小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記7篇。

當(dāng)今社會(huì)人們?cè)絹?lái)越重視范文的重要性，我們需要深入思考范文的構(gòu)思才能描繪出一個(gè)完美的寫(xiě)作框架，怎么才能寫(xiě)出一篇范文呢？根據(jù)您的要求我們幫您找到了以下相關(guān)信息：“小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記”，可以參考一下或許能給你帶來(lái)啟示！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇1】

母親節(jié)那天，我買(mǎi)了幾朵康乃馨，送給媽媽，回家之后，我選了幾個(gè)干凈的瓶子，把康乃馨插了進(jìn)去。

幾天過(guò)去了，我不經(jīng)意地翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，無(wú)意識(shí)的看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我決定試一試。在做之前，我查找了一些相關(guān)的資料：花中含有一種花青素，它會(huì)在不同的酸堿度環(huán)境下呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)等各種不同的顏色，因?yàn)楦鞣N植物的花朵內(nèi)酸堿度不同，所以花朵的顏色就各不相同。另外，有一些植物花朵內(nèi)含有與花青素特點(diǎn)類(lèi)似的類(lèi)胡蘿卜素，這也是各種花朵五彩繽紛的原因之一。

我買(mǎi)了5朵花，拿出一盒水彩顏料，將清水分為5盒，分別混成淺藍(lán)色、深藍(lán)色、淺綠色、墨綠色和黑色。

我分別把5朵花插入水中，每天按時(shí)換水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特別著急，這時(shí)我又突然想到前些時(shí)候在電視上看到不讓花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜著剪去一部分。

果然，過(guò)了幾天，花兒漸漸好了。

又過(guò)了幾天，有一朵花的花瓣邊緣有著一絲淺藍(lán)色。我欣喜若狂，又急于想知道花兒是怎樣變色的。就用剪子在莖上剪了一段。然后用小刀劈開(kāi)莖，劈開(kāi)之后，中間有一條藍(lán)色的線。證實(shí)了我們以前所學(xué)的植物的莖中有許多輸送水份的導(dǎo)管。

過(guò)了一些日子，剩下的四朵花也都變了色，特別漂亮。

后來(lái)，花兒卻無(wú)緣無(wú)故枯萎了，難道花兒不喜歡這樣的水，我想了又想，花兒都生長(zhǎng)在土里，那么土中肯定還含有促進(jìn)它生長(zhǎng)的重要物質(zhì)。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇2】

菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪形態(tài)各異，美不勝收！

菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時(shí)候都會(huì)用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇3】

放假了，我自己在家沒(méi)事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。

第二天，綠豆把它的衣服打開(kāi)了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。

葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦A夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類(lèi)。的確，我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇4】

我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇5】

我的書(shū)桌上來(lái)了一個(gè)新朋友“水養(yǎng)韭菜”。第一次看到它時(shí)，我一點(diǎn)也看不出它是什么植物，它全身土黃色垂頭喪氣沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我決定給他洗個(gè)澡，除去泥土后它的樣子清晰可見(jiàn)，韭菜的底部像一個(gè)葫蘆，葫蘆頭頂冒出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠新葉，葫蘆下面長(zhǎng)著淺土黃色的根須，這些根須雜亂無(wú)章的盤(pán)結(jié)成一團(tuán)。真是太丑了，它能活嗎？雖然懷疑，我還是將它養(yǎng)在了水瓶里，期待奇跡的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)兩天水的滋潤(rùn)，小韭菜真的有了生長(zhǎng)變化！原本皺巴巴，干枯的表皮平整水潤(rùn)，新葉也長(zhǎng)高，已有2、3厘米的樣子，葉子的顏色也比剛到我家時(shí)更綠了。

這些天“小韭菜”都在瘋狂的生長(zhǎng)，它的新葉有了15里面，最短的僅有1厘米。今天的它的新葉像是被大風(fēng)過(guò)，所有的葉子都向著一側(cè)歪去，這個(gè)“洗剪吹”造型真是酷極了！

今天“小韭菜”的造型有了新變化，頭發(fā)不再像昨天那么傾斜，有向上生長(zhǎng)的趨勢(shì)。原本葫蘆底部下那些錯(cuò)亂生長(zhǎng)的根須變得瘦長(zhǎng)挺直，看起來(lái)像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已經(jīng)非常漂亮了，還散發(fā)著陣陣清香。綠油油的葉子又長(zhǎng)又直，根部也長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，雖然不少“小葫蘆”被擠出了瓶子，但是它們的皮膚還是濕潤(rùn)健康的。我希望“小韭菜”拙長(zhǎng)成長(zhǎng)，根繁葉茂，這樣用不了幾天我就可以吃上自己養(yǎng)出的韭菜啦！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇6】

本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇7】

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。

剛開(kāi)始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長(zhǎng)得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)？怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來(lái)。于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快，爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我！”

過(guò)了三四天，太陽(yáng)好像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，辣椒沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，好像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說(shuō)：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能夠直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物。”我聽(tīng)了直點(diǎn)頭。

通過(guò)這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能夠盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。

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關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記500字7篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)日記，日記可以用來(lái)記錄天氣、事件、個(gè)人的心理感受等等。通過(guò)寫(xiě)日記可以及時(shí)的省醒自己，不會(huì)迷失自己。不必為寫(xiě)日記而煩惱了！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1

10月18日星期一晴

太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T(mén)。

到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵?，所以能生活在水里?！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽(tīng)了大舅姥爺?shù)脑?，我?duì)水蝸牛更感興趣了。

我仔細(xì)觀察，水蝸牛的'頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子rdq

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2

星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。

不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部，

資料共享平臺(tái)

通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3

我特別喜歡含羞草，下面我來(lái)介紹一下。

含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來(lái)，這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的.癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了。過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開(kāi)了，葉柄也豎起來(lái)了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草，我喜歡！

今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。

我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤(pán)子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。

第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊?/p>

是圓溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過(guò)了兩三天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了?？墒俏疑岵坏贸裕桶阉鼈兎诺教?yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！

生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4

我養(yǎng)了六條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

小金魚(yú)非常漂亮。其中，有一條是里面最漂亮的。它披著一身金黃的外衣，下面像穿著一件鮮紅鮮紅的褲子，恰似一塊金色的土地上，開(kāi)著一朵鮮紅的花。

要說(shuō)我最喜歡的小金魚(yú)，就要數(shù)那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食，它都游的最歡。它一吃飽，就是一個(gè)字：玩！它一會(huì)兒在水草中、假山里游來(lái)游去，一會(huì)兒又浮在水面上轉(zhuǎn)圈圈。總之，沒(méi)有一刻閑著在。有一次，我去給小金魚(yú)喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見(jiàn)了。撒下食也不見(jiàn)它出來(lái)?yè)?，我把其它的幾條金魚(yú)趕開(kāi)。從缸上往下看，在水草后面，影影綽綽有一條金魚(yú)，它太調(diào)皮了，鉆進(jìn)水里，被水草纏住了。我急忙小心地扒開(kāi)水草，輕輕地把它從水草里拖了出來(lái)。呀！小調(diào)皮慢慢劃動(dòng)魚(yú)鰭，擺動(dòng)大尾巴，張了張小嘴，又活潑起來(lái)了！

還有一次，我去給小金魚(yú)喂食，小調(diào)皮知道我來(lái)了，就在水面上慢慢的漂了起來(lái)裝死。我突然看見(jiàn)小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過(guò)身來(lái)，游走去玩了。看到這個(gè)情景，真讓我哭笑不得。

小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5

我家的小貓很可愛(ài)，但是它睡覺(jué)時(shí)的樣子更加可愛(ài)。

小貓白天懶洋洋的，總喜歡愛(ài)睡懶覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子為什么跟我們?nèi)瞬灰粯幽?？我?xì)心觀察，它總喜歡在溫暖的地方睡覺(jué)，有時(shí)候還在我腳邊睡。小貓喜歡干凈的地方趴著睡，有時(shí)身子卷成一團(tuán)，看上去像一只大蝸牛。它的肚子一起一伏的，眼睛瞇成一條線，那幾根胡須一抖一抖的，嘴巴還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那是打呼聲嗎？小貓的耳朵更加奇怪，總是一抽一動(dòng)的，好像在隨時(shí)觀察周?chē)那闆r。人一走過(guò)去，它馬上起身，好警惕的樣子。有時(shí)候睡醒了，它會(huì)用貓爪給自己梳理一下毛，抓抓自己的臉，這是不是在打扮自己呢？別看它白天懶洋洋的，到了晚上兩眼亮閃閃的，可精神了。

我家的小貓有趣嗎？

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇6

春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒種子頂破泥土，發(fā)芽，開(kāi)花。

春天在哪里?春天在枝條上，狹長(zhǎng)的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。

春天是一位仙子，她用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)小花，一朵朵小花變的五顏六色，千姿百態(tài)。碰了碰大樹(shù)，樹(shù)綠了。摸了摸小草，小草探出了頭，仿佛要看看這個(gè)世界有多么美好。

春風(fēng)是一位天使，她悄悄的來(lái)到人間，給人們帶來(lái)了溫暖。喚醒了在美夢(mèng)中的小動(dòng)物。逗笑了冰凍的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱寶寶喝了長(zhǎng)高了。河水流到了泥土里，樹(shù)嬸嬸喝了開(kāi)出了美麗的花朵。

風(fēng)吹綠了大地。春天的變化可真大呀!

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇7

我家種了一棵桔子樹(shù)。

春天，桔子樹(shù)子長(zhǎng)出了米粒般的小花苞，開(kāi)出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。

夏天，桔樹(shù)的葉子長(zhǎng)得綠油油的，茂密的枝葉伸展開(kāi)來(lái)，就像撐開(kāi)了一把綠色的小傘，我在桔子樹(shù)下乘涼、玩游戲。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了，桔子也越長(zhǎng)越大了。

秋天來(lái)了，桔子漸漸地變黃了，一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ?！看著那一個(gè)個(gè)又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個(gè)，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，?。≌嫣?，就津津有味地吃了起來(lái)，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹(shù)，它見(jiàn)證了我快樂(lè)的童年。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě)

寫(xiě)周記是一種認(rèn)識(shí)自己和真理的途徑，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，班主任通常會(huì)每周布置寫(xiě)周記的作業(yè)。這個(gè)任務(wù)可以增強(qiáng)我們的自信和想象力，但是如何把周記寫(xiě)得更好呢？本文重點(diǎn)是討論與“三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě)”相關(guān)的內(nèi)容，如果你需要這方面的知識(shí)，不妨馬上收藏這篇文章！

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇1

20xx年3月10日 星期一 晴

吃完晚飯，我觀察了我種的花，我發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有很細(xì)小的水霧，我又打開(kāi)保鮮膜看了一下，什么變化都沒(méi)有。媽媽幫我重新蒙上，爸爸說(shuō)不用澆水。

20xx年3月11日 星期二 晴

今天我把保鮮膜打開(kāi)，澆了點(diǎn)水就蒙上了，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽呢？

20xx年3月12日 星期三 晴

我觀察到常夏石竹那個(gè)花盆里，發(fā)了好幾個(gè)小芽，但只是細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)，下面是白色的，芽尖是淡淡的綠色，看上去和嬌弱的樣子，爸爸說(shuō)不能動(dòng)它。

