作文觀察日記

作文觀察日記(集錦六篇)。

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，你了解如何去寫好一篇作文嗎？欄目小編特意收集并為您呈上“作文觀察日記”相關(guān)內(nèi)容，希望這能夠讓你更好地了解某些知識(shí)！

作文觀察日記 篇1

當(dāng)爭(zhēng)奇斗艷的百花兒凋謝，漫天遍野的大雪中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

我要學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，獨(dú)放異彩。

作文觀察日記 篇2

今天中午，我興沖沖地回到了家，來(lái)看看綠綠。

綠綠看見(jiàn)小主人回來(lái)了，十分驚奇地說(shuō)：“小主人，你一般不是4：30才回來(lái)的，今天怎么這么早回來(lái)？”我高興地說(shuō)：“今天放假，所以我很早回來(lái)了。”“原來(lái)是這樣呀！”綠綠開(kāi)心地說(shuō)著。

今天的綠綠特別美麗，她已經(jīng)開(kāi)出了兩朵粉紅色的花了，像個(gè)小喇叭一樣，聽(tīng)到外面‘滴答滴答’雨聲，

綠綠也舉起自己的兩個(gè)‘小喇叭’唱起了歌，歌聲是這么的優(yōu)美。

有了綠綠，我感覺(jué)我們家更加多了一種歡聲笑語(yǔ)了。

作文觀察日記 篇3

今天是一個(gè)好天氣，所以我放學(xué)回家先看看我的“蒜兄弟”怎么樣了。為它換過(guò)水后仔細(xì)觀察它。因?yàn)榻裉焯鞖夂?，所以它們過(guò)得也很快樂(lè)。它們換了一個(gè)新面貌來(lái)迎接這個(gè)好天氣。

它們先用它們的“芽”來(lái)迎接這個(gè)好天氣。它們的芽嫩綠帶點(diǎn)黃，長(zhǎng)到了三厘米，筆直筆直的。而且從它嫩綠嫩綠的芽里又蘗出二小片既油綠又是卷著的嫩葉。

我發(fā)現(xiàn)在蒜瓣的底部長(zhǎng)出了像“胡子”一樣的須根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快樂(lè)地生長(zhǎng)。

作文觀察日記 篇4

高老師給我養(yǎng)的小白兔是三只小兔中最大的一只，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)冊(cè)，聽(tīng)什么都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見(jiàn)，而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來(lái)，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。

因?yàn)槲覜](méi)有告訴媽媽聽(tīng)，我要領(lǐng)養(yǎng)小白兔，所以我一回家。大家看見(jiàn)我手中的小白兔，很驚奇。我把要寫觀察日記的事情說(shuō)給媽媽和弟弟，弟弟和我一樣很高興，原因和我一樣。媽媽聽(tīng)了馬上拿來(lái)青菜和水，說(shuō)要好好對(duì)待不速之客。然后又說(shuō)養(yǎng)肥了兔子吃兔肉。其實(shí)媽媽挺喜歡小白兔，再說(shuō)，這兔子是學(xué)校的，媽媽也不敢把小白兔怎么樣。

今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜?！笨磥?lái)，兔子不但貪吃，還挑食。

作文觀察日記 篇5

xxxx年x月x日星期x天氣x

我家的魚(yú)缸中養(yǎng)著幾條銀龍魚(yú)，非常討人喜歡。

銀龍魚(yú)最明顯的特征就是銀白色的身體，還是扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的魚(yú)身上還有著許多鱗片。若是有光照過(guò)來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鱗片會(huì)發(fā)射出銀色的光，非常漂亮。

別看銀龍魚(yú)長(zhǎng)得秀氣，但是它很兇猛。每次我給它們喂食的時(shí)候，它們都爭(zhēng)先恐后，張開(kāi)大嘴巴，把食物吞進(jìn)去，就好像餓了好幾天一樣。每次，投喂的時(shí)候，食物都被銀龍魚(yú)搶了個(gè)精光。

銀龍魚(yú)有時(shí)候也很膽小。記得有一次，我放學(xué)回家，來(lái)到魚(yú)缸面前，跟它們打了一聲招呼。沒(méi)想到，我剛開(kāi)口說(shuō)話，銀龍魚(yú)就把在魚(yú)缸里四處亂竄，好像在逃命一樣。媽媽說(shuō)，銀龍魚(yú)是被我嚇到了。沒(méi)想到，兇猛的銀龍魚(yú)膽子也很小。

這就是在我家養(yǎng)著的漂亮的銀龍魚(yú)，我非常喜歡它們。

作文觀察日記 篇6

國(guó)慶節(jié)到了，我隨媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備買點(diǎn)菜做一頓豐富的國(guó)慶大餐。突然，一簇簇形似蔥，色似火的東西吸引了我的注意。我拉著媽媽過(guò)去看，媽媽告訴我：“這是小蔥的根，因?yàn)樗t似火焰，人們又叫它火蔥頭?！蔽矣X(jué)得它很可愛(ài)，于是我讓我媽媽買幾個(gè)回去，準(zhǔn)備回家自己種種。

回到家，我小心翼翼地把蔥根分開(kāi)，選出幾顆較大的交給媽媽。媽媽找來(lái)一個(gè)空盆子，在里面撒上半盆沙，腳上大半碗水，再把精選出來(lái)的蔥跟插入沙中，不過(guò)我真擔(dān)心，蔥根能在只灑了水的沙中長(zhǎng)出幼苗嗎？

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作文觀察日記六篇

作文觀察日記 篇1

隨著幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，不論是國(guó)家還是社會(huì)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，“活到老，學(xué)到老”的理念必須堅(jiān)守，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。本次寒假在家，我認(rèn)真仔細(xì)的將《幼兒行為的觀察與記錄》這本書(shū)翻閱了一遍，深覺(jué)這本書(shū)中所著內(nèi)容對(duì)一線的幼兒教師來(lái)說(shuō)大有裨益，通過(guò)這段時(shí)間段的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

一、教學(xué)教研一把抓，學(xué)會(huì)觀察是基礎(chǔ)

幼兒教師的職業(yè)壓力大是業(yè)內(nèi)普遍的共識(shí)，因?yàn)橛變簣@的工作作息與中小學(xué)的不同，教師在白天的工作幾乎不能有任何的中斷，需要全天對(duì)幼兒進(jìn)行照顧。讀過(guò)《幼兒行為的觀察與記錄》之后，我感覺(jué)自己在教育與教研關(guān)系的認(rèn)識(shí)上存在很多的不足：其實(shí)，教育與教研本位一體，真正的教研正是立足于平日的教學(xué)，并且服務(wù)于教學(xué)。教學(xué)教研應(yīng)該一把抓，首先，我們要學(xué)會(huì)的就是：用眼、用心，學(xué)會(huì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)。

二、幼兒行為的觀察，觀察什么？書(shū)中有詳細(xì)完整的記錄，主要有以下幾個(gè)方面：

1、觀察幼兒在常規(guī)活動(dòng)中的行為

幼兒在園的一天中，大部分時(shí)間都在進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)：進(jìn)餐、午睡、洗手、如廁、午休等等。這些活動(dòng)看似平凡、枯燥，但卻是幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑，值得我們注意。書(shū)中詳細(xì)的介紹了如何觀察幼兒進(jìn)餐行為、如廁行為、午休行為和過(guò)渡時(shí)間的行為，雖然很瑣碎，但是卻不能輕易的忽視。

2、觀察幼兒使用材料的情況

與常規(guī)活動(dòng)一樣，游戲材料是幼兒學(xué)校生活中不可或缺的一部分，但是它們兩個(gè)在幼兒個(gè)性方面發(fā)展的功能是不同的。游戲材料的一種重要作用就是有助于兒童認(rèn)知能力的發(fā)展，特別是符號(hào)表征能力。

