校園周記

最新校園周記(合集14篇)。

怎樣在周記里完整地記錄自己的學(xué)習(xí)成果呢？寫周記是我們學(xué)生向外界表達思想的方式之一，相信大家對周記都不陌生。我們經(jīng)過仔細思考為大家準備了“校園周記”這個主題，希望你能喜歡這個網(wǎng)頁并歡迎你閱讀！

校園周記(篇1)

這一天是我最緊張的時候，老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什么。當(dāng)我想想要寫什么的時候第一個念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時候，我想等老師把作文發(fā)給我，我第一個要拿給我母親看。讓她知道我有多么的愛她。

第2天老師把我的作文發(fā)下來，老師先把前3名的好作文念了一遍。雖然我只拿了18分。然后老師就像嘲諷一樣說今天有一個同學(xué)把今天寫成了令天而這個同學(xué)就是黃祖鐾學(xué)，以后要加以改正。聽了這。全班個個都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多么的愛她，當(dāng)放學(xué)時我快速的跑回家?？催@我的第一篇作文就像一個新的生命一樣。生怕他會消失。當(dāng)時多么想得到母親的夸獎?？匆娔赣H我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這么會寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當(dāng)時的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的`母親。

一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個動作一個臉龐。

校園周記(篇2)

校園是小學(xué)生最熟悉的地方，它和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也和我們一起度過了快樂時光。

主席臺時我最熟悉的地方，每次我拿獎的時候都要從主席臺經(jīng)過主席臺前面有十幾盆映山紅，數(shù)一數(shù)，才知到有38盆，滅一盆花一年四季都開的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹，綠油油的，真是蒼翠欲滴呀！主席臺的兩邊還有兩株鐵樹，那兩株鐵樹曾經(jīng)被同學(xué)們崔毀過，但是經(jīng)過人工修理后，它們又恢復(fù)了從前的挺拔從前的光彩。主席臺中于哦一根高高的旗桿，旗桿上有一面莊嚴的國旗，每個星期全體師生都要在主席臺下升旗儀式，國旗時時刻刻都照亮著我們，伴隨著我們度的一個快樂的童年。

操場也是我回憶的點點滴滴，操場上記錄了我所留下的歡聲笑語，操場外面有幾棵挺拔的梧桐樹，每臨近秋天時，梧桐樹葉就會變成金黃色，葉子隨著秋風(fēng)飄落下來，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋風(fēng)給我門送了一封金色的信。操場右邊的墻上畫著49個運動員，上面有的運動員在跑步，有的在打乒乓球……原來他門都想為中國多爭取一塊金牌。

后面還有一個食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營養(yǎng)的食物。使我們的身體更健康。

啊，主席臺，操場對我來說是那么的熟悉，親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點點滴滴。

校園周記(篇3)

事情就在前不久，熄燈前，大家準備睡覺。6號是把明天要穿的衣服掛在了梯子上，4號是把一切東西理到了柜子里，1好號么也沒有，3號則是亂成一堆。熄燈鈴聲響了，寢室長提醒其他三人安靜下來，馬上三人就不說話了，安靜的有點詭異其他三人都呼呼大睡，呼嚕聲都打出來了，可寢室長還是睡不著，好像感覺寢室里不只有他們四個人，還有著什么但不知為什么一直睡不著的寢室長在他蹦出這個想法后，一下子就睡著了，好像有什么力量在驅(qū)使著他，睡著。

第二天早上還是寢室長第一個起來，他看了看表，6點30分。過了5秒鈴聲就想起來了這也太巧了吧，好像有什么東西設(shè)置了睡眠時間一樣。他疊好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗隨及馬上叫醒還在處于起床氣中的三個男生。他們爬下床，一樣被眼前的影象驚呆了，膽小的3號床男生瞬間跳回了床上。

到底發(fā)生了什么？

不知道是傳說的靈驗，還是心理的畏懼。每天晚上都會發(fā)生什么意想不到的事

此傳說純屬虛構(gòu)，但寢室之談，確有此事！

From胡天成

校園周記(篇4)

校園實習(xí)生周記

第一周

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名校園實習(xí)生。從剛開始的激動和緊張，到現(xiàn)在的適應(yīng)和成長，這一周的實習(xí)生活可謂是豐富多彩。我決定用這篇周記來記錄我每天的所見所聞，以及我個人的成長和收獲。

周一，我整理好我的實習(xí)材料，來到實習(xí)公司。剛踏進公司大門，就感受到了濃厚的工作氛圍。忙碌的員工們穿梭于辦公室之間，專注地處理著手頭的工作。我被分配到市場部做一些小型活動的協(xié)助工作。第一天的工作并不多，但我爭取積極主動地向同事請教，加深了對市場部工作的認識。

周二，我跟隨同事前往現(xiàn)場，參與了一個產(chǎn)品發(fā)布會。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動，一度感到有些手足無措。同事們的耐心指導(dǎo)和細心布置，使得整個發(fā)布會順利進行。我負責(zé)協(xié)助嘉賓簽到和接待，雖然工作內(nèi)容簡單，但我意識到細致入微和主動溝通的重要性。

周三，我有幸跟隨市場部經(jīng)理展開一次拜訪客戶的行程。經(jīng)理告訴我，客戶拜訪是了解市場需求和與客戶建立合作關(guān)系的重要一環(huán)。在拜訪過程中，我主動與客戶交流，了解他們的需求和關(guān)切點。這次拜訪讓我深刻體會到市場部工作并非簡單的推銷，更需要了解市場和客戶，提供有針對性的方案。

周四，我被安排參與了一個市場調(diào)研項目。我深入了解了該項目的背景和目標，通過電話調(diào)查和實地訪談的方式，收集了大量的市場數(shù)據(jù)。這個過程中，我學(xué)會了如何提問、如何傾聽并如何準確記錄。調(diào)研結(jié)果的分析和總結(jié)則需要進行更多的學(xué)習(xí)和思考。

周五，我終于迎來了實習(xí)的最后一天。這一周的實習(xí)生活讓我收獲頗多，不僅是對市場部工作的更深入了解，還讓我學(xué)會與人溝通和合作。通過和同事們的交流，我也明白了工作中的團隊合作和自我提升的重要性。

這次的校園實習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我意識到理論與實踐的結(jié)合是非常必要的，只有親身實踐，才能領(lǐng)會課堂知識的真諦。我也認識到自己在專業(yè)知識和工作技能方面還存在不足之處，需要更加努力學(xué)習(xí)和提升。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我感受到了職場的洪流和挑戰(zhàn)，也讓我明確了未來的職業(yè)方向。

回顧這一周的校園實習(xí)生活，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信這次實習(xí)將成為我人生中的一段重要的里程碑，也將為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我愿意在接下來的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極實踐，成為一名全面發(fā)展的專業(yè)人才。

校園周記(篇5)

時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園周記650字，希望對大家有所幫助。

我的學(xué)校，是一座百年名校，它一九零八年創(chuàng)建，原女子小學(xué)堂，它的名字叫余姚市第一實驗小學(xué)，座落在余姚市中心，它古色古香，是一座人人向往的學(xué)校。

走進學(xué)校，兩旁是成長足跡與電子大屏。進去，一尊乳白色的雕像映入眼簾，一個男生，手上拿著一個鐵球，像是呼吁著：“我們要走上科學(xué)的道路，創(chuàng)造更美好未來！”兩旁的女生一個拿著手風(fēng)琴，另一個踮著腳尖，翩翩起舞。每當(dāng)經(jīng)過這里，我耳邊常聽見一陣優(yōu)美的音樂。下面還有鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”晚櫻、杜鵑與青草將此處映襯得更加美麗動人、閃閃發(fā)光。

抬頭望，一座高大的教學(xué)樓立在面前，黃色的迎春在微風(fēng)中抬著頭，挺著腰，像似一道美麗的瀑布。風(fēng)妹妹吹著，迎春似乎害羞了，羞紅了臉，引來了許多蜜蜂與蝴蝶一同跳起了歡快的舞蹈。每天早晨，我們響亮的朗讀聲從班中傳出，因為我們知道，童年是一個“百寶箱”，小時候藏進什么，長大就能摸到什么。身邊的師長、親人，都希望我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心。

前方還有一條長廊在等著你呢！飛角的屋檐，朱紅的.柱子，再加上五彩繽紛的雞年掛飾，真是錦上添花。

走過長廊，看到了寬闊的操場，旁邊還有許多散發(fā)著淡淡清香的樹群。操場上，我們有多少汗水在這里灑過，多少歡笑在這里留下。我們奔跑著，跳躍著，玩耍著，盡情地享受著這歡樂的童年。

茂密的樹叢，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，還有我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影。我愛我的母校！

校園周記(篇6)

烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

我現(xiàn)在也已經(jīng)不小了，應(yīng)該也要學(xué)會做點東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋面條，可是有時候爸爸不在家，就吃不到雞蛋面條了。我蹭爸爸今天正好沒有上班，所以就要爸爸教我做雞蛋面條。晚上，我就要爸爸教我做雞蛋面條，爸爸就一口答應(yīng)了教我做雞蛋面條，我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。

爸爸先叫我打兩個雞蛋，然后放點鹽，我就按著爸爸說的先打了兩個雞蛋接著放了點鹽。我剛要攪雞蛋的時候，爸爸說：“放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段?！蔽蚁耄涸懔?，我不會切蔥。我正著急的時候，一個主意從我腦海里溜了出來：去請教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時候我就學(xué)著爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說：“好”。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀，爸爸切完后我就接著切下面的，開始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開火，我先給鍋里倒上油再把火打開。不一會兒油就開了，像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，雞蛋發(fā)出了滋滋的聲音，慢慢的膨脹了起來。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過來，我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來復(fù)去。不一會兒雞蛋熟了，一股香味撲鼻而來，我情不自禁叫了起來：“啊!好香哇!還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會，一碗熱熱乎乎的雞蛋面條出現(xiàn)在我眼前。我心里比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子，狼吞虎咽地吃了起來。

今天晚上，我吃得比爸爸以前做的雞蛋面還要香，因為這是我自己親手做的，特別有成就感。這使我也體會到了勞動的樂趣!

今天我要當(dāng)家，這回事怎么忘了呢?”我在一聲“快起床，今天你當(dāng)家”中睜開了雙眼。我迅速起床，穿好衣服，整理好床鋪(這可是第一次)，來到衛(wèi)生間，胡亂洗了把臉，連頭發(fā)也沒梳，就來到了廚房。

還好，昨晚就準備好了。我端著鍋，來到水龍頭前，把水接到120ml，又把鍋端回去，打開那油乎乎的開關(guān)，水，就開始發(fā)熱了。

我拿來椅子，坐在廚房正中間。不一會兒，水開了。我急忙打開米袋子，挖了一勺小米，又拿了六顆棗，把它們一起“推”進了“?！崩?。然后又把裝了餅的盤子，壓倒它們的頭頂之上。最后蓋上鍋蓋，就等“豐收”的那一刻了。

等也是等，中午炒菜花，不如先弄菜花吧!我想著，就拿出一個“小”盆子，把菜花放了進去。

先洗一洗，再坐下，用菜刀把大塊的菜花切下來，再用手把彩花掰成小塊，慢慢地，一盆菜花就完成了。

早飯吃到了八點半，我有些愧疚，不過想想是自己親手做的早飯，心情就多云轉(zhuǎn)晴了。

哎，飯后又要刷鍋、洗碗、洗勺子、洗筷子，這回兒，可真是把我忙得不可開交。我一手拿碗。一手拿洗潔精，左右開弓，到九點零七分，終于讓它們煥然一新。

忙了一上午，累得我是腰酸背疼腿抽筋，剛想在沙發(fā)上躺躺，又有事兒來了……“嗯、嗯……好，爺爺再見。媽!爸!爺爺讓我們?nèi)ミ^節(jié)!”我仰天長嘯一聲，卻只換來媽媽輕輕一聲“嗯”。

嗨，媽咪總是輕視我，不理她了!我心想。想著想著，我想起了過往的一幕幕，突然，我情不自禁地低聲說：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”

今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮;如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了!而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了!

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是，我就來到書柜前開始選書?？粗粗?，我就迷上了一本青少版的愛的教育。

結(jié)果圖書館都要關(guān)門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

周日的上午，春光明媚，溫暖的陽光早早地露出了笑臉。我，媽媽，弟弟和阿姨約好了去玄武湖游玩，因為這時的玄武湖是觀賞美景的好地方。

校園周記(篇7)

校園實習(xí)生周記

這周是我作為一名校園實習(xí)生的第一個工作周。一到公司，我就感受到了濃厚的工作氛圍和充滿活力的團隊氛圍。我被分配到市場部門，負責(zé)了解市場動態(tài)并進行市場調(diào)研。作為一個實習(xí)生，我充滿了期待和興奮，同時也有些緊張。

周一的早上，我來到了辦公室。辦公室里人聲嘈雜，大家都在忙碌的工作。我迅速適應(yīng)了這種環(huán)境，開始認真工作。我先通過收集數(shù)據(jù)和資源，了解了公司的主要競爭對手和潛在客戶。然后，我分析了他們的市場份額、產(chǎn)品特點以及市場調(diào)研結(jié)果。通過這些信息，我為公司的市場定位和競爭策略提供了寶貴的參考。

在市場部的工作中，我還參與了一次市場推廣活動的策劃會議。我在會議上提出了一些新的創(chuàng)意和建議。雖然有些緊張，但我還是鼓起勇氣向大家分享了我的想法。經(jīng)過大家的討論和修改，我們最終確定了一個切實可行的方案。這次會議讓我深刻體會到團隊合作和集體智慧的重要性。

周二，我跟隨市場部門的同事到外地考察了一個潛在市場。我們與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商進行了會談，了解了該地區(qū)的市場需求和競爭情況。我在這次考察中發(fā)現(xiàn)了一些新的機會和挑戰(zhàn)，同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗。我認識到不僅要有理論知識，還需要通過實地考察來真正了解市場的需求和變化。

周三，我利用公司的資源，進行了更深入的市場調(diào)研工作。我使用了問卷調(diào)查和訪談的方式，與目標群體進行了交流。通過這些調(diào)研，我更加清楚地了解了我們的產(chǎn)品在市場上的競爭優(yōu)勢和不足之處。這些調(diào)研數(shù)據(jù)對于我后續(xù)的工作有著重要的指導(dǎo)作用。

周四和周五，我開始撰寫市場調(diào)研報告。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我需要將大量的數(shù)據(jù)和信息進行整理和分析，同時表達出清晰而有說服力的觀點。這需要我進行大量的閱讀和思考，并注意提煉和表達關(guān)鍵信息。我花了很多時間和精力來完成這份報告，但我覺得付出是值得的。

通過這一周的工作，我深刻體會到了作為一名校園實習(xí)生的責(zé)任和使命感。我不僅要完成自己的工作，還要學(xué)習(xí)和成長。我要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高自己的能力。我要積極參與團隊合作，學(xué)會與他人合作，共同努力實現(xiàn)公司的目標。

通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我明白了市場工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也認識到了自己的不足之處。我將會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，在實習(xí)的日子里，我會收獲更多的成長和進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我會用實際行動回報公司和團隊對我的信任和期望。

校園周記(篇8)

今天下午起床后，薛老師告訴我們要去多功能廳，于是，我們就排著整整齊齊的隊伍來到了四樓的多功能廳。因為學(xué)校舉辦了xx級的藝術(shù)節(jié)活動，今天就輪到我們二年級啦！

我們來到多功能廳，有一位老師說：安靜！大家盤腿坐下！于是，我們二年級的同學(xué)都坐下了。

校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)表演開始了！有兩位小主持人走上了舞臺，他們說：首先有請二年級一班的小同學(xué)為我們帶來街舞飛揚突然，就有一位男同學(xué)站在了舞臺上，音樂也一時間響起了，他的手像機器人一樣上下擺動，我看了看，很快就結(jié)束了。

接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

過了好久，終于輪到我們班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后，我們班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》，我們一會讀的重一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后，我們排著隊回到了班級。通過觀看今天的藝術(shù)表演，今后，我也要增添興趣愛好，爭取下次有這樣的機會可以展示個大家！

校園周記(篇9)

新的生活，新的起點，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí)，想明天的光輝終點奔去，盡管我們很累很苦。

A、初中新環(huán)境

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進了不少，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué)，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

B、新的起跑線

經(jīng)過開學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不，開學(xué)一周后就來了一次“魔鬼性測驗”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來個下馬威，讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時，我才體會到，初中成績好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績下來了，我考的并不是我理想中的分數(shù)，比我成績好的同學(xué)也有一大堆，我認識到：初中的學(xué)習(xí)對于每個人來說都是新的起跑線，小學(xué)的成績只是過去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績。

初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。

校園周記600字初中大全之二

“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連接”時光匆匆走過了十五年，這十五年來的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對我來說，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。

“又回到最初的起點，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過去“什么?這題那么簡單你還不會做!?下課到我辦公室來!”我膽怯地走進辦公室，等著老師批天蓋地的一頓臭罵，可是情況卻出乎意料的好，老師不但沒有罵我還耐心地教我做會了這類題目。

“那些年錯過的大雨，那些年錯過的時光，那些年錯過的機會，那些年錯過的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點點全部都是你?！痹?jīng)憂愁過，曾經(jīng)失落過，曾經(jīng)深思過，曾經(jīng)荒唐過，曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)充實過，曾經(jīng)發(fā)誓過，成績立志過，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動人，我們不正是這樣一天天成長的嗎?回想過去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。

“好想告訴你，我沒有忘記，那晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抓住你，抓住錯過的一切?！背跞覀冇刑嗟膲粝?，但繁重的學(xué)業(yè)使我們無法傾吐。

昂首地眺望過，狼狽地逃竄過，誠實地贊美過，虛偽地奉承過，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會以樂觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

校園周記600字初中大全之三

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的中學(xué)：實驗中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的真是太突然了!

