文學(xué)廣播稿

文學(xué)廣播稿經(jīng)典。

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文學(xué)廣播稿(篇1)

生命的際遇，孰是孰非。獨(dú)自徘徊在無語的渡口，感受遠(yuǎn)山的靜穆，感受流水的執(zhí)著，感受心靈的放逐；佇立凝望江上無人的蘭舟，感受流風(fēng)的輕拂，感受雨夜的涼意，感受心與心的距離；追尋夢(mèng)中風(fēng)起云生的山口，感受長發(fā)的一襲，感受素面的朝天，感受無殤的清淚。終于明白，生命中有諸多無奈，諸多歌謠，諸多風(fēng)景?！蜕揭褂?/p>

漫步岸堤，讓心卓然而清遠(yuǎn)。堤上清雪，是心的留白，那飄逸，那純凈，那無聲的美，已經(jīng)刻上誰的呼吸；傾城飛雪，是心的漂泊，那白樺，那清溪，那自由的風(fēng)，漸漸化作誰的心事；青衣素然，是誰的剪影，那月光，那蘭舟，那簫聲的夜，落寞成為誰的清淚。

靜靜凝視，默默傾聽，沉沉思索，把澄凈寫成一頁詩，一首歌，一段情。獨(dú)立蒼茫，心馳然?？催h(yuǎn)山，云纏霧繞，一份美麗，一份妖嬈，一道風(fēng)景；沐清風(fēng)，雋然心醉，那一碧幽幽的湖水，那一叢叢起伏的葦子，那遠(yuǎn)方的一聲聲呼喚，蕩漾著，搖曳著，回蕩著；敞心扉，蒹葭之間，一線飛泉，一只倦鳥，一首樂曲，或醒而醉，或醉而醒，或情而醉而醒。

千山萬壑，風(fēng)起云涌，淡然心中！

掬一捧清水，放逐在歲月的河上；捻一縷月光，裝點(diǎn)在美麗的夜空；吹一段簫聲，沉靜在生命的路上。平平淡淡，就是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌；簡簡單單，就是一幅畫，一副淡雅絕版唯美的畫；清清淺淺，就是一條河，一條清澈無言流淌的河。

誰能告訴我：誰是誰的歌，誰是誰的畫，誰是誰的河？

有一種感覺，叫心有靈犀。不曾約期不曾刻意，就在生命的路上，不偏不倚；盡管櫛風(fēng)盡管沐雨，就在深夜的夢(mèng)里，無言無語；有多漫長有多遙遠(yuǎn)，一直徘徊在心里，不離不棄。落花人獨(dú)立，是讀懂了為愛而奏的心曲；微雨燕雙飛，是傾聽了為愛鐫刻的心語；世界最近的距離，不是孤寂的相吸，而是喧囂中只能聽到你。

一個(gè)夏夜，一場(chǎng)微雨，一種沉默。徘徊在歲月的路口，幾分疲憊，幾分輕松，是誰的黑夜，誰的腳步；徘徊在生命的邊緣，幾多惶恐，幾多淡然，是誰的流風(fēng)，誰的心雨；徘徊在思念的渡口，幾抹無奈，幾抹奢望，是誰的輕喚，誰的眷戀。

驀然才懂得：最美好的一直在路上，最珍貴的一直在身邊，最純凈的一直在心里！

每個(gè)人的心中都有一個(gè)地方，讓人想起，讓人走近，讓人思念如潮；每個(gè)人的眼里都有一線光芒，穿越黑夜，穿越時(shí)空，穿越風(fēng)雨歷程；每個(gè)人的生命里都

有一條河，在執(zhí)著，在奔涌，在洗滌靈魂。再美的遠(yuǎn)方，總有期待；再遠(yuǎn)的路途，總有歸程；再高的心，總有驛站。

人生天地之間，我們都是一個(gè)永不停息的追尋者。

其實(shí)，已經(jīng)習(xí)慣了沉默。有了心事，不想多說，感覺說話很累；放逐音樂，淺釋煩憂，往事化作音符，緩緩滌蕩；淡然心境，純凈思緒，靜默成一朵花獨(dú)自綻放，涓然成一條溪清清淺淺。習(xí)慣在孤獨(dú)沉默中扣問靈魂，習(xí)慣在寂靜沉默中沉淀情懷，習(xí)慣在傷痛沉默中升華思想。

愿在沉默中放飛自己，珍惜自己，無悔自己！

文學(xué)廣播稿(篇2)

用我的聲音品析美文，用你的耳朵漫步文學(xué)，親愛的同學(xué)們大家中午好，這里是“文學(xué)星空”，我是主持人XXXX，

我們?cè)谏掀诠?jié)目了解散文大家朱自清，這期節(jié)目偉大家?guī)淼氖侵熳郧宓挠袥]散文《匆匆》

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ?xí)見而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時(shí)間，愛惜生命，有所作為。

時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時(shí)序的變遷作渲染，暗示時(shí)光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個(gè)日子像“一滴水滴在大海里”無影無蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進(jìn)一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時(shí)間就此“逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風(fēng)吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會(huì)有驚異之感”

引人注意的是，在時(shí)間的悄然流動(dòng)中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運(yùn)用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個(gè)排比句來描寫春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯，使人想起時(shí)光的流逝，引動(dòng)思緒，點(diǎn)出題眼，以抒情性的設(shè)問句式，提出時(shí)間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的問題，深感時(shí)不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設(shè)問，引出另外的問題，作者把自己過去生命時(shí)間的流喻作一滴水，把大自然“時(shí)間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對(duì)比，抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟。在時(shí)光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時(shí)光的象征太陽以生命，說太陽在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來追尋自己過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對(duì)生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對(duì)生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié)，與開頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心情。

朱自清以“匆匆”為題來抒寫時(shí)間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對(duì)時(shí)間問題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時(shí)期追求進(jìn)步，一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時(shí)代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會(huì)富于理趣，警世醒人。

《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠(yuǎn)。全文篇幅短小，結(jié)構(gòu)較為單純，句式大多簡短，燕子、楊柳、輕煙、微風(fēng)、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動(dòng)，意境清雋淡遠(yuǎn)，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時(shí)光流逝的蹤跡，以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動(dòng)相一致

時(shí)間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見！

文學(xué)廣播稿(篇3)

嗨，大家好，歡迎收聽我們的文學(xué)類廣播稿。

今天，我們將為您帶來一場(chǎng)文學(xué)之旅，穿越時(shí)空，領(lǐng)略不同的情感，感受不同的文學(xué)風(fēng)格。

首先，我們來到了19世紀(jì)英國，那個(gè)維多利亞時(shí)代，一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)、正經(jīng)、拘謹(jǐn)為代表的時(shí)代。但是，在這個(gè)時(shí)代，還存在一個(gè)更為出眾的文學(xué)流派，那就是浪漫主義。

浪漫主義以情感、幻想、自然為主題，通過藝術(shù)表達(dá)強(qiáng)烈的主觀情感和感性思維，這種文學(xué)風(fēng)格的代表作品就是今天我們不得不提的《茶花女》。

這本小說通過對(duì)唐泰斯特和馬爾歇夫魯?shù)膼矍楣适碌闹v述，表達(dá)了對(duì)浪漫時(shí)代種種丑惡的審判和反思。其中又以芙蕾倫斯這個(gè)女主角為代表，展現(xiàn)了對(duì)那種跌蕩的生活所帶來的種種困苦和無奈。但是，在這些痛苦和無奈的背后，又有著對(duì)真正幸福的追求和堅(jiān)定，讓我們深深感受到了那種真正浪漫的氣息。

接下來，我們轉(zhuǎn)到了美國，這個(gè)在20世紀(jì)中期迎來了前所未有的文學(xué)繁榮期的國家。在這個(gè)時(shí)期，一個(gè)嶄新而又充滿活力的文學(xué)流派 —— 后現(xiàn)代主義應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)以反叛、顛覆、打破常規(guī)為主題的文學(xué)流派，在很大程度上可以看作是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)范式的挑戰(zhàn)和超越。它反對(duì)文學(xué)的刻板俗套和固有結(jié)構(gòu)，通過語言和形式的創(chuàng)新，表現(xiàn)了一種個(gè)人的獨(dú)立和自由，時(shí)刻挑戰(zhàn)著我們看待和認(rèn)識(shí)世界的觀念。

十年前，一本叫《少量派報(bào)告》的小說，讓世人第一次真正的感受到了后現(xiàn)代主義的魅力。這本小說通過眾多的非線性敘述、模仿雜志采訪、電影腳本、劇本以及新聞報(bào)道等手法，將人物與時(shí)間的關(guān)系，人物與世界背景的關(guān)系展現(xiàn)得鮮明生動(dòng)。這種非正統(tǒng)的寫作形式，成功地營造出了一種前所未有的氣氛，使讀者在深刻理解文章話題和深層次思考的同時(shí)，能夠獲得身臨其境的感覺。

最后，我們?cè)賮淼搅朔▏?，看一看法國現(xiàn)代派文學(xué)的獨(dú)特，他們推崇藝術(shù)本身的美，崇尚自由的創(chuàng)作，講究抒發(fā)感受，追求心靈的超脫。

法國最重要的現(xiàn)代主義詩人是阿方斯·德·拉蒙特。他是位重要的象征主義詩人，在他的詩中，自然用作生命和自由之歌的象征，將人與自然相融合，并在其中表達(dá)了人類的苦悶和感性之旅。

他尤其擅長借用自然現(xiàn)象從中微妙表達(dá)出自己的情感。他用白天和黑暗的交替，表達(dá)了生命和死亡的往復(fù)，用伸手和折斷的樹枝，表現(xiàn)了伸張和變化的世界。

通過這一場(chǎng)旅程，我們對(duì)于不同的文學(xué)流派有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到了文學(xué)所能帶給我們的關(guān)于生命、情感、思想的啟示。讓我們一起在文字的海洋里追逐夢(mèng)想，挖掘無盡的文學(xué)之美。謝謝收聽。

文學(xué)廣播稿(篇4)

a：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識(shí)海洋；

b：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢(mèng)想的天堂；

a：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光；

b：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長；

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學(xué)們！

合：歡迎收聽今天的校園之聲廣播！我是xxx，我是xxxa：我們今天為大家?guī)淼臋谀渴恰渡蛘\信而美麗》

a：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

ｂ：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

ａ：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤

ｂ：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

ａ：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

ｂ：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

ａ：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

a：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

ｂ：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

ｂ：誠信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

ａ：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

b：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，

ａ：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！

ｂ：草兒清幽，花兒朵朵，讓誠信伴隨著我們，把我們美麗的青春隨風(fēng)漂流，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永遠(yuǎn)不散。

ａ：時(shí)間如流水般的逝去，我們幾天的廣播就到此結(jié)束了

文學(xué)廣播稿(篇5)

廣播詞：

純樸或奢華，天然或琢磨，虛情或假意，勇敢或怯懦。

站于分叉路口，將深思你的選擇。

逃離城市的喧鬧，逃離鄉(xiāng)村的寂寥，逃離虛偽的微笑，逃離無限的厭倦。

逃離！去建立自己的桃源鄉(xiāng)，逃離，去創(chuàng)造自己的烏托邦！逃離！去創(chuàng)造自己的信仰！我逃離被這世俗所束縛的一切，我逃離只因自由召喚的絕響。

子云亭文學(xué)社征文比賽將于20xx年3月9日至20xx年4月9日舉行。征文主題：逃離。參賽作品要求：

⒈體裁不限，現(xiàn)代詩歌要求15行及以上，古風(fēng)及其它不作要求。

⒉文章內(nèi)容須正常、不違規(guī)、有文學(xué)性，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改。

⒊來稿要求字跡清晰可以辨認(rèn)、書面整潔，為了避免不必要的麻煩，請(qǐng)同學(xué)使用作文方格紙或者調(diào)大每個(gè)字之間的間距，以免刊登時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字。

⒋正文字?jǐn)?shù)不限。

⒌綿陽中學(xué)來稿可在作品末尾另起行標(biāo)明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。其它來稿可留下姓名、聯(lián)系方式，也可匿名來稿。

⒍請(qǐng)自留底稿，來稿一律不退。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

優(yōu)秀獎(jiǎng)15名獎(jiǎng)品13諾獎(jiǎng)得主門羅小說集《逃離》

三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)金100元

二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金150元

一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元

獎(jiǎng)品由綿陽聚名師教育提供。

文學(xué)廣播稿(篇6)

——《悲慘世界》

青春隨風(fēng)流逝，文學(xué)，點(diǎn)綴五彩斑斕的生命，歡迎大家收聽本周的文學(xué)星空，我是九年級(jí)六班的南俊凡。

1861年6月30日流亡在大西洋蓋納西島上的維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長篇小說《悲慘世界》。 這是一軸輝煌的畫卷。畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的1793年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的1832年巴黎人民起義。在這里，整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過程中廣闊的社會(huì)生活畫面都一一展現(xiàn)了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……這一漫長浩大的畫軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無不栩栩如生，其細(xì)部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢(shì)是那么磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范。

主角冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來說，他都是一個(gè)勞動(dòng)者。他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn)，都具有一種崇高的悲愴性，這

種有社會(huì)代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩。

《悲慘世界》是法國大文豪維克多·雨果的代表作。它自1862年問世以來，一直是影視工作者改編的熱點(diǎn)。它曾19次被 拍攝成電影，4次被拍成電視劇。早在1912年，它就由百代公司拍成4段式故事片，當(dāng)時(shí)曾被史學(xué)家稱作 “藝術(shù)電影最成功的作品”。美國曾4次把該小說改編成影片，甚至連埃及也拍過《悲慘世界》。1958年，第一部彩色故事片《悲慘世界》與觀眾見面，法國當(dāng)時(shí)的一些大明星都參加了演出?！侗瘧K世界》被認(rèn)為是電影電視改編的“永恒的主題”。

就《悲慘世界》在內(nèi)容上的豐富、深廣與復(fù)雜而言，它無疑在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位，即使是在19世紀(jì)文學(xué)中，也只有巴爾扎克的巨著《人間喜劇》可與之比美。對(duì)于它厚實(shí)的藝術(shù)容積，也許只有借助巨大的森林、遼闊的海洋這一類比喻，才能提供一個(gè)總體的概念。

《悲慘世界》問世以來，已有一個(gè)多世紀(jì)，它在時(shí)間之流的大海上傲然挺立，它是不同時(shí)代、不同國度的千千萬萬人民，不斷造訪的一塊藝術(shù)勝地，而且將永遠(yuǎn)是人類文學(xué)史中一塊不朽的勝地。

今天的廣播時(shí)間到此結(jié)束，希望大家過得愉快。

文學(xué)廣播稿(篇7)

（17:30開始播音）

——跳動(dòng)的旋律

——輕音樂《二胡演奏》循環(huán)播放

A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。

B：《文學(xué)沙龍》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章，我是王欽蘭。

A：我是陸源。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

B：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！今天，我們文學(xué)沙龍要給同學(xué)們講講抗金名將岳飛的故事。

A.岳飛（1103~1142）字鵬舉，漢族。北宋人。中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。傳說岳飛母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。

靖康二年x月金軍攻破東京（今河南開封），在城內(nèi)搜刮數(shù)日，擄徽宗，欽宗二帝和后妃，皇子，宗室，貴卿等數(shù)千人后北撤，東京城中公私積蓄為之一空。兩位皇帝被脫去了黃袍，換上了青衣小帽。從東京城出發(fā)時(shí)共有三千多人的宗室隊(duì)伍，到達(dá)燕京后，只剩下一千幾百人，而且十人九病。

此時(shí)的皇帝、皇后都是蓬頭垢面，滿身的虱子，蟲蟻，三分像人七分像鬼。過著奴隸一樣的生活，后來宋徽宗死在五國城的一間破屋的土炕上。宋欽宗更可

憐，受盡折磨，求生不得求死不能，足足度過了三十年的囚犯生涯，才離開人間。北宋滅亡。又稱靖康之難、靖康之禍和靖康之變。

B.康王趙構(gòu)（即宋高宗）于南京繼位，史稱南宋。初期，宋高宗主張收復(fù)失地，啟用了大批主戰(zhàn)將領(lǐng)，其中就有岳飛。岳飛堅(jiān)決反對(duì)議和，主張抗戰(zhàn)到底。

就在抗金戰(zhàn)爭取得輝煌勝利的時(shí)刻，朝廷連下十二道金牌，急令岳飛班師回朝。岳飛明知這是秦檜搗的鬼，但為了保存抗金實(shí)力，不得不忍痛班師。岳飛憤慨地說；“十年之功，廢于一旦！”

岳飛的抗金戰(zhàn)斗，至此被迫中斷。 岳家軍班師時(shí)，久久渴望王師北定中原的父老兄弟，攔道慟哭。岳飛為了保護(hù)老百姓的生命財(cái)產(chǎn)，故意揚(yáng)言明日渡河，嚇得金兀術(shù)連夜棄城北竄，準(zhǔn)備北渡黃河，使岳飛得以從容地組織河南大批人民群眾南遷到襄漢一帶，才撤離中原。