閱讀和書(shū)寫的確是符號(hào)表征過(guò)程，但是只能反映我們一半的表征能力，它們是語(yǔ)言符號(hào)的一部分；而非語(yǔ)言符號(hào)表征要借助藝術(shù)形式呈現(xiàn)――繪畫(huà)、雕塑、舞蹈、啞劇、音樂(lè)及戲劇。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們不能充分地把握或者用語(yǔ)言解釋他們對(duì)事物的模糊理解，所以他們是通過(guò)使用游戲材料時(shí)形成的關(guān)系以及所引起的變化來(lái)獲得對(duì)抽象概念的直觀感覺(jué)。在兒童使用材料的過(guò)程中，我們需要觀察兒童使用材料的環(huán)境、刺激、花費(fèi)的時(shí)長(zhǎng)等等內(nèi)容。

3、觀察幼兒之間的社交行為

每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，因此便會(huì)有各式各樣的社交行為和反應(yīng)。在兒童早期階段，他們對(duì)待他人的態(tài)度開(kāi)始在人格結(jié)構(gòu)中打下基礎(chǔ)，我們需要去觀察以下三個(gè)方面：

①幼兒對(duì)待他人的'態(tài)度（關(guān)懷/疼愛(ài)/信任/懷疑/厭惡）

②幼兒的情感態(tài)度（深厚的/隨意的/冷漠的）

③幼兒擁有的與他人相處的技能的數(shù)量和種類（通過(guò)要求、偷拿或者搶奪得到玩具娃娃）

4、觀察師幼關(guān)系及在教師主導(dǎo)活動(dòng)中幼兒間的相互關(guān)系

師幼互動(dòng)是我們?nèi)粘＝虒W(xué)和生活中常提到的詞語(yǔ)，在許多情況下，師幼關(guān)系的細(xì)節(jié)都會(huì)存在與日常的偶發(fā)時(shí)間中。從生命中最初的幾年里，幼兒會(huì)從身邊非常重要的成年人――父母、養(yǎng)父母、祖父、老師以及其他親戚的接觸中形成其他人和對(duì)自己的理解。我們需要觀察認(rèn)真的觀察師幼關(guān)系，這樣可以告訴我們幼兒感覺(jué)到成年人是可以信任的、抑或是持懷疑的態(tài)度看待成年人；是可以借助成年人達(dá)到自己的目的，亦或是對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之等等。

總而言之，“觀察”是記錄的基礎(chǔ)，也是教研的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)認(rèn)真的觀察，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的行為特點(diǎn)，這樣才能有利于我們進(jìn)行教育教研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

作文觀察日記 篇2

同情心作為幼兒良好社會(huì)性、人格品質(zhì)的重要組成部分，不是一朝一夕就能夠形成的。因此，在培養(yǎng)幼兒同情心的過(guò)程中，必須堅(jiān)持專門教育活動(dòng)和隨機(jī)教育相結(jié)合的原則?？h口：一方面，教師要根據(jù)幼兒普遍存在的問(wèn)題，組織專門的教育活動(dòng)，從發(fā)展幼兒的同情認(rèn)知，激發(fā)幼兒的同情體驗(yàn)，促使其產(chǎn)生同情行為；另一方面，教師要有意識(shí)地抓住日常生活中的一些突發(fā)事件和一些平常小事隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行同情心的教育，強(qiáng)化幼兒的同情行為，從而使幼兒一時(shí)的、個(gè)人的、短暫的同情行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的，自覺(jué)化的品質(zhì)。

一次，一個(gè)幼兒摔倒了，30多名幼兒中，只有兩名幼兒能主動(dòng)詢間同伴疼不疼，并給他揉傷，其他幼兒或不知所措，或無(wú)動(dòng)于衷，或在一旁嬉笑。有的幼兒不僅不扶，甚至還說(shuō)："誰(shuí)叫他不小心！"也有的說(shuō)："讓他自己起來(lái)川

有一次吃餃子時(shí)，嬌嬌小朋友說(shuō)："餃子太燙，沒(méi)法吃！"旁邊的幼兒緊接著說(shuō)了一句：“燙死你！”

小朋友在一起玩，張怡聽(tīng)小朋友不知為什么哭了，當(dāng)時(shí)只有兩名幼兒走過(guò)去間她怎么了，其余幼兒都視而不見(jiàn)。

這一件件真實(shí)的"小事"說(shuō)明：幼兒的同情心相當(dāng)缺乏，因而導(dǎo)致了幼兒同情行為的嚴(yán)重缺乏。這其中的原因當(dāng)然是多萬(wàn)面的，有的是因?yàn)榧彝ソ逃衅孀⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的獨(dú)立性"勇敢精神，而忽視培養(yǎng)幼兒的同情心；有的則是由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，以自我為中心，認(rèn)為受到別人的關(guān)心愛(ài)護(hù)是理所當(dāng)然的，而不懂得別人也需要自己的關(guān)心，幫助。

針對(duì)以上情況，在教育中就把同情認(rèn)知、同情體驗(yàn)及同情行為三者緊密結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)幼兒的同情心。

一、同情認(rèn)知的培養(yǎng)

具有同情認(rèn)知是產(chǎn)生同情情感和行為的前提和基礎(chǔ)，在日常生活中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒觀察什么情況會(huì)讓別人難過(guò)，別人什么時(shí)候需要自己的幫助。比如：有的小朋友生病了，很難受，他希望別的小朋友能關(guān)心他，有朋友摔倒了，別的小朋友不應(yīng)該站在旁邊看，而應(yīng)該把他扶起來(lái)，并幫助他拍拍身上的土，間問(wèn)他疼不疼。我們還隨時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注困難者，幫助他人，如看到有的小朋友玩玩具時(shí)，就應(yīng)該邀請(qǐng)他一起玩，對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒，小朋友不能嘲笑他。說(shuō)他"笨，而應(yīng)該耐心友好地去幫助他。

二、同情體驗(yàn)的培養(yǎng)

同情情感是同情行為的'內(nèi)在動(dòng)機(jī)，我們通過(guò)多種途徑喚起幼兒內(nèi)在的情感體驗(yàn)。首先，我們以身作則，對(duì)需要關(guān)心的幼兒予以安慰""和關(guān)懷，使幼兒在潛移默化中受到教育。如：吳安倪的父母有時(shí)在外工作，孩子的情緒不是很穩(wěn)，愛(ài)哭，我們就常常親切地安慰她，摟摟她，親親她，告訴她老師很喜歡她，這樣一來(lái)不僅使吳安倪的情緒有所好轉(zhuǎn)，也使別的幼兒受到感染。其次，我們還設(shè)計(jì)了"他摔到了"。他為什么哭？""我來(lái)幫助你"等活動(dòng)，運(yùn)用角色轉(zhuǎn)換、移情等方法引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)當(dāng)自己處于他人的情況時(shí)的情感、愿望。例如：如果你生病了，你希望別人怎么做；如果你摔倒了，你希望別的小朋友怎樣對(duì)你；如果你不會(huì)做游戲或做不好，你希望別的小朋友不埋你，笑話你，還是幫助你？從而讓幼兒更好地體驗(yàn)，理解他人的情感，知道自己在別人需要幫助時(shí)該怎么做。

三、同情行為的培養(yǎng)

同情行為是同情心培養(yǎng)的根本目的，在幼兒獲得了同情認(rèn)知，產(chǎn)生了同情情感后，我們應(yīng)引導(dǎo)幼兒把同情認(rèn)知、情感落實(shí)在行動(dòng)上，教給幼兒響應(yīng)的積極的行為方式。我們發(fā)現(xiàn)幼兒的同情行為方式，如：看到一個(gè)小朋友摔倒了，全班小朋友都去扶他，結(jié)果擠成一團(tuán)，而沒(méi)有人想到采用其他的安慰萬(wàn)式，看到一個(gè)小朋友哭了，好幾個(gè)小朋友都掏出手帕為她擦眼淚，反而弄得那個(gè)小朋友不知所措。針對(duì)這種情況，我們引導(dǎo)幼兒討論還可以用什么別的方式來(lái)表示自己對(duì)摔倒的同伴的關(guān)心和幫助，于是幼兒想出了為他撣土，搬椅子請(qǐng)他坐下，詢問(wèn)他疼不疼，為他揉腿等等萬(wàn)式。同時(shí)我們還創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒實(shí)踐，鼓勵(lì)幼兒做出各種各樣的關(guān)心，友愛(ài)行為，適時(shí)強(qiáng)化他們的好行為。

