愛護(hù)自然作文

愛護(hù)自然作文。

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？推薦你看看以下的愛護(hù)自然作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

愛護(hù)自然作文 篇1

太陽(yáng)漸漸落下，月亮姑姑悄悄的降臨。森林里唱著優(yōu)美的催眠曲，陪小草們聊天說(shuō)話的是一個(gè)個(gè)美麗的小星星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，森林了的動(dòng)物們和樹木們都在睡覺，整個(gè)森林里非常安靜。

可是誰(shuí)也不知道，一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄來(lái)臨。

第二天早上，最先發(fā)現(xiàn)情況的小鳥對(duì)年長(zhǎng)的老槐樹說(shuō)在森林的邊緣地區(qū)發(fā)現(xiàn)有人開著卡車，來(lái)到森林里，老槐樹急忙召集大家，準(zhǔn)備開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。今天一大早，老槐樹清了清嗓子，空中的偵查員小鳥發(fā)現(xiàn)一種用兩條腳的走路的的動(dòng)物，率領(lǐng)一只只著圓圓的腳的東西來(lái)我們這里走來(lái)了，據(jù)說(shuō)用兩條腿走路的是人；而腳是圓圓的是卡車。我們不知道他是來(lái)干什么的，所以才召集大家開會(huì)。“他來(lái)干什么？還用問(wèn)，一定是來(lái)找東西吃的?！倍嘧斓男×鴺湔f(shuō)?！安唬虑闆]那么簡(jiǎn)單。”梧桐樹的話讓大家思想了很長(zhǎng)時(shí)間。忽然，大家感到一陣劇痛。低頭一看，原來(lái)是人在用電鋸鋸著樹，后來(lái)樹一個(gè)個(gè)都倒下了。

幾年過(guò)去了，森林里變成了一片沙漠。再也沒有蔥蔥郁郁的森林，也沒有可愛的小動(dòng)物了。

所以我們不要亂鋸樹木，不然，我們的地球也會(huì)變成沙漠的！

愛護(hù)自然作文 篇2

朋友，你聽說(shuō)過(guò)"人定勝天，制天命而用之"這句話嗎？這句話是戰(zhàn)國(guó)末期荀子提出來(lái)的，號(hào)召人們?cè)鰪?qiáng)征服自然的信心。許多年來(lái)，這句話一直被視為一種唯物主義的氣壯山河的至理名言。在它的激勵(lì)下，人們開始了大規(guī)模的征服自然的斗征。但是，就在人類以巨大的力量和智慧向自然界發(fā)起進(jìn)攻，并日益取得成就的同時(shí)，一場(chǎng)生態(tài)失衡和環(huán)境污染的悲劇開始了

在人類的"努力"下，二千年前的許多哺乳動(dòng)物，鳥類蕩然無(wú)存，其中三分之一是近五十年滅絕的?？梢姡丝诘募眲∨蛎洆Q來(lái)的是大批生物的滅絕，目前全世界瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物有406種，鳥類593種，爬行動(dòng)物209種，魚類242種，其他低等生物不計(jì)其數(shù)，如果我們?cè)俜湃蜗氯ィ?1世紀(jì)，可能全球五分之一的生物將告別我們的世界！

還記得羅布泊嗎？那里曾經(jīng)擁有超過(guò)20萬(wàn)平方公里的水面，到了20世紀(jì)時(shí)還有1000多平方公里，當(dāng)年張騫肩負(fù)偉大歷史使命西出陽(yáng)關(guān)，當(dāng)他踏上這片想象中荒涼蕭瑟的大地時(shí)，卻被它的美麗驚呆了。映□眼中的是遍地的綠色和金黃的麥浪，翻開有關(guān)西域歷史的書籍，你會(huì)驚異于它的熱鬧繁華，但現(xiàn)在的羅布泊是一望無(wú)際的戈壁灘，沒有一樹一草，只有黃沙，夏季氣溫高達(dá)70度，天上沒有一只鳥，在這里，號(hào)稱千年不死的胡楊在忍受了20年的干渴之后，終于倒下了。

人類呀，不要再破壞自然了，否則人類的滅亡就要到了。

愛護(hù)自然作文 篇3

大自然是我們的家園，那綠的草、鮮艷的花和像巨人般的大樹，都是大自然的一員。為什么那一個(gè)個(gè)動(dòng)物瀕臨死亡，那一個(gè)個(gè)生物滅絕，那都是誰(shuí)惹的禍?……那就是可惡的“人類”。現(xiàn)在人們?cè)陉P(guān)注環(huán)境了，我們能為大自然做點(diǎn)什么呢?保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴做起，比如：不亂丟果皮、紙屑、廢舊電池等，為路邊的花兒、草地等澆水，不要隨意踐踏花草樹木，不要把污水灑在別人頭上……YJS21.cOM

這些行為都是破壞環(huán)境的。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我經(jīng)常做的就是收集廢舊電池，然后把它送到回收站，防止污染環(huán)境，我在小區(qū)的周圍發(fā)現(xiàn)垃圾就拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，一、二，我在心里默默地?cái)?shù)著手里的垃圾個(gè)數(shù)，這里撿撿，那里撿撿，我拿著幾袋滿滿的垃圾往垃圾桶走去，有幾位姐姐走過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“這么小的小朋友都懂得保護(hù)環(huán)境了，她是我們的好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)，以后我們生活的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好”。

把垃圾倒完了，我為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，大自然變干凈了，我真是太棒了!

愛護(hù)自然作文 篇4

大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原然而她美麗的衣裳，紅紅的花兒然而它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧然而大自然喜愛的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅然而模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機(jī)。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……

夏天，大自然慢慢變得急噪起來(lái)。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……

秋天，大自然被畫上了金色的一筆?；▋翰辉傧翊禾炷菢訝?zhēng)奇斗艷，樹木也不再生機(jī)勃勃，而然而慢慢的衰老。直到無(wú)數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處然而一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來(lái)的意思，動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自我的洞里。在這個(gè)冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的然而向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機(jī)勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……

春，夏，秋，冬的.大自然各然而一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺得到其中的含義。

正然而因?yàn)檫@樣，使我更愛一年的四個(gè)季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。

愛護(hù)自然作文 篇5

曾經(jīng)的大是溫和，親切，她卻風(fēng)度了。她憎惡良知類，無(wú)情類，肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐"空氣清潔工"森林……大流淚了，她忍的傷感，哭了，眼淚足以使世界邊際的太平洋。然而，大強(qiáng)忍住了的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝人類能夠感悟大。

叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象；大，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。

人類向大索取資源的，別污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛的山泉還在抱怨能力污水，然而，此時(shí)的大憤怒了。大，愛憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝人類的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類。無(wú)力的聲音喚醒人類的神經(jīng)，用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。網(wǎng)

曾經(jīng)的大是溫和，親切，她卻風(fēng)度了。她憎惡良知類，無(wú)情類，肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐"空氣清潔工"森林……大流淚了，她忍的傷感，哭了，眼淚足以使世界邊際的太平洋。然而，大強(qiáng)忍住了的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝人類能夠感悟大。

那"晴空一鶴排云上"的碧波藍(lán)天，卻不禁在"黑云壓城城欲摧"中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿一望無(wú)垠的綠色被一群樹樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?？大人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！ 網(wǎng)

心靈的界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白是山泉的音符，也明白是無(wú)限的綠色，更懂得是愛護(hù)。我是大微小的守護(hù)者，卻能聽到山泉?jiǎng)尤说囊舴?黃鸝鳴翠柳"的愜意。只要有愛護(hù)大，感悟大的心，還怕活潑的甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？

編輯推薦

自然愛敘事作文

編輯經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，特為大家推薦一篇題為“自然愛敘事作文”的優(yōu)秀文章。寫作能力直接影響一個(gè)人的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)，頻繁地進(jìn)行寫作可以提高我們的知識(shí)系統(tǒng)性和完整性。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該突出其核心要點(diǎn)。希望本文所提供的信息能為您帶來(lái)指導(dǎo)和啟發(fā)！

自然愛敘事作文 篇1

在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。

因?yàn)槲疫€不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的'“螞蟻軍團(tuán)”。

“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問(wèn)就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。

螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過(guò)去。

螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

自然愛敘事作文 篇2

一百年一度的音樂(lè)會(huì)開始了，各自的拉拉隊(duì)們扯開嗓子，一決雌雄。

敢于挑戰(zhàn)的是雷公、電母夫妻倆。他們隨著音樂(lè)，跳起了優(yōu)美的華爾茲。瞧，電母的屁股一扭一扭的，毫不遜色。大樹忍不住舉起雙手，有節(jié)奏地?fù)u擺著。好動(dòng)的小老鼠停止了偷東西，吱吱地唱著。大自然的一切都陶醉在這優(yōu)美的舞姿中，他倆的拉拉隊(duì)們更是不停地鼓掌，把手都拍腫了。一曲終，裁判們破天荒地都打了滿分，這更使他倆紅了起來(lái)。

風(fēng)雨組合也不甘示弱，跳起了熱情奔放的西班牙斗牛舞，雨滴噼噼啪啪地伴奏起來(lái)，風(fēng)一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒，跳得滿頭大汗。一曲終，裁判竟也全打了滿分，和雷公電母不相上下，觀眾們報(bào)以最熱烈的掌聲。

雨停了，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，自然界的音樂(lè)會(huì)卻還在繼續(xù)，呱呱呱呱！知了知了！唧唧唧唧！

自然愛敘事作文 篇3

敘事作文一節(jié)自然課

今天是周三，是我們班的自然課，而這節(jié)課與以往不同，它是一節(jié)敘事作文課。老師在上課前就已經(jīng)提醒我們要做好思路準(zhǔn)備，不能夠措手不及。

我們按照老師要求，在課前做好了大綱，然后老師讓我們上臺(tái)一個(gè)一個(gè)講述自己的敘事作文。首先是小明，他講了一個(gè)發(fā)生在旅游團(tuán)中的輕松愉悅的故事。在旅游的過(guò)程中，他們興致高昂地玩鬧著，忘卻了之前的疲憊和壓力。小明借此機(jī)會(huì)展示了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并讓我們了解到在不經(jīng)意間留下的快樂(lè)與美好。

接下來(lái)，是小紅講述的一個(gè)感人的故事。這個(gè)故事講述了她的奶奶在山洞里被困的經(jīng)歷。小紅用細(xì)膩動(dòng)人的語(yǔ)言，描述了奶奶在黑暗里的孤獨(dú)感和無(wú)助感，還有她后來(lái)被救出的感動(dòng)一幕。小紅的故事引起了我們的思考，讓我們察覺到生命的脆弱和珍貴。

我也上臺(tái)分享了我的故事。我的故事是關(guān)于我和父親一起去野外露營(yíng)的經(jīng)歷。我們走了很遠(yuǎn)的路，感受著自然的美妙和寧?kù)o。最后我們?cè)谏巾斅稜I(yíng)，累了一天的身體在寧?kù)o的戶外生活中得到放松和休息。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到了大自然的魅力，還讓我和父親之間的感情更加深厚。

在整個(gè)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行敘事作文的構(gòu)成、技巧和語(yǔ)言表達(dá)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何用心去觀察身邊的美好和珍貴。相信在今后的寫作中，我們可以更加自如、自信的表達(dá)，并且發(fā)現(xiàn)更多生活的精彩和美好。這堂自然課給我們帶來(lái)了一份感性的思考和表達(dá)方式，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上更加暢快地表達(dá)自己的思想和情感。

自然愛敘事作文 篇4

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示-敘事作文550字，歡迎大家分享。

大自然是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。大自然是一位大畫家，把樹木畫出嫩綠的枝葉，大自然是一位音樂(lè)家，風(fēng)聲雨聲，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，大自然也是一位老師，給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們走進(jìn)大自然去探索一下吧!

以前，總聽人家說(shuō)：螞蟻怎么怎么好，為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好，怎么會(huì)受到這么多人的贊賞呢?中國(guó)有句老話叫：耳聽為虛眼見為實(shí)。讓我做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下吧!

我聽說(shuō)螞蟻愛吃糖，于是，我拿了一塊奶油餅干，準(zhǔn)備好了道具，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我來(lái)到小區(qū)后面的公園里，找螞蟻洞，找了半天也沒有找到，咦?是怎么一回事，以前玩的時(shí)候，看到好多呢，現(xiàn)在怎么一個(gè)也找不到了呢?我心想：一定是老天跟我做對(duì)，于是，我開始了地毯式的搜索，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到螞蟻洞了，我把餅干入到洞口，不一會(huì)兒，有一只螞蟻爬出洞口，左右張望，并快速地爬到了上面，我心想：它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去，但是，對(duì)于它來(lái)說(shuō)山一樣大的餅干，它肯定是拿不動(dòng)的，我正想著的時(shí)候，它突然回去了，難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，它又重新回來(lái)了，而且后面跟著一大群的伙伴，它們分工合作，有幾只走到前面去，用它的前爪抬起來(lái)餅干，有的用嘴巴咬著餅干的中間，還有的跑到后面去，用力抬，過(guò)了一會(huì)餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞，再一會(huì)的功夫，餅干變成了一小塊一小塊的了，它們幾只搬一塊，把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚啊!

在這次實(shí)驗(yàn)中，讓我知道了，團(tuán)結(jié)才是力量，能戰(zhàn)勝一切困難。

自然愛敘事作文 篇5

詩(shī)人畫家偏愛自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬(wàn)象；天文學(xué)家偏愛自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的美妙；生物學(xué)家偏愛自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘。我也偏愛自然，因?yàn)榇笞匀皇且槐灸妥x的書，我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料，于自然中聆聽萬(wàn)物心的交響……

相傳自然中有這樣一種鳥，它每天不停的飛行，越過(guò)洶涌的大洋，翻過(guò)險(xiǎn)峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹，找到后它會(huì)將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動(dòng)容，那聲音的高亢婉轉(zhuǎn)連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻(xiàn)身的勇者?？v然它的獻(xiàn)身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運(yùn)，卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥，雖然我不曾見過(guò)它，但它的執(zhí)著與無(wú)畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡。我感謝刺鳥，感謝自然……

自古以來(lái)，梅就是文人墨客筆下吟詠?zhàn)疃嗟木印Ｋ灶B強(qiáng)，在瑟瑟北風(fēng)中它是獨(dú)存的一枝，雖歷經(jīng)風(fēng)吹嚴(yán)寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放，卻唯獨(dú)偏愛冬，它的綻放不是為了爭(zhēng)寵，只是為了將春來(lái)的訊息傳播。冬去春來(lái)后，百花爭(zhēng)艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養(yǎng)著其它生靈。它教會(huì)了我堅(jiān)韌、無(wú)私、仁愛與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著熱情，奉獻(xiàn)著自身。

詩(shī)曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗?！睆闹竦耐Π沃校叶昧俗鋈艘?；泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價(jià)值，讓人生有一個(gè)唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的尚品質(zhì)在于無(wú)私，奉獻(xiàn)會(huì)讓人生更加充實(shí)而有意義。

時(shí)光轉(zhuǎn)盤不停地向前行進(jìn)，自然界也在時(shí)光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無(wú)字書中，你讀懂了什么？你是否聽到自然界中萬(wàn)物心靈的交響？倘若你用心去觀察與發(fā)現(xiàn)，自然會(huì)給予你很多……

自然愛敘事作文 篇6

美麗的綠景塘村群山環(huán)抱，野花簇?fù)?；有看不盡的美景，有享不盡的愉悅?？茨菬o(wú)邊無(wú)際的茶廊，讓你品嘗那聞名天下的徑山茶；水光瀲滟的湖水，讓你融入它夢(mèng)境的國(guó)際；還有那從未照面的怪石奇松，讓你情不自禁的贊許大自然的奇特。

不用說(shuō)那西施般的景色，也不用說(shuō)那悠長(zhǎng)的徑山風(fēng)云，更不用說(shuō)那深重的文明蘊(yùn)涵，單說(shuō)那人氣最旺盛的板栗國(guó)際，也足以讓你感同身受。站在高山上，乍一望，人潮涌動(dòng)；乍一聽，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)；乍一踩，足以讓你開足馬力，直奔板栗的國(guó)際。

