改掉壞習(xí)慣作文

改掉壞習(xí)慣作文五篇。

如果您對“改掉壞習(xí)慣作文”有興趣，以下是一些資料供您參考。作文是一座橋梁，通過它我們可以展示個性和表達思想。同時，作文也是深化人生和情感體驗的一種好方法。好的作文通常需要經(jīng)過多次修改和完善。為了方便查看，建議您把本頁設(shè)為瀏覽器的首頁！

改掉壞習(xí)慣作文 篇1

從一年級，到四年級，我有一個壞習(xí)慣——從來就不喜歡認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，或者復(fù)習(xí)。雖然這樣我的成績也沒有影響，但是逐漸的，語文成績開始下跌，只有數(shù)學(xué)成績和英語成績還保持在九十五以上。

有一天，媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前，眉頭緊鎖，如同一個“川”字。我低著頭，沮喪的站在媽媽面前，正以為媽媽要罵我。沒想到，她卻長嘆一口氣，說：“你知道你錯在哪里嗎？”我微微一掃試卷，然后點了點頭，我的錯題基本上在基礎(chǔ)的地方，作文和閱讀也沒有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說：“你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。隨即，媽媽微笑：“因為你不喜歡預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從明天開始，我們就一起預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好嗎？”我微微一愣，立刻點頭。

前幾天，媽媽認(rèn)認(rèn)真真知道我如何預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。漸漸地，我就改掉了這個不喜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣。

成績，隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時，笑了——我改掉了壞習(xí)慣！

改掉壞習(xí)慣作文 篇2

“好累呀”我的眼睛總是一眨一眨的，真想睡覺，可是又睡不著。只聽開門聲似乎是媽媽回來了。我跑到門口一看果然是媽媽，媽媽忽然看見我的眼睛一眨一眨的非?？?。就說：“你怎么又眨眼了?一定要改掉呀，這樣多災(zāi)看?！蔽伊⒓崔D(zhuǎn)過頭去，忍不住又眨了一下，低頭嘆了一下氣，想：幸虧媽媽沒看見，要不然又要煩個不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話語，真想挖一個地洞逃跑。

一天吃中飯，媽媽在我旁邊，爸爸在我對面，我一直不敢抬頭，怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧，我夾菜的時候不小心又眨了幾下眼，被爸爸看到了，爸爸皺著眉頭說到：“你怎么又眨了，丟臉?biāo)懒??！蔽伊⒓吹拖骂^。原來爸爸、媽媽隨時都在監(jiān)視我的眼睛。當(dāng)爸爸、媽媽看我時，我都會把頭低得朝向地面，或扭過頭去?，F(xiàn)在我也習(xí)慣了：當(dāng)爸爸、媽媽看到我眨眼時都會不停地說我，一個人說完后，另一個接著說，讓我都聽厭了，聽煩了。這不，我的眨眼，讓他倆個看到了，爸爸說了幾句后，媽媽接著說。說個沒完沒了，我立即捂住耳朵，跑回房間。

在房間里我就發(fā)誓：“我一定要慢慢改正眨眼壞習(xí)慣，做到不被爸爸、媽媽，不要在這樣了。”

我努力了二個月后，就改了這個壞習(xí)慣，現(xiàn)在幾乎不再亂眨眼。

改掉壞習(xí)慣作文 篇3

我走到洗漱臺，準(zhǔn)備刷牙，一抬頭看到鏡子里的自己，嚇得不禁后退了幾步，我的右半張臉腫得已經(jīng)不忍直視了，我是毀容了嗎？我的天哪！我連忙跑去爸爸媽媽身邊，媽媽看見我右邊腫脹的臉也嚇得慌張了起來，爸爸摸了摸我的額頭說我好像有點發(fā)燒了。吃完午飯，他們就立刻帶我去人民醫(yī)院看病了。

在醫(yī)院檢查身體時，我提心吊膽、心情沉重，生怕自己出了什么嚴(yán)重的毛病，醫(yī)生問我：“之前鼻子里是不是有一個小結(jié)節(jié)？”我驚訝地回答到：“是的是的，你怎么會知道？”醫(yī)生笑笑說：“你是不是經(jīng)常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地點點頭。醫(yī)生馬上做出了診斷：“你得的是面部蜂窩組織炎，被你挖破的小結(jié)節(jié)被細(xì)菌感染發(fā)炎，導(dǎo)致你面部腫脹發(fā)紅，你要住院咯！”我一聽住院，臉都嚇白了，因為這是我第一次住院，內(nèi)心忐忑不安。爸爸為了驅(qū)散我不安的情緒，打趣我說：“你現(xiàn)在是一個小豬頭咯！”我想笑又不敢笑，因為一笑，我右邊的臉就好痛。

媽媽幫我辦好住院手續(xù)，我就去病房里躺著，護士來給我抽血，抽血的針扎進我的血管里，有那么一點痛，不過沒有想象中的那么痛，抽完血護士又給我掛了針。我掛了4天，每天3瓶，這幾天掛完后我的病情明顯好轉(zhuǎn)了，我辦了出院手續(xù)就回家了，我能在上學(xué)前恢復(fù)真的太好了，我可以健健康康去上學(xué)，不用請假了。

你看，生活中的壞習(xí)慣可以給我們造成很大的傷害，我一定要改掉壞習(xí)慣。

改掉壞習(xí)慣作文 篇4

還有一次，我在買早餐的時候，改掉壞習(xí)慣的作文我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢?我走進一看，原來，她在擦痰呢!我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹恰?/p>

校園里到處都是歡笑。大家早改掉壞習(xí)慣的作文已準(zhǔn)備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗?”我們說：“不要，那有細(xì)菌?！边@時我們大家都笑了。后來,徐老師看見又一位同學(xué)在左右搖晃，不認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊?”引得同學(xué)們又是一陣大笑。改掉壞習(xí)慣的作文徐老師又看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，改掉壞習(xí)慣的作文徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎?”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，改掉壞習(xí)慣的作文從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽!天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，改掉壞習(xí)慣的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

黑色魅影：薩克拉什女爵會改掉壞習(xí)慣的作文每5秒產(chǎn)生2~3個黑色魅影，沖向隨機一個在自己視野內(nèi)改掉壞習(xí)慣的作文的團隊成員并開始攻擊。(通常為治療)黑色魅影不改掉壞習(xí)慣的作文可被指定和傷害，一小段時間后自動消失，其攻擊造成約2.5k暗影傷害，也會造成暗影觸痕效果。會使用暗影之怒：攻擊時有可能以目標(biāo)改掉壞習(xí)慣的作文為中心發(fā)動暗影之怒，同術(shù)士的41點毀滅天賦，約2k暗影傷害。

人有著不同的感情就像有著不同的指甲一樣 每個指頭的指甲用途都不一樣 人們對它們的看法也不一樣我們現(xiàn)在是不是也應(yīng)該把那些多余的指甲剪掉然后做對自己有一點意義的事了呢?-

沖刷后的樹木如同換了新裝，改掉壞習(xí)慣的作文干枯的樹枝變戲法似的給人眼前一亮-----青翠的樹葉，蒼勁的樹干，一切都變得生機盎然，給人那種嶄新的生命里的體現(xiàn)。磅礴的雨頃刻間倒完了，地上余下的只是一些水洼和沼澤，踩上去“咯吱""咯吱”的響聲貫徹心底，酸酸的，麻麻的，如同老人粗糙的手指劃過的樣子，疼癢難忍。雨停了，燈關(guān)了，一切又恢復(fù)了平靜。陽光從云朵背后害羞的偷偷的露出了它那亮而小的頭，改掉壞習(xí)慣的作文一瞬間，普照大地，讓人煩悶的心也不由得跟著它雀躍起來。

腳輕輕的探上去，“哧溜”一聲,前腳和后腳拉開了些許距離，小心翼翼的一步一步的在上面“飄舞”，

踮起腳尖，慢慢旋轉(zhuǎn)，最后在形成的“暴風(fēng)”中，如同一只驕傲的天鵝，盤坐在沙粒中，低垂的頭緩緩昂起，如同一片在寒風(fēng)中吹落的葉子，在溫柔的春風(fēng)的召喚下，又開始翩然起舞。

改掉壞習(xí)慣作文 篇5

每個人都有自己的`好習(xí)慣，也有自己的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是每個人都想改正的。好比說我，我最大的壞習(xí)慣就是鋪張。

在一個風(fēng)和日麗的下戰(zhàn)書，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多鋪張呀！”“怎么了？有什么鋪張的？”我不以為意地說道。“這還不鋪張？鉛筆豈非不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評我?！安灰司腿拥?，現(xiàn)在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆啊？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著了?？蓩寢寘s在一旁嘆著氣：“哎，這孩子什么時候才能改正這個鋪張的壞習(xí)慣呢？”

下戰(zhàn)書我起了床，早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起，在看著什么，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破襤褸爛，那里的貧困孩子見不著光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，鋪張真讓我感到渾身不安閑。

第二天，學(xué)校舉行了對貧困地區(qū)的捐款，我和每位同學(xué)都獻出了自己愛心，但愿在我們這個團隊齊心合力的幫助下，他們的糊口會有所改善。YJS21.com

放學(xué)回到家，我把披發(fā)落的廢紙都頓到了一起，把這些紙當(dāng)做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又迷惑地喃喃自語道：“這孩子什么時候變節(jié)約了呢？”

由于：節(jié)約是一種美德。

相關(guān)文章推薦

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文匯編六篇

習(xí)慣對于一個人的健康成長有著重要意義。在我們的人生成長中以及教育生涯中好習(xí)慣具有重要意義。一個想成功的人，必須明白習(xí)慣的力量是如何的強大。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇一】

“抬起頭來，別離書本那么近?！卑?，媽媽的嘮叨又來了。

“習(xí)慣”一個普通的名詞，但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要，她每次說的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性，但我卻怎么也做不到。

就在前幾天，因為我期中考試的成績有所下降，媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了，各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來?！澳阍趺从譀]考好，一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎？你看看你都干了些什么？光說考不好，沒這些好習(xí)慣你能做些什么？”哎，每天都“好習(xí)慣，好習(xí)慣”我頭都大了。

人們都常說一句古語“習(xí)慣成自然”，而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。

記得那次，媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務(wù)，那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅持一件事時，你可以先干5天休息一次，然后你再堅持10天，10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實沒那么難，往后以此類推，當(dāng)你堅持到90天時，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成為了你的一個“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅持做一張試卷，媽媽相信每天比別人多學(xué)一點總會有收獲，并給我買了一大堆卷子。

從那以后我按照名言的內(nèi)容堅持不懈的開始做起了卷子，可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意，但我做到第五天時，我已經(jīng)開始煩，當(dāng)做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。

通過這兩件事以后，“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了，雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”和十分的不甘心。

可是養(yǎng)成一個好習(xí)慣真的好難啊！

我還能堅持嗎？

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇二】

俗話說“好習(xí)慣成就大未來”。這句話告訴我們養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

原來我不愛吃蔬菜、水果，特別愛吃糖。后來，媽媽告訴我，蔬菜和水果里都有很多維生素，這些維生素是人體健康成長所必須的……聽了媽媽的講述，我漸漸地很愛吃水果和蔬菜了，可是我愛吃糖的毛病還是沒改了。我很愛吃糖，百吃不厭，只要我嘴里沒有糖，就會覺得特別難受。由于我見糖就吃，又特別懶，常常晚上忘記刷牙，因此我的牙齒總是黃黃的。

有一天，我剛吃下了一個糖，突然覺得牙鉆心的疼?！鞍パ窖健薄鞍パ窖健薄疤鬯牢伊?！媽媽快來救我呀！”我捂著臉，疼得在地上直打滾。媽媽嚇壞了，趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下我的牙齒，拿出了一把鉗子，說是要拔掉我的一顆牙齒。我聽到后，嚇得大哭了起來?？墒?，這一次爸爸媽媽誰也不“救我”，反而幫醫(yī)生按住我，防止我在拔牙的過程中亂動。只見醫(yī)生手持鉗子，用力一拔，我的一顆牙齒在瞬間離開了我。醫(yī)生問我：“以后還吃糖嗎？”我有點委屈的說：“不吃了，我以后要堅持每天刷牙，少吃糖”。甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此，我養(yǎng)成了少吃糖，堅持刷牙的好習(xí)慣。

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇三】

好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個壞習(xí)慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期?？粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈?，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。在養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇四】

有一首歌這樣寫道：

我要做個好學(xué)生，天天有個好心情

早上起來， 告訴自己， 我要立志做個好學(xué)生

天天有個好心情， 我愛我的同學(xué)

我愛我的老師， 事事能容讓看得開

我樂意助別人， 能獨自處理日常生活

一切一切， 現(xiàn)在開始

梳洗疊被晨讀早餐上課

中飯午睡上課運動洗澡

晚修睡覺早睡早起生活有序一心一意用功讀書

那就會成功

那就會成功 成功

衡量一個學(xué)生是不是好學(xué)生，有一個最簡單也最實際的辦法——成績，一個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生算不得好學(xué)生。要想學(xué)習(xí)好，就必須達到以下五個要點：

1、會課前預(yù)習(xí)。

2、會認(rèn)真聽課。

3、能細(xì)心完成作業(yè)。

4、會主動復(fù)習(xí)。

5、能自如應(yīng)對大大小小的考試。

五個要素缺一不可。同是我認(rèn)為會課前預(yù)習(xí)非常重要，也很有好處：

好處一，預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨立思維能力。因為預(yù)習(xí)是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強的邏輯思維能力。

好處二，預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識可彌補漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。

好處三，預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，對要學(xué)的知識已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。

好處四，預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。

好處五，預(yù)習(xí)能增強記憶效果。預(yù)習(xí)時，無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，自己都經(jīng)過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學(xué)習(xí)，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經(jīng)過努力而攻克的知識更容易記牢。

好處六，預(yù)習(xí)能增強求知欲望，帶著預(yù)習(xí)中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇五】

每天放學(xué)后回到家，剛進家門就聽到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來到書房，第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè)，而是把書包放下到處找吃的東西：餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時實在沒東西可吃，我就先吃一點爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺得不餓了才開始做作業(yè)。

我是一個小胖子，身高和同學(xué)們差不多，可體重卻要重他們許多，所以爸爸媽媽不讓我多吃東西?！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！蔽茵I啊，所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外，我還有很多的方法竊食：比如吃好晚飯，媽媽洗衣服去了，我在做作業(yè)的時候也會偷偷地打開冰箱拿點吃的東西，再進書房邊吃東西邊做作業(yè)；有時，我們都已經(jīng)到房間了，如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點什么東西進來，我是非常愿意的，因為可以乘機偷吃一塊肉什么的。我還會在爸爸媽媽沒回家之前就吃好多的好吃的，爺爺是不會說我的`。

我最高興的事是家里沒有其他人在，就我一個人。那時爸爸媽媽就會給我準(zhǔn)備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少，想什么時候吃就什么時候吃。所以我也會做白日夢，如果爸爸媽媽不管我吃多少，如果我口袋里也有足夠多的錢，那我會到超市，買上一大堆的東西，回到家，電視已經(jīng)打開，然后我就坐在電視機前一邊看好看的電視，一邊吃好吃的東西。

我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了，如果再這樣吃下去，不僅樣子難看，還會影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣，少吃多運動，讓自己快樂健康地成長！

好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文【篇六】

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點亮，希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上?？匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當(dāng)機器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦?！?/p>

我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意?；丶乙院螅刻煸缤聿挥脣寢屘嵝?，也會按時刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。

好習(xí)慣作文十五篇

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好。如何把作文寫的清晰而有條理呢？小編特地為你收集整理“好習(xí)慣作文十五篇”，僅供參考，我們來看看吧！

好習(xí)慣作文 篇1

讀書。古人都有很多理論，如“讀萬卷書，行萬里路?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！庇纱丝梢姡喿x是多么重要的一件事。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該將閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，將讀書變成一種愛好。

我在以前時，是不知讀書的好處，不知書中有戲、有苦、有怒、有哀、有樂。我只知道看電視，玩手機，可現(xiàn)在不同了，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我離不開書正所謂，一天不讀悶得慌，兩天不讀氣的慌，三天不讀憋得慌。

讀書的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會發(fā)現(xiàn)讀書不是一種學(xué)習(xí)，而你是生活中必不可少的課程。有讀書習(xí)慣的人都視書為己知。這種讀書的愛好都會像一棵根植在你的生命里的知識大樹，生長出一片片知識綠葉。

讓我們將讀書變成一種習(xí)慣，一起去品味書香！

好習(xí)慣作文 篇2

“性格決定命運，習(xí)慣決定未來?！钡拇_，一個好的習(xí)慣將會是你打開成功之門的金鑰匙，會是你走上成功大道的鋪路石，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，你才能成功，才能完成你夢想已久的宏圖大志，才能擁有一個好的未來，才能完成祖國托付給我的重任。

作為小學(xué)生，需要我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有良多，按時完成功課的好習(xí)慣，上課當(dāng)真聽講的好習(xí)慣，書寫習(xí)慣，記憶習(xí)慣，思索習(xí)慣……實在，你知道嗎？讀書也是一種很好的習(xí)慣，古語說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見讀書的好處有多么大。我國聞名的教育家葉圣陶先生就明確提出“學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)就是得到閱讀和寫作的知識，從而養(yǎng)成讀書的習(xí)慣”。我們現(xiàn)在正處在身心快速發(fā)展的階段，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對我們今后的學(xué)習(xí)、糊口和工作將會產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。事實告訴我們，良好的讀書習(xí)慣，將會使我們終生受益。

以前，我沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的時候，老師假如布置作文，我一定一回到家就要愁眉苦臉的想啊想啊，但到寫完的時候讀一讀，感覺像嚼蠟一般無味。于是，我向?qū)懽鞅容^好的同學(xué)請教，他們說的話如出一轍：多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就知道我們作文寫好的訣竅了。我半信半疑，讓媽媽給我買了幾本課外書，我看著看著就進入了書的海洋，行駛在字里行間。天天下戰(zhàn)書放學(xué)回到家，我為了抓緊時間讀書，連脫衣服都來不及，拿出本子就寫功課，為的就是多擠出一點時間看書。到了晚上，洗腳拿著書看，洗臉要拿著書看，刷牙還要拿出書看，總之已經(jīng)入迷了。睡覺時，老是趁著媽媽不留意偷偷看幾眼，許多次，媽媽發(fā)現(xiàn)了，害怕對眼睛不好，就把書給收了，我只能滿肚子不情愿，遺憾的睡了。我早晨6點半就起來了，拿起書就看，用“癡”這個字眼來形收留再合適不外了。從此，我不但作文一次寫的比一次好，而且還讓我懂得如何珍惜時間，知道了許多做人的道理。這都是我養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣的緣故。

好的習(xí)慣好像是一種頑強而巨大的氣力，他會讓老師和同學(xué)都以為你是一個好孩子、一個善于發(fā)現(xiàn)的人，讓你得到大家的贊揚、夸獎。正如英國作家薩克雷所說：“播種行為，收成習(xí)慣；播種習(xí)慣，收成性格；播種性格，收成命運?！笨梢钥闯?，一個好的習(xí)慣在你的糊口中有著巨大的作用。也許，一個孩子成功的教育，就要從好習(xí)慣開始培養(yǎng)。

每一個人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，然后做出對人民、社會、祖國等應(yīng)有的貢獻。假如你還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，那就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，去幫助更多人，明白更多道理！

好習(xí)慣作文 篇3

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個習(xí)慣。

有句話說的好哇!“讀書破萬卷,下筆如有神.”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話.”我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......

