父子之間讀后感

父子之間讀后感熱門3篇。

閱讀完一部作品后，我們應該從自己的角度出發(fā)寫讀后感。通常我們可以從情感、思想、語言等方面入手，表達自己對作品的理解和感受。此次閱讀作者的作品后，我對世界有了新的認識，這種收獲應該被留存在讀后感中。特別是這篇“父子之間讀后感”文章，內容豐富，絕對不容錯過。

父子之間讀后感 篇1

你與父母之間相處的融洽嗎？這個問題一半人說是，一半人說不是。這其中有一個非?？煽康脑?，父母老覺得自己做什么都不夠好，反而對哥哥妹妹，弟弟姐姐或好朋友十分贊許，并以此來貶低你自己。我說的對吧，因為我和你們一樣，我是在說不融洽人中的一個人，同樣，主人公賈里也是。

?????賈里是個生在重女輕男的家庭。他喜歡別人夸獎自己的妹妹，唯獨他們的爸爸不行。妹妹長得很甜美，語言也很甜美，應該有好多追求者吧。一次，爸爸的偏心，，把他送到了練字班，練字，讓他認識了王曉明，同時也讓他有了一個妹妹的`把柄。然而他也沒有覺得很高興，反而是這件事使他和爸爸關系跟進一步了啊。原來，王曉明喜歡賈梅，并，通過賈里把裝有情書的詩集交給賈梅，賈梅因為粗心所以沒發(fā)現(xiàn)。結果，被賈氏父子兩發(fā)現(xiàn)了，經過一番忙活后，事情圓滿結束了。圓滿是：賈里與他那重女輕男的爸爸喝起了高粱酒啊。

?????我與爸爸之間，我與爸爸之間有超多誤解的。一天也說不上幾十個字。既陌生又熟悉，他對我真的是很苛刻，夸姐姐的時候讓我覺得好委屈也沒想過想過要去解釋或怎樣，因為關系不親不熱的，沒有那個必要去那樣，就像一個人不死不活的能怎樣啊?；蛟S這樣過于夸張了，但至少我是這樣認為的啊。可是爸爸，看我的眼神，有種說不出的感覺，應該是中國福清特有的感覺吧。爸爸總喜歡拿我與姐姐比較，姐姐考上了前黃高中，并一直拿他給我做正面教材，而且做的是我對他有種厭倦感了。又或許，我正的是太笨了。爸爸對于我拿的每一個獎項，都好像并不是特別在意，掛在嘴邊的一直是“不要過于滿足”。

????父子（女）之間，是一道溝?；蛟S只有在中國有。誰都要跨過去，可就是誰都不敢跨過去打擾各自的生活。爸爸，平時卻對我好的無微不至，雖然不怎么相，但我要是想吃什么他都知道。因為我們是父女，就是生不生，熟不熟的父女，其實，我們不融洽，但我們互相彼此愛著對方！O(∩_∩)O~

父子之間讀后感 篇2

自古以來，父子情在中華民族的文化中就一直扮演著重要的角色?！陡缸又g》這篇文章更是生動地描繪了父子之間的感情，在許多人心中產生了深深的共鳴。在我看來，這篇文章不僅僅是一篇傳統(tǒng)故事，更是一篇時代的見證和思考。

文章中講述的是父親為給兒子治病，不惜放棄自己養(yǎng)老的錢，最終換來了兒子的康復。這個故事很簡單，但卻富含深意。父親為了兒子不惜舍棄自己的利益，這幾乎是每個父親都會做的。他們會毫不猶豫地付出一切，只為保障自己的孩子能夠健康快樂地成長。這種無私奉獻的精神體現(xiàn)了家庭的溫暖和親情的可貴。

但是在當今社會中，人與人之間的關系變得越來越復雜，許多人選擇了為了自己的利益而將自己的親情掛在了嘴邊。很多年輕人的父母在他們上大學時就已經開始為他們攢學費，將自己的公積金退休金都拿出來幫助孩子，而最終有些孩子卻把父母的奉獻當成理所當然的事情，不尊重父母，甚至對他們揮霍毫不在意。這種現(xiàn)象讓人感到非常悲哀。

回到文章中，這篇文章不僅僅是在講述父親的偉大，更是描繪了兒子向父親學習的角色。我想說，在這個瞬息萬變的時代里，我們仍然需要像故事中的兒子那樣，去從我們的父母那里獲得智慧和啟發(fā)。尊重和了解父母的想法和精神，不斷地學習和成長，這也是我們的人生養(yǎng)分。

最后，我想說，這篇文章讓我感動，也讓我深思。父子之間的感情是世間最偉大的情感之一，它代表著家庭和親情的真諦，也將永遠不會被時代和人們的變遷所遺忘。

父子之間讀后感 篇3

父子之間讀后感——父愛如山

《父子之間讀后感》是一本深情之作，作者通過真實的故事和生動的描寫展現(xiàn)了父子之間深厚的情感。這本書讓我對父子關系有了更深刻的認識，讓我感受到父愛的偉大和無私。

在這本書中，作者以自己與父親之間的經歷為藍本，展現(xiàn)了一個典型的父子關系。他憑借生動的語言和細膩的描寫，讓讀者感同身受地進入了故事的內心世界。作者首先從他小時候的回憶開始，講述了父親對他的關愛和呵護。他描述了父親悉心照料自己的點點滴滴，比如給自己準備早餐，給自己講故事，并盡力滿足自己的需求。這些細節(jié)讓我不禁想起了自己小時候的父親，也讓我更加深刻地理解到了父親的辛苦和付出。

隨著故事的發(fā)展，作者向讀者講述了他與父親之間的矛盾和分歧。在成長的過程中，他開始追求自己的理想和獨立，而與此同時，他與父親之間也產生了一些隔閡。父親希望他能接手家族生意，而他卻對此并不感興趣。這些矛盾讓作者深感無奈和困惑，他開始思考父子之間的關系究竟應該是什么樣的。正是這種矛盾和困惑，使得作者的故事更加豐滿和引人深思。

在讀過這本書后，我對父子之間的關系有了更深入的思考。父親，是一個默默付出的角色，經常被我們忽略和忘記。他們?yōu)槲覀兊某砷L默默耕耘，沒有太多的要求，只是希望我們健康快樂。然而，我們卻經常無視他們的付出，同時也忽略了他們內心的喜怒哀樂。

這本書讓我真正認識到了父愛的偉大和深遠。我們小時候，父親給我們無微不至的關懷，讓我們感受到了溫暖和安全；而我們長大后，父親則默默地為我們承擔起更多的責任和壓力。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，而我們卻時常忽略了父愛的存在。

讀完這本書，我開始嘗試走進我的父親內心世界。我主動與父親交流，傾聽他的心聲和困惑。我想讓父親感受到我的存在，讓他知道他永遠是我堅強的后盾。我也明白了，盡管父親有時會說一些讓人心痛的話語，但那只是因為他對我有著更高的期望，他希望我能過得更好、更幸福。

這本書在描寫父子之間的故事中，讓我看到了更多親情的意義。父親一直默默付出，他們的愛是沒有條件的，是深深埋藏在內心深處的寶藏。我們應該珍惜他們的付出，用行動回報他們的愛。

通過閱讀《父子之間讀后感》，我對父子關系有了更全面的認識。這本書讓我重新審視了自己與父親之間的關系，并加深了我對父愛的理解。父愛并非一味的寬容和遷就，而是一種無私和無私的付出。父愛如山，始終在背后默默支持我們，就像這本書一樣，它讓我看到了在平凡日常中父愛的偉大和力量。

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《青春之歌》讀后感(熱門八篇)

接下來是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關“《青春之歌》讀后感”的最新范文，閱讀作者的作品之后我們獲得了很多收獲。讀后感是您與書籍互動的結果，也是對您閱讀水平的一種考驗，請認真思考并參考本文！

《青春之歌》讀后感(篇1)

總在上課的時候和同學抱怨學校的無聊，想要早早的畢業(yè)然后去參加工作賺錢發(fā)大財，然后真的到了這一天了，我又突然間疑惑，這么早畢業(yè)是為了什么。大學這四年里的生活過的不好嗎?

最后的這幾天日子里，我們向是在宣泄離別前最后的不滿，每天都舉辦者聚會，今天這個人帶頭，明天又是那個人牽頭，大家舉起杯子，果汁、啤酒、汽水就撞擊在一起，灑在了桌子上，灑在了菜肴里，但我們卻并不在乎，一口將杯中的液體喝的干凈，像是在把無盡的苦澀都喝進肚子里，把說不完的話都喝進肚子里了，把想流出來的淚都喝進肚子里。一杯又一杯，直到滿臉通紅，話都說不好了才停歇。

此行一去，不知何日再聚首。

科技為我們帶來了便利，也為我們帶了懶惰，我很怕以后再聚會，會是在網(wǎng)上隨意的開個視頻，一邊工作一邊閑聊，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都坐在一起，能夠開懷暢飲，能夠把自己最真實的一面展現(xiàn)出來。

畢業(yè)啊，我曾那么想要見到你，如今卻想將你狠狠的丟在遠方。但人啊，總歸是要在不斷的離別中習慣，就像是小學，就像是初中，就像是高中。我們曾經離別了一次又一次，曾經一次又一次的不舍，但最終還是把心情平復了下來，無論我們怎么做，這樣的結果也是改變不了的，所以我們能做的，也就只有在不甘中去接受。

走出校門的那一刻，我真真切切的感受到，從此這所學習再也與我無關了，它留給我的是一紙文憑，我留下來，卻什么都沒有。哦，學校留給我們的還有那一張張畢業(yè)照，我們班弄成了一個相冊，用玻璃精致的裝好，沉甸甸的，雖然我們再不舍再難過，但是表面大家都還是在笑啊，笑那么開心，笑的那么苦澀。照片里的我們在學校的各個地方合照留影，噴泉前面被水灑到的驚嚇，躺在草地上用手擋著太陽的照射，又或是一行人趴在足球場邊的欄桿上看著漫步的人群，處處都是我們的留念啊。

回過頭看了看校門，看了看學校的校名。期間還有幾位同學和我打招呼，有幾位學弟和我道別?；夭蝗チ耍僖不夭蝗チ?，我的老師們，我的同學們，我的后輩們。再見，也許是再也不見，四年青春時光有你們相伴，這樣的事實是抹不去的。

《青春之歌》讀后感(篇2)

為進一步強化學習型黨組織建設，充分調動廣大職工讀書的積極性，優(yōu)化全員知識結構，使廣大職工在閱讀中體味人生、感悟生命，在閱讀中潛心思考、提升品味，培養(yǎng)志存高遠、淡泊名利、務實鉆研的精神，進一步解放思想、開闊思路。近日公司根據(jù)張掖供電公司《關于開展“黨旗飄揚雙百經典閱讀”活動的通知》要求，開展了此次活動，藉著此次“讀百本文學名著、讀百篇優(yōu)秀文章”雙百經典閱讀活動東風，我再次有幸品讀了《青春之歌》，合上已經讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那‘“挺住，咬牙挺?。」伯a黨都是這樣的！

”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小說，1958年初由作家出版社出書，《北京**》同時開始連載。小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現(xiàn)實使她的希望破滅，只能以死抗爭。

這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是在探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發(fā)下，學習馬克思列寧主義先進思想，在實際斗爭中加以運用，克服薄弱思想，同余永澤決裂，跳出個人世界，融入集體，踏上了革命的征程。三是鍛煉成長階段：

在這場嚴重的革命風暴中，同志們被殺害、被叛徒出賣、兩次坐牢、遭受折磨、被迫懺悔后，終于成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。

透過小說的描述，我看到了在復雜的****和階級矛盾中林道靜的精神面貌和思想性格的發(fā)展，看到了中國共產黨領導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九一八”到“一二九”——舊中國最黑暗的年代里，中國共產黨對廣大人民群眾的團結和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這是我閱讀《青春之歌》的所得。這些收獲讓我興奮，但似乎并不能滿足我被激發(fā)的強烈情緒。我不禁問自己：

林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？

隨著林道靜的腳步，在對小說文本的回憶中，漸漸地，我仿佛看到了林道靜剛毅的臉龐和她青春旅程中的三次大轉折。第一次是為求得個人解放，與封建家庭決裂；第二次是為爭取民族解放，與小家庭決裂；第三次是為整個無產階級的解放，與“舊我”決裂。經過三次**，林道靜完成了靈魂的升華，從一個小資產階級知識分子成長為一個優(yōu)秀的共產黨員。

然而，這使她靈魂升華的“決裂”，說起來簡單兩個字，但對于一個活生生的現(xiàn)實的人來說，這又包孕著多少艱難？我不禁想到自己常常為不能改變一個不好的習慣而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面臨一個不能兼得的選擇時的彷徨、矛盾與掙扎，我還不禁想到“江山易改本性難移”的俗語……但是，林道靜做到了，而且她所決裂的不是什么可有可無的人物或地點，而是在偌大的世界中她可以棲身可以依靠的“家”，是只有她自己才能夠真切觸摸到的精神世界。這不正是她自己所說的：

“我常想起高爾基的一句話‘最光榮最偉大的職務就是在世界上做一個人?！癁榱吮３秩说淖饑?，我不愿意馬馬虎虎地活在世上?！边@是怎樣的追求！

這又需要怎樣的勇氣和信念！我想，這對于我，對于常常會在某個時刻，以某些所謂世俗的理由讓自己混混日子，得過且過的我來說，是一次激蕩，一次洗禮。

林道靜在時代的激蕩下成為一名堅定的革命家。毫無疑問，這與她自身的追求和自覺密切相關，但也離不開那些影響過她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等。他們都是堅強不屈的共產黨人，都是有革命理想的共產黨人。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。

《青春之歌》讀后感(篇3)

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，當美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。

“青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是一部全面反映二十世紀三十年代****的長篇小說，作者楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，掙脫精神的枷鎖，最終成為一名勇敢堅強的共產黨員為故事主線，描展現(xiàn)了從“九·一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們陷入迷茫，陷入彷徨，萌生放棄希望的念頭，讓青春之歌喚起封存的激情與活力！

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。

而現(xiàn)在的我們，到底還有多少“青春”可以被浪費？就在我們的身邊多少應當正直年少有為、大展宏圖的青年，卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次襲擊，有的人選擇醉酒，有的選擇沉淪，有的甚至選擇死亡。生命真的那么脆弱嗎？

那又如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人覺醒的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許不會再有為自己的選擇后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“蒼天”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可我們有青春，有沖勁，有干勁，那還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們要做的就是演奏青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每一個篇章。而《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：

“欲與天公試比高”的激情。將會勉勵著我不斷前行。

《青春之歌》讀后感(篇4)

青春是早晨的霧，雖經久不散，但又朦朦朧朧；青春是雨后的彩虹，雖稍縱即逝，卻絢爛迷人；青春是耀眼的流星，雖一閃而沒，但又光艷奪目……當我打開《青春之歌》這一部書之后，一下子被深深地吸引住，我想仰天高歌，卻發(fā)現(xiàn)啞然失聲；我想低眉吟詩，卻感覺詞不達意，我在一團團蓬勃的青春火焰中，熊熊燃燒。

這是一部著名的紅色經典，是當代著名女作家楊沫的代表作。全書圍繞一個“小資產階級知識分子”———林靜道不屈服于命運，走出家庭，投入時代洪流，最后成長為一個堅強的革命戰(zhàn)士“苦難歷程”作了生動的敘述?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@歷史時期作為背景，以一批進步青年作為主人公，以****作為主線，描寫了北京的一批大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命道路的曲折過程。