20xx年3月13日 星期四 晴

今天觀察花的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開(kāi)了，變成了兩片小小葉子的嫩芽；這樣的嫩芽發(fā)了有幾十個(gè)呢。沒(méi)有張開(kāi)的嫩芽上頂著黑色的種子殼，我還發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦，原來(lái)等嫩芽張開(kāi)變成小葉子的時(shí)候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看，右看看，心里特別特別高興。

要是另外兩種花也能快快發(fā)芽就好了！

雖然含羞草和松葉牡丹沒(méi)發(fā)芽，我還是很高興，我期待著常夏石竹再長(zhǎng)高一點(diǎn)。

20xx年3月14日 星期五 晴

今天下午回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了更多的嫩苗。但是其它兩個(gè)花盆還是沒(méi)有動(dòng)靜。

20xx年3月15日 星期六 晴

今天我發(fā)現(xiàn)松葉牡丹長(zhǎng)出了一株小芽，我覺(jué)得該澆水了。

爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉，要不然它就長(zhǎng)得太弱小了。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇2

9月27日

今天早上，我在爸爸媽媽的幫助下中了一盆韭菜。剛種上的韭菜就像一群嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的淋浴下破土而出，迫不及待的想要看看這個(gè)美麗的世界呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些嫩綠的韭菜如同一片綠色的海洋，美麗極了。

9月28日

早上，我剛起床，就飛快地跑進(jìn)客廳，來(lái)觀察我的韭菜。經(jīng)過(guò)一夜的生長(zhǎng)，韭菜們又長(zhǎng)高了!原先那群又短又細(xì)的嫩綠“小芽”，現(xiàn)在長(zhǎng)得又長(zhǎng)又粗，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，就像一位美麗的姑娘在跳舞。

10月2日

不知不覺(jué)中，幾天過(guò)去了，韭菜們由一群嫩綠的小芽搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)又高又粗、美麗漂亮的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下笑彎了腰。

10月3日

下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，韭菜們又長(zhǎng)高了!“辮子”也長(zhǎng)了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，韭菜們就像一群新生的樹(shù)苗，在風(fēng)中搖曳著瘦弱的腰桿，頻頻點(diǎn)頭，似乎在贊揚(yáng)大自然的美麗。

10月4日

在我的精心照顧下，過(guò)了幾天，韭菜們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又粗又壯，就像一棵棵高大的參天大樹(shù)。嫩芽的襯托下顯得無(wú)比威嚴(yán)，就像威風(fēng)凜凜的大將軍。那樣子真有趣!

又過(guò)了幾天，韭菜們長(zhǎng)得又高又壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片茂密的樹(shù)林。由于韭菜長(zhǎng)得太茂密了、太高了，就被媽媽剪。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇3

我聽(tīng)說(shuō)螞蟻能夠把比自己身體大幾十倍的東西拉動(dòng)，我感覺(jué)不可思議，所有我就來(lái)觀察螞蟻。仔細(xì)觀察它才知道螞蟻是多么的小，怪不得聽(tīng)人說(shuō)：“圖口口水就能夠把螞蟻淹死?！笨梢?jiàn)螞蟻有多么小了。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小，周?chē)幸恍┘?xì)小的沙子，成群的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。聽(tīng)說(shuō)螞蟻比較喜歡甜的東西，于是我就放一顆糖在它們洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊，它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角，那只螞蟻就回到了洞里。不一會(huì)兒就來(lái)了很多的螞蟻，黑壓壓的一片。哦…原來(lái)那只螞蟻是在搬救兵呢。我對(duì)螞蟻的聰明不由的佩服起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點(diǎn)的螞蟻在旁邊像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了，它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬，不一會(huì)兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>

我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻，雌蟻和工蟻，它們形成一個(gè)群落居住在一個(gè)巢穴中，好像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。螞蟻對(duì)人類(lèi)危害很大。有著樣一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“千里大堤，毀于蟻穴?！?/p>

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇4

xx年10月1日 星期六 晴

（一）一只畫(huà)眉鳥(niǎo)

我家養(yǎng)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，眼睛旁邊的羽毛有點(diǎn)兒像是用白色水粉筆畫(huà)出來(lái)似的，非常漂亮；它長(zhǎng)著一對(duì)棕色的翅膀，可以隨時(shí)飛向藍(lán)藍(lán)的天空；翅膀后面也長(zhǎng)著幾根棕色的長(zhǎng)羽毛，便是它的尾巴；身體下面長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的小腳，它的小腳的顏色是半黑半黃的，每根腳趾頭上都長(zhǎng)著一個(gè)小爪子；哎呀！差點(diǎn)就忘記了它的小嘴巴了，它的小嘴巴長(zhǎng)在眼睛下面，黃色的小嘴巴又尖又長(zhǎng)，好像一把長(zhǎng)矛。

爸爸把畫(huà)眉鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里，每天早上都把它掛在我家前面的一棵大樹(shù)的枝干上，我每天都會(huì)捉一些小蟲(chóng)子給它吃，每一次看著它吃小蟲(chóng)子，我都會(huì)感覺(jué)到一種無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)。

xx年10月4日 星期二 晴

（二）逃離

我和畫(huà)眉鳥(niǎo)就這樣一起快樂(lè)的生活著，直到這一天，突然的它就和我不告而別了！事情是這樣發(fā)生的：和我一般大的小侄子到家里來(lái)和我玩，我們?cè)跇巧蠒?shū)房打了會(huì)電腦游戲，又到樓下客廳看電視、玩玩具、打槍?xiě)?zhàn)……正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然從樓頂上傳來(lái)奶奶的一陣叫聲，啊啊啊---。不知原由的我們被嚇了一跳，連忙跑上樓頂，只看到水盆旁邊鳥(niǎo)籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我急切的問(wèn)奶奶：“奶奶奶奶，小畫(huà)眉呢？”奶奶告訴我們，她剛才正要把籠子放進(jìn)水盆里給畫(huà)眉鳥(niǎo)洗澡，可能是鳥(niǎo)籠用的時(shí)間太久了，沒(méi)注意保修有裂痕的小木條，剛把籠子放進(jìn)水盆里，只見(jiàn)啪啪啪的一整掙扎之后，籠子被畫(huà)眉鳥(niǎo)抓開(kāi)了一個(gè)口子，飛走了。

xx年10月7日 星期五 晴

（三）絕望與希望

后來(lái)的這幾天，我難過(guò)極了，沒(méi)有了畫(huà)眉鳥(niǎo)的陪伴，我感到很無(wú)趣也很傷心！我查了查動(dòng)物小百科后明白了一些道理，那就是：每一種被抓來(lái)飼養(yǎng)的小動(dòng)物，都被關(guān)進(jìn)了籠子或者圈棚而失去了自由，而他們都想回歸到大自然里并獲得自由，靠它們自己的力量生活……我看著看著，就不禁地哭了。

不知過(guò)了多久，我抬起頭看著從天空中飛過(guò)的一只又一只的小鳥(niǎo)，真想知道哪一只是我家的畫(huà)眉鳥(niǎo)，雖然它不會(huì)再飛回來(lái)和我作伴了，但我希望它在藍(lán)藍(lán)的天空上自由、快樂(lè)的飛翔。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇5

10月30日雨

新朋友

今天，我多了一位活潑可愛(ài)，聰明伶俐的新朋友——一只活蹦亂跳的小蝦。只見(jiàn)那只小蝦全身紅彤彤的，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須抖來(lái)抖去，顯得十分可愛(ài)?？墒悄侵恍∥r只是呆在缸底，我怎么逗，它都不上來(lái)。我想那是因?yàn)樗陋?dú)了。于是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一條嫩粉色的小燒火魚(yú)。新伙伴一來(lái)，那只小蝦一下子就快活起來(lái)了。有時(shí)，小蝦將自己儲(chǔ)存的美味佳肴讓給小燒火魚(yú)吃；有時(shí)，小燒火魚(yú)睡著了，小蝦就會(huì)有自己那兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，調(diào)皮地在自己的新伙伴——小燒火魚(yú)身上輕輕的弄來(lái)弄去……

11月5日晴

死亡之旅

可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚(yú)的朋友——小蝦帶進(jìn)了死亡之旅的路程。我看見(jiàn)我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時(shí)像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里，好讓小燒火魚(yú)天天都能看到他?？墒切痿~(yú)每天看著已經(jīng)死去已久的伙伴，什么東西也吃不下去了。

11月9日陰轉(zhuǎn)多云

放生我的朋友

現(xiàn)在，嫩紅色的小燒火魚(yú)開(kāi)變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，它不再像以前那樣活潑可愛(ài)了。盡管魚(yú)缸里是多么美麗，盡管主人給的食物是多么好吃，小燒火魚(yú)都一點(diǎn)不感興趣，為了能讓我最好的伙伴變得快樂(lè)起來(lái)，我心想：如果把小燒火魚(yú)放了，它應(yīng)該會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗吘箤儆诖笞匀?。于是，我?guī)е』馃~(yú)到池塘，并依依不舍地把她放生了……

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇6

10月26日星期四 晴

今天早上，我選了幾顆豆子，泡在水里，觀察它們的變化。

才放進(jìn)水中不過(guò)一分鐘，它們就開(kāi)始吹泡泡了。那些泡泡像珍珠一樣，亮晶晶的，它們開(kāi)始吸收水分了。十幾分鐘后，豆皮開(kāi)始皺了，一小時(shí)后，皺紋逐漸變平，豆子變得飽滿起來(lái)，圓乎乎的'，像一個(gè)個(gè)“小胖子”。

10月28日 星期六 晴

今天早上，我發(fā)現(xiàn)，豆子的外皮掉光了，好像脫了一層衣服似的，摸起來(lái)滑滑的。我還發(fā)現(xiàn)豆子上面有一個(gè)隆起的部分。仔細(xì)觀察后我才知道，那部分是快要破皮而出的嫩芽。不知嫩芽長(zhǎng)出之后是什么樣子的呢？我很期待！

10月29日星期日 晴

今天我早早地起來(lái)觀察豆子，發(fā)現(xiàn)豆子一夜之間長(zhǎng)出了嫩芽！嫩芽在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。它的顏色是嫩黃的，形狀是彎曲的。我用手小心翼翼地把豆子掰開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)部有兩個(gè)橢圓形的小圓片，兩個(gè)小圓片緊緊地夾住嫩芽，使它健壯地長(zhǎng)大。我很想幫它，可這不是成了拔 “豆”助長(zhǎng)，徒勞無(wú)功了嗎？唉！我還是慢慢等待吧。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇7

10月9曰/星期三/雨天

今天老師讓我們觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程，我準(zhǔn)備了一些綠豆，一個(gè)盆子，也不知道綠豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽。

一回到家，就先放到盆里5小杯綠豆7小杯水開(kāi)始泡我的綠豆了。

一個(gè)小時(shí)后綠豆豆打開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小娃娃哈哈大笑。

過(guò)了三小時(shí)后，綠豆水變成綠色了，顏色還不是很深，手感還是很硬，有許多綠豆都變大了，大的綠豆變軟了，小的綠豆還很硬。

又過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，大約有一半的綠豆都變大了，綠豆水的顏色又深了，手感大的那一些和以前的沒(méi)什么兩樣，小的也是沒(méi)什么兩樣。