我的腳帶著我走進(jìn)了奇特的板栗國(guó)際。只見那碩大的果實(shí)垂掛枝頭，張著它那張綠色的毛烘烘的臉蛋，恰似心愛，惹得咱們都想具有這些心愛的板栗娃娃。怎么辦呢？著手吧！咱們卸下了身上一切的物品，預(yù)備好好地干一場(chǎng)。栗樹都長(zhǎng)在歪斜視點(diǎn)較大的斜坡上，所以上去也難，下來(lái)也難。咱們一大伙人連腳帶手地十分困難爬上了坡，卻不敢有半點(diǎn)懈怠，因?yàn)椴粫r(shí)存在著下滑的風(fēng)險(xiǎn)。摘栗子但是一項(xiàng)大工程，需要用協(xié)作的力氣來(lái)打敗困難。小A同學(xué)處在地形較高處，她用一只手把有板栗垂掛的枝條壓下，另一只手扶住樹干，堅(jiān)持身體的平衡；小B同學(xué)的方位，最利于采摘板栗，她有必要豎起自己的腳趾，用來(lái)增大摩擦力，一起身體向上歪斜，盡量堅(jiān)持身體的平衡，因?yàn)樗斜匾秒p手去采摘那渾身是硬刺的家伙；小C同學(xué)的一只手抓住樹枝堅(jiān)持自己的平衡，另一只手不只要拿著盛板栗的塑料袋，還要協(xié)助小B使她堅(jiān)持身體平衡；還有一位小D，守在“大本營(yíng)”，看住“兵士們”的資產(chǎn)，且還有一個(gè)使命，便是當(dāng)別的三位同志下坡時(shí)，因?yàn)榈匦屋^峻峭，極易快速?zèng)_下來(lái)，她有必要上前維護(hù)她們，起到緩沖的效果。因?yàn)楸救嗽诘谝粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，左手拇指不幸扎進(jìn)一根板栗刺而榮耀掛彩，所以只能充任小D人物。

約摸二十分鐘左右，咱們勝利地完成了使命，向著柿子園進(jìn)發(fā)。還有那耐人尋味的戶外燒烤，趣味無(wú)窮的柿子園記，美麗無(wú)限的戶外風(fēng)景等等。此次的徑山綠景塘之游無(wú)處不是高興地點(diǎn)，無(wú)處不讓咱們留連忘返！

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈！斯是首游，唯愿再游！??！

自然愛敘事作文 篇7

大自然的音樂(lè)多么美妙，用心聆聽，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

靜謐的初夏來(lái)了，在池塘里，青蛙找來(lái)許多同類，一同在美麗的地方大聲高歌，而荷花荷卻給它提供了一個(gè)美麗的場(chǎng)地，水里的小魚歡悅地游著，時(shí)不時(shí)跳出水面，在為青蛙們打氣呢?？刹恢钦l(shuí)家頑皮的小孩子，一拿起石頭，貪玩地丟進(jìn)水里。頓時(shí)，演奏聲嘎然而止。

在一片青綠帶有生機(jī)的樹林里，畫眉與喜鵲在樹林里快活地穿梭著。在青綠的樹林中，畫眉與喜鵲的身影十分清晰，兩只小鳥停在一棵樹上，一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨(dú)特的音韻，聽著這美妙的自然之聲，我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀，嗅到了那芬芳的清香，還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌，白云為他倆陪襯，大樹為他倆提供了位置，畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂(lè)。音樂(lè)不息，快樂(lè)不斷。那聲音令人感覺清爽，還帶有點(diǎn)滴獨(dú)特異常的清香；是一種優(yōu)美的天簌之音。

用心聆聽，大自然真的很美，那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管，獨(dú)特音韻牽著我的靈魂

相信吧，用心聆聽自然之聲，使人為之一振！

東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)

關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文合集(4篇)

地球能滿足人類的需要、但很多時(shí)候并滿足不了人類的貪欲，所以，我們就付出行動(dòng)吧，從一點(diǎn)一滴做起，人人都敬畏自然、保護(hù)自然！那么你知道哪些關(guān)于敬畏自然題材的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文”供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文【篇一】

人類，只是大自然的看護(hù)著，而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn)，是否還在人們的腦海里偷生？

星期六下午，我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車，就看見蛋糕店門口圍了一大群人，我們也去湊了個(gè)熱鬧，好不容易擠進(jìn)了人群，便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩，有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著，那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人，順手從身邊牽起一根繩子，原來(lái)在?？孔孕熊嚨木G色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗，它的頭朝向另一邊，用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭(zhēng)。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn)，被硬拖著與小猴一起表演。全程，我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕，可能由于沒有力氣，小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說(shuō)，兇人把小猴小狗拖過(guò)去就是一頓暴打……終于，我用光了勇氣，再也看不下去，只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來(lái)欺騙自己。

那些本來(lái)應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物，現(xiàn)在，卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具?？吹叫『锏谋硌荻α说耐?，你們想過(guò)小猴的痛苦嗎？小猴的悲劇，小動(dòng)物的悲劇，自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴，自然的魅力，何在？

悲，入心窩！

那兇人的行為，扼殺了自然地活力，簡(jiǎn)直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著，是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人，虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪？怎樣成為一個(gè)合格的人？我們也應(yīng)反省自己，破壞過(guò)自然嗎？愧對(duì)過(guò)小動(dòng)物嗎？有資格做一名看護(hù)者嗎？洞庭湖上的天鵝，河面浮游的被臟水毒死的魚尸，污濁的大氣……

憤，出七竅！

保護(hù)自然，敬畏生命，請(qǐng)讓這些只停留在口頭的術(shù)語(yǔ)在我們的心里有一塊容身之地吧！

關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文【篇二】

是的，作為一名理科生，每天與宏觀或微觀的科學(xué)世界親密接觸，從活化分子的有效碰撞引起物質(zhì)本質(zhì)的改變，到生物的構(gòu)造與功能的無(wú)懈可擊，再到宇宙天體間微妙的制衡關(guān)系。每一天，我們都能體會(huì)到來(lái)自自然的深邃的規(guī)律和美感。在知識(shí)與知識(shí)間的鎖鏈被逐漸打開，宇宙萬(wàn)物在腦海中愈加被整合成一個(gè)體系的時(shí)候，我才由衷的感覺到，在自然的力量面前，人類的狂妄全無(wú)立錐之地，在自然的智慧面前，人類的愚昧不堪一擊。

隨著教育的普及，“人定勝天”的說(shuō)法已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)懂得了人類沒有必要和自然較勁，更沒有能力與自然較勁。于是我們提出了“與自然和諧相處”的說(shuō)法。然而，我們都做了些什么？我們揮刀砍斧，讓江河往我們想要的方向流淌，殊不知江河的流向是大自然千萬(wàn)年來(lái)選擇的最和諧的方式；我們?cè)丛床粩嗟叵蛱炜张欧盼廴疚?，碧海藍(lán)天變得遙不可及。當(dāng)瑰麗的景色在我們手中被兌換成了金錢資本，“地球反撲時(shí)代”的到來(lái)，讓災(zāi)難在一年中奪取26萬(wàn)人的生命，蒼白的口號(hào)頓時(shí)失去了意義，是從心底建立對(duì)自然的敬畏之心的時(shí)候了。

敬畏自然，’敬”是心懷對(duì)高山流水的虔誠(chéng)而不是流于表面的恭維；”畏”是靈魂深處的震顫而不是軟弱的恐懼。人類最偉大的藝術(shù)家，也雕琢不出喜馬拉雅的雄峻，亞馬遜河的奔騰婉轉(zhuǎn)；最有威信的政治家，也統(tǒng)治不了陰晴圓缺與繁星璀璨。有一個(gè)現(xiàn)象值得我們深思，在我們對(duì)自然表現(xiàn)出集體性的狂妄和瘋狂掠奪時(shí)，科學(xué)家們——即那些離真理最近的人，更多地選擇了謙遜。牛頓在后半生已無(wú)心致力于科學(xué)，而是在神靈的世界里潛心。這說(shuō)明了什么？也許在宇宙深處，科學(xué)和神靈本就是一體的。我們現(xiàn)在所深信不疑的科學(xué)，就是自然界的神靈，就是自然界一條條精妙絕倫的定律。人類的每一次進(jìn)步就是對(duì)自然的一次成功模仿。那么，我們又怎能不去敬畏這一位賜予我們生命，教會(huì)我們發(fā)展的智者？我一直深信，是自然的偉力引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，在我們無(wú)知時(shí)教給我們它運(yùn)作的定律，當(dāng)我們錯(cuò)誤地濫用了這些定律時(shí)，它用災(zāi)難的方式給我們以警示。