五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了?？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊?。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊!我又往后翻，哇!好東東太多了!高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢?總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。

好習(xí)慣作文 篇4

閑暇之余，我便會翻開書，讓心靈伴書香飄飛。

——題記

讀書是好習(xí)慣，讀出快樂，讀出恬淡，讀出憂柔，讀出深遂。

喜歡在明媚的晨光灑進房子時讀書。窗外是那棵高大的梧桐，綻開了紫色鈴鐺般的花，清晨的陽光透過層層疊疊的枝丫在地上留放工駁的日影。望天邊微紅的天際，心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛的唐詩，或默念心醉的宋詞，要么翻看些披發(fā)文，讀幾頁小說。心中，全是文字，全是快樂，全是知足。在晨光中，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在忙碌的正午讀書?？v使太陽歡快地烤著大地，人們拭著額角細(xì)密的汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽光閃閃的笑臉，那紫色的花羞怯地躲到了葉片下面。桌上香茗的熱氣輕輕裊裊，長是非短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飛進，看不見的心的角落。捧一卷書看一段波濤，品一盞茶悟一段情緣。這樣夸姣，這樣清新，這樣澄澈。在烈日下，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在彤霞尚存的黃昏中讀書。打開那盞泛著銀灰的燈，便有了“東籬把酒黃昏后，有幽香盈袖”的情調(diào)，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗，飄逸而絢麗，尋尋覓覓，冷冷清清，又乍暖還寒。拾不起滿地黃花，更放不下兩盞淡酒。文字里有旖旎的愁，如斯剔透，如斯清冽，如斯婉約。在彤霞里，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在夜幕月色下讀書。臺燈映出少許孤寂，夜很靜，窗外的梧桐已被深夜勾畫地恍惚不清，耳邊只有輕風(fēng)拂動樹葉的沙沙聲。夜靜，心卻是波濤起伏。眼前的大書，上面是密密的小字，每一筆都是漫長的過程，每一畫都是無盡的回憶，每一字都是辛酸的遺跡，每一句都是壯闊的歷史?？淳踔畾飧?，或有或無；觀歷史之變化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般堅定。在月色中，讓心靈伴書香飄飛。

讀書好習(xí)慣，閑暇之余，我定會翻開書，讓時間有了紙質(zhì)，讓糊口有了墨香，讓心靈伴書香飄飛。

好習(xí)慣作文 篇5

我準(zhǔn)備每天堅持練習(xí)兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習(xí)，我好像能想到開學(xué)后同學(xué)們看到我那漂亮的字時驚訝的表情和嘖嘖贊嘆的聲音，在我耳邊環(huán)繞。哈哈，想想就能笑出聲來。

可是，當(dāng)我堅持寫到第十天后，我發(fā)現(xiàn)自己的字進步并不大，就有點氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個胖子，再堅持下去字也不可能一下子寫好的。

但另一個聲音又在耳邊響起：你一定要堅持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點兒的努力是不會馬上顯示出結(jié)果的，但是每天的一點努力，匯集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習(xí)就像是對參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。

聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續(xù)堅持練起字來，我在心里告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恒，堅持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。

現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點不習(xí)慣呢。經(jīng)過自己假期里不斷的努力和堅持，現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很大的進步，在網(wǎng)上提交作業(yè)時，老師還表揚我進步很大，字很漂亮，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！聽到大家的鼓勵，我練起字來更有信心了，今后我還會繼續(xù)堅持練下去的。

練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛煉了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅持不懈，通過努力夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，加油！

好習(xí)慣作文 篇6

做為一名紅圍巾小少年，就比需要養(yǎng)成好習(xí)慣。

以前，我是一個丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的，書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。由于媽媽劃定過自己房間里的地板自己擦，自己房間的電腦鍵盤自己擦，自己房間的書桌自己整，總而言之，自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次，媽媽催我擦地，我老是說明天，我就天天混著過日子。

每一天，我已做完功課后，就把本子攤在桌子上，沒關(guān)臺燈就出去玩了?；貋頃r看見臺燈還開著，才想起出門時忘了關(guān)燈了。早上，我急匆匆的背起書包，趕往讀英語的地方。等到要交功課本的時候，我才想起來昨天晚上做完功課就把功課攤在桌子上，由于早上太急了就把本子忘帶來了。害的媽媽又跑一趟。

……

晚上我睡覺時，我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話，那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里糊口?不行，我必需要養(yǎng)成好習(xí)慣。

于是，每次別人叫我出去玩時，都要先問問自己功課做完了沒有？書包頓好了沒有？假如有一樣沒做好的話，就不可以出去。每一次不等媽媽說，我就要頓好房間。

壞毛病像鼻涕一樣隨著你，無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)郎。

好習(xí)慣作文 篇7

俗話說:“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因為有好的習(xí)慣而讓自己更受歡迎。

我媽媽的好習(xí)慣是簡樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:“平易近人,樸實無華”,媽媽要我無時無刻都記著這句話。每當(dāng)菜場有攤位折扣時,她總是第一個沖進去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！

我有一個好同學(xué),她的好習(xí)慣是會幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰、體重幾公斤等個人隱私問題,他是絕不跟別人提起,即使有人問她,她還是堅持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂,當(dāng)然,她總是受大家喜愛。

我處事周道,不易沖動。平時在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要毀謗我的事情,我總是一笑置之,無動于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。

壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個人見了,都惶恐的想要避開；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見人愛,所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。

好習(xí)慣作文 篇8

在我們的糊口中，每一件事都是我們成長的樞紐，好習(xí)慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習(xí)慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學(xué)生上學(xué)的日子，我必需起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機確認(rèn)過，還有一分鐘的睡覺時間，一分即是60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常興奮，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時間，由于我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打中斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的美夢像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不知去向。

六點我也無奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在禮拜五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了，這表示禮拜六我要睡一大覺，禮拜六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的在沒有經(jīng)由我同意的情況下睜開了，從那以后我再也沒有睡著過，我心里情不自禁的說了一句：該死的眼睛，誰答應(yīng)你睜開的!我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我其實睡不著便起床喝了杯熱可可，我開始困了，走進臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當(dāng)我醒來看手機時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著我說到：你看看幾點了?我說：11:29，咋啦?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊涂的我卻聽成了你很困嗎?就回應(yīng)了一聲：嗯。奶奶先是一愣，最后大笑起來，但當(dāng)時我并不知道她在笑什么，就隨著笑了笑，即使我很傻，奶奶說我這是個壞習(xí)慣，我便執(zhí)意要改掉這個壞毛病，第二個禮拜我將鬧鐘設(shè)置在8點半，但周末早晨卻不見有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立即坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續(xù)了兩個禮拜，到第三個禮拜，我的壞毛病終于改掉了，我高興不已，我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。要想讓壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習(xí)慣就離我們不遠(yuǎn)了。

好習(xí)慣作文 篇9

中午放學(xué)回家后，又忘記爸，媽的紀(jì)律，跑到鄰居辛豪家玩玩具。等爸爸吃完午飯后，來找我。我還沉浸在玩具中。等我下樓時，爸爸一聲不吭，拿起一根竹子就抽起我來，抽了兩三下還不解恨，回到家后，關(guān)上門又抽，我疼得直哭，可沒人同情我。后來爸爸告訴我，抽我的時候，我是肉疼而我爸是心疼。

因為我已經(jīng)好幾次違反規(guī)矩，偷偷溜出去玩而忘記時間，忘記吃飯。爸爸還告訴我，象我一樣大時，他就要煮飯，喂豬，做許多家務(wù)。而我卻整天忙著玩，耽誤大好時光。更使爸爸氣憤的是養(yǎng)成不良習(xí)慣。我要吸取教訓(xùn)，該玩的時候玩得盡心，該吃飯的時候?qū)Ｐ闹轮?，該學(xué)習(xí)的時候，刻苦專心。徹底改變做事三心二意，不尊守規(guī)則的不良習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇10

白叟常言，“好的習(xí)慣決定一個人的未來?！别B(yǎng)成好的習(xí)慣，可以受到他人的尊敬，得到更多的快樂，它就像寒冬中的一輪暖日，帶來了暖和。

記得一次，數(shù)學(xué)老師布置了兩道題，苦思冥想，終于找到了謎底?？吹脚赃叺哪?，思索多時卻不見結(jié)果，我有點著急了，想去幫你一下。問了一句：“怎么樣？會不會？再不行我教給你吧。”你十分親切地說：“謝謝，讓我再想一想?！边@個答語出乎我的意料，“謝謝”這兩個字也深深地印在我的心頭。放學(xué)鈴響了，你仍沒有做出，有些沮喪的問我，我耐心的交給你，你仍有些愧疚地說：“謝謝，讓你這么晚都沒回家，我心里有些過意不去?！蔽倚α诵Γ骸皼]什么，我們是好朋友，應(yīng)該互幫互助，并且，我也要感謝你，你的'那句‘謝謝’，給了我很大啟發(fā)?！?/p>

一個星光閃耀、燦爛無比的夜晚，皎潔的月光灑遍每一個角落，好美。獨自一人看著圓圓的月亮，禁不住回想起家中的暖和，母親的關(guān)心，父親的呵護……那些話語仿佛又回蕩在耳邊。禁不住一個人悄悄的流下了眼淚，這時，你靜靜地來到我身邊，牢牢地握住我的手，輕輕地說了聲：“別傷心，有我在你身邊陪你?！蔽夷樕嫌致冻瞿蔷眠`的微笑，說了聲：“謝謝，你的關(guān)心?！蔽腋杏|感染到擁有一個朋友是如斯的好。只有養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，才能交到真心的朋友！

一句“謝謝”，可以使尷尬的局面變得緩和；一句“謝謝”，可以使心中的怒氣立即煙消云披發(fā)。好習(xí)慣的威力是如斯巨大。好習(xí)慣潛移默化的改變了我對他人的立場，把冷酷無情的我變得和藹可親了。我感謝這個習(xí)慣，是它讓我改變了這么多，擁有這么多好朋友！

這只是一個小小的好習(xí)慣，“不積硅步，無以成千里；不積小流，無以成江海?！比松羞€有更多的好習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)！

養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，將會暖和我們的一生！

好習(xí)慣作文 篇11

生活中，每個人都有優(yōu)點和缺點，都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，重要的是，我們?nèi)绾伟堰@些不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣，下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。

在小學(xué)時，我學(xué)習(xí)不太好，壞習(xí)慣也比較多，比如：作業(yè)沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業(yè)多死了?！钡丝炭磥?，寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時間，我一直按時完成作業(yè)，同學(xué)們都說我變了?？蓻]過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業(yè)的時間，太巧了!于是，我白天也不學(xué)，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業(yè)，成天光想著電視劇，想得我好不簡單上升了一點點的成績又落了下來，唉!

后來的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎么一回事。她說，她想上學(xué)，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我假如不好好學(xué)習(xí)，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?

最后，我改變了一切，我天天按時完成作業(yè)，晚上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養(yǎng)成良好的習(xí)慣原來有這么大的用處!

此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習(xí)慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……

好習(xí)慣作文 篇12

好習(xí)慣能夠改變我們的一生，你有好習(xí)慣嗎我就有！我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！

從幼兒園開始，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒有時間講，就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時，我就對書有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書來看。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她悲痛落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)我看見…正因為我看的書多，認(rèn)識的字也不少，同學(xué)們都夸我，我感到可自豪了！‘

如今，我已經(jīng)長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫忙。我寫的作文一次次被表揚，一次次當(dāng)做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。

愛看書是一個好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一齊擁有這個好習(xí)慣，并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長吧！

好習(xí)慣作文 篇13

那天抽查課外古詩詞背誦情況，檢查的是《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，有個女生一張口就把題目背錯了，“朓”背成了tiào，“?！北吵闪藊iào，“宣州”和“謝”連讀了。由于沒有范讀講解分析，只是安排學(xué)生課下自由背誦，出現(xiàn)這種錯誤在所難免，盡在意料之中。

我開始正音，“朓”應(yīng)讀tiǎo，“校”應(yīng)讀jiào，而且結(jié)合注釋細(xì)致解題，明確了謝朓樓的來歷，了解了校書郎的官名，并告訴學(xué)生，題目的意思是作者在謝朓樓上設(shè)酒宴送別做校書郎的叔叔李云。本以為自己的指導(dǎo)細(xì)致入微，十分特別以及非常地到位，可重新讓學(xué)生背一遍題目，學(xué)生竟然一如既往地讀錯，重復(fù)了五六遍，還是如此，大有一條道走到黑之勢。

我不解，很生氣。這樣簡單的問題竟然解決不了！我茫然，我失望，我束手無策。我問為什么，女生說：“我課下背的時候就是這樣讀的，已經(jīng)形成習(xí)慣了，所以不好改了。”說著流下了委屈的眼淚。

原來如此，背順嘴了。學(xué)生基礎(chǔ)較差，這是顯而易見的。許多古詩文，一味地死記硬背，光背過不理解又有何用？必要的引導(dǎo)點撥是不可少的，聯(lián)系時代背景、作者身世理解詩文的精髓要義，感受作者的人生情懷尤為重要。

另一方面，好習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要。養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就意味著已經(jīng)成功了一大半；養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，想改就難了，甚至可能為時已晚。

著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！庇腥苏f，“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！庇膳谋憩F(xiàn)來看，她預(yù)習(xí)時查工具書、請教別人的習(xí)慣、刨根問底的習(xí)慣、精益求精的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，看來還需要從行為上強化落實。

好習(xí)慣作文 篇14

在我家也有良多勤儉節(jié)約的事，幼兒園的時候媽媽就常常說：“水長短常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。

一天，我洗完臉的時候，我忽然想把這里的溫水倒掉，媽媽說：“這水還能利用，好比泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說：“這也能做？”媽媽笑笑說：“對呀?！蔽抑懒怂闹匾?，沒有水魚兒就會死亡，小樹沒有水就會枯萎。

上次我在爺爺家看到水龍頭沒有關(guān)緊，我跑去把它關(guān)緊了，水不會一滴滴的鋪張了。

在我們糊口中，電也長短常寶貴的。沒有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著臺燈寫功課了，沒有電晚上就看不見路，電視也不能打開。我們只能點燭炬糊口。在我家，人離開后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶打開就很涼爽了，節(jié)約了良多電費。

以后我會續(xù)繼節(jié)約水和電，能源長短常寶貴的。

好習(xí)慣作文 篇15

“叮叮叮……”，鬧鐘響了。小明習(xí)慣地關(guān)上鬧鐘，模模糊糊地起床了。機器人保姆幫小明穿好能夠跟著四季氣候而變化體溫的衣服和鞋子，小明便走到衛(wèi)生間，全自動牙刷自動地變出了防齲齒的透明牙膏，無色無味。這是24世紀(jì)的新產(chǎn)品，牙刷的毛會在刷牙的時候根據(jù)牙齒的種別所需的長度自動合成。好比牙齒與牙齒所距離的縫，每當(dāng)牙刷刷到那里的時候，一部門的毛會自動變長，利便牙齒清洗得更加干凈。用這種牙膏和牙刷刷牙，對小明這一類特別愛吃糖有蟲牙或者牙軸質(zhì)所損嚴(yán)峻的人群使用。