這時(shí)，有一個(gè)無恥的書生，騎馬追上金兀術(shù)扣馬而諫：“太子(兀術(shù))毋走，京城可守也，岳少保兵且退矣?！苯鹭Ｐg(shù)又整軍回到開封，不費(fèi)吹灰之力，又占領(lǐng)了中原地區(qū)。

A.岳飛一回到臨安，立即陷入秦檜、張俊等人布置的羅網(wǎng)。紹興十一年（1141），他遭誣告“謀反”，被關(guān)進(jìn)了臨安大理寺。監(jiān)察御史萬候卨順冒了生命危險(xiǎn)，將岳飛遺體背出杭州城，埋在錢塘門外九曲叢祠旁。隗順?biāo)狼埃謱⒋耸赂嬖V他兒子，并說：岳帥精忠報(bào)國，今后必有給他昭雪冤案的一天！

岳飛沉冤21年后，宋孝宗下詔平反岳飛，謚武穆，改葬在西湖棲霞嶺，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓” 。

如今在杭州西湖的岳王廟里還能看到當(dāng)年誣陷岳飛的秦檜、秦檜妻子王氏、萬候卨（末期屑）和張俊的銅像跪在岳飛墓前，至今他們還遭受人們的唾罵，他們不恥行為遺臭萬年。

A：岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報(bào)國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)這千古絕唱。

播放《滿江紅》

B：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨(dú)自登高憑欄，陣陣風(fēng)雨剛剛停歇。我抬頭遠(yuǎn)望天空一片高遠(yuǎn)壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報(bào)國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時(shí)間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時(shí)才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報(bào)向國家報(bào)告勝利的消息。

A：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧！讓我們一起高唱《少年強(qiáng)》。

B：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

A：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此結(jié)束，我是陸源

A.我是王欽蘭，謝謝收聽，下周再見！Yjs21.cOm

（播放歌曲，把設(shè)備調(diào)為自動(dòng)狀態(tài)，祝播音愉快）

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小廣播稿經(jīng)典

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小廣播稿【篇1】

5月中旬，由沅江市民政局主辦，長沙市飛翔教育創(chuàng)新發(fā)展中心、沅江市社會(huì)工作服務(wù)總站承辦的20xx年國際社工周宣傳活動(dòng)總結(jié)會(huì)在民政局五樓會(huì)議室順利舉行。沅江市青少年社會(huì)工作服務(wù)中心、沅江市愛愿者協(xié)會(huì)、沅江市紅日國學(xué)堂等10余家社會(huì)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及沅江市各社工、愛心人士、志愿者、居民等共計(jì)120人參加大會(huì)。沅江市民政局慈善事業(yè)促進(jìn)和社會(huì)工作股股長龔迪輝出席并作講話。

3月17日，沅江市民政局開展以“匯聚社量·助力鄉(xiāng)村振興”為主題的社工宣傳周啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，沅江市民政局慈善事業(yè)和社會(huì)工作股股長龔迪輝在致辭中充分肯定了在過去的一年沅江社會(huì)工作取得的可喜成績并針對(duì)社工宣傳周進(jìn)行了部署。

今年3月至5月，長沙市飛翔教育創(chuàng)新發(fā)展中心聯(lián)合沅江市社會(huì)工作服務(wù)總站開展了沅江站社工宣傳周志愿服務(wù)活動(dòng)，組織沅江市各社工、愛心人士、志愿者為當(dāng)?shù)厝鮿?shì)群體提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心。期間，沅江市瓊湖街道書院社區(qū)社工室和陽羅洲鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)站開展了”國際社工周”宣傳主題活動(dòng)，進(jìn)行社工知識(shí)普及，沅江市20xx年”國際社工讓更多的人了解社工、認(rèn)識(shí)社工。沅江市各社工站開展慰問困境兒童活動(dòng)，各站點(diǎn)社工和志愿者深入社區(qū)（村），采取走訪、慰問等形式，關(guān)愛社區(qū)（村）的孤兒、留守兒童和漁民子女，活動(dòng)總共服務(wù)沅江市內(nèi)40名事實(shí)孤兒及59名漁民子女。服務(wù)中運(yùn)用“社工+志愿者”服務(wù)模式，為他們提供物資慰問、心理疏導(dǎo)，周”宣傳活動(dòng)總結(jié)會(huì)順利舉行幫他們解決生活上的困難，充分發(fā)揮了社工在志愿服務(wù)活動(dòng)中的引領(lǐng)示范作用。

總結(jié)會(huì)上，站點(diǎn)社工對(duì)國”際社工周”期間開展的工作進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)”國際社工周”宣傳活動(dòng)開展的整體情況、取得的成效進(jìn)行了總結(jié)，并為社工們做出了社會(huì)工作日常工作開展和社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及要求相關(guān)培訓(xùn)。

通過本次國際社工宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，沅江市社會(huì)工作服務(wù)站向全市展示了社會(huì)工作服務(wù)，宣傳展示沅江社工站社會(huì)工作在助力鄉(xiāng)村振興、幫扶關(guān)愛弱勢(shì)群體、協(xié)同社會(huì)治理等方面取得的良好成效，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)工作專業(yè)，樹立社會(huì)工作者的專業(yè)形象，提升社會(huì)工作的社會(huì)認(rèn)同，激勵(lì)鼓舞廣大社會(huì)工作者在助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中更好發(fā)揮作用，營造了沅江市社會(huì)工作發(fā)展的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，宣揚(yáng)了沅江市社會(huì)工作理念，播撒了社會(huì)工作的火種。

小廣播稿【篇2】

20xx年4月是全國第25個(gè)愛國衛(wèi)生月，在市愛衛(wèi)會(huì)指導(dǎo)下，我局認(rèn)真組織全系統(tǒng)廣泛開展了愛國衛(wèi)生知識(shí)宣傳，深入推進(jìn)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，積極落實(shí)病媒生物防控，大力加強(qiáng)人感染h7n9禽流感防控和全面監(jiān)督城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清理，取得了顯著成效，全市衛(wèi)生面貌得到較大改觀。

一是結(jié)合愛國衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)在全市范圍內(nèi)對(duì)老舊小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行綜合整治，集中清理衛(wèi)生死角，清運(yùn)各類垃圾、雜物。四月份以來共清理各類生活垃圾共計(jì)100余車，拆除違建30余處，清除牛皮癬 500余處。二是以“倡導(dǎo)健康生活，打造美麗蚌埠”為主題，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾動(dòng)手，社會(huì)參與等方式，大力開展愛國衛(wèi)生科普宣傳，普及各種衛(wèi)生、健康常識(shí)及病媒防治知識(shí)。進(jìn)一步鞏固和提高“城市是我家，清潔靠大家”的文明意識(shí)，開展了以“講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。市環(huán)衛(wèi)處采取積極措施，狠抓制度、經(jīng)費(fèi)、整治三個(gè)落實(shí)，組織專項(xiàng)檢查，做到有人抓、有人管、有人做。三是積極采取綜合防控手段，集中開展春季除“四害”活動(dòng)，通過控制病媒生物密度，有效防控春季病媒傳染病的發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)人感染h7n9禽流感疫情形勢(shì)和疫情動(dòng)態(tài)宣傳，提高廣大居民對(duì)禽流感防控重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)居民防范意識(shí)。整治飼養(yǎng)家禽以及不規(guī)范飼養(yǎng)寵物的不文明行為，發(fā)放宣傳單7500份。

今后，我局將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開展、宣傳愛衛(wèi)工作，為全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為重返全省第一方陣做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小廣播稿【篇3】

今日是20xx年x月xx日星期x，xx級(jí)新生的軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了3天。

涼爽多云的天氣為同學(xué)們的訓(xùn)練供給了不少便利，綠茵茵的青草和橄欖綠的迷彩軍裝相互輝映，讓同學(xué)們顯得活力十足。

軍官們嚴(yán)格要求新生整理軍容和端正軍姿，不時(shí)親自示范，并手把手糾正基本的動(dòng)作，同學(xué)們?cè)谟⒆孙S爽的軍官的帶領(lǐng)下認(rèn)真訓(xùn)練，絲毫沒有半點(diǎn)偷懶。

古人言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，在那里同學(xué)們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，收獲的將是鐵一般的體魄，剛一般的意志，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，堅(jiān)定不移的毅力，這些都將是一個(gè)成大事者必備的條件，它是同學(xué)們整個(gè)大學(xué)生活中乃至一生中無比寶貴的財(cái)富。

軍訓(xùn)雖然辛苦，可是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)屬于你們!

小廣播稿【篇4】

“揮手青春 放飛夢(mèng)想 回首九十 風(fēng)雨輝煌”

首屆碩士生畢業(yè)晚會(huì)

策 劃 書

主辦單位：西南科技大學(xué)校團(tuán)委、西南科技大學(xué)研究生部

活動(dòng)時(shí)間：20xx年06月20日 19:30—21:30分

晚會(huì)地點(diǎn)：東八演播廳

20xx年西南科技大學(xué)首屆碩士生畢業(yè)晚會(huì)策劃書

一、前言

時(shí)光匆匆，西南科技大學(xué)即將送走08級(jí)的碩士畢業(yè)生，他們滿懷激情、斗志昂揚(yáng)離別西南科技大學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的呵護(hù)，展翅高飛。西南科技大學(xué)研究生會(huì)將舉辦畢業(yè)文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給研究生生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

主辦單位：西南科技大學(xué)校團(tuán)委、西南科技大學(xué)研究生部 承辦單位：西南科技大學(xué)研究生會(huì) 協(xié)辦單位：西南科技大學(xué)各學(xué)院研究生分會(huì) 二、晚會(huì)主題

揮手青春 放飛夢(mèng)想 回首九十 風(fēng)雨輝煌——首屆碩士生畢業(yè)晚會(huì)

三、晚會(huì)目的

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“揮手青春 放飛夢(mèng)想 回首九十 風(fēng)雨輝煌”。這次晚會(huì)主要對(duì)象是即將畢業(yè)的研究生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快無悔地度過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

四、晚會(huì)時(shí)間

20xx年6月20日19:30——21:30分 五、晚會(huì)地點(diǎn)

東八演播大廳 六、活動(dòng)對(duì)象：

西南科技大學(xué)全體碩士研究生 七、晚會(huì)形式及內(nèi)容

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，節(jié)目數(shù)量控制在12個(gè)，其類型包括：歌舞表演、相聲、小品、舞臺(tái)劇等。中間并穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，第一，VCR的播放（VCR拍攝關(guān)于畢業(yè)生臨近畢業(yè)時(shí)段的生活以及碩士生導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和寄語）、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議和祝愿。第二，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，根據(jù)座位號(hào)隨機(jī)抽取。演出節(jié)目組成由學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)選送4個(gè)節(jié)目、文藝學(xué)院選送1-2個(gè)節(jié)目、以及各學(xué)院研究生分會(huì)選送1-2個(gè)節(jié)目，形式不限，但內(nèi)容必須健康、積極向上。然后對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選、采排等，由策劃組及指導(dǎo)老師審查之后將節(jié)目數(shù)量控制在12個(gè)，每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間大約在4-5分鐘，整個(gè)晚會(huì)的時(shí)間控制在2個(gè)小時(shí)左右。 八、晚會(huì)流程

整體流程：觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—→開場(chǎng)舞—→主持人宣布晚會(huì)開幕 —→節(jié)目表演 —→互動(dòng)環(huán)節(jié)（VCR的播放、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）—→節(jié)目表演—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）

九、晚會(huì)具體工作及人員安排

1、成立活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組及執(zhí)行小組 總指導(dǎo)：艾倩羽老師、楊云虎老師 總策劃：黨振華、張杰、王嬌 總負(fù)責(zé)：王嬌

2、責(zé)任分工

小廣播稿【篇5】

志存高遠(yuǎn) 駕馭未來

為了深入貫徹學(xué)院方針，豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，我院團(tuán)委組織部于20xx年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學(xué)我作主”，大二學(xué)生以“昨天今天明天”為主題開展了班會(huì)。 此次班會(huì)，作為學(xué)院新鮮血液的大一新生們給我們展示了屬于90后的蓬勃朝氣，他們以慷慨激昂的演講，款款深情的對(duì)唱，聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性，彰顯了90后思維的新穎與特別。大二班級(jí)以“昨天今天明天”為主題的班會(huì)也開展得很成功。班會(huì)意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會(huì)增添了樂趣，成功地打破了大二班會(huì)瓶頸之況，提高了開展班會(huì)的積極性，使班會(huì)更加有激情的順利開展。

通過此次班會(huì)，同學(xué)們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級(jí)文化，使得此次班會(huì)取得了很好的效果，達(dá)到了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，豐富同學(xué)們生活的目的。相信一個(gè)好的開始就是成功的一半，今后的班會(huì)會(huì)越來越好！

院團(tuán)委組織部

小廣播稿【篇6】

提高能力 學(xué)習(xí)技能

——新媒體成員技能培訓(xùn)

為了提高新媒體部門成員技術(shù)能力，加強(qiáng)成員之間交流，為了新媒體更好發(fā)展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17點(diǎn)30分于C214教室拉開干事培訓(xùn)的帷幕，各部門部長及全體成員據(jù)參加此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)，首先由新媒體主席周扣霞對(duì)通訊稿、策劃案和請(qǐng)假條如何書寫進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對(duì)字體及格式進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，在場(chǎng)干事也認(rèn)真做了記錄，并對(duì)通訊稿、策劃案、請(qǐng)假條有了一定程度的了解。其次周扣霞主席對(duì)ppt使用進(jìn)行了具體的演示和說明，讓各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由組織部部長王嘯宇對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，并告訴大家需要做的事情。

此次培訓(xùn)取得了令人滿意的結(jié)果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加強(qiáng)了干事的工作能力，提高了成員之間的凝聚力，全面綜合培養(yǎng)干事水平，為新媒體更好的明天而努力。

新媒體辦公室 劉鑫

二〇一五年四月十二日

小廣播稿【篇7】

11月20日晚，由政治與行政學(xué)院20xx級(jí)團(tuán)總支、年級(jí)委員會(huì)主辦的20xx年政治與行政學(xué)院20xx級(jí)演講比賽在一課西202順利舉行。13位選手依次上臺(tái)進(jìn)行5分鐘演講，學(xué)院團(tuán)委書記、20xx級(jí)輔導(dǎo)員江峰，20xx-20xx年政治與行政學(xué)院兼職輔導(dǎo)員許健，20xx-20xx年政治與行政學(xué)院兼職輔導(dǎo)員郭倩，20xx-20xx年政治與行政學(xué)院兼職輔導(dǎo)員袁佳玉，20xx-20xx年政治與行政學(xué)院兼職輔導(dǎo)員張珂，20xx級(jí)兼職班主任都錦濤，20xx級(jí)兼職班主任楊林燕，20xx級(jí)兼職班主任杜智遠(yuǎn)，20xx級(jí)兼職班主任徐美麗擔(dān)任評(píng)委嘉賓，同時(shí)20xx級(jí)各班代表組成學(xué)生評(píng)委團(tuán)參與評(píng)分。

主持人宣布競賽開始后，說明了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，本次演講比賽正式拉開了帷幕。各選手利用背景音樂和PPT等多種形式，慷慨激揚(yáng)地進(jìn)行演講，主題涉及到慶祝我校建校xx周年和紀(jì)念改革開放xx周年，充分表現(xiàn)出政行學(xué)子愛校情懷和愛國主義情懷。

選手們密切環(huán)繞主題進(jìn)行演講。演講主題涉及到慶祝我校建立xx周年的同學(xué)們講出了學(xué)校建立至今的光輝歷程，在校的公益生活和與華師共同成長的4年等來展現(xiàn)出他們?cè)谌A師的日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并表達(dá)了濃濃的愛校情懷。演講主題涉及到紀(jì)念改革開放四十周年的同學(xué)們講出了改革開放帶給我們的福利和好處，自己父親見證的改革開放前后變化和現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任等來展現(xiàn)改革開放后的巨變并激勵(lì)我們努力實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!

江峰老師，都錦濤師兄，許建師兄和郭倩師姐點(diǎn)評(píng)總結(jié)。他們表示各選手在演講過程中都有精彩的部分，表達(dá)形式多樣，內(nèi)容豐富，但還尚存不足，如一些選手的演講偏離主題，一些缺乏準(zhǔn)備。其中，都錦濤師兄提醒各選手注意比賽著裝等基本禮儀，江峰老師就切合演講主題，進(jìn)一步向同學(xué)們提出更好的期待。演講，不僅限于講出文章，還要努力達(dá)到共鳴的效果。最后，老師們?yōu)楸敬窝葜v比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)，再創(chuàng)佳績。

慶祝我校建校xx周年和紀(jì)念改革開放xx周年兩大主題演講展現(xiàn)我校八十五年來走過的光輝歷程，以及充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生的創(chuàng)建熱情，在廣大學(xué)生中進(jìn)行一次深入的愛校教育。并且展示出在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，四十年來中國社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)騰飛，綜合國力增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，中華民族正努力實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。相信選手們能夠汲取今年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，之后能更上一層樓!

