學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié)。

白駒過(guò)隙，近期的工作已結(jié)束，這個(gè)時(shí)候我們就需要開(kāi)始寫(xiě)總結(jié)了，工作總結(jié)在內(nèi)容安排上要深思熟慮，有效處理好點(diǎn)與面的關(guān)系。如何才能將總結(jié)清晰而有條理呢？以下由小編收集整理的《學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇1

學(xué)校公益勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，我校舉辦了一次大規(guī)模的公益勞動(dòng)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。本次活動(dòng)得到了全體師生的熱烈響應(yīng)，取得了圓滿(mǎn)成功。

活動(dòng)當(dāng)天清晨，各班級(jí)學(xué)生和老師們紛紛來(lái)到校園，準(zhǔn)備開(kāi)始當(dāng)天的公益勞動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了動(dòng)員講話(huà)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的重要性和意義，希望同學(xué)們能夠全力以赴，為美化校園作出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)正式開(kāi)始后，各班級(jí)分組進(jìn)行不同的工作任務(wù)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理校園周?chē)睦械耐瑢W(xué)則負(fù)責(zé)修剪樹(shù)木和修繕建筑物。大家分工合作，齊心協(xié)力，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入到勞動(dòng)中，不怕臟不怕累，在陽(yáng)光下汗流浹背，展現(xiàn)出了青春活力和朝氣蓬勃的風(fēng)采。他們忘我工作，全情投入，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了為美好未來(lái)努力奮斗的信念。

除了同學(xué)們的努力外，老師們也積極參與到了活動(dòng)中，他們示范著正確的工作方法，指導(dǎo)同學(xué)們工作，傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，起到了榜樣的作用，激發(fā)了同學(xué)們的工作熱情。

在活動(dòng)結(jié)束后，整個(gè)校園煥然一新，充滿(mǎn)了積極向上的氛圍，每一個(gè)角落都洋溢著青春的活力和朝氣。同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，提升了自我，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。

通過(guò)這次公益勞動(dòng)活動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高了綜合素質(zhì)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

小編認(rèn)為，這次公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅是一次美化校園的活動(dòng)，更是一次培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，也將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。愿我們共同努力，建設(shè)美好校園，創(chuàng)造美好未來(lái)！[好工具范文網(wǎng) fanWEN.hAO86.cOm]

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇2

學(xué)校八五普法活動(dòng)總結(jié)

近期，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列精彩紛呈的八五普法活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)校組織了多種形式的普法教育，旨在增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，使同學(xué)們?cè)诜擅媲熬哂姓_的判斷力和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅收獲了法律知識(shí)，也提高了對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

首次開(kāi)展的八五普法活動(dòng)是法律知識(shí)競(jìng)賽。全校同學(xué)積極參與，激烈角逐。參賽選手們通過(guò)爭(zhēng)分奪秒的答題形式，展示了他們對(duì)法律知識(shí)的掌握程度。這場(chǎng)競(jìng)賽不僅考察了同學(xué)們的記憶力和邏輯思維能力，更重要的是促使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)并加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們紛紛表示，他們更加認(rèn)識(shí)到在日常生活中，法律的指導(dǎo)作用是必不可少的，只有遵守法律，才能保護(hù)自己的權(quán)益和安全。

活動(dòng)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是模擬法庭。學(xué)校的法律社團(tuán)邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的法官和律師，演繹了一個(gè)真實(shí)的法庭審判過(guò)程。同學(xué)們扮演了不同的角色，有被告人、辯護(hù)律師、證人等，通過(guò)角色扮演的方式，顯示了法庭審判的嚴(yán)肅性和莊重性。在模擬法庭中，同學(xué)們不僅了解了法庭的組成和審判程序，還感受到了法律對(duì)社會(huì)的約束力和保障作用。這讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)法律職業(yè)的興趣。

學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)法律講座，邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)刂蓪?zhuān)家為同學(xué)們講解法律常識(shí)和法律實(shí)踐。法律專(zhuān)家生動(dòng)詳細(xì)地解析了一些典型案例，引導(dǎo)同學(xué)們正確理解法律原理與規(guī)定。在講座中，同學(xué)們積極提問(wèn)，與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)，促使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。在講座的法律專(zhuān)家給同學(xué)們提出了寶貴的生活法律建議，如如何保護(hù)個(gè)人隱私、避免合同陷阱等，這些建議對(duì)同學(xué)們今后的生活非常有啟發(fā)。

在八五普法活動(dòng)中，學(xué)校還組織了一次法律服務(wù)宣傳活動(dòng)。學(xué)校與當(dāng)?shù)厮痉ň趾献鳎?qǐng)了一批律師前來(lái)為同學(xué)們提供法律咨詢(xún)服務(wù)。同學(xué)們可以針對(duì)自己關(guān)心的法律問(wèn)題向律師咨詢(xún)，律師們給予了專(zhuān)業(yè)的解答和建議。這次活動(dòng)非常受同學(xué)們歡迎，同學(xué)們紛紛表示通過(guò)法律服務(wù)活動(dòng)，對(duì)自己的合法權(quán)益有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己的法律保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)這次八五普法活動(dòng)，同學(xué)們不僅從理論上學(xué)習(xí)了豐富的法律知識(shí)，更重要的是通過(guò)參與各種互動(dòng)和角色扮演，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和法治意識(shí)。同學(xué)們表示，這次活動(dòng)讓他們深入了解了法律的普及重要性，也明白了作為一名公民應(yīng)該如何行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。這次活動(dòng)不僅拓寬了同學(xué)們的法律視野，也培養(yǎng)了同學(xué)們的法治意識(shí)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)展更多的八五普法活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更加法律教育氛圍濃厚的校園環(huán)境。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇3

學(xué)校期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)總結(jié)

近日，我校隆重舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生們?cè)诟鞣矫娴膬?yōu)秀表現(xiàn)的肯定，也為我們校園注入了活力和正能量，成為了一次難忘的校園盛事。

活動(dòng)在溫馨而莊重的氛圍中開(kāi)始。頒獎(jiǎng)典禮由校長(zhǎng)親自主持，其他教職工們也身著整齊的校服出席。一曲激昂的校歌拉開(kāi)了整個(gè)活動(dòng)的序幕，音樂(lè)的旋律催人奮進(jìn)，看臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。

活動(dòng)開(kāi)始了對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)們的表彰。他們或許是前期刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，亦或是他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)。無(wú)論原因如何，他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)展示了自己的才華和努力。這些同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，同時(shí)也受到了全校師生的陣陣贊許。

除了學(xué)術(shù)成績(jī)，活動(dòng)還表彰了其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部、體育健將、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)成員等等，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域內(nèi)盡展才華，為學(xué)校爭(zhēng)光。他們的努力不僅得到了校方的認(rèn)可，也為其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。在他們接受表彰時(shí)，全場(chǎng)響起了持久的掌聲，同學(xué)們用最真誠(chéng)的祝愿向他們表示祝賀。

活動(dòng)還特別設(shè)立了特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰那些在困難面前從不退縮的同學(xué)。他們或許是在生活上遇到了困境，或是遇到了學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，但他們都堅(jiān)持不懈地努力著。在這個(gè)特殊獎(jiǎng)項(xiàng)被揭曉時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫情。得獎(jiǎng)的同學(xué)們紛紛握緊拳頭，流露出堅(jiān)定的目光，仿佛要向所有困境挑戰(zhàn)自己。

活動(dòng)的校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。他對(duì)同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)表示贊賞，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。同時(shí)，他也向所有教職工們表示感謝，感謝他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。全體師生一起高唱校歌，激情四溢的聲音在校園中回蕩。

通過(guò)這次舉辦的期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)，給了同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激勵(lì)著他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更上一層樓。不僅提高了同學(xué)們的自信心和自豪感，而且促進(jìn)了校園文化的建設(shè)和發(fā)展。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系，也提升了整個(gè)校園的凝聚力和向心力。

相信通過(guò)這次活動(dòng)的成功舉辦，同學(xué)們定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的支持和鼓勵(lì)，使每一個(gè)學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的領(lǐng)域。我們期待著下次活動(dòng)能夠再創(chuàng)佳績(jī)，給同學(xué)們更多的機(jī)會(huì)和突破口，讓他們的夢(mèng)想因此展翅高飛。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇4

正能量學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

近年來(lái)，社會(huì)上的負(fù)面信息不斷增加，給學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來(lái)了許多不良影響。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀，我校特別開(kāi)展了一系列正能量學(xué)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也為他們提供了一個(gè)展示才藝和個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。

我們組織了一次以“珍惜生命，追求夢(mèng)想”為主題的大型座談會(huì)。我們邀請(qǐng)了一些成功人士和專(zhuān)家學(xué)者，分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和追求夢(mèng)想的故事，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在這次座談會(huì)上，學(xué)生們不僅聽(tīng)到了很多成功人士的勵(lì)志故事，而且還有機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。這無(wú)疑對(duì)學(xué)生們塑造積極向上的心態(tài)和堅(jiān)持夢(mèng)想有著積極的影響。

我們舉辦了一次名為“精彩瞬間”的才藝展示活動(dòng)。這是一個(gè)為學(xué)生提供展示個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)生們可以展示自己的歌唱、舞蹈、配樂(lè)、繪畫(huà)等才藝，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并提高他們?cè)诠娒媲氨憩F(xiàn)的能力。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互欣賞和尊重，并且激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和自信心。同時(shí)，這次活動(dòng)也幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣愛(ài)好，為以后的人生規(guī)劃提供了參考。

除此之外，我們還開(kāi)展了一系列班級(jí)主題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識(shí)。其中，我們組織了一次名為“班級(jí)合作”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都需要完成一項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容涵蓋了智力、體力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的才能和智慧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。

我們還組織了一次為期一周的戶(hù)外探險(xiǎn)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓學(xué)生們親近自然，鍛煉體魄的同時(shí)也增加他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在這次探險(xiǎn)活動(dòng)中，學(xué)生們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要相互協(xié)作、幫助和支持。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生們更加深入地感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，并學(xué)會(huì)了有效溝通和合作。它也為學(xué)生們樹(shù)立了積極的心態(tài)，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和壓力時(shí)能夠勇敢面對(duì)和解決問(wèn)題。

通過(guò)這一系列正能量學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了有效提升。他們?cè)诟鞣矫娑加辛孙@著的進(jìn)步，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)突出，而且在人際交往和心理健康方面也取得很大的突破。學(xué)生們的自信心得到了增強(qiáng)，他們學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并從中獲取成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)生們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。

正能量學(xué)?；顒?dòng)的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校全體師生的共同努力和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并積極推動(dòng)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師們傾心付出，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)生們也積極參與并努力付出，他們的熱情和活力為活動(dòng)增添了許多色彩。

正能量學(xué)校活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們得到了積極成長(zhǎng)和鍛煉，他們的價(jià)值觀和人生態(tài)度得到了塑造和鞏固。正能量學(xué)?；顒?dòng)將繼續(xù)在我校開(kāi)展，為培養(yǎng)更多具有積極向上態(tài)度和價(jià)值觀的學(xué)生成長(zhǎng)做出更多努力。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇5

【學(xué)校全面育人活動(dòng)總結(jié)】

學(xué)校全面育人活動(dòng)的舉行，旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)，提升他們的學(xué)術(shù)成績(jī)，并培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)校積極開(kāi)展了一系列的全面育人活動(dòng)，取得了顯著的成效。以下將就學(xué)校全面育人活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校組織了一系列的學(xué)術(shù)競(jìng)賽和學(xué)科活動(dòng)。其中包括為學(xué)生提供豐富的學(xué)科實(shí)踐機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣并加深對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，以鍛煉他們的學(xué)科能力。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，同時(shí)培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)校注重品德教育的推廣。在全面育人活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的品德教育。通過(guò)講座、課程和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。學(xué)生們不僅在課堂上學(xué)到了如何做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，也在日常生活中體驗(yàn)到了道德教育的重要性。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)組織義工活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，不斷提升他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校組織了一系列的體育比賽、文化藝術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)實(shí)踐等，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面能力。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與各類(lèi)社團(tuán)和俱樂(lè)部，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)精神。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提供了展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

