人生演繹作文

人生演繹作文。

寫(xiě)作是增進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言規(guī)則理解的重要方式，同時(shí)也能夠促使我們更加深入地思考問(wèn)題。那么，一個(gè)值得搜索的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？對(duì)于“人生演繹作文”這個(gè)主題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了一篇文章，希望您可以從中找到一些有趣的觀點(diǎn)！

人生演繹作文(篇1)

又一片浮云飄過(guò)了，帶著，夢(mèng)……

似乎每天，都是如此，那天上的浮云永遠(yuǎn)地行走，如此純凈的白，又顯得那么的，虛無(wú)縹緲……只是一朵浮云，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有悲哀，浮云，永遠(yuǎn)不知何去何從，所以，它才會(huì)漫無(wú)目的的永遠(yuǎn)在天上飄，不知今夕是何年。或許浮云是值得羨慕的吧，畢竟，它每天都快樂(lè)……

演繹。人的一生，都是在演繹，演繹一個(gè)故事，自編自演的故事，故事中有笑，有淚，有悲哀，有痛苦，也有道不盡的迷茫與彷徨。故事的結(jié)局，或許幸福，亦，或許痛苦。只是這一切，都要靠自己創(chuàng)造罷了。沒(méi)有人能改變你的故事，因?yàn)?，我命由我，從不由人?/p>

我們都在演繹，或許都年后，會(huì)有人知道我們的故事，會(huì)說(shuō)，我要當(dāng)你，我要當(dāng)他，而他們本身又在創(chuàng)造故事，如此，循環(huán)往復(fù)。命運(yùn)就是這樣，似水的流年可能會(huì)改變?cè)S多，包括，我們的心……每個(gè)人都有夢(mèng)，只是，待夢(mèng)醒，一切，都不曾改變過(guò)。自己，我們都曾想過(guò)只為自己而活，可是，到頭來(lái)，能做到這點(diǎn)的，又有幾人呢？

或許，人生只如夢(mèng)一場(chǎng)，當(dāng)一切的一切過(guò)去，世界，依舊不曾為誰(shuí)改變，時(shí)間，依然匆匆，帶著，我們的夢(mèng)……十多年的光陰交錯(cuò)，我，依然是我，從未改變，但心中所想的，已是一片地覆天翻。冥冥之中，我們成長(zhǎng)，卻注定失去，或許，昔日的天真已無(wú)存，再也不會(huì)為一只動(dòng)物的死去痛哭流淚，再也不會(huì)為童話(huà)中的美滿(mǎn)故事喜笑顏開(kāi)……童年的夢(mèng)醒了，不復(fù)存在，那宛如鏡花水月的日子，永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去了……

打開(kāi)我的空間，只見(jiàn)那粉色花瓣飄落，碾作紅泥，花殤……那蜻蜓點(diǎn)水的畫(huà)旁，寫(xiě)著一首《點(diǎn)絳唇》：樓下清歌，水流歌斷春風(fēng)暮。夢(mèng)云煙樹(shù)，依約江南路。碧水黃沙，夢(mèng)到尋梅處。花無(wú)數(shù)。問(wèn)花無(wú)語(yǔ)。明月隨人去。背景音樂(lè)響起，閉上眼，仿佛看到了從前的那片花?！莻€(gè)歡快蕩著秋千的女孩身上，可曾有，我的身影？人生如夢(mèng)……

……

人生如夢(mèng)，我們，都在演繹彼此的故事，未來(lái)，一個(gè)永恒的話(huà)題，但永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)？沒(méi)有人知道。浮云在飄，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，回首中，已，改變了許多……

人生演繹作文(篇2)

讀書(shū)讓我的心靈更加充實(shí)，使我懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡總之，讀書(shū)使我懂得了許許多多，通過(guò)閱讀，使我對(duì)生活有了更深人的了解。有人說(shuō):生活是一部無(wú)字的大書(shū)，讓人讀也讀不懂。生活的內(nèi)容豐富多彩，正可謂是大千世界，無(wú)奇不有，有時(shí)候生活很會(huì)捉弄人，在你不經(jīng)意間生活會(huì)給你開(kāi)一個(gè)不大不小的玩笑，也只有在玩笑過(guò)后，你會(huì)覺(jué)得生活確實(shí)

是一部大書(shū)。為了適應(yīng)生活、感悟生活，做一名生活里的強(qiáng)者，你不得不去閱讀生活，也許起初閱讀生活這部無(wú)字的大書(shū)，你會(huì)感到很累、很煩，但是，只要你堅(jiān)持，我相信書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)不會(huì)只適合我和他，而不適合你的。堅(jiān)持到底就是勝利，同樣，興趣是慢慢培養(yǎng)的。也許在你慢慢閱讀的過(guò)程中，你會(huì)更加熱愛(ài)生活。不知道是因?yàn)闊釔?ài)生活而去閱讀，還是因?yàn)闊釔?ài)閱讀而去讀生活這部無(wú)字的大書(shū)。在此，我衷心希望所有熱愛(ài)生活的人早日讀懂生活這本無(wú)字的大書(shū)。

中原工學(xué)院圖書(shū)館張懷濤先生曾說(shuō):讀書(shū)就是交友，理解，幸福，超越?？梢?jiàn)，讀書(shū)是多么愜意的一件事，不言而喻，許許多多熱愛(ài)閱讀的人，又是在做著一件多么偉大的事情。他還說(shuō):人應(yīng)當(dāng)有三個(gè)頭腦，天生的，書(shū)本中的，生活中的?？梢?jiàn)喜歡讀書(shū)的人要比不喜歡讀書(shū)的人是要多一個(gè)頭腦的，那么喜歡讀書(shū)的人應(yīng)當(dāng)是比較聰慧的。讀書(shū)使人與人之間產(chǎn)生信息差、知識(shí)差、智慧差、思想差、機(jī)遇差。親愛(ài)的朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，自覺(jué)走進(jìn)閱讀中去，笑用青春讀明天!

日新月異，斗轉(zhuǎn)星移，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我的閱讀不會(huì)間斷只會(huì)更加頻繁，我的讀書(shū)情結(jié)必定會(huì)成為我走向美好明天的良好開(kāi)端，也必定會(huì)伴隨著我走完這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。

人生演繹作文(篇3)

世界是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)，是一個(gè)小世界。每個(gè)人都在自己的世界里演繹自己的人生。舞臺(tái)中央站著自己，周遭是演繹這出劇的所有人，舞劇會(huì)落幕，人生，卻一直在繼續(xù)。

一種征途，一座里程碑，一首歌曲，一個(gè)休止符;一座山峰，一個(gè)頂峰。唯有生命拒絕句號(hào)。

有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚。

西楚霸王項(xiàng)羽拒絕山中稱(chēng)大王，烏騅奔弛，橫渡烏江，鐵騎長(zhǎng)矛指強(qiáng)秦，終成一方霸業(yè)，可是受?chē)鷷r(shí)，卻拒絕橫渡，拒絕前進(jìn)，終自刎于烏江，烏騅悲鳴，美人長(zhǎng)號(hào)，留給丹青一種悲嘆!

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

越王勾踐在國(guó)家被占后，不愿放棄，他躬耕以食，妻子手織以衣，席前一苦膽，警戒自己莫忘亡國(guó)恥。他讓百姓休養(yǎng)生息，體恤子民，深得民心。他唯賢任用，美人計(jì)迷惑夫差。最終破都、殺君奪國(guó)家。

生命是脆弱的，因?yàn)樗?jīng)不住打壓，然而生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)橹灰恍概?，不斷前進(jìn)，縱使失敗，它也是炫爛的。

人生的航行是不會(huì)有永遠(yuǎn)的港口的，需要的只是短暫的停靠，短暫的依傍，只有不斷經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，才能更加勇敢、堅(jiān)韌。做一根新竹吧，不斷往上攀登，沖向那蔚藍(lán)的天空;做一株冬梅吧，在冰霜嚴(yán)寒的擊打下，傲立枝頭，永遠(yuǎn)開(kāi)在最前面;做一星淺綠吧，不斷蔓延向遠(yuǎn)方，永不停止，即使在嚴(yán)冬侵襲過(guò)后，也要裝點(diǎn)世界。

我們沒(méi)有李白十分之一的才氣，沒(méi)有文天祥十分之一的勇氣，沒(méi)有愛(ài)因斯坦十分之一的付出，沒(méi)有……所以我們的人生注定要不斷前進(jìn)，如小溪不停奔涌，沖開(kāi)前面攔路的高山，形成海的容納百川。

無(wú)論我們是否站著舞臺(tái)中央，我們都是我們各自人生舞劇里的主角，演繹的是我們自己的人生。

人生演繹作文(篇4)

都說(shuō)人生如戲，我卻認(rèn)為戲如人生；都說(shuō)勿戲人生，我卻想游戲人生；不想生離死別時(shí)哭聲哀天，即使生不帶來(lái)死不帶去，也只想赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，瀟灑自在。我愿演繹人生，演繹多彩多姿。

唐風(fēng)醉影，一個(gè)不舍的唐朝之戀。夢(mèng)回大唐，看長(zhǎng)安繁盛，看歌舞升平，看詩(shī)人暢吟行路難！在這樣一個(gè)繁華落盡的年代，我們演繹豪邁，演繹無(wú)奈，演繹華麗，演繹憂(yōu)傷，演繹出一個(gè)不滅的大唐盛世。

大宋江山，一個(gè)纏綿悱惻的宋詞之鄉(xiāng)。夢(mèng)回大宋，看柔情似水，看兩宋風(fēng)云，看岳飛怒唱滿(mǎn)江紅！在這樣一個(gè)金戈鐵馬的年代，我們演繹委婉，演繹別離，演繹繁華，演繹悲憤，演繹出一個(gè)不衰的大宋江山。

大明后宮，一個(gè)鉤心斗角的禁宮。夢(mèng)回大明，看百姓安居，看人才濟(jì)出，看紫禁大火燃出鄭和下西洋！在這樣一個(gè)盛世之巔的年代，我們演繹興盛，演繹荒亂，演繹真假，演繹善美，演繹出一個(gè)不敗的大明王朝。

大清帝國(guó)，一個(gè)精彩絕倫的小說(shuō)之地。夢(mèng)回大清，看滿(mǎn)漢一家，看八旗驍勇，看紅樓夢(mèng)一把辛酸淚！在這個(gè)辭舊迎新的年代，我們演繹豪情，演繹鬼狐，演繹和睦，演繹興亡，演繹出一個(gè)不逝的大清帝國(guó)。

夢(mèng)回古今，上下五千年，讓我們遨游其中，品味其中。演繹古人，演繹角色，演繹自己，演繹一個(gè)屬于自己的多彩的人生。用演繹，來(lái)豐富我們的人生，去經(jīng)歷繁華，經(jīng)歷頹敗，經(jīng)歷感傷，經(jīng)歷愛(ài)恨情仇，才能了解一切，釋然一切，從而做到赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。

演繹人生，品讀人生真諦。超越世俗的限定，領(lǐng)悟自己的感悟，詮釋自己的人生。

演繹人生，演繹不同的自己，感悟不同的人生。

人生演繹作文(篇5)

人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺(jué)得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會(huì)越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關(guān)鍵在于你怎樣演繹。

他，因十歲那年的一場(chǎng)交通意外失去了雙臂；他，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始嘗試用腳彈鋼琴；他每天練琴超過(guò)七個(gè)小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，一年后他的技術(shù)就達(dá)到了鋼琴七級(jí)。他就是第一屆中國(guó)達(dá)人秀總冠軍劉偉。

海倫，美國(guó)著名女作家。自幼因病成為聾啞人，但她卻自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，更創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等名著。

劉偉、海倫的事跡無(wú)不令我們震撼，盡管生活給了他們?yōu)碾y，但他們卻用他們的意念創(chuàng)造了奇跡。而他們做到的是什么？他們僅僅是盡情的演繹他們的人生，他們只是把他們的人生演繹的淋漓盡致。 ( )

讓我們想想，連殘疾人都能演繹出精彩的人生，那像我們這樣的健全人呢？我們又該怎么做？

其實(shí)，演繹人生并不是一件難事，只要我們?cè)谏钪斜M情地展現(xiàn)自己，盡情地演繹自己，那么，我們也能創(chuàng)造我們的奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

演繹人生，演繹生活，演繹夢(mèng)想，演繹出我們最豪邁的個(gè)性，演繹出我們真實(shí)的自我，那就夠了！

人生演繹作文(篇6)

在那春暖花開(kāi)的季節(jié)，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴混合著些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話(huà)的演奏，步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公，一瞧見(jiàn)便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開(kāi)會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng)，還沒(méi)坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說(shuō)：同學(xué)們，等一下開(kāi)會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè)曲。

他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚(yáng)、充滿(mǎn)朝氣，而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線(xiàn)的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)的橫幅，終于曉得今天下午開(kāi)會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭隨后一些愜意的背景樂(lè)使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén)，一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻亍２痪?，我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里，父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉，記掛在心頭。

我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。

當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因?yàn)樗媒?jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò)，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳!

人生演繹作文(篇7)

我重重地合上了這本書(shū)，仿佛在那一剎哪，我讀懂了它的真諦，人生的真諦，讀懂了戲子的深情與真摯，讀懂了演戲人兒的自信與滿(mǎn)足，讀懂了泉州戲班的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我仿佛從一個(gè)狹小封閉的空間走了出來(lái)，領(lǐng)略到了世界的五彩斑斕，聞到了那還略帶著泥土芳馨的新鮮空氣。這本書(shū)所帶給我的，不僅僅是知識(shí)的拓展，更是對(duì)家鄉(xiāng)文化的震撼與欽佩。

談及泉州，人們的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出形形色色的對(duì)它代表性的概念。例如說(shuō)各種扣人心弦的俗故事，五花八門(mén)的習(xí)俗，以及那些耳熟悉能詳?shù)慕?jīng)典歌謠與眼花繚亂的舞蹈。但最具有代表性獨(dú)數(shù)一幟的還是老一輩傳下來(lái)的經(jīng)典---泉州的戲班。

戲班，就是舊時(shí)候的戲曲團(tuán)隊(duì)，也稱(chēng)戲班子。古時(shí)候沒(méi)有什么業(yè)余的文化生活，戲班就成為了人們享受生活的一個(gè)很重要的載體。他們懂得品味與欣賞，從戲中能找到自己的樂(lè)趣，從而感悟人生。由此可見(jiàn)戲并非是皇宮貴族的專(zhuān)屬，許多的人都可以通過(guò)看戲來(lái)享受和品味這一傳統(tǒng)的精彩與曼妙。但聽(tīng)?wèi)虻娜擞钟袔讉€(gè)能讀出臺(tái)上演戲人兒的無(wú)奈和辛酸呢？

為什么說(shuō)是無(wú)奈？你可能只看到他們?cè)谂_(tái)上一展風(fēng)姿，用動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌喉帶給人們視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重震撼，這難道不是一種象征，一種榮譽(yù)嗎？他們能夠品味關(guān)于人生不同的故事，體驗(yàn)生命不同的價(jià)值，他們能演繹出催人淚下的故事。但他們又何嘗不是用五味雜陳的心態(tài)在講述一個(gè)又一個(gè)的故事？他們同樣在別人的故事里留下自己的眼淚。人人都說(shuō)戲子無(wú)義，但他們需要用一顆心去容納下不同的故事，而每一個(gè)故事卻都是要用最豐盈真摯的感情去付出，所以他們需要能夠理解并欣賞他們的觀眾去體諒他們。

每個(gè)人對(duì)每個(gè)不同的故事不同的戲，都有著不同的想法，這些想法就構(gòu)造成了一部部戲曲的精華。泉州戲班以其強(qiáng)烈的草根性俘獲了廣大觀眾，虛心地接受觀眾所提出的建議，并在其基礎(chǔ)上加以整改，把每部戲都演繹得淋漓盡致。正因如此，泉州戲班才沒(méi)有在時(shí)光一波波猛烈的巨浪中被推翻被掩蓋，它仍像往常一樣泛著光芒，成為永恒不變的經(jīng)典。

戲子同常人一樣只有一顆心，但他們卻要一遍遍地當(dāng)故事中人物的倒影，用一顆心去承載所有的感情，而且并不僅僅是承擔(dān)了感情，他們必須入戲，付出自己的感情才可深入人心。戲子用五味雜陳的心在演繹人生，雖己傷痕累累，但卻為了傳承這個(gè)經(jīng)典而默默無(wú)聞地付出。

總而言之，泉州戲班所留給我的無(wú)比飲佩，讓我對(duì)我的家鄉(xiāng)更多了一份親切和熱愛(ài);而戲子他們所留給我的卻不是單調(diào)的佩服，而是讓我感到百感交集，帶著甜密卻又回味著淡淡的苦澀。戲子演戲如同人生，人生如戲，在自己哭聲中拉開(kāi)序幕，在別人的哭聲中落下帷幕。

人生終歸是五味雜陳，誰(shuí)都無(wú)法隨意改寫(xiě)人生，只有專(zhuān)注地演繹才能完美收官。戲與與戲班都是泉州家鄉(xiāng)輝煌的象征，也是我們永遠(yuǎn)真摯的回憶，這些寶貴的精神文化財(cái)富會(huì)放在心底最深處久久地珍藏，久久地品味。品味其中的美妙，品味著其中的韻味，品味著其中淡淡的青澀，品味著其中戲子演繹的感人肺腑的故事傳奇

支付賬號(hào)：

人生演繹作文(篇8)

“過(guò)馬路，左右看，紅燈?！边@首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏?tīng)到的，并且能夠很順溜地背出來(lái)，以為這樣就學(xué)會(huì)了怎么過(guò)馬路，以為這樣出行就有安全保障了，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)上并不是這樣的。

最近，我看了一本書(shū)——《演繹安全人生》，其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文，讓我深深體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命，不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命開(kāi)玩笑。每一個(gè)交通事故中都凋零了生命之花，都意味著家庭的破碎殘缺，包含著一份無(wú)法磨滅的痛楚，一腔哭天喚地的憤怒，一縷難以言狀的無(wú)奈……

看完后，我不禁想起了自己：過(guò)馬路時(shí)從不看斑馬線(xiàn)，哪兒車(chē)少，就往哪兒擠；紅燈綠燈的顯示牌熟視無(wú)睹；在馬路上與同學(xué)追追趕趕，打打鬧鬧……記得那回，我穿著媽媽剛給我買(mǎi)的溜冰鞋，一點(diǎn)都不在意地在馬路上溜著，路上的各種車(chē)輛在我眼里仿佛虛設(shè)，正開(kāi)心時(shí)，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，我的技術(shù)不熟練，不能主動(dòng)避開(kāi)，幸虧旁邊的同學(xué)拉我一把，不然后果不堪設(shè)想。

我在生活中有哪點(diǎn)注意了交通安全？面對(duì)自己的質(zhì)問(wèn)，我汗顏了！為什么要拿自己的生命開(kāi)玩笑，當(dāng)賭注呢？放眼四周，有人出行小心翼翼，注意安全，就會(huì)平安歸回；有人出行心存僥幸，一個(gè)不注意，輕則受皮肉之苦，重則明赴黃泉?？梢?jiàn)，遵守交通規(guī)則在我們的生活中占有多么重要的位置。

災(zāi)難是面鏡子，更是長(zhǎng)鳴的警笛。同學(xué)們，我們不要把交通規(guī)則視同兒戲，不要讓悲劇一次次重演，不要讓我們嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝！生命是無(wú)價(jià)之寶，它屬于我們每個(gè)人，但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī)，珍惜自己的生命，讓我們每個(gè)人都從遵守“紅燈停，綠燈行”這一最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則做起吧。

人生演繹作文(篇9)

跟著社會(huì)的不斷發(fā)展，職業(yè)品種也也來(lái)越多，社會(huì)各階層也逐漸顯示出不同的特征。而不同的人的“炫富摔”更是展現(xiàn)了不同的日子，能讓群眾了解各行各業(yè)的特征，從差異中尋覓美。

從“炫富摔”中，我看到了土豪光鮮亮麗的表面和林林總總的奢侈品；看到了全職媽媽摔出全套母嬰用品背面的辛苦勞累和濃濃的母愛(ài)；看到了研究生“高級(jí)知識(shí)分子”頭銜背面堆積如山的材料，似乎看到了他們很多日夜奮筆苦讀的汗水；看到了拍攝喜好者摔出數(shù)不清的零件背面的高額花銷(xiāo)，了解到他們對(duì)自己的喜好的那份熱忱

在刷網(wǎng)友的“炫富摔”時(shí)，咱們也能看到個(gè)體差異和生命的獨(dú)特性。人生百態(tài)，無(wú)消多說(shuō)，都含在了這一張張圖片中了。

一枝獨(dú)放不是春，百家爭(zhēng)鳴春滿(mǎn)園。先秦文學(xué)為何絢爛怒放？春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的不同風(fēng)情，各地不同的水土造就了不同的文明，正是這些獨(dú)具特征的文明組合成了先秦文學(xué)的絢爛。

相同，社會(huì)各界不同的“炫富摔”展現(xiàn)了社會(huì)各界的不同，從不同中咱們能找出其各自的特征，正是這些不同構(gòu)成了現(xiàn)在蒸蒸日上的社會(huì)。

在不同的“炫富摔”中，咱們還看到了人們對(duì)日子一起的熱心和活躍向上的精力。他們經(jīng)過(guò)搞笑的方式來(lái)展現(xiàn)自己的日子。無(wú)論是失落困苦仍是美好歡喜，都能淺笑面臨，有自?shī)首詷?lè)的精力，對(duì)日子充滿(mǎn)信心和勇氣。

在當(dāng)今社會(huì)中，咱們有海納百川，有容乃大的精力，容納得下林林總總的人生；咱們有活躍達(dá)觀，向陽(yáng)而生的心態(tài)，接受得住林林總總的艱難險(xiǎn)阻。我信任人生百態(tài)、特性自我是值得夸耀的，由于咱們有勇氣做自己、展現(xiàn)自己，并為更明麗的人生不斷盡力奮斗，讓國(guó)際變得更精彩。

人生演繹作文(篇10)

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄；

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在；

……

古今多少事，都付笑談中！滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡

——《三國(guó)演義》

滾滾長(zhǎng)江，滔滔史河，猶如人生的競(jìng)技場(chǎng)，或如炫耀奪目的T型臺(tái)，我們每個(gè)人是其中的主角，都在盡情演繹著戲曲人生。

萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國(guó)鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂(lè)鳳池，項(xiàng)羽自創(chuàng)烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉(zhuǎn)眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場(chǎng)，刑場(chǎng)，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結(jié)局。

死亡已成定數(shù)，生命終將結(jié)束，但生命的質(zhì)量不在結(jié)果只在過(guò)程，泰弋爾也說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡。但我已飛過(guò)”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結(jié)局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會(huì)成功，美麗的結(jié)局也會(huì)緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。

人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無(wú)數(shù)偉人都為了自已的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。

當(dāng)劉邦凱旋沛縣時(shí)，一位青年曾對(duì)秦始皇巡游時(shí)顯赫的威儀發(fā)出大丈夫當(dāng)如是的吶喊；當(dāng)毛澤東在塞北水發(fā)出：?jiǎn)枩婷４蟮?，誰(shuí)主沉浮的感慨；當(dāng)馬克思因《資本論》的卓越功勛而破尊為革命導(dǎo)師時(shí)，一位青年曾在中學(xué)畢業(yè)論中宣布要把一生給最能為人類(lèi)謀福利的事業(yè)……

輝煌的人生在史冊(cè)上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊(cè)面沾污生命。

美伊演繹的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無(wú)數(shù)個(gè)生命在列亡線(xiàn)上掙扎，一個(gè)生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。

誠(chéng)然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬(wàn)年，都是他們狼義人生的結(jié)局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，，未來(lái)的希望。

舞廳的霓虹燈顫動(dòng)著一個(gè)個(gè)迷惘的靈魂，嘶啞的歌喉喊著一首首綿綿CC的性歌，風(fēng)花雪月的故事。綿綿著懂的少年，思考好像它成為負(fù)擔(dān)，只有在慘白的鍵盤(pán)前怠能讓他們有十足的精力通宵達(dá)旦，面對(duì)老師神彩飛揚(yáng)的演繹，他們卻是鼾然入睡，理想與抱負(fù)就這個(gè)物欲橫飛的世界中消失了嗎？金戈鐵馬的豪情，淚蕭繪易水零的悲壯存何處？何人又去封狼居胥？

現(xiàn)代的青少年們啊，未來(lái)的重?fù)?dān)終將落在你們肩上，振作起來(lái)，思考一下吧！

生命可貴，但終有終結(jié)，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！

人生演繹作文(篇11)

歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實(shí)的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟(jì)，拋開(kāi)人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)物的神，倍受尊重與敬仰。

隨著媽媽的一聲聲唉喉，再現(xiàn)啦醫(yī)生的高超技藝，沉睡啦十個(gè)月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學(xué)的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我傳播著知識(shí)的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不滿(mǎn)一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學(xué)語(yǔ)地念叨著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边€不時(shí)抽象的作著動(dòng)作，常逗得家人開(kāi)懷大笑。再大點(diǎn)時(shí)，我每天都沉浸在詩(shī)歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩(shī)文發(fā)出挑戰(zhàn)，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”引的我淚流滿(mǎn)面。“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”勾起拉我愛(ài)國(guó)的心扉，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！弊屛叶媚笎?ài)莫過(guò)于金錢(qián)、財(cái)富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”呀！

讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！逗?jiǎn)愛(ài)》告訴我，人不能失去尊嚴(yán)，正如人不能沒(méi)有靈魂；斯佳麗教會(huì)我，前途無(wú)論是坎坷或是坦蕩都不放棄對(duì)明天的希望與憧憬；保爾?？虏旖鹬敢?，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，越困難就越要去挑戰(zhàn)它，哭是最懦弱的。

十歲的我與朋友吵架啦?；氐郊遥矝](méi)心思寫(xiě)作業(yè)，拿起一本書(shū)就躺在床上看，但并沒(méi)有從頭看起，只是隨便翻開(kāi)看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛(ài)在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨種隨時(shí)開(kāi)花……踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！蔽叶?，完全懂啦，友誼豈是兒戲？此時(shí)我真想對(duì)友人說(shuō)：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。如今在晝錦——一千多人的大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書(shū)，書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是知識(shí)的泉源！

我從書(shū)上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類(lèi)的聰明與蠢笨，的眼里，上帝是萬(wàn)能的；佛門(mén)子弟以為如來(lái)是神圣的；在書(shū)癡心中，書(shū)永遠(yuǎn)是最可貴的財(cái)富。

書(shū)，我的知己，我痛苦時(shí)的伴侶，驕傲?xí)r的警鐘，開(kāi)心時(shí)的鼓勵(lì)，演繹出我五彩斑斕的人生，書(shū)，我愛(ài)你！

其他人還在看

人生作文

文章可以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力，而寫(xiě)作則能更好地幫助我們理解日常生活中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境。出色的作文可以體現(xiàn)作者的核心思想，因此我們?cè)趯?xiě)作時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：思路清晰且有邏輯性、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確且生動(dòng)有趣、舉例具體且恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)緊湊且合理、段落過(guò)渡自然且流暢。相信“人生作文”一定會(huì)引起讀者不同尋常的思考，希望本文的內(nèi)容能為您提供一些有益的參考！