小廣播稿【篇8】

我校今冬供暖工作于12月3號(hào)正式啟動(dòng)，這是我校搬入新校來的首次供暖，學(xué)生們也是第一次坐在有暖氣的教室讀書，孩子們都很興奮，家長們對(duì)孩子能在如此舒適溫暖的環(huán)境中過冬反響很好。這離不開領(lǐng)導(dǎo)及后勤供暖人員的努力，他們積極做好值班、巡查和各類維修工作，確保全校師生溫暖過冬。

為切實(shí)做好冬季供暖工作，李校長帶領(lǐng)后勤教師深入到校區(qū)鍋爐房檢查冬季供暖的準(zhǔn)備工作，實(shí)地查看了鍋爐控制柜、水處理設(shè)備、熱交換站、循環(huán)泵、補(bǔ)水泵等重點(diǎn)設(shè)施運(yùn)行情況，詳細(xì)了解了供暖的情況。目前，燃煤儲(chǔ)備充足，鍋爐正常運(yùn)行。

就供暖工作，李校長提出了嚴(yán)格要求。第一，要確保鍋爐設(shè)備安全運(yùn)行。一方面后勤教師要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，另一方面要嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作，完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，確保人身、設(shè)備安全。第二，要完善快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)師生反應(yīng)的`問題及時(shí)予以解決，重點(diǎn)做好降溫降雪天氣的供暖工作，保證供暖質(zhì)量，尤其是要保證生活區(qū)的室溫達(dá)標(biāo)。第三，要提高能源的利用效率，嚴(yán)把進(jìn)煤質(zhì)量關(guān)。

在學(xué)校的努力下，孩子們的冬天不再寒冷，不僅溫暖了身體，還溫暖了家長和孩子們的心。

小廣播稿【篇9】

今天盡管赤日當(dāng)空，但農(nóng)工學(xué)院學(xué)子的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效。教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。

軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使他們終身受用。比如擒敵拳，軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)軍訓(xùn)，構(gòu)成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲.

在夕陽的余輝中，我們看到的是教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，是新生剛毅充滿活力的臉龐，同時(shí)也感受到了輔導(dǎo)員老師們對(duì)新生的期望與關(guān)心。讓我們共祝20xx級(jí)新生能在軍訓(xùn)中磨練、成長，希望他們能在閱兵式中取得好成績，也祝他們的大學(xué)生活從軍訓(xùn)開始一路高歌。 此刻，軍訓(xùn)仍然雜如火如荼地緊張進(jìn)行著。相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會(huì)有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。揮別過去，開始新的征程。站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。

小廣播稿【篇10】

為結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日的活動(dòng)精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實(shí)效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹立良好的法律意識(shí)， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識(shí)講座。

戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會(huì)在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

通過此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識(shí)，為同學(xué)們積極地做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學(xué)們交流互動(dòng)

戴警官給學(xué)生講解

小廣播稿【篇11】

20xx/1/1元旦節(jié)這一天，經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部攜hr沙龍義工團(tuán)在院志愿者的帶領(lǐng)下，在新的一年到來之際，前往湯村探望孤寡老人。

大家在a棟平臺(tái)集合，集合完畢。志愿者們滿懷愛心，帶著物品前往老人的住處。有人陪老人家聊天，有人為老人家門口貼上了新年對(duì)聯(lián)，有人為老人家打掃煮飯洗衣服。這些老人家的辛酸，我們無法切身地去體會(huì)，但他們冷冷清清的房子似乎在向我們?cè)V說著這一切的無可奈何?？扇藗兊牡絹碜尷先思夷樕弦恢毖笠缰θ荩藭r(shí)此刻，老人家感受到大家?guī)サ臐M滿的愛。在此我代表全體人員祝愿這些老人家，在新的一年，笑口常開，身體健康。

最后，回來之后，大家在a棟平臺(tái)圍成一個(gè)圓圈，義工團(tuán)代表，xx老師，學(xué)生分別分享了此次他們探望老人家的心得體會(huì)。

這些獨(dú)居孤寡老人的辛酸，并非我們平常人能體會(huì)，但我們知道，他們比別人更怕寂寞，所以，我們應(yīng)該用自己那顆炙熱的愛心，去溫暖老人家心底的那塊“寒冰”。生活需要固然很重要，但比起這個(gè)，這些老人家，更需要的是精神需求，偶爾陪他們說說話，聊聊天，一個(gè)眼神，一句話，或許，就能溫暖他們內(nèi)心，讓我們繼續(xù)為這一份愛心努力著，溫暖更多的老人家，傳遞愛的正能量。

關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天，要像對(duì)待自己的長輩一樣。同時(shí)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些美德。

20xx年12月3日晚上，xx街家庭綜合服務(wù)中心社工在xx中醫(yī)藥大學(xué)a213室為大學(xué)生義工開展了“益”時(shí)代公益活動(dòng)孵化計(jì)劃宣講會(huì)。本次宣講會(huì)共有24名大學(xué)生義工參與。

本次活動(dòng)旨在宣傳中心“益”時(shí)代計(jì)劃，通過大學(xué)生原創(chuàng)公益計(jì)劃推動(dòng)xx街公益活動(dòng)的快步發(fā)展與促進(jìn)公益事業(yè)在社區(qū)內(nèi)的傳播與開展。

社工首先對(duì)益時(shí)代計(jì)劃做了講解和對(duì)其體現(xiàn)出的社區(qū)意義進(jìn)行了分析。然后社工通過隨機(jī)抽獎(jiǎng)的小游戲邀請(qǐng)參與者進(jìn)入“益”時(shí)代微信群，調(diào)動(dòng)參與者的積極性。在隨后的環(huán)節(jié)中，社工通過讓參與者分成三個(gè)小組進(jìn)行組內(nèi)討論對(duì)于公益的看法，記錄在紙上拍照上傳到“益”時(shí)代微信群，達(dá)到信息共享，讓每位參與者都能看到本組與其他組關(guān)于話題的不同看法，參與者們都能積極地參與其中，發(fā)表自己的看法與見解，用自己的理解去回答關(guān)于公益的想法，討論氣氛非常熱烈。

參與者在社工的引導(dǎo)下逐步認(rèn)識(shí)“益”時(shí)代的社區(qū)意義，已經(jīng)參與到“益”時(shí)代計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也對(duì)自己團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行了展示與分享，表示該項(xiàng)計(jì)劃有益于大學(xué)生團(tuán)隊(duì)自身原創(chuàng)精神的發(fā)揮與想法創(chuàng)新，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去和不斷推陳出新，做到最好。

本次宣講會(huì)取得圓滿成功，得到參與者的大力支持與回應(yīng)，有助于推動(dòng)社區(qū)和諧友愛氣氛，有利于調(diào)動(dòng)大學(xué)生原創(chuàng)公益想法的實(shí)現(xiàn)，在幫助他人的同時(shí)，還能成就自己！

二零xx年十二月三日

小廣播稿【篇12】

年12月2日周三13：30在北校操場(chǎng)，我們信息系開展了系團(tuán)干培訓(xùn)的素質(zhì)拓展游戲，游戲有數(shù)抱抱，團(tuán)大火車，信任背摔，機(jī)遇陷阱，恐懼阻力，紙拔河比賽，同舟共濟(jì)。在游戲中學(xué)員們不但獲得了快樂，認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的同學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)員之間的交流，又體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，建立干部之間深厚的友誼，增強(qiáng)集體凝聚力，使同學(xué)們留下大學(xué)生活的美好回憶。

通知通訊策劃培訓(xùn)

12月3日周四18：30在5-104信息系宣傳部部長給學(xué)員進(jìn)行了知通訊策劃的培訓(xùn)。學(xué)姐為學(xué)員們講解了如何寫好通訊和通知，以及如何寫策劃。學(xué)員們?cè)诼犞v的同時(shí)也會(huì)提出自己的問題，周慧學(xué)姐都進(jìn)行了細(xì)致的解答。

ps電子相冊(cè)培訓(xùn)

12月7日信息系團(tuán)干培訓(xùn)于5號(hào)樓104順利進(jìn)行，本次的課程主要由學(xué)長為我們講述photo shop軟件的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生干部了解ps的基本操作，包括如何使用銳化濾鏡把照片調(diào)得更清晰，如何摳圖及巧除摳圖雜邊，以及如何將人臉上的斑點(diǎn)消去，并且要求學(xué)員自己上臺(tái)操作教學(xué)步驟，演示教學(xué)內(nèi)容。另外還進(jìn)行了電子雜志軟件的學(xué)習(xí)，講授如何使用模板制作電子雜志和添加電子雜志特效等。

文明禮儀培訓(xùn)及結(jié)業(yè)

12月10日，信息系的團(tuán)干培訓(xùn)于5號(hào)樓104順利進(jìn)行，本次的培訓(xùn)主要是文明禮儀，活動(dòng)中各學(xué)員分成多個(gè)小組，對(duì)給定的三個(gè)情境任選一個(gè)進(jìn)行討論并表演，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頗為活躍。文明禮儀結(jié)束以后便是本期團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)，主持人介紹到場(chǎng)嘉賓以后，信息系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員姜逸總結(jié)本期團(tuán)干培訓(xùn)的成果，之后由學(xué)生代表發(fā)言，信息系團(tuán)委書記何九如老師做總結(jié)并宣布結(jié)業(yè)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，信息系團(tuán)干培訓(xùn)到此圓滿結(jié)束。

感恩廣播稿經(jīng)典

編輯在這兒給大家推薦一篇關(guān)于“感恩廣播稿”的精彩文章，期望能助你一臂之力。卓越的文書處理技巧是攀升職場(chǎng)階梯的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，模板文檔的影響力和重要性不斷提升。通過對(duì)模板文檔的結(jié)構(gòu)和特色的學(xué)習(xí)，我能更深入地理解信息寫作的技巧。當(dāng)我們編寫模板文檔時(shí)，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面下手呢？

感恩廣播稿【篇1】

大家好，今天我廣播的題目是：《感恩母親》。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你無盡的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

在家里，母親的.關(guān)愛如泉涌般包圍著我；在學(xué)校，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情時(shí)刻感染著我??

母親對(duì)我們的恩情千千萬萬，回想起成長道路上的種種片段：咿呀學(xué)語，讀書識(shí)字時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂；春日里的風(fēng)箏，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下讀書時(shí)的陪伴。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你給了我生命，是你教會(huì)了我怎么做人，是你引領(lǐng)著我前行。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘；同學(xué)們，多體諒咱們的媽媽吧，以一句問候、一個(gè)微笑、一杯熱茶來回報(bào)父母的“悠悠寸草心”！最后，在母親節(jié)即將來臨之際，在這美好的春天里，我祝普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安！

我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩廣播稿【篇2】

篇一：感恩節(jié)通訊稿

感恩常駐我心

11月28日上午，官陂小學(xué)的全體同學(xué)在操場(chǎng)舉行了以“感恩常駐我心”為主題的感恩活動(dòng)，此次活動(dòng)目的在于讓大家了解西方感恩節(jié)由來和習(xí)俗的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，每天都懷著一顆感恩的心生活！

清晨，來到學(xué)校，老師們收到學(xué)生送的各種各樣的手工制作的精美感恩卡，班長提議大家起立向老師說一聲“老師您辛苦了”，這簡單的一句話深深地表達(dá)了全體同學(xué)對(duì)老師們的感恩之情！

課間操過后，全體學(xué)生獻(xiàn)上手語操《感恩的心》，無聲地表達(dá)出了對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)老師的感謝。就像歌詞所唱到的那樣“

感恩的心，謝謝你，陪我一輩子，讓我有勇氣作自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”將此次感恩活動(dòng)推向高潮。

這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生感受到愛的深邃與偉大，同時(shí)體會(huì)到父母養(yǎng)育孩子的艱辛，體會(huì)到老師的殷勤教導(dǎo)。同時(shí)也提醒同學(xué)們要時(shí)刻懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，增長才華，回報(bào)父母和社會(huì)！

官陂小學(xué)

劉英20xx-11-28

篇二：感恩活動(dòng)通訊稿

僑中感恩互動(dòng)教育場(chǎng)面感人

1日,市華僑中學(xué)高一年級(jí)3400多名學(xué)生與家長冒雨參加“學(xué)會(huì)感恩、領(lǐng)悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教育活動(dòng),學(xué)生踴躍登臺(tái),真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場(chǎng)面感人,不少學(xué)生和家長紛紛落淚。

當(dāng)天，天空下著小雨，氣溫稍低，但仍擋不住3000多名師生和家長前來聽課的熱情。在近兩個(gè)小時(shí)的演講中,該校副校長王森和用生動(dòng)的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝、關(guān)愛、回報(bào)生命中的恩人,引發(fā)學(xué)生自己深藏在心中的那份感恩情懷。

中新新疆網(wǎng)10月20日電（劉明清）近日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師十四團(tuán)中學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志講學(xué)團(tuán)一行5人，為該校1000多名師生及300余名學(xué)生家長上了一堂生動(dòng)的《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》心理教育演講課。

講座中，主講老師凌宇從故事情節(jié)入手，從一開始就吸引了全校師生和家長。在講課中，凌宇老師以生動(dòng)的語言、與學(xué)生家庭相關(guān)的感人情境案例，并在背景**的感染下，讓全場(chǎng)師生及家長聽得時(shí)而興奮、時(shí)而沉思、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而高呼，許多場(chǎng)景片斷特別是學(xué)生與家長的互動(dòng)場(chǎng)面，讓在座的家長還感動(dòng)得流下了眼淚。

感恩廣播稿【篇3】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)二班的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?，吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的.是他人所不能及的無私的愛。

從嬰兒的呱呱落地到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

幾年后，我們已經(jīng)長大，你會(huì)不會(huì)想起：當(dāng)初，是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報(bào)，可能是緊緊吮著不放；是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步；是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動(dòng)物尚能如此，而作為萬物之長的人，不是更應(yīng)該如此嗎！父母為我們付出了許多許多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗；哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

同學(xué)們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾！

感恩廣播稿【篇4】

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空有關(guān)于感恩勵(lì)志的廣播稿有關(guān)于感恩勵(lì)志的廣播稿。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機(jī)，那么，請(qǐng)你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請(qǐng)你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊(duì)伍，好讓我們的孩子通過馬路…… 朋友，這就是我――沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說的請(qǐng)求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過川流不息的馬路

。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過這里，你就會(huì)看到，沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。 我想，你會(huì)理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求――是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對(duì)我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì)附小育人樂章的全貌，請(qǐng)你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。

感恩廣播稿【篇5】

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，呼吁更多的人關(guān)注母親節(jié)，回報(bào)母愛，在母親節(jié)這個(gè)溫暖的節(jié)日的來臨之際，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的感恩母愛活動(dòng)正悄然上演。

2013年5月10日，母親節(jié)感恩活動(dòng)隆重開幕。本次母親節(jié)感恩活動(dòng)以“以愛之名”為主題，旨在加強(qiáng)學(xué)生與家長更深層次的溝通、更親情化的交流，表達(dá)與分享母愛的偉大，傳達(dá)對(duì)母親的祝福，使同學(xué)們更加懂得母愛的偉大，喚起對(duì)母親的感恩之情，讓同學(xué)們的生活充滿愛。同時(shí)，本次母親節(jié)感恩活動(dòng)也讓家長更好的了解到學(xué)校教育教學(xué)以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長更加放心，攜手家長促進(jìn)孩子幸福成長。

這項(xiàng)母親節(jié)感恩活動(dòng)得到了學(xué)校全體師生的共同關(guān)注，也得到了許多家長的關(guān)注和支持。龍泉校區(qū)、雙流校區(qū)、金牛校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與家長一起出席了母親節(jié)論壇。學(xué)校對(duì)家長們?cè)谧优囵B(yǎng)上表示敬佩，對(duì)家長們支持學(xué)校工作、關(guān)心子女成長表示感謝，同時(shí)，學(xué)校對(duì)家長們關(guān)心的問題給予了積極的回應(yīng)。

母親節(jié)感恩活動(dòng)是成都新東方開展感恩教育的重要內(nèi)容，此次活動(dòng)不僅為母親節(jié)增添了節(jié)日氣氛、豐富了校園生活，而且讓家長、老師、學(xué)生之間的多向交流更加通暢。通過母親節(jié)感恩活動(dòng)，許多學(xué)生表示，他們更了解母親，珍惜母親的愛。

感恩廣播稿【篇6】

我們建筑系作為一個(gè)整體，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，同時(shí)也傳遞著對(duì)家長的感恩之心，組織了一場(chǎng)別開生面的感恩活動(dòng)。此次活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)月，不同于以往的以講解與聆聽為主的班會(huì)的方式，而是通過父母與孩子之間信件的交流與溝通，用最傳統(tǒng)也是最能表達(dá)感情的書信的方式傳達(dá)父母與孩子之間的感情。

我們用感恩的方式就是給父母寫孩子，寫感恩筆記，發(fā)短信，最后整理并展示家長的回信。雖然，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很長，我們也在收到家長的書信中,看到了不少家長對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),在精神上的支持,也有對(duì)學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的感謝，對(duì)老師的感恩。進(jìn)入了大學(xué)，在孩子遠(yuǎn)離了家庭的保護(hù)中，父母也看到了孩子懷著一顆感恩的心，許多家長面對(duì)子女的書信,短信都能積極主動(dòng)的回復(fù),對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的支持也能大力的支持。

