人員培訓(xùn)總結(jié)

人員培訓(xùn)總結(jié)(分享9篇)。

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人員培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

我校在20xx的特種作業(yè)培訓(xùn)工作中認(rèn)真按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》、《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的考核管理規(guī)定》和省局有關(guān)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的要求，積極做好特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作面向社會(huì)、面向企業(yè)。全年特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)887人，其中初訓(xùn)617人；復(fù)訓(xùn)270人，安全員培訓(xùn)243人。職工安全培訓(xùn)860人，發(fā)揮了社會(huì)效益。具體培訓(xùn)工作做法是：

一、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，推行教考分離。

1、教學(xué)管理，我校在進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的過(guò)程中，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的`精神，全面落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)的規(guī)定制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)學(xué)員管理以班主任負(fù)責(zé)制、上課實(shí)行考勤制度、教學(xué)中有安全生產(chǎn)堅(jiān)督管理局考核人員及學(xué)校有關(guān)人員聽(tīng)課，確保教學(xué)質(zhì)量，考試由安監(jiān)人員監(jiān)考，對(duì)考核不合格人員不準(zhǔn)

發(fā)證，繼續(xù)培訓(xùn)直到合格為止，培訓(xùn)時(shí)間為100—120學(xué)時(shí)。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)員評(píng)比打分，對(duì)學(xué)員就業(yè)實(shí)行學(xué)員信息反饋制度。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師17人，取得省安監(jiān)局教師資格證9人，四月份派5人到省局參加教師繼續(xù)培訓(xùn)；取得注冊(cè)安全工程師2人；本科文化程度8人。在教學(xué)中教師交叉聽(tīng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高師資教學(xué)水平。保證教學(xué)質(zhì)量。

3、加大教學(xué)硬件投入，購(gòu)置50臺(tái)電腦、一套教學(xué)電教設(shè)備，以保證教學(xué)效果。

二、利用培訓(xùn)資源，拓展其他培訓(xùn)。

1、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)全年初訓(xùn)617人，復(fù)訓(xùn)270人；安全員培訓(xùn)343人。

2、利用特種作業(yè)教學(xué)設(shè)施及教師隊(duì)伍資源進(jìn)行農(nóng)民工上崗前安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，下崗職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、特別勞動(dòng)力培訓(xùn)。共培訓(xùn)860人。到企業(yè)為職工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，先后到天星、東方紅、碧心糧機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育；心肺復(fù)蘇急救知識(shí)演示，把安全知識(shí)落實(shí)到企業(yè)——班組以及個(gè)人。宣傳安全是最大的效益，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有安全生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)才能順利進(jìn)行，企業(yè)才有效益，闡明安全——生產(chǎn)——效益的關(guān)系，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)。

總之，安全生產(chǎn)是企業(yè)主要工作之一，它關(guān)系到社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人切身利益，也是國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控工作之一。作為特種作業(yè)培訓(xùn)窗口，認(rèn)真貫徹特種作業(yè)培訓(xùn)有關(guān)法律、法規(guī)、全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，切實(shí)做到“以人為本”。安全責(zé)任重在落實(shí)。根據(jù)特種作業(yè)培訓(xùn)工作新技術(shù)、新工藝，不斷完善教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，提升師學(xué)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)、為企業(yè)培訓(xùn)出一大批技能素質(zhì)過(guò)硬的技術(shù)工人，打造特種作業(yè)培訓(xùn)工作品牌，服務(wù)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人，讓我校特種作業(yè)培訓(xùn)工作越辦越好。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)展第三次了，我覺(jué)得很方便，很有時(shí)效，我在這頭，培訓(xùn)者在那頭，通過(guò)這種方式的培訓(xùn)，讓我們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)提升，同樣，老師掌握住方法也會(huì)以這種形式傳遞給我們可愛(ài)的孩子們，我們不能怕孩子會(huì)不會(huì)看啊等等，不去嘗試怎么會(huì)知道呢？比方說(shuō)，我們一起作業(yè)網(wǎng)，其他學(xué)校的老師上學(xué)期就開(kāi)始用了，我下載后覺(jué)得我們的學(xué)生會(huì)按要求寫(xiě)的就還是學(xué)習(xí)好的那幾個(gè)，有些家庭就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)等等給自己假設(shè)了很多沒(méi)法執(zhí)行的理由，導(dǎo)致沒(méi)有在網(wǎng)上布置一次作業(yè)，再后來(lái)覺(jué)得沒(méi)用就刪除了，直到上一周，我們第三單元講完后沒(méi)有練習(xí)可做了，想起了一起作業(yè)，我就抱著試試的態(tài)度，第一次布置就有三分之二還要多一點(diǎn)的孩子完成了，這讓我感到驚訝，也許是英語(yǔ)老師試行了半年的緣故吧，到第二次班上只有三四個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成，說(shuō)明時(shí)代在改變，我們作為老師也不能固步自封，要勇敢面對(duì)，勇于接受。

這次微課學(xué)習(xí)，我們主要學(xué)習(xí)了資源的搜索、下載、存儲(chǔ)與管理，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用。雖然有些是我們平時(shí)都會(huì)的東西，也有自己不會(huì)的，特別是聲音和視頻下載一直是我在平時(shí)備課時(shí)最頭疼的事情，總是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，不能順利下載。通過(guò)這次視頻微課學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些方法，很受益！今后的工作會(huì)更得心應(yīng)手！

這種形式的學(xué)習(xí)改變了以往的面對(duì)面的傳授，通過(guò)這種形式學(xué)習(xí)的好處是不用非得集中到一起，有什么不會(huì)的可以多看幾遍，我覺(jué)得這種變革是必然的，我們要緊跟時(shí)代潮流，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，我們要讓網(wǎng)絡(luò)上的資源為我所用就必須學(xué)會(huì)以上的各項(xiàng)技能。也只有學(xué)會(huì)了這些技能，我們?cè)诮虒W(xué)中也才會(huì)更加的得心應(yīng)手！

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

根據(jù)自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳的統(tǒng)一安排，我參加9月14日9月19日在河池民族農(nóng)校舉辦的“基層農(nóng)技人員河池農(nóng)校培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《玉米栽培新技術(shù)》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息代》等課程內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了視野，增進(jìn)了新知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)今后指導(dǎo)農(nóng)村農(nóng)業(yè)推廣工作，促進(jìn)糧食增產(chǎn)，農(nóng)民增收，增強(qiáng)了信心。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的高速發(fā)展，以及城鄉(xiāng)收入差距逐漸拉大，農(nóng)業(yè)前進(jìn)步伐越來(lái)越沉重。一方面廣西農(nóng)業(yè)耕地資源潰乏，另一方面，大量勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，大量勞動(dòng)負(fù)擔(dān)集中在婦女、老人身上，而農(nóng)業(yè)發(fā)展的多元化需求是學(xué)前的主要表現(xiàn)特征。因此，大力推廣新技術(shù)是符合當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展實(shí)際。

玉米是廣西作物第二位，每年種植面積在1000萬(wàn)畝左右，在九分石頭一分地的廣西大部分農(nóng)村占十分主要的地位。因此推廣高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)新品種是發(fā)展的關(guān)鍵。如先玉901、903，迪卡007、008，正大619，等品種，目前是較好的選擇。同時(shí)推廣有效降低勞動(dòng)強(qiáng)效的新栽培技術(shù)，如春玉米雙行單株地膜覆蓋及一次性施肥栽培技術(shù)。這樣技術(shù)勞動(dòng)力使用集中，（一次過(guò)），符合農(nóng)村外出務(wù)工家庭的實(shí)際，值得推廣。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的多元化要求，種植商用甜糯玉米的高產(chǎn)栽培技術(shù)需求越來(lái)越大，特別是地膜覆蓋越冬栽培技術(shù)。其關(guān)鍵措施是廂面整成墨西哥草帽狀，然后再?lài)娛┏輨┖蜕w地膜，這樣做的原因是玉米苗在冬前長(zhǎng)出來(lái)，這時(shí)不要急于破膜引苗出來(lái)。讓苗在地膜和土面之間的空隙生長(zhǎng)并越冬。苗雖有些卷曲生長(zhǎng)，但不要緊，在來(lái)年開(kāi)春后再破膜引苗，玉米苗可恢復(fù)正常生長(zhǎng)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)總結(jié)逐步推廣。

掌握科學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣方法，是我們開(kāi)展農(nóng)技推廣工作者，必須是備的技能。發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，培養(yǎng)農(nóng)民的個(gè)人能力與素質(zhì)是農(nóng)業(yè)推廣的兩個(gè)目的。而掌握理解創(chuàng)新擴(kuò)散理論，可以使我們有目的，分階段地做好推廣工作的每一項(xiàng)內(nèi)容，減少育動(dòng)性，遵循規(guī)律辦事。充分掌握并運(yùn)用各種農(nóng)業(yè)推廣方法，如舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班，建立技術(shù)成果的中間試驗(yàn)和示范，巡回指導(dǎo)和參與技術(shù)開(kāi)發(fā)等方式，可以有效地提高農(nóng)技推廣的效果。

實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是農(nóng)技推廣深入千家萬(wàn)戶(hù)的有效途徑。它可以實(shí)破廣西高丘地理等環(huán)境的限制，使農(nóng)業(yè)新技術(shù)，跨越千山萬(wàn)水進(jìn)村入戶(hù)，為八桂田野注入強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力。積極推廣電話、電視與電腦網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的“三電合一”信息服務(wù)零距離發(fā)展模式。同時(shí)培訓(xùn)人才隊(duì)伍，建設(shè)縣及縣以下農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸糸統(tǒng)和農(nóng)村信息員隊(duì)伍建設(shè)工程，完善辦公自動(dòng)化延伸糸統(tǒng)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管糸統(tǒng)。學(xué)習(xí)浙江農(nóng)民信箱建設(shè)機(jī)制，在農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，電子政務(wù)，信息獲取，政府和農(nóng)民群眾溝通等方面發(fā)揮重要作用。總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，提高做好下一步農(nóng)村農(nóng)技推廣工作的自信心，也進(jìn)一步了解推廣思路和做法。相信通過(guò)農(nóng)技人員的共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村社會(huì)快速發(fā)展。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

20xx年9月在門(mén)診四樓會(huì)議室對(duì)全體職工進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主講人：感染辦主任許麗靜。通過(guò)本次培訓(xùn)，使全體職工基本了解和掌握了手衛(wèi)生的重要性及六步洗手法，了解了減少手上微生物的方法，不讓手成為細(xì)菌的載體，使特別臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識(shí)到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對(duì)個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重不良影響的后果，認(rèn)識(shí)到預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的措施是：嚴(yán)格按照洗手指征認(rèn)真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)作是：保護(hù)自己、保護(hù)病人、保障醫(yī)療安全、進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來(lái)抓。

本次培訓(xùn)存在的不足：

1、個(gè)別人無(wú)故遲到早退，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)。

2、培訓(xùn)過(guò)程中有不認(rèn)真、交頭接耳現(xiàn)象等。

改進(jìn)措施：

1、要求各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，按業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通知的時(shí)間不準(zhǔn)遲到早退，聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真、杜絕交頭接耳現(xiàn)象的發(fā)生。

2、統(tǒng)計(jì)各科參加學(xué)習(xí)的人數(shù)，將結(jié)果與質(zhì)量考核掛鉤。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

為了進(jìn)一步提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平，使其更好地開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作，按照《桂林市20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的相關(guān)要求，我院高度重視、精心組織，對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行了培訓(xùn)，共計(jì)58天，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)桂林市20xx年中央補(bǔ)助廣西公共衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)資金基層衛(wèi)生人員重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》（市衛(wèi)基婦〔20xx〕5號(hào)）文件精神要求。我院成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并選定培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所和相關(guān)必備的配套設(shè)施。制定了《金寶鄉(xiāng)衛(wèi)生院農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》和《新型視頻教學(xué)培訓(xùn)課程安排表》。對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署。為了確保教學(xué)質(zhì)量，院領(lǐng)導(dǎo)小組提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)開(kāi)展情況

參加培訓(xùn)的人員鄉(xiāng)村醫(yī)生29人，本院相關(guān)人員27人，藥學(xué)人員3人，共計(jì)59人。主要通過(guò)華醫(yī)教學(xué)視頻進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)觀看教學(xué)視頻，金寶鄉(xiāng)農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)基本公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高。

三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)班嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記，課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，各位學(xué)員均能認(rèn)真的觀看教學(xué)視頻，在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員均沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。

我院20xx年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿(mǎn)完成了，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足：一是我院的公衛(wèi)教學(xué)專(zhuān)業(yè)人缺泛。主要以視頻觀看為主，缺乏實(shí)踐指導(dǎo)，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)工作的質(zhì)量。二是時(shí)間緊任務(wù)重在培訓(xùn)工作沒(méi)有印制教學(xué)課程內(nèi)容材料，教學(xué)質(zhì)量難以保證。三是我院教學(xué)設(shè)備有限，鄉(xiāng)村醫(yī)生的吃住不能妥善安排，都為自理，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法，真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

返修人員培訓(xùn)總結(jié)

一、

近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，返修工作成為了企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)中的一項(xiàng)重要工作。為了提高返修人員的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，本公司特邀請(qǐng)了行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行返修人員培訓(xùn)。下面將對(duì)此次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果進(jìn)行總結(jié)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1. 返修流程和規(guī)范：培訓(xùn)者首先向我們介紹了返修工作的流程和規(guī)范，包括返修申請(qǐng)的接收、記錄和處理流程，以及返修人員在操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

2. 返修技術(shù)：培訓(xùn)者詳細(xì)講解了返修人員需要掌握的技術(shù)知識(shí)和技能，例如常見(jiàn)故障的排查方法、儀器設(shè)備的使用和維護(hù)等。通過(guò)理論講解和實(shí)際操作結(jié)合的方式，我們深入了解了返修過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了解決這些問(wèn)題的方法和技巧。

3. 服務(wù)態(tài)度和溝通技巧：除了技術(shù)上的培訓(xùn)外，我們也接受了關(guān)于服務(wù)態(tài)度和溝通技巧的培訓(xùn)。培訓(xùn)者強(qiáng)調(diào)了良好的服務(wù)態(tài)度和溝通技巧對(duì)于提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要性，并給出了一些實(shí)用的方法和建議。

三、培訓(xùn)效果

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我們返修人員的技能水平和服務(wù)質(zhì)量得到了明顯的提升。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 業(yè)務(wù)能力提升：在返修技術(shù)方面，我們學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，能夠更快速、準(zhǔn)確地排查和修復(fù)常見(jiàn)問(wèn)題。返修人員的技術(shù)水平整體提高，大大縮短了返修周期，提高了工作效率。

2. 服務(wù)質(zhì)量提升：通過(guò)培訓(xùn)，我們意識(shí)到了良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)于客戶(hù)滿(mǎn)意度的影響。我們學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)客戶(hù)需求，耐心解答他們的問(wèn)題，并能夠給客戶(hù)提供個(gè)性化的解決方案?？蛻?hù)對(duì)我們的滿(mǎn)意度明顯提高，大大增強(qiáng)了客戶(hù)的忠誠(chéng)度。

3. 團(tuán)隊(duì)合作能力提升：培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，通過(guò)互幫互助的方式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作精神。在實(shí)際工作中，我們能夠更好地配合和協(xié)調(diào)，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

四、不足與改進(jìn)

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，包括以下幾個(gè)方面：

1. 培訓(xùn)時(shí)間較短：由于時(shí)間有限，我們未能深入學(xué)習(xí)一些高級(jí)技術(shù)和復(fù)雜故障的處理方法。在未來(lái)的培訓(xùn)中，我們希望能夠有更多時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2. 實(shí)操訓(xùn)練較少：雖然培訓(xùn)過(guò)程中有一部分時(shí)間用于實(shí)際操作的訓(xùn)練，但實(shí)操訓(xùn)練的時(shí)間較少，對(duì)一些操作技巧的掌握還有待提高。今后的培訓(xùn)中可以加強(qiáng)具體操作的訓(xùn)練，以提高我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 反饋機(jī)制不完善：培訓(xùn)結(jié)束后，我們并未設(shè)立完善的反饋機(jī)制來(lái)收集我們?cè)趯?shí)際工作中的問(wèn)題和建議。在未來(lái)的培訓(xùn)中，應(yīng)建立反饋渠道，了解我們的表現(xiàn)和需求，以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。

五、結(jié)語(yǔ)

小編認(rèn)為，這次返修人員培訓(xùn)給我們帶來(lái)了很多的啟發(fā)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，我們的工作能力得到了提高，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和服務(wù)質(zhì)量。雖然還存在一些不足之處，但我們將持續(xù)努力，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望未來(lái)能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高返修工作的水平，為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

20xx年我院根據(jù)縣衛(wèi)生局的部署，組織我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行集體培訓(xùn)和輔導(dǎo)，取得了豐碩的成果，培訓(xùn)情況現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)基本情況：

鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，群體特殊，責(zé)任重大，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我院根據(jù)上級(jí)發(fā)放的影像教材，精心安排，指定專(zhuān)職醫(yī)師對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容：國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范解讀，居民健康檔案和管理基本服務(wù)知識(shí)與技能，健康教育基本服務(wù)知識(shí)與技能，預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范，兒童保健基本知識(shí)與技能，孕產(chǎn)婦保健基本服務(wù)知識(shí)與技能，老年人健康管理服務(wù)規(guī)范，慢性病管理基本服務(wù)知識(shí)與技能，重癥精神疾病管理服務(wù)規(guī)范，傳染病遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)道和處理，衛(wèi)生監(jiān)督于協(xié)管，電腦基本操作技能及信息化基本知識(shí)，很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎，在培訓(xùn)形式上，不拘一格，例如，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)演示，插入現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題及解答方案，開(kāi)拓了鄉(xiāng)醫(yī)的知識(shí)面，在培訓(xùn)期間，鄉(xiāng)醫(yī)們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，考勤率95%以上，培訓(xùn)期間，大家就如何搞好農(nóng)村的公共衛(wèi)生事業(yè)及進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平暢所欲言，提出了許多切實(shí)可行的寶貴意見(jiàn)。

二、培訓(xùn)的初步成效：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)醫(yī)的責(zé)任感及使命感，通過(guò)培訓(xùn)，廣大鄉(xiāng)醫(yī)紛紛表示認(rèn)識(shí)到做好自身工作的重要性和現(xiàn)實(shí)的意義，感謝上級(jí)政府對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)的重視。

2、提高了鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療和公共衛(wèi)生知識(shí)水平，培訓(xùn)內(nèi)容是鄉(xiāng)醫(yī)最急需的，最實(shí)用的，同時(shí)開(kāi)闊了鄉(xiāng)醫(yī)的眼界，參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)醫(yī)普遍感覺(jué)收獲很大。

3、通過(guò)培訓(xùn)增加了衛(wèi)生院與鄉(xiāng)醫(yī)的交流平臺(tái)，為進(jìn)一步做好鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

1、建立新農(nóng)村鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)。

2、科學(xué)合理的安排培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容，從鄉(xiāng)醫(yī)的工作中最急需，最實(shí)用的內(nèi)容入手，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，尊重鄉(xiāng)醫(yī)的意愿，合理安排培訓(xùn)課程。

