漂亮的老師作文

漂亮的老師作文。

作文是記錄我們成長點滴的心靈表達，每天寫作可以保持思維活躍，提高自我表達和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。優(yōu)秀的作文可以拉近作者與讀者之間的距離。我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇題為“漂亮的老師作文”的優(yōu)秀文章，請詳細了解其要點！

漂亮的老師作文 篇1

她是一陣清風(fēng)，悄悄地吹進每一位學(xué)子的心中；她是一個太陽，安詳?shù)貙嘏鲞M我們的心房；她是一支燃不盡的蠟燭，用自身的光明照亮我們的前程；她是一枝梅花，默默在一旁散發(fā)悠遠的清香……

“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。”沒錯，她不僅僅是做到了，并深深地詮釋了教師的職責(zé)。

她善解人意，耐心地教導(dǎo)每一位學(xué)生，她不會讓學(xué)生枯燥地學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在工作上想出許多新點子，激發(fā)學(xué)生這個年齡獨有的拼搏精神，只要默寫達到100分就可以不用抄寫。平時，同學(xué)們的臉上表現(xiàn)出漠不關(guān)心，其實，大家都在努力使默寫成績達到滿分，而默寫成績也帶動整體成績，使英語越來越出色！

她不是只單純地教學(xué)生知識，她也更注重她的學(xué)生的為人素質(zhì)。她說過：“一個好學(xué)生不僅擁有讓人敬佩的成績，而且還擁有優(yōu)秀的品質(zhì)。甚至，優(yōu)秀的品質(zhì)勝過讓人敬佩的成績?！彼沁@么說的，也是這么用實際行動教育她的學(xué)生的。她會經(jīng)常找一些好文章，激人奮進的勵志故事，利用課上的5分鐘左右的時間，讓學(xué)生讀給大家聽，從而使她的學(xué)生領(lǐng)略其中的真理，教育學(xué)生面對人生中許多充滿誘惑的選擇要做出謹慎的選擇。她會毫不顧忌地將自己家中的趣事與親身的經(jīng)歷講給學(xué)生聽。的確，她不僅適合做老師，也適合做難得的摯友。

強健的體魄是學(xué)習(xí)的本錢。她也注重著學(xué)生的身體健康。或許是她的孩子與她的學(xué)生同齡的關(guān)系，總能深刻了解學(xué)生的心聲。她知道早餐對每一個人來說是十分重要的，而早上通常會因為忙碌而放棄了早餐時間，可能每天的早餐只是簡單的面包與一杯水，于是，她告訴學(xué)生們早餐分為四種，每一種都對身體補充著營養(yǎng)與能量，并讓學(xué)生們把通常吃的早餐寫下，自己在每一張紙上寫下推薦的營養(yǎng)搭配，告訴學(xué)生自己的早餐是否正確，并告誡我們早餐的重要性。

她關(guān)心、愛護同學(xué)，當(dāng)她的學(xué)生在學(xué)校劃開一道大口子時，她應(yīng)用了緊急處理方法，使這位學(xué)生免流了許多血。

她的默默奉獻最終換來的，是學(xué)子們的光明前景；她的無限關(guān)懷，換來的，定是學(xué)生的無限感謝！

她就是徐美麗老師，猶如她的名字般，一朵暗暗飄香的梅花……

漂亮的老師作文 篇2

夢想可以讓我變得很快樂，夢想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個人都有屬于自己的夢想，我的夢想是：當(dāng)一名老師。

我的夢想是想當(dāng)一名老師，由于我的叔叔就是一名老師。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我驚嘆不已說：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，當(dāng)真聽講。叔叔講了幾個標題問題，就叫同學(xué)們試著做幾題看看，后來，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，假如同學(xué)們學(xué)會了方法，這道題天然而然就會做了。后來，叔叔跟我說：“假如你以后當(dāng)上了老師，你就會知道當(dāng)老師的苦頭。”

所以我一直都有一個夢想，就是當(dāng)一名老師，試試當(dāng)老師的苦頭。但愿到那時，我的夢想能完美的成功。到那時，我就是一名成功者。

漂亮的老師作文 篇3

高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條勻稱的身材，說起話來，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。

夏老師非常的優(yōu)秀，隨著音樂翩翩起舞的她，讓人挪不開視線；教學(xué)的她，卻又對我們可以說是嚴肅苛刻。我即敬愛她又敬畏她。

以前，我在四川感覺舞蹈很簡單。但一來到貴陽學(xué)舞蹈，我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很嚴格，每個動作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨特的氣質(zhì)。把所有的學(xué)生都帶進舞蹈的海洋里。讓我們個個都成為舞蹈愛好者。在她得影響下我越加深深的愛上了舞蹈。

記的有一次，我的舞蹈動作做得很好。老師笑瞇瞇的表揚了我?？蓜e小看這個表揚，她得表揚挖出了我心中寶貴的自信。

我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的老師。

漂亮的老師作文 篇4

在這個學(xué)期里，我們班來了一位新老師，也多了一個有趣的課程，那就是心理健康，而這個老師則是一位漂亮的徐老師。

徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，修長的眉毛，一張能說會道的小嘴巴，是一位幽默的女老師。

在她上第一節(jié)課的時候，剛說了幾句話，我們就能看出這是一位好老師，愛說笑的老師。我敢說，班上沒有一個學(xué)生討厭徐老師，因為誰都喜歡說笑，愛笑，想笑。

我最喜歡她上的第二節(jié)課，第二節(jié)課的內(nèi)容很簡單：說出自己組員的一個優(yōu)點。我們同學(xué)都很積極，老師說請幾個同學(xué)上臺去講，然后大喊自己的名字，再加上一句“你是最棒的”！

期限都很積極，班長們都上去了。可到最后，大家都不肯上去了，也許是害羞了，不好意思。在老師試了種種辦法后，仍沒有人去“獻身”。最后老師使出了絕招——擊鼓傳花。可我們沒有鼓，也沒有花呀！便已歌聲來代替，徐老師唱完一句，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰就上去講，沒想到居然在潘琦手上，潘琦躊躇地上了臺，我們都為潘琦的勇敢而鼓掌。

這就是我們的新老師，一個我們都喜歡的老師！

漂亮的老師作文 篇5

每個好學(xué)生都有一個好老師，我也不例外，下面就請聽聽我的心目中好老師的故事吧。

她是我一年級的美術(shù)老師，她姓胡，今年應(yīng)該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時，說要全體教師捐款，為山區(qū)的孩子們捐，美術(shù)老師當(dāng)場捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進了捐獻箱里，校長滿意的點了點頭，拿著捐獻箱走了。

我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個夏天，媽媽給我報了學(xué)校里的舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個同伴跑著準備回教室上課，誰知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務(wù)室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······

這就是我的美麗老師——胡老師。

漂亮的老師作文 篇6

我最喜歡的人除了爸爸媽媽之外，就是我的語文老師了，她是個非常愛梳妝的老師，不僅愛梳妝自己，也愛布置教室。她是我們最錦繡的老師。

今天又是一堂作文課。上課鈴響過，(.)大家像往常一樣等牛老師上課。[勵志的句子 WWw.djz525.COm]

可希奇得很，牛老師走進教室后一言不發(fā)，拉起坐在門口的張昭將他關(guān)在了門外。張昭犯什么錯誤了？我們都嚇得大氣不敢出，胡亂預(yù)測著。哪知牛老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家沒關(guān)系張，現(xiàn)在我要考考大家的目力眼光。你們認識張昭嗎？”“認識！”同學(xué)們異口同聲地回答。

牛老師接著問大家：“你們說說張昭長什么樣?。俊蔽覀兯闪丝谖?，馬上七嘴八舌地說起張昭的樣子容貌來。這時，牛老師又問：“那你們知道他今天穿什么衣服、穿什么鞋嗎？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。

過了一會兒，牛老師叫張昭走進教室。我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鏈衫，下著深色的牛仔褲，腳穿一雙白色球鞋。牛老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察?！苯又种v了幾個仔細觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園中的花園。這次我們看得更仔細了，每種花草，從它們的顏色到外形，都進行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)資料。這次作文，大家都寫得很生動。

這就是最錦繡的老師，老是會有一些新鮮點子的老師！

漂亮的老師作文 篇7

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云飄飄。9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

“老師”是我們成長的第一個階梯。是“老師”把我們從懵懂帶入成熟，是“老師”使我們的人生開始有思想，是“老師”讓我們的生活豐富多彩。這個特殊的節(jié)日，疫情在家上網(wǎng)課的我們，卻不能當(dāng)面向親愛的老師們說聲節(jié)日快樂。

此時的我想起剛上三年級的時候，我們新?lián)Q的班主任，那就是我們的孫老師。孫老師個子不高，胖胖的，但是有一雙引人注目的大眼睛，炯炯有神。每當(dāng)課上分神時，只要孫老師那一雙大眼睛朝著我一瞪，我就立馬坐好，認真聽講了。

記得有一次，我們幾個調(diào)皮的人在做操時飛快奔向操場，然后來了一個四連撞，把袁悅起撞跌下來了，然后除袁悅起之外，我們?nèi)粚O老師喊進她的辦公室。由于自己漫不經(jīng)心，明明是我沒小心撞到了別人，我卻說是韓振霖撞的。孫老師細細詢問了事情的發(fā)生經(jīng)過，了解了具體的情況。最后孫老師讓其他兩個人回教室了，就留下了我一個。孫老師語重心長地一直細問，才使我慢慢明白并理清了真相。這一件事，讓我懂得了，一定要遵守規(guī)則，注意安全。自己做錯了事要敢于承擔(dān)責(zé)任，做一個真正的小男子漢！

還有一次，我們和三班舉辦了兩場拔河比賽，我們使出了吃奶的力氣，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過全班的共同努力，我們獲得了最后的勝利者啦！孫老師告訴我們：團結(jié)就是力量，只要努力，萬眾一心，就一定能成功。

我們讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬里路，明白了您無私的精神；您像一支蠟燭，燃燒自己，卻無私的照亮別人。

謝謝您，親愛的老師們，你們辛苦了！謝謝你們教會了我做一個誠實、守信、團結(jié)、努力的人，祝親愛的老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

漂亮的老師作文 篇8

三尺講臺上，那個偉大的身影教會了我們讀寫，傳授給了我們許多的知識，也賜予了我們翅膀，讓我們學(xué)會了自由翱翔。

老師是美麗的，老師的美麗在于他們的無私奉獻。

我班的成績常常是年級墊底，針對這種情況，柳老師特意為我們加了課，柳老師的用心，我們都看著眼里，平常的課堂上，柳老師的聲音總是最大的，為的就是能夠讓班上六十幾個同學(xué)都能聽見，聽清?？墒遣欢嗑茫蠋煹纳ぷ泳退粏×?，班上的同學(xué)到也更安靜了。

因為我們都能感受到柳老師對我們的用心，也能感受到柳老師對我們班的期望。柳老師連續(xù)堅持了一個月，一個月后，學(xué)校里組織了月考，這一場考試之中，我班成功的成為了學(xué)校里的一匹黑馬。

月考過后，出成績的當(dāng)天晚上，班上的同學(xué)們做在自己的座位上，我們每一個都開開心心的仰望著講臺上的老師，那一瞬間，我們深刻的認識到了老師的偉大，以及老師的美麗。

老師是美麗的，老師的美麗在于他們的盡職盡責(zé)。

班上常有同學(xué)們在抱怨，任課老師安排的課后作業(yè)過多，可是他們卻不曾想到，當(dāng)我們一人一份作業(yè)擺放在老師的辦公桌上時，老師的任務(wù)又有多重。有一次，我從我的父母那里得知，很多時候，老師在凌晨的時候還在盡職盡責(zé)的為我們批改作業(yè)。

當(dāng)我們在抱怨老師給我們布置作業(yè)的時候，是否會想到老師的任務(wù)也在加重，而老師的這一舉動，為的還是我們，為了我們的學(xué)業(yè)，為了我們的未來。

盡職盡責(zé)的老師是最美的，當(dāng)老師在燈光下全心批改我們的作業(yè)時，我們更加要理解老師的一番良苦用心！

漂亮的老師作文 篇9

我的老師姓林，個子高高的，有一米六八，亭亭玉立；老師上課非常幽默，常常把我們逗得哈哈大笑；老師上課時正氣凜然，下課卻是我們知心的大朋友，和我們一起嬉笑玩?！?/p>

林老師有著許多的優(yōu)點，但最引人注目的特點還是她的頭發(fā)了。林老師經(jīng)常扎著一個馬尾辮，長長的辮子就像一股清泉從高山上流淌了下來。一聞，就好像散發(fā)著淡淡清香的花兒；再一摸，那感覺真像柔軟的棉花糖。

老師上課講得非常精彩，把我們給吸引住了，可真是“真人不露相”??！

老師能說會道、口若懸河，要是我能聽聽林老師講故事那該多好！一定娓娓動聽、引人入勝，讓我們仿佛身臨其境。

老師啊，您真令我佩服不已！

漂亮的老師作文 篇10

不知從什么時候起，我成了她的粉絲，我總是稱呼她漂亮阿姨?？墒亲詮奈页蔀樗膶W(xué)生后，我就改叫她漂亮老師了，她就是教我新概念英語的.張老師。

漂亮老師當(dāng)然很漂亮了：一頭烏發(fā)自然下垂，就像她人一樣溫順可愛，她皮膚白白的，一雙標準的丹鳳眼總是笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，看上去是個典型的知識女性形象。漂亮老師笑起來最有魅力，給人一種非常和藹可親的感覺。我們上課時即使有哪位同學(xué)調(diào)皮搗蛋，她板起面孔來，也是那么的漂亮。漂亮老師不僅人長得漂亮，課講得也很棒，是全市小學(xué)英語老師的NO1！她的發(fā)音可標準了，抑揚頓挫，清新甜潤，字正腔圓，富有磁性，我們上課凝神靜聽，陶醉其中，在輕松快樂中學(xué)習(xí)英語。

聽媽媽說，她曾在北京外國語大學(xué)接受過專門的口語訓(xùn)練，還出國深造過呢！我看過楊紅櫻寫的《非常老師》，里面也有一個漂亮老師，不過，我覺得我的漂亮老師才是最棒的！

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漂亮的百合花作文

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維。為了讓您更加了解“漂亮的百合花作文”我們?yōu)槟珜懥艘黄敱M的文章。以下是一些閱讀參考希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

漂亮的百合花作文【篇1】

上課時，老師拿來了一盆花，同學(xué)們看到了都爭先恐后地像趕集似的聚攏來，他們都紛紛欣賞起來。等我們欣賞完了，王老師告訴我們這是一盆百合花。

盛開的百合花像一個個白色的大喇叭，它們挨挨擠擠的。有的才展開兩三片花瓣，有的展開了，露出綠油油的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。

這么多百合花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不小!

它香味撲鼻，如果靠近它就會聞到一股濃濃的香味，那種香味沁人心脾，使人神清氣爽，只要聞一下，這一天就會精神充沛。

百合花有白、黃、粉三種顏色。我最喜歡白色，因為它高貴典雅，潔白無暇，它象征著百年好合，花店里常用來裝飾婚車，它也是送給親朋好友的禮物。

我愛這美麗的百合花!

漂亮的百合花作文【篇2】

這幾天，媽媽買回了一種名叫百合的鮮花，把它擺在我家的入戶花園里，漂亮極了！

剛買回來的百合花，花瓣是合攏的，一個個花骨朵像是一個個橢圓的小球球。幾天后含苞欲放的花骨朵都爭先恐后地盛開了。我仔細觀察了百合花的花朵，她長得好美。6片粉紫色的花瓣圍著7根花蕊，其中一根又粗又壯的花蕊長在最中間，頂部分泌出一種黏糊糊的液體。其余6根花蕊的頂部粘滿了深紅色的花粉，用手碰一下就會粘到手上。我和媽媽都很好奇為什么會長成這樣？于是我們上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料。原來百合花是一種雌雄同株的植物，中間那根粗壯的花蕊是母的，旁邊6根是公的，黏液是用來黏住花粉，兩種花粉混在一起就能結(jié)果，長出種子來。好神奇啊！

盛開的百合花散發(fā)著持久而優(yōu)雅的清香，洋溢著整個房間，踏入家門迎面撲來的花香，仿佛走進了花的海洋。

美麗的百合花，把我家打扮的絢麗多彩，芳香四溢。就像那可愛、天真、善良的孩子把我家點亮了。

漂亮的百合花作文【篇3】

在寂靜的山谷里，野百合花悄然的綻放。清晨的陽光斜照著野百合的枝葉，不經(jīng)意間從葉子上滑落一滴兩滴的朝露，飄忽在泥土里。四周是一片靜寂的美麗。沒有人來打擾野百合的開放，偶爾有一只只的鳥雀從空中劃過一道美妙的弧線，點綴了靜謐的山野。

野百合花舉起一個個花骨朵，慢慢的迎著陽光開放了，似一把漂亮的傘，倏然間打開了。露出了美麗的五片花瓣，向著空曠的原野，獨自展示自己的存在。

忽然，飄過來一陣微風(fēng)，野百合就隨風(fēng)舞蹈起來，她不停地飄搖。蜻蜓舞動著雙翅，踏在了百合花的葉子上，休息了片刻，飛走了。蝴蝶翩翩從野百合的頭頂掠過。蜜蜂嗡嗡的叫喊著，鉆進了野百合的花朵，不停地忙碌著，從這一朵飛進了那一朵。

一切時光都在這平靜中度過，陽光也顯得格外柔和。夜晚，月光靜靜地傾瀉在野百合的枝葉上，葉子泛著綠幽幽的光，星星眨著眼睛在私語，山谷里的一切入睡了，野百合花也沉沉的入睡了。

野百合花，在山谷里展示了自己最美麗的存在，多像我們的老師呀！

漂亮的百合花作文【篇4】

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，而我卻喜歡芬芳典雅的百合花。

百合花有的是粉色的，有的是白色的，遠遠望去，十分美麗。當(dāng)你走近看時，你會發(fā)現(xiàn)愛玩捉迷藏的莖，又細又長，正躲在花朵和葉子中間呢。莖上長滿了可愛的小葉子，好似在向前來觀賞的人們熱情招手。來瞧瞧花吧!有的已經(jīng)是美麗的小喇叭了，有的還是一個小胖娃，可愛極了。

香氣撲鼻的百合花，用途也挺廣的。小時候，我以為花只能欣賞，隨著年齡的增長，我慢慢地了解了植物，才知道，花的用途是非常廣泛的。就說這百合花吧，也可以用來炒菜吃，還能作為一種中藥材。

曾經(jīng)，我還不認識百合花，摘下了一朵去做手工。結(jié)果，手工沒做好，就先聞到了一股沁人心脾的香味!自從知道這種花很香后，我就打算用它來泡制香水，于是趁散步時摘了幾朵回家加工，結(jié)果卻差強人意，差點泡成了臭水，因為我居然摘錯了花!

