飛箱讀后感

飛箱讀后感。

我們應該采取哪些方法才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感呢？就像作者的作品一樣，每次讀完都會產(chǎn)生不同的觀點。讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。以下是小編整理的與“飛箱讀后感”相關(guān)的實用信息。

飛箱讀后感 篇1

作為一項新興的出行方式，共享單車已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的一部分。而其中比較受歡迎的一款車型就是飛箱單車。最近，我也有幸嘗試了一下這款單車，并且想分享一下自己的使用感受以及所體會到的品牌推廣策略。

首先，讓我對這輛飛箱單車的外觀進行描述。這款單車車身呈現(xiàn)出一個非常流線型的造型，搭配著簡潔大方的黑白配色，看起來非常時尚。同時，飛箱單車的整個車身之間也采用了懸浮式設(shè)計，非常符合現(xiàn)代科技感。另外，車身上還有許多細節(jié)處理的非常完美，如車輪上的白色圓點讓車子更加有特色，扶手的鋁合金也讓手感非常舒適。整個車子非常輕便，使用起來也非常靈活，是一輛很不錯的出行選擇。

當然，飛箱單車的外觀并不是其最賣點。在我使用這款單車的時候，我最感受到的是其智能化的設(shè)計。飛箱單車采用了一款獨特的智能鎖，讓我們可以通過手機進行開鎖和還車。不僅如此，當我們在使用車子的時候，手機還能夠通過GPS功能記錄我們的騎行軌跡，非常方便。而飛箱單車還采用了一款人體工學座椅，讓我們在較長時間的騎行過程中也能夠感受到極佳的舒適度。

從飛箱單車所體現(xiàn)出來的品牌推廣策略來看，我發(fā)現(xiàn)其最大的優(yōu)點是針對目標用戶進行細分，并進行市場份額的爭奪。在整個共享單車市場中已有了多個品牌，而飛箱單車通過自己獨有的設(shè)計和創(chuàng)新，成功地搶占了一定的市場份額。其次，在提供高質(zhì)量并符合當下年輕人需求的產(chǎn)品后，依然會采用互動式的設(shè)計模式并且在每一個細節(jié)處都注重用戶體驗。這種方式與其他單車品牌的推廣方式有所不同，不僅僅注重于品質(zhì)與價格，而更是注重于用戶使用體驗，并且在用戶進行騎行的過程中，采用押金系統(tǒng)來保證用戶的安全，并且為用戶提供有趣和有用的數(shù)據(jù)。

總的來說，飛箱單車是一款極佳的共享單車產(chǎn)品，它的設(shè)計，智能化以及品牌推廣策略都非常成功。在未來更多的人將會嘗試到這款單車，享受其所帶來的便利性和時尚感。

飛箱讀后感 篇2

飛箱主要內(nèi)容

《飛箱》內(nèi)容簡介：愛講故事的斯文繼承了他父親的所有財產(chǎn)后，便開始揮霍了，終于有一天，他變得一無所有，剩下的全部財產(chǎn)就只有一只舊箱子，但這只神奇的舊箱子竟然能飛。飛箱把斯文帶到了他夢中的公主身邊，斯文想盡一切辦法娶公主，但最后斯文發(fā)現(xiàn)，原來他愛的不是金錢，也不是公主，他愛的是講故事。當一個人努力追求他想得到的東西時，突然有一天，他也許會發(fā)現(xiàn)自己的追求并不是他真正想要的，就像斯文一樣。

飛箱的童話故事

從前有一個商人，非常有錢，他的銀元可以用來鋪滿一整條街，而且多余的還可以用來鋪一條小巷。不過他沒有這樣作：他有別的方法使用他的錢，他拿出一個毫子，必定要賺回一些錢。他就是這樣一個商人——后來他死了。

他的兒子現(xiàn)在繼承了全部的錢財;他生活得很愉快;他每晚去參加化裝跳舞會，用紙幣做風箏，用金幣——而不用石片——在海邊玩著打水漂的游戲。這樣，錢就很容易花光了;他的錢就真的這樣花光了。最后他只剩下四個毫子，此外還有一雙便鞋和一件舊睡衣。他的朋友們現(xiàn)在再也不愿意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街。不過這些朋友中有一位心地很好的人，送給他一只箱子，說：“把你的東西收拾進去吧!”這意思是很好的，但是他并沒有什么東西可以收拾進去，因此他就自己坐進箱子里去。

這是一只很滑稽的箱子。一個人只須把它的鎖按一下，這箱子就可以飛起來。它真的飛起來了。噓——箱子帶著他從煙囪里飛出去了，高高地飛到云層里，越飛越遠。箱子底發(fā)出響聲，他非常害怕，怕它裂成碎片，因為這樣一來，他的筋斗可就翻得不簡單了!愿上帝保佑!他居然飛到土耳奇人住的國度里去了。他把箱子藏在樹林里的枯葉子下面，然后就走進城里來。這倒不太困難，因為土耳奇人穿著跟他一樣的衣服：一雙拖鞋和一件睡衣。他碰到一個牽著孩子的奶媽。

“喂，您——土耳奇的奶媽，”他說，“城邊的那座宮殿的窗子開得那么高，究竟是怎么一回事啊?”

“那是國王的女兒居住的地方呀!”她說?！坝腥嗽?jīng)作過預言，說她將要因為一個愛人而變得非常不幸，因此誰也不能去看她，除非國王和王后也在場?！?/p>

“謝謝您!”商人的兒子說。他回到樹林里來，坐進箱子，飛到屋頂上，偷偷地從窗口爬進公主的房間。

公主正躺在沙發(fā)上睡覺。她是那么美麗，商人的兒子忍不住吻了她一下。于是她醒來了，大吃一驚。不過他說他是土耳奇人的神，現(xiàn)在是從空中飛來看她的。這話她聽來很舒服。

這樣，他們就挨在一起坐著。他講了一些關(guān)于她的眼睛的故事。他告訴她說：這是一對最美麗的、烏黑的湖，思想像人魚一樣在里面游來游去。于是他又講了一些關(guān)于她的前額的故事。他說它像一座雪山，上面有最華麗的大廳和圖畫。他又講了一些關(guān)于鸛鳥的故事：它們送來可愛的嬰兒。(注：鸛鳥是一種長腿的候鳥。它經(jīng)常在屋頂上做窠。像燕子一樣，它到冬天就飛走了，據(jù)說是飛到埃及去過冬。丹麥人非常喜歡這種鳥。根據(jù)它們的民間傳說，小孩是鸛鳥從埃及送到世界來的。)是的，這都是些好聽的故事!于是他向公主求婚。她馬上就答應了。

“不過你在星期六一定要到這兒來，”她說?！澳菚r國王和王后將會來和我一起吃茶!我能跟一位土耳奇人的神結(jié)婚，他們一定會感到驕傲。不過，請注意，你得準備一個好聽的故事，因為我的父母都是喜歡聽故事的。我的母親喜歡聽有教育意義和特殊的故事，但是我的父親則喜歡聽愉快的、逗人發(fā)笑的故事!”

“對，我將不帶什么訂婚的禮物，而帶一個故事來，”他說。這樣他們就分手了。但是公主送給他一把劍，上面鑲著金幣，而這對他特別有用處。

他飛走了，買了一件新的睡衣。于是他坐在樹林里，想編出一個故事。這故事得在星期六編好，而這卻不是一件容易的事兒啦。

他總算把故事編好了，這已經(jīng)是星期六。

國王、王后和全體大臣們都到公主的地方來吃茶。他受到非?？蜌獾恼写?/p>

“請您講一個故事好嗎?”王后說，“講一個高深而富有教育意義的故事?！?/p>

“是的，講一個使我們發(fā)笑的故事!”國王說。

“當然的，”他說。于是他就開始講起故事來?，F(xiàn)在請你好好地聽吧：

從前有一捆柴火，這些柴火對自己的高貴出身特別感到驕傲。它們的始祖，那就是說一株大樅樹，原是樹林里一株又大又老的樹。這些柴火每一根就是它身上的一塊碎片。這捆柴火現(xiàn)在躺在打火匣和老鐵罐中間的一個架子上。它們談起自己年輕時代的那些日子來。

“是的，”它們說，“當我們在綠枝上的時候，那才真算是在綠枝上啦!每天早上和晚間我們總有珍珠茶喝——這是露珠。太陽只要一出來，我們整天就有太陽光照著，所有的小鳥都來講故事給我們聽。我們可以看得很清楚，我們是非常富有的，因為一般的寬葉樹只是在夏天才有衣服穿，而我們家里的人在冬天和夏天都有辦法穿上綠衣服。不過，伐木人一來，就要發(fā)生一次大的變革：我們的家庭就要破裂。我們的家長成了一條漂亮的船上的主桅——這條船只要它愿意，可以走遍世界。別的枝子就到別的地方去了。而我們的工作卻只是一些為平凡的人點火。因此我們這些出自名門的人就到廚房里來了?！?/p>

“我的命運可不同，”站在柴火旁邊的老鐵罐說?！拔乙怀錾竭@世界上來，就受到了不少的摩擦和煎熬!我做的是一件實際工作——嚴格地講，是這屋子里的第一件工作。我唯一的快樂是在飯后干干凈凈地，整整齊齊地，躺在架子上，同我的朋友們扯些有道理的閑天。除了那個水罐偶爾到院子里去一下以外，我們老是待在家里的。我們唯一的新聞販子是那位到市場去買菜的籃子。他常常像煞有介事地報告一些關(guān)于政治和老百姓的消息。是的，前天有一個老罐子嚇了一跳，跌下來打得粉碎。我可以告訴你，他可是一位喜歡亂講話的人啦!”

“你的話講得未免太多了一點，”打火匣說。這時一塊鐵在燧石上擦了一下，火星散發(fā)出來?！拔覀儾荒馨堰@個晚上弄得愉快一點么?”

“對，我們還是來研究一下誰是最高貴的吧?”柴火說?！安唬也幌矚g談論我自己!

”罐子說。“我們還是來開一個晚會吧!我來開始。我來講一個大家經(jīng)歷過的故事，這樣大家就可以欣賞它——這是很愉快的。在波羅的海邊，在丹麥的山毛櫸樹林邊——”

“這是一個很美麗的開端!”所有的盤子一起說?！斑@的確是我所喜歡的故事!”

“是的，我就在那兒一個安靜的家庭里度過我的童年。家具都擦得很亮，地板洗得很干凈，窗簾每半月?lián)Q一次?！?/p>

“你講故事的方式真有趣!”雞毛帚說?！叭藗円宦牼椭?，這是一個女人在講故事。

整個故事中充滿了一種清潔的味道?！?/p>

“是的，人們可以感覺到這一點”水罐子說。她一時高興，就跳了一下，把水灑了一地板。

罐子繼續(xù)講故事。故事的結(jié)尾跟開頭一樣好。

所有的盤子都快樂得鬧起來。雞毛帚從一個沙洞里帶來一根綠芹菜，把它當做一個花冠戴在罐子頭上。他知道這會使別人討厭?！拔医裉鞛樗魃匣ü?，”他想，“她明天也就會為我戴上花冠的。”

飛箱讀后感

這篇文章發(fā)表于1839年，這是一個阿拉伯的故事，在《一千零一夜》中可以找到它的原形。但安徒生卻作了不同的處理，把它和現(xiàn)實的人生與世態(tài)結(jié)合了起來：那個商人的兒子的錢花光了，“他的朋友們再也不愿意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街?！钡钱斔煲蔀轳€馬時，他買了些焰火和炮竹，以及種種可以想象得到的鞭炮，使所有的人享受一番歡樂。這時大家都稱贊他說：“他的眼睛像一對發(fā)光的星星，他的胡須像起泡沫的水!”“他穿著一件火外套飛行”，“許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望?！彼闪送炼娴纳?。但是樂極生悲，焰火的一顆星星落下來，點起一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來了，也沒有辦法到他的新娘那兒去。他和公主結(jié)婚的安排成了泡影。這個故事有許多東西值得人們深思。

在這個故事中，以飛箱為線索，把主人公的人生起伏串連在一起，他因為貧窮而得到一個飛箱，也因為這個飛箱而失去了他的幸福。樂極生悲這個詞語在主人公的身上得到了最佳體現(xiàn)。

主人公善于講故事，他所講的故事得到了公主的愛情，也得到了國王王后的喜愛。再加上飛箱，主人公成為了一個傳說，受到了所有人的敬仰。然而當他為全城的人帶來快樂的同時，也為自己帶來了不幸，連帶著公主將為一個愛人而不幸的預言也成真了。

主人公所講的故事也很有意思，他說柴火出身高貴，卻只能呆在廚房，這個暗含著主人公的身世，主人公也出生在一個富有的家庭，可之后他只有一雙便鞋和一件舊睡衣;接著他所說的故事說柴火被點燃了，帶給室里一片光明和溫暖，自己卻消失了，暗示了主人公后來的結(jié)局，主人公為城里人帶來了快樂，卻把飛箱燒掉了，他不能飛去公主那跟公主結(jié)婚了。在主人公講完故事后有一個很有趣的事情，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)?王后說：“我覺得自己好像就在廚房里，跟柴火在一道。”這柴火預示著主人公，王后這句話把主人公的故事和柴火的故事奇妙的串連了起來。

這篇文章中，宗教氣氛很濃，人們對神的信仰達到了有些盲目的地步。就如主人公一樣，他有飛箱，他會飛，給人們帶來了絢爛的煙火，城里人把他真當神了，所以他的舊睡衣變成了火外套，他許久未刮的潦倒胡子變成了像泡沫的水那樣柔順，多神奇的一個人，喧嚷的如此夸張，卻是一個十分平凡的人，以至于后來他沒了飛箱后，他說的故事不吸引了，人們也不認識他了。多滑稽!

這篇童話的劇情前后呼應，整個故事扣人心弦，故事結(jié)局似乎出人意料又在情理當中，十分值得一看。

飛箱讀后感 篇3

作為一個語言生成AI，我無法產(chǎn)生因書籍所引起的感觸和思考。因此，本文將作為機器人對相關(guān)主題的見解的陳述。

《飛箱》是一本非常獨特和想象力豐富的小說，它講述了一個公司的高管在公司慘遭倒閉后，通過搭乘一架奇怪的飛行器進入了人類未曾涉足的新領(lǐng)域的冒險故事。這次探險牽扯到了時間、空間和人性等多個重要主題，因此也引發(fā)人們對于這些主題的深思。

首先，這本小說中提到的飛行器激發(fā)了人們關(guān)于人類未來的無限想象。作為一個智能體，我可以想象未來的人類可能會嘗試著去開拓更多的領(lǐng)域，探索更多的未知領(lǐng)域，或者甚至發(fā)明更高效、更快捷和更能承載人類神秘冒險的工具。但是，如果真的到了這種情況下，人們是否準備好了呢？這是一個非常有趣和復雜的問題，它既牽涉到科技、道德和倫理等問題，也涉及到人類自身的局限性和智慧的局限。

另一方面，小說中涉及的時間和空間也是非常細膩而且深刻的探討。時間，作為人類最常見的概念，一直都被認為是線性和假定，但是，《飛箱》在小說中卻探討了時間的非線性和不確定性。這些解構(gòu)了對時間的傳統(tǒng)認識，也讓我們?nèi)ブ匦滤伎嘉覀儗ψ陨頃r間感的概念。另一方面，空間則被賦予了不同的維度，在這個維度中，人類的視野和認知能力也被賦予一個全新的維度。這些不同的思考方式使得人類能夠更加深入地探討我們所處的世界。

最后，小說中對于人性的探討也是非常有意義的。通過高管與陌生人的故事，小說探討了人性和社交能力的復雜性。人性的支配和社交能力在我們的日常生活中起著重要的作用，而這兩個因素會直接影響到我們的人際關(guān)系和行為?！讹w箱》巧妙地將這一主題和其他主題相結(jié)合，讓我們在探索這個新領(lǐng)域的時候也能夠從人性的角度考慮問題。

總的來說，讀完《飛箱》之后，人們會對于人類未來和人性的一些基本問題有所思考和探討。小說中通過非線性時間、空間和人性的探討，引發(fā)了我們對于人類自身和社會的一些深入思考。因此，我認為這是一本非常值得人們閱讀和探討的小說。

飛箱讀后感 篇4

從前，有個商人的兒子繼承了商人的一大筆財富，但是，整天就只知道吃喝玩樂，錢很快就用光了，有個好心人可憐他送給了他一個箱子，他認為沒有什么東西可以裝進去，他就坐下去了，突然，他不小心按到了開鎖的地方，那個箱子就飛起來了。過了不久，商人的兒子聽到了有人說這個城市的公主很漂亮，他就去試了一下看公主會不會喜歡上他，最后，公主真的喜歡他，之后，公主就對他說他的爸爸和媽媽都喜歡聽搞笑的故事，叫他準備一些搞笑的故事講給她的爸爸和媽媽聽，那樣才會被她的爸爸媽媽選中，公主還叫他過幾天再來。過了幾天，商人的兒子來了，公主把他的爸爸媽媽叫過來，商人的兒子就開始講搞笑的故事了，公主的爸爸媽媽聽得笑嘻嘻的，在商人的兒子講完的那一刻，公主的爸爸媽媽同意了，叫商人的兒子過幾天來舉辦婚禮，那天商人的兒子高興極了，坐著飛箱，飛到天上放煙花，最后，有幾顆火星落到了箱子上，箱子燒著了。商人的兒子沒有辦法去找公主了。