在學(xué)校全面育人活動(dòng)的實(shí)施中，學(xué)校注重個(gè)體差異的尊重和個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)。學(xué)校充分了解每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校還針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，制定了不同的活動(dòng)計(jì)劃，以滿(mǎn)足他們的需求，讓每個(gè)學(xué)生都能從中受益。

小編認(rèn)為，學(xué)校全面育人活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)術(shù)競(jìng)賽的參與，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有了明顯的提升；通過(guò)品德教育的開(kāi)展，學(xué)生的道德素養(yǎng)得到了提高；通過(guò)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生的全面能力得到了鍛煉。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持全面育人的理念，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇6

3月是我院的雷鋒月，為了積極響應(yīng)我院雷鋒活動(dòng)的號(hào)召，我班在通過(guò)班委的熱烈商討過(guò)后，決定舉行此次的“特殊學(xué)校行”活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)充分激發(fā)我班同學(xué)對(duì)社會(huì)的熱心與愛(ài)心。

由于本班同學(xué)都從未去過(guò)***市特殊學(xué)校，所以在3月18日下午2點(diǎn)，我班四名班委前去特殊學(xué)校踩點(diǎn)，這樣有益于活動(dòng)的順利進(jìn)行。到了學(xué)校后，我們首先與學(xué)校的校長(zhǎng)取得了聯(lián)系并且得到了校長(zhǎng)的同意，在回校的路上，校長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)單的介紹了學(xué)校的大體情況這讓我們更加堅(jiān)信了此次志愿者活動(dòng)的必要性。

3月22日下午1點(diǎn)20分，我們班全體同學(xué)在籃球預(yù)備場(chǎng)集合，按照宿舍號(hào)分成兩組，乘坐3路公交車(chē)到新學(xué)校。當(dāng)我們到達(dá)新學(xué)校時(shí)，我們都一齊去特殊學(xué)校。到了學(xué)校后，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我們班這次的主要活動(dòng)對(duì)象是八年級(jí)和九年級(jí)兩個(gè)班。

在剛開(kāi)始，大家都是第一次見(jiàn)面氣氛還是十分冷淡尷尬，我們班的好多同學(xué)都在走廊上而沒(méi)有進(jìn)去教室和同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)一步的溝通和交流。在通過(guò)一小段時(shí)間的磨合后，我班同學(xué)很快就和孩子們打成了一片，有在教室用本子和筆來(lái)進(jìn)行相互之間的交流，也有在籃球場(chǎng)通過(guò)打籃球來(lái)增加彼此之間的感情，當(dāng)然也有通過(guò)玩游戲，表演，畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)等方式來(lái)傳達(dá)相互之間的友好之情。

美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我班這場(chǎng)特殊的學(xué)?；顒?dòng)在大家燦爛的微笑中結(jié)束?？偟膩?lái)說(shuō)本次的活動(dòng)舉行的還算是成功的，但是其中還是有些不足的地方，比如：在去坐公交車(chē)的時(shí)候有點(diǎn)混亂，由于等公車(chē)的時(shí)間稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，所以有同學(xué)單個(gè)或結(jié)成小團(tuán)隊(duì)自行坐出租車(chē)先走的現(xiàn)象，其中有存在安全隱患的因素；剛到學(xué)校時(shí)，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，導(dǎo)致冷場(chǎng)出現(xiàn)。

本次特殊學(xué)校行活動(dòng)，再一次調(diào)動(dòng)了大家對(duì)于參加活動(dòng)的積極性，在活動(dòng)的同時(shí)也再一次加深了同學(xué)們之間的感情，也為我班以后開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我班愈來(lái)愈好，愈來(lái)愈強(qiáng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

***x班班委

2013年3月23日

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇7

學(xué)校小舞臺(tái)活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的小舞臺(tái)活動(dòng)。此次活動(dòng)為期三天，吸引了全校學(xué)生參與其中。通過(guò)學(xué)生們的積極參與和精心準(zhǔn)備，本次小舞臺(tái)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才藝，更加拉近了學(xué)校師生之間的情感。

讓我分享一下活動(dòng)的籌備過(guò)程。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校提前成立了小舞臺(tái)活動(dòng)策劃組。由老師和學(xué)生共同組成的策劃組，經(jīng)過(guò)多次討論和商議，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。在活動(dòng)前夕，學(xué)生們踴躍報(bào)名參與表演，并接受了相應(yīng)的培訓(xùn)。學(xué)校也給予了充分的支持和幫助，提供了舞臺(tái)設(shè)備、燈光器材等，確保了活動(dòng)的高質(zhì)量。

活動(dòng)的第一天，我們的小舞臺(tái)上演了一出音樂(lè)劇。這部音樂(lè)劇由學(xué)生們精心編排和排練，節(jié)奏緊湊，內(nèi)容豐富，引發(fā)了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。劇中的演員們用優(yōu)美動(dòng)人的歌聲和精湛的表演技巧，展現(xiàn)了自己的才藝和對(duì)劇情的理解。觀眾們被劇情所吸引，情緒隨著劇情的發(fā)展而起伏，全情投入其中。觀眾席上時(shí)而響起驚嘆聲，時(shí)而傳來(lái)歡呼聲，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)與喜悅。

活動(dòng)的第二天，我們的小舞臺(tái)變成了一片真正的絢麗舞蹈表演的海洋。學(xué)生們帶來(lái)了各式各樣的舞蹈，有街舞、爵士舞、古典舞等，多樣而豐富。舞蹈隊(duì)的成員們充滿(mǎn)活力地展示出舒展的動(dòng)作和優(yōu)美的姿態(tài)，吸引了觀眾們的目光。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，跟隨舞者的舞步舞蹈，共同享受著這美妙的時(shí)刻。整個(gè)小舞臺(tái)都被洋溢著活力與熱情的舞蹈所充滿(mǎn)，歡呼聲、掌聲此起彼伏。

活動(dòng)的最后一天，我們的小舞臺(tái)煥發(fā)著戲劇的光芒。學(xué)生們精彩演繹了一出精心編排的話(huà)劇，讓觀眾們沉浸在劇情中。演員們紛紛展示自己的演技，表現(xiàn)出各自角色的個(gè)性與情感。無(wú)論是激烈的爭(zhēng)吵場(chǎng)面，還是溫馨的親情時(shí)刻，演員們都將觀眾們帶入了戲劇的世界中，讓大家享受到了戲劇所帶來(lái)的情感沖擊。觀眾們?cè)趧∏榈耐苿?dòng)下，熱淚盈眶，情緒隨著故事的走向起伏不斷，仿佛置身于舞臺(tái)之上。

通過(guò)這次小舞臺(tái)活動(dòng)，我們不僅展現(xiàn)了我們學(xué)校同學(xué)們的才藝，更加拉近了師生之間的距離。學(xué)生們積極參與，互相鼓勵(lì)和幫助，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。老師們也給予了學(xué)生們充分的支持和鼓勵(lì)，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。整個(gè)活動(dòng)展示了我們學(xué)校濃厚的藝術(shù)氛圍，增強(qiáng)了大家對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。在活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們收獲了友誼、信心和成長(zhǎng)。

小編認(rèn)為，本次小舞臺(tái)活動(dòng)為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。通過(guò)音樂(lè)劇、舞蹈和話(huà)劇的演出，我們展現(xiàn)了自己的才藝，感受到了戲劇和舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。相信在以后的日子里，我們將會(huì)有更多精彩紛呈的小舞臺(tái)活動(dòng)。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇8

近日，本校為慶祝六一兒童節(jié)舉辦了一系列感動(dòng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多日的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在此，我將從組織準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容、效果評(píng)估等方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

首先，組織準(zhǔn)備?；顒?dòng)的組織準(zhǔn)備是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在活動(dòng)籌備前期，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的組織策劃小組，負(fù)責(zé)確定活動(dòng)主題、制定方案、具體執(zhí)行。在這個(gè)過(guò)程中，小組成員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，保證了活動(dòng)計(jì)劃的合理性和可行性。在活動(dòng)實(shí)施前，還組織了充足的人員和物資準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

其次，活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容是吸引人的重要因素。此次活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，包括音樂(lè)舞蹈、文藝演出、親子互動(dòng)等。在音樂(lè)舞蹈環(huán)節(jié)，學(xué)生們以歡快的音樂(lè)為伴，跳起了天真無(wú)邪的舞蹈。在文藝演出環(huán)節(jié)，學(xué)生們?yōu)榇蠹冶硌萘俗约簞?chuàng)作的詩(shī)歌、跳舞和小品等，展現(xiàn)了他們的才藝和自信。而在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們和家長(zhǎng)一起玩游戲、做手工，增強(qiáng)了親子情感，也讓家長(zhǎng)更加了解孩子。

最后，效果評(píng)估?；顒?dòng)結(jié)束后，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面的效果評(píng)估。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和反饋收集，得出了以下結(jié)論：一是活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，得到了廣大師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，提高了學(xué)生的參與度和積極性。二是活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，增強(qiáng)了親子間的交流和孩子們的自信心與溝通能力，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校文化的發(fā)展。三是活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)格規(guī)范，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，保證了學(xué)生的身心健康和安全。

綜上所述，本次學(xué)校六一節(jié)感動(dòng)活動(dòng)是一次成功的實(shí)踐，活動(dòng)過(guò)程得到了充分的準(zhǔn)備和評(píng)估。相信此次活動(dòng)可以為學(xué)校文化的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，也將成為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇9

湖北科技職業(yè)學(xué)院“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間.....”聽(tīng)著這句歌詞讓我們覺(jué)得心里暖暖的

??；我們只能從心底默默念出一句話(huà)：謝謝！

、奉獻(xiàn)愛(ài)心、

本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩！

老師，叔叔阿姨，好人過(guò)著安全的生活；衷心的希望患病的許旺同學(xué)能搞早日得到救助并且早日回到正常的生活和學(xué)習(xí)中來(lái)

湖北科技職業(yè)學(xué)院愛(ài)心社

年3月21日

學(xué)校愛(ài)心社活動(dòng)總結(jié)[篇2]

沒(méi)有那么一句話(huà)或者一件事能讓這個(gè)到的有點(diǎn)早的涼秋充滿(mǎn)溫情充滿(mǎn)暖意在經(jīng)歷了“小悅悅”事件之后好像很多人都在思考著這樣的問(wèn)題但我知道有的比如那句傳瘋了的“拒絕冷漠傳遞愛(ài)心”的心聲再比如這次的愛(ài)心募捐活動(dòng)

10月x日上午11：30由自強(qiáng)社主辦歷史、社人、外院、信管、信息、培訓(xùn)hnd、財(cái)金七院青協(xié)聯(lián)合舉辦的“義助潘姝霏”愛(ài)心募捐活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中心、公教二門(mén)口拉開(kāi)了帷幕本次募捐持續(xù)了3個(gè)小時(shí)全校同學(xué)紛紛伸出援助之手到目前為止共籌得善款13150.4元為昏迷中的姝菲的**增添了一份希望

自強(qiáng)社辦公室楊連炯副部長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后前去醫(yī)院看望并把情況匯報(bào)給了社里隨后社長(zhǎng)、

“愛(ài)心無(wú)疆奉獻(xiàn)無(wú)悔”、“呼喚您的愛(ài)心期待您的援助”等口號(hào)讓這條小路成了一條寒風(fēng)中溫暖的愛(ài)心長(zhǎng)廊許多同學(xué)深受感動(dòng)紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心5元、10元、20元、50元當(dāng)一張張紙幣投入紅色的募捐箱中我們感受到了同學(xué)們相同的愛(ài)心我們仿佛看到了姝霏**成長(zhǎng)的希望

當(dāng)被問(wèn)及為何要參與協(xié)助舉辦此次募捐的時(shí)候培訓(xùn)hnd青協(xié)的同學(xué)說(shuō)∶“奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)人的責(zé)任而青協(xié)作為關(guān)愛(ài)性的公益團(tuán)體對(duì)組織此次募捐更是義不容辭”校內(nèi)多個(gè)報(bào)刊雜志采訪了此次活動(dòng)青年人大的記者李瑞說(shuō)：“”

