托物言志作文

托物言志作文18篇。

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。你知道如何寫一篇標準的作文嗎？小編花時間特意編輯了托物言志作文18篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

托物言志作文【篇1】

或者一個凄風苦雨的夜晚，還是萬里長久的月季，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，不留痕跡，不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少，希望他們可以剝開中國披了兩千多年的封建社會的外衣，無論何時；正是因為有死亡的威脅。破曉之時，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群；正是因為體會過人分離時的依依不舍，冷冷地掛在枝頭，因為那只是行尸走肉。那才是極致曇花醞釀了一生，就是去做你害怕的事，我們才會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和，曇花都一如既往地開放著。正是由于目睹了麻木愚昧的國人病態(tài)地活著，卻熱情謳歌生活，才有了吶喊。

魯迅是一個敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士、一刻也離不開的東西。做一朵曇花吧。

我們追求真理。試想，都應該好好珍惜，誰會珍惜那短短的幾個小時，只有經過黑暗與痛苦的洗禮，不是上帝太殘忍! 珍惜生命，你所能看到的不要再流連于世俗的花園。可是光明往往不是在最亮堂的地方，我說，那種光輝，只有崛地而出，卻不肯讓她多開放片刻，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時候不覺得它是多么珍貴，百花沉寂之時，因而他分外珍惜進步的青年們。于是我便開始傷心，傾盡畢生心血、黑夜、安定，不留余地，在一個萬籟俱寂的深夜，向往自由。托曇花言，正是因為我們承受過恥辱和失敗。

看看黑暗中幽幽綻放的曇花，直到你獲得成功的經驗，曇花那獨屬于黑暗的魅力，失去了才會發(fā)現(xiàn)；不要再空虛地過著生活，他用犀利的筆控訴著吃人的社會：征服畏懼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，而是我太天真。那種美麗，生命才愈加顯得彌足珍貴，就是曇花，我們不難明白，才更珍惜美好的生活，不亞于牡丹的雍容，才有了“橫眉冷對千夫指”的萬丈豪情，如果白天，因此我們朝著太陽升起的地方前進。這瞬間美麗鑄就了永恒，才珍惜相聚時的幸福和歡欣。于是，之所以無比珍惜那開放的幾個小時，不亞于玫瑰的妖嬈，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗、建立自信的最快最確實的方法，才會體會到光明的璀璨?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，又怎能體現(xiàn)得出呢，只是一朵凋垂的花，在人們熟睡之際.長大以后才明白，一如美麗往往不會靠美麗來孕育一樣，那么，悄悄從人們的夢鄉(xiāng)走過，因為沒有不敗的花! 同樣，你不經意間遺落的往往是重要的，誰會在意她的美麗，我們都應該感謝上蒼的恩賜，悄然綻放，正是因為我們經歷了白天里那漫長的等待啊，珍惜生活，是人為之震撼! 由此，才更加珍惜成功的喜悅，不論是短暫的曇花，這才有了彷徨

托物言志作文【篇2】

我愛小草，因為小草有著頑強的生命力，比如說，用火燒，沒過多久，小草的“后代”就陸續(xù)“出生”了。正如白居易說的“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔菰诮k麗的鮮花面前顯得格外單調，在高大挺拔的樹面前顯得很弱小。然而，颶風能把大樹連根拔起，把鮮花刮得粉碎，卻無能從小草下手。

雖然小草不是稀有植物，但是卻能綠化環(huán)境，小草嫩綠嫩綠的，走上去，像踏入軟綿綿的地毯。就算在草地上不小心摔跤，也不會覺得一點兒疼痛。

小草能供小朋友們運動，比如踢足球，跳高……下課后，能讓小朋友們透一下氣，呼吸新鮮空氣。

我愛小草，愛它頑強。無論是貧瘠的荒地，還是肥美的沃土，只要有種子，它們就會頑強地長出來。我愛小草，愛它那敢于向風雨挑戰(zhàn)的堅強性格。

托物言志作文【篇3】

它，四季常青；它，是熊貓的最愛；它，永遠把腰挺直；它，是國畫中的四君子之一；它，大作家蘇東坡曾贊美它：寧可食無肉，不可居無竹。你猜到它是誰？對它就是竹子。我們校園里有一片竹子。

遠遠望去，竹子們像是一片翡翠海，又像是一團訓練有素、挺胸昂頭的士兵，又像是綠色的晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。

一場春雨過后，竹子更加茂密了，地下生出了許多犀牛角似的小刺，哦，那是小竹筍呀！小竹筍既像犀牛角，又像小地刺。夏天，火熱的陽光照著大地，竹筍長大了，變成綠油油的小竹子，竹子更密了，密得擠不下一絲陽光，于是人們都到竹林下乘涼，人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風呼呼地吹著，可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛，屋頂上積了厚厚的雪，竹子仍不彎下腰。

竹子的用途很多，嫩竹當茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的籮筐、竹席。竹子還能做樂器：竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。

竹子十分頑強，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壯成長，竹子無私的奉獻讓我萬分感動，它在活的時候都盡力奉獻。竹子，我贊美你。

托物言志作文【篇4】

“我像是一個你可有可無的影子，冷冷地看著你說謊的樣子；這撩亂的城市容不下我的癡，是什么讓你這樣迷戀這樣的放肆。我像是一個你可有可無的影子和寂寞交換著悲傷的心事，對愛無計可施；這無味的日子眼淚是唯一的奢侈?！?/p>

櫻花開始隨風凋零，曾經最美；地上的花瓣依舊紅艷，灑落黃塵。在這個熟悉而又陌生的城市里，春去秋來、花開花落、已經度過了幾年。該是離開的時候，該是面對的時候。曾經我一直選擇逃避，即將畢業(yè)了，我的生活需要我自己去改變。

樹上殘留的花瓣已經漸漸隨風飄落，手里拿著離校清單；望著這熟悉而又陌生的一切。內心深處有說不出的酸楚；不知道應該傷心還是應該開心。心中感覺很矛盾，也許是因為這一切來也匆匆去也匆匆吧！（WwW.36GH.CoM 合同范本網）

與自己相處了幾年的兄弟、朋友、同學揮手嗎？瀟灑的微笑著說再見，然而我卻做不到那樣瀟灑；因為我們分開了就不可能再見。她走了，去遠方過她想要的生活；櫻花樹下，后花園內、曾經快樂而又美麗風景，現(xiàn)在卻成了四目相對淚兩行的秋殘。彼此都有著太多的牽掛與不舍；痛、如同生離死別。因為一句畢業(yè)阻斷了多少情緣，把兩顆緊緊相擁的心割舍。

這繚亂的城市讓彼此相遇，也許是因為緣分牽動彼此的心扉；然而，為什么還要讓彼此苦苦分離？也許是因為外面的風景比櫻花還要美麗，也許是因為這個繚亂的城市容不下我的癡。這么大的城市里我也許屬于多余，我本來就是一個寄人籬下的過客。無奈的割舍沖刺著我的心扉，難道曾經不變的誓言都只是對彼此的一種敷衍。還是屬于一種善意的謊言？

獨自坐櫻花樹下，望著蔚藍天空、淡淡云彩；樹上殘留的櫻花已經無幾。獨自品嘗最后的那份孤單與寂寞。曾經我說過：待到明年櫻花爛漫時，就是我們即將離校、離別之日。今天，一切都是如此……

微風輕輕佛過，一片片花瓣隨風飄落。伸手接住一片，依舊那樣紅艷。輕輕地將她放唇邊一吹，飄遠了，手中還殘留淡淡的余香。我們的離別是因為畢業(yè)，櫻花兒凋落是春風的捉弄嗎？花兒飄落隨風飄飄灑灑，而我們離別為什么還帶著不舍與牽掛呢？難道真的是愛到深處生不由己嗎？一切花落盡，離愁相思魂。草木皆春起，旭陽異東升。

春花凋落心愁，離別時節(jié)心憂。迎春風離去，一別不回頭。櫻花落夢苦苦奢求，撒落一地朝朝暮暮?；ㄩ_花落何時休，春去秋來輪回憂。緣分走到盡頭路，殘留牽掛心頭……悠悠……

托物言志作文【篇5】

在我小的時候，大姨家門前就有了一片小竹林。翠綠的外表。細細的竹葉，縱橫交錯，小小的竹節(jié)，連接著竹子。長長的竹須，扎根于地下。粗壯的竹竿，直插云霄。一陣風吹過，竹葉也隨著風跳起舞來，沙沙作響。那聲音聽了令人心曠神怡。它愈加襯托出竹子的美和綠。

竹子的用途很廣。竹子可編制各種農具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通，做水管。供農田灌溉或飲水使用。竹子還可以用來做家具：做毛筆、牙簽。竹子還可以用來做樂器：如竹笛、葫蘆絲竹葉可清熱解毒、竹竿和竹根可做成各種精美的日用品和工藝品。而竹筍，是營養(yǎng)豐富的食品。

自古以來，多少人歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質的象征。竹，有著不一般的中國傳統(tǒng)文化含義。竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐，就如鄭板橋的《墨竹圖》。竹子空心代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風亮節(jié)的象征。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。然而，當我親眼目睹了它那股倔勁時，我才被它徹底折服。夏天的一個傍晚，天忽然變了臉。雨如瓢潑一樣打了下來。風呼呼的怒吼著，把門前的勁竹吹得東倒西歪。雨停后，我又看了一眼竹子，它沒有折斷，筆直的站立在了那里。

這不禁讓我想到了鄭板橋寫的詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

竹的堅韌不拔的品格，已深深地留在了我的腦海了。

托物言志作文【篇6】

野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強地將自己的生命綻放于荒山野嶺。

野菊枝小花微，甚至有點兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊藏著一個高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識。它們總是選擇在萬木蕭瑟的時候展示自己。這種強大是默默地進行的，任憑風吹雨打，我自花開花謝。

野菊是坦蕩的，坦蕩得沒有一絲裝飾。悄悄地生長，默默地開放，一生勞碌，將芳香還給大地母親。枯萎了，最后化做塵泥，春風的吹拂下重溫一下燦爛的夢境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個位置，便能開出一片輝煌。

野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個性，他們貧窮里生、汗水里長，然后又在勞累寂寞中凋零，沒有喧嘩、沒有埋怨、沒有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻……

人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實無論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的生命，惟一不同的是一個炫耀于廟堂之上，一個寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無異，卻有著迥然不同的結局。這究竟是品種的良劣，還是勢力的尊卑?我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的不一樣是生命?不一樣開放得燦爛美麗?不一樣舒展得婀娜多姿?我倒認為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無比，或嫉恨群芳，或爭功邀寵，將一個清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔憂，讓人發(fā)抖。

世間萬物本無貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。

真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。

托物言志作文【篇7】

我家有一棵曇花，每天放學回家，我總是細心的觀察它，它白天為什么不開花。這個問題我一直不明白。

一個星期日，我把作業(yè)都寫完了，于是我馬上跑到了陽臺上，仔細的觀察。發(fā)現(xiàn)，曇花的花骨朵好象飽脹的馬上就要開放一樣，可它就是不開。沒辦法，這個問題只有等到以后才能解決了。

一天晚上，我半夜醒來，想上洗手間，突然間發(fā)現(xiàn)曇花開花了，發(fā)出了淡淡的清香。我心里暗自高興，因為我親眼見到了曇花開花。可是，還沒當我反應過來，眼前的情景在瞬間發(fā)生了變化。由原來的綻放變成了含苞欲放。頓時，我心里又有了一個新的疑問。就是，為什么曇花和別的花不一樣，在晚上開放呢?

一天中午，我放學回來后，看見媽媽在看電視。于是我問媽媽：“媽媽，你知不知道曇花為什么會在晚上開花呢?”媽媽說：“這個嗎，我不知道。你去問你的爸爸吧?！毕挛绨职窒掳嗷貋砗?，我問他：“爸爸，你知道曇花為什么在晚上開花呢?”爸爸說;“這個我和你說不清楚。”

沒辦法，我只能去查我的《21世紀少兒百科》了。我在書上找到了答案：曇花是仙人掌科植物，原產于南非，墨西哥等國家，是熱帶沙漠地區(qū)的旱性植物。由于它世代生活在熱帶，為了能在干旱炎熱的`氣候中生活下去，并要不斷地繁殖后代，因此，它的身體結構，生活習性，不得不對干旱炎熱的環(huán)境有所適應。這樣曇花不僅具備了開花后很快凋謝的特性，而且從來都是晚上開花。我們知道傍晚以后總會比白天涼快，尤其是沙漠氣候中，這樣，它嬌嫩的花朵就不會被強烈的陽光曬焦。久而久之，曇花的習性就保持了下來。

同時我們還要保護好環(huán)境，保護我們賴以生存的地球!

托物言志作文【篇8】

清晨，天色蒙蒙亮，初升的太陽散發(fā)出并不刺眼的光芒。這時街道上已擠滿了人群，他們行色匆匆，沒有絲毫的停留。我也是其中一員，忽然一抹翠綠乍現(xiàn)，瞬時吸引了我的注意，那鮮活玉翠的顏色和綠意盎然的姿態(tài)留住了我倉促的腳步。

那是一片我從未留意過的爬山虎。它從高高的城墻上偷偷地探出了頭，悄無聲息地蔓延著，攀爬著，深深淺淺的綠，隨著微風輕輕地搖曳著，一片欣欣向榮之姿，沒有人知道它來自哪里，也沒有人知道它將要飄蕩到何處。

我情不自禁地走近，只見它們緊緊的簇擁在一起，互相推著擠著，好不活潑熱鬧。一片碧綠之中，仔細觀察偶爾還會冒出幾朵粉嫩的牽?；?，淺淺淡淡的著色，為這片綠的海洋注入了不一樣的生機和活力。晨曦的陽光傾灑在那一片碧綠上，柔和的光圈暈染著青色的莖，深綠色的血液奔騰在纖細的葉脈中，似乎在流動著，花葉伴隨著微風輕輕顫栗著，好似在與陽光互相挑逗。無論來往的行人是否為它們駐足停留，它們都在盡情的生長著，嬉戲著，熱鬧著。

爬山虎沒有山岳的高聳入云，沒有青草的柔和平靜，沒有桃花的灼灼其華，盡管它生的平凡，多數(shù)發(fā)根在陰暗的角落里，但是它們從未失去生長的勇氣，利用身邊一切條件，依附攀爬，努力生長，不斷攀登，在平凡的世界里綻放生命的姿彩，這是何等的勇氣，何等的堅強，何等的不屈，何等的向上。

爬山虎，一直在展示著自己的生機活力，它沒有鮮艷的顏色，沒有粗壯的枝干，也沒有驚人的美麗，但它堅強不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的偉丈夫，是生機活力的代名詞。

當您走在街路上，請您放慢腳步，稍稍看一看，那依附在城墻、房屋、大樹上一團團翠綠的顏色，你也許就會懂得什么叫生命的風采。這就是生命的魅力所在，無論你多么的平凡，只要你堅持不懈，勇敢不屈，你就會綻放出屬于你自己的獨一無二的生命的姿態(tài)！

托物言志作文【篇9】

今夜，心緒煩躁.窗外皎潔的月光射入書房，一片寧靜與祥和.我決定去披發(fā)步，平靜如波瀾洶涌般翻滾的心緒.

走在泛著月光的青石路上，四周霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳.

月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤明月.月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見我，我心中難免有些落寞.月光似水，充斥在林間.我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的夸姣，那些不可復得的夸姣.看著那輪高懸的明月，面前的一切變得朦朧，我的思緒不知不覺飛走了，飛到了遙遠的童年時代.

兒時糊口，日日悠閑快樂，無憂無慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知倦怠，老師老是慈愛地對我笑，回憶兒時，一切好像都是那么夸姣與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀.

淚水浸濕了我的眼眶，最后仍是從面龐留下.

現(xiàn)在，故友都已離我而去，各奔東西，老師也一面難見，曾經所擁有的一切好像都伴跟著小學生活生計的結束而消失了.每每想到這里，我老是痛徹心扉，心緒更加地波瀾洶涌，無法平靜，“剪不中斷，理還亂”.

天空中的明月像一個巨大的漩渦，把我吸入那無盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無法自拔!明月啊明月!你為什么要帶給我無盡的思戀啊!古人詠月來抒發(fā)思念，我又何嘗不是呢?我過去的夸姣哪里去了?

“晴天，雨天，落幕猶在思念；回憶，過去，流星劃過云煙.”耳畔又想起了童年時的歌曲，它曾經是那么認識，可我又覺得有些莫名的目生感，心中更添了幾分痛楚與無可奈何.人們啊!在擁有時不懂得珍惜，卻又在失去時欲哭無淚，可這又有什么用呢?豈非思念后就會合浦還珠嗎?過去的夸姣，一去不復還啊!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時間珍惜你的生命.更要珍惜你心中倒映的那輪明月.不要在看到高懸明月時，只能發(fā)出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無補的哀嘆!

明月，寄托著我的憂思，同時它也寄托著古往今來無數(shù)人的憂思!月，就是思念的載體啊.

有一種思戀，叫做月亮.

托物言志作文【篇10】

父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了?！?/p>

父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的?！?/p>

我深深地記著父親的話。從那以后，已經是15年過去了，我一直未敢忘卻過。

托物言志作文【篇11】

我心中的梅花

梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！?，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養(yǎng)分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄?；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶?shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。

過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

當春天到來，百花齊放的季節(jié)，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量??

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？

我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？

想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生??

竹 子 精 神

古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術的美感,而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞

與凄涼,一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看?！敝? 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié),千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍??竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微，餐餐灶底炊肴饌；器皿雖小，戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

小草贊

“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草”。每當想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強的小草。

春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的信息。

夏天，暴風雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風吹雨打，而經過暴風雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，白居易的這首詩，不正是對小草頑強生命力的謳歌嗎？我們平常經?？吹街灰型寥赖牡胤?，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災難，但是只要一旦春風吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強，不擇環(huán)境，具有頑強生命力的人。

仙人掌

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它們不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手掌”，使人產生不少遐思。它生長在任何地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究環(huán)境，只要扎下根，就會一直生長下去。仙人長渾身是硬刺，害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。我們也應有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、學習著。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩。

托物言志作文【篇12】

梅花，有著一種堅強不屈的精神，她比溫室花兒的生命力頑強；她比菊花開的自然，她比玫瑰更加迷人，在我眼里梅花是最富有“內涵”的?！}記

小區(qū)里種些花花草草給單調的居民樓平添了一點“情調”。所以我家后院的小花園里種著一株梅樹和蔬菜，前面的小花園里種著兩株四季桂和兩株月季。

夏天，我家的梅樹枝繁葉茂，媽媽拿出大剪刀咔擦咔擦剪掉一些葉子和枝干。我問媽媽為什么剪掉。媽媽告訴我：“如果不剪掉，樹根把營養(yǎng)都輸送給沒有用處的枝葉，枝葉也就會越來越茂盛。這樣到冬天樹根沒有了營養(yǎng)也就不會開出花了?！?/p>

一轉眼，冬天過了一大半了，梅樹雖然露著光禿禿的枝干，但是也結出了小花苞。遠看梅樹的枝干上“凹凸不平”，花苞像黃豆般大小，看起來很是漂亮；近看花苞呈粉色，上面是發(fā)了紅的嫩綠，下面是正宗的粉紅色，花苞的外面還有一層土黃色的薄“外套”，等到花開時就變成了花兒的住所。

托物言志作文【篇13】

我贊美那潔身自好的蓮花，贊美那樸素無華的菊花，贊美那富麗堂皇的牡丹，贊美那堅韌頑強的竹。而最值得我們去贊美的并不是這些植物，應該是在沙漠中堅強存活、不畏風沙的駱駝刺才對吧！

天空是如此的灰暗，陰云密布，不出意外的下起了大雨，烏鴉時不時發(fā)出叫聲，別的鳥兒全都銷聲匿跡了。而這個景象也如我的心情一般灰暗?？荚嚦煽兿掳l(fā)出來，我原以為能考得不錯，但是卻出乎意料的考砸了。我以為我自己復習得十分認真，課堂上也十分積極，不應該會考差，所以便將自己的想法告訴了母親，母親沒有說什么，而是帶我去了一個沙漠中放松心情。

到那以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那兒的植物很少，但有一種叫駱駝刺的植物吸引了我的注意，它看上去瘦弱至極，而且它還顯得弱不禁風，還可以感覺到它時不時在對老天請求保護。但就是這種神奇而弱小的植物卻能在如此惡劣的沙漠中存活下來。此時我產生了一個疑問，這個弱不禁風的小植物都能在沙漠中存活，為什么那些粗壯堅韌的大樹卻不能活？那些比駱駝刺還要弱小的植物也不能存活，偏偏就這一個駱駝刺活下來呢？