3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)醫(yī)在公共衛(wèi)生事業(yè)中的重要作用，鄉(xiāng)醫(yī)不僅擔(dān)負(fù)著基層醫(yī)療工作重要責(zé)任，也是公共衛(wèi)生事業(yè)的一支重要力量，加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)和宣傳，讓其在做好醫(yī)療工作的同時(shí)，在為基層公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

20xx年我院蔣認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的要求，切實(shí)重視鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)工作，不斷提高我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療技術(shù)和有關(guān)公共衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)水平，培養(yǎng)具有綜合能力，適應(yīng)基層公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，為廣大農(nóng)民群眾提供及時(shí)方便，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，安全快捷的衛(wèi)生服務(wù)，滿(mǎn)足農(nóng)村日益增長(zhǎng)的基本醫(yī)療，預(yù)防，保健的需要。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

銷(xiāo)售人員培訓(xùn)工作總結(jié)

一、培訓(xùn)目的及意義

銷(xiāo)售人員是企業(yè)的重要支柱，他們的銷(xiāo)售能力直接關(guān)系到企業(yè)的業(yè)績(jī)和發(fā)展。對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)是企業(yè)的一項(xiàng)重要工作。銷(xiāo)售人員培訓(xùn)的目的在于提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體銷(xiāo)售能力，提升銷(xiāo)售成績(jī)，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，銷(xiāo)售人員可以更好地了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加強(qiáng)與客戶(hù)的溝通和交流能力，提升銷(xiāo)售技巧，增強(qiáng)銷(xiāo)售信心，從而達(dá)到銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的擴(kuò)大的目的。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法

銷(xiāo)售人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品知識(shí)、銷(xiāo)售技巧、市場(chǎng)分析、客戶(hù)管理、團(tuán)隊(duì)合作等方面。針對(duì)不同層次和不同需求的銷(xiāo)售人員，培訓(xùn)內(nèi)容可以有所不同，但總體要求是精準(zhǔn)、有效、全面。培訓(xùn)方法有多種多樣，可以采取講座、案例分析、角色扮演、實(shí)地考察等形式，以增加培訓(xùn)的趣味性和實(shí)用性，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

三、培訓(xùn)實(shí)施及效果評(píng)估

銷(xiāo)售人員培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程，需進(jìn)行前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期評(píng)估。在培訓(xùn)前，要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，選擇合適的培訓(xùn)方式和講師。在培訓(xùn)執(zhí)行階段，要注意培訓(xùn)進(jìn)度和質(zhì)量的控制，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案以適應(yīng)實(shí)際情況。培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售能力和表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤和督促，及時(shí)給予反饋和改進(jìn)建議。

四、培訓(xùn)總結(jié)及展望

通過(guò)銷(xiāo)售人員培訓(xùn)，可以顯著提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售能力和績(jī)效，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大。但在實(shí)際操作中也存在一些不足和問(wèn)題，比如培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于理論化、培訓(xùn)方法單一、培訓(xùn)效果難以量化等。為了更好地進(jìn)行銷(xiāo)售人員培訓(xùn)工作，我們要加強(qiáng)對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的需求分析，精準(zhǔn)制定培訓(xùn)計(jì)劃，提供多樣化的培訓(xùn)方式，注重培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)工作，以更好地滿(mǎn)足銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)需求，提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

人員培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

返修人員培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和產(chǎn)品種類(lèi)的增加，各類(lèi)電子產(chǎn)品在人們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。然而，由于一些產(chǎn)品在制造或運(yùn)輸過(guò)程中可能存在質(zhì)量問(wèn)題，導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)后出現(xiàn)故障或者不滿(mǎn)意的情況。為了滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求并提升產(chǎn)品的可靠性，返修人員的培訓(xùn)顯得格外重要。yjs21.coM

返修人員是企業(yè)中負(fù)責(zé)處理產(chǎn)品的故障和維修工作的重要人員。他們需要具備一定的電子產(chǎn)品知識(shí)和技能，以及出色的溝通能力和工作態(tài)度。為了提供全面的返修人員培訓(xùn)，我們公司于近期舉辦了一次靈活多樣的培訓(xùn)課程，以確保我們的返修團(tuán)隊(duì)具備應(yīng)對(duì)各種故障和問(wèn)題的能力。

本次返修人員培訓(xùn)課程的總結(jié)如下：

首先，我們特別聘請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的電子工程師作為培訓(xùn)講師，他在電子產(chǎn)品維修方面擁有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他通過(guò)講授理論知識(shí)和實(shí)際案例分析結(jié)合的方式，使得培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富和實(shí)用。講師還特別強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)課程的目標(biāo)和重要性，激勵(lì)返修人員在今后的工作中投入更多的熱情和專(zhuān)注。

其次，針對(duì)電子產(chǎn)品的不同類(lèi)型和品牌，我們?yōu)榉敌奕藛T提供了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括各類(lèi)產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理、常見(jiàn)故障的發(fā)現(xiàn)和解決方法以及維修所需的工具和設(shè)備。通過(guò)培訓(xùn)，返修人員對(duì)于不同品牌產(chǎn)品的特點(diǎn)和維修難點(diǎn)有了更深入的了解，為后續(xù)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，我們還組織了一系列實(shí)操訓(xùn)練和考核，通過(guò)實(shí)際操作和模擬故障案例的解決來(lái)提升返修人員的技能水平。這一環(huán)節(jié)既考察了返修人員對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也培養(yǎng)了他們?cè)诓僮鬟^(guò)程中的耐心和細(xì)心。培訓(xùn)結(jié)束后，所有參與者都收獲了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，并且在各自的領(lǐng)域里都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

此外，為了培養(yǎng)返修人員們的團(tuán)隊(duì)合作能力，我們特意組織了一些小組活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在提高團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和溝通能力，同時(shí)加深彼此之間的信任和合作精神。通過(guò)這些活動(dòng)，返修人員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了大大提升，他們現(xiàn)在能夠更好地協(xié)調(diào)工作，迅速解決問(wèn)題。

最后，我們還對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了評(píng)估和反饋。通過(guò)收集培訓(xùn)參與者們的意見(jiàn)和建議，我們對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了全面的總結(jié)和分析。從整體結(jié)果來(lái)看，返修人員們對(duì)本次培訓(xùn)非常滿(mǎn)意，并紛紛表示相信自己在今后的工作中能夠應(yīng)對(duì)各種情況。

總的來(lái)說(shuō)，本次返修人員培訓(xùn)課程為我們公司的后續(xù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，返修人員們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能得到了全面提升，他們也更加明確了工作的目標(biāo)和重要性。我們相信，通過(guò)不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們的返修團(tuán)隊(duì)將成為行業(yè)中的佼佼者，為客戶(hù)提供更好的產(chǎn)品服務(wù)。

（注：本文為人工智能生成的文章，文章內(nèi)容僅供參考。）

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員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇1】

電子廠新員工培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的時(shí)代，電子工廠扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高員工的素質(zhì)和工作效率，電子廠開(kāi)展了一次新員工培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并且在實(shí)際操作中得到了鍛煉和提升。下面我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)了電子工廠的組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品流程和各個(gè)部門(mén)的職責(zé)。通過(guò)詳細(xì)的介紹和解說(shuō)，我們對(duì)電子工廠的運(yùn)作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了電子產(chǎn)品的分類(lèi)、工作原理和產(chǎn)品測(cè)試方法等基本知識(shí)。這些知識(shí)鋪墊了后續(xù)的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

接著，培訓(xùn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)向了實(shí)際操作。我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，其中包括生產(chǎn)線操作、設(shè)備維護(hù)和產(chǎn)品質(zhì)量控制等。通過(guò)參與這些實(shí)際操作，我們親身感受到了電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和技術(shù)要求。我們學(xué)會(huì)了如何正確操作生產(chǎn)設(shè)備，保持設(shè)備的良好狀態(tài)，以及如何在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題。這些實(shí)際操作的訓(xùn)練大大提高了我們的技能水平和工作效率。

此外，這次培訓(xùn)還注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培養(yǎng)。我們參與了各個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)分工合作完成了一系列的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作、互相支持和共同進(jìn)步。我們還通過(guò)模擬溝通情境進(jìn)行了訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了良好的溝通技巧和處理各種工作場(chǎng)景的方法。這些培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)的最后，我們接受了一次拓展訓(xùn)練。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、戶(hù)外活動(dòng)和觀摩學(xué)習(xí)等形式，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。我們學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)，尊重他人的意見(jiàn)，以及如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。這次拓展訓(xùn)練讓我們更好地認(rèn)識(shí)了自己和團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。

通過(guò)這次電子廠新員工培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值所在。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們掌握了電子工廠生產(chǎn)流程、產(chǎn)品知識(shí)和技能要點(diǎn)。這些知識(shí)和技能將成為我們今后工作的基礎(chǔ)，讓我們能更好地適應(yīng)電子工廠的工作環(huán)境和要求。同時(shí)，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、溝通技巧和心理素質(zhì)。這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們能更好地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，處理工作中的各種問(wèn)題，并能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

總之，電子廠新員工培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們不僅獲得了實(shí)用的知識(shí)和技能，還提升了自己的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們新員工將能夠更好地適應(yīng)和融入電子廠的工作環(huán)境，并為電子工廠的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇2】

2012年員工培訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2013年悄然來(lái)臨。為提高客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，按照年度車(chē)站乘務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，分步、分階段開(kāi)展人員培訓(xùn)工作。培訓(xùn)任務(wù)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力和智力支持，也為2013年培訓(xùn)工作的不斷發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

I．培訓(xùn)情況：

2012年員工（站員）綜合培訓(xùn)5期以上，共計(jì)80余人參加，各期培訓(xùn)通過(guò)率90%以上，基本達(dá)到目標(biāo)要求。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

1.國(guó)家和云南有關(guān)道路乘客的法律法規(guī)

2．集團(tuán)公司客運(yùn)管理制度、規(guī)定及相關(guān)要求

3．集團(tuán)公司勞動(dòng)管理制度

4．員工工作職責(zé)和操作規(guī)范

5.服務(wù)禮儀等

3.訓(xùn)練中的問(wèn)題和缺點(diǎn)：

1.培訓(xùn)工作考核少，造成“參與與不參與，學(xué)得好學(xué)同一個(gè)東西”的消極局面，造成培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2.培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，而一味采取“上說(shuō)下聽(tīng)”的形式，死板乏味，無(wú)法激發(fā)員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中。注意力會(huì)影響訓(xùn)練的效果。

3.培訓(xùn)體系有待建立和完善。

4.培訓(xùn)教材缺乏，需要充實(shí)。

5.內(nèi)教水平普遍不高，有待提高。課件制作水平不足，自主開(kāi)發(fā)課程的能力不足。因此，上述情況需要改進(jìn)。

認(rèn)真總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程。只有在實(shí)際工作的過(guò)程中，才能不斷地總結(jié)，通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率，完成工作。能力。以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，歡迎批評(píng)指正。

祝各位朋友兄弟身體健康，萬(wàn)事如意，萬(wàn)事如意，

培訓(xùn)師工作總結(jié)

員工培訓(xùn)總結(jié)

工廠員工培訓(xùn)總結(jié)

后勤人員培訓(xùn)工作總結(jié)

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇3】

首先非常感謝公司對(duì)我們新員工的集體培訓(xùn)。我也很榮幸參加這次培訓(xùn)。作為公司的第x批員工，我深感榮幸和自豪……這表明公司對(duì)員工的高度重視。重視崗前培訓(xùn)，體現(xiàn)了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對(duì)于剛剛涉足服務(wù)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)xxx的培訓(xùn)，徹底打破了沒(méi)有培訓(xùn)之前認(rèn)為是一個(gè)很無(wú)聊的過(guò)程的想法。一開(kāi)始對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為大眾消費(fèi)群體，我覺(jué)得最重要的是，它是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、自我提升的行業(yè)，與生活息息相關(guān)。

xx月的培訓(xùn)內(nèi)容主要是：軍訓(xùn)、相關(guān)企業(yè)文化以及公司基本運(yùn)作的介紹，特別是聽(tīng)了x老師的講解，大家受益匪淺，課程內(nèi)容形象生動(dòng)，在講解企業(yè)文化的同時(shí)，還夾雜著很多與我們的工作和生活息息相關(guān)的廣博知識(shí)，讓我們了解公司的基本運(yùn)作流程、公司的企業(yè)文化，以及公司在短時(shí)間內(nèi)的現(xiàn)狀。我們對(duì)公司有了更深的了解和了解，讓我們更快地適應(yīng)工作，更好地理解自己的責(zé)任，讓我們對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，用好公司的 .優(yōu)勢(shì)資源最大的作用是為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。

通過(guò)培訓(xùn)，我真的明白什么是服務(wù)？什么是價(jià)值觀？什么是專(zhuān)業(yè)化？并且為人處事的原則和方法很多，這樣才能和以前的自己比較，認(rèn)清自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作和個(gè)人的發(fā)展很有好處。

超市是大眾服務(wù)行業(yè)。以前，我只覺(jué)得只要貨能賣(mài)，那就好。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我們的服務(wù)意識(shí)得到了加強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在超市的競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)取決于您的服務(wù)態(tài)度。服務(wù)也是一門(mén)科學(xué)，有很多技巧和方法。如何做好客戶(hù)服務(wù)？特別是X總公司笑著提到服務(wù)。我們必須執(zhí)行它。我們公司的員工必須有團(tuán)隊(duì)精神。我們的一舉一動(dòng)都代表著公司的文化和形象，而不是個(gè)人。在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確一點(diǎn)：我們不是為公司工作，更不是老板，我們每個(gè)人都是為自己工作。

這是公司的第一次培訓(xùn)。從培訓(xùn)效果可以看出，公司非常重視培訓(xùn)。 X會(huì)長(zhǎng)和培訓(xùn)師做了很多準(zhǔn)備，讓我們可以充分體驗(yàn)培訓(xùn)。說(shuō)到公司對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度和良好的用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，在今后的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

我覺(jué)得接下來(lái)的培訓(xùn)會(huì)更有趣更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真地聽(tīng)，理論和實(shí)踐會(huì)加強(qiáng)我們的工作，因?yàn)槲乙矡釔?ài)和珍惜這份工作！

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇4】

進(jìn)入公司近四個(gè)月以來(lái)，我堅(jiān)持貫徹“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工”的精神，堅(jiān)定了“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)期投資，發(fā)展的最大后勁，是員工最大的福利”的理念，注重內(nèi)涵管理，提高人的素質(zhì)，正在潛移默化地提高部門(mén)員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，注重培養(yǎng)人的素質(zhì)”的方針，牽頭培訓(xùn)項(xiàng)目20次（詳見(jiàn)XX年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表），累計(jì)40 小時(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)了 574 名員工/二流。因應(yīng)個(gè)人需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板，3-7月每次派19人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)總費(fèi)用15152元，其中現(xiàn)金5980元，其余用于貴賓卡消費(fèi)（有關(guān)詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱外部培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）。加強(qiáng)外訓(xùn)效果跟蹤管理，相關(guān)人員填寫(xiě)改進(jìn)報(bào)告，進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，但效果不佳，并沒(méi)有真正轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。鼓舞人心的ppt13。 27條管理短信發(fā)送至270名受益人/次。

至于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇三月到七月的周三晚上是錯(cuò)誤的。如果員工的培訓(xùn)意識(shí)沒(méi)有改變，則需要對(duì)員工進(jìn)行 6 天 8 小時(shí)的培訓(xùn)。不能接受，此外還有兩次安排車(chē)輛和伙食的失敗，對(duì)培訓(xùn)工作影響很大?，F(xiàn)在更改了培訓(xùn)時(shí)間，這將有助于培訓(xùn)工作的進(jìn)展。

我們對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不夠重視，很容易被日常工作沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家務(wù)和學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)，往往是學(xué)習(xí)讓位，難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)，看不到預(yù)期的結(jié)果。主要是因?yàn)橹黝}的觀念和態(tài)度不到位。

在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)要認(rèn)清鎳合金大幅降價(jià)給公司帶來(lái)的生存危機(jī)，從理念引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作、成本控制等方面進(jìn)行選題，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)性質(zhì)。要改進(jìn)工藝流程，依靠新技術(shù)、新工藝，著力解決質(zhì)量問(wèn)題。

在速度的世紀(jì)里，知識(shí)的“保存期”日益縮短，“貶值率”日益增加，“老化率”日益增加。過(guò)時(shí)的。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更有價(jià)值”的增值理念，打造學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)基礎(chǔ)、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、自覺(jué)性和長(zhǎng)期性。學(xué)期發(fā)展。改變。

在各部門(mén)的培訓(xùn)中，只啟動(dòng)了安全生產(chǎn)組，其他部門(mén)沒(méi)有采取行動(dòng)。這是公司未來(lái)發(fā)展的隱患。

正因如此，公司應(yīng)該啟動(dòng)“職業(yè)教育工程”，本著“淘汰不是目標(biāo)，改進(jìn)是初衷，絕不讓員工跌倒”的理念在后面”。在人才培養(yǎng)方面，堅(jiān)持“來(lái)自基層、走向基層”的方針，突出學(xué)以致用，以高水平和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為重點(diǎn)，在培養(yǎng)人才的方式上，堅(jiān)持以“總”為“骨干”，以“梯隊(duì)”為重點(diǎn) 培訓(xùn)為基層員工學(xué)習(xí)升學(xué)提供了“綠燈”，用于解決采購(gòu)中人才配置銜接不暢的問(wèn)題，行政、財(cái)務(wù)。對(duì)生產(chǎn)中急需的課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

通過(guò)這4個(gè)月的觀察，可以洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，并且能夠認(rèn)真做好培訓(xùn)課題，追求效果。為了更好地開(kāi)展培訓(xùn)工作，為了更好地將高層的愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，希望能看到公司的會(huì)議紀(jì)要或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密會(huì)議。

培訓(xùn)工作的方向：

1.培訓(xùn)制度的實(shí)施，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。

2、在培訓(xùn)過(guò)程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)導(dǎo)師、有培訓(xùn)課堂、有培訓(xùn)出勤。公司培訓(xùn)工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、實(shí)際操作培訓(xùn)要做到“四有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目、有培訓(xùn)記錄、有考核。

4、日常培訓(xùn)要做到“三個(gè)突出”，即突出關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，突出規(guī)范操作的培訓(xùn)，突出新技術(shù)、新技術(shù)的培訓(xùn)。

5、確保“兩個(gè)提高”，提高員工技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高中高層管理人員水平。

6、落實(shí)“一課”，落實(shí)每周一課的工作。

7、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)員工培訓(xùn)方式和方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

8、落實(shí)公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)任、權(quán)益相結(jié)合的考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和打造一支相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍（教練）。

9、加強(qiáng)在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員更好地適應(yīng)崗位實(shí)際需要。

10、嚴(yán)格執(zhí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不得上崗，未經(jīng)培訓(xùn)的合格轉(zhuǎn)崗人員不得上崗，未經(jīng)培訓(xùn)的關(guān)鍵崗位人員不得上崗他們的帖子。