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇10

師德活動(dòng)以德立教，以愛(ài)育人

一、背景與目的

在當(dāng)今社會(huì)，師德成為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了提高教師隊(duì)伍的師德水平，我校開(kāi)展了為期一月的“師德建設(shè)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)高尚師德，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1. 師德教育培訓(xùn)：我們組織全體教師參與了師德教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)了教育專(zhuān)家和優(yōu)秀教師代表進(jìn)行師德主題講座。通過(guò)分享他們的教育經(jīng)驗(yàn)和感悟，使教師們深入理解師德內(nèi)涵，明確師德要求。

2. 師德主題征文活動(dòng)：鼓勵(lì)教師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)關(guān)于師德的感悟和思考。通過(guò)征文，許多教師分享了他們?cè)诮虝?shū)育人過(guò)程中的心得體會(huì)，展現(xiàn)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱忱和堅(jiān)守。

3. 師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選：開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)教師自評(píng)、同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等多維度評(píng)價(jià)，推選出在師德方面表現(xiàn)突出的教師。這不僅是對(duì)優(yōu)秀教師的表彰，更是對(duì)全體教師的一種激勵(lì)。

4. 學(xué)生座談會(huì)：組織學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師師德的看法和建議。通過(guò)這種方式，我們了解到學(xué)生對(duì)教師的期望和需求，為進(jìn)一步提高師德水平提供了重要參考。

5. 師德建設(shè)交流會(huì)：召開(kāi)師德建設(shè)交流會(huì)，分享各班級(jí)、各部門(mén)的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和做法。在交流中，大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，形成了全校共同參與師德建設(shè)的良好氛圍。

三、活動(dòng)效果與反思

本次“師德建設(shè)月”活動(dòng)取得了顯著成效。教師們的師德意識(shí)得到了明顯增強(qiáng)，他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中更加注重言傳身教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，部分教師對(duì)師德的認(rèn)知仍停留在較淺層面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思；在評(píng)價(jià)機(jī)制方面，需要進(jìn)一步完善師德評(píng)價(jià)指標(biāo)和體系，確保評(píng)價(jià)的公正性和客觀性。

四、未來(lái)工作展望

為了持續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作，我校將采取以下措施：一是加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)的力度，定期開(kāi)展師德主題培訓(xùn)和研討活動(dòng)；二是完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多維度、動(dòng)態(tài)化的評(píng)價(jià)系統(tǒng)；三是發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)分享會(huì)等形式傳播他們的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)；四是關(guān)注教師心理健康，提供必要的心理支持和輔導(dǎo)，幫助教師保持良好的工作狀態(tài)和積極的心態(tài)。

五、結(jié)語(yǔ)

教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，而師德是教育的靈魂。通過(guò)本次“師德建設(shè)月”活動(dòng)，我校教師在師德素養(yǎng)方面得到了進(jìn)一步提升。我們將繼續(xù)努力，以德立教，以愛(ài)育人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗！

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇11

感恩學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的感恩學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)，為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)感恩的力量，學(xué)校特別安排了一系列有趣而有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)和付出，也深刻體會(huì)到了感恩的重要性。

學(xué)校組織了一次感恩家長(zhǎng)的祝福活動(dòng)。我們?cè)诎嗉?jí)里制作了精美的賀卡，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。然后，在活動(dòng)當(dāng)天的下午，我們齊聚在學(xué)校禮堂，將自己親手制作的賀卡送給父母。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的活動(dòng)中，我們不僅感受到了家長(zhǎng)的深深?lèi)?ài)意，更加深化了對(duì)他們的感恩之情。

學(xué)校組織了一次感恩老師的致謝活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)了一封感謝信給自己喜愛(ài)的老師，表達(dá)對(duì)老師的教誨之情。然后，我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了一次致謝儀式，將信遞交給老師們。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅向老師們表達(dá)了感謝之情，也加深了與老師們的感情，更加明白了老師們的辛勤付出。

學(xué)校組織了一次感恩同學(xué)的友誼活動(dòng)，讓我們彼此感受到了友誼的珍貴和感恩的力量。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小組合作游戲，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)，感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一次互相表白的環(huán)節(jié)，向身邊的同學(xué)表達(dá)感激之情。這個(gè)活動(dòng)加深了同學(xué)之間的友誼，讓我們更加懂得珍惜身邊的朋友。

學(xué)校組織了一次感恩環(huán)境的公益活動(dòng)，讓我們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們一起走進(jìn)社區(qū)，清理垃圾，參與植樹(shù)活動(dòng)，并進(jìn)行了一場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的宣講。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們了解到環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，也懂得了應(yīng)該為環(huán)境做出自己的努力。

通過(guò)這次別開(kāi)生面的感恩學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)，我們不僅在活動(dòng)中體會(huì)到了感恩的力量，更在平常生活中懂得了感恩的重要性。我們意識(shí)到了自己所擁有的一切都來(lái)自于他人的付出和關(guān)愛(ài)，明白了感恩之情不應(yīng)僅僅停留在嘴邊。同時(shí)，我們也深深感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，更加珍惜了眼前的一切。

在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)牢記感恩之心，不斷傳遞友愛(ài)和正能量。珍惜眼前所擁有的一切，用行動(dòng)回報(bào)學(xué)校和家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)與付出。同時(shí)，我們也要積極參與社區(qū)事務(wù)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和社會(huì)的感恩之心，成為有溫度的人，在感恩中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中感恩。這次感恩學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)將成為我們生活中一段美好的回憶，并激勵(lì)著我們不斷向前。

學(xué)校個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇12

一、活動(dòng)背景

踐行懷化學(xué)院“三位一體”育人模式，加強(qiáng)大學(xué)生能力素質(zhì)教育，相應(yīng)毛主席“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月2日，素質(zhì)拓展部召開(kāi)會(huì)議，策劃“特?！敝谢顒?dòng)。

3月3日～4日，籌備。

3月5日九點(diǎn)開(kāi)始特校之行，上午12點(diǎn)結(jié)束。

三、參加人

四、活動(dòng)總結(jié)

為了讓社會(huì)上更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情，更讓大學(xué)生們充分了解社會(huì)，提高自身道德素質(zhì)與文化修養(yǎng)，我系素質(zhì)拓展部特此組織并開(kāi)展了此次活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我班參加活動(dòng)的志愿者們努力的用心學(xué)習(xí)手語(yǔ)，雖然大家的動(dòng)作沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師優(yōu)美流暢，但卻同樣書(shū)寫(xiě)了大學(xué)生們對(duì)聾啞兒童的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)進(jìn)行中，同學(xué)們?yōu)槊@啞兒童表演了手語(yǔ)歌和啞劇，然后聾啞學(xué)生為了表示對(duì)大學(xué)生們的感激表演了他們精心訓(xùn)練的手語(yǔ)表演。之后大家又一起玩了互動(dòng)小游戲——背靠背夾氣球，兩人一組五組一隊(duì)，充分展現(xiàn)了大家的協(xié)調(diào)性和團(tuán)家，拉近了志愿者們和聾啞兒童間的距離。最后一，同學(xué)們與聾啞兒童進(jìn)行交流，手語(yǔ)有點(diǎn)笨拙卻也是另一番優(yōu)美，很多同學(xué)也拿出了紙筆寫(xiě)起了漢字，表現(xiàn)了對(duì)聾啞兒童的極大耐心?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，志愿者們還為聾啞兒童送上了精心挑選的筆和作業(yè)本，希望他們血液有成，并一起留念合影。

此次活動(dòng)受到了預(yù)期效果，不僅溫暖了聾啞兒童的心靈，也開(kāi)闊了大家的視野，弘揚(yáng)了大學(xué)生奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)的精神。特校、特校，不同的知識(shí)他們生活在一個(gè)沒(méi)有喧囂的世界不能用聲音來(lái)交流，但他們與我們每一個(gè)人都是對(duì)等的。借此活動(dòng)，我們呼吁大家要平等對(duì)待聾啞人、平等對(duì)待弱勢(shì)群體，給予他們更多關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)我們的“三心二意”：關(guān)心、愛(ài)心、耐心，誠(chéng)意、心意!

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學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(精選四篇)

一直以來(lái)我們兢兢業(yè)業(yè)，新的工作任務(wù)馬上到來(lái)了，此時(shí)此刻我們可以對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)概括，通過(guò)總結(jié)我們能走得更遠(yuǎn)，那么關(guān)于總結(jié)我們?cè)趺醋珜?xiě)呢？由此，小編為你收集并整理了學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(精選四篇)僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇1】

家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級(jí)的實(shí)際情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,可謂感受頗多。

在本期的家訪過(guò)程中，我不僅在第一時(shí)間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長(zhǎng)，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視。

本期的家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開(kāi)始，存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好班級(jí)，如何使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)等等，這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我們不僅是個(gè)挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師。

一、在家訪中,我們了解到存在的許多問(wèn)題,現(xiàn)做如下總結(jié):

1、通過(guò)家訪，我們了解到多數(shù)優(yōu)生自覺(jué)性較高，父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心，與子女的溝通較好。在空閑時(shí)間幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時(shí)，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長(zhǎng)對(duì)子女太偏愛(ài)，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。

2、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。

二、在此次家訪中，許多家長(zhǎng)也給了我們?cè)S多的意見(jiàn)和建議：

1、希望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來(lái)，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。

2、希望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。

3、希望每位老師都能采用各種形式和家長(zhǎng)多溝通，以便家長(zhǎng)全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問(wèn)題。

總之，通過(guò)家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過(guò)程，人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。家訪工作只是我們下一步工作的開(kāi)始，我們要通過(guò)家訪了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。

學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了進(jìn)一步掌握學(xué)生家庭情況，溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情。按照縣教育局的統(tǒng)一安排，今年x月下旬xx中心學(xué)校全體老師利用雙休日，對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行了一次“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的大力支持、配合和高度評(píng)價(jià)。老師普遍反映通過(guò)家訪了解到了很多平時(shí)很難了解到的情況，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)也有了全新的認(rèn)識(shí)。教育是個(gè)大家庭，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)教育的責(zé)任，各施其職并相互促進(jìn)，提高教育質(zhì)量。教師只有建立起良好的師生關(guān)系，才能保證教育過(guò)程的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。和家長(zhǎng)建立友好的工作關(guān)系，這是教師自身的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)任務(wù)。家訪是完成這一職業(yè)任務(wù)的有效途徑。家訪更要體現(xiàn)一個(gè)字“愛(ài)”。如何在家訪中滲透愛(ài)是我們每一位老師都能在自己人的家訪中滲透這個(gè)字。讓老師與家長(zhǎng)互相了解，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的了解，更好的支持學(xué)校做好各項(xiàng)工作，通過(guò)家訪學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極性更加高漲，達(dá)到預(yù)期目的?，F(xiàn)就這次“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確責(zé)任?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，為了順利開(kāi)展“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)。學(xué)校制定了詳細(xì)的“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)方案，成立了大家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。按照學(xué)生居住的特點(diǎn)，全校教師共分x個(gè)大組，xx個(gè)小組，每個(gè)大組由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。要求每名大家訪的教師認(rèn)真填寫(xiě)《“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)登記表》，詳細(xì)了解學(xué)生家庭具體情況，送“教育”上門(mén)，送“服務(wù)”上門(mén)，送“關(guān)愛(ài)”上門(mén)，使“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)真正的發(fā)揮其作用，不流于形式，收到實(shí)效。

二、明確要求，講究方法。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計(jì)劃地進(jìn)家訪，在家訪時(shí)要求教師做到“三不”和“三要”。即：家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生;不在學(xué)生家里就餐。要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時(shí)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒(méi)有了抵觸與推諉，避免了以往家長(zhǎng)、學(xué)生一聽(tīng)老師要來(lái)家訪就認(rèn)為是來(lái)“告狀”的心態(tài)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠(chéng)心，換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的誠(chéng)心。

三、突出重點(diǎn)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這次大家訪的重點(diǎn)就是特困生和留守生。大家訪之前，對(duì)各班的特困生和留守生都進(jìn)行排隊(duì)摸底，確定每位教師必須家訪的重點(diǎn)對(duì)象。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的心坎上。并開(kāi)展師生愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，為特困生和留守生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。這次大家訪活動(dòng)中，全校有xx余名教師都與貧困學(xué)生和留守兒童以“一對(duì)一”的形式結(jié)隊(duì)幫助，為他們捐贈(zèng)書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，義務(wù)課外輔導(dǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次大家訪活動(dòng)中，家訪教師共捐贈(zèng)助學(xué)款和助學(xué)物品達(dá)到xxxx元。家長(zhǎng)被老師們的愛(ài)心所感動(dòng)，表示要教育自己的子女，好好讀書(shū)、學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后報(bào)效社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

