我愛圖書館作文

我愛圖書館作文合集。

借助寫作文，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿和需求。為了避免抄襲材料，寫作文的時(shí)候需要注意不應(yīng)簡(jiǎn)單地將材料照搬到作文中。作文并非簡(jiǎn)單的“流水賬”，因此需要掌握正確的寫作方法。為了幫助您，我們準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的"我愛圖書館作文"介紹。如果我的回答對(duì)您有幫助，請(qǐng)記得收藏，以便下次查看！

我愛圖書館作文【篇1】

我有一個(gè)愛好，就是看書。暑假里，我每天下午都到新華書店去看書。媽媽上班帶我去，下班帶我回家。在那里，我一邊看書一邊吹著空調(diào)，每天都很開心。

可是沒多久，我覺得在書店看書也有許多不足。比如一本書沒看完，就要回家，每天都意猶未盡的。還有，我想看曹文軒的《青銅葵花》這本書，找遍了書店的每個(gè)書架都找不到，這讓我非常掃興?；氐郊?，媽媽似乎看出了我的不快，就問我：?jiǎn)虇?，今天是怎么了，怎么覺得你不開心了？我把今天的遺憾告訴了媽媽，媽媽笑著說：沒關(guān)系，昨天聽同事說網(wǎng)上有個(gè)毛毛蟲童書館，我辦了一張卡，他們會(huì)在我們家門口裝個(gè)書箱子。你要什么書，我只要在手機(jī)上借就可以了。他們會(huì)把書放進(jìn)箱子里，你看完了，把書還進(jìn)進(jìn)箱子，到時(shí)會(huì)有人來取的。聽到有這種好事，我開心極了。我當(dāng)時(shí)就叫媽媽給我借一本《西游記》，媽媽在手機(jī)上申請(qǐng)了，第二天，我打開書箱，一本透著墨香的《西游記》就呈現(xiàn)在我的眼前。我拿著書，開心地讀起來。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們又不斷地創(chuàng)新，在手機(jī)上都可以借書了，人們就等于把圖書館搬到了家里。有了這個(gè)圖書館，看書方便多了。我想，我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家，創(chuàng)造許多新東西，方便人們的生活、學(xué)習(xí)和工作。

我愛圖書館作文【篇2】

今天，我和我的好朋友一起去新華書店讀書。到了書店我們找了各自喜歡的書，找了個(gè)地方坐下了。書店里的人都十分安靜，沒有一點(diǎn)噪音。大家讀書也十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)的用筆在自己的本子上做記錄，我讀的書是《駱駝祥子》的第三章，在這一章中講述了駱駝與祥子關(guān)系。駱駝就是祥子的希望一一駱駝讓祥子燃起了逃跑于買車的希望，也是祥子自身的寫照一一個(gè)大、能負(fù)重，靠腿吃飯又十分脆弱，老舍先生的描寫十分形象的表現(xiàn)出了祥子當(dāng)時(shí)的心境，在閱讀中我應(yīng)該多加注意細(xì)節(jié)，并細(xì)細(xì)品味，用心體會(huì)。

我們讀了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。天也快黑了這時(shí)下起了大雨。媽媽給我們打電話，讓我們多讀一會(huì)兒，等雨停了再來接我們。就這樣，我們又讀了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了。

我們各自回到了家。今天收獲滿滿，在書中收獲到了許多知識(shí)。

我愛圖書館作文【篇3】

每個(gè)休假日，就是星期6的下午，我會(huì)抽出時(shí)間到就近的圖書館去看書。我會(huì)邀上我的好朋友一起去圖書館。書是人類進(jìn)步的階梯，所以我喜歡看書。

星期6的下午，我和我的朋友往常地來到了圖書館，圖書館的墻上有幾個(gè)靜字，圖書館靜得連根針掉在地上都聽得見。書也是人類的好朋友，我只聽見翻書的聲音，還能聞到一點(diǎn)淡淡的“書香”，我們還可以微微地聽到人們?cè)谟懻摃械漠孆堻c(diǎn)睛之處。

圖書館更是知識(shí)的海洋！我發(fā)現(xiàn)書店和圖書館的不一樣的地方，書店里感覺總是有很多的聲音蕩來蕩去，但在圖書館里卻有一種沉淀的安靜，多了一種讀書的趣味和氣氛，這是在書店中找不到的。

只要去圖書館，都會(huì)在書的海洋遨游，每次都會(huì)身臨其境，只要靜下來，就會(huì)和書中的主角融為一體，仿佛主角就是我。圖書館，一個(gè)凈化心靈的地方。一個(gè)與書唯友的快樂“圣地”

在鼓樓區(qū)圖書館里看書，有著一種說不出來的高興。只要是休假日，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間到那讀書。我最喜歡讀的書是小說類的，從中懂得了許多，收獲了許多，文中的人讓我身臨其境，那種感覺一顆都不能把書放下。

藏在圖書館的我，讀著有趣的書，懂得了珍惜時(shí)間和許多知識(shí)。

我愛圖書館作文【篇4】

這周六，媽媽帶我去了圖書館。一進(jìn)門，我就開始找那本《森林報(bào)》，我找了好久，在兒童區(qū)的動(dòng)物類找到了《森林報(bào)秋》《森林報(bào)夏》，可惜春被拿走了。

我拿了一本夏天的森林報(bào)，坐在了一位大姐姐的旁邊，開始閱讀了。正讀的津津有味，媽媽來了:走吧，該回家了。我盡力的拖延時(shí)間:再看一小時(shí)嘛！媽媽拿我沒辦法，就答應(yīng)了。

我讀了好久，讀到不想讀了，就去找媽媽。找了好久都沒有找到，我就去問前臺(tái)阿姨，阿姨說可能在成人區(qū)。

我就去到了成人區(qū)，根據(jù)我對(duì)媽媽以往的了解，媽媽喜歡推理類的書。所以我就來到了推理區(qū)，果然!我一眼就看到了媽媽。這時(shí)的媽媽，正拿著《十宗罪》一邊看，一邊拿紙推理呢！真是讓人苦笑不得。

圖書館里面有太多的寶藏啦！

我愛圖書館作文【篇5】

學(xué)會(huì)隨遇而安和簡(jiǎn)單生活的我，越來越喜歡幽靜的地方，如林間小道、空曠的田野和圖書館。

現(xiàn)在周末休息時(shí)，去得最多的，是離家不遠(yuǎn)的圖書館。圖書館不只安靜，還有無數(shù)的寶藏。這些寶藏都是免費(fèi)的，完全可以按需而取，不必?fù)?dān)心自已囊中羞澀。遞出身份證就可以帶幾本精挑細(xì)選的書回家。

常常忘記按時(shí)歸還的我，偶爾可以碰到免去幾毛錢逾期費(fèi)的機(jī)會(huì)。每到這時(shí)，我總會(huì)暗自高興，就像小時(shí)候偷吃了家里的花生米一樣。

小城有圖書館嗎？一次能借多少本書？這是我一位朋友每到一個(gè)地方小住，習(xí)慣性要問的問題。有次她想跟我回老家，也問了我一樣的問題，我竟一時(shí)答不上來。打電話問老家的老同學(xué)，才知老家的圖書館早就沒了，連書店都沒了。

我聽后心里很不是滋味。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子書出現(xiàn)在了我們的視野。很多朋友喜歡這簡(jiǎn)便快捷的電子書，越來越多的“低頭族”盯著自己的手機(jī)，動(dòng)動(dòng)手指閱讀手機(jī)屏幕上的文字，時(shí)間久了，不但覺得累，還傷了眼。

我對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書更有情感，除了喜歡購書回家閱讀，還愛往圖書館里跑。只要踏入大門，進(jìn)入文山書海，大家自然就變得舉止文雅，恬靜美麗。書讓人著迷，人沉醉其中，眼里盡是動(dòng)人的畫面。

我居住的城市有兩個(gè)圖書館。一個(gè)在新城區(qū)，五層樓滿滿的.都是藏書，看書環(huán)境好，有舒適的空調(diào)、明亮的燈光、容納上百人的閱覽室，還有供單人看書的隔間。因?yàn)殡x我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我很少去。

住在新圖書館的麥子約了我?guī)状?，說去了可以見個(gè)面聊天，還可以多借幾本書回家看。后來我想，圖書館不是聊天的地方，去了見面怎么可能不說話？雖然憑身份證可以一次借十本書，可我做不到一個(gè)月看完十本書。

看書比較慢的我，選擇去了離家近的梁球鋸圖書館。那兒有三層樓，每層都有閱覽室，一個(gè)大電腦室供大家使用，還有兒童讀書室和成人閱覽室。館內(nèi)有個(gè)中心花園，幾棵長(zhǎng)得枝繁葉茂的大樹，金魚池邊種著花紅草綠的植物，映襯著古樸的建筑，富有書香氣息。

一位離開順德，回到北方工作的朋友欣兒，她以前常來這圖書館。每次借三本，大約三天就看完。所以我總看見她提著個(gè)大挎包，腳步匆匆地往圖書館方向走。

那段時(shí)間我跟著她讀了些書，有時(shí)候從她借的書里拿一本看，我還沒看完一本，她就要去更換了。好多故事或小說只看了一半，有時(shí)想起，覺得可惜而美好。

前些日子，她打電話過來，說懷念那段埋頭讀書的日子，想吃順德的煲仔飯了，還不忘取笑我兩句：“你讀書還是慢得如啃硬骨頭嗎？”

“能改得了嗎？就像你改不了幾天不去圖書館就難受一樣?！蔽倚χ?。

我的另一個(gè)好友，梅子也曾經(jīng)是那里的?？?。那時(shí)候她為了考取律師資格證，三年如一日地按上下班時(shí)間到圖書館看書。

有次在小區(qū)門口見到她，瘦得幾乎認(rèn)不出人來了。原是胖妞的她，每天走幾公里到圖書館苦讀，硬生生瘦了20幾斤。

看著清瘦的她，我心疼地說：“為了律師證，你真是拼了命了。不是說時(shí)間緊嗎？怎么舍得花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在路上？”

她苦笑了一下說：“也就在圖書館那樣的環(huán)境里，我才能堅(jiān)持這三年?！?/p>

現(xiàn)在梅子天天忙著幫人打官司，月工資超過我的年收入。忙得沒有時(shí)間去圖書館了，也沒有時(shí)間和我見面聊天。但只要有事，我們都會(huì)第一時(shí)間想到對(duì)方。

