推薦圖書館作文

發(fā)布時間:2023-05-25 推薦圖書館作文圖書館作文

推薦圖書館作文。

以下是我們?yōu)槟恼淼摹巴扑]圖書館作文”相關內容。作文是一種表達個人價值和意義的方式。它可以讓我們深入思考和探索自己內心的需求和欲望。通過寫作，我們可以提高我們的文化素養(yǎng)。你知道如何寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

推薦圖書館作文

圖書館借書作文

寫作可以幫助學生更深入地了解漢語文化和語言的特點。通過寫作，我們可以開始探索周圍未知領域的旅程。要想寫好作文，需要多讀優(yōu)秀作品，并不斷學習和練習寫作。閱讀本文或許可以解答您一些疑問，如果您覺得有價值的話請收藏下來！

圖書館借書作文篇1

There is a library in every university, some schools pay special attention to the building of the library, because the library always on behalf of presentation of a school. We can find all kinds of books in the room, library provides convenience, but it still has space to improve.

每個大學都有圖書館，一些學校特別注重圖書館的建設，因為圖書館總是代表著一個學校的面貌，我們可以在房子里找到各種各樣的書，圖書館提供了方便，但是也有提高的空間。

On the one hand, we can check the information and go to the library every day. It is open all the week, and the time is from 8 o’clock to 10 o’clock. For students, they can go to the place all the time. What’s more, the book they want is easy to find, they can check on the computer, and find the number quickly.

一方面，我們可以每天走進圖書館和查閱信息。圖書館一周都開放，時間是早上八點到晚上十點。對于學生來說，他們可以隨時去圖書館。而且，他們想要的書很容易找到，他們可以在電腦查閱，快速找到標號。

On the other hand, the library needs to improve its equipment. The books on the library are very old, it is not good for students to do some research paper. The amount of the computer is not enough, I always find the students wait for the computer, while some students need to use the computer for a long time. So there will be better if increase the number of the computer.

另一方面，圖書館需要改善設施。圖書館的書很舊，對于學生搞科研不利。電腦的數量也不夠，我總是發(fā)現(xiàn)學生在等待電腦，然而一些學生要長時間使用電腦。所以增加多點電腦就好了。

Despite these drawbacks, I am generally pleased with the library and hope that it will continue to make improvement in the future.

盡管有缺點，我對于圖書館整體上滿意，希望圖書館在將來能繼續(xù)完善。

圖書館借書作文篇2

一個星期日，爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。

我們來到刺桐公園，眼前有一座鋼鐵小房子，里面擺滿書，但是不見一個服務員，這就是自助圖書館了。

一進圖書館，我就開始辦證，不料，竟沒證了，我們只好來到附近的豐澤廣場，嘗試在這里的自助圖書館辦證，我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了，可這里居然不能借書，設備出故障了，我們只能又回到刺桐公園，我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。

我開始選書，我選了《大鬧國求生記》，媽媽選了《心理學作文與性格分析》。

書選好了，我開始辦理借書手續(xù)，先在機器上點擊登錄，然后把借書證放在感應區(qū)，接著點擊借書，最后輸入書本的編號，很快，傳送帶就把書送出來。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書，然后高高興興回家了。

自助借書很有趣，也比普通圖書館方便，可也有一些服務不周到的問題，比如，沒有及時補充借書證，沒有及時修理好設備。

雖然這次借書過程中遇到許多挫折，但我還是很開心，因為我學會了新的借書方式，這是一個重要的、全新的開始！

圖書館借書作文篇3

今天是個陰天，正合我意。假如是睛天，就會使我曬得直掉皮；假如是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不外了！況且今天仍是我的生日呢！

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是書樓。我非常興奮，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了書樓。

書樓里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王……于是，我就來到書廚前開始選書?？粗粗?，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結果書樓都要關門了，我都不知道，仍然沉醉在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實，與我一起戀戀不舍地離開了書樓。

圖書館借書作文篇4

今天，太陽炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱?。　?/p>

我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。??！我最喜歡看關于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)我是來借書的，不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那里雖然不像以前那樣有游樂設施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學習，天天向上。

圖書館借書作文篇5

在我們的生命中，會經歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。

阿姨說：“你可以去借書了?！蔽腋吒吲d興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結結巴巴地說：“我想借《格林童話》。”阿姨說：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你?！卑⒁绦χ唛_了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。

這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經歷。經過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。

圖書館借書作文篇6

蘇聯(lián)的高爾基說過：書是人類進步的階梯。當讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進書的世界，使我一點一點的進步。知道今天，我已經有過很多次去圖書館借書的經歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因為是第一次，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬里》，所以我和媽媽就來到了兒童借閱室開始找書，來到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當看到這一幕，我整個人都驚呆了，過了一會后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時，我失落下來。這時，媽媽走到我的身邊，輕聲對我說：鳳儀，你要找的《海底兩萬里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了?；氐郊依?，我津津有味的看起了這本書。

現(xiàn)在回憶起那個時候，覺得那時的自己真的很笨，因為只要看書架上的分類標牌就可以在那個區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯誤。

圖書館借書作文篇7

This is our school library . It 's open from 8:30 to 11:30 in the morning and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It 's not very large . It has only three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and the books are interesting . So we often come here after class . From the library , you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or read the magazines .

這是我們學校的圖書館。它在早上從8:30到11:30開放，下午1:30到4:30。它不是非常大。里面只有三個助理和大約二千本書。助理都很友好，書都很有趣。所以我們下課以后經常來這里。從圖書館，你可以一次借兩本書，并可以在兩個星期之內持有它。在閱覽室，有桌子和椅子。你可以在那里做你的家庭作業(yè)或閱讀雜志。

圖書館借書作文篇8

從沒有去過圖書館，這對于我這個喜歡看書的人來說應該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。

剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類我情不自禁的來到書柜旁，目不轉睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中我漫游歷史的長河，穿越上下五千年。

借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心怦怦直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。

一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游

原來圖書館有這么多的書，而且都還是免費提供的，有這么好的機會，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個機會。

圖書館借書作文篇9

上個星期一，爸爸帶我去圖書館借書。我們走進圖書館，看見圖書館里人山人海，那里的書非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級日記狂》、《成語故事》、《水滸傳》等等于是，我就走到圖書館里書柜前，找了一些我喜歡的看的書。比如說《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國演義》。然后，我就拿著這些書聚精會神地看著。我先看了最奇怪的為什么，書中有我從小時候到現(xiàn)在不知道的問題，如人是怎么來的？三顧茅廬是怎么回事？等等當我看得很認真的時候，爸爸拿來一本日記書讓我?guī)Щ丶铱?。本來我想把這些書全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務臺向那里的阿姨借書，阿姨刷了卡后，就把書給我了，然后，我們就回家了。那天，我真高興??！

圖書館借書作文篇10

這個禮拜的禮拜一，我們三班去市書樓看書。為什么呢？由于禮拜一是世界讀書日，所以我們的語文老師陳老師帶領著我們全班同學一起去市書樓看書。我還帶了借書證，好的書就預備接回家閱讀。

到了書樓，我們邁著輕巧的步伐來到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進了書廚眼前。這里的書籍全部都是適合青少年閱讀的，平時媽媽一有空就會帶我來這里借書，所以我對這里圖書的分布很認識。我首先來到裝漫畫的柜子前，仔細的尋找我想看的`書。我找了一行又一行的書，良多我都看過了，有些我又不是很感愛好。終于，我找到了一本感愛好的書：《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書，回到座位，興奮地看了起來。

看書時間結束了，可我手上的這本書還沒看完，我就拿出借書證把它“帶”回家了。

我喜歡這樣有意義的流動！

圖書館借書作文篇11

Our Librar is a busy place.It is open every day from8:00--12:00 in the morning and from 1:30--5:30 in the after-noon,except on Sundays.

我們的圖書館是一個繁忙的地方。它每天都開放from8:00——早上12:00,下午1:30 - 5:30,除了星期天。

The library contains a large variety of books. in it you will find both literary and scientific and technical books in Chinese and in foreign languages.In this building too,are reading-rooms with newspapers and magazines.Perhaps English books account for over a half of those in foreign lanuages.

庫包含了各種各樣的書。在里面你會發(fā)現(xiàn)文學和科學和技術書籍在中國和在外國語言。在這個建筑,與報紙和雜志閱覽室去。也許英語書占一半以上的外國語言。

We often go there to look for books which we want to borrow or to read articles which we like to consult.Our library provides all useful reading matter and reference materials according to our needs.Although we do not subscribe to any magazines or newspapers,we are well informed about the recent developments and new trends in the world as well as in our country.The library plays an important role in our college life.

我們經常去那里尋找我們想借的書或讀文章,我們想咨詢。我們的圖書館提供了所有有用的讀物和參考資料根據我們的需求。雖然我們不訂閱任何雜志或報紙,我們很好地了解世界上最新發(fā)展和新趨勢以及我國。圖書館中扮演一個重要的角色在我們的大學生活。

圖書館之行作文

在今天，我們要和大家分享一下關于“圖書館之行作文”的相關信息。寫作是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的良好方法，它可以推動我們朝著成功和成就前進。多讀書對于寫作文有很大幫助，不知道你對于作文寫作是否擅長呢？

圖書館之行作文篇1

【摘要】自21世紀以來，科技、信息的全面發(fā)展使得“智能”一詞遍布世界的每一個行業(yè)，每一處角落。2009年，IBM首次提出了“智慧地球”這一概念，這標志著“智慧”“智能”將會成為當今世界的主流趨勢?？v觀國內外關于智慧圖書館的研究，絕大多數都集中在理論、技術、實踐等方面，對圖書館員的研究很少，本文將在闡述新型圖書館特征的基礎上，對智慧圖書館要求的館員能力進行剖析，并對智慧圖書館的未來發(fā)展方向進行展望。

【關鍵詞】智慧圖書館；館員能力；培養(yǎng)；要求

當今時代，是一個充斥著數據與信息的時代，隨著互聯(lián)網通信的不斷發(fā)展，圖書館早已不僅僅是印刷書籍的載體，它逐漸演變成了實體資料與數字資料相結合的承載體。何為智慧圖書館？智慧圖書館即將物聯(lián)網技術、大數據技術、云計算技術和移動互聯(lián)網技術和手段相結合，為讀者提供更加便捷、智能、優(yōu)質的服務。傳統(tǒng)的圖書館主要為讀者提供書籍查閱服務，而新型智慧圖書館的目標是建立以信息傳播為基礎的信息服務和基于知識傳播過程的知識服務為主導的智慧化系統(tǒng)。在此要求下，未來的智慧圖書館館員必定要具有綜合性、全面性的智慧服務能力。

一、圖書館的基本發(fā)展階段

從圖書館的發(fā)展歷程來看，圖書館提供的服務主要經歷了書籍文獻檢索到信息共享，再到知識共享等歷程?；诖宋覀兛梢灶A見，未來的圖書館的服務模式必然是以知識傳播目標，以智能為技術基礎和前提的，而這種智慧化的服務效果在很大程度上是依賴于圖書館員自身能力建設的。在信息共享階段，數據庫這一概念風靡全球，文本、影像等逐步成為信息的承載體，與書籍成為并行的圖書館資料存儲體。而這時隨著新技術的應用，圖書管理員可以根據用戶的需求，利用互聯(lián)網技術向全球的讀者提供信息資源服務。這個階段中。讀者為服務的中心，圖書館資源不再僅限于實體的書籍紙張，計算機為資源處理中心，為讀者提供系統(tǒng)化的信息服務?？傊?，智慧圖書館的模式是比以往任何一種傳統(tǒng)圖書館模式都更加高級的發(fā)展階段，它是大數據環(huán)境下的新興產物。其構建目的是在現(xiàn)有通信技術的條件之下，實現(xiàn)一種資源的實時共享和重復利用的最大化。如今，大數據時代已經來臨，我們每一個人將會并必然會受到來自世界各地不同信息的沖擊，只有適應這種變化，并利用這種變化實現(xiàn)知識的共享和應用，才會使我們的生活得到不斷的升華，才使我們的精神世界能夠跨越障礙，無所拘束。那么，隨著圖書館服務模式側重點的不斷更新，圖書管理人員的角色也應不斷變化。這對圖書館員提出了新的要求，只有在技術上和思想上能夠不斷吸收新鮮事物，對知識服務工作具有主觀積極性和主動性，才能應對這種變化。