五、工作扎實(shí)，效果明顯。教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，更全面的評(píng)價(jià)學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵(lì)學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問(wèn)題。家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意，孩子們真的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，師生關(guān)系更加融洽了。這次大家訪活動(dòng)。全校共收到教育教學(xué)意見(jiàn)xx條，教師撰寫(xiě)民情日記xx篇，調(diào)研報(bào)告一篇，報(bào)送發(fā)表信息x篇。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求特色。xx中心學(xué)校把這次大家訪活動(dòng)作為與學(xué)生家長(zhǎng)溝通感情、提升學(xué)校教育效果、樹(shù)立學(xué)校良好形象的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān)持做到三個(gè)“結(jié)合”，扎實(shí)開(kāi)展大家訪動(dòng)。一是將大家訪與學(xué)校教育工作結(jié)合。通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)背景，匯報(bào)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，共同探索家校合作的有效模式。同時(shí)，收集家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師及學(xué)校工作的意見(jiàn)、期望，認(rèn)真填寫(xiě)《永興縣教育系統(tǒng)“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)登記表》，掌握第一手材料，提高個(gè)人和學(xué)校的育人水平。二是將大家訪與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合。家訪前認(rèn)真準(zhǔn)備，談話(huà)的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，讓家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。嚴(yán)禁利用家訪做有違師德、有損教師形象的事，不準(zhǔn)在學(xué)生家中就餐，以免增加學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，教師大家訪言行舉止要展示良好的師德修養(yǎng)。三是大家訪與排憂(yōu)解難相結(jié)合。在大家訪互動(dòng)中，做好留守學(xué)生親屬的思想工作，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的困難，體現(xiàn)組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。使家長(zhǎng)更加注重子女思想教育工作，共同做好孩子的教育輔導(dǎo)。

“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活大家訪活動(dòng)在老師和家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實(shí)意的熱情接待，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。我校將一如既往的開(kāi)展“辦好人民滿(mǎn)意的教育”大家訪活動(dòng)，用愛(ài)心播撒崇高師德，傳遞人間真情。

學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的育人理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)家校之間深入有效的溝通和了解，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，我校組織全體師在上周五開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)由學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。各年級(jí)根據(jù)工作安排，每?jī)擅處熃M成一個(gè)小組，每個(gè)小組家訪兩到三名學(xué)生。下午放學(xué)后，全部家訪小組紛紛深入到學(xué)生家中，向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，并與家長(zhǎng)積極探討學(xué)生的未來(lái)發(fā)展計(jì)劃。絕大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作是十分支持和配合的。但苦于生計(jì)，奔波忙碌，有時(shí)難免會(huì)忽略對(duì)孩子的教育。

因此，每一個(gè)家訪的教師都從教育的角度對(duì)家長(zhǎng)提出希望，希望家長(zhǎng)在奔波忙碌之余盡量抽出時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，多與孩子進(jìn)行情感上的溝通，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是簡(jiǎn)單粗暴的打罵。當(dāng)然，我們也積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的要求和建議。有的家長(zhǎng)希望學(xué)校要有更嚴(yán)格的管理措施，有的家長(zhǎng)希望學(xué)校多開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，有的家長(zhǎng)則希望學(xué)校能給住宿生提供更好的住宿條件。這些，每一個(gè)家訪的教師都記錄在專(zhuān)門(mén)的《家訪記錄表》上，政教處對(duì)其中的良好建議進(jìn)行匯總，交由學(xué)校討論，盡量完善學(xué)校的工作，以獲得群眾對(duì)學(xué)校工作的進(jìn)一步支持。

當(dāng)天的家訪活動(dòng)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但畢竟有了一個(gè)成功的開(kāi)頭，隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，學(xué)校準(zhǔn)備把家訪作為一個(gè)常態(tài)工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提高教育實(shí)效。

學(xué)校家訪個(gè)人活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為積極配合教育局開(kāi)展的“千名教師訪萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，引起廣泛的社會(huì)效應(yīng)，更好的樹(shù)立教育良好形象，加強(qiáng)家校溝通，搭建家、校結(jié)合教育平臺(tái)，打造社會(huì)滿(mǎn)意工程，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了卓有成效的家訪工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部，班主任、任課教師包班級(jí)的層層管理模式，確保了活動(dòng)有序開(kāi)展。

2、認(rèn)識(shí)到位。積極召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì)，講了此次活動(dòng)的重要意義。進(jìn)一步提高了對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí)，都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿(mǎn)意度的有效載體來(lái)抓。激發(fā)了教師家訪工作的熱情。幫助班主任預(yù)見(jiàn)性的分析了家訪工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導(dǎo)，使家訪工作，開(kāi)展順利，有條不紊。

3、措施得力。制訂了嚴(yán)格的家訪制度，明確了家訪的主要思路和方法。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，從家訪前的工作布臵，到家訪后的工作總結(jié)都能?chē)?yán)格要求，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過(guò)程。教師們每次家訪之前都要召開(kāi)碰頭會(huì)，從家訪時(shí)間到家訪人員，從學(xué)校表現(xiàn)，到存在潛力，細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。確保家訪取得良好效果，真正把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī)，抓住家訪時(shí)間充裕、人員集中的特點(diǎn)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)，并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。

4、總結(jié)評(píng)比。從本次家訪的組織過(guò)程看，各級(jí)部、班級(jí)做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級(jí)布臵的四分之一的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多，并對(duì)其余全部同學(xué)進(jìn)行了電話(huà)訪。學(xué)校通過(guò)電話(huà)抽查和調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中，教師們進(jìn)村入戶(hù),耐心細(xì)致地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，許多教師還主動(dòng)幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，交給了家長(zhǎng)教育子女的方法，得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況，認(rèn)真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家活動(dòng)評(píng)審小組。通過(guò)家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果等的詳細(xì)評(píng)估，評(píng)出了家訪工作優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，為此次家訪活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

我校也建立了長(zhǎng)期的家訪工作制度，形成以班主任為核心、包班教師共同參與的家訪工作隊(duì)伍，確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少接受一次家訪，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍。學(xué)校還做出硬性規(guī)定，每個(gè)教師每學(xué)期家訪不得少于五人次，在家訪過(guò)程中認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)好家訪記錄，然后由被訪學(xué)生家長(zhǎng)簽字，最后將回執(zhí)單上交學(xué)校保存?zhèn)洳?。同時(shí)，學(xué)校還將教師家訪與年度工作考核掛鉤，以此來(lái)促進(jìn)教師對(duì)家訪工作的責(zé)任感，堅(jiān)定不移的，將家訪工作，持續(xù)深入的開(kāi)展下去。

為了更好的搭建家校練習(xí)平臺(tái)，我校還于4月8日開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了教育調(diào)查問(wèn)卷，和家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問(wèn)題。并組織成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，把家訪工作推向了一個(gè)新的更高的高度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，相信在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在過(guò)村中學(xué)全體教師的通力合作和勤奮努力下，我校一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)教育的新局面，為肥城教育的跨越式發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)！

根據(jù)市、縣教育局的統(tǒng)一部署，20xx年暑期，我校積極組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們圍繞“情暖留守學(xué)生，愛(ài)灑千家萬(wàn)戶(hù)，踐行美好師德，家校攜手育人”的主題開(kāi)展了多種形式的家訪活動(dòng)，促進(jìn)了家校聯(lián)系，搭建起愛(ài)心橋梁，形成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。在前期學(xué)校組織的家訪活動(dòng)中，學(xué)校教師通過(guò)上門(mén)走訪的家訪率達(dá)到近30%，電話(huà)家訪約25%，短信及其它方式家訪率約25%，共收到家訪記錄表1240余份，200余份家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，達(dá)到了一定的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心部署，領(lǐng)導(dǎo)重視，多措并舉

1、擬定方案，開(kāi)好三個(gè)動(dòng)員會(huì)。按照縣教育局相關(guān)文件精神，我們結(jié)合實(shí)情，認(rèn)真分析我校形勢(shì)，有針對(duì)性的擬定了學(xué)校家訪活動(dòng)方案，并即時(shí)召開(kāi)了三個(gè)動(dòng)員會(huì)。一是召開(kāi)干部動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。明確活動(dòng)意義，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部要率先垂范，主動(dòng)積極，從講政治的高度完成工作任務(wù)，并學(xué)習(xí)了《沙洋縣20xx暑期“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》。

二是召開(kāi)好全體教師“愛(ài)心家訪”動(dòng)員，統(tǒng)一思想。會(huì)上吳生舟副校長(zhǎng)作了動(dòng)員發(fā)言。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沙洋中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了“愛(ài)心家訪”的重要意義，幫助班主任預(yù)見(jiàn)性的分析了家訪工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導(dǎo)，與會(huì)教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了全體教職員工的積極性，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

三是召開(kāi)好學(xué)生動(dòng)員會(huì) 。7月1日，學(xué)校利用室內(nèi)廣播系統(tǒng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《沙洋中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，講明家訪的目的，并告訴學(xué)生，此次家不告狀不揭短，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家訪的目的和意義，歡迎教師去家訪。

2、成立專(zhuān)班，落實(shí)四項(xiàng)措施。為保證活動(dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)羅家忠同志為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以各科室主任和年級(jí)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各班活動(dòng)的計(jì)劃擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作，使活動(dòng)得以更廣泛、更持久的開(kāi)展。為了讓活動(dòng)即時(shí)有效的開(kāi)展，我們主要落實(shí)了四項(xiàng)措施以保證活動(dòng)的開(kāi)展：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身垂范。二是年級(jí)主任攜手班主任，帶動(dòng)家訪。三是班主任攜手科任教師，讓家訪常態(tài)化。四是要求教師用“手記”記錄愛(ài)訪案例與心得。自今年起，我校決定把“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，作為學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行開(kāi)展，統(tǒng)籌安排，使之成為一種經(jīng)?；?、制度化的活動(dòng)機(jī)制，正是因?yàn)榍懊嫠捻?xiàng)措施的落實(shí)，杜絕了“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、愛(ài)心走訪，抓住關(guān)鍵，分步實(shí)施

“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)始了，教師既有常規(guī)的教學(xué)工作，又要精心的實(shí)施家訪，弄不好會(huì)讓家訪工作流于形式。因此，在活動(dòng)中，我們引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)家訪的教育作用不要一揮，不要為家訪而家訪，更不要忙而無(wú)效。我們要讓家訪常態(tài)化，讓家有必要、有實(shí)效。而且，在活動(dòng)的推進(jìn)中，我們主要抓住了以下關(guān)鍵，突出亮點(diǎn)，做到了分步實(shí)施。

1、用實(shí)心擬計(jì)劃抓“四定”。3月20日，我校以年級(jí)組為單位，由年級(jí)主任牽頭制定家訪計(jì)劃，實(shí)事求是，切實(shí)做到“四定”：一是定數(shù)量，做到重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋；二是定重點(diǎn)，列出“六類(lèi)學(xué)生”名單重點(diǎn)家訪；三是定形式，以主動(dòng)上門(mén)為主，電子郵件、手機(jī)短信、信函為輔；四是定內(nèi)容，利用《家校聯(lián)系卡》、《家訪情況登記表》，為每一個(gè)學(xué)生建立詳細(xì)檔案。同時(shí)，校級(jí)干部也擬定了走訪骨干教師、退休教師和特困教師的相關(guān)計(jì)劃。

2、用愛(ài)心家訪愛(ài)灑萬(wàn)家。班主任及科任老師一起走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，真實(shí)了解學(xué)生的家庭情況，切實(shí)感受學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，直面學(xué)生內(nèi)心情感，并且聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)全面了解子女在校學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的教育工作給予最大的理解與支持，為學(xué)生的成長(zhǎng)出謀劃策。在走訪過(guò)程中，我校二（1）班范麗文、陳菊紅老師，二（5）班劉玲榮、燕敏老師，四（6）班蔡長(zhǎng)青、劉倩老師，六（4）班彭俊紅、陳環(huán)枝老師等行動(dòng)快，工作實(shí)，成為了活動(dòng)的領(lǐng)頭雁。他們用自己的愛(ài)心與耐心架起了一座連心橋。向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)校相關(guān)教育舉措，為家長(zhǎng)答疑解惑，更新教育理念，幫助家長(zhǎng)解答一些家庭教育問(wèn)題，了解孩子在家的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為了家長(zhǎng)的貼心人，學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，教育理念傳播的代言人。

