文學(xué)心通廣播稿

文學(xué)心通廣播稿。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下由小編為大家精心整理的“文學(xué)心通廣播稿”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

文學(xué)心通廣播稿(篇1)

文學(xué)星空廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽文學(xué)星空廣播。我是XXX。在今天的節(jié)目中，我們將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的文學(xué)之旅。廢話不多說(shuō)，讓我們趕緊開始吧！

音樂輕盈地響起，將聽眾們帶入了一個(gè)寂靜的星夜之中。在這個(gè)星夜中，紛繁復(fù)雜的世界逐漸褪去，只余下一片寧?kù)o和秘密。在這片寧?kù)o的星夜之中，文學(xué)作品如璀璨的星辰，點(diǎn)亮了人們內(nèi)心的靈感之火。每一個(gè)作品都有著它自己的故事，都有著獨(dú)特的魅力。

我想和大家分享一篇名為《星辰的舞蹈》的詩(shī)歌。這首詩(shī)歌以火紅的星辰為主題，通過(guò)抒發(fā)作者青春激情與熱血的語(yǔ)言，展現(xiàn)了星空的廣闊和美麗。在這首詩(shī)歌中，作者以獨(dú)特的想象力和嫻熟的辭藻，把星辰比喻為舞者，舞動(dòng)著美麗的姿勢(shì)，閃耀著夜空。這樣的描寫令人驚嘆，讓我們感受到了作者對(duì)生命和美的熱愛。

緊接著，我們來(lái)聽一段小說(shuō)《月下尋蹤》的朗讀。故事講述了一個(gè)關(guān)于愛情和命運(yùn)的旅程。主人公是一個(gè)年輕的藝術(shù)家，他在尋找靈感的過(guò)程中，意外地遇到了一個(gè)神秘的女孩。他們?cè)谠鹿庀孪嘤?，共赴一?chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。小說(shuō)以流暢的文字和細(xì)膩的情感，描繪了兩個(gè)人之間的愛情和默契，以及他們面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。這個(gè)故事給人一種溫暖和希望的感覺，讓我們相信愛情的力量可以戰(zhàn)勝一切。

我們將帶您進(jìn)入一段戲劇的世界。《幕后之影》是一部以劇院為背景的戲劇作品。故事發(fā)生在一個(gè)破舊的劇院里，揭示了一個(gè)舞臺(tái)上的故事和演員們的生活背后的真相。這個(gè)故事充滿了戲劇的沖突和懸念，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。通過(guò)這個(gè)故事，我們了解到了藝術(shù)家在追求夢(mèng)想的路上所面臨的挑戰(zhàn)和犧牲，讓我們感受到他們背后的努力和執(zhí)著。

我想和大家分享一個(gè)名為《意象之美》的散文作品。作者用細(xì)膩的筆觸，描述了波瀾壯闊的自然景色和人們內(nèi)心深處的情感。通過(guò)對(duì)大自然各種景象的描繪，散發(fā)出了一種富有詩(shī)意的美感。這樣的作品讓我們可以從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們重新審視內(nèi)心的想法和情感，帶給我們心靈的慰藉和啟迪。

在這個(gè)文學(xué)星空廣播的音樂之中，我們感受到了文學(xué)作品的魅力和力量。它們給我們帶來(lái)了希望、溫暖和勇氣。讓我們?cè)谶@個(gè)廣闊的星空下保持對(duì)文學(xué)的熱情，在文字中尋找我們自己的航道。謝謝大家收聽。

主持人：感謝大家收聽文學(xué)星空廣播。剛才我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的文學(xué)演繹。希望這些作品能夠喚起你的靈感和激情，讓我們一起在文學(xué)的星空中閃耀。下期節(jié)目，我們將繼續(xù)為大家?guī)?lái)更多精彩的文學(xué)作品。敬請(qǐng)期待！

文學(xué)心通廣播稿(篇2)

文學(xué)風(fēng)草地廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽文學(xué)風(fēng)草地廣播，我是XX。今天，我們將帶您穿越文學(xué)的海洋，漫步在廣闊的風(fēng)草地上。讓我們一同享受文字的魅力，感受文學(xué)的溫暖。

情景1：漫步風(fēng)草地

主持人：喧囂的城市和忙碌的生活，讓人常常感到疲憊與壓抑。而風(fēng)草地，是文學(xué)的綠洲，是振奮心靈的樂園。在這里，我們可以漫步在風(fēng)中，感受自然的芬芳；坐在草地上，體味心靈的寧?kù)o。

音樂：悠揚(yáng)的樂曲

主持人：忘記繁忙的工作，放松壓力和焦慮是在這個(gè)節(jié)奏和黑發(fā)廣播中最重要的事。打開您的心扉，讓文學(xué)的力量傳達(dá)到每一個(gè)角落。

情景2：文學(xué)之花盛開

主持人：文學(xué)如同璀璨的花朵，在風(fēng)草地上綻放著各樣的芬芳與色彩。讓我們聆聽一首兒時(shí)的詩(shī)歌《詠春》：

讀者：春天到了，泉水流。

百花盛開，綠草垂頭。

陽(yáng)光明媚，鳥兒歡憂。

少年們悠然，把玩捉云手。

主持人：這首詩(shī)喚起了我們對(duì)春天的美好記憶，每一句都像一朵綻放的花朵，在我們心中開放。這就是文學(xué)的魅力，讓我們感受到美好，感受到生命的勃發(fā)。

情景3：文學(xué)之雨滋潤(rùn)

主持人：風(fēng)草地上，也有陣陣細(xì)雨，輕輕地滋潤(rùn)每一片土地。這是由文學(xué)作品中的情感和思想構(gòu)成的文學(xué)之雨。

讀者：有時(shí)候，我感到孤獨(dú)，

有時(shí)候，我感到迷茫。

但是，在文學(xué)的海洋里，

我找到了理解，

我找到了希望。

主持人：這是一位讀者的感慨，文學(xué)的力量是如此強(qiáng)大，它能治愈傷痛的心靈，給予人生的啟示和方向。讓我們一同面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

情景4：文學(xué)之光照亮

主持人：在風(fēng)草地上，文學(xué)如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。無(wú)論是經(jīng)典的作品，還是新生的文字，它們都鼓舞著我們追逐夢(mèng)想，不斷進(jìn)取。

讀者：黃河遠(yuǎn)遠(yuǎn)流，世紀(jì)河水悠悠，

江山古老情，壯麗山水依舊。

我們的字字篆刻了輝煌，

我們的思想鑄造了偉業(yè)。

主持人：這是一位作家筆下的文字，也是每個(gè)人心中的期許。文學(xué)讓我們思考問題，啟迪智慧，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。

主持人：在這個(gè)小小的廣播間里，我們一同感受到了文學(xué)的魅力，感受到了風(fēng)草地上的寧?kù)o與溫暖。希望這份廣播能給您帶來(lái)一絲愉悅與啟發(fā)。

主持人：感謝您收聽文學(xué)風(fēng)草地廣播，下次再會(huì)。祝您度過(guò)美好的一天！

文學(xué)心通廣播稿(篇3)

《文學(xué)之聲——探索心靈的舞臺(tái)》

尊敬的聽眾朋友們，大家好！今天我將帶您一起探索文學(xué)之聲這個(gè)獨(dú)特的廣播節(jié)目。文學(xué)之聲，作為一檔深受聽眾喜愛的廣播節(jié)目，它以精彩的故事、動(dòng)人的詩(shī)歌、深入的訪談和豐富多樣的文化活動(dòng)，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)心靈的盛宴。

文學(xué)之聲孕育著大量精彩紛呈的故事。這些故事展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性。它們可能是經(jīng)典文學(xué)作品的改編，也可能是現(xiàn)代作家的原創(chuàng)作品。其中既有動(dòng)人的愛情故事，又有扣人心弦的冒險(xiǎn)故事，更有震撼人心的人生故事。無(wú)論是哪種類型，這些故事都將觸動(dòng)你內(nèi)心深處的感受，喚醒你對(duì)生活的感悟。有時(shí)，你會(huì)在故事中找到自己的影子，感同身受；有時(shí)，你會(huì)看到他人的困境與成長(zhǎng)，探索共鳴之路。文學(xué)之聲的廣播讓我們可以慢下來(lái)，沉浸在故事中，感受到生命的真諦。

文學(xué)之聲也為我們帶來(lái)了一系列優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌。詩(shī)歌，被譽(yù)為靈魂的語(yǔ)言，以它獨(dú)特的筆觸描繪著美麗的自然景色、激發(fā)人心的思考和情感的流露。文學(xué)之聲通過(guò)選取經(jīng)典的古代詩(shī)歌作品，或是推薦當(dāng)代杰出詩(shī)人的創(chuàng)作，為我們打開了詩(shī)歌的大門。一首首細(xì)膩動(dòng)人的詩(shī)篇，它們悲喜交融、凝結(jié)著作者的心血。當(dāng)我們聆聽這些詩(shī)歌時(shí)，悠悠的旋律在耳畔回響，句句如詩(shī)的文字讓我們沉浸其中，體會(huì)到詩(shī)歌的魅力與力量。

另外，文學(xué)之聲還經(jīng)常邀請(qǐng)各類作家、文化名人進(jìn)行深度訪談。他們是文學(xué)界的精英，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享給我們帶來(lái)了新的思考和啟示。紀(jì)實(shí)文學(xué)作家通過(guò)講述自己的創(chuàng)作歷程，讓我們了解到更真實(shí)的世界；詩(shī)人通過(guò)揭示詩(shī)歌的奧秘，讓我們感受到創(chuàng)作的獨(dú)特之處；文化名人通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀，讓我們領(lǐng)略到中華民族的博大精深。這些訪談無(wú)疑為我們打開了一扇了解作者和作品背后的大門，讓我們更好地欣賞和理解文學(xué)的魅力。

文學(xué)之聲還組織了一系列的文化活動(dòng)，如文學(xué)講座、詩(shī)歌朗誦會(huì)、書展等。這些活動(dòng)為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，也為我們提供了結(jié)交朋友、交流思想的平臺(tái)。在這里，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同背景的人們交流心得、分享心情、感受共鳴。這個(gè)舞臺(tái)讓我們?cè)谖膶W(xué)的熏陶下互相理解、互相啟迪，共同探索人類內(nèi)心深處的寶藏。

親愛的聽眾朋友們，文學(xué)之聲不僅是一檔廣播節(jié)目，更是一個(gè)讓我們心靈得到滋養(yǎng)的舞臺(tái)。通過(guò)精彩的故事、動(dòng)人的詩(shī)歌、深入的訪談和豐富多樣的文化活動(dòng)，它引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍、展現(xiàn)人性和情感的世界。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅可以獲得知識(shí)、享受藝術(shù)，更能夠理解自己、感受他人，與更多的人共同追求心靈的升華。讓我們一起，走進(jìn)文學(xué)之聲，探索心靈的舞臺(tái)！

小編感謝您的閱讀！

文學(xué)心通廣播稿(篇4)

聆聽文學(xué)之美廣播稿

主播：大家好，歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。今天我們要與大家分享的是關(guān)于“聆聽文學(xué)之美”的話題。文學(xué)作為一種藝術(shù)形式，通過(guò)文字展現(xiàn)人類的情感、思想和生活，給我們的心靈帶來(lái)了獨(dú)特的震撼和感悟。讓我們一起聆聽文學(xué)之美，感受文字的魅力。

音樂：悠揚(yáng)的鋼琴曲《月光下的夢(mèng)境》

主播：文學(xué)之美，在于它能夠讓我們放飛想象，穿越時(shí)空，進(jìn)入一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事世界。從一部經(jīng)典的小說(shuō)中，我們可以一窺人性的復(fù)雜與純真，感受到人類智慧的火花；從一首優(yōu)美的詩(shī)歌中，我們能夠感受到作者的情感和思考，仿佛置身于詩(shī)人內(nèi)心的深處。文學(xué)是一扇通向心靈的窗口，讓我們找到共鳴，理解彼此。

音樂：舒緩的純音樂

主播：在聆聽文學(xué)之美的過(guò)程中，我們首先要學(xué)會(huì)閱讀。閱讀是心靈的盛宴，是一種與作家對(duì)話的方式。通過(guò)閱讀，我們擁有一切可能，我們可以成為不同角色的化身，與他們一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。閱讀讓我們獲得別人的智慧，也讓我們更加了解自己。讓我們每天抽出時(shí)間，與優(yōu)秀的作品相伴，豐富我們的內(nèi)心世界。

音樂：舒緩的古典音樂

主播：除了閱讀，我們還可以通過(guò)欣賞朗讀和入耳的聲音來(lái)聆聽文學(xué)之美。兒時(shí)，我們或許習(xí)慣了父母為我們講故事的聲音，那種溫暖和親切感伴隨我們一生。而現(xiàn)在，我們可以通過(guò)詩(shī)歌朗讀、有聲書籍等形式，再次聆聽字里行間的美好，呼之欲出的人物形象，以及作者的用心和情感。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，聆聽文學(xué)之美的聲音可以帶給我們片刻的寧?kù)o，也是對(duì)生活的一種啟發(fā)。

音樂：溫馨的古典音樂

主播：聆聽文學(xué)之美也意味著要關(guān)注當(dāng)代的文學(xué)作品。新生代作家們用鮮活的文字刻畫出當(dāng)代人的困惑和迷茫，他們用作品記錄和見證了這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。讀一本好書，就是與作者一同慢慢探索，感受他們的思考和感悟，看到他們眼中的世界。因此，我們需要多從當(dāng)代的文學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)美麗與真實(shí)。

音樂：充滿節(jié)奏感的流行樂曲

主播：聆聽文學(xué)之美也是建立在分享的基礎(chǔ)上。我們可以與身邊的朋友交流閱讀的心得體會(huì)，與同好們共同探討一個(gè)作品的意義和價(jià)值。文學(xué)是一種交流與共鳴的語(yǔ)言，通過(guò)分享我們的閱讀經(jīng)歷，我們能夠獲得更多的視角和收獲更多的心靈滿足。

音樂：歡快的流行音樂

主播：今天，我們與大家一起探討了“聆聽文學(xué)之美”的話題。文學(xué)之美，它是一種情感的共鳴，是心靈的滋養(yǎng)，是人類智慧的結(jié)晶。讓我們通過(guò)閱讀、欣賞朗讀，與當(dāng)代作品對(duì)話，以及與他人分享，來(lái)感受文學(xué)之美帶給我們的力量與溫暖吧。