二、智慧圖書館館員的核心能力要求

1.專業(yè)技能水平。之所以說智慧圖書館是一種比較高級的發(fā)展階段，是因為智慧化的圖書館能夠與傳統(tǒng)圖書館相互區(qū)分，并能處理傳統(tǒng)圖書館解決不了的問題。一般來說，智慧圖書館要可以實現(xiàn)資源無誤差、零障礙的整合分析，并能安全可靠的、沒有錯誤的傳遞信息，這樣一來，知識服務和智能化的處理也是我們對于智慧圖書館館員要求。只有具有基礎的知識服務能力，為讀者提供全方位和一體化的服務，館員才能實現(xiàn)對智慧化圖書館功能的有效推進作用。2.學習和應對技能。不斷的學習能力是保持一個人價值的有效途徑，應對技能則體現(xiàn)了在不斷變化的環(huán)境中的適應能力。學習和應對能力均是衡量大數據環(huán)境下圖書館員的能力水平的重要因素。時代對智慧化的圖書館提出更細致嚴苛的要求，那么相應地對圖書館員的要求也會越來越高，面對智慧圖書館的新要求，圖書館員會采取什么樣的態(tài)度和如何應對，是我們考驗一個圖書館員是否合格的重要標準。事實上，保持永久的學習能力和機警的應對技能是激發(fā)和捍衛(wèi)個人價值、引導行為走向一定目標的內在動力。3.高效率的服務能力。高效率一直是我們對行業(yè)人才的基礎要求和常用評判標準。當今時代社會形勢日新月異，作為提供圖書館服務的核心，圖書館員在面對千變萬化的發(fā)展態(tài)勢時，只有保持一種高效率的狀態(tài)，以更加靈敏、完善、全面的服務面對讀者，才能為讀者提供更加綜合的信息服務，發(fā)揮出智慧圖書館應有的優(yōu)勢。4.協(xié)調合作能力。合作能力是一個人能否處理好人際關系，借助他人力量處理解決問題，使自己的工作取得最好效果的重要指標。良好的合作協(xié)調能力也是圖書館員服務業(yè)務的基礎，只有協(xié)調好圖書館的各項功能，才能對讀者負責。5.自我發(fā)展能力。智慧圖書館館員是否能夠自覺地進行自我學習和自我完善關乎著該圖書館的未來發(fā)展趨勢，也是使圖書館員和圖書館能夠取得長遠發(fā)展的關鍵性因素。一般來說，一個全體館員都十分熱衷自我提升、接受新鮮事物的圖書館往往要比一個舉步不前、固步自封的圖書館前景要好得多。

三、智慧圖書館環(huán)境下館員核心能力建設的建議

1.構建和完善圖書館員專業(yè)技能。信息環(huán)境對圖書館和圖書館員都提出了更高的要求。圖書館員在智慧圖書館建設下應該是“知識的搬運工”，它提供的服務也不應再是單調的手動重復性的工作。這就要求新招錄的圖書館員本身就具有較高的業(yè)務水平，并且具備職業(yè)自主發(fā)展能力。在招錄圖書館館員時，更應該關注的是人力資源，提高入職者自身水平，提高工作效率和對讀者的服務效果。2.提高圖書館員的合作交流能力。在一個智慧化的圖書館環(huán)境中，圖書館員的合作和交流的能力是其核心競爭力的重要組成部分，因為圖書館的性質決定的圖書館員的工作并非是一個人“單打獨斗”就可完成的。要使圖書館能夠高效的進行運轉，圖書館員一方面要加強與同部門同事之間的溝通交流;另一方面也要協(xié)調好部門間的溝通。只有不同的館員、部門之間能夠有效地進行合作溝通，才能取得良好的工作成果。3.優(yōu)化部門結構。智慧化的圖書館是以人為本的，歸根結底是要以讀者為中心，以滿足讀者的需求為目的。作為圖書館服務和發(fā)展的基礎，資源是吸引讀者的核心。因此，在建設智慧型圖書館、培養(yǎng)新型圖書館員人才的過程中，我們要結合圖書館的業(yè)務特點，優(yōu)化部門結構，構建一套完整的、有特色的、以人為本的服務系統(tǒng)，合理設置部門和職位。4.吸取國外經驗，結合中國國情。學習國外的經驗，將外國的優(yōu)秀經驗引進國內，在在此基礎上結合中國的國情，引入人事管理和培訓等方面的職責。只有在入職之后充分提升自身的適應能力，磨合各自的職能和相互協(xié)調，才能最大限度地提高效率，滿足讀者的需求。5.因材施教，分類培訓。在信息數據不斷涌入的大環(huán)境下，不同年齡和受教育水平的圖書館員對智慧圖書館的接受程度不同，因此有必要對圖書館員分別進行培訓和深造。例如對于年齡較大的圖書館員來說，雖然較長的工齡使他們擁有豐富的工作經驗，然而，由于他們過早的進入了這個行業(yè)，先入為主，對傳統(tǒng)的圖書館管理工作已經有了“刻板印象”，加之年齡較大，對新鮮事物、新型行業(yè)、新興知識的接受和學習能力較差，需要對這些圖書館員專門進行培訓和深造，使他們能夠在思想上得到轉變，認知和接受自己新的角色，熟練掌握互聯(lián)網和處理工具。而年齡較輕的圖書館員擁有專業(yè)的技能，對新事物的接受能力強，學習能力強，只要稍加培訓，就可成為一名合格的圖書館員。

四、未來智慧圖書館發(fā)展展望

首先，智慧圖書館是以知識服務的核心的，通過智慧圖書館，讀者可以很輕易地在茫茫的數據之海中找到自己想到的信息并保存。智慧化的圖書館與傳統(tǒng)圖書館模式相比，除了能夠做到書籍檢索外，還能通過云計算等技術將找到的知識進行整合和處理，并存入云端。其次，本文研究的互聯(lián)網大數據環(huán)境下圖書館員的核心競爭力更多地體現(xiàn)在業(yè)務技能和自我發(fā)展上。圖書管理員的專業(yè)水平、學習能力、合作能力、自主發(fā)展能力等因素是影響核心能力的關鍵部分。但同時圖書館員自身的積極性和對智慧圖書館行業(yè)發(fā)展的熱情與忠誠心也是其核心能力中的隱含部分。在更加智慧化的環(huán)境下，讀者對圖書館及圖書館員的要求越來越高，這就要求圖書館員要以更高的積極性和更加飽滿的熱情對待自己的工作，這也是圖書館員核心競爭能力不可忽視的一部分。

五、結語

總之，圖書館智慧化的過程，是一個需要不斷探索的過程，需要研究的還有太多，特別是互聯(lián)網時代下圖書館發(fā)展新對圖書館員核心能力要求還須不斷發(fā)掘。但可以明確的是，在建設智慧圖書館的過程中，一定要注意用戶的真實需求，為讀者營造更加全方位的安全的使用環(huán)境，為讀者提供更加貼心、便捷的系統(tǒng)化服務，實現(xiàn)資源利用的最大化。

【參考文獻】

[1]肖梅.淺析智慧圖書館環(huán)境下館員角色轉變及能力提升[J].福建電腦，2017(11).

[2]陳星星.圖書館智慧館員的培養(yǎng)及制度建設[J].產業(yè)與科技論壇，2015（15）.

[3]伍素梅.基于智慧服務的圖書館員能力建設[J].佛山科學技術學院學報(社會科學版)，2015（01）.

圖書館之行作文篇2

圖書館驚魂夜記敘文600字

上晚自習的時候，大家都在安靜地寫作業(yè)，除了我的同桌，她正在翻動她的書包，也不知道她在找什么，從晚自習開始就開始找東西了，到現(xiàn)在還沒有停下來，我湊過去小聲地問：“你在找什么，現(xiàn)在還沒找到嗎？”她一邊低頭翻動抽屜一邊說：“我在找我的數學課本啊，你有沒有看到？”原來她的數學課本不見了，我也很疑惑：“我下午還看到它在你的桌面啊?！彼殉閷蠒藗€底朝天也沒找到著急地說：“是啊，但是從晚自習開始就找不到了?！?/p>

只聽到下課的打鈴聲，第一節(jié)晚自習結束了。原本安靜的教室一瞬間就變動熱鬧起來，我的前桌也轉過身來和我們閑聊：“你們在找什么啊，桌面亂成這樣?！庇谑俏野淹罃祵W課本不見的事告訴了她，她突然想起我同桌說過下午要去圖書館，會不會放在圖書館忘記拿了。這時同桌才恍然大悟，原來她把數學課本和書包分別放在圖書館的兩個儲物柜，結果只記得拿書包忘記拿課本了。

“現(xiàn)在那么晚了，明天在去找吧?！鼻白澜ㄗh說道，“不行啊，明天一早就上交數學作業(yè)，來不及找了，我的數學作業(yè)還夾在里面啊?！蓖兰钡孟駸徨伾系奈浵仯粗滥敲葱募蔽揖透f：“要不，上完晚自習，我陪你去圖書館把書拿回來吧?！甭犃宋业脑挘幌蚰懽哟蟮那白酪沧愿鎶^勇的要跟我去圖書館。

晚自習結束后，大多數人都向宿舍的方向走去。剛好圖書館的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一個人也沒看到，周圍一片黑暗除了路上幾盞微弱的路燈，冷風吹動樹葉發(fā)出的.聲音，這個氣氛有點陰森。我們三個人手挽著手終于走到了圖書館，進了圖書館才發(fā)現(xiàn)里面比外面更恐怖，因為晚上圖書室都鎖門了，走廊也沒有開燈，我們只能通過外面透過窗戶射進來的燈光，看清周圍的東西。突然間我的同桌大叫一聲，我們都被嚇了一跳，原來她把里面的一棵植物看成人了。我們加快腳步走到儲物柜那邊，終于找到了同桌的數學課本，正在這時一道光從我們背后照過來，我們嚇得緊緊地抱在一團。我們回過頭一看原來是夜巡的保安大叔，跟他解釋了前因后果后，他然我們快點離開圖書館，怕我們會出事。

于是我們終于結束了這次突如其來的圖書館冒險……

圖書館之行作文篇3

今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們去圖書館學習吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認真寫作業(yè)，我天天都帶你去。”我見媽媽答應了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認真。

我們到達了圖書館，找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或寫字，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會兒，語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認真，滿意的笑了笑，還獎勵了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

突然，我的弟弟走了過來，調皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽?！蔽艺\懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。

來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內容深深吸引，目不轉睛的閱讀著，全然忘了時間，直到媽媽走過來叫我回家。

這就是我在圖書館里的學習生活，我喜歡在圖書館里學習！那里特安靜特舒服，能讓我學到好多好多知識。

圖書館之行作文篇4

我家有一個“圖書館”。這個圖書館其實就是我的書柜和藏書。為什么這么說呢？因為它麻雀雖小，五臟俱全，里面的藏書有一千多本，而且種類齊全，有歷史、有文學、有小說、有散文、有漫畫、有童話……讓人眼花繚亂，目不暇接，不知道先看哪本。

我家的“圖書館”歷經五年才初具規(guī)模。剛開始，爸爸把他的藏書歸類整理后顯露雛形，但內容不夠豐富，主要是類似于《曾國藩家書》、《唐詩宋詞全集》、《四大名著》等國學經典。我五歲生日時，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭圖書館！”隨后，他便征求全家人的需求，滿足全家人的閱讀愛好，開始一本一本地充實，一冊一冊地收集，不知不覺，一本本，一套套門類齊全，內容豐富，知識面廣的圖書在書架上整齊劃一的擺列。今年春節(jié)，爸爸用自己的獎金買了一套中式書柜，和我一起把家庭“圖書館”整理一新，終于像模像樣了！

“圖書館”里有幾本好看的寓言故事，放在它的最頂層，必須踩著板凳才能拿到。當我握住它的一瞬間，但迫不及待地翻看起來，當我津津有味地看完一個故事，打算休息一下，才發(fā)現(xiàn)自己還站在板凳上。

平日里，我會從“圖書館”里細細挑選幾本書，就像在戰(zhàn)場選兵一樣，無數位“士兵”在對我說“快選我！我的內容有意思！我的寓意深刻！我的圖畫多！”我只好從中挑選出幾位“新兵”又挑選幾名“老兵”。我關上書柜那刻，“士兵”都不說話了，大概是想養(yǎng)好精神，下次繼續(xù)競爭……

書籍是人類進步的階梯。我一定要從小養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，在浩瀚的知識海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識回報祖國。

圖書館之行作文篇5

今天起的很早，因為老師讓7:40在輔導班門口集合，我們要去開封博物館，圖書館參觀。

我們下車老師

讓我們排好隊伍整齊的走進去，哇！面積好大呀！里面有我像這么大都沒見過的東西，有玉環(huán)、灰陶罐、馬車、詩人王安石的雕像等等，同學們都用好奇的眼光參觀著，中午我們吃完飯老師讓休息會我們就去圖書館了，真開眼界，里面的書太多了，很多類型的書，擺放的也很整齊，同學們都一個個目不轉睛的坐在那看書，讀里面的奇跡故事，不不知不覺一天過去了，返程的時間到了，我感覺還沒飽眼福就要說拜拜了！坐車回去的路上我腦子里還回蕩著那里面的畫面。

今天去博物館，圖書館一游我見識了很多，我多么開心?。?/p>

圖書館之行作文篇6

在夜晚中，萬物都沉浸下來，辛勤一天的太陽也慢慢下山，開始休息，而月亮開始上班，來接管太陽的工作。樹葉慢慢的低下頭，那樣子準備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書館了。

在圖書館里面，有的學生正在辛勤看書，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書本中，使得自身的才華得到很大的提高。有的上班族也正在看書，那樣子就像是一只樹懶，緩緩地翻過頁數，輕輕松松看著每一頁的內容，但是并沒有學生的嚴肅，他們的舉動都透露著放松這兩個字。

