寫校園周記

發(fā)布時(shí)間:2023-12-25 校園周記

寫校園周記【篇1】

開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。

發(fā)新書時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。

“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊(cè)，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?！焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè)，寫作業(yè)時(shí)，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績(jī)差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。

寫校園周記【篇2】

在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。當(dāng)夏天來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉?？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿?。一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。

校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的`紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。

校園一景之法國梧桐樹一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的日子，這時(shí)候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長(zhǎng)大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹??！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！

寫校園周記【篇3】

我們學(xué)校是油田第二小學(xué)，坐落在中原油田任丘路東段。我在這里生活了三年，這里留下了我美好的記憶！

一進(jìn)大門，首先映映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，我們班在第三層最西邊倒數(shù)第二間，那就是我們的教室，這間教室寬敞、明亮，在黑板的兩邊還吊著兩盆綠蘿。

在這棟教學(xué)樓的前面，是操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的跑步，個(gè)個(gè)生龍活虎，在塑膠籃球場(chǎng)的正前面，是筆直的旗桿。在每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

在五星紅旗旁鎮(zhèn)校之寶——大柳樹。大柳樹非常粗，兩個(gè)小朋友都抱不過來。即使在冬天，但是大柳樹還在努力的生長(zhǎng)著。

我們的校園雖然沒有花團(tuán)錦簇那樣壯觀。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了快樂的童年?？蓯鄣男@，我愛你！

寫校園周記【篇4】

昨天下午第二節(jié)課，蔡老師面帶微笑的走進(jìn)教室里，對(duì)大家說：同學(xué)們，今天輪到我們班去觀看七巧板。你們要記住不要大聲喧嘩，可以摸、可以玩，現(xiàn)在大家趕緊去吧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地沖向教室對(duì)面的小樹林。

哇!里面的東西可真多啊!有輝光球它是一個(gè)大圓球，一通上電源，球心像穿了一件紅彤彤的外套一樣發(fā)出了紅色的光芒，我一摸上去一條藍(lán)色光線從球心很快連到你的手上。還有怒發(fā)沖冠它是一個(gè)圓柱體的罩子，里面有一根棍子，棍子的一頭通著電源，另一頭是個(gè)圓球。圓形罩子里面還有一個(gè)漂漂亮亮的洋娃娃，她用手摸著一個(gè)大圓球。當(dāng)棍子上的圓球踫到大圓球時(shí)，洋娃娃的頭發(fā)就會(huì)豎起來，這就是怒發(fā)沖冠。七巧板里還有許許多多好玩奇特的東西，真是：以前不知道，玩了才知道，多虧這節(jié)課，世界真奇妙!

寫校園周記【篇5】

我的校園是育才三小。她并不大，但是在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是那么美麗。

一進(jìn)育才三小的校門，你就會(huì)看到：黃色的墻壁、綠色的草坪，花兒迎著太陽微笑，大樹們和著威風(fēng)沙沙歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著花蜜。多么美的校園??！

還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，飄揚(yáng)的五星紅旗；豐富多采的學(xué)習(xí)生活，快樂的課間游戲；可愛的同學(xué)，笑容燦爛溫柔的老師這就是我的校園，精致而美麗。

我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵；而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園??！

我愛我的校園！

寫校園周記【篇6】

校園生活初中周記篇1

201X年X月X日 X天

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”

校園生活初中周記篇2

201X年X月X日 X天

我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到，時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。

告訴你們一個(gè)秘密吧！從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說標(biāo)啊，你干嘛??？那你就笑，接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?！蔽艺f完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問題班級(jí)”？哎，沒轍了。

還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(zhǎng)公布了結(jié)果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了！”

有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑?。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

寫校園周記【篇7】

在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。

讓我們自覺愛護(hù)公物，一起美化我們的校園吧。從我們自身做起，從日常小事做起：挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護(hù)校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來，這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有很多。同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。

寫校園周記【篇8】

我們的校園是一個(gè)快樂，幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷，每天都快快樂樂！

在靈動(dòng)的課堂中，老師的教學(xué)方法非常的有趣，開火車讀詞語、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等，已成為了我們最愛的課堂游戲。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽課效率得到了提高，有時(shí)下課了，同學(xué)們還對(duì)課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！

課余時(shí)間，同學(xué)們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的做手工個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，玩得開開心心！這就是我們課間的甜！

我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，豐富我們的生活，開拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學(xué)校代表隊(duì)的一員，參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌，進(jìn)行了刻苦的排練，甚至連周末的時(shí)間也被占用了，可是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。

你喜歡嗎？這就是我們的學(xué)校，南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校，一個(gè)快樂、幸福、甜蜜的大家庭！

寫校園周記【篇9】

走進(jìn)一條清靜的小路，就看到了一座學(xué)校，這就是我們的校園：賣魚橋小學(xué)。

進(jìn)了學(xué)校的大門，繞過花壇，就來到了同學(xué)們經(jīng)常來的門廳。陳列柜上放著書和魚缸，魚兒在魚缸里歡快地游著，為門廳增添了生機(jī)，下面擺著一盆盆綠色的吊蘭，為門廳增添了一絲暖暖的春意。陳列柜前面的墻上貼著快樂學(xué)子的照片，上面的同學(xué)笑得是多么燦爛呀！頂上還有一個(gè)大大的我校?；?，正發(fā)出金黃色耀眼的光芒。

出了門廳，向前走，一棵高大的香樟樹下有一塊大大的石頭臥在那靜靜地看著我們，那就是我校的校訓(xùn)石?！皧^發(fā)求實(shí)走向未來”這八個(gè)大字是劉佛年老先生親筆寫下的，它伴隨著一屆屆賣小學(xué)子走過許多歲月。

快來！快來！看到著一座假山和一座小小的池塘了嗎？這就是魚池。咦！池里的小魚到哪去了呢？哦！原來它們?cè)俑覀兺孀矫圆匮?！每?dāng)節(jié)假日的時(shí)候，后面的假山會(huì)噴出一股清澈的泉水，小魚興奮地吐出一串串的水泡。

跟小魚告別后，就來到我校最古老的樹—銀杏樹的旁邊。它就像一位慈祥的老人，聽著我們讀書、看著我們上課，它送走了一屆又一屆的賣小學(xué)子，逐漸走過了80多年的歲月，它粗糙的樹皮和枝干上厚厚的青苔成了它的皺紋和蒼老的面孔。它扇子般的綠葉為我們?cè)谙奶焐葋砹岁囮嚊鲆狻?/p>

這就是我們的校園！

美麗的校園5

我們的校園很美麗。

一進(jìn)校門一個(gè)大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細(xì)細(xì)的柳枝，還有一簇簇我說不上來的鮮花。

我們走過了花壇，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲音。

我穿過了教學(xué)樓，來到了兩個(gè)大操場(chǎng)。第一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)貳佰米長(zhǎng)跑的，另一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)慢跑三百米的，第一個(gè)操場(chǎng)中間還有一個(gè)籃球場(chǎng)。我們下課的時(shí)候迅速的奔到操場(chǎng)上一起去玩耍。

我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個(gè)負(fù)非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個(gè)或五個(gè)作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺得這是一個(gè)特別的作業(yè)。

我覺得校園真美麗??！

寫校園周記【篇10】

校園一角周記300字

金秋十月，我們來到了美麗的小花園。

小花園在我們學(xué)校的中心，因?yàn)樾』▓@花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，所以大家稱它“百花園”。

一進(jìn)小花園,首先映入我們眼中的就是綠油油的竹子，它們整齊地排成一排，仿佛門衛(wèi)在站崗一樣站得筆直筆直，真威武！竹子的前面有一棵楓樹，有的楓葉火紅火紅的，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的心也染紅了。

它們的旁邊還有一顆芭蕉樹，芭蕉樹碩大無此，一陣風(fēng)吹過，它就像一把把芭蕉扇在向我們招手，在向我們問聲好呢！

芭蕉樹的下面有一座假山，里面噴吐出干凈的池水正好流到小池塘里，小

池塘里面不僅有在睡覺的烏龜，還有正在嬉戲的小魚，它們一會(huì)捉迷藏一會(huì)比賽游泳……在水里玩得可開心了。

小花園不僅有美麗的植物，而且還有好多憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，小花園真美呀！

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記學(xué)校周記【篇1】

那個(gè)夜晚，推陳出新悵惘的我打開了這個(gè)電影——《星空》?？戳?，哭了，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時(shí)爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨(dú)來獨(dú)往……

