托物言志作文初中

托物言志作文初中精選8篇。

我們從學(xué)生時代就開始寫作文，寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，寫作文切不可寫得"千人一面"！我們的小編特意搜集并整理了托物言志作文初中精選8篇，歡迎分享給你的朋友！

托物言志作文初中 篇1

雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空。“空”的感覺，有誰能說清呢?最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念!

二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關(guān)于自己的格言：一個長跑沖刺到終點后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點。我已經(jīng)用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

菊花，是有靈魂的;我，也有。

托物言志作文初中 篇2

寫景托物言志是一種常見的作文手法，通過描繪自然景觀來表現(xiàn)作者的思想感情和價值觀。以下是一篇初中寫景托物言志的作文示例：

美麗的山水

今天，我來到了這座美麗的山上。這里的山，高聳入云，連綿不斷。山上有清澈的小溪，有茂密的森林，還有美麗的瀑布。

當我們走到山頂時，我們看到了一片美麗的湖泊。湖水清澈見底，湖邊有茂密的蘆葦和荷花。當我們走到湖邊時，我們看到了一群小鳥在湖邊嬉戲玩耍。它們飛來飛去，好像在和人們玩耍一樣。

在山上，我們還看到了一些猴子。它們正在山上攀爬，好像在尋找著什么。當我們走到猴子的面前時，它們看到了我們，然后跑了過來，好像在和我們打招呼一樣。

這里的山山水水都非常漂亮，讓我流連忘返。我希望將來有機會再來這里，感受這里的美麗。

托物言志作文初中 篇3

水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花端的時候，它的葉子如蔥葉狀，細長而扁。先抽出一條細細的花莖，隨后邊長出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個小姑娘，花莖向花生豆一樣。

隨著時間一天天的過去，花心便膨脹起來，然后慢慢的開花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開的時候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。

水仙花的根非常特別，它是象牙白色的，那么細，又是那么不計其數(shù)。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就像一些蒜?？山?，它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。

當我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發(fā)，還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁著，在陽光下快樂成長。

那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。

還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容?；ǘ渲虚g是金色的花芯，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。

水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。

托物言志作文初中 篇4

寫景托物言志是中國古代文學(xué)中常見的修辭手法之一，通過描繪自然景觀，表達作者的思想和情感。以下是一篇初中作文的示例：

題目：春日漫步

春天的天氣非常宜人，陽光明媚，微風拂面，讓人心情愉悅。我和家人一起走出城市，開始了我們的春日漫步。

一路上，我們看到了很多美麗的景色。公園里的桃花、杏花已經(jīng)盛開，顏色繽紛，美麗極了。樹枝上還有小鳥在歡快地唱歌，讓人感受到生命的活力。

我們在公園里漫步了一會兒，來到了一條小溪邊。溪水清澈見底，小魚在水中歡快地游來游去。溪邊還長滿了青苔，看起來十分柔軟。我沿著溪邊走了一會兒，感覺身心得到了放松。

接著，我們來到了一片草地。草地上長滿了碧綠的青草，還有幾只小鳥在歡快地唱歌。我和家人一起躺在草地上，感受著陽光和春風的擁抱，感覺非常舒適。

在回家的路上，我回想了我們今天的春日漫步，感覺非常愉快。這次漫步不僅讓我們感受到了春天的美好，還讓我們明白了“保護環(huán)境，愛護自然”的道理。我希望我們可以像春天的萬物一樣，永遠保持生機勃勃的狀態(tài)。

托物言志作文初中 篇5

古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。

然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術(shù)的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。

竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。

當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看?！敝瘢瑩碛杏啦幌У拇禾?。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。

竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣，竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪。”

修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

托物言志作文初中 篇6

寫景托物言志是中國古代文學(xué)中的一種修辭手法，是指在文章中通過描繪景色，表達作者的思想感情和志向追求。下面是一篇初中作文，供參考：

《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

在這篇文章中，作者登高望遠，描繪了壯闊的自然景色，并通過描繪景色表達了自己的志向追求。作者以自然景色為托物言志的對象，借景抒情，表達了自己對命運的無奈和對追求理想的決心。

在寫景的過程中，作者描繪了秋天的凄涼和疾病的困擾，表達了自己的孤獨和困境。然而，他并沒有放棄對理想的追求，而是困境中堅持自己的信念，“潦倒新停濁酒杯”，以酒解愁，寄托了自己的理想和追求。

寫景托物言志是一種巧妙的修辭手法，通過描繪自然景色，表達自己的思想感情和志向追求，讓讀者在欣賞美景的同時，也能感受到作者的情感和思想。

托物言志作文初中 篇7

有人贊嘆那一望無際的海洋；有人欣賞那寧靜美麗的深夜；有人稱贊聳入云霄的樹木；也有人感慨那寧不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的`姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。

冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風吹過，頓時全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來，淡雅清新，使人心曠神怡、

梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見人們喜梅之深、愛梅之切。從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的

冬天慢慢過去，春天悄悄來了。這是百花怒放的季節(jié)。當各種各樣的花都在怒放時，梅花卻凋謝了，但它為人類貢獻

梅花呀梅花！你歷霜雪而不凋，歷四時而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。你默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴寒的

不愛曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣；不愛向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老愛跟著太陽轉(zhuǎn)，活得太無主見……我只愛清新、奇崛的梅花。

在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節(jié)！

不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性?？矗荷钌嚼镉兴淖阚E，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里！

梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者！

我愛梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的

堅強、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我愛梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來?！泵康蕉靵砼R，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經(jīng)凋零，只有那株株梅花在風雪中傲然挺立著。

我喜歡梅花，因為只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，遠看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細細的花蕊，像張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

我喜歡梅花，因為它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花

他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當成細長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利！他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。

我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花

有人說桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說，牡丹雍容華貴，惹人愛慕。俗話說得好，各花入各眼，所以說，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

在百花調(diào)零之季，唯有誰生機勃勃？迎春漫天飛舞，的雪花，是誰傲然挺立在寒風中？

是梅花。

梅花不畏風寒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈

你仔細看看，梅花小巧玲瓏，一片片花瓣晶瑩剔透，仿佛一碰就碎，讓人舍不得摘下。你不必擔心梅花落入土中，玷污了它。它開在風中落在雪中，那潔白的雪花，也是梅花最好的歸宿。

它從不炫耀自己的美麗，也不與百花爭奪明媚的春天；它有一副傲骨，但也從不驕傲自大。梅花不愛顯擺自己，正如毛澤東爺爺?shù)摹恫匪阕?。詠梅》中的“俏也不爭春，只把春來報?！彼裕闩旁凇懊?、蘭、竹、菊”之首。而每到清明晨，總會有一股淡淡的清香從窗外飄來。

梅花的

寫到這里，我又不禁想起了我們中華民族中許多有氣節(jié)的人物：劉胡蘭、李大釗……

他們不懼敵人的欺凌，勇于戰(zhàn)斗。

是他們，在祖國最危險的時刻，站了起來，毫不猶豫地挺身而出；一旦落入了敵人手中，又不肯低頭折節(jié)，向來都是頂天立地的。這一點，不正像了這梅花嗎？梅花和這些革命先輩一樣，都是最有靈魂，最有品格，最有骨氣的！

夏完淳，他就是個很好的例子：在充滿硝煙的戰(zhàn)爭中，狡猾的敵人捕獲了他。面對敵人的審問，他一字不說。在金錢的誘惑和國家的尊嚴之間，他毫不猶豫地選擇了國家。敵人再三逼問，他也寧不說，最后光榮犧牲了。

這就是梅花寧不屈的高貴品格。

這才是梅花品性真正可貴之處，也是我喜歡梅花的真正原因。

托物言志作文初中 篇8

花是美好的象征，有誰不愛呢？有人喜歡嬌艷動人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。 記得第一次見向日葵是去年剛來到這里的時候，在食堂前面的空地上種的。那時候不知道他能開花、結(jié)果。可是后來，慢慢的發(fā)現(xiàn)，它漸漸的發(fā)芽了，長高了，葉子也一片片得多了起來，一陣風吹過，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現(xiàn)了一個花骨朵，一個小小的，綠色的花盤。隨著時間的推移，花盤一天天的長大了。 在花盤的周圍有許多縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的圓盤分成了好多個的格子，在仔細一看，每一個格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛的小娃娃在睡午覺。在花盤的周圍圍著一圈金黃色的花瓣，就像是太陽在放射著光芒。 時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間向日葵又到了豐收的時候了，還記得去年的時候，每到吃完晚飯的時候，我們就坐在向日葵下，摘下一個向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。 早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接太陽。中午，葵花總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽告別。 他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的那個方向。不管風吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽光，他就立刻昂起了頭。 向日葵你永遠向著光明，而且堅持不懈的追求光明，我為你驕傲。

Flowers are a symbol of beautiful, who doesn't love? Some people like the beautiful peony, some people like the fragrant jasmine, some people like the stabbing roses, and some people like the pure lily. And I like ordinary sunflowers. I remember that the sunflower was planted on the open space in front of the cafeteria when I first arrived here last year. At that time, he didn't know that he could bloom and bear results. But later, slowly discovered that it gradually germinated, growing taller, and the leaves were much more, and a gust of wind blew up. Its stretched leaves were like the banana fan of the iron fan in the Journey to the West. Moreover, a small, small, green flower plate appeared faintly on his head. Over time, it took a day to grow up. There are many "black lines" around the flower plate, and this large disc was divided into many grids. Take a closer look. There is a grain of seeds hidden in each grid. Noon. A circle of golden petals around the flower plate is like the sun is radiating light. The time is so fast. In a blink of an eye, the sunflower is reaching the bumper harvest. Remember last year, every time I finished dinner, we sat under the sunflower, took off a sunflower, and discussed the topic of interest today. , Taste the aroma of sunflower melon seeds. I like to bring the sunflower's leaves like an umbrella. I like to walk while eating melon seeds. I like here. Like the grass and trees here. In the morning, the sunflower opened a smile, and the first to welcome the sun. At noon, sunflower always raised its golden face to look up at the sun. In the evening, sunflower was reluctant to say goodbye to the sun again. He is not as noble as peony, not as charming as roses, not as pure as lily, but he is very special. As long as there is a sun, its face is always in the direction of the sun. No matter the wind and rain, no matter how much hit, as long as there is the sun, he immediately raised his head. Sunflower, you will always be on the light, and pursue the light persistently, I am proud of you.

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托物言志作文

相信大家都有寫作文的好習慣，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。我們該如何撰寫作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下托物言志作文，感謝您的參閱。

托物言志作文(篇1)

我想，小草雖然平凡，但是很可愛。我喜歡這平凡的小草！

東風吹來了，春天的腳步近了。我們的小草，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)從大地里探出頭來，試試寒，試試暖，然后慢慢地穿上它的嫩綠色的上衣，聞著被春雨潤過的泥土的氣味，感覺愜意極了！

夏天，小草披著全身綠裝陣臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。它長高了，長壯了，不再是那個柔弱的小草了。它們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風吹過，小草就扭動著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，從遠處看，這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌，在跳舞。

秋姑娘的腳步已經(jīng)來到，小草接到了秋姑娘的邀請，就穿上了金黃色的晚禮服，去秋姑娘家參加晚會了。在晚會上，它喝了好多好多酒，然后它便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。

北風“呼呼”地吹著，冬天來了，小草穿上白色的棉衣睡著了，它在等待著下一個春天的到來……

這就是頑強、美麗的小草。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，植物是不可缺少的。有人愛嬌艷的玫瑰；有人愛亭亭玉立的水仙；還有人愛姿態(tài)萬千的菊花；而我卻喜歡那不顯眼的小草。

小草是一種隨處可見，隨遇而安有著頑強生命力的植物，也許正是因為這一點讓人們不再愛護它。

小草有著纖細的腰，宛如一個婀娜多姿的少女，微風拂過，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美極了！在人們眼里也許小草是軟弱無能的，可正是小草那頑強而又堅強的精神吸引了我。暴風雨來臨是它是那樣臨危不懼，挺直了腰桿接受暴風雨的考驗，暴風雨過后它又在風中露出欣慰的笑容。

小草默默的裝點的這個奇妙的世界，從不與花爭芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使，處處為人著想，而人類卻不重視它們，甚至踐踏它們，但是小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報的奉獻著自己。

我贊美小草是因為它具有人的性格和精神，它那頑強的性格不正像守衛(wèi)我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？小草默默為人類做著貢獻的精神，也正是那些培育祖國花朵的園丁和在自己崗位上無私奉獻的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無聞的奉獻著自己的力量，為祖國四化做出巨大貢獻。

我愛小草，更愛為社會建設(shè)而默默努力的無名英雄們！

托物言志作文(篇2)

前幾天，我又掉了一顆乳牙，至今，我的乳牙已經(jīng)全部光榮“下崗”了，最難忘的是還是第一次掉牙的情景。

那還是我上幼兒園大班的時候，有一天放學(xué)，媽媽和我以幼兒園出來后，便上了一輛公交車，我坐在車位后，悠閑地接過媽媽早在家就削好皮的蘋果，正當我津津有味地吃著蘋果，突然嘴里一陣巨痛襲來，嘴里還參著一絲咸味，我吐了一口發(fā)現(xiàn)全是血，再看看手中還沒吃完的蘋果也被血染紅了，我下意識不禁叫了一聲，“哎呦，不好，媽媽我吐血了。”聽了我的叫喊聲，車上不少乘客都用眼光掃了我一眼，也許是這些叔叔阿姨見多識廣，根本沒有把我這個小屁孩掉牙之事放在眼里。這時，媽媽從包里拿出濕餐巾紙，幫我擦著牙齒上的血，面對這突如其來的的情況，笫一次看到流血的我，還是被掉牙帶來的疼，“整”成一個淚人。媽媽在車上不停地安慰我的情緒，她一邊和我說著話。一邊不時用眼光在車廂內(nèi)搜尋著什么，終于，媽媽從我吐出的一口“血”蘋果里，找出我那顆“退休”的門牙，媽媽用餐巾紙把這顆牙包起來放進口袋里。

其實，我這顆門牙早幾天就己經(jīng)發(fā)“脾氣”了，不好好踏踏實實“工作”，整天邁著搖搖晃晃“步伐”吵著要“下崗”。我根本沒有理睬這顆“病牙”，可它對我卻是不依不撓，似乎跟我有仇一樣，不停的踩我，踢我的牙齒，疼得我捂牙直叫，這時，我才真正理解到“牙疼不是病，疼起直要命”的含義。從此，我每天跟盼星星，盼月亮似的希望我的蟲牙快點掉，早日脫離“苦海”，沒想到是我平時最喜歡吃的蘋果‘挺身而出’，幫我把“病牙”給“鏟除”，雖然蘋果幫我“報仇”了，但我仍然不能原諒“病牙，是它讓我白白流了很多血。

回到家里，我捂著受傷的嘴躺在沙發(fā)上休息，媽媽走到床前，從床下拿出一個小盒子，把我的掉的牙放進盒子里。我迷惑的問媽媽：“為什么要把牙放進盒子里？”媽媽有些不好意思的說：聽老年人說，孩子第一個乳牙掉了以后，要把牙齒收藏好，人換牙后，牙齒就會長得整齊好看?！焙俸?，沒想到媽媽還挺迷信的。

如今，我的乳牙已全部退休，家里那只盒子還裝我掉過的乳牙，這些乳牙不就是我長大的標志嗎？

托物言志作文(篇3)

櫻花盛開，在百花齊放的季節(jié)里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節(jié)中，注意到櫻花如夢幻般的淺紅，并為之再三回眸？

陽春三月，正是花開遍野的季節(jié)。當然櫻花也不甘落后，最初是幾個與眾不同的芽兒先怯怯的探出頭之后又是幾個從葉間拱出來，過了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽兒一下子變成了小巧玲瓏的花苞，有了淡紅的顏色，綴滿了整個枝頭，再然后花苞綻成了一個個緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿，樹的花苞不知道在哪一個月夜統(tǒng)統(tǒng)開放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著春的氣息。

這是櫻花一生中最美的時刻，卻也是櫻花生命的盡頭。俗語說：櫻花七日，櫻花雖美，可花開花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的沒有一絲留戀，滿樹花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉(zhuǎn)瞬即逝間的夢幻。

這正是櫻花令人肅然起敬的美嗎？即使只有短短的七天光明，櫻花樹也為之努力而奮斗著，這七日之外，它沒有濃綠的樹冠可以與其他樹木相比，也沒有甘甜的果實能奉獻，在不開花的季節(jié)里，沒有人會注意這櫻花樹，但他沒有放棄，也沒有在意花期的長短，它每分每秒都在努力著，努力汲取養(yǎng)分，努力活下去，努力證明自己的價值。終于盼到花開的那七日，它轟轟烈烈地盛放著，用一年的努力換來滿樹的繁花，展示著生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會花開滿樹。

白居易寫道：“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當游?！睓鸦ǖ膵趁膵善G自古以來便令人著迷，更令人贊嘆不已的是它的無私、努力、堅持，還有著它那看淡生死的從容態(tài)度。我會以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己！

托物言志作文(篇4)

雪白的大地上，仰著一朵婀娜多姿的它。清芬的花香，令人心曠神怡;美麗的身姿，令人心醉。

六角的雪花，漫漫起舞，白衣舞者激起漣漪，將冬天的舞臺展示的如此動人。

那一年，一樣的景，不一樣的心情，我因為一點小感冒而躲在家里。

無事中，我站在窗邊，望著這紛紛的雪花，聯(lián)想不已，突然看見了一朵粉紅的花朵，展放在這銀裝束裹的世界，冰清玉潔，芬芳迷人。

走出溫暖的家，一絲東風劃過，涼涼的，柔柔的，我慢慢地走進這朵頑強的生命。

是一朵紅梅!粉紅的花瓣，給人一種母親般的溫暖，嫩黃的花蕊，展露在外面，一絲不動，風在這里靜止了。

它挺拔的站在那里，沒有一點畏懼，沒有一點嬌小。今天我才發(fā)現(xiàn)，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之堅強。

它沒有玫瑰高貴;它沒有牡丹惹眼;它沒有郁金香的美麗;也沒有薰衣草的清香。

但它堅強，但它冰清玉潔，但它堅持不懈，但它美不可言。

玫瑰雖高貴，但卻不信任他人的心，保護著自己卻由此而凋謝自己的青春。

我細細的端詳著它，對它說：“紅梅啊紅梅，你嬌小的身軀，怎能承載冬風的凜冽?”