而剩下的人，除了在圖書館里面看書以及工作以外，大多都是來這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因為他們明白，除了自己是休息的，這里還有很多的學生正在學習，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開了，圖書館又恢復了寧靜的狀態(tài)。

夜晚中的圖書館透露著寧靜祥和，伴隨著月亮長眠。

圖書館之行作文篇7

圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡去那里看書。

我們在那里辦了兩張借書卡，一張可以借三本書。圖書館有很多層，第二層是大人借書的地方。第三層可以聽講座，我聽過講座，講的是中國人漢字故事。我最喜歡去圖書館了，我在那借過很多很多書。我喜歡看的書比如：植物大戰(zhàn)僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸唐詩漫畫、裝在口袋里的爸爸、淘氣包馬小跳、格林童話、大個子老鼠小個子貓......圖書館里很安靜，有的站著看書，有的坐著看書，有的坐在地上看書。圖書館里面有空調，因為溫度開得太低了，所以有點冷。圖書館大廳里面有一個屏幕，在屏幕上面可以玩游戲。有好多小朋友在屏幕前排隊等著玩游戲，我也在那玩過游戲。我最喜歡玩的游戲是凈化吧，小魚。

圖書館里我借的書很有趣，我從書中也學到了很多知識。

我愛圖書館作文合集

借助寫作文，學生能夠更準確地表達自己的意愿和需求。為了避免抄襲材料，寫作文的時候需要注意不應簡單地將材料照搬到作文中。作文并非簡單的“流水賬”，因此需要掌握正確的寫作方法。為了幫助您，我們準備了一份詳細的"我愛圖書館作文"介紹。如果我的回答對您有幫助，請記得收藏，以便下次查看！

我愛圖書館作文【篇1】

我有一個愛好，就是看書。暑假里，我每天下午都到新華書店去看書。媽媽上班帶我去，下班帶我回家。在那里，我一邊看書一邊吹著空調，每天都很開心。

可是沒多久，我覺得在書店看書也有許多不足。比如一本書沒看完，就要回家，每天都意猶未盡的。還有，我想看曹文軒的《青銅葵花》這本書，找遍了書店的每個書架都找不到，這讓我非常掃興?；氐郊?，媽媽似乎看出了我的不快，就問我：喬喬，今天是怎么了，怎么覺得你不開心了？我把今天的遺憾告訴了媽媽，媽媽笑著說：沒關系，昨天聽同事說網上有個毛毛蟲童書館，我辦了一張卡，他們會在我們家門口裝個書箱子。你要什么書，我只要在手機上借就可以了。他們會把書放進箱子里，你看完了，把書還進進箱子，到時會有人來取的。聽到有這種好事，我開心極了。我當時就叫媽媽給我借一本《西游記》，媽媽在手機上申請了，第二天，我打開書箱，一本透著墨香的《西游記》就呈現(xiàn)在我的眼前。我拿著書，開心地讀起來。

現(xiàn)在科技發(fā)達，人們又不斷地創(chuàng)新，在手機上都可以借書了，人們就等于把圖書館搬到了家里。有了這個圖書館，看書方便多了。我想，我長大了要當發(fā)明家，創(chuàng)造許多新東西，方便人們的生活、學習和工作。

我愛圖書館作文【篇2】

今天，我和我的好朋友一起去新華書店讀書。到了書店我們找了各自喜歡的書，找了個地方坐下了。書店里的人都十分安靜，沒有一點噪音。大家讀書也十分認真，時不時的用筆在自己的本子上做記錄，我讀的書是《駱駝祥子》的第三章，在這一章中講述了駱駝與祥子關系。駱駝就是祥子的希望一一駱駝讓祥子燃起了逃跑于買車的希望，也是祥子自身的寫照一一個大、能負重，靠腿吃飯又十分脆弱，老舍先生的描寫十分形象的表現(xiàn)出了祥子當時的心境，在閱讀中我應該多加注意細節(jié)，并細細品味，用心體會。

我們讀了兩個小時，已經七點了。天也快黑了這時下起了大雨。媽媽給我們打電話，讓我們多讀一會兒，等雨停了再來接我們。就這樣，我們又讀了一個小時，雨終于停了。

我們各自回到了家。今天收獲滿滿，在書中收獲到了許多知識。

我愛圖書館作文【篇3】

每個休假日，就是星期6的下午，我會抽出時間到就近的圖書館去看書。我會邀上我的好朋友一起去圖書館。書是人類進步的階梯，所以我喜歡看書。

星期6的下午，我和我的朋友往常地來到了圖書館，圖書館的墻上有幾個靜字，圖書館靜得連根針掉在地上都聽得見。書也是人類的好朋友，我只聽見翻書的聲音，還能聞到一點淡淡的“書香”，我們還可以微微地聽到人們在討論書中的畫龍點睛之處。

圖書館更是知識的海洋！我發(fā)現(xiàn)書店和圖書館的不一樣的地方，書店里感覺總是有很多的聲音蕩來蕩去，但在圖書館里卻有一種沉淀的安靜，多了一種讀書的趣味和氣氛，這是在書店中找不到的。

只要去圖書館，都會在書的海洋遨游，每次都會身臨其境，只要靜下來，就會和書中的主角融為一體，仿佛主角就是我。圖書館，一個凈化心靈的地方。一個與書唯友的快樂“圣地”

在鼓樓區(qū)圖書館里看書，有著一種說不出來的高興。只要是休假日，我都會抽出一點時間到那讀書。我最喜歡讀的書是小說類的，從中懂得了許多，收獲了許多，文中的人讓我身臨其境，那種感覺一顆都不能把書放下。

藏在圖書館的我，讀著有趣的書，懂得了珍惜時間和許多知識。

我愛圖書館作文【篇4】

這周六，媽媽帶我去了圖書館。一進門，我就開始找那本《森林報》，我找了好久，在兒童區(qū)的動物類找到了《森林報秋》《森林報夏》，可惜春被拿走了。

我拿了一本夏天的森林報，坐在了一位大姐姐的旁邊，開始閱讀了。正讀的津津有味，媽媽來了:走吧，該回家了。我盡力的拖延時間:再看一小時嘛！媽媽拿我沒辦法，就答應了。

我讀了好久，讀到不想讀了，就去找媽媽。找了好久都沒有找到，我就去問前臺阿姨，阿姨說可能在成人區(qū)。

我就去到了成人區(qū)，根據我對媽媽以往的了解，媽媽喜歡推理類的書。所以我就來到了推理區(qū)，果然!我一眼就看到了媽媽。這時的媽媽，正拿著《十宗罪》一邊看，一邊拿紙推理呢！真是讓人苦笑不得。

圖書館里面有太多的寶藏啦！

我愛圖書館作文【篇5】

學會隨遇而安和簡單生活的我，越來越喜歡幽靜的地方，如林間小道、空曠的田野和圖書館。

現(xiàn)在周末休息時，去得最多的，是離家不遠的圖書館。圖書館不只安靜，還有無數的寶藏。這些寶藏都是免費的，完全可以按需而取，不必擔心自已囊中羞澀。遞出身份證就可以帶幾本精挑細選的書回家。

常常忘記按時歸還的我，偶爾可以碰到免去幾毛錢逾期費的機會。每到這時，我總會暗自高興，就像小時候偷吃了家里的花生米一樣。

小城有圖書館嗎？一次能借多少本書？這是我一位朋友每到一個地方小住，習慣性要問的問題。有次她想跟我回老家，也問了我一樣的問題，我竟一時答不上來。打電話問老家的老同學，才知老家的圖書館早就沒了，連書店都沒了。

我聽后心里很不是滋味。

隨著互聯(lián)網的普及，電子書出現(xiàn)在了我們的視野。很多朋友喜歡這簡便快捷的電子書，越來越多的“低頭族”盯著自己的手機，動動手指閱讀手機屏幕上的文字，時間久了，不但覺得累，還傷了眼。

我對傳統(tǒng)的紙質書更有情感，除了喜歡購書回家閱讀，還愛往圖書館里跑。只要踏入大門，進入文山書海，大家自然就變得舉止文雅，恬靜美麗。書讓人著迷，人沉醉其中，眼里盡是動人的畫面。

我居住的城市有兩個圖書館。一個在新城區(qū)，五層樓滿滿的.都是藏書，看書環(huán)境好，有舒適的空調、明亮的燈光、容納上百人的閱覽室，還有供單人看書的隔間。因為離我家有點遠，我很少去。

住在新圖書館的麥子約了我?guī)状?，說去了可以見個面聊天，還可以多借幾本書回家看。后來我想，圖書館不是聊天的地方，去了見面怎么可能不說話？雖然憑身份證可以一次借十本書，可我做不到一個月看完十本書。

看書比較慢的我，選擇去了離家近的梁球鋸圖書館。那兒有三層樓，每層都有閱覽室，一個大電腦室供大家使用，還有兒童讀書室和成人閱覽室。館內有個中心花園，幾棵長得枝繁葉茂的大樹，金魚池邊種著花紅草綠的植物，映襯著古樸的建筑，富有書香氣息。

一位離開順德，回到北方工作的朋友欣兒，她以前常來這圖書館。每次借三本，大約三天就看完。所以我總看見她提著個大挎包，腳步匆匆地往圖書館方向走。

那段時間我跟著她讀了些書，有時候從她借的書里拿一本看，我還沒看完一本，她就要去更換了。好多故事或小說只看了一半，有時想起，覺得可惜而美好。

前些日子，她打電話過來，說懷念那段埋頭讀書的日子，想吃順德的煲仔飯了，還不忘取笑我兩句：“你讀書還是慢得如啃硬骨頭嗎？”

“能改得了嗎？就像你改不了幾天不去圖書館就難受一樣?！蔽倚χ?。

我的另一個好友，梅子也曾經是那里的常客。那時候她為了考取律師資格證，三年如一日地按上下班時間到圖書館看書。

有次在小區(qū)門口見到她，瘦得幾乎認不出人來了。原是胖妞的她，每天走幾公里到圖書館苦讀，硬生生瘦了20幾斤。

看著清瘦的她，我心疼地說：“為了律師證，你真是拼了命了。不是說時間緊嗎？怎么舍得花一個小時的時間在路上？”

她苦笑了一下說：“也就在圖書館那樣的環(huán)境里，我才能堅持這三年?！?/p>

現(xiàn)在梅子天天忙著幫人打官司，月工資超過我的年收入。忙得沒有時間去圖書館了，也沒有時間和我見面聊天。但只要有事，我們都會第一時間想到對方。

每到寒假暑假，圖書館也成了孩子們的樂園。忙于工作的家長，根據自己上下班的時間把孩子送到圖書館，讓孩子在圖書館里安靜地看書，下班時才把孩子接回家。

誰說吵鬧是孩子的天性？在圖書館看書的孩子就很乖巧，他們一個個手捧著書，安靜地坐在椅子上，專注而入迷。從他們臉上露出的不同表情，可以想象書中故事所呈現(xiàn)的喜怒哀樂。

現(xiàn)在，我也愛往圖書館跑了。一邊走路過去，一邊戴上耳機，聽經典短篇小說。無需腳步匆匆，只要方向正確。

其實家里也有一個20平米的書房，書柜里有許多我沒看完的書。可我感覺在家看書跟在圖書館看書有許多不同。在圖書館里，看著別人那么專注地看書學習，我能好意思拿出手機刷朋友圈嗎？我能像在家那樣一會去陽臺看看那朵玫瑰花開了沒有？那個絲瓜可以摘了嗎？冰箱里有什么好吃的？……這些懶、散全都會自然消失。會讓我不自覺地沉浸在書海里。

記得前阿根廷圖書館館長博爾赫斯說過：“我心里一直在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣?！?/p>

是的，天堂應該是圖書館的模樣。當我們步入其間，就如步入一個不分富貴與貧窮，沒有上下級之分，沒有爾虞我詐，沒有復雜人際關系的天堂。隨手捧起一本書閱讀，紅塵名利，世俗寵辱，都消融有寂靜的流年里。

寂靜的流年里，陽光灑入窗臺，窗臺前的你我，正翻開文字背后藏著的幽深歲月……

我愛圖書館作文【篇6】

每天放學，外公總是騎車帶著我路過淮海中路、高安路口的上海圖書館，每當我抬頭仰望矗立在那兒的一幢幢青灰色的建筑物時，總是猜想那里一定藏著很多很多“稀奇古怪”的書吧……

5月12日，黃老師帶著全班同學來到上海圖書館參觀，不僅讓我們學習自然課本上的書面知識，更讓想我們通過看、聽、摸，與上海圖書館有一次真正的“親密接觸”。

走進圖書館，我們發(fā)現(xiàn)這座有著近60年歷史的新建筑真是氣派宏偉呀，就像邁進了書的天堂。聽介紹，這里一共藏有5000余萬冊各類圖書，光古籍書就有170余萬冊，圖書種類繁多，資料豐富，價值珍貴，難怪它是全世界的.十大圖書館之一。

走進圖書館，我們了解到這里有閱覽室、展覽廳、學術室、音樂欣賞室、影視觀摩室和地下室的免費電腦瀏覽室，功能真是齊全。我們看到有的人在閱覽室安靜地閱讀，有的人在展覽廳仔細地參觀。人們可以根據不同需要選擇不同的功能區(qū)。