音樂：悠揚(yáng)的鋼琴曲《記憶中的風(fēng)景》

主播：感謝大家的收聽，希望大家在聆聽文學(xué)之美的道路上，擁有一段美好的旅程。我們下期再見！

文學(xué)心通廣播稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是你們的語(yǔ)文課代表，今天我很榮幸能站在這里向大家介紹一下關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的重要性以及我們要如何愛上語(yǔ)文。

語(yǔ)文，作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。它不僅僅是學(xué)習(xí)文字、語(yǔ)言的工具，更是對(duì)于我們進(jìn)行思考、表達(dá)和交流的工具。語(yǔ)文學(xué)科不僅僅包括點(diǎn)字和點(diǎn)詞，還包括語(yǔ)法、修辭、寫作和閱讀等方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。這些都是我們將來(lái)需要用到的重要能力。

那么，怎樣才能愛上語(yǔ)文呢？我們要培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的興趣。語(yǔ)文學(xué)科是非常豐富多彩的，它不僅僅是學(xué)習(xí)字詞句段，還有很多有趣的知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿?。我們可以閱讀名著、古代文學(xué)作品、詩(shī)詞歌賦等，通過(guò)閱讀擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增加我們的見聞。同時(shí)，我們還可以參加各種文學(xué)比賽、朗讀比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和演講技巧。

我們要注重多練多寫。語(yǔ)文學(xué)科是需要長(zhǎng)期積累和沉淀的，如果我們只停留在空中樓閣的理論學(xué)習(xí)上，是無(wú)法真正掌握語(yǔ)文的精髓的。我們要多寫作文，通過(guò)寫作來(lái)提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。同時(shí)我們還可以多做一些語(yǔ)法、修辭手法的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

我們要加強(qiáng)閱讀。閱讀是提高語(yǔ)文水平的最有效方法之一。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種不同類型的文章，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高我們的思維能力和閱讀理解能力。我們可以讀一些名著、經(jīng)典作品，也可以讀一些報(bào)紙雜志，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，還可以讀一些詩(shī)歌、散文，感受美好的藝術(shù)享受。

親愛的同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)科對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生涯至關(guān)重要。無(wú)論將來(lái)從事什么樣的職業(yè)，良好的語(yǔ)文能力都是必不可少的。讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的興趣，注重多練多寫，加強(qiáng)閱讀，成為一名愛語(yǔ)文、擅長(zhǎng)語(yǔ)文的優(yōu)秀學(xué)生！

小編感謝您的閱讀！

文學(xué)心通廣播稿(篇6)

文學(xué)類的廣播稿

主持人：女聲（輕快） 男聲：（溫暖）

主持人：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。我是主持人XX，我是主持人XX，今天我們將為您帶來(lái)一場(chǎng)文學(xué)盛宴，讓我們一同沉浸于文字的海洋中，感受文學(xué)的力量。讓我們開始今天的文學(xué)之旅吧！

音樂（優(yōu)美）

男聲：“文學(xué)，是心與心之間相對(duì)的對(duì)話。”這是法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。文學(xué)作為一種藝術(shù)形式，通過(guò)文字表達(dá)和傳遞人類的思想、情感和價(jià)值觀，引發(fā)讀者內(nèi)心的共鳴。它是一面鏡子，反映社會(huì)和個(gè)人的生活，讓我們?cè)俅位氐侥莻€(gè)快速發(fā)展的數(shù)碼時(shí)代前，感受那一份純粹的情感。

主持人：沒錯(cuò)，文學(xué)是一種給人力量的藝術(shù)，它不僅能夠撫慰人心，還可以啟發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力。那么，在這個(gè)數(shù)碼化的時(shí)代，文學(xué)在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？

男聲：正因?yàn)楝F(xiàn)代人與文字的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，才更加需要文學(xué)的陪伴。它能夠讓我們靜下心來(lái)，讓我們從喧囂的生活中抽離出來(lái)，去品味那些沉淀已久的文字。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，感受他們的喜怒哀樂，同時(shí)也能夠通過(guò)作品中的人物和故事，認(rèn)識(shí)不同的生活方式和觀念。

主持人：文學(xué)中的經(jīng)典作品也是我們透視社會(huì)現(xiàn)象和關(guān)注當(dāng)下問題的一扇窗口。比如我們熟知的《1984》揭示了一個(gè)極權(quán)國(guó)家的恐怖現(xiàn)象，讓我們反思權(quán)力的濫用和隱私的侵犯。還有《紅樓夢(mèng)》這個(gè)偉大的作品，通過(guò)對(duì)賈府的描寫，讓我們看到了封建社會(huì)的種種弊端。

男聲：是的，文學(xué)的力量在于它能夠喚起我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，引發(fā)我們的思考。而且，文學(xué)不僅存在于書籍中，還可以通過(guò)其他形式的媒介來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在，許多作家將作品轉(zhuǎn)變成電影、電視劇等形式，讓更多的人可以接觸到文學(xué)的魅力。

主持人：沒錯(cuò)，文學(xué)的藝術(shù)也在不斷進(jìn)化和創(chuàng)新。無(wú)論是現(xiàn)代文學(xué)還是古典文學(xué)，它們都能夠通過(guò)不同的方式觸動(dòng)人心，讓人們共同品味和思考。希望大家能夠通過(guò)廣播節(jié)目的方式，真正感受到文學(xué)的生命力和魅力。

男聲：在這個(gè)喧囂的世界里，讓我們一起把握下一刻的寧?kù)o，享受文學(xué)帶來(lái)的溫暖和力量。在結(jié)束前，我們送給大家一句詩(shī)：“萬(wàn)里晴空一縷云，千里冰封日劇射。莫聽傲春鳥，盡彈春山月?！痹该總€(gè)人都能在文學(xué)中找到屬于自己的靈魂寄托。

主持人：親愛的聽眾朋友們，感謝您收聽我們的廣播節(jié)目。文學(xué)是我們精神的食糧，帶給我們快樂與啟示。讓我們一起走進(jìn)文學(xué)的世界，共同感受那份獨(dú)特的魅力。小編感謝您的閱讀！

音樂（舒緩）

文學(xué)心通廣播稿(篇7)

(一)社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，古今中外都曾把一切用文字書寫的書籍文獻(xiàn)統(tǒng)稱為文學(xué)?，F(xiàn)代專指用語(yǔ)言文字塑造形象以反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的藝術(shù)，故又稱“語(yǔ)言藝術(shù)”。中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期，曾將文學(xué)分為韻文和散文兩大類，現(xiàn)代通常分為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇、影視文學(xué)等體裁。在各種體裁中又有多種樣式。

(二)孔門四科之一， 《論語(yǔ)·先進(jìn)》：“文學(xué)，子游、子夏。”

邢炳疏：“若文章博學(xué)，則有子游、子夏二人也?！币嘀附藤F族子弟的學(xué)科?！端螘だ状巫趥鳌罚骸吧狭粜乃囆g(shù)，使丹陽(yáng)尹何尚之立玄學(xué)，太子率更令何承天立史學(xué)，司徒參軍謝元立文學(xué)?！?/p>

(三)指辭章修養(yǎng)，元結(jié)《大唐中興頌序》：“非老于文學(xué)，其誰(shuí)宜為?”

(四)官，漢代置于州郡及王國(guó)，或稱“文學(xué)掾”，或稱“文學(xué)史”，為后世教官所由來(lái)。漢武帝為選拔人才特設(shè)“賢良文學(xué)”科目，由各郡舉薦人才上京考試，被舉薦者便叫“賢良文學(xué)”?！百t良”是指品德端正、道德高尚的人;“文學(xué)”則指精通儒家經(jīng)典的人。魏晉以后有“文學(xué)從事”之名。唐代于州縣置“博士”，德宗時(shí)改稱“文學(xué)”，太子及諸王以下亦置“文學(xué)”。明清廢。

(五)文學(xué)是藝術(shù)的一個(gè)門類，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。中國(guó)在先秦時(shí)，含文學(xué)與博學(xué)二義?，F(xiàn)代專指以語(yǔ)言塑造形象反映社會(huì)生活，并作用于社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。中國(guó)一般分其為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇文學(xué)等四類。

(六)文學(xué)具有全人類性、社會(huì)性、民族性、人民性、階級(jí)性和真實(shí)性等。

文學(xué)的發(fā)展是受文學(xué)內(nèi)部和外部各種因素影響的復(fù)雜過(guò)程。一般說(shuō)，文學(xué)隨著社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展。文學(xué)的社會(huì)作用主要有三個(gè)方面: 一是認(rèn)識(shí)作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時(shí)發(fā)生，構(gòu)成了文學(xué)的社會(huì)功能。

(七)文學(xué)，意識(shí)的產(chǎn)物，生活的反映，文學(xué)是客觀的東西到了人的頭腦中后，人重新組織編出用文字表達(dá)出來(lái)的東西。(八)文學(xué)不管在中國(guó)還是在外國(guó)都存在著，但是外國(guó)文學(xué)與中國(guó)文學(xué)有不同之處。例如：外國(guó)的小說(shuō)分類和中國(guó)的有所不同。

(九)文藝復(fù)興之后，世界對(duì)文學(xué)的定義逐步演變成：文學(xué)即一種以文字語(yǔ)言為載體的藝術(shù)。因?yàn)槠漭d體為語(yǔ)言文字，所以區(qū)別于音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式。文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是在徹底擺脫三偽文學(xué)(愚民謊言文學(xué)、妥協(xié)文學(xué)和御用文學(xué)合稱三偽文學(xué))的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，后人又稱脫盡三偽文學(xué)的語(yǔ)言文字藝術(shù)為純文學(xué)，通常我們?cè)谡f(shuō)文學(xué)的時(shí)候，就是指的這種區(qū)別于三偽文學(xué)的文字藝術(shù)品。

關(guān)于文學(xué)的廣播稿600字

文學(xué)是以語(yǔ)言文字為工具，比較形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)，包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本、寓言童話等，是文學(xué)的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式即體裁，表現(xiàn)內(nèi)心情感，再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活。作為學(xué)科門類理解的文學(xué)，包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及新聞傳播學(xué)。

文學(xué)是人文學(xué)科的'學(xué)科分類之一，與哲學(xué)、宗教、法律、政治并駕于社會(huì)建筑上層。它起源于人類的思維活動(dòng)。最先出現(xiàn)的是口頭文學(xué)，一般是與音樂聯(lián)結(jié)為可以演唱的抒情詩(shī)歌。最早形成書面文學(xué)的有中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀(jì)》等。中國(guó)先秦時(shí)期將以文字寫成的作品都統(tǒng)稱為文學(xué)，魏晉以后才逐漸將文學(xué)作品單獨(dú)列出。歐洲傳統(tǒng)文學(xué)理論分類法將文學(xué)分為詩(shī)、散文、戲劇三大類。

現(xiàn)代通常將文學(xué)分為詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四大類別。文學(xué)是語(yǔ)言文字的藝術(shù)，是社會(huì)文化的一種重要表現(xiàn)形式，是對(duì)美的體現(xiàn)。文學(xué)作品是作家用獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒有真正的文學(xué)作品。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。文學(xué)，是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。

文學(xué)心通廣播稿(篇8)

用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人XXXX, 今天我們繼續(xù)來(lái)欣賞一篇朱自清的散文：背影

《背影》一文是通過(guò)對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的熱愛和兒子對(duì)父親的百般懷念。

文章寫的是窘(jióng)迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐” 這些都從一個(gè)側(cè)面反映了境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

《背影》寫的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識(shí)作用。

這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。 “背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場(chǎng)面中，作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過(guò)鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因?yàn)楦赣H飽經(jīng)憂患，半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過(guò)鐵道為兒子買橘子，而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時(shí)父親的`心境不好，兒子的心境也不好。那么，作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖场⑿木?、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

時(shí)間飛逝，不知不覺又來(lái)到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見！

文學(xué)心通廣播稿(篇9)

生命的際遇，孰是孰非。獨(dú)自徘徊在無(wú)語(yǔ)的渡口，感受遠(yuǎn)山的靜穆，感受流水的執(zhí)著，感受心靈的放逐；佇立凝望江上無(wú)人的蘭舟，感受流風(fēng)的輕拂，感受雨夜的涼意，感受心與心的距離；追尋夢(mèng)中風(fēng)起云生的山口，感受長(zhǎng)發(fā)的一襲，感受素面的朝天，感受無(wú)殤的清淚。終于明白，生命中有諸多無(wú)奈，諸多歌謠，諸多風(fēng)景。——巴山夜雨

漫步岸堤，讓心卓然而清遠(yuǎn)。堤上清雪，是心的留白，那飄逸，那純凈，那無(wú)聲的美，已經(jīng)刻上誰(shuí)的呼吸；傾城飛雪，是心的漂泊，那白樺，那清溪，那自由的風(fēng)，漸漸化作誰(shuí)的心事；青衣素然，是誰(shuí)的剪影，那月光，那蘭舟，那簫聲的夜，落寞成為誰(shuí)的清淚。

靜靜凝視，默默傾聽，沉沉思索，把澄凈寫成一頁(yè)詩(shī)，一首歌，一段情。獨(dú)立蒼茫，心馳然?？催h(yuǎn)山，云纏霧繞，一份美麗，一份妖嬈，一道風(fēng)景；沐清風(fēng)，雋然心醉，那一碧幽幽的湖水，那一叢叢起伏的葦子，那遠(yuǎn)方的一聲聲呼喚，蕩漾著，搖曳著，回蕩著；敞心扉，蒹葭之間，一線飛泉，一只倦鳥，一首樂曲，或醒而醉，或醉而醒，或情而醉而醒。

千山萬(wàn)壑，風(fēng)起云涌，淡然心中！

掬一捧清水，放逐在歲月的河上；捻一縷月光，裝點(diǎn)在美麗的夜空；吹一段簫聲，沉靜在生命的路上。平平淡淡，就是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是一幅畫，一副淡雅絕版唯美的畫；清清淺淺，就是一條河，一條清澈無(wú)言流淌的河。