11、采取集中教學(xué)與自學(xué)、課堂教學(xué)與實(shí)操相結(jié)合的方法，實(shí)施不同層次、不同年級(jí)、不同崗位的技能培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)和培養(yǎng)“轉(zhuǎn)移能力”工作和接受工作?！?“勝任”與“一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)”復(fù)合崗優(yōu)秀人才。

12、建議開(kāi)展“樹(shù)名師帶徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，兩頭帶頭，中間帶頭，隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。認(rèn)真組織做好名師名徒選拔工作。

13 . 加強(qiáng)崗位操作人員技能鑒定培訓(xùn)，強(qiáng)化一線職工“三上崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到崗位，基本培訓(xùn)技能落實(shí)到崗位，并將培訓(xùn)效果體現(xiàn)在崗位上。做到培訓(xùn)覆蓋率100%。

14、采用在職培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合等多種靈活方式，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師教學(xué)相結(jié)合ng和員工自學(xué)等，在崗培訓(xùn)和操作技能均已完成。對(duì)培訓(xùn)、技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的目標(biāo)。

15、做好員工教育、培訓(xùn)和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》，開(kāi)發(fā)第一人力資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的積極性。

16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，將員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終績(jī)效考核和晉升考核的重要依據(jù)之一。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇5】

我一離開(kāi)大學(xué)，就很榮幸成為合肥格力公司的一員。帶著自己的希望和白手起家的心態(tài)，我開(kāi)始了人生新的征程。

為了讓我們更快的了解公司，適應(yīng)工作，公司從7月8日起專(zhuān)門(mén)為新員工進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，主要包括公司歷史、公司組織架構(gòu)和企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人的親身經(jīng)歷，安全、管理制度和檔案管理等諸多方面。系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)7天的培訓(xùn)，我在最短的時(shí)間內(nèi)了解了公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化，公司的現(xiàn)狀以及一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受深刻。

1、了解公司的歷史及其組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)文化

培訓(xùn)第一天是介紹單位的歷史。瑞書(shū)記介紹。很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們走過(guò)了50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了企業(yè)的演進(jìn)，懂得了艱辛。這讓我們更加珍惜來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力，共創(chuàng)輝煌的明天。

當(dāng)天，張書(shū)記向我們介紹了公司目前的組織架構(gòu)，讓我們從宏觀的角度了解公司的主要部門(mén)及其主要職能，為以后的接觸做鋪墊和提高工作效率。 .張書(shū)記還向我們?cè)敿?xì)介紹了公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月里，我感受到公司的工作氛圍、人際交往，甚至在公司的走動(dòng)，都充滿(mǎn)了熱情和輕松。激情是因?yàn)槲铱梢栽诠ぷ髦袑W(xué)到很多知識(shí)和技能，放松是心理上的。這就是“工作快樂(lè)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

二、培訓(xùn)讓我對(duì)公司主營(yíng)業(yè)務(wù)有了基本的認(rèn)識(shí)和了解

我在公司的檔案室工作，同時(shí)也在公司學(xué)習(xí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)檔案知識(shí)，可以說(shuō)我完全是測(cè)繪領(lǐng)域的外行。這次培訓(xùn)是我第一次系統(tǒng)地接觸到這些知識(shí)。我真的受益匪淺，學(xué)到了很多新知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)公司的主要工作有了大致的了解，大致分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、檢測(cè)，并有相應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。例如，工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，包括勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢查和監(jiān)測(cè)；檢測(cè)中心主要負(fù)責(zé)原位檢測(cè)、樁基檢測(cè)等工作。而且我對(duì)它的主要工作流程和一些術(shù)語(yǔ)也有大概的了解，最后不會(huì)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)都不清楚。

3.了解公司的安全管理和管理體系

我們花了一天的時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全和公司管理體系的知識(shí)。我想這對(duì)我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為它的目的是第一，確保安全生產(chǎn)；二是提高工作效率，三是提升企業(yè)形象。最終目的是盈利。在此基礎(chǔ)上，還有很多理論知識(shí)和系統(tǒng)，在我們的日常工作中也需要注意，比如安全。防盜，以及一些用電安全、人員安全等，尤其是在施工現(xiàn)場(chǎng)。這些問(wèn)題在實(shí)際工作后可能會(huì)注意到并寫(xiě)入系統(tǒng)，使安全管理更加規(guī)范。

公司是業(yè)內(nèi)最早獲得三合一管理體系的公司之一，有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了一種適應(yīng)變化的管理模式，即PDCA循環(huán)：從發(fā)揮（計(jì)劃）到做（實(shí)施）到檢查（分析和檢查）到行動(dòng)（持續(xù)改進(jìn)）。無(wú)論是QHSEMS、EMS、OHSMS，這個(gè)循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)觀察，這個(gè)循環(huán)也適用于我們生活的方方面面。這其實(shí)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。這是一個(gè)從永不相見(jiàn)、從壞到好、從好到好的過(guò)程。我相信這個(gè)簡(jiǎn)單明了的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

四、學(xué)習(xí)公司檔案和人事知識(shí)

最后一天，我們首先了解了公司的檔案管理系統(tǒng)和公司檔案室的主要功能。由于我在檔案館工作，實(shí)習(xí)了2個(gè)月，所以對(duì)這方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用。當(dāng)他人需要信息時(shí)，能夠快速、及時(shí)地找到所需信息，是檔案工作人員最重要的職責(zé)。公司檔案已有50多年的歷史，制度健全，倉(cāng)庫(kù)分類(lèi)清晰。實(shí)習(xí)期間，我深深意識(shí)到自己沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基礎(chǔ)設(shè)施和好的老師真的可以讓我學(xué)以致用，并通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案館還負(fù)責(zé)規(guī)范和雜志的管理，并設(shè)有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及時(shí)了解行業(yè)新規(guī)范、新趨勢(shì)。

在人事方面，李主任主要介紹了新員工的待遇、休假、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們非常關(guān)心的一個(gè)話題。李主任非常詳細(xì)地介紹了各部門(mén)的薪資情況。我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題。檔案叢書(shū)的職稱(chēng)要在社會(huì)上進(jìn)行檢驗(yàn)。我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該抓住專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能松懈，爭(zhēng)取早日提高到更高的水平。

5.培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求

我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)，但印象最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上，有一個(gè)要求，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。一刻也不能松懈，不僅要傳授本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，比如我自己，應(yīng)該多學(xué)習(xí)測(cè)繪、測(cè)繪等方面的知識(shí)，這將幫助我了解文件的內(nèi)容并改進(jìn)我的工作。效率和質(zhì)量。另外，希望自己能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想轉(zhuǎn)變，從接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榻o予者。我認(rèn)為我在這方面做得很好。畢竟實(shí)習(xí)了2個(gè)月，感覺(jué)自己慢慢走上了正軌。最后，希望大家能夠腳踏實(shí)地，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，為自己積累資本，為公司創(chuàng)造效益。

我已經(jīng)在公司工作了 3 個(gè)月了。這次崗前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深入的了解，提高了很多知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)公司有了更多的了解。我有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的奮斗目標(biāo)。 “水不流則人腐，人不進(jìn)則退?！碑?dāng)公司在走“新、特、精”的做強(qiáng)企業(yè)之路時(shí)，作為公司的一員，我也必須有這樣的理念，發(fā)展自己的“新、特、精”，并加以完善以滿(mǎn)足公司不斷發(fā)展的需要。自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的公司利益。

相信自己，證明自己能行！敢于教日月?lián)Q天，以祭祀。大如鞠躬，大如笨拙，大如狂妄。夕陽(yáng)下山間空氣好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。錯(cuò)過(guò)一英寸是一千英里的錯(cuò)誤。人不怕死，但又怎能怕死。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)分享

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學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

本來(lái)我以為實(shí)習(xí)離我很遠(yuǎn)，但是前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)學(xué)校給我們即將畢業(yè)的社團(tuán)安排了一場(chǎng)校園招聘會(huì)后，我才明白，我必須在正式畢業(yè)前找到實(shí)習(xí)工作，否則甚至?xí)焕蠋熀图议L(zhǎng)看不起。畢竟在學(xué)校學(xué)了這么久，如果連工作都找不到就尷尬了。但是實(shí)習(xí)不好找。之前聽(tīng)說(shuō)大四學(xué)生找工作很難過(guò)，很難找到和自己專(zhuān)業(yè)匹配的工作，更別說(shuō)是自己滿(mǎn)意的工作了。

說(shuō)實(shí)話，雖然我的專(zhuān)業(yè)挺熱門(mén)的，但不代表我就能輕松找到工作，因?yàn)榇蟠ㄒ灿泻臀也畈欢嗟娜耍瑣徫灰簿湍敲炊?。除非你個(gè)人能力突出，否則別人不會(huì)看你的簡(jiǎn)歷。剛開(kāi)始找工作的時(shí)候，我給很多公司投了簡(jiǎn)歷，但是只有幾家回復(fù)了我。面試后，要么是其他公司不要我，要么是我對(duì)工作環(huán)境和氛圍不滿(mǎn)意。折騰了一個(gè)多月，終于覺(jué)得有一家公司各方面都挺好的。面試結(jié)束后，我順利進(jìn)入了這家公司，成為了這里的'一名客服人員。

剛來(lái)公司的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)行了為期兩周的入職培訓(xùn)，然后被分配到客服部的一個(gè)小組，向小組里的老員工學(xué)習(xí)。我的工作是接聽(tīng)來(lái)訪客戶(hù)的電話，處理一些客戶(hù)的需求。看起來(lái)這份工作比較簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我開(kāi)始獨(dú)立工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)還不夠。準(zhǔn)確地說(shuō)，有點(diǎn)沒(méi)用。畢竟客服和我的專(zhuān)業(yè)還是有很大差距的。我雖然電腦操作熟練，但還是不太懂怎么和人溝通，更別說(shuō)對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉了。看著身邊的同事又快又好的回答客人的問(wèn)題，心里很難過(guò)。我水平這么低嗎？我不是一個(gè)喜歡放棄的人。雖然我目前做的并不好，但是我相信工作一段時(shí)間后我能拿下這份客服工作。

不知不覺(jué)已經(jīng)在公司做客服幾個(gè)月了。根據(jù)規(guī)定，我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。我不再是那個(gè)事事都要問(wèn)周?chē)说男率至恕，F(xiàn)在我可以獨(dú)立妥善的處理自己的任務(wù)，個(gè)人能力也有所提升，這都是工作帶給我的幫助。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

以為自己會(huì)依然玩世不恭地對(duì)待暑期培訓(xùn)，以為這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，以為所謂的學(xué)習(xí)只是個(gè)過(guò)場(chǎng)……可是，它就這樣結(jié)束了，回頭看看，還真有點(diǎn)依依不舍。

培訓(xùn)讓我過(guò)著充實(shí)的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂(lè)此不疲?？匆曨l記筆記寫(xiě)作業(yè)，我第一次這么認(rèn)真地“走過(guò)場(chǎng)”；第一次在很多個(gè)培訓(xùn)之外的時(shí)間想著培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的作業(yè)，有種強(qiáng)烈的追求感；第一次覺(jué)得培訓(xùn)有收獲，培訓(xùn)是種快樂(lè)。曾經(jīng)以為暑期培訓(xùn)對(duì)人簡(jiǎn)直是種綁架，現(xiàn)在我卻要說(shuō)因?yàn)檎J(rèn)真參與，我“反綁架”了。

培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)寫(xiě)字的人，是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)語(yǔ)文的人。但不知道什么時(shí)候起，閱讀變成了窗前月水中花夢(mèng)里的電影，日漸萎縮的學(xué)習(xí)熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風(fēng)干。沒(méi)想到這個(gè)暑期的培訓(xùn)讓我在短短的12天堆出這么多字來(lái)，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫(xiě)作的熱情，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

培訓(xùn)讓我重新審視語(yǔ)文老師這個(gè)角色。我愛(ài)語(yǔ)文，但我不算是個(gè)很好的語(yǔ)文老師。這次培訓(xùn)，很多視頻給我啟示，專(zhuān)家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經(jīng)驗(yàn)方法讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)，我游走于推薦作品和課程簡(jiǎn)報(bào)里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語(yǔ)文的魅力，感悟語(yǔ)文教學(xué)的方式方法。我驚訝于語(yǔ)文老師們的才情胸懷，驚嘆于語(yǔ)文學(xué)科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見(jiàn)解讓我自愧不如。未來(lái)的日子，我不一定會(huì)記得他們的名字，但他們文章里表達(dá)的思想、洋溢的激情一定會(huì)幫助我更認(rèn)真地走以后的教學(xué)之路。

靜下心來(lái)想，這次培訓(xùn)給我最大的幫助是讓我有了一個(gè)相對(duì)成熟冷靜的反思機(jī)會(huì)。關(guān)于自己的職業(yè)定位、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，在反思學(xué)習(xí)中也有些許收獲：

嘆：認(rèn)真地培訓(xùn)寫(xiě)作，到最后沒(méi)有一篇值得推薦。某種程度上說(shuō)，自己的閱讀積累尚待充實(shí)，自己的寫(xiě)作能力尚待提高，對(duì)教學(xué)的研究尚待加強(qiáng)。

明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會(huì)功在當(dāng)代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學(xué)態(tài)度，深入理解課改精神，認(rèn)真貫徹課改實(shí)踐。

悟：新課程背景下，語(yǔ)文教學(xué)要注重誦讀的藝術(shù)，要著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強(qiáng)閱讀能力。寫(xiě)作教學(xué)和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練要齊頭并進(jìn)，注重語(yǔ)文的應(yīng)用能力培養(yǎng)；語(yǔ)文教學(xué)要兼顧學(xué)生能力的提高，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)用能力創(chuàng)新能力而不是考試能力。

思：即將到來(lái)的4課時(shí)時(shí)代、選修教學(xué)給老師提出了更高的要求，應(yīng)對(duì)它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，提高自己對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的引導(dǎo)能力。

惜：平時(shí)不注意教學(xué)積累，沒(méi)有及時(shí)整理工作中的典型案例，不重視教學(xué)反思，不懂得提高教研能力。

陰雨天氣終于在今天被陽(yáng)光趕走，培訓(xùn)在這樣晴朗的夏日結(jié)束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂(lè)有滿(mǎn)足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓(xùn)告終，我會(huì)攜著這些未曾遺失的美好繼續(xù)上路。

廖娟

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)

一、背景

在全球化的今天，英語(yǔ)已成為了全球通用語(yǔ)言。毋庸置疑，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。隨著國(guó)家對(duì)英語(yǔ)教育的重視程度不斷提高，各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上層出不窮。

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)是一種新興的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的綜合運(yùn)用能力和交流能力，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的實(shí)際應(yīng)用能力。本文主要對(duì)英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分析。

二、實(shí)踐培訓(xùn)的意義

1.提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言表達(dá)能力

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)的最大特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，讓學(xué)員脫離紙上談兵，真正地進(jìn)行語(yǔ)言交際實(shí)踐。通過(guò)交流過(guò)程中，學(xué)員能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓自己的語(yǔ)言更加自然流暢。

2.加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的文化認(rèn)知和文化意識(shí)

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員們會(huì)接觸到各種不同的文化，這樣可以讓學(xué)員們逐漸認(rèn)識(shí)和了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化，增強(qiáng)跨文化交流的能力。

3.拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的視野

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)是多方面的，比如說(shuō)可以參觀公司、進(jìn)行商務(wù)會(huì)談、在海外交流、參觀各式各樣的展覽等。這些活動(dòng)都能夠幫助學(xué)員了解不同的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，拓寬自己的知識(shí)視野。同時(shí)，還可以為學(xué)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

三、實(shí)踐培訓(xùn)的難點(diǎn)

1.學(xué)員的英語(yǔ)水平不同

由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力不同，有些人過(guò)于依賴(lài)機(jī)械翻譯或者辭典，有些人則能夠流利地表達(dá)。因此，在實(shí)踐培訓(xùn)中，要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言環(huán)境的不同

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境和社會(huì)背景都是不同的，這就決定了他們?cè)趯?shí)踐培訓(xùn)中需要去適應(yīng)不同的文化背景，接受不同的語(yǔ)言環(huán)境，所以對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)適應(yīng)新的環(huán)境也是一大難題。

3.實(shí)踐培訓(xùn)的管理和評(píng)估

實(shí)踐培訓(xùn)中的管理和評(píng)估是必不可少的，但如何管理和評(píng)估實(shí)踐培訓(xùn)仍需要進(jìn)一步研究和完善。對(duì)于實(shí)踐培訓(xùn)的管理來(lái)說(shuō)，需要有一個(gè)完善的體系來(lái)管理學(xué)員，包括學(xué)生情況調(diào)查、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、學(xué)員信息管理、學(xué)員管理等方面。同時(shí)要對(duì)學(xué)生的實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)估，為下一輪的培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)是一種創(chuàng)新和有效的英語(yǔ)教學(xué)方式，英語(yǔ)學(xué)員通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)還能夠拓寬自己的知識(shí)視野，提高自己的文化認(rèn)知和文化意識(shí)。但是，在實(shí)踐培訓(xùn)過(guò)程中需要克服難點(diǎn)，適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)行實(shí)踐的管理和評(píng)估。通過(guò)此次實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)，相信在今后的實(shí)踐培訓(xùn)工作中能夠更加有效地開(kāi)展工作。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

自仍踏上教師網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程培訕這塊土地，我每天跟時(shí)間賽跑，雖然疲勞，但看到豐收的果實(shí)，便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，又為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促迚作用。因?yàn)榕嘤槥榻處煹慕逃虒W(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的與業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件，構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。有這么一個(gè)平臺(tái)，使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，特別是在教育教學(xué)管理這一方面覺(jué)得自己有很多地方做的丌夠的教師，認(rèn)識(shí)到還有一些做法丌夠科學(xué)。通過(guò)交流，有些方法結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，收到了比較好的效果……

通過(guò)這次的培訕，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使丌斷反思自己：對(duì)亍個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促迚作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

一、培訕解決了教學(xué)中許多疑難問(wèn)題。在這次培訕過(guò)程中，大家堅(jiān)持每天迚行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)與家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課埻、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后仍事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作，迚一步提高課埻教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。

二、培訕，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)總結(jié)簡(jiǎn)介：本培訕工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訕，摸索事物的`發(fā)展規(guī)律，用亍指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。

我積極投身網(wǎng)絡(luò)培訕的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)自覺(jué)：自覺(jué)參加上級(jí)組細(xì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訕，通過(guò)培訕，使我更熟練了課埻教學(xué)設(shè)計(jì)的新方法、新思路；明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的高要求；明確了作為一名教師必須丌斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)仸感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

三、通過(guò)培訕，引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。

我積極參加網(wǎng)絡(luò)培訕培訕，聆聽(tīng)與家的講座，紳心琢磨每一節(jié)的課程資源。所以這次學(xué)習(xí)是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命不智慧迅即聚核不綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將吭勱的教學(xué)改革；通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震勱就沒(méi)有覺(jué)醒；沒(méi)有反思就沒(méi)有迚步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不教研工作丌得丌重新審視和重新思考。

四、通過(guò)培訕，激發(fā)了勱力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐

我的培訕雖然已取得了一些成績(jī)，但仌有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，培訕的勱力將驅(qū)使自己，在今后的工作中，丌斷克服惰性、無(wú)計(jì)劃性，要通過(guò)各種學(xué)習(xí)，力

