關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記(3篇)。

無論你身在何處“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”都能夠給你帶來力量和鼓舞，在文檔處理領(lǐng)域中不斷更新自己的技能和知識(shí)非常重要，我們很多都需要范文來借鑒。?范文可以為我們提供寫作上的幫助和指導(dǎo)。想拿到前人整理好的經(jīng)典范文嗎？

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記【篇1】

魚兒爭食

今天晚上，我回到家就想去看看魚兒。我踮起腳尖，伸長了手想去開魚缸燈。誰知手還沒觸到燈，魚兒們已經(jīng)聚集過來，使勁搖動(dòng)尾巴躍出水面，發(fā)出嘩嘩的巨響，水濺出魚缸。我嚇了一跳，急忙縮回手。原來魚兒們以為我要給它們喂食。爸爸告訴我，它們已經(jīng)幾天沒吃了。

我嚇壞了，媽媽幫我開了燈。我拿出裝了魚食的瓶子，想逗逗它們，就使勁地?fù)u晃瓶子，魚食碰了塑料瓶，發(fā)出“沙沙”的響聲。魚兒們一下子就朝我們張嘴巴。我倒了一把魚食在右手，左手捏幾顆放進(jìn)魚缸。兇猛的“小黑”立即游過來，張嘴吞下魚食。我又捏了幾顆扔進(jìn)水里，兩條地圖魚同時(shí)發(fā)現(xiàn)了。靈活的大紅飛快地沖過來，結(jié)果連吞了兩下，魚食反被波浪推遠(yuǎn)了。水底的小橙見機(jī)竄出水面，一口吞下了魚食。大紅只好眼睜睜地看著美食被奪走。

我抓起一把魚食撒向魚缸，讓魚兒們吃個(gè)夠。魚食漂浮在水面，幾條眼疾手快的魚搶到許多美味佳肴。我見魚兒們吃得這么津津有味，就又撒了一些讓它們吃得痛快。

“棵棵樹”杯溫州市“我愛祖國 我愛家鄉(xiāng)”少年兒童才藝大賽參賽作品

招財(cái)魚生病了

在回家的路上，我聽爸爸說家里的招財(cái)魚又生病了。我一聽心想：這招財(cái)魚真嬌氣，怎么老生病，真麻煩！

我打開房門，腳剛踏進(jìn)門內(nèi)，就聽見嘩啦的聲響，我知道魚兒在向我游來。媽媽開了燈，我看見魚兒像往常一樣正搖頭晃腦地朝我游來，嘴巴一張一合的，我知道魚兒正盼望著我回來給它們喂食呢！

我一放下東西便開起魚缸燈，仔細(xì)去瞧瞧生病了的招財(cái)魚。只見地圖魚正歡快地在魚缸了游淶游去，顯得特有精神。招財(cái)魚跟在后面悠閑地?cái)[動(dòng)著身子。我覺得它們似乎沒生病，我盯著招財(cái)魚掃描著它們的身體。其中一條突然一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)它身上到處是點(diǎn)點(diǎn)的紅斑，像被針刺傷了似的。斑點(diǎn)的邊上翹起了破皮，身上的魚鱗有的掉落了，有的粘著一角，另一角翹起來，原本潔白的皮膚黃了許多。漂亮的招財(cái)魚變成了滿是皺紋的“老太太”。魚兒怎么會(huì)生病的呢？它得的是什么??？我心中疑問重重。爸爸拿來藥水倒入水中。我滿臉愁云地問：“爸爸，這是什么藥水呀？倒入這藥水，就能治好魚兒的病嗎？” 爸爸告訴我這是消毒水，幾天后魚兒的病情會(huì)好轉(zhuǎn)的。本來心急火燎的我，聽了爸爸的一翻話，懸著的心總算放寬了許多。我真希望這招財(cái)魚能快快好起來。

招財(cái)魚康復(fù)了

幾天過去了，得了重病的招財(cái)魚好點(diǎn)了嗎？真想早點(diǎn)回家看看他們。我迫不及待地推開房門，點(diǎn)亮魚缸燈，仔細(xì)地觀察著招財(cái)魚。我急忙向媽媽招手，大叫：“媽媽，快來，看！招財(cái)魚康復(fù)了！”媽媽連忙放下手中的家務(wù)活也趕過了。我指著魚兒跟媽媽說：“你瞧，這條原本滿是紅斑點(diǎn)的魚，紅斑點(diǎn)少了許多；這條脫皮招財(cái)魚身子也光滑了許多。它們游動(dòng)時(shí)，尾巴擺動(dòng)得有力氣多了，速度也快了，它們顯得活潑多了?！眿寢尣蛔〉攸c(diǎn)頭，很為招財(cái)魚高興。

我想喂飽招財(cái)魚，這魚食就當(dāng)是祝它們?cè)缛湛祻?fù)的禮物。我拿出魚食瓶，倒一把在手中，用右手捏了幾粒魚食，等招財(cái)魚游過來了，趕緊扔進(jìn)去。但不知怎么的，總是被地圖魚搶走了。我又急忙捏幾粒放在這頭拖住地圖魚，又再一把魚食在招財(cái)魚那兒。沒想到魚食兩三下被地圖魚解決了，又跑來搶吃了。我剛想伸手進(jìn)去訓(xùn)訓(xùn)地圖魚，但卻想起了以前在喂魚時(shí)，把手伸進(jìn)去結(jié)果被可惡的地圖魚咬了一口，到現(xiàn)在還心有余悸。我還想起以前養(yǎng)的四條又黑又大的垃圾魚，全被地圖魚吃了。其中一條只剩下一副外殼，另三條連骨頭也不剩。

我只好眼睜睜地看著地圖魚吃得津津有味，希望招財(cái)魚能變得機(jī)靈些，能搶吃到食物。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記【篇2】

星期六相下午，我抓了一把魚食，撒在浴缸里，站在一旁看看魚兒有什么反應(yīng)。只見四條小魚一看見魚食，便迅速地沖上來，狼吞虎咽地吃了起來。大魚卻好像沒看見似的，悠哉悠哉地游著，難道它們不餓嗎？我的眼睛瞪得更仔細(xì)了。原來，它不是不想吃，而是保持高度的餓警惕，看，它向四周望了望，似乎已經(jīng)感覺到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了，才慢吞吞地游了過來。它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起來。它們發(fā)現(xiàn)我沒有任何惡意，才真正安心地吃食。我默默地想：小魚兒這么活躍，這么勇敢，大魚兒卻如此警惕，如此擔(dān)憂，這是為什么呢？

第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記【篇3】

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺(tái)的大花盆里。

剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動(dòng)起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長得更快，爸爸回來一定會(huì)夸我！”

過了三四天，太陽好像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺(tái)一看，辣椒沒有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，好像個(gè)大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能夠直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能夠盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。

延伸閱讀

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記500字7篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫日記，日記可以用來記錄天氣、事件、個(gè)人的心理感受等等。通過寫日記可以及時(shí)的省醒自己，不會(huì)迷失自己。不必為寫日記而煩惱了！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1

10月18日星期一晴

太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個(gè)長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說：“因?yàn)樗撬伵?，所以能生活在水里?！苯又謱?duì)我說：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭犃舜缶死褷?shù)脑?，我?duì)水蝸牛更感興趣了。

我仔細(xì)觀察，水蝸牛的'頭部長著一對(duì)又長又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子rdq

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2

星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部，

資料共享平臺(tái)

通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3

我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。

含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來，這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的.癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會(huì)兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草，我喜歡！

今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來生豆芽。

我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛不釋手。我把水控出來，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒過了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。

第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊?/p>

是圓溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來，怕它們冷，不愛發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天，乳白色的小芽鉆出來了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長了，媽媽說能吃了?？墒俏疑岵坏贸?，就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！

生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬物生靈都有它們生長變化的規(guī)律呀！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4

我養(yǎng)了六條活潑可愛的小金魚。

小金魚非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開著一朵鮮紅的花。

要說我最喜歡的小金魚，就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個(gè)字：玩！它一會(huì)兒在水草中、假山里游來游去，一會(huì)兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈?？傊?，沒有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見了。撒下食也不見它出來搶，我把其它的幾條金魚趕開。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚，它太調(diào)皮了，鉆進(jìn)水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開水草，輕輕地把它從水草里拖了出來。呀！小調(diào)皮慢慢劃動(dòng)魚鰭，擺動(dòng)大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來了！

還有一次，我去給小金魚喂食，小調(diào)皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了?？吹竭@個(gè)情景，真讓我哭笑不得。

小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5

我家的小貓很可愛，但是它睡覺時(shí)的樣子更加可愛。

小貓白天懶洋洋的，總喜歡愛睡懶覺。它睡覺的樣子為什么跟我們?nèi)瞬灰粯幽?？我?xì)心觀察，它總喜歡在溫暖的地方睡覺，有時(shí)候還在我腳邊睡。小貓喜歡干凈的地方趴著睡，有時(shí)身子卷成一團(tuán)，看上去像一只大蝸牛。它的肚子一起一伏的，眼睛瞇成一條線，那幾根胡須一抖一抖的，嘴巴還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那是打呼聲嗎？小貓的耳朵更加奇怪，總是一抽一動(dòng)的，好像在隨時(shí)觀察周圍的情況。人一走過去，它馬上起身，好警惕的樣子。有時(shí)候睡醒了，它會(huì)用貓爪給自己梳理一下毛，抓抓自己的臉，這是不是在打扮自己呢？別看它白天懶洋洋的，到了晚上兩眼亮閃閃的，可精神了。

我家的小貓有趣嗎？

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇6

春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒種子頂破泥土，發(fā)芽，開花。

春天在哪里?春天在枝條上，狹長的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。

春天是一位仙子，她用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)小花，一朵朵小花變的五顏六色，千姿百態(tài)。碰了碰大樹，樹綠了。摸了摸小草，小草探出了頭，仿佛要看看這個(gè)世界有多么美好。

春風(fēng)是一位天使，她悄悄的來到人間，給人們帶來了溫暖。喚醒了在美夢(mèng)中的小動(dòng)物。逗笑了冰凍的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱寶寶喝了長高了。河水流到了泥土里，樹嬸嬸喝了開出了美麗的花朵。

風(fēng)吹綠了大地。春天的變化可真大呀!

