爺爺一定有辦法讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 爺爺一定有辦法讀后感

爺爺一定有辦法讀后感(集錦七篇)。

寫作品的讀后感時(shí)要注意哪些問題？讀者們都對(duì)作品一書贊不絕口。?只有深入鉆研并領(lǐng)悟到該書的要旨，才能夠?qū)懗鲐S富有趣的讀后感，欄目小編已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“爺爺一定有辦法讀后感”文章，我相信這些資料可以幫助您更好地了解行業(yè)！

爺爺一定有辦法讀后感(篇1)

文/穆培文

你喜歡約瑟的爺爺嗎？為什么？YjS21.Com

我喜歡約瑟的爺爺。爺爺是一個(gè)慈愛勤勞，心靈手巧的人。無論遇到什么難題——爺爺一定有辦法！

他是一位充滿智慧，充滿慈愛的爺爺。他能為他的小孫子約瑟夫做各種各樣奇妙的東西，就像魔術(shù)師能做魔術(shù)一樣。

爺爺用靈巧的雙手為心愛的孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，一件件裝滿愛的衣物，充滿溫暖的衣物陪伴著約瑟度過了快樂的童年時(shí)光。時(shí)間在流逝，這些東西也在變老，但爺爺?shù)膼劭偸窃谛〖s瑟夫身邊。人類的情感被悄悄地、熱烈地傳達(dá)出來，這種愛是真實(shí)的。

爺爺對(duì)孫子無窮無盡的關(guān)心和愛護(hù)，縫進(jìn)了約瑟夫的成長(zhǎng)，即使所有有形的東西都消失了，留下的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。每當(dāng)約瑟的媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅(jiān)定而又驕傲地說：“爺爺一定有辦法”更執(zhí)著對(duì)爺爺?shù)膼?，約瑟愛爺爺，爺爺用愛陪伴著約瑟童年的成長(zhǎng)，所以我們要珍惜愛，讓愛的陽光普照大地、充滿世界！

我喜歡這位爺爺，因?yàn)樗幸环N特殊的方法把浪費(fèi)變成有用的東西。就像我奶奶一樣，他勤勞、節(jié)儉、足智多謀。我也想向他們學(xué)習(xí)。我不能隨便扔掉舊東西。我想把廢物變成有用的東西。當(dāng)我遇到問題時(shí)，我需要找到解決辦法，用我的頭腦，從不氣餒。

爺爺一定有辦法讀后感(篇2)

這本書講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺為孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著，這種愛是實(shí)實(shí)在在的。爺爺對(duì)孫子無窮無盡的關(guān)心和愛護(hù)，縫進(jìn)了約瑟夫的成長(zhǎng)，即使所有有形的東西都消失了，留下的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

我在反復(fù)閱讀此書的時(shí)候，一次次地感受到這種強(qiáng)烈的情感，每當(dāng)約瑟的媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅(jiān)定而又驕傲地說：“爺爺必須有辦法”，我也總是被約瑟那稚嫩的語氣和倔強(qiáng)的表情所打動(dòng)。故事既平凡質(zhì)樸，情節(jié)又波瀾起伏，而當(dāng)紐扣丟掉后，約瑟慌張地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時(shí)，我的心也被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來;直到讀到那奇妙的結(jié)尾，才如釋重負(fù)。

而被濃濃的感情所撥動(dòng)的心竟久久不能平靜……《爺爺必須有辦法》真的是一本很棒的書!故事言語中處處體現(xiàn)出樸素、平凡、持久的愛，此書把我?guī)Щ亓私鹕耐?，而今已為人父母的家長(zhǎng)，在培養(yǎng)孩子方面其職責(zé)也就不言而喻了。孩子的話：

《爺爺必須有辦法》一書，故事體現(xiàn)了爺爺心靈手巧、聰明、智慧、節(jié)約，更透著爺爺對(duì)約瑟的關(guān)愛。世紀(jì)之交出生的我們，生活條件優(yōu)越，爸爸媽媽每一天接送我們上下學(xué)，從衣食住行到時(shí)常的叮嚀無不關(guān)心，這樣的愛，小朋友們你們感受到了嗎?書中媽媽一次次地要丟掉破舊的東西，而小約瑟不愿丟掉，他一次次地說“爺爺必須有辦法”，更執(zhí)著對(duì)爺爺?shù)膼?，約瑟愛爺爺，爺爺用愛陪伴著約瑟童年的成長(zhǎng)，所以我們要珍惜愛，讓愛的陽光普照大地、充滿世界!

爺爺一定有辦法讀后感(篇3)

讀《一定有辦法》的感想

我和女兒一起共讀了《爺爺一定有辦法》這本構(gòu)思精巧的繪本故事書，這個(gè)故事真的耐人尋味，我們一起反復(fù)共讀了好幾遍。

書中約瑟的爺爺不僅慈愛，而且手巧，他是最有辦法的人。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他做了一條奇妙的毯子，這毯子既舒服，又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕走。后來約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也變舊了，說：“真該把它丟了?！倍s瑟說：“爺爺一定有辦法?！奔s瑟把毯子交給了爺爺，爺爺說：“這塊料子還夠用?！比缓?，爺爺剪啊剪，縫啊縫，把毯子做成了外套。

隨著約瑟的長(zhǎng)大，他總認(rèn)為爺爺一定有辦法。后來爺爺又把外套做成了背心……背心做成了領(lǐng)帶……領(lǐng)帶又做成手帕……手帕又做成紐扣，最后，紐扣掉了，把整個(gè)故事推向了高潮，即使是最有辦法的爺爺也不能無中生有??！

就在此時(shí)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫起第二天約瑟去上學(xué)了，聰明的約瑟拿起筆來在紙上刷刷寫著“這些材料還夠……”還夠什么呢？還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。開頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)，讓這個(gè)故事畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。

讀完這個(gè)奇妙的故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事的奇跡是由爺爺一手創(chuàng)造的，事實(shí)上所有慈愛的長(zhǎng)輩都能創(chuàng)造這樣的奇跡?，F(xiàn)在是為人母了，才能深深地體會(huì)到長(zhǎng)輩的愛心和用心良苦。其實(shí)所有的精彩和奇妙都在平常里，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ァ安眉簟焙汀翱p制”這個(gè)“材料”。如果我們把“材料”“裁剪”和“縫制”好了，奇跡也就由此而創(chuàng)造了。

由此想到，如今二十一世紀(jì)的孩子，過著物質(zhì)過度充裕的生活，孩子們不太有機(jī)會(huì)利用舊東西，這個(gè)故事給了我們更多的反思——我們應(yīng)該重新檢視我們的生活習(xí)慣，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的習(xí)慣。

爺爺一定有辦法讀后感(篇4)

古人云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！弊x書對(duì)我而言，我要的不是“**”，也不是“顏如玉”，我追求的是它帶給我的心靈感悟。

今年暑假的一天中午，天氣很熱。我和妹妹去鎮(zhèn)上的新華書店看書。來到書店，里面開著空調(diào)，非常涼快，一排排書整整齊齊地放在柜子上，大理石的地面也干干凈凈，可以照出人的影子來，有許多像我一樣的小讀者早已捧著書本坐在那兒津津有味地看書。整個(gè)大廳內(nèi)顯得很安靜，同時(shí)散發(fā)著一種淡淡的書香。

我和姐姐兵分二路，她選高中的學(xué)習(xí)用書，我也來到少兒讀物的書柜前，尋找起來，希望能找到一些有趣的書。我先翻看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，當(dāng)我看完把它放回去的時(shí)候，突然，我眼前一亮，有一本名叫《爺爺一定有辦法》的書引起了我的興趣，因?yàn)槲壹依锏臓敔斊綍r(shí)非常喜歡我，也很有辦法，他們哪個(gè)更有辦法呢？我想讓他們比一比。

所以我立刻把它拿下來，找了個(gè)地方安靜地看著。

書中講述了一個(gè)老爺爺，他有一塊藍(lán)色的布，過了幾年，他的女兒生了一個(gè)兒子，兒子長(zhǎng)大了幾歲，老爺爺用藍(lán)色的布給孫子做了一件雨衣，好讓孫子不怕刮風(fēng)下雨。又過了幾年，雨衣穿不著了，孫子說：“爺爺一定有辦法。

”于是老爺爺就把布拿起來看了看說：“嗯，還能用?！苯?jīng)過老爺爺?shù)囊环藜?，雨衣變成了一件背心，孫子穿上背心，跑到學(xué)校里，同學(xué)們都說他的衣服真好看。

這時(shí)，別說孫子有多得意了，他心里想：“爺爺真是有辦法！”