在這其中，涌現(xiàn)出了一批批進步青年：林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書，幾個人影總仿佛在眼前晃動，驅之不散。而書中主人公林道靜的成長經歷，更像是一道燦爛的陽光，燃燒著我的心肺。

林道靜，出生在一個地主家庭，為了尋找個人出路，也為了逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，毅然踏上了流亡之路。一路上，一路坎坷，她看到了風雨交加的中國，看到了一大片支離破碎的土地。來到北平后，和北大的愛國學生接觸，特別是共產黨員盧嘉川，使她的思想上有了重大的轉變，她漸漸克服內心的軟弱，和余永澤決裂，開始夢想能成為一名共產黨員。

自此，林道靜積極投身于抗日的洪流中，盡其所能地向學生們灌輸愛國意識，呼吁學生們一起參與抗日活動，為這個積弱的民族，為這片苦難的土地獻出自己的滿腔熱忱和火熱青春。此后二度入獄，但無論是利誘還是嚴刑她都表現(xiàn)得很成熟、很冷靜、很鎮(zhèn)定。出獄后，正式加入共產黨，在北大繼續(xù)組織和領導****，并且取得了巨大的成功，使那鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，屢屢沸騰在古老的故都街頭和上空。

她是美麗的，她是崇高的，她把個人前途與國家命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時改造了自己的主觀世界，使自己的青春熠熠閃光，使自己的生命萬古長青。

思緒回轉，想及自己和同齡人，突然顯得多么渺小，也許我們也在努力，在努力開創(chuàng)自己的未來，可我們所進行的，所付出的，是多么微不足道啊！在如花的青春年少時，在飛騰的激情歲月中，我們很多人甘于平淡,無所事事。一些青少年整日進出網(wǎng)吧、游戲廳，卻不去上課，甚至連家也不回了，辜負了父母的一片殷切的希望也虛度了這么活力又朝氣蓬勃的青春。

他們的青春只能在游戲中找到。他們盲目地認為幸福就是玩游戲。生活在游戲的世界里，自由自在，浪費了這偉大的青春；有一些青年不勞動、不工作，整日借酒消愁，用酒來麻痹自己，從而逃脫生活中的困難與煩心事。他們有麻痹自己的勇氣，卻沒有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，甚至沒有面對困難和挫折的勇氣。

一遇到困難了，就麻痹自己。久而久之，連問題都懶得去想了，整天成最在酒的世界里，迷迷糊糊的，既傷了身體又浪費了青春;還有一些人更離譜，竟然對生活失去了信心，連活下去的想法都沒有了，只想自盡，快點結束自己這痛苦的生命，失去了自己寶貴的青春……我希望，這些迷途青年能趕快醒悟過來，好好珍惜自己寶貴的生命，讓青春之花更好地綻放！

青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲，讓我們奏響每一個音符，讓“青春之歌”響徹生命里的每一個角落！讓我們一起細品青春的美酒，撥動青春的琴弦，聆聽青春的音符，找到自己最美的青春色彩，綻放出自己火紅的青春之花，演繹出自己火紅的青春人生！

簡評：飛揚的思緒，虔誠的禮贊，字字真言，句句真情，小作者以出色的構思能力、靈動的語言表達向我們真實地展現(xiàn)了她的內心世界。整篇情出肺腑，不雕不琢，不枝不節(jié)，渾然天成。讀紅色經典，感覺青春似火，小作者用一顆美麗的心詮釋經典，詮釋青春的內涵。

不過，如果將“感”抒發(fā)得更加酣暢淋漓些，讓自己融入得更多一些，效果會更佳。

《青春之歌》讀后感(篇5)

女作家楊沫寫的著名紅***《青春之歌》這本書，主要寫的是一個女大學生如何成長為一名堅強、寧死不屈的中國共產黨員的故事。她的名字就是---林道靜。

林道靜出生在大地主林伯唐的家里，但她很不幸。她的家人只有她

媽媽李秀妮和太

外公老李。秀妮嫁給林伯唐做姑媽時，老李跳進河里自殺。再說，秀妮生完孩子就被趕出家門。她回家發(fā)現(xiàn)

外公已不在時，也跳進了白河川。

一轉眼，林道靜就有十**歲了。一天，知道母親是怎么死的，道靜毅然離家，搬了進來

同學王曉燕的家。并加入了進步青年的行列。

后來，因為種種原因，林道靜險臨槍決，但都被她的好友救了。那時，林道靜還沒有入黨，所以一場唇槍舌戰(zhàn)后，終于見她從審訊室里出來了。但她入黨后，就沒那么幸運了。

她的下落被胡夢安知道后，就到處通緝她。最后，她被送到北平（現(xiàn)在的北京）監(jiān)獄，在那里她受到了折磨。

后來，她們設法逃出后，就與革命人士一起大破關門，攻打日本鬼子。最后，是因為像林道靜這樣的愛國者打敗了日本人，國民黨夾著尾巴跑了。

林道靜和同伴們的英雄事跡深深扎根在我的心中

我們受過愛國主義教育，享受革命前輩用鮮血換來的幸福生活。我們要牢記革命前輩的英雄事跡，努力學習，成長，保衛(wèi)和建設祖國。

《青春之歌》讀后感(篇6)

在主人公林道靜身邊，也有一群形形色色的人。他們不是優(yōu)秀的共產黨員，就是學生中的進步分子。他們還有愛國、保守、反動、唯利是圖的**形象。讓我們來談談那些帶領林道靜走上革命道路，不斷給予她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學生中的領袖，可謂林道靜的導師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發(fā)了彼此的愛國熱情和對時局的擔憂以及對妥協(xié)政策的不滿，惺惺相惜。

一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋家，盧嘉川為當時單純懵懂的林道靜講解時局戰(zhàn)況，并向她推薦了許多革命書籍，為痛苦中的林道靜打開了一扇光明的大門，從此盧嘉川勇敢鎮(zhèn)定機智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時間不長，但彼此的愛慕之情去遠遠超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在**之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強不屈，并在獄中領導絕食運動，那年輕的生命為了實現(xiàn)崇高的理想，壯烈地戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關系，這煉獄般的考驗與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是,“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。

獄友林紅（化名鄭瑾）像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個黑暗的夜晚，每個讓人輾轉難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹（林道靜和俞淑秀）講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認清了現(xiàn)實，不對慘無人道的反動派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國革命的希望在那陰森腐臭的監(jiān)牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅毅的丈夫相會。它也是一顆年輕而明亮的流星落下，一首激情澎湃的青春之歌回蕩在中國大地。

像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華（真名李孟瑜），羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當國家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國救民的偉大事業(yè)上來，即使面對恐怖的白色威脅，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強最堅毅的一面與敵人對峙，看著他們那堅定不屈的眼神，擲地有聲的話語讓我想到了陳忠實先生的長篇小說《白鹿原》中的一句話：“共產黨員就是要能將刀子咽下去！”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立。

那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說中，這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經驗。小說中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產黨員，再一次行動失敗后，不幸**，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區(qū)的中國共產黨黨支部，殘害往昔的戰(zhàn)友同志，假以共產黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。

事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關心國之傷痛民之疾苦的小白（朋友們的親切稱呼），在那戰(zhàn)火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給**以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結權貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。

本書中最猙獰丑陋的嘴臉非胡夢安莫屬，此人曾貪圖林道靜的美色百般引誘均未能得逞，戴愉的叛黨也是其得“功勞”，官至高位，只求以權謀私，魚肉百姓。***是中國共產黨的手席執(zhí)行官和革命青年，他從不手軟，用卑鄙的手段殘害革命同志。在道靜堅決拒絕了他的無恥要求后，胡夢安暴露了自己的野蠻本性，并試圖從林道靜那里得到更多的信息。

胡夢安是那些滅絕人性，**求榮，只為自己不想國家的**污吏的典型代表，這樣的人像一只只蛀蟲一樣，吸吮著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨得人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，唱出青春的夢想；青春是一首歌，一首英雄的歌，唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首激情的歌，唱出青春的激情?！肚啻褐琛凤柡髡叩母星椋瑢⒛嵌尾粦鼞训臍v史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：

“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。

當我們再次迷茫，再次猶豫，再次放棄希望時，讓青春之歌喚起封存的激情與活力！本書的確帶給了我們無限的精神財富和無盡的動力，但我們也不能回避它帶有的時代的局限性，創(chuàng)作于1958年的《青春之歌》全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，帶有政治的色彩，我們似乎可以依稀的感覺到*****的即將到來。

《青春之歌》讀后感(篇7)

青春多么美好的字眼，多么珍貴的時光。每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人來說，青春給了他們回憶和遐想，而對于我們這些風華正茂的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全方面反映20世紀30年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從九。一八到一二。九這個歷史時期，北平的一批青年的大學生為了反對封建統(tǒng)治，指出日本帝國主義的侵略，拯救于水火之中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

或許我們不能切身體會抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同年紀，卻有這不一樣的青春一代心緒。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊她自殺未遂，教書被趕走，尋找工作四處碰壁……面對重重的挫折和打擊，可林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路異常艱辛，可她只把坎坷、打擊當作豐富人生的重要元素。她從未放棄自己的命運，這種不服輸又大無畏的精神，真是一筆無價之寶。

我感悟到了林道靜身上有那種青年特有的熱情力量，那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，讓人感動。就是這種力量和勇氣造就了一個使人敬仰的女戰(zhàn)士，而不只是一個熱情又討人喜歡的女孩子。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮部分，還有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，就像《青春之歌》里的主人公林道靜一樣，讓青春之歌響徹命運里的每個音符、每個章節(jié)。

《青春之歌》讀后感(篇8)

青春之歌讀后感 第一篇

很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它。回想當時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當代文學史上第一部描寫在中國xxx領導下的愛國學生運動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的.命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋噘F，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。

山之歌散文02-28

青春之歌讀后感 第二篇

在這個時代經濟迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。

五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續(xù)的時間更長，影響也更深廣。

雖說已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。

五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現(xiàn)的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進步的的重大力量和源泉。

我們是當代的青年，是祖國新的建設者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神？

愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們缺少的正是做實事的耐心和熱情，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設進程中，并為此獻出自己的一份力量。

同學們，青年朋友們！五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中；五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感 第三篇

《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國xxx領導的愛國學生運動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。

當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!

讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!

只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!

青春之歌讀后感 第四篇

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產階級知識分子成長為一名無產階級先鋒戰(zhàn)士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設社會主義祖國的重任。我們應為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸，我們更應了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，是無數(shù)熱血青年經過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得，我們應該學習林道靜的革命精神，樹立遠大理想，為將來建設好祖國而勤奮學習，完成好歷史賦予我們當代青年的重任。

古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”愿我們中職學子都能志存高遠，立志修身，勤于學業(yè)，報效祖國。

青春之歌讀后感 第五篇

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。接著，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著，終于與親人斷絕了關系，離家出走。

林道靜在改變著，變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，導致她堅持著，哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質。這種品質讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的xxx，背叛祖國!他們是勇敢者，是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因為我們中國有許多這樣的人，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn)，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”

青春之歌讀后感 第六篇

青春是人生最美好的時光，是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx的侵略，拯救危難中的祖國而進行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強！頑強地對待敵人，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強”字。他們的內心是強的，身軀是強的，理念更是強的！只有強者才能戰(zhàn)勝敵人，擊敗敵人，他們是無比剛強的！

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨后就會有彩虹！

雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮，更加美麗！我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變！

青春之歌讀后感 第七篇

1919年五月四日也就是103年前的今天，在中國大地上爆發(fā)了一場偉大的愛國主義運動——五四運動。

五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。它是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，也是中華民族走向偉大復興的歷史起點。五四運動孕育的五四精神，成為中華民族跨越歷史時空的寶貴財富。今年是五四運動103周年，站在百年歷史的關口，紀念五四運動，紀念“五四”精神，是對歷史的銘記，也是時代的呼喚，追憶一百年前那段崢嶸歲月，去讀懂和銘記這段歷史。

中華民族5000多年的文明史，自1840年xxx戰(zhàn)爭開始，被西方列強的堅船利炮攻陷，中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國人民開始探索中華民族復興的道路。從太平天國到戊戌變法，從義和團運動到辛亥革命，無數(shù)仁人志士為了救國救民，歷經百折不撓的斗爭，五四運動應時而生，促進了共產主義同中國工人運動的廣泛結合，工人階級開始以獨立的力量登上了歷史舞臺，而中國xxx也在革命文化、革命力量、革命斗爭的發(fā)展中孕育而生，中國新的革命和建設道路由此開啟。五四運動創(chuàng)造了偉大的五四精神，愛國、進步、民主、科學是五四精神的主要內容。面對國家內憂外患的處境，五四先驅奔走呼號，喚起了知識分子、工農階層普遍的愛國情懷，激發(fā)了中國人民救亡圖存的磅礴力量。

五四精神的核心是愛國主義。今天在和平年代里，我們青年一代肩負著祖國建設的重任，落后就要挨打，我們要發(fā)揚偉大的五四愛國精神，學習前輩們吃苦耐勞的意志，在我們自己的崗位上努力拼搏，做好我們自己的工作，為祖國的建設添磚加瓦，把我們的國家建設成文明、富強、民主的國家，使外國惡勢力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個人都要把愛國心融入到我們的工作中，為我們祖國的建設而努力拼搏！為祖國的強大而努力拼搏！

青春之歌讀后感 第八篇

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一段艱苦的磨練和改造過程。她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想雖然常常流露出來，但是最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

循著林道靜的足跡，在時代風云的激蕩下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的xxx員、是富于革命理想的共產主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助。他們，成了林道靜的最關愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神。我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實、頑強、樂觀品質和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來!

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，我們這個時代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領下，也應有屬于我們這一代的最壯美的青春!

散文之歌01-31

雨之歌作文03-09

花之歌作文12-31

青春之歌讀后感 第九篇

《青春之歌》中我領略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經過了另一個轟轟烈烈的時代——xxx的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農商相結合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。

總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！

這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的.奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來！

青春之歌讀后感 第十篇

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運。

通過仔細品我讀了解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國xxx走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿......

