幼兒園開展活動實施方案

幼兒園開展活動實施方案7篇。

必要的事最好現(xiàn)在就做，為了避免在工作時走彎路。我們必須完善好我們準備的方案，方案是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一，撰寫方案時我們可以從哪些角度著手？這篇文章主要介紹了一下“幼兒園開展活動實施方案”希望大家能夠喜歡，協(xié)作是成功的關(guān)鍵 讓我們與他人分享我們的想法！

幼兒園開展活動實施方案 篇1

導(dǎo)語：根據(jù)X教黨〔2010〕12號文件精神，為進一步加強和改善幼兒園和教師的作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境，切實提高科學(xué)發(fā)展水平。決定從2010年3月份開始深入開展作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境專項活動為切實搞好此次專項活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

? 根據(jù)X教黨〔2010〕12號文件精神，為進一步加強和改進幼兒園和教師的風(fēng)格構(gòu)筑，出力改進成長環(huán)境，切當(dāng)進步科學(xué)成長程度。決議從2010年3月份入手下手深切展開風(fēng)格構(gòu)筑，出力改進成長環(huán)境專項活動為切當(dāng)搞好此次專項活動，現(xiàn)訂定以下履行方案。

1、整體要求

??? 堅定以科學(xué)成長觀為教導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)風(fēng)格優(yōu)環(huán)境”為主題，以密切黨群干群干系為核心，以破解堅苦、治庸治懶為重點，周全加強思維風(fēng)格、工作風(fēng)格、糊口生涯風(fēng)格構(gòu)筑；黨員領(lǐng)先、從我做起，出力辦理教師中存在的思維松弛、工作不實、落實不力的題目，竭力構(gòu)筑一支“務(wù)實、高效、勤奮、耿介”的教師步隊，為進一步促成鎮(zhèn)中間幼兒園科學(xué)、和諧成長而不懈竭力。

2、緊張任務(wù)與辦法

（一），加強教誨，提拔思維，構(gòu)筑務(wù)實型幼兒園

??? 廣泛深切展開進修型黨構(gòu)造構(gòu)筑，構(gòu)造黨員干部深切進修黨的十七大精神，深入理解黨的三代帶領(lǐng)核心和胡錦濤總布告關(guān)于加強風(fēng)格構(gòu)筑的緊張講述，聯(lián)合幼兒園本身實際與相干文件，深入理解加強風(fēng)格構(gòu)筑的緊張意義，加強責(zé)任感和緊急感。展開“轉(zhuǎn)風(fēng)格憂環(huán)境，從我做起”等式樣活動，與做習(xí)型黨員活動相聯(lián)合，加強表面和交易知識進修，增進表面素養(yǎng)再進步，知識布局再美滿，交易程度再提拔，進一步弘揚開辟進步的風(fēng)格，加強教師立異意識，克服抱殘守缺、墨守陳規(guī)的題目；同時要竭力營建精良一種鼓勵立異、包涵失敗的氛圍，鼓勵教師勇于立異的氛圍。在傳授質(zhì)量、本質(zhì)教誨、教誨典范辦理、校園文化構(gòu)筑、黨風(fēng)廉政構(gòu)筑、教師步隊培養(yǎng)、優(yōu)良教誨資本建立等方面獲得新沖破，構(gòu)筑務(wù)實型幼兒園。

（二）笑迎家長，厚待孩子，構(gòu)筑高效型幼兒園

??? 大力大舉踐諾“一線工作法”，幼兒園干部、教師從如今做起，領(lǐng)先深切班級，深切門生，以求真務(wù)實的立場，走進矛盾，自動辦事，竭力辦理廣大家生最關(guān)心、最直接的題目，把心思用在奇跡上，為廣大家生立起標桿、樹起旗幟。建立全局見解和大局意識，珍視加強教師步隊的團隊意識、交易本質(zhì)與構(gòu)造和諧本領(lǐng)培養(yǎng)。加強雷同交換，彼此明白、彼此贊成，彼此互助，構(gòu)成聯(lián)合協(xié)作、風(fēng)雨同舟的富強合力。展開“相迎各家長，我為幼兒園樹形象”、“勤傳授，親孩子，從我做起”等活動，配互助造和諧教誨，用心一意謀成長的精良氛圍。成為笑迎家長，厚待孩子、和諧奮進的高效性幼兒園。

（三）勤傳授，親孩子，構(gòu)筑勤奮耿介型幼兒園

??? 經(jīng)過議定加強教師思維教誨，進一步提拔教師步隊的責(zé)盡情識與緊急感；經(jīng)過議定建立與美滿績效辦理和考核機制，加大對履行政策不嚴厲、工作任務(wù)不落實、園紀園規(guī)不服從等庸懶浮躁習(xí)慣的整治力度，進一步典范園務(wù)果然軌制，堅定禁止教誨“三亂”，富裕闡揚黨支部、工會的監(jiān)督效用；嚴厲幼兒園內(nèi)部辦理，嚴抓教誨傳授質(zhì)量，下大力大舉氣優(yōu)化傳授本資.料來歷于文秘范文 環(huán)境，大力大舉弘揚艱苦搏斗的精良死板，反對享樂主義，讓耿介成為一種健康的糊口生涯立場。教誨教師要率先垂范，以身作則，當(dāng)真貫徹落實黨風(fēng)廉政構(gòu)筑責(zé)任制，嚴守黨紀政紀，自發(fā)耿介自律。嚴厲履行“構(gòu)造效能”四條禁令，杜絕公事活動中“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象產(chǎn)生。倡導(dǎo)勤儉節(jié)省，進一步典范公事歡迎，低落行政本錢，竭力建立高效型幼兒園。構(gòu)筑勤奮耿介型幼兒園

3、方法程序

（一）策動安排階段（3月上旬至中旬）

??? 建立“轉(zhuǎn)風(fēng)格優(yōu)環(huán)境”活動帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組細致構(gòu)造，分工互助、周到安排，抓好落實。聯(lián)合黌舍實際，訂定工作方案。召開行政集會、教師集會，明了活動責(zé)任，抓好工作落實，確?；顒泳褶D(zhuǎn)到達位，策動到位，安排到位。

（二）履行促成階段（3月中旬至10月）

??? （1）展開查看探討。帶領(lǐng)、教師要深切班級經(jīng)過議定召開家長會、設(shè)定見箱、展開問卷查看、家訪等式樣，明白廣大家糊口生涯在的題目，梳理出凸起題目，根據(jù)題目，探討發(fā)起辦理題目的方法辦法。

??? （ 2）展開進修評論辯論。著眼提拔思維地步和進步履行力，精密關(guān)聯(lián)幼兒園實際，深切展開進修評論辯論，進步認識，規(guī)矩立場，當(dāng)真查找在辦事成長、履行軌制方面，為教師、家長和幼兒歡迎進程中存在的庸懶漂泊習(xí)慣，分析因為，當(dāng)真訂定整改辦法，切當(dāng)進行整改。

??? （3）切當(dāng)破解堅苦。集結(jié)時候、集結(jié)精神，出力破解感化和制約黌舍科學(xué)成長中的題目，梳理出制約幼兒園成長的重點、熱點題目。

（三）總結(jié)進步階段（11月至12月）。

??? 整合社會評斷資本，拓寬評斷渠道，展開社會評斷，接納家長和社會各界的評判和監(jiān)督查抄。當(dāng)真做好總結(jié)，連續(xù)美滿進步，進一步建立健康風(fēng)格構(gòu)筑長效機制。

二〇一〇年三月十六日

幼兒園開展活動實施方案 篇2

導(dǎo)語：幼兒園開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)研究，決定在全園深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想

幼兒園展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動履行方案

?? 為深切貫徹落實黨的教誨目標和胡錦濤同志關(guān)于建立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強師操行風(fēng)構(gòu)筑，根據(jù)區(qū)教誨局聯(lián)合安排，聯(lián)合我校工作實際，經(jīng)探討，決議在全園深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特訂定以下履行方案。

1、教導(dǎo)思維

根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教誨部《關(guān)于進一步加強和改革師德構(gòu)筑的定見》以及區(qū)教誨局等有關(guān)法則，聯(lián)合安排，凸起重點，立足我校實際，進一步加強師德構(gòu)筑，進一步變化工作風(fēng)格，切當(dāng)加強廣大教師恪盡職守、奮發(fā)有為、辦事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和進步精神，增進教誨奇跡超過式成長。

2、活動?xùn)|西

參加活動的東西為北大街幼兒園全部教職工。

3、緊張內(nèi)容

1、比責(zé)任看投入。在踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)的進程中，比一比是不是具有猛烈的奇跡心、責(zé)任感和進步心；是不是愛惜如今的工作崗?fù)?；是不是有干不好就抱歉幼兒園、抱歉幼兒、抱歉崗?fù)さ膽M愧感；是不是有不達目標不罷休、用心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词遣皇怯芯嫉墓ぷ髦刃蚝兔⑾蛏系木耧L(fēng)采；是不是勤奮敬業(yè)、毋忝厥職，滿身心腸投入工作。經(jīng)過議定比責(zé)任看投入，切當(dāng)加強全部教師的奇跡心、責(zé)任感和危機感，建立不怕堅苦、奮力趕超、爭創(chuàng)一流的精神，始終保存猛烈的成長意識和永不怠懈、永不自大、求實立異、不屈不撓的精神狀況。

2、比辦事看效果。在辦事幼兒、辦事傳授、辦事家長的進程中，比一比是不是緊記黨的教誨目標與主旨；是不是帶著深摯感情和滿腔熱忱去工作；是不是誠篤守信、立說立行、日事日清。看一看工作效果是不是適該當(dāng)前課程改革、奮力趕超、率先成長的要求；辦事效果和質(zhì)量是不是連續(xù)進步；以及工作立場、工作效果等題目。經(jīng)過議定比辦事看效果，切當(dāng)加強教師的辦事意識，進一步建立教書育人、辦理育人、辦事育人的思維，漸漸美滿有關(guān)軌制，明了辦事標準，典范辦事行動，改革辦事伎倆，進步工作效果和質(zhì)量，讓帶領(lǐng)安心、讓人民如意。

3、比本領(lǐng)看結(jié)果。在凝神聚力、辦事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，兌現(xiàn)教誨率先成長的進程中，比一比是不是長于進修，吃苦鉆研交易，連續(xù)更新知識布局，積聚新經(jīng)驗，增加新本領(lǐng)；是不是具有崇高的師德風(fēng)尚，有奪目、會干、巧干、干就干好的真本領(lǐng)；是不是有講堂改革的思路、立異傳授的伎倆、科學(xué)辦理的方法和連續(xù)鞭策教誨傳授改革與進步質(zhì)量的本領(lǐng)。看一看是不是有精益求精、誓爭一流的追求；是不是在工作中有立異的內(nèi)容與辦法；是不是周全結(jié)束了年度工作任務(wù)指標；是不是獲得了讓上級部分和人民大眾如意的工作成績。經(jīng)過議定比本領(lǐng)看結(jié)果，進一步加強教師不進則退，進步就會被淘汰的緊急感和危機感，建立以教立品意識、畢生求知見解和求真務(wù)實精神，當(dāng)真抓好每一項工作的落實，竭力為教誨奇跡急劇、健康成長作出應(yīng)有的貢獻。

4、方法程序

“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從如今入手下手，大要分四個階段進行：

1、思維策動階段。緊張教誨指導(dǎo)全部教師加深對“創(chuàng)先爭優(yōu)”根本內(nèi)容的明白，深入認識展開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的緊張性和必要性，明了展開活動的根本內(nèi)容、目標要乞降方法程序，加強參加活動的自動性，以頹廢的熱忱和自動的立場投身到活動中來。一是在全園召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動安排會。二是構(gòu)造年級組長采納集結(jié)進修和個人自學(xué)相聯(lián)合的方法，當(dāng)真進修關(guān)于加強師操行風(fēng)構(gòu)筑的有關(guān)文件，以及教誨政策標準。三是要精密關(guān)聯(lián)當(dāng)前的新局勢、新任務(wù)、新要求，聯(lián)合工作和個人的思維實際，大家寫出心得領(lǐng)會，做到邊進修邊思慮，要珍視結(jié)果，防備空對空。