每到寒假暑假，圖書館也成了孩子們的樂園。忙于工作的家長(zhǎng)，根據(jù)自己上下班的時(shí)間把孩子送到圖書館，讓孩子在圖書館里安靜地看書，下班時(shí)才把孩子接回家。

誰說吵鬧是孩子的天性？在圖書館看書的孩子就很乖巧，他們一個(gè)個(gè)手捧著書，安靜地坐在椅子上，專注而入迷。從他們臉上露出的不同表情，可以想象書中故事所呈現(xiàn)的喜怒哀樂。

現(xiàn)在，我也愛往圖書館跑了。一邊走路過去，一邊戴上耳機(jī)，聽經(jīng)典短篇小說。無需腳步匆匆，只要方向正確。

其實(shí)家里也有一個(gè)20平米的書房，書柜里有許多我沒看完的書?？晌腋杏X在家看書跟在圖書館看書有許多不同。在圖書館里，看著別人那么專注地看書學(xué)習(xí)，我能好意思拿出手機(jī)刷朋友圈嗎？我能像在家那樣一會(huì)去陽臺(tái)看看那朵玫瑰花開了沒有？那個(gè)絲瓜可以摘了嗎？冰箱里有什么好吃的？……這些懶、散全都會(huì)自然消失。會(huì)讓我不自覺地沉浸在書海里。

記得前阿根廷圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯說過：“我心里一直在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！?/p>

是的，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。當(dāng)我們步入其間，就如步入一個(gè)不分富貴與貧窮，沒有上下級(jí)之分，沒有爾虞我詐，沒有復(fù)雜人際關(guān)系的天堂。隨手捧起一本書閱讀，紅塵名利，世俗寵辱，都消融有寂靜的流年里。

寂靜的流年里，陽光灑入窗臺(tái)，窗臺(tái)前的你我，正翻開文字背后藏著的幽深歲月……

我愛圖書館作文【篇6】

每天放學(xué)，外公總是騎車帶著我路過淮海中路、高安路口的上海圖書館，每當(dāng)我抬頭仰望矗立在那兒的一幢幢青灰色的建筑物時(shí)，總是猜想那里一定藏著很多很多“稀奇古怪”的書吧……

5月12日，黃老師帶著全班同學(xué)來到上海圖書館參觀，不僅讓我們學(xué)習(xí)自然課本上的書面知識(shí)，更讓想我們通過看、聽、摸，與上海圖書館有一次真正的“親密接觸”。

走進(jìn)圖書館，我們發(fā)現(xiàn)這座有著近60年歷史的新建筑真是氣派宏偉呀，就像邁進(jìn)了書的天堂。聽介紹，這里一共藏有5000余萬冊(cè)各類圖書，光古籍書就有170余萬冊(cè)，圖書種類繁多，資料豐富，價(jià)值珍貴，難怪它是全世界的.十大圖書館之一。

走進(jìn)圖書館，我們了解到這里有閱覽室、展覽廳、學(xué)術(shù)室、音樂欣賞室、影視觀摩室和地下室的免費(fèi)電腦瀏覽室，功能真是齊全。我們看到有的人在閱覽室安靜地閱讀，有的人在展覽廳仔細(xì)地參觀。人們可以根據(jù)不同需要選擇不同的功能區(qū)。

我在想，這么大的圖書館，這么多的書，人們是如何查找自己需要的書籍呢？原來，這里提供了非常方便快捷的查詢系統(tǒng)。要借書的話，首先要辦一張借書證，并通過電擊電腦查詢找到自己需要的書，如果要帶回家看，一定要在期限內(nèi)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)，否則是要按天數(shù)罰款的。因?yàn)?，書是人類的好朋友，人人都要愛惜它?/p>

結(jié)束了參觀，我仍然興致勃勃，回家告訴了媽媽自己在上海圖書館的所見所聞，并且上網(wǎng)查看了關(guān)于圖書館的一些資料，真是讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。除了上海圖書館，上海還有很多各有特色的圖書館，我想，那里都是我們小朋友休閑的好去處。

我愛圖書館作文【篇7】

中牟縣圖書館位于文化廣場(chǎng)的東南角，那是我經(jīng)?？磿牡胤?。

今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學(xué)的孩子們。不一會(huì)兒門開了，孩子們像潮水般涌了進(jìn)去。

圖書館的一層是我們小學(xué)生的領(lǐng)地。進(jìn)入屋內(nèi)，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個(gè)個(gè)書架。上面陳列的，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學(xué)類的，有歷史類的，有科學(xué)類的我挑了一本書。津津有味的讀起來。屋子里真安靜啊！安靜的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看書，使自己增長(zhǎng)更多知識(shí)。

國(guó)家希望我們長(zhǎng)大成才，為我們建造了免費(fèi)的圖書館，我們?cè)跄懿缓煤米x書，報(bào)效國(guó)家呢？

我愛圖書館作文【篇8】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以今天我要推薦的好地方就是圖書館了！

每當(dāng)我去圖書館借書時(shí)，都頓時(shí)眼花繚亂，可如果要找一本自己喜歡看的書，那可真就要大海撈針了！

一本科幻小說帶我去進(jìn)天馬行空的想象；一本歷史故事書讓我見證曾經(jīng)的輝煌；一本偵探小說帶我進(jìn)入驚險(xiǎn)刺激的推理世界；一本童話故事帶我走進(jìn)美好的奇幻世界

圖書館里非常安靜，甚至連一根針掉在地上的聲音都能聽清清楚楚。人們都認(rèn)真地盯著手中的書籍，雖然是文字，但腦海里也浮現(xiàn)了一幅甜蜜、奇幻或驚險(xiǎn)的畫面！

?。∥覑圩x書，書給了我智慧，每當(dāng)我被迷失在腦海中，是你，給了我方向！書，你是我最可貴的朋友。

我愛圖書館作文【篇9】

獨(dú)墅湖圖書館里好熱鬧啊。實(shí)木架上滿滿的小說互相訴說著自己的故事，桌子上一疊漫畫向人們不停地講著笑話，柜臺(tái)上的幾本散文集也悠悠地吐露著自己最真摯、最質(zhì)樸的情感，各種讀物以自己歡迎讀者的到來。

獨(dú)墅湖圖書館里好安靜啊。人們只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著，手中捧一本書，聚精會(huì)神地讀著，仿佛已經(jīng)墜入作者筆下的那個(gè)世界?？赡苁悄且槐颈玖钊顺两渲械臅心Х?，可以左右人的情緒，每每有人進(jìn)門都會(huì)被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，即使一個(gè)壞情緒的人，也能搖身一變，成了他們之中的一員。

獨(dú)墅湖圖書館令人收獲頗多。新的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著頭腦的科學(xué)原理在書中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿目，還有平常聞所未聞的童話故事也能在圖書館里找到不少。圖書館里，有人在收獲新知識(shí)，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢(mèng)想都找到了，我便是其中一個(gè)。自從在獨(dú)墅湖圖書館里看了一本關(guān)于20世紀(jì)的鼠疫的書之后，我就覺得醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實(shí)現(xiàn)它。

在獨(dú)墅湖圖書館里，時(shí)光似乎是靜止的，又似乎是穿越的。圖書館是一個(gè)給人以寧靜、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢(mèng)想開始的地方，何不多去幾次呢？

我愛圖書館作文【篇10】

這一次實(shí)踐活動(dòng)，似乎與往常不同，往常我們會(huì)去社區(qū)打掃衛(wèi)生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海?！蔽疫€是丈二和尚——摸不著頭腦。

到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學(xué)時(shí)，我整理過一兩次，那時(shí)經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)幫幫我吧！我有些得意，仿佛風(fēng)把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表揚(yáng)，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。

圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優(yōu)雅蜿蜒的長(zhǎng)凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動(dòng)著，那隨和的長(zhǎng)凳邊佇立了高而直的書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風(fēng)光，潺潺的“長(zhǎng)溪流”繞著點(diǎn)綴“房屋”的“高山”。

從這般“風(fēng)景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊(duì)伍，整理一兩次還不行，得用大點(diǎn)勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯(cuò)“家”的書一本本找出來，按標(biāo)簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，我打了個(gè)寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個(gè)狡邪的聲音說。“任務(wù)！任務(wù)！”心底由衷傳出一個(gè)聲音。

我驚了驚“是?。∥疫€沒完成任務(wù)的呢！”

我立刻站了起來，望了望幾個(gè)小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達(dá)成了

我愛圖書館作文【篇11】

推薦一個(gè)好地方，我推薦的地方是圖書館，這個(gè)圖書館在文明廣場(chǎng)南邊，當(dāng)你抬頭時(shí)，可以看見中牟縣圖書館幾個(gè)大字。

一進(jìn)門就有一臺(tái)紅色的游戲機(jī)，它可以學(xué)英語玩游戲等，里邊有兒童圖書館和少年圖書館，還有，大人讀書的地方大人讀書的地方在二樓和三樓，其中我喜歡去少年圖書，是里邊有漫畫小說，我喜歡看的漫畫是植物大戰(zhàn)僵尸，小說我喜歡看米小圈上學(xué)記。我的弟弟喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本書，我的堂妹喜歡去兒童圖書室，里面有他喜歡看的恐龍百科全書和一些繪本，在圖書館的東北角有一個(gè)上二樓的電梯，上上電梯就可以看大人的圖書了，大人圖書室里邊非常安靜，我以前還在里邊寫過作業(yè)呢。

我的媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書，偶爾可以看見同學(xué)們?cè)诘首由峡磿?/p>

延伸閱讀

推薦圖書館作文

以下是我們?yōu)槟恼淼摹巴扑]圖書館作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是一種表達(dá)個(gè)人價(jià)值和意義的方式。它可以讓我們深入思考和探索自己內(nèi)心的需求和欲望。通過寫作，我們可以提高我們的文化素養(yǎng)。你知道如何寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

推薦圖書館作文【篇1】

那天，我一大早就起來了，因?yàn)槲乙D書館。一出門我就聞到了清新的空氣，看見小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂先生穿著黑青的衣服，在五顏六色的花叢中采蜜。

我高高興興地走進(jìn)圖書館的大門，這時(shí)我看見大門上面寫著：書籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基。這幾個(gè)字，我心里想著，現(xiàn)在我要好好讀書，以后像高爾基一樣，成為一名文學(xué)家。

