老師培訓(xùn)工作計(jì)劃

最新老師培訓(xùn)工作計(jì)劃(范例14篇)。

為了保證自己的工作有效的進(jìn)行下去，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排整理工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃可以理清我們工作的思路。所以好的工作計(jì)劃都包括哪些方面的內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“最新老師培訓(xùn)工作計(jì)劃(范例14篇)”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇1

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作計(jì)劃

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師是負(fù)責(zé)給學(xué)員提供高質(zhì)量教學(xué)的關(guān)鍵角色。他們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，以確保課程的順利進(jìn)行。下面是一份充滿活力和詳細(xì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作計(jì)劃。

早晨：

7:30-8:00：抵達(dá)學(xué)校，準(zhǔn)備上午課程

每天早上，老師應(yīng)該提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校，清理教室，檢查所需物品，并確保一切就緒。

8:00-8:30：復(fù)習(xí)前一天課程

老師應(yīng)該在上課前仔細(xì)復(fù)習(xí)前一天的教學(xué)內(nèi)容，確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤。

8:30-9:00：準(zhǔn)備上午課程

在上午的第一節(jié)課之前，老師需要檢查教學(xué)材料和活動(dòng)，確保它們的準(zhǔn)備情況。

上午：

9:00-10:30：授課

老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始課程，確保學(xué)生專注且積極參與。他們需要解釋和講解新的概念，指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)，并及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。

10:30-10:45：休息時(shí)間

為了保持學(xué)生的注意力，老師應(yīng)該給予他們一些短暫的休息時(shí)間。這可以是一個(gè)小組活動(dòng)，如小游戲或討論，以幫助學(xué)生放松并鞏固他們所學(xué)的知識(shí)。

10:45-12:00：繼續(xù)授課

老師需要利用這段時(shí)間，完成剩余的教學(xué)任務(wù)，并確保學(xué)生對(duì)課程的理解程度。他們應(yīng)通過(guò)適當(dāng)?shù)难菔尽?shí)踐活動(dòng)和小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂。

午餐時(shí)間：

12:00-13:00：午餐休息

老師需要在午餐時(shí)間得到充分的休息，以恢復(fù)精力和準(zhǔn)備下午的課程。

下午：

13:00-14:30：為下午的課程做準(zhǔn)備

老師需要檢查下午的教學(xué)材料和活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)備，并確保一切就緒。

14:30-16:00：授課

下午的授課應(yīng)該與上午保持一致，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并通過(guò)課堂活動(dòng)和討論培養(yǎng)他們的應(yīng)用能力。

16:00-16:15：休息時(shí)間

再次給予學(xué)生一些休息時(shí)間，以使他們保持專注和活力。

16:15 - 18:00：復(fù)習(xí)和提問(wèn)

為了鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，老師可以進(jìn)行課堂復(fù)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，澄清他們的疑惑。老師應(yīng)盡量回答學(xué)生的問(wèn)題，并詳細(xì)解釋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

晚間：

18:00-18:30：整理教室

在當(dāng)天的課程結(jié)束后，老師需要花時(shí)間整理教室，確保教室干凈整潔，為第二天的授課做好準(zhǔn)備。

18:30-19:30：備課和教案編寫

老師需要用這段時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備明天的課程。他們應(yīng)該仔細(xì)研究新的教材，編寫教案，并準(zhǔn)備課堂上所需的資源和材料。

19:30-20:00：研究和自我提高

老師應(yīng)該利用這段時(shí)間來(lái)研究最新的教學(xué)法和學(xué)科知識(shí)，并通過(guò)參加培訓(xùn)課程或閱讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)提高自己的教學(xué)能力。

20:00-20:30：總結(jié)和反思

最后，老師應(yīng)該花時(shí)間總結(jié)和反思當(dāng)天的授課。他們可以思考學(xué)生的參與度和理解程度，找出改進(jìn)的方法，并記錄下需要修改的教學(xué)環(huán)節(jié)。

這份詳細(xì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作計(jì)劃可以幫助老師保持高效和有條理。通過(guò)合理安排時(shí)間并有計(jì)劃地進(jìn)行準(zhǔn)備、授課和反思，老師能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生順利達(dá)到他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇2

培訓(xùn)學(xué)校暑假老師工作計(jì)劃

暑假是學(xué)生們放松心情、鍛煉自己、提升技能的寶貴時(shí)間。在培訓(xùn)學(xué)校，暑期是我們?yōu)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和培訓(xùn)的黃金時(shí)期。作為一名老師，我將積極參與到這個(gè)過(guò)程中，為學(xué)生們制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的暑假老師工作計(jì)劃。

首先，我將根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和需求制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。了解學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出適合他們的學(xué)習(xí)路線圖。例如，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我將開(kāi)設(shè)閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)等不同課程，幫助學(xué)生提升語(yǔ)言綜合能力。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我會(huì)組織解題訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)生熟悉各種類型的數(shù)學(xué)題目，提高解題技巧。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀英文書(shū)籍，舉辦英語(yǔ)角和模擬英語(yǔ)考試，幫助學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。

此外，我還將組織各種興趣班和實(shí)踐活動(dòng)，提供多樣化的課外拓展。給學(xué)生提供藝術(shù)、體育、音樂(lè)、舞蹈等各個(gè)方面的選擇，鼓勵(lì)他們挖掘自己的潛力和興趣。我們可以組織音樂(lè)會(huì)、舞蹈表演和話劇展示等活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的才藝。同時(shí)，我會(huì)安排實(shí)踐活動(dòng)，如郊游、社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等，幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)和實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性，我還將設(shè)計(jì)各種互動(dòng)教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在課堂上，我將運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)游戲，加強(qiáng)學(xué)生的參與度和注意力，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生參與小組討論、角色扮演和小組競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們相互合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

另外，我還將與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪和家長(zhǎng)會(huì)。了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和突破口。并向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念和課程設(shè)置，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，相互配合，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

最后，我還將定期舉辦學(xué)生展示活動(dòng)和成果展覽，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們共同見(jiàn)證學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)成果。展示學(xué)生的作品、表演和成績(jī)單，激勵(lì)學(xué)生們更好地努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和成就感。

總之，我的暑假老師工作計(jì)劃是基于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性化發(fā)展的，旨在提供全方位、多元化的教育和培訓(xùn)。通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、興趣班和實(shí)踐活動(dòng)、互動(dòng)教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作、家校合作和學(xué)生成果展示等方式，為學(xué)生打造一個(gè)豐富多彩、寓教于樂(lè)的暑期學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得更大的成功。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)以“抓教改、抓科研”為主要途徑，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書(shū)匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使本校教師具有以下素質(zhì)：

1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；

2、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；

3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；

4、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，

5、進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。

三、工作要點(diǎn)：

1、以教研組研討為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施教師集體備課制度，先由主備教師對(duì)教材分析，再由各教研組全體成員提出教學(xué)設(shè)想，展開(kāi)討論，并進(jìn)行分課備課，最后形成一份最佳教案，然后教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，對(duì)各自教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，體現(xiàn)個(gè)性化，突破以前的機(jī)械重復(fù)，提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

2、名師導(dǎo)航，不斷提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)。經(jīng)常利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師觀看特級(jí)教師的課堂實(shí)錄及專題講座，學(xué)習(xí)名師扎實(shí)的教學(xué)功底，極具親和力的教學(xué)語(yǔ)言，嫻熟的駕馭課堂教學(xué)的技能等。

3、搭臺(tái)引薦。借助各種機(jī)遇，比如組內(nèi)共研課、主題風(fēng)格賽講課、青藍(lán)結(jié)隊(duì)——師傅點(diǎn)金課、推薦參加選拔賽等活動(dòng)為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，另外通過(guò)“星級(jí)教師”考核、“梯隊(duì)教師”選拔、“優(yōu)秀教研組評(píng)比”等活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

4、開(kāi)闊視野，聘請(qǐng)有關(guān)專家講座。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師理論水平。

5、參加各類與新課改相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，例如博客培訓(xùn)、智客培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)等。

6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會(huì)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)發(fā)布會(huì)等。既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

7、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

8、走進(jìn)經(jīng)典，在閱讀中反思，在反思中成長(zhǎng)。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，應(yīng)該親近文學(xué)，一個(gè)著眼發(fā)展的學(xué)校，應(yīng)該是富有閱讀文化的。在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，此外，積極鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)建個(gè)人博客，組織青年教師參加全國(guó)讀書(shū)大賽等。

9、以市骨干教師評(píng)選為契機(jī)，著力培養(yǎng)一批有特色、有成果、有影響的知名教師。

10、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

11、以“教育隨筆”為依托，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。教師每周必須完成教育教學(xué)隨筆一篇，可以在個(gè)人博客上完成,由教務(wù)具體檢查，納入教師月工作考核，優(yōu)秀“教學(xué)隨想”發(fā)表在學(xué)校主頁(yè)上，同時(shí)向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦，以此為手段激勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)隨想，切實(shí)提高教師的教育科研水平。

12、以課題研究為切入點(diǎn)，提高校本培訓(xùn)力度。

為了保證校本培訓(xùn)的發(fā)展后勁，我校作為山西省基礎(chǔ)教育課程改革評(píng)價(jià)類課題實(shí)驗(yàn)基地，緊扣學(xué)校省級(jí)立項(xiàng)課題關(guān)于教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)的研究，扎實(shí)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化課題的過(guò)程管理，為教師的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的活力。

四、管理與考核

（一）管理

一、明確培訓(xùn)目的。

參加培訓(xùn)是每一位教師的義務(wù)與權(quán)利，是提高師資的必要途徑，是新課改提出的要求，是教師適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。

二、明確職責(zé)。

1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：毛平平

副組長(zhǎng)：董晨芳

成員：荊變珍安計(jì)芳劉偉胡素花劉長(zhǎng)生任三青

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）制訂本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評(píng)估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。

（2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

（3）培訓(xùn)過(guò)程中每次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要做好培訓(xùn)記錄（包括：培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等）及本次培訓(xùn)資料的收集、整理、上交，然后由教務(wù)處集中統(tǒng)一歸檔。

（4）期末總結(jié)培訓(xùn)情況、做好教師培訓(xùn)實(shí)效考核。

3、骨干教師職責(zé)

根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)。專題講座，做好分工，上好示范課，承擔(dān)其他教師的傳幫帶工作。

4、教師職責(zé)

（1）積極參加學(xué)校制訂的培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)完成活動(dòng)中應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，不遲到，不早退，不請(qǐng)假。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書(shū)有筆記，學(xué)習(xí)有體會(huì)，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

（3）新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。

（4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

（二）考核。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定好所管培訓(xùn)內(nèi)容的考核辦法，平時(shí)認(rèn)真記載，定期檢查，所有校本培訓(xùn)活動(dòng)的績(jī)效考核結(jié)果都將納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，做為評(píng)優(yōu)等評(píng)比活動(dòng)的重要參考。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4

培訓(xùn)班老師工作計(jì)劃

作為一名培訓(xùn)班老師，我深知教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。

我會(huì)認(rèn)真分析培訓(xùn)班的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需求。我會(huì)與其他老師和班級(jí)主任進(jìn)行深入的討論，了解學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的情況。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我會(huì)制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，確保教學(xué)的有效性和針對(duì)性。

我將注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在每一堂課上，我會(huì)嘗試不同的教學(xué)方法和形式，如講解、示范、實(shí)踐、互動(dòng)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握程度和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，讓教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣。

我會(huì)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)布置一定的課外作業(yè)和小組合作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和合作精神，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生勇于提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判思維能力。

我會(huì)注重與家長(zhǎng)的溝通與合作。我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和支持。我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并與他們共同探討如何更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。我也會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到一些學(xué)習(xí)活動(dòng)和講座中，讓他們了解到我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和努力。

我會(huì)持續(xù)反思和改進(jìn)自己的教學(xué)工作。我會(huì)及時(shí)總結(jié)每一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并記錄下來(lái)，以便反思和改進(jìn)。我會(huì)與其他老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法，并嘗試應(yīng)用到自己的教學(xué)中。我也會(huì)密切關(guān)注教學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果，不斷充實(shí)和更新自己的教學(xué)理念和方法。

作為一名培訓(xùn)班老師，我將全力以赴地履行自己的教學(xué)職責(zé)。通過(guò)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)班老師，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇5

一、骨干教師候選人選評(píng)選條件

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針，教書(shū)育人，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)；有敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)。

（二）堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線工作，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位；對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在全區(qū)處在前列。

（三）近三年承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題研究，取得較高水平的研究成果，本人科研成果對(duì)全校教育教學(xué)改革有一定的推動(dòng)作用；發(fā)表過(guò)有較高價(jià)值的教育教學(xué)論文或出版過(guò)具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的著作。

（四）近三年承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)以上教科研部門組織的`教學(xué)觀摩活動(dòng)中的公開(kāi)課，或區(qū)級(jí)以上教育科學(xué)規(guī)劃部門立項(xiàng)的課題部門所組織的區(qū)級(jí)以上教學(xué)觀摩活動(dòng)。

（五）自覺(jué)幫助和帶動(dòng)中青年教師不斷提高政治思想、教育教學(xué)水平和科研能力，對(duì)形成合理的教學(xué)梯隊(duì)做出重要貢獻(xiàn)。

（六）教師具有中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，年齡一般不超過(guò)45歲。

（七）近5年獲得區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人人、優(yōu)秀教師稱號(hào)。

（八）具備下列條件之一者（近三年來(lái)）：

1、有自己獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)方法，并在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響；

2、獨(dú)立出版過(guò)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著（不含教案、試題、論文集等）；

3、獨(dú)立承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上（含教育科學(xué)規(guī)劃辦、社科規(guī)劃辦、教育行政部門立項(xiàng)的）科研課題，研究成果具有較大應(yīng)用價(jià)值；

4、獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上人民政府委托評(píng)定的教學(xué)成果獎(jiǎng)，或受區(qū)級(jí)以上教育行政部門委托評(píng)定的教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；

5、在區(qū)內(nèi)同層次學(xué)校同學(xué)科中具有較高的威望和知名度，教育教學(xué)成果在市內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響的特級(jí)教師；

6、在區(qū)內(nèi)有較高聲望，在教育界有一定影響，做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

二、骨干教師候選人選評(píng)選辦法

本學(xué)年學(xué)校組織動(dòng)員，下學(xué)年教師自己申報(bào)，教研組內(nèi)評(píng)議，每組推薦2人，學(xué)校校務(wù)委員會(huì)組織審核，最后確定8位骨干教師候選人。骨干教師候選人評(píng)選每3年進(jìn)行一次。

三、學(xué)校骨干教師候選人年度相關(guān)工作與要求

1、骨干教師候選人每年都必須寫論文一篇或者一個(gè)課題成果，每年要向校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行一次年終的工作匯報(bào)（必要時(shí)，可以向全體教師述職），每年至少開(kāi)出一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

2、工作有激情，工作效率較高，在校內(nèi)、組內(nèi)起一定的模范帶頭作用，促使本備課組、教研組教學(xué)成績(jī)大幅提高，學(xué)生評(píng)價(jià)較好，能積極承擔(dān)額外的學(xué)校教學(xué)任務(wù)，能主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)教育研究

3、學(xué)校骨干教師候選人在任期間，必須完成相關(guān)的工作，并有所作為。不作為（工作缺乏激情；工作效率一般；在校內(nèi)、組內(nèi)不起引導(dǎo)作用。學(xué)生評(píng)價(jià)一般。不承擔(dān)額外的教學(xué)工作，不進(jìn)行研究，教學(xué)成績(jī)低于平均水平）者，將取消其候選人資格。

四、校級(jí)骨干教師的確立

學(xué)校每年組織對(duì)骨干教師候選人考核（考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等），任何一名候選人，通過(guò)考核并達(dá)到條件的保留骨干教師候選人稱號(hào)?？己私Y(jié)果連續(xù)三年優(yōu)秀的授予校級(jí)骨干教師稱號(hào)。考核結(jié)果將作為選送高一級(jí)骨干教師候選人的主要依據(jù)。對(duì)評(píng)選出的“骨干教師人選”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每屆任期3年，不搞終身制。

五、校級(jí)骨干教師的職責(zé)

（一）、校級(jí)骨干教師要勇于創(chuàng)新，反思、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇論文、著書(shū)立說(shuō)，每一位“骨干教師”都應(yīng)當(dāng)有明確的，既符合自己的教學(xué)特色又適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育及全面提高教育質(zhì)量的課題研究。爭(zhēng)取獲得具有系統(tǒng)教育思想、鮮明教育特色、廣泛社會(huì)影響的優(yōu)秀教研成果。

（二）、充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍骨干帶頭和示范輻射作用。骨干教師是我校教師繼續(xù)教育的重要資源，各位骨干教師要積極執(zhí)教觀摩課、示范課或舉辦專題講座，并根據(jù)教育行政部門的安排，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)和全校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。帶動(dòng)本備課組、教研組教研活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展、優(yōu)化，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。

（三）具體考核任務(wù)：

1、每學(xué)期要上一堂高質(zhì)量有特色的示范課（主動(dòng)上報(bào)）。

2、三年內(nèi)要為教師或年段學(xué)生作一個(gè)教育講座（學(xué)校按排）。

3、指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)自我加壓，主動(dòng)發(fā)展?fàn)幦≡缛粘蔀楦呒?jí)別的骨干教師或?qū)W科帶頭人。

4、三年內(nèi)必須有省級(jí)教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)以上一篇或刊物上發(fā)表一篇專業(yè)論文，近三年中參與市級(jí)以上課題研究一個(gè)。

5、在上級(jí)教科研部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)出色。

6、在上級(jí)教科研部門組織的學(xué)科考試中所任教班級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)前列，同時(shí)帶動(dòng)本備課組、教研組成績(jī)提高且均處于優(yōu)秀行列。

六、骨干教師的權(quán)利和待遇

1、評(píng)定為學(xué)校骨干教師者，享受一定的科研津貼。

2、參加高級(jí)別重大教育研討活動(dòng)優(yōu)先。

3、定期組織外出考查學(xué)習(xí)。

4、在教師業(yè)務(wù)考核中或在優(yōu)、先、模評(píng)選和職稱評(píng)定，同等條件下優(yōu)先，同時(shí)作為評(píng)選更高級(jí)別榮譽(yù)的主要依據(jù)。

6、骨干教師每一任期為三年。滿三年時(shí)由學(xué)校教師培養(yǎng)與考核小組負(fù)責(zé)具體的材料收集和安排考核工作，考核合格的則繼續(xù)任用一期，考核不合格的則取消相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)及津貼。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇6

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)老師工作計(jì)劃

作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)老師，我的工作計(jì)劃需要細(xì)致、具體、生動(dòng)，以便能夠充分利用時(shí)間，讓學(xué)生得到最好的教學(xué)質(zhì)量與體驗(yàn)。下面是我奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生的工作計(jì)劃。

一、備課

首先，作為一名美術(shù)老師，必須花費(fèi)時(shí)間仔細(xì)研究每個(gè)學(xué)生的程度和需求。有些學(xué)生可能需要強(qiáng)化素描技巧，有些則可能需要更多的色彩運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。為了滿足不同學(xué)生的需求，我需要在備課時(shí)考慮到個(gè)體差異，然后選擇最適合每個(gè)學(xué)生的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

在制定教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我有如下計(jì)劃。首先，我會(huì)采用多元化的任務(wù)型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在完成作品的同時(shí)掌握更多美術(shù)技巧。其次，在課程內(nèi)容的選擇上，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，以便讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到美術(shù)的樂(lè)趣。最后，我會(huì)使用交互式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上活躍參與，并及時(shí)提供反饋，以便讓學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

三、授課過(guò)程

在授課過(guò)程中，我也有如下計(jì)劃。首先，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度布置不同的作業(yè)，以便讓學(xué)生逐步提高素描、色彩、造型等多個(gè)方面的技能。其次，我會(huì)提供大量的示范教學(xué)，讓學(xué)生可以通過(guò)觀察和模仿提高自己的繪畫(huà)技能。此外，我會(huì)利用身邊的事物來(lái)幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，通過(guò)畫(huà)家的研究，了解各個(gè)時(shí)期不同時(shí)代的藝術(shù)特色等。

四、作品展示和評(píng)價(jià)

最后，為了能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，我會(huì)通過(guò)作品展示來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，通過(guò)評(píng)價(jià)他們的作品來(lái)引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和改錯(cuò)問(wèn)題。此外，我會(huì)組織課外活動(dòng)，如走進(jìn)博物館、畫(huà)展等，以幫助學(xué)生提升審美能力。

總之，作為一名負(fù)責(zé)任的美術(shù)老師，我的工作計(jì)劃不僅要細(xì)致、具體、生動(dòng)，更要貼心、個(gè)性化以及注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)我的持續(xù)努力，我相信學(xué)生們的繪畫(huà)技能必將不斷提高，同時(shí)他們也將在這里獲取到豐富的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)素養(yǎng)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障；深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域，努力提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)，全年送培120人；

2、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%；

3、全街中小學(xué)校教研（備課）組長(zhǎng)持證上崗率100%

4、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%；

5、全街中小學(xué)校校園用語(yǔ)、用字規(guī)范率分別在95%和99%以上；

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，使學(xué)校學(xué)歷合格率、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%；

