成長的周記

成長的周記必備。

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，每個(gè)人的周記本都留下過自己美好的時(shí)光。那些值得借鑒的周記是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理了“成長的周記”，想獲得更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

成長的周記(篇1)

前些日子，家里種了一盆辣椒，我每天給它澆水，希望它快快長大。

日子一天天過去，但是小辣椒還是長的很慢，我的心里甭提有多焦急了。

有一天放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)一直不見怎么長的小辣椒好像長高了，竟然有我小腿那么高了，走近了一看更發(fā)現(xiàn)它新長出了很多的小葉子，這些剛長出的新葉子是細(xì)細(xì)長長、嫩綠色的，在陽光下看起來是油亮亮的。而在眾多的葉子中間我看到了一些白中帶黃的.小花，像張開的笑臉，我開心極了，把這好消息立即告訴了媽媽，媽媽也很開心。

第二天放學(xué)，一回到家，我就沖去看我可愛的小辣椒，發(fā)現(xiàn)綠葉中的小花大部分變成了黃色，還有一部分變成黃中帶白了，我想小辣椒應(yīng)該快結(jié)果了。

接下來的幾天，所有的花都變成了黃色，而已經(jīng)變黃色的小花開始凋零，但是就是沒有看到小辣椒，看著花瓣掉在地上、花盆里，我的心也沉了下去，難道沒有小辣椒了嗎？

直到有一天，我在陽臺上給其他花兒澆水的時(shí)候，不經(jīng)意間瞥了小辣椒一眼，在郁郁蔥蔥的葉子中突然看到有一個(gè)小小的、青色的、鄒巴巴的小果實(shí)，根部是當(dāng)時(shí)小花的柄，呈根部大，往前錐形生長的樣子?！斑@就是小辣椒吧”一個(gè)聲音在我心里想起?！芭兑?，太棒了！”同時(shí)我心里歡呼著。興奮完了，蹲下身子仔細(xì)看了下小辣椒，不看不知道，一看嚇一跳，原來我們的小辣椒已經(jīng)結(jié)出了十七個(gè)，最大已經(jīng)有我小手指那么長了，“哦也！”再次歡呼。

下面的日子就是我每天看著小辣椒漸漸長大，顏色也有青到深綠，直到有一天我看到小辣椒變成了驕人的紅色，就像電視里放出來的那樣，我想這應(yīng)該就是真正的辣椒了吧。

哈哈，我的小辣椒終于長成了！

成長的周記(篇2)

“人，就像一株會(huì)思考的蘆葦……”

“心有多大，舞臺就有多大……”

初二(5)班的張若愚同學(xué)在德育主題演講比賽中向我們娓娓道來。

咦，這不是袁老師給我們的“每日一言”嗎?我不由自主地叫道，四周的同學(xué)們也頻頻點(diǎn)頭。

是的，自從我們升入初一年級，班主任袁老師接手我們班后，我們每天的家校聯(lián)系冊上便又多出了一個(gè)小而溫馨的板塊——“每日一言”。

記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久，有一次我們剛參加完活動(dòng)，意猶未盡地回到教室時(shí)，但見黑板上已赫然寫著，“每日一言：美好的時(shí)光總是短暫的?！笨吹竭@句話時(shí)，大家莞爾一笑，并紛紛感嘆起美好的時(shí)光總是流逝得如此之快。

又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時(shí)，只見黑板上已然寫著，“每日一言：一個(gè)強(qiáng)壯的心靈敢于面對哀愁，因?yàn)樗?，所有的哀愁都將淡遠(yuǎn)。”

有一次，當(dāng)袁老師得知若干同學(xué)因?yàn)樾瘦^低作業(yè)到很晚時(shí)，那天的黑板上又寫著，“每日一言：上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有懂得計(jì)劃的人才能事半功倍?！?/p>

又有一次，當(dāng)我們埋頭緊張而忙碌地備考時(shí)，舉頭一看，黑板上的那句“每日一言”，讓大家倍感溫馨：“校園里的桂花開了……你聞到了嗎?”

在前不久的朗誦比賽準(zhǔn)備工作中，由于我們班表演的是組詩，所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當(dāng)大伙兒一籌莫展時(shí)，袁老師建議我們用“每日一言”作為過渡。不一會(huì)兒，我們便從中選出了三句泰戈?duì)柕脑娋?，“道旁的綠草啊，熱愛那星辰吧，你的夢幻便會(huì)出現(xiàn)在繁花中……”意境頓時(shí)美極了。

每日一言，就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。

感恩，親愛的袁老師!您贈(zèng)給我們的每日一言，將會(huì)是我們初中時(shí)代最美好的禮物，亦將會(huì)鐫刻在我們生命的長河里，伴隨著我們不斷成長。

成長的周記(篇3)

不要為自己個(gè)頭小而不敢讓自已的雙手觸籃，不要因?yàn)樽约阂羯幻蓝庾∽约河暮韲挡灰驗(yàn)樽陨ぃ辉咐聿沁@斑斕的世界人生充滿了酸甜苦辣，沒有人會(huì)知道下一秒是什么樣的。人生只有不斷的嘗試，才能發(fā)發(fā)掘出更大更深的財(cái)富。

我想，許多同學(xué)都曾有過這樣的經(jīng)歷:在遇到一些題目時(shí)，總因?yàn)轭}目很長而下意識的認(rèn)為自己不會(huì)做而放棄，多不曾嘗試去理解這些題目。當(dāng)然，我也不例外。我自認(rèn)為我是一個(gè)很容易退卻的人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)選擇逃避，而不是迎難而上。有一次，我遇到了一題，題目很長的問題。我匆匆掃了一眼，五六行的題目讓我望而生怯。我不禁心里想道：啊這么長的題目一定很難，算了吧，以我的能力根本不可能獨(dú)立完成它。所以我這著題目就想也沒有想過，就直接放在那里。