洗漱完畢以后，小明覺得整個人的精神都好多了，也感覺餓了。跑到廚房，實在廚房里面什么都沒有，只有一張桌子和幾把椅子。機器人保姆看見小明來了，便幫小明用消毒水洗手預(yù)備開飯。這種消毒水是經(jīng)由科學(xué)家提煉出來的，無色無味，就像凈水一樣，沒有以前消毒水的怪味。

小明走在桌子邊坐下，習(xí)慣性地按了桌上的一個紅色按鈕，然后桌上就泛起了一本電子菜譜。這本菜譜可不是一本簡樸普通的菜譜，上面匯集了全世界的厚味。外國人的牛排、鵝肝，中國人的面條、米飯，各個地方、城鎮(zhèn)的美食都匯聚在這一本小小的電子菜譜上。

小明就隨便點了法國的三明治，中國的稀飯、包子還有一杯牛奶以后，桌子的桌面忽然裂開了一條大口子，他點的所有東西都齊整整地泛起在他的眼前，還在冒著熱氣。小明慢悠悠地吃完了，開著速度能夠和光速比擬的太陽能小汽車，“嗖”的一聲，就到達80公里以外的公司了。

到了公司就該工作了。他到自己的辦公室將電腦開啟，就口頭說自己的計劃，電腦自動將他的計劃寫在方案上，然后發(fā)給地球另一真?zhèn)€合作伙伴，不到三個小時就完成了與法國某著名品牌的一筆大交易，然后就回家等著收錢了?；氐郊抑?，機器人保姆早就將房子收拾得干干凈凈的。小明用手機定了一張“世界杯”門票，便又“嗖”的一下去現(xiàn)場為中國加油了。

這是小明一天習(xí)慣所干的事，也是23世紀(jì)后我們每一個人的習(xí)慣。

我要改掉不好的缺點作文

在平時學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，為了幫助我們認(rèn)識到作文的特點，你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“我要改掉不好的缺點作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

我要改掉不好的缺點作文(篇一)

說到我的缺點，那可是數(shù)不勝數(shù)哩，而且犯起來，很麻煩呢！

昨天中午的影視課時，我竟然和韓晉宇聊了起來，結(jié)果被拉到了后面站了，沒想到又沒克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說了幾句，又寫了檢討。不外我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說。

我這不尊重別人的缺陷何時補上?。?/p>

某一節(jié)語文課，“這篇課文怎么分段？”吳老師問了我們?！耙粸橐欢危疗邽橐欢?，八為一段！”我以迅雷不及掩耳之勢快速的說出了謎底，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些氣憤，“下一個問題”。“老師我來！”，“陶雨昂！給我站到門外，快點！”。

插嘴大王非我莫屬！唉！

愛因斯坦說成功即是聰明加勤勞加少說廢話，失敗即是愚蠢加懶惰加多說空話，我也屬于總說空話的。結(jié)果今天正好上到魚骨文結(jié)構(gòu)時又插了幾句嘴。

360行里，我是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)做人，怎么能這么初級的錯誤都犯，真是丟死人了！

我的缺點，讓老師煩的缺點，影響別人的缺點，似乎是一個大坑讓我跳下去，再也別想出去，實在前面說的缺點，平時沒有留意可是現(xiàn)在，找到了改正的方法，我一定會改的。一個人出錯并不可怕，可怕的是你不把錯誤改正！

說到我的缺點，那可數(shù)不勝數(shù)，而且一犯起來，很麻煩哩！

我要改掉不好的缺點作文(篇二)

人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優(yōu)缺點，但如果能讓自己的優(yōu)點發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！

要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優(yōu)缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優(yōu)點說過頭，人家說你上廁所帶花粉臭美；缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優(yōu)點是不怕生，臺風(fēng)很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學(xué)校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結(jié)交知心好友，喜歡開玩笑，為大家?guī)砹嗽S多歡笑聲。

缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在說者無心，聽者有意之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導(dǎo)致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學(xué)習(xí)的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道生氣不如爭氣啊！

在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的勇氣可嘉，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要把缺點改過，讓優(yōu)點發(fā)揚，讓自己變得更好！

我要改掉不好的缺點作文(篇三)

承認(rèn)自己的錯誤，或是說出自己的缺點，實在一點也不會損害你的面子。沒有人是完美的，每個人或多或少都出缺點，只有重視它，并努力改正，我們才能朝著完美更近一步。

靠近街道的屋里坐了幾個人，正窮極無聊地批評他人的道德操行。

坐在紅色沙發(fā)上的這個人眉飛色舞地說：“實在，小方的道德操行還算可以，只是我其實受不了他的兩項缺點，一個是收留易發(fā)怒，另一個則是做事總是冒冒失失的?！?/p>

其他幾個人聞聲他的這番批評，也都發(fā)出贊同的聲音，附和說：“沒錯，他是這個樣子!”

但是，就在這時，小方正好經(jīng)由門外，聞聲世人居然聚在一起批評他，忍不住沖了進去，大聲怒吼著：“你說什么?”

接著，小方捉住沙發(fā)上的這個人，用力揮了一拳。

旁邊的人見狀，紛紛上前阻止：“你為什么亂打人?”

小方氣呼呼地說：“你說，我什么時候喜歡發(fā)怒了?還有，我又什么時候做事冒失了?你說啊!這家伙居然在我的背后胡亂批評我，說我做事冒失、喜歡發(fā)怒，胡說八道的人當(dāng)然該打!”

此時，小方的后面，突然傳來了一個冷笑聲：“喔?你不愛發(fā)怒嗎?你做事不冒失嗎?你看，你現(xiàn)在的舉動，不是恰好證明了這一切嗎?”

一位哲人曾告誡我們說：“也許你會忽略自己的缺點，但假如人們指出你的缺點，你仍是視若無睹的話，那就表明你的判定力有待加強?！?/p>

你是看不見自己的疏失，仍是不愿承認(rèn)自己出缺點?

想要晉升自己的人生境界，就必需先戰(zhàn)勝自己的缺點，每個人都一定會出缺點，而且這些缺點往往是不自知的。

只有知道自己的缺點在哪里，你才能盡快改正這些缺點，既戰(zhàn)勝自己，也讓對手沒有機會超越你。

我要改掉不好的缺點作文(篇四)

每個人都有自己的優(yōu)缺點，每個人都有自己的個人優(yōu)缺點。這兩句話雖然意思相近，但出處不同。

我沒有很多優(yōu)點，但是我有很多缺點。

優(yōu)點，我有這些。我覺得挺自豪的。幽默細(xì)胞那是杠桿，當(dāng)面尷尬，但在‘背后’很好玩；要樂于助人。如果我在路上看到一個老婦人，我會好心地幫助她。要有禮貌。當(dāng)我在路上遇到我們村的人時，我會熱情地迎接他們。

缺點很多。不聽話，這是我最大的缺點，唉。我不知道我父親讓我做什么。不知道是不聽話還是.學(xué)習(xí)成績不是很好，應(yīng)該算是個人缺點。

這說明人不能拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比較，相反，別人不能拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比較。俗話說，“腳短，寸長?！?/p>

做人不能這樣，但要看內(nèi)心。

六年級：朱曉燕

我要改掉不好的缺點作文(篇五)

我的缺點有很多，平常，把水盆打翻的總是我，一不小心踩到狗的還是我，媽媽說我粗心大意，爸爸說我粗枝大葉，但是我永遠(yuǎn)都是快樂的!仔細(xì)算一算，我的缺點還真不少呢．事例一：媽媽的洗臉盆．早晨，媽媽自己倒水洗臉，我就把開水一股腦兒的全倒了進去．涼水也忘了加，拿了毛巾就往盆里放，手剛一進盆，就感覺大事不妙，手立刻就縮了回來．我連忙叫：“媽，快來啊，快點兒呀!““怎么了，怎么了？大呼小叫，一驚一詐的，神精制呀？““哎呀，不是，我光倒開水，忘倒涼水了．

“媽媽撲哧一聲就笑了出來．“笑屁笑呀，還笑呀，趕緊幫忙呀．““說你粗心大意，一點兒都沒錯，加點兒涼水不就完了嗎!““對呀，可是這熱水都滿了，還怎么加涼水呀？““你呀，一點兒腦子都不長，倒下來一點兒，不就完了？““哦“事例二：學(xué)校里，老師說：“我們下午要考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備哦．“下午的考績出來了，我一看，暈，不理想啊，哎，郁悶呀!三步并做兩步地進了家門，找了個凳子往那兒一坐，卷子一攤，仔細(xì)一看，原來都

是粗心搗的鬼呀!哎，粗心這個毛病可不是個好家伙，大家可別和我一樣哦!

我要改掉不好的缺點作文(篇六)

我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，而我呢，也不列外！今天我向大家說說我的缺點。希望大家不要嘲笑我。

首先我是個比較調(diào)皮的男生，走路的時候總是上躥下跳的，像只猴子，甚至還會把腿給跌破了。下課的時候 我，也會嘰嘰喳喳的跟別人說個不停。有時候，也在教室里打鬧，教室里也會熱鬧起了。

在家里，我也是個停不下來的人，就連思考問題，我也在房間和床上，走來走去，擺些東西作為障礙，繞圈圈。調(diào)皮時，媽媽說我時，我眼睛里的小珍珠一個個往外跳，不過我一會兒心情就好了。在我笑的時候，幾顆“小珍珠”不肯下來。媽媽看到我這樣，就不生氣了。其實我本來就不生氣，只是我的眼睛不爭氣而已。在外面，我也會給別人取外號，而且給別人取的都有特點。

我真希望把我身上這些缺點毛毛蟲給挑出來，變成美麗的大蝴蝶。

我要改掉不好的缺點作文(篇七)

世界上沒有十全十美的人，人們都有優(yōu)缺點，所以我們應(yīng)該放大自己的優(yōu)點，縮小自己的缺點。

我的優(yōu)點是很會畫畫，有的時候我都覺得自己的畫好像隨時隨地都會跳到我的眼前，伴隨的歌曲的節(jié)奏和我一起跳華爾茲呢！不只這樣，我的人緣也很好，不管是男是女，都可以說是我的好朋友，他們幾乎有學(xué)校人數(shù)的一半呢！我還覺得自己似乎有游泳的天份，短短的兩個小時，我就學(xué)會海豚般那樣優(yōu)雅的蝶式了！而自由式來回一趟也不是問題，我輕輕松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。

我的優(yōu)點雖然不多，但是缺點可是勝過天上的星星啊！例如：我的視力好比犀牛，犀牛的視力非常差，幾乎看不到路，所以我就像是縮小版的犀牛姐姐，再吃胖一點就更像了。除此之外，我做事既沒效率又沒條理，像極了動物園里慢吞吞的樹懶，我寫一項功課就如一個世紀(jì)那么漫長，另外，我的體力簡直是差的可以，升旗站個二十分鐘左右就要到健康中心報到了，但我一點都不想當(dāng)個校園病西施或保健室的老主顧??！

人們都有優(yōu)缺點，我們也要欣賞別人的優(yōu)點，改進自己的缺點。我覺得人生就像是一條干凈的手帕，若有沾到?jīng)@點就要想辦法清掉。

習(xí)慣作文

怎樣寫作文才能寫出好文章呢？其實，作文是每個人獨特的表達需求和推理邏輯，通過寫作可以更加清晰地表達自己的思想。提高語文成績的首要條件就是要提升寫作能力，因此我們特別針對“習(xí)慣作文”進行了編輯，希望您能夠欣賞本文！

習(xí)慣作文(篇1)

開學(xué)已經(jīng)兩周了,小學(xué)生的生活比幼兒園的生活更加生動，多樣而有趣。回到家比幼兒園還早，這么早回家，當(dāng)然要好好放松一下了。第一周，我一回家就打開電視機，哈哈少兒頻道的節(jié)目可真不少。第一周媽媽和爸爸忙著整理房間，因為不久我們就要搬家了，所以他們很少來管我，真是個好機會啊。上學(xué)的第二周，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有好多沒有完成。其實，小學(xué)一年級也沒有什么看得見的作業(yè)，語文書要讀5遍，我也讀過了，就是仍然不認(rèn)識字。那些字在課本上，我認(rèn)識。如果換了一個地方，我就想不起來了。這也難怪，媽媽說，中國人學(xué)外文容易，外國人學(xué)中文就難了，我們中國人的字太復(fù)雜了。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點，決定要讓我多認(rèn)點字，每天堅持閱讀半小時。嗚，這可不是動畫片，我哪里堅持得了阿。第二天，我乘媽媽走開，偷偷的上網(wǎng)玩游戲，哈哈，好玩極了。晚上回來，媽媽不知用什么方法發(fā)現(xiàn)了我的上網(wǎng)痕跡，這下可糟了，她非常生氣。作為懲罰 ，這一周周末也不能看電視了。

這一周，每天回家，我先休息一下，吃點東西，然后玩玩玩具或者去玩輪滑。媽媽說，生命在于運動，小朋友要加強室外活動，才能夠保持充沛的體力。吃完飯，7點之后溫習(xí)功課，8點半睡覺。媽媽說，周一到周五是不能看電視的。斷了我的念頭，起初有點沮喪，后來也習(xí)慣了。睡覺早，早上自然就有精神。一天學(xué)習(xí)下來，也不覺得累。晚上和媽媽一起學(xué)習(xí)，好開心啊。

習(xí)慣作文(篇2)

一位已經(jīng)卸任的哈佛大學(xué)校長告訴他的學(xué)生：“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習(xí)慣，則二十年后，必判若兩人。”這是一個十分有益的告誡，說明學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

何謂習(xí)慣？字典的解釋是“在長期里逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為傾向或社會風(fēng)尚?！背３＝佑|某種新情況而逐漸適應(yīng)，也稱為習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習(xí)慣是一種良好的習(xí)慣，是于人于己于社會皆有利的習(xí)慣。激勵大師金克拉說：“良好的習(xí)慣是你能夠擁有的最好的素質(zhì)，尤其在事業(yè)上?！彼偨Y(jié)了使他事業(yè)和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠實正直，守信，以及富有感染力的幽默感。這些素質(zhì)是任何成功人士都必須具備的。

有人說：“習(xí)慣是人的第二本性，是人后天的全部本性?！边@是從生物學(xué)角度對習(xí)慣作出的更為本質(zhì)的分析與判斷。生物學(xué)家告訴人們，不斷重復(fù)的習(xí)慣性行為，往往會轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N肌體的內(nèi)在的機能和行為傾向，這是一種生物的內(nèi)在本性。人們從小就接受這樣一種教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練，那就會使人每一天的神經(jīng)系統(tǒng)的活動有利于人每一天的生活。因此，人們要做到盡可能地把一些有益的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣性的、自覺的行為，抵御和避免一些不利的行為。

習(xí)慣可以幫助人們完成自己的職責(zé)，也可以引導(dǎo)人們走向深淵。從這個意義上來講，習(xí)慣決定命運。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授曾對1200名失敗人士進行過調(diào)查，當(dāng)被問及他們失敗的原因時，幾乎95％的人都認(rèn)為“不良的習(xí)慣是導(dǎo)致失敗的重要原因”。習(xí)慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活。人們平時常說命運掌握在自己的手中，就是講的這個道理。

良好習(xí)慣需要培養(yǎng)。據(jù)說，柏拉圖當(dāng)年曾經(jīng)因為某件小事責(zé)備過一個小孩。小孩委屈地說：“就因為這點小事，你就責(zé)備我嗎？”柏拉圖嚴(yán)肅地回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，可就不是小事了?！泵總€人的所有行為，即便是極其小的細(xì)節(jié)，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習(xí)慣。比如，每天同一時刻開始讀10分鐘書，過一段時間就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)這一時刻即使事先沒有做好準(zhǔn)備，你也會進入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說的“習(xí)慣成自然”。人們習(xí)慣在早已習(xí)慣的軌道上滑行，習(xí)慣在習(xí)慣的人與事中穿梭?？梢哉f，習(xí)慣是一種行為的本能。

抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習(xí)慣能改變?nèi)说谋拘浴Ｋ茨茏柚谷诵灾械男皭?，要么使其更為放縱。”年輕人更需嚴(yán)格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，貪玩好樂的習(xí)慣。而要積極進取，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣需從規(guī)范自己的每一個細(xì)微的行為開始。（選自《成功之路》20xx年第3期，有刪改）

1．選文的主要觀點是什么？

________________________________________________

2．怎樣理解“習(xí)慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活”這句話？

________________________________________________

3．畫線句子用的是什么論證方法，有什么作用？

________________________________________________

4．對本文理解分析不正確的一項是（ ）

A．文章在第三段論述了養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要性。

B．習(xí)慣是在長期里逐漸養(yǎng)成的，不能改變的行為傾向或社會風(fēng)尚。

C．“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習(xí)慣，則二十年后，必判若兩人?！边@句話強調(diào)了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D．年輕人更要嚴(yán)格自制，積極進取，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

5．有同學(xué)認(rèn)為“人無完人，有點毛病沒什么大不了的?！边@種看法對嗎？為什么？

________________________________________________

參考答案：

1．學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（貴在養(yǎng)成良好習(xí)慣。）

2．習(xí)慣時刻影響人們的生活，習(xí)慣對人們的生活影響巨大，好習(xí)慣會助人成功，壞習(xí)慣會導(dǎo)致失敗。

3．道理論證，有力證明了“抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制”這個觀點。

4．B

5．這種看法不對。不嚴(yán)格要求自己，容易養(yǎng)成壞習(xí)慣，導(dǎo)致失敗，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能造就成功的人生。

