生態(tài)園觀后感

生態(tài)園觀后感集錦5篇。

在生活中看看電視劇已經(jīng)是非常稀松平常的事情了，在觀看電影的過(guò)程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。在欣賞之后，我們需要把心里的想法整合一下，寫進(jìn)觀后感，經(jīng)常寫觀后感，提高文字邏輯。小編認(rèn)為“生態(tài)園觀后感”是一篇值得一讀的文章，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)以確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定！

生態(tài)園觀后感 篇1

我的學(xué)校是杭州市行知小學(xué)，里面有生氣盎然的空中農(nóng)場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)以及美麗的個(gè)人畫展，但令我最感興趣的則是校園里的生態(tài)園。遠(yuǎn)望生態(tài)園，它就像一張五彩繽紛的絨毯，鋪在兩棟教學(xué)樓之間。

小朋友，你們想跟著我一起去參觀一下我們學(xué)校的生態(tài)園嗎？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，穿過(guò)南邊的教學(xué)樓，來(lái)到生態(tài)園。一眼望去，一棵又高又大的枇杷樹映入眼簾，它像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了小半個(gè)生態(tài)園。最引人注目的要數(shù)躲藏在樹叢中的各種動(dòng)物的塑像了。有高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿，有停在樹上的大鳥，有躲藏在樹叢中的大象和熊貓，還有各種昆蟲的標(biāo)本。它們栩栩如生，就像活了一樣，如果不仔細(xì)看，還以為來(lái)到了動(dòng)物世界呢！

沿著鵝卵石鋪成的小路，再往里走，細(xì)細(xì)觀察。生態(tài)園的左邊有魚骨頭標(biāo)本和樹的生長(zhǎng)圖。沿著圓形圍欄，粉紅色的紫蘭花像錦緞一般垂落下來(lái)，漂亮極了！生態(tài)園的地上還有一圈十二生肖，上面用繁體字刻著子、丑……一個(gè)個(gè)生肖非常逼真，我找到了我的生肖――豬，它似乎在睡覺(jué)，我真想喊一句，快起來(lái)啦，太陽(yáng)曬屁股啦！但我最感興趣的還是要數(shù)池塘里的鱷魚和池塘邊停在樹上的白鶴了。池塘躲在草叢后面，如果不仔細(xì)找還看不見(jiàn)。池塘邊的枇杷樹上停著一只白得發(fā)亮的鶴，這只鶴的翅膀末端是黑色的，他嘴里正銜著一根琵琶樹枝。在鶴的正下方是一條鱷魚，齜牙咧嘴，一副很兇惡的樣子，似乎想吃掉這只樹上的鳥兒。

我們學(xué)校的生態(tài)園真美呀，給我們提供了很好的課間娛樂(lè)場(chǎng)所，我們可以在這里看書，做游戲，我愛(ài)我們的生態(tài)園！

生態(tài)園觀后感 篇2

星期五下午，爸爸、媽媽帶我去張渚華東百暢生態(tài)園半日游。

一進(jìn)大門口，是華東百暢第一瀑布，池塘里的水清澈見(jiàn)底，猶如一顆碩大的藍(lán)寶石嵌在黑黝黝的泥土里。幾條小金魚在池水中游來(lái)游去。我和爸爸從一條小路走進(jìn)去，上面有一個(gè)亭子，我往下看，原來(lái)我腳下是由許許多多的大石頭堆成的。接著我們?nèi)俗叩揭粭l彎彎曲曲的小路，旁邊的天池最深的地方有50米呢！然后，我們來(lái)到了華東百暢動(dòng)物園，我買了5元錢的食物。

進(jìn)去后，我們先參觀馬鹿，我們從上面往下看一共有4只，我扔了幾根白菜葉子，它們搶著吃。我們來(lái)到猛獸區(qū)，每種動(dòng)物都有里外兩層籠子，避免有危險(xiǎn)。東北虎身上披著一件黃、白、黑相間的外衣，走起路來(lái)虎虎生威。走上一個(gè)小山坡，我看到了好幾匹馬，它們?cè)诨\子里來(lái)回地走著。我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：馬睡覺(jué)是站著還是躺著？哈哈！猜對(duì)了，馬是站著睡覺(jué)。走啊走，我們來(lái)到棕熊區(qū)，它還有一個(gè)中文別名叫灰熊，它笨笨地坐在那兒，懶得動(dòng)一動(dòng)。我還看到了藍(lán)孔雀、小香豬、羊駝、猴子……羊駝可是個(gè)小貪吃，我喂了一把白菜、2根胡蘿卜，別人還給了一大把玉米和花生，一會(huì)兒，它們就吃得干干凈凈。

現(xiàn)在，我們?nèi)トA東百暢的游樂(lè)場(chǎng)。我想去玩碰碰車，但媽媽卻讓我去玩海盜船，練練我的膽子，可我十分害怕！我走上船的時(shí)候腿發(fā)抖，萬(wàn)一摔下來(lái)可不得了呀！但是旁邊坐了一位好心的阿姨，她說(shuō)：“你閉眼，手扶好，這就像蕩秋千一樣。”我聽(tīng)取了她的建議。機(jī)器發(fā)動(dòng)了，一開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)都不晃，兩分鐘后，船一晃晃了八九米，一會(huì)兒低、一會(huì)兒高，晃來(lái)晃去我都想吐了。終于，船停了下來(lái)，我走下了船。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)！下次，還要帶你玩海盜船?！蔽覔u搖手，大聲地說(shuō)：“不，不，我再也不玩海盜船了?！?轉(zhuǎn)個(gè)彎，我看到了旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸說(shuō)：“這是幼兒園小朋友玩的，你都玩了很多次了，我們?nèi)ネ嫣章桨?，練練你的膽子！”叔叔先幫我綁上安全帶，再發(fā)動(dòng)開(kāi)關(guān)，就像是在3米高的地方騎自行車一樣，我一點(diǎn)也不怕。一圈下來(lái)不過(guò)300米，但四個(gè)轉(zhuǎn)彎口要特別當(dāng)心……