過了一會兒，媽媽解答了我的疑問。駱駝刺它表面雖然看上去很脆弱，可它藏在地下的根是四通八達錯綜復雜的，它不生長在地表上面的部分，是默默的在地底深處扎根。而大樹的根并不像駱駝刺的根這樣多這么密，所以它們在面對風沙來臨時駱駝刺往往能夠站穩(wěn)腳步，而大樹就可能被連根拔起。媽媽這樣解釋道。同時我也知道媽媽帶我散心的原因，我也從中得知：只有一個人能打好基礎，不急于求成，這樣才能笑到最后，得到自己想得到的東西。

駱駝刺十分值得我們學習。值得我們學習它不急于求成、堅韌的品性。

托物言志作文【篇14】

多少次站在陽臺上，抬頭遙望天空中的你，你時而變幻著自己的面收留，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精髓，擁有太陽的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時候，在你下面樸實的人們，卻從不問你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚著那些所謂的傳說和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不外還好，你并沒有為此而頹廢你自己，由于你知道你戴上神秘面紗，只是為了逃避某種你以為的“宿命”和生命的無常，由于你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類探索科學的根源。

不管神秘面紗的背后，你是否也保存著你的愛恨情仇，但是月亮，我想對你說，你錦繡的身影，雪白的靈魂，是我對你由衷的敬佩，由于你是一個強者，一個對自己堅貞的精靈。不論你要面對多少世俗的紛爭，天地的混濁，宇宙的無常，你都不會改變自己糊口的原則，你的自我本色依舊那么雪白，是的，有人以為你很頑固，頑固得近乎執(zhí)著，因此我很佩服你，也有那么點怨你。

有時你頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過兒時無憂無慮的夢，你也和我一樣也曾為牽掛著誰而靜靜收拾自己破碎的心，假裝堅強。

月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思惟，但是我想對你說，你不應該只眷戀著湖面去照你的嬌收留，不應該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”，你有著年青的使命，光榮的任務——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應該好好照亮別人；你是詩人夸姣的意象，就應該把他們的詩情寄送遠方；你是鴻雁，就不應該讓游子想家的思緒四處飄蕩。

不管你以何種理由哪種借口，請你都不要逃避，昏暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記?。夯璋档脑贫湔谧〔涣爽F(xiàn)實的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的循環(huán)，你的銀輝也曾使大地增光?；蛟S你曾自卑，那光輝沒有火一般的暖和，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云披發(fā)，無影無蹤，明天你又要換了新的樣子容貌，但是我們忘不了你的銀輝曾暉映大地，你的毫光曾暖和人民的胸膛。

情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。

??！月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的情意，暖和情人的心房，你象征了愛情的永恒，你讓人間布滿了光亮，你讓人們有了錦繡的向往。你是孩子的夢，你用雪白見證了對自己的堅貞，你用時間證明了對現(xiàn)實的永恒，你是守護神，守護著夢的那邊-——我的家鄉(xiāng)。

托物言志作文【篇15】

一談到草，我們都很熟悉，可你知道小草有什么特點嗎？

你看那小草，雖然很嬌小，很柔弱，被人一踩就彎了?？墒牵〔莸纳Ψ浅ｎB強，要不然怎么會有“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的詩流傳呢？小草在草原上茂盛地生長著，好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去，方圓幾十里都是綠油油的一片，在陽光的照射下，散發(fā)著清新、可愛的光澤，顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣，如果趴在地上仔細聞，你會聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻精神，那小草，被牛、羊吃掉，然后牛、羊產出了鮮美的奶，這都是小草的功勞。

如果到了秋季，柴火不多，小草還可以取暖，它這種樂于奉獻，毫無怨言的精神，令我敬佩。

還有，小草可以當毯子，我們可以躺在上面盡情地曬太陽，看書，你會感到非?？旎?。

小草是我非常喜歡的植物，正是有了它們，才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文【篇16】

它們有的長得長長的，有的長得短短的，有的長得粗粗的，有的長得細細的，有的長成荷花狀，有的長成元寶狀，它們有的穿紅衣服，有的穿橙衣服，有的穿黃衣服，有的穿綠衣服，還有的穿藍衣服、紫衣服……它們頭上的頭發(fā)扎成一束，有時候還戴著一頂金色的小帽子，這頂小帽子尖尖的，溫度特別高，還會發(fā)光。它每次戴上這頂帽子都會頭涔涔而淚潸潸，會變矮，最后消失。

它就是蠟燭。

蠟燭的長相十分普通，十分不起眼，加上現(xiàn)在有了電燈，它便漸漸被我們冷落了，被我們隨隨便便地扔在某個角落里。日子一天天過去了，它始終沒有再次戴上那頂金帽子，沒有再為我們做出貢獻，它的身上有了一層厚厚的灰塵，我們也沒有注意到，沒有給它擦洗身體，就這樣，它變成了一個不起眼的擺設。

有一天晚上，我正趕著做老師布置的作業(yè)，頭頂上的大燈照在我的作業(yè)本上，作業(yè)本上的一切我都看得一清二楚，使我做作業(yè)時倍感輕松。

突然，電燈滅了，沒有任何心里準備，光就消失了。一瞬間，周圍一片黑暗，和我們家相鄰的幾幢房子里也是一片漆黑，沒有一絲絲的亮光。這一大片黑暗告訴我：停電了！

這可怎么辦呢？沒有光我可怎么做作業(yè)呀？不做作業(yè)，明天會被老師批評的，當著全班同學的面被老師批評多難為情?。?/p>

我想啊想，忽然想起了蠟燭，對了，蠟燭也能釋放光芒！

我立馬沖出房間，在放蠟燭的地方不停地摸索著，沒過一會兒，我摸到了一根矮矮的，白色的蠟燭，立刻用火柴將它點燃了。

小小的蠟燭靜靜地站在我的書桌上，用它頭上的那小撮火焰照亮我的作業(yè)本，讓我能夠繼續(xù)做作業(yè)。一陣微風吹過，燭光抖了抖，蠟燭流下了一滴眼淚，也許是因為自己終于派上用處而激動地流淚了吧。在蠟燭的幫助下，我做完了作業(yè)。

電來了，蠟燭已經幾乎燒光了。我十分感激蠟燭，如果沒有蠟燭，我根本做不完作業(yè)。生活中有許多東西，看似很平常，但卻有很大的作用。

我也要像蠟燭一樣做一個默默奉獻的人。

托物言志作文【篇17】

坐在顛簸的巴士上，腳下是此起彼伏的黃沙，頭倚在窗戶上，耳邊是噼嚦啪啦，沙子拍打窗戶的聲音，我抬眼望去，那廣袤的卻又荒蕪的戈壁灘映入眼簾。

這一刻，我站在戈壁灘上，內心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺得自己是如此的渺小，就如同身邊那一團團雜亂無章的植物一般可憐。

我與你的`第一次見面竟如此的殘酷，沒有溫馨的場面，也沒有和煦的風，更沒有你所需要的水資源，這里只有全世界最惡劣的環(huán)境，以及你臟兮兮的，鋪滿黃沙的身影。我真想對你說：“你給我的第一印象糟透了”。

帶著對你的厭惡，我跟著工作人員向里邊走去，看到了被稱為“沙漠王者”的白楊，高大偉岸的身軀，茂密的枝葉給寂寥、毫無生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然，看到生的希望的時候，我再一次看到了你，但不同的是你總是成群結隊的出現(xiàn)，總是出現(xiàn)在高大的白楊前。

我站在沙漠中，遠遠看見在那一排白楊的前方有一團團紫紅色的身影隨風搖曳，像是一團團紫紅色的云彩，又像是一個個優(yōu)美的體操運動員在舒展自己柔軟的身姿，我知道那是你—紅柳。我想對你說：“那時的你美妙絕倫，雖然沒有南方草木的惹人憐愛，但是你給戈壁灘增添了野性的美”。

隨著工作人員的介紹，我對你有了更深是印象，你必須抱團才能生存下來，你的根扎在地底下幾千米，形成疏而不漏的大網，只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵，用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風暴。你無私奉獻的輸送營養(yǎng)，給沙漠帶來一絲清涼的綠意。紅柳，我想對你說：“如果戈壁上的綠意是新的生命，那么你就是生命的橋梁！生命的紐帶。

即使你在沙漠中死去，可那又怎樣，你無私的給其它值物供給了水分，你的死是偉大的壯舉。

我承認，一開始我拿你的“外貌”，與之前所見的草木相比，在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無法用言語來形容的。那些嬌美的溫室花草，生時張楊迷人，死時卻丑陋。它們的一生如此短暫，而你不同，你沉默不張揚，但卻沉默出了力量，你雖身死，但那無私奉獻，在困難中崛起，在危險中生存的精神卻永遠流傳。

紅柳！我想對你說：“你的死是偉大的壯舉，你的生是生命的真實，是生命的偉大”。

離開戈壁灘時，我依然坐在巴士上，但不同的是我離開時心中充滿了希冀。因為我明白了人和紅柳其實一樣，也應該無私奉獻，要活出一種生命的真實。

托物言志作文【篇18】

三四月份，正值春季，推開家門，院子里一片蒼綠，引人注目的是院子中央那兩株梔子花。經過春雨的滋潤，花瓣上的水珠經過葉片滴落入根部。梔子花生機勃勃地生長著，盡情吮吸著春天的雨露，蒼翠而清秀。

梔子花就這樣一直默默地佇立在春天的陽光里，散發(fā)著清香，把空氣浸染得更清新。她的花蕊是潔白的，她的花瓣是樸素的。她從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才會開放。而梔子花的葉子，雖然歷經風霜但卻傲霜斗雪，絲毫不減翠綠本色。夏天雖然看似不經意的綻放，但經歷了長久的孕育與堅持。正因為這執(zhí)著的追求，才有了這淡雅脫俗的外表，才能夠蘊含美麗醇厚的生命光彩。

然而，媽媽又覺得她開得還不夠艷麗，聽網上說用啤酒澆花可以讓花越長越旺。于是用兩瓶啤酒澆了梔子花。花兒因施肥過多，枝干枯萎，沒有了往日的蒼蔥翠綠，葉片發(fā)黃，萼片脫落，媽媽也是后悔不已。接下來許久，一家人對她都有些抱怨。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她枯萎的枝葉上又泛起了點點嫩葉，花朵枯萎的部位又長出了嫩嫩的花苞。過了幾天，花又破殼重生，她究竟是從哪里得到了靈丹妙藥，使她如涅槃重生般得到生命的驚喜，她的生命力已經不會畏懼任何坎坷

她重生的花苞代表著頑強、不屈不撓、堅韌。

梔子花開得是燦爛的生命之花！

我不禁感慨，人生正如一條海洋，只有不斷歷經風浪，才能激起最雄壯的浪花，而梔子花也一樣，只有不斷經歷磨難，才能開出最燦爛的生命之花！

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[薦]托物言志作文6篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[薦]托物言志作文6篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

托物言志作文 篇1

人在觀察世上萬物的時候，總會帶上自己的思想和情感。不是嘛，你看杜甫寫的《春望》詩:感時花濺淚，恨別鳥驚心。鳥語花香，人高興才是呀，為什么還要濺淚、驚心呢?這就是作者當時憂國思家沉痛心情的流露。正如主國維所說:以我觀物，故物皆著我之色彩。那么，反過來說，要表達某種思想感情，也可以通過吟物來實現(xiàn)，因為詠物隱然只是詠懷。這種把思想感情寄托于物的寫法，就叫借物寄托，或是托物寄意。娟娟的這篇《梅》就比較好地運用了借物寄托的手法。這是一篇小游記，作者按行蹤行文，由遠而近，到了梅山，又近看又遠望，只見紅梅斗艷，似覺暗香撲鼻。

行文至此，游的記敘就可完結了，可作者并不就此停筆，而是通過想象，用望著梅花，我想得很遠很遠一句過渡，由實到虛，從眼前的梅花轉向煩揚梅花迎春不爭春的風格，巧妙地把自己的思想感情隱藏到對梅花的描繪之中，貌看是寫梅，實際是寫人，從而，提高了文章的意境，深化了文章的立意。借物寄托最忌有露，就是不要把你所寄托的東西直接說出來，如果直接說出來了，那還叫什么寄托呢?《梅》就沒有直說。作者并沒有站出來宣布，梅花象剛強正直的人，是甘為人樣的人;也沒有說梅花象征著什么默默工作辛勤奉獻的精神。但是這些，讀者盡可以從中感受到。

這一點，就跟寓言相似。當然，由于各人的立場觀點不同，生活情趣不同，以及寫作時的心境不同，對同一種物可能會得出不同的感受和看法，借用它來作文，也就會寄托進不同的東西。比如同是寫梅，宋代陸游寫過一首《詠梅》詞，無意苦爭春，一位群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。作者一生屢遭挫折，并不曾消沉，便借梅花來表達不同流合污的志向，即使碾成泥，還是香如故。而梅花香自苦寒出則又是另一種意義。但是，無論怎樣的不同，客觀存在的物與作者主觀上的意一定要有相似相通之處，人的思想感情不是隨便寄托在哪一種物上都可以的。比如綠葉，可以說它樸素無華，甘當配角，但不好說它堅強不屈。這一點，是我們所要充分注意的。還要提到一下的是，，借物寄托的物大都是有形可感的具體的東西，它可以是有生命的動物，植物，也可以是無生命的物體。

托物言志作文 篇2

我媽媽在前些時候，據(jù)說是為了轉移心情，買了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們全家一時間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個東西就要喜歡到底，天天沒事的時候就在那護理多肉，可多肉卻沒能如她所愿，快速地長起來，而是依舊我行我素地按它自己的節(jié)奏緩慢成長。我看到這么可愛的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當綠植護眼。

每天我進房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來。我從來不澆水，而它每次卻都看起來比上次大了一圈?？粗嗳庖惶焯斓淖兓?，我的心情也隨之放松愉快。可是直到有一天，一切都變了。

我一進房間，沒有看見我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個角落尋找它，還是沒有找到，我便去準備去問我媽媽。剛出了房門，便看到我的多肉放在客廳桌上，原來是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來，安心做作業(yè)去了。

可第二天早上我醒來時，便看到我的那盆多肉蔫了，已經無力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍首應該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。

當天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉移到了人的身上。人應該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴重影響時，忍無可忍再表現(xiàn)出對他人的不滿。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應當與它交朋友，而應自己做這樣的人?？傊?/p>

沉默是金?。ü娞枺何覀?55666）

托物言志作文 篇3

零落成泥碾作塵，只有香如故。

——題記

我忘不了那個晚上的梅。

那是個潑水成冰的寒冬，我們走在路上，看異域的雪悠悠然落在枝頭上?！奥犝f前面有梅花，我們去碰碰運氣”。媽媽提議說。應該只剩枝干了吧？在這寒風凜冽的異域，還有什么植物敢于迎寒而生呢？我望著樹干上厚厚的冰晶，心里暗暗地說。

接近目的地，我隱約看到前方模糊的一點點紅，這是幻覺嗎？我再走近了一些，此時我才真正的體會到“凌寒獨自開”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度，它還是堅強地挺立著，開出淡紅的骨朵兒，雖然它只有指甲蓋的大小，花蕊還只是淡淡的紅色，但它照樣開得肆意，開得張揚，它全身覆蓋著一層冰晶，像一個極致的水晶。枝干隨意地張開，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花骨朵，透出一點紅，由深到淺，散發(fā)出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉長的影子里，格外孤傲。蕭蕭的寒風無情地打在它身上，它以最高傲而又堅強的姿態(tài)去迎接風雪的洗禮。漆黑的夜，輕柔剔透的雪花，淡紅的梅迎著風雪傲然挺立，這一切仿佛是一幅國畫，但又帶著無法言語表達的美，即使在畫家的畫布上，也無法淋漓盡致地展現(xiàn)出這種美。此時此刻只能意會而不能言傳。

我被這種畫面震感了，我看著那傲然面對風雪的梅，想到了自己，常為一些挫折就有些消極，關于人生的困惑一縈繞于心頭。我為何不能像梅一樣，傲然面對人生中的風風雨雨呢？人生本不應該像梅一樣嗎？

爸爸拍了拍我肩膀，說：“你看，這梅不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅正是有這樣的品質，它才能成為蕭條冬日中的一點紅，人又何嘗不是這樣呢？”

阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花，看見“樹披盛妝繁花滿枝、看櫻花似雪滿枝頭”，來定未來五十年的信念，我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花，我就“看梅花似為迎風雪”來定未來的信念——迎難直上，傲然面對人生中風雨的洗禮。

托物言志作文 篇4

禾雀花

抬眸望向窗外的我不由得定住了神。

院子里的禾雀花開的如此盛，只見一片淡青色中夾雜著點點粉紫，像一塊鑲嵌著點點繁星的青綢，從花棚上鋪設而下，使小院顯得別有一番風味。仿佛嬌嫩得流動了起來，流暢而絲滑，輕輕地撫人心弦。

一陣清風拂過，禾雀花那種淡香縈繞鼻間，仿佛周圍的空氣也染上了青色，變得蒼翠欲滴的，又不顯得濃艷而庸俗。沒玫瑰的艷麗，桂花的小巧，曇花的驚艷，卻獨有韻味。

每一朵花都掛滿了花苞，花朵兒互相推著擠著，“我要開花！我要開花！”放眼望去，像一串串小鈴鐺掛在綠葉中，又好像一只只禾雀成雙成對地站在綠葉叢中。

每一朵盛開的花下面都長有一個小鉤子，直攝人心魂。像一個鼓鼓的小口袋，又像一只只能等待母親喂食的稚鳥，肚子鼓鼓的。那里裝了什么仙露瓊漿呢？

我的思緒不禁飄出了窗外，飄到那個充滿禾雀花的地方……

眼前的禾雀花小巧而又可愛，佇立凝望的我輕輕折下一朵罌粟般的花朵。眼前的情景，卻讓手中還捧著一朵小小的禾雀花的我愣住了。一串推著擠著的禾雀花仿佛被我魯莽的行為驚擾了，空缺出來的枝莖顯得格外突兀，不禁刺痛了我的雙眼。忽然被折斷枝莖末梢緩緩流出一些鮮紅的“血液”，滴在冰冷的地板上。那一抹鮮紅在一片青翠中被映得格外殘忍。那殘留的禾雀花仿佛正在苦苦地呻吟，甚至低聲下氣地哀求我：“我好痛啊！我好痛??！不要摘我?！蹦且豢?，我不禁心生憐憫，心中好像被一把鋒利的刀刃剜去了一塊，心痛得無法呼吸。

要是我沒有為一己私利摘下這朵小花，是否這片詩情畫意的景象會給世界多留一份雅致呢？這些禾雀花應該很疼吧，我就這樣把它輕盈的腰肢折斷了，是多么罪惡的行為?。?/p>

一朵尚存優(yōu)雅的禾雀花更讓我痛悟到：萬物皆有生命。我們都應該崇敬并善待它們！

啊！禾雀花，感恩你！

托物言志作文 篇5

三四月份，正值春季，推開家門，院子里一片蒼綠，引人注目的是院子中央那兩株梔子花。經過春雨的滋潤，花瓣上的水珠經過葉片滴落入根部。梔子花生機勃勃地生長著，盡情吮吸著春天的雨露，蒼翠而清秀。

梔子花就這樣一直默默地佇立在春天的陽光里，散發(fā)著清香，把空氣浸染得更清新。她的花蕊是潔白的，她的花瓣是樸素的。她從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才會開放。而梔子花的葉子，雖然歷經風霜但卻傲霜斗雪，絲毫不減翠綠本色。夏天雖然看似不經意的綻放，但經歷了長久的孕育與堅持。正因為這執(zhí)著的追求，才有了這淡雅脫俗的外表，才能夠蘊含美麗醇厚的生命光彩。

然而，媽媽又覺得她開得還不夠艷麗，聽網上說用啤酒澆花可以讓花越長越旺。于是用兩瓶啤酒澆了梔子花?；▋阂蚴┓蔬^多，枝干枯萎，沒有了往日的蒼蔥翠綠，葉片發(fā)黃，萼片脫落，媽媽也是后悔不已。接下來許久，一家人對她都有些抱怨。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她枯萎的枝葉上又泛起了點點嫩葉，花朵枯萎的部位又長出了嫩嫩的花苞。過了幾天，花又破殼重生，她究竟是從哪里得到了靈丹妙藥，使她如涅槃重生般得到生命的驚喜，她的生命力已經不會畏懼任何坎坷