由此可見，孩子與父母之間的溝通尤為重要?；顒?dòng)成果的展出也吸引了全校師生的關(guān)注，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任感，孩子和家長都在活動(dòng)中表達(dá)了自己心里最真實(shí)的想法，“天下父母心”，“百善孝為先”都在此次活動(dòng)中淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。

這項(xiàng)活動(dòng)不僅深受家長們的感動(dòng)，也讓學(xué)生們感受到愛的深邃與偉大，同時(shí)也體會(huì)到父母養(yǎng)育孩子的艱辛。同時(shí)也提醒同學(xué)們要永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，愛一直伴隨著孩子們的成長。我們需要做的就是：

努力學(xué)習(xí)，提高能力，回報(bào)父母和社會(huì)！

感恩廣播稿【篇7】

a： 收集一縷陽光，編織成一個(gè)五顏六色的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

a： 給一個(gè)真誠，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的世界。

b： 帶上一點(diǎn)煩惱，讓幸福與我們同在。

a： xx小學(xué)的紅領(lǐng)巾廣播又見到你了。我是主持人***。

乙：我是主持人***。

a： 首先，讓我們輸入-信息報(bào)告。

a： 主題播出，走進(jìn)多彩童年，共享美好生活。今天播音的主題是：學(xué)會(huì)感恩。

b： 你知道十一月的第四個(gè)星期四是什么嗎？

a： 這是一個(gè)充滿感恩的特別日子，呼吁人們知道如何報(bào)答——感恩。

b： 感恩節(jié)最早起源于美國。每年的這一天，美國人都感謝上帝。

c： 現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來越多的中國人接受。因?yàn)閷?duì)我們來說，我們也應(yīng)該懂得感恩。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

a： 當(dāng)我們接受他人的幫助和恩惠時(shí)，回饋他人是一種美德。

b： 感恩可以使人逐漸增加友誼，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

a： 感恩的心是和平的種子。感恩是人與人之間和諧的因素。我最近讀了一個(gè)故事，我很感動(dòng)?，F(xiàn)在讓我們邀請(qǐng)小播音員來告訴你。

有一個(gè)小女孩天生失語癥。她父親在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早外出工作，很晚才回來。

每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在門口，盼望著門前的路，等著媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於冀o她帶一個(gè)年糕。在她們貧窮的家庭里，一個(gè)小米糕很好吃。

一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，但我媽媽沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天越來越黑，雨越來越下，小女孩決定每天跟著媽媽回來著媽媽。

她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，

終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖了搖母親的身體，但沒有回答。

她以為媽媽太累，睡著了。把我媽媽的頭放在她自己的腿上，試著讓她睡得更舒服。

但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽為什么不閉上眼睛？她擔(dān)心她嗎？她突然明白怎么做了。于是擦干眼淚，

我決定用我自己的語言告訴我母親，她會(huì)活得很好，讓我母親放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

她只是站在雨中不停地做，直到她母親的眼睛終于閉上

乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

a： 生活需要我們?nèi)椭鷦e人，我們需要感恩去幫助我們！我們需要用一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人！

乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。

甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

a： 感恩是尊重的。你需要用心去體驗(yàn)和回報(bào)。

居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

乙：偉人毛澤東在節(jié)日期間也對(duì)老師表示感謝。自古以來，名人和偉人都有一顆感恩的心。

a： 生活因感恩而精彩，心靈因感恩而美麗。

老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識(shí)：感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，感謝你們教會(huì)的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，

感謝你陪伴的歲月和你一起走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解自己。

b： 感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候、一個(gè)**、一點(diǎn)情感和一個(gè)微笑。

甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

乙：同學(xué)們，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;

悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。

b： 學(xué)生們，時(shí)光飛逝。又到了說再見的時(shí)候了。謝謝你的傾聽。

合：我們下期再見!

感恩廣播稿【篇8】

感恩活動(dòng)新聞稿

十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。今年，我們煙臺(tái)同力大酒店舉辦了首屆感恩節(jié)活動(dòng)。感恩節(jié)雖然是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，但我們應(yīng)該有一顆感恩的心！

此次感恩節(jié)活動(dòng)我們積極籌劃準(zhǔn)備，前期收集大量員工溫馨生活照、設(shè)下溫馨生活墻、商場(chǎng)內(nèi)循環(huán)**感恩歌曲，努力在公司上下營造“感恩”的良好氛圍，讓全體員工積極主動(dòng)的參與此次活動(dòng)。

11月26下午2:00我們?cè)诠?樓會(huì)議室舉行了感恩文化講座，此次講座我們邀請(qǐng)了牟平區(qū)國學(xué)文化協(xié)會(huì)豐金書院的李志忠主任來擔(dān)任講師。此次講座以《中華名族》的手語舞開場(chǎng)，這首歌唱出了中華民族的風(fēng)采，更展示了中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。

李主任告訴我們：首先要懂得感恩。感恩不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。

我們要感恩天地，感恩父母，感恩國家，感恩老師，感恩社會(huì)各界。讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的樂趣，慷慨地幫助需要幫助的人，不求回報(bào)。

對(duì)身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩和報(bào)答是相輔相承的。只有感恩的心是不夠的，我們需要有回報(bào)的行動(dòng)才是最重要的。

我們作為服務(wù)業(yè)要時(shí)刻謹(jǐn)記微笑是給客戶最好的回饋，用柔和的眼神看待身邊所有人，生活中、工作中更要學(xué)會(huì)欣賞別人、贊美別人。

最后，于同力總經(jīng)理以感恩為主題致辭。于總經(jīng)理對(duì)此次活動(dòng)表示肯定和認(rèn)可，并通過此次活動(dòng)表達(dá)了由衷的謝意—感謝每一位員工

對(duì)商場(chǎng)做出的努力與貢獻(xiàn)。于總的演講激勵(lì)

了每一位員工，今后我們會(huì)心存感激的生活，珍愛生活的一切恵賜，感謝家人、感謝同事、感謝朋友、感謝挫折、感謝苦澀與幸福、感謝一切的一切！

我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！

感恩廣播稿【篇9】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好??！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。

每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”

是?。∈歉改附o了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。

愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌！

我們沐浴著愛的陽光成。

我們滋潤著人間的真情長大。

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

一腔感激之情永駐心間。

一顆感恩的心包容于天地。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

感恩廣播稿【篇10】

感恩父親的廣播稿

尊敬的各位聽眾，大家好！今天，我非常榮幸站在這里，向大家介紹一個(gè)值得我們感恩的人——父親。父親，作為家庭的主心骨和頂梁柱，承擔(dān)著巨大的責(zé)任，為我們提供溫暖和力量。他們默默奉獻(xiàn)，無私付出，是我們生命中最重要的人。

父親不僅有堅(jiān)強(qiáng)的外表，也有一顆溫暖和慈愛的心。他們是我們一生中最早的榜樣和導(dǎo)師。記得在我很小的時(shí)候，父親就教會(huì)我誠實(shí)、守時(shí)和勤奮，他總是說：“誠實(shí)是人之本，守時(shí)是人之寶，勤奮是人之財(cái)?！边@些教誨已經(jīng)深深地烙在我的心里。通過父親的言傳身教，我懂得了謙遜、堅(jiān)持和努力。他們教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，如何堅(jiān)持夢(mèng)想，并始終保持積極的態(tài)度。父親是我們?nèi)松飞系囊幻嫫鞄?，引領(lǐng)著我們不斷向前。

父親不僅是我們的嚴(yán)師，也是我們的摯友。他們總是默默地支持著我們的每一步，為我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。他們懂得傾聽，接納我們的想法和意見，給予我們必要的自由。每當(dāng)我遇到挫折和問題時(shí)，父親總是在我身邊，給予我鼓勵(lì)和支持。他們不僅是我們生活中的依靠，也是我們心靈的歸宿。有父親在，我們就有勇氣迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。

父親的愛是默默無聞的，他們默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，也承?dān)了太多。無論何時(shí)，只要我們需要他們，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，給予我們無盡的愛和支持。記得在我生病的時(shí)候，父親守在我的床前，整夜不眠，給我講故事，給我溫暖。這種無私的關(guān)懷和關(guān)愛讓我備受感動(dòng)。父親的愛是偉大的，是無私的，更是一種無形的力量。

感謝父親，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。作為子女，我們要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。我們要懂得珍惜和愛護(hù)他，關(guān)心他的身體健康，關(guān)心他的情緒和心情。我們要在父親面前展現(xiàn)出我們的成長和進(jìn)步，讓他們?yōu)槲覀冏院?。我們要給予父親溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到我們的心意。

最后，讓我們?cè)俅蚊C立，獻(xiàn)上我們最真摯的感謝和敬意給予父親。感謝父親教會(huì)我們勇往直前，感謝父親給予我們無盡的關(guān)愛，感謝父親默默地守護(hù)在我們身邊。愿我們能夠珍惜和愛護(hù)這份珍貴的父愛，在未來的日子里，用自己的成長和進(jìn)步來回報(bào)父親。

感謝各位聽眾的聆聽。祝大家愿天下的父親幸福安康！謝謝大家！

感恩廣播稿【篇11】

題記：覽四季如畫，看似水年華……

春天，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風(fēng)撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。

夏天，百芳競艷，群花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過正午的陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。

秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無法去改變什么，也無法讓這一個(gè)念頭重新來過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

冬天，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿?，我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。

我們感謝陽光，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季，因?yàn)橛伤?，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

感恩廣播稿【篇12】

感恩母親的廣播稿篇1

甲乙：老師好，同學(xué)們好!(行少先隊(duì)禮)今天是5月24日，星期四。

紅領(lǐng)巾電臺(tái)和你又見面了！我們五一少先隊(duì)活動(dòng)的主題是：我是媽媽的小幫手。

五月，勞動(dòng)者的季節(jié)。五月，感恩母親的季節(jié)!

甲 :母親節(jié)前后，我們的同學(xué)仿佛一下子長大了，懂事了，為母親做了很多事，讓我們敬愛的母親享受到做母親的幸福。下面請(qǐng)聽三(4)班肖騰飛同學(xué)的《我為媽媽做家務(wù)》。

小時(shí)候，我覺得爸爸媽媽為我做的一切都是對(duì)的。今天，我通過紅領(lǐng)巾廣播站，我才懂得了回報(bào)母親的道理。

下午，爸爸媽媽回來工作，做自己的事情。我媽媽準(zhǔn)備晚餐，我爸爸教我數(shù)學(xué)。完飯后，我媽媽正要洗碗時(shí)，我對(duì)媽媽說：

“媽媽，讓我來洗吧，您坐下來歇歇。”媽媽笑了笑說：“孩子，你還小，這些活你做不了。

”說完，就走向廚房打開水龍頭洗了起來。

等媽媽把碗洗完走出來，我對(duì)媽媽說：“明天是星期天，所有的家務(wù)都由我來做。”第二天早上，爸爸和媽媽都上班了，家里只剩下我一人，我拿起掃把把地掃了一遍，然后用拖把拖了一遍地。

地面變得一塵不染。歇一歇后，我又把屋里整理了一遍，屋里一下子變得整整齊齊。

看著我工作的成果，我很高興。從現(xiàn)在起，我要幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)孝順父母的好孩子。

乙：接下來請(qǐng)聽三(3班呂照鑫同學(xué)的《我是媽媽小幫手》。

今天是星期天。我媽媽下班后很累。她的手腳不能動(dòng)。我想：我媽媽每天都為我洗衣做飯。我應(yīng)該為我媽媽做些家務(wù)。

我發(fā)現(xiàn)水瓶里沒有水，所以我立即拿起水瓶沖了起來。當(dāng)我看到垃圾桶滿了，我就把它倒了。媽媽說：

“孩子快來，那垃圾太重了，你提不動(dòng)?！蔽艺f：“媽媽，你不用擔(dān)心，這種小活我可以做;以后我就天天幫你做家務(wù)吧。

吃好飯后，我說：“媽媽，碗就由我來洗?！?/p>

下午，我的叔叔和姨媽會(huì)來我家。媽媽買了洋蔥、扁豆、蔬菜、雞肉和魚。我說：

“媽媽，蔥，扁豆，青菜都有我來洗。”媽媽說：“好，都讓你洗。

”洗好后，媽媽說：“給我，媽媽把菜切好燒來吃?！?/p>

今天，我特別開心。因?yàn)槲覟槲覌寢屪隽艘恍┘覄?wù)。同學(xué)們，快點(diǎn)，每天給媽媽做點(diǎn)家務(wù)。

我為媽媽洗衣服

甲、乙：同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)月的活動(dòng)主題：我是媽媽小幫手，在家做個(gè)好孩子，為母親做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，聽媽媽的話，按時(shí)完成家庭作業(yè)，讓媽媽少操心，能多睡一個(gè)安穩(wěn)覺;同學(xué)們，讓我們繼續(xù)為班級(jí)增光添彩，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，講文明，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在校做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

甲、乙：各位同學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說下周四再見了。播音員劉萬鋒，播音員田詩宇，祝您做一個(gè)懂事孝順的孩子！

讓我們對(duì)媽媽說：謝謝，媽媽！ 祝母親節(jié)快樂！

請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說一遍：媽媽，謝謝您!祝您母親節(jié)愉快!

謝謝你的收聽，再見!

感恩母親的廣播稿篇2

b： 親愛的師生們，下午好！

a： 伴隨著燦爛的陽光，紅領(lǐng)巾收音機(jī)和你再次相遇。我是主持人()。

b:我是主持人()。

a： 有一天，歲月只為母親，是母親節(jié)；

b： 有一朵花，只為五月的母親，是一朵康乃馨；

a： 有一種情感，在生活中為母親而感動(dòng)，是孩子們的情感。

b：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

a： 你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？

b： 是的，母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

a： 首先，讓我們了解母親節(jié)的由來！

b： 母親節(jié)起源于希臘。古希臘人向希臘神話中眾神之母赫拉致敬?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她從未結(jié)婚，一直與母親在一起。

a：1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響力的部長、商人和立法者尋求支持，以便使母親節(jié)成為一個(gè)合法的節(jié)日。

b： 安娜認(rèn)為孩子們常常忽視對(duì)母親的感情。她希望母親的節(jié)能能讓我們想到母親為家庭付出的一切。

a： 1913年，美國國會(huì)通過一項(xiàng)法案，將5月的第二個(gè)星期日定為法定母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

b：母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使是離家很遠(yuǎn)的孩子，也應(yīng)該向母親表示祝賀。

a： 在這一天，美國人民將在胸前戴一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

b： 母親的偉大可以感動(dòng)不同國家和膚色的人。從古至今，許多文人都在盡力渲染母愛的偉大。

a：母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?

b： 在這里，學(xué)院團(tuán)委、大隊(duì)部向全體學(xué)生提出以下建議：

a： 給你媽媽一束康乃馨和一張卡片來表達(dá)你對(duì)她的愛。

b：回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

a： 給媽媽一個(gè)擁抱，做她想做的事。

b： 讓我們把祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人感受到母愛和與生俱來的感情。

b::本期的紅領(lǐng)巾廣播《感恩母親》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見!

感恩母親的廣播稿篇3

尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好!今天“心情的風(fēng)鈴欄目”為大家?guī)淼淖魑氖恰陡卸髂赣H》。請(qǐng)欣賞……

一個(gè)女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)! 任何一個(gè)人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。新生活從十月懷孕到一天分娩，母親飽受懷孕之苦，分娩之痛，只因她是母親，無怨無悔。

這是母性最原始、最偉大的人格體現(xiàn)。她們肩負(fù)著繁衍后代的重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。

母親不僅要承受生育的痛苦，還要承受養(yǎng)育后代的艱辛。我們每個(gè)人，從科學(xué)家、名人到普通人，都不是懷著深厚的母愛長大的。我們的每一此起步、每一此奔跑、每一次進(jìn)步，都洋溢著母親的淚水和汗水。

所謂“兒行千里母擔(dān)憂!母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽?/p>

無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑒?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。

母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河! 母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花! 母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞! 母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光! 母親是長鞭，教會(huì)我們識(shí)別是非丑惡!

母親是一切。她給了我們一切。沒有她，就沒有我們。不會(huì)有我們。因此，我們都應(yīng)該感謝我們的母親和他們的愛。

孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜。”孔子的故事，留給后人更多的是孔子對(duì)母親顏氏的感激。

孔子的母親顏（yan）在30多歲時(shí)就白發(fā)了。 她日夜為孔子上學(xué)工作。雖然家境貧寒，但孔子的母親非常重視孔子的教育。母親顏氏教孔子識(shí)字，7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí)，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學(xué)習(xí)多年。

在母恩浩蕩的關(guān)懷下，造就了一代圣人?？鬃?4歲時(shí)，母親與世長辭?？鬃邮謧校瑢⒛赣H與父親合葬后，服喪三年，時(shí)時(shí)感念母恩，不勝悲哀。

假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會(huì)有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家，也就不會(huì)給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

如果我們能有所成就，那是因?yàn)樯詈竦哪笎?。如果我們能過上安全快樂的生活，那是媽媽的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。也許，我們將來會(huì)在商場(chǎng)里打拼；也許，我們將來會(huì)在工作場(chǎng)所打拼；無論在那里，母親的場(chǎng)廝總是關(guān)心我們。

不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)也走不出母愛的心眼。

我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。但我們總是忙于自己的事情。我們總是說沒有時(shí)間。母親節(jié)屬于每個(gè)母親節(jié)。

我們不能做很多的事情，但我們可以對(duì)母親說：“媽媽，我愛您!媽媽，謝謝您!媽媽，祝您節(jié)日快樂，福壽安康!”