過(guò)了一夜后，綠豆都變大了，樣子圓圓的有一點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很是可愛(ài)小咪咪，綠豆世界里的一個(gè)個(gè)小娃娃一樣。綠豆水的顏色又深了好幾倍，手感都很軟。

第2天早上我的綠豆寶寶們都變大了，the大小一顆黃豆一樣，沒(méi)有一個(gè)小綠豆了綠，漏水的顏色又比以前深了好幾倍，手感和以前沒(méi)什么兩樣，就是比以前軟一點(diǎn)，味道有一點(diǎn)臭臭的，難道是沒(méi)換水的原因？媽媽說(shuō)需要每天堅(jiān)持換水，你沒(méi)有換水所以臭了。

現(xiàn)在我知道綠豆變臭的原因了，看著它一點(diǎn)點(diǎn)變淡，就這樣臭掉了我的我的心里好難過(guò)呀。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇8

10月9日/星期三/陰

種下蒜頭

今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每位同學(xué)種一盆植物，并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。放學(xué)回到家，我就跟媽媽要了幾瓣兒大蒜，準(zhǔn)備種大蒜，我先拿出自己用飲料瓶做的透明花瓶，然后在瓶子里加了一點(diǎn)水，最后把那幾瓣兒又白又胖的蒜頭放了進(jìn)去。我心想，你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

10月12日/星期六/雨

大蒜長(zhǎng)根

今天早上，我到陽(yáng)臺(tái)上看我的那幾瓣兒大蒜發(fā)芽沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)了底下出現(xiàn)了許多白花花的東西，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是大蒜長(zhǎng)根兒的，白白的，一縷一縷的，就像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

10月14日/星期一/晴

大蒜發(fā)芽啦

早上我去給大蒜添水，發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽?jī)?，好像剛出生的小寶寶可?ài)極了！那些小芽站得筆直筆直的，就像一位位亭亭玉立的少女。再看根部，“白胡須”又長(zhǎng)長(zhǎng)了，它們都快要纏在一起了。

10月16日/星期三/陰

長(zhǎng)出葉片

放學(xué)回到家后，我就去看我的大蒜，發(fā)現(xiàn)小芽中竟然長(zhǎng)出了小葉子片，那些小葉片就像袋鼠媽媽的袋子里的孩子一樣。

蒜苗長(zhǎng)大了，它也讓我增加了知識(shí)，我希望讓更多的人了解它。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇9

前幾天，我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓?；貋?lái)的時(shí)候，爸爸在山上摘了幾株沒(méi)有開(kāi)花的山花(又叫杜鵑花)。回到家里，我拿出一個(gè)瓶子，把水裝進(jìn)瓶子里。我想：為什么山花離開(kāi)了泥土也會(huì)成長(zhǎng)呢?這件事讓我覺(jué)得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)這些花在含苞欲放。第二天，我發(fā)現(xiàn)山花開(kāi)了，有粉紅、大紅，美麗極了!它的花香芬芳撲鼻，里面還有花心呢!其中有一根是最長(zhǎng)的。原來(lái)山花不在泥土里也可以長(zhǎng)呀，只要養(yǎng)分就可以，它的生命力真強(qiáng)!這可是我第一次養(yǎng)花呀。

篇四：觀察仙人掌日記

在家樓下花壇里種著幾株茂盛的仙人掌，話說(shuō)：“盆里長(zhǎng)不出蒼松翠，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹?！彼鼈兛偙燃曳N的好上幾倍。

仙人掌原產(chǎn)南北美洲熱帶、亞熱帶大陸及附近的一些島嶼上，部分生長(zhǎng)在森林中。

它長(zhǎng)的綠綠的，身上長(zhǎng)滿了一根根小刺，猶如一只只綠刺猬。它的生命力非常頑強(qiáng)，在無(wú)土壤及干旱的環(huán)境下，也能生長(zhǎng)

人們只知道仙人掌是觀賞性的植物，不過(guò)，它滿身長(zhǎng)有刺，而且生命力特強(qiáng)。民伯伯怕果實(shí)被人們偷吃，就利用它的特點(diǎn)，把它種在了果園的邊上，做變成了活籬笆。還有現(xiàn)在的人們，就利用它能吸收電腦輻射，把它擺放在電腦前面，既有觀賞價(jià)值又有防輻功能，真是一舉兩得。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇10

今天我要和媽媽一起泡我們買(mǎi)的黃豆。

我們首先找來(lái)了一個(gè)盆子，把一個(gè)個(gè)黃豆放到里面，他們一個(gè)一個(gè)的滾進(jìn)盆里，好像在說(shuō)：“兄弟們，我們又要搬到一個(gè)新家了!”然后我再把找來(lái)的棉花和布，蓋到所有豆子身上，好像在給他們蓋上兩層厚厚的被子，最后，我打開(kāi)水龍頭，嘩嘩，給剛剛暖和的黃豆沖了一個(gè)涼水澡，這樣，我的豆子就泡好了。

小小的黃豆我最?lèi)?ài)吃了，他有一件黃色的“衣服”，圓圓的，看起來(lái)像一顆黃色的糖果。

媽媽告訴我，要是手上有油，黃豆是不會(huì)長(zhǎng)成豆芽的，容易腐爛。還有，要是用臟手摸它，黃豆也會(huì)爛掉、壞掉，把臟布放上去，更會(huì)這樣。

我想：黃豆真愛(ài)干凈啊!

10月24日星期三晴

今天我要看看我泡的黃豆有變化沒(méi)，我一邊走，一邊在想一句話：小黃豆，我又來(lái)看你了。

我打開(kāi)一看，呀！豆子變成金黃色了，也變大了，還變滋潤(rùn)了，有的還裂開(kāi)了一個(gè)小口，我猜肯定是要長(zhǎng)芽了吧！豆子有的變爛了，我馬上把它們?nèi)赃M(jìn)垃圾筒里。有的黃豆伸出了一點(diǎn)點(diǎn)小頭，像一只只小蟲(chóng)子一樣。我看它們肯定是想探出頭來(lái)早日見(jiàn)陽(yáng)光呢！看到這里，我還是不由自主地給它們沖了一個(gè)涼水澡，讓它們涼快涼快?！罢媸牵惶鞗](méi)見(jiàn)，你長(zhǎng)大了好多呢，明天我還回來(lái)看你們的。

10月25日星期四晴

今天是我泡豆子的第三天，我的好奇心一下子又到了他們的身上，讓我來(lái)看看吧。

我來(lái)到廚房，就是好好給這些黃豆沖沖澡，讓它們吸收新鮮的水分。沖完水以后，我迫不及待地掀開(kāi)它們的“被子”，哇！長(zhǎng)出豆芽了，雖然我泡的豆芽沒(méi)有買(mǎi)的豆芽大，但是我非常喜歡它們。一個(gè)個(gè)豆芽好像小蝌蚪，又像很多個(gè)音符。我準(zhǔn)備拿出來(lái)看一看，可是我一拿才發(fā)現(xiàn)，??！豆芽怎么還穿了一層“衣服”？我一慌，抓住了衣服，卻沒(méi)有抓住豆芽，豆芽迅速摔到了地上，我趕緊撿起來(lái)，吹了吹，我好像在說(shuō)：“豆芽弟弟，對(duì)不起，我現(xiàn)在就把衣服幫你穿上?！贝┥弦路螅矣职阉旁诹怂摹凹摇崩?，讓它躺在那兒，它似乎很滿足了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝你重新幫我穿上衣服。

希望明天的豆芽還會(huì)長(zhǎng)的更大，更長(zhǎng)，我很期待你們能長(zhǎng)的更大哦！

10月26日星期五小雨

泡豆子的第四天到了，我又要看我的小豆芽了，希望能長(zhǎng)得又長(zhǎng)又大呀！

今天我還是沒(méi)有忘記給它沖澡，沖完以后，我迫不及待打開(kāi)一看，呀！長(zhǎng)的好長(zhǎng)，好大呀。真想馬上炒著吃一下，嘗嘗我和媽媽親手泡的豆芽呀！可惜我已經(jīng)吃過(guò)飯了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候在農(nóng)村老家，買(mǎi)不起豆芽，但是她們能親手做豆芽，吃自己做的豆芽，真好，可是我們現(xiàn)在都富裕了，哪里還吃自己泡的豆芽呀，一般都在街上買(mǎi)的，真是的，要是我那時(shí)是媽媽的好朋友就好啦，可以吃我們一起泡的豆芽呀！

我真希望可以這樣，更想過(guò)幾天就能吃上豆芽，不過(guò)我以后還想繼續(xù)觀察豆芽，真有趣！

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇11

10月31日星期五晴

我們從上海買(mǎi)了只又活潑又可愛(ài)的小狗，它的名字叫做小r，他的眼睛圓圓的，臉蛋胖胖的，脖子白白的，就像是一條白色的圍巾非常漂亮。四只腳全是白色的，像是穿了白色的襪子。

第一天，它非常膽小，只要它一聽(tīng)到我們的腳步聲，就嚇得渾身發(fā)抖。我們放它出來(lái)也不出來(lái)，我去喂他吃飯的時(shí)候還比它出去玩還開(kāi)心。我不知道為什么夠吃飯時(shí)比出去玩還開(kāi)心？媽媽告訴我原來(lái)狗是不知道飽的。

我希望小r越來(lái)越可愛(ài)！

11月1日星期六晴

第二天，我一起床就迫不及待地向小r跑去。它有一雙水靈靈的眼睛，偶爾也會(huì)眨巴兒下眼睛，似乎在出什么鬼主意。

小r最喜歡吃肉，吃飯的時(shí)候，我拿起一塊肉向小r走去，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外面到處都是報(bào)紙，心想：肯定是小r搞的。我火冒三丈的向小r走去，小r看見(jiàn)我生氣的樣子，嚇得渾身發(fā)抖它趕快把手遞給我，好像在說(shuō)不要生氣。

我希望小r不要咬報(bào)紙。

11月2日星期二晴

第三天，它已知道了自己的名字叫做小r。

吃飯了，我們狼吞虎咽地吃飯，小r卻眼巴巴地看著我們吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，小r找到了一個(gè)出口鉆了出來(lái)，我們裝著沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)樾很久沒(méi)有出來(lái)玩了，過(guò)了一會(huì)兒，小r坐在我面前反應(yīng)過(guò)來(lái)自己沒(méi)吃的，它著急地圍著飯桌走來(lái)走去，又可憐巴巴地望著我，黑黑的鼻子在我腳上蹭了又蹭，好像要我給它東西吃?？粗强蓱z的樣子，我有點(diǎn)心痛了，趕快夾了塊骨頭給它。

希望小r要學(xué)會(huì)忍住餓，也希望比我想像中的還要乖一百倍。

11月3日星期一晴

第四天，一大早我跑去看小r，看它的樣子，好像完全熟悉了我們，我往哪里走往哪里跑，它依然不離開(kāi)我，我非常驕傲，因?yàn)樾成了我的小跟班了。

該上學(xué)了，我把小r關(guān)起來(lái)，然后，背起書(shū)包就走了。晚上，我回到家里，媽媽立刻對(duì)我說(shuō)：“小r今天沒(méi)停過(guò)跳來(lái)跳去，你看?！蔽蚁胨欢ɡ鄣么贿^(guò)氣來(lái)。