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%；

8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作；

9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動(dòng)工作；

10、組織好暑期教師集訓(xùn)，保證參訓(xùn)率100%。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建面100%。重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語(yǔ)言文字示范校；

三、主要工作

1、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)在年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培。同時(shí)，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證工作，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)（小學(xué)六年級(jí)）教師的培訓(xùn)。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師（分科）崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（教師廳[]3號(hào)）和《區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書(shū)，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù)，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí)，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研（備課）組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。123下一頁(yè)

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇8

近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和教育培訓(xùn)的日益普及，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為了眾多學(xué)習(xí)者提高自身能力水平的首選之一。然而，要想成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，必須具備足夠的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，才能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得最大的提升，從而真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育價(jià)值的落地。在這篇文章中，我們將詳細(xì)講述一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的日常工作計(jì)劃，讓讀者更深入地了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的本質(zhì)。

早晨起床

從學(xué)生的角度出發(fā)，絕大多數(shù)人喜歡將課程安排在周末或者節(jié)假日，以充分利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)周末都將成為一場(chǎng)賽跑的戰(zhàn)役。由于在當(dāng)天早晨大部分學(xué)生的時(shí)間都被削減，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師需要提前起床，確保自身身體狀態(tài)良好、精神飽滿，以應(yīng)對(duì)諸如講課、交互授課、解疑等一系列任務(wù)。

教學(xué)準(zhǔn)備

在到達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，老師還需要認(rèn)真準(zhǔn)備當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，包括制定教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備教案、PPT、試卷以及帶來(lái)足夠的示范問(wèn)題供學(xué)生跟隨。同時(shí)，在準(zhǔn)備內(nèi)容的過(guò)程中要對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析、思考和方案制定。對(duì)于部分已經(jīng)掌握了一定知識(shí)的學(xué)生，需要在授課內(nèi)容上不斷升級(jí)難度，讓學(xué)生能夠跟隨老師的步伐迅速提升自己的能力；而對(duì)于初學(xué)者，老師要簡(jiǎn)單易懂的課堂風(fēng)格，帶領(lǐng)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)和掌握基礎(chǔ)概念，降低他們的心理壓力，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課堂教學(xué)

進(jìn)入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師需要采用多種手段，使學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課、積極互動(dòng)，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。在教學(xué)過(guò)程中，要注意采用案例教學(xué)、講述技巧、互動(dòng)交流等多種教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，老師還要注意引導(dǎo)學(xué)生思考和解疑，幫助學(xué)生從基本層面上理解概念，從而在理解上、思考上、解決問(wèn)題上都能夠有新的提升。

主題講座

讓學(xué)生聽(tīng)懂掌握基本概念，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的一個(gè)主要任務(wù)。但更重要的是，通過(guò)把基礎(chǔ)內(nèi)容融入實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的講話中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)踐興趣，讓學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師不僅需要掌握所教授的知識(shí)，而且還需要熟悉并了解其實(shí)際應(yīng)用范疇和案例，以便將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，豐富課程內(nèi)容，提高學(xué)生的成果水平。

授課結(jié)尾

學(xué)生在接受完授課后，為了加深學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握，提高知識(shí)的轉(zhuǎn)化效果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師需要鞏固學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記憶，同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。老師需要為學(xué)生準(zhǔn)備良好的復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集和學(xué)術(shù)論文，以幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)課程的轉(zhuǎn)化效果。同時(shí)，老師還需要通過(guò)日常交流、回答問(wèn)題、和學(xué)生的定期檢查，幫助他們掌握和鞏固所學(xué)的知識(shí)。

總結(jié)

教育培訓(xùn)行業(yè)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，如何在逐漸飽和的市場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師需要思考的問(wèn)題。然而，無(wú)論如何，通過(guò)了解學(xué)生的需求、開(kāi)設(shè)新的課程內(nèi)容以及升級(jí)良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提高自身教學(xué)質(zhì)量的核心要素。只要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，從學(xué)生的需求出發(fā)，始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)精神，則必將把自己的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展推向更高的平臺(tái)。這就是一位優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的工作計(jì)劃，也是這篇文章的主要內(nèi)容。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇9

美業(yè)培訓(xùn)老師工作計(jì)劃

美業(yè)培訓(xùn)老師不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還需要制定出一份合理的工作計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)自己在日常教學(xué)工作中的具體行動(dòng)。那么，一名美業(yè)培訓(xùn)老師應(yīng)該如何制定出一份高效、可行的工作計(jì)劃呢？

一、確定教學(xué)目標(biāo)

在制定工作計(jì)劃之前，首先要明確自己的教學(xué)目標(biāo)。美業(yè)行業(yè)知識(shí)繁雜，需要根據(jù)學(xué)生的職業(yè)方向、個(gè)人能力水平以及市場(chǎng)需求來(lái)制定出具體的教學(xué)目標(biāo)。例如，要培養(yǎng)一名合格的美容師，需要讓學(xué)生了解全面的美容知識(shí)，包括皮膚類型、護(hù)膚產(chǎn)品、美容技巧等方面，同時(shí)還要讓學(xué)生熟悉美容行業(yè)的運(yùn)作流程和市場(chǎng)需求等，這樣才能在行業(yè)中立足并發(fā)揮自己的價(jià)值。

二、制定教學(xué)計(jì)劃

在確定了教學(xué)目標(biāo)之后，美業(yè)培訓(xùn)老師需要了解教學(xué)的課程設(shè)置和時(shí)間安排，以此來(lái)制定具體的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)具體情況來(lái)制定，包括課程的數(shù)量、時(shí)間分配、教學(xué)方式、教學(xué)方法、作業(yè)和測(cè)評(píng)等。這樣可以更好地控制教學(xué)進(jìn)度和進(jìn)展，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

三、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃

在教學(xué)計(jì)劃制定完成之后，美業(yè)培訓(xùn)老師需要照著計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，具體來(lái)說(shuō)就是教學(xué)大綱要執(zhí)行到位。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，老師需要把握好教學(xué)的節(jié)奏，設(shè)計(jì)易于接受且有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解知識(shí)和操作技術(shù)的過(guò)程中，老師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生充分理解并掌握所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)，老師需要盡可能地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓練習(xí)過(guò)程變得更加自然順暢。

四、課后跟進(jìn)

教學(xué)計(jì)劃實(shí)施完畢后，美業(yè)培訓(xùn)老師需要做好課后的跟進(jìn)和指導(dǎo)工作。這個(gè)階段要確保學(xué)生能夠獨(dú)立掌握所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，并且在實(shí)際應(yīng)用中能夠解決問(wèn)題。具體而言，老師可以通過(guò)布置相關(guān)的練習(xí)作業(yè)和考試，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。同時(shí)，老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提供針對(duì)性的建議和指導(dǎo)，以幫助學(xué)生做好進(jìn)一步的學(xué)習(xí)安排和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

綜上所述，美業(yè)培訓(xùn)老師需要制定出一份高效、可行的工作計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)自己整個(gè)學(xué)期的教學(xué)行動(dòng)。這份工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)生的具體需求和市場(chǎng)需求制定，同時(shí)要結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和進(jìn)展，充分發(fā)揮老師的個(gè)人專業(yè)水平和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力，以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇10

產(chǎn)品培訓(xùn)老師工作計(jì)劃

產(chǎn)品培訓(xùn)老師在企業(yè)中擔(dān)任重要角色，他們的工作是確保員工對(duì)公司的產(chǎn)品有深入了解，能夠有效地銷售和提供客戶支持。為了完成這一任務(wù)，產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要準(zhǔn)備好詳細(xì)、具體并生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保培訓(xùn)過(guò)程順利進(jìn)行。本文將詳細(xì)介紹產(chǎn)品培訓(xùn)老師的工作計(jì)劃，以便更好地理解他們的職責(zé)。

一、培訓(xùn)需求分析：

在開(kāi)始產(chǎn)品培訓(xùn)之前，產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要進(jìn)行一項(xiàng)重要的工作，即培訓(xùn)需求分析。這一步驟的目的是了解員工的培訓(xùn)需求，以便為他們提供合適的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以通過(guò)與員工交流、觀察他們的工作表現(xiàn)以及與管理層討論，來(lái)獲取這些信息。在完成需求分析后，產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定：

根據(jù)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果，產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要設(shè)定培訓(xùn)的具體目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該是明確、可衡量的，以便在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估。例如，目標(biāo)可以包括員工掌握產(chǎn)品的功能和優(yōu)勢(shì)、熟練運(yùn)用銷售技巧以及有效地解決客戶問(wèn)題等。產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。

三、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

基于培訓(xùn)目標(biāo)，產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以開(kāi)始設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容。這些內(nèi)容應(yīng)該與產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途相關(guān)，并且需要根據(jù)不同的員工角色進(jìn)行調(diào)整。例如，銷售人員可能需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的銷售技巧和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析，而客服人員可能需要更多關(guān)注產(chǎn)品的功能和技術(shù)支持知識(shí)。產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以結(jié)合教學(xué)材料、案例分析和實(shí)際演練等方法，提供豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

四、培訓(xùn)方法選擇：

產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和員工特點(diǎn)選擇合適的培訓(xùn)方法。培訓(xùn)方法可以包括面對(duì)面培訓(xùn)、在線培訓(xùn)、研討會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等。產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以根據(jù)員工的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時(shí)間安排，靈活選擇適合的培訓(xùn)方式。他們還可以利用技術(shù)手段，如視頻教學(xué)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，提高培訓(xùn)效果。

五、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施：

在制定完培訓(xùn)的內(nèi)容和方法后，產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要將其納入到詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃中。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、材料準(zhǔn)備等方面的信息。產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以使用項(xiàng)目管理工具來(lái)幫助他們進(jìn)行計(jì)劃和組織。他們還需要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)計(jì)劃與公司的其他工作安排相協(xié)調(diào)。

六、培訓(xùn)評(píng)估和反饋：

在完成培訓(xùn)后，產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要評(píng)估培訓(xùn)的效果，并征求員工的反饋。他們可以使用問(wèn)卷調(diào)查和面談等方式來(lái)評(píng)估員工的學(xué)習(xí)成果和滿意度，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。產(chǎn)品培訓(xùn)老師還可以與管理層交流，了解員工在實(shí)際工作中應(yīng)用培訓(xùn)知識(shí)的情況，并制定進(jìn)一步培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)評(píng)估和反饋是產(chǎn)品培訓(xùn)老師的一項(xiàng)重要工作，可以幫助他們不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

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產(chǎn)品培訓(xùn)老師的工作計(jì)劃是確保員工對(duì)公司的產(chǎn)品有深入了解的關(guān)鍵。通過(guò)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的工作計(jì)劃，產(chǎn)品培訓(xùn)老師可以幫助員工提升專業(yè)技能，提高工作效率，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這些工作計(jì)劃包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方法選擇、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施以及培訓(xùn)評(píng)估和反饋。產(chǎn)品培訓(xùn)老師需要靈活運(yùn)用這些計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇11

工作計(jì)劃是一份具體詳細(xì)的規(guī)劃，是幫助人們更好地安排自己的時(shí)間和完成目標(biāo)的重要工具。而對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師來(lái)說(shuō)，一份清晰明確的工作計(jì)劃更是必不可少。下面將從具體計(jì)劃、生動(dòng)豐富等多個(gè)方面，給出一份完美的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作計(jì)劃。

一、具體計(jì)劃

首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師應(yīng)該安排好自己的一天、一周、以及一個(gè)月的工作計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，要具體到每一個(gè)需要做的任務(wù)，包括備課、上課、批改作業(yè)、布置作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通等等，每個(gè)任務(wù)需要有明確的時(shí)間規(guī)劃和完成時(shí)間。不僅如此，在計(jì)劃中還應(yīng)有一定的緩沖時(shí)間，以備不時(shí)之需，從而更好地適應(yīng)各種突發(fā)情況。

二、生動(dòng)豐富

在制定工作計(jì)劃的過(guò)程中，老師需要將計(jì)劃描述得更生動(dòng)豐富一些。例如，在備課的時(shí)候可以設(shè)計(jì)一些趣味活動(dòng)，尋找相關(guān)案例，講述一些小故事，以吸引學(xué)生的注意力；在上課的時(shí)候可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)師生之間的交流，讓學(xué)生更好地參與課堂；批改作業(yè)則需耐心細(xì)心，注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，對(duì)錯(cuò)誤要及時(shí)指出并講解，從而讓學(xué)生更好地理解；與家長(zhǎng)溝通時(shí)，需要注重語(yǔ)言的選擇，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也要積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋，及時(shí)解決問(wèn)題。

三、時(shí)間管理

好的時(shí)間管理能更好地提高老師工作的效率，因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師需要做好時(shí)間管理，合理利用時(shí)間完成各種任務(wù)。在計(jì)劃中需要留出專門的時(shí)間來(lái)處理突發(fā)情況，比如不小心推遲時(shí)間的提醒、突然接到緊急電話等等。除此之外，老師還需要有良好的調(diào)節(jié)心態(tài)，保持精力高度集中，不要過(guò)分放松。

四、教學(xué)效果

在日常工作中，老師的目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量不斷提升。因此，老師需要時(shí)刻關(guān)注自己的教學(xué)效果，從學(xué)生中不斷收集反饋，并不斷優(yōu)化自己的教學(xué)技能。除此之外，老師還可以不斷學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)技能和教育意識(shí)。

總之，一份好的工作計(jì)劃是指引老師日常工作的重要工具，它需要具體、生動(dòng)且富有創(chuàng)意。當(dāng)老師具備優(yōu)秀時(shí)間管理、良好的教育意識(shí)時(shí)，才能更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，結(jié)合工作計(jì)劃，更能使師生滿意。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇12

產(chǎn)品培訓(xùn)老師工作計(jì)劃

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，我的工作是為客戶提供有關(guān)產(chǎn)品的詳細(xì)信息和培訓(xùn)。我負(fù)責(zé)協(xié)助客戶學(xué)習(xí)和了解產(chǎn)品的功能和用途，并確保他們能夠正確使用和充分發(fā)揮產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。為此，我制定了以下工作計(jì)劃，以確保自己的工作高效且有效。

1. 了解產(chǎn)品

作為產(chǎn)品培訓(xùn)老師，首先要全面了解并熟練掌握所有產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)。我會(huì)閱讀產(chǎn)品文檔、說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料，與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)交流并親身體驗(yàn)產(chǎn)品。我還會(huì)與銷售團(tuán)隊(duì)和客戶支持團(tuán)隊(duì)合作，了解他們對(duì)產(chǎn)品的反饋和經(jīng)驗(yàn)。這樣，我能夠深入了解產(chǎn)品，并準(zhǔn)備好向客戶傳授相關(guān)知識(shí)。

2. 制定培訓(xùn)計(jì)劃

在培訓(xùn)前，我會(huì)根據(jù)客戶需求制定培訓(xùn)計(jì)劃。我會(huì)分析客戶的背景和技能水平，了解他們對(duì)產(chǎn)品的了解程度，并制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。我會(huì)將培訓(xùn)分為不同的模塊，根據(jù)客戶的時(shí)間和能力制定合理的進(jìn)度安排。

3. 準(zhǔn)備培訓(xùn)材料

為了有效地傳授產(chǎn)品知識(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的培訓(xùn)材料。這些材料包括幻燈片、案例分析、演示視頻等。我會(huì)通過(guò)圖文并茂的方式呈現(xiàn)信息，并盡量簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)概念。我還會(huì)提供練習(xí)題和實(shí)踐任務(wù)，以加深客戶對(duì)產(chǎn)品的理解和運(yùn)用能力。

4. 開(kāi)展面對(duì)面培訓(xùn)

一旦準(zhǔn)備就緒，我將與客戶面對(duì)面進(jìn)行培訓(xùn)。我會(huì)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，按照事先設(shè)定好的時(shí)間和地點(diǎn)與客戶見(jiàn)面。在培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用各種交互式的方法，包括演示、問(wèn)答和互動(dòng)討論，以確?？蛻魠⑴c度高，培訓(xùn)效果好。我會(huì)鼓勵(lì)客戶提問(wèn)，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。

5. 提供遠(yuǎn)程支持

除了面對(duì)面培訓(xùn)，我還會(huì)提供遠(yuǎn)程支持。我會(huì)為客戶提供聯(lián)系渠道，通過(guò)電話、郵件或在線聊天工具及時(shí)解答他們的問(wèn)題和疑慮。我還會(huì)舉辦定期的在線討論會(huì)議，與客戶交流和分享最新的產(chǎn)品信息和使用技巧。

6. 跟進(jìn)客戶

培訓(xùn)結(jié)束后，我將跟進(jìn)客戶，并收集他們的反饋和意見(jiàn)。我會(huì)了解他們對(duì)培訓(xùn)的滿意度，并向他們征詢對(duì)產(chǎn)品改進(jìn)或進(jìn)一步培訓(xùn)的建議。我將與銷售和技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，根據(jù)客戶需求和反饋持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和培訓(xùn)計(jì)劃，以提高客戶滿意度和產(chǎn)品使用效果。

在執(zhí)行這個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，我會(huì)注重細(xì)節(jié)和靈活性。我會(huì)根據(jù)每個(gè)客戶的不同需求進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)和支持，以確保他們能夠充分理解并正確使用產(chǎn)品。我還將持續(xù)學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以保持自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。通過(guò)不斷提高自己的素質(zhì)和技能，我相信我能為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品培訓(xùn)服務(wù)，幫助他們充分利用產(chǎn)品的潛力，實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇13

校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的特殊課堂，它既是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺(tái)，更是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。20__年暑期即將來(lái)臨，為此，我們學(xué)校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個(gè)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項(xiàng)工作。

一、充分認(rèn)識(shí)，明確重要意義

校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會(huì)教育陣地，與學(xué)校教育密切相關(guān)，互相補(bǔ)充、互相配合、互相促進(jìn)，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開(kāi)門辦學(xué)，增強(qiáng)與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)教師更多地了解社會(huì)，向群眾學(xué)習(xí)。

二、高度重視，配備相應(yīng)師資

我校將“校站結(jié)合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補(bǔ)充和延伸，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。

為了增強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站的活力和生機(jī)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，我校從教師隊(duì)伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開(kāi)展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)保駕護(hù)航。同時(shí)要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)教育方案，經(jīng)常與站點(diǎn)負(fù)責(zé)人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周圍學(xué)生的家長(zhǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使之對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)和思想道德教育具備針對(duì)性。通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育體系的完善。

三、明確職責(zé)，開(kāi)展多樣活動(dòng)

學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校將專門對(duì)校外兼職輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見(jiàn)》和區(qū)關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢(shì)，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動(dòng)方案，利用自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教育、社會(huì)實(shí)踐和文體娛樂(lè)等活動(dòng)；給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展知識(shí)面；針對(duì)青少年心理特點(diǎn)，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問(wèn)題。

四、評(píng)價(jià)激勵(lì)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動(dòng)、輔導(dǎo)效果等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末總結(jié)時(shí)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。同時(shí)，對(duì)在校外輔導(dǎo)站工作中成績(jī)突出的在職教師，在評(píng)定職稱、評(píng)比先進(jìn)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

班主任對(duì)本班學(xué)生參加暑期校外輔導(dǎo)站活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤了解，多途徑評(píng)價(jià)學(xué)生參與校外輔導(dǎo)站活動(dòng)的效果，評(píng)價(jià)結(jié)果作為其品行評(píng)定和評(píng)比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇14

產(chǎn)品培訓(xùn)老師工作計(jì)劃

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，工作計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃能夠幫助我更好地組織和管理自己的工作，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行和學(xué)員的滿意。以下是我作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師的工作計(jì)劃。

第一階段：準(zhǔn)備工作

在開(kāi)始培訓(xùn)之前，我需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我將與相關(guān)部門的產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，了解最新的產(chǎn)品信息和功能。我將仔細(xì)研究產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，掌握產(chǎn)品的核心賣點(diǎn)和價(jià)值主張。

接下來(lái)，我將制定培訓(xùn)課程的大綱和教材。根據(jù)學(xué)員的需求和水平，我將設(shè)計(jì)不同層次和難度的培訓(xùn)內(nèi)容，以確保每個(gè)學(xué)員都能夠獲得實(shí)際的技能和知識(shí)。教材的編寫將包括產(chǎn)品的介紹、功能的演示和使用技巧的講解。

第二階段：教學(xué)設(shè)計(jì)

在培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)中，我將充分考慮學(xué)員的背景和需求，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和時(shí)間限制。我將采用多種教學(xué)手段，包括演講、案例分析、小組討論和實(shí)踐操作等，以提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。

在培訓(xùn)課程中，我將注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。除了簡(jiǎn)單的理論講解，我將通過(guò)實(shí)際操作案例的演示和討論，引導(dǎo)學(xué)員真正理解和掌握產(chǎn)品的使用技巧和注意事項(xiàng)。我將利用模擬環(huán)境和場(chǎng)景，讓學(xué)員親自操作和體驗(yàn)產(chǎn)品的功能和效果。

第三階段：實(shí)施和評(píng)估

在培訓(xùn)課程實(shí)施的過(guò)程中，我將與學(xué)員進(jìn)行密切的互動(dòng)和溝通。我將鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我將觀察學(xué)員的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以確保培訓(xùn)效果的達(dá)成。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我將進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估。我將要求學(xué)員填寫匿名問(wèn)卷調(diào)查，收集他們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、講解方式和組織安排的反饋意見(jiàn)。我將根據(jù)學(xué)員的評(píng)價(jià)和建議，進(jìn)行培訓(xùn)的總結(jié)和改進(jìn)。同時(shí)，我還將與相關(guān)部門的產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行交流，了解產(chǎn)品的實(shí)際應(yīng)用情況和學(xué)員的反饋，以繼續(xù)改進(jìn)和完善培訓(xùn)內(nèi)容。