記住是在一個(gè)七夕的夜晚，人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w亮堂的星星跨過銀河相會(huì)，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對(duì)我說：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰視星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國際真的好大好大?！蔽彝强?，在夢(mèng)里與銀河相會(huì)。

在一個(gè)下著暴雨的日子，爺爺離開了我，單獨(dú)與銀河相會(huì)，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角，感覺整個(gè)時(shí)刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個(gè)聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國際五彩斑斕?！蔽艺緞?dòng)身，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時(shí)刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對(duì)著他，也對(duì)著我說，加油！我未來的國際真的好大好大……

或許高興會(huì)永久，像不變星空，陪著我。

記學(xué)校周記【篇2】

每個(gè)人都有愿望，有人愿望長(zhǎng)大后當(dāng)一名差人，也有人愿望長(zhǎng)大后會(huì)有錢等等，當(dāng)然，每個(gè)人的愿望都不同，有好的，有壞的。

而我的愿望，或許是咱們都不想要的吧，我的愿望是永久當(dāng)一名普通的人，有一個(gè)普通的家，或許有人會(huì)問為什么會(huì)有這樣的愿望呢？呵呵，其實(shí)愿望并不實(shí)際，想要愿望實(shí)際，只能靠自己，只需自己才干給予自己所想要的，而我的'愿望普通是由于有一個(gè)溫暖的家，家是一種夸姣的。

大部分的人，他們的愿望都想成名人或者是想有錢，也只需少量的人的愿望才好，

名人，很好，誰都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，但是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時(shí)刻都不多，并且也很少才干陪家人，家人，是永久不會(huì)出賣你的，或許他們會(huì)詐騙你，但他們的詐騙都是好心的。

而有錢呢，有錢并不代表就能夸姣，大部分人有了錢后，對(duì)家人的關(guān)心都冷酷了，并且常常的不回家，讓家人極度的孤寂。

愿望，能夠讓一個(gè)人變壞和變好，而愿望，是咱們?cè)诎盐账?，?dāng)你愿望長(zhǎng)大后想做什么，而那愿望就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過這全部要靠你自己完成。

普通的愿望，或許很多人都不想要，覺得是一個(gè)羞恥，不屑，但是關(guān)于那些被地震所損壞的家的人，他們呢，他們都想要一個(gè)普通的家，和自己的家人一同過日子，坐在一同吃飯，一同看電視，一同聊天等。

愿望把握在你手里，就要看你怎樣去挑選，而我的愿望只想做一個(gè)普通的人，要一個(gè)普通的家。

記學(xué)校周記【篇3】

初中日子，有不少的苦楚和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里產(chǎn)生的事吧：

那天晚上，咱們都洗刷好，坐在自己的床上談天。這時(shí)，咱們的音樂教師過來她問：“社長(zhǎng)，人數(shù)都齊沒有？”“齊！”我說（我是社長(zhǎng)）。其間一個(gè)社員很狡猾，咱們都叫他“小狡猾”（他很喜愛這個(gè)外號(hào)），他自動(dòng)獻(xiàn)出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱起來。音樂教師很滿足的走。

別以為這就結(jié)束，其實(shí)故事才剛剛開端。

由于快要打鈴，“小狡猾”把衣服都脫，只穿戴內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，咱們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過氣來。音樂教師遽然進(jìn)來：“咱們?cè)谛κ裁茨?？”正美觀見“小狡猾”的姿態(tài)，咱們又大笑起來，他紅著臉泰然自若地說：“教師……你來得真不是時(shí)分啊……”他敏捷上床蓋好被子，如同在偷偷地笑。

風(fēng)趣吧？其實(shí)還有許多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……

記學(xué)校周記【篇4】

今天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我理想中的學(xué)校。

我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來，就對(duì)我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天，快上車吧?！蔽业哪_好

都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來接你?！闭f著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，??！真是太美。我一眼看見我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿出來。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來，她對(duì)我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁?！崩蠋熡梦覀兇驎臅r(shí)間，按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說：“不

用著急，我肯定讓你們上得?！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束，那個(gè)小人又到校門口來接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說：“田田，起床?！蔽乙豢?，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好?！?/p>

記學(xué)校周記【篇5】

話說在20xx年的9月1日，一群來自各個(gè)小學(xué)的六年級(jí)結(jié)業(yè)生，懷著對(duì)新校園、新班級(jí)、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來的神往和神往，齊聚在七《3》班這個(gè)團(tuán)體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書。這時(shí)，教師聽到有腳蹭地的聲響，開端，教師也不太介意，過一瞬間，教師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，本來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說“你上課不仔細(xì)聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號(hào)上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進(jìn)來，笑笑說：“同學(xué)們，今日咱們來上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過阿拉伯王將它采用罷了?！苯處燁D頓，接著說“印度人真是沒用，本來的梵文不必，用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語！專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽，都笑起來。我覺得有這么一個(gè)妙語解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實(shí)，咱們班的趣事可多。假如要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕，那就來咱們七（3）班自己親自體會(huì)一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸??！

記學(xué)校周記【篇6】

我眼中的校園，是一個(gè)美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有個(gè)性之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……

我們的學(xué)校草場(chǎng)十分大，讓全校師生站在那里必須不覺得擁擠；學(xué)校的操場(chǎng)真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭(zhēng)鳴；學(xué)校的操場(chǎng)真熱鬧，有的.在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會(huì)體罰我們，有的老師生病了，還堅(jiān)持給我們講課，老師也很負(fù)職責(zé)，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽，很生動(dòng)搞笑。

我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

校園周記(篇1)

這一天是我最緊張的時(shí)候，老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什么。當(dāng)我想想要寫什么的時(shí)候第一個(gè)念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時(shí)候，我想等老師把作文發(fā)給我，我第一個(gè)要拿給我母親看。讓她知道我有多么的愛她。

第2天老師把我的作文發(fā)下來，老師先把前3名的好作文念了一遍。雖然我只拿了18分。然后老師就像嘲諷一樣說今天有一個(gè)同學(xué)把今天寫成了令天而這個(gè)同學(xué)就是黃祖鐾學(xué)，以后要加以改正。聽了這。全班個(gè)個(gè)都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個(gè)問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多么的愛她，當(dāng)放學(xué)時(shí)我快速的跑回家?？催@我的第一篇作文就像一個(gè)新的生命一樣。生怕他會(huì)消失。當(dāng)時(shí)多么想得到母親的夸獎(jiǎng)?？匆娔赣H我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點(diǎn)頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這么會(huì)寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當(dāng)時(shí)的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的`母親。

一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個(gè)動(dòng)作一個(gè)臉龐。

校園周記(篇2)

校園是小學(xué)生最熟悉的地方，它和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也和我們一起度過了快樂時(shí)光。

主席臺(tái)時(shí)我最熟悉的地方，每次我拿獎(jiǎng)的時(shí)候都要從主席臺(tái)經(jīng)過主席臺(tái)前面有十幾盆映山紅，數(shù)一數(shù)，才知到有38盆，滅一盆花一年四季都開的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹，綠油油的，真是蒼翠欲滴呀！主席臺(tái)的兩邊還有兩株鐵樹，那兩株鐵樹曾經(jīng)被同學(xué)們崔毀過，但是經(jīng)過人工修理后，它們又恢復(fù)了從前的挺拔從前的光彩。主席臺(tái)中于哦一根高高的旗桿，旗桿上有一面莊嚴(yán)的國旗，每個(gè)星期全體師生都要在主席臺(tái)下升旗儀式，國旗時(shí)時(shí)刻刻都照亮著我們，伴隨著我們度的一個(gè)快樂的童年。

操場(chǎng)也是我回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，操場(chǎng)上記錄了我所留下的歡聲笑語，操場(chǎng)外面有幾棵挺拔的梧桐樹，每臨近秋天時(shí)，梧桐樹葉就會(huì)變成金黃色，葉子隨著秋風(fēng)飄落下來，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋風(fēng)給我門送了一封金色的信。操場(chǎng)右邊的墻上畫著49個(gè)運(yùn)動(dòng)員，上面有的運(yùn)動(dòng)員在跑步，有的在打乒乓球……原來他門都想為中國多爭(zhēng)取一塊金牌。