青春之歌讀后感 第十一篇

前段時間，清北學生的赴美率成了一個熱議的話題，在某些自媒體的鼓動下，清華和北大甚至成了美國人才培養(yǎng)的預科班。

美國，在一些人的眼里，也許意味著詩和遠方。前幾天，我讀了楊沫的《青春之歌》，發(fā)生在上個世紀30年代北大學子身上的故事，讓我開始思考“詩和遠方”這個話題。

書中有兩個很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。

先說說余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺。但你要說他這個人被瑣事所困，沒有詩和遠方吧，我覺得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個溫柔賢良的妻子、希望與所愛之人談論藝術……這些也是理想啊，那為什么他看起來還是那么小氣，甚至令人厭惡呢？

我認為那是因為他只有他的詩和遠方，而沒有一種對家庭，對國家的責任與擔當。

他總是忽略林道靜的想法，總是把自己的思想強行灌輸給林道靜，這是自以為是、自私自利的表現(xiàn)，也是對家庭的不負責任。東北三省淪陷，南京政府的“不抵抗”政策，華北陷入水深火熱之中……國難當前，他卻只顧逃避，只顧自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出來抵抗……這是缺乏對國家的擔當。

所以即使他在某一方面很有才華，但我始終覺得他格局太小。

而盧嘉川，只是個二十一二歲的大學生，日常生活中的言行舉止?jié)M是調皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后，想方設法地給同學們報信；在被特務尾隨時，把秘密文件安全的送給林道靜；在被老虎凳壓斷雙腿后，艱難的爬到墻邊，與同志取得聯(lián)系……

他難道不想去追尋那驕陽正好、風過林梢的詩與遠方嗎？可是，國難當前，總要有人擔起“為天地立心，為生民立命”的重擔。作為家國罹難時期的青年一代，他知道，這一次，他義不容辭！

君子想要站定遠方，必先拾起責任與擔當。盧嘉川這樣的人永遠值得尊敬！

那或許有人又說：“我們現(xiàn)在是太平盛世，有什么可以擔當?shù)哪?？要如何體現(xiàn)擔當呢？”

武漢疫情期間，中國醫(yī)生張競予院長堅持收診病患，這，是擔當；東京奧運會，馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運動員屢創(chuàng)新高，為國爭光，這，是擔當；鄭州暴雨，一男孩為不讓車掉入水中，淌水攔住車，這，是擔當……

哪有什么歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。

作為少年，我們不能只看到遠處五色斑斕的云朵，不能只關心自己的“清風明月”“星辰大?！?，不能只追逐自己的詩和遠方，還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后，并且想方設法的去關心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句：“無窮的遠方，無數(shù)的人民，都與我有關”，也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責任扛于自己肩上”。

擁有自己的詩和遠方當然沒有錯，但希望我們都記住，生活不止詩和遠方，還有責任與擔當。

青春之歌讀后感 第十二篇

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感 第十三篇

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。《青春之歌》給我?guī)砹藷o限的反思。

不管是學習，工作，還是生活，每個人擁抱著一個自己的獨一無二的世界，在享受這個世界的青春期的時候我們應充滿熱情。當今我們也應像林道靜那樣接受正確的思想的引導，積極地發(fā)揮主觀能動性在青春的時光中唱響，以厚積薄發(fā)之勢創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉瞬即逝，更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的，它貫穿我們生命的始終，通過每個人的微小努力，支撐一個國家和民族，今朝的風流人物以他們強大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感 第十四篇

《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱斘艺嬲刈x完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。

《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春；江華，機智而又穩(wěn)重的xxx員用自己的鮮血解讀著青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產主義革命戰(zhàn)士。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。

青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。

青春之歌讀后感 第十五篇

晨起，朝陽初升，萬物甫照，章章物華，冉冉不休。想來，這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也說不過去了。

前不久，讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念轉之間，沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶，苦的，從舌尖澀到心窩，像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史，二十世紀三十年代的中國，那是心口上一道永遠剜不去的傷疤，戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個風云變幻的時代，閉上眼，你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸，沙啞的，沉重的，麻木的，憤起的，絕望的，像一支命運交響曲，叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年，他們有理想，有激情，有熱血。然而，他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里，一個不小心，他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起，生死二字，已在置之度外。

輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣，熱盡香未絕，腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱，細想來，那個故事倒是有悖于茶道，《茶經》中說，飲茶以客少為貴，客眾則喧，喧則雅趣乏也。又說“獨啜曰幽，二客曰勝，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施?！倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量，只有眾眾一心，才能屹立不倒，金戈不摧。

2024楊修之死讀后感(熱門7篇)

書籍，就像是我們迷茫時的指引，或者是沙漠中的一片綠洲，給予我們心靈的滋潤和慰藉。當我們在閑暇時閱讀作者的作品時，不禁會被作品中的內容所觸動，產生各種新奇的想法。那么，我們應該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？最近我發(fā)現(xiàn)了一篇網(wǎng)絡文章，其主題恰好是“楊修之死讀后感”，讓我深受啟發(fā)。

楊修之死讀后感(篇1)

楊修，一個素服才名的文人，恃才放曠目中無人，甚至無視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結于曹操身上，認為是曹操嫉妒楊修的聰明，從而得出了職場的潛規(guī)則，就是下屬絕不能比上級優(yōu)秀，說白了就是你必須比領導傻，尤其是必須要讓領導認為他自我比你聰明，僅有這樣，你才能混下去。

但在我看來，楊修死的關鍵原因在于他自身，在于自身的狂妄不羈。不僅僅這樣，他還多管閑事，詆毀領導，曹魏集團每一天需要處理的事務不少，應當說是夠楊修忙的了，可他卻非要忙里偷閑對于自我無關的事情瞎摻和，賣弄自我的小聰明，才會走上不歸路。

據(jù)《三國演義》里楊修得罪曹操的事很多，但我認為，這些并不足以致命，而插手曹植、曹丕兄弟的儲君之爭和揭露曹操夢中好殺人的真相，才是真正給自我掘墳的原因。

作為曹操的“秘書”，插手別人的家事，明顯就是不務正業(yè)，揭領導的短，損害領導的.形象，更是不把領導放在眼里。應對一個多管閑事，不維護領導尊嚴的下屬，無論誰心胸多么的開闊，估計心里的怨恨都少不了。

威信，是一個成功領導的必要條件，也往往是一個團隊能正常運行的的保障，團隊的成員都應當明白，每一個人應當把自我份內的是做好，業(yè)余時間多學習，以提高自我的本事，不要把關心領導的家事和領導的私生活當作自我的工作重點，不當場合的大放厥詞更可能成為他日射向自我的箭，做一個本分的下屬，或許一身的亮點沒有幾個，但永遠受人尊敬，做一個飛揚跋扈的下屬，或許時常有人夸你有膽量，但一旦栽了個跟頭，你就更容易受傷，甚至不得翻身。

讓我們從楊修身上吸取教訓，在社會上有一個立足之地，切勿耍小聰明。

楊修之死讀后感(篇2)

讀了楊修之死后，他把書藏起來沉思。他不禁納悶：練習有什么不對？經過長時間的思考，他突然意識到練習有什么不對。

楊秀的錯誤在于炫耀自己的才華和優(yōu)勢。楊秀真是知識淵博，才華橫溢。然而，從楊修的一生來看，他并沒有給曹操任何軍事和政治上的花招和良策。和郭嘉、程宇一樣，他總是在“門上加活字”、“每人有一把酥皮”等小事上炫耀自己的聰明才智，使曹操一再痛恨他，埋下了被殺的詛咒。

第二天，我不知道例行檢查。曹操的"夢中殺人"，原本是一種掩耳盜眼的把戲。楊秀想刺穿他。他不是自討苦吃嗎？至于擅自命令軍校打包，更是令軍心不安。它與軍事法有關。我們怎么能胡鬧？

第三天，小事情是聰明的，大事情是混亂的。表面上看，楊修最了解曹操的心意，夏侯敦稱贊他“真的了解魏瑜的肺”。然而，長期以來，他對曹操的“禁忌”和“邪惡”一無所知。恐怕直到他死了他才明白。參加曹家立子的斗爭，是大臣的禁忌。即使曹操不殺他，曹丕以后也不會放他走，他也沒有自知之明。曹操向參贊賈旭詢問世界之子的成立，但賈旭不敢發(fā)表聲明。在重大事件上，他顯然比楊秀聰明得多。

總之，楊秀的死完全是他自己的錯。所謂“聰明錯在聰明”，不能怪別人。

看起來聰明和有才華是件好事，但如果你不能運用想法，謙虛和謹慎，好事就會變成壞事。

楊修之死讀后感(篇3)

學了《楊修之死》這課書，我深為楊修這樣的有才之人死于非命而感到極大的惋惜。那么，楊修之死到底歸罪于誰呢？當然，楊修平日恃才放曠，不拘小節(jié)、才引起曹操不喜歡，最終惹來殺身之禍。但我認為更重要的也是起主導作用的是曹操作為一個丞相，楊修的上級，忌賢妒能氣量狹小，容不得才能越過自己的人。因此，從這方面講，責任應在曹操。

我以為，書中所提的幾件事正說明了這個問題。如一盒酥這件事，楊修見曹操在盛酥的盒子上寫了一盒酥，便與眾人分吃了，并說一人一口酥。我看這只不過是楊修與曹操開了個小玩笑，如果曹操平易近人，與部下關系密切，就應感到高興，而他卻因楊才華出眾，超過了自己而雖喜笑，而心惡之。至于楊修因見曹操在花園上寫了活字，而明白了曹操的心思，令人擴建花園的門這件事，曹更應為手下有這樣理解他的人而高興，但曹操卻稱美，心甚忌之，書中在提到這件事之前說楊修數(shù)犯曹之忌，這不很顯然說明曹操忌的是才人，是超過自己的才人嗎？

在楊修幫助曹植的問題上，因曹與眾商議，欲立植為世子。曹丕知道后，密請朝歌長吳質入內府兩議，而修知其事，徑來告操，于是操未經周密的調查研究，就疑修譖害曹丕，愈惡之。后來在曹操欲試丕、植之才干時，修又嘗為曹植作答教十余條。當然，這已直接干預到曹氏父子兄弟之間的事情，成為暗中欺騙曹操的策劃者了。但如果曹操對修不是惡之。而是請他這樣的博學才高的人去教導培養(yǎng)曹植，使曹植成為才華橫溢、眾人都支持擁護的人或是成為曹操統(tǒng)一大業(yè)的好助手，豈不是更好嗎？何必起殺他之心吶！

最能充分說明曹操忌賢妒能，心胸狹窄，又不肯承認錯誤的是雞肋一事，口令傳下，楊修已了解曹操的心思，那么，曹操聽了夏候惇及楊修之言后，就應把修找來，認真請教，做出正確決策，而不應借故殺了修，更不應硬挺著進兵，結果招致兵敗身傷。當然楊修看出曹的意思，在軍營中講出來，引起軍心混亂，確實是修之過錯，但這大概與曹操平日很少謙虛謹慎地同楊修商談大事有很大關系吧！當然楊修也一定懶于向曹操提什么合理化建議。因此，我認為楊修之死，曹操應負主要責任。

古話今說，在當今的改革洪流中，每一個領導同志都應是愛才如命，胸懷寬廣的人。對有才能的人，對知識分子，要滿懷熱情去幫助，允許他們有缺點，甚至錯誤，對恃才放曠、孤傲清高的人，要揚長避短，給他們創(chuàng)造發(fā)揮才能的.條件，而不是求全責備。那么，四個現(xiàn)代化一定能早日實現(xiàn)的。

楊修之死讀后感(篇4)

凡看過《楊修之死》這篇文章的人，都會為才子楊修'恃才放曠'而死在'奸雄'曹操手中而感到惋惜。他對曹操“惟妒能忍，容不得人”的行為感到厭惡。但是我認為曹操那么做是無可奈何的。

曹操的無奈其實是他對楊修性格的無奈。在《三國演義》中，楊修恃才放曠且鋒芒畢露而不懂得收斂，稍有機會，不管什么場合什么對象，便開始賣弄才華，以顯示自己才高八斗，學富五車。其中，“一盒薯片”和“猜燈謎”等事件是極好的證據(jù)。

然而對于這些，老謀深算的曹操并不欣賞，每次都'雖喜笑，然而心惡之'.寫到這里，也許有人會認為這是曹操嫉妒楊修才華，其實這只是一種十分膚淺的表面現(xiàn)象。

對于偉大的政治家曹操來說，他在大臣面前的一舉一動都有其潛在的政治目的。以“一盒酥脆”猜謎為例。在我看來，這是曹操和他的**們的游戲，但事實并非如此，因為這些游戲都是非常具有政治探索性的。老謀深算的曹操，想從中看看出臣僚們對自己的心思了解多少，明白多少，這對于曹操來說非常重要，如果一個人的所思所想全部被別人看破，那么這個人就失去了其價值，而楊修想靠才華領取政治資本，卻犯了曹操的大忌，所以他為自己的慘局，埋下了禍根。

但我不認為楊修與眾不同的主要原因是他參與了曹派的權力斗爭。哪個朝代的最高統(tǒng)治者會喜歡別人來管理他的家庭事務？從這個角度說，楊修的死是必然的。

殺楊修是曹操的無奈選擇，曹操以妒嫉賢能而臭名昭著。楊修到死都不知道，自己才是真正的**！

楊修之死讀后感（二）

這個世上本就沒有絕對的對錯。當你一味地嘲笑楊修的恃才放曠時，又何曾想過，假若不是在那樣混亂的歷史中，假若曹操沒有掌握生殺大權，假若當這樣的事發(fā)生在如今的社會，我們也不過是一笑了之罷了。

的確，楊修的才華可遇不可求，如若不是他為人居傲自負，以曹操的野心絕不會屈就他僅是當一個小小的漢主簿，這一點我們不可否認。但他不知如何遮掩自己的光芒，甚至無視曹操的權威。如此，在我們看來是坦率到可愛。

但在曹操眼中，楊修儼然已成為一顆毒瘤，欲除之而后快。因為楊修的存在讓曹操產生了危機感。身為臣下，能為主子排憂解難固然是好事。

但是事事比主子占盡先機，那就未必是明智之舉了。

所以，有人說楊秀最后的慘淡收場，純屬自找，那也不假。但細細又想，曹操就沒有一絲過錯嗎？

還記得那個說出'寧我負盡天下人，也不叫天下人負我'的曹操，身為上位者，這近乎偏執(zhí)的思想真的好嗎？從文中我們也可以看出他是一個可以的人，所以他最終按照“寧可錯殺一百，也不殺一”的原則處死了楊修。這看似已了結的事情，長此以往，比釀成大禍。

他的多疑究竟會讓他失去多少良才大將？既然為人君，就應寬容大度，這樣與之背道而馳，終會吃苦果。

這樣的悲劇既不是第一次，也不是最后一次。但如果，寬容與謙遜相握手，該多好？

楊修之死讀后感(篇5)

楊修之死讀后感

篇一：楊修之死感想楊修之死感想：楊修的死因，應該是由于他太能夠摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。

加上楊修為顯示自己的聰明才智，置軍紀于不顧，一聞“雞肋”就自動收拾行裝，并煽動其他人也作歸計，因此，他的被殺是咎由自取。

明代李贄點評《三國演義》時對這件事曾寫道：“凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。

”即有此意。

**《三國演義》中，楊修在漢中被曹操所殺，究其原因全在于楊修自己。

書中明確寫道“楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。

”說明他的死是由于“恃才放曠。

”這直接說明了“楊修之死”事件罪歸楊修。

楊修猜出了曹操的謎語，看來曹操會喜歡楊修這個。

不過從整篇**來看，曹操出謎語并不是要讓別人答出來，而是展示自己多么有學問，結果楊修一語道破，還四處張揚，似乎是在大喊：“曹操這點兒水平，考不住我！”曹操自然會“惡之”，不過他以國事為重，就容忍了他的放曠。

在“夢中殺人”的故事中，曹操忍痛殺近侍、裝作夢中殺人、假裝痛哭，又費力厚葬近侍，只為達到一個目的：防止被人暗算。

但曹操沒想到的是，楊修故意揭發(fā)他，讓這樣的戲白演了。曹操不得不另辟蹊徑，防止被人刺殺，這自然會越來越惡毒。

楊修故意讓曹操達不到目的，但曹操并不在意，只是忍著。

楊修向曹操報告：曹丕與人密謀。

這其實是一個外人把兒子告訴了父親。

這不免使我們想到了西漢的江充為謀害太子而制造“巫蠱事件”,讓皇帝除掉太子，得到其中利益。

兩者行為相似，那意圖難道會不同嗎？而且，曹操后來證實曹丕沒有與他人合謀，所以在曹操眼里，楊修就是那個會暗中傷害兒子的人。

曹操卻不因此而除掉楊修，又是忍了。

楊修作為行軍主簿，不僅沒為曹操出過一計一策，還惹了這么多禍！楊修對曹操乃至魏國都是有害的。留著他沒用。我不知道他會帶來多少災難。

唉，又是一個聰明反被聰明誤的人！在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最后卻被曹操所殺呢？在《楊修之死》中穿插了幾個關于楊修和曹操之間的故事，由這些事情可以知道楊修這個人才華橫溢，思維敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。