實驗中學(xué)稱得上是樂山一流的中學(xué)，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實告訴我，并不像我想象的那樣，中學(xué)有了午休時間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深奧了，這是高中才學(xué)的吧?！?/p>

晚上與爸爸媽媽鍛煉時，我把在學(xué)校的情況如實反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的.事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個星期還是完全聽不懂，第二個星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個字、每一個知識點、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

在這個學(xué)校，我結(jié)識了一個朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著!

校園周記(篇10)

漫步在校園-周記600字

轉(zhuǎn)學(xué)前一天我在想白鶴校園是什么樣的呢？終于開學(xué)時間到了，我可以大開眼界了。

一踏進校門，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁邊栽滿了一盆盆五顏六色的鮮花，五光十色，漂亮極了。走近一看，啊!就是校旗上的圖案――兩山之間一只白鶴在自由翱翔，看著這么精致的在陽光下閃耀著奪目的光芒的建筑，我感到這一學(xué)年，在校學(xué)生都能好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強，以平時的汗水換來成功后的喜悅，快快樂樂過大年。

再往前，我就來到教室－－203班，悄悄走進教室，只見卡紙零碎地點綴著深藍色的墻報，幾十張桌椅，六盞吊燈，四面白墻，顯得教室格外安靜。突然同學(xué)一窩蜂地火急火燎地沖進教室，打破了教室以往的安靜，朗朗書聲鉆入耳中，引得小鳥也來清清口子，和我們一比高下。

出了教室往右走，就來到操場。操場的跑道真紅?。〖t得像鮮血染紅的；操場上的草真綠??！綠得仿佛象無數(shù)綠色的美元；操場的土真黃啊！黃得猶如一塊大餅干，讓人耐不住咬一口。這時我想起來操場上難道沒有人？當(dāng)然有人。我向右遠眺，足球隊正在踢球，球飛得快過流星。標槍隊正在遠射，嗖！標槍好像要飛出大氣層。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，不由自主地跑進操場，準備運動。

我怎么能不愛我的校園呢？

校園周記(篇11)

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園周記(篇12)

我們的校園非常美麗，它一年四季變幻著不同的'色彩。

春天，春風(fēng)悄悄地來到了人間，她吹過了金黃色的田野，當(dāng)然也吹過了這美麗的遼河小學(xué)，你看，小草為了迎接她，特意換上了嫩綠的衣服，向春風(fēng)中頻頻點頭；柳樹為了迎接她，梳綠了她那長長的辮子，向春風(fēng)招手。

夏天，雖然炎熱，但是擋不住孩子們歡快地腳步，一下課，操場上頓時熱鬧起來，看，有跳皮筋兒的、打籃球的、跳繩的……即使摔倒了，也不會覺得疼，因為太陽已經(jīng)把沙曬得滾燙，形成了一個天然的床，摔倒了，會讓你還賴在地上不愿意起來。

秋天，我們可以到樹下揀飄落的葉子做標本，到桃園采摘碩大的桃子，那時的孩子最開心了。

冬天，那就更有趣了，個個穿得跟棉花包似的，打也不疼，摔也不哭，班級同學(xué)們都會盡情地玩耍。

你說，我們的學(xué)校不美麗嗎？

校園周記(篇13)

我們的校園很美麗。

一進校門一個大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細細的柳枝，還有一簇簇我說不上來的鮮花。

我們走過了花壇，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲音。

我穿過了教學(xué)樓，來到了兩個大操場。第一個操場是練習(xí)貳佰米長跑的，另一個操場是練習(xí)慢跑三百米的，第一個操場中間還有一個籃球場。我們下課的時候迅速的奔到操場上一起去玩耍。

我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個負非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個或五個作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一象作業(yè)——去大自然里找春天，我覺得這是一個特別的作業(yè)。

我覺得校園真美麗啊！

校園周記(篇14)

春之校園，櫻花開；蒼松翠；鳥兒歸；玉蘭現(xiàn)春，生機與活力重返校園。

還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著小手，任柔和的春風(fēng)吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的櫻花妹妹藏在那些張揚的櫻花姐姐間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在綠葉哥哥的鼓勵下，啪地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？風(fēng)吹來，櫻花笑著點頭?；秀遍g，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

往前走幾步，走進校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？

喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌！兩個字：可愛！三個字：很可愛！

走進教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認真聽講，還不時讀讀課文，那認真勁，甭提了！

哦，春之校園，你是活力與生機的象征。

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寫校園周記【篇1】

開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進校門，走進教室。

發(fā)新書時，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。

“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因為這么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。”何老師點頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因為我們這樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時，表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊，寫作業(yè)時，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，永遠值得我們贊揚。

寫校園周記【篇2】

在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。當(dāng)夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉?？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香?；▔械木栈m然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。我們校園的這個花壇中，就像有一個技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準備。慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實，剛開始的果實還是淡綠色的，大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實變成深綠色的了。漸漸地，變得有點黃又有點紅。那時，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的`紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。

校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！ 好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。 冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹??！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！

寫校園周記【篇3】

我們學(xué)校是油田第二小學(xué)，坐落在中原油田任丘路東段。我在這里生活了三年，這里留下了我美好的記憶！

一進大門，首先映映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，我們班在第三層最西邊倒數(shù)第二間，那就是我們的教室，這間教室寬敞、明亮，在黑板的兩邊還吊著兩盆綠蘿。

在這棟教學(xué)樓的前面，是操場。每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們不約而同的奔向操場，操場上有一個塑膠籃球場。同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的跑步，個個生龍活虎，在塑膠籃球場的正前面，是筆直的旗桿。在每個星期一，我們都會在升旗臺舉行莊嚴的升旗儀式。

在五星紅旗旁鎮(zhèn)校之寶——大柳樹。大柳樹非常粗，兩個小朋友都抱不過來。即使在冬天，但是大柳樹還在努力的生長著。

我們的校園雖然沒有花團錦簇那樣壯觀。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了快樂的童年?？蓯鄣男@，我愛你！

寫校園周記【篇4】

昨天下午第二節(jié)課，蔡老師面帶微笑的走進教室里，對大家說：同學(xué)們，今天輪到我們班去觀看七巧板。你們要記住不要大聲喧嘩，可以摸、可以玩，現(xiàn)在大家趕緊去吧!同學(xué)們一個個歡呼雀躍地沖向教室對面的小樹林。

哇!里面的東西可真多啊!有輝光球它是一個大圓球，一通上電源，球心像穿了一件紅彤彤的外套一樣發(fā)出了紅色的光芒，我一摸上去一條藍色光線從球心很快連到你的手上。還有怒發(fā)沖冠它是一個圓柱體的罩子，里面有一根棍子，棍子的一頭通著電源，另一頭是個圓球。圓形罩子里面還有一個漂漂亮亮的洋娃娃，她用手摸著一個大圓球。當(dāng)棍子上的圓球踫到大圓球時，洋娃娃的頭發(fā)就會豎起來，這就是怒發(fā)沖冠。七巧板里還有許許多多好玩奇特的東西，真是：以前不知道，玩了才知道，多虧這節(jié)課，世界真奇妙!

寫校園周記【篇5】

我的校園是育才三小。她并不大，但是在我的記憶里，她永遠是那么美麗。

一進育才三小的校門，你就會看到：黃色的墻壁、綠色的草坪，花兒迎著太陽微笑，大樹們和著威風(fēng)沙沙歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著花蜜。多么美的校園啊！

還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場，飄揚的五星紅旗；豐富多采的學(xué)習(xí)生活，快樂的課間游戲；可愛的同學(xué)，笑容燦爛溫柔的老師這就是我的校園，精致而美麗。

我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵；而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園??！

我愛我的校園！

寫校園周記【篇6】

校園生活初中周記篇1

201X年X月X日 X天

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

校園生活初中周記篇2

201X年X月X日 X天

我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個春秋了，在這里面，我就用了1/2的時間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里，我看到了團結(jié)的合作精神。

告訴你們一個秘密吧！從初一到現(xiàn)在，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因為在上數(shù)學(xué)課的時候，每個人都不聽課，自己顧自己。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時候我知道為什么。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，接著有人就說標啊，你干嘛??？那你就笑，接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?！蔽艺f完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”？哎，沒轍了。

還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結(jié)。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長阿標。于是我們就一起叫了起來，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長公布了結(jié)果，我們贏了。校長還夸我們，說：“這次三班的團結(jié)精神使我太敬佩了！”

有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

寫校園周記【篇7】

在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。

讓我們自覺愛護公物，一起美化我們的校園吧。從我們自身做起，從日常小事做起：挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來，這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有很多。同學(xué)們，我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，一起用心維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。

寫校園周記【篇8】

我們的校園是一個快樂，幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷，每天都快快樂樂！

在靈動的課堂中，老師的教學(xué)方法非常的有趣，開火車讀詞語、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等，已成為了我們最愛的課堂游戲。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽課效率得到了提高，有時下課了，同學(xué)們還對課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！

課余時間，同學(xué)們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的做手工個個神采飛揚，玩得開開心心！這就是我們課間的甜！

我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動，豐富我們的生活，開拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學(xué)校代表隊的一員，參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天，同學(xué)們個個忙忙碌碌，進行了刻苦的排練，甚至連周末的時間也被占用了，可是站在頒獎臺上領(lǐng)獎的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。

你喜歡嗎？這就是我們的學(xué)校，南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校，一個快樂、幸福、甜蜜的大家庭！

寫校園周記【篇9】

走進一條清靜的小路，就看到了一座學(xué)校，這就是我們的校園：賣魚橋小學(xué)。

進了學(xué)校的大門，繞過花壇，就來到了同學(xué)們經(jīng)常來的門廳。陳列柜上放著書和魚缸，魚兒在魚缸里歡快地游著，為門廳增添了生機，下面擺著一盆盆綠色的吊蘭，為門廳增添了一絲暖暖的春意。陳列柜前面的墻上貼著快樂學(xué)子的照片，上面的同學(xué)笑得是多么燦爛呀！頂上還有一個大大的我校校徽，正發(fā)出金黃色耀眼的光芒。

出了門廳，向前走，一棵高大的香樟樹下有一塊大大的石頭臥在那靜靜地看著我們，那就是我校的校訓(xùn)石?！皧^發(fā)求實走向未來”這八個大字是劉佛年老先生親筆寫下的，它伴隨著一屆屆賣小學(xué)子走過許多歲月。

快來！快來！看到著一座假山和一座小小的池塘了嗎？這就是魚池。咦！池里的小魚到哪去了呢？哦！原來它們再跟我們玩捉迷藏呀！每當(dāng)節(jié)假日的時候，后面的假山會噴出一股清澈的泉水，小魚興奮地吐出一串串的水泡。

跟小魚告別后，就來到我校最古老的樹—銀杏樹的旁邊。它就像一位慈祥的老人，聽著我們讀書、看著我們上課，它送走了一屆又一屆的賣小學(xué)子，逐漸走過了80多年的歲月，它粗糙的樹皮和枝干上厚厚的青苔成了它的皺紋和蒼老的面孔。它扇子般的綠葉為我們在夏天扇來了陣陣涼意。

這就是我們的校園！

美麗的校園5

我們的校園很美麗。

一進校門一個大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細細的柳枝，還有一簇簇我說不上來的鮮花。

我們走過了花壇，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲音。

我穿過了教學(xué)樓，來到了兩個大操場。第一個操場是練習(xí)貳佰米長跑的，另一個操場是練習(xí)慢跑三百米的，第一個操場中間還有一個籃球場。我們下課的時候迅速的奔到操場上一起去玩耍。

我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個負非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個或五個作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺得這是一個特別的作業(yè)。

我覺得校園真美麗?。?/p>

寫校園周記【篇10】

校園一角周記300字

金秋十月，我們來到了美麗的小花園。

小花園在我們學(xué)校的中心，因為小花園花團錦簇，姹紫嫣紅，所以大家稱它“百花園”。

一進小花園,首先映入我們眼中的就是綠油油的竹子，它們整齊地排成一排，仿佛門衛(wèi)在站崗一樣站得筆直筆直，真威武！竹子的前面有一棵楓樹，有的楓葉火紅火紅的，紅的像一團團火焰，把我們的心也染紅了。

它們的旁邊還有一顆芭蕉樹，芭蕉樹碩大無此，一陣風(fēng)吹過，它就像一把把芭蕉扇在向我們招手，在向我們問聲好呢！

芭蕉樹的下面有一座假山，里面噴吐出干凈的池水正好流到小池塘里，小

池塘里面不僅有在睡覺的烏龜，還有正在嬉戲的小魚，它們一會捉迷藏一會比賽游泳……在水里玩得可開心了。

小花園不僅有美麗的植物，而且還有好多憨態(tài)可掬的小動物，小花園真美呀！

校園周記(合集11篇)

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，我們的周記里記載了年少青春的時光。每周寫周記可以幫助我們更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃，你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“校園周記”，如果您認為這篇文章對身邊的朋友有幫助不妨分享給他們！

校園周記(篇1)

我們的學(xué)校衡陽市船山英文學(xué)校，是一個非常美麗的學(xué)校。

走進校園，首先映入眼簾的是一座高高聳立的王船山雕像。雕像周圍有五顏六色的花兒，有紅紅的雞冠花、黃黃的蒲公英、粉紅的牽?；?、寶石蘭的鈴鐺花

王船山雕像的左邊是一個蛋糕形狀的幼兒園，側(cè)面便是一條約100米長的水泥大道。走過水泥大道，就到了我們的文化廣場。文化廣場前面立著一根銀白色的不銹鋼管，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。每周星期一我們都會來這里舉行一次莊嚴的升旗儀式。

往前再走兩米多，你會看見我們國家的文化圣人孔夫子的雕像矗立在文化廣場的正中央，他旁邊還立有我們國家從古至今、舉世聞名的十個人物雕像。他們分別是：華羅庚、杜甫、李時珍、郭沫若、魯迅

離他們后面不到四米遠的就是我們學(xué)校的知識寶庫圖書館。圖書館共有五層，里面擺放著各種各樣的圖書。每周有空的時候，我們就會去這個知識的海洋里盡情地遨游，它給我們增長了許多知識，帶來了許多快樂。

圖書館的左邊是用一條走廊連接的實驗大樓。大樓里有許多大哥哥大姐姐上課時用的儀器；右邊是鐘樓，它每天為我們提供準確無誤的時間。

再往前看就是我們體育館。我們天天來這里做操。體育館后面是一個又大又軟的沙灘，沙灘上裝有單杠、雙杠等體育器械，還有乒乓球臺。我們最喜歡來這里做運動了，所以我們每個人的身體都棒棒的。

這就是我們美麗的校園衡陽市船山英文學(xué)校。

校園周記(篇2)

打開記憶的閘門，里面全都記錄著我童年的點點滴滴。如果要談童年最美好的回憶，我想我的回憶全都在我的母校里，這下我可要跟你寒暄一下了!

