燒不壞的手帕作文

燒不壞的手帕作文十八篇。

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燒不壞的手帕作文 篇1

老師終于開口了，對(duì)大家說(shuō)：“老師要拿這幾樣?xùn)|西做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！薄安粫?huì)吧！這些東西很危險(xiǎn)的`。”我們說(shuō)，老師“不顧一切”拿起酒精往手帕上倒。老師小心翼翼地點(diǎn)起火柴，只聽“啪”的一下，大家炸開了鍋，有的捂住耳朵，有的張開嘴，有的大叫，就在那一瞬間，我緊張極了，看看旁邊，瞧！東方張開了大嘴巴；王欣把眼睛瞪得大大的；只見前排的王筱昕也往后傾；后排的陳家昱也把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，向前看個(gè)明白。突然欣如起了火苗，又大了起來(lái)，藍(lán)色火焰跳躍著。老師抓起碗，猛地罩了下去，神秘地說(shuō)：手帕?xí)趺礃樱坎粫?huì)著！不會(huì)著！王昕裝著一副紳士風(fēng)度說(shuō)：“會(huì)著！會(huì)著！，剛剛你們不是看到了嗎！著了火呀！”

見證奇跡的時(shí)候到了，老師把碗揭開了，冒出了一股青煙，只見手帕安然無(wú)恙，沒(méi)有一絲被火燒過(guò)的痕跡?！安粫?huì)吧！”同學(xué)們迷惑不解地問(wèn)。老師告訴我們：這酒精含有75%的酒精，其中25%是水。“是水救了手帕，才不會(huì)燒著?！蔽覀兓腥淮笪?。

生活中有很多東西是要來(lái)探索的。是??！科學(xué)奧秘等待著你的發(fā)現(xiàn)喲！

燒不壞的手帕作文 篇2

星期四上午的作文課上，梁老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫“燒不壞的手帕”。首先，梁老師拿出自己制作的白手帕、一只碗、一瓶酒精和打火機(jī)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我能讓火燒不壞手帕，你們相信嗎？”

同學(xué)們聽了，非常納悶，我也感到很困惑，火怎么可能燒不壞手帕呢？梁老師見我們不相信，笑瞇瞇的說(shuō)：“我來(lái)給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛仔細(xì)的看著，有的同學(xué)還索性站了起來(lái)。梁老師把酒精倒在手帕上，把手帕浸濕，用打火機(jī)點(diǎn)燃火焰，，黃色的火焰向四周蔓延，一下子就變成了“熊熊大火”。同學(xué)們很緊張，生怕火把手帕燒壞了，幾十秒鐘后，梁老師用碗把手帕蓋住，讓我們猜猜手帕有沒(méi)有被火燒壞，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛，“手帕肯定會(huì)燒壞。”“手帕沒(méi)燒壞！”安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。

為了看看手帕?xí)粫?huì)被燒壞，梁老師把碗拿開，??！真是太不可思議了，手帕竟然完好無(wú)缺，“哈哈，我猜對(duì)了！”猜對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。梁老師又問(wèn)我們：“為什么，火燒不壞手帕呢？”有的同學(xué)說(shuō)是酒精起到保護(hù)作用，有的說(shuō)手帕是濕的，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)合理的理由。這時(shí)，梁老師為我們揭開了謎底，原來(lái)酒精燃燒時(shí)，盤子上面的火焰溫度高，下面的溫度底，老師用的是70%濃度的酒精，酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤子表面進(jìn)行，而留下30%的水分不干，手帕是不會(huì)燒壞的?！卑?！這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！

燒不壞的手帕作文 篇3

在一次的作文班上，作文老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我至今都很難忘。

在前一節(jié)課，作文老師叫我們每人在下節(jié)課都帶一塊手帕，我們都很疑惑：老師為什么要我們帶手帕呢？有人猜測(cè)到：老師叫我們帶手帕，應(yīng)該是讓我們觀察的吧。還有人猜測(cè)，說(shuō)：老師應(yīng)該是叫我們寫手帕的作文。......直到下節(jié)課，我們才知道答案。

上課了，我們?nèi)甲谧簧系却蠋煹牡絹?lái)，只見作文老師神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)打火機(jī)、一碗鐵碗和一碗酒精。有人問(wèn)：老師，我們要做什么啊？老師只是笑笑，并沒(méi)有回答。接著，作文老師對(duì)大家說(shuō)：今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)完，便順手拿起一位同學(xué)的手帕，把它放進(jìn)鐵碗里，再在上面灑了許多酒精，然后用打火機(jī)在鐵碗里打起了火來(lái)，許多的同學(xué)都不敢看，手帕的主人連忙說(shuō)：不要呀！我的手帕！

當(dāng)碗里的火熄滅了，作文老師從鐵碗里拿出一塊完整的手帕。原來(lái)，酒精容易被火燒，剛才，火只燒著酒精，而手帕則像鐵碗似的，一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。

這使許多同學(xué)都驚訝得不敢相信：有的同學(xué)張大了嘴巴；有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師這也使我驚訝不已，這真是最有趣的實(shí)驗(yàn)了！

燒不壞的手帕作文 篇4

今天，我們上了一堂十分特別的作文課。

“丁零零——”上課了，同學(xué)門陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，老師手里拿著一瓶酒精，一塊手帕和一個(gè)盤子大碗走進(jìn)了教室。我看了，就像丈二和尚——摸不著頭腦，心想：這不是一堂作文課嗎？老師帶這些東西有什么用處呢？她應(yīng)該帶語(yǔ)文書才對(duì)??！其他同學(xué)也不例外，一個(gè)個(gè)都蒙在鼓里，琢磨不透老師到底要干什么。老師見我們這么納悶，神秘地笑了笑，舉起一塊手帕，笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么？”“手帕！”我們異口同聲地回答道?！皩?duì)，這的確是一塊手帕，而且是一塊‘保險(xiǎn)’了的手帕。不信，我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們聽了，更加詫異了。

實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，我也瞪大著眼，生怕看漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，老師小心翼翼地在盤子里倒入酒精，直到手帕浸透為止，然后從口袋里掏出一盒火柴，取出一根，對(duì)我們說(shuō)：“要開始點(diǎn)火了！”這時(shí)，同學(xué)們的心一下子被提了起來(lái)。只聽“哧”地一聲，火柴棒點(diǎn)燃了，接著又“轟”地一聲，手帕點(diǎn)燃了，盤子里騰起熊熊的火焰。這時(shí)，我十分緊張，心想：這么大的火，手帕非燒著不可。這回，老師的牛皮可吹大了！足足過(guò)了20多秒，老師說(shuō)：“我要買火了！”說(shuō)著，拿起大碗迅速倒扣在盤子上。火滅了，手帕怎么樣呢？我十分擔(dān)心它的命運(yùn)。這時(shí)，老師掀開大碗，拿起手帕。我看了，驚得目瞪口呆，手帕居然完好無(wú)損。同學(xué)們興奮得情不自禁地鼓起掌來(lái)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師為我們揭開謎底：“我使用的酒精是含有百分之七十濃度的酒精，只有將另外百分之三十的水分燒干，才能將手帕點(diǎn)燃?！蓖瑢W(xué)們聽了，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)，是科學(xué)知識(shí)發(fā)揮了作用呀！

燒不壞的手帕作文 篇5

今天，我讓爸爸將給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)就叫“燒不壞的手帕”。

只見爸爸風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)書房，手里還拿著一些做實(shí)驗(yàn)的器具。爸爸在書桌上碰碰這個(gè)，擺擺那個(gè)，當(dāng)她抬起頭時(shí)我們知道“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了。

爸爸神秘地說(shuō)：“你們聽說(shuō)過(guò)有燒不壞的手帕嗎？”“沒(méi)——有”我和媽媽不相信會(huì)真有這種事，特意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)。這時(shí)候爸爸拿出一塊手帕說(shuō)：“我用點(diǎn)魔法，它就不怕燒了。”我們大家十分驚奇，原來(lái)爸爸會(huì)魔法。我一點(diǎn)也不相信，但還是目不轉(zhuǎn)睛地瞪著講臺(tái)看。

爸爸開始做實(shí)驗(yàn)了。他把一塊手帕平放在盤子里，我細(xì)細(xì)地看著，生怕有一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)看到，同學(xué)們也瞪著驚樣的目光看著講臺(tái)?！斑@是酒精”爸爸邊說(shuō)邊做，“它是一種可以燃燒的液體，和酒精燈里的液體是一樣的?！敝灰姲职职丫凭谷氡P內(nèi)，直到盤子里的手帕浸透了，然后他拿出火柴，“嗤”的一聲火柴著了，接著“轟”的一聲盤子里騰起熊熊烈火，我們大家都嚇了一跳。

十多分鐘過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“我要施魔法了！”只見他在盤子旁比劃了幾下，然后用一只大碗往盤子上一蓋，火滅了，當(dāng)爸爸把蓋在盤子上的大碗拿開，奇跡出現(xiàn)了，手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞。

原來(lái)酒精燃燒時(shí)頂部火焰溫度高，底部溫度低，而且這次實(shí)驗(yàn)用的酒精是用70%的濃度，只要其余30%的水不燒干，手帕就不會(huì)燒壞。

自然科學(xué)真是奇妙無(wú)窮啊！

燒不壞的手帕作文 篇6

“丁鈴鈴……”哦，是上課鈴聲響了。又一陣高跟鞋的聲音，輕快的步子跟著鈴聲的旋律，與地板一起奏響了一首舞曲。不用說(shuō)，趙老師來(lái)了。

“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。瞧，這就是我們實(shí)驗(yàn)的主角——手帕?！闭f(shuō)著，趙老師像變魔術(shù)似的，從講臺(tái)下抽出了一塊手帕，在大家眼前晃了晃。白底黃花，這不正是汪紀(jì)君的那塊小手帕嗎？“這是一塊普普通通的小手帕，對(duì)吧（講臺(tái)下響起了一片‘沒(méi)錯(cuò)’的聲音）？這塊手帕可了不得，在保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)，燒都燒不壞呢！”開什么玩笑？這世上哪有燒不壞的手帕？真是奇怪極了！轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，只見他們也都皺著眉頭，還有的在和其他同學(xué)交頭接耳。嘿，我要看看趙老師的牛皮什么時(shí)候吹破呢！

“現(xiàn)在，我把這塊手帕放到盤子里，倒上濃度為70%的酒精，誰(shuí)愿意來(lái)點(diǎn)火？”“我來(lái)，我來(lái)！”班里響起了一片爭(zhēng)先恐后的叫聲?！靶疫\(yùn)兒”余曉鳴獲得了這份“殊榮”，只見他“噌”地劃著了火柴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手，伸向那盤子里的手帕，在就要點(diǎn)著的時(shí)候卻突然加快了速度，又迅速抽了回來(lái)。沒(méi)點(diǎn)著！他又一次害怕地伸出了手，終于點(diǎn)著了，他長(zhǎng)吁了一口氣。

“現(xiàn)在，大家可以上來(lái)看看了?！蓖瑢W(xué)們迫不及待地?fù)砩现v臺(tái)，只見手帕在火焰中紋絲不動(dòng)，我非常驚詫。別的同學(xué)也在交換著驚奇的目光。正當(dāng)大家沉浸在對(duì)小手帕的命運(yùn)的萬(wàn)分幻想中時(shí)，趙老師冷不丁來(lái)了一句：“我要請(qǐng)同學(xué)滅火了?！边@次，王夢(mèng)琪挑起了這個(gè)任務(wù)，她緩緩地把另一個(gè)盤子扣在原先的那個(gè)盤子上，把火罩在了里面。我開始為小手帕的命運(yùn)而擔(dān)憂了。只見趙老師掀開蓋在上面的盤子，小手帕竟然安然無(wú)恙！有些同學(xué)吃驚地張大了眼睛。

“其實(shí)，這塊小手帕并沒(méi)有上‘保險(xiǎn)’，這其中是有一定科學(xué)道理的。酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度高，底部的溫度底，酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤子的表面進(jìn)行，小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的?！蔽衣犃嘶腥淮笪颉?/p>

原來(lái)，在我們的生活中，也有這么多奇妙的科學(xué)道理呀！

燒不壞的手帕作文 篇7

同學(xué)們，你們見過(guò)燒不壞的手帕嗎？如果沒(méi)見過(guò)，那今天的實(shí)驗(yàn)就會(huì)告訴你的。

實(shí)驗(yàn)前，老師神神秘秘地拿了一個(gè)大大的紅袋子，并從紅袋子里拿出了一個(gè)碗大哥、盤子小姐和筷子妹妹，還有一條灰色的手帕、酒精、打火機(jī)，又端來(lái)了一盆清澈見底的水，我們看到這些東西，臉上露出了驚訝的表情，大部分同學(xué)議論紛紛，可我心里卻發(fā)出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，老師該不會(huì)讓我們喝酒精吧？還是吃手帕？同學(xué)們焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，老師說(shuō)：實(shí)驗(yàn)課馬上開始。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師說(shuō)：我給手帕買了一個(gè)保險(xiǎn)，同學(xué)們又一陣驚訝，只見老師首先給手帕洗了一個(gè)爽快的涼水澡，等把它撈出來(lái)時(shí)，它全身濕漉漉的，像一只落湯雞。接著，老師把它擰干，均勻地倒上酒精，一陣刺鼻的酒精味兒傳來(lái)，就像面前站著一位喝多酒的醉漢一樣，然后老師取出毛巾，把它放在盤子里，遠(yuǎn)看躺在盤子里的手帕，就像一塊兒煎好的牛排似的。一會(huì)兒，老師拿起打火機(jī)，同學(xué)們就像老鼠看見貓似的，立即鉆到桌子底下，生怕火會(huì)燒到自己。

咦，手帕怎么沒(méi)點(diǎn)著呢？老師驚訝地自言自語(yǔ)道，看來(lái)老師沒(méi)想到第一次實(shí)驗(yàn)竟失敗了。老師又重新倒了酒精，直到手帕喝飽了，它撐得鼓起大肚子，再次點(diǎn)燃，手帕終于被點(diǎn)著了，只見手帕上面冒出橘黃色加藍(lán)色的火苗，火苗在手帕上快樂(lè)地跳躍著，就像一只可愛的精靈?；鹈缭街酵?，看得同學(xué)們都瞪大了雙眼，兩分鐘后老師拿碗蓋上正在燃燒的手帕。同學(xué)十秒鐘倒計(jì)時(shí)，見證奇跡的時(shí)候到了，老師慢慢地把碗掀開，我們驚訝地盯著手帕，它竟然完好無(wú)損，這太不可思議了，大家大眼瞪小眼，等待著老師給我們揭曉實(shí)驗(yàn)原理。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師也為我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)手帕先在水里浸泡了一會(huì)兒，再倒酒精時(shí)，手帕里的酒精和水形成了一定的比例，點(diǎn)火時(shí)酒精已經(jīng)揮發(fā)了，毛巾在水的保護(hù)下才完好無(wú)損。

我喜歡這節(jié)實(shí)驗(yàn)作文課，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了寫作文，還明白了一些科學(xué)原理，科學(xué)真是太神奇了！

燒不壞的手帕作文 篇8

今天，在第一節(jié)語(yǔ)文課上，劉老師神神秘秘地拿來(lái)了一些東西藏在講臺(tái)底下。我們心里非常疑惑，個(gè)個(gè)像丈二的和尚摸不著頭腦，不知道劉老師葫蘆里賣的什么藥。大家有的抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)；有的不以為然，似乎他什么都知道；有的與前后左右的同學(xué)竊竊私語(yǔ)我絞盡腦汁也想不出來(lái)，猛然腦子靈光一閃，想：會(huì)不會(huì)又與三年級(jí)下學(xué)期一樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?？大家不約而同地將目光投向劉老師。

劉老師看見我期待的目光，說(shuō)：這節(jié)課呀，我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)！耶！第二次被我瞎貓碰到死耗子蒙對(duì)了！大家還是像上次一樣歡呼雀躍，激動(dòng)得不得了。有的興奮得跳了起來(lái)；有的高興得拍起了手；有的恨不得親劉老師一口......，全部都像瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的瘋子一樣。

開始做實(shí)驗(yàn)了，老師用剪刀夾著白手帕，在一種神奇的液體中浸泡，然后把它拿出來(lái)，說(shuō)：我用火燒它，看看會(huì)怎么樣。我馬上用手捂住眼睛不敢看，怕手帕在我面前化為灰燼?？刹还芪胰绾魏ε拢瑢?shí)驗(yàn)還是開始了。手帕被火焰團(tuán)團(tuán)圍住了，那火焰竄起足有一尺多高，我更肯定了自己的想法，也更為手帕的命運(yùn)擔(dān)憂。誰(shuí)知，出乎我的預(yù)料之外，火滅后，手帕安然無(wú)恙，大家七嘴八舌地議論著，那液體是什么？劉老師說(shuō)那是酒精。原來(lái)酒精見火就燒，可水雖然吸熱但卻燒不起來(lái)，所以酒精燒著時(shí)，水一面吸收熱量，一面把火與手帕隔開，火就燒不著手帕了。

這就是手帕燒不壞的原因，我又長(zhǎng)了見識(shí)。

燒不壞的手帕作文 篇9

今天，我和媽媽，還有鄰居希希一起做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)燒不壞的手帕。

一開始，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可思議：手帕怎么能不被燒壞呢？難道是特別的手帕？想必希希的想法和我一樣，于是，我倆悄悄地議論開了。

這時(shí)，媽媽仿佛猜透了我們的心思。她拿出了一些材料：一瓶酒精，一個(gè)杯子，兩把夾子，一塊小手帕和水，還有一個(gè)打火機(jī)。

開始做實(shí)驗(yàn)了！我和希希都伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，盯著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。只見媽媽往杯子里倒入半杯酒精，又加入了一點(diǎn)水。然后她把手帕放在杯子里浸泡，接下來(lái)把手帕拿出來(lái)并輕輕地?cái)D掉一些液體。我心想：就這么一點(diǎn)點(diǎn)水能撲滅大火嗎？

正想著，媽媽讓我和希希站在兩邊，各拿一個(gè)夾子，分別夾住手帕的兩個(gè)角。媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：現(xiàn)在我要點(diǎn)火了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我和希希屏住了呼吸，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽打開了打火機(jī)，我的心正在飛快的跳動(dòng)?；鸢咽峙咙c(diǎn)燃了，火很快就燒旺了，我拿著夾子的手，能感覺(jué)到跳動(dòng)的火苗帶來(lái)的熱度，不禁為手帕的安全感到擔(dān)憂。

火燒了差不多四分鐘，開始漸漸地變小了，媽媽才迅速的揮動(dòng)手帕把火給滅了。等火完全滅了以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手帕竟然完好無(wú)損！再摸摸手帕，發(fā)現(xiàn)涼涼的！

為了得到答案，我上網(wǎng)查了原因。原來(lái)，酒精很容易從手帕中揮發(fā)出來(lái)，而大部分水卻留在手帕上，保護(hù)了手帕；另外一些水分蒸發(fā)成水汽，帶走了一部分熱量，降低了手帕的溫度，從而達(dá)不到手帕的燃點(diǎn)，所以手帕就燒不壞了！

這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！科學(xué)真奧妙呀！

燒不壞的手帕作文 篇10

世界上有許多保險(xiǎn)，我們能不能給手帕上一份保險(xiǎn)呢？當(dāng)然可以啦！

今天下午的自然課上，馬老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“你們相信手帕燒不壞嗎？”我們?cè)诘紫掠懻?，手帕怎么?huì)燒不壞呢？我們便齊聲說(shuō)：“不相信！”馬老師說(shuō)：“那我今天用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。”我們一聽到“實(shí)驗(yàn)”二字，高興得喊：“實(shí)驗(yàn)萬(wàn)歲！”

馬老師先拿出兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)杯子里倒了點(diǎn)水，另一個(gè)杯子里倒了點(diǎn)兒酒精，然后馬老師拿出一塊干手帕，放進(jìn)裝有水的杯子里浸濕，然后把手帕取出，放進(jìn)另一個(gè)裝有酒精的杯子里充分浸濕，再把手帕取出攤在教鞭上。為了實(shí)驗(yàn)成功，馬老師還讓我們關(guān)門關(guān)窗。最后，馬老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了手帕。頓時(shí)，熊熊大火包裹了手帕，我們?cè)诘紫滦÷曌h論，說(shuō)：“這樣下去，手帕不燒成灰才怪呢！”可是，過(guò)了半分鐘，火苗漸漸小了，由一開始的澄黃色變?yōu)榱怂{(lán)色，藍(lán)色漸漸變淡，終于熄滅了。

馬老師把手帕從教鞭上取下，打開給我們看，我們一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，手帕竟然完好無(wú)損。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?，我們的頭搖得像波浪鼓，一問(wèn)三不知。馬老師終于告訴我們了。

原來(lái)酒精的密度比水小，浮在水的上面，所以剛剛被燃燒的是精，水火是不相容的，所以火燒水自然就滅了。而手帕被水保護(hù)住了，所以沒(méi)燒壞。我們這才恍然大物。

這節(jié)課真有趣，它讓我又明白了一個(gè)道理。

燒不壞的手帕作文 篇11

哇！好厲害！知道我們?yōu)楹稳绱伺d奮嗎？那是因?yàn)榻裉煳覀冏魑慕淌襾?lái)了一位大魔術(shù)師，想知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的作文老師羅老師。想知道為什么嗎？那大家就和我一起去看看吧！

今天，我來(lái)到星語(yǔ)學(xué)校，羅老師說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)叫神奇的手帕，怎么樣，聽名字都不錯(cuò)吧！羅老師首先拿出了魔術(shù)用的道具：兩個(gè)盤子。打火機(jī)。一個(gè)手帕。酒精。老師在變魔術(shù)之前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，如果在盤子里倒入酒精，再放手帕，然后用打火機(jī)把他點(diǎn)燃，手帕?xí)粫?huì)壞呢？我當(dāng)時(shí)想到：這肯定會(huì)嘛！就算不加酒精也會(huì)，更何況還加了酒精，就更會(huì)了呀！

魔術(shù)開始了，只見羅老師拿出一個(gè)盤子，倒入酒精，很多同學(xué)都懷疑羅老師倒進(jìn)去的不是酒精而是水，羅老師見大家不相信，就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去聞了聞，讓他們說(shuō)這里面是不是酒精，那幾位同學(xué)聞了之后都說(shuō)是酒精。聞完之后，羅老師小心翼翼的將手帕放入盤子里，羅老師拿出打火機(jī)，將它點(diǎn)燃了，火燒的旺極了，羅老師又拿出一個(gè)盤子，將他放在了火上面，我的心情激動(dòng)不已。忐忑不安。老師拿開了盤子，我愣住了！火滅了，并且手帕完好無(wú)損。

羅老師說(shuō)了這其中的奧秘，那是因?yàn)樵诹_老師的酒精中，只有百分之七十是酒精；水占百分之三十。只有等水份燒完了，才有可能燒到手帕。

??！科學(xué)真奇妙，真神奇??！

燒不壞的手帕作文 篇12

老師走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，燒不壞的手帕”。聽了老師的話，我很好奇：咦？怎么會(huì)有燒不壞的手帕呢？該不是龔老師在吹牛吧！于是，我把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，瞪圓了眼睛看著。

只見老師把一杯酒精倒在一只盤子里，再放進(jìn)一塊手帕，用鑷子放在酒精里攪了攪，讓小手帕在酒精里浸濕。然后，說(shuō)：“同學(xué)們看好了啊——”說(shuō)著，“唰”地擦亮了一根火柴，然后把火柴丟進(jìn)盤子。

火馬上蔓延開來(lái)，藍(lán)色的火焰在盤中跳動(dòng)著。幾十秒鐘后，老師迅速地把另一只盤子扣上，然后問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們猜猜手帕?xí)鯓樱俊蔽蚁耄嚎蓱z的手帕大概已經(jīng)被燒焦了吧！老師好像看穿了我們的心思，便把盤子打開，用鑷子夾起手帕。

我們大叫起來(lái)：“哇！完好如初?！崩蠋熜χf(shuō)：“酒精燃燒時(shí)，盤子表面的溫度很高，低部的溫度低，老師用的是７０％的酒精。酒精易發(fā)揮，燃燒總在盤子的表面進(jìn)行。小手帕浸在３０％的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的?！?

哦！原來(lái)是這樣！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！?

燒不壞的手帕作文 篇13

今天，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是燒不壞的手帕。

首先我們借來(lái)了酒精和一只盆子，把酒精到入盆里，再把手帕放入盆里，然后用一張小紙條把火引著，突然間，火“轟”的一聲著了起來(lái)，我們看著火勢(shì)“蔓延”大概過(guò)了20秒后，同學(xué)們用蓋子蓋住了盆子，把蓋子拿開后，你猜怎樣！手帕焦了嗎？“沒(méi)有。”手帕安然無(wú)事，這就是驚喜。同學(xué)們不相信手帕燒不壞，還要再試一遍，這次又請(qǐng)了另外兩位同學(xué)上來(lái)表演，可是結(jié)果還是一樣，手帕依然沒(méi)焦。后來(lái)我們又試了好幾次，但是手帕最終還是沒(méi)事情，手帕雖沒(méi)事，但是盆子卻焦了。

后來(lái)老師給我們講了手帕燒不壞的原因：酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度高，底部的溫度低。酒精易揮發(fā)，燃燒總是在盤子的表面進(jìn)行，小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的。

燒不壞的手帕作文 篇14

有一次我在一本科學(xué)書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做燒不壞的手帕。我聽了心里十分疑惑，手帕怎么可能燒不壞呢？于是我決定要做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

首先是準(zhǔn)備材料，我們要準(zhǔn)備一盆水，溫的和涼的都可以，還有一個(gè)空盆子，一根玻璃棒。一瓶酒精和一個(gè)打火機(jī)。哦，對(duì)了！還有最最重要的一點(diǎn)。別忘記準(zhǔn)備一塊手帕喲！

材料準(zhǔn)備齊全了，開始做實(shí)驗(yàn)吧：我先給手帕洗了一個(gè)澡——將手帕在水盆里浸濕，隨后擰干；再灑上一些酒精；之后將手帕掛在玻璃棒上；再將打火機(jī)慢慢靠近手帕，“呼”的一聲，手帕燃燒起來(lái)了。我看著手帕上升起的火苗，心里想著，手帕真的不會(huì)被燒壞嗎？過(guò)了不久，火苗漸漸熄滅了。但手帕還是完好無(wú)損。我心里又十分疑惑，手帕剛剛明明是燒著的呀。

我上網(wǎng)查了查，其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)不復(fù)雜，因?yàn)榫凭拿芏缺人∈峙潦窍缺凰驖窳?，酒精燃燒完了火就熄滅了。我恍然大悟，終于明白了其中的秘密。

這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣！

燒不壞的手帕作文 篇15

今天，馮老師給我們上了一節(jié)特殊的作文課。這一次，馮老師沒(méi)有像往常那樣拿著語(yǔ)文書走進(jìn)教室，而是拿了許多科學(xué)用具。難道馮老師要給我們上了學(xué)課不成？

只見馮老師把鐵架子、盤子、燒杯、一盒火柴、手帕等科學(xué)用具放在講臺(tái)上。接著拿起一塊手帕問(wèn)我們：“這是什么？”我們異口同聲地回答：“手帕！”馮老師說(shuō)：“對(duì)，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，題目是《燒不壞的手帕》。因?yàn)檫@塊手帕我再保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)，怎么燒也燒不壞。如果燒壞了，保險(xiǎn)公司是會(huì)賠錢的！”“不可能……”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我想：手帕是絲綢一類的，如果碰到或是會(huì)馬上燃燒的，我看這手帕要遭殃了。

實(shí)驗(yàn)開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著馮老師的一舉一動(dòng)。她先把手帕浸在一只裝滿了酒精的燒杯里，全部都浸濕后，再把手帕放如盤子內(nèi)，又倒了一點(diǎn)酒精。于是，馮老師拿起火柴擦著后“轟”的一聲，盤子里馬上冒出了火焰。我心想：這么大的火，小手帕肯定已經(jīng)燒壞了。唉，可憐的手帕！過(guò)了一段時(shí)間后，馮老師拿出一塊被水浸濕的毛巾往火焰上一蓋，火滅了，小孩手帕怎么樣了？肯定已經(jīng)少得不成樣子了。馮老師用鑷子把手帕提起來(lái)。哇，居然完好無(wú)損，完全出乎我的意料。

馮老師說(shuō)：“我說(shuō)在保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)是一句趣話。其實(shí)能做成這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有著科學(xué)道理的。大家都知道：酒精燃燒時(shí)上面的溫度高，下面溫度低。老師用的是70%濃度的酒精，酒精易揮發(fā)，助，當(dāng)浸過(guò)酒精的手帕燃燒時(shí)，燒著的是酒精，而手帕浸在30%的水里是燒不壞的。當(dāng)然，如果這30%的水燒干了，手帕也會(huì)燒的。”聽了馮老師的話以后，我才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中還含有著科學(xué)原理。我以后一定要好好學(xué)科學(xué)，建設(shè)祖國(guó)！

燒不壞的手帕作文 篇16

一上課，我們就迅速跑回教室。葉老師和往常一樣，不慌不忙地走進(jìn)教室，手里依舊提著一個(gè)小包包和放我們作業(yè)的塑料袋，老師把小包包放在一個(gè)偏僻的角落里，卻把平時(shí)裝作業(yè)的塑料袋放到了講臺(tái)桌上，袋子里發(fā)出“?！钡穆曇簟ｎD時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一段文字：今天葉老師神神秘秘的，要干嘛呢？

然而，接下來(lái)發(fā)生的事更是迷上加迷。接著，老師莊重地走到講臺(tái)桌前，微笑著問(wèn)我們：“同學(xué)們都認(rèn)識(shí)劉謙嗎？”同學(xué)們先是齊刷刷的舉起小手，之后就異口同聲地回答道：“認(rèn)識(shí)！”“他是干嘛的？”“變魔術(shù)的！”接著，老師從那個(gè)神秘的袋子中拿出酒精、一條帶有綠色楓葉的手帕、一個(gè)不銹鋼的鐵碗和一個(gè)黃色的碗蓋，還有一個(gè)紅色打火機(jī)。老師把這些材料給大家檢查后，就說(shuō)要給我們做魔術(shù)，大家都向老師投去詫異的目光。

首先，老師把半瓶酒精倒進(jìn)碗里，再把手帕疊成一小塊，放在酒精中浸濕后，用打火機(jī)點(diǎn)燃手帕。老師膽戰(zhàn)心驚，為了變這個(gè)魔術(shù)，還不小心把手給燙傷了。剛點(diǎn)燃不久，一團(tuán)熊熊大火從碗里升起，把我們都給看呆了。老師又拿起碗蓋，試圖想把火滅了。可是呢，火卻調(diào)皮了起來(lái)，不想“回家”了，老師改了三次才把這團(tuán)大火“趕”走。我們還害怕它帶來(lái)火災(zāi)呢！害我們瞎擔(dān)心了。老師一點(diǎn)、一點(diǎn)地把手帕往上拉，不可思議的是手帕居然完好無(wú)損！本以為它會(huì)被烤焦了，沒(méi)想到它竟然……這到底是怎么一回事呢？老師為我們講解了一番：手帕沒(méi)有損壞是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，手帕的燃點(diǎn)高，在酒精沒(méi)有燒完之前，手帕是不會(huì)被火燒壞的。聽了老師的一番話，我們又多了一份新知識(shí)。

大自然多奇妙??！它的奧秘?zé)o處不在，只是缺少我們追求它的精神，讓我們敞開心扉，去尋找更多奧秘吧！

燒不壞的手帕作文 篇17

今天下午我們上了化學(xué)課?；瘜W(xué)老師是一個(gè)頗有風(fēng)趣幽默的人。自詡命中帶火?。?/p>

想到這里，我又不經(jīng)一笑了起來(lái)。他還自言自語(yǔ)的說(shuō):曾經(jīng)有一份真正的愛情放在心上……從此開始了絮絮叨叨的講話。我們班笑的是前仰后合。