如果有才外露只是限于在同級或下級面前，也不至于招來殺身之禍，但是楊修這個人偏偏喜歡與曹操較勁，不僅僅是把曹操的心思看的一清二楚，還喜歡在其他人面前說一說。

曹操心胸不寬，但多疑，心胸狹窄，愛面子，不喜歡承認錯誤。他雖然表面上稱贊揚修，但心里卻恨得要死。

另一方面，楊修說話時沒有看情況，這也是他最終被曹操殺害的根本原因。

古代帝王都是天子，天子自然會保持一種神秘感，然而曹操這個魏王做的一點“隱私”都沒有，一個高高在上的君王，被一個臣子看的透透，。

楊修喜歡猜曹操的心思，每次都能猜到，這是大忌。

曹操遇到這樣的人會怎么想？“我一個君王，被你楊修看得赤裸裸的，那還怎么統(tǒng)御百官，統(tǒng)治億兆黎民，況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐，對我又是這么了解，我還不成了第二個漢獻帝嗎？留著他干什么，養(yǎng)虎為患嗎？

干脆殺了他，以除后患！”正應為如此，楊修最后因著名的“雞肋”事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。

楊修，三國時魏軍行軍主薄，才華橫溢，文思敏捷，其文才可與“建安七子”相媲美。

在曹營這個英才濟濟的企業(yè)之中，作為文治方面的靈魂人物，他卻一直不被曹操賞識。

眾所周知，曹操對于人才一直是思賢若渴，甚至連曾經幫袁紹寫了一篇從曹操一直罵到曹操祖父（且罵的十分之惡毒）的才子陳琳投降曹操后,曹操都既往不咎了，怎么一直忠心耿耿的楊修被曹操如此忌諱。

筆者認為原因有二其一,楊修違反了職場之大忌，職場如官場。

虛榮心每個人都有，況且曹操是曹氏集團的,楊修多次逆龍鱗,處處表現(xiàn)出比曹操聰明,事事都能揣摩出曹操的想法,其實這已為他之后被殺埋下了禍根其二,曹操一心想扶曹丕做皇帝(雖然曹植年幼時,也曾想過立曹植為太子),現(xiàn)在楊修逆水行舟,總是為曹植出謀劃策,使曹操認為楊修有意與曹植一起篡奪皇位,大為惱火,此時楊修的性命就捏在曹操的手上,只差一個合適的理由罷了>曰“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。

”此時的楊修仍然沒有收斂，繼續(xù)恃才放曠，最終只好自食苦果。

后人有詩云：“聰明楊德祖，世代繼簪纓。

筆下龍蛇走，胸中錦繡成。

驚四座開談，捷對冠群英。

身死因才誤，非關欲退兵。

”楊修死就死在他的才上，領導寧用庸才，也不會用刺頭的人才。

楊修對曹操的統(tǒng)治已經構成威脅，殺掉楊修是曹操集團乃至歷史發(fā)展的必然，人們憐其才認為他死的冤枉，而楊修之死是他咎由自取，作為曹操集團文治方面的靈魂人物不知道領導的意圖，不知道如何采用合適的方式表現(xiàn)自己的才能怎么行呢？曹操盡管雄才大略、胸襟寬廣，但多疑、嫉妒心強也是曹操多年的**病。

人非圣賢，孰能無過。

曹操同志雖然有缺點，但不能一棍子***。楊修同志即使有才華，也不能用一個胖子掩蓋一切丑惡。我們需要辨證地看待問題。一切都有兩面性。

縱然有千百般的不是,但他畢竟是企業(yè)的龍頭,一個優(yōu)秀的員工應該在和領導和諧相處的過程中,最大限度的發(fā)揮自己的才能,并且適當?shù)淖⒁庖幌嘛@示的技巧算聰明,識時務者為俊杰嗎!總而言之,楊修之死是封建王朝統(tǒng)治的必然產物,是曹操和楊修共同的責任楊修，智者也。

但是很遺憾，聰明被聰明誤了，以致我們英年早逝。

初讀《楊修之死》，覺得他實在是聰明之極，能一眼看破城府很深的曹操的心事，實屬不易！曹操也是個人才，于是引發(fā)了這一場人才之間的爭斗，可惜曹操身為君主，大權在握，這場斗爭一開始，楊修已盡占劣勢，縱使他料事如神又如何？神機妙算又如何？

到頭來仍不免死在曹操的刀下。

再讀此文，發(fā)現(xiàn)楊修也有可恨之處。

他有智慧，卻缺乏大智慧——不知“虛懷若谷”四個字咋寫。

不謹慎，蔑視一切，此乃楊修悲劇的必要性。

他若不自作聰明將“一盒酥”理解成“一人一口酥”；他若不輕視吳質，毫無防備便去告密；他若顧忌到自己的身份，不在曹氏家族爭權奪位中插上一腳，這一切的一切就不會發(fā)生，歷史也會因此改寫了。

細細品味，楊修的傲慢令人憎惡，但他的機智也是可貴的。

歷史上，楊修算得上聰明人，只可惜“出師為捷身先死”，還未家喻戶曉，就已歸于塵土了。

或許，他死前仍認為天下才人只他一人吧！看來謙虛和謹慎實必要的，但悲劇已經發(fā)生了。我們能做的只是后悔。

一個表面自謙實則自大顯擺自己的人楊修，好一個奇才！楊修該不該死，不去辯論。

他的才能，絕對在常人之上--能輕易掀開曹操心思的外紗，可謂奇才。

可是，他的智慧甚至不比常人--恃才放曠的楊修，帶著些傲氣，不知道尊重別人，他得罪曹操不知幾次，讓曹操恨再愛上；應該說，他不識時務。

從人情看，對他我是不愛也不惡，可我似乎應該感激他。

楊修不識時務，最后決定了他的被斬。

在這個人的社會中，其實有很多累人的地方。

楊秀讓自己不厭倦一些事情，他沒有刻意壓抑自己的能力表現(xiàn)，而是用自己的心思。

但他的觀點使他不適合生活在這樣一個社會。他應該生活在一個純潔的社會里。

雖然這樣，他的一些才華無法展現(xiàn)，但他完全可以活出楊修的全部。

完全地活出真正的自己，無拘無束，我也希望，可是--這個我正面對的社會，體現(xiàn)給我并讓我在其中生活的社會，讓我不得不累了自己，有時失去了真實--除非脫離社會。

然而，社會就是這個社會，我是我自己的，我的夢想就是我自己的。

雖然很難完全實現(xiàn)我的夢想，但我不會失去我的精神自我。

有時候你需要偽裝，你必須偽裝。沒關系，因為這只是一件外套，因為這是為了你的夢想，真正的夢想。

當有一個夢想成真，便將外套換得更薄。

有兩種人最不被外事所累，一種是大智的人，他們看透了一切，看開了一切，變得無拘無束；另一類是大于的人，他們不琢磨一切，不在意一切，變得無拘無束。

這兩種人變得真實和充實，無論他們成為什么樣的人，他們都是非常好的。

如果被注定活在他們中間的部分，就蔑視一切的黑暗，先往所有的光明。

楊修屬于夾心的部分，他分不清黑暗和光明，似乎只希望那個和了自己的胃口，不看干凈。

本人個人認為楊修之死主要在于自己個性缺陷，恃才而傲。

曹操雖愛才，但也得能為他所用，如果一個有才華而備受推崇的人卻幾次三翻逆已之意，對于居上位的人來說是很難容忍的，要知道不是每個人都有李世民的胸襟，故而修之死于非命也可以說是必然的吧3六個大忌(莫丟冤枉分)一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數(shù)一定要足，字數(shù)不足，寫得再好也很難及格；字數(shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環(huán)境描寫，就先來點描寫。

四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也指導會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……4篇二：楊修之死讀后感[楊修之死讀后感]楊修該不該死，不去辯論，楊修之死讀后感。

他的才能，絕對在常人之上--能輕易掀開曹操心思的外紗，可謂奇才。

可是，他的智慧甚至不比常人--恃才放曠的楊修，帶著些傲氣，不知道尊重別人，他得罪曹操不知幾次，讓曹操恨再愛上；應該說，他不識時務。

這個我正面對的社會，體現(xiàn)給我并讓我在其中生活的社會，讓我不得不累了自己，有時失去了真實--除非脫離社會，讀后感《楊修之死讀后感》。

然而，社會就是這個社會，我是我自己的，我的夢想就是我自己的。

雖然很難完全實現(xiàn)我的夢想，但我不會失去我的精神自我。

有時候你需要偽裝，你必須偽裝。沒關系，因為這只是一件外套，因為這是為了你的夢想，真正的夢想。

當有一個夢想成真，便將外套換得更薄。

有兩種人最不被外事所累，一種是大智的人，他們看透了一切，看開了一切，變得無拘無束；另一類是大于的人，他們不琢磨一切，不在意一切，變得無拘無束。

這兩種人變得真實和充實，無論他們成為什么樣的人，他們都是非常好的。

如果被注定活在他們中間的部分，就蔑視一切的黑暗，先往所有的光明。

楊修屬于夾心的部分，他分不清黑暗和光明，似乎只希望那個和了自己的胃口，不看干凈。

篇三：楊修之死讀后感楊修之死讀后感楊修之死>讀后感（一）凡看過《楊修之死》這篇文章的人，都會為才子楊修'恃才放曠'而死在'奸雄'曹操手中而感到惋惜。

對曹操那種'嫉才妒能，不能容人'的行為感到憎惡。

但是我認為曹操那么做是無可奈何的。

曹操的無奈，其實是對楊修這種性格的無奈。

在《三國演義》中，楊修恃才放曠且鋒芒畢露而不懂得收斂，稍有機會，不管什么場合什么對象，便開始賣弄才華，以顯示自己才高八斗，學富五車。

其中諸如'一盒酥'和'猜字謎'等事件，便是極好的佐證。

然而對于這些，老謀深算的曹操并不欣賞，每次都'雖喜笑，然而心惡之'寫到這里，也許有人會認為這是曹操嫉妒楊修才華，其實這只是一種十分膚淺的表面現(xiàn)象。

因為對于大政治家曹操來說，他在臣僚們面前的每一個舉動，都有其潛在的政治目的。

就拿'一盒酥''猜字謎'事件來說吧，在我看來，表面上是曹操和臣僚們的游戲之作，但事實并非如此，因為這些游戲都具有很強的政治試探性。

老謀深算的曹操，想從中看看出臣僚們對自己的心思了解多少，明白多少，這對于曹操來說非常重要，如果一個人的所思所想全部被別人看破，那么這個人就失去了其價值，而楊修想靠才華領取政治資本，卻犯了曹操的大忌，所以他為自己的慘局，埋下了禍根。

但我認為楊修最后身首異處的主要原因并非上面這些小事，而是楊修參與了曹氏集團的權力之爭。

試問哪一朝最高統(tǒng)治者喜歡別人來管自己的'家事'呢？從這個角度說，楊修的死是必然的。

處死楊修，是曹操無奈的選擇，而曹操因處死楊修而落了個'嫉賢妒能'的千古罵名。

楊修到死都不知道，自己才是真正的**！楊修之死讀后感（二）這個世上本就沒有絕對的對錯。

當你一味地嘲笑楊修的恃才放曠時，又何曾想過，假若不是在那樣混亂的歷史中，假若曹操沒有掌握生殺大權，假若當這樣的事發(fā)生在如今的社會，我們也不過是一笑了之罷了。

的確，楊修的才華可遇不可求，如若不是他為人居傲自負，以曹操的野心絕不會屈就他僅是當一個小小的漢主簿，這一點我們不可否認。

但是他卻不懂掩蓋自身的光芒，甚至置曹操的威嚴于不顧。

如此，在我們看來是坦率到可愛。

但在曹操眼中，楊修儼然已成為一顆毒瘤，欲除之而后快。

因為楊修的存在讓曹操產生了危機感。

身為臣下，能為主子排憂解難固然是好事。

但是事事比主子占盡先機，那就未必是明智之舉了。

所以，有人說楊秀最后的慘淡收場，純屬自找，那也不假。

但細細又想，曹操就沒有一絲過錯嗎？還記得那個說出'寧我負盡天下人，也不叫天下人負我'的曹操，身為上位者，這近乎偏執(zhí)的思想真的好嗎？我們從文中也可以看到，他是一個多疑的人，所以他最后秉著'寧可錯殺一百，也不放過一個'的原則，處死了楊修。

這看似已了結的事情，長此以往，比釀成大禍。

他的多疑究竟會讓他失去多少良才大將？既然為人君，就應寬容大度，這樣與之背道而馳，終會吃苦果。

這樣的悲劇，它既不是第一次，也不會是最后一次。

但如果，寬容與謙遜相握手，該多好？

楊修之死讀后感(篇6)

之所以說是演義中的楊修，并非在說史，請史者勿對照。

小時候，總聽老師及尊長告誡：可別成了賈寶玉，聰明反比聰明誤;再長大一些，又說聽說了：收斂一些，不要成了楊修的下場!

那時候，我不知道楊修是誰，但我想大家都很受傷，只是愛表現(xiàn)；最后，很慘。

上初二吧，學了《楊修之死》那篇課文，才終于弄明白楊修的問題了!因大人訓誡，我讀三國是很晚的，其它倒較早。

以后，從一些史料中得知，楊修竟與我等是“同鄉(xiāng)”，應該是死于曹丕和曹植的爭儲斗爭中;是曹操擔心楊修所主謀的曹植集團會給既定的曹丕集團帶來麻煩以引起政治動蕩、生靈涂炭，而下決心除了這一能臣的吧?此論點不在此文討論之列。

從演義《楊修之死》中觀照，用一句現(xiàn)代話說，楊修的個性太過張揚、太能理解、并提前泄露了領導意圖，最終獲得了徹底被炒。

這一論點應該說與目前做事立世有違。

現(xiàn)在的企業(yè)求賢、個人創(chuàng)業(yè)，多要求要能伸張個性、盡可能地發(fā)揮才干。所謂“有德有才，破格重用;無才有德，培養(yǎng)使用”。那么即使有德有才，如何被知道呢?依我看，可能只有去張揚表現(xiàn)了。

只要你能借助企業(yè)平臺創(chuàng)造效益，并事先與公司就效益分配達成一致，你發(fā)揮的效果一般不會是楊修。

因而，在正確理解了“我從小所受之訓誡”之后，又應從楊修的所做所為中吸取有益、有效之成份。

老師不讓我在一個小時內讀完《三國演義》的原因是，我應該以楊修為戒，小時候擔心不務實，不搞陰謀；或者，象楊修一樣，只注重表現(xiàn)，不注意言行的負面后果。

這樣看來，《三國演義》還需要細讀，以幫助理解世解世務的運作原理；楊修也需要學習一些東西，以便領導人能夠發(fā)現(xiàn)和推廣。只是要能把握輕重原則。

目前，經濟市場、社會運行規(guī)則已經進入了一個“銷售時代”，人人都在推銷自己;包括做管理、做市場、做工作;甚至做官、做文、做人;如果不去主動張揚，怕的是工作沒成績，連生活也解決不了的了。

這個論點說清楚了，大家方明白了目前以些怪異的思潮，原是如何產生的了吧。

原來這楊修是要學的，也萬不可學得“過精”了!非要重一個德字的哦，要不然，曹操雖死了，“民心”二字，焉知是不能殺人的?

我先借鑒吧，亦不能說得太明，不然有被“咒殺”之禍!