習(xí)慣作文(篇3)

習(xí)慣是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。

對于個體的人來說，習(xí)慣不是與生俱來的，它是在人生各個階段自覺不自覺的養(yǎng)成的。一個人在生活、學(xué)習(xí)、工作中都有自己的習(xí)慣，這些習(xí)慣一旦固定下來，可以伴隨人的一生。

習(xí)慣有好壞之分，有利于社會、家庭，有利于自己人生的習(xí)慣就是好習(xí)慣，反之就是壞習(xí)慣。好的習(xí)慣給人帶來平安祥和，壞的習(xí)慣給人帶來灰暗甚至災(zāi)難。

習(xí)慣的形成或修正發(fā)生在人生的各個階段，實踐證明，十歲以前的兒童時期是一個人一生多數(shù)習(xí)慣的形成期。越來越多的家長開始重視孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，在子女今后的教育上就會省心省力。而有的家長則放任孩子，堅信什么樹大自直的說法，使孩子養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，無疑給孩子的成長自行設(shè)置不該有的障礙。如孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就與家長和學(xué)校的引導(dǎo)有著直接的關(guān)系。許多人問我，您的孩子學(xué)習(xí)為什么那么省心呢？我的兩個孩子從幼兒時期開始我們就有意識地讓他們做識字游戲，講童話故事、背唐詩，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子剛?cè)雽W(xué)就利用他們的好奇心新鮮感，引導(dǎo)他們按時完成老師布置的作業(yè)后再去玩游戲這種習(xí)慣養(yǎng)成后，從小學(xué)到初中再到高中，對他們的學(xué)習(xí)我們從沒費什么心。

好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于孩子的一生，如讓孩子從小自己吃飯、自己穿衣，做些力所能及的事情，無形中培養(yǎng)了他們的自理能力，成年后就能很快地適應(yīng)社會少走彎路。生活習(xí)慣貫穿于人類生活的各個方面，一個人養(yǎng)成許多良好的生活習(xí)慣，人們就稱之為有教養(yǎng)，這樣的人具有很好的親和力，人們樂于與之交往，工作事業(yè)就能一帆風(fēng)順。

道德品行方面習(xí)慣的養(yǎng)成也與家庭學(xué)校的引導(dǎo)分不開。如在分享好的食品、衣物時讓孩子首先想著長輩、想著別人，久而久之孩子就會養(yǎng)成好的習(xí)慣。有這么一個真實的例子，一位母親在孩子懂事以后，每次買了好食品，都讓孩子先請父母吃一口，然后孩子才可以分享。孩子成年后敬老愛幼、孝順體貼。再如我們帶孩子上街，看到有殘疾的乞討者，拿出一些零幣讓孩子送過去，就會在孩子幼小的心靈播下愛的種子，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

有人說，一個動作重復(fù)21次就會形成習(xí)慣，此言不虛。所以我們要重復(fù)一些好的動作，養(yǎng)成許多好的習(xí)慣。還有人說，一個動作重復(fù)90次就會形成固定的習(xí)慣。習(xí)慣一旦固定，想修正是非常難的，像抽煙、酗酒等習(xí)慣成癮的人，有幾個能輕而易舉地丟棄的呢？

好的習(xí)慣有時會給人帶來一生的幸運，諸多生活的小節(jié)與人的日常習(xí)慣密切相關(guān)。有這樣一則報道，一大型企業(yè)招聘人才，最后剩下的幾人面試筆試都順利過關(guān)。在從總經(jīng)理辦公室出來時，許多人都對一把倒在辦公室門口的笤帚視而不見，只有一人彎腰扶起了它。而這個人就是惟一被錄取者，可見習(xí)慣對于人生乃至命運是多么重要。

社會是由一個個自然人組成的。每個人的習(xí)慣影響著整個社會風(fēng)尚，假如人人養(yǎng)成一系列的好習(xí)慣，我們的社會風(fēng)氣就會一天天好起來，生存環(huán)境就會一天天靚起來，人際關(guān)系就會更加和睦起來，構(gòu)建和諧社會的設(shè)想就會早一天實現(xiàn)。

習(xí)慣作文(篇4)

我有兩個“著名”的習(xí)慣，這兩個“習(xí)慣”有點特別。

第一個習(xí)慣：晚上和媽媽隔墻喊。每天睡覺前對母親說“晚安?！眿寢屨f：“晚安！”不久，我聽說媽媽沒有動靜，又說了“你睡覺了嗎？”隔墻聽到母親的聲音，“還沒有?！贝蠹s二十分鐘后，我還沒睡，又對墻說“媽媽，你睡著了嗎？”房間里再次傳來母親的聲音“我還沒睡覺，為什么還沒睡覺呢？快十一點了，明天上學(xué)起不來了，快睡吧！”聽到這里，我的眼皮逐漸沉下來，很快就睡著了。這樣喊，你會感到更安全。

第二個習(xí)慣：睡覺前去廁所。平時晚上睡覺的時候，無論如何小便都會掉下來。否則你就睡不著了。只要拉干凈，一會兒就睡著了。媽媽說我是癖好，但我覺得不是。睡覺前把小便拉下來也可以。半夜睡不著覺，也可以因為太黑腳被床頭撞腫。有時候，我晚上上廁所一夜都沒睡，睡覺前拉的.話就放心了。如果有一天忘了睡覺前去廁所的話，一夜也睡不著，心里很擔(dān)心。

這兩個習(xí)慣都是我習(xí)慣的，不能再改變了。

習(xí)慣作文(篇5)

在美國，有這樣一則故事：

有一家大型汽車公司要招聘員工，已經(jīng)淘汰了好幾批前來應(yīng)聘的人。后來，一位報名者推開了總裁辦公室的門，就在不遠(yuǎn)處有一張不大不小的方紙片，可能出于習(xí)慣，他毫不猶豫地過去彎下腰撿起了紙片，扔進了垃圾桶里，然后走到總裁辦公桌前，總裁二話沒說就把他給錄取了。

這實在是一個令人驚奇的故事，就因撿起了一張小紙片的一個小小的細(xì)節(jié)，決定了一個人的命運。這個被錄取者，就是后來聞名于世的美國工業(yè)之父———亨利福特。這多么令人震驚??！

你可能認(rèn)為這是一個巧合，但是，你沒有任何借口，否認(rèn)那個細(xì)節(jié)。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河；鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

由此可見，答案只有一個，是習(xí)慣的力量。

其實，多少個成功者向我們昭示了這種力量。

在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問獲諾貝爾獎的一位老者：“您認(rèn)為你在哪所大學(xué)或哪個實驗室收獲最大？”老者的回答卻出人意料：在幼兒園里！原來這位老者在幼兒園時，通過老師和同學(xué)們的幫助，養(yǎng)成了樂于助人、誠實勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察力。這些為他將來登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。老者的一番真摯的話語，使我明白了養(yǎng)成良好的習(xí)慣能受益終身。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說時容易做時難，習(xí)慣并非一日之功，而是長年累月的積累，養(yǎng)成習(xí)慣只有持之以恒，從小的方面做起，非凡的.毅力與耐心更是不可缺少的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功便離你不遠(yuǎn)，換言之，邁向成功的第一步，就是習(xí)慣成自然。

作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能進步，扎實地走好第一步。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是善問善思善學(xué)，不妨想一想，假若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多少時間白白地浪費，而且學(xué)習(xí)會吃力，得不償失，中學(xué)生行為習(xí)慣也要養(yǎng)成，要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，尤其是我們現(xiàn)在的中學(xué)生，大都是獨生子女，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成大業(yè)。

很多偉人成功的原因為習(xí)慣，牛頓憑著習(xí)慣成為了物理學(xué)泰斗……這種例子不勝枚舉，他們?yōu)槭裁磳θ祟惿鐣兴暙I，養(yǎng)成良好的習(xí)慣會成為成功的基石，對于我們學(xué)習(xí)有益，并能磨煉一個人的意志，讓良好的習(xí)慣伴我們一生，去拼搏，去奮斗。

成功其實很簡單，只要有習(xí)慣的力量。

習(xí)慣作文(篇6)

習(xí)慣

林梓弦

每個人的生命都是獨一無二的。在漫漫人生長路中，每個人都會有自己的習(xí)慣。習(xí)慣影響著我們的人生軌跡。所以，擁有一個好習(xí)慣必定能使你受益終生。

好習(xí)慣像一輪朝陽，照亮人生前進的路。魯迅先生是我國著名的文學(xué)家，思想家。他那獨特的文學(xué)風(fēng)格，充滿深意的作品，影響了一代又一代的中國人。在魯迅先生年少讀私塾時，一日他因睡懶覺遲到，誤了上課的時辰。先生嚴(yán)厲的批評了他，懶惰的人干不成大事！這句話深深刻入魯迅心中，于是，他便在課桌上刻下一個早字，日日提醒自己不要懶惰。每日年少的魯迅在朝陽升起之時起床讀書，這個習(xí)慣一直伴隨著他的一生，也影響了他的人生道路。這個習(xí)慣讓他每天都勤奮努力，一直用知識報效祖國。這個習(xí)慣像是一輪朝陽，照亮了魯迅的人生之路，使他更明確自己的理想，并為之不懈努力。他終是成為了中國偉大的文學(xué)家，成為了一位用筆與敵人斗爭的勇士，好習(xí)慣會引領(lǐng)你，堅定不移地向理想前進。

好習(xí)慣像一抹春色，是人生更充盈。齊白石，中國著名國畫家。齊白石先生有個習(xí)慣，每天都必須揮筆弄墨一番。即使是到了80歲高齡也堅持如此。在別的老人都每天空虛地過著晚年生活時，齊白石老人卻每天在藝術(shù)殿堂里享受著，他的生活，因為每日的作畫而充實，充滿著色彩。作畫是他的生活更精彩，更有意義，作畫像是一抹春光，是他的晚年生活充滿生機。盡情在藝術(shù)里享受著的齊白石老人，他的一生因藝術(shù)而精彩。好習(xí)慣會使你的人生更豐富，會讓你領(lǐng)略這世界的精彩。

好習(xí)慣能使魯迅成為影響千萬人的文學(xué)家，好習(xí)慣能是齊白石老人晚年生活多姿多彩。好習(xí)慣同樣能使我們實現(xiàn)理想，使我們找尋到生命的意義。一個好習(xí)慣，是我們終生受益，擁有一個精彩的人生！

（作文字?jǐn)?shù)：690）

習(xí)慣

韓雨佳

一種習(xí)慣，決定了一種性格，而一種性格，則決定了一種命運。事實證明，習(xí)慣左右著人的成敗。

勤學(xué)苦讀，手不釋卷，終其一生，孜孜以求，幾十年如一日。毛主席用他的親踐親為向我們證明了好習(xí)慣成就好人生的道理。

毛主席一生愛好閱讀，無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭中，還是在大步向前的發(fā)展中，他都在閱讀，他利用起一切可以利用的時間，就連上廁所的時間也不放過。外出開會或是視察工作，他都要帶上一箱子的書，不廢閱讀。他讀書講究四多：多讀、多寫、多想、多問。他將每一篇文章都拿來仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研，從詞匯、句子到文章章節(jié)、意義，全部研究透徹，一本《資治通鑒》，他讀了十七邊，上面寫滿了各種批注語和符號。

正是毛澤東一生愛讀書、勤讀書、會讀書的習(xí)慣，才讓他滿腹經(jīng)綸，讓他的文學(xué)成就在散文和詩詞方面堪稱中國文學(xué)史上承前啟后的大家，近盡騷人之奇。也促成了一個知識淵博，氣度非凡的領(lǐng)袖人物。

與此相反，壞習(xí)慣卻往往使人與成功失之交臂。

在日本，一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生監(jiān)測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人，用他優(yōu)雅的談吐、扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去時，他下意識地?fù)噶艘幌卤强?，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢查員呢？

這位年輕人，原本勝利在望，即將得到這份工作，但就是一個小動作，一個小細(xì)節(jié)，一個小習(xí)慣，讓他錯失良機，之前的努力也全部功虧一簣，付諸東流。

可見，好的習(xí)慣是必不可少的，擁有一個好的習(xí)慣才會擁有一個好的性格，成就一個精彩人生！

（作文字?jǐn)?shù)：650）

習(xí)慣

廖俊凱

好的習(xí)慣，猶如人生道路上成功的階梯，通往成功之路的腳踏石，并在你的生命歷程上留下濃墨重彩的一筆、。

英國作家查爾斯狄更斯，年輕時一直保持著探訪窮人們生活的習(xí)慣，在每個夜闌人靜的深夜里，他都會悄悄的地跟著街上的醉鬼、流浪漢，走進倫敦的大街小巷，用眼睛去看見，用心靈去感受窮人饑寒交迫的生活，窮人無親無故的現(xiàn)狀，以及日不落帝國輝煌背后小人物的辛酸。正是因為狄更斯一直保持著感受窮人生活的習(xí)慣，才使他對窮人的感受入木三分，使他的作品爐火純青，使他寫出了一部膾炙人口，反映英國工業(yè)革命后現(xiàn)狀的偉大作品《霧都孤兒》。是啊，這是好習(xí)慣，讓你在職業(yè)生涯上取得輝煌成就。

美國詩人，鋼琴家卡爾華爾德。他數(shù)十年如一日，他一直都擁有一個善于利用空閑時間的習(xí)慣。華爾德平時的時間全部被寫作、授課、交際全部占滿。但他有一個鋼琴的夢想。他在空閑時間，如上班前，午飯后，甚至在工作休息時間里，哪怕只有五分鐘，他仍會坐在琴前演奏。就像這樣，彈琴成為了他生活的一部分，給他的生活增添了不少的樂趣，同時他成為了一名出色的鋼琴家，創(chuàng)造了人生的輝煌。假若華爾德沒有每天利用空閑時間練琴的好習(xí)慣，他的生活也不會這般充實，他的人生也不會那樣輝煌。是啊，這是好習(xí)慣，讓你在生活中創(chuàng)造輝煌。

我想，有好的習(xí)慣是人走向成功的必經(jīng)之路有，好的習(xí)慣也能讓你離成功更進一步，創(chuàng)造新的輝煌。

（作文字?jǐn)?shù)：560）

改掉自己的缺點作文集錦(10篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，寫我的缺點作文需要注意哪些問題呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？小編幫大家整理了改掉自己的缺點作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

改掉自己的缺點作文 篇1

每一個人都有優(yōu)缺點，沒有一個例外，有些是天生，有些是后來造成的，優(yōu)點多是很好的，可是一旦發(fā)現(xiàn)缺點太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱贊的好榜樣。

我最大的缺點是太帥、太聰明，啊!當(dāng)然不是，是我太愛玩了。我是一個有時候會失去自我控制，影響到老師上課的學(xué)生；是一個會捉弄同學(xué)，等到同學(xué)忍無可忍，惹出大禍的同學(xué)；也是一個常開朋友玩笑的朋友，有時候就因為這樣弄巧成拙，惹出大禍的學(xué)生，也因為這樣而被罵，這都是我太愛玩，玩得失去分寸的報應(yīng)。

我的第二個缺點就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個小時以上，睡得天昏地暗，日月無光！有時候叫我去做我不想做、沒興趣的事，我就會意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是偷工減料、渾水摸魚的做完，因為這樣，我也常挨罵。唉！我有自知之明，我不該是無可救藥的孩子！

缺點說了這么多，來說一下優(yōu)點。我的優(yōu)點是很有禮貌，我深深知道禮多人不怪，有禮貌的小孩，就能贏得師長們的疼愛。在學(xué)校，我一看到老師、校長和客人等，都會大聲的問好，留給長輩最好的印象。我的另一個優(yōu)點就是當(dāng)老師和同學(xué)有問題時，我都會腦筋急轉(zhuǎn)彎，開始動動腦，出來幫他們解決問題，因為幫忙他們之后，被幫忙的人就會很開心，而自己也就會跟著開心，所以我很能感受助人為快樂之本。

每個人都有優(yōu)缺點，我想，我應(yīng)該好好改進我的缺點，發(fā)揚光大我的優(yōu)點，果真如此，師長們一定更加贊賞我、疼愛我！

改掉自己的缺點作文 篇2

我是一個活潑可愛的小女孩，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，可愛極了。

沒有一個人是十全十美，我也有很多缺點，比如：膽小、貪玩、愛哭等，今天我就說說膽小這個缺點吧。有一次夜晚，我在燈光下做作業(yè)，突然，停電了，我見面前一片黑暗，伸手不見五指，我“啊”地尖叫起來，渾身發(fā)抖，我想：是不是吸血鬼來了？好害怕！我見前面有一道光，連忙捂住眼睛，一個聲音對我說：“丁寧，你在干嘛呢？怎么了？”哦，原來是媽媽拿著手電筒走了過來，把我嚇了一跳。媽媽聽我說了這個經(jīng)過，撫摸著我說：“別怕，只是停電了，媽媽陪你。”不一會兒，電來了，媽媽陪著我一起做作業(yè)，我覺得心里踏實多了，心里的一塊石頭可算放了下來。

同學(xué)們，這下你們了解膽小如鼠的我了吧！

改掉自己的缺點作文 篇3

世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，出缺點也有長處。今天，我先向大家先容我的缺點吧！

我的缺點有良多，就是為人太樸重了，別人有一點小小的過錯，就絕不留情地挑出來。好比我的前桌同學(xué)說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？假如有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的?！币痪湓捥嵝蚜宋遥蚁露Q心要改正自己的毛病。

葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我碰到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣。記得一年級的時候，學(xué)校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫畫。當(dāng)時，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了?！蔽衣牭搅?，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭?？蘖艘粫?，感覺心里愜意多了，”又跟朋友說說笑笑。

拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的?！甭犃藡寢尩脑?，我慢慢張開嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我眼前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點，發(fā)揚長處。

改掉自己的缺點作文 篇4

人不可能是完美的，像我就有許多缺點，雖然很想改掉，但是冰凍三尺，非一日之寒。缺點可不是說改就改的，畢竟人的缺點關(guān)系著我們習(xí)慣和品格的好壞，所以改掉缺點是一件日常生活重要的大事，因為知過能改，善莫大焉。

我其實非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因為懶惰，有時候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因為早上太急著去上學(xué)而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。

我還有一個缺點，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費了一個美好的假日而懊悔不已！

我還有一個最嚴(yán)重的缺點，就是老師發(fā)問的時候，都有許多同學(xué)主動踴躍的舉手回答，但是膽怯的我都不會舉手，雖然得到老師特別的關(guān)愛，叫我要多舉手、多回答，練習(xí)膽量，可是我還是害怕會說錯答案，所以我都不會主動舉手。雖然知道自己的缺點和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣。現(xiàn)在我已升上五年級了，所以我想試著主動舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對或錯，對的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個掌聲，錯的答案就再改進，這樣才可以讓我更有信心的面對將來的學(xué)習(xí)，勇于回答問題。

還有還有，我還有一大堆的缺點，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因為三天三夜也說不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點全部改掉，讓大家對我刮目相看，重新認(rèn)識嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：你真的可以做到嗎?我斬釘截鐵的回答媽媽說：我當(dāng)然可以啊!媽媽眉開眼笑的說：好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點。呵呵！媽媽這是激將法嗎？長大的我，是應(yīng)該勇于面對自己缺點的時候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：我要挑戰(zhàn)、改正缺點！這可不是空口說白話，請大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個充滿信心的我。

改掉自己的缺點作文 篇5

俗話說：人無完人，金無赤足。就是說每個人都有自己的缺點，我就說說自己的缺點吧。

我的缺點，第一，我經(jīng)常動不動就發(fā)脾氣，這樣會影響我的身體，所以我必須改掉這個壞毛病。不要為一點小事情生氣，性格要開朗。

第二，我的膽子十分小。一件事情別人可以做，我卻不行，那就是因為我的膽子比別人小。所以我要把膽子練大，這樣才能比過別人。

第三，我寫的作文總是會記成流水帳。因為我的作文沒有亮點。如果以后有了作文課我的作文還沒有進步的話，那就會像爸爸說的木桶一樣：每門學(xué)科就像一塊木板，哪門學(xué)得不好就等于那一塊只有半塊，那不是木桶要漏水了嗎？所以我要想辦法讓我的作文寫的更好。

寫了三樣缺點，那么我也有優(yōu)點??！我是一個大方、懂禮貌、不亂花錢、愛幫助別人的好學(xué)生原文。我要努力改正缺點，繼續(xù)保持優(yōu)點！

改掉自己的缺點作文 篇6

假如是同班同學(xué)看了我這個標(biāo)題問題，他們一定會很迷惑的問我；“你有啥缺點？學(xué)習(xí)好，不挑食，不打架，不罵人，也勤奮?！焙伲氵€真別說，我除了在學(xué)習(xí)上勤奮以外，其他時候我算是很懶惰了，不信？你看。

天天早上，媽媽把我叫醒，正開朦朧的睡眼，第一句話就是；“媽媽，幫我拿衣服和襪子?！贝┖靡路螅B被子也不疊就來到了客廳。“媽媽，給我拿筷子！”吃過飯后梳好頭，正預(yù)備上學(xué)時被媽媽叫住了：“怎么連被子也不疊，回來疊被子！”我小聲嘟囔著：“疊好中午還得蓋，中晝寢覺后還得疊，晚上又得蓋，何必要疊起被子來呢？”來到臥室，我把被子大展開，鋪平了放到床上，便偷偷逃跑了。

晚上下了晚自習(xí)，看到媽媽走路來接我，總會說：“累死我了，為何不騎自行車？”媽媽總回答：“正由于學(xué)習(xí)累了才讓你多逛逛，流動流動?！?/p>

周六只要沒事兒，我就會在家里悶一天，不愿上下樓，由于我家住五樓呀！沒事決不下樓！

看，這么多事例都證實我太懶惰了，也許你們會說：“學(xué)習(xí)好就行了?！笨墒枪鈱W(xué)習(xí)好，自立能力很差也不行呀，長大了上大學(xué)，媽媽就不會在自己身邊了。所以，媽媽正在改正我這個缺點?，F(xiàn)在，我的這個缺點差不多沒有了，但同學(xué)們，假如你們自己發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，一定要即時改正呀！

改掉自己的缺點作文 篇7

我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進了我的嘴巴里頭，而我，居然對辣椒也沒有半點感覺。

唉！看來這“辣”肉計倒是不成啦！

雖然我家是賣藥的，可用那個創(chuàng)可貼也忒浪費了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩??！”可包了10來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因為我覺得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

唉！被這么一鬧騰，我頓時喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦??！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請撥打熱線電話等待你的回答。

改掉自己的缺點作文 篇8

說到優(yōu)點，人人都有；說到缺點，我們不是天上的神仙，每個人一定也有。有句話說：人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。只要把缺點反省、改過，一定能成功戒掉壞習(xí)慣，人人對我贊不絕口！

我的缺點如下：

缺點一：丟三落四，東西隨手一放就忘記放在哪兒。我是個又快又急的人，例如：今天要上游泳課，我很早就到了學(xué)校，卻忘記帶泳衣，才匆匆忙忙的跑到樓下的公共電話，請爸爸媽媽送來學(xué)校。害得媽媽像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑！這是我很不應(yīng)該的缺點。

缺點二：猶豫不決，選擇可能就要花個老半天。有一次，到書店里看書，挑了一本書后，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了這本書很有趣，想買回家，但又開始猶豫了，書已經(jīng)看了一大半，會想：買了以后會不會再看？真讓我非常的煩惱。

缺點三：沒事的時候，就在其他地方胡搞瞎寫。常常在小考的時候，很快就寫完了考卷，因為吃飽太閑，所以就在考卷的背面做個大改造的涂鴉，當(dāng)然經(jīng)常被老師罵得狗血淋頭。真是畫蛇添足，乞丐討黃蓮自討苦吃！

有一必有二，有二必有三，無三不成禮。還有還有，還有一大堆的缺點，說都說不完，說完了，菜都涼了。雖然狗改不了吃屎的習(xí)慣，但我只要有信心，肯努力，一定可以改過自新，把缺點變成可圈可點的優(yōu)點！

改掉自己的缺點作文 篇9

人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優(yōu)缺點，但如果能讓自己的優(yōu)點發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！

要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優(yōu)缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優(yōu)點說過頭，人家說你上廁所帶花粉臭美；缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優(yōu)點是不怕生，臺風(fēng)很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學(xué)校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結(jié)交知心好友，喜歡開玩笑，為大家?guī)砹嗽S多歡笑聲。

缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在說者無心，聽者有意之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導(dǎo)致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學(xué)習(xí)的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道生氣不如爭氣?。?/p>

在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的勇氣可嘉，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要把缺點改過，讓優(yōu)點發(fā)揚，讓自己變得更好！

改掉自己的缺點作文 篇10

我有一些缺點，這些缺點經(jīng)常讓媽媽抓狂，雖然不是甚么大問題，不過媽媽說細(xì)孔無補，大孔叫苦，一定要改正這些缺點。

我的缺點是不愛整潔，媽媽常說我的房間就像豬窩一樣，東一堆衣服，西一堆襪子，所以媽媽要求我每天都要整理房間，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個愛整潔的好孩子。

我的另一個缺點是粗心大意，每次考試，不是寫錯字，就是算錯數(shù)字，有一次大考，考數(shù)學(xué)時，我把正確答案算出來了，結(jié)果把大于寫成小于，于是白白被扣分。

我還有一個缺點是經(jīng)常忘東忘西，有一次，我上完圍棋課之后，拿了老師發(fā)的游戲王卡之后就走了，完全忘了拿圍棋盒，回家后，媽媽問我圍棋呢？這時才想起還放在圍棋教室，被媽媽責(zé)罵了一頓，沒有保管好自己的東西。

媽媽說：根據(jù)統(tǒng)計一個壞習(xí)慣若要改正過來，至少要二十八天，我下定決心不要二十八天就要把所有的缺點改掉，房間內(nèi)所有的物品隨時放好，考試時要細(xì)心做檢查，凡事謹(jǐn)慎，就可以改正我的缺點。

習(xí)慣作文8篇

貫穿全文的主題是“習(xí)慣作文”值得深入研究。作文是我人生中最美好的表達情感的方式，透過寫作我們可以更深入地探索這個值得研究的主題。同學(xué)們初學(xué)寫作文時，應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，這樣才能提高自己的寫作水平。希望我們都能不斷進步，變得更加優(yōu)秀！

習(xí)慣作文(篇1)

綱要：千百年來，地球總被覺得是方的，是平的，那么那些忠于習(xí)性的人將悠久也領(lǐng)會不到哥倫布?xì)w宿美洲，麥哲倫環(huán)航地球的激情。一樣，假如沒有達爾文的數(shù)十年艱難的探究，沒有他對天主造人的質(zhì)問，生怕就將在教堂中手捧《圣經(jīng)》來搭理生物的開頭了吧！

這是一條千百年來拘束著華夏人的桎梏!

這是一頭淹沒了億萬個生靈的猛獸!

但是，這又是為形形色色人所定奪的至理。劈開他們的腦袋，清楚看來的雕琢著兩個大字習(xí)性!

念書就是四書五經(jīng)，宿疾便依《本草原則》。要外出嘛，好，老規(guī)則，請祭奠祖先。

習(xí)性嘛，這就是習(xí)性，就是信條，基本沒必要問啥，你所供奉的祖先是這樣過的，你的祖父和父親是這樣過的，至于你本人嘛，好了，沒必要想了，你的早已成為一堆白骨的大仁大智的前輩已為你安頓好了，所有按例也即是了。當(dāng)然，你會意寬體胖，這即是祖先所恩賜的福吧!

或許你的前輩們俱已消失，那么，也或者為本人維持了久長的習(xí)性趾高氣揚：飯前一支煙，飯后百步走。任事則可以翻翻過去的記載，照這樣辦，是不會墮落了。這樣也好，可以維持壯盛的精神在牌局上闡發(fā)，而大可沒必要學(xué)癡呆那樣，勞而無功，人財兩空。

這樣的生活不知始末了多少年。猶如一對魔爪，淹沒了多數(shù)人的精神，養(yǎng)了一群似太上之忘情的寶物。

但是死水也不會沒有波濤，老是持續(xù)的會有人對這習(xí)性孕育疑義，想突破這以千百個習(xí)性織成的巨網(wǎng)。多數(shù)人衰落了，被吞食-潔凈。但也總算有些人勇猛地劈開滯礙，歷盡堅苦卓絕，他們留住的，有鮮血和淚，但是也有欣喜開辟者的沾著眼淚的欣喜。

千百年來，地球總被覺得是方的，是平的，那么那些忠于習(xí)性的人將悠久也領(lǐng)會不到哥倫布?xì)w宿美洲，麥哲倫環(huán)航地球的激情。一樣，假如沒有達爾文的數(shù)十年艱難的探究，沒有他對天主造人的質(zhì)問，生怕就將在教堂中手捧《圣經(jīng)》來搭理生物的開頭了吧！

再聯(lián)想一下，假如沒有本世紀(jì)初胡適之、陳獨秀、周樹人、郭沫若等形形色色有志之士突破舊華夏數(shù)千年來保守的文言文的拘束，沒有他們對新文化、新心思堅毅的探究，此刻華夏的文學(xué)又會成為何樣子呢?

但是要丟棄舊的習(xí)性，就難免會有埋葬。如第一個突破民心臟禁區(qū)的塞爾維斯，專心要向人們揭破行星運轉(zhuǎn)神秘的布魯諾，和為了探究噴射性而過早逝去的波蘭的瑪麗?居里，丹麥的羅茲，美國的沃森。

但這與那些為習(xí)性所葬送的人們分別，這些前驅(qū)者的英名將悠久永存，他們的墓碑將永不褪色!

且自，我似乎發(fā)現(xiàn)：一盤巨磨碾著一顆顆心臟，在循環(huán)往復(fù)地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著；一條迂回曲折的山道，回旋著通向山頂，兩旁卻盡是祖宗留住的鮮血。

我愿保管我的心臟，以我的身去攀爬，留住那血肉與前驅(qū)者相伴。

我愿習(xí)性這個詞永不保管！

習(xí)慣作文(篇2)

習(xí)慣誠然會給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時無刻不在傷害著我們中的一些人?？纯床涣嫉?習(xí)慣又會帶給我們什么——

走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：“我們習(xí)慣了，這老太太一定是出來碰瓷的?！币淮跬叫袃?，周圍數(shù)百人作壁上觀，無一人伸出援手。

問他們，回答：“我們習(xí)慣了，你上去萬一傷著自己怎么辦?”……此時，“習(xí)慣”二字早已成了遮掩他們內(nèi)心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習(xí)慣了冷血并不可怕，但如果整個社會都習(xí)慣了冷漠就值得我們?nèi)ズ煤每紤]社會的缺陷了。

古人路見不平拔刀相助的習(xí)慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養(yǎng)在空調(diào)房間里的公務(wù)人員，辦起正事來效率特差，上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養(yǎng)成了這種習(xí)慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節(jié)?

習(xí)慣作文(篇3)

每個人都有自己的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。我就有一個壞習(xí)慣那就是哭。我每次不管怎樣，只要大人們說我一句我就會不由自主的流下晶瑩的淚水。怪不得爸爸媽媽們常說我的眼淚不值錢

記得有一次，我們一家正在吃飯時，奶奶煮了一大碗螃蟹湯給我們喝，湯的香芬芳撲鼻。我吃完了飯，舀了一碗湯還有一只螃蟹腿。我喝完了湯，正要吃螃蟹腿時，螃蟹殼太硬了我怎么也咬不動，爸爸見了笑著說道：“瑋瑋呀，你那么大個，那么壯，就咬不動螃蟹殼？”我聽著聽著眼淚嘩啦啦的流了下來，心里想：我又不肥，干嘛這樣說我。

于是，我生氣的跑進我的房間里趴在自己的枕頭上大哭起來，媽媽進來安慰我說：“爸爸只是在開玩笑，別哭了出去吃飯吧！”“那他為什么要說人家肥？”我小聲的說到，“只是開個玩笑而已。”在媽媽的勸說下，我才勉強的出去吃飯了?？墒?，還是一直在流淚。

哎，我這個壞習(xí)慣真的要改一改。

習(xí)慣作文(篇4)

習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣，請大家耐心的聽我介紹吧！

我喜歡閱讀，這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書，當(dāng)時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時候，我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩，我就會拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學(xué)到了知識，明白了道理，而且看完后我會把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養(yǎng)成的另外一個好習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都自己整理書包，準(zhǔn)備第二天的課程。大量的閱讀積累了我的寫作素材，現(xiàn)在寫作文，對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習(xí)慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖，所以這個假期每天都堅持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來。除了這些，我還有尊敬長輩，愛勞動等好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！

習(xí)慣作文(篇5)

“好習(xí)慣伴我成長”一直是我們班的口號，可是，班級里總是發(fā)生的事讓我這個當(dāng)老師的也開始無奈。

原本是每個月結(jié)賬的小紅花總數(shù)，因為總是有孩子偷偷拿走老師的小紅花自己去貼，還有小朋友自己買來了整版的小紅花自己貼，甚至送個周圍的同學(xué)而導(dǎo)致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟：現(xiàn)在的孩子真是人精。

本月開始，我買了一沓書簽用于獎勵，為了防止小朋友自己再去買來同樣的，我在每張書簽的背面蓋了獎?wù)逻€寫了一個“獎”字，周末的作業(yè)特別出色的，我獎勵了一部分，剩余的兩張就順手夾在了語文書里，可是早晨走進教室，再次發(fā)現(xiàn)：其中的一張又不翼而飛了。

怎么辦？我這個福爾摩特總破不了案也不是辦法，有些習(xí)慣還是在于家庭平時行為習(xí)慣的教育。

晨會課上，我照例對孩子們進行了一番理論上的教育。

然后，我告訴孩子：你們現(xiàn)在的行為就是偷，正在讓自己養(yǎng)成偷的習(xí)慣。如果老師的話讓你醒悟，感覺自己錯了，想改正的話，老師有一個好辦法，你可以趁老師和大家不注意，偷偷還給老師，那樣，你就是一棵健壯的小樹哦。

不知道哪個孩子能夠主動地把書簽還給老師，真的很期待！

習(xí)慣作文(篇6)

運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。

在幼兒園大班的的一段時間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然后再做拉身運動5分鐘，最后再去自由流動。而那自由流動，只不外是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無聊壞了。于是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不愜意的表情，允許了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運動的懲罰。后來，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了天天運動的好習(xí)慣。