??? 2、比較查抄階段。根據(jù)“三比三看”要求，要當(dāng)真查找教師在思維見解、工作責(zé)任、工作本領(lǐng)、工作規(guī)律、辦局勢度等方面存在的凸起題目，并深入分析泉源，有針對性地訂定整改籌劃。重點把握好以下幾個關(guān)鍵關(guān)鍵：一要廣泛收羅定見。要采納發(fā)放收羅定見表、召開漫談會、設(shè)定見箱和投訴德律風(fēng)等多種式樣，廣泛聽取和收羅定見與發(fā)起，并當(dāng)真匯總分析，分清共性題目和本性題目。屬于共性的題目，要專門召開帶領(lǐng)班子集會專題探討，屬于教師個人的題目，照實向本人反饋。二要深切分析思維泉源。要經(jīng)過議定民主糊口生涯會、交心活動、帶領(lǐng)點評、同事互評、家長參評的方法，救助和鞭策教師進行深入反思，深挖泉源，找準關(guān)鍵。在此根本上，每位教師要構(gòu)成書面比較查抄材料，辦公室會同年級組進行查抄評閱。三要召開環(huán)境交換報告請教會。報告請教活動展開環(huán)境、緊張做法和經(jīng)驗。四要訂定整改辦法。在發(fā)覺題目、找準關(guān)鍵、聯(lián)合思維認識的根本上，聯(lián)合詳細工作訂定整改辦法，要有針對性和操縱性，包管切當(dāng)可行、有效管用。

3、整改進步階段。緊張是抓好目標責(zé)任制和整改辦法的落實。要把“三比三看”要求落到實處，切當(dāng)構(gòu)成大家身上有擔(dān)子、個個心中有動力，用心想事、結(jié)壯辦事的場面，周全進步工作效果和辦事質(zhì)量。凸起抓好六個聯(lián)合：一是與踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)相聯(lián)合。根據(jù)工作本能機能和交易特點，公道肯定工作崗?fù)ぢ氊?zé)，訂定詳細的量化考核指標，與在崗的教師簽訂崗?fù)つ繕素?zé)任書。崗?fù)つ繕艘杉{園務(wù)果然、教代會等多種式樣向教職工公告，有關(guān)內(nèi)容要向社會公告。二是與優(yōu)化成長環(huán)境相聯(lián)合。嚴厲落實首問責(zé)任制、園務(wù)果然等軌制，當(dāng)真履行教師從教“十不準”，優(yōu)化成長環(huán)境。三是與抓重點、創(chuàng)特點相聯(lián)合。從實際動身，找準工作的聯(lián)合點，肯定幾項感化大、有立異的工作，明了責(zé)任主體，把任務(wù)目標分化到人，落實到人，鼓勵教師斗膽摸索、斗膽實踐、斗膽立異，使工作連續(xù)創(chuàng)出新特點、新程度。四是與展開各種比賽相聯(lián)合。經(jīng)過議定展開傳授比賽、技巧等級達標，爭創(chuàng)“樹范園”、 “黨員前鋒崗”，爭當(dāng)“課改之星”、師德斥候、學(xué)科領(lǐng)祖先等，構(gòu)成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，連續(xù)把活動引向深切。五是與教師凡是性年度考核相聯(lián)合。建立教師 “三比三看”實績檔案，每季度進行一次量化打分，記入檔案，并作為教師考核的緊張根據(jù)。對表現(xiàn)凸起的，要轟轟烈烈地進行表揚；對思維不珍視、工作不力的，要進行責(zé)怪教誨，并及時傳達，期限整改。整改結(jié)果不明顯的，要待崗進修，造成不良結(jié)果和感化的，要究查責(zé)任，直至采納響應(yīng)的構(gòu)造辦法。六是與教誨內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革相聯(lián)合。廣泛宣揚改革的緊張性、必要性，使全部教師認清改革局勢，進步認識，聯(lián)合思維，自發(fā)現(xiàn)白、贊成改革，自動參加改革，為改革履行營建精良的輿論氛圍。經(jīng)過議定改革進一步鼓勵教誨內(nèi)部活力，構(gòu)成多勞多得、優(yōu)良厚酬的分派機制和能者上、平者讓、庸者下的用人機制，富裕變動教師的工作自動性，漸漸建立與社會主義市場經(jīng)濟系統(tǒng)體例和當(dāng)代化教誨相適應(yīng)的教誨內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例，增進教誨奇跡急劇、健康成長。

4、查抄總結(jié)階段。將活動展開環(huán)境與年度工作目標落實環(huán)境進行客觀地分析與總結(jié)。幼兒園將當(dāng)令召開活動總結(jié)集會，矜重表揚“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動中出現(xiàn)出的進步師德斥候。

5、包管辦法

1、加強帶領(lǐng)。為竭力首創(chuàng)幼兒園教誨工作新場面，兌現(xiàn)教誨奇跡率先成長，我園帶領(lǐng)要進步認識，高度珍視，細致構(gòu)造。為切當(dāng)加強對活動的構(gòu)造帶領(lǐng)，幼兒園建立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動帶領(lǐng)小組：

組? 長：郭xx

副組長：竇xx 管xx

成? 員： 閆xx 劉xx 申xx 李xx 焦xx? 郭xx

2、建章立制。要建立和美滿四大工作機制，即：民主科學(xué)的決議計劃目標機制、權(quán)責(zé)明了的履行責(zé)任機制、及時周到的督查落實機制、嚴厲高效的考核懲機制。重點健康和落實五項軌制：一是責(zé)任分化軌制。比較工作年度目標，把每一項任務(wù)都進行細化分化，逐項落實到每一名當(dāng)真同志、每一名教師，做到崗?fù)へ?zé)任明了，責(zé)任落實到位。二是持證上崗、掛牌辦事軌制。聯(lián)合訂定崗?fù)っ魇九坪蜕蠉徸C，自發(fā)接納監(jiān)督，以加強崗?fù)ひ庾R和公仆意識。三是果然辦公軌制。按期召開師操行風(fēng)構(gòu)筑監(jiān)督員漫談會，廣泛明白師操行風(fēng)構(gòu)筑環(huán)境，及時征詢定見與發(fā)起。四是責(zé)任目標落實報告軌制。履行責(zé)任人要采取口頭或書面式樣對工作進程和任務(wù)結(jié)束環(huán)境，按期或不按期地向相干帶領(lǐng)報告請教，及時調(diào)理環(huán)境，分析題目，交換經(jīng)驗，進步工作實效。五是責(zé)任究查軌制。園長要對工作負總責(zé)，分擔(dān)當(dāng)真同志各負其責(zé)，對完不可工作任務(wù)的，要根據(jù)責(zé)任分工要求，嚴厲究查責(zé)任。經(jīng)過議定強化工作機制的構(gòu)筑與落實，進步辦事質(zhì)量；典范從教行動，進步民主辦理程度；落實責(zé)任目標，構(gòu)成求實務(wù)實抓落實的精良民風(fēng)，切當(dāng)加強廣大教師的奇跡心和責(zé)任感，確保年度工作目標的落實。

3、關(guān)聯(lián)實際。在展開活動的進程中，必定要精密聯(lián)合年度工作的展開，進一步明了工作思路，凸起工作重點和特點，強化工作辦法，關(guān)聯(lián)本人實際，創(chuàng)設(shè)性地展開活動，防備搞式樣，走過場，確?；顒拥膶嵭?。

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幼兒園開展活動實施方案 篇3

活動主題：學(xué)雷鋒好娃娃

活動目標：

1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間：20__年3月

活動內(nèi)容：

1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使：園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。

3、“學(xué)雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學(xué)會怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

幼兒園開展活動實施方案 篇4

近一個時期以來，全國范圍內(nèi)涉及中小學(xué)、幼兒園及少年兒童的綁架、殺人、搶劫等惡性案件時有發(fā)生，食物中毒、火災(zāi)、道路交通、校舍圍墻倒塌、擁擠踩踏等事故較多，中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作面臨的形勢比較嚴峻。為嚴密防范危及中小學(xué)生、少年兒童安全的惡性事件發(fā)生，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造有利于廣大中小學(xué)生、少年兒童健康成長的良好環(huán)境，根據(jù)全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會議和省、市貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動意見》精神，結(jié)合周村實際，經(jīng)研究決定，10-12月份在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作治理整頓?，F(xiàn)制定實施方案如下： ? ?一、指導(dǎo)思想和目標要求 ? ?維護學(xué)校安全穩(wěn)定、確保少年兒童人身安全是各級、各有關(guān)部門的重要職責(zé)，是學(xué)校一項十分重要的工作。各級、各有關(guān)部門要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從貫徹黨的十六屆四中全會精神和提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，充分認識做好學(xué)校穩(wěn)定和少年兒童安全管理工作的重要性和緊迫性。將建設(shè)“平安校園”作為“建設(shè)法制周村，打造平安周村”的重要內(nèi)容，強化措施，狠抓落實，切實維護好廣大少年兒童的切身利益。通過開展集中治理整頓，進一步加強學(xué)校及周邊地區(qū)安全管理，根除危及中小學(xué)生、少年兒童身心安全的各類不利因素，使學(xué)校內(nèi)部治安秩序更加良好，學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序得到進一步改善。 ? ?二、整治重點和責(zé)任分工 ? ?按照“學(xué)校內(nèi)部的安全管理和整治由學(xué)校負責(zé)，學(xué)校外部安全管理和整治由當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門負責(zé)”的原則，校園內(nèi)專項整治由區(qū)教體局牽頭，學(xué)校周邊地區(qū)治安管理整頓由區(qū)綜治辦牽頭，區(qū)教體局配合，聯(lián)合公安、城管、交警、安監(jiān)、工商、文化、衛(wèi)生、建設(shè)、質(zhì)監(jiān)、消防、共青團、婦聯(lián)等有關(guān)部門，針對整治重點，抓好任務(wù)落實。 ? ?(一)學(xué)校周邊地區(qū)治安管理整頓重點 ? ?1、徹底清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)半徑200米內(nèi)的錄像室、臺球室、歌舞廳、練歌房，重點查處“黑網(wǎng)吧”及接納未成年進入行為；嚴厲打擊黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象，對有賣淫嫖娼、賭博等違法犯罪活動的場所堅決予以取締；對引誘、教唆學(xué)生進行盜竊、搶劫、賭博等違法犯罪活動的嫌疑人員，堅依法追究其責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、周村工商分局、區(qū)文化旅游局) ? ?2、嚴厲查處淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、偽科學(xué)出版物，包括淫穢色情“口袋本”圖書，有害卡通畫冊、淫穢色情光盤，含有誘發(fā)未成年人犯罪行為及恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的軟件產(chǎn)品和盜版教材教輔讀物。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、區(qū)文化旅游局) ? ?3、嚴厲打擊在校園附近地區(qū)搶劫、搶奪學(xué)生財物及其它危害校園治安的違法犯罪活動；大力整頓、規(guī)范周邊地區(qū)的經(jīng)營秩序和交通秩序，對學(xué)校門前和兩側(cè)的無照攤販堅決依法取締。徹底整治學(xué)校周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序，合理規(guī)劃和設(shè)置交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全攻施，強化交通安全管理，維護良好交通秩序。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局、區(qū)城管行政執(zhí)法局、周村交警大隊) ? ?4、嚴禁任何單位和個人依傍學(xué)校進行違章建筑，對已造成影響的，按照建設(shè)部門的有關(guān)規(guī)定和《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，堅決予以拆除。(責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)城管行政執(zhí)法局） ? ?5、加強對學(xué)校周邊出租屋、流動人口和暫住人口的管理，及時排查各種治安隱患，從打團伙、挖窩點、破網(wǎng)絡(luò)入手，集中力量查處一批重點案件，嚴厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團伙和黑惡勢力，徹底鏟除危害青少年身心健康的毒瘤和禍根。(責(zé)任單位：區(qū)公安分局) ? ?6、加強對學(xué)校周邊餐飲飯店的管理，對無證經(jīng)營或達不了衛(wèi)生標準的要堅決查出、取締和限期改正；加強對學(xué)校周邊的煤、氣、點設(shè)備的檢查管理，確保設(shè)施完好和安全。（責(zé)任單位：區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、周村消防大隊、周村質(zhì)監(jiān)分局） ? ?(二)學(xué)校內(nèi)部安全管理和整治重點 ? ?1、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。制定和完善學(xué)校安全工作預(yù)案和各類安全制度，學(xué)校黨政一把手對本校安全工作負總責(zé)，嚴格落實“一崗雙責(zé)’’安全責(zé)任制，分工明確。責(zé)任到人。 ? ?2、及時排查各種安全隱患，強化學(xué)校各項設(shè)施管理。各校要全面落實校園治安管理和各項安全防范措施，迅速開展安全大檢查活動，認真排查薄弱環(huán)節(jié)和各種事故隱患，重點抓好校舍、消防、食品衛(wèi)生、消毒用品和防疫工作的安全管理，杜絕樓梯擁擠踩踏、火災(zāi)、觸電、食物中毒等事故的發(fā)生。 ? ?3、加強大型集體活動的組織工作，確?；顒影踩?；加強交通安全管理，嚴禁用證照不全、無安全保障的車輛接送學(xué)生，杜絕交通事故的發(fā)生；加強校園治安管理，配足、配齊保衛(wèi)人員，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。 ? ?4、加強安全教育，增強安全意識。各級團組織、婦聯(lián)等部門要牽頭組織開展安全知識和安全意識的教育宣傳活動；各校安全教育要進課堂、進教材，要以防不法分子侵害、防食物中毒、防樓梯擁擠踩踏、防交通事故、防煤氣中毒、防火、防觸電、防溺水、防校舍安全事故等為重點，通過組織逃生演習(xí)、開設(shè)安全課、報告會、圖片展、廣播、演講比賽、主題班會等形式宣講安全知識，提高師生安（wWW.gsi8.Com 工作匯報網(wǎng)）