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇7

我家種了一棵桔子樹。

春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。

夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時(shí)間過去了，桔子也越長越大了。

秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭著搶著要人們?nèi)フ兀】粗且粋€(gè)個(gè)又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個(gè)，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，??！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記集錦

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？以下由小編收集整理的《關(guān)于三年級(jí)觀察日記集錦》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇1)

老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽，于是一放學(xué)回家，我就把綠豆放進(jìn)盒子里，加上適量的水，再把盒子放到窗臺(tái)上。我開始等待……

今天，我開開心心地去看我的綠豆了，我發(fā)現(xiàn)有些豆子長出了小芽，而且長出來了很長。小芽嫩嫩的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶。

今天，我一回家就興沖沖去看我的豆子，結(jié)果豆子死了，我很傷心。可我還是舍不得把它們?nèi)拥?，希望奇跡會(huì)發(fā)生。

晚上我又去看我的豆子，奇跡竟然真的發(fā)生了!豆子不僅長高了，而且還長出了許多新葉子!

做作業(yè)時(shí)，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子邊一看，豆子又長高了很多，而且根還固定在濕紙巾上了。豆子的根又細(xì)又綠，像一只只長頸鹿。每一根下面都長著嫩嫩的須，像極了爺爺?shù)暮?，又像烏賊的腳，真有趣!

作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇2)

11月1日星期五天氣晴

11月2日星期天天氣晴

11月4日星期二天氣晴原來，這是一只受傷的貓。它長得全身烏黑，雙眼緊閉，身子縮成一團(tuán)，很冷的樣子。我從家里拿來小被子，輕輕放在它身上，它慢慢張開眼睛，十分友好地看著我。沒過多少分鐘，它睡著了，我也回家了。

11月5日星期二天氣晴

我來到小區(qū)看那只貓。在我的調(diào)養(yǎng)下，它已經(jīng)很健康了。今天，它吃下了整整三塊魚餅干，讓我很高興！我又發(fā)現(xiàn)這只小貓有很好的視力和聽力，每天晚上，它捉的老鼠有整整十幾只!一戶人家?guī)ё吡诉@只小貓，因?yàn)檫@是一只家貓。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇3)

10月9日/星期三/陰

種下蒜頭

今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每位同學(xué)種一盆植物，并觀察它的生長過程。放學(xué)回到家，我就跟媽媽要了幾瓣兒大蒜，準(zhǔn)備種大蒜，我先拿出自己用飲料瓶做的透明花瓶，然后在瓶子里加了一點(diǎn)水，最后把那幾瓣兒又白又胖的蒜頭放了進(jìn)去。我心想，你們快點(diǎn)長大吧！

10月12日/星期六/雨

大蒜長根

今天早上，我到陽臺(tái)上看我的那幾瓣兒大蒜發(fā)芽沒有，忽然發(fā)現(xiàn)了底下出現(xiàn)了許多白花花的東西，我再仔細(xì)一看，原來是大蒜長根兒的，白白的，一縷一縷的，就像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

10月14日/星期一/晴

大蒜發(fā)芽啦

早上我去給大蒜添水，發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽兒，好像剛出生的小寶寶可愛極了！那些小芽站得筆直筆直的，就像一位位亭亭玉立的少女。再看根部，“白胡須”又長長了，它們都快要纏在一起了。

10月16日/星期三/陰

長出葉片

放學(xué)回到家后，我就去看我的大蒜，發(fā)現(xiàn)小芽中竟然長出了小葉子片，那些小葉片就像袋鼠媽媽的袋子里的孩子一樣。

蒜苗長大了，它也讓我增加了知識(shí)，我希望讓更多的人了解它。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇4)

星期天，爸爸帶我去外婆家觀察油菜花。

剛進(jìn)村子，一陣清香迎面撲來，接著，一大片油菜花映入眼簾。哇！好美?。∫淮笃淮笃挠筒杌?，像一片黃色的海洋。我湊近一看，香味更濃了！有些花還是花苞，有些已經(jīng)開花了，有些已結(jié)成豆莢，形狀千奇百怪，變化多端。

我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一朵花都有花瓣，有雄蕊和雌蕊，雄蕊像一個(gè)小蘑菇。雌蕊上細(xì)下粗，粗的那部分是子房，子房里的胚珠受精，果實(shí)和種子就開始成長，花朵開始凋謝。也就相當(dāng)于我們?cè)跐u漸長大，父母在漸漸衰老。我摘下一朵，細(xì)細(xì)觀察。正當(dāng)我沉浸在花的海洋中，忽然，我耳邊傳來“嗡嗡”聲，是幾只蜜蜂！我見狀，湊到花叢前，哇！好多的蜜蜂在花上呢！我問爸爸“爸爸，那些蜜蜂在干什么呀？”在傳播花粉！它們把雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上，使胚珠受精，就可以長出更多的花了！”爸爸滔滔不絕地說。聽了爸爸的話，我心想：這些小蜜蜂不愧是動(dòng)物界中最勤勞的動(dòng)物呀！

我愛油茶花，也愛勤勞的小蜜蜂！

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇5)

今天，我觀察了一只小倉鼠。這只小倉鼠我養(yǎng)了三年，因?yàn)樗芑宜晕医兴一?。一早我?guī)ド⒉降臅r(shí)候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲子的小雞。我起來后到

處找小灰灰，就在這時(shí)，幾只雞散開了我才發(fā)現(xiàn)小灰灰在草叢里，最后它被我?guī)Щ亓思摇?/p>

中午的時(shí)候，我在家午休，小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小炸彈”，炸醒了我。

吃中飯的時(shí)候，姐姐、堂兄還有姑媽來了。我給小灰灰吃午飯，因?yàn)樾』一液芘履吧私咏?，所以躲在了沙發(fā)底下，我靈機(jī)一動(dòng)，把小灰灰最愛吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲

著。果真！小灰灰飛奔出來把牛肉抱著坐在地上瘋狂吃著，像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來一樣。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇6)

11月15日 星期五 晴

聽說綠豆放在水里能發(fā)芽，我決定做個(gè)試驗(yàn)?？纯催@是不是真的。

第一天，我從冰箱里拿了一些綠豆，把它們放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑過來對(duì)我說：“倒多了。倒多了?！蔽亿s快把水倒出來一些。問道：“為什么只倒這點(diǎn)水？”因?yàn)榈固嗨G豆就不能呼吸到空氣，這樣就發(fā)不了芽了?！卑职只卮鹫f。準(zhǔn)備工作做好后我把杯子放到廚房里，看看明天會(huì)不會(huì)發(fā)芽。

第二天，我觀察綠豆時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里面的水變少了，綠豆變大了。覺得很奇怪，于是問爸爸：“為什么會(huì)變成這樣？”“因?yàn)榫G豆把水吸走了，水就變少了。綠豆吸了水也就變大了?！卑职謱?duì)我說。我繼續(xù)觀察又發(fā)現(xiàn)綠豆的殼破開了，里面是白色的，有些上面還長了細(xì)細(xì)的根。

第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的根變長，有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會(huì)長根，那它就一定會(huì)發(fā)芽。爸爸告訴我：“只要有陽光和水，綠豆就會(huì)發(fā)芽?！甭犃税职值脑捨蚁耄好魈煳乙丫G豆放在陽臺(tái)上，讓它曬太陽。

第四天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆真的發(fā)出了淺綠色的小芽。我掰開其中一顆，看見里面的小芽長的就像螃蟹的鉗子一樣，但是卻非常嬌嫩。我還看見有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見了告訴我：“它是被太陽曬傷了?！笨磥聿荒馨丫G豆放在太陽下曬太久。

通過這次試驗(yàn)，我知道了綠豆放在水里真的會(huì)發(fā)芽。還知道了植物生長的需求和溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇7)

今天，媽媽騎車帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我無意地抬頭望一眼天空。

啊，那云彩可真漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng)，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭搶著一只小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了，也不對(duì)那三只正在打架的大公雞說。

這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動(dòng)物，生活用品。聰明的小螞蟻

關(guān)于三年級(jí)觀察日記(篇8)

我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟

殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子！”

我又找來一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉！你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的?！甭犃诉@話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽臺(tái)上，心里帶著一串串問號(hào)，又焦急又激動(dòng)，等待著明天。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)日記格式3篇

值得搜索的周記都是什么樣的？周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧，經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。下面由幼兒教師教育網(wǎng)給大家來分享小學(xué)三年級(jí)日記格式，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)三年級(jí)日記格式(篇1)

今天是考完試以后的第4天了。雖然已經(jīng)考完試，但學(xué)校卻還要求我們上學(xué)。這個(gè)消息是我在幾天前得到的，那時(shí)我的心里很期待，因?yàn)槲艺娌恢纪暝嚭笊蠈W(xué)老師要講什么。可是現(xiàn)在我知道了，考完試后上課時(shí)老師是不會(huì)不講東西的，而是會(huì)讓我們自己寫作業(yè)、看書。

有時(shí)候上課時(shí)大家實(shí)在閑著沒事干，老師還會(huì)帶我們到操場是去玩兒。不過，我不能像其他同學(xué)似的，享受的上完一天所有的課程。因?yàn)槲乙⒓雍铣獔F(tuán)的活動(dòng)，只能上一節(jié)課，所以我每天上學(xué)也只能有40分鐘享受的時(shí)間。而且我們合唱團(tuán)的同學(xué)還要比別人晚走40分鐘來練嗓子。

哎！不管自己有多大的抱怨，但畢竟為了學(xué)校呀！不過有多辛苦還是得堅(jiān)持。我也只能對(duì)自己說聲：“加油！”

小學(xué)三年級(jí)日記格式(篇2)

教師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“明天就要舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)了，請(qǐng)跑步的穿白跑鞋，拔河的穿釘子鞋?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，第二天到了，同學(xué)們高高興興地來到校園。吃飽喝足后，高興采烈地來到操場上拔河。裁判員吹了一聲口哨，我們立即把隊(duì)伍排得整整齊齊，拿起繩子。裁判員又吹了第二聲口哨，大家把身子向后倒，用盡了所有的力氣來拔。對(duì)方也不甘似弱，雙方互不相讓，沒多久，雙方的力氣差不多都用完了。對(duì)方終于堅(jiān)持不住了。我們勝利了，大家都?xì)g呼起來。我們最強(qiáng)大的對(duì)手來了。他就是五班，剛開始拔，繩子好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。那些自稱大力士的同學(xué)可都大顯身手了。

慢慢地繩子開始緩緩移動(dòng)起來，同學(xué)們咬緊了牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都滲出了汗珠。這時(shí)，比賽進(jìn)入了高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為各方加油助威，響起了一陣陣加油聲。最后的冠軍當(dāng)然還是被我們班奪走了，操場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

這真是一次別開聲面的拔河比賽呀！

小學(xué)三年級(jí)日記格式(篇3)

