假如我是科學(xué)家作文

假如我是科學(xué)家作文十八篇。

作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中。參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，好的作文能讓你獲得更好的名次。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“假如我是科學(xué)家作文十八篇”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

假如我是科學(xué)家作文【篇1】

假如我是科學(xué)家，我會(huì)把世界上不先進(jìn)的東西改裝成非常先進(jìn)的東西。

有一天，我在上課時(shí)聽(tīng)到了如果要讓速度加快，那就要減小摩擦力。我想：汽車(chē)在地上行駛，摩擦力會(huì)很大。而世界上跑得最快的東西是飛機(jī)，但是汽車(chē)只能在陸地上行駛。我又想，世界上第二快的是磁懸浮列車(chē)，磁懸浮列車(chē)的摩擦力很小，跑得快。如果汽車(chē)也這么快就好了。磁懸浮列車(chē)是浮在空中的，我想如果汽車(chē)在空中也會(huì)很快?？墒窃鯓硬拍芨∑饋?lái)呢？

第二天，我看見(jiàn)班里的同學(xué)在玩兒吸鐵石，我看見(jiàn)了吸鐵石，想到了吸鐵石不同的極可以相互吸引，一樣的極則相互排斥。我好像知道了讓汽車(chē)浮起來(lái)的方法了。

我立刻跑向?qū)嶒?yàn)室，我拿出來(lái)材料，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，一晃已經(jīng)三年了，我經(jīng)過(guò)種種困難，終于做出了第一輛浮在空中的汽車(chē)，我非常的高興。

幾十年了，浮在空中的汽車(chē)被命名為浮空汽車(chē)，又過(guò)了幾年，浮空汽車(chē)就在全國(guó)通用了。

假如我是科學(xué)家作文【篇2】

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種海陸空三用的萬(wàn)能汽車(chē)，讓人們出行方便，而且這輛車(chē)可以收成一個(gè)盒子，讓人們攜帶方便，而且這輛車(chē)是靠水來(lái)發(fā)動(dòng)的，所以排放出的尾氣是氧氣，不會(huì)造成空氣污染。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種激光治療儀，能讓患了癌癥的病人得到有效的治療，不再讓他們那么痛苦。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種后悔藥丸，能讓那些悔過(guò)的人有重新再做人的機(jī)會(huì)。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明許許多多的機(jī)器人，讓老師好好休息，讓機(jī)器人來(lái)改作業(yè)，備課。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)空機(jī)器，讓人們回到以前，探索那些未解之謎，也可以看清未來(lái)。

假如我是一名科學(xué)家，我將……..

從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定做一名科學(xué)家，為國(guó)家做出更大的奉獻(xiàn)。

假如我是一名科學(xué)家，那該多好啊！

假如我是科學(xué)家作文【篇3】

每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)白衣天使。有人想當(dāng)一名軍人我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家。

如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種自行車(chē)，它能自動(dòng)變換輪胎，下雨時(shí)，它能自動(dòng)變換成防滑輪胎；有泥時(shí)，它能自動(dòng)變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會(huì)濺到身上了；再有雪時(shí)，它還能自動(dòng)變換出我研發(fā)的海綿輪胎，這樣就不會(huì)摔的鼻青臉腫。

如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的內(nèi)部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發(fā)愁了。

如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸。任何人吃了它，就會(huì)健健康康的，不會(huì)再生病了。

如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種饅頭，只要吃下它，饑餓就會(huì)立馬消失，而且可以十天不吃飯。

如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種帶螺旋槳的汽車(chē)，可以從車(chē)頂伸出一個(gè)螺旋槳，帶汽車(chē)飛到天上去，這樣就不怕堵車(chē)了。

當(dāng)然，這一切都要有科學(xué)依據(jù)，想要成為科學(xué)家，還要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如我是科學(xué)家作文【篇4】

在生活中，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，比如：當(dāng)知識(shí)淵博的老師，當(dāng)奇思妙想的發(fā)明家，記者，縣長(zhǎng)但我的夢(mèng)想是想成為一名科學(xué)家。

如果我是科學(xué)家，我要研究出一種神奇自動(dòng)傘。這種自動(dòng)傘的功能可多了，它可以縮成針形，把它放在口袋里。這種傘由兩把傘合拼成的，上面有把，下面有把，把它裝在衣兜，需要用時(shí)只用叫一聲：傘在哪里?1秒鐘剛過(guò)它就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這種傘無(wú)所不能：不認(rèn)識(shí)字的人也不用害怕，只要他說(shuō)話，神奇自動(dòng)傘會(huì)聽(tīng)從他的指揮。當(dāng)然，神奇自動(dòng)傘的價(jià)錢(qián)才也不用人們擔(dān)心，現(xiàn)在人們的生活水平提高了，只要人們花五百元錢(qián)即可得到它。下雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，人們打著傘走路不方便，有很多雨水也會(huì)落在衣服上，讓衣服濕了。而我設(shè)計(jì)的這把神奇之傘，會(huì)讓你消除被雨淋的顧慮，因?yàn)檫@種傘會(huì)調(diào)節(jié)溫度讓雨滴直接變成水蒸汽消失。

如果我是科學(xué)家，我設(shè)計(jì)的這把神奇之傘會(huì)為忠實(shí)為人們服務(wù)。每當(dāng)人們勞累時(shí)，可以坐在傘上面乘涼，可以聽(tīng)音樂(lè)。如果任命想到天空中游玩，不用坐飛機(jī)，只要坐在傘上面，傘會(huì)按照人們的需要升到空中享受空氣的清新，還可以讓去摸一摸天空中的云彩。然而，如果壞人得到了這把神奇之傘，傘能接收這個(gè)人的信息之后，便會(huì)把他們帶到公安局。總之，這把傘的多功能很多。雖然現(xiàn)在它只是我的夢(mèng)想，我想將來(lái)它會(huì)出現(xiàn)的。只要我們努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，我那神奇的傘會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，它一定會(huì)為我人民服務(wù)。

假如我是科學(xué)家作文【篇5】

小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是能夠在藍(lán)天中自由飛翔；花兒的夢(mèng)想是能夠在陽(yáng)光下綻放笑臉……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。

經(jīng)過(guò)我多年的努力與奮斗，20xx年，我終于成為了一名科學(xué)家。近年來(lái)，我國(guó)糧食產(chǎn)量逐漸下降，其原因是土壤肥力下降，由于人類(lèi)無(wú)休止地破壞環(huán)境，致使土壤里面含有大量化學(xué)成分，導(dǎo)致植物不能健康成長(zhǎng)。這個(gè)問(wèn)題一直是本世紀(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

我想，既然在地球上不能種植，那我們?yōu)楹尾坏狡渌乔蛏献鲆淮螌?shí)驗(yàn)?zāi)兀靠纯丛谀膫€(gè)星球上才能種植出無(wú)公害的綠色食品。首先，我把目標(biāo)定在火星上，我乘坐“神舟99號(hào)”飛船迅速來(lái)到火星。我搭好保溫棚，并在保溫棚四周安裝好攝像頭后，在濕潤(rùn)的土壤里播撒好種子，連夜返回地球，我馬上回到實(shí)驗(yàn)室，坐在電腦前仔細(xì)查看?？墒且贿B好幾天，“種子基地”里就是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。經(jīng)過(guò)分析對(duì)比，原來(lái)，火星上大氣非常稀薄，以至于表面的大氣壓力只相當(dāng)于地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳占了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不符合植物生長(zhǎng)的需要。

我又將目標(biāo)鎖定在月球上，并重新把所有的設(shè)備都安裝起來(lái)，像以前一樣撒下種子。守在電腦屏幕前，觀察“種子基地”里的情況。時(shí)間一天天過(guò)去，”種子基地“里卻沒(méi)有絲毫變化，正當(dāng)我滿臉失望的時(shí)候，我正走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，突然看見(jiàn)銀光屏上的“種子基地”里竟長(zhǎng)出了幾株新芽，我興奮地大叫起來(lái)：“成功了，成功了！”實(shí)驗(yàn)室的同事們和我緊緊擁抱在一起阿，多少個(gè)日日夜夜的努力我們沒(méi)有白費(fèi)！于是，我趕緊乘坐飛船來(lái)到月球，采集了幾樣土壤標(biāo)本，原來(lái)月球上的土壤里有殺滅真菌的功效，怪不得剛長(zhǎng)出的新芽是那么油亮、嫩綠。我立即下達(dá)指示，當(dāng)天夜里，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時(shí)撒下了千萬(wàn)顆種子。幾個(gè)月后，通過(guò)月球上返回到地面的圖片顯示，水稻的長(zhǎng)勢(shì)良好，這將預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年！

由于我的這一項(xiàng)研究為中國(guó)農(nóng)業(yè)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，我獲得了科學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我左手拿著獎(jiǎng)杯，右手高舉五星紅旗，激動(dòng)地喊道：“我為我是一名中國(guó)科學(xué)家而感到自豪！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

假如我是科學(xué)家作文【篇6】

每個(gè)人都有自已的理想，有的同學(xué)想當(dāng)一位名揚(yáng)四海的畫(huà)家，有的想當(dāng)飲譽(yù)天下的音樂(lè)家；有的想成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，有的想當(dāng)救人于水火的白衣天使而我想當(dāng)一位科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明臭氧層補(bǔ)劑，這樣就可以讓空中的臭氧層變的完好無(wú)損，使空氣清新。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明寶石丸。人們吃了寶石丸后，殘疾人會(huì)健步如飛；眼睛會(huì)雙眼復(fù)明；心臟病人吃了后不會(huì)舊病復(fù)發(fā)；老人的牙會(huì)變的堅(jiān)硬無(wú)比，什么都能咬的動(dòng)，壞人吃了后會(huì)變的無(wú)比善良，抽煙人會(huì)立刻戒煙戒酒等等好處，讓所有人都開(kāi)心，快樂(lè)。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明知識(shí)豆。人們吃了知識(shí)豆會(huì)才高八斗，充滿了知識(shí)與力量，這樣，我們就可以更好的建設(shè)國(guó)家了。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明記憶狗。人們帶上了記憶狗，狗去朋友家做客，如果你把東西遺忘在朋友家的某個(gè)地方，記憶狗會(huì)馬上提示你，你就不必再發(fā)愁，東西丟掉或找不到了。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以一月不喝水營(yíng)養(yǎng)水杯，二個(gè)月可以不吃飯的巧克力。只要你喝了營(yíng)養(yǎng)杯里的水，便可以一個(gè)月不喝水，這樣就可以節(jié)約水的資源。只要吃了二月不吃飯的巧克力，便可以二個(gè)月不吃飯，而且人吃太多巧克力不會(huì)發(fā)胖。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明許許多多為人造福的東西，使中國(guó)成為世界上第一強(qiáng)國(guó)，從而超越美國(guó)。那當(dāng)然是件十分難的事情了，但是我們一定能夠做到，不是嗎？

假如我是科學(xué)家作文【篇7】

接著來(lái)到了秋谷，因?yàn)闆隹炝瞬簧?，人們也離開(kāi)了家到田野和空地上奔跑。

最后，我來(lái)到了冬谷，這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜：應(yīng)該和夏谷一樣沒(méi)人吧！因?yàn)樘淞?。正如我所料，的確沒(méi)人。突然我腦子里有了一個(gè)想法，十萬(wàn)火急，便按下了車(chē)內(nèi)最先進(jìn)的瞬移按鈕，嗖的一聲，便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。

我趕緊配試劑，找材料，發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場(chǎng)上銷(xiāo)售火爆，變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿著這件衣服，在任何時(shí)候都能給人們帶來(lái)舒適的溫度，帶來(lái)歡樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)穿衣服了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，

我慢慢睜開(kāi)眼睛，就看到了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)，原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)呀。我想，怎樣才能把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)了，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

假如我是科學(xué)家作文【篇8】

在美好的童年里，我們常常有許多幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財(cái)富的富翁；有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫(yī)生，而我卻想成為一個(gè)為人民服務(wù)的科學(xué)家，為人民作出貢獻(xiàn)。

我如果是一名科學(xué)家，我要發(fā)明第二個(gè)地球，那樣人們就有了另一個(gè)家；我再制造一個(gè)空氣云，空氣云就會(huì)不斷地涌出空氣來(lái)；還要發(fā)明一個(gè)快速種子，這樣就可以很快地生長(zhǎng)出森林，相信以后的奧運(yùn)會(huì)，會(huì)成為星球級(jí)的比賽了。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服。這種衣服你穿上去，夏天會(huì)覺(jué)得涼爽，冬天會(huì)覺(jué)得很溫暖，使人們不必再為四季變化而有對(duì)增減衣服的煩惱了。這種衣服還有一種神奇的抗病功能，穿著它不必?fù)?dān)心會(huì)生病，因?yàn)檫@種衣服遇病毒害會(huì)自動(dòng)殺滅病毒，這樣人們就不怕會(huì)得病了。

假如我是科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明一種神奇的探測(cè)機(jī)器。這種機(jī)器可以先探測(cè)到哪里有災(zāi)難，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，而且它還可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害。哪里有火山噴發(fā)，只要把它扔下去就行了，以后就不必怕了，因?yàn)樗庾×嘶鹕娇?，火山里的熔巖噴發(fā)不出來(lái)了，它還可以封穩(wěn)海下的土地、陸地上的土地，土地動(dòng)也動(dòng)不了，自然也就沒(méi)有海嘯、地震了。

雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后去研制，到時(shí)候?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望不是輕而易舉了嗎？

假如我是科學(xué)家作文【篇9】

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能綠葉房，讓人們住得舒心，生活得開(kāi)心。

萬(wàn)能綠葉房能吸收光能和風(fēng)能，當(dāng)天氣太熱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)降溫，送來(lái)涼爽的清風(fēng)和新鮮的空氣，讓人們感覺(jué)舒暢，心情也不會(huì)煩燥。當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，它會(huì)啟動(dòng)保溫模式，自動(dòng)加溫，讓做作業(yè)的孩子不會(huì)凍傷小手，讓人們感覺(jué)到春天的溫暖和舒適。

地震時(shí)，它會(huì)把光學(xué)葉子收攏，形成一個(gè)小圓球，球的外層會(huì)動(dòng)，里層不動(dòng)，保持平穩(wěn)。大家可能會(huì)問(wèn)：“如果幾個(gè)房子碰到一起該怎么辦？大家不用怕，聽(tīng)我解釋：這種光學(xué)葉子有離子分離器，幾個(gè)房子碰到一起時(shí)會(huì)馬上分開(kāi)，不會(huì)碰到一起，這樣地震時(shí)人們也不用慌張，也不會(huì)造成生命和財(cái)產(chǎn)的損失。（教師范文大全 jK251.coM）

當(dāng)房子里的人心情不好時(shí)，它會(huì)自動(dòng)播放音樂(lè)，讓人們享受美好的音樂(lè)，擁有好的心情；當(dāng)小偷來(lái)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別報(bào)警，光學(xué)葉子還會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，把小偷彈出去……

怎么樣，我發(fā)明的房子不錯(cuò)吧，大家是不是想趕快體驗(yàn)一下呢！

假如我是科學(xué)家作文【篇10】

在我美好的記憶里，我夢(mèng)寐以求的是能當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家。發(fā)明許多有用的東西，造福人類(lèi)。

假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)盤(pán)子。吃完飯的時(shí)候，只要用手巾一擦，盤(pán)子就會(huì)一干二凈。這樣既會(huì)節(jié)約水，又不會(huì)污染環(huán)境。更讓人驚訝的是；手巾擦完盤(pán)子以后，手巾上沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。

假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗種在地上。只要一個(gè)小時(shí)就能長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。結(jié)出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康，感到神清氣爽。這棵樹(shù)每天都能凈化空氣，使人們聞到清新的空氣。

假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一輛多功能汽車(chē)。這輛汽車(chē)可以知道前面有沒(méi)有車(chē)。如果出了車(chē)禍，車(chē)?yán)锏娜艘彩职踩?。因?yàn)榘踩珟е酪鲕?chē)禍了，所以立刻保護(hù)車(chē)?yán)锏娜耍管?chē)?yán)锏娜瞬皇艿揭稽c(diǎn)傷害。這輛汽車(chē)還可以飛翔，更讓人吃驚的是；它能飛入宇宙，到時(shí)候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車(chē)還可以潛入海底，到時(shí)候，人們就可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的海洋。

假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明

哎呀，我又開(kāi)始做白日夢(mèng)了，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生呢。一切都建立在假如我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家啦。我現(xiàn)在要做的是；努力學(xué)習(xí)在將來(lái)的某一天讓這個(gè)假如變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

假如我是科學(xué)家作文【篇11】

在20xx年5月12日14時(shí)28分04秒時(shí)，四川省汶川鎮(zhèn)發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，這場(chǎng)大地震使數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間永遠(yuǎn)的結(jié)束了，那個(gè)昨天還是繁榮昌盛的城市，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟，多少人失去了最?lèi)?ài)的家人，給多少家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛。

在電視上，我曾看到這樣一篇報(bào)道：在搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，而救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她的下面，發(fā)現(xiàn)了她的孩子，那個(gè)大約三、四個(gè)月大的小孩，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，安靜的睡著，在醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

我的心酸酸的，眼淚奪眶而出，這時(shí)我突然冒出一個(gè)想法，假如我是一名建筑工程師，設(shè)計(jì)出先進(jìn)的抗震摩天大樓，那么那些人們是不是就不用遭受無(wú)家可歸、失去親人的痛苦了呢？

我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)出的抗震摩天大樓是由一個(gè)承受力很強(qiáng)、抗震效果很好的抗震鋼筋支撐的，這種鋼筋十分環(huán)保，不會(huì)費(fèi)很多原材料，能承受起10.0級(jí)以下的地震和百分之五十以上的拉力，保證在地震時(shí)不會(huì)使人員受到傷害、房屋坍塌等危險(xiǎn)，

有了這種抗震摩天大樓，就不會(huì)有更多無(wú)辜的人類(lèi)遭受自然災(zāi)害的危害，有了這種抗震摩天大樓，就不會(huì)使人們飽受地震的痛苦！

生命無(wú)價(jià)，我一定會(huì)努力，長(zhǎng)大發(fā)明出這種抗震大樓，使人們不再因?yàn)榈卣鸲鴵?dān)驚受怕，因?yàn)榈卣鸲纯唷?/p>

假如我是科學(xué)家作文【篇12】

相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)一直想要追求的理想吧！這個(gè)理想需我們付出心血和努力，只有這樣，才以腹到自己許久以來(lái)的理想，我的理想是當(dāng)一名著名的科學(xué)家，我一直為這個(gè)理想前進(jìn)。

假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種東西，我東西不是穿的，不是用的，更不是吃的，但說(shuō)起來(lái)會(huì)讓人一時(shí)難以相信，那就是研究一下讓人類(lèi)去火星上生存，感受一下火星上的快樂(lè)，我會(huì)讓火星和地球一樣美麗，一樣寬闊，一樣讓人類(lèi)感到開(kāi)心快樂(lè)。

如果我是科學(xué)家，我會(huì)讓火星上有我們地球上的極品，有地球上最長(zhǎng)的河流——非洲的尼羅河，有各種各樣和別墅，有歷史悠久的古董，有美麗的珠穆朗瑪峰，有現(xiàn)在中國(guó)的十大名花，有梅花、牡丹、菊花、蘭花、月季、茶花、荷花、桂花、水仙、杜鵑，這一切一切火星上都會(huì)有的，我會(huì)火星上布置得像一個(gè)溫馨的大家園，讓人類(lèi)不會(huì)感到寂寞，反而會(huì)如此親切。

如果我是科學(xué)家，我會(huì)讓火星上也有地球上的奇妙的海底世界，有情趣般的動(dòng)物園，里面有那些動(dòng)物們都在那里歡呼雀躍著，火星上的衛(wèi)生一定會(huì)比地球上的衛(wèi)生還要干凈，要是真的有那一天，那該有多么的好啊！

我真希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)上一名科學(xué)家，那么不僅我高興，我的家人也一定會(huì)為我而自豪，即使我當(dāng)上了一名科學(xué)家，但我肩上卻擔(dān)當(dāng)起一個(gè)重要的任務(wù)，就是為祖國(guó)創(chuàng)造出更美好的一面，我相信自己享受著成功是幸福的，創(chuàng)造成功更幸福。

假如我是科學(xué)家作文【篇13】

假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)果園大幫手機(jī)器人，它的名字叫尼克。因?yàn)槿祟?lèi)越來(lái)越稀少了，都不愿意生二胎了。有了它，能幫助人類(lèi)干更多的活。

尼克是果園大幫手隊(duì)長(zhǎng)，它看起來(lái)很滑稽，身子圓鼓鼓的像個(gè)皮球，眼睛大大的像金魚(yú)眼，全身灰色與黑色相間，頭上經(jīng)常戴著一頂帽子。它身上有GpS定位系統(tǒng)和掃描儀系統(tǒng)，它還有一雙強(qiáng)而有力又能伸長(zhǎng)縮短的機(jī)械手，最長(zhǎng)達(dá)6米。

秋天是水果大豐收的季節(jié)。果園的蘋(píng)果紅通通的掛滿了枝頭，雪梨也黃澄澄的誘人流口水。這個(gè)時(shí)候，尼克帶領(lǐng)它的隊(duì)員開(kāi)始幫助人類(lèi)采摘水果。它們會(huì)通過(guò)身上掃描系統(tǒng)，迅速分辨水果成熟度，哪個(gè)能摘，哪個(gè)不能摘，一掃了然，從不會(huì)失手。采摘水果量一天一個(gè)機(jī)器人能達(dá)千斤以上，絕對(duì)是果園的好幫手。它們的能量來(lái)源于太陽(yáng)，通過(guò)頭頂?shù)拿弊游仗?yáng)能，儲(chǔ)存在龐大的身體內(nèi)，使用時(shí)再轉(zhuǎn)化成電源，就可以不停工作了。

假如我是科學(xué)家，有了機(jī)器人尼克，人類(lèi)輕松多了。我要努力掌握科技知識(shí)，讓尼克快點(diǎn)面世。

假如我是科學(xué)家作文【篇14】

假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)能分類(lèi)的垃圾桶，把垃圾放到一個(gè)箱子里，他就會(huì)分類(lèi)看是哪一種垃圾，這樣一來(lái)，就不用擔(dān)心環(huán)境問(wèn)題了。

假如我是一位科學(xué)家我想發(fā)明一種機(jī)器。這種機(jī)器把白色垃圾吸到它的肚子里，就可以制造出新的垃圾袋了。如果是這樣不僅能節(jié)省垃圾袋，而且還不會(huì)污染我們的環(huán)境。

假如我是一位科學(xué)家我想發(fā)明一種筆只要你寫(xiě)錯(cuò)了字它就會(huì)叫寫(xiě)錯(cuò)了，這樣就可以幫助大家改掉寫(xiě)錯(cuò)字的毛病了。

假如我是一位科學(xué)家我想發(fā)明一種黑板擦。只要這種這個(gè)黑板擦碰到字，黑板上的字就會(huì)立刻消失，老師再也不會(huì)再也不會(huì)受到粉塵的污染了。

我還有很多很多的發(fā)明計(jì)劃，假如我真的成為了，真的成為一名科學(xué)家，我要盡我所能，給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便。

假如我是科學(xué)家作文【篇15】

我們常常愛(ài)幻想。有人幻想自己成為人類(lèi)靈魂的工程師，有人幻想自己成為讓人尊敬的市長(zhǎng)，有人幻想自己成為為人們消除病痛的醫(yī)生而我卻想成為無(wú)所不能的科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家，我首先會(huì)發(fā)明一種智能真假儀。現(xiàn)在假冒偽劣產(chǎn)品欺騙了顧客辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，侵犯了大家的利益，有些甚至?xí)：Φ酱蠹业纳?。就拿去年?lái)說(shuō)吧，我們國(guó)家就出現(xiàn)了大頭娃娃的事件，就是人們?yōu)榱速嶅X(qián)制造假奶粉惹的禍。假如那時(shí)用了我的智能真假儀假奶粉就會(huì)露出馬腳

假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種工具，名叫多功能變換跑車(chē)。它不但能在陸地上跑，而且還可以在空中盡情的翱翔，每秒速度可達(dá)一千米。不僅這樣，它還可以在水里自由自在的游來(lái)游去，每秒鐘可達(dá)兩千米呢！

假如我是科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明一種任意門(mén)。這樣的話，勞累。辛勤的老百姓就不用每天跑來(lái)跑去的坐飛機(jī)。開(kāi)汽車(chē)只要在家安裝上任意門(mén)，心里想著你想去的地方，之后在輕輕的打開(kāi)任意門(mén)，就可去你想去的地方了。

假如我是科學(xué)家

假如我是科學(xué)家作文【篇16】

假如我是科學(xué)家,

我會(huì)發(fā)明出一種探測(cè)儀,

尋找我們的馬來(lái)西亞航班,

讓那些失蹤炸的親人放心.

