)的念頭， 脫了溜冰鞋，生氣地把它摔到了一邊。對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，為什么我見(jiàn)那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學(xué)了，我不學(xué)啦!”

. 我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上萬(wàn)次，才 滑的那么好，干什么事貴在堅(jiān)持，不要放棄，加油吧，寶貝兒!”聽(tīng)了媽媽的話，有一種力量正在激勵(lì)我前進(jìn)，我又重新穿上溜冰鞋，認(rèn)真的練習(xí)。

不一會(huì)兒我就掌握了技巧，滑的越來(lái)越快，不在摔跤啦。媽媽那句話直到現(xiàn)在，還一直在激勵(lì)著我，教育我要貴在堅(jiān)持，這句話是我永遠(yuǎn)難忘!

成長(zhǎng)的周記【篇5】

成長(zhǎng)的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯(cuò)的苦澀。有的時(shí)候在還是會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的甜，但是回味確實(shí)那種又酸又澀的感受。

那么說(shuō)好了帶我去動(dòng)物園，不許反悔哦！我正開(kāi)心地為了慶祝6歲生日而做著計(jì)劃。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩，為了動(dòng)物園就可以連續(xù)幾天不提任何要求。

記住了，下個(gè)星期媽媽一定帶你去。對(duì)于那么小的我，媽媽一直表現(xiàn)出什么都依我的樣子。

去動(dòng)物園前的每一天，我都感覺(jué)度日如年。

終于，明天就要啟程了，可是卻被一通電話給攪和了。

對(duì)不起，媽媽明天有一個(gè)很重要的會(huì)議，所以改天再帶你去吧。雖然看不見(jiàn)媽媽，但是從她的語(yǔ)氣中完全可以聽(tīng)出她有多懺悔。我的心一軟，想想不去就不去了吧，大不了晚幾天，可是我等了那么久才等到的，怎么能說(shuō)不去就不去了呢？我鐵石心腸得說(shuō)：不行，那么干脆就不要去了，原來(lái)我的生日還不如那個(gè)爛會(huì)議！說(shuō)完就果斷地掛了電話。

約定的時(shí)間到了，我完全不抱有任何希望，昨天我對(duì)她那樣說(shuō)話，一定被氣死了。哪兒還會(huì)去什么動(dòng)物園??？

咚咚！會(huì)是誰(shuí)呢？我不由自主得覺(jué)得緊張起來(lái)。慢慢地打開(kāi)門，我被眼前的一幕驚呆了，是媽媽？

走吧，你怎么沒(méi)換衣服？快點(diǎn)，去動(dòng)物園吧。媽媽一臉微笑。

一邊換衣服一邊想：她為什么會(huì)來(lái)？這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在開(kāi)會(huì)嗎？難道她推掉了會(huì)議？

真不敢相信，媽媽竟然會(huì)為了我的幾句氣話推掉會(huì)議。那天，我們玩得很開(kāi)心，幾乎把一切煩惱都忘記了。

現(xiàn)在想想，我還是會(huì)為以前的幼稚和自私生氣。以前那個(gè)不懂事的我只是為了去動(dòng)物園害媽媽推掉了一個(gè)那么重要的會(huì)議。不過(guò)也不算一次無(wú)聊的過(guò)失，倒是這次，讓我懂得了、體會(huì)了先甜后苦的感受。學(xué)會(huì)了一些是可以延緩而一些重要的事必須當(dāng)機(jī)立斷。

成長(zhǎng)的滋味不是一次能嘗遍的，而是需要耐心的慢慢品味。

成長(zhǎng)的周記【篇6】

說(shuō)起閱讀，那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。使我受益匪淺!

小時(shí)候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一直想自己去看書。

慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始嘗試著去讀一些繪本了，這個(gè)時(shí)候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識(shí)。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看自己的《幼兒畫報(bào)》，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽等不及了，走過(guò)來(lái)讓我去吃飯，我這才夢(mèng)如初醒般的，走到了飯桌上。

很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書!我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個(gè)透，在這期間，我掌握了大量的知識(shí)，比如看科普類的書：我知道了樹(shù)是由頂端開(kāi)始生長(zhǎng)的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等;看歷史方面的書：讓我知道了中華五千年的文明歷史、知道了我國(guó)古代的四大發(fā)明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理;看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛(ài)心、要懂得感恩、對(duì)他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因?yàn)榇罅康拈喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題;做語(yǔ)文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文常被作為班里范文呢!在寫博客的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量大，寫出的文章時(shí)常被推薦。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長(zhǎng)?！緔jS21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)】

成長(zhǎng)的周記【篇7】

讀書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的自信心；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，書會(huì)告訴我，悲痛只是暫時(shí)的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

假期中，我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書。讀完這本書后，我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服，也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。

這本書主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教，可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無(wú)奈之下，七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人，并囑咐他要保護(hù)好麒麟，說(shuō)罷自己卻因用功過(guò)度而犧牲。虹貓不負(fù)所托，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，終于找到了七劍傳人，共同戰(zhàn)勝了惡魔，保衛(wèi)了家園。