幼兒園開展活動實施方案 篇5

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展“學(xué)雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“認識雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

活動時間：20__年3月5日

活動一：聽故事認識雷鋒

活動目標：

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：學(xué)雷鋒做好娃娃

活動地點：幼兒園

活動形式：帶動全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。

活動過程：

1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?

關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衛(wèi)生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、學(xué)雷鋒，做好事。

①培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

5、小結(jié)：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸

將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三：

《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

(二)活動流程：

1鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

(三)結(jié)束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園開展活動實施方案 篇6

區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案提要：全民終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

于 區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案

為進一步貫徹落實太原市“永遠跟黨走，人人終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的活動主題，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》進一步推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展2011年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知要求，結(jié)合我園的實際，決定開展實驗幼兒園“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，通過多種形式的終身學(xué)習(xí)宣傳教育活動，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學(xué)習(xí)理念，推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力提升教師的人文素養(yǎng)，進一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。

二、活動主題

永遠跟黨走——人人終身學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型城市

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：z

副組長：z

成員：z和各班班長

參與活動的成員：全體教職工。

四、時間與內(nèi)容

（1） 時間：2011年10月16日-10月22日。

（二）活動內(nèi)容：

為紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，今年“學(xué)習(xí)周”主題是：“永遠跟黨走——人人終身學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型城市”。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)周”主題，大力開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，營造健康向上的人文環(huán)境，不斷加強社會主義核心價值體系和公民思想道德建設(shè)，開展扎實有效的創(chuàng)建活動，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

五、活動要求

一是各中小學(xué)校、幼兒園務(wù)必于9月30日前將學(xué)習(xí)周安排表按要求填好發(fā)到本郵箱，不得有空格，活動內(nèi)容要求圍繞主題、具體而有特色，學(xué)習(xí)周領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將把活動內(nèi)容印制成冊，向社會發(fā)布。

二是文字方案于10月10日前報送區(qū)教育局職教辦（302室），本次活動將列入學(xué)校重點目標考核，一定要重視此項工作。

三是要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)、展板、簡報等形式廣泛宣傳“全民終身學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市”理念。

四是做好簡報上報工作

2011年9月23日

附件12011“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動安排表

杏花嶺區(qū)2011年全國終身學(xué)習(xí)周活動安排表

（10月16日至10月22日）

單位活動內(nèi)容

活動時間活動地址

參加人數(shù)

負責(zé)人實驗幼兒園

黨在我心中—詩歌朗誦

幼兒園二樓會議室

全體教師20

申蕓實驗幼兒園

對標一流創(chuàng)先爭優(yōu)***文明單位展示

園長室全體教職工32人

王曉麗實驗幼兒園

《給幼兒教師的建議》

幼兒園二樓會議室

全體教師　20人

申蕓實驗幼兒園

《幼兒繪本閱讀》課題研討

幼兒園二樓會議室

全體教師　20人

王曉麗實驗幼兒園

國際象棋專題講座

多**教室

小班家長　90人

程紅英實驗幼兒園

教師健身操學(xué)習(xí)匯報

幼兒園操場

全體教師　20人

尚艷梅崔珺 實驗幼兒園

教師**教學(xué)案例交流

幼兒園二樓會議室

全體教師20人

王蕊附件2“全民終身學(xué)習(xí)推進周”宣傳提綱

（1） 大力宣傳終身教育理念，樹立全民終身學(xué)習(xí)的理念；

（2） 終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；

（3）主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。

（4）**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

（5） 全民動員以實踐為基礎(chǔ)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展；

（6） 提高國民素質(zhì)，提高生活質(zhì)量，促進人的全面和諧發(fā)展；

（7）全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；

（8） 構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展；

（9） 建立健全終身學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法保障公民受教育權(quán)和終身學(xué)習(xí)權(quán)；

（10） 全民族將終身學(xué)習(xí)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

人人皆學(xué)，時時可學(xué)，處處能學(xué)；

（12）推動全民學(xué)習(xí)，讓生活更加美好；

（13） 倡導(dǎo)全民閱讀，提高生活品味；

（14）面向人人，服務(wù)人人；

（14） 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的能力

區(qū)實驗幼兒園開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動實施方案提要：全民終身學(xué)習(xí)是構(gòu)建和諧社會的基石；主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展。**支持、社會溝通、信息互動，廣泛開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

于終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

幼兒園開展活動實施方案 篇7

根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于印發(fā)〈全縣機關(guān)開展效能風(fēng)暴行動實施方案〉的通知、《全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案》的精神，為進一步統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，切實開展好效能風(fēng)暴行動為主題的活動，舟曲縣幼兒園特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實縣委縣政府要求、縣教育局黨委教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動動員大會有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認識，充分認識開展效能風(fēng)暴行動的重大意義，牢牢把握重點，扎實推進效能風(fēng)暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，在全園形成"風(fēng)氣更清正，干部更齊心，教師更敬業(yè)，家長更滿意，校園更和諧"的目標，促進舟曲縣幼教事業(yè)更快更好發(fā)展。

二、基本原則（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則。本次效能風(fēng)暴行動事關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的重要活動，在工作中，必須凸顯領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范作用，并使全園教職工做到上行下效，全園參與、全員整頓。

（二）重在落實，求真務(wù)實原則。效能風(fēng)暴行動是具有普遍性開展價值的工作，也是教育系統(tǒng)中具有較強針對性的工作，因此，重落實、重真實應(yīng)是此次活動的根本原則。

（三）開門整頓，群眾監(jiān)督原則。為確保此次活動的實效性，群眾監(jiān)督應(yīng)成為每一位教職工工作的一個重要環(huán)節(jié)，而監(jiān)督群眾的范圍可以是社會中的每一位成員。

三、活動范圍幼兒園全體教職員工四、工作重點干部隊伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻、安于現(xiàn)狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進??；紀律松散、管理不嚴、效能低下；作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強、落實不力、工作慵懶、混天度日、被動應(yīng)付，奢侈浪費、形象不佳等"庸懶散冷"問題。

五、活動步驟結(jié)合幼兒園保教工作，按照思想發(fā)動、查找問題、整改落實、小結(jié)提高四個階段進行。

（一）思想發(fā)動階段（20xx年7月2日--7月15日），搞好思想發(fā)動，形成濃厚氛圍。

1、召開動員大會。及時傳達和貫徹落實上級部門黨委關(guān)于效能風(fēng)暴行動活動的要求，對幼兒園班子成員進行部署。

2、召開園務(wù)組學(xué)習(xí)會。制定工作方案，學(xué)習(xí)縣委、教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實具體措施。

3、開展"效能風(fēng)暴行動"大討論。組織教職工圍繞活動主題開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。

（二）分析檢查階段（20xx年7月16日--9月20日），深入查找問題，明確整改方向。

1、開展集中排查活動。通過"開門整風(fēng)"，采取群眾評議、專題座談等方式，集中排查幼兒園在"抓落實"方面的突出問題，在推進幼兒園保育教學(xué)工作中存在的突出問題，在內(nèi)部管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。

2、開展自查自糾活動。組織教師對照"庸懶散冷"相關(guān)問題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理。

3、召開作風(fēng)整頓專題民主生活會。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個人存在的問題和原因。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認真開展批評與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團和氣。

4、撰寫剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，認真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際，認真總結(jié)"效能風(fēng)暴行動"的情況，認真查找在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進行剖析。幼兒園主要負責(zé)人全程主持分析檢查報告的撰寫，廣泛聽取各方面意見，充分討論。

（三）工作推進階段（20xx年9月21日-12月15日），全面整改落實，達到滿意目標。

1、落實整改。立足群眾期盼，著眼強化責(zé)任，精密結(jié)合查找出的突出問題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法。

2、開展行政效能大提升行動。嚴格落實整改措施，樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認可的優(yōu)秀教師典型，狠抓一批"庸懶散冷"，群眾意見大的反面典型，掀起"落實風(fēng)暴"，大力提升工作效能。

（四）評議提高階段（20xx年12月16日-20xx年元月15日），著力簡章立制，全面小結(jié)提高。

1、認真開展"回頭看"活動。針對整改過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評中反映的問題，及時查漏補缺，進一步修改完善整改方案；堅持立說立行、立查立改，以推進工作的實際成效體現(xiàn)活動成果。

2、建立長效機制。圍繞強化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎優(yōu)罰懶，建立健全落實到每位教職工的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進的督查制度，形成一套實用管用抓落實的長效機制。

六、工作方法加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報等方式，是此次"效能風(fēng)暴行動"的重要方法。對群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報批評、公開曝光、紀律處分等方式進行處理，并取消當(dāng)年度評優(yōu)評先資格。

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幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(7篇)

時光飛逝，國慶節(jié)如期而至。為了保證此次活動能如期進行，達到我們預(yù)期的效果，有一步可不能忘記，那就是先做好方案，那么怎么才能寫好國慶節(jié)活動方案呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案》，相信能對大家有所幫助。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇一)

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

活動準備：

1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動過程：

一、教師出示生日蛋糕

1、提問：這是什么，是誰要過生日?