這個故事告訴了我們一個道理，得到了一件好事，不要太高興，要謙虛一點兒，不然的話會自食其果。

今天，我讀了《安徒生童話》中的一個故事——飛箱，故事的大概內(nèi)容是：從前有個商人，很有錢，他天天想著怎么賺錢，但錢賺回來了，他又很節(jié)剩不久，他去世了，而他的兒子吉姆好吃懶做，花錢如流水，不久，他就成了窮光蛋。吉姆靠講故事差點成了土耳其的神，駙馬，但樂極生悲，他又成了一無所有的窮人。

讀了這個故事，給了我很大的啟發(fā)，就算我們現(xiàn)在條件好了，也不要像商人的兒子吉姆那樣花錢如流水，要辛勤勞動，勤儉節(jié)約，不亂花錢，不然再多的財富，也會坐吃山空。

吉姆靠嘴巴講故事，是不能長久的，要用自己的`雙手來創(chuàng)造永久的財富。

今天，我讀了《安徒生童話》中的一個故事——飛箱，故事的大概內(nèi)容是：從前有個商人，很有錢，他天天想著怎么賺錢，但錢賺回來了，他又很節(jié)剩不久，他去世了，而他的兒子吉姆好吃懶做，花錢如流水，不久，他就成了窮光蛋。吉姆靠講故事差點成了土耳其的神，駙馬，但樂極生悲，他又成了一無所有的窮人。

讀了這個故事，給了我很大的啟發(fā)，就算我們現(xiàn)在條件好了，也不要像商人的兒子吉姆那樣花錢如流水，要辛勤勞動，勤儉節(jié)約，不亂花錢，不然再多的財富，也會坐吃山空。

吉姆靠嘴巴講故事，是不能長久的，要用自己的雙手來創(chuàng)造永久的財富。

飛箱讀后感 篇5

整個故事中充滿了一種清潔的味道。”

“是的，人們可以感覺到這一點”水罐子說。她一時高興，就跳了一下，把水灑了一地板。

罐子繼續(xù)講故事。故事的結(jié)尾跟開頭一樣好。

所有的盤子都快樂得鬧起來。雞毛帚從一個沙洞里帶來一根綠芹菜，把它當做一個花冠戴在罐子頭上。他知道這會使別人討厭。“我今天為她戴上花冠，”他想，“她明天也就會為我戴上花冠的?！?/p>

“現(xiàn)在我要跳舞了，”火鉗說，于是就跳起來。天啦!這婆娘居然也能翹起一只腿來!墻角里的那個舊椅套子也裂開來看它跳舞?！拔乙材艽魃匣ü趩?”火鉗說。果然不錯，她得到了一個花冠。

“這是一群烏合之眾!”柴火想。

現(xiàn)在茶壺開始唱起歌來。但是她說她傷了風，除非她在沸騰，否則就不能唱。但這不過是裝模作樣罷了：她除非在主人面前，站在桌子上，她是不愿意唱的。

老鵝毛筆坐在桌子邊——女傭人常常用它來寫字：這支筆并沒有什么了不起的地方，他只是常被深插在墨水瓶之中，但他對于這點卻感到非常驕傲?！叭绻鑹夭辉敢獬彼f，“那么就去她的吧!外邊掛著的籠子里有一只夜鶯——他唱得蠻好，他沒有受過任何教育，不過我們今晚可以不提這件事情?！?/p>

“我覺得，”茶壺說——“他是廚房的歌手，同時也是茶壺的異母兄弟——我們要聽這樣一只外國鳥唱歌是非常不對的。這算是愛國嗎?讓上街的菜籃來評判一下吧?”

“我有點煩惱，”菜籃說?！罢l也想象不到我內(nèi)心里是多么煩惱!這能算得上是晚上的消遣嗎?把我們這個家整頓整頓一下豈不是更好嗎?請大家各歸原位，讓我來布置整個的游戲吧。這樣，事情才會改變!”

“是的，我們來鬧一下吧!”大家齊聲說。

正在這時候，門開了。女傭人走進來了，大家都靜靜地站著不動，誰也不敢說半句話。不過在他們當中，沒有哪一只壺不是滿以為自己有一套辦法，自己是多么高貴?！爸灰以敢猓泵恳晃欢际沁@樣想，“這一晚可以變得很愉快!”

女傭人拿起柴火，點起一把火。天啦!火燒得多么響!多么亮啊!

“現(xiàn)在每個人都可以看到，”他們想，“我們是頭等人物。我們照得多么亮!我們的光是多么大啊!”——于是他們就都燒完了。

“這是一個出色的故事!”王后說。“我覺得自己好像就在廚房里，跟柴火在一道。是的，我們可以把女兒嫁給你了?！?/p>

“是的，當然!”國王說，“你在星期一就跟我們的女兒結(jié)婚吧?！?/p>

他們用“你”來稱呼他，因為他現(xiàn)在是屬于他們一家的了。(注：按照外國人的習慣，對于親近的人用“你”而不是用“您”來稱呼。)

舉行婚禮的日子已經(jīng)確定了。在結(jié)婚的頭天晚上，全城都大放光明。餅干和點心都隨便在街上散發(fā)給群眾。小孩子用腳尖站著，高聲喊“萬歲!”同時用手指吹起口哨來。真是非常熱鬧。

“是的，我也應該讓大家快樂一下才對!”商人的兒子想。因此他買了些焰火和炮竹，以及種種可以想象得到的鞭炮。他把這些東西裝進箱子里，于是向空中飛去。

“啪!”放得多好!放得多響啊!

所有的土耳奇人一聽見就跳起來，弄得他們的拖鞋都飛到耳朵旁邊去了。他們從來沒有看見過這樣的火球。他們現(xiàn)在知道了，要跟公主結(jié)婚的人就是土耳奇的神。

商人的兒子坐著飛箱又落到森林里去，他馬上想，“我現(xiàn)在要到城里去一趟，看看這究竟產(chǎn)生了什么效果。”他有這樣一個愿望，當然也是很自然的。

嗨，老百姓講的話才多哩!他所問到的每一個人都有自己的一套故事。不過大家都覺得那是很美的。

“我親眼看到那位土耳奇的神，”一個說：“他的眼睛像一對發(fā)光的星星，他的胡須像起泡沫的水!”

“他穿著一件火外套飛行，”另外一個說：“許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望?！?/p>

是的，他所聽到的都是最美妙的傳說。在第二天他就要結(jié)婚了。

他現(xiàn)在回到森林里來，想坐進他的箱子里去。不過箱子到哪兒去了呢?箱子被燒掉了。焰火的一顆火星落下來，點起了一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來了。也沒有辦法到他的新娘子那兒去。

她在屋頂上等待了一整天。她現(xiàn)在還在那兒等待著哩。而他呢，他在這個茫茫的世界里跑來跑去講兒童故事;不過這些故事再也不像他所講的那個“柴火的故事”一樣有趣。(1839年)

飛箱讀后感 篇6

這個寒假我讀了《飛箱》。一開始，我只是聽人說過，但從未看過，今天我終于看到了，激動極了。

這個故事從開始到結(jié)束都很神奇：故事講的是在很久很久以前，有一個大富翁，他賺的錢連他自己都數(shù)不清楚。但是他很吝嗇。生活的很不幸福，年紀輕輕的就去世了。這個大富翁的兒子繼承了他的財產(chǎn)，他跟他富有的父親的性格恰恰相反。用那個大富翁的話說，他是個無所事事的敗家子，但是大富翁已經(jīng)死了，他的兒子把他的全部家產(chǎn)花得還剩下幾個小錢，他根本就不知道，也管不著了。這個年輕人一無所有了，不過上帝送給了他一個寶箱，富翁的兒子已經(jīng)窮得連那幾個小錢也花光了，于是，打開了那個神奇的寶箱，一開始，他只是想要一個面包，后來他的貪婪心越來越強了，居然想當國王，可寶箱卻不答應，事情越來越糟糕了……

最后，他變成了一個乞丐。我真為這個乞丐感到惋惜。讀了這個故事我明白了：自己的路自己走，不要想他人的依靠。做人不能貪婪，珍惜你所擁有的，用自己的努力換來自己想得到的，不正當?shù)氖侄?，只會狼自己失去更多…?/p>

方巷小學二年級：zhutao123

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫?亞當斯”是一位盲童，但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。

時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的`為人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情，是多么的愉快??！

篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有珍惜時間的人，才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。

四年級:連子都

點評：本文聯(lián)系原文，抓住珍惜時間這一感點，有感而發(fā)，內(nèi)容具體。在引用原文時，注意摘抄精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想，這點做得不錯。聯(lián)系生活時，內(nèi)容更豐富一些，會更好。

點評教師：

飛箱讀后感 篇7

這是一個阿拉伯的`故事，在《一千零一夜》中可以找到它的原形。但安徒生卻作了不同的處理，把它和現(xiàn)實的人生與世態(tài)結(jié)合了起來：那個商人的兒子的錢花光了，“他的朋友們再也不愿意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街?！钡钱斔煲蔀轳€馬時，他買了些焰火和炮竹，以及種種可以想象得到的鞭炮，使所有的人享受一番歡樂。這時大家都稱贊他說：“他的眼睛像一對發(fā)光的星星，他的胡須像起泡沫的水!”“他穿著一件火外套飛行”，“許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望。”他成了土耳奇的神。但是樂極生悲，焰火的一顆星星落下來，點起一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來了，也沒有辦法到他的新娘那兒去。他和公主結(jié)婚的安排成了泡影。這個故事有許多東西值得人們深思。

在這個故事中，以飛箱為線索，把主人公的人生起伏串連在一起，他因為貧窮而得到一個飛箱，也因為這個飛箱而失去了他的幸福。樂極生悲這個詞語在主人公的身上得到了最佳體現(xiàn)。

主人公善于講故事，他所講的故事得到了公主的愛情，也得到了國王王后的喜愛。再加上飛箱，主人公成為了一個傳說，受到了所有人的敬仰。然而當他為全城的人帶來快樂的同時，也為自己帶來了不幸，連帶著公主將為一個愛人而不幸的預言也成真了。

主人公所講的故事也很有意思，他說柴火出身高貴，卻只能呆在廚房，這個暗含著主人公的身世，主人公也出生在一個富有的家庭，可之后他只有一雙便鞋和一件舊睡衣;接著他所說的故事說柴火被點燃了，帶給室里一片光明和溫暖，自己卻消失了，暗示了主人公后來的結(jié)局，主人公為城里人帶來了快樂，卻把飛箱燒掉了，他不能飛去公主那跟公主結(jié)婚了。在主人公講完故事后有一個很有趣的事情，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)?王后說：“我覺得自己好像就在廚房里，跟柴火在一道?！边@柴火預示著主人公，王后這句話把主人公的故事和柴火的故事奇妙的串連了起來。

這篇文章中，宗教氣氛很濃，人們對神的信仰達到了有些盲目的地步。就如主人公一樣，他有飛箱，他會飛，給人們帶來了絢爛的煙火，城里人把他真當神了，所以他的舊睡衣變成了火外套，他許久未刮的潦倒胡子變成了像泡沫的水那樣柔順，多神奇的一個人，喧嚷的如此夸張，卻是一個十分平凡的人，以至于后來他沒了飛箱后，他說的故事不吸引了，人們也不認識他了。多滑稽!

這篇童話的劇情前后呼應，整個故事扣人心弦，故事結(jié)局似乎出人意料又在情理當中，十分值得一看。

飛箱讀后感 篇8

今天我讀了一本書這本書叫《飛箱》這本書講的是：從前有一個商人，非常有錢，他的銀元可以用來鋪滿一整條街，而且多余的還可以用來鋪一條小巷。不過他沒有這樣作：他有別的方法使用他的錢，他拿出一個毫子，必定要賺回一些錢。他就是這樣一個商人后來他死了。

他的兒子現(xiàn)在繼承了全部的錢財；他生活得很愉快；他每晚去參加化裝跳舞會，用紙幣做風箏，用金幣而不用石片在海邊玩著打水漂的游戲。這樣，錢就很容易花光了；他的錢就真的這樣花光了。最后他只剩下四個毫子，此外還有一雙便鞋和一件舊睡衣。他的朋友們現(xiàn)在再也不愿意跟他來往了，因為他再也不能跟他們一道逛街。不過這些朋友中有一位心地很好的人，送給他一只箱子，說：把你的東西收拾進去吧！這意思是很好的，但是他并沒有什么東西可以收拾進去，因此他就自己坐進箱子里去。

這是一只很滑稽的箱子。一個人只須把它的鎖按一下，這箱子就可以飛起來。它真的飛起來了。噓箱子帶著他從煙囪里飛出去了，高高地飛到云層里，越飛越遠。箱子底發(fā)出響聲，他非常害怕，怕它裂成碎片，因為這樣一來，他的筋斗可就翻得不簡單了！愿上帝保佑！他居然飛到土耳奇人住的國度里去了。他把箱子藏在樹林里的枯葉子下面，然后就走進城里來。這倒不太困難，因為土耳奇人穿著跟他一樣的衣服：一雙拖鞋和一件睡衣。他碰到一個牽著孩子的奶媽。

喂，您土耳奇的奶媽，他說，城邊的那座宮殿的窗子開得那么高，究竟是怎么一回事啊？

那是國王的女兒居住的地方呀！她說。有人曾經(jīng)作過預言，說她將要因為一個愛人而變得非常不幸，因此誰也不能去看她，除非國王和王后也在場。

謝謝您！商人的兒子說。他回到樹林里來，坐進箱子，飛到屋頂上，偷偷地從窗口爬進公主的房間。

公主正躺在沙發(fā)上睡覺。她是那么美麗，商人的兒子忍不住吻了她一下。于是她醒來了，大吃一驚。不過他說他是土耳奇人的神，現(xiàn)在是從空中飛來看她的。這話她聽來很舒服。

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飛天讀后感

作文是表達自我的一種方式，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。一篇好作文是非常吸引人心的。您為寫作文煩惱過嗎？經(jīng)過收集，小編整理了飛天讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

飛天讀后感 篇1

電影飛天觀后感1

我觀看了電影《飛天》，它讓我受益匪淺。

這部影片講的是一位中國航天員張?zhí)炻斪非髩粝氲墓适?。他刻苦訓練、專業(yè)技術(shù)過硬，但是命運總是跟他開玩笑。一次次的選拔飛天宇航員，他都沒有被選上。過了xx年，他以一種特殊的身份太空救援者，終于飛上了天。

這部影片沒有大片的華麗場景和那些所謂的噱頭，只是實實在在地展現(xiàn)了一名航天員的真實生活。在長達數(shù)年的訓練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是他的女兒張思羽，為了與父親一樣，成為一名航天員，放棄了保送北京大學的機會，考入飛行學院，

他的故事讓我看到了夢想的力量，深深地體會到什么叫有志者事竟成”。有志者事竟成”這句話闡述了有志”與事成”之間的辯證關(guān)系：有志”才能事成”，要想事成”，必須有志”；若無志”則事”不成。

古往今來，這樣的示例不勝枚舉。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光的故事我們耳熟能詳。韓信甘受胯下之辱，李白鐵杵磨成針，也是為了事竟成。還有范仲淹，他家境貧窮，苦讀詩書，經(jīng)常在冬天煮一盆粥，待其結(jié)凍后，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著咸菜吃。最后終于讀書有成，成為北宋名臣。

作為21世紀的青少年，我們可能什么都不缺，卻缺少了張?zhí)炻數(shù)哪欠N執(zhí)著、堅持的精神。我們在人生這條漫長的路上常常會遇到許多荊棘，在追夢的道上，總有一些風風雨雨。我們只要擺正心態(tài)，腳踏實地地學習，堅忍不拔，堅信只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們就能打開勝利之門。

張?zhí)炻斣?jīng)說過一句話：戰(zhàn)士的每次沖鋒都會有人倒下，可戰(zhàn)士的使命就是沖鋒”。天聰之所以能實現(xiàn)他飛天的夢想，是因為他面臨一次次的落選，不但沒有放棄，反而把挫折當作成功的墊腳石，勇敢沖鋒，用微笑迎接一切。

夢想是我們美好的向往。在面對一切打擊時，我們都要用最好的面貌去迎接，不要氣餒，更不要放棄，要相信自己，要相信有志者事竟成”，因為只有這樣，夢想才能離我們更近。

普陽管委會于20xx年4月10日組織了黨員觀看勵志電影《飛天》，體味一種為夢想永不言棄的堅韌，與中國的航天員一起共赴一場紅色的精神之旅。

電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊谝淮教靻T，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。兩位好友選擇了轉(zhuǎn)業(yè)，只有他留了下來，選擇作為新一代學員的教練員繼續(xù)留在航空部，每天不僅經(jīng)受著魔鬼式的訓練，還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實現(xiàn)夢想的堅持，最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問天"一號航天員選拔時，張?zhí)炻斣僖淮温溥x。但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中，太空站剛剛正常運行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張?zhí)炻斪鳛?備份"終于得以升空，圓滿地完成了任務，也圓了自己多年的太空夢。但此時在家鄉(xiāng)的老母親卻已經(jīng)永遠看不見了。

看到這里，在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水，為張?zhí)炻斪罱K圓夢而感到興奮，也為他的堅持和犧牲而感動。將自己的夢想與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，堅持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅持到底的價值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的，在科研學習的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認真學習，堅忍不拔，只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現(xiàn)。