又過了幾年，孫子隨著日月也長(zhǎng)大了，背心也穿不著了，孫子又把背心交給爺爺，爺爺又拿起來看了看說：“還可以用?！庇谑怯职驯承淖兂闪艘粭l藍(lán)色的領(lǐng)帶。

過了幾天，孫子就要去參加一個(gè)重要的聚會(huì)了，只是打著領(lǐng)帶。聚會(huì)上，他的領(lǐng)帶吸引了很多人的眼球，個(gè)個(gè)都說：“真是一條別出心裁的領(lǐng)帶呀！

”日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，這塊藍(lán)色的布變成了一個(gè)紐扣，但它卻一直緊緊地陪伴在孫子的身邊。

我讀了這本書，感到十分內(nèi)疚。書中的爺爺和我爺爺一樣。他們多節(jié)儉??！我要向二位爺爺學(xué)習(xí)！

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管我們家的收入和生活有多富裕，我們都應(yīng)該節(jié)儉。從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)一滴水、一粒米，養(yǎng)成好習(xí)慣。做其他小朋友的好榜樣。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直陪伴著我成長(zhǎng)。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴?，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，給了我一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，使我懂得了生活中的美。

朋友，請(qǐng)熱愛讀書吧。書是一場(chǎng)及時(shí)雨，為你分憂；書是為你打開知識(shí)之門的金鑰匙。因?yàn)橛袝?，人生的旅途并不寂寞；因?yàn)橛袝?，人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)偏離；因?yàn)橛袝`魂的厚度不?。?/p>

爺爺一定有辦法讀后感(篇5)

老師給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本故事書名字叫《爺爺一定有辦法》，我做完作業(yè)之后，就和媽媽一起看這本書，書里有漂亮的圖畫，我特別喜歡。下面我們一起來看看爺爺一定有辦法讀后感!

我讀了一本繪本書，叫《爺爺一定有辦法》，我很喜歡這本書。

這本書主要是講爺爺對(duì)約瑟很好，他給約瑟做了一條小毯子，但是隨著約瑟慢慢地長(zhǎng)大，小毯子不夠用了，爺爺就用這條小毯子分別給他變成了奇妙的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，后來，約瑟的紐扣突然就不見了，他和爺爺都很難過。

讀完這本書，我想約瑟夫和爺爺關(guān)系很深。就像我和我也爺一樣，我非常愛我爺爺，爺爺也非常愛我。

讀爺爺一定有辦法有感

這幾天，我認(rèn)真讀了菲比·吉爾曼寫的《爺爺一定有辦法》，約瑟的爺爺用一塊布為約瑟做了六樣?xùn)|西：毯子、外套、背心、手帕、領(lǐng)帶和紐扣，最后約瑟的奇妙的紐扣不見了，他怎么也找不到，他著急得哭了。

看完后，我覺得爺爺很聰明。把舊的東西變成新的東西有很多方法。爺爺非常愛約瑟夫，約瑟夫也非常愛爺爺。約瑟寫了一個(gè)故事，感謝了爺爺!

爺爺一定有辦法讀后有感

今天，我讀了爺爺一定有辦法，這個(gè)繪本故事，它主要講了爺爺用舊東西變成了新的，給小時(shí)候的約瑟做了一個(gè)毯子，毯子用舊后，爺爺用舊毯子做了一件外套，外套穿小后爺爺又給他做了一件背心，背心穿小后爺爺又給他縫了一條領(lǐng)帶，……最后舊東西變成了紐扣，約瑟都舍不得丟，后來紐扣失蹤了，約瑟特別傷心。

我認(rèn)為爺爺是一個(gè)特別細(xì)心的人。他總是把舊的東西變成一個(gè)奇妙的新東西。今后我要像爺爺一樣學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神和勤儉節(jié)約的好品格。

今天，老師念給我們聽，爺爺一定有辦法。是關(guān)于一個(gè)小男孩的。從嬰兒到小學(xué)，爺爺把毯子做成大衣、背心、手帕等。家里的老鼠又將爺爺用剩下的碎布做成衣服的故事。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)，我們應(yīng)該像故事中的爺爺一樣，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的智慧和想象力，把浪費(fèi)變成財(cái)富，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，值的我們學(xué)習(xí)。

爺爺一定有辦法讀后感想

星期五老師給我們發(fā)了一本繪本故事書《爺爺一定有辦法》。我回家后，讀了一遍又一遍。故事中的爺爺深深的讓我敬佩，約瑟的爺爺太棒了，好像什么布料到他手里都會(huì)做出精美的有用的東西，我好羨慕約瑟。

最后，在祖父的影響下，約瑟夫?qū)W會(huì)了如何利用廢物。在一張將要丟棄的紙上寫了一個(gè)奇妙的故事。

雖然我爺爺不是那么靈巧，但我爺爺工作勤奮善良，對(duì)我很好，很愛我，我也很愛他。

爺爺一定有辦法讀后感(篇6)

爺爺一定有辦法的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：老人們到底有多愛孩子，不用說大家也都知道，但往往人們一談到老人就只能說出溺愛這個(gè)字眼。讀了這本書，你會(huì)知道老人們對(duì)孩子的愛，不僅只有溺愛，在無形中老人們也在教會(huì)孩子一個(gè)用心的道理。故事從一條藍(lán)色的奇妙的布開始了一個(gè)故事，故事中的小約瑟有一個(gè)很棒的爺爺，在他出生的時(shí)候給他用一塊藍(lán)色的布做了一條奇妙的毯子，可是約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子舊了，媽媽勸約瑟把它丟了，約瑟卻說“爺爺一定有辦法”于是爺爺將毯子改成了外套……后來又把外套改成了背心……又把背心改成了領(lǐng)帶……又把領(lǐng)導(dǎo)改成了手絹……最后將手絹改成了一顆奇妙的紐扣……最后紐扣不見了，這次爺爺真的沒有辦法，最后笑約瑟也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，說“嗯……這些材料還夠”當(dāng)我翻開最后一頁的時(shí)候，看到的是“……寫成一個(gè)奇妙的故事”真好！雖然是結(jié)尾，但就像是故事的開始一樣讓人回味。其實(shí)孩子有老人的關(guān)心絕對(duì)沒有壞處，老人的愛看似平淡無奇，但卻是孩子最依賴的，故事中的爺爺用平常的布，做出了平常的衣服，再用平常的衣服變成了各種東西，看似平常的東西只要用心，用愛就能變成不一樣的東西，在這個(gè)故事中孩子所學(xué)會(huì)了不僅是“爺爺一定有辦法”更多的是“我也一定有辦法”，這種潛移默化的教育是誰也無法取代和磨滅的！最讓人回味和思考的，不僅是一家人，幾代人的親情，還有就是在小約瑟爺爺奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爺爺將布料改成什么剩下的布料都會(huì)成為小老鼠一家的大收獲，它們把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗簾、裙子、被子等等等等~~~全書用奇妙的藍(lán)色布料作為環(huán)襯，上面是圖畫，中間是簡(jiǎn)單并重復(fù)的文字，有意思的是在每頁書的下面都是小老鼠一家的畫面，雖然沒有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有辦法將自己的生活過得很幸福。這簡(jiǎn)單的小幸福，不是伸手就來，但你也一定有辦法就像爺爺一定有辦法一樣，讓自己和身邊的人過得很幸?！?/p>

爺爺一定有辦法讀后感(篇7)

暑假期間，我讀了一本很有意思的書，它的名字叫《爺爺一定有辦法》。這是一個(gè)有關(guān)祖孫溫情的溫暖故事，故事的主人公是約瑟和他的爺爺。

故事是這樣的：當(dāng)約瑟還是個(gè)小娃娃的時(shí)候，他的爺爺親手為他縫制了一條神奇的毯子毯子不僅很漂亮，還很暖和?？呻S著時(shí)間慢慢的推進(jìn)，約瑟也漸漸的長(zhǎng)大了，神奇的毯子也變得老舊了但是，約瑟說：爺爺一定有辦法。于是，心靈手巧的爺爺把破舊的毯子改造成了一件神奇的外套;可隨著約瑟的長(zhǎng)大，外套也變得老舊了，于是爺爺又親手給它改造成了一件神奇的背心在爺爺?shù)那墒窒?，后來背心變成了領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后變成了一粒漂亮的紐扣總之，爺爺?shù)霓k法很多。

這個(gè)故事，讓我受益匪淺：在學(xué)習(xí)中、生活中我們會(huì)面臨許多的難題，只要肯動(dòng)腦子想辦法，就一定會(huì)解決問題，同時(shí)也培養(yǎng)了我們解決問題的信心和決心。