在這里，我祝愿世界上所有的母親幸福、健康、快樂！今天的節(jié)目結(jié)束了，謝謝收聽！

小學(xué)安全廣播稿經(jīng)典

您是否對(duì)寫文檔感到厭煩呢？現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要掌握高水平的文案處理技能來引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，近年來模板式的文檔在學(xué)術(shù)圈廣受歡迎，“小學(xué)安全廣播稿”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的內(nèi)容。

小學(xué)安全廣播稿 篇1

福泉市道坪中心校工作簡報(bào)

（2014-2015第二學(xué)期第8期）

福泉高坪中心小學(xué)2015年4月1日

高坪小學(xué)防震減災(zāi)、走廊疏散、交通安全

演練活動(dòng)簡報(bào)

——“珍愛生命關(guān)注安全”

為了提高我校師生安全意識(shí)，培養(yǎng)自我防范意識(shí)和能力，提高師生對(duì)緊急情況的自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、團(tuán)隊(duì)部的部署安排下，我校于 2015年4月1日下午舉行了校內(nèi)緊急疏散演練。本次演練，是我校新學(xué)年來第一次開展即防震防災(zāi)、逃生以及交通安全疏散演練活動(dòng)，在全體師生不知情的情況下，突發(fā)演練，還原了災(zāi)害來臨的真實(shí)性，取得了很好的效果。

每個(gè)學(xué)年，我校都要召開了全校教職員工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)緊急疏散演練活動(dòng)預(yù)案，確保責(zé)任落實(shí)到人頭，還制定了科學(xué)的逃生路線圖，確?；顒?dòng)的有序和安全；活動(dòng)中全校師生積極參與、高度重視，僅用了2分多鐘全校200多名師生即按預(yù)定方案快速、有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)。

趙校長代表學(xué)校對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，號(hào)召全校師生“珍愛生命，關(guān)注安全”，努力創(chuàng)建平安、和諧校園。

通過這次疏散演練，我校全體師生提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。相信面對(duì)突發(fā)事件我校一定會(huì)快速從容。

（交通安全演練）

（樓道疏散演練）

（防震減災(zāi)演練校長安全總結(jié)）

小學(xué)安全廣播稿 篇2

安全是快樂生活的基礎(chǔ)。在寒假即將來臨之際，為了使每個(gè)學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，引導(dǎo)學(xué)生在疫情期間學(xué)會(huì)保護(hù)自己，1月7日，北堡小學(xué)開展了“齊心協(xié)力共抗疫情”、安全教育活動(dòng)，為孩子寒假期間的安全增添了一份可靠的保障。

活動(dòng)中，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將安全教育融入學(xué)生生活之中，通過安全事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防凍傷摔傷和溺水、防鞭炮炸傷、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的安全教育。同時(shí)，還教育孩子在寒假春節(jié)期間，不獨(dú)自玩煙花爆竹，不玩火玩電；不跟陌生人走，私自在外留宿等。

此外，各班班主任還向廣大家長下發(fā)了《20xx年寒假安全告知書》和《20xx年關(guān)于新冠疫情防控致家長的一封信》，努力做好家校共育，做好學(xué)生的假期活動(dòng)管理，防止發(fā)生任何安全事件，讓孩子們度過一個(gè)愉快樂假期。

安全，是我們每位師生的必修課，學(xué)習(xí)安全知識(shí)不在一朝一夕，而在時(shí)時(shí)處處。讓我們遵守安全規(guī)范，做好疫情防控，掌握安全技能，為每一個(gè)歡樂祥和的假期添上安全的砝碼。

小學(xué)安全廣播稿 篇3

為提高我院同學(xué)們的消防意識(shí)，宣傳普及消防安全知識(shí)與技能。2022年10月22日上午，我們?cè)诰暗骆?zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院工管樓進(jìn)行了“滅火救援，應(yīng)急疏散”消防演練活動(dòng)。本次消防演練活動(dòng)由景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)保衛(wèi)處消防科、科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)工辦主辦，景德鎮(zhèn)市消防救援支隊(duì)南河大隊(duì)協(xié)辦，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院護(hù)校隊(duì)承辦。

消防安全和演練注意事項(xiàng)宣講

護(hù)校隊(duì)副教導(dǎo)員周智鑫進(jìn)行消防安全宣講。宣講強(qiáng)調(diào)為保障我院全體師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全及學(xué)院公共財(cái)產(chǎn)安全，提高火災(zāi)報(bào)警、滅火、疏散快速反應(yīng)能力，及時(shí)有效撲滅火災(zāi)，減小損失與危害，應(yīng)以國家有關(guān)消防法律法規(guī)為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持“群眾性、科學(xué)性、依法管理和誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

此外，宣講還介紹了我院的接警報(bào)警程序、火災(zāi)撲救及疏散指揮程序、后勤保障程序等。

學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法

保持冷靜，自救自護(hù)

發(fā)現(xiàn)教室失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要保持冷靜，確定著火方位以及風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。一般情況下，教室失火在高層的應(yīng)該向火層以下樓層疏散，在沒有任何保護(hù)措施的情況下，千萬不要從窗口往下跳。

切斷電器電源

發(fā)現(xiàn)失火后，不要隨意觸碰教室里的電器，以免電器發(fā)生漏電，同時(shí)發(fā)現(xiàn)電器出現(xiàn)著火現(xiàn)象，切忌用水撲滅，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。

準(zhǔn)備濕毛巾，防止?jié)鉄熑氡?/p>

當(dāng)受到大火的威脅時(shí)，第一時(shí)間準(zhǔn)備濕毛巾，堵住口鼻。毛巾的層數(shù)越多，隔煙的效果越好。一定要捂嚴(yán)口鼻，不要把毛巾拿開，防止吸入濃煙導(dǎo)致中毒。當(dāng)樓道被濃煙封死時(shí)，應(yīng)立刻關(guān)閉房門與室內(nèi)通風(fēng)口，防止進(jìn)入濃煙。

采用正確姿勢(shì)逃生

逃生時(shí)不要直立行走，應(yīng)彎腰前進(jìn)，因?yàn)闈鉄熡缮贤聰U(kuò)散，越接近地面，越易呼吸，視野也開闊些，同時(shí)沿防火安全樓梯朝底樓疏散，千萬不能乘坐電梯，防止電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞而被困在電梯里。如果中途防火安全樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼叫救援。

滅火與救援演練

活動(dòng)組織學(xué)習(xí)和演練使用消防栓與滅火器，熟練掌握使用常見消防器材，將前期火災(zāi)盡快遏制于搖籃，在自己能力范圍內(nèi)控制甚至消滅火情。

消防滅火應(yīng)堅(jiān)持三先三后的戰(zhàn)術(shù)原則：先控制，后消滅；先救人，后滅火；先重點(diǎn)，后一般。

通過本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)安全廣播稿 篇4

小學(xué)寒假假期安全簡報(bào)

隨著小學(xué)寒假的來臨，家庭、社區(qū)、學(xué)校的安全管理和組織者的安全意識(shí)越來越重要。在這篇文章中，我們將為大家介紹一些關(guān)于小學(xué)寒假假期安全的最新資訊，以幫助家長和孩子們?cè)诩倨谥卸冗^一個(gè)愉快而安全的時(shí)光。

家庭安全

1. 家庭防范火災(zāi)

家長們要提醒孩子保護(hù)好火源，尤其是灶具和電器，要求嚴(yán)格禁止用電爐、電器等進(jìn)行烹飪和制作飲料等。同時(shí)對(duì)于爆竹等易燃易爆物品要加以管控，防止危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

2. 可靠的看護(hù)和照看

為了確保孩子的安全，家長通常會(huì)尋找可靠的看護(hù)或者親戚朋友來照顧他們。然而，在選擇看護(hù)或者照料孩子時(shí)，一定要確認(rèn)對(duì)方的身份和信用度，以避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

3. 防止溺水

小孩子在家里不應(yīng)該留在家中游泳或者一個(gè)人出去玩耍，大人們明了這個(gè)道理，要及時(shí)把溺水危險(xiǎn)情況告知孩子，讓他們學(xué)會(huì)抵御及時(shí)避免溺水危險(xiǎn)的方法，及時(shí)撥打求救電話。

社區(qū)安全

1. 安全出行

在社區(qū)中，許多孩子經(jīng)常以小組形式組織聚會(huì)、活動(dòng)和交流。如何做到安全出行呢？教育孩子識(shí)別交通標(biāo)志和交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，做好個(gè)人安全防護(hù)，避免擅自闖紅燈，行走時(shí)要走人行道等小事情。

2. 安全游玩

即使在冬季，孩子們?nèi)匀幌Ｍ谏鐓^(qū)中進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)。因此，確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中進(jìn)行游戲和玩耍十分必要。組織者要識(shí)別游戲場(chǎng)所的安全隱患，及時(shí)采取措施提高人員安全防護(hù)水平，切實(shí)做好孩子的安全保護(hù)工作。

3. 保護(hù)隱私

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，很多小孩子都喜歡使用社交平臺(tái)和聊天工具與他人交流。然而，這也帶來了很多安全隱患。家長們需要教育孩子保護(hù)自己的隱私，不隨意公開個(gè)人信息，特別是保護(hù)身份證信息等敏感數(shù)據(jù)，以避免不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)校安全

1. 安全通知及時(shí)

學(xué)校負(fù)責(zé)人需要定期發(fā)布各種安全通知，包括疫情防控措施、食品安全、防盜防火等等。家長和孩子們都應(yīng)該及時(shí)了解安全通知和切實(shí)落實(shí)相關(guān)的安全措施。

2. 安全巡查加強(qiáng)

在學(xué)校內(nèi)，定期進(jìn)行安全巡查是非常必要的。學(xué)校管理者應(yīng)該加強(qiáng)安全巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理，保障學(xué)生的身心安全和健康成長。

3. 自我保護(hù)知識(shí)教育

除了開展常規(guī)的指派認(rèn)知、安全知識(shí)講座和演習(xí)等，學(xué)校還應(yīng)該關(guān)注到學(xué)生的安全素養(yǎng)和能力的指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法和技巧，了解遇到危險(xiǎn)時(shí)要如何及時(shí)避開和警示他人來保護(hù)自己。

總結(jié)

小學(xué)寒假假期是家長和孩子們期盼已久的時(shí)光，但也是安全隱患風(fēng)險(xiǎn)比較大的時(shí)期。因此，家長、社區(qū)和學(xué)校都需要加強(qiáng)安全意識(shí)，做好相應(yīng)的安全管理工作，切實(shí)保護(hù)孩子們的身心安全。希望大家在假期中度過一個(gè)愉快而安全的冬季時(shí)光！

小學(xué)安全廣播稿 篇5

簡報(bào)：牛場(chǎng)鎮(zhèn)沙壩小學(xué)辦公室，2014年4月2日

開展安全疏散演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)

2014年4月2日上午，在學(xué)校的安排和部署下，我校舉行了安全疏散演練。演練內(nèi)容為“緊急疏散”。參加演練的學(xué)生人數(shù)達(dá)500余人。

上午第三節(jié)課時(shí)。當(dāng)學(xué)校校園廣播警報(bào)響起時(shí)，全體教師立即按照安排組織疏散學(xué)生。任課教師迅速趕往各樓梯口和教室，各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前門逃出教室，按規(guī)定好的疏散線路，迅速、有序、安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。

組長清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮揮報(bào)。

我校全體師生500多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌倒摔傷事故。同時(shí)由部分教師組成的疏散組，等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。

送：牛場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心

2014年4月14日

共印2份）

小學(xué)安全廣播稿 篇6

開篇(音樂起)

甲：老師們，同學(xué)們，大家好，我們又一次在電波中與大家相遇，我是xxx

乙：大家好!我是xxx

甲：每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福啊!

乙：是的，可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請(qǐng)記住：“安全無小事”，處處要小心。今天我們就和大家一起來談?wù)劇鞍踩边@個(gè)話題。

甲：有些同學(xué)可能覺得有些小題大做，讓我們一起來聽聽下面這兩個(gè)個(gè)真實(shí)的故事吧。

故事長廊

(故事一)

甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!

(故事二)

甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午， 該校五(2)班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然， 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)， 將5 公斤重的鉛球投偏了方向， 鉛球飛出投擲區(qū)， 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地， 眼睛翻白， 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救， 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重， 必須進(jìn)行手術(shù)治療。

乙：從學(xué)生被鉛球砸傷的事故看， 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過小。在安全區(qū)沿線， 還應(yīng)派人警戒， 以免有學(xué)生不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí)， 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要迅速、及時(shí)地躲避。看到其他同學(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

(校園隱患)

甲：施胤佃，聽了以上兩個(gè)真實(shí)的案例，你是什么心情呢?

乙：我的心情真的非常沉重，其實(shí)仔細(xì)想一想，在我們平時(shí)的校園生活中有很多存在安全隱患的行為呢，有一次，我看到一位同學(xué)下樓梯的時(shí)候，不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。

甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

我還發(fā)現(xiàn)校園里有一種很危險(xiǎn)的行為，就是有很多同學(xué)喜歡飛奔，不管是上廁所，還是去老師辦公室，橫沖直撞的，根本不看前邊有沒有人，有一次，我就被一個(gè)小朋友撞到了，幸虧沒什么大事。

乙：你說的這個(gè)情況的確應(yīng)該引起大家的注意，在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流。真的希望同學(xué)們能夠引以為戒。我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

安全快車

(課間安全公約)

甲：回到一開始我們說到的2個(gè)安全事故，其實(shí)，靜下心來細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎?

乙：其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守校園安全公約，心中有了安全公約，自然安全系數(shù)也就高了。

甲：請(qǐng)跟我們一起學(xué)習(xí)《課間安全公約》吧。

乙：1.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

2.在樓梯、走廊、過道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

甲：4.不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。

5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。

6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

乙：7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.在沒有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、雙杠、肋木等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

9.嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

甲：希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，保障你們的在校安全，讓我們快樂成長，安全成長每一天.

乙：《課間安全公約》學(xué)完了，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

小學(xué)安全廣播稿 篇7

新店鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教育信息活動(dòng)

簡報(bào)第二十七期

審核人：高毅撰稿人：吉敏

清鎮(zhèn)市新店鎮(zhèn)茶店小學(xué)2013年6月20日

“汛期安全教育”主題活動(dòng)簡報(bào)

目前已進(jìn)入盛夏季節(jié)，正是山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、**等各類氣象和地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)期，為切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作，提高學(xué)生的避險(xiǎn)、自救、互救能力。6月19日下午，我校各班召開“汛期安全”教育主題班會(huì)。

在班會(huì)活動(dòng)中，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“防汛、防雷、防水、山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、**”等系列性的安全知識(shí)教育，用身邊鮮活的生動(dòng)的事例讓學(xué)生們闡述了生命的可貴與重要。并就汛期應(yīng)注意的安全事宜作了詳細(xì)的安排部署，并要求學(xué)生家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，管理、指導(dǎo)好孩子在汛期中的學(xué)習(xí)和生活，讓每位學(xué)生都能了解汛期安全常識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)和避險(xiǎn)、自救、自護(hù)、互救能力。

通過本次活動(dòng)讓學(xué)生了解了防汛、防洪、防雷等安全知識(shí)，懂得在汛期如何做好避險(xiǎn)與自救，增強(qiáng)了學(xué)生防汛、防洪、防雷意識(shí)和自救自護(hù)能力，為營造學(xué)校安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境起到了積極作用。

小學(xué)安全廣播稿 篇8

a:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，下午好！紅領(lǐng)巾廣播站在xx小學(xué)，現(xiàn)在正在廣播，我是xx班的一名學(xué)生

我是xx班的xxx

b答:家事，國事，什么都關(guān)心；風(fēng)雨生出讀書之聲，聲有所聞。歡迎來到xxx

學(xué)生們，你們?cè)谛@里經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景嗎:

樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下去；在校園里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，完全不照顧身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看……

每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我們都要問自己，這樣對(duì)嗎？

如果你從樓梯扶手上滑下來，你很可能會(huì)摔倒。學(xué)生在校園跑步一旦發(fā)生碰撞，往往會(huì)互相傷害，可能會(huì)失血；欄桿上的同學(xué)可能沒有想過，爬欄桿可能會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的.。如果生活中發(fā)生了什么事，就會(huì)留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動(dòng)中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。

現(xiàn)在，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。

答:小學(xué)生安全守則

在道路上行走時(shí)，遵守交通規(guī)則，走人行道；過馬路時(shí)，綠燈行，紅燈停。"上學(xué)放學(xué)路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。

不允許摩托車，12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。禁止在校園內(nèi)騎自行車、爬樹、圍欄、欄桿、籃球架。

向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。

樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動(dòng)教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設(shè)備。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險(xiǎn)游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