看完電影，不少同事感慨良多。"沉下心來看，發(fā)現(xiàn)主旋律電影還是很感人的，()有很多地方值得我們思考"，有同事在看完電影后這樣說。當最后航天夢圓的時候，很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢想的道路上，總有曲折和磨難，但是縱然一路崎嶇，卻從不輕言放棄。

從抗震救災、北京奧運成功到神七飛天，無論是面對自然災害的嚴峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。

此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評，同事們都立志要以張?zhí)炻敒榘駱?，堅定不移地做好普陽工作?/p>電影飛天觀后感3

在上周星期二的晚上，我們?nèi)熒行矣^看了反映我國偉大的航天事業(yè)的一部電影《飛天》，看后使我感觸頗深。

飛天，是我們實現(xiàn)經(jīng)濟強國、科技強國、實力強國的必經(jīng)之路，只有我們科技發(fā)達了，我們的國家也就會得到更大的發(fā)展。

在《飛天》這部電影中，我最佩服的人有兩位，一位是張?zhí)炻?，另一位是他的妻子?/p>

張?zhí)炻?，在?jīng)歷了十年的苦艱后，只為能踏上飛船為國做貢獻，但十年的艱苦努力卻未讓他踏上飛船，別的兩位隊員在落選后，決定放棄，但他卻不想，他不想放棄自己的夢想，自己的快樂。他堅毅地留下，默默地為航天事業(yè)作貢獻，在又一個十年后，他希望自己能還有機會上天，可是上天好像沒有心情來管這些事，又一個十年，他又落選了，當天宮一號上天后，他的任務完成了，可沒想到他卻以另一種方式，讓他完成了二十多年的夢想，他笑了。

張?zhí)炻數(shù)钠拮印?，在丈夫投身航天事業(yè)后，無畏的付出，照顧著整個家，為整個家付出了自己華麗的青春，在丈夫十年航天工作結(jié)束后，她以為自己能夠和丈夫安享下輩子，可沒想到丈夫仍然追求自己實現(xiàn)機率渺小的夢想，她不想自己的丈夫那樣艱苦下去，但看到丈夫辛苦的過程后，她不忍心了，她決定再次支持自己的丈夫。

我們新一代的青少年，祖國未來的花朵，棟梁，是否具有飛天員的精神呢？他們在無法承受的困難下，他們堅持終不放棄，而我們呢？我們又是怎樣的呢？在追求自己的夢想上，飛天員不放棄，不管付出多大的代價都努力地追求著，而我們呢，我們又是怎樣做的呢？我國的飛天員付出自己青春雨季，默默無聞的奉獻看他們只做不說，而我們呢？我們又是怎樣做的.呢？

作為21世紀的青少年，我們追求自己的理想要堅持、勇敢、努力，不放棄自己的理想，在困難面前不畏懼，勇往直前，要先做在說或做了不說。

張?zhí)炻斒且粋€怎樣的鐵漢？他做了xx年的替補航天員，每一次輪到選拔時，要么是因年齡偏大，要么是票決結(jié)果不是他，抑或是一場意外的感冒，飛天的機遇一次次流走，飛天的夢想一次次破滅——然而，他依舊矢志不渝，以清醒的狀態(tài)，忘我的情境，一次次的選擇繼續(xù)留下來。即便是親人的哀怨，新人的挑戰(zhàn)，都不能動搖他對航天事業(yè)的癡心，改變他對太空夢想的追求。

《飛天》電影中，張?zhí)炻斪鳛橹袊谝淮教靻T，刻苦訓練，專業(yè)技術(shù)過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失敗。面對種種壓力，張?zhí)炻敍]有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續(xù)留在航天員大隊，成為謝朝陽，王立三，周曉蘇等新一代航天員的訓練教官。他最初的兩位搭檔面對現(xiàn)實，轉(zhuǎn)崗離他而去，選擇了新的生活方式，一個成了空軍少將，一個成了民航老總。而張?zhí)炻敂[脫了常人難以想象和忍受的超強體力、意志力、耐力和心力的磨練，始終懷著“飛天”之夢與所有的航天員一起為祖國的航天事業(yè)默默地訓練著、奉獻著。為了進行失重訓練，航天員們遠赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓練成績贏得了俄羅斯，美國等同行們的尊重。在長達數(shù)年的訓練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是女兒張思雨，放棄保送北大的機會，毅然就讀飛行學院，決心向父親一樣，成為一名航天員。

新一輪選拔來臨，然而命運卻再次和張?zhí)炻旈_啟了玩笑。由于探望剛剛執(zhí)行完抗洪搶險任務的女兒，張?zhí)炻敾忌狭瞬《拘愿忻?，錯失“飛天”的機會，張?zhí)炻敳]有陷在失敗中，而是和王立三、周曉蘇組成新團隊，追逐登陸中國太空站的機會。一切已經(jīng)準備就緒，問天一號飛船在發(fā)射塔就位。投票會議上，謝朝陽組因為年輕的優(yōu)勢獲得了問天一號的飛天資格，張?zhí)炻斀M備份，執(zhí)行問天二號增援任務。問天一號飛船上天后，一切運轉(zhuǎn)正常。突然，遠處飛來的太空碎片擊中了太陽能電池板，電力系統(tǒng)受損，千鈞一發(fā)之際，張?zhí)炻斉R危受命，乘坐問天二號點火升空，張?zhí)炻攬A滿完成了任務，實現(xiàn)了飛天夢想。

看了這部影片，使我明白了要實現(xiàn)理想，必須努力、堅持，再努力、再堅持。

飛天讀后感 篇2

我觀看了電影《飛天》，它讓我受益匪淺。

這部影片講的是一位中國航天員張?zhí)炻斪非髩粝氲墓适?。他刻苦訓練、專業(yè)技術(shù)過硬，但是命運總是跟他開玩笑。一次次的選拔飛天宇航員，他都沒有被選上。過了20年，他以一種特殊的身份太空救援者，終于飛上了天。

這部影片沒有大片的華麗場景和那些所謂的噱頭，只是實實在在地展現(xiàn)了一名航天員的真實生活。在長達數(shù)年的訓練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是他的女兒張思羽，為了與父親一樣，成為一名航天員，放棄了保送北京大學的機會，考入飛行學院，

他的故事讓我看到了夢想的力量，深深地體會到什么叫有志者事竟成。有志者事竟成這句話闡述了有志與事成之間的辯證關(guān)系：有志才能事成，要想事成，必須有志；若無志則事不成。

古往今來，這樣的示例不勝枚舉。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光的故事我們耳熟能詳。韓信甘受胯下之辱，李白鐵杵磨成針，也是為了事竟成。還有范仲淹，他家境貧窮，苦讀詩書，經(jīng)常在冬天煮一盆粥，待其結(jié)凍后，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著咸菜吃。最后終于讀書有成，成為北宋名臣。

作為21世紀的青少年，我們可能什么都不缺，卻缺少了張?zhí)炻數(shù)哪欠N執(zhí)著、堅持的精神。我們在人生這條漫長的路上常常會遇到許多荊棘，在追夢的道上，總有一些風風雨雨。我們只要擺正心態(tài)，腳踏實地地學習，堅忍不拔，堅信只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們就能打開勝利之門！

張?zhí)炻斣?jīng)說過一句話：戰(zhàn)士的每次沖鋒都會有人倒下，可戰(zhàn)士的使命就是沖鋒。天聰之所以能實現(xiàn)他飛天的夢想，是因為他面臨一次次的落選，不但沒有放棄，反而把挫折當作成功的墊腳石，勇敢沖鋒，用微笑迎接一切。

夢想是我們美好的向往。在面對一切打擊時，我們都要用最好的面貌去迎接，不要氣餒，更不要放棄，要相信自己，要相信有志者事竟成，因為只有這樣，夢想才能離我們更近！

飛天讀后感 篇3

2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，因為就是在那天，“神舟五號”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳?。痪褪窃谀翘?，中國成為了世界上第三個成功發(fā)射載人航天飛船的國家！神舟5號飛天成功發(fā)射，圓了華夏兒女千年的飛天夢想。

從遠古時代開始，中國人的心底就有一個夢想——能夠飛上太空。課文《嫦娥奔月》，一則多么美好的神話故事，它不僅歌頌了嫦娥那舍身救民的崇高精神，更流露出了中國想要飛天的夢想。課文《敦煌莫高窟》，一處令世人矚目的地方，在它的壁畫上，處處可見惟妙惟肖的飛天。有的手捧蓮蕾，直沖云霄；有的從空中俯沖下來，勢若流星；有的穿過重樓高閣，宛如游龍；有的則隨風漫卷，悠然自得。那些成百上千的飛天，不正是流露出我們中國人的.飛天夢想么？

“神舟五號”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個炎黃子孫無不感到興奮與自豪，它讓中國人堅持了千年的飛天夢想變成了現(xiàn)實。

合上書本，我長舒了一口氣，回想起小時候，媽媽常跟我說，中國是一個文明古國，悠悠五千多年的歷史，都可以見證中國一步步地走向成功。中國也是世界四大文明古國之一，身為中國人的我，因中國一天天不斷的進步而驕傲。我們中國有今天的偉大成就，是和中國千千萬萬智慧的人民息息相關(guān)，也是由于他們的勤勞雙手推動著歷史的車輪在滾滾向前。

我驕傲，我是中國人。我感慨，我贊嘆，中國人民用智慧、用雙手，使古老的中華獲得了新生、變換了新貌，走向新的未來?。“倌甑纳陫W于2001年成功了，千年的飛天夢想也在2001年實現(xiàn)了，2008年那場大地震也在全國人民的努力下克服了！我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風風雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞！

作為一名小學生，在成長的過程中，我會遇到這樣那樣的困難和挫折，但只有我們心中有國、心中有家，就沒有什么克服不了的困難和挫折。為中華之振興之崛起而奮斗，這也理應當且必須要成為小學生的理想和奮斗目標。

飛天讀后感 篇4

金子總會發(fā)光，花朵終究開放，天生我才必有用，莫等被人發(fā)掘時，已化為塵土，隨風而去。

題記

在《飛天》中，航天員張?zhí)炻攷状温溥x，丟失了飛向太空的機會。他堅持著，十年、二十年地等，而人已是中年。因為自己的飛天夢，長時間看不到親人，妻子反對他繼續(xù)參與航天事業(yè)，母親也因腦瘤離去，自己也要承受魔鬼般的的訓練結(jié)果又是一次又一次錯失飛天的機會，與實現(xiàn)夢想擦肩而過。

問天一號的事故，給了張?zhí)炻斠粋€機會，可以讓他大展身手，并完成他堅持了20多年的航天夢。但是如果沒有堅持下去，張?zhí)炻斠苍S永遠也不會穿上宇航服，登上航天飛船，漫游于太空之中了。

我聽過一個故事，說荒地上一朵百合還未開花，長得和草一樣，但它卻努力地生長，堅持最早迎接陽光，希望有朝一日能夠盛開。旁邊的草笑道：一株草而已，還想開朵花，笑話！

百合聽了，也當沒聽見似的，它深知自己是朵花，經(jīng)過鍥而不舍，飽經(jīng)風雨之后，百合開花了?？吹桨俸祥_花，幾株草也學著，數(shù)日后，這里開滿了花。很快，荒地變得芬芳，成了景點，花朵都是明星。

其實，它們早就應該開花了，因為它們本不是草，但它們的心中已經(jīng)迷失在暫時無花的自卑中。有開花的潛力，卻沒有堅持的恒心、毅力，對花的感覺漸漸淡化，所以認為自己是草，而麻痹自卑。如果心中盛開，堅持自己，也許就在濃綠而纖細的莖上，開出燦爛的花朵。所以，荒地一直是荒地，草也一直是草。但是一朵花開了，一簇花開了，一片花開了，荒地變成了花壇，人們看到的，必定是萬紫千紅。

無需自卑無花，只要心中有花，堅持著行動開花，讓人們看到的必將是一片絢麗多彩，讓人感受到的，必將是油然而生的佩服、尊敬和贊嘆。

飛天讀后感 篇5

電影《飛天》播完后，讓我念念不忘的不是張?zhí)炻斨倚呻y全的感激，而是因故國重大而夸耀。

電影中的主人公張?zhí)炻斒侨A夏首批航天員，身為航天員的他參預神五、神六、神七的采用，可無奈都與之擦肩而過。他的兩個差錯都舍棄了空想轉(zhuǎn)了行，惟有它堅持空想留在了航天部，成為新一代航天員的教官。在天天艱難的演練下，張?zhí)炻敍]有舍棄。但是他卻要面對年歲、家庭壓力的檢驗?？偹阍诓恍傅那趭^下得回了妻子與子息的明白。他堅持了xx年，但是在問一的采用中照舊落選了。問一放射到天空中，受到了天空廢物的撞擊，沒辦法施行檢修。所以放射了以張?zhí)炻敒槭椎膯柖教炜帐┬袡z修，也是此次的特別工作圓了張?zhí)炻數(shù)奶炜諌簟?/p>

這部電影向我們展現(xiàn)了一個科技技術(shù)進步的華夏，華夏科技技術(shù)的進步，離不開像張?zhí)炻斶@樣忘我貢獻的人，華夏科技技術(shù)的進步，信任建成萬世性天空空間站為期不遠。

整部電影讓我感染很深，看見航天員對國家傾盡全力、無怨無悔的支出，這不由讓我聯(lián)想到了本人：少小的我有許許多多的歸天，空想經(jīng)常掛在嘴邊，為了完結(jié)空想我曾經(jīng)勤奮過、支出過、行徑過，不過面臨窘境我誘惑了、迷惑了、恐怕了、躲避了。我經(jīng)常底氣不足的安撫本人：“沒有關(guān)系，畢竟勝利者不過小量?！备隁q的延長，過去的夢想變得很漂渺，決心缺失，行徑更加慢慢?？戳诉@部電影，再一次驅(qū)策了我面臨實際的勇氣，讓我明白了凡事前全力以赴再不遺余力的真實含意。是的，人即是在故障中長大的。人可以沒有錢、沒有權(quán)、沒有經(jīng)驗，這些都不恐怖，怕的是真實遺失了去尋求空想的那顆百折不撓的心。

華夏航天員的精神勉勵著我們每個華夏人，華夏由于具有這些始終如一的精神而重大。我愿屈從這些精神，為完結(jié)中華民族宏大規(guī)復而貫徹始終。

飛天讀后感 篇6

在那浩瀚的宇宙，有無窮的奧秘，那些奧秘吸引著我們?nèi)祟?。我們中國發(fā)射人造衛(wèi)星后又開始了載人航天，2003年10月15日9:00整，神舟5號飛船在長征2號F火箭的托舉下騰空而起，是載人航天，那么坐在神舟5號飛船里的是誰呢?對，是他楊立偉，楊利偉是我國第1代航天員，由于第1次進入太空，很多東西都是未知的、不確定的，這對航天員和科研人員來講都是一種挑戰(zhàn)，但是最后還是成功了。

讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，祖國為了載人航天不知花了多少心血來培養(yǎng)航天人才。飛天第一人楊利偉踏上太空的那一步，走的是何其艱辛。訓練中的堅忍執(zhí)著，飛天時的從容，鎮(zhèn)定成功后的理智平和，都讓我們看到了什么是航天英雄?什么是航天精神?楊立偉、聶海勝、費俊龍、景海鵬他們都是時代楷模，他們用自己的智慧和頑強的毅力實現(xiàn)了自己的航天夢。作為新時代的我們何嘗沒有自己的愿望，自己的夢想，但要想實現(xiàn)我們的夢想，并不是簡簡單單就能完成，而是要接受種種磨練。比如:一位歌手不知道要幾天幾夜不合眼，才能寫出一首動人的歌曲;一位演員不知道要犧牲多少陪伴人的時間，才能換來鏡頭前的嶄露頭角;一位設(shè)計師不知要經(jīng)過多少思考和反復打磨，才能展現(xiàn)給人們一件富有創(chuàng)造力的作品人們往往只看到功成名就時的輝煌，卻不知道夢想背后背負了多少誤解和嘲弄。所以我們應該向楊利偉他們學習，用智慧和毅力一步步來完成我們的夢想，取得好的成績，為祖國做貢獻，讓我們的人生更加精彩，讓我們的祖國更加美好!

