寫(xiě)花托物言志的作文600字精選

說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。通過(guò)寫(xiě)作文可以鍛煉我們的思維能力，寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“寫(xiě)花托物言志的作文”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

寫(xiě)花托物言志的作文【篇1】

古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名不求利不出風(fēng)頭荷葉贊，古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇2】

梅花是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是拼搏的象征，是我的學(xué)習(xí)榜樣。記得在那一年的寒冬……

大雪鋪天蓋地的飛揚(yáng)，世界一片白茫茫的景象，冷風(fēng)吹過(guò)，寒風(fēng)刺骨，連松樹(shù)也披上了一層雪白的薏衣。原來(lái)花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時(shí)一個(gè)小紅點(diǎn)映入眼簾，在這個(gè)白茫的世界中格外顯眼，走近—瞧，原來(lái)是梅花。

它是這白色世界里的那一點(diǎn)紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風(fēng)雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經(jīng)風(fēng)—吹又把它身上的雪打落。它并沒(méi)有變?nèi)?，反而更增添身上那一股桀驁不馴的氣質(zhì)。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風(fēng)凜冽的冬天，它顯得獨(dú)具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰(zhàn)是其他春天鮮花所沒(méi)有的。它不與它們?cè)诖禾鞝?zhēng)奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎?學(xué)習(xí)中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰(zhàn)，我們不也要像梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著寒冬的到來(lái)，開(kāi)始凋零，殘破。多少次我們都思考著，如何逃避現(xiàn)實(shí)，回到自己的舒適區(qū)。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰(zhàn)，能堅(jiān)持，才能在寒冬中開(kāi)放，創(chuàng)造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內(nèi)心的梅花，也有不屈的斗志，也要學(xué)習(xí)梅花一樣，贏得這個(gè)世界的尊重。

每年冬天望著梅花，就想起了自己，我要學(xué)習(xí)梅花的精神，做秀的自己。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇3】

每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，艷壓群芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅(jiān)韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風(fēng)傲雪，卻依然一枝獨(dú)放的梅花。

自古以來(lái)，有不少文人墨客歌詠梅花，贊揚(yáng)梅花。例如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”、“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。詩(shī)人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴(yán)寒，其精神，無(wú)人不佩。

但是，在我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對(duì)問(wèn)題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對(duì)于這些人，我真想問(wèn)他們一句：“你們能不能學(xué)一學(xué)梅花的品格，能不能傳承中華的精神？”即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會(huì)成功！

作為一名中國(guó)人，總要有些梅花的稟性，梅花的傲骨。當(dāng)我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成為繼續(xù)生長(zhǎng)的阻礙，只會(huì)化身動(dòng)力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。

如果有來(lái)生，我愿做那迎風(fēng)傲雪的梅花。

時(shí)值嚴(yán)寒，窗前的梅花開(kāi)得正盛。愿，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇4】

梅是冬天賜給人間的使者，梅是裝飾冬季凋零的禮物。我敬她倔強(qiáng)不屈的志向和品格，哪怕是與泥土混為一體，也有著芬芳的香味。正如南宋詩(shī)人所說(shuō)零落成泥碾作塵，只有香如故。

梅花與在溫室中的玫瑰花不同，它只在冰天雪地的冬天開(kāi)放。在我的老家院子里就有一株梅花，有一次連著下了兩天的大雪，所有的人都認(rèn)為，這株梅花快成活不下去了，因?yàn)橛暄┙蹬R后，它在雨雪的沖擊下，那茂盛的花瓣已經(jīng)所剩無(wú)幾了。雨雪一停，便見(jiàn)它的枝葉上已經(jīng)沒(méi)有了花瓣，那些花瓣早已經(jīng)與地上的泥土渾為一體，雖然看不見(jiàn)，但隱隱約約還有一點(diǎn)淡淡的清香，我想這應(yīng)該就是陸游寫(xiě)《詠梅》見(jiàn)到的畫(huà)面吧。

一個(gè)星期以后，誰(shuí)都沒(méi)想到，那株梅花又煥發(fā)了生機(jī)，開(kāi)得格外旺盛，院子里到處飄著那令人陶醉的幽香。置身于梅花樹(shù)叢中，忽然在我的腦海中想到老師曾經(jīng)告訴我們，梅花與別人的花不同，它可以經(jīng)的住雨雪的沖擊，而別的花，連微風(fēng)細(xì)雨的沖擊都很難撐住。

曾經(jīng)的我，在數(shù)學(xué)成績(jī)上退步了一段時(shí)間，一經(jīng)困難的題目就想跳過(guò)它，不想再思考，但是，那扛住冰雪的梅花告訴我，只要心懷毅力，是可以再次開(kāi)放的。那么，只要我去堅(jiān)持努力，數(shù)學(xué)成績(jī)也一定能夠再次提高。

我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈，以獲屬于自己的芳香。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇5】

臘梅是花中強(qiáng)者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風(fēng)中盡顯風(fēng)采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹(shù)就會(huì)結(jié)出一個(gè)一個(gè)的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變?cè)酱?，緊接著開(kāi)始變成粉的、白的，花香飄散到每一個(gè)角落。幾天過(guò)后，微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨著風(fēng)飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，可能是經(jīng)過(guò)春雨的洗禮了吧，剛結(jié)出來(lái)的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒(méi)有茉莉花那樣的芳香，也沒(méi)有雛菊那樣小巧，更沒(méi)有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。

桃花不像牽?；ㄒ粯优矢皆趧e人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來(lái)香一樣自私怕羞，只會(huì)在無(wú)人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來(lái)都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風(fēng)雨與陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有一絲的偏袒和成見(jiàn)，不管是勤奮勞動(dòng)的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無(wú)私奉獻(xiàn)。

每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫(huà)，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇6】

說(shuō)到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺(jué)。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會(huì)心曠神怡。

梅花，是最堅(jiān)韌的花。“古人常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)形容梅花的堅(jiān)韌不拔。

梅花也是最無(wú)私的花。在寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它也有被吹得東倒西歪時(shí)。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當(dāng)一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人。通過(guò)我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。漸漸地，我從幻想中走了出來(lái)。后來(lái)，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過(guò)老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質(zhì)的人。

梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵，它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴(yán)寒、獨(dú)步早春、傲立雪中的精神。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇7】

我非常地喜歡梅花，尤其是它那堅(jiān)忍不拔的意志力。在冬天里，百花凋謝的時(shí)候，唯獨(dú)梅花在怒放。好多詩(shī)人都贊美梅花呢！比如，王安石在《梅花》里寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

梅花身姿優(yōu)美，花兒更惹人愛(ài)！有粉色、玫紅色、黃色……各種各樣的顏色，漂亮極了！梅花有多層、也有單層的。我最喜歡粉色的梅花，粉色的梅花大概有兩三層，里面是黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)花蕊，花瓣摸著非常柔軟光滑。煞是好看！離遠(yuǎn)看梅花好似一個(gè)個(gè)小小的球，離近看，梅花有好似一張張小娃娃的臉！很有光澤！把那些樹(shù)、枝、花……聚集到一起看，就好像一串串花麗的項(xiàng)鏈。

梅花也非常香！香氣非常的迷人，保證你聞了還想聞。梅花聞起來(lái)就像一個(gè)香包！不！比香包還香！滿公園幾乎都可以聞到！

梅花這么香又這么好看，怪不得古往今來(lái)，那么多的詩(shī)人絞盡腦汁，用各種華麗的詩(shī)詞來(lái)贊美梅花

我喜歡梅花的芳香和美麗，但我更喜歡她那不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)忍不拔的精神！

寫(xiě)花托物言志的作文【篇8】

冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物。當(dāng)然，今年也不例外，但熱情過(guò)火的冬姑娘送來(lái)了五十年來(lái)難得一見(jiàn)的大暴雪，大冰凍……

看，路旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹(shù)正傲然挺立，那，就是梅花樹(shù)。

走近梅花樹(shù)的樹(shù)干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，充滿了無(wú)限生機(jī)，好一幅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅雪雙景?。〉拇_，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開(kāi)放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？

它，雖然沒(méi)有荷花艷麗，也沒(méi)有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒(méi)有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺(jué)得自己處境困難，就會(huì)一事無(wú)成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來(lái)，不向困難屈服，走向成功的道路。

寫(xiě)花托物言志的作文【篇9】

梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風(fēng)中的守護(hù)神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長(zhǎng)著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實(shí)引人眼目。

一個(gè)小孩子拿著一塊黑壓壓的磚頭，向梅花走來(lái)，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時(shí)被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過(guò)了許久都沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)去阻止那個(gè)淘氣鬼？

又過(guò)了幾天，我再次從梅樹(shù)前經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅(jiān)強(qiáng)的立了起來(lái)！看到這一幕，我內(nèi)心生出贊嘆之余，想到了自己的經(jīng)歷我原本學(xué)習(xí)很差，也有過(guò)像霜打茄子一樣氣餒的時(shí)候，但是后來(lái)，通過(guò)自己的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地變好。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當(dāng)我看到那枝在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的梅花時(shí)，我會(huì)暗暗給自己打氣，讓自己學(xué)習(xí)梅花這種永不屈服的精神。

陸游曾寫(xiě)下：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然梅花不如開(kāi)在春天的花那樣?jì)擅?，但是她?jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神使我喜愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風(fēng)雪！

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每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感?？隙ㄓ腥苏趯ふ覂?yōu)秀范文！有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦[薦]關(guān)于花托物言志的作文600字(合集6篇)，歡迎你的品鑒！

關(guān)于花托物言志的作文 篇1

世人常愛(ài)牡丹之富貴，愛(ài)玫瑰之高貴，荷花之純潔，卻遺忘了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。

出身于歲寒三友之一的梅花，以堅(jiān)強(qiáng)不屈聞名，臘月來(lái)臨，雪花似鵝毛紛紛，許多枝頭上掛滿了雪堆，不少樹(shù)枝因受不了雪堆的重量，斷落于地，而梅花，卻堅(jiān)強(qiáng)地彎下枝頭，強(qiáng)地生存著，迎來(lái)了春天的回歸。

或許人生也是如此，只要再堅(jiān)持一下，再向前邁一步，就迎來(lái)了勝利的果實(shí)，迎來(lái)了人生的高峰，而有時(shí)候，成功與失敗，就差這關(guān)鍵而艱難的一步。

梅花邁出這一步，便迎來(lái)了春天；蝌蚪邁出這一步，便進(jìn)化成青蛙；毛毛蟲(chóng)邁出這一步，便變?yōu)榱撕恍Q邁出了這一步，便長(zhǎng)大成蠶蛾；人邁出這一步，便贏得了成功的果實(shí)……

萬(wàn)物皆須此步，而這一步，卻又有多少生靈可以邁出呢？又有多少人，因?yàn)檫@一步而止步于此呢？又有多少人，因?yàn)檫@一步而功成名就呢？

梅花邁出了這一步，次次都邁出了這一步，這一步，代表著梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是梅花的精神，梅花的氣節(jié)啊！又有多少人學(xué)梅花呢？

楊利偉學(xué)有梅花精神，為中國(guó)天文方面做出巨大貢獻(xiàn)；馬云學(xué)梅花，創(chuàng)辦起了阿里巴巴；伽利略學(xué)梅花，為世界科學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)……

不少人學(xué)梅花，功成名就。梅花精神值得學(xué)，值得欣賞，人生就須要這種精神！

陽(yáng)光照在雪中梅花上，融化了梅花的雪，散發(fā)著金色的光。

關(guān)于花托物言志的作文 篇2

我愛(ài)梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風(fēng)度。

寒凝大地，它頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，那香氣不是其他花能媲美的。茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。

梅花跟別的花不同，別的花在春天才開(kāi)，但梅花開(kāi)在嚴(yán)冬。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈是精神，它是中華民族最有骨氣的花。幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷、凌雪飄香、鐵骨冰心的崇高品質(zhì)跟堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代的人。不畏艱險(xiǎn)、奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。小說(shuō)《紅巖》中的江姐，在白色恐怖中不畏艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)積極為黨工作，同敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，被捕后在獄中繼續(xù)戰(zhàn)斗，直至英勇就義，這不正是梅花“不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神楷模嗎？文天祥二次阻敵，雖無(wú)回天之力，堅(jiān)拒北元榮華，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，一身傲骨，化為傳世美談。

梅花還是一種豁達(dá)無(wú)私的風(fēng)度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)跟美的享受——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

梅花那不屈不撓的精神、豁達(dá)無(wú)私的風(fēng)度使我深受感動(dòng)。我愛(ài)梅花。

關(guān)于花托物言志的作文 篇3

梅，獨(dú)傲風(fēng)雪；梅，幽香陣陣；梅，我們中華民族的象征！

“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?/p>

寒冷的冬天，百芳皆謝，唯獨(dú)只有梅在風(fēng)雪中傲然怒放。瞧，那五片鵝黃色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，花蕊不畏嚴(yán)寒，探出頭來(lái)，接受風(fēng)雪的洗禮。在茫茫雪地中，梅顯得格外美麗，真是“的？?jī)扇?，點(diǎn)破暮煙蒼碧?！毖?！

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

已是黃昏的傍晚，冬夜的月亮掛在墨藍(lán)的天空上。梅兒俏麗的身影倒映在平靜清亮的水面上，一股股清香若有若無(wú)，令人心醉?！笆栌皺M敘水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！蔽也唤摽谝鞒?。只聞?dòng)忠还汕逑惆蛋碉h來(lái)……

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

臘梅，在梅花的襯托下，梅樹(shù)那古棕色的樹(shù)干，顯得更蒼勁有力了。雪，依舊無(wú)情地下著，風(fēng)，猛烈地刮著?？擅坊ê敛坏皖^，依然倘立在枝頭上。幾千年來(lái)，我們中華民族也出了不少有氣節(jié)的人。如《紅巖》中的江姐，受到敵人殘暴、兇蠻的虐待，依然高昂著頭，寧肯死也不作叛徒。他們?nèi)缑坊ò銏?jiān)強(qiáng)不屈。梅花，這不正是我們中華民族的象征嗎？！

?。∥倚闹械拿?，我愛(ài)你！

關(guān)于花托物言志的作文 篇4

冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物。當(dāng)然，今年也不例外，但熱情過(guò)火的冬姑娘送來(lái)了五十年來(lái)難得一見(jiàn)的大暴雪，大冰凍……

看，路旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹(shù)正傲然挺立，那，就是梅花樹(shù)。

走近梅花樹(shù)的樹(shù)干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，充滿了無(wú)限生機(jī)，好一幅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅雪雙景??！的確，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開(kāi)放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？

它，雖然沒(méi)有荷花艷麗，也沒(méi)有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒(méi)有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺(jué)得自己處境困難，就會(huì)一事無(wú)成的話，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來(lái)，不向困難屈服，走向成功的道路。

關(guān)于花托物言志的作文 篇5

臘梅是花中強(qiáng)者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艷女，可卻之有在那徐徐微風(fēng)中盡顯風(fēng)采的桃花才更符我意。

每到二月，桃樹(shù)就會(huì)結(jié)出一個(gè)一個(gè)的小花苞，隨著春的腳步，花瓣猶如小雞破殼而出，花瓣逐漸越變?cè)酱?，緊接著開(kāi)始變成粉的、白的，花香飄散到每一個(gè)角落。幾天過(guò)后，微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨著風(fēng)飄落到地上，帶有幾分凄美之意。

待桃花將自己最后的幾分美意褪去后，開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，可能是經(jīng)過(guò)春雨的洗禮了吧，剛結(jié)出來(lái)的桃子總是散發(fā)著一股清香。

桃花既沒(méi)有茉莉花那樣的芳香，也沒(méi)有雛菊那樣小巧，更沒(méi)有杜鵑花那樣妖艷，但卻有著豐富的蜜糖，總是吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。

桃花不像牽牛花一樣攀附在別人身上，張著小小的花朵自我陶醉；不像夜來(lái)香一樣自私怕羞，只會(huì)在無(wú)人的夜色中暗自散發(fā)著幽香；不像曇花一樣一出頭便宣告衰亡。

桃花從來(lái)都是大大方方，她深根大地，汲取大地母親的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好風(fēng)雨與陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使它枝繁葉茂、花美芳香。

桃花對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有一絲的偏袒和成見(jiàn)，不管是勤奮勞動(dòng)的蜜蜂，還是翩翩飛舞的蝴蝶，都是一視同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般，可以讓人在花中洗去心中的污穢，它是那樣的光彩奪目，無(wú)私奉獻(xiàn)。

每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，片片桃花落在地面上，形成了一幅絕美的圖畫(huà)，這一刻的我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

關(guān)于花托物言志的作文 篇6

說(shuō)到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺(jué)。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那么一天都會(huì)心曠神怡。

梅花，是最堅(jiān)韌的花?！肮湃顺Ｓ谩皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)形容梅花的堅(jiān)韌不拔。

梅花也是最無(wú)私的花。在寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它也有被吹得東倒西歪時(shí)。但它既不叫苦，也不叫屈。

我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文，講的是爺爺想讓作者當(dāng)一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人。通過(guò)我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這篇課文，仿佛我就是作者，在感受著梅花那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。漸漸地，我從幻想中走了出來(lái)。后來(lái)，老師告訴了我們梅花的精神就是我們民族的精神。之后，我搜集了擁有梅花精神的人，如：王安石、屈原、文天祥、鄧世昌、于謙、王冕、陸游、岳飛等等。通過(guò)老師介紹上述名人的事跡后，我從此暗下決心，一定要做有梅花品質(zhì)的人。

梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵，它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴(yán)寒、獨(dú)步早春、傲立雪中的精神。

寫(xiě)櫻花谷的作文600字精選

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。寫(xiě)好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家整理的“寫(xiě)櫻花谷的作文600字精選”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)櫻花谷的作文【篇1】

櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，櫻花已布滿整所武大校園，那樹(shù)樹(shù)的火樹(shù)銀花在微風(fēng)的漫步之下，綻放出了一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，四、五月是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，你是看不見(jiàn)它的葉子的。因?yàn)樗娜~子要不就是被花兒擋住，要不就是在花兒開(kāi)放以后才會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)。但是你仔細(xì)的看，還是會(huì)有橢圓型、邊緣有芒齒的綠色葉子。

映入你眼簾的便是那一排排的櫻花！

一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思…… 櫻花還是花苞時(shí)，像一粒粒小巧玲瓏的花生，它們緊緊的裹在一起，好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢！

又好象里邊包著一份春姑娘送來(lái)的禮物呢！

櫻花在晴空萬(wàn)里時(shí)笑瞇瞇的看著來(lái)往的游客，好象在說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，我們開(kāi)得多么美！

”櫻花在風(fēng)兒輕輕一吹時(shí)，花瓣在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又隨風(fēng)跳了一個(gè)舞，然后輕輕的落在地上。下雨時(shí)，櫻花像位害羞的的女孩子，用手捂著她的臉，生怕別人看見(jiàn)她似的。

櫻花的姿態(tài)各不一樣，有的一個(gè)人靜靜的在那里，好象在思考著什么；有的三五成群的聚在一起，好象在討論著什么事件…… 看這美麗的櫻花我忍不只嘗了一口。呵！