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爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(通用8篇)

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如果給你一塊布（通鋪同桌布一般），你有辦法讓它實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值（做一件有用的東西）我相信你一定可以，讓它突破自身價(jià)值你可以嗎？這個(gè)可是要有很

多辦法才可以的，今天我領(lǐng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)技藝高超，有很多辦法的爺爺吧

今天我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一個(gè)藍(lán)色的奇妙的毯子，這個(gè)奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢(mèng)趕走，后來小約瑟長(zhǎng)大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，于是衣服成了約瑟的新寵，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這是他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領(lǐng)帶，又把領(lǐng)帶改成奇妙的手帕，又把手帕改成一粒紐扣，后來紐扣丟了

我覺得小約瑟，很依賴爺爺。同時(shí)也爺爺用行動(dòng)教會(huì)了小約瑟不要丟棄廢舊物品，在文中我最有感觸的是爺爺拿起**，翻過來，又翻過去這句話在文中有5次之多，給人以精彩的是爺爺總是回答說：這塊材料夠做讓我們有很大的想象空間。這個(gè)故事以毯子為開頭，但并不像以前的文章那樣寫毯子會(huì)飛，而是用毯子襯托出爺爺手藝高超，總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟，讓我們知道了一個(gè)東西，無論大小，存在世上都是有價(jià)值的，不能因?yàn)樗f就把它丟棄了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他們。

怎么樣，你認(rèn)識(shí)他了吧！他是不是有很多辦法而且本領(lǐng)很高超呢？在你眼中那是不是很厲害呢？

爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的東西重新變成有用的東西。當(dāng)我在和同學(xué)們一起閱讀此書書，學(xué)生們都被爺爺?shù)谋绢I(lǐng)折服了，學(xué)生們經(jīng)過老師的講解也很有感觸。

這個(gè)故事里的奇跡都是爺爺用它慈祥的愛心和靈巧的雙手創(chuàng)造的。其實(shí)，所有慈愛的長(zhǎng)輩都創(chuàng)造得出來的。只不過他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖的小毯子，再縫進(jìn)縫出又把舊了的毯子制成了衣服、領(lǐng)帶直到很小的一粒紐扣。我們已經(jīng)不是孩子的大人了，也許小的時(shí)候不能完全體會(huì)，現(xiàn)在，卻深深的體會(huì)到長(zhǎng)輩的愛心。也許，我們閑暇時(shí)，也來敘述一下自己的記憶，那也會(huì)是一個(gè)精彩的故事，把許多的人感動(dòng)了呢！

這個(gè)精彩、奇妙的故事，其實(shí)都是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在最平常里的。平常的日子，平常的東西，平常的人。一個(gè)平常的人，如果你能把自己裁剪好，縫制好，那么你會(huì)被人欣賞，令人驚異的。當(dāng)然，二年級(jí)的孩子似乎還不能深入理解，但是等他們長(zhǎng)大了，再翻開或記起《爺爺一定有辦法》時(shí)，那又會(huì)是怎樣的心情呢？也許，他們還能記起我們一起讀這本書的情景。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇2)

在家里我們的東西舊了，基本上就是隨手丟掉的，可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創(chuàng)造出一件又一件，約瑟喜歡的作品。

這是本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事。

爺爺一定有辦法，多么肯定的說法，這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃?，更包含著彼此間深深地愛。

兒子眼尖，看到爺爺在家里給約瑟做毛毯，地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來的布碎往自己家里運(yùn)。

軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上，陪伴著約瑟地成長(zhǎng)，地下的老鼠也在不停地勞作，為建設(shè)自己的新家而努力著。

約瑟長(zhǎng)大了，毛毯也舊了，媽媽要把毛毯丟棄，可以約瑟不舍得親愛的爺爺親手為他制作的毛毯，不舍得日夜陪伴他的毛毯?！笆前?，就像我的小被子一樣噢，一直陪著我噢”兒子開心大叫（他們的被子是外婆在孩子沒出生時(shí)給他們做的，兩個(gè)孩子，天天喜歡的不得了，天天睡著要抱著心愛的被子）

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇3)

大家好，我是瞿溪二小一（3）班的戴伊晗，今天我給大家分享一本我非常喜歡的一本繪本《爺爺一定有辦法》。

這是由一塊普通的藍(lán)料子帶來的故事，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，給小主人公約瑟做了一條奇妙的毯子，后來爺爺又不斷把變的老舊的毯子改成了背心，領(lǐng)帶，手帕，扣子。善于動(dòng)腦的爺爺總是能把舊的，看上去可以丟棄的東西重新變成新的，使人看見了，聽見了都會(huì)驚嘆不已！雖然最后布料消失了，但是我想約瑟一定是非常幸福的！在我們的生活中也是一樣的，有形的事物雖然會(huì)消失，但是它所留下的記憶帶給我們的快樂卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里！

爺爺用愛與智慧給了約瑟無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，守護(hù)了約瑟的成長(zhǎng)，在約瑟失望的時(shí)候，總是能想出辦法給他驚喜，讓他開心起來，陪他度過了一個(gè)快樂的童年。這也讓我想起了我的爺爺，對(duì)我也總是關(guān)懷備至，每當(dāng)我遇到困難，他總是會(huì)悉心教導(dǎo)我，幫助我。他還會(huì)像一個(gè)老頑童一樣和我一起玩游戲！給我?guī)砹嗽S多的歡樂！

我的分享結(jié)束了，謝謝大家！

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇4)

老師第一次推薦我們讀《爺爺一定有辦法》，并將書獎(jiǎng)勵(lì)給課堂發(fā)言特別好的我，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。

約瑟的爺爺，真是一個(gè)聰明的爺爺，他能把快要扔掉的東西重新變成一件新的東西，舊毯子變成奇妙的外套，舊外套變成奇妙的背心，舊背心變成奇妙的領(lǐng)帶，舊領(lǐng)帶變成奇妙的手帕，舊手帕又變成奇妙的紐扣……真是太神奇了！可是爺爺并不知道，在他給約瑟做那張神奇的毯子的時(shí)候，他家的地板下面搬來了老鼠爸爸和要生鼠寶寶的老鼠媽媽。爺爺做毯子的時(shí)候，邊上的小布料有的順著地板縫來到了老鼠媽媽家，你猜，鼠媽媽會(huì)怎么做呢？

老鼠媽媽說：“太好了，剛好給寶寶做毯子！”“咦！又掉了幾張下來了！”這下可把鼠媽媽忙壞了，她把這些掉下來的布料給她的鼠寶寶做成了衣服、背帶褲、窗簾……這不，還剩下一塊正好給自己做一塊頭巾。

你看！多聰明的老鼠媽媽?。?我太喜歡這本書了！

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇5)

李老師讓我們每天堅(jiān)持課外閱讀半小時(shí)，我覺得這是個(gè)很不錯(cuò)的主義，所以從昨天開始我每天都要閱讀半小時(shí)，昨天我跟媽媽一起閱讀繪本故事《爺爺一定有辦法》，小故事很有趣，我讀完還想讀呢?，F(xiàn)在我還看不懂字，我先把書自己看圖片一遍然后再讓媽媽幫忙講一遍，自己也用拼音念出來，媽媽說我進(jìn)步了，嘻。

我特別喜歡這本書的圖畫，因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下空有一個(gè)小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了！媽媽起初都沒看到，還是我告訴她的呢！

通過這本書我還知道，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，而且這樣經(jīng)常會(huì)有意想不到的結(jié)果哦。因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。希望自己也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇6)

今天我和媽媽一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書。故事是由一塊普通的藍(lán)料子帶來的，講了慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，讓約瑟看見了、穿上了，吃驚不小、喜出望外；“樓板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝備拿起來，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了。

這個(gè)故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造出來的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實(shí)這也是所有慈愛的長(zhǎng)輩們都創(chuàng)造出來的。在看故事的時(shí)候我想到了我的外公，每當(dāng)我的自行車輪子偏了、輪滑鞋不合適了、電子琴?zèng)]電了……我都會(huì)大喊道“姥爺來給我修修……”在我的眼里外公就是全能的。故事中爺爺?shù)哪抗夂臀⑽⒌男?，也是慈愛的長(zhǎng)輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這樣的記憶。

普通的生活和日子是最好的料子，無論是藍(lán)色、黃色、灰色，甚至黑色。重要的是你能想到把它變成什么。爺爺?shù)钠婷钍遣粌H想到了把它變成一條毯子，更是接二連三的變成衣服、領(lǐng)帶、手帕，乃至讓人一點(diǎn)都沒料到的一粒紐扣！