最后，我們?cè)僮咭蛔撸匆豢矗@里的美景令人心曠神怡！讓我流連忘返！

這就絢麗多姿的張渚，它還有許多好玩的地方，下次我們一起來(lái)玩吧！

生態(tài)園觀后感 篇3

生態(tài)園觀后感

最近，我有幸參觀了一座生態(tài)園，這是一個(gè)以環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文化為主題的公園。在這個(gè)園區(qū)，我不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗，也深深感受到了生態(tài)保護(hù)的重要性。下面我將詳細(xì)地描述我的觀后感。

一進(jìn)入生態(tài)園，我就被美麗的景色所吸引。整個(gè)園區(qū)被茂密的樹木環(huán)繞著，各種花草在陽(yáng)光的照射下綻放出絢麗的色彩。不時(shí)有清澈的小溪從旁邊流過(guò)，帶來(lái)了一股清新的氣息。這些自然景觀讓人心情舒暢，仿佛進(jìn)入了童話世界中。

生態(tài)園里有一個(gè)巨大的溫室，里面種植了許多熱帶植物。我走進(jìn)溫室，立刻感受到了溫暖和濕潤(rùn)的空氣?？罩酗h著花香，各種奇特的植物在眼前展現(xiàn)。有高大的棕櫚樹，翠綠的蕨類植物，還有枝繁葉茂的熱帶花卉。它們形成了一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，讓人仿佛進(jìn)入了熱帶雨林的奇妙世界。

除了溫室，生態(tài)園還有許多戶外展區(qū)。我參觀了動(dòng)物園區(qū)，看到了很多可愛(ài)的動(dòng)物。有小猴子在樹上嬉戲，有斑馬悠閑地走過(guò)草原，還有孔雀開(kāi)屏展示美麗的羽毛。這些動(dòng)物們?cè)谏鷳B(tài)園中有一個(gè)安全的家園，可以近距離觀察它們的生活習(xí)性，增加了親近大自然的機(jī)會(huì)。

另外，生態(tài)園還設(shè)有一個(gè)專門用來(lái)進(jìn)行環(huán)境教育的區(qū)域。這里有一座小型的植物園，陳列了各種本土植物，用來(lái)教育人們對(duì)本土植物和生態(tài)環(huán)境的重要性。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的知識(shí)，感受到了大自然的偉大和智慧。

觀后，我深深地體會(huì)到了生態(tài)保護(hù)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，由于工業(yè)化和城市化的迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。許多物種瀕臨滅絕，生態(tài)平衡受到了破壞。而生態(tài)園作為一個(gè)公共場(chǎng)所，不僅能讓人們享受到大自然的美麗，更重要的是提醒人們重視生態(tài)保護(hù)，共同努力構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。

在生態(tài)園中，我還看到了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的展板，介紹了如何低碳生活、節(jié)約用水、降噪減排等措施。這些展板讓人們了解到了環(huán)境破壞的嚴(yán)重性，提醒大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。我深受感動(dòng)，決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。

生態(tài)園觀后，我收獲頗多。不僅徜徉于自然之中，還學(xué)到了許多關(guān)于生態(tài)保護(hù)的知識(shí)。通過(guò)這次參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境的重要性，決心積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。希望通過(guò)每一個(gè)人的努力，能夠共同保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓的地球變得更加美麗和可持續(xù)發(fā)展。

生態(tài)園觀后感 篇4

梁豐生態(tài)園就在我家的東邊，面積很大，據(jù)說(shuō)有1200畝，是個(gè)踏青的好去處。

步入南門踏上橋，迎面而來(lái)的一大片綠頓時(shí)讓人精神氣爽。橋下有一群又一群的小魚在嬉戲。

它們的脊背如墨玉一樣黑，腹脅處又似白銀一樣白。無(wú)論什么東西落下去，它們都會(huì)當(dāng)成是吃的，“唰啦”一下圍聚到一起你爭(zhēng)我搶，可真是群貪吃鬼！

過(guò)橋以后順路而行，我們漫步在林蔭道上，兩旁的樹木形狀各異。

有的高大挺拔，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像精神飽滿活力充沛的小伙子；有的老態(tài)龍鐘，枝干彎曲，樹皮皺巴，已然是一位該享受天倫之樂(lè)的老人。

還有一種樹長(zhǎng)得很奇怪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹就像一棵巨大的花菜，一簇一簇的花如棉絮一樣白，不過(guò)味道卻不怎么樣。爺爺用手機(jī)查了一下，原來(lái)它叫“石蘭”。

一路向前，我們看到許多美麗的花。

有如姑娘嬌嫩肌膚一樣的櫻花，有似傍晚鮮艷霞光一般的杜鵑。最引人注目的還得是盆景園里富貴端莊的牡丹花。

它們的顏色五彩斑斕：有如瑪瑙般的紅牡丹，有似綢緞般的紫牡丹，還有若美玉般的白牡丹……

它們的花瓣一層又一層，宛如精致的亭臺(tái)樓閣；花的中心，一群金黃的雄蕊簇?fù)碇鴰赘t白相間的雌蕊，像一群男仆圍著幾位貴婦人，又像一群攝影師擁著幾個(gè)女明星。

嘖嘖，真是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。

快要回家了，我們依依不舍準(zhǔn)備離開(kāi)。

轉(zhuǎn)過(guò)彎，我看見(jiàn)了一棵奇怪的樹。

它的樹冠被砍掉，只剩樹干和幾條粗壯的枝丫，活像一只未知生物扭曲變形的手。

“你再仔細(xì)看看，”媽媽摸了摸我的頭，“看到樹上長(zhǎng)出的新芽了么？”

“看到了！”

“我倒覺(jué)得，這才是最美的景象。”

那是生命的樣子……

生態(tài)園觀后感 篇5

生態(tài)園觀后感

近日，我有幸參觀了一座令人驚嘆的生態(tài)園。這座生態(tài)園位于郊外的一片寬闊地帶上，占地面積廣大，景色迷人。整個(gè)園區(qū)設(shè)計(jì)得既自然又獨(dú)特，給人帶來(lái)了深深的震撼和感動(dòng)。

一進(jìn)入生態(tài)園，便被那壯麗的自然景色所吸引。碧綠的草坪上，五彩繽紛的鮮花點(diǎn)綴其中，花香四溢，令人陶醉。園內(nèi)的湖泊更是令人流連忘返，湖水湛藍(lán)，清澈透明，倒映著藍(lán)天白云，宛如世外桃源般美不勝收。