后面還有一個(gè)食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營養(yǎng)的食物。使我們的身體更健康。

啊，主席臺(tái)，操場(chǎng)對(duì)我來說是那么的熟悉，親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

校園周記(篇3)

事情就在前不久，熄燈前，大家準(zhǔn)備睡覺。6號(hào)是把明天要穿的衣服掛在了梯子上，4號(hào)是把一切東西理到了柜子里，1好號(hào)么也沒有，3號(hào)則是亂成一堆。熄燈鈴聲響了，寢室長(zhǎng)提醒其他三人安靜下來，馬上三人就不說話了，安靜的有點(diǎn)詭異其他三人都呼呼大睡，呼嚕聲都打出來了，可寢室長(zhǎng)還是睡不著，好像感覺寢室里不只有他們四個(gè)人，還有著什么但不知為什么一直睡不著的寢室長(zhǎng)在他蹦出這個(gè)想法后，一下子就睡著了，好像有什么力量在驅(qū)使著他，睡著。

第二天早上還是寢室長(zhǎng)第一個(gè)起來，他看了看表，6點(diǎn)30分。過了5秒鈴聲就想起來了這也太巧了吧，好像有什么東西設(shè)置了睡眠時(shí)間一樣。他疊好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗隨及馬上叫醒還在處于起床氣中的三個(gè)男生。他們爬下床，一樣被眼前的影象驚呆了，膽小的3號(hào)床男生瞬間跳回了床上。

到底發(fā)生了什么？

不知道是傳說的靈驗(yàn)，還是心理的畏懼。每天晚上都會(huì)發(fā)生什么意想不到的事

此傳說純屬虛構(gòu)，但寢室之談，確有此事！

From胡天成

校園周記(篇4)

校園實(shí)習(xí)生周記

第一周

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名校園實(shí)習(xí)生。從剛開始的激動(dòng)和緊張，到現(xiàn)在的適應(yīng)和成長(zhǎng)，這一周的實(shí)習(xí)生活可謂是豐富多彩。我決定用這篇周記來記錄我每天的所見所聞，以及我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。

周一，我整理好我的實(shí)習(xí)材料，來到實(shí)習(xí)公司。剛踏進(jìn)公司大門，就感受到了濃厚的工作氛圍。忙碌的員工們穿梭于辦公室之間，專注地處理著手頭的工作。我被分配到市場(chǎng)部做一些小型活動(dòng)的協(xié)助工作。第一天的工作并不多，但我爭(zhēng)取積極主動(dòng)地向同事請(qǐng)教，加深了對(duì)市場(chǎng)部工作的認(rèn)識(shí)。

周二，我跟隨同事前往現(xiàn)場(chǎng)，參與了一個(gè)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動(dòng)，一度感到有些手足無措。同事們的耐心指導(dǎo)和細(xì)心布置，使得整個(gè)發(fā)布會(huì)順利進(jìn)行。我負(fù)責(zé)協(xié)助嘉賓簽到和接待，雖然工作內(nèi)容簡(jiǎn)單，但我意識(shí)到細(xì)致入微和主動(dòng)溝通的重要性。

周三，我有幸跟隨市場(chǎng)部經(jīng)理展開一次拜訪客戶的行程。經(jīng)理告訴我，客戶拜訪是了解市場(chǎng)需求和與客戶建立合作關(guān)系的重要一環(huán)。在拜訪過程中，我主動(dòng)與客戶交流，了解他們的需求和關(guān)切點(diǎn)。這次拜訪讓我深刻體會(huì)到市場(chǎng)部工作并非簡(jiǎn)單的推銷，更需要了解市場(chǎng)和客戶，提供有針對(duì)性的方案。

周四，我被安排參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目。我深入了解了該項(xiàng)目的背景和目標(biāo)，通過電話調(diào)查和實(shí)地訪談的方式，收集了大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何提問、如何傾聽并如何準(zhǔn)確記錄。調(diào)研結(jié)果的分析和總結(jié)則需要進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和思考。

周五，我終于迎來了實(shí)習(xí)的最后一天。這一周的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗多，不僅是對(duì)市場(chǎng)部工作的更深入了解，還讓我學(xué)會(huì)與人溝通和合作。通過和同事們的交流，我也明白了工作中的團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。

這次的校園實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常必要的，只有親身實(shí)踐，才能領(lǐng)會(huì)課堂知識(shí)的真諦。我也認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和工作技能方面還存在不足之處，需要更加努力學(xué)習(xí)和提升。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我感受到了職場(chǎng)的洪流和挑戰(zhàn)，也讓我明確了未來的職業(yè)方向。

回顧這一周的校園實(shí)習(xí)生活，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信這次實(shí)習(xí)將成為我人生中的一段重要的里程碑，也將為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愿意在接下來的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，成為一名全面發(fā)展的專業(yè)人才。

校園周記(篇5)

時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園周記650字，希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校，是一座百年名校，它一九零八年創(chuàng)建，原女子小學(xué)堂，它的名字叫余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在余姚市中心，它古色古香，是一座人人向往的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，兩旁是成長(zhǎng)足跡與電子大屏。進(jìn)去，一尊乳白色的雕像映入眼簾，一個(gè)男生，手上拿著一個(gè)鐵球，像是呼吁著：“我們要走上科學(xué)的道路，創(chuàng)造更美好未來！”兩旁的女生一個(gè)拿著手風(fēng)琴，另一個(gè)踮著腳尖，翩翩起舞。每當(dāng)經(jīng)過這里，我耳邊常聽見一陣優(yōu)美的音樂。下面還有鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！蓖頇?、杜鵑與青草將此處映襯得更加美麗動(dòng)人、閃閃發(fā)光。

抬頭望，一座高大的教學(xué)樓立在面前，黃色的迎春在微風(fēng)中抬著頭，挺著腰，像似一道美麗的瀑布。風(fēng)妹妹吹著，迎春似乎害羞了，羞紅了臉，引來了許多蜜蜂與蝴蝶一同跳起了歡快的舞蹈。每天早晨，我們響亮的朗讀聲從班中傳出，因?yàn)槲覀冎?，童年是一個(gè)“百寶箱”，小時(shí)候藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。身邊的師長(zhǎng)、親人，都希望我們?cè)谖磥砻街R(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心。

前方還有一條長(zhǎng)廊在等著你呢！飛角的屋檐，朱紅的.柱子，再加上五彩繽紛的雞年掛飾，真是錦上添花。

走過長(zhǎng)廊，看到了寬闊的操場(chǎng)，旁邊還有許多散發(fā)著淡淡清香的樹群。操場(chǎng)上，我們有多少汗水在這里灑過，多少歡笑在這里留下。我們奔跑著，跳躍著，玩耍著，盡情地享受著這歡樂的童年。

茂密的樹叢，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室，還有我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影。我愛我的母校！

校園周記(篇6)

烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒回過神來的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

我現(xiàn)在也已經(jīng)不小了，應(yīng)該也要學(xué)會(huì)做點(diǎn)東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋面條，可是有時(shí)候爸爸不在家，就吃不到雞蛋面條了。我蹭爸爸今天正好沒有上班，所以就要爸爸教我做雞蛋面條。晚上，我就要爸爸教我做雞蛋面條，爸爸就一口答應(yīng)了教我做雞蛋面條，我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。

爸爸先叫我打兩個(gè)雞蛋，然后放點(diǎn)鹽，我就按著爸爸說的先打了兩個(gè)雞蛋接著放了點(diǎn)鹽。我剛要攪雞蛋的時(shí)候，爸爸說：“放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段?！蔽蚁耄涸懔?，我不會(huì)切蔥。我正著急的時(shí)候，一個(gè)主意從我腦海里溜了出來：去請(qǐng)教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時(shí)候我就學(xué)著爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說：“好”。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀，爸爸切完后我就接著切下面的，開始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開火，我先給鍋里倒上油再把火打開。不一會(huì)兒油就開了，像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，雞蛋發(fā)出了滋滋的聲音，慢慢的膨脹了起來。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過來，我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來復(fù)去。不一會(huì)兒雞蛋熟了，一股香味撲鼻而來，我情不自禁叫了起來：“啊!好香哇!還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會(huì)，一碗熱熱乎乎的雞蛋面條出現(xiàn)在我眼前。我心里比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子，狼吞虎咽地吃了起來。

今天晚上，我吃得比爸爸以前做的雞蛋面還要香，因?yàn)檫@是我自己親手做的，特別有成就感。這使我也體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣!

