蝸牛日記

蝸牛日記(模板八篇)。

寫作文是一種發(fā)現(xiàn)新事物、拓展思路的方式，能夠幫助我們看到更廣闊的世界和思考問題的方法。而寫作文也是對(duì)語文基本功的一種體現(xiàn)，通過寫作文可以展示一個(gè)人的語文水平。然而，想要寫出一篇“完美”的作文是需要進(jìn)行多次修改的。為了方便大家的查閱，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為大家準(zhǔn)備了這篇研究報(bào)告《蝸牛日記》，請(qǐng)將其加入收藏夾，以便下次隨時(shí)查看！

蝸牛日記【篇1】

雨后，我們學(xué)校池塘邊的小草上有數(shù)不勝數(shù)的小動(dòng)物——蝸牛。于是，我便捉了幾只比較大的蝸牛回去觀察。

回到家里，我只媽媽說過蝸牛最大的和一元硬幣差不多大，最小的和芝麻差不多大。蝸牛有兩對(duì)觸角，上面的觸角長，下面的觸角短，長的有一厘米，短的五毫米。蝸牛身上最明顯的要數(shù)它背上的“小房子”了，螺旋形的，可愛極了！

蝸牛在產(chǎn)卵時(shí)會(huì)把殼脫下，卵是白色的，比芝麻還小。蝸牛爬過的地方有粘液，回家的時(shí)候可以沿著粘液回去。蝸牛沒有鼻子，是靠氣孔呼吸，但氣孔長在腹部下面。雖然小蝸?？蓯?，但是它是害蟲。蝸牛的天敵是螢火蟲。螢火蟲是先用一種毒素給蝸牛注射，然后再慢慢享用它的美味佳肴。蝸牛的身體只要一碰到鹽就會(huì)馬上化成一灘水。蝸牛膽小如鼠，只要碰一下它的任何部位，它就會(huì)馬上把頭縮進(jìn)它的“小房子”里。別看這小東西是害蟲，但是它身上也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是它堅(jiān)持不懈地精神?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”。啊，你們看，它又用那弱小的身軀背著那笨重的“小房子”在一步一步艱難地向上爬呢！

蝸牛日記【篇2】

10月27日星期五晴

今天中午，我走進(jìn)我家的菜園里，觀察植物是怎么生長的。

忽然，我看見一只蝸牛正緩慢地向葉子上爬，路過的地方還留著一條白線。

我跑進(jìn)屋里，問正在看報(bào)紙的爸爸，那條白線是什么？可爸爸卻說："既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自個(gè)兒去試驗(yàn)?zāi)兀?于是，我決定自己去弄明白。

我先找來吃剩的蘋果，饅頭還有白菜，再找來幾只蝸牛，看它們到底喜歡吃什么。每只蝸牛聞也不聞，就都選擇了白菜。我做出的結(jié)論是："蝸牛是害蟲，它們專門吃蔬菜。"

我再把蝸牛放在高處，想等他伸出頭來，再抓住它的身子，可是等了老半天它都沒有伸出頭來，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)好辦法：在地上隨便找塊尖石，把它的殼給砸破，抽出蝸牛的身子，用手摸到了它的下面。它的下面黏糊糊的，隱約還有一小粒一小粒的東西。這到底是什么呢？我跟朋友借了一本動(dòng)物大百科，才搞明白，原來，那些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，有助于它們行走。

今天的收獲可真不少！

蝸牛日記【篇3】

最近，我發(fā)現(xiàn)我們家種蘆薈的花盆里，有一些蝸牛。

這些蝸牛小小的，像一塊小紙片那樣大，它們身子是黃色的，“房子”一頭尖一頭圓，圓的那一頭，里面是空的，因?yàn)槲伵５纳碜舆€沒有鉆進(jìn)去。不過當(dāng)我搞一滴水到它身上，它就乖乖地鉆進(jìn)“房子”里，我想它一定是害怕了。

有時(shí)候蝸牛一起爬出來，有時(shí)候只出來一兩只，有時(shí)候它們還能爬上蘆薈呢。

這真是一群可愛的蝸牛！

蝸牛日記【篇4】

在春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當(dāng)心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

我放了幾片菜葉給它們吃?？墒?，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е蓡柸柊职?。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢!“聽了爸爸的話，我恍然大悟。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊!我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧!