我希望小r以后都不要跳得那么厲害，要不睡覺(jué)時(shí)就會(huì)發(fā)噩夢(mèng)了。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇12

20xx年x月xx日/星期x/天氣：晴

我的書(shū)桌上來(lái)了一個(gè)新朋友“水養(yǎng)韭菜”。第一次看到它時(shí)，我一點(diǎn)也看不出它是什么植物，它全身土黃色垂頭喪氣沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我決定給他洗個(gè)澡，除去泥土后它的樣子清晰可見(jiàn)，韭菜的底部像一個(gè)葫蘆，葫蘆頭頂冒出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠新葉，葫蘆下面長(zhǎng)著淺土黃色的根須，這些根須雜亂無(wú)章的盤(pán)結(jié)成一團(tuán)。真是太丑了，它能活嗎？雖然懷疑，我還是將它養(yǎng)在了水瓶里，期待奇跡的發(fā)生。

20xx年x月xx日/星期x/天氣：晴

經(jīng)過(guò)兩天水的滋潤(rùn)，小韭菜真的有了生長(zhǎng)變化！原本皺巴巴，干枯的表皮平整水潤(rùn)，新葉也長(zhǎng)高，已有2、3厘米的樣子，葉子的顏色也比剛到我家時(shí)更綠了。

20xx年x月xx日/星期x/天氣：晴

這些天“小韭菜”都在瘋狂的生長(zhǎng)，它的新葉有了15里面，最短的僅有1厘米。今天的它的新葉像是被大風(fēng)過(guò)，所有的葉子都向著一側(cè)歪去，這個(gè)“洗剪吹”造型真是酷極了！

20xx年x月xx日/星期x/天氣：晴

今天“小韭菜”的造型有了新變化，頭發(fā)不再像昨天那么傾斜，有向上生長(zhǎng)的趨勢(shì)。原本葫蘆底部下那些錯(cuò)亂生長(zhǎng)的根須變得瘦長(zhǎng)挺直，看起來(lái)像一根根豆芽菜扎根在水中。

20xx年x月xx日/星期x/天氣：陰雨

第七天我的“小韭菜”已經(jīng)非常漂亮了，還散發(fā)著陣陣清香。綠油油的葉子又長(zhǎng)又直，根部也長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，雖然不少“小葫蘆”被擠出了瓶子，但是它們的皮膚還是濕潤(rùn)健康的。我希望“小韭菜”拙長(zhǎng)成長(zhǎng)，根繁葉茂，這樣用不了幾天我就可以吃上自己養(yǎng)出的韭菜啦！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)三年級(jí)觀察日記”，歡迎閱讀。

每個(gè)人的日記本都承載著年少的回憶。日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)日記可以幫你梳理思路、記錄你的奇思妙想。不必為寫(xiě)日記而煩惱了！編輯特地為你收集整理“小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇1】

今天我們我一節(jié)課外活動(dòng)，老師讓我們觀察了美人梅，我們都細(xì)心的觀察，我觀察到美人梅的花大約都有十片花瓣以上，我再仔細(xì)觀察以后發(fā)現(xiàn)，花的內(nèi)芯都是有很多小細(xì)絲，這些小細(xì)絲都往中間一個(gè)部位緊湊起來(lái)，形成一個(gè)已經(jīng)綻放一點(diǎn)點(diǎn)兒的美人梅的花。

我再到美人梅后面的位子去觀察，我發(fā)現(xiàn)，也有很多花骨朵，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最小的花骨朵兒，大概就有一個(gè)微小的橡皮沫沫，弄成一個(gè)小圓球那么大，還有一個(gè)躲在美人梅的花的后面，星一個(gè)害羞的小姑娘，也有很多只開(kāi)了一點(diǎn)兒的美人梅的花，我聞了一下，發(fā)現(xiàn)美人梅的香味不是香的，而是一股難聞的味道，但我依然喜歡美人梅。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇2】

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(一)

蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。

這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫xx

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(二)

蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行得很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(三)

上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門(mén)，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記【篇3】

前幾天，我觀察一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲(chóng)——螞蟻。這種昆蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，用來(lái)傳遞信息，*大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

一次，我蹲在后院的墻角里，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌上來(lái)，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它在面包旁轉(zhuǎn)幾圈，頭上的觸角動(dòng)動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！為什么螞蟻不吃？”就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘裕黄鹛鹈姘?，運(yùn)回洞里，這正使我解開(kāi)謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來(lái)分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來(lái)搬運(yùn)，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”

它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次，一只不速之客_一個(gè)跟它們不同類(lèi)的紅螞蟻，闖入它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝那只不速之客。

雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲(chóng)，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記通用

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)日記小作文吧，寫(xiě)日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。記日記能讓你體會(huì)到什么才是真正的長(zhǎng)期主義。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的日記呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇1)

我家有一盆菊花，是媽媽在花草市場(chǎng)里買(mǎi)的，我利用周末的時(shí)間來(lái)觀察菊花。我湊近菊花一看，哇！太美麗了！它有著筆直細(xì)長(zhǎng)的根莖，周?chē)L(zhǎng)著很多綠瑩瑩的葉子，背面有著白色的小絨毛，這些葉子還是鋸條狀的，像是它用來(lái)嚇唬敵人和攻擊用的“武器”。

菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪形態(tài)各異，美不勝收！

菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時(shí)候都會(huì)用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇2)

在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花，開(kāi)花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。

清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開(kāi)了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒，像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí)，它把嘴巴，好像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來(lái)，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。

那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇3)

我家養(yǎng)了四頭可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身披金色的魚(yú)鱗，放在一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸里，游來(lái)游去。

它們看到人站在魚(yú)缸前就不約而同向人游過(guò)來(lái)，嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們?cè)诟墒裁磫?可能你會(huì)說(shuō)它們?cè)趽Q氣。不對(duì)，它們是在向你要吃的。魚(yú)飼料倒進(jìn)缸里，它們就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，可愛(ài)極了。吃的搶完了，于是又離人而去。這時(shí)候，如果你再倒點(diǎn)飼料，它們就不理你了。在沒(méi)吃東西的時(shí)候，它們會(huì)啃缸底的小石頭，還會(huì)張著嘴吐泡泡呢。

這幾只小金魚(yú)是我從小時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)的，魚(yú)缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來(lái)裝飾的。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女，它們十分喜歡這兩塊石頭。

我家的小金魚(yú)都十分有精神、活力，惹人喜愛(ài)。

這就是我家的小金魚(yú)。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇4)

我奶奶家有一只小白兔。它渾身長(zhǎng)滿了柔軟的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像兩顆紅寶石。小白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層粉紅色的皮，外面毛茸茸的。

有一次，它聽(tīng)著我那熟悉的腳步聲，跳到籠子邊，眨巴著小眼睛，向我要青菜葉。我本不想給它青菜葉，但一看到它那副歪著頭、咂吧著小嘴兒的可愛(ài)樣，心就軟了下來(lái)，就賞它一片青菜葉吧！小家伙津津有味地吃了起來(lái)，好像在說(shuō)：“嗯，嗯，真好吃，就是太少了?！?/p>

這只小兔還很害羞。有一次，我過(guò)生日，叔叔過(guò)來(lái)送賀禮，小家伙跳得“飛快”。我本想給叔叔看看可愛(ài)的小兔子，可左找找右找找，就是沒(méi)找到，最后愣是在床底下，才看到氣喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出來(lái)，叔叔夸一聲：“好萌??！”小兔子趁機(jī)溜走了。

我太喜歡這只萌兔了！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇5)

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(一)

蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。

這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫xx

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(二)

蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行得很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(三)

上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門(mén)，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇6)

前幾天，我觀察一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲(chóng)——螞蟻。這種昆蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，用來(lái)傳遞信息，*大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

一次，我蹲在后院的墻角里，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌上來(lái)，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它在面包旁轉(zhuǎn)幾圈，頭上的觸角動(dòng)動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！為什么螞蟻不吃？”就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘?，一起抬起面包，運(yùn)回洞里，這正使我解開(kāi)謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來(lái)分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來(lái)搬運(yùn)，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”

它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次，一只不速之客_一個(gè)跟它們不同類(lèi)的紅螞蟻，闖入它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝那只不速之客。

雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲(chóng)，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇7)

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一

暑假到了，媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周?chē)纴?lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。

可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!

評(píng)語(yǔ)：這是一篇觀察日記，作者通過(guò)仔細(xì)耐心的觀察，觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物，經(jīng)過(guò)觀察，原來(lái)螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn)，這篇觀察日記簡(jiǎn)單但寓意深刻。

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二

趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買(mǎi)一這兔子，好讓我寫(xiě)寫(xiě)作文也順便“消遣消遣”。

媽媽看我這么誠(chéng)懇，就買(mǎi)了一只白兔來(lái)給我消遣了?？粗@么可愛(ài)的小兔子，我就滿心的激動(dòng)。

我看著它：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子?？墒撬榭s著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛(ài)，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。

評(píng)語(yǔ)：這篇作文通過(guò)對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察，寫(xiě)了一組觀察日記，將小兔子的外形描寫(xiě)得比較成功，抓住了特點(diǎn)，還寫(xiě)了兔子的生活習(xí)性，但文章不太生動(dòng)，多用優(yōu)美詞句。

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長(zhǎng)期不見(jiàn)，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時(shí)，總是閉著眼睛，吃蔬菜時(shí)，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問(wèn)題。

我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑?wèn)，那文章就是一篇范文了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇8)

前一陣子，我來(lái)到窗臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長(zhǎng)出花骨朵了，我非常盼望著蘭花的開(kāi)放。過(guò)了幾天，花骨朵漸漸綻開(kāi)了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺(jué)的它小了許多，我立刻明白了，原來(lái)，我們沒(méi)有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了。“看我給你帶什么來(lái)了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中，蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然，花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。

我喜歡對(duì)蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對(duì)蘭留下的是天然的美。

三年級(jí)的觀察日記(實(shí)用7篇)

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的觀察日記(實(shí)用7篇),歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

三年級(jí)的觀察日記(篇1)

7月27日星期一晴

我家有一株捕蠅草，它長(zhǎng)了兩片貝殼似的葉子，葉子的上端還長(zhǎng)了許多又細(xì)又長(zhǎng)的尖刺，看上去可怕極了!

捕蠅草，顧名思義，是它可以捕蟲(chóng)子的?？墒菫槭裁聪x(chóng)子會(huì)飛進(jìn)來(lái)呢?我十分好奇，于是聚精會(huì)神地觀察起來(lái)，當(dāng)它把葉子張開(kāi)時(shí)，我湊近聞了聞，發(fā)現(xiàn)有一股香氣撲鼻而來(lái)，我突然間明白了。小蟲(chóng)子們之所以會(huì)飛進(jìn)來(lái)，是因?yàn)椴断壊莘置诘南銡馕怂鼈儭Ｄ切┫x(chóng)真愚蠢呀，誰(shuí)叫它們禁不住誘惑呢?