當(dāng)我進(jìn)入圖書館，就看見一些大哥哥大姐姐坐在圖書館中的桌子上很認(rèn)真地在寫作業(yè)，還有的在查找資料。圖書館特別安靜，只能聽見翻書的沙沙聲。我打開電梯門走進(jìn)電梯來到了三樓，向書房走去。一進(jìn)門就聞到書的芳香，我看見方方正正的書架上面擺滿了各種各樣的書。書房靜悄悄的沒有一點(diǎn)雜音，只能聽見翻書的沙沙聲，仿佛來到了書的海洋。

我去了歷史書架，這里是放各種各樣歷史書的地方。我找到了兩本書，一本是《中國(guó)神話故事》，一本是《古希臘神話故事》，然后坐在白色的地板上認(rèn)認(rèn)真真地看起來。我一坐就是兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在故事書的情節(jié)里，忘記了周圍的世界

這兩本書全看完之后，我才明白中國(guó)神話故事中有盤古開天辟地女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海我明白了盤古為了不讓天與地再合在一起，頭頂天，腳踏地的過了一萬八千年。從這個(gè)數(shù)字當(dāng)中我體會(huì)到了他的痛苦和偉大。從古希臘神話故事中我知道了普羅米修斯、大力士赫拉克勒斯、宙斯的出生我又明白了普羅米修斯為了造福人類，勇敢地去盜火，最后受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但普羅米修斯還是不向宙斯屈服，從中我體會(huì)到了他為了造福人類，甘于奉獻(xiàn)的精神。

到了該回家的時(shí)間了，天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍地把書放了回去。我決定以后每個(gè)星期天都要來圖書館看書。書籍是人類進(jìn)步階梯，這句話就成了我的座右銘，長(zhǎng)大以后我也會(huì)要像高爾基一樣，熱愛讀書，天天向上。

我希望大家也常去圖書館看書。

推薦圖書館作文【篇2】

吃早飯的時(shí)候，媽媽說一會(huì)要帶我去趟圖書館，把我上次看完的書去換一下，聽完我高興極了，耶又可以去選書了。

圖書館是個(gè)很特別的地方，也是一個(gè)很神奇的寶藏，里面有各種各樣的書籍，只需要辦理一張讀者證，就可以自由借閱了。

每次去到那里，我都像是一個(gè)好奇寶寶，這翻翻那看看，挑一堆書籍然后找個(gè)安靜的地方，坐下來在細(xì)致閱讀篩選，由于每個(gè)讀者證一次只能借閱四本書，所以我要精挑細(xì)選，爭(zhēng)取每一本都是我最想看的。

還書借書都是機(jī)器系統(tǒng)自助，整個(gè)流程我已經(jīng)輕車熟路，操作起來得心應(yīng)手。

周末來這里的人很多，有和我年齡差不多大的，也有比我小的，讓我印象最深的是那些大哥哥大姐姐，每次見到他們都是抱著很厚的書，在那里埋頭苦讀。

大人們常說知識(shí)改變命運(yùn)，讓我明白了，今天的努力是為了明天更好的自己，以后我也要多多讀書好好學(xué)習(xí)。

推薦圖書館作文【篇3】

圖書館是陶治情操充實(shí)大腦最好的地方，每去一次，我都能獲取新知識(shí)，閱讀到精彩的故事。每當(dāng)我閑暇的時(shí)候都會(huì)去圖書館，盡情的在知識(shí)的海洋里徜徉。

今天我給大家介紹的圖書館位于方城縣的四館兩中心。圖書館的形狀是方形的，正門上面有大大的“圖書館”三個(gè)字。進(jìn)入圖書館，映入眼簾的是兒童讀書區(qū)。進(jìn)入兒童讀書區(qū)，里面有各種各樣的書，有童話書、寓言故事書，還有引人入勝的漫畫書，以及各種中外名著……數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然也有我愛看的《森林報(bào)》和《青鳥》。兒童讀書專區(qū)的桌椅板凳都是較低的，連桌子邊角都是圓弧形的，讓小孩子們可以安全地閱讀。

二樓是成人閱讀區(qū)，十二歲以下小孩子不能進(jìn)入，等我長(zhǎng)大了，一定要進(jìn)去看一看，到底有多神秘。來到三樓是報(bào)刊閱讀區(qū)，里面有各種各樣的報(bào)紙、雜志，爺爺媽奶們最喜歡的健康報(bào)刊就在里面。相比而言，我還是更喜歡樓下的兒童閱讀區(qū)。

我最喜歡倘徉在圖書館中去感受書的奇妙。書中告訴我們一個(gè)個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)……細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真領(lǐng)悟，就能讓我們成為一個(gè)了不起的人。書，傳遞給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)富五車、才高八斗；書，美好而神奇，帶給我們更廣闊的世界。圖書館——我向大家推薦的地方，你們喜歡嗎？

推薦圖書館作文【篇4】

一個(gè)晴朗的午后，爸爸媽媽帶著我來到了圖書館，媽媽說我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字多了，可以在圖書館看書了，這個(gè)圖書館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動(dòng)扶梯可以直達(dá)到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書，真是氣派。

進(jìn)了圖書館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書室，選擇了一個(gè)靠窗，安靜的座位放好書包就去選書了，圖書室真的是書籍的海洋，種類太多了，有雜志，有畫報(bào)，有小說，有漫畫，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時(shí)媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫，說你先從漫畫看起吧，漫畫看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個(gè)年紀(jì)，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢？從此我就愛上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們?cè)谡n間的時(shí)候討論著馬小跳他們班的事情，說著說著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來，讀書真是一件有趣的事情啊。

推薦圖書館作文【篇5】

今天，我和媽媽去圖書館，一到那兒首先映入眼簾的是美麗的長(zhǎng)廊，走過長(zhǎng)廊是圖書室。

到門口了，由于之前來過，發(fā)現(xiàn)這里有了翻天覆地的變化。原來兒童讀物在一樓，現(xiàn)在搬到二樓了，二樓呢又多了植物、沙發(fā)閱讀區(qū)。三三兩兩的大哥哥和大姐姐在一起很投入的看書，在二樓我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，這本書不僅有生動(dòng)的故事情節(jié)、好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)、還有有趣的對(duì)話。我靜靜的看了很長(zhǎng)時(shí)間，它講的是馬小跳開發(fā)了一部數(shù)學(xué)游戲，使馬小跳等人提高了數(shù)學(xué)思維，并把課堂上的問題一一破解，而且它們做的題很難，我都不知道，這本書讓我懂得了很多知識(shí)。我又看了一會(huì)兒作文書，里面運(yùn)用了很多修辭手法和優(yōu)美語句，我相信只要多看作文書和勤寫作，寫作水平肯定是會(huì)提升。

最后，我們買了一本作文書和口算練習(xí)，就開開心心的回家了。

推薦圖書館作文【篇6】

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中有豐富的知識(shí)，圖書館就是一個(gè)讀書的好地方。南京被聯(lián)合國(guó)曾評(píng)為文學(xué)之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見。我最喜歡的圖書館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書館了。

金陵圖書館里面的書特別多。一進(jìn)門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內(nèi)的書架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，好像都要把書架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛讀書的人走進(jìn)去就都會(huì)沉浸在書的世界里，愛上讀書。

金陵圖書館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報(bào)，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個(gè)巨大的書架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧靜的氛圍里，人們都不好意思大聲說話，害怕打擾到書蟲和大師間的對(duì)話。

作為小學(xué)生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那里會(huì)讓你喜歡上讀書的。

推薦圖書館作文【篇7】

今天我又來到了河南省少兒圖書館。

走進(jìn)二樓的大廳，我來到了綜合借閱室，借閱室里靜悄悄的，好像連地上掉根針都能聽見。這個(gè)借閱室里都是少兒圖書，我們學(xué)校還組織來這里看過書呢！走出了借閱室，我又來到了綜合閱覽室，這里有很多書架，書架上的圖書琳瑯滿目，有很多人都在這里看書學(xué)習(xí)，這也是我暑假經(jīng)常和同學(xué)在一起寫作業(yè)的地方，我曾經(jīng)經(jīng)?？吹揭晃焕蠣敔攣磉@里看書學(xué)習(xí)，后來，我通過和他聊天，才知道這位老爺爺已經(jīng)九十一歲了，這時(shí)候我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的習(xí)慣。除了這兩個(gè)閱覽室，這里面還有一個(gè)報(bào)刊閱覽室，很多人在里面看報(bào)。

另外，圖書館三樓以上還有很多有趣的區(qū)域，比如：童話劇場(chǎng)、歷史教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫廣場(chǎng)等等。我都很喜歡，媽媽說，希望以后我能經(jīng)常和同學(xué)去那里學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)。

推薦圖書館作文【篇8】

昨天下午我和媽媽弟弟一起去圖書館還書，順便還能再借一點(diǎn)書回家看，我們滿懷高興的，騎電車過去了。

我們到那里剛還完書，咔嚓一聲，電斷了，那個(gè)圖書管理員說，在這里如果很多人的話會(huì)很熱的，而且借書的話還需要通過電子產(chǎn)品，現(xiàn)在斷電了，不能借書，所以有空的話你們?cè)賮?，我心想這么熱的天，我們頂著一個(gè)大太陽過來，竟然還斷電了，我和弟弟還想借書呢，我和弟弟說，媽媽我們還想看一會(huì)兒，媽媽心想，我們雖然是來學(xué)習(xí)的，但是這么熱的天還沒有空調(diào)，只好回去了，我依依不舍的離開了這個(gè)圖書館，唉，今天真倒霉呀！

我走在回家的路上，我還邊走邊想，今天真是倒霉，本來是心情很好的來到圖書館，本來想著可以滿載而歸，但結(jié)果兩手空空，這使我灰心喪氣的回家，但是我并不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞€有很大的興趣想來借書，我們明天上午還要過來，借我們喜歡的書，滿載而歸的回家，因?yàn)槲抑罆凶杂悬S金屋，輸是我吸收知識(shí)的源泉，書是我走向人生巔峰的起點(diǎn)，書也是我努力拼搏的起點(diǎn)。