終于講的時(shí)候到了重點(diǎn)了。我們才舒了一口氣。哈哈哈哈！老師接著又拿出了手帕給我們看看。之后，又開始拿拿出了酒精、水。把兩個(gè)倒在一起，接著緩緩拿出那火柴來(lái)。

我們屏息以待，心隨著老師的動(dòng)作不有的擔(dān)心起來(lái)。問(wèn)號(hào)在心中出現(xiàn)多次了。但我們卻不忘用目光去香香老師的臭。老師也只是笑了。

終于，全部加在一起去。

開始了。烈火雄心一下燒的水全無(wú)。

而那手帕依然不壞。

老師才換講出道理。原來(lái)酒精蒸發(fā)放熱，水煮發(fā)吸熱。沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)。

化學(xué)課真有趣。

燒不壞的手帕作文 篇18

“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)了，只見她一只手放在背后，一只手只拿了一個(gè)盤子，盤子里面放了一個(gè)鐵碗，一把鑷子，一瓶酒精，一盒火柴和一塊手帕，連語(yǔ)文書也沒(méi)有拿。

我心想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師說(shuō)：“今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕！”我聽了大吃一驚！心里想：這怎么可能呀！

老師拿起一把椅子，放在桌上，再把一個(gè)白色的盤子放在椅子上。然后老師把手帕放在盤子里，擰開酒精瓶蓋，倒入盤中?！斑@樣會(huì)越燒越旺盛，老師?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。只見老師拿起鑷子，把手帕蘸均勻，一股刺鼻的酒精味撲鼻而來(lái)，“真難聞！”我捏著鼻子說(shuō)。

接著，老師拿著點(diǎn)燃的火柴，往手帕上一點(diǎn)，“吱”的一聲手帕上燃起了幽藍(lán)的火苗，我真為小手帕的命運(yùn)擔(dān)心。有的同學(xué)按捺不住好奇心，站了起來(lái)，坐在前排的同學(xué)把身體往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。過(guò)了一會(huì)兒，老師把鐵碗拿了起來(lái)，倒扣在盤子上。

“見證奇跡的時(shí)間到了！”老師把鐵碗拿了下來(lái)，然后拿起安然無(wú)恙的手帕，冒出了一縷青煙?！巴?！好神奇呀！”大家目瞪口呆地說(shuō)。“那是怎么回事呢？”老師問(wèn)，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是手帕上包了防火的東西！”“不對(duì)，不對(duì)，手帕上沒(méi)有包任何東西?！崩蠋熣f(shuō)。又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“因?yàn)榫凭镉兴??！痹捯魟偮?，老師就笑著把酒精拿上?lái)給我們看，商標(biāo)上寫著：75%酒精，25%水。原來(lái)是火先燒酒精，酒精燒完了再燒水，水燒完了再燒手帕的，所以才有了“燒不壞的手帕?！辈鍒D三

大家聽了，恍然大悟。原來(lái)是科學(xué)在發(fā)揮神奇的作用呢！

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他并不壞作文14篇

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？以下是小編為大家收集的“他并不壞作文14篇”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他并不壞作文 篇1

上科學(xué)課了，老師進(jìn)來(lái)連書都沒(méi)拿，只拿了一塊手帕、小碗、盤子、酒精、鑷子等東西，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

這時(shí)，老師開口神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這塊手帕是我在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)的，它是不會(huì)被燒毀的，你們相信嗎？”同學(xué)們都很好奇，紛紛言論起來(lái)，教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧，像一個(gè)炸開的油鍋。坐在前面的同學(xué)向前靠，希望可以看得清楚點(diǎn)，而坐在后面的同學(xué)，都把脖子伸得高高的，生怕漏過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我卻百思不得其解，手帕真的不會(huì)燒毀嗎？……一連串的問(wèn)題從我腦海浮過(guò)。

老師拿出手帕，利索地放在盤子里，又拿出酒精，倒了滿滿一盤子，接著用鑷子攪拌一下。然后老師拿出了打火石和火柴，只聽“擦”的一聲，火柴點(diǎn)燃了。教室里立刻安靜下來(lái)，36位同學(xué)的目光都緊緊地盯住了這個(gè)盤子，大家仿佛都很擔(dān)心這塊手帕的命運(yùn)。“嗖”的一聲，老師點(diǎn)燃了酒精盤，火光猛地躥了起來(lái)，幽藍(lán)的火焰時(shí)而高、時(shí)而低，而手帕則靜靜地躺在盤子里不為所動(dòng)?；鹫?！同學(xué)們都很緊張，有兩位同學(xué)還不由自主地站了起來(lái)，踮著腳注視著，眼睛瞪得老大！

“啪”的一聲，老師用碗扣住了盤子，藍(lán)色的火焰像泄了氣的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后變成了縷縷青煙，四處飄散開來(lái)，老師拿起手帕的兩角，慢慢舉起。天哪！小手帕竟然完好無(wú)損！難道是被施了魔法嗎？教室里又炸開了鍋。老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老師笑著搖搖頭。又一位智多星說(shuō)：“酒精里面摻了水了！”“答對(duì)了！”老師說(shuō)：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因?yàn)榛鹣葻凭⒃贌?，所以手帕不?huì)燒毀?！蔽覀兌蓟腥淮笪?。

科學(xué)真是一門神奇的學(xué)科，在我們的生活中發(fā)揮著奇妙的作用呢！

他并不壞作文 篇2

燒不壞的手帕？這怎么可能呢？難道老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎？不對(duì)！老師肯定在吹牛皮！我們一起去看看老師做的這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！

實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師從袋子里依次拿出了打火機(jī)、酒精、手帕、玻璃盒。看到這些普通的實(shí)驗(yàn)材料，我疑惑地想：老師的葫蘆里到底賣著什么藥？

大家都全神貫注地盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小步驟。老師先把酒精倒進(jìn)玻璃盒里，然后輕輕地拿起手帕，放進(jìn)酒精里浸泡，等手帕完全浸濕以后，我們看到老師做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她小心翼翼地拿起打火機(jī)，“啪”的一聲，手帕燃燒了起來(lái)，同學(xué)們被這團(tuán)火焰給嚇到了。有的往后縮，有的捂著臉，有的鉆進(jìn)了桌子底下，還有的甚至想要奪門而逃。那火焰在盒子里熊熊燃燒著，我看到盒子上冒出了白煙，可見燃燒得正旺，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，老師便拿起蓋子將火熄滅了。我拍拍胸脯，松了一口氣。

大家定睛一看，剛才還燃著大火的手帕，這會(huì)兒竟然毫發(fā)無(wú)損地躺在里面，驚嘆聲此起彼伏，疑問(wèn)也充滿了腦海。

老師看著我們求知的眼光，也不再吊著我們的胃口，揭開了謎底：這玻璃盒里，有百分之七十的酒精，百分之三十的水。因?yàn)樗拿芏缺染凭螅峙廖盏木凭荒芨≡谕饷妫鸢淹饷娴木凭珶?，手帕里面浸著水，火自然燒不著手帕，所以手帕還嶄新如初。

這節(jié)課真有意思，通過(guò)觀察一個(gè)有趣刺激的小實(shí)驗(yàn)還讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

他并不壞作文 篇3

你們相信紙杯燒不壞嗎？也許很多人都不相信，但我要告訴你們：紙杯真的燒不壞。今天的語(yǔ)文課上，余老師就給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫燒不壞的紙杯。

余老師準(zhǔn)備了紙杯、水、蠟燭和打火機(jī)。她先把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙杯放到火上烤，紙杯一下子就燒壞了，我們齊聲說(shuō)：余老師騙人！不是說(shuō)是燒不壞的紙杯嗎？怎么一下就燒壞了？余老師笑笑說(shuō)：你們別急，再繼續(xù)觀察。接著，她重新拿了一個(gè)杯子裝了半杯水，說(shuō)要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她一起完成實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。小鵬，你來(lái)。小鵬高興得走上講臺(tái)，余老師神秘地說(shuō)：你拿著這個(gè)裝了水的杯子，我來(lái)點(diǎn)蠟燭，等我點(diǎn)燃蠟燭，你就把杯子放上去。小鵬按照余老師說(shuō)的去做，最后，見證奇跡的時(shí)刻到了：小鵬把杯子放到蠟燭上，杯子除了底部慢慢變黑之外，其他部位完好無(wú)缺，同學(xué)們好奇地跑上去想要一探究竟，只見杯子里的水面上浮起了無(wú)數(shù)個(gè)小氣泡！這是為什么呢？杯子為什么會(huì)燒不壞呢？

余老師告訴我們：這是熱傳遞的原理，紙杯吸收了熱量，又把熱量傳給了杯中的水，所以裝了水的杯子才不會(huì)燃燒。同學(xué)們聽了恍然大悟。

世界上的奧妙真不少，我們一定要好好探索和研究。

他并不壞作文 篇4

今天，我在快樂(lè)作文班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫燒不壞的紙杯。實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)干凈的紙杯、和一杯自來(lái)水。

準(zhǔn)備好材料后，我們先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再把水倒入紙杯里，然后小心翼翼地拿著紙杯在蠟燭上面燒。大約兩分鐘后，紙杯里的底部有一圈圈的紅色，杯底開始變黑了。過(guò)了一會(huì)兒，杯底全黑了，水變燙了，冒出白氣，有許多小氣泡沸騰了起來(lái)，杯底有了一股難聞的味道。又過(guò)了一會(huì)兒，杯底更黑了，水更燙了，一個(gè)同學(xué)喊道：水開了。我趕緊看了看，水真的開了，這時(shí)的紙杯還是沒(méi)壞。

我心里有疑問(wèn)：紙杯為什么不會(huì)燒著呢？原來(lái)蠟燭的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水，所以水開了，紙杯沒(méi)有燒著，這就是熱傳遞原理。

這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)的奧秘，還知道平時(shí)要多觀察才能有更多的新發(fā)現(xiàn)。

他并不壞作文 篇5

“一塊平常的手帕?xí)o我們帶來(lái)奇妙的科學(xué)樂(lè)趣，大家相信嗎？”王老師一上課，就親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。只見老師拿來(lái)兩個(gè)杯子、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)夾子和一塊手帕。老師又微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的手帕可是上過(guò)保險(xiǎn)的，如果手帕被燒壞了，保險(xiǎn)公司還要加倍償還呢！”

實(shí)驗(yàn)開始了，王老師首先用夾子小心翼翼地夾著手帕，然后用打火機(jī)把手帕點(diǎn)燃，手帕就燒起來(lái)了。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著手帕，一刻也不敢錯(cuò)過(guò)。熊熊的火苗越燒越旺，坐在旁邊的小含同學(xué)嚇得一直往旁邊的同學(xué)靠。過(guò)了一會(huì)兒，火漸漸熄滅了

，老師攤開手帕，故作神秘地問(wèn)：“手帕是不是沒(méi)有被燒壞呢？”同學(xué)們瞪大眼睛看著完好無(wú)損的手帕，異口同聲地問(wèn)：“老師，為什么手怕燒不壞呢？”老師微笑地說(shuō)：“因?yàn)槲以谑峙晾锛恿?5%的酒精和25%的水，這樣手帕上燃燒的是酒精，只有將另外25%的水分燒干，才能將手帕點(diǎn)燃。”聽了老師的話，我們才恍然大悟，原來(lái)是科學(xué)知識(shí)發(fā)揮的作用呀！

今天的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！科學(xué)充滿了奧秘，需要我們善于觀察，善于探索。實(shí)驗(yàn)不僅能夠提高我的動(dòng)手能力，還能增長(zhǎng)知識(shí)，讓我親眼見證科學(xué)的奧秘！

他并不壞作文 篇6

“哇！這是怎么回事！”“我要好好看看時(shí)不時(shí)你這碗里有什么神奇的力量，老實(shí)交代！”只聽得家中傳來(lái)一陣又一陣的驚呼，發(fā)生什么事了？原來(lái)是我在家里做的實(shí)驗(yàn)讓大家如此震驚。

自從上次上完科學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，我就迷上了做實(shí)驗(yàn)，今天一放學(xué)我就神神秘秘的拉住一些同學(xué)把她們叫到了自己的家中?！拔覀円黄饋?lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“好呀！做什么實(shí)驗(yàn)？”只見我端來(lái)一個(gè)托盤，上面有一塊紅色手帕，還有一個(gè)小碗，又拿來(lái)一個(gè)裝了半瓶酒精的杯子和打火機(jī)，把他們分別放到了桌上。問(wèn)道：“你們知道當(dāng)火遇到酒精會(huì)燃燒吧？”“是呀，這誰(shuí)不知道?！币晃煌瑢W(xué)搶著回答?！昂呛?，那好，請(qǐng)仔細(xì)看，一會(huì)可別嚇著?！闭f(shuō)完我把酒精緩慢的倒入托盤中，讓紅手帕慢慢浸濕，然后拿起了打火機(jī)，只聽“啪嗒”一聲，光線昏暗的房間里亮起一束橘黃色詭異的光芒，大家仿佛知道了我要干什么，個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀，連連后退。“怎么？怕了？要不要給你們留下一點(diǎn)說(shuō)‘遺言’的時(shí)間呢？”我戲虐得問(wèn)。在那一瞬間我把手帕點(diǎn)燃了，黃藍(lán)色的火焰映照出了每個(gè)人驚慌的臉龐，在尖叫聲中我淡定的坐在那里，悠閑的敲擊著小碗。“你快把火滅了??！”同學(xué)們著急的喊道，“急什么，再燒會(huì)兒?！蔽一貜?fù)著，看著大家逐漸蒼白的面孔，我安慰道“行行行，我現(xiàn)在就滅火?！蔽夷闷鹦⊥耄幌伦涌墼诹嘶鸸馍稀?~2~1”緊接著我把碗拿了起來(lái)，一縷青煙直升而上，紅手帕完好無(wú)損。

大家七嘴八舌的議論著，剛剛恐怖的氣氛也消失了，可是沒(méi)有一個(gè)人得出手帕為何燒不壞的原理。我告訴大家其實(shí)這是因?yàn)榫凭键c(diǎn)高，其中也含有水分，用火點(diǎn)燃后，可以燃燒好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)把手帕燒壞，而蓋上了碗之后，隔絕了外界的空氣，碗內(nèi)的氧氣燃盡后火自然就滅了，手帕當(dāng)然會(huì)完好無(wú)損?！薄澳氵@個(gè)實(shí)驗(yàn)我也要回家試試！”“呼……你剛剛可真是嚇?biāo)牢覀兞?！”同學(xué)們感嘆道。

科學(xué)充滿樂(lè)趣，只要你敢于去實(shí)踐，它就會(huì)給予你無(wú)窮的知識(shí)。

他并不壞作文 篇7

“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，坐在了自己的位子上，等待著李老師來(lái)上課。李老師來(lái)了，只見他手里拿著一個(gè)很大的紅口袋，大家都在猜那里面裝的是什么呢？我們真期待啊。

開始上課了，我們好奇地問(wèn)：“李老師，這里面裝的是什么呀？”李老師笑著從紅口袋里面先拿出一個(gè)盤子和一個(gè)碗。我們看李老師拿出這些東西要做什么呢？有的說(shuō)李老師要用盤子給我們炒菜吃，有的說(shuō)要拿碗給我們舀水喝，我想李老師葫蘆里賣的是什么藥呢！

李老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。”我們興奮極了，好多同學(xué)都跑上去看，然后李老師拿起白手帕說(shuō)：“這塊布是買了保險(xiǎn)的，用火燒都不會(huì)燒壞?！蔽覀兌疾恍?。然后李老師先把布放進(jìn)碗里，倒點(diǎn)酒精，把打火機(jī)拿出來(lái)往布上一點(diǎn)，火就燒起來(lái)了，我們想手帕肯定已經(jīng)“葬身火?！绷耍罾蠋熡帽P子把火滅了，把帕子拿出來(lái)，帕子竟然完好無(wú)損，同學(xué)們都驚呆了。

這是怎么回事？老師說(shuō)：“因?yàn)榫凭乖诓忌宵c(diǎn)燃，只是表面溫度高，但其實(shí)布里還有25%的水，所以不會(huì)被燒壞?！?/p>

今天這堂課真有趣，我真希望自己也來(lái)親手做一做呀！

他并不壞作文 篇8

他帶著方方的眼鏡，鏡片遮住了他的半個(gè)臉。他并不高，但走路卻是昂首挺胸。

他是我的老師，是我平生遇到的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)能讓我上課不敢走神的老師，第一次聽說(shuō)他，是在開學(xué)第一天時(shí)。

那天，聽說(shuō)別班有個(gè)學(xué)生上他的課偷偷喝水，結(jié)果被他暴打了一頓，并被他摔壞了瓶子。因?yàn)樵缬新犅?，在上他的第一?jié)課時(shí)，每個(gè)人都沒(méi)有敢在課堂上胡鬧，我打心底佩服這位老師，但又為自己感到擔(dān)憂，擔(dān)心下一個(gè)會(huì)是我。

他是一位政治老師，政治這門學(xué)科很難，他為了防止我們背不過(guò)，于是就制訂了規(guī)則，凡事背不過(guò)的，第一次打，第二次原地站軍姿，第三次站到凳子上，第四次站到桌子上……為此，我為政治這門學(xué)科下了不少功夫。

漸漸的，對(duì)他有些許熟悉了，他制定的規(guī)則，我也了解了不少。他總是早早得到教室，只要他在教室，任何人都得從前門進(jìn)，后門出，有違反者，就會(huì)挨打。每次那些受懲罰的學(xué)生時(shí)露出緊張之色時(shí)，他便把臉湊到學(xué)生的臉上，露出無(wú)奈的神情，說(shuō)：“孩子，你咋這么可愛呢！”這常常使我們大笑，但是不敢笑太長(zhǎng)時(shí)間。

我被他用教桿打過(guò)，他一桿下去我的胳膊就淤青了，當(dāng)時(shí)我就斷定這是我遇到的最壞的老師。打?qū)W生雖說(shuō)是不提倡，但很有效，因?yàn)槲椅í?dú)對(duì)政治下功夫。

他不會(huì)對(duì)我們講一些大道理，但每次都在我們拼命背東西時(shí)在黑板上寫下一些名言，他的字跡很端正，看的出來(lái)沒(méi)少下功夫。

他對(duì)我們講過(guò)他的一些故事，他說(shuō)他小時(shí)候因?yàn)槿隽艘粋€(gè)謊，被他的老師用柳條編的鞭子打，打斷了五根，他對(duì)我們說(shuō)那使他終身難忘，至今還記得那位老師，但心里是感激。

快到期末了，終于要擺脫這位老師了，心里有些興奮，以至于我無(wú)意間撞到了他，我害怕極了，腿不由得發(fā)抖。我至今難忘他當(dāng)時(shí)的神態(tài)和他說(shuō)的話，他微笑著，寬大的眼鏡下有著明亮的眼睛，瞇成了一條縫，用手扶了我一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)?！苯又唛_了，我愣了一會(huì)兒，似乎有個(gè)東西落在了我心中的最柔軟的位置，泛起陣陣漣漪。

分班之后，沒(méi)有了打人的老師，這是我原本想要的，但因此明天都好像失去了原有的色彩，奇怪，我竟有些懷念他。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在打掃衛(wèi)生，轉(zhuǎn)眼看到了他，他依然昂首挺胸地朝前走，寬大的眼鏡反射出幾道光格外耀眼。

他并不壞，只是把一些對(duì)我們的愛，轉(zhuǎn)換成另一種方式而已。

他并不壞作文 篇9

第一次看到題目，我想：壞小子？能有多壞呢？他是不是干盡了壞事?。坑谑俏移炔患按胤_書一頭扎進(jìn)其中。這本書主要寫了主人公夏雪兒和四個(gè)壞小子：肥貓、豆芽?jī)?、米老鼠、兔巴哥以及班上的同學(xué)發(fā)生的趣事。比如軍訓(xùn)的時(shí)候，大家都悄悄用肥貓手機(jī)向家里打電話。競(jìng)選優(yōu)秀營(yíng)員時(shí)肥貓因?yàn)榇蠹叶紱](méi)選他所以把打電話的事情說(shuō)了出來(lái)，所以優(yōu)秀營(yíng)員誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)成。還有一次，細(xì)心的夏雪兒和其它三個(gè)女生忽然發(fā)現(xiàn)肥貓的桌子里有一根粗大的管子，而且自己帶的飲料總會(huì)莫名其妙少去一些，后來(lái)她們才發(fā)現(xiàn)是肥貓用管子喝的，于是夏雪兒就在飲料里加了檸檬汁，把肥貓酸得跳了起來(lái)。這樣的趣事數(shù)不勝數(shù)，我常常讀著讀著就會(huì)捧腹大笑，笑得肚子都痛了，笑得眼淚都掉下來(lái)了！

不過(guò)，笑歸笑，里面的“壞小子”們總有讓人情不自禁為他豎起大拇指的地方！當(dāng)我讀到豆芽?jī)好刻燔娪?xùn)時(shí)都尿床肥貓卻情愿為他掩蓋秘密并為他晾床單時(shí)，我感動(dòng)極了。本來(lái)我以為肥貓會(huì)拿著豆芽?jī)旱谋蛔尤コ靶λ?，沒(méi)想到他這么仗義！當(dāng)我讀到夏雪兒因?yàn)闆](méi)有雨傘不能回家時(shí)，我替她感到擔(dān)憂，沒(méi)想到肥貓居然把自己的雨傘遞給了夏雪兒，自己寧愿在暴風(fēng)雨中時(shí)，我又一次被震撼了?？此茡搁T小氣的肥貓居然會(huì)為別人著想！當(dāng)我讀到軍訓(xùn)時(shí)兔巴哥去拿他爸爸給他送來(lái)的零食，并慷慨地和大家一起分享時(shí)，我再一次感動(dòng)了。原來(lái)壞小子干盡“壞事”，可是他們的本質(zhì)并不壞呀！

讀著壞小子的故事，讓我忍不住想起我家的壞小子——弟弟，弟弟調(diào)皮極了。有一次，趁我不在家，弟弟居然偷偷摸摸地到我書房里把我好不容易長(zhǎng)出根的豆芽折斷了，我內(nèi)心的無(wú)明火仿佛有幾千丈，越燒越高。我忙把弟弟叫來(lái)，二話不說(shuō)就把他摁扒在我腿上，我的手舉起來(lái)又落下去，一頓暴揍，直到把他的屁股打得比猴子屁股還紅時(shí)，我才罷休?？晌覄偡帕怂麤](méi)多久，弟弟就向我跑來(lái)，手里拿著媽媽剛給他的水果，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐，我們一起吃?！蔽倚睦镆凰幔芎蠡趧偛诺哪穷D打。也許弟弟啥也不懂，弟弟就和那幾個(gè)壞小子一樣，本質(zhì)并不壞的。

這些天，我每天都參加校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。有一次200米，我剛跑一半就不行了！我連續(xù)訓(xùn)練多日，腿已經(jīng)酸得不行，像灌了鉛一樣重，邁也邁不開了。而且200米很難跑，要一直沖刺，稍有放松就會(huì)被其它爭(zhēng)分奪秒的人趕上，我剛想放棄，突然想起了瘦小的豆芽?jī)?，他在泥水地里艱難地行走，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志過(guò)了關(guān)。他那么瘦弱的一個(gè)壞小子都有堅(jiān)強(qiáng)的意志跑過(guò)去，我為什么不行呢？于是在我心里封存了很久的“洪荒之力”終于暴發(fā)了出來(lái)，在37秒之內(nèi)完成了比賽！破了自己的紀(jì)錄！

壞小子并不壞！我也要像他們一樣擁有一個(gè)該玩就盡情地玩，該做正經(jīng)事就認(rèn)真對(duì)待的快樂(lè)童年。

他并不壞作文 篇10

燒不壞的手帕

“張老師來(lái)了！快坐好?！币挥芯瘓?bào)聲，教室如同沒(méi)了人似的寧?kù)o，同學(xué)們各個(gè)都坐得端端正正。咦？今天到底是語(yǔ)文課還是常識(shí)課？張老師怎么拿著實(shí)驗(yàn)工具進(jìn)來(lái)了。張老師走到講臺(tái)邊，將實(shí)驗(yàn)工具放在進(jìn)臺(tái)上，然后從中拿起了一塊普通的藍(lán)格子手帕問(wèn)道：“這是什么？”

“手帕

張老師見我們不相信，于是她搬來(lái)一張椅子放在講臺(tái)上，再將一只小盤子放在椅子上，隨手拿起一個(gè)裝滿液體的小杯子，一一拿給同學(xué)聞，一般濃濃的酒精香撲鼻而來(lái)?！笆蔷凭?！”好些同學(xué)叫道?！皩?duì)！這就是酒精！”老師答道。說(shuō)完，老師將那塊藍(lán)手帕疊成一個(gè)小正方形，平堆在盤子上，再將那一小杯酒精全例進(jìn)盤子，將手帕完全浸濕，隨后，老師從口袋里拿出了一小盒火柴，“撲哧”一聲，火柴點(diǎn)著了，同學(xué)們都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師的一舉一動(dòng)。張老師將火苗往沾滿酒精的手帕上一碰，頓時(shí)，盤子里燃起了熊熊烈火，更奇妙地是這火苗呈藍(lán)色了，同學(xué)們當(dāng)然也忍不住了，懷著好奇和興奮，一同圍了上去。“真的燒不壞嗎？”“不知道！”……同學(xué)們議論紛紛。大約過(guò)兩三分鐘，老師將一只塑料蓋蓋在了整個(gè)盤子的上方。過(guò)了幾分鐘，老師打開蓋子，用哆哆嗦嗦的手將手帕拿起，我想老師可能也怕了吧，因?yàn)槲乙策@次實(shí)驗(yàn)出了一把冷汗。突然，老師唰一下子就將手帕打開，笑道：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”只見手帕一點(diǎn)兒傷也沒(méi)受，還是新新的一塊?！巴坂?！”同學(xué)見此喊道。我也松了一口氣。

“同學(xué)們，知道為什么嗎？”老師提問(wèn)。雖說(shuō)回答了許多答案，可都不足。于是老師解釋說(shuō)：“同學(xué)們，你們常識(shí)課學(xué)過(guò)酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度高，底部的溫度低。再說(shuō)我用的是70%濃度的酒精，酒精容易揮發(fā)，燃燒總是在盤子的表面進(jìn)行。小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕也就不會(huì)燒壞了呀！其實(shí)剛才我是跟你們開玩笑，要說(shuō)保險(xiǎn)可應(yīng)該是科學(xué)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)保險(xiǎn)喲！

實(shí)驗(yàn)就這樣告了一個(gè)段落，但我已心滿意足了，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了許多知識(shí)。

他并不壞作文 篇11

舅舅廠里的看門狗丟了，我和姐姐都很擔(dān)心，萬(wàn)一廠里客戶的東西被偷，損失就大了。我們連問(wèn)舅舅怎么辦？可舅舅卻很淡定，他認(rèn)為那只狗一定會(huì)回來(lái)的。

可轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，原本信心十足的舅舅也覺(jué)得那只看門狗是不會(huì)回來(lái)了。我們決定把看門狗的小窩清理掉。我很傷心，因?yàn)樗?jīng)帶給我許多快樂(lè)，陪我一起跑，一起跳，還會(huì)幫我撿球。

可清理了沒(méi)幾天，那只狗突然回來(lái)了，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了它。我還發(fā)現(xiàn)狗狗的脖子上戴著一條嶄新的鏈子，身體也洗得干干凈凈?！翱磥?lái)它這段日子過(guò)得也不錯(cuò)，居然還記得回家，真是一只忠誠(chéng)的好狗狗。”我和姐姐高興著。

這真是一個(gè)驚喜，大家一起動(dòng)手給狗狗搭建了一個(gè)漂亮的新家，歡迎它的歸來(lái)。

他并不壞作文 篇12

又是星期六，我來(lái)到了作家之家。

一看到黑板上寫著燒不壞的紙船這幾個(gè)字，我就已經(jīng)目瞪口呆了。紙船怎么會(huì)燒不壞，陳老師該不會(huì)是寫錯(cuò)了吧？上課了，陳老師拿出材料，分別是酒精燈、紙船、三腳架、石棉網(wǎng)和打火機(jī)。陳老師問(wèn)我們：“紙碰到火會(huì)怎么樣？”還未等我們做出回答陳老師便點(diǎn)燃了一張紙，我趕緊去吹，可是，火不但沒(méi)滅，還越來(lái)越猛了！最重要的是，陳老師還把紙往我這里拿，真是把我給嚇著了！這下我更加確信自己的想法了。

實(shí)驗(yàn)開始了，陳老師點(diǎn)燃酒精燈放在三腳架下，可是沒(méi)有放石棉網(wǎng)，然后再拿起一只紙船放在三腳架上，沒(méi)一會(huì)兒紙船果然被燒成了灰燼。但是正當(dāng)我們認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不可能時(shí)，陳老師卻說(shuō)：“你們以為這樣就結(jié)束了嗎？好戲還在后頭呢！”話落，陳老師再一次把酒精燈點(diǎn)燃，放在三腳架下，并放上了石棉網(wǎng)。在石棉網(wǎng)上，我們又把新的紙船放在上面，并且灑了一點(diǎn)水。這時(shí)，我們看見酒精燈的火苗猛烈地在下面燃燒，可紙船卻毫發(fā)無(wú)損，里面的水竟然還在沸騰，而且不斷往外冒著水蒸氣，這到底是為什么呢？我們百思不得其解。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，陳老師跟我們解釋說(shuō)：“這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以紙船就燒不壞了！”通過(guò)做有趣的實(shí)驗(yàn)，我們不僅領(lǐng)略到了科學(xué)的神奇，還學(xué)到了新的知識(shí)！

他并不壞作文 篇13

聽到“燒不壞的手帕”這個(gè)題目，你是不是會(huì)目瞪口呆呢？

今天下午，王老師一走進(jìn)教室，就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我有一條神奇的手帕，這條手帕不管怎么燃燒都不會(huì)燒壞，你們相信嗎？”同學(xué)們聽了都半信半疑的。

開始做實(shí)驗(yàn)了，老師拿出一塊手帕、一個(gè)打火機(jī)、兩個(gè)碗和一個(gè)夾子。她小心地用夾子取出碗中的手帕，我看見手帕濕濕的，心想：濕的手帕怎么能燃燒呢？正在這時(shí)，只見老師一手用夾子夾住手帕，一手拿著打火機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，手帕竟然燃燒起來(lái)了，火越燒越旺?！袄蠋煹氖謺?huì)不會(huì)被燒到呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。此時(shí)，火苗還一滴一滴地落到地上，老師卻表情淡定，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心腳會(huì)被滴落的火焰燙到呢！同學(xué)們連忙站了起

來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上的手帕。接著，老師把手帕放入碗里，用盆子蓋上，火就熄滅了。忽然，我聞到一股酸酸的味道。這是怎么回事呢？手帕有沒(méi)有被燒壞呢？頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。只見老師翻開蓋上的碗，取出手帕。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)：這塊手帕完好無(wú)損，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被燒壞。同學(xué)們便不約而同地鼓起掌來(lái)，教室里傳來(lái)了一陣驚嘆聲。老師親切地說(shuō)：“這酸酸的味道是酒精的味道，其實(shí)我在做實(shí)驗(yàn)之前就已經(jīng)先把手帕用水浸濕，把酒精泡入手帕中。剛才手帕上燃燒的是酒精，因?yàn)榫凭且兹嘉锲罚龅交鹁蜁?huì)馬上燃燒起來(lái)。所以要等酒精燒完后再燒壞濕手帕就不是那么容易啦！”

科學(xué)中充滿了許多奧秘，需要我們認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)！所以，我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)探究！

他并不壞作文 篇14

今天，我和小伙伴一起在草坪上玩耍，突然，張金璐說(shuō)：這么玩玩太沒(méi)勁了，不如我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把雞蛋從2米高的空中往下扔而不碎，看誰(shuí)能成功。好?。÷犐先ネτ幸馑嫉?。我、馬佳佳和王佳麗都連聲贊同。