7月30日星期四晴

中午我看見(jiàn)一只小蚊子從遠(yuǎn)處悠閑地飛來(lái)，落在捕蠅草的中心，捕蠅草感受到了獵物氣息，兩片葉子快速地合了起來(lái)，那只小蚊子還不知道發(fā)生了什么，就這樣成了捕蠅草的美食。

過(guò)了一會(huì)兒，我到捕蠅草面前時(shí)，小蚊子已經(jīng)變得只剩下兩只小翅膀了，真是太可憐了!不過(guò)蚊子會(huì)吸我的血，所以它也是罪有應(yīng)得，這回捕蠅草可幫了我大忙啊!又少了一個(gè)敵人，它可真是我們家的功臣。

后來(lái)我把我自己嚼完的泡泡糖放到捕蠅草嘴里，它立馬合上了葉子，幾分鐘后它竟然吹出一個(gè)大泡泡。天吶，好神奇呀!

我喜歡捕蠅草，因?yàn)樗粌H能捕蟲(chóng)子，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

三年級(jí)的觀察日記(篇2)

今天，學(xué)校發(fā)來(lái)了一盆――一年綠，要我們親自體驗(yàn)種，并觀察他的成長(zhǎng)，把他完完整整地記錄下來(lái)。

放學(xué)了，我看見(jiàn)有一位大伯伯的車(chē)上有泥土，我馬上奔過(guò)去，很有禮貌的問(wèn)：“大伯伯，能不能給我一些土?”大伯伯見(jiàn)我這么乖，笑著說(shuō)：“可以，可以?！蔽疫B忙謝過(guò)他，趕緊回家。

回到家里后，我馬上奔向廚房間，把花盆里的泥土挖了個(gè)坑，輕輕地種下一年綠，然后打開(kāi)水龍頭，水滴答滴答地流到花盆里，一年綠看見(jiàn)了水娃娃歡快地流了下來(lái)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，像在和水娃娃招手，水娃娃馬上說(shuō)：“一年綠，好喝嗎?”“好喝，好喝。”一年綠感激地說(shuō)。

全部完工后，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察他，一年綠有12張嫩綠的葉子，而且每?jī)蓮埵掷?，上面的兩張換個(gè)位置，還是手拉手，真像一對(duì)對(duì)好兄弟。

從今天開(kāi)始，我會(huì)細(xì)心地觀察他，希望他快快長(zhǎng)大。

三年級(jí)的觀察日記(篇3)

春天來(lái)了，小區(qū)里面的樹(shù)木，都開(kāi)出了繁密的花朵，長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉，小鳥(niǎo)們更是多了，他們嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去，時(shí)而尾尖沾著水面掠過(guò)小溪，時(shí)而飛向樹(shù)枝唱一支歡快的歌，有時(shí)候高興了還會(huì)來(lái)個(gè)歌曲大合唱，啁啁啾啾，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，伴著小孩子們的歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直熱鬧非凡。今天，我在小區(qū)玩耍，拍一拍手，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣美妙的聲音，環(huán)視四周，不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的聲音。于是，又拍了拍手，一陣美妙的聲音過(guò)后，終于找到了發(fā)出聲音的地方——在密密的枝葉中，一只小布谷鳥(niǎo)正在唱著歌，稚嫩的嗓音特別好聽(tīng)。于是，我繼續(xù)拍手，不知道從哪里飛出來(lái)一群麻雀，嘰嘰喳喳地，好像在舉行節(jié)日晚會(huì)。不知不覺(jué)，天漸漸黑了下來(lái)，可那美妙的鳥(niǎo)的叫聲還響在耳邊，我知道，小區(qū)不僅是兒童的樂(lè)園，更是小鳥(niǎo)的天堂。愿鳥(niǎo)的天堂里的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

三年級(jí)的觀察日記(篇4)

一直認(rèn)為，“美麗”只是一種外在的美，殊不知，她還有另外一個(gè)名字——堅(jiān)強(qiáng)。

那天，我獨(dú)自走在一個(gè)幽靜，又透露著濃郁復(fù)古氣息的小巷，感覺(jué)是那么的靜謐。就這樣一步又一步，慢慢地走著，邊走邊聆聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的孩童的嬉笑聲。邊走邊欣賞，四周的美景。無(wú)意間，看到了一朵不起眼的小花——石頭邊那一朵悄然綻放的雛菊。這朵雛菊白得如雪，都說(shuō)白色的花代表著高尚的品質(zhì)，與純潔的心靈。仔細(xì)一瞧，看，她雖然只是一朵小小的雛菊，但是遠(yuǎn)比玫瑰、芙蓉之類(lèi)，來(lái)得更加高貴。

“轟隆隆——”雷聲如上帝的怒吼，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。一波未平，一波又起，又是一陣大雨傾盆，轟轟烈烈而下。豆大般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)“噼里啪啦”地從天空中跳下來(lái)，地上濺起了十幾厘米高的水花。我顧不上大雨來(lái)襲，繼續(xù)躲在屋檐下望著著她?？墒撬敲慈跣。K究還是被大雨打得低下了頭，了無(wú)生機(jī)，似乎沉入了一片死寂。我掃興而歸：“唉，真沒(méi)勁?！迸ゎ^跑遠(yuǎn)了。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，雨停了，天氣晴朗。我決定再到剛剛的那條小巷，去看一看那朵讓我牽掛的雛菊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一處鮮艷的白色小花闖入了我的眼簾——此時(shí)的雛菊，花瓣早已全部綻放，在一片綠色中，點(diǎn)綴這一簇簇惹眼的白色。在點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下，花瓣上的小雨滴晶瑩剔透，竟閃得我睜不開(kāi)眼。她讓我想起了那些人——那些有著鋼鐵般意志的人!

有時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)太小，小得連呼吸都不自由?，F(xiàn)在，我突然感覺(jué)這個(gè)世界，其實(shí)很大，大得讓我足以感受到那幽香深長(zhǎng)的生命之美。也許，之前的我并不懂得什么才叫美麗，直到遇見(jiàn)你——小雛菊，才明白什么是美麗，一種叫做堅(jiān)強(qiáng)的美麗!

三年級(jí)的觀察日記(篇5)

1.

今天早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去三垟濕地公園觀察小動(dòng)物。

我們開(kāi)車(chē)來(lái)到三垟濕地，停好了車(chē)。來(lái)到一個(gè)樹(shù)林，那里一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)有，只有一些植物。雖然聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。我馬上說(shuō)：“我們可以分頭去找”。然后我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，這樣我們就開(kāi)始尋找小動(dòng)物。

我和媽媽來(lái)到了竹林，仔細(xì)尋找。突然我大叫起來(lái)：“我看到螞蟻了”。媽媽馬上跑過(guò)來(lái)和我一起看。我先把水果的果實(shí)撒了一些在地上吸引螞蟻。一個(gè)螞蟻看見(jiàn)了，馬上用它的觸角和另一個(gè)螞蟻的觸角碰在一起，書(shū)上說(shuō)這是它們?cè)趥鬟f信息。就這樣一個(gè)螞蟻傳一個(gè)螞蟻，很快就來(lái)了許多的小螞蟻，它們一起運(yùn)走這個(gè)大東西。我估計(jì)這個(gè)果實(shí)足夠它們過(guò)一個(gè)冬天了。我還發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)螞蟻運(yùn)果實(shí)的時(shí)候都朝自己的方向，但它們的方向正好相反，結(jié)果果實(shí)都運(yùn)不走。過(guò)了一會(huì)，它們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，然后它們就商量好了，就朝一個(gè)方向，向螞蟻窩走去。

觀察了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

2.

隨處都可以看見(jiàn)螞蟻,我和我的同學(xué)青郁童十分喜歡觀察螞蟻,并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

有一次,我們把一群不同巢穴的螞蟻放在了一起,看他們有什么反應(yīng)。大概過(guò)了兩三分鐘,螞蟻們就互相殘殺了起來(lái),場(chǎng)面十分激烈,打到最后只剩下了一只小螞蟻,扛著一個(gè)螞蟻頭驕傲地跑來(lái)跑去,好像在向我們炫耀自己的實(shí)力。

還有一次,我們把一群螞蟻和一只蜘蛛放在一起,觀察動(dòng)靜,本來(lái)不同巢穴的螞蟻在一起會(huì)互相殘殺的,令人沒(méi)想到的是,螞蟻們居然聯(lián)合起來(lái),一起向蜘蛛發(fā)起了猛攻。有的在緊緊地拉住蜘蛛的腿,有的在撕咬蜘蛛的身體,還有的死死地按住蜘蛛的頭……打到最后,蜘蛛奄奄一息,螞蟻大獲全勝。但是,蜘蛛用它的最后一點(diǎn)力氣吐出了幾口絲,把螞蟻們纏到了一起。蜘蛛死了,螞蟻們被纏到了一起,因?yàn)橹┲氲木W(wǎng)有劇毒,其他螞蟻都死了,只剩下一只紅螞蟻一瘸一拐地用前腳拖著身體爬了出來(lái),不久,它也死了。落得個(gè)兩敗俱傷。

3.

今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎我想了想，應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲(chóng)了。下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。

三年級(jí)的觀察日記(篇6)

小朋友們，你們知道綠豆是怎么發(fā)芽的嗎?下面就把我的觀察跟大家說(shuō)一說(shuō)。

第一天，我和媽媽把綠豆放進(jìn)碗里，綠豆的顏色是墨綠色，橢圓形，像個(gè)小娃娃，它的大小像小珠子，像米粒，用手捏一捏，硬邦邦的。

第二天，綠豆開(kāi)始膨脹起來(lái)，真像一個(gè)胖娃娃，我用手輕輕地捏了捏，變軟了。有的綠豆開(kāi)始撐破綠衣裳，露出了嫩白色的肚皮，可愛(ài)極了!

第三天，好多綠豆都露出了白色的身子，開(kāi)始冒出小芽?jī)海寡康念伾敲装咨?，它的長(zhǎng)度大約是1厘米，形狀細(xì)長(zhǎng)，像幾只頑皮的小蝌蚪在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，我聞了聞?dòng)幸还傻那逑恪?/p>

第四天，豆芽的長(zhǎng)度已經(jīng)長(zhǎng)到2~4厘米了，尖兒變成了翠綠色，它的形狀像兩片“月牙兒”，也像一把綠色的小剪刀呢!

第五天，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到5~6厘米了，豆芽根兒微微變成了嫩粉色，它們纏繞在一起，真的美極了!

這就是我近一周的觀察過(guò)程，小朋友們，你們也快快去種，大家一起分享吧。

三年級(jí)的觀察日記(篇7)

今天放學(xué)之后閑著無(wú)聊，我拿著青龍偃月刀--一個(gè)木棍兒，學(xué)著孫悟空耍刀弄?jiǎng)Φ臉幼樱瑏?lái)了一場(chǎng)天女散花--打落樹(shù)上的葉子。嘩啦啦好多葉子全都甘拜下風(fēng)，被我一一打落在地。但有棵樹(shù)很奇怪，葉子沒(méi)有掉下來(lái)，而是紛紛合攏起來(lái)，仿佛捂起臉蛋不忍看眼前的場(chǎng)景。這時(shí)我意識(shí)到自己在破壞樹(shù)木，很不好意思，趕緊住手跑回家。一路上心里還在嘀咕，這樹(shù)葉怎么會(huì)合攏起來(lái)，一副羞答答的樣子?