在生態(tài)園中漫步，我不禁為自然的神奇創(chuàng)造力所贊嘆。森林中高大的樹木在微風(fēng)中輕輕搖曳，樹葉隨風(fēng)飄舞。我閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥兒歡快的歌聲，仿佛置身于大自然的懷抱中。

生態(tài)園內(nèi)還有各式各樣的動(dòng)物，宛如動(dòng)物王國(guó)。當(dāng)我走近動(dòng)物們的棲居地，它們似乎也對(duì)我的到來(lái)充滿了好奇。我看見(jiàn)了嬌小的松鼠在樹上跳躍，看見(jiàn)了招搖的孔雀在園內(nèi)炫舞，還看到了稀有的黑熊和白虎，它們都活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃。

生態(tài)園不僅僅是自然的展示，更是人與自然和諧共處的典范。園內(nèi)有許多設(shè)施，供游客休息和娛樂(lè)。我站在高處俯瞰，遠(yuǎn)處的人們?cè)诓萜荷弦安?，孩子們?cè)诤叿棚L(fēng)箏，快樂(lè)洋溢著每一個(gè)角落。生態(tài)園還設(shè)有教育區(qū)，給人們提供了了解自然環(huán)境、生態(tài)保護(hù)等方面知識(shí)的機(jī)會(huì)。我在那里參觀了許多展覽，了解到了許多珍稀物種的保護(hù)方式，更加深刻地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

在生態(tài)園的參觀過(guò)程中，我不禁思考起了人與自然的關(guān)系。人類自身是自然的一部分，但是在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活方式卻與自然環(huán)境格格不入。城市的建設(shè)不斷擴(kuò)張，大量的濕地和森林被破壞，許多動(dòng)植物也瀕臨滅絕。而這座生態(tài)園正是為了提醒人們要保護(hù)自然環(huán)境，與自然和諧共處而建立的。通過(guò)觀賞這里的美景和了解生態(tài)環(huán)境，我對(duì)生態(tài)保護(hù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

生態(tài)園觀后，我也意識(shí)到了自己在日常生活中應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境。我要更加節(jié)約能源，減少垃圾的產(chǎn)生，并且使用環(huán)保的產(chǎn)品。同時(shí)，我還要積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，傳播保護(hù)環(huán)境的理念，影響更多的人。

生態(tài)園觀后，對(duì)于自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)問(wèn)題的關(guān)注已經(jīng)深深扎根在我內(nèi)心。在以后的生活中，我將秉持這份關(guān)懷，不斷努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有每個(gè)人都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并將之付諸行動(dòng)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美麗繁榮的地球家園。

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想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，你知道寫作文最重要的是什么嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了生態(tài)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

生態(tài)觀后感【篇1】

讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個(gè)運(yùn)氣是對(duì)趨勢(shì)的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。

騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過(guò)來(lái)的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來(lái)快速發(fā)展，而非盲目試錯(cuò)?？吹节厔?shì)，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見(jiàn)路敢走。但是他們?cè)趯?shí)際的實(shí)踐過(guò)程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見(jiàn)路不走。

見(jiàn)路敢走需要勇氣，見(jiàn)路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去開(kāi)疆拓土。

生態(tài)觀后感【篇2】

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

關(guān)于小米，我慚愧地發(fā)現(xiàn)自己關(guān)注的比較晚。在腦海中還停留在小米手機(jī)被大家詬病為暖手寶的情形，偶爾聽(tīng)說(shuō)小米推出了臺(tái)燈、電飯煲等等電器。直到去年年底傳來(lái)小米即將千億美元IPO的新聞后，才開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)到這個(gè)歷年來(lái)滿不吭聲的公司已經(jīng)一步一個(gè)腳印的發(fā)展成為一家體態(tài)磅礴的巨獸。這讓人不禁想要了解其發(fā)展的故事。以后我們可能就不只是BAT了，說(shuō)起中國(guó)，人們可能會(huì)稍稍提起小米這個(gè)體系。

要說(shuō)小米的發(fā)家也是不易。在手機(jī)這個(gè)早已短兵相見(jiàn)的市場(chǎng)之中，往日的獨(dú)霸一方的豪門猛將比如摩托羅拉、諾基亞，已經(jīng)自認(rèn)是耄耋老叟，隱退江湖。但是雷軍和自己的小米手機(jī)看準(zhǔn)了智能機(jī)的新市場(chǎng)，掄刀拍馬地殺進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，左突右刺，頗有奉先之勇，愣是殺到有自己的一方城池。更令人咋舌的是，小米在天昏地暗的手機(jī)市場(chǎng)籌備之中還對(duì)自己的產(chǎn)品帝國(guó)徐徐圖之。

這個(gè)建立一方帝國(guó)的方式也是讓人從未見(jiàn)過(guò)的，那就是米家自稱“竹林生態(tài)”的投資方法。

這種方法讓小米近幾年來(lái)?yè)碛辛?7個(gè)兄弟公司（離著雷總的百店聯(lián)盟還差一步），發(fā)展起來(lái)了一個(gè)互相扶持增值的硬件系統(tǒng)，所有產(chǎn)品秉持著為80%解決80%的需求而大步往前同時(shí)又快速迭代。對(duì)于每一個(gè)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)要求苛刻，并不差于華為的軍事管理。慢慢的人們看到了小米的智能家居網(wǎng)絡(luò)體系、產(chǎn)品被不斷的認(rèn)可和口口相頌、一年建立千余個(gè)線下小米之家的突飛猛進(jìn)。哦對(duì)了，還有即將到來(lái)的千億IPO。

小米的理念里面，現(xiàn)在還沒(méi)有功德圓滿的首長(zhǎng)，只有還在前線夜以繼日的將軍和戰(zhàn)士。故，這本書并不是一個(gè)成功的分享，只是一線將領(lǐng)們?cè)⊙獖^戰(zhàn)時(shí)留下的刀刀見(jiàn)肉的謀略和記錄。因?yàn)閷?duì)于他們，小米還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到終點(diǎn)，只是剛上路的一支軍隊(duì)。