回到家，我迫不及待的跑到廚房，取出一個(gè)雞蛋，跑到客廳問(wèn)媽媽：媽媽，怎么樣才能讓雞蛋從2米高的空中摔下而不碎呢？媽媽思索了一會(huì)兒，說(shuō)：你可以做一個(gè)降落傘，或者在雞蛋外面包上海綿，你都可以試試。聽了媽媽的話，我找來(lái)了一個(gè)塑料袋，將雞蛋固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，只聽啪的一聲，雞蛋被摔的稀巴爛。我又試了另一種方法，在雞蛋外面包上海綿，我找來(lái)一塊土黃色的海綿，包在雞蛋外面，從2米高的空中往下扔，雞蛋一著地，我連忙打開海綿，哎，雞蛋還是碎了，我氣餒了，軟綿綿地躺在沙發(fā)上，怎樣才能使雞蛋不碎啊！媽媽見了，說(shuō)：你可以把兩種方法合二為一。我一想，對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢。我又拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，將雞蛋包上海綿，再固定在塑料袋上，從2米高的地方往下扔，一著地，我就將海綿打開，?。∑孥E！簡(jiǎn)直就是奇跡！我成功了！

第二天一早，我們就到草坪上交流，她們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，一看就知道沒(méi)有成功，反倒是我，一臉喜悅，我拿出加過(guò)工的雞蛋，說(shuō)：我成功了哦！說(shuō)著，便將雞蛋從2米高的空中往下扔，一著地，她們便迫不及待的打開海綿，雞蛋沒(méi)有破！雞蛋沒(méi)有破！她們都對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：你真行！

美麗的火燒云作文八篇

“美麗的火燒云作文”是筆者為您準(zhǔn)備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容，感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ难芯亢蛯W(xué)習(xí)有所助益。寫作時(shí)間總是愉快又難忘的，它是認(rèn)識(shí)自己人際關(guān)系的好途徑。如果我們?cè)趯懽鲿r(shí)言語(yǔ)貧乏，完成作文會(huì)變得比較困難。

美麗的火燒云作文【篇1】

晚飯過(guò)后，熱氣已經(jīng)退了，火燒云慢慢的上來(lái)了。天空中的云從西邊一直燒到東邊，好象天空真的著了火。

一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一只兔子，那兔子是躺著的，好像在跟我們?nèi)鰦上胍覀儽牌饋?lái)一樣。忽然，兔子起來(lái)了，腿變長(zhǎng)了，它變模糊了。

過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一只長(zhǎng)著愛心斑點(diǎn)的小貓。那只小貓非?？蓯郏乙步o她取了一個(gè)可愛的名字叫：點(diǎn)點(diǎn)。它是坐著的，好像是在等老鼠出來(lái)了它才起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒，天空出來(lái)一只老鼠，點(diǎn)點(diǎn)一下子就起來(lái)了，追著那只老鼠就跑了。

接著又來(lái)了一條大狗，那只大狗十分兇猛，它的前面還有一條比它更大的一條狼狗。它們大戰(zhàn)了四百回合，那條大狗最總輸給了那條比它大的狼狗。那條狼狗高高興興地回家去了，可是那條大狗卻傷心地回家去了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清楚，必須低下頭，揉揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看。可是天空偏偏不等那些愛好它的孩子。一會(huì)兒工夫，美麗的火燒云下去了。

美麗的火燒云作文【篇2】

西海，我認(rèn)為它不是海，我認(rèn)為它應(yīng)該是湖。我和爸爸開快艇在上面繞了一圈，感覺(jué)不是很大。

下午兩、三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開車來(lái)到了這個(gè)地方。啊！這里的海（湖）水（原因在開頭已經(jīng)寫了，我也不曉得這是海還是湖。）遠(yuǎn)看像一片藍(lán)天，近看是一片清水，真美啊！我迫不及待地跑到水邊洗了洗我那粘滿沙子的腳，真爽！

傍晚時(shí)，太陽(yáng)落山了，我看到了課本里所說(shuō)的“火燒云”這難得一見的風(fēng)景。在水邊玩了一陣之后，我們被告知不能再玩了，要漲潮了。好吧，我無(wú)語(yǔ)了。接著，我和爸爸搭好了帳篷，爸爸還把他的戶外便攜桌椅拿了出來(lái)，拼好，和朋友的爸爸（我的一個(gè)朋友也和他爸爸一起來(lái)露營(yíng)。）一起坐下來(lái)喝茶、聊天。我也把我的電腦拿出來(lái)玩，我的朋友就在一邊玩沙子。

要睡覺(jué)了，我們都鉆進(jìn)了帳篷里，涼爽的風(fēng)吹進(jìn)帳篷，真舒服！

第二天，我們戀戀不舍地離開了西海，美麗的西海，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。

美麗的火燒云作文【篇3】

雨過(guò)天晴，秋高氣爽。我來(lái)到樓頂向天空望去，天空中的火燒云就像“天空的化妝品”抹去了天空中的陰霾。

夕陽(yáng)就要落山了，天空呈現(xiàn)出五彩繽紛的火燒云，云的造型多樣、變幻萬(wàn)千，有的像龍頭，有的像兔子，有的像雪糕，有的像萬(wàn)圣節(jié)的南瓜……我被這美麗的景色深深地吸引住了。

西邊的天際，天上的云好似一條金色的玉絲帶，帶子逐漸變細(xì)，漸漸地帶子成為了一根發(fā)絲，原來(lái)是云帶被一陣大風(fēng)吹散了 ，吹散了的云化為一只老虎，剩下的云變成了兩只可愛的小白兔。不好，老虎要呑掉小兔了，但是小兔迅速化為一只火鳥，火鳥噴射烈焰，老虎應(yīng)灰溜溜地逃跑了?；瘌B在慢慢地變小、變小，漸漸地小得幾乎看不見了。

天色暗了下來(lái)，云層的色彩也淡了，只有幾朵云彩還留在空中；火燒云的顏色從火紅色褪變成了毫無(wú)生機(jī)的灰色。突然天空下起了小雨，我也只能回到屋里了。

一群群小鳥也飛快地向天邊飛去，它們肯定是趕回家里躲雨吧！

啊！我多么希望這美麗的景色永遠(yuǎn)留在這個(gè)天空！

美麗的火燒云作文【篇4】

火燒云中的童話劇

天空好似一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒把自己變成藍(lán)色，一會(huì)兒把自己變成金色，一會(huì)兒又把自己變成紫色......你瞧！這會(huì)兒，天空魔術(shù)師手指輕輕一揮又為自己披上了一件金紅色的絲綢大衣。

這件大衣漂亮極了，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又好似一條條金色的鯉魚在火海里翻騰跳躍。然而，大家有所不知，在這件華麗的大衣背后還正在上演著一臺(tái)精彩紛呈的童話劇呢。咦！空中怎么呈現(xiàn)了一個(gè)大盤子，里面還擺放著大大的奶油蛋糕，真是香味撲鼻。這時(shí)，一只小老鼠頭從云朵中探了出來(lái)，東瞧瞧西望望，還不時(shí)的用鼻子嗅著味道，賊頭賊腦的張望著。只見這只機(jī)靈的小老鼠小心翼翼地跳出了云朵，躡手躡腳地來(lái)到了蛋糕旁，悄悄地爬上了蛋糕，大吃特吃起來(lái)。正當(dāng)小老鼠吃飽喝足時(shí)，一陣貓叫聲，把它驚醒了。嚇得小老鼠沒(méi)有站穩(wěn)，嘰里咕嚕地滾下了蛋糕，就在此時(shí)，剛好路過(guò)的大花貓，一下子就吃掉了貪吃的小老鼠，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

而此時(shí)，惟妙惟肖的云朵童話劇還在悄悄地上演著......

美麗的火燒云作文【篇5】

有人說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽翌I(lǐng)會(huì)到了它的真諦。那是偶然一天傍晚，爸爸開車行駛在公路上載著我和媽媽行駛在公路上，走到空曠的地方，車內(nèi)突然映滿了紅光，抬頭一看，漫天的紅霞出現(xiàn)在眼前，“哇，真美！”我和媽媽異口同聲的喊道。

爸爸把車停在路邊，陪我和媽媽盡情的欣賞起這神奇的云彩。半邊天的云彩在山尖處堆砌成一個(gè)巨大的“火山”，仿佛還冒著滾滾的濃煙，“火星”四濺，好像要把大地?zé)撬频?，哪都是紅彤彤的：山邊、樹枝、河面、甚至田野里的稻谷、人們的臉頰都被紅光包裹著……瞧，媽媽的臉多美，白里透粉！媽媽也笑著捧著我的臉：“我乖女兒的臉，什么時(shí)候，變成熟透的紅蘋果了。”我們的笑聲驚動(dòng)了風(fēng)，微微吹來(lái)，天邊的“火山”漸漸被吹散了，又變成一顆顆閃著紅光的“寶石”，是哪位漂亮的仙女遺落的呢?正在我猜測(cè)間，寶石不見了，又出現(xiàn)一個(gè)粉紅的彩鐲，要是戴在媽媽手脖上，多好！我喊爸爸，快登云梯，把它摘下來(lái)，給媽媽戴上。

爸爸笑了，我要是能摘，就把那美麗的彩帶拽下來(lái)，給我女兒戴上，再找個(gè)裁縫個(gè)女兒縫件漂亮的仙女群，我女兒就變成美麗的仙女了……哈哈，哈哈哈哈，哈哈——我們一家人追逐著、笑鬧著。天上的火燒云漸漸淡去，天空漸漸沉寂、暗下來(lái)，我們才又坐上車慢慢駛?cè)ァ６嘞Ｍ?，還能看見這美麗的火燒云！

美麗的火燒云作文【篇6】

傍晚，夕陽(yáng)染紅了半邊天。那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)已失去了耀眼的光芒，而剩下的，是那血紅的霞光。路上行人的身上都洋溢著暖暖的紅色，一種明亮而神秘的淡黃色也在身邊徘徊。慢慢地，天空開始變得五顏六色。橘紅、湖藍(lán)、茄子紫，這些顏色天空都有。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色。突然，天空出現(xiàn)層層紅色，奔涌著向前涌來(lái)。不知什么時(shí)候，那云被悄悄地切割了，一下子變成一堆一堆的，過(guò)了一會(huì)兒，又合在一起了……

變了!變了!那一塊大云倏地變成了一位亭亭玉立的少女。這位少女是側(cè)身“顯形”的，面朝西，背朝東。她跪坐著，低著頭，纖細(xì)的手放在胸前，似乎在祈禱。一陣清風(fēng)吹來(lái)，她美麗的長(zhǎng)發(fā)在腦后飄揚(yáng)。接著，她身后閃出了一條牧羊犬。那條威風(fēng)凜凜的牧羊犬的毛也被風(fēng)吹得豎了起來(lái)，使她們看起來(lái)更加相襯?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)不一會(huì)兒就把云給吹散了，少女的倩影蕩然無(wú)存，讓看的人頗感惆悵。

變了!變了!那一塊大云倏地變成了一串晶瑩的紫葡萄，牧羊犬剛想去摘一顆嘗嘗，那些很小的云突然結(jié)合在了一起，形成了波濤翻滾之勢(shì)，濺起了一滴滴水珠，仿佛要滴落在人們身上。

變了!變了!那翻滾的波濤一下子變得風(fēng)平浪靜，看的人剛舒了一口氣，還沒(méi)來(lái)得及和旁邊的人搭話，那云馬上又變成了喧囂的大瀑布，落下的水珠升騰起來(lái)，形成了薄薄的.水霧，映著夕陽(yáng)的余暉，猶如七彩霓虹，美輪美奐，亦真亦幻。

人們抬起頭，看著這美麗的火燒云，不得不感嘆大自然的鬼斧神工——這畢竟只是平平常常的云，大自然卻能把它“雕”得栩栩如生，簡(jiǎn)直比畫上的還鮮活!人們正感嘆著，大自然這位神秘的藝術(shù)家又把云兒變成了更精美的藝術(shù)作品：一個(gè)雕刻精細(xì)、紋理精美的茶壺出現(xiàn)了，壺體四周飄著縷縷熱氣，抹抹茶香撲面而來(lái)。

變了!變了!所有的云一下子被大自然這位魔術(shù)師變成了千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩地奔騰而來(lái)，猶如排山倒海，連那漫漫黃沙也被濺起，猶如一陣旋風(fēng)……神秘莫測(cè)的大自然用絢爛的顏色、高超的技藝讓云兒千變?nèi)f化，給人以無(wú)限的遐想。呵，這美麗的火燒云，這神奇的火燒云，這魔幻的火燒云，有了你，世界才如此絢麗多姿!

美麗的火燒云作文【篇7】

吃完晚飯，我們到四樓乘涼。遠(yuǎn)處，火燒云上來(lái)了，一片又一片，把天空織成一幅綺麗的奇景。

火燒云的顏色不可計(jì)數(shù)：葡萄灰、茄子紫、西瓜紅、寶石藍(lán)、棗紅……這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色呢！

一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一只大雄鷹。它拍了幾下巨大的翅膀，在天空中自由地翱翔。飛著飛著，大雄鷹不見了。

接著，從云層里蹦出一只金色的小兔子。那只可愛的小兔子蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著一根胡蘿卜，跑累了，就津津有味地品嘗起來(lái)?？墒且徽Ｑ劬筒灰娏耍僖舱也恢?。

忽然，從遠(yuǎn)處游來(lái)了一個(gè)大海龜。他趴在那，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了兩三秒鐘，大海龜先趴著不夠舒服，翻了個(gè)身，結(jié)果四腳朝天，再也翻不回來(lái)了。一會(huì)兒，大海龜不見了，大概被海水吞沒(méi)了吧！

火燒云下去了，可我還留戀在美麗的景色中……

美麗的火燒云作文【篇8】

忙碌了一天的人們各自拖著疲憊的身子回到了家中，太陽(yáng)也不例外，收起了它那耀眼的光芒。我不禁看了一眼天空，頓時(shí)驚呆了：夕陽(yáng)西下，金色的光芒從一個(gè)已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射出來(lái)，周圍的云彩都鑲嵌上了金邊。從西邊一直照到東邊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，高高的掛在瓦藍(lán)的天空。

這時(shí)，天空出現(xiàn)了一匹戰(zhàn)馬，他的主人正騎著它威風(fēng)凜凜地戰(zhàn)勝歸來(lái)。戰(zhàn)士摸了摸馬的頭，說(shuō)了幾句話，戰(zhàn)馬仿佛聽懂了，抬起前腿，搖了搖耳朵，嘶鳴了幾聲。過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)馬蹲了下來(lái)，尾巴卻不見了。戰(zhàn)士正在尋找馬的尾巴，那匹戰(zhàn)馬卻變得模糊了。

忽然，那匹馬又變成了……咦，這是什么？頭像貓，身子像鷹，哦，原來(lái)是貓頭鷹！貓頭鷹可是捕老鼠的能手呢！瞧，遠(yuǎn)處正有一只田鼠在偷糧食。貓頭鷹立刻蹬開樹枝，飛到半空中，用兩只尖利的爪子抓住田鼠，貼著地面飛走了。

我愛這神奇的大自然，愛這夢(mèng)幻般的火燒云。這是一幅大自然不凡的杰作，不斷地浮現(xiàn)在我眼前。它是那么美麗，那么令人陶醉。

不堪回首作文十八篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“不堪回首作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

不堪回首作文 篇1

每當(dāng)我無(wú)意間看到書柜里那張血淋淋的試卷時(shí)，我總會(huì)憶起那次不堪回首的考試。

那天，我拿到數(shù)學(xué)期末試卷，先是目瞪口呆，接著我的小心臟像被無(wú)數(shù)鋒利的尖刀刺傷，腦袋似乎擁進(jìn)了一只只急躁不安的老狼，上竄下跳。我仿佛聽到了母親的責(zé)罵聲和訓(xùn)斥聲。天啊，我該怎么辦?

我心灰意冷地走在回家的路上，落日的余暉零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺(jué)得溫暖。試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉早已傷透了我的每一根神經(jīng)

時(shí)間帶我恍恍惚惚地回到家，我如同一只受驚的小羔羊踮起腳尖推門而入。我像木頭一樣站在母親面前，將那張不敢正視的試卷交到母親手里。母親那燦爛的微笑瞬間凝固了。沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，我的老天爺啊，救救我吧!

母親并沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我，而是耐心地為我分析錯(cuò)題，一一為我指導(dǎo)。而我原本七上八下像打小鼓似的心也平靜了下來(lái)。

我相信只要我有信心，有恒心地堅(jiān)持下去，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)再度輝煌。失敗乃成功之母，這次失敗就當(dāng)是磨練自己了。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，我一定會(huì)努力找回曾經(jīng)的輝煌。

不堪回首作文 篇2

也是到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是期待那些時(shí)光對(duì)我們都是最原的一種方式。

但是都是我們都尚且年少，有些話不想說(shuō)出來(lái)。

我能夠理解那個(gè)時(shí)候的你，可是你呢。

我們還在想象吧，度過(guò)所有的一切，都是要看運(yùn)氣的。

就好像那么長(zhǎng)時(shí)間，我們忘記了許多，都忘不了那個(gè)時(shí)候的你，如何笑如曇花。

且不和別人比，僅和你自己相比，你就已經(jīng)輸?shù)猛笍亍?/p>

我們還在原地，等待你的神話，可是最后等來(lái)的，卻是你的毫不在乎，和歇斯底里。

有的時(shí)候我也想不明白，為什么這么短的時(shí)間，他們就能做出那么大的成就。

并不是因?yàn)槿嗽趺礃?，而是因?yàn)樗麄兊木窬褪遣灰粯拥摹?/p>

從一開始就已經(jīng)決定了事情的結(jié)局，也許這是有根本依據(jù)的。

假如你依舊不能想象，假如愛情還在原地，假如我們的命運(yùn)和目光，都不堪回首。

不堪回首作文 篇3

每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，其中必有一些讓我們不堪回首的往事。

人生本身就是充滿著酸甜苦辣，充滿著愛恨情仇，充滿著“刀光劍影”，充滿著可歌可泣的生離死別。這一切的一切，只在于你用怎樣的一種眼光或心態(tài)去看待它。

上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的。一切的苦難，都只是上帝御賜給我們最盛大的恩典。它的目的，只是為了想要讓我們親身去體會(huì)，去試驗(yàn)人的生命最本質(zhì)的滋味。從而，讓我們更加懂得生命之可貴，讓我們更加懂得人世間的大愛長(zhǎng)存的道理。

每一次的經(jīng)歷，都是一次銘心刻骨的教訓(xùn)。它就像一個(gè)深深的烙印，永遠(yuǎn)地刻在了我們每一個(gè)人的心中。它不僅教會(huì)了我們?nèi)绾稳ド?，如何去待人待事，更重要的是，它還教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?，做怎樣的一個(gè)人。它更教會(huì)了我們，應(yīng)常懷感恩之心，教會(huì)了我們要倍加愛惜自己的生命。

也許你的經(jīng)歷，相較起他人，會(huì)更加艱辛坎坷，也許你曾經(jīng)埋怨過(guò)上帝，因?yàn)樗鼘?duì)你不公。甚至，你還想要用最極端，最愚蠢的方式來(lái)報(bào)復(fù)上帝。然而，當(dāng)你靜下心來(lái)，心平氣和地看看，想想，驀然回首，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，曾經(jīng)的“不堪回首”，其實(shí)也是一種美麗。

正因?yàn)樯系圪n予的這些所謂的“不堪回首”的經(jīng)歷，我們才能比別人多一分成熟，少一分幼稚;多一分感恩，少一分抱怨;多一分穩(wěn)重，少一分猶豫。正是這些讓我們深感“切膚之痛”的經(jīng)歷，我們才可以用一種更加坦然的心態(tài)去面對(duì)生活，才能使我們比別人更加懂得生命之可貴。

我們都應(yīng)該感謝，感謝曾經(jīng)的“不堪回首”，感謝曾經(jīng)的不幸和“傷痛”。因?yàn)樵?jīng)的“不堪回首”，我們才得以真正地成長(zhǎng)，真正的成熟，真正地感受到“閑看庭前花開花落，漫游天際云卷云舒”的境界。

因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，所以我們會(huì)更加懂得珍惜;因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，所以我們會(huì)更加懂得感恩;因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，所以我們才能以一種更加坦然的心態(tài)，去笑對(duì)一切。一切，只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都經(jīng)歷過(guò)!

曾經(jīng)的“不堪回首”，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以我們懂得了生命之可貴，懂得了生活，懂得了感恩……

“不堪回首”，其實(shí)也是一種美麗!正因?yàn)橛辛四切┎豢盎厥祝覀兊钠降纳钪胁懦霈F(xiàn)了五彩的點(diǎn)綴。

不堪回首作文 篇4

“不可多得”這則成語(yǔ)的意思是用來(lái)形容非常稀少，非常難得。除指人外，有時(shí)也指物。

這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于漢.孔融《薦禰衡表》，帝室皇居，必畜非常之寶。若衡等輩，不可多得。

東漢末年，有個(gè)名叫禰（mi，舊讀ni）衡的著名文學(xué)家。他博學(xué)多才，善于論辨，寫文章又快又好，只是相當(dāng)自傲，好與人爭(zhēng)斗。當(dāng)時(shí)的名士孔融非常欣賞他，認(rèn)為他是一個(gè)出類拔萃的人物，特地寫了薦表，把他推薦給漢獻(xiàn)帝。

在薦表中，孔融盛贊禰衡有驚人的才學(xué)和記憶力，只見過(guò)一次，就能背誦，只聽到一次就能記住。像禰衡這樣的奇才，是不可多得的。漢獻(xiàn)帝什么都要聽命于獨(dú)攬朝廷大權(quán)的曹操，便把薦表交給了他，由他去作主。曹操?zèng)Q定召見禰衡，但禰衡瞧不起曹操，自稱得了狂病，不肯前往，后來(lái)總算去了，但在言語(yǔ)之間得罪了曹操。

曹操心里冒火，便讓禰衡當(dāng)鼓吏，在自己大宴賓客的時(shí)候讓他擊鼓，借以當(dāng)眾侮辱。不料，禰衡竟利用當(dāng)這個(gè)差的機(jī)會(huì)，擊一陣鼓罵一陣曹操。結(jié)果，受辱的倒反是曹操。

曹操本想殺了禰衡，但又怕留下害賢的壞名聲，便派他去荊州勸說(shuō)劉表來(lái)降，實(shí)際上是企圖借劉表之手殺他。

不料，劉表仰慕禰衡之名已久，把他奉為上賓，并把他當(dāng)作高級(jí)顧問(wèn)，每次議事或發(fā)布文告，都要征求他的意見，他不表態(tài)便不作決定。但是，禰衡在劉表那里的時(shí)間也不長(zhǎng)。日子一久，他傲慢地對(duì)待劉表，使劉表無(wú)法忍受。于是，劉表將他派到江夏太守黃祖那里去當(dāng)書記。

黃祖知道禰衡的文名很高，讓他起草文稿。不論是什么文稿，禰衡總是一揮而成，而且總是寫得非常得體，符合黃祖的要求。為此，黃祖很看重他。

黃祖的長(zhǎng)子黃射（yi）也是當(dāng)官的。他對(duì)禰衡的文才同樣非常欣賞，常常邀禰衡游山玩水。一次，兩人參觀了東漢文字家蔡邕（yong）寫的一塊碑文，都覺(jué)得文筆很好，書法也很漂亮，深為贊美。

回家后，黃射懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有把碑文抄下來(lái)，以便細(xì)細(xì)回味。禰衡知道了他的心思后，說(shuō)：“不妨事，我雖然只看了一遍，但還能記住。且讓我寫出來(lái)?！?/p>

禰衡說(shuō)罷，竟憑記憶把碑文全部默寫了出來(lái)。事后，黃射派人去核對(duì)，竟然一字不差。眾人知道，都夸禰衡是不可多得的奇才。一次，黃射歡宴賓客，有人在宴會(huì)上獻(xiàn)給他一只鸚鵡。黃射非常喜愛，當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)禰衡作一篇關(guān)于鸚鵡的賦。禰衡略一思忖，便舉筆疾書，不一會(huì)兒把賦寫畢。這就是他的代表作《鸚鵡賦》。

盡管禰衡才學(xué)很高，記憶力驚人，但他狂妄自傲的表現(xiàn)沒(méi)有絲毫收斂。一天，黃祖在船上宴客，他出言不遜。黃祖數(shù)說(shuō)了他幾句，他竟當(dāng)眾大罵黃祖。黃祖在盛怒之下，命人將他拉上岸去處死。當(dāng)時(shí)禰衡才二十五歲。

不堪回首作文 篇5

心靈放映機(jī)中有著一段不堪回首的時(shí)光，我八歲的那段時(shí)光，隱藏在心田深處的破碎的時(shí)光。

在我八歲時(shí)，我的父親由于頸椎病導(dǎo)致高位截癱，必須去療養(yǎng)，母親不得不多掙些錢好讓我們家能生活的好點(diǎn)兒，所以她一天到晚游走在新北市和中壢市之間。兩地相隔甚遠(yuǎn)，哪怕開車都要許久，她每次回到家，我基本上也睡得極沉了。除了錢是媽媽賺的，剩下都是我自力更生，旁邊沒(méi)有人陪我，晚上伴我的只有回蕩在房間里的歌曲以及永無(wú)止境的落寞……

每天早上起床，想向人道個(gè)早安都不能，剛想說(shuō)老爸去做飯卻發(fā)現(xiàn)這間屋子里屬于這個(gè)人的氣息已經(jīng)很稀薄了?？荚嚨昧烁叻窒腱乓环?，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回家。自己寫作業(yè)，自己玩游戲，自己上下學(xué)……一切都是自己做。無(wú)聊時(shí)看看爸媽愛看的連續(xù)劇，卻發(fā)現(xiàn)里面的人物都變得很陌生。孤獨(dú)與無(wú)趣交織成一首哀婉的夜曲縈繞在我心間。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗淺淺地灑在地板上，唯美的畫面令人陶醉，但我覺(jué)得那不屬于我。屬于我的只有那帶給人孤獨(dú)與憂傷的星月夜，孤寂是一只沉默的蝶，美麗的飛，盤旋，消失在我的房間，充斥著悲涼的心間。舊的沙發(fā)，舊的床，舊的地板，舊的窗，每一樣都如利刃般刺痛著我。為什么冬天總是降臨在我的身邊？隱形的翅膀?yàn)楹尾粠绎w過(guò)絕望？就像黑色大麗花，看似妖媚卻隱藏了憂傷，我不喜歡那樣……

一直痛到第三個(gè)月，媽媽開車把我送到機(jī)場(chǎng)，讓我來(lái)大陸開啟新的篇章，讓我有了現(xiàn)在的幸福，關(guān)心我的同學(xué)老師，愛我的親人，周邊淳樸的鄰居們以及隔壁朋友家的兩條傻狗……一切都是那么的美好。在來(lái)大陸之前我去探望了一下父親，挺開心的，只不過(guò)那一次之后就再也沒(méi)有見到他了……

那段差點(diǎn)讓我頹廢的時(shí)光，如此落寞。那時(shí)伴著我的白月光，我依然沒(méi)有忘記，那個(gè)仲夏的片段……不管了，珍惜現(xiàn)在眼前的美好，才最主要，放開以前的黑色童話，面對(duì)現(xiàn)在的陽(yáng)光，才是最好的開始。

不堪回首作文 篇6

我是一個(gè)沒(méi)有心計(jì)的女孩子，我不懂得耍心眼，不懂得欺騙，我所擁有的只是一顆幼稚的心，我把世界看的太美好，把人看的太純真。

上高中了，18歲了，我長(zhǎng)大了，明白了人與人的交往，明白了事與事的聯(lián)系，可是那顆幼稚的心卻很痛很痛，是有人傷了他嗎？還是他接受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷？曾經(jīng)總是幻想童話故事般的生活，幻想有一個(gè)完美的愛情故事，一直保守著自己的初戀遲遲不愿付出，而今，社會(huì)的時(shí)尚吞噬了我，我真的不相信世界是黑暗的。

我要忘記，忘記那些不堪回首的過(guò)去，忘記那個(gè)生活在象牙塔里的自己。我應(yīng)該溶入社會(huì)，應(yīng)該忘記不童話故事般的生活。忘記！談何容易呀？我的經(jīng)歷能忘的掉嗎？我好痛苦！

不堪回首作文 篇7

他們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你的雄心，我只是在這里偶爾的回憶一下當(dāng)時(shí)的你是如何做戰(zhàn)沙場(chǎng)的。

也許他們有著各種各樣的理由，我去在那樣的地方看到很多的風(fēng)景。也許他們始終都覺(jué)得那些故事是很美好的事中留戀不舍，依靠著那樣的一種環(huán)境。也許那些因素已經(jīng)漸漸地融入到自己的生活當(dāng)中。他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些事情也都是念念不忘的。

但是曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)文也在想如果他們從一開始就不敢放棄，也不愿意放棄自己曾經(jīng)擁有的那些生活的話，那么現(xiàn)在演出這一翻，系來(lái)又是為了什么呢？并不是每個(gè)人都需要有那樣的尊貴的生活和身份地位的。他們也許追求的東西，自始至終都是不一樣的。

所以你就不能拿著別人的價(jià)值觀去安在別人的身上?；蛟S每個(gè)人都是慢慢的要適應(yīng)這樣一種過(guò)程，只是有很久之后，你就會(huì)變得就好像。和她與生俱來(lái)，就是如此一樣。

又有誰(shuí)能夠說(shuō)得清楚這到底是一種榮幸，還是一種悲哀。

只不過(guò)后來(lái)有很多人見到過(guò)這些事情他們都很乖的，學(xué)會(huì)了閉嘴，即便是有那些不會(huì)閉嘴的人也被別人逼著強(qiáng)迫的趕了出去。沒(méi)有人再能提起過(guò)去的那些往事，也沒(méi)有人真的能夠知道那些真相到底是從何而來(lái)，所以一直以來(lái)大家都守口如瓶，十分默契的不提當(dāng)年的往事。

往事如煙如塵土一般落在那里，再也不堪回首。

不堪回首作文 篇8

我和高中的某一位同學(xué)在一起吃飯，偶而也有聯(lián)系，我原來(lái)沒(méi)有對(duì)她講過(guò)太多關(guān)于高中的生活，因?yàn)槲也辉敢饣貞浉咧械纳?，那?duì)我是一種不大不小的折磨，但是今天在一起吃飯，由于我是請(qǐng)客的，是主人，所以我要照顧到在座的每位人，不能冷場(chǎng)。于是我總是找些話題和每個(gè)人閑扯一番，剛好我旁邊坐著的是我高中同學(xué)兼我老公朋友的妻子，我想我們的共同話題只有過(guò)去了，也就是那久遠(yuǎn)的發(fā)黃的高中生活。我本以為隨便說(shuō)上幾句，也就完事了，但是我屬于那種要么沒(méi)什么激情，要么激情一旦燃燒起來(lái)，就難以熄滅的性格。結(jié)果聊上隱了，我把我高中的感受像彈珠似的發(fā)射出來(lái)，她唯有可憐的睜著略顯驚異的雙眼，聽著我那平淡而又壓抑的高中故事。

在鄉(xiāng)里的初中，我學(xué)習(xí)挺好的，當(dāng)時(shí)是老師認(rèn)為滿有把握考入重點(diǎn)高中的學(xué)生之一，但是由于我打心眼里討厭學(xué)習(xí)，最后沖刺的兩個(gè)月，我基本上是處于逃學(xué)、不聽課的狀態(tài)。所以我高中差了五分未被錄取，當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我不知道何去何從、也沒(méi)有方向，完全喪失了逃學(xué)時(shí)候的英勇、反判的勁頭，整個(gè)暑假我都被夾裹在訓(xùn)斥聲中，基本上勞改了一個(gè)暑假，接受了各種各樣的體力勞動(dòng)的懲罰，站在酷暑的田地里，大人問(wèn)：還想不想上學(xué)。我心里想著趕快逃離這種苦役，我違心的、毫無(wú)底氣的說(shuō)：想。