《楊修之死》讀后感二

凡看過《楊修之死》這篇文章的人，都會為才子楊修“恃才放曠”而死在“奸雄”曹操手中而感到惋惜。對曹操那種“嫉才妒能，不能容人”的行為感到憎惡。但是我認為曹操那么做是無可奈何的。

曹操的無奈其實是他對楊修性格的無奈。在《三國演義》中，楊修恃才放曠且鋒芒畢露而不懂得收斂，稍有機會，不管什么場合什么對象，便開始賣弄才華，以顯示自己才高八斗，學富五車。其中諸如“一盒酥”和“猜字謎”等事件，便是極好的佐證。

然而對于這些，老謀深算的曹操并不欣賞，每次都“雖喜笑，然而心惡之”。寫在這里，也許有人會認為這是曹操對楊修才華的妒忌。事實上，這只是一種表面現(xiàn)象。對偉大的政治家曹操來說，他在大臣面前的一舉一動都有其潛在的政治目的。

就拿“一盒酥”“猜字謎”事件來說吧，在我看來，表面上是曹操和臣僚們的游戲之作，但事實并非如此，因為這些游戲都具有很強的政治試探性。老謀深算的曹操，想從中看看出臣僚們對自己的心思了解多少，明白多少，這對于曹操來說非常重要，如果一個人的所思所想全部被別人看破，那么這個人就失去了其價值，而楊修想靠才華領取政治資本，卻犯了曹操的大忌，所以他為自己的慘局，埋下了禍根。

但我不認為楊修與眾不同的主要原因是他參與了曹派的權力斗爭。試問哪一朝最高統(tǒng)治者喜歡別人來管自己的“家事”呢?從這個角度說，楊修的死是必然的。

處死楊修，是曹操無奈的選擇，而曹操因處死楊修而落了個“嫉賢妒能”的千古罵名。楊修到死都不知道，自己才是真正的**!

《楊修之死》讀后感三

楊修，一個素服才名的文人，恃才放曠目中無人，甚至無視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結于曹操身上，認為是曹操嫉妒楊修的聰明，從而得出了職場的潛規(guī)則，就是下屬絕不能比上級優(yōu)秀，說白了就是你必須比領導傻，尤其是必須要讓領導認為他自己比你聰明，只有這樣，你才能混下去。

但在我看來，楊修死的關鍵原因在于他自己，在于他自己的傲慢。不僅這樣，他還多管閑事，詆毀領導，曹魏集團每天需要處理的事務不少，應該說是夠楊修忙的了，可他卻非要忙里偷閑對于自己無關的事情瞎摻和，賣弄自己的小聰明，才會走上不歸路。

據(jù)《三國演義》里楊修得罪曹操的事很多，但我認為，這些并不足以致命，而插手曹植、曹丕兄弟的儲君之爭和揭露曹操夢中好殺人的真相，才是真正給自己掘墳的原因。

作為曹操的“秘書”，插手別人的家事，明顯就是不務正業(yè)，揭領導的短，損害領導的形象，更是不把領導放在眼里。面對一個多管閑事、不維護領導尊嚴的下屬，不管他有多寬宏大量，心中都會有怨恨。

威信，是一個成功領導的必要條件，也往往是一個團隊能正常運行的的保障，團隊的成員都應該知道，每一個人應該把自己份內的是做好，業(yè)余時間多學習，以提高自己的能力，，不要把關心領導的家事和領導的私生活當作自己的工作重點，不當場合的大放厥詞更可能成為他日射向自己的箭，做一個本分的下屬，或許一身的亮點沒有幾個，但永遠受人尊敬，做一個飛揚跋扈的下屬，或許時常有人夸你有膽量，但一旦栽了個跟頭，你就更容易受傷，甚至不得翻身。

讓我們從楊修身上吸取教訓，在社會上有一個立足之地，切勿耍小聰明。

楊修之死讀后感(篇7)

戰(zhàn)國時期，魏國的才子楊修很有名氣，可惜美中不足。他為人“恃才放曠”，在做某事之前，不顧及其他人的立場和面子，做了不該做的事，說了不該說的話。因此，他屢次冒犯操，最后落了個殺頭的下場。

楊修之所以“恃才放曠”，是因為他有才能，所以不把人放在眼里。每次從他自己身上惹出的禍，都能夠解決，而且解決的天衣無縫，所以，他敢說、敢做。但是，現(xiàn)在有的人既沒有才能，又沒有一技之長，還整天說不應該說的，做不該做的。我們班就有這樣的人。

有一天，上課鈴響了，教室外的一群人就開始向教室內流動，剛走到門口，他就把門一關，用力抵住。這時門外的人，就像水管里的水被堵住了一樣，進退兩難。外面的人就開始向里面擠了，這樣很可能造成事故發(fā)生。還好，最后他把門打開了。

他還經常說他人的壞話，就連老師也難逃此劫。

我們要學習楊修，擁有才能，但是要學會去尊重他人。這樣，我們就是一個大寫的人，完美的人！

虛實之間讀后感

當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫2篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《孫子兵法》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

虛實之間讀后感 篇1

雙休日，我和爸爸去逛書店，我一眼挑中了擺在書架最高端的孫子兵法，因為我早就聽說書中記載了許多對軍事的獨到見習以及讓人防不勝防的軍事策略。

故事主要講了，《孫子兵法》由春秋末年的齊國人孫武所作。里面記載了各種軍事策略，以及兵法范例從古至今，無一缺漏。

而其中最令我深刻的一則故事是《兵者，國之大事》戰(zhàn)爭是一個國家的頭等大事，想要保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)民族的話一定是從政治。天時。地利。將領。法志這五點來判斷的。

可見想要打好一場仗也是需要內因和外因來配合的。只要自己的武將好而且占盡天時地利這場戰(zhàn)爭的勝利權非你莫屬，換言之我們學習也是一樣的道理不僅學習環(huán)境要好，而且還要自己愛學習，這樣才能讀好書。

曾經又一次老師布置的`作業(yè)是背課文，可我不愿意背，在家里開小差耗時間，老爸見了批評道：“現(xiàn)在學習環(huán)境那末好，為什莫不好好珍惜呢，而且我們逼你學習，你永遠讀不好，只有自己肯學，我深受感悟。

也有一次臨近期末大考了，我由于自己要學，而老師講的是關鍵的考試知識，我做好了充分的考前準備，因此我取的了有意的成績。

我從《知者，國之大事》這則故事中我體會到要想打好一場仗不光光需要地面上的優(yōu)勢，還要自己的將領會打仗。想要學好習不光光要老師好。環(huán)境好。而且還要自己愛學習。肯學習。

虛實之間讀后感 篇2

兵法《三十六計》開篇寫道：“六六三十六，數(shù)中有術，術中有數(shù)。 ”如 果將“數(shù)”當做形，當做通俗;那么“術”就是核，就是文化內涵。數(shù)中有術， 雅 俗才能共賞。當然，本闡述借用“數(shù)中有術”一語，其意并非僅僅如此。

和商有諸多共同之處，都需要智慧和奇謀，《孫子兵法與三十六計》是一部兵學圣典，當商業(yè)社會來臨時人們發(fā)現(xiàn)《孫子兵法與三十六計》也是商家寶典。在2500年的歷程里，《孫子兵法與三十六計》的軍事思想哺育了無數(shù)優(yōu)秀的軍事家，在2500年后的今天，它將幫助我們縱失落的世界讀后感橫政壇，馳騁商海，處理復雜的人際關系，在商海中呼風喚雨，立于不敗之地，指引我們成為各種競爭領域內的“善之善者”。

優(yōu)勝劣汰是不以人的意志為轉移的市場經濟客觀規(guī)律，企業(yè)要在變換莫測的市場中占有一席之地，在日趨激烈的市場競爭中取得主動權，就不能僅憑以往的'經驗和直覺判斷行事了，而需要站在更高的角度去思考，并領會和運用一些競爭的“游戲規(guī)則”，借助并參考一些克敵制勝的經營之道?！秾O子兵法與三十六計》一部飲譽世界的兵學圣典，被譽為天下第一奇書，是中華民族引以為傲的奇書圣典。凡有作為的軍事家。政治家。謀略家沒有不熟讀《孫子兵法與三十六計》。青年毛主席對《孫子兵法》情有獨鐘;拿破侖失敗后悔沒有早日見到它;西點軍校把它作為必讀的教科書。

地震中的父與子讀后感熱門

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確，寫好文章需要較強的能力，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？有請駐留片刻，小編為你推薦地震中的父與子讀后感熱門，希望能為你提供更多的參考。

地震中的父與子讀后感【篇1】

一：以前，爸爸給我買一件衣服、帶我去外面玩，我都不以為然，誰叫他是我爸爸呢?這也是一位父親應盡的責任吧!可自從今天我讀了《地震中的父與子一文》，我對爸爸忽然改變了看法。

故事如下：美國落杉磯飛機發(fā)生大地震，造成30萬人死傷。不到4分鐘，30萬人不同程度受傷。年輕的父親安頓好傷的妻子又迅速趕往兒子的學校。

可兒子所在的三層樓已成了一片廢墟，讀到這里我心里猛的一震，難道兒子真的沒救了嗎?父親抱著一絲希望在廢墟中找兒子：阿曼達阿曼達。

我理解父親失去孩子的痛苦。他要在廢墟中尋找他們，因為他相信他們還活著。救火隊長讓他離開，這兒隨時會爆炸?？伤t遲不走，他想過：

我想看到人們的生死！也許是我父親的決心感動了天堂。當人們哀悼他們的孩子，當他挖了一天半多個小時的時候，廢墟里有人艱難地喊道：爸爸是你嗎？

啊，是兒子的聲音，孩子在呼喚父親。得知兒子還活著，14個同學也還活著，我不禁松了一口氣。而父親卻更緊張了，他叫人幫忙挖土五十分鐘后，一個安全出口開辟出來了。

當父親說：出來吧，阿曼達。卻被他拒絕了：

不，爸爸。讓我的同學先出來！我不害怕。不管發(fā)生什么，我知道你永遠都會和我在一起。

這對了不起的父親，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

沒有什么比愛了不起、珍貴了。尤其是父愛父子，我們怎能不佩服他，因為他讓我看到了愛和堅強。一些父親正為我們這群孩子一天天蒼老，一天天衰弱。所以，我們要珍惜父愛、珍惜生活。

二：我向姐姐借了一本五年級上冊的語文書。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因為它給了我很深的啟示。

正文的主要內容是：有一次，美國發(fā)生大地震，房屋倒塌。一個父親冒著生命危險去找他的兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來。

就這樣經過了幾十個小時，他們都得救了。

本文歌頌父愛的偉大和人與人之間的友誼，歌頌父子深深的愛。

我們每個人都有爸爸吧!小時侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個夠，自己卻沒看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。

孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門，嚴厲地批評，可自己的心還是一陣陣的疼。

如果家庭中有母愛，卻缺乏父愛，那這個家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛卻缺乏母愛，那也是不行的。但給我們愛最多的，還是偉大的祖國。祖國就像父親，是他給了我們幸福的生活和良好的學習環(huán)境，讓我們茁壯成長。

三：父子情，深似海。星期四，老師帶領我們學習了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。

本文講述了一位父親冒著生命危險，堅守信念，不顧勸說，歷經艱難困苦，經過38個小時的挖掘，終于在1994年洛杉磯地震中救出了兒子和同學。這是多么偉大的父愛啊!

當我的目光定格到這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起這句話上時，我不禁為他們的團聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅忍不拔，決不放棄，令人敬仰!而七歲的兒子阿曼達竟在長達38小時的瓦礫堆底下，堅持生的希望，安慰同學不要害怕，叫人佩服。

信父真言的能力；奇跡的誕生來自父子之間的深刻理解。

父愛如彌漫的氧氣，生活中的點點滴滴，無不滲透著父親對孩子的愛。書包給孩子，作業(yè)幫孩子檢查時，愛包裹著全身，沉浸在幸福中，是否捫心自問，要多少次打父親的背？給爸爸脊背熱茶？

趕快去報答自己的父親吧!

父愛如海，深沉而含蓄;子純如金，晶瑩而潤澤。

地震中的父與子讀后感【篇2】

1994年，美國洛杉磯，一場突如其來的大地震襲擊了這座美麗的大都市，城市立刻變?yōu)閺U墟，千千萬萬的家庭墮入血海。

接下來，作者把他的筆尖聚焦在一個普通家庭的身上。一位孩子的父親安頓好他受傷的妻子，就快速沖向他七歲兒子的學校。學校受到了地震毀滅性的襲擊，建筑物全部倒塌，到處是殘垣斷壁，除了從四面八方趕過來的父母們的哀嚎，全場死一般的寂靜，沒有一絲生命的跡象。就連政府的救援隊也這樣認為，準備放棄搜救?？墒?，這位父親堅定地認為自己的兒子還活著，他一定要從廢墟里救出自己的兒子。

盡管那時還余震不斷，廢墟隨時都會再次倒塌，把他埋在里面。他依然不顧眾人的勸阻，毅然決然的沖進廢墟，硬是憑著堅韌的毅力和堅定的信念，穿行在死亡的邊緣。最終，他創(chuàng)造了奇跡，從所有人都認為孩子們已經無法生還的廢墟里，不但救出了自己的兒子，還救出了兒子的14個同學。當這位英雄領著孩子們出現(xiàn)在眾人面前時，滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，渾身上下血肉模糊。

看完了這篇文章，我被深深地感動。原來不管我們身邊的人再怎么喜歡我們，對我們再好，都遠遠比不上爸爸媽媽。這個世界上最愛我們的就是他們，雖然他們有時會打我們，罵我們，可那是“恨鐵不成鋼”，正是愛我們的體現(xiàn)啊。我們身上存在著這樣那樣的缺點，也只有父母才會不厭其煩地指出來，幫著我們改正。

細細想來，爸爸媽媽在日常生活中的點點滴滴無一不包含著對我們的愛，我感受到父愛、母愛是多么的深沉，多么的寬廣！還在是小學生的我們又如何回報父母的這份愛呢？唯有學習，努力的學習，用好成績來博得父母片刻的歡愉。雖然書是為自己讀的，學習是為了自己而不是為了父母，但能讓爸爸媽媽欣慰，也算我們盡了一點孝道吧。（ 指導教師 姚興橋）

地震中的父與子讀后感【篇3】

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動。

這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學校，看到一片廢墟的時候，他沒有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學。

這篇文章給我印象最深的是一句話：不論發(fā)生了什么，我都會和你在一起。這是一句多么樸實、真摯的話！它表達了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！

從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時，每當我睜開眼睛，總看見他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地，但平平淡淡的愛更令人難忘。

愛，會使人堅定和勇敢;愛，會使人產生信賴和力量;愛，會創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學愛我一樣的去愛同學！用愛去關心身邊的每一個人，把這種愛傳遞下去。我要實現(xiàn)我的諾言！

地震中的父與子讀后感【篇4】

這天我懷著激動的情緒讀了《地震中的父與子》這篇課文，這篇課文主要講的是在地震中的一位父親為了救被壓在樓房下的兒子克服重重困難堅持不懈的整整用手挖了三十八個小時，最后救出了自我的兒子的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。

讀了這篇課文的我情緒久久不能平靜，正是因為這位父親堅持和自信，所以才能救出兒子。在我們的日常生活、學習和工作中，務必要有這種堅持不懈，鍥而不舍的精神。記得去年暑假我學打乒乓球時，每一天從下午五點多，一向練到晚上八點，回家后已經是滿頭大汗，筋皮力盡，還要練完老師布置的各種打球動作，我有些想退堂鼓了，媽媽仿佛看出我的心思，鼓勵我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，必須要堅持?！蔽乙е缹W了下去，此刻我不但學會打乒乓球，還從中悟出了一個道理，無論干什么事，決不能半途而廢、前功盡棄。