在未來(lái)的IoT時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)再一次改變?nèi)藗兊纳?。而我相信，在中?guó)市場(chǎng)，小米將是這個(gè)市場(chǎng)的執(zhí)牛耳者。而作為中年創(chuàng)業(yè)，本可以在金山功成名就的雷總而言，這一切就像剛開(kāi)頭和結(jié)尾的那段話一樣：

生態(tài)觀后感【篇3】

藥店生態(tài)位的讀后感，來(lái)自京東商城的網(wǎng)友：我是一名藥店行業(yè)的新手，進(jìn)入藥店行業(yè)才一年不到。在這段時(shí)間里面我一直感覺(jué)很迷茫，為什么被稱為暴利的醫(yī)藥行業(yè)幾乎不怎么賺錢，為什么藥店中的員工都比較浮躁，為什么我們的藥店都那么的急功近利。我是懷著美好的愿望進(jìn)入藥店行業(yè)的，本來(lái)希望在藥店中學(xué)到自己想學(xué)的技能和知識(shí)，希望在藥店行業(yè)獲得自己需要的東西。無(wú)意之中我在百度上面收到《藥店生態(tài)位》這本書的介紹，感覺(jué)這可能是我想要得到的那本指明方向的書。于是我就來(lái)到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買。我一口氣用5天時(shí)間讀完了這本厚厚的書，因?yàn)橐还惨?3萬(wàn)字。雖然該書很長(zhǎng)很厚，但是讀起來(lái)卻不是那么費(fèi)勁，非常順暢。這本書讓我明白了我以前的一些迷惑，讓我學(xué)到了我想要學(xué)到的知識(shí)，讓我了解了藥店行業(yè)未來(lái)可能的發(fā)展方向，讓我有可能與公司的領(lǐng)導(dǎo)探討一些藥店的戰(zhàn)略問(wèn)題。雖然該書還沒(méi)有完全讓我學(xué)到藥店的管理技能，但是已經(jīng)將我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)行業(yè)，我一年的藥店經(jīng)歷在此得到了提升。希望該書作者以后多寫一些此方面的書，讓我們這樣的新手有更多知識(shí)的面包可以吸收。同樣也謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，我會(huì)買一本送給我的女朋友，因?yàn)樗彩窃谒幍旯ぷ鞯摹?/p>

生態(tài)觀后感【篇4】

生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的應(yīng)有之義，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，知道綠色消費(fèi)。

2、了解綠色消費(fèi)對(duì)社會(huì)對(duì)人類的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：

綠色消費(fèi)在舊有的人消費(fèi)理念的中很難消除，將綠色消費(fèi)深入人心。

2、教師引入“傳統(tǒng)消費(fèi)”概念：

傳統(tǒng)的消費(fèi)方式。是 以實(shí)物消費(fèi)為主，把數(shù)量作為消費(fèi)水平的標(biāo)準(zhǔn)，以能源和資源的大量消耗為支撐，追求近期目標(biāo)和當(dāng)代人消費(fèi)的滿足，忽視未來(lái)人的消費(fèi)需要，這種以消耗資源和浪費(fèi)資源為特征的傳統(tǒng)消費(fèi)方式，不但資源成本高，缺乏可持續(xù)性，而且助長(zhǎng)了不健康不文明甚至病態(tài)的消費(fèi)行為。這種消費(fèi)方式打亂了正常消費(fèi)持續(xù)，與我國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情和追求可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)背道而馳。

4、和學(xué)生一起分析 “消費(fèi)心理 ”。

不當(dāng)?shù)南M(fèi)心理：求異心理（過(guò)分標(biāo)新嚇?biāo)廊耍?攀比心理（虛榮攀比活受罪）

綠色消費(fèi)，也稱可持續(xù)消費(fèi)，是指一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。

綠色消費(fèi)，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的.有效使用，對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。

很多消費(fèi)者一聽(tīng)到綠色消費(fèi)這個(gè)詞的時(shí)候，很容易把它與“天然”聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為綠色消費(fèi)就是吃天然儀器、穿天然原料的服裝、用天然材料裝飾房間、到原始森林旅游等。

資料展示：

(1)德國(guó)：吃壞肚子，找食品警察德國(guó)人做菜時(shí)按人按量，從不浪費(fèi)，也不吃過(guò)夜菜

(3).英國(guó)人飲食追求健康。在他們看來(lái)，飲食首先要吃的安全，其次要保證營(yíng)養(yǎng)，只有做到這兩點(diǎn)，才能稱得上“健康”。為了獲得更多的飲食安全、營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，英國(guó)人可謂“不恥下問(wèn)”。

加拿大前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)萬(wàn)克夫有一句名言：食品安全就是讓消費(fèi)者吃了不生病，因此加拿大的食品安全知識(shí)教育，立足點(diǎn)也是“不得病”這幾個(gè)字。

l日本：

每月發(fā)知識(shí)手冊(cè)在日本居民區(qū)里，都有專門的健康保健所，他們會(huì)為居民開(kāi)辦免費(fèi)的食品安全學(xué)堂，由專門的食品專家為居民講解如何辨別食物好壞。日本的食品衛(wèi)生教育是從小就開(kāi)始的，中小學(xué)的“家庭”教育里還有如何鑒別魚肉的新鮮度這樣的課程。

生態(tài)觀后感【篇5】

按照雷軍的邏輯，三波浪潮，互聯(lián)網(wǎng)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)-物聯(lián)網(wǎng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)依舊氣勢(shì)蓬勃，即現(xiàn)在盛行一時(shí)的“風(fēng)口”一說(shuō)。物聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有成勢(shì)，看來(lái)還是大有潛力，需要再多一點(diǎn)孕育時(shí)間。

下一個(gè)時(shí)代是品質(zhì)消費(fèi)。有些傳統(tǒng)行業(yè)太過(guò)安逸，二三十年不思改變，小米的人更厲害的是思維或者眼界有優(yōu)勢(shì)，落地執(zhí)行能力又無(wú)比強(qiáng)悍，一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)比如凈水器，插線板，小米這條鯰魚一擠入，就大比例是刷新這個(gè)行業(yè)的開(kāi)始。但是能簡(jiǎn)單的說(shuō)傳統(tǒng)行業(yè)不努力嗎？不辛苦嗎？吃苦耐勞，砥礪前行是上一代企業(yè)家留給我們的身影。僅僅個(gè)人的觀感，這些生于50/60年代的中流砥柱的Boss們，囿于成長(zhǎng)年代，視野以及審美在某些方面是有限的。依靠低價(jià)取勝的工業(yè)2.0，在一下波浪潮里面只有不斷消退。