人生作文【篇1】

每一個(gè)人都具有自己的價(jià)值，就看你能否將其釋放出來(lái)，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價(jià)值也得到了的體現(xiàn)，達(dá)到了生命的巔峰。

山草的人生價(jià)值是為世界帶來(lái)一片綠色的生機(jī)，向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。太陽(yáng)的人生價(jià)值是綻放最多的光彩與陽(yáng)光，為每一個(gè)角落的人們帶來(lái)溫暖與希望。生命的價(jià)值在于綻放自己的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價(jià)值生命的高度。

雖然你不能使一切都如意，但你能盡自己的所能將一切做到。雖然你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

，我們多么偉大的領(lǐng)袖啊！他雖不能掌握別人的命運(yùn)，但他能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他在經(jīng)過(guò)多年的苦難生活后，終于將自己的人生的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致，他帶領(lǐng)廣大的人民群眾一起創(chuàng)造美好的幸福，他引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，他將老百姓從水深火熱中解究出來(lái)。他的人生價(jià)值得到了的體現(xiàn)，他掌握了自己生命的高度，他使自己生命的高度達(dá)到了頂峰。

陶淵明，一個(gè)多么高尚的人啊！他雖改變不了封建社會(huì)官場(chǎng)的黑暗與腐敗，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場(chǎng)中時(shí)，他沒(méi)有與那些黑暗之風(fēng)同流合污，他明白了人生的價(jià)值他毅然決定離開(kāi)的官場(chǎng)后才有了那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的價(jià)值，才有了生命的高度的巔峰。

你不能掌握生命的長(zhǎng)度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價(jià)值，但你能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。只要你實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，你就決定了生命的高度。

大地的價(jià)值是容納世間萬(wàn)物，給它們一個(gè)溫暖的家。我們的人生價(jià)值就是綻放出我們最耀眼的光芒。

人生作文【篇2】

泰戈?duì)栐f(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般地磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱?！}記

磨練是人生的一大筆寶貴財(cái)富。腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹；四肢越磨練越發(fā)達(dá)，一直越磨練越堅(jiān)毅。唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過(guò)得充實(shí)，唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會(huì)更加光彩照人。

磨練自己，就是在磨練中早就自己，在磨練中重塑自我，是人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。如果說(shuō)人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，缺少生活的磨練，遇到只會(huì)束手無(wú)策，挫敗不堪；相反，對(duì)一個(gè)經(jīng)常磨練自己，意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)從逆境中站起來(lái)，闖出去。

磨練自己，需要對(duì)生活中的困境毫不畏懼。哪怕是雄鷹也得經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)顯得矯?。荒呐率谴髽?shù)也得經(jīng)過(guò)日曬雨淋，人們的曾經(jīng)踐踏才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)當(dāng)今世上，哪位名人偉人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，沒(méi)有經(jīng)過(guò)困那，沒(méi)有碰到過(guò)逆境？怎么會(huì)有大驚軍祖逖的威武？沒(méi)有十八缺水的磨練，怎么會(huì)有書(shū)生王羲之的稱(chēng)謂？沒(méi)有十年寒窗苦讀，怎么會(huì)有詩(shī)仙禮拜的美譽(yù)呢？

磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。越王勾踐經(jīng)過(guò)臥薪嘗膽的磨練，才有了回復(fù)，復(fù)國(guó)復(fù)仇的結(jié)局；司馬遷受宮刑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的心靈磨練，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；華佗嘗藥，經(jīng)歷身心的磨練，才有了沿用到明朝的“麻沸散”；李時(shí)珍著書(shū)，經(jīng)過(guò)精神的磨練，才有了沿用至今的《本草綱目》；歸有光經(jīng)過(guò)八次的落地的磨練，才有《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；威靈頓公爵有了滑鐵盧戰(zhàn)役初期被迫堅(jiān)守的磨練，才有了滑鐵盧之戰(zhàn)的勝利。

誰(shuí)，都要磨練！是磨練，讓我們會(huì)有了成竹在胸的自信；是磨練，讓我們有了鋼鐵般的意志；是磨練，讓我們走向了成功之路。

人生貴在磨練！

【篇八：人生需要磨練】

有人說(shuō)，知識(shí)是人類(lèi)寶貴的財(cái)富。是的，擁有知識(shí)，就離成功更近一步；擁有知識(shí)，就可以去創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。所以，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，知識(shí)的確是一種寶貴的財(cái)富?？墒?，你知道磨練也是一種財(cái)富嗎？

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”展望古今中外，有哪一個(gè)成功人士不是戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的挫折與困難，有哪一位仁人賢士身心不經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮就隨隨便便成功的呢？越王勾踐，忍受著被滅國(guó)的恥辱，承擔(dān)著復(fù)國(guó)的重任，臥薪嘗膽，承受了多少常人難以忍受的磨練，最終戰(zhàn)勝了吳王夫差，興復(fù)了本國(guó)。難道這不是因?yàn)樗?jīng)受了痛苦的磨練嗎？如果不是這種磨練，他又怎能做到這點(diǎn)？所以說(shuō)，磨練也是一種財(cái)富。

磨練是一種財(cái)富，然而，如果你不去面對(duì)它，你選擇的是逃避，是放棄，那這種財(cái)富對(duì)你來(lái)說(shuō)反而會(huì)變成一種沉重的負(fù)擔(dān)。

正視磨練，勇敢地去面對(duì)磨練，才不至于讓這一筆寶貴的財(cái)富成為我們的負(fù)擔(dān)。無(wú)論是歷史上，還是現(xiàn)今，又有多少人因不敢面對(duì)磨練而停滯不前？就如時(shí)值一名學(xué)生的我們，又有多少人因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю艞壛藢W(xué)習(xí)或終止了學(xué)業(yè)？

記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一則故事：在深山中住著一對(duì)相依為命的兄弟。一次，兩兄弟出去砍柴，遇見(jiàn)了一匹狼。兩兄弟皆被咬傷，但最終還是把狼趕走了。從此以后，老大除了每天砍柴，還刻苦學(xué)習(xí)武術(shù)，而老二卻不再離開(kāi)家。一次，老大出去砍柴，回來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)老二已被狼咬死，都快被吃光了。老大殺死了那匹狼，為老二報(bào)了仇。這個(gè)故事不正告訴了我們?cè)撛鯓用鎸?duì)磨練嗎？如果你選擇的是逃避，我想等待你的將是失敗，反之，就會(huì)像故事中的老大一樣，戰(zhàn)勝磨練，更加強(qiáng)大。所以，正確地認(rèn)識(shí)磨練是我們成功的必要因素。

事物都有正反兩方面，面對(duì)磨練，如果你不戰(zhàn)勝它，你就會(huì)被它打敗，所以，把磨練當(dāng)成一種財(cái)富，勇敢地去面對(duì)它吧！

人生作文【篇3】

每個(gè)人只有一條生命，只有一個(gè)人生。而我最開(kāi)心的時(shí)候，則是童年時(shí)。童年時(shí)的我最天真無(wú)邪，童年時(shí)的我活的最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

童年是我們偷偷寫(xiě)下的日記，里面有我們最初美好的夢(mèng)想；童年是書(shū)架上陳舊的書(shū)，里面的每一頁(yè)都記載著歡樂(lè)與悲傷；童年是淡淡的茶香，細(xì)細(xì)品味中，里面有我們歡笑的影子，隨香氣飄蕩。

在我小時(shí)候，經(jīng)常有一些可笑的事情在我身上發(fā)生。比如：在我六七歲的時(shí)候，我、姐姐和家人們?cè)谶^(guò)年時(shí)一起去走親戚，我們要從山上下坡才能走到。姐姐沖在前頭，我緊跟其后。爸爸媽媽他們被我們甩的老遠(yuǎn)，我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，想要超過(guò)姐姐，結(jié)果，半路殺出個(gè)程咬金，把我給絆了一下，我來(lái)不及抓出竹子，就滾下去了。這下悲催了，姐姐也來(lái)不及閃躲，和我一起滾了下去，最后在一個(gè)小水塘邊停了下來(lái)。老爸老媽他們急得要死，連忙跑下來(lái)?？匆?jiàn)我們灰頭土臉的樣子哈哈大笑起來(lái)，還好沒(méi)受傷！否則我就沖回去，把那顆石頭拿起來(lái)扔到山崖下面去了。

人生作文【篇4】

一個(gè)人一生可以分為七幕。

第一幕演的是嬰兒，在護(hù)士與母親的懷里哇哇大哭，稍長(zhǎng)大一點(diǎn)便蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)。

第二幕演的是學(xué)生，上課偷吃零食，下課爭(zhēng)分奪秒。有時(shí)為趕作業(yè)熬到凌晨12點(diǎn)，又有時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好就跑出去與同學(xué)大戰(zhàn)三百回合。

第三幕是戀人，跟戀人出去逛街吃冰淇淋，看著自己心悅的人笑著，就好像整個(gè)人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光、鮮花與美好。在教堂莊嚴(yán)的鐘聲下，一步步邁向自己新的人生。

第四幕是工作，上司、領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)的壓力總是使人心煩意亂，可能連雙休日也會(huì)無(wú)法保證。生活的重?fù)?dān)，殘忍得壓得人難以喘息，可能努力付出而無(wú)所獲，絕望時(shí)不得不讓人懷疑人生。

第五幕是帶娃，孩子既是世界上最可愛(ài)生物，也是最難懂的淘氣鬼。他會(huì)為了一片樹(shù)葉哭泣打鬧，為了一個(gè)問(wèn)題糾結(jié)上幾天，所到之處，“寸草不生”，桌椅皆毀、機(jī)器停工。事后總是會(huì)撒著嬌，哭著臉請(qǐng)求原諒。原諒過(guò)后，又會(huì)好了傷疤忘了痛，繼續(xù)大鬧天宮。當(dāng)然，長(zhǎng)大后則懂事了許多，不用家人操心，反而為家人爭(zhēng)光，令父母揚(yáng)眉吐氣。

第六幕是享樂(lè)的時(shí)候，退休后的日子比較悠閑，白背心、老花鏡、躺椅與蒲扇。田里未成熟的瓜菜，徐徐的炊煙，可謂是清閑一刻賽神仙。

第七幕，是這多彩人生的終幕。子女們握著病床上那瘦弱蒼老的手，靜靜地等待那顯示屏上的直線(xiàn)……天堂之門(mén)緩緩打開(kāi)，迎接一個(gè)生命的歸依。

人生作文【篇5】

高山流水，這樣一個(gè)詞，耳熟能詳。它不是大雅之詞，又非市井村語(yǔ)。有一股自然的味道，又有一縷文人的氣息，集自然與社會(huì)于一體。

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。山之靜謐，水之靈動(dòng)。高山的巍峨，透著深沉，凸顯著寬容，以其寬廣的胸襟，包容著蕓蕓眾生：從不顯眼的小草，到參天的大樹(shù)；從天上的飛禽，到地上的走獸。深山的大家庭，無(wú)不透著山之“仁”；流水淌著靈性，時(shí)而煥發(fā)生命的激情，踏著跳躍的旋律，飛奔而下，時(shí)而靜躺江湖，參悟另一種空靈的境界，水掌握著生命之舵，柔韌有余，這是智慧的結(jié)晶。高山流水，是仁者和智者的結(jié)合，是我憧憬之境界。

高山流水遇知音，是對(duì)“高山流水"的另一種闡述。兩千多年前俞伯牙與鐘子期借鼓琴而相知相惜。俞伯牙一代琴師，而鐘子期乃一介樵夫，是音樂(lè)讓這兩個(gè)本無(wú)交點(diǎn)的人相遇，相互地欣賞?！艾幥偎に轼P尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難?！弊悠谝阉狼俾暯^，泛泛之交何其多，伯牙之琴聲因子期而煥發(fā)生命力，唯有子期才會(huì)讀懂其中深意。人生得一知己足矣，然而，生我者父母，知我者誰(shuí)人？千百年來(lái)，誰(shuí)人不嘆知音難覓！有些東西，因?yàn)橄∩俣@珍貴，令人神往。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！敝t謙君子，人之所求。而為君子者，一而為道，再而為禮，三而為樂(lè)。真正的君子，是內(nèi)外雙修的。音樂(lè)，可以陶冶人之性情，洗滌內(nèi)心之污垢。一曲《高山流水》顫動(dòng)多少心弦！優(yōu)美的曲子，聽(tīng)之讓人剔除雜念，心歸恬靜，煩惱與憂(yōu)愁隨著旋律的滑動(dòng)靜靜地淡去。

高山流水，剛?cè)岵?jì)。我想，以高山流水喻現(xiàn)代的女性再恰當(dāng)不過(guò)。高山，透著男性陽(yáng)剛之氣；流水，又不失女性的溫柔。柔情似水，乃本性所致，而高山，是生活所迫。女人是水做的，柔情似水，那是天性。但在紛繁復(fù)雜的世界，外表的柔弱，需要內(nèi)心的堅(jiān)韌來(lái)支撐?，F(xiàn)代的女性，應(yīng)做一棵獨(dú)立的木棉，以樹(shù)的形象傲立，而不是纏繞的綠藤。

高山流水，用心品味……

人生作文【篇6】

我真的不知道自己現(xiàn)在在做些什么？我覺(jué)得現(xiàn)在的我有點(diǎn)傻，不是一般的傻呵呵……

感悟：

酒后才知酒濃，愛(ài)后才知情重！不錯(cuò)的！我現(xiàn)在就是想不明白，我們這些還很小的年輕人怎么都如此的用情？真的搞不明白，他們到底在想些什么？哎！我說(shuō)這么多做什么??？他們有不關(guān)我的事哎……真多事……

朋友是最完美的深交，知己是最相投的默契，而淡薄度日是最自在的生活！有道理……呵呵我喜歡……說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很喜歡她！我以前也像他們一樣很癡情很專(zhuān)一，但是我現(xiàn)在不會(huì)了（在我結(jié)婚前）。因?yàn)槲椰F(xiàn)在有點(diǎn)看明白小到一個(gè)人，一件事情，大到這個(gè)社會(huì)！也在開(kāi)始慢慢了解他們……

感嘆男人有才華的長(zhǎng)的丑，長(zhǎng)的帥的掙錢(qián)少，掙錢(qián)多的不顧家，顧家的沒(méi)出息，有出息的不浪漫，會(huì)浪漫的靠不住，靠的住的有窩囊！

感嘆女人漂亮的不下廚房，下廚房的不溫柔，溫柔的沒(méi)有主見(jiàn)，有主見(jiàn)的沒(méi)有女人味，有女人味的亂花錢(qián)，不亂花錢(qián)的不時(shí)尚，時(shí)尚的不放心，放心的沒(méi)法看！

哎！確實(shí)??！做人真難??！我也有同感??！不是有這樣一句話(huà)嗎——世界上沒(méi)有十全十美的人！

陌生人作文

接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)會(huì)為大家分享“陌生人作文”，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。作文是語(yǔ)文考試中分值較高的一部分，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。

陌生人作文 篇1

我們之間像隔了層厚厚的霜，你再也不會(huì)允許我去靠近，而我也再也不會(huì)這么想你。——題記

好像快有一年了吧，你我之間再無(wú)瓜葛?；叵脒@十幾個(gè)月來(lái)，我都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)對(duì)不起，原諒我沒(méi)有當(dāng)面對(duì)你說(shuō)的勇氣。我不知這句話(huà)該怎么說(shuō)出口，畢竟猶記我生日那天你說(shuō)你和她在一起了，這是我收到過(guò)最難忘的生日禮物。如果我說(shuō)我后悔了，你還會(huì)回來(lái)嗎？

或許是我放不下這過(guò)去吧，明知你我再也回不到從前，卻還忍不住去幻想。你覺(jué)得我傻不傻??？想靠近你，擁抱你，可惜怎么也做不到。

你和她分手了，我去找你，看到你和他們?cè)诖蚧@球，我就那樣傻傻的站著，一直看到你們散伙了。我想在讓你騎單車(chē)送我一次，可直到最后你還是沒(méi)有送我。我心里其實(shí)很清楚，你喜歡的人是她，只要你對(duì)我有一丁點(diǎn)的好，我就在那里自作多情了。獨(dú)自走在回家的路上，我哭了，哭得撕心裂肺，大都好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆吧。

我的意中人大致不會(huì)是個(gè)蓋世英雄，我想著你若是沒(méi)有七色云彩金甲戰(zhàn)衣，若是我喜歡，我也是會(huì)跟著你走的。只是我的意中人，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)要帶我走。

愿你的世界從此以后再無(wú)一個(gè)我，再見(jiàn)了，陌生人?！笥?/p>

陌生人作文 篇2

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的陌生人-五年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。

茫茫人海中，總有一些忘不了的影子。有一個(gè)假乞丐，在我的心中留下了不可磨滅的印象。

去年的一個(gè)周末，我和哥哥坐公交車(chē)去“大統(tǒng)華”，下車(chē)后一個(gè)衣衫襤僂的乞丐首先映入我們的眼簾。只見(jiàn)他身上的`衣服在秋風(fēng)中不斷“飄揚(yáng)”，已經(jīng)殘缺不堪，自身瘦弱無(wú)比，可謂是皮包骨頭呀！他面前有一個(gè)募捐箱，寫(xiě)著一行行痛苦而彎斜的字。

我鼻頭一酸，狠狠地從口袋掏出一張十元紙鈔，剛想放入箱中，哥哥卻一把手將我抓住，并把我拉進(jìn)一個(gè)角落，又把十元錢(qián)沒(méi)收了！

“ 你干嘛呀！”我憤憤不平地嚷道，“他這么可憐，不應(yīng)該資助一下嗎？”“可憐”？哥哥哼了一聲，“你生活說(shuō)不定還不如他呢！”

怎么這么說(shuō)，我十分不解，只好先跟著哥哥去超市了。

買(mǎi)完?yáng)|西，已近黃昏，走出超市大門(mén)，那位乞丐仍在那里不停地向人們乞求著，三三二二的人們偶爾也有人駐足掏出各種錢(qián)幣放進(jìn)他的箱子。在黃昏的映照下，那張瘦弱的臉上似乎更添了一層悲傷。我再也忍不住了，一個(gè)箭步把口袋中剩下的十元投進(jìn)了他的箱子?！拔医o你磕頭了啊”，說(shuō)完，一個(gè)響頭“咚”得敲到了地上。抬起頭時(shí)，一張布滿(mǎn)灰塵歷經(jīng)滄桑的臉映在了我眼中，我的心似乎震了一下，一種莫名的傷感似泉水般涌上了心頭?！翱旎貋?lái)！干什么傻事呢！”哥哥急切地嚷道。我趕緊回去，卻得了一頓臭罵。哥哥跟我說(shuō)不要被眼前的狀態(tài)蒙蔽了眼睛，有些事不是我們所看到的那樣簡(jiǎn)單。

夜色更濃了，街道上行人越發(fā)稀少了，這時(shí)乞丐站了起來(lái)，左右張望著，慢慢地拐進(jìn)一個(gè)小弄堂一步步向一家煙酒店走去，他在柜臺(tái)上把箱子口撕開(kāi)，囫圇吞棗地把錢(qián)倒了出來(lái)，一張張、一塊塊紙幣、硬幣滿(mǎn)滿(mǎn)地撒在了柜臺(tái)上，他大大咧咧地選了一瓶“天之藍(lán)”，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

我頓時(shí)像被雷劈了一般，心中久久不能平靜。那一張悲愴的面孔原來(lái)是那么低劣，為了謀取錢(qián)財(cái)，不靠自己的勞動(dòng)得來(lái)，而是佯裝可憐，欺騙百姓，四處乞討，放棄做人的尊嚴(yán)，實(shí)在是可悲可恨！

陌生人作文 篇3

那年，我和父母還住在公司的職工宿舍，由于學(xué)校離得很遠(yuǎn)，我又得徒步上學(xué)，不得不起個(gè)大早，再到這時(shí)我總碰到他。

公司有塊廢物區(qū)，他總推著三輪車(chē)在固定的時(shí)間將廢物搬到指定區(qū)域。初次見(jiàn)到他是還有點(diǎn)兒害怕，走慣了的路上多出個(gè)人不覺(jué)警惕地打量起來(lái)。他大概五六十歲，裹著破舊的棉衣，長(zhǎng)相被他藏在攏起的衣領(lǐng)和帽子里，只能看到一些雜亂的花白頭發(fā)貼在帽邊。最吸惹人目光的是他的右腳，那是一只跛腳。

后來(lái)見(jiàn)到次數(shù)多了，加上門(mén)衛(wèi)大叔的告知就知道他和公司簽了合同。從此我上學(xué)道路上就多了個(gè)跛腳的他。每次我都放慢腳步跟在他的后面，看著那只跛腳抬起，在空中劃過(guò)一個(gè)圓弧再落回地上重復(fù)，直到快遲到了才匆匆從他旁邊跑遠(yuǎn)。我也偷偷模仿過(guò)他，只有鉆心的痛，感覺(jué)腳踝要中斷了似的。

那年冬天的霧似乎特別大，早上只有陰森森的濕氣、壓在身上，能見(jiàn)度不足幾十米。我將濕悶的口罩扯開(kāi)喘了幾口吻，天色越來(lái)越冷，賴(lài)床也愈加嚴(yán)峻，當(dāng)我出門(mén)時(shí)空空的廢物區(qū)告訴他已經(jīng)來(lái)過(guò)了。還好跑了幾步算是追上了，他在三輪車(chē)把手上綁了一個(gè)手電筒。一步步艱難前，地面濕氣重，那只跛腳的褲腳已經(jīng)濕了，設(shè)法多看，我貼著他邊上跑過(guò)去后，聽(tīng)到他在喊我，實(shí)在我也不確定是不是他喊的，那是我第一次聞聲他的聲音，夾雜著著濃重的鄉(xiāng)音，“丫頭，把這電筒拿著，黑！”他邊說(shuō)邊打著手勢(shì)怕我聽(tīng)不懂，我急忙、解釋不用，他想繼承勸我可又一時(shí)組織不好語(yǔ)言，嘴巴里冒著土話(huà)，臉憋得通紅，手指顫動(dòng)者把他的手電筒給我，“丫頭，好好念書(shū)?！闭f(shuō)完他便推著三輪從我身邊跑過(guò)去了。原來(lái)他可以跑啊，一定很痛吧。

光柱劈開(kāi)了黑暗，在那束光路中，小小的塵埃顆粒隨氣流蹦跳起舞。

電筒最后由門(mén)衛(wèi)轉(zhuǎn)交給了他。門(mén)衛(wèi)無(wú)意說(shuō)到他家就在我上學(xué)的路上，我便留意了一下，那簡(jiǎn)陋的房屋門(mén)口全部種滿(mǎn)了花草，和他人一樣夸姣。

陌生人作文 篇4

喜歡獨(dú)自漫步于城市角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。也許是湖邊垂釣老者的一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡樂(lè)。我們彼此陌生，卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍(lán)的喜悅。

糟糕!沒(méi)帶家門(mén)鑰匙。

當(dāng)我走到自家樓門(mén)前時(shí)，忽然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。無(wú)奈，只好給媽媽打個(gè)電話(huà)。媽媽的回答無(wú)疑是給我澆了一盆冷水：“要不你先待在樓下吧，媽下班就回去?！?/p>

掛了電話(huà)，轉(zhuǎn)身走到一張椅子邊坐下，自顧自地玩起手機(jī)。突然，手機(jī)上的一條天氣預(yù)報(bào)才讓我意識(shí)到了秋天的涼意。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝喳喳作響，我抬起頭，遠(yuǎn)眺小區(qū)的門(mén)口，盼望媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。天黑得很快，眨眼工夫，路燈已經(jīng)亮了。一想到還有大批的作業(yè)等著我，心里的急躁不安便油然而生。伴隨著焦躁的是淅淅瀝瀝的秋雨。

家門(mén)明明就在眼前，但卻不能進(jìn)……正當(dāng)我抱怨時(shí)，社區(qū)的保安拿著傘朝我走了過(guò)來(lái)。

我見(jiàn)他正看著我，便對(duì)他笑了笑?！巴瑢W(xué)，怎么不回家?”他走進(jìn)了問(wèn)。

“沒(méi)帶鑰匙?！蔽液?jiǎn)單應(yīng)了一聲，然后繼續(xù)低頭看手機(jī)。

“那走吧，去我的值班室?”見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，又拍了拍我，“走不走?”我猶豫了一下，最后還是決定跟他去。

他的值班室里，溫暖的空氣充滿(mǎn)了整間屋子，眼鏡上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上，說(shuō)：“來(lái)，你先在這兒坐會(huì)兒吧!”又提醒我給家長(zhǎng)打一個(gè)電話(huà)。見(jiàn)把我一切都安頓好以后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)值班室，繼續(xù)站崗。

窗外冷風(fēng)肆虐，我透過(guò)窗戶(hù)，看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停地左右搖擺，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)外面秋雨滴答滴答的響聲，而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。

看看手表，已經(jīng)不早了，媽媽怎么還不回來(lái)?我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口溫水，靜靜地等著。

忽然，手機(jī)震動(dòng)了一下，是媽媽發(fā)來(lái)的短信。我拿起書(shū)包跑出了值班室。

一開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)正好迎面吹來(lái)，我毫無(wú)預(yù)料地打了一個(gè)寒噤。保安見(jiàn)我出來(lái)，就問(wèn)：“你家長(zhǎng)來(lái)了嗎?”

“來(lái)了?！蔽乙琅f簡(jiǎn)短地回了一句。

“以后別忘帶鑰匙了。同學(xué)慢走啊!”

“謝謝!”我很小聲的說(shuō)了一句。我不知道他有沒(méi)有聽(tīng)到，我只知道，這句話(huà)隨風(fēng)飄起漸漸消失在這茫茫夜色中。

我從家里的陽(yáng)臺(tái)俯看，保安仍在堅(jiān)守自己的崗位，一動(dòng)不動(dòng)……他的身影是那么熟悉卻又那么陌生。

保安，一個(gè)平凡的職業(yè)，一位平凡的陌生人，然而，那來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，卻是如此留戀……

陌生人作文 篇5

十三年前，我這個(gè)小小的生命降臨于一個(gè)陌生的世界，從此，我陌生的命運(yùn)便和陌生的人碰撞著、交織著、燦爛著。

他們是陌生人，他們是我第一眼看到的人。他們會(huì)看著我無(wú)緣無(wú)故地笑；會(huì)溫柔地把我抱在懷中晃動(dòng)；會(huì)安慰哭叫的我；會(huì)用愛(ài)憐的眼神看我；會(huì)耐心地教我發(fā)出每一個(gè)音節(jié)并為此歡呼雀躍；他們會(huì)給我講龜兔賽跑、牛郎織女、岳飛精忠報(bào)國(guó)；他們會(huì)在雨中撐把傘在校門(mén)口顧盼；他們會(huì)每天為我做可口的飯菜……他們真好，我想。于是我給了他們一個(gè)甜甜的微笑，從此不再陌生。

她是陌生人，她是站在高高講臺(tái)前的一個(gè)大人。她會(huì)不厭其煩地解答我無(wú)知的每一個(gè)問(wèn)題；她會(huì)毫不吝嗇地給予我鼓勵(lì)；她會(huì)把我從浮躁的邊緣拉回；她會(huì)用粉筆在黑板上跳舞；她會(huì)讓方塊字變成神奇的事物；她會(huì)把人生哲理、生活常識(shí)、書(shū)本知識(shí)攪拌均勻，涂抹在我的心田；她會(huì)背起因玩鬧而受傷的我，一遍遍地問(wèn)：“疼嗎？”。她真好，我想。于是我真誠(chéng)地說(shuō)，您真好，真厲害！從此不再陌生。

她是陌生人，九月一號(hào)那天她和我坐在同一張課桌前。她靦腆地用眼角的余光看我，不說(shuō)話(huà)。也許，她可以不只是陌生人，我想，于是我伸出友好的手，并介紹我自己，她笑了。從此，她和我形影不離。她會(huì)在我煩惱時(shí)安靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)；她會(huì)和我一起開(kāi)懷大笑；她會(huì)幫我把委屈的淚水擦干凈；她會(huì)在我松懈時(shí)和我一同努力；她會(huì)在我邁不動(dòng)灌鉛似的雙腿時(shí)告訴我堅(jiān)持就是勝利。夕陽(yáng)下，十指相扣，從此不再陌生。

從被動(dòng)到主動(dòng)，從接受到給予，從陌生到熟悉。父母、老師、摯友以及以后的一切也許都是一個(gè)陌生的起點(diǎn)，但我仍選擇期待。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，與陌生人相處，也許只要一個(gè)微笑，就能打開(kāi)溫暖的閘門(mén)；與陌生人相處，也許只要一句話(huà)語(yǔ)，就能點(diǎn)亮一份親情；與陌生人相處，也許只要一個(gè)友好的手勢(shì)，就能駐進(jìn)彼此的心扉。

陌生人作文 篇6

但是我就有這么一次與外星人完美邂逅......