蝸牛日記【篇5】

我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛。

它的身體長長的，殼像一個(gè)沒有棒子的棒棒糖，蝸牛的身上有粘液，只要它爬過的地方就一閃一閃的。蝸牛身上有了粘液，爬的時(shí)候就不會(huì)把皮擦破了。

蝸牛非常膽小，只要輕輕地碰它一下，它就馬上縮成一團(tuán)。

我知道蝸牛的長觸角是用來探路的，這對(duì)觸角就像盲人的拐杖。另一對(duì)短觸角就是蝸牛的鼻子，如果把短觸角切掉的話，蝸牛就聞不到氣味了，也就找不到它的食物了。

蝸牛喜歡吃菜葉，它過一會(huì)兒就可以吃出一個(gè)大洞，每次我去清理它的住處時(shí)，菜葉都已經(jīng)成為碎片了。

蝸牛日記【篇6】

說起我的蝸牛同桌，唉!

我的同桌是一只加大加肥型蝸牛，雖然他腦子不錯(cuò)，為人和善，可是他的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這是為什么?只有一個(gè)原因，他有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是做事的速度超級(jí)慢，所以我稱他為“蝸?！薄?/p>

他的慢體現(xiàn)在寫作業(yè)。今天第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在臨近下課時(shí)布置了一頁《補(bǔ)充習(xí)題》，由于這一頁比較少，他先削鉛筆，然后看看后面的題就是不下筆，我都只剩兩道應(yīng)用題了，他才剛剛開始寫口算。寫了一會(huì)兒他又開始削鉛筆了。我寫完了，上去給老師批。批好后，我開始寫語文的《補(bǔ)充習(xí)題》，他呢，看到我寫語文了趕緊開始寫數(shù)學(xué)。又過了一會(huì)，我語文寫完了，他的數(shù)學(xué)還剩一道應(yīng)用題。英語老師來了，他只好放下數(shù)學(xué)拿出英語。光陰似箭，中午他從食堂回來，班主任張老師來了，說要我們寫《補(bǔ)充習(xí)題》，他慢吞吞地回到座位，打開書本寫起來。真受不了他，一會(huì)他說語文沒做完，一會(huì)他又說數(shù)學(xué)沒做完，可他卻一點(diǎn)也不知道抓緊時(shí)間。

他的慢還體現(xiàn)在收書包。他是乘車的，要趕班車，別的乘車的同學(xué)都來等他，把我的位置圍得水泄不通?？伤?，還在將書本慢騰騰地一本一本塞進(jìn)書包。他要讓別人等他，可又不快速收書包，大家都拿他沒有辦法。

這蝸牛同桌，我衷心希望他能改掉這個(gè)毛病。

蝸牛日記【篇7】

這周科學(xué)課上，我們要了解蝸牛?？茖W(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。

同學(xué)們東翻石，西挪盆，找得不亦樂乎。啊。我找到了，只見它們看似靜靜地趴在那兒，其實(shí)在超級(jí)慢地爬動(dòng)著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來，那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上，開始它一動(dòng)不動(dòng)，我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過去，過了好一會(huì)兒，它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動(dòng)靜，才伸出頭來，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩只眼睛長在觸角上，沒有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來更像慢慢地滑動(dòng)，一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒滑到那邊，大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來吧。也許是想找點(diǎn)吃的吧。

我正觀察地得意，科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里，因?yàn)槲伵？砍圆巳~生活，是害蟲，蝸牛多了，菜就長不好了。

蝸牛日記【篇8】

6月8日 星期五 晴

科學(xué)課馬上要講到關(guān)于蝸牛的知識(shí)了，根據(jù)鄒老師的要求，今天媽媽給我買了兩只大蝸牛，阿姨家的哥哥又幫我在菜地里抓了9個(gè)小蝸牛，我把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)小房子里。

大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長、一對(duì)短，眼睛長在那對(duì)長觸角上，殼圓圓的，固定在腹部上。

這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸?？?。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，有時(shí)也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那兩只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦遥媸悄盟鼈儧]辦法!