這是一本很不錯(cuò)的繪本書，值得小朋友跟家長(zhǎng)一起閱讀。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇7)

繪本世界里有一本書叫《爺爺一定有辦法》，我讀了很受感動(dòng)。約瑟用舊了的毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，當(dāng)媽媽說老舊了，想要扔掉的時(shí)候，約瑟說爺爺一定有辦法。果然爺爺想出了很多辦法，把舊毯子改成外套、舊外套改成背心…一直改成了紐扣，直到紐扣丟了。

從這里我體會(huì)到了三點(diǎn)：

一、爺爺和約瑟的感情很深厚，爺爺很疼愛約瑟，盡可能滿足約瑟的合理要求。

二、爺爺很有創(chuàng)造性，一件破舊的東西爺爺會(huì)想辦法改變成一件實(shí)用的東西。

三、爺爺和約瑟都很節(jié)約，一件破舊的東西都舍不得扔掉，而是廢物重復(fù)利用。

在我們身邊有很多東西也都可以廢物利用的，比如淘米水可以洗菜，洗菜水可以沖廁所；還有廢棄的礦泉水瓶可以修剪成筆筒；還有紙張正面用完用反面，畫上畫可以裱糊制作玩具，玩具廢了后紙張可以升爐火或回收，我們一定要學(xué)習(xí)約瑟和爺爺?shù)墓?jié)約和創(chuàng)造性。以后多讀繪本精美故事，學(xué)會(huì)做人做事。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇8)

從小到大，我讀過許許多多的課外書。有令人開心的，有令人傷心的，還有令人哭笑不得的書。但我最喜歡的書是《爺爺一定有辦法》。

這本書主要講的是，主人公小約瑟和心靈手巧的爺爺之間發(fā)生的有趣故事。故事主要內(nèi)容是這樣的：小約瑟有一位特別手巧的爺爺，爺爺給小約瑟做了一條漂亮的毯子。神奇的是，小約瑟蓋上爺爺做的這條毯子，從來不會(huì)做噩夢(mèng)。但是，隨著小約瑟漸漸長(zhǎng)大，毯子有些小了。于是，爺爺又把毯子改做成了襯衫、短袖、背心、領(lǐng)結(jié)、毛巾……做出了好多新的東西，每一件小約瑟都非常喜歡。

讀了這本書，我覺得這個(gè)爺爺真是太偉大了，為了自己的孫子，想方設(shè)法，做出了那么多感人的事情。這也不由得使我想起了自己的奶奶。

有一次，我正在上課，外面下起了鵝毛大雪?！斑@節(jié)課就到這，下課！”老師的聲音剛一落，我們就迫不及待地沖出了教室。在外面的雪地里，我看見了奶奶：她的頭上、身上已經(jīng)落了厚厚的一層積雪。我沖出校門，和奶奶一起回家。我邊走邊抱怨天冷，奶奶緊緊的把我的手握在她的掌心，說：“現(xiàn)在還冷嗎？”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我忙說：“不冷了，奶奶?！蓖?！奶奶的手好暖啊。我知道，這是奶奶對(duì)我暖暖的愛。

海蒂爺爺觀后感集錦

怎樣抓住作品名里的重點(diǎn)進(jìn)行撰寫呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了，寫觀后感可以開拓視野，提高自己的語文素養(yǎng)，現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦的《海蒂爺爺觀后感》，也許本文能為您提供一定幫助！

海蒂爺爺觀后感【篇1】

世界上，有最美的人，有最美的地方，有最美的書……當(dāng)然也有最美的電影，最美的電影，在所有人眼中，想必只可以是《海蒂和爺爺》吧！

為什么能稱上最美電影呢？

也許，在每一部電影中，反派是必不可少的，但，這部電影里你可找不到像反派這樣的人物，而且，每一個(gè)人都含有溫暖與美好，美好融合在一起繪成了一幅美麗的畫卷。

在一個(gè)仙境般的地方，住著一戶人家，海蒂和爺爺。海蒂每天都會(huì)與朋友皮特去牧羊，并親自給海蒂做了一把木椅。好日子過了不久，她的姨媽找到了海蒂，小海蒂還沒來得及向爺爺告別就被姨媽接去了法國(guó)。即使小海蒂離開了爺爺，也一直緊握著爺爺親自為他做的一只小木頭老鷹。

但小海蒂在這里也得到了一個(gè)新的朋友——克拉拉，她們倆一起學(xué)習(xí)，從未上過學(xué)的小海蒂一個(gè)字母也不認(rèn)識(shí)，老師準(zhǔn)備放棄她時(shí)，克拉拉的奶奶啟發(fā)了小海蒂。后來，海蒂在眾人面前讀完了一個(gè)故事，所有人都很驚訝。之后，海蒂出現(xiàn)了夢(mèng)游的現(xiàn)象，醫(yī)生認(rèn)為，小海蒂是因?yàn)橄爰也艜?huì)夢(mèng)游。眾人沒有辦法，只好將這個(gè)向往自由的小精靈送回了阿爾卑斯山。

我很喜歡克拉拉的奶奶，她很偉大，如果沒有她，小海蒂就不會(huì)識(shí)字；如果沒有她，就沒有小海蒂后來的樣子。我覺得這個(gè)奶奶善解人意，她把克拉拉帶到了小海蒂家里散心，正是因?yàn)檫@樣，克拉拉才站了起來。沒有一個(gè)電影只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)。這部電影或許也有缺點(diǎn)，卻被溫暖填平了。

小海蒂就像一匹自由的小野馬，在阿爾卑斯山中自由奔跑。小海蒂只要身處這里，就不會(huì)有憂慮。

克拉拉是一位小公主，但她小時(shí)候母親就去世了，由于傷心她失去了行走的能力?？伤齾s遇到了小海蒂，海蒂給予了克拉拉的信心，最終使克拉拉成功站了起來。

這是一個(gè)幸福甜蜜的影片，一個(gè)幸福甜蜜的故事。

海蒂爺爺觀后感【篇2】

星期天早上，我們小記者團(tuán)組織觀看了《海蒂和爺爺》這部電影。影片主要講述了小姑娘海蒂剛出生不久，父母就去世了，她的姨媽收養(yǎng)了她，不久姨媽又把她扔給了生活在阿爾卑斯山上的古怪爺爺。開始爺爺并不喜歡他，對(duì)他很不好，但隨著相處的時(shí)間，漸漸的，爺爺被海蒂的活潑可愛純真善良深深地吸引住了，海蒂的愛融化爺爺冷酷的外表，溫暖了他的心……

這一部電影深深的感動(dòng)了我，海蒂的身世，遭遇雖然讓人覺得很可憐，然而，小海蒂面對(duì)這樣的不幸生活，不但沒有自暴自棄，對(duì)生活加以抱怨，而是用勇敢，樂觀，積極的態(tài)度來迎接生活挑戰(zhàn)。小海蒂熱愛生活，喜歡幫助別人。她的出現(xiàn)，讓性格孤僻的爺爺對(duì)生活重新燃起了希望；海蒂的陪伴讓瞎眼的老奶奶找到了快樂，不再感到孤單；當(dāng)她被姨媽賣到有錢人家時(shí)，她看見主人家的女兒克拉拉腿癱瘓了，總是坐著輪椅，總是一個(gè)人玩，她主動(dòng)走近克拉拉，最后在她的愛心幫助下，克拉拉鼓起了對(duì)生活的勇氣，重新站了起來……、愛是那么的神奇，愛的力量是那么的大??！

看了《海蒂和爺爺》這部電影，我受到了極大的啟發(fā)：每一個(gè)人的出生環(huán)境是不可以改變的，但可以改變的是我們的心境，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy挫折時(shí)，我們不應(yīng)該去抱怨去放棄自己，而是要積極樂觀面對(duì)生活。

海蒂爺爺觀后感【篇3】

電影《海蒂和爺爺》的主人翁海蒂是個(gè)孤兒，是一個(gè)被自己親近的姨媽拋棄的女孩。海蒂?zèng)]有因?yàn)樽约旱牟恍易员┳詶墸喾吹?，海蒂是一個(gè)快樂、熱情、善良的孩子。

海蒂?zèng)]有因?yàn)闋敔斃淠?、倔?qiáng)而苦惱，而是用自己那顆陽光般火熱的心溫暖著爺爺那顆孤獨(dú)的心。海蒂的真誠(chéng)付出感動(dòng)了爺爺，他們之間的感情在做飯、放羊、擠羊奶、砍柴、學(xué)習(xí)、講故事、唱歌中日益加深。冷清的小木屋充滿了歡樂的笑聲……