“哇！那啥那啥？”王航尖叫道，正在中秋給王航過(guò)生日的我們?cè)谫p月，“在呢？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，突然眼前發(fā)起五彩的光芒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)近似圓形的六邊形飛行器飛了過(guò)來(lái)！“媽呀！”我也尖叫到，連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果向那個(gè)UFO扔去，“邦”的一聲嚇醒了我的夢(mèng)。

我坐了起來(lái)“呼呼”的喘了幾口氣，猛然的抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪模怪樣的人在我床邊沖我招收，那雙奇大無(wú)比的藍(lán)眼睛嚇了我一跳，我很快的鎮(zhèn)定下來(lái)，“貌似夢(mèng)還沒(méi)醒?。　毙睦锇参苛讼?，但那個(gè)外星人“嘰里呱啦”的說(shuō)了一通，便把我嚇的一蹦三尺高，那個(gè)外星人好像很無(wú)語(yǔ)，又拿出一個(gè)火柴盒大小的東西，那個(gè)盒子上閃著的紅點(diǎn)在這時(shí)好像是一片血光，我腦海中出現(xiàn)了那一幅幅美國(guó)大片中地球與外星人大戰(zhàn)的場(chǎng)面，過(guò)了一會(huì)那紅點(diǎn)變成了黃點(diǎn)，忽然一聲沉悶的“好了”嚇的我發(fā)抖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那是外星人發(fā)出的聲音，“對(duì)不起?。](méi)有事先告訴你，你被宇宙聯(lián)合星選中作為宇宙星系地球外交官，我們想讓你去我們的斯達(dá)拉星球轉(zhuǎn)一圈，行么？”我聽(tīng)到這么客氣的聲音我趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“本人最近挺忙的，但，既然如此，也不好推辭，那我去吧！”外星人好高興極了說(shuō)：“好啊好??！現(xiàn)在就去吧！一個(gè)小時(shí)就行了！”才一個(gè)小時(shí)！我心里嘀咕著，外星人好像看透了我的心思說(shuō)：“你們的《西游記》里怎么說(shuō)的？”我一想：天上一天地下一年??！“1個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了！5分鐘就行了！”

“我叫小宇”外星人熱情的說(shuō)，我與他握了握手，“走吧！”

我乘著他們專(zhuān)門(mén)迎接我的客機(jī)飛向斯達(dá)拉星球。

“哇！”我剛下UFO。

陌生人作文 篇7

溫暖是那陽(yáng)光照耀在身上時(shí)的愜意，是冬日一杯熱茶擁有的溫度，是寒風(fēng)中裹著厚厚棉襖時(shí)的慶幸……那份溫暖，你是否至今還存留在心底？

或許，有一份溫暖是來(lái)自一個(gè)陌生人。

我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，她是我心中永存的溫暖。

一個(gè)下著雪的冬日，早早起床的我吃過(guò)早飯，就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車(chē)，由于下雪，車(chē)沒(méi)有按時(shí)到來(lái)，我只好一個(gè)人在雪地里徘徊，四周留下我的一串腳印。

“嘟嘟---”一陣汽車(chē)?guó)Q笛聲打破了寂靜，我一看車(chē)來(lái)了，我興奮地舉手示意，車(chē)停了，可是迎接我的卻是滿(mǎn)車(chē)黑壓壓一片站立的人群，我無(wú)奈地?cái)D上車(chē)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣難聞的氣味，我只覺(jué)得一陣眩暈，眉頭緊緊擰成了一個(gè)“川”字形。

我后面站的是一名中年男人，高且健壯的體格，黝黑而有嚴(yán)肅的臉龐，冷峻而凌厲的眼神，我頭剛轉(zhuǎn)過(guò)去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒(méi)辦法挪開(kāi)腳步避開(kāi)他，我只好“忍氣吞聲”了。

車(chē)不停地晃動(dòng)著，我感到頭越來(lái)越重，似乎要栽下去。

突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我果然一個(gè)踉蹌往前一撲，正當(dāng)我要撲到時(shí)，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩(wěn)。周?chē)娜酥豢戳宋乙谎?，就又別過(guò)頭去了。

我的臉微微發(fā)熱，轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)扶我的人說(shuō)了句“謝謝”。想不到扶我的竟是站在我身后的那個(gè)深情嚴(yán)肅的陌生中年人。他笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么”，那露齒的一笑像是寒冬臘月的一縷陽(yáng)光，融化了我對(duì)他的戒備。

后來(lái)的途中，我能感覺(jué)到他一直握著我書(shū)包上的一根布帶，以防我再次摔倒，我假裝不知道，心里卻早已溫暖如春。

萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機(jī)勃勃，我的生活因人心的溫暖而更加美好。

那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實(shí)的記憶！一個(gè)陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子。

陌生人作文 篇8

我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車(chē)上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿(mǎn)腹狐疑。面對(duì)這個(gè)陌生的世界，面對(duì)無(wú)數(shù)張陌生的面孔，我們的心里時(shí)刻都充滿(mǎn)了提防。累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。

還記得汶川地震那滿(mǎn)目瘡痍的景象，淚水是那么廉價(jià)的掛在每一個(gè)人的臉上，悲傷和死亡的陰影像是那漫天灰塵一樣，籠罩在每個(gè)人的心上，還記得孩子們稚嫩的胳膊和腿，如花的年齡也如花開(kāi)般短暫。同樣是在此種情況下，解放軍戰(zhàn)士們面對(duì)無(wú)數(shù)的陌生人，依舊日夜兼程，跋山涉水，懷著滿(mǎn)腔的熱血，都奮不顧身地奔走在充滿(mǎn)死亡的最前線(xiàn)，向危在旦夕的生命，伸出一雙雙援救的手，爭(zhēng)分奪秒同死神展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那一枚枚閃亮的肩章，那一個(gè)軍綠的身影，向祖國(guó)證明他們必須完成的使命。同樣是陌生人，我們都毫不思忖的獻(xiàn)出了自己的力量，同樣是陌生人，我們都沒(méi)有放棄，依舊是充滿(mǎn)關(guān)懷的凝望……陌生人同樣，他們始終相信，解放軍戰(zhàn)士會(huì)把他們救出來(lái)的！于是，他們一次次挑戰(zhàn)生理的極限，才得以存留。與陌生人相處，我們需要信任，信任產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生知音！

還記得維和英烈嗎？同樣是陌生人，他們的同情心在那一刻得以閃光。是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)，是對(duì)陌生人的同情，他們甚至是拋棄了自己的生命，去承擔(dān)那個(gè)艱巨的任務(wù)，當(dāng)海地的孩子們得到了應(yīng)有的幸福，而他們已經(jīng)與世長(zhǎng)辭。這是對(duì)陌生人的愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆！

我們風(fēng)雨同舟的攜手，地域也不會(huì)隱沒(méi)團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。青山一道，我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚，滄海一路，我們相攜雙手共前進(jìn)?！笆澜缟蠜](méi)有陌生人，只有還沒(méi)有交的朋友?！蔽沂冀K堅(jiān)信！

陌生人作文 篇9

他--只是一個(gè)目生人，但并不目生。

寒冬將至，大地的溫度早已被冷空氣吞噬。刺骨的風(fēng)夾雜著細(xì)密雨絲在空中盤(pán)旋飄動(dòng)，忽而滲進(jìn)人們脖頸，寒噤不中斷；忽而拍打著掩實(shí)的窗，窗的另一側(cè)冒出水珠；又忽而硬跟大樹(shù)拼耐性，殘花敗柳彎下了腰打了敗仗屈了膝，只有歷經(jīng)百戰(zhàn)的我們門(mén)前的那棵桂花樹(shù)還在苦苦掙扎；松土托起，塵埃不決的世界迫使人窩在家，縮在窩。

我望了望窗外的陰冷天色，又看著氤氳著騰騰熱氣的內(nèi)室，王媽匆忙不中斷的背影在昏黃燈光下隱隱閃爍著違和的光暈，多像一張泛黃的舊照片，讓我冥冥中有點(diǎn)將要消失的錯(cuò)覺(jué)，這么溫馨場(chǎng)景應(yīng)該感到幸福才對(duì)，但心里卻好似被什么東西堵起來(lái)似的，悶得慌。

無(wú)奈的我只有拿著手機(jī)玩微信，我一般不怎么跟人聊天，主要是看群里那些零碎的搞笑視頻、節(jié)日祝福。指尖往下劃呀劃，甚是無(wú)聊?！班粥帧币宦暎晕乙庾R(shí)地瞄了瞄屏幕頂：“落英歲月”哀求加為摯友。是誰(shuí)呀？目生人我可不加，在拒絕鍵猶豫了幾秒，又點(diǎn)擊了留言：望我們能成為朋友，只是在屏幕前能解對(duì)方煩惱的無(wú)面氏。我想了想，只要不泄露個(gè)人信息不就得了？就這樣，我一反如常地按了“同意”。

“落英歲月”即刻發(fā)了條信息：謝謝你相信我，但愿我們能在以后多說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，我可以盡自己所能地幫助你。在之后的聊天中，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有泄露自己的隱私，也沒(méi)有過(guò)問(wèn)我的個(gè)人信息，我一顆半信半疑的心總算是放下了，有時(shí)候不懂的數(shù)學(xué)題就拍給他看，他水平挺好的，細(xì)心耐心地給我講一系列解題思路，步驟等等都列得很具有思維邏輯性，我的偏科數(shù)學(xué)多虧他的幫忙才有所不亂，他給我留下了一個(gè)很好的印象。

上年，鄰居家的王媽臥床不起，被病魔折磨，家里就她一人，兒女都出遠(yuǎn)門(mén)做工去了，那一天媽媽去她家借針線(xiàn)，一進(jìn)門(mén)就驚訝發(fā)現(xiàn)她雙手撐在床上往地面吐污穢液體，混著些許的血，在白色的地磚顯得格外顯眼，“王媽?zhuān)阍趺戳耍繘](méi)事吧？走，去病院！”由于王阿姨太重，扶不起來(lái)，媽媽立刻調(diào)動(dòng)鄰家居民，終于連夜把阿姨送到病院急診。沒(méi)過(guò)幾天，王阿姨就回來(lái)養(yǎng)身體了，家里輪流派人照顧她，我有時(shí)也去看望她，但很少。

我在房間里面待著，對(duì)著王媽門(mén)前的那棵桂花樹(shù)發(fā)呆，它的葉子變得枯黃無(wú)生氣希望，正在一片片掉落，樹(shù)上殘留的枯葉寥寥無(wú)幾，幾近成“禿子”。殊不知，媽媽已經(jīng)站在旁邊。

“孩子，王媽想你了，多去看一下人家吧，你小時(shí)候爸媽公事忙，人家王媽干脆把你接到她家照顧，可操了不少心?。　眿寢尶次页商齑诩?，忍不住嘮叨幾句。我無(wú)奈借口功課多，倏爾媽媽臉色微怒，又控制住故作鎮(zhèn)靜地回答道：“又是這句，你何不換個(gè)角度想想，你小時(shí)候啊王媽照顧你沒(méi)有一點(diǎn)推辭，而你卻在這磨磨唧唧，怎么一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有？還有--”“你別再說(shuō)了！你憑什么這么說(shuō)我，你不也一樣嗎？一樣承擔(dān)不起責(zé)任！”一聽(tīng)到責(zé)任，我心里常年堆積的怒火霎時(shí)如火山爆發(fā)猛噴了出來(lái)，一顆壓抑的'心得到解放?！澳阍俳o我說(shuō)一遍！”話(huà)音剛落，媽媽狠狠地給了我一巴掌，巴掌中庸之道地打在我的臉上，火辣辣的疼，媽媽良久都沒(méi)打我了，看著我時(shí)眼神凝固，手還在空中遲遲沒(méi)有抽回。我的心早已冷卻，“何謂責(zé)任感？小時(shí)候你和爸爸就為了工作把我寄人籬下，這就叫責(zé)任？我的心過(guò)早地成熟，過(guò)早地知道世間的險(xiǎn)惡，每當(dāng)放學(xué)后看到那么多家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子，我都會(huì)獻(xiàn)上羨慕的一督，我一直在等待你和爸爸其中一個(gè)會(huì)來(lái)接我，可是我等不到，我的童年最缺乏的是什么您知道嗎？呵，這一巴掌就象征著那個(gè)謎底！”我破門(mén)而去，倔強(qiáng)地忍住在盈眶晃蕩的淚珠，卻沒(méi)看到媽媽此時(shí)驚訝內(nèi)疚的表情，卻不知那顆熾熱的心在剛才翻涌飄零的打擊下是那樣易碎…

我打開(kāi)微信，看到那個(gè)正在閃爍的“落英歲月”，原來(lái)他在線(xiàn)，內(nèi)心竊喜。我迫不及待地把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴他，望得到安慰。

“嘀嘀”…

我忙打開(kāi)信息框：這件事雙方都有錯(cuò)，首先你犯了兩個(gè)錯(cuò)，你怎么可以對(duì)自己的媽媽這樣說(shuō)話(huà)？你完全沒(méi)考慮到后者的心情，還有，你不應(yīng)該以寫(xiě)功課為借口，時(shí)間就像海綿的水?dāng)D擠還有的，但是親情怎么可以等待？白叟的生命怎么可以等待？這一點(diǎn)你有沒(méi)想過(guò)！你爸媽雖也有錯(cuò)，但是事業(yè)為了你以后的成長(zhǎng)和維持生計(jì)也只能這么做，你不需要與他們溝通么？

我心里微微一震，豈非真是我錯(cuò)了？我忙回復(fù)他：我該怎么做？“落英歲月”：別讓自己和白叟留下遺憾。

我又破門(mén)而出，來(lái)到王阿姨的住所，門(mén)外的一棵桂花樹(shù)亭亭玉立，嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，朝氣蓬勃。我小心翼翼地走進(jìn)屋里，怕驚醒王媽?zhuān)嗥矫椎男∥莞蓛?，到處都是認(rèn)識(shí)的味道，“奻奻？我朝聲源處望去，一具瘦骨嶙峋的身體，依舊藍(lán)平民黑麻褲，臉上的笑臉促使眼角的皺紋擰成一塊，歷經(jīng)了多少風(fēng)霜啊…和以前的王媽不一樣了…

我內(nèi)心的內(nèi)疚和自責(zé)充滿(mǎn)全身，面前已氤氳成一片霧氣，“王媽…我…”我泣不成聲，“怎么了奻奻？坐王媽身旁，誰(shuí)欺負(fù)你？告訴王媽?zhuān)⊥鯆尪埐涣怂?！”王媽用斑駁的手輕輕抹去我的眼淚，我看著她那雙已不再清澈但依舊慈祥的眼眸，用我的手也輕輕抹去王媽臉上貼的紙屑，只愿多看一眼。

“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，捧著一碗藥湯，她看見(jiàn)我在這里，臉上露出些許驚訝，我接過(guò)那碗藥湯，在媽媽小聲嘀咕說(shuō)了些話(huà)，又回身向王媽走去?！巴鯆?zhuān)瑏?lái)，我喂您吃藥。”我吹了吹氣，一勺一勺地喂著，看著藥一點(diǎn)一點(diǎn)地墊底了，我注意到王媽一直在看著我，我不愿打中斷，我但愿她能多看我一眼，望我和她在一起的時(shí)間再長(zhǎng)一些，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好…

由于我知道，那種眼神的含義是幸福、安慰、知足…

現(xiàn)在王媽已逝世半年多了，我再次來(lái)到王媽之前住的院子，剛踏進(jìn)門(mén)，迎鼻撲來(lái)的是一陣清香，我看著那棵桂花樹(shù)，已繁花滿(mǎn)枝丫，淡黃色的桂花疏披發(fā)，它香遠(yuǎn)四溢，色味柔和，我深刻感觸感染到宋朝呂聲之的“高枝已折卻生手，萬(wàn)斛奇芬貯錦囊”的對(duì)桂花生命力之旺盛和奇香千里的感觸，悠悠的風(fēng)再次周到光顧，馥郁的花香和醞釀的土壤氣味在空氣中交相曼舞，感謝她給自己提供的生命養(yǎng)料，這是桂花不忘哺育之恩??！我感情至深看著那棵桂花樹(shù)，就似乎看見(jiàn)王媽?zhuān)鸹ň褪俏?，我好想念她，我也不忘微信中的那位目生人，他讓我不留遺憾，只是那短短的一句話(huà)，給予我太多太多！

“落英歲月”不知為何還未回復(fù)過(guò)我，我和他的聯(lián)系也中斷了。

望花香銜著我對(duì)王媽的思念帶給天堂的那位親人，也代我感謝那位不知身處何方的目生人。

他只是一位目生人，但并不目生。

陌生人作文 篇10

坦白說(shuō)，“陌生人”，這詞兒在我的字典里從來(lái)沒(méi)有。從小媽媽就告訴我：不要和陌生人接觸，更不能和陌生人交朋友。母親的話(huà)語(yǔ)我勞勞地記在心上，我從不與陌生人搭訕，我的好朋友也只有固定的那幾個(gè)。記得剛剛升入初中那會(huì)兒，和我玩得要好的朋友被分在了不同的班級(jí)，班上大多是不熟悉的面孔。我佷無(wú)助的樣子，甚至有過(guò)換班的念頭。這種念頭顯然是不好的?？捎衷趺崔k呢？我想認(rèn)識(shí)新同學(xué)，可又提防著，怕被受傷害……日子在悄悄地滑過(guò)，學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始舉行了，我參加了二百米跑的比賽項(xiàng)目，我以為自己會(huì)佷孤獨(dú)地參加比賽，沒(méi)想到——“熊漁樵，加油！”，“我們?yōu)槟愀械津湴粒　?，“你是最棒的！”一句句鼓?lì)的話(huà)語(yǔ)讓我感動(dòng)，同學(xué)之間見(jiàn)真情。雖然跑步比賽沒(méi)得獎(jiǎng)，但同學(xué)們信任我，推薦我參加了百科知識(shí)競(jìng)賽和電腦設(shè)計(jì)大賽，我不負(fù)眾望，均獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我和班上的許多同學(xué)建立了深厚的友誼。

在文皆的“寄居計(jì)劃”中，每一次和陌生人的相處最開(kāi)始都是很愉快的，但后面的發(fā)展就會(huì)有天壤之別，有的會(huì)成為佷要好的朋友，有的再也不會(huì)往來(lái)。我想這一定是“信任”起著至關(guān)重要的作用，信任是增進(jìn)友誼的橋梁。如果人與人之間加強(qiáng)交流，互相信任，和諧相處，那么社會(huì)就不會(huì)有冷漠、自私，狹隘的角落了。我支持文皆的“寄居計(jì)劃”。

因?yàn)椤尭嗳藚⑴c進(jìn)來(lái)，分享與陌生人溝通的智慧。

陌生人作文 篇11

每天的清晨，路上來(lái)來(lái)往往的行人，學(xué)生，上班族大都是低著頭，加快著腳下的步伐。我們都像一只只刺猬，害怕著來(lái)自外界的傷害，只好用渾身的刺來(lái)保護(hù)柔軟的內(nèi)心。

但是，無(wú)論多么堅(jiān)硬的外殼都會(huì)被一些恬靜平和的事物所柔化，正如我走進(jìn)了書(shū)店。共享書(shū)店中的人不多也不少，恰是我滿(mǎn)意的樣子，隨手挑選了一本書(shū)，翻閱著它，時(shí)而粗略地一掃而過(guò)，時(shí)而細(xì)細(xì)品味著字里行間。周?chē)馨察o，只有沙沙的翻書(shū)聲和人們平穩(wěn)的呼吸聲，氣氛恰到好處，隨時(shí)都有人離開(kāi)，隨時(shí)都有人進(jìn)來(lái)，但不會(huì)因此而一直警惕著對(duì)方。有時(shí)讀書(shū)讀到興奮之處，我充滿(mǎn)激情地抬起頭，碰巧和另一個(gè)人的視線(xiàn)相撞，我們會(huì)心一笑，此時(shí)，我們對(duì)彼此的身份的定義不再是陌生人，而是————讀者。

這種暖心的場(chǎng)景在我的生活中并不少見(jiàn)，例如有時(shí)急于去某個(gè)地方補(bǔ)課，卻一直等不到公共汽車(chē)，也沒(méi)有出租車(chē)，而時(shí)間緊迫，用步行的方法也是行不通，當(dāng)時(shí)，我就想到了共享單車(chē)，剛剛找到一輛，可不幸的是，那人已經(jīng)準(zhǔn)備騎走了，我正萬(wàn)分沮喪地回過(guò)身，打算去尋找另一個(gè)目標(biāo)時(shí)，那個(gè)人叫住了我：“小妹妹，你是不是急著用車(chē)嗎?”我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：難不成這人會(huì)把車(chē)給我用?巧的是，事情正如我所期待的那樣美好，我順利的從他手里接過(guò)車(chē)，充滿(mǎn)感激的道了謝，就飛似的騎走了。

無(wú)論何時(shí)，回想起這件事，心中依舊充滿(mǎn)著溫暖，陌生人并不陌生，他們?cè)谀愕纳钪须S處可見(jiàn)。喏，就像現(xiàn)在我身邊也坐著一堆我不認(rèn)識(shí)的人，他們對(duì)于我而言，也是陌生人，但我們卻有個(gè)毫無(wú)違和感的共同點(diǎn)，都埋頭奮筆疾書(shū)著，而現(xiàn)在的我們也都只是一群認(rèn)真寫(xiě)作的考生而已。

在這個(gè)共享的時(shí)代，我們雖是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的精神個(gè)體，卻被一樣樣共享的事物緊密的聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在想來(lái)，我們?nèi)缃竦呐笥岩膊欢际俏羧盏哪吧藛?只是有可能因?yàn)槲覀冇泄餐d趣，同樣的習(xí)慣，久而久之，就這樣建立的友誼。

如此一想，是不是感覺(jué)身邊的陌生人也都變得親切可愛(ài)了呢?