書中的多個(gè)場(chǎng)面令人記憶猶新，其中令我感動(dòng)的是七劍傳人那種舍己為人的高尚品質(zhì)：虹貓少俠為了救朋友墜入山澗；藍(lán)兔宮主為了朋友獻(xiàn)出了純潔的鮮血以使碧白真情七葉花開(kāi)花；神醫(yī)逗逗為了朋友把自己當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品去試藥……

看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí)，就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主動(dòng)道歉，還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為，再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木瘢孀屛覒M愧呀！

其實(shí)，他們令人感動(dòng)的地方還不止這些，那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神也極讓我佩服。不管黑心虎派多少人去捉虹貓藍(lán)兔，不管魔教布下多少天羅地網(wǎng)，他們七人總是團(tuán)結(jié)一致、永不放棄、共渡難關(guān)。這不正是我們中華民族在困難面前那種眾志成城、不屈不撓的民族精神嗎？

看完這本書后，讓我懂得了：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，這樣的生活才更有意義，更精彩。

好書伴我成長(zhǎng)——書是知識(shí)的搖籃；書能充實(shí)你的生活；書能啟迪你的智慧；書能讓你獲得真知……多讀讀書吧，讓好書伴我們共成長(zhǎng)。

延伸閱讀

成長(zhǎng)的周記必備

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，每個(gè)人的周記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光。那些值得借鑒的周記是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理了“成長(zhǎng)的周記”，想獲得更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

成長(zhǎng)的周記(篇1)

前些日子，家里種了一盆辣椒，我每天給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。

日子一天天過(guò)去，但是小辣椒還是長(zhǎng)的很慢，我的心里甭提有多焦急了。

有一天放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)一直不見(jiàn)怎么長(zhǎng)的小辣椒好像長(zhǎng)高了，竟然有我小腿那么高了，走近了一看更發(fā)現(xiàn)它新長(zhǎng)出了很多的小葉子，這些剛長(zhǎng)出的新葉子是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、嫩綠色的，在陽(yáng)光下看起來(lái)是油亮亮的。而在眾多的葉子中間我看到了一些白中帶黃的.小花，像張開(kāi)的笑臉，我開(kāi)心極了，把這好消息立即告訴了媽媽，媽媽也很開(kāi)心。

第二天放學(xué)，一回到家，我就沖去看我可愛(ài)的小辣椒，發(fā)現(xiàn)綠葉中的小花大部分變成了黃色，還有一部分變成黃中帶白了，我想小辣椒應(yīng)該快結(jié)果了。

接下來(lái)的幾天，所有的花都變成了黃色，而已經(jīng)變黃色的小花開(kāi)始凋零，但是就是沒(méi)有看到小辣椒，看著花瓣掉在地上、花盆里，我的心也沉了下去，難道沒(méi)有小辣椒了嗎？

直到有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上給其他花兒澆水的時(shí)候，不經(jīng)意間瞥了小辣椒一眼，在郁郁蔥蔥的葉子中突然看到有一個(gè)小小的、青色的、鄒巴巴的小果實(shí)，根部是當(dāng)時(shí)小花的柄，呈根部大，往前錐形生長(zhǎng)的樣子。“這就是小辣椒吧”一個(gè)聲音在我心里想起?！芭兑?，太棒了！”同時(shí)我心里歡呼著。興奮完了，蹲下身子仔細(xì)看了下小辣椒，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我們的小辣椒已經(jīng)結(jié)出了十七個(gè)，最大已經(jīng)有我小手指那么長(zhǎng)了，“哦也！”再次歡呼。

下面的日子就是我每天看著小辣椒漸漸長(zhǎng)大，顏色也有青到深綠，直到有一天我看到小辣椒變成了驕人的紅色，就像電視里放出來(lái)的那樣，我想這應(yīng)該就是真正的辣椒了吧。

哈哈，我的小辣椒終于長(zhǎng)成了！

成長(zhǎng)的周記(篇2)

“人，就像一株會(huì)思考的蘆葦……”

“心有多大，舞臺(tái)就有多大……”

初二(5)班的張若愚同學(xué)在德育主題演講比賽中向我們娓娓道來(lái)。

咦，這不是袁老師給我們的“每日一言”嗎?我不由自主地叫道，四周的同學(xué)們也頻頻點(diǎn)頭。

是的，自從我們升入初一年級(jí)，班主任袁老師接手我們班后，我們每天的家校聯(lián)系冊(cè)上便又多出了一個(gè)小而溫馨的板塊——“每日一言”。

記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，有一次我們剛參加完活動(dòng)，意猶未盡地回到教室時(shí)，但見(jiàn)黑板上已赫然寫著，“每日一言：美好的時(shí)光總是短暫的?！笨吹竭@句話時(shí)，大家莞爾一笑，并紛紛感嘆起美好的時(shí)光總是流逝得如此之快。