假如我是科學(xué)家,

我會(huì)制造一種武器,

讓以前圓明園的悲劇不會(huì)重演,

讓那些以前的侵略者感到害怕.

假如我是科學(xué)家,

我會(huì)制造一架時(shí)空飛機(jī),

能讓我們到宇宙里,

看一看地球多美麗,

我不會(huì)只有自己看,

我會(huì)和全世界的人民共同分享

我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,

我會(huì)保衛(wèi)自己的祖國(guó),

讓祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng).

假如我是科學(xué)家作文【篇17】

假如我是科學(xué)家，我就要發(fā)明一種復(fù)明水，盲人們只要滴上幾滴，眼睛就馬上可以看到多姿多彩的世界了。

假如我是科學(xué)家，我就要發(fā)明出一種多功能汽車(chē)，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車(chē)那樣的行駛，在擁堵的公路上，它可以在天空中自由的飛翔，在雨中它可以撐起一把大大的雨傘，不會(huì)讓汽車(chē)淋濕，它在水中可以游動(dòng)，他不用油來(lái)當(dāng)燃料，不用排出氣體，只要在陽(yáng)光下照照就可當(dāng)油了，晚上也可以用月光來(lái)當(dāng)汽油，還可以把多余的都存起來(lái)給陰天來(lái)用，多功能汽車(chē)上裝上了安全測(cè)量器，放在了座椅下，要是有人在這輛車(chē)上遇到什么事的話，它會(huì)發(fā)出滴滴的聲響，提醒我們大家要注意.

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一件神奇的衣服，它可以隨著氣候的變化調(diào)整人的溫度，自己也可以調(diào)整，它可以放出動(dòng)聽(tīng)的歌聲給你帶來(lái)好心情呢！它的形狀和大小還有顏色什么的都可以說(shuō)一聲就行了，它可以自動(dòng)調(diào)整的。

這就是我的夢(mèng)！

假如我是科學(xué)家作文【篇18】

如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)用科技尖端計(jì)算出幾千年前的事情。

如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)用顛峰科學(xué)預(yù)測(cè)出未來(lái)的世界。

假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明主人識(shí)別器，安裝在每一個(gè)家庭里?；丶視r(shí)摁一個(gè)按鍵，它就會(huì)對(duì)你進(jìn)行掃描確認(rèn)是主人它才會(huì)打開(kāi)。如果你不是主人，那你無(wú)論使什么辦法它都不會(huì)打開(kāi)，這樣小偷就沒(méi)轍了。

如果你有一些隱私不想被別人知道或看到，那你就把它裝在你的柜子或房間那別人就沒(méi)辦法了。這樣以來(lái)你就不用擔(dān)心小偷到你們家偷東西或者隱私被人看到了。

如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種叫通話轉(zhuǎn)換器的東西。如果你家里有人來(lái)電而你卻不在家，怎么辦才好呢

如果我是一名科學(xué)家，我將會(huì)發(fā)明一種會(huì)與人對(duì)話的電腦。這種電腦可以與人對(duì)話。你要做什么事情無(wú)須操縱它，只需要告訴它一聲，它就會(huì)幫你完成。這樣不就方便多了嗎

如果我是一名科學(xué)家我一定要發(fā)明許許多多的東西，超過(guò)發(fā)明大王愛(ài)迪生!

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假如我是家長(zhǎng)作文七篇

我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇作文呢？寫(xiě)作是個(gè)人思維和表達(dá)水平的體現(xiàn)，作文是我們溝通的重要方式。寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，小編在“假如我是家長(zhǎng)作文”問(wèn)題上做了深入研究并補(bǔ)充了相關(guān)資料，建議你將這個(gè)鏈接分享到社交媒體幫助更多的人獲得幫助！

假如我是家長(zhǎng)作文 篇1

家長(zhǎng)，一家之長(zhǎng)，掌管著一家人的經(jīng)濟(jì)、生活大權(quán)，但是在教育受重視的今天、社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，至關(guān)重要的是如何管好孩子的成長(zhǎng)。如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)不稱職的家長(zhǎng)，何為“不稱職”呢？

首先，對(duì)于孩子的日常生活我是不會(huì)動(dòng)手幫忙的。早晨，衣服自己穿，被子自己疊；晚上，自己鋪床，洗漱。而且隨著孩子年齡逐漸增大，我會(huì)變得更不稱職。我會(huì)分配給孩子越來(lái)越多的家務(wù)。制定一個(gè)制度，如一星期至少掃兩次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房間。要求自己的衣服自己洗。雙休日還會(huì)有特殊政策，給他一定的錢(qián)，按要求買(mǎi)菜，菜錢(qián)要合算，再讓他燒頓飯（當(dāng)然我會(huì)教他怎樣燒）。不時(shí)地，還要他跑腿辦一些雜事：比如到電管站交電費(fèi)，或到奶奶家送點(diǎn)什么。我不動(dòng)手，多動(dòng)口，讓他干。必要時(shí)我還會(huì)對(duì)他“橫挑鼻子豎挑眼”，指出他“干活”的`失誤。

其次，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣終日嘮嘮叨叨，忙前忙后。我不會(huì)守著他，盯著他，盯著他的作業(yè)，不會(huì)為他的不及格動(dòng)怒，也不會(huì)為他的90多分而高興，更不會(huì)逼他上電腦、作文、繪畫(huà)之類(lèi)的興趣班。如果他喜歡去固然好，不喜歡去，何苦強(qiáng)求呢？強(qiáng)求了又有什么效果呢？

最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是教育他怎樣去做人的這方面，我也會(huì)不稱職。但是我會(huì)經(jīng)常給孩子設(shè)定一個(gè)具體的情景，問(wèn)他該怎么辦，給他時(shí)間，引導(dǎo)他，再讓他告訴我應(yīng)該怎么辦。如果正確，我也會(huì)報(bào)以贊許的態(tài)度，如果不正確，我又會(huì)提供恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ屗约侯I(lǐng)悟道理。

朋友們，說(shuō)到這里，你們覺(jué)得我這個(gè)不稱職的家長(zhǎng)真的“不稱職”嗎？

假如我是家長(zhǎng)作文 篇2

時(shí)代不同，家長(zhǎng)教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個(gè)時(shí)代，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想—假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。

社會(huì)總是向前發(fā)展的，無(wú)論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會(huì)說(shuō):“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jī)，女孩子是成不了大器的。”因?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識(shí)的人都懂得:女性在智力上與男性相差無(wú)幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jī)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。

我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會(huì)向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會(huì)叫孩子讀死書(shū)，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單，而孩子卻做不出，那我也不會(huì)對(duì)著他大喊:“我小的時(shí)候可從來(lái)不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì)以長(zhǎng)輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對(duì)家長(zhǎng)不會(huì)隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會(huì)努力地去做。

假如我是家長(zhǎng)作文 篇3

假如我是家長(zhǎng)，孩子犯錯(cuò)了我不會(huì)打他罵他，這樣會(huì)讓他覺(jué)得我不愛(ài)他了，我會(huì)告訴他錯(cuò)在哪里，怎么糾正。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)在大考試的時(shí)候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著輕松的心請(qǐng)去考試。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子的負(fù)擔(dān)太多，假日讓他寫(xiě)完作業(yè)就可以玩，而不是強(qiáng)迫他看書(shū)，這樣他表面上在看書(shū)，心里卻心不在焉。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)遵守我的諾言，而不是一會(huì)兒就忘了，這樣會(huì)讓他覺(jué)得大人和小孩不一樣，應(yīng)該讓他覺(jué)得每個(gè)人都是平等的。

假如我是家長(zhǎng)，假期里我會(huì)多帶他去動(dòng)物園、水族館公園等地方，擴(kuò)大他的知識(shí)，讓他懂得更多。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會(huì)受到影響，讓他從小養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)抽出空來(lái)，和他一起玩，交流。這樣自己也會(huì)輕松很多。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)這樣不但會(huì)了，并且玩的也很開(kāi)心。 我相信這樣的孩子比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子懂得更多，更幸福。

假如我是家長(zhǎng)作文 篇4

孩子，就是讓他充分展示自己的個(gè)性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長(zhǎng)，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。

假如我是家長(zhǎng)，在家里我會(huì)從來(lái)不限制孩子的活動(dòng)，從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩，但是，我會(huì)要求孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)，精心引導(dǎo)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)寬容孩子的“皮”，是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過(guò)程，其實(shí)是在不知不覺(jué)中的訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的能力。

孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的。假如我是家長(zhǎng)，我希望孩子是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒(méi)有興趣。

假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子多是快樂(lè)的，這樣我們才會(huì)快樂(lè)無(wú)窮!

假如我是家長(zhǎng)作文 篇5

作為21世紀(jì)的新新人類(lèi)，我們要拋棄那些陳規(guī)舊俗，做一個(gè)“新新家長(zhǎng)”。

假如我是家長(zhǎng)，我才懶得嘮叨這嘮叨那，該說(shuō)的話該做的事，只要講明白，孩子聽(tīng)明白，你沒(méi)有必要一遍一遍重復(fù)。對(duì)于那些陳年往事我不會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。當(dāng)然，如果我的孩子犯了錯(cuò)，批評(píng)教育是不可避免的。不過(guò)，我可不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)，不分青紅皂白一頓狠批就完事了，那樣孩子既不聽(tīng)，也不改，自己也會(huì)顯得很“膚淺粗魯”。如果我來(lái)教育，不會(huì)發(fā)表演講稿，只要“一針見(jiàn)血”，點(diǎn)到為止就行。

假如我是家長(zhǎng)，就會(huì)甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。一起看演唱會(huì)，一起打游戲，討論國(guó)家大事……體驗(yàn)一下“忙里偷閑”的感覺(jué)。

假如我是家長(zhǎng)，我才不管什么等級(jí)，分?jǐn)?shù)，我只想知道我的孩子進(jìn)步了多少，然后“對(duì)癥下藥”，一起商討提高學(xué)習(xí)效率的方法，這些主要由孩子來(lái)決定，這樣他不僅知道弱點(diǎn)在哪，更清楚如何克服。

現(xiàn)在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再?gòu)?qiáng)，卻終究逃不脫被軟禁的厄運(yùn)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)過(guò)多干涉孩子的生活，他有權(quán)利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會(huì)讓他做自己的事時(shí)丟下自己的活來(lái)幫家長(zhǎng)，更不會(huì)阻止。我討厭一切輔導(dǎo)班，當(dāng)我的孩子遇到困難時(shí)，我認(rèn)為我會(huì)并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)尊重人勸，尊重孩子的選擇，實(shí)現(xiàn)“民族平等”，我希望我能好孩子成為好朋友，而非“主仆”關(guān)系，在任何事情上，他都有和我一樣的發(fā)言權(quán)，決定權(quán)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)讓孩子學(xué)習(xí)的"模范家長(zhǎng)"，讓孩子們快樂(lè)的“大朋友”。

假如我是家長(zhǎng)作文 篇6

“你怎么又在那里看電腦?快去做作業(yè)!你看看時(shí)間，都幾點(diǎn)了，一會(huì)兒還要上課呢!”媽媽又生氣了。而爸爸又咆哮著：“做完作業(yè)還要去跑步，給我跑四圈!”而他昨天還答應(yīng)我是“跑三圈”。

哎，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳，讓孩子們除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)：學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、形體、思想、品德、社會(huì)、樂(lè)器、奧數(shù)、作文、武術(shù)、書(shū)法……還得樣樣精通。假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)用功輔導(dǎo)孩子的主課，再根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好添加一些有趣的興趣班。最重要的一點(diǎn)是：孩子不喜歡的事，不強(qiáng)迫他去做。

假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子考試沒(méi)有考到好成績(jī)也絕不打罵他。我會(huì)把他的試卷從頭到尾做一遍，看看到底有多難。就算我過(guò)于生氣打罵了孩子，也會(huì)向他道歉，而不是覺(jué)得好像自己很有理一樣置之不理。

假如我是家長(zhǎng)，我絕對(duì)不會(huì)不講信用，答應(yīng)孩子的事一定做到，給他做一個(gè)好榜樣。如果孩子給我提了一個(gè)像“跳起來(lái)摸到月亮”之類(lèi)的要求，我會(huì)向他解釋月亮離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要做火箭才可能摸到它，跳起來(lái)就摸到月亮是不可能的，

另外，在閑暇時(shí)光，我一定會(huì)帶他們到野外郊游，領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗景色。

假如我是家長(zhǎng)，如果孩子在某件事情上有了興趣，我不會(huì)一把把他拉回到繁重的學(xué)習(xí)中來(lái)，我會(huì)引導(dǎo)他順著這個(gè)思路想下去，去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一些東西。比如說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)每天睡午覺(jué)時(shí)必須去把窗簾拉上，十分麻煩。我會(huì)啟發(fā)他：“電燈就可以只要按一下開(kāi)關(guān)就打開(kāi)，那窗簾呢?”他就順著這個(gè)思路給窗簾裝上了小馬達(dá)，可以自動(dòng)關(guān)閉。而后來(lái)他發(fā)現(xiàn)窗簾只能自動(dòng)關(guān)，不能自動(dòng)開(kāi)，于是又在反方向裝了一個(gè)馬達(dá)。這樣的教學(xué)方式可比指著黑板上那些公式滔滔不絕好得多。

“快來(lái)吃飯咯!”媽媽又在叫我，我只好停止美好的想象。現(xiàn)在我還不是家長(zhǎng)，現(xiàn)在我能做的，就是努力做一個(gè)好學(xué)生、好孩子!

假如我是家長(zhǎng)作文 篇7

假如我是家長(zhǎng)，那我就是大人了，我會(huì)努力工作、賺錢(qián)，好好培養(yǎng)的孩子，讓他在最好的學(xué)校讀書(shū)。她能好好學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。

假如我是家長(zhǎng)，到了暑假，我會(huì)帶著辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大，增長(zhǎng)一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，可以讓他寫(xiě)一篇作文，給我看看，我可以借機(jī)贊賞一下她。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)?！?/p>

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)好好對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子?！比绻娴母牧?，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。如果她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，我也不會(huì)心慈手軟。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常和孩子的聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽(tīng)什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能，我什么都愿意，她有一片的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。

假如……

那么多的假如，也讓我知道了做的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現(xiàn)在首先要學(xué)會(huì)尊敬父母，要對(duì)得起父母……

假如我是家長(zhǎng)作文 篇8

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)與孩子成為知心朋友。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)多多與孩子交流 ，但內(nèi)容決不僅僅限于學(xué)習(xí)，而更多的在孩子生活中，我們會(huì)想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)成為孩子的第一個(gè)老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何 去做一個(gè)正直的人。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子明白，考試只是測(cè)驗(yàn)自己的一種方法，而成績(jī)并不代表一切，這樣一來(lái)孩子就不會(huì)為考試成績(jī)而很壓抑。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目荚嚦煽?jī)不理想而大發(fā)雷霆，更不會(huì)去打罵孩子！我會(huì)去好言勸說(shuō)，向朋友一樣去幫助他找到問(wèn)題。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)努力理解孩子，并且我會(huì)試著去換位思考，站 在孩子的角度上，去支持他。鼓勵(lì)他。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因?yàn)槿伺c人是不同的。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)為孩子 第一次做家務(wù)而贊賞他，我會(huì)為他微小的進(jìn)步而高興。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓以上所有的假如成為現(xiàn)實(shí)。

我也不會(huì)讓我的孩子去學(xué)他不喜歡的英語(yǔ)……他不愛(ài)學(xué)的一些東西他不喜歡的學(xué)科，也不會(huì)為上課外班和孩子發(fā)脾氣，我會(huì)征求他的意見(jiàn)，他喜歡上什么課我就給他報(bào)什么班。我也會(huì)經(jīng)常帶他出去玩， 多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會(huì)帶他去博物館多了解一些中國(guó)古代的知識(shí)。

總之，我會(huì)做一個(gè)了解、關(guān)心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛(ài)孩子的好家長(zhǎng)！

假如我是家長(zhǎng)作文 篇9

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，太過(guò)于嚴(yán)肅的對(duì)待孩子，我會(huì)笑瞇瞇的問(wèn)：“兒子，今天上課有沒(méi)有受表?yè)P(yáng)？”

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，讓孩子一邊學(xué)習(xí)，一邊玩。我會(huì)讓孩子適當(dāng)?shù)脑谧鐾曜鳂I(yè)后休息。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，一昧地讓孩子做作業(yè)，甚至做到十二點(diǎn)。假如我的“孩子”十點(diǎn)鐘還沒(méi)有做完作業(yè)，我會(huì)讓他先睡覺(jué)，第二天早上再讓他繼續(xù)寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣，不與孩子互動(dòng)，溝通。我會(huì)多多換位思考，設(shè)身處地地想想，站在孩子的角度來(lái)看是怎么樣的。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，而不關(guān)心孩子的體質(zhì)。我會(huì)常常對(duì)孩子說(shuō)：“健康第一，學(xué)習(xí)第二”，并時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的身體。

假如我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)每天在工作之余盡量抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子聊聊天，溝通一下，并問(wèn)一問(wèn)他今天在學(xué)校有沒(méi)有一些有趣的事發(fā)生。

......

真的！等我長(zhǎng)大做家長(zhǎng)時(shí)，我一定做一個(gè)這樣的家長(zhǎng)！

假如我是家長(zhǎng)作文 篇10

假如我是家長(zhǎng)，我就要做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，做一個(gè)孩子喜歡的家長(zhǎng)，做一個(gè)孩子欣賞的家長(zhǎng)，最好是值得孩子尊敬的家長(zhǎng)，這樣我才不枉當(dāng)一次家長(zhǎng)。

當(dāng)然，這些美好的愿望或許我的家長(zhǎng)也曾有過(guò)吧，只是在養(yǎng)育我的歲月里慢慢變得不那么可愛(ài)了吧！或許是我太不聽(tīng)話了？我的家長(zhǎng)才會(huì)變得對(duì)我那么兇吧！特別是我的爸爸，我現(xiàn)在可真是討厭他??！什么都管著我，什么都要我聽(tīng)他的，什么都要給我做主，不讓我有一點(diǎn)自己的想法，這樣的教育，我以后又如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？

假如我是家長(zhǎng)，我首先要讓“為你好”這個(gè)詞消失。假如我是家長(zhǎng)，我可不想對(duì)我的孩子說(shuō)這句話，說(shuō)了就是對(duì)孩子的傷害。孩子也是一個(gè)人，長(zhǎng)大了就一定會(huì)有自己獨(dú)立的思想，假如我是家長(zhǎng)，我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流，讓孩子明白我們家長(zhǎng)“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價(jià)，以理服人，而不是以輩份服人。

我很喜歡一句話，那句話是說(shuō)：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)?！蔽矣X(jué)得這句話用在家庭教育里也非常合適。假如我是家長(zhǎng)，我就要用我自己的行動(dòng)去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個(gè)家長(zhǎng)，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因?yàn)槲沂呛⒆拥募议L(zhǎng)，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣(mài)老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長(zhǎng)，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對(duì)待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。

假如我是家長(zhǎng)，我就要做一個(gè)溫柔的人，讓溫柔的語(yǔ)言和行為感化我的孩子，讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個(gè)家長(zhǎng)，讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長(zhǎng)才是孩子們希望有的家長(zhǎng)。

假如我是家長(zhǎng)作文 篇11

假如我長(zhǎng)大了，成為一名家長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢？

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來(lái)到我面前，我不會(huì)過(guò)多的表?yè)P(yáng)他，因?yàn)槟菢又荒苁顾湴粒視?huì)告訴我的孩子“你很棒，希望你保持這 個(gè)水平。”如果我的孩子在一次考試中發(fā)揮失常，只得了73分，我心中的怒火燃燒起來(lái)，真想罵他幾句，但我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槟菢又荒茏屗械阶约菏莻€(gè)笨孩子，我會(huì)鼓勵(lì)他，讓他不要?dú)怵H，繼續(xù)努 力。

假如我是家長(zhǎng)，在我的眼里，品德才是最重要的。我會(huì)教育他犯了錯(cuò)誤要敢作敢當(dāng)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果我的孩子偷東西，我不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)打罵孩子，我會(huì)告訴他“從小偷針，長(zhǎng)大偷金 ?！钡牡览恚尯⒆诱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，精心的引導(dǎo)他，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。我不會(huì)和現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只會(huì)一味的給孩子補(bǔ)枯燥的奧數(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。不管他喜不喜歡，愿不愿意，把自己的思想強(qiáng)加 在他身上。那樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得壓力大，功課重，沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，快樂(lè)的童年悄悄從身邊溜走。

假如我是家長(zhǎng)，我要做一個(gè)“懶惰”的家長(zhǎng)。我要讓我的孩子自己做家務(wù)，自己生活。學(xué)會(huì)洗衣，做飯，而不是做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)過(guò)多的幫助孩子，嘮嘮叨，陪 伴他學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真思考，依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的困難。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他能夠獨(dú)立生活。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩，變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，而會(huì)讓他走向社會(huì)，親近大自然，變成一個(gè)活波開(kāi)朗，個(gè)性鮮明的快樂(lè)孩子。

不騙你，等我長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)這樣的家長(zhǎng)。

假如我是家長(zhǎng)作文(匯總15篇)

以下的假如我是家長(zhǎng)作文或者是您在尋找的內(nèi)容。作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆。寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇1)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們好好學(xué)習(xí)，用正確的方法教育他們。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)幫助他們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子們自立自強(qiáng)，即使父母不在身邊，也可以獨(dú)立。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)照顧好老人。如果我的家人和孩子生病了，我會(huì)不顧一切的照顧他們。如果我的孩子不聽(tīng)話或犯了錯(cuò)誤，小事我會(huì)加以說(shuō)服，讓他們知道自己所犯的錯(cuò)；大事我會(huì)嚴(yán)加訓(xùn)斥，讓他們知道事情的后果和嚴(yán)重程度。

假如我是家長(zhǎng)，我的孩子在學(xué)校被叫了家長(zhǎng)的話，我會(huì)說(shuō)他們，不會(huì)用武力打他們，說(shuō)到他們知道自己犯的錯(cuò)誤為止，以后別犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)事事給我的孩子做榜樣，畢竟“身教勝于言傳”，讓他們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點(diǎn)和好的習(xí)慣。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給孩子心里留下一片好的印象，不會(huì)讓孩子幼小的心靈，受到傷害，總是有“怕”的陰影。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)好好的去做這個(gè)家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，給我的孩子們做榜樣！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇2)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡全力地帶好孩子。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)改變我的教育方式。如：我不會(huì)老是寵著他，讓他自己先去面對(duì)難題，如果老是去幫著他，他以后不會(huì)自己面對(duì)，而會(huì)總是依賴著家長(zhǎng)。如果他自己實(shí)在面對(duì)不了，我才會(huì)去幫助他。

假如我是家長(zhǎng)，我也會(huì)在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時(shí)候，我會(huì)多陪陪他。孩子大了的時(shí)候，我會(huì)漸漸地放開(kāi)他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開(kāi)他的“手”，他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長(zhǎng)的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時(shí)候就是家人老是不放心我去做別的事情，比如說(shuō)：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動(dòng)手能力就比較差。

假如我是家長(zhǎng)，孩子生了什么病，十萬(wàn)火急，我一定會(huì)拋開(kāi)工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺(jué)好一點(diǎn)。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。

當(dāng)然，當(dāng)家長(zhǎng)也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——

假如我是家長(zhǎng)，我該多忙啊!