今天我要當(dāng)家，這回事怎么忘了呢?”我在一聲“快起床，今天你當(dāng)家”中睜開了雙眼。我迅速起床，穿好衣服，整理好床鋪(這可是第一次)，來到衛(wèi)生間，胡亂洗了把臉，連頭發(fā)也沒梳，就來到了廚房。

還好，昨晚就準(zhǔn)備好了。我端著鍋，來到水龍頭前，把水接到120ml，又把鍋端回去，打開那油乎乎的開關(guān)，水，就開始發(fā)熱了。

我拿來椅子，坐在廚房正中間。不一會(huì)兒，水開了。我急忙打開米袋子，挖了一勺小米，又拿了六顆棗，把它們一起“推”進(jìn)了“?！崩铩Ｈ缓笥职蜒b了餅的盤子，壓倒它們的頭頂之上。最后蓋上鍋蓋，就等“豐收”的那一刻了。

等也是等，中午炒菜花，不如先弄菜花吧!我想著，就拿出一個(gè)“小”盆子，把菜花放了進(jìn)去。

先洗一洗，再坐下，用菜刀把大塊的菜花切下來，再用手把彩花掰成小塊，慢慢地，一盆菜花就完成了。

早飯吃到了八點(diǎn)半，我有些愧疚，不過想想是自己親手做的早飯，心情就多云轉(zhuǎn)晴了。

哎，飯后又要刷鍋、洗碗、洗勺子、洗筷子，這回兒，可真是把我忙得不可開交。我一手拿碗。一手拿洗潔精，左右開弓，到九點(diǎn)零七分，終于讓它們煥然一新。

忙了一上午，累得我是腰酸背疼腿抽筋，剛想在沙發(fā)上躺躺，又有事兒來了……“嗯、嗯……好，爺爺再見。媽!爸!爺爺讓我們?nèi)ミ^節(jié)!”我仰天長(zhǎng)嘯一聲，卻只換來媽媽輕輕一聲“嗯”。

嗨，媽咪總是輕視我，不理她了!我心想。想著想著，我想起了過往的一幕幕，突然，我情不自禁地低聲說：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”

今天是個(gè)陰天，正合我意。如果是睛天，就會(huì)使我曬得直掉皮;如果是雨天，就會(huì)把我淋成落湯雞了!而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了!

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個(gè)神秘地方，我才知道那個(gè)神秘地方是圖書館。我非常高興，一個(gè)勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會(huì)兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進(jìn)入了圖書館。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是，我就來到書柜前開始選書?？粗粗?，我就迷上了一本青少版的愛的教育。

結(jié)果圖書館都要關(guān)門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實(shí)，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

周日的上午，春光明媚，溫暖的陽光早早地露出了笑臉。我，媽媽，弟弟和阿姨約好了去玄武湖游玩，因?yàn)檫@時(shí)的玄武湖是觀賞美景的好地方。

校園周記(篇7)

校園實(shí)習(xí)生周記

這周是我作為一名校園實(shí)習(xí)生的第一個(gè)工作周。一到公司，我就感受到了濃厚的工作氛圍和充滿活力的團(tuán)隊(duì)氛圍。我被分配到市場(chǎng)部門，負(fù)責(zé)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我充滿了期待和興奮，同時(shí)也有些緊張。

周一的早上，我來到了辦公室。辦公室里人聲嘈雜，大家都在忙碌的工作。我迅速適應(yīng)了這種環(huán)境，開始認(rèn)真工作。我先通過收集數(shù)據(jù)和資源，了解了公司的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和潛在客戶。然后，我分析了他們的市場(chǎng)份額、產(chǎn)品特點(diǎn)以及市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果。通過這些信息，我為公司的市場(chǎng)定位和競(jìng)爭(zhēng)策略提供了寶貴的參考。

在市場(chǎng)部的工作中，我還參與了一次市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃會(huì)議。我在會(huì)議上提出了一些新的創(chuàng)意和建議。雖然有些緊張，但我還是鼓起勇氣向大家分享了我的想法。經(jīng)過大家的討論和修改，我們最終確定了一個(gè)切實(shí)可行的方案。這次會(huì)議讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧的重要性。

周二，我跟隨市場(chǎng)部門的同事到外地考察了一個(gè)潛在市場(chǎng)。我們與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商進(jìn)行了會(huì)談，了解了該地區(qū)的市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。我在這次考察中發(fā)現(xiàn)了一些新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到不僅要有理論知識(shí)，還需要通過實(shí)地考察來真正了解市場(chǎng)的需求和變化。

周三，我利用公司的資源，進(jìn)行了更深入的市場(chǎng)調(diào)研工作。我使用了問卷調(diào)查和訪談的方式，與目標(biāo)群體進(jìn)行了交流。通過這些調(diào)研，我更加清楚地了解了我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足之處。這些調(diào)研數(shù)據(jù)對(duì)于我后續(xù)的工作有著重要的指導(dǎo)作用。

周四和周五，我開始撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰獙⒋罅康臄?shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和分析，同時(shí)表達(dá)出清晰而有說服力的觀點(diǎn)。這需要我進(jìn)行大量的閱讀和思考，并注意提煉和表達(dá)關(guān)鍵信息。我花了很多時(shí)間和精力來完成這份報(bào)告，但我覺得付出是值得的。

通過這一周的工作，我深刻體會(huì)到了作為一名校園實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命感。我不僅要完成自己的工作，還要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的能力。我要積極參與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人合作，共同努力實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。

通過這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我明白了市場(chǎng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，在實(shí)習(xí)的日子里，我會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司和團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任和期望。

校園周記(篇8)

今天下午起床后，薛老師告訴我們要去多功能廳，于是，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了xx級(jí)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，今天就輪到我們二年級(jí)啦！

我們來到多功能廳，有一位老師說：安靜！大家盤腿坐下！于是，我們二年級(jí)的同學(xué)都坐下了。

校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)表演開始了！有兩位小主持人走上了舞臺(tái)，他們說：首先有請(qǐng)二年級(jí)一班的小同學(xué)為我們帶來街舞飛揚(yáng)突然，就有一位男同學(xué)站在了舞臺(tái)上，音樂也一時(shí)間響起了，他的手像機(jī)器人一樣上下擺動(dòng)，我看了看，很快就結(jié)束了。

接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨(dú)唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

過了好久，終于輪到我們班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時(shí)候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后，我們班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》，我們一會(huì)讀的重一些，一會(huì)讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后，我們排著隊(duì)回到了班級(jí)。通過觀看今天的藝術(shù)表演，今后，我也要增添興趣愛好，爭(zhēng)取下次有這樣的機(jī)會(huì)可以展示個(gè)大家！

校園周記(篇9)

新的生活，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí)，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦。

A、初中新環(huán)境

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué)，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

B、新的起跑線

經(jīng)過開學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不，開學(xué)一周后就來了一次“魔鬼性測(cè)驗(yàn)”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來個(gè)下馬威，讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時(shí)，我才體會(huì)到，初中成績(jī)好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績(jī)下來了，我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù)，比我成績(jī)好的同學(xué)也有一大堆，我認(rèn)識(shí)到：初中的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來說都是新的起跑線，小學(xué)的成績(jī)只是過去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績(jī)。

初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。

校園周記600字初中大全之二

“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過了十五年，這十五年來的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對(duì)我來說，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。

“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做!?下課到我辦公室來!”我膽怯地走進(jìn)辦公室，等著老師批天蓋地的一頓臭罵，可是情況卻出乎意料的好，老師不但沒有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類題目。

“那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的時(shí)光，那些年錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。”曾經(jīng)憂愁過，曾經(jīng)失落過，曾經(jīng)深思過，曾經(jīng)荒唐過，曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)充實(shí)過，曾經(jīng)發(fā)誓過，成績(jī)立志過，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人，我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。

“好想告訴你，我沒有忘記，那晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你，抓住錯(cuò)過的一切。”初三我們有太多的夢(mèng)想，但繁重的學(xué)業(yè)使我們無法傾吐。

昂首地眺望過，狼狽地逃竄過，誠實(shí)地贊美過，虛偽地奉承過，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會(huì)以樂觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

校園周記600字初中大全之三

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的真是太突然了!