我在想，這么大的圖書館，這么多的書，人們是如何查找自己需要的書籍呢？原來，這里提供了非常方便快捷的查詢系統(tǒng)。要借書的話，首先要辦一張借書證，并通過電擊電腦查詢找到自己需要的書，如果要帶回家看，一定要在期限內歸還或辦理續(xù)借手續(xù)，否則是要按天數罰款的。因為，書是人類的好朋友，人人都要愛惜它。

結束了參觀，我仍然興致勃勃，回家告訴了媽媽自己在上海圖書館的所見所聞，并且上網查看了關于圖書館的一些資料，真是讓我長了不少知識。除了上海圖書館，上海還有很多各有特色的圖書館，我想，那里都是我們小朋友休閑的好去處。

我愛圖書館作文【篇7】

中牟縣圖書館位于文化廣場的東南角，那是我經常看書的地方。

今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學的孩子們。不一會兒門開了，孩子們像潮水般涌了進去。

圖書館的一層是我們小學生的領地。進入屋內，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個個書架。上面陳列的，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學類的，有歷史類的，有科學類的我挑了一本書。津津有味的讀起來。屋子里真安靜啊！安靜的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個學生都在認真的看書，使自己增長更多知識。

國家希望我們長大成才，為我們建造了免費的圖書館，我們怎能不好好讀書，報效國家呢？

我愛圖書館作文【篇8】

書籍是人類進步的階梯，所以今天我要推薦的好地方就是圖書館了！

每當我去圖書館借書時，都頓時眼花繚亂，可如果要找一本自己喜歡看的書，那可真就要大海撈針了！

一本科幻小說帶我去進天馬行空的想象；一本歷史故事書讓我見證曾經的輝煌；一本偵探小說帶我進入驚險刺激的推理世界；一本童話故事帶我走進美好的奇幻世界

圖書館里非常安靜，甚至連一根針掉在地上的聲音都能聽清清楚楚。人們都認真地盯著手中的書籍，雖然是文字，但腦海里也浮現(xiàn)了一幅甜蜜、奇幻或驚險的畫面！

?。∥覑圩x書，書給了我智慧，每當我被迷失在腦海中，是你，給了我方向！書，你是我最可貴的朋友。

我愛圖書館作文【篇9】

獨墅湖圖書館里好熱鬧啊。實木架上滿滿的小說互相訴說著自己的故事，桌子上一疊漫畫向人們不停地講著笑話，柜臺上的幾本散文集也悠悠地吐露著自己最真摯、最質樸的情感，各種讀物以自己歡迎讀者的到來。

獨墅湖圖書館里好安靜啊。人們只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著，手中捧一本書，聚精會神地讀著，仿佛已經墜入作者筆下的那個世界?？赡苁悄且槐颈玖钊顺两渲械臅心Х?，可以左右人的情緒，每每有人進門都會被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，即使一個壞情緒的人，也能搖身一變，成了他們之中的一員。

獨墅湖圖書館令人收獲頗多。新的數學知識點和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著頭腦的科學原理在書中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿目，還有平常聞所未聞的童話故事也能在圖書館里找到不少。圖書館里，有人在收獲新知識，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢想都找到了，我便是其中一個。自從在獨墅湖圖書館里看了一本關于20世紀的鼠疫的書之后，我就覺得醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實現(xiàn)它。

在獨墅湖圖書館里，時光似乎是靜止的，又似乎是穿越的。圖書館是一個給人以寧靜、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢想開始的地方，何不多去幾次呢？

我愛圖書館作文【篇10】

這一次實踐活動，似乎與往常不同，往常我們會去社區(qū)打掃衛(wèi)生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海。”我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學時，我整理過一兩次，那時經驗也許會幫幫我吧！我有些得意，仿佛風把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表揚，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個同學爭先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。

圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優(yōu)雅蜿蜒的長凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動著，那隨和的長凳邊佇立了高而直的書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風光，潺潺的“長溪流”繞著點綴“房屋”的“高山”。

從這般“風景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊伍，整理一兩次還不行，得用大點勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯“家”的書一本本找出來，按標簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個嚴厲的聲音，我打了個寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個狡邪的聲音說?！叭蝿?！任務！”心底由衷傳出一個聲音。

我驚了驚“是??！我還沒完成任務的呢！”

我立刻站了起來，望了望幾個小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達成了

我愛圖書館作文【篇11】

推薦一個好地方，我推薦的地方是圖書館，這個圖書館在文明廣場南邊，當你抬頭時，可以看見中牟縣圖書館幾個大字。

一進門就有一臺紅色的游戲機，它可以學英語玩游戲等，里邊有兒童圖書館和少年圖書館，還有，大人讀書的地方大人讀書的地方在二樓和三樓，其中我喜歡去少年圖書，是里邊有漫畫小說，我喜歡看的漫畫是植物大戰(zhàn)僵尸，小說我喜歡看米小圈上學記。我的弟弟喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本書，我的堂妹喜歡去兒童圖書室，里面有他喜歡看的恐龍百科全書和一些繪本，在圖書館的東北角有一個上二樓的電梯，上上電梯就可以看大人的圖書了，大人圖書室里邊非常安靜，我以前還在里邊寫過作業(yè)呢。

我的媽媽經常帶我去圖書館看書，偶爾可以看見同學們在凳子上看書。

未來的圖書館作文5篇

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧！借助寫作可以很好地表達內心的情感，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？小編特別從網絡上整理了未來的圖書館作文5篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

未來的圖書館作文篇1

你想過未來的圖書館是什么樣的嗎？請隨我來吧！

當你走進圖書館，立刻就會有機器人來迎接你的到來。然后，你會看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，如果你想上四樓只需按藍色的按鈕一下，花瓣就會你送上四樓。如果你想看《十萬個為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會出現(xiàn)在你面前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機器人就會把你想聽的段落念給你聽。如果壞人想進來就會被彈出去，花瓣會把他接住，送到警察局。如果有人打架或吵架，一個機器人就會把一種花兒給它聞一下他們就會和好。如果你想下來了花瓣又會飛到你旁邊，你只要再按那個白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。圖書館還有一雙雪白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長長的手。那神奇地眼睛如果看見遠方的人們需要書的時候，圖書館就會飛過去用它長長的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的圖書館很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文篇2

2039年一個美麗的圖書館。是用不用的紙做的，房子的外表五顏六色。中間有“快樂圖書館?！?/p>

里面共有180層，這么高的一百多層也太累了。因此我發(fā)明了光速電梯0.1秒就能到，真是又方便有又安全。這里面有許多圖書館機器人來給你讀。

到了晚上，圖書館會十分美麗。在這里你就不用休息，看了書會讓你精神百倍。這里面有吃的美食讓你“口水直流三千尺”不要錢，又不會危害健康。

你也可以進書里來。你又可以自動換墻面，可怕的，搞笑的，美麗的都可以，還能保護你的視力。

對了，你夏天來就會有濃濃的花香來遺忘炎熱的夏天。

大人們還可以和孩子們玩智力游戲。是一個樂園，讓大人們也能感受到快樂的童年。

如果地震、火山等天災就可以來保護我們的人身安全。

沒有一點灰塵還是像個天然“森林”的哦！

我會好好學習，這個夢想一定會成真的。

未來的圖書館作文篇3

每次去圖書館借書時，我的心里總是浮現(xiàn)著未來圖書館的樣子。20xx年，我成為一名設計師，設計了有趣的圖書館。

當你走進圖書館，就會看見忠誠的機器人在等候你的到來，你來到機器人跟前，在機器人的輸入區(qū)輸入你想看的書的名字，它就會告訴你這本書是已經被別人借走了，還是沒有被別人借走，如果沒有被別人借走，機器人會把書送到你的面前，把椅子搬到你的面前。

如果你覺得這里太吵了，你想換個環(huán)境，機器人就會把你帶到一個私密有隔音的房間，讓你在安安靜靜的環(huán)境下看書。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，機器人會給你戴上投影眼鏡和耳機，開始，你就會聽到書頁翻動的聲音，投影眼鏡就把書中的故事擬成了動畫。如果你餓了，可以讓機器人與餐飲店聯(lián)系，從一個特殊的食物管道里，拿出美味的食物，盡情地享受著美味。

這就是我設計的未來圖書館，它奇妙吧，到時你也可以來借閱喲！

未來的圖書館作文篇4

你想過未來的書樓是什么樣的嗎？請隨我來吧！

當你走進書樓，立即就會有機器人來迎接你的到來。然后，你會看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，假如你想上四樓只需按藍色的按鈕一下，花瓣就會你送上四樓。假如你想看《十萬個為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會泛起在你眼前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機器人就會把你想聽的段落念給你聽。假如壞人想進來就會被彈出去，花瓣會把他接住，送到警察局。假如有人打架或吵架，一個機器人就會把一種花兒給它聞一下他們就會和好。假如你想下來了花瓣又會飛到你旁邊，你只要再按那個白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。書樓還有一雙潔白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長長的手。那神奇地眼睛假如看見遠方的人們需要書的時候，書樓就會飛過去用它長長的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的書樓很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文篇5

我成為了一名建筑設計師，設計了一座未來的圖書館?？旄襾砜纯窗?。

未來的圖書館它的設計真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專心看書，疲憊的時候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風光。它的形狀像一本正要打開的書，好像要邀請你到知識的海洋里遨游。

圖書館一共有8層，每一層都按照不同的類別設定不同的閱讀環(huán)境和書籍擺放。在每一層的正中央都有一個傳送門，你可以快速到達你想要的的樓層。

不僅如此，未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務功能了。由你進門那一刻起，你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動，它就會像忠誠的小狗一樣，跟隨著你，直到你找到書為止，中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了，它還可以從兩側伸出兩個按摩神器，幫你舒緩眼睛。

除此之外，圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時，全世界閱讀這本書的人都會來和你分享心得了。

圖書館借書還書也是很方便，借書的時候只要出門在借書機器上錄入指紋，就可以把書帶走。還書時間到了，書收到感應，會自動飛回書架上。

怎么樣？未來的圖書館是不是很神奇呢？

圖書館四年級作文熱門

寫作是提高中文語言運用能力的有效方法，通過寫作，我們可以改善表達和敘述的能力。這是一篇不容錯過的絕妙文章，希望能為你提供更多參考！

圖書館四年級作文【篇1】

有人喜歡景色優(yōu)美的公園，有人喜歡刺激的游樂園;有人喜歡，而我更喜歡安靜的圖書館。我為大家介紹一下，我眼中最美的高陵圖書館。

高陵圖書館位于南正街，約700-800平方米。一走進圖書館大門，就可以看見各種各樣的書，里面環(huán)境非常優(yōu)美，有很大的人工噴泉?？磿倪^程中，還能喝上美味的飲料。

挑上一本自己喜歡的書，都能看上一下午，一到周末，圖書館就會人山人海，雖然人多，但大家都會不約而同的按下靜音鍵，除了翻書的聲音以外，你是聽不到其它聲音的。似乎時光靜止一樣，有種歲月靜好的感覺。我一般會挑選一個陽光充足的地方坐下，然后，開始津津有味地看自己的書。書實在太吸引人了，總會吸引很多閱讀者，整個圖書館充滿了書香氣息。古有言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本是人類進步的階梯，你今天讀書了嗎?