2、教師播放國歌，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二、生日祝福

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

三、制作“生日蛋糕”

1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

活動效果：

幼兒在活動過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇二)

活動目標：

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片開國大典片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布中華人民共和國成立時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動時間：xxxx年x月x 日

活動地點：本班活動室、操場

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標：

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

材料準備：

各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

一、活動過程：

二、幼兒入園、早餐

三、升旗

四、幼兒代表講話

五、家長代表講話

六、方園長致詞

七、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

九、 成果展現(xiàn)

1、 粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。

其他：

活動前一天準備好掛燈籠的繩。

活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇三)

活動時間：20xx年9月30日

活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準備： 1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準備) 活動流程： 一、經(jīng)驗交流

1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動彩旗飄飄

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動 1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動?；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇四)

活動名稱：

祖國，祖國，我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

活動一：國慶真熱鬧

活動目標：

1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。

活動準備：

1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

活動延伸：

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

活動二：各族人民一家親

活動目標：

1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

活動準備：

1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。

2.材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程：

1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。

3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

活動延伸：

1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇五)

活動意圖：

節(jié)日活動是幼兒園生活的一個組成部分，是教育幼兒的有利時機。正值中秋、國慶節(jié)日益臨近，為了讓幼兒了解我們中華民族富有東方文化色彩的節(jié)日，并從中滲透五大領(lǐng)域認知的學(xué)習(xí)，增進幼兒對熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日氛圍的感知和體驗及對健康民俗習(xí)慣、社會禮儀規(guī)范的了解,培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和人際交往能力。于是，美地園豐富多彩的中秋國慶周即將展開。

活動時間：9月24日——9月29日

活動宗旨：

1、認識我國重大節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”，培養(yǎng)孩子，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、通過系列課程的開展以及制作活動，提高幼兒動手及手眼協(xié)調(diào)等能力，體會到勞動與分享的樂趣。

3、在活動當(dāng)中，讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，體驗在園學(xué)習(xí)的愉快情緒。

各年齡段活動安排：

低幼、幼幼：

活動期間，開展“親子海報制作”征集賽，體驗親子共同制作的樂趣，增進親子關(guān)系。

中幼組：

“歡唱紅歌賽”

紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。為了慶祝國慶，喜迎中秋，活動期間開展唱響紅歌活動，幼兒唱響梵唱紅色經(jīng)典！

高幼組：

歡慶十月一讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的國慶節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力，完成長卷畫。

活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。

繪畫形式：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼

大型主題秀——“Happy繽紛樂”

各年級以年級組的形式向家長展示九月份幼兒在園學(xué)習(xí)到的Kids Brown布朗英文，滲透國慶節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。

第一場：

活動地點：OLV共享空間

活動時間：9月27日上午9：00

參與對象：高幼組全體師生以及家長

活動內(nèi)容：

以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與

① 奏國歌，唱響國歌

② 國慶節(jié)競答賽

③ 班級英文歌曲串燒秀

④ 國慶競答賽

⑤ 英文律動齊齊樂

⑥ 集體秀：親子互動韻律操

第二場：

活動地點：OLV共享空間

活動時間：9月27日下午3：00

參與對象：中幼組全體師生以及家長

活動內(nèi)容：

以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與

① 我給祖國媽媽唱支歌

② 就九月份Kids Brown單詞閃卡展示

③ 中英文兒歌展示

④ 各班級舞臺秀

⑤ 集體英文律動

第三場：

活動地點：OLV共享空間

活動時間：9月28日上午9：00

參與對象：低幼組師生以及家長

活動內(nèi)容：

① 幼兒在園視頻片段

② 各班展示Fingers song

③ 唱響英文童謠

④ 英文律動舞臺秀

⑤ 集體英文互動

幼幼組月末匯報

由于幼幼組，低幼D班新生班幼兒剛?cè)雸@一個月時間，我們將以觀看視頻的形式和家長朋友們一同來分享孩子們?nèi)雸@后的一日活動各個環(huán)節(jié)以及他們在園的點滴生活！

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇六)

一、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？

（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）

翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

4）師請幼兒翻第四排，第四張。

翻開后，是空白的。

師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

2、你怎樣為國爭光？

五、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動方案(篇七)

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二、設(shè)計意圖

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動準備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、大家會怎樣慶祝呢?

3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：蠟筆不要涂在桌子上。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了學(xué)雷鋒，做好事的主題教育活動。下面是小編為您收集整理的幼兒園學(xué)雷鋒日活動策劃方案（精選11篇），希望對您有所幫助。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇1

一、活動目的及意義：

園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。

二、活動目標：

探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進教師的成長。

三、活動對象：

幼兒園全體教師。

四、活動內(nèi)容：

小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。

中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>

大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

五、研究方法與步驟：

（一）準備階段：八月份

1、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動的理論文章。

3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對方案進行分析和研討，通過交流討論達成共識。

（二）實施階段：八至十一月份

大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。

第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：

1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。

2、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。

3、在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。

4、通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。

5、利用部分時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、 幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅持天天吟誦。

第二階段：鞏固提高階段（以班級教學(xué)為主）

1、各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩。

2、采取一人一課的方式教學(xué)古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)幼兒的年齡特點，易于接受。

第三階段：活動展示階段（以集中表演為主）：

開展豐富多彩的古詩詞活動,進行真實的情感教育。組 織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動是建設(shè)班級文化的重要途徑之一，是促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果 。

如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。

通過活動的開展，把古詩文融入幼兒心中，讓中國的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動：這個活動共分三個主題，每個主題又分為四個版塊：導(dǎo)入——討論——實踐——評價，三個主題分別是：

第一主題：中秋節(jié)的由來以及其深遠的意義，

【農(nóng)歷八月十五】

第二主題：教師節(jié)的由來以及其深遠的意義、 第三主題：國慶節(jié)的由來以及其深遠的意義

第一階段:

1、 組織課題組認真學(xué)習(xí)教育科研基本知識和有關(guān)節(jié)日活動課程的理論，使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。

2， 培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的重要地位。

3、 收集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。

4、 建立多樣化的活動模式：

——節(jié)日活動設(shè)計

——經(jīng)典誦讀

——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學(xué)文藝表演等）

第二階段

1、行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動

中，并根據(jù)行動中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整活動方案，再進行實踐，從而保證研究的正常開展。

2、訪談法：與班級教師和幼兒家長進行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現(xiàn)狀，為以后的工作提供依據(jù)。

3、案例分析法：主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進課題研究的順利進行。

4、經(jīng)驗總結(jié)法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透，總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進班級精神形成的實踐經(jīng)驗。

第三階段

1.課題報告：《多彩的節(jié)日》。

2.論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。

小班組開展美德教育： 方案一：

活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（8-9月）

第一階段：準備階段

召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。

第二階段：實施階段

1.各班根據(jù)實際情況選擇合適兒歌教學(xué)，及時溝通、交流、改進教育教學(xué)方法

2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當(dāng)兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。

3.以班為單位舉行兒歌比賽，評選出“文明小標兵”

第三階段：整理總結(jié)階段

1、收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材；

2、教師總結(jié)、反思，撰寫園本教研活動總結(jié)。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇2

活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

活動目標：

1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。

2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動重點：

能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。

活動難點：

能夠準確的進行表達。

活動準備：

1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

3、一首"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的兒歌。

活動過程：

一、兒歌引入主題。

1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？

2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢？

二、觀看及討論。

（1）觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

1、雷鋒是個怎樣的`人呢？

2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？

3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？

（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。

1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？

2、你們看到動畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？

三、創(chuàng)設(shè)情景：

1、扶盲人過馬路。

2、修補圖書。

3、拾到東西歸還物主。

四、談話："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？"延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇3

一、做好安全防護工作：

努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，每月開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題、幼兒的突發(fā)疾病、外傷的及時處理。幼兒園定期進行消防演練、反恐防暴演練及突發(fā)事件演習(xí)及日常安全教育活動向幼兒進行安全教育活動，了解并掌握幾種常見的自護常識，從而學(xué)會自我保護的簡單方法，以提高幼兒自我保護能力。為了保證幼兒在園里的安全，建議家長在送孩子時不要給幼兒帶不安全物品，如：彈球、剪刀、小棍、藥品等等。

二、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》，認真細致做好日常保健工作

（一）嚴格把好體檢關(guān)，做到新入園的教職員工和幼兒的百分百進行體檢。

（二）認真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、咽炎、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒多喝水。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o理工作，幫助測量體溫等，并及時做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好理。

3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

（三）建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋。

（四）、做好日常消毒工作，對幼兒口杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒，請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。

（五）、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

三、注意幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)：

幼兒期是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳關(guān)鍵期，這一時期良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將直接影響著幼兒身心的健康成長，更影響著孩子今后一生的發(fā)展。而孩子的發(fā)展最主要的是要有健康的心靈和體魄。所以，幼兒園一日的生活常規(guī)，是幼兒必須遵守的生活各個環(huán)節(jié)的具體制度和行為規(guī)范，它包括入園、離園、進餐、睡眠、教育活動、區(qū)域活動、戶外活動、喝水、入廁等環(huán)節(jié)?？梢钥闯觯且蝗栈顒拥闹匾M成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自立能力的主要途徑。我園要通過如下途徑來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)：

（一）引導(dǎo)幼兒在生活活動各環(huán)節(jié)中經(jīng)常性地進行練習(xí)，才能鞏固幼兒常規(guī)。常規(guī)教育是貫穿在一日生活各環(huán)節(jié)之中的，每天都在重復(fù)進行，這樣就為幼兒提供了反復(fù)練習(xí)與及時實踐的機會，如在洗手環(huán)節(jié)，讓幼兒知道洗手程序，通過耐心及循序漸進的指導(dǎo)，日復(fù)一日的重復(fù)練習(xí)就會形成良好的飯前便后洗手習(xí)慣。進餐時，沒有說話聲音，進餐完后養(yǎng)成擦嘴漱口的習(xí)慣等等。

（二）在游戲中學(xué)習(xí)、練習(xí)。幼兒喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲則是對幼兒進行常規(guī)教育的良好手段。因此，可以充分利用教學(xué)游戲?qū)τ變哼M行生活常規(guī)教育，認識自己的毛巾標記，并反復(fù)找出自己的標記，學(xué)會用自己的杯子和毛巾。學(xué)習(xí)逐步進行自我的管理。

（三）家園共育、達成共識促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家庭是幼兒園的合作伙伴，幼兒園工作的順利開展離不開家長的理解與支持。孩子們來自不同的家庭，受著不同的家庭教育與影響，為了使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生、行為習(xí)慣，我們建立好家園聯(lián)系、個別交談等形式架起與家長溝通的橋梁，使家長們意識到“家長是寶寶的第一任老師”，成人的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著寶寶，家長們應(yīng)為孩子起到身教的作用。在日常生活中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。 總之，常規(guī)不是一天二天就能練好的，重要的是貴在堅持，曉之以理，動之以情，當(dāng)你對孩子們付出十分的耐心和愛心的時候，孩子們自然會聽進你的話，常規(guī)管理就會迎韌而解。

四、按要求做好飲食管理工作：

1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能及時公布。

2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。因為一個完善的供給標準，必須通過一個良好的食譜才能具體實現(xiàn)。幼兒正處于生長發(fā)育迅速時期，所需的營養(yǎng)物質(zhì)也相對成人多，每天必須從膳食中獲得充分的營養(yǎng)，才能滿足其生長發(fā)育的需要。但幼兒的消化道功能還未發(fā)育成熟，容易發(fā)生各種營養(yǎng)紊亂，所以必須科學(xué)合理地安排好膳食。從這一點上我園根據(jù)幼兒的年齡特點，合理制定出幼兒的一日帶量食譜。食物的品種力求多樣化，并做到搭配合理。如：米與面的搭配、粗與細的搭配，并且每星期的食譜配有一定量的豆制品與粗纖維。同時配有適量的水果。在烹飪制作方面，做到色、香、味俱全，既好看又實惠，又能滿足幼兒感官的需要，真正做到了膳食中科學(xué)合理的搭配。

五、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量：

1、定期組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，適時的進行經(jīng)驗交流，使大家從理論或技能上得到學(xué)習(xí)鍛煉的機會，以達到取長補短，相互促進的目的。

2、保健醫(yī)生要堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。

3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇4

一、每周舉行衛(wèi)生大掃除

周一是一個星期開始，周五是一個星期結(jié)束，每到周五最后一節(jié)課，就是全幼兒園大掃除的時候，把所有垃圾清掃干凈。由各班老師帶領(lǐng)學(xué)生一起參加，雖然小朋友年級小，但是也可以通過打掃衛(wèi)生，讓他們明白保護教室衛(wèi)生，需要人人遵守。除了清掃地面，還要對整個園區(qū)做打掃，結(jié)束后，再由老師把各班級衛(wèi)生打掃干凈，保證衛(wèi)生整潔，為下周一上課做準備。在到掃時，把座椅板凳移動，清掃其中污垢塵埃。幼兒園的小朋友可以參加，也可以不參加，對于他們來說是一堂衛(wèi)生課，也能把幼兒園衛(wèi)生清掃干凈。等所有學(xué)生以及老師離開學(xué)校，由學(xué)校專門的保潔員，對全幼兒園進行消毒清掃，用清水沖洗地面，保持干凈整潔做好衛(wèi)生環(huán)保，減少細菌滋生。