推薦圖書館作文【篇9】

我想去的地方可多了，北京，上海，海邊可是爸爸媽媽太忙了，沒有時(shí)間帶我去玩兒。但我還是喜歡圖書館，離我家很近，離我們學(xué)校也很近，同學(xué)們也都知道那個(gè)地方。每當(dāng)媽媽有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)帶著我和弟弟去看書。在來圖書館的路上，我邊走邊想，今天要看什么書好呢？到了圖書館，媽媽帶著弟弟去親子讀書，去看他喜歡看的書。然后我就去找我自己喜歡看的書。我喜歡看漫畫書，還有科技書，因?yàn)槁嫊镉泄适乱埠苡腥?，有圖也有華科技書?？梢詭Ыo我很多知識(shí)，讓我學(xué)到很多東西，我會(huì)找個(gè)安靜的角落悄悄地坐下，拿著自己喜歡的書。如迷的看著在圖書館大家都很安靜，看著自己喜歡看的書，還有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，由我的好朋友，我們還會(huì)在一起討論有趣的故事，我感覺我讀書帶給我很多的快樂。

圖書館之行作文

在今天，我們要和大家分享一下關(guān)于“圖書館之行作文”的相關(guān)信息。寫作是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的良好方法，它可以推動(dòng)我們朝著成功和成就前進(jìn)。多讀書對(duì)于寫作文有很大幫助，不知道你對(duì)于作文寫作是否擅長(zhǎng)呢？

圖書館之行作文 篇1

【摘要】自21世紀(jì)以來，科技、信息的全面發(fā)展使得“智能”一詞遍布世界的每一個(gè)行業(yè)，每一處角落。2009年，IBM首次提出了“智慧地球”這一概念，這標(biāo)志著“智慧”“智能”將會(huì)成為當(dāng)今世界的主流趨勢(shì)。縱觀國(guó)內(nèi)外關(guān)于智慧圖書館的研究，絕大多數(shù)都集中在理論、技術(shù)、實(shí)踐等方面，對(duì)圖書館員的研究很少，本文將在闡述新型圖書館特征的基礎(chǔ)上，對(duì)智慧圖書館要求的館員能力進(jìn)行剖析，并對(duì)智慧圖書館的未來發(fā)展方向進(jìn)行展望。

【關(guān)鍵詞】智慧圖書館；館員能力；培養(yǎng)；要求

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充斥著數(shù)據(jù)與信息的時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)通信的不斷發(fā)展，圖書館早已不僅僅是印刷書籍的載體，它逐漸演變成了實(shí)體資料與數(shù)字資料相結(jié)合的承載體。何為智慧圖書館？智慧圖書館即將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段相結(jié)合，為讀者提供更加便捷、智能、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。傳統(tǒng)的圖書館主要為讀者提供書籍查閱服務(wù)，而新型智慧圖書館的目標(biāo)是建立以信息傳播為基礎(chǔ)的信息服務(wù)和基于知識(shí)傳播過程的知識(shí)服務(wù)為主導(dǎo)的智慧化系統(tǒng)。在此要求下，未來的智慧圖書館館員必定要具有綜合性、全面性的智慧服務(wù)能力。

一、圖書館的基本發(fā)展階段

從圖書館的發(fā)展歷程來看，圖書館提供的服務(wù)主要經(jīng)歷了書籍文獻(xiàn)檢索到信息共享，再到知識(shí)共享等歷程?；诖宋覀兛梢灶A(yù)見，未來的圖書館的服務(wù)模式必然是以知識(shí)傳播目標(biāo)，以智能為技術(shù)基礎(chǔ)和前提的，而這種智慧化的服務(wù)效果在很大程度上是依賴于圖書館員自身能力建設(shè)的。在信息共享階段，數(shù)據(jù)庫這一概念風(fēng)靡全球，文本、影像等逐步成為信息的承載體，與書籍成為并行的圖書館資料存儲(chǔ)體。而這時(shí)隨著新技術(shù)的應(yīng)用，圖書管理員可以根據(jù)用戶的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向全球的讀者提供信息資源服務(wù)。這個(gè)階段中。讀者為服務(wù)的中心，圖書館資源不再僅限于實(shí)體的書籍紙張，計(jì)算機(jī)為資源處理中心，為讀者提供系統(tǒng)化的信息服務(wù)?？傊?，智慧圖書館的模式是比以往任何一種傳統(tǒng)圖書館模式都更加高級(jí)的發(fā)展階段，它是大數(shù)據(jù)環(huán)境下的新興產(chǎn)物。其構(gòu)建目的是在現(xiàn)有通信技術(shù)的條件之下，實(shí)現(xiàn)一種資源的實(shí)時(shí)共享和重復(fù)利用的最大化。如今，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨，我們每一個(gè)人將會(huì)并必然會(huì)受到來自世界各地不同信息的沖擊，只有適應(yīng)這種變化，并利用這種變化實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享和應(yīng)用，才會(huì)使我們的生活得到不斷的升華，才使我們的精神世界能夠跨越障礙，無所拘束。那么，隨著圖書館服務(wù)模式側(cè)重點(diǎn)的不斷更新，圖書管理人員的角色也應(yīng)不斷變化。這對(duì)圖書館員提出了新的要求，只有在技術(shù)上和思想上能夠不斷吸收新鮮事物，對(duì)知識(shí)服務(wù)工作具有主觀積極性和主動(dòng)性，才能應(yīng)對(duì)這種變化。

二、智慧圖書館館員的核心能力要求

1.專業(yè)技能水平。之所以說智慧圖書館是一種比較高級(jí)的發(fā)展階段，是因?yàn)橹腔刍膱D書館能夠與傳統(tǒng)圖書館相互區(qū)分，并能處理傳統(tǒng)圖書館解決不了的問題。一般來說，智慧圖書館要可以實(shí)現(xiàn)資源無誤差、零障礙的整合分析，并能安全可靠的、沒有錯(cuò)誤的傳遞信息，這樣一來，知識(shí)服務(wù)和智能化的處理也是我們對(duì)于智慧圖書館館員要求。只有具有基礎(chǔ)的知識(shí)服務(wù)能力，為讀者提供全方位和一體化的服務(wù)，館員才能實(shí)現(xiàn)對(duì)智慧化圖書館功能的有效推進(jìn)作用。2.學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)技能。不斷的學(xué)習(xí)能力是保持一個(gè)人價(jià)值的有效途徑，應(yīng)對(duì)技能則體現(xiàn)了在不斷變化的環(huán)境中的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力均是衡量大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的能力水平的重要因素。時(shí)代對(duì)智慧化的圖書館提出更細(xì)致嚴(yán)苛的要求，那么相應(yīng)地對(duì)圖書館員的要求也會(huì)越來越高，面對(duì)智慧圖書館的新要求，圖書館員會(huì)采取什么樣的態(tài)度和如何應(yīng)對(duì)，是我們考驗(yàn)一個(gè)圖書館員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，保持永久的學(xué)習(xí)能力和機(jī)警的應(yīng)對(duì)技能是激發(fā)和捍衛(wèi)個(gè)人價(jià)值、引導(dǎo)行為走向一定目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。3.高效率的服務(wù)能力。高效率一直是我們對(duì)行業(yè)人才的基礎(chǔ)要求和常用評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今時(shí)代社會(huì)形勢(shì)日新月異，作為提供圖書館服務(wù)的核心，圖書館員在面對(duì)千變?nèi)f化的發(fā)展態(tài)勢(shì)時(shí)，只有保持一種高效率的狀態(tài)，以更加靈敏、完善、全面的服務(wù)面對(duì)讀者，才能為讀者提供更加綜合的信息服務(wù)，發(fā)揮出智慧圖書館應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)。4.協(xié)調(diào)合作能力。合作能力是一個(gè)人能否處理好人際關(guān)系，借助他人力量處理解決問題，使自己的工作取得最好效果的重要指標(biāo)。良好的合作協(xié)調(diào)能力也是圖書館員服務(wù)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，只有協(xié)調(diào)好圖書館的各項(xiàng)功能，才能對(duì)讀者負(fù)責(zé)。5.自我發(fā)展能力。智慧圖書館館員是否能夠自覺地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我完善關(guān)乎著該圖書館的未來發(fā)展趨勢(shì)，也是使圖書館員和圖書館能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。一般來說，一個(gè)全體館員都十分熱衷自我提升、接受新鮮事物的圖書館往往要比一個(gè)舉步不前、固步自封的圖書館前景要好得多。

三、智慧圖書館環(huán)境下館員核心能力建設(shè)的建議

1.構(gòu)建和完善圖書館員專業(yè)技能。信息環(huán)境對(duì)圖書館和圖書館員都提出了更高的要求。圖書館員在智慧圖書館建設(shè)下應(yīng)該是“知識(shí)的搬運(yùn)工”，它提供的服務(wù)也不應(yīng)再是單調(diào)的手動(dòng)重復(fù)性的工作。這就要求新招錄的圖書館員本身就具有較高的業(yè)務(wù)水平，并且具備職業(yè)自主發(fā)展能力。在招錄圖書館館員時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注的是人力資源，提高入職者自身水平，提高工作效率和對(duì)讀者的服務(wù)效果。2.提高圖書館員的合作交流能力。在一個(gè)智慧化的圖書館環(huán)境中，圖書館員的合作和交流的能力是其核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，因?yàn)閳D書館的性質(zhì)決定的圖書館員的工作并非是一個(gè)人“單打獨(dú)斗”就可完成的。要使圖書館能夠高效的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，圖書館員一方面要加強(qiáng)與同部門同事之間的溝通交流;另一方面也要協(xié)調(diào)好部門間的溝通。只有不同的館員、部門之間能夠有效地進(jìn)行合作溝通，才能取得良好的工作成果。3.優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)。智慧化的圖書館是以人為本的，歸根結(jié)底是要以讀者為中心，以滿足讀者的需求為目的。作為圖書館服務(wù)和發(fā)展的基礎(chǔ)，資源是吸引讀者的核心。因此，在建設(shè)智慧型圖書館、培養(yǎng)新型圖書館員人才的過程中，我們要結(jié)合圖書館的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一套完整的、有特色的、以人為本的服務(wù)系統(tǒng)，合理設(shè)置部門和職位。4.吸取國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情。學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，將外國(guó)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，在在此基礎(chǔ)上結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，引入人事管理和培訓(xùn)等方面的職責(zé)。只有在入職之后充分提升自身的適應(yīng)能力，磨合各自的職能和相互協(xié)調(diào)，才能最大限度地提高效率，滿足讀者的需求。5.因材施教，分類培訓(xùn)。在信息數(shù)據(jù)不斷涌入的大環(huán)境下，不同年齡和受教育水平的圖書館員對(duì)智慧圖書館的接受程度不同，因此有必要對(duì)圖書館員分別進(jìn)行培訓(xùn)和深造。例如對(duì)于年齡較大的圖書館員來說，雖然較長(zhǎng)的工齡使他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，然而，由于他們過早的進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，先入為主，對(duì)傳統(tǒng)的圖書館管理工作已經(jīng)有了“刻板印象”，加之年齡較大，對(duì)新鮮事物、新型行業(yè)、新興知識(shí)的接受和學(xué)習(xí)能力較差，需要對(duì)這些圖書館員專門進(jìn)行培訓(xùn)和深造，使他們能夠在思想上得到轉(zhuǎn)變，認(rèn)知和接受自己新的角色，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)和處理工具。而年齡較輕的圖書館員擁有專業(yè)的技能，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要稍加培訓(xùn)，就可成為一名合格的圖書館員。