圖書館的書籍種類很多，有文化類，漫畫類，還有童話類只要是你喜歡的書都有，倘若讀累了，還可以在休息區(qū)小憩一下。

讀書使人進步，讀書可以讓我們收獲很多知識。下次，希望在圖書館也可以看到更多小朋友的身影，讓我們一起暢游文學世界，感受文學之美。

圖書館四年級作文【篇2】

在這個嶄新的寒假里，我會在圖書館里尋覓無窮無盡的知識，在知識里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊含了許多待我發(fā)掘的知識，因為我知道——知識，成就夢想！踏著鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機地成長！

走進圖書館，我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導書，還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……

我走進一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口干舌燥之際，我才咽了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷里，像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個目標。每一本書就像一杯水，我則像一個在沙漠中口渴至極的人，但有時“水”太“咸”，我會棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。

我常常徘回在一個書架旁邊，總感覺這個書架有一本好書，可是我仔仔細細搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時又無比沮喪，心里頓時又泄了氣，不想繼續(xù)去找書了，但我望著這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續(xù)在書海里遨游。

我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這里是書的海洋，沒有我

本地圖片，請重新上傳找不到的書，突然，我在轉角處停下，像在大海中找到珍寶，我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級的時候，老師讓我們看的書，當時我百般尋覓，如今“功夫不負有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時重了不少，這不僅時物質上的更是精神上的。

我望著四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不茍地看著手中的雜志；有的端坐在椅上，優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典；還有的把頭伸進立著的書所張開的“屏風”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對書無與倫比的熱愛，人類對書無法割舍的依戀以及書對人類作出巨大的貢獻。

我走向借閱臺,工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識在涌向我，知識在傳遞！我頓時感覺到，這是多么的神圣與偉大。

我懷著滿懷的好心情好記憶，帶著一疊厚厚的書，帶著知識與力量，向母親的單位進發(fā)，我要好好地補充補充“能量”——滿滿的知識，是那樣的美好與奇妙。

我在知識與成功的結界游蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰！

圖書館四年級作文【篇3】

我的學校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。

我最喜歡的地方是學校的圖書館，因為那里有數不清的書，一本本好書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧秘;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……

在圖書館里我們如饑似渴的讀書、學習，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。

日積月累，我已經讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……

我最喜歡看的是探案故事書了，因為那類書的情節(jié)曲折，扣人心弦，經?？吹梦揖o張不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。

圖書館四年級作文【篇4】

每個人的心中都有一個自己的樂園，我的樂園就是蓮都區(qū)圖書館，它建在處州公園旁，這個圖書館藏書很多。這些圖書經過管理員們細心地分門別類，使人一目了然，非常方便借閱。

它分成三個館，少兒館、成人館和24小時開放館。少兒館和24小時開放館在地一層上，成人館建在地下一層。24小時開放館非常小，但是全天開放，經常坐滿了人。少兒館里有很多小朋友喜歡看的書，但我卻不是特別喜歡。因為里面有些嘈雜，沒有特別好的閱讀環(huán)境。

我最喜歡在安靜的成人館里看書，成人館非常大，因為它在整個處州公園的下面，除了一排排藏書和一張張桌子外，它還有很多的功能區(qū)，有電腦室，有電視廳，有階梯閱讀室，有樹屋閱讀室……

平時，我總是拎著一個帆布包去借書，看完一袋書再換一袋書，而在假期時或是爸爸媽媽有事情時，這個圖書館就成了我的陪伴與慰藉，在這個圖書館里我一呆就是一整天，早上去，在成人館寫作業(yè)、看書，一直到晚上快閉館時去少兒館借幾本書，然后去24小時開放館看書，等著媽媽來接我。

這就是我的樂園——蓮都區(qū)圖書館，它使我的生活變得充實，使我每天可以在書海中無限暢游！

圖書館四年級作文【篇5】

我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。

我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。

走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學內容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用，可以看課文和復習功課，一些同學故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。

現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農業(yè)類，古詩類……應有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試雷達搜索機吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得啊！

到了最后就是聽讀室，你一進去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經生產了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達了，圖書館也應該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！

圖書館四年級作文【篇6】

今天，我約上和嘉欣，準備一起去南京圖書館。南京圖書館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。

十一點鐘，我們在仙鶴門地鐵站碰了頭。叮咚！往油坊橋方向的列車即將進站，請乘客們準備好上車。一陣溫馨的提示聲音在我們耳邊響起。快呀，不然趕不上了！我三步并兩步，急乎乎地往站臺跑去?；仡^再看和嘉欣，哎呀，還沒過檢票口！叮！列車進站！喂！和嘉欣，快點呀！雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒趕上這趟列車。嘿，別跑那么快！和嘉欣上氣不接下氣，呼地坐了下來。我看看表，哦！十分鐘過去了。

又過了十分鐘，第二輛列車來了。我們爭先恐后，在擁擠的人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個空位，安穩(wěn)地坐了下來。

告訴你，從仙鶴門到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長時間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對于我們來說真是太漫長了！于是，我找到了一個打發(fā)時間的辦法用宣傳紙折飛機。

我們折啊折，正折得高興，只聽叮的一聲，大行宮站到了！

我們下車后立即開始了首屆紙飛機飛行大賽！我們不分勝負，不相上下，平局了！

十二點鐘，我們順利到達了圖書館?？赐陼?，已經是下午一點多了，我們隨便找了一家附近的85C，坐下來美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會兒借來的書，這才乘坐地鐵二號線回家了。

到了仙鶴門，我們便散了，到家時正好是兩點半。好一個漫長的旅行?。∫还不巳齻€半小時，但我們很HAPPY！

圖書館四年級作文【篇7】

我最初在心里對文學的愛好起源于圖書館，我看了不少關于歷史和古代詩詞的書。我不怎么喜歡看小說，不是看不懂而是覺得小說并沒有近代詩人和文學家的散文詩詞那么美，讀起來很平淡。

但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學》，我也不知道怎么的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧?？赡軙心莻€前蘇聯(lián)的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。

我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數的作文書，還有一些沈石溪的小說。后來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小說在一個高潮之后就是結尾了。看起來不過癮，我費了那么長時間看前面的序章，發(fā)展，卻被一個高潮給帶到了結尾。

網絡上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之后小說的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán)，直到寫完為止。

不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創(chuàng)意，帶給讀者的永遠只有無味。

我最后還是選擇了離開圖書館，即使這里是我最早接觸文學的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學，新的創(chuàng)新主義。

圖書館四年級作文【篇8】

書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。

在書的海洋里我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時還和沈石溪爺爺游蕩在動物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。

圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復歸也。

圖書館四年級作文【篇9】

星期三下午，我們班一起去了學校的圖書館。

“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們全班就興奮的叫了起來，由于圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書海奔流不息！

老師給我們講了可以看的圖書范圍后，大家便開始自由的看書了。

“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說?！斑@里！”宋咪佳說?！芭?，太好了?！蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α罚憬蚪蛴形兜目雌饋?。上面有一個故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍。”米小圈的全班同學哈哈大笑，我看的時候也差點笑出聲來，《米小圈》可真好笑！

一會兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書，這時我拿起一本《鬼故事》便看起來，??！內容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。

不知不覺二節(jié)課的時間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！

圖書館四年級作文【篇10】

我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨，小路上有許多鮮花，長在草叢里，仰著笑臉，散發(fā)著陣陣清香，吸引著我駐足欣賞了許久。

來到圖書館，這兒可真大呀！一層有5個非常大的石頭，地面很光滑，人的影子都照了出來，地上有一條彎彎曲曲的白線，從地上一直爬到房頂上，就像銀河一樣美麗，那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。

我辦好了借閱卡，走上二層。圖書館的二層非常安靜，只有翻書的聲音，很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個座位，6張桌子，不過人很少。我沒有停留，迫不及待地奔上了三層。

三層就是我們小孩子的天堂了，這里很吵鬧，到處都是小孩歡快的笑聲，還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦，包括小筆記本，電腦可以查閱資料，還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有幽默風趣的小說、引人入勝的故事書，還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等，數都數不過來，我最喜歡看的就是小說，尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說，還發(fā)現(xiàn)了更多有趣的書，真是太棒了！

從三層出來，好奇心使我邁上了通往四層的臺階。四層就是大人的世界了，里面靜得出奇，仿佛一根針掉到地上都能聽見，比二樓還要靜一百倍！只見這里的叔叔阿姨都在看書學習，整層都充滿了濃厚的學習氣氛，只有鼠標發(fā)出的聲音。來自三層的我，馬上像一只小貓，“躡手躡腳”地走回了三層，生怕打擾了他們。

這就是我第一次去圖書館，我以后要經常去那兒吸取知識，要像早上的小花一樣充滿能量！

寫圖書館作文600字精選

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寫圖書館作文(篇1)

我媽媽是一位小學教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。

當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……

慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說出關于自己國家的秘密……

一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運行的……

書給我?guī)砹素S富的知識，也帶我游覽了許多風景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。

感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……

寫圖書館作文(篇2)

家鄉(xiāng)的村東有一座圖書館。它是一座水泥房，有兩層樓，而且很樸素，外部只是簡單地粉刷了一下，內部也只是簡陋的裝飾了一下，并沒有十分的精美。但麻雀雖小，五臟俱全，讀書館雖小，但是里面卻書盈四壁。

村里的男女老少都喜歡去那里看書，我也不例外。周末有空時，放長假時，我總是喜歡找?guī)妆咀约合矚g的書，靜靜地坐在長椅上，在書中暢游。濃濃的書香氣撲鼻而來。透露著一種厚重而優(yōu)雅的味道。

今天，我又來到了這，隨手拿起一本科幻類小說。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂也很享受，這種讀書的滋味。仿佛置身于一個奇幻世界，我也擁有了超能力，與校園三劍客一同破解一個個驚天大謎團

小圖書館里不僅有引人入勝的科幻類小說，還有《三國》《水滸》等四大名著。還有《本草綱目》等中草藥書，還有《名人傳》《童年》《魯濱遜》等外國小說，應有盡有

每到假日，圖書管理總是擠滿了人，讀書怡情。我想，以后我會更常去的。

寫圖書館作文(篇3)

又到了周五，周五是靈感的海洋。

大家一起聚在圖書館中，每個人手上都有一本讀物，我們各自品讀著這些，一翻開書，便已沉浸在書香之中。

話說，書籍是人類進步的階梯，我認為我們應該珍惜這段寶貴的時光，全身心投入書中找到屬于自己的靈感，這樣靈感便無處不在。翻開書是屬于書的清香，沁心沁脾，令人陶醉。我最喜歡的便是散文，它可沒有童話的幻想與童趣，又沒有寓言的深刻道理。但是散文，卻完全勝于它們，因為只有它能帶給我聯(lián)想靈感，包括雜文、隨筆，它是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，一篇散文具有一個或多個中心思想，又可抒情、記敘、論理來表達作者想告誡我們的話吧。

令我記憶最深的散文有，魯迅先生的《野草》這部詩集真實地記述了作者在新文化統(tǒng)一戰(zhàn)線分化以后，繼續(xù)戰(zhàn)斗，卻又感到孤獨、寂寞，在彷徨中探索前進的思想感情。冰心奶奶的《拾穗小札》，記錄了二十世紀五六十年代冰心在國內的所見所聞，打上了深深的時代烙印。

進了圖書館，感覺格外輕松，不用想任何煩心事。又捧起一本散文詩歌，席地而坐，又換一種身份進入書香中。讀一會兒你便會擁有特別多的靈感。拿起筆，你便可以寫出一篇押韻散文，站起身來，你又能吟出一首格外有趣的小詩。

當然，讀書能找到靈感，要找靈感也定要翻書?？梢娺@兩個詞看來是完全不能分開的。

這就是我在圖書館的收獲，那就是靈感圖書。

寫圖書館作文(篇4)

圖書館是里面充滿知識的地方，可以讓我們閱讀書籍增長知識，也可以讓我們查詢資料，更可以欣賞有聲書和有趣的電影，是一個非常棒的休閑去處。

這個周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書館，妹妹說：“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書，我和媽媽就去樓上找書，其中我看到一本書叫《文章的修辭》，我把這本書從書架拿了下來，我看到一些我還沒學過的修辭，有隱含修辭、雙關修辭、倒裝修辭......等，我還看了每一個修辭的范文，媽媽見我看得入迷就和我一起看這本書，媽媽也看得津津有味，等我看完書我就拿著書和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。

圖書館的二樓是電子閱覽室，里面坐滿了上網的同學，有的上網學習、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓，這里西面是借閱部，東面是閱覽部。走進借閱部，這里的讀者可真多，但是這里十分安靜。圖書館存放著各種類型的圖書，可以說包羅萬象，多不勝數。圖書都是整齊的分類排列，放在一行行的書架上。例如，古典文學、科學類、西方文學、醫(yī)藥類、歷史類、飲食類、微機類等。在圖書館里，每個人仔細的選書，借閱和歸還處，人人都有次序的辦理手續(xù)。閱覽部有桌有椅，借好書的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書和報刊。

在清境溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學習的技巧和秘訣……圖書館，那是我最喜歡去的地方。

圖書館周記

分享一篇網絡上的好文“圖書館周記”讀完后感觸頗深，為方便后續(xù)閱讀請將此篇文章收藏。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一，在讀書的時候周記是必不可少的。寫周記可以培養(yǎng)我們的專注和堅持的能力。

圖書館周記(篇1)

今天，姐姐帶我來到了圖書館。

到了那里，人非常多，但是很安靜。我首先先拿了三本我最喜歡的《科學小知識百科》，我津津有味地看了起來。知道了機器人的發(fā)明，是從日本鐵皮小人知道智能機器人。還有晚上12點多睡覺會讓大腦變得不聰明;還知道了尼爾阿姆斯特朗是美國偉大的宇航員、和許多有毒的草，以及外國的科學家

四點半的時候，圖書館的阿姨說：一會放映廳會有一部電影。姐姐也允許我去了，觀看的是夏洛特煩惱，剛開始的特別搞笑，原來是夏洛做了一個很長的夢。

時間不早了，我和姐姐離開了這里。

圖書館周記(篇2)

我來到了一個圖書館，那里陳列了許多書，由兒童類、成人類、神秘類等等。我被神秘淚給吸引注了。情不自禁地隨他而去，來到了另一的世界，這里有：《金字塔與發(fā)老》《失蹤之迷》《魔鬼之謎》......突然，我看到一本沒有書名的圖書，我好奇的翻開，書中沒有一行字，心在思考著：難道這就是傳說中的餓“無名書”？

我一頁一頁地翻，每一頁都是白紙，我翻到第八十九頁時，終于出現(xiàn)了幾個字，只見書上寫到：歡迎來到快樂王國。我情不自禁地翻開下一頁：你好。我是快樂王國的國王，你想遨游一下嗎？