看著影片中的海蒂，心不由得暖暖的。此刻，我又想起了遠(yuǎn)在新西蘭漢密爾頓市家隔壁的大個(gè)子格蘭爺爺，一個(gè)截了一條腿，整天坐在輪椅上過日子的爺爺，眼淚不由自主地流了下來……

格蘭爺爺就住在我們隔壁，因?yàn)樗幸皇肿鐾墒烤频暮檬炙嚕覀兘?jīng)常到他家買酒喝，一來二往，我們也就混熟了。

今年暑假我再次來到新西蘭。一天，姐姐說：“家里燜了雞腿，給格蘭爺爺送些過去，感謝他在我回中國(guó)的半年多時(shí)間里幫我看家?！?/p>

我興沖沖地跑去按了門鈴，許久，門打開了，可我卻被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)胡子拉碴、頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、不修邊幅、無精打采的老人坐在輪椅上，左邊的褲腿垂下來，空空的……

“天啊，爺爺，你怎么啦！”

格蘭爺爺沉默了好一會(huì)兒才慢慢告訴我：“半年前的一天，我正在院子里晾衣服，突然暈倒了，醒來時(shí)，腿就沒了，由于血栓堵塞，不得不截腿保命?！?/p>

沒了一條腿，格蘭爺爺從天上跌到了深淵，以前開朗、活潑、幽默的爺爺成了一個(gè)沉默無語、性格暴躁的爺爺，天天坐在輪椅上嘆氣，才半年時(shí)間，就像變了一個(gè)人。

姐姐說：“格蘭爺爺現(xiàn)在的心情肯定很糟糕，家里的親人又都不在身邊，我們得幫助爺爺重新振作起來，有空的時(shí)候，多帶福寶去爺爺家，讓福寶的福氣給爺爺帶去快樂！”福寶是我的小外甥，才一歲。

就這樣，我們幾乎每天都到爺爺家，推著爺爺?shù)皆鹤永飼裉?，幫助爺爺做些家?wù)事。福寶的調(diào)皮、活潑、可愛給爺爺帶來了歡樂；我也在和爺爺學(xué)習(xí)英語的過程中成為好朋友?？粗鵂敔斠惶焯扉_朗，堅(jiān)強(qiáng)起來，我們的心也得到了很大的安慰！

一個(gè)假期轉(zhuǎn)眼就過去了，在和格蘭爺爺?shù)绖e時(shí)，他把我和福寶緊緊地?fù)碓趹牙?，豎起大拇指：“china friends good?。ㄖ袊?guó)朋友，好樣的）?！?/p>

電影在我的回憶中結(jié)束了，但影片卻讓我更加明白了：愛可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)；愛可以擊敗病魔；愛還可以讓人溫暖而感動(dòng)……

海蒂爺爺觀后感【篇4】

海蒂?gòu)男【蜎]有父母，她跟她的姨媽生活在一起，但是后來有一天姨媽在城里找了一份新工作，她只能把海蒂送到她爺爺那里，她爺爺住在美麗的阿爾卑斯山上。爺爺是一個(gè)非常不愛說話，外表冷漠的老人，甚至看上去非常的兇。其實(shí)他是一個(gè)非常善良的人。

海蒂和姨媽到了阿爾卑斯山下，只見白云藍(lán)天映襯下阿爾卑斯山，郁郁蔥蔥，連綿起伏，羊群點(diǎn)綴在綠草中間，一片生機(jī)勃勃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。海蒂一下子便喜歡上了這個(gè)美麗的地方。半山腰，有兩座小木屋子，那就是她爺爺?shù)淖√?。姨媽把她送到了爺爺家里，就匆忙的離開了。可爺爺最初并不喜歡這個(gè)小孫女，還準(zhǔn)備把她送到孤兒院，他找了牧師。可是慢慢地小海蒂天真可愛，懂事體貼感動(dòng)了爺爺，爺爺就開始改變了看法和態(tài)度，對(duì)她逐漸的好了起來。

海蒂開始了放羊生涯，在這期間，他還認(rèn)識(shí)了好朋友彼得，他也是一個(gè)放羊的孩子。他們倆一起放羊，一起吃飯，一起玩耍，一起躺在草地上看天空，看白云，十分開心。慢慢的，他們都到了上學(xué)的年齡。姨媽把她送到城里，托付給了一位非常富有的家庭，和這一家的女孩兒克拉拉一起學(xué)習(xí)，克拉拉腿有殘疾，只能坐在輪椅上，但是她對(duì)海蒂充滿了友善和依戀。

雖然這里生活很富足，但他還是非常想念阿爾卑斯山，想念爺爺……一天她終于被送回來了，她看到了阿爾卑斯山，見到了日思夜想的爺爺和彼得。她和爺爺緊緊的擁抱在一起，又開始了快樂的生活。后來克拉拉也來到了阿爾卑斯山，她也被這美麗的景色吸引住了，在一次提蝴蝶的時(shí)候，她竟然發(fā)現(xiàn)自己能夠站立起來了，并且學(xué)會(huì)走路了……

看了這部電影，我非常興奮和感動(dòng)。我被阿爾卑斯山脈的美景所吸引，而且我特別喜歡海蒂這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H天真可愛，性格開朗，而且心地善良。她特別看重、珍惜她和爺爺之間的親情，她和克拉拉、彼得之間的友情。

海蒂爺爺觀后感【篇5】

今天我看了《海蒂和爺爺》這部電影，講的是有一個(gè)叫海蒂的小女孩，從小就失去了父母，他的姨媽把它給阿爾卑斯山上的爺爺照顧。爺爺剛開始不喜歡海蒂，但后來爺爺開始慢慢喜歡上了海蒂。一個(gè)名為皮特放羊男孩成為了海蒂的新朋友。后來姨媽又來了，他把海蒂帶到了富家小姐克勞拉家里?？藙诶鷣黼p腿不能走路，海蒂的到來，讓克勞變得快樂。但是海蒂還是想念爺爺和自己的家鄉(xiāng)，所以他每次睡覺都會(huì)夢(mèng)游，大家知道海蒂想念家鄉(xiāng)就讓他回家，但海蒂走了克勞拉就沒有快樂了。他回家了，天天給克勞拉寫信，讓她到自己的家里來玩。有一天克勞拉小姐來了，大家為了不讓克勞拉快樂，就讓他在海蒂家里住幾天。海蒂每天都過得很開心。克勞拉小姐走了，但海蒂每天都和皮特過得很開心。我覺得如果姨媽不把他送到克勞拉家里，海蒂就不會(huì)認(rèn)識(shí)克拉拉這個(gè)好朋友，所以姨媽把他送到克勞拉家里還是有好處的。

我喜歡這部電影，這部電影看了讓我變得快樂。

海蒂爺爺觀后感【篇6】

海蒂電影改編自同名兒童文學(xué)名著，電影溫暖感人，看完讓人久久回味，回味美好的人，美好的世界。

海蒂是一個(gè)孤兒，不幸父母早逝，被姨媽領(lǐng)養(yǎng)后又被送給爺爺，后又被姨媽騙到富人家陪讀。海蒂經(jīng)歷了曲折、不幸，但每次都以善意對(duì)待周圍的世界，世界也報(bào)之以幸運(yùn)。她遇到了很多好人，爺爺于力，玩伴皮特，小姐克拉拉，克拉拉的奶奶，他們被海蒂吸引，同時(shí)也被海蒂感染。不幸轉(zhuǎn)為幸運(yùn)，善良帶來奇跡。

最美好的永遠(yuǎn)是家。海蒂的到來，爺爺最初是拒絕的，但海蒂的純真善良改變了爺爺?shù)南敕?，爺爺接納了海蒂，最后離不開海蒂。海蒂的到來讓爺爺?shù)纳顝膯握{(diào)變成了多彩。爺爺?shù)哪疚菸挥诎柋八股嚼?，風(fēng)景如畫，猶如天堂。夏季海蒂和玩伴在一望無際的草被上放羊追逐，冬天海蒂坐在爺爺自制的雪梨上滑雪馳騁。住在這樣的環(huán)境，生活雖然簡(jiǎn)單但讓人快樂。后來海蒂雖然身處豪宅美食，但一直忘不了阿爾卑斯山的家，忘不了爺爺，幸運(yùn)的是海蒂得到克拉拉家人的支持最后終于回家。

成長(zhǎng)的道路需要明燈。海蒂因?yàn)橹暗沫h(huán)境沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，被大家誤認(rèn)為有認(rèn)知障礙，幸運(yùn)的是遇到了克拉拉奶奶。奶奶像一位教育專家，引導(dǎo)和培養(yǎng)海蒂認(rèn)字的興趣，并讓海蒂知道了為什么要學(xué)習(xí)。