我愛百合花，愛它的香與美，也愛它的多用途。

漂亮的百合花作文【篇5】

漂亮的百合花在我的小相冊里，有一張漂亮的照片，正隨著風(fēng)吹動著的音樂，在翩翩起舞，那就是美麗的百合花。那是國慶節(jié)的時候，我和媽媽的同學(xué)來到石象湖，只見有許多五顏六色的百合花，有粉紅色的，有金黃色的，張開五指輕松的跳舞?？粗俸匣强蓯鄣臉幼樱瑡寢尡汩_心的笑了起來。我打量著地形，想找一個更好的地方照相，忽然媽媽喊：涵涵，快過來，我找到了一朵更漂亮的百合花啦！我飛快地跑過去，嘿！只見媽媽拿著照相機咔嚓咔嚓地在給百合花照相呢！媽媽這一照，少說也有十來朵。而且有的百合花，大的如我的小手，小的如核桃，我趕緊伸手去搶媽媽手里的相機，誰知媽媽真機靈，猛地一跳，她的火眼金睛一下就看到我了，我拿不到了，媽媽另一個手還抓著我的小手，抓得可緊了，哎喲！我疼得跳了起來，用力地想擺脫，可怎么也擺脫不了，媽媽反而抓得更緊了，我咬緊牙關(guān)，再狠狠地一跳，啪的一聲，我終于擺脫了媽媽那重重的手，可我的手還是疼得要命，我哭了起來，把手放到嘴唇邊呼呼的吹氣，眼淚直往下掉。咔嚓一聲，媽媽把我當(dāng)時那狼狽的樣子照了下來。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片的時候，就會忍不住哈哈大笑起來。多么有趣的一張照片！多么漂亮的百合花！我最喜歡媽媽抓拍的這張照片了！

漂亮的百合花作文【篇6】

我最喜歡的花是百合花，據(jù)說百合花有百年好合、美好家庭、合家歡樂、友誼長存的花語。在上個星期爸爸住院，阿姨們送來了一大束百合花，非常漂亮，我們可喜歡了。

百合花有各種各樣的顏色，比如黃色、粉色、白色……每朵花有六片花瓣，有兩圈，里面的花心有六個，它的形狀像喇叭。各種小喇叭，好像在對爸爸說：“祝您早日康復(fù)?！卑俸匣ǖ南阄稉浔嵌鴣?，淡淡的、甜甜的，整個屋子滿是香味，讓人心情非常美好。

百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著帶點紫色的花朵顯得更加美麗了，還有花苞也會散發(fā)出淡淡的清香。我愛百合花，我愛它的清香，愛它的善解人意，它總是能給人帶來快樂。

我愛百合花，愛它的美麗、純潔、淡淡的清香，我更愛它的花語象征。版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

漂亮的百合花作文【篇7】

前幾天，媽媽帶回來了一株百合，美麗極了！

媽媽把百合插在花瓶里。我仔細地觀察了一下，它有五個花苞。這些花苞綠得像翡翠，沒有半點白色，緊緊地閉合著，像一個個倒立的小青椒。我問媽媽：“這株百合什么時候才能開放呢？”“耐心等待吧！”媽媽笑著說。我猜，那個最大的花苞應(yīng)該會最先開放吧！

到了中午，我和媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個最大的花苞又變大了一點，變白了一點，頂端的三個小刺也變軟了，裂開了一條縫。晚上，花苞變得更鼓了，我感覺到了花兒含苞欲放，欣喜地等待著！

又過了幾天，百合開花了！它的花是潔白的，有五至六片花瓣，每片花瓣都向下彎曲，露出它細長的花蕊，美麗極了！花朵像一個個潔白的小喇叭，用手撥弄一下花瓣，軟軟的。低下頭，一陣香氣撲面而來，讓人心曠神怡！

我喜歡這美麗的百合花，它為我們家增添了一份生機。

漂亮的百合花作文【篇8】

美麗的百合花作文小朋友們你們喜歡什么鮮花？有晶瑩如玉的牡丹、雪白雪白的茉莉、火紅火紅的玫瑰、迷人的百合還有香濃的薔薇不過每個人喜歡的花都是不一樣的，而我卻喜歡迷人的百合花。百合花是一種嬌嫩而迷人的花，它散發(fā)出濃濃的芬香，聞久了還會不時的讓人打啊嵌。百合花宛如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，令人陶醉，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色美麗極了，百合花的根是綠色的，葉子是青色的，花瓣有五~六片微微向下卷曲一朵有一朵的姿態(tài)，構(gòu)成了仙女般的百合花。小朋友你們喜歡這美麗的百合花嗎？

美麗的百合花作文今天下午第二節(jié)上課，老師走進教室手里拿著一盆美麗的百合花。百合花一年四季都開花，它的花瓣是白色的，像一條美麗的白裙子?；ò曛幸娪性S多綠色的花蕊，有的才兩三片花瓣，有的全開放了，有的還是花骨朵。百合花的葉子是綠色的很光滑，還有一種不知名的小草上長著黃黃的一點點的點綴也很香，很像狗尾草，還有幾枝紅紅的玫瑰花。百合花也很美，特別是草、花蕊、花瓣，連花骨朵也有點美綠球，玫瑰也很美。百合花不但美麗而且很香。特別是玫瑰花、百合花和那不知名的小草上的點綴很香，一不小心一朵朵的香味把我給迷住了。過了一會兒我仿佛也是一朵美麗的百合花了散發(fā)著清香，花瓣中也很香。一陣微風(fēng)吹過我翩翩起舞，不光是我一朵在舞蹈，另外的玫瑰和不知名小草也在舞蹈。過了一會我，我才記起我不是百合花，我是在觀察百合花和寫百合花，放在陽光下，它就更美麗。

美麗的百合花作文百合花面對野草的一再嘲笑，開始抬不起頭來，開始失去變成美麗的百合花的信心。它想：也許自己真的只是一棵丑陋的野草而已。日久天長，風(fēng)吹日曬，懸崖上的石頭松了，因為百合花放棄了努力，她的身體開始枯瘦彎腰，不再那么挺拔，根也慢慢變松了，花苞漸漸從它的小腦袋上消失。看到它此時的樣子，野草們更加厲害的嘲笑它：你看你真是自作自受，現(xiàn)在長得比以前更難看，又細又矮又枯，連我們都不如，要是像我們一樣長成野草多好看。百合花難過的低下了頭。幾年后，這片荒野要被開發(fā)蓋房子，于是每天都有很多人從這里走過，沒有誰注意到腳下這棵可憐的百合花，終于有一天，隨著割草機的嗡嗡聲，百合花瘦小的身體隨著雜草一起被粉碎了。這時候的百合花深深的后悔了，自己當(dāng)初不應(yīng)該被野草的嘲笑打倒，應(yīng)該堅信自己一定能變成美麗的花朵。它想：如果再給我一次機會，我一定克服所有困難，變成美麗的百合花，同時，讓花的種子撒遍大地，使整個世界變成花的世界，到處彌漫著百合花的芳香。

漂亮的百合花作文【篇9】

1、因為在海邊，一年四季如春，所以我在鮮花的周圍用柵欄圍了一個半徑５米的園子，里面種滿了各種各樣的花，顏色各異，形狀各異。每天，成群結(jié)隊的蜜蜂來光顧花園，看它們辛勤勞動，吸吮著花蜜。蝴蝶不時也來湊個熱鬧，在園中翩翩起舞，靈巧地穿梭于花朵之間，而那朵百合，屹立于中間，高貴、漂亮吸引人們不得不去觀看。

2、我細細的觀察起這簇百合花，只見他微綻了一個小口兒，突然一只小蜜蜂飛入?yún)仓?，隨后又沾滿花粉飛出來，又過了一會兒，剩下的幾朵百合也漸漸的綻放了。六瓣白色的花瓣仿佛是玉做的一般，一滴露珠滴落下來。似乎還帶這一絲清香。這時，花瓣又猶如毫無瑕疵的玉，略帶點溫暖，又感到入手滑膩。

3、潔白無暇的百合花在春天里競相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業(yè)順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴。

4、我喜歡一株花，它就是百合花，是因為它是純潔的象征，我喜歡它，是因為它有堅強的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅強的那株百合花，雖然它沒有玫瑰的瑰麗，沒有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅強。

5、百合花的根像大蒜瓣一樣。它長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。張慧林還告訴我：百合花到了一定的時候，花骨朵自然就會炸開。我還發(fā)現(xiàn)，里面有七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。

6、百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高，還可以藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合?；鸢俸鲜羌t色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。

7、這么多百合花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不?。∷阄稉浔?，如果靠近它就會聞到一股濃濃的香味，那種香味沁人心脾，使人神情氣爽，只要聞一下，這一天就會精神充沛。

8、盛開的百合花像一個個白色的大喇叭，它們挨挨擠擠的。有的才展開兩三片花瓣，有的展開了，露出綠油油的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。

9、百合花已經(jīng)開得不少了，他們挨挨擠擠得，仿佛說：小帥哥贊美我，贊美我，說我最漂亮。百合花很漂亮，準確地說是非常漂亮。百合花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，漏出嫩黃色的小花粉，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上就要破裂似的，百合花雖然被葉子強暴的壓擠著，可是花瓣用他們的智慧和力量，擊敗了葉子。

10、百合花的葉子十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進人們的記憶中讓人無論在何時何地，都會想起百合花的葉子。

11、百合花的葉子是深綠色的，就像是一雙手，懷里抱著熟睡的花蕾。這個頑皮的小花蕾不知道什么時候才想露出它那可愛的小臉蛋。沒過幾天，一朵朵美麗的百合花開了，綻放的百合花像喇叭一樣美。那披針形的花瓣在露水的洗禮下，煥發(fā)出圣潔的光芒。

漂亮的百合花作文【篇10】

今天是寒冷的一天，大風(fēng)一陣接著一陣，呼呼的刮著，但是這也不能打擾我快樂的心情，因為今天學(xué)校組織去社會實踐，同學(xué)們集合好坐上開往少年宮的車，一路上大家嘰嘰喳喳，在討論今天要實踐的內(nèi)容是什么。

到目的地，我們一看，哦，是要做一朵美麗的百合花呀！我選了一個粉顏色的花來做，首先要做的是百合花的花心，把塑料做的花心插在枝子上就行了。最難做的是花瓣，先用鐵絲圍成一個圓形，再向外一拉就變成了花瓣的形狀，接著把絲網(wǎng)套在手上，用剪刀剪開，再把它對折，在剪開，這樣重復(fù)三次，就變成了六張絲網(wǎng)，再把絲網(wǎng)套在圍好的鐵絲上，六片花瓣就做好了。接著把花瓣一片一片用線固定在綠色的花枝上，然后把葉子放好，再用綠色的膠帶粘好，這樣，一朵美麗的綻開的百合花就做好了。

看著自己親手做的作品，心里有說不出的高興，雖然它還不是很完美但是下次社會實踐，我一定會把作品完成的更精致，更美麗的。

漂亮的荷花池作文

我們應(yīng)該怎樣寫一篇好作文？作文可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，寫作可以讓我們洞察現(xiàn)實生活的細膩之處。寫好一篇作文需要耗費大量的精力和思維，您想要了解更多有趣的內(nèi)容嗎？請閱讀一遍“漂亮的荷花池作文”吧，希望這篇文章能夠為您的工作和生活增添更多品質(zhì)！

漂亮的荷花池作文 篇1

美麗的荷花池

炎熱的夏天來了，美麗的荷花也開了。荷葉大大的，像一把把精致的綠傘，又好像小青蛙們的運動場。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。荷花開了，千姿百態(tài)。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭奇斗艷的比美呢！

沒開的荷花像一個個大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。

小蜻蜓不停地扇動著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長又細的尾巴，一會兒飛向高空；一會兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會兒又偶爾地輕點了一下水面。一只小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，“呱呱”的歌聲引來了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進行演唱會一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來回走動著，可能正在舉辦夏季運動會。

小魚兒在荷葉下來回游動著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚兒一動不動地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會兒吧！還有的小魚兒終于受不了了，把頭從水里面探出來，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽光照耀著，猶如會變色一樣，七彩斑斕。

啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫，讓人陶醉在其中。

漂亮的荷花池作文 篇2

在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的荷花池。

每逢盛夏時節(jié)，荷花池里的荷花便不約而同的開放了，這時的荷花池非常美麗動人，如仙境一般！

7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風(fēng)景畫，看了以后讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤”在水里輕輕一撩，將水潑到“圓盤”上。頓時，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個滾兒。

最美的當(dāng)然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒都漂亮極了！

一陣微風(fēng)吹來，空氣濕潤清新，還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。

美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進了這幅畫里，成了畫中人。你們說這幅畫美嗎？

小編為你精心推薦： (1)、美麗的瞬間作文500字（贊），(2)、美麗的田野作文500字（贊），(3)、美麗的心靈作文500字（優(yōu)），(4)、美麗的小山村作文500字（熱），(5)、美麗的小區(qū)作文500字（新） ，歡迎交流，一起進步！

漂亮的荷花池作文 篇3

那天，我無意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的荷花池。不禁想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛的荷花在這荷花池中亭亭玉立。也許，我的想法是對的。在小荷這段時間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛，我也結(jié)識了許多朋友。

惜羽（夢緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個人了。剛剛接觸他，就覺得很純真，包括他的名字。應(yīng)該說他很支持我，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標吧。

誠夏（冰凌誠夏），文章寫的很棒，在我看來，他寫作文的風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在QQ聊天上很快樂，又感覺他很幽默，對他有點好奇。反正是一個很受歡迎的哥哥啦！

天涯（MANHUI），其實，對他印象最深的就是他的詩了，實在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩。還有他的樣子，呵呵，有點像我小學(xué)的一個同學(xué)。自己有種感覺，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會到。就是因為這，我一定會一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。

登高望月，我不會忘記他的。文章寫的很棒，雖然很少，但優(yōu)美的文字能夠感動許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現(xiàn)在只是初級，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級。

小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評點，十分認真，每篇的評點都是滿滿一片（我特地去看過的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會使人琢磨不透，就拿我來說吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！

風(fēng)（暗夜之風(fēng)），恩….名字好象有點含義。文筆很優(yōu)美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫出來了。

鵬偉哥（太陽的微笑），他，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。

云姐（寒雪映梅），一位很堅強的姐姐，和太陽的微笑一樣挺有名滴。文章實在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂樂地活下去，愿她能永遠幸福。

荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！

我永遠記得你們。

在這新年之際，我祝大家：新年快樂！

——by：夢云·親筆

（拜托幫忙改下格式，謝謝）

漂亮的荷花池作文 篇4

荷花一般是夏天開放的，我記得去年夏天的荷花開的非常艷麗。

今年夏天，如期而來。周六的清晨，我來到荷花池旁，荷花還沒有開，內(nèi)心有點小失落。媽媽拍拍我的肩，告訴我耐心等等，今年也會有的。我等待著，期待著，等待荷花開出艷麗的花朵。

中午，天公不作美，突然下了一場雨，雨點敲打著荷葉發(fā)出美妙的樂曲。沒一會兒，雨停了，吹來一陣微風(fēng)，吹動了荷葉，猶如一群小女孩在翩翩起舞，漂亮極了。

下午，天空漏出了一絲陽光，變得晴朗了，媽媽告訴我，可能荷花要開了，我高興的一蹦三尺高，立馬拉著媽媽奔向荷花池。來到荷花池，還是一大片綠油油，和待放的花苞。

夜晚，我又來到了荷花池，靜靜地坐在石凳上，看著荷花池。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘、五分鐘、十分鐘過去了心里想：今天應(yīng)該不會開花了吧。突然，媽媽指了指，我隨著手指看過去，看見了一片花瓣，粉紅色的花瓣，我激動的站了起來。馬上，第二瓣、第三瓣、第四瓣一朵荷花開放了，那么粉嫩，那么艷麗，那么迷人。慢慢的，第二朵、第三朵，都陸續(xù)開放了，看到半池的荷花，我真開心。

明年，我還要來賞荷花。

我愛荷花！

漂亮的荷花池作文 篇5

夏日的傍晚，我獨自來到勞動公園，夕陽輕柔地灑在地上，啊!真是一幅迷人的畫卷。

我站在池邊，看著滿池碧綠的荷葉，圓圓的，挨挨擠擠的，像一個個翠玉般的大圓盤漂浮在水面上，偶爾有條小魚跳出水面，把水濺出了幾個小珍珠。一陣晚風(fēng)吹過，滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪，由近而遠使整個荷花池充滿了生機，充滿了活力。

在荷花池中婷婷玉立的荷花，更是美麗動人，有的雪白如玉，純潔高雅使我不得不贊揚荷花出污泥而不染的高高氣節(jié)，有的粉中透白，俏美而且有朝氣，有的全部縮放，有的只開兒個花瓣，有的含苞落在荷葉上，好像在對荷花說：“你真美麗迷人!”此時我想詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

池邊的垂柳卷起細細的枝條，一陣風(fēng)吹來，垂柳深情地撫摸著池中的荷花。

池水清亮見底，都可以看到下面的魚兒在嬉戲，有時魚兒吐出幾個氣泡，有時魚兒來一個鯉魚打挺。

有幾個老人在小亭子下面一邊下著有趣的象棋，一邊看著美的荷花。

釣魚的老人一剛進荷花池就被這美麗的景色給迷住了，也忘以南民了釣魚。夕陽下去了，月亮不知不覺的升了起來，一只小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫著，它的歌聲把周圍的動物們也吸引來了。小鳥和蛐蛐也跟著青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。

荷花池是一個迷人的畫卷，是一個美妙的音樂廳。

漂亮的荷花池作文 篇6

今天是周日，媽媽帶我來好人主題公園的荷花池玩。讓我變身小導(dǎo)游，來為你推薦一下這如詩如畫的“好地方”吧！

最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌，仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂曲。一條條小魚兒在水草中嬉戲玩耍，濺起朵朵晶瑩的浪花。