第二天，當(dāng)老師講這道題目的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這題目原來很簡單，也正因如此，我在許多考試中都吃了虧。為了不讓自己再失去，本該可以得到的分?jǐn)?shù)，我決定要改掉這個(gè)毛病!在剛開始的時(shí)候，我總覺得自己不行，畢競有句俗話說道，萬事開頭難。但我盡量讓我自己嘗試著解決這些問題，在遇到困難時(shí)也更加勇政，積極面對，不在退縮。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)明白:沒有嘗試過的事情，沒有人會(huì)知道它的結(jié)果會(huì)如何?如果我不去嘗試的話，我只能，注定失敗。但如果只要我去嘗試了，哪怕只有1％的希望，我也可能成功。

人的一生中總是在不停的嘗試，有人嘗試學(xué)業(yè)，有人嘗試事業(yè)雖然在嘗試中會(huì)有甘甜，也會(huì)有心酸，會(huì)有失敗的痛苦，也會(huì)有成功的喜悅。可是不論好還是壞，只要人們愿意去嘗試，就一定會(huì)有收獲因?yàn)槿藗冎挥性趪L試中才能漸漸的長大，才能悟出生命的真諦和價(jià)值，只有在不斷的失敗中，才能找到成功的秘訣，才能獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也只有在不斷的嘗試中長大!

我們腳下的路還很長，既然已經(jīng)踏了人生的航程，就不可拒絕讓步:既然已擇了遠(yuǎn)方，就不要停留，既然風(fēng)帆已揚(yáng)起就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!

成長的周記(篇4)

“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)!”時(shí)間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺，我又長大了一歲，我又長高了一截，腳又長長了一碼，牙也都換齊了。唉!時(shí)光怎么就停不下來呢?我還不想長大哩!

我還不想面對人生的大考，我還沒有給朋友送禮物，我還沒有去想去的地方，我還沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我還不懂拼搏，我還沒有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長大呢?我不想成長!

我總希望別人細(xì)致地關(guān)心我，如關(guān)心小寶寶一樣，還不想要長大呢?但時(shí)光會(huì)因?yàn)槲业牟辉敢舛Ｖ箚?

那是一個(gè)夏天，頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著，手中的筆沙沙地寫著，面前老師的嘴里不時(shí)冒出了唾沫星子，這次的考試成績老師很不滿意，壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲，外面的陽光也格外的火辣，格外的毒。

就是這樣的一個(gè)下午，上完體育課的我們嗓子都快冒煙了，一想到桌肚里躺著裝滿清涼爽口的一個(gè)大水杯，心里頓時(shí)寬慰許多。上樓梯時(shí)大家都在向前沖，當(dāng)落在后面的我們回到教室時(shí)，飲水機(jī)前排起了長龍，每個(gè)人都恨不得倒?jié)M整整一大杯，當(dāng)輪到和我同行回來的她時(shí)，一滴也不剩了……我坐在位置上，慢悠悠地喝著水，她卻皺起了眉頭走到我面前，“可以給我點(diǎn)水嗎?”我回過身，不作答，氣氛那么尷尬，那……我要不要給她呢?可我也只有半杯水了，況且還有三節(jié)課呢?其實(shí)我也不是每天喝水多得人，我每天在學(xué)校也最多能喝半杯水?！熬椭滥悴粫?huì)給。”她顯得有些絕望，不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇，望著她傷心的眼神，我第一次因?yàn)槲业男舛y過，我真得要不給她嗎?看著她這么失望，我，我該怎么辦?“嗯，你倒吧，沒有關(guān)系的…..就是這樣。”我有點(diǎn)害羞地回過頭，余光中我看到了她燦燦的笑容，露出來八個(gè)牙齒，顯得格外白。我接過只有四分之一的水的杯子，心里卻是那么的開心，趁老師還沒有來，我又偷偷地喝上一口，回想著她那甜甜的一聲“謝謝”，白開水也不再那么平淡無味了，甜甜的，難道是她在水里加了蜂蜜?

我不想長大，從小一向調(diào)皮，愛撒嬌，但媽媽也說我長大了!是嗎?

我雖然沒有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒有那么自私了;我的手工繪畫，雖不是很精致，但也美觀大方了;我不像原來那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了…….

是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長大，我成長了，那甜甜的滋味就是成長的滋味吧!明天又會(huì)有什么成長的滋味呢?我不禁笑出了聲。

成長的周記(篇5)

春天，每一滴露珠都在期待與陽光會(huì)面，應(yīng)為那只有一次。夏天，每一只蟬蟲都在期待著在枝頭歌唱，應(yīng)為那只有一次。秋天，

每一片樹葉都期待著投入土地，應(yīng)為那只有一次。冬天，每一朵雪花都期待著俯瞰大地，應(yīng)為那只有一次。而我，一年四季，每天我都珍惜著，雖說明日復(fù)明日，明日何其多，但每一天的每一分鐘，我的每一次成長，都只有一次.

在我看來我的成長歷程并不一帆風(fēng)順，但我卻十分喜歡與珍惜每一次困難?！綿G15.cOM 工作總結(jié)之家】

有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經(jīng)受過困境對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌，才能算真正成長起來了。

在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級增光添彩，成為維護(hù)班級的“小勇士”。六年級的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。

可在這分別中，我明白了，在我們的一生中，沒有誰能一直陪伴你，要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要珍惜。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，加入了共青團(tuán)，獲得了月榜樣等光榮稱號。這些是我在成長道路上收獲的碩果，在以后，我想我依然會(huì)以一顆赤子之心，勇往直前~!