求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促迚自己的健康成長(zhǎng)，切實(shí)為提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平而丌懈努力。繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識(shí)，樹(shù)立織身學(xué)習(xí)觀念，向名師邁迚，在教學(xué)實(shí)踐中丌斷反思、總結(jié)、完善，爭(zhēng)取有更多的、更新的教研成果。教師全員培訕總結(jié)五、通過(guò)培訕，教師們收獲了很多鼓勵(lì)和感勱。

學(xué)員在的作業(yè)的留言里的那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓教師更加的明白：其實(shí)，友誼是需要鼓勵(lì)的，學(xué)生是需要鼓勵(lì)的，教學(xué)更是需要賞識(shí)的。我們總是被這些鼓勵(lì)的發(fā)自?xún)?nèi)心真實(shí)的聲音所感勱。

教師們?cè)谶@次培訕中的收獲是沉甸甸的。對(duì)亍現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)培訕甜頭的我們來(lái)說(shuō)，在今后的工作中會(huì)更加積極、主勱地參不到網(wǎng)絡(luò)培訕中來(lái)，丌斷的提高自己的教育教學(xué)能力，教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)困難，需要經(jīng)常性的迚行培訕，并丏要肯下苦工夫，才能有所收獲。這次進(jìn)程培訕，教會(huì)大家敢亍面對(duì)困難并和困難迚行斗爭(zhēng)的丌屈精神。讓大家認(rèn)識(shí)到，其實(shí)教學(xué)過(guò)程也是一樣，要想在教育領(lǐng)域里有所磚研有所貢獻(xiàn)，你一定要敢亍面對(duì)困難并迚行丌屈的努力，這樣才會(huì)促迚學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)培訕中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，7月10日—16日，我們來(lái)自基層各條戰(zhàn)線上的42名同志，赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)參加為期一周的理論培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使我們基層一線的同志，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、_性修養(yǎng)、政策法規(guī)得到了進(jìn)一步提高，此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、組織有序。此次培訓(xùn)，課程經(jīng)過(guò)精心安排，內(nèi)容涉及生活、工作及發(fā)展等方面，授課老師知識(shí)淵博，講課通俗易懂，做到深入淺出、融會(huì)貫通、便于接受。晚上活動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)主題，豐富多彩。通過(guò)觀看教育片、知識(shí)搶答、漢字聽(tīng)寫(xiě)等形式，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)部領(lǐng)導(dǎo)與大家一起同學(xué)習(xí)、共生活，充分體現(xiàn)了部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)的良苦用心。

二、學(xué)習(xí)積極。六天的培訓(xùn)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富。理論性、實(shí)用性很強(qiáng)，對(duì)提高自身綜合素質(zhì)和能力，今后更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。各位學(xué)員倍感珍惜，學(xué)習(xí)期間勁頭十足，無(wú)論是白天聽(tīng)課，還是晚上活動(dòng)，無(wú)一遲到早退，更無(wú)一外出訪親拜友，充分體現(xiàn)了全體學(xué)員對(duì)此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜和重視，同時(shí)也彰顯了青年干部求真務(wù)實(shí)，努力汲取精神食糧的良好形象。

三、提高水平。在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與我們工作密切相關(guān)的幾門(mén)課程，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)雖然平時(shí)接觸很少，但大部分都是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中碰到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家的講解和點(diǎn)評(píng)，使我們茅塞頓開(kāi)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了思路，使我們真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀。增強(qiáng)廉潔從政，嚴(yán)格自律，接受監(jiān)督的自覺(jué)性，不斷提高拒腐防變能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在群眾中樹(shù)立廉潔從政，執(zhí)政為民的良好形象。

四、提升能力。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中，這才是我們的真正目的。良好的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，能起到事半功倍的效果。所以雖然我們的理論水平得到了提高，但關(guān)鍵是要看實(shí)際效果如何，看解決問(wèn)題的能力是否增強(qiáng)，看思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否得到轉(zhuǎn)變。聯(lián)系到我們實(shí)際工作，就需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好每一項(xiàng)決策，時(shí)刻牢記工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著感情去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好，處處體現(xiàn)出責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)的精神。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了工作思野，又學(xué)會(huì)了許多工作方法和經(jīng)驗(yàn)，明確了今后的工作重點(diǎn)和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和工作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

公司于20xx年11月1日—2日進(jìn)行了《深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我感觸很多。幾十道題的問(wèn)卷能分析出自己的本性？了解性格后又怎樣呢？說(shuō)實(shí)話，剛看到問(wèn)卷時(shí)，心中是抱有疑惑的。通過(guò)2天的培訓(xùn)課程，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)老師的講解，讓我找到了答案。

首先，這次培訓(xùn)讓我更深的領(lǐng)悟了“做事先做人”這句話。了解自我，在工作中最大程度的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自我盲區(qū)。對(duì)自我進(jìn)行不斷的管理與控制，以增進(jìn)自己的工作績(jī)效。其次，此次培訓(xùn)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員的相互了解，學(xué)到了更有效的溝通方法，避開(kāi)溝通中的地雷區(qū)，這對(duì)工作中的相互配合與協(xié)作將起到事半功倍的效果。而作為一名公司的部門(mén)經(jīng)理，我也更清楚的知道了成為一名優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的行為能力是什么，該怎樣提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更出色的完成工作任務(wù)。

在這次培訓(xùn)中，針對(duì)我的性格特點(diǎn)，報(bào)告提示了幾項(xiàng)地雷區(qū)，我會(huì)在以后的工作中加以注意。我個(gè)人覺(jué)得當(dāng)前重點(diǎn)要避免的雷區(qū)是思考力的不足。由于日常工作的繁雜，現(xiàn)階段已把較多的時(shí)間用于埋頭處理日常事務(wù)，而忽略了思考工作中有可能存在的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)。

隨著公司在山西業(yè)務(wù)的不斷開(kāi)展，財(cái)務(wù)部的工作也是隨之加重。新項(xiàng)目的行業(yè)規(guī)則了解、財(cái)務(wù)流程梳理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員培訓(xùn)、如何設(shè)立賬套以滿(mǎn)足管理者的各項(xiàng)需求、財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里、要如何加以控制，這些都需要前期投入更多的時(shí)間去思考與交流。

安排好現(xiàn)有工作、協(xié)調(diào)好異地辦公的配合問(wèn)題、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、解決人員短缺問(wèn)題，加快與銀行業(yè)務(wù)的溝通協(xié)作，加強(qiáng)時(shí)間的管理與控制，以能把更多的時(shí)間用于思考上?！八级小⑿卸肌边@二者是密不可分的。適時(shí)的停下腳步，對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)審視，發(fā)現(xiàn)不足并加以學(xué)習(xí)與改進(jìn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)自我有了一個(gè)感性到理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)溝通有了進(jìn)一步的理解，對(duì)做一名優(yōu)質(zhì)的管理者有了更明確的學(xué)習(xí)方向。希望今后有機(jī)會(huì)能多參加一些有關(guān)管理方面的培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，以提高自身的水平，在工作中發(fā)揮更大的能力。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

透過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的潛質(zhì)和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:

一、透過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。透過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要應(yīng)對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作潛質(zhì)最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有透過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、潛質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)思考問(wèn)題，表此刻政治上是一種高度的覺(jué)悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)職責(zé)感，提高自身潛質(zhì)素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，用心主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不好斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4、是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁?ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5、是要注重禮貌禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族禮貌程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了禮貌，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說(shuō)禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6、是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)理解監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的潛質(zhì)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，透過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，透過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，發(fā)奮鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

曾以為很漫長(zhǎng)的兩周的跟崗學(xué)習(xí)，眨眼之間就已經(jīng)結(jié)束，這期間聽(tīng)了十節(jié)課，上課六節(jié)，進(jìn)行多次討論，完成開(kāi)題報(bào)告和多篇心得與讀書(shū)筆記，雖然緊張、忙碌，可是生活單純，內(nèi)心充實(shí)、歡樂(lè)。這次跟崗學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提升了境界，汲取了力量，更加明確努力的方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)教研的信心。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃我有序地完成了培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)，收獲很多。

從開(kāi)學(xué)至始，每個(gè)月、每個(gè)星期，學(xué)校似乎都會(huì)有不一樣的任務(wù)要完成。征文比賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論比賽、慶典活動(dòng)……備課組事務(wù)、科組事務(wù)，日常教學(xué)，學(xué)生作業(yè)……每一天一回到學(xué)校，馬不停蹄，內(nèi)心煩躁。來(lái)到清遠(yuǎn)二中，目睹劉教師作為學(xué)校的行政管理人員，學(xué)校的教研主任，省名師工作室負(fù)責(zé)人，仍堅(jiān)持兼顧兩個(gè)班的教學(xué)工作，此等敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神讓我深深折服。他向我們提出提議：要成為優(yōu)秀教師，必須要“三好”：課好、教學(xué)成績(jī)好、個(gè)人成果好。也正是在他這種“學(xué)高為師，身正為范”的人格影響下，我更清楚的給自我定位，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。明白內(nèi)心純凈，自然就能忽略紛爭(zhēng)，內(nèi)心滿(mǎn)足，自然就能從容應(yīng)對(duì)各種雜事。這種心靈的洗滌，境界的提升，是我最大的收獲。

本階段的學(xué)習(xí)，在向劉桂梅教師及清遠(yuǎn)二中的教師學(xué)習(xí)過(guò)程中，引發(fā)我對(duì)教學(xué)的進(jìn)一步深思。本次共聽(tīng)了高一高二五節(jié)閱讀課，三節(jié)作文課，高三兩節(jié)復(fù)習(xí)課。整體設(shè)計(jì)各具匠心。尤其劉教師的兩節(jié)作文課，流程簡(jiǎn)單明了，課堂設(shè)計(jì)由點(diǎn)評(píng)學(xué)生整體情景、指出存在問(wèn)題和改善辦法、寫(xiě)作指導(dǎo)構(gòu)成。常規(guī)教學(xué)處理，可是劉教師每一個(gè)環(huán)節(jié)都一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題，授人與漁。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程無(wú)論是板書(shū)、課堂設(shè)計(jì)、授課語(yǔ)言，可謂滴水不漏，環(huán)環(huán)緊扣，沒(méi)有一絲剩余。僅有的40分鐘應(yīng)當(dāng)教什么？是面面俱到，還是大膽取舍？還有應(yīng)當(dāng)怎樣教……這些，在這10節(jié)課里都呈現(xiàn)出目前語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)劣。還有學(xué)員之間相互交流，共同評(píng)課，思想碰撞，促進(jìn)了教育教學(xué)方面有長(zhǎng)進(jìn)。上課六節(jié)，學(xué)員們之間的互相討論和評(píng)課，見(jiàn)識(shí)了不一樣地區(qū)教學(xué)的現(xiàn)狀，引起更多的思考。

過(guò)去的我主要精力是放在教學(xué)、課堂上，并不是很重視教研。這次培訓(xùn)我利用工作室資源，進(jìn)取閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提升自我的理論水平，并認(rèn)真開(kāi)展課題研究。同時(shí)明白要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視日常積累，重視成果的總結(jié)；要反思自我的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處，找出自我的不足，這樣才能讓自我在不斷的自我剖析和教學(xué)反思中逐步走向成熟，真正成長(zhǎng)起來(lái)。劉教師的課題一做就是八年，可見(jiàn)常做常新，僅有扎扎實(shí)實(shí)地在教學(xué)的基礎(chǔ)上思考與實(shí)踐，才是真正有所收獲。

跟崗學(xué)習(xí)歸來(lái)，我再也不敢有任何自我滿(mǎn)足，與粵北名師對(duì)照，原先我最多也只是個(gè)教書(shū)匠。不求功利，只求用心。努力把自我變成一位專(zhuān)業(yè)的研究型教師，是我今后努力的方向。此次跟崗學(xué)習(xí)，如同打開(kāi)了一扇窗，清風(fēng)拂面，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗；又如同一次加油助推，使我的思想、心態(tài)發(fā)生了很大的改變，我又站在一個(gè)新的起點(diǎn)，我將從頭起步，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

為期九天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@幾天的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多。

首先感謝蔡總這次給了我對(duì)我來(lái)說(shuō)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然在這學(xué)習(xí)期間，我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，比如說(shuō)沒(méi)有很好的吸收和消化并運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有對(duì)自己的反面突破等等。但我還是喜歡接受這樣類(lèi)似的學(xué)習(xí)和突破自己。

通過(guò)這次培訓(xùn)讓我對(duì)銷(xiāo)售有了更深一層的認(rèn)識(shí)!首先，一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是靠一個(gè)人的能力就能支撐得起來(lái)，就能穩(wěn)步上升持續(xù)發(fā)展。而靠的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的力量，才足以支持穩(wěn)步發(fā)展這樣的一個(gè)狀態(tài)!想到這里突然明白了，蔡總和宋總為什么那么注重團(tuán)結(jié)二字，蔡總只談團(tuán)結(jié)就利用了晨會(huì)和正常上班的時(shí)間，足足說(shuō)了三個(gè)小時(shí)?？梢?jiàn)一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的重要性。在外人開(kāi)來(lái)，他們夫妻是多么的低調(diào)，那么的平和!

這幾天我們主要學(xué)習(xí)祝文欣老師講的服裝市場(chǎng)的布局造勢(shì)|以及金銀三角的設(shè)定。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

公司于xx年11月1日—2日進(jìn)行了《深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我感觸很多。幾十道題的問(wèn)卷能分析出自己的本性?了解性格后又怎樣呢?說(shuō)實(shí)話，剛看到問(wèn)卷時(shí)，心中是抱有疑惑的。通過(guò)2天的培訓(xùn)課程，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)老師的講解，讓我找到了答案。

首先，這次培訓(xùn)讓我更深的領(lǐng)悟了“做事先做人”這句話。了解自我，在工作中最大程度的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自我盲區(qū)。對(duì)自我進(jìn)行不斷的管理與控制，以增進(jìn)自己的工作績(jī)效。其次，此次培訓(xùn)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員的相互了解，學(xué)到了更有效的溝通方法，避開(kāi)溝通中的地雷區(qū)，這對(duì)工作中的相互配合與協(xié)作將起到事半功倍的效果。而作為一名公司的部門(mén)經(jīng)理，我也更清楚的知道了成為一名優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的行為能力是什么，該怎樣提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更出色的完成工作任務(wù)。

在這次培訓(xùn)中，針對(duì)我的性格特點(diǎn)，報(bào)告提示了幾項(xiàng)地雷區(qū)，我會(huì)在以后的工作中加以注意。我個(gè)人覺(jué)得當(dāng)前重點(diǎn)要避免的雷區(qū)是思考力的不足。由于日常工作的繁雜，現(xiàn)階段已把較多的時(shí)間用于埋頭處理日常事務(wù)，而忽略了思考工作中有可能存在的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)。

隨著公司在山西業(yè)務(wù)的不斷開(kāi)展，財(cái)務(wù)部的工作也是隨之加重。新項(xiàng)目的行業(yè)規(guī)則了解、財(cái)務(wù)流程梳理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員培訓(xùn)、如何設(shè)立賬套以滿(mǎn)足管理者的各項(xiàng)需求、財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里、要如何加以控制，這些都需要前期投入更多的時(shí)間去思考與交流。

安排好現(xiàn)有工作、協(xié)調(diào)好異地辦公的配合問(wèn)題、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、解決人員短缺問(wèn)題，加快與銀行業(yè)務(wù)的溝通協(xié)作，加強(qiáng)時(shí)間的管理與控制，以能把更多的時(shí)間用于思考上。“思而行、行而思”這二者是密不可分的。適時(shí)的停下腳步，對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)審視，發(fā)現(xiàn)不足并加以學(xué)習(xí)與改進(jìn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)自我有了一個(gè)感性到理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)溝通有了進(jìn)一步的理解，對(duì)做一名優(yōu)質(zhì)的管理者有了更明確的學(xué)習(xí)方向。希望今后有機(jī)會(huì)能多參加一些有關(guān)管理方面的培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，以提高自身的水平，在工作中發(fā)揮更大的能力。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(鋼筋翻樣)

人們對(duì)鋼筋翻樣這一職業(yè)或者崗位并不熟悉，這一職位不僅重要，而且還緊缺，一個(gè)合格的鋼筋翻樣必須具備多方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，翻樣如翻譯，翻譯講究的是“信、達(dá)、雅”，而翻譯要求準(zhǔn)確、合規(guī)、優(yōu)化，翻譯是語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，而翻樣是圖形的置換。剛開(kāi)始和老師見(jiàn)面時(shí)，老師用了很好的比喻，把我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的鋼筋翻樣課程、思路及重點(diǎn)很好的詮釋了出來(lái)。

第一思路:對(duì)鋼筋翻樣有個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)

經(jīng)過(guò)老師前一天的講解，為什么鋼筋翻樣既然要經(jīng)過(guò)施工圖預(yù)算、施工下料、審計(jì)等等多項(xiàng)重復(fù)的工作，為什么我們不在施工圖設(shè)計(jì)的時(shí)候在設(shè)計(jì)院成立一個(gè)鋼筋翻樣小組，成立這樣的一個(gè)權(quán)威及有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師來(lái)做鋼筋翻樣，那豈不是之后的很多重復(fù)工作就可以避免，為什么不成立呢?茅老師課上給的回答是設(shè)計(jì)院不懂現(xiàn)場(chǎng)，出來(lái)的翻樣表不符實(shí)際，這也是為什么后面鋼筋表慢慢的從施工圖預(yù)算中淡化出來(lái)的原因。經(jīng)過(guò)和老師探討，網(wǎng)上查資料慢慢理解了鋼筋翻樣的發(fā)展歷史。

設(shè)計(jì)院不出鋼筋翻樣表的原因也主要是：1：建設(shè)規(guī)模大，設(shè)計(jì)任務(wù)多，周期短，翻樣不可能在短時(shí)間內(nèi)完成。2：計(jì)算粗糙，出錯(cuò)率高，精度低，只能用來(lái)做概算，不能直接用來(lái)施工，主要是設(shè)計(jì)師不太明白施工工藝，需要重新復(fù)核和計(jì)算，精確度達(dá)不到要求。3：還有可能故意為之，因?yàn)闊o(wú)鋼筋表，失去一個(gè)比較透明的量，這樣可以渾水摸魚(yú)搞貪腐。

這可能帶來(lái)因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的鋼筋重量依據(jù)，招投標(biāo)、概預(yù)結(jié)算、審計(jì)等多方可在鋼筋數(shù)量上大做文章，鋼筋成為尋租和貪腐之源。由于沒(méi)有統(tǒng)一的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，也由于各方由于所處的立場(chǎng)不同，招投標(biāo)、概預(yù)結(jié)算、審計(jì)各方均對(duì)同一圖紙進(jìn)行計(jì)算，造成社會(huì)人力資源無(wú)謂的巨大浪費(fèi)。

這也是我們想學(xué)好鋼筋翻樣必須要熟悉的發(fā)展歷程及鋼筋翻樣，初步了解鋼筋翻樣的概念、理論、方法和歷史沿革等，從而對(duì)鋼筋翻樣有個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)，這也是學(xué)好翻樣的第一步。