假如我是家長(zhǎng)作文(篇3)

假如你是家長(zhǎng)，你會(huì)是什么樣子呢？這一天，不知怎的，我竟搖身一變成了家長(zhǎng)！

正好，這是個(gè)周末，我早上起來(lái)，為我的孩子準(zhǔn)備可口的早餐，然后準(zhǔn)備出去玩。真希望每個(gè)周末都能這樣！

可是我的孩子卻不愿出去，他更想在家打游戲。沒(méi)辦法，我只好留下來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。但我用盡渾身解數(shù)也沒(méi)拉動(dòng)他。他不勞耐煩了，拿起游戲機(jī)，氣沖沖地回到了他的房間。

我無(wú)可奈何了。我并不想用暴力教育他，也不能任由他就這樣玩游戲。我開(kāi)始跟他商量。我苦口婆心的勸誡，他竟全當(dāng)兒戲！

突然，我靈光一現(xiàn)。我特意挑了一本他最喜歡的科普漫畫(huà)，他馬上就被吸引了。我又告訴他，在書(shū)的海洋里，想這樣有趣的書(shū)還有很多。瞬間激發(fā)了他的興趣。這以后，他雖然還玩游戲，但不像之前那樣了。

可憐天下父母心，教育一個(gè)孩子，竟如此不易！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇4)

假如我是家長(zhǎng)作文（1）

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。

看，我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜

一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。

另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？

瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。

孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？

假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？

初一:孫瀟芃

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁！每天都是開(kāi)開(kāi)心心的如果孩子上學(xué)上累了，回到家后，我就會(huì)讓孩子輕輕松松的，不要讓孩子增加負(fù)擔(dān)，孩子是未來(lái)的花朵，我們要珍惜不過(guò)，該教育的時(shí)候，還是要教育的，如果孩子犯了錯(cuò)誤，我就要給他分析這個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子不要傷腦筋，不要傷心

如果孩子需要什么，只要是為了他好，我都會(huì)給他買(mǎi)，不需要任何理由！如果孩子被別人欺負(fù)了，我會(huì)出面幫孩子討回公道，讓孩子不再忍受侮辱

可這些都是幻想，我想，即使是幻想，我們也會(huì)讓這個(gè)幻想長(zhǎng)久下去的！

吳忠市紅寺堡區(qū)第二中學(xué)初一:楊璇

假如我是家長(zhǎng)，孩子，只想送你四個(gè)背囊，快樂(lè)地走向通向光明的人生之路。

背囊一：一片自由的天空

贈(zèng)語(yǔ)：不想讓你成為籠中鳥(niǎo)，一只企望著自由的籠中鳥(niǎo)，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥(niǎo)，一只擺脫困苦得自在的小鳥(niǎo)。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時(shí)時(shí)想起你無(wú)奈又無(wú)助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個(gè)拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！

背囊二：一片碧綠的草地

贈(zèng)語(yǔ)：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見(jiàn)草之力，草之生命力，草更是快樂(lè)的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂(lè)。孩子，送你一片碧綠的草地，要時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會(huì)生的感恩，送你一片碧綠的草地，時(shí)時(shí)種一株快樂(lè)的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂(lè)替換憂愁。

背囊三：一輪初升的太陽(yáng)

贈(zèng)語(yǔ)：孩子，請(qǐng)去掉慵懶的習(xí)慣，可記得你是一個(gè)懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來(lái)，像太陽(yáng)一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見(jiàn)清晨的曙光出現(xiàn)，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發(fā)

地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。

背囊四：一只小馬駒

贈(zèng)語(yǔ)：孩子，打開(kāi)這個(gè)背囊，你可能會(huì)疑惑，但請(qǐng)騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂(lè)，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇5)

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì)對(duì)他們好，但不會(huì)管他們，不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)的。

假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買(mǎi)點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買(mǎi)點(diǎn)雪糕吃。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的懷抱，也會(huì)讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。

假如我是家長(zhǎng)，我如果沒(méi)事情可做，我會(huì)出去逛街，還會(huì)沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，再回家。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)會(huì)做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過(guò)偶爾也可以在外面吃。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我自己在休閑娛樂(lè)的世界里開(kāi)開(kāi)心心的，不會(huì)累，孩子也不會(huì)累，這才好呢！

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做好家長(zhǎng)的！不會(huì)讓你們失望的！

假如我是家長(zhǎng)作文(篇6)

大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。

假如我是父母首先我會(huì)很感謝孩子能努力，順利的來(lái)到這個(gè)世界，走近我的生活。

假如我是父母，我一定會(huì)盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來(lái)人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛(ài)。

假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會(huì)重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂(lè)觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒(méi)那么聰 明，但仍然能成為一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì)經(jīng)常的表?yè)P(yáng)他和鼓勵(lì)他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因?yàn)閾?dān)心贊揚(yáng)會(huì)使人驕傲，就吝嗇對(duì)他的肯定，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對(duì)他 進(jìn)步的指引也是對(duì)他好性格形成的關(guān)鍵。

假如我是父母，我當(dāng)然也會(huì)教育和鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)和修養(yǎng)真的會(huì)讓人變的.更美好，也是他以后能在社會(huì)立足的根本。我會(huì)讓他明白每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做好自己的本分工作是基 礎(chǔ)，教他自尊自愛(ài)自強(qiáng)。我希望我能和老師一起幫他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識(shí)的人，我不會(huì)灌輸給他“學(xué)習(xí)功利論”讓他誤把知識(shí)作為交換物質(zhì)而非精神滿足的資本。

假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力幫助他，讓他覺(jué)得沒(méi)有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會(huì)幸福的真諦。

最后我想說(shuō)，假如我是父母，為了我親愛(ài)的孩子，我一定會(huì)努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂(lè)觀的心情，認(rèn)真的工作，和我的另一半經(jīng)營(yíng)好我們的感情，讓孩子熱愛(ài)我們的家，盡我做能讓他體會(huì)到 最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂(lè)。

假如我是家長(zhǎng)作文(篇7)

假如我是家長(zhǎng)，我就是一個(gè)大人了，我會(huì)忽然感到肩膀上的擔(dān)子重了。

假如我是家長(zhǎng)，如果有什么事情，我會(huì)充分尊重孩子的意見(jiàn)。不論什么事情，我都會(huì)首先聽(tīng)聽(tīng)他的建議，如果正確，能滿足的一定滿足；當(dāng)孩子的意見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)耐心地同他溝通溝通，直到他改正過(guò)來(lái)。

假如我是家長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓孩子總是宅在家里看電視、玩電腦的。孩子小時(shí)候如果總宅在家里，他會(huì)覺(jué)得外面的世界沒(méi)意義，以后很有可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只生活在自己的小世界當(dāng)中。我會(huì)帶孩子多出去玩玩，讓他感受大自然的美與大自然的奇特。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)太縱容孩子。不能讓他成天只知道玩，南陽(yáng)只會(huì)讓孩子走火入魔，不思進(jìn)取，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。我要讓孩子多融入書(shū)的世界，去感受書(shū)的魅力，品味書(shū)的芳香。

假如我是家長(zhǎng)……

假如我是她作文

了解“假如我是她作文”的小伙伴們趕緊來(lái)看一下這篇文章，作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，寫(xiě)作是捕捉生活中的閃光點(diǎn)。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你還在為寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？

假如我是她作文 篇1

一個(gè)寧?kù)o的晚上，星星不停地眨著眼睛，我躺在床上看《西游記》，看到最精彩的時(shí)候，卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，可以七十二變啦！騰云駕霧，還能飛到五百八十千里之外，真的是千真萬(wàn)確，如假包換哦！跟電視里的孫猴子長(zhǎng)得一模一樣。

我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想去其他的地方看看，就快速一躍而起，一個(gè)跟斗飛了五百八十千里，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛，放在嘴里輕輕一吹，那些猴毛瞬間變成了五花八門(mén)的種子，有大樹(shù)的種子，小花的種子，小草的種子……緊接著我又搖身一變，變成了一瓶快速生長(zhǎng)劑，噴灑在種子上，種子立馬長(zhǎng)大，沙漠很快就變成了綠樹(shù)成蔭的地方啦！哈哈！看著自己的勞動(dòng)成果，我心中無(wú)比自豪。

再來(lái)一個(gè)筋斗云，我又飛到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，旁邊還有一條小河。可仔細(xì)一看，這條小河的下游卻變成了一條臭河，許多魚(yú)都死了，尸體漂在河面上，不是還有一股股臭氣飄來(lái)，我不由也趕緊捂住了鼻子。原來(lái)，這里的人們一直往河里扔垃圾，所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱，趕緊變出了一個(gè)超強(qiáng)功能的吸塵器，把垃圾很快都吸了出來(lái)，我又拿了一個(gè)葫蘆，吐出了清澈的湖水，讓小河恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然后才騰云駕霧滿意地飛走了。

就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我努力睜開(kāi)眼睛，眼前卻模糊一片，使勁兒揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉！如果我真是孫悟空，那該有多好呀！

假如我是她作文 篇2

假如我是一朵花，我會(huì)用自己的一生來(lái)打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開(kāi)著。假如我是一朵花，我會(huì)在水里和小魚(yú)玩。假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。

春季我高興的開(kāi)著，夏天我為人們放出清新的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜?，冬季我謝了，小鳥(niǎo)把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺落在崖縫里，讓我生根長(zhǎng)葉。我非常感謝小鳥(niǎo)。

我突然來(lái)到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚(yú)、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說(shuō)話呢! 我感到很高興，快樂(lè)。我的美麗而打動(dòng)世界，我為我自己是一朵花而感到高興。

我又來(lái)到樹(shù)林里，我來(lái)到樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶的懷抱里，我和我們的同伴在一起快樂(lè)生活，我和小蘑菇比美，讓樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶當(dāng)評(píng)眾，比美完以后，我和樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶誰(shuí)的葉子綠。..............

世界為我們而美，我們要為世界付出一生。

假如我是她作文 篇3

一天晚上，我躺在床上看著我最?lèi)?ài)的《科學(xué)家勵(lì)志故事》，看著看著，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我竟然進(jìn)入了假如的世界，發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，穿著白大褂，正在實(shí)驗(yàn)室里呢！桌上有許多變形藥水，我便隨手拿了一瓶灑在地上，藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車(chē)，于是，我開(kāi)上跑車(chē)，拿上剩下的一些藥水，鎖好門(mén)，離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。在車(chē)?yán)?，我發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一張地圖，便把車(chē)調(diào)到自動(dòng)模式，拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫四季谷的地方，便對(duì)車(chē)大聲說(shuō)：快帶我去四季谷！說(shuō)完，車(chē)便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。

到了四季谷，首先，我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷?？吹饺藗冋勑︼L(fēng)生，休閑自在，我沒(méi)聽(tīng)到任何尖叫聲，哭喊聲，便笑著離開(kāi)了。

剛剛離開(kāi)春谷，一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想：現(xiàn)實(shí)世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一，空氣里充滿了歡樂(lè)，這里應(yīng)該也不例外吧？可到了夏谷，景象完全不同，大街小巷空無(wú)一人，甚至連小賣(mài)部和大超市都沒(méi)有人管，這是怎么回事，我便決定進(jìn)去一探究竟。于是，我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水，一口氣喝掉了這些藥水。下了車(chē)，一股股熱浪向我襲來(lái)，便趕緊跑到了一家離我最近的商店，拿了一把扇子，一根冰棍（因?yàn)樘珶崃?，商店里都沒(méi)有人管）。我一邊扇一邊吃，來(lái)到了一棟房子面前，我一閉眼，一用力，便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前，但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲，一邊看著電視，沒(méi)有一點(diǎn)兒要出去的意思，我終于明白了：那股股熱浪就是人們開(kāi)空調(diào)看電視，過(guò)度用電，轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時(shí)，隱形和穿墻的時(shí)間也快要到了，于是，我趕緊穿墻，沖到了我的蘭博基尼面前，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，繼續(xù)前行。

接著來(lái)到了秋谷，因?yàn)闆隹炝瞬簧?，人們也離開(kāi)了家到田野和空地上奔跑。

最后，我來(lái)到了冬谷，這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜：應(yīng)該和夏谷一樣沒(méi)人吧！因?yàn)樘淞?。正如我所料，的確沒(méi)人。突然我腦子里有了一個(gè)想法，十萬(wàn)火急，便按下了車(chē)內(nèi)最先進(jìn)的瞬移按鈕，嗖的一聲，便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。

我趕緊配試劑，找材料，發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場(chǎng)上銷(xiāo)售火爆，變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿著這件衣服，在任何時(shí)候都能給人們帶來(lái)舒適的溫度，帶來(lái)歡樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)穿衣服了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，

我慢慢睜開(kāi)眼睛，就看到了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)，原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)呀。我想，怎樣才能把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)了，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

假如我是她作文 篇4

一天中午，我看書(shū)時(shí)不禁睡著了。夢(mèng)到了一位仙女，仙女問(wèn)我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計(jì)師。”“好”。仙女說(shuō)，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個(gè)房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設(shè)計(jì)出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時(shí)碰上下雨而又什么也沒(méi)帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計(jì)的衣服出門(mén)，你就不會(huì)再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。

接著，我又設(shè)計(jì)了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說(shuō)要追上潮流，所以花許多錢(qián)買(mǎi)新衣服。只要人們買(mǎi)了我設(shè)計(jì)的衣服就不用常常去買(mǎi)新衣服了。我設(shè)計(jì)的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買(mǎi)的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最后，我設(shè)計(jì)出一種飛天服?！耙路茏屓孙w上天空嗎？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。你盡管放心，我設(shè)計(jì)的飛天服一定能讓你飛上天。因?yàn)榉b后面有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，能發(fā)動(dòng)機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動(dòng)避開(kāi)有危險(xiǎn)的地方，因此十分安全可靠。

我設(shè)計(jì)的衣服把我領(lǐng)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上。我正在高興時(shí)，仙女又出來(lái)了，她說(shuō)：“你的夢(mèng)該結(jié)束了。”說(shuō)完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來(lái)了?；貞泬?mèng)里的情景，我想：“以后一定要設(shè)計(jì)出在夢(mèng)里設(shè)計(jì)的衣服?！?/p>

假如我是她作文 篇5

假如我是老師，我要用愛(ài)的教育來(lái)慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺(jué)得上課是一件快樂(lè)的事。我會(huì)每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯(cuò)了，我會(huì)用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣規(guī)勸他們，讓孩子感動(dòng)而知錯(cuò)能改，希望學(xué)生能成為有用的人。

假如我是老師，我會(huì)是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個(gè)同學(xué)都喜歡我，我會(huì)敞開(kāi)心胸去接納所有孩子的與眾不同，因?yàn)槲抑?，成?jī)好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對(duì)問(wèn)題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。

假如我是老師，我要教出一群快樂(lè)、有自信的孩子。我會(huì)給孩子們表演的舞臺(tái)，每個(gè)孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，來(lái)豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會(huì)舉辦個(gè)「超級(jí)星光大道」讓他們唱個(gè)過(guò)癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會(huì)鼓勵(lì)他們說(shuō)故事給大家聽(tīng)，然后準(zhǔn)備一些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。我會(huì)去欣賞、發(fā)掘每一個(gè)孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷別人，從幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車(chē)…等活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鍊孩子的體能，也會(huì)讓他們變得更開(kāi)朗。我也要為他們爭(zhēng)取，利用體育課時(shí)間，來(lái)個(gè)騎鐵馬環(huán)鄉(xiāng)之旅，從中找到更多的樂(lè)趣。

假如我是老師，我會(huì)以身作則，正所謂「言教不如身教」，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項(xiàng)活動(dòng)中，受到感染與熏陶，而得到滿滿的收獲。當(dāng)然，我也會(huì)不斷的充實(shí)自己來(lái)成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是她作文 篇6

假如我是一只在天空自由自在飛翔的老鷹那該多好!在陽(yáng)光的照耀下,烏黑的羽毛顯得格外漂亮.一陣風(fēng)悠悠地飄了過(guò)來(lái),我就迎著風(fēng)在碧藍(lán)的天空飛翔,仿佛自己來(lái)到空氣新鮮又舒服的家呢!在空中飛翔的感覺(jué)可真棒呀!

每當(dāng)我飛得有點(diǎn)累,就降落到樹(shù)枝,抓緊樹(shù)枝站得穩(wěn)一點(diǎn)。這時(shí)，就可以觀察四周有什么獵物，如果獵物出來(lái)了，我就迅速地食物。吃完后，就觀賞一下周?chē)拿谰?，這時(shí)，我的心情就會(huì)變得愉快點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)。

我還是個(gè)旅游家呢!飛遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，去追求快樂(lè)，去追求美好。去追求未來(lái)的希望我未來(lái)的希望是我們老鷹族有一個(gè)溫暖和睦的家園，都可以在自己的天空過(guò)好每一天，讓我們一起努力吧!我是一個(gè).追求和平的老鷹，我愿永遠(yuǎn)做大地的守護(hù)者維護(hù)和平，讓每一個(gè)動(dòng)物過(guò)上安穩(wěn)的日子!

假如我是她作文 篇7

老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師，我會(huì)這樣做：假如我是老師，學(xué)生如果不寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣或體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答。

假如我是老師，我不要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。假如我是老師，我會(huì)公正無(wú)私，即使班長(zhǎng)犯錯(cuò)，與普通學(xué)生的處罰也毫無(wú)兩樣。我還會(huì)做到絕不偏心，公正地對(duì)待每一位學(xué)生。另外，我還會(huì)盡畢生所能耐心教導(dǎo)學(xué)生。把我所有的知識(shí)都傳授給他們，并且教會(huì)他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德優(yōu)良的人。

老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛苦的栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂?良師興國(guó)?就是此意。如果將來(lái)我真是一位老師，我一定會(huì)努力做好。

假如我是她作文 篇8

我是一個(gè)胸懷理想的老師。小時(shí)候，就有了作老師的遠(yuǎn)大理想，常常期待著有一天能面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，把自己的只是將給他們聽(tīng)，為他們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。長(zhǎng)大了，終于如愿以償，考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的教師，自己的愿望也實(shí)現(xiàn)了。在三尺講臺(tái)上，傳道、授業(yè)、解惑，更是希望能教出一批批成功的學(xué)生，為祖國(guó)培育滋潤(rùn)的花朵。我是一個(gè)充滿愛(ài)心，尊重學(xué)生的老師。

俗話說(shuō)，愛(ài)滿天下?！皭?ài)”在教育工作中確實(shí)發(fā)揮了其特殊的功效。只要你付出了愛(ài)，就一定會(huì)得到回報(bào)：調(diào)皮的學(xué)生會(huì)和你特別親密，愿和你說(shuō)些悄悄話；成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，會(huì)特別崇拜你，愿意和你一起攀登知識(shí)的高峰；孩子們也會(huì)用愛(ài)來(lái)真心真意的對(duì)待老師，和我一起共創(chuàng)班級(jí)，共爭(zhēng)榮譽(yù)。我是一個(gè)具有責(zé)任感的老師。老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上有她特定的含義，人們總會(huì)認(rèn)為老師高尚的，無(wú)私的，樂(lè)于奉獻(xiàn)的，同樣，她們也用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求我們，似乎我們要高于別人。所以，我總是以“老師”這個(gè)神圣的名字來(lái)約束自己，是自己在各方面都能出色。面對(duì)一群天真爛漫的孩子，總認(rèn)為自己肩上的責(zé)任十分重大，要培養(yǎng)出具有的底蘊(yùn)，具有品格的人才。似乎只有這樣，才對(duì)得起“老師”二字。

當(dāng)然，老師不僅僅只要做到這些，還需要各方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能完善自己，為自己的這份教育事業(yè)畫(huà)上精彩的幾筆，擁有這份信心，我想，自己應(yīng)該會(huì)把工作做得更好，更出色，我會(huì)是一個(gè)好老師。有首歌中唱到，“幸福的女人最美麗”，我也有同感，但我又深深地覺(jué)的，“認(rèn)真的女人會(huì)更美麗”。

假如我是她作文 篇9

伴隨著鬧鐘滴答滴答的聲音，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

我夢(mèng)見(jiàn)自己二十年的是一名老師。改進(jìn)了教學(xué)方法，搞了很多活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到許多知識(shí)。改了對(duì)學(xué)生一成不變、冷若冰霜的態(tài)度，我要以一張笑容可掬的臉去面對(duì)我的學(xué)生。但也不能過(guò)于和藹可親，因?yàn)檫@樣會(huì)放縱他們的。