還是小蝸牛有意思!每當(dāng)我把菜葉子放進(jìn)盒子，它們就好像聞到了香味，一波一波歡快地吃起菜來，沒多久菜葉子就被咬了幾個(gè)大洞!吃飽后，它們還圍成圈，做起游戲來。

而最有意思的要數(shù)疊羅漢了，那次我們給蝸牛清理房子，媽媽就把它們?nèi)堪岬搅艘粡埐徒砑埳?，不一?huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有四個(gè)小蝸牛爬到了一起，還互相疊了起來，嘴中還吐著粘液，把同伴裹了起來。真是太好玩了!

飼養(yǎng)蝸牛的過程很有意思，雖然大蝸牛性格比較“沉默”，小蝸牛相對(duì)活潑點(diǎn)，但它們都有自己的特點(diǎn)，我要繼續(xù)觀察下去，讓自己能更了解蝸牛。

精選閱讀

蝸牛的日記

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，寫好作文到底要注意什么呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下蝸牛的日記，為防遺忘，建議你收藏本頁！

蝸牛的日記 篇1

11月日星期四

嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰呢？原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛！

粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來米黃。軟軟的腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。

我聽說蝸牛在睡覺時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。

我找來一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過神來，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來，放進(jìn)蝸牛家里。

過了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來，好像在說：“別來了，我快要被整死了！”我只好走了。

原來，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。

蝸牛的日記 篇2

今天，我和小伙伴在草地上玩，忽然看見地上有一只小蝸牛。

蝸牛的日記 篇3

蝸牛

4月8日星期五天氣：雨

綦俊杰

今天，我觀察了蝸牛。

在學(xué)校，今天正好下雨，課間我去上WC，在路上看到了一只蝸牛，正在慢慢地爬著。我心中浮出了一個(gè)想法：抓住它研究研究。我上完WC，飛奔到學(xué)校的草地邊，一看，已經(jīng)有許多的同學(xué)來玩了。我也不甘示弱，努力尋找著，抓了一大把蝸牛，真是滿載而歸??！

回到教室，我仔細(xì)地觀察，蝸牛是軟體動(dòng)物，它有兩只長觸角和兩只短觸角，長觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，你弄一下，它的觸角就進(jìn)入了身體，像水一樣在流動(dòng)。

這就是蝸牛，有關(guān)它的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)研究下去！

蝸牛的日記 篇4

今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡直有些迫不及待了！

叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡老師的到來，很快，簡老師就來了，說清了比賽規(guī)則，原本是安安靜靜的教室，一聽完之后，同學(xué)們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“??！好吵呀！”我心里默默地叫到。

比賽開始了，我們各組都派代表上臺(tái)介紹了自己的運(yùn)動(dòng)員蝸牛。聽我來介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。

“預(yù)備！開始！”隨著簡老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學(xué)都為自己組的蝸牛加油呢，我認(rèn)為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽不見，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。

怡怡小組的蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競?cè)徊慌?，在發(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺，哈哈！可能是沒睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時(shí)間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎(jiǎng)勵(lì)給了張壯的快快。

我覺得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因?yàn)閺垑训哪_不方便，所以跑步?jīng)]贏過誰，但是蝸牛幫他贏了一個(gè)冠軍，我為你感到自豪。

蝸牛的日記 篇5

季煒奇

我下課出來玩，發(fā)現(xiàn)下著小雨，不過雨一會(huì)兒就停了。我來到小花園里，發(fā)現(xiàn)一只圓圓的、小小的、可愛的蝸牛。我便蹲下身去觀察它。

它在墻壁上慢慢的爬，他爬過的地方都有一點(diǎn)粘粘的液體。他有一個(gè)大大的螺旋形的殼，還有一對(duì)長而細(xì)的觸角，它的觸角非常敏感，輕輕一碰，便回到殼中了。