這個(gè)味道真好啊，淡淡的、柔柔的，讓人嘗了以后感覺(jué)消除了疲勞與憂愁！

我愛(ài)美麗的櫻花，更愛(ài)這美麗的春光！

寫(xiě)櫻花谷的作文【篇2】

陽(yáng)春三月，空中密布著只只繽紛的風(fēng)箏，它們承載著人們對(duì)于新生活的期待；風(fēng)中飽含著片片飄落的櫻花瓣，它們滿載著少女們的浪漫情懷；大樹(shù)之上，新綠吐露著春日的芬芳。一切都顯得那么美好，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。

綠蔭小道上，一棵櫻花樹(shù)開(kāi)得正旺。此時(shí)，和煦的春風(fēng)如同一位紳士，邁著優(yōu)雅的步子，款款地來(lái)到了櫻花樹(shù)前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經(jīng)化凍，但由內(nèi)到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風(fēng)的臂膀，令人詫異的是，春風(fēng)竟甩手而去，留下櫻花一人。

地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼著、吼叫著，她看見(jiàn)了溪水正朝自己笑著，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，仿佛掉進(jìn)了沼澤里，四肢被灌進(jìn)了千噸重的東西，怎么也舉不起來(lái)。只好任由溪水一步步吞噬自己。

終于，再也瞧不見(jiàn)櫻花的身影。

霎時(shí)間，原本清澈的溪水變?yōu)榱缩r紅色，好像燃燒著的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無(wú)端地認(rèn)為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。

……

春風(fēng)再度向櫻花樹(shù)襲來(lái)，他們往東南方向舞著，向四面環(huán)海的日本國(guó)舞著。

今年三月，日本的櫻花不再飛舞。

寫(xiě)櫻花谷的作文【篇3】

“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其。”

櫻花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天開(kāi)放。也許，櫻花長(zhǎng)在了一處朦朧的寂寞的孤單的枝頭，無(wú)人問(wèn)津，卻又靜靜地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春季。

櫻花有三百多個(gè)品種，最多的是山櫻、吉野櫻和八重櫻。山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅，也不梨花那樣的白中透綠，它是蓮灰色的。

櫻花是小喬木，平均高度2.5米，多分枝，開(kāi)花的數(shù)量多。它的樹(shù)枝柔軟下垂，樹(shù)形呈傘狀?；ㄆ谒脑鲁?，花葉同放，花蕾紅色，隨著花朵開(kāi)放漸變?yōu)榘咨；◤綖槲謇迕祝ò昙s三十枚，花梗細(xì)長(zhǎng)，花下垂。雌蕊葉化，嫩葉綠色。

我們不用去贊美她的美，只求能靜靜地嗅著芬芳的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢(mèng)境一般的櫻花海。

櫻花不僅好看，還很有用處。櫻花的樹(shù)皮和新鮮嫩葉可藥用，功效宣肺止咳，用于咳嗽發(fā)熱。

有好多的動(dòng)物，都是為櫻花而來(lái)。櫻花它在凄厲的冬天之后，首先給人民帶來(lái)興奮喜悅的春天消息。

寫(xiě)櫻花谷的作文【篇4】

春姑娘踏著輕巧的腳步來(lái)到了人間。暖和的陽(yáng)光暉映著大地，到處都是花繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天上午，同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，去五湖四海寫(xiě)作。

同學(xué)們排著整潔的步隊(duì)，沿著小路出發(fā)了，路邊一排排高大挺秀的橡樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵向我們招手。玉蘭樹(shù)開(kāi)出了錦繡的玉蘭花，有粉的，潔白的，還有紫色的真是錦繡極了。柳樹(shù)也知道了春天的來(lái)臨，從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢！

我們來(lái)到五湖四海的河堤上，一排排錦繡的櫻花樹(shù)映入眼簾。滿樹(shù)的櫻花爭(zhēng)相怒放，遠(yuǎn)眺望去猶如一朵朵白云，我們不由自主地來(lái)到櫻花樹(shù)下，盡情的觀賞著。如斯多的櫻花，一朵有一朵的姿勢(shì)，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子，都是卵形的，花蕊就像一個(gè)個(gè)小觸須，站立在每朵花的五個(gè)花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團(tuán)結(jié)精神。櫻花的花期很短，花邊開(kāi)邊落，但花在凋落時(shí)，它把最美的一面展示給人們，給人們留下了最美的印象。

我愛(ài)櫻花，并不是由于它嫵媚嬌艷，重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它貞潔、高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

寫(xiě)櫻花谷的作文【篇5】

都說(shuō)春天最美是紡小，紡小最美是櫻花！三月的春天是那么美麗，紡小的春天是那么獨(dú)一無(wú)二……

仿佛是一夜之間，櫻花姑娘們競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，悄悄地爬滿了櫻樹(shù)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花樹(shù)形成了一片粉色的花海，就像為紡小系上了一條粉色的圍巾，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，極為壯觀。她的顏色是那樣艷麗，白色的花瓣層層疊疊，使她的顏色變成了淡粉色，給人一種溫暖的感覺(jué)。她的枝葉是那么繁茂旺盛，每一朵花在綠葉的襯托下形成“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的韻味。一陣微風(fēng)吹來(lái)，每一根樹(shù)枝都像一位姿態(tài)優(yōu)美的舞者似的，隨風(fēng)搖曳，舞姿是那么婀娜、妖嬈……

我慢慢地步入這片粉色的花海。在密密麻麻的枝頭上，那一個(gè)個(gè)含苞待放的“花苞娃娃”都探出了頭來(lái)。猛然走近一看，一群粉嫩嫩的櫻花映入我的眼簾。她們有的一枝獨(dú)秀，有的挨挨擠擠，有的半遮半掩，偶爾也會(huì)有幾朵穿著粉紅色睡衣的櫻花妹妹，躲在樹(shù)媽媽的懷里，或者躲在姐姐們盛開(kāi)的花瓣中間，呼呼地酣睡。櫻花雖小，但卻精致。她由五六片花瓣組成，中間的花蕊散發(fā)著淡淡的清香，那幾片花瓣簇?fù)碓谝黄?，像一個(gè)小小的繡球，它懸掛在枝頭上，格外醒目。櫻花的葉子雖少，卻像閃亮的綠祖母，圓潤(rùn)光滑，在陽(yáng)光下的照耀下，都能看清葉脈。有幾朵櫻花格外引人注意，她們就像幾位舞蹈家似的，在空中盡情綻放著自己的魅力，享受著午后人們對(duì)她們的贊賞。

傍晚的夕陽(yáng)下，天空下起了花瓣雨，片片花瓣飄然而下，那么的輕盈，那么的優(yōu)雅，那么的唯美。慢慢的，慢慢的，落在了跑道上，就像給跑道鋪上了一張粉色的地毯。讓人仿佛置身在世外桃源之中，給校園增添了浪漫的氣息！走近過(guò)去，拾起一片放入掌中，小小的、薄薄的、嫩嫩的，手指輕輕一捻，即刻化為了一小片濕意。

我在清風(fēng)中呼吸，汲取著大自然的靈氣……

一朵櫻花從開(kāi)放到飄落，只有短短的七天時(shí)間?！叭藷o(wú)千日好，花無(wú)百日紅”，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我們一定要把握住美好的春日時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能像櫻花一樣開(kāi)出燦爛的花朵。

寫(xiě)紫景物的作文600字精選

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，多試一下寫(xiě)作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，有沒(méi)有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？編輯花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)紫景物的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫(xiě)紫景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)三門(mén)峽，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多讓人流連忘返的景點(diǎn)。

三門(mén)峽流傳著許多美麗的傳說(shuō)：禹鑿三門(mén)、紫氣東來(lái)、周公分陜，更有關(guān)云長(zhǎng)收周倉(cāng)，老子著道德。這里有千年古寺寶輪寺、千年古剎空廂寺，千年古虢都城上陽(yáng)，千年古渡茅津渡，千年古城陜州城，更有眾多文人墨客為此書(shū)寫(xiě)的千古傳唱。這里分布著眾多的歷史名勝，陜州八景：寶輪夕照、禹門(mén)積雪、繡嶺云橫、崤陵風(fēng)雨、草堂春暉、硯山秋霽、古渡飛虹、金沙落日，古虢博物館，黃河古棧道，人、鬼、神三門(mén)，梳妝臺(tái)，以及達(dá)摩修行十年的四季風(fēng)景奇?zhèn)ァ⒔k麗多姿，且有著小華山之稱的亞武山。

風(fēng)景區(qū)里的河岸邊到處是人流、車(chē)流。當(dāng)人們沿著河岸一邊游玩，一邊觀看成群的白天鵝嬉戲、覓食、競(jìng)翔時(shí)，許多人則乘上游船、坐上快艇飽覽湖光山色。在河面寬闊處，一些人劃著木船、蕩著扁舟徜徉湖上，盡情享受劃船的樂(lè)趣。而特別引人注目的一族，就是端著照相機(jī)、扛著攝像機(jī)，架著長(zhǎng)鏡頭，沿著河岸尋覓最佳攝影角度、不停捕捉美妙畫(huà)面的攝影愛(ài)好者們。

但要數(shù)最美的景點(diǎn)要數(shù)風(fēng)景區(qū)里的牡丹園了，哪里不管是什么時(shí)間都會(huì)有花在綻放，但是其中最美的肯定是牡丹，因?yàn)樗心档@啊。牡丹花的怒放期時(shí)風(fēng)景區(qū)牡丹園的游人平均高達(dá)6。5萬(wàn)人，創(chuàng)造了開(kāi)園以來(lái)的第一個(gè)高峰期。

春天，這里鮮花爛漫，桃紅柳綠，遍地蒼翠；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，山清水秀，碧波蕩漾；秋天，這里瓜果如織，艷花掩徑，層山浸染；冬天，這里陽(yáng)光明媚，冰裹雪封，鶴舞翩翩。引人注目的黃河游——碧波蕩漾、心曠神儀，萬(wàn)里黃河第一壩——居高臨下、高大雄偉；寬闊的馬路，林立的商廈，流淌著都市的喧嘩；川流的車(chē)群，耀眼的霓虹，宣泄著都市的繁華；長(zhǎng)長(zhǎng)的濱河公園，誘人的陜州景區(qū)，傳遞的是富庶文明；綠蔭掩隱的廣場(chǎng)，游人如云的園林，顯現(xiàn)著幸福和諧。

這是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、清秀的地方。我愛(ài)它，愛(ài)它的一切，相信聽(tīng)了我的介紹你一定迫不及待的想來(lái)看一看了吧！那就快和你的家人一起來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，我等你呦！

寫(xiě)紫景物的作文 篇2

我家周?chē)木拔锸置篮?，令我喜?ài)。

一條小河在我家前面。夏天，河水清澈見(jiàn)底，河水中央開(kāi)滿了荷花，荷花上有一只只碧綠的青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真美啊!”

我家后面有一棵桃樹(shù)和一棵梨樹(shù)。一到春天，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，粉紅粉紅的，五片花瓣像小海星，花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在對(duì)桃花說(shuō)悄悄話，又像在說(shuō)：“桃花妹妹我來(lái)采蜜了?！崩鏄?shù)上又開(kāi)放著潔白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飄舞的雪花，花的美麗引來(lái)了一群群美的蝴蝶扇動(dòng)彩色翅膀，蝴蝶好像在與梨花比美。

我家左邊和右邊都是荔枝樹(shù)。一到夏天，荔枝樹(shù)上有一只只鮮紅的荔枝，好像迸跳的火星兒，又好像一顆顆火紅色的紅寶石把荔枝皮剝開(kāi)，水汪汪的果肉，放進(jìn)嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一樣甜。

我家景物這么美好，怎么不令人喜愛(ài)呢?

寫(xiě)紫景物的作文 篇3

春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，下得天潮地濕，花草萬(wàn)物復(fù)蘇。

雨漸漸地大了起來(lái)，雨點(diǎn)打在可愛(ài)的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過(guò)多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點(diǎn)輕輕地?fù)湎聛?lái)，打到臉上，好像調(diào)皮的小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點(diǎn)兒親吻的滋味。小樹(shù)和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。

不知不覺(jué)間雨好像小了一點(diǎn)兒，颼颼的風(fēng)聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹(shù)葉聲匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。多么令人陶醉。特別是小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，綠得發(fā)亮，好像用手一碰就會(huì)出現(xiàn)一串小水珠來(lái)，這里一叢，那里一簇，顯得生機(jī)勃勃，煥然一新。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹(shù)葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇!好美呀!我忍不住稱贊道：我看見(jiàn)過(guò)公園里白色的玉蘭花，也看見(jiàn)過(guò)山林中紅色的海棠花。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。

煩人的雨天，醉人的美景，萬(wàn)物因你而綠。

寫(xiě)紫景物的作文 篇4

炎熱的夏天過(guò)去后，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，為我們學(xué)校操場(chǎng)穿上秋衣，呈現(xiàn)出另一番景象。

早上，我們來(lái)到操場(chǎng)。清新的秋風(fēng)令人心曠神怡，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中央的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)和單杠、雙杠靜靜地立在那里，仿佛在等待學(xué)生的到來(lái)，讓學(xué)生們盡情地活動(dòng)。跑道四周是一片草地，晶瑩的露珠掛在草的淡黃葉子上，草在歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大的楊樹(shù)，非常茂盛，直沖云霄，像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

中午，課間十分鐘，操場(chǎng)突然熱鬧起來(lái)。學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，在秋天清爽的藍(lán)天下盡情玩耍。有的學(xué)生打籃球，有的打乒乓球，有的跳繩，扔沙袋，打雙杠。操場(chǎng)上不斷傳出歡快的笑聲，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

下午，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上披著一件金大衣。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卦诓賵?chǎng)上悠閑地散步，享受著美麗的秋天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一群美麗的黃蝴蝶一樣飄落在操場(chǎng)上。

啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給我們快樂(lè)和童趣。我愛(ài)你，秋天的操場(chǎng)！

托物言志作文

相信大家都有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)。我們?cè)撊绾巫珜?xiě)作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下托物言志作文，感謝您的參閱。

托物言志作文(篇1)

我想，小草雖然平凡，但是很可愛(ài)。我喜歡這平凡的小草！

東風(fēng)吹來(lái)了，春天的腳步近了。我們的小草，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)從大地里探出頭來(lái)，試試寒，試試暖，然后慢慢地穿上它的嫩綠色的上衣，聞著被春雨潤(rùn)過(guò)的泥土的氣味，感覺(jué)愜意極了！

夏天，小草披著全身綠裝陣臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，不再是那個(gè)柔弱的小草了。它們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就扭動(dòng)著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，從遠(yuǎn)處看，這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌，在跳舞。

秋姑娘的腳步已經(jīng)來(lái)到，小草接到了秋姑娘的邀請(qǐng)，就穿上了金黃色的晚禮服，去秋姑娘家參加晚會(huì)了。在晚會(huì)上，它喝了好多好多酒，然后它便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。

北風(fēng)“呼呼”地吹著，冬天來(lái)了，小草穿上白色的棉衣睡著了，它在等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……

這就是頑強(qiáng)、美麗的小草。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，植物是不可缺少的。有人?ài)嬌艷的玫瑰；有人愛(ài)亭亭玉立的水仙；還有人愛(ài)姿態(tài)萬(wàn)千的菊花；而我卻喜歡那不顯眼的小草。

小草是一種隨處可見(jiàn)，隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓人們不再愛(ài)護(hù)它。

小草有著纖細(xì)的腰，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過(guò)，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美極了！在人們眼里也許小草是軟弱無(wú)能的，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來(lái)臨是它是那樣臨危不懼，挺直了腰桿接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，暴風(fēng)雨過(guò)后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。

小草默默的裝點(diǎn)的這個(gè)奇妙的世界，從不與花爭(zhēng)芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使，處處為人著想，而人類(lèi)卻不重視它們，甚至踐踏它們，但是小草從未埋怨更沒(méi)有反抗依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。

我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途?，它那頑強(qiáng)的性格不正像守衛(wèi)我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？小草默默為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培育祖國(guó)花朵的園丁和在自己崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，為祖國(guó)四化做出巨大貢獻(xiàn)。

我愛(ài)小草，更愛(ài)為社會(huì)建設(shè)而默默努力的無(wú)名英雄們！

托物言志作文(篇2)

前幾天，我又掉了一顆乳牙，至今，我的乳牙已經(jīng)全部光榮“下崗”了，最難忘的是還是第一次掉牙的情景。

那還是我上幼兒園大班的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽和我以幼兒園出來(lái)后，便上了一輛公交車(chē)，我坐在車(chē)位后，悠閑地接過(guò)媽媽早在家就削好皮的蘋(píng)果，正當(dāng)我津津有味地吃著蘋(píng)果，突然嘴里一陣巨痛襲來(lái)，嘴里還參著一絲咸味，我吐了一口發(fā)現(xiàn)全是血，再看看手中還沒(méi)吃完的蘋(píng)果也被血染紅了，我下意識(shí)不禁叫了一聲，“哎呦，不好，媽媽我吐血了?！甭?tīng)了我的叫喊聲，車(chē)上不少乘客都用眼光掃了我一眼，也許是這些叔叔阿姨見(jiàn)多識(shí)廣，根本沒(méi)有把我這個(gè)小屁孩掉牙之事放在眼里。這時(shí)，媽媽從包里拿出濕餐巾紙，幫我擦著牙齒上的血，面對(duì)這突如其來(lái)的的情況，笫一次看到流血的我，還是被掉牙帶來(lái)的疼，“整”成一個(gè)淚人。媽媽在車(chē)上不停地安慰我的情緒，她一邊和我說(shuō)著話。一邊不時(shí)用眼光在車(chē)廂內(nèi)搜尋著什么，終于，媽媽從我吐出的一口“血”蘋(píng)果里，找出我那顆“退休”的門(mén)牙，媽媽用餐巾紙把這顆牙包起來(lái)放進(jìn)口袋里。

其實(shí)，我這顆門(mén)牙早幾天就己經(jīng)發(fā)“脾氣”了，不好好踏踏實(shí)實(shí)“工作”，整天邁著搖搖晃晃“步伐”吵著要“下崗”。我根本沒(méi)有理睬這顆“病牙”，可它對(duì)我卻是不依不撓，似乎跟我有仇一樣，不停的踩我，踢我的牙齒，疼得我捂牙直叫，這時(shí)，我才真正理解到“牙疼不是病，疼起直要命”的含義。從此，我每天跟盼星星，盼月亮似的希望我的蟲(chóng)牙快點(diǎn)掉，早日脫離“苦?！?，沒(méi)想到是我平時(shí)最喜歡吃的蘋(píng)果‘挺身而出’，幫我把“病牙”給“鏟除”，雖然蘋(píng)果幫我“報(bào)仇”了，但我仍然不能原諒“病牙，是它讓我白白流了很多血。

回到家里，我捂著受傷的嘴躺在沙發(fā)上休息，媽媽走到床前，從床下拿出一個(gè)小盒子，把我的掉的牙放進(jìn)盒子里。我迷惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆蜒婪胚M(jìn)盒子里？”媽媽有些不好意思的說(shuō)：聽(tīng)老年人說(shuō)，孩子第一個(gè)乳牙掉了以后，要把牙齒收藏好，人換牙后，牙齒就會(huì)長(zhǎng)得整齊好看?！焙俸?，沒(méi)想到媽媽還挺迷信的。