成長的周記(篇6)

在挫折中成長，就像畫家通過練習(xí)畫出美麗的世界一樣。只有不怕苦，不怕痛，才能學(xué)好，才能取得成長中的進(jìn)步。

一個(gè)暑假，我見到廣場上有許多人都在玩活力板。我也想學(xué)一學(xué)。活力板買回來了，我便開始努力練習(xí)。

一開始我不敢上板，媽媽把著我也不敢，只能一腳在地上來回滑動(dòng)。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：沒事兒，膽大點(diǎn)兒，我扶著你呢，來一二三上。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣上來了，就這樣我成功的過了這關(guān)。

接下來就是練直行了。我對自己說：第一步我都會(huì)了，直行有什么了不起的，簡單!可是練起來哪有那么簡單呀?這不剛一上板我的雙腿無力地抖個(gè)不停，根本站不住。這時(shí)媽媽對我說：思雨、你的腿要隨著板子搖動(dòng)起來，如果實(shí)在站不穩(wěn)就曲點(diǎn)膝，再把手展開，媽媽就在你身邊扶著你。聽了媽媽的話，我一鼓作氣就往板上跳，可是還沒走出幾步我就來了一個(gè)狗啃泥!沒辦法只能讓媽媽扶著我練習(xí)下再說吧!我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，放松下來，慢慢的一步一步滑了起來，我驕傲的對媽媽說：你看我滑的怎么樣?就在我得意忘形時(shí)，由于我滑的太快不小心絆到媽媽了，只聽哎呦!一聲，我和媽媽同時(shí)向地面倒去，我疼得大哭起來，媽媽不顧自己出血的雙手不斷的安慰我：沒事的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!不要哭了，摔倒了很正常，你回頭看一下你已經(jīng)滑出很遠(yuǎn)了，你看媽媽只會(huì)紙上談兵，還不會(huì)滑哪!好了，不哭了。聽了媽媽的話，我破涕為笑，對呀!哪有不付出就有收獲的呀?就像萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)時(shí)不也經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折嗎?我這更不叫什么事了。我要繼續(xù)練習(xí)好讓媽媽刮目相看，想到這兒，我嗖的一下站了起來，大聲宣布：我要繼續(xù)練。說著我便又上了滑板，這次居然沒用媽媽扶著就能滑行了，自己都驚呆了。媽媽的掌聲讓我回過神來，差一點(diǎn)又要摔倒，看這樣還得專心才行。就這樣我越滑越好、越滑越快。

一次膽怯、一次勇氣、一次成功、一次自信、一次失敗、一次摔倒，又一次成功!只要你不放棄、不怕苦、有目標(biāo)、你就會(huì)成功!當(dāng)我可以自由的玩活力板時(shí)，我知道，我戰(zhàn)勝了挫折，成功了!

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小孩的成長日記必備

周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢想的方式，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。對于“小孩的成長日記”下面是我們找到的相關(guān)信息，我相信這些思路可以幫助您解決瓶頸問題！

小孩的成長日記(篇1)

有時(shí)候看到有的孩子因?yàn)槟衬吃虮焕蠋熈P了多做題之類的，我就回想自己上學(xué)時(shí)是否被老師罰過，但是我的`記憶里沒有，所以感覺不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實(shí)實(shí)在在地給罰了。

吃飯前小子什么也沒有提，大概怕沒有面子吧。吃過飯趁著我跟奶奶說話的功夫，他就已經(jīng)靜悄悄地在寫作業(yè)了，往常無論作業(yè)多少他都會(huì)投投籃球什么的。但是今天有點(diǎn)奇怪。

“老媽，麻煩你給老師發(fā)個(gè)信息吧?！碑?dāng)我走到他的房間時(shí)他用哀求的聲音說道。

“發(fā)什么信息呀，內(nèi)容告訴我?！?/p>

“你就說我會(huì)在家里把課文抄寫一遍，然后背誦地熟練?！毙∽雍苷J(rèn)真地看著我說道。

“什么意思，你剛才說的不是作業(yè)嗎？難道。。?！睕]等我說完，兒子就打斷了我，“要不我給老師發(fā)信息，你看看吧?！?/p>

我把手機(jī)遞給他，讓他寫吧。寫了好幾分鐘才編輯好發(fā)過去了，我一看，原來是小子上課時(shí)課文沒有背好，錯(cuò)了10個(gè)地方，老師覺得他是男生的領(lǐng)頭羊不能允許他犯這么低級的錯(cuò)，所以就交代他回來跟我匯報(bào)，并讓我跟老師說明并監(jiān)督他。

兒子的心情很沮喪，我就立刻安慰他，“兒子，不要緊，這次被罰，以后就記住了，再說誰能不犯點(diǎn)小錯(cuò)呀。我給你關(guān)上房門，你抓緊時(shí)間抄寫和背誦，給自己規(guī)定一下時(shí)間，相信你以后會(huì)更加認(rèn)真地對待的?！?/p>

給他關(guān)上房門，我不由的有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，壞壞地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有點(diǎn)翹呀，該罰?？磥磉€是要讓你嘗嘗被老師批評的滋味，看你以后還敢不認(rèn)真。

不過最后兒子還是背的很熟練，而且還把今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃做的很詳盡。看來這次懲罰對他有促進(jìn)作用。