第四階段：持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以保持自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。我將定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的產(chǎn)品和教學(xué)方法。我將與其他產(chǎn)品培訓(xùn)老師進(jìn)行交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。

此外，我將利用科技手段和在線教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式。我將制作在線教學(xué)視頻和交互式教材，以便學(xué)員在培訓(xùn)之外，能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還將建立學(xué)員的交流和互助平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員的合作和學(xué)習(xí)共享。

總結(jié)：

以上是我作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師的工作計(jì)劃。通過(guò)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的計(jì)劃，我能夠更好地組織和管理自己的工作，以確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行和學(xué)員的滿意。在實(shí)施和評(píng)估過(guò)程中，我將持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。我相信，只有這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品培訓(xùn)老師，為學(xué)員帶來(lái)實(shí)際價(jià)值和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

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老師培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了確保工作計(jì)劃的合理性，我們是時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鞫鴾?zhǔn)備一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃對(duì)職場(chǎng)人士的重要性不言而喻。幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天推薦給大家一篇關(guān)于“老師培訓(xùn)工作計(jì)劃”的深入分析文章，分享可以使我們之間的聯(lián)系更加親密！

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇1】

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，我的工作是為客戶提供有關(guān)產(chǎn)品的詳細(xì)信息和培訓(xùn)。我負(fù)責(zé)協(xié)助客戶學(xué)習(xí)和了解產(chǎn)品的功能和用途，并確保他們能夠正確使用和充分發(fā)揮產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。為此，我制定了以下工作計(jì)劃，以確保自己的工作高效且有效。

1. 了解產(chǎn)品

作為產(chǎn)品培訓(xùn)老師，首先要全面了解并熟練掌握所有產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)。我會(huì)閱讀產(chǎn)品文檔、說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料，與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)交流并親身體驗(yàn)產(chǎn)品。我還會(huì)與銷售團(tuán)隊(duì)和客戶支持團(tuán)隊(duì)合作，了解他們對(duì)產(chǎn)品的反饋和經(jīng)驗(yàn)。這樣，我能夠深入了解產(chǎn)品，并準(zhǔn)備好向客戶傳授相關(guān)知識(shí)。

2. 制定培訓(xùn)計(jì)劃

在培訓(xùn)前，我會(huì)根據(jù)客戶需求制定培訓(xùn)計(jì)劃。我會(huì)分析客戶的背景和技能水平，了解他們對(duì)產(chǎn)品的了解程度，并制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。我會(huì)將培訓(xùn)分為不同的模塊，根據(jù)客戶的時(shí)間和能力制定合理的進(jìn)度安排。

3. 準(zhǔn)備培訓(xùn)材料

為了有效地傳授產(chǎn)品知識(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的培訓(xùn)材料。這些材料包括幻燈片、案例分析、演示視頻等。我會(huì)通過(guò)圖文并茂的方式呈現(xiàn)信息，并盡量簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)概念。我還會(huì)提供練習(xí)題和實(shí)踐任務(wù)，以加深客戶對(duì)產(chǎn)品的理解和運(yùn)用能力。

4. 開(kāi)展面對(duì)面培訓(xùn)

一旦準(zhǔn)備就緒，我將與客戶面對(duì)面進(jìn)行培訓(xùn)。我會(huì)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，按照事先設(shè)定好的時(shí)間和地點(diǎn)與客戶見(jiàn)面。在培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用各種交互式的方法，包括演示、問(wèn)答和互動(dòng)討論，以確?？蛻魠⑴c度高，培訓(xùn)效果好。我會(huì)鼓勵(lì)客戶提問(wèn)，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。

5. 提供遠(yuǎn)程支持

除了面對(duì)面培訓(xùn)，我還會(huì)提供遠(yuǎn)程支持。我會(huì)為客戶提供聯(lián)系渠道，通過(guò)電話、郵件或在線聊天工具及時(shí)解答他們的問(wèn)題和疑慮。我還會(huì)舉辦定期的在線討論會(huì)議，與客戶交流和分享最新的產(chǎn)品信息和使用技巧。

6. 跟進(jìn)客戶

培訓(xùn)結(jié)束后，我將跟進(jìn)客戶，并收集他們的反饋和意見(jiàn)。我會(huì)了解他們對(duì)培訓(xùn)的滿意度，并向他們征詢對(duì)產(chǎn)品改進(jìn)或進(jìn)一步培訓(xùn)的建議。我將與銷售和技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，根據(jù)客戶需求和反饋持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和培訓(xùn)計(jì)劃，以提高客戶滿意度和產(chǎn)品使用效果。

在執(zhí)行這個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，我會(huì)注重細(xì)節(jié)和靈活性。我會(huì)根據(jù)每個(gè)客戶的不同需求進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)和支持，以確保他們能夠充分理解并正確使用產(chǎn)品。我還將持續(xù)學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以保持自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。通過(guò)不斷提高自己的素質(zhì)和技能，我相信我能為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品培訓(xùn)服務(wù)，幫助他們充分利用產(chǎn)品的潛力，實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇2】

作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)老師，我的工作計(jì)劃需要細(xì)致、具體、生動(dòng)，以便能夠充分利用時(shí)間，讓學(xué)生得到最好的教學(xué)質(zhì)量與體驗(yàn)。下面是我奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生的工作計(jì)劃。

一、備課

首先，作為一名美術(shù)老師，必須花費(fèi)時(shí)間仔細(xì)研究每個(gè)學(xué)生的程度和需求。有些學(xué)生可能需要強(qiáng)化素描技巧，有些則可能需要更多的色彩運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。為了滿足不同學(xué)生的需求，我需要在備課時(shí)考慮到個(gè)體差異，然后選擇最適合每個(gè)學(xué)生的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

在制定教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我有如下計(jì)劃。首先，我會(huì)采用多元化的任務(wù)型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在完成作品的同時(shí)掌握更多美術(shù)技巧。其次，在課程內(nèi)容的選擇上，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，以便讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到美術(shù)的樂(lè)趣。最后，我會(huì)使用交互式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上活躍參與，并及時(shí)提供反饋，以便讓學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

三、授課過(guò)程

在授課過(guò)程中，我也有如下計(jì)劃。首先，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度布置不同的作業(yè)，以便讓學(xué)生逐步提高素描、色彩、造型等多個(gè)方面的技能。其次，我會(huì)提供大量的示范教學(xué)，讓學(xué)生可以通過(guò)觀察和模仿提高自己的繪畫(huà)技能。此外，我會(huì)利用身邊的事物來(lái)幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，通過(guò)畫(huà)家的研究，了解各個(gè)時(shí)期不同時(shí)代的藝術(shù)特色等。

四、作品展示和評(píng)價(jià)

最后，為了能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，我會(huì)通過(guò)作品展示來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，通過(guò)評(píng)價(jià)他們的作品來(lái)引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和改錯(cuò)問(wèn)題。此外，我會(huì)組織課外活動(dòng)，如走進(jìn)博物館、畫(huà)展等，以幫助學(xué)生提升審美能力。

總之，作為一名負(fù)責(zé)任的美術(shù)老師，我的工作計(jì)劃不僅要細(xì)致、具體、生動(dòng)，更要貼心、個(gè)性化以及注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)我的持續(xù)努力，我相信學(xué)生們的繪畫(huà)技能必將不斷提高，同時(shí)他們也將在這里獲取到豐富的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)素養(yǎng)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇3】

在培訓(xùn)班中擔(dān)任一名老師，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。作為一名培訓(xùn)班老師，我的目標(biāo)是幫助學(xué)員獲得知識(shí)和技能，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。

我會(huì)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)員的需求和培訓(xùn)班的目標(biāo)，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)慕滩暮驼n程內(nèi)容。我將會(huì)研究各種教學(xué)資源，包括教科書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)踐案例，以確保我的教學(xué)內(nèi)容豐富而有深度。我還會(huì)設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演和實(shí)地考察等，以提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。

我將會(huì)進(jìn)行課前準(zhǔn)備工作。在每節(jié)課之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀教材，準(zhǔn)備講義和教案。我會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)員的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為有需要的學(xué)員提供額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我還會(huì)準(zhǔn)備一些教學(xué)輔助工具，如投影儀、多媒體課件和實(shí)驗(yàn)材料，以增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。

我會(huì)注重課堂管理。我會(huì)設(shè)定明確的紀(jì)律和規(guī)則，確保學(xué)員之間的交流和互動(dòng)秩序良好。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的思維能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在課堂上，我會(huì)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如講述、討論、實(shí)踐和演示等，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

我將注重學(xué)習(xí)評(píng)估。我將制定一套科學(xué)合理的評(píng)估體系，以測(cè)量學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)和考試，以及學(xué)習(xí)反饋和評(píng)價(jià)，以幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并對(duì)其進(jìn)行及時(shí)糾正和補(bǔ)充。我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員互相學(xué)習(xí)和交流，以促進(jìn)他們之間的合作和提高。

我會(huì)積極與學(xué)員和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我將定期與家長(zhǎng)開(kāi)展家校合作，以便及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況。我會(huì)向家長(zhǎng)反饋學(xué)員的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，并提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。與學(xué)員溝通方面，我將鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和困惑，并盡力給予解答和幫助。

作為一名培訓(xùn)班老師，我有責(zé)任為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)。通過(guò)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的工作計(jì)劃，我將致力于幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為他們的未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)我不懈的努力和學(xué)員的積極配合，一定能夠在培訓(xùn)班中取得優(yōu)異的成績(jī)，并建立起美好的學(xué)習(xí)氛圍。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇4】

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，培訓(xùn)班逐漸成為了人們提升自己技能和知識(shí)的一種重要途徑。培訓(xùn)班老師作為培訓(xùn)班的核心教學(xué)力量，他們的工作計(jì)劃對(duì)于提高培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)效果起到了至關(guān)重要的作用。下面，我們將詳細(xì)介紹一位培訓(xùn)班老師的工作計(jì)劃。

一、了解學(xué)員需求和背景

作為培訓(xùn)班老師，首先要了解學(xué)員的需求和背景。在正式開(kāi)課之前，我們可以通過(guò)一些問(wèn)卷調(diào)查、面談等方式收集學(xué)員的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等數(shù)據(jù)。通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)，我們可以更好地了解學(xué)員的需求和特點(diǎn)，從而制定出更合理的教學(xué)計(jì)劃。

二、制定課程大綱和教材

根據(jù)學(xué)員的需求和背景，我們可以制定出相應(yīng)的課程大綱和教材。課程大綱要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等內(nèi)容，以確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。教材要選用與學(xué)員需求相匹配的、系統(tǒng)完整的教材，以保證培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三、分析學(xué)員水平和學(xué)習(xí)能力

在培訓(xùn)班開(kāi)始后的前幾節(jié)課，我們可以通過(guò)一些測(cè)試或者達(dá)標(biāo)評(píng)估的形式，來(lái)分析學(xué)員的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)分析，我們可以更好地了解學(xué)員的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地采取措施，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

四、制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法

在課程教學(xué)的過(guò)程中，我們需要按照課程大綱，制定每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要詳細(xì)說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等，并根據(jù)學(xué)員的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。同時(shí)，我們還需要選擇合適的教學(xué)方法，如講解、互動(dòng)、案例分析、實(shí)踐操作等，以提高教學(xué)效果。

五、組織課堂教學(xué)和活動(dòng)

在培訓(xùn)班的課堂教學(xué)中，我們要注重與學(xué)員的互動(dòng)和討論，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)過(guò)程中，我們可以結(jié)合案例分析、實(shí)踐操作、小組合作等形式，讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們還要組織一些課外活動(dòng)，如講座、研討會(huì)、實(shí)踐操作等，以拓寬學(xué)員的眼界和增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

六、定期考核和測(cè)評(píng)

為了檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我們要定期進(jìn)行考核和測(cè)評(píng)?？己丝梢酝ㄟ^(guò)筆試、實(shí)踐操作、小組討論等方式進(jìn)行，以檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度。測(cè)評(píng)則可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)價(jià)表等方式進(jìn)行，以了解學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、老師的評(píng)價(jià)和反饋意見(jiàn)。

七、定期反思和改進(jìn)

在教學(xué)工作結(jié)束后，我們要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡櫧虒W(xué)過(guò)程，我們可以找出教學(xué)中的不足和問(wèn)題，也可以總結(jié)出有效的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。并根據(jù)反思的結(jié)果，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略和方法，以提高培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

小編認(rèn)為，培訓(xùn)班老師工作計(jì)劃的制定對(duì)于提高培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。老師們應(yīng)該根據(jù)學(xué)員需求和背景，制定合理的課程大綱和教材，分析學(xué)員水平和學(xué)習(xí)能力，并針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。同時(shí)，要注重課堂教學(xué)和活動(dòng)的組織，定期進(jìn)行考核和測(cè)評(píng)，定期反思和改進(jìn)教學(xué)工作。只有這樣，培訓(xùn)班老師才能真正發(fā)揮他們的教學(xué)力量，為學(xué)員提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇5】

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，工作計(jì)劃是為了提供一個(gè)高效的培訓(xùn)方案，通過(guò)深入了解產(chǎn)品和培訓(xùn)需求，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和安排，以達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。下面是一個(gè)詳細(xì)的產(chǎn)品培訓(xùn)老師工作計(jì)劃。

第一階段：需求分析和準(zhǔn)備工作

在開(kāi)始培訓(xùn)前，我將首先與產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)團(tuán)隊(duì)以及銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，了解產(chǎn)品的功能和特性，以及產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。此外，我還將收集產(chǎn)品的市場(chǎng)反饋和用戶意見(jiàn)，以便了解潛在用戶需要和特點(diǎn)。通過(guò)這些信息，我將制定出一個(gè)針對(duì)不同群體的培訓(xùn)計(jì)劃。

我還將分析產(chǎn)品培訓(xùn)的目標(biāo)和目標(biāo)受眾，確定培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，我將制定出一個(gè)詳細(xì)的培訓(xùn)大綱和課程計(jì)劃，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

第二階段：教學(xué)方法和材料準(zhǔn)備

在制定培訓(xùn)計(jì)劃后，我將考慮使用適合的教學(xué)方法和工具，以便有效地傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容。我將根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和目標(biāo)受眾的特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方式，如講座、小組討論、案例研究等等。此外，我還將準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料，包括幻燈片、視頻、練習(xí)題等，以便幫助學(xué)員更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。

在準(zhǔn)備教材時(shí)，我將注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。我將選擇具有代表性的示例，以便讓學(xué)員更好地理解產(chǎn)品的功能和應(yīng)用場(chǎng)景。我還將設(shè)計(jì)一些實(shí)際操作的演練，幫助學(xué)員將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際工作中。

第三階段：培訓(xùn)實(shí)施和評(píng)估

在培訓(xùn)實(shí)施階段，我將運(yùn)用合適的教學(xué)方法和材料，對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。我將盡量做到生動(dòng)有趣，注重與學(xué)員互動(dòng)，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

除了傳授知識(shí)和技能，我還將引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作，并根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。我將定期組織小組討論和練習(xí)，以促進(jìn)學(xué)員之間的交流和互動(dòng)。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我將進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。我將收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，以了解他們對(duì)培訓(xùn)的滿意度和學(xué)習(xí)效果。根據(jù)反饋結(jié)果，我將對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以便提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

總結(jié)

作為一名產(chǎn)品培訓(xùn)老師，工作計(jì)劃是確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行和提高培訓(xùn)效果的重要手段。通過(guò)需求分析和準(zhǔn)備工作，教學(xué)方法和材料準(zhǔn)備以及培訓(xùn)實(shí)施和評(píng)估，我將全力以赴，確保學(xué)員能夠充分掌握產(chǎn)品的知識(shí)和技能，為產(chǎn)品的推廣和銷售做出貢獻(xiàn)。一步步的規(guī)劃和詳細(xì)的思考，將為整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使培訓(xùn)效果更加顯著。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇6】

作為一名培訓(xùn)學(xué)校的老師，我們需要擁有一份年度工作計(jì)劃，通過(guò)這份計(jì)劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)任務(wù)，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)水平。下面就來(lái)詳細(xì)講解一下如何制定一份全面、具體、生動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)校老師年度工作計(jì)劃。

一、確定工作目標(biāo)

對(duì)于一位真正優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校老師來(lái)說(shuō)，首先必須明確自己的工作目標(biāo)是什么。這個(gè)目標(biāo)必須是符合自己的特長(zhǎng)和能力的，同時(shí)也要符合學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。例如，某位老師可能對(duì)于教學(xué)能力非常自信，因此可以將自己的目標(biāo)定為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平；而另一位老師可能擅長(zhǎng)于管理和組織，那么她的目標(biāo)就可以是提高學(xué)校的整體管理水平。

二、制定具體計(jì)劃

由于一個(gè)年度計(jì)劃的時(shí)間跨度相當(dāng)長(zhǎng)，因此需要將它細(xì)化為一個(gè)具體的計(jì)劃。首先，要確定每個(gè)月應(yīng)該完成的具體任務(wù)和目標(biāo)，包括課程設(shè)計(jì)、課堂計(jì)劃、批改作業(yè)、學(xué)生評(píng)估、常規(guī)會(huì)議等各種工作。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要充分考慮自己的時(shí)間和能力，避免制定過(guò)于艱巨或過(guò)于簡(jiǎn)單的任務(wù)。在制定計(jì)劃的同時(shí)，還要充分利用學(xué)校和社會(huì)資源，比如組織學(xué)科研討會(huì)、參加培訓(xùn)活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)

一名優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校老師需要不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，理論和實(shí)踐相輔相成，才能達(dá)成自己的工作目標(biāo)。為此，我們需要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。例如，可以加強(qiáng)教育心理學(xué)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，積極參加各種與教育相關(guān)的研討會(huì)或者研修班，不僅學(xué)習(xí)到新知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，相互交流，提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。

四、推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革

目前大部分的培訓(xùn)學(xué)校都在積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，因此，一名合格的老師也需要積極參與到學(xué)校改革中來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。首先，可以關(guān)注學(xué)校的改革目標(biāo)和方向，積極參與討論和決策；其次，可以在自己所教的課程中進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式和方法；再次，可以通過(guò)不斷地課程探究和課程評(píng)估，逐步完善自己的教學(xué)方式和方法。

總之，一份生動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)校老師年度工作計(jì)劃需要具備以上四個(gè)要素，包括確定工作目標(biāo)、制定具體計(jì)劃、加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)和推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。只有在不斷實(shí)踐中不斷改善，才能更好地完成自己的工作使命。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇7】

產(chǎn)品培訓(xùn)老師工作計(jì)劃

作為產(chǎn)品培訓(xùn)老師，我需要制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，以確保我能夠有效地傳授產(chǎn)品知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的技能和能力。以下是我制定的工作計(jì)劃，旨在為我在課堂中的教學(xué)工作提供指導(dǎo)。

第一階段：調(diào)研和準(zhǔn)備

在開(kāi)始教學(xué)之前，我需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行徹底的研究，包括了解產(chǎn)品的功能、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我將通過(guò)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的交流，閱讀產(chǎn)品文檔和相關(guān)資料來(lái)獲取信息。我還要與市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)合作，了解產(chǎn)品在市場(chǎng)上的定位和競(jìng)爭(zhēng)情況。

在這一階段，我還需要準(zhǔn)備課程內(nèi)容和教材。我將根據(jù)產(chǎn)品的復(fù)雜程度和學(xué)員的需求，制定一個(gè)合理而有條理的教學(xué)大綱。我將收集相關(guān)的教學(xué)資料，包括案例研究、實(shí)際應(yīng)用示例和練習(xí)題，以幫助學(xué)員更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。

第二階段：課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中，我將使用多種教學(xué)方法和技巧，以激發(fā)學(xué)員的興趣并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。我將采用講授、案例分析、小組討論、角色扮演和實(shí)際操作等不同的教學(xué)方式，以幫助學(xué)員從不同的角度理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

我將為每堂課設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)員參與課堂活動(dòng)，以達(dá)到這些目標(biāo)。我將與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并分享他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)員改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法和技能。

在課堂結(jié)束后，我將提供一份課后作業(yè)，以幫助學(xué)員鞏固所學(xué)的知識(shí)。這些作業(yè)可能包括思考題、實(shí)踐任務(wù)或項(xiàng)目報(bào)告。我將定期檢查和評(píng)估學(xué)員的作業(yè)，以了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并提供個(gè)別指導(dǎo)和建議。

第三階段：培訓(xùn)評(píng)估和改進(jìn)

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我將進(jìn)行培訓(xùn)的評(píng)估，以確定學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和滿意度。我將使用不同的評(píng)估方法，包括考試、問(wèn)卷調(diào)查和課堂觀察等，來(lái)收集數(shù)據(jù)和反饋。我將分析這些數(shù)據(jù)，評(píng)估培訓(xùn)的有效性，并根據(jù)學(xué)員的反饋和需求，作出改進(jìn)和調(diào)整。