3、用真心撰寫(xiě)家訪手記。我們要求老師在家訪后認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，并開(kāi)展優(yōu)秀家訪手記評(píng)選活動(dòng)。劉敏老師在家訪手記中寫(xiě)道：家訪過(guò)后，我們深深地感到家訪是一門(mén)藝術(shù)，更是一種智慧。好好地運(yùn)用家訪這門(mén)藝術(shù)，必然會(huì)讓我們的工作如虎添翼。蔡長(zhǎng)青副校長(zhǎng)在家訪中“與優(yōu)秀面對(duì)面”，引導(dǎo)家長(zhǎng)擺正對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造了更輕松的成長(zhǎng)環(huán)境。光哲清老師在家訪手記中深情地寫(xiě)道：歷數(shù)完“昌哥”的“四宗過(guò)”，媽媽心里的疙瘩解開(kāi)了許多，老師心里也充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意。離開(kāi)“昌哥”的家，我情不自禁地寫(xiě)下這份家訪手記。昌哥，可愛(ài)的“小淘氣”，這份“訴訟”報(bào)告，有老師的意見(jiàn)，也有媽媽的一些看法。你可否理解，可否能做到？媽媽期待著，老師也期待著！活動(dòng)中，教師共上交家訪手記征文112篇并評(píng)出優(yōu)秀稿件84篇，分別評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)分享6篇

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，其中肯定有很多值得分享的內(nèi)容，那么撰寫(xiě)學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)也要提成日程了，總結(jié)是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的分析，可以幫助我們下次活動(dòng)更好的開(kāi)展。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢？考慮到您的需要，我們特地編輯了“學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇1)

國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的大壽，在這普天同慶的日子里，我校為了讓學(xué)生在國(guó)慶節(jié)過(guò)得有意義，特以愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

由文藝部組織召開(kāi)會(huì)議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開(kāi)展慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感恩之情，營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛(ài)國(guó)情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳愛(ài)國(guó)意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛(ài)祖國(guó)》的國(guó)旗下講話(huà)，生動(dòng)，激昂地話(huà)語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐富的“我愛(ài)祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛(ài)祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，各班都以詩(shī)歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。

1、開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。29日這天，一年級(jí)的學(xué)生為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào)，上面的圖畫(huà)洋溢著孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。

2、學(xué)生在28日那天，為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國(guó)大壽。

3、開(kāi)展感恩活動(dòng)，師生們興高采烈的開(kāi)展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng)，以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

四、全面育人，共祝祖國(guó)美好未來(lái)。

此次主題活動(dòng)，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛(ài)國(guó)熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛(ài)國(guó)主義教育，振奮民族精神深入人心。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇2)

20xx年9月25日下午2點(diǎn)，XX市XX社會(huì)工作服務(wù)中心與XX路社區(qū)居委會(huì)于XX廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦了主題為“慶國(guó)慶迎重陽(yáng)”的慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)重陽(yáng)、國(guó)慶這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，讓社區(qū)居民在重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充滿(mǎn)意義的時(shí)光，增進(jìn)鄰里間的交流與互動(dòng)；同時(shí)也借助此次活動(dòng)，開(kāi)展社工及社工服務(wù)宣傳，讓居民對(duì)成都市大同社會(huì)工作服務(wù)中心及服務(wù)內(nèi)容有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

本次活動(dòng)主要以文藝演出為主穿插抽獎(jiǎng)的形式，活動(dòng)集中了老中青幼四個(gè)群體的表演者，節(jié)目形式豐富多彩，有合唱、獨(dú)舞、團(tuán)體舞、T臺(tái)秀、吉他彈唱?；顒?dòng)吸引了大約300多名的群眾觀看?；顒?dòng)由一首由《夕陽(yáng)紅》的合唱拉開(kāi)帷幕，而一位小朋友帶來(lái)的T臺(tái)秀和《小蘋(píng)果》舞蹈，深受大家的喜愛(ài)，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。而另一個(gè)令人心潮澎湃的時(shí)刻則是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)由社區(qū)書(shū)記抽取6名幸運(yùn)的觀眾。在主持人宣布抽到的號(hào)碼時(shí)，每位參與者都屏息聆聽(tīng)，準(zhǔn)備著迎接幸運(yùn)之神的降臨。雖然幸運(yùn)地人只有幾位，但是大家還是很開(kāi)心。

快樂(lè)的時(shí)光總是不經(jīng)意便溜走了，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，在大家的歡聲笑語(yǔ)中拉下帷幕。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇3)

一、擬定活動(dòng)方案

慶祝祖國(guó)xx華誕“弘揚(yáng)主旋律、頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”學(xué)生開(kāi)展大合唱活動(dòng)的通知后，我校及時(shí)擬定了活動(dòng)方案，要求各班教師在班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真配合執(zhí)行。

二、活動(dòng)籌備情況

1、各班采用了聽(tīng)錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會(huì)、晨會(huì)、午間時(shí)間等重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義歌曲，理解愛(ài)國(guó)主義精神。

2、音樂(lè)教師在音樂(lè)課上，集中教唱了愛(ài)國(guó)主義歌曲。

3、學(xué)校在每次午間廣播站播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，讓學(xué)生對(duì)這些愛(ài)國(guó)主義歌曲耳熟能詳，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用。

三、大合唱錄象

1、活動(dòng)時(shí)間：九月二十八日

2、參加人員：小學(xué)二年級(jí)到中學(xué)八年級(jí)學(xué)生

3、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，以年級(jí)為單位進(jìn)行大合唱

4.合唱曲目：《我愛(ài)北京x《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國(guó)》《游擊隊(duì)歌》《保衛(wèi)黃河》

四、活動(dòng)效果

通過(guò)慶?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”祖國(guó)70華誕愛(ài)國(guó)歌曲的教育與訓(xùn)練，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了一些愛(ài)國(guó)主義歌曲，還增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。在大合唱活動(dòng)中，各班學(xué)生精神昂揚(yáng)、勁頭十足，以飽滿(mǎn)的熱情、出色的表現(xiàn)演唱了所選歌曲。本次大合唱活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極配合下，圓滿(mǎn)完成。我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)。和班集體的凝聚力。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇4)

在祖國(guó)的華誕到來(lái)之際，城關(guān)三小積極開(kāi)展了一系列“慶祝建國(guó)周年”主題教育，歡慶我們偉大祖國(guó)的生日。學(xué)生們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中客觀地了解了祖國(guó)發(fā)展歷史，真切地體會(huì)到了建國(guó)來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

一、開(kāi)展好“祖國(guó)在我心中”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

9月7日，城關(guān)三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國(guó)在我心中”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，單校長(zhǎng)號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加弘揚(yáng)民族精神、慶祝建國(guó)周年系列活動(dòng)，并提出了殷切的希望，希望廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。大隊(duì)輔導(dǎo)員作了題為《為祖國(guó)喝彩》的國(guó)旗下的講話(huà)，并對(duì)慶祝建國(guó)周年活動(dòng)作了具體布置。

二、開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌傳唱活動(dòng)。

我校大隊(duì)部在9月份組織開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌傳唱活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，做到了人人都參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲。

1、為了營(yíng)造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊(duì)部充分利用?！捌呱狻奔t領(lǐng)巾廣播站，每天在“歌聲飄過(guò)校園”欄目中為大家放送經(jīng)典紅歌;

并積極創(chuàng)新，在“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站中新開(kāi)設(shè)了“紅歌大家唱”欄目，廣大少先隊(duì)員踴躍報(bào)名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個(gè)角落飄蕩，迅速掀起了學(xué)唱紅歌的熱潮。

2、各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展交流分享紅歌故事、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得、“道德模范故事”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓紅歌深入人心。

3、利用音樂(lè)課組織學(xué)生聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)和傳唱紅歌。

在各中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，學(xué)生們對(duì)《國(guó)歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳。其中我校一年級(jí)18班的學(xué)生顏奕還參加了市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”百首愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)，并獲得了“優(yōu)秀小歌手”光榮稱(chēng)號(hào)，學(xué)校也因此獲得了此次活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是這次活動(dòng)中一所獲得此項(xiàng)殊榮的縣級(jí)學(xué)校。

4、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，校大隊(duì)部舉辦了“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌會(huì)。

在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中各中隊(duì)都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。紅歌會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，都賽出了水平和風(fēng)格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為此次紅歌會(huì)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

三、利用宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情。

以慶祝建國(guó)周年為主題，學(xué)校制作了一期宣傳欄，各班辦好了一期黑板報(bào)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績(jī);歌頌祖國(guó)取得的偉大成就;歌頌祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、全國(guó)人民眾志成城共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌;歌頌改革開(kāi)放，社會(huì)主義新風(fēng)尚;展示我校師生開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)生們通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)更加了解了中國(guó)的發(fā)展歷程，也更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為了不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，響應(yīng)市20xx年“十一”期間組織開(kāi)展的“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知，元一名城小學(xué)組織了未成年人上綠網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、廣泛宣傳，明確思想。元一名城小學(xué)通過(guò)張貼通知、廣播，聯(lián)系中小學(xué)等多種形式廣泛宣傳此次活動(dòng)的目的及意義，要求各校要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，倡議全校學(xué)生登錄網(wǎng)站參加到“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2、高度重視，用心組織。元一名城小學(xué)高度重視，用心組織，以此次活動(dòng)為契機(jī)，將網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為開(kāi)展“十一”國(guó)慶活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。并要求各校成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密組織，確保本次活動(dòng)有序開(kāi)展。

3、拓展渠道，確保導(dǎo)向。本次活動(dòng)除了網(wǎng)上簽名之外，我們還利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等多種途徑，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，著力深化拓展活動(dòng)的思想內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。引導(dǎo)廣大學(xué)生從熱愛(ài)家庭、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛(ài)國(guó)情感。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)，力爭(zhēng)實(shí)效。社區(qū)成立專(zhuān)門(mén)的督導(dǎo)小組，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保本次活動(dòng)內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭(zhēng)實(shí)效。自9月23日至10月10日，參加網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到1200多人，師生向國(guó)旗敬禮980余次。

本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，為提高中小學(xué)生的思想道德品德起了積極的推動(dòng)作用。

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(篇6)

在這普天同慶的日子里，愛(ài)國(guó)是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過(guò)得有意義，特以愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

由少隊(duì)部組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感恩之情，營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛(ài)國(guó)情緒。

二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳愛(ài)國(guó)意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。

升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛(ài)祖國(guó)》的國(guó)旗下講話(huà)，生動(dòng)，激昂地話(huà)語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐富的“我愛(ài)祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛(ài)祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，各班都以詩(shī)歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。

1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。29日這天，一年級(jí)的學(xué)生為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào)，上面的圖畫(huà)洋溢著孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。

2、中年級(jí)學(xué)生在28日那天，為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國(guó)65大壽。

3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，師生們興高采烈的開(kāi)展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng)，以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

四、全面育人，共祝祖國(guó)美好未來(lái)。

此次主題活動(dòng)，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國(guó)的×華誕。

總之，今年我校的國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛(ài)國(guó)熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛(ài)國(guó)主義教育，振奮民族精神深入人心。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)匯集5篇

中秋節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)收?qǐng)隽?，你一定有很多想和我們分享的心得體會(huì)，我們可以開(kāi)始寫(xiě)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)目的，研究成果。如何書(shū)寫(xiě)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)才能達(dá)到效果呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇1

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我院開(kāi)展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力合作

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊濤楊喆

副組長(zhǎng)：程浩

活動(dòng)準(zhǔn)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1、搜集資料

在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài)，弘揚(yáng)了民族文化。

3、開(kāi)展“和諧校園〃歡樂(lè)中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng)，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”，無(wú)論是游戲中的同學(xué)，還是觀戰(zhàn)的同學(xué)，無(wú)不喜笑逐歡樂(lè)，不論是否贏取了大獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容，沉醉于參與的樂(lè)趣中，在笑聲中拋開(kāi)各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。