10月5日 星期日 天氣：雨

有一天，科學(xué)老師要求我們每個(gè)人都要回家種一次綠豆，等它變成長長的豆芽了，再帶到學(xué)校來，并把種植的步驟告訴了我們。

就這樣，我把這件事情說給媽媽聽，媽媽聽了之后微笑著對(duì)我說：“寶貝，媽媽先幫你找一下材料，明天我們就開始種綠豆，好嗎？”說著，媽媽摸了摸我的頭。我對(duì)媽媽說：“好的，媽媽?！钡搅诵瞧谌?，媽媽把材料給了我，我就開始動(dòng)手起來，先將一顆顆圓溜溜的綠豆放進(jìn)一個(gè)玻璃碗里，當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，很想立馬看到它長成鮮美可口的豆芽菜。

第二天，放學(xué)以后，我?guī)е谂蔚男那?，急匆匆地回到家，迫不及待地跑進(jìn)廚房，來看我的綠豆。我發(fā)現(xiàn)圓溜溜的豆子，有的變成了小胖子，有的把外面的綠皮撐出了一條裂縫，還有的長出了一顆小虎牙。

第三天，我在心里默默地念著：我的豆子快長呀！快長呀！長城一條長長的豆芽才好呢！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的小豆子很調(diào)皮，“噌”地一下把那層綠油油的外殼脫掉了，并且那顆“小虎牙”還長長了許多。

過了幾天，我來到廚房，發(fā)現(xiàn)綠豆變成綠豆芽了。

看著這些豆芽！它們經(jīng)過了這么多天的努力，終于完成了使命！我真佩服它們的勇氣和恒心！我要向他們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記通用

相信大家讀書時(shí)都寫過日記小作文吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。記日記能讓你體會(huì)到什么才是真正的長期主義。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇1)

我家有一盆菊花，是媽媽在花草市場里買的，我利用周末的時(shí)間來觀察菊花。我湊近菊花一看，哇！太美麗了！它有著筆直細(xì)長的根莖，周圍長著很多綠瑩瑩的葉子，背面有著白色的小絨毛，這些葉子還是鋸條狀的，像是它用來嚇唬敵人和攻擊用的“武器”。

菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪形態(tài)各異，美不勝收！

菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時(shí)候都會(huì)用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇2)

在我家陽臺(tái)上有一盆茉莉花，開花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來幾只蝴蝶。

清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒有毒。過了一會(huì)兒，像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí)，它把嘴巴，好像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽光中，飛過一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。

那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇3)

我家養(yǎng)了四頭可愛的小金魚，它們身披金色的魚鱗，放在一個(gè)長方形的魚缸里，游來游去。

它們看到人站在魚缸前就不約而同向人游過來，嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們?cè)诟墒裁磫?可能你會(huì)說它們?cè)趽Q氣。不對(duì)，它們是在向你要吃的。魚飼料倒進(jìn)缸里，它們就開始你爭我搶，可愛極了。吃的搶完了，于是又離人而去。這時(shí)候，如果你再倒點(diǎn)飼料，它們就不理你了。在沒吃東西的時(shí)候，它們會(huì)啃缸底的小石頭，還會(huì)張著嘴吐泡泡呢。

這幾只小金魚是我從小時(shí)候就開始養(yǎng)的，魚缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來裝飾的。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女，它們十分喜歡這兩塊石頭。

我家的小金魚都十分有精神、活力，惹人喜愛。

這就是我家的小金魚。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇4)

我奶奶家有一只小白兔。它渾身長滿了柔軟的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像兩顆紅寶石。小白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層粉紅色的皮，外面毛茸茸的。

有一次，它聽著我那熟悉的腳步聲，跳到籠子邊，眨巴著小眼睛，向我要青菜葉。我本不想給它青菜葉，但一看到它那副歪著頭、咂吧著小嘴兒的可愛樣，心就軟了下來，就賞它一片青菜葉吧！小家伙津津有味地吃了起來，好像在說：“嗯，嗯，真好吃，就是太少了。”

這只小兔還很害羞。有一次，我過生日，叔叔過來送賀禮，小家伙跳得“飛快”。我本想給叔叔看看可愛的小兔子，可左找找右找找，就是沒找到，最后愣是在床底下，才看到氣喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出來，叔叔夸一聲：“好萌?。　毙⊥米映脵C(jī)溜走了。

我太喜歡這只萌兔了！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇5)

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(一)

蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡?我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。

這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫xx

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(二)

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟?，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(三)

上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇6)

前幾天，我觀察一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，*大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

一次，我蹲在后院的墻角里，一個(gè)人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌上來，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉(zhuǎn)幾圈，頭上的觸角動(dòng)動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！為什么螞蟻不吃？”就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘裕黄鹛鹈姘?，運(yùn)回洞里，這正使我解開謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來搬運(yùn)，俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”

它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次，一只不速之客_一個(gè)跟它們不同類的紅螞蟻，闖入它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝那只不速之客。

雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇7)

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇一

暑假到了，媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!

評(píng)語：這是一篇觀察日記，作者通過仔細(xì)耐心的觀察，觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物，經(jīng)過觀察，原來螞蟻是通過團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn)，這篇觀察日記簡單但寓意深刻。

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇二

趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。

媽媽看我這么誠懇，就買了一只白兔來給我消遣了?？粗@么可愛的小兔子，我就滿心的激動(dòng)。

我看著它：長長的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來到籠子邊看了下伊子。可是它蜷縮著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。

評(píng)語：這篇作文通過對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察，寫了一組觀察日記，將小兔子的外形描寫得比較成功，抓住了特點(diǎn)，還寫了兔子的生活習(xí)性，但文章不太生動(dòng)，多用優(yōu)美詞句。

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇三

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，觸角長長的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長期不見，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時(shí)，總是閉著眼睛，吃蔬菜時(shí)，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問題。

我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

評(píng)語：這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑問，那文章就是一篇范文了?/p>

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇8)

前一陣子，我來到窗臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長出花骨朵了，我非常盼望著蘭花的開放。過了幾天，花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個(gè)紅潤潤的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺的它小了許多，我立刻明白了，原來，我們沒有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來，這時(shí)爸爸回來了?！翱次医o你帶什么來了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中，蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然，花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。

我喜歡對(duì)蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對(duì)蘭留下的是天然的美。

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記7篇

當(dāng)今社會(huì)人們?cè)絹碓街匾暦段牡闹匾裕覀冃枰钊胨伎挤段牡臉?gòu)思才能描繪出一個(gè)完美的寫作框架，怎么才能寫出一篇范文呢？根據(jù)您的要求我們幫您找到了以下相關(guān)信息：“小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記”，可以參考一下或許能給你帶來啟示！

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇1】

母親節(jié)那天，我買了幾朵康乃馨，送給媽媽，回家之后，我選了幾個(gè)干凈的瓶子，把康乃馨插了進(jìn)去。

幾天過去了，我不經(jīng)意地翻開科學(xué)書，無意識(shí)的看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我決定試一試。在做之前，我查找了一些相關(guān)的資料：花中含有一種花青素，它會(huì)在不同的酸堿度環(huán)境下呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)等各種不同的顏色，因?yàn)楦鞣N植物的花朵內(nèi)酸堿度不同，所以花朵的顏色就各不相同。另外，有一些植物花朵內(nèi)含有與花青素特點(diǎn)類似的類胡蘿卜素，這也是各種花朵五彩繽紛的原因之一。

我買了5朵花，拿出一盒水彩顏料，將清水分為5盒，分別混成淺藍(lán)色、深藍(lán)色、淺綠色、墨綠色和黑色。

我分別把5朵花插入水中，每天按時(shí)換水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特別著急，這時(shí)我又突然想到前些時(shí)候在電視上看到不讓花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜著剪去一部分。

果然，過了幾天，花兒漸漸好了。

又過了幾天，有一朵花的花瓣邊緣有著一絲淺藍(lán)色。我欣喜若狂，又急于想知道花兒是怎樣變色的。就用剪子在莖上剪了一段。然后用小刀劈開莖，劈開之后，中間有一條藍(lán)色的線。證實(shí)了我們以前所學(xué)的植物的莖中有許多輸送水份的導(dǎo)管。

過了一些日子，剩下的四朵花也都變了色，特別漂亮。

后來，花兒卻無緣無故枯萎了，難道花兒不喜歡這樣的水，我想了又想，花兒都生長在土里，那么土中肯定還含有促進(jìn)它生長的重要物質(zhì)。

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇2】

菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪形態(tài)各異，美不勝收！

菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時(shí)候都會(huì)用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇3】

放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。

第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開來。

葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦A夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。

聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇4】

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇5】

我的書桌上來了一個(gè)新朋友“水養(yǎng)韭菜”。第一次看到它時(shí)，我一點(diǎn)也看不出它是什么植物，它全身土黃色垂頭喪氣沒有一點(diǎn)生機(jī)。我決定給他洗個(gè)澡，除去泥土后它的樣子清晰可見，韭菜的底部像一個(gè)葫蘆，葫蘆頭頂冒出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠新葉，葫蘆下面長著淺土黃色的根須，這些根須雜亂無章的盤結(jié)成一團(tuán)。真是太丑了，它能活嗎？雖然懷疑，我還是將它養(yǎng)在了水瓶里，期待奇跡的發(fā)生。

經(jīng)過兩天水的滋潤，小韭菜真的有了生長變化！原本皺巴巴，干枯的表皮平整水潤，新葉也長高，已有2、3厘米的樣子，葉子的顏色也比剛到我家時(shí)更綠了。

這些天“小韭菜”都在瘋狂的生長，它的新葉有了15里面，最短的僅有1厘米。今天的它的新葉像是被大風(fēng)過，所有的葉子都向著一側(cè)歪去，這個(gè)“洗剪吹”造型真是酷極了！

今天“小韭菜”的造型有了新變化，頭發(fā)不再像昨天那么傾斜，有向上生長的趨勢。原本葫蘆底部下那些錯(cuò)亂生長的根須變得瘦長挺直，看起來像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已經(jīng)非常漂亮了，還散發(fā)著陣陣清香。綠油油的葉子又長又直，根部也長得結(jié)實(shí)，雖然不少“小葫蘆”被擠出了瓶子，但是它們的皮膚還是濕潤健康的。我希望“小韭菜”拙長成長，根繁葉茂，這樣用不了幾天我就可以吃上自己養(yǎng)出的韭菜啦！

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇6】

本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。

可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

小學(xué)三年級(jí)寫觀察日記【篇7】

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺(tái)的大花盆里。

剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動(dòng)起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長得更快，爸爸回來一定會(huì)夸我！”

過了三四天，太陽好像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺(tái)一看，辣椒沒有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，好像個(gè)大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能夠直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物。”我聽了直點(diǎn)頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能夠盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)觀察植物日記3篇

這篇“小學(xué)四年級(jí)觀察植物日記”是幼兒教師教育網(wǎng)小編搜尋到的寶藏必看的好文，借鑒范文的時(shí)候有哪些注意事項(xiàng)呢？良好的文檔處理能力是職場人士必備的重要技能，在寫各類文章之前，都可以參考下該類型的范文。