四、未來智慧圖書館發(fā)展展望

首先，智慧圖書館是以知識(shí)服務(wù)的核心的，通過智慧圖書館，讀者可以很輕易地在茫茫的數(shù)據(jù)之海中找到自己想到的信息并保存。智慧化的圖書館與傳統(tǒng)圖書館模式相比，除了能夠做到書籍檢索外，還能通過云計(jì)算等技術(shù)將找到的知識(shí)進(jìn)行整合和處理，并存入云端。其次，本文研究的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的核心競(jìng)爭(zhēng)力更多地體現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能和自我發(fā)展上。圖書管理員的專業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力、合作能力、自主發(fā)展能力等因素是影響核心能力的關(guān)鍵部分。但同時(shí)圖書館員自身的積極性和對(duì)智慧圖書館行業(yè)發(fā)展的熱情與忠誠(chéng)心也是其核心能力中的隱含部分。在更加智慧化的環(huán)境下，讀者對(duì)圖書館及圖書館員的要求越來越高，這就要求圖書館員要以更高的積極性和更加飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，這也是圖書館員核心競(jìng)爭(zhēng)能力不可忽視的一部分。

五、結(jié)語

總之，圖書館智慧化的過程，是一個(gè)需要不斷探索的過程，需要研究的還有太多，特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下圖書館發(fā)展新對(duì)圖書館員核心能力要求還須不斷發(fā)掘。但可以明確的是，在建設(shè)智慧圖書館的過程中，一定要注意用戶的真實(shí)需求，為讀者營(yíng)造更加全方位的安全的使用環(huán)境，為讀者提供更加貼心、便捷的系統(tǒng)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化。

【參考文獻(xiàn)】

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圖書館之行作文 篇2

圖書館驚魂夜記敘文600字

上晚自習(xí)的時(shí)候，大家都在安靜地寫作業(yè)，除了我的同桌，她正在翻動(dòng)她的書包，也不知道她在找什么，從晚自習(xí)開始就開始找東西了，到現(xiàn)在還沒有停下來，我湊過去小聲地問：“你在找什么，現(xiàn)在還沒找到嗎？”她一邊低頭翻動(dòng)抽屜一邊說：“我在找我的數(shù)學(xué)課本啊，你有沒有看到？”原來她的數(shù)學(xué)課本不見了，我也很疑惑：“我下午還看到它在你的桌面啊?！彼殉閷蠒藗€(gè)底朝天也沒找到著急地說：“是啊，但是從晚自習(xí)開始就找不到了?！?/p>

只聽到下課的打鈴聲，第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了。原本安靜的教室一瞬間就變動(dòng)熱鬧起來，我的前桌也轉(zhuǎn)過身來和我們閑聊：“你們?cè)谡沂裁窗?，桌面亂成這樣?！庇谑俏野淹罃?shù)學(xué)課本不見的事告訴了她，她突然想起我同桌說過下午要去圖書館，會(huì)不會(huì)放在圖書館忘記拿了。這時(shí)同桌才恍然大悟，原來她把數(shù)學(xué)課本和書包分別放在圖書館的兩個(gè)儲(chǔ)物柜，結(jié)果只記得拿書包忘記拿課本了。

“現(xiàn)在那么晚了，明天在去找吧?！鼻白澜ㄗh說道，“不行啊，明天一早就上交數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及找了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還夾在里面啊?！蓖兰钡孟駸徨伾系奈浵?，看著同桌那么心急我就跟她說：“要不，上完晚自習(xí)，我陪你去圖書館把書拿回來吧?！甭犃宋业脑?，一向膽子大的前桌也自告奮勇的要跟我去圖書館。

晚自習(xí)結(jié)束后，大多數(shù)人都向宿舍的方向走去。剛好圖書館的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一個(gè)人也沒看到，周圍一片黑暗除了路上幾盞微弱的路燈，冷風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的.聲音，這個(gè)氣氛有點(diǎn)陰森。我們?nèi)齻€(gè)人手挽著手終于走到了圖書館，進(jìn)了圖書館才發(fā)現(xiàn)里面比外面更恐怖，因?yàn)橥砩蠄D書室都鎖門了，走廊也沒有開燈，我們只能通過外面透過窗戶射進(jìn)來的燈光，看清周圍的東西。突然間我的同桌大叫一聲，我們都被嚇了一跳，原來她把里面的一棵植物看成人了。我們加快腳步走到儲(chǔ)物柜那邊，終于找到了同桌的數(shù)學(xué)課本，正在這時(shí)一道光從我們背后照過來，我們嚇得緊緊地抱在一團(tuán)。我們回過頭一看原來是夜巡的保安大叔，跟他解釋了前因后果后，他然我們快點(diǎn)離開圖書館，怕我們會(huì)出事。

于是我們終于結(jié)束了這次突如其來的圖書館冒險(xiǎn)……

圖書館之行作文 篇3

今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認(rèn)真寫作業(yè)，我天天都帶你去?！蔽乙妺寢尨饝?yīng)了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認(rèn)真。

我們到達(dá)了圖書館，找到了個(gè)合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或?qū)懽?，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會(huì)兒，語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認(rèn)真，滿意的笑了笑，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

突然，我的弟弟走了過來，調(diào)皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽?！蔽艺\(chéng)懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。

來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著，全然忘了時(shí)間，直到媽媽走過來叫我回家。

這就是我在圖書館里的學(xué)習(xí)生活，我喜歡在圖書館里學(xué)習(xí)！那里特安靜特舒服，能讓我學(xué)到好多好多知識(shí)。

圖書館之行作文 篇4

我家有一個(gè)“圖書館”。這個(gè)圖書館其實(shí)就是我的書柜和藏書。為什么這么說呢？因?yàn)樗槿鸽m小，五臟俱全，里面的藏書有一千多本，而且種類齊全，有歷史、有文學(xué)、有小說、有散文、有漫畫、有童話……讓人眼花繚亂，目不暇接，不知道先看哪本。

我家的“圖書館”歷經(jīng)五年才初具規(guī)模。剛開始，爸爸把他的藏書歸類整理后顯露雛形，但內(nèi)容不夠豐富，主要是類似于《曾國(guó)藩家書》、《唐詩宋詞全集》、《四大名著》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。我五歲生日時(shí)，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭圖書館！”隨后，他便征求全家人的需求，滿足全家人的閱讀愛好，開始一本一本地充實(shí)，一冊(cè)一冊(cè)地收集，不知不覺，一本本，一套套門類齊全，內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣的圖書在書架上整齊劃一的擺列。今年春節(jié)，爸爸用自己的獎(jiǎng)金買了一套中式書柜，和我一起把家庭“圖書館”整理一新，終于像模像樣了！

“圖書館”里有幾本好看的寓言故事，放在它的最頂層，必須踩著板凳才能拿到。當(dāng)我握住它的一瞬間，但迫不及待地翻看起來，當(dāng)我津津有味地看完一個(gè)故事，打算休息一下，才發(fā)現(xiàn)自己還站在板凳上。

平日里，我會(huì)從“圖書館”里細(xì)細(xì)挑選幾本書，就像在戰(zhàn)場(chǎng)選兵一樣，無數(shù)位“士兵”在對(duì)我說“快選我！我的內(nèi)容有意思！我的寓意深刻！我的圖畫多！”我只好從中挑選出幾位“新兵”又挑選幾名“老兵”。我關(guān)上書柜那刻，“士兵”都不說話了，大概是想養(yǎng)好精神，下次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)……

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，在浩瀚的知識(shí)海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。

圖書館之行作文 篇5

今天起的很早，因?yàn)槔蠋熥?:40在輔導(dǎo)班門口集合，我們要去開封博物館，圖書館參觀。

我們下車?yán)蠋?/p>

讓我們排好隊(duì)伍整齊的走進(jìn)去，哇！面積好大呀！里面有我像這么大都沒見過的東西，有玉環(huán)、灰陶罐、馬車、詩人王安石的雕像等等，同學(xué)們都用好奇的眼光參觀著，中午我們吃完飯老師讓休息會(huì)我們就去圖書館了，真開眼界，里面的書太多了，很多類型的書，擺放的也很整齊，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的坐在那看書，讀里面的奇跡故事，不不知不覺一天過去了，返程的時(shí)間到了，我感覺還沒飽眼福就要說拜拜了！坐車回去的路上我腦子里還回蕩著那里面的畫面。

今天去博物館，圖書館一游我見識(shí)了很多，我多么開心?。?/p>

圖書館之行作文 篇6

在夜晚中，萬物都沉浸下來，辛勤一天的太陽也慢慢下山，開始休息，而月亮開始上班，來接管太陽的工作。樹葉慢慢的低下頭，那樣子準(zhǔn)備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書館了。

在圖書館里面，有的學(xué)生正在辛勤看書，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書本中，使得自身的才華得到很大的提高。有的上班族也正在看書，那樣子就像是一只樹懶，緩緩地翻過頁數(shù)，輕輕松松看著每一頁的內(nèi)容，但是并沒有學(xué)生的嚴(yán)肅，他們的舉動(dòng)都透露著放松這兩個(gè)字。

而剩下的人，除了在圖書館里面看書以及工作以外，大多都是來這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因?yàn)樗麄兠靼?，除了自己是休息的，這里還有很多的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開了，圖書館又恢復(fù)了寧靜的狀態(tài)。

夜晚中的圖書館透露著寧靜祥和，伴隨著月亮長(zhǎng)眠。

圖書館之行作文 篇7

圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡去那里看書。

我們?cè)谀抢镛k了兩張借書卡，一張可以借三本書。圖書館有很多層，第二層是大人借書的地方。第三層可以聽講座，我聽過講座，講的是中國(guó)人漢字故事。我最喜歡去圖書館了，我在那借過很多很多書。我喜歡看的書比如：植物大戰(zhàn)僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸唐詩漫畫、裝在口袋里的爸爸、淘氣包馬小跳、格林童話、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓......圖書館里很安靜，有的站著看書，有的坐著看書，有的坐在地上看書。圖書館里面有空調(diào)，因?yàn)闇囟乳_得太低了，所以有點(diǎn)冷。圖書館大廳里面有一個(gè)屏幕，在屏幕上面可以玩游戲。有好多小朋友在屏幕前排隊(duì)等著玩游戲，我也在那玩過游戲。我最喜歡玩的游戲是凈化吧，小魚。

圖書館里我借的書很有趣，我從書中也學(xué)到了很多知識(shí)。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文合集10篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。寫起作文來就毫無頭緒？編輯花時(shí)間專門編輯了參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇1)

每天都有許多不同的事要做，有的是感覺無聊的事情，每天閑時(shí)的事情有：看看電影，有時(shí)做作業(yè)，有時(shí)也喜歡打籃球，有時(shí)看看書??????