在這六年的小學(xué)生活中，都充滿著色彩。就好比一個調(diào)色盤，里面有耀眼的顏色，當(dāng)然也有沉悶的。

紅色，是熱情的象征。它給我的感覺也正是如此。在我們每年一次的校運會上，同學(xué)們個個都是熱情高漲，運動健兒們在賽道上英姿颯爽，體現(xiàn)了他們頑強拼搏的精神。旁邊的同學(xué)則在一個勁地為選手加油，有的在一邊拍手加油，有的都彎下腰來，還有的腮幫子都給憋紅了。

每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的積極性也和這紅色有的一拼呢!小小書法家、畫家們又在展示他們那含有藝術(shù)氣息的杰作呢，鶯歌燕舞的同學(xué)又給學(xué)校添加了一絲絲活力與歡快。才氣滿懷的小小詩人正在有感情地朗誦，也給母校描繪上了一幅幅有著古韻味的畫卷!

同學(xué)們的心頭驟然間一定涌上了積極的熱情，難道，這還不能用紅色來比喻嗎?

藍色，我認為應(yīng)該是代表著平靜、冷靜。因為當(dāng)我每次看到藍色時，它總是那么的平靜、穩(wěn)重。如果把藍色比喻成沒有一絲漣漪的湖水，那是最恰當(dāng)不過了，既然是沒有漣漪，那么風(fēng)就屏住了呼吸，任何風(fēng)吹草動都不會驚擾到它;人也是一樣，要擁有一顆沉著冷靜的心理。

就拿我們每個學(xué)期都要經(jīng)歷的段考、期考來說，有些同學(xué)對平時的小考那叫一個小case，三下五除二就ok了!可是一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子。其實，緊張的原因就是因為我們沒有一顆冷靜沉著的心。

當(dāng)你緊張的時候，聽，聽聽別人的筆在紙上刷刷作答的頻率，卻不是因緊張而把汗珠滴落在答卷上滴滴答答的響聲!

當(dāng)我每次遇到困難而心急時，總是會有知情的同學(xué)過來為我加油打氣，讓我平靜地面對一切，勇敢地去接受。結(jié)果，我用最沉著冷靜的心理去面對了事實，還是個好的結(jié)果!

我覺得，人真的要有一顆沉著冷靜的心理。只有具備了這個，才能面對一切現(xiàn)實。

在每年的冬天里，如果我看到了太陽，就會興奮不已。總感覺冬日是黃黃的，所以感覺暖洋洋的。因為黃色是暖色，也給人感覺是暖的，所以黃色有著溫暖與團結(jié)的意義。你可能會疑惑，黃色怎么包含團結(jié)的意義呢?不要急，聽我給你說上一番：有一首歌叫做《團結(jié)就是力量》，只有團結(jié)一心，朝著一個方向努力，就一定會成功。那么勝利的果實才是甘甜的。

在這次的德育環(huán)境布置比賽中，我們班的一些精英骨干和胡老師忙的是不亦樂乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我們堅信，付出了勞動，就一定會有回報。雖然我們班這次只拿到了二等獎，但我們已經(jīng)很滿足了。這是我們用汗水換來的，所以大家的心里也是美滋滋的。

有了黃色，卻怎能少了綠色呢?我特別喜歡生機勃勃的校園，一片郁郁蔥蔥的景象總會使我感到心曠神怡，同時也營造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)春天來到母校時，一切都是一個新的開始：新的學(xué)期、新的目標都在蓄勢待發(fā)。我們也要以新的面貌去迎接一個嶄新的開始。

在春意盎然的母校里，我們站在新的起跑線上，讓我們充滿期待吧!

在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，我最注重的還是友誼。這是我與同學(xué)之間溝通的橋梁。用紫色來形容是最適合不過的啦。因為紫色給我的感覺是很安全的，像是所有的希望都不會消失。

我與同學(xué)之間難免也會鬧些矛盾，我很沮喪，但我也想去和她道歉，讓我們重拾友誼。這是一座紫色的友誼之橋，只有我們都站在兩端，用心地去保護它，我們的友情才會長長久久。

這充滿五彩的校園，給我們留下了太多的回憶。舍不得離開舍不得忘記

校園周記(篇3)

校園里一派生機勃勃的景象，充滿了歡歌笑語，一切都是那么美好。

今天上午，婀娜多姿的柳樹深深的吸引了我。柳樹姑娘的長辮子茂密繁盛，郁郁蔥蔥的，那一片片嫩綠的小葉好像是裝飾柳條的音符，一串串吸引著我。微風(fēng)襲來，音符和柳枝跳起了歡快的舞蹈，邁著舞步，一步步是那么輕盈，輕巧。粗粗的樹干也為校園增添了色彩，棕褐色的，把柳條映襯得跟嫩綠，好像是守衛(wèi)校園的士兵，挺拔有力。校園里的花更是一道美麗的風(fēng)景線。芬芳彌漫著整個校園，色彩斑斕，有黃澄澄的小花，有雪白雪白的小花，還有紅艷艷的小花，真是美麗極了，爭奇斗艷，不分上下。校園里的小草也別有一番風(fēng)趣，綠油油的，嫩嫩的。密密麻麻密布在泥土里?？矗鼈円苍诒荣惸兀@一塊草地是較量誰更綠，那一塊草地是比較誰更嫩，不分你我，一會兒擂主是它，一會兒又是它。

生機勃勃的校園，好美

校園周記(篇4)

六年了，和藹可親的老師，親如家人的同學(xué)是我們最難忘、最美好的記憶。但同樣給我們留下深刻印象的還有那如詩如畫的校園美景。

走進校園，首先映入眼簾的是一片濃綠。由灌木圍成的`“精心育人，成才報國”八個大字提示我們不忘刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國。后面嫩嫩的小草隨著微風(fēng)輕輕搖擺，清晨的露珠還掛在它身上，太陽為它們?nèi)錾狭艘粚颖”〉墓鈺灐Ｕ媸卿伹喁B翠呀！最引人注目的是草坪中央的那塊巍然聳立的泰山石。它身上的花紋好似一道道清泉飛流直下。望著它，仿佛眼前出現(xiàn)了一座雄偉的山川，一片郁郁蔥蔥的樹林。環(huán)顧四周，一圈冬青帶屹立著，像一位位士兵，守衛(wèi)著泰山石。

順著草坪往里走，就可看到我們雄偉壯觀的教學(xué)樓——揚帆樓。整個教學(xué)樓以紅白藍三色為基調(diào)，形似一艘帆船，在浩瀚的大海中航行，造型獨特，建筑精美。我想：學(xué)校大概是要讓我們揚起自信的風(fēng)帆，勇敢的駛向理想的彼岸吧！

揚帆樓對面是月季園?？?，那片絢爛的月季花海，粉紅，淡紅，大紅……匯成一個花的世界，真可謂：只道花開十日紅，此花無日不春風(fēng)。

從月季園往西走便是一片翠綠的竹林。竹枝堅韌挺拔，竹葉青翠欲滴。坐在里面熊貓雕塑上的低年級同學(xué)在捉迷藏。標有“善思”二字的石頭在竹林中若隱若現(xiàn)，仿佛是啟迪我們學(xué)習(xí)竹子這種堅韌不拔的精神吧。

體育課上，我們來到了操場，你追我趕，好不快活。下課后，我們又漫步在灑滿陽光的林蔭小道上，嘰嘰喳喳地議論著墻壁上的中國百年發(fā)展史。

學(xué)校，一個神奇的地方。我們時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。陽光下，一群孩子奮發(fā)向上，茁壯成長。

校園周記(篇5)

下雪了，每個班級都要掃雪。我們班的分擔(dān)區(qū)在籃球場。老師把我們分成四組。

第一次掃雪是我們?nèi)w男生掃的，女生在上體育課。那次我們的工具很少，我拿工具不方便：因為我家里學(xué)校遠只能坐車來回走，后備箱太小，裝不了工具，所以我才沒能帶工具。男生沒工具的只能用手抱著雪到跑道邊上。跟雪鏟一樣，我把手合攏，像兩片葉子，邊推邊整理漏在外面的雪，當(dāng)時我差點跪在那里。

第二次掃雪是全班一起掃的。這次的掃雪工具多了一些：一把掃帚、一把雪鏟、一把鍬我的后桌李正實借了我一把鏟雪板我和同學(xué)一起掃，速度快多了。

每次掃雪的時候我們四年四班都比其他班慢，我要給學(xué)校提供點工具，讓我們班從此不再最后完工。

校園周記(篇6)

我的校園位于湖北省武漢市武昌區(qū)的水果湖的第一小學(xué)。大大的橢圓形操場上有四個籃球架，操場的旁邊有一顆梧桐樹。

春天，梧桐樹開始發(fā)芽了，嫩綠的新芽像一朵朵小花。她的枝干那么粗，那么直，樹頂那么高。樹干好像脫了一層皮，被太陽照著，閃爍著銀白色的光點，偶爾下了一場蒙蒙細雨，她就勇敢地“站”在雨中，讓人們在樹下躲雨，自己則吸收著大自然給她的力量。

夏天，烈日照在梧桐樹上，漏下斑斑點點的細碎的日影，有的像一朵云，有的像蜘蛛，還有的象星星。當(dāng)我們滿頭大汗地跑向梧桐樹下時，炎熱早已“遠走高飛”了。

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變成了黃色后，一片片掉了下來，從遠處看就像跑道上鋪了一層用金線織成的地毯。她的“身上”結(jié)了許多大大小小的梧桐果，像一個個桂圓。我們從地上撿起梧桐果，用她們來打“果實戰(zhàn)”，梧桐樹就是我們的“后勤部”，她高興了，就下“果子雨”；她若是不高興了，就只掉下一兩顆梧桐果。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干，可還是昂首挺胸地“站”在雪中，而我們卻把頭縮進了厚厚的衣服里。北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹穿著“雪婆婆”送給的“衣服”沉睡到明年春天。

雖然梧桐樹并不怎么美麗，但是她不需要人們?yōu)樗凉菜?，施肥，無怨無悔地造福人們，這種精神勝過所有美麗的花朵，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

校園周記(篇7)

不錯的，風(fēng)吹著，很涼爽?？匆娏?，一朵朵不知名的小花正在爭相斗艷呢!一眼望去，一朵比一朵美，你不讓我，我不讓你。瞧!那兒有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一個剛吃飽飯撐著圓肚皮的孩子，掛在枝頭。風(fēng)一吹，搖搖欲墜的樣子很是惹人喜愛。

風(fēng)大了，更大了，無情的風(fēng)吹著年老而軟弱無力的樹。一片片樹葉就這樣被風(fēng)卷著，刮了下來，落在地上，再轉(zhuǎn)了兩圈，就停了。

風(fēng)還在吹，吹得水波粼粼。荷葉呢，穿著綠裙子，害羞地在水面上跳起了舞來，跳起來，落下去，轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)兒，綠色黃邊兒的裙子，很美!

在綠草地上，一棵棵小草在風(fēng)中搖著，左一下，右一下，頑皮得很。近一看呀，還有狗尾草呢，白色的、黃色的在風(fēng)中舞蹈。雖然跳得不如荷葉好看，但也有它們的樂趣。

不錯的，都很美，校園里的一切，美在秋風(fēng)里!

校園周記(篇8)

放假了，喧囂的校園一下子安靜了下來。教室靜了，花草靜了，校園的空氣也靜了。這個時候的校園就像放飛了孩子的空巢，享受著寧靜又充滿期待。

她的孩子們在干什么呢？老師們在忙著置辦年貨，在家里洗洗涮涮，殺雞宰魚。雖然身體忙碌，但我可以想象他們臉上洋溢的笑容，為家庭獻愛心、真情，他們心里甜似蜜?？臻e下來，翻幾頁書，打幾下球，舒心而愜意。學(xué)生們圍著長輩開始他們愉快的寒假生活了，聽聽歌，沖沖浪，和三五好友談?wù)勑?，他們的?nèi)心放松而享受。

我們的校園也在享受著這片刻的寧靜，三周以后，她的孩子們會重新投入她溫暖而寬廣的胸懷，這里又將是書聲瑯瑯，歡歌笑語，又是一片生機。那時候，春意盎然，一切都會蓬勃起來。

校園周記(篇9)

聽說學(xué)校里有乒乓球隊訓(xùn)練，聽到這個好消息，我決定參加這一次的乒乓球隊。

中午，我興致勃勃來到了那邊，只見大家排好隊，正在做操呢。我也擠了進去，裝模做樣地學(xué)了起來。好不容易做完操了。教練教我墊球，我便拿起球拍，認認真真地墊著。剛開始學(xué)時，我總控制不好球，總讓它掉地，漸漸的，我的球控制得越來越好，最多能墊200多個，這可能是我每天練的收獲吧！不過三四天后，教練覺得我們打的比以前好多了，又開始教我們新的知識，我以為很難呢？只不過是一個推球，在練時，別看這小小的球那么簡單，但是一到我的手時，球拍總是往上翹，沒法往前推，在教練的鼓勵和幫助下，我的球漸漸的能往前推了，我的心里笑成了一朵花，教練也笑了。我非常感謝教練對我的支持，使我在乒乓球方面有很大的提高。隨后，教練很有耐心地教我們切球、扣球等方面知識，讓我有了信心。

通過這十幾次學(xué)的內(nèi)容，我覺得乒乓球已經(jīng)打得不錯了，這都是教練的功勞。我想對教練說：“教練，您辛苦了?！?/p>

上海長寧區(qū)北二五年級

校園周記(篇10)

上課時，聽見有的同學(xué)小聲說：小雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只見潔白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也隨著雪恥花蹁躚起舞，我盼望著早點下課，和雪花親密接觸。終于，叮呤呤下課鈴敲響了。這時，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個心情近切，我們像一群小天使從魔術(shù)匣子里飛涌出來。

到了操場，同學(xué)們有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，還有一個同學(xué)說送我一個新年禮物一個雪球朝我扔了過來。上課了，但我依然抑止不信歡快的心情。放學(xué)后，我很留戀這美景。理是，我便走到走廊上，觀看美景。經(jīng)過了雪的洗禮，大地已成為白茫茫的一片，銀裝素裹的它，好似在跳一段優(yōu)雅的圓舞曲。漫天飛舞的雪花就成了燈光照耀著它。高大的松樹像一位健壯挺拔的漢子一樣，被大地優(yōu)美的舞姿迷住了，靜靜地在那里觀賞這輕盈的舞蹈，任憑調(diào)皮的雪花在他肩頭嬉戲，它卻絲毫感覺不到寒冷。這時個有一串調(diào)皮的腳印映入我的眼簾。這調(diào)皮的腳印會是誰的呢？我?guī)е蓡栱樦_印望去，原來，這串腳印是一個裝扮華麗的雪人留下的。這個雪人有一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，一個用胡蘿卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，頭戴著一頂帽子，身穿一件外套，真是美極了！雪人像一個懂事的孩子，不想打擾大地，悄悄地走到一旁靜靜地觀賞這優(yōu)美的舞蹈。

我多想把這美景拍下來，雖然我手中沒有相機，但我卻把這美景映在腦海里。

冬日初雪，雖然那么短暫，但卻給我們帶來了歡樂。

校園周記(篇11)

從一年級到五年級，我們班發(fā)生的趣事可多了，數(shù)也數(shù)不清?？墒怯幸患伦屛业浆F(xiàn)在也還記憶猶新。那是在三年級時的其中一個中午發(fā)生的事。

當(dāng)時，我們都在靜靜地吃飯。我坐在謝老師的旁邊，金雷坐在謝老師對面。因為上午金雷教我一個大猩猩的動作：手高高舉起，胳膊有些彎，手腕要垂下，然后身子搖上幾下。這就頗在猩猩了。那天吃飯，我突然記起了這個，就在他剛吃了一大口飯的時候?qū)χ隽诉@個“猩猩”動作。金雷見了，果然“噗!”得一聲，一大口飯，飯粒全噴在了對面的謝老師臉上，噴得謝老師滿臉都是?！肮``````”我們都笑得前俯后仰。金雷望著謝老師卻不知所措，只好傻傻地笑：“謝老師，你白了許多?！薄肮`````”我們又是一陣大笑。

還有一次，有幾個同學(xué)組織在一起比賽。比賽的是：“題目-----的-----”。例如，貝多芬的圖畫。同學(xué)們說了許多：“有周杰倫的屋頂，有劉德華的練習(xí)，有曹文軒的草房子``````可其中一位同學(xué)卻把李小龍的雙截棍說成李小棍的雙截龍。剎那間，每個同學(xué)都捧腹大笑起來``````

學(xué)校里的趣事真多，我們班每天都會有笑聲，我們生活得多么開心!