走下石橋，是一個小小的菜園。里面夏季的各種蔬菜應(yīng)有盡有，有青辣椒、紫茄子、黃番茄，還有像掛面似的長豆角……五顏六色，好看極了！

然后，就是那美麗的荷花池。荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一個個“出水芙蓉”潔白細膩……那一片片荷葉如同大車輪一樣，翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣兒，不禁讓我想起楊萬里的“接蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。哦，有的荷花冒出一兩片花瓣，好像十分羞澀。有的全部展開了，像一個美人兒展示著自己的紅顏，還得意地與清風(fēng)跳起舞來。還有的花苞兒挺著“啤酒肚”，仿佛挪一步都會氣喘吁吁似的?！∏嗤芘G衣服，鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌，紅蜻蜓也展開雙翼靜靜地立在花苞上。

我摘下一片荷葉，頂在頭頂，真像一把綠色的小傘為我投下一片陰涼。

哎呀！不知不覺中，我們說了這么久，時間就像小鹿一樣飛奔而過。我都沒有說夠呢！可惜，太陽喝醉了酒，提前“下班”了。月亮升上了天空，我和媽媽依依不舍地回到了家里，那么，該對今天說再見啦！我們下次再見哦！

漂亮的荷花池作文 篇7

美麗的荷花池作文1

去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的旅游勝地。進入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水真是別有一番景致。

村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，像一個站崗的哨兵；有的飄在水面，像一個碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠處看，荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。

鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來持久香濃。

美麗的荷花池作文2

在公園里，有一個美麗的荷花池。

一天，我去公園晨跑，一進門就聞到一陣芬芳撲鼻的清香向我撲面而來。我立即向荷花池邊跑去一看，荷花已經(jīng)開得不少了。有的盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像要破裂死的。

荷花的葉子圓圓的，綠綠的，就像一個個碧綠的大圓盤。荷葉上有一顆顆透亮的露珠，就像晶瑩耀眼的水珍珠。

池塘里的水清澈見底，清得能看見水里的沙泥、石頭。就像是自然形成的一面大鏡子。池底的石頭上有一層層綠綠的青苔，你要是踩上去，準會滑倒。池里經(jīng)常以小魚在水里嬉戲。連青蛙都和小魚兒們抓迷藏呢！

什么花都是美麗的，但在我心里，荷花才是最美的。

美麗的荷花池作文3

我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮艷，我們來看看吧！

有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。

我終于知道了什么叫出淤泥而不染啦！

美麗的荷花池作文4

我們家的池塘里種滿了荷。

池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，碧綠的荷葉中冒出幾朵荷花。荷花很美！粉紅色的荷花有十幾個花瓣，瓣瓣都白里透紅?；ò曛虚g有一個蓮蓬，小蓮蓬還穿上了黃色的小草群呢！美麗的荷葉仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。

荷花像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中，微風(fēng)輕輕吹來時，它就擺動那柔美的身軀，跳起了迷人的舞蹈。

啊！我愛荷花！

美麗的荷花池作文5

夏天，我在校園聞到了陣陣清香，我被這香味吸引了過來，啊!原來是校園的池塘里開滿了荷花。

這荷花千姿百態(tài)，莖稈托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂地搖曳著，有的荷花笑的滿臉通紅，有的舒展腰肢，還有的花骨朵兒還垂下腰肢靠著荷葉非常美麗，我看的眼花繚亂，這些荷花如同一匹美麗的織錦點綴在綠色的海洋里。

說來也巧荷花長在淤泥里卻這樣漂亮，這樣清香，真是出淤泥而不染??！我喜歡荷花的漂亮、清香，更喜歡它那出淤泥而不染的精神！

美麗的荷花池作文6

我家附近有個荷花池，我和同學(xué)經(jīng)常來這里玩。

荷花池里有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，像一個個小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水里跳舞，上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花，小魚在水里歡快的游來游去。我們慢慢的走過，還看見很多人在池邊釣魚，我個小伙伴都靜靜的看著，恐怕驚動了小魚。......

美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覑圻@美麗的荷花池！

漂亮的荷花池作文 篇8

這個夏天，我來到了大眾里程農(nóng)場，這里正是荷花的“大別墅”。

我們來到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴嚴實實。荷花公主們從荷葉中冒出來，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會讓人陶醉。

一枝枝荷花亭亭玉立，像一個個嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚。可愛。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。

我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺得自己也成了其中一員。

漂亮的荷花池作文 篇9

鳥語花香，避風(fēng)港，蝴蝶隨風(fēng)飛舞，銀裝素裹的世界。

荷花池位于鳳凰廣場的東面，那里一年四季都很美麗，我最喜歡它了。

春天，荷花池上還有一層薄薄的冰，小魚時不時地從水里看看春天的美景，周圍小草和一些不知名的小野花偷偷地從地里鉆了出來，柳樹媽媽也長出了新的頭發(fā)，勤快的燕子姐姐也從南方飛了回來，荷花池的周圍到處都是鳥語花香，到處都是鶯歌燕舞。

夏天，荷花池里長滿了荷花和荷葉，一個挨著一個，狂風(fēng)暴雨到來的時候，小魚們都跑到荷葉下來躲雨，這時荷葉成了它們的避風(fēng)港，雨停了，荷葉上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。

秋天，荷花池的荷花和荷葉也都謝了，周圍的小草和一些不知名的野花也都穿上了枯黃的衣裳，柳樹媽媽的頭發(fā)也都掉光了，它的頭發(fā)飄落的時候，真像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

冬天，荷花池上結(jié)了一層厚厚的冰，每當(dāng)下雪的時候，周圍的景色一片潔白，荷花池變成了一個銀裝素裹的世界。

同學(xué)們，鳳凰廣場的荷花池非常美麗吧！我愛荷花，因為它美麗，它純潔。

漂亮的荷花池作文 篇10

我們的校園是座錦繡的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整潔的步隊向那兒走去。還沒走近，荷花披發(fā)發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香?。　?/p>

到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一真?zhèn)€兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣勢宏偉的萬里長城，有象征吉利如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江熏風(fēng)光……我們邊走邊賞識。

過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中央。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠眺望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅翱翔，這不正寄意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子周圍的欄桿圖案柔美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真愜意！

我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似淘氣的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，錦繡極了！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們猶如一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在夸耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑容，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，隨著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！

不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看周圍，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。

漂亮眼睛的作文9篇

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時期是美好的，一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認知和感受，一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。那么你是否在尋找作文的模板呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了漂亮眼睛的作文9篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

漂亮眼睛的作文 篇1

今天剛從學(xué)校走回家，就聽說媽媽眼睛出血了。

我一想，一定是一滴血從眼睛里流了出來。突然，我不寒而栗。慢慢靠近媽媽，哦！原來只是眼睛上的一點擦傷。我松了口氣，但是我媽的眼睛不太好。聽爸爸的，因為媽媽經(jīng)常用力揉眼睛，導(dǎo)致虹膜毛細血管破裂，所以出血了。我安慰媽媽說：“媽媽，沒事的。不會太影響你。只是看起來有點不雅?！?/p>

我媽聽到我的安慰后，感動得受不了。把我緊緊地抱在你的懷里。說：“好兒子，我知道怎么安慰媽媽。沒什么，我媽媽會沒事的。過幾天就好了?！钡牵覌尩难劬]有看到任何出血的跡象，但是一眨眼的功夫，就會出現(xiàn)明顯的血斑。看到媽媽變成這樣我很心疼。我也知道父母對我們的愛，我決定不一直生父母的氣。希望孩子能理解父母的愛。

希望我媽眼睛恢復(fù)快點！

漂亮眼睛的作文 篇2

某一星期天，天氣格外的晴朗，我在家和往常一樣。作業(yè)做完了，喜愛看書。于是我又拿起一本書看了起來，當(dāng)我看到《永生的眼睛》這一文章后十分感動。

文章主要內(nèi)容是：1965年炎夏的一天作者的母親，被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來取用眼角膜。而征求父親的意見?！拔摇?4歲不明白，為什么醫(yī)生們要把母親的眼角膜給予他人，而父親堅定地回答可以。此時“我”十分傷心，沖著父親叫喊：媽媽完整的來到這個世界上，也應(yīng)該讓她完整離去。父親卻早已和母親商量過：如果自己，能夠助于他人，那么死也是有意義的。所以父母早已準備捐獻器官了。許多年后，“我”有了自己的孩子，然而父親卻生了大病，他告訴“我”他將把完好的器官捐出去?！拔摇睂⒏赣H的遺愿告訴孩子，孩子也被感化了，她說自己長大死后，也將捐出自己完好的器官，兩周后孩子因車禍喪生了，“我”在兩張同意書上簽字了。不久“我”收到封信說：“手術(shù)非常成功，兩位盲人重見光明，而且將把多偉大的愛呀！”我禁嘆了。一家里的行為代代相傳，人人都意愿捐獻身上完好的器官愛相傳下去------”

當(dāng)我讀完了整篇文章后，我的眼淚禁不住流了下來，“！實在太偉大了。其實我們健康的人比其那些殘疾人來說我們是非常幸運的，那些殘疾人的頑強毅力和堅強不息的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我們有義務(wù)去幫助他們。如張海迪的凱模精神，雖身殘但志不殘，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)她們需要幫助的時侯都會伸出援助之手。讀了《永生的眼睛》一文，使我有感而發(fā)要向她們一家學(xué)習(xí)，把愛無私地奉獻給需要的人。

漂亮眼睛的作文 篇3

“牛小糕”這個男生，非常淘氣。有一天，他感覺寫作文太無聊了，他把這個苦惱告訴了語文老師李老師。

李老師卻告訴“牛小糕”一句名言：“這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

“牛小糕”反駁道：“不對吧，美，也包括臭美一項，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”

李老師說：“什么臭美，香美的？你這是抬杠?！?/p>

“牛小糕”低頭不語。

李老師又說：“我考考你，寫一寫教過你的.老師的名寧?！?/p>

“牛小糕”開始寫：“李老師、王老師、張老師……”

“你發(fā)現(xiàn)了沒有，如果有兩個李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開導(dǎo)道。

“牛小糕”撓著頭，突然眼前一亮，高高舉起手：“我知道，我把您叫‘超級女聲’李老師，把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師?！薄?/p>

李老師笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑?！?/p>

“牛小糕”認真地說：“老師，您剛才教我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’?！?/p>

同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會兒說：“‘牛小糕’你想的倒是不錯。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師?！?/p>

“牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光：“為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”

“不錯，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美?！?/p>

“耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起來，同學(xué)們熱烈地鼓掌?！栋l(fā)現(xiàn)美的眼睛作文》出自：網(wǎng)

漂亮眼睛的作文 篇4

小時候，爸爸媽媽總會對我說：你的眼睛真漂亮！我也覺得自己的眼睛很美麗。

爸爸媽媽給了我一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有美麗的雙眼皮，它是我身上最美麗的地方。

只可惜，因為我沒有好好愛惜眼睛，加上愛看書，我的眼睛近視了，不得已只能戴眼鏡。

媽媽嘆息著說：這么好看的眼睛戴上眼鏡，把美麗都遮起來了！

我安慰她，沒關(guān)系呀！我的眼睛依舊是美麗的，但我心里也很惆悵，想跟眼睛說聲對不起，它讓我看見這個美麗的世界，我卻疏忽了它，如今只好自食惡果了。

我非常喜歡我的眼睛，不管大家看不看得到它的美麗，眼睛永遠是我身上最美麗的地方。

漂亮眼睛的作文 篇5

在生活中處處都有美，需要我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)。若是沒有雙眼怎么辦？在一本書上我所看到的一則小故事，給予了我答案。

這位小姑娘從小就得了眼疾，父母尋便百醫(yī)，無一人有方，最后的答案一致：沒有查出起因，這是天生的。父母都絕望了，把她一人丟在家里，最后便不聞不問了，女孩倍感失望，覺得自己無法看到生活的美好，且永遠也看不到生活的美好。

“天無絕人之路”上帝在讓你失去一切的時，必將讓你得到一些特殊的東西，而這些需要掘金者，姑姑就是挖掘女孩潛能第一人。姑姑在懷孕時需要清靜環(huán)境才來到這兒的，在這里姑姑會每天曬太陽，給小孩織毛衣，每每姑姑在織毛衣的時候。女孩就把一根線打了結(jié)再解開來，如此來減輕黑暗所帶給她的無聊，有一次姑姑把毛線搞亂了，在姑姑去拿剪刀把它剪斷處理時，女孩趁著這個時候，把毛線給理好了，姑姑回來時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：毛線理好了，她看了眼女孩，便確定是女孩做的。姑姑發(fā)現(xiàn)她手很巧，便開始教她織毛衣。

誰知女孩學(xué)得很快，學(xué)會了許多姑姑所教的技巧，便開始創(chuàng)造新的織法。到了冬天便能給家人織毛衣了，漸漸地，許多人都找她織毛衣，小鎮(zhèn)上的人們都拿走成品時，會暗暗塞十幾元錢給她。直到有一天，小城的記者來告訴她小城將舉辦一個殘疾人才藝比拼賽，第一名將獲得一萬元獎金。女孩很高興，但對自己沒有信心。最后在姑姑的鼓勵下去報名參加。

在比賽現(xiàn)場很多人表演武術(shù)等才藝，鬧哄哄的。輪到女孩表演了，只見她的手上下穿梭，不一會工夫，就把作品完成好了。當(dāng)主持人將毛衣展示給大家看時，大家都沉默了，現(xiàn)場是那么的安靜，不知是誰帶頭鼓起掌來。此時在臺下的姑姑熱淚盈眶。

該發(fā)表獲獎感言了，女孩動情地說道：“謝謝姑姑給了我一雙美麗的眼睛，讓我看見生活的美麗?！逼鋵?，姑姑并沒有給她一雙眼睛，而是讓她發(fā)現(xiàn)自己的眼睛，通過眼睛不再彷徨，發(fā)現(xiàn)這生活美好的一面。我們都應(yīng)該通過眼睛去享受生活的美好。

漂亮眼睛的作文 篇6

每個人提起自己的媽媽都有說不完的話，我也不例外。我的媽媽喜歡留著一頭短發(fā)，大大的眼睛會說話。

我對媽媽是既喜歡又有點怕她，我玩的時候，她讓我玩得很開心，眼晴里全是關(guān)心和愛護。但我犯錯誤的時候，她把眉頭一皺，眼睛里全是生氣，我立刻知道我錯了，馬上停止犯錯。當(dāng)我生病的時候，媽媽很著急，眼睛里充滿了焦急。

媽媽有一個溫暖的懷抱和一雙溫暖的手，她抱我的時候，我感覺很溫暖，她看我的眼光，甜蜜極了。我的爸爸常在外地工作，家里所有事情都要媽媽一個人操心，媽媽最操心的事情就是我不肯吃飯和睡覺。有一次，全家正在吃飯，就我一個人在客廳跑來跑去，媽媽瞪了我一眼，我還自顧自地在客廳里玩，媽媽更嚴厲地瞪了我一眼，我知道媽媽真的生氣了，只好乖乖地去吃飯了。當(dāng)全家在睡午覺時，我就是不想睡覺，還一個人客廳里玩鬧，又覺得好無聊，纏著媽媽要看電視，媽媽注視著我，盡管她也很困了，還是耐心地對我說：“睡覺是為了下午上學(xué)更有精神學(xué)習(xí)新的知識。”我聽了她的話，只得乖乖地去睡覺了!

媽媽的眼神讓我想起了二年級才學(xué)的四個成語:骨肉之情、痛癢相關(guān)、情深似海、恩重如山。我真的很喜歡你：我最愛的媽媽！

漂亮眼睛的作文 篇7

曾經(jīng)為那雙渴望讀書“希望工程”女孩的大眼睛所感動;曾經(jīng)被地震廢墟下面女生最燦爛微笑的求助眼神所震撼，記憶中這兩雙眼睛的美麗，演繹并下載了我心中珍存的最感人的故事。

我心靈的底片又一次定格在希望工程代言人蘇明娟臉上所襯托的那雙清澈、明亮、充滿對貧困無助，對求知無望的雙眼上。那種質(zhì)樸、膽怯的目光，強烈地感光在我稚嫩的心田，揮之不去!她以自己纖弱和無助的方式，喚起社會責(zé)任。如今，夢圓所愿，使她以學(xué)者的身份反哺貧瘠的土地;這是眼神的魅力，這是理想與現(xiàn)實的心靈之約!

透過滿目破碎、瓦礫之下女學(xué)生唐沁那雙堅忍不屈的眼神，構(gòu)成5.12震災(zāi)最凄美感人的場景：面臨猝不及防的災(zāi)難，人生關(guān)口的高考，生死未卜的命運，是什么力量能夠支撐她對黑暗和危難的信念呢?是知識。盡管廢墟壓頂，她能鎮(zhèn)定自若打著手電看書;她用自己特有的豁達，化解恐懼絕望，詮釋生命的意義。她心如止水的眼神，牽動每個人的神經(jīng)——原來，知識就是力量啊!

沒有承受苦難的能力，那樣，就真的失去了希望。頑強的信念可以點燃希望之燈，人在，希望在。美好的家園，會在希望中重建。透過心靈之窗，美麗的眼睛，我讀懂了貧困。災(zāi)難不可怕，無論安危，心理防線不能潰壩。物質(zhì)營養(yǎng)貧缺，精神追求不可放棄;我們安逸的生活里，缺少些什么?優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們的眼神仍有些遲疑、有些茫然、有些恍惚，蜜罐和溫床里滋養(yǎng)，我們?nèi)笔У氖且环N精神與品質(zhì)，令人難以領(lǐng)略置安危于不顧、把精力轉(zhuǎn)移到知識瓊漿中的高尚境界。據(jù)她說：有書讀不覺時間漫長，內(nèi)心撐起這盞燈，驅(qū)走眼前的黑暗，同樣，知識可以改變她的命運。

關(guān)于眼神，有太多的描寫：歷史上“哀莫大于心死”杜十娘的絕望目光，才有“怒沉百寶箱”的千古絕唱;我們身邊沉迷網(wǎng)絡(luò)少年，可悲呆滯的神情，有多少光陰可以重來…。為了迸發(fā)激情的雙眸，為了“中華崛起而讀書的”追求，同伴們，擦亮你的眼睛，追逐永恒的晶瑩!