從那次生病后，我在體育課上非常當(dāng)真，也會在自由流動時和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運動。

在周未，我也會常常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。

就這樣，我的身體越來越好，并逐漸開辟新的運動范圍：我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡，常常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，氣憤時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。

“我運動，我健康?！钡拇_，媽媽說，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強體質(zhì)吧！

習(xí)慣作文(篇7)

放學(xué)了，我像往常一樣去接女兒回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學(xué)的不易。趕緊跑上前去接過女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時候花在工作上了，沒有仔細(xì)留意過。

回到家后，打開女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現(xiàn)在眼前。卷角的教科書，折痕累累的試卷，散頁的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學(xué)生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數(shù)學(xué)教學(xué)工具鼓鼓地?fù)沃?，與學(xué)習(xí)無關(guān)的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的折紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個較重量級的東東：飯盒和飲水瓶。不過，這大概就是一年級小學(xué)生普遍現(xiàn)象吧。此時腦海里突然一想，應(yīng)該要把這個壞習(xí)慣讓她給改掉。首先叫她把書包里所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學(xué)過數(shù)學(xué)的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數(shù)學(xué)課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會了，分類放得很好。然后我又找來了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進一個自封袋和一個塑料袋里；找來了訂書機把散頁的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，比如折紙錢包和毛票人民幣就不要帶學(xué)校去，可以在家里玩玩沒關(guān)系，帶學(xué)校去會影響別的同學(xué)。壞的東西要整理出來，如果放在里面會很沉的，還會讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準(zhǔn)備一包，有助于個人衛(wèi)生習(xí)慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終于，經(jīng)過好一陣子的整理后，書包整潔多了，最重要的是現(xiàn)在對于書包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開心地笑了。

從整理書包，讓女兒感受自己整理學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成分類擺放的習(xí)慣，進一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的良好的生活習(xí)慣，整潔的環(huán)境空間讓人學(xué)習(xí)更舒心。同時也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學(xué)習(xí)中改掉粗心的毛病。

習(xí)慣作文(篇8)

在我的生活中，習(xí)慣有很多。它給我的學(xué)習(xí)、生活帶來好處。當(dāng)然不好的習(xí)慣對我也帶來不少麻煩。

我很愛干凈講衛(wèi)生。不論在家里，還是在學(xué)校里只要發(fā)現(xiàn)哪里有臟物，我就不舒服。就會主動地去弄干凈，要不總是不順眼。有時發(fā)現(xiàn)桌椅不整齊，總會上前把它擺整齊。如果在家里發(fā)生這樣的事，媽媽總會說:“婷婷不要做了，你去做作業(yè)，我來做?！?/p>

我還是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在班上，我是個班干部。大小事情少不了要我?guī)兔ψ?。凡是老師交待我的任?wù)，我從不拖拉、從不隨便，一定會把它完成得比較好為止。讓老師同學(xué)心里滿意。

要說壞習(xí)慣吧，有時會晚睡、不早起的壞習(xí)慣。每到星期六、星期天或假日休息時，我特別放松，總不喜歡像上學(xué)那樣早起，等媽媽要燒好午飯了，把我叫醒，我才起床。

我想:我希望我能發(fā)揚我的好習(xí)慣，改掉某些個不良習(xí)慣，利人利己。

習(xí)慣作文19篇

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會寫作，寫好作文。寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“習(xí)慣作文19篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

習(xí)慣作文【篇1】

習(xí)慣就是由無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單地說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！币苍腥苏f過這樣一句話：播下一個行為，你將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?？梢姡總€人的習(xí)慣都不是與生俱來的，而是后天長期形成的。作為教師，身上肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，將會對學(xué)生以后的成長乃至一生產(chǎn)生不可小覷的影響。如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，每位教師都有自己的智慧與策略，今天與大家分享我在幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣中常常遵循的幾條原則。

一、樹榜樣，滲透習(xí)慣

大家都知道“榜樣的作用是無窮的”“身教勝于言教”這樣的道理。在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的過程中，榜樣發(fā)揮著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。以前每天早上我到教室的第一件事就是打掃教室的講臺，有時讓學(xué)生幫我洗一下抹布。早來的同學(xué)就這樣天天看著我用什么抹布擦，擦什么地方，從什么地方擦起，擦幾遍。入學(xué)大約兩個月的時間，我就收獲了驚喜——出現(xiàn)了幫我一起收拾的男孩。本來是自己無意的一個工作習(xí)慣，卻被學(xué)生留心觀察，模仿實踐。于是我趕緊抓住這難得的教育契機，及時地在全班表揚，樹立小榜樣幫助同學(xué)，這之后又陸續(xù)涌現(xiàn)出一批關(guān)心同學(xué)、主動勞動的小伙子?，F(xiàn)在，早上的這些事兒幾乎輪不到我了，他們總是早早來到學(xué)校，留心觀察別人遺漏的細(xì)節(jié)，做得井井有條。最難能可貴的是有七八個學(xué)生一年來能做到雷打不動地做完這些事，我的習(xí)慣已經(jīng)潛移默化地成為了學(xué)生的習(xí)慣。

二、教方法，細(xì)化習(xí)慣

只要是好的，學(xué)生都有一份向往和追求。沒有不想具備好習(xí)慣的學(xué)生，只是在做事的過程中不知道怎樣做才能得到別人的稱贊。我所教的學(xué)生年齡小，在教方法的時候就要注意細(xì)化要求，分解動作。

“人有兩件寶，雙手和大腦?！爆F(xiàn)在的學(xué)生動腦能力越來越強，而動手能力幾乎喪盡。因此，為了讓學(xué)生具備動手勞動的能力，從上學(xué)期開始我進行了一個大改革：放學(xué)后由學(xué)生自己打掃教室。學(xué)生早就習(xí)慣于衣來伸手飯來張口了，盡管有當(dāng)值日生的熱情，但卻沒有值日的能力。于是，我首先細(xì)化了值日生的安排，每個人都要參加值日，擔(dān)負(fù)起打掃的責(zé)任，將全班分成兩大組，每組中又按星期分成了5個小組，任務(wù)明確。接著就是手把手地教學(xué)生如何值日，擺桌椅時從哪一張桌子擺起，其他桌子如何與它對齊，橫行與地面上的哪條金線對齊，豎列以什么為參照物。教室前面大塊的地怎樣劃分為若干個小塊，從左到右一下一下地擦，遇到障礙物怎樣處理。打掃完畢拖布要洗幾遍，洗到什么程度，掃除工具如何擺放等。這個過程經(jīng)歷了1個多月的時間，現(xiàn)在我們班的`掃除幾乎不用我跟著，最晚做完值日的學(xué)生掃除的時間也能夠控制在25分鐘之內(nèi)。從教到扶再到放，一步步走來，學(xué)生的勞動能力得到了鍛煉和提高，勞動習(xí)慣也漸漸形成。

三、重激勵，潤化習(xí)慣

學(xué)生最喜歡聽的就是表揚，最希望得到的就是獎勵。因此在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程中適時的表揚與獎勵就像植物生長中陽光的照耀、雨露的滋潤一樣，可以鼓動學(xué)生向上的情緒，挖掘潛在的能力，潤化習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生最令人頭疼的事情不是不聚精會神地上課，不是不能紋絲不動地站隊，更不是不規(guī)規(guī)矩矩地行走，而是不能認(rèn)真高質(zhì)量地完成課后作業(yè)。因此，在作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，我主要遵循的就是激勵策略。這種激勵既有精神上的表揚，也有物質(zhì)上的刺激。精神上的表揚包括：個人成長卡，為自己的小魚贏得粘貼；迷你小相框，為小組贏得小磁扣，共同努力開啟挑戰(zhàn)之旅占領(lǐng)城市。物質(zhì)上的刺激主要就是琳瑯滿目的學(xué)具，例如，作業(yè)完成得快，家長可以發(fā)信息給我，第二天上課前我一定會表揚獎勵；作業(yè)書寫工整美觀的，批閱時我一定拿出手機拍照，及時發(fā)到班級的QQ群上，展示給所有的家長、學(xué)生；能夠一直堅持良好的作業(yè)態(tài)度的學(xué)生，我還會讓他拿來自己的照片貼在展板上，成為“書寫之星”“七彩云 ”的主人。這些方式刺激著學(xué)生不斷地克服困難向好習(xí)慣邁進。

四、促競爭，彰顯習(xí)慣

“物競天擇，適者生存?！痹诔砷L的道路上最能讓人獲得進步的就是競爭了。在班級中，我總愿意營造一種競爭的氛圍。有的競爭短期分勝負(fù)，例如每周都進行的小組評比；有的則長期見分曉，例如展板中每個學(xué)生的個人表現(xiàn)。在競爭中學(xué)生的各個方面得到了鍛煉與提高，習(xí)慣也在循序漸進地養(yǎng)成。各個班級可能也會有這樣的競爭評比活動，但要想讓競爭活動發(fā)揮最大的效力，一定要不吝時間地定期評比，并及時兌現(xiàn)獎勵。

學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成既不是一朝一夕、一蹴而就的事情，也不是鏡中花、水中月，它需要每一位教師耗費精力、持之以恒，像跑馬拉松一樣長期堅持，學(xué)生好習(xí)慣的小苗才會茁壯成長、受益終生！

習(xí)慣作文【篇2】

如果在一天中你先做最重要的工作，那么在這之后你會感到更加輕松和容易。你會更加地感覺良好，而且當(dāng)你轉(zhuǎn)而處理其它任務(wù)時也會更加有信心。

如果你覺得以最重要的工作開始有困難，你可以給自己設(shè)定一個在這項任務(wù)上花費3分鐘的協(xié)議。之后如果你想的話，可以停下來。但是一旦開始你有可能就不想停了，反正我大多數(shù)情況就是這樣的。

所以開始是這其中最難的部分，把它變得簡單點。

在早上給你的伙伴、家庭成員、朋友或者同事一個真誠的贊美吧，這不僅能令他或她這一天開心，也會讓你變得陽光些、快樂些。想想對你生命中的一個人你有什么可以感激，然后把這些事告訴他或她。

如果可能的話，說些那個人想不到的，他沒聽膩了的話。比如說，你夸他欣賞音樂有品位或者對待動物的方式很棒，這也許會比你贊美形象好或其他一些膚淺的事要更感動他，更有力量。

與其去看新聞和報紙并使你的一天有一個消極甚至沮喪的開始，還不如做些能激發(fā)你的事。閱讀一個或一些來自積極的、有趣的和令人振奮的博客或網(wǎng)站的信息，在能激勵你的書中，閱讀一個章節(jié)。

或是簡單的，和你餐桌旁的人聊聊有意思的，溫馨的話。

你會怎樣開始你一天中最早的那段時間呢?一個令你開始擁有美好開端的方法是，在你的床頭柜上放一個便簽提示，那會是你每天起來最早看到的物品之一。

這是一些可以寫在便簽上的話：

為快樂設(shè)一個低跨欄。寫下來：“今天我要為快樂設(shè)置一個低跨欄?！遍喿x這點并在這一天中將其放在心中。這點可以幫助你對事物更具感激。像食物、工作、天 氣、周圍的人和一天中發(fā)生的一些事，都變成了我感到很快樂去擁有的東西而不是例行公事。一些小事情或者可能別人看成理所當(dāng)然的事，變成了我經(jīng)常停下來一段 時間去理解和感恩的事。

你生活中的4個優(yōu)先項。為了每天提醒你自己什么才是真正重要的，把你的注意力放在正確的地方十分必要。那么在今年對你來說什么事是最重要的?工作中的一個 重要的項目是什么?你的家庭?改善你的社交生活?你的博客、文章、足球還是還債?好好想想然后在所有想到的選項中提煉出四個最重要的優(yōu)先項。

當(dāng)我慢下來些的時候，我就比較容易地能夠全神貫注，減低壓力，在第一次處理一些事情的時候能做得更好。工作起來也感覺更清楚，在繁忙的工作中也不會經(jīng)?？ㄗ?。

慢下來可能給我做得不夠的感覺，但到一天結(jié)束的時候，通常會比保持高速工作時做的有質(zhì)量的工作更多。部分原因是因為較低的壓力程度會使我的頭腦清醒，即使在工作日下午的最后幾個小時也保持較高的活力。

我最喜歡在早餐后的一兩個小時后做一些無負(fù)重的運動，通過每周這樣做2-3次，我提高了我的活力和荷爾蒙水平。這使我在每天剩下的時間里更輕松，也更果斷。內(nèi)在的困惑和緊張降低了，精神狀態(tài)也變得更樂觀了。

所以我強烈推薦在早晨做些運動，如果你不能起早從家去體育館或健身房，也許你可以考慮走著或騎車去工作或上學(xué)。

這點會增加你的自尊。就像在你的道路上加一處泉水，至少這使我更快樂。

所以做你深深認(rèn)為是正確的事。

習(xí)慣作文【篇3】

每個人都有屬于自己的好習(xí)慣，而這種習(xí)慣有時候也是一種很強大的力量。

觀察身邊的人，有的人愛看書，從書本中獲取知識。因為讀過許多書，他們知道許多別人不知道的知識，學(xué)習(xí)也非常好。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，這就是智慧的力量。有一些同學(xué)有講衛(wèi)生的好習(xí)慣，每一天都把自己洗得干干凈凈，身體的抵抗力比較好，就不容易生病了。有一些同學(xué)有早睡早起的習(xí)慣，因為早睡可以保證每天睡夠9小時，這樣對身體好，有利于我們的健康成長。

當(dāng)然，我也有自己的好習(xí)慣。我不僅習(xí)慣早睡早起，還習(xí)慣每天運動。我每天都跳繩，希望自己能長得高高的，這樣就能實現(xiàn)我當(dāng)演員的夢想啦。雖然我現(xiàn)在還是有點矮，但是我相信我一定可以長高的！

看，好習(xí)慣就是一種力量。每一種習(xí)慣都和我們的生活息息相關(guān)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的！

習(xí)慣作文【篇4】

習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

好習(xí)慣可以讓人終生受益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。

我有許多好習(xí)慣，如；讀書·早晚刷牙·洗臉·洗腳·誠實守信，對自己有信心。

我有許多壞習(xí)慣；一到放假就喜歡睡懶覺，生活中比較懶，總是把房間搞得亂七八糟，也不喜歡收拾，還總是丟三落四。

只要我看到一本好書，就恨不得一口氣把它讀完。在讀書的過程中，看到精彩的片段和好詞好句子，我都會記錄在筆記本上。要是遇到非常精彩的書，可以用廢寢忘食來形容我，像《狐貍列那的故事》，《十萬個為什么》……都是我最愛讀的書，也讓我受益匪淺。

讀書，這種好習(xí)慣伴隨我一生。每個人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。老話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“。不過，金子可不是那么容易得到的，你必須付出勞動，努力的研究。讓好習(xí)慣伴隨我們快樂的成長。

習(xí)慣作文【篇5】

有些事，明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心就這么放棄；有些人，明知道是愛的，也要去遠(yuǎn)離，因為沒結(jié)局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了。在錯誤的方向上前行，究竟還能走多遠(yuǎn)呢，我情愿我是在原地踏步，起碼這也是一種進步，即使不動也不會越走越遠(yuǎn)。習(xí)慣了行走，卻忘記了方向。

以為蒙上了眼睛，就可以不見這個世界；以為捂住耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠(yuǎn)行；當(dāng)心停下來的時候，為什么會有那么多的委屈無助，疑惑為什么會有這么多不公平，差距！可能就是追求的目標(biāo)吧，只是我不能理解

都說一個人久了會上癮的，我只知道一個人久了，朋友會越來越重要，會越來越喜歡聽歌，尤其是悲傷的.歌，會常忘記帶電話，因為怕再被傷害，懶惰去戀愛，懶惰去了解人?？傊粋€人久了，除了寂寞點以外，還是蠻開心的。

不想說寂寞，因為寂寞的時候太多，寂寞只有幾首悲傷的歌知道

為了少些寂寞，一天的一個人+一個人的生活告訴我，想象中的都太美好，那并不是我想要的生活。我迷茫了，是我的目標(biāo)太高太遠(yuǎn)，是過去的某些東西久久不散，還是沒祈求到屬于我的那點緣分呢

可能是我太過認(rèn)真，所以才相信所謂的永恒，愛讓人恍神止不住不小心沉淪，時間不允許我傻傻的等，對自己多殘忍，起碼我要有分寸。

我放棄自己的感情源于我對對方?jīng)]感覺，也許只是寂寞時想找個人陪而已，可最后還是傷了對方的心，我或許算不上是個好人，又或許是個沒心沒肺的人吧。

習(xí)慣作文【篇6】

《高效能人士的七個習(xí)慣》讀后感心得感想范文：

我經(jīng)過這一個月的閱讀《高效能人士的七個習(xí)慣》，了解良好的***我們的一生是具有非常重要的影響，也認(rèn)識到人際交流的重要性，我感覺在這一個月的閱讀中，我受益匪淺。

《高效能人士的七個習(xí)慣》不僅是企業(yè)、組織機構(gòu)，更是個人獲得自我提升的人生必修教材。讀者遍及工商、**系、軍、學(xué)、家等多個領(lǐng)域。改變?nèi)说乃季S方式和行為方式。

這種改變甚至幫助實現(xiàn)一個國家的強大。它的作者是史蒂芬?柯維，柯維博士曾被《時代》雜志譽為”人類潛能的導(dǎo)師”，并入選為全美二十五位最有影響力的人物之一。