其實古今中外無數(shù)名人務必有堅強的意志力，在經過許多艱難、曲折而百折不撓才會成功。王曦知練書法，達芬奇畫雞蛋，愛迪生做實驗……都有著鋼鐵般的意志，在經過支持不懈的努力才能獲得成功。

讀《地震中的父與子》這篇課文使我想起以前看過的一篇《奇跡的名字叫父親》的課文，文章描述的父親與本文中的父親十分相似。同樣描述了使我感到父愛的力量是那么的神奇、那么的偉大。在別人看來是不能的事，而在這兩位父親的愛中卻奇跡般地變成了現(xiàn)實，這是多么值得歌頌的父子情?。‰y怪媽媽讀這篇課文時眼睛都濕潤了。

合上書眼卷沉思，干什么，只要有堅定的信念，明確的目標，堅持不懈的努力，鍥而不舍的精神就必須會成功。

地震中的父與子讀后感【篇5】

《地震中的父與子》這篇文章是在五年級上冊的語文書里出現(xiàn)的。

這篇文章講述了一位年輕的父親，他安頓了受傷的妻子，匆匆忙忙地去了他7歲兒子在美國洛杉磯的學校?？蓪W校能不到？答案是否定的。

當時正上著課，所以他兒子肯定被壓在了教室里。被這么大的教室天花板砸到，兒子的希望肯定只有0.0001。

就在他想放棄時，他突然想起他經常跟兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他開始在廢墟上用手挖，不論旁人如何勸阻，不論是白天還是晚上，他都在挖。

他只有一個念頭：兒子在等我！他就這么挖了38個小時！

38個小時啊?？吹竭@里，我不禁為這位父親的堅持而感嘆。這種堅持往往是成功的最后一步，但有多少人能邁出這一步呢？

不說大的，說小的，堅持在烈陽下跑完400米沒問題吧？這對大人沒問題，對我們這種嬌生慣養(yǎng)的小孩子可就難了。記得那次體育課的400米跑考試，沒有多少人是在1分30秒內跑完的。

這些沒在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不堅持。當許多人跑完最后100米時，速度已經是他們剛開始跑的速度的1/50。烈日當空，長跑，沒有多少人能堅持400米都跑。

最后一圈的時候，很多人都是走著回去的。但有些人，跑到最后50米時，其他人卻在走回去，咬著牙，試圖跑得更快，掙扎著過完終點！1分29秒！

這就是堅持的力量，只有堅持，才能成功！

那位父親就是如此，堅持的在廢墟里挖著！哪怕兒子死了，也要見到尸體！堅持不懈的挖掘，堅定的信念，這些品質都被上帝所感動。

奇跡就這樣發(fā)生了，他的兒子沒被砸著！房頂壓下來是沒錯，可是卻形成了一個大三角，他就在這大三角里。不僅如此，還有其他14個孩子都在這！

可他們的爸爸媽媽們呢他們去哪里了？他們沒有堅持要找孩子，堅持要和年輕的父親一樣。

堅持，奇跡就會發(fā)生！

地震中的父與子讀后感【篇6】

地震中的父與子讀后感300字

在爸爸挖掘的同時，阿曼達在廢墟下安慰同學們：“不要怕，我爸爸說過，只要他活著，無論發(fā)生什么，他總會和我在一起。”8小時過去了，16小時過去了，爸爸還沒來救我們。

阿曼達心想：難道爸爸真的不來救我們？33小時過去了，阿曼達和同學們仍然還沒被獲救，同學們徹底感到絕望了。阿曼達說：“不要放棄，我相信爸爸一定會來救我們的！”到了第38小時……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開心極了，阿曼達說：“沒錯吧！爸爸一定會來救大家的！”被獲救后，阿曼達和爸爸幸福地擁抱在一起。

地震中的父與子讀后感300字

有一次，洛杉磯發(fā)生了大地震。有一個男孩兒在一所學校遇難，當他的父親安頓好妻子后，沖向孩子的學校，想救出兒子，有好幾人在阻止他，但都沒作用。最后，父親救出了兒子……

讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅強、堅定的精神使我感動。

以前，母親關切地照顧我；父親細心地教導我，我都不在意。但是在這個時候，我才真正體會了母愛的偉大，父愛的堅強！

親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，也像沒有根的小草。這時，對他來說，生活根本沒意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財寶都換不回來的東西，所以我們應該去珍惜它，愛護它。

親情是我們值得用一輩子去珍惜的，我們每個人都不應該忽略了它。

地震中的父與子讀后感300字

我曾看到過這樣一則感人的故事：

在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學校，他堅信兒子會與他在一起。

兒子的學校成了雜亂無章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅信能找到兒子。

在父親的不斷努力下，三十八小時后，兒子與同學雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學出來，自己最后出來。兒子出來的那一刻，父親拉住他的手，說出了自己常常對兒子說的一句話“不管發(fā)生什么，我總會與你在一起”

這是一對用愛創(chuàng)造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團結謙讓，父親的了不起在于信守諾言?？偠灾?，這巨大的精神力量來自對父親的真誠諾言；奇跡的出現(xiàn)來自于偉大的父愛。

地震中的父與子讀后感300字

今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學把?！边@對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。

還記得5。12大地震嗎？有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時?。〗K于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎？你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話。”

多么鎮(zhèn)定的父與子?。《嗝磮远ǖ母赣H??！多么信守承諾的父與子??！

愛多么的偉大，多么頑強啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功！

地震中的父與子讀后感300字

愛如山一般宏大；愛如海一樣廣闊。

“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實踐了這一諾言，證明了愛的偉大。兒子也因為對父親的愛深信不疑，從父愛中獲得力量，拯救了自己和同學們。

因為愛，堅硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開；因為愛，廢墟中忍受38小時的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅持？是愛。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險？是愛。

愛如食物一樣支撐著父愛；愛如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅強。兩個相互愛的男子漢，一對了不起的父與子。

地震中的父與子讀后感300字

廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時不時的會有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。

這時有一個小女孩說話了：“這里好黑呀，我好餓呀！”又有一個小孩子說：“我們會不會一直被埋在這里呀，我感覺渾身難受！”“我好想爸爸媽媽呀！”一個小女孩哭著說。這時一直沉默的阿曼達說話了：“沒關系，同學們，我的爸爸會來救我，這樣我們就會得救了?！蹦莻€小女孩站起來，擦了擦眼淚，哭著說：“那你的爸爸會……會不會不來救我們呀！”“不會的！”阿曼達站起來，堅定的說，“我的爸爸一定會來救我的因為我的爸爸說過‘不論發(fā)生什么，爸爸總會跟我們在一起’同學們，讓我們打起精神來，等待救援吧?！薄皩?！我們要打起精神來，不能放棄！”大家異口同聲地說，阿曼達臉上也露出了一絲笑容。

地震中的父與子讀后感【篇7】

1994年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時間里，成千上萬的人受到傷害。

在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。

他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開始動手挖。

在他清理挖掘的時候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，他們已經死了?！?/p>

“這樣做無濟于事，回家去吧！”

“冷靜些，你要面對現(xiàn)實?！?/p>

這位父親雙眼直直地看著這位好心人，問道：“你是不是來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來。

消防隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能起火爆炸，請你快點兒離開！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險，請馬上回家去吧！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子，過于悲痛而精神失常了。

這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”

他挖了十二小時，二十四小時，三十六小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！”

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”

“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。我們又餓又渴又害怕，現(xiàn)在好了。”

父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”

過路的幾個人趕緊上前來幫忙。

50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父與子，在經歷了這場巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

地震中的父與子讀后感【篇8】

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。

親情可謂無處不在，無處不有，《地震中的父與子》向我們展現(xiàn)了親情的偉大，親情的力量，多么令人為之動容的一幕，你不感動嗎?

據(jù)報道：一對父子在路上行走，男孩不慎掉進了熱水井，父親義無反顧地跳了進去，父子雙雙被燙傷，當記者走進重病房后，父親還念念不忘喊著孩子的名字。所有的人都感動了。眾多的事跡告訴我們，親情無需證明，親情就環(huán)繞在我們身邊，親情只求付出，不需回報。

難道親情的展現(xiàn)僅僅是這些嗎?有一次，我小時候身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說：“我沒事，你好了就行?！笨偠灾?，生活中的親情多么像一本美妙的導航書呀!

我想，我們不管怎樣，從現(xiàn)在做起，珍惜美好時光，珍惜偉大的親情吧!

讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達的父親，在一場地震中父親為了救兒子，挖了長達三十八小時，而兒子夾在三十八小時的黑暗中，沒有食物、水和陽光，在這種情況下，阿曼達不但自己沒有害怕，還試圖讓其他同學也不要害怕，堅持生的希望。從這兩個地方讓我覺得這位父親和兒子非常的了不起。想到了這一點，我覺得我們和我們的家長做的都不夠好，就先說家長吧，我們現(xiàn)在的家長做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎?所以，應該讓大人們也去學一學阿曼達的父親，遇到什么事，都要努力去見到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會讓近在眼前的勝利果實變成泡影。就好像我們在學習中遇到難題，就畏縮不前，結果什么也學不會。數(shù)學家陳景潤為了解開一道數(shù)學難題，吃飯時想、走路時也在想著這道題，甚至有時走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達目的不罷休的精神，終于解開了是解難題：哥德巴赫猜想。讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實缺少了百折不撓的進取精神，所以，我們要在以后的學習中，和地震中的阿曼達父子一樣，不怕困難!

[熱門]《父與女》讀后感通用

「幼兒教師教育網(wǎng)」推薦專輯：「《父與女》讀后感」，歡迎閱覽。哪些讀后感才算得上優(yōu)秀呢？閱讀一部好作品后，我們可以學到很多關于生命的哲理。這種優(yōu)秀的作品能夠啟發(fā)我們的思考，讓我們汲取智慧。為此，我們十分推薦「《父與女》讀后感」，它經過了搜集與整理，希望對您有所啟示。

《父與女》讀后感(篇1)

人活著，總是有些期待的。

第73屆奧斯卡最佳動畫短片《父與女》就出現(xiàn)了這句話的含義——開頭父親要走，至于為什么要走，請大家自行腦補，小女孩依依不舍地望著父親，父親上船之前又回過頭，伸開雙臂要求抱她一下，這一抱，就是永恒。父親走了，小女孩在岸邊，待到再望不見船影，她才騎著與爸爸一同騎上來的自行車走了。

父親離開了，女孩開始前所未有地想著父親，每天期盼著，騎自行車到海邊看父親回來了沒有。日復一日，年復一年。在大風時，她挺著狂風往大海奔走，長發(fā)在風中飛舞；當她與朋友游玩時，路過海邊，總是停下眺望；當她有了男朋友，總是與男朋友一同去海邊看。當她結婚生子后依舊如此，直到她老后，海也干涸成陸地，生出雜草，才發(fā)現(xiàn)一艘沒在沙灘中的小船，像是父親曾經的船。她臥在船上，父親仿佛在船的另一邊，她飛奔而去，仿佛也變成曾經小女孩的模樣，永遠撲在父親的懷中……

然而現(xiàn)實之中，某讀者思考生活，得出結論：等待是最漫長、遙遠的，回到生活，越是對你好的人，你對他的付出越會視為理所當然。而越陌生的人對你有了一絲好，你反而十分感激。

期望美好，失望痛苦，在這之中，我們成長了，一步步走來，才有今天！

《父與女》讀后感(篇2)

在一天清晨，一位父親帶著女兒來到海邊，父親走了下去發(fā)現(xiàn)有一艘船決定要乘船去別的地方，在和女兒道別后他走在和女兒道別后他坐著船走了，并答應女兒會快點回來。

從此女兒日復一日都會在這等待著父親回來，就算填上刮起了大風，他也堅持來到海邊等待父親的到來一直等到女兒上了高中父親也沒有回來，但女兒還是日復一日的等待著父親歸，又過了很久。女兒已經結婚了，但是父親依舊沒有回來，又過了很久，女兒結婚生子，父親依舊還剩父親依舊還是沒有回來。

又過了很久，海里面的海水都干了，女兒還是沒有見到父親回來。直到女兒老了。

那片海種上了莊稼直到女兒老了，那片海種上了莊稼，父親還是沒有回來。女兒走了下去往麥田深處走了過去直到他看見父親當年乘坐的小船，她才明白父親在當年出海的時候就被淹死了，女兒在船上睡著了，醒來后她回到了小時候，她也又見到了父親。

《父與女》讀后感(篇3)

動畫短片《父與女》里，父親與女兒騎自行車到了大堤，父親遠行，茫茫大海上只有父親乘著船的背影漸漸遠去。此后，女兒等待著父親的歸來，刮風下雨下雪，時間的逝去，女兒也漸漸長高，有孩子，有生活。海水干涸，長出野草，女兒白發(fā)蒼蒼，卻始終望不見父親歸來的影子。

永遠在等待，永遠在交替，意義在何處？女孩每天守望著這海堤，盼望著父親的到來。時間推移，在海堤上觀望，要騎過一段山坡，經過此處，都已成為一種習慣，不自覺地駐足遠望，等待。父親離去的方向，和最后相依擁抱離別的樹下，卷起思念的源頭。

每當我自己經過學校的門口時，忍不住凝望，感情濃烈。畢竟是它對我六年的呵護，從無知的兒童陪伴到健壯的少年，無數(shù)的歡笑痛苦是從這里涌出。校旁的路，依舊如此熟悉，坑坑洼洼的路帶來平坦的路別樣的樂趣。曾經在學校里打打鬧鬧，摔跤的場景歷歷在目。雖知道不能再度這時光了，卻還是在此等待，只是想再看見一次老師的身影，哪怕是匆匆而過，也無怨無悔了。相信女孩明白父親回不來，是人心中最柔軟的一部分，思念著。

海水的退去只留下孤單的海堤，已是白發(fā)蒼蒼的女孩，在片尾走進亂竄的野草之中，似乎在尋覓著父親。她發(fā)現(xiàn)沒在沙堆里的船，父親曾駛過的船。女孩躺在小船里，像是躺在父親彎彎的臂彎里，思念著。女孩起身了，變回了少女，撲進了父親的懷中，在夢中與父親相逢了。兩人緊緊擁抱著，如當年父親離去之時那樣。

生命轉瞬即逝，思念相伴一生。自行車的鈴聲隨回憶遠去，海水隱退，結束一生漫長的守望。在思念中等待著，總有溫馨的東西值得回憶。之所以等待，是因為抹不去的思念。

《父與女》讀后感(篇4)

動畫短片《父與女》寫的是父親離開女兒，之后女兒等待父親回來。

電影中，女兒騎自行車去等待父親的'畫面非常多，從小到大再到老。女兒其實早就知道了父親不會回來，但她仍在等待著，等待著。女兒一直等，即使父親離開，即使沒有希望，即使已經老去了，女兒仍要等著。這時，女兒的等，已經不一樣了。她的等，不是等，而是期待吧！她的內心明知不可能，但仍去等，這就是他的期待。

無獨有偶，類似的事生活中還有。就像另一部電影《忠犬八公》，同樣是無望的等待，八公心里也知道，不過是自己騙自己罷了。八公堅守在那兒，在那里它經歷了許多的春秋，也就是無望地等待著，期待著。生活也總是如此，人生老病死，兒女卻總是自己欺騙自己，在長輩離開后總是會去長輩所在的地方，去看看，去想想，去念念，去哭哭。

一個人，什么都知道，但卻不想知道，那也許便是等待的極限，無望的等待，期待。

《父與女》讀后感(篇5)

《父與女》這片微電影，講述的是父親和女兒的故事。剛開始，父親帶著女兒來到一個海邊，跟他到了一個別之后就劃船遠去了。

從此，女兒就天天來這個海邊，想找父親，可是時總沒找到，可她沒有放棄，下雨找，刮風找，和伙伴路過也找，長大之后有孩子了，還在找。

最后，她看見了父親的小船，以為父親去世了，但是，父親突然從旁邊出現(xiàn)，然后他們相見了。

這部片很現(xiàn)實，有時候父母會因為工作原因，或者某些事離開我們，雖然我沒有經歷過那么久，我等過幾小時幾天。但就這短短幾小時，我也能體會到文中女兒的苦!