小學(xué)四年級(jí)觀察植物日記(篇1)

那天，媽媽買回好多花，有鮮紅的康乃馨、紫色的勿忘我、風(fēng)鈴似的風(fēng)信子……而我一下子就喜歡上了那束潔白無瑕的香水百合。

我把它們插入晶瑩剔透的玻璃花瓶，放在灑滿陽光的.窗臺(tái)上。百合花沐浴著陽光隨風(fēng)搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿。

我情不自禁地把頭湊近它們，一股清香撲鼻而來。淡淡的、甜甜的，若有若無，它沒有玫瑰那么濃郁的香氣，只是以一縷清爽淡雅、飄逸持久的幽香沁人心脾。

我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說：在在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認(rèn)為它是同類，所以當(dāng)它長出花蕾時(shí)，野草朝笑它，百合花默默地忍受著，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶熳约簳?huì)開出一朵美麗的花。終于它迎來了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價(jià)值和意義。野草們都認(rèn)為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。

多么優(yōu)美的傳說啊!百合花沒有奢華的顏色、沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅(jiān)定不移追求打動(dòng)著人們的心。

我喜歡美麗的百合花。

小學(xué)四年級(jí)觀察植物日記(篇2)

但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會(huì)看見我呢？于是我爬起來做試驗(yàn)。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>

我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚(yáng)我呢！

大自然真是奇妙無窮啊！

小學(xué)四年級(jí)觀察植物日記(篇3)

3月12日星期六晴

今天，為了觀察綠豆的生長過程，我準(zhǔn)備種綠豆，在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿的綠豆弟弟們?，F(xiàn)在，這些綠豆弟弟們看起來個(gè)子小小的，毫無生命跡象。他們摸上去硬硬的，就像玩具槍的塑料子彈一樣。為了讓這些綠豆弟弟發(fā)芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再種，這樣他們才會(huì)發(fā)芽。于是我把它們放到水里，讓水剛好沒過它們，最后，把裝水的玻璃杯放到陽光可以照到的地方。好了，一切準(zhǔn)備就緒，讓我們看看這些小巧玲瓏的綠豆弟弟們是怎樣成長的吧!

3月13日星期日晴

今天一大早，我就起來觀察豆豆們有沒有變化，它們經(jīng)過一天一夜的浸泡，體積開始膨脹了，就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色，有的豆豆已經(jīng)裂開了，發(fā)出了針尖似的小芽芽，豆豆現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃的，生命可真神奇啊!

3月14日星期一晴

今天小芽長長的，細(xì)細(xì)的，有三、四厘米長了。我發(fā)現(xiàn)，這些小芽芽像下生長就是豆豆的根，向上就是豆豆的莖。我吧它們放在花盆里，在上面撒上土，把它們蓋上，它們的新家做好了，讓我們一起看看綠豆弟弟們?cè)鯓悠仆炼霭?

3月18日星期五晴

豆豆已經(jīng)在土里種四天了，快來看看豆豆們這幾天的變化吧。我的豆豆終于橫空出世。剛開始豆豆們彎著腰使勁向外挺，慢慢的豆豆們終于破了泥土，伸直了莖。剛破土的豆豆們垂著小腦袋，慢慢豆瓣抬起了頭，打開了它那兩片新葉

豆豆們快快長大吧!加油!!!

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(集錦11篇)

一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫11篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1

這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)水果也能發(fā)電。

實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備好了一個(gè)檸檬，一個(gè)番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。

首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當(dāng)我把它們與小燈泡連接在一起時(shí)，小燈泡就像睡著了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我?guī)е蓡柸フ?qǐng)教爸爸。爸爸對(duì)我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個(gè)陣營里，鋅片里的電子就不會(huì)想著跟對(duì)方交往，電流就不能產(chǎn)生并流通了。但是當(dāng)我?guī)退鼈兘粨Q了位置以后，它們都想著要跟對(duì)方陣營里的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。

是不是所有的水果都能發(fā)電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小燈泡竟然發(fā)出的光來。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭著要到對(duì)方陣營里去呢！”

多少神奇的科學(xué)??！我要好好學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2

金秋十月，正然而天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的'畫卷。

走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！

前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3

星期二

今天，我一到家，就按老師的要求把黃豆泡好。

過了一會(huì)兒，黃豆的皮皺到了一團(tuán)，好像黃豆皺起了眉頭，我還發(fā)現(xiàn)它變大了一點(diǎn)。

半小時(shí)過去了，小黃豆喝著水，逐漸變大了。

又過了一會(huì)，它都快有兩里黃豆大了，透過燈光，我隱隱約約能看到里面的東西。

星期三

今天，我又在觀察小黃豆。

剛剛看到它的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)它那皺巴巴的“外衣”不見了。它換上了一件新裝，那件衣服是淡黃的，可這件新裝并不實(shí)用，剛穿就破了一個(gè)小洞，透過小洞，我看到了它那白色的“肚皮”。

星期六

第三天，我的'小黃豆長出了嫩芽，好奇地打探著外面的世界，這時(shí)，我忙把這個(gè)消息告訴了媽媽。我可高興了，一蹦三尺高。恨不得讓全世界都知道我的黃豆發(fā)芽了！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4

我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的.重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí)，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！

我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5

10月31日 星期五 晴

我想觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)有一批螞蟻肥肥的、大大的、有六條腿的、身體非常黑、頭又大又圓、我還發(fā)現(xiàn)它們每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整個(gè)大餅干放在螞蟻洞外，螞蟻們聞到香味就都出來了，我就發(fā)現(xiàn)有一只，蟻有8條腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大風(fēng)

今天晚上我觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻離開隊(duì)伍了，而別的螞蟻為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？原來：他去找食物，別的螞蟻在原地等他的消息。以前螞蟻只會(huì)自己找食物，現(xiàn)在居然想出這樣的辦法，叫我想也想不出來呀，它們太聰明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看見螞蟻出來時(shí)還是像我上次看到的隊(duì)形在找吃的'。只是有兩只螞蟻在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟著它們兩個(gè)，結(jié)果一下子就找到吃的了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇6

大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的'食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。

未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說的。

未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來的教室真神奇??！你也來那里看看吧，或許你也會(huì)愛上這未來的教室。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇7

中午，太陽暖暖的，下過雨后還有一點(diǎn)清涼，所有事物都變得暖洋洋的。

突然，小洋急匆匆地跑過來，邊喘著大氣，邊說：“老老師叫你你去?！闭f完就跑了，還沒問干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個(gè)李之怡陪我，我就有安全感了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”

只見李老師滿面春風(fēng)的'迎來：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對(duì)應(yīng)的人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來貼，不就省事了嗎?”

我頓時(shí)呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會(huì)還不好，我?guī)土怂幌拢俣攘⒖叹涂炝?。我貼照片還是比較省力，就是速度有點(diǎn)慢。

不一會(huì)兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇8

20xx年8月1日 晴

我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點(diǎn)圓，像一個(gè)小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓(xùn)它，不給它澆水。但是，幾個(gè)月后它依然生機(jī)勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網(wǎng)查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲(chǔ)存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應(yīng)那里的生存環(huán)境，經(jīng)過長時(shí)間的進(jìn)化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發(fā)。

原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個(gè)月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續(xù)來觀察了一下午。

第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時(shí)間。

仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語言活潑，富有童趣，層次清晰，內(nèi)容豐富，字里行間洋溢著對(duì)仙人掌的喜愛之情，好！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇9

3月11日星期天天氣：多云

今天我家買了一只兔子，它有一雙又大又紅的眼睛，一個(gè)三瓣的小嘴，嘴里有兩個(gè)又大又長的'門牙，一對(duì)豎起的耳朵聆聽著周圍的動(dòng)靜，渾身長滿了灰色的絨毛，四只腳很長像一根木棍，尾巴又短又小像一節(jié)電池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽車下面，好不容易抓出來了，結(jié)果又跑到車子下面，這樣來回抓了四次，我們差點(diǎn)就放棄了。

3月18日星期天天氣：晴

今天，我為了不讓兔子再跑到汽車下面，我用一根繩子捆在它的脖子上，像遛狗一樣。今天還有一件有趣的事：我在給兔子送飯時(shí)，飛來一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑開了，躲在一旁看蜜蜂朝我飛來沒有?答案是沒有。因?yàn)槊鄯湓诿χ吠米?，兔子也東跑西跑，可惜我把它栓著的，兔子只有往東跑幾步等到繩子繃緊了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心驚肉跳，看得出我家兔子實(shí)在有些膽小。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇10

9月20日星期三晴

今天我看見媽媽往杯子里放了幾克黃豆，原來她在生豆芽了。我出去玩了一會(huì)兒就跑回來，可是黃豆還沒有發(fā)芽。我真是百思不得其解就去找媽媽求教。媽媽微笑著對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，你明天再看看吧！”

9月21日星期四雨

我早上一起床就跑去看黃豆，可是它還沒有發(fā)芽，杯子里的水卻少了很多。我懷疑有人把水倒了，剛想再加點(diǎn)水，媽媽阻止了我。她說黃豆吸太多水會(huì)爛掉的。我十分奇怪，植物不都喜歡水分嗎？

9月22日星期五雨

放學(xué)回家，我又跑去看黃豆。只見水沒有了，黃豆變大了，像一個(gè)要生寶寶的阿姨。我心想：它該是快長大了吧！

9月23日星期六晴

午飯后，我來到黃豆旁邊。只見它凹出一小塊兒。爸爸讓我把它放在布上，避免長時(shí)間浸泡發(fā)霉發(fā)臭。

9月24日星期日晴

今天我學(xué)完畫畫，迫不及待地看望心愛的黃豆。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：黃豆裂開了小嘴，長出了鮮嫩的豆芽，散發(fā)著淡淡的清新。頓時(shí)，我心花怒放，情不自禁地喊著：“我成功了，培育出豆芽了”

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇11

因?yàn)榭茖W(xué)課上要用到金魚，熱心的小霖媽媽給我們?nèi)嗝總€(gè)小朋友準(zhǔn)備了一條金魚。但我覺得一條太孤單寂寞了，于是又去買了一條，這樣子它們就可以一起做伴一起玩耍了。

我可喜歡它們了！你看，它們渾身金黃金黃的，只有尾巴上有點(diǎn)兒紅。眼睛鼓鼓的'，像是戴了一副高度的近視眼鏡。它們的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的魚鰭，好像一條條漂亮的美人魚。每當(dāng)我拿魚食喂他們的時(shí)候，兩條小金魚就你追我趕搶著吃，吃飽了就在水里吐泡泡，那樣子真叫人喜歡。

每次我作業(yè)做累了，就會(huì)停下來,看一會(huì)兒金魚?？此鼈?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ业男那橐幌伦幼兊幂p松起來了！