漂亮眼睛的作文 篇8

黑眼睛譜寫著生命的頑強，

在黑暗中發(fā)出微弱的光。

而你，美麗的藍眼睛，

看到的是一片浩瀚的大海，

是光明與希望，

是湛藍深遠的夢想一片天。

美麗的藍眼睛啊，

你看見了世界上最美的愁，

聆聽著自然的惆悵。

你站在風(fēng)的背上向前滑翔，

自信地唱到：

驕傲的不是過去，而是未來！

看到落葉凋零，

大雁南歸，

你沒有一聲嘆息。

美麗的藍眼睛，

潔白的天使對你說：

去吧——去赴心中的夢！

閃爍吧——你的光，

美麗里的藍眼睛！

夢想就在前方。

漂亮眼睛的作文 篇9

我最尊敬的一位老師，她就是我三年級的班主任——劉老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。最令我難忘的是她那雙美麗的眼睛。

記得有一次運動會，我以運動員的身份參加了我最拿手的項目——50米短跑，在預(yù)賽中我以小組第一的好成績成功進入決賽。這時劉老師贊許地看了我一眼，將水遞到我手上，那雙溫柔的眼睛好象在說：“你很棒哦，繼續(xù)加油，老師相信你最棒！”看到這個眼神時，我恍如有一陣陣暖流在心中激蕩，心想：我一定不能辜負老師和同學(xué)的希望，一定要取得好成績！

還有3分鐘就決賽了，我看了看我的對手，天??！她們個個牛高馬大，都在用挑釁的眼神看著我，我像一只膽怯的小老鼠害怕得都直不起腰了。這時，我看到了劉老師，她正在終點那里看著我，好象在說：“加油，老師相信你！”隨著一聲槍響，我飛也似的沖了出去，但她們很快就超過了我，我落在了最后。

我一抬頭，又看見了遠處的劉老師，此刻她正揮舞著雙臂為我吶喊，耳邊的風(fēng)聲呼呼而過，我卻仿佛聽到劉老師的聲音：“宋子睿，加油！加油！”頓時，我好象全身充滿了力量，一口氣飛奔而去。我離劉老師越來越近了。我不顧一切地撲向了終點，終于第一個沖過了終點線。

劉老師那雙美麗的眼睛會說話，她給了我許多的鼓勵和幫助，一直伴我成長。我永遠也忘不了那雙美麗的眼睛。

漂亮老師和壞小子讀后感模板

閱讀能夠開闊我們的視野，讓我們的志向更遠大，而一本優(yōu)秀的作品更能深深觸動我們的內(nèi)心。您覺得哪一句話是這本作品中最令您印象深刻的語錄呢？通過小編的辛勤勞動，我們制作了一份非常滿意的“漂亮老師和壞小子讀后感”。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇1

從小就喜歡當(dāng)老師，因為崇拜，覺得他很神圣，并且能管住那么多的小朋友。從我讀了《漂亮老師和壞小子》真本書后，這種想法更加強烈 ——我要做老師，一位我理想中的老師。

《漂亮老師和壞小子》真 本書里的老師叫米蘭，是一位示范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，一次偶然的機會被聘為白果樹學(xué)校六三班的班主任，于是就和壞小子 ”肥貓“、” 米老鼠 “ 、 ”豆芽兒“、”兔八哥“發(fā)生了一系列 既溫馨又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭蕾舞;去家訪時編 ” 謊言 “送偏方;她 教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己;她不會反對穿漂亮的衣服，上課前她自己化好妝，她說是對同學(xué)們的尊重;畢業(yè)考試前，不是讓學(xué)生按在教室里，而是帶領(lǐng)學(xué)生去踏青。 ……

我喜歡米蘭老師，她總把”人性的關(guān)懷放在第一位“比如，當(dāng)她班內(nèi)的同學(xué)袁曉珠的爸爸和媽媽離婚而袁曉珠不知道怎么辦時，米蘭老師在班里開班會，讓大家把自己的想法看法講出來，從孩子的角度給袁曉珠出主意。

我若長大當(dāng)老師，我一定讓我的 學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，不會為了考試所謂的主課一味的做題、背書、默字，哪怕下課上廁所都跑步去。在學(xué)習(xí)文化課的當(dāng)中，我要像米蘭老師那樣，讓學(xué)生上上舞蹈課，或在孩子學(xué)習(xí)緊張疲憊時，帶學(xué)生到野外踏青，讓學(xué)生放松一下神經(jīng)。我不會在和學(xué)生的意見不同時，不問青紅皂白就批評學(xué)生。在讓學(xué)生當(dāng)班級管理員時，會教給他們方法，不會在他們盡力管而沒管好時，讓他們費力費心，還要罰寫檢討書，那樣他們都不想當(dāng)這個光榮的班級管理員了。

當(dāng)一個好老師的確不容易，當(dāng)一個讓學(xué)生喜歡的`好老師尤其不容易，但如果我能當(dāng)老師，我一定成為學(xué)生喜歡的好老師。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇2

里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書。說起楊紅櫻，你一定有心動的感覺吧！她是一位有名的故事作家哦！

這本書，我翻開一看八個醒目的大字“漂亮和壞小子”，哇！多么有趣的書名??！書中講述了在師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)三班的班主任。與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒和兔巴哥發(fā)生的一系列有趣的故事。

米老師帶領(lǐng)白果林小學(xué)全體跳巴拉巴拉舞；她去豆芽兒家家訪編“謊言”送偏方；她教一個男生女相的男生堅強起來；在面對兩個小偷的時候不惜任何代價把金絲猴從小偷手上奪走；她上課前化妝，表現(xiàn)出她對們的尊重；在最重要的（畢業(yè)）之前帶全班同學(xué)去踏青……在這一系列的故事中，她認識了六·三班。

書中，我最喜歡這一段。米老鼠因為他家的貓難產(chǎn)而曠課。到了中午放學(xué)，米老師才接到米老鼠的電話。米老鼠對米老師說：“我家的貓難產(chǎn)了，醫(yī)生讓我交手術(shù)費才肯做手術(shù)，可我只有七元錢，不夠??！”米老鼠說著傷心得哭了。米老師毫不猶豫地說：“你等著，我馬上就來。”米老師的愛心讓我很感動。

我希望所有的老師都能像米老師一樣，同學(xué)們一定會喜歡的，家長們也一定會歡迎這樣的老師的。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇3

作品講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的'機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放；學(xué)生打架，她不請家長、不讓學(xué)生寫檢討，只要學(xué)生認錯；她去家訪，編著謊言送偏方；她允許學(xué)生曠課給貓看?。凰桃粋€軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她，巧妙的用計謀教學(xué)生如何保護自己；在上課前化裝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重，畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青；她能挖掘沒、每個孩子的優(yōu)點……在這些故事里，她認識了肥貓、認識了豆芽兒，認識了六三班。

我想我應(yīng)該知道自己收獲了什么，那就是米蘭的把大事化小，小事化無。能夠做到這些，就需要你要有寬廣的胸襟，可以容納一切，笑看一切。當(dāng)別人對你有敵意的時候，你可以假裝不知道，依然陽光燦爛，不要管那些不屬于自己的事，當(dāng)別人用語言來側(cè)面“攻擊”你時，你假裝沒聽見。我最羨慕得是米蘭跟班上的孩子能夠成為鐵哥們，班上無論有什么事，都有“死黨”為她結(jié)尾，就連校長要處分她，全班的學(xué)生居然聯(lián)名來上書，能夠得到孩子這樣的維護，對一個老師來說，那真是無比榮光。我佩服米蘭，她用她獨特的魅力征服了所有的孩子，

我多么希望我們學(xué)校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師??！那樣的話，我們就不必再擔(dān)心因為聽著老師的照本宣科而走神，結(jié)果被老師批評得“狗血淋頭”了。因為連“壞學(xué)生”都會精神飽滿地聽得全神貫注，更別提打瞌睡，開小差了。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇4

《漂亮老師和壞小子》是由一位年輕美麗的米蘭老師和六（3）的四個壞小子組成，壞小子調(diào)皮搗蛋，而米老師卻是一位時尚、溫柔、善解人意的好老師，他們之間演繹這一個又一個有趣而動人的故事。

壞小子是六（3）班的h4：肥貓、兔巴哥、豆芽兒、米老鼠，他們在班里為非作歹，不知道學(xué)習(xí)。在米老師的帶領(lǐng)下，h4的學(xué)習(xí)態(tài)度都端正了，讓我們look,look這位老師。

米老師是這樣處理打架事件。

六（2）和六（3）在公園打群架，被治安抓住了，執(zhí)意要抓去派出所，米老師及時趕到，說他們在練拳，治安走后，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說？”于是米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會有幾個孩子能說清？”說完便揚長而去。剛才還打得不可開交的兩個班，現(xiàn)在卻勾肩搭背，親如兄弟。

米老師在辦公室化妝。

米老師在辦公室化妝引起很多爭議，米老師去不這樣認為，她說：“課前化妝，是想給學(xué)生一個精神整潔的形象，是對學(xué)生的尊重?！彼€對辦公室的馬老師說：“你都生病了還在上課，這樣，這樣不僅容易傳染給學(xué)生，而且，帶病上課，自己情緒不好，也會影響到課堂氣氛?！?/p>

我讀這本書時，被它的情節(jié)所吸引，更被米老師“把人性關(guān)懷放在首位”所吸引，她尊重學(xué)生，認為學(xué)生和老師的地位是平等的，米老師真是一位人見人愛的好老師。只有以“人性關(guān)懷放在首位”的老師才能教出出色的學(xué)生！

漂亮老師和壞小子讀后感 篇5

你有沒有心愛的老師?不管有沒有，我都會向你介紹一個美女老師，她叫米蘭，是一個主持人，可落選了，在漢堡店莫名其妙的被H4騙去當(dāng)老師。

米蘭是一個有愛心的人，她與毛志達上山排雷時，兩個強盜抓了金絲猴，大家把儀器，錢給了強盜，放了金絲猴。

真的，我很羨慕六·三班的同學(xué)，又嫉妒六·三班的同學(xué)，因為他們有一個美麗的女老師，真好，不過我們于老師也很漂亮，我覺得H4在一起，誰都比不過他們的淘氣與狡猾，他們也很勇敢，我想學(xué)習(xí)兔巴的速度，豆芽的仔細，米老鼠的直率，肥貓的健壯。

米蘭是聰明，活潑，勇敢，正直與美麗的人，我從拯救金絲猴的故事能體現(xiàn)她的特點。她是一個心里健康充滿陽光的好女孩，她又是一個心理專家，讓李小俊從一個柔弱的男生，變成了一個堅強的男子漢，她還是一個福爾摩斯，是她解開了小魔女被綁架的事件，她還是一個所有學(xué)生都喜歡的老師，米蘭她是一個主持人，給人們帶來了歡樂，這就是米蘭，米老師。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇6

讀《漂亮老師和壞小子》有感在這個假期里，我讀了許多的課外書，每一個故事都讓我受到了很深的啟發(fā)。但是，讓我最喜歡的一本書還是《漂亮老師和壞小子》了。作者楊紅櫻以米蘭老師和四個壞小子為主人公寫的，那一件又一件幽默有趣的故事，讓我不知不覺的就愛看這本書了。

說起六三班，是一個全校皆知的壞班級，因為這里面有臭名遠揚的“H4”：兔巴哥、肥貓、米老鼠、豆芽兒。一天，幾個壞小子去肯德基吃飯，遇到了米蘭。當(dāng)時她還是一名剛畢業(yè)的女大學(xué)生，因在一個新創(chuàng)節(jié)目上沒有當(dāng)上主持人而很沮喪。四個壞小子聽了后，又有了一個鬼主意，把她“騙”到了班里，當(dāng)上了他們的班主任。

通過短短三個月的學(xué)習(xí)交流，六三班的同學(xué)們認識了一個——會跳芭拉芭拉舞，尊敬學(xué)生，善解人意的好老師。盡管米蘭的做法引起了許多老教師的不滿和嫉妒，但贏得了同學(xué)們的喜愛，以至于竟然全班同學(xué)給她的評價分全是滿分！

書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她認為不需要把老師自己能解決的事情復(fù)雜化。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟?！绊懝牟挥弥劐N，六年級的學(xué)生認識能力很強了”米蘭老師不是一個守舊的人，尤其是在處理學(xué)生問題上，米蘭老師更有一手絕活。有一次，兩個班為了給米蘭老師打分爭執(zhí)到打架，米老師既沒有打電話請家長，也沒有去校長那兒告狀，更沒有對四個壞小子施以懲罰，而是巧妙地引導(dǎo)，讓他們自己認識錯誤，自己去慢慢地改正錯誤。米蘭

老師沒有像其他老師那樣大動干戈，卻收到了事半功倍的效果，因為米蘭老師相信“響鼓不用重錘，六年級的學(xué)生認識能力很強了?！薄叭伺c人之間是平等的，老師也要尊重學(xué)生”在死魚事件中，米蘭老師曾經(jīng)懷疑過“H4”，事情真相大白后，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們的尊嚴，就在語文課上向他們道歉，而有不少同學(xué)提出：“他們幾個經(jīng)常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊?！币粋€把尊重學(xué)生放在首位的老師，怎能不受學(xué)生的擁戴呢？

這也許就是米蘭老師能治服“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽兒”、“兔八哥”等壞小子的秘訣之一吧。書中還有許多事情讓我很感動，比如：她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些令人驚訝的故事中他認識了肥貓，豆芽兒，米老鼠，兔八哥兒，更認識了六三班。讀了這本書，讓我感受到了老師是受人尊敬的職業(yè)，正如這句話所說：“教師是人類靈魂的工程師”。我們要尊重老師，虛心聽取老師的教誨，使自己健康成長！作文

漂亮老師和壞小子讀后感 篇7

這個暑假，媽媽和我去書城買了好多書，大部分都是我最喜歡的作家——楊紅櫻阿姨寫的。其中，我最喜歡的就是《漂亮老師和壞小子》了。里面的漂亮老師簡直是妙不可言!想知道為什么嗎?這一切都要從一家肯德基店里的故事說起……

白果林小學(xué)的六三班是學(xué)校著名的淘氣班。因為這個班里有四個壞小子，號稱 H4 。沒有老師愿意教這個班。恰巧， H4 在肯德基店遇見了一位很漂亮的老師——米蘭。經(jīng)過了一些商量米蘭成為了六三班的班主任。由于教育方式的不同，其他老師對米老師很反感，但米老師堅持認為”學(xué)生喜歡的老師才是真正的好老師“。她親自帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞。學(xué)生打架，她不請家長，自己處理，事情仍然很妥當(dāng)。她去 H4 的家家訪，卻是去告訴家長自己孩子的優(yōu)點。她教會了一位軟弱的男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。她生病了，卻在上課前化妝，向?qū)W校請假。家長會，她不提考試，讓父母知道自己的孩子有多棒。畢業(yè)考試前，她竟然帶著全班的人去踏青……

剛開始讀這本書時，我也有些地方不明白。比如為什么米老師不覺得帶病上課是件值得學(xué)習(xí)的精神呢?在學(xué)校里，帶病堅持上課的老師都被譽為”好老師“，”有責(zé)任心的老師“。但米老師卻考慮學(xué)生的感受，絕不面帶病容上課。于是，她在上課前化了妝。畢業(yè)考試前的長假過后，學(xué)生們的個個都無精打采的，米老師就讓他們睡了一節(jié)課!!!但下面幾節(jié)課，學(xué)生們便會打起精神來了。她在畢業(yè)考試前帶學(xué)生們踏青，讓同學(xué)們放松了一下……

我想：這個世界上，真的有這樣的老師嗎?真的有這樣的班級嗎?真的有這樣的學(xué)校嗎?我覺得，答案肯定是否定的。向米蘭這樣以學(xué)生的角度來做決定的老師畢竟太太少了。她像普通老師一樣，關(guān)心學(xué)生的成績，但卻又給了學(xué)生自信心。

如果我長大做了老師，我一定要做一位像米蘭這樣的老師。但我卻很納悶：楊紅櫻阿姨是怎么看透我們的心，寫出這么一位特別的老師?

漂亮老師和壞小子讀后感 篇8

我全神貫注地讀了《漂亮老師和壞小子》，這本書是楊紅櫻寫的。

這個本書講的是六·三班有Ｈ４，就是四個“壞”小子。有一次Ｈ４去肯德基，遇見了美女，她叫米蘭。肥貓?zhí)嶙h讓她做六·三班的班主任，結(jié)果姜校長同意了。米老師很受大家喜愛，同學(xué)們都給米老師打滿分。米老師和別的老師解決問題的辦法不同。有一次，六·三班和六·二班去活水公園打架。米老師在第一時間趕到現(xiàn)場，阻止了他們，卻沒有追究。但是六·二班的顏老師叫了所有打架同學(xué)的家長。姜校長對米蘭越來越喜歡了。米老師錯怪了同學(xué)，就給同學(xué)道歉。還有一次五·一放假后，米老師見同學(xué)們一個個無精打采，就讓同學(xué)們這節(jié)課睡覺，讓同學(xué)們下節(jié)課好好上。馬上就要期末考試了，米老師讓同學(xué)們放松一下，去青城山游玩。離考試時間越來越近了，電視臺邀請米蘭當(dāng)主持人。當(dāng)主持人是米蘭的夢想，但她拒絕了，她在同學(xué)們畢業(yè)之前，她絕不離開自己的學(xué)生。

讀了這本書，我覺得米蘭這樣的老師很好，她受學(xué)生的喜愛，方法又獨特，是難得的好老師。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇9

暑假，老師讓我們買了一本書《漂亮老師與壞小子》。這本書讓我印象深刻，從中讓我學(xué)會了什么是好老師！

這部作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，再一次偶然的機會被品味白果林小學(xué)6年級3班的班主任，因此與H4的壞小子發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事；她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭蕾舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；教一個孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴等……

在這些故事中她認識了肥貓、豆芽兒，認識了63班。

我們生活中的老師，應(yīng)該“把人性關(guān)懷放在首位”。有的老師一整天板著臉，也不笑一笑，上課時她的學(xué)生說話，就在說的是他，他的學(xué)生都沒有心思上他的課，我覺得：老師應(yīng)該有兩面，一面是嚴厲，另一面是體貼。上課老師嚴厲，下課老師體貼！

通過《漂亮老師與壞小子》知道書中“米蘭老師把人性化關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪！

漂亮老師和壞小子讀后感 篇10

我讀了很多書，但有一本書給我印象很深，是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。

這本書主要是說師范大學(xué)的中文系的米蘭在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與H4(肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥)，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞、她去家訪編者“謊言”送偏方、她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴，面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己、在上課前化妝、畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了H4，認識了六三班。

讀了這本書，米蘭給我印象最深，因為她對同學(xué)并不像別的老師那么兇，而且很尊重同學(xué)，比如有一次六二班和她們班打了起來，六二班讓學(xué)生寫檢考，請家長，而米蘭只是簡單的處理了一下，體現(xiàn)了米蘭很尊重同學(xué)。還有一次，米蘭感冒了，臉色不太好，化了妝才給同學(xué)們上課，米蘭很尊重同學(xué)。

我真希望有一位像米蘭一樣的老師呀!