只有敬畏自然，在敬畏的基礎(chǔ)上獲取自然的贈(zèng)予，我們才能以最和諧的方式與自然相處。不得不感嘆東方哲學(xué)的玄妙——天人合一。中庸之道，應(yīng)該是對(duì)自然的敬畏和對(duì)自然的利用最智慧的結(jié)合。

關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文【篇三】

取一瓢水，滋潤(rùn)一片土地；采一束光，照耀一寸芳華；集一條河，養(yǎng)育萬(wàn)千人家；聚一片林，棲息數(shù)萬(wàn)鳥禽。這個(gè)人類賴以生存的地方，唯一的地球，一個(gè)越來(lái)越現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村，大自然用寬容的心擁抱著我們，人類越發(fā)貪婪的向大自然索要一切，還理所當(dāng)然的是：這是大自然的回饋。大自然的回饋？大自然創(chuàng)造養(yǎng)育了人類，卻還要回饋人類，這個(gè)理論好像是最不合理的吧？

蔚藍(lán)的大海，無(wú)數(shù)的生物在這生存，鯊魚藍(lán)鯨，貝殼海草；茂盛的森林，孕育著原始生命，惜鳥珍木；蒼茫的草原，生存著獵豹猛虎，花鳥甲蟲……這些都是大自然的作品，人類也是其中之一，但人類好像把自己當(dāng)作了地球唯一的主人，開始為了利益去踐踏人與自然的那份和平。消滅掉了江豚，又阻止了珍稀植物的繁殖：吞食了鯊魚的魚翅，又摘下了鳥兒的翅膀；砍伐了百年的大樹，又污染了澄澈的江流……人類拿著自己掠奪來(lái)的骯臟金錢，肆無(wú)忌憚的揮霍，揮霍掉了金錢，也揮霍掉了良心，卻不看一眼代價(jià)，心安理得的是：這是大自然的回饋。

終于，大自然真正的回饋來(lái)了。砍伐樹木，帶來(lái)了水土流失；捕殺魚鳥，帶來(lái)了物種滅絕；肆意燃燒，帶來(lái)了空氣污染；隨處排放，帶來(lái)了水源匱乏……取一瓢水，不再甘甜；采一束光，不再溫柔；集一條河，不再清澈；聚一片林，不再生機(jī)。在這一刻，嘗到大自然真正的“回饋”的滋味后，人類躊躇了；在這一刻，看到生靈涂炭的大自然，人類沉默了；在這一刻，意識(shí)到回饋?zhàn)匀徊攀钦嬲睦?，人類醒悟了。植樹造林、保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境……列入了法律國(guó)策，成為了發(fā)展的項(xiàng)目。森林在重造，瀕臨滅絕的動(dòng)物看到了曙光，鯨魚又回歸了海洋，鳥兒又飛向了天空……

大自然在40多億年的地球上，造出了那么多杰出的作品，人類是其中之一，和其他動(dòng)物一樣，我們應(yīng)當(dāng)在這個(gè)寬容的世界和平共處。大自然是值得敬畏的，給了我們無(wú)限光亮的黎明，也給了我們將近黑暗的黃昏。

關(guān)于敬畏自然愛護(hù)自然的議論文【篇四】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類的繁衍開始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？

保護(hù)大自然的作文通用

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，堅(jiān)持寫作文可以提高我們的文字水平，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供保護(hù)大自然的作文通用，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

保護(hù)大自然的作文【篇1】

“哇，快看哪，這棵樹長(zhǎng)出新芽了！”“是啊是啊，好漂亮??！”我循聲望去，只見樹下圍著一群小孩子，正站在樹下，仰起脖子，美美的欣賞這樹上的新葉。是啊，這棵樹真的很美，碧綠的葉子，青翠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，樹葉兒沙沙作響，似乎在為春姑娘的到來(lái)而喝彩，時(shí)不時(shí)的，會(huì)有幾片葉子飄落下來(lái)，在空中劃起一道道優(yōu)美的弧線，便落進(jìn)了大地母親的懷抱中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的臉，吹起我的發(fā)梢，當(dāng)我伸出手，想要將它捉住時(shí)，它卻又不見了，呵，是風(fēng)姑娘在和我玩捉迷藏呢！我將目光收回，不經(jīng)意間，我的目光瞥見了路邊的一個(gè)紅色的塑料袋，被風(fēng)吹得沙、沙的作響，它躺在草叢里，似乎在等待，等待有人將它撿起，可是過(guò)往的路人卻都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。又似乎在吶喊，在春風(fēng)中，吶喊。我走過(guò)去，走到馬路邊，彎腰——伸手——拾起，再將它扔進(jìn)它的歸宿——垃圾桶。

轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后，她微笑地看著我，朝我豎起了大拇指，我自豪地笑了，擺出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。春風(fēng)再次撫摸我的臉，溫柔的好像媽媽的手一般，不知何處飛來(lái)了幾只小鳥，在我頭頂上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，哦，我知道了，它們正替那只塑料袋感謝我呢。我飛快地跑回了媽媽身邊，媽媽微笑著問(wèn)我：“你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響有多大嗎？”這倒把我給問(wèn)住了，我打開電腦查找，哇，每個(gè)塑料袋的自然分解需要200年以上，會(huì)污染周圍的土地和水質(zhì)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人??！一個(gè)小小的塑料袋，竟如此大的危害，街上滿地的垃圾，將對(duì)環(huán)境有多大的影響啊！每年的6月5日，是世界環(huán)境日，但是，并不只是6月5日，我覺得，每一年的每一天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是世界環(huán)境日，每一天，我們都要讓小草微笑，讓白云歡呼，讓風(fēng)兒將我們的歡樂(lè)，捎去每一個(gè)角落。

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。不可推卸

保護(hù)大自然的作文【篇2】

親近自然,保護(hù)自然

走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的。

——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來(lái)的第一次秋游。

進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊(duì)。

藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個(gè)大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時(shí)間。我想：這真是一尊杰作呀!

走過(guò)一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫!

花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的搖動(dòng)。

……

走累了，找個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，吃一點(diǎn)東西。又來(lái)到了迷宮，這迷宮可真繞!走著走著，我就沒有了方向感。還是隊(duì)長(zhǎng)帶著我們走了出去。

哈!這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇?fù)碇?，太?yáng)照著他們，照著我們的一個(gè)個(gè)笑臉……

我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個(gè)公園，一切都是那樣的美麗!

躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。

在這樣一個(gè)舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動(dòng)中，我深切體會(huì)了：親近自然，保護(hù)自然!

活動(dòng)結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂(lè)自由的玩耍，我喜歡!

保護(hù)大自然的作文【篇3】

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

保護(hù)大自然的作文【篇4】

現(xiàn)在，有人砍伐樹木，制作成家具等物品，使樹木數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失與沙塵暴等各種危害。人們浪費(fèi)水資源，那將會(huì)導(dǎo)致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。

讓我們珍愛大自然提供的資源，它也將會(huì)對(duì)我們饋贈(zèng)的。人們多植樹，使缺乏的樹木數(shù)量增多起來(lái)，樹木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對(duì)人類是有利的。人們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水資源等，不浪費(fèi)資源。

全世界的人們，讓我們珍愛大自然提供的一切資源，保護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實(shí)際行動(dòng)，要讓地球母親為我們的行動(dòng)露出會(huì)心的微笑 。

我們現(xiàn)在雖然不能為保護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但我們能從小事做起，在學(xué)?；蚣抑校龅讲焕速M(fèi)水資源，不損毀一草一木，見到有人浪費(fèi)水資源等不良行為就及時(shí)進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！

保護(hù)大自然的作文【篇5】

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。

大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以咱們要保護(hù)大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。

大家知道，水是咱們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是咱們的“救心丸”，但是，咱們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，只要有錢，就可以買來(lái)水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來(lái)嗎？對(duì)，是買不來(lái)的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的'時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，咱們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么，咱們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？

再說(shuō)說(shuō)咱們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

咱們的大自然實(shí)在是美麗，咱們應(yīng)盡咱們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，咱們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使咱們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。

保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)咱們生存的家園吧！

保護(hù)大自然的作文【篇6】

午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺，松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。

這么個(gè)好天，家家戶戶把被子拿出來(lái)拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的，再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽(yáng)光中飛舞著，形成了變化莫測(cè)的圖案。