實(shí)驗(yàn)中學(xué)稱得上是樂山一流的中學(xué)，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛牭慕蚪蛴形叮捎幸婚T課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧。”

晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的.事，爸爸聽了，想了想，語重心長(zhǎng)地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了?！蔽野胄虐胍桑瑳Q定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著!

校園周記(篇10)

漫步在校園-周記600字

轉(zhuǎn)學(xué)前一天我在想白鶴校園是什么樣的呢？終于開學(xué)時(shí)間到了，我可以大開眼界了。

一踏進(jìn)校門，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁邊栽滿了一盆盆五顏六色的鮮花，五光十色，漂亮極了。走近一看，啊!就是校旗上的圖案――兩山之間一只白鶴在自由翱翔，看著這么精致的在陽光下閃耀著奪目的光芒的建筑，我感到這一學(xué)年，在校學(xué)生都能好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，以平時(shí)的汗水換來成功后的喜悅，快快樂樂過大年。

再往前，我就來到教室－－203班，悄悄走進(jìn)教室，只見卡紙零碎地點(diǎn)綴著深藍(lán)色的墻報(bào)，幾十張桌椅，六盞吊燈，四面白墻，顯得教室格外安靜。突然同學(xué)一窩蜂地火急火燎地沖進(jìn)教室，打破了教室以往的安靜，朗朗書聲鉆入耳中，引得小鳥也來清清口子，和我們一比高下。

出了教室往右走，就來到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道真紅?。〖t得像鮮血染紅的；操場(chǎng)上的草真綠?。【G得仿佛象無數(shù)綠色的美元；操場(chǎng)的土真黃啊！黃得猶如一塊大餅干，讓人耐不住咬一口。這時(shí)我想起來操場(chǎng)上難道沒有人？當(dāng)然有人。我向右遠(yuǎn)眺，足球隊(duì)正在踢球，球飛得快過流星。標(biāo)槍隊(duì)正在遠(yuǎn)射，嗖！標(biāo)槍好像要飛出大氣層。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，不由自主地跑進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

我怎么能不愛我的校園呢？

校園周記(篇11)

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長(zhǎng)滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園周記(篇12)

我們的校園非常美麗，它一年四季變幻著不同的'色彩。

春天，春風(fēng)悄悄地來到了人間，她吹過了金黃色的田野，當(dāng)然也吹過了這美麗的遼河小學(xué)，你看，小草為了迎接她，特意換上了嫩綠的衣服，向春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；柳樹為了迎接她，梳綠了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，向春風(fēng)招手。

夏天，雖然炎熱，但是擋不住孩子們歡快地腳步，一下課，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，看，有跳皮筋兒的、打籃球的、跳繩的……即使摔倒了，也不會(huì)覺得疼，因?yàn)樘栆呀?jīng)把沙曬得滾燙，形成了一個(gè)天然的床，摔倒了，會(huì)讓你還賴在地上不愿意起來。

秋天，我們可以到樹下揀飄落的葉子做標(biāo)本，到桃園采摘碩大的桃子，那時(shí)的孩子最開心了。

冬天，那就更有趣了，個(gè)個(gè)穿得跟棉花包似的，打也不疼，摔也不哭，班級(jí)同學(xué)們都會(huì)盡情地玩耍。

你說，我們的學(xué)校不美麗嗎？

校園周記(篇13)

我們的校園很美麗。

我們走過了花壇，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲音。

我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個(gè)負(fù)非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個(gè)或五個(gè)作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一象作業(yè)——去大自然里找春天，我覺得這是一個(gè)特別的作業(yè)。

我覺得校園真美麗??！

校園周記(篇14)

春之校園，櫻花開；蒼松翠；鳥兒歸；玉蘭現(xiàn)春，生機(jī)與活力重返校園。

還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著小手，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的櫻花妹妹藏在那些張揚(yáng)的櫻花姐姐間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在綠葉哥哥的鼓勵(lì)下，啪地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？風(fēng)吹來，櫻花笑著點(diǎn)頭?；秀遍g，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？

喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛！三個(gè)字：很可愛！

走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！

哦，春之校園，你是活力與生機(jī)的象征。

寫動(dòng)物周記篇1

在暑假里，我到了云南的野生動(dòng)物園。

中午，太陽火辣辣地照著大地。進(jìn)了野生動(dòng)物園。先來到“望獅臺(tái)”在高墻里的獅子們靜靜地坐在那里，十分嚴(yán)肅、莊重。它們蓬松的毛在陽光下閃閃發(fā)光，富有光澤。它們走路的樣子是有節(jié)拍的。從它們的眼睛里可以看出“森林之王”的尊嚴(yán)。在“望獅臺(tái)”，還可以“釣獅子”?；◣资湍艿玫揭桓厥獾摹搬烎~竿”。誘耳是一大塊生肉。一位游客買了一個(gè)“釣魚竿”。他先放下去逗獅子，把肉放在獅子面前晃來晃去，可獅子絕對(duì)不是好惹的。它大吼了一聲，跳起來，一口就把肉吃了。

在“望虎臺(tái)”里的老虎好像對(duì)獅子的吼聲有意見，生氣地走來走去。

老虎的鄰居是住在“望狼臺(tái)”的大灰狼。它們的家像真的大森林，里面種了許多松樹。狼和狼狗差不多，只是，狼的尾部像一把大掃把似的拖在地上，眼睛里透出狡猾、兇惡。一些游客老是逗狼，狼吃不到肉，裝作生氣了，扭頭走了，游客放松了警惕，狼一頭轉(zhuǎn)撲過來就把肉吃了。

我們又坐著電瓶車，來到了“食草區(qū)”。在里面只覺得像走在林間小路上。里面的動(dòng)物都是放養(yǎng)的，很自由(但不是哪里都能去的喲)那里有：馬鹿、梅花鹿、小羊羔、劍羊……唯獨(dú)野牛被關(guān)在圈里。

旁邊還有動(dòng)物表演場(chǎng)。這里有老虎跳圈、山羊走鋼絲、老熊滑旱冰……最后，還可以和老虎親密接觸(和老虎照相)，我也去過了一下癮，好爽呀！(害得我嚇一身冷汗)。

這真是快樂而刺激的`一天，歡迎大家也來云南親身體會(huì)一下！

寫動(dòng)物周記篇2

昨天，我隨同舅舅一家去了遠(yuǎn)近聞名的廣州長(zhǎng)隆水上樂園游玩。剛一下車，我們就向園區(qū)走去。首先是“巨獸碗”，可謂是驚險(xiǎn)而又刺激。從高達(dá)13米的地方，乘坐大型泳圈開始了“碗中之旅”。到了乘坐泳圈高處，我的心砰砰的跳動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目會(huì)不會(huì)很可怕呢？于是，緊張的我懷著恐懼的心情顫顫巍巍的上了泳圈，滑了下去。忽然，眼前一黑，便伸手不見五指了。在我無知時(shí)，玩過許多項(xiàng)目的姐姐對(duì)我說：“我們到了黑暗隧道，過一會(huì)兒就會(huì)有光的。”果然，沒過多久，光線順著隧道射了進(jìn)來。我輕松了許多，以為刺激驚險(xiǎn)的滑道過了，但我猜錯(cuò)了。就在剛滑出黑暗隧道時(shí)，一個(gè)十分陡峭的滑道一下把我們?nèi)舆M(jìn)了巨大的“碗”里。這時(shí)，平常在刺激的游樂設(shè)施也不會(huì)大喊的我，這次居然情不自禁地喊了出來。從“碗”中逃生后，便結(jié)束了“碗中之旅”。

告別了刺激的“碗中之旅”，來到了驚心動(dòng)魄的“大滑板”。而我還是和剛剛一樣，心都在反復(fù)著：這個(gè)項(xiàng)目會(huì)不會(huì)很可怕呢？在一旁的舅舅和姐姐鼓勵(lì)我，不要害怕。接著乘坐泳圈，朝下面滑去?？烧l知，剛一出發(fā)，隧道上的水槍就給我們了一個(gè)下馬威，把我們淋成了“落湯雞”。由于眼睛被弄到了水，看不清，誤打誤撞地闖進(jìn)了顛簸滑道，顛得我們的腰都直不起來了。“千呼萬喚始出來”，終于盼到了最后的沖刺滑道，在眨眼的一瞬間，我們沖上了“大滑板”的高潮，隨后又以迅雷不及掩耳的速度遠(yuǎn)離了高潮，結(jié)束了“滑板之旅”