下午，我們?nèi)D書館閱讀寫作。

圖書館位于人民廣場(chǎng)的旁邊，緊挨接著電影院。剛剛走進(jìn)圖書館，里面靜得連針掉下都聽得見。圖書館里擺放了許多書，簡(jiǎn)直是書的海洋，在閱覽區(qū)書海里，有幾排整齊干凈的桌子，那里早已有讀者在

靜靜閱讀了。我走到書架前，在每個(gè)書架上尋找喜歡的書本。我找了許久，最后在一個(gè)書架上看到一套書，名叫《斗羅大陸》。我拿出來，找了張椅子，坐做了下來閱讀。

這本《斗羅大陸》有4冊(cè)，我拿的是第一冊(cè)的第十四卷。第一冊(cè)共有十四卷，作者是唐家三少。作品里面的主人公是唐三，第一卷的第一章講述唐三的前世被宗門的逼迫下跳崖自盡，后面介紹些后世唐三的6歲時(shí)的事。在斗羅世界里，每個(gè)人在6歲時(shí)都要覺醒武魂。唐三的武魂覺醒后，是雙生武魂，一個(gè)是藍(lán)銀草，另一個(gè)是昊天錘。在第十四卷里寫到唐三在海神島接受海神的傳承，傳承結(jié)束后，他幫他的伙伴們突破封號(hào)斗羅?；锇閭兊奈栈戥h(huán)時(shí)，他去挑戰(zhàn)天使神，直接把天使神打敗。

隨后，他們史萊克七怪返回大陸，返回天斗帝國(guó)。這時(shí)的天斗帝國(guó)在和武魂帝國(guó)對(duì)戰(zhàn)，天使神比唐三先回到武魂帝國(guó)，在天斗帝國(guó)的百萬雄師準(zhǔn)備防守武魂帝國(guó)的進(jìn)攻時(shí)，唐三突然從天而降，使百萬雄師變得精神抖擻。接著又是一場(chǎng)神與神的對(duì)決，天使神在一次對(duì)決中敗落。后來，唐三對(duì)戰(zhàn)雙神——羅剎神和天使神。這一次，海神唐三就墜落了。在奧斯卡和寧榮榮的融合計(jì)——復(fù)活之光下，唐三復(fù)活了。面對(duì)羅剎神和天使神，他和他妻子小舞使用融合計(jì)——雙神共存，唐三從海神變成修羅神，最后殺了羅剎神，擊碎天使神神位和天使武魂。贏得了勝利。

這本小說是穿越玄幻小說，里面的內(nèi)容比其它小說的更加豐富多彩。

一下午一直在看這本書，它讓我知道什么是穿越玄幻小說，內(nèi)容使我看得全神貫注。

《斗羅大陸》讓我多了解認(rèn)識(shí)小說的一種類型。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜歡看書，讀書能讓我增加一些知識(shí)。這也是我愛看書原因。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇2)

今天，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起來到了確山縣圖書館。

一到大門口，那高樓上的幾個(gè)大字——“確山縣圖書館”閃閃發(fā)光。我們?cè)诶蠋煹陌才畔?，有秩序地走進(jìn)了一樓大廳。在門口的右側(cè)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小型手機(jī)”，聽館長(zhǎng)介紹說它是“可以移動(dòng)的圖書館”。隨著老師們的指引，同學(xué)們都無比好奇，紛紛圍觀。

接下來，老師整頓了“軍隊(duì)”，便浩浩蕩蕩地向四樓進(jìn)軍。樓梯對(duì)面是“兒童閱覽室”。走進(jìn)室內(nèi)，看到天花板上有藍(lán)天白云，周圍的墻壁上還有一些花花草草，我不禁感嘆道：“這里不愧是兒童閱覽室呀!”我瀏覽了一遍，就去了下一個(gè)地點(diǎn)——過刊室。

一進(jìn)過刊室，我就聞到了一股書香的味道，這里存放著一些舊報(bào)紙、文書、重要書籍，它們看上去雖顯得有些破舊，但卻絲毫無損。聽館長(zhǎng)介紹說：這里的報(bào)刊雜志最早的有1972年的……聽了館長(zhǎng)的介紹，我似乎明白了這里為什么叫做“過刊室”了。

下一站——三樓外借室。來到外借室，這里的圖書種類繁多，擺放整齊，聽老師說：“這里的藏書量達(dá)兩萬冊(cè)。”同學(xué)們聽了都驚訝無比。突然，我發(fā)現(xiàn)這里還有一些毛筆、墨汁和書擺放在一起，心想：這才是現(xiàn)代化的琴棋書畫。

在老師的帶領(lǐng)下，我們又來到了二樓。呀!有電腦!同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來。原來，這里是“電子閱覽室”。隨即，校長(zhǎng)開始講了起來：這里曾經(jīng)是作文班十年前的教室……我們聽了，不由自主地發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。

最后一站是“多媒體室”。來到多媒體室，我們找到位置坐了下來，邊休息邊聽校長(zhǎng)講道：圖書館和新華書店有所不同，雖然都是可以博覽群書的地方，可新華書店主要是賣書，而這里是政府專門采購回來的書，是為所有百姓們免費(fèi)開放的地方……聽了校長(zhǎng)的講解，我對(duì)圖書館有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我知道了在古代這種地方叫藏書閣，只有貴族人員才能進(jìn)來。

這一次的“長(zhǎng)途跋涉”，我不僅知道了圖書館的功能，還對(duì)知識(shí)又有了新的了解。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇3)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些知識(shí)的寶藏，都在圖書館里等著我們?nèi)グl(fā)掘。

它不像城堡那樣華麗美觀，也不像宮殿那樣金碧輝煌，但它卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和進(jìn)步的能量。

走進(jìn)圖書館，就能看見大大小小的書柜上全部擺滿了書，這些花花綠綠的書，整齊而有序地排列著，讓人眼花繚亂，書的芳香也散落在圖書館的每一個(gè)角落。

在圖書館中，有各種各樣的書，散文類、名著類、小說類、歷史類、科普類……不同的書，帶給了我不同的知識(shí)，不同的感受。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讀著文學(xué)類的書，我不禁身臨其境，眼前仿佛出現(xiàn)了大漠孤煙的廣闊，長(zhǎng)河落日的景致;科普類的書，讓我感受到了物理的趣味，化學(xué)的神秘，科學(xué)的奧秘;藝術(shù)類的書讓我見識(shí)到了素描的栩栩如生，色彩的別具一格，雕塑的精妙絕倫;名著類的書讓我知道了曹操的生性多疑，林沖的重情重義，沙僧的憨厚老實(shí)……這些書，給了我巨大的幫助。

有一次的考試，老師想測(cè)一測(cè)我們平時(shí)積累的知識(shí)，特意出了一張關(guān)于書籍的卷子給我們做。我沾沾自喜，這張?jiān)嚲砩系臅叶荚趫D書館里看過，題目也當(dāng)然會(huì)做，于是取得了很好的成績(jī)。看來，圖書館中的書不僅能豐富我的知識(shí)，還能提高我的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我經(jīng)常去圖書館看書，也常被書中所寫的故事所迷住。有一次，我在挑書時(shí)，突然看到一本武俠小說，剛一拿出來，就被那帥氣的封面迷住了，我連忙打開書，津津有味地看著，像一個(gè)饑餓的人貪婪地?fù)湓诿姘?。一頁，兩頁，三頁……書“嘩啦嘩啦”地翻著，時(shí)間也“嘩啦嘩啦”地流淌著。當(dāng)書中的主人公遇難時(shí)，我為他感到恐懼，當(dāng)主人公歡樂時(shí)，我為他感到高興。不知不覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我抬頭一看，早已超過了該回家的時(shí)間，我回過神，迅速把書放到書架上去，飛快地跑出圖書館?；丶业穆飞?，我還不能忘掉書中的故事情節(jié)，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出武俠小說中的畫面。

圖書館給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我精神的財(cái)富，讓我懂得了很多。

走進(jìn)圖書館，豐富的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?。我們能知道歷史中的故事，我們能看見美麗的圖畫，我們能知道巖石怎么形成，地球怎么運(yùn)動(dòng)，我們能了解種子怎樣發(fā)芽，動(dòng)物怎樣進(jìn)化，我們還能知道科技的發(fā)展和作用……書，能豐富我們的知識(shí)，書，能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。它能讓我們變得淵博。

圖書館，知識(shí)的大門在這里打開，智慧的火焰在這里點(diǎn)燃，它是我們心靈的港灣。走進(jìn)圖書館，我們能聞到書香，我們能找到進(jìn)步的力量。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇4)

今天，老師要帶我們?nèi)⒂^寧夏圖書館，一大早，凜冽的寒風(fēng)吹著我，但是我不覺的冷，我座著爸爸的車來到了寧夏圖書館。

寧夏圖書館位于人民廣場(chǎng)東邊。一下車，印入眼簾是一座雄偉而又高大的建筑。它是一個(gè)正方體建高二十米左右，是用米色的巖石建造，顯得非常漂亮。圖書館共有4個(gè)門，我來到正門的門前，眼前出現(xiàn)的是三層約三十多級(jí)臺(tái)階。我們順著臺(tái)階往上走，來到門口集合。我抬頭一看，只見門前聳立著四根大柱子，一個(gè)人都抱不過來。深棕色的木制大門上雕著各種精美的圖案。在大門上方，懸掛著一本銅鑄的打開的書，下方有五個(gè)銅鑄的大字“寧夏圖書館”，這是我國(guó)著名的文學(xué)家郭沫若題詞的。我心想：“這個(gè)圖書館的大門好壯觀啊!”