有同學(xué)就笑稱(chēng)：“已經(jīng)多年沒(méi)有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺(jué)了，像是回到兒童年代，很放松，心情很好?！?/p>

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇2

篇一：中秋主題活動(dòng)總結(jié)

“月到中秋分外明”。為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校精心安排，組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

一、高度重視，落實(shí)職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對(duì)民族的

文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感。我校歷來(lái)把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長(zhǎng)牽頭，德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。

二、精心組織，活動(dòng)豐富

（一）開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級(jí)為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩(shī)文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來(lái)紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。

（二）組織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校組織開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。

（三）開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”。

學(xué)校組織部分愛(ài)好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”沙龍活動(dòng)。與會(huì)的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開(kāi)探討，從詩(shī)詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動(dòng)，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。

（四）開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

圍繞學(xué)校一直堅(jiān)持的“河陽(yáng)孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開(kāi)展此次活動(dòng)，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長(zhǎng)輩的'不易，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母的善良之性。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇3

為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿(mǎn)的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到

為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。會(huì)議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“交流匯報(bào)”等四個(gè)階段為主線的“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋” 主題活動(dòng)方案， 并首次采用班級(jí)活動(dòng)試點(diǎn)制，選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各年級(jí)主任根據(jù)各年級(jí)心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè)融融。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)，發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)“小小月餅寄深情”，親子互動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫(xiě)，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)參與中尋找到人間真善美，增加與身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩等相互間的情感，提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與。以四年級(jí)二班為例，組織的中秋主題班會(huì)，學(xué)生們積極舉手，踴躍參與，“每逢佳節(jié)倍思親”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。”學(xué)生們對(duì)于經(jīng)典詩(shī)句朗朗上口，讓大家對(duì)中秋又多了份認(rèn)知。

班會(huì)活動(dòng)后，組織開(kāi)展了一次中秋月餅DIY活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們自己親手動(dòng)手制作月餅，雖然有時(shí)候月餅做出來(lái)會(huì)呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀，但是他們制作月餅的認(rèn)真勁可是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著當(dāng)他們看到自己做的月餅成型后，都會(huì)心的笑了，他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶，并向他們送上節(jié)日的祝福。

學(xué)校通過(guò)舉辦一系列的中秋活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的尊重長(zhǎng)輩、和諧相處的思想覺(jué)悟，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇4

中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的來(lái)源，體驗(yàn)團(tuán)圓、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗，舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開(kāi)展了“濃情中秋，快樂(lè)勞作”的主題活動(dòng)。

童心繪中秋

舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過(guò)查詢(xún)資料、搜集信息，收集中秋詩(shī)句，精心繪制了黑板報(bào)和手抄報(bào)。

溫馨誦中秋

“海上生明月，天涯共此時(shí)”，在歡度中秋佳節(jié)之時(shí)，軍齊小學(xué)以班級(jí)為單位組織了關(guān)于中秋，關(guān)于月亮的經(jīng)典詩(shī)詞誦讀。

歡樂(lè)過(guò)中秋

在農(nóng)村，中秋節(jié)來(lái)臨，也意味著秋收的到來(lái)，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務(wù)，去田里幫父母做農(nóng)活，一個(gè)個(gè)小大人的形象很是另家長(zhǎng)夸贊連連。

通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，進(jìn)一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛(ài)老的中華美德，增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的距離。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)生個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 篇5

農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

一、中華經(jīng)典誦讀,中秋詩(shī)文朗誦會(huì),中秋民俗故事會(huì),每個(gè)年級(jí)都確定了一個(gè)主題，以班會(huì)課的形式開(kāi)展活動(dòng)。主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的'來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話(huà)，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會(huì)的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

二、開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).與此同時(shí)，我校還組織開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過(guò)中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

歲月的車(chē)輪又前進(jìn)了一程，轉(zhuǎn)眼忙碌了的工作馬上就要結(jié)束了，是時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)了，總結(jié)是指某個(gè)時(shí)期、某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查，從而肯定成績(jī)得出結(jié)論，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)自己的工作總結(jié)呢？推薦你看看以下的學(xué)校活動(dòng)總結(jié)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇1)

一學(xué)期來(lái)，我們堅(jiān)持以活動(dòng)育人的宗旨，采用形式多樣的教學(xué)方法，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，順得完成了工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下

一、基本情況

本班共報(bào)名有31名同學(xué)，來(lái)自二年級(jí)，大部分學(xué)生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都逐漸變得積極表達(dá)、展示自我。

二、做法與成效

1、根據(jù)學(xué)生的基本情況，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時(shí)每次上課都注意基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固，普通話(huà)的發(fā)音練習(xí)，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個(gè)糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果還有比較明顯，學(xué)生的普通話(huà)水平有所提高。

2、在教學(xué)中，注意基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行站姿、走姿、表情、氣息訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較正確運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

3、上課活動(dòng)中，注重學(xué)生的自我展示，給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，上臺(tái)展示，鼓勵(lì)敢于表現(xiàn)自己，再通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生的互評(píng)，增強(qiáng)自信，勇于表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。

三、存在的問(wèn)題

學(xué)生的基礎(chǔ)較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生，學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中，不夠認(rèn)真對(duì)待，且布置的課后作業(yè)不能及時(shí)完成。

四、對(duì)下學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)工作的建議

基于以上情況，今后要加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格上課考勤制度，加強(qiáng)與學(xué)生班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握基本知識(shí)技能，有助于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇2)

星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，分別是A4紙的承重賽、乒乓球動(dòng)起來(lái)、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽。我就參加了其中的A4紙的承重賽。

比賽時(shí)間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來(lái)，就迫不及待地奔向了各自比賽的場(chǎng)地。我同徐祎婧一起走上高臺(tái)，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。

道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時(shí)從高臺(tái)一躍而下。婧婧先參賽，只見(jiàn)她把四根柱子仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書(shū)，她咽了一口唾沫，雙手正要把書(shū)放上去，忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，眉頭微皺，擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)我：陸詩(shī)行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書(shū)放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦啊？我拍了拍她的肩膀，安慰著：沒(méi)事兒！別緊張了！千萬(wàn)不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實(shí)力就行了！我相信你！婧婧下定了決心，長(zhǎng)呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來(lái)了，他們個(gè)個(gè)緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺(tái)上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，書(shū)塔矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來(lái)，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。

快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書(shū)輕輕地放下去，又低下頭看看四根柱子是不是受力均勻，再拿起另一本書(shū)放下去。一本五本二十本書(shū)越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過(guò)一百本了。我放書(shū)的動(dòng)作也越來(lái)越柔了，很輕，很緩，就像對(duì)一件獨(dú)一無(wú)二的無(wú)價(jià)之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書(shū)，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點(diǎn)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)了信心。突然，書(shū)塔搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點(diǎn)失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑，它很快便停止了晃動(dòng)。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺(jué)得仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)間變得很漫長(zhǎng)。不過(guò)最終，在我往上放第141本時(shí)，它哄的倒塌了。我站起身來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。

這次能人挑戰(zhàn)我來(lái)了科技節(jié)活動(dòng)順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。

同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇3)

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)

本次秋游活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶(hù)外拓展、觀賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

秋游活動(dòng)開(kāi)始之前，德育處對(duì)全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個(gè)人一個(gè)小組，三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們學(xué)校為每個(gè)參加秋游的學(xué)生都買(mǎi)了保險(xiǎn)。

10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動(dòng)、開(kāi)心但是非常有秩序的乘車(chē)出行。各班在秋游前要進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。因此，乘車(chē)秩序井然，車(chē)上沒(méi)有人吃零食，暈車(chē)的學(xué)生也得到了很好的照顧。

在秋游進(jìn)行中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見(jiàn)到公園的工作人員主動(dòng)問(wèn)好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評(píng)。

每各班主任都可以提醒學(xué)生在吃零食時(shí)注意衛(wèi)生。地上的垃圾可以撿起來(lái)扔到垃圾桶里。注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花木，不亂扔果皮和紙屑。

下午4點(diǎn)，全體師生安全返回校園。各班分別對(duì)本班進(jìn)行了總結(jié)。

在下次活動(dòng)中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類(lèi)易掉渣的零食要坐下來(lái)拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某?，掉在地上的碎屑要及時(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來(lái)負(fù)擔(dān)。大聲喧嘩是這項(xiàng)活動(dòng)最不文明的地方。我們要時(shí)終重視輕聲文化的培育。

20xx年10月23日

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇4)

篇1：學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)星期天一大早我們寢室的人就全都起來(lái)了，洗漱完畢后，吃過(guò)早餐，我們一行人就開(kāi)赴橘子洲公園。聽(tīng)那個(gè)黨校的老師說(shuō)，橘子洲頭的風(fēng)很大，你們要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，還可以戴上口罩，以防凍傷鼻子，所以我還特意穿上了羽絨服。

上車(chē)后，我充滿(mǎn)激情，準(zhǔn)備去那里做很多工作。大約十分鐘后，我們?cè)陂僮又薮髽蛭鱾?cè)下車(chē)。因?yàn)槭窃绯浚飞宪?chē)水馬龍，連人行道上的電動(dòng)摩托車(chē)也成了一條線，形成了獨(dú)特的景觀。

在橋上，我們遇到了一位老人。他只穿了兩件衣服，但外面的那件還開(kāi)著。我真佩服他的身體素質(zhì)！

在橋的一個(gè)岔口，我們沿著橋走下去。這條路上沒(méi)有垃圾，但有很多煙頭。我們還用手機(jī)拍了特寫(xiě)鏡頭。

真是想不通，為什么那些人在吸煙的時(shí)候，不把煙頭扔到垃圾箱里，而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放的，假日來(lái)這里的游客肯定是不計(jì)其數(shù)，讓那些游人在欣賞美麗景色的同時(shí)，卻不得不吸你們的“二手煙”，你們這些“煙民”于心何忍啊，再說(shuō)搞的公園里烏煙瘴氣的，也有礙和諧啊!吸煙也有害健康啊，為了自己和別人的利益，請(qǐng)“煙民”在這里“罷煙”吧!

在公園的入口處立了一排橫欄，上面寫(xiě)著“禁止機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入”，為了保護(hù)公園內(nèi)的環(huán)境，我覺(jué)得這一措施很好。可是聽(tīng)說(shuō)這里連環(huán)保的自行車(chē)也不準(zhǔn)進(jìn)入，你進(jìn)去后只有“步行”和“搭電瓶車(chē)”這兩個(gè)選擇，而“搭電瓶車(chē)”意味著要20元錢(qián)。為了賺錢(qián)而損害游客的利益，這實(shí)在是不應(yīng)該的，不會(huì)長(zhǎng)久的。

走進(jìn)去以后，我們大失所望。一眼望去，到處都是那么干凈。原因可能是這幾天天氣比較冷，來(lái)這里旅游的人比較少。此外，會(huì)有專(zhuān)人定期清理。

該怎么辦呢?難道我們就這樣空手而歸嗎?我們小組幾個(gè)人商量了一下，決定從一些公園的死角下手。

比如說(shuō)那些長(zhǎng)椅下面，草地中間，一些樹(shù)的周?chē)?lèi)的地方。

一番功夫下來(lái)，還是不負(fù)所望，我們得到了一些“戰(zhàn)利品”。“戰(zhàn)利品”包括一些煙頭，紙巾，礦泉水瓶，一些塑料包裝紙等。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，我們覺(jué)得這個(gè)公園很大，為了盡可能的擴(kuò)大覆蓋面，我們決定分為兩組，一組沿著靠湘江的人行道走;一組沿著公園中間的道路走。

我在靠湘江走的那一組。那條人行道上沒(méi)有多少垃圾。相反，我們?cè)诟珊缘南娼锇l(fā)現(xiàn)了一些垃圾，但我們不知道如何從**河下流。真是無(wú)能為力！

我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便當(dāng)江水**時(shí)，展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個(gè)美麗而清澈的湘江。

十來(lái)分鐘后，我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個(gè)人每人手上多了一件“裝備”——一個(gè)掃把?？纯此麄償y帶的膨脹的垃圾袋。 與我們的小組想比，我們確是相形見(jiàn)war。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)湖邊，那里有很多魚(yú)，魚(yú)比較肥，有很多顏色，大部分都是紅色的。其中一個(gè)同學(xué)撿了一個(gè)石子扔到湖里去，那些魚(yú)兒馬上就游了過(guò)來(lái)，并張大嘴巴來(lái)爭(zhēng)食，他們上當(dāng)了，它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚(yú)兒真是太可愛(ài)了!