最新周記(合集11篇)

周記要怎么寫才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。我們聽了一場關(guān)于“周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

周記 篇1

“低溫預(yù)警，在近一周的范圍內(nèi)常德地區(qū)氣溫將會大幅度下降，還有可能伴隨雨雪天氣。今天的氣溫4到16度，有三級大風(fēng)，請大家注意防寒保暖?！?/p>

標準的普通話女聲在耳邊響起。語畢，我才揉了揉惺忪的睡眼萬般不舍的從被窩里爬出來。窗外的大風(fēng)像鬼哭狼嚎似的，還有幾絲從窗戶的縫隙里談?wù)勁芰诉M來吧窗簾吹得一齊亂動。我經(jīng)不住只哆嗦，好一會兒才從厚厚的毛線衣里找出一點點春天的味道。

一出門迎面而來的北風(fēng)大有把我趕回家的勢頭，道路兩旁好大的香樟樹在北風(fēng)呼嘯一下也東倒西歪張牙舞爪起來。早晨六點多天空還是一片漆黑，只有一輪彎月在東邊的天空獨自神傷，啟明星也不見出來跟她做做伴。

一整天的忙碌生活就在這黑幕中拉開了。年前的冬天沒有預(yù)料中的冰天雪地倒是頗有幾分南方的溫婉，到了這年后的春天冷空氣卻殺了個回馬槍。

很顯然，我這樣從小就沐浴在陽光下的品行端莊的好少年像這樣的暗無天日的日子我過個一兩天內(nèi)心就快崩塌了，只想仰天長嘯“還我明媚陽光！還我鳥語花香！”可老天爺置若罔聞，一個勁兒的胡作非為。

“……4～18”

“……3～11”

“……1～8”

“……0～5”

“阿嚏！”終于，在敵我差距懸殊之下，我被病魔入侵光榮負病。每天都拖著配備不堪的身體奔赴學(xué)校然后渾渾噩噩的度過一天，周而復(fù)始。有時我甚至消極的假設(shè)，要是生活像故事里一樣永遠不能天晴了那怎么辦？為什么春天會有一種萬籟俱寂的冷漠……

就在我正思考著這個嚴峻的問題時，一個長途電話送來了問候。

奶奶爺爺關(guān)切的聲音在電話那頭響起，先是身體狀況怎么樣。我努力憋住想要咳嗽的沖動，噥著鼻子告訴他們我沒事，然后再一五一十的回報我的近期學(xué)習(xí)情況叫他們不必擔(dān)心。大風(fēng)還在窗外呼呼的吹著，只是我心里的那片天空已經(jīng)晴朗了?！霸賵猿謭猿郑棠虪敔斚嘈拍?。馬上就會變暖和了！注意身體早些休息，被子蓋牢實。吃飯要吃飽，不要想著減肥，和同學(xué)關(guān)系處好點！別任性耍小脾氣，聽老師的話，等過兩周……”

我不厭其煩的一聲聲應(yīng)下，明明是同樣的話語，說了那么多遍每次聽到我還是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里點了一團小小的火堆，溫暖了全身。

風(fēng)還在繼續(xù)吹著，春天早已悄悄的來了。

周記 篇2

放暑假了，今年暑假，我們小區(qū)遭旱災(zāi)，一個星期沒水，為什么？因為，小區(qū)水管爆了。造成了暫時的供水困難。

我們家只剩了一桶水。你們一定想問，一桶水？一個星期夠用么？ 嘻嘻……，聽我給你講。

我們早上用一點水把洗臉手巾洗洗，我們按順序洗臉，那哪叫洗，分明就叫擦。午飯只能下來去飯館吃，一人一碗面條。晚上就用一碗水做一大鍋泡面。不過，幸虧有喝的水，不然，更慘。我們就這樣過了一個星期。

今天有人說有水了。終于有水了，我和媽媽高興極了。連忙把臟衣服洗了，給自己洗了個澡。經(jīng)過了這次事，我們更加節(jié)約用水了，因為，我們知道------沒水的日子很難過。呵呵……

大家一定要節(jié)約用水哦。沒水的日子很難過的。

周記 篇3

這個國慶節(jié)，我和媽媽帶著妹妹一起去了太陽之城——日照，到日照就是為了玩海，最好玩的就是坐海上快艇。

一大早，我們來到日照的燈塔海灘，蔚藍色的大海一望無際，經(jīng)常從書里看到“水連天，天連水”這句話，今天終于感受到了。新鮮的空氣迎面撲來，帶著一絲咸味。海面上的快艇盡情地奔放著，我 也要去坐。

我們登上快艇，系上救生衣，我既緊張又興奮，船主開船了，我拉住了船舷，船“嗖”地一下躥了出去，我覺得自己好像長了翅膀在海面上盡情地遨翔，船主越開越快，我們情不自禁地爆發(fā)出一陣陣 尖叫：啊——！船主不停地耍花樣，把船開到最大碼，然后把船猛烈地往海平面傾斜，啊，我們快要被喂鯊魚了，在這千鈞一發(fā)之際，船主改變了方向盤?？刹灰粫海忠蹅儭拔辊忯~”，一會兒 往左，一會兒往右。

最后船主把我們帶到了海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地，只見像籃球一樣大的浮球中間穿著大拇指一樣粗的繩子，船主拉起繩子，繩子上長著海帶、紫菜和海木耳，繩子上還有白色的貝殼，船主拿起一把紫菜往嘴里 送，還叫我們也嘗一嘗，我可只敢咬一小口。原來海產(chǎn)品是這樣養(yǎng)殖的！

日照真不愧是太陽之城、海濱之城。

周記 篇4

走在夏日的小徑，我正孤單一個人，花木璀璨的綻放出一片光華，那是種很溫暖的美，天高云淡，風(fēng)帶著微笑走過，安靜的感動彌漫在這淡淡的憂傷里。我以為我已經(jīng)忘了，忘得很干凈很徹底，可是總在不經(jīng)意的時候掠過我的心里。我這才發(fā)現(xiàn)它們還藏在我記憶的深處，輕輕地，不說話，讓我在某一天回首看到曾經(jīng)歡樂的容顏。那些人那些事那些自在飛揚的笑容，那些年少無知的笑顏，在我迷迷糊糊做夢一般過了幾年后，就全都消散了。夢是虛幻的，可是我的感覺卻那么真實，而且，如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的快樂又是誰的呢？我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。從過去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。可我，還在這里啊。那我該怎么辦？是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡？可是，過去已經(jīng)離我那么遠了，我又該怎么去追憶？我是否該一直走，一直走到老,坐在年少時曾經(jīng)仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡？那個時候，年華的記憶，還在嗎？“我會發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼??心里的眼淚,模糊了視線,我已經(jīng)看不見.....”

周記 篇5

彎彎如鉤的月牙和圓圓滿滿的圓月，是月亮最為人稱道的兩種形態(tài)。

從前我喜歡那彎彎的月牙，喜歡它的那種溫婉和細膩，而如今，我愛上了圓月，愛上了它的這種圓圓滿滿的幸福。

“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片情啊”，每當(dāng)聽到這首兒歌，小吃貨的內(nèi)心總是澎湃著：終于又可以吃上月餅了，甜甜的蓮蓉裹著油亮的蛋黃，蛋黃的香味和蓮蓉的甜味交相輝映，甜而不膩，一個接一個，總是將小肚子撐得像十五的月亮一般圓。

小時候的中秋節(jié)總是能與家人相聚一堂，還沒有過別離之苦的孩子，感受不到團圓的幸福。讀大學(xué)那年，我第一次在沒有家人的陪伴下過中秋節(jié)。那時所在的地方正好刮北風(fēng)，我被狂風(fēng)堵在宿舍里，品嘗著爸媽特地寄來的月餅。吃著美味的蓮蓉蛋黃月餅，看著電視里的中秋晚會，熟悉的兒歌再次響起，突然特別想念父母。

打了個電話回家，幾句家常，聽得出父母在準備豐盛的晚餐，這才第一次體會到了團圓的幸福。我站在陽臺上，看著那圓圓滿滿的月亮，終于懂得了圓月的美好，看出了圓滿的意義。

又是一年月圓夜，我回到了家里，回歸了家庭聚會，吃著熟悉的蛋黃月餅，耳邊充斥著媽媽的嘮叨。

中秋圓月，是團圓的象征，而團圓，是最大的幸福。

周記 篇6

發(fā)于千里之外，但依舊驚心動魄，有一股無法宣泄而強烈至極的抑郁之氣在躁動，卻又始終積聚不成一個霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。

清晨是夜的.尾巴，是夢的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣。“斜風(fēng)細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無窮無盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮。“留得殘荷聽雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽起來蘇蘇癢癢的，就像詩的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒著凋零的楓葉，隱約透著血的顏色。

“秋天摧殘了自身，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋懷的蕭衰與不自信，最終讓白雪飛霜來填補視覺的空白。”這大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想?yún)s已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無邊的秋水之間。

重新走回去，我經(jīng)歷舊時的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。

周記 篇7

上學(xué)的時候總是爸爸媽媽照顧我，現(xiàn)在放暑假了，我要為爸爸媽媽做點我能做的事情。

今天，爸爸媽媽出去了不在家，我一個人在家，對呀，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿來掃把、抹布、臉盆，我先用掃把把地上的垃圾灰塵掃干凈，再把抹布洗干凈，我開始擦地板，擦了還不到一半就已經(jīng)滿頭大汗了，可真累??！媽媽說過做事情要不怕苦，不怕累，堅持到底就是勝利！我擦了一把汗又繼續(xù)擦地板，把地板擦得干干凈凈的?？粗辆ЬУ牡匕澹m然很累，但心里還是很開心，終于可以為媽媽做家務(wù)了！

爸爸媽媽回來看見干干凈凈的地板，直夸我是個懂事能干的好孩子。心里美滋滋地。

今天，我感受到了勞動的辛苦，也嘗到了勞動的快樂！

周記 篇8

炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了?；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！

“幾百年人家無非積善第一等好事只是讀書?！边@是徽商告誡子孫的話。自古至今，中國人歷來重視讀書，而“耕讀傳家”，一向是中華民族的傳統(tǒng)；讀書也是人類文明薪火相傳的最重要途徑。不可否認，要讀好書確實是苦的，但是從事哪行哪業(yè)能夠輕輕松松、隨隨便便就能獲得成功？

年少者心中誰不有一個夢？讓我們?nèi)σ愿埃嘈庞行燎诘母排c播種，就會有歡笑與豐收。

在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。

同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。

“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。

周記 篇9

我的家鄉(xiāng)在鄂西北古老的襄陽城下，漢江孕育著家鄉(xiāng)萬頃良田。小麥、稻谷、玉米、高粱、芝麻、棉花等農(nóng)作物使我的家鄉(xiāng)富饒而美麗。大部分農(nóng)作物是在秋天收獲，因此家鄉(xiāng)的秋天便從碩果累累的 無際田野開始了。

雨褪去了夏日的激情，帶著絲絲涼意輕輕細細地飄灑著，一陣又一陣連綿幾天過后，天空豁然開朗了。仿佛被細雨撫盡了夏日的浮躁，此刻已是秋高氣爽。太陽更加肆意潑灑它深沉的熱烈，成了名 副其實的“秋老虎”?！扒锢匣ⅰ焙敛涣羟榈厮僚爸镆?。高粱早已褪去青紗，油滑粗壯的泛著金光的稈子頂著火紅的穗頭，靜靜地立著，仿佛一個等著花轎來迎娶的新娘，羞紅的臉埋在胸前，飽含深 情地默默期盼著。玉米棒子早已鉆出了枯黃的外衣，露著臉兒曬著太陽。棉花地里晚熟的棉桃兒更加豐滿，迎著驕陽綻開雪白的棉花。已經(jīng)泛紅銅色的枝葉頂著朵朵雪白的棉花在微風(fēng)中輕輕搖曳著。

最槍眼的還要數(shù)那藍天下一望無際的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑彎了腰，微風(fēng)吹過，平靜的湖面蕩起金色的波浪。波浪一層趕著一層掠過整個田野。排干了水的稻田微微裂開一道道口子，踩上去 松松軟軟?？蔹S的稻葉卷曲起來現(xiàn)出發(fā)亮的稻稈兒，一株一株，一行一行，間距分明。野兔從岡坡上遷居到此，和長腿的鷓鴣、快嘴巴的八哥、還有一些不知名的小鳥嬉鬧著。它們在稻田這如夢的境界 里玩捉迷藏，野兔貓著腰鉆進稻田，一溜煙地跑向前，只看見稻稈兒頂著稻穗搖擺著身姿，“沙、沙、沙……”一路搖擺開去。仿佛平靜的心湖蕩起的那一陣漣漪——奇特、美麗、動人……

大雁佇立在高高的堤壩上，時而翹首盼望，時而低頭沉思。這多情的候鳥把對家的留念映照在藍天碧水之中。

秋天，我美麗的家鄉(xiāng)在云淡風(fēng)清中展示著她的成熟。

周記 篇10

在寒假最后的`一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。

周記 篇11

那一天大概是我印象中最深刻的一天。

那段時間是新年前后，正值高峰期，我們滿懷欣喜地回到老家，落腳的地方是小舅媽的那個古老的小院子，院子的來歷悠久，聞起來總覺得有股淡雅的書香味。院子里有條小狗，現(xiàn)在想來，她是大黃色的，小巧卻不乖巧，就是這條娃娃般的狗，使我的院子的印象分大打折扣。

記得在我小的時候，被一條可怖的大狗追過，我嚇得可謂是臉上一把鼻涕一把淚，自此對狗有了陰影，在我入住院子的第一天，對狗可是避之不及，他倒好，一屁股坐到我的腿上來了，我的眼睛離不開手機，一摸：毛，一看：狗，啊，手機掉到沙發(fā)上，雙腿一蹬，狗便被我甩到了地上，四面朝天扭動的身軀，嘴里發(fā)出委屈的叫聲。舅媽看著我一臉驚訝，手里的水果盤劇烈搖動，連忙穩(wěn)住，僅僅七八歲的小孩也望著我，一臉戲虐，手上的葡萄啪嗒掉到了地上，頓時碎得四分五裂。好幾雙眼睛都聚集在我的身上，我羞紅了臉，連忙逃離那是非之地。

第二天早晨，我這滿世界找我的拖鞋，那狗一蹦一跳地來到我的身邊，嘴里叼著我的拖鞋圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，跑走了我嚇的跑進房間，鎖上門，攤坐在地上。

第三天，我只為和狗屎勁追著我不放我只好一直跑，使出全身的力氣跑，可那狗更快追上了，我又停下來，好撕一場貓抓老鼠的游戲總是要玩完了才開始吃的。

第四天，第五天……

第六天我和她熟起來了，和他一起玩一起鬧，甚至去摸它的皮毛，它的毛很軟，而且很少很短，一摸就能夠摸到他的骨頭。

哦，真可愛的小狗啊，現(xiàn)在看著他我都能毫不膽怯了呢。

最新記學(xué)校周記

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？周記寫作是一條認識自己認識真理的的路，年少的我們通常都喜歡寫周記，周記是一個記錄自己經(jīng)歷和感受的好方法。就“記學(xué)校周記”這個話題編輯想分享一些自己的看法，我們會持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動態(tài)！

記學(xué)校周記【篇1】

那個夜晚，推陳出新悵惘的我打開了這個電影——《星空》?？戳耍蘖?，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨來獨往……

記住是在一個七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆亮堂的星星跨過銀河相會，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對我說：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰視星空，你會發(fā)現(xiàn)，國際真的好大好大?！蔽彝强眨趬衾锱c銀河相會。

在一個下著暴雨的日子，爺爺離開了我，單獨與銀河相會，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨坐在那烏黑的墻角，感覺整個時刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國際五彩斑斕。”我站動身，望向夜空，烏云散去，明星點點，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對著他，也對著我說，加油！我未來的國際真的好大好大……