又記得我們?cè)谀炒闻R考前茫然而又無(wú)助時(shí)，只見(jiàn)黑板上已然寫著，“每日一言：一個(gè)強(qiáng)壯的心靈敢于面對(duì)哀愁，因?yàn)樗?，所有的哀愁都將淡遠(yuǎn)。”

有一次，當(dāng)袁老師得知若干同學(xué)因?yàn)樾瘦^低作業(yè)到很晚時(shí)，那天的黑板上又寫著，“每日一言：上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有懂得計(jì)劃的人才能事半功倍?！?/p>

又有一次，當(dāng)我們埋頭緊張而忙碌地備考時(shí)，舉頭一看，黑板上的那句“每日一言”，讓大家倍感溫馨：“校園里的桂花開(kāi)了……你聞到了嗎?”

在前不久的朗誦比賽準(zhǔn)備工作中，由于我們班表演的是組詩(shī)，所以每首詩(shī)間的自然過(guò)渡顯得尤為重要。正當(dāng)大伙兒一籌莫展時(shí)，袁老師建議我們用“每日一言”作為過(guò)渡。不一會(huì)兒，我們便從中選出了三句泰戈?duì)柕脑?shī)句，“道旁的綠草啊，熱愛(ài)那星辰吧，你的夢(mèng)幻便會(huì)出現(xiàn)在繁花中……”意境頓時(shí)美極了。

每日一言，就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過(guò)了每一天。

感恩，親愛(ài)的袁老師!您贈(zèng)給我們的每日一言，將會(huì)是我們初中時(shí)代最美好的禮物，亦將會(huì)鐫刻在我們生命的長(zhǎng)河里，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的周記(篇3)

不要為自己個(gè)頭小而不敢讓自已的雙手觸籃，不要因?yàn)樽约阂羯幻蓝庾∽约河暮韲挡灰驗(yàn)樽陨?，而不愿理睬這斑斕的世界人生充滿了酸甜苦辣，沒(méi)有人會(huì)知道下一秒是什么樣的。人生只有不斷的嘗試，才能發(fā)發(fā)掘出更大更深的財(cái)富。

我想，許多同學(xué)都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在遇到一些題目時(shí)，總因?yàn)轭}目很長(zhǎng)而下意識(shí)的認(rèn)為自己不會(huì)做而放棄，多不曾嘗試去理解這些題目。當(dāng)然，我也不例外。我自認(rèn)為我是一個(gè)很容易退卻的人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)選擇逃避，而不是迎難而上。有一次，我遇到了一題，題目很長(zhǎng)的問(wèn)題。我匆匆掃了一眼，五六行的題目讓我望而生怯。我不禁心里想道：啊這么長(zhǎng)的題目一定很難，算了吧，以我的能力根本不可能獨(dú)立完成它。所以我這著題目就想也沒(méi)有想過(guò)，就直接放在那里。

第二天，當(dāng)老師講這道題目的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這題目原來(lái)很簡(jiǎn)單，也正因如此，我在許多考試中都吃了虧。為了不讓自己再失去，本該可以得到的分?jǐn)?shù)，我決定要改掉這個(gè)毛病!在剛開(kāi)始的時(shí)候，我總覺(jué)得自己不行，畢競(jìng)有句俗話說(shuō)道，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但我盡量讓我自己嘗試著解決這些問(wèn)題，在遇到困難時(shí)也更加勇政，積極面對(duì)，不在退縮。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)明白:沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，沒(méi)有人會(huì)知道它的結(jié)果會(huì)如何?如果我不去嘗試的話，我只能，注定失敗。但如果只要我去嘗試了，哪怕只有1％的希望，我也可能成功。

人的一生中總是在不停的嘗試，有人嘗試學(xué)業(yè)，有人嘗試事業(yè)雖然在嘗試中會(huì)有甘甜，也會(huì)有心酸，會(huì)有失敗的痛苦，也會(huì)有成功的喜悅。可是不論好還是壞，只要人們?cè)敢馊L試，就一定會(huì)有收獲因?yàn)槿藗冎挥性趪L試中才能漸漸的長(zhǎng)大，才能悟出生命的真諦和價(jià)值，只有在不斷的失敗中，才能找到成功的秘訣，才能獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也只有在不斷的嘗試中長(zhǎng)大!

我們腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏了人生的航程，就不可拒絕讓步:既然已擇了遠(yuǎn)方，就不要停留，既然風(fēng)帆已揚(yáng)起就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!

成長(zhǎng)的周記(篇4)

“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)!”時(shí)間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺(jué)，我又長(zhǎng)大了一歲，我又長(zhǎng)高了一截，腳又長(zhǎng)長(zhǎng)了一碼，牙也都換齊了。唉!時(shí)光怎么就停不下來(lái)呢?我還不想長(zhǎng)大哩!