體驗(yàn)了風(fēng)馳電掣“滑板”，來到了“旋轉(zhuǎn)王國”——“大喇叭”。這次，我不再害怕了。而是一馬當(dāng)先，向“大喇叭”的出發(fā)點(diǎn)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)大喇叭和其它項(xiàng)目不同，是全密封的，從頭到尾都是黑乎乎的。廢話不多說，我們乘坐泳圈，來參觀未知的“旋轉(zhuǎn)王國”。一進(jìn)隧道，由于隧道的構(gòu)造和泳圈自身的'形狀，使我們十分快速地旋轉(zhuǎn)起來。隨后，進(jìn)入了“喇叭”內(nèi)?！袄取本拖褚粋€(gè)水簾洞，每過一米，都會(huì)有一道水墻立在我的面前。每一面墻的表情都不一樣，高興的墻像是在和我打招呼，而生氣的墻像是想讓我給它出出氣，傷心的墻像是想讓我安慰安慰它?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)了。我只好和水墻們?cè)僖娏恕?/p>

長(zhǎng)隆水上樂園，真不愧為全亞洲最大的水上樂園，游樂設(shè)施多得應(yīng)有盡有。最重要的是，我既體驗(yàn)了刺激的“巨獸碗”，又游玩了驚心動(dòng)魄的“大滑板”，還闖進(jìn)了“旋轉(zhuǎn)王國”探索奧秘，因此我把它們稱為“長(zhǎng)隆三兄弟”。這次長(zhǎng)隆之旅真是太爽快了，使我興高采烈，興奮不已。下次，我還要嘗一下“長(zhǎng)隆三兄弟”的刺激、驚險(xiǎn)。

寫動(dòng)物周記篇3

我很喜歡小動(dòng)物，它們都很可愛，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。

我最喜歡小狗，因?yàn)樾」泛芸蓯?，我哥哥家有只小白狗，體形不大，它渾身長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣，一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆黑寶石，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，像個(gè)倒三角，上面常常很濕潤(rùn)，哥哥說那是小狗健康的表現(xiàn)。我手上拿著吃的，它看見后就轉(zhuǎn)身圍著我直轉(zhuǎn)，我給它吃，它張嘴就吃，吃的真是津津有味，吃完還開心地?fù)u著尾巴，可愛極了!

我們要保護(hù)青蛙，不能捉青蛙吃，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊家。不傷害蜻蜓和蜜蜂，如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為它們包扎傷口。

小動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)小動(dòng)物。

寫動(dòng)物周記篇4

時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?？下面是小編為大家收集的寫小?dòng)物的周記，希望對(duì)大家有所幫助。

我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且小兔子的耳朵上的毛特別特別的柔軟，讓人摸了小兔子的耳朵就感覺特別的.舒服。小兔子的耳朵里面還有一條粉色的豎線。

小兔子的頭圓圓的，真像一個(gè)長(zhǎng)滿白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒服！小兔子的眼睛是紅色的，在我小的時(shí)候，我還以為小兔子的眼睛流血了。我一見小兔子我就向爺爺要一張紙，去擦小兔子的眼睛?？墒切⊥米优艿锰炝?，我連追都沒有追上！。

小兔子的嘴是三瓣嘴，特別可愛的嘴，它的嘴巴很小，吃東西的時(shí)候是一點(diǎn)一點(diǎn)吃的。小兔子的前面的手很小，我們摸了它的手，就像跟人握手一樣舒服。小兔子的后腿也跟前腿一樣。

我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功勞！

每天我都和這只小兔子做游戲：我把它從籠子里放出來，讓它在我們家的地板上亂跑。我還拿手一勾一勾讓它過來，我在勾的同時(shí)它還拿舌頭舔了一下我的手，我感覺涼絲絲的！每天我都給它喂食物，今天我給它喂胡蘿卜，明天我給它喂白菜，就這樣每天得給它交換著喂食物。日子就這樣一天一天的過去了。

終于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一動(dòng)不動(dòng)，它雙眼緊閉，它死了。當(dāng)時(shí)我嚇壞了！趕緊叫爸爸媽媽過來處理，爸爸媽媽說：“它死了，該把它埋了?！痹捯魟偮?，我就嚎啕大哭起來，：“為什么它要死呀？嗚嗚?！卑职謰寢尯逯艺f：“因?yàn)槊總€(gè)人和每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有死的時(shí)候?！蔽艺f：“它是我親密無間的朋友呀！”爸爸媽媽說：“那我們?cè)俳o你再買一只吧！”我高興極了！

寫動(dòng)物周記篇5

在我們最近學(xué)的一篇課文中,科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá),所以我也要模仿幾中動(dòng)物,發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器.

先模仿哪種動(dòng)物好呢?對(duì)了,我就來模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發(fā)明一種夜間行動(dòng)的隱形坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈,但是可以用雷達(dá)代替,它的前殼可以張開,上面有兩個(gè)尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.

接下來我要模仿鱷魚了,鱷魚他是一種兩棲動(dòng)物,有著堅(jiān)硬的甲殼,所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅(jiān)硬的鐵皮,仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅(jiān)硬,它只要前殼一張開,里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)重型M76K47激光炮,這可是世界第一強(qiáng)的哦!然后,鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的.它的尾巴很長(zhǎng),又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長(zhǎng)又扁的鐵片,里面有一個(gè)駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會(huì)把敵人的坦克打爆.

我以后還要從動(dòng)物身上模仿出更強(qiáng)大的武器.

寫動(dòng)物周記篇6

今天天剛蒙蒙亮，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園。

我們一踏進(jìn)動(dòng)物園，映入眼簾的是兩只形態(tài)逼真的海獅，人們爭(zhēng)先恐后的與海獅照相。動(dòng)物園的人絡(luò)繹不絕，人山人海，非常熱鬧。

首先，我們觀看了大蟒蛇的表演，只見表演人員把一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小蛇放進(jìn)嘴里，頓時(shí)全場(chǎng)的人目瞪口呆，緊接著發(fā)出了熱烈的掌聲，后來表演人員把一條像碗一樣粗的大蟒蛇掛在脖子上，我不由得倒吸了一口涼氣，生怕蛇把他咬一口，看得人膽戰(zhàn)心驚，最后，我們親自摸了摸大蟒蛇，他的鱗片光滑光滑的，感覺舒服極了！一點(diǎn)兒都不可怕。

走著走著我們來到了白鳥苑，百鳥苑的四周用網(wǎng)狀的護(hù)欄圍著，上空也用紗網(wǎng)罩著，避免珍奇鳥類飛走，百鳥苑種類繁多，有美麗的藍(lán)孔雀，潔白的天鵝，引人注目的火烈鳥等等，清清的湖水在陽光的照射下波光粼粼，像點(diǎn)綴著珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。成群的魚兒在水中自由自在的捉迷藏，水面上一只只潔白的天鵝游動(dòng)著，像是在和我們打招呼，人們泛舟湖上，就像一幅優(yōu)美的圖畫。

接著，我們來到了動(dòng)物村，有機(jī)靈活潑的猴子，強(qiáng)壯的駿馬，可愛的豚鼠，雪白的白兔。但我最喜歡的動(dòng)物是猴子，它的毛金黃金黃的，美麗極了！人們給猴子餅干吃，于是我拿出果脯給猴子，機(jī)靈的猴子一下子就接住了，開始津津有味的吃了起來。

離開動(dòng)物村，我們參觀了河馬，它長(zhǎng)得又肥又大，走起路來慢吞吞的，張開大嘴，露出四顆大門牙，舌頭紅紅的，眼睛和耳朵緊挨著，站在遠(yuǎn)處看，就像一頭四眼怪物站在那里，河馬一會(huì)兒藏起來，一會(huì)兒露出他那巨大的腦袋，逗得大家哈哈大笑。參觀完河馬后，只見人們都朝著一個(gè)方向涌去，我們也加快腳步趕過去，原來是海獅表演即將開始。海獅明星出場(chǎng)了，在訓(xùn)練員的指揮下，海獅縱身一躍跳進(jìn)水里，隨著音樂，海獅飛快地旋轉(zhuǎn)著，他那優(yōu)美的舞姿惹得觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲，最精彩的是離水面大約有四五米的空中懸掛著一只皮球，只見海獅一躍而出準(zhǔn)確地用嘴擊中球，像一名優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，在空中完成了高難度的動(dòng)作。