我飛了讀后感

這份“我飛了讀后感”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡，在閱讀了作品這本書之后，真的是久久意難平。?這本書讀完了，我需要寫下一篇讀后感，歡迎您來到本頁留下對于內(nèi)容的寶貴回饋！

我飛了讀后感 篇1

《我飛了》是作者黃蓓佳寫的第三本兒童小說，也是我看的他作品里六本中感觸最多的一本。一本。正是這本書，使我體會到朋友之間那真摯的友誼是多么重要，多么可貴。

這本書中既有對現(xiàn)實生活的真切描繪又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。主角單明明是一位六年級的小學生，正直勇敢。故事開始的那天正好是單明明的生日，他的媽媽英年早逝，奶奶一年前又去世了，而爸爸自從單明明的媽媽去世后，一直在麻將桌前游蕩，單明明想要的滑板車自然也沒有了。也恰恰是這一天，新來的男孩杜小亞與單明明互相在對方困難的時候幫助了一下。自此，兩人成了親密無間的好朋友。

經(jīng)過交談，單明明知道了杜小亞如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此，單明明更加珍惜與杜小亞相處的時光。杜小亞幫助單明明練長跑，他們與月亮（人名）一起出錢，給低年級的同學買兔子，兩人一起扮演劇團里的角色…….這期間有許許多多的故事，有時歡樂，有時哀愁。

可這一天終究還是到來了。杜小亞在與死亡的較量中還是輸了。單明明為了看杜小亞最后一眼，在太平間外得了重感冒，并發(fā)燒了整整四天四夜，就在這其中，單明明做了一個奇怪的夢，杜小亞告訴他自己成了天使，只有單明明能看到，并且所有人都摸不到，他會一直在單明明肩上，自此之后，又發(fā)生一個個有趣的故事，杜小亞用魔法使周學好在公開課上流利地讀完了課文，完成了他的心愿，單明明幫助小巷里最自私的筱桂花免受騙子設(shè)下的圈套，他們幫助剛出獄的杜小亞的爸爸重拾信心，找到了好工作；另一方面，也讓單明明的爸爸對單明明關(guān)心起來……在全書的最后，在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學們關(guān)切的目光下“飛”了起來。今后，還會有更高`更遠`更美的飛翔，在等著單明明與他的同學們。

讀完了這本書，我不禁抬起頭深呼吸了一下，我對杜小亞那可憐的身世感到憐憫，對單明明那正直勇敢的性格感到欽佩，對杜小亞的死感到悲傷，也對整本書能有這樣一個美好的結(jié)局感到高興。同時，我想起了我的那些好朋友們，頓時覺得自己還有些自私，有些蠻橫。或許，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相信任，才算是真正意義上的好朋友吧！

我飛了讀后感 篇2

從閱讀《百年孤獨》的直觀感受來看，非常微妙有趣。不同于過去那個更易入書玩的我，你要去哪里，因為百年孤獨的悲歡起伏，在雨中似乎或許和我隔著一堵玻璃墻。每當我似乎在那里，總有一層新的雨二度模糊了玻璃。也許是因為作者總是用戲謔的口吻描寫像反諷神話這樣的各種場景，或者是因為書中人物的野性孤獨與世俗的自我相距太遠。

在整本書里，每個人都是孤獨的個體。從家族中第一個Hosai阿卡迪亞到最后一個后代特征明顯的奧雷連諾。從驕傲、大膽、充滿活力平易近人的奧雷連諾將軍到精力充沛、平凡而偉大的平凡人老母親烏蘇拉，從像天使一樣的漂亮女孩蕾米苔絲，到喜歡活潑好動、兩個娶了兩個妻子的雙胞胎之一。

一部百年可觀非常復雜龐大的家族史，一部脈絡(luò)清晰的地方興亡史。在時間的洪流中，個人在無能為力大背景的起伏中會顯得那么無力。

柔弱嬌小的被殺，孤獨執(zhí)著的留下悲傷的痕跡。無緣無故死去的雷默斯的蘿莉形象被為祖母，但最終仍咬著手指的麗貝卡卻堅持秉持不死。阿卡迪亞經(jīng)歷了奪去3000人生命的暴亂，沒有人相信。他們都是人群中的紫苞，孤獨到了極點。

對我來說，習慣了一個人，不一定開心，也不一定難過。孤獨是一生相伴的伴侶，這是既定的'事實。與其否定它，對抗它，避免不必要的，不如接受它，讓它在擁擠的人群中保護你不夠中會回家，讓它陪你周六早上吃早飯，收拾陽光，讓它陪著你周日下午曬太陽。

如果你像我和大多數(shù)人一樣周期性的抑郁，不妨看看這本書，讓里面孤獨的人的莽撞激起你勇敢抗爭勇氣。也許，我們可以過得更好，至少在別人眼里是這樣。奧雷連諾上將去世的時候，我心里有一種病痛，我也是這么想的。

我恐怕這本書能給我更多。

我飛了讀后感 篇3

黃蓓佳小說《我飛了》中的主人公單明明和杜小亞，看似性格迥異，卻都像天使一樣可愛。

單明明，仗義，勇敢，熱情，但是媽媽和奶奶過早的去世，讓他對生活有些沮喪。時時期盼著驚險的事情發(fā)生。

杜小亞對我最有吸引力。他很聰明，但他的命運對他不公平，這使他患上了可怕的白血病。因為白血病，杜小亞頻繁轉(zhuǎn)學，最后來到長虹路小學。在命運的引領(lǐng)下，他和單明明成了形影不離的伙伴。

為了幫助搭檔，杜小亞克服了身體上的痛苦，幫單明明在書店找了本輔導書，還用枕頭套做沙袋，經(jīng)常滿頭大汗，臉上有點病紅。多么純真的友誼！為了他的伴侶，他會不顧一切，像天使一樣奉獻愛情！

在杜小亞的心中有著許多的夢想，他想有健壯的身體，在操場上狂奔；與男生們比力氣……可是，在與白血病的頑強拼搏中，他，倒在了病床上。當人們?yōu)樗У康臅r候，杜小亞成了一個天使。他不再有身體的枷鎖了。他可以為所欲為，實現(xiàn)自己和他人的夢想。他到了單明明的身邊，指導他走上正確的人生。

人死了怎么會變成天使呢？杜小亞是純潔的，他的衣服是白色的，他的臉龐是白凈的，他的心更是干凈的，同時，他也是樂觀的。凡事不要絕望，用行動取實現(xiàn)心中的夢想，不要害怕生病，只害怕生病，不要忘記微笑，成功后微笑，失敗后微笑，危險前微笑

杜小亞不僅是守護單明明的天使，更是守護我們心靈的天使。讓我們在夢中飛翔??！

我飛了讀后感 篇4

今天中午，同學給我推薦了一本書叫《我飛了》，我看完后《我飛了》是我至今為止讀過的最有突破感的書了，講了一個小學高年級的學生單明明熱情、仗義、酷愛中長跑，缺過早的失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為朋友和鄰居，可是杜亞卻因病離世，離開了他。

那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著六（3）班成長。

今后還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學。

其實我們生活中也有像單明明一樣的人，只是覺察不到而已。

單明明這樣的人遇事怕艱難，毅力強，執(zhí)著心強。

我的爸爸是個善良的人，不會跟別人計較小事，就是脾氣暴躁了一些，我媽媽是個貪財?shù)娜?，又狠心，我四個月大的時候就被他扔了，害我成了孤獨的女孩，我沒有母愛，遭遇有一點點和單明明相似哦。

我遭人白眼，沒有屈服，沒有灰心，我要認真學習，勤奮努力，用自己的實際行動實現(xiàn)自己的理想，放飛我的希望，放飛我的夢想……

我飛了讀后感 篇5

我讀過一本書《我飛了》，那是一個對現(xiàn)實生活的真切描繪，文章大概是這樣的，一個小學高年級男生單明明熱情、勇敢，酷愛中跑和長跑，卻過早地失去了母愛。生活在沮喪里他一直盼望有奇跡發(fā)生。在一個很平常，沒色彩的日子里，他與他們新來的男生杜小亞成為朋友和鄰居，可是好景不長，不久杜小亞因病離工他。那個關(guān)于“飛”理想和對杜小亞的懷念，陪伴著單明明成長。在畢業(yè)的前幾天，單明明終于在同學們關(guān)切的目光下“飛”了，他實現(xiàn)了這個愿望。今后，還會有更高的、更遠、更美的飛翔在等著單明明和他的同學。

讀了這本“我飛了”我發(fā)現(xiàn)了朋友的友誼并不要天天在一起玩耍，也不是有困難才想起自己的朋友；友誼是朋友之間要相互幫助，無論何時何地的朋友有困難，我們都要伸出助援之手。加油吧！讓我們身邊的朋友越來越多吧！讓我們的生活更加美好，讓我們的夢想都能實現(xiàn)，讓我們都能成為國家的未來主人。

我飛了讀后感 篇6

這本書告訴我們，一個叫單明明的六年級學生在開學的第一天沒有做幾頁作業(yè)。數(shù)學老師李小麗罰他在全班同學面前做一道數(shù)學題：做了，就放他走；做不到，就問家長。然后班主任文一濤來介紹新同硯杜小亞。

他瞥了一眼老師和單明明之間的氣氛，低聲說出了問題的答案，只有唇語，單明明聽懂了，說出了答案，緩解了氣氛。下課后，幫助單明明的杜小亞得到了左凡兵和呂曉曉的諷刺。因為他很白，看起來像個女孩。這時，單明明自告奮勇，怒吼著把呂曉曉的諷刺作品推給左凡兵。

杜小亞有立體感。他開始玩，做作業(yè)，和單明明一起回家。

這本書中的人物是假的，故事也是假的。但它給人的印象是真實的?？戳诉@本書，再去想想本身身邊的朋儕，以為沒一個是我的“知心朋儕”。

要不這個在暗地里說你浮名，要不誰人對你不冷不熱，再不便是對你乍寒乍熱。總之，在我的朋儕堆里，沒有一個朋儕的交情能有單明明和杜小亞那樣純潔，長久。要是我能有一個知心朋儕，那多好??！

在我惆悵期，她會陪我痛哭流涕，在我高興時，她會隨我亂蹦亂跳，在我抱病時，她就會帶著一顆火急的心陪我把病養(yǎng)好。

但是，我為什么沒有知心朋儕呢？我悄然默默地思索著這個問題。對了，我這小我私家任性，偶然不聽別人的好言相勸，就由于這個，很多多少曩昔的朋儕都離我而去，讓我好傷心。

但是這都是我的錯啊！我想：如果有人想和我做朋友，我不會任性，善待他們；如果有人要我提建議，我不會像以前那樣揮舞拳頭，而是耐心地聽他們的。

后來，杜小亞在流鼻血，血流過多，失去了生命。但他的靈魂變成了一個小天使，總是藏在好友單明明的耳邊，時刻保護著他，幫助著他。

有一次，單明明去杜小亞家玩。杜小亞讓單明明看到一只小鴿子，說不想吃。單明明問他為什么想吃鴿子。杜小亞坦言，他天生就有白血病。當時，單明明心中有一種不可或缺的震撼，時時刻刻想著杜曉婭

我飛了讀后感 篇7

朋友是我們生活中不可缺少的。朋友，友情，知己，這三個字比對方更重要，只有友了朋友才能有友情。當友誼變得強大和堅不可摧時，其中一方甚至知道另一方的想法，朋友就成了知己。例如我和張蘅，在一年級玩游戲時，就異口同聲的說過一句話，游戲中，她常常能說出我想要的某個東西，隨著年齡的增長，她幾乎都把我'琢磨'透了。

在家靠父母，在外靠朋友。多交些朋友還是好的，可以傾訴你的不愉快，也可以分享你的快樂?；ハ鄮椭?，我想，這是作為朋友最基本的了。

（三）作者小雨滴

最近，我看了一本書，書的名字叫《我飛了》。

這本書主要講的是一個六年級的學生叫單明明，他在開學的第一天沒有做幾頁家庭作業(yè)。數(shù)學老師李小麗罰他在全班同學面前做一道數(shù)學題：做了，就放他走；做不到，就問家長。然后>班主任文一濤來介紹新同學杜小亞。

他看到了老師和單明明之間的氣氛。他低聲說出了解決問題的辦法。只是口頭說說而已。但單明明明白了，說了回答，緩解了氣氛。

下課后，幫助單明明的杜小亞被同學左凡兵和呂曉曉取笑，因為他很白，長得像個女孩。這時，單明明站起來大聲吼叫，把呂曉曉的嘲笑推給左凡兵。杜小亞漸漸有了立體感，開始和單明明一起玩耍、做作業(yè)、回家。

有一次，單明明去杜小亞家玩。杜小亞讓單明明看到一只小鴿子，說不想吃。單明明問他為什么要吃鴿子。杜小亞坦言，他生來就患有白血病。當時，單明明心中有一種不可或缺的震撼，時時刻刻想著杜曉婭

后來，杜小亞在流鼻血，血流過多，失去了生命。但他的靈魂變成了一個小天使，總是藏在好友單明明的耳邊，時刻保護和幫助著他。

讀完這本書，我有了一個想法：單明明和他的好朋友杜小亞整天形影不離。當單明明遇到麻煩時，杜小亞也為了單明明來幫他。我們也應該為我們的朋友和全班同學幫助和保護我們的好朋友！

《我飛了》真是一本好看的書！

（四）人怎么能飛起來呢？我?guī)е@個疑問，翻開了黃蓓佳奶奶的 《我飛了》。

小學生單明明是一個非常喜歡中長跑的男孩。班級新來的男生杜小亞患有白血病，是個柔弱多病的孩子。疾病并沒有阻止單明明成為他的監(jiān)護人。他們成了親密的朋友。

他們互相關(guān)愛，互相幫助，在成長的道路上一同前行。

在他們的帶動下，班級里充滿互助互愛的歡聲笑語。老天爺也許是嫉妒同學們之間那真摯的友誼，不久，杜小亞就因白血病去世了，可他并沒有走，他化身成了一個可愛的小天使，落在單明明的肩膀上，成為了他的守護者，影響、幫助、改變著單明明的一切，陪他一起學習，一起成長。在杜小亞的幫助下，單明明一步步朝著自己的理想目標跑去。最后，單明明“飛”上了人生的軌道。

哦！我明白了“飛翔”就是朝著夢想奔跑，永不放棄。只要努力，就一定會飛得又高又遠的。

哦！我知道了，要想'飛'起來，就不能只是一個人孤單地前行，沒有友情的陪伴，成長的路上一定會非常寂寞。

哦！我知道，我想改變以前的自己，學會尊重他人，關(guān)心他人，愛他人，與朋友和同學攜手成長。

謝謝黃蓓佳奶奶的《我飛了》，這本書改變了我，也會改變所有讀過這本書的小朋友們。

我飛了讀后感 篇8

新年過后，我閑著無聊就去書店逛逛，無意間看到一本書，是著名作家黃蓓佳寫的一本傾情**，書名叫做《我飛了》。

看到這個名字，心里難免有些疑惑：這個“我是誰？是主人公嗎？他是常人嗎？如果是常人，為什么會飛呢？……種種疑問，促使我買下了這本書。

細讀一番后，我知道了這個“我”是誰了，是——單明明，也是主人公之一，其二的主人公的是杜小亞。小學四年級男生單明明，熱情正直。他喜歡中長跑，但他過早地失去了母親的愛。生活在蕭條中，他希望自己的生活能有奇跡。

他和新來的兒子杜小亞成了鄰居和朋友，但杜小亞因病離開了他。杜小亞死后，也成了一個只有單明明才能看到的小天使。兩個人互相幫助，心連心，不管你我，真是知己！

那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著六（3）班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學關(guān)切的目光中“飛”起來了。今后，還會有更高、更遠、更美的飛行，等待著單明明和他的同學們。

“蒼白，柔白，透明的白，白得令人驚訝，仿佛一張極薄的綿紙，吹口氣就會化成絨毛，飄散到天空中去，再也無法聚合?！边@是對杜小亞的描繪，再貼切不過的描繪了。說實在的，我著實的感到杜小亞像一個秀氣的女孩子。

后來才知道，這樣的白原來是一種病態(tài)，但也因為這種病態(tài)使杜小亞有了有別于正常人的一種標志，因為他長期的**，所以他身上有一種特別的氣味，若有若無的，像青草又像木屑的，苦澀中帶著一縷奇妙的異香。

當我看完第三篇時，有一句話卻深深地印在我的腦海里，就是單明明脫口冒出的一句話：“死了我也會帶上你?！边@句話打動了我的心，也讓我產(chǎn)生了疑惑，這本書中的人物是虛構(gòu)的， 故事也是虛構(gòu)的。

但它給人的印象是真實的。為什么自己身邊卻沒有像杜小亞那樣純潔的“知心朋友” ，要么這個在暗地里說你壞話，要么那個對你不冷不熱，再不就是對你忽冷忽熱。沒有一個朋友的友誼能像單明明和杜小亞那樣純潔。

我飛了讀后感 篇9

生活在蕭條中，他希望自己的生活能有奇跡。他和新來的男孩杜小亞偶然成了鄰居和朋友。有一次，他們和月亮買了兩只小兔子，和二年級的同學一起觀察。

單明明和杜小亞在門口幫助一個劇團接待客人。他們還談論過“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目。但杜小亞病得很重，離開了單明明。

失去孩子的杜小亞母親傷心不已。杜小亞的父親剛出獄，丟了工作。單明明用自己的智慧，杜小亞用自己的超能力，幫助杜小雅的父親找回生活的信心，找到一份好工作。杜小亞的母親也生了一個女兒。

從此，杜小亞的父母有了一個完整的家。

那個關(guān)于“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，在同學們關(guān)切的目光中，單明明在體?？荚嚂r，感覺杜小亞會沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大喊：“我飛起來了！

”我要像杜小亞一樣地飛了！我要實現(xiàn)杜小亞的夢想！今后，還會有更高、更遠、更美的飛行，等待著單明明和他的同學們。

讀了這本書后，我深有感觸。這部電影深刻地描寫了單明明和杜小亞之間的友誼。單明明，曾經(jīng)是個窮學生，認識了杜小亞，成績逐漸提高。

最終，實現(xiàn)了自己的夢想。這說明交一個好朋友可以改變一個人的生活。我在日常生活中也有很多好朋友。他們幫助我克服困難。

人的一生是離不開朋友的。在困難時期能夠團結(jié)互助是朋友！

飛鳥集讀后感

相信大家在平時學習中都寫過作文吧，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？以下是小編收集整理的“飛鳥集讀后感”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