如今，我的乳牙已全部退休，家里那只盒子還裝我掉過(guò)的乳牙，這些乳牙不就是我長(zhǎng)大的標(biāo)志嗎？

托物言志作文(篇3)

櫻花盛開(kāi)，在百花齊放的季節(jié)里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節(jié)中，注意到櫻花如夢(mèng)幻般的淺紅，并為之再三回眸？

陽(yáng)春三月，正是花開(kāi)遍野的季節(jié)。當(dāng)然櫻花也不甘落后，最初是幾個(gè)與眾不同的芽?jī)合惹忧拥奶匠鲱^之后又是幾個(gè)從葉間拱出來(lái)，過(guò)了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽?jī)阂幌伦幼兂闪诵∏闪岘嚨幕ò?，有了淡紅的顏色，綴滿了整個(gè)枝頭，再然后花苞綻成了一個(gè)個(gè)緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿，樹(shù)的花苞不知道在哪一個(gè)月夜統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著春的氣息。

這是櫻花一生中最美的時(shí)刻，卻也是櫻花生命的盡頭。俗語(yǔ)說(shuō)：櫻花七日，櫻花雖美，可花開(kāi)花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的沒(méi)有一絲留戀，滿樹(shù)花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉(zhuǎn)瞬即逝間的夢(mèng)幻。

這正是櫻花令人肅然起敬的美嗎？即使只有短短的七天光明，櫻花樹(shù)也為之努力而奮斗著，這七日之外，它沒(méi)有濃綠的樹(shù)冠可以與其他樹(shù)木相比，也沒(méi)有甘甜的果實(shí)能奉獻(xiàn)，在不開(kāi)花的季節(jié)里，沒(méi)有人會(huì)注意這櫻花樹(shù)，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有在意花期的長(zhǎng)短，它每分每秒都在努力著，努力汲取養(yǎng)分，努力活下去，努力證明自己的價(jià)值。終于盼到花開(kāi)的那七日，它轟轟烈烈地盛放著，用一年的努力換來(lái)滿樹(shù)的繁花，展示著生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會(huì)花開(kāi)滿樹(shù)。

白居易寫(xiě)道：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花行便當(dāng)游?！睓鸦ǖ膵趁膵善G自古以來(lái)便令人著迷，更令人贊嘆不已的是它的無(wú)私、努力、堅(jiān)持，還有著它那看淡生死的從容態(tài)度。我會(huì)以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己！

托物言志作文(篇4)

雪白的大地上，仰著一朵婀娜多姿的它。清芬的花香，令人心曠神怡;美麗的身姿，令人心醉。

六角的雪花，漫漫起舞，白衣舞者激起漣漪，將冬天的舞臺(tái)展示的如此動(dòng)人。

那一年，一樣的景，不一樣的心情，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小感冒而躲在家里。

無(wú)事中，我站在窗邊，望著這紛紛的雪花，聯(lián)想不已，突然看見(jiàn)了一朵粉紅的花朵，展放在這銀裝束裹的世界，冰清玉潔，芬芳迷人。

走出溫暖的家，一絲東風(fēng)劃過(guò)，涼涼的，柔柔的，我慢慢地走進(jìn)這朵頑強(qiáng)的生命。

是一朵紅梅!粉紅的花瓣，給人一種母親般的溫暖，嫩黃的花蕊，展露在外面，一絲不動(dòng)，風(fēng)在這里靜止了。

它挺拔的站在那里，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，沒(méi)有一點(diǎn)嬌小。今天我才發(fā)現(xiàn)，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之堅(jiān)強(qiáng)。

它沒(méi)有玫瑰高貴;它沒(méi)有牡丹惹眼;它沒(méi)有郁金香的美麗;也沒(méi)有薰衣草的清香。

但它堅(jiān)強(qiáng)，但它冰清玉潔，但它堅(jiān)持不懈，但它美不可言。

玫瑰雖高貴，但卻不信任他人的心，保護(hù)著自己卻由此而凋謝自己的青春。

我細(xì)細(xì)的端詳著它，對(duì)它說(shuō)：“紅梅啊紅梅，你嬌小的身軀，怎能承載冬風(fēng)的凜冽?”

它抬起它高傲的頭說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”

一句話，打動(dòng)了我的心，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成功的母親也叫做失敗。挫折并不意味著失敗，幸運(yùn)并不意味著成功。

紅梅，你屹立的身體盡力過(guò)多少次的寒風(fēng)凜冽?為何明亮的光明到來(lái)后，你卻又不在?

紅梅，你的生命中有多少不為人知的`秘密，你發(fā)斗的身體中有多少不為人知的堅(jiān)定，你這美麗的一刻有多少不為人知的艱難。

此時(shí)此刻寒風(fēng)刮來(lái)，一點(diǎn)也不溫柔，將美麗的白衣舞者吹打得四分五裂。我擔(dān)憂地看著它，頑強(qiáng)的生命。

它笑了，它笑得如此堅(jiān)定，它迎著微笑面對(duì)每一個(gè)觀者，為了人們的贊美它可以付出生命，為了人們的贊美它可以不顧一切。

看著這株瑟瑟發(fā)抖的身軀，我不舍得落下了淚，融化了積雪，染紅了紅梅。

想一想著頑強(qiáng)的生命，這堅(jiān)定的輝煌，這發(fā)抖的堅(jiān)強(qiáng);看一看這嫩黃的花蕊，這迷人的身姿，這心醉的芬芳。

風(fēng)小了，雪停了，我不知站了多久，孩子們放學(xué)了，許多的人都跑過(guò)來(lái)打雪戰(zhàn)堆雪人賞紅梅。

此時(shí)此刻，紅梅啊，你成功了。你的堅(jiān)強(qiáng)芬芳令我不忘，你美麗的笑容讓我思往。

紅梅，你令我心醉!

【批改評(píng)語(yǔ)】本篇狀物散文以生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)致的刻畫(huà)，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開(kāi)放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對(duì)比手法，無(wú)論是高貴玫瑰與堅(jiān)韌紅梅的對(duì)比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對(duì)比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動(dòng)之大以及被梅花和它的精神感動(dòng)之深。

托物言志作文(篇5)

生活在都市的你可曾注意過(guò)傍晚，西邊的一抹斜陽(yáng)，那余暉，照亮的半邊天，照亮了喧鬧的城市，也照亮了巍巍長(zhǎng)城。

入秋，我隨家人來(lái)到慕田峪長(zhǎng)城腳下，準(zhǔn)備“”勇攀長(zhǎng)城做好漢?！?/p>

登上長(zhǎng)城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒(méi)有“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的感覺(jué)，但也有一種雙草萋萋秋蟲(chóng)切切的景象。

抬頭向西邊仰望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的，在它的背后天呈現(xiàn)出七種顏色，向遠(yuǎn)方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。

走上烽火臺(tái)，向遠(yuǎn)方眺望，看到幾處農(nóng)田里還有在辛勤的忙碌。收獲的喜悅，向四周洋溢著。飄揚(yáng)在夕陽(yáng)的余暉里。

登上最高點(diǎn)，落日變得莊重幾分，就連萬(wàn)綠叢中隱隱約約的“二月花”在夕陽(yáng)的映照下，也變得格外鮮紅，格外醒目，好像周?chē)木G林，只為了等待她的降臨而生。一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)秋的氣息，萬(wàn)物開(kāi)始泛黃，泛紅，準(zhǔn)備迎接那銀裝素裹的考驗(yàn)，待到雪融化后一株株新鮮的生命又將萌發(fā)出來(lái)，再為大地披上新裝。

在下山的路上看到一棵棵松樹(shù)挺拔的矗立在那里，年復(fù)一年地仰望著長(zhǎng)城，仰望著長(zhǎng)城落日。偶然抬頭，忽見(jiàn)數(shù)頂上一只肥碩的松鼠拖著他那蓬松的大尾巴在樹(shù)之間來(lái)回的跳躍，似乎在忙碌著準(zhǔn)備它過(guò)冬的食物，為再見(jiàn)到那生氣勃勃的春天儲(chǔ)蓄著生命的力量。樹(shù)干上一只小蟲(chóng)正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶為了點(diǎn)綴那經(jīng)冬之后的絢麗春天而努力著。

那長(zhǎng)城落日的時(shí)刻——夕陽(yáng)映照下天色相映——巍峨壯麗一直留在我的腦海！

長(zhǎng)城的落日是美麗的，長(zhǎng)城的落日也是悲壯的。長(zhǎng)夜過(guò)后，它將再次噴薄而出！普照大地。我不禁詠嘆：長(zhǎng)城風(fēng)煙直，層林落日?qǐng)A。夕陽(yáng)又西下，雄壯且徘徊。

托物言志作文(篇6)

紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這是大自然賦予人類(lèi)的七種基本色光，在我眼中，最自然、最充滿生機(jī)的顏色當(dāng)屬“中間色”——綠色。一提到綠色，我很自然地想到了綠葉。

雖然葉的形態(tài)各異，顏色也不僅僅是綠色。但不管怎么樣，它們的作用卻始終不改變，加工太陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，使花兒更芬香艷麗，也使動(dòng)物得到充分的氧氣，保持著生態(tài)平衡。

綠葉，象征著生命的活力。一般來(lái)講，一棵果樹(shù)，當(dāng)你栽下去以后，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，在風(fēng)中向你致敬，仿佛搖著一面綠色的旗子，告訴你一個(gè)偉大的時(shí)代來(lái)了，一棵偉大的果樹(shù)生存下來(lái)了，怎么證明?后來(lái)開(kāi)出的花和結(jié)出的果實(shí)就是最好的證明。所以綠葉是生命的象征，只要有綠葉存在，植物便充滿著旺盛的生命力。

綠葉更可貴的還是它默默奉獻(xiàn)的精神，從表面上看，它點(diǎn)綴著花朵，為樹(shù)木增色，為四季增彩。更深入一點(diǎn)來(lái)看，由于根生葉，而葉則通過(guò)莖向花朵、果實(shí)輸送著營(yíng)養(yǎng)，這樣才長(zhǎng)出了美麗的鮮花和香甜的果實(shí)，從而使這個(gè)世界上充滿了芳香，但綠葉本身卻很少占用營(yíng)養(yǎng)。葉雖然和人沒(méi)有什么關(guān)系，但仍為我們提供寶貴的氧氣。因此，我更喜愛(ài)葉了，因?yàn)樗粌H為它的植物提供著幫助，還為我們?nèi)祟?lèi)提供了生存必需品——氧氣，而且它消耗營(yíng)養(yǎng)較少。還有什么能比這種精神更貴的呢?

人們常說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?？墒?，落葉同樣如此，況且葉的數(shù)量也遠(yuǎn)大于落花。

我愛(ài)綠葉，贊美它的活力，贊美它默默奉獻(xiàn)的精神。

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文600字精選

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。什么樣的作文才是讓人念念不忘的？小編收集并整理了“描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇1】

我們班有一個(gè)同學(xué)叫余浩宇，我感覺(jué)他有健忘癥，他姓余，諧音是“魚(yú)”，魚(yú)的記憶只有七秒，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“老魚(yú)”。

一天在學(xué)校上寫(xiě)字課，我忘記帶筆了，只好向老魚(yú)求助：

“老魚(yú)，有筆嗎？”

“有啊，怎么了？”

“我忘記帶筆了，借我一支筆?！?/p>

“好啊，可是我只有一支筆，你要等我寫(xiě)完這一頁(yè)哦！”老魚(yú)頭也沒(méi)抬。我等啊，等啊，差不多都過(guò)了十分鐘了，我有些不耐煩了，快要下課了，我還沒(méi)寫(xiě)，怎么向老師交代呀？

“老魚(yú)，筆呢？快點(diǎn)借我，要下課了！”

“你怎么理直氣壯，我什么時(shí)候答應(yīng)要借你筆的？”面對(duì)這樣健忘的老魚(yú)，我很無(wú)語(yǔ)。

有一個(gè)周末的早晨，天氣很好，我就給老魚(yú)打電話：“我們下午三點(diǎn)半去踢足球吧！”

“好啊，我最喜歡踢足球了！我三點(diǎn)就去等你，先熱熱身！”

結(jié)果，我三點(diǎn)半到了球場(chǎng)還沒(méi)有看到他的人影，我想他可能有事晚來(lái)一會(huì)兒吧，于是就和別的同學(xué)一起踢了起來(lái)。

過(guò)了很久，我早已汗流浹背，精疲力盡了。我又給老魚(yú)打電話：“老魚(yú)，你來(lái)了嗎？天氣預(yù)報(bào)說(shuō)晚點(diǎn)會(huì)下雨，你再不來(lái)就沒(méi)有時(shí)間玩了！”

“??？對(duì)哦，我忘記跟你約好下午踢足球了！你等我一下，我換好衣服馬上就來(lái)！”話還沒(méi)有說(shuō)完，他就掛了電話。

又過(guò)了很久，他仍然沒(méi)有來(lái)，大雨如約而至，我已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，全身濕透了，這老魚(yú)肯定把我們的約定忘到九霄云外了吧？

這就是名副其實(shí)的“魚(yú)”吧！

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇2】

我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是由于我才解開(kāi)了這個(gè)謎。

班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮??！我挺身而出，對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來(lái)的！”

說(shuō)著，我開(kāi)始察言觀色，看看是誰(shuí)拿了橡皮。可我發(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。

中午放學(xué)后，我回到家，仍舊像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。

下戰(zhàn)書(shū)，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失落聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下戰(zhàn)書(shū)好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去吧！”他說(shuō)著，我便把小狗放了出來(lái)。

只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，忽然咬住石愛(ài)華的書(shū)包，并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家公布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的。”而石愛(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來(lái)石愛(ài)華是想成為珍藏橡皮最多的人。

這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，由于小狗的光臨，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇3】

那天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，這只刺猬長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，灰灰的皮，雪白的肚子，滴溜溜的眼睛，比我的手掌稍大一點(diǎn)。我開(kāi)心得手舞足蹈，脫下外套包住這個(gè)從天而降的小寶貝，喜滋滋地帶回了家。

回到家后，我找來(lái)一只干凈的紙箱子，又在里面墊了好幾張紙，才小心翼翼地把刺猬放進(jìn)去。我怕刺猬餓著，還在里面放了幾塊火腿腸。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，我早已按捺不住，趕緊去看望刺猬，卻發(fā)現(xiàn)刺猬蜷在紙箱一角一動(dòng)不動(dòng)，而火腿腸也一口未動(dòng)。我急忙打開(kāi)電腦，看看刺猬還吃什么。度娘告訴我，刺猬還吃瓜果。我換了幾小塊哈密瓜進(jìn)去，便回房做作業(yè)了。

第二天一早，我一邊打哈欠一邊去看刺猬，刺猬正在睡覺(jué)呢。昨晚給它的“糧食”全吃光了，我放了半個(gè)桔子給它做點(diǎn)心，生怕驚醒它，便靜悄悄地離開(kāi)了。

這樣過(guò)了幾天，我早已把刺猬當(dāng)成了我的小伙伴?？墒?，有一次放學(xué)回家，我突然找不到我的刺猬了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣在家里翻箱倒柜地搜尋著，終于在我的床底下發(fā)現(xiàn)了它，它躲在角落里，很孤獨(dú)的樣子。我忍著痛費(fèi)了好大的勁才把它撈了出來(lái)，它那看我的眼神可憐巴巴的，我心里一陣難過(guò)。

我糾結(jié)了很久，終于還是依依不舍地把它送回了路邊。

我和刺猬分開(kāi)好幾天了，我天天都想念它。刺猬，你現(xiàn)在還好嗎?

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇4】

刺猬全身都長(zhǎng)著鋒利而尖銳的刺，因而有許多人不敢用手觸摸它，甚至不敢靠近它，但是刺猬卻比我們想象中更可愛(ài)。

刺猬是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有著36-44顆小牙齒，尾巴短小，身上的刺又尖又硬，摸上去感覺(jué)跟仙人掌相似。刺猬受驚時(shí)會(huì)卷成一個(gè)“刺球”。有些刺猬耳朵很大，從腹部看過(guò)去，像一只小豬或者樹(shù)懶。刺猬冬眠時(shí)每分鐘只呼吸1-10次，一般選擇在枯枝和落葉堆里，因?yàn)樗鼈兪钱悳貏?dòng)物，冬眠時(shí)體溫會(huì)下降到16℃左右，是世界上動(dòng)物所能達(dá)到的最低溫度中溫度最低的動(dòng)物。刺猬冬眠時(shí)的樣子，像破碎的蛋殼中，剛剛孵化出來(lái)的小雞一般，會(huì)把爪子和頭伸進(jìn)刺堆里。有時(shí)，它們會(huì)探一探小腦袋，但很快又會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。刺猬吃東西時(shí)也很可愛(ài)，它先用鼻子嗅一嗅，再很快地咬一口，吐到自己的刺上，然后再慢慢地一口一口把食物吃下去，就像一位謹(jǐn)慎的紳士。刺猬走起路來(lái)，也就更可愛(ài)了，先是慢吞吞地走，如果期間突然竄出了什么“不速之客”，它就會(huì)迅速縮起自己的頭和爪子，并且豎起全身的刺。它的膽小常常令我們發(fā)笑，但這卻是一種能讓敵人手足無(wú)措的防范動(dòng)作，它雖然弱小，卻可以保護(hù)自己，給敵人一個(gè)意想不到的“驚喜”。

刺猬雖然弱小，但是卻能在惡劣的環(huán)境中生存下去，我們也應(yīng)該向刺猬學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)它那種遇到困難，永不言棄，想盡辦法，堅(jiān)持下去的精神與毅力。

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇5】

“這個(gè)老師真怪。”這是我對(duì)俞老師的評(píng)價(jià)。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，俞老師只布置了包書(shū)皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項(xiàng)，天啊，怎么這么點(diǎn)作業(yè)？這可是以前從沒(méi)有過(guò)的。俞老師做法夠“怪”吧？

俞老師實(shí)行的“官”制度也怪。以前我們班級(jí)都是老師隨便安排小組長(zhǎng)的，可她卻按座位縱隊(duì)任命。如果把我們班級(jí)所有有“官銜”的同學(xué)加起來(lái)，有四十多個(gè)。我本人就有許多個(gè)“官銜”呢！俞老師通過(guò)這個(gè)辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績(jī)，還調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

俞老師講課“怪”。上課時(shí)，她從不拘泥于課本知識(shí)。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，而且還讓我們多讀課外書(shū)，再讀一篇篇佳作的同時(shí)，還給我們理解每一句的意思，講得既生動(dòng)又有趣。使我的作文水平不斷提高。

俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎？她讓這么多人當(dāng)“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書(shū)，不就是讓我們的知識(shí)更豐富嗎？