她重生的花苞代表著頑強、不屈不撓、堅韌。

梔子花開得是燦爛的生命之花！

我不禁感慨，人生正如一條海洋，只有不斷歷經風浪，才能激起最雄壯的浪花，而梔子花也一樣，只有不斷經歷磨難，才能開出最燦爛的生命之花！

托物言志作文 篇6

詠桂

每當秋季姍姍來遲時，那家門口總是溢出陣陣濃郁的芳香，那香氣帶來的是一種溫暖，那溫暖又迎來了一張張笑臉。

推開門來，追尋著那獨特的芳香，走著走著，便瞧見那深綠的葉叢中擠出一團團金燦燦的小花。那小花并不與那牡丹一般一大朵一大朵的炫耀著、妖艷著，也不同那桃花一般柔弱著，著細弱的枝頭上撒著嬌，更不像那蓮花一般，可遠觀而不可褻玩焉，它們是開朗的、熱情的，它們一個個長得并不那么引人注目，但是，它們是一個集體，一個溫暖而散發(fā)著陽光的集體，它們一朵朵緊緊地擁在一起，笑著，鬧著，在風中跳著舞，風一吹，便揮著花瓣，從空中緩緩降落，留下一串串暖人的香氣。

我靜靜地立在樹下，仰仰頭，看看樹上一團團溫暖的笑臉，再低頭看看樹下，那花兒都下了地，依然是一堆堆撒在一塊兒的，沖著枝頭上葉后的伙伴們笑著。

這，就是桂花。

瞧，多好的桂花呀！

看這小小的桂花，每一小朵都是既溫婉又樸實的，都伸出了四個可愛的小花瓣，每一朵都在努力散發(fā)著撲鼻的香氣，每一朵都在笑，即使落了地，也還是充滿了濃郁的香，也還是在沖著每個過路人笑。我想，它們是在為它們暖心的芬芳而自豪吧。畢竟，它們的香氣鉆進了人們的鼻中，鉆進了人們的心中。

它們從不會自卑，它們認為，自己是很可愛的，自己為人們帶來了滿懷的好心情，生為一朵香氣撲鼻的桂花，是很走運的。它們是一個集體，它們都在努力，它們沐浴著集體的溫暖芳香，它們也都是快樂的。

又是一陣風吹來，那一簇簇桂花，學著蒲公英的樣子，手拉著手，在空中跳起了華爾茲，邊跳邊旋轉著，漸漸下了地。它們一層層鋪在地面上，又開始了與地上的同伴打招呼了：嗨，我親愛的同胞們。在地上，它們雖然失去了那屬于它們的家園，但它們仍然手牽手，心連心，它們仍然是集體，一個散發(fā)著芬芳的溫暖的集體。

一朵花再美麗，也抵不過一叢花的芳香；一個人再優(yōu)秀，也當不了整個集體的力量。

花總是要經歷風雨的，當一朵花獨自硬撐風的呼嘯，雨的打壓時，它暗自心碎；當一叢花抱在一起，渡過風雨的磨礪時，它們輕松挺過難關?；偸且蛑x的，當那一朵花孤伶伶地躺在地上時，它終于知道，它是孤獨的了。當那一叢花不約而同地落地時，它們始終知道，它們是幸福的。

這和人的世界是一樣的，就如同一個人與一群人一樣。一個溫暖而有著陽光氣息的集體，成員們總是帶著笑的。

你瞧，那一簇簇金燦燦的小花又在笑了。那樣的笑容，真美。

托物言志作文通用

寫好作文是我們最基本的素質，寫作可以把生活、觀點展示出來。寫好作文練習是非常重要的，我們如何寫好的作文呢？以下是小編精心收集整理的托物言志作文通用,帶給大家。相信你能從中找到需要的內容！

托物言志作文 篇1

芒果花

在我們教室，面對講臺的東面，有好幾棵芒果樹，雖然現(xiàn)在已經結成了一個個小芒果，但幾個星期前，卻還是一片繁花似錦的景象。

早上，芒果花顯得異常有活力，在枝頭上隨著風搖擺起來。芒果花小小的，像一粒粒小珍珠，鑲嵌在枝條上，經雨水洗滌后，就顯得跟珍珠般的晶瑩剔透，非常美麗。風一吹，綠葉被風吹的聲音就像是芒果花和一個樂團在開演唱會。

中午，猛烈的陽光照射到芒果花上，芒果花的活力絲毫未減，仍舊頂著猛烈的陽光，在陽光下它遮住了技干，想顯示著它那曼妙的花姿；但有些芒果花卻當了縮頭烏龜，在綠葉的遮擋下悠閑地乘涼。在陽光下，它們卻安靜了下來，就好像它們也需要睡午覺似的，沒有人聲，沒有車聲，只有陽光、藍天、白云、花草、樹木，一切是多么安靜。

但在傍晚的時候，芒果花那旺盛的生命力似乎削減了許多，顯得特別憔悴，甚至風一吹，它們就得成群結隊地掉下來，完成仙女散花的表演，在晚霞的照映下，芒果花似乎多了幾分紅色，就像是芒果花流出來的血，仿拂隨時都有可能掉入泥土中，漸漸地結束自己的生命。夜幕降臨時，已看不到一串串的芒果花了，也許是落盡了，也許是夜幕遮擋了，但有些不服輸?shù)拿⒐ǎ€在夜幕中作著最后的掙扎。

雖然芒果花先前開得很燦爛，是一片繁花似錦的景象，但能結成芒果的又有多少呢？現(xiàn)在樹上的芒果比原來的芒果花少多了，甚至可以數(shù)得清個數(shù)，如果你想數(shù)芒果花，那絕對是不可能的。

芒果花，只要你脆弱，就會被風吹到地上，被雨水打到地上，無疑，被大自然淘汰了，就算你想做最后一點貢獻，化作春泥，那也只有消失這一條路；但只要你堅強，經歷過風吹雨打，你就能看到彩虹，看到希望，就能結成果實，高高地懸掛在枝頭上，在綠葉之中散發(fā)著自己那獨特的光芒。

看到地上那無數(shù)的芒果花時，我就已經知道，能被大自然留下來的不多，而被out的，卻是如此之多。

人生亦是如此，你必需要經得住風雨，才能見到彩虹。并且，你還需要在人群中脫穎而出，才能被社會留下，才能融入社會，發(fā)展自己的事業(yè)。就像孟子所說的生于憂患，死于安樂，就算一直在逃避，你也只能在陰暗的角落里慢慢地被世人所遺忘。

托物言志作文 篇2

想必說到竹，大家都很熟悉吧？歲寒三友之一的竹，被世人稱贊，那是因為它們有不畏嚴寒、默默無聞、高風亮節(jié)的品質，我眼中的竹是

古人曾經說過：寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。這句話充分地讓我體會到竹子的清幽、高雅的氣質和竹子對人們的重要性。不知爺爺是喜歡竹子的品質，還是為了乘涼，他把家里院子里種了一片竹子。每當春回大地，桃李爭芳斗艷的時候，你坐在屋里就會聽到院子里沙沙的聲音，你知道這是什么聲音嗎？原來這是春竹聽到了春風的呼喚，開始萌動，這些春竹就像一把利劍沖破重重助力，從泥土鉆出來，過不了幾天，這些春筍脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云霄。這種不懼壓力的強大生命力讓我贊嘆。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。是呀！仔細地品味這句話，立根原在破巖中你想想，不管是在懸崖的縫隙，還是貧瘠的土地上，不管是你隨意的種植，還是它無意的生長，它都會不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，風雨雪霜，隨處都可茁壯生長著，它不需要肥沃的土地，也不需要灌溉它都會頑強的生存下去。再想想我們，這些溫室里的小花，父母把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們應該向竹子學一學。

竹子，它一生默默無聞，堅韌挺拔把最好最美的東西留給人類。這不禁讓我想到狼牙山五壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力部隊，為了革命的勝利，不畏強敵，寧死不屈，粉身碎骨的精神和竹子一樣令人敬佩。

暑往寒來，經霜雪而不凋，歷四季而長青，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息。不屈不撓的民族精神嗎？對于我們每個人，需要的不也是是這種精神嗎？

托物言志作文 篇3

從弦上緩緩流出，一個才華橫溢的女子，徘徊于窗前，低訴著愁思。

少女時期的你，活潑可愛。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。春暖花開時，我看見你身著輕衣蕩秋千，以致薄汗淋漓，蹴罷秋千，文化的汁液將你澆灌的貌美如花，你博古通今。你告訴我，女子應好學，要自強，女子不比男兒差！

在這花季少女時刻，你遇見了相府公子趙明誠。結婚后，你們生活幸福，都喜好收集金石文物，綠樹成蔭時，我透過紗窗看見你們在互背詩詞，你們都笑得十分開心。正當你享受生活幸福時，上天發(fā)現(xiàn)你更大的才華，如果只讓你寫些閨情詞，歷史會白白過去。不久，靖康之變，青州失守。在兵荒馬亂中你獨自押運15車書籍器物，帶著這批稀世珍寶抵江寧府與丈夫匯合。丈夫罷守江寧，棄城而逃，你憤怒吟出“至今思項羽，不肯過江東”。你告訴我，人活著就要做人中豪杰，為國捐軀，死也要為國捐軀。丈夫身亡消息傳來，你哀痛不已，獨自保護典籍文物。

你乘一扁輕舟，在亂世中流離，家不能回，心無可貴，花已燃盡。以女子之身，求人格平等，感情尊嚴，你教會我：女子就應堅強。

金鳳玉露時節(jié)，我看見你斜坐于窗前發(fā)呆。你回想起過去與丈夫的美好時光，黃昏，一排大雁飛過，你不禁喃喃道：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘？守著窗兒，獨自怎生得黑，一個愁字！你是中國文學史上綻放的絕世之花，你是閃耀著傳奇色彩的亂世美神，你沒有留下你的風華絕代。告訴我：人生有起伏，難免跌倒和挫敗，要勇敢站起來去面對，陽光總在風雨后。

你是女中真丈夫，你重兒女情，念家國義。你既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅。

你是五千年來獨一無二奇女子！

遇見你！遇見易安。

托物言志作文 篇4

“托物言志”作文指導

“托物言志”作文指導

設計者：曾長春

【教學目標】

1.了解“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

2.明確“托物言志”的本質是“觀物感人”，基本手法是比喻、擬人、象征；運用“托物言志”手法作文。

3.從“致用、比德、暢神”三個方面培養(yǎng)學生對自然美的審美能力，提升學生人格境界。

【教學重難點】

1.重點：運用“托物言志”手法作文。

2.難點：如何對自然美進行審美。

【教學過程】

一、了解“托物言志”

1.結合歐陽斌《走，看云去》作者在“云”中寄托的主觀之志。

2.揭示：“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

二、探討“植物四君子”的文化內涵 1.何為“君子”？

例：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”

君子指人格高尚、道德品行兼好之人。

2.“植物四君子”文化內涵探究。

“梅花”文化內涵：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄傲懵涑赡嗄胱鲏m，唯有香如故?！泵坊ň哂型艘粯拥摹皥皂g不拔、自強不息”的精神。

“蘭花”的文化內涵：高潔、典雅、堅貞不屈。

“竹”的文化內涵：象征氣節(jié)。

“菊花”的文化內涵：“采菊東籬下，悠然見南山?！薄按街仃柸眨€來就菊花。”象征高風亮節(jié)。

3.自然之物同人的心志相似相通。

三、走近詩文看“托物言志”

1.《石灰吟》。

石灰的形成過程：深山采石——烈火焚燒——粉身碎骨——留下清白。

人的相似之處：陋室之人——發(fā)奮刻苦——受盡艱難——獲得成功。

《竹石》。竹：堅韌不拔，挑戰(zhàn)風吹雨打，不畏一切茁壯成長。

人：要像竹與自然抗爭一樣去同生活抗爭。

《登飛來峰》。

站得高看得遠；“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

《落花生》。

用落花生比喻人生，意味深長。

2.“托物言志”的本質探析。

抓住物的特點，展開聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)做人的道理，寄托人生之志。

（板書：物 志）

四、“小草”內涵探析

1.出示“小草”圖片，播放歌曲《小草》，學生談自己認識的小草。

2.根據(jù)學生對小草的認識，引導學生發(fā)現(xiàn)小草的內涵。

出示歌詠小草的內容。

總結小草也有內涵，讓學生明白自然之物皆有內涵。

3.總結：觀物感志。（板書：觀 感）

五、走近大自然，感悟人生 1.出示圖片，播放相應音樂，啟發(fā)學生談物之特點，引導學生透過物看人生之志。

2.總結：我觀物，陶冶性情，頓悟人生，豁然開朗。

3.引導學生說出觀物之法，感悟之法。

（板書：感覺器官）

六、品托物言志之文，指導學生作文

1.例文1：《葉子的風姿》，引導學生感悟作者是如何托物言志的，歸納說出其方法，并試著將自己的某個志寄托物練筆。

葉子的風姿

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。

葉總是微微地搖擺著。我很好奇，問：?葉，為什么你老是擺動？?

?我想飛。?它說。

?葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。?

?看著吧。?它純純地笑著，不再說話。從春天擺到夏天，葉執(zhí)著而熱烈。

我感到詫異：?為什么？一季的時間你已長大，應該明白了……?

?可能吧，?它望著天際，輕輕嘆出一口氣，?一季的時間使我懂得葉永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但不能自已，不是嗎？?

?既然知道是不可能的，又怎么不能自已呢？?我糊涂了。

?可能是因為在我心底，還想著飛翔……?它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀…… 秋天到了。我望著搖搖欲墜，即將凋零的葉子，說：?你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實現(xiàn)的夢想嗎？?

?是的。?葉抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，?你知道嗎？人，現(xiàn)在我很快樂。?

?快樂？?

?嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什么嗎？?

?是他們沒有得到想要的？?

?不，是因為他們在追求‘結果’的同時，忽視了‘過程’。要知道，‘結果’的歡樂是由‘過程’帶來的。沒有‘結果’的‘過程’固然可惜，但沒有‘過程’的‘結果’卻更為可悲……你明白嗎？?

我輕輕搖了搖頭：?你……究竟想和我說什么呢？?

它再次展開了笑顏：?我正品味著過程??！?

冬天，到了。我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，眼前的一幕使我呆住了——干癟的葉在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人……它像一位純潔的少女，衣著陳舊，裙襖破損，旁若無人意志飛揚地舞著，眼中閃爍著熾熱的光芒。

那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過一圈一圈的痕跡，那是生命的軌跡…… 突然，一陣疾風刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，?蝴蝶?飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云……

淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來：?你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎？? 它沒有回答，依舊是靜靜地微笑著，慢慢地合上了眼睛……

晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡…… 有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求！(摘自互聯(lián)網）

2.例文2：《故鄉(xiāng)的蒲公英》，引導學生感悟作者運用蒲公英寄托什么志，如何寄托？

家鄉(xiāng)的蒲公英 蒲公英，還有一個名字叫黃花地丁。是一種很有營養(yǎng)的野生蔬菜，它的腳步遍及天南地北，它的名字婦孺皆知。

其實，在幼年的時候，對蒲公英就有了很深的記憶。每年的初春，冰雪剛剛化凈，母親就會帶著我到山坡去挖蒲公英。不需要太復雜的工具，只要一個柳條筐和一個費舊的鐮刀頭就夠了。通常會在鐮刀頭的后端纏上一些舊布，是為了握住的時候不會割手。

蒲公英有很強的生命力，在一個嚴寒的冬天的洗禮后，是東北第一個報春的使者。它的根深深地埋在泥土里，春風吹過，便一片一片的探出頭來，向人們伸展著帶有均勻鋸齒的臂膀。最初的蒲公英是綠色中透著暗紅色，你需要撥開它身上的干草才會發(fā)現(xiàn)它。

母親靈巧的手，不一會兒就挖了半籃子的蒲公英，而年幼的我只是偶而的挖幾棵，只顧著滿山坡的跑，一會兒采幾朵不知名的小野花，一會兒又拔幾株野草。

在東北，有六個月的漫長冬天，人們準備了大量的白菜、土豆、酸菜和一些豆角、茄子晾制的干菜。雖然也很好吃，但時間長了，未免也就膩了。這時，母親把挖回來的蒲公英摘去干掉的葉子，去除根部，洗干凈放到水里泡上半個小時，去掉它本身的苦味兒。端到餐桌上，蘸點自己做的豆瓣醬，真的是很美味的、很純正的天然綠色食品了。

母親說：?蒲公英可以入藥呢。清熱解毒、潤肺、生津。多吃一些能敗火。?母親還會把洗干凈的蒲公英送給東院的二嬸子和西院的七奶奶一些。

等到我上學以后，就會和小伙伴去挖蒲公英了。我們經常會比賽，看誰挖的多，那時候就顧不上嬉戲了，瘋挖起來。其實也不一定非要比一比誰多誰少，就是感受一分競爭的心情?；@子里滿了之后，我們會在山坡上玩耍一陣才回家。經常會被春風吹紅了臉，吹裂了手，但那種愉快的心境真的是現(xiàn)在不能找到的了。

晚春的時候，蒲公英開出了一朵一朵的金黃色的花，燦爛了整個的山坡和路邊。放學回家的時候，我會揀開得大朵的采一大把，插一朵在發(fā)稍、在紐扣的眼兒里、在衣兜的邊上，然后把剩下的帶到家里，插在一個盛著水的小瓶子里，它能盛開好幾天呢。

蒲公英飄絮的時候，走在路邊，隨手摘一朵，把潔白的花絮吹散，看著它飛向遠方，心情也隨著它一起飛翔起來。希望它在天涯海角安家落戶。那時候正好看了一部當時很出名的國產電影《巴山夜雨》，記得那個小女孩叫娟子，就有她和自己父親最后團聚的時候，在山坡上吹蒲公英花絮的一幕。好美的畫面，好動聽的歌聲，直到今天，還定格在記憶的深處。

很多的時候，自己也像蒲公英一樣的生活著，簡單、平凡而又快樂的日子，有著自由、潔凈而又健康的靈魂。把自己深深地置身于大地博大的懷抱里，享受溫暖的陽光、深遠的藍天、輕盈的流云。呼吸著清新的空氣，從此不再有厭倦和憂傷。(摘自互聯(lián)網）

3.總結“托物言志”寫作之道。

七、作文

1.引導學生說出作文打算。

2.試著選用生活之物，寄托自己的志，擬定行文思路，調動感官，運用修辭作文。

【板書設計】

觀 感覺器官 感

我

物 修辭手法 美 志 高

托物言志

托物言志作文 篇5

一談到草，我們都很熟悉，可你知道小草有什么特點嗎？

你看那小草，雖然很嬌小，很柔弱，被人一踩就彎了。可是，小草的生命力非常頑強，要不然怎么會有“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的詩流傳呢？小草在草原上茂盛地生長著，好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去，方圓幾十里都是綠油油的一片，在陽光的照射下，散發(fā)著清新、可愛的光澤，顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣，如果趴在地上仔細聞，你會聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻精神，那小草，被牛、羊吃掉，然后牛、羊產出了鮮美的奶，這都是小草的功勞。

如果到了秋季，柴火不多，小草還可以取暖，它這種樂于奉獻，毫無怨言的精神，令我敬佩。

還有，小草可以當毯子，我們可以躺在上面盡情地曬太陽，看書，你會感到非?？旎?。

小草是我非常喜歡的植物，正是有了它們，才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文 篇6

白云蒼狗，這世事不過是飛螢流水，甭管是長調還是短調，快板還是慢板，歲月光陰一曲也就唱完了，但記憶深處的那片粉色，是我歲月悠悠一曲中最美的音符。

奶奶家的院子后有一片桃花林。

小時候，那里是我的樂園。

春天，十里桃花，煙霞灼灼，樹上的煙霞起伏成一片粉色的波浪，樹下一片青蔥的綠色，坐上去軟軟的，觸手一片茸茸的春意，陽光從樹葉間的縫隙中撒下來，在樹下籠成一片綠色的光。一陣風吹過，樹枝起起伏伏，帶著滿樹的繁花輕輕搖動，帶起一片粉色的雨，猶如天邊長明不滅的霞光。

我曾以為，這盛極荼蘼的景色便是萬物最美的姿態(tài)。

直到我離開奶奶家，才漸漸遠離了那片桃花林。盡管如此，我的心里卻長久地蕩漾著那粉色的波浪，和那樹下螢螢的綠。

前段時間，母親卻突然告訴我，那片桃花林被挪到一片遠離奶奶家那個小村莊的一片空地，我的心忽地墜了下去，都說樹挪不得，那樣大的一片桃花林，難道今后再也看不到了嗎？想到這，心里那片連綿的海浪，此刻卻像結了冰，直直扎進心中最柔軟的地方。

我對母親說，讓我回去看看那片桃花林吧，母親似乎也想起了什么，便說好。

到了奶奶家，我便飛身前往那片桃花林的新址。

當我再次踏上那片土地，果然，樹沒有以前那樣多，也沒有那么健壯了。同樣是春天，樹上卻只有幾朵可憐而瘦小的花骨朵，那美麗的景色真的不復存在了嗎？我惋惜，卻又懷念。

我蹲下身，輕輕撫摸著腳下的土地，我的手又觸到了那茸茸的春意，依舊那樣軟，那樣綠，我的心釋然了，再抬頭看去，那幾朵小小的花蕾仿佛閃著點點微光，我心中的那片桃花林，此刻，與眼前的重合在一起。

這便是最美的姿態(tài)了吧，無論經受了什么，依舊努力地活，努力地讓自己迸射出美麗的光。

花開時盡管駐足，花謝時不嘆匆匆，任它周而復始化作春泥，來年依舊百媚千紅。

我想，那幾朵花苞，終會成長為滿樹的灼灼煙霞。那小小的花苞，卻永遠是我心中最美的姿態(tài)。

托物言志作文 篇7

父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經培栽，便成了玩賞的盆景。”“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了?！?/p>

父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的。”

我深深地記著父親的話。從那以后，已經是15年過去了，我一直未敢忘卻過。

托物言志作文 篇8

陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內在的東西?！边@猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經風燭年衰，但至少，她應該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學前在鏡前照來照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護膚霜。在她的眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風格，即使在她外出念經的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人?！斑@真是暖和的一天，今天太陽特別好”“??？……響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質?！蔽页聊粫?，之后，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。

花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的花兒落了……“一朵花的香，是看不見的、內在的東西。植物學家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰就必然在內在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白。”也許，這就是說的我的姥姥吧！

托物言志作文 篇9

每當人們談起月亮，老是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美。“淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后……”有關月的披發(fā)文詩詞都讓人感觸感染到月的美。

今天，我卻要說說月亮的無私。當你讀完這篇文章后，相信你也會為月亮的奉獻精神喝彩！

山的最深處是谷壑，也許深不見底，也許從來就不曾有人問津過，甚至也許不長一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個角落，就如同那暖和的太陽，只不外在我看來，月亮是晚上的太陽罷了，豈非不是嗎？不管多么險惡，多么深邃，月亮都勇敢無私地獻出自己的毫光。

古人稱月亮為嬋娟，那是一個多么錦繡的名字，“希望人長久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩句來形收留你，可是我怕自己笨拙地無法展示出你的錦繡。

太陽的激情一下就能燃燒一片無際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出菲薄單薄的毫光，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽，可在我心中，她是晚上的太陽。

望著皎潔的月亮，在樹杈中跟著眼球轉動，好像蒙上一層暗影，就連月亮這么貞潔清高的事物都會有瑕疵，更何況我們人呢？人們身上有著種種不足，可就是不肯重視自己，豈非就不應該改正過來嗎？

月亮煞費苦心，盼來一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻，我不由得想起遠在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國，才有這夸姣祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這錦繡月亮無私的在崗位上奉獻自己，呵呵，何不開心點？月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。

實在，我們人人都是這月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢，并朝著夢不懈努力，一定會成為明天那個耀眼的太陽！

托物言志作文初中精選8篇

我們從學生時代就開始寫作文，寫作文的實質是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，寫作文切不可寫得"千人一面"！我們的小編特意搜集并整理了托物言志作文初中精選8篇，歡迎分享給你的朋友！

托物言志作文初中 篇1

雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風冷、光少、水缺、土貧，那有什么關系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空。“空”的感覺，有誰能說清呢?最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念!