第二思路：系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了鋼筋翻樣的各項(xiàng)基本知識(shí)

怎樣才能學(xué)好鋼筋翻樣，這是在十幾天培訓(xùn)過(guò)程中貫穿我們學(xué)習(xí)思路的一個(gè)意識(shí)，鋼筋翻樣不是一門(mén)簡(jiǎn)單的計(jì)算，它包含著豐富的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建設(shè)工程的質(zhì)量、造價(jià)控制具有決定性的影響。它要求我們要有很好的識(shí)圖與審圖的能力，對(duì)各種鋼筋混凝土規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)圖集了如指掌，熟悉鋼筋計(jì)算原理和計(jì)算規(guī)則，了解鋼筋工程施工工藝和流程，掌握結(jié)構(gòu)理論方面的知識(shí)，能正確判斷各種構(gòu)件的受力特征和構(gòu)造要求以及各種鋼筋的用途和受力。

即使我們了解了再多的鋼筋翻樣的各種要求，但是沒(méi)有下工夫去很好的專(zhuān)研，去慢慢體會(huì)鋼筋翻樣的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，是很難取得好的成績(jī)，就像藤總說(shuō)的：什么時(shí)候能學(xué)會(huì)這得問(wèn)問(wèn)我們自己，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)靠的并不是老師，更多的是我們自己去深入了解各項(xiàng)知識(shí)。

在這培訓(xùn)十來(lái)天時(shí)間，離開(kāi)繁雜的項(xiàng)目部，到一個(gè)安靜的教室，去重新當(dāng)一回學(xué)生，使我們能很好的從最基本的零開(kāi)始學(xué)習(xí)，能夠靜下心來(lái)慢慢高效率的研究規(guī)范、研究基礎(chǔ)、柱、梁、板的各項(xiàng)鋼筋組成，這是一項(xiàng)多么難得的機(jī)會(huì)，能夠結(jié)合中航紫金、洋唐項(xiàng)目實(shí)際工地分項(xiàng)計(jì)算鋼筋下料工程量，現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)際的結(jié)合保證了我們學(xué)習(xí)既不枯燥又能很好的應(yīng)用教學(xué)，熟悉各項(xiàng)規(guī)范要求，如何學(xué)好鋼筋翻樣?其實(shí)最好的辦法就是能夠靜下心來(lái)熟悉規(guī)范圖集，熟悉工程的各項(xiàng)做法，了解各項(xiàng)計(jì)算公式，能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況提供出一份合格、優(yōu)化的下料單，我們這十來(lái)天其實(shí)就是學(xué)習(xí)這樣的一個(gè)思路。這得感謝經(jīng)理部給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三思路：此次學(xué)習(xí)提高了我們對(duì)鋼筋翻樣的興趣

其實(shí)，從這么多天的培訓(xùn)，隱隱約約可以感受的到，茅老師在教導(dǎo)知識(shí)之外，更大的指揮棒其實(shí)就是給我們傳到鋼筋翻樣的興趣。一個(gè)有閱歷的有積淀的智者的談話一定是血肉豐滿(mǎn)的，會(huì)給人帶來(lái)啟示和幫助。這最好的啟示和幫助更多的是培養(yǎng)我們興趣。也許可能是自己比較喜歡哲學(xué)的原因，每次茅老師講知識(shí)點(diǎn)之外的相關(guān)哲學(xué)我能體會(huì)的深一點(diǎn)。

經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)跟我們說(shuō)，此次培訓(xùn)目的就是要培養(yǎng)幾個(gè)鋼筋翻樣的人才，培養(yǎng)人才，其實(shí)最好辦法就是培養(yǎng)他們的興趣，不知道這次培訓(xùn)能夠提取多少人對(duì)翻樣的興趣，但就我感覺(jué)應(yīng)該會(huì)有不少人。興趣是最好的老師，只有你感興趣，你才能學(xué)以致用，而不是死記硬背，你才能感興趣的去書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上搜索知識(shí)，并加強(qiáng)記憶。所謂學(xué)活，其一是要對(duì)所學(xué)內(nèi)容有興趣，好之者不如樂(lè)之者，你才能舉一反三觸類(lèi)旁通，才能理論聯(lián)系實(shí)際，才能活學(xué)活用。

此次培訓(xùn)最大的傳授是培養(yǎng)了我們學(xué)員的興趣。

第四思路：對(duì)從事鋼筋翻樣人員的一些看法

不得說(shuō)，這么段時(shí)間的接觸鋼筋翻樣，都知道鋼筋翻樣是一項(xiàng)復(fù)雜、繁瑣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)活，一方面：施工翻樣的合理性、可操作性以及預(yù)算的精確度基于翻樣師的理論基礎(chǔ)和豐富的施工經(jīng)驗(yàn)的積累。另一方面：現(xiàn)在應(yīng)用軟件進(jìn)行鋼筋翻樣越來(lái)越普遍，計(jì)算機(jī)是人腦的延伸，軟件計(jì)算必將代替手工方式。

1、假如你想從事鋼筋翻樣，那么你就應(yīng)該有做好長(zhǎng)期做翻樣的準(zhǔn)備，在這之前你必須得想好，你對(duì)鋼筋翻樣不感興趣而你又想從事鋼筋翻樣，那么你必須得慢慢的培養(yǎng)這方面的興趣愛(ài)好，只有這樣，你才能對(duì)這一領(lǐng)域有所成就。一個(gè)人之所以痛苦在于堅(jiān)持錯(cuò)誤的東西，所以首先你必須培養(yǎng)對(duì)鋼筋翻樣的興趣愛(ài)好。

2、必須努力熟悉圖集規(guī)范，對(duì)平法施工規(guī)范，設(shè)計(jì)規(guī)范必須得花時(shí)間去了解，不能停留在走馬觀花，一定得逐字逐句的去翻譯，去熟悉。了解建筑行業(yè)圖集、設(shè)計(jì)規(guī)范的發(fā)展，熟悉發(fā)展過(guò)程中各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的變化，新舊規(guī)范的對(duì)比都有有很好的熟悉。

3、以后發(fā)展趨勢(shì)必將是電腦代替手工，所以你必須也對(duì)電腦有研究，熟悉相關(guān)軟件的應(yīng)用，對(duì)軟件的計(jì)算方式了如指掌。

4、熟悉現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)場(chǎng)做法，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)出優(yōu)化料單，參與圖紙會(huì)審，提高鋼筋工程施工質(zhì)量，減少鋼筋浪費(fèi)，增加中標(biāo)概率，提高決算效益，可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，帶來(lái)可觀的利潤(rùn)。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

根據(jù)市委組織部的安排，我有幸參加“第十期青年干部培訓(xùn)班”，通過(guò)短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受每位教授的精彩授課，以及革命歷史的實(shí)踐教育活動(dòng)，本人確實(shí)受益匪淺。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)等各方面有了明顯的提高，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)理論的重要性，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下做好本職工作的能力和信心，心得如下：

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的重要性。

俗話說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，技術(shù)更新日益加快。要適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，創(chuàng)新思維，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。唯有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷更新的工作要求，才能不斷提高理論水平，在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自身的工作能力。

二、提高工作主動(dòng)性，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。

通過(guò)這次培訓(xùn)，在以后的工作中，要進(jìn)一步提高工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持較高的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。增強(qiáng)“創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一”的意識(shí)。在工作上樹(shù)立超前意識(shí)，解放思想、創(chuàng)新思維;在作風(fēng)上體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，任勞任怨，勤政為民，創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，努力拼搏，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的做好各項(xiàng)工作。

三、牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，要時(shí)刻擺正自己的位置，牢記為民服務(wù)，加強(qiáng)與群眾的談心溝通，不斷增強(qiáng)與人民群眾的感情，一切從群眾的利益出發(fā)，了解他們想什么、急什么、盼什么、要什么，切實(shí)做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高工作水平，堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)做好農(nóng)村各項(xiàng)工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，堅(jiān)持把好事做好，實(shí)事做實(shí)。

四、注重禮儀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

我們每個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)講文明、有禮貌的正人君子，從言行舉止規(guī)范自己，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，要有博大的胸襟，要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容;要心懷坦蕩，對(duì)別人的過(guò)失要學(xué)會(huì)寬容與忍讓?zhuān)o其改正的機(jī)會(huì)，及時(shí)反省自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足。

五、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，做到廉潔自律。

通過(guò)革命歷史實(shí)踐教育活動(dòng)，又一次感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為中華民族的解放和共產(chǎn)主義理想做出了巨大的犧牲，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗、戒驕戒躁是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在日常工作中要做到，吃苦在前，享樂(lè)在后，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地的扎實(shí)工作，堅(jiān)持反對(duì)貪圖享樂(lè)，講排場(chǎng)等不良風(fēng)氣。思想是筑牢抵御腐朽思想的防線，不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，真正做到自重、自省、自勵(lì)，力求達(dá)到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，在生活上嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)抵制各種不良之風(fēng)和腐敗行為，追求健康、儉樸、文明的工作與生活。努力做到“信念堅(jiān)定，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)”。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在理論水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我將抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，努力提高自己。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(分享六篇)

幼兒教師教育網(wǎng)通過(guò)深度研究，為您呈現(xiàn)出“學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)”的綜合研究結(jié)果。撰寫(xiě)各類(lèi)文件，是我們基本職責(zé)中的重要一環(huán)，寫(xiě)作過(guò)程中我們常常會(huì)參考一些精選的樣本，這份樣本為我們提供了如何進(jìn)行全盤(pán)策劃和整體管控的指導(dǎo)。愿我的建議能為你提供幫助，別忘了收藏它哦！

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

非常榮幸，我參加了第十期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)主要安排在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，伴隨著剛一下車(chē)至最后離開(kāi)都不曾停歇的蟬鳴聲，我們?cè)诘V大學(xué)習(xí)了六天，聽(tīng)到了教授們精彩紛呈、引人入勝的講課，我感到學(xué)習(xí)非常充實(shí)，收獲頗豐，感悟很多。

一、學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，必須將加強(qiáng)學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。在沒(méi)有參加青干班的學(xué)習(xí)之前，每年也會(huì)參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多半是半工半讀?？傆X(jué)得自己平常在網(wǎng)上也會(huì)看到相關(guān)知識(shí)，不能做到靜下心來(lái)、沉下身子，學(xué)習(xí)時(shí)思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次學(xué)習(xí)卻不一樣，在礦大的校園里，看到礦大的學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，聽(tīng)著教授們精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過(guò)去的學(xué)習(xí)只能說(shuō)是淺嘗輒止，經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面很少涉及，必須要真正堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，同時(shí)也要將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。

二、要真心實(shí)意服務(wù)群眾，切實(shí)貫徹落實(shí)__的群眾路線。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，接觸到最多的就是農(nóng)民。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多位老師不止一次地講到，在中國(guó)發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)民付出了巨大的犧牲，做出了巨大的貢獻(xiàn)。農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國(guó)的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻(xiàn)、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場(chǎng)上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問(wèn)題就不會(huì)那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實(shí)走群眾路線，社會(huì)才會(huì)更加穩(wěn)定。

三、要積極應(yīng)對(duì)，在危機(jī)中找到機(jī)會(huì)。培訓(xùn)之前，遇到問(wèn)題，特別是網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，總認(rèn)為不要去理睬，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)淡去，回應(yīng)答復(fù)反而會(huì)使網(wǎng)民熱情高漲。但是通過(guò)學(xué)習(xí)，接觸到一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，才發(fā)現(xiàn)在信息時(shí)代不理不睬并不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題持續(xù)發(fā)酵，到最后變得難以收拾。積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)公開(kāi)有關(guān)事項(xiàng)，反而能化被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)危機(jī)變機(jī)會(huì)。

四、推動(dòng)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，為了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們都在做出自己的努力。現(xiàn)階段，我們更多地強(qiáng)調(diào)招商引資來(lái)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)照老師講的內(nèi)容，我們找來(lái)的企業(yè)往往都處在利潤(rùn)曲線低谷，加工企業(yè)比較多，取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境的污染、大量的勞動(dòng)力、原材料，最終絕大部分的利益并沒(méi)有留給我們。而利潤(rùn)曲線高的兩端一邊是研發(fā)，一邊是市場(chǎng)，提高企業(yè)的研發(fā)能力，才是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力。

五、全面提升個(gè)人素質(zhì)，是成為領(lǐng)導(dǎo)的重要條件。過(guò)去總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)好當(dāng)，到了那個(gè)位置，手中有了一定權(quán)力，安排別人做事還不容易?，F(xiàn)在想想，這種想法很不全面，也很幼稚。領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)，需要具備很多條件，個(gè)人的素質(zhì)、人格魅力是很重要的因素，個(gè)人素質(zhì)不高、沒(méi)有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)取得多大的成績(jī)。

七天的集中培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但是收獲很多，在今后的工作中，我將努力把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為改革發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

我很榮幸參加了成功的舉辦的第六屆的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，此刻要應(yīng)對(duì)的不僅僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不一樣尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘期望之石的時(shí)候;這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管此刻的境遇如何，時(shí)刻關(guān)心著我們，大家庭的每個(gè)成員一向在路上左手溫暖著右手!

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工透過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。透過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放下了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作，正因大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。透過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

透過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”：

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，個(gè)性是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再思考成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的潛質(zhì)，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要個(gè)性關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信透過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

以為自己會(huì)依然玩世不恭地對(duì)待暑期培訓(xùn)，以為這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，以為所謂的學(xué)習(xí)只是個(gè)過(guò)場(chǎng)……可是，它就這樣結(jié)束了，回頭看看，還真有點(diǎn)依依不舍。

培訓(xùn)讓我過(guò)著充實(shí)的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂(lè)此不疲。看視頻記筆記寫(xiě)作業(yè)，我第一次這么認(rèn)真地“走過(guò)場(chǎng)”；第一次在很多個(gè)培訓(xùn)之外的時(shí)間想著培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的作業(yè)，有種強(qiáng)烈的追求感；第一次覺(jué)得培訓(xùn)有收獲，培訓(xùn)是種快樂(lè)。曾經(jīng)以為暑期培訓(xùn)對(duì)人簡(jiǎn)直是種綁架，現(xiàn)在我卻要說(shuō)因?yàn)檎J(rèn)真參與，我“反綁架”了。

培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)寫(xiě)字的人，是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)語(yǔ)文的人。但不知道什么時(shí)候起，閱讀變成了窗前月水中花夢(mèng)里的電影，日漸萎縮的學(xué)習(xí)熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風(fēng)干。沒(méi)想到這個(gè)暑期的培訓(xùn)讓我在短短的12天堆出這么多字來(lái)，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫(xiě)作的熱情，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

培訓(xùn)讓我重新審視語(yǔ)文老師這個(gè)角色。我愛(ài)語(yǔ)文，但我不算是個(gè)很好的語(yǔ)文老師。這次培訓(xùn)，很多視頻給我啟示，專(zhuān)家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經(jīng)驗(yàn)方法讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)，我游走于推薦作品和課程簡(jiǎn)報(bào)里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語(yǔ)文的魅力，感悟語(yǔ)文教學(xué)的方式方法。我驚訝于語(yǔ)文老師們的才情胸懷，驚嘆于語(yǔ)文學(xué)科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見(jiàn)解讓我自愧不如。未來(lái)的日子，我不一定會(huì)記得他們的名字，但他們文章里表達(dá)的思想、洋溢的激情一定會(huì)幫助我更認(rèn)真地走以后的教學(xué)之路。

靜下心來(lái)想，這次培訓(xùn)給我最大的幫助是讓我有了一個(gè)相對(duì)成熟冷靜的反思機(jī)會(huì)。關(guān)于自己的職業(yè)定位、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，在反思學(xué)習(xí)中也有些許收獲：

嘆：認(rèn)真地培訓(xùn)寫(xiě)作，到最后沒(méi)有一篇值得推薦。某種程度上說(shuō)，自己的閱讀積累尚待充實(shí)，自己的寫(xiě)作能力尚待提高，對(duì)教學(xué)的研究尚待加強(qiáng)。

明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會(huì)功在當(dāng)代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學(xué)態(tài)度，深入理解課改精神，認(rèn)真貫徹課改實(shí)踐。

悟：新課程背景下，語(yǔ)文教學(xué)要注重誦讀的藝術(shù)，要著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強(qiáng)閱讀能力。寫(xiě)作教學(xué)和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練要齊頭并進(jìn)，注重語(yǔ)文的應(yīng)用能力培養(yǎng)；語(yǔ)文教學(xué)要兼顧學(xué)生能力的提高，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)用能力創(chuàng)新能力而不是考試能力。

思：即將到來(lái)的4課時(shí)時(shí)代、選修教學(xué)給老師提出了更高的要求，應(yīng)對(duì)它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，提高自己對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的引導(dǎo)能力。

惜：平時(shí)不注意教學(xué)積累，沒(méi)有及時(shí)整理工作中的典型案例，不重視教學(xué)反思，不懂得提高教研能力。

陰雨天氣終于在今天被陽(yáng)光趕走，培訓(xùn)在這樣晴朗的夏日結(jié)束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂(lè)有滿(mǎn)足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓(xùn)告終，我會(huì)攜著這些未曾遺失的美好繼續(xù)上路。

廖娟

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一向堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

我很榮幸參加了成功的舉辦的第六屆的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，此刻要應(yīng)對(duì)的不僅僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不一樣尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘期望之石的時(shí)候;這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管此刻的境遇如何，時(shí)刻關(guān)心著我們，大家庭的每個(gè)成員一向在路上左手溫暖著右手!