二、幼兒園用餐衛(wèi)生

衛(wèi)生分為餐前衛(wèi)生和餐后衛(wèi)生，由于幼兒園內(nèi)的小朋友一般只在學(xué)校用早餐和中餐，所以在打掃衛(wèi)生時，分為早上兩次，中午兩次。用餐地點統(tǒng)一在幼兒園食堂。對于小朋友的用餐用具，全部用清水沖洗，高溫殺菌消毒，碗筷也統(tǒng)一進行清潔，做到光潔如新，安全可靠，這樣也方便我們繼續(xù)工作。同時在學(xué)生用餐前半個小時，把食堂清掃干凈，保證食堂干凈衛(wèi)生，用餐后產(chǎn)生的垃圾會有專門的保潔員清掃，在用餐時也會有保潔員，保持食堂桌面的干凈，及時清掃走殘羹剩飯。

今后都會按照這個要求來做，保證學(xué)校衛(wèi)生沒有問題。

三、午休環(huán)境衛(wèi)生

為了保證高質(zhì)量睡眠，我們幼兒園，有統(tǒng)一的宿舍，在宿舍內(nèi)，每個學(xué)生都有自己專門的床位休息，我們園內(nèi)只提供午休，所以為了保證午休時被褥干凈，整潔，一般都是按照規(guī)定，每天午休結(jié)束后，宿舍管理員同意清洗被褥，同時對于床位也會進行，清洗，一般清洗時間為一周一次，這樣避免衛(wèi)生不干凈，讓學(xué)生家長擔(dān)心。這些方面都需要做好，既然學(xué)生來到了幼兒園，我們提供給小朋友干凈舒適的環(huán)境，讓他們可以安心學(xué)習(xí)，放心休息。

這份計劃制定后，會根據(jù)不同人員，安排不同工作，老師負責(zé)學(xué)生衛(wèi)生，保潔員負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，食堂員工負責(zé)食堂衛(wèi)生。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇5

【教學(xué)目標】

科學(xué)概念目標：

1.光源、遮擋物和屏是影子產(chǎn)生的條件。

2.可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體時光源。

3.影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;影子的大小與光源與遮擋物的距離有關(guān);物體影子的形狀與光源照射的物體的側(cè)面形狀有關(guān)。

科學(xué)探究目標：

1.做光和影的實驗，并將觀察的結(jié)果準確地進行記錄。

2.根據(jù)實驗結(jié)果分析推理出光源、遮擋物、影子之間的關(guān)系。

科學(xué)態(tài)度目標：

1.愿意傾聽他人的意見，樂于講述自己的觀點。

2.樂于進行小組合作學(xué)習(xí)。

3.在實驗觀察中養(yǎng)成嚴謹、細致、實事求是的態(tài)度。

科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：

了解觀察、推理、傾聽是人們經(jīng)常用到的認識活動。

【教學(xué)重點和難點】

探究影子變化的特點。

【教學(xué)準備】

分組實驗：手電筒、長方形木塊、A4紙、鉛筆、尺子

【教學(xué)過程】

一、課前導(dǎo)入

(教室里所有的窗簾全部拉下，燈都熄滅)教師以手影游戲引入，利用投影機的燈光，教師現(xiàn)場做手影，讓學(xué)生根據(jù)看到的影子判斷是什么小動物。讓也有些會手影的學(xué)生上臺來表演。通過以上的活動，讓學(xué)生初步的了解影子的形成條件，引導(dǎo)學(xué)生說出影子形成的條件。

二、知識構(gòu)建

師：同學(xué)們，我們知道了影子形成的條件，最首要的是要有光，那有光就要有光源。哪位同學(xué)嘗試地說一說你所理解的光源。

同學(xué)1：要能自己發(fā)光的物體。

同學(xué)2：也要是正在發(fā)光的物體，比如：現(xiàn)在我們教室的日光燈，現(xiàn)在熄滅了，沒有發(fā)光，所以說也要是正在發(fā)光的物體。

師：這兩個同學(xué)說的都很不錯，都能說出自己的理解的光源。實際上就是光源就是這兩個同學(xué)說的。哪個學(xué)生再來總結(jié)一下光源的概念。

同學(xué)3：能自己發(fā)光并且在是正在發(fā)光的物體。

師：我們知道了光源的概念，你能判斷下面的物體哪些光源哪些不是光源呢?

全班同學(xué)一起判斷。

三、實驗探究

師：將一本書放在投影機和白板(屏)之間，學(xué)生能看到影子，書本向投影機方向移動時，會發(fā)現(xiàn)什么?

生：影子變大。

書本遠離投影機時，會發(fā)現(xiàn)什么?

生：影子變小了。

師：通過剛剛小小的實驗，我們發(fā)現(xiàn)影子是可以變化的。接下來我們就一起來探究影子變化的特點。下發(fā)學(xué)習(xí)單(即課本上25頁)

1、實驗器材的準備：手電筒、A4紙、木塊

2、說明實驗要求和實驗?zāi)康摹?/p>

3、實驗時的注意事項：比如探究手電筒從不同遠近照射同一木塊實驗時，要保證手電筒和屏的距離不變，移動木塊，觀察影子的變化。

4、沒完成一個實驗，嘗試著在A4紙(屏)上畫出影子，并且嘗試著分析、推理得出每個實驗的結(jié)論。小組合作探究、討論。

實驗探究和討論結(jié)束后，進行班級交流：

1、影子的大小和方向會隨著光源位置的改變而改變;

2、影子的大小與遮擋物和光源之間距離的關(guān)系……

3、影子的形狀和光源照射物體側(cè)面的關(guān)系

4、影子總是在背光一側(cè)。

在進行交流時，老師要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析，最后得出實驗結(jié)論。在得出每個實驗的結(jié)論后，還要要求學(xué)生在學(xué)習(xí)單(課本25頁)上嘗試畫出影子形成的光線圖，大致能通過畫圖找出影子的位置，能了解影子的長短。

四、課堂延伸

講解投影的概念，以及投影在我們生活中的很多應(yīng)用。

五、課堂小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生回顧：我們今天學(xué)了光的哪些知識，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

再做一做影子游戲，驗證一下我們發(fā)現(xiàn)的這些規(guī)律。

影子產(chǎn)生的條件：不僅需要陽光、遮擋物，還需要屏(墻面、地面等)

光源：正在發(fā)光，而且是自己發(fā)出的光。

板書：光和影

影子形成的條件：光源、遮擋物、屏

光源的概念

影子變化的特點

投影

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇6

"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲"，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了"雷鋒叔叔，我愛您"的主題教育活動。本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據(jù)幼兒年齡特點開展主題活動，通過"快樂聽故事--認識雷鋒"、"我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"、"雷鋒叔叔圖片展"等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

我園制訂的"雷鋒叔叔，我愛您"主題教育活動有以下三個活動主線：

活動一："快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)邀請解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二："我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"(大班)實施"學(xué)雷鋒"實踐活動。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，幫助后勤阿姨打掃幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。

活動三："雷鋒叔叔圖片展"幼兒和教師搜集圖片，布置"雷鋒叔叔"圖片展覽，大班幼兒準備圖片解說詞，給全園幼兒、家長進行雷鋒事跡講解。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、各年齡段制定活動方案

2、邀請家長來幼兒園參加活動

3、邀請解放軍叔叔講雷鋒故事

4、大班幼兒準備"雷鋒叔叔圖片展"解說詞

5、教師：發(fā)布活動信息(網(wǎng)絡(luò)、板報)。鼓勵幼兒積極參加活動。

(二)活動流程：

1、3月5日-3月31日"雷鋒叔叔圖片展"活動

2、3月5日-3月31日"我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"(大班)

3、3月19日"快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出"優(yōu)秀小雷鋒"。

(三)結(jié)束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、照片上傳幼兒園網(wǎng)站。

3、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇7

一、活動內(nèi)容：

學(xué)雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間：

3月5日

三、活動地點：

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進行學(xué)雷鋒大帶小活動，中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排：

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇8

活動目標：

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動準備：

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點：

認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

難點：

萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

活動內(nèi)容：

一、認識雷鋒

1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

2、出示照片講解

雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影

了解雷鋒

他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

小朋友聽老師講解邊看電影。

學(xué)習(xí)雷鋒，體驗勞動。

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

活動反饋：原來很擔(dān)心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好?！袄蠋?，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的?！彼麄円宦牽吹酶度肓恕！袄蠋?，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了?！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢！”

“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的?！痹瓉磉B這些細節(jié)的部分他們也記下來了?！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的?！?/p>

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇9

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。

二、活動時間

20xx年3月

三、活動地點

各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

四、活動內(nèi)容

1、教師講述雷鋒的故事。

2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、具體活動安排

1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、學(xué)雷鋒，做好事。

(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

七、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學(xué)習(xí)雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇10

一、具體措施：

1、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢，并認真做好晨檢記錄工作。

2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

4、制定并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。

5、定期對幼兒和教師進行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。

6、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。

二、 月工作安排：

三月份：

1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。

3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點。

4、各班加強安全保護教育，讓幼兒學(xué)會一些安全知識，學(xué)會相應(yīng)的自我保護能力和應(yīng)變能力。

5、組織教職工進行體檢。

6、做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。

7、建立并召開家委會。

8、幼兒集體驅(qū)蟲。

9、全面進行大掃除。

四月份：

1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

2、各班保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、各班進行衛(wèi)生教育，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。

4、全面進行大掃除。

五月份：

1、爭取家長配合做好宣傳工作，按時預(yù)防接種。

2、組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識和理論。

3、全面進行大掃除。

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

十二月份：

1、各班加強對幼兒的冬季保暖常識及取暖安全的教育。

2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強體質(zhì)，提高免疫能力。

3、組織全園進行期終體檢，做好評價、登記、統(tǒng)計工作。

4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。

5、全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。

學(xué)雷鋒活動實施方案幼兒園 篇11

一、課題的提出

20xx年7月教育部頒布的《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》將幼兒園課程劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，這樣的劃分注重了學(xué)科的綜合性，以趣味性、活動性為主要目的，寓教于樂，寓教育于生活、游戲中，從不同的角度促進幼兒的情感、態(tài)度、能力、技能等各種能力的發(fā)展。這種劃分，打破了傳統(tǒng)學(xué)科科目割裂課程內(nèi)容的格局，遵循了課程整合的發(fā)展趨勢。但目前幼兒教育前沿的一線幼兒教師們，大多數(shù)還沒有跳出“學(xué)科課程”的理念和規(guī)范，僅僅只是給已進入幼兒園課程的新舊內(nèi)容重新安排次序，按部就班地進行“授課”而已。

因此，我們把游戲作為解決幼兒課程整合問題的一個突破口，進一步深入研究如何實現(xiàn)幼兒園課程的整合，注重幼兒園課程的生活化和游戲化是全面貫徹《綱要》的需要，是幼兒園課程綜合的重要途徑。

從我縣幼兒園課程實施現(xiàn)狀來看，雖然一些幼兒園課程方案中開始體現(xiàn)生活和游戲的地位和作用，有些幼兒園也進行過幼兒園課程生活化、游戲化的研究，但對生活和游戲與幼兒園課程之間的關(guān)系等理論和實踐問題研究不夠深入，研究角度不夠?qū)拸V，對幼兒園課程生活化、游戲化的機制、策略探索不夠。因此，在新一輪的幼教改革中，如何貫徹“新綱要”的精神，扎實推進“游戲化的幼兒園課程研究”是當(dāng)前我縣幼兒園課程研究和實踐中一個重大的理論和實踐課題。它關(guān)系到我縣幼兒園課程特質(zhì)的顯現(xiàn)，關(guān)系到幼兒教育的成效，關(guān)系到幼兒的發(fā)展。

1、本課題的理論意義和實踐意義：

本課題的重要創(chuàng)新表現(xiàn)在三個方面：一是采用學(xué)科交叉的視角研究生活、游戲與幼兒園課程的關(guān)系，在一個較為廣泛的學(xué)術(shù)平臺上探討生活和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值；二是試圖通過現(xiàn)實的幼兒園課程設(shè)計和實施的實踐，形成與生活化、游戲化的幼兒園課程的設(shè)計和實施相關(guān)的策略；三是以發(fā)現(xiàn)幼兒園課程的整合機制為切入點，對幼兒園課程的有機整合進行理論和實踐的研究。