“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場(chǎng)景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹上，隨風(fēng)微微晃動(dòng)?？諝庵袀鱽?lái)的洗衣粉的香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽(yáng)。有幾位年級(jí)稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽(yáng)。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過(guò)，“啪”，一根樹枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹，早春的溫暖使早開的櫻花一朵接一朵地開了。落在地上的枝子上，零零星星地開放了一簇簇潔白的櫻花，卻因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。

從A棟里出來(lái)了一個(gè)老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來(lái)到草地上，白發(fā)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過(guò)招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來(lái)被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹苗。只見她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹干頂部，一繞，一穿，一個(gè)熟練的.死結(jié)就打了出來(lái)，勒在了樹干上，看起來(lái)生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹苗無(wú)聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。

我不禁深深地沉思起來(lái)。人類是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會(huì)發(fā)怒，會(huì)把苦難加倍還給人類，到那時(shí)，我們還來(lái)得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會(huì)發(fā)生改變，人與自然才終會(huì)達(dá)到和諧！

保護(hù)大自然的作文【篇7】

前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們?cè)谕纯嗟厣胍?，紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng)，不知所措。我看了一會(huì)兒，也沒多大的興致，掃興地走了。

可是在上課的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜，說(shuō)他們亂摘花，被校長(zhǎng)抓到了；然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，不要亂摘花，班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因?yàn)闆]有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

大自然如同一位玉樹臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會(huì)使人心曠神怡；反之，會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！

保護(hù)大自然的作文【篇8】

星期六到了，我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就拿起我的背包，向種滿了花草樹木的.森林公園出發(fā)了。

我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車來(lái)到了森林公園的門口，爺爺就拿了照相機(jī)開始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來(lái)。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì)兒。突然，感覺有點(diǎn)餓了，我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來(lái)，我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點(diǎn)心，開開心心、快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一名導(dǎo)游經(jīng)過(guò)，導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了，十點(diǎn)的時(shí)候我們的車就要開走了，所以你們?cè)谑c(diǎn)以前都必須上車，如果沒上車我就不管你們啦?！闭f(shuō)完就解散了。

解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花，這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說(shuō)：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來(lái)。那位阿姨牽著小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的木椅上說(shuō)：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會(huì)讓大地媽媽傷心的，大自然爸爸也會(huì)生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開心，那我們的地球就沒有新鮮的空氣了?！毙∧泻⒄f(shuō)：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了?！闭f(shuō)完那位小男孩高興地離開了。

我想：保護(hù)大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對(duì)大自然說(shuō)：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護(hù)大自然很重要》”。

保護(hù)大自然的作文【篇9】

一說(shuō)到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說(shuō)：“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！

在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！

怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰(shuí)會(huì)相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了，可人們的飯量越來(lái)越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò)，會(huì)想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。

保護(hù)大自然環(huán)境

保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

.我看過(guò)一本書，書名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類》書的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”

現(xiàn)實(shí)世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？人類們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

愛大自然作文十四篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“愛大自然作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

愛大自然作文 篇1

我從大天然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會(huì)死掉的生物也會(huì)有自己的奧秘。

這天，我坐在我家門口感到百般無(wú)趣，突然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很希奇的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，好像是在丈量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng)，于是螞蟻便回家去了。我認(rèn)為它拋卻了，于是便預(yù)備回家。

可是合法我預(yù)備回去的時(shí)候，忽然小螞蟻又泛起了，它后面還泛起了一群的小螞蟻。

只見它們來(lái)到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，合法我百思不得其解的時(shí)候，小螞蟻就用它的觸角有規(guī)律的舞動(dòng)著。我猜想它可能是一個(gè)指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們?cè)诤竺嬗眉缈?，小螞蟻們則在后面用手抬，突然這時(shí)前面又泛起了一個(gè)大面包，這個(gè)小螞蟻對(duì)它們說(shuō)：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會(huì)兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。

一只小螞蟻也許是微不足道的，但是一群螞蟻卻是強(qiáng)盛的。小小的螞蟻?zhàn)屛覀兠靼琢艘粋€(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是氣力。

愛大自然作文 篇2

大自然是人與動(dòng)植物共同賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地，它帶給了每個(gè)人歡樂(lè)與幸福，，也帶給了我們寫作的靈感。自然在我們心中占著重要的位置。大自然是美麗的。

我心中的自然是和諧的，人與植物是和諧相處的，人們不去砍伐它們；人與動(dòng)物是友好的，不去捕捉傷害它們，不把它們來(lái)殺掉當(dāng)美味的佳肴。

我心中的自然是綠色的，它沒有汽車排放出來(lái)的尾氣來(lái)傷害道路兩旁的樹；它沒有工廠里排出的廢水來(lái)污濁河里的清水，傷害合理的小魚小蝦。

我心中的自然是干凈明亮的，馬路上沒有垃圾紙屑；沒有白色垃圾的污染；沒有人們到處亂人的東西。

我心中的自然是美麗的，而現(xiàn)在的自然是是丑陋的，人類為了自己的利益，把樹木砍光，不能抵擋沙塵暴洪水的襲擊；人類為了自己吃到美味的佳肴，把動(dòng)物殺害，造成了自然生態(tài)的不平衡；人們?yōu)榱俗约旱姆奖?，開著汽車，排放出來(lái)的尾氣使樹木、花兒枯萎；人類為了自己的利益，把工廠里面的廢水排放到河里，是小魚小蝦喝了河里的水導(dǎo)致死亡；人類為了自己，把垃圾紙屑扔得滿天飛，把塑料袋扔到空中嚴(yán)重的污染環(huán)境。

善待自然就是善待自己，希望人們都善待大自然、保護(hù)環(huán)境，使自然變得可以像我心中的那么美，那么漂亮。

為了讓我們的大自然更加美麗，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

愛大自然作文 篇3

天地的主宰，大自然，我們要為你獻(xiàn)上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬(wàn)物。我們要為秋天獻(xiàn)歌，贊美它的慷慨大方，是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤。

首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農(nóng)民伯伯們忙著收成熟的果實(shí)，正當(dāng)要用手去擦汗時(shí)，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農(nóng)民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來(lái)，它們?cè)跇渲﹂g跳來(lái)跳去，玩耍著。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!它們?cè)诒瓤凑l(shuí)找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來(lái)，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無(wú)事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滿園的花朵都動(dòng)了起來(lái)，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風(fēng)綻放。

一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠(yuǎn)處一位漁翁劃著船過(guò)來(lái)，因?yàn)榇虻胶芏圄~所以船格外的沉，船劃過(guò)的漣漪使荷葉搖搖晃晃。

大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護(hù)好它。秋天還是思念的季節(jié)，在秋天時(shí)大家都會(huì)思念自己的故鄉(xiāng)、家人，許多人在別人一家團(tuán)聚時(shí)無(wú)法回家，無(wú)法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們?cè)趺礃佣伎梢浴?/p>

我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。

愛大自然作文 篇4

我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋;朝暉夕陽(yáng)寒來(lái)暑往，花開葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，大自然多么美妙啊!

在陽(yáng)春三月的時(shí)候，我們五年級(jí)全體學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”走進(jìn)大自然。

老師領(lǐng)我們來(lái)到了一片田野里，讓我們仔細(xì)觀察春姑娘的腳步。同學(xué)們四散開來(lái)，有的來(lái)到了樹林里，有的走進(jìn)田野，莊家旁，有的蹲在地上觀察起來(lái)。我來(lái)到田野里，看到地上長(zhǎng)出了青青的小麥，田埂邊，有兩個(gè)農(nóng)民蹲在地上一起在議論著什么。我想他們一定在想象著小麥豐收是的情景，一定在想像著這條通向康莊之路……我走進(jìn)樹林中，看見楊樹抽出了嫩嫩的枝條，葉子散發(fā)著誘人的嫩黃色。忽然有幾只燕子和喜鵲從樹上飛下來(lái)了，同學(xué)們歡叫著，趕快拿起相機(jī)拍下了這難忘的一刻。春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)，為著美好的大自然又增添了一份生機(jī)與活力。我蹲在地上與同學(xué)們一起尋找著春的足跡，我輕輕撥開落葉叢，我不禁“啊”的一聲叫出聲來(lái)，以為在那一刻我發(fā)現(xiàn)一株像魚刺模樣的小草正茁壯的挺立在那里。那邊又想起了一陣歡呼，我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們抓到了一只藍(lán)色的小甲蟲。春天來(lái)了大地萬(wàn)物復(fù)蘇。這只小甲蟲問(wèn)我們帶來(lái)了春的訊息。

忽然，一聲哨響，老師再讓我們集合了。我戀戀不舍的望了望身后的那片田野，通過(guò)這次”大自然之旅”使我感受到了大自然的奇妙與無(wú)窮的魅力。

愛大自然作文 篇5

大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。

細(xì)心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地?！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起?！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。

草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!