中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)一說(shuō)已經(jīng)滿天飛了，但是依舊還是在孕育的階段。相比較美國(guó)，國(guó)人消費(fèi)支出比例仍然差距很大，這意味著未來(lái)二十年，若大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度沒(méi)有大波動(dòng)的話，中產(chǎn)可以慢慢像紡錘體中部靠攏，那消費(fèi)升級(jí)是必然之路，相對(duì)應(yīng)的，小米這種企業(yè)依舊大有可為。

改革開(kāi)放近四十年，新一代企業(yè)家群星閃耀，終于可以拿出一些品質(zhì)審美皆可在國(guó)際舞臺(tái)一戰(zhàn)的產(chǎn)品與理念。前段時(shí)間一眾企業(yè)家倡導(dǎo)“新國(guó)貨運(yùn)動(dòng)”。一多半是營(yíng)銷，我相信也有一部分是他們心中不滅的愿景。再過(guò)五十年，互聯(lián)網(wǎng)歷史或者工業(yè)史或者國(guó)家歷史會(huì)把這幾年描述為“"新國(guó)貨運(yùn)動(dòng)"”引領(lǐng)了中國(guó)新一代產(chǎn)業(yè)消費(fèi)升級(jí)的“嗎？

拘于”國(guó)貨“總是狹隘的，但這些是值得的期待。斯人有言：這是最好的年代，拭目以待。

生態(tài)觀后感【篇6】

《生態(tài)環(huán)境教育》的讀后感范文

讀了《生態(tài)環(huán)境教育》這本書后，我的心情久久不能平靜。

它主要寫了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類文明是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行生態(tài)和環(huán)境啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)人類，珍惜生命，崇尚自然，保護(hù)環(huán)境的觀念和意識(shí)。生命，環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)是小學(xué)生要了解的最基本的概念，認(rèn)識(shí)和理解它們之間的.關(guān)系，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是保衛(wèi)生態(tài)的重要方面

其實(shí)，生態(tài)是由光，熱，水，氣，山，川，江，河，日，月，星辰，海洋，土地，森林，草原等構(gòu)成的。只要人們保護(hù)環(huán)境，空氣就不會(huì)被污染了，小河就不會(huì)渾濁了，如果我們團(tuán)結(jié)在一起，下定決心保護(hù)它們，還有什么能夠被污染的呢？

當(dāng)我讀到地球每6秒鐘就會(huì)滅絕一種動(dòng)物，每一種動(dòng)物滅絕就會(huì)有13種動(dòng)特跟著滅絕，這就是食物鏈的關(guān)系，如果滅絕一種動(dòng)物，它們所在的食物鏈就斷了，以它為食的動(dòng)物也會(huì)滅絕。地球也是一樣，如果破壞環(huán)境，就會(huì)有很多動(dòng)物和植物死去。讀著讀著，我的腦海里出現(xiàn)了不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的景象：大草原變成了沙漠，動(dòng)特失去了美麗的家園，空所的污染使我們看不見(jiàn)了陽(yáng)光，到處是垃圾和污水，人們生活在黑暗之中，想起這些，我就感到特別的恐懼。

生活中我們走在大街上，汽車越來(lái)越多，空氣越來(lái)越渾濁，連路旁的樹上樹葉都沾滿了灰塵；工廠的煙筒整日冒著白煙，我問(wèn)媽媽哪是什么，媽媽只是嘆口氣，告訴我說(shuō)，那是藍(lán)天的敵人。

看完這本書后，我知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每一個(gè)人都應(yīng)該是保護(hù)環(huán)境的人。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)好環(huán)境，過(guò)不了多少年，我們的生存將面臨極大的困難。從現(xiàn)在起，我決心做到，少用塑料袋，植樹節(jié)的時(shí)候，我決心同爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)種一棵樹。盡量多用自動(dòng)鉛筆，不用木質(zhì)的鉛筆。將垃圾分類裝好，再放進(jìn)垃圾筒。我希望在將來(lái)，我們能繼續(xù)生活在藍(lán)天白云下。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們一起來(lái)保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境，保衛(wèi)我們的地球家園。

生態(tài)觀后感【篇7】

近期一直在徘徊于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定，方向，位置，報(bào)酬...設(shè)定的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有時(shí)也需要進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能的更多磨練。

小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記，以為更多是是會(huì)寫小米做手機(jī)，電視，做盒子方面的事情。令人欣喜更多是在講業(yè)內(nèi)人也很少思考的做手機(jī)的方向，投資的戰(zhàn)略，打法的理論，未來(lái)的版圖。講完這些后進(jìn)行了時(shí)代特征，產(chǎn)品定義，設(shè)計(jì)方法，品質(zhì)細(xì)節(jié)上的錘煉。

最有映像的點(diǎn)：

1小米對(duì)于手機(jī)，手機(jī)周邊，智能硬件，生活耗材的圈層投資設(shè)計(jì)。

2竹林式的投資邏輯，軍事理論指導(dǎo)，碧桂園的本質(zhì)思考，對(duì)于低毛利產(chǎn)品時(shí)效率的追求，智能家居產(chǎn)品理解。

3螞蟻市場(chǎng)及消費(fèi)升級(jí)背景的理解，守正出奇，大眾產(chǎn)品高質(zhì)化。

再反思：

1雷老板對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)很有前瞻性，對(duì)于產(chǎn)業(yè)路徑的理解非常深入。

2小米生態(tài)鏈非控股方式去和企業(yè)設(shè)計(jì)共創(chuàng)的邏輯不錯(cuò)。

3戰(zhàn)略蘊(yùn)藏在產(chǎn)品功能和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中。