在領(lǐng)導(dǎo)理論、家庭與人際關(guān)系、個人管理等領(lǐng)域都享有盛譽。因此，這本書對我們有很好的影響。

在這個月的閱讀中，我學(xué)到了主動性是我們最基本的習(xí)慣。因此，我們做任何事都要主動，積極面對困難，堅強時要堅強，決不半途而廢。在***:

首先，在自我管理的原則下，我們應(yīng)該有效地管理自己，抓住事情的關(guān)鍵，學(xué)會獨立，面對事情作出決定和積極的選擇，讀懂事后的想法，根據(jù)這些決定和選擇采取具體行動。在第一章中，我學(xué)到了有效生活的基本原則。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵循這些原則，并將它們?nèi)谌胛覀冏约旱男腋裰?，從而享受真正的成功和持久的幸?！?/p>

在第二章七個習(xí)慣的介紹中，我意識到我們的生活有很大的影響。

因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以，我們應(yīng)該重視我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣，學(xué)***身上的好習(xí)慣，改正自身的壞習(xí)慣。在這一個月的閱讀，我感覺《高效能人士的七個習(xí)慣》對我?guī)椭艽?，閱讀《高效能人士的七個習(xí)慣》有利于開闊我們的視野，提升我們的道德修養(yǎng)。

這真是很有意義的書籍。作者：潘文婷

小貼士：作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

習(xí)慣作文【篇7】

每當(dāng)太陽升起，伴著周圍淡淡的米粥清香，一天的生活便從這里開始

柔柔惺忪的睡眼，模糊的覺得昨晚又做噩夢了。陽光悄悄的潛入房間，一切都顯得那么靜謐。

走在擁擠的路上，每個紅綠燈下，記錄著為生活奔波的每一張臉。漸漸的習(xí)慣了上班路上的每一個檫肩而過，就像人生，過客無數(shù)，最多的連接只是禮貌的一個微笑，僅此而已。

打開電腦，開始一天的工作，慢慢的`也適應(yīng)了辦公室里舒適而緊張的生活。每當(dāng)順利的完成一份任務(wù)，那種快樂的感覺，只有自己能用心品味。

當(dāng)結(jié)束了一天的疲憊，華燈初上，街上的每一抹霓虹都顯得格外安詳。看著車窗外穿梭的人群和車輛，聽著廣播里唯美的音樂，突然覺得自己似乎總是一個人，卻也習(xí)慣享受這份難得的安逸。

回到那個叫家的房子里，沒有媽媽做的晚餐，也沒有媽媽的關(guān)懷，什么都是那么的不自然。真的很想自己的那個家了一個小小的陽臺成了我寄托心思的地方，習(xí)慣了一個人在那吹著風(fēng)，聽著音樂，想著那個不該想的人

呵呵，一個人，習(xí)慣了，QQ在線只為了有人能陪我說說話，看到期盼的灰色頭像靜靜的，失望隱身只為了不想被人打擾自己飄搖是思緒，悄悄的落淚，不愿拭去臉上的淚水，任由它們淋濕臉盤，印著淡淡的淚痕，深深睡去

就這樣，習(xí)慣了，一個人的世界

習(xí)慣作文【篇8】

“學(xué)會飯前便后洗手、每天帶好手帕、向老師問好、排好隊有秩序地耐心等待、與同伴分享食物玩具等”這是我們對幼兒進行常規(guī)教育的基本要求，相信孩子們也知道這些道理，但是不是真正能做到，就不一定了。

開學(xué)這幾天，一直在強調(diào)孩子正確地洗手和漱口，所以也特別留意觀察他們。第一天，吃點心前特意關(guān)照，洗手時要兩手用力搓搓，洗完后用毛巾擦干，但還是有小朋友沒有這么做，直到點到他的名字，才重新去洗。漱口也是這樣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的幼兒無需提醒就會這么做，但沒有這些習(xí)慣的孩子還是需要老師更細(xì)致的觀察和提醒。

英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”這句話深刻地揭示了良好行為習(xí)慣對于人一生的重大影響。孩子的命運從思想、行為開端，但要落實于行為習(xí)慣之中。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福。幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的`重要時期，因為習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。注重這一時期良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是為他將來成功地走向社會壘下的第一塊堅實的基石?？梢娫谟變簣@培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣是多么重要。

根據(jù)有關(guān)調(diào)查說明，幼兒良好習(xí)慣的形成有一定的規(guī)律：一是趨早性。即人的良好習(xí)慣萌發(fā)于幼兒期，宜從小培養(yǎng)。二是漸進性。幼兒習(xí)慣的形成有一個循序漸進的過程，內(nèi)容由少到多，要求由低到高，逐步積累逐漸定型。三是反復(fù)性。幼兒在習(xí)慣形成過程中會出現(xiàn)反復(fù)，他們的行為起伏變化，表現(xiàn)不穩(wěn)定。而且，幼兒期善于模仿，容易接受外界影響和成人教導(dǎo)，他們正處于從不知到知，從不會到會的關(guān)鍵期。作為幼兒教師，應(yīng)該了解幼兒的特點，正確合理地培養(yǎng)他們，特別是對那些習(xí)慣不夠好的孩子，更加要耐心，細(xì)致，更重要的是堅持幫助，同時加強與家長溝通，只有二者攜手共育才能更好地促進孩子的發(fā)展。

習(xí)慣作文【篇9】

日積月累養(yǎng)成習(xí)慣，而如今習(xí)慣卻支配著我們。從次看出養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠為我們打造完美未來。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，貴在堅持。已經(jīng)有了良好的習(xí)慣，就要堅持去做，如果放棄了，一切努力不就付之東流了嗎。

我曾聽過別人說過的這樣一句話:今日的你，是你過去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂或不成功的習(xí)慣模式，你的命運將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。

成功有時候也并非想像中的那么困難，每一天都養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

最后，我們也要把感恩當(dāng)成習(xí)慣。我們要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)們每次的幫忙，感謝身邊人每次的理解。如果人人都懷有一顆感恩的心那么世界將會變得完美，生活才會充滿樂趣。

那日日夜夜為我們操勞的父母，他們在工作中不管有多苦多累，他們卻從不抱怨，在我們需要他們的時候，他們總會第一時間出現(xiàn)。在我們年少時，他們操碎了心。如今我們已經(jīng)長大了，在我們長大的同時他們也在慢慢變老，所以我們要懷有一顆感恩的心，在我們放假時多陪陪他們，感謝父母的.養(yǎng)育之恩。

此刻我們來到了校園，雖然沒有父母的陪伴，但是班主任老師對我們的關(guān)懷無微不至。每當(dāng)有同學(xué)生病時，老師總是親自照顧；每當(dāng)在生活中陷入困境的時候，老師總是會耐心的為我們解決困難；在學(xué)習(xí)中有很多的難題我們解決不了，老師總是認(rèn)真的為我們講解。老師就像我們的父母一樣，難道我們不就應(yīng)去感恩嗎？

在生活方面我們難免會遇到一些不開心的事情，但是我們已經(jīng)長大了，不想讓父母為我們操心，所以很少跟他們說那些不開心的事情。往往都是自己解決或者去尋求同學(xué)們的幫忙。如果一個人從來都不會得到別人的幫忙，那你務(wù)必會有很多煩惱。沒有誰在生活中是不會遇到的困難的。當(dāng)別人遇到困難的時候你也就應(yīng)盡心盡力的去幫忙他們，所以我們要珍惜身邊的每個人。

如果一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣，那么后果也不堪設(shè)想。沒有合理的時間安排，亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于你自己離成功的遠(yuǎn)近無疑有著明顯的后果。而此刻的我們正處于大學(xué)時期，可能受到的限制會少了一點。但我們依然不能放任自己，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。應(yīng)明確我們肩上所承擔(dān)的職責(zé)，努力成為最好的自己！

習(xí)慣每個人都有，但不同的習(xí)慣，做一件事也會有不同的結(jié)果，所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。而優(yōu)秀是一種習(xí)慣，擁有好的習(xí)慣，就是優(yōu)秀。好習(xí)慣，益終生。

習(xí)慣作文【篇10】

所謂習(xí)慣就是一個人日常行為的反應(yīng)，老人們常說：三歲看大，七歲看老，意思就是說三歲就可以看出這個人大了什么樣，七歲就可以看出這個人老了什么樣，盡管有些偏博，但是我還是認(rèn)為有一定的道理，一個人的習(xí)慣決定一個人的行為，一個良好的習(xí)慣會讓一個人受益終生，盡管現(xiàn)在的社會發(fā)展的很迅速，盡管現(xiàn)在的孩子似乎很成熟，盡管現(xiàn)在的孩子可塑性極強，但是從小養(yǎng)成的一種好的習(xí)慣會深入骨髓，在舉手投足之間都會流露出一種不一樣的氣質(zhì)。

曾經(jīng)看過一篇文章，好的習(xí)慣養(yǎng)成需要的是一種毅力，最少要經(jīng)過90天，只有從內(nèi)心里重視了，才會有意識的控制自己，把不好的習(xí)慣改正過來，有很多的壞習(xí)慣不但會影響日常的生活，將來工作了也會受到很大的影響，試想哪個單位會用一個整天滿不在乎，馬馬虎虎，丟三落四的人，可以原諒一次，原諒二次，但是不可能再原諒很多次，如果是商業(yè)機密，如果是國家機密，這樣的人怎么能勝任呢。

一直和女兒都是這樣說，可她卻總是滿不在乎，我記得自己小的時候?？匆粋€動畫片，里面的馬小虎就是個“小馬虎”，很小的時候老師說父母說都不頂事，有一天自己做了一個夢，夢到自己長大了，成了樓房設(shè)計專家，設(shè)計的樓房很漂亮，也很高，但是就是一馬虎沒有設(shè)計上電梯，同學(xué)們組織活動還要帶上很多東西，極其的不方便，聽著同學(xué)們的怨言，馬小虎真的感覺到不好意思，自己的一個疏忽，給多少人帶來了不便，由于他的處處失誤，最后險些釀出大禍，他也被噩夢驚醒，他開始反思自己的一言一行，看似不起眼的一個小動作卻能反映出一個人的思想，雖然是一個動畫片，卻反映出很深的道理，盡管一個好習(xí)慣養(yǎng)成的不易，但是為了有一個好的人生，還是和不好的習(xí)慣告別。

一直覺得，一個人可以沒有很淵博的知識，但是卻要有一個良好的習(xí)慣，無論走到哪里都要做一個受歡迎的人，記得去開家長會的時候，老師也在講，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣不次于輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，有了一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然就會提高成績，磨刀不誤砍柴工，沒有一個良好的行為習(xí)慣，再聰明的人時間久了也不會有所成就，而培養(yǎng)了一個良好的習(xí)慣，即使很普通的一個人，也會在日積月累的經(jīng)驗上堆積出自己的成功，只可惜每次用心的去講，孩子總是不以為然，也許有一天她會后悔自己的行為，但是那時候卻為時已晚。

自己也曾經(jīng)知道堅持的滋味，也知道需要多大的毅力，人都是有惰性的，都知道懶散些更隨意，可是這個社會不需要懶散，歷史的車輪每天都在前進，懶散些是自由了自己，可是離淘汰自己的'日子不遠(yuǎn)了，如今的社會做人都要與時俱進了，怎能不克制一下自己的行為，怎能不讓自己養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，盡管很難，盡管不容易，但是當(dāng)有一天受益的時候，才會真的體會到它給你的人生怎樣的精彩，但凡成功的人士，或多或少的都得益于自己的好習(xí)慣，它是一種潛移默化的成功，是一種厚積的勃發(fā)，一種潛質(zhì)的積累。

好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要的是很長的持久力，當(dāng)堅持變成一種習(xí)慣的時候，你就會覺得很輕松，繼而就會覺得是一種享受，會在這種享受中度過自己的一生，慢慢的品味好習(xí)慣帶給自己的一切一切，如魚得水，在生活的海洋中暢游，盡管我發(fā)自內(nèi)心的想法女兒不一定能明白，但是還是要把心中所想變成文字，對她對我或許都是一種鞭策。

習(xí)慣作文【篇11】

關(guān)于習(xí)慣成就成功的隨筆：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

習(xí)慣成自然，自然則成功?！}記

每個人從降生那刻起就有自己獨有的習(xí)慣，無論是健康之人或是身體有點兒缺陷的人，習(xí)慣——是每個人擁有的必不可少的“名詞”。

而習(xí)慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著一個人習(xí)慣的養(yǎng)成。打個比方，兩個人出生在同樣的環(huán)境中，可以一方注重教育與習(xí)慣的養(yǎng)成，另一方則是采取“放養(yǎng)”的方法，在這種情況下過了相同的時間將雙方進行對比，差別自然就大了，這也是我們實驗中常用的“控制變量法”——只要有一個條件的不同，就會造成實驗結(jié)果天差地別的后果。

曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章——是講一個記錄明星父子日常生活的.一個綜藝節(jié)目中的富二代與現(xiàn)實中的富二代進行對比的。節(jié)目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢，但他對此也不引以為傲，認(rèn)為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動證明著自己所擁有的教養(yǎng)——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機記錄了下來，放在了網(wǎng)絡(luò)中讓大家點頭稱贊。盡管對于這個五六歲的小男孩來說，這不過是從小在父母的教育下不知覺所形成的習(xí)慣，但他已經(jīng)贏了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉(zhuǎn)眼再看同樣是富二代的同齡男生，自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了，含在口中怕化了”，習(xí)慣就是在這個時候養(yǎng)成了。隨著時間的推移，他良好的習(xí)慣就未養(yǎng)成，一輩子都在“酒肉天地”之中度過。

當(dāng)你形成了習(xí)慣，一個良好的習(xí)慣，在“人生”這一場賽事中你用一記漂亮的三分贏得了掌聲。

就好比每天認(rèn)真書寫一篇作文，無關(guān)篇幅無關(guān)題材。當(dāng)時間慢慢的流逝，你將如今隨手寫的作文與以前拿出來作對比，你就會發(fā)現(xiàn)：原來自己以前的進步空間是如此之大。原來寫一篇作文就倍感煩躁的你，如今卻是信手拈來，書寫也進步了不少——這邊是養(yǎng)成一個良好習(xí)慣所擁有的成功。

就算是孔子那般的圣人都依靠著習(xí)慣造就了他。每日及時的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反省自身的過失，在這種情況的養(yǎng)成下，中國——才有了儒家的出現(xiàn)與發(fā)揚，有了那么多大文豪的出現(xiàn)。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了，成功也在悄悄的向你靠進。

習(xí)慣作文【篇12】

為什么說習(xí)慣是一種力量呢？是因為養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，會讓你終生難忘。

我原來經(jīng)?？词謾C，玩電腦，樓上的姨姨說“養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不要經(jīng)常玩手機和電腦，那樣會導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，視力也會下降，我聽后感覺很慚愧，下定決心要改掉這個壞毛病，我保持了一個星期不玩手機和電腦，在很想玩的時候只要想起那句話，我就會打消這個玩手機的念頭。

保持了一個月，我終于改掉了這個壞毛病。習(xí)慣會常常在你的手邊，比如：生活中的一些小例子：回到家之后先做作業(yè)，不經(jīng)常玩電腦和手機，每天都堅持讀書等。這都是生活中的一些小例子。

只要我們把這個壞毛病改掉，就會有良好的習(xí)慣，終生難忘。有一個好習(xí)慣，我們可以去感染那些身上有壞毛病的人，讓他們也有好習(xí)慣。雖然改掉很難，但是改掉后我們會感覺很開心，因為世上無難事，只怕有心人。讓我們一起改掉身上的壞毛病，接受新的一片天地吧！加油！

習(xí)慣作文【篇13】

許多人埋頭苦干卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯了邊，卻為時已晚。掌握真正的目標(biāo)，凝聚繼續(xù)向前的動力。

要想做一名成功人士，創(chuàng)造卓越的成就，就必須從培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣著手。

1、積極主動的態(tài)度

人都有選擇的自由，積極主動去面對各種問題，“我不會?！薄拔也荒??！薄拔疫t到是因為?！薄皼]辦法。”人總是會為自己的行為找借口。

成功的人為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)，有自己的態(tài)度去應(yīng)對外界環(huán)境，致力于實現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動地憂慮那些沒辦法控制或者難以控制的事情。

個人行為取決于自身，要創(chuàng)造有利的`環(huán)境。

2、忠誠于自己的人生計劃

人在路途中總有迷茫的時候，徘徊無措，選擇困難。人要懂得設(shè)計自己的未來，知道自己想要什么，想成為什么樣的人，以終為始，全力以赴！

3、選擇不做什么更難

人生時間有限，但是事情一件也不少，不要想著什么都要做，要懂得選擇，什么要做，什么不做，要事第一！

4、遠(yuǎn)離角斗場的時代

不要想著不是你死就是我活，你輸我贏，現(xiàn)在的社會講究雙贏，在人際關(guān)系中培養(yǎng)互利關(guān)系，朋友圈就會越來越廣，當(dāng)然做人前提要真誠，正直，成熟，否則做不成大事。

5、換位思考的溝通

想要別人理解你，首先你要理解別人。不要把自己的觀點強加給對方。人總是急于表達，卻忽視了傾聽，多聽聽別人的想法，參考經(jīng)驗，選擇對你有利的，會給你的思維錦上添花

6、1+1>2

集思廣益，威力無比，眾人拾柴火焰高，個人能力畢竟有限，合眾人之力，總比一個人折騰強。當(dāng)然凡事都有例外，但是普遍是這樣

7、身心平衡

鍛煉身心，靜思內(nèi)省，堅定信念。

人最值得的投資就是自己！擁有財富，并不代表有永遠(yuǎn)的經(jīng)濟保障，擁有創(chuàng)造財富的能力才真正可靠。

習(xí)慣作文【篇14】

放不下的習(xí)慣

每個人都有一種習(xí)慣和責(zé)任,有人為了孩子操了一輩子心,有人為了家庭奮斗一生無怨無悔,有人則照顧家人丟失了很多美好。

對于父母,不管孩子多大,是否已長大、或已成家,在父母眼里我們都是小孩子,無論多么成熟,多么事業(yè)有成,父母還是會擔(dān)心,天冷有沒有穿衣,有沒有按時吃飯,妻子或丈夫?qū)δ愫貌缓?而這種是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,已經(jīng)叫人放不下。

我身邊有位老板,我是他的員工,他是一個事業(yè)有成的人,家里也有妻子和孩子,不過,不管我老板如何忙,總會按時回家給妻兒做飯,當(dāng)他的妻子來電話時,不論老板是否在會議中,他都會第一時間接起,而且語氣很是溫柔,這讓我對老板的印象更是加深,因為現(xiàn)在沒有幾個會把家庭放在第一位,而很多事業(yè)有成的人,大多數(shù)都把妻子放在一邊,可以用愛上一個不回家的人,等待一扇不開啟的門來形容,我的老板愛家也愛他的妻子,但我相信,這更是一種放不下的習(xí)慣。

李薇從小照顧她的家人,很小的時候擔(dān)起了不該擔(dān)起的'家庭責(zé)任,以至于多年來她沒有同學(xué),沒有朋友,更沒有自己的私人空間,總是離不開,放不下,別人在聚會時,她在照顧家里,別人旅游時,她在照顧家里,她也及其渴望可以像其她女孩子那樣想玩就玩,來場說走就走的旅行,也想像其他女孩可以自私一點,問家里要錢,可是她沒有,她不忍心看父母勞累,更是承擔(dān)了一切一切。為什么她不會像其她女孩一樣,正因為她多年的照顧家里,讓她養(yǎng)成了一種放不下的習(xí)慣,因為她知道真的自私起來,父母會有多累。

人的一生要感謝父母把我們養(yǎng)大,也要感謝愛人的責(zé)任與關(guān)懷,更要感謝自己對朋友,愛人,對家人放不下多年的習(xí)慣與堅持!人間有愛,所以美好!