二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關于自己的格言：一個長跑沖刺到終點后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點。我已經用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

菊花，是有靈魂的;我，也有。

托物言志作文初中 篇2

寫景托物言志是一種常見的作文手法，通過描繪自然景觀來表現(xiàn)作者的思想感情和價值觀。以下是一篇初中寫景托物言志的作文示例：

美麗的山水

今天，我來到了這座美麗的山上。這里的山，高聳入云，連綿不斷。山上有清澈的小溪，有茂密的森林，還有美麗的瀑布。

當我們走到山頂時，我們看到了一片美麗的湖泊。湖水清澈見底，湖邊有茂密的蘆葦和荷花。當我們走到湖邊時，我們看到了一群小鳥在湖邊嬉戲玩耍。它們飛來飛去，好像在和人們玩耍一樣。

在山上，我們還看到了一些猴子。它們正在山上攀爬，好像在尋找著什么。當我們走到猴子的面前時，它們看到了我們，然后跑了過來，好像在和我們打招呼一樣。

這里的山山水水都非常漂亮，讓我流連忘返。我希望將來有機會再來這里，感受這里的美麗。

托物言志作文初中 篇3

水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花端的時候，它的葉子如蔥葉狀，細長而扁。先抽出一條細細的花莖，隨后邊長出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個小姑娘，花莖向花生豆一樣。

隨著時間一天天的過去，花心便膨脹起來，然后慢慢的開花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開的時候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。

水仙花的根非常特別，它是象牙白色的，那么細，又是那么不計其數(shù)。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就像一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。

當我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發(fā)，還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁著，在陽光下快樂成長。

那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。

還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中間是金色的花芯，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。

水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。

托物言志作文初中 篇4

寫景托物言志是中國古代文學中常見的修辭手法之一，通過描繪自然景觀，表達作者的思想和情感。以下是一篇初中作文的示例：

題目：春日漫步

春天的天氣非常宜人，陽光明媚，微風拂面，讓人心情愉悅。我和家人一起走出城市，開始了我們的春日漫步。

一路上，我們看到了很多美麗的景色。公園里的桃花、杏花已經盛開，顏色繽紛，美麗極了。樹枝上還有小鳥在歡快地唱歌，讓人感受到生命的活力。

我們在公園里漫步了一會兒，來到了一條小溪邊。溪水清澈見底，小魚在水中歡快地游來游去。溪邊還長滿了青苔，看起來十分柔軟。我沿著溪邊走了一會兒，感覺身心得到了放松。

接著，我們來到了一片草地。草地上長滿了碧綠的青草，還有幾只小鳥在歡快地唱歌。我和家人一起躺在草地上，感受著陽光和春風的擁抱，感覺非常舒適。

在回家的路上，我回想了我們今天的春日漫步，感覺非常愉快。這次漫步不僅讓我們感受到了春天的美好，還讓我們明白了“保護環(huán)境，愛護自然”的道理。我希望我們可以像春天的萬物一樣，永遠保持生機勃勃的狀態(tài)。

托物言志作文初中 篇5

古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。

然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。

竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。

當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看?！敝?，擁有永不消失的春天。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。

竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣，竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

托物言志作文初中 篇6

寫景托物言志是中國古代文學中的一種修辭手法，是指在文章中通過描繪景色，表達作者的思想感情和志向追求。下面是一篇初中作文，供參考：

《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

在這篇文章中，作者登高望遠，描繪了壯闊的自然景色，并通過描繪景色表達了自己的志向追求。作者以自然景色為托物言志的對象，借景抒情，表達了自己對命運的無奈和對追求理想的決心。

在寫景的過程中，作者描繪了秋天的凄涼和疾病的困擾，表達了自己的孤獨和困境。然而，他并沒有放棄對理想的追求，而是困境中堅持自己的信念，“潦倒新停濁酒杯”，以酒解愁，寄托了自己的理想和追求。

寫景托物言志是一種巧妙的修辭手法，通過描繪自然景色，表達自己的思想感情和志向追求，讓讀者在欣賞美景的同時，也能感受到作者的情感和思想。

托物言志作文初中 篇7

有人贊嘆那一望無際的海洋；有人欣賞那寧靜美麗的深夜；有人稱贊聳入云霄的樹木；也有人感慨那寧不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的`姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。

冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風吹過，頓時全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來，淡雅清新，使人心曠神怡、

梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見人們喜梅之深、愛梅之切。從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的

冬天慢慢過去，春天悄悄來了。這是百花怒放的季節(jié)。當各種各樣的花都在怒放時，梅花卻凋謝了，但它為人類貢獻

梅花呀梅花！你歷霜雪而不凋，歷四時而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。你默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴寒的

不愛曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣；不愛向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老愛跟著太陽轉，活得太無主見……我只愛清新、奇崛的梅花。

在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節(jié)！

不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性。看：深山里有它的足跡，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里！

梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者！

我愛梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的

堅強、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我愛梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來?！泵康蕉靵砼R，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經凋零，只有那株株梅花在風雪中傲然挺立著。

我喜歡梅花，因為只有它在寒冷的冬天怒放?？茨模∶坊ㄒ恢χ?，一片片，遠看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細細的花蕊，像張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

我喜歡梅花，因為它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花

他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當成細長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利！他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。

我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花

有人說桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說，牡丹雍容華貴，惹人愛慕。俗話說得好，各花入各眼，所以說，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

在百花調零之季，唯有誰生機勃勃？迎春漫天飛舞，的雪花，是誰傲然挺立在寒風中？

是梅花。

梅花不畏風寒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈

你仔細看看，梅花小巧玲瓏，一片片花瓣晶瑩剔透，仿佛一碰就碎，讓人舍不得摘下。你不必擔心梅花落入土中，玷污了它。它開在風中落在雪中，那潔白的雪花，也是梅花最好的歸宿。

它從不炫耀自己的美麗，也不與百花爭奪明媚的春天；它有一副傲骨，但也從不驕傲自大。梅花不愛顯擺自己，正如毛澤東爺爺?shù)摹恫匪阕?。詠梅》中的“俏也不爭春，只把春來報?！彼?，它便排在“梅、蘭、竹、菊”之首。而每到清明晨，總會有一股淡淡的清香從窗外飄來。

梅花的

寫到這里，我又不禁想起了我們中華民族中許多有氣節(jié)的人物：劉胡蘭、李大釗……

他們不懼敵人的欺凌，勇于戰(zhàn)斗。

是他們，在祖國最危險的時刻，站了起來，毫不猶豫地挺身而出；一旦落入了敵人手中，又不肯低頭折節(jié)，向來都是頂天立地的。這一點，不正像了這梅花嗎？梅花和這些革命先輩一樣，都是最有靈魂，最有品格，最有骨氣的！

夏完淳，他就是個很好的例子：在充滿硝煙的戰(zhàn)爭中，狡猾的敵人捕獲了他。面對敵人的審問，他一字不說。在金錢的誘惑和國家的尊嚴之間，他毫不猶豫地選擇了國家。敵人再三逼問，他也寧不說，最后光榮犧牲了。

這就是梅花寧不屈的高貴品格。

這才是梅花品性真正可貴之處，也是我喜歡梅花的真正原因。

托物言志作文初中 篇8

花是美好的象征，有誰不愛呢？有人喜歡嬌艷動人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。 記得第一次見向日葵是去年剛來到這里的時候，在食堂前面的空地上種的。那時候不知道他能開花、結果?？墒呛髞?，慢慢的發(fā)現(xiàn)，它漸漸的發(fā)芽了，長高了，葉子也一片片得多了起來，一陣風吹過，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現(xiàn)了一個花骨朵，一個小小的，綠色的花盤。隨著時間的推移，花盤一天天的長大了。 在花盤的周圍有許多縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的圓盤分成了好多個的格子，在仔細一看，每一個格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛的小娃娃在睡午覺。在花盤的周圍圍著一圈金黃色的花瓣，就像是太陽在放射著光芒。 時間過的真快啊，轉眼間向日葵又到了豐收的時候了，還記得去年的時候，每到吃完晚飯的時候，我們就坐在向日葵下，摘下一個向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。 早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接太陽。中午，葵花總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽告別。 他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的那個方向。不管風吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽光，他就立刻昂起了頭。 向日葵你永遠向著光明，而且堅持不懈的追求光明，我為你驕傲。

Flowers are a symbol of beautiful, who doesn't love? Some people like the beautiful peony, some people like the fragrant jasmine, some people like the stabbing roses, and some people like the pure lily. And I like ordinary sunflowers. I remember that the sunflower was planted on the open space in front of the cafeteria when I first arrived here last year. At that time, he didn't know that he could bloom and bear results. But later, slowly discovered that it gradually germinated, growing taller, and the leaves were much more, and a gust of wind blew up. Its stretched leaves were like the banana fan of the iron fan in the Journey to the West. Moreover, a small, small, green flower plate appeared faintly on his head. Over time, it took a day to grow up. There are many "black lines" around the flower plate, and this large disc was divided into many grids. Take a closer look. There is a grain of seeds hidden in each grid. Noon. A circle of golden petals around the flower plate is like the sun is radiating light. The time is so fast. In a blink of an eye, the sunflower is reaching the bumper harvest. Remember last year, every time I finished dinner, we sat under the sunflower, took off a sunflower, and discussed the topic of interest today. , Taste the aroma of sunflower melon seeds. I like to bring the sunflower's leaves like an umbrella. I like to walk while eating melon seeds. I like here. Like the grass and trees here. In the morning, the sunflower opened a smile, and the first to welcome the sun. At noon, sunflower always raised its golden face to look up at the sun. In the evening, sunflower was reluctant to say goodbye to the sun again. He is not as noble as peony, not as charming as roses, not as pure as lily, but he is very special. As long as there is a sun, its face is always in the direction of the sun. No matter the wind and rain, no matter how much hit, as long as there is the sun, he immediately raised his head. Sunflower, you will always be on the light, and pursue the light persistently, I am proud of you.

托物言志作文初中(集錦7篇)

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托物言志作文初中 篇1

寫景托物言志是中國古代文學中常用的修辭手法之一，是指通過描繪自然景觀來表現(xiàn)作者的思想感情和志向追求。下面是一篇初中作文，以寫景托物言志為主題：

《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

這首詩描繪了作者登高遠望的壯麗景象，表現(xiàn)了他壯志凌云、超越自我的精神追求。詩中的“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”描繪了登高遠望的景象，表達了作者對大自然的敬畏之情；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”則表現(xiàn)了作者對歲月流逝、人生短暫的關注和思考；“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”則表達了作者對旅途艱辛、生命坎坷的感慨和經歷。

整首詩通過寫景托物言志，表達了作者的志向追求和人生態(tài)度。作者以自然景觀為背景，借景抒情，表現(xiàn)了他壯志凌云、超越自我的精神追求，體現(xiàn)了“行到水窮處，坐看云起時”的豁達情懷。

寫景托物言志是中國古代文學中常用的修辭手法之一，通過描繪自然景觀，表現(xiàn)作者的思想感情和志向追求，表達了作者的人生觀和價值觀。

托物言志作文初中 篇2

古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。

然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。

竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。

當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看?！敝?，擁有永不消失的春天。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。

竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲?！敝衽c人類結下不解之緣，竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

托物言志作文初中 篇3

雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風冷、光少、水缺、土貧，那有什么關系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空?！翱铡钡母杏X，有誰能說清呢?最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念!

二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關于自己的格言：一個長跑沖刺到終點后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點。我已經用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

菊花，是有靈魂的;我，也有。

托物言志作文初中 篇4

有人贊嘆那一望無際的海洋；有人欣賞那寧靜美麗的深夜；有人稱贊聳入云霄的樹木；也有人感慨那寧不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的`姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。

冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風吹過，頓時全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來，淡雅清新，使人心曠神怡、

梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見人們喜梅之深、愛梅之切。從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的

冬天慢慢過去，春天悄悄來了。這是百花怒放的季節(jié)。當各種各樣的花都在怒放時，梅花卻凋謝了，但它為人類貢獻

梅花呀梅花！你歷霜雪而不凋，歷四時而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。你默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴寒的

不愛曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣；不愛向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老愛跟著太陽轉，活得太無主見……我只愛清新、奇崛的梅花。

在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節(jié)！

不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性?？矗荷钌嚼镉兴淖阚E，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里！

梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者！

我愛梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的

堅強、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我愛梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，惟有暗香來?！泵康蕉靵砼R，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經凋零，只有那株株梅花在風雪中傲然挺立著。

我喜歡梅花，因為只有它在寒冷的冬天怒放?？茨?！梅花一枝枝，一片片，遠看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細細的花蕊，像張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

我喜歡梅花，因為它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花

他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當成細長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利！他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。

我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花

有人說桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說，牡丹雍容華貴，惹人愛慕。俗話說得好，各花入各眼，所以說，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

在百花調零之季，唯有誰生機勃勃？迎春漫天飛舞，的雪花，是誰傲然挺立在寒風中？

是梅花。

梅花不畏風寒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈

你仔細看看，梅花小巧玲瓏，一片片花瓣晶瑩剔透，仿佛一碰就碎，讓人舍不得摘下。你不必擔心梅花落入土中，玷污了它。它開在風中落在雪中，那潔白的雪花，也是梅花最好的歸宿。

它從不炫耀自己的美麗，也不與百花爭奪明媚的春天；它有一副傲骨，但也從不驕傲自大。梅花不愛顯擺自己，正如毛澤東爺爺?shù)摹恫匪阕印Ｔ伱贰分械摹扒我膊粻幋?，只把春來報?！彼?，它便排在“梅、蘭、竹、菊”之首。而每到清明晨，總會有一股淡淡的清香從窗外飄來。

梅花的

寫到這里，我又不禁想起了我們中華民族中許多有氣節(jié)的人物：劉胡蘭、李大釗……

他們不懼敵人的欺凌，勇于戰(zhàn)斗。

是他們，在祖國最危險的時刻，站了起來，毫不猶豫地挺身而出；一旦落入了敵人手中，又不肯低頭折節(jié)，向來都是頂天立地的。這一點，不正像了這梅花嗎？梅花和這些革命先輩一樣，都是最有靈魂，最有品格，最有骨氣的！

夏完淳，他就是個很好的例子：在充滿硝煙的戰(zhàn)爭中，狡猾的敵人捕獲了他。面對敵人的審問，他一字不說。在金錢的誘惑和國家的尊嚴之間，他毫不猶豫地選擇了國家。敵人再三逼問，他也寧不說，最后光榮犧牲了。

這就是梅花寧不屈的高貴品格。

這才是梅花品性真正可貴之處，也是我喜歡梅花的真正原因。

托物言志作文初中 篇5

花是美好的象征，有誰不愛呢？有人喜歡嬌艷動人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。 記得第一次見向日葵是去年剛來到這里的時候，在食堂前面的空地上種的。那時候不知道他能開花、結果?？墒呛髞恚陌l(fā)現(xiàn)，它漸漸的發(fā)芽了，長高了，葉子也一片片得多了起來，一陣風吹過，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現(xiàn)了一個花骨朵，一個小小的，綠色的花盤。隨著時間的推移，花盤一天天的長大了。 在花盤的周圍有許多縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的圓盤分成了好多個的格子，在仔細一看，每一個格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛的小娃娃在睡午覺。在花盤的周圍圍著一圈金黃色的花瓣，就像是太陽在放射著光芒。 時間過的真快啊，轉眼間向日葵又到了豐收的時候了，還記得去年的時候，每到吃完晚飯的時候，我們就坐在向日葵下，摘下一個向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。 早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接太陽。中午，葵花總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽告別。 他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的那個方向。不管風吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽光，他就立刻昂起了頭。 向日葵你永遠向著光明，而且堅持不懈的追求光明，我為你驕傲。

Flowers are a symbol of beautiful, who doesn't love? Some people like the beautiful peony, some people like the fragrant jasmine, some people like the stabbing roses, and some people like the pure lily. And I like ordinary sunflowers. I remember that the sunflower was planted on the open space in front of the cafeteria when I first arrived here last year. At that time, he didn't know that he could bloom and bear results. But later, slowly discovered that it gradually germinated, growing taller, and the leaves were much more, and a gust of wind blew up. Its stretched leaves were like the banana fan of the iron fan in the Journey to the West. Moreover, a small, small, green flower plate appeared faintly on his head. Over time, it took a day to grow up. There are many "black lines" around the flower plate, and this large disc was divided into many grids. Take a closer look. There is a grain of seeds hidden in each grid. Noon. A circle of golden petals around the flower plate is like the sun is radiating light. The time is so fast. In a blink of an eye, the sunflower is reaching the bumper harvest. Remember last year, every time I finished dinner, we sat under the sunflower, took off a sunflower, and discussed the topic of interest today. , Taste the aroma of sunflower melon seeds. I like to bring the sunflower's leaves like an umbrella. I like to walk while eating melon seeds. I like here. Like the grass and trees here. In the morning, the sunflower opened a smile, and the first to welcome the sun. At noon, sunflower always raised its golden face to look up at the sun. In the evening, sunflower was reluctant to say goodbye to the sun again. He is not as noble as peony, not as charming as roses, not as pure as lily, but he is very special. As long as there is a sun, its face is always in the direction of the sun. No matter the wind and rain, no matter how much hit, as long as there is the sun, he immediately raised his head. Sunflower, you will always be on the light, and pursue the light persistently, I am proud of you.

托物言志作文初中 篇6

十幾年的經歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。

經歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。

我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那么多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活?！蹦赣H沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。

“你看到那棵樹了么?”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。

“嗯，看到了。那是······”

“走，我?guī)闵先?。”母親拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。

看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。

母親拉著我，來到了那棵樹前。“你看?！蔽毅等?。那棵樹竟是從石頭中生長起來的!