或許高興會永久，像不變星空，陪著我。

記學(xué)校周記【篇2】

每個人都有愿望，有人愿望長大后當(dāng)一名差人，也有人愿望長大后會有錢等等，當(dāng)然，每個人的愿望都不同，有好的，有壞的。

而我的愿望，或許是咱們都不想要的吧，我的愿望是永久當(dāng)一名普通的人，有一個普通的家，或許有人會問為什么會有這樣的愿望呢？呵呵，其實愿望并不實際，想要愿望實際，只能靠自己，只需自己才干給予自己所想要的，而我的'愿望普通是由于有一個溫暖的家，家是一種夸姣的。

大部分的人，他們的愿望都想成名人或者是想有錢，也只需少量的人的愿望才好，

名人，很好，誰都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，但是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時刻都不多，并且也很少才干陪家人，家人，是永久不會出賣你的，或許他們會詐騙你，但他們的詐騙都是好心的。

而有錢呢，有錢并不代表就能夸姣，大部分人有了錢后，對家人的關(guān)心都冷酷了，并且常常的不回家，讓家人極度的孤寂。

愿望，能夠讓一個人變壞和變好，而愿望，是咱們在把握它，當(dāng)你愿望長大后想做什么，而那愿望就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過這全部要靠你自己完成。

普通的愿望，或許很多人都不想要，覺得是一個羞恥，不屑，但是關(guān)于那些被地震所損壞的家的人，他們呢，他們都想要一個普通的家，和自己的家人一同過日子，坐在一同吃飯，一同看電視，一同聊天等。

愿望把握在你手里，就要看你怎樣去挑選，而我的愿望只想做一個普通的人，要一個普通的家。

記學(xué)校周記【篇3】

初中日子，有不少的苦楚和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里產(chǎn)生的事吧：

那天晚上，咱們都洗刷好，坐在自己的床上談天。這時，咱們的音樂教師過來她問：“社長，人數(shù)都齊沒有？”“齊！”我說（我是社長）。其間一個社員很狡猾，咱們都叫他“小狡猾”（他很喜愛這個外號），他自動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱起來。音樂教師很滿足的走。

別以為這就結(jié)束，其實故事才剛剛開端。

由于快要打鈴，“小狡猾”把衣服都脫，只穿戴內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，咱們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂教師遽然進來：“咱們在笑什么呢？”正美觀見“小狡猾”的姿態(tài)，咱們又大笑起來，他紅著臉泰然自若地說：“教師……你來得真不是時分啊……”他敏捷上床蓋好被子，如同在偷偷地笑。

風(fēng)趣吧？其實還有許多，如：上課時、下課時、吃飯時……

記學(xué)校周記【篇4】

今天晚上，我做一個夢，夢見我理想中的學(xué)校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來接你?！闭f著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，?。≌媸翘?。我一眼看見我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動出來。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿出來。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁?！崩蠋熡梦覀兇驎臅r間，按一個黑板上的黑點，教室就變成春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說：“不

用著急，我肯定讓你們上得?！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€黑點，后邊的墻出現(xiàn)一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時間過的真快，一天就結(jié)束，那個小人又到校門口來接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說：“田田，起床?！蔽乙豢?，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好?！?/p>

記學(xué)校周記【篇5】

話說在20xx年的9月1日，一群來自各個小學(xué)的六年級結(jié)業(yè)生，懷著對新校園、新班級、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來的神往和神往，齊聚在七《3》班這個團體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細地在黑板進步行板書。這時，教師聽到有腳蹭地的聲響，開端，教師也不太介意，過一瞬間，教師有點煩躁，定睛一看，本來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實說“你上課不仔細聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進來，笑笑說：“同學(xué)們，今日咱們來上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過阿拉伯王將它采用罷了。”教師頓頓，接著說“印度人真是沒用，本來的梵文不必，用起英文。僅剩的一點梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語！專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽，都笑起來。我覺得有這么一個妙語解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實，咱們班的趣事可多。假如要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕，那就來咱們七（3）班自己親自體會一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸啊！

記學(xué)校周記【篇6】

我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。

進入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有個性之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……

我們的學(xué)校草場十分大，讓全校師生站在那里必須不覺得擁擠；學(xué)校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學(xué)校的操場真熱鬧，有的.在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負職責(zé)，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽，很生動搞笑。

我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

在校周記14篇

我們聽了一場關(guān)于“在校周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。

在校周記(篇1)

第一周

我是一名在校期間進行出納會計實習(xí)的學(xué)生，這是我第一天踏入新的工作崗位。剛剛踏入辦公室的一瞬間，我便感受到了一種熟悉而又陌生的氛圍。同事們都在專注地工作著，電腦屏幕上不斷閃爍的數(shù)字讓我心生敬畏。

我的導(dǎo)師李經(jīng)理非常友好，他耐心地向我介紹了公司的財務(wù)管理系統(tǒng)和出納會計的日常工作。作為出納會計，我們主要負責(zé)公司的現(xiàn)金管理、銀行賬戶與客戶間的資金往來以及記錄與收支相關(guān)的財務(wù)信息。這項工作需要高度的責(zé)任心和細致的觀察力。

第一天接觸到實際操作時，我發(fā)現(xiàn)自己的知識和經(jīng)驗還遠遠不夠。李經(jīng)理給了我一個練習(xí)的機會，讓我在模擬環(huán)境中操作。我通過模擬交易流程發(fā)現(xiàn)了自己在賬務(wù)處理上存在的問題，例如對賬的準確性和理財?shù)募记?。李?jīng)理耐心地糾正了我的錯誤并給予了我一些建議。

第二周

第二周的實習(xí)對我來說是非常關(guān)鍵的。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下，我對公司的賬目進行了初步的了解和整理。這讓我更加熟悉了公司的財務(wù)狀況，也感受到了與所學(xué)知識的對接。

這周的一個重要任務(wù)是幫助財務(wù)部門進行月度報表的編制。我負責(zé)整理和匯總公司各個部門的收入和支出情況，并分類整理成報表。這項工作要求我細致入微地檢查每一個數(shù)字，確保沒有錯誤。通過這項工作，我了解到財務(wù)報表的重要性和編制過程中的嚴謹性。

第三周

三周的實習(xí)過程中，我的工作逐漸變得熟練起來。感覺到自己的成長，我對出納會計這個職業(yè)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

這周，李經(jīng)理給我分配了一個小項目——為公司新建立的投資子公司進行賬務(wù)建賬。這其中包括設(shè)立公司賬戶、銀行卡辦理以及報備稅務(wù)等繁瑣的手續(xù)。在這個過程中，我感受到了財務(wù)管理中的復(fù)雜性和細致入微的工作態(tài)度。

第四周

到了第四周，我已經(jīng)能夠熟練地操作公司的財務(wù)管理系統(tǒng)了。李經(jīng)理對我的表現(xiàn)給予了肯定，讓我更有動力繼續(xù)努力。

這周，我參與了公司的財務(wù)盤點工作。通過參與實際的盤點工作，我更加深刻地體會到財務(wù)管理的重要性和準確性。同時，我也明白了財務(wù)盤點在公司經(jīng)營決策中的重要作用。

總結(jié)

通過四周的實習(xí)，我深深地感受到了出納會計工作的重要性和復(fù)雜性。這其中所需要的專業(yè)知識和責(zé)任心遠遠超出了我過去所學(xué)的知識范圍。

在整個實習(xí)過程中，我從剛開始的陌生和不熟悉，到逐漸熟悉和掌握，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過與李經(jīng)理的互動和同事們的交流，我不僅學(xué)到了實用的財務(wù)管理知識，還培養(yǎng)了一種嚴謹和細致的工作態(tài)度。

這次實習(xí)使我對出納會計這個職業(yè)有了更深入的了解，也對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，將來一定能夠成為一名優(yōu)秀的出納會計。

在校周記(篇2)

漫步在校園-周記600字

轉(zhuǎn)學(xué)前一天我在想白鶴校園是什么樣的呢？終于開學(xué)時間到了，我可以大開眼界了。

一踏進校門，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁邊栽滿了一盆盆五顏六色的鮮花，五光十色，漂亮極了。走近一看，啊!就是校旗上的圖案――兩山之間一只白鶴在自由翱翔，看著這么精致的在陽光下閃耀著奪目的光芒的建筑，我感到這一學(xué)年，在校學(xué)生都能好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強，以平時的汗水換來成功后的喜悅，快快樂樂過大年。

再往前，我就來到教室－－203班，悄悄走進教室，只見卡紙零碎地點綴著深藍色的墻報，幾十張桌椅，六盞吊燈，四面白墻，顯得教室格外安靜。突然同學(xué)一窩蜂地火急火燎地沖進教室，打破了教室以往的安靜，朗朗書聲鉆入耳中，引得小鳥也來清清口子，和我們一比高下。

出了教室往右走，就來到操場。操場的跑道真紅??！紅得像鮮血染紅的；操場上的草真綠啊！綠得仿佛象無數(shù)綠色的美元；操場的土真黃啊！黃得猶如一塊大餅干，讓人耐不住咬一口。這時我想起來操場上難道沒有人？當(dāng)然有人。我向右遠眺，足球隊正在踢球，球飛得快過流星。標槍隊正在遠射，嗖！標槍好像要飛出大氣層。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，不由自主地跑進操場，準備運動。

我怎么能不愛我的校園呢？

在校周記(篇3)

第一周

本周是我作為會計專業(yè)學(xué)生參加認知實習(xí)的第一周，我報到的地點是一家大型國有企業(yè)的財務(wù)部門。剛開始進入辦公室的那一刻，我被一片忙碌的場景所震撼。財務(wù)人員們在嘈雜的鍵盤敲擊聲中忙著錄入數(shù)據(jù)、整理報表，真是繁忙的一天。我迅速適應(yīng)了這個節(jié)奏，并受到了導(dǎo)師的熱情接待。

第二周

在第二周的實習(xí)中，我開始參與具體的會計工作。導(dǎo)師給我安排了一些簡單的任務(wù)，例如賬務(wù)核對和數(shù)據(jù)錄入。我發(fā)現(xiàn)這些任務(wù)雖然簡單但極其重要，因為一個錯誤的數(shù)據(jù)可能會導(dǎo)致整個財務(wù)報表的錯誤。所以我在做每一個任務(wù)時都非常認真，并且反復(fù)核對以確保準確性。

第三周

這周導(dǎo)師讓我負責(zé)收集和整理企業(yè)的財務(wù)相關(guān)文件。我細心地整理了各種單據(jù)，例如采購單、銷售單等，并將其按照日期和種類進行歸檔。通過這個過程，我對企業(yè)的運營流程有了更深的了解，并且意識到財務(wù)人員的工作是如此的細致和復(fù)雜。

第四周

在第四周的實習(xí)中，導(dǎo)師開始給我一些復(fù)雜的任務(wù)。他讓我參與編制一份月度財務(wù)報表，并幫助分析企業(yè)的經(jīng)營狀況。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要運用所學(xué)的會計知識去解讀數(shù)據(jù)，并為企業(yè)的經(jīng)營提出合理的建議。經(jīng)過幾天的努力，我終于完成了這個任務(wù)，并向?qū)焻R報了我的分析結(jié)果。

第五周

本周我參與了一次內(nèi)部會計培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括稅法、財務(wù)分析等。我通過培訓(xùn)了解到企業(yè)會計工作的新方法和新理念，對于提高財務(wù)工作的效率和準確性有了更深入的認識。同時我還和其他實習(xí)生們分享了我的工作經(jīng)驗，并且從他們的實踐中學(xué)到了很多有價值的知識。

第六周

這是我在實習(xí)中的最后一周。導(dǎo)師給我安排了一項特殊任務(wù)，那就是參與公司的年度審計工作。我和導(dǎo)師一起核對數(shù)據(jù)，并向?qū)徲嫀熖峁┫嚓P(guān)的文件和解釋。通過這個任務(wù)，我進一步理解了審計的重要性和過程，并且加深了對會計職業(yè)的認識。

實習(xí)結(jié)束

通過此次實習(xí)，我深刻理解了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。會計人員需要具備嚴謹?shù)乃季S方式、細致的觀察能力和高度的責(zé)任心。實習(xí)也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，并且提高了我的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的會計職業(yè)人員。

在校周記(篇4)

第一周：

我擔(dān)任校園內(nèi)的出納會計實習(xí)生已經(jīng)有一個星期了。這是我第一次接觸實際工作，剛開始的時候感到有些懵懂，但很快我就適應(yīng)了新環(huán)境。

我的日常工作主要是負責(zé)處理學(xué)校日常的財務(wù)事務(wù)，包括學(xué)生的收費和學(xué)校的支出。每天早上我都會來到財務(wù)辦公室，整理好桌面后開始核對前一天收款的明細。這項工作非常細致，因為我必須確保每筆款項的數(shù)目與記錄一致，以免發(fā)生錯誤。

在第一周，我還學(xué)習(xí)了如何使用財務(wù)軟件進行賬目的登記和整理。這款軟件非常實用，可以充分提高工作效率。我親自實踐了一遍，按照指示完成了一份財務(wù)報表。這讓我感到非常有成就感，同時也加深了我對財務(wù)管理的理解。

第二周：

第二周，我的導(dǎo)師教我如何處理學(xué)生的學(xué)雜費收取工作。首先，我需要根據(jù)學(xué)生個人信息核實學(xué)費的數(shù)額，并告知學(xué)生繳費的方式和截止日期。然后，我使用財務(wù)軟件將學(xué)費的繳納狀況進行記錄，并保存好相應(yīng)的收據(jù)。

這項工作要求我具備耐心和細致的態(tài)度。有時候?qū)W生會有各種各樣的問題，我需要一一解答并耐心講解。此外，我還學(xué)會了如何與學(xué)生進行良好的溝通，幫助他們正確理解繳費事項。

第三周：

在第三周，我的任務(wù)更加多樣化。我不僅僅處理學(xué)生的學(xué)雜費繳納工作，還開始負責(zé)學(xué)校的付款事務(wù)。這項工作要求我仔細核對每一筆支出，并與相關(guān)部門核對費用的準確性。對于一些復(fù)雜的付款事務(wù)，我需要與供應(yīng)商或承包商進行對接，確?？铐椀臏蕰r支付。這些工作使我感受到了職場的挑戰(zhàn)和壓力，但也提高了我的溝通和解決問題的能力。

此外，在第三周我還參與了學(xué)校的年度財務(wù)審計工作，這是我第一次親身體驗這個過程。我協(xié)助導(dǎo)師整理公司過去一年的賬目記錄，并檢查是否符合法規(guī)和政策要求。這個過程非常繁瑣，但也讓我更深入地了解了財務(wù)的重要性和學(xué)校財務(wù)管理的嚴謹性。

第四周：

進入第四周，我逐漸熟悉了財務(wù)工作的方方面面。我的導(dǎo)師對我的表現(xiàn)也給予了很高的評價，并鼓勵我繼續(xù)保持工作的積極性和專業(yè)性。

在這個星期，我開始參與學(xué)校的財務(wù)決策過程。通過與導(dǎo)師的討論，我了解到如何進行財務(wù)預(yù)算，以及如何評估和管理風(fēng)險。這給了我一個全新的視角，讓我對財務(wù)管理有了更深入的認識。

總結(jié)：

四周的實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，不僅僅是專業(yè)知識，還有處理問題的能力和團隊合作精神。我感謝我的導(dǎo)師和同事們給予我的指導(dǎo)和支持，使我能夠在這個實習(xí)期間取得良好的成績。這次實習(xí)不僅僅是一次鍛煉，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過這次實踐，我更加堅定了自己將來從事財務(wù)管理工作的決心。

在校周記(篇5)

第一周

這一周，我來到了一家國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)。剛開始的時候，我對實習(xí)有些忐忑和緊張，畢竟這是我首次踏入職場，面對真實的工作環(huán)境和專業(yè)技能的考驗。然而，實習(xí)的第一天讓我意識到，這將是一段充實且難忘的經(jīng)歷。

第一天，我被分配到了移動應(yīng)用開發(fā)團隊。經(jīng)過一番向?qū)T的簡單介紹和團隊成員的親切接待，我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境。我和我的導(dǎo)師小李一同制定了實習(xí)的計劃，并明確了我的任務(wù)和目標。

在這一周里，我主要負責(zé)參與一個即將推出的新移動應(yīng)用的開發(fā)工作。由于我之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)過相關(guān)技術(shù)，對于這個任務(wù)我感到挺有信心。然而，當(dāng)我面對實際開發(fā)中的復(fù)雜問題時，我才意識到理論與實踐之間的差距。