結(jié)果我上一中的時(shí)候，別人已經(jīng)上了一個(gè)星期了，當(dāng)時(shí)我和十幾個(gè)同學(xué)被安排在最后兩排，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是名不正、言不順的，就像在單位里臨時(shí)工的感覺(jué)，總是覺(jué)得低人一等。還有原來(lái)在鄉(xiāng)里，大家都穿得土里土氣的，也沒(méi)覺(jué)著自己和人家有什么兩樣，可是到了城里，那女孩美得跟花似的，自己連個(gè)綠葉都算不上，本來(lái)就易于敏感的我，更是緘默不言了，自卑時(shí)刻咬噬著自己的心，那就甭提學(xué)習(xí)了，考上重點(diǎn)的本來(lái)都是好學(xué)生，我在這一群佼佼者中成為了墊底者。我就這樣掙扎著度過(guò)了高一和高二。

在這期間還有一件事需要提一下，那就是退學(xué)。由于客觀與主觀的原因，我每天都想著退學(xué)，反正我在學(xué)校也跟不上課，家里人還辛苦的種地掙錢供我讀書，上學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么希望了，還不如回家?guī)图依飹赍X，這不是一舉兩得的事嗎?尤其是聽到老師每次都苦口婆心的說(shuō)：一定要好好學(xué)習(xí)，你們能坐在這里安靜的上課、學(xué)習(xí)，都是你們父母用賺的血汗錢供你們讀書。不聽這句話還好，一聽這句話尤如萬(wàn)箭穿心，更加堅(jiān)定了我退學(xué)的念頭。于是我騎著我的大輪自行車，載著我的箱子，回家了。回到家，什么也不用說(shuō)，我媽就明白了，我想當(dāng)時(shí)我媽的心沉到了底，粉碎性的痛苦，她望著自己的孩子，不知是哭還是怒，我低著頭一聲不吭，兩腿軟綿綿的，因?yàn)槲乙豢吹絼诶鄣乃?，我就又開始懷疑自己做的是否對(duì)。我媽終究還是勸我回去，她說(shuō)：快點(diǎn)回去吧，你爸晚上回到家，要是看到你不上學(xué)了，他還不知道怎么打你呢。我媽說(shuō)到點(diǎn)子上了，我最恐懼的是我爸，他的歇斯底里的訓(xùn)話，不由分說(shuō)的打人，還有最惡毒的語(yǔ)言詆毀，會(huì)把我整個(gè)人毀滅掉，我想我會(huì)死在他手里。一想起他來(lái)，我渾身都會(huì)發(fā)抖，我的膽小、懦弱促使我又回去了，回到了這所只有讀書、背書、做練習(xí)題的地方。

整個(gè)高一、高二就是在這種極度沮喪、極度自卑、極度壓抑的氛圍中度過(guò)的，一圈圈的把我套牢，我一生中性格的大部分形成，也開始于這個(gè)時(shí)候。

進(jìn)入高三暑假的補(bǔ)課，從第一節(jié)課開始，我在心里帶著極大的仇恨，發(fā)了血誓，這種仇恨可能針對(duì)我父親的，也可能是針對(duì)這萬(wàn)惡的考試，當(dāng)時(shí)腦子里總是出現(xiàn)一個(gè)圖像自己咬牙切齒的拿著刀子，對(duì)著自己的父親，我想在當(dāng)時(shí)我是恨他的，恨的唯一的方式就是讓自己發(fā)瘋。

不堪回首作文 篇9

不知是何時(shí)，放學(xué)總是自己一個(gè)人走，大課間自己坐在位子上，看著別人嬉戲，回憶自己以前的不堪回首的友誼。

我也曾有過(guò)一段友誼。那段友誼是我太遷就她了，是我太煩了，是我性格太耿直了，總是喜歡一語(yǔ)道破別人的缺點(diǎn)，她總是說(shuō)讓我改，抱歉，我無(wú)能為力。

我又想起我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，好像真的只是我在主動(dòng)。每次下課都是我主動(dòng)去她位子上找她，每次放學(xué)都是我等她，上學(xué)也是這樣。她從未等過(guò)我一回。有一次，說(shuō)好了一起去上補(bǔ)習(xí)班，可她到好，早早地去了，我自己在寒風(fēng)中站了半天，我到了補(bǔ)習(xí)班，卻見她在那與別人談笑風(fēng)生。我坐到了位子上，等來(lái)的只有她一句:不好意思啊，這兒有人了，她新交的一起練球的朋友。我苦澀地笑了笑，做到了后面，我在后面靜靜地看著她和她，嬉戲打鬧，有說(shuō)有笑。她從不知道，我也有我自己的情緒！還有她也不知道，主動(dòng)久了，也是會(huì)累的。

自從她交了個(gè)新朋友之后，她便搭理我的次數(shù)越來(lái)越少。下課的時(shí)候，她總是和她手挽著手開心地溜達(dá)，放學(xué)她總是快快地收拾好書包，只為了等她。我征了一下，看到她這樣子對(duì)她，我搖了搖頭，自嘲地笑了笑。那我之前那樣對(duì)她，她大概認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我可真是欠，總是喜歡倒貼，人家明明都不想理你，你還死乞白賴地往上貼，你真活該，呵。

所以，我們絕了交，我提的。她沒(méi)有什么反應(yīng)，好像這對(duì)友誼就是這么的一文不值，不值得留念。那天，我哭了，哭過(guò)也想明白了。從此，我把自己給封閉起來(lái)了，不敢把自己的真心再掏給別人看，我怕被別人再一次地給踐踏。

不堪回首作文 篇10

在我記憶的深處，藏著一顆小小的珍珠，每當(dāng)我打開記憶的百寶箱，翻出它時(shí)，總會(huì)感到一陣陣尷尬和臉紅。

那是一個(gè)流行MP3的時(shí)代，自習(xí)課上，我掏出了我的MP3，接上了耳機(jī)，只戴著一邊的耳機(jī)，然后，開始享受著音樂(lè)給耳朵帶來(lái)的按摩。！

正當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔時(shí)，放哨的同學(xué)大喊：“鬼子來(lái)掃蕩了?！比缓篑R上又跑回到座位上，難道真的是教導(dǎo)主任來(lái)了嗎？MP3這種違禁物品被發(fā)現(xiàn)了，那可是要上交的，我當(dāng)機(jī)立斷，從書桌里抽出一本《奧數(shù)大全》做了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，班里爆出了一陣笑聲：“騙你們的啦！你們還真信了，哈哈哈……”接著，他被從后門突襲的班主任帶到辦公室，開始做思想工作。真是虛驚一場(chǎng)啊。

我繼續(xù)著之前的套路，裝模作樣地做著奧數(shù)題，背地里聽著音樂(lè)，開始開心的哼唱著歌兒，我一會(huì)兒看看題，一會(huì)兒看看教室門口，提防著班主任。

“咚，咚，咚……”聲音越來(lái)越近，當(dāng)我剛辨析出這是老師的腳步聲時(shí)，下一秒語(yǔ)文老師已經(jīng)破門而入，隨即用嚴(yán)厲的目光掃視了一遍眾人，他猶如同一座雕像似的站在講臺(tái)上，面露殺氣的望著所有的學(xué)生，我拼了命地坐直，認(rèn)真地做著題，做出一副好學(xué)生的樣子。不巧，由于我坐在第1排，而且耳機(jī)線太短了，耳機(jī)線接口斷開了。好死不死的是，這個(gè)MP3是支持外放的，雖然音量很小，但是也足以讓老師聽見了。最后，站在政教處的我，和之前那位同學(xué)在政教處里面，面面相覷，忍不住都笑出了聲……

之后的結(jié)果也就不言而喻了，從那以后，我再也沒(méi)有帶過(guò)MP3或者任何電子產(chǎn)品到學(xué)校去，每堂自習(xí)課，就算老師不在，我也不敢做出太多動(dòng)靜，那天政教處的一幕幕，還歷歷在目。

不堪回首作文 篇11

天使的眼淚落入正在張殼賞月的蠣體內(nèi)，變成了一粒珍珠。

——題記

往事已過(guò)去，過(guò)去已成歷史。黑暗，黑暗。伴隨我的只有黑暗，還有那深不可測(cè)的痛苦，我討厭蠣，因?yàn)槭撬屛疑钤诤诎抵?，但是，我更討厭為什么那顆珍珠偏偏是我，是我。

曾經(jīng)我也輝煌過(guò)，但現(xiàn)在……

上天為什么要讓我面對(duì)這不公的現(xiàn)實(shí)。

我不知在黑暗之中呆了多久，一百年，兩百年，或是更長(zhǎng)更久，這種日子直到一群貪婪的人讓我見著了太陽(yáng)，讓我來(lái)到了人間才結(jié)束。痛苦的日子終于過(guò)去，因?yàn)槲乙娭岁?yáng)光。我不知道他們是為什么，把我看得比生命都還重要，越來(lái)越多的人都來(lái)爭(zhēng)奪我，都想得到我，我曾聽一位老者說(shuō)，只要得到我就能得到世界。我真的有那么重要？事實(shí)似乎能說(shuō)明一切，每一個(gè)得到我的人都被另一個(gè)想得到我的人殺死，然后，這個(gè)人又會(huì)成為另一個(gè)想得到我的人的祭品。這似乎就像一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的圈，無(wú)限的循環(huán)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著。隨著時(shí)間的前進(jìn)我越來(lái)越喜愛這血一般的冷酷，在我體內(nèi)的魔性也漸漸的成長(zhǎng)、壯大。我漸漸的有了生命，有了控制人的力量，我成了惡魔，那得到我的人終究也脫不了成為惡魔的命運(yùn)，我想他們應(yīng)該清醒了，害怕了吧！但事實(shí)卻非如此，而是越來(lái)越多的人加入了這個(gè)圈，人越來(lái)越多，圈也越來(lái)越大。

雖然高興，但我又有些渺茫，他們到底是為了什么。每每想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)，我的心底就會(huì)傳出一個(gè)痛苦的嘶吟“因?yàn)槟闶撬麄兿胍?，達(dá)成他們的愿望吧！把每一個(gè)得到你的人送入地獄”。

于是我又開始了更多的殺戮，把老人砍成肉泥，把小孩剁成肉醬。就是親得如兄弟的朋友也會(huì)反目成仇，自相殘殺，使兒子背叛老子，使士兵背叛將軍，同樣，也能使臣民背叛君主，當(dāng)然，這些事都是由我的傀儡去完成。

天下的壞事都讓我全占了去，我高興，因?yàn)槲矣忻匀说耐獗?，魔鬼一般的本性?/p>

但，終究，邪惡會(huì)被正義壓倒。當(dāng)有兩個(gè)人在互相爭(zhēng)奪我并雙雙死去的時(shí)候；當(dāng)我正得意于我的杰作的時(shí)候；忘形于我的戰(zhàn)功的時(shí)候，一只溫暖、真誠(chéng)而無(wú)一絲邪惡，貪婪的小手，把我撿了起來(lái)。她的手讓我承受不住，因?yàn)樗刑焓挂话愕男模矣心Ч硪话愕谋拘?，她望著我，眼里滿是高興與驚訝。我高興，我冷笑，看來(lái)，世上再也沒(méi)真誠(chéng)善良的人了，但我始終不能在她的眼里找到那貪欲與邪惡，只有那清澈的雙眼讓我驚訝，更別說(shuō)進(jìn)入她的內(nèi)心，讓我控制。于是，我害怕，我驚恐，我更無(wú)奈，無(wú)奈于她的的內(nèi)心竟無(wú)一絲邪惡的存在。

不知是命運(yùn)的不幸，還是上帝的安排，一次偶然，我被掉在了那可惡的海灘上，頓時(shí)，我便如逃脫魔掌一般的高興了起來(lái)。確實(shí)，那小女孩對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同魔鬼，就像我對(duì)那些人類一樣，堅(jiān)不可摧。

新的希望，讓我急切的等待著第一個(gè)貪婪的獵物。

但我絕望了。

因?yàn)楹鋈坏囊魂囷L(fēng)，讓我回到了海里，那海對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不可怕，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是海，也是死亡的邊沿。

繼而一層浪又襲了過(guò)來(lái)，它們不知是在歡迎我還是憎恨我，來(lái)得那么猛，那么烈，那么富有激情，我被顛得早掉了魂，不知所措。四周忽的恢復(fù)了平靜，一片漆黑。我頓時(shí)驚醒，我驚恐，我絕望，如同墜入萬(wàn)丈深淵，我知道，一切都已結(jié)束，包括我的生命。

那個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的圈裂開了一絲缺口，變成了一條線，一條沒(méi)有終點(diǎn)的直線，它讓我出離了邪惡，轉(zhuǎn)而是怨恨，怨恨那天使制造了我，卻又不讓我享受陽(yáng)光。

這顆珍珠固然美麗、但它始終沒(méi)有弄明白是誰(shuí)制造了它。天使、蠣、還是那邪惡、貪婪的人類。

不堪回首作文 篇12

回憶的輕風(fēng)吹散我凌亂的思緒，久違的情結(jié)掀開記憶疤痕，以前那位清純的姑娘，屹立在那山村口一棵小樹旁，時(shí)常對(duì)著那遙遠(yuǎn)的地方默默仰望；年復(fù)一年，日復(fù)一日，唯獨(dú)她在陽(yáng)光明媚晴天，還是蒙蒙細(xì)雨的雨天，她依然會(huì)去那棵小樹旁，一如既往的守望！

那一年我應(yīng)征入伍，踏上北上的列車呼嘯而去；帶著青春夢(mèng)想，勵(lì)志走出大山的愿望！沒(méi)有告別，沒(méi)有揮手，沒(méi)有回頭……正因我的無(wú)知，正因我的夢(mèng)想，正因我想脫離貧窮，正因我想走出大山，正因我不甘心認(rèn)輸；我匆忙的離開，無(wú)經(jīng)意間帶走了一個(gè)人的心，而我未曾察覺(jué)，未曾感悟，未曾在哪最完美時(shí)刻牽起她的手，走咱們今生的路。

那一年，當(dāng)我手捧千里迢迢而來(lái)的信鴿；滿載著你的祝福，字字含蓄著你的心聲，頃刻間我無(wú)比的激動(dòng)，仿佛你就在我的身旁；從此我留意翼翼的放在手心呵護(hù)，在我滄桑的日子，你陽(yáng)光般的溫馨，在我迷茫的時(shí)候，有你甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我苦澀的心靈，你的柔情為我點(diǎn)亮航道的燈塔。

那一年，我以苦為樂(lè)，以你為傲，灑一腔熱血，守候著一方安寧。掉肉掉淚不掉隊(duì)，再苦再累，心里不再孤單，不在寂寞，有你默默伴隨，手捧“優(yōu)秀的士兵”獎(jiǎng)?wù)?；它蘊(yùn)含著你的一般功勞，我?guī)е@份來(lái)之不易的喜悅；踏上回家的路。

那一年，燥熱的夏季，咱們最后不在用那信鴿傳遞，咱們心靈世界的花絮，咱們第一次相擁在一齊；久違的渴望，那份沖動(dòng)，那份喜悅彌漫在你我的心田。也許是天意，也許是命運(yùn)，也許是這一切來(lái)的太突然！未曾想到父母的反對(duì)，讓咱們茫然無(wú)措，頃刻間無(wú)情的洪水；將咱們夢(mèng)想的家園洗劫一空，精心編織的家園，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮。我不得不滿懷激情的而歸，濕淋淋的離去。當(dāng)咱們用心靈的籬笆捍衛(wèi)，彼此的真誠(chéng)；當(dāng)咱們?cè)谕纯嗟穆吠韭灏?，?dāng)咱們滿腔的熱血慢慢的冷卻，咱們舉起雙手；做了一對(duì)溫順的羔羊。

那一年我一向以為，默默地守護(hù)時(shí)刻能夠緩解僵持的時(shí)空，咱們能夠換取天長(zhǎng)地久的未來(lái)；總以為，傾注所有的眷顧，就能夠換來(lái)彼此的伴依；總以為，燃燒的激情，會(huì)是咱們感情的種子萌生。

那一年，你松開了我的手，走出了籬笆的柵欄；也許你對(duì)我已經(jīng)是失去等待的信心，也許你對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有了留住你的勇氣，也許我已已無(wú)法用任何理由捆住你前行的腳步；尋覓那個(gè)遙不可及的夢(mèng)，轉(zhuǎn)身是如此的容易，那么不可思議。我深深的知道，你帶著憂傷和失望的氣息，裝著堅(jiān)強(qiáng)的轉(zhuǎn)身那一刻，再也無(wú)法掩飾你心靈的痛，傾盆而下的心碎，瞬息淹沒(méi)了自我，迷失在茫茫大霧的路途。

從此，知道這杯酒有無(wú)禁的苦澀；腦海中總是浮現(xiàn)你的身影，模糊的視線，但是無(wú)法干擾腦海中你清晰的笑容；端起杯一一喝下，有一種苦澀的味道流入唇間，一如我眼神中的那抹傷痛、明銳而真實(shí)。我的世界一片寧?kù)o，你的離去使我的心靈世界；從此彌漫著懵懵大霧，我只有認(rèn)命的`蜷縮在貧窮的角落，感悟著人生落魄，企盼著你的歸期？好比數(shù)不盡的星星，我灰心之下踏上了南下的列車，加入了下海撈金的行列。就這樣漫步紅塵，隨日出而做，想你成了每日的必修課，想想以前的溫馨，以前的山盟海誓，以前的信守承若。落寞的日子一次次被孤獨(dú)侵襲，無(wú)法排解的病痛，拖著沉重的軀體，掙扎在茫茫人海中，只有那一聲無(wú)力的嘆息！

老天爺并沒(méi)有正因我的貧窮，我的善良，我的真誠(chéng)而改變我的命運(yùn)；而我被卷入了傳銷的浪潮，柔弱的我經(jīng)不起傳銷猛烈的浪花沖擊；自然我成了被排擠在沙灘上的貝殼。以前無(wú)數(shù)次的問(wèn)自我，世界之大，為何沒(méi)有我立足之地；放不下虛榮的尊嚴(yán)，苦苦的折磨自我，也許瞬間能夠騙過(guò)世人的眼眸，能夠給自我一份安慰，卻永遠(yuǎn)無(wú)法騙過(guò)自我傷痛的心，正因昨日那一幕幕清晰身影無(wú)法忘記?？偸强是?，時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)，我能夠忘卻所有的傷痛；忘了自我，忘了腦海中的你，忘記以前朝幕相處的那些日子；哪怕化作一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著你。

回首往事，記憶猶新，春夏秋冬四季輪回；此刻最優(yōu)秀的樂(lè)器手，也彈不出我內(nèi)心的悲傷，忐忑的心隨著季節(jié)的音符飄零。此刻只有那杯杯苦澀的酒精，最能清楚我心靈深出的傷；此刻我只有依偎在凄涼的夜空下，把自我關(guān)掉在黑暗的角落，讓眼淚盡情的灑脫，已經(jīng)記不清有多少次這樣的動(dòng)作，發(fā)奮找到能夠安慰著自我的理由，卻發(fā)現(xiàn)那顆心在冰冷世界中已經(jīng)變得冷卻。

片片猶存的記憶，就像散落一地的琉璃難以拾起，人生旅途的悲哀，莫過(guò)于以前山盟海誓的深愛，而你，終究成了我今生無(wú)法泅渡的滄海，而我，繾綣于茫茫滄海，獨(dú)自徘徊，就像一葉孤獨(dú)的小舟，找不到海岸的燈塔，四海飄蕩。很想一頭扎進(jìn)無(wú)盡的海域，盡情的洗刷所有的委屈，卻無(wú)力拖起沉重的身軀，想愛，卻發(fā)現(xiàn)愛的樹葉，已經(jīng)散落滿地，想伸手挽留，仿佛才發(fā)現(xiàn)自我柔弱的雙肩，已是滿傷痕。

時(shí)常手握沉重的鼠標(biāo)，應(yīng)對(duì)空白的文檔，寫下凌亂的文字，在一次次撤銷的字跡，所有的文字都難以表達(dá)那一刻的心聲，支離破碎的語(yǔ)句，難以續(xù)寫悲戚的殘?jiān)~斷章，那一程過(guò)往，透過(guò)筆端的薄涼，凝結(jié)成了歲月中的殤。

封存在心二十年的往事，發(fā)奮忘記卻偏偏又時(shí)常想起，原來(lái)，你一向住在我的心里，從未離去。無(wú)意間的傾訴，讓我丟失了愉悅，留下的只是滿身的疲憊。望著你、想象著不遠(yuǎn)海岸的你，等待的是時(shí)刻的煎熬和下一個(gè)夜晚你的出現(xiàn)，莊嚴(yán)的宣判。

月光如馬路上遠(yuǎn)去的車輪，將視線中渙渙的遠(yuǎn)去，是自我的不留意，把自我葬在這傷疼的墳?zāi)怪小?/p>

不堪回首作文 篇13

童年的往事像天上的星星那么多，但總有一些是不堪回首的，我給你們講一個(gè)聽吧。

那是在我四歲的時(shí)候：我和媽爸一起去舅舅家拜訪，我和妹妹一起玩，玩的非常開心，我口渴了，問(wèn)上問(wèn)下，舅舅說(shuō)：“他家還沒(méi)燒水，沒(méi)水喝?！蔽矣珠_始問(wèn)外婆，外婆也說(shuō)沒(méi)有，我急了，在各種地方開始找水喝，在外公的車上找到裝水的瓶子里，我來(lái)不及思考里面裝的是什么，一口悶，我的腦子閃過(guò)一個(gè)警報(bào)：白酒！已經(jīng)來(lái)不及吐就吞了，躺在車上呼呼大睡。我醒來(lái)是已經(jīng)到家了。

還有一次是在我媽同事的生日聚會(huì)上，我們一家三口都去了，還去了KTV，我們想唱就唱，還有酒！我將一個(gè)可以吸酒的杯子放在我的可樂(lè)里面，當(dāng)然上面沾的有酒，在我的可樂(lè)里面攪混了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的我已經(jīng)喝了幾大口，

才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有點(diǎn)小醉了，腦袋已經(jīng)有點(diǎn)暈乎乎的了。兩次的小醉讓我懂得了做什么都要專心，不能粗心大意，否則，會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤。

童年的往事總是那么不堪回首的，但它是寶貴的童年啊。

不堪回首作文 篇14

我不知道人生該怎樣詮釋，也不知道命運(yùn)又是怎樣安排的。只是那一幕幕令人心痛的往事，正如一道道傷口橫在我心中。而母親的淚，恰恰落在這一刀刀傷口中，讓我更痛了。

我是一個(gè)擇校生。也許是因?yàn)槌跞悄甑钠谥锌荚?，讓我毫不猶豫的選擇了會(huì)寧一中。在臨考前的一個(gè)月，我得意忘形，竟忘了自己面臨的是將近六百分的挑戰(zhàn)。直到那個(gè)黑色六月降臨，我徹底迷惘了。那個(gè)六月，天格外地藍(lán)，而這藍(lán)，只藍(lán)給別人而并非藍(lán)給我。上天給我的責(zé)罰是那般狠毒!這是造化弄人嗎?也許，一切的一切都因?yàn)槲摇?/p>

中考成績(jī)?nèi)缙诙?，分?jǐn)?shù)令人震驚，那三個(gè)五在我心中永遠(yuǎn)地烙上了一個(gè)疤，永遠(yuǎn)也抹不去。誰(shuí)都知道，會(huì)寧一、二中的分?jǐn)?shù)線會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它，到會(huì)寧一中讀書已經(jīng)成為天方夜譚。我將何去何從?此時(shí)此刻，比我更心痛，更傷心的是我的媽媽，是生我養(yǎng)我的母親!第一次看見堅(jiān)強(qiáng)的她掉眼淚，為我掉眼淚，心中的痛，讓我無(wú)法表達(dá)。日日夜夜，母親以淚洗面，我看在眼里，痛在心里。那種痛，言語(yǔ)難述!

那天早晨我起得很早很早，失眠多天的我已經(jīng)不知道睡覺(jué)是啥滋味。天微微亮，依稀可以看見星星在天空中眨著眼睛。它們是在嘲笑我吧，嘲笑我的無(wú)能，嘲笑我的無(wú)可救藥，嘲笑我行尸走肉般的樣子。來(lái)到家門前，我看到不遠(yuǎn)處有火光，不知道是什么，想看個(gè)究竟，我便走了過(guò)去，眼前的一幕讓我驚呆了，我像挨了重錘一般難受卻啞然難言。

焦急地等了好多天以后，分?jǐn)?shù)線出來(lái)了。意料之中，分?jǐn)?shù)線很高，我沒(méi)門。但四中好像還有一絲希望。那天，我和媽媽一起來(lái)四中面試，很幸運(yùn)，面試成功了。當(dāng)我把這好消息告訴母親時(shí)，她哭了，哭得好傷心，又笑了，笑得好開心。

當(dāng)時(shí)我在想，我有什么資格，讓她這么為我付出，為我流淚?我眼前又一次浮現(xiàn)出了許多天前的身影——那天我看到，媽媽是那么虔誠(chéng)，那么虔誠(chéng)地跪在那里，手中拿著三柱香。我親愛的媽媽，謝謝您給我的愛!這輩子，您是我的唯一!

雖說(shuō)，母親為我們付出是責(zé)任，那我們呢?就只有盡自己最大的努力去回報(bào)，即使……即使永遠(yuǎn)也回報(bào)不盡……

不堪回首作文 篇15

煞星，深記本職。不會(huì)忘，也不敢妄

不可越，越，一個(gè)字，殤；四個(gè)字，傷你傷我。

命中注定，一生，生生世世，永，存。煞星

本就是，一人，又何來(lái)孤獨(dú)？

本就該，浪跡天涯，了無(wú)牽掛。

寂寞，呵不會(huì)，習(xí)慣成癮。

無(wú)所謂，沒(méi)你，沒(méi)他，沒(méi)她，沒(méi)我，日照樣升，月照樣落。

不過(guò)是多了一顆星

星，最不缺，茫茫天際，遍天星，你可有可無(wú)。

你的靠近，毫無(wú)用處，多了些殤。

你的靠近，遍體鱗傷，毀了ta

你的靠近，自以為是，滅了最后的

該走了，留下，殤，帶走煞

與它消失在眼前。

你的出現(xiàn)本就是個(gè)錯(cuò)誤，殤，傷ta，傷你，傷我，遍體鱗傷不必愈合，吃了痛該長(zhǎng)教訓(xùn)，否則，將重現(xiàn)那些悔，殤

命犯煞星

不堪回首作文 篇16

想起上周道德課時(shí)的表現(xiàn)，我現(xiàn)在都還十分羞愧。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，大家都在專心致志地聽著老師的道德課。老師正在講祖國(guó)的領(lǐng)土，我聽得津津有味。忽然，小A拍了拍我的肩膀，小聲地說(shuō)：“我們來(lái)玩石頭剪刀布吧，輸?shù)娜艘悔A的人撓癢癢。”我想想在課堂上玩游戲，好像不太好吧，可又覺(jué)得十分刺激有趣，于是一咬牙，豁出去了。

很不幸，第一局我就成為了小A的手下敗將，小A開始撓我癢癢，我實(shí)在忍不住了，“哈哈哈”地狂笑起來(lái)。老師聽見了我的笑聲，十分生氣：“鄭淑媛，真的教室后面去，你可以去冷靜5分鐘。”我耷拉著腦袋從座位上站起來(lái)，同桌看到我因?yàn)樗闹饕舛艿嚼蠋煹摹爸撇谩?，?duì)我做了一個(gè)十分抱歉的表情?！鞍?！明明是小A叫我玩的，為什么最后罰站的人卻是我?。“?，要是剛才我忍住不答應(yīng)就好了，真是比竇娥還冤??！”我雖然心中直喊冤，可還是老老實(shí)實(shí)地罰站去了。

現(xiàn)在回想起來(lái)心里還是酸澀的，不得不承認(rèn)，我確實(shí)是有錯(cuò)。首先上課的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真聽講，而不是亂做小動(dòng)作，面對(duì)小A的邀請(qǐng)我不但沒(méi)有拒絕，反而爽快地答應(yīng)了。其次，面對(duì)老師的教導(dǎo)，我竟然還覺(jué)得冤枉。明明是我自己做了這一切不可理喻的事情，哪里冤枉呢？冤的應(yīng)該是小A才對(duì)。如果我不接受她邀請(qǐng)，如果我能果斷的拒絕，那我們就可以一起互助進(jìn)步了。

經(jīng)歷了這件事，我在這兒保證，以后上課一定認(rèn)真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，讓這種不堪回首的事不再發(fā)生。

不堪回首作文 篇17

20xx年的第一天，偶然仰望天空之際，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜帐悄菢蛹儍?、自然，朵朵潔白的云漂浮在空中，似乎在?duì)著我笑。而我的天空卻蒙上了一層抹不掉的陰影……

20xx年12月26日，我正在上作文課，爸爸卻突然打來(lái)電話：“家里出事了，快下來(lái)！”出事了？會(huì)不會(huì)……一個(gè)不詳?shù)念A(yù)兆在我心里油然而生。

xx年，外公被查出患有肝癌中期，經(jīng)過(guò)家人不懈的努力和外公堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)天大的奇跡——治愈了。這三年來(lái)外公的病情一直很穩(wěn)定，難道……

帶著恐懼與不安，我接通了與媽媽的對(duì)話，電話那頭，媽媽帶著無(wú)盡的哀傷，抽噎著向我哭訴：“冰冰……外公、外公他……他腦溢血及其嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)救了……”“什么！外公沒(méi)救了？上周還好好的怎么會(huì)沒(méi)救了呢……”我的腦袋“嗡”的一聲頓時(shí)懵了，“怎么會(huì)這樣？”

走進(jìn)那滿是雪白與絕望的重癥監(jiān)護(hù)室，我的視線里出現(xiàn)了外公清晰的模樣：他面容安詳而舒心地躺在病床上，全身插滿了大大小小的管子，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器上此起彼伏的線條不停地流動(dòng)著。周圍盡是撕心裂肺的哭聲，他們抱怨上帝的不公，為何要讓親人從自己身邊離去。我沒(méi)有哭，只是久久矗立在外公身旁，不愿離去。我害怕這是我和外公見的最后一面。

這天晚上，我躺在床上卻久久不能入睡。腦海里突然浮現(xiàn)出這樣的畫面：很小的時(shí)候，外公喜歡逗我玩，總是故意掐掐我的小臉，弄得我生疼。我大喊著：“外公欺負(fù)我！”，便去找外婆評(píng)理，外婆聽了，“生氣”地去找外公“算賬”……每每想到這樣的情景，我的心里總是涌動(dòng)出一股傷感。

外公在醫(yī)院搶救的那幾天，我夜不能寐，飯吃不香，睡睡不著。那感覺(jué)不知有多難受。平日和藹可親的外公真的要拋下我們，自己先走了嗎？不要、不要！

20xx年的第一天，在那喜慶的節(jié)日里，年僅68歲的外公永遠(yuǎn)地離開了我們，他帶著對(duì)人世的留戀，帶著親人的悲傷，走向了天堂……外公啊，您可知道我在呼喚您？您是不是天空中那朵最潔白的云，正看著我成長(zhǎng)？

外公，您活過(guò)了20xx，卻只停留在20xx年。但，在20xx年的年底，在您生命的終結(jié)，又留下了什么？

我想，那只是一段痛苦的回憶。

不堪回首作文 篇18

是誰(shuí)在那個(gè)美好的青春里荒廢年華，是誰(shuí)在那個(gè)無(wú)所謂失敗的年代里口口聲聲說(shuō)要勇敢的拼搏，又是誰(shuí)說(shuō)的只要努力了就會(huì)成功的，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初“指點(diǎn)人生”的感言如今都模消失不見了。而我那些所謂的年少青春時(shí)光漸漸的消逝在激情膨脹的美麗年華里了;