漂亮老師和壞小子讀后感 篇11

這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放；學(xué)生打架，她不請家長、不讓學(xué)生寫檢討，只要學(xué)生認錯；她去家訪，編著謊言送偏方；她允許學(xué)生曠課給貓看??；她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她，巧妙的用計謀教學(xué)生如何保護自己；在上課前化裝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重，畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青；她能挖掘沒、每個孩子的優(yōu)點……在這些故事里，她認識了肥貓、認識了豆芽兒，認識了六三班。

最讓我佩服的，那就是米蘭老師的把大事化小，小事化無的本領(lǐng)。能夠做到這些，就需要你要有寬廣的胸襟，可以容納一切，笑看一切。當(dāng)別人對你有敵意的時候，你可以假裝不知道，依然陽光燦爛，不要管那些不屬于自己的事，當(dāng)別人用語言來側(cè)面“攻擊”你時，你假裝沒聽見。我最羨慕得是米蘭跟班上的孩子能夠成為鐵哥們，班上無論有什么事，都有“死黨”為她結(jié)尾，就連校長要處分她，全班的學(xué)生居然聯(lián)名，能夠得到孩子這樣的維護，對一個老師來說，那真是無比榮光。

我多么希望我們學(xué)校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師啊！那樣的話，我們就不必再擔(dān)心因為聽著老師的照本宣科而走神，結(jié)果被老師批評得“狗血淋頭”了。因為連“壞學(xué)生”都會精神飽滿地聽得全神貫注，更別提打瞌睡，開小差了。

漂亮老師和壞小子讀后感 篇12

高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是人類進步的階梯?！拔蚁脒M步，我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。

這本書主要講了一個年輕漂亮的女大學(xué)畢業(yè)生米蘭，將要當(dāng)上一個節(jié)目的女主持人，但因種種原因沒當(dāng)上主持人。米蘭一不高興就去肯德基里吃很多東西。這不，遇到了六(3)班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥，并去當(dāng)他們班的班主任。

米蘭這個老師很奇怪，學(xué)生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學(xué)生自己認識錯誤，慢慢去改正錯誤;她去壞學(xué)生家家訪也送禮物;她自己犯了錯，會向?qū)W生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉(zhuǎn)呼啦圈也棒極了……

米蘭的將心比心，對工作的一絲不茍的精神是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

漂亮老師和壞小子讀后感8篇

一篇優(yōu)秀作品作品的讀后感到底應(yīng)該如何撰寫？作品這本好書教會了我們很多東西。?用文字承載內(nèi)心情感，我們根據(jù)您的實際需求仔細編輯了“漂亮老師和壞小子讀后感”。

漂亮老師和壞小子讀后感【篇1】

我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的一本書是——《漂亮老師和壞小子》。這本書是寒假里老師讓買的必讀書，我一開始對這本書沒有什么興趣，可是聽同學(xué)們說起里面的內(nèi)容時，也決定讓媽媽也買一本。

書回來后，我越看越有了興趣，看到《米老師來家訪》這一篇，我就忍不住大笑起來。因為魯云飛，也就是米老師家訪的學(xué)生，米老師到他家時他的爸爸坐的端端正正，因為魯云飛經(jīng)常在學(xué)校里惹事生非，每次老師說他的時候，他的爸爸的臉上都一陣紅一陣白。米老師說了一句話后，魯云飛的爸爸說了一句：“犬子魯云飛給老師惹了許多麻煩，還請老師多多包涵。”魯云飛打破沙鍋問到底的毛病又犯了，問他爸爸：“爸爸為什么說我是犬子？我知道犬就是狗，難道我是狗的兒子嗎？”讀到這兒我實在忍不住想笑，都快把我笑哭了，他的爸爸太尷尬了。

我當(dāng)時就想：魯云飛的爸爸說正常話不行嗎？非要用這么深度的話來講，結(jié)果讓自己的兒子問得這么尷尬。如果是我爸爸說這樣的話，我也一定會像魯云飛一樣問這個問題，讓爸爸難以回答。因為平時我在學(xué)習(xí)中，我對爸爸說我哪一道題不會時，他總是不厭其煩地對我說這句話：“連這道題都不會，你就能挨打了。”我總是想：我如果什么都會的話，那我還學(xué)什么？難道你小時候不會的題問爺爺，爺爺也是這樣的嗎？如果真的是這樣的話，嗯嗯，那就真的是應(yīng)了這句話“有其父必有其子”??！

魯云飛的性格可真有趣啊！我以后也要做一個性格開朗的孩子。

漂亮老師和壞小子讀后感【篇2】

這幾天，我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，書的內(nèi)容不僅有趣而且對我有很大的啟發(fā)。

在一次偶然的相遇里，米蘭被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，在那里她認識了h4 ：肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，并與他們發(fā)生了許多有趣的事：她和同學(xué)們一起跳巴拉巴拉舞；在一次家訪里用美麗的“謊言”送偏方，幫助一個柔弱的男生找回他自己的尊嚴；到了快畢業(yè)考試的時候，她帶著學(xué)生去郊外游玩……在這么多有趣的事情中間，她不僅認識了h4 他們，還認識了六三班其他可愛的孩子們。

“壞小子”們請的老師怎就這么好？！學(xué)生犯了錯，不僅不給家長打**，而且還不體罰，只是讓他們認識到錯誤，慢慢的去改正；舞跳的哪么好；呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好……多像我們的張老師?。∷_朗，深愛我們，關(guān)心我們，帶我們一起玩耍和學(xué)習(xí)。

我喜歡米蘭老師，我更喜歡親愛的張老師！

大家一定看過《漂亮老師和壞小子》吧？當(dāng)我打開它閱讀時，我深深地被它幽默動人的故事所吸引。一看到作者是楊紅櫻，我就更感興趣了！

本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與四個壞小子：肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（黃豆豆）、兔巴哥（張小歐），發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：

她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；他教一個軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生怎樣保護自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前，她竟帶著學(xué)生去郊外踏青…… 讀完了這本書， 我細細品味著，回想著。米先生獨特的教學(xué)風(fēng)格令人驚嘆。我很高興我有這么好的老師。最讓我感動的是：

米老師總是把人文關(guān)懷放在第一位，并為自己的錯誤向?qū)W生們道歉。正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。

過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”同學(xué)們都十分喜歡她。因為她認為老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生應(yīng)該為自己的錯誤道歉，也應(yīng)該為老師道歉。

在她看來，對于一個好老師來說，最重要的是被學(xué)生所愛。我支持她的想法，因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的。我也希望所有的老師都能像米老師一樣貼近我們的心，傾聽我們的心聲！讓師生之間多一份了解。

讀了《漂亮老師和壞小子》這一本書后，我有很多感觸，但更多的還是羨慕。

這本書主要講述的是一位從師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生。她偶然成為白果林小學(xué)6（3）班的班主任。因此與六（三）班的幾個壞小子發(fā)生了一系列故事。

我非常羨慕六（三）班有一位這樣的老師，她做出的許多事都讓我感到很不可思議，而正是這種“不可思議”，其實才是學(xué)生最喜歡的。如：在快進行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青。

就是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的時候呢？

這種類型的老師為什么會受到學(xué)生們的喜愛呢？我個人認為，因為她是年輕教師，還保留著一些童心，比六年級的學(xué)生大不了多少，就像一個大姐姐一樣；因此，她了解現(xiàn)在是孩子的心。因此，懂得童心的老師是學(xué)生最喜歡的老師，也是最好的老師！

漂亮老師和壞小子讀后感【篇3】

最近，媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了厚厚一摞書，我一看到《漂亮老師和壞小子》這本書就被深深地吸引住了，眼光黏在書本上久久不能挪開，就像饑餓的狼遇到心儀的食物一樣迫不及待的想要“吃掉它”。

這本書講的是：在一次偶然機會中，大學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)應(yīng)聘去做了六（班是年級里最壞最調(diào)皮的班。書里面有“H豆芽兒黃豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥戰(zhàn)小歐，他們和米蘭老師之間發(fā)生了一件件既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

還有我非常喜愛的米蘭老師。她善解人意，把對孩子們的關(guān)懷放在第一位；她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞；她教會軟弱的男生李小俊學(xué)會捍衛(wèi)自己的尊嚴；她做錯了事還會慎重的向?qū)W生道歉；她甚至允許學(xué)生在她的課堂上睡覺……

最有趣的就是六（班同學(xué)打架的事情了。開始是因為六（班的同學(xué)為了給米蘭老師打不打班和六（２）班打架的同學(xué)要讓他們?nèi)ヅ沙鏊ィ麄冄b得像是在打拳和摔跤，后來，米蘭老師正要懲罰他們時，他們就假裝和好了，令我十分驚訝的就是：米蘭老師就這樣原諒了他們！這件事竟然“不聞不問”就過去了。

親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎？我多么希望我們學(xué)校每個老師諸如米蘭老師一樣的老師啊！

漂亮老師和壞小子讀后感【篇4】

我讀了《漂亮老師和壞小子》一書以后，也像六(2)班的同學(xué)們，一樣羨慕六(3)班的壞小子們有一位平近宜人，善解人意，貌若天仙的女老師了!!

故事里講述了師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在一次偶然的機會被聘請為百果林小學(xué)六(3)班的班主任，她和班里號稱h4的四個壞小子們發(fā)生了一些溫暖又風(fēng)趣的校園故事。

我最喜歡米蘭，因為當(dāng)她的同學(xué)犯錯時，她讓他們反省自己，不邀請他們的父母，知道如何幫助他們的同學(xué)等。

雖然我們的生活中沒有這樣親切可親的老師，但只要我們真正理解和理解學(xué)生的老師，我們就是最好的老師！

寒來暑往，又迎來了一個多姿多彩的假期。假期里，媽媽給我買了許多有意義的書，我每天都饑腸轆轆地讀。最有趣的要數(shù)《漂亮老師和壞小子》了。這本書是著名作家楊紅櫻老師寫的。

《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會下，被聘為白果林小學(xué)六〔3〕班的班主任。于是，肥貓[魯云飛]、米老鼠[米老鼠]、豆芽兒[黃豆]、兔八哥[戰(zhàn)小歐]等一系列溫馨幽默的故事接踵而至。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;去家訪編著善意的謊言送偏方;教會一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境她巧妙的用計謀保護著學(xué)生和自己;畢業(yè)考試前，帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青放松學(xué)***力……在這些故事里，她了解了六〔3〕班、豆芽兒、肥貓……

看完楊紅櫻老師的作品，美麗老師米蘭的教育故事讓我明白，做一名好老師，不僅需要知識、修養(yǎng)、嚴謹、積極向上、樂觀向上的人生態(tài)度，更需要走近我們和我們的心靈。

壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭的老師知道這一點，所以她總是用一個理解的眼神看著他們，溫柔地接近他們，成為他們的大朋友。

米蘭老師用心走近，用孩子的思維思考，用孩子簡單的語言表達，用孩子的心靈感受世界。

《漂亮老師和壞小子》讀后感沈杉

白果林小學(xué)的五三班，有四個淘氣得出了名的“壞小子”。他們所在的班級，既優(yōu)秀，又差勁，怎么說呢?優(yōu)秀的是他們班的同學(xué)聰明，思維開放;壞，就壞在淘氣?！?/p>

”壞小子“簡稱h4?！眽男∽印半m壞，但也不是小流氓，肥貓是個大胖子，每天都要吃好多好多的東西。他經(jīng)常在上課的時候，偷偷地掏出一點零食吃，有時候被老師發(fā)現(xiàn)了，就得挨揍，不過有一次下雨，一個女同學(xué)沒帶雨傘，他把傘塞進她手里就跑，等那個同學(xué)回到家門口，肥貓突然從什么地方鉆出來，把傘拿走了。

”米老鼠“更是搗蛋，經(jīng)常搞惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被老師請家長。但有一次，他的貓生病了，他沒有錢給他治病，他哭了，死了。著說明，他的心有多軟啊!

這說明，”壞小子“們并不壞，就像我們班杜超同學(xué)，以前搗亂出了名，同學(xué)們都怕他。讀完這本書后，我利用了他的優(yōu)勢，比如幫助同學(xué)，不時地教育他?，F(xiàn)在情況好多了。

這些壞男孩又淘氣又可愛！我總能從中發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)點。但是，一些尖子生，我們的老師很重視他們，但視他們有很多缺點。

這個禮拜我認真的閱讀了《漂亮老師和壞小子》這本書一直到第五章。這是關(guān)于h4和美麗的米蘭老師之間的故事。我喜歡米蘭老師的這些觀點：第一，寬容和慷慨；第二，漂亮。

這本書讓我明白了做事一定要以德服人，還要寬容大方。

漂亮老師和壞小子讀后感高聰

在假期中，爸爸給我買了許多書。今天，我一口氣讀完了楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》。

這本書講述了一位女大學(xué)生米蘭，意外地成為白果林小學(xué)63班的班主任。與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥，發(fā)生了一系列故事：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞;她去家訪編謊言送偏方;她教一個軟弱的男生捍衛(wèi)尊嚴;她巧用計謀教學(xué)生保護自己;上課前化妝，體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班郊游踏青……在這些故事中，她認識了六三班。

讀完這本書，我羨慕白果林小學(xué)63班的學(xué)生。我欽佩他們有一位好老師和一位年輕漂亮的米蘭老師。如果我是63班的一員，如果我在肯德基遇到米蘭，我也會請米蘭做我們的班主任。因為米蘭的老師和其他老師不一樣，處理事情的方式也不一樣。

在老師的心目中，也許她不是一個好老師，但她是最了解我們的老師，也是我們心中最好的老師。與她生活在一起，一定會使我們很快樂。

我非常喜歡這本書。我希望這本書中的米蘭老師能在現(xiàn)實生活中看到這一點。而且，我相信像米蘭這樣的老師會越來越多。

這幾天我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書，我對一篇文章有很深的記憶，講的是米老師剛到白果林小學(xué)有很多老師都歧視她，說她這不好、那不好，可是米老師并不傷心、不自卑，她在慢慢地改正錯誤，以前說她的老師在也不說她了，她還幫助六。三班做了很多好事。她還幫助一個新生變得堅強而不是懦弱。

事情是這樣的：一個叫李小俊的男孩，因為同學(xué)總是欺負他，他媽媽總是把他轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，白果林小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到六年級。三班。

米老師告訴他：”世上沒有救世主，只有自己救自己。“從此他變得堅強，沒有人在欺負他。

看完這篇文章，我明白了一個道理：人活在世上，都是平等的，不被別人欺負，不欺負別人，一定要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個和平的世界。

昨天，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》我很高興。

這本書共283頁。我一天就把它嚼掉了。當(dāng)然，當(dāng)我做作業(yè)時，我毫不猶豫地把頭埋在里面。結(jié)果，我媽媽禮貌地說了。

這本書是講一位叫米蘭的人十分漂亮，本來被《非常周末》節(jié)目組選為主持人，但節(jié)目后因資金不夠，沒有辦成，米蘭的夢想破滅。米蘭有一個習(xí)慣，心情不好時就不停地吃東西，進了麥當(dāng)勞，被肥貓等四個壞小子弄去當(dāng)了老師。

米蘭隊一到肥貓隊，他們班就讓他們睡覺，補覺。

我很喜歡米蘭老師，不喜歡顏如玉、馬老師，希望全世界的老師都是米老師。

《漂亮老師和壞小子》讀后感胡鈺琪

《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻的校園**之一。

這本書講述的是漂亮老師米蘭米老師與四個壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥的幽默有趣的校園故事。米蘭畢業(yè)于師范大學(xué)中系，因為一次偶然的相遇，被四個壞小子“抓”去當(dāng)六班班主任。

《漂亮老師和壞小子》融入了楊紅櫻對教育深層次的思考和**，告訴我們“怎么樣的老師才是好老師?校長心目中的老師與學(xué)生心目中的老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?

”等一系列教育問題。書中米蘭教師的教育理念將給家長和教師以深刻的啟示。書中的一些教育語句用的也相當(dāng)好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：

“我愛這個班的每一個學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”米蘭老師讓家長們對自己的孩子樹立起信心。

她的教育方式不僅獨特，她還把關(guān)心放在首位。我認為現(xiàn)實生活中這樣的老師并不多。如果有的話，我們應(yīng)該珍惜他們！

《漂亮老師和壞小子》讀后感李文欣

讀了這本《漂亮老師和壞小子》，我感受到了老師的體貼、愛護。

我主要是從師范大學(xué)中文系談米蘭。我偶然遇見了h4。有肥貓魯云飛、米老鼠、豆芽、豆豆、蟲子兔和小歐。產(chǎn)生了有趣的故事。

我非常喜歡看這本《漂亮老師和壞小子》，其中我最喜歡米蘭老師，因為她不像別的老師那樣兇，很溫柔!

你們一定要看《漂亮老師和壞小子》這本書哦!