然而，當(dāng)我們把注意力轉(zhuǎn)向湖面時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一些非常難看的東西——一些煙頭和一些零食包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了，旁邊不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，他們?cè)趺催@么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛(ài)生靈的生存環(huán)境。

我們很快用掃帚把垃圾掃上岸，放到垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

又往前走了大約十來(lái)分鐘，我們看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾，在他旁邊已經(jīng)整齊排列著**個(gè)用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見(jiàn)他把垃圾桶提起，然后倒過(guò)來(lái)，垃圾就倒進(jìn)了那黑袋子了。雖然那動(dòng)作看起來(lái)是那么熟練，可那其中的臟與累是可想而知的。無(wú)論是減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是牢記道德法則，亂丟垃圾的人都應(yīng)該停止。

這時(shí)我想到了我自己，我雖然在公園之類(lèi)的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上，并且一邊走路，一邊嗑瓜子的話(huà)，那瓜子殼可能就會(huì)被我隨便丟了，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定要注意啊!

過(guò)了一會(huì)兒，我們進(jìn)入了一片樹(shù)林。這里有桃園、桂花園、梅園、竹林，種類(lèi)繁多，讓人眼花繚亂。可惜看上去好像是剛移栽的，還沒(méi)開(kāi)花，要是等到開(kāi)花的時(shí)候再來(lái)看，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來(lái)也爽啊!

突然，我們發(fā)現(xiàn)一棵李子樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵小花。我們迅速拿出手機(jī)并拍照。不知是被哪個(gè)碰了一下，那多小梅花竟然從樹(shù)上被弄下來(lái)了，真是太對(duì)不住了。

這讓我回想到剛才在一棵柚子樹(shù)下看到了一個(gè)被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個(gè)游人在路過(guò)時(shí)，看到樹(shù)上的柚子，一時(shí)興起，就摘了一個(gè)下來(lái)，把皮剝了一半，嘗了一下，覺(jué)得有苦有酸，就隨手扔掉了，這簡(jiǎn)直就是破壞公共財(cái)務(wù)嗎!間接還造成垃圾，這行為多么**啊!以自己的親身經(jīng)歷奉勸游人們對(duì)花可近觀可別把玩啊，把那份美麗留在心中可別帶回家獨(dú)自享受啊!

我們?nèi)タ催^(guò)毛澤東頭像后，天也下起了毛毛雨，我們就準(zhǔn)備“打道回府”了，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：

一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號(hào)是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺(jué)得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。

我不知否認(rèn)，這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的，我覺(jué)得美中不足的就是畫(huà)蛇添足，明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋，，這也造成了二次污染，不知道我們是來(lái)環(huán)保，還是制造垃圾的。

第二，雖然身體很累，但在精神上很享受。志愿者活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，不僅可以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)償為人服務(wù)的精神。同時(shí)，它也幫助我們周?chē)沫h(huán)境做出一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，而且是通過(guò)我們的努力。

也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。按著我們的思路，保護(hù)我們的家園，每個(gè)人都有責(zé)任。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。

三是我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說(shuō)德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛(ài)的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。

我個(gè)人認(rèn)為**可以適當(dāng)加大對(duì)環(huán)境破壞的處罰力度，但要想從根本上解決問(wèn)題，就必須提高人們的環(huán)保意識(shí)。第二章：學(xué)校垃圾收圾活動(dòng)總結(jié)岳麓山綠樹(shù)環(huán)繞，每到周末，游客絡(luò)繹不絕。

而身為湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的我們，那里更是我們周末經(jīng)常去散心運(yùn)動(dòng)的地方，這不僅讓我們覺(jué)得我們有義務(wù)去守護(hù)她的美麗?？墒强吹皆缆瓷缴辖?jīng)常有地面垃圾的情況時(shí)，我們班決定開(kāi)展了這項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，要為這“山”美容——撿垃圾。

11月的長(zhǎng)沙，天氣已直略顯寒冷。但這不能阻擋我們奉獻(xiàn)的熱情。而且天公作美，今天陽(yáng)光明媚。

我們從中南大學(xué)的一條小路上山后，開(kāi)始撿垃圾，一路上，我們鼓勵(lì)游客注意岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。

你看，假山高高聳立，山上的泉水寫(xiě)在下面的水池里。碧波蕩漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專(zhuān)心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。

起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無(wú)孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無(wú)意中總能看見(jiàn)的塑料紙，袋，廢紙……

為了讓環(huán)境更加美麗，我們不在乎欣賞風(fēng)景，于是投入了轟轟烈烈的垃圾收圾行動(dòng)。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn)，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會(huì)兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風(fēng)景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人，來(lái)此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉，就是對(duì)我們的最好回報(bào)

看著孩子們開(kāi)心地玩耍，游客們欣賞著風(fēng)景。我覺(jué)得我們做了一件多么有意義的事！

時(shí)光很快逝去了，活動(dòng)也結(jié)束了，然而這次活動(dòng)卻讓我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦，也增加了我對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛(ài)。同時(shí)我們也期望更多的人加入我們保護(hù)岳麓山環(huán)境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。

當(dāng)我經(jīng)歷分娩時(shí)，我進(jìn)一步整合了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感覺(jué)，疲倦時(shí)出汗的感覺(jué)。

這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，我們?cè)讷I(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的美好和他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我相信自己會(huì)在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!

我希望所有人能自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓景色更美環(huán)境更和諧!篇3：學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間;20xx-3-18

活動(dòng)地點(diǎn);學(xué)校田徑場(chǎng)

活動(dòng)的目的是號(hào)召大家從愛(ài)護(hù)校園開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境。

小組成員;王靖強(qiáng)，李思捷，王道海，田成，龍宗圣，劉宗昂，劉振洲，向毅，謝昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

陽(yáng)春三月既是明媚的好時(shí)光又是學(xué)雷鋒的月份，借此思修的好機(jī)會(huì)，我們決定對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，通過(guò)幾日的觀察發(fā)現(xiàn)人群密集的田徑場(chǎng)看臺(tái)衛(wèi)生條件并不理想，于是我們決定對(duì)田徑場(chǎng)看臺(tái)做一次比較徹底的清掃!在清掃田徑場(chǎng)看臺(tái)時(shí)，那些厚厚的垃圾引發(fā)我們的思考!學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些甚于垃圾遍地的不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

作為跨世紀(jì)的新一代中國(guó)青年，我們是這樣嗎？

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇5)

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)范文

“校外活動(dòng)”是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識(shí)和技能為基本內(nèi)容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo)，我校開(kāi)展了豐富多彩的校外活動(dòng)。

一、與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。

每學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，然后圍繞這個(gè)主題，制定比賽內(nèi)容。

二、做到“五個(gè)”保障

1、輔導(dǎo)有保障：在活動(dòng)過(guò)程中，我們不是讓隊(duì)員放任自流，“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊(duì)員們“活動(dòng)”的全程。

2基地有保障：為了豐富活動(dòng)陣地，我校開(kāi)設(shè)了一批校外教育基地。每個(gè)基地都有朝氣蓬勃的成員。每一次活動(dòng)都給隊(duì)員們留下了難忘的印象。

三。收獲是***的：每一項(xiàng)活動(dòng)都有計(jì)劃、有內(nèi)容，有相應(yīng)的措施和總結(jié)。

三、回顧總結(jié)

（一）春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。

2月3日上午，在老師的帶領(lǐng)下，古田小學(xué)少先隊(duì)員們到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。少先隊(duì)員們將自己親手書(shū)寫(xiě)、精心制作好的新春賀卡和一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達(dá)心中對(duì)爺爺奶奶的無(wú)限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問(wèn)候，一片片歡聲笑語(yǔ)，充溢著學(xué)生們的童貞和熱情，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)爺爺奶奶的感恩之情，把關(guān)愛(ài)送給他們。

（二）愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)

3月12日上午8時(shí)，該校各中隊(duì)少先隊(duì)員來(lái)到固提街小學(xué)路兩側(cè)，開(kāi)展護(hù)綠、愛(ài)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)。他們給小樹(shù)澆水，清除周?chē)睦?。他們還聽(tīng)取了植物園工作人員對(duì)樹(shù)木相關(guān)知識(shí)的介紹。各中隊(duì)還組成了護(hù)綠隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)了心愿樹(shù)，少先隊(duì)員們?cè)谧约褐谱鞯奈孱伭目ㄆ?，?xiě)下了一個(gè)個(gè)“綠色”的心愿，慎重地掛在小樹(shù)上。

望通過(guò)一些活動(dòng)，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解植物成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

這項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的教育效果。讓學(xué)生在活動(dòng)中、體驗(yàn)中獲得了成功的喜悅，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。校長(zhǎng)說(shuō)：

“綠色學(xué)校是寓教于樂(lè)的學(xué)生樂(lè)園，學(xué)校希望在一次次的體驗(yàn)活動(dòng)中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，讓新世紀(jì)的學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與綠色接軌?！蓖瑢W(xué)們興奮極了，議論紛紛，各個(gè)迫不及待地要把她們種下去。各個(gè)中隊(duì)還為小樹(shù)掛上了心愿牌把親手制作的愛(ài)護(hù)植物標(biāo)語(yǔ)牌和認(rèn)養(yǎng)牌掛在了小樹(shù)上。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇6)

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇皒x小學(xué)20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

1、進(jìn)行感恩專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比：

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報(bào)的形式出版了一期感恩為主題的黑板報(bào)，學(xué)校宣傳組也在x月x日對(duì)學(xué)生們出版的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的出版人員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和宣傳。

2、開(kāi)展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話(huà)”活動(dòng)：

在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話(huà)，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計(jì)了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近xx學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話(huà)”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。

3、開(kāi)展算算親情賬活動(dòng)：

為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們?cè)趚月x—x日這段時(shí)間在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“算算親情賬活動(dòng)”的活動(dòng)，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時(shí)的書(shū)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算算家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：

在感恩教育系列活動(dòng)中，我們?cè)趚月x日這天安排了“把愛(ài)說(shuō)出來(lái)”的活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話(huà)”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在x月x日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

5、開(kāi)展“我來(lái)保護(hù)你”的活動(dòng)：

為了讓學(xué)生更深刻感受母愛(ài)的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月x—x日這段時(shí)間里在學(xué)生中開(kāi)展了“我來(lái)保護(hù)你”的游戲活動(dòng)：讓學(xué)生將一個(gè)生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個(gè)星期之內(nèi)它完好無(wú)損)，并同時(shí)每天饌寫(xiě)自己的心情日記……通過(guò)這樣貼近生活的教育活動(dòng)，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛(ài)的偉大。在活動(dòng)的最后，我們的學(xué)生還將在活動(dòng)中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長(zhǎng)也深受感動(dòng)。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸

我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛(ài)以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。

我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：

生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：

自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人?lèi)生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類(lèi)生存的保障，因此，在熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。

四、積極發(fā)動(dòng)教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽

在20xx年在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們積極鼓勵(lì)廣大教職員工拿起筆，寫(xiě)出和母親一切走過(guò)的路程和寫(xiě)出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時(shí)，也鼓勵(lì)他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫(xiě)最感動(dòng)、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對(duì)母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項(xiàng)比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎(jiǎng)取的榮譽(yù)。

五、總結(jié)表彰

在20xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)后，我們對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評(píng)選出感恩活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)x個(gè)(班級(jí))。感恩小天使xx名(個(gè)人)。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇7)

6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。為全面提高我國(guó)居民眼健康水平，為降低學(xué)生的視力不良率、控制新發(fā)病率，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)有關(guān)要求和上級(jí)部門(mén)布置得有關(guān)內(nèi)容，我校認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)眼宣傳周活動(dòng)，具體總結(jié)如下。