假如我是老師，我就要把作業(yè)減少一半以上，讓學(xué)生有娛樂(lè)的時(shí)間，去參加一些有益的活動(dòng)。決不像有些老師，一個(gè)詞也要學(xué)生抄十遍，一布置作業(yè)就是好幾課，讓同學(xué)們抄得手腕都痛。

假如我是老師，我要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，我要用生動(dòng)有趣的故事來(lái)講解課文。瞧，幾十雙充滿求知欲的小眼睛望著我，我就更帶勁了。哈，連平時(shí)有“瞌睡蟲(chóng)”之稱的小玲也聽(tīng)得入神了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

假如我是老師，我要把學(xué)生帶到大自然的課堂里。春天，帶他們?nèi)ゾG油油的田野里，讓他們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏；夏天，帶他們到河邊釣魚(yú)，游泳，捉蝴蝶；秋天，帶他們?nèi)ゲ蓸?shù)種；冬天，讓他們堆雪人、打雪仗。我不信這樣，學(xué)生們寫(xiě)起作文來(lái)還會(huì)無(wú)話可說(shuō)？我不信這樣的童年生活，他們會(huì)輕易忘懷？

對(duì)了，假如我是老師，我會(huì)對(duì)所有學(xué)生一視同仁，決不像某些老師，只一味偏愛(ài)女生。在我這兒，就不能讓女生得寸進(jìn)尺。如果哪個(gè)女生犯了錯(cuò)誤，包括班長(zhǎng)，也不要以為我會(huì)格外開(kāi)恩，對(duì)不起，我照罰不誤。男同學(xué)都很擁護(hù)我，我高興極了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。唉，我什么時(shí)候才能當(dāng)上老師呢？

假如我是她作文 篇10

晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我覺(jué)得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云。

一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)醫(yī)院的病床上，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒(méi)有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書(shū)寫(xiě)字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒(méi)有自由，也沒(méi)有歡樂(lè)。我一定要幫助他，逗他開(kāi)心起來(lái)。

于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草，一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作，一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……

殘疾兒童透過(guò)窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮的我，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過(guò)的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)?；匚哆@美妙的夢(mèng)境，我暗暗對(duì)自己承諾：我也要像夢(mèng)中的白云一樣，樂(lè)于助人。

假如我是她作文 篇11

假如我是學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！

在這一個(gè)快樂(lè)的日子里，我要當(dāng)一回校長(zhǎng)，讓我體會(huì)一下當(dāng)校長(zhǎng)的感覺(jué)。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫(xiě)，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫(xiě)好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。

現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛(ài)玩，有的同學(xué)太胖，不愛(ài)鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)作文課寫(xiě)作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫(xiě)完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來(lái)上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最?lèi)?ài)上的課哩！吃過(guò)晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！

周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫(xiě)完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂(lè)乎。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂(lè)和幸福，成為一個(gè)大家庭。

假如我是風(fēng)作文范文十三篇

不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。你知道你的作文需要注意什么嗎？以下由小編為大家精心整理的“假如我是風(fēng)作文范文十三篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

假如我是風(fēng)作文 篇1

如果我是風(fēng)，在四季的腳步中換上一件件錦繡的衣服為人們帶來(lái)幸福。

春天，我會(huì)穿戴綠色的襯衫，踏著輕快地腳步，凡是我去過(guò)的地方，河里的冰雪融化了；花園里的小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；岸邊的垂柳也打扮起自己那細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。小朋友們換上春裝和我一起在山崗上唱歌舞蹈……我將暖流吹向人間，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花，人們紛紛脫去厚厚的冬裝，小草探頭張望，大地變成綠毯，讓世界布滿生氣希望勃勃。

那綠樹(shù)成蔭的夏天里，我換上了藍(lán)色的短裙，在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問(wèn)好；無(wú)數(shù)大樹(shù)拍手，歡迎我的來(lái)到；草莓妹妹和生果朋友們也跳著柔美的跳舞。我吹干了人們的汗水，送給他們一絲清涼，我會(huì)和太陽(yáng)公公商量，讓他帶上一層面紗，收斂貪婪的毫光。我要把烏云吹到缺水的地方，澆灌那兒的田野，讓莊稼們重新抬頭張望。

秋天，我穿上了鵝黃色的連衣裙。在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，我拉起楓葉金黃的小手，一起玩耍，一起翩翩起舞。我來(lái)到了果園里，我把蘋(píng)果吹得鮮美紅潤(rùn)，把梨子吹得香脆誘人，把橘子吹得酸甜可口。我也會(huì)把孩子們的鷂子吹向蔚藍(lán)的天空。瞧，那邊的農(nóng)夫伯伯們正陶醉在豐收的喜悅之中，笑呵呵地捋著自己的白胡子，笑臉可掬地說(shuō)著：“今年可是大豐收了！”秋種了，地又干了，我會(huì)攜著雨弟弟，為農(nóng)作我們獻(xiàn)上甘甜的水。

冬天，晶瑩剔透，銀裝素裹，我穿上了厚厚的大棉襖，人們似乎很不歡迎我的到來(lái)，小動(dòng)物們也都不見(jiàn)了，我只能和臘梅一起，在這白雪的世界里相對(duì)相依。

如果我是一陣風(fēng)，我會(huì)做一陣可愛(ài)的風(fēng)，一陣涼爽的風(fēng)，一陣暖和的風(fēng)，一陣為人們帶來(lái)無(wú)窮幸福和但愿的風(fēng)！

假如我是風(fēng)作文 篇2

天天，我和云姐姐一起游玩，和雨妹妹一起嬉戲。固然我只是一陣平凡的風(fēng)，但我天天都很快樂(lè)。清晨，我來(lái)到彩虹姐姐這兒，她們?yōu)槲姨砩弦患宀世_紛的衣裳。

我飄呀飄，來(lái)到一條小溪旁。這條小溪的水清清的，我預(yù)備在這洗個(gè)澡。忽然，我聽(tīng)到了一陣哭聲。我急忙飛過(guò)去，是一個(gè)小妹妹在哭。原來(lái)這個(gè)小妹妹買(mǎi)了一只鷂子，想在這里放鷂子?？墒沁@里沒(méi)有風(fēng)，所以她就哭了起來(lái)。我靜靜地托起鷂子然后飛起來(lái)。小女孩一看，興奮地笑了。我托了好一會(huì)兒，感到累了，于是叫來(lái)了我的風(fēng)姐妹，讓她們幫小妹妹把鷂子吹起來(lái)。我又來(lái)到了小溪旁，想洗個(gè)澡。又聽(tīng)到一聲聲嘆氣。我飄去看，希奇，一片片金黃的稻谷像金色的海洋一樣。農(nóng)夫們卻煩惱地仰望天空。我抬頭一看，原來(lái)是烏云在作怪。他們遮住了太陽(yáng)，使人們無(wú)法工作。我很氣憤，沖到他們中間。烏云驚慌了，嚇得趕緊離開(kāi)。頃刻，一束束燦爛的陽(yáng)光射下，人們痛快地工作起來(lái)。我再一次地來(lái)到小溪旁，可又聽(tīng)到了一聲聲：“好熱呀?！蔽衣?tīng)見(jiàn)飛過(guò)去。是一群白叟坐在榕樹(shù)下，搖動(dòng)著扇子在說(shuō)話。我連忙跑到他們身邊，把嘴張得大大的，用力地吹風(fēng)。白叟們稱贊道：“好涼爽的風(fēng)??！”不一會(huì)，他們也回家了。當(dāng)我想到小溪那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。我也只好回家了。

我一天連續(xù)做了三件好事，真開(kāi)心呀！想知道我在哪嗎？我就在你們身旁。

假如我是風(fēng)作文 篇3

我沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，你看不見(jiàn)我，但我到哪里都受到熱烈的歡迎，我來(lái)臨時(shí)你能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“沙沙”為我鼓掌，看見(jiàn)小花彎腰向我致敬，落葉旋轉(zhuǎn)為我舞蹈……我是什么，我就是一縷清風(fēng)！

作為清風(fēng)的我愛(ài)周游世界，愛(ài)助人為樂(lè)，愛(ài)玩耍，興趣愛(ài)好多的很！

愛(ài)周游世界的我，到過(guò)美麗的海南島，體會(huì)到了熱帶風(fēng)情，在那我變成了一股熱風(fēng)，千萬(wàn)記住，不是帶來(lái)熱浪的風(fēng)而是一股熱心腸的'風(fēng)，我給人們帶來(lái)清爽，帶來(lái)愉快，帶來(lái)精力，帶來(lái)活力。人們遇到我，都會(huì)愉快的瞇起眼睛，舒展身軀，盡情的讓我從他們中間穿過(guò)。

我到過(guò)壯麗的張家界，在這里我體會(huì)到了大山里質(zhì)樸的文化，親身體會(huì)到了張家界那驚險(xiǎn)的美，磅礴的美，隨心所欲不拘一格的美。在這里我傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的談話，聆聽(tīng)山溪的歌唱，與樹(shù)木交朋友，與小動(dòng)物做知己，在游人累了的時(shí)候，我飛到游人的身邊輕輕坐下，為他送去鼓勵(lì)，為他調(diào)節(jié)心情，為他消除疲倦。

我到過(guò)因孔子而聞名遐邇的曲阜，體會(huì)到了曲阜人的熱情禮貌以及孔子文化，在這座干凈的小城，我總是帶著愉悅的心情到處穿梭，在這里人人都互相尊稱老師，就連我也成了“風(fēng)老師”，在這我學(xué)到更多的禮儀，懂得更多的道理。小城中有不少的三輪車(chē)夫，他們邊蹬車(chē)邊為游客講解著曲阜歷史，孔子的故事，他們非常辛苦，我總愛(ài)到他們身邊，為他們擦一擦汗。

我到過(guò)中朝交界的長(zhǎng)白山天池，在這里我整日望著天壇那湛藍(lán)的湖水，我心中不由得非常疏朗，這多么有魅力啊，我在水面上低空飛行，輕輕掠著一點(diǎn)水，好玩極了，人們都說(shuō)天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，輕聲呼喚水怪，水怪卻從未出現(xiàn)過(guò)，我不禁有些失望。

我還去過(guò)很多地方，作為風(fēng)，我驕傲，我可以自由自在，隨心所欲，到哪兒都有人歡迎我！

假如我是風(fēng)作文 篇4

那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗的天空，依然有我的身影，我是一陣風(fēng)。

有一次，我?guī)е门笥?，一起?lái)到了波瀾壯闊的大海，海上卷起了一陣陣雪亮的浪花，海面上飄流著我們的情誼。突然，上面的人吆喝著：“我們走了，放心吧！”岸上的人說(shuō)：“但愿你們能平安到達(dá)”。后來(lái)，我和我的伙伴們一個(gè)勁地把船吹向遠(yuǎn)方。在我和伙伴們的幫助下，徐徐的，船越使越遠(yuǎn)。

“呼，呼……”

我的一個(gè)呼吸，不幸把船弄翻了。

“這下大事不好了，唉，我該怎么辦呢？”我著急的說(shuō)。

深藍(lán)的海面上，幾個(gè)人類(lèi)在掙扎著?！斑@都是我惹的禍，我該怎么辦？”我哭了，但這些都挽回不了人類(lèi)的生命了，只有把其他人類(lèi)引過(guò)來(lái)，海里的人才有救。

太陽(yáng)從東邊慢慢地移到了西邊，太陽(yáng)的余暉給天空帶來(lái)了色彩，宛如新娘的臉頰，天空的云彩被我吹的不成形。老天爺是公平的，只有把我關(guān)禁閉，人類(lèi)才能解恨。

風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤的，人是看不到它的，風(fēng)是自由的，大地上的風(fēng)是不可缺少的，我們的世界里不能沒(méi)有風(fēng)。希望風(fēng)也能平靜一些，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)狂施威。

假如我是風(fēng)作文 篇5

如果我是一陣風(fēng)，我要去為人們做我力所能及的事情。

春天，我要變成一陣陣柔柔的風(fēng)，輕輕的呼叫著正在熟睡中的花、草、樹(shù)、木，拂過(guò)孩子們的臉頰，托起一只五彩斑斕的鷂子，讓世間萬(wàn)物知道春的來(lái)臨。

夏天，我要變成一陣陣清涼的風(fēng)，吹起老奶奶的白發(fā)，小姑娘的裙角，吹動(dòng)原野的風(fēng)車(chē)，讓世界多一份清涼。

秋天，我要變成一陣陣芳香的風(fēng)，吹來(lái)蘋(píng)果的香甜稻子的金黃，農(nóng)夫伯伯的喜悅。

冬天，我要停在枝頭，看雪花飄動(dòng)，看新年鐘聲里孩子的笑容，看家家戶戶的熱鬧歡騰。

如果，我真的是一陣風(fēng)我要讓大地變得五彩繽紛、色澤奪目，我要用熱愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的夸姣！

假如我是風(fēng)作文 篇6

每當(dāng)我站在春天的土地上，我會(huì)仰望天空，對(duì)那自由自在的風(fēng)大喊。我們一起玩吧，風(fēng)，我真的好想像風(fēng)一樣的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的`飛在空中。飛翔，那棉花般的白云享受她的柔軟，還有太陽(yáng)的溫暖。

假如我是一縷風(fēng)，我要迅速的飛下山坡看日出日落，享受這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。

我還會(huì)去偷小朋友的帽子和他們開(kāi)個(gè)玩笑會(huì)把風(fēng)箏吹得很高，我還會(huì)去撫摸小草，大地，還有大地上的各種植物。要把他們從夢(mèng)中吹醒換上綠色的裙子。

假如我是風(fēng)，還要穿越大街小巷，把煙霧通通吹走，讓空氣更加新鮮，我還會(huì)和小孩子們一起玩耍，我還會(huì)守在海邊，把那些愛(ài)搗亂的臺(tái)風(fēng)趕走。讓人類(lèi)更加寧?kù)o祥和，我還要控制自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣。

假如我是一縷風(fēng)，我要把植物的種子播撒把他們放到高山上，讓山變得五顏六色，芬香撲鼻。那是花兒的種子把它們放在空曠的土地上，讓一片空空如也，變得綠野茫茫。那是小草的種子，我要飛到那高高的風(fēng)車(chē)上，讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的更快，我還要幫蒲公英完成夢(mèng)想。把他們送到要去的地方，最后我會(huì)把落葉吹走吹到院子里去，對(duì)了，我還要把蝴蝶蜜蜂這些勤勞的師者送到百花從中這是不是很美好呢。

??！我真想成為一陣風(fēng)！我要隨著落葉一起飛揚(yáng)；??！我真想成為一陣風(fēng)！我要風(fēng)我那剛剛蘇醒的春天；??！我真想成為一陣風(fēng)！我要和林中的鳥(niǎo)兒一起歌唱，我站在春天的土地上，慢慢的回想。沒(méi)想最后我化成了一陣輕柔又溫暖的春風(fēng)。

假如我是風(fēng)作文 篇7

如果我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在大地間自由地奔跑，讓人們看得見(jiàn)我，我要為人類(lèi)造福，我要給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

春天，我要穿粉紅色的衣裳，迎春花是我的好朋友，我得先去造訪它，它張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，跟著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”農(nóng)夫伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種。離別迎春花，我找到了田雞的洞穴，我要向冬眠田雞的洞穴吹口吻，小田雞一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地跑出來(lái)，呼吸著良久沒(méi)有嘗到的新鮮空氣。我將暖流吹響人間，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花，人們脫去厚厚的冬裝，小草探出頭來(lái)張望，大地變成了綠色的地毯。我所到之處都會(huì)留下粉紅色的錦繡，留下草木花香。

夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們，我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天，我會(huì)和太陽(yáng)商量，讓它帶上一層面紗，收斂貪婪的毫光，像春天一般慈愛(ài)地望著人們。我要把烏云吹到干旱地區(qū)的上空，給他們送去及時(shí)雨，讓那里的人們看到但愿和藍(lán)色的我。

秋天，我換上了鵝黃色的秋裝，在天高云淡的日子，拉起落葉金色的小手，一起玩耍，一起翩翩起舞。我來(lái)到田野，又和莊稼一起跳起了搖晃舞。來(lái)到果園里，把蘋(píng)果吹的鮮美紅潤(rùn)，把梨吹得甜脆誘人，把橘子吹得酸甜可口。瞧，那邊收割稻子的老爺爺，陶醉在豐收的喜悅里，摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，笑哈哈地說(shuō)：“今天又是一個(gè)豐收年??！”秋種了，地太干了，我會(huì)牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)夫伯伯快活地忙著秋種。

冬天，我裹著銀灰色的棉襖，這個(gè)季節(jié)，人們不再感觸感染我的熱情了，這時(shí)，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲交談，我邀請(qǐng)來(lái)白雪公主，給大地和麥田蓋上厚厚的棉被，讓它們好過(guò)冬。我要和孩子們一起玩雪，堆雪人，打雪仗聽(tīng)他們歡快的笑聲。夜晚，我呼呼地一個(gè)勁使勁刮，我恨死了那些病毒害蟲(chóng)，我要把它們統(tǒng)統(tǒng)凍死。

如果我是風(fēng)，我要做善良錦繡的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，為人類(lèi)造福的風(fēng)！

假如我是風(fēng)作文 篇8

“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！边@首詩(shī)是詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《風(fēng)》。風(fēng)是我夢(mèng)寐以求成為的自然現(xiàn)象。

一天，我在樹(shù)林里，靜靜地想象我是風(fēng)。

身體開(kāi)始飄起，變得十分輕盈，開(kāi)始飛了起來(lái)，一直飛，向前飛。飛著，飛著，我碰到了春姑娘。她讓我?guī)退龍?bào)春，我答應(yīng)了。

我一邊飛，一邊吹，吹綠了無(wú)數(shù)的葉子；讓無(wú)數(shù)的花兒又一次怒放；喚醒了還在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的生靈萬(wàn)物；讓冰凍的河水又一次彈起美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲；我還讓這銀裝素裹的大地再回到從前那個(gè)五彩斑斕的世界。

我的任務(wù)完成了，我又開(kāi)始隨心所欲，不拘一格地在大自然中遨游。飛啊飛！“咦？柳樹(shù)姐姐在河邊干什么呢？哦！原來(lái)她在梳妝打扮，卻找不到梳子。我?guī)蛶退?，我輕輕地吹，呀！頭發(fā)梳好了！”我又飛，飛！“啊！蒲公英媽媽要“生”了。我要去“接生”，我慢慢地吹，還有一定的節(jié)奏，呀！生了，生出來(lái)了！它們毛絨絨的，多可愛(ài)啊！就像一頂頂小降落傘，它們?cè)陲L(fēng)中搖搖晃晃的，仿佛在與它們的母親招手告別……

西邊的最后一縷陽(yáng)光打破了我的幻想。啊！假如我是風(fēng)該多好啊。

假如我是風(fēng)作文 篇9

學(xué)員姓名：劉暢

假如我是風(fēng)，我會(huì)把枯老的樹(shù)葉吹落在地，融入泥土媽媽的懷抱中，再用清涼的風(fēng)迎接新的嫩芽。

假如我是風(fēng)，我會(huì)在海面剛剛平靜時(shí)，吹起一陣陣漣漪，使一切都變得那么美好。

假如我是風(fēng)，我會(huì)在春天來(lái)臨的那一刻，給人們帶來(lái)無(wú)比的涼意，而不是寒冷。

假如我是風(fēng)，我會(huì)在炎熱的天氣，給人們帶去想象中的夏天，那種風(fēng)中夾帶著清涼的味道，讓人愜意。

假如我是風(fēng)，我會(huì)在豐收的季節(jié)吹去農(nóng)民伯伯流了兩三季的汗水，同他們一起慶祝這享受成果的一刻。

假如我是風(fēng)，我會(huì)在白色的冬天，帶去雪花妹妹，讓孩子們?cè)谘┑乩锎驖L玩耍，一種莫名的幸福感油然而生。

假如我是風(fēng)，我會(huì)跑遍全世界，閱覽無(wú)數(shù)的山川河流，領(lǐng)略眾多的民族風(fēng)俗。

假如我是風(fēng)，我會(huì)目睹一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，從出生到老去，看他無(wú)數(shù)次的成功與失敗，看他的喜怒哀樂(lè)，看清世態(tài)炎涼。

假如我是風(fēng)……

假如我是風(fēng)作文 篇10

我從掙扎中站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在遼闊的平原上。

此時(shí)的我，身上沒(méi)有沉重的希望，沒(méi)有煩惱，感覺(jué)自己無(wú)比輕盈。

我跳了一下，發(fā)現(xiàn)自己好像會(huì)了輕功，一下飛到了云彩上，我抓了一把云，在自己根本看不見(jiàn)的手里搓了搓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，竟然有雪花從“手”里冒了出來(lái)，晶瑩的雪花穿過(guò)云層，降落到地上，當(dāng)它觸到的那一瞬，地上結(jié)出了霜。我驚奇極了，這是自己做的嗎？我驚喜的不得了，一時(shí)間竟飛了起來(lái)，我穿行在薄薄的空氣量里，感覺(jué)自己快樂(lè)極了！

我停在一片樹(shù)林里，楓葉紅了，枯葉落了，我吹了一口氣，便吹落了一樹(shù)芳華——只剩下光禿禿的樹(shù)干。吹起的葉隨著我吹的節(jié)奏忽高忽低。我終于明白了，我變成了風(fēng)。

我又開(kāi)始了一次新的旅行，這一次，我停在城市的廣場(chǎng)上。

我看到了一個(gè)正在哭啼的小孩，他的身邊放著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，一個(gè)長(zhǎng)著大胡子的叔叔走了過(guò)去，說(shuō)“兒子，再試試，爸爸相信你能行！”小孩子好像被挫折打擊到了自信心，他眨了眨水汪汪的大眼睛，說(shuō)“我不想再試了。”“就一次，再試一次！”爸爸懇求道。終于，兒子極不愿意的站了起來(lái)，托起風(fēng)箏，再一次開(kāi)始了嘗試。

在兒子急促的腳步中，風(fēng)箏緩緩的飛上了天空，他的眉頭緊皺著，手不小心滑了一下，正飛著的風(fēng)箏突然左右搖擺起來(lái)，小小的他瞬間慌了，他胡亂的繞著線，可是沒(méi)有發(fā)揮出任何作用。風(fēng)箏越飛越低，小孩子急的快哭出來(lái)了，爸爸想去幫忙，可是他知道，什么都做不了。

小孩驚奇得睜大了眼睛，就連大人也覺(jué)得驚奇，風(fēng)箏越飛越高，小孩子高興的歡呼起來(lái)。熟不知，是風(fēng)托起了風(fēng)箏。

我就是這樣，把風(fēng)箏送上高空，等到我重新回到地上時(shí)，小孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容，我向小孩子笑了笑，令我驚奇得是小孩子居然回過(guò)頭看著我，還了我一個(gè)露牙的大大的微笑……

我從床上坐了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這一切不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。