《漂亮老師和壞小子》讀后感張潤東

你有沒有心愛的老師?不管有沒有，我都會向你介紹一個美女老師，她叫米蘭，是一個主持人，可落選了，在漢堡店莫名其妙的被h4騙去當(dāng)老師。

米蘭是一個有愛心的人，她與毛志達上山排雷時，兩個強盜抓了金絲猴，大家把儀器，錢給了強盜，放了金絲猴。

真的，我很羨慕六。三班的同學(xué)，又嫉妒六。三班的同學(xué)，因為他們有一個美麗的女老師，真好，不過我們于老師也很漂亮，我覺得h4在一起，誰都比不過他們的淘氣與狡猾，他們也很勇敢，我想學(xué)***的速度，豆芽的仔細，米老鼠的直率，肥貓的健壯。

米蘭是聰明，活潑，勇敢，正直與美麗的人，我從拯救金絲猴的故事能體現(xiàn)她的特點。她是一個心里健康充滿陽光的好女孩，她又是一個心理專家，讓李小俊從一個柔弱的男生，變成了一個堅強的男子漢，她還是一個福爾摩斯，是她解開了小魔女被綁架的事件，她還是一個所有學(xué)生都喜歡的老師，米蘭她是一個主持人，給人們帶來了歡樂，這就是米蘭，米老師。

漂亮老師和壞小子讀后感【篇5】

新學(xué)期開學(xué)不久，我們班里開展了讀一本好書的活動。同學(xué)們在家里和學(xué)校共同讀書比賽，看誰讀得好。當(dāng)然我也不例外。我讀的是《漂亮老師和壞小子》這本好書。這本書的作者是楊紅櫻，我記得內(nèi)容是這樣的：

師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在找工作，在一次偶然的機會下認識了白果林小學(xué)六三班的四個壞小子，意外中竟當(dāng)上了白果林小學(xué)六三班的班主任。因此與四個壞小子之間發(fā)生了溫暖搞笑之系列的故事。

這本書令我印象最深的是：米蘭老師為了更了解學(xué)生而去家訪，并且還給學(xué)生帶了禮物，而且米蘭老師的禮物是學(xué)生需要的東西。還有在快要考試的時候，別的老師是忙著幫學(xué)生復(fù)習(xí)，而米蘭老師卻帶著六三班的學(xué)生去郊游！我想：這個米蘭老師又想干什么，不過，這老師還挺好的，她帶學(xué)生出去玩，主要是想讓學(xué)生放松放松，然后考個好成績，這個老師的教育就是牛，就帥！結(jié)果，出乎大家預(yù)料，六三班的同學(xué)考試成績，就是比以前考的好，連“壞”學(xué)生也考得出乎預(yù)料的成績。

讀完這本書，我深受啟發(fā)，老師是最偉大的。這本書講敘了老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，也告訴老師怎樣才能培育學(xué)生、了解學(xué)生、了解學(xué)生的心里到底想著什么。

漂亮老師和壞小子讀后感【篇6】

暑假是充電的好機會，一放暑假，我就迫不及待地埋在了書堆里，什么《我的兒子皮卡》、《淘氣包馬小跳》、《愛麗絲漫游仙境》……都是我的最愛，但是我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》。

這本書講了米蘭老師和白果林小學(xué)六(3)班的同學(xué)們的故事。米蘭老師帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著“謊言”，她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴，面對險境她巧用計謀教學(xué)生保護自我……每一個故事都是那么溫暖，每一個故事都是那么幽默，他們深深地吸引著我。

白果林小學(xué)六(3)班的同學(xué)們喜歡米蘭老師，我想不僅僅是她長得漂亮，更主要的是她有一顆善解人意的心，是同學(xué)們的知己。她能走進每個學(xué)生的心里，知道誰需要她的幫助，誰需要她的鼓勵，誰需要她的指導(dǎo)

看了這本書，我看到了盧老師的身影。雖然她沒有米蘭那么漂亮和年輕，但她也有一顆理解的心。她也是我們的知己。哪個同學(xué)開小差了，她會用嚴厲的目光制止他;下課了，盧老師會和我們一起說笑;當(dāng)我們遇到困難的時候，她總是與我們并肩作戰(zhàn);當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r候，她總是說“真棒”!

我喜歡書中的米蘭老師，但我更喜歡生活中的米蘭老師——盧。

我讀了《漂亮老師和壞小子》一書以后，也像六(2)班的同學(xué)們，一樣羨慕六(3)班的壞小子們有一位平近宜人，善解人意，貌若天仙的女老師了!!

故事里講述了師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在一次偶然的機會被聘請為百果林小學(xué)六(3)班的班主任，她和班里號稱h4的四個壞小子們發(fā)生了一些溫暖又風(fēng)趣的校園故事。

我最喜歡米蘭，因為當(dāng)她的同學(xué)犯錯時，她讓他們反省自己，不邀請他們的父母，知道如何幫助他們的同學(xué)等。

雖然我們的生活中沒有這樣親切可親的老師，但只要我們真正理解和理解學(xué)生的老師，我們就是最好的老師！

剛得到這本書的時候，我就對它愛不釋手，它的作者是楊紅櫻，書中的壞小子在六三班，分別是魯云飛(肥貓)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆芽兒)、戰(zhàn)小歐(兔巴哥)，他們調(diào)皮又搗蛋，所以嚴老師退休后，沒有老師敢做六三班的班主任，但一次偶然，米蘭成了六三班的班主任后與他們發(fā)生了一系列又溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

書中的米蘭于其它老師不同。當(dāng)學(xué)生犯錯時，他們會告訴父母并寫一篇評論。米蘭的家訪是為了了解學(xué)生們。其它老師的家訪通常都是來投訴的。

如果這些學(xué)生不小心責(zé)怪他們，米蘭會當(dāng)眾向他們道歉。

還有一次，一天早上，米奇突然曠課了，然后米蘭接到了一個**，說米奇家的貓難產(chǎn)要三百塊錢做剖腹產(chǎn)，米蘭二話不說立刻就把錢送了過去，事后，其它的老師非常不理解，都說米蘭任由學(xué)生曠課。

這本書展示了一種新的教育方式，是一本很好的書。

漂亮老師和壞小子讀后感高聰

在假期中，爸爸給我買了許多書。今天，我一口氣讀完了楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》。

這本書講述了一位女大學(xué)生米蘭，意外地成為白果林小學(xué)63班的班主任。與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥，發(fā)生了一系列故事：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞;她去家訪編謊言送偏方;她教一個軟弱的男生捍衛(wèi)尊嚴;她巧用計謀教學(xué)生保護自己;上課前化妝，體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班郊游踏青……在這些故事中，她認識了六三班。

讀完這本書，我羨慕白果林小學(xué)63班的學(xué)生。我欽佩他們有一位好老師和一位年輕漂亮的米蘭老師。如果我是63班的一員，如果我在肯德基遇到米蘭，我也會請米蘭做我們的班主任。因為米蘭的老師和其他老師不一樣，處理事情的方式也不一樣。

在老師的心目中，也許她不是一個好老師，但她是最了解我們的老師，也是我們心中最好的老師。與她生活在一起，一定會使我們很快樂。

我非常喜歡這本書。我希望這本書中的米蘭老師能在現(xiàn)實生活中看到這一點。而且，我相信像米蘭這樣的老師會越來越多。

《漂亮老師和壞小子》讀后感胡鈺琪

《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻的校園**之一。

這本書講述的是漂亮老師米蘭米老師與四個壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥的幽默有趣的校園故事。米蘭畢業(yè)于師范大學(xué)中系，因為一次偶然的相遇，被四個壞小子“抓”去當(dāng)六班班主任。

《漂亮老師和壞小子》融入了楊紅櫻對教育深層次的思考和**，告訴我們“怎么樣的老師才是好老師?校長心目中的老師與學(xué)生心目中的老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?

”等一系列教育問題。書中米蘭教師的教育理念將給家長和教師以深刻的啟示。書中的一些教育語句用的也相當(dāng)好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：

“我愛這個班的每一個學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”米蘭老師讓家長們對自己的孩子樹立起信心。

她的教育方式不僅獨特，她還把關(guān)心放在首位。我認為現(xiàn)實生活中這樣的老師并不多。如果有的話，我們應(yīng)該珍惜他們！

幾天前，我美美地讀完一本書，是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。

h4從肯德基找到米蘭，讓她做他們603班的班主任。因為他們以前的班主任退休了，沒有其他老師愿意教他們的課，因為有h4。后來，米蘭上了603班。她說她有三個月的試用期。如果三個月后三方滿意：你滿意我，學(xué)校滿意我，我滿意你和學(xué)校，我會留下來繼續(xù)做你的老師。

所以從那以后，h4就不會再鬧了，米蘭也去了魯云飛和黃豆的家里探望，并送給他們禮物！

啊！米蘭對學(xué)生很好。如果每個老師都能像她一樣，那該多好啊。學(xué)生做錯了事，卻不要求父母憑自己的能力去解決。本來很簡單的一件事情，卻被顏玉老師搞的那么復(fù)雜，還多了很多麻煩。

我希望每一個像顏雨這樣的老師都能像米蘭一樣，而學(xué)生做錯的事情并不是每次都能找到家長。

讀了楊紅櫻老師的**《漂亮老師和壞小子》，我有了全新的認識，我看到了作為一名現(xiàn)代的青年教師應(yīng)該具備的精神，站到講臺上你就應(yīng)該把自己打扮的漂亮神采奕奕，把最好的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。 楊紅櫻和她的《漂亮老師和壞小子》讓我們更直接地與“走進”對話，走進孩子，更重要的是要從心靈深處去尊重、理解、寬容和欣賞。

如此，我們就能走進童心，童心，舒展童心;熟悉童趣，分享童趣，張揚童趣;開啟童智，激活童智，發(fā)展童智。童真、童心、童心，他的心靈是一張白紙，教育的價值在于如何讓這種白紙成為陽光、多彩、跳躍的生命音符。給他一個微笑和贊賞，心靈就會隨之豐盈。

從心靈深處走進另一個心靈深處，這首童謠才會經(jīng)久傳唱。

今天，我在圖書館讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，讀完后，我感觸很深。

故事主要講的是：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，再一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任;她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦操;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己;在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中，她認識了肥貓，認識了豆芽兒，認識了六三班。

故事感悟：有些老師雖然表面上稱為“優(yōu)秀老師”，可是同學(xué)們不這么看，因為有些老師不尊重他們。書中，米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。

這本書是姐姐推薦給我讀的。小米和書中的四個壞男孩是我崇拜的人。

這本書主要講述這樣一個故事：四個壞男孩，肥貓，米老鼠，小兔和豆芽。放學(xué)后他們?nèi)タ系禄燥垼龅搅诵∶仔〗?。小米來的時候買了很多東西給他們吃。他們邀請小米做他們的老師。就這樣，小米老師和四個壞男孩開始了他們的生活。他們一起去散步

我欽佩小米，因為她熱情、大方、勇敢、樂于助人。也因為小米老師總能巧妙地把壞事變成好事。通過她的努力，一個誰也不想上的班，變成了一個人人稱贊的班。

班上的每個學(xué)生似乎都變成了一個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的人。小米老師還為學(xué)校爭得了許多榮譽。

我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當(dāng)一個小米老師那樣的好老師!

漂亮老師和壞小子讀后感詹菁

新學(xué)期剛開始不久，我們班就開始讀一本好書。同學(xué)們在家里和學(xué)校一起讀書比賽，看誰讀得好。當(dāng)然我也不例外。

我讀的是《漂亮老師和壞小子》這本好書。這本書的作者是楊紅櫻，我記得內(nèi)容是這樣的：

師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在找工作，在一次偶然的機會下認識了白果林小學(xué)六三班的四個壞小子，意外中竟當(dāng)上了白果林小學(xué)六三班的班主任。因此與四個壞小子之間發(fā)生了溫暖搞笑之系列的故事。

這本書令我印象最深的是：米蘭老師為了更了解學(xué)生而去家訪，并且還給學(xué)生帶了禮物，而且米蘭老師的禮物是學(xué)生需要的東西。還有在快要考試的時候，別的老師是忙著幫學(xué)生復(fù)習(xí)，而米蘭老師卻帶著六三班的學(xué)生去郊游!

我想：這個米蘭老師又想干什么，不過，這老師還挺好的，她帶學(xué)生出去玩，主要是想讓學(xué)生放松放松，然后考個好成績，這個老師的教育就是牛，就帥!結(jié)果，出乎大家預(yù)料，六三班的同學(xué)考試成績，就是比以前考的好，連“壞”學(xué)生也考得出乎預(yù)料的成績。

讀完這本書，我深受啟發(fā)，老師是最偉大的。這本書講敘了老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，也告訴老師怎樣才能培育學(xué)生、了解學(xué)生、了解學(xué)生的心里到底想著什么。

漂亮老師和壞小子讀后感【篇7】

故事很簡單。講述了白果林小學(xué)六年級三班在米蘭教學(xué)中發(fā)生的一系列溫馨有趣的事情?；蛟S是初生牛犢不怕虎，或許是有著絕對的自信，師大剛畢業(yè)的米蘭居然敢應(yīng)聘全校"聞名"以至于沒有老師愿帶的"差"班六年級三班班主任，而且一來就對當(dāng)時人見人厭的"h4"--肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥四個壞小子親熱有加。帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，對學(xué)生群架行為置之不理，借口對學(xué)生尊重而課前化妝，畢業(yè)考試前帶全班學(xué)生踏青……一系列不負責(zé)任、離經(jīng)叛道的教育方式引起了其他學(xué)校前輩的強烈不滿，很多人還得出米蘭不懂教學(xué)教不好學(xué)生的結(jié)論。

但結(jié)果呢？套用書中姜校長的評價："一個受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師！

"書中并沒有講述米蘭的教學(xué)經(jīng)驗是否豐富，沒有關(guān)于認真?zhèn)湔n批改作業(yè)的長篇累牘，甚至連帶病工作這種慣用于表達工作敬業(yè)的故事情節(jié)都變成了米蘭不愿意把病毒傳染給孩子而拒絕上課。只是講述了一個個課內(nèi)課外與學(xué)生之間的小故事，比如：發(fā)掘優(yōu)點，家訪讓四個壞學(xué)生第一次感受到了贊揚、尊重、關(guān)愛，以至于迅速俘獲了四個支持自己教學(xué)的鐵桿兒；尊重學(xué)生，自己犯了錯會向?qū)W生道歉，卻得到了學(xué)生的敬重和喜歡；引導(dǎo)思考，組織對同學(xué)作文大討論，讓每一個學(xué)生都充分地體會觀察思考對寫作的意義；培養(yǎng)獨立，激勵李小俊靠自己的力量去解決事情，讓他明白"父母不可能是永遠的依靠，要靠自己的力量、思想和行動戰(zhàn)勝一切"的自立意識。

諸如此類，不勝枚舉，通篇表達了作者對新教育理念的思考：教育不只是應(yīng)試性的提高學(xué)***，而應(yīng)該是運用深切的關(guān)愛、平等的尊重、有效的激勵，幫助孩子們樹立堅定的信心、培養(yǎng)高尚的品質(zhì)、保持健康的身體、提高學(xué)***趣，即德智體美勞全面發(fā)展。

一口氣讀完后，我沉浸在了很長一段時間的記憶中。”我愛這個班的每一個學(xué)生，我很榮幸成為一名教師。這個班有48個孩子，每個都很棒，每個都是世界上獨一無二的?！懊滋m的廣告更清楚地告訴我們現(xiàn)代教育的本質(zhì)。我的小學(xué)生時代呢？

如果我像h4一樣調(diào)皮，如果我也遇到像米蘭這樣的老師

我真希望再當(dāng)一回學(xué)生！

漂亮老師和壞小子讀后感【篇8】

在寒假里，我讀了一本書，名叫《漂亮老師和壞小子》。這本書是《五．三班的壞小子》的續(xù)集。主要寫了六（班的新班主任。接下來，米蘭老師在六（3）經(jīng)歷了很多有趣的事。

讀完這本書，給我印象最深的是米蘭老師的教育方法很特別。記得書里有一段寫到，班里有一位叫李小俊的同學(xué)男生女相，壞小子們就叫他“李小妹”，常拿他取笑。米蘭老師知道后，鼓勵李小俊練習(xí)拳擊。在一次挑釁中，李小俊出拳教訓(xùn)了壞小子，米蘭老師看到后不僅沒有責(zé)怪李小俊，反而悄悄鼓勵他，并私下與壞小子談心，讓他們明白自己做錯事了。用李小俊的話說：“米老師沒有教我打架，她只是教給我一個道理：世上沒有救世主，只有自己救自己?！泵滋m老師就是用了這種方法化解了同學(xué)間的矛盾。太棒了！

米蘭老師對學(xué)生很關(guān)心。壞小子黃豆豆有個尿床的毛病，米蘭老師在外出旅游的時候也不忘給黃豆豆尋訪神醫(yī)，求得藥方，又費了很大的勁兒才配齊藥，并親手為黃豆豆蒸藥。

米蘭老師總是讓學(xué)生相互關(guān)心、相互幫助。袁小珠同學(xué)的`爸爸、媽媽想要離婚，讓袁小珠做決定、做選擇。在米蘭老師的組織下，同學(xué)們各抒已見，共同為袁小珠做出決定、做出選擇。

讀了這本書，我有一個理想就是長大后要做像米蘭老師一樣，人見人愛、花見花開、善解人意的好老師。我知道，要實現(xiàn)這個理想，我必須先打好基礎(chǔ)。通往理想境界的橋梁是勤奮，在新的學(xué)期里，我會認真學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。

關(guān)于漂亮的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“漂亮的作文”。

作文是我們學(xué)習(xí)語文時肯定會接觸到的東西。作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于漂亮的作文，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于漂亮的作文 篇1

我有一把既漂亮又實用的小雨傘。

這是一把自動傘，在傘上有一個按鈕。按一下按鈕，還沒有等你反應(yīng)過來，傘就“砰”地一聲張開來了，準把你嚇得心驚膽寒。仔細看一看，喲，還蠻漂亮的!傘是粉紅色的，有幾條可愛的小狗在對著我們笑呢!傘邊還有美麗的花紋，整把傘像公主裙一樣，這使我深深喜歡上了它。

這把傘也像和平使者一般，記得有一次，不知道為什么，突然狂風(fēng)暴雨，放學(xué)了，雨下得更猛了，我有一個和我關(guān)系不太好的同學(xué)，她沒帶傘，在樓里等著爸爸媽媽來接，我想，她走不了關(guān)我什么事？先走吧，正當(dāng)我想走，想想：不行啊，同學(xué)沒帶傘，我應(yīng)該助人為樂!此時，我的眼前好像出現(xiàn)了兩個人，一個身穿白衣的人對我說：“還是給同學(xué)共一下吧，下次你有困難她會幫助你的?！币粋€穿黑衣服的人對我說：“別理她，聽我的，她沒帶傘，不管你的事，你還是自己一個走吧!”經(jīng)過強烈的思想斗爭，我選擇了身穿白衣服的人，走過去對她說，你和我一起走吧。它感激地對我說：“謝謝你了!”我們就一起走了。從此，我們互相幫助，很多困難都是我們一起解決的，這把雨傘使我們的友誼更上一層樓。

夏日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，我拿起雨傘遮擋在頭上，也不覺得很熱了，反覺得很涼快。秋天，樹葉紛紛落下，還有幾片飄落在頭上，我便又打開雨傘，樹葉再也打不到我了，葉子飄落在傘上，從下面看上去，像美麗的圖案，

我的小雨傘，你寧可自己淋著，曬著也不讓我受到半點委屈，你真是我最忠實的一個好朋友啊!