玩的時(shí)候，不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

不要欺負(fù)年輕或外國學(xué)生，也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告，請(qǐng)老師解決，避免與陌生人接觸，拒絕接受陌生人的食物或玩具，絕不與陌生人一起離開學(xué)?；蚣彝ァＨ绻阋虿』蛏〔荒苌蠈W(xué)，你應(yīng)該向你的老師請(qǐng)假。不能欺騙家長老師，利用學(xué)校時(shí)間出去玩。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報(bào)。

學(xué)完小學(xué)生安全守則，你就全學(xué)會(huì)了

是啊，我都學(xué)會(huì)了。你呢？

是啊，我也學(xué)會(huì)了。孩子們，我想你們都學(xué)會(huì)了。

對(duì)了，你聽過民謠嗎？它的名字叫“校園生命安全教育之歌”

《校園生命安全教育歌》？你能告訴我們一些關(guān)于這首歌謠的事情嗎？

b:好，我來給大家講講這首《學(xué)校生命安全教育歌》！

校園生命安全教育歌曲

人生之路不簡單，安全永遠(yuǎn)記在心里。

地磚光滑平整，小心踩。

上下樓梯不追，禮讓不下三分。

不要說污言穢語，要快樂進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。

小心開水和電器，愛護(hù)消防設(shè)施。

室內(nèi)易燃物品較多，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁煙火。

貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。

不要拿別人的東西，大家都夸自己。

隨地亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇到困難不要慌張，加強(qiáng)自我保護(hù)。

學(xué)生處處自律，文明之星屬于你。

這首歌真好聽！

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全。

時(shí)間過得真快。在這里，我們?cè)俅翁嵝阉袑W(xué)生，他們必須注意校園安全。不要在走廊里追逐打鬧；不玩危險(xiǎn)游戲；符合活動(dòng)要求；輕輕地上下樓梯。

讓新湖小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生每天都開開心心上學(xué)，平安回家。

最后，讓我們聽一首歌，放松一下！

AB:同學(xué)們，讓我們記住珍惜生命，安全第一！

宋……小叮當(dāng)

阿瑟:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。

小學(xué)安全廣播稿 篇9

寒假即將來臨，為了提高學(xué)生在假期中的安全防范意識(shí)，使同學(xué)們?cè)诩叶冗^一個(gè)平安、健康的假期，20XX年1月11日下午，XX鎮(zhèn)第二小學(xué)師生開展了主題為“快樂寒假，平安相伴”的考后假期安全教育課。

此次假期安全教育課的內(nèi)容包括了防溺水、防交通事故、防火（含煙花燃放事故）、防電、防煤氣中毒、防拐、文明上網(wǎng)等等假期安全知識(shí)。在課堂上，老師們利用精美的多媒體課件，通過大量真實(shí)的數(shù)據(jù)和事例，讓同學(xué)們對(duì)身邊存在的安全隱患有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。此外各班班主任還充分利用微課掌上通，微信等平臺(tái)將假期安全教育知識(shí)分享給家長，號(hào)召家長共同加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作，最大程度杜絕安全事故的發(fā)生。

通過此次假期安全教育活動(dòng)，極大提高了學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)也讓家長積極參與到安全教育隊(duì)伍中，共同為孩子撐起了一把“平安傘”，確保學(xué)生度過一個(gè)平安、愉快的假期。

小學(xué)安全廣播稿 篇10

小學(xué)寒假假期安全簡報(bào)簡短

隨著寒假的到來，學(xué)生們結(jié)束了緊張的學(xué)業(yè)和繁忙的課程，開始了放松和休息的假期。然而，在這個(gè)快樂和自由的日子里，我們必須要注意到我們周圍可能存在的安全隱患。為了讓寒假假期更加安全，我們需要遵守一些重要的安全規(guī)定和準(zhǔn)則。

1. 家庭安全

在我們的日常生活中，家庭是一個(gè)非常重要的地方。因此，我們必須確保我們的家庭安全。在進(jìn)入假期前，家長們應(yīng)該做好以下事項(xiàng)：

1) 安裝防盜門窗，確保門窗都上好鎖，不要留下鑰匙或其他物品。

2) 安裝煤氣報(bào)警器，不要在臥室里使用煤氣或其他易燃物品。

3) 檢查家里的電器設(shè)備，確保它們無異常，及時(shí)更換損壞的電器。

2. 交通安全

在寒假里，我們可能會(huì)更多的外出。因此，我們需要格外注意交通安全。在出門前，我們應(yīng)該：

1) 穿上亮色衣服以方便行人和車輛的辨認(rèn)。

2) 規(guī)劃好路線，最好有成年人陪同。

3) 不要在道路上玩耍，不要互相推搡，不要走在車輛通行的路口或馬路上。

4) 切勿在車輛行駛中進(jìn)入或跨越馬路。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全

在寒假里，我們經(jīng)常會(huì)使用手機(jī)和電腦，進(jìn)行游戲、娛樂和學(xué)習(xí)。但是，我們需要知道，網(wǎng)絡(luò)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的。因此，我們需要注意以下事項(xiàng)：

1) 不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意使用個(gè)人信息，如姓名、電話號(hào)碼、家庭住址等。

2) 不要在不安全的網(wǎng)站上下載APP、音樂、視頻等文件。

3) 不要接受網(wǎng)絡(luò)陌生人的邀請(qǐng)和禮物，避免被誘騙。

總之，小學(xué)寒假是一個(gè)難得的放松和休息的時(shí)間，但如果我們疏忽了安全意識(shí)，不僅會(huì)影響假期的愉悅和休息，還會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。因此，務(wù)必把家庭安全、交通安全和網(wǎng)絡(luò)安全做好，讓我們可以在愉快和健康的情況下度過難得的假期。

小學(xué)安全廣播稿 篇11

親愛的同學(xué)們：

大家好！

生產(chǎn)生活離不開火。但水火無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。防火是全社會(huì)的大事。重視和做好防火工作，是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火知識(shí)，不僅能有效保護(hù)自己遇到火災(zāi)危險(xiǎn)，還能向家庭和群眾宣傳防火知識(shí)，為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。下面我們主要學(xué)校防火。

學(xué)校是開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、人員集中的主要場(chǎng)所。因此，我們需要一個(gè)安全的環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造這樣的環(huán)境，師生需要共同努力，做好消防安全工作。做好學(xué)校消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

學(xué)生不得攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

2.不要隨便燒廢紙、舊書等。

3.注意經(jīng)常檢查教室和宿舍的安全用電情況，不要隨意連接插座和插頭，不要使用大功率電器。

4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

5、秋冬季節(jié)，不點(diǎn)燃柳絮及枯草、枯葉。

預(yù)防火災(zāi)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動(dòng)起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會(huì)為我們建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

小學(xué)安全廣播稿 篇12

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我省中小學(xué)安全教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，強(qiáng)化紅線意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，提升安全素養(yǎng)，普及安全知識(shí)，促進(jìn)我校的安全穩(wěn)定。我校召開“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究活動(dòng)方案并部署實(shí)施工作。利用紅領(lǐng)巾廣播對(duì)交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、防溺水安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；為營造良好的安全氛圍組織師生制作了防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防雷電、防樓道擁擠、防傳染病、防食物中毒安全教育師生手抄報(bào)展板、及安全知識(shí)展板，懸掛安全標(biāo)語；組織開展安全知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)校開展安全隱患大排查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

小學(xué)廣播稿(經(jīng)典15篇)

一篇好文檔和差文檔的差異特別明顯，一篇卓越的范文一定會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上走紅并受到大量下載。也許你正在收集整理范文吧？下面的“小學(xué)廣播稿”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，一定會(huì)有助于你的內(nèi)容！

小學(xué)廣播稿 篇1

齊說:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!

親愛的老師們同學(xué)們:大家早上好!

校園紅領(lǐng)巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.

b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.

ab:.nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。

a:楊永錦，你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎?

b::當(dāng)然記得，我們學(xué)了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

b:這太簡單了。i like hamburgers.

a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.

a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?

b:不太知道。

a::那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

b::ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

a::我知道是dumplings，do you like dumplings?

b::yes，i like it.

a::請(qǐng)同學(xué)們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

a::恩，i like dumplings,米飯and粥。

b::哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

a::那太好了，我洗耳恭聽。

b:英語中的米飯的表述是rice。

a::哦rice rice是米飯，那么粥呢?

b::porridge，porridge是粥。請(qǐng)同學(xué)們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a::你們學(xué)會(huì)了嗎?我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。i like dumplings porridge and rice。

b:: me too.

a::今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a:回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?

b:接下來請(qǐng)欣賞英語歌曲。

(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)

ab::

親愛的老師們，同學(xué)們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。see you next time .bye bye !

小學(xué)英語廣播稿二：小學(xué)英語校園廣播稿（873字）

a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!

b:親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！

a：歡迎收聽！i’m …

b: i’m…

a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

b：首先，請(qǐng)大家進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“do you know?”

小學(xué)廣播稿 篇2

有關(guān)珍惜時(shí)間的小學(xué)1今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這么一句話：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。

贏得了時(shí)間，就贏得了一切。列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。少壯不努力，老大徒傷悲。就說明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為，而感到悲傷。

有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？

同學(xué)們，故事講完了，你們獲得了什么啟示了呢？在廣播中你知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名句出自哪首古詩。請(qǐng)將答案交給各班的廣播站負(fù)責(zé)人，我們將在周四為你揭曉獲獎(jiǎng)名單。

有關(guān)珍惜時(shí)間的小學(xué)廣播稿2古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性?！白屔サ却?，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？

我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！下面是為大家搜集的小學(xué)生新學(xué)期校園主題廣播稿短篇，供大家參考，歡迎大家借鑒。

從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡單的強(qiáng)弱規(guī)律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂形態(tài)看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。

記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)?，在社?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒有付出，肯定就不會(huì)有收獲！

小學(xué)廣播稿 篇3

13：25播出開始曲：《蟲兒飛》

13：30

（男女）親愛的老師們，同學(xué)們，大家好。

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

（男）我是播音員：

（女）我是播音員：

（男）新聞彩虹堂，校園新風(fēng)尚！

您現(xiàn)在收聽的是：“新聞彩虹堂 ”欄目，放《人人叫我好兒童》

（女）

接下來的節(jié)目是：“作文太陽雨 ”

我們青少年應(yīng)該怎樣呢？下面我們先來聽首歌。放歌《少年少年，我們的春天》

（男）健康加油站，成長好伙伴！ 下面的節(jié)目是：“健康加油站”播放《Hey Hey Hey!》

手指腳趾多揉揉，失眠頭痛不用愁。常揉拇指健大腦，常揉食指胃腸好。常揉中指能強(qiáng)心，常揉環(huán)指肝平安。常揉小指壯雙腎。十指對(duì)力強(qiáng)心臟，雙手對(duì)插頭腦清，旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)通經(jīng)脈，反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛頭痛，按摩四關(guān)行氣血，搖肩轉(zhuǎn)膊松頸椎，甲角切切精神爽。

（女）心語幽默盒，讓你更快樂！

最后收聽的是：“心語幽默盒”欄目，放歌《開心常歡笑》

一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷，小鳥幾乎冬僵了。于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，冬僵的小鳥躺在糞堆里，覺得很溫暖，漸漸蘇醒過來，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來，一只路過的野貓聽到聲音，走過去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來吃掉了。 這個(gè)故事告訴我們：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。

（男）（女）時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，謝謝大家的收聽，我們下次再見。

（結(jié)束曲）：（光陰故事）

小學(xué)廣播稿 篇4

（璐）普通話是中國的國語，作為一個(gè)中國人就應(yīng)該說好普通話，才能和更多的中國人溝通，交更多的朋友。

生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語言。不同的地方就有不同的語言，但中國使用最廣泛的語言是普通話，其它地方的語言比如：閩南話、四川話，還有小數(shù)民族的語言等都是方言。

如果大家都只只說自己的地方言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通和交流的，但是大家都只會(huì)說自己的方言，而聽不懂別人的方言，那么沒有了溝通就沒有了友誼，我們交朋友的范圍就大大限制了！

漢字是我國的文字，文字是便于溝通的一種工具。

我們現(xiàn)在使用的是簡體字，不能自己習(xí)慣寫什么字就寫什么字，不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會(huì)比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，而且很難記，又難認(rèn)。假如我們學(xué)繁體字，那記一個(gè)字多辛苦啊！筆畫多，又復(fù)雜，認(rèn)字、寫字都很麻煩。

說好普通話，寫好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書寫、閱讀啊！

（科）推廣普通話，推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。學(xué)校的師生更是要推廣普通話，推行規(guī)范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營造一個(gè)規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。

營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，首先要樹立規(guī)范意識(shí)，明確推廣普通話，推行規(guī)范漢字的重要意義。語言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號(hào)。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。作為唯一能夠跨越漢語方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，意義重大。

營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，還要明確語言文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)我們的要求。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。部頒《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將說普通話的水平分為三級(jí)，每級(jí)又分甲乙兩等。其中一級(jí)是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)是一般水平的普通話。國家對(duì)"以普通話為工作語言"的各類從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校，教師上課都要求說普通話，其中1954年1月1日以后出生的教師還要求參加普通話水平測(cè)試，要達(dá)到二級(jí)乙等以上水平并持證上崗。學(xué)生的普通話水平則鼓勵(lì)其越高越好，其中師范專業(yè)的學(xué)生必須達(dá)到二級(jí)乙等以上，否則不能畢業(yè)。而

行政干部則根據(jù)不同年齡段要求達(dá)到相應(yīng)水平，其中年輕同志要求達(dá)到二級(jí)乙等以上。

（航）國家還要求學(xué)校將普通話作為校園語言，就是要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議、宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說普通話，也鼓勵(lì)大家在校內(nèi)非正式場(chǎng)合說普通話。

規(guī)范漢字包括簡化字和其他不需簡化的字。推行規(guī)范漢字，使用規(guī)范漢字，就是要求我們?cè)诿嫦蚬姷臅嬲Z表達(dá)中不寫錯(cuò)別字，不使用不規(guī)范的簡化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字，不濫用繁體字。在學(xué)校，首先是教學(xué)用字要使用規(guī)范漢字，其次在公共設(shè)施用字（招牌、標(biāo)志牌等）、公務(wù)用字（公文、印章等）、印刷物用字、張貼用字（通知、啟事、海報(bào)、標(biāo)語及其他宣傳品）等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規(guī)范漢字。

營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題，它代表了一個(gè)人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。語言文字是知識(shí)與文化的載體，語文素質(zhì)的提升，是我們提高自己收集處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題的能力的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也具有內(nèi)在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素質(zhì)的提高，則會(huì)對(duì)校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合作用。而規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，更是有形的校園文化環(huán)境的有機(jī)組成部分。

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)廣播稿 篇5

彭：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙XX

彭：我是主持人彭XX

合：下面請(qǐng)聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

趙：古今中外，

哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞，

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

b：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說……..