最后，我們還玩了激流勇進(jìn)，小船慢慢的向上爬升，我緊緊地握著扶手，到最頂端時(shí)，我的心也提到了嗓子眼兒唰的一下沖了下來，太刺激了！

天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍地離開了動(dòng)物園，在回家的路上我還沉浸在動(dòng)物園的快樂之中。

寫動(dòng)物周記篇7

動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我開始在動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上六點(diǎn)不到，我就來到了實(shí)習(xí)中心，迎接我的是一片寧靜。雖然這里是個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)基地，但我對(duì)于即將面對(duì)的一切卻是充滿了期待。透過玻璃門，我看到一位教授正在給一只小狗檢查身體，悄悄地進(jìn)入房間，我發(fā)現(xiàn)我是多余的。我決定靜靜地坐在一邊，觀察著他們的工作。雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但我希望通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠盡量學(xué)到更多的知識(shí)。

第二天：

今天，我又有機(jī)會(huì)參與到動(dòng)物的診斷中了。一只小貓被主人帶來，它一直流鼻涕，精神也不太好。我們首先給它做了體檢，隨后進(jìn)行了血液和尿液檢測(cè)。結(jié)果顯示它感染了一種貓冠狀病毒。這種病毒會(huì)導(dǎo)致貓的鼻涕、眼睛流出，精神不振，并可能引起呼吸道感染。我們立即給它進(jìn)行了抗生素治療，并給予了一些支持性的治療。希望它能盡快康復(fù)。

第三天：

今天我們有一個(gè)來自農(nóng)村的主人帶來了一頭大牛，說它最近食欲不振，嘔吐頻繁。我們首先給它做了全身檢查，發(fā)現(xiàn)它的體溫異常升高，并且可以聽到胃部有異常的胃鳴音。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們確定了它患上了牛瘟熱。牛瘟熱是一種非常危險(xiǎn)的病毒性傳染病，主要傳播途徑是直接接觸病毒的分泌物和排泄物。我們立刻給它進(jìn)行了抗病毒治療，并建議主人在家中進(jìn)行有效的隔離工作，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)消毒的重要性。希望它能夠早日康復(fù)。

第四天：

今天是我實(shí)習(xí)的第四天，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作節(jié)奏，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能。早上，一只小狗被主人帶來，主訴它最近腿部感覺不適。我們進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)它的腿部肌肉有明顯的萎縮表現(xiàn)。通過進(jìn)一步的檢查，我們得出了，它患上了腓骨肌萎縮癥。這種病可能會(huì)導(dǎo)致狗的運(yùn)動(dòng)能力下降，甚至無法正常行走。我們給它制定了一套康復(fù)計(jì)劃，包括物理治療、康復(fù)訓(xùn)練和藥物治療等。希望它能夠通過這些措施盡快康復(fù)。

第五天：

今天是實(shí)習(xí)的第五天，對(duì)于我來說意義非凡。因?yàn)榻裉?，我有機(jī)會(huì)參與到了一項(xiàng)手術(shù)中。一只小狗因?yàn)樗撕笾钦鄣牡胤椒浅Ｃ黠@。雖然我心里有些緊張，但我還是盡力保持冷靜。在教授的指導(dǎo)下，我擔(dān)任了準(zhǔn)備手術(shù)器械、配合手術(shù)及術(shù)后的照顧工作。手術(shù)過程艱難，但我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)過程中的第一個(gè)手術(shù)案例。手術(shù)很順利，小狗也恢復(fù)得很好。我感到非常驕傲和興奮，也更加堅(jiān)定了我未來從事動(dòng)物醫(yī)學(xué)的決心。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了動(dòng)物醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。每一位獸醫(yī)師都需要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能為動(dòng)物提供最全面的醫(yī)療服務(wù)。我也意識(shí)到，在動(dòng)物醫(yī)學(xué)的道路上，我還有很長(zhǎng)的路要走。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為更多的動(dòng)物帶去健康和幸福。

寫動(dòng)物周記篇8

今天，我們二(五)班去野外郊游。來到野外，花紅了，草綠了，樹高了，小鳥的歌聲，在耳邊蕩漾。只見大樹像一個(gè)挺拔的士兵守衛(wèi)著自己的家園。同學(xué)們都沉浸在欣賞這美麗風(fēng)景的幸福之中。就在這時(shí)一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了。一只小鳥正在樹上，一邊梳理著蓬松的羽毛，一邊歌唱自己美好的幸福生活。沒有想到，死亡證向它一步步逼近。一位小朋友正拿著自己的彈弓準(zhǔn)備向小鳥射擊，在這千鈞一發(fā)之際，班長(zhǎng)李小紅看見了，飛奔而去，一邊跑一邊大聲喊：“小朋友，你千萬別打小鳥。因?yàn)槟銡⑺懒怂扔趥α艘粭l生命，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!”小朋友聽了李小紅的話臉紅的像蘋果，慚愧地低下了頭說：“今天你給我上了一節(jié)動(dòng)人的課，讓我們一起保護(hù)小鳥吧!”

寫動(dòng)物周記篇9

動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為一名大學(xué)生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天。早上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了動(dòng)物醫(yī)院。這是一家很有名氣的獸醫(yī)診所，專門為各種寵物提供醫(yī)療服務(wù)。

我來到醫(yī)院的實(shí)習(xí)辦公室，見到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的獸醫(yī)。他安排我每天跟隨他一起參與各項(xiàng)醫(yī)療工作，并且教會(huì)我一些基本的獸醫(yī)技能，真是萬分激動(dòng)。

第一個(gè)病例是一只年幼的貓咪，因?yàn)槭秤徽癖恢魅藥碓\所。經(jīng)過仔細(xì)的詢問和體檢，導(dǎo)師懷疑可能是消化系統(tǒng)出了問題。我們?yōu)樨堖溥M(jìn)行了一系列的檢查，包括血液檢驗(yàn)、X光檢查等。確定了貓咪是因?yàn)槟c胃炎引起的食欲不振。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確給動(dòng)物進(jìn)行血液采樣，并將其送往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。這對(duì)我來說是第一次，所以我格外小心，生怕將動(dòng)物弄傷。幸運(yùn)的是，一切都進(jìn)行得很順利。

第二天：

今天導(dǎo)師帶我到手術(shù)室觀摩了一次手術(shù)過程。我們處理了一只受傷的大型犬，它被車輛撞傷導(dǎo)致內(nèi)出血。我第一次見到這么大的犬只，還有內(nèi)出血如此嚴(yán)重的情況，心里非常緊張。但是，導(dǎo)師一直鼓勵(lì)我，告訴我一定要保持冷靜和集中注意力。

我?guī)椭鷮?dǎo)師為犬只進(jìn)行了麻醉，并且在手術(shù)過程中為他遞刀、吸病菌、縫合傷口。手術(shù)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)曲折但最終非常成功。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來說是無與倫比的，我深深感受到了獸醫(yī)的責(zé)任和榮耀。

第三天：

今天是周末，實(shí)習(xí)人數(shù)較少，但是工作量并沒有減少，因?yàn)檫€有很多需要做的事情。我?guī)椭鷮?dǎo)師清潔犬舍，為住院的動(dòng)物喂食，并且觀察他們的狀況。我發(fā)現(xiàn)了一只年幼的小狗，充滿精力地跑來跑去，但卻時(shí)不時(shí)咳嗽。我向?qū)焻R報(bào)情況后，我們決定進(jìn)行詳細(xì)的檢查。

經(jīng)過仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)小狗患有犬瘟熱。我被要求協(xié)助進(jìn)行皮膚切片檢測(cè)，以確診病情。這是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的操作，我確實(shí)有些緊張。但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行操作，最終得到了一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果。