生態(tài)觀后感【篇8】

我最近閱讀了一本書，名為《美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明建設(shè)者》。

這本書描寫了中國(guó)的城市與農(nóng)村，山川與河流。但是，也嚴(yán)肅地指出了我們面對(duì)的資源危機(jī)和環(huán)境和節(jié)約資源獻(xiàn)出自已的一份力，保護(hù)好我們唯一一個(gè)賴以生存的家園──地球。很久以前，地球是一顆美麗的藍(lán)色星球。大自然賜與了我們清新的空氣，美麗的景色，還有豐富的資源。但是，因?yàn)槿藗兊呢澙?，給環(huán)境造成了許多危害。

我國(guó)是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家，雖然我國(guó)淡水總量約為兩萬(wàn)八千億立方米，占世界淡水總量的百分之六，但是人均只有二千二百立方米，在世界排名第121位。即使是這樣，我國(guó)的淡水資源浪費(fèi)現(xiàn)象仍然時(shí)常發(fā)生。例如：洗完手不關(guān)水龍頭，把干凈的水倒進(jìn)下水道等等。我國(guó)的土地荒漠化現(xiàn)象也很嚴(yán)重，戈壁及沙漠化土地總面積約為168.9萬(wàn)平方千米，約為國(guó)土總面積的三分之一.這些都不是美麗中國(guó)應(yīng)該出現(xiàn)的，就像書中所說(shuō)：山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕面而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。

想保護(hù)環(huán)境就要做到以下幾點(diǎn)：1.節(jié)約用電、用水。2.不破壞植被，要多種樹。3.可回收垃圾要扔到可回收垃圾桶里，不可回收的垃圾要扔到不可回收的垃圾桶里。而電池也不能隨地亂扔，因?yàn)橐还?jié)五號(hào)電池能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。

保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起！

生態(tài)觀后感【篇9】

環(huán)境和生態(tài)是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)，面對(duì)著如今日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任來(lái)保護(hù)我們共同的家園，促進(jìn)生命的繁榮和發(fā)展。在閱讀了大量關(guān)于環(huán)境生態(tài)的材料之后，我深刻體會(huì)到，環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡是我們應(yīng)該始終牢記的目標(biāo)，我們應(yīng)該不斷努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

環(huán)境污染是我們面臨的最大問(wèn)題之一。在我們不知不覺(jué)中，環(huán)境污染已經(jīng)成為了我們的生活和工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大氣污染、水污染、土壤污染、噪音污染等已經(jīng)嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量。環(huán)境污染不僅給我們的健康帶來(lái)了威脅，同時(shí)也給大自然造成了極大的傷害。這些問(wèn)題的根源在于我們的生活方式和行為習(xí)慣，只有改變這些習(xí)慣才能讓我們走向更可持續(xù)的未來(lái)。

在生態(tài)保護(hù)方面，我們也面臨著不小的挑戰(zhàn)。由于人類自身利益的追求和對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，許多物種已經(jīng)瀕臨滅絕，自然生態(tài)系統(tǒng)也遭受了極大的破壞。我們必須盡力保護(hù)野生動(dòng)物和植物的生存環(huán)境，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保意識(shí)，這樣才能保證自然的生態(tài)平衡得以維持。人類的文明發(fā)展不應(yīng)該以犧牲自然為代價(jià)，我們應(yīng)該通過(guò)發(fā)揮科技和文化方面的優(yōu)勢(shì)來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。

然而，我們面臨的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要共同努力，才能夠取得積極的成果。從每個(gè)人身邊的小事做起，使用環(huán)保袋、節(jié)約水電、分類垃圾，這些小小的努力，雖然表面上看起來(lái)不太起眼，但在長(zhǎng)期的積累下，它們能夠帶來(lái)不可思議的變化。同時(shí)，我們也需要從更廣闊的角度思考，政府和企業(yè)在環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡方面也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任。各種環(huán)保措施、技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境稅法等政策的制定和執(zhí)行，也需要大家的支持和參與。

總之，環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡，已經(jīng)成為了我們這個(gè)時(shí)代最重要的任務(wù)之一。我們需要從個(gè)人到社會(huì)各個(gè)層面，都認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，付出力量和智慧去推進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

生態(tài)園觀后感匯總

現(xiàn)在人們往往選擇觀看影視作品作為主要娛樂(lè)方式，優(yōu)秀的影視作品，向我們展現(xiàn)了全新的世界。對(duì)所閱讀的連載文章等內(nèi)容的綜述性概括就是讀后感，觀后感要聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。下面的內(nèi)容是小編為大家整理的“生態(tài)園觀后感”，本篇文章信息僅供參考使用！

生態(tài)園觀后感 篇1

看到這個(gè)標(biāo)題，你是不是說(shuō)：鸛河不就是一條河嗎，有什么好玩的？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。鸛河可是西峽的母親河，不僅蓄水供人們使用，兩岸還是人們生活休閑的好去處?，F(xiàn)在為了改善生活環(huán)境，與以前大不相同，就讓我們一起去看看吧。

早晨，我和爸爸騎電車到鸛河邊游玩，寒風(fēng)剌骨，有種四月春風(fēng)似剪刀的感覺(jué)。一路上聽(tīng)爸爸講鸛河沿岸以前都是莊稼地，靠鸛河水灌溉，還有河灘和沙石，到處都是一派獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息。但我現(xiàn)在看到的是高樓林立、寬闊的柏油路面、精巧的臺(tái)階、石凳，還有花草樹木真是很難想象這是一片荒灘地改建后的樣子。

我們來(lái)到一個(gè)叫小島之夜的廣場(chǎng)，從最南側(cè)望去，看見(jiàn)了一個(gè)像航母的建筑，蓄勢(shì)待發(fā)，上面的大柱子支撐著一片藍(lán)天，廣場(chǎng)的東側(cè)和西側(cè)都有鸛河生態(tài)文件園字樣。

在廣場(chǎng)兩側(cè)有一條通往國(guó)道和通往育才學(xué)校的觀光橋。橋墩和橋體是用混凝土建造而成，橋面上鋪滿了木頭，走在上面松軟舒適，橋欄桿是不銹鋼焊制，旁邊還鑲嵌有燈。站在橋中央，一覽鸛河之全景，時(shí)而有幾只小鳥飛過(guò)，一下子打破了寧?kù)o的清晨。