它抬起它高傲的頭說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?！?/p>

一句話，打動了我的心，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。成功的母親也叫做失敗。挫折并不意味著失敗，幸運并不意味著成功。

紅梅，你屹立的身體盡力過多少次的寒風凜冽?為何明亮的光明到來后，你卻又不在?

紅梅，你的生命中有多少不為人知的`秘密，你發(fā)斗的身體中有多少不為人知的堅定，你這美麗的一刻有多少不為人知的艱難。

此時此刻寒風刮來，一點也不溫柔，將美麗的白衣舞者吹打得四分五裂。我擔憂地看著它，頑強的生命。

它笑了，它笑得如此堅定，它迎著微笑面對每一個觀者，為了人們的贊美它可以付出生命，為了人們的贊美它可以不顧一切。

看著這株瑟瑟發(fā)抖的身軀，我不舍得落下了淚，融化了積雪，染紅了紅梅。

想一想著頑強的生命，這堅定的輝煌，這發(fā)抖的堅強;看一看這嫩黃的花蕊，這迷人的身姿，這心醉的芬芳。

風小了，雪停了，我不知站了多久，孩子們放學(xué)了，許多的人都跑過來打雪戰(zhàn)堆雪人賞紅梅。

此時此刻，紅梅啊，你成功了。你的堅強芬芳令我不忘，你美麗的笑容讓我思往。

紅梅，你令我心醉!

【批改評語】本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法，無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比，還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

托物言志作文(篇5)

生活在都市的你可曾注意過傍晚，西邊的一抹斜陽，那余暉，照亮的半邊天，照亮了喧鬧的城市，也照亮了巍巍長城。

入秋，我隨家人來到慕田峪長城腳下，準備“”勇攀長城做好漢?！?/p>

登上長城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒有“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，但也有一種雙草萋萋秋蟲切切的景象。

抬頭向西邊仰望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的，在它的背后天呈現(xiàn)出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。

走上烽火臺，向遠方眺望，看到幾處農(nóng)田里還有在辛勤的忙碌。收獲的喜悅，向四周洋溢著。飄揚在夕陽的余暉里。

登上最高點，落日變得莊重幾分，就連萬綠叢中隱隱約約的“二月花”在夕陽的映照下，也變得格外鮮紅，格外醒目，好像周圍的綠林，只為了等待她的降臨而生。一絲微風拂過臉頰，送來秋的氣息，萬物開始泛黃，泛紅，準備迎接那銀裝素裹的考驗，待到雪融化后一株株新鮮的生命又將萌發(fā)出來，再為大地披上新裝。

在下山的路上看到一棵棵松樹挺拔的矗立在那里，年復(fù)一年地仰望著長城，仰望著長城落日。偶然抬頭，忽見數(shù)頂上一只肥碩的松鼠拖著他那蓬松的大尾巴在樹之間來回的跳躍，似乎在忙碌著準備它過冬的食物，為再見到那生氣勃勃的春天儲蓄著生命的力量。樹干上一只小蟲正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶為了點綴那經(jīng)冬之后的絢麗春天而努力著。

那長城落日的時刻——夕陽映照下天色相映——巍峨壯麗一直留在我的腦海！

長城的落日是美麗的，長城的落日也是悲壯的。長夜過后，它將再次噴薄而出！普照大地。我不禁詠嘆：長城風煙直，層林落日圓。夕陽又西下，雄壯且徘徊。

托物言志作文(篇6)

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這是大自然賦予人類的七種基本色光，在我眼中，最自然、最充滿生機的顏色當屬“中間色”——綠色。一提到綠色，我很自然地想到了綠葉。

雖然葉的形態(tài)各異，顏色也不僅僅是綠色。但不管怎么樣，它們的作用卻始終不改變，加工太陽光，進行光合作用，使花兒更芬香艷麗，也使動物得到充分的氧氣，保持著生態(tài)平衡。

綠葉，象征著生命的活力。一般來講，一棵果樹，當你栽下去以后，春風吹過，樹枝上長滿了嫩綠色的葉子，在風中向你致敬，仿佛搖著一面綠色的旗子，告訴你一個偉大的時代來了，一棵偉大的果樹生存下來了，怎么證明?后來開出的花和結(jié)出的果實就是最好的證明。所以綠葉是生命的象征，只要有綠葉存在，植物便充滿著旺盛的生命力。

綠葉更可貴的還是它默默奉獻的精神，從表面上看，它點綴著花朵，為樹木增色，為四季增彩。更深入一點來看，由于根生葉，而葉則通過莖向花朵、果實輸送著營養(yǎng)，這樣才長出了美麗的鮮花和香甜的果實，從而使這個世界上充滿了芳香，但綠葉本身卻很少占用營養(yǎng)。葉雖然和人沒有什么關(guān)系，但仍為我們提供寶貴的氧氣。因此，我更喜愛葉了，因為它不僅為它的植物提供著幫助，還為我們?nèi)祟愄峁┝松姹匦杵贰鯕?，而且它消耗營養(yǎng)較少。還有什么能比這種精神更貴的呢?

人們常說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”?？墒牵淙~同樣如此，況且葉的數(shù)量也遠大于落花。

我愛綠葉，贊美它的活力，贊美它默默奉獻的精神。

托物言志作文18篇

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。你知道如何寫一篇標準的作文嗎？小編花時間特意編輯了托物言志作文18篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

托物言志作文【篇1】

或者一個凄風苦雨的夜晚，還是萬里長久的月季，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，不留痕跡，不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少，希望他們可以剝開中國披了兩千多年的封建社會的外衣，無論何時；正是因為有死亡的威脅。破曉之時，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群；正是因為體會過人分離時的依依不舍，冷冷地掛在枝頭，因為那只是行尸走肉。那才是極致曇花醞釀了一生，就是去做你害怕的事，我們才會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和，曇花都一如既往地開放著。正是由于目睹了麻木愚昧的國人病態(tài)地活著，卻熱情謳歌生活，才有了吶喊。

魯迅是一個敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士、一刻也離不開的東西。做一朵曇花吧。

我們追求真理。試想，都應(yīng)該好好珍惜，誰會珍惜那短短的幾個小時，只有經(jīng)過黑暗與痛苦的洗禮，不是上帝太殘忍! 珍惜生命，你所能看到的不要再流連于世俗的花園。可是光明往往不是在最亮堂的地方，我說，那種光輝，只有崛地而出，卻不肯讓她多開放片刻，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時候不覺得它是多么珍貴，百花沉寂之時，因而他分外珍惜進步的青年們。于是我便開始傷心，傾盡畢生心血、黑夜、安定，不留余地，在一個萬籟俱寂的深夜，向往自由。托曇花言，正是因為我們承受過恥辱和失敗。

看看黑暗中幽幽綻放的曇花，直到你獲得成功的經(jīng)驗，曇花那獨屬于黑暗的魅力，失去了才會發(fā)現(xiàn)；不要再空虛地過著生活，他用犀利的筆控訴著吃人的社會：征服畏懼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，而是我太天真。那種美麗，生命才愈加顯得彌足珍貴，就是曇花，我們不難明白，才更珍惜美好的生活，不亞于牡丹的雍容，才有了“橫眉冷對千夫指”的萬丈豪情，如果白天，因此我們朝著太陽升起的地方前進。這瞬間美麗鑄就了永恒，才珍惜相聚時的幸福和歡欣。于是，之所以無比珍惜那開放的幾個小時，不亞于玫瑰的妖嬈，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗、建立自信的最快最確實的方法，才會體會到光明的璀璨?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，又怎能體現(xiàn)得出呢，只是一朵凋垂的花，在人們熟睡之際.長大以后才明白，一如美麗往往不會靠美麗來孕育一樣，那么，悄悄從人們的夢鄉(xiāng)走過，因為沒有不敗的花! 同樣，你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的，誰會在意她的美麗，我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜，悄然綻放，正是因為我們經(jīng)歷了白天里那漫長的等待啊，珍惜生活，是人為之震撼! 由此，才更加珍惜成功的喜悅，不論是短暫的曇花，這才有了彷徨

托物言志作文【篇2】

我愛小草，因為小草有著頑強的生命力，比如說，用火燒，沒過多久，小草的“后代”就陸續(xù)“出生”了。正如白居易說的“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔菰诮k麗的鮮花面前顯得格外單調(diào)，在高大挺拔的樹面前顯得很弱小。然而，颶風能把大樹連根拔起，把鮮花刮得粉碎，卻無能從小草下手。

雖然小草不是稀有植物，但是卻能綠化環(huán)境，小草嫩綠嫩綠的，走上去，像踏入軟綿綿的地毯。就算在草地上不小心摔跤，也不會覺得一點兒疼痛。

小草能供小朋友們運動，比如踢足球，跳高……下課后，能讓小朋友們透一下氣，呼吸新鮮空氣。

我愛小草，愛它頑強。無論是貧瘠的荒地，還是肥美的沃土，只要有種子，它們就會頑強地長出來。我愛小草，愛它那敢于向風雨挑戰(zhàn)的堅強性格。

托物言志作文【篇3】

它，四季常青；它，是熊貓的最愛；它，永遠把腰挺直；它，是國畫中的四君子之一；它，大作家蘇東坡曾贊美它：寧可食無肉，不可居無竹。你猜到它是誰？對它就是竹子。我們校園里有一片竹子。

遠遠望去，竹子們像是一片翡翠海，又像是一團訓(xùn)練有素、挺胸昂頭的士兵，又像是綠色的晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。

一場春雨過后，竹子更加茂密了，地下生出了許多犀牛角似的小刺，哦，那是小竹筍呀！小竹筍既像犀牛角，又像小地刺。夏天，火熱的陽光照著大地，竹筍長大了，變成綠油油的小竹子，竹子更密了，密得擠不下一絲陽光，于是人們都到竹林下乘涼，人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風呼呼地吹著，可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛，屋頂上積了厚厚的雪，竹子仍不彎下腰。

竹子的用途很多，嫩竹當茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的籮筐、竹席。竹子還能做樂器：竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。

竹子十分頑強，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壯成長，竹子無私的奉獻讓我萬分感動，它在活的時候都盡力奉獻。竹子，我贊美你。

托物言志作文【篇4】

“我像是一個你可有可無的影子，冷冷地看著你說謊的樣子；這撩亂的城市容不下我的癡，是什么讓你這樣迷戀這樣的放肆。我像是一個你可有可無的影子和寂寞交換著悲傷的心事，對愛無計可施；這無味的日子眼淚是唯一的奢侈?！?/p>

櫻花開始隨風凋零，曾經(jīng)最美；地上的花瓣依舊紅艷，灑落黃塵。在這個熟悉而又陌生的城市里，春去秋來、花開花落、已經(jīng)度過了幾年。該是離開的時候，該是面對的時候。曾經(jīng)我一直選擇逃避，即將畢業(yè)了，我的生活需要我自己去改變。

樹上殘留的花瓣已經(jīng)漸漸隨風飄落，手里拿著離校清單；望著這熟悉而又陌生的一切。內(nèi)心深處有說不出的酸楚；不知道應(yīng)該傷心還是應(yīng)該開心。心中感覺很矛盾，也許是因為這一切來也匆匆去也匆匆吧！

與自己相處了幾年的兄弟、朋友、同學(xué)揮手嗎？瀟灑的微笑著說再見，然而我卻做不到那樣瀟灑；因為我們分開了就不可能再見。她走了，去遠方過她想要的生活；櫻花樹下，后花園內(nèi)、曾經(jīng)快樂而又美麗風景，現(xiàn)在卻成了四目相對淚兩行的秋殘。彼此都有著太多的牽掛與不舍；痛、如同生離死別。因為一句畢業(yè)阻斷了多少情緣，把兩顆緊緊相擁的心割舍。

這繚亂的城市讓彼此相遇，也許是因為緣分牽動彼此的心扉；然而，為什么還要讓彼此苦苦分離？也許是因為外面的風景比櫻花還要美麗，也許是因為這個繚亂的城市容不下我的癡。這么大的城市里我也許屬于多余，我本來就是一個寄人籬下的過客。無奈的割舍沖刺著我的心扉，難道曾經(jīng)不變的誓言都只是對彼此的一種敷衍。還是屬于一種善意的謊言？

獨自坐櫻花樹下，望著蔚藍天空、淡淡云彩；樹上殘留的櫻花已經(jīng)無幾。獨自品嘗最后的那份孤單與寂寞。曾經(jīng)我說過：待到明年櫻花爛漫時，就是我們即將離校、離別之日。今天，一切都是如此……

微風輕輕佛過，一片片花瓣隨風飄落。伸手接住一片，依舊那樣紅艷。輕輕地將她放唇邊一吹，飄遠了，手中還殘留淡淡的余香。我們的離別是因為畢業(yè)，櫻花兒凋落是春風的捉弄嗎？花兒飄落隨風飄飄灑灑，而我們離別為什么還帶著不舍與牽掛呢？難道真的是愛到深處生不由己嗎？一切花落盡，離愁相思魂。草木皆春起，旭陽異東升。

春花凋落心愁，離別時節(jié)心憂。迎春風離去，一別不回頭。櫻花落夢苦苦奢求，撒落一地朝朝暮暮?；ㄩ_花落何時休，春去秋來輪回憂。緣分走到盡頭路，殘留牽掛心頭……悠悠……

托物言志作文【篇5】

在我小的時候，大姨家門前就有了一片小竹林。翠綠的外表。細細的竹葉，縱橫交錯，小小的竹節(jié)，連接著竹子。長長的竹須，扎根于地下。粗壯的竹竿，直插云霄。一陣風吹過，竹葉也隨著風跳起舞來，沙沙作響。那聲音聽了令人心曠神怡。它愈加襯托出竹子的美和綠。

竹子的用途很廣。竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通，做水管。供農(nóng)田灌溉或飲水使用。竹子還可以用來做家具：做毛筆、牙簽。竹子還可以用來做樂器：如竹笛、葫蘆絲竹葉可清熱解毒、竹竿和竹根可做成各種精美的日用品和工藝品。而竹筍，是營養(yǎng)豐富的食品。

自古以來，多少人歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。竹，有著不一般的中國傳統(tǒng)文化含義。竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐，就如鄭板橋的《墨竹圖》。竹子空心代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風亮節(jié)的象征。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。然而，當我親眼目睹了它那股倔勁時，我才被它徹底折服。夏天的一個傍晚，天忽然變了臉。雨如瓢潑一樣打了下來。風呼呼的怒吼著，把門前的勁竹吹得東倒西歪。雨停后，我又看了一眼竹子，它沒有折斷，筆直的站立在了那里。

這不禁讓我想到了鄭板橋?qū)懙脑姡阂Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

竹的堅韌不拔的品格，已深深地留在了我的腦海了。

托物言志作文【篇6】

野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強地將自己的生命綻放于荒山野嶺。

野菊枝小花微，甚至有點兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊藏著一個高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識。它們總是選擇在萬木蕭瑟的時候展示自己。這種強大是默默地進行的，任憑風吹雨打，我自花開花謝。

野菊是坦蕩的，坦蕩得沒有一絲裝飾。悄悄地生長，默默地開放，一生勞碌，將芳香還給大地母親?？菸耍詈蠡鰤m泥，春風的吹拂下重溫一下燦爛的夢境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個位置，便能開出一片輝煌。

野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個性，他們貧窮里生、汗水里長，然后又在勞累寂寞中凋零，沒有喧嘩、沒有埋怨、沒有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻……

人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實無論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的生命，惟一不同的是一個炫耀于廟堂之上，一個寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無異，卻有著迥然不同的結(jié)局。這究竟是品種的良劣，還是勢力的尊卑?我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的不一樣是生命?不一樣開放得燦爛美麗?不一樣舒展得婀娜多姿?我倒認為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無比，或嫉恨群芳，或爭功邀寵，將一個清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔憂，讓人發(fā)抖。

世間萬物本無貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。

真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。

托物言志作文【篇7】

我家有一棵曇花，每天放學(xué)回家，我總是細心的觀察它，它白天為什么不開花。這個問題我一直不明白。

一個星期日，我把作業(yè)都寫完了，于是我馬上跑到了陽臺上，仔細的觀察。發(fā)現(xiàn)，曇花的花骨朵好象飽脹的馬上就要開放一樣，可它就是不開。沒辦法，這個問題只有等到以后才能解決了。

一天晚上，我半夜醒來，想上洗手間，突然間發(fā)現(xiàn)曇花開花了，發(fā)出了淡淡的清香。我心里暗自高興，因為我親眼見到了曇花開花。可是，還沒當我反應(yīng)過來，眼前的情景在瞬間發(fā)生了變化。由原來的綻放變成了含苞欲放。頓時，我心里又有了一個新的疑問。就是，為什么曇花和別的花不一樣，在晚上開放呢?

一天中午，我放學(xué)回來后，看見媽媽在看電視。于是我問媽媽：“媽媽，你知不知道曇花為什么會在晚上開花呢?”媽媽說：“這個嗎，我不知道。你去問你的爸爸吧?！毕挛绨职窒掳嗷貋砗螅覇査骸鞍职?，你知道曇花為什么在晚上開花呢?”爸爸說;“這個我和你說不清楚?！?/p>

沒辦法，我只能去查我的《21世紀少兒百科》了。我在書上找到了答案：曇花是仙人掌科植物，原產(chǎn)于南非，墨西哥等國家，是熱帶沙漠地區(qū)的旱性植物。由于它世代生活在熱帶，為了能在干旱炎熱的`氣候中生活下去，并要不斷地繁殖后代，因此，它的身體結(jié)構(gòu)，生活習性，不得不對干旱炎熱的環(huán)境有所適應(yīng)。這樣曇花不僅具備了開花后很快凋謝的特性，而且從來都是晚上開花。我們知道傍晚以后總會比白天涼快，尤其是沙漠氣候中，這樣，它嬌嫩的花朵就不會被強烈的陽光曬焦。久而久之，曇花的習性就保持了下來。

同時我們還要保護好環(huán)境，保護我們賴以生存的地球!