它為什么要背著又重又大的殼呢？它怎么在墻上“飛檐走壁”的呢？它又怎樣那么敏感呢？

哦，我還記得蝸?？梢栽诘度猩吓佬校€不會(huì)被割傷，是因?yàn)槲伵Ｔ谂佬械臅r(shí)候會(huì)分泌粘液，他其實(shí)是在自己的粘液上爬，就不會(huì)被割傷了。

“快看！”蝸牛爬上了我的手，它把我的手當(dāng)成了天梯，我的手可不是他的天梯啊。

蝸牛的日記 篇6

昨天晚飯后，都已經(jīng)8點(diǎn)半了，媽媽應(yīng)該要回家了吧，兒子說要去車站那里接?jì)寢?，順便散散步。于是，他拿上媽媽給的小手電筒，我們走下樓去。

傍晚剛下過雨，路上很濕。走在路上，兒子用手電筒四處照著玩，所以走得慢。而我則走在前面，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。走到研究生公寓附近時(shí)，兒子突然大叫一聲：“快來看啊，我踩到一只蝸牛了！蝸牛的殼都被我踩破了！”

我走回到他身邊，他用小手電筒照著地上的蝸牛指給我看。果然是一只蝸牛，可惜被他踩死了。我們繼續(xù)往前走，小家伙則用手電筒照在地上四處尋覓，期望著再發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。

果然，沒走多遠(yuǎn)，他又發(fā)現(xiàn)了一只。他的小手電筒幾乎要挨著蝸牛了，我們把蝸?？吹靡磺宥?/p>

“爸爸你看！著蝸牛還在動(dòng)呢，你看他兩個(gè)觸角也在動(dòng)?！眱鹤舆吙幢阏f著。

“趕緊走吧！別看了?！蔽掖叽僦?，拉著他的手就走。

“爸爸，為什么蝸牛沒有腳它也會(huì)走呢？它是怎么走的？”兒子一邊走一邊問我。

“是啊，蝸牛沒有腳也能走路，真的很奇怪。你看，蛇和蚯蚓也是沒有腳的，但他們都能走路。所以啊，并不是一定要有腳才能走路的。蝸牛能夠走路，靠的是它緊貼地面的腹部有一種叫做腹足的東西，腹足不是腳，但它可以蠕動(dòng)。而且，蝸牛還能分泌一種像潤滑劑一樣的黏液讓它能走快一些。”我一邊走一邊試著給他解釋。

不知不覺我們走到了單位門口。我打了個(gè)電話給妻子，才知道她因?yàn)槎萝嚬烙?jì)還需個(gè)把鐘頭才能到家，她叫我們先回去，讓兒子先睡覺吧。

于是，我們沿路返回。由于不用著急去接?jì)寢屃耍陀帜檬蛛娡惨宦氛椅伵Ａ恕?/p>

“爸爸你看，我又看見了一只蝸牛！”小家伙一路上發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛。于是他問道：“為什么路上有那么多蝸牛呢？”

“因?yàn)橄逻^雨啊，所以路上就有很多蝸牛?！蔽铱粗鴿皲蹁醯牡孛嬲f道。

“為什么下過雨，路上就會(huì)有很多蝸牛呢？”小家伙又要追根究底了。

我還真不知道呢。蝸牛是像螞蟻一樣害怕下雨毀了窩嗎？還是下雨之后它喜歡在潮濕的地方散步？還是下雨之后蝸牛出來覓食呢？我讓兒子自己去想。

“爸爸，為什么蝸牛身上總是要背著殼呢？”兒子又好奇地問道。

“蝸牛是軟體動(dòng)物，它是沒有骨頭的，肉乎乎的，如果身體沒有堅(jiān)硬的殼的話，是不是很容易被其它動(dòng)物吃掉？”我想當(dāng)然地解釋著，“你看，我們碰一下蝸牛，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里面?！?/p>

“但是，為什么蠶蟲和毛毛蟲就沒有外殼呢？”小家伙的提問讓我啞口無言。

“這個(gè)嘛……蠶蟲雖然身上沒有蝸牛那樣的殼，但是當(dāng)它化成蛹的時(shí)候，也是有比較硬的外殼的。”我只好狡辯道。

“爸爸，你看這個(gè)蝸牛怎么這么大？”小家伙這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，“你看，這個(gè)蝸牛身上的殼怎么跟海螺一樣呢？”