我還將與學(xué)員和相關(guān)部門進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和建議。我將定期召開(kāi)反饋會(huì)議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。我將與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)保持緊密的合作，了解產(chǎn)品的最新進(jìn)展和市場(chǎng)需求，以及相關(guān)的培訓(xùn)需求。

總結(jié)

作為產(chǎn)品培訓(xùn)老師，我將根據(jù)以上的工作計(jì)劃，確保我能夠有效地傳授產(chǎn)品知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的技能和能力。我將不斷努力改進(jìn)我的教學(xué)方法和技巧，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和學(xué)員需求。我相信，通過(guò)我的努力和專業(yè)知識(shí)，我將能夠?yàn)閷W(xué)員提供有價(jià)值的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得成功。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是開(kāi)展青年教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及讀書(shū)情況檢查。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

4、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

5、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

老師培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇9】

教師素質(zhì)的提升是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，而培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)能力、拓寬教學(xué)視野、豐富教學(xué)方法的重要方式。為此，本文將詳細(xì)介紹一份名為“老師培訓(xùn)工作計(jì)劃”的方案，以確保教師能夠在工作中不斷成長(zhǎng)、更新知識(shí)和技能。

一、培訓(xùn)目標(biāo)確定：

1. 提高教師的學(xué)科知識(shí)水平：通過(guò)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，幫助教師全面掌握教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2. 拓寬教師的教學(xué)視野：組織教師參觀名校、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等，讓他們了解最新的教學(xué)理念和方法，開(kāi)闊教學(xué)眼界。

3. 提升教師的教學(xué)技能：通過(guò)教學(xué)技能培訓(xùn)，提高教師的輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)能力，使其能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

4. 提高教師的心理健康水平：為教師提供心理健康培訓(xùn)，解決工作壓力和情緒困擾，提高工作效率和幸福感。

二、培訓(xùn)內(nèi)容安排：

1. 學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)：

- 針對(duì)各學(xué)科進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)不同層次的培訓(xùn)班，包括基礎(chǔ)知識(shí)和高深內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

- 邀請(qǐng)知名教育專家和學(xué)科領(lǐng)域的權(quán)威人士進(jìn)行講座和授課，提供實(shí)用的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)分享。

- 定期組織教師進(jìn)行學(xué)科自主研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新。

2. 教學(xué)方法培訓(xùn)：

- 針對(duì)不同的教學(xué)階段和特點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)方法培訓(xùn)，包括課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家庭作業(yè)等多個(gè)方面。

- 輔導(dǎo)教師提高素質(zhì)講座，通過(guò)分享優(yōu)秀教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

- 設(shè)計(jì)教師互動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，提供合作學(xué)習(xí)和多元評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)教師創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 名校參觀和學(xué)術(shù)研討會(huì)：

- 定期組織教師參觀本地或國(guó)內(nèi)外的名校，了解其教育理念和教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)教師的教育熱情和職業(yè)追求。

- 鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育展覽等活動(dòng)，聽(tīng)取專家學(xué)者的報(bào)告和分享，更新教學(xué)觀念和方法。

4. 心理健康培訓(xùn)：

- 邀請(qǐng)心理專家進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，幫助教師應(yīng)對(duì)工作壓力和情緒波動(dòng)，提升心理素質(zhì)和抗壓能力。

- 組織心理疏導(dǎo)活動(dòng)，讓教師能夠坦誠(chéng)溝通，分享內(nèi)心的壓力和困擾，尋求幫助和解決方案。

- 開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，緩解教師工作帶來(lái)的身心壓力，增強(qiáng)幸福感和快樂(lè)指數(shù)。

三、培訓(xùn)方式與時(shí)間安排：

1. 培訓(xùn)方式：

- 線下培訓(xùn)：開(kāi)設(shè)集中培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家授課，通過(guò)講座、討論、案例研究等形式進(jìn)行。

- 線上培訓(xùn)：建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)在線培訓(xùn)課程，提供教學(xué)視頻和教材資料，方便教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

2. 培訓(xùn)時(shí)間安排：

- 每學(xué)期至少安排2次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間為2天，以確保教師在繁忙的工作中有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。

- 每月組織一次線上培訓(xùn)，讓教師根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化時(shí)間提高專業(yè)知識(shí)。

通過(guò)制定本份名為“老師培訓(xùn)工作計(jì)劃”的方案，學(xué)校能夠確保教師的專業(yè)能力不斷得到提升，發(fā)揮他們的潛能和才華，為學(xué)生提供質(zhì)量更高的教育。同時(shí)，這一方案還能夠增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交流合作能力，提升整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的持續(xù)發(fā)展。

最新主管工作計(jì)劃(范例14篇)

您需要什么主題的內(nèi)容小編為您準(zhǔn)備了一份“主管工作計(jì)劃”，希望本次交流能夠?qū)δ阌兴鶐椭榱吮ＷC工作程序有序地執(zhí)行，是時(shí)候提前準(zhǔn)備一份工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃讓自己做到清清楚楚、明明白白。

主管工作計(jì)劃 篇1

作為一個(gè)生產(chǎn)主管，要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，在這個(gè)崗位上我要不負(fù)重任、把好方向、堅(jiān)定信心、持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)。面對(duì)當(dāng)前冷峻的紡織行勢(shì)，要懷著一顆感恩的心、邁著堅(jiān)定的步伐跟緊領(lǐng)導(dǎo)決策、在生產(chǎn)管理這個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克已奉公，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作要無(wú)條件的完成，只有企業(yè)發(fā)展了才會(huì)有個(gè)人的發(fā)展。

一、 發(fā)展計(jì)劃

從他人的成功和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，把企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成功聯(lián)系起來(lái)，使自己工作目標(biāo)超越財(cái)富和地位之上。結(jié)和實(shí)際工作制定以下XX年工作計(jì)劃

(1)質(zhì)量方面：滿足用戶要求，優(yōu)一等品率不低于98%

(2)產(chǎn)量方面：用最少的能耗費(fèi)用生產(chǎn)出適可銷售行情的量。

(3)安全生產(chǎn)：安全生產(chǎn)是紡織企業(yè)得以生存發(fā)展的先決條件，因此要定期給員工講安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作要領(lǐng)，安全演習(xí)等，警鐘常鳴、防患于未然。

(4)節(jié)能降耗：合理用工、合理配棉、嚴(yán)格控制機(jī)配件、物料、電耗、跑、冒、滴、漏等。

(5)穩(wěn)定員工：管理中制度是必不可少的權(quán)威，但制度的力量是有限的，制度只能使部分人怕犯錯(cuò)誤，要想員工有凝聚力、與企業(yè)同心同德、還要靠情感、用執(zhí)著和人品換取人心。

(6)執(zhí)行力：我做為生產(chǎn)主管要做到嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。做到執(zhí)行和決策方案相匹配，帶動(dòng)員工把企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)變成效益。

二、工作思路

目前紡織疲軟，跟本問(wèn)題在于大部分企業(yè)難以適應(yīng)新行勢(shì)要求，最大的問(wèn)題不是勞動(dòng)力成本上漲，也不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不力，而是人民幣的加速升值引起的訂單大幅減少、出口困難，使企業(yè)限入"危機(jī)"，大浪淘沙勢(shì)不可擋。但有一點(diǎn)很堅(jiān)信，誰(shuí)掌握了新的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、培育新的利潤(rùn)來(lái)源誰(shuí)就會(huì)贏得的發(fā)展空間。如果我們老是停留在低端產(chǎn)品生產(chǎn)節(jié)段，就永遠(yuǎn)沒(méi)有竟?fàn)幜?，在市?chǎng)上就會(huì)時(shí)時(shí)受制于人。那我們今冬明春的技改就很必然了。

主管工作計(jì)劃 篇2

運(yùn)力主管是公司中至關(guān)重要的職位，他們負(fù)責(zé)對(duì)貨物的運(yùn)輸資源進(jìn)行管理和規(guī)劃。為了更加有效地履行職責(zé)，運(yùn)力主管需要制定一份完善的工作計(jì)劃，以確保公司的貨物能夠安全、及時(shí)、高效地運(yùn)輸。

首先，運(yùn)力主管需要對(duì)公司的貨物運(yùn)輸需求進(jìn)行全面的了解。他們可以通過(guò)與銷售、生產(chǎn)和客戶服務(wù)等部門進(jìn)行交流，獲取對(duì)貨運(yùn)需求的詳細(xì)了解。此外，運(yùn)力主管還可以通過(guò)分析歷史數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)的貨物運(yùn)輸需求。

其次，運(yùn)力主管需要對(duì)公司現(xiàn)有的運(yùn)輸資源進(jìn)行評(píng)估，以確定哪些資源需要擴(kuò)充，哪些資源需要更新或更換。運(yùn)力主管還需要定期檢查設(shè)備和車輛的狀況，確保其安全、可靠、高效地運(yùn)作。在評(píng)估現(xiàn)有資源的同時(shí)，運(yùn)力主管還需要考慮到成本控制，力求以最低的成本獲取最大的效益。

接著，運(yùn)力主管需要對(duì)貨物的運(yùn)輸路線進(jìn)行規(guī)劃。他們需要考慮貨物的種類、大小、重量、質(zhì)量要求等因素，選擇最優(yōu)的運(yùn)輸方式、路線和運(yùn)輸工具。此外，運(yùn)力主管還需要考慮到天氣、交通、安全等因素，在制定運(yùn)輸路線時(shí)進(jìn)行充分的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范措施。

除了規(guī)劃運(yùn)輸路線外，運(yùn)力主管還需要負(fù)責(zé)監(jiān)控貨物的運(yùn)輸過(guò)程。他們需要密切關(guān)注貨物的運(yùn)輸狀態(tài)，及時(shí)跟進(jìn)貨物的運(yùn)輸情況，確保貨物能按時(shí)安全地到達(dá)目的地。在貨物發(fā)生問(wèn)題時(shí)，運(yùn)力主管需要迅速做出應(yīng)對(duì)措施，并進(jìn)行事故調(diào)查和報(bào)告。

最后，運(yùn)力主管需要持續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和性能評(píng)估。通過(guò)對(duì)運(yùn)輸數(shù)據(jù)的持續(xù)分析，運(yùn)力主管可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整計(jì)劃，并不斷優(yōu)化運(yùn)輸資源的利用效率。此外，運(yùn)力主管還需要對(duì)運(yùn)輸設(shè)備和車輛進(jìn)行定期性能評(píng)估，以確保其安全、可靠、高效地運(yùn)作。

在制定完善的運(yùn)力主管工作計(jì)劃后，運(yùn)力主管需要將計(jì)劃向公司內(nèi)外部相關(guān)方進(jìn)行溝通和分享。通過(guò)與銷售、生產(chǎn)、客戶服務(wù)等部門進(jìn)行協(xié)作，共同實(shí)現(xiàn)貨物運(yùn)輸?shù)母咝О踩?，提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力。

總的來(lái)說(shuō)，運(yùn)力主管的工作范圍非常廣泛，需要綜合考慮貨物的各種因素，制定合理的工作計(jì)劃，并協(xié)作各個(gè)部門，確保公司貨物的高效、精準(zhǔn)、安全地運(yùn)輸。

主管工作計(jì)劃 篇3

招聘主管工作計(jì)劃

作為一名招聘主管，我們的職責(zé)是確保公司得到最優(yōu)秀的員工。一個(gè)成功的招聘計(jì)劃是必須的，因?yàn)檎衅傅拇_是公司取得成功的關(guān)鍵因素之一，并且需要耐心，細(xì)心的維護(hù)。在這篇文章中，我們將詳細(xì)地介紹招聘主管工作計(jì)劃。

第一步：制定招聘計(jì)劃

在制定招聘計(jì)劃之前，我們需要了解公司的需求以及可用資源?；谶@些知識(shí)，我們可以制定一個(gè)高效的招聘計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，我們應(yīng)該明確目標(biāo)職位，預(yù)算和招聘渠道。我們需要定期評(píng)估招聘計(jì)劃，以保證其有效性和適應(yīng)性。

第二步：創(chuàng)作職位描述和職位要求

這是招聘計(jì)劃中最重要的環(huán)節(jié)之一。職位描述應(yīng)該準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述候選人所需的技能、經(jīng)驗(yàn)、教育和個(gè)人特征。同時(shí)，我們需要制定職位要求，可以將最低和最優(yōu)水平明確列出，這將有助于篩選過(guò)程的評(píng)估和篩選合適的候選人。

第三步：招聘廣告

招聘廣告應(yīng)該吸引并吸引目標(biāo)候選人的注意。我們可以在不同的招聘網(wǎng)站、社交媒體、報(bào)刊，并且考慮現(xiàn)場(chǎng)、視覺(jué)媒體和網(wǎng)絡(luò)廣告等多種渠道進(jìn)行發(fā)布。招聘廣告應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地描述該職位的詳細(xì)信息，并且強(qiáng)調(diào)公司文化和優(yōu)點(diǎn)同時(shí)能夠吸引候選人。

第四步：履歷篩選和面試

一旦收到身份資料后，我們需要對(duì)履歷進(jìn)行篩選。這采用的是比較方法，即與職位要求進(jìn)行比較，看候選人是否符合。然后應(yīng)該邀請(qǐng)符合條件的候選人參加面試。面試應(yīng)該按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的問(wèn)題進(jìn)行順利進(jìn)行，從而有效地評(píng)估候選人對(duì)職位的適應(yīng)。

第五步：候選人跟進(jìn)和選拔

面試結(jié)束后，我們需要對(duì)候選人進(jìn)行跟進(jìn)和選拔操作。我們可以向其取得貴重意見(jiàn)，反映他們的興趣和擔(dān)憂，并在這個(gè)過(guò)程中向他們提供公司可以提供的職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn)資源等機(jī)會(huì)。選拔后，我們應(yīng)該向所有申請(qǐng)人批量的告知，同時(shí)保護(hù)公司與候選人的信息安全。

第六步：您的員工參與計(jì)劃

員工參與計(jì)劃的研究已經(jīng)表明，面試和候選人在整個(gè)招聘過(guò)程中的感受花園會(huì)對(duì)公司形象造成深遠(yuǎn)的影響。在招聘計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該邀請(qǐng)員工參與，并且為員工設(shè)置在線反饋渠道，以反應(yīng)有關(guān)過(guò)程的反饋。

在這篇文章中，我們?cè)敿?xì)介紹了招聘主管的工作計(jì)劃。實(shí)施這個(gè)計(jì)劃需要招聘專業(yè)知識(shí)和技能。有適當(dāng)培訓(xùn)能夠增強(qiáng)我們的技能和專業(yè)知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)招聘計(jì)劃。以成功招募高效、合格的員工來(lái)支持整個(gè)公司的業(yè)務(wù)。

主管工作計(jì)劃 篇4

一、全面提升服務(wù)品質(zhì)，實(shí)施“特色化服務(wù)”。服務(wù)品質(zhì)提升方面，啟用員工獎(jiǎng)懲考核體系，進(jìn)行規(guī)范管理，建立良好規(guī)范的正負(fù)激勵(lì)機(jī)制，在工作中找突破點(diǎn)，堅(jiān)決取締商品部二次處罰員工的錯(cuò)誤做法。

抓現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律現(xiàn)已基本走入正軌，應(yīng)抓銷售技巧與商品知識(shí)，提高營(yíng)銷水平，這樣才有利于整體服務(wù)水平的提高。今年的服務(wù)宗旨和標(biāo)準(zhǔn)，以及國(guó)芳百盛在顧客心目中應(yīng)樹(shù)立什么形象、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、顧客需要的，就是我們要做的，國(guó)芳百盛早已是蘭州同行中的龍頭老大。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)般的殘酷又如逆水行舟不進(jìn)則退，企業(yè)要發(fā)展，就要有對(duì)手的觀念和措施。

因此，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須把商品品牌、服務(wù)品牌、企業(yè)品牌擺在重要的工作日程，提升、維護(hù)和發(fā)展，逐步形成金城知名而特有的“特色化服務(wù)”戰(zhàn)略十分必要。所以20__年第四季度——20__年一季度在蘭州率先提倡并實(shí)施“特色化服務(wù)”，大打特打服務(wù)牌，顯示我們國(guó)芳百盛一種特有的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)檔次。

根據(jù)業(yè)態(tài)的不同提供不同的服務(wù)，超市——“無(wú)干擾服務(wù)”，一樓商品部至四樓商品部“品牌化服務(wù)、朋友式服務(wù)”五樓商品部——“朋友式服務(wù)”，六樓商品部——“技能式服務(wù)”，向社會(huì)表明，我們追求的是高質(zhì)量、高品質(zhì)的服務(wù)。達(dá)到超越顧客期待的、最完美的服務(wù)。

二、開(kāi)展公司服務(wù)技能項(xiàng)目競(jìng)賽服務(wù)辦承辦了公司第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的服務(wù)技能賽區(qū)，包括知識(shí)競(jìng)賽、情景實(shí)操模擬、全程消防演習(xí)、崗位應(yīng)知即問(wèn)即答，通過(guò)競(jìng)賽豐富員工的業(yè)余文化生活;以崗位練兵為目的、以寓教于樂(lè)為形式提升各崗位員工素質(zhì);以專業(yè)到位的素質(zhì)要求全面升級(jí)公司員工服務(wù)意識(shí)及服務(wù)水平。展示公司的服務(wù)水平，(內(nèi)容包括：國(guó)芳百盛發(fā)展史、企業(yè)文化基本知識(shí)，專業(yè)知識(shí)等)

三、相關(guān)政府部門聯(lián)絡(luò)與溝通。加強(qiáng)與盛市、區(qū)各消費(fèi)者協(xié)會(huì)及主管工商所的聯(lián)絡(luò)與溝通，并與之保持良好的協(xié)作關(guān)系，及時(shí)掌握零售業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，建立良好的商譽(yù)。

四、顧客投訴接待與處理，全面維護(hù)國(guó)芳百盛信譽(yù)。就20__年前三季度在投訴中存在的問(wèn)題及三級(jí)管理制度執(zhí)行不到位，以及其他原因引起投訴升級(jí)的，第四季度我們將利用部門例會(huì)、領(lǐng)班溝通會(huì)等形式對(duì)樓層基層管理人員進(jìn)行公司退換貨規(guī)定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓(xùn)(原因是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)領(lǐng)班都新員工，急需加強(qiáng)培訓(xùn))，重點(diǎn)以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務(wù)為主要工作目標(biāo)，作到投訴規(guī)范化、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結(jié)果落實(shí)規(guī)范化、樓層接待及記錄規(guī)范化，做到接待一起，處理完結(jié)一起，并時(shí)刻以顧客的滿意度來(lái)衡量我們的管理水平，站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上考慮、處理問(wèn)題，以此贏得更多回頭客。因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)是“顧客的滿意才是雙贏”。

五、加強(qiáng)部門內(nèi)部人員綜合素質(zhì)提升幾，并對(duì)公司五大服務(wù)體系進(jìn)行完善。堅(jiān)決執(zhí)行董事長(zhǎng)在四季度會(huì)議中提出的保持總店穩(wěn)健發(fā)展。帶動(dòng)分店全面提升的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)部門間的溝通，消除管理中存在的誤區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)檢查不單純是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)措施和方法，及時(shí)給部門以指導(dǎo)。第四季度服務(wù)辦的內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容為商品知識(shí)(毛織，保暖為主)、消法知識(shí)及賣場(chǎng)信息熟知度等方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)手段采討論的形式。

公司的五大服務(wù)體系人員管理、商品管理、環(huán)境管理、促銷管理、顧客管理，其中人員管理的各項(xiàng)規(guī)定比較詳盡，但其余四項(xiàng)管理的具體標(biāo)準(zhǔn)還比較空洞，所以在第四季度，我部結(jié)合當(dāng)前具體情況對(duì)商品管理、環(huán)境管理、促銷管理、顧客管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善。

六、一線管理干部日常行為規(guī)范跟進(jìn)。全力協(xié)助集團(tuán)監(jiān)管會(huì)在日常的工作中，對(duì)一線中層管理干部日常行為規(guī)范進(jìn)行跟進(jìn)，以公司服務(wù)為宗旨，以管理規(guī)范為目標(biāo)，工作中堅(jiān)持創(chuàng)新，現(xiàn)場(chǎng)管理工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。部門決不護(hù)短，嚴(yán)格執(zhí)法、努力進(jìn)娶以身作則、按章辦事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

主管工作計(jì)劃 篇5

銷售會(huì)計(jì)主管工作計(jì)劃

作為一名銷售會(huì)計(jì)主管，我將為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的銷售目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)，切實(shí)貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)銷售政策和財(cái)務(wù)管理制度，做好以下工作計(jì)劃：

一、銷售數(shù)據(jù)分析

1.每月細(xì)化制作月度銷售報(bào)告，對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析、比對(duì)、評(píng)價(jià)和對(duì)比分析，對(duì)各部門銷售情況進(jìn)行梳理、剖析，并與前期銷售預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，找出產(chǎn)生差異的原因，做好銷售預(yù)測(cè)，為公司的銷售經(jīng)營(yíng)決策提供有力數(shù)據(jù)支持。

2.每周向銷售管理層提供準(zhǔn)確、詳細(xì)的銷售數(shù)據(jù)報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和短板，提出有效的銷售策略和優(yōu)化措施，為銷售團(tuán)隊(duì)提供精準(zhǔn)支持