我第一次遇到的問題是關(guān)于用戶界面的設(shè)計。在小李的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計令用戶愉悅且易于操作的界面。通過閱讀相關(guān)文獻和參考現(xiàn)有應(yīng)用的設(shè)計，我掌握了一些基本原則，并開始進行設(shè)計實踐。然而，我的設(shè)計卻遭遇了困境。在小李的幫助下，我不斷修正我的設(shè)計，優(yōu)化了用戶體驗，并最終得到了認可。

除了用戶界面的設(shè)計，我還需要進行一些編程工作。由于項目迭代速度較快，我接觸到了一種新的開發(fā)框架。剛開始，我對這個框架并不熟悉，但由于小李的耐心指導(dǎo)和我的不斷努力，我很快就熟悉了它的使用，并能夠獨立完成一些編程任務(wù)。

這一周，我還參與了團隊的討論會議。在這些會議中，我們討論了項目的進展和遇到的問題。我向?qū)熀蛨F隊成員提出了一些自己的看法和建議，得到了大家的認可和鼓勵。這讓我感到非常開心，也更加堅定了從事移動應(yīng)用開發(fā)的決心。

第一周的實習(xí)讓我獲益匪淺。我不僅學(xué)到了實際開發(fā)中的技術(shù)和經(jīng)驗，還鍛煉了與團隊成員合作和解決問題的能力。雖然有時會遇到一些困難，但我堅信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠克服這些困難，并取得進步。

第二周

第一周的實習(xí)讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，我對新的一周充滿期待。這一周，我繼續(xù)參與移動應(yīng)用的開發(fā)工作，同時也接觸到了更多的新技術(shù)和工具。

這一周，我主要負責(zé)優(yōu)化移動應(yīng)用的性能。通過使用一些性能分析工具，我發(fā)現(xiàn)了一些影響應(yīng)用性能的瓶頸，比如一些不必要的請求和耗時操作。在小李的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何使用優(yōu)化工具和技巧，逐步改進了應(yīng)用的性能，讓用戶可以更流暢地使用應(yīng)用。

同時，我還參與了一個新項目的需求分析和設(shè)計階段。這個項目是一個在線教育平臺，我在討論會議中發(fā)表了一些自己的觀點和建議。通過這個項目，我學(xué)習(xí)到了如何進行需求分析、團隊討論以及項目規(guī)劃等方面的知識。

除了技術(shù)工作，這一周我還參與了一些團隊活動。團隊組織了一次周末戶外活動，大家一起去爬山。這樣的活動不僅增進了團隊成員之間的交流和友誼，也為我們提供了放松和娛樂的機會。登上山頂，俯瞰整個城市，我的心情格外舒暢，這也讓我更加喜歡團隊合作的氛圍。

這一周，我感到自己收獲頗豐。通過和團隊成員的交流和合作，我的技術(shù)和能力得到了提升。我也更加深刻地意識到，在職場中，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，才能跟上快速發(fā)展的行業(yè)步伐。

第三周

實習(xí)已經(jīng)進行到第三周了，我感到時間過得飛快。這一周，我繼續(xù)參與移動應(yīng)用的開發(fā)工作，并逐漸承擔(dān)起一些獨立任務(wù)的責(zé)任。

這一周，我獨立完成了一個小功能的開發(fā)任務(wù)，并成功集成到了應(yīng)用中。雖然這個功能看起來很簡單，但在實際開發(fā)過程中，我還是遇到了一些挑戰(zhàn)。我需要做一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理和邏輯判斷，而且要考慮到應(yīng)用的穩(wěn)定性和用戶體驗。通過自己的不斷努力和查閱資料，我最終解決了這些問題。

在這一周里，我也參與了一次代碼審查。代碼審查是團隊日常開發(fā)流程中的一部分，旨在提高代碼質(zhì)量和團隊成員之間的溝通。我很榮幸能夠接受團隊成員對我的代碼進行審查和指導(dǎo)，得到了一些寶貴的建議。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何編寫規(guī)范、易于維護的代碼，并深刻感受到團隊合作和幫助的重要性。

除了工作任務(wù)，這一周，我還參與了一次技術(shù)分享會。在這個分享會上，我有機會與其他團隊成員交流和分享自己的經(jīng)驗和知識。這不僅幫助我增加了技術(shù)見解，還讓我認識到自己在某些方面的不足，激勵著我努力學(xué)習(xí)和提升自己。

回顧這一周的實習(xí)，我感到自己取得了不小的進步。不僅在技術(shù)上有所提高，還在團隊協(xié)作和溝通方面有了更深刻的理解。我對未來的實習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心，并期待著在接下來的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

......(接下去的內(nèi)容可以繼續(xù)寫。)

在校周記(篇6)

發(fā)生在校園里的一件事-周記400字

今天坐在辦公室里時，忽然我的一位男同事把一個學(xué)生推了進來，我和兩個學(xué)生立刻躲閃，結(jié)果還是被殃及池魚。

實在不知該怎樣評價這位同事，所以和大家一起探討探討！

先從學(xué)生說起，這是一位性格有點奇怪的男性學(xué)生，平日里就喜歡和他的班主任一位女教師胡攪蠻纏，天天會質(zhì)問老師：有沒有和他家長聯(lián)系？用上海話說：有點拎不清！但是絕對不是那種品行惡劣的學(xué)生。

再說我的這位男同事，曾經(jīng)半途出去做了一年生意，聽說賺了不少錢，可是又回到了學(xué)校。他的辦公室和我們不在一起，而那位男同學(xué)的班主任和我們一個辦公室。我們所看到的是：幾乎每次上課中，他都會把那個學(xué)生從教室里趕出來，然后這位學(xué)生就和他的主任搞，有好幾次都是他把學(xué)生直接從教室里拎到辦公室的。今天當(dāng)然也是，不但是拎，由于學(xué)生的反抗，其實學(xué)生是被他推進來的，辦公室一時有點狼藉，學(xué)生也哭得一塌糊涂。初三了，有必要這樣對一個學(xué)生嗎？說是他影響其他學(xué)生了，可是。。。

作為我來說，覺得實在不應(yīng)該把一個學(xué)生趕出課堂，再說，還有所動粗的行為。真不知該說點什么好。。。文章來源

在校周記(篇7)

我的校園生活像一顆糖，甜蜜在心里蕩漾。

記得剛進來時，我們度過了既快樂，又充實的軍訓(xùn)。當(dāng)時也已晚上了，我們班安排了一位黃教官，黃教官那晚上給我們講，明天早上還是在這里集合，我們班主任朱老師也風(fēng)趣的說：記住，就算地球轉(zhuǎn)一圈，我們還在原地集合。大家哈哈大笑，瞧!我們的朱老師是多么的幽默呀!

軍訓(xùn)五天之后，我們都念念不舍得離開了校園。

開學(xué)啦!我們喜氣洋洋的走進了校園，哇!原來安靜的校園變得可熱鬧呀!在學(xué)校里，老師們給我們傳授了許多知識，特別是語文朱老師，他講課風(fēng)趣，幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。讓我在學(xué)習(xí)中快樂成長。

有一次，朱老師出去學(xué)習(xí)，這一周，是最快樂的，我們努力的管好自己的壞習(xí)慣，卻有點差錯，扣了一分。后來，朱老師回來，看見我們只扣了一分，朱老師感到很欣慰。

現(xiàn)在，我們在綿外已度過了兩個多月的學(xué)習(xí)生活，我們在學(xué)校，不僅學(xué)會了洗頭，梳頭，而且還會洗各種小衣物呢!

學(xué)校的生活豐富多彩，開展了詩歌朗誦、十佳歌手大賽。緊接著，還要開展藝術(shù)節(jié)、運動會......

我在綿外快樂成長，耶!

在校周記(篇8)

第一周

這是我第一次在學(xué)校實習(xí)做出納會計，對于這個職位的重要性我心里有所準備，但卻無法預(yù)測到即將面臨的各種挑戰(zhàn)。

在第一周的實習(xí)中，我必須了解學(xué)校的財務(wù)管理系統(tǒng)以及各種賬務(wù)處理流程。導(dǎo)師詳細地向我介紹了會計部門的工作內(nèi)容和職責(zé)，并給予了我一些建議和指導(dǎo)。我被告知要嚴格遵循財務(wù)規(guī)范和法規(guī)，確保每一筆交易的準確性和透明度。

第一天的任務(wù)是核對當(dāng)日的銀行轉(zhuǎn)賬記錄和收款憑證。我仔細地比對賬戶和金額，確保沒有錯誤。這個任務(wù)非常重要，因為準確記賬是會計的基本要求之一。我對自己的準確性和細致性有了更高的要求，努力避免任何錯誤。當(dāng)我把賬目一一核對完畢，心里感到一陣成就感。

第二周

第二周的實習(xí)帶給了我更多的新任務(wù)和挑戰(zhàn)。這周，我負責(zé)處理學(xué)校的日常進出賬務(wù)，例如學(xué)生繳納的學(xué)費和學(xué)校的運營費用等。我要確保每一筆交易都被正確記錄，并且及時提醒學(xué)校相關(guān)部門繳費或收款。這需要我對學(xué)校運營的各個方面都要有一定了解，以便能更好地理解和處理不同賬務(wù)。

在處理學(xué)費時，我必須與學(xué)生和家長進行良好的溝通，解答他們可能遇到的疑問，并核對他們的付款憑證。這是一個很好的鍛煉機會，讓我學(xué)會了與他人進行有效和禮貌的溝通。

我還要負責(zé)每個月的工資發(fā)放。工資發(fā)放前，我需要核對所有員工的工作時數(shù)和加班工資，并計算他們的扣款。這個任務(wù)對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我必須確保每個人都能正確地獲取自己的工資，并按時發(fā)放。在這個過程中，我被迫細致入微，因為即使是一個小小的錯誤，也會對員工造成不便。

第三周

第三周的實習(xí)對我來說更具挑戰(zhàn)性，因為我開始獨立處理一些復(fù)雜的會計任務(wù)。在這一周，我負責(zé)準備學(xué)校的財務(wù)報表和稅務(wù)報告。這要求我對學(xué)校的財務(wù)狀況進行全面的了解，并掌握相關(guān)的法規(guī)和要求。

我花費了大量的時間和精力來糾正賬目上的差錯，以確保每一筆交易都被正確記錄。在準備報表過程中，我還必須與其他部門的同事合作，確保他們提供的數(shù)據(jù)準確無誤。這個過程讓我明白了一個團隊的合作是多么重要。

盡管在這三周里面，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多。我對會計這個職位有了更深入的了解，學(xué)會了如何處理各種不同的會計任務(wù)，并提升了自己的溝通和團隊合作能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在校周記(篇9)

作為獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進入獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。這個看似

在校周記(篇10)

開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進校門，走進教室。

發(fā)新書時，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。作文

忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因為這么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。”何老師點頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因

為我們這樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時，表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊，寫作業(yè)時，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，永遠值得我們贊揚。

在校周記(篇11)

幸福就在日常生活中

媽媽每天都很嘮叨，尤其是對我的學(xué)習(xí)，她總是說：“女兒，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能找個好工作，才能過上幸福的生活?！睂τ谖襾碚f，媽媽的嘮叨就像唐僧對孫悟空念緊箍咒，煩死了，我真希望媽媽有一段時間不在身邊，我好放松一下，過上幸福自由的生活。

天隨我愿，在得知媽媽要到日本去旅行，我一跳三尺高，我不禁高呼：“我自由了！”媽媽罵我沒有良心，我暗自高興。

可是當(dāng)媽媽真的出去了，第一天早上，沒有媽媽叫我起床的熟悉的聲音，我總覺得不舒服；白天想吃東西的時候，沒有人給我準備；晚上，我回家沒有人給我準備洗澡水，爸爸總是叫我自己做；尤其晚上睡覺的時候，沒有媽媽身上熟悉的氣味，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里想著媽媽的總總好處，不禁落淚，而爸爸在另外一個房間已經(jīng)進入甜甜的夢鄉(xiāng)。連續(xù)幾天，我無時不想媽媽，想念她的嘮叨和責(zé)罵，想念她的微笑和溫暖的雙手，她平時的一切嚴厲此時都顯得那么溫馨。

我經(jīng)常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不滿意的事情，其實幸福就在日常的生活中！

在校周記(篇12)

第一周

在我大學(xué)的一年級暑假，我有幸申請到了一份在一家當(dāng)?shù)劂y行的實習(xí)出納會計的工作。這是我第一次踏入職場，對這個工作有著濃厚的興趣和期待。在我的周記中，我希望能夠詳細記錄下我的學(xué)習(xí)和成長。

第一周的工作讓我重新了解了出納會計的工作內(nèi)容和流程。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了銀行的各種操作程序和系統(tǒng)。我學(xué)會了如何處理日常的存款和取款，如何處理客戶的轉(zhuǎn)賬和結(jié)算，以及如何處理信用卡的申請和還款。這些知識內(nèi)容多而復(fù)雜，在短時間內(nèi)掌握并不容易。但是，我的導(dǎo)師非常耐心地教我，并給予了我很多的鼓勵，這讓我對自己的實習(xí)前景更加有信心。

除了理論知識的學(xué)習(xí)，我還有機會實踐一些具體的工作任務(wù)。導(dǎo)師讓我從事一些簡單的出納工作，如記錄現(xiàn)金流水，整理和存放銀行票據(jù)，以及幫助客戶解答一些常見的銀行服務(wù)問題。在這個過程中，我意識到自己對工作的熱情并不僅僅來自于理論知識的學(xué)習(xí)，更來自于實際操作的體驗。通過親身參與，我更加深刻地理解了銀行業(yè)務(wù)的運作邏輯，也看到了自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二周

進入第二周，我逐漸習(xí)慣了實習(xí)的生活。我開始獨立地完成一些日常的工作任務(wù)，并努力提高自己的工作效率和準確性。雖然還有時會出錯，但通過不斷的實踐和反思，我漸漸地學(xué)會了從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其應(yīng)用到后續(xù)的工作中。

在這一周中，我還有幸參與了一個銀行柜臺的培訓(xùn)課程。這堂課程非常生動有趣，通過不同實例的講解，讓我對出納柜臺業(yè)務(wù)的操作流程有了更深入的了解。在實操環(huán)節(jié)中，我和其他同事一起模擬了客戶的辦理業(yè)務(wù)，如存款、取款和轉(zhuǎn)賬等。通過這種實際操作的練習(xí)，我更加熟悉了銀行系統(tǒng)的使用，并學(xué)會了如何處理一些非常規(guī)的業(yè)務(wù)需求。

我還有幸跟隨導(dǎo)師參加了一次銀行對公賬戶的外務(wù)拜訪。這個活動對我來說是一次非常寶貴的體驗，讓我真正感受到了出納會計工作的重要性。通過與客戶的面對面交流，我了解到銀行如何為企業(yè)提供財務(wù)服務(wù)，并了解到企業(yè)對銀行的需求和期望。這次拜訪也讓我進一步意識到，作為一名出納會計，我們不僅僅是為個人客戶提供服務(wù)，更是為各類企業(yè)提供了重要的金融支持。

第三周

進入第三周，我的工作節(jié)奏進一步提升。我開始獨立處理日常業(yè)務(wù)，如存取款和轉(zhuǎn)賬等，而導(dǎo)師也給予了我更多的跟蹤和指導(dǎo)。在工作中，我注意到自己在操作的熟練度和準確性上有了顯著的提高。這讓我非常欣慰，也對自己的實習(xí)表現(xiàn)感到自豪。

這一周，我還有機會學(xué)習(xí)了銀行的結(jié)算操作。導(dǎo)師教我如何日終結(jié)賬，并介紹了常用的結(jié)算工具和系統(tǒng)。我還跟隨導(dǎo)師參與了一次對賬的工作，學(xué)習(xí)了如何核對客戶的賬單和銀行流水。通過這個過程，我進一步了解了銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的重要性，并學(xué)會了如何確保準確無誤地進行賬務(wù)核對。

我還結(jié)識了很多在職員工和實習(xí)同事。他們給予我很多的幫助和支持，讓我的實習(xí)之路更加順利。我們一起分享工作中的困難和心得，相互鼓勵和支持。我非常感激他們對我的幫助，并希望能和他們繼續(xù)保持良好的合作關(guān)系。

總結(jié)