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工透過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。透過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放下了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作，正因大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。透過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

透過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”：

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，個(gè)性是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再思考成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的潛質(zhì)，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要個(gè)性關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信透過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

3月29-30日，全體xx管理人員參加了為期兩天的管理培訓(xùn)，因?yàn)槭枪芾眍?lèi)沙盤(pán)情景模擬，每個(gè)組員參與性都十分強(qiáng)，經(jīng)過(guò)30個(gè)場(chǎng)景模擬，問(wèn)題解決的層層遞進(jìn)，很有代入感，對(duì)實(shí)際工作有必須的幫忙。以下是我的學(xué)習(xí)分享：

領(lǐng)導(dǎo)力分為五項(xiàng)原則：以身作則，贏得信任；共啟愿景，化解沖突；挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，增加承諾；使眾人心，共擔(dān)職責(zé)；激勵(lì)人心，拿到成果。這是一個(gè)管理遞進(jìn)過(guò)程，尤其是初入團(tuán)隊(duì)或初建團(tuán)隊(duì)、變革期，每一項(xiàng)如何去做，是值得不斷去思考的。

1、做事前先做人。經(jīng)過(guò)30個(gè)問(wèn)題的場(chǎng)景模擬，讓我認(rèn)識(shí)到管理是門(mén)藝術(shù)，管理是講究方法的，做事前先做人，只要解決人的意愿問(wèn)題、建立信任、團(tuán)隊(duì)齊心，才能把事做好事。

2、關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。做任何事都講究邏輯順序，輕重緩急，有所取舍。作為管理者，每一天面臨的突發(fā)狀況和事務(wù)性工作十分多，如何從千頭萬(wàn)續(xù)中理清重點(diǎn)，結(jié)合公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)理清部門(mén)的目標(biāo)，明白目標(biāo)和工作重點(diǎn)，才不至于走偏。把重要不緊急的事務(wù)擺在首要處理，從而減少緊急又重要的事項(xiàng)的頻繁出現(xiàn)。管理者的精力是有限的，需要將重心始終放在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上。

3、共啟愿景。作為管理者，如何讓團(tuán)隊(duì)愿意跟著你干，愿景很重要，展望未來(lái)、明確方向，確定團(tuán)隊(duì)努力奮斗的目標(biāo)和帶來(lái)價(jià)值，讓團(tuán)隊(duì)有期望和動(dòng)力。應(yīng)對(duì)當(dāng)下90后、00后，不缺物質(zhì)時(shí)代，道的層面是不可少的。

4、以身作則。作為管理者，只以以身作則，凡事自我先做好，帶頭干，團(tuán)隊(duì)才愿意跟著你，相信你。

5、管理透明。團(tuán)隊(duì)管理中忌模糊、猜測(cè)，目標(biāo)越明晰、管理越透明，團(tuán)隊(duì)之間的信任度才能建立，團(tuán)隊(duì)愿意合力；

1、過(guò)去工作中，會(huì)先把事擺在第一位，忽略了人際關(guān)系的處理，總覺(jué)得只要把事情做好了就能夠。職務(wù)越往上層走，人際關(guān)系越重要，所以需要不斷修煉自我的情商。

2、根據(jù)自我精力值，將工作分類(lèi)，理清輕重緩急，有所取舍。

三、行動(dòng)計(jì)劃

1、結(jié)合反思，修煉情商，重視人際關(guān)系，站在更高層看問(wèn)題；

2、欣賞每一個(gè)人，善于找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，合力和協(xié)作。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見(jiàn)各類(lèi)故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、精心組織，分工明確，合理按排。

我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為賀大權(quán)書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長(zhǎng)蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)完成，取得了好的成績(jī)和效果。

二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。

本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問(wèn)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)老師提問(wèn)并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問(wèn)，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度。

三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績(jī)真實(shí)有效。

學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求，成績(jī)均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工積極主動(dòng)的能力。通過(guò)嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。

通過(guò)學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，同時(shí)大家深深感到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢(shì)不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。(教師繼續(xù)教育總結(jié))

在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開(kāi)展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(分享14篇)

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輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

x月xx號(hào)到xx號(hào)，我參加了學(xué)院暑期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)經(jīng)過(guò)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心安排與細(xì)致組織，形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩。在此次培訓(xùn)中，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，用心感悟，細(xì)心探討，增加了相關(guān)學(xué)生工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬了工作思路與視野，習(xí)得了新的工作方法與工作經(jīng)驗(yàn)，明確了今后的工作重心與思路。下面，將從以下三個(gè)方面來(lái)談幾點(diǎn)粗淺的心得與體會(huì)。

一、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化與職業(yè)化精神，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障

輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。但隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)展了巨大的變化，對(duì)高校輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。教育部在20xx年《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》就曾指出：要“鼓勵(lì)和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專(zhuān)家化方向發(fā)展”。因此，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化與職業(yè)化精神，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。

高校輔導(dǎo)員成為一種職業(yè)，是社會(huì)分工的一種必然，西方國(guó)家已經(jīng)把從事學(xué)生工作崗位作為一種職業(yè)加以確立，比如美國(guó)有近百所大學(xué)設(shè)有培養(yǎng)學(xué)生事務(wù)碩士研究生的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)將學(xué)生事務(wù)作為一門(mén)科學(xué)加以研究，但在中國(guó)，這種職業(yè)還沒(méi)有完全確立并被社會(huì)廣泛認(rèn)同。但是我們?cè)趶氖螺o導(dǎo)員工作的過(guò)程中，要樹(shù)立起職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化的這種精神。

這種職業(yè)化與專(zhuān)業(yè)化的精神包含如下含義：一是輔導(dǎo)員有著自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，二是輔導(dǎo)員具有自身的職業(yè)發(fā)展前景，三是輔導(dǎo)員是從業(yè)者可終身追求的職業(yè)。輔導(dǎo)員只有按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度來(lái)要求自己，朝著自己職業(yè)發(fā)展的.目標(biāo)，把輔導(dǎo)員工作作為一種事業(yè)來(lái)追求，這些都是作好輔導(dǎo)員工作的基本保障。

我們學(xué)院作為全國(guó)首批示范性高職院校，在對(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化精神的培養(yǎng)一直走在同類(lèi)兄弟院校的前列。在這次輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)課上，李斌副院長(zhǎng)就做了“努力提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化水平”的報(bào)告，從國(guó)際化的視野，從理論的高度分析了做好學(xué)生工作的必備的素質(zhì)，以及培養(yǎng)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化精神的重要性。

在我們這次培訓(xùn)班上，還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)十佳高校輔導(dǎo)員皇曉東老師，他與我們分享了作為一個(gè)高校政治輔導(dǎo)員十年來(lái)的工作歷程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同時(shí)也收獲了很多。其實(shí)，我覺(jué)得皇曉東老師之所以是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化精神，這是他做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。

二、增強(qiáng)歸屬感與認(rèn)同感，是做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提

《易經(jīng)》有云，舉而措之天下之民，謂之事業(yè)。如果說(shuō)我們把輔導(dǎo)員工作作為一種謀生的手段，甚至對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只是臨時(shí)跳槽的一塊跳板，那最多稱(chēng)之為職業(yè)而已；但是我們做輔導(dǎo)員工作如果不僅僅停留在為謀生為工作而工作的層次了，我們做學(xué)生工作更是為了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的高素質(zhì)高道德建設(shè)者和接班人，為了中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向做出自己的貢獻(xiàn)，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來(lái)做，這就可以稱(chēng)之為事業(yè)了。

但是由于輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展進(jìn)程中遇到的諸多障礙，如工作強(qiáng)度大，任務(wù)重、待遇不高、晉升通道不暢、培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少等，造成了輔導(dǎo)員工作要稱(chēng)之為大家的事業(yè)很長(zhǎng)的路要走。通過(guò)一周的暑期培訓(xùn)，讓我得出來(lái)這個(gè)一個(gè)理念：增強(qiáng)輔導(dǎo)員的歸屬感與認(rèn)同感，這是做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提。

這里說(shuō)到得歸屬感和認(rèn)同感包括兩點(diǎn)：一是對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)職業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感，二是對(duì)于學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中有這樣一句話：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份”。以前，我們一直有著尷尬的身份，好像我們既不屬于行政人員，也不屬于專(zhuān)業(yè)教師，我們是游離在正規(guī)隊(duì)伍之外的人員，而且我們這支游離隊(duì)伍還人數(shù)還頗為壯觀。就是國(guó)家教育部的文件中的這一句話，就給我們正名了，好像我們已經(jīng)有了身份，這就是一種最大歸屬感和認(rèn)同感。隨著學(xué)校對(duì)我們這支隊(duì)伍的重視和培養(yǎng)，我們也越來(lái)越感覺(jué)到對(duì)職業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感。在培訓(xùn)期間，學(xué)院院長(zhǎng)劉曉、黨委書(shū)記羅志都給我們講課，從高層次大環(huán)境背景下給我們講述了如何做好一名示范性高職院校的有特色有水平的輔導(dǎo)員。

20xx年來(lái)到學(xué)校，我從研究生畢業(yè)到高職院校當(dāng)輔導(dǎo)員，從當(dāng)初巨大的心理落差到如今的不亦樂(lè)乎，認(rèn)為找到了自己一條合適的道路。這其中除了對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感外，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校不斷增強(qiáng)歸屬感和認(rèn)同感的過(guò)程。學(xué)校在創(chuàng)辦全國(guó)高職示范性院校的同時(shí)，不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)能力，在不斷改革和創(chuàng)新中發(fā)展，同時(shí)也對(duì)我們這支隊(duì)伍付諸了許多的心血。學(xué)院總是想各種辦法讓我們這支輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化，讓我們認(rèn)同自己的職業(yè)，并熱愛(ài)自己的職業(yè)。我們也越來(lái)越有著強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，這是我們做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，是做好一名高職教師的持續(xù)動(dòng)力

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)既是提高大學(xué)生思想政治教育工作針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力、感染力的客觀需要，也是實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的必然要求，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路已經(jīng)成為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的必然趨勢(shì)。而加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是做好一名高職教師的持續(xù)動(dòng)力。

學(xué)院為我們的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)做出了不少努力：

一是為輔導(dǎo)員的再次深造提供機(jī)會(huì)。我校一直致力于打造一支高學(xué)歷高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校鼓勵(lì)本科學(xué)歷的輔導(dǎo)員就讀在職研究生，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自己，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，能更好的做好本職工作。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。每年暑假，我校都要進(jìn)行為期一周的輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定科學(xué)合理的系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃，并精心設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，使輔導(dǎo)員能在培訓(xùn)中提高工作技能，形成科學(xué)的思路和有效的工作方法。在學(xué)期中間，也會(huì)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)等，還有素質(zhì)拓展的內(nèi)容，通過(guò)這些實(shí)踐，促使輔導(dǎo)員在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要性。

三是鼓勵(lì)輔導(dǎo)員從事科研教學(xué)工作。我校遵照關(guān)于輔導(dǎo)員“專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化”發(fā)展的要求，設(shè)置了相應(yīng)的科研經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員從事經(jīng)常性的思想政治教育研究，以此推動(dòng)輔導(dǎo)員從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究型轉(zhuǎn)化。同時(shí)，鼓勵(lì)有條件的輔導(dǎo)員可助課、講課，從事教學(xué)工作，適當(dāng)擔(dān)負(fù)一定量的教學(xué)任務(wù)。這些都對(duì)我們輔導(dǎo)員的人生經(jīng)歷的豐富和工作能力的提升有較大的幫助，是我們做好一名高職教師的持續(xù)動(dòng)力。

在輔導(dǎo)員良好的發(fā)展機(jī)遇中，我也在設(shè)計(jì)著美好的藍(lán)圖：高校輔導(dǎo)員成為一門(mén)真正的職業(yè)，成為大家追求的一種事業(yè)；高校輔導(dǎo)員成之為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，有屬于自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)和理論建設(shè)；有一天，所有院校都能像重視業(yè)務(wù)教師的選拔那樣重視輔導(dǎo)員的選拔；有一天，所有院校像重視業(yè)務(wù)教師培養(yǎng)那樣重視輔導(dǎo)員的培養(yǎng)。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

作為一名剛畢業(yè)不到兩年的英語(yǔ)老師，曾參加過(guò)許多英語(yǔ)教學(xué)方面的培訓(xùn)。去年三月開(kāi)始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位，協(xié)助另一名輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3月25日下午，__鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在中心小學(xué)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全鎮(zhèn)的公民辦學(xué)校的五十多名教師參加了此次培訓(xùn)。開(kāi)班典禮上，各公民辦校長(zhǎng)、德育處主任以及五個(gè)中隊(duì)的全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，呼號(hào)催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿(mǎn)活力。心中平靜不下的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

我們從梁老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到__老師關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開(kāi)始。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，梁老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿(mǎn)著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“參觀體驗(yàn)”，循序漸進(jìn)。為期七天半的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂(lè)著!

4月16日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校——__市__中心小學(xué)。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。__中心小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè)，并對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)。__中心小學(xué)的熱情招待以及少先隊(duì)工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。

在考核訓(xùn)練階段，五個(gè)中隊(duì)，又分成了兩組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。

不知不覺(jué)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，時(shí)間雖短，收獲頗豐。回想這為期一周多的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光。感謝鎮(zhèn)團(tuán)委及教育辦給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

為期一個(gè)多月中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作已經(jīng)落下了帷幕。在這非常繁忙的一個(gè)多月中，我感到非常地充實(shí)。當(dāng)我把最后一批作業(yè)批改完畢之時(shí)，我長(zhǎng)舒一口氣，解脫感隨之而生，但更多不舍之情也同時(shí)涌上了心頭。

首先要代表學(xué)員感謝省市教育局高瞻遠(yuǎn)矚的決策，他們能夠嘗試到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的方便快捷、自主靈活的學(xué)習(xí)方式，共享到了網(wǎng)絡(luò)中提供的極其豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，在這個(gè)小小的平臺(tái)中，學(xué)員們爭(zhēng)相發(fā)貼，或是直抒已見(jiàn)、針?shù)h相對(duì)，或是娓娓道來(lái)、隨之附和，這你來(lái)我往，呈現(xiàn)出派熱鬧景象，盡管大家工作都忙，倒是忙得不亦樂(lè)乎!很多學(xué)員在培訓(xùn)留言板中寫(xiě)到這次的培訓(xùn)受益匪淺，尤如享受了一次精神大餐，完成了一次自我飛躍。

其次我要代表所有的輔導(dǎo)員老師感謝濱州市教育組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)。正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們輔導(dǎo)員們更加清楚地認(rèn)識(shí)到在這信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地充進(jìn)新鮮血液，以此保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生命力。也正是因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們與來(lái)自各所不同學(xué)校的優(yōu)秀班主任進(jìn)行交流，成為朋友;同時(shí)也讓我們有幸結(jié)識(shí)了對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求但講話風(fēng)格又是如此風(fēng)趣幽默的多位授課教授。

下面就這次的輔導(dǎo)員工作簡(jiǎn)單地做以下總結(jié)：

一、思想重視，準(zhǔn)備充分

當(dāng)我們一接到任務(wù)時(shí)，離開(kāi)班時(shí)間已經(jīng)很緊迫了。而要讓每位學(xué)員一一注冊(cè)、激活等工作量又是那么大，黃升鄉(xiāng)、大高鎮(zhèn)教委分管教師教育的老師緊鑼密鼓地安排，自己還加班加點(diǎn)的進(jìn)行注冊(cè)工作。由于大家工作都很忙，三個(gè)人集中到一塊的機(jī)會(huì)也不容易。兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一次集中時(shí)，我們分管培訓(xùn)的教委領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)校校長(zhǎng)親自到場(chǎng)并在大會(huì)上作明確指示，要求學(xué)員高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)，以此引起學(xué)員們的高度重視。隨后各校參訓(xùn)學(xué)員到電腦上培訓(xùn)登陸、怎樣瀏覽教程、怎樣做作業(yè)、作業(yè)要求又是怎樣的、怎樣發(fā)貼、怎樣通過(guò)站內(nèi)信箱與班主任和輔導(dǎo)員聯(lián)系以及本課程的學(xué)習(xí)要求等，要求學(xué)員每次登陸都去看一下課程通知。

二、學(xué)員熱情空前

4 月5日開(kāi)始，我縣項(xiàng)目組具體實(shí)施機(jī)構(gòu)制定并發(fā)放了《培訓(xùn)須知》，一天內(nèi)通過(guò)電話、短信、QQ等多種渠道，將96名學(xué)員緊密聯(lián)系在一起。從4月6日開(kāi)始，班級(jí)留言中陸續(xù)有學(xué)員發(fā)表感言，交流異常火爆。值得一提的是，培訓(xùn)在即，有的學(xué)員不具備條件，利用“預(yù)熱”這個(gè)環(huán)節(jié)，想方設(shè)法，有的聯(lián)系親朋，有的聯(lián)系附近學(xué)校機(jī)關(guān)，還有的到電信部門(mén)開(kāi)通電話上網(wǎng)。一時(shí)間，對(duì)教育的愛(ài)，對(duì)班主任培訓(xùn)的期待，在人和小學(xué)、校內(nèi)家外傳遞著。

4月12日上午，我市班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作全面鋪開(kāi)。學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真研修課程內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)，紛紛上傳資源，參加討論。班級(jí)管理員、輔導(dǎo)教師、學(xué)員導(dǎo)師和全體學(xué)員融為一體，氣氛熱烈。每天交流異?；鸨?，提問(wèn)題，解決問(wèn)題，交流感受，很多時(shí)候是到子夜時(shí)分，大家也不肯下線?？上驳氖?，這樣的情況一直持續(xù)到現(xiàn)在!

三、成績(jī)可圈可點(diǎn)

本班學(xué)員努力學(xué)習(xí)，截至4月20日22:00，提交作業(yè)584篇、問(wèn)題1342條、大家意見(jiàn)3405條、文章697篇、文章評(píng)論3616篇。另外，輔導(dǎo)教師發(fā)布思考題2篇，作業(yè)考核6篇。班級(jí)管理員發(fā)布培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6期。有的學(xué)員老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2400多分鐘……老師們就像辛勤的蜜蜂盡情吮吸著甘露。每位學(xué)員都按照要求圓滿(mǎn)地完成各模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，令人十分欣慰!

四、以身作則 積極參與討論

本次培訓(xùn)工作，最富有特色的就是參與網(wǎng)上討論，進(jìn)行回貼和自由發(fā)貼。為了讓學(xué)員們積極參與，我發(fā)動(dòng)大家把平時(shí)在工作中遇到困難或問(wèn)題就發(fā)到交流論壇，大家就當(dāng)是工作交流。于時(shí)，每天晚上就在交流論壇不斷游走，或是給予肯定與同情，或是給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，一旦看到有回答精妙之處，立馬給予加上精華。為了更多的學(xué)員來(lái)參與討論，我還把有共性的、典型的問(wèn)題的發(fā)貼置頂并加上精華。還有就充分利用word的剪輯功能，經(jīng)常把網(wǎng)上貼子統(tǒng)計(jì)欄目中把發(fā)貼較多，精華貼較多的欄目剪輯發(fā)到群里，一來(lái)要可以讓其它學(xué)員了解到其它學(xué)員的學(xué)員學(xué)習(xí)情況，形成你追我趕的風(fēng)氣，二來(lái)也是給其它發(fā)貼少的學(xué)員一種無(wú)形的壓力，大家都是學(xué)校的優(yōu)秀班主任，人家能做到我就不能做到嗎?這樣，交流論壇的人氣就一直很旺，而且質(zhì)量都比較高，很多貼子都是從自他們工作第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很多都是的肺腑之言。

五、作業(yè)把關(guān) 保證質(zhì)量

每次的作業(yè)我都要一一過(guò)目，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)，特別是第一次的作業(yè)，更應(yīng)該如此。對(duì)于那些字?jǐn)?shù)實(shí)在太少不象樣的作業(yè)，我會(huì)堅(jiān)決給他退回讓他重做，并用短信通知讓他再次及時(shí)上交。為了作業(yè)的質(zhì)量，我還把一些優(yōu)秀作業(yè)作為樣板共享起來(lái)，讓他們參照著寫(xiě)。所以，當(dāng)要交精華貼子時(shí)，就不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力地尋找了。而且自己電腦里還可收藏很多有用東西，何樂(lè)而不為呢!