托物言志作文【篇8】

清晨，天色蒙蒙亮，初升的太陽散發(fā)出并不刺眼的光芒。這時街道上已擠滿了人群，他們行色匆匆，沒有絲毫的停留。我也是其中一員，忽然一抹翠綠乍現(xiàn)，瞬時吸引了我的注意，那鮮活玉翠的顏色和綠意盎然的姿態(tài)留住了我倉促的腳步。

那是一片我從未留意過的爬山虎。它從高高的城墻上偷偷地探出了頭，悄無聲息地蔓延著，攀爬著，深深淺淺的綠，隨著微風輕輕地搖曳著，一片欣欣向榮之姿，沒有人知道它來自哪里，也沒有人知道它將要飄蕩到何處。

我情不自禁地走近，只見它們緊緊的簇擁在一起，互相推著擠著，好不活潑熱鬧。一片碧綠之中，仔細觀察偶爾還會冒出幾朵粉嫩的牽牛花，淺淺淡淡的著色，為這片綠的海洋注入了不一樣的生機和活力。晨曦的陽光傾灑在那一片碧綠上，柔和的光圈暈染著青色的莖，深綠色的血液奔騰在纖細的葉脈中，似乎在流動著，花葉伴隨著微風輕輕顫栗著，好似在與陽光互相挑逗。無論來往的行人是否為它們駐足停留，它們都在盡情的生長著，嬉戲著，熱鬧著。

爬山虎沒有山岳的高聳入云，沒有青草的柔和平靜，沒有桃花的灼灼其華，盡管它生的平凡，多數(shù)發(fā)根在陰暗的角落里，但是它們從未失去生長的勇氣，利用身邊一切條件，依附攀爬，努力生長，不斷攀登，在平凡的世界里綻放生命的姿彩，這是何等的勇氣，何等的堅強，何等的不屈，何等的向上。

爬山虎，一直在展示著自己的生機活力，它沒有鮮艷的顏色，沒有粗壯的枝干，也沒有驚人的美麗，但它堅強不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的偉丈夫，是生機活力的代名詞。

當您走在街路上，請您放慢腳步，稍稍看一看，那依附在城墻、房屋、大樹上一團團翠綠的顏色，你也許就會懂得什么叫生命的風采。這就是生命的魅力所在，無論你多么的平凡，只要你堅持不懈，勇敢不屈，你就會綻放出屬于你自己的獨一無二的生命的姿態(tài)！

托物言志作文【篇9】

今夜，心緒煩躁.窗外皎潔的月光射入書房，一片寧靜與祥和.我決定去披發(fā)步，平靜如波瀾洶涌般翻滾的心緒.

走在泛著月光的青石路上，四周霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳.

月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤明月.月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見我，我心中難免有些落寞.月光似水，充斥在林間.我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的夸姣，那些不可復(fù)得的夸姣.看著那輪高懸的明月，面前的一切變得朦朧，我的思緒不知不覺飛走了，飛到了遙遠的童年時代.

兒時糊口，日日悠閑快樂，無憂無慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知倦怠，老師老是慈愛地對我笑，回憶兒時，一切好像都是那么夸姣與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀.

淚水浸濕了我的眼眶，最后仍是從面龐留下.

現(xiàn)在，故友都已離我而去，各奔東西，老師也一面難見，曾經(jīng)所擁有的一切好像都伴跟著小學(xué)生活生計的結(jié)束而消失了.每每想到這里，我老是痛徹心扉，心緒更加地波瀾洶涌，無法平靜，“剪不中斷，理還亂”.

天空中的明月像一個巨大的漩渦，把我吸入那無盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無法自拔!明月啊明月!你為什么要帶給我無盡的思戀啊!古人詠月來抒發(fā)思念，我又何嘗不是呢?我過去的夸姣哪里去了?

“晴天，雨天，落幕猶在思念；回憶，過去，流星劃過云煙.”耳畔又想起了童年時的歌曲，它曾經(jīng)是那么認識，可我又覺得有些莫名的目生感，心中更添了幾分痛楚與無可奈何.人們啊!在擁有時不懂得珍惜，卻又在失去時欲哭無淚，可這又有什么用呢?豈非思念后就會合浦還珠嗎?過去的夸姣，一去不復(fù)還啊!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時間珍惜你的生命.更要珍惜你心中倒映的那輪明月.不要在看到高懸明月時，只能發(fā)出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無補的哀嘆!

明月，寄托著我的憂思，同時它也寄托著古往今來無數(shù)人的憂思!月，就是思念的載體啊.

有一種思戀，叫做月亮.

托物言志作文【篇10】

父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的?！?/p>

我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。

托物言志作文【篇11】

我心中的梅花

梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！?，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄?；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶?shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。

過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

當春天到來，百花齊放的季節(jié)，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量??

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？

我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？

想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生??

竹 子 精 神

古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術(shù)的美感,而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞

與凄涼,一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看?！敝? 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛?cè)嵯酀芮苌?這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍??竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微，餐餐灶底炊肴饌；器皿雖小，戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

小草贊

“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草”。每當想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強的小草。

春天，冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的信息。

夏天，暴風雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風吹雨打，而經(jīng)過暴風雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，白居易的這首詩，不正是對小草頑強生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)?？吹街灰型寥赖牡胤?，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強，不擇環(huán)境，具有頑強生命力的人。

仙人掌

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它們不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在任何地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究環(huán)境，只要扎下根，就會一直生長下去。仙人長渾身是硬刺，害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。我們也應(yīng)有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、學(xué)習著。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

托物言志作文【篇12】

梅花，有著一種堅強不屈的精神，她比溫室花兒的生命力頑強；她比菊花開的自然，她比玫瑰更加迷人，在我眼里梅花是最富有“內(nèi)涵”的?！}記

小區(qū)里種些花花草草給單調(diào)的居民樓平添了一點“情調(diào)”。所以我家后院的小花園里種著一株梅樹和蔬菜，前面的小花園里種著兩株四季桂和兩株月季。

夏天，我家的梅樹枝繁葉茂，媽媽拿出大剪刀咔擦咔擦剪掉一些葉子和枝干。我問媽媽為什么剪掉。媽媽告訴我：“如果不剪掉，樹根把營養(yǎng)都輸送給沒有用處的枝葉，枝葉也就會越來越茂盛。這樣到冬天樹根沒有了營養(yǎng)也就不會開出花了。”

一轉(zhuǎn)眼，冬天過了一大半了，梅樹雖然露著光禿禿的枝干，但是也結(jié)出了小花苞。遠看梅樹的枝干上“凹凸不平”，花苞像黃豆般大小，看起來很是漂亮；近看花苞呈粉色，上面是發(fā)了紅的嫩綠，下面是正宗的粉紅色，花苞的外面還有一層土黃色的薄“外套”，等到花開時就變成了花兒的住所。

托物言志作文【篇13】

我贊美那潔身自好的蓮花，贊美那樸素無華的菊花，贊美那富麗堂皇的牡丹，贊美那堅韌頑強的竹。而最值得我們?nèi)ベ澝赖牟⒉皇沁@些植物，應(yīng)該是在沙漠中堅強存活、不畏風沙的駱駝刺才對吧！

天空是如此的灰暗，陰云密布，不出意外的下起了大雨，烏鴉時不時發(fā)出叫聲，別的鳥兒全都銷聲匿跡了。而這個景象也如我的心情一般灰暗?？荚嚦煽兿掳l(fā)出來，我原以為能考得不錯，但是卻出乎意料的考砸了。我以為我自己復(fù)習得十分認真，課堂上也十分積極，不應(yīng)該會考差，所以便將自己的想法告訴了母親，母親沒有說什么，而是帶我去了一個沙漠中放松心情。

到那以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那兒的植物很少，但有一種叫駱駝刺的植物吸引了我的注意，它看上去瘦弱至極，而且它還顯得弱不禁風，還可以感覺到它時不時在對老天請求保護。但就是這種神奇而弱小的植物卻能在如此惡劣的沙漠中存活下來。此時我產(chǎn)生了一個疑問，這個弱不禁風的小植物都能在沙漠中存活，為什么那些粗壯堅韌的大樹卻不能活？那些比駱駝刺還要弱小的植物也不能存活，偏偏就這一個駱駝刺活下來呢？

過了一會兒，媽媽解答了我的疑問。駱駝刺它表面雖然看上去很脆弱，可它藏在地下的根是四通八達錯綜復(fù)雜的，它不生長在地表上面的部分，是默默的在地底深處扎根。而大樹的根并不像駱駝刺的根這樣多這么密，所以它們在面對風沙來臨時駱駝刺往往能夠站穩(wěn)腳步，而大樹就可能被連根拔起。媽媽這樣解釋道。同時我也知道媽媽帶我散心的原因，我也從中得知：只有一個人能打好基礎(chǔ)，不急于求成，這樣才能笑到最后，得到自己想得到的東西。

駱駝刺十分值得我們學(xué)習。值得我們學(xué)習它不急于求成、堅韌的品性。

托物言志作文【篇14】

多少次站在陽臺上，抬頭遙望天空中的你，你時而變幻著自己的面收留，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精髓，擁有太陽的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時候，在你下面樸實的人們，卻從不問你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚著那些所謂的傳說和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不外還好，你并沒有為此而頹廢你自己，由于你知道你戴上神秘面紗，只是為了逃避某種你以為的“宿命”和生命的無常，由于你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類探索科學(xué)的根源。

不管神秘面紗的背后，你是否也保存著你的愛恨情仇，但是月亮，我想對你說，你錦繡的身影，雪白的靈魂，是我對你由衷的敬佩，由于你是一個強者，一個對自己堅貞的精靈。不論你要面對多少世俗的紛爭，天地的混濁，宇宙的無常，你都不會改變自己糊口的原則，你的自我本色依舊那么雪白，是的，有人以為你很頑固，頑固得近乎執(zhí)著，因此我很佩服你，也有那么點怨你。

有時你頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過兒時無憂無慮的夢，你也和我一樣也曾為牽掛著誰而靜靜收拾自己破碎的心，假裝堅強。

月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思惟，但是我想對你說，你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌收留，不應(yīng)該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”，你有著年青的使命，光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應(yīng)該好好照亮別人；你是詩人夸姣的意象，就應(yīng)該把他們的詩情寄送遠方；你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。

不管你以何種理由哪種借口，請你都不要逃避，昏暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記住：昏暗的云朵遮住不了現(xiàn)實的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的循環(huán)，你的銀輝也曾使大地增光?；蛟S你曾自卑，那光輝沒有火一般的暖和，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云披發(fā)，無影無蹤，明天你又要換了新的樣子容貌，但是我們忘不了你的銀輝曾暉映大地，你的毫光曾暖和人民的胸膛。

情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。

??！月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的情意，暖和情人的心房，你象征了愛情的永恒，你讓人間布滿了光亮，你讓人們有了錦繡的向往。你是孩子的夢，你用雪白見證了對自己的堅貞，你用時間證明了對現(xiàn)實的永恒，你是守護神，守護著夢的那邊-——我的家鄉(xiāng)。

托物言志作文【篇15】

一談到草，我們都很熟悉，可你知道小草有什么特點嗎？

你看那小草，雖然很嬌小，很柔弱，被人一踩就彎了?？墒?，小草的生命力非常頑強，要不然怎么會有“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的詩流傳呢？小草在草原上茂盛地生長著，好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去，方圓幾十里都是綠油油的一片，在陽光的照射下，散發(fā)著清新、可愛的光澤，顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣，如果趴在地上仔細聞，你會聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻精神，那小草，被牛、羊吃掉，然后牛、羊產(chǎn)出了鮮美的奶，這都是小草的功勞。

如果到了秋季，柴火不多，小草還可以取暖，它這種樂于奉獻，毫無怨言的精神，令我敬佩。

還有，小草可以當毯子，我們可以躺在上面盡情地曬太陽，看書，你會感到非?？旎?。

小草是我非常喜歡的植物，正是有了它們，才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文【篇16】

它們有的長得長長的，有的長得短短的，有的長得粗粗的，有的長得細細的，有的長成荷花狀，有的長成元寶狀，它們有的穿紅衣服，有的穿橙衣服，有的穿黃衣服，有的穿綠衣服，還有的穿藍衣服、紫衣服……它們頭上的頭發(fā)扎成一束，有時候還戴著一頂金色的小帽子，這頂小帽子尖尖的，溫度特別高，還會發(fā)光。它每次戴上這頂帽子都會頭涔涔而淚潸潸，會變矮，最后消失。

它就是蠟燭。

蠟燭的長相十分普通，十分不起眼，加上現(xiàn)在有了電燈，它便漸漸被我們冷落了，被我們隨隨便便地扔在某個角落里。日子一天天過去了，它始終沒有再次戴上那頂金帽子，沒有再為我們做出貢獻，它的身上有了一層厚厚的灰塵，我們也沒有注意到，沒有給它擦洗身體，就這樣，它變成了一個不起眼的擺設(shè)。

有一天晚上，我正趕著做老師布置的作業(yè)，頭頂上的大燈照在我的作業(yè)本上，作業(yè)本上的一切我都看得一清二楚，使我做作業(yè)時倍感輕松。

突然，電燈滅了，沒有任何心里準備，光就消失了。一瞬間，周圍一片黑暗，和我們家相鄰的幾幢房子里也是一片漆黑，沒有一絲絲的亮光。這一大片黑暗告訴我：停電了！

這可怎么辦呢？沒有光我可怎么做作業(yè)呀？不做作業(yè)，明天會被老師批評的，當著全班同學(xué)的面被老師批評多難為情??！

我想啊想，忽然想起了蠟燭，對了，蠟燭也能釋放光芒！

我立馬沖出房間，在放蠟燭的地方不停地摸索著，沒過一會兒，我摸到了一根矮矮的，白色的蠟燭，立刻用火柴將它點燃了。

小小的蠟燭靜靜地站在我的書桌上，用它頭上的那小撮火焰照亮我的作業(yè)本，讓我能夠繼續(xù)做作業(yè)。一陣微風吹過，燭光抖了抖，蠟燭流下了一滴眼淚，也許是因為自己終于派上用處而激動地流淚了吧。在蠟燭的幫助下，我做完了作業(yè)。

電來了，蠟燭已經(jīng)幾乎燒光了。我十分感激蠟燭，如果沒有蠟燭，我根本做不完作業(yè)。生活中有許多東西，看似很平常，但卻有很大的作用。

我也要像蠟燭一樣做一個默默奉獻的人。

托物言志作文【篇17】

坐在顛簸的巴士上，腳下是此起彼伏的黃沙，頭倚在窗戶上，耳邊是噼嚦啪啦，沙子拍打窗戶的聲音，我抬眼望去，那廣袤的卻又荒蕪的戈壁灘映入眼簾。

這一刻，我站在戈壁灘上，內(nèi)心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺得自己是如此的渺小，就如同身邊那一團團雜亂無章的植物一般可憐。

我與你的`第一次見面竟如此的殘酷，沒有溫馨的場面，也沒有和煦的風，更沒有你所需要的水資源，這里只有全世界最惡劣的環(huán)境，以及你臟兮兮的，鋪滿黃沙的身影。我真想對你說：“你給我的第一印象糟透了”。

帶著對你的厭惡，我跟著工作人員向里邊走去，看到了被稱為“沙漠王者”的白楊，高大偉岸的身軀，茂密的枝葉給寂寥、毫無生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然，看到生的希望的時候，我再一次看到了你，但不同的是你總是成群結(jié)隊的出現(xiàn)，總是出現(xiàn)在高大的白楊前。

我站在沙漠中，遠遠看見在那一排白楊的前方有一團團紫紅色的身影隨風搖曳，像是一團團紫紅色的云彩，又像是一個個優(yōu)美的體操運動員在舒展自己柔軟的身姿，我知道那是你—紅柳。我想對你說：“那時的你美妙絕倫，雖然沒有南方草木的惹人憐愛，但是你給戈壁灘增添了野性的美”。

隨著工作人員的介紹，我對你有了更深是印象，你必須抱團才能生存下來，你的根扎在地底下幾千米，形成疏而不漏的大網(wǎng)，只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵，用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風暴。你無私奉獻的輸送營養(yǎng)，給沙漠帶來一絲清涼的綠意。紅柳，我想對你說：“如果戈壁上的綠意是新的生命，那么你就是生命的橋梁！生命的紐帶。

即使你在沙漠中死去，可那又怎樣，你無私的給其它值物供給了水分，你的死是偉大的壯舉。

我承認，一開始我拿你的“外貌”，與之前所見的草木相比，在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無法用言語來形容的。那些嬌美的溫室花草，生時張楊迷人，死時卻丑陋。它們的一生如此短暫，而你不同，你沉默不張揚，但卻沉默出了力量，你雖身死，但那無私奉獻，在困難中崛起，在危險中生存的精神卻永遠流傳。

紅柳！我想對你說：“你的死是偉大的壯舉，你的生是生命的真實，是生命的偉大”。

離開戈壁灘時，我依然坐在巴士上，但不同的是我離開時心中充滿了希冀。因為我明白了人和紅柳其實一樣，也應(yīng)該無私奉獻，要活出一種生命的真實。

托物言志作文【篇18】

三四月份，正值春季，推開家門，院子里一片蒼綠，引人注目的是院子中央那兩株梔子花。經(jīng)過春雨的滋潤，花瓣上的水珠經(jīng)過葉片滴落入根部。梔子花生機勃勃地生長著，盡情吮吸著春天的雨露，蒼翠而清秀。