接著，我又翻開下一頁，那里有一張米奇車票，只要你想去哪就填上哪。我毫不猶豫地在米奇車票上寫到：歐州王國。

“呼呼――”一下子我來到了歐州王國。只見前面豎立著一塊指示牌：森林彩特、旅游彩特、空中彩特。我選擇了旅游彩特。那兒有一大片森林，一條路是中國游玩地，一條是外國游玩地。我延著外國游玩地出發(fā)了，走著走著，突然。有一塊牌子，上面寫到：請?zhí)钌显~語：龍（）睛，我填上后一眨眼工夫，我來到了英國：只見英國倫敦上空碧藍晴天，腳下就是著名的.大英博物館（TheBretishMusenm），我飛了進去，里面有價值150萬英鎊的“黑夜美后“雕塑、有中國流失海外的珍貴《女史藏圖》、還有《沙特模拉的勝利女神》油畫等等，讓我留念往返。接著我來到海德公園（HaidPark），那里樹林環(huán)繞著清澈見底的湖水，十八世紀的大雕塑屹立在湖邊。湖中央有倫敦橋（LondonBirdge），當有大輪船要通過時，橋就會從中打開。我又來到倫敦眼（ThelondonEye），你們別以為是英國倫敦的眼睛，其實不然。而它是輪狀物，很大很高。還有大笨鐘（BigBen），它非常古老。最后是“白金漢宮”，現(xiàn)在的英國女王就住在這，我們仿佛回到十八世紀，穿著古老的大皺裙，手拿一把精美的羽毛扇漫步在宮廷的長廊上回憶著什么。啊，太美了英國倫敦。

這就是那神奇的“無名書”，真是太美妙了！

圖書館周記(篇3)

今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學校里的圖書館。

我們先進了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準備的。書上都貼著標簽，在這里借書的時候，可以按標簽和種類去找書。

下面，屈老師要帶我們去看圖書漂流島了。我們剛走進去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了?！?/p>

接著，屈老師又說：“這個活動時間是星期一下午第二個課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書?！蔽矣X得這個圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個課間我一定來借書。

圖書館周記(篇4)

20xx年2月6日，星期六上午，我和媽媽去圖書館，圖書館里十分的安靜。

走進圖書館大門，正前方是服務臺，服務臺里只有三個管理員，平時服務臺里起碼有現(xiàn)在的兩倍的工作人員。

大門的在邊有一個十分寬敞供讀者閱讀書和你體息的場地，一眼望過去，也只有五六個人在看書，平時可不是這樣的，坐位不但坐滿，甚至還有些調皮的讀者會坐在比較空的地上閱讀，那種氣氛真是熱鬧的很。

大門的左邊是電腦閱讀，這里有八十幾臺電腦供讀者使用，一眼望過去，只有兩臺電腦在工作，要是放在平時，這八十臺電腦可都得工作，甚至旁邊還會有旁觀者，今天可是安靜的不得了。我想這安靜的原因可能是立個時那些閱讀者都回老家過年去了。除此之外，我想不到其它原因了。再往里面走去，有半月形三色桌椅，右邊有八字形兩色桌椅，前面有五顏六色的卡通小桌椅，這些桌椅平時很受小明友的喜愛?？墒乾F(xiàn)在空無一人，八字形兩色桌椅的右邊有十排雙層書架，有各色各樣的書，我最喜歡新品類和漫畫類，我在這十排雙層書架中走了一個來回，只碰到了三位小明友來閱讀。

回家過年，對于在外打拼的打工者是幸福的，但對于城市的安靜是無奈的。

圖書館周記(篇5)

圖書館是大家喜愛的地方，在這里，無論是歷史、自然類的書籍，或是小說、漫畫等等，各種書籍應有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識喔！

我喜歡閱讀，當我走進圖書館，馬上就開始尋找想看的書籍，尤其是圖書館里彌漫著一股讀書的氣息，更添加了看書的氛圍呢！記得我一年級，第一次走進圖書館，看著琳瑯滿目的書籍，不由得眼睛一亮，原來這里有這么多的書籍，想到以后可以置身書堆中，簡直是樂壞了。當我拿起想借的繪本時，當時那種悸動和感動真是筆墨難以形容呢！

圖書館對我來說，是一座知識的寶庫，讓我吸收課本外的知識，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學習不能設限，必須努力吸收，因為“書中有黃金屋”，閱讀得到的知識寶藏會越來越多。

將來，我也會攜家?guī)Ь斓纳蠄D書館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時光，大家一起吸收更多的知識與智慧。也要努力鼓勵大家到圖書館閱讀，讓大家體會看書是人生一大樂事，書中世界多采多姿，大家都能一同來參與。別浪費時間，現(xiàn)在我們就一起上圖書館吧！

圖書館里的故事作文(10篇)

下面的內容是幼兒教師教育網的編輯為大家整理的圖書館里的故事作文。時光飛逝，我們偷偷將心事藏進筆尖，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。多讀書對寫作文有幫助。敬請參閱本文！

圖書館里的故事作文【篇1】

清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那么的祥和。

一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！書是人類進步的階梯不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。

還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：圖書館是一座沒有圍墻的大學。我問：爸爸，為什么說圖書館是大學呀？孩子，等你走進它，你就知道了！爸爸摸了摸我的頭說。

走進兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報刊雜志。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑

孩子，我們回家吃午飯了？我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的?？?，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。

杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為班級小作家呢！

啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。

圖書館里的故事作文【篇2】

我跟圖書館應該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機會中，我不經意的發(fā)現(xiàn)了它。

圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當隱密。也許，那是個只有讀書人才會發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發(fā)現(xiàn)才會找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。

自從那天發(fā)現(xiàn)了寶安圖書館。我就經常去那里游覽知識的海洋?？蓜e說，你去看了就知道那里的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進入大門，借書處和還書處就出現(xiàn)在眼前。你要借書還書就必須經過這里，右手邊就是兒童圖書館，光那里的書就多得數不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學生的圖書海洋。那里應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說、教育、講座通通都有······

圖書館里的書讓我變成了一個愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書里的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內容一個接一個，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識都吞到肚子里了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。

因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生?？墒?，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發(fā)奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。

謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。?。D書館，我為你驕傲，我為自豪!

圖書館里的故事作文【篇3】

圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場旁的泗陽縣圖書館，我已經來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。

泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進去把卡給阿姨，我挑了《時代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時間我都會去圖書館消磨時間，圖書館伴我度過了空余時間，只要有空余時間我就會把書中精美的句子抄下來。有句古話：不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟。這話一點不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識寶庫圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛圖書館。

圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻的精神，給予我們寶貴的知識，它是我們一生的永遠快樂的學堂，因為是星期天的原因，泗陽縣圖書館里有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：小朋友，讀的真認真，時間不早了，明天再來看吧！我抬頭向周圍一看，那知一個人都沒有了，再一看，呀！天有點黑了，我收起書本向門外走去。

看這圖書館，我不經心中想著明天一定要早點來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點來。

圖書館里的故事作文【篇4】

一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。

題記

在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建筑，那就是你芮城文博館。芮城文博館五個金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時候，每次放學，我都會去你那里欣賞音樂噴泉。

有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進你：啊，里面好大啊!靜悄悄的，向里面望去，大家都在認真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書柜前，拿出一本童話書翻開來看。

課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強又調皮了，馬小跳又搗蛋了，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館!

一進少兒區(qū)，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學，哦，原來今天是他最喜歡的美術老師的課;馬小跳當上組長了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動手能力和愛心，無一不是我所向往的!

此后，每到周末，文博館里經常會出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂!

圖書館里的故事作文【篇5】

小時候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣和習慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。

我們在圖書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經記不起來了。看完書中的內容后，我忍不住要和媽媽說話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海

里。

后來，去圖書館的次數多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進圖書館。剛進借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

上了四年級以后，我的空余時間越來越少了，去圖書館的次數也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內心便有一種懷念的感覺。

圖書館里的故事作文【篇6】

風中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。

——題記

不識字的晚風越過半掩的檀窗，和著陽光翻開了桌上的書。右下角的頁碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結緣。

記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。

翻開一本《三國演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當中的白臉”，《三國演義》里的無數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識點亮，使其能與眼睛一樣的碧藍，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。

自與這座圖書館相識，我便可以說是找到了內心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結，為每一位執(zhí)筆寫過的詩人作傳。

是時候了。夏天的影子沉入西天，秋風刮過無邊的田野。所有的果實像是走了很長遠的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時候了，誰曾在黑暗中與種子擁抱，誰曾在夏天書寫過夢想，誰便會在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現(xiàn)在，我將帶著無數的文學瑰寶向遠方奔跑。

感謝這座陪伴了我無數個春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈。

我愿長駐于秋不相離；

愿長久賞月不相棄；

愿長歌于雁不相思；

也愿攜手好書永不悔！

圖書館里的故事作文【篇7】

一天森林圖書館開業(yè)了，到處都貼滿了報紙，上面全是一些關于圖書館的事情。小兔壯壯看到一張報紙上寫著：凡是第一天來看書的顧客，都會贈送大禮包，于是壯壯叫上梅花鹿梅梅和烏龜膽大，到了圖書館，他們接受了大禮包，打開一看原來是一個袖珍游戲機和一張肯德基購物卷。后來他們三個各自選了一本書，梅梅選了一本《阿衰》，壯壯選了一本《名偵探柯南》，膽大選了一本《老夫子》。就在壯壯看得聚精會神之時一只刺猬走來，選了一本書坐在壯壯旁邊看書，突然壯壯大叫：啊！疼死我啦！滾開！刺猬說：哦！對不起，實在對不起，我不是故意的！不是故意的？壯壯吼道你這分明是故意的，你是看我這嬌嫩的皮膚，你嫉妒所以才有意來扎我的！哼！看你認錯態(tài)度還好，你重新挑座位吧！刺猬看了看自己背上的刺說：都怪你，讓我看不成書了！這時壯壯又很想讓座，但是她又怕扎，就只好沒啃聲，當刺猬垂頭喪氣得準備走的時候，烏龜膽大說：小刺猬我有硬殼不怕扎，你坐我這兒來吧！小刺猬終于在臉上綻開了一朵笑花友誼之笑。

這個故事告訴我們，要尊重所有的朋友，不能為一點小事就和朋友之間斤斤計較，因而傷害了朋友之間最好的友誼，所以只要我們懂得去關愛他人，就可以贏得大家的稱贊與尊重。

圖書館里的故事作文【篇8】

書籍，孕育了千百萬年來的學子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。

小時候，我并不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機會，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：他是你的同學嗎？是的，他是我的同桌君君！爸爸頭轉向后面：君君有，來，我們一起吃署條吧！君君覺得奇怪說：您是在叫我嗎？是的。好啊！兩人握了握手，成了好朋友。

這個故事給我啟示是：只要找出糾結所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

這里的書的種類很多，有漫畫，網絡小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學生優(yōu)秀作文有些時候我會在這里借閱一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

我和這個圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。

圖書館里的故事作文【篇9】

書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。

每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進了童話世界，有趣極了。

當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。

起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。

現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩作文惱就丟到了九霄云外，每當我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。

現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案

現(xiàn)在我已經是五年級的學生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的智慧伙伴，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。

圖書館里的故事作文【篇10】

書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個星期的閱讀課都有機會去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們早早地站好隊，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會聽到同學們開心的說笑聲。這笑聲中包含了同學們歡樂的心聲和那份渴求知識的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。

閱覽室有很多好看的書，內容豐富多彩，圖片生動有趣。同學們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。

我們悄悄的翻動書頁，同時一種喜悅在胸中翻涌著。每當記下一個好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

直到今天，閱覽室伴我們度過了五個春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識還讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我的心中如此重要，我一定不會忘記我們學校的閱覽室！

圖書館之行作文精選八篇

通過寫作，可以更好的進行表達，對于作文的重要性不必多說?？鄲乐魑脑趺磳懖藕媚?？為了解答您的疑惑，我們特地推出了“圖書館之行作文”這個家庭健康的解決方案，您也可以分享給朋友們，他們會非常感謝的！

圖書館之行作文(篇1)

今天媽媽帶著我來到了省圖書館，一走近大門，正對著門是一座高大的白色的高樓，很簡潔大方。右邊的樓是幼兒閱覽中心。圖書館環(huán)境很清幽，高大的樹木把陽光遮蔽了大部分，不時傳來幾聲鳥叫聲。

每次來這兒我便迫不及待的跑到了右邊幼兒閱覽的中心，那上面一個藍底寫著六個大字少年閱覽中心顯得很整潔。這兒是我最喜歡的地方，因為這兒有我閱讀的各種繪本，童話書，故事書.....每次來這兒我都不舍得離開呢。

左邊的樓我不喜歡去，因為那是成人閱覽的地方，但是成人博覽室可高可大了。二樓是報刊雜志閱覽室，三樓是專業(yè)知識閱覽室，四樓是個地方的學習工具，《辭海》，各地的地方志什么的，我也看不懂，但是在那讀書的叔叔阿姨很多很多。我真佩服他們那么多人竟然沒有一點聲音，他們都在認真的看書，除了找書，連扭頭都很少見的，更別說東張西望的人。