有一次，我發(fā)現(xiàn)金魚沉在水里一動(dòng)不動(dòng)的。我很著急，以為它們死了，就哭著喊：“媽媽，金魚怎么死了？”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對(duì)我說：“傻孩子，金魚沒有死，他們?cè)谒X呢！”我有點(diǎn)兒不相信，就用手指輕輕敲了下魚缸，這時(shí)，小金魚好像是嚇到了一樣，馬上游動(dòng)起來。哈哈，原來小金魚真的沒有死，它們是睜著眼睛睡覺的。

我愛我的小金魚！

三年級(jí)的觀察日記

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，什么樣的作文可以被大家稱贊？下面是小編精心為你整理的“三年級(jí)的觀察日記”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

三年級(jí)的觀察日記 篇1

觀察的時(shí)候，山藥是這樣的。

山藥是從一根大山藥掰下一小段，種在土里，根像世界上最細(xì)的龍須面，剛長出來的莖像一個(gè)矮胖子，長好的莖像一個(gè)苗條的美女，一根莖和另一根莖纏繞在一起，好像在互相依靠，葉子像一個(gè)個(gè)愛心，快要展開的葉子像一個(gè)小小的圓錐形的尖刺。

第二次觀察的時(shí)候山藥是這樣的

早上我聽一位同學(xué)說山藥爬藤了，我趕忙跑去，山藥確實(shí)已經(jīng)爬藤了，它圍繞著欄桿往上爬，一根根莖像一條條小蛇，纏在欄桿上，看著嫩嫩的莖上長著小小的葉子，好看極了。

第三次觀察的時(shí)候，山藥是這樣的。

山藥變化很大，山藥的葉子長大了，莖也長大了，花盆還搭了一個(gè)三角架做支撐，現(xiàn)在的葉子和原來不同了，原來葉子像一個(gè)小愛心，現(xiàn)在像一個(gè)大愛心，觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩根莖相依為命的挨在一起，好像一對(duì)親兄弟。

山藥從第一天到今天，經(jīng)過了20天，從一個(gè)剛長出來的小苗，到高高的爬上三角架的苗。山藥的生命力可真是強(qiáng)大啊!

三年級(jí)的觀察日記 篇2

觀察日記

2012年10月8日

星期六

晴

今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長大。2012年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋砣?，像在做游戲?012年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”?。?012年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛小魚，希望你們快快長大

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰Ｓ^察日記

2012年11月4日

星期日

陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟?，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

觀察日記

2012年11月4日

星期日

陰

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對(duì)我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

2012年11月4日

星期日

陰

大家有沒有見過小狗打架啊，但我可是親眼見過！

星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就這樣，它們追來追去，又跑了回來。

小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停，一聲比一聲叫的更響亮。過了一會(huì)兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過身來，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

我親眼目睹了這場“狗王爭霸”的激烈場面。真是一場有趣的“戰(zhàn)爭”?。?/p>

三年級(jí)的觀察日記 篇3

昨天下午放學(xué)，我一回家就看到桌子上有一個(gè)我不知道是什么的東西，長長的圓柱形，顏色白白的，兩頭還長著蘑菇。

我好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說："這是蘑菇棒，是在蘑菇種植地拿回來的?！薄澳⒐皆趺磿?huì)長在這個(gè)上面呢？蘑菇不是長在地上或是爛的樹木上面的嗎？"我更好奇了?！澳阏f的那個(gè)是野生的，這是人工種植的'，這個(gè)塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種，要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸染涂梢蚤L出蘑菇啦?！眿寢屇托牡恼f?！芭叮≡瓉硎沁@樣?。　笨墒?，我以前見過的蘑菇是長在木頭上的啊？媽媽說：“這是兩種不同的種植方法。那個(gè)是把菌種放在木頭上的小洞洞里面?！薄爸懒??！闭f完，我立馬抱著這個(gè)東西，放到房間的桌子上了。

媽媽說：在一定溫度與濕度的環(huán)境下，菌絲體取得足夠的養(yǎng)料就開始形成子實(shí)體。子實(shí)體初期像個(gè)雞蛋露出地面，迅速發(fā)育成子實(shí)體，有菌蓋、菌柄、菌托、菌環(huán)等。成熟子實(shí)體的形狀、大小、高低、顏色、質(zhì)地等差別很大。大的直徑可達(dá)40厘米左右，高可達(dá)50厘米左右；小的直徑不過半厘米，高不過1厘米。

這些蘑菇好大啊，還有好多好多小小的呢，樣子跟靈芝差不多，一邊大大的，一邊小小的，蘑菇表面的顏色是棕色的，下面是白色的，很好看！我想味道也一定不錯(cuò)，若不是沒長多少，我早就想摘下來吃了。

今天一大早，我就發(fā)現(xiàn)蘑菇長大了點(diǎn)了，還有許多小蘑菇也長了出來。"媽媽！快來看呀，它長大了！”我叫道?！澳睦?？”媽媽走了過來問?！斑@，這和這?！蔽抑钢切┑胤秸f。“哎！是真的耶！長得可真快啊?！眿寢岓@奇的地說。“是啊?！蔽也灰詾槿?。過了幾個(gè)小時(shí)以后，我感覺它又長了?！斑@個(gè)蘑菇似乎長得也太快了啊?！蔽倚睦镞@樣想著。

真開心呀！今天知道了這么多東西！

三年級(jí)的觀察日記 篇4

一天，我在回家的路上看見了一只垂死掙扎的大蟑螂，我嫌棄的看了它一眼，正準(zhǔn)備從它旁邊跳過的時(shí)候，突然，我看見一只小螞蟻爬到了它面前，我心想：難道它要吃蟑螂嗎？

好奇心驅(qū)使我停住了腳步，開始觀察它們。只見小螞蟻一邊咬蟑螂，一邊不停的晃動(dòng)它的觸角，過了一會(huì)兒，一只、兩只、三只……一支螞蟻小分隊(duì)趕來了，它們?cè)隗胫車鷩艘粋€(gè)圈，我看見一只小螞蟻似乎跺了一下腳，其它的小螞蟻聽到命令似的，大家齊心協(xié)力居然把這只大蟑螂抬起來了，然后它們開始移動(dòng)，我慢慢地跟著它們，過了好一會(huì)兒，它們來到了一個(gè)小小洞口，蟑螂太大了根本進(jìn)不去，我在想：這下它們要怎么辦呀？只見它們開始啃蟑螂了，有的咬腿，有的咬翅膀，不一會(huì)兒居然把蟑螂大卸八塊了，我驚嘆道：小螞蟻居然有這么大的力量??！最后它們兩三只組成一個(gè)小隊(duì)把食物抬進(jìn)洞里去了。

三年級(jí)的觀察日記 篇5

今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！

我觀察第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色，下半邊是綠色，我奇怪是它相連兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來地方吧！

第二種植物是一種綠色仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得非常像樹一樣壯大，葉子邊上是白色，有刺，葉子中是綠油油，這一根小草刺得我好痛。窗外秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

今天，我非常開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物秘密。

三年級(jí)的觀察日記 篇6

2009年2月18日，我種下了一顆種子，就像呵護(hù)我的家人一樣，我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽。這是我的種子的生長記錄表：2月18日：那是我播種的第一天，那天我的心情非常激動(dòng)。放學(xué)后我把紙巾疊好，倒了適量的水，然后我把種子小心翼翼地從紙袋里取出來，輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里，開始精心培育我的種子。2月25日；這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我吃好早飯后，就給我的小種子換水，透透空氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子脹了起來，像個(gè)懷著寶寶的種子，我覺得種子要發(fā)芽了。3月4號(hào)；在一個(gè)陽光明媚的早晨，我一早起來，伸了一個(gè)懶腰，就去看我的小種子。我很意外地發(fā)現(xiàn)小種子的一端長出了一條白里透綠的根，就像翡翠似的。我太高興了！就趕緊把種子端到陽臺(tái)上去曬太陽，讓我的種子快快長大！3月9日：這一刻終于到了，我的種子發(fā)芽了！它抽出了二片嫩綠的子葉。

在經(jīng)過一段時(shí)間，我的小苗就可以長得很高了。3月29日，經(jīng)過了20天的精心培育，我的小種子已經(jīng)長成了一棵挺拔的小樹苗了。小樹苗長滿了碧綠的葉子，就像一個(gè)清秀的少女。我相信它一定會(huì)長成一棵開滿鮮花的大樹……

名師點(diǎn)評(píng)：

小作者這篇作文記敘的是從種子的播種一直到成長為幼苗的一個(gè)過程。作文中最大的亮點(diǎn)是詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng)：“小心翼翼”“輕輕”“精心”“驚奇”“意外”“趕緊”把小作者當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心情描寫得非常到位。小作者沒有說明自己播種的是什么種子，但小作者是“輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里”，作文最后說“我的小種子已經(jīng)長成了一棵挺拔的小樹苗了”“我相信它一定會(huì)長成一棵開滿鮮花的大樹……”感覺上過于夸張，失真了。

三年級(jí)的觀察日記 篇7

1、小金魚

2012年10月8日

星期六

晴 今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長大。2012年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋砣?，像在做游戲?/p>

2012年10月18日星期二 小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”??！2012年10月22日星期六 小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛小魚，希望你們快快長大

2、紫竹花

2012年11月5日

星期一

晴

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

3、螞蟻吃糖

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>

4、蝸

牛

2012年11月4日

星期日

陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟猓矚g棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

5、觀察螞蟻

2012年11月4日

星期日

陰

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來?？吹轿胰粲兴嫉臉幼?，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥眩〔豢赡馨?！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對(duì)我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械馈＿@時(shí)爸爸有對(duì)我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

6、小狗打架 2012年11月4日

星期日

陰 大家有沒有見過小狗打架啊，但我可是親眼見過！

星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就這樣，它們追來追去，又跑了回來。

小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停，一聲比一聲叫的更響亮。過了一會(huì)兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過身來，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

我親眼目睹了這場“狗王爭霸”的激烈場面。真是一場有趣的“戰(zhàn)爭”??！

7、淘氣的黃豆寶寶

前幾天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來生豆芽，我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛不釋手，我把水控出來，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒過了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。

過了幾天，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來，怕它們冷，不愛發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。

今天，乳白色的小芽鉆出來了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長了，媽媽說能吃了。可是我舍不得吃，就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！

生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬物生靈都有它們生長變化的規(guī)律呀！

8、泡黃豆 上個(gè)星期，我和爸爸泡黃豆。我們找了一個(gè)小碗，爸爸讓我抓了一小把黃豆放進(jìn)去。我一摸黃豆，黃豆硬硬的，真像男孩子玩的子彈。它的外皮是淡黃色的，圓鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些溫水。過了幾分鐘，爸爸又把水倒了。黃豆皮皺巴巴的，真像老奶奶的臉。最后，爸爸找了一塊小毛巾蓋到了黃豆的身上，就像給黃豆蓋上了“小被子”。