我覺(jué)得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答俞老師對(duì)我的教誨之恩！

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇6】

李東俊今天下午跟我們一樣，來(lái)到了籃球場(chǎng)。

我們正在練球，突然，教練過(guò)來(lái)了。我們立馬停止了投球。教練說(shuō)：“今天我們訓(xùn)練的內(nèi)容是單手投籃?！闭f(shuō)完，教練就走了?！袄顤|俊，咱們來(lái)投球吧！”李東俊的球不慎落入了我手?！袄顤|俊吃我一招。”我把球拋得老高老高，李東俊說(shuō)：“看我大長(zhǎng)手！”結(jié)果，還真被接住了，我大吃一驚。“劉治豪，吃我一招！”我看他的球氣勢(shì)洶洶，仿佛用盡了吃奶的力氣，我只好防住，隨即，李東俊又大喊一聲：“看我大力金剛?cè)?！”又將一球猛地向我扔?lái)。呵，名字不錯(cuò)，但是，球扔的有點(diǎn)兒低。這樣，幾個(gè)回合，我防不勝防。突然，我的球讓他給扔出去了。我一路狂奔追趕我的球，想：李東俊的“大長(zhǎng)手”也太厲害了。緊接著，我又看見(jiàn)了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生追自己的球。他的球竟然也被“大長(zhǎng)手”李東俊給扔了。

這就是我們班的“大長(zhǎng)手”李東俊。

描寫(xiě)花的特點(diǎn)作文【篇7】

叮零零，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速地回到座位上。老師走進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始上課。報(bào)告，一個(gè)清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見(jiàn)教室門(mén)口站著一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來(lái)的，他的手里還拿著一個(gè)破盒子。

一

他是我們班的蟲(chóng)王。他非常愛(ài)蟲(chóng)子，一天到晚拿著一個(gè)破盒子到處亂逛。上課時(shí)，他也不認(rèn)真聽(tīng)講，只管自己低著頭玩蟲(chóng)子。

李某某，你的書(shū)呢？老師看著他干凈的桌子上沒(méi)有一本書(shū)。聽(tīng)到老師的問(wèn)話，他有些慌張，生怕蟲(chóng)子會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。他連忙把蟲(chóng)子放進(jìn)抽屜，然后拿出書(shū)來(lái)，一本正經(jīng)地聽(tīng)老師講課。但時(shí)間不長(zhǎng)，他趁著老師不注意，又拿出一只蟲(chóng)子來(lái)研究了。

二

每天中午，蟲(chóng)王都會(huì)跑到潮濕陰暗的小樹(shù)林里抓蟲(chóng)子，并且樂(lè)此不疲。我有一天經(jīng)過(guò)小樹(shù)林，碰到了他。只見(jiàn)他貓著腰，在樹(shù)林里鉆來(lái)鉆去，尋找他的目標(biāo)。突然，他停住了。他發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，他盯著蟲(chóng)子，卻不急著出手。等到他認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲(chóng)子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續(xù)尋找他的目標(biāo)。這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，他立刻放棄了蟲(chóng)子，又跑去追蝴蝶了。

三

吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們都排隊(duì)打飯，唯獨(dú)不見(jiàn)蟲(chóng)王的身影。等同學(xué)都打完飯，仍不見(jiàn)他。老師只好叫其他同學(xué)把他的飯盒拿過(guò)來(lái)，幫他把飯打好，這時(shí)他才從外面一臉大汗地跑回來(lái)，手里依舊拿著那個(gè)破盒子。在老師的逼問(wèn)下，他只能老實(shí)交代，原來(lái)他在樓下抓蟲(chóng)子呢。他可真會(huì)利用時(shí)間。

現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，如果你有興趣，你不妨去小樹(shù)林瞧瞧，在那里你準(zhǔn)會(huì)看到我們班蟲(chóng)王的身影的。

托物言志作文初中精選8篇

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，寫(xiě)作文切不可寫(xiě)得"千人一面"！我們的小編特意搜集并整理了托物言志作文初中精選8篇，歡迎分享給你的朋友！

托物言志作文初中 篇1

雛菊默默無(wú)聞，沒(méi)有芬芳的氣息，沒(méi)有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒(méi)有什么比金黃更吸引人的了，因?yàn)榻瘘S色代表了一個(gè)字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個(gè)真笑容，風(fēng)冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽(yáng)的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒(méi)有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空?！翱铡钡母杏X(jué)，有誰(shuí)能說(shuō)清呢?最真實(shí)的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

太陽(yáng)終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動(dòng)，好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰(shuí)的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個(gè)平凡的人，有歡樂(lè)有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時(shí)時(shí)想到，世間還有千萬(wàn)個(gè)我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時(shí)時(shí)想到，世上只有一個(gè)唯一的我，我要活出一個(gè)真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個(gè)夏末，長(zhǎng)大成熟用了二十四年，我也剛剛過(guò)了一個(gè)生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時(shí)侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對(duì)得起我自己，才對(duì)得起菊花，無(wú)愧于一個(gè)菊花魂的信念!

二十四，一個(gè)循環(huán)的周天。我寫(xiě)下了一個(gè)關(guān)于自己的格言：一個(gè)長(zhǎng)跑沖刺到終點(diǎn)后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個(gè)長(zhǎng)跑的起點(diǎn)。我已經(jīng)用事實(shí)證明了這句話，我無(wú)法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

菊花，是有靈魂的;我，也有。

托物言志作文初中 篇2

寫(xiě)景托物言志是一種常見(jiàn)的作文手法，通過(guò)描繪自然景觀來(lái)表現(xiàn)作者的思想感情和價(jià)值觀。以下是一篇初中寫(xiě)景托物言志的作文示例：

美麗的山水

今天，我來(lái)到了這座美麗的山上。這里的山，高聳入云，連綿不斷。山上有清澈的小溪，有茂密的森林，還有美麗的瀑布。

當(dāng)我們走到山頂時(shí)，我們看到了一片美麗的湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有茂密的蘆葦和荷花。當(dāng)我們走到湖邊時(shí)，我們看到了一群小鳥(niǎo)在湖邊嬉戲玩耍。它們飛來(lái)飛去，好像在和人們玩耍一樣。

在山上，我們還看到了一些猴子。它們正在山上攀爬，好像在尋找著什么。當(dāng)我們走到猴子的面前時(shí)，它們看到了我們，然后跑了過(guò)來(lái)，好像在和我們打招呼一樣。

這里的山山水水都非常漂亮，讓我流連忘返。我希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再來(lái)這里，感受這里的美麗。

托物言志作文初中 篇3

水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開(kāi)花，剛要出花端的時(shí)候，它的葉子如蔥葉狀，細(xì)長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖，隨后邊長(zhǎng)出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個(gè)小姑娘，花莖向花生豆一樣。

隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，花心便膨脹起來(lái)，然后慢慢的開(kāi)花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開(kāi)的時(shí)候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開(kāi)，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。

水仙花的根非常特別，它是象牙白色的，那么細(xì)，又是那么不計(jì)其數(shù)。它們糾纏交錯(cuò)，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠(yuǎn)看就像一些蒜?？山?，它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看，根下邊也藏了幾個(gè)花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。

當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時(shí)，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發(fā)，還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長(zhǎng)，從葉子到葉尖的顏色越來(lái)越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇?，在?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個(gè)個(gè)綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周?chē)鷶n著，像風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。

還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容?；ǘ渲虚g是金色的花芯，像一個(gè)精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。

水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻(xiàn)卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，我愛(ài)你，水仙花。

托物言志作文初中 篇4

寫(xiě)景托物言志是中國(guó)古代文學(xué)中常見(jiàn)的修辭手法之一，通過(guò)描繪自然景觀，表達(dá)作者的思想和情感。以下是一篇初中作文的示例：

題目：春日漫步

春天的天氣非常宜人，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，讓人心情愉悅。我和家人一起走出城市，開(kāi)始了我們的春日漫步。

一路上，我們看到了很多美麗的景色。公園里的桃花、杏花已經(jīng)盛開(kāi)，顏色繽紛，美麗極了。樹(shù)枝上還有小鳥(niǎo)在歡快地唱歌，讓人感受到生命的活力。

我們?cè)诠珗@里漫步了一會(huì)兒，來(lái)到了一條小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。溪邊還長(zhǎng)滿了青苔，看起來(lái)十分柔軟。我沿著溪邊走了一會(huì)兒，感覺(jué)身心得到了放松。

接著，我們來(lái)到了一片草地。草地上長(zhǎng)滿了碧綠的青草，還有幾只小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。我和家人一起躺在草地上，感受著陽(yáng)光和春風(fēng)的擁抱，感覺(jué)非常舒適。

在回家的路上，我回想了我們今天的春日漫步，感覺(jué)非常愉快。這次漫步不僅讓我們感受到了春天的美好，還讓我們明白了“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然”的道理。我希望我們可以像春天的萬(wàn)物一樣，永遠(yuǎn)保持生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

托物言志作文初中 篇5

古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。

然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。

竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。

當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”竹，擁有永不消失的春天。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取，只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴，為人類(lèi)所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”一說(shuō)，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。

竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類(lèi)清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲?！敝衽c人類(lèi)結(jié)下不解之緣，竹為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

托物言志作文初中 篇6

寫(xiě)景托物言志是中國(guó)古代文學(xué)中的一種修辭手法，是指在文章中通過(guò)描繪景色，表達(dá)作者的思想感情和志向追求。下面是一篇初中作文，供參考：

《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

在這篇文章中，作者登高望遠(yuǎn)，描繪了壯闊的自然景色，并通過(guò)描繪景色表達(dá)了自己的志向追求。作者以自然景色為托物言志的對(duì)象，借景抒情，表達(dá)了自己對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈和對(duì)追求理想的決心。

在寫(xiě)景的過(guò)程中，作者描繪了秋天的凄涼和疾病的困擾，表達(dá)了自己的孤獨(dú)和困境。然而，他并沒(méi)有放棄對(duì)理想的追求，而是困境中堅(jiān)持自己的信念，“潦倒新停濁酒杯”，以酒解愁，寄托了自己的理想和追求。

寫(xiě)景托物言志是一種巧妙的修辭手法，通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)自己的思想感情和志向追求，讓讀者在欣賞美景的同時(shí)，也能感受到作者的情感和思想。

托物言志作文初中 篇7

有人贊嘆那一望無(wú)際的海洋；有人欣賞那寧?kù)o美麗的深夜；有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木；也有人感慨那寧不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花。梅花雖不及牡丹的國(guó)色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的`姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛(ài)梅花的凌霜傲雪。

冬天，冬仙女把可愛(ài)的雪寶寶帶到了人間大地，大樹(shù)白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門(mén)，只有那一棵棵梅樹(shù)在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風(fēng)依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨(dú)有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛(ài)極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股梅花的香氣撲鼻而來(lái)，淡雅清新，使人心曠神怡、

梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見(jiàn)人們喜梅之深、愛(ài)梅之切。從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩(shī)中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的

冬天慢慢過(guò)去，春天悄悄來(lái)了。這是百花怒放的季節(jié)。當(dāng)各種各樣的花都在怒放時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類(lèi)貢獻(xiàn)

梅花呀梅花！你歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、不怕嚴(yán)寒的

不愛(ài)曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過(guò)于倉(cāng)促，花開(kāi)即逝，未能體驗(yàn)世間樂(lè)趣；不愛(ài)向日葵，只因它雖能蘊(yùn)育子粒，但它老愛(ài)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，活得太無(wú)主見(jiàn)……我只愛(ài)清新、奇崛的梅花。

在白花爭(zhēng)妍斗艷的春天，梅花不與百競(jìng)相爭(zhēng)美，默默無(wú)聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風(fēng)的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨(dú)放。它凌霜傲雪，堅(jiān)韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風(fēng)亮節(jié)！

不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性?？矗荷钌嚼镉兴淖阚E，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風(fēng)欺雪壓，愈是北風(fēng)呼嘯，它愈是開(kāi)放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長(zhǎng)在肥沃土壤里，蓮花一樣只長(zhǎng)在柔柔湖泊里！

梅花素有清高傲骨之稱，古往今來(lái)，不少文人墨客歌頌過(guò)梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；林逋愛(ài)梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”……梅花是堅(jiān)韌的代表，笑傲困難的使者！

我愛(ài)梅花，不僅因?yàn)樗逍缕驷鹊耐庑?，更因?yàn)槊坊ǖ膫€(gè)性正如我們有骨氣的

堅(jiān)強(qiáng)、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我愛(ài)梅，我亦詠梅。梅花的風(fēng)采，梅花的品性，永遠(yuǎn)定格在腦中，氤氳在我心里。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”每到冬天來(lái)臨，那些在春、夏、秋三季開(kāi)放的花朵都已經(jīng)凋零，只有那株株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。

我喜歡梅花，因?yàn)橹挥兴诤涞亩炫??？茨?！梅花一枝枝，一片片，遠(yuǎn)看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開(kāi)了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像張開(kāi)笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

我喜歡梅花，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng)，更不畏紛飛的大雪，依舊張開(kāi)笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅(jiān)硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花

他們跨過(guò)五嶺時(shí)，把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長(zhǎng)的浪花一樣輕松跨過(guò)，他們翻越烏蒙就像走過(guò)小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時(shí)，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，沒(méi)有御寒的棉衣，沒(méi)有足夠的糧食，吃野菜、啃樹(shù)皮、挖草根，他們靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于翻過(guò)了雪山，走出了草地，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利！他們和梅花一樣，樂(lè)觀地面對(duì)困難，毫不屈服。

我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花

有人說(shuō)桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說(shuō)，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說(shuō)，牡丹雍容華貴，惹人愛(ài)慕。俗話說(shuō)得好，各花入各眼，所以說(shuō)，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

在百花調(diào)零之季，唯有誰(shuí)生機(jī)勃勃？迎春漫天飛舞，的雪花，是誰(shuí)傲然挺立在寒風(fēng)中？

是梅花。

梅花不畏風(fēng)寒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈

你仔細(xì)看看，梅花小巧玲瓏，一片片花瓣晶瑩剔透，仿佛一碰就碎，讓人舍不得摘下。你不必?fù)?dān)心梅花落入土中，玷污了它。它開(kāi)在風(fēng)中落在雪中，那潔白的雪花，也是梅花最好的歸宿。

它從不炫耀自己的美麗，也不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天；它有一副傲骨，但也從不驕傲自大。梅花不愛(ài)顯擺自己，正如毛澤東爺爺?shù)摹恫匪阕?。詠梅》中的“俏也不?zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)?！彼?，它便排在“梅、蘭、竹、菊”之首。而每到清明晨，總會(huì)有一股淡淡的清香從窗外飄來(lái)。

梅花的

寫(xiě)到這里，我又不禁想起了我們中華民族中許多有氣節(jié)的人物：劉胡蘭、李大釗……

他們不懼?jǐn)橙说钠哿?，勇于?zhàn)斗。

是他們，在祖國(guó)最危險(xiǎn)的時(shí)刻，站了起來(lái)，毫不猶豫地挺身而出；一旦落入了敵人手中，又不肯低頭折節(jié)，向來(lái)都是頂天立地的。這一點(diǎn)，不正像了這梅花嗎？梅花和這些革命先輩一樣，都是最有靈魂，最有品格，最有骨氣的！

夏完淳，他就是個(gè)很好的例子：在充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，狡猾的敵人捕獲了他。面對(duì)敵人的審問(wèn)，他一字不說(shuō)。在金錢(qián)的誘惑和國(guó)家的尊嚴(yán)之間，他毫不猶豫地選擇了國(guó)家。敵人再三逼問(wèn)，他也寧不說(shuō)，最后光榮犧牲了。

這就是梅花寧不屈的高貴品格。

這才是梅花品性真正可貴之處，也是我喜歡梅花的真正原因。

托物言志作文初中 篇8

花是美好的象征，有誰(shuí)不愛(ài)呢？有人喜歡嬌艷動(dòng)人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。 記得第一次見(jiàn)向日葵是去年剛來(lái)到這里的時(shí)候，在食堂前面的空地上種的。那時(shí)候不知道他能開(kāi)花、結(jié)果?？墒呛髞?lái)，慢慢的發(fā)現(xiàn)，它漸漸的發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，葉子也一片片得多了起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現(xiàn)了一個(gè)花骨朵，一個(gè)小小的，綠色的花盤(pán)。隨著時(shí)間的推移，花盤(pán)一天天的長(zhǎng)大了。 在花盤(pán)的周?chē)性S多縱橫交錯(cuò)的“黑線”，把這個(gè)大大的圓盤(pán)分成了好多個(gè)的格子，在仔細(xì)一看，每一個(gè)格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛(ài)的小娃娃在睡午覺(jué)。在花盤(pán)的周?chē)鷩蝗瘘S色的花瓣，就像是太陽(yáng)在放射著光芒。 時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間向日葵又到了豐收的時(shí)候了，還記得去年的時(shí)候，每到吃完晚飯的時(shí)候，我們就坐在向日葵下，摘下一個(gè)向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當(dāng)傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺(jué)。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。 早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接太陽(yáng)。中午，葵花總是揚(yáng)起它金色的臉龐來(lái)仰視著太陽(yáng)。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽(yáng)告別。 他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽(yáng)的地方，它的臉永遠(yuǎn)是朝著太陽(yáng)的那個(gè)方向。不管風(fēng)吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽(yáng)光，他就立刻昂起了頭。 向日葵你永遠(yuǎn)向著光明，而且堅(jiān)持不懈的追求光明，我為你驕傲。

Flowers are a symbol of beautiful, who doesn't love? Some people like the beautiful peony, some people like the fragrant jasmine, some people like the stabbing roses, and some people like the pure lily. And I like ordinary sunflowers. I remember that the sunflower was planted on the open space in front of the cafeteria when I first arrived here last year. At that time, he didn't know that he could bloom and bear results. But later, slowly discovered that it gradually germinated, growing taller, and the leaves were much more, and a gust of wind blew up. Its stretched leaves were like the banana fan of the iron fan in the Journey to the West. Moreover, a small, small, green flower plate appeared faintly on his head. Over time, it took a day to grow up. There are many "black lines" around the flower plate, and this large disc was divided into many grids. Take a closer look. There is a grain of seeds hidden in each grid. Noon. A circle of golden petals around the flower plate is like the sun is radiating light. The time is so fast. In a blink of an eye, the sunflower is reaching the bumper harvest. Remember last year, every time I finished dinner, we sat under the sunflower, took off a sunflower, and discussed the topic of interest today. , Taste the aroma of sunflower melon seeds. I like to bring the sunflower's leaves like an umbrella. I like to walk while eating melon seeds. I like here. Like the grass and trees here. In the morning, the sunflower opened a smile, and the first to welcome the sun. At noon, sunflower always raised its golden face to look up at the sun. In the evening, sunflower was reluctant to say goodbye to the sun again. He is not as noble as peony, not as charming as roses, not as pure as lily, but he is very special. As long as there is a sun, its face is always in the direction of the sun. No matter the wind and rain, no matter how much hit, as long as there is the sun, he immediately raised his head. Sunflower, you will always be on the light, and pursue the light persistently, I am proud of you.