我拉開(kāi)窗簾，仿佛看到高空中飛舞著一只美麗的大蝴蝶，廣場(chǎng)上有一對(duì)父子，他們?cè)诜棚L(fēng)箏……

假如我是風(fēng)作文 篇11

假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看得見(jiàn)我。

春天，我會(huì)穿上粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得先去拜訪他，他張開(kāi)金黃色得花瓣迎接我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得多彩多姿，人們歡呼著：“這是春天，春天來(lái)了”！

夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還讓他們過(guò)上一個(gè)涼爽的夏天，夜色瀧了，我輕輕的在納涼得人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收好年輕人的雜志，帶走他一天的疲勞。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里得人們看到希望和藍(lán)色的我。

秋天，剛換上鵝黃色的衣裳，我便拉起落葉金黃色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在第上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)垃圾桶，和他們一一不舍的告別。我溫和的撫著女孩子的長(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)他們的長(zhǎng)裙，把秋天最后的美麗毫無(wú)保留的送給他們。

冬天，我裹著銀灰色得棉襖，很少出門(mén)。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭與紅梅輕聲交談。夜里，我飛快得旋轉(zhuǎn)，盡情的舞蹈。人們隔著窗，微笑的看著我，仿佛他們盼望的春天已來(lái)到。

假如我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)、受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。

朋友，你呢？

假如我是風(fēng)作文 篇12

假如我是風(fēng)，在春天，我想變成清風(fēng)，春姑娘帶著梳子，給垂柳梳頭發(fā)，慢慢的垂柳的頭發(fā)變綠了，每個(gè)腳印都給大地生機(jī)勃勃，一陣清風(fēng)把花朵們，吹得四面飛散，辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂，從花朵中采花粉，春風(fēng)會(huì)給大地帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，綠柳花紅。

假如我是風(fēng)，夏天我想變成狂風(fēng)，給人們帶來(lái)涼爽，這樣人們就不熱了，我再去和西北風(fēng)PK，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取，也不知道誰(shuí)贏了誰(shuí)輸了。

假如我是風(fēng)，秋天我想變成微風(fēng)，給田野田園帶來(lái)豐收，果實(shí)累累，稻子變黃，人們要豐收了。

假如我是風(fēng)，冬天我想變成清風(fēng)，給大地穿上一件厚厚棉襖，大地就覺(jué)得暖和了，人們給大地也會(huì)給大地穿上一件襯衫，大樹(shù)也變得暖和了，冬天想見(jiàn)見(jiàn)春天，春天來(lái)了又變暖和了。

假如我是風(fēng)作文 篇13

一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得自己身體輕飄飄的，我來(lái)到鏡子前一照，居然發(fā)現(xiàn)我變成了一陣風(fēng)。

“哦，終于可以不上學(xué)了！”我歡呼一聲，一下子從打開(kāi)的窗戶中飛出去。大街上有許多行人，我向他們逐一問(wèn)好，從他們身旁穿過(guò)，而他們只是把衣服緊了緊。我在街上四處游玩，累了就隨便找一個(gè)樹(shù)桿坐下，用手輕輕拂動(dòng)著樹(shù)葉，是葉子磨擦在一起，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的音樂(lè)聲，大街冷巷到處都能聞聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

我一直向前走，來(lái)到了一片樹(shù)林之中。那樹(shù)林可真好看啊，山上山下長(zhǎng)滿了幾萬(wàn)棵高聳入云的大樹(shù)。可是我卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)方有一顆大樹(shù)倒下了。我馬上趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)伐木工人正在鋸木頭，他們把一棵又一棵的大樹(shù)砍倒，把它們運(yùn)回城里去。四周的幾顆大樹(shù)大樹(shù)都竊竊私語(yǔ)，可都是敢怒不敢言。我其實(shí)是看不下去，使盡全身力氣，把那個(gè)伐木工一個(gè)筋斗云送回城里，還送了大樹(shù)們一些狂風(fēng)來(lái)保護(hù)它們。大樹(shù)們連連點(diǎn)頭，感謝感動(dòng)不已。

我接著走下去，來(lái)到一片沙漠。沙漠一片荒蕪，只有幾顆神仙掌站在沙漠中，所有落地的種子都在呼喊：“快來(lái)一場(chǎng)雨讓我們發(fā)芽?！蔽遗艿接?duì)敔斈抢?，把大片大片的云?huì)萃在一起，向它求了一場(chǎng)雨。雨后，地上所有的種子都發(fā)芽了，這片土地變成了郁郁蔥蔥的綠洲。

“叮叮叮！”一陣陣鐘鈴聲把我叫醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么但愿自己是一陣風(fēng)??！

假如我是小學(xué)作文精華

透過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以提升他們的跨文化交流和溝通能力，了解各種文化。作文猶如我們思維的天空，是我們想象和探索無(wú)盡海洋的地方。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？希望這篇"假如我是小學(xué)作文"能夠幫助您解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，嚴(yán)禁用于商業(yè)或其他非法用途！

假如我是小學(xué)作文 篇1

夢(mèng)想揮動(dòng)著潔白的羽翼，頭上帶著閃亮的光環(huán)，激情的詠?lái)炛茡P(yáng)的戰(zhàn)歌，我相信每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，同時(shí)它也是激勵(lì)你的魔杖，讓你不斷的努力，更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

假如我是靈魂的舞者，我一定會(huì)在亮麗的舞臺(tái)上光彩奪目，讓所有觀眾沉浸在我的表演之中，用靈動(dòng)的雙手揮舞著美妙的旋律，在舞臺(tái)中央描繪出一道亮麗的彩虹，雙腳輕輕的踮起出一片片金色的浪花。我站在舞臺(tái)上描繪大自然的一切，讓觀眾和我在一起感受著大自然的奧秘，我用手指在天空中劃一面鏡子，鏡子中五顏六色的花朵，嫩嫩的青草，參天的大樹(shù)。我踮起腳尖轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒輕輕地舞動(dòng)著，像頑皮的雨滴回到大海的懷抱，仿佛置身于大自然之中，伸出雙手和觀眾一同在意境中飛翔。最后一個(gè)舞姿伴隨著雷鳴般的掌聲，為我精彩的表演畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)。

假如我是曼妙的歌者，我會(huì)站在鋼琴前，用動(dòng)聽(tīng)的嗓音歌唱美好的世界。絢爛的光芒照在我的肩上，仿佛我就是黑暗里唯一的光芒。我用中音描繪音符的靈動(dòng)。讓音符在音樂(lè)的世界里暢游，我用低音述說(shuō)內(nèi)心的獨(dú)白，它微微的.閃爍著，是夜空中最亮的星。我用高音來(lái)贊揚(yáng)生活讓你仿佛置身于花海中，聞著大自然給于我們專屬的味道。最后一個(gè)音符著想成功。你笑了，就是對(duì)我最好的贊美！

然而，這一切都是我的夢(mèng)想?，F(xiàn)實(shí)中這兩個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我，使我離她越來(lái)越近，我不斷努力著，奮斗著……

假如我是小學(xué)作文 篇2

在一個(gè)早晨，老人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，在玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，天上落下牛毛細(xì)雨，公公也在。

過(guò)了許久，雨停了，露珠從樹(shù)葉上滴落下來(lái)。我出來(lái)了，我身披奇才盔甲，大家看了都羨慕不已。接著太陽(yáng)大哥出來(lái)啦，它和我說(shuō)：“弟弟，好久不見(jiàn)，今天怎么有來(lái)看我啊?！蔽一卮穑骸白罱诩宜X(jué)，沒(méi)有?！蔽彝送旅妫锏幕ㄒ才噬目?，老人們還是在公園里晨練，小孩就在玩水。再看看草地，一頭四肢發(fā)達(dá)帶老牛早吃草，吃完后就躺在地上睡著了。我望了一眼在種大白菜的地里，一只饑餓的小兔正在大口地吃著美味的食物。有人過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了偷吃東西的兔子，立刻把它趕跑。

我覺(jué)得這是很清靜，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，我想如果我有一雙翅膀就可以在天空中飛來(lái)飛去。到了中午，放學(xué)了，一群小朋友擁出來(lái)，個(gè)個(gè)都高高興興地回家了。一位盲人要過(guò)馬路，可是他看不見(jiàn)，所以就用拐杖輕輕地敲打地板，一位少先隊(duì)員跑過(guò)來(lái)扶著盲人走過(guò)對(duì)面，看來(lái)這位少先隊(duì)員的心地很善良。

太陽(yáng)哥哥跟我說(shuō)：“弟弟從上面看下面，景色很美吧?！蔽艺f(shuō)：“嗯?！弊詈笪以诳纯磳?duì)面的山，一座座拔地而起，一座山連著一座山，又高又低。

我和太陽(yáng)哥哥說(shuō)：“哥哥，我要回去了再見(jiàn)。”太陽(yáng)哥哥說(shuō)：“下次再見(jiàn)，記得要回來(lái)看我哦?！?/p>

假如我是小學(xué)作文 篇3

假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。

假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。

假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽(tīng)話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。

假如我是爸爸，兒子不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。

假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。

假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。

假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。

假如我是小學(xué)作文 篇4

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假如我是男生_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

自從我來(lái)到人世，就一直扮演著女生的角色，如果有來(lái)世的話，我要嘗試做男生的滋味，那么我又會(huì)怎么做呢？

假如我是男生，一定要將勇敢放在第一位。勇敢可能就是男生的象征吧。在學(xué)習(xí)上，要敢于設(shè)想，勇于嘗試，做自己所做不到的'事。另外，在生活方面也要體現(xiàn)出來(lái)。絕對(duì)不能像某些人一樣，被一條小蟲(chóng)或一只蟑螂嚇得三魂不見(jiàn)了七魄。

假如我是男生，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重，充分發(fā)揮自己的邏輯思維，在班上成績(jī)拔尖，再少一點(diǎn)叛逆心理，成為老師的得力助手，這樣，就不必在老師和家長(zhǎng)的打罵聲中成長(zhǎng)。

作為男生，如果體育不好，將會(huì)是一件丟臉的事。所以，假如我是男生，一定會(huì)鍛煉好身體，在校運(yùn)會(huì)上大顯身手最好還是一名籃球高手，可以在賽場(chǎng)上盡情地投籃，好不威風(fēng)！

假如我是男生，一定要有風(fēng)度，絕對(duì)不可像有的人，不僅整天捉弄?jiǎng)e人，還經(jīng)常捉幾只小動(dòng)物嚇唬女生，以這樣的方法來(lái)顯示自己小聰明和天不怕地不怕的膽量。

至于相貌嘛，不能由我們自己來(lái)決定，但我對(duì)相貌的要求不高，不能成為校草也無(wú)所謂，只要有中上水平就行了。

當(dāng)然，作為男生也有不公平的時(shí)候，女生能用淚水來(lái)宣泄自己的不滿，男生只能牢記男兒有淚不輕彈，苦水也只能往肚子里咽。

假如我是男生，我不會(huì)讓女生流淚，也不會(huì)有淚輕彈我不會(huì)讓父母操勞，也不會(huì)逃避責(zé)任我不會(huì)輕易放棄更不會(huì)優(yōu)柔寡斷假如我是男生，能做到以上幾點(diǎn)，那就算接近完美了，可畢竟人無(wú)完人，總會(huì)留下缺陷美和遺憾美的。但無(wú)論我是男生還是女生，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的每一步！

假如我是小學(xué)作文 篇5

假如我是地球，我會(huì)對(duì)污染我、破壞我，往我身上扔垃圾的人表示憤怒 。我會(huì)忿忿地對(duì)他們說(shuō)：“你們太過(guò)分了，竟然把我弄的那么臟。這會(huì)使你們生活在骯臟的環(huán)境里，你們應(yīng)該對(duì)自己的行為而感到懊悔?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)那些在我身上行駛散發(fā)污濁尾氣的汽車(chē)和工廠里的煙囪冒出來(lái)的煙表示討厭。我會(huì)對(duì)那些駕車(chē)人員與工廠工作人員說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)在我身上亂砍亂伐的伐木工人們表示憤慨。我會(huì)對(duì)伐木工人們說(shuō)：“你想讓自己的家園被沙塵淹沒(méi)嗎？你想讓自己的家園的水中充滿黃沙嗎？我想你肯定會(huì)說(shuō)：‘不?！敲淳驼?qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，它們是一堵?lián)躏L(fēng)沙的墻、遮暴雨的傘。請(qǐng)不要亂砍亂伐?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)愛(ài)護(hù)我的人們表示感謝。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：“是你們把我裝扮的如此美麗。這會(huì)使你們?cè)诟蓛?、整潔的環(huán)境中健康、快樂(lè)地生活。”

假如我是地球。我希望人們能讓我穿上嫩綠色的新衣。使我干干凈凈的。再也不要有血案在我身上發(fā)生了。

請(qǐng)大家愛(ài)惜地球。使人類(lèi)與大自然中的所有生物都生活在安靜平和的環(huán)境中。

假如我是小學(xué)作文 篇6

假如我是育溪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，美化育溪鎮(zhèn)是我的職責(zé)，我要吧育溪變成一個(gè)“綠色小鎮(zhèn)”，讓育溪人民共同來(lái)美化環(huán)境，用自己的`雙手創(chuàng)造美好的家園。我還要讓育溪人民過(guò)上不停電、不停水的生活。勞動(dòng)致富也是必不可少的一件事，讓人們天天過(guò)上好日子！

假如我是育溪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，我要用鮮艷的色彩來(lái)勾畫(huà)一個(gè)美麗的育溪鎮(zhèn)，讓育溪變成一個(gè)四季如春的小鎮(zhèn)，更重要的是懂得愛(ài)育溪。

假如我是育溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)，我要利用各種宣傳媒介，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，教育育溪鎮(zhèn)的人民要講究衛(wèi)生，不要隨地丟亂丟垃圾。

假如我是育溪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，我會(huì)在電視上發(fā)表演講，告訴人們?nèi)绻覀冏约翰蛔⒁獗Ｗo(hù)好我們自己的家園，那么育溪鎮(zhèn)就將會(huì)成為一個(gè)蒼蠅成群，垃圾成堆，污水成河的小鎮(zhèn)，那么我們這些生活在這個(gè)小鎮(zhèn)的上的人們就沒(méi)有了盼頭了，最后，我會(huì)呼吁全社會(huì)都要來(lái)關(guān)心綠色環(huán)保問(wèn)題。

同時(shí)，關(guān)于未成年人的教育問(wèn)題，我會(huì)把它真正地提到議事日程上來(lái)，建立未成年人思想溝通網(wǎng)站，來(lái)傾聽(tīng)孩子們的心聲。

我想假如我是育溪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，我會(huì)起模范帶頭作用，我也會(huì)履行我的諾言的；我想假如我是育溪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)的話，我應(yīng)該是一個(gè)名副其實(shí)的好鎮(zhèn)長(zhǎng)的。

雖然，這一切是虛構(gòu)的，但是我有信心，因?yàn)槁肪驮谘矍?，就在自己的腳下，我一定會(huì)做好的。

假如我是小學(xué)作文 篇7

假如我是地球，我會(huì)對(duì)亂砍樹(shù)木的人說(shuō)……假如我是地球，我會(huì)對(duì)酒后駕車(chē)的人說(shuō)……假如我是地球，我會(huì)對(duì)在我身上亂涂亂畫(huà)的人說(shuō)……假如我是地球，我會(huì)對(duì)亂倒垃圾的人說(shuō)……

假如我是地球，我會(huì)對(duì)亂砍樹(shù)木的人說(shuō)：”樹(shù)木可以抵擋洪水，沙塵。沒(méi)有了樹(shù)木，你們就抵擋不了這些災(zāi)難，人類(lèi)也會(huì)有許多傷亡。你們不要再砍了?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)酒后駕車(chē)的人說(shuō)：”酒后駕車(chē)很危險(xiǎn)，萬(wàn)一出了車(chē)禍，家人多傷心呀。千千萬(wàn)萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)呀?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)在我身上亂涂亂畫(huà)的人說(shuō)：“在我身上亂畫(huà)好玩嗎？有用嗎？好看嗎？……算了，這次就不再追究你們了。以后要注意呀?！?/p>

假如我是地球，我會(huì)對(duì)亂倒垃圾的人說(shuō)：“不要亂倒垃圾，讓我變成了“臟猴”，真討厭。我再看見(jiàn)你們亂丟垃圾，我就會(huì)用一個(gè)又臟又臭的垃圾山來(lái)懲罰你們?！?/p>

假如我是地球……

假如我是小學(xué)作文 篇8

今天，我來(lái)到田野，陽(yáng)光仿佛格外的亮，我用象片看見(jiàn)了太陽(yáng)，看著看著，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)太陽(yáng)。

自從我當(dāng)上太陽(yáng)，都可以看到所有的地方，我看見(jiàn)了小朋友們?cè)谧x書(shū)，讀得可專心了。還看見(jiàn)有些小朋友在家玩過(guò)家家，當(dāng)我生氣時(shí)，都可以看到人們?cè)诮o我錄音，拍夕陽(yáng)紅呢！我快落山時(shí)，還看見(jiàn)小朋友們正在做作業(yè)呢！每天都要按時(shí)起床，可是我看見(jiàn)大地的變得干燥了。后來(lái)，我睡覺(jué)了兩天，雨慢慢的下，我又出來(lái)了，大地吸了清晰的空氣，變得精神起來(lái)了。

就在這時(shí)，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中，可這一次變成了太陽(yáng)的情景，真令我難忘。我明白了，太陽(yáng)真的有那么有用，所以，我希望我真的能變成像太陽(yáng)一樣有用的人。

假如我是李白作文

寫(xiě)文章是漢語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，撰寫(xiě)文章有助于人們更好地塑造自己的人生態(tài)度。要寫(xiě)出好的文章，必須要不斷觀察、實(shí)踐寫(xiě)作。您是否正在收集一些優(yōu)秀的文章？相信您能從本篇文章中獲得所需要的幫助。

假如我是李白作文 篇1

“余昔于江陵，見(jiàn)天臺(tái)司馬子微，謂余有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表……”這是李白的成名作《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》。李白是何許人也？在這里我就不用說(shuō)了。在各種史書(shū)中，總說(shuō)他頗有仙骨，文采不凡，如果讓我當(dāng)一天的李白，該有多好啊！

終于，我的虔誠(chéng)感動(dòng)了上帝，他滿足了我當(dāng)李白的心愿，一日，我正在看李白的《宣州謝I樓餞別校書(shū)叔云》，正當(dāng)我沉浸在李白的世界中時(shí)，卻突然頭昏腦脹，只一瞬間，我就成了一位玉樹(shù)臨風(fēng)、神采不凡的帥哥兒，立于宮殿之前！天啊，當(dāng)年的李白長(zhǎng)得這么帥，這次我變成了他，可真不吃虧！正想著，一位雙眼炯炯有神、長(zhǎng)得也算白凈的年輕人奔至我面前，緊緊握住我的手，用激動(dòng)的音調(diào)喊道：“我終于見(jiàn)到了李白！李先生果然名不虛傳，請(qǐng)您為我題一句詩(shī)吧！”我正準(zhǔn)備說(shuō)道哪里哪里，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生而已時(shí)，突然大腦閃過(guò)――我現(xiàn)在已經(jīng)是李白了！既然是李白，那就要擺點(diǎn)兒架子嘍！

“咳，咳?！蔽野l(fā)話了，“這個(gè)嘛，我今天心情不錯(cuò)，就給你題一句詩(shī)吧，記住，只一句，不要得寸進(jìn)尺！”那位年輕人還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拿出了文房四寶，我即興發(fā)揮，“昔日游罷三江水，如今覽畢五岳山。”，“哇，謝謝李大學(xué)士，啊！我要高興地發(fā)瘋了！哈哈哈哈……”此時(shí)，一位老先生走過(guò)來(lái)，他滿面笑容地看完了我為年輕人題的一句詩(shī)后連聲驚呼：“你是不是太白金星下凡到了人間？”當(dāng)他聽(tīng)年輕人說(shuō)我就是李白時(shí)，興奮地要把衣帶上的金龜拿出去換酒與我共飲！我不好推辭，于是和他一起進(jìn)了酒館。

這時(shí)我才知道，這位老先生原來(lái)就是賀知章！我連忙作揖拜禮，滿懷歉意地說(shuō)：“剛才不認(rèn)得老先生，多有冒犯，請(qǐng)見(jiàn)諒，見(jiàn)諒！”賀老先生扶起我，笑著說(shuō)：“你做的詩(shī)與眾不同，潑灑豪放，真是后生可畏啊！說(shuō)不定，還要超過(guò)我呢！”我連忙回應(yīng)：“老先生聞名天下，寫(xiě)出的詩(shī)更是令人回味，乃詩(shī)中之神，詩(shī)神??！”賀老很高興，他與我干了三杯女兒紅后，堅(jiān)持要我去他府上坐坐，我連連推辭，老先生不高興地說(shuō)：“難道你瞧不起我？”我當(dāng)然沒(méi)有此意，便答應(yīng)了，招呼一車(chē)夫，乘車(chē)向賀府駛?cè)ァ?/p>

在府中又與賀老飲酒作詩(shī)，由于不勝酒力，急急告退了，回到本府。忽報(bào)天子召見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好跟隨宮中侍衛(wèi)入宮，天子早已等候多時(shí)，他身后站著一個(gè)女人，莫非就是史上有名的楊貴妃――楊玉環(huán)！天子道：“如今召愛(ài)卿入宮，就是想讓愛(ài)卿題詩(shī)與楊?lèi)?ài)妃，不知今日愛(ài)卿有何驚世之作！”我道：“不敢不敢，微臣這就為貴妃作詩(shī)?！贝藭r(shí)，琵琶、古箏聲響起，我醉意朦朧地吟道：

云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

若非群玉山頭見(jiàn)，曾向瑤臺(tái)月下逢。

一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。

借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝。

名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。

解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干……

天子聽(tīng)了很高興，命賜酒，還讓宮廷樂(lè)師演唱，我已經(jīng)有了醉意，天子又賜御酒，我不好推辭，只好高呼：“臣叩謝萬(wàn)歲！”后一飲而盡?；噬弦?jiàn)我醉醺醺的，邊教宮中侍衛(wèi)扶我歸府。

接下來(lái)我就什么也不知道了，等我睜開(kāi)眼睛，我又回到了現(xiàn)代，回到了我那漂亮的小屋，又看見(jiàn)了那首《宣州謝I樓餞別校書(shū)叔云》，手中依然殘留著御酒的香氣……

假如我是李白作文 篇2

假如我是唐代大詩(shī)人李白，我在百姓的心中就是一位“詩(shī)仙”。“詩(shī)仙”在人們的心中一定是有才華，而且知識(shí)淵博的人，我可以邊飲酒邊做詩(shī)。

假如我是李白，我就可以在黃鶴樓上送我的朋友。“詩(shī)人”，一個(gè)很高尚而受人尊重的人，我是李白的話，就可以漫步在自己詩(shī)中，從而在一葉偏舟中領(lǐng)略“朝辭白帝彩云間，千里江陵一曰還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境。盡情體味三峽的美麗。