一到家，我從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么》(植物篇)查找起來(lái)。書(shū)上介紹：這種植物叫含羞草。含羞草是木本植物，在有些地方是草本植物。它的葉柄基部有一個(gè)大的葉枕組織，葉枕里充滿了水分。葉子一受振動(dòng)，葉枕下面就會(huì)凹陷。葉子下邊的水分就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)含羞草就會(huì)害羞地閉上低下頭，閉上葉子。

含羞草真的挺有趣，這種植物有什么作用呢?對(duì)了，想起來(lái)了，鄰居老爺爺自己種了棵含羞草，我和小伙伴經(jīng)常在一旁看他摘含羞草葉子。爺爺知識(shí)淵博，他告訴我們：含羞草能預(yù)測(cè)天氣，還能預(yù)測(cè)地震。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，含羞草是種非常好的中藥，作用大著呢。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě)9篇

大多數(shù)人似乎都很難喜歡上寫(xiě)文檔，人們對(duì)范文的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。你是怎么樣看待學(xué)習(xí)范文的呢？基于您的需要，我們整理了“三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě)”，本文會(huì)是您不錯(cuò)的收獲之一相信您會(huì)感到驚喜！

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇1

9月22日 星期六 天氣晴

前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)了一些板栗，今天我們決定剝一些來(lái)吃。風(fēng)干了的板栗很甜，我吃得津津有味。

突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條板栗蟲(chóng)，就喊我來(lái)看。我看到它短短的，還沒(méi)有我的指甲蓋長(zhǎng)。全身白白的，一頭粗一頭細(xì)，粗的一頭頂上有兩個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，細(xì)的一頭只有一個(gè)黑點(diǎn)，那是肛門(mén)，這樣我們就能分清它的頭和尾了。

媽媽讓我摸它，可我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，誰(shuí)知媽媽干脆把板栗蟲(chóng)放到我的手里來(lái)!我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，板栗蟲(chóng)就在我的手心里爬來(lái)爬去。板栗蟲(chóng)爬的時(shí)候我感到手心癢癢的，就笑起來(lái)，也不覺(jué)得惡心了。

我把板栗蟲(chóng)放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個(gè)勁地蠕動(dòng)著，好像很想回到堅(jiān)硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翻很多跟頭回到起點(diǎn)。

多么有趣的板栗蟲(chóng)啊!

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇2

觀察日記是我們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，下面.jinpinTjian ul li a小編整理了三年級(jí)觀察日記200字，歡迎閱讀!

三年級(jí)觀察日記(一)

雨過(guò)初晴，陽(yáng)光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來(lái)觀察蜻蜓。

蜻蜓在我家門(mén)前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來(lái)飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說(shuō)的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對(duì)大眼睛了。難怪它捉蟲(chóng)本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長(zhǎng)，有我的兩節(jié)手指長(zhǎng)。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對(duì)稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

三年級(jí)觀察日記(二)

今天真高興。因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。

有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開(kāi)了，那株郁金香開(kāi)的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛(ài)，像小姑娘害羞的臉?？墒?，過(guò)了幾天，有兩株的葉子開(kāi)使下垂，原來(lái)是我澆水澆多了。可那株黃色的怎么沒(méi)事?這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣子。

啊!我喜愛(ài)我的'郁金香!

三年級(jí)觀察日記(三)

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱)。

紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!

竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

三年級(jí)觀察日記(四)

今天，我看到科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著：剪開(kāi)花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍(lán)色水中，花就會(huì)變成一半紅一半藍(lán)。這太有趣了，我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來(lái)，我還加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。然后，我就等待有不同顏色的花開(kāi)出來(lái)。

一周過(guò)去了，我天天觀察，發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開(kāi)得很好，有顏色加水多的花開(kāi)的也不錯(cuò)，上了點(diǎn)色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)和觀察，我明白了我們做事要有科學(xué)的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧，色中要多加水才能按著我們的要求開(kāi)出五顏六色的鮮花，否則花就會(huì)很快枯萎了。

三年級(jí)觀察日記(五)

今天奶奶種蘿卜的時(shí)候剩下一些種子，于是我央求她將那些種子送給我，奶奶經(jīng)不住我的“ 攻擊”，“ 敗下陣來(lái)”。

我找來(lái)一個(gè)盆子，先在盆子底部釘幾個(gè)孔，在填滿土，接著將種子埋進(jìn)土里，最后澆一點(diǎn)水，就“ 大功告成”。

過(guò)來(lái)倆天，盆子里出現(xiàn)了一株“ 胡蘿卜”。我一看，忙將媽媽叫過(guò)來(lái)“ 慶功”。媽媽看了，笑著說(shuō)：“ 這是草，不是胡蘿卜”。我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼，高興了這么久，原來(lái)是為了一株小草，真是沒(méi)有“天理” 啊!

過(guò)了一天，真正的胡蘿卜終于長(zhǎng)出來(lái)了。它大約只有一厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)關(guān)下的微風(fēng)中翩翩起舞，像是在炫耀自己。離遠(yuǎn)一看，翠綠翠綠的，越發(fā)讓人喜愛(ài)。

過(guò)了些日子，胡蘿卜的小芽又長(zhǎng)出了一片葉子，底部變紅了，其余的沒(méi)什么變化。

幾天過(guò)后，一些葉子干枯了。我凝視著這一盆胡蘿卜，突然想起：這不就如同人生嘛，從不懂事到長(zhǎng)大，直到衰老，死亡。

我多么希望胡蘿卜能快快長(zhǎng)大，讓我看到更多的變化。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇3

小學(xué)三年級(jí)的'觀察日記4

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

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小學(xué)三年級(jí)的觀察日記5

我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹(shù)。今天，我象往常一樣，到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹(shù)的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺(jué)上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒(méi)有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見(jiàn)。我想，接下來(lái)的一段時(shí)間，我都要多找時(shí)間來(lái)照顧照顧它們了。含笑花終于開(kāi)了，你看：那綠色的外衣張開(kāi)了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺(jué)?；▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩，好象很害羞的樣子，可是它們太顯眼了，怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下，跳起舞來(lái)，真美!

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇4

我種了幾粒小豆芽，第1天我發(fā)現(xiàn)地面開(kāi)始鼓，我想他應(yīng)該正在努力地鉆出地面，然后我就在旁邊放了一個(gè)收音機(jī)，讓他聽(tīng)歌，希望他能快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，一星期過(guò)去后，它發(fā)芽了。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于他長(zhǎng)大了，他也成熟了。變成黃黃的了，我出去玩，我媽媽把它拔了，下來(lái)，就把他給炒了。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇5

鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開(kāi)始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛(ài)的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。

這次的寫(xiě)作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇6

三年級(jí)小學(xué)生植物觀察日記作文二篇

篇一

一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。

我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我，單子葉植物的.種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹(shù)，柏樹(shù)等。

看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類(lèi)植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物是沒(méi)有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類(lèi)植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。

到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類(lèi)植物，我問(wèn)媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

我喜歡觀察植物。

篇二

這個(gè)星期一，老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫?wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了?！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子!”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。

我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇7

今天，老爸請(qǐng)來(lái)了一批“新客人”——一群活潑可愛(ài)的“紅綠燈”和三條金魚(yú)。為了它們能馬上再魚(yú)缸里快活地嘻戲，于是我立馬把靜置了三天的水倒入干干凈凈的魚(yú)缸里，把魚(yú)也放了進(jìn)去。

干完這些事，我坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地觀察魚(yú)。那三條金魚(yú)最引人注目。一條黑漆漆的魚(yú)首先先吸引了我的眼球，黑不溜秋的身上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，像楓葉一樣的尾巴不適地?cái)[動(dòng)著，可愛(ài)極了！我把它叫作小黑。叫小紅的魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑乎乎的眼珠，全身金光閃閃的。叫小花的魚(yú)就更好玩了，身上青一塊、紫一塊的，像被人打過(guò)似的。它們時(shí)而在水草中捉迷藏，時(shí)而聚在一起開(kāi)大會(huì)……活潑極了！

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇8

今天的語(yǔ)文課，是同學(xué)們最?lèi)?ài)上的觀察課，觀察烏龜。

烏龜是雜食動(dòng)物，既吃菜也吃肉，但是，它最?lèi)?ài)吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒(méi)有玩伴，它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。

龜兔賽跑中，烏龜堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來(lái)搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。

螞蟻是靠什么認(rèn)路的`呢?原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。

螞蟻沒(méi)有耳朵，靠什么聽(tīng)聲音呢?原來(lái)，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。

小小的螞蟻與人類(lèi)有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。

三年級(jí)觀察日記怎么寫(xiě) 篇9

10月24日星期三天氣晴

今天老師布置了一項(xiàng)泡豆子的觀察日記。午飯后，我拿出一個(gè)不銹鋼盆子，抓了兩把綠豆放進(jìn)盆兒里，然后放水，水面剛好沒(méi)過(guò)綠豆。一個(gè)個(gè)小豆子痛痛快快地洗了個(gè)澡，顏色變得更加鮮亮了。我好奇地伸手摸摸小豆子，盆里發(fā)出“沙沙”的聲音，很清脆。

下午放學(xué)回家，我放下書(shū)包，迫不及待地跑過(guò)去看豆子。哇！小豆子們?cè)趺戳耍坑械母≡谒嫔?，身體裂開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，露出了白白的豆肉；有的變成了大胖子，懶懶地躲在一旁；有的還保持原狀，沉在水底。

10月25日星期四天氣陰天

今天中午放學(xué)回到家，媽媽正在給小豆子換水，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“豆子泡了24小時(shí)后，就得把水濾掉，然后用濕毛巾蓋上才能發(fā)芽。”我點(diǎn)點(diǎn)頭從媽媽手中接過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察。

一個(gè)個(gè)小綠豆喝足了水，身體均勻發(fā)胖。有的已經(jīng)脫皮而出，我忍不住伸手去摸，小豆子變軟了，聲音變鈍了。

媽媽見(jiàn)我這么細(xì)心，笑得很開(kāi)心，說(shuō)：“來(lái)吧，讓小豆子蓋上被子，有了溫度它們才能快快長(zhǎng)大發(fā)芽！”說(shuō)完就把早已準(zhǔn)備好的濕毛巾蓋在了豆子上。我心想：“小豆子快快長(zhǎng)吧，我想早點(diǎn)兒看到你們長(zhǎng)大的樣子。”

10月26日星期五天氣陰有小雨

今天早上起床后第一件事就是去看我的小豆子?！敖裉焖鼈儠?huì)變成什么樣子呢？”我的好奇心是越來(lái)越重了。觀察小豆子也成了我每天必須要做的一件事情了。

我跑到廚房，小心翼翼地掀開(kāi)毛巾，眼前一亮，“呀！小豆子發(fā)芽了！”我忍不住大聲叫了起來(lái)。我好高興??！在每個(gè)小豆子的豆身中間裂口的地方都長(zhǎng)出了一條大約半厘米長(zhǎng)的小尾巴，像小蝌蚪一樣，可愛(ài)極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，要每天用清水沖洗一遍，小豆芽會(huì)越長(zhǎng)越快的。”