梔子花就這樣一直默默地佇立在春天的陽光里，散發(fā)著清香，把空氣浸染得更清新。她的花蕊是潔白的，她的花瓣是樸素的。她從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才會開放。而梔子花的葉子，雖然歷經(jīng)風霜但卻傲霜斗雪，絲毫不減翠綠本色。夏天雖然看似不經(jīng)意的綻放，但經(jīng)歷了長久的孕育與堅持。正因為這執(zhí)著的追求，才有了這淡雅脫俗的外表，才能夠蘊含美麗醇厚的生命光彩。

然而，媽媽又覺得她開得還不夠艷麗，聽網(wǎng)上說用啤酒澆花可以讓花越長越旺。于是用兩瓶啤酒澆了梔子花?；▋阂蚴┓蔬^多，枝干枯萎，沒有了往日的蒼蔥翠綠，葉片發(fā)黃，萼片脫落，媽媽也是后悔不已。接下來許久，一家人對她都有些抱怨。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她枯萎的枝葉上又泛起了點點嫩葉，花朵枯萎的部位又長出了嫩嫩的花苞。過了幾天，花又破殼重生，她究竟是從哪里得到了靈丹妙藥，使她如涅槃重生般得到生命的驚喜，她的生命力已經(jīng)不會畏懼任何坎坷

她重生的花苞代表著頑強、不屈不撓、堅韌。

梔子花開得是燦爛的生命之花！

我不禁感慨，人生正如一條海洋，只有不斷歷經(jīng)風浪，才能激起最雄壯的浪花，而梔子花也一樣，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能開出最燦爛的生命之花！

寫花托物言志的作文600字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“寫花托物言志的作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

寫花托物言志的作文【篇1】

古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗。@些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

當人們指點欣賞荷花時荷葉從不計較，不爭名不求利不出風頭荷葉贊，古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

寫花托物言志的作文【篇2】

梅花是堅強的代名詞，是拼搏的象征，是我的學(xué)習榜樣。記得在那一年的寒冬……

大雪鋪天蓋地的飛揚，世界一片白茫茫的景象，冷風吹過，寒風刺骨，連松樹也披上了一層雪白的薏衣。原來花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時一個小紅點映入眼簾，在這個白茫的世界中格外顯眼，走近—瞧，原來是梅花。

它是這白色世界里的那一點紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經(jīng)風—吹又把它身上的雪打落。它并沒有變?nèi)?，反而更增添身上那一股桀驁不馴的氣質(zhì)。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風凜冽的冬天，它顯得獨具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰(zhàn)是其他春天鮮花所沒有的。它不與它們在春天爭奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎?學(xué)習中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰(zhàn)，我們不也要像梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著寒冬的到來，開始凋零，殘破。多少次我們都思考著，如何逃避現(xiàn)實，回到自己的舒適區(qū)。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰(zhàn)，能堅持，才能在寒冬中開放，創(chuàng)造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內(nèi)心的梅花，也有不屈的斗志，也要學(xué)習梅花一樣，贏得這個世界的尊重。

每年冬天望著梅花，就想起了自己，我要學(xué)習梅花的精神，做秀的自己。

寫花托物言志的作文【篇3】

每個人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，艷壓群芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風傲雪，卻依然一枝獨放的梅花。

自古以來，有不少文人墨客歌詠梅花，贊揚梅花。例如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”、“墻角一枝梅，凌寒獨自開”。詩人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴寒，其精神，無人不佩。

但是，在我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對問題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對于這些人，我真想問他們一句：“你們能不能學(xué)一學(xué)梅花的品格，能不能傳承中華的精神？”即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會成功！

作為一名中國人，總要有些梅花的稟性，梅花的傲骨。當我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成為繼續(xù)生長的阻礙，只會化身動力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

如果有來生，我愿做那迎風傲雪的梅花。

時值嚴寒，窗前的梅花開得正盛。愿，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。

寫花托物言志的作文【篇4】

梅是冬天賜給人間的使者，梅是裝飾冬季凋零的禮物。我敬她倔強不屈的志向和品格，哪怕是與泥土混為一體，也有著芬芳的香味。正如南宋詩人所說零落成泥碾作塵，只有香如故。

梅花與在溫室中的玫瑰花不同，它只在冰天雪地的冬天開放。在我的老家院子里就有一株梅花，有一次連著下了兩天的大雪，所有的人都認為，這株梅花快成活不下去了，因為雨雪降臨后，它在雨雪的沖擊下，那茂盛的花瓣已經(jīng)所剩無幾了。雨雪一停，便見它的枝葉上已經(jīng)沒有了花瓣，那些花瓣早已經(jīng)與地上的泥土渾為一體，雖然看不見，但隱隱約約還有一點淡淡的清香，我想這應(yīng)該就是陸游寫《詠梅》見到的畫面吧。

一個星期以后，誰都沒想到，那株梅花又煥發(fā)了生機，開得格外旺盛，院子里到處飄著那令人陶醉的幽香。置身于梅花樹叢中，忽然在我的腦海中想到老師曾經(jīng)告訴我們，梅花與別人的花不同，它可以經(jīng)的住雨雪的沖擊，而別的花，連微風細雨的沖擊都很難撐住。

曾經(jīng)的我，在數(shù)學(xué)成績上退步了一段時間，一經(jīng)困難的題目就想跳過它，不想再思考，但是，那扛住冰雪的梅花告訴我，只要心懷毅力，是可以再次開放的。那么，只要我去堅持努力，數(shù)學(xué)成績也一定能夠再次提高。

我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它的堅持不懈，以獲屬于自己的芳香。

寫花托物言志的作文【篇5】

臘梅是花中強者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風中盡顯風采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹就會結(jié)出一個一個的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變越大，緊接著開始變成粉的、白的，花香飄散到每一個角落。幾天過后，微風吹來，花朵隨著風飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開始結(jié)出一個個果實，可能是經(jīng)過春雨的洗禮了吧，剛結(jié)出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒有茉莉花那樣的芳香，也沒有雛菊那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

桃花不像牽?；ㄒ粯优矢皆趧e人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來香一樣自私怕羞，只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風雨與陽光，因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見，不管是勤奮勞動的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無私奉獻。

每當風吹過時，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

寫花托物言志的作文【篇6】

說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會心曠神怡。

梅花，是最堅韌的花。“古人常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。

梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪時。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學(xué)習了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當一個具有梅花品質(zhì)的人。通過我認真地學(xué)習這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅韌不拔的品質(zhì)。漸漸地，我從幻想中走了出來。后來，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質(zhì)的人。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的精神。

寫花托物言志的作文【篇7】

我非常地喜歡梅花，尤其是它那堅忍不拔的意志力。在冬天里，百花凋謝的時候，唯獨梅花在怒放。好多詩人都贊美梅花呢！比如，王安石在《梅花》里寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

梅花身姿優(yōu)美，花兒更惹人愛！有粉色、玫紅色、黃色……各種各樣的顏色，漂亮極了！梅花有多層、也有單層的。我最喜歡粉色的梅花，粉色的梅花大概有兩三層，里面是黃色的長長花蕊，花瓣摸著非常柔軟光滑。煞是好看！離遠看梅花好似一個個小小的球，離近看，梅花有好似一張張小娃娃的臉！很有光澤！把那些樹、枝、花……聚集到一起看，就好像一串串花麗的項鏈。

梅花也非常香！香氣非常的迷人，保證你聞了還想聞。梅花聞起來就像一個香包！不！比香包還香！滿公園幾乎都可以聞到！

梅花這么香又這么好看，怪不得古往今來，那么多的詩人絞盡腦汁，用各種華麗的詩詞來贊美梅花

我喜歡梅花的芳香和美麗，但我更喜歡她那不畏嚴寒、堅忍不拔的精神！

寫花托物言志的作文【篇8】

冬姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她每年都給人們送來期盼已久的禮物。當然，今年也不例外，但熱情過火的冬姑娘送來了五十年來難得一見的大暴雪，大冰凍……

看，路旁的樹木個個被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬物都垂下了頭，但唯有幾棵樹正傲然挺立，那，就是梅花樹。

走近梅花樹的樹干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點點梅綻放在冰雪之外，它們爭奇斗艷，美不勝收，充滿了無限生機，好一幅“凌寒獨自開”的梅雪雙景?。〉拇_，在這大雪紛飛的時候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？

它，雖然沒有荷花艷麗，也沒有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺得自己處境困難，就會一事無成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來，不向困難屈服，走向成功的道路。

寫花托物言志的作文【篇9】

梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風中的守護神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅強的品質(zhì)。

凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實引人眼目。

一個小孩子拿著一塊黑壓壓的磚頭，向梅花走來，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過了許久都沒有長起來，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當時為什么沒去阻止那個淘氣鬼？

又過了幾天，我再次從梅樹前經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅強的立了起來！看到這一幕，我內(nèi)心生出贊嘆之余，想到了自己的經(jīng)歷我原本學(xué)習很差，也有過像霜打茄子一樣氣餒的時候，但是后來，通過自己的努力，我的學(xué)習成績在一點一點地變好。因為學(xué)業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當我看到那枝在寒風中生長的梅花時，我會暗暗給自己打氣，讓自己學(xué)習梅花這種永不屈服的精神。

陸游曾寫下：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然梅花不如開在春天的花那樣嬌媚，但是她堅強不屈，不屈不撓的精神使我喜愛，我們應(yīng)該學(xué)習這種精神，遇見問題時不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風雪！

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平時學(xué)習寫作文是很平常的事情，寫作文可以提高我們自身的表達能力。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的寫花托物言志的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫花托物言志的作文 篇1

梅是冬天賜給人間的使者，梅是裝飾冬季凋零的禮物。我敬她倔強不屈的志向和品格，哪怕是與泥土混為一體，也有著芬芳的香味。正如南宋詩人所說零落成泥碾作塵，只有香如故。

梅花與在溫室中的玫瑰花不同，它只在冰天雪地的冬天開放。在我的老家院子里就有一株梅花，有一次連著下了兩天的大雪，所有的人都認為，這株梅花快成活不下去了，因為雨雪降臨后，它在雨雪的沖擊下，那茂盛的花瓣已經(jīng)所剩無幾了。雨雪一停，便見它的枝葉上已經(jīng)沒有了花瓣，那些花瓣早已經(jīng)與地上的泥土渾為一體，雖然看不見，但隱隱約約還有一點淡淡的清香，我想這應(yīng)該就是陸游寫《詠梅》見到的畫面吧。

一個星期以后，誰都沒想到，那株梅花又煥發(fā)了生機，開得格外旺盛，院子里到處飄著那令人陶醉的幽香。置身于梅花樹叢中，忽然在我的腦海中想到老師曾經(jīng)告訴我們，梅花與別人的花不同，它可以經(jīng)的住雨雪的沖擊，而別的花，連微風細雨的沖擊都很難撐住。

曾經(jīng)的我，在數(shù)學(xué)成績上退步了一段時間，一經(jīng)困難的題目就想跳過它，不想再思考，但是，那扛住冰雪的梅花告訴我，只要心懷毅力，是可以再次開放的。那么，只要我去堅持努力，數(shù)學(xué)成績也一定能夠再次提高。

我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它的堅持不懈，以獲屬于自己的芳香。

寫花托物言志的作文 篇2

世人常愛牡丹之富貴，愛玫瑰之高貴，荷花之純潔，卻遺忘了梅花的堅強。

出身于歲寒三友之一的梅花，以堅強不屈聞名，臘月來臨，雪花似鵝毛紛紛，許多枝頭上掛滿了雪堆，不少樹枝因受不了雪堆的重量，斷落于地，而梅花，卻堅強地彎下枝頭，強地生存著，迎來了春天的回歸。

或許人生也是如此，只要再堅持一下，再向前邁一步，就迎來了勝利的果實，迎來了人生的高峰，而有時候，成功與失敗，就差這關(guān)鍵而艱難的一步。

梅花邁出這一步，便迎來了春天；蝌蚪邁出這一步，便進化成青蛙；毛毛蟲邁出這一步，便變?yōu)榱撕?；蠶邁出了這一步，便長大成蠶蛾；人邁出這一步，便贏得了成功的果實……

萬物皆須此步，而這一步，卻又有多少生靈可以邁出呢？又有多少人，因為這一步而止步于此呢？又有多少人，因為這一步而功成名就呢？

梅花邁出了這一步，次次都邁出了這一步，這一步，代表著梅花的堅強不屈，這就是梅花的精神，梅花的氣節(jié)??！又有多少人學(xué)梅花呢？

楊利偉學(xué)有梅花精神，為中國天文方面做出巨大貢獻；馬云學(xué)梅花，創(chuàng)辦起了阿里巴巴；伽利略學(xué)梅花，為世界科學(xué)作出卓越貢獻……

不少人學(xué)梅花，功成名就。梅花精神值得學(xué)，值得欣賞，人生就須要這種精神！

陽光照在雪中梅花上，融化了梅花的雪，散發(fā)著金色的光。

寫花托物言志的作文 篇3

臘梅是花中強者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風中盡顯風采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹就會結(jié)出一個一個的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變越大，緊接著開始變成粉的、白的，花香飄散到每一個角落。幾天過后，微風吹來，花朵隨著風飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開始結(jié)出一個個果實，可能是經(jīng)過春雨的洗禮了吧，剛結(jié)出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒有茉莉花那樣的芳香，也沒有雛菊那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

桃花不像牽牛花一樣攀附在別人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來香一樣自私怕羞，只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風雨與陽光，因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見，不管是勤奮勞動的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無私奉獻。

每當風吹過時，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

寫花托物言志的作文 篇4

梅花是堅強的代名詞，是拼搏的象征，是我的學(xué)習榜樣。記得在那一年的寒冬……

大雪鋪天蓋地的飛揚，世界一片白茫茫的景象，冷風吹過，寒風刺骨，連松樹也披上了一層雪白的薏衣。原來花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時一個小紅點映入眼簾，在這個白茫的世界中格外顯眼，走近—瞧，原來是梅花。

它是這白色世界里的那一點紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經(jīng)風—吹又把它身上的雪打落。它并沒有變?nèi)酰炊鎏砩砩夏且还设铗埐获Z的氣質(zhì)。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風凜冽的冬天，它顯得獨具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰(zhàn)是其他春天鮮花所沒有的。它不與它們在春天爭奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎?學(xué)習中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰(zhàn)，我們不也要像梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著寒冬的到來，開始凋零，殘破。多少次我們都思考著，如何逃避現(xiàn)實，回到自己的舒適區(qū)。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰(zhàn)，能堅持，才能在寒冬中開放，創(chuàng)造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內(nèi)心的梅花，也有不屈的斗志，也要學(xué)習梅花一樣，贏得這個世界的尊重。

每年冬天望著梅花，就想起了自己，我要學(xué)習梅花的精神，做秀的自己。

寫花托物言志的作文 篇5

我非常地喜歡梅花，尤其是它那堅忍不拔的意志力。在冬天里，百花凋謝的時候，唯獨梅花在怒放。好多詩人都贊美梅花呢！比如，王安石在《梅花》里寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

梅花身姿優(yōu)美，花兒更惹人愛！有粉色、玫紅色、黃色……各種各樣的顏色，漂亮極了！梅花有多層、也有單層的。我最喜歡粉色的梅花，粉色的梅花大概有兩三層，里面是黃色的長長花蕊，花瓣摸著非常柔軟光滑。煞是好看！離遠看梅花好似一個個小小的球，離近看，梅花有好似一張張小娃娃的臉！很有光澤！把那些樹、枝、花……聚集到一起看，就好像一串串花麗的項鏈。

梅花也非常香！香氣非常的迷人，保證你聞了還想聞。梅花聞起來就像一個香包！不！比香包還香！滿公園幾乎都可以聞到！

梅花這么香又這么好看，怪不得古往今來，那么多的詩人絞盡腦汁，用各種華麗的詩詞來贊美梅花

我喜歡梅花的芳香和美麗，但我更喜歡她那不畏嚴寒、堅忍不拔的精神！

寫花托物言志的作文 篇6

說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會心曠神怡。

梅花，是最堅韌的花?！肮湃顺Ｓ谩皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。

梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪時。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學(xué)習了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當一個具有梅花品質(zhì)的人。通過我認真地學(xué)習這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅韌不拔的品質(zhì)。漸漸地，我從幻想中走了出來。后來，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質(zhì)的人。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的精神。

寫花托物言志的作文 篇7

梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風中的守護神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅強的品質(zhì)。

凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實引人眼目。

一個小孩子拿著一塊黑壓壓的磚頭，向梅花走來，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過了許久都沒有長起來，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當時為什么沒去阻止那個淘氣鬼？

又過了幾天，我再次從梅樹前經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅強的立了起來！看到這一幕，我內(nèi)心生出贊嘆之余，想到了自己的經(jīng)歷我原本學(xué)習很差，也有過像霜打茄子一樣氣餒的時候，但是后來，通過自己的努力，我的學(xué)習成績在一點一點地變好。因為學(xué)業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當我看到那枝在寒風中生長的梅花時，我會暗暗給自己打氣，讓自己學(xué)習梅花這種永不屈服的精神。

陸游曾寫下：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然梅花不如開在春天的花那樣嬌媚，但是她堅強不屈，不屈不撓的精神使我喜愛，我們應(yīng)該學(xué)習這種精神，遇見問題時不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風雪！

寫花托物言志的作文 篇8

我愛梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風度。

寒凝大地，它頑強地開出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡?！斑b知不是雪，為有暗香來”，那香氣不是其他花能媲美的。茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。

梅花跟別的花不同，別的花在春天才開，但梅花開在嚴冬。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈是精神，它是中華民族最有骨氣的花。幾千年來，它那迎雪吐艷、凌雪飄香、鐵骨冰心的崇高品質(zhì)跟堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代的人。不畏艱險、奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。小說《紅巖》中的江姐，在白色恐怖中不畏艱險，冒著生命危險積極為黨工作，同敵人頑強斗爭，被捕后在獄中繼續(xù)戰(zhàn)斗，直至英勇就義，這不正是梅花“不畏嚴寒，獨步早春，凌寒獨自開”的精神楷模嗎？文天祥二次阻敵，雖無回天之力，堅拒北元榮華，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一身傲骨，化為傳世美談。