3.跟進(jìn)銷售業(yè)績(jī)并做出分析，及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)情況和客戶反饋，并及時(shí)分析和發(fā)布分行/單店業(yè)績(jī)報(bào)告和捆綁銷售效率報(bào)告，做好跟進(jìn)銷售情況。

4.分析了解銷售數(shù)據(jù)以及客戶的動(dòng)向，及時(shí)做出調(diào)整，通過(guò)不斷反饋客戶需求，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，為公司銷售的戰(zhàn)略規(guī)劃提供參考。

二、銷售團(tuán)隊(duì)管理

1.建立健全化的銷售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估體系，對(duì)銷售人員進(jìn)行考核和評(píng)估，及時(shí)排查瓶頸和問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，以確保銷售業(yè)績(jī)的高效率、高效能；

2.對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)提高，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，多發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)潛力，提升團(tuán)隊(duì)也能力，確保團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定成長(zhǎng)

3.細(xì)心指導(dǎo)銷售團(tuán)隊(duì)根據(jù)產(chǎn)品的特性和市場(chǎng)需求，制定銷售計(jì)劃和銷售方案，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保銷售工作的穩(wěn)定開(kāi)展。

4.建立并遵循透明、誠(chéng)實(shí)、公平、權(quán)責(zé)明確的銷售制度，弘揚(yáng)公平競(jìng)爭(zhēng)精神， 加強(qiáng)銷售工作的監(jiān)管，確保銷售活動(dòng)符合法規(guī)規(guī)定。

三、財(cái)務(wù)管理

1.負(fù)責(zé)企業(yè)銷售預(yù)算、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理等相關(guān)工作，確保企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的良好，確保本次相關(guān)工作的穩(wěn)定開(kāi)展。

2.對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，結(jié)合市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、走勢(shì)分析等影響因素，制訂預(yù)算方案，為企業(yè)的銷售計(jì)劃和決策提供支持。

3.與中央財(cái)務(wù)部門保持緊密聯(lián)系，及時(shí)更新銷售和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，做好賬務(wù)處理工作，確保財(cái)務(wù)細(xì)節(jié)處理的準(zhǔn)確性。

4.協(xié)同各部門制定并落實(shí)相關(guān)財(cái)務(wù)政策、制度和標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的不斷提高，確保企業(yè)銷售目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)之間的良性循環(huán)。

以上就是我的工作計(jì)劃，我會(huì)保證每天的工作都做實(shí)、做好、做細(xì)。為企業(yè)構(gòu)建良好的銷售業(yè)績(jī)和健康財(cái)務(wù)狀況。

主管工作計(jì)劃 篇6

薪資福利主管工作計(jì)劃

作為一個(gè)薪資福利主管，在公司中承擔(dān)著相當(dāng)?shù)呢?zé)任，需要負(fù)責(zé)管理公司的薪酬和福利政策并保證員工薪資和福利合理，公平和競(jìng)爭(zhēng)力。一份完善和合理的薪酬福利政策對(duì)于一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要，因此，薪資福利主管的工作十分重要。本文將針對(duì)薪資福利主管的工作內(nèi)容、職責(zé)及職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析。

一、工作內(nèi)容

1. 制定薪資和福利政策 - 薪資福利政策制定是薪資福利主管最重要的職責(zé)之一。主管工作的首要任務(wù)就是審核員工薪資和福利方案，了解公司行業(yè)和個(gè)別員工的需求，確保薪資和福利方案公平、合理且符合公司運(yùn)營(yíng)需要。

2. 監(jiān)控薪酬指標(biāo) - 主管需要時(shí)刻監(jiān)控薪資指標(biāo)，把握公司運(yùn)營(yíng)狀況，通過(guò)制定有效的薪酬計(jì)劃，確定員工工資水平和職業(yè)晉升進(jìn)程，確保員工在公司中的滿意度和忠誠(chéng)度。

3. 管理薪酬和福利預(yù)算 - 完善管理薪酬和福利預(yù)算體系，確保公司合理分配資金和調(diào)整薪酬體系的靈活性和適應(yīng)性。

4. 績(jī)效考核 - 建立考核體系，通過(guò)科學(xué)的考核方式和效益分析，評(píng)估員工績(jī)效，審查薪酬結(jié)構(gòu)，制定激勵(lì)方案，提高員工個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

5. 與其他部門合作 - 與招聘、財(cái)務(wù)和人力資源部門等其他部門密切協(xié)作，制訂任務(wù)計(jì)劃，確保薪酬和福利政策符合公司的需要和員工的利益。

二、職責(zé)

1. 薪資福利計(jì)劃制定和管理 - 通過(guò)了解公司競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和內(nèi)外部市場(chǎng)信息提供員工合理的薪資和福利計(jì)劃。

2. 績(jī)效考核管理 - 充分調(diào)查公司內(nèi)部員工績(jī)效的評(píng)估，通過(guò)薪酬福利激勵(lì)政策提高員工績(jī)效。

3. 與員工溝通 - 與員工溝通并咨詢員工的薪酬和福利的需求，及時(shí)反饋和適當(dāng)調(diào)整薪酬福利方案。

4. 薪酬福利調(diào)整 - 作為公司薪酬福利調(diào)整的主要決策者，主動(dòng)分析公司的薪酬福利政策并做出調(diào)整意見(jiàn)。

5. 薪酬福利管理與分析 - 通過(guò)不斷的分析和掌握市場(chǎng)薪酬福利信息，研究和制訂公司的薪酬福利管理策略。

三、職業(yè)規(guī)劃

作為一名薪資福利主管，要想在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展，需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。如何制訂出一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃呢？

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí) - 了解薪酬福利管理最新潮流，不斷提升自身能力。透過(guò)各類講座、培訓(xùn)、書(shū)籍、工作經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)人脈等途徑，推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)與能力提升。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) - 在團(tuán)隊(duì)中綜合使用個(gè)人能力，打破協(xié)作中的條條框框，尋找最優(yōu)解。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作策略可以幫助自己更好地?cái)U(kuò)大影響范圍，實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效。

3. 建立職業(yè)發(fā)展目標(biāo) - 根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑，并不斷努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

4. 養(yǎng)成積極心態(tài) - 不論何時(shí)，在遇到困難時(shí)都應(yīng)保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，堅(jiān)持下去。

結(jié)論

一個(gè)完整的薪資福利主管需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和全面的素質(zhì)，只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不斷的積累和磨練才能更好的完成自己的工作任務(wù)。三個(gè)關(guān)鍵要素：工作內(nèi)容、職責(zé)和職業(yè)規(guī)劃是薪資福利主管關(guān)鍵因素，只有全面運(yùn)用這些要素，才能更好的實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。

主管工作計(jì)劃 篇7

禮賓主管工作計(jì)劃

作為一名禮賓主管，我將負(fù)責(zé)確保酒店高級(jí)客人的服務(wù)得到圓滿完成。我的工作將涉及到與客人直接溝通，制定并執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃以及監(jiān)督和培訓(xùn)工作人員等方面的內(nèi)容。

溝通技能

與客人的溝通技能是社交禮節(jié)的關(guān)鍵，而作為禮賓主管，這是一項(xiàng)必備技能。我需要以一種友好而專業(yè)的方式向客人提供各種服務(wù)，并解決他們可能面臨的問(wèn)題。為了更好地與客人溝通，我將努力提高自己的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)，能夠了解客人的需求并及時(shí)響應(yīng)。此外，我還將積極了解各種新興的溝通渠道并學(xué)習(xí)如何使用它們，如社交媒體、電子郵件和短信等等。因?yàn)槊總€(gè)客人都是不同的，我將在每個(gè)個(gè)體上保持高度關(guān)注，確保他們得到最佳的服務(wù)體驗(yàn)。

制定活動(dòng)計(jì)劃

為了增強(qiáng)客人的入住體驗(yàn)，酒店的高端服務(wù)應(yīng)當(dāng)包含各種各樣的活動(dòng)和服務(wù)。我將負(fù)責(zé)規(guī)劃這些活動(dòng)，并為客人提供不同的選擇和方案。我將尋找各種獨(dú)特的活動(dòng)，如參觀博物館、體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)會(huì)等等，同時(shí)還將為客人提供各種權(quán)益和政策，如行李服務(wù)、機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)、水果曲奇等等。我將在與客人溝通的同時(shí)確定他們個(gè)人的喜好和需求，并盡可能滿足他們的要求，確保他們享受到最好的服務(wù)。

監(jiān)督和培訓(xùn)工作人員

社交禮節(jié)非常重要，因此需要適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。我將為酒店的員工提供日常情況和針對(duì)性的禮儀培訓(xùn)，使他們理解工作中需要考慮的倫理，協(xié)議和時(shí)尚禮儀。我還將監(jiān)督員工的表現(xiàn)，確保他們按照標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)高端客人。我還將通過(guò)更廣泛的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升員工技能和知識(shí)水平，以充分滿足高檔酒店服務(wù)的需求。

總體而言，禮賓主管在高端酒店中必不可少，負(fù)責(zé)確?？腿讼硎艿阶詈玫姆?wù)。我將致力于溝通，制定和執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃，并在員工中實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。通過(guò)這些措施，我將會(huì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的重要突破，成為酒店服務(wù)行業(yè)的佼佼者。

主管工作計(jì)劃 篇8

5.改革專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。根據(jù)我校發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)際，提高了我校高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)的條件。同時(shí)，為了體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則，調(diào)整了專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的學(xué)科分組情況，將全校專業(yè)按照學(xué)科分為5類，成立了5個(gè)學(xué)科組，將副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審權(quán)下放到學(xué)科組。共53名教職工晉升為副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，20名教職工晉升為高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。截至目前，專業(yè)技術(shù)人員中正高職稱占11.7%，副高職稱占30%。

6. 啟動(dòng)了我?！癬_公派出國(guó)留學(xué)研究生項(xiàng)目”，該項(xiàng)目將于__年全面實(shí)施。

三、人事分配制度改革工作

1.根據(jù)教育部和陜西省的安排部署，完成了全校共7346名教職工(含離退休人員2647名)__年收入分配制度改革的工資套改工作。

2.在校內(nèi)外調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了我校人事分配制度改革的基本方案及一系列配套文件。并就校內(nèi)分配制度改革與經(jīng)管學(xué)院進(jìn)行了座談。

四、其他工作

1.根據(jù)中組部的安排，歷時(shí)半年時(shí)間對(duì)我校305名處級(jí)干部的人事檔案進(jìn)行了審核整理，共收集、整理檔案資料2萬(wàn)余份，基本上按期完成了審核整理工作，將于__年上半年迎接中組部的檢查評(píng)估。

2.網(wǎng)站建設(shè)取得了一定的成效，發(fā)揮了很好地服務(wù)功能。特別是人力資源系統(tǒng)建設(shè)，方便了求職學(xué)生，提高了工作效率。在今年校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)評(píng)比中再次受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.配合校醫(yī)院對(duì)我校45歲以上的4411名教職工和各類專家以及博士生導(dǎo)師(含離退休人員)進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢。

五、存在的問(wèn)題

由于日常事務(wù)性的工作較多，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，理論研究的深度和廣度不夠，許多只是停留在表面。

六、工作要點(diǎn)

在認(rèn)真總結(jié)__年工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家及教育部__年的工作重點(diǎn)以及學(xué)校的工作要點(diǎn)，__年將主要做好以下工作

1.人才隊(duì)伍建設(shè)

(1)繼續(xù)做好國(guó)家和學(xué)校層面各類人才的選拔和遴選工作。

(2)加強(qiáng)在職教職工的培訓(xùn)，結(jié)合教育部“青年教師國(guó)內(nèi)研修項(xiàng)目”選派優(yōu)秀的青年教師到國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)修或開(kāi)展合作研究。

2.人事分配制度改革

根據(jù)教育部的安排部署，完成我校崗位設(shè)置及崗位聘任工作。結(jié)合實(shí)際提出我校的校內(nèi)津貼發(fā)放辦法修改意見(jiàn)。

3.人才引進(jìn)和畢業(yè)生選留

在認(rèn)真總結(jié)__年人才引進(jìn)和畢業(yè)生選留工作的基礎(chǔ)上，加大宣傳力度，吸引高層次人才和優(yōu)秀的畢業(yè)生來(lái)我校工作。

4.公派出國(guó)留學(xué)研究生項(xiàng)目

在做好其他公派出國(guó)項(xiàng)目的同時(shí)，全面啟動(dòng)我?！肮沙鰢?guó)留學(xué)研究生項(xiàng)目”，在研究生院的配合下，結(jié)合我校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等實(shí)際，積極選拔優(yōu)秀的研究生和青年教職工赴國(guó)外攻讀學(xué)位或開(kāi)展合作研究。

5.加強(qiáng)人事處網(wǎng)站建設(shè)

在現(xiàn)有網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，使人事處網(wǎng)站更好地為廣大教職工服務(wù)，更好地服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作。

6.加強(qiáng)制度建設(shè)

配合學(xué)校人事分配制度改革，進(jìn)一步修訂、完善我校人事管理方面的相關(guān)規(guī)章制度。

主管工作計(jì)劃 篇9

市場(chǎng)招生主管工作計(jì)劃

作為市場(chǎng)招生主管，我的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)推廣學(xué)校的課程，制定招生計(jì)劃和招生策略，并管理招生團(tuán)隊(duì)，確保招生工作的進(jìn)展和順利。

一、制定招生計(jì)劃

為了確保招生工作順利進(jìn)行，我將制定一個(gè)詳細(xì)的招生計(jì)劃，包括推廣渠道、推廣目標(biāo)、推廣計(jì)劃、預(yù)算以及考核等方面。

首先，我將明確學(xué)校的推廣目標(biāo)，包括所需招生人數(shù)、各地學(xué)生來(lái)源、優(yōu)先招收的專業(yè)等，并根據(jù)實(shí)際情況制定一個(gè)合理的推廣計(jì)劃，包括線上線下推廣的內(nèi)容、活動(dòng)安排以及招生人員的分配等。

同時(shí)，我也會(huì)對(duì)推廣渠道進(jìn)行分析和考慮，從而制定最佳的推廣方案。例如，可以將重點(diǎn)放在各大教育展或高校推廣，也可以針對(duì)性地進(jìn)行線上推廣，通過(guò)各種社交媒體和線上廣告吸引更多的潛在學(xué)生。

二、推廣策略的制定

除了招生計(jì)劃的制定，我還將考慮制定一個(gè)通用的推廣策略，幫助招生團(tuán)隊(duì)更好地推廣學(xué)校的課程。

首先，我會(huì)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)制定一個(gè)詳細(xì)的推廣方案，針對(duì)不同年齡、雇主等目標(biāo)群體開(kāi)展對(duì)應(yīng)推廣活動(dòng)，制定招生宣傳片等。

其次，我將協(xié)調(diào)招生團(tuán)隊(duì)實(shí)施各項(xiàng)推廣策略，跟蹤推廣效果，并對(duì)推廣效果進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。另外，我還將使其制定一個(gè)良好的跟進(jìn)流程，確保學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢能夠得到及時(shí)周到的回應(yīng)，以提升學(xué)校的知名度和話題度。

三、管理招生團(tuán)隊(duì)

在推廣過(guò)程中，招生團(tuán)隊(duì)的有效管理和協(xié)作是非常重要的。因此，我將會(huì)著重管理招生團(tuán)隊(duì)，將他們進(jìn)行分工并制定工作流程，讓他們明確穩(wěn)定地去實(shí)施推廣的計(jì)劃。

在具體細(xì)節(jié)上，我將對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和考核，提高他們的專業(yè)技能和素養(yǎng)，定期召開(kāi)會(huì)議和培訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)成員搭建溝通交流平臺(tái)，共同提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和知名度。

總結(jié)

作為市場(chǎng)招生主管，我的工作不僅僅應(yīng)局限于以上三個(gè)方面，還需要不斷地進(jìn)行招生工作的規(guī)劃和調(diào)整。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我的成長(zhǎng)記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)將有助于推動(dòng)學(xué)校招生工作的拓展，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力與影響力。

主管工作計(jì)劃 篇10

禮賓主管工作計(jì)劃，指的是禮儀主管根據(jù)公司的需求和規(guī)劃制定的具體工作計(jì)劃。禮賓主管在公司的重要性不言而喻，他們要負(fù)責(zé)組織和安排公司各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，并確?；顒?dòng)和會(huì)議的順利進(jìn)行。禮賓主管還需要考慮到公司的品牌形象和口碑，使各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議達(dá)成公司預(yù)期的效果。下面將結(jié)合禮賓主管工作計(jì)劃的具體實(shí)施步驟，為大家詳細(xì)介紹禮賓主管的相關(guān)工作。

1. 確定工作目標(biāo)

首先，禮賓主管需要根據(jù)公司的需求和規(guī)劃制定工作目標(biāo)，如組織公司年會(huì)或展覽，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)的工作規(guī)劃。確定目標(biāo)是整個(gè)工作計(jì)劃的核心和基礎(chǔ)，目標(biāo)的明確性會(huì)直接影響后續(xù)的工作質(zhì)量。

2. 確定工作流程

其次，禮賓主管需要確定工作流程，包括但不限于會(huì)議策劃、場(chǎng)地布置、嘉賓邀請(qǐng)、物料準(zhǔn)備、后勤維護(hù)等。例如，在會(huì)議策劃方面，禮賓主管需要確定會(huì)議的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議議程、嘉賓名單等；在場(chǎng)地布置方面，禮賓主管需要確定場(chǎng)地的大小、布置風(fēng)格、音響設(shè)備等。

3. 確定工作計(jì)劃

在確定了工作流程后，禮賓主管需要制定每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，確定各部門之間工作的配合，以及每一項(xiàng)工作的責(zé)任人。對(duì)于重要的活動(dòng)，禮賓主管還需要編制詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)和預(yù)算表，把各項(xiàng)費(fèi)用都算好，確保活動(dòng)的預(yù)算掌控在合理范圍內(nèi)。

4. 確定工作重點(diǎn)

禮賓主管需要根據(jù)公司的需求和規(guī)劃，確定工作的重點(diǎn)，聚焦于最重要的方面，以確保活動(dòng)和會(huì)議的成功。在確定了工作重點(diǎn)后，禮賓主管需要制定詳細(xì)的工作安排和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督和控制。

5. 檢查和評(píng)估工作

禮賓主管需要對(duì)所有活動(dòng)和會(huì)議的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，以確定工作質(zhì)量是否符合公司的要求。在檢查和評(píng)估之后，禮賓主管需要制定反饋意見(jiàn)，以便于在下一次的工作中不斷的改進(jìn)和完善。

以上是禮賓主管工作計(jì)劃的具體實(shí)施步驟，而禮賓主管需要具備什么樣的能力和素質(zhì)呢？

1. 良好的溝通技巧和解決問(wèn)題的能力

禮賓主管需要和多個(gè)部門和各種業(yè)務(wù)合作，需要善于溝通和解決問(wèn)題，以確?；顒?dòng)和會(huì)議的順利進(jìn)行。

2. 善于協(xié)調(diào)和組織工作

禮賓主管需要具備較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，以便于把各部門的工作協(xié)調(diào)起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。

3. 良好的時(shí)間管理能力和壓力承受力

禮賓主管需要處理多個(gè)事件和壓力，需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理安排，不斷適應(yīng)變化和壓力。

4. 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理技能

禮賓主管需要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣、協(xié)作和效率。

綜上所述，禮賓主管的工作計(jì)劃非常重要，它體現(xiàn)了公司對(duì)活動(dòng)和會(huì)議的規(guī)劃和要求。同時(shí)，禮賓主管還要具備一定的能力和素質(zhì)，才能順利地完成公司的各種活動(dòng)和會(huì)議。因此，公司應(yīng)該重視禮賓主管的工作，為禮賓主管提供更好的資源和支持，以實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

主管工作計(jì)劃 篇11

一、前言

作為一名行政主管，我對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作一直都有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到行政工作的重要性，也深入體悟到作為一名行政人員，需要具備什么樣的能力和背景。因此，本篇文章將從三個(gè)方面來(lái)詳細(xì)闡述我作為行政主管的轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃，讓大家對(duì)我的工作有更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

二、自我認(rèn)識(shí)

作為一名行政主管，我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：第一，善于溝通。作為行政主管，需要和各個(gè)部門進(jìn)行溝通和對(duì)接工作，我擅長(zhǎng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行決策和安排。第二，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我在行政工作領(lǐng)域已經(jīng)服務(wù)五年時(shí)間，不僅累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也積累了豐富的人脈資源。第三，責(zé)任心強(qiáng)。我始終認(rèn)為作為一名行政人員，需要對(duì)組織的穩(wěn)定性和安全性承擔(dān)主要責(zé)任，這也是我最大的使命和榮譽(yù)。

三、工作計(jì)劃

在這里，我將從以下三個(gè)方面來(lái)詳細(xì)說(shuō)明我的轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃。

1. 提升溝通協(xié)調(diào)能力

首先，我認(rèn)為一名行政主管應(yīng)該具備優(yōu)異的溝通和協(xié)調(diào)能力。因此，我計(jì)劃加強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，深入學(xué)習(xí)拓展我的人際交往技能和語(yǔ)言表達(dá)能力，包括嘗試學(xué)習(xí)一些基本的語(yǔ)言知識(shí)，學(xué)習(xí)說(shuō)話的技巧以及溝通方式的多樣性等，使我可以更好地與其他同事進(jìn)行有效的溝通和對(duì)接工作，推動(dòng)組織工作的順利推進(jìn)。