看著盆子里的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小蝌蚪”，我想：“小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙，這些“小蝌蚪”長(zhǎng)大了也會(huì)變丑嗎？”我會(huì)精心照顧它們，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大！

10月27日星期六天氣晴

今天我睡了個(gè)懶覺(jué)，直到太陽(yáng)公公的光芒射進(jìn)我的窗戶，我才揉了揉朦朧的睡眼起來(lái)了。

“小豆芽變成什么樣了？”我一邊想一邊掀開(kāi)了毛巾，“長(zhǎng)得真快呀，才一天時(shí)間小豆芽就明顯長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，尾巴大約一厘米長(zhǎng)了?！苯裉煳乙H自給它們洗澡。我打開(kāi)水籠頭，水“嘩嘩”地沖在小豆芽身上，它們像波浪一樣翻滾著，很高興的樣子。關(guān)掉水籠頭，水面慢慢平靜了下來(lái)。這時(shí)，水面上漂浮著一層豆芽，大部分沉在水底。媽媽告訴我，上面的豆芽較短，體重輕，下面的芽較長(zhǎng)，體重較重。我小心翼翼地把水濾掉，重新給它們蓋上了被子。

我在心里默念著：“小豆芽，快長(zhǎng)吧！”

10月28日星期日天氣多云

今天的豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，大概有15毫米了，但是它們的樣子和我想象的一點(diǎn)都不一樣，和我以前在飯桌上吃過(guò)的豆芽菜也不一樣。它們的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，顏色發(fā)黃。我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“可能是溫度不夠?！彼晕覀兏挠脽崴疀_洗，不知道豆芽會(huì)不會(huì)長(zhǎng)胖？

二年級(jí)觀察日記7篇

周記寫(xiě)作是人類(lèi)的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷吧。優(yōu)秀的周記是怎么樣寫(xiě)的？這里是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的有關(guān)“二年級(jí)觀察日記”的內(nèi)容，如果您有需求也許本文內(nèi)容能為您提供一些有用的幫助！

二年級(jí)觀察日記(篇1)

10月11日星期日晴

今天，我向媽媽借了兩粒紅豆，把它們種到花盆里。我用手指鉆一個(gè)小洞，把紅豆一個(gè)個(gè)地放進(jìn)小洞里，又用泥土把小洞蓋上，最后用水澆濕干燥的泥土。這樣，我慢慢地等著它長(zhǎng)大------

10月13日星期二多云

早上，我起來(lái)就跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的紅豆。這時(shí)，我大叫了起來(lái)說(shuō)：“哇!我的紅豆發(fā)芽了!”它從泥士里鉆出來(lái)，一點(diǎn)嫩綠色的小芽。我趕快把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸看了后說(shuō)：“還真發(fā)芽了。不過(guò)你要給它澆水、曬太陽(yáng)，這樣才能長(zhǎng)得快?！蔽衣?tīng)了爸爸的話后，馬上給紅豆?jié)菜?，然后把它搬出去曬太?yáng)。

10月16日星期五雨轉(zhuǎn)陰

星期五晚上，我放學(xué)回家，到陽(yáng)臺(tái)上去看了看，發(fā)現(xiàn)紅豆的芽長(zhǎng)高了，頭是垂下來(lái)的，但它努力向上長(zhǎng)著，當(dāng)我看見(jiàn)這一幕驚呆了。我的心里別提多開(kāi)心啦!

二年級(jí)觀察日記(篇2)

10月22日 星期三 天氣晴

你知道在盆栽的植物中，我最喜歡的植物是什么呢？它就是仙人掌了。

在我舅舅家里的陽(yáng)臺(tái)上，種著兩種仙人掌，一種是圓形的，另一種是鞭子形的繞來(lái)繞去，像迷宮一樣，它就是我最喜歡的一種了。你看它翠綠的全身都長(zhǎng)著“繡花針”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定會(huì)用“繡花針”對(duì)付你，刺得你再也不敢去欺負(fù)它．

我發(fā)現(xiàn)仙人掌是一種生命力非常強(qiáng)的植物，不管刮風(fēng)下雨，它都不在乎。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已經(jīng)垂下頭，而它卻眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)利骨的冬天里，別的盆栽早已被主人碰到室內(nèi)，可仙人掌還是頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。他從來(lái)不講究生存的環(huán)境，如果一扎下根，就好像在說(shuō)：這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！

他就是這樣“落地生根”有著頑強(qiáng)生命力的植物。

二年級(jí)觀察日記(篇3)

9月24日星期四天氣雨

今天，小陳老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——種豆子，并觀察寫(xiě)日記。晚上吃完飯，我便迫不及待開(kāi)始完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。

我先倒出一把綠豆，綠豆顆顆小小的，圓圓的，大約是我一個(gè)小拇指指甲大。綠豆神氣十足，挺著肚子，嘟著嘴，似乎到處告訴他人：“我小，但并不比你遜色!”接著，我把綠豆倒到碗里用水沖洗干凈，加入溫水，水量剛好沒(méi)過(guò)綠豆。只見(jiàn)穿著綠棉襖的綠豆悠閑地在水里泡著澡，看起來(lái)舒服極了!

緊接著，我又倒出一把黃豆，它們穿著黃色的衣裳在碗里興奮地跳躍，顆顆飽滿。我用同樣的方法把黃豆浸泡在了溫水里，神奇的是，才過(guò)了十來(lái)分鐘，原本飽滿的黃豆就變得皺巴巴的。

不知道經(jīng)過(guò)一夜浸泡后的黃豆和綠豆明天又會(huì)變成什么樣子?我好期待。

二年級(jí)觀察日記(篇4)

小金魚(yú)共有四條，有兩條黑色的，黑色的小金魚(yú)眼睛鼓鼓的，扁扁的尾巴像把芭蕉扇，它的魚(yú)稽像紗一樣透明。聽(tīng)賣(mài)魚(yú)的叔叔講這個(gè)叫獅子頭魚(yú)。獅子頭魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮，也很吸引人。它的嘴一張一翕的很是可愛(ài)。

還有兩條是紅色的小金魚(yú)，它們長(zhǎng)得與我們平時(shí)吃的鯉魚(yú)一樣像，只是顏色是紅色的。我發(fā)現(xiàn)在這條紅色的魚(yú)腮和魚(yú)尾之間有一條線，兩側(cè)都有。身上的魚(yú)鱗成半圓形，嘴巴向前凸，眼珠圓圓的，黑黑的，前方的左右兩邊紅紅的.小魚(yú)稽忽閃忽閃的像船的漿，看來(lái)魚(yú)兒向前游是靠這個(gè)小東西的，尾巴就是它的方向盤(pán)了。

我給小金魚(yú)也安了一個(gè)溫馨的家，里面也放了好多美麗的海石。水也清澈透明。我每天都給它們清理垃圾，保持魚(yú)缸潔凈透亮。這樣魚(yú)兒從魚(yú)缸外看起來(lái)才會(huì)更漂亮。

現(xiàn)在，來(lái)看一下我漂亮的小金魚(yú)吧!

看這四條小金魚(yú)，在一起玩的多開(kāi)心啊!不過(guò)下面紅色的那一條看起來(lái)身體就是不太好，在水中時(shí)常有想躺著的可能。當(dāng)時(shí)我想這條小金魚(yú)的身體一定不太好。果然，在今天下午的時(shí)候，這條紅色的小金魚(yú)已經(jīng)犧牲了!

和那條紅色的小金魚(yú)一樣，最左邊的那條黑色的小金魚(yú)最跑的快了，但也特別能吃，由于我不知道小金魚(yú)能吃多少，所以放的魚(yú)料多了，結(jié)果這條歡快的小黑魚(yú)給撐死了。從這件事上我知道了，小金魚(yú)可以餓著，但不能讓它們吃的太飽，容易撐死的。

這就是它們一家子了，它們這個(gè)大家庭里溫馨和諧，并且干凈漂亮，我想我有信心把剩下的兩只一紅一黑的小金魚(yú)養(yǎng)的肥肥的，壯壯的。

二年級(jí)觀察日記(篇5)

20xx年X月X日X天

我家有一盆與眾不同的花，它的特別之處是：它的花和葉子不是長(zhǎng)在一起的，是一個(gè)莖上長(zhǎng)花，而另一個(gè)莖上長(zhǎng)葉子。它的葉子像深紫色的蝴蝶，花苞是外面綠色里面是淺紫色的，每個(gè)莖可以開(kāi)七八個(gè)花。

第一天有一些嫩嫩的花苞像馬路上的燈泡，有一些花含苞待放，還有一些全開(kāi)了的像小小的紫色喇叭。

到了晚上葉子向下合攏像在睡覺(jué)，花也合攏花瓣還垂下頭也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨葉子又向上好像伸腰做運(yùn)動(dòng)，花也張開(kāi)花瓣了，好像在迎接太陽(yáng)。

下雨的晚上，葉子向下緊緊的合攏，花瓣也緊緊的合攏，好象在取暖。

二年級(jí)觀察日記(篇6)

觀察物體這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀察的過(guò)程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。

我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。

(點(diǎn)評(píng)：你能在學(xué)習(xí)中切身體會(huì)到與同伴合作交流的必要，就具備一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)能力，而且還能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容表述得這么的清晰，完整，令人佩服！)

二年級(jí)觀察日記(篇7)

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲(chóng)子，我把它們寫(xiě)下來(lái)給喜歡昆蟲(chóng)的小朋友看看。

蝗蟲(chóng)

蝗蟲(chóng)共有六條腿，后腿長(zhǎng)而有力。長(zhǎng)著一雙會(huì)飛的翅膀，頭上還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴邊有三雙細(xì)腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個(gè)子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲(chóng)

長(zhǎng)著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機(jī)，腿是花的，共有六條，它爬行的時(shí)候很快。

小瓢蟲(chóng)

全身是黑色的，個(gè)頭有些小，身上有兩個(gè)紅點(diǎn)，它的翅膀晶瑩剔透，合起來(lái)像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲(chóng)

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記400字模板4篇

說(shuō)到寫(xiě)作文，真是讓人煩惱不已，寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記400字模板4篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記 篇1

春雨，踏著碎步悄悄走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)人的心里，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著心靈。

我們愛(ài)春雨。因?yàn)樗平馊艘?，因?yàn)樗虧?rùn)萬(wàn)物，因?yàn)樗鼰o(wú)聲無(wú)息。每到春雨降臨，人們?nèi)杠S歡呼，連小樹(shù)都染起綠色的頭發(fā)，花朵穿起鮮艷的禮服，被積雪擊垮的草也慢慢的站了起來(lái)。

我們不喜歡夏天的大雨。因?yàn)樗裢龔垞P(yáng)，因?yàn)樗鼰o(wú)惡不作，因?yàn)樗鷩W暴躁。每當(dāng)大雨到來(lái)，正在游玩的孩子都像鳥(niǎo)兒一樣慌張地跑回家。

還有一種雨，叫做人生的雨。它像夏天的大雨，無(wú)情地肆虐著人們。但這時(shí)，如果不像幼鳥(niǎo)那么畏縮，而是像雄鷹一樣勇往直前，那么這場(chǎng)大雨就會(huì)被你征服，就會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，讓你體會(huì)到成功的快樂(lè)。

這場(chǎng)人生的雨，是多么奇妙啊!先是像暴雨恐嚇你，但你征服它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)搏擊風(fēng)雨后那份成功的快樂(lè)，這何嘗不是困難和人生呢?