公交在整個(gè)城里來(lái)回跑，我就坐在車?yán)?，看著車窗外面的風(fēng)景和人漸漸模糊，開始害怕，害怕自己也這樣漸漸地模糊，就像即將散場(chǎng)的青春，只有不斷的回憶才能知道自己擁有過(guò)。沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我那個(gè)寂寞孤獨(dú)的年代里，我要怎樣生活：也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我那個(gè)笑靨如花的年代里，你是否曾努力給你生命中期盼你成功的人看;恍恍惚惚就在那些瘋狂的時(shí)光里我們不斷想象著各自未來(lái)著的生活，然后埋頭認(rèn)真。那些開心的悲傷的故事常常讓我在后來(lái)的日子里不斷回憶，不斷傷感。

回憶就像課本書上的文字一樣寫滿了整個(gè)紙頁(yè)，可是青春的那些傷感的時(shí)光好像一直在提醒我，這是寫不完的，那里有太多人的笑聲和眼淚，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白，那些風(fēng)雨無(wú)阻的日子里，笑聲是多么的響亮，日子又是多么的枯燥無(wú)味。

畢業(yè)迫在眉睫，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。大學(xué)四年的時(shí)光里，我是典型的乖娃娃，教室、圖書館、食堂、宿舍，一個(gè)人在規(guī)定的線路里穿梭，偶爾的兼職也是為了感悟生活的不易。青春是一張白紙，而我們?cè)谏厦媪粝铝俗约旱哪_印。如今媽媽說(shuō)安分學(xué)習(xí)，以后就會(huì)有好的生活。我點(diǎn)頭，青春散場(chǎng)，留我一人記錄。

炕火燒作文十一篇

您是不是不太清楚作文怎么寫呢？作文是表現(xiàn)個(gè)人魅力的一種方式，寫作可以讓我們更好地了解自己的興趣和愛好。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”，經(jīng)過(guò)不斷的思考和創(chuàng)作幼兒教師教育網(wǎng)編輯呈獻(xiàn)出了今天的精彩“炕火燒作文”，希望您能從我的經(jīng)歷中得到一些靈感！

炕火燒作文【篇1】

大家好，我就是在傍晚時(shí)分美到令人震撼的火燒云，你們都夸我很美，但你們知道我是怎么形成的嗎？

我一般出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后。先是橙紅，逐漸變成火紅。在橙紅與火紅相交時(shí)，才是最令人嘆為觀止的。

我的出現(xiàn)，其實(shí)主要是因?yàn)樘?yáng)中紅色、橙色、黃色這幾種顏色的穿透力更強(qiáng)。在大氣層較厚的時(shí)候，只有這幾種顏色能透過(guò)大氣層到達(dá)平地線，所以才讓天上的云朵看起來(lái)為紅色。

我屬于低云類，夏季由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，我就會(huì)呈現(xiàn)出千變?nèi)f化地形態(tài)。如果你們想觀察我的話，就可以在夏天的清晨或者傍晚時(shí)來(lái)找我。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我有時(shí)是一朵橙色的菊花；有時(shí)是一匹奔馳的紅色小馬；有時(shí)是長(zhǎng)滿胡須，手拿兩只大板斧的李逵

經(jīng)過(guò)我的一番介紹，你是不是對(duì)我更感興趣了呢？

炕火燒作文【篇2】

在來(lái)作文班的路上，我一直在想：這一節(jié)課楊老師什么都沒(méi)讓我們帶，也不用準(zhǔn)備什么資料，究竟是上什么內(nèi)容？嗯，懶得管他，一會(huì)兒真相就將大白于天下了。

上課了，唉！真無(wú)聊。而課后十分鐘時(shí)間卻過(guò)得太快了，馬上又上課了。只見楊老師提著一袋魚、酒精燈、石棉網(wǎng)、三角架、試管、鐵架臺(tái)進(jìn)來(lái)了。看了這些后，真是讓人不寒而栗。莫非楊老師要煮魚嗎？難道要曬小魚干？什么世道！老師都開始“屠殺”小動(dòng)物了。不大可能，應(yīng)該是做實(shí)驗(yàn)吧，因?yàn)檫@幾樣儀器一般情況下是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。還有，楊老師除了做實(shí)驗(yàn)還能干什么？雖然我的心明亮了一些，但我還是疑惑不斷。楊老師要做什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)是為了證明什么？

上課了，楊老師一臉嚴(yán)肅：“我們要做一次實(shí)驗(yàn)，做的是什么，待會(huì)兒再告訴你們?！崩蠋熡珠_始賣關(guān)子了，“先讓我們給這些魚取名字。”楊老師這句話真是一石激起千層浪，同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)。有叫給魚取名叫“美如珍珠”，有叫“翩翩起舞‘······最終還是沒(méi)有定下來(lái)叫什么，嗯我干脆叫它紅金龍吧。

“今天我們做的實(shí)驗(yàn)就是------火燒金魚。”楊老師冷不防的說(shuō)了一句。這時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)們都呆了，眼睜睜的看著老師把水、魚裝進(jìn)試管里，并把它夾在鐵架臺(tái)上，然后用酒精燈的外焰烤著試管的管口，慢慢的試管的內(nèi)壁出現(xiàn)了許多小氣泡，然后開始向上浮。那條魚正試圖用“鯉魚跳龍門”這招向外蹦呢，可能是水溫太高了吧，魚“撲騰”了一下，就“掛”了。呀！就······死了？我靠，楊老師竟然說(shuō)這一次不算，再來(lái)。什么？還要來(lái)？我們可不想讓悲劇再發(fā)生，同學(xué)們連忙搖頭，“這次絕對(duì)成功，我保證?！睏罾蠋熑匀怀种院恪Ｍ瑢W(xué)們遲疑了一會(huì)兒，將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師重復(fù)上一次的動(dòng)作，但這次真的成功了。試管里的水已經(jīng)沸騰了，可是魚還在里面安然無(wú)恙的游著?！俺晒α耍　蓖瑢W(xué)們高呼著。

這次試驗(yàn)原來(lái)是為了證明：“水是熱的不良導(dǎo)體”。

炕火燒作文【篇3】

這是一個(gè)真實(shí)的案例。美國(guó)律師吉菲爾花重金購(gòu)買了24支頂級(jí)雪茄，并為其投保了火險(xiǎn)。在接下來(lái)的日子里，吉菲爾十分享受地抽完這些雪茄，之后卻要求保險(xiǎn)公司理賠，理由是：雪茄在一連串小火中燒毀。保險(xiǎn)公司當(dāng)然斷然拒絕，明明是吉菲爾自己點(diǎn)燃了雪茄并抽完，怎么還要讓保險(xiǎn)公司賠償呢？

這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)最終鬧到了法院，法官也覺(jué)得吉菲爾的訴求很荒謬?？墒牵瑢?duì)法律條文深諳于心的吉菲爾卻拿出保險(xiǎn)公司的保單，上面明確地寫著保險(xiǎn)公司“賠償由火燒造成的損失”，且沒(méi)有規(guī)定何種“火燒”不在賠償?shù)姆秶Ｗ罱K，法院只得判決保險(xiǎn)公司給付吉菲爾1。5萬(wàn)美元賠償金。就這樣，吉菲爾憑借自己的.聰明，贏得了這場(chǎng)合法卻不合理的官司。

然而，事情卻沒(méi)有就此結(jié)束。當(dāng)吉菲爾高興地拿到賠償金時(shí)，保險(xiǎn)公司卻報(bào)警將吉菲爾逮捕，罪名是涉嫌縱火犯罪。吉菲爾大呼冤枉，但他先前在法庭上出示的資料和作出的證詞，此時(shí)卻是警方手中最有力的證據(jù)。很快，法院便以“蓄意燒毀已投保之財(cái)產(chǎn)”的罪名判決吉菲爾入獄服刑24個(gè)月，并處罰金2。4萬(wàn)美元。吉菲爾后悔不已。

對(duì)聰明人而言，如果不把聰明用在正道上，那么越聰明的行為只會(huì)帶給自己越痛苦的結(jié)局。

炕火燒作文【篇4】

這地方的火燒云真是五彩繽紛。一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒白花花的，一會(huì)兒半紅半藍(lán)，一會(huì)兒半灰半紫。蘋果紅，香蕉黃，雪白，橘子橙。一會(huì)兒天藍(lán)，草綠，桔黃，這些顏色天空都有。還有一些我沒(méi)見過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只吃胡蘿卜的小兔子，它的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。過(guò)了兩三秒鐘，小兔子慢慢的站起來(lái)，跑到了東邊，東邊有一堆胡蘿卜，小兔子高興地跳了起來(lái)。小兔子拿著胡蘿卜，吃著吃著，它慢慢地消失了。

忽然又來(lái)了一只孔雀。小孔雀很可愛，它正在跳舞，跳了一會(huì)兒，它展開了美麗的尾巴，后面似乎還跟著幾只小鳥，小鳥們跟著孔雀一塊跳著，過(guò)了一兩秒鐘，孔雀和小鳥們都不見了。

接著又來(lái)了一只狐貍。狐貍在走，走了一會(huì)兒，后面出來(lái)了一只兇猛的老虎，老虎追著狐貍跑，跑了一會(huì)兒，狐貍跑不動(dòng)了，老虎見機(jī)行事，立刻追上去，咬斷了狐貍的尾巴，狐貍痛的跳了起來(lái)，而且它成了一只斷尾狐。可是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，再也找不到了。

炕火燒作文【篇5】

晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得蘋果樹上的蘋果金燦燦的；。大黑狗變成紫檀色的了；。村口的小溪變成黃金河了。喂雞的老奶奶在墻邊坐著，笑嘻嘻地看著她的小雞雛變成小金雞了。她剛想說(shuō)：“你們也變了……”旁邊走來(lái)她的小孫子，說(shuō)：“奶奶，您老必要高壽，您是金頭發(fā)了！”

這兒的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黃半澄。葡萄紫、蘋果紅、梨黃……這些顏色天空都有。還有一些看也看不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的色彩。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，它飄得很快，仿佛在飛奔，跑著跑著，腿變短了，身子變大了，頭也大了，成了一只老虎，這只老虎非常兇猛，張著大嘴，看看它嘴前，好像有只小兔子在跑，過(guò)了一會(huì)兒，它們不見了。

天空一下像這個(gè)，一下像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。必須揉揉眼睛再看，可天空卻不等那些喜愛它的孩子們。不一會(huì)兒，火燒云下去了。

炕火燒作文【篇6】

雪茄（英文：Cigar），屬于香煙的一類，由干燥及經(jīng)過(guò)發(fā)酵的煙草卷成的香煙，吸食時(shí)把其中一端點(diǎn)燃，然后在另一端用口吸咄產(chǎn)生的煙霧。 雪茄的煙草的主要生產(chǎn)國(guó)是：巴西、喀麥隆、古巴、多米尼加共和國(guó)、洪都拉斯、印尼、墨西哥、尼加拉瓜和美國(guó)。古巴生產(chǎn)的雪茄普遍被認(rèn)為是雪茄中的極品。

位于現(xiàn)今墨西哥尤卡坦（Yucatan）半島上的美洲原住民，可能是最早種植煙草的民族。之后南美洲，北美洲才開始煙草的種植。最早種植煙草或抽煙草的民族已無(wú)從追溯，但可以肯定的是，歐洲人一直要到1492年哥倫布航海之旅發(fā)現(xiàn)新大陸后，才知道有煙草的存在。一切都從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸開始，當(dāng)時(shí)哥倫布的兩名水手發(fā)現(xiàn)古巴的印第安人利用棕櫚葉或車前草葉，將干燥扭曲的煙草葉卷起來(lái)抽，這即是原始的雪茄。研究之下發(fā)現(xiàn)島上有一種從來(lái)沒(méi)見過(guò)的植物，土著用此植物的葉子，曬干然后燃燒并吸取其煙。哥倫布將發(fā)現(xiàn)了的煙草種子帶回種植，成為歐洲貴族最新潮流，主要的葉子卷成雪茄，切剩的部份和不好的葉子就做為香煙及煙斗煙草。政府發(fā)現(xiàn)抽煙草的人越來(lái)越多于是開始抽稅賺錢實(shí)在太好賺了，于是把種子帶去殖民地大量種植。美國(guó)殖民地，非洲殖民地，印度尼西亞殖民地等都大量種植煙草。抽煙的習(xí)慣于是快速傳播到西班牙與葡萄牙本土，不久后又傳到法國(guó)、意大利，十六世紀(jì)中期，歐洲人對(duì)煙草已相當(dāng)熟悉。

雪茄的原文并不是英文，拼法也不是Cigar，它不是名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞。雪茄的原文是來(lái)自瑪雅文（Mayan），原文是Sikar。即抽煙的意思。1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐耐林最I(lǐng)手執(zhí)長(zhǎng)煙管和哥倫布比手劃腳，濃郁的雪茄煙味四溢，哥倫布聞香驚嘆，便通過(guò)翻譯問(wèn)道：“那個(gè)冒煙的東西是什么？”，但是翻譯卻誤譯為“你們?cè)谧鍪裁?？”?duì)方回答：“Sikar”。因而這一詞就成了雪茄的名字，后逐漸才演變?yōu)椤癈igar”。雪茄由美洲大陸進(jìn)入到歐洲后，瑪雅文的稱謂被拉丁語(yǔ)稱為Cigarro，是與現(xiàn)代英文拼法最接近的語(yǔ)言。

1924年的秋天，剛從德國(guó)柏林和第一任妻子張幼儀辦妥離婚手續(xù)的徐志摩回到上海。周末，在一家私人會(huì)所里邀請(qǐng)了當(dāng)年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)栂壬?。泰戈?duì)柺侵覍?shí)的雪茄客，在兩人共享吞云吐霧之時(shí)，泰戈?duì)枂?wèn)徐志摩：“Do you have a name for cigar in Chinese?（你有沒(méi)有給雪茄起個(gè)中文名？）”徐志摩回答：“Cigar之燃灰白如雪，Cigar之煙草卷如茄，就叫雪茄吧！”經(jīng)過(guò)他的中文詮釋，已將原名的形與意，造就了更高的境界。 如何辨別新鮮的雪茄 新鮮雪茄其煙身有彈性及輕搓沒(méi)聲音。點(diǎn)燃雪茄之前，將它拿到耳邊，以食指及拇指握住輕輕搓轉(zhuǎn)，如果聽不到任何龜裂聲，便是一支新鮮的雪茄。 點(diǎn)燃雪茄的學(xué)問(wèn) 要自己點(diǎn)火，同時(shí)用普通的火柴（越長(zhǎng)越好）。點(diǎn)著火柴后，等數(shù)秒，讓硫磺消散，然后將雪茄煙身在火焰上不停且有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)略烤，在均勻地點(diǎn)燃雪茄頭，火頭不可直接接觸雪茄。 為什么要用火柴點(diǎn)雪茄 雪茄是煙葉，加上手工的杰作，點(diǎn)燃它會(huì)散發(fā)天然的煙葉香氣。因此，會(huì)影響雪茄芳香的燃料就不宜使用，象一般裝汽油的打火機(jī)，因?yàn)槭褂闷偷拇蚧饳C(jī)有化學(xué)的味道，當(dāng)然丁烷打火機(jī)和雪茄專用打火機(jī)都有各自的優(yōu)點(diǎn)。使用有上蠟的火柴，點(diǎn)燃時(shí)也會(huì)影響雪茄的芳香。專用火柴，火柴的硫磺經(jīng)過(guò)特殊的處理，點(diǎn)燃時(shí)有香柏的香氣，是不錯(cuò)的選擇。 最常用來(lái)點(diǎn)燃雪茄的火柴或特制打火機(jī) 特制的長(zhǎng)支木制火柴，通常稱之為the cigar match，即雪茄火柴，它比一般火柴要長(zhǎng)上一倍，而且是木柴做成，燃燒也比較慢，在雪茄專賣店或煙具店，都可買到雪茄火柴，這些火柴是有些名牌的，例如Davidoff、 Danhill 都有雪茄火柴；或者有些高級(jí)酒店，也有以酒店為logo的長(zhǎng)支火柴，但它們可能是非賣品，因此使用一般的火柴也可以。 使用西洋杉木片，在許多古巴高級(jí)雪茄盒中，最上面都會(huì)附上相當(dāng)于盒子大小的香柏木片。香柏木片所發(fā)出的芳香可與雪茄香相互交融。以長(zhǎng)保雪茄的香味?？梢园严惆啬舅撼蓷l狀，用一般火柴點(diǎn)燃它，再用它點(diǎn)雪茄。使用雪茄專用的打火機(jī)，這一種打火機(jī)的燃料并不是汽油，而是丁烷( butane ），火勢(shì)穩(wěn)定，而且燃燒時(shí)不會(huì)發(fā)出化學(xué)的味道。 Blazer torch，即噴火器是比較時(shí)髦的產(chǎn)品，其燃料也是使用丁烷，有桌上型、筆型與隨身攜帶型等。桌上型的噴火器它類似一把直立的手槍，使用前安全開關(guān)轉(zhuǎn)開，再按下有如扳機(jī)的按鈕， 就會(huì)噴出火苗，它的火焰集中，而不會(huì)熄滅，要熄火時(shí)把按鈕松掉即可。筆型與隨身攜帶型，都屬于圓柱體，開關(guān)都是轉(zhuǎn)動(dòng)即可。 正確抽雪茄的方式 只吸到口，不同于吸煙一吸煙就把煙吸到肺部。抽雪茄是種享受，不能狂抽，避免雪茄燒的太快或太熱。有規(guī)律的每次一小口的抽，慢慢享受，不要將雪茄變成一團(tuán)火球。保持雪茄穩(wěn)定火候，才能盡情發(fā)揮其芳香。一次抽不完的雪茄，留下次再抽，不是不體面的事。 溫和型的雪茄，特別是采用淺色茄衣的，一旦儲(chǔ)放過(guò)久便會(huì)失去香味。所以一般先抽淡色的雪茄，再享受深色的雪茄。成熟良好的茄衣剛開始時(shí)顯得油膩，成熟后會(huì)變得更加滑潤(rùn)，色澤也更深。 剛品嘗抽雪茄的人，最好先選擇如Minuto或Carolina之類的小型雪茄，之后再該抽口感溫和、較粗大的雪茄，如哈瓦那出口的H.Upmann。大多數(shù)人在早晨或中午用過(guò)簡(jiǎn)餐后，較偏好口感溫和的迷你型雪茄。 雪茄末端的煙灰有助冷卻雪茄 專家是不會(huì)將雪茄末端的煙灰彈掉的，因?yàn)橐欢ㄩL(zhǎng)度的煙灰有助冷卻雪茄。此外，他們不會(huì)用力噴出煙霧，只是輕輕吐出，讓煙霧將自己包圍。皆可品聞那飄浮的`香味。 雪茄享受方式、場(chǎng)合有別于香煙 餐后，喝上一口好的Armagnac（法國(guó)藍(lán)蝶雅邑白蘭地）或 Single Highland Malt Whisky（葛萊麥蘇格蘭單一酒廠高地純麥威士忌），點(diǎn)燃雪茄，清抽之、含于口，緩緩?fù)鲁鍪且环N享受。 一般而言，挑選雪茄前先得檢視茄衣，看看它是否原封未動(dòng)，散發(fā)健康的光澤，是否過(guò)于干枯易碎，導(dǎo)致使雪茄口感趨于粗糙辛劣，是否散發(fā)濃郁的香氣。（如果沒(méi)有的話，可能表示儲(chǔ)藏失當(dāng)）優(yōu)質(zhì)雪茄既不能太硬也不能太軟。如果茄衣的葉脈過(guò)于縱橫突出的話，表示煙廠的品管有問(wèn)題，不宜購(gòu)買。茄心得調(diào)配才是影響雪茄風(fēng)味的主要因素。依照經(jīng)驗(yàn)：越深色的雪茄越濃郁，口感可能也甜些，因?yàn)樯钌岩潞奶欠州^高。經(jīng)妥善保存的雪茄，在香柏木盒中也會(huì)繼續(xù)成熟發(fā)酵，在成熟的過(guò)程中，雪茄的酸度會(huì)越來(lái)越少，濃郁的雪茄，尤其是那些粗胖型雪茄成熟的愈好。 當(dāng)買盒裝手卷雪茄時(shí)，第一件事就是要求打開盒子檢查看看，這是一個(gè)基本要求。打開后，先檢查盒中雪茄顏色是否一致，雪茄若顏色相差太大，最好不要購(gòu)買。因?yàn)槿绻顪\色差異太大，味道也一定會(huì)相差太大。淺棕色的煙葉會(huì)使雪茄具有辣味、黑色煙葉則為雪茄增添甜味，其它的則介于兩者之間。一盒二十五支裝的雪茄，會(huì)擁有一致的顏色，但每盒雪茄的顏色卻未必一樣。 然后拿起雪茄用大拇指和食指輕輕擠按一下，若是有聲音發(fā)出，就是太干。若是貯存得當(dāng)?shù)难┣?，按下去的位置?yīng)該可以慢慢回復(fù)到原來(lái)形狀。真正新鮮保存得當(dāng)?shù)难┣眩退闶前蜒┣褍蛇叞吹皆偕钜材芑貜?fù)原狀。 此外，買雪茄是最好買原裝一盒一盒的，若不確定雪茄商是公道的，最好避免買由雪茄商自己提供包裝精美的所謂“禮品裝”（其中包括了不同的牌子和尺寸的）。 國(guó)際市場(chǎng)方面，西班牙賣的手卷古巴雪茄大概是世上最便宜的。而其他主要雪茄消費(fèi)國(guó)像美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等因?yàn)檫M(jìn)口稅的關(guān)系，平均貴三分之一以上（美國(guó)買賣古巴雪茄是犯法的）。當(dāng)然，每地雪茄價(jià)格很大程度都是取決于該雪茄在當(dāng)?shù)氐氖軞g迎程度。例如香港的雪茄大概比西班牙的貴1/3，加拿大的雪茄價(jià)格大概是西班牙的2―3倍。另外，美國(guó)市場(chǎng)上雪茄很多都不是雪茄王國(guó)古巴的產(chǎn)品，絕大多數(shù)是多米尼加共和國(guó)的出口。 〖辨別好壞雪茄六要點(diǎn)〗 1、好雪茄應(yīng)該是全手工制作的全葉卷雪茄 全葉卷雪茄分為兩種：一種是手工卷制的全葉卷雪茄煙，它的外包皮筋明顯，每支煙外觀區(qū)別較大，粗細(xì)也有一定的差別；另一種是機(jī)器卷制的全葉卷雪茄煙，它的外觀平整、光滑，粗細(xì)均勻一致，外包皮較薄，總體上比全手工卷制的雪茄煙整潔、美觀。但是，上等的雪茄煙是不能用機(jī)器卷制的，好的雪茄煙在幾百道生產(chǎn)工序作業(yè)中，不能受到任何的污染。機(jī)械產(chǎn)生的味道及油污，對(duì)雪茄煙的香氣、吃味、余味影響極大。此外，任何機(jī)械也無(wú)法取代人手的感覺(jué)，它處理不了由于煙芯及內(nèi)外包皮的變化而應(yīng)當(dāng)調(diào)整的范圍。 2、好雪茄的煙芯是片狀的煙葉組合 全手工制作的上等雪茄煙，煙芯必須是片狀的。煙芯如果用機(jī)械切成絲后，煙葉的纖維組織及化學(xué)成分會(huì)有較大的變化，降低了煙葉原來(lái)的品質(zhì)。所以上等雪茄煙的煙芯是用人手工。將煙葉撕成8―15毫米大小的葉片。 3、味道不苦不是雪茄 好的雪茄吃味苦中有甜，苦在前，甜在后，恰到好處，讓人說(shuō)不出苦還是甜，就象人們喝咖啡一樣，從他的苦中享受到醇厚豐滿的香氣、香甜可口的味道。好的雪茄煙苦和甜是溶合在它醇厚豐滿的香氣和長(zhǎng)久舒適的余味之中。 4、好的雪茄不吸是會(huì)自動(dòng)熄滅 紙卷煙在燃燒過(guò)程中滅火即判定不合格，好的雪茄煙恰恰相反，不吸就不燃燒，并在數(shù)秒鐘之內(nèi)停止散發(fā)煙氣，三至五分鐘就熄火，再次吸用時(shí)必須重新點(diǎn)燃。這是因?yàn)樯系鹊难┣褵熢谥谱鬟^(guò)程中不能加入任何的助燃劑，煙葉也不能進(jìn)行膨化處理。另外，上等的雪茄煙的價(jià)格每支要在幾十元甚至幾百元錢，要象紙卷煙一樣不抽也要燃燒的話那就太可惜了。 5、好的雪茄煙吸后不生痰 好的雪茄煙吸后不生痰，而且還有止咳清痰的作用。所以常吸雪茄的人不會(huì)隨地吐痰，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有什么痰可吐。好的雪茄煙葉在種植時(shí)不允許加入化學(xué)肥料，在卷制前煙葉必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堆積發(fā)酵以去除煙葉中的雜味和生煙味，煙葉在自燃的醇化過(guò)程中，有害成分不斷地被分解煙葉變得富有彈性，味道也變得醇厚豐滿。此外，好的雪茄煙燃燒溫度比紙卷煙低100多度，一般在700度―750度左右，含糖量也比其它煙葉低，所以煙氣當(dāng)中的有害成分遠(yuǎn)比其它煙低。 6、好的雪茄煙香氣醇厚豐滿沒(méi)有怪味 上等的雪茄煙在吸食過(guò)程中抽不出任何的人工香氣和怪味，只有純天然的煙葉產(chǎn)生的雪茄煙醇厚豐滿的香氣。這是因?yàn)楹玫难┣褵煆臒熑~種植到卷制成雪茄煙的整個(gè)過(guò)程，禁止使用任何化學(xué)添加劑，就連卷制所需要的粘合劑也必須使用純天然的植物。所以，當(dāng)吸雪茄煙時(shí)能吸出人工的香氣和怪味的話，那支雪茄就不是一支上等的雪茄煙。

雪茄的大小通常是以長(zhǎng)度描述的，以英寸為測(cè)量單位，直徑是以“環(huán)”為測(cè)量單位，一環(huán)等于1英寸的六十四分之一。一支雪茄煙的大小用7”×32來(lái)描述是指一支較小的雪茄，七英寸長(zhǎng)，六十四分之三十二英寸的直徑，即二分之一英寸圓。一般來(lái)說(shuō)，雪茄煙越長(zhǎng)越寬，煙的味道就越豐富順滑。雪茄煙長(zhǎng)度和直徑的關(guān)系影響到雪茄的味道和品味特點(diǎn)。 雪茄按形狀分類常見的有： t型、桶型、紳士型(大眾化形狀，直徑13毫米，長(zhǎng)度117毫米)；還有一些特殊形狀，比如大衛(wèi)杜夫的special“c”就是一個(gè)很經(jīng)典的形狀，它是將三支不同味道的雪茄纏在一起，像三根相互交纏的樹干。 2.按直徑大小分類可分為 1)大直徑雪茄： 大個(gè)雪茄煙就允許卷煙大師在雪茄里置入更多煙葉，這可使雪茄有更豐富的味道 ，因?yàn)槿绻黾恿烁嗟臒熑~，外部包裹層決定雪茄煙味道的程度就會(huì)降低。 雪茄直徑越大，吸的時(shí)間就越長(zhǎng)。 雪茄直徑越大，當(dāng)吸之或拿之時(shí)就越有樂(lè)趣。 2)小直徑雪茄： 小直徑雪茄意味著雪茄中煙草填充量會(huì)減少，使雪茄煙味道減弱。 雪茄外部包裹層對(duì)小直徑雪茄的味道起到更加決定性的作用。小直徑雪茄較之大直徑雪茄會(huì)吸的快一些，看上去要華美些，更易用手拿著或銜在嘴上。 3. 按長(zhǎng)短分類可分為 1)長(zhǎng)雪茄：雪茄煙越長(zhǎng)就越?jīng)?，由于煙要通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙體，到達(dá)嘴部時(shí)會(huì)變得較涼。雪茄加長(zhǎng)等于延長(zhǎng)吸食的時(shí)間。 2)短雪茄：短雪茄相對(duì)較熱，因?yàn)闊煹竭_(dá)嘴里時(shí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間涼下來(lái)。 4. 雪茄按照制作方法分類可分為 1)手卷雪茄(Hand-Made)：手卷雪茄多為古巴雪茄，是由一大堆煙葉提煉成一支，整支雪茄包括茄心、茄套、茄衣完全經(jīng)由人手卷制，原汁原味，價(jià)格相對(duì)比較昂貴。 2)半機(jī)卷雪茄(機(jī)制手卷完成雪茄)(Machine-Made and Hand-Finish)：由機(jī)器用捆綁葉卷實(shí)填料葉制造煙芯，然后用人手卷上包扎葉制成。 3)機(jī)制雪茄 (Machine-Made)：機(jī)制雪茄俗稱“煙仔”，是用煙葉的碎料制成，味道較淡，價(jià)錢便宜，整支雪茄由內(nèi)到外全部由機(jī)器制造，適合于初抽雪茄者。 此外，西方人所說(shuō)的Cigar單純指手卷或機(jī)制的原味雪茄，添加了香料等調(diào)味劑的雪茄則成為Flavored Cigar。小雪茄通常是機(jī)制的，被稱為Cigarillo。而在中國(guó)，雪茄并沒(méi)有那么多分類名稱，統(tǒng)稱雪茄。 亞歷克?布拉德利珍稀雪茄品牌上市 亞歷克?布拉德利第二次發(fā)布的珍稀品牌正在進(jìn)入雪茄店。限量版魚雷規(guī)格，由10種煙草混合制成，10月10日離開亞歷克?布拉德利位于佛羅里達(dá)州達(dá)尼亞總部，并于11日開始抵達(dá)雪茄店。 亞歷克?布拉德利珍稀系列是魚雷規(guī)格，6英寸，環(huán)徑52，在洪都拉斯的Raices Cubanas工廠內(nèi)卷制(該工廠還使亞歷克?布拉德利成為《雪茄迷》年度雪茄衛(wèi)冕者。) 雖然新的珍稀產(chǎn)品與原來(lái)的產(chǎn)品同名，使用相同的生長(zhǎng)在Trojes地方的洪都拉斯外包煙葉，不過(guò)其余的煙草混合做了一些調(diào)整。 “我們認(rèn)為利用10種煙草，我們可以繼續(xù)專注于它，”品牌所有者艾倫?魯賓8月14日對(duì)《雪茄權(quán)威》稱。 亞歷克?布拉德利計(jì)劃讓珍稀產(chǎn)品成為一個(gè)年度和年份版本，像陳釀葡萄酒，期望每個(gè)版本的珍稀系列，有一定的差異。今年的珍稀版本的混合成為BR1213，而的版本被稱為HJ101。 20首次亮相的珍稀版本，是一種規(guī)格的雪茄，僅有1110箱。這種雪茄，長(zhǎng)6英寸，環(huán)徑52，在3月6日《雪茄權(quán)威》的盲品中得了90分。 的珍稀品牌，價(jià)格略高(16.50美元，而不是14.00美元)，產(chǎn)量更高一些。該產(chǎn)品將有盒，每盒有10支雪茄，總共有2萬(wàn)支雪茄。