本課題的理論意義在于豐富和發(fā)展我國的幼兒園課程理論，形成一些支撐生活化、游戲化幼兒園課程的新的理論觀念，對幼兒園課程與生活、游戲的關(guān)系進行較為全面和系統(tǒng)的理論研究。豐富和發(fā)展幼兒園課程設(shè)計和實施的相關(guān)理論。

本課題具有廣泛的實踐應(yīng)用價值。本課題的成果，對于指導(dǎo)幼兒園課程的改革，對于幼兒園園本課程的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)價值。本課題形成的'課程設(shè)計和實施策略可直接用于我國的幼兒園課程實踐之中。本課題的研究也有助于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的貫徹和落實。

選題的意義：幼兒園課程的生活化和游戲化是當(dāng)前幼兒園課程研究和實踐中一個重大的理論和實踐課題。它關(guān)系到幼兒園課程特質(zhì)的顯現(xiàn)，關(guān)系到幼兒教育的成效，關(guān)系到幼兒的發(fā)展，本課題研究的理論意義在于揭示生活和游戲?qū)τ?－6歲幼兒的發(fā)展價值，探討系統(tǒng)知識與生活和游戲的關(guān)系，探尋各種知識、能力及態(tài)度在生活和游戲情境中整合的機制，從而進一步揭示幼兒園課程的特質(zhì)。本課題研究的實踐意義在于開發(fā)一套有助于幼兒園教師進行課程設(shè)計的課程內(nèi)容生活化、游戲化的策略系統(tǒng)，有助于糾正面前幼兒教育中存在的小學(xué)化的傾向和幼兒園課程中存在的過分學(xué)科化的傾向。

2、本課題的研究的重要觀點：

（１）游戲?qū)τ變喊l(fā)展具有重要的價值，對幼兒而言，游戲是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是重要的學(xué)習(xí)途徑。

（２）游戲包容了多學(xué)科的知識，也包容了幼兒情感態(tài)度和行為發(fā)展的機會。游戲是幼兒園課程內(nèi)容整合的重要途徑。

（３）游戲化是幼兒園課程的重要特質(zhì)。幼兒園課程設(shè)計的一項重要工作就是將學(xué)科知識和游戲化，將學(xué)科知識還原為活動和經(jīng)驗，并在活動和經(jīng)驗的層面上盡可能實現(xiàn)綜合和系統(tǒng)化。

（４）幼兒的一日生活、與幼兒有關(guān)的社會生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源。應(yīng)在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的培養(yǎng)目標指導(dǎo)下，以更為廣泛的視角開發(fā)和利用多種有益的課程資源，以使幼兒園課程真正適合幼兒身心發(fā)展的特點，真正做到生活性、綜合性和趣味性。

（５）游戲化的幼兒園課程的設(shè)計和實施是一項需要創(chuàng)新、需要深入實踐的工作，設(shè)計和實施策略的形成過程都應(yīng)是理論和實踐的雙向論證過程。

二、課題研究的目標、內(nèi)容

（一）研究目標

1、以《綱要》為依據(jù)，使幼兒園課程以游戲為主，讓幼兒真正成為活動的主人，實現(xiàn)游戲與教學(xué)的最優(yōu)化的結(jié)合。

2、讓游戲精神成為貫穿和融入整個幼兒園課程實施的靈魂或主線。

3、通過研究，提高教師的教研水平，不斷改善教育行為和優(yōu)化教學(xué)過程，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗，寫出游戲與課程整合研究的論文，積累相關(guān)資料，有效地完成課題研究。

（二）研究內(nèi)容

幼兒園游戲與課程的整合研究，主要包括游戲主題與課程的整合；游戲指導(dǎo)與課程的整合；游戲材料與課程的整合。

1、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)模式，探索游戲與幼兒園課程整合的方法。

2、教師通過集體備課，發(fā)揮集體智慧，研究游戲在幼兒園課程中的地位與作用。

3、完成子課題研究：

（1）游戲與語言課的整合；

（2）音樂游戲與課程的整合；

（3）游戲與社會的整合；

（4）游戲與科學(xué)的整合；

（5）游戲與健康的整合；

（6）游戲與藝術(shù)的整合。

三、課題研究的思路及方法

（一）研究思路

1、理念引領(lǐng)：較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蒙臺梭利、皮亞杰、加德納“多元智能理論”等先進的教育理念，以《綱要》為依據(jù)，指導(dǎo)教師在理念上確立正確的研究與實踐的方向。

2、實踐研究：教學(xué)即研究，以一個個研討好的教學(xué)方案和教學(xué)情境為載體，分成子課題進行研究，在實踐的基礎(chǔ)上再提煉、加工、合成，提升實踐的水平。在實施方案期間，為幼兒提供可利用的游戲材料，保證游戲時間。

3、反思提高：針對研究問題，把理論研究、文獻比較、案例研究、實踐總結(jié)等有機結(jié)合進行。通過教學(xué)反思提高反思性教學(xué)的自覺性和能力。

（二）研究方法

1、行動研究法：在研究目標的引領(lǐng)下，歷經(jīng)預(yù)論，提出問題，收集與討論相關(guān)信息，擬定應(yīng)對計劃，并進行實踐，然后通過反思，再論斷，解決實際中的一個個問題，并在集體中形成多元反饋循環(huán)的過程。

2、文獻法：收集有關(guān)幼兒教育新動態(tài)和游戲與課程整合等方面的論文和經(jīng)驗性文章，組織全體參研人員學(xué)習(xí)。

3、經(jīng)驗總結(jié)法：通過對實驗教育過程的回顧、反思、總結(jié)，將成功的教育經(jīng)驗、教育觀察、教育效果，從感性認識上升到理性認識的研究。

4、觀察法：由課題組成員設(shè)計觀察記錄表，通過觀察，了解幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)情況。

四、課題研究的實施步驟

本課題研究時間約為三年，研究進度大致分為四個階段：

1、準備和策劃開題階段。從20xx年6月――20xx年10月，成立課題組，制定研究計劃，完成課題申報工作，召開課題組會議，明確成員分工，組織開題。制定“幼兒園課程與游戲的整合研究”課題實施方案。

2、實施階段。從20xx年10月――20xx年10月，構(gòu)建幼兒園游戲與課程整合的教育實驗方案，確定子課題，課題組成員針對各自班級特點確定研究方向，擬定具體的實施計劃。期間組織二次階段性的小結(jié)，形成研究報告，研究論文等階段性成果。子課題成員做好分析總結(jié)，進行中期成果匯報。開展課題的“中期評估”，對前半段的課題進行總結(jié)和回顧，認真策劃下一階段的工作任務(wù)。

3、研究總結(jié)階段。從20xx年10月――20xx年10月，繼續(xù)展開研究，并做好資料的積累、小結(jié)工作。

4、全面總結(jié)階段（20xx年11月－20xx年6月）。重點理清各個研究的問題，重新思考游戲、生活、游戲之間的關(guān)系問題，將研究資料進行整理、總結(jié)工作。

五、課題研究的預(yù)期成果

預(yù)期成果主要包括應(yīng)用性成果和理論性成果等，應(yīng)用性成果主要包括優(yōu)質(zhì)課程資源、論著等。

（一）應(yīng)用性成果

1、本課題的成果對于指導(dǎo)幼兒園課程的改革，對于幼兒園園本課程的建設(shè)，具有重要的指導(dǎo)價值。

2、本課題形成的課程設(shè)計和實施策略可直接用于我市的幼兒園課程實踐之中。

1、實驗報告

總課題組完成一篇實驗報告。

2、論文、反思、隨筆

課題負責(zé)人、實驗教師撰寫論文、反思、隨筆多篇，課題組推薦發(fā)表。

幼兒園畫展活動方案(合集7篇)

做的小事情比計劃的大事情更好，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園畫展活動方案”或許能夠成為您的靈感來源，想要了解更多相關(guān)資訊請您繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容！

幼兒園畫展活動方案 篇1

一、項目背景：

天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。

二、策劃方案構(gòu)思：

如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。

兒童本身以及部分家庭對看燈可能不感興趣，如何誘導(dǎo)小孩參加以燈飾行業(yè)協(xié)會主辦、在商城舉辦的活動，并且?guī)蛹彝ィ繕讼M人群）的參與和消費是本次策劃方案的核心。其次，我們通過舉辦兒童書畫展這一活動，充分誘發(fā)小孩家庭（家長）對子女成功的渴望感，滿足小孩渴望獲得情感上被關(guān)心、被肯定、被愛，以及渴望展示自己的心理需求，將活動與兒童需求結(jié)合起來。此外，兒童需求不過只是一個切入點，本次策劃方案的另一關(guān)鍵點在于，如何準確、有力地帶動目標消費人群的參與。因此，我們有意識對書畫展參與者的條件事

先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上，形成了六一期間的主題活動方案。

三、活動目的：

以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營實力，同時增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心。

活動主題：

用畫筆點亮天達（待定）

收集作品活動時間：xx年5月20 日-xx年6月30日 活動地點：天達燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館 活動對象：3-15歲 活動形式：用書畫展表現(xiàn)

以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。 兒童組和少年組獎項設(shè)置：

四、活動操作細則：

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。

2、對參賽的所有小朋友頒發(fā)小禮物，同時舉辦“看燈有禮”活動，即在當(dāng)天去天達燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達燈飾城標識精美禮品一份。

五、廣告媒體策略

A、電視

在電視上投放廣告，用滾動字幕，每日播放20次，廣告內(nèi)容突出活動詳細內(nèi)容，活動時間，起告知作用，同時，也加強項目的宣傳力度。

B、報紙軟文

活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內(nèi)容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導(dǎo)，從而達到活動的廣告目的?！短粕饺請蟆返氖鼙娙后w以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動時間以及活動操作細則。

C、戶外海報 DM單

戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，

對上述廣告媒體的投放效果進一步的加強，DM單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。

D、學(xué)校的組織

此次活動可以通過教育局發(fā)文、學(xué)校的組織與號召，增強小孩對此次活動的認知度。 媒體廣告發(fā)布表

七、活動后期備用方案

此次活動結(jié)束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應(yīng)進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動。

方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！

幼兒園畫展活動方案 篇2

設(shè)計意圖：

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

教學(xué)目標：

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

教學(xué)準備：

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教學(xué)過程：

一、感知經(jīng)驗

1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

二、激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

①畫新年老人的頭；

②畫自己的愿望；

③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

四、做新年賀卡。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：A、從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。B、從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動手做卡。

五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。

幼兒園畫展活動方案 篇3

為了給同學(xué)們提供一個平臺，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，我院將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)，用娛樂的形式來增強大家的自信心和表達能力，來緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為美術(shù)方面有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無知中逝去，向著理想去努力，做一個出色的你！

以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮同學(xué)們的自身風(fēng)采和美術(shù)才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春夢想的.不同理解。

一、活動內(nèi)容：美術(shù)作品 ：素描、國畫、水彩、簡筆畫、油畫

二、活動要求：每班至少五分，

紙張大?。?開，內(nèi)容積極向上，反映青春夢想為主題。

三、參評教師：沈金梅 佟麗冰 趙晨希

四、活動時間：10月25日至11月3日

青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔，如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。望同學(xué)們積極參與，給自己一個展示自己才華的舞臺！

院學(xué)生會社團部

xx年x月x日

幼兒園畫展活動方案 篇4

活動目標：

1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

幼兒園畫展活動方案 篇5

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

幼兒園畫展活動方案 篇6

一、活動目的

1、通過幼兒園寫生活動的介入，向家長展示項目的特色及設(shè)計細節(jié)價值，感受品質(zhì)的物業(yè)服務(wù)，加深客戶對項目的實景細節(jié)體驗，提升項目的品質(zhì)感。

2通過具體渠道，增加項目的溝通渠道，提升項目形象和知名度，傳播項目話語權(quán)，吸引市場對項目的關(guān)注。

3、增加項目的到訪量，挖掘和積累潛在客戶，利用現(xiàn)場的體驗和價值滲透，促進成交，增加銷量，保證階段銷售目標的達成。

二、活動主題

“最美世家”寫生活動

三、時間及地點

10： 每天11月8-9日上午00點至下午16點

四、活動參與對象及規(guī)模

***幼兒園小朋友及其家長

100組/天，分早晚各50組；兩天共計200組

五、活動內(nèi)容

（一）活動形式

1、由活動公司提前協(xié)調(diào)談判目標幼兒園，于活動當(dāng)天按計劃將幼兒園小朋友及其家長帶至項目景觀示范區(qū)內(nèi)，組織小朋友到景觀園區(qū)指定場地對提前準備好的實景拍攝**進行寫生。