“是啊，這只蝸牛真大。它的殼還真的像海螺?！蔽覀兌紫氯プ屑?xì)觀察。

“爸爸，為什么蝸牛的殼會(huì)不同呢？有些圓一點(diǎn)，而有些尖尖的呢？”

“這應(yīng)該是不同的蝸牛種類吧。據(jù)說蝸牛有25000多種呢！”我也不知道蝸牛的種類究竟是怎么分的。

“啊，這么多??！”小家伙感到非常驚訝。

“爸爸，你見過活的海螺嗎？”這只像海螺一樣的大蝸牛讓兒子想到了海螺。

“我沒有見過活的海螺?！?/p>

“為什么我們見到的海螺都是死的呢？”兒子也是沒有見過活的海螺。

“我們?cè)诤┥弦姷降暮Ｂ菔撬赖?，在工藝品商店里見到的也是海螺的殼?！?/p>

“為什么死了的海螺只剩下殼？”兒子又問道。

“因?yàn)楹Ｂ菟懒酥?，尸體腐爛了，也就是殼里面的肉腐爛了就沒了，而它的殼不會(huì)腐爛，所以就只剩下了殼。”

“那為什么它的殼不腐爛呢？”小家伙孩子真難對(duì)付。

“因?yàn)樗臍ぞ拖袷^，它是由碳酸鈣組成的。你說石頭會(huì)不會(huì)腐爛？”

“不會(huì)?！毙〖一镙p聲說，接著又大聲問道，“爸爸，那些貝殼呀海螺呀，它們是怎么走路的呢？”

孩子沒完沒了問個(gè)不停。時(shí)間不早啦，趕緊回家休息吧。

20xx-4-22

蝸牛的日記 篇7

一天，我在我家陽臺(tái)玩時(shí)，突然看見一只小蝸牛在慢悠悠地爬，我頓時(shí)來了興趣。

我走到它旁邊，把它捉回房里，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的腹部有小小的顆粒。這是什么呢？我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)搜查，得到了答案：原來，那些顆粒是蝸牛的腳，它走路留下的痕跡是排泄物呀！

今天我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密，真是開心呀！

蝸牛的日記 篇8

夏天的天氣很熱，經(jīng)常會(huì)下點(diǎn)雨，所以會(huì)很悶熱，小動(dòng)物們會(huì)感到很難受。

有一天，我在上學(xué)的路上，看到中大附小的圍墻上有些小東西在動(dòng)，我停下來觀察，哦！原來是幾只蝸牛在慢慢地往上爬，大的在前面，小的在后面，它們雖然沒有腳，可是，它們利用腹部來蠕動(dòng)向前。它們的頭上有四個(gè)觸角，一對(duì)長一對(duì)短，那對(duì)長的頂端有一對(duì)小小的眼睛，用來尋找食物。那對(duì)短的是用來辨別方向，探測前面的路況，也可以尋找食物。

蝸牛慢悠悠的動(dòng)作真可愛。

蝸牛的日記 篇9

螺螄與蝸牛都是軟體動(dòng)物

螺螄與蝸牛都有殼都可以把它的頭往它的家里鉆但是蝸牛愛在樹下可螺螄喜愛在水里在水中慢慢生出腦袋四處張望所以‘摸螺螄在河里蝸牛是害蟲專吃莊稼很討厭的法國蝸牛是一種大蝸牛蛋白質(zhì)豐富還可以吃呢

昨天外公買來了一些螺螄我觀察了一會(huì)兒才剛發(fā)現(xiàn)它會(huì)伸縮很好玩我沒吃過這東西就很想嘗嘗。其實(shí)多吃是不好的希望大家不要多吃

生活中的趣味真不少

觀察蝸牛日記(通用八篇)

作文是一種展示思維跨度的方式讓你盡情地表現(xiàn)自己的思維跨度，寫作可以幫助人們更深入地理解問題并激發(fā)創(chuàng)新思路的產(chǎn)生和推進(jìn)。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？幼兒教師教育網(wǎng)十分認(rèn)可“觀察蝸牛日記”這篇文章強(qiáng)烈推薦您閱讀一下，希望這些想法可以啟發(fā)您的創(chuàng)造力！