圖書館后面是一個小花園，走過像古代花園的門，有一個高大的美麗的假山。假山屹立在那，我站在那兒顯得多么的渺小啊，旁邊還有許許多多的樹，那萬樹濃綠假山屹立的小花園是那么的幽靜，坐在這兒看書簡直是一種享受。

圖書館可真美啊，不僅有這么美的景物更有無窮的知識。

圖書館之行作文(篇2)

今天，我們去了圖書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準備我媽兩星期后的考試。

我們先去了四樓，看看有沒有位置?？戳艘粫海粋€座位也沒有。于是我們去了五樓，五樓位置比較多，我們找了一個坐了下來。

寫了一會作業(yè)之后，我準備去下面轉悠轉悠，我從一樓開始走。

一樓，我看見了那個指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個專供那些學前兒童的游樂場，我曾經也在那里面，那時還年幼無知，不懂那些道理，那時我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進了，它為什么要升級呢？快樂就好了，科技的先進并不能更快樂，更先進，人們的要求也更多，那些不知未來的時間，不是更快樂嗎？

二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。

三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽，失去了曾經。

四樓，在曾經，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時間留下的痕跡？

時間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點點，哪怕是幾乎沒有的變化。

圖書館之行作文(篇3)

哈佛大學圖書館

到大學，參觀圖書館幾乎是必修課，這次在哈佛也不例外。出乎我意料的是，這一參觀竟然花了一天時間，還有很多圖書館沒去。

到哈佛之前，我知道哈佛的圖書館很多，但沒想到有這么多。連帶領我參觀的哈佛教育學院的博士生安德魯·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少圖書館。一個籠統(tǒng)的說法是，學校有綜合圖書館，有專業(yè)圖書館，每個學院有圖書館，甚至學生宿舍里也有圖書館，大致有100座。

哈佛的圖書館當然不是以數量取勝的。其藏書的豐富和環(huán)境的舒適、服務的到位，讓我大開眼界。在燕京圖書館，多位在這里做交換生、訪問學者的中國學者告訴我，在這里，找到了很多國內圖書館根本查不到的資料。

圖書館里隨處有可以免費上網的電腦，可自由使用。安德魯·斯科特還特別帶我去看了圖書館里的一件設備——掃描儀，學生也可免費使用，只需花一些時間，就可以把一本書全部掃描存進自己的U盤，然后帶回去慢慢看。掃描儀根本沒人看管，就是學生自己用，這在國內的大學幾乎是不可想象的。

國內大學的圖書館近年來也有一些大的變化，一個突出的特點就是“大”。大圖書館很氣派，可學生們使用卻不方便，從宿舍或教學樓到圖書館要走很遠不說，查找自己需要的圖書也頗費神，還有好多圖書找不到。

哈佛的圖書館散布在學校之中，圖書館所在的建筑物也不高，學生們走進圖書館十分方便。哈佛法學院的圖書館尤其令我印象深刻，座位都十分寬敞，相當于國內大學圖書館中三到四個學生的位置，而且所有其他院系的學生都可使用。

另外，國內大學圖書館的功能已經悄然變化：不是學生借閱圖書的地方，倒成了學生們的自修室。去年，某高校圖書館對館藏資源的利用率進行了統(tǒng)計，結果顯示，新購買圖書的零借閱率為40%—60%，新購圖書的借閱情況都如此不樂觀，可見整體借閱情況是多么不堪。而在哈佛，到圖書館借鬩圖書則成為學習的必須。

這是與哈佛的教學要求相關的。哈佛十分重視教學，不管教授的.學術水平多高，包括諾貝爾獎獲得者，都必須給本科生上課。教育學院的一位留學生讓我看了幾門課程的學習要求，每一門課老師都布置學生閱讀10本以上的圖書。學生們須老老實實把書借來，認真閱讀，否則就跟不上課程，在討論課上插不上嘴，也難以完成課程論文的撰寫（有的課程要求學生完成三篇課程論文）。讀書對所有哈佛學生來說，都是一件很“辛苦”的事。在圖書館里讀書到通宵，是不少學生都曾有的經歷。當然，國內大學有的學生也有這種經歷，但那是發(fā)生在復習迎考的一兩周中，“臨時抱佛腳”突擊準備。

人們常說，大學里教授和圖書館是最重要的兩大資源，哈佛將這兩者有機地統(tǒng)一在一起。由此給我們展示的是一個學習氛圍特別濃郁的大學景象。雖然哈佛沒有校門，公交車就在學校教學樓、圖書館門前?？?，間或還有汽車喇叭聲，但你不覺得這里嘈雜、浮躁，走進圖書館，就走進了學習的圣殿?？蔀楹卧趪鴥?，大學門禁森嚴，卻很難呼吸到學習的空氣呢？

有哈佛學生告訴我，有這100座圖書館在，哈佛就會一直在。我想，他所指的是哈佛的精神。而國內大學的圖書館，更多的是被稱為“圖書館”的一座建筑，并沒有活的靈魂，與大學和學生的教育，似乎并沒有多大的關系。

圖書館之行作文(篇4)

《小小圖書館》是北師大版小學數學二年級下冊第五單元的內容，主要是三位數減法的筆算方法及驗算的方法。本節(jié)課是在學生已經學習了100以內數的加減法的基礎上進行教學的，主要是探討三位數退位減法的計算方法。本節(jié)課通過小小圖書館這一個與學生生活密切相關的生活情境引導學生探索并掌握三位數減法的計算方法，并能正確地計算。

為了突出重點，突破難點，我們在教學設計上做了如下處理：通過學生感興趣的問題，引導學生尋求解決問題的方法，在解決問題中感受用豎式計算的準確性，進而掌握用豎式計算的方法。為了讓學生理解退一當十的道理，我們精選了兩道例題，一道是個位上不夠減從十位退一，一道是十位上不夠減從百位上退1。在教學中我們還追加了一個數學問題：當百位上不夠減了，應該怎樣做？將知識遷移到哪一位上不夠減就從前一位退1當十。從教學的效果看，學生對退一當十的道理理解得非常透徹。這為后繼的學習奠定了良好的學習基礎。

本節(jié)課的學習不僅要求學生會正確計算三位數減法，而且也要求學生能夠運用所學的知識解決實際問題，教師引導學生要學會看圖，并知道其中的意思，從中獲取有用的信息，進而運用所學知識解決問題。

圖書館之行作文(篇5)

我們學校旁邊有個圖書館，緊挨著我們學校，同學們都非常喜歡在這個圖書館里看書、寫作業(yè)，有的時候老師還會安排我們在圖書館看書，大家都特別的期待和高興。

放暑假了，圖書館的同學們還是很多，大家都想趁難得的暑假時光多看些自己喜歡的書，我現(xiàn)在雖然是二年級了，但是還是喜歡看繪本，媽媽說我現(xiàn)在上學了，認識字了，應該多看些不帶拼音和圖畫的益智類書或者學習方面的書，這樣有助于我識字量的增長和寫作能力的提高。

是啊，媽媽說的是對的，我現(xiàn)在也爭取讓自己多看些自己感興趣的書，或者對學習有幫助的書，但是偶爾我還是想看看我喜歡的繪本書，輕松一下緊張的大腦呢！

今天晚飯后時間還早，媽媽就帶我來到圖書館，我找到我喜歡看的繪本，先開心的看兩本吧。

圖書館之行作文(篇6)

今天中午吃完飯后，我就去購書中心看書了。

到了書店里面，到處都是人山人海，我來到了4層，就拿起《笑貓日記》津津有味的讀了起來。

這本書講的是笑貓和菲娜一心為了為小白能安居樂業(yè)，第1次把小白送到了一個既不上班，有很有錢的人家，這一家子的人都特別喜歡小白，把小白養(yǎng)得肥肥胖胖，都快讓小貓他們認不出來了，好不容易把小白的肥減下來了下來，第2次，他們把小白送進了一個明星的家里，結果小白卻被勒死了，最后，是笑包天的愛就活了小白。最后，小白住進了一位漂亮的女子家，他每天幫周圍女子買鮮花餅，買報紙。記明信片等事情。最后，小白過上了無憂無慮的生活。讀了這本書，我懂了生活有許多困難，只要勇敢的去面對他們，一定能戰(zhàn)勝它。

時間過得真快呀！一轉眼就到了3點。下次我一定要來這兒看書。

圖書館之行作文(篇7)

無論何時，我們都通過書籍攝入知識，不論是小說，散文還是專業(yè)書，也許我們只看一遍，甚至第二遍就不會再看，這樣這些書就會堆積在手中。而這樣的書對我們來說不再有用途，而對其他需要的人來說可能彌足珍貴。所以就有了路上圖書館。

所謂路上圖書館只是一個平臺，可以通過它買書，賣書，借書，租書。當然路上圖書館也是以營利為目的的，所以，不論是買還是賣都要通過路上圖書館的管理員。比如說A同學需要一本文學類舊書，而B同學有這本書剛好想賣。那么，當管理員收到A同學這個需求后，就會在需要出售的書籍中幫忙篩選，于是管理員就可以幫A同學去買B同學的書。對于A同學來說，他得到了他想要的書，付出了遠低于新書的錢。對于B同學來說，他把他不需要的這本書處理了。再比如說，C同學想看百年孤獨這本書，但他不想去買新書，而剛好校圖書館沒有或者校圖書館不方便借，那么C可以通過路上圖書館的平臺發(fā)布。而D同學剛好有這本書，但是暫時不需要看它。這樣管理員就可以把D同學的書租給C同學。這樣的結果是C同學出了一點點錢看了他想看的書，而D同學書還是自己的，但賺了一點點錢。

在買書賣書的交易下，路上圖書館以略高于買價賣出的，就是營業(yè)額，也許一兩本書所產生的的利潤微乎其微，但是量變產生質變，買賣書籍多了，營利也就隨其增長。曾經有位同學曾嘗試過，用一晚上的時間買入賣出一百六七十多本書，而當天可以凈賺上千元。當然那天買賣主要是專業(yè)書，需求量高，存在偶然性，平常沒有這么多人需要，但是市場無處不在。

對于租書借書的這種情況中，租書方路上圖書館需收取一部分押金，這是為了保證他能愛惜別人的書籍不會損壞或者丟失。而租金會在租借結束時退還給租方。租方只需要付出他租借這些書籍所需要的錢。租借書，路上圖書館決定以公益性回饋大家，租書的人交了押金后，借出書的人把書帶來交給路上圖書館，租書的人把書借走，還書后，扣取一定的租金，租金付予借圖書的人，剩余錢還給租書人。路上圖書館不收取任何費用。

租賃是相互的，路上圖書館在前期買賣中建立信任，又通過公益性的租借增加人氣。至于為稱作叫路上圖書館的原因，因為圖書館是固定不動的，而路上圖書館不一樣，他是行走的圖書館，他存在學生之間，更加親民、高效、不墨守成規(guī)。在后續(xù)過程中，路上圖書館會擴大業(yè)務，針對不再是學生，可能會是老師及學校周邊等其他群體，而買賣租借也不單單只是書籍，也會有其他文學生活用品。所以路上圖書館的發(fā)展趨勢會越來越好。

圖書館之行作文(篇8)

圖書館是一個好地方,不僅可以增加知識，還可以豐富生活。

今天我給大家介紹的這個圖書館位于綠博三號二號院大門口旁邊，那里有空調，地面打掃的非常干凈，環(huán)境非常優(yōu)美。那里的書擺放的非常整齊，種類也很多，有神話故事書，有童話故事書，還有中國歷史書看書的地方也很多，有的是靠再窗戶旁邊的，有的是一張桌子一個椅子的，還有的是中間放一張大桌子，旁邊有很多小凳子的，可以讓很多人同時使用。

圖書館還有一個特點就是非常安靜，除了翻書的聲音，其它的什么也聽不到。

圖書館是一個讓人們學習的地方，是一個巨大的知識寶庫，書籍是人類進步的階梯，多讀書能增加知識，開闊眼界，我們有時間一定要多去圖書館看看。

圖書館觀后感

作文是學生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。經常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。我們寫作文注意哪些方面呢？小編特地花時間為你收集并編輯了圖書館觀后感，歡迎分享給你的朋友！

圖書館觀后感篇1

作為一個死宅，心里知道宅/二次元是小眾的東西。當接觸到體育館那本時，驚喜和興奮都涌了出來。推理的圈子比宅圈大，大多了。推理有唐人街探案這樣的爆款，推理迷的形象也比死宅好太多了。偵探角色天馬只是一個普通地喜歡著紙片人的天才少年，嘴上不說但是看他寧冒巨大風險也要搞解謎儀式，我覺得他是喜歡受到關注喜歡表演的人。在體育館的最后還莫名其妙地展現(xiàn)了行動力并收獲黑長直奴隸一頭（我個人一直盼望她能成為天馬的對手，跟天馬每天互坑兩個人樂在其中做成陰險cp這樣的感覺，誰能料到一本比一本呆，一直都是天馬碾壓，也不指望第四本她能扳回來了）。