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文600字精選

作文是思維能力的一種文字組織，寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想，你還不知道怎樣寫(xiě)出一篇好作文？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇1

學(xué)校的植物角種了很多苦瓜，我對(duì)它很感興趣，也仔細(xì)觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程。

剛灑下苦瓜籽的時(shí)候，需要每天給它澆水。過(guò)了七八天，苦瓜籽終于發(fā)芽了，從土里鉆了出來(lái)?？喙涎渴悄埸S色的，個(gè)頭不大，瓜子般大小，看著非常舒服。隨著苦瓜芽長(zhǎng)大，葉子慢慢撐開(kāi)，有一點(diǎn)像爪子，又有點(diǎn)像楓葉，顏色也便得深些，漂亮極了。

又過(guò)了個(gè)幾天，苦瓜藤長(zhǎng)高了，開(kāi)始抽絲。苦瓜絲就像一雙大手向未知的世界探索，向上攀爬。碰到了邊上的樹(shù)枝，苦瓜藤就像一條條蛇一樣，緊緊纏繞在上面，它借助著力量努力往上爬。

有趣的是，那些沒(méi)有依靠的藤蔓竟然會(huì)梳妝打扮自己，它們有規(guī)律地打著卷兒，像燙了新發(fā)型。

苦瓜藤越長(zhǎng)越高?？墒?，隨著瓜藤的長(zhǎng)高，下面的葉子卻隨之越來(lái)越黃。那是因?yàn)轲B(yǎng)份要從下向上輸送，營(yíng)養(yǎng)被上面的嫩葉汲取了，先長(zhǎng)出來(lái)的葉子便默默奉獻(xiàn)著。不可思議的是，這些發(fā)黃的葉子形狀也在改變著居然張成了手掌形狀，若是紅色，一定會(huì)被誤認(rèn)為是楓葉。

隔了一個(gè)來(lái)月，再來(lái)看時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)始掛果了。剛長(zhǎng)出來(lái)的苦瓜是嫩綠的，跟拇指一般大小，上面卻長(zhǎng)滿褶子。尾端的花瓣已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)，開(kāi)始慢慢枯萎；稍大一點(diǎn)的，有嬰兒手臂那么粗了，滿身翠綠，像刷上了油漆，很有光澤。它頂端的花瓣已經(jīng)沒(méi)了影，只留下一根繡花針?biāo)频纳詈稚ㄈ镙p輕地?fù)u曳。不知幾時(shí)，它也會(huì)隨風(fēng)而去?？拷€有一股淡淡的清新味兒。

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇2

我家養(yǎng)著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是從沿江風(fēng)光挖來(lái)的。剛開(kāi)始長(zhǎng)得還不錯(cuò)，綠油油的，充滿了勃勃生機(jī)?？蓻](méi)幾天，它就開(kāi)始追著陽(yáng)光生長(zhǎng)了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：它依然我行我素，完全沒(méi)理會(huì)小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來(lái)，強(qiáng)行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽(yáng)光了。連續(xù)做了幾次試驗(yàn)都是一樣的結(jié)果，它依舊朝向陽(yáng)光。

為什么植物要朝向陽(yáng)光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終于找到了答案。原來(lái)呀，植物的尖端可產(chǎn)生促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種植物的尖端總是分布在背光的一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長(zhǎng)速度不一樣，背光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較快，而向光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較慢。于是植物就會(huì)向著太陽(yáng)鞠躬了。

這是真的嗎？我打算和爺爺一起再做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我跑到陽(yáng)臺(tái)上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過(guò)了三天時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它終于沒(méi)有向陽(yáng)光生長(zhǎng)了。

你們知道這種物質(zhì)是什么嗎？它就是“生長(zhǎng)素”，因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之后，它沒(méi)有了生長(zhǎng)素，就不會(huì)向太陽(yáng)生長(zhǎng)了，我覺(jué)得非常神奇！

我很高興我知道了植物生長(zhǎng)的奧秘。

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇3

“黃黃圓圓一個(gè)球，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，餐桌經(jīng)常上?！边@說(shuō)的就是我最喜歡的蔬菜——土豆。隨著天氣慢慢回暖，我發(fā)現(xiàn)家里的土豆長(zhǎng)“角”了——小小硬硬的，有些還像用綠色的馬克筆涂過(guò)了一樣。媽媽神秘地說(shuō)道：“這些土豆吃是不能夠了，那就給她一個(gè)新的任務(wù)吧！”

媽媽從儲(chǔ)藏室找來(lái)一個(gè)泡沫箱，然后在泡沫箱里裝滿黑黝黝的泥土，再用種花的小鏟子挖出一個(gè)個(gè)坑。做完這些準(zhǔn)備工作，就輪到我上場(chǎng)了。我的任務(wù)是分配房間——媽媽教我把發(fā)了芽的土豆小心地放進(jìn)泥土，一個(gè)土豆一個(gè)坑，算起來(lái)可都是住在“單身公寓”了。當(dāng)然也不能忘記給它們埋上土。接下來(lái)就是土豆們的幸福時(shí)光了，喝喝水，曬曬太陽(yáng)，還有我不時(shí)的陪伴。

過(guò)了一個(gè)星期，土豆的葉子居然長(zhǎng)出來(lái)了，先是兩片，接著變成三片、四片。一個(gè)月過(guò)去了，就像變戲法似的，整個(gè)泡沫箱和箱子的外面都爬滿了碧綠的葉子，好像要跟綠蘿一比高下。媽媽告訴我，再耐心等待兩三個(gè)月，土豆就可以成熟了。

等啊等啊，盼啊盼啊，我都恨不得鉆到泥土下去看看了。終于等來(lái)了好消息。我和媽媽從泥土里挖出好多顆土豆，大大小小的，但都很光滑，“長(zhǎng)角的豆”已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

晚上，媽媽燒了一盆香噴噴的土豆餅，自己種出來(lái)的土豆可真香?。?/p>

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇4

今天，爸爸要請(qǐng)我看荷花，我心想這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

我們來(lái)到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的，這一簇，那一叢。有的像碗一樣大，有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那樣卷著，有的像紙一樣薄，多姿多彩。

我讓爸爸給我摘了一個(gè)荷葉，我想近處觀察，可一不小心它的莖斷了，我正要丟掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有著一條條細(xì)絲，這是為什么呢？

原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3——5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。這還是我在網(wǎng)上查的呢！我發(fā)現(xiàn)落在荷葉上的水每次都會(huì)形成圓形的水珠不管我怎么去破壞，它總能聚合在一起，這又是怎么回事呢？荷葉的角質(zhì)層防水的，由于水的內(nèi)聚力作用，水便會(huì)以最小表面積存在，而球形表面積最小，故成球形。

世上的植物千千萬(wàn)萬(wàn)，只要細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們贊美荷花的美麗時(shí)，想到過(guò)沒(méi)有荷葉的襯托，荷花會(huì)如此的美麗嗎？

在百花園中，沒(méi)有荷葉的任何地位。可荷葉從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)，他只是默默無(wú)聞的站立著。這種品格感人哪個(gè)是令我敬佩不已！

碧綠的荷葉啊，你是最美麗

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇5

最美四月天，勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)。我們不想浪費(fèi)那么肥沃的土地，不想錯(cuò)過(guò)那樣好的時(shí)機(jī)，打算種土豆。

種土豆的第一步是發(fā)芽。我們從菜場(chǎng)上買(mǎi)回幾個(gè)胖胖的土豆，只見(jiàn)它們胖乎乎、圓滾滾的，可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)小娃娃。我將它們放置于陰涼的盆子里，有時(shí)我得往這些娃娃身上噴灑一些水，就像在給它們淋浴沖刷，一定很舒服吧。

大概十幾天后，我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)土豆都吐出了白白的小嫩芽，只有紅豆般大小。爸爸說(shuō)這樣差不多了，可以下土了。

于是我用小耙子在地上刨出了一個(gè)個(gè)小土坑，倒入一點(diǎn)點(diǎn)炭灰與雞屎，聽(tīng)說(shuō)這樣既天然又對(duì)土豆有很大好處。我左手拿起一個(gè)土豆，小心翼翼地把它填到土坑里去。接著我又用小鏟子輕輕地給它們蓋上了舒適的“被子”，心想：小家伙們，你們對(duì)這個(gè)新家滿不滿意呢？

種菜怎么少得了澆水？我灌滿水壺，給每個(gè)“寶貝”細(xì)心澆水，希望它們快快長(zhǎng)大。

從此每天放學(xué)路過(guò)這塊地時(shí)，我總要望望它們有沒(méi)有發(fā)苗，并為它們澆灌適量的水。有一次我放學(xué)回來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)之前那塊地上鋪滿了綠。一片片小綠葉隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。粗粗的莖，像一根根小柱子，頂起一片綠色的海洋。走近一瞧，只見(jiàn)葉子成羽狀，層層疊疊。有的圓一點(diǎn)，有的尖一點(diǎn)，有的卷一點(diǎn)。顏色有深有淺，時(shí)有幾只小昆蟲(chóng)在上面歇息，就像一幅水墨畫(huà)，情趣盎然。

后來(lái)我去查閱了一下，知道馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)在遍布全世界。我愛(ài)吃土豆，覺(jué)得用土豆做的樣樣美味，于是媽媽經(jīng)常為我做土豆湯、土豆餅、還有土豆絲。

四月勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)——我種下了土豆，心中樂(lè)滋滋的，臉上掛滿了一顆顆汗珠。鋤地、翻土、提水……勞動(dòng)雖累，但它是創(chuàng)造美好生活的開(kāi)始；汗水雖苦，可它是迎來(lái)碩果飄香的歷練！真希望能早點(diǎn)收獲！

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇6

星期日媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了許多五顏六色的花，其中我最喜歡的還是那枝含苞待放的百合。瞧！它像一個(gè)害羞的、穿著白色舞裙的小姑娘，微微地低著頭。我輕輕摸了摸那合攏著的幾片花瓣，感覺(jué)表面有一層薄薄的絨毛，我猜它們大概是在保護(hù)百合花嬌弱的花瓣吧。

轉(zhuǎn)天早上一起床，我便迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)的花架上去看百合。令我驚喜的是，百合雪白的花瓣已稍稍打開(kāi)，可以看到一部分花蕊。它的頭不再低垂，高高地?fù)P著，像是在沒(méi)人注意的時(shí)候找回了自信。我聽(tīng)說(shuō)百合花有種迷人的、與眾不同的香，于是我更加靠近，用鼻子聞著……啊，果然名不虛傳！那香味似乎已沁入心脾，在我身體中回蕩著。

放學(xué)的時(shí)候，花香已飄入客廳。我換好鞋，急忙趕到陽(yáng)臺(tái)。百合花已經(jīng)完全開(kāi)放，每一片花瓣都顯得格外精神。和昨天不一樣的是花蕊，變得更粗壯了，而且每一根頭上都點(diǎn)綴著粉紅色，近似圓形。“這是什么東西？”我一邊想，一邊試探著用手摸了摸。哎呀，紅色的圓形一下子裂開(kāi)了，粘在了我的手指上。我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“別擔(dān)心，那只是百合花的花粉，但是那小東西要是落在雪白的花瓣上，一定會(huì)影響美觀的?！蔽倚睦锏拇笫^終于落下來(lái)，哼著小曲兒，放心地為百合清理起了花粉。

不知不覺(jué)又到了周末，我發(fā)現(xiàn)百合花變得好像有些不對(duì)勁兒，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我心里很難受，知道它要凋謝了。那干凈的花蕊動(dòng)不動(dòng)就掉，好像只是用膠水輕輕黏在花中心的。那原本雪白挺立的花瓣也軟了，一副弱不禁風(fēng)的樣子。不過(guò)，它那漂亮的身影已永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

目睹了百合的開(kāi)花過(guò)程，我真是既開(kāi)心又滿足，還長(zhǎng)了知識(shí)。

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇7

今天，老師在課堂上告訴我們一盆硬邦邦的綠豆也能泡出一盆嫩綠的綠豆芽。晚上，我半信半疑地回到家，拿出一個(gè)直徑二十厘米、高十厘米的盆子用來(lái)當(dāng)做小綠豆們的“屋子”。我又拿來(lái)兩條毛巾，一條是深色的毛巾，透氣性極強(qiáng)，適合蓋在上面。還有一條是白色的，吸水性極強(qiáng)，適合放在下面。接著，我抓了一大把綠豆，拿了一瓶水。首先把綠豆放在毛巾上，一齊再放到盆子里，開(kāi)始澆水直到完全浸沒(méi)綠豆。最后，我把深色的毛巾蓋上，等待它們的變化。

第二天，我早早的起了床，迫不及待地跑到客廳。我?guī)е呱习讼碌男?，小心翼翼地掀開(kāi)毛巾，心里懸著的石頭終于落下來(lái)了——我一看，差不多每個(gè)綠豆都把自個(gè)兒的墨綠色襯衫給撐破了，露出又白又圓的小肚皮，個(gè)個(gè)都“吃”成了名副其實(shí)的“小胖子”，好像正在說(shuō)：“昨天那么多又甜又香的食物，好享受?。　弊屑?xì)一看，它們還從后面長(zhǎng)出一條“小尾巴”。它們真像英文字母里的“Q”。

第三天，我放學(xué)后閃電般得往家里飛奔而去。到了家里，我飛速放下書(shū)包沖到客廳，掀起毛巾，只見(jiàn)有的綠豆像勇往直前的哨兵；有的像小伙伴一樣手拉手；有的還像婀娜多姿的小姑娘。

多么神奇的自然界??！多么奇妙的實(shí)驗(yàn)??！還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇8

有一回，我要種黃豆，觀察黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周?chē)伜眉埥?，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

過(guò)了幾天，我來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化：本來(lái)種子的顏色是黃色的，但過(guò)了這些天，種子的顏色有些淡了，而且有些透明，種子顯得十分飽滿，連種皮都有點(diǎn)裂開(kāi)。

又過(guò)了兩天，我又來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開(kāi)了，從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍帶點(diǎn)青，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭，它正在向下生長(zhǎng)。奇怪，芽頭為什么向下生長(zhǎng)?

一天后，我再來(lái)觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化，發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂了，可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開(kāi)了本來(lái)的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來(lái)合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開(kāi)了，中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛(ài)心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個(gè)馱背的老公公。

五天后，當(dāng)我再次來(lái)到窗臺(tái)時(shí)，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過(guò)中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對(duì)生的?，F(xiàn)在知道這種子剛長(zhǎng)出來(lái)的芽為什么向下生長(zhǎng)了。那是因?yàn)閯傞L(zhǎng)出來(lái)的不是芽，而是根，所以它要向下生長(zhǎng)。當(dāng)我又一次來(lái)到窗臺(tái)觀察時(shí)，黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽，再由一個(gè)豆苗慢慢長(zhǎng)大……

通過(guò)這觀察我得到了不少知識(shí)：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時(shí)先長(zhǎng)出來(lái)的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。

寫(xiě)植物生長(zhǎng)作文 篇9

我喜歡的植物不計(jì)其數(shù)，牽?；ㄊ俏已壑凶蠲赖幕▋?！

因?yàn)槭堑谝淮畏N植牽?；?，所以我查了一下種植牽?；ǖ南嚓P(guān)資料。我要親自種植爬藤牽?；?！我先準(zhǔn)備了一個(gè)花盆，把泥土裝進(jìn)盆里。用鏟子松松土，澆透水后將種子均勻地撒下去，像蓋被子一樣幫種子蓋上一層薄薄的土。期待它的發(fā)芽吧！

第二天，我發(fā)現(xiàn)一顆顆種子從泥土中破殼而出了。紛紛地探出他們的小腦袋瓜，小腦袋瓜上還帶著一頂小帽子。真有趣呀！夏天氣溫偏高，發(fā)芽的速度也這么神速。

我小心翼翼地把發(fā)芽后的牽牛花放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們能更好地吸收陽(yáng)光。每天太陽(yáng)一下山都會(huì)幫它們澆水，讓植物吸收充足的水分。

瞧！小腦袋瓜的帽子已經(jīng)掀開(kāi)了。長(zhǎng)出了一兩片碧綠的葉子，像極了一把把剪刀手。兩片葉子緊緊地挨著，猶如一只只展開(kāi)翅膀的蝴蝶翩翩起舞。

過(guò)了一段時(shí)間，葉子的形狀開(kāi)始發(fā)生變化。由一開(kāi)始的剪刀手逐漸長(zhǎng)成了一顆顆小愛(ài)心，甚是可愛(ài)！牽?；ǖ奶僖查_(kāi)始蔓延了，我便給它們搭起了支架。它們那細(xì)軟的藤緊緊地纏繞在支架上，一圈又一圈向上纏繞著，每纏繞一圈就有一片葉子相伴左右，非常獨(dú)特。夏日，暴雨想把它沖落，狂風(fēng)要把它吹斷，它那細(xì)細(xì)的藤無(wú)所畏懼緊緊地纏繞在支架上，更像個(gè)堅(jiān)韌又頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。

不知不覺(jué)，小小的花蕾?gòu)奶倥c葉之間冒了出來(lái)。淡黃色的花蕾身上長(zhǎng)滿了一根根白白的刺，像極了一只只小刺猬。末端上還有細(xì)小的葉片，好似微微張開(kāi)的小嘴巴?；ɡ僖呀?jīng)半成熟了，含苞待放的樣子猶如一個(gè)個(gè)冰淇淋，真想咬上那么一口。

清晨，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。迎著風(fēng)兒快樂(lè)地歌唱著。一半紫、一半白，花瓣又大又薄，水嫩水嫩的，美極了！早上氣溫低些，空氣濕潤(rùn)，陽(yáng)光比較柔和，最適宜牽?；ò甑纳煺埂Ｒ坏街形鐮颗；ň拖駛€(gè)害羞的小姑娘，怕打擾到我們緊緊地閉合了。其實(shí)，那是因?yàn)橹形绲年?yáng)光強(qiáng)烈，氣溫升高，花瓣上的水分被蒸發(fā)了，失去水分的它就閉合了。

種植牽?；ㄗ屛颐靼琢?，無(wú)論做什么事都要用心去做，只有辛勤付出才會(huì)有“甘甜”的勞動(dòng)成果！

托物言志作文18篇

作文我們都會(huì)寫(xiě)，但能不能寫(xiě)好還是未知數(shù)。寫(xiě)作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編花時(shí)間特意編輯了托物言志作文18篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

托物言志作文【篇1】

或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，還是萬(wàn)里長(zhǎng)久的月季，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，不留痕跡，不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少，希望他們可以剝開(kāi)中國(guó)披了兩千多年的封建社會(huì)的外衣，無(wú)論何時(shí)；正是因?yàn)橛兴劳龅耐{。破曉之時(shí)，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群；正是因?yàn)轶w會(huì)過(guò)人分離時(shí)的依依不舍，冷冷地掛在枝頭，因?yàn)槟侵皇切惺呷?。那才是極致曇花醞釀了一生，就是去做你害怕的事，我們才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和，曇花都一如既往地開(kāi)放著。正是由于目睹了麻木愚昧的國(guó)人病態(tài)地活著，卻熱情謳歌生活，才有了吶喊。

魯迅是一個(gè)敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士、一刻也離不開(kāi)的東西。做一朵曇花吧。