彭：老師,我想對(duì)您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對(duì)您說

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對(duì)您說

您是一首動(dòng)人的樂曲

我就是樂譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對(duì)您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

小學(xué)廣播稿 篇6

——環(huán)境

第 期

《開播曲》（播放）

【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，

【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行，

【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見面啦！

【甲】親愛的同學(xué)們！

【乙】敬愛的老師們！

【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀 ）。

【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。

【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。

【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

【甲】比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)

小學(xué)廣播稿 篇7

答:當(dāng)早晨第一縷陽光照在你身上的時(shí)候；當(dāng)清脆的小鳥在你耳邊啁啾；

當(dāng)芬芳的花朵向你綻放時(shí)，我的朋友，你感受到大自然的氣息了嗎？

在這個(gè)美麗的早晨，讓我們懷著一顆美好的心開始航行。

這是紅領(lǐng)巾廣播站。讓我們?cè)谶@美麗的早晨與文海一起啟航！

我是一名播音員

我是一名播音員

答:絢麗的色彩，多彩的校園，品味著文學(xué)和學(xué)術(shù)生活?！皶慊▓@”欄目帶你走進(jìn)書海。請(qǐng)安靜地聽。

請(qǐng)聽童話“勇敢的小”害怕

答:“怕”是一只可愛的小猴子。為什么叫“害怕”？因?yàn)樗哪懽雍苄。瑹o論做什么都需要媽媽陪著。當(dāng)他遇到人時(shí)，他從不說話。他媽媽問他為什么。它低下頭說:“我害怕！”

有一天，我媽在廚房做飯的時(shí)候，滑了一跤，“撲通”一聲摔倒在地上。她疼得滿頭大汗，站不起來?！芭隆眹樀谩巴邸钡目蘖似饋?“媽，媽，你怎么了？媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽說:“好孩子，別哭了。媽媽有事找你。”“怎么了，媽媽？”“媽媽想讓你去找松鼠爺爺，告訴他媽媽不小心摔了他的腿，讓他過來看看?！蔽也桓衣?“不，不，我害怕！媽媽，我能幫你找到松鼠爺爺嗎？”“傻孩子，如果我媽媽能動(dòng)，她說什么也不會(huì)讓你去找松鼠爺爺?shù)模寢尩耐瓤赡軘嗔恕Ｈ绻患皶r(shí)治療，站不起來怎么帶你去玩，給你做飯？!"“可是，媽媽，我真的好害怕！”“別怕，我媽教你一個(gè)好方法:你害怕的時(shí)候，大聲說:‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不會(huì)害怕了。相信媽媽，快去，媽媽在等你?！笨粗赣H不自在的樣子，怕怕只好把頭伸出屋外。母親不安地說:“兒子，路上小心！慢慢走！“松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在他家旁邊的一棵大樹上。他害怕走路，他覺得自己的心跳得很快。來大樹，樹真高！不敢鼓起勇氣，開始爬樹。爬著爬著，突然，我不敢停下來，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。猜猜看:你害怕看到什么？.....事實(shí)上，我害怕看到毛毛蟲。我怕平時(shí)最怕毛毛蟲。這一次，我嚇得渾身發(fā)抖:“媽媽，我害怕！“可是一想到媽媽不舒服的樣子，我就不敢對(duì)自己說:“我一定要找到松鼠爺爺，讓媽媽看看她的腿！”這時(shí)，我突然想起媽媽的一句話:你害怕的時(shí)候，就大聲說:‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！這樣你就不會(huì)害怕了。于是我不敢對(duì)自己說:“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然而聲音太小，他還是有點(diǎn)害怕。他大聲說:“我是最勇敢的小猴子，我不怕！“然后它從毛毛蟲身邊慢慢爬上來:一步，兩步，三步，四步……我怕毛毛蟲沒那么可怕。到了樹頂，我不敢喘口氣，輕輕敲了敲門:“松鼠爺爺！松鼠爺爺！“媽媽摔斷了腿。過來看看！松鼠爺爺打開了門。原來是害怕！他驚訝地說:“我害怕。你自己來的。真是個(gè)好孩子！快去，我陪你去見我媽！“松鼠爺爺?shù)搅梭@嚇屋，趕緊給媽媽上藥。我媽的腿恢復(fù)的很快。她見人就說:“多虧了我們的恐懼，不然我的腿還不知道會(huì)怎么樣呢！誰說我們怕膽小，其實(shí)是怕最勇敢！"

生活中沒有什么困難，我害怕有心人。勇敢去做，沒什么好怕的，對(duì)吧？克服困難是一件很有成就感的事情。

a:我們來聽另一個(gè)益智故事，“星星都丟了！”

小貓頭鷹(yρnɡ)醒來后發(fā)現(xiàn)昨晚天空中沒有星星。他趕緊給好朋友小松鼠打電話，寫了《電臺(tái)主持人:第15周星期三廣播稿》。小松鼠睜大眼睛，一遍又一遍仔細(xì)地看著天空，但他看不見。他急得一邊哭一邊來到小貓頭鷹家。小貓頭鷹說:“星星是我們的好伙伴。我們必須找到他們。精衛(wèi)可以填海，我們可以找星星。我覺得星星在白云后面?！毙∷墒筇ь^看著大朵的白云說:“我們?nèi)ヌ焯谜野桑　薄昂冒?，隨便找找?！毙∝堫^鷹抱起小松鼠飛，飛向白云飛，又渴又餓又累。突然，前面?zhèn)鱽硪宦暣蠼?“孩子，你打算怎么辦？”小貓頭鷹一看是鷹，就說:“我們?nèi)フ倚切前??！薄罢倚?？”鷹笑了?！澳阆霃乃麄兩砩系玫绞裁?？”小松鼠回答說:“我昨晚看到的星星都不見了。我們?nèi)フ宜麄?！”鷹說:“其實(shí)星星和我們生活的地球一樣，都是銀河系的星星，只是我們夠不著。星星不會(huì)消失，但白天我們看不見?！薄盀槭裁?？”小松鼠問。鷹回答說:“我學(xué)的是天文學(xué)，現(xiàn)在我有辦法讓你看到星星了?！毙∝堫^鷹和小松鼠很高興，和老鷹一起倒在了地上。鷹說:“白天看不到星星的原因是太陽中的一些光線被地球大氣層散射，使得天空異常明亮。如果沒有大氣層，天空是黑暗的，也就是太陽更強(qiáng)，我們可以看到星星?！毙∝堫^鷹和小松鼠恍然大悟:“原來是大氣在作怪！”“是的。”鷹把什么東西放在地上說:“這是一架天文望遠(yuǎn)鏡。你看看?！?/p>

“明白了！星星已經(jīng)找到了！”小貓頭鷹和松鼠拍手歡呼。老鷹說:“你可以用天文望遠(yuǎn)鏡在白天看到星星。首先，因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的管壁阻擋了大氣中散射的大部分光線，所以它形成了一個(gè)人造的“小夜空”；第二，由于望遠(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生折射，天空是暗淡的?！?/p>

小貓頭鷹和小松鼠聽完，互相道謝，說:“以后要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，免得鬧笑話……”孩子們，你們明白嗎？

b:在水一樣深的風(fēng)景里，他們的文章像音樂一樣回蕩；伸出我們?nèi)崛醯氖种福|摸文學(xué)中最美的地方。大家好，《美國文學(xué)欣賞》欄目再次與大家見面......

答:今天要讀的文章和李白的一首詩有關(guān)，就是《致王倫》。仔細(xì)聽，有什么區(qū)別？請(qǐng)聽美國版的《改寫成王倫》

李白是唐朝的浪漫主義詩人。王倫住在安徽涇縣。王想邀請(qǐng)李白到他家。于是王倫用最好的糯米和高粱做了一壇酒，把酒放在山洞里。

有一天，王倫聽說李白來安徽了，王倫想到了一個(gè)聰明的計(jì)劃，寫了一封信，信中說:“先生你這么會(huì)旅行？這里有十里桃花。先生玩得開心嗎？這里有成千上萬家酒店。李白知道王倫是個(gè)貴人，來到王倫家問道:“我來此賞十里桃花，游千余酒店。”王倫聽了，笑道:桃花人，名池；有幾千人，有幾千個(gè)店主。”李白知道自己上當(dāng)了，哈哈大笑起來。于是兩人一見如故，相見恨晚。

有一次，李白的母親寫信給她說:“你父親病得很重，希望能見到你?！崩畎卓吹降臅r(shí)候很著急。不辭而別后，我寫了張紙條，放在桌子上。我馬不停蹄地沖向桃花灘。只見白楊，早春桃花已探出頭來，粉似夏；白如火。

李白不禁看到了與王倫共度的美好時(shí)光。白天，一起泛舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，使李白的詩歌繁盛起來，寫下了著名的詩篇。晚上在皎潔的月光下喝酒打游戲，快樂如仙。就要離開了，李白的眼里滿是淚水。這是岸上傳來的清脆悅耳的歌聲。原來王倫帶著一群朋友到了地上，邊走邊唱。李白趕緊跳上岸。王倫問:“李哥哥，你真的要去嗎？我舍不得離開你。”“但是我父親病得很重，想見我。我得回去了?！崩畎渍f?！澳悄銘?yīng)該記得給我發(fā)信息。”王倫哭著說。船夫說:“客官，時(shí)間不早了，我們得走了?！彼麄儍蓚€(gè)都揮了揮拳頭，鞠了一躬，正要說再見。

王倫看著李白漸漸遠(yuǎn)去的身影，卻久久凝視，不肯離去...

a:這位同學(xué)真了不起。他真的活著寫了這首詩。

是的，不知不覺中，又到了和大家說再見的時(shí)候了。老師們，同學(xué)們，下次見！

答:深藏的感情很難割舍，精妙的文字很美。明天繼續(xù)見面吧。

小學(xué)廣播稿 篇8

男：親愛的同學(xué)們，

女：親愛的老師們，

合：大家中午好！校園廣播又和大家見面了。

男：我就是主持人

女：我就是主持人

男：三月的春風(fēng)就是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)號(hào)召動(dòng)員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)，為建設(shè)祖國做點(diǎn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的狀況下，他為建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄，卻舍喝一瓶汽水。

女：雷鋒就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但就是他那慈祥的心，還就是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都用心地參與進(jìn)來了。

男：在我們校園里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候，我們高年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)來到低年級(jí)的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，在我們第三小學(xué)的校園里，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

女：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都就是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人，為他人、為群眾做一件力所能及的事。

男：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入群眾，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無比忠誠；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會(huì)主義國家多作奉獻(xiàn)。

女：接過雷鋒的槍，雷鋒就是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個(gè)雷鋒在成長……

男：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學(xué)們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

女：這天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

合：我們下次節(jié)目再見！

小學(xué)廣播稿 篇9

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).

男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.

女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

男：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

男：這學(xué)期我們的欄目增加了一些內(nèi)容，希望豐富同學(xué)們的校園生活，打造一個(gè)交流的平臺(tái)。

女：我把這學(xué)期的8大塊欄目跟大家匯報(bào)一下：有《時(shí)事新聞》、《校園動(dòng)態(tài)》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識(shí)競猜》、《送祝?！泛汀陡枨蕾p》。

男：我們的電臺(tái)是同學(xué)們的電臺(tái)，希望這8個(gè)欄目的內(nèi)容都由同學(xué)們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們，如果紅領(lǐng)巾廣播采用了你的來稿，我們會(huì)有小小的禮品送給你，來感謝你的參與，感謝你對(duì)我們節(jié)目的支持!(停頓)

男：首先，讓我們來了解一下時(shí)事新聞吧!

新華網(wǎng)快訊：神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)總指揮部新聞發(fā)布會(huì)、神舟七號(hào)航天員乘組與記者見面會(huì)，將分別于24日14時(shí)30分和17時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。

女：接著讓我們來聽聽校園新聞吧!

國慶節(jié)就要到了，我們的國慶獻(xiàn)禮也在緊張而積極的準(zhǔn)備之中!

在這里我們預(yù)祝同學(xué)們能展示出良好的朗讀水平。

男：你想反應(yīng)學(xué)校的新貌嗎?你想展示你們班級(jí)的風(fēng)采嗎?趕快發(fā)報(bào)道到《校園動(dòng)態(tài)》欄目吧!

《播放音樂》

男：接下來是《佳文共賞》欄目。

女：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四(2)班林志豪同學(xué)帶來的《觀海》。

暑假里，我去了海邊，在泥涂上玩耍，可能這是我最后一次觀海了，我這樣想著。再過幾年這里的泥涂攤就要變成雄偉的碼頭了。

我在海邊不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜著走，有些螃蟹直著走......等它們停下來的時(shí)候，我偷偷地踮起腳，揚(yáng)起手掌往下一撲，就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實(shí)?"還沒有等我把話說完，它就用它的兩只大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩著手，好不容易把它擺脫，我的手指已經(jīng)有了像"火燒云"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進(jìn)一個(gè)罐頭里面。"這下看你還敢不敢咬我?"

接著我又碰到了一只小東西，你猜猜，是什么?哈哈，我再次榮幸地碰到了一只螃蟹。今天我這是怎么了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了，我用另一只手去碰碰它居然比前一只還兇，一口就"咬"住了我。"咳，這世界上的螃蟹怎么一只比一只兇。"......

后來，我離開了大海，美麗的大海，可愛的大海。心中有些不舍。

男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

女：讓我們一起走進(jìn)《好書推薦》欄目

男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

男：這個(gè)學(xué)期，我班掀起了"三國"熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國演義》。女：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個(gè)人物?

男：我最敬佩關(guān)羽。

女：為什么呀?說來聽聽。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。

女：那你來給大家講講他的故事!

男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關(guān)羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對(duì)眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀!"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"真精彩!關(guān)羽真是名不虛傳

男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國演義》吧。

女：如果你手上正有一本好書，讓你愛不釋手，如果你想和大家分享你的感受，請(qǐng)推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等著你的來稿。

男：接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項(xiàng)欄目。

女：把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，把你的快樂告訴我，成長歲月的難處，我們一起努力克服，歡樂的事情我們一起分享，我愿為你守住秘密，解決困難、煩惱，這是"知心信箱"的美麗告白?！吨男畔洹菲诖膮⑴c。來稿訴說你的心事時(shí)，如果不想透露自己是誰，可以不寫名字。

男：接著我們的《祝福臺(tái)》欄目愿為你送上深情的祝福!

女：《祝福臺(tái)》愿傳遞你們美好的心聲!

男：同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播《祝福臺(tái)》欄目已經(jīng)開通了。你要送祝福的話，請(qǐng)盡管告訴我們。請(qǐng)你把你的祝福投入我們的信箱。

女：最后一個(gè)欄目大家一定很熟悉。是《有獎(jiǎng)競猜》!

首先是一二年級(jí)小朋友的題目：你知道教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)

男：接著是3-6年級(jí)的題目，一二年級(jí)如果知道答案的話也可以來參加回答。上個(gè)

星期，我們過了中秋佳節(jié)，中秋節(jié)民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習(xí)俗。讓大家猜一條燈謎：中秋節(jié)菊花盛開。猜一個(gè)成語。

《有獎(jiǎng)競猜》也期待著同學(xué)們的來稿，不僅可以猜，也可以為我們提供題目。女：除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他欄目的投稿，都請(qǐng)大家寫清楚自己的班級(jí)姓名，以便我們進(jìn)行鼓勵(lì)和發(fā)獎(jiǎng)品。

男：同學(xué)們，老師們，在競猜的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

女：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。讓我們?cè)谛蕾p歌曲《天之大》中結(jié)束吧!

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

小學(xué)廣播稿 篇10

聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好，我是今天的廣播員鄭棋元，今天廣播的主題是“講文明，懂禮貌，做文明小學(xué)生”。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；上下樓梯一律右行，集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落。

今天的廣播就到這里，感謝您的聆聽。

小學(xué)廣播稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個(gè)愉快的下午，。

男生：是誰把我們帶到這個(gè)萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。

女生： 我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。

男生： 爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋?。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)。

女生：在我們愉快的的生活中父母給了無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請(qǐng)聽感恩父母的詩歌.

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹 葉對(duì)大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白 云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合： 今天， 就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶

飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美 無損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一 切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所 有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛；

小學(xué)廣播稿 篇12

A：當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；

B：當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？

A：在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚(yáng)帆文海，

B：這里是紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們?cè)谶@美好的清晨攜手文海揚(yáng)帆！

A：我是播音員

B：我是播音員

A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。

B：請(qǐng)聽童話故事《勇敢的小“怕怕”》

A：“怕怕”是一只可愛的小猴子，為什么叫“怕怕”呢？因?yàn)檠剿哪懽犹貏e小，不論做什么事情都要媽媽陪在身邊，見了人從來不說話，媽媽問它為什么？它就低著頭說：“我害怕！”

一天，媽媽在廚房作飯，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上，疼得頭上直冒汗，說什么也站不起來了?！芭屡隆眹樀谩巴邸钡目蘖顺鰜恚骸皨寢專瑡寢?，你怎么了？媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽說：“好寶貝，別哭了，媽媽有件事要你去做。”“什么事媽媽？”“媽媽要你去找松鼠爺爺，告訴它媽媽不小心把腿摔了請(qǐng)他快來看看?！迸屡乱宦牐骸安恍胁恍校遗?！媽媽，我扶您去找松鼠爺爺好嗎？” “傻孩子，媽媽要是能動(dòng)，說什么也不會(huì)讓你自己去找松鼠爺爺呀！媽媽的腿可能斷了，如果不及時(shí)治，以后站不起來怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀？！”“可是，媽媽，我真的怕呀！”“別怕，媽媽教你一個(gè)好辦法：你害怕的時(shí)候就大聲說‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。相信媽媽，快去吧，媽媽等者你?！笨粗鴭寢岆y受的樣子，怕怕只好地著頭走出了家門。媽媽不放心地說“孩子，路上小心！慢點(diǎn)兒走！” 松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在怕怕家旁邊的大樹上，怕怕走著，感覺到自己的心“砰砰”的跳得特別快。來到大樹下，樹可真高??！怕怕鼓起勇氣，開始爬樹。爬著爬著，忽然，怕怕停了下來，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你們猜：怕怕看見了什么？…… 其實(shí)，怕怕看見的是一條毛毛蟲。怕怕平時(shí)最害怕毛毛蟲了，這回嚇得渾身哆嗦：“媽媽，我怕！”可是想起媽媽難受的樣子，怕怕對(duì)自己說：“我一定要找到松鼠爺爺，給媽媽看腿！”這時(shí)忽然想起媽媽的話：你害怕的時(shí)候就大聲說‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。于是怕怕對(duì)自己說：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”可是聲音太小，說完還是有些害怕，它又大聲說：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然后它慢慢地從毛毛蟲旁邊爬了上去：一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺得毛毛蟲也沒有那么可怕了。到了樹頂，怕怕喘了一口大氣，輕輕地敲了敲門：“松鼠爺爺！松鼠爺爺！”媽媽把腿摔壞了，您快來看看吧！”松鼠爺爺開門一看；原來是怕怕！驚訝地說：“怕怕，你是自己來的，真是個(gè)好孩子！快走，我跟你去看媽媽！”松鼠爺爺?shù)搅伺屡录?，很快幫媽媽敷上了藥?媽媽的腿好得很快，媽媽見人就說：“多虧了我們怕怕，要不我的腿還不知道會(huì)怎樣呢！誰說我們怕怕膽小，其實(shí)我們怕怕最勇敢了！”

B：生活無難事，只怕有心人。勇敢去做，沒有什么好害怕的，對(duì)吧！戰(zhàn)勝困難是件很有成就感的事情呢。

A：再來聽一則益智故事“星星丟了！”