我還不想面對(duì)人生的大考，我還沒(méi)有給朋友送禮物，我還沒(méi)有去想去的地方，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我還不懂拼搏，我還沒(méi)有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長(zhǎng)大呢?我不想成長(zhǎng)!

我總希望別人細(xì)致地關(guān)心我，如關(guān)心小寶寶一樣，還不想要長(zhǎng)大呢?但時(shí)光會(huì)因?yàn)槲业牟辉敢舛Ｖ箚?

那是一個(gè)夏天，頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著，手中的筆沙沙地寫著，面前老師的嘴里不時(shí)冒出了唾沫星子，這次的考試成績(jī)老師很不滿意，壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲，外面的陽(yáng)光也格外的火辣，格外的毒。

就是這樣的一個(gè)下午，上完體育課的我們嗓子都快冒煙了，一想到桌肚里躺著裝滿清涼爽口的一個(gè)大水杯，心里頓時(shí)寬慰許多。上樓梯時(shí)大家都在向前沖，當(dāng)落在后面的我們回到教室時(shí)，飲水機(jī)前排起了長(zhǎng)龍，每個(gè)人都恨不得倒?jié)M整整一大杯，當(dāng)輪到和我同行回來(lái)的她時(shí)，一滴也不剩了……我坐在位置上，慢悠悠地喝著水，她卻皺起了眉頭走到我面前，“可以給我點(diǎn)水嗎?”我回過(guò)身，不作答，氣氛那么尷尬，那……我要不要給她呢?可我也只有半杯水了，況且還有三節(jié)課呢?其實(shí)我也不是每天喝水多得人，我每天在學(xué)校也最多能喝半杯水?！熬椭滥悴粫?huì)給。”她顯得有些絕望，不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇，望著她傷心的眼神，我第一次因?yàn)槲业男舛y過(guò)，我真得要不給她嗎?看著她這么失望，我，我該怎么辦?“嗯，你倒吧，沒(méi)有關(guān)系的…..就是這樣?！蔽矣悬c(diǎn)害羞地回過(guò)頭，余光中我看到了她燦燦的笑容，露出來(lái)八個(gè)牙齒，顯得格外白。我接過(guò)只有四分之一的水的杯子，心里卻是那么的開(kāi)心，趁老師還沒(méi)有來(lái)，我又偷偷地喝上一口，回想著她那甜甜的一聲“謝謝”，白開(kāi)水也不再那么平淡無(wú)味了，甜甜的，難道是她在水里加了蜂蜜?

我不想長(zhǎng)大，從小一向調(diào)皮，愛(ài)撒嬌，但媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了!是嗎?

我雖然沒(méi)有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒(méi)有那么自私了;我的手工繪畫，雖不是很精致，但也美觀大方了;我不像原來(lái)那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了…….

是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂(lè)，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)了，那甜甜的滋味就是成長(zhǎng)的滋味吧!明天又會(huì)有什么成長(zhǎng)的滋味呢?我不禁笑出了聲。

成長(zhǎng)的周記(篇5)

春天，每一滴露珠都在期待與陽(yáng)光會(huì)面，應(yīng)為那只有一次。夏天，每一只蟬蟲都在期待著在枝頭歌唱，應(yīng)為那只有一次。秋天，

每一片樹(shù)葉都期待著投入土地，應(yīng)為那只有一次。冬天，每一朵雪花都期待著俯瞰大地，應(yīng)為那只有一次。而我，一年四季，每天我都珍惜著，雖說(shuō)明日復(fù)明日，明日何其多，但每一天的每一分鐘，我的每一次成長(zhǎng)，都只有一次.

在我看來(lái)我的成長(zhǎng)歷程并不一帆風(fēng)順，但我卻十分喜歡與珍惜每一次困難。

有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞，誰(shuí)知，那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼，卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來(lái)，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經(jīng)受過(guò)困境對(duì)心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌，才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。

在我成長(zhǎng)的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺(jué)最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺(jué)到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開(kāi)誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。

可在這分別中，我明白了，在我們的一生中，沒(méi)有誰(shuí)能一直陪伴你，要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要珍惜。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，加入了共青團(tuán)，獲得了月榜樣等光榮稱號(hào)。這些是我在成長(zhǎng)道路上收獲的碩果，在以后，我想我依然會(huì)以一顆赤子之心，勇往直前~!