第四天：

今天早上來了一只袋鼠，它是這個(gè)醫(yī)院的新顧客，非常特殊和稀有。由于它的行為異常，我們?cè)俅芜M(jìn)行了詳細(xì)檢查，并發(fā)現(xiàn)它患有脾出血的情況。我開始思考如何應(yīng)對(duì)這個(gè)特殊的病例。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我實(shí)施了一項(xiàng)不常見的動(dòng)物手術(shù)：脾切除手術(shù)，以停止內(nèi)部出血。這是我第一次接觸到袋鼠，并進(jìn)行如此復(fù)雜的手術(shù)，感到非常新奇又緊張。手術(shù)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，但最終非常成功。

第五天：

今天是我的實(shí)習(xí)的最后一天，我感到十分不舍。我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)在這家醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)獸醫(yī)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)動(dòng)物的健康有了更深入的了解。

實(shí)習(xí)使我懂得了如何與動(dòng)物建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及如何進(jìn)行專業(yè)的診斷和治療。我深深感受到了獸醫(yī)的責(zé)任和使命感，決心將來成為一名合格的獸醫(yī)，為保護(hù)動(dòng)物的健康付出更多的努力。

每天的實(shí)習(xí)都是新的挑戰(zhàn)，我必須不斷學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí)和技能。我相信這一周的實(shí)習(xí)將對(duì)我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生巨大的影響，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的獸醫(yī)，為動(dòng)物的健康和福祉做出貢獻(xiàn)。

技校周記【篇1】

我們的學(xué)校掇刀石職業(yè)學(xué)校歷史悠久，景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

一進(jìn)校門，北面是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥地，兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐，好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學(xué)校。水泥道前面是一面鮮艷的*，正隨著風(fēng)飄揚(yáng)。

再往西看就是寬闊的操場(chǎng)。下課了，許多小朋友都跑到操場(chǎng)上玩，有的在踢球，有的在鍛煉身體，還有的在玩捉迷藏慢慢地，操場(chǎng)上變得熱鬧起來了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，自由自在地玩耍。

東面就是養(yǎng)正花園了。從遠(yuǎn)處就能看到一塊大石頭上刻著兩個(gè)鮮紅的大字養(yǎng)正。你一走進(jìn)去，就會(huì)看見兩個(gè)蘑菇亭，一大一小。每次我去那兒玩的時(shí)候，都會(huì)看見有人在蘑菇亭下讀書、乘涼。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生。再往前走，有兩棵柳樹立在那里，翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上，好像每一片葉子都想把勃勃的生機(jī)展示給我們看。

我覺得我們的職業(yè)學(xué)校是個(gè)美麗、快樂的地方，我喜歡我們的學(xué)校。

技校周記【篇2】

這個(gè)星期，是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練，有軍訓(xùn)，背誦【弟子規(guī)】，分班我因?yàn)闆]考上奧賽班，正正郁悶一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下十分深刻的印象。在演講中講一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會(huì)中，黑人第一次加入，只有一個(gè)黑人隊(duì)員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始，這位黑人速度飛快，一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊(duì)員看呆，可就這時(shí)，這位黑人猛人倒下！因?yàn)閬頃r(shí)的勞累，令他頓時(shí)眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長(zhǎng)的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護(hù)室時(shí)，他拒絕，他說：為祖國，我要堅(jiān)持。雖然他沒有獲得獎(jiǎng)牌，但是他熱愛祖國和堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)屹立在人們的心中?？催@個(gè)故事，我想：這位運(yùn)動(dòng)員受這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標(biāo)呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書。

時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進(jìn)期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)未來三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！

技校周記【篇3】

終于放假了！自從上了初中，我何嘗厭惡過雙休日？因?yàn)槲疫@兩天不會(huì)感到孤獨(dú)。兒時(shí)的伙伴就是最好的快樂，伙伴不在身邊時(shí)，我也可以到電腦上“殺*，放放火”來宣泄我內(nèi)心的孤獨(dú)。細(xì)心的老師可以發(fā)現(xiàn)，我坐位的四面八方都是女生，這導(dǎo)致本來就內(nèi)向的我變得更無語，不是我不善于與他們交流，這個(gè)階段的男女同學(xué)是很難有共同語言的。

一般在下課時(shí)間，坐在一起的男同學(xué)說說笑笑的，我多羨慕??！我也想加入他們，畢竟情感是要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的，我的突然加入，自然會(huì)導(dǎo)致氣氛的凝固。所以下課我只有坐在位子上，發(fā)呆。

我已經(jīng)忍受了快兩個(gè)星期了，再這樣下去誰知道我會(huì)不會(huì)得自閉癥。我小學(xué)也沒做過什么壞事，為什么、為什么到了中學(xué)我會(huì)忍受孤獨(dú)的折磨！

愿下次調(diào)位時(shí)能讓我與男生在一起。

下次？下次是什么時(shí)候啊？

技校周記【篇4】

讀完小學(xué)，我升入技校。在松雷中學(xué)，我被分到初一、六班。我很榮幸被分到這個(gè)奧班，開始我技校的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出人生的第二步。

在開學(xué)第一周里，我認(rèn)識(shí)很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，共同渡過難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂的。星期一，我們進(jìn)行一次小學(xué)摸底測(cè)試。我們知道彼此的語文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語文成績(jī)不算太差，大概在前十名左右吧。不過我認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jī)會(huì)更好的。

這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的，不過我始終克服不，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽課，在課堂上聽準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過來的，因?yàn)橹灰矣行判?，什么事情我都一定能成功?/p>

總體來說，這周我進(jìn)入一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會(huì)習(xí)慣的。久而久之，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的技校生。

技校周記【篇5】

技校生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；技校生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；技校生活是快樂的，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。總的來說，技校生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入技校，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時(shí)，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

技校周記【篇6】

忙完一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在*時(shí)工作時(shí)，每天都和那些鐵哥們相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤砥趤頃r(shí)是不是會(huì)更鐵，是不是參加各種活動(dòng)等等。

回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿鄬W(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。

技校周記【篇7】

技校三年算是我成長(zhǎng)中最快樂的三年了，綠地上的足球是我班男生的強(qiáng)項(xiàng)，每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍，當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開學(xué)的第一場(chǎng)足球比賽，我們過五關(guān)斬六將，終于到了決賽的日子。

這一天我班同學(xué)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)勢(shì)氣昂揚(yáng)，啦啦隊(duì)也是整齊有序氣勢(shì)磅礴，同我班決賽的是我們上屆的一個(gè)班級(jí)。比賽一開始我們就以啦啦隊(duì)那強(qiáng)大的氣勢(shì)壓倒對(duì)方，比賽場(chǎng)的比分確總是平平，一揚(yáng)比賽馬上就要結(jié)束了，就后的關(guān)鍵時(shí)候，對(duì)方以越位進(jìn)了一球，這時(shí)裁判老師凈沒有吹越位，而是認(rèn)定這一球進(jìn)得正常，比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)不平，我們啦啦隊(duì)可有辦法了，反正班主任也不在現(xiàn)場(chǎng)，我們就自己在下面組織了一場(chǎng)別開生面的加油游戲。我們共同喊著口號(hào)：“讓他們進(jìn)吧，他們可以放棄規(guī)則，我們不可以放棄尊嚴(yán)”、“偏袒吧！活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽了差點(diǎn)沒氣死，可我們新生入學(xué)怕什么，而且所有的新入學(xué)的`班級(jí)都幫我們助威，來回報(bào)這場(chǎng)的球賽，因?yàn)樵轿惶黠@了。

雖然我們沒有改變什么，可是他們卻沉不住氣，找我們班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班長(zhǎng)承擔(dān)。班長(zhǎng)站出來說出理由，還是班主任啊，告訴他們?nèi)绻惺裁磫栴}可以再賽一場(chǎng)啊，如果你認(rèn)為你贏得沒問題干嗎來找啊。真是天真的可愛啊，竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽，并且贏得光彩，其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜?。美…?/p>

足球只是強(qiáng)項(xiàng)之一??！我的長(zhǎng)跑也是非常不錯(cuò)哦，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用提了，我們個(gè)個(gè)都很棒啊，快樂與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽光般的臉上，那時(shí)好象生活在真空的世界里，只有快樂的細(xì)胞在跳躍。我愛那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槟鞘强鞓返?！真誠的！

技校周記【篇8】

我有一個(gè)美麗、可愛的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺。

馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是旗臺(tái)，是星期一升*的地方，每周星期一的早上，*就會(huì)響起，*也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著*在陽光中升起，有多么自豪。

我愛我的校園，我愛我們共同的家。