小孩的成長日記(篇2)

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)在學(xué)校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，她驚喜萬分，捉了毛毛蟲，悄悄潛回教室，放進(jìn)膽小男生周小東的書包里，然后伸頭探腦，靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來，手里拿著一瓶礦泉水，然后不緊不慢地回到座位上，把水放好，然后打開書包……

膽小的周小東把手伸到書包里，書沒有找到，居然摸到一個(gè)軟軟的小東西，拿出來一看，是一只毛毛蟲，他大叫一聲，把毛毛蟲隨手一扔，扔到了前排女生的頭發(fā)上，他自己則當(dāng)場休克。這下全亂了，老師，同學(xué)，校長，救護(hù)車，亂成了一鍋粥，對周小東實(shí)施了人工呼吸之后，送到了醫(yī)院。

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)傻了眼，她沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭，嘆了一口氣，覺得真沒勁，早知這么不好玩兒，就不下這么大的工夫了。

老師生氣了，后果很嚴(yán)重。毛毛蟲事件，讓天藍(lán)藍(lán)餓了一頓飯，寫了兩份檢討，斷了三個(gè)月的零花錢，外加去醫(yī)院給男生周小東當(dāng)了一天的義工。

隔周周末，放學(xué)回家路上，一幫男生正在踢球，她把書包丟到一邊，也加入進(jìn)去。左沖右突，緊張激烈，不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風(fēng)擋玻璃上，玻璃瞬間成龜裂狀，大家都傻了眼，車主氣呼呼地從屋里跑出來，揪住剛才射球的同學(xué)就要打。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)站出來說，不就是一塊破玻璃嗎？我，賠你就是了，別打人了。

債主一連追了她十來天，她實(shí)在沒地方躲了，回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學(xué)后哪里也不能去。

天藍(lán)藍(lán)同學(xué)憋在屋子里看書學(xué)習(xí)寫作文，誰知因?yàn)槟瞧魑?，竟然又闖禍了。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)嘔心挖肝，參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上，老師講解作文的時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)同學(xué)鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天藍(lán)藍(lán)很緊張的，正如她設(shè)想的那樣，沒一會(huì)兒工夫，果然有同學(xué)起來舉報(bào)，說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍(lán)藍(lán)腦袋一炸，低下頭，臉紅耳熱。

媽媽得知天藍(lán)藍(lán)的抄襲事跡后，也沒有激動(dòng)，而是被直接送進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后，天藍(lán)藍(lán)第一時(shí)間趕到醫(yī)院，老媽居然犯了心臟病，戴著呼吸機(jī)，看上去憋悶不堪?？粗蠇屔蠚獠唤酉職猓樕l(fā)青，天藍(lán)藍(lán)忽然心中很疼，媽媽還那么年輕，居然被自己氣得呼吸短路，若要有個(gè)三長兩短，以后可怎么是好？她有些害怕，一個(gè)人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。

天藍(lán)藍(lán)瞬間變成了另外一個(gè)人，一夜之間，長大了許多，沉靜了許多。她去菜場買菜，買媽媽愛吃的青菜和豬骨，燉了湯送到醫(yī)院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其實(shí)只有她自己知道，飛速而來的青春期里，自己都做了什么。

想起那些事，有時(shí)她會(huì)羞澀地笑一笑，誰的青春期里沒有幾件糗事？

小孩的成長日記(篇3)

今天兒子又受到了表揚(yáng)。我的心里美滋滋的，我真替兒子感到高興，我看得出，兒子比以前更用功，更努力啦!看來我以前真是錯(cuò)了，甚至是南轅北轍，唉，想想當(dāng)初真是后悔莫及呀。從今以后，我一定要看準(zhǔn)‘方向’。 不能再誤導(dǎo)孩子啦。 我要向好的家長學(xué)習(xí)，我會(huì)用正確的方式和方法去引導(dǎo)孩子。自從參加了親子日記我改變了許多，我的寶貝們更優(yōu)秀了，請老師和領(lǐng)導(dǎo)們放心，親子日記我會(huì)堅(jiān)持寫下去。因?yàn)楹⒆右惨呀?jīng)有很大的進(jìn)步了，所以我也不能落后，我非常希望有更多的家長參加到親子日記龐大的隊(duì)伍里。

教師點(diǎn)評：誰覺醒誰受益，但我們看到孩子的進(jìn)步，我們才發(fā)現(xiàn)我們的堅(jiān)持是正確的。

小孩的成長日記(篇4)

中午12點(diǎn)孩子給我打電話說：“媽媽，你吃飯嗎?你們今天吃什么菜?我都看20多分鐘書啦!我看的語文《七彩課堂》，我把學(xué)過的都看了一遍?！薄罢娌诲e(cuò)，你怎么想起來看《七彩課堂》啦?《三毛百趣記》你看完了?”“早看完了，你不是說該月考了嗎?”......這是我與孩子的午間對話，一般沒什么其它情況基本上每天中午都有一次通話，互相講講上午彼此發(fā)生的事情，有時(shí)談話細(xì)到他在學(xué)校與老師或同學(xué)一起說的話，也有時(shí)談話粗到短短幾句，從孩子入學(xué)到現(xiàn)在幾乎沒間斷過，我們的通話已成為一種習(xí)慣，希望用聲音陪伴能給孩子帶來喜悅與歡快，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)與成長!

教師點(diǎn)評：孩子都知道快考試了，自己的方向都能定下來。這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了我們以后的教育還有困難嗎?