第二天，我迫不及待地跑去看黃豆。我掀開它的“被子”一看，小小的黃豆變大了，更奇怪的是，它皺巴巴的皮變展了，像小朋友的臉。

爸爸往小碗里倒了些水，然后又把水倒了。然后，爸爸把小碗放到了有太陽的地方，我好奇地問爸爸：“你為什么把小碗放到了有太陽的地方？”爸爸說：“溫度高發(fā)芽就快?！蔽疫@才明白了。

第三天，黃豆變大了。爸爸告訴我，它就要發(fā)芽了。

第四天中午放學(xué)回家，我急忙跑去看黃豆，豆芽長出五毫米了，白白的，彎彎的，像豆子頭上長出了一條小辮子。

又過了一天，我跑去看黃豆，豆芽都一厘米了，有些豆芽是直的，有些是彎的，像豆子上爬上了一只只白色的小蟲子。

過了好幾天，我再看豆芽，豆芽大約七厘米了。我心里想：我要把它帶到班里去，同學(xué)們看見我的豆芽肯定都會(huì)擠上來看的。

這次泡黃豆，真讓我長見識(shí)。

9、七星瓢蟲

今天，我在小區(qū)里的健身廣場完，完累了就在旁邊的草坪邊休息，無意間，發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲。我只在書本上看過七星瓢蟲的圖片，現(xiàn)實(shí)中并沒有用看到國。那只七星瓢蟲勾起了我的愛好，我立即輕輕地走過往，躲在旁邊觀察起來。

那只蟲子個(gè)頭不大，長得圓圓胖胖的，比普通的甲蟲小多了，它褐紅色的背上點(diǎn)綴著七個(gè)玄色的斑點(diǎn)，像是年輕姑娘的時(shí)裝，美麗極了，七星瓢蟲雖然有很多腳，但是由于過于“肥胖”，爬得卻很慢。我看到它爬了好一會(huì)兒，才爬了幾厘米的間隔，七星瓢蟲固然爬得慢，卻很可愛。

我忍不住用小樹枝碰了一下它，原以為它會(huì)逃走，它卻出乎意料得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它不小心被我用樹枝捅死，正傷心的時(shí)候。我看到它又慢慢地爬動(dòng)了。原來是它在和我耍頑皮——裝死呢。最后，它爬進(jìn)草堆里不見了蹤影。

這次觀察的七星瓢蟲真有趣。

10、可愛的小白貓 我家有一只可愛的小白貓，它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小煙洞。它的胡子一翹一翹的，真有趣。

每天早晨，我都要帶它去散步。我看見，它走路的時(shí)候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翹一翹的，真好玩。它只要看到有趣的東西，就要用小爪子碰一碰?；氐郊液?，我給它端了一碟牛奶，它伸出紅紅的小舌頭，一舔一舔，就把牛奶喝光了?？粗∝埡鹊媒蚪蛴形?，我特別高興。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是坐在我的字臺(tái)上，前腿立著，小屁股坐在字臺(tái)上，小尾巴搭在兩條前腿上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。

你看，我家的小貓多可愛呀！

三年級(jí)的觀察日記 篇8

可愛的小金魚

×年×月×日

星期×

晴

小金魚來我們家有七.八天了,它吃食的樣子可逗人了.每天放學(xué)我都要把魚食放到魚缸里,金魚看到了,猛撲過來,把嘴湊到魚食面前,張開嘴,爭先恐后的搶了起來,緊緊的咬住魚食,津津有味的吃著.尾巴高興的一搖一擺.吃飽了的金魚沖著我笑,好象對(duì)我說謝謝,然后又去玩耍了.它們快活的跳躍著,一會(huì)兒串出水面,一會(huì)兒鉆進(jìn)水底,相互打鬧著,非常惹人喜愛,看到魚兒這么開心,我都入迷了.我希望我們家的金魚每天都這么快樂!觀察日記——小蜜蜂

×年×月×日

星期×

晴

動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬??！

我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。

小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

觀察日記：烏龜。

2010年11月14日

星期日

雨

今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽??！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！

小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

觀察日記——螞蟻?zhàn)類鄢陨?/p>

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>

觀察螞蟻

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米?！蹦昧讼聛?。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來?？吹轿胰粲兴嫉臉幼?，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥?！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對(duì)我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。

蝸牛

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟?，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

螞蟻

今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來時(shí)，我忽然看見有一只可愛的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來它是想要離開這浴缸?？蓱z的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對(duì)自己沒有信心，就讓它自己上去吧。

小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬著。

我看著看著，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)?！?/p>

我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？

當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。

時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬著。

我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見了。

這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔?，毅力能讓我們?cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！

三年級(jí)的觀察日記 篇9

10月23日星期天小雨

今天中午，我吃完午飯，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了一只小貓，它正在睡大覺，原來這只小貓是小姨送過來的。我便躡手躡腳地走過去仔細(xì)觀察。

我發(fā)現(xiàn)這只小貓是黑色、黃色相間的一只花貓。它的頭圓圓的有一點(diǎn)兒像一個(gè)小皮球，它的兩個(gè)小耳朵尖尖的，像兩個(gè)小小的三角形，我用手摸了它的身體，感覺毛絨絨的，軟軟的，像摸在絨毛毯上似的。這時(shí)它睜開了兩個(gè)小小的藍(lán)藍(lán)的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)藍(lán)色的小玻璃球，它的鼻子像一個(gè)小肉疙瘩，還濕漉漉的，我用手輕輕地摸了摸，像一個(gè)小肉丸。嘴巴邊上有幾根胡須，胡須是用來測量鼠洞大小的感覺器官。

這時(shí)候小花貓坐了起來，用長滿了倒鉤刺的舌頭舔爪子下面的肉墊，我知道肉墊可以幫助它減輕走路時(shí)的聲響，幫助它老鼠的。舔完了爪子就在頭上抹幾下。我問媽媽它在干嘛，媽媽說：“它在洗臉，小貓可愛干了！他解完大便一定會(huì)用沙子或泥土把糞便埋起來。”

我聽媽媽這么一說，覺得這只小貓?zhí)蓯哿耍乙欢ㄒ阉B(yǎng)大。

三年級(jí)的觀察日記 篇10

在循環(huán)日記的運(yùn)作過程中，教師也可以作為學(xué)生的“同伴”，加入到各個(gè)小組中，以發(fā)揮教師的榜樣示范作用。

一、引言

在“習(xí)作”方面，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”中針對(duì)第二學(xué)段提出了6條要求，其中前兩條是：“樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂?！薄坝^察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。”實(shí)踐證明，寫日記則是達(dá)成這一目標(biāo)的行之有效的方式之一。而在小學(xué)作文教學(xué)的起步階段，如果能夠切實(shí)讓“循環(huán)日記”在習(xí)作訓(xùn)練中大顯身手，將會(huì)激發(fā)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作的積極性，引領(lǐng)學(xué)生步入習(xí)作教學(xué)的快車道，有效培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于積累、敏于感悟、樂于表達(dá)的習(xí)慣與能力。

二、行動(dòng)緣起——循環(huán)日記，好處多多

1．循環(huán)日記的運(yùn)作方法及好處

所謂“循環(huán)日記”就是每天由學(xué)生輪流撰寫，即讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫日記。筆者所教班級(jí)循環(huán)日記具體的運(yùn)作方法是：全班49名同學(xué)分成7個(gè)組，每組7人，每組一本日記本，從周一開始循環(huán)到周末，輪流寫，小組成員保證每周在循環(huán)日記本上留下一篇日記（當(dāng)然學(xué)生還可以擁有自己的日記本，堅(jiān)持天天寫日記）。

寫“循環(huán)日記”好處在于：①引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)習(xí)作欲望。小組成員在同一個(gè)本子寫日記，都格外珍視每一次機(jī)會(huì)，能夠用心去寫，寫好每一個(gè)字，寫好每一句話，把寫日記當(dāng)作展示自己文筆的差事來做，于是日記越寫越好，興趣越來越濃。②促進(jìn)習(xí)作開放，實(shí)現(xiàn)資源共享。由于每個(gè)組員習(xí)作水平不一，基礎(chǔ)差點(diǎn)的同學(xué)會(huì)從同伴的日記中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)選取材料、遣詞造句、謀篇布局等技巧，也分享到了閱讀同伴日記的快樂。家長們也通過閱讀循環(huán)日記，一方面了解了別的孩子的寫作情況，另一方面幫助自己的孩子找到差距，取人之長，補(bǔ)己之短，幫助自己的孩子在資源共享中不斷進(jìn)步。

2．利用“寫在循環(huán)日記前面的話”，給學(xué)生提出“諄諄告誡”

筆者將打印出來的“寫在循環(huán)日記前面的話”張貼在循環(huán)日記的扉頁上，作為“前言”，給學(xué)生提出指點(diǎn)與要求，具體內(nèi)容是這樣的：

“親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？寫日記是一件無比快樂的事。日記就像照相機(jī)一樣，可以記錄你童年生活的足跡，記錄你學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與快樂，記錄你生活中的喜怒哀樂，反映你思想的變化和成長的歷程。

日記里究竟該寫些什么呢？這個(gè)問題很簡單。春夏秋冬四季景物和天氣變化給你帶來的感受，可以寫；家庭、學(xué)校里發(fā)生的事、發(fā)生的變化，可以寫；上學(xué)路上或在其他地方看到的事，可以寫；你在電視里看到的精彩的動(dòng)畫片或讓你受到教育的節(jié)目，可以寫；你學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)，可以寫……總之，你每一天的所見、所聞、所感，都可以“走”進(jìn)你的日記，永久地保存在你的記憶中。

同學(xué)們，日記就像你的知心朋友，每一天當(dāng)你做完各科功課的時(shí)候，你都要把自己的心理話，通過你的筆向她訴說。寫日記還要寫上年月日、星期幾及天氣等信息。

如果從現(xiàn)在開始堅(jiān)持寫日記，那么，你這一輩子，就可以寫上厚厚的一摞（luò）子了。這是你自己創(chuàng)造的一份寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)你長大了、工作了，或者到老的時(shí)候，你再翻開自己童年的日記本，你仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。所以，寫日記應(yīng)該成為我們生活的一部分。我們要堅(jiān)持寫，天天寫，寫一輩子。