關(guān)于漂亮的作文 篇2

你認為怎樣的臉蛋可以稱之為漂亮?你對漂亮臉蛋的定義是什么？是濃眉大眼、殷桃小嘴、標準的瓜子臉、高挺的鼻子、還有白皙透亮的肌膚。哦！這簡直堪稱完美！這些都是現(xiàn)在社會上對顏值要求的統(tǒng)一標準。以至于級大多數(shù)人都會朝著這個方向?qū)ψ约旱哪樳M行“妝修”。

沒錯，就是“妝修”有些姿色的則會通過運用當(dāng)下社會最為普遍簡單有效的方法—化妝，從而讓自己看上去更加的漂亮一些。還有一些先天在五官上就有所“欠缺”的人，就比如說，大小眼、塌鼻梁、大嘴巴、臉上有雀斑，痘痘、皮膚天生比較黑之類的，而這些人則會運用一些較為極端的方法，就比如說“整容、微調(diào)”之類的，她們大多不會顧慮會有什么后遺癥，或是等以后年紀大了臉上某個部位會留下什么缺陷，也不會去考慮那昂貴的整容費和醫(yī)藥費用。

在這之前我看過一檔綜藝節(jié)目，不過現(xiàn)在也已經(jīng)停播了，節(jié)目里的主人公，一個女孩整容上癮，她直言到幾乎是每個月都好去一次整容醫(yī)院打一次玻尿酸，這若是一個普通家庭，就是砸鍋賣鐵也是無法支付這每個月都玻尿酸費用，就更別說時常還有面部調(diào)整費用了。但女主人公為了這短暫的漂亮臉蛋還是選擇了去整容。

自我認為整容的確是會使人上癮，你若是漂亮了一分，你就還會想要漂亮十分，這就是內(nèi)心的不滿足驅(qū)使著你的，若你看見一張比你更加漂亮的臉蛋的時候，你那內(nèi)心深處的自卑感便會在次油然而生，你便想要再一次的走上整容之路。

每個人都五官都是父母給予的，每個人都樣貌都是不同的，都是獨一無二的，都是最為特殊漂亮的，世界也都是因為這些不一樣而變得美麗。但若是每個人的審美都是一樣的，都被封鎖在那個統(tǒng)一標準的模板里，按照著一個人的樣子去臨摹仿妝，那這個社會撞臉的概率就會大大增加，未來的世界就是虛假的世界，每個人頂著一張不屬于自己的臉，頂著一張相同的臉，想想那還有什么漂亮可言?分辨都成為了困難。

世界是因為不一樣才變得美麗，天生、自然的臉蛋才是最美麗最漂亮的，追逐完美本沒有錯，但如若太偏激固執(zhí)那就大錯特錯了，最后我想說的是，你那自信微笑的樣子真漂亮，不加任何修飾卻顯得格外耀眼！

關(guān)于漂亮的作文 篇3

我的媽媽身高一米六，長的不胖不瘦，她有長長的直發(fā)，濃濃的眉毛，明亮的大眼睛，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。她性格堅強，知識淵博，曾在德國留學(xué)。在我心中媽媽是最漂亮的。

媽媽每天送我上學(xué)后，就去公司上班，她總是夜以繼日的工作，有時，到凌晨一點，她仍然在工作，甚至連周末和節(jié)日也不“放過”，還曾經(jīng)高燒39度依然在工作。媽媽有一顆上進的心，她想在職場上不停發(fā)展，爭取最佳的成績，大家都勸她多休息，可她，總是回答：“一定要先把該做的事做完才能休息?！?/p>

媽媽還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天都關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每到周末，她就會和我在一起學(xué)英語，因為媽媽在外企工作，說的一口流利的English，所以，她注重培養(yǎng)我英語聽、說、讀、寫的能力。我們常常用英語對話，媽媽有空時，還會和我一起看英文電影，是媽媽對我的精心培養(yǎng)，為我的英語打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

媽媽經(jīng)常陪我下棋，假期里，她會帶我去各地旅游，在和我一起玩的時候，她會告訴我許許多多道理，她鼓勵我嘗試新鮮的事物，用自己的觀點和視覺，看待事物

媽媽所做的一切都是希望我能健康快樂的成長！啊！我愛我的媽媽，她是世界上最漂亮的媽媽！

關(guān)于漂亮的作文 篇4

周末我和爸爸媽媽去會展中心看車展。來到大門前，這里真大呀！那么多車擺在展廳里，一點也不擁擠，每個展廳都是那么寬敞。進到里面，人非常多，摩肩接踵，熱鬧非凡。各式各樣的車太多了，讓人目不暇接。我最喜歡的是那輛房車，要三十九點八萬呢！

房車雖然很小，但是吃、喝、玩、樂、睡，樣樣不少。我們打開車門，首先看到的是一張雙層床。床的左邊是兩扇窗。房車的中間是個小客廳，有一排小沙發(fā)，一個空調(diào)。衛(wèi)生間很小，洗澡只能挨著馬桶，就連轉(zhuǎn)個身都困難。房車雖然很小，但五臟俱全。

如果我有這輛房車，我就可以和爸爸媽媽環(huán)游世界。去北京看萬里長城，感受古人的勤勞和智慧。去新西蘭看螢火蟲洞，感受大自然的奧秘

這個車展會讓我大開眼界，不但看到其它小車，而且還看到了我非常喜歡的漂亮的房車。

關(guān)于漂亮的小鳥的作文精選

作文無時無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于漂亮的小鳥的作文精選”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關(guān)于漂亮的小鳥的作文 篇1

美麗的孔雀和丑陋的小鳥

????一天早上，小鳥從自己的房間里走出來，站在樹枝上歌唱，那聲音既清脆又響亮。這美麗的聲音一下就傳進了那只驕傲的孔雀耳里，那只驕傲的孔雀自言自語的說：“這鳥唱得太難聽了，我的去說說它。”因為孔雀一直都想讓自己成為十全十美的動物，它不想讓任何動物超過它。

????不一會孔雀就來到了小鳥家。孔雀一看那只全身黑，頭頂還有三根像蝸牛觸角的細絲，小鳥兒在那高高的'樹枝上唱歌，頓時孔雀就在樹下輕輕的說：“你認為你自己很了不起嗎？我待會兒就會讓你難堪。”孔雀話一說完，小鳥就不唱歌了，這是小鳥正要回屋，紅雀就說：“你這只鳥竟然在這么高的樹上唱歌，而且你還在上面建房子，你認為你自己很漂亮嗎？如果你覺得你自己很美，那你就下來和我比比看，如果你贏了你就可以繼續(xù)在上面住，也可以早上唱歌。如果你輸了，就得把這兒讓給我?！薄翱兹感〗阄覀凐B兒天生就住在樹上，我又怎么能把這里讓給你呢？”小鳥很有禮貌的說?？兹负軕嵟恼f：“反正我不管，我明天就會來找你比美，說完哼了一聲就仰著頭走了。

????第二天，這是孔雀跟小鳥比美的一天?？兹冈缭绲膩淼叫▲B家，不客氣地吼道：”喂，你這個丑八怪，我們讓居民們瞅瞅誰更漂亮，誰才有資格站在這樹上！“小鳥對它不理不睬?？兹敢娦▲B無視自己，非常生氣，它怒氣沖沖地說：”你快給我下來！“說著還用腳踢了幾下樹干。小鳥被吵得再受不了了，只好出來了。小鳥一出來，看見森林里的小動物都在樹下，十分驚訝，它張大了嘴，吞吞吐吐地說：“啊…大家…怎么…都在呀？”大家七嘴八舌的說：“孔雀讓我們選你美還是它美。”孔雀扭了扭腰，做了一個優(yōu)雅的動作，問：“是誰美？”大家異口同聲回答道：“小鳥美…！”

????小鳥和孔雀都愣住了，過了一會兒，孔雀就火冒三丈的說：“你們?nèi)鲋e，分明就是我美！你們看我的羽毛五光十色的，開屏?xí)r更是光彩照人，而那只鳥？黑不溜秋的，哪里有我一半美？”一直老猴子說：“一次我想吃桃子，可是夠不著，小鳥看見了，就幫我啄了下來，讓我飽餐了一頓?！贝蠹也坏纪夂镒硬脑?，而且還說了許多小鳥幫助自己的事。

????孔雀聽了，羞愧地低下了頭，它明白了外表美并不重要，心靈美才是真正的美。

關(guān)于漂亮的小鳥的作文 篇2

去年某一天，我們家來了一位新朋友。它有一雙水靈靈的大眼睛，一對小小的翅膀蓋著它青綠色的身體，上面還有一些精巧的斑紋。它還有一只尖尖的、黃黃的小嘴，順著脖子有一片V型的白色絨毛，小尾巴一翹一翹，甭提有多可愛了！

我的這位朋友有一點羞澀。我給它換上鳥食，也換上干凈的水。它就看看我，不說話。我又給它講笑話，做鬼臉，可惜它還是不領(lǐng)情。唉，讓這位小“褒姒”一笑有那么難嗎？無奈之下，我只好用我的“終極絕招”——畫一幅它的畫像。我“奮筆疾畫”，轉(zhuǎn)眼就完成了。我急急忙忙把畫獻給“小褒姒”，但是它側(cè)著小腦袋疑惑地盯著看了兩下，還是一聲不吭移了開去。老爸看見了，笑著對我說：“它還沒適應(yīng)咱們家的環(huán)境呢！”哦，原來如此。

慢慢地，“小褒姒”開始熟悉了我們的家，感受到我們并沒有惡意。于是它漸漸活潑起來，丟掉了羞澀。有時它會一展歌喉，有時它又在籠子里活蹦亂跳，十分快樂。我給它講笑話，它好像聽懂了似的，張開嘴嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛也跟著在笑。我還親手給它制作了一個小秋千，“小褒姒”十分喜歡，蕩得不亦樂乎。

我還得負責(zé)它的一日三餐。它吃飯的時候，會先啄一口米，再呷一口水。每餐只要這兩樣，一旦有一樣沒準備好，它就嘰嘰咕咕地叫了起來，好像在抱怨：“今天菜咋少了一份？愣著干嘛，還不趕緊去準備？”唉，這個小主子還真難伺候。

可是，突然有一天，它什么也不吃了，也不再展現(xiàn)婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉了，甚至連秋千也不蕩了。無論我怎么逗它，它就靜靜地縮在那兒，一動不動。作文我覺得很不對勁，請來了當(dāng)獸醫(yī)的外公。外公仔仔細細地查看后，很遺憾地告訴我：“它生病了，活不了多長時間了?！边@消息如同晴天霹靂，我一下子就哭了出來，“外公，您想想辦法救救它吧！”外公無奈地摸摸我的頭。我一邊哭一邊把它捧在手心里，心里難過極了。

接下來的時間里，我每天都更加用心地為它換食換水。我經(jīng)常逗它笑，和它做游戲，不過，只能得到它一絲絲的回應(yīng)。有一天，我起床去看它的時候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離開了我。我對著它失聲痛哭。之后很長一段時間，我見到小鳥就會想起“小褒姒”，心里就一陣難受。

雖然這是很久以前的事了，但是我還是忘不了我的“小褒姒”。你現(xiàn)在在天堂過得好嗎？

關(guān)于漂亮的小鳥的作文 篇3

我是一個人，不是一只鳥，但我有這樣想過：如果我是一只美麗的小鳥有一雙輕盈的翅膀，在高空中飛翔，那該多好??！

曾經(jīng)我想過：如果我真是一只小鳥，我要和海鷗一樣飛翔在海洋上空，當(dāng)然，當(dāng)一只小鳥可不光是來玩的，我還要探索一些問題，看看大海有多深，是十幾米？還是幾十米？瞧瞧那廣闊的太平洋有多大，是50萬平方公里，還是100萬平方公里？再觀察觀察大海里面的魚是怎樣生活的？

如果我是一只小鳥，飛到那湛藍湛藍的天空，看看那潔白的云層“棉花糖”到底有多甜，像蘋果一樣甜？還是像梨一樣甜？想到這，我又想：云層棉花糖和普通棉花糖不一樣，有可能是酸的，像話梅一樣酸？還是像橘子一樣酸？真想趕快知道?。?/p>

如果我是一只小鳥，想飛到哪，就飛到哪，看看大自然上的景色有多美？瞧瞧地球上到底有多少壯麗的山川？澎湃的河流？晚上，我飛的高高的，探究探究星星有多亮，比燈亮？比電筒亮？它的光是不是太陽給的？那太陽給了它多少光？再偵察偵察那皎潔的月亮離地球有多遠？看看宇宙太空有多少奧秘？

解決的問題還有很多，如果我真是一只小鳥，飛向天空，把所有的問題都解決了，那不就真相大白了！再說，我在天空中時一定會交往許多朋友：喜鵲阿姨。蜜蜂姐姐。蜻蜓妹妹。烏鴉哥哥和常給大樹治病的啄木鳥醫(yī)生，那時的我，多快樂！

賜給我一雙翅膀，讓我做一只美麗的小鳥吧！

關(guān)于漂亮的小鳥的作文 篇4

一天下午放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它正在痛苦的叫著，我覺得它很可憐，就把它帶回了家。

拿回去之后我開始了搶救它的工作。我為它美麗的翅膀上了藥，怕它發(fā)炎，又貼了創(chuàng)可貼。弄完之后，我才開始慢慢觀察這只被我?guī)Щ貋淼男▲B。

它有漂亮的羽毛，五彩繽紛的顏色相似一道道彩虹。接下來的幾天，經(jīng)過相處，我們漸漸成了好朋友。它的傷也好了。我很欣慰

有一天，我因為一件事很傷心，就偷偷跑回自己房間里哭。我正揉眼淚時，小鳥看見了，就慢慢的飛過來，停在的面前，露出一副悲傷的表情，像是在說：小主人，你不要傷心了。我才難過呢，我現(xiàn)在都找不著媽媽了。我像是從它的表情里讀懂了它的意思。然后我迅速擦干眼淚，帶著小鳥出了門。來到后院，我對著小鳥告別，希望它能找到它的媽媽。于是我就把它又放回到大自然中了。

雖然我很舍不得它離開，但我還是讓它去找媽媽。再見，漂亮的小鳥！

漂亮的花日記

我們在求學(xué)過程中或多或少都有寫過周記的經(jīng)歷，周記是一種激勵自己進步的好方式。那么，我們應(yīng)該如何寫好一篇周記呢？經(jīng)過反復(fù)思考和修改，我們終于呈現(xiàn)出了今天的"漂亮的花日記"。希望這些信息能夠給你帶來新的思考和發(fā)現(xiàn)！

漂亮的花日記(篇1)

今天，我去了景色優(yōu)美的西區(qū)公園，那里綠草如茵，大樹郁郁蔥蔥，真是美麗極了。

我在西區(qū)公園里和爸爸一起開心地追來追去，慢慢地，人越來越多，我們就停止了打鬧。過了一會兒，音樂響了起來，噴泉也噴了起來，我隨著音樂跳起了活力四射的拉丁舞，爸爸笑著說：“你跳的真好看！”然后，我像飛車似的跑去看噴泉。哇！噴泉一下高，一下低，一下黃，一下綠，美麗極了！有的時候噴泉噴到半空中，有的時候像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的時候水柱噴到半空中，又“嘩啦”一下砸下來，真有趣！漸漸地，人越來越少了，忽然刮來一陣風(fēng)，樹搖了起來，好像在說：“好冷啊！”過了好久，我才走，走到一半，又想回去，可是太晚了，只好回去了。

你們看，西區(qū)公園美麗嗎？如果覺得美麗，就快去玩吧！

漂亮的花日記(篇2)

我們的校園坐落在科技新村院內(nèi)。走近學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一面面文化墻，《弟子規(guī)》教會了我文明禮儀；《感恩之歌》讓我懂得了感恩。

進入校園，向前走便是升旗桿，每到周一早晨，同學(xué)們都穿上整齊的校服，排著整齊的隊伍，在這里舉行壯觀的升旗儀式。在升旗桿的左方是塑膠跑道和籃球場，每到課余時間，這里就成了同學(xué)們的樂園。

我最喜歡的就是校園的那棵枝繁葉茂的大柳樹了，它就像一位忠誠的衛(wèi)士時刻守護著我們的校園，春天，它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下擺動著綠色的衣裙，它又像一位春天的使者，熱情的伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。夏天，天氣炎熱，它又變成了我們的遮陽傘，遮擋著炎炎烈日，我們可以聚集在這巨傘之下盡情的嬉戲玩耍。秋天，其它樹的葉子都紛紛落下，唯有大柳樹保留著那片碧綠。冬天，大柳樹上堆滿了積雪，真像一棵圣誕樹。

在大柳樹下面是一個圓形的魚池，魚兒們在清澈的水里自由自在地游來游去，閃閃的磷光映著碧波，給寧靜的水面增添了無限生機。

聽了我的介紹，你覺得我們的校園美不美？如果有機會你可以到我們的校園來，我可以做你的向?qū)А?/p>

漂亮的花日記(篇3)

美麗的校園日記300字

我們的校園是一個美麗而又特別的校園。是哪些地方特別呢？下面讓我來介紹一下吧。

走進我們的校園可以看見兩邊的櫥窗，里面是我們精心制作的手抄報。再往前走可以看見一個大雕塑，是一個漂亮的姐姐，下面的底座上寫著希望二字，表示著祖國對我們的希望。

雕塑的左邊是小學(xué)教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一個很大的操場，操場前面是一塊綠油油、軟綿綿的草坪，草坪上有一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚。他時時注視著我們歡快的做游戲，認真聽老師講課。冬天，我們還可以在草坪上打雪仗。

雕塑的右邊是中學(xué)教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是幼兒園，幼兒園前面有一些滑梯，幼兒園的小朋友在里面歡快的做游戲，往南順著臺階向下走，可以看到中學(xué)的操場，操場上有四個籃球架，四個乒乓球臺，讓學(xué)生們強身健體。

這就是我們的校園，一個美麗而又特別的校園，歡迎大家來參觀我們的校園。

漂亮的花日記(篇4)

北京的秋天十分美麗。讓我知道了：“立了秋，把扇丟”這句俗語。可是在深圳，我一點也感覺不到，深圳入了秋，還是和夏天一樣。而北京的秋天是美麗的，是莊重的，也是成熟的。

北京的銀杏葉在秋天沒有夏天的葉子那么生機勃勃，可是它比夏天的葉子美麗好多倍呢！它是金黃金黃的，有的像小扇子，扇啊扇??！扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。有點像蝴蝶，一陣風(fēng)吹過，地上的銀杏葉旋轉(zhuǎn)飛起，在空中舞蹈。有的葉子，掛在樹上飄啊飄，好似在向游客打招呼。我想：更多的是對大樹的依戀吧。銀杏葉落滿地，輕輕地踩上去，像柔軟的地毯一樣。我聽著葉子在腳下的“沙沙”聲，我的心中溢滿了溫暖。

北京的楓葉，又是一種美，它火紅火紅的，讓我想起了一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花”。我不禁贊嘆楓葉的美，美的那么醉人，那么眩目。真是“一葉落知天下秋”，楓葉像手掌，傳遞著秋天的溫馨；楓葉又像火焰，燃燒著秋天的熱情。這千樹萬樹的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷，再加上藍藍的天空中，幾朵潔白的云朵相輝映，我深深地被楓葉吸引了。

北京的秋天，經(jīng)常萬里無云，可是有時候也會下雨，這讓我想到了“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。

北京的秋天非常美麗，我愛北京秋天的銀杏葉和楓葉。

漂亮的花日記(篇5)

20xx年2月27日星期一天氣：陰

今天下課了，我在教室里畫畫，畫了白云、太陽、房子、大樹等

我畫了一個太陽公公：”它有圓圓的臉，射出明亮的光芒，它向我微微笑，笑紅了它的小臉?！?/p>

我畫了一朵朵白云：”它在空中飄浮著，似山羊，似棉花?！?/p>

我畫了一間房子：”房頂是梯形的，有一扇門，還有一副窗簾，上面還有一個煙囪正冒著滾滾濃煙。

我畫了一棵大樹：“它有筆直的樹干，有翠綠的樹葉，又紅又甜的蘋果?！?/p>

啊!我的畫真美麗，真好看呀!