其實(shí)，陌生人并不陌生，我們與陌生人之間可能只是缺少一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者是一次面對(duì)面的交流。

陌生人寫(xiě)人作文

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫(xiě)作文這件事情，寫(xiě)作是一種鞏固邏輯思維的好方法。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？想要全面了解“陌生人寫(xiě)人作文”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，文章內(nèi)容僅作為參考物！

陌生人寫(xiě)人作文 篇1

在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫作“耒陽(yáng)理發(fā)店”。從我記事起，家人便時(shí)常帶我來(lái)這兒理發(fā)。

一段時(shí)間后，我再一次來(lái)到理發(fā)店，這是個(gè)晴天的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過(guò)氣來(lái)。忽然，一張似曾相識(shí)的臉龐映入眼簾，這不是那個(gè)殘疾孩子嗎？只見(jiàn)他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢！天吶，他連坐直都很困難呀，此時(shí)的他滿(mǎn)臉是汗卻全然不顧，只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來(lái)。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過(guò)去往他跟前扔了十元錢(qián)。他看見(jiàn)了，還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。

接過(guò)那十元錢(qián)，想起自己曾經(jīng)對(duì)他的厭惡，想到剛才對(duì)他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個(gè)陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

湖南郴州市九完小209班陳奕銘

陌生人寫(xiě)人作文 篇2

看完了鐵凝所寫(xiě)的《與陌生人交流》這篇文章十分感動(dòng)、感觸良多，尤其是文中的那句當(dāng)你克服了虛榮走向陌生人，平淡的生活里會(huì)處處充滿(mǎn)陌生的魅力。觸動(dòng)了我的內(nèi)心。其實(shí)在我們平淡的生活中缺少不了陌生人的參與。在鐵凝的文章中是陌生人對(duì)她充滿(mǎn)感激，而在我的生活中，則是我對(duì)陌生人充滿(mǎn)著謝意和感激。是他們，讓我知道了陌生人如天使，他們的愛(ài)是如此真誠(chéng)和溫暖，陌生的世界真的很美麗。

在我的生活中，有著很多給過(guò)我?guī)椭哪吧?，直到今天我都不能叫出他們的名字，甚至連他們的模樣都早已記不清?？墒俏覍?duì)他們的感激卻總在心間。

記得那是我剛來(lái)武漢工作的第一年，由于習(xí)慣了小城鎮(zhèn)的慢節(jié)奏的生活，對(duì)于坐公交車(chē)上班很不習(xí)慣，總會(huì)出現(xiàn)遲到一兩分鐘而錯(cuò)過(guò)一趟車(chē)的情況。就是那個(gè)趕時(shí)間上班的早上，我剛出小區(qū)門(mén)，就看到公交車(chē)正朝車(chē)站開(kāi)去，于是拼命地奔去，眼看著公汽準(zhǔn)備起步，我心想完了，這下又要等上一刻鐘了。沒(méi)想到，一個(gè)老大爺叫停了車(chē)，在車(chē)前緩緩地移動(dòng)著腳步，感覺(jué)在等人，于是我箭步?jīng)_了過(guò)去，哈哈，順利上了車(chē)。原本以為老大爺會(huì)繼續(xù)等著的，沒(méi)想到大爺看到我上車(chē)后，就緊跟著上了車(chē)原來(lái)大爺是為了讓我趕上車(chē)，而刻意放慢腳步。我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，可是由于車(chē)內(nèi)人多，一上車(chē)，我就隨著人流走向了后車(chē)廂，以至于連一聲謝謝都來(lái)不及表達(dá)。這件事一直久久地溫暖著我。

有一次，我們一家三口去銷(xiāo)品茂逛街，等我們提著大包小包出來(lái)時(shí)，卻是坐車(chē)的高峰期，不僅難以打的，就連公交車(chē)也很難坐。我們一家三口站在車(chē)站等了好久，孩子已經(jīng)失去了耐心，一個(gè)勁地哼哼吵吵。正在我們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)穿著時(shí)髦的女士走過(guò)來(lái)，向我們?cè)儐?wèn)我們的目的地。雖然十分納悶，我還是將小區(qū)的名字告訴了她。她一聽(tīng)，立刻說(shuō)：正好，我們要到友誼國(guó)際，可以帶你們一程，不過(guò)你們要稍微等一下。我朋友去牽車(chē)了。上天真是對(duì)我太好啦，在我需要幫助的時(shí)候，他總是會(huì)適時(shí)地將天使送到我的面前。

正是這些陌生的天使們，給我?guī)?lái)了別樣的溫暖，也讓我對(duì)世界有了更多的愛(ài)意。相信每個(gè)人的生命中都會(huì)碰到很多屬于自己的陌生天使。希望這時(shí)，你們能堅(jiān)信陌生也有愛(ài)，用你們的信任來(lái)回應(yīng)他們的愛(ài)，感受他們的愛(ài)。同時(shí)，也成為別人的陌生天使，給予愛(ài)、給予溫暖。這樣我們的世界也一定越發(fā)地溫暖和美麗。

陌生人寫(xiě)人作文 篇3

他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱(chēng)呼，那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子，一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè)。可是中年時(shí)的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康?。改嫁的妻子，離去的女兒成為他生命中的過(guò)客，獨(dú)留他一人守著山上哪一間長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小屋，那是他唯一的財(cái)產(chǎn)。

因?yàn)樾r(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我放到鄉(xiāng)下奶奶那里去。起初我是不愿意的，因?yàn)榇蟛纳碛俺蔀榱宋铱謶值膩?lái)源，最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天，我又遇見(jiàn)了他。我在門(mén)后偷偷的看著，他伸出那顫顫巍巍的手向奶奶討錢(qián)，奶奶惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著奶奶，重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)：“快給我錢(qián)！”奶奶不再搭理他，轉(zhuǎn)身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著，時(shí)不時(shí)把頭往里望望，好一會(huì)兒，他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，便站起身來(lái)，找準(zhǔn)了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。

第二天奶奶依然會(huì)給他送飯，可我總是不理解，奶奶為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著大腿上放著本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭，喃喃自語(yǔ)：‘活不久了，活不久了啊……”原來(lái)，大伯患有肺結(jié)核，他的生命快要走到盡頭了。

再次見(jiàn)到他時(shí)，我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對(duì)待他。他在放牛，卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著，看見(jiàn)他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角，慢慢的順著他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著我不說(shuō)話(huà)，拉扯著牛往前走著。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開(kāi)，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動(dòng)，他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里，送我回到奶奶家。那幾顆我沒(méi)有吃，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他不是一個(gè)好人。

那場(chǎng)大雨澆滅了他對(duì)這個(gè)世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說(shuō)著他這一生的碌碌無(wú)為，控訴著他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。

陌生人寫(xiě)人作文 篇4

隱約，一個(gè)模糊的身影又浮現(xiàn)眼前，什么樣子呢？哦，略高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，年輕的面孔，偏瘦的身材…。。好像，好像，不，肯定的說(shuō)是一個(gè)典型的80后。

下午，我看到了這位熟悉的陌生人。“好熱??！”熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地灼燒大地，我一抹汗，發(fā)起了牢騷，“?。。∵@么熱?。】焓炝耍?！”諶小沫無(wú)力地拖著步子：“買(mǎi)…雪糕。沖啊。。同志們…堅(jiān)持住。‘資源部’就在眼前”“呀，你瞧瞧！公交車(chē)站那兒的人就像下餃子一樣！”看著旁邊，那群你擁我擠的人們，我嘆了口氣，“我說(shuō)，你們累不累啊…?！敝R小沫停住像要融化的身體，頭一扭，眼一掃，緩緩動(dòng)了動(dòng)嘴唇：“那—兒—有—個(gè)—人?！薄皬U話(huà)！那兒一群人！”我瞪她一眼。頭轉(zhuǎn)向那邊，突然，我愣了一下。

一個(gè)年輕的大哥哥，擠入嘰嘰喳喳的人群，幾個(gè)大嬸大叔不滿(mǎn)地瞪他一眼，幾個(gè)還罵起來(lái)：“喂！插什么隊(duì)！”大哥哥沒(méi)理會(huì)那群人，撥開(kāi)人群，“您沒(méi)事吧?！贝蟾绺绶鲎×艘晃槐粩D在人群中間的老奶奶，堵住了那擁擠的人群，霎時(shí)，那些人都愣了一下，一個(gè)個(gè)臉上都綻放了“高原紅”，不好意思地邁著同樣，退在一邊，大哥哥小心翼翼地扶著老奶奶，慢慢的邁開(kāi)一步又一步…。哦！我小小地感嘆：“現(xiàn)在，媽媽他們都說(shuō)80后都是自私的，只想著自己的，可”“可那些只是用他們的眼光來(lái)看的?！敝R小沫補(bǔ)充道。

那大哥哥把老奶奶扶上公交車(chē)，又對(duì)售票員說(shuō)了兩句話(huà)，便對(duì)老奶奶招了招手，老奶奶慈愛(ài)的看著他：“小伙子，你和我的大孫子很像?！薄昂呛牵　贝蟾绺绮缓靡馑嫉膿蠐虾竽X勺，歡快的跳下車(chē)。

“噢吼！他真棒！”我情不自禁的贊嘆道?！爱?dāng)然！”諶小沫打起了精神，“大哥哥肯定有顆善良的心！”“你覺(jué)不覺(jué)得。。他很熟悉？”我說(shuō)?！澳銢](méi)看到過(guò)嗎？”我喃喃著，“一個(gè)熟悉的陌生人。”

陌生人寫(xiě)人作文 篇5

晴朗的一天，我正準(zhǔn)備去外婆家，路上遇到了一個(gè)陌生人，他的了不起的舉動(dòng)讓我改變了對(duì)他們職業(yè)的看法。

他，是一個(gè)不起眼的修路工人，坐著不起眼的工作。自從上次開(kāi)始修路，他就經(jīng)常能出現(xiàn)在我的視野里。他，應(yīng)該是從農(nóng)村來(lái)的，頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，身著一身破舊的工作服，鞋子還是一雙舊皮鞋。在炎熱的夏天里，他似乎就是空氣。沒(méi)有人和他一起工作，他的工友還在一旁聊天，讓人看了不免有一絲心疼。他有時(shí)在我們門(mén)口的臺(tái)階上睡午覺(jué)，有時(shí)還在努力干活，還六元一天的小房子都舍不得租。每次拿了工資后，都往我家不遠(yuǎn)處的郵局往家里寄。

“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡、聊天的時(shí)間都用在了工作上?！边@就是他認(rèn)真工作的標(biāo)語(yǔ)。自從那次“攔車(chē)”事件之后，我們附近的人都改變了對(duì)他的看法，全是因?yàn)橐晃粴埣踩恕?/p>

這天下午，在我家附近哪兒，他在開(kāi)叉車(chē)（應(yīng)該是的吧），“嘟！嘟！嘟嘟嘟！”地鉆地，旁邊是一條斑馬線(xiàn)，一個(gè)殘疾人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，于是就用手吃力地操控著輪子前進(jìn)，眼看就要紅燈變成綠燈了，“叮！”有人已經(jīng)開(kāi)始按喇叭了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，那個(gè)殘疾人在車(chē)流中間?！鞍?，快看，那個(gè)人開(kāi)車(chē)攔住了車(chē)流?！蹦莻€(gè)修路的陌生人開(kāi)車(chē)攔住了車(chē)流，好多車(chē)上的人也紛紛下車(chē)，幫助殘疾人過(guò)了馬路，殘疾人緊緊拉住他的手，說(shuō)：“謝謝你，不然我還不知怎么樣過(guò)去呢！”而他只是擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心一點(diǎn)?！?/p>

這個(gè)了不起的陌生人的`舉動(dòng)讓人們受到深刻的道理：人與人之間再愛(ài)護(hù)一些，這個(gè)世界不就更和諧了嗎？

陌生人寫(xiě)人作文 篇6

“叮叮當(dāng)當(dāng)———”一曲歡快的音樂(lè)從鬧鈴中調(diào)皮地鉆入我耳中，我二話(huà)不說(shuō)，按停鬧鈴，梳洗完畢后，拎起書(shū)包，推開(kāi)門(mén)，系好了鞋帶。

突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從對(duì)面的門(mén)走出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。她看見(jiàn)了我，嘴角往上抬了抬，雖然滿(mǎn)臉皺紋，但笑起來(lái)很好看。她一頭稀少的銀發(fā)，臉上的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，她披著一身深藍(lán)的外套，拎著一個(gè)花色的包。老奶奶穿上棉鞋，按下電梯，我加快了系鞋帶的速度。

系好鞋帶，我匆匆趕到電梯前，發(fā)現(xiàn)這位老奶奶正耐心地幫我按著電梯！她瞧見(jiàn)我，微笑著走進(jìn)了電梯，我愣了愣，說(shuō)了聲“謝謝”，也走進(jìn)了電梯。

電梯上，我腦袋里全是老奶奶等我的情景：她一直微笑按著電梯按鈕，很耐心地等著我，沒(méi)有一絲煩躁之意。如果是別人，恐怕早就進(jìn)了電梯甩下我一個(gè)人不管了！

下了電梯，我對(duì)著老奶奶笑了笑，大步流星地走到了大門(mén)旁，推開(kāi)沉重的大門(mén)，一樣很有耐心地等著老奶奶。我也一直微笑著，沒(méi)有一絲煩躁之意。老奶奶看見(jiàn)了推著大門(mén)的我，臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)了一聲“謝謝”，我也笑了笑，說(shuō)了一聲“不用謝”。老奶奶走出了大門(mén)，我關(guān)上了門(mén)，踏著輕快的腳步去上學(xué)了。

在老奶奶的眼里，我是一位陌生人。在我的眼里，老奶奶也是一位陌生人。但是，我們用心靈來(lái)交流、溝通，為素不相識(shí)的人留下一份善意，營(yíng)造出了美好的境界。

陌生人寫(xiě)人作文 篇7

窗外的霓虹燈依舊閃爍，花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊，看著你背著光的背影，漸行漸遠(yuǎn)，然后，融入于人群之中。

轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然覺(jué)得十幾平米的房間空蕩蕩的，看不到一絲屬于你的影子。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，我讓你變得如此沉默。

記憶中的你很喜歡嘮叨：別玩了，去寫(xiě)作業(yè)!：記得多穿一件，車(chē)子要記得上鎖，帶雨衣，快點(diǎn)回來(lái)。每天上學(xué)前你總會(huì)站在門(mén)口，校章帶了沒(méi)?水杯呢?無(wú)非是那么幾句話(huà)，然后看著我慢慢走進(jìn)電梯，再看電梯門(mén)緩緩關(guān)上。你不厭其煩地說(shuō)了十幾年，那天我終于煩了，大聲吼道：說(shuō)了多少遍了，我又不是聾子!怒氣漸消的我感到了一絲驚恐，你沒(méi)說(shuō)話(huà)，緩緩轉(zhuǎn)身。那時(shí)候，我分明聽(tīng)到了愛(ài)被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿(mǎn)顏料的衣服被輕輕放了下去，一同放下去的，還有你的關(guān)心。

那天我一回家，就看到你出去了，呆呆地望著你的背影，有種說(shuō)不出的難過(guò)。

你很少再和我說(shuō)話(huà)，偶爾，只是偶爾打聽(tīng)一下我的成績(jī)。到了校門(mén)口我才會(huì)發(fā)現(xiàn)忘了帶校章，上完體育課才知道忘了帶水杯，急匆匆地準(zhǔn)備去上學(xué)卻只能無(wú)奈地折回來(lái)拿鑰匙床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書(shū)桌也是你收拾的吧?回首才發(fā)現(xiàn)，我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。

我知道，你還是愛(ài)我的，只是那份愛(ài)早已變得沉默，我們變成了最熟悉的的陌生人。

那份最熟悉的溫暖，在我輕狂的日子里，悄然陌生起來(lái)。

我在人群中尋找你的笑臉，仿佛回到了從前。

陌生人寫(xiě)人作文 篇8

長(zhǎng)這么大，我遇到過(guò)許多素不相識(shí)的陌生人，其中不乏個(gè)性鮮明的，才華多藝的，美麗動(dòng)人的……不過(guò)他們大多都只是匆匆過(guò)客，沒(méi)留下過(guò)多回憶。但是在我記憶深處，永遠(yuǎn)留著那一位陌生人的痕跡。

我記得很清楚，那時(shí)我四歲，有一次我隨爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)相機(jī)，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，爸爸去一樓銀臺(tái)付錢(qián)，我和媽媽去二樓繼續(xù)買(mǎi)別的東西。東西買(mǎi)好后，我與媽媽有說(shuō)有笑的手牽手扶電梯去一樓。

“自己扶好了，媽媽手上都是東西，照顧不了你，你自己小心點(diǎn)啊?！薄胺判陌蓩寢?zhuān)蚁认氯フ野职掷玻　蔽倚χ仡^沖老媽揮揮手，左腿順勢(shì)向下邁去。咦？我怎么好像……踩空了？瞬間，風(fēng)從我耳邊過(guò)掠過(guò)，吹起了我的頭發(fā)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要摔下電梯，但是已經(jīng)遲了。

“啊！媽媽-----”我摔倒了，背被電梯的臺(tái)階磕得很痛，整個(gè)人縮成一團(tuán)，“骨碌骨碌”地，滾了下去，腦袋被恐懼與疼痛支配的無(wú)法正常思考，而不要不時(shí)傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲。

啊，我會(huì)摔成什么樣？我會(huì)死嗎？誰(shuí)來(lái)救救我？正當(dāng)我恐懼不安時(shí)，一雙溫暖的大手用力的拉住了我，使我停止了翻滾，他自己卻搖搖晃晃的差點(diǎn)摔倒。意識(shí)模糊的我微微睜開(kāi)眼睛，看到的是一位高大的叔叔。他長(zhǎng)得很普通，但是眸子里卻閃爍著關(guān)心與熱情。媽媽匆匆跑來(lái)，連聲感謝那位叔叔，要給他報(bào)酬。但是印象中他好像只擺了擺手，便匆匆離開(kāi)了，只留給我一個(gè)無(wú)比高大的背影。長(zhǎng)大后，我慢慢從媽媽口中得知，要不是那位叔叔，我可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

叔叔啊，你現(xiàn)在在哪兒呢？生活過(guò)得怎么樣？如果有見(jiàn)到您的那一天，我一定親口對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，叔叔！”

陌生人寫(xiě)人作文 篇9

我問(wèn)他：你不餓嗎他說(shuō)他覺(jué)得習(xí)慣了，為了能多掙錢(qián)，還告訴我，中午是最好掙錢(qián)的時(shí)機(jī)。我們倆在車(chē)上談的很投機(jī)，他講起一個(gè)故事：有一次中午送乘客的時(shí)候，乘客給了他一點(diǎn)吃的，正好當(dāng)時(shí)他非常餓，吃完后，他感激萬(wàn)分，覺(jué)得都不想收錢(qián)了。我聽(tīng)著覺(jué)得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷，漸漸地，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)樗絹?lái)越多地對(duì)我訴說(shuō)著自己的痛苦。最后，快到目的地的時(shí)候，他向我請(qǐng)教，怎樣才能讓顧客滿(mǎn)意?最后他問(wèn)我：你覺(jué)的我煩嗎?我為了不傷害他，給對(duì)方留一個(gè)好印象，就說(shuō)：不。

今天遇到的這個(gè)陌生人，讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，如果不好好學(xué)習(xí)的話(huà)，我估計(jì)連飯碗都沒(méi)了。就算有了飯碗，也是個(gè)苦差事，就像這個(gè)司機(jī)，為生活奔波在路上，還不停述說(shuō)著自己痛苦的生活。這就是沒(méi)有選擇的人生吧。

作者：林溯

玲玲老師：從文字中能看到性別和年齡，也能看出說(shuō)話(huà)的方式，這樣的文字是原汁源味的，是不容改變的，如果去改，就稱(chēng)不上引導(dǎo)了，是強(qiáng)行去扭轉(zhuǎn)，是無(wú)益處的。這種風(fēng)格也是多變的，即使是同一個(gè)人，在不同年齡段，也會(huì)用不同的方式去講話(huà)，去表達(dá)思想感悟。比中這篇，你們完全可以看出他有多大，也能感覺(jué)到他的可愛(ài)之處。

陌生人寫(xiě)人作文 篇10

前段時(shí)間，網(wǎng)上有一段視頻非?；?。

一個(gè)與我年齡相仿的男孩騎著一輛單車(chē)在沒(méi)有燈光的路上，獨(dú)自前行。這時(shí)，一名好心司機(jī)開(kāi)車(chē)跟著他，一路為他照亮前方的路。男孩非常感動(dòng)，在中途特意下車(chē)向司機(jī)鞠躬致謝。

這位陌生人，真好!目睹，此情此景，我想起了去年暑假我和爸爸、媽媽在去北京游玩的火車(chē)上發(fā)生的一件事情。

由于我們的火車(chē)票錯(cuò)買(mǎi)成前一天的車(chē)票，而且當(dāng)時(shí)正值旅游高峰期，因此又重新買(mǎi)到了當(dāng)天的三張站票。從家鄉(xiāng)到北京，那么遠(yuǎn)的車(chē)程，特別是在那個(gè)晚上，我們?nèi)齻€(gè)人都站著，閉著眼睡覺(jué)。到中途停站時(shí)，好幾次我都差點(diǎn)摔倒，接著我揉著惺忪的睡眼，委屈的噘著嘴，跺一跺發(fā)麻的雙腳;真想哭!溫柔的媽媽心疼我，讓我靠著他睡。就這樣，一路顛簸，瞌睡至極。正當(dāng)我站在那兒靠著媽媽?zhuān)砩嫌泄?jié)奏地晃來(lái)晃去時(shí)，一句地道的北京味兒傳來(lái)：“孩子，來(lái)，坐到這邊來(lái)!”我立馬睜開(kāi)眼，循聲望去，原來(lái)是我旁邊有座位且?guī)е粋€(gè)3歲小孩的阿姨。

媽媽不同意我坐過(guò)去，怕擠著正在酣睡的小弟弟。可阿姨很善良的為我考慮，說(shuō)我站的太累了，執(zhí)意讓我跟他們擠坐在一起。我拗不過(guò)，就坐下了。一路上，我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。最終，到達(dá)了終點(diǎn)。下車(chē)前，我起立向阿姨深深的鞠了一躬。

是啊，這些陌生人。把溫暖給了別人，把愛(ài)心給了別人，真是太偉大了!

謝謝你，陌生人!長(zhǎng)大后，我要向你們學(xué)習(xí)，成為帶給別人愛(ài)的陌生人!

陌生人寫(xiě)人作文 篇11

在這個(gè)世界上，每個(gè)生命個(gè)體都需要感謝：魚(yú)兒感謝大海，大海讓魚(yú)兒暢快地遨游;鳥(niǎo)兒感謝天空，天空讓鳥(niǎo)兒自在地翱翔;樹(shù)木感謝土地，土地讓它生根發(fā)芽而我卻要感謝一個(gè)陌生人。

那是一個(gè)母親節(jié)，我想要為媽媽做一次早餐。她最喜歡的包子店在我們以前的小區(qū)中，離現(xiàn)在住的地方很遠(yuǎn)，為了盡快讓媽媽吃到包子，我拿上公交卡，匆匆忙忙就到了公交站。正值早高峰，公交站中，人頭攢動(dòng)，公交車(chē)來(lái)的時(shí)候人們總是一擁而上，我被夾在其中，像是一片隨波逐流的葉。

上了公交，我從口袋中翻出了公交卡，放在機(jī)器上，機(jī)器卻說(shuō)：滴，余額不足。我再一細(xì)看發(fā)現(xiàn)：這是我爸爸的公交卡，因?yàn)楝F(xiàn)在大家用的都是電子地鐵卡，所以這張卡在一年之前余額消耗殆盡后，就不再用了。發(fā)現(xiàn)了卡中沒(méi)錢(qián)，我心急如焚，全車(chē)目光灼灼地看著我，此時(shí)我的臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，真想拿出給媽媽買(mǎi)禮物和早餐的五十元放在投幣器中，以證明我的清白。

我看著地板，好像是小孩做錯(cuò)了事，這時(shí)一個(gè)大媽說(shuō)：我有一點(diǎn)多的零錢(qián)，給你吧。她身材微胖，穿著一條連衣裙，鼻梁上架著一副眼鏡，一副和藹可親的樣子。我還沒(méi)來(lái)得及感謝，她又說(shuō)：我曾經(jīng)從農(nóng)村來(lái)看望我的兒子，當(dāng)時(shí)也不懂什么公交，身上沒(méi)有地鐵卡，也沒(méi)有零錢(qián)，是一個(gè)小伙子幫我付上了一塊錢(qián)。我知道她是在幫我解圍，那我要怎么還給你呢?我仍然覺(jué)得很窘迫，不用，但是我希望你能像我一樣，在別人有困難的時(shí)候幫助他，讓這份善意傳遞下去。我接過(guò)了錢(qián)放在了投幣器中。

謝謝你，陌生人，在我需要幫助時(shí)伸出援手。

陌生人寫(xiě)人作文 篇12

每天早晨我來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，都能看到一位這樣的爺爺。他身材矮小，頭上戴一頂圓帽，身穿深藍(lán)色的交警服，手上戴著白色的手套，臉黑黑的。應(yīng)該是風(fēng)吹日曬的原因。

你看，馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，孩子們背著書(shū)包焦急的等著，叔叔阿姨趕的去上班，有的爺爺奶奶送孩子去上學(xué)，還要趕著去買(mǎi)菜呢。他鎮(zhèn)定自若地站在人群中指揮交通，打著手勢(shì)，吹著口哨，身子時(shí)而向左，時(shí)而向右。車(chē)子停下來(lái)了，讓行人通過(guò)，行人停下來(lái)的時(shí)候，讓車(chē)子行走，碰到不聽(tīng)指揮的人或汽車(chē)的時(shí)候，他總是吹著口哨，在他的指揮下，這里的一切都變得井然有序。

有一次，有一個(gè)小孩他爸爸媽媽都去上班了。他不敢過(guò)馬路，又怕上課遲到，爺爺就牽著她的小手領(lǐng)著這個(gè)小弟弟過(guò)馬路到了校門(mén)口，爺爺說(shuō)以后還不敢過(guò)馬路，可以再叫爺爺來(lái)幫你，那個(gè)小弟弟開(kāi)心的走了。接下來(lái)爺爺又去馬路上指揮交通，如果有人不小心摔了一下，爺爺就會(huì)把來(lái)往的車(chē)叫住把那個(gè)人扶到學(xué)校門(mén)口。

我非常敬佩他，這位爺爺真了不起啊。無(wú)論是夏日炎炎還是寒冬臘月，他都風(fēng)雨無(wú)阻的在這里維持交通秩序，他是我們的守護(hù)神，守護(hù)著我們的交通安全。

感悟人生作文

"感悟人生作文" 是為了您而準(zhǔn)備的，希望它能滿(mǎn)足您的要求。我希望通過(guò)我的分享，能夠讓您在工作和生活中更加順利。感言能夠使我們?cè)诮涣髦懈娱_(kāi)放和投入，尤其是當(dāng)我們經(jīng)歷了重要的事情時(shí)。我們可以寫(xiě)下感言，記錄下自己目前內(nèi)心的想法和體會(huì)，這樣每一次離別都能更加持久。

感悟人生作文 篇1

冰心在她的散文中說(shuō)過(guò)“今生如果美好，我又何求來(lái)世，今生若不美好，我又何求來(lái)生?！?/p>

童年的我老是被重男輕女的爸爸嚴(yán)厲的指責(zé)和打罵，連住在我家的鄰居看到我被打罵都看不下去，還有，就是我爸爸寵著我的弟弟，很冷淡的對(duì)待我。

到了成年了，父母下崗了，父親沒(méi)有工作，母親偷渡到法國(guó)，給在法國(guó)的中國(guó)家庭當(dāng)保姆，本來(lái)是條件好了點(diǎn)，不幸又降臨到我身上。我因?yàn)閼賽?ài)原因，我竟然瘋了。送到了精神病醫(yī)院住了1個(gè)半月的院。 面對(duì)人生我絕望了，不知道未來(lái)的路如何行走，看著路人的嫌棄眼光，和無(wú)意中說(shuō)的“神經(jīng)病”三個(gè)字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一個(gè)親戚叫我去外地打工，我父親叫我去了，結(jié)果，我又出了問(wèn)題了。我神經(jīng)病發(fā)作，從摩托車(chē)上摔下來(lái)，又送到醫(yī)院去，住了半個(gè)月的院，又從外地拖回了家中。第二次病發(fā)了，我又在神經(jīng)病院住了1個(gè)半月的醫(yī)院。 出院后，我就在想自己人生的路應(yīng)該怎么走了?