成長(zhǎng)的周記(篇6)

在挫折中成長(zhǎng)，就像畫家通過(guò)練習(xí)畫出美麗的世界一樣。只有不怕苦，不怕痛，才能學(xué)好，才能取得成長(zhǎng)中的進(jìn)步。

一個(gè)暑假，我見(jiàn)到廣場(chǎng)上有許多人都在玩活力板。我也想學(xué)一學(xué)?；盍Π遒I回來(lái)了，我便開(kāi)始努力練習(xí)。

一開(kāi)始我不敢上板，媽媽把著我也不敢，只能一腳在地上來(lái)回滑動(dòng)。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，膽大點(diǎn)兒，我扶著你呢，來(lái)一二三上。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣上來(lái)了，就這樣我成功的過(guò)了這關(guān)。

接下來(lái)就是練直行了。我對(duì)自己說(shuō)：第一步我都會(huì)了，直行有什么了不起的，簡(jiǎn)單!可是練起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單呀?這不剛一上板我的雙腿無(wú)力地抖個(gè)不停，根本站不住。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：思雨、你的腿要隨著板子搖動(dòng)起來(lái)，如果實(shí)在站不穩(wěn)就曲點(diǎn)膝，再把手展開(kāi)，媽媽就在你身邊扶著你。聽(tīng)了媽媽的話，我一鼓作氣就往板上跳，可是還沒(méi)走出幾步我就來(lái)了一個(gè)狗啃泥!沒(méi)辦法只能讓媽媽扶著我練習(xí)下再說(shuō)吧!我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，放松下來(lái)，慢慢的一步一步滑了起來(lái)，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：你看我滑的怎么樣?就在我得意忘形時(shí)，由于我滑的太快不小心絆到媽媽了，只聽(tīng)哎呦!一聲，我和媽媽同時(shí)向地面倒去，我疼得大哭起來(lái)，媽媽不顧自己出血的雙手不斷的安慰我：沒(méi)事的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!不要哭了，摔倒了很正常，你回頭看一下你已經(jīng)滑出很遠(yuǎn)了，你看媽媽只會(huì)紙上談兵，還不會(huì)滑哪!好了，不哭了。聽(tīng)了媽媽的話，我破涕為笑，對(duì)呀!哪有不付出就有收獲的呀?就像萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)時(shí)不也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和挫折嗎?我這更不叫什么事了。我要繼續(xù)練習(xí)好讓媽媽刮目相看，想到這兒，我嗖的一下站了起來(lái)，大聲宣布：我要繼續(xù)練。說(shuō)著我便又上了滑板，這次居然沒(méi)用媽媽扶著就能滑行了，自己都驚呆了。媽媽的掌聲讓我回過(guò)神來(lái)，差一點(diǎn)又要摔倒，看這樣還得專心才行。就這樣我越滑越好、越滑越快。

一次膽怯、一次勇氣、一次成功、一次自信、一次失敗、一次摔倒，又一次成功!只要你不放棄、不怕苦、有目標(biāo)、你就會(huì)成功!當(dāng)我可以自由的玩活力板時(shí)，我知道，我戰(zhàn)勝了挫折，成功了!

成長(zhǎng)的周記精品

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來(lái)，寫清楚。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。你是否正在為寫作文犯愁呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了成長(zhǎng)的周記精品，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

成長(zhǎng)的周記 篇1

幼兒成長(zhǎng)周記

今天，我來(lái)給大家講講我班上一位小朋友的成長(zhǎng)故事。這位小朋友叫小明，是我們班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)。他平時(shí)特別活潑好動(dòng)，經(jīng)常鬧出很多笑話來(lái)，讓我們?nèi)嗟男』锇槎紝?duì)他刮目相看。不過(guò)，最近小明卻有些變化，讓大家都感到驚訝和欣慰。

這個(gè)星期，我們班上進(jìn)行了一次表?yè)P(yáng)活動(dòng)，每個(gè)小朋友都可以通過(guò)做一件好事或者表現(xiàn)出色來(lái)獲得老師的表?yè)P(yáng)。小明以往總是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被老師批評(píng)，這次他卻做出了大家意想不到的舉動(dòng)。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩球，不小心把球打到了操場(chǎng)外的圍墻上，圍墻上布滿了尖銳的鐵絲，我們都不敢去撿。這時(shí)，小明主動(dòng)跑了過(guò)去，露出一臉堅(jiān)定的表情，熟練地爬上了圍墻，把球順利取了回來(lái)。所有人看到這一幕都感到驚訝和敬佩，老師更是當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了小明，讓他自豪地站在操場(chǎng)上。

除了這次表?yè)P(yáng)活動(dòng)，小明在日常生活中也有了很多進(jìn)步。以前，他總是愛(ài)說(shuō)大話，說(shuō)自己能做一些不切實(shí)際的事情，比如說(shuō)能飛得比鳥還高，能游得比魚還快。但是現(xiàn)在，小明會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的能力有了更清醒的認(rèn)識(shí)。有一次，他不小心把一個(gè)小朋友的玩具弄壞了，他沒(méi)有像以前那樣找各種借口推卸責(zé)任，而是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，還主動(dòng)幫助同學(xué)修理好玩具，這讓我們大家都覺(jué)得小明長(zhǎng)大了許多。

在課堂上，小明也表現(xiàn)得更加認(rèn)真和努力。以前，他總是喜歡逗弄同學(xué)，導(dǎo)致注意力無(wú)法集中在課堂上。但是現(xiàn)在，小明坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，用手中的筆記本記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)，積極參與討論，展現(xiàn)出了一個(gè)應(yīng)該有的好學(xué)生的樣子。老師也對(duì)小明的進(jìn)步感到非常滿意，稱贊他是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的孩子。