觀察蝸牛日記 篇1

xxxx年x月x日星期x天氣x

今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。

首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛身上有個(gè)口，它就是靠那個(gè)口呼吸的?！蔽以谒砩险业搅四莻€(gè)口，原來它就是用那個(gè)口呼吸的，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問爸爸，爸爸說：“你把它放在水里?！蔽野盐伵７旁谒?，蝸牛慢慢醒來，然后爬出了水面。

蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！

觀察蝸牛日記 篇2

回到家，我把它們放在書桌上。蝸牛開始緩緩地爬行。它的頭一伸一縮，把沉重的殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。等它的身子長得像一根蹦蹦作響的橡皮筋時(shí)，使勁地將后面的硬殼一拉，身子一下子就來到了前面。在它的身后留下了像鼻涕似的粘液。

觀察蝸牛日記 篇3

老師要我們寫一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，所以我觀察了蝸牛。

它生活在陰暗潮濕的地方，為什么生活在陰暗的地方呢?因?yàn)樗卤圾B吃了，為什么生活在潮濕的地方呢?因?yàn)樗玛柟鈴?qiáng)射。

我經(jīng)常看見它吃貓糞，可能因?yàn)槔锩婧泻芏嗟臓I養(yǎng)和維生素，剩下的吃的都是一些白菜，蘋果和樹葉。

它喜歡在墻上爬，爬過的地方會(huì)留下一道粘液，它是用腹足爬行，如果你去捉弄它，他會(huì)用粘液保護(hù)自己，那種粘液有著腐爛的毒性，如果你碰一下它，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。

蝸牛背著沉重的殼，拖著長長的尾巴，有力的腹足在四周爬行，它有4根觸須，兩個(gè)圓溜溜的眼睛，最讓我驚訝的是它有著成千上萬顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。

一般蝸牛媽媽會(huì)把孩子放到自己的殼上，遇到壞人，它們會(huì)把孩子藏到安全的地方，自己出去迎敵，就像我們的媽媽保護(hù)我們，繁殖后代。

蝸牛也有生命，我們不能踩死它，雖然它不是我們的朋友，我們也要珍愛生命，遠(yuǎn)離霸道的行為。

觀察蝸牛日記 篇4

我家樓下草地上有許多蝸牛的空殼，冬天了，好多蝸牛死了。但我很幸運(yùn)，抓到了兩只活蝸牛。

蝸牛爬得很慢，一分鐘幾乎只動(dòng)一下。它有兩只觸角，一只高，一只低，我輕輕地摸了一下，它的觸角就縮短，再一摸，它的頭也縮進(jìn)了殼里。

它吃得很快，一天能吃掉兩片葉子。我把它拿在手上，在我手上好像爬得比較快了，手上也變得粘粘的，但很清涼。它們老是背著自己的“小房子”，它們的顏色也不同，一個(gè)有點(diǎn)黑，一個(gè)比較白。

它們老是縮進(jìn)殼中，我就用老辦法：把它們放進(jìn)水里。但是卻沒反應(yīng)，我又試了一下，還是沒反應(yīng)。難道死了？“嗚……我的蝸牛死了……”，我的眼淚不聽使喚地流了下來，媽媽見我哭了，問：“怎么啦？”“我的蝸牛死了！”我繼續(xù)哭，但媽媽卻大聲說：“哭什么啊，每次把這些小動(dòng)物放到家里，死了后都讓你哭得這么傷心，今后還是別養(yǎng)了?！?/p>