我依然參加了成人高考，考取了英文系，讀了2年的英文，過(guò)了四，六級(jí)。母親給的錢(qián)，自己讀的書(shū)。那年我畢業(yè)才24歲，有了大專(zhuān)文憑了，自己找了份工作。有工作了談戀愛(ài)應(yīng)該可以吧。于是，我每談戀愛(ài)都告訴他我有病的事，不是嚇的手機(jī)關(guān)機(jī)，就是嚇的人失蹤，沒(méi)人蹤影。偶爾，有個(gè)對(duì)你的好的吧，自己又看不上。

一下都30了，工作換了N個(gè)，男朋友也談了N個(gè)，有次在保險(xiǎn)公司上班，碰到個(gè)單身的客戶(hù)，和他在一起后，懷孕結(jié)婚了，本以為挺幸福的。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我結(jié)婚當(dāng)天發(fā)瘋了，在婚宴上，他臉面丟盡了，把小孩打掉了，和我離婚。于是，我又送進(jìn)了神經(jīng)病醫(yī)院。

出院后，我任然是積極向上的，找了份工作，準(zhǔn)備讀法律課程。誰(shuí)知，書(shū)讀多了我又送到神經(jīng)病醫(yī)院去了，總共在醫(yī)院住了4次院。

我任然沒(méi)有向老天低頭，在我一個(gè)親戚的公司當(dāng)文案。我原本沒(méi)機(jī)會(huì)的，聽(tīng)說(shuō)是她們可憐我，照顧我，我才進(jìn)來(lái)的。沒(méi)想到是叫我寫(xiě)寫(xiě)微信，寫(xiě)寫(xiě)公司的會(huì)議稿件。這么一寫(xiě)，他們都說(shuō)我很有才情，就這樣留在了公司。

是呀，每個(gè)人的人生都是一個(gè)故事，每一個(gè)人的故事都是獨(dú)一無(wú)二的，我老是記得一句話(huà)，上帝給自己關(guān)了扇門(mén)，總會(huì)留扇開(kāi)著的窗戶(hù)。每當(dāng)自己痛苦的時(shí)候就告訴自己，忍受住蒼天的考驗(yàn)，發(fā)瘋的時(shí)候告訴自己，我是在充電休息，工作壓力逼的自己要辭職的時(shí)候，告訴自己下份工作會(huì)做的更好。每當(dāng)自己被人家謾罵的時(shí)候，笑著告訴自己，有什么關(guān)系，有病我一樣堅(jiān)強(qiáng)。

能支撐我走到現(xiàn)在，沒(méi)有走上絕路的，出了自己的自強(qiáng)自立。還有就是社會(huì)上的關(guān)愛(ài)。

在醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生和護(hù)士的細(xì)心照顧，讓我的病情好轉(zhuǎn)的很快，她們說(shuō)我病是病了，但是，人還是很清醒的，可以和他們正常溝通。在工作的時(shí)候，老板和同事都對(duì)我很關(guān)照，前輩的教導(dǎo)和老板的叮嚀，每天都不絕于耳。在感情上，有很多男士主動(dòng)追求，目前，就有一位對(duì)我很好。

我還年輕，沒(méi)什么人生感悟，只是寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，勉勵(lì)自己，以后再有困難，再發(fā)病送醫(yī)院，我也不害怕。未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，我將繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，用毅力戰(zhàn)勝病魔，用笑容面對(duì)人生的不如意，用樂(lè)觀的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用真心真意來(lái)對(duì)待愛(ài)自己的人。

感悟人生作文 篇2

心窗，聽(tīng)雨，把盞，馨香。尋一份恬靜，聽(tīng)一份心音。靜謐潤(rùn)染，清享暖陽(yáng)，嫣然心語(yǔ)，茶醉三江。輕撥古琴，悠柔溫情;吟詩(shī)賦詞，聆聽(tīng)心音?？|縷清波里，開(kāi)一樹(shù)煙花，讀一抹蓮意，給晨曦上妝，為落霞入夢(mèng)。指間滑落憂(yōu)傷，陌路相逢離別，思念墜落一湖青波，隨心花開(kāi)花落。守一份素云流年，聽(tīng)一份心音幽幽。

不深不淺的歲月，留下過(guò)往的詩(shī)句，殘留青煙;難描難繪的年輪，拓印斑駁的墨跡，書(shū)寫(xiě)風(fēng)花。心思中清幽的幔幛，暗香窗欞，輕俯蓮花，坐擁山水，心音靜靜。剪開(kāi)喧囂塵埃，種一片寧?kù)o。獨(dú)守那份貼心念想，靜聽(tīng)那份婉娓細(xì)語(yǔ)。如蓮的心，如素的云，如雪的白，如愛(ài)的情。

一海清波，翠綠微微，坐蓮花思禪，養(yǎng)心中敬佛。恬靜中修得一注清香，縈繞蒼井穹空，染松，凈綠，翠蟬，飄香。春香里溢出綠漿，夏日中潤(rùn)泡新茶，秋紅時(shí)飄逸金果，冬雪中蘊(yùn)藏新花。恬守四季，靜伴心音。聲聲脆鐘橫貫山水，陣陣心花旖旎窗欞，閱人間流年有遠(yuǎn)方，還有詩(shī)。

養(yǎng)幾株蘭花，幽幽釀香，種一排紫藤，串串吐韻。恬靜中朗曰，閱書(shū)中警世恒言，書(shū)案前揮毫，落墨跡風(fēng)華正茂。靜心容名山，善念留萬(wàn)世。端盞迎賓閑聊花草，掩卷翻頁(yè)舞文弄墨，清嗓干豪貧粱窮土，抬腳提腿把勢(shì)俗套。一方山林養(yǎng)一方俊鳥(niǎo)，一片黃土培一片棗花。恬靜養(yǎng)心，輕撣歲月沙塵。

碧水渺渺，素云瑩瑩;陽(yáng)雀聲聲，花雨茵茵;松濤依依，綠浪陣陣。一茶，一幾;一案，一卷;一琴，一曲;一山，一泉。攬?jiān)氯霊芽淬y色似鏡，摘星進(jìn)夢(mèng)賞夜色繾綣。過(guò)往一程山茶，漫步一道坡梁。閉目養(yǎng)神獨(dú)聽(tīng)歡蟬輕歌，吟風(fēng)弄月精致淡風(fēng)浮云。行一路風(fēng)雨，播一程善良，種一片情愛(ài)。

流年陌上，芳香飄過(guò)花海;碧湖浪中，翡翠嬉鬧錦鯉。裊裊婷婷的炊煙騰起三千浮云，風(fēng)云卷舒的交織書(shū)寫(xiě)萬(wàn)朵情思。只要心中有一份恬靜，春開(kāi)一片花雨，夏傾滿(mǎn)湖粉蓮，秋收紅葉起舞，冬潤(rùn)白雪藏詩(shī)。溫一壺蘭花知香，端一盞茗茶暖心，伴著素云，牽一縷思念，遠(yuǎn)離喧囂，靜享風(fēng)清。

窗外落葉悄悄，屋內(nèi)時(shí)光靜靜。邀約幾個(gè)朋友，推杯舉盞。酒中日月，醉星光燦爛人間，蒲扇時(shí)光，描彩霞流瑩閃閃。摘幾朵桃花送給路人，學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)去愛(ài)。把逝去的歲月藏進(jìn)心底。經(jīng)年中，一抹蘭香幽幽飄過(guò)，怡情欲香，點(diǎn)化光陰。淡泊處，云涌青波，優(yōu)雅里，情思幽香。藏一枚恬靜，品茶香，潤(rùn)詩(shī)畫(huà)，甜日月，聽(tīng)心音，便是最美的風(fēng)景。

感悟人生作文 篇3

浮生塵世，聚也匆匆，散也匆匆，似乎越美好的東西留下的遺憾也愈多。

來(lái)安慶的公交車(chē)上，突然上來(lái)一個(gè)年輕的小伙子，十七八歲，穿著時(shí)尚，一身的青春朝氣，雖同為男性，我不知怎的一下子被他吸引住了。車(chē)廂里空座較多，他選擇我左側(cè)的一個(gè)座位坐了下來(lái)，離我不到一米的距離?？粗尊钠つw，滿(mǎn)頭健康的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，充滿(mǎn)著年輕人特有的氣質(zhì)。那一時(shí)刻，我的內(nèi)心不知為何泛起了一絲悲涼。

曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬和希望?？稍谒扑髂曛?，久經(jīng)歲月打磨，曾有的朝氣漸漸蛻去，許多的幻想亦歸于現(xiàn)實(shí)，不免輕嘆，如風(fēng)的歲月中我已來(lái)到了中年。

人到中年，內(nèi)心便少了太多的悸動(dòng)和輕狂，就像湍急的溪流融入江河，從此變得波瀾不驚?；蛟S是身上承載的責(zé)任太多，不知不覺(jué)中，也就安于這樣一種平淡無(wú)奇的生活，不想有著太多的改變。

人到中年，對(duì)許多曾令自己癡迷的東西逐漸淡忘，內(nèi)心或許尚存幾分沖動(dòng)，但往往心有余卻力不足。年輕時(shí)為等一場(chǎng)歐洲杯球賽，可以熬到零晨三四點(diǎn)，第二天照常上班，可現(xiàn)在不敢，不僅身體一時(shí)扛不住，甚至一個(gè)星期人都緩不過(guò)神來(lái)。年輕時(shí)可以與狐朋狗友四處游蕩，毫無(wú)顧慮，但現(xiàn)在似設(shè)置鐘點(diǎn)的鬧鐘，到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)回家，甘心做一個(gè)老婆眼中的好丈夫。

人到中年，開(kāi)始對(duì)許多新潮的東西持有矛盾心理，常常疑惑是自己真的看不慣，還是自己已變得有些落伍，但往往自己給出的結(jié)論是：現(xiàn)在的年輕人，太不像樣，哪像我們當(dāng)年!可時(shí)間一長(zhǎng)，看得多了，又不免感嘆，原來(lái)自己已不再年輕，真的有些落伍了。

人到中年，對(duì)身邊的人事物喜歡用欣賞的眼光來(lái)看待，少了年輕時(shí)的迷戀和崇拜。就像在大街上遇到美女，往往也是裝著不經(jīng)意的偷瞄幾眼，以飽眼福，但可以對(duì)著天地發(fā)誓：心中絕沒(méi)有想入非非，僅是看看，看看而已。

人到中年，漸漸喜歡上了獨(dú)處。一個(gè)人的時(shí)候，大多喜歡梳理一下自己的記憶，臉上的表情很豐富，時(shí)而略帶陶醉輕泛一絲笑意，時(shí)而雙眉緊鎖似悲上心頭。偶爾也會(huì)展望一下未來(lái)，只不過(guò)都在腦中一閃而過(guò)，因?yàn)樽约荷钪?，想和不想差不多還是那個(gè)樣。

人到中年，不僅感覺(jué)生命中美好的東西似越來(lái)越少，而且與自己亦漸行漸遠(yuǎn)，青春記憶中，那些純真的童年身影，那次雨中美麗的邂逅，那回故作聰明的英雄救美，定格于記憶中所有的人和往事，逐漸地變得沉寂而模糊，方才感知原來(lái)生命中竟留有如此多的遺憾。

一聲長(zhǎng)嘆，無(wú)奈，人到中年

感悟人生作文 篇4

人生是什么?

問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。 錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢;沒(méi)醉的，不是英雄。 采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。

孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。”

心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分;爭(zhēng)鋒相對(duì)是敵手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對(duì)手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我完善。

美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒;這是人生?？Х?，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶;這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，人生變得呆板和木訥;過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合：美酒R26;咖啡。

人生會(huì)面對(duì)種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感;圍棋國(guó)手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。

感悟人生作文 篇5

人生如書(shū)，讀不盡。人生如景，看不完

我們總在不知不覺(jué)中打心底里笑讀別人，讀別人的驕傲，讀別人的喜怒哀樂(lè)。讀別人卻看不清自己幾斤幾兩，無(wú)端放大自己的優(yōu)點(diǎn)或極度消沉悲觀

古有一句話(huà)讀人時(shí)反思自己。愈是讀別人缺點(diǎn)的時(shí)候，愈應(yīng)反思自己、讀自己，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯(cuò)誤。

人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己?？辞鍎e人不容易，讀懂自己更不易。然而，真正能讀懂自己的人絕對(duì)可謂心靈上的君子。

人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著放大鏡無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn);對(duì)于缺點(diǎn)，更喜歡用戴一付墨鏡模糊而抹殺之，這個(gè)時(shí)候用的最多的方法是自欺欺人，首先不愿意自己剖析自己的人，永遠(yuǎn)也讀不懂自己

讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無(wú)法遮擋什么。因?yàn)?，不敢讀自己的人，首先是不愿面對(duì)真實(shí)的自己。

讀不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導(dǎo)致懶惰，由沖動(dòng)轉(zhuǎn)向消沉，把一切不如意都?xì)w罪與客觀事物上。用的是自己的軀體和名字來(lái)鑲嵌人生風(fēng)景，但是風(fēng)景里多了一片悲涼和嘆息

只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準(zhǔn)確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞!

總之，一個(gè)人，只有先認(rèn)知了自己才可以去讀別人，才能夠去讀別人或天下?？梢栽噯?wèn)一下自己，當(dāng)你讀別人的時(shí)候，是否帶著自己的觀點(diǎn)，自己是否己經(jīng)有了是非的答案?這個(gè)時(shí)候你己經(jīng)讀了你自己。因?yàn)槟慵航?jīng)用了自己的道德標(biāo)尺去衡量了別人。答案的精準(zhǔn)與否，完全取決于自己的認(rèn)知度。

有一句話(huà)旁觀者清，當(dāng)局者迷。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當(dāng)做一面鏡子，與他們溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)拔，才能更好的讓自己切近成功!而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠(yuǎn)與真實(shí)的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀!因?yàn)樽x不懂自己的人，首先就沒(méi)有一個(gè)清晰的標(biāo)尺去領(lǐng)悟別人和衡量世界。

事實(shí)上，讀懂自己很難，塑造一個(gè)好的自己更難。在我心中，讀懂自己就是要用純潔的心去塑造自己。讀懂自己，就是要不斷地與自己談心，要與自己過(guò)意不去，在成功的時(shí)候總結(jié)失敗時(shí)的教訓(xùn)，在失敗的時(shí)候查找成功時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。讓自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保持一個(gè)理性的頭腦才可以更加理性而全面的讀天下。

只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這本大書(shū)，因?yàn)檫@部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。

感悟人生作文 篇6

昨夜讀書(shū)，看見(jiàn)周?chē)?guó)平的一句話(huà)，突然有些感觸。他說(shuō)：人最寶貴的兩樣?xùn)|西，一是生命，二是靈魂。老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生既是圓滿(mǎn)。

把命照看好，這句話(huà)很簡(jiǎn)單。一個(gè)人只有擁有了健康的身體，才能擁有快樂(lè)的生活，才能去談?wù)摼駥用嫔系南硎堋?/p>

當(dāng)一個(gè)人被病痛折磨的時(shí)候，他已經(jīng)不是一個(gè)健全的人了，即使他擁有再豐富的內(nèi)心世界，他的生命依舊充滿(mǎn)了遺憾，所以人生最重要的是要把命照看好。

一個(gè)人擁有了豐富的內(nèi)心世界，擁有了衣食無(wú)憂(yōu)的生活后，心便會(huì)安寧，便會(huì)感受到生活的美滿(mǎn)與快樂(lè)。然而，事實(shí)并不是這樣，當(dāng)我們擁有了健康的身體，豐富的內(nèi)心世界和足夠的食物的時(shí)候，我們依舊常常會(huì)感覺(jué)到孤單，依舊會(huì)感覺(jué)到自己的心沒(méi)有歸宿。

或許，生命真正需要的不僅僅只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，也不是一些看似簡(jiǎn)單的精神層面上的富有。人真正恐懼的應(yīng)該是靈魂深處的孤獨(dú)，人真正渴望的應(yīng)該是一種真實(shí)的依靠。

每個(gè)生命都會(huì)體味到自己的孤獨(dú)，就像每個(gè)生命都要獨(dú)自承擔(dān)痛苦、喜悅與悲傷。每個(gè)生命的肉體都是軟弱的，我們可以輕易對(duì)別人道來(lái)的，都是些微不足道的傷痛，而內(nèi)心深處最隱秘的痛總是被掩藏著，構(gòu)筑著自己生命里不敢面對(duì)的過(guò)往。

這些軟弱的傷痛，藏在內(nèi)心里是渴望著被人理解，被人同情，被人安慰，被人撫摸的。然而，我們從來(lái)不會(huì)輕易地讓別人看見(jiàn)自己的軟弱，也不會(huì)輕易的打開(kāi)自己的內(nèi)心讓他人走進(jìn)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法確定，今天的朋友就是永遠(yuǎn)的朋友。

所以我們常常會(huì)感到無(wú)助，常常會(huì)感到孤單。

有時(shí)候，我們能明顯的感覺(jué)到，我們渴望的其實(shí)不是愛(ài)情，親情和友情，而是一種信任，一種信仰，一種可以托付生命的真誠(chéng)。

在我們渴求被理解，被接納的那一刻，仿佛心已經(jīng)尋找到了歸宿，而這個(gè)歸宿，是否是我們真正可以寄托一生的地方，誰(shuí)也無(wú)法知道。

上帝死了，心與靈魂無(wú)處寄放。所以我們憂(yōu)傷，所以我們不快樂(lè)。

感悟人生作文 篇7

關(guān)于描寫(xiě)人生感悟的文章

一輩子的人生，需要自己無(wú)數(shù)次的反省和感悟。

人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的`自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！

摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。

以上是一名高中生的人生感悟。

感悟人生作文 篇8

其實(shí)我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落里都有些不重要的影響。

但我寫(xiě)好了一篇文章之后，喜滋滋地跑去拿給那個(gè)人看，然后他非常開(kāi)心的夸了我，然后還跟我說(shuō)以后寫(xiě)文章要加油哦。寫(xiě)完之后拿給他看。

我知道在這一方面他有一定的經(jīng)驗(yàn)，還有一定的影響力。

誰(shuí)知道在一條路上他走的經(jīng)驗(yàn)比學(xué)都老多。可是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)撊绾巫屪约鹤兊酶由钊肫渲?，讓自己能夠看懂那些漂浮在空中不切?shí)際的幻想，并且把他們頂出出去自己的思想里面就好像是一片精心打掃的花園，不能有那些亂七八糟的雜草。走進(jìn)來(lái)。

曾經(jīng)我們也想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺(jué)得自己在這一條路上的孤獨(dú)，其實(shí)是沒(méi)有人能夠理解的歌，同樣是別人的孤獨(dú)，你也無(wú)法理解。

人生這件事情就是看清楚了，就沒(méi)有那么大的心理障礙了。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒(méi)有辦法去找到舒適，除非找到一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。

很多意義也沒(méi)有必要再去盲目的追尋，因?yàn)楸旧砭褪菦](méi)有什么太大的見(jiàn)解。

你過(guò)好你自己的生活其實(shí)就已經(jīng)足夠啦。

感悟人生作文 篇9

人生就像一場(chǎng)演出，我們每個(gè)人都是出色的演員；在我們?nèi)松缆分卸及缪莞鞣N角色，而扮演角色中都會(huì)遇到很多困難，也為了戰(zhàn)勝這些困難盡自己最大的努力，人生也只有一次錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái),我們不

是電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的我們只有靠自己，才能當(dāng)上主角，要做就做主角不要當(dāng)觀眾。這就是精彩人生。

人生就像一場(chǎng)游戲，跌倒爬起明天繼續(xù)努力；我的人生就是這樣，剛上初中時(shí)，我母親就走了，這件事給了我很大打擊，這件事后我整個(gè)人都變了，變得叛逆了，變得沉默了，每天把自己關(guān)在房間里，不愿意見(jiàn)人，就這樣過(guò)了半年，但是突然有一天我發(fā)現(xiàn)了母親的筆記本，那個(gè)筆記本是母親從高中開(kāi)始寫(xiě)的，從那是開(kāi)始我振作起來(lái)了，因?yàn)楣P記本上寫(xiě)道母親全部的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)這給了我很大的鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)家里還有剛上二年級(jí)的弟弟，他還需要關(guān)愛(ài)從那時(shí)開(kāi)始我從來(lái)沒(méi)有在弟弟面前哭過(guò)，變成另一個(gè)人，從一個(gè)連自己頭發(fā)都不會(huì)扎的女孩變成了能做一頓美味的飯的姑娘，從一個(gè)什么事都做不好的小女孩變成了一個(gè)知情達(dá)理的姑娘，從一個(gè)叛逆少年變成了別人家里的好孩子了，這期間我意識(shí)到人生真諦，經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，這就是人生。

人生就像一場(chǎng)賭局，輸贏都要微笑面對(duì)自己；今年我中考了，前幾天中考成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)出乎了我的意料，以前模擬考試從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低，對(duì)于這成績(jī)我真的不知所措，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都懵了，但是我相信我能戰(zhàn)勝人生給我的磨練和困難，下一次做充足的準(zhǔn)備來(lái)迎接高考。人生就是這樣。

人生的路途遙遠(yuǎn)，需要我們不斷的奮斗與理解，才能讀懂，一個(gè)不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗滌的人生不美好的人生，只有失敗與成功的交替我們才懂得其中的酸甜苦辣，才能理解成功后的喜悅。

人生對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)份問(wèn)卷，我們應(yīng)該用親身經(jīng)歷來(lái)填滿(mǎn)，交出一份答卷。我們一起奮斗來(lái)體會(huì)人生的美好，一起一路劈荊斬刺，使我們的人生更完美吧！

游戲人生作文

需要了解有關(guān)“游戲人生作文”的更多內(nèi)容嗎？小編向您推薦了這篇文章，通過(guò)寫(xiě)作可以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力，讓我們能夠自由地運(yùn)用想象力創(chuàng)造出各種各樣的場(chǎng)景。有些文章令人愉悅，相信您會(huì)從本文中獲得一些寶貴的信息！

游戲人生作文(篇1)

游戲，在生活中無(wú)處不在。

游戲——幼稚

為了不影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽(tīng)錄音，學(xué)英語(yǔ)單詞時(shí)，總覺(jué)得很不安靜?！爸ā尽币魂囮嚐o(wú)聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書(shū)聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時(shí)才能停止?。?！唉……他總做出些幼稚的事。

游戲——天真

聽(tīng)過(guò)那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說(shuō)一說(shuō)他。剛走出門(mén)，似乎覺(jué)得自己像個(gè)霸主一樣，多管閑事，像強(qiáng)盜般奪去別人的時(shí)間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門(mén)外的我，看著那既淘氣又可愛(ài)的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。

游戲——回憶

之后我并沒(méi)有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時(shí)而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時(shí)光……

游戲——啟示

到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時(shí)約同學(xué)出去打打球，散散心。習(xí)慣了，我才覺(jué)悟到，游戲是人生的一個(gè)路口，是一處天真的來(lái)源。游戲，既有快樂(lè)，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。

人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。

游戲人生作文(篇2)

一個(gè)美好的夜晚只因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，才值得留戀；一個(gè)重復(fù)了上萬(wàn)次的游戲，有了彼此的默契，才值得回味！

人生無(wú)非就是一種重復(fù).日復(fù)一日，年復(fù)一年，額頭上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的傷痕！

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村.無(wú)數(shù)次的努力，也許沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo).愛(ài)迪生數(shù)千次失敗的實(shí)驗(yàn)，還是沒(méi)有找到能使電燈泡發(fā)光的鎢絲，但事實(shí)上，他已經(jīng)排除了幾千種不能用來(lái)發(fā)光的材料，已經(jīng)站在成功的邊緣上.只要在向前一步，就是中心、可這一步，又是何嘗的艱辛。

站在懸崖上，也許會(huì)感嘆人生鳥(niǎo)無(wú)生趣.可你有沒(méi)有注意往懸崖下看看呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝.綠葉.紅花.在懸崖上.它們還在努力的生長(zhǎng).成長(zhǎng).壯大.高崖之上，驀然回首，一切都是那么的渺小，可他們當(dāng)時(shí)在你的心中又是那么的重要，捫心自問(wèn)；值得嗎？值得！畢競(jìng)這是自己親手栽下的.

天涯路！又有幾人走過(guò)呢！太多的留戀，總是讓自己站在懸崖上徘徊，山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回，都是一座空城了.為什么還放不下呢！

一次次的思念，只會(huì)折磨自己，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，同樣不是一種思念嗎？難道就僅僅只是想家嗎？不想女人嗎？鬼才相信呢！孔雀東南飛，五里一徘徊，不還是在等待劉蘭芝嗎！艾，江湖兒女情，劍沉沉，愛(ài)深深，空船一去不復(fù)返，東邊日出西邊雨，道是天情卻有情，天下沒(méi)有不散的宴席，該走的，留不住的.海上生明月，天涯共此時(shí)，你在天涯淚流滿(mǎn)面之時(shí)，她會(huì)為你掉下那顆思念的淚水嗎？寒山寺的鐘聲永遠(yuǎn)是為客船上的游客留戀的，窮則變，變則通！通者久，一個(gè)沒(méi)有意義的思念，為什么它卻時(shí)刻留在骨子里呢？一個(gè)字：賤！賤在骨子里，太無(wú)奈時(shí)就讓它：花自飄零水自流吧！畢競(jìng)怎一個(gè)愁字了得，為了一個(gè)忘卻的思念.可你忘記的了嗎！

歲月的苦酒就是這么的難喝，吐了，可還是要繼續(xù)喝下去、消化掉，這只是一個(gè)站，你難道想把痛苦的思念帶到下一站嗎？太多的行李！只會(huì)增加負(fù)擔(dān)，愛(ài)到最后，只會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)…現(xiàn)實(shí)讓眼淚刺痛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，呼吸一下外面的空氣，登高遠(yuǎn)瞭、振臂一呼，何嘗不是一種闊達(dá)，就讓風(fēng)盡情地?fù)u曳吧！

生活就像rape，既然不能反抗，不能拒絕，那就擁抱吧，然后躺下下滿(mǎn)滿(mǎn)享受吧！人不能總是活在回憶里，既然回憶是在沙場(chǎng)上失去的、就去沙場(chǎng)上找回來(lái)吧！-找回你當(dāng)年那廝殺疆場(chǎng)時(shí)的感覺(jué)吧！

游戲人生作文(篇3)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，勞逸結(jié)合是難免的，當(dāng)我完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，便玩起了升級(jí)版的水果忍者。

一個(gè)個(gè)水果快速地出現(xiàn)手機(jī)頻幕，我看準(zhǔn)水果，避開(kāi)炸彈，手指輕輕一劃，水果即斷，汁液橫飛，輕易得分，洋洋得意下，一個(gè)炸彈出現(xiàn)盒中，??！我沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚慌失措時(shí)慌忙劃指，Oh！屏幕發(fā)白，宣告死亡。

看著如此失敗的這場(chǎng)游戲，心中不免失落，找原因的同時(shí)恍然大悟?。。?！

一個(gè)個(gè)水果出現(xiàn)時(shí)，就像生活中必須經(jīng)歷的事情，不能忘記做，就像不要忘記切，做的不好，如切的失誤，認(rèn)真做好，雙倍得分且心中喜悅。

而凍結(jié)就相當(dāng)于人生中的低谷，但也只是暫時(shí)的`，并不要灰心喪氣，繼續(xù)堅(jiān)持自己，就像畫(huà)面凍結(jié)，你的手指仍在，可以繼續(xù)工作一樣。

草莓，是生活中的細(xì)節(jié)，需要細(xì)心認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，石榴，又大又好，這就是人生中的機(jī)遇，要趕緊捉緊機(jī)會(huì)，好好努力，一口氣做好，才可成功。

炸彈，是人生路上的坑洼，散發(fā)著利劍與威力，會(huì)讓你感到恐懼，但很快會(huì)消失。炸彈也是人生中值得回憶的時(shí)刻，它會(huì)使人生充滿(mǎn)新鮮感，并讓人得到一種磨練。

所以當(dāng)你在人生中感到痛苦時(shí)，千萬(wàn)及時(shí)克制自己，因?yàn)椋鼓阃纯嗟臇|西如炸彈，一晃而過(guò)，不必自己受罪，再多的苦難，不就是水果，都能劃過(guò)；再多的心結(jié)，也就是水果，終會(huì)被解決（吃）掉??！

游戲人生作文(篇4)

人生如歌，美麗甜蜜，悅耳動(dòng)聽(tīng)；人生如畫(huà)，絢麗多彩，美不勝收；人生如水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永不停息；人生如詩(shī)，意味深長(zhǎng)，表達(dá)真摯。而我卻認(rèn)為人生有如一場(chǎng)游戲，在我們一出生就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了，我們無(wú)法阻止它的開(kāi)始，只有參與其中。

人生如游戲，數(shù)千年來(lái)，每個(gè)人都在為了生存而戰(zhàn)斗。于是有一部分人開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始奮斗，他們也許會(huì)遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人勾心斗角，處心積慮，面對(duì)阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達(dá)到自己的目的。人們一般會(huì)褒揚(yáng)前者而斥責(zé)后者，我卻認(rèn)為，人生本無(wú)對(duì)錯(cuò)，就像游戲中，無(wú)論主任做了什么，都稱(chēng)不上是好事或者壞事。我們通常所說(shuō)的好與壞，無(wú)非是相對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)的：好事即是能促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的，壞事即是會(huì)制約人類(lèi)發(fā)展的。

人生如游戲，就如斗地主一樣，三個(gè)人組成一個(gè)小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過(guò)客冷眼旁觀，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有長(zhǎng)久的敵人。這局你和他聯(lián)手對(duì)付我，下一句我和你聯(lián)手對(duì)付他。這場(chǎng)牌局，打出去的也許是你需要的，但已經(jīng)錯(cuò)出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運(yùn)的牌。牌局輸贏也許你無(wú)法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