我們追求真理。試想，都應(yīng)該好好珍惜，誰(shuí)會(huì)珍惜那短短的幾個(gè)小時(shí)，只有經(jīng)過(guò)黑暗與痛苦的洗禮，不是上帝太殘忍! 珍惜生命，你所能看到的不要再流連于世俗的花園?？墒枪饷魍皇窃谧盍撂玫牡胤剑艺f(shuō)，那種光輝，只有崛地而出，卻不肯讓她多開(kāi)放片刻，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時(shí)候不覺(jué)得它是多么珍貴，百花沉寂之時(shí)，因而他分外珍惜進(jìn)步的青年們。于是我便開(kāi)始傷心，傾盡畢生心血、黑夜、安定，不留余地，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，向往自由。托曇花言，正是因?yàn)槲覀兂惺苓^(guò)恥辱和失敗。

看看黑暗中幽幽綻放的曇花，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，曇花那獨(dú)屬于黑暗的魅力，失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)；不要再空虛地過(guò)著生活，他用犀利的筆控訴著吃人的社會(huì)：征服畏懼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，而是我太天真。那種美麗，生命才愈加顯得彌足珍貴，就是曇花，我們不難明白，才更珍惜美好的生活，不亞于牡丹的雍容，才有了“橫眉冷對(duì)千夫指”的萬(wàn)丈豪情，如果白天，因此我們朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這瞬間美麗鑄就了永恒，才珍惜相聚時(shí)的幸福和歡欣。于是，之所以無(wú)比珍惜那開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí)，不亞于玫瑰的妖嬈，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗、建立自信的最快最確實(shí)的方法，才會(huì)體會(huì)到光明的璀璨?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，又怎能體現(xiàn)得出呢，只是一朵凋垂的花，在人們熟睡之際.長(zhǎng)大以后才明白，一如美麗往往不會(huì)靠美麗來(lái)孕育一樣，那么，悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò)，因?yàn)闆](méi)有不敗的花! 同樣，你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的，誰(shuí)會(huì)在意她的美麗，我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜，悄然綻放，正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了白天里那漫長(zhǎng)的等待啊，珍惜生活，是人為之震撼! 由此，才更加珍惜成功的喜悅，不論是短暫的曇花，這才有了彷徨

托物言志作文【篇2】

我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力，比如說(shuō)，用火燒，沒(méi)過(guò)多久，小草的“后代”就陸續(xù)“出生”了。正如白居易說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔菰诮k麗的鮮花面前顯得格外單調(diào)，在高大挺拔的樹(shù)面前顯得很弱小。然而，颶風(fēng)能把大樹(shù)連根拔起，把鮮花刮得粉碎，卻無(wú)能從小草下手。

雖然小草不是稀有植物，但是卻能綠化環(huán)境，小草嫩綠嫩綠的，走上去，像踏入軟綿綿的地毯。就算在草地上不小心摔跤，也不會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)兒疼痛。

小草能供小朋友們運(yùn)動(dòng)，比如踢足球，跳高……下課后，能讓小朋友們透一下氣，呼吸新鮮空氣。

我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)。無(wú)論是貧瘠的荒地，還是肥美的沃土，只要有種子，它們就會(huì)頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)。我愛(ài)小草，愛(ài)它那敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。

托物言志作文【篇3】

它，四季常青；它，是熊貓的最?lèi)?ài)；它，永遠(yuǎn)把腰挺直；它，是國(guó)畫(huà)中的四君子之一；它，大作家蘇東坡曾贊美它：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。你猜到它是誰(shuí)？對(duì)它就是竹子。我們校園里有一片竹子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子們像是一片翡翠海，又像是一團(tuán)訓(xùn)練有素、挺胸昂頭的士兵，又像是綠色的晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹子更加茂密了，地下生出了許多犀牛角似的小刺，哦，那是小竹筍呀！小竹筍既像犀牛角，又像小地刺。夏天，火熱的陽(yáng)光照著大地，竹筍長(zhǎng)大了，變成綠油油的小竹子，竹子更密了，密得擠不下一絲陽(yáng)光，于是人們都到竹林下乘涼，人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛，屋頂上積了厚厚的雪，竹子仍不彎下腰。

竹子的用途很多，嫩竹當(dāng)茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的籮筐、竹席。竹子還能做樂(lè)器：竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。

竹子十分頑強(qiáng)，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壯成長(zhǎng)，竹子無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我萬(wàn)分感動(dòng)，它在活的時(shí)候都盡力奉獻(xiàn)。竹子，我贊美你。

托物言志作文【篇4】

“我像是一個(gè)你可有可無(wú)的影子，冷冷地看著你說(shuō)謊的樣子；這撩亂的城市容不下我的癡，是什么讓你這樣迷戀這樣的放肆。我像是一個(gè)你可有可無(wú)的影子和寂寞交換著悲傷的心事，對(duì)愛(ài)無(wú)計(jì)可施；這無(wú)味的日子眼淚是唯一的奢侈?！?/p>

櫻花開(kāi)始隨風(fēng)凋零，曾經(jīng)最美；地上的花瓣依舊紅艷，灑落黃塵。在這個(gè)熟悉而又陌生的城市里，春去秋來(lái)、花開(kāi)花落、已經(jīng)度過(guò)了幾年。該是離開(kāi)的時(shí)候，該是面對(duì)的時(shí)候。曾經(jīng)我一直選擇逃避，即將畢業(yè)了，我的生活需要我自己去改變。

樹(shù)上殘留的花瓣已經(jīng)漸漸隨風(fēng)飄落，手里拿著離校清單；望著這熟悉而又陌生的一切。內(nèi)心深處有說(shuō)不出的酸楚；不知道應(yīng)該傷心還是應(yīng)該開(kāi)心。心中感覺(jué)很矛盾，也許是因?yàn)檫@一切來(lái)也匆匆去也匆匆吧！

與自己相處了幾年的兄弟、朋友、同學(xué)揮手嗎？瀟灑的微笑著說(shuō)再見(jiàn)，然而我卻做不到那樣瀟灑；因?yàn)槲覀兎珠_(kāi)了就不可能再見(jiàn)。她走了，去遠(yuǎn)方過(guò)她想要的生活；櫻花樹(shù)下，后花園內(nèi)、曾經(jīng)快樂(lè)而又美麗風(fēng)景，現(xiàn)在卻成了四目相對(duì)淚兩行的秋殘。彼此都有著太多的牽掛與不舍；痛、如同生離死別。因?yàn)橐痪洚厴I(yè)阻斷了多少情緣，把兩顆緊緊相擁的心割舍。

這繚亂的城市讓彼此相遇，也許是因?yàn)榫壏譅縿?dòng)彼此的心扉；然而，為什么還要讓彼此苦苦分離？也許是因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景比櫻花還要美麗，也許是因?yàn)檫@個(gè)繚亂的城市容不下我的癡。這么大的城市里我也許屬于多余，我本來(lái)就是一個(gè)寄人籬下的過(guò)客。無(wú)奈的割舍沖刺著我的心扉，難道曾經(jīng)不變的誓言都只是對(duì)彼此的一種敷衍。還是屬于一種善意的謊言？

獨(dú)自坐櫻花樹(shù)下，望著蔚藍(lán)天空、淡淡云彩；樹(shù)上殘留的櫻花已經(jīng)無(wú)幾。獨(dú)自品嘗最后的那份孤單與寂寞。曾經(jīng)我說(shuō)過(guò)：待到明年櫻花爛漫時(shí)，就是我們即將離校、離別之日。今天，一切都是如此……

微風(fēng)輕輕佛過(guò)，一片片花瓣隨風(fēng)飄落。伸手接住一片，依舊那樣紅艷。輕輕地將她放唇邊一吹，飄遠(yuǎn)了，手中還殘留淡淡的余香。我們的離別是因?yàn)楫厴I(yè)，櫻花兒凋落是春風(fēng)的捉弄嗎？花兒飄落隨風(fēng)飄飄灑灑，而我們離別為什么還帶著不舍與牽掛呢？難道真的是愛(ài)到深處生不由己?jiǎn)?？一切花落盡，離愁相思魂。草木皆春起，旭陽(yáng)異東升。

春花凋落心愁，離別時(shí)節(jié)心憂。迎春風(fēng)離去，一別不回頭。櫻花落夢(mèng)苦苦奢求，撒落一地朝朝暮暮?；ㄩ_(kāi)花落何時(shí)休，春去秋來(lái)輪回憂。緣分走到盡頭路，殘留牽掛心頭……悠悠……

托物言志作文【篇5】

在我小的時(shí)候，大姨家門(mén)前就有了一片小竹林。翠綠的外表。細(xì)細(xì)的竹葉，縱橫交錯(cuò)，小小的竹節(jié)，連接著竹子。長(zhǎng)長(zhǎng)的竹須，扎根于地下。粗壯的竹竿，直插云霄。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉也隨著風(fēng)跳起舞來(lái)，沙沙作響。那聲音聽(tīng)了令人心曠神怡。它愈加襯托出竹子的美和綠。

竹子的用途很廣。竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通，做水管。供農(nóng)田灌溉或飲水使用。竹子還可以用來(lái)做家具：做毛筆、牙簽。竹子還可以用來(lái)做樂(lè)器：如竹笛、葫蘆絲竹葉可清熱解毒、竹竿和竹根可做成各種精美的日用品和工藝品。而竹筍，是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。

自古以來(lái)，多少人歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。竹，有著不一般的中國(guó)傳統(tǒng)文化含義。竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐，就如鄭板橋的《墨竹圖》。竹子空心代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風(fēng)亮節(jié)的象征。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國(guó)文人的人格追求。然而，當(dāng)我親眼目睹了它那股倔勁時(shí)，我才被它徹底折服。夏天的一個(gè)傍晚，天忽然變了臉。雨如瓢潑一樣打了下來(lái)。風(fēng)呼呼的怒吼著，把門(mén)前的勁竹吹得東倒西歪。雨停后，我又看了一眼竹子，它沒(méi)有折斷，筆直的站立在了那里。

這不禁讓我想到了鄭板橋?qū)懙脑?shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

竹的堅(jiān)韌不拔的品格，已深深地留在了我的腦海了。

托物言志作文【篇6】

野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強(qiáng)地將自己的生命綻放于荒山野嶺。

野菊枝小花微，甚至有點(diǎn)兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊(yùn)藏著一個(gè)高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識(shí)。它們總是選擇在萬(wàn)木蕭瑟的時(shí)候展示自己。這種強(qiáng)大是默默地進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，我自花開(kāi)花謝。

野菊是坦蕩的，坦蕩得沒(méi)有一絲裝飾。悄悄地生長(zhǎng)，默默地開(kāi)放，一生勞碌，將芳香還給大地母親?？菸?，最后化做塵泥，春風(fēng)的吹拂下重溫一下?tīng)N爛的夢(mèng)境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個(gè)位置，便能開(kāi)出一片輝煌。

野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個(gè)性，他們貧窮里生、汗水里長(zhǎng)，然后又在勞累寂寞中凋零，沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻(xiàn)……

人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實(shí)都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實(shí)無(wú)論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的生命，惟一不同的是一個(gè)炫耀于廟堂之上，一個(gè)寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無(wú)異，卻有著迥然不同的結(jié)局。這究竟是品種的良劣，還是勢(shì)力的尊卑?我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的不一樣是生命?不一樣開(kāi)放得燦爛美麗?不一樣舒展得婀娜多姿?我倒認(rèn)為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無(wú)比，或嫉恨群芳，或爭(zhēng)功邀寵，將一個(gè)清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔(dān)憂，讓人發(fā)抖。

世間萬(wàn)物本無(wú)貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻(xiàn)，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。

真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。

托物言志作文【篇7】

我家有一棵曇花，每天放學(xué)回家，我總是細(xì)心的觀察它，它白天為什么不開(kāi)花。這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

一個(gè)星期日，我把作業(yè)都寫(xiě)完了，于是我馬上跑到了陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)，曇花的花骨朵好象飽脹的馬上就要開(kāi)放一樣，可它就是不開(kāi)。沒(méi)辦法，這個(gè)問(wèn)題只有等到以后才能解決了。

一天晚上，我半夜醒來(lái)，想上洗手間，突然間發(fā)現(xiàn)曇花開(kāi)花了，發(fā)出了淡淡的清香。我心里暗自高興，因?yàn)槲矣H眼見(jiàn)到了曇花開(kāi)花?？墒牵€沒(méi)當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的情景在瞬間發(fā)生了變化。由原來(lái)的綻放變成了含苞欲放。頓時(shí)，我心里又有了一個(gè)新的疑問(wèn)。就是，為什么曇花和別的花不一樣，在晚上開(kāi)放呢?

一天中午，我放學(xué)回來(lái)后，看見(jiàn)媽媽在看電視。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒恢罆一槭裁磿?huì)在晚上開(kāi)花呢?”媽媽說(shuō)：“這個(gè)嗎，我不知道。你去問(wèn)你的爸爸吧?！毕挛绨职窒掳嗷貋?lái)后，我問(wèn)他：“爸爸，你知道曇花為什么在晚上開(kāi)花呢?”爸爸說(shuō);“這個(gè)我和你說(shuō)不清楚。”

沒(méi)辦法，我只能去查我的《21世紀(jì)少兒百科》了。我在書(shū)上找到了答案：曇花是仙人掌科植物，原產(chǎn)于南非，墨西哥等國(guó)家，是熱帶沙漠地區(qū)的旱性植物。由于它世代生活在熱帶，為了能在干旱炎熱的`氣候中生活下去，并要不斷地繁殖后代，因此，它的身體結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性，不得不對(duì)干旱炎熱的環(huán)境有所適應(yīng)。這樣曇花不僅具備了開(kāi)花后很快凋謝的特性，而且從來(lái)都是晚上開(kāi)花。我們知道傍晚以后總會(huì)比白天涼快，尤其是沙漠氣候中，這樣，它嬌嫩的花朵就不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬焦。久而久之，曇花的習(xí)性就保持了下來(lái)。

同時(shí)我們還要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球!

托物言志作文【篇8】

清晨，天色蒙蒙亮，初升的太陽(yáng)散發(fā)出并不刺眼的光芒。這時(shí)街道上已擠滿了人群，他們行色匆匆，沒(méi)有絲毫的停留。我也是其中一員，忽然一抹翠綠乍現(xiàn)，瞬時(shí)吸引了我的注意，那鮮活玉翠的顏色和綠意盎然的姿態(tài)留住了我倉(cāng)促的腳步。

那是一片我從未留意過(guò)的爬山虎。它從高高的城墻上偷偷地探出了頭，悄無(wú)聲息地蔓延著，攀爬著，深深淺淺的綠，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，一片欣欣向榮之姿，沒(méi)有人知道它來(lái)自哪里，也沒(méi)有人知道它將要飄蕩到何處。

我情不自禁地走近，只見(jiàn)它們緊緊的簇?fù)碓谝黄?，互相推著擠著，好不活潑熱鬧。一片碧綠之中，仔細(xì)觀察偶爾還會(huì)冒出幾朵粉嫩的牽牛花，淺淺淡淡的著色，為這片綠的海洋注入了不一樣的生機(jī)和活力。晨曦的陽(yáng)光傾灑在那一片碧綠上，柔和的光圈暈染著青色的莖，深綠色的血液奔騰在纖細(xì)的葉脈中，似乎在流動(dòng)著，花葉伴隨著微風(fēng)輕輕顫栗著，好似在與陽(yáng)光互相挑逗。無(wú)論來(lái)往的行人是否為它們駐足停留，它們都在盡情的生長(zhǎng)著，嬉戲著，熱鬧著。

爬山虎沒(méi)有山岳的高聳入云，沒(méi)有青草的柔和平靜，沒(méi)有桃花的灼灼其華，盡管它生的平凡，多數(shù)發(fā)根在陰暗的角落里，但是它們從未失去生長(zhǎng)的勇氣，利用身邊一切條件，依附攀爬，努力生長(zhǎng)，不斷攀登，在平凡的世界里綻放生命的姿彩，這是何等的勇氣，何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的不屈，何等的向上。

爬山虎，一直在展示著自己的生機(jī)活力，它沒(méi)有鮮艷的顏色，沒(méi)有粗壯的枝干，也沒(méi)有驚人的美麗，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的偉丈夫，是生機(jī)活力的代名詞。

當(dāng)您走在街路上，請(qǐng)您放慢腳步，稍稍看一看，那依附在城墻、房屋、大樹(shù)上一團(tuán)團(tuán)翠綠的顏色，你也許就會(huì)懂得什么叫生命的風(fēng)采。這就是生命的魅力所在，無(wú)論你多么的平凡，只要你堅(jiān)持不懈，勇敢不屈，你就會(huì)綻放出屬于你自己的獨(dú)一無(wú)二的生命的姿態(tài)！

托物言志作文【篇9】

今夜，心緒煩躁.窗外皎潔的月光射入書(shū)房，一片寧?kù)o與祥和.我決定去披發(fā)步，平靜如波瀾洶涌般翻滾的心緒.

走在泛著月光的青石路上，四周霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳.

月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤(pán)明月.月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見(jiàn)我，我心中難免有些落寞.月光似水，充斥在林間.我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的夸姣，那些不可復(fù)得的夸姣.看著那輪高懸的明月，面前的一切變得朦朧，我的思緒不知不覺(jué)飛走了，飛到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代.

兒時(shí)糊口，日日悠閑快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知倦怠，老師老是慈愛(ài)地對(duì)我笑，回憶兒時(shí)，一切好像都是那么夸姣與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀.

淚水浸濕了我的眼眶，最后仍是從面龐留下.

現(xiàn)在，故友都已離我而去，各奔東西，老師也一面難見(jiàn)，曾經(jīng)所擁有的一切好像都伴跟著小學(xué)生活生計(jì)的結(jié)束而消失了.每每想到這里，我老是痛徹心扉，心緒更加地波瀾洶涌，無(wú)法平靜，“剪不中斷，理還亂”.

天空中的明月像一個(gè)巨大的漩渦，把我吸入那無(wú)盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無(wú)法自拔!明月啊明月!你為什么要帶給我無(wú)盡的思戀啊!古人詠月來(lái)抒發(fā)思念，我又何嘗不是呢?我過(guò)去的夸姣哪里去了?

“晴天，雨天，落幕猶在思念；回憶，過(guò)去，流星劃過(guò)云煙.”耳畔又想起了童年時(shí)的歌曲，它曾經(jīng)是那么認(rèn)識(shí)，可我又覺(jué)得有些莫名的目生感，心中更添了幾分痛楚與無(wú)可奈何.人們啊!在擁有時(shí)不懂得珍惜，卻又在失去時(shí)欲哭無(wú)淚，可這又有什么用呢?豈非思念后就會(huì)合浦還珠嗎?過(guò)去的夸姣，一去不復(fù)還啊!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時(shí)間珍惜你的生命.更要珍惜你心中倒映的那輪明月.不要在看到高懸明月時(shí)，只能發(fā)出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無(wú)補(bǔ)的哀嘆!

明月，寄托著我的憂思，同時(shí)它也寄托著古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的憂思!月，就是思念的載體啊.

有一種思戀，叫做月亮.