“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，咱們寫循環(huán)日記的活動(dòng)就開始了。咱們班49名同學(xué)，分7個(gè)組來循環(huán)，設(shè)置7個(gè)循環(huán)日記本。每一本的第一篇日記，由我來寫。以后，每天這個(gè)日記本傳到誰手中，誰就寫下一篇日記。咱們比一比，誰的鋼筆字寫得端正、美觀，誰的日記寫得真實(shí)、生動(dòng)。當(dāng)然，我們還要比一比，哪一組的日記本保護(hù)得好，哪一組的日記質(zhì)量高。”

三、榜樣引領(lǐng)——身教勝于言教

“身教勝于言教”，為了激發(fā)學(xué)生參與的積極性，筆者亦主動(dòng)加入到學(xué)生的行列之中，做學(xué)生的“同伴”，每日?qǐng)?jiān)持寫日記，絕不懈怠。學(xué)生閱讀著自己老師寫的日記，頗感新鮮與興奮，也深受鼓舞與啟發(fā)，不僅看到了老師堅(jiān)持不懈的精神，也從中學(xué)到了寫日記的諸多方法。筆者曾寫過一篇題為《一位讓我感動(dòng)的小女孩》的日記，內(nèi)容如下：

xx年12月2日 星期日 陰

今天晚上，我看了周立波主持的“中國夢(mèng)想秀”這個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目中出現(xiàn)的一個(gè)小女孩，讓我特別感動(dòng)。她是被節(jié)目組的一位叔叔背上臺(tái)的。

主持人周立波對(duì)這位小女孩進(jìn)行了采訪。原來這個(gè)小女孩得了一種奇怪的病，全國只有1000例，目前，國內(nèi)還沒有治療這種病的藥品。她不能走路，長得也比同齡人矮許多。醫(yī)生說得了這種病最多只能活到10歲，然而這個(gè)小女孩現(xiàn)在卻活到了13歲，因此她感到非常幸運(yùn)，她的臉上露出燦爛的笑容。這次是她的爺爺陪她來的。小女孩的沙畫畫得非常好，在臺(tái)上她一邊作畫，一邊述說自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是陪爺爺、奶奶一起到老。

當(dāng)這個(gè)小女孩在講述爺爺對(duì)她付出的關(guān)愛時(shí)，情不自禁地流下了淚水。她的夢(mèng)想感動(dòng)了臺(tái)下所有的觀眾，也感動(dòng)了電視機(jī)前的我?！?/p>

當(dāng)筆者懷著敬佩之情，面向全體學(xué)生讀著這篇日記的時(shí)候，孩子們撲閃著眼睛，全神貫注地聽著，完全被故事中的小女孩打動(dòng)了。其實(shí)，聽老師讀自己或同伴的日記，收獲往往是多元的、豐富的。

四、結(jié)束語

寫循環(huán)日記，真是好處多多。有了循環(huán)日記的伴隨，學(xué)生的習(xí)作熱情已被大大激發(fā)；有了循環(huán)日記的伴隨，師生之間的心理距離已被大大縮短；有了循環(huán)日記的伴隨，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！

參考文獻(xiàn)

[1]中華人民共和國教育部。義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）。北京：北京師范大學(xué)出版社，2012。1。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記集合

周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本。周記可以讓我們更加珍惜生活感恩身邊人和事。編輯出于你的需要，為你整理了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇1

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時(shí)間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。

我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個(gè)沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因?yàn)槲依鲜勤A。

新一局比賽我卻輸了，是因?yàn)殛愖雍瓉砹藗€(gè)雙三，我覺得很不自在。等了很長時(shí)間，我和陳子涵又一起下，因?yàn)樯暇治逸斄耍晕揖彤?dāng)白棋了，下的很激烈的時(shí)候，陳子涵堵錯(cuò)了我的路，我就贏了這一局比賽。

通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇2

小學(xué)生三年級(jí)觀察日記300字一：

今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋砣?，像在做游戲?0xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

小學(xué)生三年級(jí)觀察日記300字二：

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時(shí)間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。

我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個(gè)沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因?yàn)槲依鲜勤A。

新一局比賽我卻輸了，是因?yàn)殛愖雍瓉砹藗€(gè)雙三，我覺得很不自在。等了很長時(shí)間，我和陳子涵又一起下，因?yàn)樯暇治逸斄?，所以我就?dāng)白棋了，下的很激烈的時(shí)候，陳子涵堵錯(cuò)了我的路，我就贏了這一局比賽。

通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇3

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇一

暑假到了，媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!

評(píng)語：這是一篇觀察日記，作者通過仔細(xì)耐心的觀察，觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物，經(jīng)過觀察，原來螞蟻是通過團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn)，這篇觀察日記簡單但寓意深刻。

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇二

趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。

媽媽看我這么誠懇，就買了一只白兔來給我消遣了?？粗@么可愛的小兔子，我就滿心的激動(dòng)。

我看著它：長長的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來到籠子邊看了下伊子?？墒撬榭s著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。

評(píng)語：這篇作文通過對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察，寫了一組觀察日記，將小兔子的外形描寫得比較成功，抓住了特點(diǎn)，還寫了兔子的生活習(xí)性，但文章不太生動(dòng)，多用優(yōu)美詞句。

小學(xué)觀察日記評(píng)語篇三

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，觸角長長的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長期不見，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時(shí)，總是閉著眼睛，吃蔬菜時(shí)，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問題。

我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

評(píng)語：這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑問，那文章就是一篇范文了?/p>

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇4

假期，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇5

今天，我來介紹一下綠豆的生長過程。

第一天，我和媽媽去買綠豆，回家以后，首先我找來一個(gè)杯子，20顆綠豆，兩張衛(wèi)生紙，然后我把一張紙放進(jìn)杯子里，再把20顆飽滿的綠豆，小心翼翼的放進(jìn)杯子里，我又把一張紙蓋在上面，好像給綠豆寶寶蓋上了雪毯，最后我澆了點(diǎn)水，我希望綠豆寶寶快點(diǎn)長大。

第二天，綠豆喝的把自己的肚皮都炸開了，露出了白白的大肚皮，裂開縫的一頭鉆出了一個(gè)尖尖的小頭，我高興極了！

第三天，綠豆越長越高，下面的殼完全脫掉了，長出了白白的梗子，嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的士兵排著整齊的隊(duì)伍，又像一個(gè)個(gè)Y字型，我高興的一蹦三尺高！

第四天，我一看，綠豆長到了16厘米左右，好像一片碧綠碧綠的小樹林出現(xiàn)在我的面前，我好像仿佛聽見綠葉仙子溫柔的說：“看我長的多好！”

我的第一次試驗(yàn)成功了。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇6

我家養(yǎng)了一條小金魚，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來擺去，顯得特別好看迷人。

媽媽說：“金魚不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會(huì)撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次?！泵慨?dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸時(shí)，它就會(huì)迫不及待地游過來，張大嘴巴，迅速咬住魚食，狼吞虎咽地吃起來，看樣子，一定是我好幾天沒給它喂魚食了，餓壞了，沒過多少時(shí)間；漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。

有時(shí)候，小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會(huì)和我捉迷藏，一會(huì)兒藏到水草中，一會(huì)兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在??！

有時(shí)候小金魚顯得十分安靜，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，那是它在睡覺呢！我想：它一定是在做一個(gè)特別美的夢(mèng)。

可愛的小金魚，我好喜歡你哦！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇7

10月26日 星期二 雨

今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。

老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍?，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表揚(yáng)了我們。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè)，老師接下來讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇8

母親節(jié)那天，我買了幾朵康乃馨，送給媽媽，回家之后，我選了幾個(gè)干凈的瓶子，把康乃馨插了進(jìn)去。

幾天過去了，我不經(jīng)意地翻開科學(xué)書，無意識(shí)的看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我決定試一試。在做之前，我查找了一些相關(guān)的資料：花中含有一種花青素，它會(huì)在不同的酸堿度環(huán)境下呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)等各種不同的顏色，因?yàn)楦鞣N植物的花朵內(nèi)酸堿度不同，所以花朵的顏色就各不相同。另外，有一些植物花朵內(nèi)含有與花青素特點(diǎn)類似的類胡蘿卜素，這也是各種花朵五彩繽紛的原因之一。

我買了5朵花，拿出一盒水彩顏料，將清水分為5盒，分別混成淺藍(lán)色、深藍(lán)色、淺綠色、墨綠色和黑色。

我分別把5朵花插入水中，每天按時(shí)換水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特別著急，這時(shí)我又突然想到前些時(shí)候在電視上看到不讓花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜著剪去一部分。

果然，過了幾天，花兒漸漸好了。

又過了幾天，有一朵花的花瓣邊緣有著一絲淺藍(lán)色。我欣喜若狂，又急于想知道花兒是怎樣變色的。就用剪子在莖上剪了一段。然后用小刀劈開莖，劈開之后，中間有一條藍(lán)色的線。證實(shí)了我們以前所學(xué)的植物的莖中有許多輸送水份的導(dǎo)管。

過了一些日子，剩下的四朵花也都變了色，特別漂亮。

后來，花兒卻無緣無故枯萎了，難道花兒不喜歡這樣的水，我想了又想，花兒都生長在土里，那么土中肯定還含有促進(jìn)它生長的重要物質(zhì)。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇9

1、今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……?？磥恚瑳]有豐富的知識(shí)無法探索大自然！

2、今天，我將魚食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng)，兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實(shí)會(huì)跳，跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時(shí)跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇10

媽媽為了不讓我閑下來時(shí)感到無聊，曾經(jīng)給我買回六只小雞，它們渾身披著細(xì)細(xì)的絨毛。

這絨毛光滑而又細(xì)膩，讓人一看就想伸手去摸摸。小雞可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的.小眼睛，多討人喜愛啊!小雞們性情溫和，餓了就“嘰嘰”地叫;吃飽了，就一起到青草地上玩;玩累了，就臥在一起硒太陽。它們基本上天天如此，就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。小雞們不喜歡寂寞，喜歡在一起湊熱鬧。有時(shí)為了炫耀自己的身姿，還會(huì)驕傲地把那稚嫩的翅膀抖一抖，真有意思!小雞不像大公雞那樣好斗，它們團(tuán)聚起來，非常友愛，常?！皣\嘰嘰”地交談不停。但一到吃飯時(shí)，它們可就不講禮貌了，你搶我奪，爭食中常會(huì)“吵架”呢!然而，小雞們總有一天要長大。春去秋來，當(dāng)它們的體態(tài)由鼓鼓的圓球形變成元寶形時(shí)，當(dāng)它們的羽毛由淺色變深、變濃時(shí)，當(dāng)它們的叫聲由細(xì)小變成響亮?xí)r，終于，它們長成了公雞或母雞，開始生兒育女，為下一代忙碌。

每當(dāng)身邊的兒女圍著它們“嘰嘰嘰”地歡叫時(shí)，它們總是“咯咯咯”慈母般地應(yīng)著，叫聲中有幾分喜悅，也有幾分依戀。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記 篇11

這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我望見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的?！?/p>

透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記分享

我們從小就接觸作文，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記分享，僅供參考，我們來看看吧！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇1】

今天，媽媽泡了一些綠豆準(zhǔn)備做綠豆水，可能是因?yàn)榕萏昧税?，綠豆竟然發(fā)芽了。那綠綠的“身體”，加上白白嫩嫩的“小尾巴”，就變成了無數(shù)只小蝌蚪在水中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在尋找自己的家呢!它們?cè)谒飺頁頂D擠，你碰碰我，我撞撞它，誰也不謙讓誰。這時(shí)，我忽然想看看綠豆是怎樣生長的，便打算種一種。

我先找來幾顆綠豆和兩個(gè)杯子，杯子里分別放泥土和被水浸濕的紙巾，再將綠豆放進(jìn)去。原本豆子是綠色的，可到了泥土里，就變成了黑漆漆的.小球。那些被放在紙巾里的綠豆，就像一位魔術(shù)師，把紙巾變成了黃色呢!