總之同情心的培養(yǎng)對(duì)孩子的意義是很大的，在時(shí)間中使幼兒能主動(dòng)地關(guān)心，幫助那些需要幫助的人。

作文觀察日記 篇3

今天是星期四，也是我玩得最開(kāi)心的一天。下午，莊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的`地方————體育教學(xué)管體驗(yàn)科普。

我一進(jìn)去首先映入眼簾的是許多機(jī)器。突然，我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器很古怪，上面有兩個(gè)鏡片和兩個(gè)按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見(jiàn)一架飛碟，不止一架，還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發(fā)射了一枚導(dǎo)彈打掉了另一架。 接著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像房子一樣的東東，里面還有個(gè)洞，我伸進(jìn)手摸了下，沒(méi)什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說(shuō)：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來(lái)是 條紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)。

作文觀察日記 篇4

今天我在奶奶家的門口看見(jiàn)了幾只蝸牛，便想到科學(xué)作業(yè)讓我們觀察小動(dòng)物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。

蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的'觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)掉下去摔死嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里的小水池里。

作文觀察日記 篇5

每個(gè)人的肚子上都長(zhǎng)著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑，由于它長(zhǎng)的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過(guò)這個(gè)小小的'肚臍眼嗎?你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎?我曾嫌棄過(guò)它，不過(guò)今天我了解它的歷史，我再也不望恩負(fù)義了。

當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶，雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(zhǎng)有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的，它就幫助我們把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營(yíng)養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們?cè)趮寢尩亩亲永锍砷L(zhǎng)?？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒(méi)有了呢?只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑，原來(lái)我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)用了

作文觀察日記 篇6

這幾天真是出奇得熱。沒(méi)有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著，時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。

太陽(yáng)公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地散播在大地上。連我放在車?yán)锏乃芰巷嬎紩褡冃瘟?。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發(fā)”，車輛與自行車屈指可數(shù)，不是開(kāi)空調(diào)就是戴著太陽(yáng)帽，誰(shuí)喜歡太陽(yáng)公公這“炎熱的`親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時(shí)而大，時(shí)而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場(chǎng)冷氣十足，吸引了一群群前來(lái)乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場(chǎng)的人們，商場(chǎng)老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來(lái)送涼爽吧！

連續(xù)觀察日記集錦六篇

撰寫周記是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最省資金的做法，教師通常都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行周記的編寫。持續(xù)記下周記能幫助我們更準(zhǔn)確地認(rèn)知自身的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)以及培育責(zé)任感。以下是我們?yōu)槟阏淼摹斑B續(xù)觀察日記”主題內(nèi)容，希望能為你帶來(lái)啟示，期待你的閱讀與品味！

連續(xù)觀察日記 篇1

3月12日星期一天氣：陰

今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些黃豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來(lái)跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒(méi)玩夠，浮在水上面，把腦袋探來(lái)探去，于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把它丟掉。

3月14日星期三天氣：晴

兩天沒(méi)去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿恕Ｎ野l(fā)現(xiàn)黃豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺(jué)，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的黃豆還是沒(méi)變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

3月16日星期五天氣：陰雨

今天是泡黃豆的第六天了，我迫不及待地去看黃豆，我大吃一驚，黃豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的黃豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)。

3月18日星期日天氣：晴

又過(guò)了兩天，黃豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒(méi)睡夠的小孩，耷拉著腦袋。

連續(xù)觀察日記 篇2

10月19日星期六晴

在我們家住著一盆金邊吊蘭，她就生活在家里的陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)爺爺把這盆陌生的植物帶進(jìn)我們家時(shí)，我好好奇呀，爺爺說(shuō)他叫金邊吊蘭。從遠(yuǎn)看，咦！金邊吊蘭就和小草差不多，為什么要叫“金邊吊蘭呢”？我仔細(xì)觀察，原來(lái)金邊吊蘭的葉子形狀是像竹葉一樣的，但是又比竹葉長(zhǎng)，葉子兩旁各有一條“金邊”，其實(shí)這條“金邊”是白色的邊，還有一點(diǎn)淡淡的綠色，這種顏色叫“茶白色”，在陽(yáng)光下看，還真有一點(diǎn)兒金黃色呢！所以她叫“金邊吊蘭”。我們家的金邊吊蘭是由兩株組成的，葉子最寬的地方有1。5厘米?！敖疬叀钡牡胤?，最粗的大約2毫米，最細(xì)的不到1毫米。她兩株在一起一共寬大約24～25厘米。高大約在13cm左右。我還觀察到她靠著根的地方，葉子很密，很小。到了中間的時(shí)候葉子很大，很長(zhǎng)，有點(diǎn)兒像麥穗一樣往外彎，到了吊蘭里面葉子又很小，很密，有的都連在一起，因?yàn)檠?，這些還是金邊吊蘭的“小寶寶”呢。用手摸一摸她，葉子還挺柔軟的，水嫩水嫩的，像個(gè)小姑娘一樣。這就是我家兩株金邊吊蘭，聽(tīng)爸爸說(shuō)她長(zhǎng)大了會(huì)更好看，我會(huì)一直陪她長(zhǎng)大的。

10月26日星期六陰

上周我觀察了金邊吊蘭，這周我們繼續(xù)觀察，跟我一起來(lái)吧！

我們家沒(méi)有植物專用的肥料，聽(tīng)奶奶說(shuō)，尿就是最好的肥料了，正好我有這方面的資源。我的弟弟夜里會(huì)用尿盆小便，于是這周開(kāi)始，我把弟弟的尿全部倒進(jìn)了金邊吊蘭花盆了，我發(fā)現(xiàn)尿這種肥料雖然不好聞，但還是很有用的。本來(lái)兩株金邊吊蘭整體寬24～25厘米。現(xiàn)在已經(jīng)胖到27～28厘米了，長(zhǎng)了差不多兩到2～3厘米呢。可是他好像個(gè)子矮了一點(diǎn)，原來(lái)是13cm左右的金邊吊蘭，現(xiàn)在變成10厘米了，矮了足足3cm，真想問(wèn)問(wèn)金邊吊蘭：你是怎么長(zhǎng)的，怎么越長(zhǎng)越矮了？金邊吊蘭整體的顏色沒(méi)有什么變化，還是翠綠色的。但是已經(jīng)有十幾根吊蘭的葉尖兒處變黃了，可能是因?yàn)樘鞖鉁囟纫恢痹谙陆档脑虬?。用手摸摸，葉子還是挺軟的，但是不像之前那么水嫩了，唉！我真為金邊吊蘭著急，她好像低垂著頭很不高興的樣子，我想可能是她很孤單吧，我就把她和另外幾盆植物放在一起，希望可以改變得好一些?？墒沁^(guò)了一些時(shí)間，她不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)。反而葉子卷起來(lái)了。還有最下靠著根兒的那些葉子都枯了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急忙去查找原因。我從網(wǎng)上查到了葉子卷起來(lái)有幾種原因：有施肥過(guò)量，長(zhǎng)時(shí)間不松土，沒(méi)有充足光照，還有沒(méi)有給盆土透氣這幾個(gè)原因。我左思右想，應(yīng)該是施肥過(guò)量，每天澆的尿過(guò)多形成的。