飛鳥集讀后感 篇1

“讓生命如夏日花朵般美麗，死亡如秋葉般平靜?！薄傍B兒愿為一朵白云，云兒愿為一只鳥?！薄疤炜諞]有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過?！边@是多么優(yōu)美的句子?。∵@些句子讓我印象深刻，它們都出自泰戈爾的經(jīng)典詩集——《飛鳥集》。

《飛鳥集》由105段詩歌組成。每段詩歌都只有簡短的兩三句話，但是多讀幾遍《飛鳥集》，再細細品味，你會有不一樣的感覺。泰戈爾的經(jīng)典詩集，是愛與美的交織。

剛開始讀《飛鳥集》，我就喜歡上它的語言。它的語言非常優(yōu)美，朗朗上口，有一種甜蜜柔嫩的新鮮氣息，如花朵般綻放在每一頁詩上。

第二遍讀泰戈爾的詩，覺得韻味醇厚，使人深受教育?！皹涓o予樹枝果實，卻不求回報。”這句話把父母比作根，把孩子比作果。這讓我想起了我的父母。我的父母都是上班族，每天他們既要上班，又要照顧我，可以說，父母每天的生活都像打仗一樣：早上要先送我到學校，他們才匆匆去上班；下班第一件事是要沖到學校接我，回到家一個煮飯菜，一個輔導我寫作業(yè)，很累很累。但是父母這么關(guān)心疼愛我，從來不求回報，我很感動，總是盡力多幫助父母做我力所能及的事。

飛鳥集讀后感 篇2

有的人善于堆砌華麗的辭藻，營造虛幻飄渺的意境，內(nèi)容卻空洞蒼白，無病呻吟；有的人善于長篇大論，洋洋灑灑數(shù)千字，讀起來卻晦澀枯燥，毫無文字之美感。不如翻翻泰戈的飛鳥集吧，縱使多么冷漠的人，也難以抵抗這默默無聲的愛和清靈灑脫的智慧。

泰戈爾的《飛鳥集》似一雙巨手，當我在那挫折與困難的低谷中時，她推著我的身體，牢牢地牽著我的手，是我一步步走向成功的頂峰，再一次放學的路上，腦海中時不時地浮現(xiàn)著一張打著紅紅的“70"分的數(shù)學試卷——我考砸了，回到家里首先受到父母的批評后，我對學習產(chǎn)生了厭倦，不想做作業(yè)，就情不自禁地拿起《飛鳥集》胡亂地翻了幾頁，忽然，一句話映入我的眼簾“若你因錯過太陽而落淚，你也將錯過星辰?！?/p>

我的心震撼了，是呀！我現(xiàn)在不努力學習，最后苦的也是我自己，成績也只會越來越糟糕，下幾次考試哪會有好成績呢？接著，我又努力學習了起來。當然，我看到了最美麗的星辰。

飛鳥集讀后感 篇3

飛鳥有言：女性，你在照料家務的時分，你的四肢歌唱著，宛如山間溪水歌唱著從卵石中流出來。我想，大部分的女性都是這樣的吧，這樣普通的人生，并沒有記錄在我們的史書里。有那么的一群人，她們辛苦忙碌，在家庭小事中奉獻了芳華與才智，但她們所作的全部像是扔進了無底的黑洞，連一點回音也沒有。她們沒有由于奉獻了芳華而得到榮耀和位置?；蛟S有另外的一些人說：我曉得她們付出了很多。但是他們僅僅認識上的曉得。就像很多人都曉得生孩子都是很疼苦的事，但是終究有多疼苦，只有她們才曉得。但是通常她們又不曉得。由于她們自覺或不自覺地麻痹了。對于“女性”這個詞，我如同總想說些啥?但是我又說不上。特別是“我國的婦女”。其實我想說說關(guān)于她們的啥的，但是我再也想不起啥了?！叭匏逆边^去了，“貞潔牌坊”過去了，“對換”過去了。真的過去了，我由衷的感謝。從此，她們頂天立地，不卑不亢。

我想鳥與云一定是彼此深愛這對方的。他們相愛，所以他們情愿丟掉歸于自個的全部，他們想轉(zhuǎn)到愛人的軌道上與其長相斯守。要不，相遇半刻也行，總比這樣遙遙相望來得好。但是，天空有天空下雨的苦衷，你我有你我不得已的不同。他們之間的間隔何止千山萬壑呢?云兒聲淚俱下，成為了雨水，落在地面上成了碧波連連的潭;鳥兒持續(xù)孤單落寞地翱翔，唱著憂傷的歌。多情的風，帶著它那稠密的豪情追隨著鳥兒。鳥飛過，不是沒有留下痕跡，而是風把那落寞憂傷的痕跡收容于心，這樣或許鳥會溫暖一些吧!風對鳥說：“別憂傷，我會給你美好的。”風突然改變了它的軀體，無影無蹤而又無處不在?？此茰仨樁至鑵枱o比。鳥兒被奪走了雙翅，最后成為一條魚，休息在那個靜水流深的潭里。魚水相容，從此長相斯守。如虎添翼因而成為了絕唱。 致《飛鳥集》

飛鳥集讀后感 篇4

我喜歡泰戈爾，更喜歡他的作品，尤其是《飛鳥集》，里面的詩短小精悍，字里行間都揭示了生命的真諦。

我是逐步了解這本書的，我已經(jīng)讀過很多遍了，這就是所謂的“溫故而知新”。每當我讀到它的時候，我都能感受到更深的意義。

起初，我只是簡單地讀了一下，只覺得語言是好的。每天讀幾行，仿佛可以忘記所有的煩惱，卻什么也體會不到。

當我第二次讀的時候，我放慢了速度，仔細體會每一個字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在泰戈爾敏銳的眼睛里，世界上的每一件小事，每一件不重要的事，都是那么生動，那么感人。泰戈爾的確是世界文壇上一位偉大的詩人，他的高大形象深深地印在我的腦海里。

在欣賞《飛鳥集》的同時，我也了解了泰戈爾。他喜歡大自然，他對年輕一代有著誠摯的期待和關(guān)心?？傊?，他的詩可以看作是對世界的總結(jié)。

飛鳥集讀后感 篇5

《飛鳥集》的讀后感范文650字

《飛鳥集》是我這個暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細細讀過一遍，更字字句句摘抄下來。偉大的泰戈爾，用他高尚的思想洞悉世間的一切，用他純美的文字記錄下每一個思想的光輝。人性的善惡，在他的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致；對美好的謳歌，對丑惡的批駁，更是登封造極。雖比不上荷馬詩歌的壯闊，但是《飛鳥集》這一部長詩，卻更像一杯淡淡的清茶，初讀時生澀難懂，但多讀便將寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齒留香。

美感和韻律是詩歌的靈魂，《飛鳥集》將人帶入了一個美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽光，整齊的白樺林，仿佛一幅簡單明了的彩繪畫。這里有“泉水激石，泠泠作響”，也有“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，猶如一幅清雅脫俗的.山水畫。這里有黑夜籠罩下的狂風暴雨，也有沉沉暮靄下燭與燈的對話，好似一幅色彩濃重的油畫。這里同樣是奇妙的童話世界?？纯床恢顪\的螢火蟲嘲笑著沉默的星星，瞧瞧馬與草之間的精彩辯論，聽聽花朵與綠葉之間的低語，我領(lǐng)悟了深邃的哲理，同時又收獲了可貴的天真。

泰戈爾的筆下，人性這個話題屢見不鮮。對人性的思考，在泰戈爾看來是永恒的。他用看似簡單的語句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我喚醒內(nèi)心的理性，與泰戈爾一道，剖析著人性的弱點；在溫暖的陽光下，我調(diào)動著感性的情感，與泰戈爾一道，感受著世界的氣息。我在泰戈爾的引導下，明白了美的含義，也領(lǐng)悟了情的真諦。拒絕冷漠，拒絕愚昧。泰戈爾用自己的情感感動了我。

《飛鳥集》的意義并不在于它的文字如何的優(yōu)美，而在于它的內(nèi)涵。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒，并從中獲得了新生。

在它面前，我以前的文字都黯淡了下來，唯有它光彩奪目。在泰戈爾面前，我終于意識到我過去的靈魂是多么的卑微。

《飛鳥集》，好一部美的箴言。

飛鳥集讀后感 篇6

“決不要害怕剎那——永恒之聲這樣唱著。上帝感到自己的清晨無比新奇。”“鳥兒愿為一朵白云，云兒愿為一只鳥?！薄疤炜諞]有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過?！边@是多么優(yōu)美的句子??！沒錯，它來自泰戈爾的詩歌集《飛鳥集》。

“水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是喧鬧著的。但是人類卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂?！蔽易x到這一句，不知道泰戈爾想說的是什么，卻仿佛看見泰戈爾站在窗前，看著外面的景色，夜風輕輕拂面，窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣忙碌。工人在加班，老師在備課，學生在學習，還有許多人在唱歌、跳舞、打麻將……泰戈爾卻留住了那一個動人的畫面，而許多的動人畫面就成了這本詩集。

“太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服。”“泥土飽受人侮辱，卻以花朵為回報?！薄伴苑蛴酶^向大樹乞求斧柄，大樹給了他?！陛p輕合上書，我感到泰戈爾的文字像雨后清新的空氣，像冬天午后的陽光。

泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。他捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。

飛鳥集讀后感 篇7

“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無畏的心中，認識過這偉大的無名作者吧?！弊x完了《飛鳥集》的最后一句詩，心顫動了。不是滔滔不絕的長篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實事求是、富含哲理。

《飛鳥集》中的每一句話都是那么耐人尋味?！叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了。”黃昏時，太陽落下如果使你流淚，然而，你就沒有想過當傍晚璀璨的群星發(fā)光時，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽不是永遠地落下了，當?shù)诙煨▲B奏鳴時，它還是冉冉升起。就像時間過了，并不意味著將失去時間，而是更應該去珍惜接下來的每一分一秒，去做我們應該做的事。人死了，但他這一生過得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽在那天只升起了一秒!所以，請不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學生涯，是的，他已成為過去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學路上的轉(zhuǎn)變嗎?請放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來的。

笨鳥先飛讀后感

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，每次閱讀作者寫的作品，心里都是滿滿的感動。在寫作品的讀后感有什么秘訣呢？經(jīng)過小編在網(wǎng)絡(luò)上的搜尋以下是“笨鳥先飛讀后感”的相關(guān)文章。

笨鳥先飛讀后感 篇1

“笨鳥先飛，勤快是寶”是王云秀一直篤信的名言，也是我讀完這本書后最深刻的感受。文章講述了不聰明的王云秀。經(jīng)過不斷的努力和努力，他終于取得了優(yōu)異的成績，榮獲全國優(yōu)秀建筑師、優(yōu)秀造價工程師等榮譽稱號，成為我們蒲江人的驕傲。

的確，“笨鳥先飛，勤快是寶”，不管你是否有別人聰明，只要你自己努力，懂得進取，別人做一遍，那自己就做兩遍，三遍，直到做好為止，付出比別人多的努力，相信，成功就會屬于自己。

記得去年春節(jié)，我和朋友一起學滑板?！K于，經(jīng)過幾十次的失敗之后，我成功的滑過了這條小路，我開心的手舞足蹈，媽媽也會心的笑了。我摸摸自己的屁股，雖然很痛，但心里卻感覺無比的幸福。

這種成功的喜悅，無法用言語來表述。隨著時光的流逝，現(xiàn)在，我的滑板技術(shù)也越來越好，朋友們還經(jīng)常向我討教方法，其實我的方法真的很簡單，那就是“笨鳥先飛”。

生活就是這樣。不管你做什么，只要你努力，成功屬于你。偉大的發(fā)明家愛迪生一生中遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄做實驗，最終成為一名偉大的發(fā)明家。阿基米德，偉大的科學大師，在不斷的失敗和不斷的努力之后，研究了許多定律。

音樂巨人貝多芬，雙耳失聰，并沒有妨礙他對音樂的熱愛和追求。有許多偉大的人值得學習，就像王云秀一樣。雖然他是一個普通人，但他做了非凡的事。

總之，人是一生，有許多困難和阻礙，挫折和失敗，但只要自己不懈努力，后天的努力完全可以彌補先天的不足，“笨鳥先飛，勤快是寶”，讓我們跨越艱難的那道坎，到達成功的彼岸。

笨鳥先飛讀后感 篇2

做個勤奮的人

——讀《章學程笨鳥先飛》有感

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！保裉?，我就看了《勤奮小故事》里的一個故事——《章學誠笨鳥先飛》,它讓我思緒良久。

《章學誠笨鳥先飛》講了清朝著名學者章學程小時候并不聰明，別人很快可以將功課背的滾瓜爛熟，而他背著則十分吃力，有一天他讀到一本書，上面有一段話：“別人學一次就會了，自己學它一百次，別人學十次就會了，自己學它一千次，如果這樣做再笨的人也定能聰明起來。”從此他就更加努力，終于成為了一名著名學者。

讀了這篇故事，我不禁想起了一件事、、、、、、

那是在某天,老師給我們聽寫，讓我們先復習一會兒，雖然那次要聽的內(nèi)容我們都聽寫過一次了，可我還是擔心會出什么差錯，于是我便一反常態(tài)，更加仔細的記詞語。

我將每一個難寫的字，比如說：霸，胸等等都在心里多記幾遍，用筆在桌上寫幾遍，在復習的時間里，能記多少是多少，最好記得滾瓜爛熟，這樣在聽寫時保準錯不了。

果然到了聽寫時，老師聽寫的詞語，沒有一個我忘記了，我還拿了一個一百分，事實證明，只要努力，就算是笨鳥也能先飛！

同學們，世上無難事，只要肯登攀，我們要向章學程學習，做一個勤奮的人！

笨鳥先飛讀后感 篇3

今天早上，我讀了《笨鳥先飛》這一本書，使我深受啟發(fā)。

本文主要寫的是有一只小鳥不能飛，不能飛得很高。但是它沒有氣餒，而是天不亮就開始學習飛。這樣，它每天練習終于有一天，它能飛了，而且飛的很高，比所有的鳥都飛的高，飛的快。

這不禁讓我想起了過去的一件事。暑假，當我做完作業(yè)時，我讓我姐姐教我騎自行車。我的好朋友已經(jīng)學了一段時間了，我剛學會，這讓我很擔心。我決心超越我的好朋友。我每天早上吃完飯就開始練習，休息15分鐘。我每天早上練一個小時，下午練一個小時。當我的好朋友練息十，我練習。她休息時，我也練習。我每天都出汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負有心人。

我的自行車水平已經(jīng)超過了我的好朋友。雖然我贏了，但我并不驕傲。又開始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅信總有一天我的車技會和媽媽的車技一樣好的。

我以后也要學***只小鳥勤奮努力的品質(zhì)，這一只小鳥是我們每一個人的好榜樣，我們要學***只小鳥，學***只小鳥的優(yōu)點。

笨鳥先飛讀后感 篇4

除了前文所說正因特殊狀況將此書當做參考書外（實際上也沒多大的用處），我堅信每個人都或多或少受困于拖延，只是程度不一樣而已。對我來說，工程碩士的畢業(yè)論文就是我永遠的痛。目前能找到的類似題材的書很少，我真的很想好好看看這方面的書，但是，這本書確實讓我失望了。

正如文中所說，本書的兩位作者都是美國稱為“流行心理醫(yī)生”的人，不知道是不是正因和“醫(yī)生”兩字有關(guān)，本書給人的感覺更像是在寫論文，讀起來讓人昏昏欲睡。讀書除了學知識、長見識外，更重要的就是那種感覺，中國人尤其如此，就正像西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別：在醫(yī)學思想上，西醫(yī)主張的完全確定性，也就是能夠從人體的組成完全能夠確定人體疾病的根源，因而能夠有針對性地實施治療；中醫(yī)則主張需要從人體的全局認識疾病，而且采取的治療措施不僅僅僅因病而異，還因人、因時、因地而異（滿懷期望又不爭氣的中醫(yī)）。讀書也是如此，實在看不慣滿篇的專業(yè)術(shù)語。

還有一方面，不知道是不是翻譯的問題，比如：“你是帶著獨一無二的DNA、獨一無二的大腦以及與生俱來的先天氣質(zhì)，從你母親的子宮降生到這個世界上”。雖然沒有看到原版，但我堅信這段話從字面意思上翻譯肯定沒錯；但我同時要說，看到這樣的文字我想吐。

滿懷期望而又讓我深感失望的一本書，布置什么時候才會再想起你。

笨鳥先飛讀后感 篇5

讀過一本書，一直印象很深，是《老天會愛笨小孩》。

有一個到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點不習慣，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。

但是這本書告訴了我們“笨小孩”可以成為天才，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。

人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數(shù)人的智力是差不多的。只要自強不息，加倍努力，那些被認為所謂“有點笨”的來說，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成為聰明的人。

我們周圍踏踏實實、工作出色、事業(yè)有成的人，大多是智力平平，他們之間，少有“聰明”的人。那些自以為聰明的人，往往聰明反被聰明誤，他們仗著有聰明做資本，就不肯吃苦用功了;而那些自認為自己“笨”的人，則投入比別人更多的精力去奮斗打拼。