走進(jìn)大門來到大廳。大廳里寬敞明亮。抬頭一看，只見高大的屋頂并不是磚頭，而是一張可以吸熱透光的銀色的金屬膜，這整個(gè)大廳光線充足。在正面的墻上有一塊巨大的電子顯示屏，上面滾動(dòng)播出各種圖書信息。地上鋪滿大理石，顯得更加明亮。正在這時(shí)，從樓上下來一位講解員，講解員阿姨她身穿白色羽絨服，面帶微笑。她對(duì)我們說，寧夏圖書館成立于1958年，2009年1月15日遷入新館。這座圖書館共有四層，共有1500余個(gè)閱覽席，藏書300余萬冊(cè)。我想：“這里的書可真多呀!要是能在這個(gè)地方看書，可以學(xué)到多少知識(shí)呀?”

我們跟著講解員阿姨帶我們穿過走廊，來到了“少兒閱覽室”，我們進(jìn)去了，只見好多小朋友們都在看書，但是他們卻把我們當(dāng)作不存在似的，頭也不抬的津津有味的看著書。書架很矮，小朋友們拿很方便。書架上有好多書，有文學(xué)書、有娛樂書，還有歷史書……閱覽室右邊擺放著米色的桌椅，還有一些小朋友座在上面看書。

接著，講解員阿姨帶我們來到了“期刊閱覽室”，只見好多大人拿著一本本雜志在那一邊看書，書架上擺著好多種雜志：有恐怖類的、有搞笑類的和漫畫類的。

之后，我們跟著講解員阿姨來到了“專家閱覽室”，這里面就只有技術(shù)高的人才能進(jìn)去看里面的書。

最后，講解員阿姨帶我們來到了“休閑區(qū)”，只見有的人在玩兒乒乓球、有的人在跑步、有的人在舉重，還有的人在看電影，從臉上掛滿了笑容，講解散阿姨也走了。

我想：“這個(gè)圖書館真好、真大啊!下次我還要來”?？墒菚r(shí)間到了，我們只好依依不舍的離開了。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇5)

放寒假了，我想讓爸爸帶我去圖書館看一下。我還沒有真正到過圖書館。爸爸建議去首都圖書館。首都圖書館位于東三環(huán)，離我家不是很遠(yuǎn)。我們?cè)绯科饋砭统霭l(fā)了。

我們很快就到了首都圖書館，一座雄偉的建筑就矗立在眼前。爸爸給我介紹到：“首都圖書館創(chuàng)建于1913年，已經(jīng)有100年的歷史了。它的建筑面積有4萬平方米，有20多個(gè)閱覽室，圖書有1000萬冊(cè)呢。還有電子圖書和視頻光盤喲!”

于是，我便開始了我的“書海旅程”。進(jìn)門還是要安檢的，機(jī)器檢查了一番。我們從容地走了進(jìn)去。來到了一層和二層，這里都是少兒讀物，有各種繪本;各種圖書;還有漫畫書;各種寓言故事;頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個(gè)人說話，有時(shí)說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神!我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找我想看的書了!我津津有味地看了1個(gè)多小時(shí)。爸爸說讓我去其他樓層看一看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，對(duì)首都圖書館有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

我們又逛到了三層，三層是成人科普?qǐng)D書，人真是不少。但沒有我想看的，爸爸見我沒有興趣。又帶我來到了四層。四層可真有意思。很多臺(tái)電腦，還可以從書架上拿出光盤，放到電腦里觀看。首都圖書館已擁有中文普通圖書、英文圖書、電子文獻(xiàn)、中外文報(bào)刊、北京地方文獻(xiàn)等10個(gè)數(shù)據(jù)庫90余萬條館藏書目數(shù)據(jù)。我看了電視劇《四世同堂》，還有《西游記》，爸爸聽上了老唱片。真的很有意思。從四層出來，我們就來到了五層，這里是計(jì)算機(jī)圖書和旅游雜志和報(bào)紙。很多叔叔和爺爺奶奶們?cè)谧x著各自喜歡的書籍和報(bào)紙。我還是想回到二層的兒童閱覽室，哪里有我喜歡的繪本。我讀了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，書有分類，有科學(xué)類、故事類、奧數(shù)類等等。圖書館的書一本比一本好看，一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀!

我依依不舍地離開了圖書館，在回家的路上，我想：書可以增加我們的知識(shí)，還可以讓我們看到美麗的世界，書是我們的好朋友。明天我還要來圖書館。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇6)

靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。

這個(gè)圖書館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個(gè)圖書館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬書的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。

盡管圖書館里書很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門打造的?？?一本本的書，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無疑，每個(gè)來到這里的人，都十分愛書，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。

在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說很容易遵守，也可以說不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽光，從窗戶斜灑進(jìn)來卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動(dòng)的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書籍之中。

當(dāng)我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。

淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。

若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇7)

聽說新圖書館開放了，我日夜盼望前去參觀，今天終于有了機(jī)會(huì)，參觀新圖書館。

新圖書館坐落在府東路和府西路的交界處。站在圖書館前，抬頭望去，圖書館就象一本剛剛打開的新書，左邊的書架上放滿了書。

走上高高的臺(tái)階，來到二樓大廳。大廳里聚集了許多人，他們正在辦理圖書證。大廳左邊墻壁上，懸掛著一塊大大的電子顯示屏，上面顯示著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……。大廳的右邊是電子游覽區(qū)，里面基本上已座無虛席，人們正忙著上網(wǎng)查找資料。好不容易找到一個(gè)座位，我也試著坐在一臺(tái)電腦前，上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，還給同學(xué)們留下圖書館的問候呢!

上到三樓的社科圖書借閱區(qū)，只見一排排大書架上放滿了不同種類的'書籍，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀新圖書館》。人們有的站在書架前挑選自己需要的書籍，有的安靜地坐在書桌前，認(rèn)真地看書、做筆記。我們接著參觀了科技借閱區(qū)、報(bào)刊借閱區(qū)和特色借閱區(qū)，可惜六樓親子閱覽區(qū)還沒有開放，否者，我一定也要借一些書。

在回家的路上，我想，今天是雙休日，為什么有這么多人來圖書館。爸爸告訴我，現(xiàn)在是知識(shí)的時(shí)代，知識(shí)的更新很快，人們?yōu)榱烁玫毓ぷ?，就利用業(yè)余時(shí)間來充電。聽了爸爸的話，心想，我現(xiàn)在在學(xué)校要更加努力，把知識(shí)學(xué)好，將來做一個(gè)有用的人。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇8)

如果書是一望無際的海洋，那么我愿意做自由穿梭的魚兒;如果書是浩浩的長(zhǎng)空，那么我愿意做展翅翱翔的鳥兒;如果書是一馬平川的大地，那么我愿意做馳騁千里的馬兒。

很多年前的一天，那個(gè)幼小無知的我無意間闖入了一個(gè)奇妙的世界——圖書館。步入圖書館，一陣陣油墨香夾雜著紙張清新的芳香撲面而來，一聲聲若有若無“沙沙”的翻書聲，這誘人的味道和悅耳的聲音讓我一瞬間把一切事物都置之度外，仿佛時(shí)間都停止了，一切都凝固了，只剩下我和書，我可以無所顧慮地在知識(shí)的五彩世界中遨游。有時(shí)候，我可以一個(gè)人靜靜的看一整天書，書中的情節(jié)緊緊地拉動(dòng)著我的心弦，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚如泉涌。

我沒有見過綠草如茵的草原，但是書中告訴我：草原是彩色的!湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，藍(lán)天下一望無際的綠草叢中，羊群在茵茵綠草中悠閑的散步，像一顆顆潔白的珍珠散落在碧綠的毛毯上，五顏六色的野花零星地點(diǎn)綴在各個(gè)角落，讓草原變得那樣五彩斑斕。

我沒有去過百花盛開的桃花谷，但是書中告訴我：三月中旬，桃花谷中艷麗的桃花朵朵綻放，微風(fēng)吹過，片片花瓣在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，站在這花瓣之中，被芬芳環(huán)繞，被花瓣包圍，我仿佛變成了一個(gè)桃花精靈，飛舞在這廣闊無邊的天地中。

我沒有去過享譽(yù)中外的泰山，但是書中告訴我：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!登上雄偉的泰山頂峰，俯瞰周圍小山的心情是那么讓人激動(dòng);觀看旭日東升，等待那一輪紅日躍出水面騰空而起，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，是那么的讓人嘆為觀止;看云海玉盤懸浮在天地之間，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，等風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江，是那么令人驚愕。

曾經(jīng)讀到的一段話我特別喜歡：讀書就像吃飯，你根本不會(huì)記得小時(shí)候都吃過些什么，但是那些食物都化成了骨血，成為你身體的一部分。讀書也是如此，多年后你也許不會(huì)記得都讀過哪些書，但是那些文字和領(lǐng)悟都變成了你優(yōu)雅談吐的一部分。俗話說，讀萬卷書行萬里路，這一個(gè)小小的圖書館囊括了大千世界的所有美景，每翻閱一本書就是飽覽了一番美景?，F(xiàn)在我要不斷地讀書，長(zhǎng)大后我要把書中的美好變?yōu)槟_下的路，讓它們成為生命中的美景。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇9)

老師說下個(gè)星期要去圖書館，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們很興奮，大家議論紛紛，有的同學(xué)說：“我可以去圖書館看漫畫書了。”有的同學(xué)說：“是不是圖書館里有恐怖書呀!”我覺得圖書館一定是一座寬敞明亮的大樓，坐落在綠樹成蔭的地方。