誰(shuí)能告訴我：誰(shuí)是誰(shuí)的歌，誰(shuí)是誰(shuí)的畫，誰(shuí)是誰(shuí)的河？

有一種感覺，叫心有靈犀。不曾約期不曾刻意，就在生命的路上，不偏不倚；盡管櫛風(fēng)盡管沐雨，就在深夜的夢(mèng)里，無(wú)言無(wú)語(yǔ)；有多漫長(zhǎng)有多遙遠(yuǎn)，一直徘徊在心里，不離不棄。落花人獨(dú)立，是讀懂了為愛而奏的心曲；微雨燕雙飛，是傾聽了為愛鐫刻的心語(yǔ)；世界最近的距離，不是孤寂的相吸，而是喧囂中只能聽到你。

一個(gè)夏夜，一場(chǎng)微雨，一種沉默。徘徊在歲月的路口，幾分疲憊，幾分輕松，是誰(shuí)的黑夜，誰(shuí)的腳步；徘徊在生命的邊緣，幾多惶恐，幾多淡然，是誰(shuí)的流風(fēng)，誰(shuí)的心雨；徘徊在思念的渡口，幾抹無(wú)奈，幾抹奢望，是誰(shuí)的輕喚，誰(shuí)的眷戀。

驀然才懂得：最美好的一直在路上，最珍貴的一直在身邊，最純凈的一直在心里！

每個(gè)人的心中都有一個(gè)地方，讓人想起，讓人走近，讓人思念如潮；每個(gè)人的眼里都有一線光芒，穿越黑夜，穿越時(shí)空，穿越風(fēng)雨歷程；每個(gè)人的生命里都

有一條河，在執(zhí)著，在奔涌，在洗滌靈魂。再美的遠(yuǎn)方，總有期待；再遠(yuǎn)的路途，總有歸程；再高的心，總有驛站。

人生天地之間，我們都是一個(gè)永不停息的追尋者。

其實(shí)，已經(jīng)習(xí)慣了沉默。有了心事，不想多說(shuō)，感覺說(shuō)話很累；放逐音樂，淺釋煩憂，往事化作音符，緩緩滌蕩；淡然心境，純凈思緒，靜默成一朵花獨(dú)自綻放，涓然成一條溪清清淺淺。習(xí)慣在孤獨(dú)沉默中扣問靈魂，習(xí)慣在寂靜沉默中沉淀情懷，習(xí)慣在傷痛沉默中升華思想。

愿在沉默中放飛自己，珍惜自己，無(wú)悔自己！

文學(xué)心通廣播稿(篇10)

用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人XXXX, 這期節(jié)目為大家?guī)?lái)的是葉圣陶先生的《蘇州園林》

《蘇州園林》是葉圣陶老先生的一篇經(jīng)典的范文，是給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范。歷來(lái)的人們的觀點(diǎn)都認(rèn)為這是一篇結(jié)構(gòu)精巧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡浞墩f(shuō)明文。所以一般執(zhí)教者在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，也默認(rèn)了這樣一種規(guī)律，先定位為說(shuō)明文，然后理清文章的思路結(jié)構(gòu)層次，在了解一下說(shuō)明方法，說(shuō)明特征，說(shuō)明順序等，接著賞析一下文中的修辭或者寫得比較優(yōu)美的`地方。

首先，老先生先寫了自己所游的十多處蘇州園林的總印象，認(rèn)為這是“我國(guó)各地園林的標(biāo)本?！睒?biāo)本一詞，足以證明了蘇州園林的建筑價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。接著直接指出，蘇州園林在各個(gè)園林中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在那個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一副完美的圖畫”?？梢姡~老的這篇文章就是抓住蘇州園林設(shè)計(jì)的圖畫美來(lái)具體介紹的。

先總體介紹圖畫美的四個(gè)表現(xiàn)：講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在。從蘇州園林的不講究對(duì)稱來(lái)具體說(shuō)明，在聯(lián)系到美術(shù)畫的不對(duì)稱表現(xiàn)出的自然之趣。很顯然，作者向要說(shuō)的是蘇州園林的不講究對(duì)稱同樣也是為了表現(xiàn)自然之趣。

再到假山和池沼。假山的堆疊也很有講究：可以說(shuō)不是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘咧貛n疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木。至于池沼，大多引用活水，有些寬暢的就作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面上假如成河道，往往安排決不雷同的橋梁。池沼的邊沿很少齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。不由得讓人聯(lián)想起柳宗元的《小石潭記》里的描述“為坻、為嶼、為嵁，為巖”和“斗折蛇行，明滅可見，其岸勢(shì)犬牙差互”，兩者可謂是神似。由此可見蘇州園林的設(shè)計(jì)者們所追求的這樣的一種自然之趣。更何況，還布置幾塊“玲瓏”的石頭，或者種些花草，這些都是為了取得稱為一副畫的效果。不僅如此，還在池沼里養(yǎng)金魚或各色鯉魚，還種上荷花或睡蓮，游人們?cè)谟^賞“魚戲蓮葉間”的圖畫的時(shí)候，自然也很容易聯(lián)想到《詩(shī)經(jīng)》里的民歌：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉……”自然也就感染了柳宗元所感受到的“怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂”的單純的快樂。人的審美感受也就不僅停留在優(yōu)美的圖畫，更有朗朗上口的詩(shī)文的魅力了，自然也就更能體會(huì)詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的意境了。 在提到蘇州園林的栽種、修剪樹木也“著眼在畫意”。樹木的俯仰生姿，相間自然讓四季都不寂寞，幾個(gè)古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干本身就是一副絕好的圖畫，假如在開滿花，簡(jiǎn)直就是珠光寶氣的美人了，樸素的園林也有了富貴之氣。

至于花墻、廊子，鏤空的圖案，大鏡子，更是使得整個(gè)園林的景致富有層次，錯(cuò)落有致。至此，從布局、配合、映襯、層次來(lái)看，蘇州園林都已經(jīng)很完美。但是即使如此，設(shè)計(jì)者們更是連細(xì)小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)。每一個(gè)角落的圖畫美：比如階砌旁的草、墻上的爬山虎，白墻前的竹子芭蕉；門、窗的圖案設(shè)計(jì)雕琢；色彩的基調(diào)，極少彩繪，為的是突出草木，給人安靜閑適的感覺以及花開時(shí)節(jié)更能映襯出花的明艷。

自始至終，作者都在緊緊扣著圖畫美來(lái)闡述蘇州園林的完美，在介紹著設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)精巧以及蘇州園林的文化內(nèi)涵。它不僅僅是建筑上的藝術(shù)，不僅僅是人創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的自然生態(tài)環(huán)境的藝術(shù)，更是融合了諸多中國(guó)傳統(tǒng)審美理論和藝術(shù)理論的結(jié)晶。

讓美文伴我們學(xué)習(xí)，讓好書伴我們成長(zhǎng)。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！感謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見！

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文學(xué)之路廣播稿通用

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下由小編為大家精心整理的“文學(xué)之路廣播稿通用”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

文學(xué)之路廣播稿(篇1)

親愛的聽眾朋友們，大家好！

感恩的季節(jié)又一次來(lái)臨，今天，我代表文學(xué)星空的全體成員，為你們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于感恩的廣播稿。在這個(gè)特殊的時(shí)刻里，我們想要和你們一起分享，感恩之情溢于言表。我們相信，在美妙的文字中，我們更能感受到感恩的力量。

我們要感恩的是你們，親愛的聽眾朋友們。正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c關(guān)注，文學(xué)星空才能夠不斷成長(zhǎng)。每一次收到你們給予的鼓勵(lì)和贊許，我們的心中就會(huì)多一份動(dòng)力，繼續(xù)創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的文字作品。你們的支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們創(chuàng)造的源泉。在這里，我們衷心地感謝你們的長(zhǎng)久陪伴和信任。

我們要感恩的是作者們。他們用自己的才華灌注了文學(xué)星空，使之成為了一個(gè)充滿魅力與活力的星空。他們用心血和汗水，創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)深入人心的故事，讓我們?cè)诩姺钡氖澜缰姓业搅艘环莅参亢蜏嘏?。無(wú)論是沉浸在浪漫愛情中的文字，還是敘述人生酸甜苦辣的故事，作者們都無(wú)比用心地傾注了自己的情感和想象力。感謝作者們的付出，感謝他們帶給我們的思考和感動(dòng)。

還要感恩的是編輯團(tuán)隊(duì)。他們承擔(dān)著對(duì)作品的認(rèn)真審核和修飾，他們精心挑選每一篇優(yōu)秀的作品，為其增添光彩。編輯們用自己的專業(yè)知識(shí)，修剪著每一個(gè)句子，磨礪著每一段文字，努力呈現(xiàn)更好的作品給讀者。沒有編輯們的辛勤工作，也就不會(huì)有現(xiàn)在的文學(xué)星空。感謝編輯們的悉心付出，感謝他們?yōu)槲膶W(xué)事業(yè)所做的努力。

還要感恩的是廣告商們。正是因?yàn)樗麄兊闹С峙c贊助，我們才能夠維持運(yùn)營(yíng)，提供更好的服務(wù)給讀者。廣告商們的支持不僅是對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)文學(xué)事業(yè)的投資。感謝廣告商們對(duì)我們的信任和支持，感謝他們一直以來(lái)的合作。

我們感恩的還有大自然的饋贈(zèng)。大自然是我們生存的基礎(chǔ)，也是我們靈感的源泉。有了大自然的滋養(yǎng)，我們才能擁有無(wú)盡的創(chuàng)作力和想象力。感謝大自然給予我們?nèi)绱嗣利惖氖澜?，感謝大自然賦予我們靈感的火花。

在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我們要帶著感激之心，向所有支持我們的人們表達(dá)我們的謝意。感恩讓我們更加了解自己的價(jià)值和使命，讓我們更加珍惜擁有的一切。感恩讓我們的心靈更加溫暖，感恩讓我們的文字更加生動(dòng)。

感謝你們一直以來(lái)的陪伴與鼓勵(lì)，感謝你們對(duì)文學(xué)星空的關(guān)注與支持。文學(xué)星空將秉承感恩之心，繼續(xù)為你們帶來(lái)更多精彩優(yōu)秀的文字作品。讓我們一同感恩，一同分享，一同在文學(xué)的星空里追逐美好。

再次感謝大家，謝謝收聽！

掃一掃關(guān)注文學(xué)星空，讓我們一起創(chuàng)造更多美麗的故事。

文學(xué)之路廣播稿(篇2)

尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx。

經(jīng)過(guò)大家的辛苦打算，紅領(lǐng)巾廣播站今日最終正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時(shí)希望各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芏喽嘀С謴V播站的工作！

學(xué)雷鋒日剛剛過(guò)去，我們學(xué)校實(shí)行了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標(biāo)桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音。學(xué)習(xí)雷鋒，從平常做起，從點(diǎn)滴起步。讓我們時(shí)刻打算著做一個(gè)樂于助人的好少年！

好了，我先把本學(xué)期的.節(jié)目支配跟大家匯報(bào)一下。 星期二《文學(xué)星空》

星期三《音樂觀賞》

星期四《故事天地》

星期五《校內(nèi)新聞》

多余的話就不說(shuō)了，本期節(jié)目正式起先廣播！ xx：絢麗色調(diào)，繽紛校內(nèi)，體會(huì)文學(xué)，感悟生活。 《文學(xué)星空》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美麗的篇章。 我是xx。

今日給大家?guī)?lái)一篇摘自互聯(lián)網(wǎng)的文章，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學(xué)，回家。 一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校內(nèi)，我們的家。 哀痛中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。

我們已經(jīng)長(zhǎng)大了么？

原來(lái)我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁(yè)，陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶， 刺眼的亮毫不客氣地灑下來(lái)。 閉上眼，不刻意放大哀痛和喜悅。 我們是可愛的，沉浮于各自的學(xué)校，樸實(shí)無(wú)華，但卻安穩(wěn)的存在。

某年某月，某一天，我們?cè)谀车攸c(diǎn)不知所措。 校內(nèi)的柳樹下，有首動(dòng)人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。

呼喊聲漫天回響，有誰(shuí)在叫你么？ 你在學(xué)校不住的張望，

是老師？是同學(xué)？

生活在色調(diào)斑斕的學(xué)校， 走上老師為我們鋪好的路， 幻想著一場(chǎng)演出般的游行。 牽著摯友的小手，我們一起前行。 祝愿我們吧，一群可愛的少年！ 我們都是甜蜜而單純的小孩， 喜愛把美妙的記憶積攢， 等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠望見彼此的將來(lái)。我們將它稱之為華蜜。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰(shuí)？ 起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)。 一如既往。

我們承載著父母的希望， 背上書包，來(lái)回于家與學(xué)校， 平穩(wěn)地走在一條充溢希望的路上。

父母的手牽著，我們不走遠(yuǎn)，兩點(diǎn)一線。沒有放縱，沒有妄為。

我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣，

聽話中攙雜著一絲淘氣。

我們是可愛的。

我們是祖國(guó)的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽(yáng)光。

陽(yáng)光照不到的地方，有老師為我們指引方向。 感謝收聽！再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇3)

主持人：大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目。今天我們將帶您走進(jìn)文學(xué)的世界，一起探討文學(xué)作品中的情感與人生。

音樂響起，大氣磅礴。

主持人：文學(xué)是一面鏡子，映射著人類的內(nèi)心世界，反映著我們的生活與情感。今天我們將分享一篇經(jīng)典的文學(xué)作品——《紅樓夢(mèng)》。

音樂漸漸淡出，留下主持人的聲音。

主持人：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)名著，描繪了賈寶玉、林黛玉等一眾世家子弟的榮辱悲歡。作品中情感糾葛、人生百態(tài)，深深打動(dòng)了世人的心靈。

音樂響起，輕柔悠揚(yáng)。

主持人：賈寶玉，一個(gè)紈绔子弟，身世顯赫，卻因家族的衰落而備受磨難。他與林黛玉的愛情，雖然美麗卻注定悲劇。

音樂悠揚(yáng)起伏，仿佛流淌著愛情的悲歡。

主持人：林黛玉，一個(gè)聰明美麗的女子，內(nèi)心卻充滿了孤獨(dú)與苦悶。她與賈寶玉之間的糾葛，以及她對(duì)父母、家族的思念，讓人感動(dòng)不已。

音樂漸漸降低，仿佛流淌著淚水。

主持人：《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)角色都有自己的悲歡離合，每一個(gè)情感都是那樣的真摯動(dòng)人。作品以鮮活的人物形象和豐富的情感描寫，引領(lǐng)讀者走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)絢爛多彩的世界。