從明天開(kāi)始停止?jié)材颍?/p>

10月26日星期六陰

星期天中午，我吃完飯，我又來(lái)到金邊吊蘭旁邊了，今天我又有重大發(fā)現(xiàn)。吊蘭上有幾只小蟲(chóng)子在爬。這可急死我了，怎么辦呢？我突然想到夏天的時(shí)候有蚊蟲(chóng)，爸爸會(huì)點(diǎn)滅蚊燈來(lái)驅(qū)蚊蟲(chóng)，于是我找來(lái)了滅蚊燈迅速點(diǎn)了起來(lái)，一段時(shí)間過(guò)去了，可是效果并不理想，蟲(chóng)子依舊在吊蘭上悠閑的爬著，這可怎么辦。我的金邊吊蘭會(huì)不會(huì)被蟲(chóng)子咬？會(huì)很疼的吧！我又上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說(shuō)韭菜可以殺蟲(chóng)，我趕忙找爺爺幫忙。爺爺笑了笑說(shuō)行明天給你買韭菜殺蟲(chóng)。等韭菜回來(lái)了，我就開(kāi)始我的殺蟲(chóng)計(jì)劃！

連續(xù)觀察日記 篇3

在昨天，為完成語(yǔ)文觀察日記，我準(zhǔn)備種大蒜。爸爸問(wèn)我：“大蒜的芽會(huì)從哪兒長(zhǎng)出來(lái)呢？”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒜出芽，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以不知道，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“是從整頭蒜中央凸出來(lái)的部位長(zhǎng)出芽的，所以蒜要一頭一頭的種。”“好，這是你的想法。我覺(jué)的蒜應(yīng)該一瓣一瓣的種。”爸爸說(shuō)。

我想：這回，我一定說(shuō)錯(cuò)了。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“你種過(guò)蒜嗎？”“種過(guò)，”爸爸一邊說(shuō)，一邊把一瓣蒜切開(kāi)，“只有親自看看才能知道真正應(yīng)該怎么種?！?/p>

爸爸沿著蒜瓣比較長(zhǎng)的方向把蒜切開(kāi)給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長(zhǎng)芽的，平的地方是長(zhǎng)根的。爸爸還說(shuō)先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來(lái)了，再把它們移到土里。

我們把蒜一一剝開(kāi)，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒(méi)到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強(qiáng)地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅(jiān)又硬。蒜末端長(zhǎng)出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過(guò)是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛(ài)呀！

連續(xù)觀察日記 篇4

今天，我泡了幾粒黃豆種子，圓圓的金色的小豆子，像一個(gè)迷你玻璃球，十分可愛(ài)。當(dāng)我把黃豆放入水中的一瞬間，向上用了一些小氣泡。我想這是水中有空氣吧。我十分期待明天會(huì)有不一樣的驚喜。

第二天早上我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)黃豆的顏色變淡了，體積也變大了些。原來(lái)是圓圓的，現(xiàn)在變橢圓的形了，在豆子的三分子處有一個(gè)小包包，不是太明顯，一模就模到了，感覺(jué)硬硬的，真是太有意思啦，我真想只待在們身邊哪都不去看他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。

第三天，我早早起來(lái)看見(jiàn)黃豆的顏色更淺了，豆子也變得更大了。在豆子的右下面有一個(gè)小尾巴，他不熟透明的，而是乳白色的，還帶著點(diǎn)黃色，小尾巴特別細(xì)，十分脆弱，輕輕一碰就會(huì)斷掉，這時(shí)不能隨不隨便碰他，碰掉了尾巴豆芽就毀掉了，我更加小心的呵護(hù)他們，在豆芽的成長(zhǎng)階段要隔一天換一次水，然后用一塊石頭壓上。這樣豆芽會(huì)長(zhǎng)得更快。這就是豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

連續(xù)觀察日記 篇5

2月10日

我小心翼翼地捧著蠶寶寶，仿佛捧著珍貴的金銀財(cái)寶回了家。我興奮地告訴媽媽說(shuō)：“這是老師布置給我們養(yǎng)的，瞧，這還是剛孵化出來(lái)的，所以才這么小?！?/p>

剛孵化出來(lái)的蠶很小，小得如螞蟻一般大小，身上長(zhǎng)滿了刺毛，俗稱“蟻蠶”。蟻蠶的食量不大，必須把桑葉切成細(xì)小的碎片喂給這些“小家伙”吃。

2月13日

已經(jīng)過(guò)了三天三夜了，我突然發(fā)覺(jué)蠶一動(dòng)也不動(dòng)，就連“食物”也不吃，我懷疑它死了，后來(lái)問(wèn)大人才明白蠶想蛻皮了，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。蠶蛻皮的時(shí)候可好玩了，前半身下伏，全身波浪形運(yùn)動(dòng)，從胸部裂開(kāi)梯形裂口，3-5分鐘蛻完皮。蛻完皮的蠶完全變了一個(gè)新模樣，并且食量還變得比以前大多了，它用胸足夾住桑葉使勁吃，發(fā)出沙沙的身音。它現(xiàn)在是一齡蠶又叫起蠶，蠶會(huì)在結(jié)繭之前蛻三次皮，蛻第三次的時(shí)候就會(huì)變成熟。

2月23日

現(xiàn)在那些蠶一動(dòng)也不動(dòng)，也不吃東西，奇怪??！蠶已經(jīng)蛻完三次皮了，按理來(lái)說(shuō)下一次蛻皮時(shí)間應(yīng)該在繭里蛻呀！

后來(lái)我才知道蠶是要結(jié)繭了，蠶一點(diǎn)一點(diǎn)的吐絲把自己給包住，吐絲之后的兩三天內(nèi)這些蠶不分白夜，直到把自己完全包住，才開(kāi)始了變形的旅行。

2月26日

又過(guò)了三天，這些蠶繭還是沒(méi)什么變化，于是我便想探個(gè)究竟，我用刀子小心地“解剖”了一個(gè)蠶繭，發(fā)覺(jué)里面竟是一團(tuán)皮和一個(gè)不為人知的深紅色的東西。我知道它已經(jīng)化成蛹了，可是身體比以前小了許多，只有原來(lái)三分之一那么大。

3月20日

轉(zhuǎn)眼間20多天過(guò)去了，我發(fā)覺(jué)一只只繭已經(jīng)空了，鉆出來(lái)的是一只只蠶蛾，它們要尋找自己的另一半，交尾再生子。

從蠶孵到蠶寶寶，再到蛹和蠶蛾短短40幾天的時(shí)間，可是蠶卻把它最珍貴的東西奉獻(xiàn)給人類。真是“春蠶到死絲方盡”我不由地對(duì)它們肅然起敬。

連續(xù)觀察日記 篇6

10月6日星期六天氣：晴

今天下午，我在上網(wǎng)，順便讓小烏龜出來(lái)透透氣，沒(méi)想到這廝不是什么好對(duì)付的家伙，剛把它拿出來(lái)它便飛快地向桌子的另一頭爬去，那個(gè)速度——如果兔子跟我家烏龜賽跑，兔子就是不睡覺(jué)，我家烏龜也能贏!當(dāng)它以羅伯斯的速度沖向桌子邊時(shí)，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，以劉翔的速度飛到桌子盡頭，攔下了它(有點(diǎn)夸張哦，呵呵)。真驚險(xiǎn)哪!我把它放回去。沒(méi)想到它又不老實(shí)了，小眼睛四處瞄了瞄，確定作戰(zhàn)方案后，又開(kāi)始行動(dòng)了。然而沒(méi)等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小烏龜，跟我斗，你還嫩點(diǎn)!我又專心地打字了。當(dāng)我想起小烏龜時(shí)，它已經(jīng)不知去向!!我趕忙尋找，沿著書(shū)桌一直向右走，在電風(fēng)扇旁找到了這個(gè)小家伙!!我氣壞了!!但是還是忍了忍，不過(guò)，我的忍耐是有限度的!!!