就像有一次，外婆她生病了，但是那時我還在上學的日子，所以媽媽只能自己去看望外婆，爸爸一般到中午一點多才會回來，那個時候我早就去上學了，每天我都在家自己點外賣，晚上也是一模一樣，雖然外賣味道很好，但是我吃不到媽媽做的飯，感覺有點難受。而且也沒人陪我，十分的枯燥。那時我也不知道媽媽何時才會回來……

這個情節(jié)就如同文中女兒的心情一般!

《父與女》讀后感(篇6)

日子里都會幻想著吧，想象著生活，想象著人物，想象著每一件事物。想著想著，便就成了一種期待吧。

故事的開頭，是一位父親與女兒騎著自行車在小路上來到了一片小樹林的岸邊。父親看著小船——他將要渡河。停頓著，又快走在女兒面前用力地擁抱她，又快速乘著小船離開了。女兒眺望父親遠去……

女兒當然相信父親會回來，她每天每天都騎著自行車去看父親回來了沒有，就算風再大，下著雨也要艱難地推著自行車看他。后來女兒長大了，有了許多朋友，談了戀愛，組建了自己的家庭。周圍的一切都在變化，唯獨女兒仍然會每天蹬著自行車去岸邊，這一件事沒有改變。海水已干涸，又成了一望無際的草地。女兒已經很老很老了，連自行車都扶不穩(wěn)，踏進草地中，向父親離開的方向奔跑著，她發(fā)現(xiàn)了一艘小船，像父親離去的那艘船一樣，她躺著，似乎越來越年輕，變成了一個小姑娘，與父親相擁。這是一個遲來的相遇。

這是一部短短的微電影，女兒每日來到岸邊，看著父親離去的地方，女兒會想什么呢？是什么強大的信念使女兒一直堅守她的舉動？或許女兒一直以為她親愛的爸爸一定會回來，或許女兒已經知道了爸爸不會再回來。

女兒在看著遠方時會想些什么呢？是與父親擁抱溫柔的暖意吧，幻想著父親駕著小船從遠方慢慢駛來，身影變大、變大，臉上掛著笑容，興奮地向女兒招手。

長長伴隨在身邊當然感覺對方的變化，可是一位許久未見的叔叔阿姨見到他時會驚嘆，哇，長高了呢！

女兒的無數(shù)次幻想，最終在船中圓滿。

父愛之舟讀后感

閱讀作品后，我們的思想被作者帶領著遨游。?要想寫出一篇有價值的讀后感就要將書中的主要思想記下來，我們認真整理了大量信息推出了這篇父愛之舟讀后感，歡迎你來品鑒本文！

父愛之舟讀后感(篇1)

作品賞析

人生長河，川流不息，中間有許多人來了又去了，許多事經歷了又忘卻了。波濤依舊輕扣人心，長河中始終不變的，便是那蕩漾其中的父愛之舟，它是永恒的，更是偉大的。

讀了吳冠中先生的《生命的畫卷》，我仿佛置身于一幅清明上河圖，里面最清晰的，便是吳冠中先生的父親了，他仿佛夜空中最亮的一顆星，他的愛，如涓涓細流，流淌進了吳冠中先生的心靈，伴他成長。

吳冠中先生之父名曰吳爌北，是一位老師，平生教書育人，愛崗敬業(yè)，對兒子更可謂是呵護有佳，對他的愛磅礴如高山，深沉若潭水，讓人贊嘆這位父親之偉大。

吳爌北先生勤儉節(jié)約，可對兒子從來是毫不吝嗇。吳冠中兒時因住客棧被房里的臭蟲咬得滿身疙瘩，吳爌北先生當即下決心加錢換房，絲毫不在意自己掙的血汗錢，只求兒子更好。這是一種平凡而偉大的舉動。想想那時，正值國民時期，經濟條件極其困難，吳冠中先生家又種莊稼，又養(yǎng)蠶，還得辦學，都無法滿足日常所需，學校經費也十分緊缺。而此時，吳爌北先生還是毅然決定加錢，其執(zhí)著，其決心令人嘆服。讀于此處，我眼前仿佛浮現(xiàn)出吳爌北先生堅毅的神情。那神情，是最珍貴的，是無價的，里面飽含著濃情與溫暖，讓人心頭一震，為之動容。

吳爌北先生對兒子的愛，遠不止這樣。逛廟會時，吳爌北先生不忍心讓兒子吃涼粽子，硬是帶著吳冠中先生吃了一碗熱豆腐腦。在現(xiàn)代人看來已不算什么，也沒什么大不了的，不就一碗豆腐腦嗎?路邊，學校旁的小食攤何處沒有?其甚至成了現(xiàn)代人眼中的低劣食物?？稍谫Y源十分匱乏的年代，豆腐腦應該似今日的鮑魚吧!一碗豆腐腦溫暖的決不僅僅是吳冠中先生的肚子，更是他的心。何止如此，孝順的吳冠中讓父親也嘗嘗時，他卻一點也不吃。短短幾字，樸實無華地寫出了吳爌北先生的無私與真誠。設想一下，一碗熱氣騰騰，雪白如玉的豆腐腦擺于難于溫飽的人面前，有多少人會抵擋住誘惑而推卻呢?可為了兒子，吳爌北先生卻一點不嘗，如山父愛被吳冠中先生用寥寥幾筆清晰地勾勒出了輪廓。

父親向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹這一場景在文中曾多次出現(xiàn)，輪廓被夜空勾勒得格外清晰，在這層層畫面之中，出現(xiàn)了吳爌北先生的背影，那是他在為兒子縫補衣服，細細品味，漫漫長夜，河道僅一尾小舟，孤零零地在河上漂，船上亮著一星微弱的燈光，一位父親正佝僂著身子，為游子縫補衣裳，背影上凈是他的滄桑與辛勞這背影飽含著慈父的不易，以及父子間的深情。朱自清先生也曾寫過父親的背影，相比之下，我更欣賞吳冠中先生對父愛刻畫得更為細膩，其意境之美更讓人耐人尋味。

吳爌北先生對兒子的愛體現(xiàn)在換房，一碗熱豆腐腦以及密密針角上，那悄然來臨，偽裝甚妙的父愛無處不在。吳爌北先生在吳冠中的生命的畫卷里留下了絢爛的一筆!讓人看在眼里，暖于心中。

總聽人說，父愛常常體現(xiàn)在轉角處的回頭以及匆匆離去時的背影。往事如斑斑駁駁的墨跡，漸漸淡去，始終不變的，便是那里面珍藏的酒釀，當它醞釀多時，一天你再打開記憶匣子，馥郁純香的味道在空氣中彌漫，甘香純美在口中蕩漾，陣陣回味，目光中定會浮現(xiàn)歡笑、吵鬧、親切的話語父親正在前方向你微笑。滴滴淚珠在你臉頰肆意流淌之時，你會發(fā)現(xiàn)你錯過了父愛。子欲養(yǎng)而親不待，這是每個人不愿的，寸草心雖無法報答三春暉，但可沐浴著光輝成長，成為參天大樹的那一刻，便是對他最好的答復。

水何澹澹，歲月悠悠，人生路上，有歲月長河的父愛之舟相伴，你定不會孤單，溫暖相伴，永遠永遠

父愛之舟讀后感(篇2)

父愛是陽光，讓我們健康的成長；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活。父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。

爸爸，其實有很多話我一直想對您說，可是每次話到嘴邊，一看到你滿臉的疲憊，又咽下了肚里。今天，我就借這次習作把您對我的好，說給您聽。

記得那時一個陽光明媚的早晨，我隨您一起去郊外游玩，我們開著車哼著小曲，歡聲笑語一路歌。突然您的手機鈴聲響了，我緊張地想：不會是這個假期又要泡湯了吧，爸爸不會又要出差吧！在忐忑間聽到了爸爸說滿分作文網(wǎng)：“今天是星期天無論如何得陪孩子玩一天，這都是說好的，我怎么能對孩子言而無信呢？造成的損失我自己承擔”。啪的一聲，您掛了電話。當時的我真是欣喜若狂啊，雖然您平時對我要求嚴格，但是您說過的事從來也沒食言過。這一點一滴如小溪般匯流成河，爸爸因為有你我才有了多姿多彩美麗的回憶和童年。

再過幾天就是父親節(jié)了，爸爸我想對您說：您不僅忙于工作，還要照顧家庭，常為事業(yè)和家庭操心受累，你辛苦了！因為有您，家才變得非常溫暖、溫馨，讓我非?？鞓?！

父愛之舟讀后感(篇3)

今天我讀了一篇關于父愛的文章，它就是《父愛之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對父親的依戀與懷念。文章主要寫了作者和父親在生活中的一些小事，事雖不大，但卻令人印象深刻。

如花錢住店卻被蟲咬，父親想加錢換房、父親和“我”逛廟會，給“我”糊萬花筒……文章中有許多令人感動的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢換房，前后的對比更加突出了父對“我”的愛。再比如父親讓“我”去睡覺，自己卻低頭彎腰縫補棉被……父親的一言一行中，無不透露著父親對“我”的關愛，同時也讓人感到了父愛的深沉、偉大，以及“我”對父親的，理解和體諒。在生活中也有許多體現(xiàn)父愛的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來的錢，心甘情愿的花在我身上，滿足我的要求。有一次天下著大雨，我看見了停在路邊的父親的車，我連忙跑過去，父親打開車門為我拿下書包，并問我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了，應該承擔起一份責任了。那一天我第一次感覺到了父親原來也會生病，也會在醫(yī)院中看病。

原來父親并不是無所不能，他也是一個平平無奇的普通人。讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o聞，他們的愛無處不在，他們的愛如山般沉重。

父愛之舟讀后感(篇4)

母愛和水般溫柔，父愛如山般厚重。

小時侯，父親在我眼里是一位天知曉地的“算命師”。懂事時，父親在我眼里是一位“保姆”。現(xiàn)在，父親在我眼里是一位忠實的朋友。

在《父愛之舟》中，作者將他的父親給他的愛寫的淋漓盡致，把他多年來一直悶在心中的感知寫了出來。我認為我一直很孝順父親.我明白父親對我的愛，對我的關心與關懷。

我曾忽略過父親對我的愛，對父親似乎有一種陌生的感覺。

現(xiàn)在，我知道父親一直對我好，他從不會害我。我愿用一切來抵消我以前對父親的態(tài)度。

我悔恨，悔恨我懂事得太遲，悔恨我以前的所作所為。

我已明白了父愛是什么。我也盡可能地去報答我的父親，雖然他罵過我，打過我，對我生氣，我都不在乎。

我只要父親健康長壽，不要再為了我而傷身體了。

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回測驗結果，第一次分開父親……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的生長門路上父親支付了幾多心血傾注了幾多愛。你的每一次微笑，每一次樂成，甚至是每一次失敗，每一次出錯誤父親城市牢牢記在心頭，陪在你身邊，給以你默默的支持……

父愛之舟讀后感(篇5)

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，班主任走了進來找我談話，告訴我說讓我去參加演講比賽。

回到家，我將這個消息告訴了父親，父親聽了之后，感覺這是一個好事情，而我自己卻感到十分難為情。

因為先前沒有過類似這樣的經歷，我感到十分緊張。距離比賽還有不到一周了，我一定要做好萬全的準備才是。我的文采不是太好，就向老師請教給予我更多指導。夜晚，夜深人靜了，我開始寫演講稿。我的父親始終在旁邊陪伴著我。我一遍又一遍地修改演講稿，卻始終沒有感到十分出彩的地方，這時，我的父親走了過來，教了我一些技巧。半小時，一小時……許久之后，我終于有了些進展?？墒乾F(xiàn)在我實在是困的不行了，想要放棄了，父親在旁邊不停地鼓勵我，說服我繼續(xù)堅持下去，并給我沖了一杯熱牛奶，害怕我著涼，又給我披上了衣服。忙前忙后，不知不覺天都已經亮了，我的稿子也寫好了，而父親卻因為沒有注意自己的身體而感冒了。但他沒有在意，拿著我的稿子去找許多很有水平的老師指導。他滿分作文網(wǎng)瘦長的身體，跑了很多地方，外面的天氣也不好，等他回來時，全身濕了，我也看哭了。

他拿著那改好的演講稿，心里有說不出的喜悅。父親換了一件衣服，又繼續(xù)陪我練習演講。白天、晚上……日夜交替。我一遍又一遍地朗誦、練習，覺得十分煩躁。父親便安慰我，鼓勵我：“孩子，堅持住，我相信你能行的！你在我心里一直是最棒的！加油！我會一直陪伴著你?！甭犃诉@話，我深受感動，堅持練習，不明白的地方，父親也會親自給我演示。就這樣，一天、二天……一個周后，演講的日子到了，我登上舞臺，心里卻沒有底氣，特別地緊張。這個時候我抬頭一看，父親正坐在臺下，給我加油打氣！也正是父親的鼓舞讓我有了堅定的信念，最終取得了第3名的好成績。這個成績的取得離不開父親的陪伴與鼓舞，他的陪伴和鼓舞，讓我知道無論面對怎樣的艱難困苦，都要勇往直前，永不退后，奮力前行。

在這次演講過程中，我體會到了父愛如山。而父愛像一艘小舟，載著我前行，沖破一個又一個浪花。

父愛之舟讀后感(篇6)

《父愛之舟》這篇漫畫中有一個故事，讓我印象深刻：從前在一個村子里，住著一對夫妻，妻子是一個勤勞的農夫。他們生活的家庭很，但是他們的孩子也是一個聰明的男孩子。他們在一起的時間不長，但在一天傍晚，這對夫妻突然出現(xiàn)了。這一天，他們要去趕集，在路上，他們遇上了一個大叔，便問：“你們要去哪兒？”大叔說：“我要回家，我有一輛大

鐵馬車?！彼麄円患揖统霭l(fā)了。路上他們又遇到了一個女子，他們問這個女子：“我們要去哪兒？”那女子回答說：“她要去找她的父親?！迸诱f：“不，那是我家的女兒，我一定要去?！蹦莻€女子就和他們走在了一起。一天，他們在路上遇到了一個人，她就說：“我要回家，我有一輛大鐵馬車?！迸勇犃司突厝チ?。那個人問女子，那個人說：“我要回家?！蹦莻€人便和他走到了一條小路，那人說：“我要回家?！蹦莻€人便和他走到了他家，那個人說：“她的父親在這?！蹦侨艘埠退麄冏咴诹艘黄?。女子說：“我不要回家?！彼母赣H說：“我不要回家?！蹦莻€人就把鐵馬車推倒了。那天晚上，他們都去趕集了。那個人問她：“你們家要去哪兒？”那個女子就說：“我有一輛大鐵馬車?！蹦莻€人就和他走在了一起。他們都在一起。一個晚上，那個人問了那個女子，那個女子說：“我要回家?！?/p>