托物言志作文【篇10】

父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來(lái)培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進(jìn)山去，可不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多好蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想，父親會(huì)培育過(guò)仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類(lèi)、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說(shuō)：“這里的好！”“怎么個(gè)好呢？”我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的。”“這是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒？！”父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷俗野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì)有幾個(gè)欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純，開(kāi)的花純，楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛(ài)著它而卻無(wú)形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的?！?/p>

我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是15年過(guò)去了，我一直未敢忘卻過(guò)。

托物言志作文【篇11】

我心中的梅花

梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著花盆被人丟棄?；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶?shù)都撒掉了，枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞！我不由得湊過(guò)去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花，對(duì)比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過(guò)幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>

又過(guò)了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

當(dāng)春天到來(lái)，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí)，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量??

“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？

我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？

想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生??

竹 子 精 神

古往今來(lái),歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感,而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞

與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái), 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹(shù),使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹(shù),使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花, 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過(guò)去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^,紅日歸時(shí),即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹?！边@副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類(lèi)所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說(shuō),道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍??竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類(lèi)清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微，餐餐灶底炊肴饌；器皿雖小，戶戶廚中要斗筲?！敝衽c人類(lèi)結(jié)下不解之緣, 竹為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

小草贊

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草”。每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草。

春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來(lái)，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的信息。

夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了，許多莊稼、花兒，就連小樹(shù)也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的它，長(zhǎng)得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩(shī)，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)常看到只要有土壤的地方，甚至在墻縫、高山、堅(jiān)硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過(guò)，它又釋山越嶺，飄洋過(guò)海，到需要自己的地方安家落戶。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹(shù)那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅(jiān)強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。

仙人掌

仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它們不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在任何地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究環(huán)境，只要扎下根，就會(huì)一直生長(zhǎng)下去。仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。我們也應(yīng)有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、學(xué)習(xí)著。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

托物言志作文【篇12】

梅花，有著一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她比溫室花兒的生命力頑強(qiáng)；她比菊花開(kāi)的自然，她比玫瑰更加迷人，在我眼里梅花是最富有“內(nèi)涵”的?！}記

小區(qū)里種些花花草草給單調(diào)的居民樓平添了一點(diǎn)“情調(diào)”。所以我家后院的小花園里種著一株梅樹(shù)和蔬菜，前面的小花園里種著兩株四季桂和兩株月季。

夏天，我家的梅樹(shù)枝繁葉茂，媽媽拿出大剪刀咔擦咔擦剪掉一些葉子和枝干。我問(wèn)媽媽為什么剪掉。媽媽告訴我：“如果不剪掉，樹(shù)根把營(yíng)養(yǎng)都輸送給沒(méi)有用處的枝葉，枝葉也就會(huì)越來(lái)越茂盛。這樣到冬天樹(shù)根沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)也就不會(huì)開(kāi)出花了?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼，冬天過(guò)了一大半了，梅樹(shù)雖然露著光禿禿的枝干，但是也結(jié)出了小花苞。遠(yuǎn)看梅樹(shù)的枝干上“凹凸不平”，花苞像黃豆般大小，看起來(lái)很是漂亮；近看花苞呈粉色，上面是發(fā)了紅的嫩綠，下面是正宗的粉紅色，花苞的外面還有一層土黃色的薄“外套”，等到花開(kāi)時(shí)就變成了花兒的住所。

托物言志作文【篇13】

我贊美那潔身自好的蓮花，贊美那樸素?zé)o華的菊花，贊美那富麗堂皇的牡丹，贊美那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的竹。而最值得我們?nèi)ベ澝赖牟⒉皇沁@些植物，應(yīng)該是在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)存活、不畏風(fēng)沙的駱駝刺才對(duì)吧！

天空是如此的灰暗，陰云密布，不出意外的下起了大雨，烏鴉時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲，別的鳥(niǎo)兒全都銷(xiāo)聲匿跡了。而這個(gè)景象也如我的心情一般灰暗。考試成績(jī)下發(fā)出來(lái)，我原以為能考得不錯(cuò)，但是卻出乎意料的考砸了。我以為我自己復(fù)習(xí)得十分認(rèn)真，課堂上也十分積極，不應(yīng)該會(huì)考差，所以便將自己的想法告訴了母親，母親沒(méi)有說(shuō)什么，而是帶我去了一個(gè)沙漠中放松心情。

到那以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那兒的植物很少，但有一種叫駱駝刺的植物吸引了我的注意，它看上去瘦弱至極，而且它還顯得弱不禁風(fēng)，還可以感覺(jué)到它時(shí)不時(shí)在對(duì)老天請(qǐng)求保護(hù)。但就是這種神奇而弱小的植物卻能在如此惡劣的沙漠中存活下來(lái)。此時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)弱不禁風(fēng)的小植物都能在沙漠中存活，為什么那些粗壯堅(jiān)韌的大樹(shù)卻不能活？那些比駱駝刺還要弱小的植物也不能存活，偏偏就這一個(gè)駱駝刺活下來(lái)呢？

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽解答了我的疑問(wèn)。駱駝刺它表面雖然看上去很脆弱，可它藏在地下的根是四通八達(dá)錯(cuò)綜復(fù)雜的，它不生長(zhǎng)在地表上面的部分，是默默的在地底深處扎根。而大樹(shù)的根并不像駱駝刺的根這樣多這么密，所以它們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)駱駝刺往往能夠站穩(wěn)腳步，而大樹(shù)就可能被連根拔起。媽媽這樣解釋道。同時(shí)我也知道媽媽帶我散心的原因，我也從中得知：只有一個(gè)人能打好基礎(chǔ)，不急于求成，這樣才能笑到最后，得到自己想得到的東西。

駱駝刺十分值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)它不急于求成、堅(jiān)韌的品性。

托物言志作文【篇14】

多少次站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭遙望天空中的你，你時(shí)而變幻著自己的面收留，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精髓，擁有太陽(yáng)的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時(shí)候，在你下面樸實(shí)的人們，卻從不問(wèn)你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚(yáng)著那些所謂的傳說(shuō)和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不外還好，你并沒(méi)有為此而頹廢你自己，由于你知道你戴上神秘面紗，只是為了逃避某種你以為的“宿命”和生命的無(wú)常，由于你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類(lèi)探索科學(xué)的根源。

不管神秘面紗的背后，你是否也保存著你的愛(ài)恨情仇，但是月亮，我想對(duì)你說(shuō)，你錦繡的身影，雪白的靈魂，是我對(duì)你由衷的敬佩，由于你是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)對(duì)自己堅(jiān)貞的精靈。不論你要面對(duì)多少世俗的紛爭(zhēng)，天地的混濁，宇宙的無(wú)常，你都不會(huì)改變自己糊口的原則，你的自我本色依舊那么雪白，是的，有人以為你很頑固，頑固得近乎執(zhí)著，因此我很佩服你，也有那么點(diǎn)怨你。

有時(shí)你頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過(guò)兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，你也和我一樣也曾為牽掛著誰(shuí)而靜靜收拾自己破碎的心，假裝堅(jiān)強(qiáng)。

月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思惟，但是我想對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌收留，不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)而玩起“捉迷藏”，你有著年青的使命，光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應(yīng)該好好照亮別人；你是詩(shī)人夸姣的意象，就應(yīng)該把他們的詩(shī)情寄送遠(yuǎn)方；你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。

不管你以何種理由哪種借口，請(qǐng)你都不要逃避，昏暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無(wú)法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請(qǐng)你記?。夯璋档脑贫湔谧〔涣爽F(xiàn)實(shí)的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的循環(huán)，你的銀輝也曾使大地增光?；蛟S你曾自卑，那光輝沒(méi)有火一般的暖和，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時(shí)的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云披發(fā)，無(wú)影無(wú)蹤，明天你又要換了新的樣子容貌，但是我們忘不了你的銀輝曾暉映大地，你的毫光曾暖和人民的胸膛。

情人的玫瑰沒(méi)你動(dòng)請(qǐng)，詩(shī)人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請(qǐng)你露出你的臉龐，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，相信你會(huì)獲得重生，不會(huì)在宇宙中迷失自己的方向。

??！月亮，你照亮行人的路，寄送詩(shī)人的情意，暖和情人的心房，你象征了愛(ài)情的永恒，你讓人間布滿了光亮，你讓人們有了錦繡的向往。你是孩子的夢(mèng)，你用雪白見(jiàn)證了對(duì)自己的堅(jiān)貞，你用時(shí)間證明了對(duì)現(xiàn)實(shí)的永恒，你是守護(hù)神，守護(hù)著夢(mèng)的那邊-——我的家鄉(xiāng)。

托物言志作文【篇15】

一談到草，我們都很熟悉，可你知道小草有什么特點(diǎn)嗎？

你看那小草，雖然很嬌小，很柔弱，被人一踩就彎了。可是，小草的生命力非常頑強(qiáng)，要不然怎么會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的詩(shī)流傳呢？小草在草原上茂盛地生長(zhǎng)著，好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去，方圓幾十里都是綠油油的一片，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著清新、可愛(ài)的光澤，顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣，如果趴在地上仔細(xì)聞，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻(xiàn)精神，那小草，被牛、羊吃掉，然后牛、羊產(chǎn)出了鮮美的奶，這都是小草的功勞。

如果到了秋季，柴火不多，小草還可以取暖，它這種樂(lè)于奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言的精神，令我敬佩。

還有，小草可以當(dāng)毯子，我們可以躺在上面盡情地曬太陽(yáng)，看書(shū)，你會(huì)感到非?？旎睢?/p>

小草是我非常喜歡的植物，正是有了它們，才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文【篇16】

它們有的長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的長(zhǎng)得短短的，有的長(zhǎng)得粗粗的，有的長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，有的長(zhǎng)成荷花狀，有的長(zhǎng)成元寶狀，它們有的穿紅衣服，有的穿橙衣服，有的穿黃衣服，有的穿綠衣服，還有的穿藍(lán)衣服、紫衣服……它們頭上的頭發(fā)扎成一束，有時(shí)候還戴著一頂金色的小帽子，這頂小帽子尖尖的，溫度特別高，還會(huì)發(fā)光。它每次戴上這頂帽子都會(huì)頭涔涔而淚潸潸，會(huì)變矮，最后消失。

它就是蠟燭。

蠟燭的長(zhǎng)相十分普通，十分不起眼，加上現(xiàn)在有了電燈，它便漸漸被我們冷落了，被我們隨隨便便地扔在某個(gè)角落里。日子一天天過(guò)去了，它始終沒(méi)有再次戴上那頂金帽子，沒(méi)有再為我們做出貢獻(xiàn)，它的身上有了一層厚厚的灰塵，我們也沒(méi)有注意到，沒(méi)有給它擦洗身體，就這樣，它變成了一個(gè)不起眼的擺設(shè)。

有一天晚上，我正趕著做老師布置的作業(yè)，頭頂上的大燈照在我的作業(yè)本上，作業(yè)本上的一切我都看得一清二楚，使我做作業(yè)時(shí)倍感輕松。

突然，電燈滅了，沒(méi)有任何心里準(zhǔn)備，光就消失了。一瞬間，周?chē)黄诎?，和我們家相鄰的幾幢房子里也是一片漆黑，沒(méi)有一絲絲的亮光。這一大片黑暗告訴我：停電了！

這可怎么辦呢？沒(méi)有光我可怎么做作業(yè)呀？不做作業(yè)，明天會(huì)被老師批評(píng)的，當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師批評(píng)多難為情啊！

我想啊想，忽然想起了蠟燭，對(duì)了，蠟燭也能釋放光芒！

我立馬沖出房間，在放蠟燭的地方不停地摸索著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我摸到了一根矮矮的，白色的蠟燭，立刻用火柴將它點(diǎn)燃了。

小小的蠟燭靜靜地站在我的書(shū)桌上，用它頭上的那小撮火焰照亮我的作業(yè)本，讓我能夠繼續(xù)做作業(yè)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，燭光抖了抖，蠟燭流下了一滴眼淚，也許是因?yàn)樽约航K于派上用處而激動(dòng)地流淚了吧。在蠟燭的幫助下，我做完了作業(yè)。

電來(lái)了，蠟燭已經(jīng)幾乎燒光了。我十分感激蠟燭，如果沒(méi)有蠟燭，我根本做不完作業(yè)。生活中有許多東西，看似很平常，但卻有很大的作用。

我也要像蠟燭一樣做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

托物言志作文【篇17】

坐在顛簸的巴士上，腳下是此起彼伏的黃沙，頭倚在窗戶上，耳邊是噼嚦啪啦，沙子拍打窗戶的聲音，我抬眼望去，那廣袤的卻又荒蕪的戈壁灘映入眼簾。

這一刻，我站在戈壁灘上，內(nèi)心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺(jué)得自己是如此的渺小，就如同身邊那一團(tuán)團(tuán)雜亂無(wú)章的植物一般可憐。

我與你的`第一次見(jiàn)面竟如此的殘酷，沒(méi)有溫馨的場(chǎng)面，也沒(méi)有和煦的風(fēng)，更沒(méi)有你所需要的水資源，這里只有全世界最?lèi)毫拥沫h(huán)境，以及你臟兮兮的，鋪滿黃沙的身影。我真想對(duì)你說(shuō)：“你給我的第一印象糟透了”。

帶著對(duì)你的厭惡，我跟著工作人員向里邊走去，看到了被稱為“沙漠王者”的白楊，高大偉岸的身軀，茂密的枝葉給寂寥、毫無(wú)生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然，看到生的希望的時(shí)候，我再一次看到了你，但不同的是你總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)，總是出現(xiàn)在高大的白楊前。

我站在沙漠中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在那一排白楊的前方有一團(tuán)團(tuán)紫紅色的身影隨風(fēng)搖曳，像是一團(tuán)團(tuán)紫紅色的云彩，又像是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的體操運(yùn)動(dòng)員在舒展自己柔軟的身姿，我知道那是你—紅柳。我想對(duì)你說(shuō)：“那時(shí)的你美妙絕倫，雖然沒(méi)有南方草木的惹人憐愛(ài)，但是你給戈壁灘增添了野性的美”。

隨著工作人員的介紹，我對(duì)你有了更深是印象，你必須抱團(tuán)才能生存下來(lái)，你的根扎在地底下幾千米，形成疏而不漏的大網(wǎng)，只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵，用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風(fēng)暴。你無(wú)私奉獻(xiàn)的輸送營(yíng)養(yǎng)，給沙漠帶來(lái)一絲清涼的綠意。紅柳，我想對(duì)你說(shuō)：“如果戈壁上的綠意是新的生命，那么你就是生命的橋梁！生命的紐帶。

即使你在沙漠中死去，可那又怎樣，你無(wú)私的給其它值物供給了水分，你的死是偉大的壯舉。

我承認(rèn)，一開(kāi)始我拿你的“外貌”，與之前所見(jiàn)的草木相比，在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。那些嬌美的溫室花草，生時(shí)張楊迷人，死時(shí)卻丑陋。它們的一生如此短暫，而你不同，你沉默不張揚(yáng)，但卻沉默出了力量，你雖身死，但那無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難中崛起，在危險(xiǎn)中生存的精神卻永遠(yuǎn)流傳。

紅柳！我想對(duì)你說(shuō)：“你的死是偉大的壯舉，你的生是生命的真實(shí)，是生命的偉大”。

離開(kāi)戈壁灘時(shí)，我依然坐在巴士上，但不同的是我離開(kāi)時(shí)心中充滿了希冀。因?yàn)槲颐靼琢巳撕图t柳其實(shí)一樣，也應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)，要活出一種生命的真實(shí)。

托物言志作文【篇18】

三四月份，正值春季，推開(kāi)家門(mén)，院子里一片蒼綠，引人注目的是院子中央那兩株梔子花。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，花瓣上的水珠經(jīng)過(guò)葉片滴落入根部。梔子花生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，盡情吮吸著春天的雨露，蒼翠而清秀。

梔子花就這樣一直默默地佇立在春天的陽(yáng)光里，散發(fā)著清香，把空氣浸染得更清新。她的花蕊是潔白的，她的花瓣是樸素的。她從冬季就開(kāi)始孕育花苞，直到夏天才會(huì)開(kāi)放。而梔子花的葉子，雖然歷經(jīng)風(fēng)霜但卻傲霜斗雪，絲毫不減翠綠本色。夏天雖然看似不經(jīng)意的綻放，但經(jīng)歷了長(zhǎng)久的孕育與堅(jiān)持。正因?yàn)檫@執(zhí)著的追求，才有了這淡雅脫俗的外表，才能夠蘊(yùn)含美麗醇厚的生命光彩。

然而，媽媽又覺(jué)得她開(kāi)得還不夠艷麗，聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)用啤酒澆花可以讓花越長(zhǎng)越旺。于是用兩瓶啤酒澆了梔子花?；▋阂蚴┓蔬^(guò)多，枝干枯萎，沒(méi)有了往日的蒼蔥翠綠，葉片發(fā)黃，萼片脫落，媽媽也是后悔不已。接下來(lái)許久，一家人對(duì)她都有些抱怨。

但是有一天，我發(fā)現(xiàn)她枯萎的枝葉上又泛起了點(diǎn)點(diǎn)嫩葉，花朵枯萎的部位又長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞。過(guò)了幾天，花又破殼重生，她究竟是從哪里得到了靈丹妙藥，使她如涅槃重生般得到生命的驚喜，她的生命力已經(jīng)不會(huì)畏懼任何坎坷

她重生的花苞代表著頑強(qiáng)、不屈不撓、堅(jiān)韌。

梔子花開(kāi)得是燦爛的生命之花！

我不禁感慨，人生正如一條海洋，只有不斷歷經(jīng)風(fēng)浪，才能激起最雄壯的浪花，而梔子花也一樣，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能開(kāi)出最燦爛的生命之花！

描寫(xiě)銀桂花的作文600字精選5篇

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描寫(xiě)銀桂花的作文【篇1】

街頭的桂花已經(jīng)開(kāi)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人肺腑的香味兒。這種清香味兒已經(jīng)深深地浸透在了我的心里，與思念攪在一起，無(wú)法分離。

這個(gè)季節(jié)，秋雨也打落一季的思念，那么，我可以在望向遠(yuǎn)方的目光里，歇息自己一顆易感的心，然后堅(jiān)強(qiáng)地前行，沒(méi)有了歲月的嘆息與無(wú)奈，也沒(méi)有了往日的惆悵。

遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)，這些日子見(jiàn)我的文字不停地敲下，也有綠葉不經(jīng)意地飄落。我說(shuō)，秋天老是收成的季節(jié)，我應(yīng)該感謝歲月的鐫刻，給我的生命印下一道揮之不去的烙痕，也給我的生命增添一份刻骨的記憶。感謝我的朋友們，給我無(wú)窮的牽掛與惦記，我會(huì)好好的，安靜的擁有一些夸姣的日子，也會(huì)在我安靜的眸中找到曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福。我想，這一季的桂花雨，是舒適的，如我電腦中那幅畫(huà)面，是安靜的女子，靜享生命的每一份快樂(lè)與憂傷，卻不言拋卻。