小貓頭鷹（ｙīｎɡ）一覺醒來，見昨天夜里的滿天星星一顆也沒有了，急忙給好伙伴小松鼠打去電話。 小松鼠把自己的眼睛睜得大大的，向天空仔仔細(xì)細(xì)地望了一遍又一遍，就是望不見，急得他一邊掉眼淚，一邊來到小貓頭鷹的家。 小貓頭鷹說：“星星是咱們的好伙伴，咱們得去找它們。精衛(wèi)能填海，咱們也能找到星星。我想，星星就在白云的后面吧?！?小松鼠抬頭望望那大朵大朵的白云說：“那咱們上天去找吧！” “好，說找就找?！毙∝堫^鷹馱（ｔｕó）起小松鼠飛起來，向著白云飛去，飛啊飛，渴了不停，餓了不停，累了也不停。 忽然，前方傳來呼喚聲：“小朋友，你們干什么去?。俊?小貓頭鷹一看是老鷹，就說：“我們?nèi)フ倚切?。?“找星星？”老鷹笑起來，“找它們干什么呀？” 小松鼠回答說：“昨晚看見的星星丟了，我們?nèi)フ宜鼈儯　?老鷹說：“實(shí)際上，星星和我們所住的地球一樣都是銀河系（ｙíｎｈéｘì）的星球，但對(duì)我們來說是可望而不可即的。星星不會(huì)丟，只是白天我們看不見而已?！?“那是為什么呢？”小松鼠忙問。 老鷹回答：“我學(xué)過天文專業(yè)，我有辦法讓你們現(xiàn)在看到星星。” 小貓頭鷹和小松鼠聽了高興起來，和老鷹一起落到地上。老鷹說：“白天看不見星星，是因?yàn)樘栔械囊徊糠止饩€被地球大氣所散射（ｓàｎｓｈè），把天空照得異常明亮。要是沒有大氣呢，天空是黑洞洞的，就是陽光再強(qiáng)烈，我們也能看見星星。” 小貓頭鷹和小松鼠聽了恍然（ｈｕǎｎɡｒáｎ）大悟：“原來是大氣在作怪??！” “是啊?！崩销棸岩粋€(gè)東西放在地上說，“這是天文望遠(yuǎn)鏡，你們來看?！?/p>

“看見了！星星找到了！”小貓頭鷹和小松鼠拍著小手歡呼起來。 老鷹說：“用天文望遠(yuǎn)鏡能在白天看到星星，一是因?yàn)樘煳耐h(yuǎn)鏡的筒壁（ｔǒｎɡｂì）把大部分散射在大氣里的光線擋（ｄǎｎɡ）住了，形成了一個(gè)人工‘小夜空’；二是因?yàn)橥h(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生了折射作用，使天空黯淡（àｎｄàｎ）下來?！?/p>

小貓頭鷹和小松鼠聽完連聲道謝，說：“以后我們也要多學(xué)知識(shí)，免得弄出笑話來……”小朋友們，你們明白了嗎？

B：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了......

A：今天要給大家讀的文章和李白的一首詩有關(guān)，那就是《贈(zèng)汪倫》。你們仔細(xì)聽聽，有何不同？請(qǐng)聽美文《改寫《贈(zèng)汪倫》》

B：李白是唐代一位浪漫主義的詩仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請(qǐng)李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。

有一天，汪倫聽到李白來到安徽，汪倫想了一個(gè)妙計(jì)，寫了一封信，信里說道：先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來到汪倫家問：“我是來賞十里桃花，游萬家家酒店的?！蓖魝惵犃诵α诵Γ禾一ㄕ?，一潭知名也；萬家者，店主人也萬也。” 李白知道自己上當(dāng)了，就哈哈大笑起來。于是二人就情投意合，相見恨晚。

有一次，李白的母親給她來信說：“你父親病重，希望能見到你。”李白一看，心急如焚。不辭而別，寫了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見楊樹依依，早春的桃花已探出頭來，粉的似霞；白的似火。

李白眼前不禁浮現(xiàn)出與汪倫一起度過的美好時(shí)光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，讓李白詩興大發(fā)，寫下一首首名詩。晚上在皎潔的月光下飲酒對(duì)弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來了輕脆悅耳的歌聲，原來是汪倫帶著一群好友腳踏地，邊走邊唱前來送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問：“李兄，真的要走嗎？你這一走我可是舍不得呀?！薄翱墒俏业母赣H病重，希望見我，我必須要回去?！崩畎渍f。“那你要記得給我捎信?！蓖魝惪拗f。船夫說：“客官，天色已晚，要走了。”他們倆抱拳作揖，就要告別了。

汪倫望著李白漸漸遠(yuǎn)去的生影，乃久久凝望著，不肯離去……

A：這位同學(xué)可真厲害，把這首詩真是寫活了。

B：是啊，不知不覺又到和大家說再見的時(shí)候了，老師同學(xué)們，下次播音再見！

A：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽，讓我們明天繼續(xù)相約。

小學(xué)廣播稿 篇13

B：Good afternoon：親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好！校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

A：My name is,今天要給大家?guī)硪粋€(gè)卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請(qǐng)大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些簡短的英語句子吧。

A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了，請(qǐng)吉米送給她一點(diǎn)橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點(diǎn)嗎？

B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！

A：一只小狗走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！

B：小狗用紅泥巴做了三個(gè)紅蘋果。樹上掛著紅泥巴蘋果，真好看！吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。

A：一只小豬走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！

B：小豬用紅泥巴做了四個(gè)車輪，這下，他的玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷??！

合：親愛的老師們，同學(xué)們：在好聽的英語小故事中，英語廣播就要和你們說再見了，很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!

小學(xué)廣播稿 篇14

甲：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在正在直播，這里是《安全之聲》欄目。

乙：歡迎您的收聽，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰督痪迨甯嬖V你》。

甲：動(dòng)蕩年代的人們，最怕的是戰(zhàn)爭，和平年代的人們，最怕的是車禍。交通安全與整個(gè)人類有關(guān)，不管是強(qiáng)者，還是弱者;不管是富人還是窮人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你們走在公路上或大街上，每一分鐘都有可能發(fā)生交通事故。

乙：是啊!車禍并不因?yàn)閷?duì)象是婦孺而產(chǎn)生絲毫的憐憫之心，也還會(huì)因?yàn)閷?duì)象的地位顯赫而退避三舍。

甲：同學(xué)們，聽完了上面的開場(chǎng)白，你大概會(huì)產(chǎn)生疑問，我們今天上的這是什么課啊?我們現(xiàn)在只要學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)就夠了，干嗎還要聽這些啊?同學(xué)們，我們今天上的是交通安全教育課，讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓(xùn)吧。某年剛開春的一天早晨，某區(qū)某小學(xué)五年一班學(xué)生劉超乘705路汽車，在鐵道學(xué)院站下車后，想橫過馬路，左側(cè)來了一輛車，她躲過了，想快步跑過去。這時(shí)，右側(cè)一輛大客車駛過來了，劉超猶豫片刻，欲過又止，欲止又過，慘劇就這樣發(fā)生了，車輪無情地在她的身上軋過。

乙：這時(shí)，遠(yuǎn)處值勤的交警飛跑過來，小心翼翼地將劉超從車底拉了出來，可憐的小劉超費(fèi)勁地睜開眼睛，乞求地對(duì)交警說："叔叔，我不想死，你快救救我……"交警抱起劉超就往醫(yī)院趕，可是，還沒趕到醫(yī)院，劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車上班，走得稍晚一些，路過現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，聽說軋人了，心里想：“誰家的孩子，太可惜了"。他哪會(huì)想到，受害者竟是他心愛的女兒。將近中午，廠部來電話說他家里人遇車禍了，其父親經(jīng)不住這沉重的打擊，當(dāng)場(chǎng)昏倒在車間里。

甲：也就是在那年暑期，大石橋市勝利小學(xué)70多名師生去千山旅游，在交x路口，所乘汽車因搶行與火車相撞，70多人非死即傷，這一重大交通事故曾使全國震驚。

乙：同學(xué)們，說到這兒我還要對(duì)大家說，在交通事故中，固然有駕駛員的責(zé)任，但行人的因素也不可忽視。如果我們每個(gè)人都有很強(qiáng)的交通安全意識(shí)，熟知并自覺遵守交通法規(guī)，許多悲劇則安全可以避免。

甲：公平地說，汽車的出現(xiàn)是人類進(jìn)步的標(biāo)志，給人類帶來了生活的便利、巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)的繁榮。同時(shí)，車禍也使人類蒙受了巨大的劫難。去年7月14日廣播電臺(tái)午間半小時(shí)廣播：全世界每天有2200人被交通事故奪去生命，平均每50秒鐘就死一個(gè)人。而在這其中，我們國家的車禍發(fā)生率要比發(fā)達(dá)國家平均指數(shù)高出一倍以上。

乙：我市幾十萬中小學(xué)生，如果每人平均每天過四次馬路，就是100多萬次，大家可以想一想，交通安全教育該有多么重要。同學(xué)給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

同學(xué)們，老師們，大家早上好，小營小學(xué)校園廣播又開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，走路開小差;在學(xué)校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧，還有的同學(xué)在冰雪天氣滑冰，打雪仗。我親眼見了一位同學(xué)在滑冰時(shí)摔了出去。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，那么在上下學(xué)的路上我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女：同學(xué)們我們上下學(xué)的時(shí)候必須遵守下列規(guī)定：

(1)必須靠邊行走;走路時(shí)不許打鬧，聽音樂。

(2)放學(xué)時(shí)低年級(jí)學(xué)生必須等自己的家長帶領(lǐng)，不能自己走。

(3)如要橫過車行道，必須等到?jīng)]有車時(shí)。

(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊(duì)列，須有大人帶領(lǐng)。

男：當(dāng)我們橫穿馬路時(shí)必須謹(jǐn)記：

(1)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;

(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車時(shí)，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

女：乘車同學(xué)必須遵守下列規(guī)定：

(1)乘車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

男：(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(7)不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

時(shí)間過的真快，到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見!

們，你要健康的成長嗎?你要未來的創(chuàng)造和幸福嗎?你在志于壯麗的事業(yè)嗎?可一定得注意交通安全，別讓劉超的悲劇在我們身上重演，別讓車禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學(xué)們，忘記了教訓(xùn)就意味著危險(xiǎn)。

甲：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!

小學(xué)生關(guān)于交通安全廣播稿2 (欣賞音樂)

合：各位同學(xué)、各位老師，大家好!《紅領(lǐng)巾》廣播又和大家見面了。

女李：本次節(jié)目我們將一起來了解一些小學(xué)生交通安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)之前我們先來聽聽交警叔叔對(duì)我們說的一段話。

男：全市中小學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬萬家長的心，也讓全市一千多名交通民警費(fèi)盡心思。近年來我市中小學(xué)生的交通安全意識(shí)有所提高，但中小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患：中小學(xué)生生性好動(dòng)，走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄，幾位學(xué)生還并排騎單車，似乎有講不完的話;在不準(zhǔn)穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線，同學(xué)們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。

女王：那么，怎樣走才更安全呢?

男：交警叔叔提醒學(xué)生，行路的走人行道，騎單車的走非機(jī)動(dòng)車道。在沒有分人行道和機(jī)動(dòng)車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應(yīng)前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩?；蛲蝗还障虻缆分虚g;橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。

女李：交警叔叔還特別提醒騎單車上學(xué)的中小學(xué)生，要年滿12周歲方可騎單車外出，在路上騎單車不可逞威風(fēng)。平時(shí)要經(jīng)常檢查剎車是否安全有效，不能和同學(xué)并排騎車，不要把單車騎出機(jī)動(dòng)車道，不能搭乘同學(xué)，在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)，必須下車推行。雨天披雨衣騎單車要特別小心，因?yàn)橛暌抡趽跻暰€會(huì)造成手腳不靈活，因此過馬路一定要下車推行。

男：交警叔叔和我們的家長們，老師們都希望中小學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做個(gè)文明小市民。

合：開開心心上學(xué)，安安全全回家。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《小小少年》

女王：小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。

女李：一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱，增加了。

女王：小小少年很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了。

欣賞音樂

女李：小朋友們，歡迎來到我們的嘻嘻哈哈樂園，今天我們給大家?guī)淼氖且欢涡⌒υ挕?/p>

男：《兒子看籃球》

父親把五歲的兒子抱在膝蓋上看籃球賽，孩子看運(yùn)動(dòng)員拼命地?fù)屒颍銌柕溃骸鞍职?，籃球一定很貴，是吧?”爸爸驚訝的說“寶貝你怎么會(huì)有這個(gè)想法的?”

小學(xué)生關(guān)于交通安全廣播稿3 A：一方斗室，傳一個(gè)聲音。

B：一片樂土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

A：用心傳遞愛的聲音

B：用愛傾訴青春的心聲

A：用心吐字用愛歸音

B：這里是學(xué)?！翱鞓穽u”廣播臺(tái)

A：今天是20xx年10月25日，星期一。

我是主持人：xxx，

B：我是胡靜欣。歡迎大家準(zhǔn)時(shí)聆聽我們的“快樂島”廣播。

音樂推上1分種后切換欄目一：《小學(xué)交通安全知識(shí)》,請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽，好好學(xué)習(xí)。

一、馬路不是游戲場(chǎng)

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行為川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成"游戲場(chǎng)"，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教育。

小學(xué)生處在生長發(fā)育、增長知識(shí)階段，對(duì)很多事物非常感興趣。例如踢足球、滾鐵環(huán)、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時(shí)間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險(xiǎn)，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會(huì)給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。

在道路上追追打打，車前車后亂竄，互相扔石子、泥塊、處于開心、好奇，在道路上追車、扒車，向行駛中的車輛投擲雜物，以此取樂等等，這些都是危害交通導(dǎo)致事故的根源，是必須嚴(yán)格禁止的行為。

馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員"。

二、放學(xué)和集體外出時(shí)的安全常識(shí)：

過馬路時(shí)，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì)，以免影響他人通行。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。

三、文明乘車應(yīng)當(dāng)遵守哪些秩序?

文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動(dòng)買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。

四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。

為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。因此，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

五、行路常識(shí)

同學(xué)們會(huì)說，行路有什么常識(shí)可言，人自從出生蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)走路。其實(shí)不然，行路有很多學(xué)問和常識(shí)，必須要充分加以認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，才能夠有效地保護(hù)自己。那么行路要注意哪些事項(xiàng)呢?

首先要有交通安全意識(shí)。外出走路，隨時(shí)都會(huì)遇到威脅自己生命安全的復(fù)雜情況，因此要集中思想，注意不要撞著別人，也要防止別人撞你自己，做到安全行路。走路時(shí)不可低頭看書看畫;遇風(fēng)、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線;遇大風(fēng)刮起灰塵不要突然橫過公路搶上風(fēng);冰雪天氣，還要在馬路堆雪人、滾雪球、打雪仗、滑冰等;不要在公路上滑旱冰、做游戲等。上述不良行為極易引發(fā)交通事故。

其次要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走"人行橫道"、"人行天橋"或"地下通道"。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

第三，要有良好的行路心態(tài)。在城市要橫過街道確實(shí)叫人膽顫心驚，南來北往的各種車輛往往叫人進(jìn)退兩難。這時(shí)要覺著不要慌張，做到"寧停三分鐘、不搶一秒"。過馬路時(shí)要先左看看，右看看，待確無來往車輛時(shí)再通過。切忌過馬路時(shí)猶豫不決，停停走走、跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿。

希望同學(xué)們能夠遵守交通規(guī)則，爭做文明行者。

欄目二：歡樂跳跳豆

尾聲

【甲】時(shí)間過的真快,又到了和大家說再見的時(shí)候了

【乙】同學(xué)們,再見!播放結(jié)束曲目

小學(xué)廣播稿 篇15

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國就是一個(gè)資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2。8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。 從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！?/p>

低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！

讓我們團(tuán)結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的，她用自己的乳汁哺育著我們，使我們能夠健康成長。

可是，愚昧無知的人們卻無止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中，排放到地球母親哺養(yǎng)人類的乳汁中。據(jù)有關(guān)資料記載，全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸！那一團(tuán)團(tuán)廢氣和煙塵，一股股廢液和污水，像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們?nèi)祟愡€盲目的砍伐森林植被，使地球母親失去了綠色的外衣，再也擋不住洪水、狂風(fēng)和沙塵，地球沙漠化的進(jìn)程在逐步加快。這一切，都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問，這些后果是誰造成的呢？

有資料說，由于人口逐年增加，到20xx年，我國的人均耕地僅剩下不足一畝！那時(shí)候，我們的吃飯都成了問題！這又不得不使我們深思？

有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎？我們不會(huì)移居到別的星球上去嗎？然而，科學(xué)研究表明，到目前為止，這只是設(shè)想！

破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園?！氨Ｗo(hù)環(huán)境”就不能是一句空口號(hào)，而要落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。在這里，我呼吁天下所有的人們：請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧，不要讓這個(gè)愈發(fā)蒼老的地球再受磨難！我相信，只要我們都向地球媽媽獻(xiàn)上一片愛心，我們的世界將會(huì)變成美好的人間。