解開束縛，讓身心自由。克拉拉因母親去世而不幸下身癱瘓，精神也一蹶不振。海蒂的到來猶如一顆石子給克拉拉死水般的生活激起了一道道漣漪。海蒂給克拉拉打開了一扇窗，讓克拉拉看到了生活的豐富多彩。后來海蒂回家時(shí)，克拉拉傷心不已。奶奶知道孩子需要什么，為此帶克拉拉去阿爾卑斯山找海蒂。此時(shí)的克拉拉終于恢復(fù)了孩子的天性，找到了屬于孩子的天堂，那一刻，奇跡發(fā)生了，克拉拉能走路了。束縛消失了，身心自由了。

海蒂的童年雖然不幸，父母早逝，生活貧窮，但海蒂熱愛生活，善良助人，積極樂觀的面對(duì)這個(gè)世界，她是富有的快樂的。仙境般的阿爾卑斯山，善良的人，影片人美、景美，讓人賞心悅目，沉浸其中。世界因你而美麗。

老師一定有辦法讀后感匯集

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您整理了“老師一定有辦法讀后感”，分享知識(shí)把這篇文章發(fā)送給您的朋友們讓他們也能夠了解這個(gè)話題。每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的，讀完作品，我們也會(huì)被作者的感慨所驚嘆。?讀后感是對(duì)自己心境和人生觀的提升和轉(zhuǎn)變的感悟和抒發(fā)。

老師一定有辦法讀后感篇1

這個(gè)暑假，我讀了一本關(guān)于兩位老師和一群特殊孩子的書，書中他們一起生活，一起學(xué)習(xí)，或快樂，或悲傷，或焦慮……

這本書的名字叫《老師一定有辦法》，是郁雨君姐姐寫的。主要講了一位菜鳥老師許多謎陰差陽錯(cuò)地接管了一群特殊的孩子，成立了一個(gè)特殊的班級(jí)。在班主任許多謎老師和副班主任兼美術(shù)老師宋六月的帶領(lǐng)下，這群古靈精怪的學(xué)生，開始了新的生活。兩位老師全身心幫助這群孩子解開謎團(tuán)，給予每個(gè)孩子發(fā)展的天地。他們?cè)谔K忘笑身上找到了“詩(shī)歌的鈴鐺”；發(fā)現(xiàn)了林我甲對(duì)色彩的奇異天賦；更解開了小葉一直以來負(fù)罪的秘密……每當(dāng)孩子們陷入迷茫和困境時(shí)，兩位老師總是能想到辦法指引著他們找到正確的方向，成為這群孩子們無所不能的天才老師。

讀完這本書，我在想為什么這兩位老師有這么多的辦法呢？是他們深深的愛這群孩子，努力去了解這群孩子，這群在別人眼里有缺陷、特殊的孩子，在許多謎和宋六月老師看來，他們卻是有奇異天賦的。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開心快樂地生活！他們?cè)谶@個(gè)被大家遺忘的廢舊的一角，建立了屬于他們的“無憂島”。終于，在兩位老師的悉心呵護(hù)和精心培育下，有輕度自閉癥、喜歡躲貓貓的蘇忘笑成了會(huì)寫詩(shī)的能手；極度喜歡亂涂亂畫的林我甲成了一位畫畫涂鴉的小專家……是這兩位老師給予了這群孩子一片蔚藍(lán)的天空，一個(gè)美好的未來。

老師一定有辦法讀后感篇2

今年暑假，我讀了一本關(guān)于兩位老師和一群特殊孩子的書，他們?cè)跁幸黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí)，或快樂，或悲傷，或焦慮

這本書的名字叫《老師一定有辦法》，是郁雨君姐姐寫的。主要講了一位菜鳥老師許多謎陰差陽錯(cuò)地接管了一群特殊的孩子，成立了一個(gè)特殊的班級(jí)。在眾多神謎老師和分管班主任、美術(shù)老師宋俊軍的帶領(lǐng)下，這些古樸而精巧的學(xué)生開始了新的生活。

兩位老師致力于幫助這些孩子解開謎團(tuán)，給每個(gè)孩子一個(gè)發(fā)展的世界。他們?cè)谔K忘笑身上找到了“詩(shī)歌的鈴鐺”；發(fā)現(xiàn)了林我甲對(duì)色彩的奇異天賦；更解開了小葉一直以來負(fù)罪的秘密……每當(dāng)孩子們陷入迷茫和困境時(shí)，兩位老師總是能想到辦法指引著他們找到正確的方向，成為這群孩子們無所不能的天才老師。

讀完這本書，我想知道為什么這兩位老師有這么多方法？是他們深深的愛這群孩子，努力去了解這群孩子，這群在別人眼里有缺陷、特殊的孩子，在許多謎和宋六月老師看來，他們卻是有奇異天賦的。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂地生活！

他們?cè)谶@個(gè)被大家遺忘的廢舊的一角，建立了屬于他們的“無憂島”。終于，在兩位老師的悉心呵護(hù)和精心培育下，有輕度自閉癥、喜歡***的蘇忘笑成了會(huì)寫詩(shī)的能手；極度喜歡亂涂亂畫的林我甲成了一位畫畫涂鴉的小專家……是這兩位老師給予了這群孩子一片蔚藍(lán)的天空，一個(gè)美好的未來。

老師一定有辦法讀后感篇3

初識(shí)繪本時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為那只是類似漫畫書一般的書籍，一張圖畫，配上些許文字，抓住孩子們的注意力，看看之后一笑了之。但閱讀過世界圖畫這本書之后，讓我對(duì)繪本又有了新的認(rèn)識(shí)，通過前半部分的閱讀，我明白的繪本書上的大量圖畫并不是僅僅為了吸引讀者的眼球，更多的是通過書本的封面，扉頁，圖案的花紋等等，讓我們對(duì)這個(gè)故事的整體意境有一個(gè)初步的了解。圖畫書中的圖畫需要我們仔細(xì)研究。有了相應(yīng)的文字，我們往往會(huì)發(fā)出書中更深層次的意圖。

下面我以一本繪本為例：

最近我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，這是一個(gè)繪本故事，而且人人都能讀的懂，小故事很搞笑,讓我讀完還想讀。其實(shí)故事是由一塊普通的藍(lán)色布料開始的，主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的，看上去能夠扔掉的東西重新變成新的，**會(huì)有這樣的魔法，爺爺真的這么能干嗎？我們也能像爺爺這樣能干嗎？

首先，讓我談?wù)勥@個(gè)故事的主要內(nèi)容！當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一個(gè)奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不僅舒適而且暖和，它可以驅(qū)走所有的惡魔，但是隨著約瑟夫的長(zhǎng)大，毯子也變老了。

約瑟夫媽媽說毯子太舊了，想扔掉。約瑟說，爺爺一定會(huì)有辦法的。于是他就跑去找爺爺，爺爺一看這料子還能夠做，就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出，很快縫出了一件奇妙的外套。

過了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把他扔掉?？杉s瑟還是去找爺爺，爺爺用同樣的方法縫出了一件背心，接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣消失不見了即使是爺爺也沒有辦法在無中生有呀！

第二天約瑟夫去上學(xué)了。他拿起一支筆把它寫在紙上。他說材料足夠了，所以我寫了這個(gè)精彩的故事。

我還特別喜歡這本書的圖畫，因?yàn)檫@個(gè)故事的每一幅圖下方有一個(gè)小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房子都很漂亮，那里的一切都充滿生機(jī)，那么溫馨，那么幸福，最主要的是他們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家裝扮的漂漂亮亮，看上去真甜蜜，真的美妙極了！

讀了這個(gè)故事，使我深深的感受到我的爺爺也是愛我的，小的時(shí)候經(jīng)常給我買我喜歡的東西，從來不打罵我，我感覺自己很幸福，除此之外，我們還懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟爺爺那樣聰明，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。

老師一定有辦法讀后感篇4

《老師一定有辦法》講述的是一個(gè)校園故事。他們有喜有愁，一個(gè)個(gè)暖心、真實(shí)，讓人愛不釋手。

這個(gè)故事的主人公是菜鳥老師許多謎和一群十分特殊的孩子：迷戀躲貓貓的蘇忘笑；喜歡涂鴉的林我甲；打架女孩麥小詠；5分鐘怪叫一次的男孩陶哨子和被大家遺忘在校園一角的雙胞胎姐妹小枝、小葉。許多謎老師用全部熱情去解開這些孩子身上的謎，一段段靈動(dòng)的故事就此上演。