日子老是不經(jīng)由的，轉(zhuǎn)眼又快十月了，即將迎來(lái)弟弟的周歲生日。弟弟的一切正步入一個(gè)金秋的時(shí)節(jié)，稻田里，金黃的麥穗早已填滿一個(gè)四季的收成;湘江之畔，我們用熱切的目光凝視這一片天空;在榕樹(shù)下，民間的秋天也會(huì)迎來(lái)它的一段金黃的、燦爛的時(shí)光。

這一季的桂花雨終究是金黃的，朋友們的歡歌笑語(yǔ)會(huì)盈滿窗前的每一條小徑，讓幸福和快樂(lè)相伴大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

描寫(xiě)銀桂花的作文【篇2】

金秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。我家院子里的桂花在久雨初晴的陽(yáng)光下開(kāi)得更加旺盛了，淡黃色的花兒，有的已經(jīng)掉落地下；有的含包欲放，還有的仍是待開(kāi)的花蕊，香飄滿院，真的令人癡迷陶醉。

我家院子里的這棵高大粗壯的桂花樹(shù)已有十幾個(gè)年齡了，當(dāng)年我出生的時(shí)候爺爺就為我親手栽下這棵桂花樹(shù)，爺爺愿此樹(shù)每天陪伴我茁壯成長(zhǎng)，在將來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)上大福大貴，一帆風(fēng)順！

每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候我就會(huì)靜靜地來(lái)到院子，悄悄地盯著它，它的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，開(kāi)得花寶寶金黃金黃，細(xì)小的花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那些花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)眺望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花，閃爍著金色的毫光，十分耀眼，特別錦繡。迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，花香沁人肺腑，令人心曠神怡。

聽(tīng)說(shuō)桂花作用可多了，桂花樹(shù)是現(xiàn)代城市綠化的主要景觀樹(shù)之一，以桂花為原料制作的桂花茶清香可口，還可以作為加工桂花糕的原料等。

我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它的花、喜歡它的香、更喜歡它的四季長(zhǎng)青。

描寫(xiě)銀桂花的作文【篇3】

“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？

我們的教授教養(yǎng)樓前有一排錦繡的桂花樹(shù)，個(gè)個(gè)挺秀肅立，似乎守護(hù)著校園平安的哨兵。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹(shù)冠兒又大又密又綠，似乎是哨兵的禮帽。

我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車(chē)。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長(zhǎng)在枝頭，仿佛要利便彼此之間講靜靜話，又仿佛五十六個(gè)民族牢牢地團(tuán)結(jié)在一起。

陽(yáng)光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，錦繡極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飄動(dòng)到了地面，似乎要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要暖和秋日里的哨兵。

桂花非常的不甘寂寞。校門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí)，大家才會(huì)停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來(lái)，桂花開(kāi)了?；ㄏ愕?，當(dāng)你不去追尋的時(shí)候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時(shí)，卻好像又沒(méi)有了，仿佛“草色遙看近卻無(wú)”般的神奇。

桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲憊，它的錦繡豐碩了校園的色彩，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧！

描寫(xiě)銀桂花的作文【篇4】

大雨剛剛過(guò)去，天空中泛起了一道彩虹水滴，將空氣凈化時(shí)我說(shuō)是急了，忽然間聞到一股清香撲面而來(lái)。

那是桂花，這淡淡的花香很貞潔，它沒(méi)有玫瑰的錦繡和濃濃的花香，但他的外表奇異話體型很小，如一棵鳳仙花種子一般大小，每當(dāng)我坐在窗前學(xué)習(xí)時(shí)，一聞到門(mén)口的桂花香心情十分舒暢。

小區(qū)里里外外都開(kāi)滿了桂花，我坐在樓下的椅子上，看著那星星般的一簇一簇的桂花樹(shù)，它們好像在窺探著我們的一舉一動(dòng)，總有人看到后會(huì)停下腳步賞識(shí)一翻。月光下桂花格外朦朧，橙黃交替間，也格外灑脫，這甜甜的香氣即使在夜里也能品味到分辨出。

每當(dāng)桂花開(kāi)時(shí)也會(huì)引來(lái)許多小朋友，他們會(huì)搖桂花樹(shù)，就如瑤金子一般成團(tuán)成團(tuán)的桂花紛紛飄落下來(lái)，這桂花魚(yú)仿佛給天然增添了色彩，十分動(dòng)人。這情景使我想起首詩(shī)：細(xì)細(xì)香氛淡淡煙，盡收桂子慶熟年。兒童節(jié)得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。

只是每年賞歸花的時(shí)間只有在玄月至十月，但總能給我留下夸姣的回憶，也有時(shí)想去摘可以，我又不忍心去做破壞他們這短暫的時(shí)間。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地或不及待的等它開(kāi)出新的芳香。

有良多花和桂花一樣，生命很短暫，但他們老是積極樂(lè)觀的'去面對(duì)，人和花一樣都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

描寫(xiě)銀桂花的作文【篇5】

在我的老家門(mén)前曾經(jīng)種著兩種植物——牽牛花和桂花，這是兩種品格全然不同的植物。

牽?；ǎ幌蚴前涯抢w細(xì)的根須埋在土中，依靠別人的支撐向上爬著，它那纖細(xì)的身體是那么的柔弱，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹(shù)是一出生就開(kāi)始把根給深深地扎進(jìn)土里，當(dāng)初依靠自己的努力長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的大樹(shù)。

春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽?；ㄩ_(kāi)出了那鑲著彩色花邊顯得格外妖艷的花，它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭炫耀著自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著力量。金風(fēng)送爽的季節(jié)，在這萬(wàn)花凋零的秋天，一簇簇的桂花擁擠著開(kāi)放在枝頭，這金黃的花朵，就如米粒般大小，四片細(xì)小的花瓣緊緊的包裹著當(dāng)中那嫩嫩的花蕊，它們雖然是如此的渺小，如此的微不足道，但它們卻仍然散發(fā)著如此濃郁的芳香，真可謂是“飄香十里”??！而這時(shí)的牽?；▍s早已落下了幾片枯黃的葉子，結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。

在當(dāng)今社會(huì)上，有的人膚淺而軟弱，有的人堅(jiān)強(qiáng)而又充滿毅力；有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲，有的人為別人做出了十分巨大的貢獻(xiàn)卻仍默默付出；有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀退縮，不在努力，有的人無(wú)論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。

植物是無(wú)法思考的，只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的，是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，難道還不如植物嗎？

而我們又要怎樣做人呢？

寫(xiě)桃花的春天作文600字精選9篇

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你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢？學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，寫(xiě)作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“寫(xiě)桃花的春天作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇1

吳登栩

在三月的春風(fēng)地吹佛下，沉睡了三個(gè)季節(jié)的桃花終于蘇醒過(guò)來(lái)！

今天，我回到校園里去觀察，在教學(xué)樓后面的那一棵高大挺秀的桃樹(shù)，遠(yuǎn)看桃樹(shù)上面的桃花粉嫩粉嫩的，十分可愛(ài)，令人著迷。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了許多花瓣，花瓣在空中形成了一條粉色的河流。當(dāng)花瓣空中慢慢地飄落時(shí)，就像一大群蝴蝶在空中飛舞，又像一群可愛(ài)的小精靈飛落人間。走近一看，桃樹(shù)約的枝干十分地粗，大約要五六個(gè)人才能?chē)梢蝗?。在地上，花瓣成了一條地毯，說(shuō)是地毯，還不如說(shuō)是鄉(xiāng)間的小路。因?yàn)?，太不整齊了，我恨不得幫忙整理一下。

樹(shù)上的桃花有的已經(jīng)是綻放開(kāi)花苞，掛在樹(shù)上十分地好看。有的正在羞澀地閉上，有的還只是一個(gè)小花骨朵兒，看來(lái)是不舍得這么快地開(kāi)放，想以后再開(kāi)放。桃花十分地愛(ài)比美，今天還是一個(gè)小花苞，到了明天就成了一個(gè)美麗完整的花瓣。

在清晨的陽(yáng)光下，花瓣上的露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。在風(fēng)中花瓣正在空中翩翩起舞，像是一個(gè)美麗的舞者。如果有一點(diǎn)雨的話，桃花的清香更濃，使人更加喜歡。

我是多么喜歡桃花?。≡谖已壑?，桃花十分地有骨氣，不論是多么惡劣的天氣，她總是不低下頭，不肯低頭折節(jié)。

寫(xiě)桃花的春天作文 篇2

春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香。桃花，是春天的標(biāo)志。桃花盛開(kāi)的季節(jié)，是春光明媚的季節(jié)，是春暖宜人的季節(jié)，是自由奔放的季節(jié)。今天，媽媽要帶我去長(zhǎng)壁水庫(kù)看看盛開(kāi)的桃花，感受春天的氣息。

來(lái)到長(zhǎng)壁水庫(kù)，映入眼簾的是一湖清澈的水，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)暇的碧玉。水庫(kù)堤岸的桃花盛開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹(shù)活像一把把張開(kāi)的大花傘，圍繞著水庫(kù)，倒映在水中，正如詩(shī)人描繪的“半江瑟瑟半江紅”。

我們漫步堤岸，欣賞著這美麗的景色。千樹(shù)萬(wàn)枝的桃花就像火焰一般怒放了，這兒一團(tuán)，那兒一簇，開(kāi)得很熱鬧，還散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。這桃花之間密密層層，不留一點(diǎn)縫隙，宛如朝霞一片紅。細(xì)看這桃花，一朵有一朵的姿態(tài)，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑;有的含苞待放，半藏半露，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。

游人絡(luò)繹不絕，三五成群，在桃花樹(shù)下或駐足欣賞，或拍照留影。翠綠的堤岸，似火的桃花，蔥郁的樹(shù)叢，碧波蕩漾的湖水，好一幅色彩艷麗的春景圖。這樣的桃花圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的桃花，真是“人在岸上走，如在畫(huà)中游”。

寫(xiě)桃花的春天作文 篇3

春天來(lái)了，休息了一冬的萬(wàn)物復(fù)蘇了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當(dāng)然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情?！苯裉煳揖腿ヮI(lǐng)略一下桃花的美。

我支身來(lái)到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹(shù)，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真是令人如癡如醉！

走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，好像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊好像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛好像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就好像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，好像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌；有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅；有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌艷盛開(kāi)，那是春天熱烈的情懷……

此時(shí)，我真的醉了！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇4

春天來(lái)了，許許多多花開(kāi)了。有國(guó)色天香牡丹花，有嬌貴玫瑰花，還有高雅素潔荷花……好一個(gè)五彩六色花世界！可我最喜歡還是桃花。

桃花可美了。樹(shù)上綠色葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有很多含苞欲放花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大娃娃，而那些展開(kāi)兩三片花瓣桃花呢，就是可愛(ài)小姑娘，更多是那盛開(kāi)花朵，好像是許多婀娜多姿花季少女。桃花中間有幾條像蝸牛觸角一樣花蕊。媽媽告訴我，過(guò)一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏時(shí)候，桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò)，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開(kāi)岀美麗桃花來(lái)。它葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越茂密，從門(mén)口看過(guò)去，像一望無(wú)際綠色海洋?？吹教一?，想到紅通通桃子，我口水都岀來(lái)了，看來(lái)桃花奉獻(xiàn)真大呀！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

北京通州區(qū)北苑小學(xué)四年級(jí)：張紫蕓

寫(xiě)桃花的春天作文 篇5

春天來(lái)了，它的朋友——各種各樣的鮮花，紛紛在來(lái)到人間為它慶賀，于是，天地間春色滿園、生機(jī)勃勃。

最先來(lái)到我家街道旁的是我最喜歡的花——桃花。桃花樹(shù)上的葉子還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)出來(lái)，桃花們已經(jīng)迫不及待地挨挨擠擠站滿了枝頭。

街道旁的桃樹(shù)上熱鬧起來(lái)，五個(gè)花瓣的，六個(gè)花瓣的，七個(gè)花瓣的，爭(zhēng)奇斗艷，各不相讓?zhuān)那木Y滿枝條，把整個(gè)街道裝扮得如霞似火，為整個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

這些桃花真是自由自在啊！想開(kāi)幾瓣就開(kāi)幾瓣，想什么時(shí)候開(kāi)放什么時(shí)候開(kāi)放。有的桃花還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的將開(kāi)未開(kāi)，如害羞的小姑娘，紅著臉躲在門(mén)后偷看；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，好似豆蔻年華的女子，美麗而嬌媚！

這些桃花真是多姿多彩呀！有的是粉紅色的，有的是玫紅色的，還有的是淡白色的……

春雨也來(lái)湊熱鬧，調(diào)皮地落在桃花瓣上，嚇得花瓣們星星點(diǎn)點(diǎn)飄落在地面上，花容失色，再也沒(méi)有剛剛開(kāi)放時(shí)的動(dòng)人身姿。但是我一點(diǎn)兒也不會(huì)為它們傷心。因?yàn)槲抑?，守護(hù)初生的桃子是它們的使命，如今，它們的使命還在繼續(xù)，它們是要化作春肥繼續(xù)滋潤(rùn)桃樹(shù)去了呀，我真為它們感到驕傲！

春天，桃花是最先來(lái)到人間為它慶賀的朋友之一，它們具有獨(dú)一無(wú)二的美和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，我喜歡它們！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇6

朋友，你有見(jiàn)過(guò)桃花嗎？就是那春天里的朵朵桃花，那讓你能夠感受到春天溫暖的桃花。她們很快就要來(lái)了，帶著她們的笑，在桃花樹(shù)上舞蹈。

最初見(jiàn)到桃花，是我還不怎么大或者說(shuō)更小的時(shí)候，我指著樹(shù)上好看的桃花問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@是什么花？”媽媽沒(méi)有直接告訴我那是桃花，她把我?guī)У角懊嬉黄蟮奶一指嬖V我，“這里就是春天了?！蔽彝瞧一?，第一次知道了春天可以如此的美麗，像是有一個(gè)世外桃源就在前面，等著我們慢慢地走近。

后來(lái)再到了春天，我就已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘了，我會(huì)自己尋著過(guò)往的路，找到這樣的桃花林，在里面靜靜地待上一陣兒，好讓自己感受春天的同時(shí)也把自己變得如桃花一樣美麗動(dòng)人。雖然我不知道我有沒(méi)有長(zhǎng)得如桃花那么好看，可我自己很是沉醉，有了一種沉醉其中的自信，而這種自信，是一種春天般的氣息，帶著春天里桃花的芬芳。

朋友，你有機(jī)會(huì)也去看看春天里的桃花吧，尋也尋著去看看吧，看過(guò)了春天里的桃花，你才算是真正到過(guò)了春天，看過(guò)了春天里的桃花，你才算是領(lǐng)略了春天的魅力。桃花只消靜靜地開(kāi)放，人們就能感受到春天的美，桃花她從不多說(shuō)什么，你只需看她一眼就能知曉她的期盼。那是春天里最美的風(fēng)景啊，是姑娘們都自覺(jué)夠不著的美，是小伙們都自覺(jué)配不上的美，是春天都自覺(jué)無(wú)以留住的美，亦是我們所有人都想要親近的美。

如果說(shuō)愛(ài)需要有一個(gè)具體的事物來(lái)表達(dá)的話，那只能是用桃花來(lái)表達(dá)了。桃花一開(kāi)，人們的愛(ài)也綻放了，你若是想見(jiàn)見(jiàn)愛(ài)的模樣，那就去見(jiàn)見(jiàn)春天里的桃花吧！那就是愛(ài)的模樣！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇7

春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)，最早開(kāi)放的花要數(shù)桃花了。

禮拜天，我們?nèi)姨氐厝ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開(kāi)的桃花，一片片粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。

桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹(shù)的桃花大部門(mén)都已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一張張綻開(kāi)的笑容；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的仍是綠色的花骨朵兒。

桃花有五片花瓣組成，整潔平均地排成一個(gè)圓形。外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊，我摘下一朵數(shù)了數(shù)，大約有四五十根?；ㄈ锞拖裎伵５挠|角向上舒展著，每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)，就像戴上了一頂黃色的小帽子。固然桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，但樹(shù)上卻還沒(méi)有長(zhǎng)多少葉子，等花謝了，狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

我站在桃花叢中看著桃花，仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿戴粉紅的衣裳，在輕風(fēng)中和滿樹(shù)的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來(lái)飄去，快活極了！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇8

“人間四月芳菲盡，上寺錦繡的桃花始盛開(kāi)”。

有人賞識(shí)香氣撲鼻的郁金香，有人賞識(shí)出污泥而不染的荷花，但我卻對(duì)樸素的錦繡的桃花情有獨(dú)鐘。

清晨，一陣淡淡的清香把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我顧不上穿鞋子，光著腳丫跑到樓下，錦繡的桃花真香真美啊！不管是誰(shuí)，都會(huì)停下急匆匆地腳步，湊到錦繡的桃花前使勁吸氣，像怎么也聞不夠似的，它的香氣沒(méi)有桂花那么濃郁，沒(méi)有百合那樣淡雅，它的香氣樸素而平淡，貞潔而錦繡，讓人留戀。我站在樹(shù)枝之間，仔細(xì)觀察，大約每一根樹(shù)枝都有五六朵錦繡的桃花，它們從不同方向探出頭來(lái)，仿佛也在觀看這錦繡的春季，有的向東，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵錦繡的桃花漲紅了臉，羞怯地望著我們；另一朵似乎穿上春季的艷服，仿佛在跟我們比美呢！仔細(xì)一聽(tīng)：它們都在說(shuō)自己是最美的錦繡的桃花，一朵說(shuō)：“我穿戴紅色的舞裙，我最美！”一朵又說(shuō)：“我穿戴粉色的外衣，我最美！”另一朵也說(shuō)：“我婀娜多姿，我最美！”聽(tīng)到這些花語(yǔ)，我閉上眼睛，站在桃樹(shù)之間，感覺(jué)不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的錦繡的桃花呢！

我愛(ài)春季的錦繡的桃花！

寫(xiě)桃花的春天作文 篇9

三月，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，桃花自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)。萬(wàn)果山上就有一片桃林，我便騎車(chē)登上了萬(wàn)果山。

春天到了，放眼望去，萬(wàn)果山被綠色所覆蓋，生機(jī)勃勃，更襯托得那一片桃林格外引人入勝。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香迎面撲來(lái)，我盡情地享受著大自然的清新。車(chē)一停，我便走進(jìn)了桃林，走進(jìn)了畫(huà)中。

粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭，迎著風(fēng)跳起了舞，四處散發(fā)著它們的芳香，在陽(yáng)光的照耀下，它們變得更加美麗。多么詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景啊，我不禁想起了《詩(shī)經(jīng)》里面的一句“桃之夭夭，灼灼其華”，大概說(shuō)的就是我眼前這般情景吧。看那含苞欲放的花苞，正拼命的綻放，迫不及待地要展現(xiàn)出自己的美麗；看那一根根樹(shù)枝，擠滿了桃花，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有；看那一簇簇可愛(ài)的桃花，像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，正展示著自己的阿娜多姿……看著看著，我仿佛成為了一朵桃花，沐浴在陽(yáng)光下、春風(fēng)里。

已近黃昏，夕陽(yáng)西下，露著半邊臉的太陽(yáng)懶洋洋地把最后一縷陽(yáng)光灑向大地，桃花像是披上了金衣，美不勝收。我喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天的桃花！