小孩的成長日記(篇5)

冬去春來，光陰荏苒。彈指間參加工作已經(jīng)有些年了。漸漸地，我習(xí)慣了在校園中拎著包趕著去教室，習(xí)慣了晚上坐在書桌前安靜地備課，習(xí)慣了在一群稚氣未脫的孩子面前揮灑自如地講課……當(dāng)這所有點(diǎn)滴的習(xí)慣積攢成一段歲月，一個(gè)過程時(shí)，我也在這個(gè)過程中感知著，思索著，成熟著。一個(gè)人的時(shí)候，我常常想起自己切身感知的那些故事，突然發(fā)覺：原來，我和我的學(xué)生在一起成長。

記得在第一年工作中，我每天要像“媽媽”一樣抱著、哄著孩子，像“保姆”一樣督促孩子添加衣服、及時(shí)吃藥，像“警衛(wèi)”一樣守護(hù)著孩子的安全；面對不解時(shí)還要笑臉相迎。辛苦、煩瑣的工作和傳言中教師職業(yè)的輕松、快活相差太遠(yuǎn)，這一切都讓我感到心力交瘁。帶著這種情緒我領(lǐng)著孩子在校園玩起“小羊和狼”的游戲，我對著“小羊們”大喊“孩子們，狼來啦！”使我終生難忘的一幕出現(xiàn)了：“小羊們”尖叫著、狂奔著向我撲來，緊緊地抱住我，把我圍得水泄不通，大喊：“媽媽，我回來了！”那一雙雙渴求“媽媽”保護(hù)的眼神和稚嫩的動(dòng)作，那一聲聲呼喚深深震撼著二十歲的我，令我既驚喜又尷尬，童心是偉大的，我給孩子的僅是那么點(diǎn)陽光，而他們卻用善良的童心和純真打動(dòng)我、接納我、包容我的種種不是，我為自己而汗顏。從此我收拾起我的埋怨、我的壞心情，開始踏踏實(shí)實(shí)地工作，用心地愛每個(gè)孩子。

當(dāng)又一批孩子來到我們的大家庭時(shí)，一位家長緊緊拉住我的手說：“孫老師，小輝以后請您多費(fèi)心了，我們拜托了！”這位母親緊握我的手有些顫抖……小輝是個(gè)特殊的孩子，先天腦垂體不分泌生長激素，已經(jīng)12歲的年齡，卻只有8歲孩子的身高，奶奶一家不愿意接受這個(gè)有缺陷的孩子，他從小受盡了周圍人的冷嘲熱諷。第一次走進(jìn)我視線的小輝是那么瘦小無助、孤獨(dú)而又自卑，在那一剎那，我的心象被什么緊緊地揪住，從那一天開始，我加倍地關(guān)注小輝，用愛心與小輝進(jìn)行心的交流，用雙手把小輝帶入溫暖的班集體中，給他講海迪阿姨等一些身殘志堅(jiān)的人的故事，大肆表揚(yáng)他的優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地小輝又找回了屬于自己的童真與快樂，找回了自信?？吹剿鎸Ρ人叱鲆活^、體格健壯的同學(xué)時(shí)鎮(zhèn)定自若、毫不懼怕的神情，看到他面對直線上升的成績臉上綻放的喜悅時(shí)。我也嘗到了付出的快樂。是小輝的微笑讓我懂得了一個(gè)道理：在無情的.挫折面前，至少，我們可以選擇面對生活的態(tài)度。

和同事聊天時(shí)，同事常說我一路走來，很順利也很幸運(yùn)。我總是笑笑，從不應(yīng)答。因?yàn)橹挥形易约褐?，在那些幸運(yùn)的后面我付出了怎樣的艱辛，而走出迷茫的困境又有怎樣的一段故事。象這樣的片段在我的生活中還有很多，細(xì)小得可能連當(dāng)事人都會(huì)忘記，但是，這些往事對于我來說，卻比珍寶還要珍貴?？粗业膶W(xué)生――這些可愛的孩子充滿稚氣地走進(jìn)校園，然后躊躇滿志地步入高一級，在一年又一年的春華秋實(shí)里，在這些我們并肩走過的日子里，成長的不只是他們，我也學(xué)會(huì)了太多太多……

小孩的成長日記(篇6)

今天孩子們按時(shí)完成左右號，兒子增加一份家庭作業(yè)～一份語文試卷，女兒則是開始了她的最愛～畫畫。

兒子認(rèn)真地書寫得到我的表揚(yáng)，女兒說：經(jīng)過我的認(rèn)真練習(xí)，今天就畫～地球防衛(wèi)隊(duì)。我好奇地問：地球防衛(wèi)隊(duì)是什么?我怎么不知道啊?兒子爭著說：你當(dāng)然不知道了爸，是動(dòng)畫片《蠟筆小新》里面的人物。女兒說：一會(huì)我畫完給你介紹。

“爸爸，過來看看，這就是地球防衛(wèi)隊(duì)”女兒喊到，兒子說：還真像，可以啊李韻淇，我一看，原來是一幅四人動(dòng)畫片人物，各有特點(diǎn)，還真不錯(cuò)，我說：女兒真厲害啊!這樣的人物都可以畫出來，有一定的技術(shù)含量，咱們拍一下發(fā)到群里如何?女兒立馬阻止說：不行不行，說不定群里有的同學(xué)比我畫的更好呢?我要繼續(xù)鍛煉。我說：也行，練到自己滿意在拍照。

她又認(rèn)真地涂起顏色來，看著那聚精會(huì)神的樣子我非常高興。

教師點(diǎn)評：其樂融融的溫馨場面，這樣的家庭怎么不幸福，這樣家庭生活的孩子怎么不優(yōu)秀。發(fā)出去才能知道外面是否有超過自己的啊!加油!鼓勵(lì)孩子去面對現(xiàn)實(shí)，再繼續(xù)努力!