通過三周的實習(xí)，我對出納會計工作有了更加全面和深入的了解。除了理論知識的學(xué)習(xí)，我還鍛煉了自己的實際操作技能，并且提高了自己的工作效率和準確性。在實習(xí)期間，我深刻感受到了出納會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這份工作需要我們具備細致認真的態(tài)度，高效準確地處理各種業(yè)務(wù)需求。同時，這份工作也需要我們具備良好的溝通能力和團隊合作精神，與客戶和同事建立良好的合作關(guān)系。

在接下來的實習(xí)期間，我希望能夠進一步提升自己的工作能力和專業(yè)知識。我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的技能水平。我相信，在導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和支持下，我將能夠成為一名優(yōu)秀的出納會計，并為銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出自己的貢獻。

在校周記(篇13)

螞蟻的日常生活

今天，我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族?？戳诉@本書以后，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！

只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰(zhàn)起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。

這回，你們也知道這個小知識了吧！

（1）今天吃晚飯時,爸爸問我:茜茜,今天學(xué)校里是不是發(fā)生發(fā)生了什么事?沒有啊!”我覺得十分奇怪:你怎么會這樣問?”（2）快9點了，媽媽對我說：“寶貝，好幾天沒聽你彈鋼琴了。來！彈幾首給媽媽聽?！薄昂冒。　蔽宜斓卮饝?yīng)了。（3）今天的天氣十分悶熱。早晨，我一到學(xué)校，就拿出媽媽在杭州給我新買的圓形扇子，扇了起來。這時，周思園走了過來：“這把扇子真漂亮??！”一旁的顧瓊說：“如果我也有這樣的扇子，那該多好?。　?.....呵！一把扇子竟讓我過了一把明星癮。（4）每天放學(xué)回家，奶奶都會用慈祥的笑容迎接我。而我則微笑地擁抱奶奶：“奶奶，我回來了！”（5）今天，媽媽一回到家，就愁這臉說：“今天東光明來通知了?！蔽矣X得十分納悶，說：“這是好事??！”我覺得有點得意。“學(xué)校要我們明天就給出答復(fù)，可我不是很希望你進東光明，因為東光明在民辦中學(xué)排名倒數(shù)的。而且校風(fēng)也不是很好。但又怕你落入延吉中學(xué)。哎，怎么辦呢？”媽媽猶豫不決。（6）今天，我一進教室，顧瓊就走過來問我：“今天我能去你家玩嗎？”“這——”我想了想，說：“好吧！不過，不能打電腦游戲?！薄靶校　保?）“我已經(jīng)把東光明回掉了。”媽媽如釋重負地對我說。我暗自想：終于可以不再為東光明的所煩惱了。但是萬一其他民辦中學(xué)通知不來，我只能進更差的對口中學(xué)了，哎！怎么辦呢？愁啊！

在校周記(篇14)

第一周

我很高興地開始了我的在校實習(xí)生涯，擔(dān)任出納會計的職位。這是我第一次親身體驗會計工作，我期待著能夠?qū)W到更多實際操作的經(jīng)驗。

周一早上，我來到了公司并與我的導(dǎo)師見面。她是一位經(jīng)驗豐富的出納，對我進行了詳細的介紹和培訓(xùn)。她向我解釋了公司的財務(wù)流程和我需要處理的任務(wù)。她還給我一個賬戶管理的手冊，這對我來說非常重要。

在周二，導(dǎo)師帶我到銀行開設(shè)了新的銀行賬戶。我學(xué)會了填寫開戶申請表和相關(guān)文件，并了解了開戶的各種要求和程序。在這個過程中，我還學(xué)會了如何與銀行員工溝通，并且開會的過程中也學(xué)到了很多。

周三，我開始獨立處理一些日常的出納工作了。我收集了公司內(nèi)部各個部門的報銷申請單，然后將其錄入到Excel表格上。這需要很高的準確性和耐心，因為我需要確保金額和日期的正確性。我也學(xué)會了如何處理現(xiàn)金和支票，以及如何填寫出納憑證。

到了周四和周五，我開始學(xué)習(xí)記賬和對賬的工作。我必須仔細核對銀行對賬單和公司的賬戶，以確保沒有遺漏和錯誤。這個過程需要花費很多時間和精力，但是我覺得這是一項非常重要且必要的工作。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，逐漸掌握了記賬和對賬的技巧。

第二周

第二周的實習(xí)對于我來說充滿了新的挑戰(zhàn)和機會。我開始學(xué)習(xí)如何審核和整理公司的發(fā)票和憑證，以及如何編制會計報表。

在周一，我學(xué)會了如何審核和整理公司的發(fā)票和憑證。這是一個艱巨的任務(wù)，因為我必須確保這些文件都是完整且符合公司政策的。我學(xué)會了如何查看發(fā)票的日期、金額和內(nèi)容，并且學(xué)會了如何將它們分類和整理。

周二，我開始編制會計報表。這是一個非常重要的工作，因為會計報表直接反映了公司的財務(wù)狀況。我學(xué)會了如何根據(jù)公司的財務(wù)流程和政策編制資產(chǎn)負債表和損益表。這需要很高的準確性和細心，因為任何錯誤都可能對公司產(chǎn)生嚴重的影響。我通過不斷地練習(xí)，逐漸提高了我的報表編制能力。

周三和周四，我開始參與公司的財務(wù)分析工作。我與導(dǎo)師一起分析不同部門的收入和支出，并與預(yù)算進行比較。這個過程讓我更好地了解了公司的財務(wù)狀況，也幫助我提升了我的分析和判斷能力。

到了周五，我參與了公司的審計工作。這是一項非常重要且嚴謹?shù)墓ぷ?。我學(xué)會了如何與審計師合作，提供相關(guān)的財務(wù)文件和報表，以及如何回答他們的問題。通過這個過程，我對公司的財務(wù)運作有了更深入的了解，并且明白了內(nèi)部控制的重要性。

第三周

進入第三周，我感到自己在出納會計的崗位上漸漸成熟起來。我開始獨立處理一些復(fù)雜的財務(wù)業(yè)務(wù)，并且變得更加自信。

在周一，我開始學(xué)習(xí)如何處理公司的稅務(wù)事務(wù)。我了解了公司需要繳納的各種稅費，并學(xué)會了如何填寫稅務(wù)申報表和申報單。這是一項繁瑣的任務(wù)，但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了相關(guān)的流程和技巧。

周二和周三，我參與了公司的預(yù)算編制工作。我學(xué)習(xí)了如何制定公司的財務(wù)預(yù)算，并與不同部門的經(jīng)理進行了溝通和協(xié)商。這個過程讓我更好地理解了公司的戰(zhàn)略目標和財務(wù)規(guī)劃。

周四和周五，我開始學(xué)習(xí)如何處理公司的賬務(wù)調(diào)整和復(fù)核工作。這是一個非常重要的環(huán)節(jié)，因為它涉及到公司財務(wù)的準確性和合規(guī)性。我學(xué)會了如何檢查和核對各項財務(wù)數(shù)據(jù)，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時的調(diào)整和修正。

第四周

進入第四周，我對于自己在實習(xí)期間所學(xué)到的知識和技能感到非常滿意。我逐漸成為公司財務(wù)部門的一員，并且能夠獨立處理各種復(fù)雜的財務(wù)工作了。

在周一，我參與了公司的資金管理工作。我學(xué)習(xí)了如何處理公司的資金周轉(zhuǎn)和流動性管理，以及如何進行貨幣市場和銀行存款的投資。這個過程讓我對于公司的資金運作有了更深入的了解，并提高了我的風(fēng)險評估和決策能力。

周二和周三，我開始學(xué)習(xí)如何進行成本控制和核算。我參與了公司的成本分析工作，學(xué)習(xí)了如何計算和控制不同產(chǎn)品和項目的成本，并提出改進方案。這個過程讓我更好地了解了公司的經(jīng)營狀況，并培養(yǎng)了我的成本管理能力。

周四，我參與了公司的資產(chǎn)管理工作。我學(xué)習(xí)了如何評估和管理公司的資產(chǎn)，包括固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。這個過程讓我了解了資產(chǎn)評估的方法和準則，并學(xué)會了如何制定資產(chǎn)管理策略。

到了周五，我參與了公司的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理工作。我學(xué)習(xí)了如何評估和改進公司的內(nèi)部控制系統(tǒng)，并學(xué)會了如何識別和處理各種風(fēng)險。這個過程對于我個人的成長非常重要，因為它讓我了解了財務(wù)管理的綜合性和復(fù)雜性。

作為一名在校實習(xí)生，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過與導(dǎo)師和同事的合作，我學(xué)會了如何處理各種財務(wù)工作，并提高了我的團隊合作和溝通能力。在這個過程中，我也更好地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向，決定將來繼續(xù)深造相關(guān)的財務(wù)專業(yè)。我對于實習(xí)期間所學(xué)到的一切都感到非常滿意，并期待將來能夠在財務(wù)領(lǐng)域取得更大的成就。

最新技校周記8篇

我們通常寫周記是如何啟動的呢？寫周記是一種進行思想交流的方式，許多教師都會要求學(xué)生寫周記。筆者認為這篇"技校周記"的文章非常適合廣大讀者閱讀，希望這些建議能夠幫助您更好地處理工作中的問題！

技校周記【篇1】

我們的學(xué)校掇刀石職業(yè)學(xué)校歷史悠久，景色優(yōu)美，是個美麗的地方。

一進校門，北面是一道長長的水泥地，兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐，好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學(xué)校。水泥道前面是一面鮮艷的*，正隨著風(fēng)飄揚。

再往西看就是寬闊的操場。下課了，許多小朋友都跑到操場上玩，有的在踢球，有的在鍛煉身體，還有的在玩捉迷藏慢慢地，操場上變得熱鬧起來了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，自由自在地玩耍。

東面就是養(yǎng)正花園了。從遠處就能看到一塊大石頭上刻著兩個鮮紅的大字養(yǎng)正。你一走進去，就會看見兩個蘑菇亭，一大一小。每次我去那兒玩的時候，都會看見有人在蘑菇亭下讀書、乘涼。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生。再往前走，有兩棵柳樹立在那里，翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上，好像每一片葉子都想把勃勃的生機展示給我們看。

我覺得我們的職業(yè)學(xué)校是個美麗、快樂的地方，我喜歡我們的學(xué)校。

技校周記【篇2】

這個星期，是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練，有軍訓(xùn)，背誦【弟子規(guī)】，分班我因為沒考上奧賽班，正正郁悶一個星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下十分深刻的印象。在演講中講一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊員看呆，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護室時，他拒絕，他說：為祖國，我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看這個故事，我想：這位運動員受這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書。

時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

技校周記【篇3】

終于放假了！自從上了初中，我何嘗厭惡過雙休日？因為我這兩天不會感到孤獨。兒時的伙伴就是最好的快樂，伙伴不在身邊時，我也可以到電腦上“殺*，放放火”來宣泄我內(nèi)心的孤獨。細心的老師可以發(fā)現(xiàn)，我坐位的四面八方都是女生，這導(dǎo)致本來就內(nèi)向的我變得更無語，不是我不善于與他們交流，這個階段的男女同學(xué)是很難有共同語言的。

一般在下課時間，坐在一起的男同學(xué)說說笑笑的，我多羨慕?。∥乙蚕爰尤胨麄?，畢竟情感是要經(jīng)歷很長時間的，我的突然加入，自然會導(dǎo)致氣氛的凝固。所以下課我只有坐在位子上，發(fā)呆。

我已經(jīng)忍受了快兩個星期了，再這樣下去誰知道我會不會得自閉癥。我小學(xué)也沒做過什么壞事，為什么、為什么到了中學(xué)我會忍受孤獨的折磨！

愿下次調(diào)位時能讓我與男生在一起。

下次？下次是什么時候?。?/p>

技校周記【篇4】

讀完小學(xué)，我升入技校。在松雷中學(xué)，我被分到初一、六班。我很榮幸被分到這個奧班，開始我技校的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出人生的第二步。

在開學(xué)第一周里，我認識很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們在一起學(xué)習(xí)、生活，共同渡過難關(guān)。因為我在這個學(xué)校里沒有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對這個學(xué)校相對比較陌生，下課時我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂的。星期一，我們進行一次小學(xué)摸底測試。我們知道彼此的語文成績。因為數(shù)學(xué)卷子沒有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績。我的語文成績不算太差，大概在前十名左右吧。不過我認為，我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會比語文成績好一點。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進取，并取長補短，改掉自己的壞毛病，我的成績會更好的。

這一周，我因為不熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說幾句話。我也認為這是不對的，不過我始終克服不，我一定會改掉這個壞毛病，保證認真聽課，在課堂上聽準老師的每一句話。我相信我一定能改過來的，因為只要我有信心，什么事情我都一定能成功。

總體來說，這周我進入一個新的校園，還不太習(xí)慣。但我認為，我會習(xí)慣的。久而久之，我也會成為一個優(yōu)秀的技校生。

技校周記【篇5】

技校生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；技校生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；技校生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，技校生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入技校，同學(xué)們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學(xué)路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

技校周記【篇6】

忙完一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在*時工作時，每天都和那些鐵哥們相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更鐵，是不是參加各種活動等等。

回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

技校周記【篇7】

技校三年算是我成長中最快樂的三年了，綠地上的足球是我班男生的強項，每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍，當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開學(xué)的第一場足球比賽，我們過五關(guān)斬六將，終于到了決賽的日子。

這一天我班同學(xué)整裝待發(fā)，個個勢氣昂揚，啦啦隊也是整齊有序氣勢磅礴，同我班決賽的是我們上屆的一個班級。比賽一開始我們就以啦啦隊那強大的氣勢壓倒對方，比賽場的比分確總是平平，一揚比賽馬上就要結(jié)束了，就后的關(guān)鍵時候，對方以越位進了一球，這時裁判老師凈沒有吹越位，而是認定這一球進得正常，比賽的同學(xué)個個不平，我們啦啦隊可有辦法了，反正班主任也不在現(xiàn)場，我們就自己在下面組織了一場別開生面的加油游戲。我們共同喊著口號：“讓他們進吧，他們可以放棄規(guī)則，我們不可以放棄尊嚴”、“偏袒吧！活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽了差點沒氣死，可我們新生入學(xué)怕什么，而且所有的新入學(xué)的`班級都幫我們助威，來回報這場的球賽，因為越位太明顯了。

雖然我們沒有改變什么，可是他們卻沉不住氣，找我們班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班長承擔(dān)。班長站出來說出理由，還是班主任啊，告訴他們?nèi)绻惺裁磫栴}可以再賽一場啊，如果你認為你贏得沒問題干嗎來找啊。真是天真的可愛啊，竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽，并且贏得光彩，其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜狻Ｃ馈?/p>

足球只是強項之一??！我的長跑也是非常不錯哦，學(xué)校的運動會就不用提了，我們個個都很棒啊，快樂與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽光般的臉上，那時好象生活在真空的世界里，只有快樂的細胞在跳躍。我愛那個時候，因為那是快樂的！真誠的！

技校周記【篇8】

我有一個美麗、可愛的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺是我們校園的學(xué)生都個個是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺。

馬路前是我們校園的廣場——金太陽廣場，廣場前是旗臺，是星期一升*的地方，每周星期一的早上，*就會響起，*也緩緩升起。少先隊員們看著*在陽光中升起，有多么自豪。

我愛我的校園，我愛我們共同的家。

最新珍惜的周記14篇

我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。作文一般都會考察到學(xué)生膜片布局的能力，好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，你還知道有哪些精彩的作文嘛？下面，小編為大家整理的“最新珍惜的周記14篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

珍惜的周記【篇1】

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是一首我們老早就背得滾瓜爛熟的唐詩?？涩F(xiàn)在的小皇帝又有幾個能體會到其中的滋味呢？