星期天早上，我起來個(gè)大早?？墒堑搅藞D書館，卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看，映入我眼簾的是一棟有點(diǎn)破舊的四層小樓，在大門上方屹立著“六盤水市圖書館”七個(gè)燙金大字，大門的兩旁有一副對(duì)聯(lián)：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨吹綀D書館這個(gè)樣子，我對(duì)它很是失望，心想，就這樣一棟舊樓，肯定裝不了多少書。

等老師介紹完參觀規(guī)則，又讓我們整隊(duì)站好，才領(lǐng)著我們?nèi)チ艘粯莾和営[室。一進(jìn)入閱覽室，我就被眼前的景象驚呆了，只見一排排書整齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)書架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書，有童話書，有漫畫書，有十萬個(gè)為什么……等等。各式各樣的書層出不窮，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們站在里面，仿佛置身于書的海洋。

參觀完了兒童閱覽室，老師又帶我們?nèi)チ硕呛腿龢菂⒂^。這兩層樓都是成年人來借書和閱讀的地方，有各種報(bào)刊，世界名著，還有計(jì)算機(jī)類的書，科學(xué)類的書……看著那一本本、一排排的'書，我心里感嘆：想不到這樣一棟小樓，居然能裝下這么多的書。

參觀完二、三樓后，我們又回到了一樓。老師給了我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們看自己喜歡的書。我挑了一本我的最愛—《阿衰》，津津有味地看了起來……

不知到過了多久，我被老師的喊聲從漫畫世界中驚醒，哦!原來是圖書館參觀結(jié)束了。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇10)

周六，媽媽帶我去圖書館，我好高興啊，為了下午能有精神，中午我就早早地睡了覺。醒來12點(diǎn)多，因家里停水，媽媽用暖瓶的水給我沖了點(diǎn)奶，不過我沒喝多少，于是媽媽帶我去圖書館附近吃了碗米線，云南過橋米線我愛吃的。但今天胃口不那么好，我只喝了好多水。

我們趕在了大姨前面到達(dá)，然后一起來到兒童借閱處。這是我第一次來這里，雖然媽媽暑假時(shí)常帶我來，但都是在二樓，而且管理員阿姨也不太歡迎我。這次不一樣，我長(zhǎng)大了，可以自己走了，走進(jìn)圖書室，玩具區(qū)立刻吸引了我，我迫不及待地脫鞋進(jìn)去。一會(huì)兒騎木馬，一會(huì)兒坐滑梯，一會(huì)兒又跳進(jìn)裝有很多彩球的小圍欄，高興極了。騎木馬，我可一點(diǎn)都不害怕，夏天時(shí)，媽媽和同事帶我和小姐姐去蛋糕房時(shí)，我就玩過的，那時(shí)雖然我還走不好，不過我比小姐姐還勇敢，第一次騎到上面就知道搖晃。不過這個(gè)帶臺(tái)階的小滑梯，我剛開還有點(diǎn)上不好呢，我只知道要一級(jí)一級(jí)上，可手放哪卻不知道，后來媽媽教我手扶欄桿，慢慢地我自己可以了，后來覺得自己很了不起，于是不再讓媽媽扶。媽媽開始還有些擔(dān)心，在后面保護(hù)著，不過看到我越上越熟練，媽媽也就放心讓我自己上了，但往下滑還需要媽媽幫忙，盡管我一再用小手阻止媽媽扶我，但媽媽這回沒聽我的，因?yàn)槲易侥菦]等兩條腿都放好，就自己滑下去，媽媽覺得太危險(xiǎn)。

騎了木馬坐滑梯，滑了滑梯跳圍欄，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，管理員阿姨又過來：“你的孩子太小，記得讓孩子尿?！钡谝淮螊寢寷]說什么，后來阿姨又提醒時(shí)，媽媽說：“她知道，會(huì)說的?！薄芭峦嫫饋硗?。還太小。”阿姨補(bǔ)充到。媽媽只好一會(huì)一問我，因?yàn)槲液鹊乃行┒啵矊?shí)在怕我在公眾場(chǎng)合小便。不過我做得很好，因?yàn)槊看涡”阄叶紩?huì)和媽媽說。

因?yàn)橹荒苡幸粋€(gè)家長(zhǎng)陪伴，所以媽媽和大姨輪流去樓上圖書室借書看，我卻樂此不疲地在這片小天地玩。雖然中間也穿上鞋像模像樣的去選書，并坐到小椅子上看，但都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橥婢邊^(qū)才是最吸引我的，媽媽知道我第一次在這玩，一切都很新鮮，就讓我開心的玩。到五點(diǎn)多的時(shí)候，大姨提醒媽媽要走了，不然天就涼了。于是我被哭著抱了出來，但媽媽給我收拾東西時(shí)，我自己又溜了進(jìn)去，媽媽不拉著我，我就往里跑。后來媽媽答應(yīng)每周都來。

開心的我在回家的路上就睡著了。我還做了個(gè)夢(mèng)……

未來的圖書館作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了未來的圖書館作文5篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

未來的圖書館作文 篇1

你想過未來的圖書館是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來吧！

當(dāng)你走進(jìn)圖書館，立刻就會(huì)有機(jī)器人來迎接你的到來。然后，你會(huì)看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，如果你想上四樓只需按藍(lán)色的按鈕一下，花瓣就會(huì)你送上四樓。如果你想看《十萬個(gè)為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會(huì)出現(xiàn)在你面前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機(jī)器人就會(huì)把你想聽的段落念給你聽。如果壞人想進(jìn)來就會(huì)被彈出去，花瓣會(huì)把他接住，送到警察局。如果有人打架或吵架，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把一種花兒給它聞一下他們就會(huì)和好。如果你想下來了花瓣又會(huì)飛到你旁邊，你只要再按那個(gè)白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。圖書館還有一雙雪白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。那神奇地眼睛如果看見遠(yuǎn)方的人們需要書的時(shí)候，圖書館就會(huì)飛過去用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的圖書館很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文 篇2

2039年一個(gè)美麗的圖書館。是用不用的紙做的，房子的外表五顏六色。中間有“快樂圖書館?！?/p>

里面共有180層，這么高的一百多層也太累了。因此我發(fā)明了光速電梯0.1秒就能到，真是又方便有又安全。這里面有許多圖書館機(jī)器人來給你讀。

到了晚上，圖書館會(huì)十分美麗。在這里你就不用休息，看了書會(huì)讓你精神百倍。這里面有吃的美食讓你“口水直流三千尺”不要錢，又不會(huì)危害健康。

你也可以進(jìn)書里來。你又可以自動(dòng)換墻面，可怕的，搞笑的，美麗的都可以，還能保護(hù)你的視力。

對(duì)了，你夏天來就會(huì)有濃濃的花香來遺忘炎熱的夏天。

大人們還可以和孩子們玩智力游戲。是一個(gè)樂園，讓大人們也能感受到快樂的童年。

如果地震、火山等天災(zāi)就可以來保護(hù)我們的人身安全。

沒有一點(diǎn)灰塵還是像個(gè)天然“森林”的哦！

我會(huì)好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成真的。

未來的圖書館作文 篇3

每次去圖書館借書時(shí)，我的心里總是浮現(xiàn)著未來圖書館的樣子。20xx年，我成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了有趣的圖書館。

當(dāng)你走進(jìn)圖書館，就會(huì)看見忠誠(chéng)的機(jī)器人在等候你的到來，你來到機(jī)器人跟前，在機(jī)器人的輸入?yún)^(qū)輸入你想看的書的名字，它就會(huì)告訴你這本書是已經(jīng)被別人借走了，還是沒有被別人借走，如果沒有被別人借走，機(jī)器人會(huì)把書送到你的面前，把椅子搬到你的面前。

如果你覺得這里太吵了，你想換個(gè)環(huán)境，機(jī)器人就會(huì)把你帶到一個(gè)私密有隔音的房間，讓你在安安靜靜的環(huán)境下看書。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，機(jī)器人會(huì)給你戴上投影眼鏡和耳機(jī)，開始，你就會(huì)聽到書頁翻動(dòng)的聲音，投影眼鏡就把書中的故事擬成了動(dòng)畫。如果你餓了，可以讓機(jī)器人與餐飲店聯(lián)系，從一個(gè)特殊的食物管道里，拿出美味的食物，盡情地享受著美味。

這就是我設(shè)計(jì)的未來圖書館，它奇妙吧，到時(shí)你也可以來借閱喲！

未來的圖書館作文 篇4

你想過未來的書樓是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來吧！

當(dāng)你走進(jìn)書樓，立即就會(huì)有機(jī)器人來迎接你的到來。然后，你會(huì)看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，假如你想上四樓只需按藍(lán)色的按鈕一下，花瓣就會(huì)你送上四樓。假如你想看《十萬個(gè)為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會(huì)泛起在你眼前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機(jī)器人就會(huì)把你想聽的段落念給你聽。假如壞人想進(jìn)來就會(huì)被彈出去，花瓣會(huì)把他接住，送到警察局。假如有人打架或吵架，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把一種花兒給它聞一下他們就會(huì)和好。假如你想下來了花瓣又會(huì)飛到你旁邊，你只要再按那個(gè)白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。書樓還有一雙潔白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。那神奇地眼睛假如看見遠(yuǎn)方的人們需要書的時(shí)候，書樓就會(huì)飛過去用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的書樓很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文 篇5

我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了一座未來的圖書館。快跟我來看看吧。

未來的圖書館它的設(shè)計(jì)真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專心看書，疲憊的時(shí)候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風(fēng)光。它的形狀像一本正要打開的書，好像要邀請(qǐng)你到知識(shí)的海洋里遨游。

圖書館一共有8層，每一層都按照不同的類別設(shè)定不同的閱讀環(huán)境和書籍?dāng)[放。在每一層的正中央都有一個(gè)傳送門，你可以快速到達(dá)你想要的的樓層。

不僅如此，未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務(wù)功能了。由你進(jìn)門那一刻起，你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動(dòng)，它就會(huì)像忠誠(chéng)的小狗一樣，跟隨著你，直到你找到書為止，中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了，它還可以從兩側(cè)伸出兩個(gè)按摩神器，幫你舒緩眼睛。

除此之外，圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時(shí)，全世界閱讀這本書的人都會(huì)來和你分享心得了。

圖書館借書還書也是很方便，借書的時(shí)候只要出門在借書機(jī)器上錄入指紋，就可以把書帶走。還書時(shí)間到了，書收到感應(yīng)，會(huì)自動(dòng)飛回書架上。

怎么樣？未來的圖書館是不是很神奇呢？