第二天早晨一起床，我便急急忙忙地去看我可愛的綠豆娃娃了。我大吃一驚，豆子竟然變化那么大。有些綠豆身上長滿了皺紋，像老人一樣，也變胖了，又像一個(gè)胖小子;有些綠豆則把衣服脫了，露出白白圓圓的大肚皮，就像頑皮的小孩子;還有些綠豆摘下了帽子，張開了嘴巴，像等著人們給它喂食吃呢!

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇2】

媽媽說：“金魚不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會(huì)撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次?！泵慨?dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸時(shí)，它就會(huì)迫不及待地游過來，張大嘴巴，迅速咬住魚食，狼吞虎咽地吃起來，看樣子，一定是我好幾天沒給它喂魚食了，餓壞了，沒過多少時(shí)間；漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。

有時(shí)候，小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會(huì)和我捉迷藏，一會(huì)兒藏到水草中，一會(huì)兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在??！

有時(shí)候小金魚顯得十分安靜，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，那是它在睡覺呢！我想：它一定是在做一個(gè)特別美的夢(mèng)。

可愛的小金魚，我好喜歡你哦！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇3】

媽媽為了不讓我閑下來時(shí)感到無聊，曾經(jīng)給我買回六只小雞，它們渾身披著細(xì)細(xì)的絨毛。

這絨毛光滑而又細(xì)膩，讓人一看就想伸手去摸摸。小雞可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的.小眼睛，多討人喜愛啊!小雞們性情溫和，餓了就“嘰嘰”地叫;吃飽了，就一起到青草地上玩;玩累了，就臥在一起硒太陽。它們基本上天天如此，就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。小雞們不喜歡寂寞，喜歡在一起湊熱鬧。有時(shí)為了炫耀自己的身姿，還會(huì)驕傲地把那稚嫩的翅膀抖一抖，真有意思!小雞不像大公雞那樣好斗，它們團(tuán)聚起來，非常友愛，常?！皣\嘰嘰”地交談不停。但一到吃飯時(shí)，它們可就不講禮貌了，你搶我奪，爭食中常會(huì)“吵架”呢!然而，小雞們總有一天要長大。春去秋來，當(dāng)它們的體態(tài)由鼓鼓的圓球形變成元寶形時(shí)，當(dāng)它們的羽毛由淺色變深、變濃時(shí)，當(dāng)它們的叫聲由細(xì)小變成響亮?xí)r，終于，它們長成了公雞或母雞，開始生兒育女，為下一代忙碌。

每當(dāng)身邊的兒女圍著它們“嘰嘰嘰”地歡叫時(shí)，它們總是“咯咯咯”慈母般地應(yīng)著，叫聲中有幾分喜悅，也有幾分依戀。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇4】

1、今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來?？蓜倱Q了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時(shí)，個(gè)個(gè)爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個(gè)人認(rèn)為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習(xí)慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當(dāng)然喜歡！

2、魚兒是很喜歡玩耍的！它們時(shí)而向上撲食，時(shí)而向下沖擊，時(shí)而在水中你追我趕?？墒?，這些都是魚的正著游，難道它們不會(huì)“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會(huì)。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時(shí)，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動(dòng)，產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚向前。所以有時(shí)它們可以借助水流滑行一段。而向后游時(shí)，肚鰭向前劃動(dòng)，像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動(dòng)力，加上尾巴只向右或向左擺動(dòng)，魚自然就“倒車”了。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇5】

看著小鳥實(shí)在是太可愛了，我的手情不自禁地摸了摸小鳥。小鳥張開嘴巴吱吱地對(duì)我叫，好像是對(duì)我說：“歡迎你小主人?！庇趾孟袷菍?duì)我說；“小主人我好餓。”看到小鳥可憐的樣子，抓了幾只小蟲，一條一條的地把小蟲放到小鳥的嘴巴?？此鼈兂缘媒蚪蛴形?，它們吃飽了。直到它們吃飽，我好高興，也特別的開心。當(dāng)我要把小鳥捧在手心的時(shí)候，小鳥的媽媽回來了，小鳥媽媽看見它的孩子好好的，好像清楚我在幫助她的小孩了，用友善的眼神看著我吱吱叫。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇6】

最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴?。∥曳路鹇犚娏怂脑?，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個(gè)小時(shí)，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽??！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。

下午回家，我迫不及待地跑到陽臺(tái)，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強(qiáng)勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會(huì)爛根的。”那我就每天觀察，等它下次渴了再澆吧！

通過這件事，我明白了一個(gè)道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會(huì)餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇7】

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇8】

今天，我寫完作業(yè)，我去廚房拿了一些綠豆。綠豆圓圓的，胖胖的，摸起來硬硬的。

我先拿出一個(gè)小容器，往容器里面放入適量的清水。就像一些穿著綠色衣上的胖娃娃。也很像一些小石子。我要開始觀察綠豆啦，我好期待綠豆長大的樣子.

過了兩小時(shí)綠豆長胖了，比原來胖了很多,就像一些快樂的小圓球在水中愉快的游泳吶。穿著綠色的游泳衣，真是太可愛啦！

又過了兩天，我一看小綠道冒出啦幾個(gè)又白又嫩的小芽，大約有3cm。我真是太高興啦！看著這嫩芽一天天的長大，先不禁想不到幾天后他就會(huì)長出葉子來了。那些小嫩芽就像一根針一樣細(xì)。

要過了三個(gè)小時(shí)，小綠豆又變長了，也變粗啦，有的都長出兩三片嫩葉，有的葉子長得很小，就像一把小扇子一樣，非?？蓯?。要過來幾小時(shí)，有的小豆瓣都掉了下來，豆苗就好像離開了。自己的媽媽開始茁壯的成長。少瞄一眼不能離開陽光，小豆苗都變面向太陽生長。

今天又看了一下小豆苗，長得很旺盛，我們家的小豆苗彎彎的越看越可愛。

我心想，原來小豆芽就是這樣。生長出來的.真是太有趣啦，我還要繼續(xù)觀察下去。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇9】

我的書桌上來了一個(gè)新朋友“水養(yǎng)韭菜”。第一次看到它時(shí)，我一點(diǎn)也看不出它是什么植物，它全身土黃色垂頭喪氣沒有一點(diǎn)生機(jī)。我決定給他洗個(gè)澡，除去泥土后它的樣子清晰可見，韭菜的底部像一個(gè)葫蘆，葫蘆頭頂冒出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠新葉，葫蘆下面長著淺土黃色的根須，這些根須雜亂無章的盤結(jié)成一團(tuán)。真是太丑了，它能活嗎？雖然懷疑，我還是將它養(yǎng)在了水瓶里，期待奇跡的發(fā)生。

經(jīng)過兩天水的滋潤，小韭菜真的有了生長變化！原本皺巴巴，干枯的表皮平整水潤，新葉也長高，已有2、3厘米的樣子，葉子的顏色也比剛到我家時(shí)更綠了。

這些天“小韭菜”都在瘋狂的生長，它的新葉有了15里面，最短的僅有1厘米。今天的它的新葉像是被大風(fēng)過，所有的葉子都向著一側(cè)歪去，這個(gè)“洗剪吹”造型真是酷極了！

今天“小韭菜”的造型有了新變化，頭發(fā)不再像昨天那么傾斜，有向上生長的趨勢。原本葫蘆底部下那些錯(cuò)亂生長的根須變得瘦長挺直，看起來像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已經(jīng)非常漂亮了，還散發(fā)著陣陣清香。綠油油的葉子又長又直，根部也長得結(jié)實(shí)，雖然不少“小葫蘆”被擠出了瓶子，但是它們的皮膚還是濕潤健康的。我希望“小韭菜”拙長成長，根繁葉茂，這樣用不了幾天我就可以吃上自己養(yǎng)出的韭菜啦！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇10】

過了三天，我從東營回來，我快要叫出來了。因?yàn)槿觳灰姡覜]有管它們，它們竟然長出了許多小苗，密密麻麻的一層，我高興的手舞足蹈，一連給它拍了三張照片。我想，既然發(fā)芽了，那就是活下來了。第七天的時(shí)候，半厘米高的莖上托著兩片芝麻大小的'綠葉，第十三天的時(shí)候，小生菜還是兩片葉子，不過已經(jīng)有綠豆大小了，像兩把綠色的小扇子，2厘米左右，第十六天的時(shí)候，長出第三片葉子了，由于太密了，我只好拔出一些來，為了留下的更好的生長。

現(xiàn)在我的小苗有4、5厘米高了，并且長得特快，需要大量的養(yǎng)分，我天天去看它，幫它松土，它的家也從沒有陽光的陰地里搬到了整天都有陽光的書桌上，我一直想讓它快點(diǎn)長大，可它就是不聽我的話，一直不能采收。

我會(huì)好好的呵護(hù)我的小菜芽，讓它長大。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觀察日記【篇11】

10月31日 星期五 晴

我想觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)有一批螞蟻肥肥的、大大的、有六條腿的、身體非常黑、頭又大又圓、我還發(fā)現(xiàn)它們每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整個(gè)大餅干放在螞蟻洞外，螞蟻們聞到香味就都出來了，我就發(fā)現(xiàn)有一只，蟻有8條腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大風(fēng)

今天晚上我觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻離開隊(duì)伍了，而別的螞蟻為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？原來：他去找食物，別的螞蟻在原地等他的消息。以前螞蟻只會(huì)自己找食物，現(xiàn)在居然想出這樣的辦法，叫我想也想不出來呀，它們太聰明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看見螞蟻出來時(shí)還是像我上次看到的隊(duì)形在找吃的。只是有兩只螞蟻在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟著它們兩個(gè)，結(jié)果一下子就找到吃的了。