版權(quán)作品,未經(jīng)書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

習(xí)慣作文【篇15】

習(xí)慣是一種力量，要從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，比如生活中，在學(xué)校里，都要有一個好的習(xí)慣。不管是人生中最重要的之一，用一件小事，來說習(xí)慣的重要性。

在一個，明媚的早晨。我和我的朋友去，廣場玩。突然看到了一位女生，看起來，十二歲。主動彎腰撿起了，地上的香蕉皮，放進了垃圾桶里。

之后我主動跟她交朋友，我覺得她是我們的榜樣，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她開心的，跟我做了朋友。

從那以后，她還跟我說，養(yǎng)成一個習(xí)慣非常重要，讓我養(yǎng)成一個好的'習(xí)慣。我開心地答應(yīng)了她，還說我要以他為榜樣。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

每個人都要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，像那位，女生一樣養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。同學(xué)們！你們想啊！世界上就是有了種種的好習(xí)慣，才變得這么的美好，大家都要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

習(xí)慣作文【篇16】

清晨，秋天細(xì)雨纏纏綿綿，慵懶的人兒睜開眼打了個哈欠，心里不由自主輕嘆——難得清閑。被窩暖暖的，聆聽瞌睡蟲的召喚再次入眠。

過了好一會兒，他們來了，悉悉索索開始組裝什么東西一樣。讓懶蟲再睡一會吧，反正有人起床看屋了。

這時，男人吩咐女人去附近買小配件，女人二話沒說就去了。女人空著手回來男人有些不解的問：“你怎么沒買？”

“沒有了！”

女人的語氣硬生生的，男人的沉默不語似乎觸動了她敏感的神經(jīng)。女人接下來的回答自認(rèn)為是合理又霸氣：“媽的，這點小東西要十塊錢，老子XL了！挨鄰壁近（鄰居）的送給我又啷個了？”

“你這人怎么這樣子？”

“本來就是嘛，抬頭不見低頭見?！?/p>

“現(xiàn)在用什么裝啊？”

“自己騎車去街上買呀！”

事已至此，男人只能騎車去街上了。

對于女人，曾經(jīng)有過一次逛街的經(jīng)歷，結(jié)伴同行還有她的.母親跟弟妹。給人印象最深刻的是弟妹挑選一款錢包，旁邊的她笑靨如花還帶幾分撒嬌：“弟妹，幫我也買一個嘛，好不好？”

“你想要就挑一個了?！?/p>

“呵呵，要的?！?/p>

錢包付了錢，弟妹看到店里新款的包，瞧瞧這個，摸摸那款。見機行事的她腦袋瓜一轉(zhuǎn)，說：“弟妹，你買了新包包，就把你現(xiàn)在背這個給我哈?！?/p>

“嗯?！?/p>

同命相連的兩個人，不是一家人就不進一家門。一次男人出門干活，自己吃飯問題已在朋友那兒解決了?？墒翘旌谒氐郊遥繓|家樓下在請人吃飯，他的孩子卻一個人在樓上看電視，詢問得知孩子沒有吃飯。男人想著想著，一個電話打給父母。老母親再把電話打給自己另外的孩子，說話時聲音有些哽咽：“孩子，你們想想辦法吧。他們家的孩子可憐！”

“媽，您別著急啊。問題是可以解決的?！?/p>

一件小事就讓家里所有人都知道他是多么的不易！男人的英明在于利用父母的號召力，哪怕是半夜三更。

習(xí)慣成自然并非偶然。當(dāng)然，沒有別人的經(jīng)歷我們不能妄下評論！但對他們而言，因為經(jīng)歷一些坎坷，加上多子多福對中國步入老年化做出了貢獻。父母憐憫，至親謙讓，親戚長輩常常將“同情”二字掛在嘴上。久而久之，思想上發(fā)生了質(zhì)的變化！

曾經(jīng)，一位男士說出了這樣一句心里話：“我老婆家姊妹三個。兩個小舅子家，一個家有錢，一個家是雙職工（有權(quán)），就我們是務(wù)農(nóng)的。他們兩兄弟要是不買我老婆賬，我老岳父就沖他們?nèi)隆２坏康氖牟涣T休！”

其實，虧這東西不是所有的人都愿意吃。至親N度的謙讓因為血濃于水，或者是迫于某種壓力的分擔(dān)。但并不代表世人都得賦予你同情心。

習(xí)慣作文【篇17】

做幼教工作的過程中，有極讓人開心的事情，如孩子們的純真，可愛，無邪；也有很郁悶的事情，如工作壓力大，瑣事太多，勞動強度大等。也許因為這些事情有時使我們煩悶至極，經(jīng)常感到很郁悶，如果這些情緒只會使我們郁悶倒也無妨，更可怕的是如果控制不好，它會禍及無辜的孩子們。

記得有心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“教學(xué)的成功和失敗，“我”是主要因素，我個人采用的教學(xué)方法和情緒，是影響學(xué)習(xí)氣氛的主要因素，由此可見，作為一名幼兒教師，在工作過程中情緒的對孩子們身心發(fā)展的影響是可想而知的，那么幼兒教師如何才能控制好自己的情緒呢？現(xiàn)在有幾點心得與大家分享，首先，幼兒教師要將幼兒園視為特定環(huán)境，自覺規(guī)范和調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，久而久之，就會形成一種情緒轉(zhuǎn)變的心理機制。

其次，情緒具有可控性。優(yōu)秀教師總是能夠控制好自己的情緒狀態(tài)，他們“從來不讓自己有憂愁的神色和抑郁的面容，甚至有不愉快的.事情，生病了，也不在兒童面前表現(xiàn)出來”。當(dāng)一個教師經(jīng)常做到只要是處在教育情景中、處在師幼交往中，就主動地控制自己的不良情緒，自覺地實現(xiàn)情緒轉(zhuǎn)變，以快樂、飽滿和振奮的情緒去感染幼兒，長此以往，他就可能逐步形成一種特定的職業(yè)習(xí)慣。

教師的語言應(yīng)該是富于情感的，她的語言中蘊含著教師對幼兒的無限深情與關(guān)愛；教師的表情應(yīng)該是快樂和自信的，這種表情的自然流露猶如甘泉淌入孩子們幼小的心田，強烈地感染、豐富著他們的情感世界。如果幼兒教師平時不善于開發(fā)表情資源，不善于在教育活動中恰當(dāng)?shù)剡\用表情藝術(shù)，她的教育活動就難以深入孩子們的童稚世界，也難以將人類最美好的真情和友愛植入幼兒心靈世界的深處。

總之，擁有工作是幸福的。開放自己，不再以教師和成人的心情為視角，更細(xì)心地觀察了解孩子的情感，不斷反思自己的行為，成為孩子及時的需要；不斷學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)孩子的發(fā)展需要。這樣，我們就不再迷茫，也不再怨天尤人，我們把工作變成一種追求，一種快樂的生活方式。

習(xí)慣作文【篇18】

“讓道歉成為一種習(xí)慣，學(xué)會道歉和學(xué)會接受道歉”

對原諒，我們有著普遍的需求。

每個人都生活在一定的關(guān)系中，誰也避免不了在人際交往時傷害別人或者被別人傷害。盡管大多數(shù)傷害是無意的，但學(xué)會道歉和學(xué)會接受道歉，仍然是打開通向原諒和恢復(fù)關(guān)系大門的最有效的鑰匙。

但是，“道歉”一詞在中國文化中的傾向，往往是與“錯”聯(lián)系在一起的，好像道歉就意味著犯了錯誤。很多父母教育孩子：做錯事必須道歉！但他們多次用惡語傷害孩子卻從來沒說過什么，因為他們害怕失去作為家長的權(quán)威感。在學(xué)校，如果發(fā)生老師向?qū)W生道歉的事，很快傳開的將是“某老師承認(rèn)犯了錯誤”，而非“老師為學(xué)生做出道歉的榜樣”。另外，在我們的習(xí)慣中，道歉也成為責(zé)任劃分的依據(jù)，比如馬路上兩車相蹭，主動下車道歉的司機理所當(dāng)然地被認(rèn)為是事故的責(zé)任方，因為“如果沒錯為什么要道歉呢”。

更嚴(yán)重的是，道歉還常常被視作軟弱和失敗的表現(xiàn)，讓道歉者感到失去自尊。一些夫妻在出現(xiàn)沖突后，雙方首先想到的，都是通過指責(zé)對方來為自己辯護。哪怕有些心虛，嘴上也決不肯吃虧，而是千方百計地找借口：“要不是你先說……我也不會……”主動“示弱”的事誰都不愿去做。

可是，人與人的交往又怎能沒有磕磕碰碰呢？

婚姻、家庭、同事、朋友間的矛盾和沖突都需要有人來承擔(dān)責(zé)任。如果誰都不愿道歉，后果將是關(guān)系冷漠、疏遠(yuǎn)，甚至破裂。特別是在家庭中，父母或配偶“偶然的無心的傷害全都為了愛”——這樣的例子俯拾皆是——如果沒有及時處理，而是任由裂痕停留在關(guān)系中，當(dāng)事人難免會感到憤怒。一旦憤怒積聚成怨恨，有些人就會選擇極端的方式，讓傷害自己的人為他們的行為付出代價。很多家庭破裂和青少年犯罪的案例讓我們想到：當(dāng)初如果丈夫或妻子給對方一個原諒自己的機會，如果傷害孩子的父母能夠真誠地表示歉意，悲劇可能就不會發(fā)生了。

不愿意主動道歉，有可能是受了傳統(tǒng)觀念的影響，也可能是對道歉的理解存在誤區(qū)，而最主要的原因，可能是不少成年人從小就沒有建立起向別人道歉的習(xí)慣。蓋瑞·查普曼博士提醒說：“孩子在很小的時候就能學(xué)會道歉的語言，隨著年齡的`增長，他們對道歉的重要性會有更深的領(lǐng)悟和理解，為今后的道德和人際關(guān)系發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！?/p>

因此在家庭教育和學(xué)校教育中，父母和教師要大膽嘗試以表達道歉來承擔(dān)責(zé)任。我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：在真誠地向別人道歉之后，我們經(jīng)常會收獲到同樣來自對方的歉意。而最重要的是，讓孩子們從成年人的道歉語言中學(xué)會該如何處理人際沖突，學(xué)會表達歉意。

事實上，道歉不僅不會使人“丟面子”，而且還能幫助提升人的自尊。經(jīng)常向孩子講述自己道歉的經(jīng)歷，引導(dǎo)他們明白道歉實際上是在為自己的行為負(fù)責(zé)任，并且?guī)椭麄円庾R到道歉對維持良好人際關(guān)系的必要性，這些都是父母們應(yīng)該且必須給予孩子的積極影響。

道歉的藝術(shù)雖然不那么簡單，但是人們可以學(xué)會，而且值得去學(xué)。真誠道歉的人才可能得到真正的原諒。當(dāng)?shù)狼赋蔀橐环N生活方式的時候，我們都會得到所需要的接納、支持與鼓勵，品嘗到道歉的益處。

習(xí)慣作文【篇19】

兒子從上個月的漫長的、也是幸福的、愉悅的。

重新翻看著兒子所寫的30篇小日記，其中，有對周遭人和事的記敘，有靈感涌動時原創(chuàng)或仿寫的小詩，也有閱讀某本書后的諸多感想，還有信手涂鴉的小寫繪，形式多樣，風(fēng)格不一。

兒子一年級時，就有引導(dǎo)孩子動手寫日記的想法，但兒子只愿口述，不愿手寫，我怕過于強迫會引發(fā)他對寫作的恐懼。無奈之下，只好用心記錄著兒子偶爾的口述小創(chuàng)作。雖然兒子口述的文章有模有樣，但我清楚地知道，由口述過渡到手寫，其間還有一個漫長的過程。除了堅持陪孩子閱讀，慢慢引導(dǎo)外，我沒強迫他一定要寫日記。直到上個月他和小城老師在QQ上約定，還有緊接著班主任雷老師與他的一次談話，讓他真切意識到寫日記的重要性后，他才真正開始堅持寫日記。

小城老師在點評小孟的日記時說：“寫日記的方式很多，其實就是小小作文哦?？梢苑砰_心情寫，放開膽量寫；想寫長些就寫長些，想寫短些就寫短些；就像騎著心愛的馬兒，信馬由韁，或疾或緩，或馳或住，一切任你做主哦?！边@段話讓我和孩子受益匪淺。于是，我不再苛求兒子每篇日記的長短，也不再苛求每篇日記的品質(zhì)，一切任由兒子自己做主，自由發(fā)揮，我只是做一名“顧問”，用各種各樣的方式激勵他前行，耐心地引導(dǎo)著，靜靜地等待著，默默地堅持著……

有時兒子寫著寫著會吵著手疼，那就暫且擱筆，在標(biāo)題后面標(biāo)上“(一)”，明天繼續(xù)寫“(二)”，其中“給博友‘四月妮妮’的一封信”，“不信守承諾的哥哥”都是分兩次，分?jǐn)偟剿奶斓娜沼浲瓿傻?。不是我在縱容孩子，增長他的惰性，而是設(shè)身處地站在孩子的立場上考慮，對于剛剛開始寫日記的他，如果過于嚴(yán)格要求，會無形中扼殺他繼續(xù)前行的積極性，也會在某種程度上增強他對寫日記的恐懼。在我看來，先培養(yǎng)他寫日記的興趣最為重要，欲速則不達，我愿給兒子足夠的時間，讓他漸漸養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，進而愛上寫作。

至于所寫日記的品質(zhì)，我也不去苛求。只要語句通順，能把一件事敘述完整，便給予兒子肯定和鼓勵。反正我們有足夠的時間可以再回過頭來進行修改，從修改的過程中孩子也深切地感知到了文章“三分寫，七分改”的重要性，慢慢也會養(yǎng)成注重文章修改的好習(xí)慣。就這樣慢慢地堅持著，努力著，后面十天兒子寫的日記，顯然就比前些日子有很大的進步，特別是最近我出差這些天，進步更為明顯，我也因此倍感欣慰。

引導(dǎo)兒子寫日記的過程，讓我感觸很多。其實，每個孩子都有一雙敏銳的眼睛。寫日記，便是培養(yǎng)孩子洞察力的一種極好方法，當(dāng)他留意周遭的人和事時，到處都是可寫的素材。把讀、寫有效結(jié)合起來，長此以往，孩子便會養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，寫作方面自然會有飛躍性的進步，最重要的是我們以何種心態(tài)去引導(dǎo)他們。

就這樣，兒子養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。在兒子堅持寫日記一個月之際，坐下來梳理其間的些許過程，是一種總結(jié)，也是一種激勵。我清楚地知道，接下來引導(dǎo)孩子的過程定然艱辛漫長，但我有足夠的耐心和孩子一起，不斷地摸索前行，把讀與寫有效結(jié)合起來，讓孩子真正愛上日記。