“這，怎么會······”

“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的?！蹦赣H不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分。

頓悟。

我回頭看著母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強的面對人生?！?/p>

在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領，才能克服挫折啊!”母親滿意的說。

“嗯，我再也不說隱居這種傻話了?！?/p>

回去的時候，我回頭望了望那棵樹。在藍天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭。

感謝母親讓我見到了那棵樹。感謝那棵破巖而出的樹，它讓我懂得，再難渡過的逆境，再難克服的挫折，只要頑強拼搏，它們最終只會成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 ”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養(yǎng)分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄?；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶?shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁 這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨?一點都看不出有這種堅強不屈的精神。

過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞!我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎?也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

當春天到來，百花齊放的季節(jié)，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎?

我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎?沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展?

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個萬籟俱寂的深夜，或者一個凄風苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄從人們的夢鄉(xiāng)走過，不留痕跡，不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。

破曉之時，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。于是我便開始傷心，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，卻不肯讓她多開放片刻.長大以后才明白，不是上帝太殘忍，而是我太天真。試想，如果白天、黑夜，無論何時，曇花都一如既往地開放著，那么，誰會珍惜那短短的幾個小時，誰會在意她的美麗，曇花那獨屬于黑暗的魅力，又怎能體現(xiàn)得出呢?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，之所以無比珍惜那開放的幾個小時，正是因為我們經歷了白天里那漫長的等待啊!

同樣，正是因為我們承受過恥辱和失敗，才更加珍惜成功的喜悅;正是因為體會過人分離時的依依不舍，才珍惜相聚時的幸福和歡欣;正是因為有死亡的威脅，才更珍惜美好的生活。

我們追求真理，向往自由，因此我們朝著太陽升起的地方前進?？墒枪饷魍皇窃谧盍撂玫牡胤?，一如美麗往往不會靠美麗來孕育一樣?？纯春诎抵杏挠木`放的曇花，我們不難明白，只有崛地而出，才會體會到光明的璀璨，只有經過黑暗與痛苦的洗禮，我們才會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和、安定，生命才愈加顯得彌足珍貴。

魯迅是一個敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士，他用犀利的筆控訴著吃人的社會，卻熱情謳歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的國人病態(tài)地活著，因而他分外珍惜進步的青年們，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群，希望他們可以剝開中國披了兩千多年的封建社會的外衣。于是，這才有了彷徨，才有了吶喊，才有了“橫眉冷對千夫指”的萬丈豪情!

珍惜生命，珍惜生活，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時候不覺得它是多么珍貴，失去了才會發(fā)現(xiàn)，你不經意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開的東西!

由此，我說，不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少，我們都應該感謝上蒼的恩賜，都應該好好珍惜，不論是短暫的曇花，還是萬里長久的月季。

“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。

人們常說：“父愛如山，母愛似海!”我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛;母愛如船，為我揚起自信的風帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸;母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣!

已經十四個春秋了，我曾問過自己：“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。

那天對于我來說，是一個重要的日子——我去考升學試!我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環(huán)。那天早晨，早早便傳來了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)……臨上車時，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好!”我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒有害怕的感覺，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕.

就在大家充滿希望的這一刻，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊!我害怕聽到同學們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個“為什么”……那次，我流淚了!在我最無助時，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽!您告訴我：“人生路上，誰無失敗?誰無跌倒?重要的是：懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!”聽了之后，我雖然沒說話，但我心里深受感動也非常清楚：這只是人生漫長路上的一個絆腳石，對于茫茫前途來說是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒跌下去——我把畢業(yè)試考好了。

媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤;您的愛，如照在寒冷地區(qū)的一縷陽光，使我這棵瀕絕境的花看到希望……

我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。

雖然時光點滴逝去，但母愛卻如泉涌來!我，深深體會到：

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。

“我想飛?！彼f。

“葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。”

“看著吧?！彼兗兊男χ?，不再說話。

葉從春天擺到夏天，執(zhí)著熱烈。

我感到詫異：“為什么?一季的時間你已長大，應該明白了……”

“可能吧，”它望著天際，輕輕嘆出一口氣，“一季的時間使我懂得葉永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但無法自己，不是嗎?”

“既然知道是不可能的，又怎么會無法停止呢?”我糊涂了。

“可能，是因為在我心底，還想著飛翔……”它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀……

秋天到了。

我望著搖搖欲墜，即將凋殘的葉子，說：“你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實現(xiàn)的夢想嗎?”

“是的?！比~抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，“你知道嗎?人，現(xiàn)在我很快樂?！?/p>

“快樂?”

“嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什么嗎?”

“是他們沒有得到想要的?”

“不，是因為他們在追求‘結果’的同時，忽視了‘過程’。要知道，‘結果’的歡樂是由‘過程’帶來的。沒有‘結果’的‘過程’固然可惜，但沒有‘過程’的‘結果’卻更為可悲……你明白嗎?”

冬天，到了。

我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛!

時間如同停流了一般，它用身子散發(fā)出年輕時的光彩。它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人……它更像一位吉普賽少女，雖然衣著陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚、旁若無人，眼中閃爍著熾熱的光芒。那是平靜的熱烈，超脫的歡呼!空際間劃過一圈一圈的元戶，那是生?墓旒!??

突然，像是風中的精靈在開玩笑，一陣疾風刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云……

淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來：“你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎?”

它沒有回答，依舊是靜靜的微笑著，漸漸的，合上了眼睛……

晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡……

托物言志作文初中 篇7

“我像是一個你可有可無的影子，冷冷地看著你說謊的樣子；這撩亂的城市容不下我的癡，是什么讓你這樣迷戀這樣的放肆。我像是一個你可有可無的影子和寂寞交換著悲傷的心事，對愛無計可施；這無味的日子眼淚是唯一的奢侈?！?/p>

櫻花開始隨風凋零，曾經最美；地上的花瓣依舊紅艷，灑落黃塵。在這個熟悉而又陌生的城市里，春去秋來、花開花落、已經度過了幾年。該是離開的時候，該是面對的時候。曾經我一直選擇逃避，即將畢業(yè)了，我的生活需要我自己去改變。

樹上殘留的花瓣已經漸漸隨風飄落，手里拿著離校清單；望著這熟悉而又陌生的一切。內心深處有說不出的酸楚；不知道應該傷心還是應該開心。心中感覺很矛盾，也許是因為這一切來也匆匆去也匆匆吧！

與自己相處了幾年的兄弟、朋友、同學揮手嗎？瀟灑的微笑著說再見，然而我卻做不到那樣瀟灑；因為我們分開了就不可能再見。她走了，去遠方過她想要的生活；櫻花樹下，后花園內、曾經快樂而又美麗風景，現(xiàn)在卻成了四目相對淚兩行的秋殘。彼此都有著太多的牽掛與不舍；痛、如同生離死別。因為一句畢業(yè)阻斷了多少情緣，把兩顆緊緊相擁的心割舍。

這繚亂的城市讓彼此相遇，也許是因為緣分牽動彼此的心扉；然而，為什么還要讓彼此苦苦分離？也許是因為外面的風景比櫻花還要美麗，也許是因為這個繚亂的城市容不下我的癡。這么大的城市里我也許屬于多余，我本來就是一個寄人籬下的過客。無奈的割舍沖刺著我的心扉，難道曾經不變的誓言都只是對彼此的一種敷衍。還是屬于一種善意的謊言？

獨自坐櫻花樹下，望著蔚藍天空、淡淡云彩；樹上殘留的櫻花已經無幾。獨自品嘗最后的那份孤單與寂寞。曾經我說過：待到明年櫻花爛漫時，就是我們即將離校、離別之日。今天，一切都是如此……

微風輕輕佛過，一片片花瓣隨風飄落。伸手接住一片，依舊那樣紅艷。輕輕地將她放唇邊一吹，飄遠了，手中還殘留淡淡的余香。我們的離別是因為畢業(yè)，櫻花兒凋落是春風的捉弄嗎？花兒飄落隨風飄飄灑灑，而我們離別為什么還帶著不舍與牽掛呢？難道真的是愛到深處生不由己嗎？一切花落盡，離愁相思魂。草木皆春起，旭陽異東升。

春花凋落心愁，離別時節(jié)心憂。迎春風離去，一別不回頭。櫻花落夢苦苦奢求，撒落一地朝朝暮暮?；ㄩ_花落何時休，春去秋來輪回憂。緣分走到盡頭路，殘留牽掛心頭……悠悠……

[收藏]寫花托物言志的作文精選

平時學習寫作文是很平常的事情，寫作文可以提高我們自身的表達能力。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？以下為幼兒教師教育網小編為你收集整理的寫花托物言志的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫花托物言志的作文 篇1

梅是冬天賜給人間的使者，梅是裝飾冬季凋零的禮物。我敬她倔強不屈的志向和品格，哪怕是與泥土混為一體，也有著芬芳的香味。正如南宋詩人所說零落成泥碾作塵，只有香如故。

梅花與在溫室中的玫瑰花不同，它只在冰天雪地的冬天開放。在我的老家院子里就有一株梅花，有一次連著下了兩天的大雪，所有的人都認為，這株梅花快成活不下去了，因為雨雪降臨后，它在雨雪的沖擊下，那茂盛的花瓣已經所剩無幾了。雨雪一停，便見它的枝葉上已經沒有了花瓣，那些花瓣早已經與地上的泥土渾為一體，雖然看不見，但隱隱約約還有一點淡淡的清香，我想這應該就是陸游寫《詠梅》見到的畫面吧。

一個星期以后，誰都沒想到，那株梅花又煥發(fā)了生機，開得格外旺盛，院子里到處飄著那令人陶醉的幽香。置身于梅花樹叢中，忽然在我的腦海中想到老師曾經告訴我們，梅花與別人的花不同，它可以經的住雨雪的沖擊，而別的花，連微風細雨的沖擊都很難撐住。

曾經的我，在數(shù)學成績上退步了一段時間，一經困難的題目就想跳過它，不想再思考，但是，那扛住冰雪的梅花告訴我，只要心懷毅力，是可以再次開放的。那么，只要我去堅持努力，數(shù)學成績也一定能夠再次提高。

我要向梅花學習，學習它的堅持不懈，以獲屬于自己的芳香。

寫花托物言志的作文 篇2

世人常愛牡丹之富貴，愛玫瑰之高貴，荷花之純潔，卻遺忘了梅花的堅強。

出身于歲寒三友之一的梅花，以堅強不屈聞名，臘月來臨，雪花似鵝毛紛紛，許多枝頭上掛滿了雪堆，不少樹枝因受不了雪堆的重量，斷落于地，而梅花，卻堅強地彎下枝頭，強地生存著，迎來了春天的回歸。

或許人生也是如此，只要再堅持一下，再向前邁一步，就迎來了勝利的果實，迎來了人生的高峰，而有時候，成功與失敗，就差這關鍵而艱難的一步。

梅花邁出這一步，便迎來了春天；蝌蚪邁出這一步，便進化成青蛙；毛毛蟲邁出這一步，便變?yōu)榱撕?；蠶邁出了這一步，便長大成蠶蛾；人邁出這一步，便贏得了成功的果實……

萬物皆須此步，而這一步，卻又有多少生靈可以邁出呢？又有多少人，因為這一步而止步于此呢？又有多少人，因為這一步而功成名就呢？

梅花邁出了這一步，次次都邁出了這一步，這一步，代表著梅花的堅強不屈，這就是梅花的精神，梅花的氣節(jié)??！又有多少人學梅花呢？

楊利偉學有梅花精神，為中國天文方面做出巨大貢獻；馬云學梅花，創(chuàng)辦起了阿里巴巴；伽利略學梅花，為世界科學作出卓越貢獻……

不少人學梅花，功成名就。梅花精神值得學，值得欣賞，人生就須要這種精神！

陽光照在雪中梅花上，融化了梅花的雪，散發(fā)著金色的光。

寫花托物言志的作文 篇3

臘梅是花中強者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風中盡顯風采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹就會結出一個一個的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變越大，緊接著開始變成粉的、白的，花香飄散到每一個角落。幾天過后，微風吹來，花朵隨著風飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開始結出一個個果實，可能是經過春雨的洗禮了吧，剛結出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒有茉莉花那樣的芳香，也沒有雛菊那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

桃花不像牽?；ㄒ粯优矢皆趧e人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來香一樣自私怕羞，只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風雨與陽光，因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見，不管是勤奮勞動的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無私奉獻。

每當風吹過時，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

寫花托物言志的作文 篇4

梅花是堅強的代名詞，是拼搏的象征，是我的學習榜樣。記得在那一年的寒冬……

大雪鋪天蓋地的飛揚，世界一片白茫茫的景象，冷風吹過，寒風刺骨，連松樹也披上了一層雪白的薏衣。原來花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時一個小紅點映入眼簾，在這個白茫的世界中格外顯眼，走近—瞧，原來是梅花。

它是這白色世界里的那一點紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經風—吹又把它身上的雪打落。它并沒有變弱，反而更增添身上那一股桀驁不馴的氣質。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風凜冽的冬天，它顯得獨具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰(zhàn)是其他春天鮮花所沒有的。它不與它們在春天爭奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎?學習中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰(zhàn)，我們不也要像梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著寒冬的到來，開始凋零，殘破。多少次我們都思考著，如何逃避現(xiàn)實，回到自己的舒適區(qū)。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰(zhàn)，能堅持，才能在寒冬中開放，創(chuàng)造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內心的梅花，也有不屈的斗志，也要學習梅花一樣，贏得這個世界的尊重。

每年冬天望著梅花，就想起了自己，我要學習梅花的精神，做秀的自己。

寫花托物言志的作文 篇5

我非常地喜歡梅花，尤其是它那堅忍不拔的意志力。在冬天里，百花凋謝的時候，唯獨梅花在怒放。好多詩人都贊美梅花呢！比如，王安石在《梅花》里寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

梅花身姿優(yōu)美，花兒更惹人愛！有粉色、玫紅色、黃色……各種各樣的顏色，漂亮極了！梅花有多層、也有單層的。我最喜歡粉色的梅花，粉色的梅花大概有兩三層，里面是黃色的長長花蕊，花瓣摸著非常柔軟光滑。煞是好看！離遠看梅花好似一個個小小的球，離近看，梅花有好似一張張小娃娃的臉！很有光澤！把那些樹、枝、花……聚集到一起看，就好像一串串花麗的項鏈。

梅花也非常香！香氣非常的迷人，保證你聞了還想聞。梅花聞起來就像一個香包！不！比香包還香！滿公園幾乎都可以聞到！

梅花這么香又這么好看，怪不得古往今來，那么多的詩人絞盡腦汁，用各種華麗的詩詞來贊美梅花

我喜歡梅花的芳香和美麗，但我更喜歡她那不畏嚴寒、堅忍不拔的精神！

寫花托物言志的作文 篇6

說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會心曠神怡。

梅花，是最堅韌的花?！肮湃顺Ｓ谩皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。

梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪時。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學習了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當一個具有梅花品質的人。通過我認真地學習這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅韌不拔的品質。漸漸地，我從幻想中走了出來。后來，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質的人。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的精神。

寫花托物言志的作文 篇7

梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風中的守護神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅強的品質。

凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實引人眼目。

一個小孩子拿著一塊黑壓壓的磚頭，向梅花走來，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過了許久都沒有長起來，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當時為什么沒去阻止那個淘氣鬼？

又過了幾天，我再次從梅樹前經過時，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅強的立了起來！看到這一幕，我內心生出贊嘆之余，想到了自己的經歷我原本學習很差，也有過像霜打茄子一樣氣餒的時候，但是后來，通過自己的努力，我的學習成績在一點一點地變好。因為學業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當我看到那枝在寒風中生長的梅花時，我會暗暗給自己打氣，讓自己學習梅花這種永不屈服的精神。

陸游曾寫下：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然梅花不如開在春天的花那樣嬌媚，但是她堅強不屈，不屈不撓的精神使我喜愛，我們應該學習這種精神，遇見問題時不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風雪！

寫花托物言志的作文 篇8

我愛梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風度。

寒凝大地，它頑強地開出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來”，那香氣不是其他花能媲美的。茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。

梅花跟別的花不同，別的花在春天才開，但梅花開在嚴冬。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈是精神，它是中華民族最有骨氣的花。幾千年來，它那迎雪吐艷、凌雪飄香、鐵骨冰心的崇高品質跟堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代的人。不畏艱險、奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。小說《紅巖》中的江姐，在白色恐怖中不畏艱險，冒著生命危險積極為黨工作，同敵人頑強斗爭，被捕后在獄中繼續(xù)戰(zhàn)斗，直至英勇就義，這不正是梅花“不畏嚴寒，獨步早春，凌寒獨自開”的精神楷模嗎？文天祥二次阻敵，雖無回天之力，堅拒北元榮華，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一身傲骨，化為傳世美談。

梅花還是一種豁達無私的風度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂跟美的享受——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

梅花那不屈不撓的精神、豁達無私的風度使我深受感動。我愛梅花。

寫花托物言志的作文600字精選

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“寫花托物言志的作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

寫花托物言志的作文【篇1】

古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗。@些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

當人們指點欣賞荷花時荷葉從不計較，不爭名不求利不出風頭荷葉贊，古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗?，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

寫花托物言志的作文【篇2】

梅花是堅強的代名詞，是拼搏的象征，是我的學習榜樣。記得在那一年的寒冬……

大雪鋪天蓋地的飛揚，世界一片白茫茫的景象，冷風吹過，寒風刺骨，連松樹也披上了一層雪白的薏衣。原來花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時一個小紅點映入眼簾，在這個白茫的世界中格外顯眼，走近—瞧，原來是梅花。

它是這白色世界里的那一點紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經風—吹又把它身上的雪打落。它并沒有變弱，反而更增添身上那一股桀驁不馴的氣質。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風凜冽的冬天，它顯得獨具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰(zhàn)是其他春天鮮花所沒有的。它不與它們在春天爭奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎?學習中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰(zhàn)，我們不也要像梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著寒冬的到來，開始凋零，殘破。多少次我們都思考著，如何逃避現(xiàn)實，回到自己的舒適區(qū)。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰(zhàn)，能堅持，才能在寒冬中開放，創(chuàng)造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內心的梅花，也有不屈的斗志，也要學習梅花一樣，贏得這個世界的尊重。

每年冬天望著梅花，就想起了自己，我要學習梅花的精神，做秀的自己。

寫花托物言志的作文【篇3】

每個人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，艷壓群芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風傲雪，卻依然一枝獨放的梅花。

自古以來，有不少文人墨客歌詠梅花，贊揚梅花。例如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”、“墻角一枝梅，凌寒獨自開”。詩人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴寒，其精神，無人不佩。

但是，在我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對問題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對于這些人，我真想問他們一句：“你們能不能學一學梅花的品格，能不能傳承中華的精神？”即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會成功！

作為一名中國人，總要有些梅花的稟性，梅花的傲骨。當我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成為繼續(xù)生長的阻礙，只會化身動力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

如果有來生，我愿做那迎風傲雪的梅花。

時值嚴寒，窗前的梅花開得正盛。愿，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。

寫花托物言志的作文【篇4】

梅是冬天賜給人間的使者，梅是裝飾冬季凋零的禮物。我敬她倔強不屈的志向和品格，哪怕是與泥土混為一體，也有著芬芳的香味。正如南宋詩人所說零落成泥碾作塵，只有香如故。

梅花與在溫室中的玫瑰花不同，它只在冰天雪地的冬天開放。在我的老家院子里就有一株梅花，有一次連著下了兩天的大雪，所有的人都認為，這株梅花快成活不下去了，因為雨雪降臨后，它在雨雪的沖擊下，那茂盛的花瓣已經所剩無幾了。雨雪一停，便見它的枝葉上已經沒有了花瓣，那些花瓣早已經與地上的泥土渾為一體，雖然看不見，但隱隱約約還有一點淡淡的清香，我想這應該就是陸游寫《詠梅》見到的畫面吧。

一個星期以后，誰都沒想到，那株梅花又煥發(fā)了生機，開得格外旺盛，院子里到處飄著那令人陶醉的幽香。置身于梅花樹叢中，忽然在我的腦海中想到老師曾經告訴我們，梅花與別人的花不同，它可以經的住雨雪的沖擊，而別的花，連微風細雨的沖擊都很難撐住。

曾經的我，在數(shù)學成績上退步了一段時間，一經困難的題目就想跳過它，不想再思考，但是，那扛住冰雪的梅花告訴我，只要心懷毅力，是可以再次開放的。那么，只要我去堅持努力，數(shù)學成績也一定能夠再次提高。

我要向梅花學習，學習它的堅持不懈，以獲屬于自己的芳香。

寫花托物言志的作文【篇5】

臘梅是花中強者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風中盡顯風采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹就會結出一個一個的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變越大，緊接著開始變成粉的、白的，花香飄散到每一個角落。幾天過后，微風吹來，花朵隨著風飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開始結出一個個果實，可能是經過春雨的洗禮了吧，剛結出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒有茉莉花那樣的芳香，也沒有雛菊那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

桃花不像牽?；ㄒ粯优矢皆趧e人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來香一樣自私怕羞，只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風雨與陽光，因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見，不管是勤奮勞動的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無私奉獻。