愛大自然作文 篇6

國(guó)慶假期爸爸媽媽帶我開啟了一次不同尋常的旅行——臨安之旅。臨安山清水秀，沿著蜿蜒的山路，山腳下是潺潺溪水，山間的樹林中鳥兒歡快地唱著歌，山頂上是層層云霧繚繞。那里特產(chǎn)豐富，有紅心獼猴桃，有板栗，有香榧子，有柿子，最有名的是小核桃。

鳳仙花滿山遍野，馬路邊，小溪旁全是一簇簇的鳳仙花。在我們賓館的小路邊鳳仙花綻放著，它的枝條上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠一樣的種子包，每當(dāng)種子成熟時(shí)，種子包就會(huì)“啪”地一聲爆開來(lái)，里面的種子就掉進(jìn)土里長(zhǎng)出更多的鳳仙花。我采集了很多鳳仙花籽準(zhǔn)備回家種呢！

臨安有在我們這里很稀少的昆蟲，我看見了螳螂、鐵線蟲、像蚊子一樣會(huì)吸人血的螞蟥、像一片枯葉一樣的枯葉蝶……。我最喜歡的是益蟲螳螂，它全身是綠，胸前舉著兩把大刀，樣子挺嚇人的。我最討厭的是惡心的害蟲鐵線蟲，它會(huì)寄生在動(dòng)物的腸子里。

讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。這次旅行讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，希望下次還有機(jī)會(huì)去感受大自然的魅力！

愛大自然作文 篇7

在我家的西邊有一條小河，河岸上長(zhǎng)著一片挺秀奇麗、郁郁蔥蔥的竹子，那就是小竹園，小竹園的景色可美啦！

春天的早晨，東風(fēng)喚醒了正在沉睡的竹筍，他們伸展著紫紅色的身子，鉆出了地皮兒，好奇地忘著大地。河面上騰起一片又白又輕的霧氣，在蕃廡的竹園里飄蕩著，讓你感到似乎走進(jìn)了仙境……

徐徐的，太陽(yáng)緩緩從東方升起，陽(yáng)光透過(guò)霧氣，射進(jìn)竹園，形成了一幅錦繡的畫面。

夏天是炎熱的，可竹園里卻是那么涼爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子們相互碰撞，發(fā)出“嘩――嘩――”的響聲，似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，我會(huì)給你一份涼爽”。幾位白叟正坐在小竹椅上，談天說(shuō)地；媽媽和幾個(gè)婦女納著鞋底，嘴里嘮叨著就“家常”；小伙伴們倒是閑不住，你追我趕，好似健忘了這是炎熱的夏天。

秋天，有些竹葉落了，仿佛給地面鋪上了一層厚厚的地毯，奶奶常常在竹園里摟竹葉，用它做柴火。

冬天，竹竿發(fā)黃了。它擺動(dòng)著身軀，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！用我做成你需要的東西”。這時(shí)，爺爺忙碌起來(lái)了，他從園子里砍來(lái)竹子，用它編成竹籃、背簍、涼席，還專門為我做了一個(gè)小竹椅呢。

小竹園，我愛你，愛你那迷人的景色，更愛你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

愛大自然作文 篇8

我揭開了河豚的秘密！

有一次，我和爸爸去海鮮餐廳吃河豚。我來(lái)到了養(yǎng)河豚的大廳，看到了很多魚，一下子就被一個(gè)光溜溜的大肚皮給吸引住了。原來(lái)這就是河豚鼓起來(lái)的樣子！我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)百思不得其解的疑問(wèn)：為什么河豚要鼓起來(lái)呢，鼓起來(lái)有什么用呢？

我首先把一只小河豚輕輕地?fù)粕蟻?lái)，仔細(xì)的觀察了一下。河豚身體上面是深紅色，下面光溜溜的肚皮是淡白色，似乎像一個(gè)亮晶晶的大足球。身體外面還有許多小孔，不過(guò)小孔像極了一個(gè)光滑圓狀的彈珠，肉嘟嘟的！讓人情不自禁的想要去摸一摸?？蛇@些圓形的小孔是用來(lái)幫助河豚干什么呢？

吃完飯我準(zhǔn)備回到家去查資料，解決我滿腦子的疑惑。卻突然聽見有小朋友在不耐煩的喊：“河豚，你快生氣，快生氣呀?！蔽易哌^(guò)去問(wèn)了問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你為什么要河豚生氣呀？”小朋友著急地說(shuō)：“河豚生氣時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)，我想看一看河豚鼓起來(lái)呀！”我聽完回家馬上在網(wǎng)上查了一下，是不是真的河豚生氣時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)！

原來(lái)，河豚真的真是在生氣或遇到危險(xiǎn)時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)的。氣體可以讓他們防備更大的天敵。而河豚的鰓有排氣孔，過(guò)一會(huì)兒天敵就走了，氣體泄掉，肚子就慢慢的不會(huì)再鼓起來(lái)了！

善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我引以為豪的習(xí)慣。我真高興發(fā)現(xiàn)了河豚的秘密。未來(lái)神奇多彩的世界，等著我去探索吧。

愛大自然作文 篇9

一場(chǎng)春雨過(guò)后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們到植物園觀察，親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園里，感受著雨后清新的空氣，欣賞著各種各樣的花草，此時(shí)，它們經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外鮮艷。孩子們?nèi)齼蓛?，有的在尋找小蝸牛，有的在撿被雨打落地上的小花，小嘴巴還不停地議論著什么?！斑@條是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里見過(guò)。”“明明是條小蛇”……我見子聰跟周磊在爭(zhēng)論著，我被他們認(rèn)真的表情吸引了過(guò)去：泥地上一條大蚯蚓正蠕動(dòng)著！哈哈，這蚯蚓可是我班下周科學(xué)活動(dòng)的“主角”，我何不利用此機(jī)會(huì)先向孩子們介紹介紹？我便笑著向其他孩子要答案，然后隨機(jī)指導(dǎo)孩子們觀察了蚯蚓的外形特征，經(jīng)過(guò)一番觀察和討論，孩子們有了新的收獲。

回到班里，我在想：現(xiàn)在為什么有的5歲孩子連蚯蚓也不認(rèn)識(shí)？有的不知道絲瓜長(zhǎng)在哪里，不知道青菜是怎么種出來(lái)的，幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學(xué)活動(dòng)室去活動(dòng)的情景，活動(dòng)室里陳列的水稻和小麥標(biāo)本，居然沒有幾個(gè)小朋友知道是什么?？上攵哼B他們餐餐吃的稻米，長(zhǎng)在田里是什么樣都不了解，更何況是其他農(nóng)作物呢！我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市里的孩子們來(lái)，雖然圖書電視使他們足不出戶就可獲得許多知識(shí)，但與此同時(shí)，他們也失去了許多親近大自然的機(jī)會(huì)。我們常說(shuō)要與時(shí)代同步，讓孩子學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)是時(shí)代同步；而讓孩子充分認(rèn)識(shí)大自然，了解農(nóng)耕，培養(yǎng)孩子自覺的環(huán)保意識(shí)同樣也是與時(shí)代同步。

畢竟，孩子是未來(lái)世界的主人翁，保護(hù)環(huán)境，有效地利用資源和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)于未來(lái)的世界將更為重要。當(dāng)今世界潮流提倡環(huán)保，提倡親近大自然，提倡人與自然和諧共處。因而，我們?yōu)槿烁改刚?，?yīng)多利用假期親自帶孩子到野外去，到農(nóng)村去，指導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物，領(lǐng)略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧！

愛大自然作文 篇10

大自然是世界上最神奇的創(chuàng)造者，她用那一雙充滿魔力的手制造出了鳥語(yǔ)花香，姹紫嫣紅。--題記

世間之所以有春暖花開，是因?yàn)橛心?；世間之所以有驚雷閃電，是因?yàn)橛心?；世間之所以有果實(shí)累累，是因?yàn)橛心?；世間之所以有白雪茫茫，是因?yàn)橛心?。世間之所以有萬(wàn)物生靈，是因?yàn)橛心?-大自然