漂亮的花日記(篇6)

秋天，雖然不像春天那樣百花盛開富有生氣，也不像夏天那樣綠樹成陰充滿生機，更不象雪花漫天飛舞的冬天一樣耐人回味，但是卻以豐收、美麗的景象吸引著人們。

你瞧，秋姑娘不正在給鄉(xiāng)村、城市換上新裝嗎？

城市里，秋風(fēng)掃過，淡紅的葉子、淡綠的葉子、淡黃的葉子、全紅的葉子、全綠的葉子、全黃的葉子……紛紛飄落下來，猶如上下飛舞的蝴蝶。馬路邊火紅火紅的楓樹葉，近看宛如小孩的腳掌；遠遠望去似乎是一團永不熄滅的火焰。我望著碧藍碧藍天空，不由被千姿百態(tài)的云給陶醉了，瞧，天上的云有時像一只正在對我擠眉弄眼、抓耳撓腮的猴子；有時像一只脫韁的野馬在大草原上奔騰；有時像一條精力充沛的飛龍……

鄉(xiāng)村里，田野就像一個小姑娘，秋姑娘為她穿上了鮮艷的衣裳。站在山坡像遠處眺望，一片豐收的景象盡收眼底。田野金黃金黃的，在晚霞映照下，變成了一個紅黃相間的大地毯。想到農(nóng)民伯伯的辛勞沒有付之東流，人們心里比吃了蜜還甜。我躺在大樹下沐浴著秋風(fēng)，田野上的植物們遙遙起伏，隨著風(fēng)一排接著一排、一浪推著一浪向前進。秋天的顏色象征著希望，象征著豐收?？粗@副栩栩如生的《秋之畫》，我的心里久久不能平靜。

這副《秋之畫》到底是誰畫的呢？——是畫家？是孩子們？……不，都不是，而是我們熱愛的大自然與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水造就了這副《秋之畫》！

我愛秋天的景色！

漂亮的花日記(篇7)

天空陰沉沉的，正如我的心情，烏云密布。

報告會結(jié)束后，許多人沖在前面，一下子搶到了兩個筆記本和一本書，我落在后面，好不容易擠進了人群?？蓵緜円呀?jīng)被洗劫一空，桌子右角什么也沒有了。黃子堯得到了一本書，那是王子恒搶到兩本書后給他的。這書十幾本而已......

同學(xué)們把饑渴的目光瞟向筆記本，我早知道得書無望，一開始就拿到了兩個本子。給了張笑然一本，自己剩下一本。我覺得人家命好，開始就搶到了書。正巧，地上掉了一個本子，我閃電般伸出手，得到了它。當(dāng)我心滿意足溜出人圈時，一個人大概本子太多，“你沒吧?”不由分說便把一個筆記本塞給我，隨后直接和她的家長走開了.......

三本哇!我想，如果能用兩個本子換一本書該有多好呀!

回家后，我后悔了:就這二十幾個本子，會有人拿不到嗎?他們會不會傷心呀?

哎，早知道就不這樣得寸進尺了，貪小便宜，我也是無地自容了。

活得漂亮作文合集10篇

您是否對“活得漂亮作文”有所了解？這次，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集并整理了一些關(guān)于此的信息。在我們的語文考試中，作文是不可或缺的環(huán)節(jié)，它幫助我們通過寫作深化思考，優(yōu)化表達，從而提升我們的語言表達能力。一篇高質(zhì)量的作文，其邏輯應(yīng)當(dāng)清晰，且內(nèi)容充實。那么，如何才能撰寫出一篇佳作呢？

活得漂亮作文【篇1】

很小的時候，我不喜歡我自己。

我恨為什么我的腦袋不生聰明一點兒，數(shù)學(xué)天天都考100分？

我恨為什么爸爸媽媽要分開，把我丟在爺爺奶奶那里？

我恨為什么我寫不出那么優(yōu)美的詩，肚子里面沒有好詞？

我恨為什么我的嗓子不生得好一點，一出口就能唱出美妙的歌？

我恨為什么人都會死掉，就只有那么幾萬天可以活？

我恨為什么許多事情都不能如愿以償，不能順著自己的心意做事？

我恨為什么我要努力地彈鋼琴，不能天天無憂無慮地玩耍？

……

而現(xiàn)在，我明白了。我明白我為什么那么不開心。因為我不知道生活的美麗。

如果我的數(shù)學(xué)考試天天100分，那樣我就失去了學(xué)習(xí)的動力。

爸爸媽媽的離開未必那么糟糕，他們反而加倍地愛著我。

如果我不多看書，多練筆，哪來一肚子好詞好句。

如果每個人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星會有多少。

人生未必需要永遠，只要活得快樂，活得精彩。

生活就是這樣，若要快樂，就應(yīng)該學(xué)會接納與樂觀。

爸爸的要求是正確的，音樂讓我自信，讓我善良。

……

原來生活就是這樣。世界不是為你而生的，世界屬于全人類。所以，在這個世界上要學(xué)會接納，接納一切一切，再用你的樂觀把它們化為對自己有利的東西。要相信這個世界上不會有完美，用另一只眼睛看世界，發(fā)現(xiàn)生活往往比完美還要完美。你也不需知道生活的意義，因為最純樸的幸福，就是生活的美麗。

活得漂亮作文【篇2】

走近廣場，迎面有一塊石頭，上面刻著醒目的四個大字“勝北廣場”，美麗的廣場,小學(xué)生作文寫國慶節(jié)。石頭后面是一個不銹鋼制成的標志“火炬與和平鴿”，它象征著祥和,小學(xué)生國慶節(jié)作文。在火炬的后面有一個露天的舞池，舞池旁邊有一個半圓形的回音柱，音樂就是從那里放出來的。在廣場的四周,高中英語作文網(wǎng)，還修建地一些花壇,我愛國慶節(jié)作文，那鮮艷的花朵好像鋪上了一層五光十色的地毯，花壇旁邊還有供行人休息的連椅。

清晨，當(dāng)小鳥在枝頭歌唱的時候,高中國慶節(jié)作文，許多人便絡(luò)繹不絕地來到廣場,國慶節(jié)假期趣事作文，有的在練氣功、有的在打太極拳,國慶節(jié)假期英語作文，還有的在圍著廣場四周小跑……廣場的空氣非常清新、晨風(fēng)中帶著陣陣花香。

我家的附近新建了一座廣場。

我愛著這美麗的勝北廣場。

每當(dāng)夜幕降臨的時候，幾十盞草坪燈、霓虹燈、探照燈交相輝映，把廣場映照得燈火輝煌、光彩奪目，真像童話中的水晶宮一樣柔和、可愛,高中優(yōu)秀作文范文，美麗極了！年輕人、老年人在跳著優(yōu)美的交誼舞，孩子們在歡快地滑著旱冰。

好一派熱鬧非凡、快樂的美景呀！

活得漂亮作文【篇3】

你去過帽兒山嗎？你領(lǐng)略帽兒山的美了嗎？我去過帽兒山。我領(lǐng)略帽兒山的美了。國慶節(jié)休假，爸爸帶我去延吉帽兒山了。

來到山腳下，我看到了郁郁蔥蔥的樹木，可是沒有花兒。我對爸爸說：爸爸，開始登山吧！爸爸說：好呀，咱們比一比，看誰先到那個長椅邊！比就比！我爽快的答應(yīng)了。結(jié)果，我贏了。我坐在長椅上休息。眼前那棵大樹，是那么高，那么綠。周圍有許多草，每棵草像一個綠色的小精靈，好綠好綠。我往下一看，有很多人在來往。接著登山！我和爸爸接著往上登山?？矗⌒∷墒?！小松鼠手里抱著一個松果。不一會兒，我們登上了山頂。往下看，高，好高，太高了，超級高！一塊虎像矗立在山口，像一個紳士。太美了！不一會兒，就要下山了，我還有點舍不得呢！

帽兒山，我愛你！

活得漂亮作文【篇4】

一個陽光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會有好多人到煙墩角看天鵝。

經(jīng)過了三個小時的車程，我們終于到達了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態(tài)各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖里游來游去，還有的展翅欲飛……它們在清澈的湖中歡快地叫著、鬧著，歡樂的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片?？粗@些美麗的天鵝，恍惚中，我好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。

天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒有天鵝，這里也是一景。除了天鵝，村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，也是具有特色的民居之一，據(jù)說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿著海邊風(fēng)情的漁家樂，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進屋，魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嘗，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝愿和對美好生活的向往。

在天鵝村里，我們感受到的是溫暖，是純凈。天鵝村是一個美麗的地方，在這里，人也可以完全放松下來，靜靜擁抱愛與溫暖……

活得漂亮作文【篇5】

秋高氣爽、瓜果飄香，這真是一個迷人的秋天。

小草變得黃黃的，還有的一半黃一半綠，踩上去，會發(fā)出沙沙的聲響。

槐樹林里，槐樹葉像飛刀似的落下來，樹林里的吊床上不時會飄上許多葉子。這些葉子飄落的速度太快，不會享受人生，而法桐葉卻不這樣，在它落下的那一刻，它們像花蝴蝶一樣在空中飛舞，享受它們?nèi)松淖詈笠豢獭?/p>

果園里，蘋果娃娃憋紅了臉，急切地想讓人們摘呢！小秋桃的臉變得更加紅潤，讓人忍不住垂涎欲滴，石榴把肚皮笑破了，漏出了晶瑩透亮的石榴子兒。

當(dāng)果園里靜下來的時候，田野里又熱鬧起來了。飽滿的大豆粒搖動著豆莢，田里還有一大片火紅的高粱。

天空因為秋天的到來，變得更高更藍。耀眼的太陽光倒映在小河中，使波光粼粼的小河變成金光燦燦的金山。河邊長著許多五顏六色的野菊，還有許多我叫不上來名字的野花。

草叢里還有許多螞蚱，一蹦一跳的，想抓都抓不住。

啊，這真是一個美麗又熱鬧的秋天呀！

張店區(qū)大成小學(xué)四年級：譚筱凡

活得漂亮作文【篇6】

我們的校園是個美麗的校園，但是如果非要說出校園里最美麗的一角，那應(yīng)該就是我們的“拾趣園”了。

“拾趣園”在校園大門的右側(cè)，一條長亭上布滿了藤條、枝葉。哦!還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進長亭，沿著小路走去，兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來歇歇腳，坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石……我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可暖暖的陽光使我不愿醒來，只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。朦朦朧朧中，看見了太陽發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。啊!這是桂花的香氣!原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現(xiàn)出了這兒的寧靜。陽光強烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動，也像是陳舊的剪影在晃動，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進竹林探頭一瞧，啊!這是就像是一個竹子做的小房子，陽光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽光射進竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。

“拾趣園”為我們的校園增添了不少光彩，，成為了校園最美麗的一角，讓我們的校園變得更加地美麗。

活得漂亮作文【篇7】

人生也美麗歲月無聲地在我身邊穿梭，一切如美好的事物在腦海中定格。快樂時總將他們?nèi)〕?，任美麗從這綻放。

我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼蒼的樹木，這總是可以讓我心曠神怡。

夏夜的繁星，高掛在一望無際的天空中。他們向人訴說著一個美麗的故事。寧靜的夜，有星星月亮陪伴，我想，任何煩惱，都會隨風(fēng)飄散，像蒲公英。

星空，好美，我喜歡坐在星空下，看滿天繁星對我眨眼睛。

秋日的斜暉，投下一個個俏麗的投影。秋風(fēng)帶走了夏的炎熱，同時又帶來了冬的'寒冷，“自古逢秋悲寂寥”此刻，我終于體會到詩人劉夢得的那番秋意。

路上的行人比往常少了很多，樹葉，像一只蝴蝶，在空中飛舞，他們的腦袋里又想著什么呢，在這寒冷的冬天？是想在這生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗，化作春泥為明朝嗎？

落葉，好美！捧一片樹葉在手心，慢慢嗅它所發(fā)出的韻味，那是如此一番趣味。

人身可謂短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，短暫之后亦是精彩。

人身如此美麗，從生命的開始到終結(jié)，孕育著無盡的美麗。身為現(xiàn)在的我們，何不珍惜這份美麗。

活得漂亮作文【篇8】

三年級發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。

我們班轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)——小霞。因為她是從外地來的，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習(xí)也不是很好，所以我非常看不起她。

每當(dāng)小霞遇到難題請叫我時，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說道：“你自己不會想嗎，為什么每次都問我？”然后，我看見的便是她無奈離去的背影。

可是，小霞一天比一天進步了。她的學(xué)習(xí)直線上升，大掃除時也少不了她。小霞和同學(xué)的關(guān)系越來越密切，老師越來越喜歡她，我卻越來越討厭她。又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒來上學(xué)，落下了好多功課。轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著許多各式各樣的生日禮物，可是現(xiàn)在桌子上空空如也。

生病的我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請來做客，讓蔚藍色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結(jié)果三個好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。

小霞十分耐心地給我補課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。是你的話讓我不斷進步?！蔽衣犃怂脑?，心里十分震驚，突然覺得自己是那么自私和渺小。我以前對她說了很多令人傷心的話，她不但沒有責(zé)怪我，反而感謝我！我感動得留下了眼淚。

小霞的身影在我心中漸漸地高大起來，因為，我發(fā)現(xiàn)了她的美麗！

活得漂亮作文【篇9】

我，一個生長在漁村的孩子，向往城市的高樓大廈，向往城市的流光溢彩……

后來啊，我去了上海。呼嘯而過的汽車，濃濃的尾氣，林立的鋼筋鐵骨，喧囂的聲音……大城市也沒有我想象中的那么美好。

當(dāng)我再一次步入生我養(yǎng)我的小漁村，踏在泛著青光的石板路，迎面吹來的咸咸淡淡的海風(fēng)，都讓我感到如此美麗。路旁，楊柳依依，流水潺潺，村里花團錦簇，姹紫嫣紅。一棟棟臨海而居的漁夫客棧，鱗次櫛比，錯落有致。墻上的漁民畫也獨出心裁，處處體現(xiàn)著濃濃的海的氣息：撒網(wǎng)捕魚，魚蝦滿筐。坐在亭臺樓閣上，悠閑地吹著海風(fēng)，看著潮起潮落。面前的大海時而暴躁，時而溫柔，潮聲也時時變換調(diào)子。

小漁村是美麗的，美得那樣自然！

聽，歡笑聲從海邊傳來。只見，海水“嘩嘩”地沖上來，親吻著鵝卵石，濕潤撫摸片刻后，又調(diào)皮地退回去。戲海的人們，追逐著，歡呼著。海面上，渺遠悠長的櫓聲飄蕩開來，伴隨著漁夫的漁歌小調(diào)，一唱一和，忽高忽低。搖啊，搖啊，去探訪東海龍王。

小漁村是美麗的，美得那樣和諧！

夜幕降臨，天空中繁星爍爍，海面上漁火點點，整個漁村都沉沉地睡去，做起明天的夢……

活得漂亮作文【篇10】

你去過圖影濕地嗎？哦！我知道的，你肯定去過，那是那么美麗誘人呀，今天我就來到了圖影濕地，來觀賞那美不勝收的景色。

一進門，你就會看到有許多的綠色植物，它們是那么高大、魁梧，如同一位位士兵，在保護它們的家園，還有那兩位美麗的柳樹姑娘，站在大門前，似乎在歡迎我們的到來。再往里走一走，你就會看到一兩艘船，我們上了船，乘著船往前行駛，這時遠遠望去，你會看到許多的高山大樹映入你的眼簾，抬頭仰望天空，天是那么的藍，白云在天空中悠閑地飄著，不時地變成一匹馬，在天空中奔騰，不時地變成一只小白兔，歡樂地蹦蹦跳跳，不時地變成一只可愛作文的鳥，在自由地翱翔。再俯視水面，陽光照耀在水面上，顯得波光粼粼，真有一種舟行碧波上，人在畫中游的感覺??！到了岸邊，大片大片的大樹連在一起，為我們遮擋陽光，真像一個由大樹聯(lián)合而成的自然棚梁，這時會飛出許多的蝴蝶，它們五彩斑斕，扇動著翅膀，在叢林間翩翩起舞，讓林子里充滿了亮彩，再往前走走，你就會看到一片稻田，中間有一個用草做的稻草人，遠遠望去，一副金燦燦的樣子游映入近了我的眼簾，不由地讓我想在田野中奔騰、穿梭，我的心情是那么愉悅。

這一天，我們又乘著船離開了，白鷺在水面上飛來飛去，好像在歡送我們，又像期盼我們再來！