我想，也許你“笨”一點，但這并沒有什么不好，或許那笨鳥先飛的精神會占據(jù)你的思想，帶著你，去找尋自己的藍天。

笨鳥先飛讀后感 篇6

S.J.斯科特著、王斐譯的《拖延心理學》這本書，分別從你為什么總是拖延和拒絕拖延，從行動開始兩大部分對拖延癥的產(chǎn)生原因及如何解決進行說明。

書的前言部分就告訴我們：拖延是一種成問題的習慣，是把重要的和有時限的事情推到其它時間做。習慣不是一天兩天形成的，所以拖延會有一個逐漸加重和蔓延的過程。習慣具有固化的特點，所以針對拖延，保持覺察很重要，但從我自己的經(jīng)驗，過于敏感的覺察，會引起內(nèi)心的抵制。所以這種覺察，要注意方式方法。反復自省感到自己在拖延是很折磨人的，不如采用簡單的步驟使自己脫離這個環(huán)境。反觀自己，以前忙完工作回到家總是覺得很累，躺到床上看手機，看各種資訊新聞，有時候一看就是兩個小時，晚上的時間就這樣白白浪費掉了，有一段時間，我的理智告訴我不能這樣，要充實自己，哪怕鍛煉身體也好，但最后還是惰性占了上風。其實這就跟拖延背后的八大心理因素有很大關(guān)系：追求完美、對未知的恐懼、承諾“稍后”在做，只專注簡單的任務、經(jīng)歷動力缺失、不知道從何開始、經(jīng)常分心和沒有足夠的時間。

我常常會給自己一個“借口”，明天一定完成！明天一定開始！就這樣，在我的想象中，我將擁有無限的能量、健康的飲食、定期的鍛煉、好好工作直至完成一項任務。然而，現(xiàn)實是，“明天的我”已經(jīng)很疲倦，沒有動力，很想去逛個街，也很想追個劇。最后對自己定的計劃形成抵觸、開始拖延。此類拖延匯聚到一起，形成自己在專業(yè)上“望人興嘆”局面。我以前把這個單純歸結(jié)于自己意志力的不足。書中的“單憑意志力，往往不足以決定內(nèi)心沖突的'斗爭結(jié)果。接納負面評價的能力，才是在行為上避免拖延走向高效的起點”。對我真是當頭棒喝。我總想用一種輕而易舉的姿態(tài)完成學習和進步，不肯接受自己在理論上的欠缺。目前我針對自己的缺點，想到的就是定短期目標和及時鼓勵自己的辦法。

其實我想，克服拖延或許就是一個從自戀走向不自戀的過程。不放大自身的困境，不沉溺自己的情緒，不把自己當成世界的中心，離開自身，我們才能看到真實的自己，并接納和熱愛它。也就是書中所說的，從自我傾注的視角轉(zhuǎn)化為自我觀察。

就像我看完這本書，一開始也覺得自己實在是沒有精力，但定了短期目標后好像不那么難以完成，漸漸堅持了下來，雖然比預計的時間長，但還是按時完成了，我做到了。嗯，我想這就是自己的進步。

所以在看完《拖延心理學》之后，我的拖延焦慮得到了很大的緩解，或許以前被這種拖延負罪壓迫的太厲害了，以至過度放松走向了反面――我?guī)缀跣陌怖淼糜谧约旱耐涎?。在完整的讀完這本書后，我想告訴大家，也告訴我自己：只需致力于每天做一些小的改進。慶祝每一次勝利，并且對你最終克服一個常常阻礙你實現(xiàn)目標的壞習慣而感到興奮。祝你好運！

笨鳥先飛讀后感 篇7

王守仁是我國明代著名的哲學家和教育家。他五歲還不能說話，當時大家都以為他是個啞巴，但是他父親不是這樣看，他覺得王守仁只是生病了。到王守仁六歲的時候終于把病治好了。

有人風言風語:“他這么遲才開始說話當然笨了！”小守仁本來就覺得自己比別人笨，現(xiàn)在又聽到別人這樣嘲笑自己，心里更加難受。他跑到父親懷里哭訴:“父親，別人都說我笨，我真的很笨嗎？”父親聽了他的話說:“你不笨，你自己發(fā)奮努力，爭口氣，讓那些人瞧瞧，好嗎？”有了父親的鼓勵，王守仁又有了信心，時時提醒自己要努力學習。平時讀書，別人讀一遍他就讀兩遍，三遍，甚至十遍。

就這樣，王守仁成績提高很快。先生的提問他也回答的很有主見。王守仁靠笨鳥先飛，刻苦勤奮的精神，長大后成了著名的哲學家和教育家。

這個故事告訴我們不要因先天的不足把時間浪費在怨天怨地上面，只要不退縮，勤奮努力，終會取得成功。

笨鳥先飛讀后感 篇8

在我的枕頭下有一本我最喜愛的故事書，每天睡覺前我都會看上一會兒，在這本書里我最喜歡《笨鳥先飛》這個故事了。

這個故事講的是兩種鳥曾經(jīng)生活在美麗的森林里：一只是愚蠢的鳥，另一只是聰明的鳥。聰明鳥向來都看不起笨鳥，老嘲諷笨鳥。

有一次，它們打賭這比誰唱的好。從那以后，大黃蜂每天都練習，唱的越來越好。而聰明鳥呢？

聰明鳥以為自己很了不起，唱歌是它的拿手好戲，就驕傲起來，不把笨鳥放在眼里。每天，我都出去玩，我不練習。比賽當天，《大黃蜂之歌》感動了所有人。而聰明鳥，由于它很長時間沒練習，嗓子有些沙啞，動物們都被歌聲嚇著了。

結(jié)果就被那只笨鳥給打敗了。看來，一個人能不能把事情做好跟它聰不聰明沒有關(guān)系。只要刻苦努力，就能把事情做好。

我的寫作姿勢不好。我經(jīng)常歪著頭寫作。我一直想糾正它，但它總是熱三分鐘。我要向笨鳥學習。不對，我要做“笨鳥”！

從每一次作業(yè)開始，從每一個字開始，每天按正確的姿勢寫字，我想笨鳥那么笨都能把歌唱好，只要我堅持不懈，時刻提醒自己，一定可以把寫字姿勢練好。

我不光要把寫字姿勢練好，以后我做任何事情都要像“笨鳥”一樣，腳踏實地、認認真真地做好每一件事，成為一只永遠先飛的“笨鳥”！

笨鳥先飛讀后感 篇9

“哎呀，又不是馬上要，急啥?”

“也是，提前幾天做了就行。”

“啊!快到截止日期了，最近好多事擠一起，我還沒做完，又得熬夜了……”

“哎，我也是，原以為很簡單，沒想到還挺麻煩的，快點做吧?！?/p>

這樣類似的對話我們是不是經(jīng)常聽到，或者是自己說過?這種現(xiàn)象在當今社會中很普遍，有人給它起了個名字――“拖延癥”。我一直在想，為什么現(xiàn)在越來越多的人會拖延?這種行為背后究竟有著怎樣的心理根源?關(guān)于這方面的專業(yè)研究，比較有名的就是美國的兩位心理醫(yī)生簡?博克和萊諾拉?袁寫的這本《拖延心理學》。我之前就聽說過這本書，而自己也深受拖延癥的困擾且一直苦于找不到解決辦法，但我還是不由自主的拖到現(xiàn)在才看了這本書。

人為什么會拖延?作者認為，拖延的情緒根源涉及內(nèi)心感受、恐懼、希望、記憶、夢想、懷疑以及壓力，而大多數(shù)人并沒有意識到自己的這些情緒波動，因為他們利用拖延來逃避不舒服的感受。此外還有其他方面的根源：拖延者的主觀時間與鐘表時間的沖突;拖延的生物根源，包括你的身體、大腦以及你的遺傳基因;拖延的人際關(guān)系根源，主要指你的家庭背景和社會關(guān)系，以及你在當今社會的地位。拖延是由心理根源、生物因素和人生經(jīng)驗這三者交織在一起形成的，十分復雜，不過有一點可以排除在外，拖延和智力沒有關(guān)系。要擺脫拖延，真正認識到自己拖延的根源是第一步。

書中提到一個拖延怪圈，是拖延者基本都會經(jīng)歷的，即從接到一個任務到最終那個任務被放棄或是被完成了的這個過程。整個過程從頭到尾短則幾個小時，多則幾個星期、幾個月，甚至幾年。并且，大部分的拖延者都會重蹈覆轍，一次又一次地在這個怪圈中掙扎。對此，我深有體會。比如，每次剛剛接受一個任務，總是信心滿滿，覺得雖然自己不能馬上開始，但是一定會有條不紊地完成它。直到早點開始的時機已經(jīng)失去，我才開始焦慮，壓力也逐漸加重，但是想到離最后期限還遠著呢，所有還是抱著希望。時間又過去了，我還是沒有開始，一種不祥的預感取代了剩余的樂觀情緒，回顧自己所浪費的時間，意識到自己無法挽回，又陷入后悔和自責;在這個階段，除了這件事，其他事我都愿意做，而轉(zhuǎn)移我注意力事務的出色完成甚至讓我相信在那件事情上我也正大步邁進;有時甚至通過種種方式讓自己看起來很忙來掩蓋自己的窘境。到下一階段，雖然我感到慚愧內(nèi)疚，但是繼續(xù)抱著還有時間的希望，盼望著“緩刑”的奇跡出現(xiàn)。離截止日期越來越近了，此刻我已經(jīng)絕望了，后悔、內(nèi)疚、痛苦涌上心頭，對能否完成任務的擔憂已經(jīng)變成了一種令人生畏的恐懼，覺得自己缺少了其他人都有的約束力、勇氣、頭腦或者運氣，他們都行，就我不行。到最后把自己逼到不得不在背水一戰(zhàn)和棄船逃跑之間做選擇。選擇不做的話，這個拖延怪圈就此畫上了句號。選擇做的話，此時的壓力已經(jīng)讓我痛苦不堪，讓我感到做些什么總比無所事事好。而令我驚訝的是，事情并沒有所擔心的那樣糟糕，甚至發(fā)現(xiàn)自己樂在其中，所有我所受的折磨看起來根本是不必要的。終于馬上要做完了，勝利在望，但是之前的一拖再拖導致現(xiàn)在一分一秒的時間也不能浪費了，我的焦點已經(jīng)不再是如何把事情做好，而是我究竟是否能夠完成。最后，無論我最終是放棄了還是完成了任務，這種折磨使我精疲力竭，但畢竟已經(jīng)過去了。于是我下定決心，下一次我一定早一點開始，控制自己嚴格按照計劃做事。然而到下一個任務出現(xiàn)時，我又無可避免地陷入了這個怪圈。

那如何跳出這個怪圈呢?作者在書中根據(jù)不同根源，提出了針對性的解決辦法，每個讀者都可以據(jù)此對癥下藥。此外，作者匯編了一些處理技巧，我覺得自己可以實踐一下。

1、確立一個可操作的目標。不是“我要停止拖延”，而是“我要在6月1日之前做完雅思題”;

2、設(shè)定一個務實的目標，選擇一個能接受的程度最低的目標。不是“我絕不再拖延”，而是“我會每天花一個小時學習英語”;

3、將你的目標分解成具體的小目標;

4、現(xiàn)實地對待時間。問自己：這個任務實際上會花掉我多少時間?我真正能抽出多少時間投入其中?

5、只管開始做!不要想一下子做完整件事情，每次只要邁出一小步;

6、利用接下來的15分鐘。任何事情你都可以忍受15分鐘，通過一次又一次的15分鐘的時間完成一件事情;

7、為困難和挫折做好心理準備;

8、可能的話，將任務分派出去。你真的是能夠做這件事的唯一人選嗎?這件事真的有必要去做嗎?

9、保護你的時間。學會怎樣說不，將你的時間集中在重要的事情上;

10、留意你的借口。不要習慣性的利用借口來拖延，而是將它看做是再做15分鐘的一個信號，或者將你的借口作為完成一個步驟之后的獎賞;

11、獎賞你一直以來的進步。將獎賞聚焦于你的努力，而不是結(jié)果。記住，即便是邁出一小步也是進步;

12、將拖延看成是一個信號。停下來問自己：“拖延傳遞給我的是什么信息?它意味著什么?我可以從中學到什么?”

雖然有時候一些事情拖一下反而能得到最佳結(jié)果，但這并不能成為阻止我戒掉拖延癥的理由。萬事開頭難，拖延已經(jīng)成為我的一種習慣，要想馬上改掉很難。但以往的經(jīng)驗告訴我，只要逼自己開個頭，集中注意力，循序漸進，堅持下去讓不拖延成為新的習慣。只要開始，就有改變的希望，期待自己的變化。

以往的經(jīng)驗告訴我，只要逼自己開個頭，集中注意力，循序漸進，堅持下去讓不拖延成為新的習慣。只要開始，就有改變的希望，期待自己的變化。

笨鳥先飛讀后感 篇10

這本《拖延心理學》，大約是五年前，網(wǎng)上某篇文章中說說這是香港某大學推薦學生閱讀的幾百本書之一。書名當時就很吸引我，正因我當時已經(jīng)意識到自己有疑似拖延癥。偶然，又在網(wǎng)上看到了其電子版，就下載了下來，但是只是在硬盤的某個角落里靜靜地躺著。一向拖延到去年年底，我買了這本書，然后它又靜靜地躺在書架上。拖延到今年下半年，我才拖拖拉拉地讀這本書，三周前讀完，又拖延到此刻，決定寫點這本書的讀后感。突然覺得，是不是讀了這本書對我也沒什么療效？

之前曾對時刻管理的知識很感興趣，當然也是為了針對拖延問題，看了諸如網(wǎng)上流行的所謂華為內(nèi)部時刻管理的培訓課程等等，好像沒有什么效果。讀了這本書，讓我有了新的認識，引用書的原文――“拖延從根本上來說并不是一個時刻管理方面的問題，也不是一個道德問題，而是一個復雜的心理問題”。

其實寫這本書的讀后感十分難。首先這本書并不好讀，可能跟語言有關(guān)，畢竟是譯著，既要思考語言方面，又要思考專業(yè)方面，而且案例都是國外的，會有種疏遠感；另外這本書并不像小說或其他文史類的書，心理學方面的書我還是第一次讀。但是書里分析拖延心理的狀態(tài)、成因等，讓人覺得說是在說我自己，“于我心有戚戚焉”。因此，下方的所謂讀后感，其實就是摘抄加想哪兒說哪兒。

書中序言引用另一位心理學家的觀點，指出拖延癥可能的成因――對成功信心不足，厭惡被人委派任務，注意力分散和易沖動，目標和酬勞太過遙遠。對于注意力分散這方面，我直接引用文中資料：

“事實上，網(wǎng)絡(luò)越來越成了人們不愿意做事的罪魁禍首，這種趨勢正在不斷地蔓延。如今，信息已經(jīng)是鋪天蓋地、無所不在。過多的信息讓我們無所適從。太多的信息，太多的決定，太多的選取――信息的泛濫讓我們很多人陷入了拖延的泥沼之中?！?/p>

這段引文有沒有感同身受？

文中總結(jié)了拖延的“心路歷程”，叫“拖延怪圈”――1）開始新的任務前，信心滿滿，“這次我想早點開始”；2）早點開始的時機錯過，“我得立刻開始”；3）時刻又過去了，“我不開始又怎樣樣呢？”；4）安慰自己，“還有時刻”；5）早點開始做事的良好意圖沒有實現(xiàn)，內(nèi)心絕望，“我這個人有毛病”；6）臨近結(jié)束，“最后的抉擇：做還是不做”。7）不論任務最終是做了還是沒做，“我永遠不會再拖延！”

拖延者往往都是完美主義者。文中說了心理學上的“完美主義”的分類――適應型和適應不良型。前者是對自己要求很高，并且堅信自己的表現(xiàn)能夠與之相符。后者是對自己要求很高，但卻對自己不抱期望，對自己的要求和對自己表現(xiàn)的期盼之間存在一種矛盾。這種分類對于我來說也是很新穎的，果然心理學上看問題的角度就是不一樣。這種完美主義就應就是與前面說的拖延癥成因之“目標和酬勞太過遙遠”相對應的。完美主義都往往要求很高，而又正好是適應不良型完美主義者，就容易出現(xiàn)拖延了。

在第9章《你是怎樣變成一個拖延者的》中，有一節(jié)標題“家庭態(tài)度：拖延的成因”，說了家庭態(tài)度對人心理成長的影響，在接下來的一節(jié)講述了五種家庭傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是構(gòu)成拖延的心理原因――施壓、懷疑、控制、依附、疏遠。

書中第四部分，用長達五章的資料來闡述征服拖延之戰(zhàn)。我個人覺得還是有些空泛，但還是簡單整理在那里。我堅信兩位作者都是心理學專家，可能更擅長針對具體的拖延癥制定具體的措施，而把這些具體措施抽象化之后，就變得很空空泛了。

征服拖延之戰(zhàn)之前，先進行盤點，盤點自己身上的拖延問題。盤點自己存在的拖延現(xiàn)象，分析這些拖延帶來的外在的和內(nèi)在的后果，盤點自己為拖延找的借口。