2在現(xiàn)場，老師對孩子們的素描作品進行評價，并挑選優(yōu)秀作品進行獎勵。

3、置業(yè)顧問可對項目感興趣的家長進行現(xiàn)場項目講解，可帶其參觀樣板間，同時引導(dǎo)至營銷中心進行詳細洽談，挖掘和積累潛在客戶。

（二）當(dāng)天活動流程

六、活動執(zhí)行

1、活動前事務(wù)安排

2、人員安排及物料需求

注：1。以上資料由活動公司在兩天內(nèi)為200組兒童提供?；顒庸緫?yīng)確保每個場景控制在大約50組。

2、若活動結(jié)束，統(tǒng)計每少1組客戶扣30元，對于出現(xiàn)超出約定的組數(shù)，乙方負責(zé)支付畫框和畫盒等物料費用，甲方概不再支付相關(guān)費用。

幼兒園畫展活動方案 篇7

活動目的：

1.以學(xué)生喜愛的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。

2.通過活動，初步了解新年的習(xí)俗，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動時間：

20__年12月29日下午12：50開始

參加人員：

一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)

地點：

先大操場集中，后分散班級活動

活動內(nèi)容：

★歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準備：

1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花。

2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》。

3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

★快快樂樂賀新年

1.游藝會：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺……

2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

★平平安安寓新年

1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

活動議程：

1.全校師生操場集合。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成“2018”字樣，迎接新年13：45~14：00

6.各班級游藝活動。14：00~15：10

7.在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50

注意事項：

1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。

2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。

3、參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。

如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒印?/p>

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園重陽節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇1

活動目標：

1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，萌發(fā)尊敬長輩的情感。

2、嘗試用多種方式表達對長輩的關(guān)愛。

3、了解重陽節(jié)特有的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

活動準備：

經(jīng)驗準備：

孩子有和老人相處的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。

活動過程：

1、教師與幼兒談話，啟發(fā)幼兒已有的生活經(jīng)驗。教師：你家里有哪些老人？你知道老年人的節(jié)日是哪一天嗎？

2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節(jié)想為爺爺奶奶做些什么，激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。

3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請爺爺奶奶到班級中，現(xiàn)場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關(guān)愛。

游戲玩法：教師和幼兒輪流扮演老人，教師設(shè)置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務(wù)等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。

活動延伸：

1、鼓勵幼兒制作重陽節(jié)卡片贈送給爺爺奶奶。

2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場所，鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達對老人的關(guān)愛。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇2

一、活動目的

九九重陽節(jié)是中華民族敬老、愛老的傳統(tǒng)節(jié)日，雙流縣龍橋社區(qū)于20xx年10月9日，到雙流縣東升街道敬老院看望社區(qū)五保戶老人葉學(xué)英和其他敬老院老人，關(guān)心了解他們在敬老院的生活情況，陪她們度過一個愉快、舒適的'節(jié)日。

二、活動時間

20xx年10月9日(星期三)上午9點

三、活動地點

雙流縣東升街道敬老院

四、活動內(nèi)容

由龍橋社區(qū)民政干事和村大志愿者帶隊前往敬老院看望、慰問老人們，陪她們吃飯、聊天，了解他們在敬老院的生活情況，生活需求。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇3

一、幼兒發(fā)展目標與主要資料

1、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系?；顒訙蕚洌捍蠊摹⒒ㄇ?、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

二、活動過程

1、介紹重陽節(jié)

(1)教師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。

3、互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

三、活動結(jié)束

活動結(jié)束，大家有秩序退場!

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇4

活動準備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

活動過程：

一、會場布置（9：00—10：00）

1、寫好歡迎的標語貼在班級里；

2、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

3、準備桔子、菊花茶等食物；

4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

5、準備好給爺爺奶奶的禮物。

二、音樂導(dǎo)入：《感恩的心》（10：00開始）

三、游戲環(huán)節(jié)

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10：00—10：30）

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11、全體唱《感恩的心》結(jié)束。（10：30—11：00）

活動延伸：

1。老師和幼兒共同總結(jié)重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗說說重陽節(jié)的節(jié)日含義。

2。引導(dǎo)小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎么過重陽節(jié)的。（引出美術(shù)活動）

注意事項：

1。活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內(nèi)奔跑。

2。幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。

3。幼兒園物料采購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。

幼兒園重陽節(jié)關(guān)愛老人活動方案4

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關(guān)心他人。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，并進一步感受家的.溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

活動準備：

重陽節(jié)PPT，音樂。

活動流程：

一、教師引出重陽節(jié)主題

師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過一個有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

二、欣賞重陽節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

三、結(jié)合音樂引導(dǎo)幼兒平時要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂趣！

四、幼兒表演節(jié)目。

五、健康在于運動，邀請爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動一下身體、松松筋骨，轉(zhuǎn)個圈拍拍手，跳個舞一二三。

六、活動結(jié)束。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇5

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要敬重自己的老人，還要敬重社會上全部的老人。古往今來，我們有許很多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

x高校微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向“x社區(qū)巧娘工作室老宗旨：服務(wù)社會，助人自助口號：激情、熱忱、自信、突破風(fēng)格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。

一、活動主題

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

二、活動目的及意義

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，呈現(xiàn)高校生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，為老年人生活增加顏色，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。

三、活動詳細支配

1、服務(wù)地點：x社區(qū)服務(wù)中心

2、活動地點：x社區(qū)服務(wù)中心——巧娘工作室

3、活動時間：20xx年10月7日（農(nóng)歷九月九）。

4、活動對象：x社區(qū)巧娘工作室老人

5、活動參加者：xxx

a、活動組織者：x市陽光社會工作服務(wù)中心工作人員，x高校微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)同學(xué)。

b、活動受益者：x社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。

四、活動內(nèi)容

1、給老人獻上慰問品

2、和老人溝通（為老年人做件快樂的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本事?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不便利?等等了解老年人基本需求）。

3、文藝匯演：詳見活動流程

4、寫重陽祝愿語

5、感知老人的歲月（為老人贈送我們親自做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工）。

6、打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生

一）前期支配

a）由宣揚部負責(zé)制作兩張海報，主要用于本次活動宣揚

b）方案好活動中期的節(jié)目支配，篩選，彩排，演員等方面

c）方案好乘車路線

d）申請活動所需物資

e）聯(lián)系志愿者成立臨時高校生記者團，讓其負責(zé)活動的.拍照工作

二）中期支配

a）提前半天買好所需物品，100元以內(nèi)

b）上午7點到達沁方園一樓，清點人數(shù)，7點10分預(yù)備動身

c）8點半到達社區(qū)，排隊

d）8點40布置現(xiàn)場，扶老人進場

e）9點整文藝演出

f）整個活動由高校生記者團負責(zé)為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭

g）活動負責(zé)人、小組成員、志愿者、公寓負責(zé)人開會總結(jié)活動優(yōu)點及不足之處

三）后期支配

a）11點30分活動結(jié)束，與老人合影留整理現(xiàn)場（留意垃圾的回收）。

b）其余同學(xué)依據(jù)老人的需求，為其服務(wù)

c）12點于x社區(qū)門口集合，清點人數(shù)，共進午餐

d）參與的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社

1、由宣揚部負責(zé)的的照片收集于一周內(nèi)沖洗，然后送給參加活動的敬老院老人

2、不得遲到或早退

3、前往社區(qū)乘車時，每位同學(xué)需要遵守乘車秩序，排隊上下車

4、有節(jié)目的同學(xué)最好自己預(yù)備所需道具

5、不得在社區(qū)活動場地范圍內(nèi)大聲喧嘩，給老人留下壞印象

6、活動中文明細語，留意一些小細節(jié)

7、與老人交談時應(yīng)當(dāng)依據(jù)老人的狀況，家庭背景，從而與老人談天，勸慰老人

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇6

一、有關(guān)背景

（一）主題來源：

農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。

這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛的`感悟下，感受人間真情。

為此，我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

（二）主題目標：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

（三）活動實施時間：xxxx、10、11、——xxxx、10、17

（四）實施班級：中班段

二、活動方案設(shè)計

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

（二）家長工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。

（三）活動涉及領(lǐng)域

社會：《重陽節(jié)的由來》

語言：兒歌《重陽節(jié)》

科學(xué)：《菊花開》

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》

健康：親子出游登高活動

（四）具體活動安排

1、10月11日社會《重陽節(jié)的由來》

2、10月12日語言《重陽節(jié)》

3、10月13日科學(xué)《菊花開》

4、10月14日中班段活動：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5、10月15日親子出游登高活動

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇7

一、活動目標

1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實踐能力。

二、活動內(nèi)容

（一）重陽節(jié)知識展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。

學(xué)生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

（二）重陽節(jié)實踐活動

1、低年級：

①給家里長輩說一句感恩的話

②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級：

①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容；

②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報。

3、高年級：

①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的'活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。

（三）“九九話重陽”主題班會課

各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動。

(1)三分鐘小故事演講

利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動。

要求小學(xué)生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行。

同時可以建議學(xué)生們平時多陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞負擔(dān)等。

(3)小小真心話

利用課外活動的時間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

(4)孝歌我會唱

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇8

活動目標

1、通過采訪活動了解身邊老年人以前的工作及現(xiàn)在的生活狀況、興趣愛好等。

2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，知道在生活中應(yīng)該怎樣去關(guān)心、尊重老年群體。

3、對社會對老年者的優(yōu)待政策做一定的了解，學(xué)會關(guān)心、關(guān)注身邊的事。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、激發(fā)了幼兒的`好奇心和探究欲望。

活動準備

1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)

具體活動方案及流程

活動設(shè)計意圖：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老、敬老也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園大班的孩子，他們對重陽節(jié)有了一定的認識，知道是爺爺奶奶的節(jié)日，也知道要敬愛爺爺奶奶。在重陽節(jié)來臨之際我們希望通過“濃情重陽 愛暖心房”的活動，引導(dǎo)孩子們進一步了解爺爺奶奶不僅年輕時對社會做出了貢獻，有的爺爺奶奶年老時也依然在認真工作，堅持老有所為;不斷的學(xué)習(xí)，拓展自己的興趣，老有所學(xué);家人和國家也對他們有不同的回報，讓他們老有所依、老有所樂。通過系列活動激發(fā)幼兒對社會性老年群體的關(guān)愛、尊重。

活動一：我是北幼小記者

活動地點：幼兒園附近社區(qū)、商務(wù)區(qū)

請北幼小記者對社區(qū)爺爺奶奶進行采訪，了解他們的年齡、興趣、愛好，為什么年齡大了還要繼續(xù)工作?社會對老年人做出了什么回報?爺爺奶奶最開心的事情是什么?(體現(xiàn)爺爺奶奶老有所為、老有所學(xué)、老有所依、老有所樂)為爺爺奶奶做一件事......

活動二：濃情重陽愛暖心房

活動地點：各班教室

活動準備：

1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)

活動流程：

一、請爺爺奶奶講述自己的故事?

討論：1、爺爺奶奶為我們的國家、家庭做出了那么多的貢獻，我們應(yīng)該怎么樣?

2、在平時的生活中我們應(yīng)該怎樣來關(guān)心、幫助他們呢?

二、觀看情境表演

1、公交車上主動讓座

2、上學(xué)路上，不自己走路，要爺爺奶奶背，自己的東西不自己拿。

3、放學(xué)回家路上，不等爺爺奶奶、只顧自己瘋跑。

討論：1、這樣的行為對嗎?為什么?

2、我們應(yīng)該怎么做?

三、觀看采訪視頻

1、討論：為什么他們年紀大了、退休了依然想為國家做貢獻?

我們應(yīng)該怎樣來關(guān)心他們、幫助他們?