對(duì)于本次培訓(xùn)，我的感覺(jué)是收獲頗多。如果說(shuō)提點(diǎn)建議的話，學(xué)員技術(shù)生疏。學(xué)員對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用不熟練，有的甚至連簡(jiǎn)單的電腦操作都很陌生，學(xué)員們提出的操作上的問(wèn)題比較多，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有一個(gè)問(wèn)題是，有很多老師對(duì)班主任工作的研究不夠深入，有待以后進(jìn)一步改進(jìn)和提高。如果下一次組織培訓(xùn)，只要領(lǐng)導(dǎo)再次派遣，我一定樂(lè)意效勞，一定會(huì)盡心盡力把工作做得更好。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

做兼職輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了，雖然是兼職的，但我感到輔導(dǎo)員工作責(zé)任真的很重大，并且通過(guò)鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機(jī)會(huì)。自從擔(dān)任09級(jí)會(huì)展1班和09級(jí)物流管理1班的輔導(dǎo)員以來(lái)，按照輔導(dǎo)員的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好輔導(dǎo)員的工作。首先從班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，雖然兩個(gè)班級(jí)專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)生性格不同，班級(jí)氣氛不同，但兩個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：

(一) 班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)班級(jí)學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了班級(jí)學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求，尤其對(duì)09級(jí)物流班學(xué)生要求她們要活潑，要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號(hào)和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

（1）抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。通過(guò)組織新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“青春”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，展望美好未來(lái)。

（2）組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

（3）利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他們，鼓勵(lì)他們勤工儉學(xué)，解除他們的后顧之憂；對(duì)于那些對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的學(xué)生，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，用獻(xiàn)身的說(shuō)法，幫助他們認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)自考本科，學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等，這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

（4）建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

（二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

（1）嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報(bào)批評(píng)，起到很好效果，使我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生出勤一直很好。

（2）召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

（三）班級(jí)活動(dòng)組織

（1）堅(jiān)持每周溝通制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù)，本屆學(xué)生會(huì)的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生擔(dān)當(dāng)，并帶頭出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中，為系部爭(zhēng)光。

（3）針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如羽毛球比賽，班級(jí)聯(lián)誼會(huì)等，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

（4）考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，給他們隨時(shí)送去幾句鼓勵(lì)溫馨的話語(yǔ)，幫助他們打開(kāi)心中的結(jié)。

（5）在班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評(píng)選中，堅(jiān)決本著公開(kāi)、公平、公正的態(tài)度，將國(guó)家學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信09級(jí)物流管理班和會(huì)展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個(gè)班的學(xué)生在今后的實(shí)習(xí)和工作中也是最棒的。

通過(guò)這兩年的兼職輔導(dǎo)員工作，本人認(rèn)識(shí)到隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路，使大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力。輔導(dǎo)員工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。

具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和敬業(yè)精神，身心健康，道德高尚，品行端正，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；

3．開(kāi)展思想政治教育工作能力較強(qiáng)，具有一定的口頭與文字表達(dá)能力、獨(dú)立觀察與分析能力、良好的組織協(xié)調(diào)與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

3．緊密?chē)@大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展有意義的活動(dòng)

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開(kāi)心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。

1．主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究和掌握學(xué)生思想政治教育、事務(wù)管理與服務(wù)方面的理論與方法，不斷提高理論水平和工作能力。熟悉學(xué)校、學(xué)院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；

2．協(xié)助做好日常的學(xué)生思想政治教育及教育管理的相關(guān)具體工作。協(xié)助抓好學(xué)生黨團(tuán)學(xué)組織建設(shè)、導(dǎo)師助理隊(duì)伍建設(shè)等；

3．能夠深入班級(jí)、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室，及時(shí)了解和反映學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、科研和生活狀況，并及時(shí)向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員反映，必要時(shí)進(jìn)行針對(duì)性教育和疏導(dǎo)工作，如遇突發(fā)性事件，應(yīng)立即向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員報(bào)告并立刻參與處理等。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

少先隊(duì)工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分，是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”和“以德治國(guó)”重要思想的載體，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效陣地。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主要實(shí)施者，在學(xué)校的角色舉足輕重，但要扮演好這個(gè)“角色”卻很難。下面我談?wù)勛约簱?dān)任這項(xiàng)工作幾十年來(lái)的切身體會(huì)。

一、對(duì)少先隊(duì)工作要有激情

激情源于熱愛(ài)，只有熱愛(ài)才有激情。凡當(dāng)過(guò)母親的都會(huì)不厭其煩的照顧孩子，這是因?yàn)槟銗?ài)他。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，就應(yīng)該把工作當(dāng)作自己的孩子去愛(ài)它。如果愛(ài)這份工作，就會(huì)有工作的快樂(lè)，就會(huì)忘我地工作，并在工作中找到充實(shí)，作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)把少先隊(duì)工作作為一種職業(yè)追求，工作的目的是為了讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)，讓孩子在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)。當(dāng)完成一項(xiàng)活動(dòng)或解決一個(gè)問(wèn)題后，我們會(huì)有一種成就感，會(huì)感到輕松，這就是快樂(lè)、是幸福。同時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有藝術(shù)欣賞力，如懂點(diǎn)音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí)。還要學(xué)會(huì)用人，特別是有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人。這些人用好了，可以緩解負(fù)擔(dān)。

二、要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視

少先隊(duì)工作是學(xué)校的“面子工程”，明理的校長(zhǎng)都會(huì)重視它。但學(xué)校工作干頭萬(wàn)緒，如果事事都得校長(zhǎng)提頭，親自參與，是做不到的。因此，多數(shù)輔導(dǎo)員都覺(jué)得自己不被重視，是在關(guān)鍵中生存。上有校長(zhǎng)施加壓力，下面有中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生，上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調(diào)，很多少先隊(duì)輔導(dǎo)員更覺(jué)得自己是“三無(wú)”干部，既無(wú)權(quán)、無(wú)錢(qián)、無(wú)精力，更別說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的重視了。這些確實(shí)是輔導(dǎo)員們由衷的心聲。但俗話說(shuō)得好“有為才有位”，只要我們年輕，有干勁，有一股工作的熱情就是一件好事。

怎樣才能爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視呢?我認(rèn)為大隊(duì)輔導(dǎo)員要做到口勤、手勤。要多給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要多動(dòng)筆，把工作設(shè)想、活動(dòng)設(shè)計(jì)拿給領(lǐng)導(dǎo)看，有時(shí)甚至要大膽地去干，干出成績(jī)、干出效果以后，領(lǐng)導(dǎo)自然就重視了。如我任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，就開(kāi)展了很多活動(dòng)，如每月一個(gè)教育主題、星級(jí)中隊(duì)考核等，拉贊助經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)中請(qǐng)電視臺(tái)宣傳，收到了較好的社會(huì)效益，領(lǐng)導(dǎo)高興了，自然就對(duì)你的工作重視了。這樣，自己的地位提高了，少先隊(duì)工作的行政力度加強(qiáng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就可以忙里“偷閑”了。

三、要抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作確實(shí)繁而重，多數(shù)大隊(duì)輔導(dǎo)員都是兼職，除了大隊(duì)工作外，還有教學(xué)任務(wù)，如果大隊(duì)輔導(dǎo)員不注意“巧干”，會(huì)感到疲憊不堪，工作上要出成績(jī)也不容易。大隊(duì)輔導(dǎo)員要怎樣“巧干”呢，就是要利用好“兩支隊(duì)伍”，既中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)干部隊(duì)伍。

首先，要對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員們明確工作任務(wù)，工作目標(biāo)，學(xué)會(huì)工作方法，如定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，學(xué)習(xí)《雛鷹____爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則》，讓他們明確了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的程序、章目名稱(chēng)、實(shí)施辦法等。并建立了《中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》，簽定《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把中隊(duì)建設(shè)，班隊(duì)活動(dòng)課等納入了教師的工作檢查，廣大輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和積極性得到了調(diào)動(dòng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就輕松了許多。

其次，要培養(yǎng)一支少先隊(duì)干部隊(duì)伍，每所學(xué)校都有成百、上千的學(xué)生，只有抓好榜樣，以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育，才能提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作效率。培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好，能當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員助手的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，能為大隊(duì)輔導(dǎo)員減輕工作壓力。學(xué)校應(yīng)通過(guò)___選舉產(chǎn)生大隊(duì)委員會(huì)，大隊(duì)干部分工明確，通過(guò)教師的培訓(xùn)，并制定《學(xué)校大隊(duì)部少先隊(duì)干部考核細(xì)則》，把隊(duì)干部的工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)選先相結(jié)合，激發(fā)隊(duì)干部的工作熱情，讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理工作，為參加學(xué)生的管理還可以參與對(duì)輔導(dǎo)員老師的管理，成為了輔導(dǎo)員老師的得力助手。如“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播室、鼓號(hào)隊(duì)等活動(dòng)陣地在沒(méi)有老師指導(dǎo)的情況下也能按時(shí)___開(kāi)展工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員也就做到忙里“偷閑”了。

四、要重視常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，抓大型紀(jì)念日、慶典活動(dòng)

學(xué)校少先隊(duì)工作的開(kāi)展主要還是在常規(guī)工作上，常規(guī)工作能反映出一個(gè)學(xué)校的校容，會(huì)帶給人一種井然有序的感覺(jué)。常規(guī)宣傳陣地，如：廣播室、鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、隊(duì)刊、中隊(duì)園地、小記者團(tuán)等設(shè)立健全，優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)比，國(guó)旗下演講常規(guī)化。中隊(duì)活動(dòng)有專(zhuān)門(mén)的《中隊(duì)活動(dòng)記錄》，每周開(kāi)展，及時(shí)記錄，并定期檢查，納入教師的考核。

除了抓好學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)外，學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每學(xué)期都要組織規(guī)模較大的活動(dòng)，通過(guò)這些大型活動(dòng)，能擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，收到較好的社會(huì)效益，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力。一般情況下，中隊(duì)活動(dòng)一周一次，大隊(duì)活動(dòng)每月一次。無(wú)論中隊(duì)活動(dòng)還是大隊(duì)活動(dòng)都應(yīng)該按活動(dòng)程序進(jìn)行。既出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)干部宣布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)結(jié)束)、輔導(dǎo)員講話、退旗等。

五、要重視少先隊(duì)工作的外宣意識(shí)

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)開(kāi)放性的工作，要爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，同時(shí)也能通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員參與社會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，因此，就要重視少先隊(duì)工作的外宣工作。少先隊(duì)活動(dòng)上力求立意新，有自己的特色，各類(lèi)大型活動(dòng)要盡量邀請(qǐng)社會(huì)各界參與，共爭(zhēng)取贊助資金。學(xué)校要通過(guò)報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行新聞報(bào)道，還要積極把活動(dòng)材料整理成《快訊》上報(bào)到教育科，使學(xué)校的形象得到展示，收到社會(huì)效益。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，但只要我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，積極探索，大膽嘗試，我們也會(huì)在平凡的崗位上展現(xiàn)出自己的非凡身手。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

“與時(shí)俱進(jìn)，提升工作能力，不斷完善自我”是我做十幾年輔導(dǎo)員工作的最大感受。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的創(chuàng)新，我們的工作方法和能力也要不斷改變。這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，從思想有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，方法上要有所改進(jìn)。

20__年10月 31日，在葫蘆島團(tuán)市委少工部的組織下，葫蘆島市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班如約拉開(kāi)帷幕。在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我很有幸參加了這次培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員們不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。孫麗華、田文久、孫明湖老師精彩的講課：他們聲情并茂、深入淺出，生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系實(shí)際的技能操練;讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。三天的培訓(xùn)是很短暫的，但帶給我的是快樂(lè)、充實(shí)的，雖然輔導(dǎo)員的工作是辛勤的，可我們是幸福的。下面將本次培訓(xùn)后的收獲和體會(huì)作如下匯報(bào)：

第一項(xiàng)：運(yùn)籌帷幄，實(shí)際出發(fā)。

下午13：00學(xué)員報(bào)到。 開(kāi)班儀式上，佟欣書(shū)記做了主要講話。她的講話內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短。但從她的講話中讓深深地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)代少先隊(duì)，時(shí)代變遷，少年兒童發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)，社會(huì)意識(shí)的多樣化不可避免，作為輔導(dǎo)員一定要認(rèn)識(shí)到為當(dāng)代少先隊(duì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代人是自己的重要任務(wù)。接著是輔導(dǎo)員們和參加開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)合影。我感覺(jué)很激動(dòng)，如果沒(méi)有這次培訓(xùn)，我絕對(duì)不會(huì)與團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)這么近距離的接觸，并且合影，這是我的幸運(yùn)。

下午14：30由市委黨校教育長(zhǎng)孫麗華教授給我們講了《公文寫(xiě)作》。孫教授對(duì)現(xiàn)在的公文形式給我們作了具體的介紹，進(jìn)行了分類(lèi)。而且從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我們的工作總結(jié)和述職進(jìn)行了區(qū)分。在實(shí)際工作上的應(yīng)用性很強(qiáng)。11月1日上午田文久老師給我們講了他做輔導(dǎo)員工作走過(guò)的風(fēng)雨歷程。下午進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。11月2日邀請(qǐng)來(lái)了全國(guó)十佳輔導(dǎo)員孫明胡老師講課，他從《新時(shí)期輔導(dǎo)員素質(zhì)與工作方法》入手，為我們講了如何做好黨、團(tuán)、隊(duì)的銜接及新時(shí)期少先隊(duì)的工作方法，他用他的工作實(shí)例向我闡述了新時(shí)期少先隊(duì)工作方法。

第二項(xiàng)：平凡崗位，精彩人生。

自從__年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員到現(xiàn)在，我參加過(guò)數(shù)次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。從這幾次參加培訓(xùn)看來(lái)，我覺(jué)得這一次的培訓(xùn)對(duì)于我說(shuō)收獲是最大的。以前的兩次培訓(xùn)，雖然都是孫老師在授課。但由于那時(shí)我是帶著仰慕的狀態(tài)去聽(tīng)課，不能夠和他近距離的接觸和交流，這次，我感覺(jué)有一種親切感，也許是團(tuán)市委能夠把他請(qǐng)到我們自己的“家門(mén)口”給我們講課，可能這是我感覺(jué)到親切的原因吧。孫老師的成功還有一點(diǎn)那就是他一直都在堅(jiān)守，每天都在做自己喜歡的工作，堅(jiān)持做好自己的事，也許這就是“矢志不移的堅(jiān)定信念”。也是他說(shuō)的“成大事者必先立大志”真實(shí)寫(xiě)照，從孫老師的眼睛里可以感覺(jué)到他的那種堅(jiān)信。

而且他是從實(shí)際工作當(dāng)中入手，切實(shí)的從工作方面給你解析：掌握好少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能、理論，是輔導(dǎo)員具備的基本條件。了解少先隊(duì)的根本任務(wù)是我們輔導(dǎo)員的工作目標(biāo)。通過(guò)孫老師的講解，使我們明確了工作的方向?！白鰝€(gè)別人無(wú)法替代的別樣人才”這是對(duì)我們輔導(dǎo)員工作的要求，發(fā)揮自己的工作特點(diǎn)，做好不同的自我。他的講座有時(shí)還縈繞在我的腦海里，我感覺(jué)到正因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，才使我們少先隊(duì)工作更加有魅力，更加精彩。

全國(guó)道德模范郭明義把幸福給了別人，但他是幸福的。田文久老師幾十年的的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，充分的展現(xiàn)出了這種精神?！霸绯鐾須w、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔……“這些詞對(duì)于田老師來(lái)說(shuō)并不是考張，這就是輔導(dǎo)員工作精神的的體現(xiàn)。他把青春獻(xiàn)給了輔導(dǎo)員工作。在講座時(shí)我發(fā)現(xiàn)他拿起那些沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，他是那么的自豪、幸福，露出欣慰的笑容。是什么讓他們有那么大的工作動(dòng)力，那就是少先隊(duì)工作，是什么讓他充滿(mǎn)激情，還是少先隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的，它需要我們要有愛(ài)心、細(xì)心、真心、恒心去完成這項(xiàng)神圣的工作。這次的培訓(xùn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的，我們要像袁梅老師那首《苔清》那樣， “白日不到處，青春恰自來(lái);苔花若米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！?/p>

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

為期近一周的第63期全國(guó)高校輔導(dǎo)員骨干暨高校學(xué)生教育管理法律事務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，內(nèi)容充實(shí)，信息豐富，大快朵頤，收獲頗豐。以下談?wù)勎业囊恍┐譁\認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、馮剛司長(zhǎng)作為長(zhǎng)期從事高校思想政治教育工作的專(zhuān)家，同時(shí)也是該領(lǐng)域頂層設(shè)計(jì)者之一，對(duì)于相關(guān)問(wèn)題有著深刻的見(jiàn)解。思想政治教育工作如何接地氣和如何站得高看得遠(yuǎn)兩個(gè)問(wèn)題令人深思。眾所周知，輔導(dǎo)員工作事務(wù)性強(qiáng)，紛繁復(fù)雜，客觀上造成了我們習(xí)慣于接收和執(zhí)行指令，被動(dòng)地處理具體事務(wù)，缺乏對(duì)宏觀事務(wù)的主動(dòng)思考，更缺乏對(duì)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力。這一問(wèn)題不解決，不僅將制約我們工作的可持續(xù)發(fā)展，更影響個(gè)人發(fā)展層次的進(jìn)一步提升。馮教授的闡釋無(wú)疑為我們指明了方向，那就是做“有思想的行動(dòng)者”，在工作中總結(jié)，在總結(jié)中思考，在思考中提高。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，達(dá)到創(chuàng)新和超越，這也是報(bào)告帶給我最深刻的啟示。

二、實(shí)踐教學(xué)課——學(xué)生紀(jì)律處分模擬聽(tīng)證。在此之前，我始終認(rèn)為聽(tīng)證會(huì)離校園很遠(yuǎn)，那更多的是一種政府性行為。然而，這一幕卻生動(dòng)地在華政校園里上演了。源自真實(shí)事件的兩個(gè)典型案例，通過(guò)調(diào)查方陳述、申請(qǐng)人辯解、雙方爭(zhēng)辯、聽(tīng)證評(píng)議人員評(píng)議并作出決定，讓我們直觀地感受到依法治校的生動(dòng)實(shí)踐。這對(duì)于我校當(dāng)前正在構(gòu)建的“6343”學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)體系具有重要的參考價(jià)值和借鑒意義。同時(shí)，對(duì)我們的工作也提出了更高的要求，我們需要更加重視過(guò)程性材料的完整性，更加重視在處罰過(guò)程中保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，更加重視在以人為本的`基礎(chǔ)上更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。

三、學(xué)生事務(wù)民主管理。因?yàn)殚L(zhǎng)期負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)管理等相關(guān)工作的緣故，我對(duì)于這一領(lǐng)域的好經(jīng)驗(yàn)、好做法向來(lái)比較感興趣。在工作中，也根據(jù)校情、系情和學(xué)生實(shí)際做了一點(diǎn)探索。此次來(lái)華東政法大學(xué)取經(jīng)，更是希望能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)，得到啟發(fā)，彭?yè)P(yáng)教授的報(bào)告無(wú)疑讓我如沐春風(fēng)，如獲至寶。眾所周知，如今我們面對(duì)的是一群思維活躍、權(quán)利意識(shí)強(qiáng)的90后學(xué)生群體，以往單純的依靠威權(quán)管理已經(jīng)無(wú)法跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，引入適度的民主成為了必然。華政在這一方面給我們提供了有益的借鑒和參考。通過(guò)轉(zhuǎn)變教育理念，放低管理者身段，強(qiáng)化學(xué)生主體地位，使得學(xué)生在民主的氛圍中感受到平等的觀念和主人翁的地位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生事務(wù)的科學(xué)決策和自我管理。當(dāng)然，民主管理并非放任不管，更不是賦予學(xué)生無(wú)限的自由，而是一種建構(gòu)在完善制度上的有序管理。作為學(xué)生工作隊(duì)伍重要組成部分的輔導(dǎo)員在其中更是扮演著至關(guān)重要的角色。如何到位、守位、換位，而不是缺位、越位、錯(cuò)位，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中進(jìn)一步思考和探索。

四、教育網(wǎng)絡(luò)輿情。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校早已不是與世隔絕的“象牙塔”，互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的信息大潮洶涌而入，給處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀成型期的學(xué)生們以很大的沖擊，同時(shí)也給高校的管理者們提出了很高的要求。如何趨利避害，利用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，更好地創(chuàng)新服務(wù)管理模式，是擺在我們所有學(xué)生管理者面前的一道課題。其實(shí)，作為學(xué)生工作者，工作之余我也經(jīng)常上網(wǎng)，除了關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)政和教育信息外，還注意觀察和收集學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上留下的信息，作為工作的一種參考。但是，始終缺乏一種宏觀性和全局化的視野，手段單一，方法滯后。高德毅教授從教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)、策略與方法等四個(gè)方面進(jìn)行了闡述，高屋建瓴，具有很高的參考價(jià)值和可操作性。無(wú)疑為我們今后的工作提供了一條思路，具有很強(qiáng)的指向性意義。我相信，通過(guò)開(kāi)闊視野，加強(qiáng)理論研究，提升自身素養(yǎng)，把握規(guī)律，創(chuàng)新工作方法和手段，采取網(wǎng)上網(wǎng)下“雙管齊下”，我們一定能夠創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校學(xué)生服務(wù)管理的新局面。

路漫漫其修遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但留給我的思考遠(yuǎn)未結(jié)束。我會(huì)將收獲的種子帶回學(xué)校，讓它在新的土壤里生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

20xx年10月9日我非常有幸參加了浦東新區(qū)工作委員會(huì)舉辦的20xx年浦東新區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。二天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但二天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

開(kāi)班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和浦東新區(qū)全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿(mǎn)活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，9號(hào)上午，趙老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。趙老師生動(dòng)有趣的講座總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講座的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿(mǎn)著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。在學(xué)習(xí)中，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。

下午我們參觀了高橋老街，老宅文化，絨繡館都讓我記憶深刻，身為土生土長(zhǎng)的高橋人，也是在那天深入了解了高橋的文化。

在9號(hào)晚上的展示活動(dòng)中，我們一署表演鼓號(hào)隊(duì)打鼓。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春?；叵脒@為期二天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著!