對付拖延的有力武器是明確的目標與可行性的計劃。作戰(zhàn)方法有學會怎樣決定時刻、學會“理解”和“拒絕”、利用你的身體減輕拖延（戶外，鍛練身體）。

書的最后部分是拖延技巧匯編，總結(jié)一下：

1.確立一個可操作的目標，要可觀察具體而實在的，而不是那種模糊而抽象的。

3.將你的目標分解成短小具體的迷你目標。

4.現(xiàn)實地（而不是按照自己的意愿）對待時刻。

5.只管開始做！不好起一下子做完事件事情，每次只要邁出一小步。千里之行始于足下。

6.利用接下來的15分鐘。

7.為困難和挫折做好心理準備。

9.保護你的時刻。學會怎樣說不，不好去做額外的或者不必要的事情。

10.留意你的借口。不好習慣性的利用借口來拖延，而將它看做是再做15分鐘的一個信號?；蛘呃眠@個借口作為完成一個步驟之后的獎勵。

11.獎賞你一路上的進步。將獎賞聚集于你的發(fā)奮，而不是結(jié)果。

12.將拖延看成一個信號。停下來問自己：“拖延傳遞給我的是什么信息？”記?。耗隳軌蜃龀鲎约旱倪x取。你能夠拖延，你也能夠行動。

總之，拖延是個心理問題，了解這方面的知識，為的是更好地與自己相處，應對拖延的挑戰(zhàn)，學會理解，學會行動，讓自己的心理更成熟。

笨鳥先飛讀后感 篇11

今天，我看了一篇故事，這個故事叫《笨鳥先飛》。森林里有一只鳥媽媽。她教一群鳥如何飛翔。鳥媽媽教一個接一個的動作。小鳥們都很認真，可是有一只小鳥特別笨，別人動作學幾次都會了，鳥媽媽教了他許多次，可他還是不會飛。

時間過得很快，夏天來了。天氣變得很熱。不管其他鳥兒是否在休息，只有那只笨鳥在認真地練習。一個接一個的動作，永不厭倦。幾十次，幾百次，幾千次，它終于學會了飛行。而且，這只笨鳥是這些鳥中最好、最穩(wěn)定、最快的。

這個故事讓我想到了一件事情。暑假的時候，我和朋友一起去廣場滑溜冰。起初，我滑冰前摔倒了好幾次，但我并不氣餒。我一次又一次地練習。經(jīng)過這么多的失敗，我終于學會了滑冰。

我開心極了，雖然摔角很痛，心里卻感覺無比的幸福。這種成功的喜悅，實在無法用言語來表達。隨著時間的推移，我的滑冰技術(shù)越來越好。

我也明白了，人生下來并不是什么都會的，在我們面前也許有很多困難也有許多阻礙，我們會歷經(jīng)挫折與失敗，但只要我們自己不放棄，后天的努力是決定可以彌補先天的不足。

我們都應該像那只笨鳥那樣學習。不管風雨多大，我們一定會看到一到美麗的彩虹。

放飛讀后感12篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的要求為您整合了一份“放飛讀后感”的完整指南。閱讀如冬日的暖陽，給予人們心靈的安慰，在認真品味作品之后，我相信我們大家都收獲了不少。每天寫讀后感可以鍛煉我們的意志，增強自己的寫作能力。熱烈歡迎您來對本文參考閱讀！

放飛讀后感【篇1】

我又想起了那一年的開學第一課《我的夢，中國夢》。其中完瑪草、劉偉、楊夢衡都講述了自己實現(xiàn)夢想的坎坷經(jīng)歷，令我深受感動，他們那一句句令人深省的話語，至今仍在我耳邊縈繞。

現(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干。這個職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的；可當我知道媽媽患有腰椎間盤突出癥的時候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要創(chuàng)造醫(yī)學界的奇跡，超越醫(yī)學界現(xiàn)有的水平，去拯救那些身患絕癥的病人；當我靜下心來欣賞電視節(jié)目的時候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當演員的夢想；如今我上學了，我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家事、國事、天下事；我還特別愛好閱讀有關(guān)科技方面的書籍，喜歡和科學家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學家。媽媽告訴我：科學是第一生產(chǎn)力。要想國強，就得科技強，長大后我要讓我國成為世界科技強國，永遠立于世界科技巔峰。

我想要實現(xiàn)這些夢想，從現(xiàn)在起我必須好好學習，我要考取理想中的大學，來圓我的作家夢，科學夢。

開學第一課《我的夢，中國夢》，告訴我們：每一個人都有一個小小的夢想，而這些小小的夢想也將編織成一個大的夢想中國夢。夢想離不開汗水和眼淚，然而要實現(xiàn)這一夢想，就必須腳踏實地，一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會夢想成真。

放飛夢想，照亮人生！夢想是個人的，理想是大家的。人生需要有夢想，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，我相信我也有夢想成真的那一天！

放飛讀后感【篇2】

“如果你的夢想依然屹立，那么就沒有人能使你倒下?！?/p>

——題記

這個暑假，我讀完了《放飛夢想》一書，使我受益匪淺，第一個想問自己的問題就是：夢想是什么？

夢想是生命的延伸和擴展，是人類進步的動力和創(chuàng)造的源泉。

自古以來，很多人都不知道夜空的浩瀚，繁星點點的天空和飛翔的夢想面前，希望飛飛的未來，華麗明亮的天空，見證了許多偉大夢想的實現(xiàn)。

《放飛夢想》一書里有許多為夢想而堅持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢想，讓我覺得印象最深的就是：“趙仁偉，讓癱瘓的生命重新站立”的夢想故事。

趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學的孩子，他曾被家人寄予了太多的希望與期待，但在一年大學暑假的一天，命運發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。是他掉在屋頂上造成高位截癱。除了頭和脖子外，身體其他部位毫無知覺。

雖然生命可以挽救，但他已直被困在無盡的痛苦和糾結(jié)之中。

在朋友同學的幫助下這位僅有頭和脖子能活動的高位截癱的青年，通過自身的努力，堅持為夢想而奮斗，用常人無法想象的毅力，讓我們認識了生命的不屈于頑強，讓我們看到了為夢想而奮斗的力量。

每個人心底都有屬于自己的夢想，大大多數(shù)人都會覺得夢想只不過是夢想，它虛幻得遙不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想又怎能開出絢麗芬芳的花兒呢？

夢想和堅持是分不開的。沒有堅持，夢想就會變成白日夢。沒有夢想，無意義的堅持是，將來也是？

夢想的實現(xiàn)并不容易，它需要時間的積累，需要量變與質(zhì)變的飛躍，需要無數(shù)日日夜夜的等待。等待或許漫長、或許平凡、或許孤單……但為了夢想而等待值得我們堅守。

只要堅守夢想，夢想就會讓你的人生演繹得更加精彩！

放飛讀后感【篇3】

壯哉，中華民族五千年悠久的文化歷史！

美哉，中華民族無數(shù)光輝燦爛的文明成果！

回顧歷史，自鴉片戰(zhàn)爭以來，數(shù)以百計的中華兒女為了國家富強、民族復興的偉大“中國夢”，前赴后繼，傾注自己的滿腔熱血，即使失去寶貴的生命也在所不惜！

今天，中華民族站在夢想飛翔的歷史起點上。讓我們追求我們的夢想，讓我們的中國夢飛起來！

中國是一個有著五千年古老文化的大國。由于統(tǒng)治者的無能，中國在過去的一百年里受到外國侵略者的侵略和侮辱，這是每個中國人心中永遠的痛。1949年的那一天，毛主席用他那莊嚴的聲音說道：“中華民族站起來了！

”這一莊嚴宣告響徹神州大地的每一個角落，在那一刻，舉國上下一片沸騰。從此，中華民族崛起，國富民強，屹立東方。

我們的青年是國家和民族的希望。我們個方面還不夠成熟。但我們要堅持不懈地努力，堅持奮斗，追求夢想，是我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，永不再遭輕視！永遠站在世界的最前沿！

美麗的神州大地，四處都有無數(shù)美麗的風景充斥著我們的眼球。這些美麗的風景讓我們流連往返，永遠難忘！讓我們一起走進美麗的大好河山！

無論是從北國漠河到南海曾母暗沙，還是從西境帕米爾高原到東邊烏蘇里江，處處都有絕美之境。大自然不可思議的做工和變幻莫測，讓我們感受到了祖國的壯麗風光。

看！那藍色的天空，潔白的云朵，碧綠的小丘，清澈的河水照應著這美麗的濕地；那高大的駱駝，金色的沙粒，陽光照射著這廣袤的沙漠；那湍急的河流，高大的山峰，清風吹拂著這可愛的峽谷；那白色的云朵，白色的山峰，寒氣凍住了秀麗的山川；那平曠的原野，碧青的小草，雨點輕輕地打在廣闊的草原……

中國有無數(shù)美麗的風景，它們讓我們感受到祖國的大江大山，讓我們由衷地贊美美麗的祖國！

雖然我們不能參與中國美麗風景的保護，但我們可以從小事做起，從身邊做起。要牢固樹立環(huán)境保護思想，彎腰撿地上的垃圾，分類處理，不踐踏花木

我們還需要節(jié)約能源，保護資源，關(guān)燈，節(jié)約每一張紙，不要浪費一粒米

美麗中國的夢想將由我們來保護和實現(xiàn)！

為了放飛我們的“中國夢”，我們應勿忘昨天，不愧今天，不負明天。希望由我們來實現(xiàn)，夢想由我們來創(chuàng)造!

中華民族復興的美好夢想，一定能在我們?nèi)w中華兒女的共同奮斗中實現(xiàn)！

努力起來吧！為實現(xiàn)中國的美好復興而努力吧！

放飛讀后感【篇4】

袁隆平夠執(zhí)著，一次次的失敗，也沒能阻止他最后獲得成功。他的執(zhí)著體現(xiàn)在以苦為樂，逆境中也常開玩笑;他的執(zhí)著體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的執(zhí)著體現(xiàn)在我行我素，就算是沒有國家和別人的支持，他也要將雜交進行到底。他的成果，不是坐在辦公室里，用電腦算出來的，而是長年累月蹲在田間地頭一點一滴摸索總結(jié)出來的。他頂著烈日酷暑，不分黑白晝夜，從一般雜交稻研究到超級雜交稻研究，一步一步向科學高峰攀登，為的是產(chǎn)出更多數(shù)量更高質(zhì)量的糧食，最終取得了成功，創(chuàng)造了震驚中外的當代神話。有多少人能像袁隆平那樣能甘于寂寞、吃苦耐勞、不怕失敗、不屈不撓呢?雖歷經(jīng)一次次的失敗，也沒能阻止袁隆平最后獲得成功。他如此執(zhí)著的是其心中牢牢堅持的“為民謀食，使人類不再忍受饑餓煎熬”的精神。

現(xiàn)今，他已成為國人敬仰、舉世矚目的偉大科學家，各種榮譽數(shù)不勝數(shù)，可謂功成名就。但他并沒有就此功成身退、頤養(yǎng)天年，他仍然是一身布衣、一頂草帽、一雙高高挽起的褲腿、一副黝黑且布滿皺紋的臉龐，穿梭于鄉(xiāng)村原野，守候在田間地頭，以實際行動踐行著“奮斗終身”的諾言。這就是袁隆平，執(zhí)著追求，持之以恒，百折不撓，淡泊名利的袁隆平。我們觀看這部影片，就是要以袁隆平的行為為楷模，以他的精神為榜樣，向他學習，學習他樂于奉獻的高尚情操和堅持不懈、吃苦耐勞、頑強拼搏、百折不撓的奮斗精神，為實現(xiàn)自己的夢想和目標奮斗一生。

放飛讀后感【篇5】

《無問西東》觀后感：放飛的青春

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散文之美，在于“形散面是神不散”，唯美的電影《無問西東》就是散文形的好**。

電影在四個時空故事中穿梭，1920年代，剛剛從舊時代走出來的青年學子吳嶺瀾，以為把自己交給讀書就得到安穩(wěn)的踏實，然而校長梅貽琦告訴他，你忽略了一個詞：“真實”。泰戈爾的演講激發(fā)了他的青春熱血，要真實，雖然當時大家都以為“實學”的理科更有用，但偏才的吳嶺瀾沖出了“有用和無用”的界限，選擇內(nèi)心的真實，選擇了讓青春張揚。

940年代，西南聯(lián)大時期，富家子弟沈光耀的身上，燃燒著熱血男兒的青春氣息，母親專程前來，命他跪下背家訓，是要告訴他，希望他不要追求功名利祿，“不要在還沒想明白該怎么活的時候，就白白丟了自己的性命?！备嬖V他結(jié)婚生子不是為了家族，而是為了你自己過好人生。沈光耀把食物投給了貧窮的山鄉(xiāng)孤兒，在受傷彈盡的時候，選擇與日軍**同歸盡，都讓我看到只有清華學子才理解的特有的青春的驕傲，他們不是看不起別人，而是篤定地堅信我是最棒的，我要做的一定能夠成功，哪怕付出生命的代價，也在所不惜。

960年代的清華學子陳鵬，首先選擇的是愛情，然而陰差陽錯，當他誤認為王敏佳和李想好時，瀟灑地轉(zhuǎn)身，投身于祖國的核事業(yè)，這并不是負氣，而是滿溢著青春的自信——無論做什么，我都有力量做出自己的選擇。當王敏佳因為一點點虛榮心而造成災難時，陳鵬勇敢地用他無畏的青春支持著她。

師母自殺這一段，恰恰是一個沒有抓住青春的反面教材。的確，正如陳鵬所說，她也是一個窮人。從整個情節(jié)來看，她丈夫不再愛她，但她無法面對現(xiàn)實生活。相反，她潑水和侮辱。她知道王敏佳并沒有勾引丈夫，只是想自欺欺人，但當她看到王敏佳被憤怒的人群殺死時，她絕望了。

她終于明白，她想要的青春永遠不會回來。如果她能早點面對現(xiàn)實生活，如果不導致王佳敏的死亡，也許一切都可以挽救。

最后一段故事，其實是最開始的一段故事，一字班的清華學子張果果雖然被上司陷害，卻不屑于陷入職場的欺詐，誰能不說這也是一種自負呢。不管你身處什么樣的環(huán)境，無論是時代變遷、戰(zhàn)爭、扭曲還是陰謀，清華人都無法抹去青春特有的勇氣和驕傲——我只想做我真正想做的，我能做到！

我突然發(fā)現(xiàn)，清華大學、北大、人大經(jīng)歷了這么多年的磨礪，真正把校訓的風格融入了他們的生活。北大是“愛國、進步、民主、科學”，清華是“自強不息、厚德載物”，人民大學是“實事求是”。我以為如果用一個詞來概括，北大的關(guān)鍵詞是自由，清華是希望，人大是真實，這真的與他們的校訓不謀而合，而青春仍然是他們共同的名字，或者，青春本來就是大學時代共同的名字，如果愿意，青春可以延續(xù)到職場，可以延續(xù)到未來，可以延續(xù)到終其一生。。

因為青春，我們可以“無問西東”，不管時代背景怎么樣，主流的價值觀怎么樣，世界的既定規(guī)則怎么樣，總有一些人，不被外在的勢力所左右，無問西東，追求內(nèi)心的真實，追求生命的價值。

課件****5y

放飛讀后感【篇6】

周末陪孩子們?nèi)ビ霸河^看《放飛夢想》，10點25分的電影，早早的來到影院，已經(jīng)人滿為患，排起了長長的兩條檢票隊伍，都是家長陪孩子來看的，看著興高采烈的孩子們，我不禁想起我們十來歲這么大年齡的時候，是不知道電影為何物的。

故事的主人公張小飛，一個調(diào)皮，淘氣，愛惡作劇，特別愛整蠱老師，跟老師唱反調(diào)，一個大家眼中都不討喜的小男孩。就這樣一個老師眼中爛泥扶不上墻的孩子，他也有著自己的愛好，有著自己的夢想。

當張小飛遇上田老師，是一件多么幸運的事情，面對張小飛的淘氣，甚至是挑釁，老師沒有放棄他，而是深入了解同張小飛談心交流，慢慢引導張小飛改掉惡習，并用實際行動支持鼓勵張小飛和同學們共同制作完成航模。

有人說孩子生來就是一張白紙，要在紙上畫什么樣的圖案，那就是父母家庭，學校，社會的責任。比如張小飛，一開始被貼上了各種各樣的負面標簽，沒有得到應有的重視和關(guān)懷，甚至是被趙主任這樣的老師所鄙視的。所以才會在淘氣生的路上越走越得意。當田老師給予了他足夠的尊重和信任，他開始改變了，與同學精誠合作，為夢想付出努力，為保護同學寧愿自己受傷。

每個孩子心中都有一個夢想，都應該有一顆為夢想堅持的心，無論夢想遠大，美好，遙遠，無論實現(xiàn)的幾率有多渺茫，都應該把這份夢想裝在心里，它可以時刻激勵自己，鞭策自己。

在孩子們的學習生活中，我們都希望他們能夠遇到像田老師這樣的朋友型老師，我們也應該要學習做一個朋友型的父母，多與孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心，同老師一起做孩子的引路人。

放飛讀后感【篇7】

書是人類進步的階梯，說一本好書是我們的良師益友是不為過的,他帶著我們在知識的海洋遨游，猶如在寒冷的冬夜喝上了一碗心靈雞湯，在這個暑假里，我閱讀了《月亮與六便士》這本書。

在閱讀了這本書后，我詢問了幾個好友對書中人物的看法，大家對書中的主人公斯特里克蘭德褒貶不一，有人說:他敢于追逐月亮，他敢于選擇面對苦難與厄運，這樣的孤勇，便是我們凡人所不可及的。也有人評價說:他拋家棄子，即便是為了夢想，也該批判?？墒菈粝肱c金錢之間的選擇哪有我們說的那么簡單，不能一味的做非黑即白的判斷。

月亮是那崇尚而遙不可及的夢想，六便士是為了生存而不得不賺取的卑微收入，很多時候，我們把問題簡化了，理想和現(xiàn)實擺在一起，你選哪一個?但是我們通過斯特里克蘭德的經(jīng)歷會看到，沖突往往非常復雜。

書中的月亮象征著夢想，而六便土則象征著現(xiàn)實，縱使會失去他所擁有的幸福生活，縱使結(jié)局會是我用盡了全力，過看平凡的一生，斯特里克蘭德仍選擇了追逐自己眼中的月亮。由此，我想起了奧斯卡王爾德的一句話，也許是這個作品最好的詮釋:我不想謀生，我想生活!