2. 拓寬相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)

其次，在工作中，我會(huì)注重拓寬自己的專業(yè)知識(shí)和視野，增加對(duì)組織業(yè)務(wù)的了解和掌握，擴(kuò)大自己的知識(shí)樹(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我計(jì)劃通過(guò)閱讀各種相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)書(shū)籍、參與各種培訓(xùn)和講座、利用業(yè)余時(shí)間研究一些新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)等方式來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力，以更好地為組織工作服務(wù)。

3. 注重團(tuán)隊(duì)管理

最后，在組織和管理團(tuán)隊(duì)方面，我計(jì)劃加強(qiáng)員工管理的能力，不斷深入了解團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，在員工培訓(xùn)、激勵(lì)、績(jī)效考核和管理方面制定更具針對(duì)性的方案，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和企業(yè)文化，推動(dòng)員工的發(fā)展和進(jìn)步，并且始終關(guān)注員工工作和個(gè)人生活的需求，積極幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，全力支持團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)作。

四、總結(jié)

在轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃中，我更多地突出了溝通協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力三個(gè)方面。仔細(xì)分析組織和個(gè)人的實(shí)際需要，我堅(jiān)信只有加強(qiáng)自身的能力和修養(yǎng)，才能有效地為組織所做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)和能力，在現(xiàn)有的職務(wù)下面，盡心盡力地工作，為組織創(chuàng)造更多的勞動(dòng)價(jià)值。

主管工作計(jì)劃 篇12

質(zhì)量主管工作計(jì)劃

質(zhì)量主管是企業(yè)中至關(guān)重要的組成部分，他們負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，確保顧客的滿意度，維護(hù)公司的聲譽(yù)。因此，質(zhì)量主管需要定期制定工作計(jì)劃以確保企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)得到遵循和執(zhí)行。本文將介紹如何制定一個(gè)具體、詳細(xì)、生動(dòng)的質(zhì)量主管工作計(jì)劃。

1.明確目標(biāo)和責(zé)任

首先，質(zhì)量主管需要明確他們的任務(wù)和責(zé)任。這需要與公司領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)面，討論他們的期望和對(duì)質(zhì)量主管的要求。他們需要明確的細(xì)節(jié)包括：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)要求，安全規(guī)定等。只有當(dāng)這些信息得到明確的確定，質(zhì)量主管才能了解他們需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。

2.評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量主管需要評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以確保企業(yè)的生產(chǎn)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并遵循各種法律法規(guī)。這個(gè)評(píng)估應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行，以確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不斷符合最新的標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量主管需要認(rèn)真評(píng)估不同的生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品，確定哪些需要改進(jìn)的方面，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。

3.監(jiān)督從業(yè)人員

質(zhì)量主管需要監(jiān)督企業(yè)的從業(yè)人員并確保他們理解并遵守企業(yè)制定好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。他們需要培訓(xùn)和指導(dǎo)員工，教育他們?nèi)绾巫R(shí)別和糾正質(zhì)量問(wèn)題。質(zhì)量主管還需要確保員工了解公司將為符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的工作提供激勵(lì)，這些激勵(lì)可能包括獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)或其他形式。

4.記錄和分析數(shù)據(jù)

質(zhì)量主管需要記錄和分析數(shù)據(jù)，以了解他們所管理的企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。他們需要在每個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中記錄所有細(xì)節(jié)，例如各個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)次數(shù)、引起質(zhì)量問(wèn)題的根本原因和所采取的糾正措施。分析這些數(shù)據(jù)可以幫助質(zhì)量主管快速識(shí)別質(zhì)量問(wèn)題的來(lái)源，并采取適當(dāng)行動(dòng)。

5.管理和持續(xù)改進(jìn)

質(zhì)量主管需要管理和持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。他們需要更新和改進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并確保員工了解這些變化，并能夠適應(yīng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，質(zhì)量主管應(yīng)及時(shí)采取糾正措施，確保這些問(wèn)題不會(huì)再次出現(xiàn)。

綜上所述，質(zhì)量主管的工作計(jì)劃需要具體、詳細(xì)、生動(dòng)。明確的任務(wù)和目標(biāo)、評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督從業(yè)人員、記錄和分析數(shù)據(jù)以及持續(xù)改進(jìn)都是質(zhì)量主管需要做的工作。這些工作需要定期進(jìn)行，確保企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)得以遵循和執(zhí)行。質(zhì)量主管的使命在于確保企業(yè)的聲譽(yù)不會(huì)受到損害，并且顧客能夠得到滿意的服務(wù)。

主管工作計(jì)劃 篇13

物流主管，是指一個(gè)公司或組織中負(fù)責(zé)物流領(lǐng)域相關(guān)工作的管理人員。他們需要負(fù)責(zé)整個(gè)物流供應(yīng)鏈的規(guī)劃、組織、執(zhí)行和監(jiān)測(cè)，確保物資如期到達(dá)目的地且在合理經(jīng)濟(jì)的成本下完成。而一個(gè)好的物流主管需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃，來(lái)保證團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這篇文章將從以下幾個(gè)方面來(lái)詳細(xì)介紹如何編制一份完整有效的物流主管工作計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)和時(shí)限

一個(gè)好的工作計(jì)劃必須先有完整的目標(biāo)和時(shí)間限制。對(duì)于一位物流主管來(lái)說(shuō)，他需要確定他的小組或者部門在特定時(shí)間內(nèi)完成什么樣的任務(wù)，在物流供應(yīng)鏈的規(guī)劃、組織、執(zhí)行和監(jiān)測(cè)方面應(yīng)分別制定不同的目標(biāo)和時(shí)間表。如果目標(biāo)和時(shí)間限制不夠明確，就難以評(píng)估進(jìn)度和成功，也無(wú)法進(jìn)行有效的跟蹤和監(jiān)測(cè)。

二、估算需要的資源和預(yù)算

一個(gè)成功的工作計(jì)劃需要評(píng)估所需的人力、設(shè)備、材料等資源，以及預(yù)算和成本。對(duì)于物流主管來(lái)說(shuō)，制定合理的成本預(yù)算和費(fèi)用核算是非常重要的，對(duì)于整個(gè)物流供應(yīng)鏈的效率和質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。

三、確定優(yōu)先級(jí)和挖掘風(fēng)險(xiǎn)

物流主管需要根據(jù)任務(wù)的復(fù)雜程度和重要性，制定出具有優(yōu)先意義的工作計(jì)劃，同時(shí)確定風(fēng)險(xiǎn)，將工作計(jì)劃按照輕重緩急分成多個(gè)步驟，合理劃分工作的優(yōu)先級(jí)，讓小組成員更有針對(duì)性地制定實(shí)施方案，充分挖掘風(fēng)險(xiǎn)和行業(yè)變化，并及時(shí)進(jìn)行修正。

四、確立進(jìn)度和目標(biāo)追蹤機(jī)制

工作計(jì)劃中還需設(shè)定一個(gè)進(jìn)度和目標(biāo)追蹤機(jī)制，以便及時(shí)了解工作進(jìn)展是否順利，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)遇到的問(wèn)題并協(xié)調(diào)解決。對(duì)于物流主管來(lái)說(shuō)，要及時(shí)修正工作計(jì)劃，以保證工作計(jì)劃的實(shí)施順暢。

五、制定相應(yīng)措施

物流主管還需要在工作計(jì)劃中提前制定相應(yīng)措施以便于協(xié)調(diào)，比如通信、維護(hù)系統(tǒng)、人員編制等等。

切記，制定一個(gè)完整有效的工作計(jì)劃是工作計(jì)劃管理的關(guān)鍵。通過(guò)制定一個(gè)全面的計(jì)劃，使您更能準(zhǔn)確地估算每項(xiàng)指標(biāo)，并能夠?qū)Y源、時(shí)間、成本和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面的管理。同時(shí)，還可以將分配給每位成員的任務(wù)進(jìn)行更好地跟蹤和監(jiān)督，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。而且，在本次制定計(jì)劃過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)多和具備多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的物流高手學(xué)習(xí)互相協(xié)商，完美制定計(jì)劃。

主管工作計(jì)劃 篇14

一、工作計(jì)劃的要求

醫(yī)療質(zhì)控主管是醫(yī)院中非常重要的職位，他們負(fù)責(zé)監(jiān)督把控醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)療質(zhì)量，集成醫(yī)療資源，提高工作效率，保障病人就醫(yī)過(guò)程的順利。為了確保醫(yī)院的質(zhì)量和病人的安全，醫(yī)療質(zhì)控主管的工作計(jì)劃需要提出以下要求：

1、健康穩(wěn)定的工作環(huán)境

醫(yī)療行業(yè)是一項(xiàng)特殊的行業(yè)，它需要醫(yī)療人員具備嚴(yán)格的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，其中最基本的要求就是為患者提供安全、可靠、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，醫(yī)療質(zhì)控主管必須努力提供穩(wěn)定而健康的工作環(huán)境，包括標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療設(shè)備，高效的管理隊(duì)伍和專業(yè)的衛(wèi)生防范措施等。

2、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督體系

為了保障病人就醫(yī)過(guò)程的安全和權(quán)益，醫(yī)院需要建立完善的監(jiān)督體系，包括制定合理的規(guī)章制度，培養(yǎng)職業(yè)精神，加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高工作主動(dòng)性，以保證醫(yī)療人員能夠提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

3、全面的質(zhì)量管理制度

醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理體系必須要和醫(yī)療質(zhì)控工作緊密相連。醫(yī)療質(zhì)控主管需要提供全面的質(zhì)量管理制度來(lái)規(guī)范醫(yī)院內(nèi)部的管理流程，從而提高員工工作效率和患者的滿意度。此外，醫(yī)療質(zhì)控主管還需要配合醫(yī)院開(kāi)展質(zhì)量審查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析并解決質(zhì)量問(wèn)題，促進(jìn)醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作計(jì)劃

醫(yī)療質(zhì)控主管的工作計(jì)劃必須以科學(xué)的方式來(lái)完成工作任務(wù)，包括籌劃、組織、管理、實(shí)施和監(jiān)督。下列是具體的工作計(jì)劃：

1、制定醫(yī)院的質(zhì)量檢查計(jì)劃和程序，進(jìn)行規(guī)范化的病例查房和科研活動(dòng)；

2、制定醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任和任務(wù)，確保檢查結(jié)果的準(zhǔn)確性，有效避免醫(yī)療事故的發(fā)生；

3、制定醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)督評(píng)估體系，制定相關(guān)規(guī)章制度；

4、組織開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量分析工作，定期對(duì)醫(yī)院的總體情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入地分析，立即制定和實(shí)施解決方案；

5、定期開(kāi)展各種培訓(xùn)和培育，提高醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)和技能，推廣和關(guān)注醫(yī)療新技術(shù)新理念的研究和的推廣；

6、與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)及行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行合作，交流和分享醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展；

三、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)療是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的工作都直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生死健康，因此醫(yī)院內(nèi)部的質(zhì)量管理工作尤為重要。做好醫(yī)療質(zhì)控主管的工作需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，以科學(xué)的方法和理性的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作，才能真正達(dá)到提高醫(yī)療質(zhì)量、保證患者健康的目的。

培訓(xùn)工作計(jì)劃14篇

為了讓工作更好的落地，需要我們著手制定一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃體現(xiàn)了一名員工對(duì)工作的熱情和想法。想要寫好一篇工作計(jì)劃是該如何寫呢？小編花時(shí)間特意編輯了培訓(xùn)工作計(jì)劃14篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇1】

作為一名新入職的培訓(xùn)生，半年的工作計(jì)劃對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這個(gè)階段不僅是我熟悉公司業(yè)務(wù)和流程的過(guò)程，也是我展現(xiàn)自己能力的時(shí)機(jī)。在這半年的時(shí)間里，我將努力學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取成為公司的中流砥柱。

第一個(gè)月，我將深入了解公司的組織結(jié)構(gòu)和各部門的職責(zé)。我將參加公司的內(nèi)部培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)公司的文化和價(jià)值觀，并熟悉公司內(nèi)部的溝通流程和工作流程。我還將和公司的老員工交流，了解他們?cè)诠镜墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)分享，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二個(gè)月，我將開(kāi)始參與部門的日常工作。我將跟隨部門負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)工作的具體細(xì)節(jié)和流程，逐漸掌握工作的技能和方法。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品和服務(wù)，了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，為將來(lái)制定有效的工作策略做好準(zhǔn)備。我還將積極主動(dòng)地接受工作分配，盡力完成每一個(gè)任務(wù)，提高自己的工作效率和質(zhì)量。

第三個(gè)月，我將開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)部門的一部分工作。我將嘗試解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，熟悉公司的業(yè)務(wù)流程和客戶需求，提高自己的問(wèn)題解決能力和危機(jī)處理能力。我還將與同事和上級(jí)密切合作，互相支持和幫助，共同實(shí)現(xiàn)部門的目標(biāo)和任務(wù)。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，提高自己的工作效率和能力。

第四個(gè)月，我將開(kāi)始參與公司的項(xiàng)目實(shí)施和管理。我將學(xué)習(xí)如何制定項(xiàng)目計(jì)劃和執(zhí)行方案，如何跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度和評(píng)估項(xiàng)目效果，如何協(xié)調(diào)各方合作，確保項(xiàng)目順利完成。我將盡力跟上公司發(fā)展的步伐，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為公司的項(xiàng)目順利實(shí)施和推廣做出貢獻(xiàn)。

第五個(gè)月，我將探索自己的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。我將分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解自己的職業(yè)興趣和目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展做出明智的選擇和決策。我將深入學(xué)習(xí)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，提高自己的市場(chǎng)觀察和行業(yè)洞察能力，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

第六個(gè)月，我將在工作和學(xué)習(xí)中取得實(shí)質(zhì)性的成績(jī)和進(jìn)步。我將總結(jié)過(guò)去半年的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲，認(rèn)真評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?，?duì)照公司的要求和期望，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，堅(jiān)持不懈，努力成為公司的中流砥柱，貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

在接下來(lái)的半年時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，努力提高自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和理想，成為一名優(yōu)秀的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。我期待著在公司的成長(zhǎng)和發(fā)展中展現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，共同實(shí)現(xiàn)公司的宏偉愿景和目標(biāo)。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇2】

廢物自救培訓(xùn)工作計(jì)劃是一項(xiàng)針對(duì)廢物處理方案、廢物回收方法以及工業(yè)和居民生活間接排放的廢物進(jìn)行改進(jìn)方案的計(jì)劃。在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的情況下，我們需要通過(guò)這項(xiàng)計(jì)劃來(lái)加強(qiáng)對(duì)廢物處理的重視，更好的保護(hù)我們的環(huán)境。

計(jì)劃目的：

1.教育人們正確處理廢物的方法，避免直接對(duì)環(huán)境造成無(wú)法逆轉(zhuǎn)的危害。

2.提高人們對(duì)廢物分類回收方案的認(rèn)識(shí)和使用率，以達(dá)到改善廢物問(wèn)題的效果。

3.促進(jìn)綠色生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展，使廢物利用得到更好的應(yīng)用和循環(huán)。

計(jì)劃內(nèi)容：

1.向公眾普及廢物處理知識(shí)，提高其對(duì)廢物分類回收的了解和認(rèn)識(shí)。

廢物分類回收對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，因此需要引導(dǎo)和推廣這種行為。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將教授廢物分類的知識(shí)、處理方法以及相關(guān)法規(guī)政策，以幫助公眾更好的應(yīng)對(duì)垃圾處理問(wèn)題。

2.組織廢物分類回收示范活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

通過(guò)實(shí)際操作，讓公眾親身參與到廢物回收的過(guò)程中，更加深入的感受到這種行為的重要意義，擴(kuò)大其社會(huì)影響力以及可持續(xù)廣泛推廣的空間。

3.利用科技手段加強(qiáng)廢物處理系統(tǒng)的效率和質(zhì)量。

借助先進(jìn)的科技手段，例如過(guò)濾器、壓縮機(jī)、清洗系統(tǒng)等工具，來(lái)提升廢物處理設(shè)備的運(yùn)行效率和質(zhì)量，以加快廢物處理工作的推進(jìn)，并滿足大規(guī)模廢物回收的需要。

4.制定廢物處理計(jì)劃以及管理體系，確保廢物處理工作的長(zhǎng)期健康可持續(xù)發(fā)展。

制定完整的廢物處理計(jì)劃，對(duì)于長(zhǎng)期管理和監(jiān)測(cè)是必不可少的。我們將把計(jì)劃做到詳盡和完善，以管理體系的形式進(jìn)行，確保廢物回收工作的可持續(xù)發(fā)展，以及綠色生產(chǎn)的長(zhǎng)足進(jìn)展。

5.推廣可再生能源的應(yīng)用，使廢物資源化利用得到廣泛推廣。

隨著技術(shù)不斷進(jìn)步，可再生能源正在逐漸成為我們應(yīng)對(duì)環(huán)境和能源雙重危機(jī)的一種有效手段。我們將不遺余力地推廣可再生能源的應(yīng)用，以使廢物資源化利用得到更加廣泛和有效的推廣。

計(jì)劃成效：

1.提高公眾對(duì)廢物處理和回收的認(rèn)知和使用意識(shí)，減少?gòu)U物在社會(huì)中的存留時(shí)間，降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)綠色生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的政策執(zhí)行，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，加快環(huán)境保護(hù)步伐。

3.加強(qiáng)廢物處理設(shè)備的效率和質(zhì)量，提高廢物資源化的回收利用率。

4.優(yōu)化管理措施，確保廢物處理工作的長(zhǎng)期健康發(fā)展。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇3】

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使我項(xiàng)目部20__年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、 基本思路

(一)加強(qiáng) 安全第一、預(yù)防為主的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過(guò)對(duì)工人深入細(xì)致的思想工作，幫助工人端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到三不傷害 ：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時(shí)對(duì)項(xiàng)目部各級(jí)管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、各部門管理人員、技術(shù)員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性。做到 全員、全面、全過(guò)程的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

(三)開(kāi)展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)項(xiàng)目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：

(四)嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)的工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育(包括公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)、班組級(jí)安全教育)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

二、 主要的培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃：

三、 要求

1. 具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來(lái)，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2. 培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

3. 不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，說(shuō)明舉行的具體時(shí)間和原因。

4. 年底寫好年度培訓(xùn)教育活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在平陽(yáng)三年行動(dòng)》精神，根據(jù)平陽(yáng)縣教育局和市教研院、市教師教育院的工作要求，著力推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程和教師教育十大行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，打造品質(zhì)教育，重點(diǎn)做好中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、課題管理、研究、等工作，努力為教育教學(xué)、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)，為我縣實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化服務(wù)。

二、重點(diǎn)工作

1.提高教育教學(xué)質(zhì)量

做好七、八年級(jí)期中及末測(cè)試質(zhì)量分析工作，發(fā)揮初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用，以便更好地通過(guò)考試與評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)科教師分析數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)背后的評(píng)比，促進(jìn)反思教學(xué)，促進(jìn)教與學(xué)方式的合理改變，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.提升教育科研水平

圍繞教育教學(xué)質(zhì)量。以教育教學(xué)改革和發(fā)展重難熱點(diǎn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，重實(shí)證重過(guò)程重應(yīng)用重科研隊(duì)伍建設(shè)，著重做好課題、論文等各項(xiàng)科研成果的總結(jié)提升實(shí)驗(yàn)評(píng)比培訓(xùn)工作，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，多出精品成果。以評(píng)價(jià)改革為突破口，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)要素，力求科學(xué)診斷、深度反思和行為改進(jìn)目前在中小學(xué)“教”“學(xué)”“研”“管”等方面存在的問(wèn)題，從而達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

以有價(jià)值的問(wèn)題為導(dǎo)向。關(guān)注理念和行為，改進(jìn)研究方式和研究成果的呈現(xiàn)方式，開(kāi)展微課題、微課程研究。對(duì)今年立項(xiàng)的各級(jí)各類課題做好研究過(guò)程指導(dǎo)工作，組織課題研究活動(dòng)策劃的專題培訓(xùn)，掌握學(xué)校教育科研的管理過(guò)程與方法，提高教育研究能力，尤其是提高課題研究活動(dòng)的策劃能力，實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸，從而幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程有關(guān)工作的通知》要求，完成全縣初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)和初中科學(xué)四個(gè)學(xué)科教師培訓(xùn)任務(wù)。

聚焦教育教學(xué)質(zhì)量主題研修。鼓勵(lì)教師參與初中階段開(kāi)展課程整合與拓展研修、命題研究。積極推薦學(xué)校骨干教師參與各類骨干教師研修班。各學(xué)科要發(fā)揮項(xiàng)目研修小組、命題小組、學(xué)科中心組等學(xué)科骨干專業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源，加強(qiáng)骨干教研力量培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在各個(gè)領(lǐng)域的指導(dǎo)、研究、培訓(xùn)和服務(wù)等作用。

用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維關(guān)注教師研修需求，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+在教師研修領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，重視線上與線下相結(jié)合開(kāi)展研修活動(dòng)，以信息化促進(jìn)研修方式的轉(zhuǎn)型。