我們又往前走，看見(jiàn)了一片竹子，好像電視劇里面那些古人讀書的竹林。鸛河的水清澈見(jiàn)底，水中有石頭、水草，還有一些小魚。那河對(duì)岸的高樓，倒映在水里，好像一幅秀美的圖畫。

雖然現(xiàn)在的西峽還比不上一些大城市，但我相信，西峽的明天會(huì)變的更好！

生態(tài)園觀后感 篇2

生態(tài)園觀后感

最近，我有幸參觀了一座生態(tài)園，這是一個(gè)以環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文化為主題的公園。在這個(gè)園區(qū)，我不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗，也深深感受到了生態(tài)保護(hù)的重要性。下面我將詳細(xì)地描述我的觀后感。

一進(jìn)入生態(tài)園，我就被美麗的景色所吸引。整個(gè)園區(qū)被茂密的樹木環(huán)繞著，各種花草在陽(yáng)光的照射下綻放出絢麗的色彩。不時(shí)有清澈的小溪從旁邊流過(guò)，帶來(lái)了一股清新的氣息。這些自然景觀讓人心情舒暢，仿佛進(jìn)入了童話世界中。

生態(tài)園里有一個(gè)巨大的溫室，里面種植了許多熱帶植物。我走進(jìn)溫室，立刻感受到了溫暖和濕潤(rùn)的空氣?？罩酗h著花香，各種奇特的植物在眼前展現(xiàn)。有高大的棕櫚樹，翠綠的蕨類植物，還有枝繁葉茂的熱帶花卉。它們形成了一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，讓人仿佛進(jìn)入了熱帶雨林的奇妙世界。

除了溫室，生態(tài)園還有許多戶外展區(qū)。我參觀了動(dòng)物園區(qū)，看到了很多可愛(ài)的動(dòng)物。有小猴子在樹上嬉戲，有斑馬悠閑地走過(guò)草原，還有孔雀開(kāi)屏展示美麗的羽毛。這些動(dòng)物們?cè)谏鷳B(tài)園中有一個(gè)安全的家園，可以近距離觀察它們的生活習(xí)性，增加了親近大自然的機(jī)會(huì)。

另外，生態(tài)園還設(shè)有一個(gè)專門用來(lái)進(jìn)行環(huán)境教育的區(qū)域。這里有一座小型的植物園，陳列了各種本土植物，用來(lái)教育人們對(duì)本土植物和生態(tài)環(huán)境的重要性。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的知識(shí)，感受到了大自然的偉大和智慧。

觀后，我深深地體會(huì)到了生態(tài)保護(hù)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，由于工業(yè)化和城市化的迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。許多物種瀕臨滅絕，生態(tài)平衡受到了破壞。而生態(tài)園作為一個(gè)公共場(chǎng)所，不僅能讓人們享受到大自然的美麗，更重要的是提醒人們重視生態(tài)保護(hù)，共同努力構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。

在生態(tài)園中，我還看到了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的展板，介紹了如何低碳生活、節(jié)約用水、降噪減排等措施。這些展板讓人們了解到了環(huán)境破壞的嚴(yán)重性，提醒大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。我深受感動(dòng)，決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。

生態(tài)園觀后，我收獲頗多。不僅徜徉于自然之中，還學(xué)到了許多關(guān)于生態(tài)保護(hù)的知識(shí)。通過(guò)這次參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境的重要性，決心積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。希望通過(guò)每一個(gè)人的努力，能夠共同保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓的地球變得更加美麗和可持續(xù)發(fā)展。

生態(tài)園觀后感 篇3

星期五下午，爸爸、媽媽帶我去張渚華東百暢生態(tài)園半日游。

一進(jìn)大門口，是華東百暢第一瀑布，池塘里的水清澈見(jiàn)底，猶如一顆碩大的藍(lán)寶石嵌在黑黝黝的泥土里。幾條小金魚在池水中游來(lái)游去。我和爸爸從一條小路走進(jìn)去，上面有一個(gè)亭子，我往下看，原來(lái)我腳下是由許許多多的大石頭堆成的。接著我們?nèi)俗叩揭粭l彎彎曲曲的小路，旁邊的天池最深的地方有50米呢！然后，我們來(lái)到了華東百暢動(dòng)物園，我買了5元錢的食物。

進(jìn)去后，我們先參觀馬鹿，我們從上面往下看一共有4只，我扔了幾根白菜葉子，它們搶著吃。我們來(lái)到猛獸區(qū)，每種動(dòng)物都有里外兩層籠子，避免有危險(xiǎn)。東北虎身上披著一件黃、白、黑相間的外衣，走起路來(lái)虎虎生威。走上一個(gè)小山坡，我看到了好幾匹馬，它們?cè)诨\子里來(lái)回地走著。我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：馬睡覺(jué)是站著還是躺著？哈哈！猜對(duì)了，馬是站著睡覺(jué)。走啊走，我們來(lái)到棕熊區(qū)，它還有一個(gè)中文別名叫灰熊，它笨笨地坐在那兒，懶得動(dòng)一動(dòng)。我還看到了藍(lán)孔雀、小香豬、羊駝、猴子……羊駝可是個(gè)小貪吃，我喂了一把白菜、2根胡蘿卜，別人還給了一大把玉米和花生，一會(huì)兒，它們就吃得干干凈凈。

現(xiàn)在，我們?nèi)トA東百暢的游樂(lè)場(chǎng)。我想去玩碰碰車，但媽媽卻讓我去玩海盜船，練練我的膽子，可我十分害怕！我走上船的時(shí)候腿發(fā)抖，萬(wàn)一摔下來(lái)可不得了呀！但是旁邊坐了一位好心的阿姨，她說(shuō)：“你閉眼，手扶好，這就像蕩秋千一樣?！蔽衣?tīng)取了她的建議。機(jī)器發(fā)動(dòng)了，一開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)都不晃，兩分鐘后，船一晃晃了八九米，一會(huì)兒低、一會(huì)兒高，晃來(lái)晃去我都想吐了。終于，船停了下來(lái)，我走下了船。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)！下次，還要帶你玩海盜船?！蔽覔u搖手，大聲地說(shuō)：“不，不，我再也不玩海盜船了。” 轉(zhuǎn)個(gè)彎，我看到了旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸說(shuō)：“這是幼兒園小朋友玩的，你都玩了很多次了，我們?nèi)ネ嫣章桨?，練練你的膽子！”叔叔先幫我綁上安全帶，再發(fā)動(dòng)開(kāi)關(guān)，就像是在3米高的地方騎自行車一樣，我一點(diǎn)也不怕。一圈下來(lái)不過(guò)300米，但四個(gè)轉(zhuǎn)彎口要特別當(dāng)心……