又是瓜果飄香，稻子成熟的季節(jié)。星期天，媽媽對我說：你的外公也種了一些稻子，不如咱們?nèi)退崭畎?？好啊！我興奮地回答道又可以游山玩水了！

一個小時后，外公喜笑顏開地把我們迎進了家。當(dāng)我快嘴快舌地道出來意后，外爺還不住地夸獎我。我的心里像喝了蜜糖似的，迫不及待地拉著外公來到了稻田里。金黃的稻子像地毯般綿延伸展，散發(fā)出誘人的芳香。外孫，拿起手中的武器，奪取勝利果實吧！外公吹響了集結(jié)號。一瞬間，我仿佛超人附體，全身充滿著無窮的能量。我彎下腰，左手握緊稻稈，右手揮舞著鐮刀，瞬間把怪獸攔腰割成兩段?？晒肢F卻越來越多，怎么也殺不完。很快，超人便感到腰酸背疼、手腳發(fā)麻、全身冒汗，能量在不斷地消失。突然，一條草花蛇氣勢洶洶地擋住了去路。它用閃光的小眼睛盯著我，好像在說：誰讓你打擾了我的好夢？我要咬死你！我嚇得臉色蒼白，趕緊向后退了幾步，用顫抖的聲音驚叫起來：外公，有蛇，快來救我！外公像火箭一般飛過來，一招佛山無影腳便把蛇踩死了。

我長長地力吁了一口說：外公，田里有蛇，我還是干點別的吧！好，你去跟阿姨拉稻子吧！外公微笑著回答。在裝滿一板車稻子后，阿姨像一頭牛在前面拉，我在后面使勁推。很快，我發(fā)現(xiàn)這是一件苦差事。由于輪子深陷在泥土里，每轉(zhuǎn)一圈都要耗費不少力氣。不一會，我便感到頭暈眼花，全身軟得像一團棉花。阿姨，休息一會好嗎？我有氣無力地說。你真嬌氣，我們山里的孩子每天只吃幾條紅薯，可力氣比你大多了！你在后面跟著走吧阿姨邊說邊使勁向前拉。我只好走走停停，像烏龜般跟在后面。終于到家了，我累得像小狗一樣，癱坐在椅子，再也不想起來了。

我終于體會到什么是粒粒皆辛苦了。面對來之不易的糧食，我們一定要懂得珍惜。

珍惜的周記【篇2】

英國的培根說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！币郧拔易鍪潞翢o頭緒，想到哪做到哪，總是浪費了許多時間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時間。

前天晚上我就寫好了計劃。七點起床，刷牙，洗臉，七點半吃飯，然后寫作業(yè)。

第二天早上，我按照計劃早早地起來了，只花了很鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開始寫作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來寫，我認真讀題，計算仔細，爭取全對，避免改錯浪費時間。給媽媽一檢查，只錯了一道題。由于做作業(yè)的時候認真，減少了錯題，還沒有被罰抄錯題，我心里很高興。接下來我又開始寫英語作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開始寫題。由于復(fù)習(xí)的原因，作業(yè)寫得很順利，幾乎沒什么磨難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅錯題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。作文是寫關(guān)于珍惜時間的事，我覺得今天就是個很好的例子，于是就把今天的事寫了下來。以前我寫作業(yè)總是坐不住，寫一會兒玩兒一會兒，總是要花一上午的時間才寫完，還有很多錯題，浪費了時間。而今天我合理地安排、專心致志的寫，不到兩小時就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時間。這也說明我以前做事不安排好計劃，就是在浪費時間。

“合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！边@句話說的太對了，以后我做什么事情合理地安排時間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時間。

珍惜的周記【篇3】

時間飛快的流逝著，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經(jīng)會跑會跳能上學(xué)了。時間啊，你可不可以慢一點，不要讓我親愛的父母老的那么快。他們真的老了，我們還不應(yīng)該長大嗎。時間過得真的好快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這么過去了。珍惜吧，我們的時間其實沒有很多，只是它都被你浪費了。

人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經(jīng)有一個特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學(xué)，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時候，我為什么不多了解一下她，我為什么不多找一些時間和她在一起呢？

可是現(xiàn)在沒有用了，因為我已經(jīng)找不到她了，我已經(jīng)找了她很多年了，可是一直到現(xiàn)在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那么客氣的詞語，現(xiàn)在的我后悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個愿意和你交心的人，不要像我一樣后悔。

珍惜不僅僅是那么簡單的兩個字，它同樣需要你用心去體會，然后用心去做。

人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費的。學(xué)會珍惜，珍惜我們身邊的每一個人，珍惜活著的每一天。

珍惜的周記【篇4】

大家常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正是教我們要珍惜時間，和時間賽跑，走在時間的前面，人的一生是有限的，要想在時間里做比別人更多的事，時間最寶貴。

以前，我太貪玩，把心思都用在了玩上，浪費了多少日日夜夜呀！所以要學(xué)會合理：的利用它。暑假就在學(xué)校寫到放假還沒寫三分之一總想拖到最后十天，因為我的家庭作業(yè)也是如此，特別是背書，我不愿意多背，家長叫我給她背，我還找不清的理由，說是晚上想睡覺，老媽看出了我的詭計，無奈之下，我只好背，結(jié)果不到十分鐘，一篇課文便滾瓜爛熟了。寫生字時，心不在焉，媽媽一提問就就錯一大堆，媽媽便批評我，讓我再抄十遍，時間在痛苦中流失了，可惜他一去不復(fù)返。

自從我讀了朱自清的《匆匆》這本書，讓我深深地感受到時間是金錢也買不到的，世界上沒有還童藥的，朱自清也是浪費了８０００多個日日夜夜。所以我發(fā)現(xiàn)要珍惜時間，沒事兒時多讀書，多思考一下，飯后多看報多了解一些知識就等于走在啦時間的前面。

我們要從我學(xué)會珍惜時間！

珍惜的周記【篇5】

9歲的那年，因為無所事事，整天滿屋子轉(zhuǎn)悠。媽媽也覺得我太孤獨，于是，便給我買了只烏龜。

珍惜的周記【篇6】

時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完；而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。

老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢？像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業(yè)看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學(xué)習(xí)。這是答案，這是不珍惜時間的后果！

俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲?！蔽蚁耄覀冋幱趯W(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學(xué)好知識，將來我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時間，不好好學(xué)習(xí)，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！

珍惜的周記【篇7】

珍惜平常

真愛就像時間一樣悄悄地來，讓你感覺不到；如果真的用心去感受，你一定會有所觸動的。

終于，父親節(jié)來到了，別的孩子們都在精心設(shè)計禮物送給父親，但是你知道父親的內(nèi)心真正快樂嗎？表面上微笑不一定他的內(nèi)心快樂，我認為我給他的禮物一定要有價值，我要用我的實際行動來讓他感到快樂。我要用好成績來報答他，我要把這份禮物親手交給他。

想想平常，父母給我的愛，我從沒感受到，過后靜下心來想已經(jīng)晚了。快過年的時候，我把肚子吃壞了，得了腸胃炎，直想吐，因為沒有吃東西，所以只吐出一些水，那時父親就用以前那種軍大衣把我包住，然后一跛一跛的把我抱上車。因為外面下了大雪，他的腳得了一種叫“痛風(fēng)”的風(fēng)濕病，他其實痛得很厲害，但他咬著牙還是送給去了醫(yī)院。病好之前不能吃油類食物，父親又細心的煮粥給我吃，他會在里面放一些肉什么的，他關(guān)心我，我卻什么都不明白。

每當(dāng)我放學(xué)回家，父親總是露一次手藝，讓我品嘗他做的美味食物。當(dāng)我周末放兩天人心齊地，他會呆在家，不去干活陪在我身邊，常常跟我談心，問我學(xué)習(xí)怎么樣？問我在學(xué)校習(xí)不習(xí)慣？他關(guān)心我，我卻不體會他給我的愛。我看到他那枯黃的臉和銀發(fā)長在他頭上時，我心里就明白：父親老了，我長大了，我應(yīng)該去報答他給我的愛。

在今后的歲月里，我會走父親教我的那條正確的路。我會記得他關(guān)心我的場面，我會用自己的行動報答他。

我們要學(xué)會“珍惜平常?！?/p>

珍惜的周記【篇8】

時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡，17，18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地充滿活力的釋放出來，人生最黃金的年齡。我們本應(yīng)該懷著激揚的心情、昂然的生機去開發(fā)它，但太多的人卻不削一顧。懷著迷茫的心態(tài)，虛度美好的光陰。

一年之季在于春，一日之季在于晨，人生亦是如此。青春她就是人生的春天，人生的清晨，她賦予給我們的不只是外表上的美麗，她更是人類生命激情的贊歌。是沒個人開始理性地追問生命旅程方向的季節(jié)。多么美好東西，那么我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?？難道我們真不知道韻華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎？也許真到了白發(fā)染髻的時候，你才會感覺青春的珍貴？

青春，它猶如潺潺流水般，匆匆的來匆匆的去，體味它的時間真是太短太短，前人總是悔恨自己沒有好好的珍惜，而后人呢？也許真應(yīng)了那句身在福中不知福。我們的人生猶如開花與結(jié)果的歷程，沒有了開花的春天將留給我們是遺憾和后悔。同學(xué)們，韻光易逝，青春不在呀！

趁著我們還剛搭上青春的列車，同學(xué)們，就讓我們一起來珍惜這僅有一次的青春吧！

珍惜的周記【篇9】

珍惜糧食有幾個人能做到呢？沒有多少個人能做到。浪費糧食有多少人能做到呢？有很多人。

糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動來的，農(nóng)民伯伯在里面付出了都少汗水和淚水，有誰能知道？

下面就來說說我吧。

前些年，我回到奶奶家時，看見奶奶正在種白菜。我急忙湊過去看。過程非常多：1。首先選擇優(yōu)良的品種，白菜的品種有好多種，可分為直筒型、原頭型、卵圓形三個基本生態(tài)類型。

2。播種的時間，一般情況下，在立秋天后三天35天播種合適。

3。播種前的準備工作，要挖510厘米的坑，先順溝澆水，水滲透后，將種子均勻撒在溝內(nèi)，并撒蓋0。81厘米厚的細土，每畝用重量0。5千克左右大白菜長出幼芽后，采取勤澆水，在無雨的情況下，每天可澆一次水

4。肥水管理，追肥，大白菜產(chǎn)量高，需肥量大，在施足底肥基礎(chǔ)下，不要及時追肥。澆水，氣溫日漸下降，天氣暖和，可適當(dāng)多澆水。5。捆葉和收獲。

在種白菜期間，我可幫奶奶了不少忙，干完活后特別累。過了幾個月后，我回到奶奶家?guī)兔θナ瞻撞?，收的時候也特別累。

我們大家一定要記住農(nóng)民伯伯是怎樣辛苦才把糧食種出來，我希望以后那些浪費糧食的人以后不會再浪費。

珍惜的周記【篇10】

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。

在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認為他們很幸福，終于熬過了所有的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學(xué)的生活了。

現(xiàn)在，我也要上初中，這讓我認識到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們六年的美好時光就要結(jié)束，與我們的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因為你我之間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因為不知道實情，而友誼破裂……

直到我最后一次看到六年級畢業(yè)生離開校園時，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……

六年的時光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會覺得眼前這個人很熟悉，好像在哪里見過，等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名字時才哈哈大笑……

友誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：我們，要永遠，永遠，在一起！

珍惜的周記【篇11】

xx年2月18日，六年級畢業(yè)班的我們來到了未來可能就讀的中學(xué)十三中，進行小學(xué)階段最后一次開學(xué)典禮。

今天大雪紛飛，依然擋不住我的腳步。20分鐘后，我們來到了十三中門口，鵝毛大雪讓這座校園變得銀裝素裹，看起來格外莊重美麗。一行大字寫在教學(xué)樓上，學(xué)會合作，學(xué)會改變。這一句話格外顯眼。這到底是什么意思？我對初中生活畫上了一個大大的問號?？磥碇荒芰舻竭^一會的開學(xué)典禮上再去找答案了。

穿過校園，我們來到了德育教室這是我們舉行開學(xué)典禮的地方。雖然這座學(xué)校十分美麗，但我總感覺有一種壓迫感，認為老師很嚴厲，不溫和。就在這時，一個年輕的叔叔，笑瞇瞇地走了過來，原來他就是給我們主持開學(xué)典禮的人，！看來也不是我想象中的那么嚴厲??！開學(xué)典禮開始了，首先，是剛才看到的楊老師給我們講十三中的歷史。同學(xué)們，歡迎你們來到十三中!我們十三中共有46個班，老師150余名。哇!臺下一片驚呼，這可和小學(xué)生活太不同了！你們也不用太擔(dān)心，其實中學(xué)生活與小學(xué)生活也是有許多相同之處的。老師好像知道我們在想什么一樣。我們學(xué)校也有很豐富的社團活動，擊劍社、棒球社、足球社都很有特色。其中棒球社還在中外比賽中取得了很好的成績！原來中學(xué)生活也是多姿多彩的，一點兒也不比小學(xué)差。我們學(xué)校不僅活動多種多樣，也很注重道德教育與學(xué)習(xí)。楊老師接著說，你們看到的最美打傘女孩，出自十三中教育集團，還有，中考狀元也多次出于十三中。這樣啊，十三中的教育水平果然是名不虛傳。

接下來，就是去年畢業(yè)的學(xué)長陳馳睿給我們講話：去年我懷著和你們一樣的心情，來到了十三中。我在這里學(xué)習(xí)生活了大半年，現(xiàn)在我向你們介紹一下。接著，我們看到了初中特有的小組活動式學(xué)習(xí)，不同的作業(yè)、同學(xué)，看來那句學(xué)會改變，學(xué)會合作就是這樣來的。十三中最大的特點，也是你們進來時就看到的八個字團結(jié)、和諧、寬容、大氣。在這里，我們都是陽光大氣勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子，我與你們相約在七月！學(xué)長對我們說。

接著，我們看到了剛才了解的，合作的學(xué)習(xí)方式，這種積極向上的氣氛深深感染了我們。

開學(xué)典禮結(jié)束了，十三中，我們與你相約在七月！為了做一個優(yōu)秀的初中新生，這學(xué)期，我要更加認真養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，努力再做一些課外練習(xí)，并加強興趣愛好的培養(yǎng)。

初中生活是愉快的，也是不同的，同學(xué)，你準備好了嗎？

珍惜的周記【篇12】

古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它會飛走。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的`生活要苦多了：早上七點要到校，中午十二點才放學(xué)，半個小時吃飯時間，下午六點放學(xué)，六點半要到校上晚自習(xí)，晚上九點才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張??！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！

和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能知道玩。玩痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)認認真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。

浪費時間是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。

珍惜的周記【篇13】

時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變?yōu)榍嗄?，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？

但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢?。　?/p>

現(xiàn)如今，學(xué)校里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

當(dāng)“一天要二十四個小時做什么啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在學(xué)校里傳開并被奉為經(jīng)典時，是不是可以說明學(xué)生的時間觀出現(xiàn)了很大的問題？

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。

“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切?！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經(jīng)晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時間吧！

珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！

珍惜的周記【篇14】

在生活中，我經(jīng)歷了許多事情，從中我都懂得了許多道理，其中，有一件事深深地印在我的腦海里。

在三年級時，我不懂得珍惜友情，認為友情不重要，因此只有很少朋友。

有一天，我們正在上體育課，當(dāng)老師讓我們自由活動時，我開心極了，在操場上跑起步來，正當(dāng)我踩在一些被淋濕的地上時，忽然，重心向后傾，滑倒在地上。過了一會兒，我正想爬起來，但由于右胳膊摔出了血，我支撐不住。這時，我的同學(xué)小明看見了，沖了過來，問：你沒事吧？說罷便扶我起來，我說：右胳膊摔傷了，有點疼。小明聽了，馬上把我攙扶到衛(wèi)生室。

到了衛(wèi)生室，小明扶我坐在椅子上，迅速走到校醫(yī)面前，說：校醫(yī)，我的朋友受傷了，請您看看他吧。校醫(yī)拿來藥油，問：哪里傷了？我掀起右邊的袖子，指著傷口。校醫(yī)看了，說：沒關(guān)系，很快就會好的。話音剛落便幫我搓藥油。這時，我發(fā)現(xiàn)小明松了口氣，額頭上全是汗珠。

幾分鐘過去了，小明扶我上樓梯，他問：現(xiàn)在沒那么疼了吧？我說：沒那么痛了，幸好有你的幫助，不然，我現(xiàn)在可能還坐在操場上呢，謝謝你，小明。小明笑了，說：別客氣。這時，我心想：原來友情是那么的重要，我應(yīng)該好好珍惜這份友情。從此以后，同學(xué)們都和我做朋友了，我非常開心。

經(jīng)過這件事后，我明白了：友情是那么的重要，現(xiàn)在就要離開母校了，我仍珍惜著同學(xué)們給我的友情，正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。