我當時還希望不要往死宅喜聞樂見的方向發(fā)展，千萬不要開后宮，結果嘛，好歹摒牢到第三本才后宮，行吧行吧。雖然宅要素基本上每本都是那么一丁點，天馬的行為卻升級得很快，第一本普通地使喚人，第二本使喚人死庫水表演，第三本去聞女式自行車坐墊，真不敢想象第四本他要干什么，尤其看書名不是殺人事件，案件平淡了就要用別的方式刺激讀者（盲猜兩個妹妹加上兩個乒乓球隊隊長搞多角百合）。

圖書館觀后感篇2

“哈哈，實在太可笑了！”孔西西竟變成了一個拇指班大小地班長，我開懷大笑，真是太不可思義了。

在這本書里，有一個叫孔東東，有一個叫孔西西，他們倆個雖然是名字差不多，但在老師地眼里他們是天壤之別：一個是可以豎起大拇指表揚地好同學，而另一個是校長見了都要頭疼地學生。而他們倆在班上也是個死對頭。瞧，他們又開始吵了：“孔東東，你干什么把大頭貼貼在別地女孩子背后?！薄拔屹N關你什么事??！”“當然關我地事了，我是一班之長，我當然有權利來管。”“就你，還管，回家睡大覺去吧！”“你欺人太甚。”在孔東東地眼里，孔西西就是一個特別愛管閑事地大管家婆?？孜魑鞫凡贿^就氣沖沖地跑到辦公室跟班主任說，有了老師為孔西西撐腰，孔東東這一杖可就打輸了。剛剛還被老師訓了地孔東東轉眼間又嘻皮笑臉了。一天，孔東東在一杯奶茶里加了許多東西，放在孔西西地桌上，體育課一下課，孔西西就把桌上地奶茶一飲而凈，突然孔西西一下子就變成了一個拇指班大小地人了……

讀到這兒，我真為孔西西捏了一把汗，如果她家里人知道她變成這樣，又會怎么樣呢？又會是什么后果呢，這本書讓我懂得在生活中是不能隨便作弄身邊地人，也不能隨便亂吃東西地，有時會給別人和自已造成很大地傷害啊。

圖書館觀后感篇3

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！标悏垡苍浾f過：“一日無書，百事荒蕪?！睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚幕锇?，最近我讀了一本十分有趣的書，它的名字叫《拇指班長》。

一開始看這本書的時候，腦子里會浮現(xiàn)出許多問題：比如這本書為什么要叫拇指班長？難道他們的班長僅有拇指那么大嗎？還是他們有魔法，可以想變小就變小，想變大就變大......

走進這本書里有兩個主要的人物：一個是班長孔西西，另一個是“危險分子”孔東東。如果你看過這本書的話，你就會知道其實孔東東和孔西西并不是一家人，而是名字湊巧而已。目前為止，拇指班長共有善解人意、樂于助人的人，我還知道了孔東東是個有心機的大男孩。我每次看到這一段話時，就想笑：“我一下子明白了，我身上那件橘黃色的演出服，是孔西西媽媽幫我換上的。我心里面很想沖著她發(fā)火，可是發(fā)火的、罵人的話，到了嘴邊卻變成另外一句臺詞了。我說：“阿姨，我一定會繼續(xù)幫助孔西西的?！彪y道這段話不是體現(xiàn)孔東東是個有心機的人嗎？

這一系列的《拇指班長》帶給我無窮的快樂，希望你不開心時，能給你莫大的安慰，快跟我一起去閱讀它吧！

圖書館觀后感篇4

課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學們都歡呼了起來！看到題目，很多同學都把它想成了一個童話故事。可是，這個故事沒有驚險情節(jié)，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動和震撼。

有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報告。面對驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應相當鎮(zhèn)靜，只問一句“他有違反規(guī)定嗎？”

圖書館是一個規(guī)定很多的地方，比如不能跑動，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。

馬彬先生找不到獅子違反規(guī)定的表現(xiàn)，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因為它是一只不吵不鬧，樂于幫助別人，且守規(guī)定的獅子。

有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對著馬彬先生不顧一切地大吼起來……。

馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規(guī)定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊“獅子違反規(guī)定了！獅子違反規(guī)定了！”

可是當他發(fā)現(xiàn)麥小姐摔倒在地上，不能動彈，旁邊又沒有一個人的時候，他才意識到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。

面對生氣的馬彬先生，麥小姐說：“有時候，只要有正當的理由，就算在圖書館，也可以打破規(guī)矩?！倍藭r，我們可愛的獅子卻因為自知違反了圖書館的規(guī)定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。

大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點什么。終于在一個下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進入圖書館的獅子，再次把它帶進了圖書館。就這樣，曾經違反規(guī)定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都歡呼了起來。

圖書館觀后感篇5

《流浪圖書館》是一部由法國作家讓-基斯卡雷著作的小說，它以令人感動和富有啟發(fā)性的故事，描述了一個流浪圖書館的成長歷程。這本書給我的感受非常深刻，讓我對閱讀和教育有了全新的理解。

故事的背景設定在一個小鎮(zhèn)上，這里的居民生活貧困，孩子們缺乏教育資源。因為沒有圖書館，他們無法獲得知識和啟發(fā)。直到有一天，一個年輕的女子，瑪麗亞，帶著一輛滿載書籍的馬車來到了小鎮(zhèn)，她成立了一個流浪圖書館，給予了孩子們更寬廣的視野和希望。

瑪麗亞是一個富有愛心和熱情的女子，她用自己的積蓄購買了許多書籍，并對孩子們進行了免費的開放借閱。她鼓勵孩子們閱讀，并且定期組織各種有趣的活動，如朗讀比賽和故事會。這些活動不僅增加了孩子們對閱讀的興趣，還培養(yǎng)了他們的表達能力和團隊合作精神。這個流浪圖書館成為了孩子們們爭相參觀的場所，他們熱愛閱讀，并渴望知識。

通過閱讀，孩子們的生活得到了豐富和改變。他們不再抱怨困境，而是努力提升自己的知識和素養(yǎng)。他們懂得了讀書的重要性，它不僅能夠增長見識，還能夠改變命運。這些孩子以前只知道種地和務農，現(xiàn)在他們開始有了更多的夢想，他們想要去更大的城市，去探索更廣闊的世界。

除了對孩子們的影響，流浪圖書館還帶給了整個小鎮(zhèn)的改變。人們的精神面貌從消沉和絕望變得積極和樂觀。他們看到了希望和機會，開始更加努力去爭取自己的生活質量。圖書館不再只是一個地方，而是整個社區(qū)的心靈綠洲。人們通過閱讀和交流，在知識的海洋中茁壯成長。

通過《流浪圖書館》這本書，我明白了閱讀和教育的重要性。它們不僅是給予人們知識和信息的工具，更重要的是能夠激發(fā)人們的思考和潛能。在這個信息爆炸的時代，人們很容易迷失在瑣碎的信息中，我們需要回歸到真正有價值的事物上。閱讀可以讓我們重新找到自我，讓我們深入思考和理解世界。它能夠為我們提供新的視角和啟示，讓我們的生活充滿智慧和意義。

流浪圖書館給了我很大的啟發(fā)。它讓我認識到教育的力量是無窮的，我們可以通過閱讀和教育來改變自己和他人的命運。不論地點和資源條件如何，只要有一顆夢想的心，就足以讓我們改變世界。我們也可以像瑪麗亞一樣，為社會做出貢獻，幫助需要幫助的人們。

我想說，《流浪圖書館》這本書真正揭示了人類精神的力量。無論我們身處何方，只要心懷夢想，我們就可以超越困境，去創(chuàng)造一個更美好的未來。通過閱讀和教育，我們可以擁有積極的生活態(tài)度和改變命運的機會。讓我們向著自己的夢想前進，并將這份力量延續(xù)下去。

圖書館觀后感篇6

流浪圖書館讀后感

近日，我讀完了一本名為《流浪圖書館》的書籍，這本書真的讓我受益匪淺。

《流浪圖書館》這本書由作者李正宇所著，講述了一個關于流浪圖書館的故事。故事的主人公是一個流浪漢，他流浪街頭數十年，一直保有著一顆熱愛閱讀的心。他沒有家庭，沒有固定的住處，但是他對于文學的熱愛卻從未改變。為了將這份熱愛傳遞給更多的人，他決定在街頭開辦一個流浪圖書館，供那些沒有經濟能力購買書籍的人閱讀。

在這個流浪圖書館里，他收集了各類書籍，從小說到歷史、科學，應有盡有。每天，他都站在街頭，為路過的人們推薦著書籍，有的人一下子就被這位流浪漢的熱情所吸引，停下來與他交流。于是，從最開始只有幾本書的流浪圖書館，很快就擴大了規(guī)模，吸引了越來越多的人前來閱讀。

通過這本書，我深深地感受到了作者所希望傳遞的信息。這個故事不僅是一個關于閱讀的故事，更是一個關于人性的故事。流浪漢并沒有因為自己的困境而放棄，相反，他利用自己僅有的資源，默默地為他人服務，用自己的一點點力量為這個社會奉獻。這種精神讓我深受觸動，也給予了我對自己生活的啟示。

在如今這個物質至上的社會，人們往往很容易迷失自己，忽視了自己內心最真實的需求。而流浪圖書館這個概念，正是在告訴我們，閱讀不僅僅是獲取知識的途徑，更是一種對內心溝通的方式。閱讀不會因為環(huán)境的限制而停止，只要有一顆愛讀書的心，就能夠在任何時刻、任何地點找到屬于自己的那一本書。

另外，在這本書中，我也體會到了人與人之間的互助與溫暖。當那些陌生人站在流浪圖書館前，他們與流浪漢進行了交流，非常真摯而溫暖。他們分享著自己的閱讀感受，互相推薦著自己喜歡的書籍，這些都仿佛建立起了一種秘密的羈絆。在這個流浪圖書館里，沒有冷漠和疏離，只有彼此的關心和理解。

通過《流浪圖書館》，我覺得我對閱讀和人際關系有了更深的認識。我決定將自己的愛書傳遞給更多的人，和他人分享自己的閱讀體驗。在未來，我也希望能夠像這位流浪漢一樣，為社會盡一份自己的力量。

小編認為，《流浪圖書館》這本書給我的影響非常深刻。在這本書中，作者用簡單而真實的故事，傳遞了閱讀的力量和人性的善良。它讓我明白了閱讀的重要性，并激發(fā)了我對于社會奉獻的熱情。我會繼續(xù)努力，帶著這份熱愛閱讀的心，為這個社會盡自己的一份力量。

圖書館觀后感篇7

人的血型決定了人體如何使用不同的食物

o型血：非常適應高蛋白食物，對谷類食物胃口不好，對瘦肉和蔬菜的消化非常好。a型血:

由于他們的祖先最早從事農耕活動，他們的飲食應該以素食為主。b型血：非常適合肉類和蔬菜，牛奶也很有用。

ab血型：既適用于動物蛋白，也適用于植物蛋白。它的消化系統(tǒng)相對敏感。每次少吃多餐是合適的。

目前,很多人被不健康的生活方式所困擾,高血壓、冠心病、糖尿病、肥胖癥等與營養(yǎng)相關的疾病正嚴重地威脅著我們的健康與生命。作者的書像及時下雨一樣，也給人們的手帶來了新鮮空氣和健康護身符。

這是一本更有趣的書。從昨天到今天，它開始研究飲食與血型的關系。這是一項極具魅力的營養(yǎng)學研究。因為這些知識最初只存在于“知識密集型”領域

它可能會出現(xiàn)，只有在今天的“信息時代”，它才能發(fā)展。"血型"與"飲食"的關系研究橫跨幾個學科,它多變的學科知識和分散的研究領域,給它的研究帶來很大的不利。

這本書的語言簡單自然，流暢而自由。這是一本適合大眾閱讀的優(yōu)秀保健書。愿通過此書,大家獲得新的健康、美麗觀念,同時,也度過一段輕松、休閑的時光。

《英語寫作四六級三百篇》讀后感

非常喜歡這幾本書,書蟲系列是很實用的叢書,里面都是由大家非常熟悉的單詞,句型所組成的,對于英語寫作,語法等都有很大的幫助,我覺得英語寫作不是說一定要用很難看不懂的詞匯,才算好,要做到通俗易懂,看著舒服才是真的好

本文介紹了句子、段落和大學英語的寫作方法

四、六級作文考試的命題形式及統(tǒng)考作文的實用套語,特別詳細地介紹了命題作文、情景作文、段首句作文、關鍵詞作文、圖表作文及書信作文的寫作方法。

英語寫作入門這個系列的書,我覺得整個系列都值得買,真的很好,真是一步一步手把手地教,可惜是全英的,要不會有更多的受益者。我看了這本書后,第二天就定了這個系列的7本,我看了無數的教寫作的書,覺得這本是最好的,美國大學英語寫作也不錯,但是那本很厚,很貴50元左右,因為問題很全,這本只說四種問題,說明文,記敘文,議**和描寫文,但這也是最常用的,先掌握好基本的,再慢慢來,寫作急不來的,就像我,吃盡了苦頭,被人誤導了不知多少回,終于才找到方法。練習是很重要的,但一定要建立在正確的方法上,祝中國所有學生寫作都有長足的進步。

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