最后，我們?cè)僮咭蛔撸匆豢?，這里的美景令人心曠神怡！讓我流連忘返！

這就絢麗多姿的張渚，它還有許多好玩的地方，下次我們一起來(lái)玩吧！

生態(tài)園觀后感 篇4

生態(tài)園觀后感

最近，我有幸參觀了一座美麗的生態(tài)園，它坐落在郊區(qū)的一處幽靜地帶。經(jīng)歷這次觀光之后，我的心情愉悅，內(nèi)心也產(chǎn)生了許多共鳴和思考。

當(dāng)我踏入生態(tài)園的大門時(shí)，我便被迎面而來(lái)的一片綠意所吸引。腳下鋪著柔軟的青草地，環(huán)繞的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不禁感到仿佛進(jìn)入了一個(gè)自然的仙境。

生態(tài)園的布局設(shè)計(jì)非常精妙，不同的區(qū)域有不同的主題，每個(gè)主題展示了大自然的一個(gè)不同方面。比如有花園區(qū)，我仿佛置身于一片花的海洋之中，五彩斑斕的花朵開(kāi)得絢爛多姿。還有湖泊區(qū)，碧藍(lán)的湖水中蕩漾著微波，水中的魚兒在歡快地游動(dòng)。這些景色讓我感受到了大自然的神奇和美妙。

而且，生態(tài)園里還有各種各樣的動(dòng)物。我看到了小鹿在樹林中自由飛躍，盡情地奔跑；我見(jiàn)到了小猴子系著尾巴在樹梢上玩耍。這些動(dòng)物們生活在這個(gè)自然的環(huán)境中，它們自由自在，并無(wú)污染和束縛，這讓我感受到了原始生態(tài)的美好。

生態(tài)園還設(shè)有許多互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客更深入地了解生態(tài)環(huán)境和保護(hù)。我參加了一個(gè)種植體驗(yàn)，通過(guò)親手種植植物，我深刻地體會(huì)到了“播種即收獲”的道理。這個(gè)過(guò)程讓我明白了生態(tài)不僅是我們所能觀察到的，更需要人們的努力去建設(shè)和保護(hù)。

在我走出生態(tài)園的大門時(shí)，我心中涌起了對(duì)自然之美的贊美之情。我深深地感受到，自然是我們最美的大師，它用神奇的力量創(chuàng)造著無(wú)數(shù)美好的事物。而我們?nèi)祟愖鳛榇笞匀坏囊徊糠郑鼞?yīng)該珍惜和保護(hù)這一切。

生態(tài)園觀后的感受令我不禁反思自己平時(shí)的生活方式。我們生活在一個(gè)城市中，往往忽視了對(duì)大自然的關(guān)注和保護(hù)。我們應(yīng)該反思我們的生活習(xí)慣，從小事做起，比如多種植一些綠植，節(jié)約用水，減少?gòu)U物的產(chǎn)生等等。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和可持續(xù)的世界。

參觀生態(tài)園給我留下了深刻的印象。它以其獨(dú)特的自然風(fēng)光、豐富多樣的動(dòng)植物和互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然的偉大和美妙。同時(shí)，也提醒我自己更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，為創(chuàng)造一個(gè)和諧可持續(xù)的自然環(huán)境而努力。我深刻地體會(huì)到，大自然是我們最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。只有這樣，我們才能共同享受大自然的恩賜，并將其傳承下去。

生態(tài)園觀后感 篇5

我的學(xué)校是杭州市行知小學(xué)，里面有生氣盎然的空中農(nóng)場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)以及美麗的個(gè)人畫展，但令我最感興趣的則是校園里的生態(tài)園。遠(yuǎn)望生態(tài)園，它就像一張五彩繽紛的絨毯，鋪在兩棟教學(xué)樓之間。

小朋友，你們想跟著我一起去參觀一下我們學(xué)校的生態(tài)園嗎？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，穿過(guò)南邊的教學(xué)樓，來(lái)到生態(tài)園。一眼望去，一棵又高又大的枇杷樹映入眼簾，它像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了小半個(gè)生態(tài)園。最引人注目的要數(shù)躲藏在樹叢中的各種動(dòng)物的塑像了。有高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿，有停在樹上的大鳥，有躲藏在樹叢中的大象和熊貓，還有各種昆蟲的標(biāo)本。它們栩栩如生，就像活了一樣，如果不仔細(xì)看，還以為來(lái)到了動(dòng)物世界呢！

沿著鵝卵石鋪成的小路，再往里走，細(xì)細(xì)觀察。生態(tài)園的左邊有魚骨頭標(biāo)本和樹的生長(zhǎng)圖。沿著圓形圍欄，粉紅色的紫蘭花像錦緞一般垂落下來(lái)，漂亮極了！生態(tài)園的地上還有一圈十二生肖，上面用繁體字刻著子、丑……一個(gè)個(gè)生肖非常逼真，我找到了我的生肖――豬，它似乎在睡覺(jué)，我真想喊一句，快起來(lái)啦，太陽(yáng)曬屁股啦！但我最感興趣的還是要數(shù)池塘里的鱷魚和池塘邊停在樹上的白鶴了。池塘躲在草叢后面，如果不仔細(xì)找還看不見(jiàn)。池塘邊的枇杷樹上停著一只白得發(fā)亮的鶴，這只鶴的翅膀末端是黑色的，他嘴里正銜著一根琵琶樹枝。在鶴的正下方是一條鱷魚，齜牙咧嘴，一副很兇惡的樣子，似乎想吃掉這只樹上的鳥兒。

我們學(xué)校的生態(tài)園真美呀，給我們提供了很好的課間娛樂(lè)場(chǎng)所，我們可以在這里看書，做游戲，我愛(ài)我們的生態(tài)園！