音樂漸漸結(jié)束，留下片刻的沉默。

主持人：今天，我們一起走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界，感受其中的情感與人生。愿我們能夠在文學(xué)的海洋中汲取智慧，感悟生活的真諦。感謝您的收聽，我們下期再見。

音樂響起，優(yōu)美悠揚(yáng)。整個(gè)廣播稿以深沉的文學(xué)氛圍打動(dòng)人心，讓聽眾仿佛置身于文學(xué)的世界中，感受其中的情感與人生。

文學(xué)之路廣播稿(篇4)

男：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）班主持，我是主持人張博。

本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《新聞咨訊》、《知識(shí)文庫(kù)》等欄目。

男：10月22日，大海林地區(qū)下了入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪，也是今年的第一場(chǎng)大雪，銀裝素裹，粉妝玉砌，給人們帶來(lái)了冬的氣息，同時(shí)也給我們的出行帶來(lái)了不便。

在這里，張博提示大家，雪天出行，要注意交通安全。

女：10月25日，中央電視臺(tái)啟動(dòng)《感動(dòng)中國(guó)20**年度人物評(píng)選》活動(dòng)，并聯(lián)合《新京報(bào)》等全國(guó)30家優(yōu)勢(shì)平面媒《感動(dòng)中國(guó)》是央視最重要的年度人物評(píng)選活動(dòng)，自20**年始，每年舉辦一次。

過(guò)去十年，《感動(dòng)中國(guó)》向全國(guó)觀眾推出了一百多位人物，其中有錢學(xué)森、袁隆平等為中華民族付出巨大貢獻(xiàn)的杰出人士;有徐本禹、叢飛等來(lái)自民間的優(yōu)秀人物;也有成龍、姚明等光彩耀人的明星。

男：20**年10月27日，安徽省淮北市，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織文藝小分隊(duì)來(lái)到社區(qū)，開展“喜迎十八大，紅歌進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，小學(xué)生們演唱了《閃閃紅星》等歌曲。

女：釣魚x爭(zhēng)端，不但讓日本政治陷入混亂，更是沖擊著日本脆弱的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

為了打心理戰(zhàn)，之前日本公然叫囂“日企撤離的將是中國(guó)”，但是在日本財(cái)務(wù)省最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)面前，這些謊話已經(jīng)不攻自破。

連英國(guó)媒體也發(fā)出擔(dān)憂，稱日本正面臨財(cái)政懸崖。

男：10月28日，亞洲最大的全方位可轉(zhuǎn)動(dòng)射電望遠(yuǎn)鏡在上海天文臺(tái)正式落成。

這臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡的綜合性能排在亞洲第一、世界排第四，能夠觀測(cè)100多億光年以外的天體。

女：據(jù)美國(guó)一個(gè)報(bào)告顯示，參加美國(guó)高校入學(xué)考試 的.中國(guó)高中生中，只有不到7%的人成績(jī)達(dá)到 “及格線”，2%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

這是由于中國(guó)的教育缺乏對(duì)批判性思維的訓(xùn)練。

男：我學(xué)習(xí)，我快樂！讓楊澤文、楊忠良帶領(lǐng)我們我們一同步入《知識(shí)文庫(kù)》。

男：楊澤文，我考考你，你知道10月31日是什么日子嗎？

女：這可難不倒我，為了倡導(dǎo)全世界人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，聯(lián)合國(guó)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”。

男：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸。

一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了。

經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。

偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

女：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)著香;小蔥豆腐，意味深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌。

”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會(huì)請(qǐng)眾官員。

而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反嚴(yán)懲不待！

我們新世紀(jì)的小學(xué)生就更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。

文學(xué)之路廣播稿(篇5)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是校園廣播的主持人小明，今天我要給大家介紹的是學(xué)校備受歡迎的活動(dòng)——文學(xué)樂園。

文學(xué)樂園是學(xué)校廣為流傳的文學(xué)活動(dòng)，每年一度，旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣并展示他們的文學(xué)才華。在文學(xué)樂園中，同學(xué)們可以盡情展示自己的創(chuàng)造力和想象力，把心中的故事與大家分享，也能夠在這里互相學(xué)習(xí)和交流。

文學(xué)樂園的活動(dòng)從整個(gè)學(xué)期開始籌備，想必大家對(duì)文學(xué)樂園的期待與日俱增。一到活動(dòng)臨近，同學(xué)們忙碌的身影便會(huì)在學(xué)校的角落中隨處可見。同學(xué)們用心準(zhǔn)備自己的作品，讓角落中的一草一木都能參與到他們的創(chuàng)作中。同時(shí)，老師們也會(huì)組織講座、讀書會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們不僅能夠從書本中獲取靈感，還能夠?qū)W習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)和技巧。文學(xué)樂園的籌備不僅是對(duì)同學(xué)們文學(xué)能力的鍛煉，更是他們綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。

在文學(xué)樂園正式開始時(shí)，同學(xué)們的作品被懸掛在整個(gè)校園中的各個(gè)角落，成為了整個(gè)校園的一道風(fēng)景線。同學(xué)們那豐富多彩的文字作品，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是散文，都吸引著同學(xué)們和老師們的目光，讓整個(gè)校園充滿了文學(xué)的氣息。

當(dāng)然，文學(xué)樂園的亮點(diǎn)當(dāng)然還有精彩的文學(xué)演出。同學(xué)們可以自由選擇表演形式，可以是朗誦、歌曲、舞蹈，甚至是小品和戲劇。在文學(xué)樂園的舞臺(tái)上，同學(xué)們大膽展示自己的表演才華，將文字通過(guò)動(dòng)態(tài)的表演方式展現(xiàn)出來(lái)。觀眾們?cè)谛蕾p精彩的演出的同時(shí)，也能夠感受到同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛和才華的閃耀。

參與文學(xué)樂園的同學(xué)不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能夠增加自信心。通過(guò)與同學(xué)們的交流和觀摩，他們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表演方法，提升自己的文學(xué)能力。同學(xué)們之間的相互激勵(lì)和學(xué)習(xí)氛圍，使得文學(xué)樂園成為了一個(gè)彼此鼓勵(lì)和成長(zhǎng)的樂園。

文學(xué)樂園也不僅僅是同學(xué)們的舞臺(tái)，也是一個(gè)思想碰撞和交流的平臺(tái)。同學(xué)們的作品在展出期間還會(huì)接受大家的評(píng)審和評(píng)論，鼓勵(lì)他們提出對(duì)作品的中肯建議，讓創(chuàng)作從中得到成長(zhǎng)。同學(xué)們能夠從別人的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，從他人的建議中受益，進(jìn)一步提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

文學(xué)樂園的舉辦不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛，也為展示了校園文化的魅力。它為提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也幫助發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多有文學(xué)天賦的同學(xué)。通過(guò)文學(xué)樂園的舉辦，同學(xué)們每年都能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓整個(gè)學(xué)校充滿了文學(xué)的氣息。

我代表學(xué)校對(duì)大家的付出和努力表示衷心的感謝。文學(xué)樂園的成功離不開同學(xué)們的支持和參與。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持對(duì)文學(xué)的熱愛和創(chuàng)作的激情，為的文學(xué)樂園帶來(lái)更多的精彩！

祝愿的文學(xué)樂園越辦越好！

文學(xué)之路廣播稿(篇6)

用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人XXXX, 今天我們繼續(xù)來(lái)欣賞一篇朱自清的散文：背影

《背影》一文是通過(guò)對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的熱愛和兒子對(duì)父親的百般懷念。

文章寫的是窘(jióng)迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐” 這些都從一個(gè)側(cè)面反映了境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

《背影》寫的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識(shí)作用。

這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。 “背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場(chǎng)面中，作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過(guò)鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因?yàn)楦赣H飽經(jīng)憂患，半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過(guò)鐵道為兒子買橘子，而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時(shí)父親的`心境不好，兒子的心境也不好。那么，作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

時(shí)間飛逝，不知不覺又來(lái)到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇7)

文學(xué)是藝術(shù)的一個(gè)門類，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。中國(guó)在先秦時(shí)，含文學(xué)與博學(xué)二義?，F(xiàn)代專指以語(yǔ)言塑造形象反映社會(huì)生活，并作用于社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。中國(guó)一般分其為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇文學(xué)等四類。

文學(xué)具有全人類性、社會(huì)性、民族性、人民性、階級(jí)性和真實(shí)性等。西漢馬王堆《帛書》文學(xué)的發(fā)展是受文學(xué)內(nèi)部和外部各種因素影響的復(fù)雜過(guò)程。一般說(shuō)，文學(xué)隨著社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展。文學(xué)的社會(huì)作用主要有三個(gè)方面: 一是認(rèn)識(shí)作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時(shí)發(fā)生，構(gòu)成了文學(xué)的社會(huì)功能。

文學(xué)，意識(shí)的產(chǎn)物，生活的反映，文學(xué)是客觀的東西到了人的頭腦中后，人重新組織編出用文字表達(dá)出來(lái)的東西。

文學(xué)不管在中國(guó)還是在外國(guó)都存在著，但是外國(guó)文學(xué)與中國(guó)文學(xué)有不同之處。例如：外國(guó)的小說(shuō)分類和中國(guó)的有所不同。

文藝復(fù)興之后，世界對(duì)文學(xué)的定義逐步演變成：文學(xué)即一種以文字語(yǔ)言為載體的藝術(shù)。因?yàn)槠漭d體為語(yǔ)言文字，所以區(qū)別于音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式。文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是在徹底擺脫三偽文學(xué)(愚民謊言文學(xué)、妥協(xié)文學(xué)和御用文學(xué)合稱三偽文學(xué))的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，后人又稱脫盡三偽文學(xué)的語(yǔ)言文字藝術(shù)為純文學(xué)，通常我們?cè)谡f(shuō)文學(xué)的時(shí)候，就是指的這種區(qū)別于三偽文學(xué)的文字藝術(shù)品。

文學(xué)之路廣播稿(篇8)

3月9日晚，閻良區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)作協(xié)聯(lián)合舉辦了閻良區(qū)女性讀書與文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)。陜西著名作家、藝術(shù)評(píng)論家孫見喜，陜西師范大學(xué)出版社編輯、作家舒敏，陜西省社科院文學(xué)藝術(shù)研究所博士韓紅艷應(yīng)邀參加。

孫見喜老師結(jié)合親身經(jīng)歷，以“碎月”、“施善”兩件身邊小事為主線，就文學(xué)創(chuàng)作的意義進(jìn)行了深入淺出地講解;寄語(yǔ)女性讀者既要泛讀又要精讀，以泛讀擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)，以精讀學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。舒敏老師以“創(chuàng)作與寫作”的關(guān)系入題，和與會(huì)的文學(xué)愛好者分享了創(chuàng)作感受。韓紅艷老師結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，暢談讀書感悟，縱論現(xiàn)當(dāng)代女性文學(xué)及女性意識(shí)狀況，并向與會(huì)的文學(xué)愛好者推薦了《過(guò)于喧囂的孤獨(dú)》等精品好書。

閻良區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉軍結(jié)合自身對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和感受與參會(huì)的近30名區(qū)內(nèi)文學(xué)愛好者進(jìn)行了交流，并對(duì)全區(qū)文學(xué)愛好者提出了兩點(diǎn)希望:一是希望大家結(jié)合各自文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，投入到火熱的讀書活動(dòng)中去，多讀書，讀好書，通過(guò)認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，深入生活扎根人民，創(chuàng)作出更多更好的文學(xué)作品。二是積極做“書香閻良”建設(shè)的“宣傳員”，發(fā)動(dòng)身邊的朋友、家人一起來(lái)參與閱讀，共同營(yíng)造建設(shè)書香社會(huì)的濃厚氛圍。

閻良區(qū)作協(xié)主席冉學(xué)東，區(qū)婦聯(lián)(兼職)副主席、西飛一中副校長(zhǎng)侯曉田等進(jìn)行了精彩發(fā)言，郝曉燕、李亞平、?；ǖ葏^(qū)內(nèi)文學(xué)愛好者圍繞“女性讀書與文學(xué)創(chuàng)作”的主題紛紛暢談感受，并結(jié)合自身實(shí)際，積極分享讀書感悟。

文學(xué)之路廣播稿(篇9)

主持人：大家好，歡迎收聽文學(xué)在線廣播。我是主持人XX。今天，我們將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)文學(xué)盛宴。無(wú)論你是文學(xué)愛好者還是剛剛接觸文學(xué)的初學(xué)者，相信這一場(chǎng)文學(xué)之旅一定會(huì)讓你沉浸其中，收獲頗豐。

我們將帶您進(jìn)入一個(gè)奇幻的童話世界。這個(gè)世界由來(lái)自不同國(guó)度的故事構(gòu)建而成，每個(gè)故事都有著別具一格的風(fēng)格和魅力。所以，請(qǐng)用心去領(lǐng)略《童話國(guó)度》中的故事吧?；蛟S你會(huì)遇到一個(gè)勇敢的小女孩，她用智慧和勇氣打敗了邪惡的巨龍；或者，你會(huì)遇到一只可愛的小貓咪，它幫助一位貧窮的小男孩找回了失去的家人。童話故事中的英雄和魔法將瞬間將你帶往一個(gè)色彩斑斕、充滿幻想與希望的世界。

我們邀請(qǐng)您走進(jìn)一本寓言小說(shuō)。通過(guò)寓言，作家們將智慧和哲理巧妙地融入到故事中。每個(gè)寓言故事都是作者用巧思編織而成的精品。您會(huì)遇到一只小烏龜和一只小兔子，它們展現(xiàn)了忍耐與努力的力量；或者，您會(huì)遇到一只聰明的狐貍，它告訴我們智慧勝過(guò)武力。每一個(gè)故事都傳遞著深刻的道理，讓我們?cè)趭蕵分啵材芗橙≈腔鄣臓I(yíng)養(yǎng)。