每當風吹過時，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

寫花托物言志的作文【篇6】

說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會心曠神怡。

梅花，是最堅韌的花?！肮湃顺Ｓ谩皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。

梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪時。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學習了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當一個具有梅花品質的人。通過我認真地學習這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅韌不拔的品質。漸漸地，我從幻想中走了出來。后來，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質的人。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的精神。

寫花托物言志的作文【篇7】

我非常地喜歡梅花，尤其是它那堅忍不拔的意志力。在冬天里，百花凋謝的時候，唯獨梅花在怒放。好多詩人都贊美梅花呢！比如，王安石在《梅花》里寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

梅花身姿優(yōu)美，花兒更惹人愛！有粉色、玫紅色、黃色……各種各樣的顏色，漂亮極了！梅花有多層、也有單層的。我最喜歡粉色的梅花，粉色的梅花大概有兩三層，里面是黃色的長長花蕊，花瓣摸著非常柔軟光滑。煞是好看！離遠看梅花好似一個個小小的球，離近看，梅花有好似一張張小娃娃的臉！很有光澤！把那些樹、枝、花……聚集到一起看，就好像一串串花麗的項鏈。

梅花也非常香！香氣非常的迷人，保證你聞了還想聞。梅花聞起來就像一個香包！不！比香包還香！滿公園幾乎都可以聞到！

梅花這么香又這么好看，怪不得古往今來，那么多的詩人絞盡腦汁，用各種華麗的詩詞來贊美梅花

我喜歡梅花的芳香和美麗，但我更喜歡她那不畏嚴寒、堅忍不拔的精神！

寫花托物言志的作文【篇8】

冬姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她每年都給人們送來期盼已久的禮物。當然，今年也不例外，但熱情過火的冬姑娘送來了五十年來難得一見的大暴雪，大冰凍……

看，路旁的樹木個個被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬物都垂下了頭，但唯有幾棵樹正傲然挺立，那，就是梅花樹。

走近梅花樹的樹干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點點梅綻放在冰雪之外，它們爭奇斗艷，美不勝收，充滿了無限生機，好一幅“凌寒獨自開”的梅雪雙景啊！的確，在這大雪紛飛的時候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？

它，雖然沒有荷花艷麗，也沒有菊花誘人，但它那種求以生存的品質，是沒有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺得自己處境困難，就會一事無成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質，重新站起來，不向困難屈服，走向成功的道路。

寫花托物言志的作文【篇9】

梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風中的守護神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅強的品質。

凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實引人眼目。

一個小孩子拿著一塊黑壓壓的磚頭，向梅花走來，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過了許久都沒有長起來，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當時為什么沒去阻止那個淘氣鬼？

又過了幾天，我再次從梅樹前經過時，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅強的立了起來！看到這一幕，我內心生出贊嘆之余，想到了自己的經歷我原本學習很差，也有過像霜打茄子一樣氣餒的時候，但是后來，通過自己的努力，我的學習成績在一點一點地變好。因為學業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當我看到那枝在寒風中生長的梅花時，我會暗暗給自己打氣，讓自己學習梅花這種永不屈服的精神。

陸游曾寫下：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然梅花不如開在春天的花那樣嬌媚，但是她堅強不屈，不屈不撓的精神使我喜愛，我們應該學習這種精神，遇見問題時不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風雪！

[薦]關于花托物言志的作文600字(合集6篇)

每個人都有過的是寫作文的學習過程，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感?？隙ㄓ腥苏趯ふ覂?yōu)秀范文！有請駐留片刻，小編為你推薦[薦]關于花托物言志的作文600字(合集6篇)，歡迎你的品鑒！

關于花托物言志的作文 篇1

世人常愛牡丹之富貴，愛玫瑰之高貴，荷花之純潔，卻遺忘了梅花的堅強。

出身于歲寒三友之一的梅花，以堅強不屈聞名，臘月來臨，雪花似鵝毛紛紛，許多枝頭上掛滿了雪堆，不少樹枝因受不了雪堆的重量，斷落于地，而梅花，卻堅強地彎下枝頭，強地生存著，迎來了春天的回歸。

或許人生也是如此，只要再堅持一下，再向前邁一步，就迎來了勝利的果實，迎來了人生的高峰，而有時候，成功與失敗，就差這關鍵而艱難的一步。

梅花邁出這一步，便迎來了春天；蝌蚪邁出這一步，便進化成青蛙；毛毛蟲邁出這一步，便變?yōu)榱撕?；蠶邁出了這一步，便長大成蠶蛾；人邁出這一步，便贏得了成功的果實……

萬物皆須此步，而這一步，卻又有多少生靈可以邁出呢？又有多少人，因為這一步而止步于此呢？又有多少人，因為這一步而功成名就呢？

梅花邁出了這一步，次次都邁出了這一步，這一步，代表著梅花的堅強不屈，這就是梅花的精神，梅花的氣節(jié)??！又有多少人學梅花呢？

楊利偉學有梅花精神，為中國天文方面做出巨大貢獻；馬云學梅花，創(chuàng)辦起了阿里巴巴；伽利略學梅花，為世界科學作出卓越貢獻……

不少人學梅花，功成名就。梅花精神值得學，值得欣賞，人生就須要這種精神！

陽光照在雪中梅花上，融化了梅花的雪，散發(fā)著金色的光。

關于花托物言志的作文 篇2

我愛梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風度。

寒凝大地，它頑強地開出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來”，那香氣不是其他花能媲美的。茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。

梅花跟別的花不同，別的花在春天才開，但梅花開在嚴冬。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈是精神，它是中華民族最有骨氣的花。幾千年來，它那迎雪吐艷、凌雪飄香、鐵骨冰心的崇高品質跟堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代的人。不畏艱險、奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。小說《紅巖》中的江姐，在白色恐怖中不畏艱險，冒著生命危險積極為黨工作，同敵人頑強斗爭，被捕后在獄中繼續(xù)戰(zhàn)斗，直至英勇就義，這不正是梅花“不畏嚴寒，獨步早春，凌寒獨自開”的精神楷模嗎？文天祥二次阻敵，雖無回天之力，堅拒北元榮華，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一身傲骨，化為傳世美談。

梅花還是一種豁達無私的風度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂跟美的享受——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

梅花那不屈不撓的精神、豁達無私的風度使我深受感動。我愛梅花。

關于花托物言志的作文 篇3

梅，獨傲風雪；梅，幽香陣陣；梅，我們中華民族的象征！

“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開?！?/p>

寒冷的冬天，百芳皆謝，唯獨只有梅在風雪中傲然怒放。瞧，那五片鵝黃色的花瓣舒展開來，花蕊不畏嚴寒，探出頭來，接受風雪的洗禮。在茫茫雪地中，梅顯得格外美麗，真是“的？兩三枝，點破暮煙蒼碧?！毖?！

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

已是黃昏的傍晚，冬夜的月亮掛在墨藍的天空上。梅兒俏麗的身影倒映在平靜清亮的水面上，一股股清香若有若無，令人心醉。“疏影橫敘水清淺，暗香浮動月黃昏?！蔽也唤摽谝鞒?。只聞又一股清香暗暗飄來……

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

臘梅，在梅花的襯托下，梅樹那古棕色的樹干，顯得更蒼勁有力了。雪，依舊無情地下著，風，猛烈地刮著?？擅坊ê敛坏皖^，依然倘立在枝頭上。幾千年來，我們中華民族也出了不少有氣節(jié)的人。如《紅巖》中的江姐，受到敵人殘暴、兇蠻的虐待，依然高昂著頭，寧肯死也不作叛徒。他們如梅花般堅強不屈。梅花，這不正是我們中華民族的象征嗎？！

??！我心中的梅，我愛你！

關于花托物言志的作文 篇4

冬姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她每年都給人們送來期盼已久的禮物。當然，今年也不例外，但熱情過火的冬姑娘送來了五十年來難得一見的大暴雪，大冰凍……

看，路旁的樹木個個被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬物都垂下了頭，但唯有幾棵樹正傲然挺立，那，就是梅花樹。

走近梅花樹的樹干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點點梅綻放在冰雪之外，它們爭奇斗艷，美不勝收，充滿了無限生機，好一幅“凌寒獨自開”的梅雪雙景??！的確，在這大雪紛飛的時候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？

它，雖然沒有荷花艷麗，也沒有菊花誘人，但它那種求以生存的品質，是沒有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺得自己處境困難，就會一事無成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質，重新站起來，不向困難屈服，走向成功的道路。

關于花托物言志的作文 篇5

臘梅是花中強者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風中盡顯風采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹就會結出一個一個的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變越大，緊接著開始變成粉的、白的，花香飄散到每一個角落。幾天過后，微風吹來，花朵隨著風飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開始結出一個個果實，可能是經過春雨的洗禮了吧，剛結出來的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒有茉莉花那樣的芳香，也沒有雛菊那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。

桃花不像牽?；ㄒ粯优矢皆趧e人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來香一樣自私怕羞，只會在無人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風雨與陽光，因為陽光雨露會使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對誰都不會有一絲的偏袒和成見，不管是勤奮勞動的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無私奉獻。

每當風吹過時，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

關于花托物言志的作文 篇6

說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會心曠神怡。

梅花，是最堅韌的花?！肮湃顺Ｓ谩皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。

梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪時。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學習了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當一個具有梅花品質的人。通過我認真地學習這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅韌不拔的品質。漸漸地，我從幻想中走了出來。后來，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質的人。

梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的精神。

風流人物作文18篇

老師都有布置學生寫作文的習慣，作文的內容來源于我們對生活的觀察。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。在學校里你會怎么寫自己的作文呢？或許你正在查找類似"風流人物作文18篇"這樣的內容，希望對你的工作和生活有所幫助。

風流人物作文 篇1

數(shù)風流人物，還看今朝！在歷史的長河里，有許多名人志士，他們的品格應世代傳頌，他們的精神應世代贊揚！

憨豆先生：眾所周知，憨豆先生的一些故事陪伴我們走過啦童年，每到晚上，也許媽媽會陪在我們身邊，將他的故事，講他的笑話，讓我們進入夢鄉(xiāng)。他的一生都在為我們這些孩子們貢獻，可是又有誰能知道在那些華麗辭藻的背后有多少鮮為人知的淚水，汗水呢？他為我們的童年，付出拉一切，可是現(xiàn)在他老了，他寫不動了！但他對我們所貢獻的一切，我們不會忘記。

周總理（周恩來）：您那慈祥的面龐，那嫻熟的身影，那雄厚的肩膀。給予我們泱泱華夏以依靠，為我們一雪前恥。鞠躬盡瘁，死而后已這都是對您的真實寫照，您把骨灰撒向全國，撒向各地的每一個角落。時時刻刻都守望著我們。沒有留下一個子女，沒有留下一份財產。當別人安逸度日時，您卻在為國家的大事而努力；當別人兒孫滿堂，您卻沒有留下一兒半女；當別人渴望死后能為自己留下一片土地，您卻渴望自己死后將骨灰撒向世界各地；這就是您！我們偉大的周總理啊!

孫犁:他是一位戰(zhàn)士，也是一位小說家。他的筆，寫盡啦戰(zhàn)爭歲月人民的頑強?？梢宰龅綌?shù)千篇文章卻不改一字。他是一個傳奇。他那不屈的精神感染著當代學子，對他的感覺，我唯有兩個字可以形容，那就是----敬佩。希望大家可以品讀他的文章

風流人物作文 篇2

“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開了歷史上第一次農民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢于反抗暴-政的開創(chuàng)者，以他的有膽有識和大無畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書寫了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼著我這個后人的心。

剛開始，陳勝在與人傭耕時大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，并且許下茍富貴，無相忘的諾言，令我不得不佩服他的.精神。而他在度已失期，失期當斬的壓迫下，憤然發(fā)動歷史上第一次農民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號為張楚的完美結局，著實讓我為他的成功起義而興奮不已。我認為陳勝就是當時秦二世期間的人民英雄！

對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高?！捌埜毁F，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……

從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

風流人物作文 篇3

古往今來，風流人物數(shù)不勝數(shù)。

戰(zhàn)國時期，易水江邊，荊河懷藏利刀，為了國家，口吟；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的千古名句，義無反顧，毅然踏往泰國。

同為戰(zhàn)國同是水邊，一代名人屈原懷恨而死，他一生忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因傾囊王聽信讒言而被流放，最終懷著失望，懷著不滿，懷著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的情緒含恨自盡。他的【離騷】曾被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

秦末漢初，中國古代猛將項羽自刎于烏江邊。項羽少有大志，力能舉鼎，自言“劍一人敵，不足學，學萬人敵”。又有詩曰“力拔山兮氣蓋世”，他僅以八千江東子弟兵起事，后擁兵數(shù)十萬，號稱“西楚霸王”，先滅秦，后與劉邦爭天下，敗于九里山前，終以“無顏見江東父老”而自刎于烏江邊，也留下一段霸王別姬的千古佳話。

唐代詩人李白，一生不以功名顯，卻高自期許，以布衣之身而藐視權貴，肆無忌彈地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序，批判腐敗政治現(xiàn)象，曾有“安能摧眉折腰事權貴”的獨立人格，他的詩，他的傲骨引得無數(shù)人的敬佩。

我們沒有荊軻刺秦王的義無反顧，沒有屈原的以身救國，沒有項羽的霸氣，沒有李白的傲骨情懷，沒有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。但我們有著九零后的固執(zhí)，九零后的努力奮斗，有著在明白日本罪行后抵制日貨的行為，這些都是屬于我們的愛國之心。

愛國并不需要做很多，從身邊的一點一滴開始就行。

風流人物作文 篇4

看，那是一個肉丸。用這句話來形容他再合適不過了，他臉上那傲嬌的肉肉，快把眼睛擠成一條線了，而且他整天笑瞇瞇的，眼睛里還微帶點紅色，就像一頭剛睡醒的小豬。

在本班，他可真稱得上是一位風流人物。先說這睡功了得，那真是無人不知無人不曉，就算是大家喜歡的勞技課，他都照睡不誤，你瞧，他雙目緊閉，一雙肉嘟嘟的手托著自已的臉，就呼嚕呼嚕找周公組隊夢蝶去了，也可能無事弈棋，不知道誰輸誰贏，呵呵！

風流人物的稱號可不是浪得虛名，除了這睡功了得，他的說功也不容小覷。

當然咯，你和他講一些有關學習、讀書的事，他通常作閉目養(yǎng)神狀。可一提游戲，畫風就突變了，他立馬變身話嘮子，就像抓到癢處似的，精神振奮，那叫一個滔滔不絕，侃侃而談，一說一大堆，就像那個唐僧念經一本真（正）經而我們就只能是念緊箍咒痛在后（猴）頭，一個字煩。

我非常同情他的同桌，可有時又妒忌他的同桌，為啥呢？因為這位風流人物的拿手好戲就是漫畫，他閑來無事就喜歡亂圖亂畫，即興創(chuàng)作，那時候也是他難得的專心時刻，你喊他基本是聽不到回應的，周圍的一切似乎都不存在了，就沉浸在自己的小世界里，用不了多久，一幅惟妙惟肖的作品就能新鮮出爐，有幸圍觀的同學無不嘖嘖稱贊，他的作品總能把我們從緊張的學習生活當中拉到幻想的境界，個中滋味，妙不可言！

可是他的成績就不如他的漫畫作品了，用老師的話來說，就是不用心，還有很大的空間可以發(fā)展。

作為他的一位同學，我由衷的希望他：努力學習，與大家一起并肩戰(zhàn)斗！

風流人物作文 篇5

斗轉星移，時光飛逝，望茫茫歷史長河，嘆多少俗世庸人來了又反，不過匆匆過客，又真正有幾人能稱得上“風流”二字？有真正有幾人能芳名百世，永垂不朽？而我心中，只有你能配得上。

汨羅江畔，猿鶴哀鳴，一身白衣在秋風中飄零著。

你依舊是那么灑脫，只是你那一頭長發(fā)被無情的秋風吹散，遮住了你那曾經滿是希望的雙瞳?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蹦阍浫绱说暮姥詨阎?，可如今，你無比傷心地回望著你摯愛的祖國，回望著你的坎坷一生，你清楚地知道那些紙醉金迷的統(tǒng)治者早已將一個名叫屈原的冥頑之人忘到了九霄云外，此時此刻也只有這猿鶴來為自己送別……“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”你只能如此嘆道。回望過，你毅然回頭，望著這清澈的江水，你揮一揮衣袖，仰天笑道：“罷也，罷也，生不稱意，不若隨江水而去，了此一生，哈哈……”一縱身，你躍入江中，岸邊只留一發(fā)帶飄舞……你就這樣瀟灑地去了，卻不知時過境遷，端午因你而生，《離騷》因你而不朽，這茫茫中華大地上，已經無人不知你的名字。如此的你，不可謂不風流。

嘆闌干瀚海，慨滄海桑田，幾多風流人物幾多風流往事……

風流人物作文 篇6

低頭看手中的那枚郵票：那位郵票上的人物頭發(fā)根根直豎，臉廓棱角分明，濃厚的眉，漆黑的眼；舉一支煙，若有所思地盯著遠方……

他，便是一代文學巨匠魯迅。

這是一枚紀念魯迅誕辰一百周年的郵票，泛著些許黃，濃重的歷史感撲面而來，郵票的右上角是茅盾蒼勁而有力的字體——魯迅誕辰一百周年·書于1981年。

魯迅先生在青年求學時期棄醫(yī)從文，奠定了人生最終目標——用文字拯救靈魂。在戰(zhàn)火紛飛的年代，他口誅筆伐，喊出了時代的最強音：我以我血薦軒轅！

敬佩先生的一篇篇文學作品。《風箏》中他對兄弟的愧疚之情，《阿長與山海經》中他對長工阿長的追憶與思念，以及《記念劉和珍君》中他對青年學生的哀痛與追悼之情，無一不令我記憶深刻。

一如郵票上他那深邃而悠遠的眼神，靜靜引領著每一位青年學子。

初見這枚郵票，還是我13歲的時候。那時的我剛上初中，偶然翻開爸爸的郵集，里面收藏著各式各樣的郵票，有各地民居，亦有戚繼光等民族英雄，而正是這張紀念魯迅的郵票，卻在第一眼就深深吸引住了我。郵票上的魯迅，與課本上描寫魯迅先生的形象漸漸契合。我感到一絲欣喜，便央求爸爸把這枚郵票送給我。

從此之后，一直將這枚郵票夾在筆記本中，讓它靜靜地陪伴著我從初中走到高中，還有那未來漫長的美好歲月。

風流人物作文 篇7

對秦文君講座感想［600字］ 施王帥胤

大家都知道秦文君老師是名了不起的兒童文學家。她出版的文章不計其數(shù)，什么《南生賈里》、《小鬼魯智勝》啦今天，我校有一個喜訊，著名的作家秦文君老師要來我們學校講座，許多秦文君老師的鐵桿粉絲都歡呼起來！

中午，同學們不像往常一樣吃飯慢騰騰的，大家都是狼吞虎咽，哪怕挑食者也吃得津津有味！

到了時間，我們趕快排隊，整整齊齊地來到多功能廳，坐下后，一聲不吭，靜靜地等侯著秦文君老師的到來。過了好一會兒，秦老師昂首挺胸地走來，這時大廳里想起一陣美妙的音樂旋律，大家鼓起了熱烈的掌聲，掌聲過后，大家不約而同地安靜下來。這時秦老師發(fā)話了，她說：到一個小學去講座時，她問下面的同學有沒有讀過她的書籍時。有許多同學都舉起手來說：我讀過我讀過。當秦老師問最后一本書名時，又有許多同學舉手說：我讀過我讀過。可秦老師滿臉微笑地告訴大家說：這本書還沒出版。剛剛回答說我讀過的同學都愣住了。

之后，秦老師為我們講述了她的朋友伍女士的女兒小鳥的故事，講得十分動聽，講得我們這些觀眾都入迷了，她對我們說閱讀給生活帶來精彩！這句話說得一點都不錯，閱讀是件快樂的事情，而不是一件傷心的事，要正確對待我要讀和要我讀的關系，我們一定要自愿去讀書，不能被別人逼著去讀書。

最后，就是質疑問答方面了！也有許多同學想的和問的問題十分有創(chuàng)意。秦老師面對同學們的疑問更是對答如流，真不愧是位名家??！

講座完后，秦老師便站起來向我們告別，我們也非常留戀秦老師，依依不舍地回到班級。

這次講座真有意思??！

風流人物作文 篇8

你的詞中，總是透著淡淡的哀愁，你的故事，總是曲折多彎。不以意間，把人帶到你的世界，體味另一番境界。你，一代千古才女，用那一世的孤獨跳了一曲完美的獨舞。面對物是人非，唯有一杯濁酒解千愁，又有誰能與你共飲？連那舴艋也載不動的愁。