小孩的成長日記(篇7)

寫陪伴孩子成長日記可以記錄孩子的成長，以及自己與孩子互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下是一些寫陪伴孩子成長日記的建議：

1. 確定寫日記的時(shí)間：在一天的不同時(shí)間段，記錄下與孩子的互動(dòng)，包括他們的行為、想法、感受和進(jìn)步。這樣可以確保日記記錄下孩子的點(diǎn)滴成長。

2. 記錄具體事件：在日記中記錄與孩子互動(dòng)的具體事件，包括他們的行為、想法、感受和進(jìn)步。例如，記錄下孩子第一次獨(dú)自上學(xué)、第一次考試取得好成績、第一次參加課外活動(dòng)等。

3. 表達(dá)感受：在日記中表達(dá)感受，包括對孩子的愛和關(guān)注，以及對他們的期望和支持。這樣可以讓孩子感到自己被重視，也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

4. 鼓勵(lì)孩子：在日記中鼓勵(lì)孩子，對他們的進(jìn)步和努力表示肯定?？梢苑窒硪恍┱娴姆答伜徒ㄗh，幫助他們更好地成長。

5. 記錄成長：在日記中記錄孩子的進(jìn)步和成長，包括他們的興趣、想法和目標(biāo)。這樣可以讓孩子感到自己在成長，也可以讓自己更好地了解孩子的未來發(fā)展方向。

6. 保持開放性：在寫日記時(shí)，保持開放性，不要限制自己和孩子的思維。可以在日記中分享自己的想法和感受，也可以和孩子討論他們的想法和感受。這樣可以讓孩子感到自己有話語權(quán)，也可以讓自己更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

7. 持之以恒：寫陪伴孩子成長日記需要持之以恒，不能輕易放棄?？梢悦刻煊涗浺恍┖秃⒆踊?dòng)的經(jīng)歷和感受，記錄孩子的點(diǎn)滴成長，這樣孩子的人生經(jīng)歷就會(huì)變得更加豐富多彩。

小孩的成長日記(篇8)

陪伴孩子成長日記可以記錄孩子成長中的每個(gè)重要時(shí)刻，包括孩子的笑容、淚水、進(jìn)步和挑戰(zhàn)。以下是一些可能有用的步驟：

1. 確定要記錄的內(nèi)容：在開始寫陪伴孩子成長日記之前，你需要確定要記錄的內(nèi)容。這可能包括孩子的日常生活、進(jìn)步、挑戰(zhàn)、考試成績、成長經(jīng)歷等等。

2. 記錄孩子的日常生活：記錄孩子的日常生活可以讓他們感受到你的關(guān)心和愛。你可以寫下孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，例如他們學(xué)會(huì)了新的技能、克服了困難、取得了成績等等。

3. 記錄孩子的進(jìn)步：記錄孩子的進(jìn)步可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進(jìn)步，例如他們學(xué)會(huì)了新的技能、取得了成績、克服了困難、取得了進(jìn)步等等。

4. 記錄孩子的挑戰(zhàn)：記錄孩子的挑戰(zhàn)可以讓你更好地了解他們面對的挑戰(zhàn)和困難。你可以寫下孩子面臨的挑戰(zhàn)，例如他們遇到了困難、需要尋求幫助等等。

5. 記錄孩子的成長：記錄孩子的成長可以讓你更好地了解他們的成長和發(fā)展。你可以寫下孩子的進(jìn)步、挑戰(zhàn)、成長經(jīng)歷等等。

6. 與孩子交流：在陪伴孩子成長日記的過程中，與孩子交流是非常重要的。你可以與他們分享你的想法和感受，聽取他們的反饋和建議。

7. 定期回顧：最后，定期回顧陪伴孩子成長日記是非常重要的。你可以回顧過去記錄的內(nèi)容，了解孩子的成長和發(fā)展，以及你為他們帶來的影響和啟示。

寫陪伴孩子成長日記需要耐心和關(guān)愛，可以讓你更好地了解孩子，記錄他們的成長，并為他們提供更好的支持和指導(dǎo)。

周日的周記必備

寫作是敘事完之后再加入感情佐料，周記相信大家都寫過吧。堅(jiān)持寫周記可以讓人更加自信堅(jiān)定和有力量，怎么書寫好自己的周記呢？為了讓您滿意我們精心設(shè)計(jì)了這篇“周日的周記”請您欣賞，請多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新以便及時(shí)獲取最新信息！

周日的周記 篇1

開學(xué)了，我已不是小學(xué)生了，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，迎接我的將是四年的初中生涯，這四年里我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。在適應(yīng)初中生活的一周里，我已明白小學(xué)生活不可能再回去了，這一周里我時(shí)刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油，開學(xué)第一周里我學(xué)會(huì)了很多的知識，如《論語十則》，立體圖形等等，在下一周里我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，不能越往下越不好，那樣只會(huì)竹籃打水一場空，到最后什么都沒學(xué)會(huì)，開學(xué)第一周就是為了讓我們更快的適應(yīng)初中生活，我相信大家也已經(jīng)適應(yīng)了，接下來的四年里讓我們共同進(jìn)步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學(xué)習(xí)到很多知識的。 開學(xué)第一周結(jié)束了，下一周我們一定能做得更好的。