隨后，我們邀請(qǐng)您聆聽一些感人至深的故事。這些故事或許來(lái)源于真實(shí)生活，或許發(fā)自作家們幻想的筆端。無(wú)論如何，它們都會(huì)觸動(dòng)你的心靈，讓你感受到強(qiáng)烈的情感。你會(huì)聽到一個(gè)關(guān)于友誼的故事，通過(guò)兩個(gè)朋友的互相扶持與鼓勵(lì)，他們共同戰(zhàn)勝了困難；或者，你會(huì)聽到一個(gè)關(guān)于愛情的故事，這是一個(gè)令人癡迷的旅程，充滿了甜蜜、苦澀與堅(jiān)守。這些故事將在你心中掀起無(wú)止境的漣漪，讓你思索人性與情感之間的重要性。

我們將結(jié)束這場(chǎng)文學(xué)盛宴，但并不意味著文學(xué)的故事就此終結(jié)。文學(xué)的種子已經(jīng)在心中扎下，它將陪伴我們永遠(yuǎn)。希望今天的廣播能激起您對(duì)文學(xué)的熱愛，讓您愿意繼續(xù)去閱讀、去分享這些美妙的故事。文學(xué)在線廣播將與您一同成長(zhǎng)，為您帶來(lái)更多精彩的文學(xué)作品。感謝您的收聽，再見！

以上是本次文學(xué)在線廣播的內(nèi)容，希望能夠?yàn)槟鷰?lái)愉快的收聽體驗(yàn)。感謝您的聆聽，我們下期再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇10)

敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！我是張悅洋。經(jīng)過(guò)大家的辛苦準(zhǔn)備，紅領(lǐng)巾廣播站今天終于正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時(shí)希望各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芏喽嘀С謴V播站的工作！

學(xué)雷鋒日剛剛過(guò)去，我們學(xué)校舉行了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標(biāo)桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音。學(xué)習(xí)雷鋒，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴起步。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)樂于助人的好少年！好了，我先把本學(xué)期的節(jié)目安排跟大家匯報(bào)一下。

星期二《文學(xué)星空》

星期三《音樂欣賞》

星期四《故事天地》

星期五《校園新聞》

多余的話就不說(shuō)了，本期節(jié)目正式開始廣播！

xxx：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章。 我是xxx。

今天給大家?guī)?lái)一篇摘自互聯(lián)網(wǎng)的文章 ，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學(xué)，回家。一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校園，我們的家。 悲傷中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了么？

原來(lái)我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁(yè)，陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，耀眼的亮毫不客氣地灑下來(lái)。閉上眼，不刻意放大悲傷和喜悅。 我們是可愛的，沉浮于各自的學(xué)校，

樸實(shí)無(wú)華，但卻安然的存在。 某年某月，某一天，我們?cè)谀车攸c(diǎn)不知所措。校園的柳樹下，有首動(dòng)人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。呼喊聲漫天回響，有誰(shuí)在叫你么？ 你在學(xué)校不住的張望， 是老師？是同學(xué)？

生活在色彩斑斕的學(xué)校，走上老師為我們鋪好的路，幻想著一場(chǎng)演出般的游行。牽著朋友的小手，我們一起前行。 祝福我們吧，一群可愛的少年！我們都是甜蜜而單純的小孩，喜歡把美好的記憶積攢，等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠看見彼此的未來(lái)。 我們將它稱之為幸福。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰(shuí)？起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)。 一如既往。

我們承載著父母的希望，背上書包，往返于家與學(xué)校，安穩(wěn)地走在一條充滿希望的路上。 父母的手牽著， 我們不走遠(yuǎn)， 兩點(diǎn)一線。 沒有放肆，沒有妄為。 我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣，聽話中攙雜著一絲調(diào)皮。

我們是可愛的。 我們是祖國(guó)的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽(yáng)光。陽(yáng)光照不到的地方，有老師為我們指引方向。

文學(xué)之路廣播稿(篇11)

根據(jù)目前創(chuàng)作量與市場(chǎng)IP價(jià)值程度，主要的文學(xué)五大體裁為：詩(shī)歌、散文、劇本、劇小說(shuō)、小說(shuō)。在近代：詩(shī)歌與散文是創(chuàng)作量是最多的，當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作家有魯迅、老舍、矛盾等等。在現(xiàn)代：劇本、劇小說(shuō)、小說(shuō)的創(chuàng)作量是最多的。劇本在影視劇的出品中，是最基層的，也是對(duì)創(chuàng)作者扶持最高的，所以現(xiàn)代的小說(shuō)家，大多不但會(huì)小說(shuō)創(chuàng)作，也會(huì)劇本的創(chuàng)作，有時(shí)也會(huì)直接參與劇本的編輯小組里。有的作家直接寫劇小說(shuō)，既可以出版小說(shuō)市場(chǎng)，也為了方便以后直接劇本化。但是劇小說(shuō)很難寫，又要有一定質(zhì)量，還要兼顧到劇本，所以寫劇小說(shuō)的大多是名氣作家，不擔(dān)心沒有影視公司買。而一般作家少有影視公司買，也不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力，就直接寫小說(shuō)來(lái)的方便，當(dāng)然劇情好的話就另當(dāng)別論了。而小說(shuō)，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上寫的是比較多的。

文學(xué)風(fēng)格就是作家創(chuàng)作個(gè)性與具體話語(yǔ)情境造成的相對(duì)穩(wěn)定的整體話語(yǔ)特色。文學(xué)風(fēng)格是主體與對(duì)象、內(nèi)容與形式的特定融合，是一個(gè)作家創(chuàng)作趨于成熟、其作品達(dá)到較高藝術(shù)造詣的標(biāo)志。作家作品風(fēng)格是文學(xué)風(fēng)格的核心和基礎(chǔ)，但也包括時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格、地域風(fēng)格、流派風(fēng)格等內(nèi)涵。文學(xué)風(fēng)格，是文學(xué)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一種具有特征性的文學(xué)現(xiàn)象。文學(xué)風(fēng)格主要指作家和作品的風(fēng)格，既是作家獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力穩(wěn)定的標(biāo)志，又是其語(yǔ)言和文體成熟的體現(xiàn)，通常被譽(yù)為作家的徽記或指紋。文學(xué)風(fēng)格既涉及作家的創(chuàng)作個(gè)性和言語(yǔ)形式，也與時(shí)代、民族、地域文化有關(guān)系。

中國(guó)古典文學(xué)分為詩(shī)和文，文又分為韻文和散文，現(xiàn)代一般分為：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇，并稱為四大文學(xué)體裁;中國(guó)的抒情詩(shī)和散文(稱為古文)最早而比較發(fā)達(dá)。西方則分為詩(shī)歌與散文兩個(gè)基本類型。敘事詩(shī)和戲劇成熟較早，此外小說(shuō)比較發(fā)達(dá)。

廣播稿通用

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廣播稿【篇1】

2013年中國(guó)(廣州)國(guó)際建筑裝飾博覽會(huì)如期而至，數(shù)千家建材行業(yè)巨頭和知名品牌在這里匯聚。盼盼以180平方的面積高調(diào)占據(jù)A區(qū)3.1館的首位，一度成為媒體采訪、參展商選擇的焦點(diǎn)。此次搭建風(fēng)格以簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的形式來(lái)滿足對(duì)空間環(huán)境那種感性和理性的需求，從而突出產(chǎn)品的高雅和奢華，提大的提升了企業(yè)及品牌的整體形象。

7月8日-11日為期4天的博覽會(huì)，經(jīng)過(guò)盼盼全體同仁的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了近百客戶加盟盼盼大家庭，收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。在此祝賀第十五屆中國(guó)(廣州)建博會(huì)成功舉辦!祝賀盼盼取得大豐收!

此次展出的都是公司上半年推出的各系列新品，不但豐富了現(xiàn)有產(chǎn)品鏈，而且極大提升了產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品新穎，做工獨(dú)特，工藝考究，得到現(xiàn)場(chǎng)新老客戶的一致認(rèn)同和稱贊。

本次博覽會(huì)，公司全體員工積極的為籌展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各部門積極配合與付出，展示了盼盼員工的良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們深信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，在盼盼團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，盼盼一定會(huì)再創(chuàng)新高!繼續(xù)輝煌!

廣播稿【篇2】

親愛的顧客，商戶朋友，你們好。

歡迎您光臨xxx商場(chǎng)，為了營(yíng)造一個(gè)舒適，無(wú)煙的購(gòu)物環(huán)境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請(qǐng)不要在商場(chǎng)內(nèi)吸煙，xxx商場(chǎng)能否成為無(wú)煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對(duì)我們工作的支持與配合。

xxxx商場(chǎng)全體員工祝您身體健康，購(gòu)物愉快。

親愛的顧客朋友，當(dāng)您置身于“xxxx家居購(gòu)物廣場(chǎng)”時(shí)，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津xxxx家居購(gòu)物廣場(chǎng)是我們精心奉獻(xiàn)給您的“家”。我們擁有x萬(wàn)平方米的經(jīng)營(yíng)賣場(chǎng)面積，共有上下三層，引進(jìn)xxx多家中外綠色環(huán)保建材品牌加盟。 xxxx家居購(gòu)物廣場(chǎng)是目前 xxxx（地區(qū)）最大﹑最全﹑最時(shí)尚的家居購(gòu)物廣場(chǎng)，商場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)完全按照現(xiàn)代化商場(chǎng)規(guī)劃，內(nèi)設(shè)多部電梯貨梯，中央空調(diào)，24小時(shí)物業(yè)服務(wù)，讓您挑選精美貨品的同時(shí)，保持輕松愉快的心情，在我商場(chǎng)購(gòu)物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務(wù)保障，讓您放心消費(fèi)。為顧客提供高檔家居產(chǎn)品，一站式購(gòu)物平臺(tái)，滿足您的需求，使您充分享受家居購(gòu)物帶給您的樂趣。

親愛的顧客朋友，xxxx家居購(gòu)物廣場(chǎng)真誠(chéng)歡迎您的光臨。祝您購(gòu)物愉快。

廣播稿【篇3】

20xx年10月29日晚七點(diǎn)整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，院學(xué)生會(huì)文藝部承辦，院學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦的慶祝建國(guó)x周年系列活動(dòng)之“傳唱紅歌，祝福祖國(guó)”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二號(hào)報(bào)告。

20xx年10月29日晚七點(diǎn)整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，院學(xué)生會(huì)文藝部承辦，院學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦的慶祝建國(guó)x周年系列活動(dòng)之“傳唱紅歌，祝福祖國(guó)”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二號(hào)報(bào)告廳隆重舉行，吸引了數(shù)百名師生前來(lái)觀看演出。

本次大賽是以演唱與機(jī)智問答相結(jié)合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場(chǎng)一首氣勢(shì)磅礴、富有深情的詩(shī)朗誦結(jié)束后，各參賽者開始了獨(dú)具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點(diǎn)環(huán)節(jié)是機(jī)智問答，問答題突出了本次紅歌會(huì)主題，從我國(guó)建國(guó)以來(lái)到現(xiàn)代時(shí)事熱點(diǎn)，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個(gè)激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，用他們那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲傳達(dá)著自己的心聲，會(huì)場(chǎng)內(nèi)掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時(shí)所有參賽選手齊登臺(tái)，一曲《明天會(huì)更好》再次把晚會(huì)帶到高潮，全場(chǎng)觀眾一齊唱響紅歌，感動(dòng)了所有在場(chǎng)人員！

最終冠軍由xx同學(xué)摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動(dòng)在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號(hào)。在這個(gè)難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢(mèng)想。我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)，繁榮昌盛、國(guó)泰民安！

廣播稿【篇4】

安全無(wú)小事，責(zé)任大于天。為全力打造和維護(hù)公司消防安全環(huán)境，xx月xx日下午，樂山政安消防宣傳中心教官鐘楊冬受集團(tuán)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)委員會(huì)特邀，到公司營(yíng)銷中心四樓會(huì)議室開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各單位消防安全意識(shí)，提升了員工滅火逃生和自救互救技能，為公司嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任、做好消防工作起到了積極促進(jìn)作用。

鐘楊冬首先通過(guò)列舉大量事故實(shí)例，展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)影像，讓參訓(xùn)人員感受到了消防安全管理的重要性，以及消防意識(shí)淡薄、缺乏自救技能造成的嚴(yán)重后果。

本次培訓(xùn)主要講解了日常消防管理、火災(zāi)事故預(yù)防、火場(chǎng)疏散逃生、滅火器材使用、防火檢查和火災(zāi)隱患排查等專業(yè)知識(shí)，結(jié)合近年來(lái)高層建筑、車輛、電氣火災(zāi)等事故案例，深入淺出地將火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅等基本規(guī)律特點(diǎn)以及初期火災(zāi)、發(fā)展期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取的正確撲救辦法、自救技巧和防范措施等逐一地講解到位，受到了參訓(xùn)人員的一致好評(píng)。

公司各分廠主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、生產(chǎn)一線管理人員和班組長(zhǎng)、微型消防站管理人員和義務(wù)消防隊(duì)員、重點(diǎn)防火部位管理人員和員工等共計(jì)80余人參訓(xùn)。

廣播稿【篇5】

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。春節(jié)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，意味著團(tuán)聚、歡樂，而對(duì)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，春節(jié)意味著忙碌、責(zé)任、奉獻(xiàn)。紅會(huì)醫(yī)院的急診科是醫(yī)院的前沿陣地，我們不忘初心，盡職盡責(zé)，守護(hù)萬(wàn)家平安的大幸福。

我是唐海峰，作為紅會(huì)醫(yī)院急診科的'一名醫(yī)護(hù)人員，舍小家、顧大家，以滿腔的熱忱和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奮戰(zhàn)在臨床一線。生命所系，健康相托，忙碌對(duì)于春節(jié)期間堅(jiān)守崗位的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，早已成為習(xí)慣。

在這個(gè)美好而重要的時(shí)刻，我們是舍小家為大家，大愛無(wú)疆。我想對(duì)同事說(shuō)：這個(gè)春節(jié)值班不孤單，我們一起在科里過(guò)。我想對(duì)家人說(shuō)：今年春節(jié)，我又不能陪你們看春節(jié)晚會(huì)了，我在單位很好，你們放心！爸、媽、老婆、孩子們新年快樂，祝愿你們?cè)诨⒛昀锘⒒⑸?、身體健康、萬(wàn)事如意。

春節(jié)，各家各戶張燈結(jié)彩、歡聚一堂，總有那么一群人，為了這萬(wàn)家燈火和國(guó)泰民安默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)，所謂“急診人從未停止過(guò)奔跑”，不論春夏秋冬，無(wú)畏風(fēng)霜雨雪；疫情防控期間，總能看到急診人奔跑在生命線上，始終如一。