師幼小結(jié)： 我們?nèi)鐣荚陉P(guān)愛老人，公家車上專門設(shè)置了老人愛心座椅、開設(shè)了老人活動中心、養(yǎng)老院、老人可以優(yōu)先看病等福利，我們小朋友在平時看見他們需要幫助、關(guān)愛時也應(yīng)該伸出援助之手。

2、制作重陽賀卡

介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶制作精美賀卡，祝福他們健健康康。

3、延伸活動：

請幼兒和家長一起找一找國家、社會對老年人的不同形式的回報。

幼兒園開展重陽節(jié)活動方案 篇9

參加人員：

托班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽

活動時間地點：

幼兒園操場，2023年10月23日（周三）下午4：00——5：00。

活動過程：

1、請爺爺奶奶入座。

2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

3、請爺爺代表講述從前事。

4、孩子獻愛心卡。

5、廣場舞《舞動中國》。

6、小朋友獻愛心活動。

7、集體合唱《感恩的心》。

溫馨提示

1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前準備。

2、場地有限，每位幼兒邀請一名家長陪同參與。

3、因參加活動人數(shù)較多，家長小車、電動車要擺放整齊，不影響交通。謝謝合作！

4、活動結(jié)束，請家長帶著孩子簽名方可離園。

幼兒園社區(qū)活動方案實施1000字

生活沒有目標，生活本身就很無聊，方案制定的過程是一個不斷完善和改進的過程，我們?yōu)槟臏蕚淞恕坝變簣@社區(qū)活動方案實施”的內(nèi)容，有一定的心態(tài)你一定能找到有用的東西！

幼兒園社區(qū)活動方案實施(篇1)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)，以滿足群眾需求、為群眾提供服務(wù)的宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，健全志愿者服務(wù)工作體系和運行機制。

二、活動內(nèi)容

1、社區(qū)創(chuàng)文志愿者活動

以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對象，開展保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂等志愿服務(wù)，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生知識、科普知識等內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

2、維護交通秩序

在社區(qū)居民中宣傳交通安全知識，維護交通秩序，集中開展文明交通志愿行動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，勸導(dǎo)和影響廣大市民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。

3、文明志愿服務(wù)

主要針對部分隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐臟言等不文明行為，對有這些行為的居民進行勸導(dǎo)。

4、環(huán)保志愿服務(wù)

定期開展環(huán)保服務(wù)，既改善了環(huán)境，又對居民進行了思想教育，圍繞當(dāng)前生態(tài)、生存主體，開展環(huán)保宣傳、環(huán)境清掃等志愿服務(wù)，引導(dǎo)社區(qū)居民提高環(huán)境意識、共同參與保護和改善環(huán)境，營造整潔、生態(tài)、優(yōu)美的生活居住空間。

幼兒園社區(qū)活動方案實施(篇2)

活動目標

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣、讓幼兒在濃郁的運動氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體，智，德，美等全面發(fā)展

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神

活動準備

1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件

2、音樂：行走一節(jié)奏樂“打獵”、隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”、放松運動歌曲“親親美人魚”、活動結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進行曲”

活動過程：

一、練習(xí)行走，變換隊形、

1、幼兒站四列縱隊隨音樂進行“打獵”練習(xí)、由四路縱隊變正方形進行行走練習(xí)

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個圓圈

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒、

1、幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操

三、互動游戲

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲

2、游戲進行兩組，幼兒互換角色

3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，投接龍游戲?qū)⒛蛘R擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈

五、集體互動：拉特斯基進行曲

1，幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動

2、幼兒互功變換位子

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演

活動結(jié)束：

幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場

活動反思：

此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中人、活動的開展促進了我園幼兒團結(jié)友愛、互相合作的能力、整個活動流程和諧有序愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情、此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉動了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動、活動的成功是喜悅悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如活動器械使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法，幼兒互動游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進行活動、放松的活動應(yīng)放在最后。

幼兒園社區(qū)活動方案實施(篇3)

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié)，加深大班孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對大班孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓大班孩子認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把大班孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓大班孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。

活動過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)大班孩子重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.大班孩子種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責(zé)照看和護理。

幼兒園社區(qū)活動方案實施(篇4)

今年5月12日是我國第--個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”，為做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”和宣傳周的各項工作，根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(國減電〔20--〕1號)和《自治區(qū)減災(zāi)委員會關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(桂抗電〔20--〕1號)精神，參照《--市20xx防災(zāi)減災(zāi)日和宣傳周活動工作方案》，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案：

一、大力宣傳、弘揚防災(zāi)減災(zāi)理念和抗災(zāi)救災(zāi)精神

深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災(zāi)減災(zāi)理念，大力弘揚應(yīng)對汶川、玉樹地震等災(zāi)害，以及廣西抗擊20xx年特大冰凍雨雪災(zāi)害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災(zāi)救災(zāi)精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災(zāi)害有關(guān)情景、場面，發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等，針對我縣易發(fā)災(zāi)害的種類、特點開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，努力營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

二、采取多種形式普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能

針對我縣易發(fā)頻發(fā)自然災(zāi)害的種類，以及部門行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的專業(yè)特點，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發(fā)宣傳冊、播放音視頻資料、專業(yè)人員現(xiàn)場咨詢等方式，加強面向廣大社會公眾的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及專題講座等多種媒體和形式，推動防災(zāi)減災(zāi)知識和政策法規(guī)宣教進機關(guān)、進學(xué)校、進企事業(yè)單位、進社區(qū)、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導(dǎo)，積極創(chuàng)造有利條件，繼續(xù)倡導(dǎo)每個公民深入?yún)⑴c 5·12防災(zāi)減災(zāi)活動，引導(dǎo)群眾多閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看涉及自然災(zāi)害的影視作品，瀏覽防災(zāi)減災(zāi)知識網(wǎng)頁，增強廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

主要活動安排如下：

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普一條街活動。5月12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關(guān)部門根據(jù)行業(yè)特點設(shè)置宣傳點、咨詢服務(wù)點，組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災(zāi)、災(zāi)害救助、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和知識普及活動。制作“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語并張掛?；顒娱_展期間縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時組織檢查落實情況。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關(guān)部門和單位按職責(zé)分工落實)

(二)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)宣傳短信。博白縣移動通信公司向公眾發(fā)布“防災(zāi)減災(zāi)日”公益短信，短信內(nèi)容為：今年5月12日是我國第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”。(移動公司負責(zé))

(三)播放防震減災(zāi)影視頻短片。開展地震防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益文化活動，出版防震減災(zāi)圖片、書冊，制作、放映防震減災(zāi)視頻，在博白電視臺播放防震減災(zāi)宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責(zé))

(四)開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)知識競賽及在社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動。(縣紅十字會負責(zé))

三、多類型多場次開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動

宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對潛在災(zāi)害風(fēng)險和區(qū)域災(zāi)害特點，立足實際、因地制宜，組織機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、應(yīng)急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動。在創(chuàng)建“全國減災(zāi)示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練，讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場所的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。教育、地震部門要組織中小學(xué)校開展地震避險演練，增強師生防災(zāi)減災(zāi)避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊)

5月5—15日由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，在全縣中小學(xué)開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座，召開防震減災(zāi)主題班會，圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，重點針對防臺風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災(zāi)害，組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演練活動提高師生防震知識和應(yīng)急避險疏散演練活動。(地震局牽頭，防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位配合)

四、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理

結(jié)合工作實際和自身行業(yè)特點，積極組織人力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作。對社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、道路、工地、企事業(yè)單位以及各類公共場所進行重點風(fēng)險隱患排查。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，要落實責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時消除風(fēng)險隱患可能對人民生命財產(chǎn)造成的威脅。對今年因自然災(zāi)害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作，切實保障好災(zāi)區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。重點排查學(xué)校、醫(yī)院、工廠、養(yǎng)殖場和居民住房等各類單位和場所的風(fēng)險隱患，并及時進行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責(zé)分工落實)

五、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳報道

宣傳周期間，博白電視臺對防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災(zāi)減災(zāi)好的經(jīng)驗做法進行集中報道，營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體，制作防災(zāi)減災(zāi)公益廣告，并滾動播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺負責(zé))

六、其他事項

(一)5·12宣傳活動當(dāng)天，由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動一條街活動地段，縣公安交警部門負責(zé)整個活動的治安、交通秩序。

(二)請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位對今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結(jié)，并于5月17日前將活動總結(jié)報縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

幼兒園社區(qū)活動方案實施(篇5)

一、活動主題

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣傳語

１、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

２、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

３、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

三、活動目的

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

四、活動形式

１、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。

２、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

３、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

４、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

５、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案

各個地方的兒童節(jié)經(jīng)常會開展一些不同的活動，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動方案納入重點的安排了，活動方案其實質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動的進行，那幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案(篇一)

活動主題：

激情六一，親子游戲大狂歡

活動宗旨：

“玩”個痛快，“玩”個盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進親子關(guān)系、體驗成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節(jié)。

活動一：親子游戲

1、水晶園————提尾巴

2、米奇園————找媽媽

3、海綿園————小小造型師

4、貝恩園————趾壓板撕名牌

5、向日葵園———小刺猬運果子

6、花園————看動作猜詞語

7、米樂園————愛我你就親親我

8、海星園————百變服裝設(shè)計

9、糖果園————蒙眼敲鼓

10、老虎園————勇闖障礙物

11、歡樂園————horse racing

12、蝴蝶園————趣味貼貼

活動方式：

每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。

活動二：兌換游戲錢幣

家長帶領(lǐng)孩子參加完12個游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。

活動三：兌換禮品

根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。

活動四：幼兒自助餐

活動當(dāng)天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。

活動時間：20xx年5月31日

上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

活動要求：

活動分兩場進行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時間，活動當(dāng)天我園不提供正餐，請家長按時來園參加活動并遵守活動結(jié)束時間。

家長配合事項：

1、由于地下車庫車位有限，請家長當(dāng)天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點，謝謝配合！

2、由于活動當(dāng)天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當(dāng)天上午9：30后，下午15：00后將關(guān)閉園門，不接納任何人員入園。

4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票，請家長保管好，當(dāng)天憑票入園。

幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案(篇二)

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

（1）以班為單位作好參加活動的準備

（2）5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

（3）活動地點的選定

（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）

三、活動過程

1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。

2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作

4、活動結(jié)束由家長帶回

四、活動小結(jié)

一、高度重視，精心組織

我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過這次慶祝活動，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風(fēng)貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案(篇三)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的`所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動實施方案(篇四)

一、設(shè)計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子。們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結(jié)合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

三、活動時間：5月30日上午8：30――10：30

四、活動地點：中班9個教室

五、活動組織者：中班各班老師

六、活動目標：

1。讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2。讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。

3。使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

七、活動準備：

1、幻燈片、音樂、獎品

2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

3、各班游戲規(guī)則貼在門口

4、各班游戲材料

5、游園卡和印章

八、活動過程：（8：30――9：：00）

1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子。

4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。

九、游園游戲內(nèi)容（9：00――10：30）

1、游戲名稱：親子心連心（中一班）

準備：動物字卡、運動字卡

游戲人數(shù)：每次4組家庭（一名家長一名幼兒）

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）

游戲準備：呼啦圈

游戲人數(shù)：4組家庭（一名幼兒、一名家長）

游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內(nèi)前行，最先到達目的地的`家庭獲勝。

3、游戲名稱：《一起運球》（中三班）

游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

游戲人數(shù)：

游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù)；按照運球結(jié)束的時間計算；

4、游戲名稱：搶椅子（中四）

準備：椅子、鈴鼓

游戲人數(shù)：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

5、游戲名稱：吹球進筐（中五班）

活動準備：乒乓球若干 小簍子十個

活動人數(shù)：五組家庭

活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助），另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。

6、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）

游戲準備：紙球、簍子

游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長、一名幼兒）

游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

7、游戲名稱：我是小小領(lǐng)路人（中七班）

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲人數(shù)：每次5組家庭

游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

8、游戲名稱：兩人三足（中八班）

游戲準備：布條

游戲人數(shù)：每次5組

游戲規(guī)則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

（2）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好再前進。

9、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）

游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長，一名幼兒）

游戲規(guī)則：一張桌子，長方向?qū)γ鎸Ψ艃蓚€簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

十、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候。

7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。