小明的成長(zhǎng)之路雖然還很漫長(zhǎng)，但是他已經(jīng)開(kāi)始脫胎換骨，成為一個(gè)更加懂事、有責(zé)任心的小朋友。我們相信，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心引導(dǎo)下，小明會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。期待著未來(lái)，看著小明一天天變得更加成熟穩(wěn)重，我們?yōu)樗械津湴梁推诖?。愿小明在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。加油，小明?/p>

成長(zhǎng)的周記 篇2

成長(zhǎng)儼然是蝌蚪變成青蛙，成長(zhǎng)宛如苗兒變成鮮花，成長(zhǎng)有仿佛如今，我們正在茁壯成長(zhǎng)小時(shí)候的我天真活潑，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我總是喜歡在姨媽家玩，和表姐在一起玩。有一次，我來(lái)到姨媽家，姨媽家有一個(gè)珍貴的鬧鐘，也不算特別珍貴，只是表姐同學(xué)的媽媽去香港帶回來(lái)的，所以表姐特別喜歡那個(gè)鬧鐘。我在表姐房間里玩耍，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外表金色的鬧鐘正在鬧鈴，鈴聲是大公雞叫的喔喔喔的聲音，我便將鬧鐘從表姐書桌上拿下來(lái)，因?yàn)槲业谝谎劭匆?jiàn)那個(gè)鬧鐘就非常喜歡它，真是一見(jiàn)鐘情?。∥覍Ⅳ[鐘拿在手上琢磨了一會(huì)兒，不知不覺(jué)中，表姐放學(xué)回來(lái)了，看見(jiàn)我拿著她的鬧鐘在房間里東奔西跑的，便讓我快將鬧鐘放下。我很調(diào)皮，就沒(méi)有將鬧鐘放下，表姐就不理我了，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)，好像是生氣了。我趕緊去搖著表姐，邊搖邊說(shuō)：不倒翁，姐姐是不倒翁！姐姐看我這么天真，就沒(méi)有生我的氣了，笑著說(shuō)：歡歡真乖，快將鬧鐘還給姐姐吧！我見(jiàn)姐姐笑了，便天真的說(shuō)：歡歡知道姐姐最好，就把鬧鐘借我玩玩吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡哦！哎呀！我就借你玩一小會(huì)吧。但記住以下規(guī)則：第一，不許弄丟，第二，不許弄壞！我哪里懂得這些規(guī)矩，就毫不猶豫的答應(yīng)了姐姐，姐姐便放下書包，又和我在房間里玩了起來(lái)。晚上，姐姐和姨媽要為我洗澡，我只好放下手中那鬧鐘，跑進(jìn)衛(wèi)生間洗澡，但我剛進(jìn)衛(wèi)生間，姐姐和姨媽用毛巾在我身上擦了擦，我實(shí)在不放心那個(gè)鬧鐘，就想到了一個(gè)妙計(jì)，從衛(wèi)生間里跑出來(lái)，抱進(jìn)那個(gè)鬧鐘放進(jìn)洗澡盆里，姐姐趕緊將鬧鐘從盆里拿出來(lái)，生氣的說(shuō)：還好，這個(gè)鬧鐘是防水的！姨媽也看了看鬧鐘，鬧鐘并沒(méi)有壞。姐姐問(wèn)我為什么要這樣做？我滿臉不高興的說(shuō)：為什么不讓我給大公雞洗澡？我想和大公雞一起洗澡！我的話剛說(shuō)完，姐姐和姨媽就不約而同的笑了。成長(zhǎng)是一朵花，或許是一株草，又如是一棵樹(shù)。讓我們細(xì)細(xì)回味，小時(shí)候，回眸，成長(zhǎng)，真有趣！

成長(zhǎng)的周記 篇3

皇天不負(fù)有心人。一天，簡(jiǎn)老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》神秘地告訴我：你翻翻看。當(dāng)時(shí)，我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看，哇我的文章見(jiàn)報(bào)啦，成功啦！頓時(shí)一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來(lái)詫異的目光。當(dāng)時(shí)的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報(bào)紙，那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

在寒假里，我也不會(huì)就此罷休。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日?qǐng)?bào).教育周刊》有一個(gè)投稿郵箱地址，這不就是我的大好機(jī)會(huì)嗎？于是趁這機(jī)會(huì)，把幾篇自己認(rèn)為寫得比較好的文章發(fā)過(guò)去。一個(gè)星期似乎特別漫長(zhǎng)，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日?qǐng)?bào)刷刷幾下翻到《成長(zhǎng)階梯》版。喲！我再次文章發(fā)表啦！歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受到一個(gè)人成功背后的那種滋味。

這六年里，成長(zhǎng)的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂(lè)。

成長(zhǎng)的周記 篇4

成長(zhǎng)的周記

周一：

今天，我想寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)的周記。這是一個(gè)令人興奮又深思的主題，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。無(wú)論是在身體、智力還是情感上，成長(zhǎng)都是不可避免的。而我，正在邁向成年的道路上邁著堅(jiān)定的步伐。