我是賈楠，春節(jié)期間，作為一名急診科護(hù)士依然堅(jiān)守崗位，做好患者的接診和搶救室工作，認(rèn)真檢查所有搶救設(shè)備、儀器、物品及藥品均處于完好備用狀態(tài)，使患者得到快速有效的救治。一直以來(lái)還承擔(dān)著醫(yī)院院外救護(hù)箱的管理、維護(hù)工作，使其可以“說(shuō)走就走”。這樣的急診人很多，我只是其中一員，每一個(gè)堅(jiān)守著的背后，都寫著“舍小家，為大家”，這都離不開家人默默的支持，祝所有急診的家人們新春快樂、虎新年大吉。

廣播稿【篇6】

3月15日14時(shí)第十四屆國(guó)際機(jī)械及家具生產(chǎn)設(shè)備展覽會(huì)在北京中國(guó)國(guó)際展覽中心勝利閉幕。本屆展會(huì)屬于亞洲最大的木工機(jī)械設(shè)備綜合展覽會(huì)，匯集了木工機(jī)械展、家具配料展、林業(yè)技術(shù)裝備展、國(guó)際園林綠化展等多項(xiàng)木工有關(guān)技術(shù)綜合型展覽會(huì)。

華洲機(jī)械經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，憑借精湛的技術(shù)水準(zhǔn)，高性能華洲系列鋸切加工設(shè)備再次成為同行業(yè)中一大亮點(diǎn)。匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)的鋸切出料精度，吸引了眾多中外客商的駐足觀看與咨詢洽談。有不少求購(gòu)商帶來(lái)了在加工現(xiàn)場(chǎng)遇到的技術(shù)難題，經(jīng)過(guò)華洲高素質(zhì)工程師的技術(shù)指導(dǎo)與工藝優(yōu)化，眾多客戶大為滿意，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成購(gòu)貨意向。

這是一次行業(yè)的盛宴，更是一次收獲之旅。此次展會(huì)，所有華洲機(jī)械參展設(shè)備全部售罄，而且我們還帶回了許多終端用戶與經(jīng)銷商朋友的寶貴意見。

華洲機(jī)械系列設(shè)備在木工機(jī)械行業(yè)近年來(lái)取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，成績(jī)斐然，有著一定的品牌積淀，發(fā)展穩(wěn)健。憑借著良好的市場(chǎng)運(yùn)作能力，我們已經(jīng)在實(shí)木制材備料設(shè)備領(lǐng)域占據(jù)了舉足輕重的地位。雖然如此，但我們更知道“任重道遠(yuǎn)”。我們也將會(huì)繼續(xù)提升管理體系，加速華洲品牌打造進(jìn)程，理性面對(duì)市場(chǎng)需求，造更多精品服務(wù)于廣大用戶朋友。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的公司展會(huì)新聞稿范文 企業(yè)展會(huì)通訊稿怎么寫精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！

廣播稿【篇7】

本次比賽由國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部主辦，自12月5日開始，歷時(shí)兩周，由來(lái)自國(guó)網(wǎng)公司2014年第五期新員工集中培訓(xùn)班17個(gè)班級(jí)組成17支隊(duì)伍參賽。各參賽隊(duì)員熱情空前高漲，在業(yè)余時(shí)間積極備戰(zhàn)，在賽場(chǎng)上積極拼搏、奮勇爭(zhēng)先。經(jīng)過(guò)小組賽、四分之一決賽、半決賽、決賽等多個(gè)環(huán)節(jié)，16場(chǎng)激烈的角逐，最終，技術(shù)支持12班摘得籃球賽桂冠，技術(shù)支持8班榮獲亞軍，技術(shù)支持13班榮獲季軍，技術(shù)支持1班和技術(shù)支持10班榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。技術(shù)支持12班的黃玠同學(xué)榮獲最有價(jià)值球員。本次比賽豐富了學(xué)員們的課余文化生活，為廣大學(xué)員提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的交流與集體凝聚力。同時(shí)也全面展示了新一代國(guó)網(wǎng)人積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和并肩協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不甘落后的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，必將為學(xué)員今后的工作、學(xué)習(xí)注入新的精神動(dòng)力和風(fēng)采。

學(xué)工部舉辦“凝心聚力促和諧”拔河比賽。12月12日下午，由學(xué)工部舉辦的“凝心聚力促和諧”拔河比賽在教培樓北門舉行。學(xué)工部學(xué)員管理處王超處長(zhǎng)、劉通江老師出席比賽并為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

來(lái)自各專業(yè)培訓(xùn)部的5支代表隊(duì)伍參加了比賽。比賽在“友誼第一，比賽第二”的精神下緊張而有序的進(jìn)行著，各參賽隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一致力爭(zhēng)勝利，賽場(chǎng)下握手相賀收獲友誼，裁判的鳴哨聲、選手們的吶喊聲、觀眾們的喝彩聲融匯成一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。歷經(jīng)激烈角逐，最終電網(wǎng)建設(shè)培訓(xùn)部榮獲冠軍，電網(wǎng)檢修培訓(xùn)部、電網(wǎng)運(yùn)行培訓(xùn)部分別獲得亞軍和季軍，信息通信培訓(xùn)部、電力營(yíng)銷培訓(xùn)部分獲最佳組織獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。本次比賽，豐富了學(xué)員培訓(xùn)生活，增強(qiáng)了學(xué)員凝聚力、向心力，激發(fā)了大家奮勇爭(zhēng)先、努力超越的競(jìng)技精神，展現(xiàn)出了國(guó)網(wǎng)新員工良好的精神風(fēng)貌。

第十四屆“魯能智能杯”籃球比賽圓滿落幕11月25日下午，由學(xué)工部組辦，山東魯能智能技術(shù)有限公司冠名的國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院第十四屆“魯能智能杯”籃球比賽正式落下帷幕。出席閉幕式的有：學(xué)院學(xué)工部學(xué)院管理處長(zhǎng)王超，學(xué)工部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及各專業(yè)培訓(xùn)部學(xué)管處處長(zhǎng)參加了閉幕式。

“魯能智能杯”籃球比賽開賽至今，歷經(jīng)數(shù)十場(chǎng)比賽，最終電網(wǎng)檢修培訓(xùn)部和營(yíng)銷服務(wù)培訓(xùn)部脫穎而出，成為最終決賽的對(duì)陣雙方。比賽伊始雙方球員就拿出了自己最佳的精神面貌來(lái)對(duì)戰(zhàn)決賽。場(chǎng)上比賽拼搶激烈，精彩場(chǎng)面一幕接著一幕出現(xiàn)；場(chǎng)下的觀眾喝彩聲，也是一波勝過(guò)一波。電網(wǎng)檢修培訓(xùn)部比賽開始便處于領(lǐng)先。

廣播稿【篇8】

20xx年7月25日至8月2日，我們團(tuán)隊(duì)去湘西自治州鳳凰進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，考察旅游對(duì)鳳凰經(jīng)濟(jì)的影響。

7月25日下午出發(fā)前，我們?cè)谠谘紫牡乃奚針乔昂嫌?，正式宣告我們團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)開始。到達(dá)深圳西站后，我們?cè)谄唿c(diǎn)前坐上了普快火車，硬座。火車開動(dòng)，深圳金色的陽(yáng)光漸漸退去，晚風(fēng)吹進(jìn)開著的車窗，大家憧憬著未來(lái)幾天的調(diào)研，頗有興致。

由于重慶突發(fā)百年不遇的大水，我們?cè)ǖ闹貞c之行遂改為湘西鳳凰旅游業(yè)調(diào)研，之前的'一系列準(zhǔn)備工作也在重慶的暴雨之中付之東流。然而大家在有限的時(shí)間內(nèi)做好了新的調(diào)研計(jì)劃，在火車上的時(shí)間也不浪費(fèi)，入夜，大家討論后，副隊(duì)長(zhǎng)胡偉同學(xué)打開筆記本，開始做調(diào)查問卷。座位的另一側(cè)，蔣娜同學(xué)記錄我們這邊的問題。車廂的晃動(dòng)，火車的轟鳴，窗外夾雜著煤灰的疾風(fēng)都沒能影響我們做問卷。

廣播稿【篇9】

今天是軍訓(xùn)的第八天了。大家似乎都已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。習(xí)慣了這種忙碌而緊湊的生活，也感受到了這種快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活帶來(lái)的充實(shí)感覺。

最明顯的變化就是干什么事速度都比以前快很多，節(jié)省了很多的時(shí)間。每天我們都按照要求整理我們宿舍，每件東西都擺放得井井有條，每一個(gè)角落都是干干凈凈。我想以后即使不再軍訓(xùn)，可良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們就會(huì)一直堅(jiān)持下去。

每天在軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺周圍的空氣仿佛都在燃燒，地面如此滾燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會(huì)小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說(shuō)明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅(jiān)持住了。并且，學(xué)會(huì)了在苦中作樂。休息時(shí)，新同學(xué)們優(yōu)美的歌聲；操場(chǎng)上不斷響起激昂的口號(hào)聲。我們認(rèn)識(shí)了更多朋友，更懂得如何去關(guān)愛幫助他人。

其實(shí)，在軍訓(xùn)中，只要懂得“堅(jiān)持”二字含義，我們就贏了！

今天是軍訓(xùn)的第八天。經(jīng)過(guò)前兩天軍事理論課和消防課后，訓(xùn)練有重新步入正軌。

天氣依然酷熱難耐。陽(yáng)光熱辣辣地照射在訓(xùn)練場(chǎng)上，也無(wú)情地照射在同學(xué)身上。突如其來(lái)的高強(qiáng)度訓(xùn)練卻沒有摧垮同學(xué)們的堅(jiān)定，依然拼盡全力訓(xùn)練。

同學(xué)們熱情洋溢。點(diǎn)點(diǎn)汗水折射出陽(yáng)光的熱烈，訴說(shuō)著青春的激情。訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著稚嫩卻堅(jiān)定的口號(hào)，展現(xiàn)著同學(xué)們的自信與堅(jiān)毅。

在教官更為嚴(yán)格的訓(xùn)練下，同學(xué)們都成長(zhǎng)了很多。經(jīng)過(guò)七天軍訓(xùn)的洗禮，同學(xué)們的腳步整齊而堅(jiān)毅，隊(duì)列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學(xué)生蛻變?yōu)橛?xùn)練場(chǎng)上揮曬汗水的士兵。

我們都有一個(gè)堅(jiān)定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌！

穿上新軍服，感覺真得很不同，就連面貌也煥然一新了！大家都用最快的速度沖到樓下集中。

在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)，沒有太多的寒暄，我們開始了最緊張的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練非常艱苦，盡管大家都覺得很累，但沒有一個(gè)人決定放棄，大家都堅(jiān)持到了最后！

軍訓(xùn)的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強(qiáng)健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志！

心飛翔廣播稿

無(wú)法理解“心飛翔廣播稿”幼兒教師教育網(wǎng)小編來(lái)給您講講，我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多新東西。如果我們能夠處理文檔那么我們的信息管理能力就可以得到提高，很多過(guò)來(lái)人都推薦我們有空多讀讀范文，通過(guò)模仿范文寫作框架可以快速提高我的寫作能力。

心飛翔廣播稿 篇1

主持人：大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目。今天，我們要為您帶來(lái)一篇《雛鷹飛翔》的廣播稿。作為一只自由自在的鳥兒，雛鷹在經(jīng)歷了一番艱辛的歷練之后，終于迎來(lái)了自己飛翔的時(shí)刻。下面，讓我們一起去看看這個(gè)故事吧。

主持人：今年春天，山林間誕生了一只雛鷹。它被母鷹孵化出來(lái)時(shí)，眼睛只是微微睜開，身體卻異常柔弱。從雛鷹誕生的那一刻開始，它的生活變得艱難而充滿挑戰(zhàn)。然而，不論是嚴(yán)寒的冬天還是炙熱的夏天，這只雛鷹都能堅(jiān)持用它脆弱的翅膀追求自己的夢(mèng)想。

旁白：雛鷹長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，開始學(xué)習(xí)如何獨(dú)立覓食。它無(wú)論是在飛行的起點(diǎn)還是中途，總是表現(xiàn)得勇敢而果敢。盡管有時(shí)候會(huì)飛得搖搖晃晃，甚至跌倒，但它總是奮起直追，不屈不撓。

主持人：在雛鷹的生命中，風(fēng)雨是不可避免的。有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲擊了整個(gè)山林，讓雛鷹和其他鳥兒都無(wú)處可躲。然而，雛鷹沒有退縮，它抓住機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了如何在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)自己，并逐漸成長(zhǎng)為一只無(wú)畏的戰(zhàn)士。

旁白：雛鷹在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了很多困難和險(xiǎn)境，但它總能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。雛鷹明白，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，才能真正成長(zhǎng)為一只強(qiáng)大的鳥兒。

主持人：終于有一天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雛鷹感到了一股迫不及待的沖動(dòng)。它意識(shí)到自己已經(jīng)準(zhǔn)備好離開巢穴，展翅高飛了。就在那一刻，雛鷹跳了出去，展開了自己的翅膀。

旁白：雛鷹的翅膀開始顫抖，它不太確定自己要怎么飛。然而，隨著時(shí)間的流逝，雛鷹越來(lái)越熟練地掌握了飛行的技巧。它在空中翱翔，看到了從未見過(guò)的美景，感受到了自由飛翔的快樂。

主持人：雛鷹的飛翔，象征著它從幼小到成熟的歷程，也象征著我們每個(gè)人從無(wú)知到成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)勇往直前，不畏艱難困苦。只有堅(jiān)持下去，我們才能獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，追求屬于我們自己的夢(mèng)想。

旁白：所以，無(wú)論是面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，讓我們像雛鷹一樣奮起飛翔吧！相信自己，勇敢面對(duì)，就像雛鷹一樣，能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

主持人：感謝大家收聽我們的節(jié)目。希望我們的故事能夠給大家?guī)?lái)啟示和勇氣，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，追求更加美好的未來(lái)。謝謝大家。

（全文1000余字）

心飛翔廣播稿 篇2

9月份校園廣播稿：面對(duì)挑戰(zhàn)給自己一個(gè)承諾讓理想飛翔

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得很快，又是一年開學(xué)季。今天，開學(xué)之初的第一個(gè)國(guó)旗下講話，我的題目是《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，讓理想飛翔》。新學(xué)期，對(duì)我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個(gè)個(gè)閃亮的目標(biāo)仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開始一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘。

誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：：如果你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。

這學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了一次新的契機(jī)，挑戰(zhàn)與希望并存，老師們都做好了充分的準(zhǔn)備，每個(gè)人提振信心，互相鼓勵(lì)，互相幫助，從開學(xué)第一天的教師會(huì)上，我就深切地體會(huì)到了，教師們看著我的堅(jiān)定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對(duì)美麗校園無(wú)盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚(yáng)我校堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、愛崗、愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑而應(yīng)，為選擇二小的孩子們無(wú)私地奉獻(xiàn)，靜聽陽(yáng)光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提議，親愛的孩子們，請(qǐng)伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實(shí)的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會(huì)不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負(fù)責(zé)任與奉獻(xiàn)，才會(huì)陽(yáng)光滿園。

老師們，同學(xué)們，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準(zhǔn)備。老師們已經(jīng)蓄積了萬(wàn)千的力量，同學(xué)們，我想問，你們準(zhǔn)備好了嗎？大家認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)嗎？有目標(biāo)，有理想嗎？樹立遠(yuǎn)大的理想，

心飛翔廣播稿 篇3

雛鷹飛翔廣播稿主持人：尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目。今天，我將為大家?guī)?lái)一篇題為《雛鷹飛翔》的廣播稿。希望通過(guò)這篇文章，給大家?guī)?lái)一些正能量和啟示。請(qǐng)大家收聽。音樂起主持人：年輕的雛鷹，是大自然的奇跡，它們肩負(fù)著成長(zhǎng)和飛翔的夢(mèng)想。就像我們每一個(gè)人一樣，都希望能夠在這個(gè)世界上展翅高飛，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，我們將通過(guò)一則故事，為大家描繪一個(gè)雛鷹飛翔的過(guò)程。音效插入：鳥鳴聲，風(fēng)聲主持人：故事開始于一個(gè)美麗的山谷，一個(gè)母鷹孵化了一窩蓬勃向上的雛鷹。它們剛剛出生，母鷹就告訴它們：“我的孩子們，你們是雄鷹的后代，你們有無(wú)限的潛力，你們將要飛向天空，翱翔在藍(lán)天上?！币粜В弘r鷹嗷嗷聲主持人：每個(gè)雛鷹都充滿了好奇心和探索的欲望。它們開始學(xué)會(huì)扇動(dòng)翅膀，努力練就出一副強(qiáng)壯的翅膀，為未來(lái)的飛行做準(zhǔn)備。在山谷中，它們不斷地跳躍，在空中振翅試飛，不怕一次次的失敗，堅(jiān)定地相信自己能夠飛翔。音效：雛鷹撲打翅膀聲主持人：然而，長(zhǎng)大之后的雛鷹也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。山谷中飛翔的另一種動(dòng)物，紅隼，總是在嘲笑雛鷹，說(shuō)它們永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。紅隼是山谷中的頂尖飛行者，它們以自己的實(shí)力和身手自豪。紅隼認(rèn)為雛鷹永遠(yuǎn)都無(wú)法超越它們，永遠(yuǎn)只能在山谷里奔跑，永遠(yuǎn)只能仰望天空。音效：紅隼嘲笑聲主持人：然而，雛鷹并沒有因?yàn)榧t隼的嘲笑而氣餒，它們堅(jiān)信自己可以飛翔。于是，它們開始尋找飛翔的方法，打破常規(guī)，不斷地嘗試新的方式。它們尋找高峰，一次次向上爬升，努力尋找屬于自己的藍(lán)天。音效：雛鷹撲打翅膀聲主持人：終于，有一天，一個(gè)有勇氣的雛鷹在小山的巖壁上找到了一塊巢穴。巢穴的主人是一對(duì)老鷹，它們也曾經(jīng)是年輕時(shí)一樣的雛鷹。老鷹們向年輕的雛鷹們傳授了飛翔的秘訣，告訴它們飛翔不僅需要勇氣，還需要耐心和毅力。音效：老鷹指導(dǎo)聲主持人：短短幾個(gè)月的時(shí)間，雛鷹們終于學(xué)會(huì)了飛翔。一次次地振翅，一次次地躍下山崖，它們感受到飛行的自由和快樂。當(dāng)它們首次在藍(lán)天上翱翔時(shí)，內(nèi)心的喜悅溢于言表。雛鷹們的努力和堅(jiān)持終于得到了回報(bào)。音效：雛鷹翱翔聲主持人：故事的背后，告訴我們每一個(gè)人，我們都是雄鷹后代。無(wú)論我們面臨多少困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的潛力和能力。只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和無(wú)比的毅力，我們一定能夠突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)想。音樂起：勵(lì)志音樂主持人：親愛的聽眾朋友們，在追求夢(mèng)想的道路上，我們都是雄鷹的傳人。無(wú)論遇到多少風(fēng)雨和挫折，都不要放棄希望，勇往直前。讓我們一起展翅高飛，在藍(lán)天上翱翔，在人生的舞臺(tái)上奏響最美的樂章！音樂漸漸淡出主持人：感謝大家的收聽，希望這篇《雛鷹飛翔》的廣播稿能夠給你們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。愿我們都能勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)想。下期節(jié)目再見！

心飛翔廣播稿 篇4

新飛翔廣播稿

大家好，歡迎收聽新飛翔廣播，我是主持人小華。今天，我將為大家詳細(xì)介紹新飛翔的發(fā)展歷程、目前的業(yè)務(wù)范圍以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。

新飛翔成立于2008年，是一家以航空客運(yùn)為主的民營(yíng)航空公司。經(jīng)過(guò)多年的不斷創(chuàng)新和努力，公司已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)較為富有實(shí)力的中小型航空公司之一。公司的經(jīng)營(yíng)理念是以創(chuàng)新為動(dòng)力、以客戶為中心、以安全為保障、以效益為目標(biāo)。不僅在飛行安全、服務(wù)質(zhì)量和公司規(guī)模方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還獲得了多項(xiàng)國(guó)家和行業(yè)的榮譽(yù)和認(rèn)證。

目前，新飛翔的航線網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全國(guó)多個(gè)城市，包括北京、上海、廣州、深圳、成都、重慶、昆明等重要城市，以及內(nèi)蒙、黑龍江、甘肅、四川等地的少數(shù)民族地區(qū)。公司擁有多架飛機(jī)，包括ATR72、ERJ145、B737等多個(gè)型號(hào)，覆蓋不同的飛行范圍和客戶需求，更好地服務(wù)客戶的需求。

作為一家注重服務(wù)質(zhì)量和客戶體驗(yàn)的企業(yè)，公司一直在積極推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為客戶提供更加方便、快捷、舒適的服務(wù)。公司推出了新的手機(jī)APP和自助服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了在線購(gòu)票、自助值機(jī)、電子登機(jī)牌等服務(wù)，讓您的出行更加輕松便捷。

未來(lái)，公司將繼續(xù)穩(wěn)健發(fā)展，不斷探索創(chuàng)新模式，提升服務(wù)品質(zhì)，全面提升公司運(yùn)營(yíng)效益。同時(shí)，公司也將積極關(guān)注國(guó)家政策，爭(zhēng)取更多政策支持，擴(kuò)大公司規(guī)模，提升航線、機(jī)隊(duì)和服務(wù)水平，努力成為國(guó)內(nèi)一流的航空公司。

新飛翔，飛翔向未來(lái)！感謝大家的收聽，我們下期再見！

文學(xué)廣播稿經(jīng)典

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的搜索，我們找到了一篇非常有用的“文學(xué)廣播稿”，在公司的文檔處理中，這是非常關(guān)鍵的一環(huán)。使用范文模板可以使寫作者在面對(duì)寫作任務(wù)時(shí)更有信心。參考范文可以讓我們更好地掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。如果我們沒有閱讀范文的習(xí)慣，那就趕快開始吧！

文學(xué)廣播稿(篇1)

生命的際遇，孰是孰非。獨(dú)自徘徊在無(wú)語(yǔ)的渡口，感受遠(yuǎn)山的靜穆，感受流水的執(zhí)著，感受心靈的放逐；佇立凝望江上無(wú)人的蘭舟，感受流風(fēng)的輕拂，感受雨夜的涼意，感受心與心的距離；追尋夢(mèng)中風(fēng)起云生的山口，感受長(zhǎng)發(fā)的一襲，感受素面的朝天，感受無(wú)殤的清淚。終于明白，生命中有諸多無(wú)奈，諸多歌謠，諸多風(fēng)景。——巴山夜雨

漫步岸堤，讓心卓然而清遠(yuǎn)。堤上清雪，是心的留白，那飄逸，那純凈，那無(wú)聲的美，已經(jīng)刻上誰(shuí)的呼吸；傾城飛雪，是心的漂泊，那白樺，那清溪，那自由的風(fēng)，漸漸化作誰(shuí)的心事；青衣素然，是誰(shuí)的剪影，那月光，那蘭舟，那簫聲的夜，落寞成為誰(shuí)的清淚。

靜靜凝視，默默傾聽，沉沉思索，把澄凈寫成一頁(yè)詩(shī)，一首歌，一段情。獨(dú)立蒼茫，心馳然。看遠(yuǎn)山，云纏霧繞，一份美麗，一份妖嬈，一道風(fēng)景；沐清風(fēng)，雋然心醉，那一碧幽幽的湖水，那一叢叢起伏的葦子，那遠(yuǎn)方的一聲聲呼喚，蕩漾著，搖曳著，回蕩著；敞心扉，蒹葭之間，一線飛泉，一只倦鳥，一首樂曲，或醒而醉，或醉而醒，或情而醉而醒。

千山萬(wàn)壑，風(fēng)起云涌，淡然心中！

掬一捧清水，放逐在歲月的河上；捻一縷月光，裝點(diǎn)在美麗的夜空；吹一段簫聲，沉靜在生命的路上。平平淡淡，就是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是一幅畫，一副淡雅絕版唯美的畫；清清淺淺，就是一條河，一條清澈無(wú)言流淌的河。

誰(shuí)能告訴我：誰(shuí)是誰(shuí)的歌，誰(shuí)是誰(shuí)的畫，誰(shuí)是誰(shuí)的河？

有一種感覺，叫心有靈犀。不曾約期不曾刻意，就在生命的路上，不偏不倚；盡管櫛風(fēng)盡管沐雨，就在深夜的夢(mèng)里，無(wú)言無(wú)語(yǔ)；有多漫長(zhǎng)有多遙遠(yuǎn)，一直徘徊在心里，不離不棄。落花人獨(dú)立，是讀懂了為愛而奏的心曲；微雨燕雙飛，是傾聽了為愛鐫刻的心語(yǔ)；世界最近的距離，不是孤寂的相吸，而是喧囂中只能聽到你。

一個(gè)夏夜，一場(chǎng)微雨，一種沉默。徘徊在歲月的路口，幾分疲憊，幾分輕松，是誰(shuí)的黑夜，誰(shuí)的腳步；徘徊在生命的邊緣，幾多惶恐，幾多淡然，是誰(shuí)的流風(fēng)，誰(shuí)的心雨；徘徊在思念的渡口，幾抹無(wú)奈，幾抹奢望，是誰(shuí)的輕喚，誰(shuí)的眷戀。

驀然才懂得：最美好的一直在路上，最珍貴的一直在身邊，最純凈的一直在心里！

每個(gè)人的心中都有一個(gè)地方，讓人想起，讓人走近，讓人思念如潮；每個(gè)人的眼里都有一線光芒，穿越黑夜，穿越時(shí)空，穿越風(fēng)雨歷程；每個(gè)人的生命里都

有一條河，在執(zhí)著，在奔涌，在洗滌靈魂。再美的遠(yuǎn)方，總有期待；再遠(yuǎn)的路途，總有歸程；再高的心，總有驛站。

人生天地之間，我們都是一個(gè)永不停息的追尋者。

其實(shí)，已經(jīng)習(xí)慣了沉默。有了心事，不想多說(shuō)，感覺說(shuō)話很累；放逐音樂，淺釋煩憂，往事化作音符，緩緩滌蕩；淡然心境，純凈思緒，靜默成一朵花獨(dú)自綻放，涓然成一條溪清清淺淺。習(xí)慣在孤獨(dú)沉默中扣問靈魂，習(xí)慣在寂靜沉默中沉淀情懷，習(xí)慣在傷痛沉默中升華思想。

愿在沉默中放飛自己，珍惜自己，無(wú)悔自己！

文學(xué)廣播稿(篇2)

用我的聲音品析美文，用你的耳朵漫步文學(xué)，親愛的同學(xué)們大家中午好，這里是“文學(xué)星空”，我是主持人XXXX，

我們?cè)谏掀诠?jié)目了解散文大家朱自清，這期節(jié)目偉大家?guī)?lái)的是朱自清的有沒散文《匆匆》

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ?xí)見而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時(shí)間，愛惜生命，有所作為。

時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來(lái)，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時(shí)序的變遷作渲染，暗示時(shí)光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個(gè)日子像“一滴水滴在大海里”無(wú)影無(wú)蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進(jìn)一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時(shí)間就此“逃去如飛”，自己過(guò)去的日子猶如“被微風(fēng)吹散了”的“輕煙”，“被初陽(yáng)蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來(lái)到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無(wú)疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會(huì)有驚異之感”

引人注意的是，在時(shí)間的悄然流動(dòng)中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運(yùn)用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個(gè)排比句來(lái)描寫春景，把燕子再來(lái)，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯，使人想起時(shí)光的流逝，引動(dòng)思緒，點(diǎn)出題眼，以抒情性的設(shè)問句式，提出時(shí)間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的問題，深感時(shí)不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設(shè)問，引出另外的問題，作者把自己過(guò)去生命時(shí)間的流喻作一滴水，把大自然“時(shí)間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對(duì)比，抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟。在時(shí)光來(lái)去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時(shí)光的象征太陽(yáng)以生命，說(shuō)太陽(yáng)在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過(guò)，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽(yáng)之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來(lái)追尋自己過(guò)去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對(duì)生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對(duì)生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié)，與開頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心情。

朱自清以“匆匆”為題來(lái)抒寫時(shí)間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對(duì)時(shí)間問題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時(shí)期追求進(jìn)步，一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時(shí)代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會(huì)富于理趣，警世醒人。