繼續(xù)打字。烏龜又動(dòng)了。它跑到鼠標(biāo)旁，我抓著鼠標(biāo)趕它。它跑向哪里，我就把鼠標(biāo)放在它面前。它把頭昂得好高，似乎想從上面爬過(guò)去，我趕忙抬起鼠標(biāo)，小烏龜卻“哧溜”一下從下面鉆了過(guò)去，哼哼，還玩障眼法??腦子挺機(jī)靈呀!我可沒(méi)精力陪你玩了，你最好還是老老實(shí)實(shí)待在魚(yú)缸里吧!“撲通”一聲，小烏龜回去睡覺(jué)了!

觀察種子的日記(集錦六篇)

怎樣才能準(zhǔn)確判斷一篇文章是否為范文呢？只有熟練掌握文檔處理技能，企業(yè)的創(chuàng)新能力才能得到增強(qiáng)。在動(dòng)筆之前，我們可以先查閱相關(guān)的范文，現(xiàn)在就為您展示本篇文章，編輯經(jīng)過(guò)精心整理的“觀察種子的日記”。

觀察種子的日記【篇1】

我每天起來(lái)的第一個(gè)任務(wù)就是給苗兒澆水，不知不覺(jué)，苗兒長(zhǎng)大了不少。今天一大早，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)低頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，葉子呈楓葉狀，但比楓葉小，每一片葉子上又長(zhǎng)著好幾片小葉子，嫩綠嫩綠的，一層一層的，還真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還“鶴立雞群”呢！這是不是它們的“王”？真是不可思議！

觀察種子的日記【篇2】

轉(zhuǎn)眼就到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)了另一顆種子也破裂了。里面露出了一顆嫩綠的小芽?！敖K于長(zhǎng)出來(lái)啦?！蔽遗d奮地叫起來(lái)。再看看第一顆種子，它的芽好長(zhǎng)啊。應(yīng)該有七厘米了。過(guò)了八個(gè)小時(shí)，我又去看第一顆的小芽，它又長(zhǎng)長(zhǎng)了。我用直尺一量，“哇。已經(jīng)13.5厘米啦?！绷硪活w的芽也有五厘米了。我心想：它們的`生長(zhǎng)速度可真快啊。

再過(guò)兩天，我就可以把它們移到我的大水缸啦。

觀察種子的日記【篇3】

今天上午，老師布置我們一樣特殊的作業(yè)，泡綠豆。一回到家，我就拿了一個(gè)做工精致的杯子和兩顆綠豆。這樣特殊的作業(yè)馬上就要開(kāi)始了，我在杯子里放了一張餐巾紙，用手灑上水，又把綠豆放了進(jìn)去。放進(jìn)水中的綠豆，綠瑩瑩的真可愛(ài)!但用手一摸硬邦邦的。

下午，我又來(lái)觀察我的小綠豆，小綠豆飽脹起來(lái)，像一顆綠色的小胖子一樣，摸上去軟綿綿的。有的小豆子的豆皮上裂開(kāi)了小縫，像個(gè)娃娃對(duì)著我大笑。

觀察種子的日記【篇4】

過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我種的花生還沒(méi)有發(fā)芽，我跑去房間問(wèn)媽媽：媽媽，都過(guò)去一個(gè)星期了，我的花生怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)？是不是死了？把它扔了吧？，媽媽說(shuō)：別心急，我們把它挖出來(lái)看看吧！

于是我們把它挖了出來(lái)，結(jié)果，另人意外的是，花生的下面長(zhǎng)了一根白白嫩嫩的芽，也許是花生的發(fā)芽時(shí)間要比其他種子要慢一些，我應(yīng)該要耐心等待，而不是心急地把它挖出來(lái)。

我讓外婆再給我買幾顆花生，我要重新種，期待它再次發(fā)芽。

觀察種子的日記【篇5】

三天又過(guò)去了，可是大蒜和花種還賴在“被窩”里，怎么叫也叫不起來(lái)。我在每個(gè)晴天都給它們澆水、曬太陽(yáng)，可惜沒(méi)有一絲發(fā)芽的跡象。我對(duì)它們說(shuō)：“你們快穿上綠衣服出土吧！呆在土里多悶??！”

爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要著急，這段時(shí)間常常下雨，天色又冷。等到春天來(lái)了，種子會(huì)鉆出來(lái)的?！蔽蚁耄骸鞍パ?，我的種子不會(huì)象睡麗人那樣沉睡一百年吧，那可就慘了。”

觀察種子的日記【篇6】

昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的功課——觀察芽菜的生長(zhǎng)過(guò)程。今天一大早，我就迫不及待的`向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個(gè)有沿的圓盤，緊接著，我把綠豆放進(jìn)盤子里，又往盤子里接了點(diǎn)水，水沒(méi)過(guò)了豆子。我小心翼翼地捧著盤子，把它輕輕地放到窗臺(tái)上。在陽(yáng)光的暉映下，我看著那些穿戴綠色衣裳的小精靈，期望它們給我?guī)?lái)驚疑的變化。

觀察小動(dòng)物日記(集錦六篇)

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。一篇好作文切忌東拉西扯。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？以下由小編收集整理的《觀察小動(dòng)物日記(集錦六篇)》，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察小動(dòng)物日記(篇1)

為了給我家生活增添樂(lè)趣，我決定養(yǎng)兩條小金魚(yú)，給它們起的名字分別是：小黑和紅嘴。它們長(zhǎng)得不同，顏色也不一樣，非常漂亮，長(zhǎng)的很招人喜歡。

每天一放學(xué)我就會(huì)爬在小金魚(yú)跟前看它們一會(huì)兒，最可愛(ài)的要數(shù)“小黑”了。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)黑衣俠客;近看，它黑得發(fā)亮，黑得耀眼。它的眼睛小小的，圓溜溜的，像兩顆黑珍珠似的，如果不仔細(xì)看，還以為它沒(méi)有眼睛呢!它的嘴像小小的泉眼，時(shí)不時(shí)地還會(huì)放出水泡泡。它的尾巴呈半圓形，像一把張開(kāi)的扇子，偶爾還會(huì)讓尾巴邊緣顫抖一下!“小黑”的動(dòng)作是那么輕盈，那么優(yōu)美，就好像在跳“水上芭蕾”。

哦，對(duì)，還有那鱗片的“紅嘴”，也是那么可愛(ài)，那么機(jī)靈，它仿佛再向人們展示它那獨(dú)特的美。

他們兩個(gè)爭(zhēng)食的時(shí)候最有意思，魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸里再浮起時(shí)，“小黑”最機(jī)靈，它找準(zhǔn)個(gè)目標(biāo)，趁“紅嘴”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗖”的一下，第一個(gè)沖到水面，嘴巴一張一合，片刻過(guò)去后，它的身子慢慢退回去。原來(lái)，它已經(jīng)吃到食物了?？伞凹t嘴”就不同了。它個(gè)頭很大，長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)后，沖到食物跟前，向前猛撲一下，食物到嘴邊了，它卻放出了一些水泡泡，將食物沖出好遠(yuǎn)。結(jié)果，不但沒(méi)吃到食物，還喝了一肚子水!

我愛(ài)小金魚(yú)，是它讓我的生活變的有滋有味。

觀察小動(dòng)物日記(篇2)

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助。勇往直前的精神

今天，我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒，它們又排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。

觀察小動(dòng)物日記(篇3)

我養(yǎng)了4只蝸牛，雖然它長(zhǎng)得又丑又臟，但是給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。

蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的“小房子”。蝸牛有兩對(duì)害羞的觸角，我輕輕一碰，它的觸角就閃電般的縮回去了。蝸牛沒(méi)有腳，它是靠腹足爬行的。它漲了一個(gè)很小很小的嘴巴，嘴巴里張了成千上萬(wàn)顆小牙齒，用來(lái)吃它喜歡的食物。

我把4只蝸牛分別放在4只盤子里，盤子里分別裝著青菜、肉、面包、蘋果。大家來(lái)猜猜，蝸牛喜歡吃什么？答對(duì)了，蝸牛喜歡吃面包、青菜、蘋果。它還把蘋果咬了一個(gè)很大的洞呢！

蝸牛的便便是綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是從小屁洞里慢慢擠出來(lái)的，我看著便便覺(jué)得好惡心呀！

我喜歡觀察蝸牛，它是我的好朋友。

觀察小動(dòng)物日記(篇4)

小動(dòng)物觀察日記三則

導(dǎo)語(yǔ)：下面是.jinpinTjian ul li a為大家整理的小動(dòng)物觀察日記三則，希望大家喜歡!