周二：

一天的課程結(jié)束后，我回到家里，打算寫下我最近的感受和心得。在我成長(zhǎng)的道路上，家庭起到了非常重要的作用。他們給予我悉心的照料和無(wú)盡的愛(ài)。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，絕對(duì)是我成長(zhǎng)中的精神支撐。在我面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，他們總是不厭其煩地給予我建議和鼓勵(lì)。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上的困難還是在與同學(xué)、朋友之間的關(guān)系問(wèn)題上，他們總是耐心地傾聽(tīng)我的故事，給予我指導(dǎo)和引導(dǎo)。我很感激他們的存在，他們的支持讓我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。

周三：

除了家庭的支持外，學(xué)校也起到了關(guān)鍵的作用。每天去學(xué)校上課，我都可以接觸到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。老師們不僅教我學(xué)習(xí)科目的知識(shí)，還教我如何思考和解決問(wèn)題。他們非常注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。而與同學(xué)們相處的時(shí)間也讓我學(xué)會(huì)了合作和尊重。互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同成長(zhǎng)。這種整體的培養(yǎng)讓我在各個(gè)方面都有所提高，更加自信和堅(jiān)定。

周四：

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最難忘的就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。無(wú)論是參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，還是去社區(qū)參與志愿者工作，這些經(jīng)歷都讓我看到了不同的世界和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、與人合作、與人相處。這些能力在我日后的生活中會(huì)非常重要。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷嘗試和探索的過(guò)程，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和掌握知識(shí)。

周五：

這一周的成長(zhǎng)之旅即將結(jié)束，但我知道成長(zhǎng)是沒(méi)有終點(diǎn)的。每一天，都是成長(zhǎng)道路上的一次機(jī)會(huì)，要善于抓住并利用。我希望通過(guò)這篇周記，讓我能夠更加認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，也希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)其他人。人生的道路上，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信自己，相信未來(lái)，相信成長(zhǎng)的力量。

周末：

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而美麗的過(guò)程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到什么，都要相信，成長(zhǎng)是的使命。要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，也要關(guān)注和照顧他人的成長(zhǎng)，互相幫助和支持。只有這樣，才能共同進(jìn)步，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

這一周的周記就到這里，但我的成長(zhǎng)之旅還在繼續(xù)。希望下一周的周記能夠記錄更多關(guān)于成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)，讓變得更好、更強(qiáng)大。讓用自己的成長(zhǎng)來(lái)影響和改變世界！

成長(zhǎng)的周記 篇5

從小我就喜歡讀書。

依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開(kāi)，陽(yáng)光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書的樂(lè)趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就在我心底開(kāi)始萌出了嫩芽。

無(wú)論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。

我的英語(yǔ)自小學(xué)來(lái)一向不怎么好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。

這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深有時(shí)，我會(huì)想到，過(guò)好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣。雖然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)再試一次，我就會(huì)成功，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

成長(zhǎng)的周記 篇6

冬天，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，雖然冬天天了，使我們快樂(lè)，但是煩惱也隨之而來(lái)煩惱，是一把電鋸，砍斷了友誼之樹(shù)；煩惱，是跑道上的欄桿，阻止友誼前進(jìn)；煩惱，更是一場(chǎng)大火，把快樂(lè)燒毀！

昨天，我把我沒(méi)有參加奧數(shù)比賽的事告訴了媽媽［x1］，媽媽大發(fā)脾氣，責(zé)怪我：為什么不參加比賽？你不是在學(xué)校學(xué)奧數(shù)的嗎？怎么不自信了？我啞口無(wú)言，只好說(shuō)：有點(diǎn)不自信，怕給班級(jí)拖后腿。媽媽卻說(shuō)：一年一次的奧數(shù)比賽，你為什么不參加，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)不好嗎？我很傷心，就因?yàn)椴蛔孕攀チ艘淮螜C(jī)會(huì)。我希望能再回到以前，但時(shí)間一去不回頭，我不能再回到過(guò)去了，我這一天一直不快樂(lè)，心里一直在想這件事，趕到聽(tīng)了裘越的話，我才高興了一點(diǎn)。那時(shí)，我發(fā)呆地站在窗前，嘴里還念念有詞地說(shuō)著什么，裘越走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：你怎么悶悶不樂(lè)的呀？我把事件說(shuō)了，裘越說(shuō)：忘了吧，以后的奧數(shù)比賽你一定要參加了，別再讓自己和家人失望了。

在成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)、有傷心、有幸福、有淚水、有友誼、有仇恨、也有高興和失望，我們就這樣長(zhǎng)大［x1］上次，學(xué)校舉辦奧數(shù)比賽，我沒(méi)參加，許多同學(xué)都嘲笑我，我的幾個(gè)好朋友因?yàn)槲覜](méi)參加比賽而和我疏遠(yuǎn)了，說(shuō)我這么沒(méi)信心。