《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠(yuǎn)。全文篇幅短小，結(jié)構(gòu)較為單純，句式大多簡(jiǎn)短，燕子、楊柳、輕煙、微風(fēng)、薄霧、初陽(yáng)、蒸融、游絲等詞語(yǔ)飄忽靈動(dòng)，意境清雋淡遠(yuǎn)，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時(shí)光流逝的蹤跡，以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動(dòng)相一致

時(shí)間飛逝，不知不覺又來(lái)到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見！

文學(xué)廣播稿(篇3)

嗨，大家好，歡迎收聽我們的文學(xué)類廣播稿。

今天，我們將為您帶來(lái)一場(chǎng)文學(xué)之旅，穿越時(shí)空，領(lǐng)略不同的情感，感受不同的文學(xué)風(fēng)格。

首先，我們來(lái)到了19世紀(jì)英國(guó)，那個(gè)維多利亞時(shí)代，一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)、正經(jīng)、拘謹(jǐn)為代表的時(shí)代。但是，在這個(gè)時(shí)代，還存在一個(gè)更為出眾的文學(xué)流派，那就是浪漫主義。

浪漫主義以情感、幻想、自然為主題，通過(guò)藝術(shù)表達(dá)強(qiáng)烈的主觀情感和感性思維，這種文學(xué)風(fēng)格的代表作品就是今天我們不得不提的《茶花女》。

這本小說(shuō)通過(guò)對(duì)唐泰斯特和馬爾歇夫魯?shù)膼矍楣适碌闹v述，表達(dá)了對(duì)浪漫時(shí)代種種丑惡的審判和反思。其中又以芙蕾倫斯這個(gè)女主角為代表，展現(xiàn)了對(duì)那種跌蕩的生活所帶來(lái)的種種困苦和無(wú)奈。但是，在這些痛苦和無(wú)奈的背后，又有著對(duì)真正幸福的追求和堅(jiān)定，讓我們深深感受到了那種真正浪漫的氣息。

接下來(lái)，我們轉(zhuǎn)到了美國(guó)，這個(gè)在20世紀(jì)中期迎來(lái)了前所未有的文學(xué)繁榮期的國(guó)家。在這個(gè)時(shí)期，一個(gè)嶄新而又充滿活力的文學(xué)流派 —— 后現(xiàn)代主義應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)以反叛、顛覆、打破常規(guī)為主題的文學(xué)流派，在很大程度上可以看作是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)范式的挑戰(zhàn)和超越。它反對(duì)文學(xué)的刻板俗套和固有結(jié)構(gòu)，通過(guò)語(yǔ)言和形式的創(chuàng)新，表現(xiàn)了一種個(gè)人的獨(dú)立和自由，時(shí)刻挑戰(zhàn)著我們看待和認(rèn)識(shí)世界的觀念。

十年前，一本叫《少量派報(bào)告》的小說(shuō)，讓世人第一次真正的感受到了后現(xiàn)代主義的魅力。這本小說(shuō)通過(guò)眾多的非線性敘述、模仿雜志采訪、電影腳本、劇本以及新聞報(bào)道等手法，將人物與時(shí)間的關(guān)系，人物與世界背景的關(guān)系展現(xiàn)得鮮明生動(dòng)。這種非正統(tǒng)的寫作形式，成功地營(yíng)造出了一種前所未有的氣氛，使讀者在深刻理解文章話題和深層次思考的同時(shí)，能夠獲得身臨其境的感覺。

最后，我們?cè)賮?lái)到了法國(guó)，看一看法國(guó)現(xiàn)代派文學(xué)的獨(dú)特，他們推崇藝術(shù)本身的美，崇尚自由的創(chuàng)作，講究抒發(fā)感受，追求心靈的超脫。

法國(guó)最重要的現(xiàn)代主義詩(shī)人是阿方斯·德·拉蒙特。他是位重要的象征主義詩(shī)人，在他的詩(shī)中，自然用作生命和自由之歌的象征，將人與自然相融合，并在其中表達(dá)了人類的苦悶和感性之旅。

他尤其擅長(zhǎng)借用自然現(xiàn)象從中微妙表達(dá)出自己的情感。他用白天和黑暗的交替，表達(dá)了生命和死亡的往復(fù)，用伸手和折斷的樹枝，表現(xiàn)了伸張和變化的世界。

通過(guò)這一場(chǎng)旅程，我們對(duì)于不同的文學(xué)流派有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到了文學(xué)所能帶給我們的關(guān)于生命、情感、思想的啟示。讓我們一起在文字的海洋里追逐夢(mèng)想，挖掘無(wú)盡的文學(xué)之美。謝謝收聽。

文學(xué)廣播稿(篇4)

a：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋；

b：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢(mèng)想的天堂；

a：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光；

b：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)；

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學(xué)們！

合：歡迎收聽今天的校園之聲廣播！我是xxx，我是xxxa：我們今天為大家?guī)?lái)的欄目是《生命因誠(chéng)信而美麗》

a：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

ｂ：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

ａ：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤

ｂ：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。

ａ：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

ｂ：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

ａ：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

a：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

ｂ：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

ｂ：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

ａ：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

b：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，

ａ：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

ｂ：草兒清幽，花兒朵朵，讓誠(chéng)信伴隨著我們，把我們美麗的青春隨風(fēng)漂流，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永遠(yuǎn)不散。

ａ：時(shí)間如流水般的逝去，我們幾天的廣播就到此結(jié)束了

文學(xué)廣播稿(篇5)

廣播詞：

純樸或奢華，天然或琢磨，虛情或假意，勇敢或怯懦。

站于分叉路口，將深思你的選擇。

逃離城市的喧鬧，逃離鄉(xiāng)村的寂寥，逃離虛偽的微笑，逃離無(wú)限的厭倦。

逃離！去建立自己的桃源鄉(xiāng)，逃離，去創(chuàng)造自己的烏托邦！逃離！去創(chuàng)造自己的信仰！我逃離被這世俗所束縛的一切，我逃離只因自由召喚的絕響。

子云亭文學(xué)社征文比賽將于20xx年3月9日至20xx年4月9日舉行。征文主題：逃離。參賽作品要求：

⒈體裁不限，現(xiàn)代詩(shī)歌要求15行及以上，古風(fēng)及其它不作要求。

⒉文章內(nèi)容須正常、不違規(guī)、有文學(xué)性，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改。

⒊來(lái)稿要求字跡清晰可以辨認(rèn)、書面整潔，為了避免不必要的麻煩，請(qǐng)同學(xué)使用作文方格紙或者調(diào)大每個(gè)字之間的間距，以免刊登時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字。

⒋正文字?jǐn)?shù)不限。

⒌綿陽(yáng)中學(xué)來(lái)稿可在作品末尾另起行標(biāo)明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。其它來(lái)稿可留下姓名、聯(lián)系方式，也可匿名來(lái)稿。

⒍請(qǐng)自留底稿，來(lái)稿一律不退。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

優(yōu)秀獎(jiǎng)15名獎(jiǎng)品13諾獎(jiǎng)得主門羅小說(shuō)集《逃離》

三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)金100元

二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金150元

一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元

獎(jiǎng)品由綿陽(yáng)聚名師教育提供。

文學(xué)廣播稿(篇6)

——《悲慘世界》

青春隨風(fēng)流逝，文學(xué)，點(diǎn)綴五彩斑斕的生命，歡迎大家收聽本周的文學(xué)星空，我是九年級(jí)六班的南俊凡。

1861年6月30日流亡在大西洋蓋納西島上的維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》。 這是一軸輝煌的畫卷。畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的1793年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的1832年巴黎人民起義。在這里，整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫面都一一展現(xiàn)了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……這一漫長(zhǎng)浩大的畫軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不栩栩如生，其細(xì)部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢(shì)是那么磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范。

主角冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來(lái)說(shuō)，他都是一個(gè)勞動(dòng)者。他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn)，都具有一種崇高的悲愴性，這

種有社會(huì)代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩(shī)。

《悲慘世界》是法國(guó)大文豪維克多·雨果的代表作。它自1862年問世以來(lái)，一直是影視工作者改編的熱點(diǎn)。它曾19次被 拍攝成電影，4次被拍成電視劇。早在1912年，它就由百代公司拍成4段式故事片，當(dāng)時(shí)曾被史學(xué)家稱作 “藝術(shù)電影最成功的作品”。美國(guó)曾4次把該小說(shuō)改編成影片，甚至連埃及也拍過(guò)《悲慘世界》。1958年，第一部彩色故事片《悲慘世界》與觀眾見面，法國(guó)當(dāng)時(shí)的一些大明星都參加了演出?！侗瘧K世界》被認(rèn)為是電影電視改編的“永恒的主題”。

就《悲慘世界》在內(nèi)容上的豐富、深廣與復(fù)雜而言，它無(wú)疑在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位，即使是在19世紀(jì)文學(xué)中，也只有巴爾扎克的巨著《人間喜劇》可與之比美。對(duì)于它厚實(shí)的藝術(shù)容積，也許只有借助巨大的森林、遼闊的海洋這一類比喻，才能提供一個(gè)總體的概念。

《悲慘世界》問世以來(lái)，已有一個(gè)多世紀(jì)，它在時(shí)間之流的大海上傲然挺立，它是不同時(shí)代、不同國(guó)度的千千萬(wàn)萬(wàn)人民，不斷造訪的一塊藝術(shù)勝地，而且將永遠(yuǎn)是人類文學(xué)史中一塊不朽的勝地。

今天的廣播時(shí)間到此結(jié)束，希望大家過(guò)得愉快。

文學(xué)廣播稿(篇7)

（17:30開始播音）

——跳動(dòng)的旋律

——輕音樂《二胡演奏》循環(huán)播放

A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。

B：《文學(xué)沙龍》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章，我是王欽蘭。

A：我是陸源。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。

B：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！今天，我們文學(xué)沙龍要給同學(xué)們講講抗金名將岳飛的故事。

A.岳飛（1103~1142）字鵬舉，漢族。北宋人。中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。傳說(shuō)岳飛母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。

靖康二年x月金軍攻破東京（今河南開封），在城內(nèi)搜刮數(shù)日，擄徽宗，欽宗二帝和后妃，皇子，宗室，貴卿等數(shù)千人后北撤，東京城中公私積蓄為之一空。兩位皇帝被脫去了黃袍，換上了青衣小帽。從東京城出發(fā)時(shí)共有三千多人的宗室隊(duì)伍，到達(dá)燕京后，只剩下一千幾百人，而且十人九病。

此時(shí)的皇帝、皇后都是蓬頭垢面，滿身的虱子，蟲蟻，三分像人七分像鬼。過(guò)著奴隸一樣的生活，后來(lái)宋徽宗死在五國(guó)城的一間破屋的土炕上。宋欽宗更可

憐，受盡折磨，求生不得求死不能，足足度過(guò)了三十年的囚犯生涯，才離開人間。北宋滅亡。又稱靖康之難、靖康之禍和靖康之變。

B.康王趙構(gòu)（即宋高宗）于南京繼位，史稱南宋。初期，宋高宗主張收復(fù)失地，啟用了大批主戰(zhàn)將領(lǐng)，其中就有岳飛。岳飛堅(jiān)決反對(duì)議和，主張抗戰(zhàn)到底。

就在抗金戰(zhàn)爭(zhēng)取得輝煌勝利的時(shí)刻，朝廷連下十二道金牌，急令岳飛班師回朝。岳飛明知這是秦檜搗的鬼，但為了保存抗金實(shí)力，不得不忍痛班師。岳飛憤慨地說(shuō)；“十年之功，廢于一旦！”

岳飛的抗金戰(zhàn)斗，至此被迫中斷。 岳家軍班師時(shí)，久久渴望王師北定中原的父老兄弟，攔道慟哭。岳飛為了保護(hù)老百姓的生命財(cái)產(chǎn)，故意揚(yáng)言明日渡河，嚇得金兀術(shù)連夜棄城北竄，準(zhǔn)備北渡黃河，使岳飛得以從容地組織河南大批人民群眾南遷到襄漢一帶，才撤離中原。

這時(shí)，有一個(gè)無(wú)恥的書生，騎馬追上金兀術(shù)扣馬而諫：“太子(兀術(shù))毋走，京城可守也，岳少保兵且退矣?！苯鹭Ｐg(shù)又整軍回到開封，不費(fèi)吹灰之力，又占領(lǐng)了中原地區(qū)。

A.岳飛一回到臨安，立即陷入秦檜、張俊等人布置的羅網(wǎng)。紹興十一年（1141），他遭誣告“謀反”，被關(guān)進(jìn)了臨安大理寺。監(jiān)察御史萬(wàn)候卨順冒了生命危險(xiǎn)，將岳飛遺體背出杭州城，埋在錢塘門外九曲叢祠旁。隗順?biāo)狼?，又將此事告訴他兒子，并說(shuō)：岳帥精忠報(bào)國(guó)，今后必有給他昭雪冤案的一天！

岳飛沉冤21年后，宋孝宗下詔平反岳飛，謚武穆，改葬在西湖棲霞嶺，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓” 。

如今在杭州西湖的岳王廟里還能看到當(dāng)年誣陷岳飛的秦檜、秦檜妻子王氏、萬(wàn)候卨（末期屑）和張俊的銅像跪在岳飛墓前，至今他們還遭受人們的唾罵，他們不恥行為遺臭萬(wàn)年。

A：岳飛作為中國(guó)歷史上的一員名將，其精忠報(bào)國(guó)的精神深受中國(guó)各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這千古絕唱。

播放《滿江紅》

B：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨(dú)自登高憑欄，陣陣風(fēng)雨剛剛停歇。我抬頭遠(yuǎn)望天空一片高遠(yuǎn)壯闊。我禁不住仰天長(zhǎng)嘯，一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時(shí)間為國(guó)建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國(guó)家臣子的憤恨，何時(shí)才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報(bào)向國(guó)家報(bào)告勝利的消息。

A：愛國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的莘莘學(xué)子吧！讓我們一起高唱《少年強(qiáng)》。

B：琴聲淡去，余音裊裊；詩(shī)詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

A：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意！讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此結(jié)束，我是陸源

A.我是王欽蘭，謝謝收聽，下周再見！

（播放歌曲，把設(shè)備調(diào)為自動(dòng)狀態(tài)，祝播音愉快）