周日的周記 篇2

這周是我們的第一周課，我懷著興奮的心情回到我們學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也發(fā)生了很大的變化。有些人個(gè)子高，有些人學(xué)習(xí)好，有些人寫得更漂亮。第一天我們都談到暑假做了什么有趣的事。最常見的是：同學(xué)們都在討論給老師什么禮物。你為老師做什么？因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們想給老師們度過愉快的節(jié)日9.10天。學(xué)校的學(xué)生們主動(dòng)排隊(duì)等著老師。老師送來了一株玫瑰。他齊聲說道。“老師辛苦了。節(jié)日快樂！”。那天有些老師手里拿著滿滿的禮物和賀卡！但是我認(rèn)為考試成績是對老師們最好的禮物。老師們讓他們感到他們的努力沒有白費(fèi)，他們非常高興和高興。(大衛(wèi)亞設(shè)，北部執(zhí)行部隊(duì))

最近學(xué)校里還有一個(gè)體育器材，我會(huì)仔細(xì)看看的.。越看越像戴著光環(huán)的土星，但這東西其實(shí)叫跳球，是踩著“土星”的圓環(huán)跑的。這種體育器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。這東西在我剛開始跳舞的時(shí)候總是掉下來，之后漸漸地，我不用抓住欄桿，一口氣能跑20多個(gè)。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望如此)現(xiàn)在我一分鐘能跑64個(gè)。這使我明白了一個(gè)熟練巧妙的道理。

這周是開學(xué)的第一周，我還沉浸在暑假的快樂中。課不太集中，下周我會(huì)越來越好。

周日的周記 篇3

開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

他們在班里也要算調(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望的。嗯!

周日的周記 篇4

這周是我們開學(xué)的第一周，經(jīng)過兩個(gè)月漫長的暑假，我們最終回到了學(xué)校。開學(xué)第一天早上，我們在教室里聊天，等了好久分手的許老師。不久許老師來了。她說：“新學(xué)期要有新的目標(biāo)，同學(xué)們的新目標(biāo)是什么?！焙冒?，我的新目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)就是努力超越大智慧。我們坐在教室里學(xué)習(xí)是再高興不過的事了能學(xué)到新的知識，和家相比，在老師的指導(dǎo)下能和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，比在家獨(dú)自學(xué)習(xí)感覺好多了。下課后可以和同學(xué)交流，玩，在操場踢球，跑步，真的很有趣。在家太單調(diào)了，只想玩電腦游戲，媽媽總是批評。新學(xué)期我要改掉以前的老毛病和壞習(xí)慣。例如，不在課堂上發(fā)表八卦、小動(dòng)作、進(jìn)取的言論。下課有時(shí)罵人，作業(yè)不認(rèn)真，粗心是的，有時(shí)我會(huì)和媽媽頂嘴。我要在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書，努力寫文章，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力成為“三好學(xué)生”。

周日的周記 篇5

“嘰嘰……喳喳……唧唧……”

在小鳥的歡笑和吵鬧聲中被喚醒！

我起床，走到?jīng)雠_拉開窗簾，太陽已高懸在天際，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地似乎在偷偷笑我起晚了！陽光溫暖的照耀著大地，我伸伸懶腰，就聞到淡淡的金銀花的清香，只見涼臺外面左角的那盆金銀花，拖著長長的藤蔓，在不銹鋼管上纏繞，有的都爬過了涼臺伸到了上面，這些藤蔓層層疊疊地攀附在不銹鋼管上，許多白色妖嬈的小金銀花點(diǎn)綴在期間，在陽光地照耀下，努力地伸展開來，相互比美著，在風(fēng)中搖曳嬉鬧著！

今天是周日，昨晚就關(guān)了手機(jī)鬧鈴，想睡個(gè)懶覺?？墒?，早起的鳥兒卻不消停，他們自由自在地生活習(xí)慣了，就是這么任性，就是這么調(diào)皮搗蛋，就是這么快樂！

有時(shí)還真羨慕這些自由自在飛翔的鳥兒，他們無憂無慮，想去哪兒就飛去哪兒；想唱就唱，想叫就叫，想哭就哭?；畹枚嗝词嫘陌?！

我也開始了一天自由自在的生活。在涼臺上晨練完，就洗漱。再下樓做點(diǎn)早餐填飽肚子。再上樓把床上的墊被等曬到?jīng)雠_上，把要洗的'衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)里。拿來iPad擺在涼臺上開始寫作，這是我最開心的時(shí)候！雖然有時(shí)寫那些沉重的文章時(shí)，自己也沉浸在其中，就會(huì)心情很沉重，有時(shí)不自主地眼淚汪汪的！但整個(gè)創(chuàng)作的過程，是一種抒發(fā)愉悅的快樂，我愛寫作，我愛創(chuàng)作，我更愛這時(shí)的自己！

上午寫了一篇隨筆，就下樓趕做午飯，炒了兩個(gè)菜，做了冰箱里的肉圓。很快就吃了飯，又上樓把曬的墊被翻過身曬，把洗衣機(jī)里的衣物掏出來曬出去，就在樓下沙發(fā)上睡午覺。一睡就到下午四點(diǎn)多，還是趕快起來收東西鋪床，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)水果又要準(zhǔn)備晚飯。