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記 篇2

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，她拿起手中的畫(huà)筆涂抹著萬(wàn)物，太陽(yáng)涂成了火紅的，天空涂成湛藍(lán)的，樹(shù)梢涂成了嫩綠的，迎春花涂成了艷黃的······春天真美，一切色彩的交集處，難怪作家愛(ài)描述春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾斓囊磺卸己苊馈?/p>

春天的雨是柔美的，它匯進(jìn)小溪、江河、大海與魚(yú)兒作伴，它滋潤(rùn)著大地，呼喚著沉睡的生靈，它帶來(lái)了綠色的生命。

春天的風(fēng)是輕柔的，在風(fēng)的吹拂下，滿上遍野的花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，連成一片。藍(lán)的、紅的、黃的、紫的······漂亮的七彩海洋呈現(xiàn)在眼前。煩惱沒(méi)了，萎靡沒(méi)有了，看著、看著使人感到心曠神怡，更令人興奮的是撲鼻而來(lái)的花香，陣陣風(fēng)掠過(guò)花朵帶走花香，拂過(guò)我們的臉龐留下淡雅的香氣。

春天的天空是五顏六色的，使人眼花繚亂，哦，那是孩子們的風(fēng)箏，五顏六色，自由自在地飄舞著，春天的天空屬于孩子們，他們也在努力地打扮著春天。

春天，有春姑娘彩筆的點(diǎn)綴，有孩子們稚氣的打扮顯得更加漂亮。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記 篇3

我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛(ài)極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來(lái)擺去，顯得特別好看迷人。

媽媽說(shuō)：“金魚(yú)不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會(huì)撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它就會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái)，張大嘴巴，迅速咬住魚(yú)食，狼吞虎咽地吃起來(lái)，看樣子，一定是我好幾天沒(méi)給它喂魚(yú)食了，餓壞了，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間；漂浮在魚(yú)缸上的魚(yú)食一大半被小金魚(yú)吃光了。

有時(shí)候，小金魚(yú)顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來(lái)游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會(huì)和我捉迷藏，一會(huì)兒藏到水草中，一會(huì)兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在??！

有時(shí)候小金魚(yú)顯得十分安靜，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，那是它在睡覺(jué)呢！我想：它一定是在做一個(gè)特別美的夢(mèng)。

可愛(ài)的小金魚(yú)，我好喜歡你哦！

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)觀察日記 篇4

前幾天，我去老姨家玩，發(fā)現(xiàn)她家里養(yǎng)了一只小兔子。

這只小兔子，有一身雪白雪白的絨毛，摸上去又軟又滑，看上去好像披了一件潔白的雪衣；耳朵又長(zhǎng)又細(xì)，由粉色與白色兩種顏色組成，平時(shí)它的耳朵是平著的，但是周?chē)挥袆?dòng)靜，它的耳朵馬上就會(huì)豎起來(lái)，一對(duì)紅寶石似的小眼睛也會(huì)馬上注意起周?chē)沫h(huán)境來(lái)，小兔子最與眾不同的地方就是它的嘴，因?yàn)樗淖焓侨甑?，吃起東西來(lái)，速度可快了。一片菜葉瞬時(shí)就沒(méi)了。我還發(fā)現(xiàn)小兔子尾短且上翹，前肢比后肢要短，適合它運(yùn)奔跑和跳躍。

我回家又在網(wǎng)上查了資料，了解到兔子屬于哺乳類(lèi)兔形目兔科，草食性脊椎動(dòng)物。我非常喜歡這只漂亮的小兔子。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記8篇

怎么動(dòng)手寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？處理文檔是提高數(shù)據(jù)整理效率和質(zhì)量的有效方法，人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要作用開(kāi)始產(chǎn)生共識(shí)。?范文為我們講解了整體構(gòu)思的實(shí)戰(zhàn)技巧，這份特別定制的“關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記”一定超出您的期望，希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1

星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。

不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部，

資料共享平臺(tái)

通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2

我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個(gè)小圓球，毛茸茸的就像一個(gè)小小的雪球一樣，可愛(ài)極了！到了家，我聽(tīng)媽媽說(shuō)蒲公英可以活兩個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了，它這一生最美麗的就是開(kāi)出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個(gè)白色的小球。

我們小孩子對(duì)蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽(yáng)臺(tái)窗戶邊，等到了一個(gè)有風(fēng)的時(shí)機(jī)，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對(duì)面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個(gè)場(chǎng)景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風(fēng)搖擺在空中，十分的漂亮！

蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長(zhǎng)！

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3

倉(cāng)鼠是個(gè)淘氣包。它吃東西的時(shí)候用前肢把食物塞進(jìn)嘴里，有時(shí)候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時(shí)它們進(jìn)行跳高比賽，只見(jiàn)它直立身子，一口氣跳起來(lái)，用前肢拉住籠子的邊沿，但會(huì)馬上摔了下去。不過(guò)它既使摔個(gè)四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。

倉(cāng)鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋(píng)果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進(jìn)一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說(shuō)搶著來(lái)吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。

多可愛(ài)的小倉(cāng)鼠呀！我想你一定會(huì)和我一樣喜歡它，對(duì)嗎？

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4

3月15日星期日 雨

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

看，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了。春天來(lái)了。

春天是播種的季節(jié)。今天，我種下了一棵白菜，還播下了一些白菜和青菜的種子，又端來(lái)一壺水，仔細(xì)地澆好，我期待它們?cè)缛瞻l(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

3月22日星期日 晴

一個(gè)星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學(xué)后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。

幾天后，我看見(jiàn)泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個(gè)、2個(gè)……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時(shí)不時(shí)就去看看它們，白菜苗一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)出了葉子。

看，這就是生命的力量，這就是春天。

3月22日星期三 多云

一個(gè)星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學(xué)后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。

幾天后，我看見(jiàn)泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個(gè)、2個(gè)……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時(shí)不時(shí)就去看看它們，白菜苗一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)出了葉子。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5

一進(jìn)展廳，我仿佛進(jìn)入了花的世界，成千上萬(wàn)的來(lái)自全國(guó)各地的蘭花歡聚一堂，張開(kāi)著一張張可愛(ài)的笑臉，迎接客人的到來(lái)，一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。館內(nèi)人山人海，有的扛著照相機(jī)捕捉最美的姿勢(shì)，好像生怕蘭花一會(huì)兒就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤；有的正在細(xì)細(xì)地觀察，時(shí)不時(shí)地低下頭來(lái)聞著花香；還有的正在竊竊私語(yǔ)地討論著蘭花品種，儼然一名蘭花專家。

蘭花品種可多了，葉子有寬的、細(xì)的、短的，真是形態(tài)各異。它那淡淡黃、淺淺綠的花瓣上點(diǎn)著紫紅的胭脂，顯得又風(fēng)雅又華貴。有的高高的仰起頭，像個(gè)高傲的小姑娘，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?！叭巳?，快來(lái)看”，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)了一盆“相互依偎”的蘭花，它的造型非常奇特，兩支蘭花依偎在一起，猶如兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在說(shuō)綿綿情話。

我愛(ài)蘭花，更愛(ài)它有那高貴、淡雅的品質(zhì)。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇6

回到家后，我用一個(gè)廢紙盒給它做了個(gè)小窩，里面鋪好了桑葉。我小心翼翼地把蠶寶寶放進(jìn)去。它餓了，立馬爬到桑葉邊緣，從小角啃起。它爬過(guò)的地方，都會(huì)留下痕跡。不一會(huì)兒，半盒桑葉沒(méi)了。它停在沒(méi)吃掉的桑葉上，好像累了。不一會(huì)兒它*撅特高，小孔張開(kāi)，一粒像煤又像小石子的東西出來(lái)了，我想那應(yīng)該是屎。于是我趕緊揀起扔了。

蠶一生脫四次皮，每周一次，要是它一直不吃桑葉，說(shuō)明要脫皮了。每脫一次就長(zhǎng)大一倍，二個(gè)月不到就變成大胖小子了。

清明前后，蠶開(kāi)始吐絲。它會(huì)粘在墻上，不一會(huì)兒你就能摸到絲了。蠶吐完絲就開(kāi)始休息，好像剛從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)。

過(guò)了幾周它開(kāi)始結(jié)繭了，結(jié)繭可是一件“苦力活”。要是出不來(lái)那可得痛苦死了！為了給我的蠶一個(gè)安靜的地方“獨(dú)處”，我給它弄了一個(gè)架子，讓它在上面結(jié)繭。

那天，我回家打開(kāi)蠶盒一看，蠶變成飛蛾了。它飛了出來(lái)，我感到一種生命的力量。

通過(guò)養(yǎng)蠶，我覺(jué)得養(yǎng)活一個(gè)生命真不容易。那么爸爸媽媽養(yǎng)我們肯定更不容易。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇7

我突發(fā)奇想：跟它們開(kāi)個(gè)小玩笑吧：看它們會(huì)不會(huì)游泳。

我又拿起噴花用的水槍，對(duì)著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，??！地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒(méi)受到一點(diǎn)兒傷害！真有趣，只有兩個(gè)米粒兒大的螞蟻難道真的會(huì)游泳？

為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大?！?。它們中的大部分聚集在“大?！敝醒?，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開(kāi)柔弱的細(xì)腿，拼命地劃著，企圖上“岸”?？墒?，無(wú)論螞蟻們?cè)趺磁?，能夠登“岸”的也只是寥寥無(wú)幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無(wú)力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇8

在我家的窗臺(tái)上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財(cái)樹(shù)”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非常可憐。惟獨(dú)留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說(shuō)：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長(zhǎng)得越來(lái)越多，越來(lái)越茂密?！蔽也唤麨樘J薈頑強(qiáng)的生命力驚訝不已。

我仔細(xì)地瞧了瞧，只見(jiàn)蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長(zhǎng)出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍；有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。讓我感覺(jué)特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長(zhǎng)，散開(kāi)來(lái)就像“綠章魚(yú)”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來(lái)越小、越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越薄、越來(lái)越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來(lái)越軟。蘆薈的.身上有許多小黑點(diǎn)兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺(jué)。不過(guò)，要撥開(kāi)外殼得千萬(wàn)小心，因?yàn)樗硎谴蹋褚恢徽鲋煺惯\(yùn)動(dòng)的“綠刺猬”呢。

剝開(kāi)蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開(kāi)就成了又細(xì)又長(zhǎng)的絲線，摸起來(lái)真舒服！我把它放在鼻子前聞一聞，覺(jué)得有一股奇特的但又說(shuō)不出來(lái)的味道。你可別小看它喲，蘆薈的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個(gè)大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說(shuō)神不神奇？我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊！只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下

去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。