雪茄葉的顏色越深，抽起來(lái)味道就愈甜愈濃郁，茄衣的油脂和糖分就愈高。茄衣的顏色有時(shí)集中，可以粗略分成七種級(jí)本色：青褐色 又叫美國(guó)市場(chǎng)精選，簡(jiǎn)稱AMS 或Candela.在煙葉成熟前采收并快速烘干，葉子才會(huì)是這種顏色，清淡的幾乎無(wú)味，含有少量的油脂。 DUBELE CLARO 如淡咖啡般的淺褐色 是清淡型雪茄的標(biāo)準(zhǔn)色，如哈瓦那H.Upmann和采用康乃迪克遮葉做的茄衣的雪茄。 CLARO 茶色，中褐色 采用喀麥隆茄衣的多明尼加制Paratagas COLORADO CLARO 暗紅褐色 味道芬芳，經(jīng)完整發(fā)酵成熟后的色澤。 COLORADO 深褐色口感中等醇烈，氣味較Maduro顏色濃郁，風(fēng)味醇郁豐富 COLORADO MADURO 如咖啡般的深褐色如濃郁的哈瓦那品牌Bolivar 很適合雪茄老手享用，也被視為傳統(tǒng)的古巴雪茄色澤。 MADURO 黑色口感極濃郁但不太有香味。 OSCURO

不同于香煙，雪茄只有非常少的煙味，通常是一些發(fā)酵過(guò)的煙草和其他的味道。一些好的雪茄特別是如古巴早期到1990年份的雪茄基本上沒(méi)有煙的味道。一些比較常見的口味包括以下： 皮革味 香料可可/巧克力Peat/慕斯/earth 咖啡 堅(jiān)果蘋果 香草 蜂蜜 桃

炕火燒作文【篇7】

前幾天看到了很壯觀的火燒云，心里無(wú)比的興奮。它們有的像一個(gè)大茶杯，里面盛滿了茶水，當(dāng)我正想細(xì)細(xì)品一下的時(shí)候，他卻把茶水一倒，不見了。不久，來(lái)了只看家護(hù)院的'大狗，它臥在門口，守著大門，不讓一個(gè)陌生人進(jìn)出，正當(dāng)主人從門口走出來(lái)時(shí)，它也不見了。隨后，又來(lái)了一只小貓，它披著金黃色的外衣，他喵喵叫了兩聲后，跑出去玩了，也消失了。遠(yuǎn)處，一只小兔正在向這里蹦來(lái)，她可愛的樣子，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在我剛要定睛再看它一眼的時(shí)候，它也不見了。正當(dāng)我正在回憶著這些東西時(shí)，火燒云悄無(wú)聲息的下去了……

前天，火燒云再次燒上來(lái)了，其中有一朵像棉花糖，讓我們很有食欲，也不知什么時(shí)候，糖被別人吃了一口，接著，一口，兩口，三口……接著，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他在那里跳繩，一個(gè)接著一個(gè)，看來(lái)他累壞了，就回家了。后來(lái)，一匹駿馬奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠閑地吃著草，過(guò)了一會(huì)，他吃飽喝足了，就離開了這片草原。

火燒云其實(shí)什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成與它相似的東西。啊，火燒云，真美??！

炕火燒作文【篇8】

在奶奶家吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽走在回家的路上，只見西邊出現(xiàn)了紅彤彤的云。

以前，我不知道它叫什么，就叫落日，后來(lái)才知道它叫火燒云。火燒云顏色變化極多，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。梨黃、茄子紫、葡萄灰，這些五顏六色的顏色，仿佛把天空穿上了一件又一件美麗漂亮的衣服。許多人陶醉在這美麗漂亮的衣服里。

火燒云的形狀變化也極多，開始像一匹馬，馬是蹲著的，馬頭向北，馬尾向南，不大一會(huì)兒，馬消失了。忽然又來(lái)了一只大狗，后面還跟著幾條小狗，看起來(lái)小狗是在追趕大狗，一會(huì)兒，小狗和大狗也不見了。小狗和大狗剛走不久，又來(lái)了一頭獅子，那頭獅子跟廟門前的獅子一模一樣，他很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在那里。這時(shí)又來(lái)了一條老虎，嘴里好像叼著小老虎，眼睛盯著獅子，好像要和它拼死一搏。一會(huì)兒，天空就變模糊了，火燒云好像在和我們開玩笑，不久就消失了。

我們只好帶著高興和遺憾回家了。

炕火燒作文【篇9】

大家好，你們一定聽說(shuō)過(guò)紅彤彤并變化多端的火燒云吧，那就是我，你們知道我為什么如此美麗壯觀嗎？

我的出現(xiàn)是因?yàn)樘?yáng)光中紅色、橙色、黃色的穿透力最強(qiáng)，在大氣層較厚的早晨和傍晚，只有這幾種顏色能夠透過(guò)大氣層到達(dá)地平線，所以你們才會(huì)看見天邊呈紅色的我。

我一天的工作可辛苦了。首先我要穿上紅色的衣服做一位美化天空的魔術(shù)師。一會(huì)兒變成一只追趕兔子的獅子，一會(huì)兒變成仰天長(zhǎng)鳴的金雞，一會(huì)兒變成揚(yáng)蹄奔跑的橘馬，一會(huì)兒變成逐日的黃狗我忍受著太陽(yáng)的炙烤，只希望給人們帶去好心情，讓世界的每一個(gè)角落都美麗起來(lái)。

其次，我還要充當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員。如果我早上出來(lái)，那就意味著明天天氣要變壞；如果我傍晚出來(lái)，那明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣。所以民間流傳有早燒不出門，晚燒行千里的諺語(yǔ)。我兢兢業(yè)業(yè)地工作，只為讓人們得到更加準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。

有些孩子總埋怨我不讓他們看個(gè)夠，你要聽了我的自述，請(qǐng)幫我告訴那些孩子：我那是還要趕去別的地方，為更多的人帶去美的享受以及明天的天氣預(yù)報(bào)。還有，你們整天把廢氣排到天上，用黑乎乎的氣體遮住我，我就是來(lái)了，你們也看不見呀！

所以，親愛的小朋友，如果你們喜歡我的話，就請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧！

炕火燒作文【篇10】

如果你看到街上冷清多時(shí)的火燒攤忽然排起了長(zhǎng)隊(duì)，不要奇怪，那就是臘月二十三小年到了。

在我們河南老家傳下來(lái)的童謠里是這樣唱的：二十三，炕火燒；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六多年來(lái)，這些民俗已經(jīng)成為家家戶戶迎接春節(jié)的必備環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，我家也不例外。小年一早，我家就開始做火燒了?；馃话闶怯冒l(fā)面做，由于冬天天氣寒冷，媽媽先把面和好，放在溫水鍋里備用，然后把攪碎的肉、蔥、鹽、醬油等調(diào)料攪拌在一起做餡。等餡做好了，面也發(fā)好了。媽媽說(shuō)：恒宇，今天你要幫媽媽做火燒哦！可是我還不會(huì)，怎么幫你呢？你就跟著我一起做吧！

只見媽媽先取一小團(tuán)面，搟開，把調(diào)好的餡鋪到上面，用刀把面餅切幾刀，不能切斷。然后開始卷面，順著刀切的方向卷，把它卷成扁扁的，卷好了肉餡就不容易出來(lái)了。餡料卷好，繼續(xù)搟，面餅檊平，餡料也就均勻了。媽媽一邊做，一邊解釋著，還不時(shí)問(wèn)我學(xué)會(huì)了嗎，我自信地說(shuō)：這么簡(jiǎn)單，看我的吧！

結(jié)果，我被現(xiàn)實(shí)打了臉，真是一看就會(huì)，一學(xué)就廢。只能在媽媽的指導(dǎo)下又做了第二個(gè)，第三個(gè)，做到第五個(gè)的時(shí)候終于成功了?？粗约鹤龅幕馃龍A圓扁扁的，有模有樣，我可開心了。

媽媽把做好的火燒放進(jìn)平底鍋里烙至兩面微黃，再把烙好的火燒放到蒸鍋里蒸30分鐘，就可以出鍋了。看到一鍋熱氣騰騰的火燒，想到里面有我的功勞，我心里美滋滋的。媽媽拿了一個(gè)遞給我：嘗嘗自己的手藝怎么樣？我湊近咬了一口，香噴噴的，軟嫩可口，非常好吃。

我一邊吃一邊問(wèn)媽媽：為什么我們小年要吃火燒呢？媽媽告訴我：火燒的諧音預(yù)示著來(lái)年日子會(huì)紅紅火火，人們吃火燒，是一種對(duì)幸福生活的向往。

明年，我還要做火燒，一定做的比今年更好！

后記

原來(lái)，我們的傳統(tǒng)文化是如此的豐富多彩，今年的年味真是太香了！

家長(zhǎng)感言

河南的年節(jié)美食很多，離開家鄉(xiāng)久了，這些傳統(tǒng)食物漸漸被我們遺忘，希望我們的下一代能用這樣的形式，記住家鄉(xiāng)的好，記住家鄉(xiāng)的味。

教師賞析

火燒，這個(gè)河南美食是第一次聽到，跟著小作者幽默的語(yǔ)言的介紹，我似乎也能看著教程做一次，希望不是一看就會(huì)，一學(xué)就廢。

炕火燒作文【篇11】

火燒圓明園讀后感2篇

【第1篇】我讀了火燒圓明園這篇課文，我覺(jué)的英法聯(lián)軍十分貪婪，未經(jīng)許可，就任意搶奪，里面的珍奇異寶，搬不動(dòng)的，就防火銷毀罪證，這獨(dú)一無(wú)

二、舉世無(wú)雙的圓明園就這樣銷毀了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，朝廷完全有能力反駁，但他們只是袖手旁觀，難怪朝廷那么多**污吏怕死，誰(shuí)會(huì)出來(lái)保護(hù)圓明園？圓明園從中國(guó)人的驕傲變成了懦弱的象征?？磥?lái)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)使我們的國(guó)家強(qiáng)大。

【第2篇】我讀了《火燒圓明園》后，我覺(jué)得那些強(qiáng)盜十分可惡！1860年，英法聯(lián)軍搶劫圓明園寶藏，后將其燒毀。后來(lái)八國(guó)聯(lián)軍又來(lái)?yè)寛A明園的文物。

這證明了清朝的落后和腐敗。在清朝，只有皇宮里的人才能過(guò)上好日子，所有的人都要過(guò)那種乞討的日子。壞人來(lái)了，皇帝跑了，士兵們只好看著文物被搶。

許多人都自殺了。落后就要挨打，所以，我們要強(qiáng)大起來(lái)。只有這樣才不會(huì)被人欺負(fù)。

我們不可以忘了圓明園的事，圓明園許多寶物都流失到了海外，中國(guó)人花了幾千萬(wàn)買回了被掠奪的東西，讓我們后人越想越氣憤，這也說(shuō)明國(guó)家那時(shí)候弱小不發(fā)達(dá)，才會(huì)這樣，如果國(guó)家強(qiáng)大我們也不會(huì)被欺負(fù)，也不會(huì)再花冤枉錢買回屬于自己的東西。今天的圓明園被侵略者奪去了昔日的輝煌。想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的遺憾。tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

炕火燒作文【篇12】

我家里養(yǎng)的一個(gè)盆景，長(zhǎng)勢(shì)不好，于是就放到樓下養(yǎng)，幾個(gè)月后恢復(fù)了元?dú)?，枝繁葉茂。昨天我把它搬回涼臺(tái)上，看見盆內(nèi)的土又細(xì)又松，于是，我拿花鏟把土翻翻，突然，成百上千只螞蟻從花盆底部蜂擁而出，四處逃竄，看到此情景，我有些無(wú)奈，因?yàn)椋也辉笟⑸?，但是，我轉(zhuǎn)念一想，不殺它們，它們就會(huì)跑到室內(nèi)，如果安營(yíng)繁殖，那我的家就不是我的家了，會(huì)成為螞蟻的家。關(guān)鍵時(shí)刻，我橫下一條心，拿來(lái)報(bào)紙，點(diǎn)火向群蟻燒去，只聽見噼哩啪啦的響聲，一會(huì)兒功夫，千百只螞蟻化為灰燼，像當(dāng)年諸葛亮、周瑜點(diǎn)火燒曹營(yíng)一樣，幾十萬(wàn)大軍很快葬身火海，當(dāng)年的慘景就是我今天看到燒螞蟻的縮影。

殺死這些螞蟻后，我心里有些難過(guò)，因?yàn)槲遥查g改變了千百個(gè)生命的方向。這時(shí)，我只好給自己找了個(gè)理由，是螞蟻犯了“侵害他人住宅罪”，判處死刑，立刻執(zhí)行，這樣總算心里平衡了。因?yàn)檫@樣符合我心中的法則：“凡是侵害我的動(dòng)物，一般判處死刑；凡是侵害我的人，一般會(huì)遭到極大的摧殘，前提條件，我不侵害別人”。像蚊蟲，常規(guī)下是渾身碎骨；像蟑螂，一般是頭腦崩裂，四腳朝天。如果我能指揮軍隊(duì)，當(dāng)年美國(guó)人炸我南斯拉夫大使館，我就炸他的軍事基地；他撞毀我軍機(jī)，我就炸他的夏威夷群島。大家不要緊張，以為我會(huì)挑起中美大戰(zhàn)，錯(cuò)誤??！美國(guó)人、日本人天生的強(qiáng)勢(shì)文化，你厲害，他就把你當(dāng)朋友，否則，他就把你當(dāng)狗使。美朝戰(zhàn)爭(zhēng)、美越戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槊珴蓶|的強(qiáng)勢(shì)，導(dǎo)致尼克松偷偷訪華，毛澤東居然可以不到機(jī)場(chǎng)迎接，在自己書房“拽著”，尼克松想跟毛澤東談外交事宜，毛澤東可以當(dāng)即否定他，說(shuō)：“外交是周恩來(lái)談的事，我們談?wù)軐W(xué)”。一幅居高臨下的王者風(fēng)范，現(xiàn)在還有幾個(gè)人能學(xué)到？小日本更不用說(shuō)，你一弱，他打過(guò)來(lái)燒、殺、奸、搶，什么壞事都干凈，僅從南京搶走黃金就上百噸，連死人嘴里的金牙齒也要搶走，大家應(yīng)該看到小日本是多么可恨吧！中國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)了，他才乖點(diǎn)。

所以說(shuō)，我們不主動(dòng)侵害別人，但我們必須強(qiáng)大，對(duì)侵略我們的敵人，就像我對(duì)待螞蟻一樣，毫不手軟，心也不要內(nèi)疚，這樣，才能保證一方的平安。

媽媽的手作文八篇

作文是情感和思考的交織與展示，作文可以讓我們更深入地探究和發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)和特點(diǎn)。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？希望本文能夠?yàn)槟卣挂曇啊?/p>

媽媽的手作文 篇1

我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，可是這雙手卻融入了媽媽對(duì)我的期望和關(guān)懷，我喜愛媽媽的這雙手。

記得去年冬天的一天，天上下著大雨，寒風(fēng)挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著電動(dòng)車，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是，媽媽下車親切地對(duì)我說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，忍著點(diǎn)，快到家了。 說(shuō)著媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子流出來(lái)。媽媽，幾天前您的手上就裂開了很多的小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我明白您的手怎樣會(huì)不痛呢，只是您不愿讓我擔(dān)心，怕影響了我的學(xué)習(xí)?；氐郊?，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的`手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：孩子別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)呀，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的期望。

不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復(fù)了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫忙下，克服了種種困難 我愛媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

媽媽的手作文 篇2

世上有許多手，我最喜歡的是媽媽的手。

媽媽的手有15厘米長(zhǎng)，7厘米寬，像個(gè)珊瑚一樣，雖然它很普通，但也很溫暖、勤勞，經(jīng)常給我們做吃的：餃子、包子、牛排、面包……媽媽可以用普通的食材做出各種美味的食物。

除了做美食，媽媽也很會(huì)打理這個(gè)家。有一次，我?guī)蛬寢屢黄鹱黾覄?wù)，我們說(shuō)好媽媽拖地和掃地，我擦窗戶和門。

然后我們開始干起來(lái)，我一邊擦窗戶一邊和媽媽聊天。聊著聊著，我看見媽媽彎下腰，掃把在地上一揮一揮的，一大堆垃圾便被掃入了垃圾箱，過(guò)了一會(huì)，我開始擦臥室的門了，媽媽也開始拖地了，只見媽媽一前一后有順序的拖來(lái)拖去，拖過(guò)的地方留下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

我后來(lái)開始擦窗戶，可是我發(fā)現(xiàn)，媽媽再幫我一塊擦，我很驚訝，好奇地問(wèn)：“媽媽，你怎么干得這么快，有什么秘訣嗎？”媽媽一邊干，一邊回答：“這有什么秘訣呀，只是熟能生巧而已?！?/p>

媽媽的手，是搖籃，帶著我成長(zhǎng)；媽媽的手，是戒尺，推動(dòng)著我學(xué)習(xí)的腳步；媽媽的手，是路燈，在黑暗中給我光亮；媽媽的手，還是廣闊的道路，給我知名前方的大道。

我喜歡我的媽媽，我更喜歡媽媽這雙勤勞有普通的手。

媽媽的手作文 篇3

我的媽媽是一個(gè)普通的家庭主婦，每天忙個(gè)不停，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年勞動(dòng)，她的手上已經(jīng)布滿了皺紋，而且變得很黑。

早晨當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)時(shí)，媽媽慈祥的身影已經(jīng)忙碌著，她忙著洗衣服，燒飯。中午，媽媽又忙著為我擇菜、煮飯。晚飯后，又忙著洗碗。

五歲那年，我趁爸爸睡覺(jué)便拿了放在桌上的一元錢，喜滋滋地買了好幾塊糖吃。沒(méi)想到回到家中被爸爸知道了，伸出手剛要打我，我躲到了媽媽身后，媽媽一邊勸爸爸，一邊用手護(hù)著我，這時(shí)爸爸氣消了一半。媽媽把我領(lǐng)到房中，用手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子啊，拿錢是不對(duì)的，以后不許拿家里錢了?！眿寢屵呎f(shuō)邊用手擦著眼淚。

在一個(gè)隆冬的早晨，我騎著自行車上，不小心把書包舊進(jìn)了泥坑里，整個(gè)書包都沾了泥土。下午放學(xué)后，我不敢對(duì)媽媽說(shuō)，就把書包往床底下一塞。不想，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把書包拿到水龍頭邊吃力的用手搓，只聽得一陣“刷、刷、刷”的聲音。這是媽媽手上已經(jīng)裂開了一條條縫，我心疼極了，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧。”媽媽揮了揮手說(shuō)：“不用，你快去寫作業(yè)吧?！钡诙煸绯?，媽媽把洗好的書包在我眼前一亮說(shuō)：“昨晚我連夜用火烤干了，快拿去上學(xué)！”我聽了媽媽的話，眼睛濕潤(rùn)了，媽媽的手真能干。

世界上有著各種各樣的手，可我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽這雙哺育著我長(zhǎng)大的手。

媽媽的手作文 篇4

有的手粗大有力，有的手溫柔細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……每個(gè)人的手都不同，別人也許會(huì)喜歡潔白修長(zhǎng)的手，而我卻喜歡媽媽那雙勤勞的手。

冬天來(lái)了，氣溫越來(lái)越低了，我的毛線衣都不合身。媽媽便買好毛線，織了起來(lái)。開始織毛衣了，媽媽的手織得時(shí)快時(shí)慢，就像樂(lè)隊(duì)在奏樂(lè)呢！毛衣上的圖案很好看，小伙伴們紛紛圍在我身邊，七嘴八舌地問(wèn)：“琚若冰，你的毛衣是買的還是織的？”我自豪地昂起頭來(lái)，大聲說(shuō)：“是我媽媽織的?！焙门笥训哪樕狭髀冻鲂腋５臉幼?，羨慕地說(shuō)：“你可真幸福！有這么一個(gè)心靈手巧的媽媽?！?/p>

夏天，我玩滑梯時(shí)，不小心把衣服弄了一個(gè)洞?；丶液?，媽媽到大街上買了一朵布花，縫在上面，可真好看呀！

一天，我發(fā)現(xiàn)“愛家超市”的塑料袋很好看，便帶到樓上，想把它復(fù)制下來(lái)，可是我卻一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。媽媽知道了，把字打上去以后，再畫圖案。不一會(huì)兒，媽媽制作的圖案出現(xiàn)在電腦上，跟塑料袋圖案簡(jiǎn)直一模一樣，分不清真假。

奶奶家屋后，有一片荒蕪的土地，雜草叢生。媽媽把野草拔掉，播下了花種。媽媽每天精心澆水施肥。終于，經(jīng)過(guò)媽媽的撫育，輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步來(lái)到人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花開滿了院子，真是五彩斑斕美不勝收。人們經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)惺松的睡眼都睜得很大，好像要把眼前的景色，帶回家好好欣賞。

媽媽的手讓我贊嘆、敬佩，我希望長(zhǎng)大以后，也有一雙像媽媽一樣勤勞的手。

媽媽的手作文 篇5

漫漫人生路，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上；總是這樣努力前行，用悲歡離合編織出與眾不同的履歷。無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己，那就是媽媽的手。

和我的手相比，她的手有些難看。攤開她的手掌心，一層又厚又硬的老繭不僅在手指頭的指腹上，手掌上也有四個(gè)形狀不同的小硬塊。手背上的血管猶如一條條小蚯蚓般顯現(xiàn)著。雖然這雙手已經(jīng)失去了原來(lái)的光滑、細(xì)膩，但它在我心里仍是溫暖的、勤勞的、靈巧的、美麗的。

小時(shí)候，這雙手輕輕地拍著我，哄我入睡，使我感到溫暖、安全。這每一絲溫暖都是媽媽滿滿愛。---媽媽的手是溫暖的。

每天這雙手都忙個(gè)不停，煮飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服………是這雙手給我?guī)?lái)了無(wú)憂無(wú)慮的生活。---媽媽的手是勤勞的。

手指觸摸在被子、衣服上面就像按在音階不同的琴鍵上面，房間里仿佛想起一串串和諧的音符。---媽媽的手是靈巧的。

媽媽的手是神奇的。就是這雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我；在我寒冷的時(shí)候體貼我；在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我……媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去流下的淚水……每次，一摸到這雙手，我就能馬上說(shuō)出這是母親的手！因?yàn)檫@是世上最美的手。

我愛媽媽的手，我更愛媽媽！

媽媽的手作文 篇6

每個(gè)媽媽的手都特別溫暖，媽媽的手可以牽著我，讓我體會(huì)溫暖的感覺(jué)。

小時(shí)候，媽媽的手是溫暖的。特別是冬天，把我包得像個(gè)小絨球似的，緊緊地?fù)г趹阎?，抱累了，就牽著我拿自己的衣服給我穿。

媽媽的手是細(xì)細(xì)的愛。幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的梳頭發(fā)，生怕弄疼我了。幫我梳著一個(gè)個(gè)可愛的發(fā)型，把我變成小公主似的，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。小時(shí)候我是多么喜歡媽媽的手，喜歡她的溫暖，喜歡她手里的愛。

等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽的手又多了一份嚴(yán)厲。在我做作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)太多，我寫的字歪歪扭扭，媽媽在一旁再三的提醒我。我就是不聽，她一怒之下打了我，我不時(shí)哭了起來(lái)，這是我的目光撫上了媽媽的手，曾經(jīng)媽媽的手也是光滑的，可現(xiàn)在多了一份粗糙。我的目光漫上了媽媽的臉，曾經(jīng)媽媽也有美麗的芳華，可現(xiàn)在為了我多了幾條皺紋。最后我的目光停留到了媽媽的頭發(fā)，曾經(jīng)媽媽的頭發(fā)是多么的光滑、光亮，可為了我染上了幾條白色的銀絲。我猛然明白，原來(lái)媽媽所做的一切，都是為了我好。

媽媽的愛是溫暖的，細(xì)細(xì)的，也是嚴(yán)厲的。我就是在媽媽的手下健康成長(zhǎng)。

媽媽的手作文 篇7

媽媽的手是神奇的，她總是在我饑餓的是時(shí)候，做出一盤可口的飯菜，讓我吃得津津有味。

媽媽的手是溫暖的，她總是在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，撫摸著我的.額頭，并開導(dǎo)我，要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，快樂(lè)的度過(guò)每一天。晚上生病時(shí)，媽媽用溫暖的手抱著我，讓我感到不再難受。

媽媽的手時(shí)勤勞的，每當(dāng)屋子特別亂的時(shí)候，她總是整理得井井有條，讓我心情愉快。每當(dāng)我衣服弄臟了，她總是給我洗得干干凈凈，讓我穿上精神抖擻地去上學(xué)。

媽媽的手是及時(shí)的，每當(dāng)小時(shí)候摔倒時(shí)，她總是急匆匆地跑到我跟前，拉我起來(lái)，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)痛不算啥，以后要看路小心一點(diǎn)就是了。

媽媽的手是鼓勵(lì)的，每當(dāng)我考試之前。她都和我擊掌一下，并鼓勵(lì)我，要對(duì)自己有信心，認(rèn)真審題。

媽媽的手時(shí)靈巧的，她會(huì)疊紙飛機(jī)、千紙鶴、鋼琴等，還會(huì)織很多漂亮的毛衣，讓我穿上感到非常暖和、幸福。

我喜歡這雙手，她給我?guī)?lái)溫馨的生活。

媽媽的手作文 篇8

媽媽的手光滑細(xì)嫩，爸爸的手粗壯有力，我的手白白胖胖，在這些手中，我最喜歡的是媽媽的手，是這雙手撐起了我們的家，給了我愛，給了我幸福。

媽媽的手很溫暖。小時(shí)候，我很膽小，非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園，還是上街過(guò)馬路，媽媽總是緊緊地牽著我的手，那時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。

媽媽的手很嚴(yán)厲。在我做錯(cuò)事時(shí)從不偏袒。有一次上學(xué)，我沒(méi)有和老師說(shuō)，就悄悄地偷跑回家，老師找不到我，問(wèn)其他同學(xué)也不知道我的行蹤，立刻給媽媽打電話，結(jié)果，媽媽也著急了，四處找我，后來(lái)知道我在家，媽媽回家后狠狠地打了我一通。

媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了，媽媽總會(huì)讓我脫下，然后用她的手使勁的搓揉，去上學(xué)時(shí)總能讓我穿上干凈的校服。此外，媽媽的手總舍不得閑著，還沒(méi)到冬天她就忙著給我準(zhǔn)備過(guò)冬的衣物，見別家的孩子穿著手工編織的毛衣，媽媽也買了毛線給我織，很多時(shí)候，不會(huì)編織的媽媽四處找人教，那認(rèn)真的感覺(jué)就像我這個(gè)小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識(shí)的樣子，讓我大為感動(dòng)。

這就是我的媽媽的手，她撐起了我們的家，愛著我，給我快樂(lè)、幸福。

紙杯燒水作文十六篇

寫作可以協(xié)助我們更好地分析和理解社會(huì)事件和時(shí)事熱點(diǎn)，作文中充滿了詩(shī)意和感染力，可以引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者營(yíng)造的情感世界。在撰寫作文時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子。下面是小編整理的一些關(guān)于“紙杯燒水作文”的內(nèi)容，如果您想獲取更多信息，請(qǐng)務(wù)必瀏覽我們的網(wǎng)站！

紙杯燒水作文 篇1

紙杯燒水，你一定不相信吧？可今天，我們親眼目睹了這一神奇的現(xiàn)象。

今天，在金筆作文學(xué)校，老師教我們做紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料是：兩個(gè)紙杯，一支蠟燭和一個(gè)支架，和一瓶水，一個(gè)打火機(jī)。首先：老師往一個(gè)杯子里倒入半杯清水，然后放在了支架上，隨后，老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，放在紙杯的正下方，然后我們輪流觀察那一杯水的動(dòng)態(tài)，輪到我了，我首先蹲了下來(lái)，觀察杯底，只見杯底已是烏黑一片，杯底的邊緣上向上竄著火苗，那來(lái)回扭動(dòng)的火苗，像一位美麗的少女在跳舞。

接著，我看見里面的杯底已經(jīng)有了很多小氣泡，過(guò)了兩分鐘，越來(lái)越多，越來(lái)越大，杯子外沿還冒著黑煙，散發(fā)出了難聞的氣味，并且味道越來(lái)越濃，越來(lái)越大，燒了許久，我從里面看到了火苗，可怎么還不漏水呢？

后來(lái)，老師把紙杯燒不壞的原理告訴了我們：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水。所以，紙杯不會(huì)燒著。

這一堂課真有趣！

紙杯燒水作文 篇2

許梓健

星期天早晨，我在家看動(dòng)畫片，看到了用紙做炊具的畫面。我一開始也不相信，紙杯怎么能做炊具呢？我心血來(lái)潮，決定親自動(dòng)手試一試。

我拿來(lái)了一個(gè)紙杯，一根蠟燭，再拿一根毛衣針，兩個(gè)空瓶子，擺好后開始了我的實(shí)驗(yàn)。我把毛衣針穿過(guò)杯口邊緣，兩頭搭在兩只瓶子上。我把蠟燭點(diǎn)著，燒起了紙杯。紙杯在火上漸漸燒壞了。什么動(dòng)畫片？都是騙人的！我不禁這樣想。但我又想到一個(gè)問(wèn)題：杯子里什么也沒(méi)放??！于是我又找來(lái)了一個(gè)紙杯，往里面倒了些水，重新實(shí)驗(yàn)。這回的結(jié)果出人意料：水在紙杯中奇跡般地沸騰了，過(guò)一會(huì)兒，水煮開了，而紙杯一點(diǎn)兒也沒(méi)有燒焦。在我歡慶試驗(yàn)成功的同時(shí)，又百思不得其解，這其中到底蘊(yùn)含了什么奧秘呢？

經(jīng)過(guò)我反復(fù)地琢磨和查找資料，這個(gè)謎底終于被揭開了：水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會(huì)再升高，因此在水蒸發(fā)干以前，紙杯達(dá)不到燃燒的溫度。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺，變得越來(lái)越愛動(dòng)手試一試。讀者們不妨也去試試吧！

紙杯燒水作文 篇3

我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。整理時(shí)頭上冒出三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，豈非紙杯不會(huì)燃燒？百聞不如一見，百見不如一試，為了弄清這個(gè)迷惑，我決訂婚自驗(yàn)證一番這神奇的現(xiàn)象。

根據(jù)書里提示，我預(yù)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根燭炬，一個(gè)紙杯，一瓶紅墨水，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)盤子。

擺好材料實(shí)驗(yàn)就要開始了，壓抑住無(wú)比激動(dòng)的心情。首先我在盛有凈水的紙杯里滴了幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時(shí)的小汽泡。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃燭炬，在盤子里滴幾滴燭炬油固定燭炬。然后我把裝有水的紙杯慢慢移到燭炬火焰上加熱，小小的火苗不中斷的燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉。合法我看得入神時(shí)，紙杯居然燒了起來(lái)，我心一急，趕快把紙杯推到地上，最后火也滅了。書上不是說(shuō)紙杯不會(huì)燃燒嗎？豈非是我哪里做得不合錯(cuò)誤？我氣餒地垂下頭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在加熱時(shí)火焰沒(méi)有對(duì)著紙杯底部，燒到了紙杯邊沿所以會(huì)著火，你再試一次吧！”噢，原來(lái)問(wèn)題出在這里。

我重新盛來(lái)凈水，點(diǎn)上燭炬，按剛才的步驟折騰起來(lái)，到了加熱這一步我小心翼翼地不讓紙杯離開火焰。果然，水杯里的水慢慢變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生了大量的氣泡，水沸騰了，杯底固然也已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無(wú)損。

這是為什么呢？媽媽告訴我：“水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右，而紙的燃燒點(diǎn)是130攝氏度，用紙杯燒水的時(shí)候，熱量被水吸走，溫度達(dá)不到130攝氏度紙杯就不會(huì)燃燒。只要紙杯里的水沒(méi)燒干，紙杯是不會(huì)被燃燒的?！蔽一腥淮笪颉?/p>

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，把握更多的知識(shí)！

羅老師點(diǎn)評(píng)：小作者的實(shí)驗(yàn)過(guò)程描寫得很清晰，心理流動(dòng)，動(dòng)作描寫都很細(xì)致。但愿作者可以多做實(shí)驗(yàn)，更好地去體會(huì)科學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣。