梅花還是一種豁達無私的風度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂跟美的享受——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

梅花那不屈不撓的精神、豁達無私的風度使我深受感動。我愛梅花。

[薦]托物言志作文6篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[薦]托物言志作文6篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

托物言志作文 篇1

人在觀察世上萬物的時候，總會帶上自己的思想和情感。不是嘛，你看杜甫寫的《春望》詩:感時花濺淚，恨別鳥驚心。鳥語花香，人高興才是呀，為什么還要濺淚、驚心呢?這就是作者當時憂國思家沉痛心情的流露。正如主國維所說:以我觀物，故物皆著我之色彩。那么，反過來說，要表達某種思想感情，也可以通過吟物來實現(xiàn)，因為詠物隱然只是詠懷。這種把思想感情寄托于物的寫法，就叫借物寄托，或是托物寄意。娟娟的這篇《梅》就比較好地運用了借物寄托的手法。這是一篇小游記，作者按行蹤行文，由遠而近，到了梅山，又近看又遠望，只見紅梅斗艷，似覺暗香撲鼻。

行文至此，游的記敘就可完結(jié)了，可作者并不就此停筆，而是通過想象，用望著梅花，我想得很遠很遠一句過渡，由實到虛，從眼前的梅花轉(zhuǎn)向煩揚梅花迎春不爭春的風格，巧妙地把自己的思想感情隱藏到對梅花的描繪之中，貌看是寫梅，實際是寫人，從而，提高了文章的意境，深化了文章的立意。借物寄托最忌有露，就是不要把你所寄托的東西直接說出來，如果直接說出來了，那還叫什么寄托呢?《梅》就沒有直說。作者并沒有站出來宣布，梅花象剛強正直的人，是甘為人樣的人;也沒有說梅花象征著什么默默工作辛勤奉獻的精神。但是這些，讀者盡可以從中感受到。

這一點，就跟寓言相似。當然，由于各人的立場觀點不同，生活情趣不同，以及寫作時的心境不同，對同一種物可能會得出不同的感受和看法，借用它來作文，也就會寄托進不同的東西。比如同是寫梅，宋代陸游寫過一首《詠梅》詞，無意苦爭春，一位群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。作者一生屢遭挫折，并不曾消沉，便借梅花來表達不同流合污的志向，即使碾成泥，還是香如故。而梅花香自苦寒出則又是另一種意義。但是，無論怎樣的不同，客觀存在的物與作者主觀上的意一定要有相似相通之處，人的思想感情不是隨便寄托在哪一種物上都可以的。比如綠葉，可以說它樸素無華，甘當配角，但不好說它堅強不屈。這一點，是我們所要充分注意的。還要提到一下的是，，借物寄托的物大都是有形可感的具體的東西，它可以是有生命的動物，植物，也可以是無生命的物體。

托物言志作文 篇2

我媽媽在前些時候，據(jù)說是為了轉(zhuǎn)移心情，買了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們?nèi)乙粫r間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個東西就要喜歡到底，天天沒事的時候就在那護理多肉，可多肉卻沒能如她所愿，快速地長起來，而是依舊我行我素地按它自己的節(jié)奏緩慢成長。我看到這么可愛的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當綠植護眼。

每天我進房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來。我從來不澆水，而它每次卻都看起來比上次大了一圈?？粗嗳庖惶焯斓淖兓业男那橐搽S之放松愉快。可是直到有一天，一切都變了。

我一進房間，沒有看見我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個角落尋找它，還是沒有找到，我便去準備去問我媽媽。剛出了房門，便看到我的多肉放在客廳桌上，原來是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來，安心做作業(yè)去了。

可第二天早上我醒來時，便看到我的那盆多肉蔫了，已經(jīng)無力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍首應(yīng)該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。

當天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉(zhuǎn)移到了人的身上。人應(yīng)該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴重影響時，忍無可忍再表現(xiàn)出對他人的不滿。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應(yīng)當與它交朋友，而應(yīng)自己做這樣的人?？傊?/p>

沉默是金！（公眾號：我們555666）

托物言志作文 篇3

零落成泥碾作塵，只有香如故。

——題記

我忘不了那個晚上的梅。

那是個潑水成冰的寒冬，我們走在路上，看異域的雪悠悠然落在枝頭上。“聽說前面有梅花，我們?nèi)ヅ雠鲞\氣”。媽媽提議說。應(yīng)該只剩枝干了吧？在這寒風凜冽的異域，還有什么植物敢于迎寒而生呢？我望著樹干上厚厚的冰晶，心里暗暗地說。

接近目的地，我隱約看到前方模糊的一點點紅，這是幻覺嗎？我再走近了一些，此時我才真正的體會到“凌寒獨自開”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度，它還是堅強地挺立著，開出淡紅的骨朵兒，雖然它只有指甲蓋的大小，花蕊還只是淡淡的紅色，但它照樣開得肆意，開得張揚，它全身覆蓋著一層冰晶，像一個極致的水晶。枝干隨意地張開，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花骨朵，透出一點紅，由深到淺，散發(fā)出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉長的影子里，格外孤傲。蕭蕭的寒風無情地打在它身上，它以最高傲而又堅強的姿態(tài)去迎接風雪的洗禮。漆黑的夜，輕柔剔透的雪花，淡紅的梅迎著風雪傲然挺立，這一切仿佛是一幅國畫，但又帶著無法言語表達的美，即使在畫家的畫布上，也無法淋漓盡致地展現(xiàn)出這種美。此時此刻只能意會而不能言傳。

我被這種畫面震感了，我看著那傲然面對風雪的梅，想到了自己，常為一些挫折就有些消極，關(guān)于人生的困惑一縈繞于心頭。我為何不能像梅一樣，傲然面對人生中的風風雨雨呢？人生本不應(yīng)該像梅一樣嗎？

爸爸拍了拍我肩膀，說：“你看，這梅不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅正是有這樣的品質(zhì)，它才能成為蕭條冬日中的一點紅，人又何嘗不是這樣呢？”

阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花，看見“樹披盛妝繁花滿枝、看櫻花似雪滿枝頭”，來定未來五十年的信念，我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花，我就“看梅花似為迎風雪”來定未來的信念——迎難直上，傲然面對人生中風雨的洗禮。

托物言志作文 篇4

禾雀花

抬眸望向窗外的我不由得定住了神。

院子里的禾雀花開的如此盛，只見一片淡青色中夾雜著點點粉紫，像一塊鑲嵌著點點繁星的青綢，從花棚上鋪設(shè)而下，使小院顯得別有一番風味。仿佛嬌嫩得流動了起來，流暢而絲滑，輕輕地撫人心弦。

一陣清風拂過，禾雀花那種淡香縈繞鼻間，仿佛周圍的空氣也染上了青色，變得蒼翠欲滴的，又不顯得濃艷而庸俗。沒玫瑰的艷麗，桂花的小巧，曇花的驚艷，卻獨有韻味。

每一朵花都掛滿了花苞，花朵兒互相推著擠著，“我要開花！我要開花！”放眼望去，像一串串小鈴鐺掛在綠葉中，又好像一只只禾雀成雙成對地站在綠葉叢中。

每一朵盛開的花下面都長有一個小鉤子，直攝人心魂。像一個鼓鼓的小口袋，又像一只只能等待母親喂食的稚鳥，肚子鼓鼓的。那里裝了什么仙露瓊漿呢？

我的思緒不禁飄出了窗外，飄到那個充滿禾雀花的地方……

眼前的禾雀花小巧而又可愛，佇立凝望的我輕輕折下一朵罌粟般的花朵。眼前的情景，卻讓手中還捧著一朵小小的禾雀花的我愣住了。一串推著擠著的禾雀花仿佛被我魯莽的行為驚擾了，空缺出來的枝莖顯得格外突兀，不禁刺痛了我的雙眼。忽然被折斷枝莖末梢緩緩流出一些鮮紅的“血液”，滴在冰冷的地板上。那一抹鮮紅在一片青翠中被映得格外殘忍。那殘留的禾雀花仿佛正在苦苦地呻吟，甚至低聲下氣地哀求我：“我好痛?。∥液猛窗?！不要摘我?！蹦且豢蹋也唤纳鷳z憫，心中好像被一把鋒利的刀刃剜去了一塊，心痛得無法呼吸。

要是我沒有為一己私利摘下這朵小花，是否這片詩情畫意的景象會給世界多留一份雅致呢？這些禾雀花應(yīng)該很疼吧，我就這樣把它輕盈的腰肢折斷了，是多么罪惡的行為??！

一朵尚存優(yōu)雅的禾雀花更讓我痛悟到：萬物皆有生命。我們都應(yīng)該崇敬并善待它們！

??！禾雀花，感恩你！

托物言志作文 篇5

三四月份，正值春季，推開家門，院子里一片蒼綠，引人注目的是院子中央那兩株梔子花。經(jīng)過春雨的滋潤，花瓣上的水珠經(jīng)過葉片滴落入根部。梔子花生機勃勃地生長著，盡情吮吸著春天的雨露，蒼翠而清秀。

梔子花就這樣一直默默地佇立在春天的陽光里，散發(fā)著清香，把空氣浸染得更清新。她的花蕊是潔白的，她的花瓣是樸素的。她從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才會開放。而梔子花的葉子，雖然歷經(jīng)風霜但卻傲霜斗雪，絲毫不減翠綠本色。夏天雖然看似不經(jīng)意的綻放，但經(jīng)歷了長久的孕育與堅持。正因為這執(zhí)著的追求，才有了這淡雅脫俗的外表，才能夠蘊含美麗醇厚的生命光彩。

然而，媽媽又覺得她開得還不夠艷麗，聽網(wǎng)上說用啤酒澆花可以讓花越長越旺。于是用兩瓶啤酒澆了梔子花。花兒因施肥過多，枝干枯萎，沒有了往日的蒼蔥翠綠，葉片發(fā)黃，萼片脫落，媽媽也是后悔不已。接下來許久，一家人對她都有些抱怨。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她枯萎的枝葉上又泛起了點點嫩葉，花朵枯萎的部位又長出了嫩嫩的花苞。過了幾天，花又破殼重生，她究竟是從哪里得到了靈丹妙藥，使她如涅槃重生般得到生命的驚喜，她的生命力已經(jīng)不會畏懼任何坎坷

她重生的花苞代表著頑強、不屈不撓、堅韌。

梔子花開得是燦爛的生命之花！

我不禁感慨，人生正如一條海洋，只有不斷歷經(jīng)風浪，才能激起最雄壯的浪花，而梔子花也一樣，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能開出最燦爛的生命之花！

托物言志作文 篇6

詠桂

每當秋季姍姍來遲時，那家門口總是溢出陣陣濃郁的芳香，那香氣帶來的是一種溫暖，那溫暖又迎來了一張張笑臉。

推開門來，追尋著那獨特的芳香，走著走著，便瞧見那深綠的葉叢中擠出一團團金燦燦的小花。那小花并不與那牡丹一般一大朵一大朵的炫耀著、妖艷著，也不同那桃花一般柔弱著，著細弱的枝頭上撒著嬌，更不像那蓮花一般，可遠觀而不可褻玩焉，它們是開朗的、熱情的，它們一個個長得并不那么引人注目，但是，它們是一個集體，一個溫暖而散發(fā)著陽光的集體，它們一朵朵緊緊地擁在一起，笑著，鬧著，在風中跳著舞，風一吹，便揮著花瓣，從空中緩緩降落，留下一串串暖人的香氣。

我靜靜地立在樹下，仰仰頭，看看樹上一團團溫暖的笑臉，再低頭看看樹下，那花兒都下了地，依然是一堆堆撒在一塊兒的，沖著枝頭上葉后的伙伴們笑著。

這，就是桂花。

瞧，多好的桂花呀！

看這小小的桂花，每一小朵都是既溫婉又樸實的，都伸出了四個可愛的小花瓣，每一朵都在努力散發(fā)著撲鼻的香氣，每一朵都在笑，即使落了地，也還是充滿了濃郁的香，也還是在沖著每個過路人笑。我想，它們是在為它們暖心的芬芳而自豪吧。畢竟，它們的香氣鉆進了人們的鼻中，鉆進了人們的心中。

它們從不會自卑，它們認為，自己是很可愛的，自己為人們帶來了滿懷的好心情，生為一朵香氣撲鼻的桂花，是很走運的。它們是一個集體，它們都在努力，它們沐浴著集體的溫暖芳香，它們也都是快樂的。

又是一陣風吹來，那一簇簇桂花，學(xué)著蒲公英的樣子，手拉著手，在空中跳起了華爾茲，邊跳邊旋轉(zhuǎn)著，漸漸下了地。它們一層層鋪在地面上，又開始了與地上的同伴打招呼了：嗨，我親愛的同胞們。在地上，它們雖然失去了那屬于它們的家園，但它們?nèi)匀皇譅渴?，心連心，它們?nèi)匀皇羌w，一個散發(fā)著芬芳的溫暖的集體。

一朵花再美麗，也抵不過一叢花的芳香；一個人再優(yōu)秀，也當不了整個集體的力量。

花總是要經(jīng)歷風雨的，當一朵花獨自硬撐風的呼嘯，雨的打壓時，它暗自心碎；當一叢花抱在一起，渡過風雨的磨礪時，它們輕松挺過難關(guān)。花總是要凋謝的，當那一朵花孤伶伶地躺在地上時，它終于知道，它是孤獨的了。當那一叢花不約而同地落地時，它們始終知道，它們是幸福的。

這和人的世界是一樣的，就如同一個人與一群人一樣。一個溫暖而有著陽光氣息的集體，成員們總是帶著笑的。

你瞧，那一簇簇金燦燦的小花又在笑了。那樣的笑容，真美。

托物言志作文通用

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作可以把生活、觀點展示出來。寫好作文練習是非常重要的，我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪?？以下是小編精心收集整理的托物言志作文通?帶給大家。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

托物言志作文 篇1

芒果花

在我們教室，面對講臺的東面，有好幾棵芒果樹，雖然現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)成了一個個小芒果，但幾個星期前，卻還是一片繁花似錦的景象。

早上，芒果花顯得異常有活力，在枝頭上隨著風搖擺起來。芒果花小小的，像一粒粒小珍珠，鑲嵌在枝條上，經(jīng)雨水洗滌后，就顯得跟珍珠般的晶瑩剔透，非常美麗。風一吹，綠葉被風吹的聲音就像是芒果花和一個樂團在開演唱會。

中午，猛烈的陽光照射到芒果花上，芒果花的活力絲毫未減，仍舊頂著猛烈的陽光，在陽光下它遮住了技干，想顯示著它那曼妙的花姿；但有些芒果花卻當了縮頭烏龜，在綠葉的遮擋下悠閑地乘涼。在陽光下，它們卻安靜了下來，就好像它們也需要睡午覺似的，沒有人聲，沒有車聲，只有陽光、藍天、白云、花草、樹木，一切是多么安靜。

但在傍晚的時候，芒果花那旺盛的生命力似乎削減了許多，顯得特別憔悴，甚至風一吹，它們就得成群結(jié)隊地掉下來，完成仙女散花的表演，在晚霞的照映下，芒果花似乎多了幾分紅色，就像是芒果花流出來的血，仿拂隨時都有可能掉入泥土中，漸漸地結(jié)束自己的生命。夜幕降臨時，已看不到一串串的芒果花了，也許是落盡了，也許是夜幕遮擋了，但有些不服輸?shù)拿⒐?，還在夜幕中作著最后的掙扎。

雖然芒果花先前開得很燦爛，是一片繁花似錦的景象，但能結(jié)成芒果的又有多少呢？現(xiàn)在樹上的芒果比原來的芒果花少多了，甚至可以數(shù)得清個數(shù)，如果你想數(shù)芒果花，那絕對是不可能的。

芒果花，只要你脆弱，就會被風吹到地上，被雨水打到地上，無疑，被大自然淘汰了，就算你想做最后一點貢獻，化作春泥，那也只有消失這一條路；但只要你堅強，經(jīng)歷過風吹雨打，你就能看到彩虹，看到希望，就能結(jié)成果實，高高地懸掛在枝頭上，在綠葉之中散發(fā)著自己那獨特的光芒。

看到地上那無數(shù)的芒果花時，我就已經(jīng)知道，能被大自然留下來的不多，而被out的，卻是如此之多。

人生亦是如此，你必需要經(jīng)得住風雨，才能見到彩虹。并且，你還需要在人群中脫穎而出，才能被社會留下，才能融入社會，發(fā)展自己的事業(yè)。就像孟子所說的生于憂患，死于安樂，就算一直在逃避，你也只能在陰暗的角落里慢慢地被世人所遺忘。

托物言志作文 篇2

想必說到竹，大家都很熟悉吧？歲寒三友之一的竹，被世人稱贊，那是因為它們有不畏嚴寒、默默無聞、高風亮節(jié)的品質(zhì)，我眼中的竹是

古人曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。這句話充分地讓我體會到竹子的清幽、高雅的氣質(zhì)和竹子對人們的重要性。不知爺爺是喜歡竹子的品質(zhì)，還是為了乘涼，他把家里院子里種了一片竹子。每當春回大地，桃李爭芳斗艷的時候，你坐在屋里就會聽到院子里沙沙的聲音，你知道這是什么聲音嗎？原來這是春竹聽到了春風的呼喚，開始萌動，這些春竹就像一把利劍沖破重重助力，從泥土鉆出來，過不了幾天，這些春筍脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云霄。這種不懼壓力的強大生命力讓我贊嘆。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。是呀！仔細地品味這句話，立根原在破巖中你想想，不管是在懸崖的縫隙，還是貧瘠的土地上，不管是你隨意的種植，還是它無意的生長，它都會不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，風雨雪霜，隨處都可茁壯生長著，它不需要肥沃的土地，也不需要灌溉它都會頑強的生存下去。再想想我們，這些溫室里的小花，父母把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們應(yīng)該向竹子學(xué)一學(xué)。