小動(dòng)物觀察日記：小狗

我家養(yǎng)了一只小黃狗，名叫“旺財(cái)”。

它有一對(duì)折起來(lái)的耳朵，耳尖成三角形一樣折下，兩顆像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了兩個(gè)小孔，大大的嘴巴，閉上時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)下巴和嘴連成一片黑乎乎的，脖子這一年被鐵鏈勒瘦了，四肢還是粗壯有力，尾巴如同一條天尾鞭，時(shí)不時(shí)地?fù)u甩著，又仿佛是數(shù)學(xué)中的9!

今天，我早餐吃不完，就把剩下的面條倒在了旺財(cái)面前的地上，旺財(cái)一看見(jiàn)吃的，眼睛發(fā)光，就使出了“餓狗撲屎”，撲到面條上面，地上的面條就猶如一條條小蟲(chóng)，被狗一條條地吃個(gè)精光，狗還用舌頭仔細(xì)地舔干凈那些美味的湯，真貪吃!

旺財(cái)真是一只又可愛(ài)又貪吃的小狗啊!

小動(dòng)物觀察日記：小金魚(yú)

2014年2月6日

今天早上我和媽媽一起去了個(gè)賣魚(yú)的地方，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們買兩只可愛(ài)的小金魚(yú)回家吧。”

我拿著小金魚(yú)回到了家，就把小金魚(yú)放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了幾片嫩綠的菜葉和五顏六色的大大的水晶寶寶。

小小的金魚(yú)，有紅有黑，圓滾滾的大眼睛，小小的嘴巴，整齊的鱗片，白白的肚子，美麗的尾巴。

小金魚(yú)餓了得時(shí)候，就吃幾口菜葉，無(wú)聊得時(shí)候就看看五顏六色的水晶寶寶。小金魚(yú)真得太可愛(ài)了。

小動(dòng)物觀察日記：小金魚(yú)

家里養(yǎng)了三條魚(yú)，每一條都長(zhǎng)得不一樣，各有愛(ài)好。有一條喜歡吃，有一條愛(ài)發(fā)呆，另一條老是亂游來(lái)游去。

愛(ài)吃的那條魚(yú)比其他兩條魚(yú)長(zhǎng)一點(diǎn)，身高大約7厘米。他的尾巴有三層顏色，一層一層來(lái)，先是橙色、再是白色，后是黑色。它的魚(yú)鰭顏色和尾巴顏色相近，也是三種顏色。它的魚(yú)鱗中帶有一點(diǎn)白色和黑色，全身橙色。

喜歡發(fā)呆的這只魚(yú)身材較小，身高大概5厘米。尾巴也是和上一條一樣，三種色彩一樣不少。魚(yú)鰭的顏色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。魚(yú)鱗沒(méi)有什么特別的，奇特的是它的眼睛上方有個(gè)小黑點(diǎn)，而其他兩只金魚(yú)沒(méi)有。

最后一只總是喜歡亂游來(lái)游去的.金魚(yú)身高估計(jì)5厘米。他的全身都是橙色和白色，除了魚(yú)鱗上的一點(diǎn)黑色與眼前的黑色就沒(méi)有別的雜色了。

忘了喜歡發(fā)呆的那只金魚(yú)的兩個(gè)特點(diǎn)了。這兩個(gè)特點(diǎn)的其中之一就是在連接頭到尾巴之中的這個(gè)身體顯得特別長(zhǎng)，另一個(gè)特點(diǎn)就是：離頭最近的那一對(duì)魚(yú)鰭前面的下方特別白。這兩個(gè)特點(diǎn)就是我剛剛忘記的特點(diǎn)。

這三條金魚(yú)的魚(yú)鱗上都帶有一條深深的橙色線條印跡，這是我發(fā)現(xiàn)的它們的共同特點(diǎn)之一。

觀察小動(dòng)物日記(篇5)

我家陽(yáng)臺(tái)很小很小，但是我們卻養(yǎng)了小白兔。

我的那只小白兔非?？蓯?ài)！它的頭又圓又白，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。耳朵下面長(zhǎng)著一對(duì)火紅火紅的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。它的鼻子宛如一個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角形，鼻子下面有個(gè)三瓣嘴。身子大大的、圓圓的，比西瓜小，比網(wǎng)球大。它的四肢短短的有點(diǎn)粗。尾巴毛絨絨的，仿佛一個(gè)小絨球。

有一次，我放學(xué)回家喂小兔子吃東西。我就拿了一片生菜，兩根胡蘿卜，躡手躡腳地來(lái)到了紙箱附近，看見(jiàn)了沉睡中的小兔子便悄悄地走到了跟前。到了之后，我想要更近一點(diǎn)看它，卻一不小踩到了紙板。眼看它快要醒來(lái)時(shí)，我趕快把生菜放在碗里擺在了它的面前。我把身體蹲下來(lái)了一些，把兩根胡蘿卜舉在胸前。沒(méi)想到，它一醒來(lái)就看見(jiàn)了生菜。就跳過(guò)去吃了幾口就不吃了。接著就看到了我手中的兩根胡蘿卜，它用跳、爬、蹦來(lái)到了胡蘿卜面前。它啃呀啃呀……不到五分鐘就啃光了。

還有一次，我拿個(gè)東西經(jīng)過(guò)紙箱。便走過(guò)去看了看，“呀！小兔子不見(jiàn)了?！蔽乙恢痹趯ふ宜鞍?！”不知被什么東西給絆倒了，真疼呀！我一看，原來(lái)是小兔子，它睡著了呀！它睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)。一只耳朵豎起來(lái)，一只耳朵就歪下去，身體忽大忽小的動(dòng)著。

小兔子太可愛(ài)了！小朋友，你們有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)這樣的小兔子？沒(méi)有就趕快去養(yǎng)一只吧！

觀察小動(dòng)物日記(篇6)

今天，我來(lái)到了一片寧?kù)o的森林，心中充滿了期待。作為一名動(dòng)物愛(ài)好者，觀察小動(dòng)物是我最大的樂(lè)趣之一。我佩戴著望遠(yuǎn)鏡，帶著相機(jī)和筆記本，準(zhǔn)備記錄下這次精彩的觀察之旅。

我首先來(lái)到了一個(gè)寬廣的綠地，這里是許多小動(dòng)物的棲息地。仔細(xì)觀察著周圍的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小松鼠。它蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù)干，忙著收集松果。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛靈活而機(jī)敏，每當(dāng)有威脅時(shí)，它會(huì)立刻停下動(dòng)作，警覺(jué)地四處張望。我走離的一瞬間，它又開(kāi)始了它熟練的松果收集工作。這只小松鼠的努力讓我感慨萬(wàn)分，它用自己的勤奮和機(jī)智積攢著食物，為了未來(lái)的不時(shí)之需。

繼續(xù)向深處走去，我來(lái)到了一個(gè)河流邊。這里是一只可愛(ài)的小水鳥(niǎo)在嬉戲的場(chǎng)所。它纖細(xì)的身體翩翩起舞，優(yōu)雅地滑過(guò)水面。它展翅飛翔，像一道閃亮的流星劃過(guò)天空。我拿出相機(jī)定格了這一美麗的瞬間。小水鳥(niǎo)在水中嬉戲的時(shí)候，偶爾還采集一些小蟲(chóng)子作為自己的食物。它的嬉戲和尋食的過(guò)程展現(xiàn)出了自然界的美好與和諧，讓我沉醉其中。

遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲音，我看見(jiàn)了一只活潑的小長(zhǎng)頸鹿。它高高伸展著長(zhǎng)脖子，品嘗樹(shù)葉的美味。我發(fā)現(xiàn)，小長(zhǎng)頸鹿的舌頭異常靈活，拿取食物時(shí)熟練而快速。它們時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而舞動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。我感受到了小長(zhǎng)頸鹿生活的安逸和快樂(lè)。

繼續(xù)往前，我走進(jìn)了一片花壇。這里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，吸引了眾多小昆蟲(chóng)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一只活潑的小蜜蜂。它飛舞在花叢中，一邊采集花蜜，一邊傳播花粉。盡管小蜜蜂看似單調(diào)，但它們無(wú)私付出，為了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和花卉的繁育做出了巨大貢獻(xiàn)。

時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)觀察了半天?；赝@段時(shí)間，我感受到了自然界的神奇和美妙。它們都有自己獨(dú)特的生活方式和行為習(xí)慣，但它們都在為了生存和延續(xù)自己的物種而不懈努力。這些小動(dòng)物每一次的展現(xiàn)都給我留下了深刻的印象。

觀察小動(dòng)物的過(guò)程不僅讓我更加了解了自然界的奧秘，也增進(jìn)了我對(duì)動(dòng)物們的人文關(guān)懷。我希望，能夠通過(guò)自己的觀察和記錄，喚起更多人保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。在這個(gè)美麗的森林中，我將繼續(xù)觀察，記錄下更多動(dòng)物們的精彩瞬間，分享給更多的人們。

觀察日記(集合六篇)

我們可以注意范文的哪些細(xì)節(jié)呢？處理文檔是職業(yè)發(fā)展中必須掌握的技能之一，我們或許要盡可能接觸更多的范文，根據(jù)您的要求編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“觀察日記”。

觀察日記(篇1)

今天，老師給我們布置了一篇觀察日記水培大蒜。

放學(xué)我一回家，我一進(jìn)門就跑到陽(yáng)臺(tái)上去拿大蒜，然后我拿到廚房找一個(gè)白盤子，然后到一小半水，最后把大蒜的衣服脫下來(lái)。把一小瓣一小瓣的放在盤子中，像兄弟姐妹一樣，一個(gè)按一個(gè)看上去十分可愛(ài)。我看著大蒜，我心想大蒜啊，我盼望著你快點(diǎn)長(zhǎng)大??！

第一天早晨，我一起床，飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上看大蒜壓大蒜，長(zhǎng)出一個(gè)尖尖的小芽。

第二天早晨，我一起床，飛快跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜大蒜長(zhǎng)出嫩綠的小芽，從雪白的皮膚里鉆出來(lái)，好像是大蒜長(zhǎng)出了小嫩手在陽(yáng)光的照耀，下小芽鉆的更高了。長(zhǎng)成了嫩嫩的蒜苗，微風(fēng)微微搖頭，似乎在說(shuō)，小主人，等我長(zhǎng)大了，我要和你一起去上學(xué)

的更高了，長(zhǎng)成了嫩嫩的蒜苗，微風(fēng)苗微微搖頭似乎在說(shuō)，小主人，等我長(zhǎng)大，我也要跟你一起學(xué)校讓大家了解我。

觀察日記(篇2)

10月1日星期五

小倉(cāng)鼠一般在6—8點(diǎn)起床，在晚上8至10點(diǎn)入睡。

小倉(cāng)鼠喜歡在早晨運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)輪總是會(huì)被它弄得當(dāng)當(dāng)響。

小倉(cāng)鼠喜歡跑步，不太喜歡其他運(yùn)動(dòng)，但喜歡在籠子里跑來(lái)跑去。

10月2日星期六

今天小倉(cāng)鼠起得很晚，有可能是昨天晚上跑步跑累了的緣故。小倉(cāng)鼠喜歡坐在食物盆里吃東西，而且每次會(huì)把鼠籠里弄得一塌糊涂。今天我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠變胖變長(zhǎng)了，可能是因?yàn)樗@幾天總是吃得飽飽的吧。

10月3日星期天

今天，我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠趴在籠子里，一點(diǎn)也沒(méi)有精神，我把籠子都檢查了一遍，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常只是有點(diǎn)臭。我又把食物檢查了一遍，還是沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小倉(cāng)鼠的味道送進(jìn)了我的鼻子里，“好臭!”我叫道。我趕緊把鼠籠洗了一遍，又給小倉(cāng)鼠洗了一個(gè)澡，它這才恢復(fù)了精神。

10月4日星期一

今天，我剛起床就發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠病懨懨的，水沒(méi)有問(wèn)題，鼠籠沒(méi)有問(wèn)題，食物有問(wèn)題了。原來(lái)上次小倉(cāng)鼠在吃東西的時(shí)候把食物盆打翻了，剩下了好多前幾天的事物，看來(lái)小倉(cāng)鼠不喜歡吃剩下的食物。

10月5日星期二

今天，我看見(jiàn)小倉(cāng)鼠躺在地上，好想死了一樣。我用木棒弄了它一下，他又醒了。我發(fā)現(xiàn)水很臟，而且有異味。我懷疑這和小倉(cāng)鼠的事情有關(guān)。我把這水拿給小倉(cāng)鼠喝，它連忙逃開(kāi)了。我把水換了，它忙不及得湊了上來(lái)。

10月6日星期三

今天小倉(cāng)鼠剛起來(lái)就活蹦亂跳的，它卷成一團(tuán)，看上去非常像絨球。小倉(cāng)鼠的牙齒非常鋒利，還能自己用牙齒剝瓜子，樣子非常可愛(ài)。

10月7日星期四

今天，小倉(cāng)鼠的食欲很好，我給它方的食物一下子就吃完了。吃完后還狂喝水。咦!我怎么覺(jué)得它又變胖變長(zhǎng)了。我想他以為長(zhǎng)胖就是長(zhǎng)大吧。

觀察日記(篇3)

10月30日星期六晴

吃過(guò)早飯，爸爸小心翼翼地遞給我一個(gè)快遞，我欣喜地接過(guò)來(lái)，拿起剪刀三下五除二就把快遞打開(kāi)了，映入我眼簾的是幾頭“大蒜”，我失望極了，今天中午難道要吃大蒜炒臘肉嗎？我心里想。爸爸告訴我：“這可不是什么大蒜，這是水仙花，它喜溫暖、濕潤(rùn)、排水良好的生長(zhǎng)環(huán)境。每天只要有六個(gè)小時(shí)的光照即可正常生長(zhǎng)。”我聽(tīng)了后，連忙把水仙花放到一個(gè)托盤里，注滿了干凈的水。我仔細(xì)觀察了一會(huì)，它底部長(zhǎng)長(zhǎng)短短的根就像老爺爺?shù)陌缀印Ｃ苊苈槁榈母B城一片，厚厚地鋪滿整個(gè)托盤。根部往上長(zhǎng)者韭菜般的嫩莖，最上面還立著幾顆含苞欲放的花骨朵。

10月31日星期日晴

第二天早晨起床后，我興沖沖地跑去看水仙花，昨日還是花骨朵，現(xiàn)在已經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了。雪白雪白的花瓣圍著淡黃色的花蕊，就像切開(kāi)來(lái)的鵪鶉蛋一樣。我數(shù)了數(shù)，一朵、兩朵、三朵.....遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像飛舞在草叢間的白蝴蝶，美麗極了。

11月1日星期一晴

上學(xué)出門前，我瞟了一眼水仙花，由于沒(méi)有及時(shí)換水，花瓣都低下了頭，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵一樣無(wú)精打采。我連忙拿出水壺澆了一些水，再把花盆放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上去。微風(fēng)吹來(lái)，花徑輕輕搖動(dòng)，花朵向我點(diǎn)著頭，好像在感謝我的精心照料呢！

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我對(duì)水仙花的照料和觀察，我了解不少關(guān)于它的知識(shí)，同時(shí)也感受到一種成長(zhǎng)的喜悅，不禁由衷感嘆水仙積極向上、朝氣蓬勃的生命力。