紙杯燒水作文 篇4

“盛水的紙杯不會(huì)被火點(diǎn)燃?！睍线@短短的一句話吸引了我的留意力。既然是紙做的杯子，碰到火怎么可能不燃燒呢？百聞不如一見，百見不如一試。我得親手驗(yàn)證一番。

為了安全起見，我預(yù)備了滿滿一盆水，拿來(lái)了紙杯和打火機(jī)，開始試驗(yàn)了。我先往紙杯里裝滿了水。隨后，我用手握著紙杯的上沿，小心翼翼地按下了打火機(jī)的開關(guān)。整理時(shí)，紅通通的火焰貪婪地舔著杯底。不外幾秒鐘，白皙凈的杯底就泛起了個(gè)大黑斑，并且迅速蔓延著，直到整個(gè)杯底漆黑一片?？墒沁@么久了，杯子卻沒(méi)能點(diǎn)燃。希奇了，豈非火竟會(huì)敗下陣來(lái)？我又耐著性子等了一會(huì)兒，可是杯底依舊是頑石不點(diǎn)頭——依舊如故。

我又拿起了另外一個(gè)空杯點(diǎn)燃了它，火剛觸到杯子，火苗便穿過(guò)了杯底一直往上躥，握著杯沿的手徐徐感到了火焰的熱度，我趕快把紙杯丟進(jìn)水中。咦，為什么空的紙杯遇火一會(huì)兒就化為灰燼，裝著水的紙杯遇火卻不會(huì)燃燒呢？

這時(shí)，爸爸走來(lái)了，望著我迷惑的神情，他講出了其中的道理：燃燒加了水的紙杯時(shí)，火焰產(chǎn)生的熱量從杯底迅速傳到杯子里，而水將熱量迅速披發(fā)開，這樣杯底的溫度始終達(dá)不到紙杯的燃點(diǎn)，所以就燃燒不起來(lái)。而空紙杯的熱量會(huì)萃在一起達(dá)到了著火點(diǎn)，所以一會(huì)兒就燃燒了。這大概就是俗話說(shuō)的不洽吧！

紙杯燒水作文 篇5

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把兩根蠟燭固定在一起，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再把涼水倒進(jìn)紙杯里。接著，老師將鐵絲繞成一個(gè)圓圈，圍住紙杯，放在蠟燭上方。點(diǎn)燃的火苗像兩條貪吃的蛇，時(shí)不時(shí)地吐出“蛇信子”，將杯底“舔”出了幾條黑黑的印子，同學(xué)們都驚訝極了，紛紛圍了上來(lái)。一不小心，老師點(diǎn)燃了杯底邊緣的地方，有個(gè)同學(xué)急忙大喊：“救命啊，快來(lái)救火啊！”老師一鼓作氣，把火吹滅了。這時(shí)，杯底已經(jīng)發(fā)黑了。有人把手伸進(jìn)了杯子，沒(méi)有一絲熱氣，只不過(guò)杯底冒出了幾顆小水珠。過(guò)了一會(huì)兒就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小水珠。杯子上面也有了一些水蒸氣，水漸漸燙了。

老師開玩笑說(shuō)：“誰(shuí)要來(lái)個(gè)‘水煮鳳爪’？”同學(xué)們都畏手畏腳的，不敢嘗試，我也不敢。后來(lái)，一個(gè)男生踴躍地伸出手指，摸了摸杯子里的水，抽出來(lái)的時(shí)候，手指有些發(fā)紅了，水快燒開啦！

過(guò)了一會(huì)兒，杯壁上出現(xiàn)了一些黑斑點(diǎn)。火苗似乎生氣了，火勢(shì)越來(lái)越旺，好像在說(shuō)：“氣死我了，我竟然燒不了這小小的紙杯！”紙杯不為所動(dòng)，得意洋洋地說(shuō)：“這是水娃娃在保護(hù)我，不管你怎么燒都燒不著我?！痹谖覀兇蠹业囊恢乱娮C下，實(shí)驗(yàn)成功了。

隨后，老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，上面出現(xiàn)了一則原理：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙杯的沸點(diǎn)是180攝氏度。所以紙杯不會(huì)被燒著，但水卻燒開了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！

紙杯燒水作文 篇6

當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題時(shí)，一定會(huì)很驚訝——紙杯怎么能燒水呢？而今天，郭老師就帶領(lǐng)我們做了紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。

開始做實(shí)驗(yàn)了。郭老師先預(yù)備好實(shí)驗(yàn)器材。有鐵架、燭炬、紙杯和水。同學(xué)們都十分期待實(shí)驗(yàn)的開始。

接著，郭老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)嗎？”只見一只只手“刷”地舉了起來(lái)，由于王新第同學(xué)手舉得最高，所以老師選他上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。王新第同學(xué)快步走到臺(tái)前，左手拿著鐵架，右手拿著燭炬。把燭炬放到桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后把鐵架放到燭炬上，再把一只空紙杯放在鐵架上燒。不一會(huì)兒，杯子里就冒出了濃濃的白煙。

“啊，杯子燒著了！”一位同學(xué)大喊到。郭老師疾步走到杯前，憋住氣用力一吹，燭炬滅掉了。再看看杯底，已經(jīng)被燒成了一個(gè)大洞，同學(xué)們看了“哈哈”大笑。王新第同學(xué)只好灰溜溜地回到了座位上。

這時(shí)，郭老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先將紙杯里倒上水，再把杯子放到鐵架上烤。我們的心弦都繃得牢牢的，生怕杯子再被燒著。過(guò)了好一陣子，杯子里冒出了白煙。“咦，似乎又燒著了！”“杯子又燒著了！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。但郭老師卻說(shuō)是水蒸氣。于是同學(xué)們都上來(lái)摸了摸，生果然變熱了。咦，為什么郭老師做實(shí)驗(yàn)，杯子沒(méi)有燒著呢？整理時(shí)，教室里“開了鍋”。這時(shí)，郭老師發(fā)言了：“杯子為什麼不會(huì)燒著呢？是由于燭炬的熱量都被水吸走了，所以杯子沒(méi)有被燒著。”我們聽了恍然大悟。

原來(lái)，糊口中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

紙杯燒水作文 篇7

叮鈴鈴上課鈴響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。只見王老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，隨手拿起身旁的粉筆在黑板上寫道紙杯燒水。

我們看著黑板上的字，頭上冒出了三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，紙杯怎么能燒水呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們開始了實(shí)驗(yàn)

老師首先把酒精燈點(diǎn)燃，然后拿起講臺(tái)上已經(jīng)事先倒?jié)M的水的水杯，把它放在了一個(gè)鐵架子上。接下來(lái)就是振奮人心的時(shí)刻了，大家都屏住了呼吸，連眼睛都不敢眨一下。只見老師把酒精燈慢慢地移到了紙杯下，小小的火苗不斷地燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉?？墒?，一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了紙杯一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。同學(xué)們都不敢相信，覺(jué)得肯定是墊在紙杯底下的石棉網(wǎng)出了問(wèn)題?？墒鞘聦?shí)卻出乎我們的意料，老師把石棉網(wǎng)給抽了出來(lái)，直接把紙杯放在酒精燈上燒。幾分鐘過(guò)去了，紙杯里的水都燒開了，冒出了許多的小泡泡，可是紙杯還是沒(méi)有動(dòng)靜，雖然杯底已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無(wú)損。

這到底是為什么呢？帶著疑問(wèn)，我們上網(wǎng)去搜查了資料。原來(lái)這是熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的問(wèn)題。因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100攝氏度左右，所以水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水溫不會(huì)升高。而紙是混合物，熔點(diǎn)大概在180190攝氏度左右，所以紙杯里的水使紙達(dá)不到熔點(diǎn)，紙杯也就不會(huì)壞了。

哦，原來(lái)是這樣?。∥覀兓腥淮笪?。

初一:趙夢(mèng)潔

紙杯燒水作文 篇8

我是一個(gè)十分喜愛科學(xué)的人。這不，由于一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和朋友爭(zhēng)了起來(lái)。

我們是為什么爭(zhēng)的呢?這還得從一個(gè)紙杯開始說(shuō)起。

一個(gè)禮拜天的上午，我對(duì)好朋友英英說(shuō)：“告訴你，我們科學(xué)書上說(shuō)紙杯可以用來(lái)燒開水的。”

“開玩笑!”英英一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“紙杯是紙做的，一遇到火肯定燃燒成灰了，還怎么燒水啊，不信不信!”

我大聲說(shuō)：“啊呀，這是真的.，我真的看到的，怎么就不信呀!”

她仍是執(zhí)拗地說(shuō)：“這怎么可能呢?”

我不和她爭(zhēng)了，笑咪咪地說(shuō)：“不如我們用紙杯來(lái)燒水嘗嘗?”

“好啊，好啊，我倒要來(lái)看看真假?！?/p>

于是，我們一起找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材：一根燭炬，一只紙杯(裝滿水)。我點(diǎn)燃燭炬，把裝有水的紙杯放在燭炬火的火焰正上方加熱。燒的時(shí)候，我讓英英幫我扶著，由于杯底要正對(duì)著焰心，不能偏，不然收留易燒到了紙杯的杯壁。燒了幾分鐘，水杯里的水還慢慢地變熱了!我讓英英用手嘗嘗，她開心地大叫：“哎呀，水真熱了，成功嘍!”我自得地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)騙你吧?”看著水底開始冒汽泡了!我們倆好高興啊!又過(guò)了一會(huì)兒，水開始沸騰了，水燒開了!英英瞪大眼睛：“紙杯真的沒(méi)燒著，真是太神奇了!”

這到底是怎么回事呢?我們倆都急著想知道原因，這時(shí)，我一拍腦門：“對(duì)，我們上網(wǎng)來(lái)查查原因?！?/p>

通過(guò)上網(wǎng)查資料，我們終于明白了：物體必需達(dá)到一定的溫度才可以燃燒起來(lái)的。紙杯燃燒的時(shí)候，需要400度的高溫，即使紙杯放在火里，假如溫度到不了400度，也不會(huì)燃燒。而水的沸騰溫度是100度，將水加熱到100度時(shí)，即便繼承加熱，紙杯也不會(huì)燃燒。由于加熱其他物體的時(shí)候，物體的溫度會(huì)不中斷上升，但水溫不管怎么加熱，也不會(huì)超過(guò)100度，而紙杯燃燒需要400度的高溫，因此杯子的溫度無(wú)法達(dá)到400度，就不會(huì)燃燒起來(lái)。

我通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己從書上看到的科學(xué)知識(shí)，而且還明白了為什么，感覺(jué)特別開心。我相信，只要我做個(gè)有心人，定會(huì)明白更多的科學(xué)道理的。

紙杯燒水作文 篇9

我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。頓時(shí)頭上冒出三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，難道紙杯不會(huì)燃燒？百聞不如一見，百見不如一試，為了弄清這個(gè)疑惑，我決定親自驗(yàn)證一番這神奇的現(xiàn)象。

根據(jù)書里提示，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根蠟燭，一個(gè)紙杯，一瓶紅墨水，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)盤子。

擺好材料實(shí)驗(yàn)就要開始了，壓抑住無(wú)比激動(dòng)的心情。首先我在盛有清水的紙杯里滴了幾滴紅墨水，目的是便于觀察水沸騰時(shí)的小汽泡。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，在盤子里滴幾滴蠟燭油固定蠟燭。然后我把裝有水的紙杯慢慢移到蠟燭火焰上加熱，小小的火苗不斷的燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉。正當(dāng)我看得入神時(shí)，紙杯居然燒了起來(lái)，我心一急，趕緊把紙杯推到地上，最后火也滅了。書上不是說(shuō)紙杯不會(huì)燃燒嗎？難道是我哪里做得不對(duì)？我氣餒地垂下頭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：你在加熱時(shí)火焰沒(méi)有對(duì)著紙杯底部，燒到了紙杯邊緣所以會(huì)著火，你再試一次吧！噢，原來(lái)問(wèn)題出在這里。

我重新盛來(lái)清水，點(diǎn)上蠟燭，按剛才的步驟折騰起來(lái)，到了加熱這一步我小心翼翼地不讓紙杯離開火焰。果然，水杯里的水慢慢變熱，五分鐘左右，杯內(nèi)開始產(chǎn)生了大量的氣泡，水沸騰了，杯底雖然也已經(jīng)被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無(wú)損。

這是為什么呢？媽媽告訴我：水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右，而紙的燃燒點(diǎn)是130攝氏度，用紙杯燒水的時(shí)候，熱量被水吸走，溫度達(dá)不到130攝氏度紙杯就不會(huì)燃燒。只要紙杯里的水沒(méi)燒干，紙杯是不會(huì)被燃燒的。我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)！

羅老師點(diǎn)評(píng)：小作者的實(shí)驗(yàn)過(guò)程描寫得很清楚，心理活動(dòng)，動(dòng)作描寫都很細(xì)致。希望作者可以多做實(shí)驗(yàn)，更好地去體會(huì)科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。

紙杯燒水作文 篇10

紙杯可以燒水，好奇妙！想知道為什么嗎？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神秘的王國(guó)里，一起去探索探索吧！

那天下戰(zhàn)書，老師興致勃勃地跑到教室，大聲叫道：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字你們猜猜叫什么？”老師邊說(shuō)邊拿出了打火機(jī)、紙杯、和一瓶水。“燒紙杯”“被燒的紙杯”傳入我耳簾。這時(shí)，我仔細(xì)觀察了一下，然后猛地一下說(shuō)出：“紙杯燒水?！惫妫艺f(shuō)對(duì)了，我心里感到真自豪啊。

第一次實(shí)驗(yàn)開始了，我和方傲雪一組。我心里有點(diǎn)怕怕的，不敢拿打火機(jī)，而方傲雪膽子比較大，所以她來(lái)拿打火機(jī)，最后我就小心翼翼地拿著紙杯了。我心想：待會(huì)會(huì)不會(huì)燒得手?。繒?huì)不會(huì)整個(gè)杯子燒起來(lái)，然后釀成火災(zāi)啊？一種種不安的設(shè)法主意，讓我心驚肉跳。這時(shí)，方傲雪把打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗立即從打火機(jī)里跳了出來(lái)，燒到了紙杯上?；鹈鐡u晃著腦袋，好像在對(duì)紙杯說(shuō)：“我今天不把你燒著我誓不罷休。”這時(shí)，火苗的心愿似乎實(shí)現(xiàn)了，紙杯燒起來(lái)了，冒出了一陣黑煙，嚇得我立即把紙杯丟在了課桌上，火滅了。

第二次試驗(yàn)開始了，這次老師往我們的紙杯里加了一些水。我慌手慌腳的拿起了紙杯，方傲雪又小心翼翼的打開火機(jī)。火苗搖動(dòng)著自己的身體，好像又在說(shuō)：“上次我能把你燒著，這次我也要讓你被我燒著?！笨蓵r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，紙杯卻沒(méi)有被火苗給燒著，只是紙杯的底部被燒成黑乎乎的了，我們不禁感到萬(wàn)分希奇。

這時(shí)，老師叫我們把自己的手放進(jìn)紙杯里，摸一下水?！鞍。『脿C??！”一陣陣尖叫響中聽簾。老師望著我們驚疑的表情說(shuō)：“我來(lái)解釋一下，第一次紙杯被燒著了，是由于它里面沒(méi)有裝水。第二次沒(méi)有被燒著，是由于紙杯把火苗的熱量傳遞給了水，所以水才熱了?！蔽覀兟犕昀蠋煹慕忉?，這才恍然大悟。

時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間，課結(jié)束了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，由于它其實(shí)是太神奇了。

紙杯燒水作文 篇11

今天，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)紙杯，一杯涼水，兩根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一根鐵絲。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把兩根蠟燭固定在一起，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再把涼水倒進(jìn)紙杯里。接著，老師將鐵絲繞成一個(gè)圓圈，圍住紙杯，放在蠟燭上方。點(diǎn)燃的火苗像兩條貪吃的蛇，時(shí)不時(shí)地吐出蛇信子，將杯底舔出了幾條黑黑的印子，同學(xué)們都驚訝極了，紛紛圍了上來(lái)。一不小心，老師點(diǎn)燃了杯底邊緣的地方，有個(gè)同學(xué)急忙大喊：救命啊，快來(lái)救火??！老師一鼓作氣，把火吹滅了。這時(shí)，杯底已經(jīng)發(fā)黑了。有人把手伸進(jìn)了杯子，沒(méi)有一絲熱氣，只不過(guò)杯底冒出了幾顆小水珠。過(guò)了一會(huì)兒就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小水珠。杯子上面也有了一些水蒸氣，水漸漸燙了。

老師開玩笑說(shuō)：誰(shuí)要來(lái)個(gè)水煮鳳爪？同學(xué)們都畏手畏腳的，不敢嘗試，我也不敢。后來(lái)，一個(gè)男生踴躍地伸出手指，摸了摸杯子里的水，抽出來(lái)的時(shí)候，手指有些發(fā)紅了，水快燒開啦！

過(guò)了一會(huì)兒，杯壁上出現(xiàn)了一些黑斑點(diǎn)?；鹈缢坪跎鷼饬?，火勢(shì)越來(lái)越旺，好像在說(shuō)：氣死我了，我竟然燒不了這小小的紙杯！紙杯不為所動(dòng)，得意洋洋地說(shuō)：這是水娃娃在保護(hù)我，不管你怎么燒都燒不著我。在我們大家的一致見證下，實(shí)驗(yàn)成功了。

隨后，老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，上面出現(xiàn)了一則原理：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙杯的沸點(diǎn)是180攝氏度。所以紙杯不會(huì)被燒著，但水卻燒開了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！

紙杯燒水作文 篇12

今天科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——用紙杯燒開水。我剛一聽到這個(gè)作業(yè)，還有點(diǎn)不相信，紙杯怎么會(huì)燒水呢？一燒紙杯不就著了嗎？

回到家，我半信半疑地拿出了兩個(gè)紙杯和一根蠟燭。我先把蠟燭固定在一個(gè)紙杯底上，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著。然后把另外一個(gè)紙杯裝一些水，上面蓋個(gè)蓋子，放到蠟燭上開始燒水，一分鐘，二分鐘……過(guò)了一會(huì)兒，我看到玻璃蓋上有很多水蒸氣，說(shuō)明里面的水已經(jīng)熱了。我打開蓋用手一摸，果然是熱呼呼的，這說(shuō)明我的實(shí)驗(yàn)成功了。

看來(lái)，用紙杯燒水還是可以的，不過(guò)，為什么紙杯裝上水，就不會(huì)被火燒著了呢？我剛開始是以為這個(gè)蠟燭太小，火量不夠，于是，我又換了一大蠟燭，結(jié)果還是一樣。我翻開書本，仔細(xì)看書，上網(wǎng)查資料，終于明白了：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（這點(diǎn)還是不明白），水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙杯上吸收熱量，即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，從而使紙的溫度不致超過(guò)183℃。水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會(huì)再升高，因此在水蒸發(fā)干以前，紙杯達(dá)不到燃燒的溫度。

這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了如果你很感興趣的事情，就要自己動(dòng)手試一試，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是很有趣的。

紙杯燒水作文 篇13

今天，在金筆作文學(xué)校，上第二節(jié)課的時(shí)候，我們做了一個(gè)紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。

上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次我們做一個(gè)紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)?！蔽覀冏h論道：“哇，紙杯竟然能燒水？真是不可思議！”同學(xué)們半信半疑。老師從一個(gè)提包里拿出了蠟燭，打火機(jī)，紙杯，和一個(gè)架子。老師接了半杯水，將蠟燭點(diǎn)燃，把水放到架子上。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，過(guò)了一會(huì)兒杯子底部發(fā)黑，從頂部向底部看，隱隱發(fā)紅，水變成了黃色，這可真是神奇。突然，杯子的底部著火了，同學(xué)們叫道：“快滅火”。老師說(shuō)：“沒(méi)事。”同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，杯子的表面焦黑的顏色，杯子里的水冒出了水蒸氣，杯子下面有許多的小氣泡，好像小魚在水里吐著水泡在杯子里嬉戲。過(guò)了七分鐘左右，杯子底部應(yīng)經(jīng)被火燒焦了，可水還沒(méi)有滲出來(lái)。同學(xué)們都難以置信眼前看到的情景，疑惑道：“這紙杯竟然能燒水?”突然，紙杯散發(fā)出了難聞的氣味，我們把紙杯拿了下來(lái)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了。

這真是一次有趣的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。紙杯的原理是：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以，紙杯不會(huì)被燒著?！?/p>

紙杯燒水作文 篇14

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們立即坐在座位上，等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，陸老師滿面東風(fēng)地走到講臺(tái)，并拿出一張椅子，放講臺(tái)上，又從袋子拿出一個(gè)灌滿冷水的紙杯、一瓶酒精和一個(gè)打火機(jī)。我們都很好奇，不知道陸老師要干些什么?！昂?，同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫紙杯水燒?！标懤蠋熋鎺⑿Φ恼f(shuō)。我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：紙杯咋么可能可以燒水。紙假如被火燒著了，不就化成灰了嗎，誰(shuí)都知紙水不相收留呀。

實(shí)驗(yàn)開始了，陸老師先用打火機(jī)把酒精點(diǎn)燃，然后把灌滿冷水的紙杯放在火苗正上方，讓火苗燃燒到杯底。

剛開始，紙杯還沒(méi)有什么較大的變化。我探著腦袋從上往杯子里瞧，哇！杯子竟然像點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。一分鐘過(guò)去了，紙杯的邊沿輕微黑了，但其它地方卻完好無(wú)損。二分鐘，三分鐘，時(shí)間一分一分地過(guò)去了，紙杯仍是沒(méi)有什么特殊變化，但可以感覺(jué)到紙杯已溫?zé)?，由于陸老師的手已抖?dòng)。過(guò)了五分鐘，陸老師讓周奕文先上去摸紙杯和水溫，他摸完了之后，陸老師上他說(shuō)說(shuō)水溫怎么樣。周奕文眉毛一翹，說(shuō)：“水溫已熱，而杯殼也是溫?zé)岬?。”這時(shí)，我不由自己主地又擔(dān)心起來(lái)：紙杯會(huì)不會(huì)破呀？時(shí)間靜靜地溜走，我的'心也越來(lái)越緊張。又過(guò)了一分鐘，陸老師又依次讓同學(xué)們嘗嘗水溫，同學(xué)們都說(shuō)是熱的，只有張同學(xué)說(shuō)水是冷的，逗得我們哈哈大笑。又過(guò)了三分鐘，陸老師又叫龔文清摸了摸水溫，結(jié)果龔文清摸了后，嘴巴張開成O字型，又甩了甩手，然后說(shuō)：“水溫很燙，極燙?！痹谶@么燙的水溫中，我擔(dān)心這個(gè)紙杯會(huì)不會(huì)燒毀。到了十分鐘，紙杯仍是完好無(wú)損。這時(shí)，紙杯里的水產(chǎn)生了變化，水開始冒泡泡和水氣了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，陸老師問(wèn)我們知道水為什么會(huì)變熱，而紙杯卻完好無(wú)損的秘密嗎？我們?nèi)疾恢溃艘幌蜃x科普書的談燦銘，他說(shuō)：“由于紙杯的燃燒度是180，而水的燃燒度是140。”陸老師給談燦銘一個(gè)贊許的目光。陸老師又問(wèn)：“那同學(xué)們知道水為什么會(huì)有水蒸氣呢？”薛清云回答：“紙是傳熱的。”“也可以這么說(shuō)，實(shí)在水在杯底，火讓水沸騰，冒出了水氣，水氣蒸發(fā)了，水到了140度，就會(huì)變成水蒸氣?！标懤蠋熯@樣回答。

這次的實(shí)驗(yàn)既有趣又好玩。并通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在糊口中，有許多許多的科學(xué)知識(shí)，我們要用小實(shí)驗(yàn)去解開答案，主動(dòng)、積極地嘗試，在科學(xué)的道路上留下探索的腳印。

紙杯燒水作文 篇15

大家一定知道，紙杯用火一燒就會(huì)爛，更別提燒水了，可是老師在課堂上演示了一次后，我才相信紙杯能燒水。

實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單：紙杯數(shù)個(gè)，一個(gè)打火機(jī)，一支蠟燭，一瓶清水和一個(gè)架子。老師先往一個(gè)紙杯里倒入半杯清水，然后放在固定的架子上。又用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。老師讓我們輪流觀察。我發(fā)現(xiàn)杯子底部被燒成了黑色，然后又迅速擴(kuò)大，從上面看，杯子底部露出了一圈火光。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)杯子底部出現(xiàn)小泡泡，而且還冒起了水蒸氣。又過(guò)了一會(huì)兒，紙杯里面的泡泡變大了，而且有的泡泡還爬到杯壁上。又大約過(guò)了兩分鐘，杯子里的水沸騰起來(lái)了。老師就把蠟燭吹滅了，然后拿起紙杯說(shuō)：“如果我用手碰一下杯子的底部，它會(huì)不會(huì)滲水呢？”“會(huì)”！“不會(huì)！”同學(xué)們爭(zhēng)吵起來(lái)。隨后，老師用手指碰了一下杯底，雖然沒(méi)有滲水，但老師的手卻沾滿了“黑墨水！”

老師又告訴我們紙杯不爛的原理：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以，紙杯不會(huì)被燒著。”

紙杯燒水作文 篇16

今天，我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)————紙杯燒水。

上課了，老師說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。豈非紙杯還能燒水？”同學(xué)們有點(diǎn)半信半疑。老師把紙杯裝了半杯水，放到架子上。然后，用打火機(jī)把燭炬點(diǎn)著，放到杯子下部，燒了起來(lái)。大約過(guò)了五分鐘，從上往下看，杯子里面起了水泡。并且杯子中心有黃色的圓。從下往上看，最不可思議的是，底部是黑乎乎的一片。忽然，杯子底部著火了。我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)把杯子燒破呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)弄出火災(zāi)？”老師笑了笑。又過(guò)了兩分鐘，水蒸氣越來(lái)越濃，水泡越來(lái)越多，還不時(shí)的往上冒，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。最令人驚疑的事是，我們猜測(cè)的沒(méi)有發(fā)生。老師把火吹滅，發(fā)出一種難聞的氣息，又把杯子拿開。老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我叫侯俊熙上來(lái)，讓他把杯子底部弄破！”侯俊熙用手一搗，沒(méi)有破，手上反而沾滿了“黑墨水”。

老師說(shuō)：“杯子著火比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以杯子不會(huì)著火。

燒菜的作文

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燒菜的作文 篇1

星期六早上，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我到菜場(chǎng)里去買菜。

我一進(jìn)菜場(chǎng)，各種各樣的蔬菜讓我看得眼花繚亂。那像小娃娃手臂一樣白白嫩嫩的是蓮藕，那紫色的是茄子，那又圓又紅的是西紅柿，那身上長(zhǎng)滿了小刺，頭上戴著一朵小黃花的是黃瓜。辣椒也是千 姿百態(tài)的，有的像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的像一把把火焰刀，紅的，綠的，非常美麗?；ú烁每戳耍椎?、綠的，像一朵朵鮮艷、美麗、競(jìng)相開放的花兒，大蔥可有趣啦！瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的。

走來(lái)走去，媽媽領(lǐng)我和爸爸來(lái)到了一位殘疾人那里去買菜，我問(wèn)：“為什么要到這里來(lái)買菜，而不到菜更多的地方去買菜？”于是媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“要幫助殘疾人，我們要盡自己的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn) 愛心?！蹦莻€(gè)叔叔雖然只有四個(gè)手指頭，但是他撐菜的速度仍然很快，我好敬佩！

到了魚蝦區(qū)，我看到調(diào)皮的蝦寶寶在水里跳來(lái)跳去，各種各樣的魚兒在水里游來(lái)游去。

啊……原來(lái)菜場(chǎng)也是很美麗的，它既像一個(gè)植物園，又像一個(gè)動(dòng)物園。

燒菜的作文 篇2

說(shuō)起名人，我的家里也有一個(gè)，他就是我的老爸燒菜達(dá)人。

說(shuō)起燒菜，我的爸爸一點(diǎn)也不含糊，什么煎油條、炒西瓜皮、燉雞湯、熘肝尖、蒸饅頭、煮豆沙他可以做的都會(huì)做，而且做起來(lái)十分有一套。有一次爸爸做紅燒魚，我在自己房間安靜看書，突然聽到廚房里傳來(lái)陣陣巨響。走到廚房里，只見爸爸正在燒魚：點(diǎn)火、加油、到料酒、加糖一步步工作井然有序。當(dāng)爸爸加魚時(shí)，廚房里火花一片、油光四濺可爸爸依然在那兒熟練地翻著魚，手指靈活的操控著勺子，宛如一個(gè)指揮棒。沒(méi)過(guò)多久我就聞到了魚的香味。

可爸爸為什么會(huì)燒的那么好呢？聽媽媽說(shuō)爸爸小時(shí)候每當(dāng)奶奶燒菜時(shí)，他總是站在旁邊看，天長(zhǎng)日久慢慢就看會(huì)了。

我爸雖然會(huì)燒許多菜，但也有許多菜也是不會(huì)的，但是我保證，他以后一定會(huì)學(xué)會(huì)更多菜的。

燒菜的作文 篇3

汪涵曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：翻炒是感情的升溫，糖醋就是情感中的蜜意。家廚里面的感覺(jué)，就是愛。作為一個(gè)吃貨，何嘗不要學(xué)會(huì)幾道拿手的好菜呢？這不，我就跟媽媽學(xué)了兩個(gè)拿手菜：番茄牛腩土豆湯和紅燒鱈魚。

一開始，我覺(jué)得燒這兩個(gè)菜有什么難的，煮一煮，炒一炒，不就行了嗎？可事實(shí)證明這里面也是有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的。我和媽媽先把牛腩焯了下水，主要是為了去除牛肉里的血水，然后用熱水沖洗干凈。我問(wèn)媽媽：媽媽，有必要用熱水沖洗嗎？冷水不就好了。媽媽一邊指點(diǎn)我洗，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：寶貝，你們科學(xué)書上不有熱脹冷縮這種說(shuō)法嗎？熱牛肉放到冷水中洗，受冷的肉就會(huì)收縮變小變硬，很難煮爛。話剛說(shuō)完，肉就洗好了。咦，我的茴香和陳皮用完了?。∥蚁肓讼?，陳皮不就跟橘子皮差不多嗎？便說(shuō)：媽媽，你不要急，我們家有金桔不可以代替陳皮嗎？媽媽笑了笑，對(duì)我講：對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢？你真聰明！受到了媽媽的表?yè)P(yáng)后，我就樂(lè)顛顛地跑去拿了金桔，把金桔和牛腩倒入熱水燒開，撇去浮沫。接著就要用小火燜煮了，媽媽又說(shuō)：2個(gè)小時(shí)后才能開鍋加土豆，現(xiàn)在也不能閑著，做第二道菜紅燒鱈魚。

首先我把鱈魚洗干凈，然后撒上鹽，給它做了一個(gè)全身按摩，把鹽都給它按摩進(jìn)去。再在鍋里放少量油及生姜，把鱈魚放在鍋里滋滋地煎至兩面金黃，加入料酒、醬油，燒開，再用小火燴一下。最后開大火加糖及雞精收汁。一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的紅燒鱈魚大功告成了。我嘗了一下，味道非常好，我真是出手不凡??！剛做好鱈魚，一會(huì)兒牛肉也就煮爛了，我把番茄和土豆切成丁放入砂鍋煮熟，然后再用小火煮半小時(shí)，一股濃郁的香味彌漫在廚房里，媽媽說(shuō)湯差不多好了，我打開鍋蓋看到了金黃的土豆，紅通通的番茄，酥嫩的牛肉，和諧地?fù)肀г谝黄穑偌右稽c(diǎn)鹽，酸酸咸咸，味道妙不可言。

以前我吃的菜都是媽媽奶奶燒的，滿含著她們的心意。這次我做了兩道菜回饋她們，我們是相親相愛的一家人。

燒菜的作文 篇4

我最喜歡吃炒雞蛋了，這不，媽媽今天特地給我燒了一盤炒雞蛋。我走進(jìn)廚房，看著媽媽炒雞蛋，我想：我長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣一展廚藝。

媽媽先從冰箱里拿出雞蛋，把雞蛋放在灶臺(tái)上，接著，把雞蛋在碗沿上輕輕一磕，雞蛋上出現(xiàn)了一條小小的裂縫，然后，媽媽用雙手輕輕一掰，小太陽(yáng)般的蛋黃和透明的蛋清滑進(jìn)了碗里，最后，媽媽拿出了一雙筷子攪拌均勻，發(fā)出嗒嗒的聲音，好似馬兒在草地上奔馳。千萬(wàn)別忘了放鹽哦!媽媽又拿出幾根蔥，剪碎了放在碗里，等會(huì)兒還要放點(diǎn)蔥花呢!