許多謎老師最大的特點(diǎn)就在于他能和同學(xué)們一起玩，尊重童年，又能在不知不覺中給他們講述道理。這樣的老師誰不喜歡呢？在生活里很少有老師能像許多謎老師一樣理解學(xué)生，不過我很幸運(yùn)，我的老師就很理解我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，當(dāng)我考好時(shí)，她會(huì)用欣慰的眼光看著我，鼓勵(lì)我再接再勵(lì)；當(dāng)我考差時(shí)，她又耐心地幫我分析錯(cuò)題，找出原因。這樣的老師誰不喜歡呢？爸爸媽媽也是我的好老師，他們從不壓迫我，讓我有自己的專屬空間，有自己的小秘密。

老師的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！家人的愛是我生活的勇氣！

老師一定有辦法讀后感篇5

最近，我讀了一本好書，名叫《老師一定有辦法》，這本書的作者是辮子姐姐郁雨君。

書中主要講述了許多迷老師陰差陽錯(cuò)地接管了一群特殊的孩子，成立了一個(gè)很特別的班級(jí)。學(xué)生有輕度自閉癥卻很喜歡躲貓貓的蘇忘笑，有用全部生命和熱情整天打架的女孩麥小詠，有極度喜歡畫畫的林我甲，5分鐘怪叫一聲的男孩陶哨子，還有形影不離的雙胞胎姐妹小枝和小葉。

許多迷與美術(shù)老師宋六月，還有這群精靈古怪的學(xué)生，在被大家遺忘的校園一角，開始了宛如“無憂島”上的生活。許多迷很樂觀，用全部生命和熱情去解開這些孩子身上的迷：他在蘇忘笑的身上找到了一只“詩(shī)歌的鈴鐺”，發(fā)現(xiàn)了林我甲對(duì)色彩的奇異天賦，更解開了小葉一直以來負(fù)罪的秘密。許多迷和宋六月總在孩子們陷入謎團(tuán)的時(shí)候指引著他們，成為了這群孩子們心中無所不能的天才老師。這以后的不久，在學(xué)校的一次詩(shī)歌比賽中，蘇忘笑代表無憂島參賽，寫了一首詩(shī)，蘇忘笑給這首詩(shī)起了一個(gè)名字，就叫《老師一定有辦法》。

走進(jìn)這個(gè)故事，你會(huì)看到了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)之謎被解開，看特殊的童年如何去尊重，聽童年的秘密如何被傾聽。

海蒂和爺爺讀后感合集

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文有助于人們流露真情實(shí)感，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。相信一些人會(huì)覺得作文很難寫吧！考慮到你的需求，小編特意整理了“海蒂和爺爺讀后感合集”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

海蒂和爺爺讀后感篇1

《海蒂和爺爺》這部電影改編自兒童文學(xué)巨著《小海蒂》，劇中主人公海蒂是個(gè)身世可憐的孩子，但是她并未因?yàn)樽约和甑牟恍叶瘋c此相反，海蒂是一個(gè)天真活潑、心地善良的小女孩，因此，在她身上發(fā)生了許多助人為樂的趣事。

海蒂?gòu)男「改鸽p亡，跟著姨媽生活了五年，后來姨媽因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)⑿『５偎偷搅怂臓敔斈抢?。她的爺爺是個(gè)即頑固又有怪癖的人，他一個(gè)人居住在山里，村里也沒人喜歡他。可一切都在小海蒂來到之后發(fā)生了改變，她幫助飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺變得開朗起來，她還教會(huì)了牧羊人彼得識(shí)字，爺爺也逐漸接受了這個(gè)可愛的小女孩。

但不久以后，小海蒂又被姨媽接走了，她來到一個(gè)富貴人家，認(rèn)識(shí)了雙腿殘疾的克拉拉，在這里處處被約束，這讓小海蒂更想念爺爺，更想念阿爾卑斯山上美麗的高山和草地，她慢慢的變得不再開心，最后被醫(yī)生看出，后來終于又被送回到爺爺身邊，而且這次小海蒂還帶走了克拉拉，在小海蒂的幫助下，在大自然的熏陶下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝了病魔，奇跡般地?cái)[脫了輪椅，第一次站了起來。

小海蒂就是這樣一個(gè)天真可愛，向往自由的小女孩兒。她改變了爺爺，改變了放羊人彼得，還改變了克拉拉。所有與小海蒂一起的人都仿佛被治愈了一般，發(fā)生了巨大的改變。大家都在這個(gè)小女孩兒的影響下變得陽光而又快樂，都在向往著美好的生活。劇中小海蒂那種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的反抗精神，我特別喜歡，爺爺趕她走，她會(huì)用自己的樂觀、善良漸漸的讓爺爺接受并喜歡上她。女管家教她禮儀，她卻依然保持著純真。就是繁瑣的禮儀給了人們太多的拘束與行為上的限制，恰恰在一定程度上限制了孩子們的想象力，以及對(duì)自由和大自然的向往。海蒂能夠始終保持自己的純真，始終喜歡那美麗的阿爾卑斯山上可愛的山羊，還有和藹的爺爺，這里的一切都是那么的自由自在。

我認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切困難，我們也要有自己自由的空間，過多的禮節(jié)并非無意，但相比而言，多給孩子一些想象的空間以及自由不是更好嗎？

海蒂和爺爺讀后感篇2

海蒂害怕什么？

海蒂是一個(gè)想法奇怪，個(gè)性可愛的小孩。每次回想起她的樣子，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一句話：世界奇奇怪怪，而我海蒂可可愛愛。

這么一個(gè)小孩會(huì)怕什么呢？

當(dāng)海蒂剛來到爺爺家時(shí)，她是很害怕的，晚上也只敢和羊一起睡覺。在我眼里我的爺爺和海蒂的爺爺十分相似，表面上十分莊嚴(yán)，而在家里就表現(xiàn)得憨厚可愛。雖然爺爺對(duì)我很好，但我還是會(huì)害怕，也許是因?yàn)槲艺娴臒o法和他一起生活！而海蒂，也肯定這么想過，但她不像我，她會(huì)勇于面對(duì)這些恐懼。漸漸地海蒂不再害怕爺爺，爺爺也給他做了一把椅子。海地看到后興奮極了，給了爺爺一個(gè)“溫暖的抱抱”，爺爺那顆被“冰凍”已久的心也徹底被海蒂融化了?？墒撬呐笥驯说糜指嬖V她，爺爺曾殺過人。當(dāng)天海蒂又害怕起來，想要去羊圈睡覺，爺爺發(fā)覺后告訴她一要用自己的耳朵和眼睛來判斷事物的對(duì)錯(cuò)，不能一直依賴別人跟你說的那些。

海蒂選擇了相信爺爺。

當(dāng)海蒂和爺爺下山時(shí)，海蒂又開始害怕村民。當(dāng)村民看到爺爺時(shí)就像跟看見了鬼一樣。而當(dāng)時(shí)爺爺就是海蒂唯一的依靠。海蒂緊緊握著爺爺?shù)氖志o張極了，她不知道該怎么辦。

而姑媽來接她到城里時(shí)，她害怕的是所有新鮮的事物。汽車，火車，高大的樓房這些都是她害怕的，她最害怕的是看不到山。當(dāng)海地在火車上，和到克拉拉家時(shí)，她要做的第一件事情都是找山。她看不到山，就等于看不見她所有熟悉和親切的東西。當(dāng)她住在克拉拉家時(shí)，她能聽見的是永遠(yuǎn)都說不完的規(guī)矩，不是一碗爺爺?shù)难蚰谈皇菭敔數(shù)年P(guān)心。

那海蒂到底最害怕什么呢？

海蒂和爺爺讀后感篇3

那是誰？在草原上張開雙手，自由自在的跟著老鷹奔跑，轉(zhuǎn)頭的一瞬間，留給你的是那一抹甜甜的微笑，看，她就是海蒂。

電影開頭，小女孩海蒂轉(zhuǎn)頭的一瞬間，就讓人倍感親切，再加上了解她的父母雙亡，讓人不禁為她感到傷心，但她并不就此放棄，生活在姨媽家中，后來，姨媽找到了一份工作，不得已將她送到了性格古怪的爺爺那里，夜夜回著大斧頭想趕走她，姨媽沒有辦法，只好將海蒂一人留下，海蒂進(jìn)不了家，只好睡在羊棚里，憑著海蒂善良的心，將爺爺冰冷的心感化，后來，應(yīng)聽信姨媽的謊話，成了克拉姐姐的陪讀，海蒂因?yàn)樘爰?，得了思念癥。