假如我是李白,我也可以和朋友在一起喝酒，暢談自己遇到的有趣的事兒;并且在那皎潔的月光下和自己最要好的朋友一起吟詩(shī)作賦，回味“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感,但是我從不把煩惱放在心上，因?yàn)槲倚男鼗磉_(dá)，知足常樂(lè)。

假如我是李白，那時(shí)正在做官,我就可以為人民服務(wù)，去懲治那些仗勢(shì)欺人的地主、官僚，后來(lái)因?yàn)槲业闹毖耘c公正，我被流放蠻荒之地。雖然沒(méi)有官做了,但是我用我的熱情幫助那些需要幫助的人，竭盡全力。

假如我是李白，我也可以像他一樣做為旅行家四處游走，欣賞我們祖國(guó)的大好山河。每到-處風(fēng)景名勝地都創(chuàng)作一首關(guān)于這個(gè)地方的民間習(xí)俗風(fēng)情的詩(shī)作，就為每一處風(fēng)景名勝地留下了歷史的回憶。

假如我是李白,我就可以到山里去做一位隱姓埋名的詩(shī)人，而且在森林里去做許多美好的夢(mèng)。等到我死后，有人有幸能來(lái)到我住的這個(gè)既隱蔽又簡(jiǎn)陋的房子里，定會(huì)感覺(jué)到前所未有的神秘。他可以把我在這里所做的詩(shī)，都流傳到民間,使老百姓更深入的去了解我這位偉大的唐代詩(shī)人“李白?！?/p>

我為我的后代留下了不少的千古名句,讓他們置身于我的詩(shī)作當(dāng)中，一邊飲酒，一邊談話;一邊坐在船上，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。是李白真好，有高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，又能使后代把我作為一個(gè)典范來(lái)學(xué)習(xí)，為他們留下最好的詩(shī)句，使其學(xué)習(xí)到更多更廣的知識(shí)。

但我真的不是李白！

我真希望自己是李白！

假如我是李白作文 篇3

唐代人才輩出。那時(shí)候的每一位詩(shī)人都各具特色。我喜歡李白的熱情豪放，喜歡杜甫的憂國(guó)憂民，喜歡王維的從容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——?jiǎng)⒂礤a。

劉禹錫想必大家都不陌生。他字夢(mèng)得，是唐朝時(shí)期大臣、也是一位哲學(xué)家、文學(xué)家。他所具有的精神品質(zhì)向來(lái)為人們所稱贊，被世人譽(yù)為“詩(shī)豪”。除此之外，劉禹錫的詩(shī)作我也耳熟能詳，他的每首詩(shī)我都甚為喜歡。當(dāng)從寬橋窄巷上走過(guò)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的情景；當(dāng)秋天看到一群候鳥(niǎo)劃破長(zhǎng)空時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想起“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的畫(huà)面；當(dāng)欣賞祖國(guó)大好河山時(shí)，我就想起爸爸總愛(ài)津津樂(lè)道的`《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……其中，我最喜歡《浪淘沙》這首詩(shī)，詩(shī)的上片“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”力量滿滿。這是詩(shī)人見(jiàn)黃河后產(chǎn)生的感慨，更是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往！

如此一位才華橫溢的詩(shī)人，卻被命運(yùn)所捉弄。在劉禹錫尚未衰老時(shí)，朝廷腐敗，他就不幸慘遭貶官，因此生活艱難。落魄之時(shí)，劉禹錫并沒(méi)有因被貶而傷心不已。晚年的劉禹錫，與白居易唱和較多，也就是我們常說(shuō)的“劉白”。在這貶官期間，他創(chuàng)作了大量寓言詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)當(dāng)朝權(quán)貴的極度不滿。又寫(xiě)了許多詩(shī)賦來(lái)表達(dá)自己不甘沉淪的雄心。

劉禹錫豪放灑脫、樂(lè)觀曠達(dá)的氣概深深感染了我。他跌入低谷時(shí)逢秋不悲，面對(duì)達(dá)官顯貴絕不低頭。再細(xì)細(xì)品味劉禹錫的詩(shī)，我感受到了許多許多……

假如我是李白作文 篇4

假如我是李白，會(huì)是怎樣的呢？

在一個(gè)秋天的下午，我約同學(xué)去玩，途中我問(wèn)她：“嘿，假如給你一次機(jī)會(huì)，你想當(dāng)書(shū)中哪個(gè)人物？”她回答道：“我想當(dāng)孫悟空，因?yàn)樗觳慌碌夭慌?，還能七十二變?！笨晌也皇沁@樣想的，如果可以，我想當(dāng)李白，為人類(lèi)寫(xiě)一些膾炙人口的詩(shī)。

記得小時(shí)候，爸爸常常把我抱在他腿上，并拿出一本詩(shī)集，聲情并茂的朗讀起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭邀明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碑?dāng)時(shí)我才六歲，還不識(shí)字，只覺(jué)得爸爸把這首詩(shī)讀得很朗朗上口。我便好奇地問(wèn)爸爸這是什么詩(shī)，爸爸說(shuō)是唐朝李白寫(xiě)的《靜夜思》。我若有所思地回答一聲“哦”并記住了李白這個(gè)名字。

光陰似箭，日月如梭，我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)得了些許字。一天，我拿起爸爸一直視若珍寶的那本詩(shī)集津津有味地讀了一遍又一遍。那天晚上我奇跡般的做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己搖身一變變成了李白，衣袖飄飄地坐在竹林里的一張石凳上，閉目養(yǎng)神，更像是在思考著什么。過(guò)了一會(huì)兒一首關(guān)于月亮的詩(shī)就從我筆下寫(xiě)了出來(lái)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。?。∥揖谷荒軐?xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)，我太為自己感到吃驚了。

第二天早上，我把昨晚夢(mèng)到的事情跟爸爸仔仔細(xì)細(xì)的說(shuō)了，爸爸說(shuō)我這是日有所思，夜有所夢(mèng)，我想了下，確是如此。從此越發(fā)喜歡李白的詩(shī)了，讀得越多我也越感慨，假如我是李白，那該多好啊，這樣我也能寫(xiě)出很多優(yōu)美的古詩(shī)供世人朗讀了。

假如我是李白作文 篇5

我非常喜歡李白，喜歡他的詩(shī)，他的詩(shī)里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經(jīng)?；孟胱约菏抢畎?。不知咋地，我穿越到了古代。

我發(fā)現(xiàn)許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩(shī)。我非常為難，因?yàn)槲腋静粫?huì)作詩(shī)，但我會(huì)念詩(shī)。“給我一壺酒，我才能給你們做詩(shī)?！辈恢Φ匚艺f(shuō)出了這樣的話。我非常緊張，就問(wèn)周?chē)娜宋沂钦l(shuí)。他們都說(shuō)我是李白，他們都說(shuō)喜歡我作的詩(shī)，他們也念了李白的詩(shī)。念完后，我才發(fā)現(xiàn)李白還沒(méi)有《將近酒》。

于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。

他們都說(shuō)這是一首好詩(shī)。忽然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)刺客，這個(gè)刺客的劍向我刺來(lái)?！鞍　蔽覐乃瘔?mèng)中驚醒過(guò)來(lái)了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”

假如我是李白作文 篇6

如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗(yàn)他所有的心情，所有的故事。

小時(shí)候，我要和他一起逃學(xué)。我們一起放風(fēng)箏、斗蛐蛐、摸魚(yú)蝦，也許還會(huì)寫(xiě)幾首稚嫩的小詩(shī)。直到遇見(jiàn)那個(gè)堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針的老婆婆，我們一起互相勉勵(lì)，發(fā)奮讀書(shū)，憧憬著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的那一天。

少年時(shí)，我們?cè)S下一個(gè)個(gè)豪情壯志。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人，那是我們天馬行空的想象；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，那是我們醉后的狂放；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，那是我們玩樂(lè)間突發(fā)奇想的夸張；千里殺一人，十步不留行，那是我們無(wú)畏的輕狂歷史縱流不息的長(zhǎng)河中，從此埋進(jìn)了我們陣陣爽朗的笑聲。

再往后，我要和他并肩笑對(duì)人生百態(tài)。無(wú)論是他為仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人自命不凡，還是覺(jué)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，我總會(huì)在他身旁，禍福相依。

我也絕不會(huì)讓他一個(gè)人承受如此多的孤寂。當(dāng)他覺(jué)得抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁時(shí)，為他排憂解難；當(dāng)他舉杯邀明月，對(duì)影成三人時(shí)，我會(huì)和他舉起酒杯，不醉不歸；當(dāng)他送別友人孟浩然時(shí)，我會(huì)告訴他，離別是結(jié)束，亦是開(kāi)始；時(shí)痛苦，更是希望，不讓他久久在風(fēng)中獨(dú)立，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流歲月泛黃的畫(huà)冊(cè)中，從此少了一個(gè)形單影只的背影，多了一對(duì)把酒言歡的摯友。

三杯吐然諾，五岳倒為輕，他也教會(huì)了我誠(chéng)信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信更像是高山之水，能在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗凈鉛華，露出真誠(chéng)。

每當(dāng)我讀到李白的詩(shī)，總能看到他逆光站在我前方，身后不羈的衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔回蕩。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！

假如我是醫(yī)生作文

作為一名學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作文是非常了解的。寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“假如我是醫(yī)生作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

假如我是醫(yī)生作文 篇1

假如是一名醫(yī)生，我就能穿上白大褂，就能戴上口罩，就能掛上聽(tīng)診器，真的好神氣！

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一定要讓大人健康地生活和工作，一定要讓老人健康地安渡晚年。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要為我那中風(fēng)癱瘓的公公做更多的事情：讓他能說(shuō)話，讓他能自己吃飯，讓他能自己活動(dòng)。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的被撞傷骨折的同學(xué)盡管恢復(fù)：我會(huì)安慰她，我會(huì)幫她做一個(gè)接好斷骨手術(shù)，我會(huì)盡心盡力地照顧她，讓她快快恢復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要和小朋友們多講講醫(yī)學(xué)小常識(shí)，讓他們愛(ài)清潔愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)和照顧好自己，少感冒，少發(fā)燒，少肚子疼……

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓像我的爸爸那樣應(yīng)酬很多的大人們，少喝酒，多休息，早回家，讓身體棒棒的，更好工作。

假如我是一名醫(yī)生，我一定要讓我的爺爺、奶奶那樣老人知道多多活動(dòng)的重要性，知道有良好飲食習(xí)慣的重要性，知道日常保健的重要性……

假如我是醫(yī)生作文 篇2

我想變成的東西很多很多：一只自由自在的小鳥(niǎo)，一個(gè)會(huì)魔法的小仙女……而我最想變成的是一名醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我可以讓那些健康、可愛(ài)的嬰兒在世上誕生；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些發(fā)燒、感冒的人康復(fù)，讓他們又歡暢、活潑地回到家中。

假如我是醫(yī)生，我可以救死扶傷，讓那些車(chē)禍病人又重現(xiàn)生機(jī)；假如我是醫(yī)生，我可以讓那些患有疾病的老人重新振作起來(lái)，讓他們與死神作斗爭(zhēng)；假如我是醫(yī)生，我可以在做手術(shù)時(shí)，盡自己最大的努力去挽回病人的生命。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研發(fā)出一種新型藥品，大人、小孩都可以服用，它可以治愈任何疾病。我還會(huì)根據(jù)患者的病情決定給他們使用的劑量，如果服用后患者的病情依然沒(méi)有什么起色的話，我會(huì)繼續(xù)努力再研發(fā)出更好的藥。

我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生有一種舍己為人、不求回報(bào)的品質(zhì)和一心為病人付出的精神！

我相信通過(guò)我的努力，總有一天，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

假如我是醫(yī)生作文 篇3

醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)！假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神拼搏！我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。

假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來(lái)診斷各種疑難雜癥，通過(guò)電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是醫(yī)生作文 篇4

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要做一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們是我心中的白衣天使。他們可以救死扶傷，有了他們，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，解除病人痛苦的折磨?？炭嚆@研，希望研究出治療癌癥的良藥，讓更多的病人延長(zhǎng)生命。我清晰的記得，我的奶奶就是死于癌癥，那時(shí)看到奶奶被疾病折磨的痛苦表情和爸爸媽媽滿臉的焦急，我的心里難受極了，后來(lái)，奶奶連一口水都喝不下，我只能眼睜睜的看著奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消瘦下去，可是我卻無(wú)能為力。心想：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)把奶奶的病醫(yī)好，讓奶奶不再痛苦，幸福的安享晚年。這個(gè)遠(yuǎn)大的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，奶奶就因不治之癥的癌癥，與世長(zhǎng)辭了，那個(gè)時(shí)候，看到全家人對(duì)失去奶奶撕心裂肺的哭泣，我痛恨醫(yī)學(xué)方面沒(méi)有研究出治療癌癥的有效方法，使我失去了最疼愛(ài)我的奶奶。正因?yàn)檫@樣，我想當(dāng)醫(yī)生的欲望更強(qiáng)烈了。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)用我的責(zé)任心和使命感，不允許自己有細(xì)小的誤診和差錯(cuò)。我還要努力的去研制一些治病的配方，讓病人快速康復(fù)，因?yàn)椴∪说纳】?，才是我們醫(yī)生最大的希望。我希望我們醫(yī)生的存在，能讓更多的家庭歡聲笑語(yǔ)，讓更多的人充滿活力、健康，不再被疾病所控制，不再被疾病所煩惱，不再讓病人承受更多折磨，不再讓更多的家庭為失去親人而痛哭。希望每個(gè)人都健健康康、開(kāi)開(kāi)心心。這就是作為醫(yī)生的最好回報(bào)！

我一定要做到最優(yōu)秀、最具有責(zé)任心的一名醫(yī)生！假如我真的成為了醫(yī)生，我要為人類(lèi)的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)！

假如我是醫(yī)生作文 篇5

假如我是一名醫(yī)生，我不會(huì)像有些醫(yī)生那樣態(tài)度冷淡的對(duì)待病人。我會(huì)對(duì)那些病人很親切和氣，而且我還要制造出一種藥，這種藥不會(huì)苦，只會(huì)甜。這樣有些病人不會(huì)覺(jué)得苦而不敢吃了。好多病人都會(huì)覺(jué)得很輕松。我同時(shí)也非常高興。

還有的病人要是傷得很?chē)?yán)重，我就會(huì)拿出一杯果汁，病人的病馬上就會(huì)好的。這樣藥既不用吃藥，又不用打針。我感到非常開(kāi)心。

要是病人都好了，那他們就不用吃藥、打針了。我不像其他醫(yī)生一樣，整天在休息，不管病人的。我會(huì)制造一種營(yíng)養(yǎng)品，這樣，人們吃下，有預(yù)防的功能。所有的人都會(huì)在美麗的大地開(kāi)開(kāi)心心的在工作或玩耍。讓他們永不生病。

我這一名醫(yī)生都在幫病人，病人都非常感謝我。所有的病人都重新變回一個(gè)干什么都行的人，我感到非常高興。

我一定要比其他醫(yī)生更棒、更好，因?yàn)槲夷苤圃斐銎渌t(yī)生做不到的事情。

我經(jīng)過(guò)努力，成為了受大家歡迎的好醫(yī)生。

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好啊。

一天深夜，我早已入睡。“叮鈴鈴”電話鈴聲突然響了起來(lái)，我爬下床，拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了急促的聲音：“王大夫，醫(yī)院有急診，你快過(guò)來(lái)?！?/p>

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽(tīng)診器。我先檢查了孩子的身體，然后問(wèn)他：“小朋友，你有沒(méi)有亂吃東西？”那個(gè)孩子慢吞吞地說(shuō)：阿姨，我向你保證，我沒(méi)亂吃東西?！翱粗臉幼樱欢ㄔ谡f(shuō)謊。我溫柔地說(shuō)：”要是沒(méi)亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要?jiǎng)濋_(kāi)肚皮檢查……“”阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買(mǎi)了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來(lái)了，越來(lái)越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來(lái)了。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時(shí)給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來(lái)。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好啊。

如果，我是醫(yī)生我就要把所有的病治好為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)先研究一種藥，只要是下這種藥就會(huì)身體健康，什么病都沒(méi)有，這樣家人放心，大家也放心。

假如我是醫(yī)生我會(huì)研究一種藥，這種藥是治癌癥或預(yù)防感冒的，這樣一來(lái)就減少人們得癌癥的幾率。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種營(yíng)養(yǎng)品，讓兒童成人，吃了提高免疫力，預(yù)防感冒，各種疾病。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種藥丸，這種藥丸什么病都可以治好，只要吃下去，就會(huì)身體健康、體格強(qiáng)壯，什么疾病都沒(méi)有。什么癌癥呀、心臟病呀、還是什么肺癌呀什么什么什么？？？？？？？？？？這樣一來(lái)大家都放心了，全中國(guó)人也就放心了。

這樣不僅能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，又能幫助別人，幫助自己。

這幾天，我生病了，在兒童醫(yī)院掛水，掛了近一個(gè)星期。在這一個(gè)星期里，我看到醫(yī)院里有很多人來(lái)看病，人滿為患，其中，有很多是帶著孩子從大老遠(yuǎn)的農(nóng)村跑來(lái)看病，大人們身上背著大包小包，一個(gè)個(gè)神情疲憊，滿臉倦容。掛水處不時(shí)傳來(lái)兒童的哭聲、大人的報(bào)怨聲、爭(zhēng)吵聲，地上到處都有是紙屑、果皮、尿液，臟得無(wú)法下腳。在這樣的環(huán)境里看病，簡(jiǎn)直就是來(lái)受罪的。

假如我是醫(yī)生，我就要在農(nóng)村開(kāi)一家大醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，這樣農(nóng)村的孩子就不用路到大老遠(yuǎn)的城里來(lái)看病了。

假如我是醫(yī)生，我要在農(nóng)村開(kāi)展衛(wèi)生教育，教他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病，讓他們生活在一個(gè)健康的環(huán)境里遠(yuǎn)離疾病，擁有一個(gè)健康的身體，這樣就不用掛水了。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)用最好的方法，最便宜的藥給他們治病，讓他們少花錢(qián)。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)……我仿佛覺(jué)得我就是一名醫(yī)生正在給病人看病呢。

假如我是醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷，能為病人解除痛苦。所以，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我要用心治療病人，仔細(xì)去開(kāi)藥方，不要亂寫(xiě)亂開(kāi)，讓病人更痛苦。不，我不會(huì)。我要讓病人沒(méi)有痛苦，讓他們更健康，更快樂(lè)。

假如我是醫(yī)生，我要讓?xiě)言械哪赣H好好的活下來(lái)，和她的孩子。不要因?yàn)樨濆X(qián)，讓母親和孩子，兩條鮮活的生命消失掉。

假如我是醫(yī)生，我要讓沒(méi)有錢(qián)的家里窮的病人，免費(fèi)走進(jìn)醫(yī)院，并解除掉他們的作品。

假如我是醫(yī)生，我要辦一個(gè)愛(ài)心醫(yī)院，讓他們……

總之，我要當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生作文 篇6

爸爸，多么親切的稱呼。我和爸爸有很多很多的故事，下面我就給你們說(shuō)一個(gè)吧。

一個(gè)周末早上，我迷迷糊糊醒來(lái)，看了看鬧鐘才六點(diǎn)半，突然，我的順風(fēng)耳聽(tīng)到警報(bào)，我凝神細(xì)聽(tīng)，聲音好像來(lái)自廚房，我不安地嘀咕：是誰(shuí)？你是誰(shuí)？你快出來(lái)，不然不然我就報(bào)警了！沒(méi)有人答我。

我看沒(méi)辦法，便拿起一把劍和一個(gè)平底鍋（其實(shí)是布娃娃），踮著腳悄悄地走到廚房門(mén)口，如果他發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)不定會(huì)連我也捉走呢？我在猶豫，過(guò)了好一會(huì)兒，我還是決定嚇?biāo)惶谑俏覜_進(jìn)去提劍刺向小偷，大喊著：爸爸媽媽快來(lái)啊，這里有小偷?？墒牵瑳](méi)人理我，然后我聽(tīng)到了一聲笑，我拼命喊：來(lái)人啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救我啊。我聽(tīng)到了一把熟悉而溫暖的聲音：傻孩子，誰(shuí)要捉你了？我是爸爸啊。啊，原來(lái)是老爸啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

原來(lái)，是爸爸要給我們做早餐！

當(dāng)你跌倒時(shí)，總有人扶起你老爸；當(dāng)你哭泣時(shí)，總有人為你抺干眼淚老爸；當(dāng)你心情沉重時(shí)，總有人逗你哈哈大笑

謝謝您，老爸！謝謝您給我們無(wú)限的愛(ài)

假如我是醫(yī)生作文 篇7

群星在天上朝我眨眼睛，我常常望著天空遐想，假如我是醫(yī)生，那該都好??！

一天深夜，我早已入睡。叮鈴鈴電話鈴聲突然響了起來(lái)，我爬下床，拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了急促的聲音：王大夫，醫(yī)院有急診，你快過(guò)來(lái)。

深夜，我匆匆忙忙趕到醫(yī)院，穿上白大衣，戴上聽(tīng)診器。我先檢查了孩子的身體，然后問(wèn)他：小朋友，你有沒(méi)有亂吃東西？那個(gè)孩子慢吞吞地說(shuō)：阿姨，我向你保證，我沒(méi)亂吃東西?？粗臉幼?，一定在說(shuō)謊。我溫柔地說(shuō)：要是沒(méi)亂吃東西的話，那一定得了更重的病了，要?jiǎng)濋_(kāi)肚皮檢查阿姨，我告訴你吧，今天，我在樓下小攤買(mǎi)了幾根羊肉串，一吃就肚子疼起來(lái)了，越來(lái)越疼得厲害了，只好到醫(yī)院來(lái)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到藥柜，拿了盒消炎片給他媽媽，讓她定時(shí)給孩子吃藥。我交代完，護(hù)士告訴我又有新的病人了。

醫(yī)生是白衣天使，照亮多少病人的心田，醫(yī)生是勇敢的戰(zhàn)士，把病人從痛苦中解救出來(lái)。假如我是醫(yī)生能救死扶傷，那該多好??！

假如我是醫(yī)生作文 篇8

“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)！”七點(diǎn)整，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我迅速穿上了白大褂，洗漱完畢后，狼吞虎咽地吃完早飯，匆匆忙忙地趕到了“納米高科技診所”。

“嘭嘭嘭！”今天的第一位病人有氣無(wú)力地走了進(jìn)來(lái)，他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“哎喲！成主任，我的血管堵塞了，感覺(jué)頭暈眼花，請(qǐng)您幫忙看看吧！”我一邊答應(yīng)著，一邊換上了納米鎧甲，按了一個(gè)紅色按鈕，便一下子進(jìn)入到病人的血管里了。