竹子，它一生默默無聞，堅韌挺拔把最好最美的東西留給人類。這不禁讓我想到狼牙山五壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力部隊，為了革命的勝利，不畏強敵，寧死不屈，粉身碎骨的精神和竹子一樣令人敬佩。

暑往寒來，經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而長青，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息。不屈不撓的民族精神嗎？對于我們每個人，需要的不也是是這種精神嗎？

托物言志作文 篇3

從弦上緩緩流出，一個才華橫溢的女子，徘徊于窗前，低訴著愁思。

少女時期的你，活潑可愛。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。春暖花開時，我看見你身著輕衣蕩秋千，以致薄汗淋漓，蹴罷秋千，文化的汁液將你澆灌的貌美如花，你博古通今。你告訴我，女子應(yīng)好學(xué)，要自強，女子不比男兒差！

在這花季少女時刻，你遇見了相府公子趙明誠。結(jié)婚后，你們生活幸福，都喜好收集金石文物，綠樹成蔭時，我透過紗窗看見你們在互背詩詞，你們都笑得十分開心。正當你享受生活幸福時，上天發(fā)現(xiàn)你更大的才華，如果只讓你寫些閨情詞，歷史會白白過去。不久，靖康之變，青州失守。在兵荒馬亂中你獨自押運15車書籍器物，帶著這批稀世珍寶抵江寧府與丈夫匯合。丈夫罷守江寧，棄城而逃，你憤怒吟出“至今思項羽，不肯過江東”。你告訴我，人活著就要做人中豪杰，為國捐軀，死也要為國捐軀。丈夫身亡消息傳來，你哀痛不已，獨自保護典籍文物。

你乘一扁輕舟，在亂世中流離，家不能回，心無可貴，花已燃盡。以女子之身，求人格平等，感情尊嚴，你教會我：女子就應(yīng)堅強。

金鳳玉露時節(jié)，我看見你斜坐于窗前發(fā)呆。你回想起過去與丈夫的美好時光，黃昏，一排大雁飛過，你不禁喃喃道：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘？守著窗兒，獨自怎生得黑，一個愁字！你是中國文學(xué)史上綻放的絕世之花，你是閃耀著傳奇色彩的亂世美神，你沒有留下你的風華絕代。告訴我：人生有起伏，難免跌倒和挫敗，要勇敢站起來去面對，陽光總在風雨后。

你是女中真丈夫，你重兒女情，念家國義。你既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅。

你是五千年來獨一無二奇女子！

遇見你！遇見易安。

托物言志作文 篇4

“托物言志”作文指導(dǎo)

“托物言志”作文指導(dǎo)

設(shè)計者：曾長春

【教學(xué)目標】

1.了解“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

2.明確“托物言志”的本質(zhì)是“觀物感人”，基本手法是比喻、擬人、象征；運用“托物言志”手法作文。

3.從“致用、比德、暢神”三個方面培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美能力，提升學(xué)生人格境界。

【教學(xué)重難點】

1.重點：運用“托物言志”手法作文。

2.難點：如何對自然美進行審美。

【教學(xué)過程】

一、了解“托物言志”

1.結(jié)合歐陽斌《走，看云去》作者在“云”中寄托的主觀之志。

2.揭示：“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

二、探討“植物四君子”的文化內(nèi)涵 1.何為“君子”？

例：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”

君子指人格高尚、道德品行兼好之人。

2.“植物四君子”文化內(nèi)涵探究。

“梅花”文化內(nèi)涵：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄傲懵涑赡嗄胱鲏m，唯有香如故?！泵坊ň哂型艘粯拥摹皥皂g不拔、自強不息”的精神。

“蘭花”的文化內(nèi)涵：高潔、典雅、堅貞不屈。

“竹”的文化內(nèi)涵：象征氣節(jié)。

“菊花”的文化內(nèi)涵：“采菊東籬下，悠然見南山。”“待到重陽日，還來就菊花?！毕笳鞲唢L亮節(jié)。

3.自然之物同人的心志相似相通。

三、走近詩文看“托物言志”

1.《石灰吟》。

石灰的形成過程：深山采石——烈火焚燒——粉身碎骨——留下清白。

人的相似之處：陋室之人——發(fā)奮刻苦——受盡艱難——獲得成功。

《竹石》。竹：堅韌不拔，挑戰(zhàn)風吹雨打，不畏一切茁壯成長。

人：要像竹與自然抗爭一樣去同生活抗爭。

《登飛來峰》。

站得高看得遠；“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

《落花生》。

用落花生比喻人生，意味深長。

2.“托物言志”的本質(zhì)探析。

抓住物的特點，展開聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)做人的道理，寄托人生之志。

（板書：物 志）

四、“小草”內(nèi)涵探析

1.出示“小草”圖片，播放歌曲《小草》，學(xué)生談自己認識的小草。

2.根據(jù)學(xué)生對小草的認識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小草的內(nèi)涵。

出示歌詠小草的內(nèi)容。

總結(jié)小草也有內(nèi)涵，讓學(xué)生明白自然之物皆有內(nèi)涵。

3.總結(jié)：觀物感志。（板書：觀 感）

五、走近大自然，感悟人生 1.出示圖片，播放相應(yīng)音樂，啟發(fā)學(xué)生談物之特點，引導(dǎo)學(xué)生透過物看人生之志。

2.總結(jié)：我觀物，陶冶性情，頓悟人生，豁然開朗。

3.引導(dǎo)學(xué)生說出觀物之法，感悟之法。

（板書：感覺器官）

六、品托物言志之文，指導(dǎo)學(xué)生作文

1.例文1：《葉子的風姿》，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者是如何托物言志的，歸納說出其方法，并試著將自己的某個志寄托物練筆。

葉子的風姿

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。

葉總是微微地搖擺著。我很好奇，問：?葉，為什么你老是擺動？?

?我想飛。?它說。

?葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。?

?看著吧。?它純純地笑著，不再說話。從春天擺到夏天，葉執(zhí)著而熱烈。

我感到詫異：?為什么？一季的時間你已長大，應(yīng)該明白了……?

?可能吧，?它望著天際，輕輕嘆出一口氣，?一季的時間使我懂得葉永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但不能自已，不是嗎？?

?既然知道是不可能的，又怎么不能自已呢？?我糊涂了。

?可能是因為在我心底，還想著飛翔……?它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀…… 秋天到了。我望著搖搖欲墜，即將凋零的葉子，說：?你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實現(xiàn)的夢想嗎？?

?是的。?葉抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，?你知道嗎？人，現(xiàn)在我很快樂。?

?快樂？?

?嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什么嗎？?

?是他們沒有得到想要的？?

?不，是因為他們在追求‘結(jié)果’的同時，忽視了‘過程’。要知道，‘結(jié)果’的歡樂是由‘過程’帶來的。沒有‘結(jié)果’的‘過程’固然可惜，但沒有‘過程’的‘結(jié)果’卻更為可悲……你明白嗎？?

我輕輕搖了搖頭：?你……究竟想和我說什么呢？?

它再次展開了笑顏：?我正品味著過程啊！?

冬天，到了。我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，眼前的一幕使我呆住了——干癟的葉在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人……它像一位純潔的少女，衣著陳舊，裙襖破損，旁若無人意志飛揚地舞著，眼中閃爍著熾熱的光芒。

那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過一圈一圈的痕跡，那是生命的軌跡…… 突然，一陣疾風刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，?蝴蝶?飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云……

淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來：?你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎？? 它沒有回答，依舊是靜靜地微笑著，慢慢地合上了眼睛……

晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡…… 有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求！(摘自互聯(lián)網(wǎng)）

2.例文2：《故鄉(xiāng)的蒲公英》，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者運用蒲公英寄托什么志，如何寄托？

家鄉(xiāng)的蒲公英 蒲公英，還有一個名字叫黃花地丁。是一種很有營養(yǎng)的野生蔬菜，它的腳步遍及天南地北，它的名字婦孺皆知。

其實，在幼年的時候，對蒲公英就有了很深的記憶。每年的初春，冰雪剛剛化凈，母親就會帶著我到山坡去挖蒲公英。不需要太復(fù)雜的工具，只要一個柳條筐和一個費舊的鐮刀頭就夠了。通常會在鐮刀頭的后端纏上一些舊布，是為了握住的時候不會割手。

蒲公英有很強的生命力，在一個嚴寒的冬天的洗禮后，是東北第一個報春的使者。它的根深深地埋在泥土里，春風吹過，便一片一片的探出頭來，向人們伸展著帶有均勻鋸齒的臂膀。最初的蒲公英是綠色中透著暗紅色，你需要撥開它身上的干草才會發(fā)現(xiàn)它。

母親靈巧的手，不一會兒就挖了半籃子的蒲公英，而年幼的我只是偶而的挖幾棵，只顧著滿山坡的跑，一會兒采幾朵不知名的小野花，一會兒又拔幾株野草。

在東北，有六個月的漫長冬天，人們準備了大量的白菜、土豆、酸菜和一些豆角、茄子晾制的干菜。雖然也很好吃，但時間長了，未免也就膩了。這時，母親把挖回來的蒲公英摘去干掉的葉子，去除根部，洗干凈放到水里泡上半個小時，去掉它本身的苦味兒。端到餐桌上，蘸點自己做的豆瓣醬，真的是很美味的、很純正的天然綠色食品了。

母親說：?蒲公英可以入藥呢。清熱解毒、潤肺、生津。多吃一些能敗火。?母親還會把洗干凈的蒲公英送給東院的二嬸子和西院的七奶奶一些。

等到我上學(xué)以后，就會和小伙伴去挖蒲公英了。我們經(jīng)常會比賽，看誰挖的多，那時候就顧不上嬉戲了，瘋挖起來。其實也不一定非要比一比誰多誰少，就是感受一分競爭的心情?；@子里滿了之后，我們會在山坡上玩耍一陣才回家。經(jīng)常會被春風吹紅了臉，吹裂了手，但那種愉快的心境真的是現(xiàn)在不能找到的了。

晚春的時候，蒲公英開出了一朵一朵的金黃色的花，燦爛了整個的山坡和路邊。放學(xué)回家的時候，我會揀開得大朵的采一大把，插一朵在發(fā)稍、在紐扣的眼兒里、在衣兜的邊上，然后把剩下的帶到家里，插在一個盛著水的小瓶子里，它能盛開好幾天呢。

蒲公英飄絮的時候，走在路邊，隨手摘一朵，把潔白的花絮吹散，看著它飛向遠方，心情也隨著它一起飛翔起來。希望它在天涯海角安家落戶。那時候正好看了一部當時很出名的國產(chǎn)電影《巴山夜雨》，記得那個小女孩叫娟子，就有她和自己父親最后團聚的時候，在山坡上吹蒲公英花絮的一幕。好美的畫面，好動聽的歌聲，直到今天，還定格在記憶的深處。

很多的時候，自己也像蒲公英一樣的生活著，簡單、平凡而又快樂的日子，有著自由、潔凈而又健康的靈魂。把自己深深地置身于大地博大的懷抱里，享受溫暖的陽光、深遠的藍天、輕盈的流云。呼吸著清新的空氣，從此不再有厭倦和憂傷。(摘自互聯(lián)網(wǎng)）

3.總結(jié)“托物言志”寫作之道。

七、作文

1.引導(dǎo)學(xué)生說出作文打算。

2.試著選用生活之物，寄托自己的志，擬定行文思路，調(diào)動感官，運用修辭作文。

【板書設(shè)計】

觀 感覺器官 感

我

物 修辭手法 美 志 高

托物言志

托物言志作文 篇5

一談到草，我們都很熟悉，可你知道小草有什么特點嗎？

你看那小草，雖然很嬌小，很柔弱，被人一踩就彎了?？墒牵〔莸纳Ψ浅ｎB強，要不然怎么會有“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的詩流傳呢？小草在草原上茂盛地生長著，好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去，方圓幾十里都是綠油油的一片，在陽光的照射下，散發(fā)著清新、可愛的光澤，顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣，如果趴在地上仔細聞，你會聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻精神，那小草，被牛、羊吃掉，然后牛、羊產(chǎn)出了鮮美的奶，這都是小草的功勞。

如果到了秋季，柴火不多，小草還可以取暖，它這種樂于奉獻，毫無怨言的精神，令我敬佩。

還有，小草可以當毯子，我們可以躺在上面盡情地曬太陽，看書，你會感到非常快活。

小草是我非常喜歡的植物，正是有了它們，才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文 篇6

白云蒼狗，這世事不過是飛螢流水，甭管是長調(diào)還是短調(diào)，快板還是慢板，歲月光陰一曲也就唱完了，但記憶深處的那片粉色，是我歲月悠悠一曲中最美的音符。

奶奶家的院子后有一片桃花林。

小時候，那里是我的樂園。

春天，十里桃花，煙霞灼灼，樹上的煙霞起伏成一片粉色的波浪，樹下一片青蔥的綠色，坐上去軟軟的，觸手一片茸茸的春意，陽光從樹葉間的縫隙中撒下來，在樹下籠成一片綠色的光。一陣風吹過，樹枝起起伏伏，帶著滿樹的繁花輕輕搖動，帶起一片粉色的雨，猶如天邊長明不滅的霞光。

我曾以為，這盛極荼蘼的景色便是萬物最美的姿態(tài)。

直到我離開奶奶家，才漸漸遠離了那片桃花林。盡管如此，我的心里卻長久地蕩漾著那粉色的波浪，和那樹下螢螢的綠。

前段時間，母親卻突然告訴我，那片桃花林被挪到一片遠離奶奶家那個小村莊的一片空地，我的心忽地墜了下去，都說樹挪不得，那樣大的一片桃花林，難道今后再也看不到了嗎？想到這，心里那片連綿的海浪，此刻卻像結(jié)了冰，直直扎進心中最柔軟的地方。

我對母親說，讓我回去看看那片桃花林吧，母親似乎也想起了什么，便說好。

到了奶奶家，我便飛身前往那片桃花林的新址。

當我再次踏上那片土地，果然，樹沒有以前那樣多，也沒有那么健壯了。同樣是春天，樹上卻只有幾朵可憐而瘦小的花骨朵，那美麗的景色真的不復(fù)存在了嗎？我惋惜，卻又懷念。

我蹲下身，輕輕撫摸著腳下的土地，我的手又觸到了那茸茸的春意，依舊那樣軟，那樣綠，我的心釋然了，再抬頭看去，那幾朵小小的花蕾仿佛閃著點點微光，我心中的那片桃花林，此刻，與眼前的重合在一起。

這便是最美的姿態(tài)了吧，無論經(jīng)受了什么，依舊努力地活，努力地讓自己迸射出美麗的光。

花開時盡管駐足，花謝時不嘆匆匆，任它周而復(fù)始化作春泥，來年依舊百媚千紅。

我想，那幾朵花苞，終會成長為滿樹的灼灼煙霞。那小小的花苞，卻永遠是我心中最美的姿態(tài)。

托物言志作文 篇7

父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑?。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的。”

我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。

托物言志作文 篇8

陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西?！边@猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經(jīng)風燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學(xué)前在鏡前照來照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護膚霜。在她的眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風格，即使在她外出念經(jīng)的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人。“這真是暖和的一天，今天太陽特別好”“?。俊?，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)?！蔽页聊粫?，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。

花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的花兒落了……“一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白?！币苍S，這就是說的我的姥姥吧！

托物言志作文 篇9

每當人們談起月亮，老是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美?！暗脑螺x輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后……”有關(guān)月的披發(fā)文詩詞都讓人感觸感染到月的美。

今天，我卻要說說月亮的無私。當你讀完這篇文章后，相信你也會為月亮的奉獻精神喝彩！

山的最深處是谷壑，也許深不見底，也許從來就不曾有人問津過，甚至也許不長一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個角落，就如同那暖和的太陽，只不外在我看來，月亮是晚上的太陽罷了，豈非不是嗎？不管多么險惡，多么深邃，月亮都勇敢無私地獻出自己的毫光。

古人稱月亮為嬋娟，那是一個多么錦繡的名字，“希望人長久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩句來形收留你，可是我怕自己笨拙地無法展示出你的錦繡。

太陽的激情一下就能燃燒一片無際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出菲薄單薄的毫光，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽，可在我心中，她是晚上的太陽。

望著皎潔的月亮，在樹杈中跟著眼球轉(zhuǎn)動，好像蒙上一層暗影，就連月亮這么貞潔清高的事物都會有瑕疵，更何況我們?nèi)四兀咳藗兩砩嫌兄N種不足，可就是不肯重視自己，豈非就不應(yīng)該改正過來嗎？

月亮煞費苦心，盼來一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻，我不由得想起遠在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國，才有這夸姣祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這錦繡月亮無私的在崗位上奉獻自己，呵呵，何不開心點？月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。

實在，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢，并朝著夢不懈努力，一定會成為明天那個耀眼的太陽！

初中的作文(精選8篇)

作文是教育中非常重視的一部分，作文也能讓我們進行一種自我的探索。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，要怎樣達到好作文的標準？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供初中的作文，供您參考，并請收藏本頁！

初中的作文(篇1)

沒有光，沒有當空的月，也沒有車水馬龍的街道，有的只是沒有影子的我孤獨地馳騁在這漫無邊際的夜中。

說實話，我真的喜愛這種有點荒無人煙的感覺，每每從學(xué)校啟程，歸家的路上我很難遇到能夠結(jié)傳聞而行之人，即使是我最好的朋友。當我獨蹬著冰冷的自行車我感受到的不僅僅是堅硬的車座和冰涼的把手，還有一種歸家的感覺。

整個人，連帶著這靈魂在學(xué)校忙碌了一天，晚上也是唯一可以休憩的時間，時間再短，也是歸家的夜，也更讓人感到要倍加珍惜。

于是，我開始做起了“黑夜夢”我終于有時間如重獲幾個小時的時間，比如我可去跑跑步，去溜一圈，可是在家繼續(xù)練練自己肥胖的軀體，或是泡一杯茶，品一會汽車，或許只有在外忙碌一天的人才會把歸家看到如此重要，才會如此地去珍惜這時間，小至一分一秒。