這時(shí)，我不禁想起了李白的“相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情?！笨死募胰藳]辦法，只好將她送回家，克拉拉知道后，還生病了，臨走前，海蒂還不忘給沒有幾顆牙的老奶奶帶一些軟面包，給彼得帶了幾串火腿。當(dāng)爺爺看見她回來時(shí)，放下東西，只為給海蒂一個(gè)溫暖的擁抱，后來，海蒂還幫助克拉拉學(xué)會(huì)了走路。

這讓我不禁想起了小時(shí)候的我，有一次，媽媽將我送到小姨家玩，說三天之后就來接我，才過了一天，我就直哭著要媽媽，可謂是“一日不見，如隔三秋。”

那一抹微笑是留給爺爺、克拉、彼得、奶奶和我們的，她要讓我們明白一個(gè)道理：上天雖然對(duì)你不公，但是你也要學(xué)會(huì)努力的去生活。

海蒂和爺爺讀后感篇4

《海蒂和爺爺》是一部很暖心的電影，看完這部劇還是會(huì)想起阿德勒說過的那句話：幸運(yùn)的人，一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

海蒂是不幸的，小小個(gè)就失去了父母，投靠在姨媽家姨媽也不能長(zhǎng)久照顧到她，她也是幸運(yùn)的，在去到爺爺家慢慢地暖化了爺爺?shù)男?，結(jié)識(shí)了新的'小伙伴，一直她都擁有一顆純粹的心，她的心靈簡(jiǎn)單美好，微笑可以治愈我們每一個(gè)人。這部劇我都刷了幾回，當(dāng)心情不好的時(shí)候看看超有治愈感，被海蒂的愛心所暖化，原來海蒂的爺爺是一個(gè)性格比較倔強(qiáng)古怪的小老頭，周圍的人都基本上很少和他打交道，海蒂剛來的時(shí)候爺爺也是沒有給太多好臉色給她看，不過沒辦法姨媽把海蒂留在了他家里。海蒂是個(gè)聰明的孩子，能夠讀懂爺爺?shù)膬?nèi)心，最后爺孫倆都放下了芥蒂，相依為命。海蒂是個(gè)可以帶給身邊小伙伴快樂的女孩，富家的女孩克勞拉原來是個(gè)孤獨(dú)的孩子，原本雙腿也無法行走，因?yàn)楹５俚牡絹沓ㄩ_了心扉，和她成為了好朋友，這是因?yàn)楹５俚纳屏己蜆酚^影響著克勞拉，讓她活得更加自信和明媚。當(dāng)有一次克勞拉能過站起來那一瞬間我們明白愛的力量是偉大的，以至于能夠創(chuàng)造奇跡。小孩蒂還有一個(gè)小伙伴放羊男孩皮特，因?yàn)樾『⒌俚牡絹砥ぬ卣J(rèn)識(shí)了新的世界，打開了新的心路歷程。我在想怎么有這么可愛的人兒，小海蒂小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了這么多的不幸，但是她還能時(shí)刻滿懷對(duì)生活的熱愛，微笑地面對(duì)生活，不僅指教樂觀，還給身邊的人帶來快樂。反觀現(xiàn)在的小孩有的從小生活在蜜罐里，父母打小就給他們很好的生活和物質(zhì)條件，而孩子確實(shí)很聰明機(jī)靈，但是卻少了一份純真，少了孩子應(yīng)有的那純粹的歡樂，有的還尚沒有感唔的心，覺得指教擁有的是理所當(dāng)然的。當(dāng)然這離不開父母的教導(dǎo)，我認(rèn)為父母對(duì)小孩的素質(zhì)教育尤為重要，一個(gè)擁有良好教育的孩子在遇到人生中各種各樣的問題都會(huì)積極面對(duì)，坦然接受面到的各種情況。

推薦大家可以帶著小朋友一起看看這部暖心的作品，你們一定會(huì)感受到里面的人情味，超有治愈感的一部電影。

海蒂和爺爺讀后感篇5

你見過阿爾卑斯的湖嗎？很靜，如海蒂自由美好的心靈，也像海蒂的爺爺于力對(duì)海蒂的關(guān)心和包容。還像花、像樹，像無邊的事物。

在阿爾卑斯山的某處，住著一戶人家。于力，一個(gè)脾氣古怪的家伙，像火光時(shí)亮?xí)r暗，她孫女的到來使我感到于力也是善良的，只是在他內(nèi)心隱藏著。海蒂來了，那么快樂，是天使，是真理，將美好傳播到世間。那么自由，如小雄鷹一樣飛在天空。她是與眾不同的孩子。因?yàn)樗牡絹硎顾麪敔斢诹π闹械蛄愕幕ㄩ_放。雖然她有點(diǎn)瘋狂，但她的瘋狂讓所有人喜歡。

皮特與海蒂共享食物的故事讓我感到她的純凈善良，為了小山羊，海蒂毫不猶豫把食物分給了皮特。

火車響起來，她將要去法國(guó)陪伴富人家的小姐。雖然女管家有些不，但好的故事，掩蓋了她的不。

雖然克拉拉的家人地位很高，但他們是善良的，總是幫助她。

如克拉拉的奶奶，有一次夜晚，克拉拉的奶奶給海蒂講故事。當(dāng)講到精彩的部分時(shí)，克拉拉的奶奶不講啦。她說，下面你來講吧！可海蒂說我不認(rèn)識(shí)字。為什么不認(rèn)識(shí)字呢？因?yàn)槠ぬ卣f，他們不需要認(rèn)字。

“你為什么同意別人呢？應(yīng)這該有自己的選擇。”

這讓我想到之前皮特說他爺爺殺過人。這讓海蒂感到十分恐懼。但爺爺也是這樣說的，他們這樣說是讓海蒂明白應(yīng)該自己做決定。在幾天的時(shí)間里。海蒂給大家展示了她的努力。她居然學(xué)會(huì)讀書了。

由于在富人家失去了自由和自己的性格，由于離爺爺時(shí)間久了，所以海蒂很思念爺爺，得了夜游癥。每到晚上就在睡夢(mèng)中走到門外。后來醫(yī)生問她，你哪兒疼？她指著心。醫(yī)生說她想家了，想爺爺了。決定送她回家?？煽死趺崔k呢？克拉拉的爸爸也沒有任何辦法。只好第二天送她走。

第二天，克拉拉很氣憤，把幾個(gè)杯子打碎了，回到自己的房間。海蒂把爺爺給她雕的雄鷹送給了克拉拉。后來她們相互寫信。有一天克拉拉來到海蒂的家鄉(xiāng)，決定住幾天，在海蒂的鼓勵(lì)下克拉拉居然學(xué)會(huì)了走路。

海蒂和克拉拉，她們的友情創(chuàng)造了奇跡。她們的友情是純真美好的。她們的友情將滋潤(rùn)著大地。

海蒂和爺爺讀后感篇6

今天上午，我語文老師讓我們觀看了一部電影叫《海蒂和爺爺》。

電影講的是從小就失去父母的小女孩，她只能和姨媽一起生活，在某一天姨媽有事要忙，就把海蒂送到爺爺家來照顧，但是爺爺看了幾眼就氣憤的讓她們滾出去，姨媽把海蒂留了下來，讓爺爺又看見了，爺爺讓她出去，而她的姨媽一下子就跑了，無奈的爺爺只好把海蒂留下了，一開始爺爺很討厭海蒂的，但是到了最后被她的情感給感化了，她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)放羊的小男孩皮特，有一次皮特趁海蒂玩的時(shí)候，把海蒂的食物給咬了一口，有一次爺爺做了一個(gè)雪橇去了皮特家，皮特有一個(gè)奶奶，牙齒也快掉光了。

有一天，姨媽要把海蒂帶走，爺爺表示不行，還說海蒂是他的，最終海蒂被姨媽賣到了一棟別墅里，別墅里海蒂被很多人嘲笑和歧視，她還認(rèn)識(shí)了一位叫克拉拉的人，克拉拉兩腿癱瘓了，她們倆也成了朋友。

最終海蒂回到了阿爾卑斯山見到了爺爺從此就過上了幸福的日子。

爺爺一定有辦法讀后感

爺爺一定有辦法讀后感(篇1)

爺爺一定有辦法讀后感(篇2)

爺爺一定有辦法讀后感(篇3)

爺爺一定有辦法讀后感(篇4)

爺爺一定有辦法讀后感(篇5)

爺爺一定有辦法讀后感(篇6)

爺爺一定有辦法讀后感(篇7)

最新爺爺一定有辦法讀后感通用10篇

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇1)

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇2)

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇3)

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最新爺爺一定有辦法讀后感(篇10)