在血管里，我雙手交叉在背后，沿著血管快速飛行著。看著血液的流動(dòng)狀況，我心想：也沒(méi)什么嘛，還以為出什么事了呢！忽然，一塊大石頭擋住了我的去路，我仔細(xì)觀察了一下，不錯(cuò)，正是那個(gè)堵塞血管的“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，我取出激光棒熟練地比劃了幾下，那塊大石頭立刻就粉碎了?？粗兊脮惩ǖ摹暗缆贰?，我暗自得意：搞定，收工！我按下納米鎧甲胸前的一個(gè)綠色按鈕，輕輕松松地出了病人的血管。接

看著被送走的病人，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，剛想休息一會(huì)兒，可又來(lái)了許多病人，我又開(kāi)始戰(zhàn)斗了。就這樣，一天不知不覺(jué)地過(guò)去了，終于下班了，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，舒服地伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備回家。

“小成，快起床，你的小桔燈作文課要遲到了！”我揉了揉惺忪的睡眼，突然回過(guò)神來(lái)。??！竟然是一場(chǎng)夢(mèng)？唉，好想當(dāng)一回真正的納米醫(yī)生，幫大家排憂解難?。?/p>

假如我是醫(yī)生作文 篇9

多民心中是宏大的。大夫能把一個(gè)人治好，以至能將一個(gè)人從仙逝的邊際上援救回來(lái)，使每個(gè)家庭得回美好，大眾愉快，國(guó)家平安。我如許期待本人是一名大夫。

就在昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)妙齡女郎衣著一件白大衣，這即是我嗎？對(duì)！我成為一名受人尊重的大夫了。

我坐在中醫(yī)科室內(nèi)里，右手牢牢捉住鋼筆，左手按著紙?jiān)谏成车貙?xiě)著。我時(shí)而皺一皺眉頭，時(shí)而滿懷笑臉

忽然，一名年過(guò)七旬的妻子婆走進(jìn)入，只見(jiàn)她拄著手杖，一面在咳嗽著。我急忙走過(guò)去扶著她坐下來(lái)，就馬上給她把起脈。正在這時(shí)候候，我的表妹向我嚷道：表姐，下班的光陰到了，別給她看病了，叫她來(lái)日再來(lái)吧！我聽(tīng)了，好憤怒地說(shuō)：難道這是大夫應(yīng)當(dāng)做的嗎？動(dòng)作一名大夫，治病救人、為人們消亡苦痛是大夫的行狀守則！耽擱了病人的調(diào)節(jié)光陰，即是沒(méi)有盡大夫的肩負(fù)，這即是一名不守法的大夫！表妹聽(tīng)了，酡顏透了，闃然地溜開(kāi)了！

我接續(xù)幫病人看病，原來(lái)病人發(fā)高燒了。我馬上給病人打了退燒針和吃了退燒藥。此次的醫(yī)治是免費(fèi)的。然后還親身送她回家。以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)給她送去有益的食品，還給她作免費(fèi)的醫(yī)治。屢屢老頭都握著我的手含淚說(shuō)道：世界上竟然還有像你這樣的善人，真罕見(jiàn)?。♂t(yī)者父母心，做大夫即是為病人消亡苦痛！我老是這樣說(shuō)道。

正在這個(gè)時(shí)間，一陣嚎叫聲將我從好夢(mèng)當(dāng)中蘇醒。哦！我豁然開(kāi)朗：原來(lái)剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我卻信任，只要有恒心，我肯定能成為一名百衣天神為人們消亡苦痛、帶來(lái)歡快！朋友們，你們贊同我的說(shuō)法嗎？

假如我是醫(yī)生作文 篇10

朋友，看了這個(gè)題目， 會(huì)怎么想？ 210年后，你要做什么？如果問(wèn)我，我就說(shuō)我要當(dāng)1名醫(yī)生。

我讀完大學(xué)， 讀研究生，再讀博士，在中國(guó)最大的醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，我在工作中非常認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)了人們被1種新的病菌困繞著，我開(kāi)始研究，終于打開(kāi)了迷團(tuán)，而且找到了疫苗，還能治癌癥呢！因此，人們立刻來(lái)我這里治療，第1個(gè)來(lái)的是1位老爺爺，他肚子痛，我用了照光透視怎么看也看不出有什么病，最后我用先進(jìn)設(shè)備看到他肚子里有瘤，我給他開(kāi)了幾副藥，讓他走了。過(guò)了兩3天，老爺爺走過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)我說(shuō)：”孩子，你的藥真好使，吃了幾次就不疼了?！?/p>

第2次來(lái)了1個(gè)男子，1看，正是我的朋友陳默，他說(shuō)他1不小心被車(chē)撞了，我1看是骨折，我給他1按就能走了，他對(duì)我說(shuō)：”想不到你還有這樣的本事?！?/p>

不到幾天，有數(shù)10個(gè)病人到這里看病，他們都說(shuō)我厲害。我相信，只要我從小努力認(rèn)真將來(lái)1定能當(dāng)上1名優(yōu)秀的醫(yī)生。

假如我是媽媽作文

有哪些值得借鑒的作文模板呢？作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，寫(xiě)作文可以提高我們的自信心和自我認(rèn)同感。要想在語(yǔ)文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫(xiě)作文，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些關(guān)于“假如我是媽媽作文”的有用信息，希望閱讀本文能夠?yàn)槟穆殬I(yè)生涯帶來(lái)啟示！

對(duì)于"文章"這一主題，我們可以采用"引言-主題-論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論"的模板進(jìn)行寫(xiě)作。首先，引入文章的話題，可以使用一句引人注意的話或者是一個(gè)有趣的故事，吸引讀者的眼球。接著，在文章的開(kāi)頭明確主題，即要討論的內(nèi)容。然后，通過(guò)逐個(gè)論點(diǎn)的方式來(lái)展開(kāi)對(duì)主題的闡述，每個(gè)論點(diǎn)都需要有充分的論據(jù)來(lái)支持，可以使用各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引用等來(lái)加強(qiáng)論證的可信度。最后，在結(jié)尾處對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，重申自己的立場(chǎng)或者提出具體的建議。

當(dāng)然，以上只是其中一種作文模板，學(xué)生們可以根據(jù)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和主題的特點(diǎn)來(lái)選擇合適的模板。同時(shí)，多讀多寫(xiě)也是提高寫(xiě)作能力的重要途徑，通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文和不同類(lèi)型的文章，可以借鑒其中的表達(dá)方式和思路，提升自己的寫(xiě)作水平?？傊?，寫(xiě)作文是一個(gè)需要不斷練習(xí)和探索的過(guò)程，只有不斷嘗試，才能逐漸提高自己的寫(xiě)作能力。

假如我是媽媽作文 篇1

“哎呀，太討厭了，媽媽又在‘念經(jīng)’了，像雜亂的五線譜一樣！耳朵都要磨出泡了！”假如我是媽媽的話，我一定會(huì)對(duì)孩子好一點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而嘮叨個(gè)沒(méi)完。

假如我是媽媽，我會(huì)讓我的孩子有很多自由的時(shí)間，讓她自由生長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在藍(lán)天下呼吸新鮮空氣。但是，小樹(shù)歪了得修，讓她自力更生，不要讓她養(yǎng)成不好的習(xí)慣——衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。

我真的很想呼吁各位母親們，告訴你們請(qǐng)對(duì)我們好一點(diǎn)，不要再溺愛(ài)，溺愛(ài)會(huì)讓孩子變得自私、無(wú)能。

假如我是媽媽，我不會(huì)批評(píng)孩子。如果她沒(méi)考好，我會(huì)和她一起去討論錯(cuò)誤的原因，并讓她不要傷心，也不要對(duì)她撒謊，高爾基的一句格言說(shuō)得好：對(duì)待兒童應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要善于告訴他們：我們做父親的，有些東西還不懂，你們，孩子們，你們來(lái)到這個(gè)世界上，是為了知道一切；不管她做沒(méi)做錯(cuò)壞事，我會(huì)和她心平氣和地跟她講道理，并讓她知錯(cuò)就改。

但愿天下所有的媽媽，都像我這么做。

假如我是媽媽，我會(huì)帶她去開(kāi)眼界。我要帶她去看螞蟻搬家，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)；我要帶她去大海，讓她學(xué)習(xí)大海的心胸寬廣；我要帶她去各個(gè)國(guó)家，讓她學(xué)習(xí)各國(guó)文化。

假如我是媽媽，我更不會(huì)阻擋她的夢(mèng)想，因?yàn)?，我也曾有一個(gè)耀眼的“明星夢(mèng)”！

我真想真想，快一點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我好當(dāng)一個(gè)稱職的媽媽。

假如我是媽媽作文 篇2

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，有許多星星在天空中，眨著眼睛，突然我有一個(gè)想法；假如我是媽媽

假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂(lè)的世界里成長(zhǎng)，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長(zhǎng)，我會(huì)讓他獨(dú)立。

假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。然后我會(huì)打開(kāi)一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說(shuō)我的。

假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒(méi)成功，而悲傷的話，我不會(huì)說(shuō)：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。我會(huì)說(shuō)：不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒(méi)做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品。我還會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過(guò)這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來(lái)，不要失望，一定要爬起來(lái)，登上最高的山峰，雖說(shuō)人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來(lái)，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。

假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！

假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛(ài)你也愛(ài)我的媽媽。

假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)支持他，不會(huì)說(shuō)：你的夢(mèng)想不可能。我會(huì)一直鼓勵(lì)他。

我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無(wú)聊，也許我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但一想到這些我感到美好幸福！

假如我是媽媽作文 篇3

如果我是一位媽媽，我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的孩子。我會(huì)好好地教育他，怎樣教育呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)......如果我是媽媽，我不會(huì)要求十分嚴(yán)格，作業(yè)不需要他次次滿分，能有90分或90以上就行了?？荚囈膊恍枰敢庾鼍托辛?，但是就不要中途而廢，不然我會(huì)傷心，會(huì)對(duì)他失望的。

我也不是什么事都將就著他，像疊被子，戴紅圍巾，紅圍巾臟了自己洗，要吃生果自己削......不外，孩子累了可以休息，我也會(huì)倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他健康成長(zhǎng)。如果我是媽媽，我一定不會(huì)讓孩子感到孤傲。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照，在向父母的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看，就會(huì)有一種父母在身旁的感覺(jué)。

我也不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù)，假如他受到欺負(fù)，經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò)，我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理，要是其實(shí)不行，就跟老師反映，一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。如果我是媽媽，我毫不會(huì)由于工作而不顧與孩子的商定，允許了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；如果我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累，很倦怠，很沒(méi)心情的樣子；如果我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感觸感染，從孩子內(nèi)心的角度出發(fā)，做個(gè)體諒孩子的好媽媽。如果我是媽媽，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的'愛(ài)好科，不會(huì)逼著他去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養(yǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，由于愛(ài)好是最好的老師。

如果我是媽媽，學(xué)校布置的假期功課少的話，我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他(她）常常做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題。要是昨夜的數(shù)目中等，我不會(huì)布置功課給孩子做，不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感，不會(huì)讓孩子覺(jué)得像是“坐牢”一樣，由于快樂(lè)才是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

如果我是媽媽，我不會(huì)將工作的煩惱帶回家，我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當(dāng)出氣筒，讓他覺(jué)得自己沒(méi)有了別人有的母愛(ài)。我要讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，盡情地繪畫(huà)自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫(huà)涂抹上鮮艷的色彩。也許，我還太小，太無(wú)邪，但我知道，小女孩終究會(huì)長(zhǎng)大。我但愿我會(huì)做的比這還好。

假如我是媽媽作文 篇4

假如我是一位媽媽，我會(huì)非常愛(ài)我的孩子，但我在生活上也要嚴(yán)格要求她，使她長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。

假如我是媽媽。放學(xué)以后，孩子回家了，首先我會(huì)問(wèn)她在學(xué)校里一天過(guò)得怎么樣，再問(wèn)她有沒(méi)有被老師批評(píng)或表?yè)P(yáng)。如果她說(shuō)被老師批評(píng)了，我會(huì)問(wèn)她是因?yàn)槭裁丛?，然后再安慰一下她，使她不?huì)對(duì)自己?jiǎn)适判?，正視自己的錯(cuò)誤，并且能夠重新振作起來(lái)，努力改掉自己的缺點(diǎn)。

假如我是媽媽。如果星期天孩子在看電視，我會(huì)問(wèn)她作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。如果她說(shuō)沒(méi)有，忘記寫(xiě)了，那時(shí)，我不會(huì)罵她。到了中午，孩子餓了，那么她問(wèn)我，媽媽怎么還不煮飯，我會(huì)回答她：“哦!我忘記了，你作業(yè)不寫(xiě)都沒(méi)事，我不煮飯反正也沒(méi)事的?！边@時(shí)，孩子肯定會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?！比缓?，回到房間里，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。在她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就去煮飯，炒菜，等孩子做完了再一起吃。

假如我是媽媽。在孩子把作業(yè)做完后，我會(huì)帶孩子去公園玩一玩，散一散心，讓孩子呼吸到新鮮的空氣。再告訴孩子一些關(guān)于自然的知識(shí)，讓孩子多增加一些知識(shí)，使她學(xué)會(huì)享受人生。

假如我是媽媽。我會(huì)更加去關(guān)愛(ài)我的孩子，更加關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)間我會(huì)和孩子聊一聊心里話，會(huì)跟孩子溝通溝通。

假如我是媽媽。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我不會(huì)罵她，也不會(huì)打她。我會(huì)做一件事或講一個(gè)故事，讓她明白，我是愛(ài)她的，這是一種無(wú)微不至的母愛(ài)。如果孩子做得很過(guò)分，這時(shí)我會(huì)很?chē)?yán)格地教育她，讓她明白，這也是一種母愛(ài)，是嚴(yán)厲的母愛(ài)。

假如我是媽媽……

假如我是媽媽作文 篇5

等我也長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，

我就是一個(gè)媽媽。

我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的女兒，

就像我現(xiàn)在這么大。

我要跟他一起去露營(yíng)，

數(shù)數(shù)天上有多少星星，

給他講月亮為什么發(fā)光。

我一定不會(huì)生氣地說(shuō)：

不，你不能去！

我要給她講最有趣的事，

告訴她為什么蛋不是圓的，

告訴她房子為什么不是斜的。

我一定不對(duì)她吹胡子瞪眼：

去，去我忙著呢！

我要帶她去游樂(lè)園，

先玩一個(gè)搖擺船，

在玩一個(gè)碰碰車(chē)。

我一定不老騙她說(shuō)：

等等，下次再去吧！

哎呀，我超想超想，

快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，

那時(shí)候，不騙你，

我一定做個(gè)這樣的媽媽。

假如我是媽媽作文 篇6

當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會(huì)帶孩子出去玩、當(dāng)他考試的分?jǐn)?shù)很好時(shí)，我會(huì)給他一些獎(jiǎng)勵(lì)，晚上回陪孩子吃個(gè)晚飯，跟他一起讀書(shū)，我會(huì)給他一些時(shí)間去發(fā)揮，不會(huì)把他逼得太緊，晚上我也會(huì)說(shuō)故事給孩子聽(tīng)，只希望孩子可以知道我們對(duì)他們用心。

每天早上會(huì)為他們準(zhǔn)備豐富的早餐，會(huì)在他們上、下學(xué)，說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我會(huì)給他們一個(gè)擁抱，晚上會(huì)主健康的晚餐，一起吃飯、一起聊天，讓孩子有一個(gè)健康的身體。

放假時(shí)，我會(huì)帶孩子去騎自行車(chē)、去游泳、去泡溫泉、去動(dòng)物園、或是一起去公園運(yùn)動(dòng)、像是打球、跳繩、跑跑步，可以讓孩子有好的休閑活動(dòng)，也希望他們快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，我對(duì)孩子的希望只有一個(gè)，就是做一個(gè)快樂(lè)的人。

雖然我的爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)我很兇，但我知道他們是愛(ài)我的，將來(lái)我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好的照顧他們，我會(huì)把他們當(dāng)作好榜樣。像爸爸媽媽一樣教我的孩子。

假如我是媽媽作文 篇7

每一個(gè)孩子都是一塊未加工的美玉。他們都是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，她們天真可愛(ài)，充滿了童真，假如我是爸爸媽媽，我要做一個(gè)雕琢美玉的人。

假如我是爸爸媽媽，我會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的，“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子”，我會(huì)讓他真正的認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，讓孩子認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

假如我是爸爸媽媽，我會(huì)教育孩子永遠(yuǎn)不向困難低頭，在失敗面前永不言敗。我會(huì)讓孩子知道，只有付出，才會(huì)有收獲。要想獲得成功，只有努力，不要在幻想中“成功”。當(dāng)孩子遇到失敗時(shí)，我會(huì)讓孩子知道暫時(shí)的失敗并不是真正的失敗。我會(huì)幫助孩子提高承受挫折的能力，讓他真正體會(huì)到失敗其實(shí)并不可怕，只要我們有面對(duì)失敗的勇氣，把“拌腳石”變成“墊腳石”，便能走向成功。我還要告訴孩子，在生活中具有多種才華和非凡能力的人只是少數(shù)，人各有所長(zhǎng)，又各有所短，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富自己。我還要在孩子戰(zhàn)勝困難時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子覺(jué)得自己能行，自己很棒，提高他的信心。

假如我是爸爸媽媽，我會(huì)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。因?yàn)榭萍硷w速發(fā)展的今天是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有獨(dú)立自主的人才能在這樣的社會(huì)中站住腳，不被時(shí)代潮流擠垮。我會(huì)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，做二十一世紀(jì)的主人。

假如我是爸爸媽媽，對(duì)孩子許下的諾言，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，讓孩子體會(huì)無(wú)論大人還是孩子都應(yīng)該言而有信，“人無(wú)信而不立”。

熱愛(ài)生活感受快樂(lè)，讓孩子像自由的鳥(niǎo)兒展翅飛翔。

假如我是媽媽作文 篇8

一個(gè)星期天的早上，我迷迷糊糊的醒來(lái)，一看表，竟還不到六點(diǎn)。便想：還是再睡會(huì)吧，反正早著呢！

過(guò)了一會(huì)兒，七點(diǎn)多了，我連忙起床做飯。做什么好呢？女兒愛(ài)挑食。哎，直接給她倒一杯牛奶，切一塊面包吧！

飯做好了，我叫道：“孩子，吃飯了！”她走出來(lái)看到桌子上的東西，悶悶不樂(lè)的說(shuō)道：“哎呀，怎么又吃這些呀！”我聽(tīng)了，只好無(wú)奈的笑笑。

上午，女兒去學(xué)電子琴，我還得接送她；下午，女兒閑著沒(méi)事干，便一邊吃零食，一邊看電視。而我，卻得在那干家務(wù)活。

晚上，我和女兒一起看電視，有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了！

今天做了一天媽媽可真累，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了爸爸和媽媽照顧我是多么辛苦，我要感謝他們！

假如我是媽媽作文 篇9

祁子淳

爸爸媽媽當(dāng)父母的年數(shù)并不長(zhǎng)，我有幾歲，他們就當(dāng)了幾年，難免會(huì)和我有一些矛盾，我不會(huì)記恨他們。如果我長(zhǎng)大了有一個(gè)小女兒，我會(huì)和她好好說(shuō)話。

孩子，我不需要你每次考100分，我不會(huì)讓你因?yàn)槌煽?jī)比100分低一點(diǎn)點(diǎn)而哭泣，只要你懂得努力，我就不會(huì)說(shuō)你。

每天做作業(yè)時(shí)，你有不會(huì)做的題請(qǐng)告訴我，而不是一個(gè)人悶在心里，孤立無(wú)援，只要你告訴我，我就會(huì)把你教到會(huì)為止。

每天早上我叫你起床，我會(huì)跟你好好說(shuō)，而不是吼著說(shuō)。每天吃飯的時(shí)候你有不愛(ài)吃的菜，我不會(huì)非要你吃，而我會(huì)說(shuō)：“媽媽知道你不喜歡吃這個(gè)菜，但是每個(gè)菜都要嘗一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才會(huì)身體健康。”下次我也會(huì)努力做得好吃一點(diǎn)。

如果你喜歡唱歌我就讓你去學(xué)唱歌，如果你喜歡畫(huà)畫(huà)我就給你一支筆和一張紙，讓你開(kāi)開(kāi)心心地畫(huà)……

如果你想和你的朋友玩，我會(huì)好好的地說(shuō)：“那你要把作業(yè)寫(xiě)完了再玩呀！”我會(huì)跟你約定好玩的時(shí)間，如果到時(shí)間到了要回家了，而你不想回家的話，我會(huì)說(shuō)：“你們可以約定明天一起玩的時(shí)間?！?/p>

孩子，我只想讓你有一個(gè)快樂(lè)的童年，等你長(zhǎng)大了讓你回想到小時(shí)候只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷。

假如我是媽媽作文 篇10

“肚子會(huì)不會(huì)餓？”、“會(huì)不會(huì)冷？”…，這些都是媽媽對(duì)我的關(guān)心，她除了要上班，有時(shí)也會(huì)下廚煮美味的料理給我們吃，還要交我們功課；爸爸平常會(huì)載我們?nèi)ド蠈W(xué)，假日也會(huì)帶我們出去玩。

如果我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的媽媽，在孩子小的時(shí)候我會(huì)把寶寶照顧好，陪他們玩，晚上睡覺(jué)前說(shuō)故事給他們聽(tīng)，也要煮美味、營(yíng)養(yǎng)的料理給他們吃，每天都讓他們開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。

孩子長(zhǎng)大了，我也會(huì)教他們功課、做人做事的道理，如果他們犯錯(cuò)了，我會(huì)說(shuō)明道理給他們聽(tīng)，比較嚴(yán)重的事，我就會(huì)給他們小小的處罰；他們表現(xiàn)好，我也會(huì)給他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，或是帶他們出去玩。

看到父母每天都忙進(jìn)忙出，我覺(jué)得當(dāng)父母真的很不容易，也很辛苦，所以我要做好自己的事，不讓父母操心。

假如我是媽媽作文 篇11

假如我是媽媽，我想讓我長(zhǎng)著又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說(shuō)丹鳳眼好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅(jiān)硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，皮膚白白的，個(gè)子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門(mén)都要打扮的漂漂亮亮的。

假如我是媽媽，我會(huì)高高興興上班，高高興興回家。不會(huì)把上班的不高興帶回家，不會(huì)讓孩子看到我陰沉的樣子，我會(huì)在到家門(mén)口的時(shí)候，把臉抹一下，化個(gè)妝，換個(gè)開(kāi)心的笑臉再進(jìn)家。

假如我是媽媽，我一定要買(mǎi)一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的孩子到街上秀一場(chǎng)。

假如我是媽媽，我會(huì)把好吃的給自己也留一點(diǎn)，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。

假如我是媽媽，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個(gè)字玩開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)像小孩子一樣，活潑可愛(ài)，當(dāng)然，該生氣時(shí)也要生氣?？赡軇e人問(wèn)我：你什么時(shí)候會(huì)生氣？，我會(huì)說(shuō)：看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時(shí)候。

我知道了媽媽生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時(shí)會(huì)惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓媽媽生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)懂事的好孩子。