賀知章少小離家老大回，全鄉(xiāng)人沒個認識他的，他也甚至忘了自己的愛在哪，全然不是舊鄉(xiāng)之感。我想這算不得上是真正的歸，一個連自己根都找不到的人何談歸？只不過是一副承載靈魂的軀索站在了一個似曾相識識的冷冷冰冰的土地上，他的靈魂，早已不縈繞在此地上空。

真正歸來的人，錢學(xué)森必算一個。在一個處于中國衰敗之時，學(xué)業(yè)有成的他毅然踏上了歸鄉(xiāng)的征途，其中必在有困難的，必然有阻饒。但有種思緒卻無法被空間阻隔，這便是歸家。經(jīng)過幾年的不懈努力，他終于克服了重重阻撓，踏上了歸國的旅程。一個在外求學(xué)急盼望歸國的游子，他當時的心情我們又怎么能夠體會到呢。這其中的心酸苦楚在他又腳邁上中國國土之時飄然全無，有的只是他終于回到了魂牽夢繞的地方，一個可以寄托靈魂的殿堂。

歸，實至名歸，不知有多人為此而有著剪不斷的離愁別緒。不管是劉長卿的“風雪夜歸人”還是柳永的“歸云一去無蹤跡”，其中蘊含的必是對歸的向往，對家的依賴。

屈原有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，李白有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远?；屈原有“吾不能變心以俗兮，固將怨苦而終窮”的遠大志向，李白有“安能摧眉折腰事權(quán)中貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，屈原有“進下一入以離尤兮，退將復(fù)修吾初”的無奈和果斷，李白有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的惆悵和瀟灑。

屈原帶著委屈走了，汩羅江水依舊濤濤，一個人不管有多大委屈，歷史不會陪他哭泣，他只讓他的貢獻，所以《離騷》《涉江》千古流傳，萬世齊享李白他滿腹季屈地走了，帶著寶劍和智慧，游歷祖國名山在川，不能拯救一個王朝，也要用如花妙筆臨摹下來，作為一個時代的見證。

汩羅江里孤獨的屈原，夭嬈山上寂寞的李白都已歸于沉寂，然后他們明麗的語言詩畫般的篇章和充滿創(chuàng)造性的幻想這些專屬于他們的東西卻注定要千古流傳，兩個相隔千年的靈魂守著一個千年不變的承諾，延續(xù)著，師承著，也終將不朽地留在人們心中。

初中的作文(篇2)

生活在這個世界上，我看見過許許多多的面孔。有些面孔，早已淡忘，而有些面孔，在我心中卻依然清晰著。

有一位曾經(jīng)陌生也叫不上姓名的面孔，至今在我的記憶中還是那么清晰。那是，在五年級暑假的時候，我總是帶著五，六個行俠仗義，稚氣未脫的小孩子去河灣玩耍做游戲。

清請的河水泛著漣漪，淺草中還不時的傳來青蛙的叫聲，岸旁的大樹為我們遮陽，在這樣的環(huán)境中玩耍嬉戲是很有趣的，很愜意的。我們這兒有個規(guī)矩，就是小的必須聽大的吩咐。我是他們的大姐，他們當然得聽我吩咐了。

突然，有“小兵”報告說，來了個陌生人，還背著一個大麻袋。我這個“總司令“命令大家偵察情況，尤其是麻袋里裝著什么。結(jié)果“探子“報告說是有青蛙。

這些人太可惡了，這個河灣還需要青蛙來捉害蟲，保護河邊的莊稼呢。有個“小機靈”向我建議：“咱們趁他捉青蛙的時候，一起上去教訓(xùn)教訓(xùn)他。姐姐趕快把那一袋青蛙放掉，姐姐一放完青蛙，咱們就跑掉。”

于是，我大聲說道：“有人傷害了我們娃娃國的小動物，我們應(yīng)該怎么做？”

“教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他不敢再欺負娃娃國的小動物?！?/p>

“好，出發(fā)。聽我命令行動?！?/p>

“明白?！?/p>

隱藏起來的我們，仔細觀察著那人的一舉一動。奇怪，他要干什么。只見他把袋子解開，放平了，青蛙一個個都蹦了出來，跳進池塘里。原來是在放蛙啊，我們錯怪他了。

藏在四周的小伙伴都歡快的跑過來，團團圍在那位叔叔的身旁，感激的說：“叔叔真是好人?！?/p>

是啊，叔叔才是不折不扣的好人。

幾年過去了，叔叔那張不好意思的笑臉和孩子們一張張快樂幸福的面孔，依然清晰。

初中的作文(篇3)

窗外又響起了嘩嘩的下雨聲，我不禁停住了手中的筆，望著窗外的雨，又想起了那件往事。

那是升入初中后發(fā)生的一件事，那天早晨我剛要出門上學(xué)，媽媽便叫住了我：開心，昨天預(yù)報有雨，帶上雨傘吧：我望了望窗外晴朗的天空，便對媽媽說：外面天氣不錯，我看就不帶雨傘了!于是，我便沖出家門，一路上迎著歡快的小鳥，嘴里哼著小曲，想學(xué)校走去。等到上到第四節(jié)課時，晴朗的天空一下子變得陰沉起來，烏云密布，狂風呼嘯，雨姐姐們也毫不留情地降落下來，嘩嘩的下著，我望著窗外的雨，擔心起來：哎，怎么會突然下起雨來了呢?早知道聽媽媽的話就好了，帶上雨傘，就不用受雨水的沖刷了，老天爺，開開恩吧!別下啦!可是于仍舊在下，放學(xué)了，我及其緩慢地收拾書包，往外走去，站在校門口，等待雨?；蛐↑c后在向家進軍這是出現(xiàn)了一位小女孩，她打著把傘，向我走來：怎么啦?沒帶傘?是呀!來，跟我打一把雨傘吧!于是，一把小雨傘為兩個女孩來當雨，你是那個班的?她問我。噢，一班的，你不認識我?我問。你忘了，軍訓(xùn)時我還用你的領(lǐng)帶呢!噢，原來是她，當時，她的領(lǐng)帶壞了，不能照相，就借用我的領(lǐng)帶，噢，原來是她呀!那個愛笑的女孩。于是，我們邊說邊往家走，那把雨傘很小，她為了不讓我淋雨，自己卻把傘往我這邊推，而她自己卻接受者雨水的沖刷，我看了，勸她把雨傘往她那邊推，她不肯，讓我真的不好意思，后來她要把我送回家，我執(zhí)意不肯，她說：不是有句話，救人救到底嗎?于是，她把我送到家了。

初中的雨，初中的她，那個樂于助人的女孩，是值得我去學(xué)習的，我永遠也不會忘記她。

窗外淅瀝的雨，仍舊在下。

初中的作文(篇4)

爸爸的頭上又添了不少銀絲，這是他一年來補習英語所付出的“小小代價”。因此，我常笑爸爸：“爸，您該買夏士蓮黑芝麻洗發(fā)露了！”爸爸總是笑瞇瞇地說：“等我學(xué)好了英語，我馬上就買！”

說起這學(xué)英語，爸爸可真費了不少功夫：早上六點多，他就起床聽英語，邊聽邊拿著書跟著讀，有時還停下來背一背；平常，爸爸也是一有空就把書拿出來，看得忘記了工作，忘記了一切?？删褪且驗榘职值挠霉Γ彩刮页粤瞬簧佟翱囝^”：一次，媽媽在公司加班，很晚還沒回家，我的肚子早就鬧起了“空城計”，于是，我對爸爸說：“爸，我餓了，先給我熱熱湯再等媽媽吧！”爸爸答應(yīng)了一聲，起身走到廚房，從冰箱里拿出了昨天喝剩的湯，放到爐子上，大著了火，然后繼續(xù)坐在沙發(fā)上學(xué)他的英語，嘴里還喃喃有聲：“How do you do?……”手中的筆不時在書上圈圈寫寫，一會兒凝目沉思，一會兒喜上眉梢，把熱湯的事拋到了九霄云外。我在房間里做著功課，突然聞到一股焦味。我急忙跑到廚房，一看——哎呀，不的了，鍋里的湯只剩下一半了！折實，我看了看爸爸，真是又好氣又好笑——之間他還一邊拿著書，一邊小聲地念：“ Can I help you?”自然，爸爸少不了媽媽的一頓罵……

還有一次，電視里播放了爸爸最愛看的羽毛球——中國隊的林丹對印尼的陶菲克。這可是世界頂尖選手的對決，怎么能錯過呢？于是我跑到房間了告訴爸爸：“爸，快看呀，林丹對陶菲克！”誰知爸爸擺擺手說：“不要吵?！闭f完，繼續(xù)念他的英語。我愣了一下，不由得想起幾天前爸爸說過的話：“只有學(xué)好了英語，才能跟上時代的步伐。而且，以后公司跟外國人談生意，就再也不用花錢請翻譯了?！迸?，原來爸爸拼了老命學(xué)英語是為了給集體提供方便?。∥也挥傻迷谛聵纺澰S。

功夫不負有心人，爸爸的英語水平大大提高，我和家人在為他高興的同時，也驚嘆他驚人的毅力。我一定要向爸爸學(xué)習！

初中的作文(篇5)

從古至今，到底有多少人贊美過松樹。朋友，當你在古木參天，百花齊放的大自然里，欣賞那色彩斑斕，千姿百態(tài)的花朵時，可曾想過身旁的那些松樹……

是??！松樹是沒有牡丹那樣嬌貴，沒有白楊那楊挺拔，沒有春竹那樣細長。但，它有一顆為別人著想的心，有一顆無私奉獻的心。當大自然受到暴雨的襲擊時，松樹手牽手，肩并肩，不讓沃土流失，不讓花草被雨淋，而自己，卻昂首挺胸，堅強地忍受著暴雨的襲擊。當驕陽無情地炙烤著大地，松樹伸出手臂，為身旁的花草帶來蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤。

??！松樹，它為人類和大自然付出了這么多，而面臨的卻是人類無情地砍伐。

松樹它之所以能四季常青，而不會枯萎，是因為它有頑強的生命力。當春天到來，萬物復(fù)蘇，松樹卻默默無聞，做著自己的工作。春去夏來，萬物忍受不了酷熱，而漸漸死去。當秋風吹過大地，葉子飄落，花兒凋謝，草兒枯萎，只有松樹和楓樹還是那樣富有生機。當嚴寒的冬天來到時，楓樹也漸漸枯萎了，只剩下松樹還頑強的跟隆冬做斗爭，它堅強地承受著大雪，忍受著凜冽的寒風……一年四季過去了，松樹還是四季常青。當春回大地，萬物更新時，松樹還是那樣默默無聞，獻上自己的一份綠意，讓大自然朝氣蓬勃，更勝從前。

??！松樹，你是人類生存所依賴的樹，你是大自然的守護神，你是……

現(xiàn)在世界上，有多少人像松樹一樣頑強，有多少人愿意為別人奉獻出自己的一切，而不求回報。

朋友，保護它吧！保護人類賴以生存的樹，愿我們都出一份力，讓大自然充滿綠意，讓世界變得更美好！

6

松樹贊

人們都贊美桃花的艷麗，贊美梔子花的芬芳，贊美荷花的亭亭玉立，可是我卻贊美松樹。

它雖然不好看，但是它有頑強的生命力。

春姑姑來了，當桃花盛開的時候，它是那么青翠挺拔。

夏哥哥來了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來聚會了，松樹仍然那么挺拔。

秋天到了，樹葉落了，花凋謝了，草枯萎了，只有松樹依然挺拔，任憑風吹雨打，它們好像在說：“我們不怕風，我們不怕雨，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”

寒冷而又蕭殺的冬天來了，北風呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無情地壓在松樹的身上。但是它們?nèi)砸灶B強的毅力和抵御寒風的傲氣站在原地，一動也不動。用它那堅定的信念等待著春天的到來……

松樹不畏艱險的精神和如此堅定的信念，使我想到了常年駐守邊疆的邊防軍人們。

邊防哨卡的環(huán)境是殘酷的，戰(zhàn)士們不是生活在終年積雪的雪山上，就是置身于漫天飛沙的荒漠地帶。有的哨卡，一年中有七八個月是大雪封山，山下的人上不去，山上的人下不來，別說是人，就連飛鳥也不見蹤跡?？墒牵瑧?zhàn)士們孤獨但不寂寞，身處逆境，卻心胸坦蕩。猶如松樹，不畏嚴寒，不畏艱險，有頑強的意志，有堅定的信念。

我贊美松樹，還有一個主要的原因就是松樹的大公無私，自我犧牲的精神，“要求于人的甚少，給予人的甚多。”這是松樹的精神，也是邊防戰(zhàn)士的精神。他們?yōu)榱舜蠹叶崛バ〖遥L年累月地待在祖國的邊防哨卡里，一腔熱血戍邊關(guān)，用自己的錚錚鐵骨捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)著人民群眾的安全，卻沒有一丁點的怨言。雖然他們很想自己溫暖的家，想家中的親人，但是為了祖國，為了人民，戰(zhàn)士們甘愿待在祖國的風雪邊疆里。千里邊防線上，留下的是他們鏗鏘的腳步和挺拔的身影。猶如松樹，為了別人，默默地奉獻著自己。戰(zhàn)士們不愧是最可愛的人、最威武的人，他們是真正具有松樹風格的人！

我們一定要學(xué)習松樹的精神，做到在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒。

7

贊美松樹

在我家小區(qū)的小公園里，種著各種的樹木和花，有婀娜的柳樹，有紅艷艷的月季，也有粉粉的桃花，但是我最喜歡的是長著小小針尖的松樹。

認識松樹是在我剛上小學(xué)的時候。有一天吃過晚飯，全家人一起在小公園里散步。我看著各種嬌艷的花和青翠欲滴的樹，感受著植物帶給我們的清新。這時一棵深褐色的樹，勾起了我的好奇，它顯得那么的默默無聞，只見它有著小寶塔似的樹冠，我問爸爸：“這是什么樹??？一點也不漂亮的。\"爸爸說：“這叫松樹，別看它那么不起眼，它卻能一年四季總是這樣青翠?！甭犃税职值脑?，我更加好奇地走近松樹，只見樹干的有些地方都裂開了。我輕輕地觸摸它的樹葉，呀……好疼啊，只見它的樹葉細細的，尖尖的，像針一樣扎手。爸爸在一邊接著說：“松樹是棵常青樹，你也要學(xué)它那樣，不管在什么樣的環(huán)境中，都能茁壯成長，不怕困難。”我似懂非懂地聽著，在以后的幾年里，通過我的觀察，以及爸爸對松樹的評論，使我對松樹越來越喜歡了。

你瞧，當春姑娘披著一身綠衣裳來到我們中間，呈現(xiàn)出一副百花怒放，爭奇斗艷的景象，而那默默無聞的松樹雖沒有花那么美麗，卻也在和煦的陽光下蓬勃地生長著。當炎熱的夏天到來，火熱的太陽炙烤著大地，那些美麗的花和挺拔的樹木也顯得毫無生機，而松樹的葉子反而顯得更加郁郁蔥蔥。它撐起著碧綠碧綠的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫。當秋風颯颯，大雁南飛，樹木開始變黃，干枯，花兒凋謝。只有那松樹，依然挺著蒼翠挺拔的身軀，絲毫沒落下一片葉子。當寒風呼嘯，大雪紛飛，唯有松樹一身翠綠，迎著風，頂著雪，頑強地站立著。無論風吹雨打，它都毫不畏懼。

松樹，你那不怕困難、不怕風雨、頑強生長的精神，不就是我們學(xué)習中必須要具有的精神嗎？我要向你學(xué)習，使自己的成績更上一層樓。

8

贊美松樹

人們都贊美桃花的艷麗，贊美瑞香花的芬芳，贊美花的亭亭玉立，贊美牡丹的高貴……可是我卻贊美松樹。

它雖然不好看，但它的生命力是那么的頑強。

秋天到了，樹木開始落葉了，花凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立，歷經(jīng)了多少風吹雨打，他們好像在說：“我們不怕風，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”

寒冷而又肅殺的冬天來了，北風呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無情地壓在松樹的身體上。但是松樹以它頑強的毅力和抵御寒風的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動也不動。用它堅定的信念等待著春天的到來，戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風雪……

松樹不畏艱險的精神和如此堅定的信念，是其他植物都不具備的!松樹，沒有花的芳香;松樹，沒有白樺苗條的身材;松樹，她更沒有果樹又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有她能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有她還生機勃勃。

面對如今這惡劣的環(huán)境，它挺胸抬頭，昂首向前;面對人們無節(jié)制的砍伐，它依然是那么堅韌而挺拔;面對人們對其它植物的贊美與歌頌，它只是微微一笑，當什么都沒有發(fā)生過。

古代的詩人曾用“要知松高潔，待到雪化時”等優(yōu)美且寓意深刻的詩句來贊美、歌頌松。

松的精神，是貞潔、偉大、可貴的。

在困難面前，它勇往直前，無論今后的路有多么崎嶇，多么艱險，無論今后的環(huán)境有多么惡劣，多么骯臟。只要有一寸土、一滴水，它也能長出挺拔的身姿和茂盛的松葉。

我也要做一個什么困難也壓不倒的人，不管未來的路由多么長，多么難，不管今后的生活有多么艱苦，我都要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，用堅定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難。我要以松為榜樣，從現(xiàn)在開始，只要我堅守松樹不屈不撓、勇往直前的精神，用樂觀的心態(tài)面對今后一切困難，我相信，勝利就在不遠處向我揮手!