進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估，進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)的及時(shí)錄入和管理，學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人，及時(shí)總結(jié)、推廣校本培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育發(fā)展。

二、目標(biāo)與措施：

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理

1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時(shí)，為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理

1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任教育，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的精神，使教師樹(shù)立對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。

3、在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得驕人的成績(jī)。

4、加強(qiáng)教育科研工作，走科研興校之路。鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題入手，人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問(wèn)題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時(shí)撰寫有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高“班班通”設(shè)備的使用率;添置實(shí)踐器材。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;

(四)加強(qiáng)德育，確保校園和諧。

1、加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，建立好本班的《班級(jí)管理制度》，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。

3。進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持遇事必講，逢會(huì)必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，使安全工作融入到各個(gè)細(xì)節(jié)之中。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開(kāi)支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

3、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊(cè)登記。嚴(yán)格財(cái)物的借用、歸還制度;

(六)1、掌握市場(chǎng)需求信息，以優(yōu)質(zhì)的針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)吸納企業(yè)和行政事業(yè)單位定點(diǎn)培訓(xùn);

2、整合學(xué)校教學(xué)資源，以多技能實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)項(xiàng)目吸納社會(huì)人員參與實(shí)用技能、技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

3、打破固有思維定式，以“引”“合”等多種模式將培訓(xùn)業(yè)務(wù)做精做強(qiáng)樹(shù)立自身品牌。

(七)保障措施：

(一)建立健全培訓(xùn)工作制度，嚴(yán)抓目標(biāo)執(zhí)行力。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重人才培養(yǎng)。

(三)實(shí)行績(jī)效激勵(lì)機(jī)制。

(四)抓好部門內(nèi)、外團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5、迅速制訂培訓(xùn)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)教學(xué)效果回訪跟蹤制度。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇6】

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《20xx—20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、省實(shí)施意見(jiàn)及《中共煙臺(tái)市委組織部印發(fā)的通知》（煙組明電〔20xx〕25號(hào)）等文件要求，現(xiàn)結(jié)合街道實(shí)際，做好今冬明春漁村、社區(qū)服務(wù)中心的黨員集中培訓(xùn)工作制定如下方案。

一、時(shí)間安排和基本要求

這次集中培訓(xùn)，從20xx年12月開(kāi)始，20xx年3月底前結(jié)束。要在落實(shí)好疫情防控措施要求的前提下，按照多點(diǎn)、集中培訓(xùn)的原則，以黨支部為單位集中培訓(xùn)，對(duì)漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部書(shū)記和黨員進(jìn)行一次全面集中培訓(xùn)。每名黨員參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。

二、主要培訓(xùn)內(nèi)容

這次集中培訓(xùn)，要聚焦黨的十九屆五中全會(huì)精神，以《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》單行本等為重點(diǎn)內(nèi)容，組織黨員系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真落實(shí)省委十一屆十二次全會(huì)、市委十三屆十二次全會(huì)精神和區(qū)工委部署，進(jìn)一步提高黨員政治意識(shí)和黨性覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服新冠肺炎疫情帶來(lái)的不利影響，積極主動(dòng)作為，為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)長(zhǎng)島海洋生態(tài)文明綜合試驗(yàn)區(qū)作出更大貢獻(xiàn)。要著眼20xx年漁村“兩委”換屆選舉，講要求、講紀(jì)律、講法律，為換屆營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。

三、培訓(xùn)方式

一、黨支部組織黨員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部要結(jié)合開(kāi)展主題黨日，重點(diǎn)圍繞黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，黨支部書(shū)記要帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，組織黨員結(jié)合實(shí)際交流研討。要將組織黨員集體收看“燈塔大課堂”納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將集中學(xué)習(xí)情況及時(shí)錄入“燈塔—黨建在線”平臺(tái)“山東e支部”系統(tǒng)。黨支部書(shū)記要帶頭講黨課，第一書(shū)記、鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)和“萬(wàn)名干部下基層”服務(wù)隊(duì)隊(duì)員要加強(qiáng)對(duì)幫包村的指導(dǎo)，參加村黨支部集體學(xué)習(xí)，為黨員作專題輔導(dǎo)。

二、街道黨委要派員參加指導(dǎo)所轄漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部組織的集中學(xué)習(xí)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員到包村、社區(qū)指導(dǎo)集中學(xué)習(xí)，結(jié)合十九五中全會(huì)集中宣講，組織學(xué)習(xí)《論黨的宣傳思想工作》和觀看指定的專題片；黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)情況和個(gè)人實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。

三、加強(qiáng)流動(dòng)黨員和年老體弱黨員的教育和培訓(xùn)。按照就近就便的原則，堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合、集中統(tǒng)一與分片集中相結(jié)合，妥善安排集中培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式。對(duì)流動(dòng)黨員，要利用其返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行集中培訓(xùn)或者結(jié)合線上微信培訓(xùn)的方式進(jìn)行；對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，結(jié)合開(kāi)展走訪慰問(wèn)進(jìn)行送學(xué)上門。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一是落實(shí)工作責(zé)任。各黨支部要把黨員集中培訓(xùn)工作作為全年開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)的重要任務(wù)，專題研究部署，精心組織實(shí)施，對(duì)集中培訓(xùn)工作制定出切合實(shí)際的培訓(xùn)方案。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。各級(jí)要堅(jiān)持以上率下、層層示范，統(tǒng)籌安排、壓茬進(jìn)行。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)思想不重視、措施不得力、落實(shí)不到位的，街道黨委書(shū)記要進(jìn)行個(gè)別約談；問(wèn)題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。街道黨委將通過(guò)調(diào)閱黨課材料、影像資料和統(tǒng)計(jì)報(bào)表、黨員簽到表、專項(xiàng)檢查等形式，加大調(diào)度和督查指導(dǎo)力度。

二是嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各黨支部要科學(xué)合理安排培訓(xùn)時(shí)間，組織好黨員集中培訓(xùn)，防止趕進(jìn)度、走過(guò)場(chǎng)。要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量。各支部要落實(shí)黨員學(xué)習(xí)簽到制度，每次黨員集中學(xué)習(xí)前要報(bào)聯(lián)系本村的街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包村組長(zhǎng)，集中學(xué)習(xí)時(shí)要留取影像資料；每次學(xué)習(xí)后3日內(nèi)由包村組長(zhǎng)將影像資料報(bào)街道黨建辦公室備案。對(duì)不按照規(guī)定要求按時(shí)參加培訓(xùn)的黨員，要進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)無(wú)故不參加集中培訓(xùn)的，要予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要通過(guò)多種渠道，廣泛宣傳開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)工作的重要意義和部署要求。街道將及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣教育培訓(xùn)中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全街道形成比學(xué)習(xí)、比干事、比發(fā)展的良好風(fēng)氣。

四是搞好統(tǒng)籌兼顧。各支部要把開(kāi)展教育培訓(xùn)工作與遵守疫情防控要求結(jié)合起來(lái)，及時(shí)履行請(qǐng)示報(bào)備程序，并根據(jù)疫情防控形勢(shì)及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、安排。堅(jiān)持實(shí)事就是，根據(jù)各自支部實(shí)際和黨員隊(duì)伍特點(diǎn)等統(tǒng)籌考慮，堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合、集中統(tǒng)一和分片集中相結(jié)合，妥善安排集中培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇7】

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

評(píng)估履行崗位職責(zé)的.機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)， 以開(kāi)展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

(《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。

(上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

(上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、上好校本課程

(開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成武術(shù)教材。

(刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開(kāi)展面向社區(qū)和家長(zhǎng)群體的公益演出活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色課程，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

藝術(shù)、體育教育

(唱游、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作

有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇8】

一方面加強(qiáng)員工政治教育。堅(jiān)持每周交班會(huì)制度,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和公司有關(guān)重要文件精神,并通過(guò)支部“三會(huì)一課”、室務(wù)會(huì)等形式,特別加強(qiáng)員工思想政治教育，進(jìn)一步提高了全體員工的政管理論水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，筑牢思想防線，全年杜絕了任何路風(fēng)不良反映。加強(qiáng)對(duì)骨干分子的.培養(yǎng)教育，先后聞名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員,名同志被吸收為中共準(zhǔn)備黨員,1名同志被確定為建黨培養(yǎng)對(duì)象，名同志被提級(jí)。一方面加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件選派員工參加各級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)和專題調(diào)研活動(dòng),其中“兩辦”干部培訓(xùn)1人次、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次、檔案管理人次,計(jì)劃生育管理人次，提高了員工業(yè)務(wù)能力水平，隊(duì)伍整體素質(zhì)有較大提高。同時(shí)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整秘書(shū)人次，更新了血液，秘書(shū)隊(duì)伍更加年輕化?，F(xiàn)實(shí)證明,我們現(xiàn)在的這支隊(duì)伍,較之前年,思想更成熟,經(jīng)驗(yàn)更豐富,能力更全面,都能在分管的工作上獨(dú)擋一面,分扛一面旗。

一是積極參政議政。圍繞公司中心工作，充分發(fā)揮辦公室“綜合部、參謀部”的綜合協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門，積極出謀獻(xiàn)策，科學(xué)制定措施，抓好督促落實(shí)。如：針對(duì)下半年增收節(jié)支形勢(shì)嚴(yán)重的實(shí)際，我們積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，綜合整理出增收節(jié)支攻關(guān)措施，并督促檢查落實(shí)，取得了較好效果。加強(qiáng)信息調(diào)研，搜集把握運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)信息，深化開(kāi)展了構(gòu)建安全落實(shí)機(jī)制和總結(jié)、規(guī)劃公司年度工作的調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。并認(rèn)真做好值班信息、信息專報(bào)、情況通報(bào)的采編工作，全年共編發(fā)各類信息期(條)，集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)公司信息條。

二是改進(jìn)辦文質(zhì)量。依據(jù)集團(tuán)公司最新公文處理方法，結(jié)合公司實(shí)際，制定出臺(tái)了《公司公文處理施行方法》，進(jìn)一步規(guī)范了辦文程序，規(guī)范了公文處理，結(jié)束了一直以來(lái)公司公文處理較為混雜的局面。落實(shí)《公司公文處理施行方法》，嚴(yán)把公文質(zhì)量關(guān)，不辦、不收不規(guī)范性公文，先后退回事業(yè)部重辦的不規(guī)范性公文件。堅(jiān)持文秘人員嚴(yán)格核稿，確保辦文質(zhì)量，全年審核各部門文電余件，沒(méi)有發(fā)生大的差錯(cuò)。堅(jiān)持“文以載道”，全年擬制觸及全局性工作的各類規(guī)范性文電件，認(rèn)真起草公司各類匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿余篇，較好地發(fā)揮了“以文輔政”的參謀助手作用。

三是增強(qiáng)辦會(huì)效果。認(rèn)真做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，切實(shí)提高辦會(huì)水平，全年沒(méi)有在會(huì)務(wù)工作上發(fā)生失誤。專門發(fā)出通知，進(jìn)一步規(guī)范總經(jīng)理辦公會(huì)議題的搜集，并認(rèn)真落實(shí)議題報(bào)審制度，不屬辦公會(huì)議事內(nèi)容的，做到堅(jiān)決不上會(huì)，有效提高了會(huì)議效率。切實(shí)抓好會(huì)后信息、紀(jì)要的整理工作，對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹。抓好會(huì)議決定事項(xiàng)的督促落實(shí)，保證會(huì)議取得實(shí)效。辦公室承辦的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、信訪工作會(huì)議等均取得了預(yù)期效果。

四是提高辦事效率。進(jìn)一步規(guī)范辦事程序。如：針對(duì)各單位、部門“白紙”請(qǐng)示、報(bào)告直送領(lǐng)導(dǎo)，牽扯公司領(lǐng)導(dǎo)工作精力的情況，辦公室以落實(shí)《公司公文處理施行方法》為契機(jī)，明確規(guī)定基層單位請(qǐng)示、報(bào)告必須以“紅頭”文件行文，機(jī)關(guān)各部門請(qǐng)示、報(bào)告必須采勸紅頭”簽報(bào)形式，嚴(yán)格按公文處理程序辦理，有效強(qiáng)化了公文的權(quán)威性、規(guī)范性。進(jìn)一步精簡(jiǎn)公文、會(huì)議，集中精力干工作，提高了工作效率。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇9】

市政造價(jià)培訓(xùn)工作計(jì)劃是一個(gè)涉及多個(gè)方面的計(jì)劃，它旨在提高市政工程建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)水平和管理能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也是當(dāng)前市政工程領(lǐng)域發(fā)展的必然選擇和需要。

該計(jì)劃的實(shí)施需要通過(guò)以下多個(gè)方面的工作來(lái)完成：

一、加強(qiáng)市政造價(jià)人才的培育和引進(jìn)

市政造價(jià)人才的培育和引進(jìn)是該計(jì)劃的重要內(nèi)容。首先要加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)教育，提高市政工程管理的專業(yè)水平和人才儲(chǔ)備。同時(shí)，依托高等院校和科研機(jī)構(gòu)，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)科研攻關(guān)，推動(dòng)理論與實(shí)踐結(jié)合，創(chuàng)建一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

二、建立市政工程成本核算標(biāo)準(zhǔn)

市政工程成本核算是該計(jì)劃的重要工作，它需要制定一套科學(xué)合理的成本核算標(biāo)準(zhǔn)，包括工程造價(jià)管理、材料預(yù)算管理和流程管理等，實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃階段到施工階段的全過(guò)程成本管理，確保項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。

三、完善市政工程項(xiàng)目管理機(jī)制

市政工程項(xiàng)目管理機(jī)制是該計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在完善市政工程成本標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，建立完善市政工程項(xiàng)目管理機(jī)制，包括建立市政工程項(xiàng)目審批機(jī)制、實(shí)行招投標(biāo)制度、完善施工管理體系等。通過(guò)加強(qiáng)市政工程項(xiàng)目管理，提高工程建設(shè)項(xiàng)目的管理效率和質(zhì)量，防止工程建設(shè)中資金的浪費(fèi)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

四、加強(qiáng)市政工程施工監(jiān)督

市政工程施工監(jiān)督是該計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)之一。要加強(qiáng)市政工程施工監(jiān)督，建立科學(xué)的監(jiān)督管理機(jī)制和有效的監(jiān)管理念，確保項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度和安全，同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，完善質(zhì)量監(jiān)督體系，監(jiān)督施工單位完成工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

五、提高市政工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

市政工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是該計(jì)劃的重點(diǎn)之一。要制定一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的市政工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，建立驗(yàn)收機(jī)制，針對(duì)市政工程質(zhì)量把關(guān)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序等方面進(jìn)行了具體規(guī)定，以此加強(qiáng)市政工程質(zhì)量管理和提高工程施工的合格率。

綜合而言，市政造價(jià)培訓(xùn)工作計(jì)劃的實(shí)施需要著重加強(qiáng)多個(gè)方面的工作，包括培養(yǎng)和引進(jìn)市政造價(jià)人才、建立科學(xué)合理的市政工程成本核算標(biāo)準(zhǔn)、完善市政工程項(xiàng)目管理機(jī)制、加強(qiáng)市政工程施工監(jiān)督等多個(gè)方面。只有全面、系統(tǒng)、科學(xué)地推進(jìn)這些工作，才能夠使市政工程建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)水平和管理能力不斷提升，切實(shí)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇10】

為貫徹落實(shí)興城市教育局藝體工作實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)我市教育工作會(huì)議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實(shí)際情況，制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過(guò)程中德智體美全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)：

1、加強(qiáng)藝教工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理。

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開(kāi)齊、開(kāi)足音、美課，上好音、美課。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。

2、建立教研組長(zhǎng)監(jiān)督、檢查制度，教研組長(zhǎng)要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開(kāi)展基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。

4、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作

結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展藝教第二課堂活動(dòng)

音、美學(xué)科要根據(jù)上級(jí)部門的競(jìng)賽要求及學(xué)校的藝教要求，對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生定期開(kāi)展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。

加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開(kāi)設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開(kāi)一扇就業(yè)窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。

三、實(shí)施措施及成績(jī)驗(yàn)收：

1、學(xué)生反饋(問(wèn)卷、座談)

2、同行反饋;

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;

4、平時(shí)授課跟蹤。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇11】

為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級(jí)指示精神，五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，即每學(xué)年72學(xué)時(shí)、每學(xué)期36學(xué)時(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以新課改理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)師資條件。

二、總體目標(biāo)

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)。牢固樹(shù)立學(xué)高為師，身正為范的`從業(yè)準(zhǔn)則，大力實(shí)施“師德工程”，開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長(zhǎng)的信任。

2、青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

3、生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)形式

1、教研組集中培訓(xùn)

目的：為了使全體教師對(duì)中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個(gè)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的對(duì)日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，_年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導(dǎo)對(duì)接培訓(xùn)會(huì)。地點(diǎn)：各個(gè)教研組，將邀請(qǐng)我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個(gè)學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇12】

引言：

隨著足球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的不斷發(fā)展壯大，越來(lái)越多的孩子和青少年對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球人才，一個(gè)專業(yè)的足球培訓(xùn)基地的建設(shè)顯得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)足球培訓(xùn)基地的工作計(jì)劃，以確保其能夠順利高效地開(kāi)展工作。

一、目標(biāo)定位：

1. 培養(yǎng)足球人才：通過(guò)提供專業(yè)的足球訓(xùn)練和指導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，并為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。

2. 提高足球水平：通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)方法，提高基地內(nèi)的足球教練和培訓(xùn)水平。

3. 加強(qiáng)足球科研：建立足球科研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行足球相關(guān)的科研項(xiàng)目，并促進(jìn)與國(guó)內(nèi)外足球?qū)W術(shù)界的交流合作。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：

1. 建立足球場(chǎng)地：基地內(nèi)建設(shè)多個(gè)足球場(chǎng)地，分設(shè)不同檔次的球場(chǎng)，用于不同年齡段的培訓(xùn)和比賽。

2. 搭建訓(xùn)練設(shè)施：建設(shè)專業(yè)足球訓(xùn)練設(shè)施，包括室內(nèi)外訓(xùn)練場(chǎng)地、健身房、物理訓(xùn)練室等，以滿足運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練需求。

3. 配備培訓(xùn)裝備：采購(gòu)足球訓(xùn)練器材、球門、球衣等，以保證訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

三、教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

1. 招聘優(yōu)秀教練：從國(guó)內(nèi)外招聘資深足球教練，要求具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀足球人才。

2. 建設(shè)培訓(xùn)體系：基于先進(jìn)的足球教學(xué)理念，建立完善的培訓(xùn)體系，包括課程設(shè)計(jì)、訓(xùn)練計(jì)劃、技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)等。

3. 組建教練團(tuán)隊(duì)：分設(shè)專業(yè)領(lǐng)域的教練組，包括技術(shù)教練組、體能教練組、心理教練組等，為學(xué)員提供全方位的培訓(xùn)。

四、選拔和培訓(xùn)機(jī)制：

1. 建立選拔機(jī)制：通過(guò)開(kāi)展選拔賽、參加高水平比賽等方式，篩選出具有潛力的優(yōu)秀足球人才，安排他們?nèi)胱』亟邮芘嘤?xùn)。

2. 個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)員的年齡、水平和特長(zhǎng)制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，包括技術(shù)、體能、戰(zhàn)術(shù)和心理等方面的訓(xùn)練。

3. 考核和反饋機(jī)制：定期組織考核，對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，并為每位學(xué)員提供詳細(xì)的反饋，指導(dǎo)他們改進(jìn)和成長(zhǎng)。

五、開(kāi)展賽事和交流：

1. 組織內(nèi)部比賽：定期組織基地內(nèi)部的比賽，為學(xué)員提供展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的競(jìng)技能力和比賽經(jīng)驗(yàn)。

2. 參加外部比賽：積極參加國(guó)內(nèi)外高水平的足球比賽，為學(xué)員拓寬視野、增加競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。

3. 與國(guó)內(nèi)外交流：與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的足球俱樂(lè)部和學(xué)校進(jìn)行交流合作，組織友誼賽和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高學(xué)員的技戰(zhàn)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)：

足球培訓(xùn)基地的工作計(jì)劃是為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球人才，提高國(guó)內(nèi)足球水平做出貢獻(xiàn)。通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)、選拔和培訓(xùn)機(jī)制以及賽事和交流等方面的合理安排，相信該基地能夠?yàn)楦嗟暮⒆雍颓嗌倌晏峁﹥?yōu)質(zhì)的足球培訓(xùn)。我們期待著有一天，中國(guó)能夠脫穎而出，成為國(guó)際足壇的強(qiáng)國(guó)。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇13】

在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，組織不斷意識(shí)到人力資源的重要性。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，并確保員工能夠滿足業(yè)務(wù)要求，培訓(xùn)和發(fā)展成為關(guān)鍵策略。作為培訓(xùn)稽核經(jīng)理，我的工作是確保培訓(xùn)活動(dòng)的有效性和有效性，以便為組織提供符合業(yè)務(wù)需求的員工。

1. 前期準(zhǔn)備階段

在開(kāi)始任何工作之前，我將進(jìn)行前期準(zhǔn)備，以確保工作計(jì)劃能夠順利執(zhí)行。我將與高層管理人員和相關(guān)部門的主要利益相關(guān)者會(huì)面，了解他們對(duì)培訓(xùn)和發(fā)展的期望和要求。通過(guò)與他們的溝通，我將能夠了解到組織目前存在的培訓(xùn)需求和可能的短板。