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽把鍋?zhàn)臃旁谠钆_(tái)上，然后，打開開關(guān)，轟的一聲，藍(lán)色的火苗突然躥出來(lái)，仿佛是吐著火舌的龍。等鍋熱了以后，媽媽拿出油桶，往鍋里倒入適量的油，等油鍋里冒出了青煙，媽媽就倒入了雞蛋液，突然，嚓的一聲，我嚇得往后退兩步，怕油濺到我的身上。過(guò)了一會(huì)兒兒，雞蛋液慢慢地由淡黃色變成了雞蛋餅，媽媽趕緊拿起鏟子，把雞蛋餅翻來(lái)翻去，炒雞蛋的時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則會(huì)不滑嫩。說(shuō)話間，媽媽已經(jīng)把炒雞蛋燒好了，關(guān)了火，撒了一小撮蔥花后，盛在了碗里。我迫不急待地想要品嘗媽媽的手藝，用筷子夾起一塊最大的雞蛋放進(jìn)嘴里，真好吃呀!炒雞蛋既滑又嫩，吃完了覺(jué)得口齒留香!

燒菜的作文 篇5

四年級(jí)的時(shí)候，我趁一個(gè)人在家，準(zhǔn)備第一次自己燒菜。

沖啊!我沖進(jìn)了廚房，尋找著燒菜對(duì)象，我打開冰箱，看見了一大包雞翅，又見桌上有一聽可樂(lè)，便想起了可樂(lè)雞翅。

我學(xué)著爸爸的樣子將排氣扇打開，可我有不敢開火。我膽戰(zhàn)心驚地抓起一塊抹布，對(duì)準(zhǔn)開火器，一擰，“啊”著火了!我又怕了，心想：萬(wàn)一，弄不好著火了怎么辦?我不禁倒吸一口冷氣。可想到這是第一次燒菜，又不禁躍躍欲試，我回想起爸爸燒可樂(lè)雞翅的步驟……我放了一些水到鍋?zhàn)永?，又加了一點(diǎn)油?！鞍　北ɡ?只聽見“噼里啪啦”的聲音，像新年放鞭炮一樣，是炸得太厲害了，都燙到我了。我心里念叨著：媽呀，才剛開始燒呢，就燙到手了，待會(huì)兒不知道會(huì)怎樣“糗事百出”，“傷痕累累”呢?我想著想著，又退縮了，可又想到這是我第一次燒菜，總要經(jīng)歷過(guò)嘗試的吧!再說(shuō)了，正所謂，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹?”于是，我又繼續(xù)。我將雞翅端在手里，看著“噼里啪啦”的鍋?zhàn)?，不敢靠近，我緩緩前進(jìn)，怕燙到手，于是猛地一下子將碗中的雞翅如潑水一般“潑”進(jìn)鍋中，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上去，一把抓住鍋蓋，蓋到了鍋上，終于，我那顆上跳下躥的心從空中掉下來(lái)。哦，對(duì)了，蜜汁醬油還沒(méi)放呢!天那!我這腦子!我像離了弦的箭一般飛快地打開鍋，倒入，又飛快地蓋上，生怕又被燙著。幾分鐘后，我將鍋蓋打開，一股熱氣朝我涌來(lái)，接著便是香噴噴的蜜汁味兒。最后，我將可口可樂(lè)放入鍋內(nèi)。不一會(huì)兒，雞翅就大功告成了!我將雞翅飛快地送入口中，酥嫩的雞肉和蜜汁流入我的嘴巴，流入我的心胸。

第一次燒菜，使我悟出一個(gè)道理：只有自己燒出來(lái)的菜才是最甜美的。只要通過(guò)不斷的努力和嘗試，就能成功。

燒菜的作文 篇6

我有一個(gè)愛燒菜的老爸。每到周末，老爸總是想盡辦法燒一些我愛吃的小菜，他會(huì)先翻翻美食書，再上網(wǎng)查一查，做好準(zhǔn)備工作。

“我要燒菜了！”他總是先大叫一聲，接著就跑進(jìn)廚房忙開了?！皣W嘩、乒乒、咣咣”的洗菜聲、刷鍋聲、切菜聲一陣陣傳來(lái)，可熱鬧了。這時(shí)我最喜歡站在老爸旁邊。

我最喜歡吃老爸燒的可樂(lè)雞翅。這不，今天老爸又要大顯身手了！只見老爸先把雞翅用老酒、大蒜、生姜麻利地拌一下，再“刺啦”一聲倒入燒得滾燙的油鍋里。哈哈！現(xiàn)在要放最重要的一味調(diào)料了，那就是可樂(lè)。只見老爸從冰箱里拿出一大瓶可樂(lè)，“要全倒進(jìn)去嗎？”我好奇地問(wèn)?！吧岛⒆樱绻堰@么大瓶全部倒進(jìn)去不是要甜死人，只要放一小半就行了?！?/p>

不一會(huì)兒一盤香噴噴的可樂(lè)雞翅就出爐了，老爸又在上面灑了些小蔥，看著這誘人的雞翅我口水“直流三千尺”，趕緊夾了一塊往嘴里塞。啊！這真是人間美味?？粗医蚪蛴形兜爻灾习珠_心地笑了。

這就是我的老爸，他把對(duì)我的愛全部融入到了一碗碗美味的菜肴里。

燒菜的作文 篇7

手種文竹，也有四五年了，此次是第三次了，由于不懂陽(yáng)光與水分，文竹一開始很難養(yǎng)。

從花鳥城買來(lái)的文竹綠油油的。本以為文竹與別的竹子一樣，便放在陽(yáng)臺(tái)上現(xiàn)文竹并不與別的竹子相似，日久了，文竹葉子開始枯黃。兒時(shí)，父母說(shuō)是澆水太多根爛了，可無(wú)知的我并不認(rèn)為，還不停地澆水。直到冬日竹枝上的竹葉在雪的欺壓下全變黃了。文竹的'竹枝在北風(fēng)中一吹，一根根針般的細(xì)葉隨風(fēng)落下。見此景便認(rèn)為這竹是不會(huì)活了。于是，父母準(zhǔn)備種其它的植物了，便剪了枯葉，只留下一排排根。不見了文竹，我便不抱任何希望。

可誰(shuí)想到第二年春，父母還沒(méi)買植物種子，一根綠芽抽出。雜草便要剪去，可我越看越奇怪這和文竹的細(xì)桿一模一樣咧！我雖心中高興可又著急，我多希望這是真的，竹子能快快生長(zhǎng)。本以為至少要幾個(gè)星期，可出乎意料般，第二日早就發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的快極了。昨日還是個(gè)小苗子長(zhǎng)竹枝了，那綠桿上還有一個(gè)像小花蕾的東西，不小心剪了，過(guò)幾天依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

為了讓文竹適應(yīng)長(zhǎng)在新房中，我便放在了書桌上，常有一些化肥施進(jìn)去。就這樣從一根到三根從小苗到細(xì)竹僅用不到三個(gè)月，可后化肥也可以在三個(gè)月內(nèi)生長(zhǎng)。

文竹雖無(wú)花無(wú)果，可興趣未嘗短少，因有“生之力”在支撐！

燒菜的作文 篇8

記得有一篇文章《松樹與紫藤》中說(shuō)過(guò)一句話：”依附者，不能自立，這才是真正的可憐呢！“是啊，我也不想做個(gè)”依附者“，我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。那么我就從買菜開始吧！

一到菜市場(chǎng)門口，就聽到一陣陣叫賣聲，吆喝聲從菜場(chǎng)里傳出來(lái)。走進(jìn)菜場(chǎng)，只看到人頭攢動(dòng)，一派熙熙攘攘的景象。攤位前，人們?nèi)艘换?，五人一群地?cái)D著。不光人多，菜也很多。菜分門別 類地陳列著，顯得井然有序。有魚類，肉類，家禽類，蔬菜類……

隨著擁擠的人流，我來(lái)到蔬菜攤前。攤主見我來(lái)了，喜出望外，笑盈盈地歡迎我：”小朋友，快來(lái)買呀！你瞧，我的土豆黃黃的，剛剛挖出來(lái)的；我的茄子頂頂新鮮；我的青菜呀，沒(méi)有一個(gè)人不 豎起大拇指的！“聽過(guò)他的一番推銷后，我仔細(xì)地看了看攤位上的蔬菜，問(wèn)攤主：”青菜多少錢一斤呀？“”哦，三元一斤?！啊北阋它c(diǎn)吧！“”那好，給你著個(gè)小朋友便宜點(diǎn)?！拔乙贿吔舆^(guò)青菜，一 邊聽攤主說(shuō)：”小朋友，走慢點(diǎn)，歡迎下次光顧，給你“打折”呦！“我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又來(lái)到了肉攤，買了些肉。

買好菜，我提著籃子回家了。我學(xué)會(huì)了自立生活中的一項(xiàng)，也增加了一個(gè)本領(lǐng)?？傊乙?yàn)檫@次買菜感到：我不是依附者，我能自立，我長(zhǎng)大了！

燒菜的作文 篇9

人的一生中有許許多多的第一次，我也不例外。給我印象最深刻的是第一次燒菜這件事。

今天晚上，爸爸讓我自己學(xué)著燒菜，先把菜洗好，切好就開始炒菜了。

第一道菜是：油燜大蝦。先在鍋里放了點(diǎn)油，等油一熱，我就把大蝦到入鍋里，翻炒幾下，放入調(diào)料，兩三分鐘后香噴噴的油燜大蝦出鍋了。接著又燒了一碗紅燒茄子、炒青菜

媽媽下班回來(lái)后，她聞到菜的香味，以為是爸爸燒的，可他看我滿頭大汗，媽媽頓時(shí)明白了，她把我摟在懷里，說(shuō)兒子，你今天能為媽媽燒菜，我好開心哦！

通過(guò)這件事，我從中明白了：不管你第一次做什么，關(guān)鍵是要細(xì)心和反復(fù)思考，這樣才能成功！真沒(méi)有想到，燒菜還有這么大的學(xué)問(wèn)?。?/p>

燒菜的作文 篇10

我的奶奶是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，也是方圓百里、家喻戶曉的勤勞人。

每一次，家時(shí)都看到奶奶在房前屋后忙活兒著，她幾乎沒(méi)坐著休息一會(huì)兒。

奶奶家的菜園春天和夏天是美麗、顏色最豐富的。

春天來(lái)了，站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下望，只見萵苣個(gè)個(gè)綠油油的，粗得跟我的手臂差不多；菠菜綠們一看就知道是用大糞澆出來(lái)的；蠶豆花開了，紫瑩瑩的；后來(lái)奶奶種的油菜也開花了，金燦燦的，這片油菜花的海洋猶如一大匹金色的錦鍛，耀眼極了，奶奶家的菜園仿佛就是一幅風(fēng)景畫。

夏天到了，黃橙交錯(cuò)的個(gè)胖娃娃，接著一個(gè)是一個(gè)；瓜架上碧綠的絲瓜一條條掛在那兒，有九根十根也不足為怪，誰(shuí)叫奶奶天天打理它們呢；綠中帶黃的`黃瓜脆生生的；一筐筐的紫茄子和紅中帶黃的西紅柿看著就讓人喜歡；長(zhǎng)豇豆個(gè)個(gè)顆人看了就叫好……

門前的菱塘也是奶奶承包的，五月份，菱葉長(zhǎng)了出來(lái)，先是三五蔟，再是三五十蔟，最后，整個(gè)菱塘被綠色給覆蓋了，六七月份，奶奶頭上戴著草帽，坐在菱桶上，去摘老菱，奶奶用手把菱葉一掀黑中帶綠的老菱。到家后一剝，就急急忙忙地出去賣，過(guò)不了一會(huì)兒老菱就賣完了，我邊吃著這粉嫩清口的老菱，就想到奶奶在烈日炎炎下忙活的情景。

我真為奶奶的勤勞而感到敬佩！

燒菜的作文 篇11

今天，是媽媽的生日。因此，我當(dāng)起了小小觀察員，來(lái)看看外公燒什么菜來(lái)慶祝媽媽生日。

剛走進(jìn)廚房，我就聽見“等等”和剁刀的聲音，原來(lái)是外公在把五花肉切成肉塊呢！看那剛洗好的蔥姜，上面那一顆顆水珠在陽(yáng)光的照射下格外美麗。

不一會(huì)，準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束了，外公拿出油，慢慢倒入鍋，“嗞嗞”的油好像在鍋上唱歌呢。

外公抓了一把蔥姜，就往里放。過(guò)一會(huì)兒，油熱了，外公把一塊塊粉色的小肉塊，倒入鍋中。只聽“噼噼啪啪”一陣響。把我嚇了一跳。瞧，那一塊塊粉色肉塊，漸漸變成紅色。

“??！真香呀！”我說(shuō)：“可以吃了嗎？”外公笑了笑說(shuō)：“還早著呢！”說(shuō)著就把一瓶啤酒倒了進(jìn)去。呀！肉變成酒紅色的了。外公又開始放鹽和醬油。

我又問(wèn)：“可以吃了嗎？”可外公卻還是搖了搖頭說(shuō)：“等一會(huì)！”

“可以吃了。”外公剛盛盤，我吃了吃，?。≌婧贸?。聞上去香噴噴，吃起來(lái)酥酥軟軟的，還帶有一絲淡淡的酒味。

燒一盆菜是多么的不容易呀，長(zhǎng)大后我要親手燒給媽媽吃。

燒菜的作文 篇12

一天，都快七點(diǎn)了可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，爸爸出差了沒(méi)人給我燒飯，但是我的肚子已經(jīng)受不了，開始叫起來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好自己做飯了記得媽媽曾經(jīng)教過(guò)我做番茄炒蛋，我想就做番茄炒蛋吧。雖然立下了雄心壯志，可這也是自己第一次動(dòng)手做啊。正好廚房的籃子里有番茄和蛋。

說(shuō)干就干，我先洗好番茄，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)榭催^(guò)媽媽切菜，所以這次并不怎么緊張。我系上圍裙，把案板放好。右手緊緊握住刀，左手按住番茄，一刀一刀的仔細(xì)的切起來(lái)。記得媽媽每次切番茄的時(shí)候都把番茄切成一塊一塊的放在碗里。然后我就照著媽媽也這么做。然后我拿起兩個(gè)雞蛋，打碎在碗里，接著拿起筷子攪拌。然后在鍋里放一點(diǎn)油，等油燒熱了之后，把蛋先倒進(jìn)鍋里，用鏟子把雞蛋翻一翻，剛一走神一小塊蛋“跳”了起來(lái)。因?yàn)槲译x鍋很近所以差點(diǎn)兒“蹦”倒我臉上，真沒(méi)想到蛋還會(huì)“跳高”，這可怎么辦，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙的把碗里的番茄倒在蛋上面來(lái)回的炒來(lái)炒去，我照自己想的方法一試，果然不錯(cuò)，蛋在也不往外“蹦”了。大約過(guò)了兩分鐘，關(guān)了火。我把番茄炒蛋盛到碗里，端上桌。我心里很高興這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到桌上的飯菜，很吃驚，媽媽問(wèn)：“這是你做的嗎？”，我說(shuō)：“是的?！眿寢專婚_心的笑了；我不僅學(xué)會(huì)了燒菜，還幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很高興

燒烤的周記(范文十篇)

很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫作文，寫作文能夠提高我們的能力，每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?小編特地為你收集整理“燒烤的周記(范文十篇)”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

燒烤的周記(篇1)

陽(yáng)光明媚，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來(lái)到東坡嶺燒烤。東坡嶺真美!一棵棵荔枝樹枝葉茂盛，盛開著朵朵小花，荔枝園變成了花的海洋，小小的荔枝花散發(fā)著陣陣的香味。

我們?cè)跇湎聼?，老師一聲令下，各小組一窩蜂似的散開，大家分工合作，把準(zhǔn)備好的雞翅、玉米、香腸……擺放好。我和明明負(fù)責(zé)引火，我小狗似的趴在地上，使勁地吹，弄得滿臉黑乎乎的，成了大黑熊，引得大家一陣大笑。最后還是明明找來(lái)扇子把火扇著了。這時(shí)，紅紅還采了許多新鮮的野菜。

開始燒烤了，我首先叉起一個(gè)調(diào)好味的雞翅，把它放在火苗上，燒了十分鐘左右，再涂上蜜。過(guò)一會(huì)，再看，雞變黑了，再看看其他同學(xué)的“成果”，大家都疑惑不解，怎么都變黑了?我們請(qǐng)教了老師，原來(lái)心急是吃不了熱豆腐的，燒烤是用暗火烘的。我們都傻了眼。吸取了教訓(xùn)，我們耐心等碳完全著了，再燒。第二次大家都很成功，一個(gè)個(gè)雞翅金黃金黃的，同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽地把這雞翅“消滅”了。

中午了，荔枝園里到處煙霧裊裊，各小組都忙著弄午餐，烹飪高手紅紅為我們煮了一鍋香噴噴的野菜粥。我們品味著這天然的風(fēng)味，回味無(wú)窮。再看看其他小組的同學(xué)也在津津有味地品嘗自己的成果。從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣牛奶香味。原來(lái)是第四小組的同學(xué)正在用牛奶煮玉米昵!真是別有新意。老師忙著品嘗同學(xué)們的大作，贊不絕口……

啊，今天我們過(guò)得真開心!這次燒烤活動(dòng)不僅開拓了同學(xué)們的視野，還讓我們學(xué)到了許多生活常識(shí)，充分鍛煉了自己的能力!

燒烤的周記(篇2)

這個(gè)周末陽(yáng)光明媚，周敏老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)小記者和學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)去東臺(tái)山燒烤，上了車，我們個(gè)個(gè)都是興高采烈，心情萬(wàn)分激動(dòng)。

在途中，大家都交流著帶了什么種類的燒烤食物，當(dāng)然我也不例外，我和前坐的彭邦定一直在討論，我得意洋洋的說(shuō)：我?guī)У臇|西可多了，有羊肉串、小饅頭、火腿腸。。。。。。彭邦定聽著聽著都要流口水了，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了東臺(tái)山下，老師說(shuō)要我們爬山上去，還要爬山啊一直沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦的我悲嘆道。。。。。。

終于爬到了目的地，我們來(lái)到了烤燒烤的地方，在灶臺(tái)旁，老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，對(duì)燒烤沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我們就迫不及待的把食物放到爐灶上，結(jié)果全部燒焦了，烏黑烏黑的，后來(lái)老師就跟我們講解，示范，首先把油料涂在食物上，接著再放些調(diào)料，最后放到爐火上來(lái)回?cái)[動(dòng)，這樣等食物變得金黃金黃的，熟了才可以入口，我把媽媽事先為我準(zhǔn)備的火腿腸拿出來(lái)，按照老師所說(shuō)的步驟，井井有條的制作著，我聯(lián)想著街道上擺燒烤攤子的老板，感覺(jué)自己變成了一個(gè)大廚師，當(dāng)我嘴邊沾著辣椒津津有味的吃著自己做的美味時(shí)，心里甭提有多高興。

我不僅知道了如何烤燒烤，更體會(huì)到了自己動(dòng)手帶給我的快樂(lè)，真是一次有意義的活動(dòng)啊!

燒烤的周記(篇3)

上周末，我們一幫好友一起決定去享受一次燒烤盛宴，于是便有了這篇去燒烤周記。燒烤是一種非常受歡迎的美食，可以令人盡情地享受美味，而且燒烤實(shí)際上是一個(gè)很重要的社交活動(dòng)。在燒烤的同時(shí)，人們可以感受到廚師的技巧和藝術(shù)，以及與其他人的互動(dòng)交流。這次我們?nèi)サ倪@家燒烤店名叫做“燒烤之家”，位于市中心的某個(gè)商業(yè)區(qū)，據(jù)說(shuō)生意非常好，服務(wù)態(tài)度也很好。

我們到達(dá)燒烤店后，立刻感受到了這里的熱情和氣氛。店里放著輕松歡快的音樂(lè)，人們?cè)诘却麄兊氖澄飼r(shí)四處散步，交流和欣賞著別人的燒烤技巧。我們選了一個(gè)角落，坐下來(lái)準(zhǔn)備開始燒烤。服務(wù)員很快就給我們送來(lái)了所需要的肉、蔬菜和飲料，我們開始了我們的燒烤之旅。

首先，我們點(diǎn)了烤牛肉，肥瘦相間，看上去顏色非常好，滿口也是香氣四溢。接著我們烤了一些雞肉和豬肉，在使用美味的沙拉醬拌著食用，那種口感和味道實(shí)在是令人難忘。我們還點(diǎn)了一些例如玉米、蘑菇、土豆、茄子、甜椒等蔬菜，烤出來(lái)的女友們吃得很香甜、清新可口。

這家燒烤店的設(shè)施也是別有特色。它實(shí)際上是一個(gè)開放的現(xiàn)場(chǎng)，擁有各種設(shè)備和工具，還有一個(gè)很大的中央廚房供整個(gè)餐廳使用。這樣的設(shè)計(jì)，可以讓大家互相了解，更好地融入這個(gè)餐飲社區(qū)里。

整個(gè)晚上，我們非常享受這個(gè)社區(qū)的氣氛，品嘗這里的美味佳肴。我們還點(diǎn)了一些飲料，比如啤酒和可樂(lè)，喝的時(shí)候大家都笑得很開心。燒烤這項(xiàng)美食和社交活動(dòng)，帶給我們溫馨、正能量和永恒的回憶。我相信，這個(gè)夜晚，我們的友誼又變得更加緊密。即便過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)我想起這個(gè)燒烤夜，也會(huì)感覺(jué)非常幸福。

燒烤的周記(篇4)

“放學(xué)了！”我們歡呼著，向蘭亭開去。

我們先買好各種食物，再放上燒烤架，開始正式燒烤。我拿出一個(gè)黃溜溜的大玉米，放在燒烤架上。我用手拿著玉米的“頭發(fā)”，左右翻滾著，沒(méi)過(guò)多久，我就有一點(diǎn)不耐煩了，心想：這玉米怎么還沒(méi)熟??！可累死我啦！算啦，把玉米放在這一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事的吧！于是，我就去旁邊玩了。五分鐘后，我走到燒烤架旁，發(fā)現(xiàn)：玉米——烤——焦——了，我一把揪起玉米的“頭”，扔在旁邊，我仔細(xì)地看了看，“咯噔”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)椤衩状┥狭艘患昂谝律选保翊炭鸵粯印皟春荨?。我剝開來(lái)一看，玉米已經(jīng)熟過(guò)頭了，于是，就“嗷嗚”一口咬了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)，自己烤的玉米還蠻香的嘛，雖然焦了，但是吃起來(lái)脆脆的，香香的，看著都會(huì)流口水！

這次燒烤玩得可真開心，吃得也可香?。?/p>

燒烤的周記(篇5)

今天星期六，我和爸爸、媽媽，還有我的好朋友們一起去山里有水的地方燒烤。

到了山里，我就和我的好朋友玩水去了，爸爸、媽媽先把燒烤爐和肉拿出來(lái)，準(zhǔn)備好之后就開始燒烤了，我和我的好朋友們玩累了，就去吃四五串剛烤好的肉，吃完后就又開始玩。

到了中午，我和爸爸、媽媽，還有我的好朋友們，一起開始吃我們從家?guī)?lái)的豐盛的午餐。

吃完飯后，我和我的好朋友們就換上了拿來(lái)的泳褲，在水里嬉戲玩耍，我們一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒又一起捉小魚，玩的可開心了。

太陽(yáng)已經(jīng)落山，快樂(lè)的一天很快結(jié)束了。我們都依依不舍的離開了。

燒烤的周記(篇6)

盼星星，盼月亮，總算到了春游的日子。到了目的地陶公道島，我們先爬山并參觀陶公島。下了山，每個(gè)人的肚子都咕咕叫了。我們一蜂窩地跑到燒烤爐前。

我們搬來(lái)了很多塑料椅，放包包和衣服，然后7人圍著爐子坐下。一位老爺爺過(guò)來(lái)，放上碳，點(diǎn)好火。看著撲撲往上竄的火苗，我的心快要飛起來(lái)了。

等明火沒(méi)了，我們飛快的架上烤架，鋪上錫紙。我眼疾手快，從袋子里抽出最不容易熟的雞翅和魷魚，還有我喜歡的一竄青菜，放了上去。其他人也紛紛把自己喜歡吃的東西放了上去。我心致勃勃，樂(lè)滋滋地不斷刷油，翻面，刷油，再翻面忙得不亦樂(lè)乎。青菜一會(huì)兒就熟了，我最后攢了醬油，拿到碗里吃。邊吃邊盯著烤爐不放。雞翅和魷魚也烤好了，我撒上胡椒粉和辣醬，開始大吃特吃，邊吃邊搖頭晃腦地念叨：真好吃啊真好吃，真好吃啊真好吃弄得沈醒傻了一樣看著我。碗里的東西吃完了，我又撲到烤爐前，占據(jù)了小小一塊地盤，放上年糕，香腸和骨肉相連。真是太美味了!特別是年糕，啊啊啊!吃得我差點(diǎn)連舌頭也一起吞下去。

一小時(shí)后

我呃我快撐呃撐死了呃呃呃人人都打著飽嗝，我和華詩(shī)盈撐著傘沿著東錢湖逛了一會(huì)兒，回來(lái)有經(jīng)不住美食的誘惑，又開始吃

這次燒烤，爽啊!

燒烤的周記(篇7)

星期六的中午我都興趣班，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天中午我們用前幾天剛買來(lái)的烤架和炭來(lái)一次燒烤。我還請(qǐng)了幾個(gè)鄰居一起來(lái)吃呢！”“太好了，太好了，媽媽我最喜歡燒烤了。”我興奮的說(shuō)。

到了家里，早見姐姐她們把火升了起來(lái)我趕緊拿來(lái)食品放了上去。一頓食肉大餐美美的放在面前。聞起來(lái)起來(lái)就一個(gè)字“香” 香啊！美??！我上馬了，我又是刷油又是翻面，忙得不亦樂(lè)乎，我的老姐讓我的老爸在一旁燒烤羊肉串。我聞見一陣肉香，一轉(zhuǎn)頭就看見是烤肉片好了，我忙拿起醬汁刷上，又灑上辣粉串起來(lái)，OK了，我把肉串分給大家，最后一串自己吃。我又在羊肉串刷了層油，翻了幾下就讓他自己在烤。

十分鐘后，我又上場(chǎng)了。我拿起羊肉串大手筆把醬涂上去 ，之后我把它分給大家。 下午我和我的小伙伴玩了許許多多的游戲，一直玩到了太陽(yáng)落山才停止，這是我最快樂(lè)的一下午。

燒烤的周記(篇8)

今天下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到姥姥家，姥姥家在達(dá)旗，距離我家就一個(gè)小時(shí)的車程。我們一家三口決定去的理由就是達(dá)旗有誘人的燒烤。

接近今晚，我們來(lái)到了白塔公園附近，這里到處都是賣燒烤的。我們選了一家坐了下來(lái)，”十串羊肉、五串魚丸、五串魷魚……“爸爸點(diǎn)著菜，我們坐著談笑著，這也是我假期生活的一天，吃著美味的 東西，爸爸媽媽相守在一起，我感覺(jué)非常幸福。不時(shí)地飄過(guò)一陣陣美食的香味。

不久，燒烤熟了。達(dá)旗的舅舅帶著舅媽和小弟弟也來(lái)了。我們小孩子邊吃邊說(shuō)著自己學(xué)習(xí)的事兒，大人們邊吃還邊喝著啤酒，談?wù)撝鴩?guó)家大事。我真是不明白，大人們吃著這么美味的燒烤為什么要喝啤 酒？那不是把燒烤的香味給沖淡了嗎？我非常喜歡吃燒烤，它外焦里嫩的，放上各種調(diào)味品后，香味四溢。這點(diǎn)愛好和爸爸相似。媽媽卻說(shuō)總吃燒烤對(duì)身體不好，不允許我們多吃，但還總想做給我們吃 。

其實(shí)我知道媽媽的想法，任何好吃的都要一家人和和美美地在一起吃才好。

燒烤的周記(篇9)

吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起出去散步。走到一家燒烤店旁邊的時(shí)候，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，勾出了我的“小饞蟲”。我便懇求媽媽讓我吃一次燒烤，媽媽看在我生病的時(shí)候好幾天沒(méi)吃飯的份上便答應(yīng)讓我吃一次燒烤，當(dāng)我聽見媽媽說(shuō)好吧，我高興得一蹦三尺高。

我來(lái)到餐車前，看著那些令人垂涎三尺的美食，我便毫不客氣的點(diǎn)了起來(lái)：“阿姨，要兩串魚肉卷，兩串豆腐筋，一串雞脆骨，一根火腿腸，一串魷魚，一條魚……我選了許多吃的，媽媽又說(shuō)：“選完了嗎?找個(gè)地方坐下來(lái)吧。”我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，等待著“美味大餐”的到來(lái)。不一會(huì)兒，燒烤便烤好了，阿姨端了上來(lái)，我看到這么多好吃的口水都快流下來(lái)了，真可謂李白寫的“飛流直下三千尺”啊!我便拿起燒烤，像一個(gè)高貴的小公主細(xì)嚼慢咽地吃了起來(lái)，媽媽看見我與平常吃任何東西都狼吞虎咽的吃相不同，哈哈大笑起來(lái)。我吃得滿嘴都是油，不一會(huì)兒，一盤子燒烤便被我消滅的一干二凈，我打了一個(gè)響亮的飽嗝，媽媽問(wèn)“還要不要?”我說(shuō)：“還想吃，可是肚子已經(jīng)裝不下了!”媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，那就留著下次吃吧!”

我們付了錢，便回了家。燒烤雖然好吃，但是它是一種垃圾食品，偶爾吃一次，可以飽飽口福，但也不能多吃，它是一種致癌食品。

燒烤的周記(篇10)

叔叔買了一個(gè)燒烤架和一些炭?，F(xiàn)在，終于可以派上用場(chǎng)了！

叔叔和爸爸在院子里點(diǎn)火，想要把炭燒著，卻一直沒(méi)有動(dòng)靜。無(wú)奈，只好把爐子拿進(jìn)屋子里燒著炭再拿出去。?。〗K于燒著了，黑色的炭上有著火紅的小火苗，還有一股嗆人的煙味從中傳出。在端出來(lái)后，叔叔把穿好的羊肉串和買的肉串拿出來(lái)，開始放到烤架上烤。剛放上去，下面的爐子就有火向上竄出來(lái)，將我們嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì)兒，烤架上冒出了濃煙，嗆得我眼淚都出來(lái)了。正所謂有付出就會(huì)有回報(bào)，再忍受了一會(huì)兒煙熏“大刑”之后，香味就在我的身邊。等到撒上各種調(diào)料后 ，就可以吃了。那味道，真的是十分的美味。

這怎是有趣啊！再考一會(huì)兒，叔叔就進(jìn)去吃餃子了只剩下我和弟弟在烤架那里‘自力更生’

我們先進(jìn)行了明確的分工——我翻面，他刷油和扇煙。就這樣，我們開始了我們的燒烤。而結(jié)果么，自然是成功的烤出來(lái)了。我吃著自己烤的，也不必叔叔的差。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一下午！