初中的作文(篇6)

十一假期第一天陽光明媚，和我最好的朋友約好逛公園，欣然前往。牽著她的手一起玩笑，一起照相，一起評論走過我們身邊形形色色的人，很是開心。工作了到社會上你總會碰到各樣的壓力，也許焦躁，也許煩心，也許不盡人意，這些東西在今天會讓你釋放的很好，說說笑笑，打打鬧鬧，那樣純真而自在。

玩起久違的碰碰車，還是感覺到了一種激情和活力，我胡亂的轉(zhuǎn)著方向盤，肆意的去碰撞那些車子，陌生的人群，在這里，你可以絲毫不用遵守那些交通規(guī)則，想怎么樣開隨你心情。到了湖心島，看著湖面上嬉戲的小孩子么，在水球里盡情的跳躍翻滾，好想回到童年，湖面上劃船的游客很多，船只五彩繽紛的，是道很養(yǎng)眼的風景線。我們?nèi)ネ婵罩酗w碟，看見上面完的那些人大呼小叫的，我還大言不慚的說這有啥了，等到你在上面玩的時候你才知道了什么叫做驚心動魄，你的這個身子和大地成了90度角，你感覺隨時都會栽下來，那時候我就在想什么時候停下來啊，我快不行了，我要接地氣，我要回到人間。接著我們又玩了極速飛車，猛的上去猛的掉下，你的心臟承受著巨大的失重超重，一起一落，刺激，但強烈的落差讓你感覺很不舒服。蝙蝠飛行坐在上面搖搖晃晃，搖搖欲墜的`感覺，好像就在崎嶇的天上飛，會遇到很多障礙。就像探險一樣，很是過癮。

游戲暫告一段落，和我最好的朋友享受這樣的時光，我覺得很幸福。在這個假期，讓我們好好放松自己，重整背囊，節(jié)后出發(fā)，邁著鏗鏘有力的步伐繼續(xù)奮斗。

初中的作文(篇7)

素質(zhì)是什么呢?——素質(zhì)是人的語言，行為和舉止的表現(xiàn)。好素質(zhì)體現(xiàn)在對人彬彬有禮，待人和氣，舉止規(guī)范以及談吐規(guī)范等，好素質(zhì)都是高尚行為。相反，出口成“臟”，惹事生非，無中生有，這都是素質(zhì)問低下的表現(xiàn)。

有人曾經(jīng)說過：“三歲看大，七歲看老?！币B(yǎng)成一個好素質(zhì)，是和家長的學(xué)歷，他們的教育方法以及家庭環(huán)境有關(guān)。一個高學(xué)歷的家長有高素質(zhì)，他們的素質(zhì)直接影響了自己的兒女，讓他們養(yǎng)成一個良好習慣。而有些素質(zhì)低下的人平時不管自己的兒女，只知道賭博，也會影響到我們。同時學(xué)習環(huán)境好與壞也有密不可切的關(guān)系。

重視本人素質(zhì)，自我認識，對今后人生有舉足輕重之作用。所以，我們就從自身做起，從點點滴滴中做起。我們要注意自己的言行，素質(zhì)低的人如果去應(yīng)聘，出口成“臟“，隨地吐痰，這種人公司是不會要的。但如果是素質(zhì)高，品德高尚，講衛(wèi)生，對人有禮貌的人，會受老板的喜愛。

我認為，要提高自己的素質(zhì)，是和日常中的行為舉止息息相關(guān)。我們理應(yīng)做到：上課認真聽講，不走神，不分心，下課不追追打打，放學(xué)后認真做老師布置的作業(yè)，然后復(fù)習今天上課的內(nèi)容，預(yù)習明天要上的內(nèi)容。在學(xué)習的過程中，不懂就要問，我們不能不懂裝懂，在班上與同學(xué)和諧相處，只有這樣才能提高自己的素質(zhì)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該從本人做起，從現(xiàn)在做起，以人為本，全面提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習慣，樹立正確的讀書觀，抵住不良習氣。

初中的作文(篇8)

每當看到配套練習上那幾個剛勁有力的字：“作業(yè)認真，好！”和成績單上鮮紅的98分，我總會不由自主的想起曾任我們歷史教師的魏老師。

記的他第一次來給我們上課時，我萬分激動，因為我對歷史有執(zhí)著的愛。上課鈴聲響了，只聽見從樓道中傳來一陣不緊不慢、富有節(jié)奏的腳步聲，近了，近了……一個高大的身影走進了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服襯托出他那白凈的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮并且很有個性的頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有他的伶牙俐齒，什么問題都會迎刃而解。只見他胸有成竹地打開教案夾，不慌不忙地取出課本。底下的同學(xué)因為他那個性的發(fā)型，而小聲的叫他“漢奸”，我也不禁對他失望至極。只見他拿起粉筆在黑板左側(cè)寫下了“上帝”，一個大括號括住“亞當”、“夏娃”并講起了那古老的故事，講完西方故事，又講東方女媧造人的傳說，他口若懸河，滔滔不絕地講，我們就饒有興趣，津津有味地聽。講罷，他開始提問，一開始教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也沒有站起來回答問題的勇氣，但在老師的鼓勵和啟發(fā)下，課堂氣氛活躍了起來，同學(xué)們和老師進行無拘無束的互動問答，大家都很開心。不知不覺中討厭的下課鈴響了，老師收拾完課本正準備走，幾個同學(xué)便大聲的喊道：“老師，以后我們怎么稱呼您呀？”老師笑了笑，什么話也沒說，拿起粉筆在黑板中央寫下了一個大大的“魏”字，邁著堅定的步伐離開了。

自此以后，同學(xué)們對這位不凡的魏老師刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜歡上了魏老師的課，當然魏老師也對我們很不錯，經(jīng)常撫摸著同學(xué)們的頭說：“好樣的！”或者豎起大拇指說：真棒！”以此來鼓勵我們。

魏老師從來不擺架子，有問題隨時請教他，他會耐心聽你的想法，幫你分析，找答案。我清楚得記得，那次期中考試卷發(fā)下來時，我很驚訝，因為我發(fā)現(xiàn)我用自己的想法推理出來的答案得到竟然是一個刺眼的錯號。我百思不得其解，但我堅信自己是對的，一如既往的又開始了我習慣的作風——打破沙鍋問到底。當魏老師經(jīng)過我的課桌時，我膽怯的站了起來，說出了我的想法，但由于過度緊張，聲音有點兒顫抖，說話速度也非?？?。魏老師聽了之后，用極度和藹的聲音對我說：“不要著急，我們從書中找答案?！庇谑牵译p手遞上歷史書，他接過后，翻開一頁有古今對比的地圖，仔細的思考了許久，然后笑著對我們說：“這位同學(xué)非常認真看來真是老師弄錯了?！焙茌p松的走上講臺，向同學(xué)們指出并糾正了錯誤。還當著同學(xué)們的面表揚我的仔細與勇氣，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老師僅僅為我們上了28節(jié)課就被掉走了（不是因為他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本寫滿字的筆記本和與我們一起暢談的回憶罷了。

魏老師的課是我有生以來聽過最有趣、度過最開心的歷史課，他那高大的身影，清晰的面孔和燦爛的笑容永遠留在了我記憶的長河中……

6

清晰的面孔

人海茫茫，許多人都成為了生命旅途中的匆匆過客，如流星般劃過，只留下美麗的瞬間。然而在腦海中任有一張張清晰的面孔，使我如此的眷戀。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母親給予了我們生命，給了我一個溫馨的家庭，開辟了一片心的熱土，撐起了一方愛的晴空，母親給予了我一切。當遭受風雨時，她總會伸出那雙愛的臂膀，支撐著我，在經(jīng)歷過風雨的洗禮后給予我慰藉，總會語重心長的對我說：“在風雨泥濘中奔跑，總會跌倒，沒什么，站起來大步向前！”我不會忘記她的愛，她那清晰的面孔又怎能忘卻!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍鲙煱?，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，成長路上，有您相伴，天空更加蔚藍！那盛開的桃李，是對您回報的最好詮釋，我會努力拼搏，成為一株盛開的依米花。我不會忘記您的諄諄教導(dǎo)，您那清晰的面孔又怎能忘卻！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是我快樂的天使，是比櫻桃更甜的幸福，是收獲快樂與成長的百寶箱。無論快樂還是憂傷，有你們的陪伴總會是心中泛起絲絲暖意。即使天各一方，那份真情也誓將永遠銘記于，你們那一張張清晰的面孔又怎能令我忘卻！

無私的愛，不會忘記；諄諄教導(dǎo)，不會淡漠；綿綿友情，不會釋然?？v使人海茫茫，彼此的腳步漸行漸遠，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但這份情亦將難以忘卻，張張笑靨是那麼的清晰！成長路上，有你們相伴，即使摔倒，也要豪邁的笑！夢想之舟正在揚帆起航，似水年華的過往想風住塵香。

人海茫茫，時光匆匆，腦海中永遠珍藏著那張張清晰的面孔，那點點滴滴的愛將是我逐夢路上開啟成功大門的熠熠生輝的金鑰匙！

7

清晰的面孔

人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。

“誰言寸草心，報得三春暉”，母親給予了我生命，給予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太陽般溫暖的愛。母親，一位普普通通的勞動婦女，毫無怨言地承擔著家庭的重擔。每當我遭受挫折跌倒的時候，她總站在我身后，將我輕輕扶起，嚴肅地對我說：“在泥濘中前進，腳印才會最深。媽媽相信你的能力。不要放棄，向著理想揚帆遠航。”幾句話，悄無聲息地溫暖著我的心房，為我增添了前進的力量。母親對我的感情平凡至極，她對我的愛是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母親的面孔怎能令我忘卻？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的澆灌讓我茁壯成長，老師給予了我知識的瓊漿。九年來，教過我的每一位老師都似辛勤的園丁，為我，為他的學(xué)生們奉獻出他們的一切。他們用蠟炬般的品格照亮了我前進的路。每當我遇到困惑時，他總是用最平和的語言為我指點迷津，他總是用最偉大的行動為我做出榜樣。我的人生離不開老師，是他們?yōu)槲揖幙椓顺砷L的搖籃。老師愛我亦是如此深沉，他們的面孔一張張嵌在我的腦海中。老師的面孔怎能令我忘卻？

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然我們將天各一方，但我們的友誼卻深似大海。歡笑中相聚，淚水中離別。朋友們總是在我無助的時候伸出溫暖的雙手，在我成功的時候送來鮮花和掌聲。情到深處，朋友的愛亦是如此深沉。他們的面孔融入了我的生命，豐富了我的生活，朋友們的面孔怎能令我忘卻？

不能忘記！愛是不能被忘記的。清晰的面孔在腦海中浮現(xiàn)，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永遠鐫刻在我記憶的深處……

遠處，太陽在升起；心中，激情在燃燒。我愿插上雙翅伴著愛飛翔，飛到最靠近心靈的地方，因為那里有著一張張永恒的清晰的面孔。

知己初中作文精選8篇

作文是表達自我的一種方式，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫起作文來就毫無頭緒？以下是由小編為大家整理的“知己初中作文精選8篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

知己初中作文 篇1

遇見你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實我記不起，遇見你第一天，是什么樣的場景了。但是現(xiàn)在回想起來，都是因為遇見你，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來，想要說幾句感謝的話，但是總是說不出口，就連這樣的心情，我都覺得格外美麗。

從前我是一個喜歡孤獨的人，大抵也是因為我實在是沒什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習慣了有你這個朋友。也許人天生就是一種群居動物，遇上合得來的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無間的朋友。

那個時候的我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過幾次步，就沒再去過。其實我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認識的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來你也不認識那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認識的男孩子吵起來，你也毫不畏懼。有時候真不知道，是你太過勇敢，還是我太過懦弱。不過在此之后，我也算是學(xué)會了，不怕和陌生人交流。

從前一個人的時候，我總是靜靜的看書，所以就愛上了讀書這件事?？赡悴皇且粋€愛看書的人，你說看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個喜歡聽故事的人。所以你總是要我講故事給你聽，又或者隨意拿起一本書，就問我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會覺得很難過，但如果是你，我倒也覺得挺開心。我不擅長說故事，我總是說的語無倫次，但是我依然樂意跟你講，你也總是一副很樂意聽的樣子。那個時刻，我真的覺得很幸福，當時也突然覺得，身邊有個朋友，也挺好的。

從前，孤獨的時候，也幻想過，要是有一個知音，該有多好。我總覺得，那個朋友，應(yīng)該要很懂我，就是哪怕我不說話，都會明白我的想法。后來才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見你之后，我倒是覺得一個人，懂不懂得另外一個人，好像并沒有那么重要。就算要了解彼此，也不應(yīng)該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說出自己的心事，真實想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個朋友，在一起，一樣可以很快樂。

我不遺憾，想不起遇見的那一天，因為我知道，我還記得，只是暫時想不起來而已。因為遇見，確確實實的存在在那里，證據(jù)就是，遇見你之后的日子，我很快樂。我有無數(shù)的回憶，可以證明。遇見你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。

知己初中作文 篇2

她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學(xué)校,等著她的責罵.她問我:你昨天為什么不來?我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧.我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說你是我永遠的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎.

知己初中作文 篇3

　時間匆匆，過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進了中學(xué)校園。 　

　記得那是小學(xué)二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受著孤獨與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢可是，他們對于我來說，是那么的陌生。

　我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。 　

　過不久，班里開始競選班干部了，班主任按成績與平時表現(xiàn)將小盈選為班長，我則選為學(xué)委。班主任常對我們說一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班里的一切任務(wù)，要時刻記得團結(jié)這兩個字。我們倆一起點了點頭。 　

　每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：打起精神來，看重的不是成績，應(yīng)該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！當我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨著，我是多么幸福、有一個這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！ 　

知己初中作文 篇4

說起舞蹈，她已經(jīng)陪伴了我五年了，與其說是一個愛好，還不如說是一位知己。

我是一個挺內(nèi)向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講臺讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入初中，學(xué)業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學(xué)下去，也同時下定決心，既然已經(jīng)選擇了堅持，那我就應(yīng)該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學(xué)那么內(nèi)向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現(xiàn)出來，不再是班級里那個最不愛說話的女生了。

跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學(xué)校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴說，她也沒有任何不情愿，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。

除了每天忙碌的學(xué)業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現(xiàn)在回首望望那個學(xué)舞蹈以前每天主動說話的次數(shù)連十個手指都數(shù)得清，上課總不愛舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內(nèi)心深處想法的知己。因為她，我多了不止一點的自信，不再那么內(nèi)向；因為她，課間我不再沉默，剛開學(xué)就可以和同學(xué)們聊得很開，打成一片，成為了一個更好的自己！

我以舞蹈為知己，因為她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文 篇5

我的好知己

古語云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個好伙伴，好知己。

她，與我相處說不上朝朝暮暮，我對她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內(nèi)心世界，聽不懂她的千言萬語但我始終堅信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內(nèi)心世界，聽懂她的千言萬語，讓她成為我訴說心聲、傾訴衷腸的對象。她對我的幫助真誠無私而又不圖任何回報，使我人在家中卻心知天下事，她使我對世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無國界，使我在這花花世界中尋找到一個別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛表現(xiàn)，給人以冷漠高傲的感覺，但卻給我?guī)砹硕炖锏囊环菖馀c慰藉，生命中永恒的依戀與快樂。她是誰？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個好知己是他。從相識到現(xiàn)在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒變，數(shù)年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對他的追求與親近，每天只要有時間，我都主動與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過了許多快樂的時光，他使我曰益健康強壯，使我的個頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問起我平時最大的愛好是什么？我一定會理直氣壯地對他說：打籃球。因為他--籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內(nèi)心，聽懂我的話語，讀懂我的情感但我認為他們將都是我一生中的好伙伴，因為他們給了我生活的歡樂與愉悅，他們將陪伴我走過漫長的人生之路。

簡評：

本文最突出的優(yōu)點是選材新穎，構(gòu)思奇特，運用擬人化的筆法，用飽含感情的語言對自己的兩個好伙伴--電腦、籃球進行了形象化的描述。文章開頭引用古語，既點明題目，又統(tǒng)領(lǐng)全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語言充滿了濃烈的情感色彩，結(jié)尾揭示主旨，畫龍點睛，表達喜愛之情。

知己初中作文 篇6

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會邁著輕盈的步伐走出來，把皎潔的月光灑向人間。有時你會和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時你會變得胖胖的，像一個大圓盤，有時你會變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬千，我真的好喜歡你呀！

假如我長大了，成了一位航天員。我肯定會乘著楊利偉叔叔的神舟五號飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問問你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美啊？舞姿是不是天下第一？傳說在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹，為什么說是充滿魔力呢？因為吳剛一但把桂花樹砍倒了，桂花樹會瞬間長出來，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對了我還 要問問你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對我們?nèi)祟愑型{嗎？月亮姐姐我還 想對你說說我的夢想，我的夢想是成為一位野生動物學(xué)家，因為我對動物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢想是什么呢？

月亮月亮我想對你說：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來大人就會說'你再看電視，我就永遠也不給你買玩具了。就這么一說我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來給我評評理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個愛問問題的孩子嗎？雖然你聽不懂我的話。您放心，我一定好好學(xué)習，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長大來與你相會！

知己初中作文 篇7

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無人點燈，然萬物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動全場。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删?，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅(qū)陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風怒號，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰?明月也。高懸于空，卻勢單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風吹刮，樹動山搖，黑云氣勢洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無一間隙。嘆，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認真學(xué)，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來，月，驅(qū)走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學(xué)奮進，頓覺孤感全消，快來無比。月亮實在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對的，消失一個靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨為伴?？丛碌淖兓瑥澰滤沏^，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團，圓。如此幾番大費周折，月才亮才圓?；腥?，大徹大悟，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無法改變?？赡墚斚聭?yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無憾!

知己初中作文 篇8

“海內(nèi)存知己”出自唐代詩人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》，全文：

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在岐路，兒女共沾巾。

注釋：

⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。

⑵城闕（què ）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦”。

⑶風煙望五津：“風煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。全句意為江邊因遠望而顯得迷茫如啼眼，是說在風煙迷茫之中，遙望蜀州。

⑷君：對人的尊稱，相當于“您”。

⑸同：一作“俱”?；拢╤uàn）游：出外做官。

⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。古代人認為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。

⑺天涯：天邊，這里比喻極遠的地方。比鄰：并鄰，近鄰。

⑻無為：無須、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。

⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。

譯文：

雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風云煙霧遙望著五津。

和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。

只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。

絕不要在岔路口上分手之時，像青年男女那樣悲傷淚濕佩巾。