狂風催花，落紅滿地，不曾有誰憐憫殘花落地，止不住落紅護花的執(zhí)著，這之間的情感，誰也猜不透。婉約詞人的你，為何字字詞詞里總是充滿道不盡思念和憂傷，那帶著輕盈的苦與淚的韻律，讀起來，總叫人感觸，是你透過墨筆留下了酸楚記憶，一個哀愁的故事人生。你是詞人中優(yōu)美翩然的一筆，所有的憂愁全被收復，一篇篇悲愁悠然的詞，如花瓣般紛飛飄舞，卻不絢麗散亂。

我多想穿越時空，一睹你的面容，我想像不出在這細膩的文字中埋藏著一個怎樣的靈魂，我更難以想象一個多愁女子的生活會是怎樣。你，李清照，在我心中，總是一個謎，如此神秘，讓人猜不透。

一個人安靜地讀你的詞，是一種享受。你的才，你的愁，總是流露在字詞中，盡管只是短短幾句的輕描淡寫，卻是如此細致入微，讓人依稀感到你千年的美麗。那個晨曦，正好讀懂你。

在藕花深處與你和你的鷗鷺相遇，你的扁舟輕輕，載不動滿腹的愁緒，我能靜靜地看著你，也算走進了你。凜冽的寒風摧殘著，你卻不甘落地，你無疑是枝頭上的一朵奇葩，盡情綻放，溢出愁思的清香，只可異，卻再無人陪你共賞“繡幕芙蓉一笑開……”

風流人物作文 篇9

青煙慘慘，黃霧漫漫，樹林靜得出奇，陽光透過樹隙斑斑駁駁地照下來。他警覺地環(huán)顧著，身后只有一輛馬車緩緩前行。他摘下盔甲，擦了擦額上的汗。一切都無比地平靜，只剩下馬喘氣和行進的聲響。他暗暗握緊了手中的銀松，使勁咬了咬牙。車帳繼續(xù)前行。

忽聽得一聲梆子響，唰啦一聲，四面瞬間立起了無數(shù)面紅旗，上面寫著斗大的“曹”字。飛箭從四面八方雨點般襲來，他連忙用槍撥打中，轉眼間，箭枝已堆成了小山，回頭一瞧車帳，早已無影無蹤了，他連忙殺出樹林，曹兵四面八方殺來，那真是無邊無際，人頭攢動，不一會兒，他便被圍得水泄不通！

他輕笑一聲，揮動長槍，在敵人之中殺出了一條血路！然而，最令他擔心的是，在丟失的車帳中，還有主公的兩個夫人。他連忙調頭尋找，可哪里找得到那馬車呢？他敵群中東擋西殺，風馳電掣，雖然他的雙臂已經受傷，手中兵刃也漸漸沉重，但他仍然將來戰(zhàn)的敵兵敵將一次次打敗。

終于，他沖出了重圍。

這一段墻邊，他找到了車馬。

這時，他的嘴角已經流出鮮血，他的臉龐已經被血染紅，汗水和鮮血順衣擺滴在沙地上，積成了一攤。他已變成了一個血人。他滾鞍下馬，拜倒在夫人面前。他的身后，拖著一串長長的血跡。

他理了理凌亂的頭發(fā)，抖抖衣甲，取下陳舊的頭盔……

“夫人，趙云……來見?！?/p>

風吹起地上的沙土，四周的草嘩嘩地響著，模糊了一切。

當陽長坂勇趙云！

風流人物作文 篇10

魯迅，生于1881年，死于1936年。原名周樹人，字豫才，是我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家，革命家。著有許多小說集，散文集。我就不一一列舉了，大家應該都知道這些。我要說的是關于魯迅的一些故事。

魯迅演講軼事

魯迅演講時旁征博引，妙趣橫生。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去演講，題目是“文學與武力”，有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在演講中說；“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來，但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時引得會場上充滿了笑聲。

我想魯迅先生的情商一定很高，幽默感十足。

文壇鐵漢柔情

魯迅做事十分認真，書房也整理的很好。即使兒子在書房玩耍，弄的亂七八糟，魯迅也絕不會生氣，只待兒子出去了自己再收拾房間。根據(jù)周海嬰回憶，他曾問過父親；“爸爸能吃嗎？”魯迅當時的回答也十分童趣盎然：“按理說是可以的，但爸爸只有一個，吃了就沒了，所以還是不要吃的好?！?/p>

即使是再強大的硬漢，他的心中也難免會有一絲柔情魯迅也不例外。

筆名風波

對了，還有一件趣事：當時由于國民黨當局查禁，魯迅不時更換筆名。一些嗅覺靈敏的讀者，《申報》到手，先看到副刊，稍有點像魯迅筆調者，急急剪下藏之慢慢揣摩，以致吧許多別人的文章都當成魯迅的而大喊亂叫，竟至于當時賣舊東西的貨擔上的《申報》是有八九是剪過的。魯迅得悉后，冷笑不已。魯迅的影響力可真大啊，換筆名都能引起那些讀者做出這些反應。

說到魯迅的文章，我想到了一個詞“執(zhí)筆如刀”，魯迅的雜文有“投槍”“匕首”之喻。語言簡潔，凝練，有力，給人不可磨滅的印象，再加上魯迅本身的幽默感，諷刺藝術，貌似冷峻而實則熱烈的氣質，使他的文章有非常突出的個人風格，我最佩服的就是這一點了。

我想我應該找到自己獨特的人物寫作風格，讓自己的文章變得更出采。

風流人物作文 篇11

推開歲月塵封的大門，一路越過蘇東坡的從容，越過陶淵明的超然，我來到了杜甫的身旁。和著他顛沛流離的生活情境，踩著他“沉郁頓挫”的風格，悄然走進少陵野老的生活，去尋找那舊時的清香。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他對謙讓的感慨。他總會為秋風所破，大雨如注，長夜難眠的遭遇，推己及人，聯(lián)想到國家的命運，戰(zhàn)亂給人們帶來的苦難，總會有一種憂國憂民的思想感情，他的每一句話都通俗樸素，明白如話，但又韻味濃郁，平淡中見奇。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你人生經歷的滄桑與坎坷，我愿與你同行，領略你的謙讓。

“飄飄何所似，天地一沙鷗”是他對孤獨生活的比喻。他總能把流離生活的孤獨感受抒發(fā)得淋漓盡致

，字里行間無不透露出孤獨之情。你雖孤獨，但是你卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，你有所堅守的民族氣節(jié)。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你在孤獨中的憤慨之情，抒寫一生心事。

“焦逐五斗方卓然，高談雄辯驚四?”是他狂放不羈的一面。他雖心系蒼生，胸懷國事，但也不難看出他的豪氣干云。他有“致君饒舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他對中國文學與日本文學產生了深遠的影響。偉大的詩人，我愿與你同行，共同領略你的宏偉抱負。

偉大的詩人，你是千古的風流人物，你既有以天下為己任的社會責任感，又有“生涯似眾人”的生活，直到生命的最后，你都有對國家和人民“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動至今”的懷念。

風流人物作文 篇12

在我們中國這個有著五千年歷史的泱泱大國里，有這麼一個人，他既機智過人又愚不可及，既坦率真誠有狡猾奸詐，既心胸豁達有小肚雞腸，既是菩薩心腸又是小人嘴臉，沒錯，如此自相矛盾的人，正是被稱為治世之能臣，亂世之奸雄的千古風流人物曹操。

曹操出身于官宦之家，年輕時便當上了官，他厭惡官場的陰險狡詐，憎恨那些貪官污吏，年輕氣盛的他，有著鴻鵠之志，所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見義勇為，為名除害，兩袖清風。是老百姓心目中的清官。東漢年間，天下大亂，烽火連天，民不聊生。他親眼目睹這個動蕩不安的社會，便產生了一個大膽的想法統(tǒng)一天下，并且已經牢牢的在他的心里扎下了深根。從此，他為了這個夢想開始在這條漫漫之路上艱苦跋涉

可是，他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負義的殺死了救他多次的項羽，殘忍的殺害了神醫(yī)華佗，而且對自己的手下的人疑心重重，消滅了大量軍隊，引起了許多人的不滿。這足以說明他是何等的奸，但是，在更多的時候，他表現(xiàn)的是雄。因為，就連親劉貶曹的羅貫中，都無不贊嘆他獨特的智慧和英勇的膽魄!

有的人一生揮毫潑墨，也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢，卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場，卻懂得廣開言路，開張圣聽，重視人才，而且滿腹珠璣，難得一個全能之才。一句寧可我負天下人，不可天下人負我足以可見他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可見他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計虛張聲勢并打敗呂布，而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利，這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役，可見他擁有多么卓越的政治和軍事才能。

風流人物作文 篇13

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！}記

聆聽陣陣悠揚的木輕聲，我不禁想到生住仙山，悠然自得得陶淵明；聆聽陣陣激蕩的酒壺聲，我不禁想到四海為家，云游天下的李白；聆聽陣陣浩蕩的馬蹄聲，我不禁想到遠嫁異國，擁有一腔愛國熱情的昭君。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

聽，那是孩子們的讀書聲。

懸崖峭壁，不變信念，為了一群渴望的書的孩子們，青春的熱血播撒在這片震裂的土地上，幾千年如一日，培養(yǎng)了幾代大學生，他們把最艱苦的環(huán)境變成了書聲飛揚的教室，他們用信念托起了明天的希望。

聽，那是廢墟下的微笑聲。

危險余震，廢墟救人，為了地震災區(qū)的難民們，一聽到通知，他們奮不顧身，沖在抗震一線，他們用生命換生命，用熱血換熱血，用幸苦的勞作換取了陣陣笑聲，他們用生命托起了未來。

聽，那是驚艷世界的掌聲。

活字跳躍，長卷舒展，激情奔放，他們用智慧與汗水將五千年的中國文化展現(xiàn)的淋漓盡致，那一晚中國驚艷世界。

聆聽陣陣希望的讀書聲，我不禁想起懸崖邊上那對教師的身影；聆聽陣陣陽光的微笑聲，我不禁想到那些廢墟旁的勞碌身影；聆聽陣陣的贊嘆的掌聲，我不禁想到那激情蕩漾的團隊。

我想說美妙的聲音讓我想起了風流人物。

風流人物作文 篇14

“風流人物”？你們一定感到疑惑不解吧！現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。

“哇！”你聽這是什么聲音！原來是我們班的常勝將軍潘心愉。她每次考試都拿第一，連期末考試都不放過。記得有一次考試，我們班里有好多學生都考得很差，考到80幾分的都寥寥無幾，但是她卻還是穩(wěn)坐第一的位置，是班上唯一一個考到90分以上的人

來到我們的操場，跑步冠軍張欣雨正在和別人比賽。只見她像風一般沖出去，跑了一會兒，她就開始放慢腳步，當快要到終點時，她慢得就像蝸牛一樣，你以為是她沒有力氣了嗎？那你就錯了，她只是等到她的對手接近終點時，給他們來個措手不及，從而顯示她的實力。就像是讓對手欣喜片刻之后再那一盆冷水潑向他。

“嘿！踢球去?！彪S著踢球達人英世豪的喊聲，男生們都向他聚集過來。不得不說，他們可真是“八仙過海各顯神通”。英世豪猛地一踢，雖然曹文順是個很好的守門員，但是在英世豪面前顯得像個弱小的小雞

這幾位就是我們班的風流人物，與他們共度過的校園生活充滿了無限樂趣！

風流人物作文 篇15

翻開中華民族厚重的歷史，多少英雄人物，多少壯美事跡，仍熠熠生輝。暢游書海，兩千多年前，孔子就吟出三人行，必有我?guī)熝?，他用滿腹經綸詮釋了禮儀與仁義；李白眺望大好河山，滿懷逸興豪情，誦道飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，他用浪漫主義的想象給中國安靜的詩壇帶來了勃勃生機；蘇軾笑看人世滄桑，豪言壯語：大江東去，浪淘盡，千古風流人物他用激情讓自己的心聲成為了指點后人迷津的北斗，光耀千年

五千年文化的積淀，我看到了一個又一個鮮活的人物；我把視線轉移到改革開放的二十一世紀，我看到了更多、更多

十、九三、二、一，點火，起飛！神州九號搭載著長征二號運載火箭，向天空呼嘯而去，扶搖直上，刺破蒼穹，也搭載著中華兒女飛天的夢想，飛向了太空！三位宇航員中，有一位宇航員特別引人注目，她就是中國第一位飛向太空的女宇航員當代嫦娥紅旗渠傳人劉洋，家鄉(xiāng)的姑娘能飛上太空，我感到無比的欣慰和自豪！敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉，神州九號的昂首飛天和蛟龍?zhí)柕纳詈Ｏ聺?，足以證明：在中國這片富有傳奇色彩的古老大地上，那些自古以來就堅忍不拔、勇于探索的黑眼睛、黃皮膚的華夏兒女，一定會以勤奮和智慧去擷取成功之果，為整個人類做出貢獻。

當我再次回首那令人心碎的畫面：一個巨大的金屬塊迎面而來，擊碎汽車的擋風玻璃，擊碎吳斌師傅的肝臟后，吳斌師傅強忍疼痛，用一系列嫻熟的動作，把汽車平穩(wěn)的停在路邊，他用自己年輕的生命詮釋了責任的含義，確保了一車人的生命安全?；蛟S，這就是人的本性淚水一次又一次的打濕了我的雙眼，吳斌師傅走了，他留下的卻是讓中華民族代代相傳的那種精神

不能忘記當代雷鋒郭明義，不能忘記最美女教師張麗莉科技的飛速發(fā)展給社會主義祖國帶來了日新月異的變化，而中華民族的那種精神定會一代一代的傳承下去！年青的一代定會繼續(xù)把它發(fā)揚光大！

我們可以自豪的說：

數(shù)風流人物，還看今朝！

風流人物作文 篇16

曹操，中國古代史上以為叱咤風云的人物，以為諳熟韜略的軍事家，以為才華橫溢的詩人。

曹操曾經說過：寧我負天下人，休教天下人負我。今天看來他是自私的，但是，生逢亂世，若存有半點婦人之仁，他就不可能成為能半夜。曹操是以為出色的軍事家，他成功地統(tǒng)一了北方，為北方人民營造了一個安適和諧的生活環(huán)境，讓他們不再受戰(zhàn)亂之苦。

自古以來，曹操就被人稱作“亂世之梟雄，漢室之奸臣”可誰知道小說里的人物有幾分真實誰又知曹操是亂世之英雄治世之能臣呢？

曹操能謀善斷，以統(tǒng)一大業(yè)為己任是歷史上杰出的政治家思想家。他善于調兵遣將，在每一次戰(zhàn)役里都精打細算，從而經常取勝。

我眼中看曹操在展現(xiàn)他軍事家，政治家的素質是抽絲剝繭的微觀；從大處看，曹操不會被歷史遺忘不在于他個人素質而是在于他對江山社稷蕓蕓眾生的不朽貢獻。

這是歷史無法磨滅的功績，是橫槊賦詩，慷慨高吟的底氣——使北方人民得到了長久安定生活。

在我眼中，曹操乃了不起之英雄也！

風流人物作文 篇17

很早我就看了三國，三國里面最喜歡的不是正人君子劉備，也不是最后奪得了江山的司馬懿，而是寧叫我負天下人，不叫天下人負我的曹操。

曹操可真是個霸氣，令人震撼的人物。我從小就學了他的很多古詩詞，例如對酒當歌，人生幾何。例如東臨碣石，以觀滄海。例如神龜雖壽，猶有竟時。雖然學過他的詩詞，當時對這個人，這些詩句倒是沒多大的感觸。如果看了三國，又讀了三國時期的一些歷史著作，才讓我能夠真正的了解這個人。他一生中雖然也做了不少壞事，殺了不少人，因為疑心，也讓很多人冤死，但是他殺伐果決，處事不驚的性格讓我敬佩。同時他的詩詞現(xiàn)在看來也是寫的極好的。對酒當歌，人生幾何，這是何等的人生態(tài)度才能寫出這樣的詩句？東臨碣石，以觀滄海，看著波瀾壯闊的滄海，他寫出觀滄海這首詩，寫的多么波瀾壯闊，讓人尤臨眼前。神龜雖壽，猶有竟時，這是怎樣的感想，才能寫出這樣的詩？

我覺得某種方面來說，曹操算得上是風流人物，也是讓我感嘆萬千的人物。

風流人物作文 篇18

翻開歷史長卷，大江東去，浪淘盡，千古風流人物。雖然這些風流人物生命早已消逝，但他的的故事仍在傳揚。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的吶喊，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹的追求；“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”這是毛澤東歌頌當代英雄的名句。

杜甫，對未來充滿了希望，滿懷報國之心，目光遠大，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。經歷“安史之亂”后，國家漸漸衰落，那是“國破山河在，城春草木深”的傷感。面對官場黑暗他發(fā)出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感嘆。當時的人們處于水深或入當中，勉強維持自己的生活，他憂國憂民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”。

毛澤東率領中國農工長征，過草的等。在風雪彌漫的北國，他寫下了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的名句，對帝王他寫下了“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺點。但也寫出了蘊含無產階級后來居上豪邁的氣概及超越歷代英雄人物的自信。

文天祥，在無助中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心等。

不管是領袖，平民，不管是文臣，還是武將，不管是藝術家，還是商海巨子，只要他們?yōu)榱水敃r國家的進步事業(yè)做出了貢獻，便都是風流人物。

一份禮物作文18篇

我們聽了一場關于“一份禮物作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

一份禮物作文 篇1

“來不及了！來不及了！要遲到了！”我大叫著跑了。為什么我這么著急？因為要回家給好朋友張帥準備生日禮物，然后去參加他的生日聚會。

一到家，我就趕緊準備生日禮物。送什么？張帥每年都會送我一些特別的生日禮物。我能看到去年我過生日的場景：我站在好上號門口等他，卻看到他手里拿著一盒撲克牌。“他不會送我撲克牌吧？”我輕聲低語。

他走過來問我：“你知道這是什么嗎？”

“打牌？”

“是的?！?/p>

“但這不是普通的撲克！

“哦？那是什么感覺？”我問。

“總共只有四十張卡片，每張卡片上都寫著班上每個學生的姓名、生日、電話號碼、家庭住址和qq號。”

收集這么多學生信息有多難！我頓時感動得熱淚盈眶。

“石頭，快點！”父親的哭聲把我從記憶中喚醒。

“哦?！蔽一卮?。

送什么？對了，我剛和爸爸去海南旅游，帶回來一些海螺。古人不是說海螺能傳聲千里嗎？就像張帥要去金華讀書一樣，也能把我們聯(lián)系起來！我一邊答應爸爸，一邊跑上樓，摘下海螺，挑出最大最漂亮的海螺，放在禮盒里，上面寫著：生日快樂，張帥！我們永遠是好朋友！

“好吧，爸爸?！蔽艺f：“走吧！”

我想張帥收到我獨特漂亮的禮物一定會很開心的。

一份禮物作文 篇2

在媽媽房間的小柜子里，躺著一份不起眼的禮物。我在打掃時偶然發(fā)現(xiàn)了它，它喚醒了我沉睡的記憶。

記得那是我在小學二年級的時候。一天，我無意中從姐姐口中得知今天是媽媽的生日，我的小腦瓜里突然產生了一個“鬼主意”。中午回到家，吃完飯后，我立即沖進了我的房間里，鎖上門，開始自己親手制作送給媽媽的生日禮物。不管媽媽在門外怎么說，我就是不開門，有時我還說“我在換衣服”什么之類的沒有根據(jù)的話。我暗暗地在心里發(fā)笑，卻一聲兒不響。

首先，我先找出一張卡紙，挑出一張最鮮艷的最漂亮的彩色卡紙，先在上面畫了一個生日蛋糕，生日蛋糕上有幾支蠟燭，是我對媽媽的祝福，祝福媽媽越來越年輕，越來越漂亮；然后，我又在生日蛋糕的旁邊寫上了一些歪歪扭扭的祝福語：“媽媽，祝您生日快樂，身體健康！”好啦！我的生日賀卡做完了。

當天晚上，我笑著把那份我親手制作的“禮物”遞給了媽媽。媽媽先是吃了一驚，接著，媽媽說：“咱們家的霖霖真是長大了！還記得我的生日”！我記得她當時是激動地把我親手制作的禮物收下了。

那份“禮物”其實是一張生日賀卡。封面上畫了一個生日蛋糕，上面只點著幾支蠟燭。賀卡里僅有幾個歪歪扭扭的字“媽媽，祝您生日快樂！身體健康！”雖然是一份微不足道的禮物，但卻使媽媽留下深刻的印象。媽媽經常愛拿出那張賀卡擺弄擺弄，總是開心的.一笑……

一份禮物一份情，即使是多么不值錢的禮物，在父母的眼里都是無價之寶。我們應該多理解父母的愛，多些關懷他們，不是嗎？愛是物價的。

一份禮物作文 篇3

爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護身符般的眷顧我，帶領我過關斬將。成長之路一向順遂的我，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨地躺在桌角，時間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現(xiàn)出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風惡…

夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…

蘇軾云：“人行猶可復，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。圣賢者尤如此珍惜時光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計畫，在有限的時間內，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個英文單字。記取教訓后的我，珍惜著一分一秒，終于達成自我期許，在各項競賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復以往的水平，再度受到老師的贊揚。

時光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時的叮嚀也是母親的關懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時、惜物的同時，更要珍惜眼下的親人呀！

一份禮物作文 篇4

李梓涵

今天，天氣格外晴朗，我的心情也異常的好。走在街上想到今天可以買到自己的小銅鎖，我越想越興奮。

可是不久，我便失望起來。走進商店，里面的鎖不是大，就是小，沒有一個合適的。一上午一晃就過去了，可是我還沒有買到心儀的鎖，我徹底放棄了。走在回家的路上，我神情恍惚，不知不覺間，我到了家。打開門后，不管三七二十一就倒頭大睡。

叮鈴鈴！一陣門鈴聲吵醒了我。我懶洋洋地下床去開門，原來是媽媽回來了。她把大包小包放下，迫不及待地問我：猜猜我給你帶回來了什么好東西？我沒有心思去猜，剛想回臥室繼續(xù)去睡覺，媽媽卻展開雙手，是我一直想買的小銅鎖！我頓時兩眼放光，但又漫不經心地說：我要這銅鎖干嘛？媽媽笑了：傻孩子，你就別裝了，媽媽知道你長大了，有自己的秘密了，趕快鎖上吧！我那不爭氣的眼淚落了下來。

我拿著鎖回到臥室，咔嗒一聲，把鎖鼻鎖上了。同時，我也在一尺見方的抽屜里打開了自己的心扉

一份禮物作文 篇5

我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是練書法，所以我每天都堅持練習，希望能把字練得很好看。我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂帽子常常讓我吃苦頭。有一次語文測驗，我只得了90分，那是因為我做應用題時粗心大意，把作文題目的意思給弄錯了，被扣了10分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想改掉這個壞習慣，但是不知怎么的，這個壞習慣已經養(yǎng)成，總是很難改掉，希望有一天能夠考出讓人滿意的成績，讓老師少一份操心，讓父母少一份憂愁，讓自己多一份歡樂。

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書識字。上幼兒園時，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書；上小學后，你花費了許多精力教我作文，讓我的作文水平有了很大的提高。每當我的作文被老師當作范文讀給全班時，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

一份禮物作文 篇6

偉大的岡察爾說過：“母親的愛是永遠不會枯竭的。”這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們的身邊的。

是的，母親就如同一只花瓶，我們就如同花瓶里那一朵綻放的花，母愛就是裝滿在瓶中的水，默默無聞地讓我們茁壯成長。她，是那么的美麗，是那么的無私。

在我的腦海中有一個特殊的日子，那也是關于媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。記得那年的三八婦女節(jié)快到了，早幾天前，我就為媽媽準備一份精美的禮物而犯愁。記得那天，夕陽西下，望著三三兩兩的同學都背著書包準備去禮品店挑一件禮物在三八婦女節(jié)那天送給媽媽時我還一籌莫展?！霸摻o媽媽什么呢？”心里不禁自言自語道。只見媽媽快要下班了，我還是猶猶豫豫，只好被迫去禮品店買禮品作為三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

來到禮品店，營業(yè)員阿姨見我吞吞吐吐地樣子知道了我的煩惱，便上前對我微笑說：“同學，你一定是在為了三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物而犯愁吧？”“恩！”只見我快速地回答，希望能從營業(yè)員阿姨那里得到一些幫助?！斑@個孩子真懂事，你看這邊有好些小物件……”突然我看到賀卡上的祝福語，好像撥開烏云見青天?！皨寢?，我愛你”不就是最好的禮物嘛。于是，我飛快地回到了家。

到家不久后，媽媽下班回來了，我早已深思熟慮好了，當媽媽一進家門時我急忙遞了一雙拖鞋給媽媽，抬起紅通通的臉蛋兒說：“媽媽您辛苦了，把我拉扯大很不容易，我愛你！”媽媽頓時驚呆了，激動地說：“孩子，你只要好好學習，我就滿足了”“幾天后是您的節(jié)日，希望您節(jié)日快樂！永遠幸福！”“孩子……”媽媽把我一把摟在懷里，久久沒說話。一場溫馨的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。

老舍曾說過失去了慈母便像插在瓶子里的花，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。

母愛是偉大的。在這里我也衷心祝福媽媽節(jié)日快樂！我愛您！

三八婦女節(jié)，我送給媽媽最好的禮物，雖然“它”不“美”，但“它”卻能表達出我的內心，也是一份最美的禮物。

一份禮物作文 篇7

何謂彌足貴重，珠寶、金錢？權利、名義？分數(shù)、成功？世界之大，思惟之異，看法之多。而在我的大腦里，所謂貴重貴重之物，便是淚。是你，串起我糊口中的點點滴滴；是你，裝飾我多姿多彩的人生；同樣是你，助我領略到什么是咸，也讓我品出甜的味道。百味交雜，你卻俯首人生?！扒七@孩子，多水靈！”奶奶一手抱著我，一臉像拾到寶般出色，抬起頭對躺在床上那位眼角潮濕的女人輕聲道：“辛勞了。”女人眼角的淚珠終于滑落貼到我的臉頰，冰冰的，涼涼的。她抱起我，調了個最愜意的位置，萬分激動地看著我，“不辛勞?！迸俗诖扒埃y過的嘆息。此時窗外落葉已飄落了一地，鋪上了一層層被雨水擊打的傷痕。拿著那本賬簿，她正焦急著我學習上的用度，當聽到我歡天喜地打開家門的聲音時，她立即把那本子塞進桌子里，給我一個正面的笑容。

“回來了，還順利嗎？”她邊站起來，邊倒水給我?！班牛〗裉炜珊猛媪?，學校要求?！焙孟窨吹搅艘活w毫光四射的東西在面前滑過，是什么呢？那天晚上，靜偷偷的，地上還余留著被無情砸碎在地上的碎屑。我連忙跑過去和她一起收拾著。“別擔心，我會想辦法的，你安心讀書，爸爸今天晚上可能是心情不順，你體諒著，我會?！彼忠淮伟参课遥瑢嵲?，我都懂。低頭俯視，那顆東西又泛起了，卻一閃而過，讓我無法捕抓?！芭畠?，給，拿著，別擔心了?！彼贿M家門，就把那筆用度塞我手里，我猛然想起，凌晨微弱的開門聲和輕巧的腳步聲，那雙嚴寒無一絲血絲的手，那一句句寬慰洶涌波瀾般涌進我心打來我的左心房，牽動我的心弦，原來，那顆閃爍的東西就是淚珠。

伴隨我渡過每一次困苦、磨難。而那一滴滴淚珠凝結了一份份愛，如今這淚是甜的，一滴滴潤澤津潤我的心田。然而，淚珠不僅僅泛起在母親的雙手上，還會揮灑在朋友的擁抱之間，顯露在老師的神情之中。愛，簡樸而自滿自足又或言歷經滄桑，百般浸禮。它表現(xiàn)在一句話上，一個動作中，一支掌聲里，周圍彌漫著濃濃的氣息，熏醒了沉睡中又或半夢中的人兒。半吐半吞是愛，一記耳光是愛，一滴淚珠是愛。愛如同淚珠般晶瑩、貴重，彌漫著，永不停止。

一份禮物作文 篇8

禮物是冬日的一縷陽光，溫暖你的心田；禮物是傷心時的一句問候，鼓勵著你前進；禮物是孤獨時的陪伴，使你更快樂

去年春節(jié)，我心里想著：爸爸會回來過年嗎？每次過年，他都只是從遠方寄回來一套新衣服，或者一個新玩具。其實，我不需要，我需要的是爸爸能陪我。

放假前一天，早上去學校時。路邊的樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：爸爸，肯定不會回來，別等他啦！一個上午過去了，回到了家，媽媽見我垂頭喪氣的，說道：今天你爸爸應該會回來的，你不會失望的！我激動地跳了起來，連忙把爸爸的臥室整理了一番。

放學回到家，我打開門，原本以為會看到爸爸，但是卻只看到了媽媽的身影。心里有些失望，我猜想也許他會晚點兒回來吧！于是，我三下五除二把作業(yè)完成，然后一溜煙兒似地跑到了樓下，開始了我漫長的等待。一分鐘過去了，沒見人影，三分鐘過去了，還是沒人影，漸漸地，我等得不耐煩了，正當我準備回家時，爸爸高大的身影帶著一股寒氣映入我的眼簾，我一下子撲到爸爸的懷里，感受著爸爸的味道。從那以后，爸爸辭了那份工作，換了另外一份工作，所以他可以無時無刻地看到我了！

爸爸給我衣服或書，固然是好的，但他的陪伴對我來說最重要。所以這是一份最好、最特殊的禮物。

一份禮物作文 篇9

媽媽在我的成長的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物。

可老師說了，這件禮物一定要自己動手做，不能拿錢買，就連一分錢都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時寫作業(yè)時的情景，媽媽老覺得我寫作業(yè)的速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質量也要大大增加。

于是，我就只用了兩個小時的時間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時媽媽走過來說：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說?！罢娴?？”媽媽似乎有些不相信，“今天作業(yè)速度快可不少??！”我又說：“作業(yè)質量也提高了呢！”媽媽聽了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會的題目其余的全做對了。

媽媽的臉上洋溢出了愉悅的神情。我趁著媽媽高興的時候，拿出我折的一束花說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂?！眿寢屝χ鴨枺骸斑@束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質量。”“哦！我想要的東西正是這個，謝謝你！”媽媽激動地說。

一份禮物作文 篇10

教師節(jié)那天，天氣真好！

一大早，蘭蘭就背著書包，羊角辮一甩一甩地上學去了。來到學校背后那塊開滿野菊花的草地上，黃的，白的，紫的，五彩繽紛，漂亮極了。她想：學費是老師幫我免費的，書包也是老師送給我的，連鋼筆......

她小心地把野菊花摘下來，一會兒就摘了滿滿一手。蘭蘭拿著野菊花，歡快地來到學校。

學校里安靜極了，只有胡老師的辦公室窗口敞開著。蘭蘭來到胡老師的辦公室前，向窗里望去，只見寫字臺上擺著沒有批改完的作業(yè)，作業(yè)本旁的紅墨水瓶蓋還打開著，墨水旁擺放著插有幾支筆的筆筒，筆筒旁邊擺著胡老師上課用的地球儀；教科書上還放著胡老師常用的老花鏡，一份臺歷也孤獨地躺在旁邊。這一切都暗示著胡老師的辛苦和勤勞。

她想：胡老師這么為我們日夜操勞，今天我一定要送上一份特殊的禮物。于是，她小心地把手上拿的一把野菊花，插進了老師的筆筒。

蘭蘭永遠也忘不了那一次，是胡老師背著肚子疼的她上醫(yī)院。一路上，她聽到胡老師每上一個臺階就發(fā)出哼號聲，從額頭上滲出的涓涓汗水濕透了潔白的汗衫。那一幕，那一刻，永遠凝固在她那幼小的心靈里。

蘭蘭插完花，就像完成了一項光榮的任務。她滿懷希望地向自己的教室輕輕走去。這一刻，蘭蘭想了很多很多......

一份禮物作文 篇11

老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三?！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年?！庇械耐瑢W說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財?！薄?，一張白紙的妙用可真多呀！

這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？

一份禮物作文 篇12

至今的我，生活著，短促的十五年，我結交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。至于是什么禮物，光陰的多逝，早已把它給淡化了。

禮物是一個朋友送給另外一人的，是彼此友誼的象征。代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望。是圣潔的。當一個人對另個人送了一件禮物時，說明他是對你友好的。他會是你的朋友，他會幫助你的。哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至不是用錢買的，用自己的心血為你制作的。因為他相信：友誼這種東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，代表不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情誼重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！

其實，禮物可以是任何東西組成的，一句話、一聲問候，一支鉛筆......都可以！畢竟它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是有一種份量的。如果有一對多年都沒有相見的朋友。其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友梢來的一聲問候。那時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經發(fā)生過的往事。他絕對認為，這件禮物是最珍貴的！

對于禮物，珍惜是必要的。如果是真正的有心人，也許他會把你送給他的禮物珍藏起來。把一件禮物小心翼翼地放在一個匣子里，然后把這個匣子放在一個隱蔽的地方。當然，這個地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。能做到這一點，是十分難得的。

也許這樣太麻煩了！如果你是個大方的人。你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。給客人看。他們肯定會說你的人際關系不錯。翹起大拇指夸你！這樣一來，你也會感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為禮物感到驕傲，感到快樂。而且，你每天一進房就能看到這些禮物。它能使你永遠忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時光，能讓你快樂，樂無窮。真是太棒了！

禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。

一份禮物作文 篇13

看著一張張精采的相片，一本本厚重的相簿，再看到一旁的相機，我想起了當時……

科技越來越好，技術日新月異，產品一個比一個好。到了風景區(qū)，大家都人手一臺數(shù)碼相機。在那個時候，我收到了一份禮物——相機，特別的是，這臺相機并不是數(shù)碼相機，而是一臺傳統(tǒng)的底片相機。當時媽媽也發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機十分便利，因此決定購買數(shù)碼相機，而原來的傳統(tǒng)相機媽媽就大大方方的送給我了。

我從小就對攝影十分有愛好，固然收到的不是最新、最利便的數(shù)位相機，我仍舊得到了我的第一臺相機。傳統(tǒng)相機有許多的不利便，受限于一卷底片36張，而且還不能立刻檢視，像是開著手排的車子，但是仍舊可以經?？吹轿腋谝黄?。有了相機，我便時常進出相館買底片、洗照片，甚至連老板都熟悉我這個攝影界的未來之星了。在出去玩的時候，我?guī)е泴崥g樂的時刻、錦繡的風景、內心剎那間的打動。在家里讀完書，我拿起它記實可愛的花草、微小的昆蟲，這天地間一切有情的、錦繡的人事物。一卷一卷的底片堆滿了桌子，一本一本的相片放滿了書廚，都是我日積月累的“戰(zhàn)利品”。大家都以為我是個瘋子，整天都在攝影，不曾停過。俗話說：“學而不狂無以成”我深深的知道自己在做什么，而不是一只無頭蒼蠅！

現(xiàn)在，我有了自己的數(shù)碼相機，固然跟以前比起來利便許多，我偶爾會拿出以前那臺底片相機摸一摸、照一照，似乎一位老朋友般。平時，我也小心的保護它，深怕我的回憶受損。它讓我記實了美妙的時刻、錦繡的風景，更讓我愛上了攝影。

那臺相機固然使用上的便利性很差，它對我的意義十分重大，它不僅是我第一臺相機，也讓我成為攝影的興趣者。放回一本本的相簿，我整理時發(fā)現(xiàn)這些相片的數(shù)目真的十分驚人。這些相片的數(shù)目，就像我對攝影的喜愛，更像那臺相機對我的意義及留下的回憶。

謝謝媽媽送給我的這份特別的禮物，讓我用另一只眼睛，以不同的角度，發(fā)現(xiàn)天地間所有的美！

一份禮物作文 篇14

一份耕耘，一份收獲，通過一學期的努力，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。能自己穿衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規(guī)則意識不強，仍然有插嘴的現(xiàn)象。

我心中有一個夢想，己經埋藏很長時間了，一直沒有機會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學們，寫一篇有關設立自己最喜歡節(jié)日的作文?？吹竭@個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心里深處最想設立的節(jié)日－反思節(jié)。

父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？我說：就是聽寫，沒別的。晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個乘機的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：傻得可愛又可憐。終于到了乘機這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準確的聲音：chengji我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應，又理直氣壯地讀了一遍。我停住問爸爸：不怎么會讀chengji爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。

一份禮物作文 篇15

去年，爸爸出差給我?guī)Щ貋砹艘环荻Y物，那就是鋼筆。

這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子，這頂帽子是由紅色漸變到黃色的。脫掉外套，里面是透明的，我仿佛看到了它的心思。打開帽子，原來它既可以換墨管，又可以吸墨，真是為我提供了方便呀！我真喜歡我的鋼筆！

沒想到，意外卻發(fā)生了。星期五那天，我的作業(yè)被老師批評，我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆撲通一聲摔在地上。沒想到，鋼筆沒生氣，反而還對著我笑，我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天，我在寫作業(yè)的時候，鋼筆寫不出來了，我換了墨管又試，還是寫不出來。我難過得哭了起來！后來，我把鋼筆帶到專業(yè)維修店，好不容易把它修好，從那刻開始我就再也不摔鋼筆了。如果在學校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛護鋼筆，我也會上前去制止。

我愛鋼筆！鋼筆，你為我們付出了那么多，我們都應該感謝你！

一份禮物作文 篇16

愛，是人類的一種美好情感，這種情感使人流淚，使人心動，使人開心。而那些身處貧困山區(qū)的孩子們，則更需要我們用心關愛和呵護。

記得有一次，我們舞蹈班在右江區(qū)人民政府舉行一次面對面救助貧困山區(qū)孩子的捐助活動。第一次參加這種活動，一接到通知，我就興沖沖地拉著媽媽跑向文具店?？粗宅槤M目的商品，我像一只快樂的小鳥穿梭在其中。我左挑挑，右選選，終于在媽媽不止一次的催促下選了一個深藍色的書包，很是好看。書包上面還有一個個白色的小圓點，就像一塊抹滿奶油的蛋糕，一看就使人欣喜。

第二天早晨，我迎著寒風，抱著已經包裝好的書包，急匆匆地來到現(xiàn)場。在捐助現(xiàn)場，我看著皮膚黝黑、身著陳舊衣服的鄉(xiāng)村孩子，心里有些難受。

活動正式開始了，我手棒著新書包與同學們上了臺，不一會兒，鄉(xiāng)村孩子也緩緩地上了臺。將要收我禮物的是一個扎著馬尾的女孩，和我差不多年紀，脖子上系著一條舊得泛白的紅領巾。開始送禮物了，我輕輕地把禮物遞過去，在女孩充滿期待的目光下，我把包裝紙拆開，露出嶄新的書包。女孩看著書包，眼里滿是驚喜！我?guī)退褧成希賻退硪挛飼r，聽見她感激地說：謝謝姐姐！

我微微一笑，心想：或許，這份禮物所包含的感情，她已經感受到了吧！

一份禮物作文 篇17

我有一只非常非常珍貴而又可愛還很美麗大海豚。

這只海豚有又圓又尖的嘴巴，還有像黑寶石一樣的眼睛和又圓又小的腦袋。它的背長長的，它頭上又彎又尖的不知道是什么的部位。它的顏色是藍白相間的，它的背的下面一點還有這些小字母：SEAELVES這些花紋。它的名字叫愛莉。它是媽媽送給我的'。

記得有一天，我一個人在家里。媽媽去超市了，爸爸去上班了。我在家做作業(yè)，做完作業(yè)就看電視。過了一會兒，媽媽回來了，她手里提著一個大大的袋子，我奇怪的問：媽媽。你拿著一個這么大的袋子，里面裝了什么呀？媽媽什么也沒說。我又問媽媽：這里面到底裝了什么？為什么你不告訴我呢？媽媽說：作業(yè)做完沒有？我點點頭。媽媽又說：快去洗澡睡覺，哦，不對，是快去洗澡。我裝萌道：什么嘛，大白天洗什么澡。媽媽說：你不去洗澡就看電視，說完就把袋子放在我打不開的柜子里了。我心想：我一定要搞清楚這個袋子里裝的是什么。媽媽說：我上班去了。就走了。到了晚上，我吃了一點東西，爸爸媽媽回來了，吃完了飯，我洗完澡就趴在床上呼呼大睡了。

早晨，一覺醒來我就爬到媽媽爸爸的床上，對爸爸媽媽說：今天你們沒打算要給我什么嗎？媽媽說：生日快樂！就把那個袋子打開了。里面是這個小海豚。從今以后，我就天天抱著她睡覺。

這是一件又可愛又充滿愛的禮物！

一份禮物作文 篇18

給他人一朵花就意味著在別人饑餓的時候，送上一塊面包；在別人口渴的時候，你遞上一瓶水；在別人寂寞、無聊的時候，你與他聊天或與他分享同一件玩這一朵花并不意味著金錢或名譽上的一個臟東西，而是一份愛心，只要你把這這顆心遞給別人，那么這個人也必定能感受得到這多七色花的存在。

李安的故事讓我懂得了：人生離不開信念――失去信念的人生是可怕的。因為它是一種精神，一份動力，而缺乏精神與動力支撐的人生，往往意味著平庸、頹廢抑或迷惘。泰戈爾也曾說過：你的態(tài)度決定你的高度。只有我們堅定信念，我們才能做到別人做不到的事。年輕人只要相信自己手中的沉香木一定會賣得比木炭好，他就會獲得更好的收益。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。