假如我是婆婆作文

寫(xiě)作文是一項(xiàng)普遍的學(xué)習(xí)任務(wù)，在寫(xiě)作中語(yǔ)言準(zhǔn)確是文章打動(dòng)讀者的基礎(chǔ)。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采，有沒(méi)有可以參考的作文的模板呢？您所需的“假如我是婆婆作文”我們已為您備妥，文章內(nèi)容只供作為參考材料！

假如我是婆婆作文(篇1)

兒子一天一天長(zhǎng)大，終有一天，兒子會(huì)甜蜜地帶回一個(gè)女子，說(shuō)：媽媽，我要結(jié)婚了！我一定會(huì)祝福他和她，我還要做一個(gè)好婆婆

理智

把媳婦當(dāng)成自己的女兒，我不要講這種空話，我對(duì)兒子的種種都搬到媳婦身上，媳婦不一定就會(huì)喜歡，所以，一定不能一廂情愿。她習(xí)慣怎樣、喜歡怎樣，是她的事的。只要不違反法律和敗壞道德，做什么都不算過(guò)分。喜歡睡懶覺(jué)就睡，喜歡不整理房間就讓房間亂著，喜歡花錢(qián)就花吧，喜歡只要他們自己自在，過(guò)得下去，有什么不可以？不要管不是自己的事。

清醒

媳婦，你要把我當(dāng)成你的親媽。我不做這種白日夢(mèng)，她的媽媽和我顯然是不一樣的，生活習(xí)慣、各種觀點(diǎn)都不一樣，怎么有可比性。在我需要幫助的時(shí)候，我會(huì)向媳婦求助，說(shuō)得明明白白，才不打肚皮官司呢。嘴上不說(shuō)，背地里抱怨下人不關(guān)心上人，這種人活該，媳婦不是你肚里的蛔蟲(chóng)，怎么知道你的想法。

自尊

人必自辱，而后人辱之。不要倚老賣(mài)老，什么時(shí)候都要自重自愛(ài)，不要做讓人看不起的事，比如偷水偷電、搬弄是非、說(shuō)謊作假、遇事哭鬧等等，不要以為在家里就可以隨心所欲，不要以為沒(méi)人知道，家里人看見(jiàn)更不好，還是要有個(gè)自尊自愛(ài)的底線。

開(kāi)朗

最丑陋的臉是生氣的臉，最嘔心的行為是把生氣的臉給別人看。媳婦兒子和自己是平等的，都有權(quán)利享受快樂(lè)人生，自己生氣讓一家人都陪著很自私，很不道德啊?；盍肆呤炅耍€有什么好生氣的，即使沒(méi)吃沒(méi)穿也沒(méi)有理由郁悶。

看得開(kāi)

媳婦掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都不過(guò)份；兒子掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都是應(yīng)該。自己和老公也不分家，要看得開(kāi)。哪怕媳婦用一個(gè)月工資買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，她有她的理由；哪怕兒子用一個(gè)月工資給媳婦買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，他買(mǎi)的是開(kāi)心。

；我還要

助人為樂(lè)

同事、朋友之間都相互幫忙，你生病我代班，你有事我頂替，更何況一家人。兒子媳婦上班沒(méi)空，蹭飯就蹭吧，幫忙洗個(gè)衣服其實(shí)也就是開(kāi)洗衣機(jī)。需要幫忙又有能力幫忙的時(shí)候，一定幫忙，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)要幫忙的時(shí)候，幫忙了也不要掛嘴上，應(yīng)該的。

大度

什么事一上綱上線就不好了，不要斤斤計(jì)較節(jié)日、生日、甚至八桿子打不著的洋日子，喜歡什么節(jié)日就自己過(guò)，兒子媳婦忘記就忘記吧，日子不是他們幫我過(guò)，是我自己在過(guò)。兒子媳婦有什么不中聽(tīng)的話就不聽(tīng)，有什么不中看的舉動(dòng)就不看，可以聽(tīng)的、可以看的多聽(tīng)多看。

大方

兒子小的時(shí)候吃什么用什么都舍得，大了不能反而小氣了。給他們用點(diǎn)就用點(diǎn)，給得起是自己的福氣，也是兒子媳婦的福氣。給不起就不給，也不要硬撐。給媳婦常常買(mǎi)點(diǎn)吃的用的，媳婦也是別人家的女兒，也是別人家的寶貝肉疙瘩，用了的錢(qián)別計(jì)較用了的效果，用錢(qián)就是為了用。

有信心

兒子媳婦總想把日子越過(guò)越好，千萬(wàn)別說(shuō)他們沒(méi)出息，相信他們成功的后面還有成功，相信他們失敗的后面總會(huì)成功。即使做個(gè)豐衣足食的最小的老百姓也沒(méi)有什么不好，能把日子過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心就是最大的出息。

難得糊涂

誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，誰(shuí)不犯錯(cuò)，該糊涂的時(shí)候就糊涂吧，睜一只眼閉一只眼。殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，能過(guò)去得就過(guò)去，不能過(guò)去也要過(guò)去，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。真的計(jì)較起來(lái)，一傷俱傷，一損俱損，可就回天無(wú)力了，剩下自己自鳴得意？怕也得意不起來(lái)。

假如我是婆婆作文(篇2)

想象作文：假如我是婆婆,我要

理智

清醒

自尊

開(kāi)朗

看得開(kāi)

；我還要

同事、朋友之間都相互幫忙，你生病我代班，你有事我頂替，更何況一家人。兒子媳婦上班沒(méi)空，蹭飯就蹭吧，幫忙洗個(gè)衣服其實(shí)也就是開(kāi)洗衣機(jī)。需要幫忙又有能力幫忙的時(shí)候，一定幫忙，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)要幫忙的時(shí)候，幫忙了也不要掛嘴上，應(yīng)該的。

什么事一上綱上線就不好了，不要斤斤計(jì)較節(jié)日、生日、甚至八桿子打不著的洋日子，喜歡什么節(jié)日就自己過(guò)，兒子媳婦忘記就忘記吧，日子不是他們幫我過(guò)，是我自己在過(guò)。兒子媳婦有什么不中聽(tīng)的話就不聽(tīng)，有什么不中看的舉動(dòng)就不看，可以聽(tīng)的、可以看的多聽(tīng)多看。

兒子小的時(shí)候吃什么用什么都舍得，大了不能反而小氣了。給他們用點(diǎn)就用點(diǎn)，給得起是自己的福氣，也是兒子媳婦的福氣。給不起就不給，也不要硬撐。給媳婦常常買(mǎi)點(diǎn)吃的用的，媳婦也是別人家的女兒，也是別人家的寶貝肉疙瘩，用了的錢(qián)別計(jì)較用了的效果，用錢(qián)就是為了用。

兒子媳婦總想把日子越過(guò)越好，千萬(wàn)別說(shuō)他們沒(méi)出息，相信他們成功的后面還有成功，相信他們失敗的后面總會(huì)成功。即使做個(gè)豐衣足食的最小的老百姓也沒(méi)有什么不好，能把日子過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心就是最大的出息。

誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，誰(shuí)不犯錯(cuò)，該糊涂的時(shí)候就糊涂吧，睜一只眼閉一只眼。殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，能過(guò)去得就過(guò)去，不能過(guò)去也要過(guò)去，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。真的計(jì)較起來(lái)，一傷俱傷，一損俱損，可就回天無(wú)力了，剩下自己自鳴得意？怕也得意不起來(lái)。

假如我是婆婆作文(篇3)

□理智

“媳婦，你要把我當(dāng)成你的親媽?！蔽也蛔鲞@種白日夢(mèng)，她的媽媽和我顯然是不一樣的，生活習(xí)慣、各種觀點(diǎn)都不一樣，怎么有可比性。在我需要幫助的時(shí)候，我會(huì)向媳婦求助，說(shuō)得明明白白，才不打肚皮官司呢。嘴上不說(shuō)，背地里抱怨下人不關(guān)心上人，這種人活該，媳婦不是你肚里的蛔蟲(chóng)，怎么知道你的想法。

“人必自辱，而后人辱之?！辈灰欣腺u(mài)老，什么時(shí)候都要自重自愛(ài)，不要做讓人看不起的事，比如偷水偷電、搬弄是非、說(shuō)謊作假、遇事哭鬧等等，不要以為在家里就可以隨心所欲，不要以為沒(méi)人知道，家里人看見(jiàn)更不好，還是要有個(gè)自尊自愛(ài)的底線。

“最丑陋的臉是生氣的臉，最嘔心的行為是把生氣的臉給別人看?！毕眿D兒子和自己是平等的，都有權(quán)利享受快樂(lè)人生，自己生氣讓一家人都陪著很自私，很不道德啊?；盍肆呤炅?，還有什么好生氣的，即使沒(méi)吃沒(méi)穿也沒(méi)有理由郁悶。

媳婦掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都不過(guò)份；兒子掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都是應(yīng)該。自己和老公也不分家，要看得開(kāi)。哪怕媳婦用一個(gè)月工資買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，她有她的理由；哪怕兒子用一個(gè)月工資給媳婦買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，他買(mǎi)的是開(kāi)心。

□助人為樂(lè)

□大度

□大方

□有信心

誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，誰(shuí)不犯錯(cuò)，該糊涂的時(shí)候就糊涂吧，睜一只眼閉一只眼。殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，能過(guò)去得就過(guò)去，不能過(guò)去也要過(guò)去，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。真的計(jì)較起來(lái)，一傷俱傷，一損俱損，可就回天無(wú)力了，剩下自己自鳴得意？怕也得意不起來(lái)。

假如我是婆婆作文(篇4)

“兒子一天一天長(zhǎng)大，終有一天，兒子會(huì)甜蜜地帶回一個(gè)女子，說(shuō)：“媽媽，我要結(jié)婚了！”我一定會(huì)祝福他和她，我還要做一個(gè)好婆婆……”

理智

“把媳婦當(dāng)成自己的女兒”，我不要講這種空話，我對(duì)兒子的種種都搬到媳婦身上，媳婦不一定就會(huì)喜歡，所以，一定不能一廂情愿。她習(xí)慣怎樣、喜歡怎樣，是她的事的。只要不違反法律和敗壞道德，做什么都不算過(guò)分。喜歡睡懶覺(jué)就睡，喜歡不整理房間就讓房間亂著，喜歡花錢(qián)就花吧，喜歡……只要他們自己自在，過(guò)得下去，有什么不可以？不要管不是自己的事。

清醒

“媳婦，你要把我當(dāng)成你的親媽。”我不做這種白日夢(mèng)，她的媽媽和我顯然是不一樣的，生活習(xí)慣、各種觀點(diǎn)都不一樣，怎么有可比性。在我需要幫助的時(shí)候，我會(huì)向媳婦求助，說(shuō)得明明白白，才不打肚皮官司呢。嘴上不說(shuō)，背地里抱怨下人不關(guān)心上人，這種人活該，媳婦不是你肚里的蛔蟲(chóng)，怎么知道你的想法。

自尊

“人必自辱，而后人辱之?！辈灰欣腺u(mài)老，什么時(shí)候都要自重自愛(ài)，不要做讓人看不起的事，比如偷水偷電、搬弄是非、說(shuō)謊作假、遇事哭鬧等等，不要以為在家里就可以隨心所欲，不要以為沒(méi)人知道，家里人看見(jiàn)更不好，還是要有個(gè)自尊自愛(ài)的底線。

開(kāi)朗

“最丑陋的臉是生氣的臉，最嘔心的行為是把生氣的臉給別人看?！毕眿D兒子和自己是平等的，都有權(quán)利享受快樂(lè)人生，自己生氣讓一家人都陪著很自私，很不道德啊?；盍肆呤炅?，還有什么好生氣的，即使沒(méi)吃沒(méi)穿也沒(méi)有理由郁悶。

看得開(kāi)

媳婦掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都不過(guò)份；兒子掙錢(qián)媳婦用，買(mǎi)什么都是應(yīng)該。自己和老公也不分家，要看得開(kāi)。哪怕媳婦用一個(gè)月工資買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，她有她的理由；哪怕兒子用一個(gè)月工資給媳婦買(mǎi)一根肉絲，我也沒(méi)有意見(jiàn)，他買(mǎi)的是開(kāi)心。

；我還要

助人為樂(lè)

同事、朋友之間都相互幫忙，你生病我代班，你有事我頂替，更何況一家人。兒子媳婦上班沒(méi)空，蹭飯就蹭吧，幫忙洗個(gè)衣服其實(shí)也就是開(kāi)洗衣機(jī)。需要幫忙又有能力幫忙的時(shí)候，一定幫忙，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)要幫忙的時(shí)候，幫忙了也不要掛嘴上，應(yīng)該的。

大度

什么事一上綱上線就不好了，不要斤斤計(jì)較節(jié)日、生日、甚至八桿子打不著的洋日子，喜歡什么節(jié)日就自己過(guò)，兒子媳婦忘記就忘記吧，日子不是他們幫我過(guò)，是我自己在過(guò)。兒子媳婦有什么不中聽(tīng)的話就不聽(tīng)，有什么不中看的舉動(dòng)就不看，可以聽(tīng)的、可以看的多聽(tīng)多看。

大方

兒子小的時(shí)候吃什么用什么都舍得，大了不能反而小氣了。給他們用點(diǎn)就用點(diǎn)，給得起是自己的福氣，也是兒子媳婦的福氣。給不起就不給，也不要硬撐。給媳婦常常買(mǎi)點(diǎn)吃的用的，媳婦也是別人家的女兒，也是別人家的寶貝肉疙瘩，用了的錢(qián)別計(jì)較用了的效果，用錢(qián)就是為了用。

假如我是班長(zhǎng)作文

一篇優(yōu)秀的作文是我們思維的完美呈現(xiàn)，一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“假如我是班長(zhǎng)作文”，請(qǐng)記住將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接加入到您的書(shū)簽列表中！

假如我是班長(zhǎng)作文 篇1

假如我是班長(zhǎng)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書(shū)本整理好，管好自己

假如我是班長(zhǎng)我要提醒那些追來(lái)追去的同學(xué)，叫他們不要亂跑。如果有些同學(xué)很悶。我就主動(dòng)和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學(xué)不做好課前準(zhǔn)備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準(zhǔn)備先

假如我是班長(zhǎng)，我要叫那些不做眼保健操的同學(xué)做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學(xué)不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準(zhǔn)確的，我就利用下課時(shí)間手把手地教，腳到他會(huì)做為止。

假如我是班長(zhǎng)，我要做老師的小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學(xué)的好朋友，見(jiàn)到誰(shuí)不會(huì)做題，我就教她，啟發(fā)它。

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)作文 篇2

我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當(dāng)班長(zhǎng)的那一天，但是，我很失望，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的喲！

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會(huì)看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會(huì)夸我，到那時(shí)我心里像吃一塊糖那樣甜......

假如我是班長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習(xí)上，在考試之前，我會(huì)幫助那些差生復(fù)習(xí)功課，還會(huì)鼓勵(lì)他們，老師肯定說(shuō)：你真是老師的好助手。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，他們也會(huì)喜歡上我的。這樣我就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴(yán)格強(qiáng)，名副其實(shí)的優(yōu)秀合格的好班長(zhǎng)了！

以后就要看我的表現(xiàn)了！我就等著當(dāng)班長(zhǎng)的那一天，但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)了！

假如我是班長(zhǎng)作文 篇3

我只是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，如果讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，那該多好??！

如果讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因?yàn)槿绻约鹤龅貌缓茫瑓s讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。

如果讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律是不行的。對(duì)違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說(shuō)話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的`表現(xiàn)，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。

如果讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。

如果讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭(zhēng)各門(mén)功課在全班第一名。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。

各位同學(xué)，你們一定會(huì)笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國(guó)的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。

今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(zhǎng)做好。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇4

我們班本來(lái)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，可因?yàn)槲覀儼嗬锏娜齻€(gè)班長(zhǎng)都沒(méi)有帶個(gè)好頭，導(dǎo)致我們班的名次急速下降。

假如我成了班長(zhǎng)，我首先就要把我們班倒數(shù)的幾位同學(xué)給帶好，不過(guò)，我的成績(jī)也不算好，所以，我也要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

上音樂(lè)課時(shí)，我們班同學(xué)全都亂成一團(tuán)。每次音樂(lè)老師放著音樂(lè)，我們就在音樂(lè)里吵吵鬧鬧，我決定以后要親自下位管紀(jì)律。在這堂課上，我要抓幾個(gè)典型，讓那些不聽(tīng)話的同學(xué)記住上課不可以說(shuō)話。

同時(shí)，我要讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。作為班長(zhǎng)，自己的成績(jī)也很重要，為了起到帶頭作用，我每天課后的十分鐘都要去把每一題問(wèn)明白，并帶動(dòng)我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我們班的名次進(jìn)入前幾名。

假如我是班長(zhǎng)，我也要為老師分擔(dān)一些事。比如：上課前，讓同學(xué)們都把課本拿出來(lái)，把老師要用的東西準(zhǔn)備好，同學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題要及時(shí)向老師匯報(bào)，做老師的傳話筒。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我們的班級(jí)越來(lái)越好。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來(lái)給大家講一講，我為什么想當(dāng)班長(zhǎng)。

我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當(dāng)班長(zhǎng)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把我的學(xué)習(xí)水平提高，不會(huì)拉后腿，每次爭(zhēng)奪前三名，為咱們班爭(zhēng)光。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂(lè)，哦！對(duì)了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒(méi)帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對(duì)我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的`早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的課堂。

假如我是班長(zhǎng)，上課不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋。讓大腦接收無(wú)限的知識(shí)，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時(shí)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎(jiǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揮自己的文藝特長(zhǎng)，豐富班級(jí)生活。

如果你們選我的話，我會(huì)更加努力，做一個(gè)好班長(zhǎng)，謝謝！

假如我是班長(zhǎng)作文 篇6

假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的同學(xué)都會(huì)積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，班里的紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)在墻上掛起，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，老師的笑容會(huì)天天綻放。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加用心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，帶動(dòng)落后生一起邁大步，幫助生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)共度難關(guān)，讓我們手拉著手，心連著心，架起一座堅(jiān)固的友誼橋梁。我會(huì)成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。如果有同學(xué)因?yàn)樯](méi)有及時(shí)上課，我愿意用課余時(shí)間幫助他補(bǔ)課，讓他和我們一起沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活中。他們遇到困難我愿和同學(xué)一起分擔(dān)，我有快樂(lè)愿意和他們一起分享。

假如這些我都做到，老師和同學(xué)們，能否讓我如愿以償，我會(huì)通過(guò)各種努力來(lái)贏取老師和同學(xué)的支持還有信任。我為自己加油。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇7

升入中學(xué)，有了新地集體，自然就要有新地班級(jí)干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)地人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)地，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我地學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在地成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短地時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我地極限。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去地時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)地一員，毀壞班級(jí)地事我們不能做。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧!

我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺點(diǎn)，做一名合格地班級(jí)干部。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇8

俗話說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。我加入了一個(gè)新團(tuán)體。我想借此機(jī)會(huì)寫(xiě)一封推薦信，希望所有的學(xué)生和老師都能接受。

首先，我認(rèn)為我有能力成為一班的班長(zhǎng)。從小，我就有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。我希望我能為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多的新同學(xué)。

然而，我知道在小學(xué)的六年里，我有許多不好的問(wèn)題。例如，我曾經(jīng)是一個(gè)自私的人，我對(duì)我的同學(xué)非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習(xí)慣！

其次，我也有良好的紀(jì)律。隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了越來(lái)越多的真相。我堅(jiān)信，如果每個(gè)人都讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我只會(huì)用一種方式管理班級(jí)。到那時(shí)，我們班肯定會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀班組”。

此外，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)工作，并且有強(qiáng)烈的進(jìn)步愿望。我仍然記得我在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业摹傲咙c(diǎn)”經(jīng)常被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)。只要每個(gè)人都選我當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)盡我所能，無(wú)私地奉獻(xiàn)給班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇9

如果我是班長(zhǎng)，我不僅會(huì)學(xué)得好，而且會(huì)有禮貌、文明、樂(lè)于助人。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)是不可接受的。

班長(zhǎng)是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的職位。雖然據(jù)說(shuō)，凡事都有兩面性。例如，就在我報(bào)名參加校本足球課程時(shí)，我們班許多學(xué)生也報(bào)名參加了校本足球課程，但只有前30名學(xué)生在跑了7圈后才被允許進(jìn)入足球隊(duì)。然而，我是我們班唯一進(jìn)入足球隊(duì)的人。為什么？因?yàn)樵谶^(guò)去我堅(jiān)持鍛煉并且大量出汗，所以我加入了足球隊(duì)。有幾個(gè)好詞：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年?！贝髱熞I(lǐng)門(mén)，實(shí)踐取決于個(gè)人。練習(xí)驚人的技能需要努力。如果你想演好一出戲，你必須依靠你早期的工作。許多技能不會(huì)壓迫身體，但有技能的人是勇敢的。一百天的竹笛和一千天的竹笛，一個(gè)小胡琴折斷了他的腰。"

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力管理班級(jí)，盡最大努力幫助我們班贏得紅旗。雖然班長(zhǎng)有很大的權(quán)力，但我不能用這種權(quán)力欺負(fù)人。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，幫助學(xué)生，熱愛(ài)工作，積極清理，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師。有一次，下一節(jié)課是體育課。在我們學(xué)校按門(mén)鈴之前，學(xué)生們出去玩了。玩了大約半節(jié)課后。你為什么沒(méi)看見(jiàn)那些同學(xué)？哦！原來(lái)那些學(xué)生幫助老師換了試卷。為了幫助老師，他們甚至沒(méi)有去上體育課，而且有一個(gè)班長(zhǎng)。

如果我成為班長(zhǎng)，我可能會(huì)有一些擔(dān)心，但也有一些好的方面，例如，有時(shí)你可以照顧別人，如大課間休息，當(dāng)老師不在時(shí)，等等。因此，我很自豪能成為這個(gè)班的班長(zhǎng)。

假如我是班長(zhǎng)作文 篇10

放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是;假如我是班長(zhǎng)?；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小?/p>

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了!班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招激將法來(lái)讓他們讀?？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。

假如我是班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦1

假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

假如我是班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！

假如我是班長(zhǎng)作文 篇11

實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？

假如我是班長(zhǎng)，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課外時(shí)間，我要博攬群書(shū)，多讀課外書(shū)，豐富學(xué)識(shí)，讓同學(xué)們覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。

假如我是班長(zhǎng)，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不玩東西，不吃零食；在課余時(shí)間里，不參與打架，不破壞公私財(cái)物；熱愛(ài)集體熱愛(ài)勞動(dòng)，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂(lè)，因?yàn)槲倚员旧啤Ｎ乙獔F(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出友愛(ài)之手幫助同學(xué)渡過(guò)困難，如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)跟不上向我求教時(shí)，我會(huì)不厭其煩地為他講解。作為班長(zhǎng)，我的愿望就是全班同學(xué)成績(jī)都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會(huì)珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”，為老師分憂，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L(zhǎng)。