成長(zhǎng)的周記 篇7

陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了，我跟隨著裁判老師來(lái)到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì)只要奮力跑就行了，名次不重要！砰的一聲槍響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先?？墒牵降诙r(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對(duì)手們見(jiàn)我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他們，戰(zhàn)勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。

比賽結(jié)束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！

成長(zhǎng)的周記 篇8

青春是一華麗的盛宴。

或許我們?cè)诤醯牟⒉皇墙K點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景……

我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語(yǔ)的性格。

也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺(tái)演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺(tái)演講。等待既是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。

終于等來(lái)了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個(gè)不停，就連和我旁邊的同學(xué)說(shuō)話也是心不在焉。

上課鈴聲終究是打響了。心想：沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺(tái)，伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動(dòng)幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動(dòng)的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時(shí)，我感覺(jué)快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來(lái)了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見(jiàn)的是同學(xué)們一張張無(wú)奈的臉，我急匆匆走下講臺(tái)。

唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。

我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會(huì)有對(duì)新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。

成長(zhǎng)的周記 篇9

前天，我在《奇趣大世界》里看到了一個(gè)這樣的故事：一只會(huì)游泳的公雞。

這只公雞每天混在鴨群里，跟著鴨群一起吃，一起住，一起學(xué)游泳。這只公雞每次跟著鴨群學(xué)游泳時(shí)，都落在了大后面，好像游不成泳。這只公雞好像鐵定了心要跟鴨學(xué)會(huì)游泳，它堅(jiān)持不懈的，經(jīng)過(guò)幾星期的練習(xí)。這只公雞終于學(xué)會(huì)了游泳。

后來(lái)，這只公雞每天都高興地跟在鴨群的后面在水里游來(lái)游去。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)游泳，它竟成了游泳高手，而且是每次都游在鴨群的最前面。別的雞看到了也想試試游泳的滋味，但是一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，從此以后不再去學(xué)游泳了，還說(shuō)游泳是鴨子的本能，我們天生不是游泳的料?？赡侵还u經(jīng)過(guò)自己不懈的努力不是學(xué)會(huì)游泳了嗎？而且游的還非常快！

看了這個(gè)故事后，給我一個(gè)很大的啟示：那就是只要有信心，持之以恒地練下去，什么不可能辦到的事情也將會(huì)變成可能。就像我在學(xué)琴一樣，即使我沒(méi)有興趣，只要我堅(jiān)持下去，好好努力地練習(xí)，相信不久的將來(lái)也一定會(huì)彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。

所以，在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我要向這只會(huì)游泳的公雞學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持學(xué)下去。

成長(zhǎng)的周記 篇10

人們都是災(zāi)難是情感的試金石，可大公無(wú)私的母愛(ài)不就在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)嗎？

記得一個(gè)周五的傍晚，我的心情并不是太好，因?yàn)檠烙珠_(kāi)始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫起了作業(yè)。文具們各盡其責(zé)，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺(jué)地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，媽媽不知何時(shí)站在我的身后了。來(lái)！先喝杯水提提神吧！別把頭伏得太低我立即接過(guò)了這杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一口氣就喝了大半杯。媽媽滿意地笑著走了回去。不一會(huì)，新的樂(lè)曲又被創(chuàng)造了出來(lái)，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺(jué)出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽，正悄悄走到廚房，捧起原來(lái)給我準(zhǔn)備好的蛋糕津津有味地吃呢！我肚子也在咕咕叫呢，就立即過(guò)去找媽媽要蛋糕吃。誰(shuí)知媽媽又搖搖頭，含笑道：你牙不好，不可以吃甜的東西。我心不甘情不愿地走回書房，憤憤地暗想：真是個(gè)壞媽媽，分明就是想私吞！我一直這么想著，直到后天下午。

后天下午，媽媽不在家，我立即吧剩下的一個(gè)蛋糕吃了個(gè)精光。等我的意地抹嘴就要回房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一張醫(yī)院的單子躺在地上。我抓起一看--２００９年３月１４日，上面還寫有母親的名字，好奇心使促使我看下去?？梢豢淳涂吹搅艘粋€(gè)今天動(dòng)地的大秘密。上面清晰地印著媽媽一胃空就會(huì)頭暈、惡心。我突然鼻頭一酸原來(lái)如此，她吃蛋糕是胃空，并且不讓我多吃是怕我吃甜的吃壞了牙齒。嘭得一聲門響，打斷了我的思緒。媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，沒(méi)有責(zé)怪的言語(yǔ)，而是與前天一樣的你牙不好，少吃甜的東西吧！來(lái)，喝杯水吧！我像機(jī)器人一樣，機(jī)械地喝下了那杯水。

我時(shí)常在想，母愛(ài)不就像這杯我們天天會(huì)喝到的白開(kāi)水嗎？雖然她是那么的平淡，卻是我們永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)的。