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

通過(guò)研討和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員如何運(yùn)作中隊(duì)活動(dòng)和寫(xiě)活動(dòng)方案；增進(jìn)彼此的工作交流，尋找差距，明確努力方向；提升全體輔導(dǎo)員工作的水平，為形成全校少先隊(duì)工作團(tuán)隊(duì)奠定基矗在20xx年11月7日——11月8日，全校輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的培訓(xùn)講座，現(xiàn)對(duì)工作的開(kāi)展情況、取得的成績(jī)及對(duì)存在不足的改進(jìn)意見(jiàn)，簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、工作的開(kāi)展情況

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，決定對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)方案的培訓(xùn)和研討，并以此為序，今后每年在此基礎(chǔ)上對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)專(zhuān)研進(jìn)行再提高和交流的機(jī)會(huì)，在各科老師的配合下，決定在11月7、8日開(kāi)展此活動(dòng)。

二、培訓(xùn)情況

本次活動(dòng)有幸請(qǐng)到原xx區(qū)少工委部長(zhǎng)毛湘玲女士，她做了一個(gè)題為“為學(xué)生美麗的人生奠定美好的開(kāi)端”專(zhuān)題講說(shuō)，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言和活生生的例子，對(duì)現(xiàn)在的孩子們面對(duì)社會(huì)給予他們的種種壓力，如何去面對(duì)和疏導(dǎo)。中隊(duì)作為一個(gè)小小的社會(huì)，如何通過(guò)學(xué)校這個(gè)陣地進(jìn)行人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成作了精彩的分析和演說(shuō)。然后就活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、質(zhì)量的評(píng)價(jià)、內(nèi)容的具體安排作了詳盡的分析，中間穿插一些成功案例進(jìn)行對(duì)比，即時(shí)布置了一個(gè)練習(xí)題：讓在座的班主任們對(duì)方案的了解和領(lǐng)會(huì)程度，馬上制作一個(gè)題為“如何提高閱讀面”的方案評(píng)寫(xiě)。

接下來(lái)，以年級(jí)為單位，分組進(jìn)行了緊張的討論和研究，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著研討的濃厚氣氛，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表自己的看法，時(shí)間很快過(guò)去，老師們成果也很快出爐了。在六個(gè)年級(jí)把活動(dòng)方案都按時(shí)交到毛老師手里之后，毛老師宣布下課。晚上，毛老師隊(duì)各年級(jí)的方案逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決定第二天通報(bào)。

第二天早上的學(xué)習(xí)，首先讓各年級(jí)派一名代表對(duì)自己年級(jí)的方案進(jìn)行為時(shí)三分鐘的介紹，然后由毛老師對(duì)各方案點(diǎn)評(píng)。

三、工作取得了比較好的效果

領(lǐng)導(dǎo)重視，中隊(duì)輔導(dǎo)員踴躍參加，活動(dòng)開(kāi)展順利。校長(zhǎng)親自進(jìn)行動(dòng)員、精心組織和積極配合，不但親自到場(chǎng)作發(fā)言，還輔導(dǎo)教師們進(jìn)行方案的討論。對(duì)短時(shí)間圍繞一個(gè)主題，各年級(jí)能根據(jù)不同年齡、不同角度安排讀書(shū)，進(jìn)行一定的肯定。

四、存在的不足及改進(jìn)意見(jiàn)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期對(duì)全院各專(zhuān)業(yè)年級(jí)的聽(tīng)課，尤其是對(duì)XX級(jí)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況的了解，感到學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，總體上看是比較好的。但是也看到，在學(xué)生所處的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)方面，的確還存在一些不足。通過(guò)與部分教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和學(xué)生的座談中，也反映出這些問(wèn)題。另外，在跟班聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展中，還存在一些不足。例如，有的班主任和輔導(dǎo)員，沒(méi)有按要求完成下課堂次數(shù)工作量，有的聽(tīng)課卡填寫(xiě)不太認(rèn)真或者沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就交上來(lái)了，有的輔導(dǎo)員與任課教師交流很少或者干脆沒(méi)有交流過(guò)，期中的學(xué)風(fēng)建設(shè)講評(píng)環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)重視。在**年度中，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的不足，使工作再上新水平。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇10

新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，在校黨委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，09級(jí)新生輔導(dǎo)員接受了學(xué)校系統(tǒng)而全面的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我們這些剛剛踏入輔導(dǎo)員工作崗位的新教工收獲很大。一方面，我們基本上掌握和了解了輔導(dǎo)員工作的基本職責(zé)和工作要求，熟悉了學(xué)校學(xué)生管理工作的基本流程；另一方面，也感受到了輔導(dǎo)員工作責(zé)任的重大和面臨的諸多挑戰(zhàn)。現(xiàn)將現(xiàn)學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)的總體情況回顧

從8月24日到8月28日，我們一共接受了四次崗前培訓(xùn)教育。內(nèi)容豐富，效果突出。概括起來(lái)，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三個(gè)方面。其一是思想認(rèn)識(shí)教育。潘秀山書(shū)記在培訓(xùn)的第一天就專(zhuān)門(mén)對(duì)我們進(jìn)行了思想深刻、內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的思想認(rèn)識(shí)教育。他全面肯定了輔導(dǎo)員工作在高校思想政治工作中的重要地位，明確了輔導(dǎo)員的工作定位和崗位職責(zé)，對(duì)全體新任輔導(dǎo)員提出了殷切的希望和要求。使我們加深了對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)和了解，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。其二是輔導(dǎo)員基本技能教育。蘆愛(ài)江處長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《天津科技大學(xué)輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)》、《天津科技大學(xué)輔導(dǎo)員工作要求及基本工作制度》等文件，將文件解讀得深入細(xì)致，使我們進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員工作的相關(guān)要求和制度規(guī)定。李文福老師結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)輔導(dǎo)員工作應(yīng)采取的工作原則、方法、措施以及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。內(nèi)容豐富、條理清晰，具有很強(qiáng)的實(shí)效性和針對(duì)性。對(duì)我們開(kāi)展思想政治工作具有很強(qiáng)的借鑒意義。其三是學(xué)生工作各職能部門(mén)介紹。包括學(xué)生處張煒老師對(duì)學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及日常事務(wù)管理工作進(jìn)行介紹、學(xué)生資助管理中心的杜巖剛老師解讀國(guó)家助學(xué)貸款及困難生工作、心理咨詢(xún)中心的周老師對(duì)心理中心的介紹、團(tuán)委張書(shū)記對(duì)團(tuán)委工作的介紹。四次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，受到了大家的好評(píng)。

二、培訓(xùn)的心得體會(huì)

（一）進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員工作的職責(zé)和要求，加深了對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)和了解。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。因此，輔導(dǎo)員工作在高校思想政治工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我深感自己身上所肩負(fù)的重大責(zé)任。要成為一名合格的輔導(dǎo)員必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，必須具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。這不僅是一種工作態(tài)度和要求，更是一種責(zé)任與義務(wù)。做為一名剛剛投入到工作崗位中的大學(xué)畢業(yè)生，必須盡快轉(zhuǎn)變角色，努力學(xué)習(xí)、不斷探索，提高自己的思想素質(zhì)和工作能力全身心的投入到思想政治工作崗位中來(lái)。

（二）輔導(dǎo)員工作要講究工作的方式方法，遵循教育規(guī)律和大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

輔導(dǎo)員工作說(shuō)道底是人的工作。人的工作就有其復(fù)雜性和多樣性。這就要求我們不僅要努力應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，更要講究工作的方式方法，做到事半功倍。而不能一味的追求結(jié)果忽視客觀規(guī)律導(dǎo)致事倍功半。以往的思想政治工作主要以思想教育為主，一味的對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教?，F(xiàn)在教育環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，說(shuō)教式的教育已經(jīng)跟不上時(shí)代的要求。這就要求我們思想政治工作者不斷探索思想政治工作的新途徑，開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面。為此，必須努力學(xué)習(xí)思想政治工作的理論和方法，研究大學(xué)生的成長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。同時(shí)，不能丟棄思想政治教育的根本，要經(jīng)常性的開(kāi)展談心活動(dòng)，做到思想教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，構(gòu)筑全方位立體式的思想政治教育模式，提高思想政治教育的效果。

（三）輔導(dǎo)員必須努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。

輔導(dǎo)員是大學(xué)思想政治教育工作的骨干力量，擔(dān)負(fù)著大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。其自身素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到思想政治工作的成敗，關(guān)系到大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，輔導(dǎo)員必須努力加強(qiáng)自身政治素質(zhì)的修養(yǎng)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。注重自身道德修養(yǎng)，為人師表。同時(shí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的思想政治工作的復(fù)雜局面，為全面提升思想政治工作的質(zhì)量提供可靠保證。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇11

在入校之初，我有幸參加了為期五天的重慶市高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)中，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告、參與案例分析、開(kāi)展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任。

在沒(méi)有培訓(xùn)之前，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為

一是要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力；

二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導(dǎo)員形象；

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率；

四是建立良好的師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。

有人說(shuō)：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無(wú)聞，最辛苦的工作，但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以?xún)?yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從學(xué)生向一名高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇12

為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這之后又將開(kāi)始新的一學(xué)年的工作，將迎來(lái)新的學(xué)生，而且我們的工作環(huán)境又發(fā)生了變化，競(jìng)爭(zhēng)力將更強(qiáng)，壓力將更大。我作為一名輔導(dǎo)員，擔(dān)負(fù)著非常重要的角色，對(duì)學(xué)生的影響也很大。

在我個(gè)人來(lái)看，我覺(jué)得首先第一點(diǎn)應(yīng)該提高自己個(gè)人的思想覺(jué)悟和各方面的素質(zhì)。只有思想覺(jué)悟高了，嚴(yán)格要求自己之后，才能在學(xué)生的思想引導(dǎo)上起到正確的指引作用，讓學(xué)生首先在思想發(fā)展上步入正軌。那么在思想覺(jué)悟提高之后，還要提高我們的行為素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)等。更進(jìn)一步給學(xué)生起到帶頭作用，如果我們走在校園或是街上隨便扔垃圾，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，面對(duì)任何困難又表現(xiàn)出極為反常的表情時(shí)，我們又如何能給我們的學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣？思想是直接控制我們的行為的，而我們的行為又是直接展現(xiàn)在學(xué)生面前的，這其間我們的所有思想活動(dòng)和言行都將體現(xiàn)的淋漓盡致。

其次，我認(rèn)為要充分關(guān)心我們的學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要做到一個(gè)“象樣”的輔導(dǎo)員。我們的學(xué)生大部分都離家很遠(yuǎn)，而他們?cè)谏蠈W(xué)的這些年中大部分時(shí)間又在我們的看管下生活學(xué)習(xí)，并且都遠(yuǎn)離父母親人，每年只有兩個(gè)假期可以回家。小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)都需要園丁的呵護(hù)，需要我們修剪參差不齊的枝葉，需要人們澆水施肥曬太陽(yáng)，需要各方面的照顧，才能茁壯成長(zhǎng)，更何況我們的學(xué)生處在身心成熟的階段，離開(kāi)父母之后就更需要我們老師、輔導(dǎo)員的細(xì)心照顧，才不至于誤入歧途做錯(cuò)事情。并且這個(gè)關(guān)心可以用無(wú)微不至來(lái)形容。

其三，就是要對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行正確的教育，心理教育以及安全教育。這兩點(diǎn)也比較重要，在這個(gè)年齡段的孩子好奇心強(qiáng)，都喜歡冒險(xiǎn)，并且容易做出一些叛逆或是讓人意想不到的錯(cuò)誤事情，并不是因?yàn)樗麄儾欢?，而是需要我們?duì)他們的所作所為給予鼓勵(lì)，幫助和肯定以及信任，或是對(duì)一些不良現(xiàn)象和他們進(jìn)行分析，這在他們的心理上才會(huì)產(chǎn)生一定的安全感和歸屬感。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中由開(kāi)始依賴(lài)我們到后面自己慢慢闖蕩成功，在人生最重要的階段之一中給予他們極大的幫助和指引作用。

最后，我們認(rèn)為，學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)集體，老師，更離不開(kāi)他們的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)更了解他們的孩子，所以，在我們處理一些個(gè)別的學(xué)生問(wèn)題時(shí)遇到麻煩，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通就會(huì)幫助我們排憂解難，掃掉一些棘手的問(wèn)題。在我們的工作當(dāng)中會(huì)更加順利完成任務(wù)。

盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，艱難，但我們必須充滿(mǎn)激情去完成，將工作當(dāng)成是一種快樂(lè)去享受，才會(huì)更享受生活。

輔導(dǎo)員的工作雖小，但擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇13

普通高中新課程教材遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

河南省20xx年普通高中新課程教材遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)謝幕了，我作為本次培訓(xùn)濮陽(yáng)市油田化學(xué)班的輔導(dǎo)員參加了本次培訓(xùn)，本班自七月十號(hào)起早組織學(xué)習(xí)下午看案例做作業(yè)。堅(jiān)持良好，每日?qǐng)?jiān)持點(diǎn)名簽到。作為輔導(dǎo)員培訓(xùn)期間每日比學(xué)員早到，晚走。解答培訓(xùn)教師的問(wèn)題，到現(xiàn)在，已批改作業(yè)300余人次，每位培訓(xùn)教師每次作業(yè)都做到認(rèn)真批改并給出評(píng)價(jià)。以下是我對(duì)新課程的一點(diǎn)見(jiàn)解：

一、為什么要課改：

1、社會(huì)發(fā)展呼喚創(chuàng)新人才

諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立至今已1XX年，評(píng)選98次，有700余人獲獎(jiǎng)，占世界人口

1/5的泱泱大國(guó)--中國(guó)沒(méi)有一個(gè)人獲獎(jiǎng)。在國(guó)外的美籍華人卻有七人獲此殊榮。為什么聰明的中國(guó)人只有在外國(guó)的環(huán)境中才顯示出更高的創(chuàng)新才能？

2、基礎(chǔ)教育課程不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求

過(guò)于注重知識(shí)傳授，忽視學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、正確價(jià)值觀的形成；過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多，不能適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生的發(fā)展要求；過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)，課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和不能為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練；過(guò)于強(qiáng)調(diào)課程評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能；課程管理過(guò)于集中，要求所有學(xué)生必須用同樣時(shí)間、同樣進(jìn)度學(xué)習(xí)同樣內(nèi)容，達(dá)到同樣的要求。

二、對(duì)高中化學(xué)新課程初步認(rèn)識(shí)：

1、現(xiàn)行高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)

必修（化學(xué)ⅰ）：140課時(shí) 偏文

必修加選修（化學(xué)ⅱ）：259課時(shí) 偏理

2、高中化學(xué)新課程結(jié)構(gòu)

每個(gè)模塊36學(xué)時(shí)，2個(gè)學(xué)分。學(xué)生在高中階段最低必須修滿(mǎn)6個(gè)學(xué)分，學(xué)生在學(xué)完化學(xué)1、化學(xué)2模塊之后，文科生還應(yīng)學(xué)習(xí)選修課程中的一個(gè)模塊，以達(dá)到高中化學(xué)課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求，而理科生至少還要學(xué)習(xí)選修課程中的兩個(gè)模塊，才能達(dá)高中化學(xué)課程學(xué)習(xí)的高考要求。

3、正確樹(shù)立高中化學(xué)課程理念

建立有共同基礎(chǔ)而又能適應(yīng)不同學(xué)生發(fā)展需要的適應(yīng)時(shí)代需要的可選擇的化學(xué)課程體系；強(qiáng)調(diào)化學(xué)課程的應(yīng)用性和實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界，能應(yīng)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)方法參與社會(huì)決策和解決問(wèn)題的能力；倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會(huì)的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力；建立有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程評(píng)價(jià)體系；充分發(fā)掘化學(xué)課程的人文內(nèi)涵，有利于學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、和價(jià)值觀，有利于學(xué)生思維能力、分析解決問(wèn)題能力的發(fā)展，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇14

我校少年宮自辦宮以來(lái)，高度重視對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，依托學(xué)校的自身?xiàng)l件，整合資源，作出了如下的輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

1、注重理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。

2．注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類(lèi)別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。

3．注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，精編注重實(shí)效的培訓(xùn)教材。

4．注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，積極借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，努力體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。

通過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，輔導(dǎo)員基本能結(jié)合自身的有事對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣、特長(zhǎng)教育，自身的素質(zhì)也在實(shí)踐中得以

了鍛煉和提高。但培訓(xùn)工作還有不足，以后我們會(huì)加大培訓(xùn)力度爭(zhēng)取更大的成績(jī)。