觀察日記(篇4)

有一天晚上，我去捉蟬的幼蟲(chóng)也就是我們常說(shuō)的爬杈。趁著夜色，我走進(jìn)小區(qū)公園的一片小樹(shù)林里，打開(kāi)手電筒仔細(xì)尋找著。當(dāng)我在小樹(shù)邊的地上發(fā)現(xiàn)一只很大的爬杈時(shí)，我興奮地立刻伸手去抓它，而它是有智慧的，竟爬上了一棵小樹(shù)。我也不急著捉它了，細(xì)細(xì)地觀察它是如何蛻變的。只見(jiàn)它后殼上慢慢地露出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的橫線，而它就像沒(méi)看到我一樣，執(zhí)著地讓自已后殼上的線大一點(diǎn)，不一會(huì)它的原來(lái)像琥珀似的身體就已經(jīng)開(kāi)裂了。

只聽(tīng)“咔”一聲，它的身體就像開(kāi)裂的西瓜，分成了兩份。然后它一蹬從自已堅(jiān)硬的“家”中出來(lái)了。我想：“傻昆蟲(chóng)，沒(méi)有了保護(hù)你的堅(jiān)硬外殼，你早晚會(huì)成為鳥(niǎo)的晚餐！”讓我想不到的是，它一從殼里出來(lái)，就長(zhǎng)了一雙翅膀。我想情況不妙，一旦它飛走了，我就捉不到了。我連忙伸出手像夾子夾衣服一樣猛夾住它，要是它卻狠狠得抓住樹(shù)皮。我一陣猛蕩，它本就是很小的身體在樹(shù)上被不停地蕩著，像大風(fēng)中的樹(shù)葉，蕩來(lái)蕩去，可是它既沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有往上爬，而是靜靜得抓住樹(shù)皮。過(guò)了好大一會(huì)，我一摸它脫出來(lái)很久的身體變硬了！再把它放回樹(shù)上，它剛要飛的時(shí)候，翅膀卻夾在樹(shù)皮的縫隙里，它不停得擺動(dòng)著自已的翅膀，最后它從樹(shù)皮里抽出了翅膀，轉(zhuǎn)眼間飛走了。

小小的蟬兒讓我驚奇不已，一般沒(méi)有皮的昆蟲(chóng)一會(huì)就死去了，可它卻是那么堅(jiān)忍住劇痛而成功脫皮，成為了可以飛翔的昆蟲(chóng)。

從蟬的脫皮過(guò)程，我知道了：蟬之所以能脫皮是因?yàn)樗怀錾械谝粚悠r(shí)，就一直在預(yù)備生長(zhǎng)著第二層皮。蟬之所以能脫皮也是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的精神，才可以蛻變。有的蟬因耐不住劇痛而脫皮失敗，使自已的身體永遠(yuǎn)都是幼蟲(chóng)。同時(shí)，我也悟出了生活中的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹。

觀察日記(篇5)

趙帥！老師發(fā)現(xiàn)你有驚人的記憶里，學(xué)過(guò)的課文你記得多么清晰。如果你學(xué)著用自己的話來(lái)寫日記，老師更喜歡你！

你是個(gè)細(xì)心的孩子，你把秋天的美麗色彩都寫出來(lái)。老師相信你細(xì)心的觀察，真實(shí)地感受，會(huì)讓你寫出更美麗的句子。

讀你的日記，老師發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了許多。你細(xì)心的觀察，讓老師感受到了美麗的秋天，加油！下次希望你寫的日記更精彩。

美麗的秋天，在你起床上學(xué)的一路上展現(xiàn)了出來(lái)。老師看得出你觀察得很認(rèn)真！希望下次見(jiàn)到你更棒的日記！

看了你的日記，我也感到了幾分喜悅。你是個(gè)細(xì)心的孩子，老師希望以后能看到你更精彩的日記。

你今天的日記更美了，老師仿佛看到了你筆下美麗的秋天，真的好像一幅畫(huà)。有兩個(gè)錯(cuò)別字別忘了改哦！

老師從你通順的語(yǔ)句中，讀懂了你。我知道你是個(gè)善于觀察的孩子，如果你能把字寫得干凈些就更好了。

瞧！你的語(yǔ)言多美！還用上了比喻，老師為你喝彩！

你真會(huì)觀察生活，句子寫得真美呀！

能把自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片的名字、內(nèi)容寫清楚，還用上了好詞，真好。不要點(diǎn)那么多的逗號(hào)，讀讀你寫的句子，看看用“”劃掉的“，”，是不是不用點(diǎn)呀！相信你下一次一定會(huì)用對(duì)“，”號(hào)的。

小兔子在你的筆下，太可愛(ài)了，你的文章越來(lái)越精彩了。

你太棒了，既會(huì)干活，又會(huì)把怎么栽的苗寫出來(lái)，真了不起。

玩游戲真快樂(lè)，老師也想?yún)⒓佑螒颉Ｓ衩棕S收了，全家人多高興啊！你寫出自己高興的心情，真好。要是字再工整點(diǎn)，會(huì)更好。

爸爸不會(huì)冷的，因?yàn)樗幸粋€(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又關(guān)心她的好兒子呀！心里熱乎乎的，又怎么會(huì)冷呢？

讀了你的日記，好像走進(jìn)了童話王國(guó)。

你目前也有工作——上學(xué)；工作的任務(wù)是學(xué)習(xí)，工資是一次次的考試成績(jī)，一次次的父母、老師的夸獎(jiǎng)。相信你能把這個(gè)工作做得更好！

心中的問(wèn)題，我們的好朋友——書(shū)會(huì)告訴你答案的，快去讀讀罷！你的理想是成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，解放軍是最守紀(jì)律的，從現(xiàn)在開(kāi)始守紀(jì)律吧，長(zhǎng)大以后，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的軍人。

觀察日記(篇6)

今天，我觀察了煮湯圓的過(guò)程，還發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。

剛開(kāi)始，我們把一盒沒(méi)有開(kāi)封的湯圓從冰箱中拿出來(lái)，打開(kāi)一看，上面有白色的結(jié)晶體，好像雪花。媽媽用鍋燒了開(kāi)水，她說(shuō)等水開(kāi)了后，就放湯圓進(jìn)去。

不一會(huì)兒，水開(kāi)了，我迅速將湯圓一顆接著一顆地排好隊(duì)，輕輕地放進(jìn)鍋里，以免砸起水花燙傷自己。只見(jiàn)一顆顆湯圓沉入水里，水也沸騰得沒(méi)那么厲害了，隨著溫度的上升，湯圓一個(gè)個(gè)被底下的開(kāi)水推著翻滾，它們好像在做游戲，一會(huì)滾到東，一會(huì)滾到西，一會(huì)轉(zhuǎn)著走，我想象著給它們配上表情，真是太好笑了。

又過(guò)了一會(huì)，水沸騰得越來(lái)越厲害了，湯圓也從鍋底慢慢浮上來(lái)了，一個(gè)個(gè)飄在水面上。乍一看，都變“胖”了喲，原本硬梆梆的小湯圓“長(zhǎng)”成了圓嘟嘟的大湯圓了，用勺子一碰，軟綿綿的，我不禁想，我煮的這個(gè)湯圓一定比平時(shí)媽媽煮的更好吃。

于是，我趕緊找來(lái)碗先給媽媽和奶奶各舀了滿滿的一碗，又給自己裝了一碗，湯圓在我的碗里熱氣騰騰，房間里頓時(shí)暖洋洋的。

通過(guò)這次煮湯圓，查資料，我發(fā)現(xiàn)湯圓沉是因?yàn)樯鷾珗A比較密實(shí)，密度比水大，放在水里重力大于浮力，所以會(huì)沉在鍋底。隨著水溫升高，湯圓吸飽了熱水以后會(huì)逐漸膨脹起來(lái)，體積變大，密度變小，這個(gè)時(shí)候，浮力增大，大于重力，所以就會(huì)浮起來(lái)了。