我校在5月31日全校集體朝會(huì)啟動(dòng)了“20xx年愛(ài)眼護(hù)眼宣傳周”活動(dòng)并向?qū)W生大力宣傳愛(ài)眼活動(dòng)，讓學(xué)生真正掌握保護(hù)眼睛的方法，正確保護(hù)好眼睛。在一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)眼護(hù)眼專(zhuān)題知識(shí)講座”，并利用健康教育課向?qū)W生播放了“愛(ài)眼護(hù)眼VCD知識(shí)片”。同時(shí)在學(xué)校衛(wèi)生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶(hù)，我的眼睛”宣傳專(zhuān)刊。我校利用多渠道宣傳愛(ài)眼護(hù)眼的重要性，使每一個(gè)學(xué)生都知道6月6日是“國(guó)際愛(ài)眼日”，明確保護(hù)眼睛的重要性。

為了讓愛(ài)眼、護(hù)眼更有實(shí)效性，我校德育處組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)眼睛的重要性，引起師生對(duì)眼睛保護(hù)的重視。

愛(ài)眼周期間對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)、眼操動(dòng)作進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)和做操動(dòng)作及時(shí)糾正不規(guī)范的姿勢(shì)，還對(duì)班主任進(jìn)行了眼保健和眼操的再次指導(dǎo)，以更好的規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作。

積極與家庭、社會(huì)溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告知書(shū)等形式，傳播眼保健知識(shí)，特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí)，提高青少年的'防盲治盲意識(shí)。學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。

發(fā)揮學(xué)校健康教育陣地的作用。建立了一支學(xué)生健康教育宣傳隊(duì)伍，在學(xué)生及家長(zhǎng)中展開(kāi)更為廣泛的宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展新的眼保健操學(xué)生高低年級(jí)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)等。

總之，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，加強(qiáng)愛(ài)眼周教育，通過(guò)多種形式，采取多種措施，切實(shí)做好了小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的愛(ài)眼工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年的6月6日是世界愛(ài)眼日，所以我們大廳在6月7日進(jìn)行了愛(ài)眼日宣傳。今年的愛(ài)眼日的宣傳主題是——關(guān)注青少年眼健康。

先天性眼病危害大、致盲率高，給患兒的成長(zhǎng)生活帶來(lái)非常的不便，并在兒童成長(zhǎng)時(shí)期形成一定的心理障礙。先天性眼病，系指大多數(shù)在出生前后即已存在及一小部分生后才逐漸形成的一種帶有先天遺傳或發(fā)育障礙的眼病，如先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、先天性斜視、先天性色盲等各種先天性眼病。先天性眼病的發(fā)病率約千分之四，約占盲童失明原因的10~38.5%。多數(shù)為遺傳性疾病與染色體基因遺傳有關(guān)，為顯性或隱性遺傳。部分先天性眼病是在胚胎或發(fā)育過(guò)程中，由于局部或全身障礙引起的。如母體懷孕時(shí)因營(yíng)養(yǎng)或代謝失調(diào)，維生素A缺乏、甲狀旁腺機(jī)能障礙、鈣質(zhì)代謝異常、以及母體妊娠早期感染病毒等因素造成的。所以為了減少先天性眼病的患病率，一定要做好優(yōu)生優(yōu)育工作。

兒童時(shí)期，自我保護(hù)意識(shí)差，對(duì)事物的認(rèn)知能力有限，容易受自身、他人、意外環(huán)境等因素的傷害。所以對(duì)兒童時(shí)期的安全教育非常重要，提高兒童對(duì)事物的分辨能力，減少或避免意外傷害。不管何種眼外傷，輕者通過(guò)治療一般都能痊愈。重者可致盲，造成無(wú)法挽救的后果。所以對(duì)于眼外傷以預(yù)防為主，20xx年學(xué)校愛(ài)盡可能的避免兒童的眼睛不受傷害。

我國(guó)青少年近視的患病率居世界第二，人數(shù)居世界第一，且漸趨低齡化，中小學(xué)近視檢出率為53%，更讓人警惕的是，近視高發(fā)期至少已提前2年。近視危害青少年的成長(zhǎng)，同時(shí)影響高素質(zhì)人才專(zhuān)業(yè)的篩選?？s小了特殊職業(yè)的選取范圍，更是對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。關(guān)注青少年近視已是刻不容緩的關(guān)鍵時(shí)節(jié)。

對(duì)于3至6歲的學(xué)齡前兒童，也應(yīng)做好預(yù)防工作。因?yàn)閮和瘯r(shí)期是眼睛發(fā)育的非常關(guān)鍵時(shí)期，這一生長(zhǎng)階段的兒童，也易出現(xiàn)屈光異常的，因此對(duì)學(xué)齡前兒童的視力障礙要及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)采取矯治措施。對(duì)于3至6歲的兒童，在學(xué)習(xí)方面要適可而止，不要過(guò)早、長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字、讀書(shū)、彈琴等過(guò)度用眼。培養(yǎng)兒童正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。定期作視力健康檢查。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇8)

一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)：

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，本學(xué)期我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育、感恩教育。如黃強(qiáng)老師在母親節(jié)到來(lái)之際舉辦的主題班會(huì)——感恩父母，生動(dòng)精彩，學(xué)生們留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。以大慶精神、鐵人精神為主題的系列主題班會(huì)，通過(guò)系列主題班會(huì)，同學(xué)們了解了鐵人精神并以大慶精神、鐵人精神為動(dòng)力，立志從言談、舉止上不斷提升自我，做好鐵人的好后代。

主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

2、國(guó)旗下的講話(huà)，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、大慶精神鐵人精神教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。同時(shí)，利用宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)大力宣傳大慶精神、鐵人精神，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果，讓校園里處處都是“兩進(jìn)”工程教育的陣地。

4、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、開(kāi)展《黑龍江省食品安全條例》宣傳落實(shí)、“緬懷創(chuàng)業(yè)先輩，弘揚(yáng)大慶精神”清明祭掃以及“傳承民俗文化，緬懷革命先烈網(wǎng)上”的網(wǎng)上祭先烈等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育：

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求。建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境：

本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營(yíng)造 “三化”工程。

一是積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造。完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。

二是對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。

三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用“青春飛揚(yáng)”校園廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的書(shū)香外部氛圍。

四是保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

四、今后工作重點(diǎn)：

今后我校將加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)理念的解讀，通過(guò)舉辦辦學(xué)理念論壇等活動(dòng)，采取“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作思路，不斷深化對(duì)辦學(xué)理念內(nèi)涵的理解，厘清學(xué)校辦學(xué)理念出臺(tái)的背景與內(nèi)涵，以及實(shí)踐辦學(xué)理念的載體與措施，達(dá)到統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)的目的，讓辦學(xué)理念深入人心，切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的有效統(tǒng)領(lǐng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇9)

學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)一在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：

世界衛(wèi)生日期間，慶云縣衛(wèi)生局按照省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“xxxx”這一宣傳主題，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，并取得了一定實(shí)效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確宣傳主題

為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)人員為成員的世界衛(wèi)生日主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認(rèn)真組織實(shí)施，把活動(dòng)落到實(shí)處。我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了省市關(guān)于組織開(kāi)展世界衛(wèi)生日主題活動(dòng)的通知，下發(fā)了《慶云縣衛(wèi)生局20xx年世界衛(wèi)生日主題活動(dòng)實(shí)施方案》，要求全縣各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

二、采取多種形式，營(yíng)造濃厚氛圍

一是各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)院職工會(huì)議、中層干部會(huì)議、科室會(huì)議等形式，組織進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，二是充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開(kāi)展了相關(guān)宣傳，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。三是通過(guò)懸掛橫幅，擺放宣傳板，發(fā)放宣傳材料，舉辦知識(shí)講座等形式，大力宣傳預(yù)防高血壓有關(guān)政策、知識(shí)。并把健康教育和信息宣傳有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做好健康科普知識(shí)的傳播，普及“xxx”的有關(guān)知識(shí)。

三、結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效

衛(wèi)生局公衛(wèi)科、縣醫(yī)院、防疫站在商貿(mào)廣場(chǎng)開(kāi)展了世界衛(wèi)生日主題義診宣傳活動(dòng)，免費(fèi)為群眾測(cè)量血壓、發(fā)放降壓藥品及解答自我保健等知識(shí)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展了如何預(yù)防高血壓即合理用藥相關(guān)知識(shí)的`培訓(xùn)，并利用集市免費(fèi)為群眾測(cè)血壓，發(fā)放限油限鹽壺?；顒?dòng)期間，共接受懸掛橫幅15條，擺放宣傳板15塊，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)20xx人次，發(fā)放宣傳資料3000余份，義診500余人，發(fā)放限油限鹽壺15箱，舉辦健康教育講座15場(chǎng)次，得到了廣大居民群眾的贊揚(yáng)與好評(píng)。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇10)

莊河三高中組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。

（1）學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。

（2）以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣傳

營(yíng)造氛圍利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義，發(fā)出“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)。舉辦莊河三高中“讀書(shū)月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布“讀書(shū)月”活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召師生共同閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，與孩子共同讀書(shū)，共建書(shū)香家庭！

三、精心組織

有序開(kāi)展本次“讀書(shū)月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合，以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用每天早自習(xí)時(shí)間，及課前五分鐘時(shí)間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞，鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。

學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇11)

眼睛是視覺(jué)器官，最重要的感覺(jué)器官之一，又是人類(lèi)溝通外部世界的渠道，所以眼睛是心靈的窗口。20XX年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。今年愛(ài)眼日活動(dòng)的主題為共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)。為在全校師生中開(kāi)展好愛(ài)眼常識(shí)普及工作，鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示，開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)

一、班隊(duì)會(huì)宣傳

各班老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，為同學(xué)們上了一節(jié)《愛(ài)護(hù)我們的眼睛》的健康課，從眼睛的作用，產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)如座姿、看書(shū)、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過(guò)形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。

二、利用多種宣傳渠道

結(jié)合本年愛(ài)眼日活動(dòng)宣傳口號(hào)，學(xué)校充分利用班級(jí)微信群、親子共育、校園廣播站、黑板報(bào)、學(xué)唱愛(ài)眼歌曲等媒介進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)集中宣傳，加強(qiáng)廣大師生的愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)。

總結(jié)

通過(guò)開(kāi)展愛(ài)眼日系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)眼、護(hù)眼的意識(shí)，提高了全體師生的眼保健知識(shí)水平和自我保健能力，為推動(dòng)預(yù)防學(xué)生眼睛近視的工作起到了積極的作用，使大家充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，更好的保護(hù)好青少年的視力。

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的2022年學(xué)校全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)總結(jié)精選8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇12)

“小手拉大手”主題教育活動(dòng)總結(jié)

為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校秩序，提升學(xué)校品味，創(chuàng)建文明校園，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭的目的，我校開(kāi)展了“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，并取得了一定成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、積極組織，高度重視

為了提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。抓住這一契機(jī)，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,全面開(kāi)展此次活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了能夠積極健康的做好此次活動(dòng)，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):李武裝

副組長(zhǎng):石向東井金民

成員：卜三民鄧?yán)蚶蚴能姺o惠艷紅劉媛宋雪玲

三、開(kāi)展活動(dòng)，全員參與1、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境整治活動(dòng)

創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們集中精力美化班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長(zhǎng)期保持，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時(shí)刻保持整潔。

2、開(kāi)展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)

（一）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì)影響。

①出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報(bào)；②召開(kāi)一次以“告別陋習(xí)，從我做起”、“告別不文明言行，做一個(gè)有道德的人”等為主題的主題班會(huì)；

（二）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“文明監(jiān)督員”。

對(duì)本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。

（三）全面開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，積極改善校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。各個(gè)班級(jí)及時(shí)組織學(xué)生打掃校園內(nèi)外各個(gè)角落，達(dá)到了不留死角，美化校園的目的。

3、全力推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)各個(gè)班級(jí)積極通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)，使班學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)成員參與到爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動(dòng)中。

總之，在本次“小手拉大手”主題教育活動(dòng)中，我校極響應(yīng)組織的號(hào)召，從學(xué)生日常文明習(xí)慣入手，加大“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的角度，努力工作，取得了一定

成績(jī)，受到了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長(zhǎng)一起踐行文明規(guī)范，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，一定會(huì)取得更大更好的成績(jī)。一定會(huì)從根本上改變學(xué)生，改善學(xué)校育人環(huán)境。