春天的花兒是她的杰作，溫婉輕柔地隨風(fēng)搖曳。那橘黃色的花瓣在清晨露水的洗禮下顯得那么嬌嫩多姿，仿佛易碎的水晶一碰就碎。嫩黃色的花蕊被緊緊包圍，散發(fā)出清雅的芳香，讓人忍不住想擁有她，卻又不想破壞那別致的美景。孩子們小鳥兒一樣歡快的跑出來(lái)，天真粉嫩的臉頰讓人想要咬一口，那純潔的臉龐與嬌嫩的鮮花交相輝映，讓人移不開眼，開朗清脆的笑聲回響在天邊，讓人想與他們一起歡笑，心里也變得柔軟起來(lái)。

夏天的驚雷閃電是她的杰作，擁有勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。在漆黑如墨的夜空中，有一位巨人隱藏在這黑幕下，他用手中的那把明晃晃的大刀劈開了夜空，劃出了一道道白色的劃痕，還伴隨著巨人那憤怒的吼叫，讓人心驚膽顫。白色與黑色形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，是那么地奇特，卻又有一種別致的美感，讓人忍不住為她所折服。作為配角的是那磅礴大雨，緊密的連成了一條線，只能夠聽到他的聲音，若是看他，便會(huì)覺得眼花繚亂。

秋天的果實(shí)落葉是她的杰作，擁有歡快而又凄涼的心情。在果園里，各種水果爭(zhēng)相露面，粉粉的水蜜桃，淡黃的香蕉，無(wú)不散發(fā)出香甜馥郁的氣息，讓人神清氣爽，與他們同在的是農(nóng)民們疲憊而又歡快的笑臉。然而在另一處地方，卻又是一番風(fēng)景。深秋是裹著枯黃衰敗的落葉而來(lái)的，原本郁郁蔥蔥的綠葉早已飛回大地的懷抱，剩下的只有那光禿禿的樹干隨風(fēng)飄搖，仿佛一吹就倒，讓人忍不住流下辛酸的淚水。飄落的落葉似枯葉蝶在隨風(fēng)起舞，忽上忽下，忽高忽低，在經(jīng)歷了短瞻的飛舞生涯后，終于安然落地。

冬天的雪花是她的杰作，完美的無(wú)可挑剔。在人們還沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她便已悄悄地來(lái)到了人們的身邊。純潔柔軟的雪精靈跳著舞蹈來(lái)到了人間，為大地媽媽穿上了漂亮而又暖和的新衣。這世界仿佛一切都變的冰清玉潔，每一件物品都像是琉璃打造的，帶著清冷的光芒，正如毛澤東的詩(shī)詞北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這一切都是那么美好。在雪地上立著幾個(gè)胖乎乎的雪娃娃，他們是孩子們的杰作。

大自然是世界上最偉大的魔術(shù)師，她用那一雙平凡的手創(chuàng)造出了不平凡的萬(wàn)物生靈。

愛大自然作文 篇11

現(xiàn)在正是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，因?yàn)橐坏酱禾炷┑臅r(shí)候這些植物就非常茂盛，森林的更是萬(wàn)象更新。

走進(jìn)一個(gè)森林里，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個(gè)森林里都是小草，這些小草的顏色非常好看。由于長(zhǎng)得時(shí)間不同，有的小草的葉子是墨綠色，有的葉子的顏色是翠綠色，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺非常清爽。

在這個(gè)森林里待著一點(diǎn)兒也不感覺熱，而是非常涼爽，這個(gè)森林里當(dāng)然是少了誰(shuí)也不能少了樹木啊！這里的樹木非常筆直，而且這里的樹長(zhǎng)得都很茂盛，所以把陽(yáng)光遮住了許多。有的柳樹仿佛字梳辮子，向大自然的其它同胞們分享著自己的魅力，有的這是一棵小樹在一棵大樹的懷抱里面，好似一個(gè)小孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。在大自然里的森林的還能聽見許多種鳥叫聲，有布谷鳥、麻雀、喜鵲等許多鳥類，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風(fēng)光。

再往有陽(yáng)光的地方一看，有許多的花兒，牡丹、月季等非常香，他們接受著太陽(yáng)的光芒，長(zhǎng)得非常好。走進(jìn)觀察，這些花有的還沒有長(zhǎng)大，還是花骨朵，有的則是盛開幾片葉子，其他的葉子都想趕緊出來(lái)為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開賽了，非常漂亮，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養(yǎng)分，風(fēng)味一吹過(guò)陣陣花香隨風(fēng)撲鼻，真是大自然真是的美好了。

這個(gè)森林里還有一些野蘑菇，不過(guò)這些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黃色的，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了。還有的人在這森林里采蘑菇，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了。

在這個(gè)森林里面整個(gè)都煥然一新，大自然提供的一切是多么美好多么漂亮啊

愛大自然作文 篇12

我喜歡大天然，由于接近大天然可以讓我更健康、更有活力。

我喜歡賞識(shí)大天然，眼睛所見到的都讓我“賞心悅目”：山崗、小溪、原野、老樹……讓我心情痛快。我也用耳朵聆賞：風(fēng)聲、雨聲、蟲聲、鳥聲、水聲……這些聲音往往能平靜我的心靈。()

假如你曾當(dāng)真的“感覺”，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在大天然里，也有各種不同的氣息：不但野花飄披發(fā)出特有的芳香，連樹木、野草也都各有特殊的氣息，我能辨別出樟樹、肉桂、松木、橘樹、香椿、艾草、薄荷、香茅……，這些天然披發(fā)發(fā)的香氣讓我活力十足、神清氣爽。

當(dāng)我們?nèi)易呷氪筇烊?，無(wú)論是爬山、遠(yuǎn)足仍是披發(fā)心，都令我又歡喜又敬畏，我愛她的無(wú)奇不有；愛她的包收留泛博；愛她的景色奇麗；愛她的變幻無(wú)限。我也敬她的深不可測(cè)；畏她的難以捉模。??！奇妙的大天然，你有多少奧秘？你有多少魔力？我已深深的為你著迷！

愛大自然作文 篇13

清晨，我臥在草地上，清風(fēng)拂過(guò)小草，“呼——”大叔也跟著跳起舞來(lái)——沙沙。

多么優(yōu)美的舞曲??！我閉上眼睛，用雙手輕輕托著后腦勺?！昂簟憋L(fēng)再次拂過(guò)草坪，好清爽！簡(jiǎn)直就像陷入仙境般的美輪美奐！我不禁哼起小調(diào)。

睜開眼睛，仰望蔚藍(lán)的天空，這種水靈靈的藍(lán)色中隱藏著一層輕紗，好似一片棉花。這時(shí)，小小的身影掠過(guò)天空，撲哧一下落在大樹上。

“嘰嘰，嘰嘰”哦！是誰(shuí)在唱歌？多優(yōu)雅！如同催眠曲！不知不覺的，我陶醉其中，靠在一棵大樹旁，睡了。

“啪啪，嗒嗒”我被一陣掌聲驚醒。啊！不是掌聲，是雨！雨愈下愈大，愈下愈大……

沙拉拉，沙拉拉——

啊，太美了！多好的伴奏??！

“轟隆隆，轟隆隆——”

雷公公也來(lái)助威了?！@首交響曲來(lái)了一位新演奏者。

大叔換上嫩綠的衣服，繼續(xù)跳舞。

這時(shí)，我也成了演奏者?！箫L(fēng)掀起我的衣角，“撲啦，撲啦”我很高興我也能演奏出這么美的聲音?！屓擞X的在海邊。

雨仍下著，我躲在樹下，傾聽這美麗，有氣勢(shì)的交響曲。

啊，大自然！一位音樂(lè)家！

愛大自然作文 篇14

我是大自然中的一員一棵長(zhǎng)得粗壯、結(jié)實(shí)，枝葉繁茂的大樹，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活在大森林里。在大森林里，我有許多伙伴：每天早晨，陽(yáng)光燦爛時(shí)，鳥兒為我歌唱，松鼠為我“編衣”，花朵兒跟我嬉笑，蝴蝶、蜜蜂們跟我玩捉迷藏的游戲……