第二天，一起床，第一件事就是看蝸牛，蝸牛好像一動(dòng)沒動(dòng)，菜葉卻少了。難道又活了！

觀察蝸牛日記 篇5

今天我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的奧秘。

蝸牛是一種爬行動(dòng)物，它喜歡啃樹葉，它爬過的地方都有一層透明的粘液。你從遠(yuǎn)處看，黑溜溜的它跟一顆小石頭沒有太大區(qū)別，從近處觀察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蝸牛比小螞蟻大不了多少，我見過最大的蝸牛比成年人的耳朵還要大。蝸牛最明顯的是它沉甸甸的“小房子”，我很擔(dān)心它會(huì)被壓扁，可是“危險(xiǎn)”的它一點(diǎn)也不在乎。蝸牛有一個(gè)扁扁的頭，頭上有一對(duì)觸角，觸角下有一對(duì)小而有神的眼睛。它有一個(gè)小腳丫叫——腹足，蝸牛是用腹足來爬的。它爬的時(shí)候非常慢，蝸牛經(jīng)常出現(xiàn)在潮濕的地方，因此，下雨后能看見它的身影。

我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，我感受到了快樂，快樂在于觀察呀!

觀察蝸牛日記 篇6

這些天，每當(dāng)有空的時(shí)候，我父母都會(huì)陪我去找蝸牛。

我們搜索了社區(qū)的花壇，文科學(xué)院的草坪和城市周圍河邊的草坪，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)任何蝸牛。當(dāng)我得知我的許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了蝸牛時(shí)，我非常難過，想知道為什么我沒有發(fā)現(xiàn)它們。我的運(yùn)氣太差了嗎？

媽媽笑著對(duì)我說，“也許我們的運(yùn)氣更差，但也許我們?cè)趯ふ义e(cuò)誤的地方和方法。如果我們能在菜地里尋找，如果我們能照看好雨水，如果我們能更善于觀察，也許我們能找到蝸牛。因此，做任何事情都要注意方法，這是非常重要的。”是的，我不能僅僅因?yàn)槲易龅貌缓镁拓?zé)怪運(yùn)氣不好。這是不對(duì)的。

就在我沮喪的時(shí)候，今天早上我和父親在黃金時(shí)代廣場附近的干草堆里意外地看到了一只蝸牛。那時(shí)我非常興奮。不幸的是，這是一只沒有窩的蝸牛。我想知道為什么它不像蝸牛殼一樣呆在巢里。然后我可以帶它回家?guī)滋?。蝸牛有長長的脖子和長長的尾巴。它的眼睛就像觸手上的兩盞探照燈。它爬得很慢，但一直向前爬行。

我沒有趕蝸牛回家。我希望它能早點(diǎn)找到它的殼，保護(hù)它免受風(fēng)雨。

觀察蝸牛日記 篇7

今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。

在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄铮⑶页缘羲?。我的蝸牛在幾天?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!

我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。

觀察蝸牛日記 篇8

今天是星期六，我和丁嘉鯤一起去捉蝸牛，鯤先發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我馬上又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，爸爸找了好幾只蝸牛后媽媽才發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。雖然媽媽很晚發(fā)現(xiàn)的蝸牛，但是這只蝸牛很小很特別，是黑色的。

回家路上我們發(fā)現(xiàn)蝸牛在比賽，兩只蝸牛小小蝸牛爬最快，小蝸牛像黑炭，爬很快。等小小蝸牛爬到瓶蓋頂，它回頭一看，發(fā)現(xiàn)大蝸牛還在后面慢吞吞的。

到家以后我們給小蝸牛做了房子，小蝸牛一看到自己的新房子樂得嘴巴都要裂了，急忙往瓶子外面爬，結(jié)果掉進(jìn)一個(gè)黑色的盒子里，它想爬出去又被我們捉了回來。

后來我們看了百度秒懂百科，蝸牛丟了殼就會(huì)死，因?yàn)樗暮粑缀蛢?nèi)臟都在蝸牛殼里。所以我們不能把殼給他弄掉。鯤在蝸牛家里加了水，結(jié)果一只大蝸牛淹死了。我想起來丁嘉鯤回來路上把一條蛞蝓丟進(jìn)了水里也淹死了，我的蝸牛家里沒有放水，蝸牛們?cè)诶锩媸媸娣?，我還給蝸牛們?cè)诩依镌O(shè)置了一個(gè)餐廳，他們好像都沒發(fā)現(xiàn)。后來我在餐廳里放了葉子，他們就進(jìn)去了。

真是有趣的一天。