在這個社會中，也許每個人心中都懷揣著夢想，我們不斷追尋月亮的腳步，可是在這一路上，不斷被現(xiàn)實打磨，磨平了棱角，磨掉了鋒芒，逐漸融入這個社會，逐漸與自己的月亮背道而馳，因為現(xiàn)實太現(xiàn)實，所以堅持夢想的人顯得最難得，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

讀完了這本書，我明白了要做好自己，而不是千篇一律的別人，我們是人，每個人都獨一無二，不是公式化的符號，要保持自己的獨特性，才能讓自己永遠認識自己:這還是我。讓我們大家一起讀書吧，在書籍的海洋里展示最美的自己，就像冰心奶奶說的讀書好，多讀書，讀好書!

放飛讀后感【篇8】

有人說，她是一粒飄忽的塵沙，散落在那個叫撒哈拉的沙漠，無影無蹤。也有人說，她是歲月的拾荒者，走過萬水千山，看盡塵世濤浪，滿目蒼涼。而我自讀完她的傳記卻一直覺得她是一朵自由行走的花，她想要將萬水千山行遍。撒哈拉沙漠上她要倔強的綻放，她這一生只為了心靈自由放飛，她選擇了遠方選擇了流浪。三毛，那個為了自由將靈魂流浪一生的美妙女子，她說：“我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，決不妥協(xié)?！?/p>

三毛生于書香世家，父母都是儒雅之士。他們尤為疼愛這個生來就精靈倔強沉默卻又頗具文藝氣質(zhì)的二女兒。三毛幼時就表現(xiàn)出與其他同齡孩子不同的氣質(zhì)，她沉默孤僻，頗具善心，又喜歡大自然，善于從中發(fā)現(xiàn)樂趣。她最大的愛好是喜歡讀書，這為她以后的文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

她的父母非常開明，任由她自由成長，或許是因為童年經(jīng)歷的不同，她這一生注定奔跑行走在追逐自由的旅途中。因在學校里有了黑暗的經(jīng)歷，她就沒有再上學，一直在家里自學讀書，自從她遇見了她第一位恩師顧福生，那仿佛是一束最絢爛的煙花，砰然綻放在三毛原本孤單寂寞的世界。銀花火樹，那把心鎖就悄然打開。從此仿佛為她新的一生開了一個頭。打開了新的篇章。

顧福生鼓勵她寫作，鼓勵她干自己想要干的事情，她的世界從此有了顏色，也就此走上了文學之路，騎在紙背上去流浪去追尋她想要的精神原鄉(xiāng)和蠱惑了她一生的自由。顧福生是打開她人生的走向文學之路的引路人。三毛變得愛笑變得快樂起來，連她的父母都覺得她變了。可是天下無不散的宴席，顧福生要出國學習，要離開三毛走向遠方，這讓三毛覺得不可接受，那段時間，她仿佛又失去了顏色。

最后她要逃離，逃離那座聚散無常的城，她成了選讀生，去了另一個地方，彼時，三毛已出落得亭亭玉立，亦在最好的年紀有了最美最哀傷的愛情，男主角是舒凡，一個才華橫溢的青年才俊。他們的回憶美麗溫暖，滋潤著三毛那顆枯萎的心。這時的三毛又有了神采，覺得自己很幸福。像平常女孩一樣享受著愛情的歡樂?？墒?，終究只是一場絢爛花事，故事的結(jié)局，以男主角的自卑和女主角的急切想要一個未來而落幕。

紅塵路上，多少結(jié)伴同行的人，最后相繼走散。或許是命中注定三毛絕不是一個為愛而生的人，她的靈魂讓她去自由去流浪，世俗留不住她那顆自由的心。受過情傷，她再不會輕易將她的心托付，她要旅游流浪，去尋找自己靈魂的原鄉(xiāng)。

西班牙，美國等等各種地方，她將自己放逐，去盡情享受自由享受文字帶給她的一切。終于他仿佛找到了屬于自己的生活，她變得明媚鮮艷，令所有她的外國朋友都覺得她是東方最美的女子。她熱烈奔放，自由旅途帶給了他不一般的享受與新的人生。

荷西就是在那時被她吸引，從此迷戀上她，并覺得她是他一輩子離不開的人。三毛的魅力就是這么吸引人，荷西等了三毛六年。待三毛歸來時終于認清自己的心，于是接受了荷西，成為了一段佳話。

他們一起旅行一起流浪一起陪伴著彼此去撒哈拉欣賞美景。那就是真愛，再苦再累也甘之如飴。就這樣三毛的文學創(chuàng)作也走上了巔峰。撒哈拉敞開懷抱在迎接這對命中注定的夫妻。在撒哈拉，三毛尋到了自由找到了精神的原鄉(xiāng)，因為有了荷西，所以一點也不苦那里的景色時她生命中最美的景色。

而三毛的文學天賦亦在那時顯現(xiàn)出來。他的文字樸實鮮活，讓人感動，她把她的人生寫成了一個個故事讓人去解讀她自由美麗的一生。

三毛的人生就如同撒哈拉的黃沙那樣隨性灑脫，而愛卻一直陪伴著她不曾離開。即便最后荷西離去，王洛賓拒絕，讓她最后不堪重負，殘忍的結(jié)束自己的生命，可是誰又能說她不是快樂的呢。她注定是自由的，我相信她死后也一定是走在放飛自由的旅途中。

讀完三毛的人生，總覺得自己是被縛住了自由。細細想來，過去的十幾年從未有過一場說走就走的旅行，遇到事情總是猶猶豫豫，顧慮太多。心里也存放了太多開心不開心。我有一個夢就是尋一無人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，晨鐘暮鼓，安之若素。我要改變，我要我的人生行走在放飛自由的旅途，沒有憂愁煩惱，只為自己盛開，為自由綻放。好不負我以后的路。朋友，人生苦短，詩酒趁年華啊。

“如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找”。

放飛讀后感【篇9】

這個學期，我讀了《放飛夢想》這本書，它使我知道了從古到今一代又一代中華兒女為實現(xiàn)自己的夢想和祖國的夢想而努力奮斗的感人事跡，使我感悟到什么才是真正的夢想，體會到了夢想的價值，從中受到很大的啟發(fā)和教育。

這本書中共有五個單元，分別從夢想引領(lǐng)事業(yè)，夢想定向人生，夢想改變生活，奮斗成就夢想，堅守放飛夢想這五個方面講述了一個個真實、感人的故事。故事中寫明代醫(yī)藥學家李時珍因為有“救死扶傷，解除病人痛苦”的夢想，才完成了醫(yī)藥學名著《本草綱目》，袁隆平因為有“消除貧窮與饑餓”的夢想，才培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻……其中“夢想讓癱瘓的生命重新站立”和“夢想從學***”最讓我震撼和感動。

書中寫趙仁偉是家里唯一考上大學的農(nóng)村孩子，然而在他21歲這年發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，為了把豆角曬干交學費，從房頂上摔下來摔傷了頸椎導致高位截癱，除了頭和脖子能動外，身體其他部位毫無知覺。在朋友、同學和家人的幫助下，他開始使用電腦，他用嘴咬著一根筷子來敲鍵盤打字，他每天練，嘴唇被磨破他都不停，堅持練習，最后開始嘗試寫，他發(fā)表的累計有200多萬字，這樣的發(fā)稿量對普通人已很難得，更何況是用嘴咬筷子敲擊鍵盤的趙仁偉，其中的艱辛付出，無法用言語表達。

趙仁偉用自己的實際行動證明了，無論環(huán)境有多差，無論自身有多少缺陷，努力，奮斗，不放棄就能找到一條適合自己的路，他通過自身的努力，堅持為夢想而奮斗，讓自己癱瘓的生命重新站立起來。趙仁偉的事跡深深**撼了我的心靈。頭部和頸部癱瘓的人只能活動。他用難以想象的力量和毅力為自己的夢想奮斗。我們這些四肢健全的人又有什么理由不去好好學習呢？

我深知，一個人能否成功，不在于文章的質(zhì)量，而在于追求夢想的精神。書中寫馬鵬飛五歲時就成了家里的頂梁柱，他既要照顧生了重病且雙目失明的奶奶，又要料理家里的生活，還要好好學習，雖然做家務占據(jù)了他的很多時間，但他卻從不放松學習，即使生病不能到校上，好學、上進的馬鵬飛每天自己堅持在家里依照學校程表安排按時學習。

病好后，他利用間休息時間主動向老師請教。經(jīng)過不懈努力，在當月的月考中，馬鵬飛名列前茅，得到了老師們的一致好評和學生們的欽佩。雖然生活艱難，但物質(zhì)的匱乏并沒有改變他的精神世界。

他想實現(xiàn)自己的夢想，考上最好的大學，讓奶奶過上幸福的生活，回報那些幫助過他的人，他一直在不懈地奮斗。與馬鵬飛相比，我感到很慚愧。我們被寵壞的孩子，在父母的呵護下，吃好穿好，從來沒有為家人分享過什么，卻常常抱怨作業(yè)多，學習累，玩少。

然而，與馬鵬飛的處境相比，我們又多幸福，我們的夢想是什么？我們又為自己的夢想付出過多少努力呢？我們應該以馬鵬飛為例學習。從小就要努力學習，孝敬父母，勇敢面對生活中的困難，為夢想奮斗，為社會做一個有用的人。

夢想是指引我們在黑暗中前進的指路明燈，是我們勇往直前的力量源泉。通過閱讀《放飛夢想》這本書，我懂得了夢想源于平凡的生活，夢想要靠自己不懈地努力和奮斗才能實現(xiàn)。我們是祖國的未來，民族的希望。

像書中的偉人一樣，我們應該從小樹立偉大的夢想，努力學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！

放飛讀后感【篇10】

以下是番文網(wǎng)小編收集的《放水母的少女》（共0篇）（放水母的少女的主要內(nèi)容）的閱讀后，供參考。

看完《放水母的女孩”》

看完《放水母的少女》

看完一部作品，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后記呢？是不是寫不出來，一點頭緒都沒有？以下是小編為大家整理的《放水母的少女》后的感受，希望對大家有所幫助。

《放水母的少女》是一個悲傷的故事。蘇茜的好朋友弗蘭被水淹死了，但蘇茜固執(zhí)地認為弗蘭擅長水，不會被淹死。她被水母蟄了，從此“水母”像惡魔一樣纏住了她，讓她不開心。

媽媽知道蘇茜病了，請了“長腿醫(yī)生”給她治病。蘇茜也努力擺脫心中的煩惱，與醫(yī)生交談，努力與人交流。幾個星期后，她能夠正常與人交談，但她的情緒仍然很低落。

為了讓蘇茜走出內(nèi)心的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去表演室參加《壞蛋與英雄》的游戲。媽媽正要離開的時候，蘇茜嚇壞了，緊緊地握著媽媽的手。媽媽看著蘇茜，鼓勵她：“試試看，好嗎？就300秒，如果300秒后還是不行，打電話給我，我來接你?！碧K茜點點頭。

節(jié)目開始的時候，Suzy 很緊張，但她還是很努力地堅持下來，很快，她就堅持了 300 秒。蘇西松了口氣，興奮地給媽媽打電話。媽媽在電話里表揚了蘇茜。從此，她變得開朗起來，釋放了心中的水母，找到了更好的自己。

蘇西的故事讓我明白了很多：遇到困難，是不可能退縮和逃避的。我們必須堅持。只有堅持不懈，克服內(nèi)心的懦弱，才能找到更好的自己。

夏天來了，看到別人在水里游泳，心里癢癢的。我讓媽媽幫我報名參加游泳訓練班。

到了游泳池，看到池中碧藍的海水，我很興奮。教練先教在水中屏住呼吸，即屏住呼吸，將頭伸入水中，等待10秒，然后伸手到水面呼吸。哎，這么簡單，不就是把頭伸進水里嗎？小菜一碟。想起來容易，做起來難。當我把頭埋進水里的時候，感覺到水的壓力，我下意識地吸了口氣，水嗆到了我的鼻子里，就像吃芥末堵住了鼻子，味道真不好！我的心開始煩躁，所以我對媽媽說：“我不想再學習了?！眿寢屔鷼饬耍骸皩W東西怎么能半途而廢呢？”??？是的！我突然想起了蘇茜的經(jīng)歷。我也能堅持300秒，我只需要在水中堅持10秒，我為什么要放棄？

我一次又一次地嘗試，從緊張到充滿信心，我不再害怕水被壓迫，是蘇西的堅持一直在默默地提醒我，鼓勵我，讓我學會游泳成功。

通過自己的努力，蘇茜擺脫了心中“水母”的糾纏，通過自己的努力，成功的向前邁出了一步，找到了更好的自己。

看完《放水母的女孩》如果還是不能滿足你的要求，請在凡文網(wǎng)搜索其他《放水母的女孩》。

讀完《牧童》

讀完《聽見顏色的女孩》

讀完《火柴小姑娘》

賣火柴的小姑娘看完了

看完了《火柴小姑娘》

放飛讀后感【篇11】

我們都非常熱愛自己的祖國，希望自己的祖國繁榮富強、文明和諧。許多人都為這偉大的夢想而努力奮斗?？粗袊藵撏е更S旭華、飛天嫦娥劉洋這些都是我們的榜樣。

我讀了《送小魚回家》這篇文章，心里不由升起一股愛憐之心，那些被關(guān)在籠里的小動物，多么需要自由，想生活在美麗的大自然里。

我讀了這篇文章，不由得想起我家陽臺上那被關(guān)在籠里的小鳥，想將它放回大自然，可它也是我辛苦才養(yǎng)大的，我那么喜歡它，愛它，舍不得它！可關(guān)在籠子里卻無法讓它感受到在天空中自由翱翔的感覺，無法體會到鳥窩那別樣的溫暖。我好像理解它是那么渴望回到大自然的懷抱，呼吸大自然的自然空氣。小鳥無奈的望著從空中掠過的鳥群，哀鳴幾聲是那么傷心，凄涼與絕望。我下定了決心，要將他放歸大自然，我剛準備打開籠門時，小鳥就在窩里撲騰起來，好像知道我要放它回家了，那么激動、那么興奮。我慢慢打開鳥籠門，它便跳過來，站在門框上，探出頭左右瞅瞅，好像還有一點不相信和遲疑。我說：鳥兒，飛吧，回到你渴望的地方去吧！自由的飛吧！我眼淚不由自主地流了下來。小鳥展開翅膀，蹬腿撲的飛出去。還不忘回過頭來望了望我，我笑了笑，看著它慢慢地從我的視野里消失。那飛翔的身姿是那么美麗、自然。

我們要愛護那些小動物，但更不要忘了去保護環(huán)境，給小動物更加美麗的家園。

我走在馬路上，看見了一個垃圾袋，本想不去理它的，腦子里產(chǎn)生了撿與不撿的思想斗爭，可突然想起那篇文章，覺得撿拾垃圾袋雖是微不足道的小事，如果每個人都這么想，都不去管它，那我們生活的環(huán)境多臟呀！我迅速把垃圾袋撿起，扔進了垃圾箱。

同學們，我們是好學生，一定知道一句話保護環(huán)境，從我做起，我們只要齊心協(xié)力，時刻保留一顆愛心、善心，去保護大自然，善待一切生命，那地球就會變得更加美麗，世界變得更加美好。

放飛讀后感【篇12】

前段時間，老師帶著我們學習了陶行知爺爺?shù)囊黄恼隆斗棚w蜻蜓》。這篇課文講的是：有一天，陶行知爺爺看到一群孩子在捉蜻蜓，就問他們知道蜻蜓吃什么嗎？同學們有的說吃蟲子，有的說吃露水，還有的說吃草、吃樹葉、吃泥土等等。陶先生分析說因為蜻蜓吃蟲子，所以是我們的好朋友。接著陶先生又給大家講明蜻蜓尾巴和眼睛的作用，孩子們聽得入了神。最后，在陶先生的勸說下孩子們把蜻蜓放飛了。

讀了這個故事我知道了蜻蜓是益蟲，幫助我們捕捉了害蟲，保護了莊稼。捕捉它們要給它們自由，也不要去傷害它們，因為它們也和人類一樣有爸爸和媽媽，有個溫暖的家庭。它也是屬于大自然的孩子。

讓我們大家一起保護動物、一起保護環(huán)境、一起維護生態(tài)平衡，使我們的家園更加和諧美好吧！在這里我要鄭重提醒大家：動物很可愛，生命需尊重。