人生如游戲，游戲總給我們帶來(lái)很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)累積，獲得成功會(huì)消失；植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：必須調(diào)整狀態(tài)，方能應(yīng)付不同的挑戰(zhàn)；憤怒的小鳥(niǎo)告訴我們：有時(shí)沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車(chē)告訴我們：永遠(yuǎn)別覺(jué)得時(shí)間還多，可以浪費(fèi)；水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，相遇與挑戰(zhàn)并存！

人生如游戲，每場(chǎng)游戲都有規(guī)則的，誰(shuí)如果無(wú)視規(guī)則就注定要被裁判紅牌罰下場(chǎng)。這場(chǎng)游戲，對(duì)手，最后總會(huì)勇者相逢。但我們不要依賴(lài)自己的優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，甭懂得游戲的規(guī)則，人生就將所向披靡，這就是所謂人生的游戲的道理和精髓。

人生如游戲，唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠的時(shí)間和嘗試，總能闖關(guān)，甚至于犯錯(cuò)死亡之后依然重生，而現(xiàn)實(shí)的人生，我們只能活一次，無(wú)法重來(lái)，因此好好修煉我們自己的人生吧!因?yàn)檫@不只是一場(chǎng)游戲。

游戲人生作文(篇5)

都言人生如游戲，其實(shí)不然，人生比游戲更為嚴(yán)格，且不能重來(lái)。

題記

小時(shí)候最喜歡做的事情，便是玩游戲，有時(shí)能在電腦前呆上整整一天，只為了在游戲世界里廝殺升級(jí)。因?yàn)橛螒虻漠?huà)面和情節(jié)都很吸引人，和隊(duì)友一起做任務(wù)也有不少的樂(lè)趣，那時(shí)便天真地以為玩游戲便是世界上最令人快樂(lè)的事情。后來(lái)長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)繁重了，休閑時(shí)間減少了，思想也變得成熟了，發(fā)覺(jué)游戲里的世界終是虛幻的，便把更多時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)世界中的打怪升級(jí)上，讀書(shū)，聊天，寫(xiě)作已經(jīng)代替了小時(shí)候常玩的游戲。而在書(shū)的世界里，時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō)道人生如游戲，但對(duì)于從小變浸淫在游戲世界的我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)似乎并不適用。

玩過(guò)游戲的人都知道，玩游戲是一件極為放松的事情，游戲畫(huà)面精致，音樂(lè)優(yōu)美，就算在升級(jí)打怪的時(shí)候，也是純粹為了娛樂(lè)而已，即使打游戲打輸了，也可以重來(lái)，算不得什么事。而人生則不一樣，生命只有一次，活著就要活在當(dāng)下，做好每一件事情，而且人生的挑戰(zhàn)比游戲里要難得多，糾結(jié)的多；人生的一次選擇，也許不能決定整個(gè)人生的道路，但多次的選擇便組成了整條人生之路。在游戲世界里，你可能會(huì)為了做什么任務(wù)發(fā)愁，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為了明天吃什么而思考。而面包與煩惱始終是現(xiàn)實(shí)人生要面對(duì)的情景。在游戲的世界里，你可能輕易就能做到呼風(fēng)喚雨，但在現(xiàn)實(shí)世界里，你可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)沒(méi)有任何主角光環(huán)的NPC而已。

人生是否真的`如游戲？在我看來(lái)，這也許僅僅是一句戲言而已，是在人生困苦時(shí)對(duì)自己人生的調(diào)侃。人生如游戲，并不是真的說(shuō)人生的每一天就像游戲一般，而是說(shuō)在人生中每個(gè)人都是玩家，要過(guò)好每一個(gè)關(guān)卡，并不是說(shuō)人生可以和游戲一樣玩玩而已。在人生的關(guān)鍵道路上，有時(shí)往往會(huì)一步踏錯(cuò)，步步皆錯(cuò)，怎會(huì)像游戲一般肆意？

以我之見(jiàn)，與其說(shuō)人生如游戲，不如說(shuō)人生如局，每個(gè)人都是局中人，每個(gè)人也是局外人。每個(gè)人都是自己生活的主角，同時(shí)也是他人生活的配角，正如你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。只是局勢(shì)不一樣而已。

游戲人生作文(篇6)

很多年前在一個(gè)小山村里出生了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，他生的可愛(ài)，給這個(gè)小山村帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)也給他的家庭帶來(lái)了歡樂(lè)！

隨著時(shí)光的流逝這個(gè)小娃娃慢慢的成長(zhǎng)，在家人以及村里人看來(lái)他就是上天賜給整個(gè)村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛(ài)他的父母，所以他的童年過(guò)的很幸福！

轉(zhuǎn)眼間寶兒到了該上小學(xué)的年紀(jì)，這時(shí)家人就開(kāi)始為寶兒準(zhǔn)備著上學(xué)了。當(dāng)寶兒第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，他興奮的就要跳起來(lái)，心里別提有多高興了！

自從上小學(xué)以來(lái)寶兒的學(xué)習(xí)就很好，因?yàn)樗芟硎苣欠N學(xué)習(xí)的氛圍。致使父母就更加的喜愛(ài)他，同時(shí)他也聽(tīng)到許多的贊許以及肯定！

后來(lái)寶兒以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，并且進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。這時(shí)家人對(duì)他的期望更高了，希望他將來(lái)能上重點(diǎn)高中甚至考重點(diǎn)大學(xué)，但誰(shuí)也沒(méi)有想到就是這個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶兒，后來(lái)卻變的一塌糊涂！

那是發(fā)生在寶兒初二那年，當(dāng)時(shí)寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對(duì)此寶兒都不以為然。直到她的出現(xiàn)卻改變了寶兒的一生！

在一個(gè)大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學(xué)校的氣息。就在這時(shí)一個(gè)陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個(gè)瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒(méi)想太多就將女孩兒送到了學(xué)校的衛(wèi)生室，在確定女孩兒沒(méi)什么大礙后，就悄然的離開(kāi)了！

過(guò)了大概有一個(gè)星期吧，有一天他收到了一封信件，打開(kāi)信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內(nèi)容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當(dāng)面感謝他！

周末在寶兒的期盼中到來(lái)，他如約來(lái)到學(xué)校的花園，稍微等了一會(huì)兒她就來(lái)了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個(gè)女孩兒說(shuō)自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應(yīng)了！他們?cè)诨▓@里聊了很多。吉祥跟寶兒說(shuō)自己很感謝寶兒對(duì)自己的幫助，還說(shuō)自己是單親家庭，從小就沒(méi)有兄長(zhǎng)的照顧，自從那次遇見(jiàn)寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽(tīng)到這兒寶兒感覺(jué)心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說(shuō)不出一句話(huà)。后來(lái)寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開(kāi)始了！

他們每個(gè)星期都在一起，而且每次他們都很開(kāi)心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過(guò)了幾個(gè)月！在這幾個(gè)月里寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，有些時(shí)候他都厭倦了課堂滿(mǎn)腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會(huì)問(wèn)寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說(shuō)幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開(kāi)心、快樂(lè)，他每次回家都會(huì)向父母多要生活費(fèi)，理由就是自己學(xué)習(xí)緊張需要營(yíng)養(yǎng)，每次父母都會(huì)給他！以前那個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、上進(jìn)的`好寶兒不見(jiàn)了，換來(lái)的是一個(gè)虛偽、滿(mǎn)口謊言的壞小孩！

從初二一直到畢業(yè)他跟她一直在一起，而且他們的關(guān)系非常的好。寶兒的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)到了低谷，可想而知后來(lái)的寶兒是什么結(jié)果。后來(lái)他們初中畢業(yè)了，女孩兒考上了重點(diǎn)高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業(yè)后女孩再也沒(méi)有了音訊，就像是人間蒸發(fā)了！

游戲人生作文(篇7)

鋪滿(mǎn)視野的小方格，腦海中復(fù)雜的數(shù)字排列方式，(布滿(mǎn)大腦的數(shù)字塊)閑暇之余，數(shù)獨(dú)竟已成了我最?lèi)?ài)的一種消遣和娛樂(lè)的方式。

我與數(shù)獨(dú)初次相會(huì)于教室。那日，火辣的太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地炙烤著大地，扭曲了空間，偷走了時(shí)間。流淌在教室中的，是鋪天蓋地的書(shū)本和無(wú)限的倦意。午后，我慵懶地趴在書(shū)桌上，無(wú)所事事。胡亂地翻動(dòng)剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)報(bào)，其中的趣味數(shù)獨(dú)專(zhuān)欄另我眼前一亮。九九八十一個(gè)小方格，數(shù)字雜亂無(wú)章地排列于其中，或盈或缺，誘惑著我將每一個(gè)方格填滿(mǎn)。欲提筆動(dòng)手，又有些“畏懼”那些數(shù)字的威力，畢竟他們平日里已讓我流下了一把又一把的辛酸淚。墻上的鐘表似乎在向我催促，短暫的遲疑后，我終于拿起了筆。

從僅能填出一兩個(gè)空格，到完整地完成整道題，我陷入了數(shù)獨(dú)這個(gè)神秘而美麗的漩渦。沒(méi)有計(jì)算，沒(méi)有圖形，完全的邏輯推理，小小的數(shù)獨(dú)，在我心里儼然成為了，最好的、原生數(shù)學(xué)。數(shù)獨(dú)像一個(gè)巨大的迷宮，揭解密者為了尋找出口拼勁全力。每一個(gè)路口都是一個(gè)選擇，也許是驚喜，也許是失落，也許是成功的鑰匙，也許只是死路一條，每一扇暗門(mén)都需要自己去嘗試打開(kāi)。春光明媚時(shí)，與好友來(lái)一盤(pán)比拼(來(lái)一盤(pán)摯友情深)；江月斜照時(shí)(處)，心緒為其所亂(來(lái)一盤(pán)撫平心緒)。只為填滿(mǎn)那幾個(gè)看似容易的小方格，我卻時(shí)而仰天長(zhǎng)嘆，時(shí)而無(wú)比滿(mǎn)足。

自此，閑暇時(shí)擺弄數(shù)獨(dú)，便成了我的樂(lè)趣。將數(shù)獨(dú)棋在窗臺(tái)擺開(kāi)，久久地凝視。放眼望去，這些雜亂而無(wú)章的數(shù)字，組合在一起，卻擁有一種天生的美感。橫排，數(shù)列，九宮格中，1到9，這九個(gè)數(shù)字排列在一起，雖沒(méi)有順序，但這不重復(fù)不遺漏的組合相互交融在一起，竟給人一種別樣的舒心。

自然界中，金木水火土五行相生相克；而在數(shù)獨(dú)中，九個(gè)數(shù)字仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，恰如我們身處的社會(huì)。九個(gè)數(shù)字，扮演著不同的角色，每一個(gè)都不可或缺，每一個(gè)卻又都是獨(dú)特的個(gè)體，誰(shuí)也無(wú)法替代。沒(méi)有一個(gè)群體容得下九個(gè)“1”，也沒(méi)有一個(gè)群體能沒(méi)有一個(gè)“1”。當(dāng)所有角色相互配合，才能達(dá)到最大的和諧。

人生很長(zhǎng)，幸得有游戲相伴；游戲有意義，只因，能看見(jiàn)人生。

游戲人生作文(篇8)

前段時(shí)間晚上開(kāi)始看動(dòng)漫，漸漸都想不起來(lái)之前是怎樣浪費(fèi)晚上的時(shí)間了，有了動(dòng)漫，不知不覺(jué)充實(shí)了許多。因?yàn)樽约河杏耙暦矫娴拇蛩悖约炔焕速M(fèi)時(shí)間，也能學(xué)到點(diǎn)東西。

開(kāi)始看后調(diào)了許多部，但是總有一兩部是想一口氣看完，優(yōu)先級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他前面的，《游戲人生》就是這樣一個(gè)例子。早在幾年前曾耳聞過(guò)，也有點(diǎn)興趣，但是那時(shí)還是以美劇為主，就僅僅是有興趣而已。最近開(kāi)始補(bǔ)番，又看到這個(gè)熟悉的名字，我才能在幾年后的今天看到這部神作--一邊后悔自己看的太晚。

空與白是現(xiàn)實(shí)世界的游戲天才，“空白的字典里沒(méi)有敗北”，兩位在各種游戲中嶄露頭角，甚至面對(duì)外掛，也能從容面對(duì)。有一天，空與白意外地穿越到了異世界--一個(gè)以游戲決定一切的世界，雖然是以游戲決定一切，但是排名十六的人類(lèi)種族，面對(duì)擁有淵博知識(shí)、可以操控魔法、看穿內(nèi)心、擁有遠(yuǎn)超常人力量的種族，即使被對(duì)面作弊也無(wú)從證明，而空與白--兩位人類(lèi)種的游戲天才，決定憑借人類(lèi)的弱小、智慧及可能性，挑戰(zhàn)所有種族，最終與神明一站。

十二集劇情緊湊，既不會(huì)讓人無(wú)聊到看不下去，也有空調(diào)慢劇情節(jié)奏，把握相當(dāng)準(zhǔn)確。每集各有各自的精彩，讓人一次又一次地跪倒在空白、以及作者的才能之下。讓人記憶猶新的是在所有人失去記憶的那一集，以白為主角的ED也隨著記憶的消散變成灰白、音樂(lè)變調(diào)。又一次不得不為制作組的創(chuàng)意折服，在其他方面，這部動(dòng)漫制作也十分精良。最喜歡OP中，從特圖到克拉米的那一段鏡頭。很多精良的制作都為我留下了很深的影響。

最令我動(dòng)容的，是空與白對(duì)于游戲的認(rèn)真。從小到大，我也玩過(guò)許多游戲，也努力學(xué)攻略，也看直播學(xué)技術(shù)，但是知道看到他們，才令我意識(shí)到，我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠--并不是說(shuō)我要幻想能像他們一樣天才從不敗北，而是連自己所能做到的事都沒(méi)有做到，不只是游戲，所有事都是如此。我可以玩LOL不到五秒看一次小地圖，可以每次登陸界面分析敵我陣容、思考打法，可以在對(duì)手每次回家都觀察所有人出裝趨勢(shì)，可以計(jì)算召喚師技能時(shí)間以及小技能的大致時(shí)間--這些都是不需要空白那樣天才的大腦，也能做到的，但我沒(méi)有。我漸漸開(kāi)始思考對(duì)于所有事，我其實(shí)都沒(méi)有做到全力以赴的認(rèn)真。空與白教會(huì)了我對(duì)待事情--即使是游戲，也應(yīng)該用自己全部的能力，也應(yīng)該從心里對(duì)它認(rèn)真。他們對(duì)于人類(lèi)可能性的相信激勵(lì)了我，雖然弱小，但是只要有可能性，就應(yīng)該去試一試，就應(yīng)該去竭盡全力、認(rèn)真地試一試。

看完這部很喜歡的動(dòng)漫后，依然不過(guò)癮，準(zhǔn)備攢錢(qián)買(mǎi)原著小說(shuō)讀一讀，因?yàn)槲抑?，在我空與多拉的猜拳游戲折服以后，我就被他們感染了許多。

今天下午我就找到了劇場(chǎng)版《游戲人生ZERO》。劇場(chǎng)版講述了TV6000年前的故事，一對(duì)人類(lèi)和別的種族組成的夫妻，通過(guò)最為弱小的人類(lèi)的努力，結(jié)束了持續(xù)已久各個(gè)神與種族之間的大戰(zhàn)。盡管游戲的劇情并不多，但是在看到里克與休比用弱小的人類(lèi)力量，通過(guò)握籌布畫(huà)決定戰(zhàn)爭(zhēng)走向之后，又不禁熱淚盈眶。哪怕力量弱小，哪怕對(duì)手弱小，也要全力以赴、滿(mǎn)懷信心、認(rèn)真地玩。

寫(xiě)人生的作文

文學(xué)創(chuàng)作是衡量學(xué)生語(yǔ)文水平的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，作文作為文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)形式，能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者對(duì)生活及世界的情感理解與思考。一篇杰出的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和斟酌后才得以完成的，那么如何才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文呢？請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。

寫(xiě)人生的作文 篇1

樹(shù)枝之間的空隙使陽(yáng)光透過(guò)，滋潤(rùn)著樹(shù)下了土壤；石頭之間的空隙便能讓草芽破土而出；心靈之間的空隙便能在世間給自己留下一足之地。我們要想不隨波逐流，那么請(qǐng)給人生留些空隙。

給人生留些空隙，不是給自己留一條后路而是在大千世界里，仍保持本真本質(zhì)，不被渾濁洗滌。

“一片孤城萬(wàn)仞山”的王之渙豪放不羈，胸懷凌云壯志。他為官清廉嚴(yán)明，秉公辦案，光明磊落，毫無(wú)媚骨。他“慷慨有大路，倜儻有異才”，在官場(chǎng)仍能保持心靈的圣潔，在這天地之間只余“白日依山盡，黃日入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！钡脑?shī)韻回響。仿佛看到那人迎風(fēng)遠(yuǎn)眺。

他是淡漠世事的詩(shī)佛，又是愛(ài)憎分明的詩(shī)人。他厭惡官場(chǎng)的爾虞我詐面對(duì)人間的真情則倍加珍惜，他就是王維。他從朝堂遁入空山，從繁華走入靜謐，行到水窮處，坐看云起時(shí)。尋尋覓覓終能在生命的菩提樹(shù)下靜靜打坐。觀云卷云舒，看花開(kāi)花落。王維一生清高寧?kù)o，如清水出芙蓉，高潔而超然。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。他以獨(dú)特的魅力屹立在世界。

他人在官場(chǎng)中沉浮時(shí)，仍能保持本真，這樣的人才給人生留下了空隙。心靈間的空隙令他們不失去自我，仍可保持心靈的高潔。那么，請(qǐng)給人生留些空隙，才可保持那片蔚藍(lán)，靈動(dòng)的水。

令人稱(chēng)道的是“出淤泥而不染，濯清瀲而不妖”的周敦頤。周敦頤性情樸實(shí)，平生不慕錢(qián)財(cái)，愛(ài)談名理，酷愛(ài)蓮花，用蓮之高潔寄托自己畢生的心志。他的人品和思想，千百年來(lái)一直為人們敬仰。

人生因空隙而本真，心靈因空隙而高潔，我們因空隙而本質(zhì)。

人人都喜歡圓滿(mǎn)，都想要生命圓滿(mǎn)，其實(shí)留一道縫隙，有時(shí)會(huì)成就我們更高的人生目標(biāo)。

寫(xiě)人生的作文 篇2

不久前，在中央電臺(tái)主辦的電視舞蹈大賽中，我見(jiàn)到了這樣一對(duì)舞者：一個(gè)只有一條腿、拄著拐杖的男孩與一位獨(dú)臂女孩。他們都曾是健康的舞者，當(dāng)突如其來(lái)的意外事故發(fā)生時(shí)，雖也曾痛苦迷茫過(guò)，但他們最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了勇敢地面對(duì)生活。他們付出了更多的辛勤汗水，一遍一遍地排練舞蹈，工夫不負(fù)有心人，他們終于過(guò)五官斬六將，如愿以?xún)數(shù)厝雵宋璧复筚惖目倹Q賽。音樂(lè)響起，他們翩翩起舞，他們跳得如此投入，如此專(zhuān)業(yè)，用殘缺的肢體表達(dá)出對(duì)生命的敬仰，對(duì)美好生活的向往，在場(chǎng)的評(píng)委、觀眾無(wú)不為之動(dòng)容，因?yàn)檫@是一支生命之舞。

觀看他們演出，打動(dòng)我的不是他們殘缺的軀體，不是他們美妙的舞姿，而是他們那種敢與命運(yùn)抗?fàn)帯⒏矣谔魬?zhàn)自己的勇氣，那種不服輸、不氣餒的精神，那種能吃苦、肯付出的品質(zhì)，這些正是我們身上所缺少的。對(duì)于生活，我們有太多的抱怨，總覺(jué)得自己的錢(qián)太少，工作太辛苦，總覺(jué)得老天對(duì)自己不夠眷顧，自己的人生不夠精彩，卻很少付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變自己的命運(yùn)。

朋友，或許你剛剛失戀，不再相信愛(ài)情；或許你事業(yè)不順，對(duì)未來(lái)失去了信心；或許你手頭拮據(jù)，生活艱辛；或許你不被親戚朋友理解，感覺(jué)自己孤苦無(wú)助……, 請(qǐng)你不要灰心、不要失望，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、勇敢一些，請(qǐng)你記住三順的這句話(huà)：“去愛(ài)吧，像不曾受過(guò)一次傷一樣；跳舞吧，像沒(méi)有人欣賞一樣；唱歌吧，像沒(méi)有人聆聽(tīng)一樣；干活吧，像不需要錢(qián)一樣；生活吧，像今天是末日一樣?！?/p>

人生就是一個(gè)舞臺(tái)，我們就是那臺(tái)上的舞者，讓我們跳好這支生命之舞吧。

寫(xiě)人生的作文 篇3

如果給我一片盈盈的月光，我會(huì)選擇一抹最清的;如果給我一片暖暖煦日，我會(huì)選擇一抹最暖的;如果給我一灣潺潺清泉，我會(huì)選擇一捧最涼的;如果給我一股徐徐清風(fēng)，我會(huì)選擇一縷最柔的。

我想，我們應(yīng)該慶幸，對(duì)于世間的許多，或好或壞，我們都可以擁有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，機(jī)會(huì)是有的，但令人費(fèi)解的是如何才可以選擇到一個(gè)最好的。

行走在漫漫的人生路上，我們每一個(gè)人，都會(huì)面臨人生的選擇。如果可以，每一個(gè)人都希望擁有一個(gè)自己憧憬的夢(mèng)。但當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，卻迷失了自己的方向，找不到自己想要的答案。只有帶著悲傷與無(wú)奈，在人生的十字路口徘徊。

雖然有的時(shí)候，有些事，選擇錯(cuò)了，還可以再來(lái)。但人生的路呢？

當(dāng)我們面對(duì)人生的選擇時(shí)，猶豫再猶豫，最終選擇了一條或許美好的人生路。所以便試探著走下去，結(jié)果歷盡坎坷與淚水，落的一片狼籍。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從選擇這條路的開(kāi)始，便早已預(yù)示了結(jié)果———一個(gè)自始至終，永遠(yuǎn)都不可以回頭的錯(cuò)！

所以，人生的路必須慎重！

當(dāng)我們面對(duì)人生的選擇時(shí)，也往往會(huì)被世間的凡塵雜物所困擾。雖然想選擇一片自己的天空，一個(gè)自己的夢(mèng)。但面對(duì)太多美好的東西，明明自己想要的，是一片可以飛翔的天空，但卻被蔚藍(lán)的大海所吸引。所以便選擇了走向了大海。結(jié)果卻葬生于波濤之中，埋沒(méi)了夢(mèng)想，也埋沒(méi)了自己。

因?yàn)?，人生在給予我們選擇的同時(shí)，也給予了我們太多虛假的美麗，讓我們無(wú)從下手。結(jié)果選擇了太多虛假的美麗，反而失去了真正的美麗。

而且，當(dāng)世人面對(duì)人生的選擇時(shí)，往往用雙眼看世界。因?yàn)槭廊讼嘈牛劬κ切撵`的窗戶(hù)。但是，眼睛卻常常欺騙了心靈。因?yàn)橛械臅r(shí)候，眼睛往往被眼前虛假的美麗所迷惑，誘導(dǎo)我們走向無(wú)比痛苦的深淵。

我也曾面臨人生的選擇，也曾悲傷與無(wú)奈在人生的十字路口徘徊，也曾在美麗的誘惑前，迷失雙眼，幾乎失足深淵。但最終我醒悟了，選擇了一條真正美好的人生路。因?yàn)槲沂怯眯撵`去

選擇人生，它永遠(yuǎn)也不會(huì)被虛假的美麗所迷惑。

選擇之后，待回首人生之際，就會(huì)明白，其實(shí)人生的選擇很簡(jiǎn)單。只要用自己的心去選擇，就一定會(huì)找到自己心中的夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)在心中，而心永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失在虛假的迷霧里。

每個(gè)人都有一顆心，每顆心都有一個(gè)向往的夢(mèng)，誰(shuí)用心選擇人生，誰(shuí)就將從坎坷中找到光明。

閉上雙眼，把夢(mèng)留在心中，不讓它飛遠(yuǎn)。用心去選擇，悲傷與無(wú)奈將從選擇中下沉，而暖暖煦日，將從選擇中升起！

寫(xiě)人生的作文 篇4

櫻梅熟了，我在這棵滄桑的樹(shù)下，站了很久。這兒少了孩子們的吵鬧，樹(shù)下殘留著他們臨走前摘果吃剩的殘核。此時(shí)的院落異常的安靜，安靜的有些出奇。也許是厚厚的櫻梅樹(shù)皮吸收了聲音才令這個(gè)空間如此的寂靜吧，我只能這樣暫時(shí)的給自己解釋著。

雨后的櫻梅樹(shù)葉，被一夜的雨水沖刷得青翠碧綠。黃昏來(lái)得似乎有些早，在我以為還有亮度的時(shí)候天色一下子就被夜色俘虜了。漸漸微弱下來(lái)的光和影也在視線(xiàn)中慢慢拉縮瞳仁，慢慢的而成為了一種顏色。黑夜，就這樣在你有意無(wú)意之間把你拉了進(jìn)去，所有的美和光亮，都要靠人的視覺(jué)和感覺(jué)或者是借助燈光來(lái)存留那些曾經(jīng)讓人戀戀不舍的東西。黑夜帶來(lái)一片悄悟的陰影，和黃昏一樣漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的讓人心里有些發(fā)慌。

櫻梅熟了，當(dāng)我開(kāi)始注意到那嫣紅的碩果并開(kāi)始有味覺(jué)蠕動(dòng)的欲望的時(shí)候，我沒(méi)想到也許是并沒(méi)有特意的去意識(shí)一下，又是在這樣的一個(gè)黑夜。

也許是一種心理，也許是一種孤僻的性格所使，我總喜歡在這樣靜靜的黑夜，或雨，或晴，或陰，或月光清逸，就這樣靜靜的望著周?chē)囊磺?，感悟著它們的生命的頑強(qiáng)和沉淀。我一向認(rèn)為黃昏和黎明是最安靜的，卻又似乎忽略了黑夜。也許黑夜對(duì)于心情來(lái)說(shuō)是最敏感的詞，有很多很多的心理和行為都是在黑暗的地方齷齪的產(chǎn)生。那些所謂的道德和倫理；那些所謂的罪惡和正義；那些莫名的指責(zé)和謾罵；那些無(wú)助的委屈和誤解；我想不出用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和描述此刻的心情，每一次的傷害，都要用很久的時(shí)間來(lái)愈合，那種傷痛。我不想知道生活給予自己的.某種事情的結(jié)果和意圖，其實(shí)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么意義。我知道黑夜必然會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)到來(lái)，就像這一樹(shù)的櫻梅，早晚要落。

也許因?yàn)橛甑木壒剩苍S因?yàn)楹谝沟木壒?，?shù)枝間沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的飛動(dòng)，那些曾被我寵愛(ài)過(guò)的花草，凌亂的擺放在樹(shù)下。我總是用心情或忙碌來(lái)遮掩自己的慵懶，就這樣讓它們?cè)谖业氖窒乱粋€(gè)個(gè)死去。這樣的境界讓我突然感覺(jué)到了一種遠(yuǎn)離塵世的隱居感，我默默的坐著，屏住呼吸，我能聽(tīng)到花草說(shuō)話(huà)和風(fēng)輕輕行走的聲音，這種感覺(jué)從很小的時(shí)候就在我的腦海里，守著那間黑黑的小房子一直陪我到現(xiàn)在。今晚，那種似乎隔絕或似乎被淡忘了的感覺(jué)，仿佛又被自己找了回來(lái)。