我將審核現(xiàn)有的培訓(xùn)計(jì)劃和資源，以確定其符合業(yè)務(wù)要求的程度。如果需要，我將提出改進(jìn)建議，以確保培訓(xùn)計(jì)劃可以最大限度地發(fā)揮作用，并滿足員工能力的提升要求。

我將制定稽核計(jì)劃，明確要進(jìn)行的稽核方式和時(shí)間表。這將確?；说耐该鞫群鸵恢滦?，并使各部門能夠提前做好準(zhǔn)備。

2. 稽核實(shí)施階段

一旦前期準(zhǔn)備工作完成，我將開(kāi)始執(zhí)行稽核計(jì)劃。依據(jù)計(jì)劃，我將與培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)和相關(guān)員工交流，并收集關(guān)于培訓(xùn)活動(dòng)的信息。這些信息可能包括培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容、培訓(xùn)資源的可用性以及員工對(duì)培訓(xùn)的反饋。

在實(shí)施過(guò)程中，我將通過(guò)觀察培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)行情況，評(píng)估課程設(shè)置的質(zhì)量和適應(yīng)性。同時(shí)，我會(huì)與參與培訓(xùn)活動(dòng)的員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別面談和焦點(diǎn)小組討論，以了解他們對(duì)培訓(xùn)的看法和感受。這些反饋將為我提供寶貴的信息，以評(píng)估培訓(xùn)的成果和效果。

除了與員工的溝通外，我還將與培訓(xùn)講師和管理團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行討論。他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn)將有助于我了解培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

3. 數(shù)據(jù)分析和報(bào)告

在稽核實(shí)施階段完成后，我將對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和報(bào)告。通過(guò)使用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析工具，如統(tǒng)計(jì)分析和趨勢(shì)分析，我將評(píng)估培訓(xùn)方案的有效性。

我將根據(jù)稽核結(jié)果，與相關(guān)人員討論結(jié)果，并提出改進(jìn)建議。這些改進(jìn)建議可能包括培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整、資源的重新分配或新的培訓(xùn)計(jì)劃推出等。我將與管理團(tuán)隊(duì)合作，確保改進(jìn)措施得到有效推行。

我將準(zhǔn)備報(bào)告，向高層管理人員匯報(bào)培訓(xùn)稽核的結(jié)果和改進(jìn)措施。報(bào)告將提供培訓(xùn)活動(dòng)的綜合評(píng)估，并包括關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算的建議，以確保組織在培訓(xùn)和發(fā)展方面的投資能夠得到充分利用。

作為培訓(xùn)稽核經(jīng)理，我的工作是確保組織的培訓(xùn)計(jì)劃能夠滿足業(yè)務(wù)要求，并提供高質(zhì)量的員工培訓(xùn)。通過(guò)前期準(zhǔn)備、稽核實(shí)施和數(shù)據(jù)分析，我將評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃的有效性，并提出改進(jìn)建議。這將有助于組織提升員工的能力和績(jī)效，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇14】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式。結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，堅(jiān)持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過(guò)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德、專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。

2、抓教育教學(xué)活動(dòng)為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排幼兒一日活動(dòng)，抓好幼兒常規(guī)，提高教師記錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。

3、以教研活動(dòng)著手，積極走以“科研興教，科研促教”的道路，深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，在“研”中求發(fā)展、求創(chuàng)新。

三、具體措施

（一）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)施全員培訓(xùn)。

1、以園長(zhǎng)為首成立了園本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從目標(biāo)的確定、計(jì)劃的制定到各組教師的實(shí)施，層層落實(shí)、層層推進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)培訓(xùn)管理平臺(tái)。根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、幫助教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式使全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、參與式培訓(xùn)是一種互動(dòng)研討的好方法，它不僅能使教師在最大程度上學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且能有效地促進(jìn)教師自我發(fā)展和提高。

（二）加大技能訓(xùn)練，提升教師專業(yè)技能的水平。

幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。本學(xué)期繼續(xù)讓教師練習(xí)鋼筆字等內(nèi)容，還要進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。讓每位教師從中能夠鍛煉自己。

（三）通過(guò)各種途徑，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

1、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、說(shuō)課、安全衛(wèi)生教育、家長(zhǎng)工作、幼兒園早期閱讀等，由骨干教師做準(zhǔn)備主講，再進(jìn)行集體討論。學(xué)期結(jié)束寫一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

2、本學(xué)期我們將以兩個(gè)教研組為單位,以一課多研的方式圍繞語(yǔ)言與科學(xué)開(kāi)展集體磨課并評(píng)課，由教科室主任牽頭負(fù)責(zé)和組織工作，由開(kāi)始討論確定課題再深入研究園本教材的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行“二度”、“三度”開(kāi)發(fā)，磨出成熟的課。希望通過(guò)集體磨課，能更扎實(shí)地推進(jìn)了課題的開(kāi)展，使園本課程構(gòu)建更趨科學(xué)合理，并能建立以互動(dòng)分享為特征的學(xué)習(xí)共同體，讓教師在同伴互助中獲得共同發(fā)展，享受教科研的快樂(lè)與成功。

3、通過(guò)教研月使每位教師都有一次機(jī)會(huì)上公開(kāi)課。加強(qiáng)教師的聽(tīng)課評(píng)課能力，從而提高教師的教學(xué)活動(dòng)水平。

4、通過(guò)日常隨堂課教學(xué)活動(dòng)，深入課堂，看教師教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和指導(dǎo)等能力。深入幼兒中，看幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)及發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。每位教師每月要聽(tīng)隨堂課兩節(jié)，并做好評(píng)價(jià)記錄。

5、說(shuō)課活動(dòng)人人參與，提升自我。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文

按照領(lǐng)導(dǎo)的意愿，下一階段的詳細(xì)計(jì)劃就需要我們開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。工作計(jì)劃可以讓下一階段的工作目標(biāo)更加明確，在寫工作計(jì)劃的時(shí)候我們需要考慮哪些因素呢？為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文”，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇1)

新的學(xué)期又開(kāi)始了，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事。

四、教學(xué)要注意的問(wèn)題

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇2)

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題?！禵_組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育。

幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次幼兒園班主任培訓(xùn)中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！庇變航逃且环N很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)以“抓教改、抓科研”為主要途徑，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書(shū)匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使本校教師具有以下素質(zhì)：

1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；

2、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；

3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；

4、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，

5、進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。

三、工作要點(diǎn)：

1、以教研組研討為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施教師集體備課制度，先由主備教師對(duì)教材分析，再由各教研組全體成員提出教學(xué)設(shè)想，展開(kāi)討論，并進(jìn)行分課備課，最后形成一份最佳教案，然后教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，對(duì)各自教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，體現(xiàn)個(gè)性化，突破以前的機(jī)械重復(fù)，提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

2、名師導(dǎo)航，不斷提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)。經(jīng)常利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師觀看特級(jí)教師的課堂實(shí)錄及專題講座，學(xué)習(xí)名師扎實(shí)的教學(xué)功底，極具親和力的教學(xué)語(yǔ)言，嫻熟的駕馭課堂教學(xué)的技能等。

3、搭臺(tái)引薦。借助各種機(jī)遇，比如組內(nèi)共研課、主題風(fēng)格賽講課、青藍(lán)結(jié)隊(duì)——師傅點(diǎn)金課、推薦參加選拔賽等活動(dòng)為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，另外通過(guò)“星級(jí)教師”考核、“梯隊(duì)教師”選拔、“優(yōu)秀教研組評(píng)比”等活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

4、開(kāi)闊視野，聘請(qǐng)有關(guān)專家講座。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師理論水平。

5、參加各類與新課改相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，例如博客培訓(xùn)、智客培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)等。

6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會(huì)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)發(fā)布會(huì)等。既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

7、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

8、走進(jìn)經(jīng)典，在閱讀中反思，在反思中成長(zhǎng)。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，應(yīng)該親近文學(xué)，一個(gè)著眼發(fā)展的學(xué)校，應(yīng)該是富有閱讀文化的。在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，此外，積極鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)建個(gè)人博客，組織青年教師參加全國(guó)讀書(shū)大賽等。

9、以市骨干教師評(píng)選為契機(jī)，著力培養(yǎng)一批有特色、有成果、有影響的知名教師。

10、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

11、以“教育隨筆”為依托，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。教師每周必須完成教育教學(xué)隨筆一篇，可以在個(gè)人博客上完成,由教務(wù)具體檢查，納入教師月工作考核，優(yōu)秀“教學(xué)隨想”發(fā)表在學(xué)校主頁(yè)上，同時(shí)向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦，以此為手段激勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)隨想，切實(shí)提高教師的教育科研水平。

12、以課題研究為切入點(diǎn)，提高校本培訓(xùn)力度。

為了保證校本培訓(xùn)的發(fā)展后勁，我校作為山西省基礎(chǔ)教育課程改革評(píng)價(jià)類課題實(shí)驗(yàn)基地，緊扣學(xué)校省級(jí)立項(xiàng)課題關(guān)于教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)的研究，扎實(shí)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化課題的過(guò)程管理，為教師的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的活力。

四、管理與考核

（一）管理

一、明確培訓(xùn)目的。

參加培訓(xùn)是每一位教師的義務(wù)與權(quán)利，是提高師資的必要途徑，是新課改提出的要求，是教師適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。

二、明確職責(zé)。

1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：毛平平

副組長(zhǎng)：董晨芳

成員：荊變珍安計(jì)芳劉偉胡素花劉長(zhǎng)生任三青

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）制訂本校教師培訓(xùn)計(jì)劃、建立評(píng)估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。

（2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

（3）培訓(xùn)過(guò)程中每次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要做好培訓(xùn)記錄（包括：培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等）及本次培訓(xùn)資料的收集、整理、上交，然后由教務(wù)處集中統(tǒng)一歸檔。

（4）期末總結(jié)培訓(xùn)情況、做好教師培訓(xùn)實(shí)效考核。

3、骨干教師職責(zé)

根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)。專題講座，做好分工，上好示范課，承擔(dān)其他教師的傳幫帶工作。

4、教師職責(zé)

（1）積極參加學(xué)校制訂的培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)完成活動(dòng)中應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，不遲到，不早退，不請(qǐng)假。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書(shū)有筆記，學(xué)習(xí)有體會(huì)，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

（3）新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。

（4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

（二）考核。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定好所管培訓(xùn)內(nèi)容的考核辦法，平時(shí)認(rèn)真記載，定期檢查，所有校本培訓(xùn)活動(dòng)的績(jī)效考核結(jié)果都將納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，做為評(píng)優(yōu)等評(píng)比活動(dòng)的重要參考。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是開(kāi)展青年教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及讀書(shū)情況檢查。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

4、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

5、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇5)

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二、具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳。

任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇6)

一、骨干教師候選人選評(píng)選條件

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針，教書(shū)育人，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)；有敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)。

（二）堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線工作，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位；對(duì)所教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在全區(qū)處在前列。

（三）近三年承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題研究，取得較高水平的研究成果，本人科研成果對(duì)全校教育教學(xué)改革有一定的推動(dòng)作用；發(fā)表過(guò)有較高價(jià)值的教育教學(xué)論文或出版過(guò)具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的著作。

（四）近三年承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)以上教科研部門組織的`教學(xué)觀摩活動(dòng)中的公開(kāi)課，或區(qū)級(jí)以上教育科學(xué)規(guī)劃部門立項(xiàng)的課題部門所組織的區(qū)級(jí)以上教學(xué)觀摩活動(dòng)。

（五）自覺(jué)幫助和帶動(dòng)中青年教師不斷提高政治思想、教育教學(xué)水平和科研能力，對(duì)形成合理的教學(xué)梯隊(duì)做出重要貢獻(xiàn)。

（六）教師具有中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，年齡一般不超過(guò)45歲。

（七）近5年獲得區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人人、優(yōu)秀教師稱號(hào)。

（八）具備下列條件之一者（近三年來(lái)）：

1、有自己獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)方法，并在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響；

2、獨(dú)立出版過(guò)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著（不含教案、試題、論文集等）；

3、獨(dú)立承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上（含教育科學(xué)規(guī)劃辦、社科規(guī)劃辦、教育行政部門立項(xiàng)的）科研課題，研究成果具有較大應(yīng)用價(jià)值；

4、獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上人民政府委托評(píng)定的教學(xué)成果獎(jiǎng)，或受區(qū)級(jí)以上教育行政部門委托評(píng)定的教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；

5、在區(qū)內(nèi)同層次學(xué)校同學(xué)科中具有較高的威望和知名度，教育教學(xué)成果在市內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響的特級(jí)教師；

6、在區(qū)內(nèi)有較高聲望，在教育界有一定影響，做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

二、骨干教師候選人選評(píng)選辦法

本學(xué)年學(xué)校組織動(dòng)員，下學(xué)年教師自己申報(bào)，教研組內(nèi)評(píng)議，每組推薦2人，學(xué)校校務(wù)委員會(huì)組織審核，最后確定8位骨干教師候選人。骨干教師候選人評(píng)選每3年進(jìn)行一次。

三、學(xué)校骨干教師候選人年度相關(guān)工作與要求

1、骨干教師候選人每年都必須寫論文一篇或者一個(gè)課題成果，每年要向校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行一次年終的工作匯報(bào)（必要時(shí)，可以向全體教師述職），每年至少開(kāi)出一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

2、工作有激情，工作效率較高，在校內(nèi)、組內(nèi)起一定的模范帶頭作用，促使本備課組、教研組教學(xué)成績(jī)大幅提高，學(xué)生評(píng)價(jià)較好，能積極承擔(dān)額外的學(xué)校教學(xué)任務(wù)，能主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)教育研究

3、學(xué)校骨干教師候選人在任期間，必須完成相關(guān)的工作，并有所作為。不作為（工作缺乏激情；工作效率一般；在校內(nèi)、組內(nèi)不起引導(dǎo)作用。學(xué)生評(píng)價(jià)一般。不承擔(dān)額外的教學(xué)工作，不進(jìn)行研究，教學(xué)成績(jī)低于平均水平）者，將取消其候選人資格。

四、校級(jí)骨干教師的確立

學(xué)校每年組織對(duì)骨干教師候選人考核（考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等），任何一名候選人，通過(guò)考核并達(dá)到條件的保留骨干教師候選人稱號(hào)?？己私Y(jié)果連續(xù)三年優(yōu)秀的授予校級(jí)骨干教師稱號(hào)?？己私Y(jié)果將作為選送高一級(jí)骨干教師候選人的主要依據(jù)。對(duì)評(píng)選出的“骨干教師人選”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每屆任期3年，不搞終身制。

五、校級(jí)骨干教師的職責(zé)

（一）、校級(jí)骨干教師要勇于創(chuàng)新，反思、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇論文、著書(shū)立說(shuō)，每一位“骨干教師”都應(yīng)當(dāng)有明確的，既符合自己的教學(xué)特色又適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育及全面提高教育質(zhì)量的課題研究。爭(zhēng)取獲得具有系統(tǒng)教育思想、鮮明教育特色、廣泛社會(huì)影響的優(yōu)秀教研成果。

（二）、充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍骨干帶頭和示范輻射作用。骨干教師是我校教師繼續(xù)教育的重要資源，各位骨干教師要積極執(zhí)教觀摩課、示范課或舉辦專題講座，并根據(jù)教育行政部門的安排，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)和全校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。帶動(dòng)本備課組、教研組教研活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展、優(yōu)化，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。

（三）具體考核任務(wù)：

1、每學(xué)期要上一堂高質(zhì)量有特色的示范課（主動(dòng)上報(bào)）。

2、三年內(nèi)要為教師或年段學(xué)生作一個(gè)教育講座（學(xué)校按排）。

3、指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)自我加壓，主動(dòng)發(fā)展?fàn)幦≡缛粘蔀楦呒?jí)別的骨干教師或?qū)W科帶頭人。

4、三年內(nèi)必須有省級(jí)教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)以上一篇或刊物上發(fā)表一篇專業(yè)論文，近三年中參與市級(jí)以上課題研究一個(gè)。

5、在上級(jí)教科研部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)出色。

6、在上級(jí)教科研部門組織的學(xué)科考試中所任教班級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)前列，同時(shí)帶動(dòng)本備課組、教研組成績(jī)提高且均處于優(yōu)秀行列。

六、骨干教師的權(quán)利和待遇

1、評(píng)定為學(xué)校骨干教師者，享受一定的科研津貼。

2、參加高級(jí)別重大教育研討活動(dòng)優(yōu)先。

3、定期組織外出考查學(xué)習(xí)。

4、在教師業(yè)務(wù)考核中或在優(yōu)、先、模評(píng)選和職稱評(píng)定，同等條件下優(yōu)先，同時(shí)作為評(píng)選更高級(jí)別榮譽(yù)的主要依據(jù)。

6、骨干教師每一任期為三年。滿三年時(shí)由學(xué)校教師培養(yǎng)與考核小組負(fù)責(zé)具體的材料收集和安排考核工作，考核合格的則繼續(xù)任用一期，考核不合格的則取消相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)及津貼。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇7)

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障；深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域，努力提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)，全年送培120人；

2、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%；

3、全街中小學(xué)校教研（備課）組長(zhǎng)持證上崗率100%

4、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%；

5、全街中小學(xué)校校園用語(yǔ)、用字規(guī)范率分別在95%和99%以上；

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，使學(xué)校學(xué)歷合格率、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%；

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%；

8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作；

9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動(dòng)工作；

10、組織好暑期教師集訓(xùn)，保證參訓(xùn)率100%。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建面100%。重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語(yǔ)言文字示范校；

三、主要工作

1、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)在年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培。同時(shí)，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證工作，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)（小學(xué)六年級(jí)）教師的培訓(xùn)。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師（分科）崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（教師廳[]3號(hào)）和《區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書(shū)，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù)，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí)，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研（備課）組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。123下一頁(yè)

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇8)

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解"學(xué)高為師，身正為范"這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題?！队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育。

幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。

2023年老師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(篇9)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。

2、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究，提高自我反思，自主發(fā)展的能力。

　三、工作要點(diǎn)

1、抓師德教育，樹(shù)立師表形象

學(xué)高為師，德高為范。堅(jiān)持把師德建設(shè)作為塑造教育良好形象的重要內(nèi)容來(lái)抓，按照“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開(kāi)展以“三愛(ài)”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己）、“三全”（全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量）、“三讓”（讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才）為主要內(nèi)容的師德教育。通過(guò)召開(kāi)思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì)、樹(shù)立典型、請(qǐng)優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座、加強(qiáng)考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法從教，廉潔從教。

2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

4、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。

5、圍繞新課程，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。

（1）加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄及相關(guān)資料的收集。

（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開(kāi)展“快樂(lè)課堂，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

（3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。開(kāi)展骨干教師展示課、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課等活動(dòng)。

（4）立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開(kāi)展校本教研。目前我校新課程理念日益深入人心，正轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為。我們的任課教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極思考、深入研究，體現(xiàn)了對(duì)新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過(guò)程。他們從備課、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段；從授課形式到評(píng)價(jià)方法；從對(duì)教材的理解到對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，今年我們要繼續(xù)以年級(jí)組為單位興研究之風(fēng)，開(kāi)展“備課、上課、評(píng)課、改課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。讓“走進(jìn)新課程課堂教學(xué)大賽”成為為教師搭建展示年組凝聚力、個(gè)人教育教學(xué)魅力的舞臺(tái)。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

（5）注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教師嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、教育故事、心得體會(huì)等，并編輯成冊(cè)。

6、拓寬研討渠道，豐富研討內(nèi)容。

學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽(tīng)專家講座外，還將繼續(xù)完善電子備課室、校園網(wǎng)站，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師0距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次

一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件；

二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作

①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；

②師資隊(duì)伍建設(shè)；

③組織培訓(xùn)；

④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)；

⑤檔案建設(shè)；

三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是

①動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)；

②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

四、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容安排。

（一）培訓(xùn)對(duì)象

全校所有在職教師。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn)（自學(xué)）

以 “三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、以電化教學(xué)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn)（周三下午放學(xué)后集中學(xué)習(xí)）

中文錄入每分鐘不少于20字；能對(duì)文段進(jìn)行文字編輯、修改、剪切、編排等；掌握電子表格的建立、單元插入、數(shù)據(jù)處理等知識(shí)；能根據(jù)教學(xué)需要制作實(shí)用的課件；指導(dǎo)常用的教學(xué)資源網(wǎng)站，能查找、選用所需資料；能利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源進(jìn)行教育教學(xué)等。

3、以教育教學(xué)課題研究為主的教育科研培訓(xùn)（每周一下午放學(xué)后集中學(xué)習(xí)）

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，教師要逐步樹(shù)立教研科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，圍繞中心校教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。

六、管理與考核

（一）管理

培訓(xùn)過(guò)程中要做好培訓(xùn)記錄（包括：培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等）。

各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利?？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。每年培訓(xùn)結(jié)束后要寫出書(shū)面總結(jié)。

（二）考核。

學(xué)期末由教研組長(zhǎng)與教務(wù)處對(duì)每位教師參與校本培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，并將考核結(jié)果分別納入期末教職工工作綜合考評(píng)。

校本培訓(xùn)的基本要求就是以人為本，以校為本，旨在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，這是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，需要我們不斷的去完善和改進(jìn)。