這樣的生活一直持續(xù)了許久許久。不只是哪年哪月，人類應(yīng)生活需要而來(lái)到了森林，用斧子、鋸子砍去了大面積的樹林。我的家庭遭受了極大的破壞。第二天早晨，我剛睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)更多的樹木被砍去了。就這樣，我們都一直生活在水深火熱之中……轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。一天早晨，我被一聲巨響驚醒了，一看，發(fā)現(xiàn)自己被砍斷，然后被車子運(yùn)到了工廠。

在工廠，我看見了我的同伴，它們告訴我一件非常震驚的事：我們都要被做成一次性筷子，而且中國(guó)每年都要消耗一次性筷子四百五十億雙，每加工5000雙木制一次性筷子，要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹，全國(guó)每天就要消耗森林100多畝！我真為其他沒被砍伐的樹木擔(dān)心呢！接下來(lái)，我被送進(jìn)了切割機(jī)。在切割機(jī)里，我大聲喊道：“人類，你們只知道破壞我們，把我們做成生活的‘必須品’。可你們知道嗎？種植樹木的好處多著呢！我們樹林可以抑制水土流失，有像樹冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。我們樹還能防風(fēng)固沙、清除污染，為你們提供必須的氧氣，還有許多有用的東西呢！所以，為了我們，也為了你們——人類，請(qǐng)不要再濫砍濫發(fā)，制造一次性筷子了！還我們自由！”

高中生敬畏自然保護(hù)自然作文800字 (精選3篇)

大自然物產(chǎn)豐富，但也不是我們貪婪開采的理由，那么，從現(xiàn)在開始就好好善待自然，保護(hù)自然吧！那么如何動(dòng)筆寫敬畏自然相關(guān)的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“高中生敬畏自然保護(hù)自然作文800字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高中生敬畏自然保護(hù)自然作文800字(篇一)

“轟隆，轟隆，轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾，急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降，愈來(lái)愈猛，愈來(lái)愈大，憤怒地猛捶著大地，它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時(shí)的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁，暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲，是它醞釀了數(shù)天，壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)！

“轟?。　表憦靥祀H，“轟?。　闭鸷橙诵?。銀白色的閃電也隨即而至，從空中疾速地閃下，停滯在半空中，又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見它的模樣，從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴，在地面狂舞起來(lái)。水花四處迸濺，灑落在半空中，即后，又一次向大地沖去，狠狠的撞向地面。天空在此時(shí)，顯得無(wú)比的低沉，神秘，而又狂躁。

突然，一個(gè)閃電附和著雷聲從天劈下，它的速度驚人，使我想看清它的樣貌，也束手無(wú)策。然而，不但沒有看見，我的雙眼還受到了莫大的驚嚇。過(guò)了許久，那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊，我再也不敢往天空中看。

閃電的性格是十分狂躁且易怒的，它在你的面前一閃而過(guò)，容不得你去看清它的樣貌，若是你硬要與它對(duì)抗，頑固的去揭開它的面紗，那么最終受傷的人必定會(huì)是你。

我想，大自然的力量是我們無(wú)法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物，同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命，它將會(huì)憤怒，它會(huì)怒吼，他會(huì)狂躁，最終以像雷聲，閃電，傾盆大雨的駭人的而又無(wú)法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢(shì)來(lái)與人類斗爭(zhēng)。最后的結(jié)局難免淪為：兩敗俱傷。只是從此，某些生物，便不復(fù)存在！

雷聲變得小了，但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢(shì)弱了，漸漸不再出現(xiàn)。雨點(diǎn)開始在空中旋轉(zhuǎn)，隨后輕快地跳落在地。此時(shí)的交響曲變得低沉，深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容，但卻是同樣的深邃，神秘……回想起剛才的畫面，我依然久久無(wú)法釋懷。

一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際，但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道：這就是大自然的力量，如此駭人，如此值得敬畏！

很久，很久，那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩，動(dòng)人心魄。令我，思緒萬(wàn)千……

這就是大自然的力量，人類無(wú)法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏大自然！

高中生敬畏自然保護(hù)自然作文800字(篇二)

每當(dāng)我獨(dú)自擁有自己的空間時(shí)，尤其是當(dāng)我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，我總會(huì)想起陶淵明筆下那“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光，以及王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐景色，還有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自由自在。

可是，一旦回到現(xiàn)實(shí)，這些美景似乎都已經(jīng)成為鏡花水月，遙不可及。尤其是近幾年的一些自然災(zāi)難。比如：08年512大地震，死亡22069人，受傷168669人，損失了1900億人民幣；次年，意大利中部地震，死亡289人，損失30億歐元；同年10月1日印度尼西亞7.6級(jí)地震，造成了750人死亡，受傷200多人，損失了150-300億美元。步入20xx年后，災(zāi)難更是頻繁。411玉樹地震，1484人遇難，受傷20xx多人，3-4.14冰島火山爆發(fā)，1.7萬(wàn)次航班被取消。截止目前，311日本9級(jí)大地震死亡14063人，失蹤13691人。這些事件說(shuō)明了我們往往只欣賞自然 很少考慮與自然共存

然而，地球現(xiàn)在憤怒了，我想他是在提醒我們“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始。”讓我們來(lái)看看吧，看看我們每天做了什么。才會(huì)讓地球如此憤怒。

在學(xué)校，每天中午排隊(duì)打飯時(shí)，許多同學(xué)都在小賣部門口徘徊，等著買紙飯盒；喝完的飲料瓶，隨手丟棄；在買小吃時(shí)，又有多少塑料袋，從我們手底下溜過(guò)。每天早晨，我一出門，就看見送同學(xué)的汽車，在校門口排著長(zhǎng)隊(duì)，放出的尾氣，使得我們現(xiàn)在本就不太清新的空氣，變得更加渾濁。

勿以善小而不為。為了讓地球不再如此的憤怒，為了使我們每個(gè)人都擁有“海上明月共潮升”的美麗景色，我們應(yīng)不再或盡量少用一次性飯盒，而塑料瓶也應(yīng)進(jìn)行分類回收。其實(shí)，只要我們做好了身邊每一件小事，就可能減少，至少能推遲災(zāi)難的來(lái)臨日期。

同學(xué)們沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。難道你們不想擁有采菊東籬下的怡然自得？難道你們不想擁有黃鸝在翠柳上歡快的鳴叫，白鷺在天空中自由飛翔的美妙景色？如果你想擁有它，那么現(xiàn)在，就從我們身邊的小事做起，讓我們從少駕一次私家車，少用一次，一次性飯盒；一次性筷子開始。雖然這些小事舉不勝舉，但我相信，只要每個(gè)人都擁有“不破樓蘭終不還”的決心，做好了我們身邊的這些小事，堅(jiān)持不懈，這個(gè)世界就一定可以變得更加美好！

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)，敬畏我們的大自然！

高中生敬畏自然保護(hù)自然作文800字(篇三)

人類，只是大自然的看護(hù)著，而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn)，是否還在人們的腦海里偷生？

星期六下午，我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車，就看見蛋糕店門口圍了一大群人，我們也去湊了個(gè)熱鬧，好不容易擠進(jìn)了人群，便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩，有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著，那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人，順手從身邊牽起一根繩子，原來(lái)在停靠自行車的綠色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗，它的頭朝向另一邊，用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭(zhēng)。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn)，被硬拖著與小猴一起表演。全程，我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕，可能由于沒有力氣，小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說(shuō)，兇人把小猴小狗拖過(guò)去就是一頓暴打……終于，我用光了勇氣，再也看不下去，只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來(lái)欺騙自己。

那些本來(lái)應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物，現(xiàn)在，卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具?？吹叫『锏谋硌荻α说耐銈兿脒^(guò)小猴的痛苦嗎？小猴的悲劇，小動(dòng)物的悲劇，自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴，自然的魅力，何在？

悲，入心窩！

那兇人的行為，扼殺了自然地活力，簡(jiǎn)直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著，是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人，虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪？怎樣成為一個(gè)合格的人？我們也應(yīng)反省自己，破壞過(guò)自然嗎？愧對(duì)過(guò)小動(dòng)物嗎？有資格做一名看護(hù)者嗎？洞庭湖上的天鵝，河面浮游的被臟水毒死的魚尸，污濁的大氣……

憤，出七竅！

保護(hù)自然，敬畏生命，請(qǐng)讓這些只停留在口頭的術(shù)語(yǔ)在我們的心里有一塊容身之地吧！