夜，黑的深沉。我感覺(jué)黑夜里有一種呼吸，這種呼吸是有靈性的，它能在一定的時(shí)間內(nèi)控制人的思維和大腦，和一種靈魂。有很多時(shí)候我都在想著這棵樹(shù)的年齡和它所經(jīng)歷的滄桑歲月，在想著它是否也和人類(lèi)一樣遭受著這樣那樣的風(fēng)雨摧殘和災(zāi)難。它如此安定的存活到今天，并且在我眼里成了一種藝術(shù)品，它的形象無(wú)時(shí)的不在提醒著我，即使我死去了，它也會(huì)一樣的如此莊嚴(yán)的活下去。或許它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的生死離別，或許它也在作出對(duì)生命的抵觸和反抗，我想，在它的心底，也許也會(huì)有它說(shuō)不出的秘密。

櫻梅熟透了，它在用豐碩的果實(shí)結(jié)束一個(gè)季節(jié)，還會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的風(fēng)吹雨打，葉黃葉落，及明年的花開(kāi)，亦如人生。

寫(xiě)人生的作文 篇5

人生，有的人活得快樂(lè)，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。

想必對(duì)于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當(dāng)?shù)狡谀r(shí)，每科都會(huì)打分，老師總會(huì)眼熟不眼熟，決定你通過(guò)與否。當(dāng)許多人都在為此苦惱時(shí)，一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊(duì)伍的前列，教授看他不眼熟，便沒(méi)有給他通過(guò)。但他又排列到了隊(duì)伍的尾段，再次輪到他時(shí)，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過(guò)吧！”于是，這個(gè)理科生就這樣拿到了報(bào)告單。這，便是智慧的魅力。

同時(shí)，智慧不光是這種方式。有時(shí)，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。

阿斗是校足球隊(duì)的一員，由于反應(yīng)遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個(gè)中場(chǎng)大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個(gè)女朋友，別人總是欺負(fù)他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響了，阿斗被派向了越南，上級(jí)對(duì)他這種“不正?！钡氖勘幌铝艘粋€(gè)命令：戰(zhàn)斗一響就跑。結(jié)果還跑來(lái)了個(gè)“戰(zhàn)斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。

在英語(yǔ)中，智慧可以翻譯成“wise”，同時(shí)也有理智的意思。我們?cè)谥腔鄣纳畹耐瑫r(shí)，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。

智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會(huì)更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運(yùn)；理解智慧，就達(dá)到了智者的高度！

智慧人生，回味無(wú)窮；智慧，人生之味！

寫(xiě)人生的作文 篇6

利用時(shí)間、地點(diǎn)、人為因素，故意造成人物之間的誤解，為行文推波助瀾，豐富情節(jié)的戲劇性。如習(xí)作《期望》寫(xiě)“我”整天沉醉于武俠小說(shuō)的刀光劍影之中，成績(jī)急劇下降。而沒(méi)有文化偏想培養(yǎng)出一個(gè)文化人的母親見(jiàn)“我”整天抱著厚厚的一本書(shū)“用功”，心中有幾分歡喜。“我”則為自己的瞞天過(guò)海之術(shù)而得意。直到一個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子里，母親一大早起來(lái)，踏著冰雪，忍著饑餓，來(lái)到二十里外的學(xué)校，給我送來(lái)“我”常念的厚書(shū)——《神雕俠侶》時(shí)，“我”才流下了悔恨的淚水。文章用誤會(huì)法，寫(xiě)母親因“我”學(xué)習(xí)用功而歡喜，又用誤會(huì)法，寫(xiě)母親錯(cuò)把“我”?？吹奈鋫b小說(shuō)當(dāng)成教材，冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒饑餓到二十里外的學(xué)校送書(shū)的感人情節(jié)。突出了母親的善良和盼子成才的熱切心情，也表現(xiàn)了“我”的懺悔和慚愧。

寫(xiě)人生的作文 篇7

“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜?！?/p>

這是兩千多年前，仲尼先生站在河岸上，面對(duì)眼前滔滔不息的流水，浮想聯(lián)翩，由大自然的花開(kāi)花落、四季更替，聯(lián)想到人世間的滄桑巨變、盛衰起伏，發(fā)出的一聲感慨。既有對(duì)人世變幻無(wú)常的感嘆，也有光陰匆匆不復(fù)返的痛惜之情。這既是一個(gè)哲人的清醒，也是一個(gè)智者的無(wú)奈！

對(duì)時(shí)光和人世無(wú)常的傷感，是人生永恒的主題。面對(duì)自然規(guī)律和規(guī)律的無(wú)情，人類(lèi)特別是作為每一位個(gè)體的人，顯得是何等渺小和無(wú)助。雖然這個(gè)話(huà)題是老生常談，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠回避它，也沒(méi)有一個(gè)人不受之困擾。隨著時(shí)光的不斷流失，年歲的漸長(zhǎng)，我們的思想、情感以至人生觀和信仰都在守著煎熬和不斷拷問(wèn)。

青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

我常常感到，人的一生就猶如在時(shí)光的睫毛上舞蹈。

在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要利用好當(dāng)下、一往無(wú)前。時(shí)光是一條湍急的河流，它的河道是一馬平川，沒(méi)有九曲十八彎，不會(huì)迂回，也不會(huì)變通。在它的河床中，只有前進(jìn)沒(méi)有后退，只有未來(lái)沒(méi)有過(guò)去。《尚書(shū)·大傳》說(shuō)：“日月光華，旦復(fù)旦兮?！逼鋵?shí)，人生就是單行道。人生沒(méi)有后悔藥，正如開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一旦失去了再怎么自責(zé)抱怨都已無(wú)濟(jì)于事。要知道太陽(yáng)每天都是新的。只要做好今天的事，干好份內(nèi)的活，不把今天辜負(fù)，不在明天犯同樣的過(guò)錯(cuò)。我想，這樣就足夠了，人生也就坦然了。

在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要像雜技演員一樣掌握好平衡，走好鋼絲繩。在人生的舞臺(tái)上要風(fēng)光一番，趕出一番事業(yè)。就要付出臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的艱苦學(xué)習(xí)和磨練，有意識(shí)地培養(yǎng)自身技能；就得有挑戰(zhàn)困難的勇氣，有走你的路，讓別人去說(shuō)的樂(lè)觀和自信；就不能欲望太多，克服焦慮、放松心情，保持一顆平常心。只有這樣，你才能掌握好平衡，在平衡中演繹最美的舞姿。

在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要把握好機(jī)遇，在有限中求無(wú)限。人的一生，只不過(guò)是時(shí)光之河激起的一朵小小的浪花，其晶瑩的光彩只是曇花一現(xiàn)。時(shí)光是殘酷的，它往往創(chuàng)造了美，又在最短的時(shí)間把美毀滅?！叭赵率з?，歲不我與?！痹跁r(shí)光的睫毛上舞蹈，我們占有的時(shí)間是極為短暫的，因?yàn)榻廾荒艹惺苤??；钤谌耸?，本身就是一次奇跡。應(yīng)該把握不多時(shí)光里的有限機(jī)遇，在人生的每一個(gè)階段，都把最美的一面留存于世。

在時(shí)光的睫毛上舞蹈，要學(xué)會(huì)感恩的心態(tài)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友的那份友情，感謝人生中遇到的每一次感動(dòng)！感謝時(shí)光老人，給予我們的時(shí)光沒(méi)有高貴低賤之分，讓我們每一個(gè)平凡之人都能沐浴在時(shí)光之流，做著每一個(gè)夢(mèng)想。

畢竟，擁有時(shí)光，本身就是美好的。

寫(xiě)人生的作文 篇8

從古至今，對(duì)于人生的討論眾說(shuō)紛紜。有對(duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡；有對(duì)“人生無(wú)再少，歲月不待人”的感傷；也有對(duì)“逝者如斯夫，不舍晝夜”的無(wú)奈，如何寫(xiě)好自己的人生，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但必須謹(jǐn)記的是，要寫(xiě)好人生每一頁(yè)，走好人生每一步。

有的人，在考試的前一天，后悔自己沒(méi)好好珍惜復(fù)習(xí)時(shí)間；有的人，在交工作計(jì)劃的前一天，發(fā)現(xiàn)許多工作還沒(méi)做；有的人，在生病的時(shí)候，才知道健康的可貴；有的人，在垂垂老矣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還有許多未完成的人生遺愿。為什么會(huì)有那么多的遺憾和后悔？為什么會(huì)有那么多的如果和假設(shè)？我們?cè)诟袊@“世間為什么沒(méi)有沒(méi)后悔藥的同時(shí)”，也必須承認(rèn)，人的一生是短暫的，稍縱即逝間不可重復(fù)。如何把短暫的一生變得充實(shí)而富有意義，這是擺在每個(gè)人面前必須回答的問(wèn)題。

“人的一生該如何度過(guò)，不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無(wú)為而羞恥?！蔽蚁?，保爾的這段話(huà)，既是對(duì)我們每個(gè)人的勸誡，也是激勵(lì)我們?cè)撊绾螌?duì)待人生的箴言。

要寫(xiě)好人生的每一頁(yè)，那就請(qǐng)珍惜人生的每一刻。不要用“明日復(fù)明日，明日何其多”來(lái)寬慰自己；也不要用“來(lái)日方長(zhǎng)”來(lái)搪塞自己。做好每一天，每一小時(shí)的工作計(jì)劃，讓你的每一刻都充實(shí)有意義。

要寫(xiě)好人生的每一頁(yè)，就不要給自己的'人生留遺憾。有的人想，等有了錢(qián)，我就去旅游；有的人想，等我退了休，我再去鍛煉身體；有的人也想，等我有了時(shí)間，我再去娛樂(lè)?？墒?，有時(shí)候，造化真的會(huì)弄人。有錢(qián)的人，沒(méi)有時(shí)間；有時(shí)間的人，沒(méi)有余錢(qián)；健康的人，不珍惜身體；生病之后；才后悔莫及。其實(shí)，人生無(wú)需等待，想做什么，立刻行動(dòng)，留下遺憾，才是人生最大的敗筆。

有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。人生的每一頁(yè)，希望你用心去書(shū)寫(xiě)。

寫(xiě)人生的作文 篇9

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？飄緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

————題記

時(shí)間猶如箭矢一晃而過(guò)，不知刺傷了誰(shuí)的心，裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)，還是帶走了誰(shuí)的回憶。不知不覺(jué)中眷戀上了那種若有若無(wú)的悲傷，似乎這一切注定在心里駐扎，那種飄渺的情緒就如秋季般的蕭瑟，泛不起的思緒定格、凋零、敗落。

說(shuō)遺忘的人都是自欺欺人，誰(shuí)真的可以把過(guò)往都淡化在流年里，有誰(shuí)可以把生命刻下的痕跡抹掉，有誰(shuí)可以把擦肩而過(guò)的幸福無(wú)視于睹毫無(wú)感覺(jué)。忘記是借口，心里驅(qū)使忘記，但那道冗長(zhǎng)的傷疤已深深地扎在心里怎可抹掉。時(shí)間的箭矢深刻了回憶，偶爾的奠祭會(huì)是最美好的方式。

衍生，落寞的街角，陰暗角落里那一抹渲染著憂(yōu)傷的身影，靜靜地仰躺著。華燈初上燈紅酒綠抹不掉的是此時(shí)繾蜷于心上的痛。你說(shuō)，回憶是沒(méi)有殺傷力的，喜歡回憶的人都有一顆柔弱敏感的心，興許是那樣的吧，要怎甘讓黑夜泯滅所有的一切呢。

揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。猶如一縷孤魂漂浮在遠(yuǎn)古深宮閨院窗前盤(pán)發(fā)的憂(yōu)愁女子，淚不流，心還是會(huì)痛，悲傷里掩埋的痛的記憶在黑夜中泛濫，眼珠在黑夜中空靈的轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶是生命不被提及的脆弱。

寂寞是斷了的弦，凝望遙遠(yuǎn)的彈唱，扣心惆悵發(fā)了霉的想念，雨夜的晚窗簾幔動(dòng)，思念隨著燭煙裊娜蔓延，古色古香。凋零的記憶凌凌散散地布滿(mǎn)一角，踏著曾經(jīng)譜寫(xiě)的旋律靜靜旋轉(zhuǎn)一個(gè)人的孤單，只為守住了一份恬靜，屋檐滴瀝滴瀝的雨珠帶著憂(yōu)怨的傷從指間滑落。

那些痕跡斑斑破落的時(shí)光雕刻著過(guò)往，那蕭瑟的一角有我對(duì)過(guò)往的.思念。時(shí)間沖刷不掉過(guò)往的傷痕，那些哭泣的畫(huà)面還歷歷在目。不知又從何而起，喜歡夜的靜，喜歡守著那份脫離了白日的喧囂的靜，沒(méi)有輪廓維美的靜，像褪了色還散發(fā)著清幽暗香的丁香，猶如紫色陶瓷里那縷啜泣的清水般執(zhí)著守候那朵嬌艷的玫瑰；明知永無(wú)歸期，卻意無(wú)反顧。

子夜是拉開(kāi)悲傷的帷幔也遮掩了裂開(kāi)的傷疤，寂靜地發(fā)生，疲憊奔跑卻走不出的夢(mèng)境。醒來(lái)時(shí)習(xí)慣獨(dú)自一人發(fā)呆，任眼淚冰涼滑過(guò)臉頰。望著窗外，夜很靜，起身坐在窗前，風(fēng)吹窗幔飄飛，寒意浸透全身，風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響著，夜是如此的清脆鑲到了心的每一個(gè)角落，繁華落盡，柳過(guò)云煙，世事沉浮，都沉沉地扎在心頭。

往事如風(fēng)我能做的只有去追尋抑或去淡忘，我怕一切都隨風(fēng)飄逝，我怕街角錯(cuò)過(guò)熟悉的身影，我怕熟悉的一切都從身旁離去，所以我能做的只有哭泣只有靜默，即使內(nèi)心悱惻，習(xí)慣了這一切，黑夜點(diǎn)綴了空靈的腦袋。該明白距離這道鴻溝，恍若隔世。我總學(xué)不會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，飛星暗云，暗淡了整個(gè)星際，暗淡了浮華。

回首間一切都繁花落盡，唯獨(dú)夜還在猙獰，吞噬獨(dú)夜人，泛濫回憶，深化情愁，劃破現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的隔閡。

寫(xiě)人生的作文 篇10

每天早晨睜開(kāi)兩眼，一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，自覺(jué)的很是無(wú)趣，百無(wú)聊賴(lài)。但一想到自己發(fā)到網(wǎng)上的文章發(fā)表沒(méi)有？就似乎打了一支針，感覺(jué)一切都顯得那么生機(jī)盎然，有盼頭。立馬掃去身上的困頓，精神抖擻地坐到電腦前打字上文，只覺(jué)得這樣生活才有意義。

《士兵突擊》中許三多的話(huà)說(shuō)：人活著就要做有意義的事?，F(xiàn)在我要做的有意義的事，除了工作、照顧家庭之外就是寫(xiě)作了。沒(méi)什么驚世的大作，只有一些警示小作，而更多的是自己經(jīng)歷的回顧和內(nèi)心的無(wú)名宣泄。寫(xiě)作的目的也不是為了賺錢(qián)，前邊不是也說(shuō)到了么，很低俗了，就是消磨時(shí)間?？蛇€有一個(gè)“不可告人”的目的，現(xiàn)在也不妨讓它大白于天下——就是給自己找個(gè)老師，檢驗(yàn)一下自己的文章到底有沒(méi)有可看之處。

成人的世界很孤獨(dú)，成人的世界很虛假，成人的世界沒(méi)有老師——誰(shuí)肯那樣傻呢？說(shuō)壞了吧，你不樂(lè)意，犯不上討人嫌；說(shuō)好了吧，哪有那么好，就你能？再說(shuō)了一旦說(shuō)好了，真的很好，出名了，那怎么得了，不搭交情的。還是不好也不賴(lài)，總之，不會(huì)真正參與到你的生活中來(lái)。

但網(wǎng)絡(luò)編輯老師是例外，他們是包容的，是會(huì)鼓勵(lì)人的。雖然現(xiàn)在得知他們的工作是義務(wù)的。但更顯其工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和可貴。發(fā)上去的作品，只要有些微可讀之處、有那么一點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)的，編輯老師都會(huì)像呵護(hù)新芽一樣，推薦上去。不忍目睹的，也會(huì)委婉的提出寶貴意見(jiàn)細(xì)心地要求你修改，并耐心的等待。有小瑕疵的就不辭辛苦的，義務(wù)的給修改了。極少出現(xiàn)態(tài)度生硬的退稿，即使退稿了也會(huì)留下溫婉的鼓勵(lì)，不會(huì)讓你希望破滅殆盡。所有的一切的一切，是那么的細(xì)心、耐心。對(duì)了，以人為本，我覺(jué)得只有用“科學(xué)發(fā)展觀”的核心理念——以人為本，才最貼切。所有的一切的一切，似乎是為了，不，決不是似乎，那是就是為了支持你，一小步一小步向上攀登，就像母親扶持剛剛學(xué)習(xí)走路的嬰孩。極有耐心，極有人情味。讓人感動(dòng)。

就因如此，老師的行為也凈化了我的心靈，從此也不再一味懷疑成人世界的真實(shí)，不再一味抱怨成人世界的詭詐，不再一味厭棄成人世界的虛偽，不再一味痛斥成人世界的自私自利。

人生旅途倦怠之時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)一方凈土，那份欣喜和慰藉，可想而知。那里有編輯老師無(wú)私相伴。在凈土上生存發(fā)展，悠哉！無(wú)悔！

寫(xiě)人生的作文 篇11

人生就像風(fēng)云，令人難以來(lái)言。一不小心“跌”到了“泥坑”里，就會(huì)全身臟兮兮的，失去了往日的輝煌，但。這卻是令人不可忽視的風(fēng)云人生！

人總是有生有死，活得要有意義，死得要輝煌！風(fēng)云總是變化無(wú)常的，人生也是一樣，“花開(kāi)日并不代表花盛日”，一時(shí)值得驕傲的事情并不代表那件事情會(huì)永遠(yuǎn)寄托在你身上，或許你一不努力，總有一天，它就會(huì)落到別人身上！不過(guò)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也難免會(huì)有風(fēng)云之時(shí)：有風(fēng)云的爭(zhēng)奪，才有數(shù)不盡的光輝；有美麗的節(jié)奏，才能喚醒力量的源泉；有不怕困難的精神，才能喚醒未來(lái)的企盼……這一點(diǎn)一滴，形成線(xiàn)，線(xiàn)再形成力，力再轉(zhuǎn)換為未來(lái)的“線(xiàn)”……

光輝不是永遠(yuǎn)的，光輝是風(fēng)云人生的重要點(diǎn)！光輝不敗，光輝不死，風(fēng)云人生是凝聚著奮斗走過(guò)來(lái)，要有作為，就要有力勁！不倒的傳說(shuō)怎樣譜寫(xiě)？風(fēng)云人生不是一代人的，而是要世代子孫用鮮血凝聚！把這種力量，把光輝歲月傳下去！讓世代子孫都擁有不死的斗志！讓世代子孫都能打出新傳說(shuō)！

“風(fēng)風(fēng)雨雨尋常事，豈能有禍避愁之”。對(duì)，確實(shí)如詩(shī)中所說(shuō)，在人生道路上有許多風(fēng)雨，并不奇特。因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨，何以得來(lái)光輝！遇到困難，就放棄了對(duì)重大理想的期望，就失去了對(duì)未來(lái)的渴望的人，是世界上最沒(méi)有智慧的人！活著，活著不是為了功名，也不是為了創(chuàng)造歷史，而是為了能好好地做人而活著！

風(fēng)云人生的歧途太多，太多……讓人難以得言！不過(guò)，只要相信自己的人生不是失敗的，那么，你就要好好地活下去，用自己的力勁，用自己的靈魂，斗志精神去創(chuàng)造屬于自己的光輝歲月！去創(chuàng)造那被世人遺忘的斗志精神！

我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上，難免會(huì)有挫折。但是，遇到挫折就倒下，遇到歡喜就震撼的人，是最不值得世人表?yè)P(yáng)的人！挫折不是沒(méi)有的，但是，最重要的是要看你能不能好好地活下來(lái)，用每一個(gè)美麗的笑容去面對(duì)自己！相信吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你往常生活中難以察覺(jué)的“可愛(ài)”！

風(fēng)云人生。記住，好好地活下去吧！不要因?yàn)榇煺鄱瓜拢〔灰驗(yàn)樽约旱奶幘扯瘋?！只要你有所努力，那光輝歲月就離你不遠(yuǎn)了！

人生一課作文

怎么樣才能寫(xiě)出好作文的精髓呢？學(xué)會(huì)寫(xiě)作文是我們作為學(xué)生突破自我創(chuàng)新思維的必要手段，寫(xiě)作使我們更加深入地思考生命的意義和價(jià)值。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，經(jīng)過(guò)周密的篩選小編為您精選了“人生一課作文”，希望您能喜歡本文并多多參閱！

人生一課作文(篇1)

我不由得停住了腳步。高大挺立的身軀，消瘦的肩膀，修長(zhǎng)筆直的雙腿......眼前的人，雖身著丑陋，背桿兒卻仍舊挺得那么直。土黃色的大衣，臟兮兮的黑皮鞋，蓬亂的頭發(fā)都無(wú)法遮掩他身上的特有的尊貴氣質(zhì)——林叔。

記憶中的林叔，總是帶著一副方方正正的黑框眼鏡，將自己的背挺得筆直，遇見(jiàn)誰(shuí)都是露出一個(gè)禮貌的微笑，林叔是我的鄰居，他的家裝修十分的簡(jiǎn)樸，最豐富、有趣的地方是被他視作寶地的地方——書(shū)房。林叔渾身上下都散發(fā)著書(shū)香氣息，他在家的大部分時(shí)間，都是與書(shū)房為伴。每次我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去敲林叔家的門(mén)，跑到林叔的書(shū)房里的藤椅邊的大書(shū)架旁，搜索到一些感興趣的書(shū)后，便坐在書(shū)房的一個(gè)小角落里，津津有味地讀。林叔的書(shū)房陪伴了我的童年，使我的內(nèi)心在孤獨(dú)時(shí)有書(shū)的安慰。

林叔很愛(ài)讀詩(shī)，從他口中吐出來(lái)的詩(shī)詞，都使人對(duì)他另眼相看。他在散步途中，看到一朵梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”便脫口而出，他會(huì)摸摸我的頭，告訴我梅的艱苦與他它堅(jiān)強(qiáng)的性格，告訴我在困難面前不要輕易放棄，梅花經(jīng)歷了艱苦歲月后向人們展示它的美麗，只要我不斷奮斗，終也會(huì)走上成功的路。還有他教我的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”使我明白人生的豐富與面對(duì)世事的正確態(tài)度?！袄象K伏櫪，志在千里”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……林叔教我的詩(shī)熏陶了我的人生，使我感受到暢游在詩(shī)海中的快樂(lè)。

記得有一回，我的英語(yǔ)只考了八十分。走在回家的路上，路邊的花草似乎都在嘲笑我的無(wú)能。在電梯里這樣一個(gè)封閉的空間里，我真的忍不住了，放聲大哭起來(lái)?！霸趺戳?，怎么哭了?”林叔站在我的面前時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到家門(mén)了?！拔摇铱荚嚳嫉奶盍?！嗚嗚嗚……”我嗚咽著。林叔一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是把我領(lǐng)進(jìn)他的書(shū)房，送給我一本書(shū)?！啊朵撹F是怎樣煉成的》是本好書(shū)，別哭了，去看看吧，看完你會(huì)懂的?！蔽姨痤^，迷茫地看著林叔，他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。林叔的鼓勵(lì)與教導(dǎo)點(diǎn)燃了我內(nèi)心的動(dòng)力，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

當(dāng)我越來(lái)越依賴(lài)你，喜歡你時(shí)，你卻因家事而離開(kāi)了我。此時(shí)，你就在我的面前，身著丑陋，沒(méi)有了當(dāng)初文質(zhì)彬彬的.衣著。你似乎沒(méi)有注意到一些不友善的眼光，仍舊自尊的挺著腰板。雖然你我分別多年，我卻仍能一眼認(rèn)出你的身影，分辨出你那特有的氣質(zhì)。

我鼓起勇氣，大喊：“林叔！”接著向你跑去。你先是怔了怔，然后便露出熟悉的微笑，摸了摸我的頭，沒(méi)有絲毫的尷尬與不安。又見(jiàn)林叔，在我沒(méi)有想到過(guò)的一個(gè)場(chǎng)景，卻是以同樣的方式相處——又教了我人生的一課。

人生一課作文(篇2)

我們常常說(shuō)，挫折使人成長(zhǎng)。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對(duì)此有了更深的體會(huì)。

這篇文章的作者是個(gè)誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)。從此，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在社會(huì)生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強(qiáng)。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來(lái)得變化。其實(shí)挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是一個(gè)更新的起點(diǎn)，打破以前所熟悉和習(xí)慣的一切，開(kāi)始一個(gè)新的自我。正因挫折的存在，才會(huì)使我們?cè)竞?jiǎn)單的生活不再簡(jiǎn)單。正因挫折，才有了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

就如我自己，也曾差一點(diǎn)被小小挫折擊倒。記得8歲的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，仿佛自己就是一位享譽(yù)世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿(mǎn)了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過(guò)三級(jí)的考試不在話(huà)下?？墒?，等考級(jí)成績(jī)出來(lái)后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒(méi)通過(guò)!頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，覺(jué)得周?chē)囊磺卸荚诔靶ξ沂莻€(gè)無(wú)用的家伙。靜下心來(lái)，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過(guò)鋼琴五級(jí)的考試。

是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會(huì)被挫折和困難所擊倒，因?yàn)樗麄儧](méi)有知難而進(jìn)、奮勇自強(qiáng)的信心和勇氣。其實(shí)，只要堅(jiān)持了，每個(gè)人都是強(qiáng)者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會(huì)覺(jué)得這段經(jīng)歷奇妙有趣。

也許有人會(huì)說(shuō)：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開(kāi)呢？”

偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點(diǎn)滴心血。比如電燈，他為了延長(zhǎng)電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來(lái)的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛(ài)迪生都要這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，我們這些無(wú)名小輩有什么理由來(lái)抱怨這遲到的成功呢？

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有付出終將會(huì)有回報(bào)。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的路，但成功后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有失敗、挫折、困難，你的人生會(huì)多少

人生一課作文(篇3)

天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂(yōu)慮。我永遠(yuǎn)記得那一天，那一幕，那個(gè)我。

假期就這么一天一天地過(guò)去，可我的作業(yè)還是一頁(yè)一頁(yè)的空白。媽也規(guī)定過(guò)，每天上午寫(xiě)作業(yè)，下午才能玩?？墒堑鹊秸嬲偶倭?，誰(shuí)還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。

每當(dāng)放長(zhǎng)假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時(shí)，媽還再三叮囑我要做作業(yè)，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當(dāng)是耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出吧。

一到姑媽家，就仿佛到了歡樂(lè)谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來(lái)。作業(yè)啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。