匆匆吃過晚飯，收拾干凈廚房，換上運(yùn)動(dòng)鞋，沖出家門，去小區(qū)的小廣場鍛煉。

我到時(shí)，那些中老年人已經(jīng)開始隨著音樂在扭動(dòng)了，有些人扭得很優(yōu)美，有些人扭得很滑稽！讓人看了就想笑，可她們自己卻并不知道，還是很投入地扭動(dòng)著。這些退休了的大媽、大姐們在家忙碌了一天，也就這時(shí)屬于她們自己。她們大聲地說話，大聲地笑，把一天的辛勞和煩惱，在這一刻向姐妹們訴說！然后哈哈哈一笑，或罵幾句就了事。明天的一切，就像太陽一樣照常升起！一切照舊，日復(fù)一日，周而復(fù)始！

這就是中國大媽們的業(yè)余生活。無論走到哪個(gè)小區(qū)，都有自發(fā)的大媽們在健身！有時(shí)還加上我們這些上班一族們。和她們在一起，我變得簡單開朗，活潑好動(dòng)。大聲地說話、大聲笑、大聲叫！大大咧咧地跳呀跳……

這就是生活，要活得簡單、隨意、輕松奔放！何苦那樣繃著，擺出一副尊容，也脫離不了自己還是個(gè)人而已！

周日的周記 篇6

這周是我們的第一周課，我懷著興奮的心情回到我們學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也發(fā)生了很大的變化。有些個(gè)子高，有些學(xué)習(xí)好，有些寫得更漂亮。第一天我們都談到暑假做了什么有趣的事。最常見的是：同學(xué)們都在討論給老師送什么禮物。你為老師做什么？因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們想給老師們過一個(gè)愉快的節(jié)日9.10日，學(xué)校的學(xué)生主動(dòng)排隊(duì)等老師來，老師送來一株玫瑰，他齊聲說道?！袄蠋熜量嗔?。祝你節(jié)日快樂！”。那天有些老師手里拿著滿滿的禮物和賀卡！但是我認(rèn)為考好成績是對老師們最好的禮物。教師們讓他們感到他們的努力沒有白費(fèi)，他們非常高興和高興。(大衛(wèi)亞設(shè)，北方執(zhí)行部隊(duì))。

最近學(xué)校里還有一個(gè)體育器材，我會(huì)仔細(xì)看看的。越看越像戴著光環(huán)的土星，但這東西其實(shí)叫跳球，是踩著“土星”的環(huán)跑。這種體育器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。這東西在我剛開始跳的時(shí)候總是掉下來，之后漸漸地我可以一口氣跑20多個(gè)，而不用扶欄桿。現(xiàn)在我一分鐘能跑64個(gè)。這使我明白了一個(gè)熟練巧妙的道理。

這周是開學(xué)的第一周，我還沉浸在暑假的快樂中。上課不太集中，下周我會(huì)越來越好。

周日的周記 篇7

風(fēng)，軟柔地拂過，剎那間帶走了一周的疲勞，捎來了又一陣清新的空氣，我沉淪在其中，第二周的記憶沖刷眼海岸.....

刷...刷...刷，沖來了顆小小的貝殼，我眼前清晰、明亮起來......

“不管生命短暫還是長久，都要積極面對，全情投入，好好活著......”一只小小的蟬，在語文課上被老師付與了無限的生機(jī)與活力，我的心中，被蟬那短暫卻又響亮的生命震撼，充滿了對生命的無限憧憬與感動(dòng)，原來生命不只為了長久，還有好好活過......這，原來就是語文課獨(dú)特的魅力與勃勃的生機(jī)呀!

嘩...嘩...嘩，送來了一株小小的水草，我融入了記憶，毫無目的地漫步著.....

“同號兩數(shù)相加，取相同的符號......”62對耳朵豎耳傾聽，62雙眼睛注視著講臺，62支筆沙沙挪動(dòng)，數(shù)學(xué)課像一塊煥發(fā)著鬼魅色彩的磁石把我們深深吸引，深深地沉浸在了數(shù)字的海洋中了......

......

雙腳著地，我又回到了現(xiàn)實(shí)，這一周的學(xué)習(xí)又何嘗不令人著迷呢?

周日的周記 篇8

開學(xué)的第一個(gè)禮拜，我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子，鳴我和媽媽到燈具城買燈具。

一大早，我們就來到燈具城，走入燈具廳里，面前的一切可以用目眩繚亂來形容。入門一望，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

我們現(xiàn)是選客廳燈，我望到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后鳴售貨員問價(jià)格，一千多元，可惜太貴了，外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡樸，好望價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥室燈，望了幾家都不如意，在我們意氣消沉的時(shí)侯，我望到一款仿古的燈，它是一個(gè)四訪？的，燈罩上面寫了幾個(gè)古代的字，我和媽媽都喜歡，由于外公很喜歡古代的東西，價(jià)格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪歸家了。

歸到外公眾，媽媽把燈逐一打開給外公外婆望，他們望了都很喜歡。外公還夸我很有目力眼光，還說以后買家具也鳴上我。我可興奮了，開學(xué)的第一周就這樣過了，在以后的日子里，我仍是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對得起關(guān)心我的人。

周日的周記 篇9

漫長的假期被春風(fēng)帶走了,新學(xué)期也悄悄地跟著來了.清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個(gè)全新的開始.轉(zhuǎn)眼間,我六年級了,也應(yīng)該大了.馬上,我就要升入初中,踏入一個(gè)新的階段.這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,對我來說意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會(huì)像以前那樣任性妄為,不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸.從此,我多了一份責(zé)任,少了一份無知；多了一份理解,少了一份任性；多了一份努力,少了一份貪玩.

踏入這所久違的學(xué)校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒變.同學(xué)們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼.老師,留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來的嶄新的書本,每個(gè)人心里都很激動(dòng),它即將要伴隨大家度過這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,而我們,也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了.捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己：每天要對得起夕陽!