他們回到家，他們已經回了家，他們問那位女子，他們都說：“他們已經回到了家。”他們都說：“他們都回到家了?！彼麄冊谝黄鸪燥垼麄円渤燥?，但是，他們已經回不去了。他們說：“他們還在一個村子里?！彼麄兓氐郊抑螅麄兌颊f：“他們已經回到家了。”他們說：“他們已經回到家了?！?/p>

讀了這個故事，我覺得那個人很聰明。是他們，他們知道自己該為自己的父母做一些事；他們，是他們，他們知道家的重要，懂得回報。

父愛之舟讀后感(篇7)

吳冠中寫的《父愛之舟》中最感動我的部分是我去無錫應考時，父親那彎腰低頭縫補時的背影，那一刻我的眼淚流下來了。

父愛，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動;它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺中上癮。

那是暑假里的一天，我剛從同學家出來，沒想到卻下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學家去，只好硬著頭皮上了。我左閃閃右躲躲，費了九牛二虎之力，卻還是被這該死的雨給淋著了。一路上，我不停地咒罵著老天爺，咒罵這欺負人的雨。突然，在遠處，我看到了一個熟悉的身影，是爸爸!”爸爸!”我急忙喊道。爸爸仿佛也聽見了我的聲音，急忙朝我這邊走來。”你怎么在這里?我找了你好久，還去了你同學家，就是沒找見你，雨這么大，也不怕感冒了?!快回家吧!”在爸爸眼里，我是個永遠也長不大的小孩。一路上，我們都沉默著，我無意中望了父親一眼，雨水已打濕了他半個身子，臉上早已分不清哪是汗水，哪是雨水。原來，父親為了我不被雨淋濕，把本來就很小的傘朝著我這邊移過來一大部分，結果，他自己卻淋濕了一大片。不知不覺我已經熱淚盈眶了，眼淚也無聲無息的掉了下來。

想想從前的父親，不會像母親一樣給我一個擁抱，不會象母親那樣關切地問這問那，我想，那只是因為父親的愛是無聲的，是深沉的，只是從前我沒有用心去體會罷了。這時，我那不爭氣的眼淚再一次流了下來，滑過臉頰。也許是父親看出了我的不對，對我說：”你怎么了?”我這才反應過來，連忙分辯道：”是雨水，雨水掉到我的眼睛里了?！卑职挚人粤似饋?，那聲音像一根根無形的針，刺痛了我的心靈，我本能的把傘往爸爸那邊一推，說：”有傘一起共!”爸爸欣慰的笑了，我也笑了。

一直以來，父親在我們兒女的心中都是一個沉默的、嚴肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來，他對我們的愛永遠都是無條件的付出，一點一點地堆積起來。父親的關懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴，但心里卻流淌著真情，這足以讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地靠在那里。

父親像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，懂得什么叫的時候，再重新打開這本大書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。

父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。

中國民間故事讀后感(熱門8篇)

中國民間故事包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術魅力，也包含了豐富的想象力。下面是小編分享的最新中國民間故事讀后感（精選8篇）。歡迎閱讀參考！

中國民間故事讀后感 篇1

今日，我看完了《中國民間故事》這本書。看完了這本書，我受益匪淺，不僅僅明白了許多優(yōu)美動人的中國民間故事，也被故事中主人公的所作所為深深地感動著。

這本書里記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

讓我覺得最感動的就是日月潭了。這個故事講的是太陽和月亮被兩條惡龍吞下去了，叫大尖哥和一個叫水社姐的人，看見沒了太陽，人們生活得那么艱辛，便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀，殺死了惡龍。之后他們一向守著大盤，日復一日，年復一年，化身成了兩座大山，設置的大盤也變成了日月潭。一開始我看到這個故事的時候差點哭了出來。這個故事讓我明白了，舍小家保大家的品質是多么的高尚。

讓我覺得最好看的就是《魯班將錯就錯了》。看完這個故事，我覺得魯班真聰明，一個柱子少了三寸，下面就用一塊三寸大石頭來頂著。這樣的法子，說不定一萬個人里面也沒有一個人能想出來呢！我真期望也能像魯班這么聰明，這樣說不定下次就能考進寧海最好的高中了呢！

這么好看的書，你也來看看吧，過了這村就沒這店了。

中國民間故事讀后感 篇2

如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國名著，小說，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國自己的語言藝術，民族藝術，為了再次感受廣大勞動人民的智慧，我閱讀了《中國民間故事精選》這本書。

一開始，我并不了解民間故事。這本書的導讀為我詳細地介紹了，原先民間故事有一個很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依靠于勞動人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強大的力量，能夠同風俗習慣相比擬，因為這是種靠行動、語言的團體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。

懷著一份期待與激動，我開始從第一個故事細細閱讀起，沒翻幾頁便被深深地吸引了。整本書，有我很小時候就明白，并且常常聽大人講的故事，比如狼來了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡短，但卻生動形象地刻畫出了許多人物形象，這些人物無一不性格鮮明，惹人喜愛，并且它們都有一個共同點，就是能夠讓我們明白許多簡單的小道理。比如狼來了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒了，經濟造成嚴重損失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時刻堅持警惕心啊。書中也有許多讓我感到無比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語的海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價的感情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險，歷盡千辛萬苦，更讓我感動。懂獸語的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣了自己的密碼，之后拯救了其他人，卻犧牲了自己，成為了一尊石像。當然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長見識的故事，比如李白求師，李白乃一代詩仙，在文學領域上可謂無人可敵，可他居然也為了尋找高人請教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請教，堅持不懈的精神讓我佩服。

讀完整本書，我仿佛整個人已經融入了進去，去欣賞那些自然人文，同神仙鬼怪在一起。我也深深地被這些生命力頑強的故事所吸引，久久不能忘懷。我也相信，這些植根于民間的故事，能夠口耳相傳，生生不息地傳承下去…

中國民間故事讀后感 篇3

有一本書，它能讓你在短短三十分鐘內了解中華人民對美好未來的向往。它就是《中國民間故事》。

《中國民間故事》這本書中收錄了大大小小三十七篇民間故事。每篇民間故事都包含著中國人民對美好生活的向往。在字里行間中也充滿了華夏兒女對美好未來的幻想。

其中，令我印象最深刻的就是《三兄弟牽金牛》了。三個兄弟想要去牽一頭金水牛，這頭金水牛要三個人“一條心”才能牽走。他們分配好工作把牛牽上路后，卻都認為自己功勞大，分的金子理應更多。這時，金水牛逃走了。這個故事告訴我們，干事情要一條心，如果動了歪心思，那一切都白費。

想起有一次，我們打籃球，看見對方個個身材矮小，自認為一定不會輸。但比賽一開始，我們就手忙腳亂了起來。對方這些“小矮子”們的配合十分完美，只要手捧籃球的那個人面前有人防守，就會馬上把球傳給別人，決不動一點歪心思。而我們隊呢？人人都想著自己出風頭，就算被對面五個人圍住了也不把球傳給隊友，而是想著自己像閃電一樣沖出去，來一個帥氣的投籃。可是無一例外——都失敗了。想到這里，我不禁臉上泛紅。

這本書里還有很多好看的故事?！杜＠煽椗防?，《金雀與樹仙》啦，《孟子》啦……這些有趣的故事都等著你去品讀、分享。

《中國民間故事》飽含著中華兒女美好的感情，是一本不能不讀的好書！

中國民間故事讀后感 篇4

在這個暑假里我讀了一本叫《中國民間故事》的書。看完這本書我便情不自禁地贊嘆道：“這本書實在是太好看了！我一定要好好收藏它。

這本書主要了神話故事。其中我最喜歡看的是《十二神肖的故事》，其中不但寫了十二神肖的排序，還寫到了老鼠和貓是怎樣成為天敵。是因為：很久很久以前，老鼠和貓是一對好朋友也是一對鄰居，它們聽見玉皇大帝要挑選十二圣獸之事。并在前十二名到達的才能當上，老鼠和貓都想去參加，于是，貓頂住老鼠說：“我喜歡睡懶覺，你起來時，把我也叫起來?！崩鲜蟊愦饝素?。然后，它們都各自去睡覺了，可是，老鼠卻怎么也睡不著，擔心貓會搶了他第一的`位置，所以老鼠大半夜就上了路，老鼠在路上遇到了牛，老鼠靈機一動，對牛說：“我為你唱歌吧！”牛馬上答應了。老鼠故意唱得輕，讓牛聽不見，牛說：“我怎么聽不見你唱什么呀！”老鼠爽快地說：“我到你背上去，你就能聽見了?！迸Ｒ差櫜簧舷肓?，就答應了，老鼠跑到牛背上，就不用走了。到了報名處，老鼠第一，牛第二......老鼠開開心心的回家了，興奮地對貓說：“我得了第一！”貓一聽，它火冒三丈一氣之下把老鼠給吃了。就這樣，老鼠和貓就成了天敵 。

老鼠的確不夠朋友，做朋友應該互相幫助謙讓老鼠也不守信用，不守信用的后果就是這樣。比如說，我上次考試只考了76分，老師說：“你一向考試都是90分以上的，你正不應該，放學到我辦公室去。”一轉眼到了放學，而我去沒去老師辦公室，回家了。第二天，我被老師罵了一頓，這就是不守信用的后果，所以說做人一定要誠實守信。

中國民間故事讀后感 篇5

我讀了《中國民間老故事》，其中我印象最深刻的是其中的《布谷鳥的傳說》。

這個故事主要講了：從前有一座山，山里住著幾戶人家，日子都過的挺清苦，唯獨王老漢家有一點家產。王老漢有兩個兒子，大兒子叫王剛，小兒子叫博古。王剛勤勞，博古懶惰?？墒遣┕攀峭趵蠞h與后妻張氏的兒子，張氏一心想趕王剛走，好讓他的親生兒子獨占那些家產。她便想了一個方法：讓他們倆去山上種豆子，誰種的豆子發(fā)芽了，誰就回來。張氏給王剛一袋炒熟了的豆子?？墒?，炒熟了的豆子卻意外落在了博古手里。把豆子種下去，王剛的豆子發(fā)芽了，可博古的就是不發(fā)芽。于是，王剛下山走過一條小溪時，游來一條小魚，小魚十分喜歡這個勤勞的小伙子，忽然變成了一個姑娘，想和他結為夫妻。而博古卻還留在山上，最終被餓死了，他靈魂化作了一只布谷鳥。

這個故事說明一個道理：天道酬勤，善有善報，惡有惡報。王剛的后媽張氏，為了讓自己的親生兒子得利，想把王剛趕走，結果失去了她自己的兒子，后悔莫及；博古本質懶惰，還受了他母親無端庇護，結果餓死了；王剛善良勤勞，神仙都保護他，還愿意變成一個美麗的姑娘嫁給他，讓王剛過上了幸福美滿的生活。

我們要向王剛學習，做一個勤勞、善良的人，誠誠實實做人，老老實實辦事。

中國民間故事讀后感 篇6

寧靜溫馨的夜晚，我坐在窗前，靜靜地讀著這本《中國民間故事》。這本書文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我們講述了少數(shù)民族流傳下來的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤著我幼小的心靈。故事中的人物多姿多彩，有美麗動人的荷花仙子，有堅強不曲的勇士干將，還有聰明伶俐的牧童……這些人物演繹出一個個感人的故事，告訴我們同樣的道理：正義永遠戰(zhàn)勝邪惡，善良的人一定能獲得幸福的生活。

在這么多的故事中，我最喜歡的是《金葫蘆》這個故事。它講了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨自住在一個小屋子里，一對燕子在屋檐上搭了窩，老奶奶就精心照料它們。不久，燕子媽媽生了幾只小燕子，在它們學習飛行的時候，一只小燕子不幸掉下來受了傷，老奶奶就在它的翅膀上涂了草藥，還細心地包扎好。時間過得真快，冬天來了，小燕子到南方過冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回來了，它們給老奶奶帶來了一顆種子。老奶奶把種子種下了地，種子長大了，長成了一個巨大的金葫蘆，金葫蘆把嘴張開，吐出許多金銀財寶。老奶奶把這些金銀財寶分給了窮人，他們都過上了豐衣足食的日子。

讀了這個故事，我覺得這位老奶奶是個善良的老人，她雖然貧窮，但還是無微不至地照顧受傷的小燕子，她用自己的善心打動了天神，得到財富，和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。小燕子知恩圖報，它得到了老奶奶的幫助，用盡全力報答老奶奶。讀了《中國民間故事》，我懂得了要做一個善良的孩子?？吹窖亟制蛴懙钠蜇?，我會拿出零花錢，給他們買饅頭吃。同學如果有什么困難，我也會伸出熱情的雙手去幫助他，所以同學們都愿意和我做朋友，我還得到了實小“美德少年”的稱號呢！

我喜歡讀《中國民間故事》。

中國民間故事讀后感 篇7

中國民間故事是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它由14個民族故事組成，每一篇故事都各有不一樣的、獨立的民間文學，從中能夠了解及見識不一樣民族的不一樣歷史和文化風貌。

在《中國民間故事》里，最令我感動和受益的故事是幸福鳥的`故事與天眼重開的故事。幸福鳥的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個暗無天日的環(huán)境里，為了給人們帶來幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥。它告訴我們幸福來之不易，要好好珍惜，僅有克服重重困難，才能得到幸福。

天眼重開的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風吹過，吹來了許多又黑又厚的烏云。很快，整個世界黑得伸手不見五指。一個名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動了山神的女兒妮囡，幫忙他一齊劈開了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見光明。這個故事贊揚了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。

我讀了《中國民間故事》之后受益不少。比如，我在練習舞蹈的時候，總是有個動作和我過不去，我說東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機和媽媽的手機校對，發(fā)現(xiàn)了兩個視頻動作的差別，原先少了一個轉頭的動作，怪不得做可是去呢！我把這個動作做了幾遍立馬就學會了。因為我一想起堅持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。

《中國民間故事》不但讓人見識了它的獨特風采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

中國民間故事讀后感 篇8

如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國名著，小說，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國自己的語言藝術，民族藝術，為了再次感受廣大勞動人民的智慧，我閱讀了《中國民間故事》這本書。

一開始，我并不了解民間故事。這本書的導讀為我詳細地介紹了，原來民間故事有一個很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴于勞動人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強大的'力量，可以同風俗習慣相比擬，因為這是種靠行動、語言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。

懷著一份期待與激動，我開始從第一個故事細細閱讀起，沒翻幾頁便被深深地吸引了。整本書，有我很小時候就知道，并且常常聽大人講的故事，比如狼來了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡短，但卻生動形象地刻畫出了許多人物形象，這些人物無一不性格鮮明，惹人喜愛，而且它們都有一個共同點，就是可以讓我們明白許多簡單的小道理。比如狼來了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒了，經濟造成嚴重損失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時刻保持警惕心啊。書中也有許多讓我感到無比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語的海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價的愛情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險，歷盡千辛萬苦，更讓我感動。懂獸語的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣了自己的密碼，后來拯救了其他人，卻犧牲了自己，成為了一尊石像。當然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長見識的故事，比如李白求師，李白乃一代詩仙，在文學領域上可謂無人可敵，可他居然也為了尋找高人請教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請教，堅持不懈的精神讓我佩服。

讀完整本書，我仿佛整個人已經融入了進去，去欣賞那些自然人文，同神仙鬼怪在一起。我也深深地被這些生命力頑強的故事所吸引，久久不能忘懷。我也相信，這些植根于民間的故事，可以口耳相傳，生生不息地傳承下去…