我背著那一本本原封不動(dòng)的作業(yè)，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業(yè)被媽看到，不然我就要去數(shù)唾沫星子了?？蛇€有一天就要報(bào)名了，怎么辦啊？看來(lái)只有通宵達(dá)旦地趕了。也許，老師不會(huì)檢查，這么多本作業(yè)，難不成還一個(gè)一個(gè)地看？

晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？我真后悔沒(méi)聽(tīng)我媽的話(huà)。

盡管我費(fèi)盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業(yè)想要在一夜之間做完，難度系數(shù)還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準(zhǔn)備迎接明日的大仗。

早上，哥送我去報(bào)名。你作業(yè)做完了嗎？做完了！我斬釘截鐵地說(shuō)，不久就到了學(xué)校。剛走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)了講臺(tái)上排成了一條長(zhǎng)龍，班主任被夾在中間。天?。∵@下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的?？爝M(jìn)去??！哦！我無(wú)奈地走進(jìn)教室，加入了交作業(yè)高峰，那感覺(jué)跟要出城門(mén)查良民證似。我本想把作業(yè)擱在那就溜，可誰(shuí)知老師硬要挨個(gè)挨個(gè)的，一頁(yè)一頁(yè)地看。唉當(dāng)累到我的時(shí)候，那場(chǎng)面，那話(huà)語(yǔ)，那個(gè)我，要多丟人有我丟人。

無(wú)奈這下，我只能慢慢補(bǔ)了，還好老師念及舊情，打了個(gè)折?？膳赃叺母鐨饧睌模羌苁胶薏坏冒盐彝塘?。這樣補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)心中萬(wàn)分悔恨。我終于認(rèn)識(shí)到不聽(tīng)老人言的嚴(yán)重后果了。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。

人生一課作文(篇4)

一個(gè)人，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)呢？

這一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。抬起頭望著天空，把自己想象的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空，設(shè)想著自己的未來(lái)。想著想著，孤獨(dú)感襲遍全身，一段刻骨銘心的回憶浮現(xiàn)在眼前

走在白云路學(xué)校的走廊上，目光打在地面上，一付無(wú)精打采的樣子，唉！又要上課！真煩！喂！凝兒！怎么來(lái)的這么晚??！我的筆都買(mǎi)好了，特漂亮！哦，原來(lái)是同桌何夢(mèng)瑤。她朝我跑過(guò)來(lái)，突然撞到了人，她抬起頭仔細(xì)打量著把她撞到的東西，他是一個(gè)比她高點(diǎn)的男生，只見(jiàn)他用一種奇怪目光看著小何。何夢(mèng)瑤生氣地說(shuō)道：你撞我干什么？沒(méi)有長(zhǎng)眼睛呀，你的眼睛是用來(lái)出氣的嗎？，她說(shuō)的話(huà)很難聽(tīng)，她的話(huà)音剛落，就聽(tīng)他慰問(wèn)道：小妹妹，你沒(méi)事兒吧？，我感覺(jué)到他說(shuō)的話(huà)另何夢(mèng)瑤非常氣憤。她又提高了嗓門(mén)惱怒的對(duì)他大吼道：你才比我大幾歲呀，就用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我，不就是比我高一點(diǎn)嗎，就這樣欺負(fù)人。她強(qiáng)詞奪理的亂說(shuō)一氣。他就那樣筆直地站在小何的面前，認(rèn)真地聽(tīng)她的發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。她罵完后，他和藹地說(shuō)：你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？沒(méi)等他說(shuō)完，小何就打斷了他的話(huà)，而他卻也不反駁，等小何再次發(fā)泄完，心情好點(diǎn)了，他才接著說(shuō)：你心情好點(diǎn)了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你，他處理問(wèn)題的態(tài)度好像使何夢(mèng)瑤的思想有了動(dòng)搖，這時(shí)，他那親切的聲音又傳到了小何的耳朵里：為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話(huà)，不是對(duì)不起今天的陽(yáng)光嗎？快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

事后，何夢(mèng)瑤好像對(duì)自己的作為感到特別的后悔：快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天，是呀，在自己的人生道路上，究竟會(huì)有多少快樂(lè)的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個(gè)道理，那個(gè)哥哥給我上了人生寶貴的一課。何夢(mèng)瑤上課的時(shí)候一直在嘀咕這句話(huà)，我費(fèi)了半天勁，才把她勸的不說(shuō)了。（費(fèi)了半天勁，才記住她說(shuō)的話(huà)）

從那以后，她的個(gè)性好像開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變了，從開(kāi)始的孤獨(dú)、嚴(yán)厲，可怕！變成了現(xiàn)在的活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信，溫柔可愛(ài)。同學(xué)們，那個(gè)大哥哥說(shuō)的對(duì)：快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們?yōu)榱俗鎳?guó)美好的將來(lái)，讓我們笑對(duì)人生，做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧！

人生一課作文(篇5)

人生，好像是一個(gè)遙不可及的話(huà)題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個(gè)字，每一段話(huà)，都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書(shū)一篇美好人生。

還僅是初秋，已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。

小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書(shū)桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時(shí)，那流動(dòng)的樂(lè)章，跳動(dòng)的指尖鋼琴，又帶給了我，一個(gè)無(wú)法攻克的難題。

快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒(méi)練了，可別把學(xué)來(lái)的又給退回去了！母親的高分貝，帶著她與生俱來(lái)的不可違逆的味道。憤怒、無(wú)奈與壓抑許久的悲傷，一時(shí)如泉般涌來(lái)，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)自由嗎？

我粗暴的打開(kāi)琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見(jiàn)她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿(mǎn)了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽(yáng)春水的手，染上了歲月的操勞?；蛟S，她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎？

十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。

人生一課作文(篇6)

在生活上、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的難題，我們要正確地去解決它們，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，而克服它們的體驗(yàn)與感受，就給我們上了一個(gè)十分寶貴的一課！

一個(gè)傍晚，我作業(yè)做完了，幫爸爸去買(mǎi)蘋(píng)果和香蕉。我拿著錢(qián)走到水果攤前，精挑細(xì)選、討價(jià)還價(jià)了一番，撿了幾個(gè)蘋(píng)果，又拎了一束香蕉給阿姨。阿姨稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“一共四元三毛錢(qián)?！蔽覍⑽逶X(qián)遞了過(guò)去。阿姨一邊找錢(qián)一邊說(shuō)：“找你五元七毛錢(qián)！”我看阿姨錢(qián)找錯(cuò)了錢(qián)。當(dāng)時(shí)我可真樂(lè)呀！心想：今天真幸運(yùn)，白得了這些水果，還賺了七毛錢(qián)。我領(lǐng)著水果，拿著錢(qián)走回了家?？墒腔氐郊乙院螅业男目偸庆话?，一直到晚上睡覺(jué)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我的心里好像有兩個(gè)小精靈在打架：白白賺的錢(qián)，就收下吧，反正也沒(méi)人知道！怎么可以，這是別人的錢(qián)呀，拿著不太好吧，還是還回去吧！我的心里十分矛盾，我想：去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！我小聲的.問(wèn)爸爸：“爸爸，如果你去買(mǎi)水果，別人多找了你幾元錢(qián)，你會(huì)留下來(lái)還是還回去？”爸爸猜到了這件事情，對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)還回去啦！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“可是，可是我想，把錢(qián)留下來(lái)。”爸爸語(yǔ)重習(xí)長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？人不能貪小便宜。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)羞愧地低下了頭。我立馬把多找的錢(qián)退了回去，阿姨還送我了一個(gè)桔子呢！

這件事給我上了一課，讓我明白了：誠(chéng)信就是一件無(wú)價(jià)之寶，是做人的根本，我們時(shí)刻不能忘記。

人生導(dǎo)師作文

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫(xiě)的一種文章，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？下面，小編為大家整理的“人生導(dǎo)師作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

人生導(dǎo)師作文 篇1

我在班上是一名班干部，當(dāng)然應(yīng)該做個(gè)好榜樣。因?yàn)槲移匠？荚嚩伎?0多分，爸爸媽媽也都為我感到自豪。我自然也驕傲不已，每次都心想：我是全班第一，肯定是無(wú)人能及。當(dāng)老師今天在班上宣布了一個(gè)驚人的消息時(shí)，我的驕傲心就更大了那就是即將要考數(shù)學(xué)三單元！我回家并沒(méi)復(fù)習(xí)……可厄運(yùn)到了……

我拿到了卷子后就沒(méi)怎么認(rèn)真看，就刷刷地做完了，接著就是玩……收卷了，可當(dāng)老師拿到卷子后同學(xué)們那議論題的聲音使我驚呆了，我錯(cuò)了好多！而且大多數(shù)還是應(yīng)用題!!!

我的心沮喪極了，真的，我沒(méi)有什么希望考高分了。一回到家，我就把書(shū)包往地一甩。爸爸見(jiàn)了，很奇怪，就問(wèn)我：兒子，你怎么了？我聽(tīng)了，很不耐煩，就隨便應(yīng)了一聲：沒(méi)事！爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：是不是你這次考試沒(méi)考好？我回想起學(xué)校里的情景，忍不住，淚就涌上來(lái)了，邊哭邊說(shuō)：嗯，我沒(méi)復(fù)習(xí)，完了！考不好了，嗚……他聽(tīng)了，神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：你哭什么哭呀！都一個(gè)大男人了!這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力不就行了嗎？不行，不行……我更加傷心了，大喊起來(lái)。他聽(tīng)了，不管我了，自己就去拖地了。哭了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)想了一想，對(duì)呀，下次努力不就行了嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)待爸爸。再望一望他，一身樸素的打扮，兩只炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，很健康。我不禁回想起這幾年，他每天省吃?xún)€用，湊足學(xué)費(fèi)供我上學(xué)。那幾道深深的皺紋就是因?yàn)閯诶鄱粝聛?lái)的，但每次笑的時(shí)候，他的皺紋就立刻舒展開(kāi)了。此時(shí)，我又流淚了。

第二天，老師宣布了成績(jī)，我既意想不到，又在意料之中的。我竟然考了77分!我仔細(xì)看了試卷，哇!好多題都是馬虎錯(cuò)的！連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都對(duì)了的題我都沒(méi)對(duì)！我不敢相信！我忍住不讓淚掉下來(lái)，可同學(xué)們那瘆人的笑聲和嘲笑的話(huà)語(yǔ)像刺一樣刺進(jìn)了我的心。我的內(nèi)心承受量已經(jīng)達(dá)到了極限。終于，我的淚，出來(lái)了。整整一天，我都在流淚，不知是什么深深地刺激了我。我邊哭邊想：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)……

我回到家，也哭，真的停不下來(lái)，一想就想哭。他來(lái)了，對(duì)，是爸爸。他走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：兒子，我知道你這次沒(méi)有考好,但不要?dú)怵H！可我忍不?。{什么我考不好??？為什么……兒子！這次考試的分?jǐn)?shù)不是很重要，你沒(méi)有必要這樣！我就這樣！我要考好！那下次……不行！我打斷了爸爸的話(huà)，又接著哭起來(lái)了。他見(jiàn)了，怒氣沖沖，立刻就捶了我的肩膀一下。我的心頓時(shí)就碎得像玻璃渣一樣。我哭的聲音漸漸大了，大了，足足有200分貝，這聲音表達(dá)了我當(dāng)時(shí)非常傷心和沮喪的心情。爸爸聽(tīng)了，反而不管，還做著自己的事情。漸漸地，我那鮮紅的嘴唇變得青了，聲音變得嘶啞了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已是有氣無(wú)力。他走過(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：兒子，你何苦這樣呢？他邊說(shuō)邊給我倒了一杯水，我痛快地喝了下去。他說(shuō)：成功是失敗之母，只要你再接再厲，一定會(huì)成功的！我懂了，我懂了，我真的懂了！我不該這樣，沒(méi)有失敗怎么有成功？他又說(shuō)：你昨天是不好，沒(méi)復(fù)習(xí)！嗯！你以后不要太驕傲了，俗話(huà)說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我又哭了，撲倒爸爸懷里，感激地說(shuō)：謝謝您……

謝謝您！您是我人生的導(dǎo)師，我非常感激您，敬佩您，是您挽救了我的心靈……我愛(ài)您?。?！

世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，那就是父親……

人生導(dǎo)師作文 篇2

當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。這是著名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè)器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。

幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂(lè)器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。

初次學(xué)琴，我跟著老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽(tīng)！我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一口答應(yīng)下來(lái)。心中樂(lè)滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。

剛開(kāi)始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì)自覺(jué)地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。但是，我開(kāi)始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開(kāi)始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過(guò)去。幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨(dú)找我談話(huà)。

你怎么啦？最近是不是覺(jué)得難度大，不想練習(xí)了？太難了，我不會(huì)。車(chē)爾尼曾這樣說(shuō)：練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手。你不練習(xí)，談何容易？所有人開(kāi)始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！聽(tīng)了這番話(huà)，我想到了我的理想，家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續(xù)練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我?guī)肓宋钑?huì)上，來(lái)到了雪花飛舞的圣誕節(jié)。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習(xí)起來(lái)。

現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂(lè)曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂(lè)觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多

鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。我愛(ài)你，鋼琴。

人生導(dǎo)師作文 篇3

逆境是人生的導(dǎo)師。

逆境，是人一生中必經(jīng)的過(guò)程，人的一生中，沒(méi)有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí)，絕對(duì)不可低頭，就如同故事中的大魚(yú)，在愈湍急之處，出現(xiàn)愈大的魚(yú)。那我們?nèi)松部?，是否也?huì)成為偉人呢?

愛(ài)迪生為了制造燈泡，經(jīng)歷了幾百次的困難，才做出燈泡；貝多芬中年時(shí)期失聰，但即使他聽(tīng)不見(jiàn)，還是不停的創(chuàng)作樂(lè)曲。如果他們那時(shí)放棄了，那現(xiàn)在可能就沒(méi)有他們偉大的創(chuàng)作了。

“人生不幸之事，猶如一把刀，它可以為我們所用，也可以讓我們受到傷害，那就要看你是握著刀柄，還是握住刀刃？”困難，它可以教導(dǎo)你有信心和勇氣面對(duì)問(wèn)題，當(dāng)然你也可以選擇逃避，但你將失去逆境教你的一課。

人生導(dǎo)師作文 篇4

記得剛剛學(xué)騎自行車(chē)上路的時(shí)候，管手忘了腳，管腳忘了手，手忙腳亂。時(shí)?？缟宪?chē)子就像上了發(fā)條而又失控的玩具，筆直沖向前方，慌亂中總是忘了剎車(chē)。爸爸不耐煩地訓(xùn)斥我，可我也很想一學(xué)就會(huì)，哪知我的手腳就是不聽(tīng)我的使喚呀！看著我尷尬的樣子，爸爸總會(huì)忍俊不禁地取笑我，說(shuō)讓我自己找感覺(jué)，那哪行呀？我膽怯的目光觸到了媽媽溫柔的眼神，那分明在鼓勵(lì)我：“兒子，你行！”我倍受鼓舞，帶勁地在水泥路上狂蹬，一鼓作氣蕩著自行車(chē)腳蹬，車(chē)子走了，人卻留在了地上，“哐當(dāng)！”我的新自行車(chē)！我爬起來(lái)，一臉沮喪地望著媽媽?zhuān)戎び?xùn)?！袄^續(xù)，學(xué)車(chē)就是摔出來(lái)的，媽媽學(xué)車(chē)時(shí)，都摔得全身淤青呢！”得令！我向受命出征的將士，意氣奮發(fā)。在我魔鬼式訓(xùn)練下，自行車(chē)一次次地接受著“自由落體”，最后，我摔怕了，我這血肉之軀哪能跟自行車(chē)的鋼筋鐵骨相比呀。不好，車(chē)把又歪了，驚慌中，感覺(jué)媽媽一百米沖刺般的速度沖到了我的車(chē)后，一把扶著了后車(chē)座，車(chē)子瞬間平穩(wěn)了。

有了媽媽的扶持，我的車(chē)變得乖順聽(tīng)話(huà)了，我的心也踏實(shí)多了。多少回第一次，就會(huì)有媽媽的身影相隨左右。多少次，在我無(wú)助的時(shí)候，是媽媽擦去我怯懦的淚水：在我學(xué)溜旱冰時(shí)，有媽媽的攙扶；在我學(xué)游泳是，媽媽在游泳池邊如影相隨；學(xué)拉二胡時(shí)，媽媽先學(xué)伴學(xué)；在我學(xué)習(xí)拼音時(shí)，是媽媽耐心的指點(diǎn)；在我開(kāi)始閱讀時(shí)，有媽媽親切的伴讀……在媽媽嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的關(guān)懷下，我漸漸成長(zhǎng)。

媽媽是我人生中第一個(gè)導(dǎo)師，是我人生的領(lǐng)航者。

而我也在幸福地享受母愛(ài)的同時(shí)，在用心地回報(bào)這母愛(ài)。母親節(jié)來(lái)臨之際，我沒(méi)有安排隆重的慶典，沒(méi)有豪華的禮物，因?yàn)?，這不是媽媽需要的。我知道，她最開(kāi)心的是——我把手中的美食無(wú)由分說(shuō)塞進(jìn)她嘴里的那一刻；在她疲憊時(shí)，我用柔軟的小拳頭輕輕敲敲她的脊背；在她騎車(chē)覺(jué)得冷時(shí)，我用短短的手臂圈住她的腰，給她些許的暖意……每當(dāng)那一刻，我都能看到媽媽臉上如花的笑靨。

人生導(dǎo)師作文 篇5

他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語(yǔ)文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛(ài)好文學(xué)的老師。

他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)得高大英俊，一口純正的普通話(huà)，我們都很喜歡聽(tīng)他講課。

有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語(yǔ)口頭造句，我一口氣說(shuō)了幾個(gè)句子，得到了表?yè)P(yáng)?？赡苁俏易x了一些課外書(shū)吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長(zhǎng)，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長(zhǎng)同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語(yǔ)文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語(yǔ)文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來(lái)這里聽(tīng)課。我在一次公開(kāi)課上，有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。

我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開(kāi)口，怎么勸說(shuō)也不開(kāi)口。他很生氣，把我叫到一邊說(shuō)了很多話(huà)。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒(méi)辦法，我還是沒(méi)有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過(guò)后，我很后悔。后來(lái)在歌詠比賽時(shí)，我總算沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。

還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有上場(chǎng)比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩?。其中就有一?jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語(yǔ)文老師很生氣，過(guò)后還找過(guò)我。這也是我最后悔的一件事。

因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)錢(qián)交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒(méi)有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，都能聽(tīng)到語(yǔ)文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的'感受寫(xiě)了下來(lái)，交給老師看，又受到了稱(chēng)贊。

現(xiàn)在回想起來(lái)，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開(kāi)始喜歡讀書(shū)，喜歡作文了。

有一次在課間，語(yǔ)文老師與我們談到了自己讀書(shū)時(shí)的事。他說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。

人生導(dǎo)師作文 篇6

圖片里前排正中間那位可愛(ài)的女老師，就是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——馮旋老師。剛分到馮老師班上時(shí)，她正在教“小數(shù)乘法”，我上課不聽(tīng)講，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，連小數(shù)對(duì)位都不會(huì)。

一天，馮老師突然請(qǐng)我到她的辦公室，我緊張極了，手心里全都是汗。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)，她不會(huì)給我什么好臉色吧？我在她辦公室門(mén)口站了許久，我試圖安慰自己：沒(méi)事，不過(guò)就是被罵的狗血淋頭嘛，我大可以左耳朵進(jìn)右耳朵出！

我鼓起勇氣，慢慢推開(kāi)門(mén)。她竟笑著向我招了招手，示意我到她身邊。我忐忑地走向她，甚至期待著她的指責(zé)與批評(píng)早點(diǎn)開(kāi)始。看我愣愣地站在原地，她試探著問(wèn)：“你會(huì)小數(shù)乘法對(duì)位嗎？”我到如今也沒(méi)有什么好隱瞞的：“不會(huì)。”壓根沒(méi)有聽(tīng)講，我想這下她應(yīng)該忍不了了吧。我都默默地閉上了眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

一雙溫暖的手拉過(guò)我的手，是馮老師?！澳俏椰F(xiàn)在教你簡(jiǎn)單的對(duì)位好嗎？”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻在我稚嫩的心靈里留下了不可磨滅的震撼感受。面對(duì)我這樣的問(wèn)題學(xué)生，她竟然沒(méi)有狠狠地批評(píng)我。馮老師握住我的右手，細(xì)致地教我如何乘法對(duì)位，我似乎開(kāi)了竅，一下就懂了。

我做出了一個(gè)很重要的決定，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一位像馮老師那樣優(yōu)秀的教師，幫助一位又一位的學(xué)生重拾希望。對(duì)于我而言，她絕不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，還是我的人生導(dǎo)師。

人生導(dǎo)師作文 篇7

談起母親，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴(yán)厲的形象形成了鮮明的對(duì)比。

母親是一位醫(yī)生。她對(duì)待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對(duì)老年人，每當(dāng)有年紀(jì)較大的病人來(lái)看病，媽媽總是先問(wèn)候一聲，然后再認(rèn)真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時(shí)，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來(lái)母親那兒看過(guò)病的人總是止不住地稱(chēng)贊母親。

就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了敬業(yè)，學(xué)會(huì)了尊老。

母親不僅敬業(yè)，還是一位孝順的兒媳。每當(dāng)家里有什么好吃的，母親總會(huì)想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會(huì)有求必應(yīng)，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤(pán)突出，整整一個(gè)月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說(shuō)：媽媽比她的親女兒還要親。

就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了孝順。

有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見(jiàn)那個(gè)女孩旁邊有一張大紙，上面說(shuō)，這個(gè)女孩的母親身患重病，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，也無(wú)錢(qián)上學(xué)，求各位好心人幫幫她。我認(rèn)為，這是騙錢(qián)的，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，媽媽卻從錢(qián)包里拿出了錢(qián)，輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下，然后轉(zhuǎn)身和我離開(kāi)了?；氐郊液?，我問(wèn)母親為什么給那個(gè)女孩錢(qián)，母親聽(tīng)話(huà)笑著說(shuō)：這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢(qián)，又怎么會(huì)到大街上去要錢(qián)？孩子，你要知道，每個(gè)人都會(huì)有災(zāi)難的時(shí)候，需要有人來(lái)幫助她，你也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己的能力去幫助別人。

就這樣，我從母親身上學(xué)會(huì)了這種樂(lè)于助人的精神。

母親，您是我的啟蒙老師，教會(huì)了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤(rùn)的花兒；如果你是太陽(yáng)，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！

人生導(dǎo)師作文 篇8

父親是火，點(diǎn)燃生命的燭，父親是燭，照亮前進(jìn)的路，父親是路，盡管沉默，卻引導(dǎo)了我的一生。

父親是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的人，這一點(diǎn)，從他嚴(yán)肅地臉上就可以看出，像劍鋒一樣的眉上揚(yáng)著，烏黑的眼睛很少露出笑意。我們之間的溝通并不多，他只在我的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注，我們就好似最熟悉的陌生人一般，因?yàn)槲医z毫感受不到他對(duì)我的關(guān)心。

文章要流露真情

幽幽的燈光下，我輕聲誦讀著剛寫(xiě)好的作文。華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的句子，全文一氣呵成。我心里暗暗思忖著：“如果把這篇文章給爸爸看的話(huà)，一定會(huì)得到他的表?yè)P(yáng)?！庇谑俏沂峙踔魑?，興奮地跑過(guò)去，把作文遞給他，滿(mǎn)臉渴望地期待著他的表?yè)P(yáng)，可等來(lái)的卻是一聲長(zhǎng)嘆。我臉上的渴望消失了，隨之而來(lái)的是沮喪?！澳愕淖魑?，就像一個(gè)花瓶，外表很華麗，里面是空的，華而不實(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，魯迅先生的“少年閏土”他通過(guò)描寫(xiě)人就反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況?！边€有朱自清的“背影”以及紅樓夢(mèng)里的人物描寫(xiě)等等。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，抒發(fā)最真實(shí)的情感，才能引起讀者的共鳴。這話(huà)的含義當(dāng)時(shí)我并不理解，現(xiàn)在回想，對(duì)我真的很有幫助。

人生沒(méi)有“如果’

我日夜盼望的數(shù)學(xué)模擬試卷的成績(jī)終于下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候我真的很開(kāi)心沒(méi)有絲毫為自己的粗心感到自責(zé)。九十九分，那一分只是計(jì)算出了點(diǎn)小差錯(cuò)，那也是全班第一啊。我迫不及待地沖向家里，將試卷驕傲地遞給爸爸，語(yǔ)氣中帶著自豪說(shuō)：“如果這一題算對(duì)了，我就是滿(mǎn)分。”又一次的失望，父親輕輕搖頭：“粗心大意可以毀了人的一生。記住，人生沒(méi)有“如果”二字，做過(guò)的事，無(wú)法改變?！敝挥浀卯?dāng)時(shí)我氣憤得離開(kāi)了，并未注意到身后那深沉的目光……..

我靜下心來(lái)，回首間才發(fā)現(xiàn)在這十二年的道路上，每個(gè)角落都有父親的身影。父親對(duì)我并不是沒(méi)有過(guò)關(guān)心，只是我從未注意到身后那個(gè)高大的身影。父親是火，是燭，是路，是我人生的導(dǎo)師。

人生導(dǎo)師作文 篇9

1) 得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

2) 大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

3) 一個(gè)人可以失敗許多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪別人，他還不是一個(gè)失敗者。

4) 人是可以快樂(lè)地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!

5) 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

6) 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

7) 許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記住：自信本身就是一種美。有了積極的心態(tài)就容易成功。

8) 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

9) 賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。

10) 世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

11) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

12) 一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來(lái)。

13) 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

14) 實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。

15) 每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

16) 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

17) “人生在世，兩種事應(yīng)該少干：: 用自己的嘴干擾別人的人生;: 靠別人的腦子思考自己的人生。”

18) 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

19) 成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點(diǎn)，總是盡可能地豐富其秘藏的活時(shí)間，努力地開(kāi)發(fā)人造時(shí)間。

20) 打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

21) 從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。

22) 一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

23) 不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào);愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。

24) 有時(shí)候，沒(méi)有下一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了。

25) 自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

26) 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

27) 人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷。

29) 人生路上有阻擋你夢(mèng)想的磚墻，那是有原因的。這些磚墻讓我們來(lái)證明我們究竟有多么想要得到我們所需要的。

30) 你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。

31) 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

32) 不是境況造就人，而是人造就境況。

33) 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

34) 賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。

35) 當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。

36) 發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。

37) 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

38) 不懂時(shí)，別亂說(shuō);懂得時(shí)，別多說(shuō);心亂時(shí)，慢慢說(shuō);沒(méi)話(huà)時(shí)，就別說(shuō)。

39) “有些人: 有些話(huà): 說(shuō)不說(shuō)理不理都無(wú)所謂;因?yàn)榭辞辶?，也就看輕了?！?/p>

40) 幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿(mǎn)足，才是大幸福。

41) 每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

42) 當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。

43) 父母是教科書(shū)，朋友是參考書(shū)，愛(ài)人是工具書(shū)，鄰居是報(bào)紙雜志，美女是畫(huà)報(bào)。

44) 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

45) 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

46) 請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

47) 人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

48) 雖然世界謊話(huà)連篇，但是你走過(guò)的路不會(huì)騙你。

49) 世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿(mǎn)的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。

50) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。