最操心的人作文

最操心的人作文六篇。

寫好作文最重要的是思維的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。只有思維清晰，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才能給讀者留下深刻印象。同時(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是保證文章條理清晰、層次分明的關(guān)鍵，避免讓讀者產(chǎn)生困惑。因此，我們?cè)趯懽鬟^程中要反復(fù)思考、整理思路，確保文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)都是連貫有序的，這樣才能使作文更加出色。

最操心的人作文【篇1】

在近期這段時(shí)間，媽媽格外的疲勞，也異常的操心，這歸根結(jié)底是因?yàn)槲沂峙ち诉@件事，這給媽媽添了不少麻煩。她不僅要關(guān)注我的病情，照顧我的起居，還要做家庭主婦該做的事，除這之外，媽媽有許多瑣碎的小事，偶爾還得去上班，這讓我十分擔(dān)心媽媽的身體是否吃得消？會(huì)不會(huì)生病？

自從我手扭了之后，媽媽就沒過過幾天好日子，沒睡過幾天安穩(wěn)覺。她每天起早貪黑，早上送我去學(xué)校，沒休息多久又馬上去上班，晚上還去看點(diǎn)，經(jīng)常夜里才回來。在我的面前，她從來不會(huì)說自己很累啊之類的話，而是會(huì)很平靜的一語帶過，讓人覺得其實(shí)也沒什么，可我知道，媽媽已經(jīng)很累了，她一直在硬撐著，我真的不知道這樣下去會(huì)發(fā)生什么，可我知道，這樣下去對(duì)身體的傷害一定不小。

在我看來，媽媽幾乎已經(jīng)成為我的私人助理。以前的我，對(duì)于穿衣洗澡這些從來都是自己做，不會(huì)叫父母幫忙，可是現(xiàn)在，我的右手已經(jīng)幫不上什么忙了，光靠左手我是做不了這些的，只能叫媽媽幫忙。于是，媽媽每天早上起來幫我穿衣這一幕就發(fā)生了，還有洗澡，我一手拿得了淋浴器可是洗不了澡啊，我總不可能右手拿著左手洗吧，我右手可是抬都抬不起來啊！于是，媽媽每天趕回來幫我洗澡這一幕就發(fā)生了，我心里就算有千百個(gè)不愿意那也沒辦法??！

隨著時(shí)間的流逝，我的手也漸漸好了。我開始活動(dòng)自己的手，現(xiàn)在已經(jīng)能做自己穿衣服等一系列的事了，重要的是，我還能用左手寫字，從當(dāng)初的1分鐘15個(gè)字，到現(xiàn)在的1分鐘50個(gè)字，我在慢慢進(jìn)步，媽媽再也不用操心了，她應(yīng)該高興我能跟上同學(xué)寫字的步伐了。

我手的恢復(fù)使媽媽對(duì)我更加放心了，她可以去做自己的事，不用再每時(shí)每刻為我擔(dān)心了，“格外的疲勞”“異常的操心”這兩個(gè)詞，已經(jīng)完全從媽媽的身上消失了，媽媽也不會(huì)再操心了！

最操心的人作文【篇2】

我姥姥最大的缺點(diǎn)就是愛操心，那心操得可以說是事無巨細(xì)，這可不是多管閑事，姥姥自有姥姥的原則。姥姥天天這樣操心，我都擔(dān)心這樣會(huì)不會(huì)把心給操壞了呢？

每天中午我都會(huì)饑腸轆轆的地往家里趕。一到門口，門還沒有打開呢，就會(huì)有一股撲鼻的香味直往鼻孔里鉆。姥姥已經(jīng)早早地做好了飯菜等著我呢。我也毫不客氣地就狼吞虎咽起來，而姥姥卻一口也沒吃，看著我津津有味地吃著飯，姥姥顯得特別高興。正當(dāng)我享受姥姥給我做的美食時(shí)姥姥卻穿好了外出的鞋子，帶上鑰匙準(zhǔn)備去找媽媽和妹妹，叫她們回來吃飯。

不能吃完飯?jiān)偃フ覌寢寙?？我問姥姥。姥姥說：不急，我也不餓，飯要涼了，趕快叫你媽回來吃飯啊。姥姥心里總是想著別人，唯獨(dú)沒有自己。二十多分鐘后，姥姥和媽媽、妹妹回來了，姥姥這才放下心來，和媽媽妹妹一起吃飯。

姥姥整天都閑不住，地被打掃得干干凈凈，我的房間也被整理得有條不紊，就連窗臺(tái)也被姥姥擦抹得一塵不染。管都管不住，我和媽媽總是勸姥姥不要再干活了，歇歇吧。可姥姥總是閑不住，給自己找活干，姥姥真愛操心啊。

姥姥并不健忘啊，可每次外出時(shí)，明明已經(jīng)干過的事總是再看個(gè)遍：燃?xì)怅P(guān)好了沒有，水龍頭關(guān)嚴(yán)了沒有，鑰匙拿好了沒，門反鎖了沒。這些瑣碎的事，姥姥就像刻在腦子里一樣，從來不忘記。

我每次都對(duì)姥姥說，這些事都已經(jīng)提前做過了，不用再檢查了，可愛操心的姥姥總是把安全第一，以防萬一放在嘴邊。

真是個(gè)愛操心的姥姥，閑不住的姥姥。但我還是希望姥姥不要太操心了，也要對(duì)自己好一點(diǎn)，不要光想著我們。

最操心的人作文【篇3】

《操心的猴子畫家》讀后感

《操心的猴子畫家》是《怪老頭兒》里的一個(gè)小故事，故事主要講述了一只愛管閑事的猴子畫家，雖然它的油彩畫很出名，很多居民都慕名希望得到它的簽名。但這位猴子畫家的美學(xué)融合卻引發(fā)了一系列笑話。他幫鶴太太畫了一幅沒有鶴的獅子肖像；給鹿小姐畫了一幅沒有猴子的鹿的妝；給熊先生加了一件沒有猴子的熊的外套；最后，他想換獅子王，卻被獅子王的一巴掌攔住了。

你們知道猴子畫家的問題出在**嗎？是的，它對(duì)自己的審美太自信了。它總是試圖把別人變成自己的樣子，這會(huì)引起其它動(dòng)物的憤怒。在日常生活中，有很多這樣的人。他們總是喜歡把自己的愿望強(qiáng)加給別人，從不考慮別人的感受，認(rèn)為自己想要的就是別人想要的。

比如上課或路隊(duì)的時(shí)候，自己想講話了，不管別人想不想講，就非要湊到對(duì)方面前暢聊一番；比如看到別人有好看的文具，不管別人愿不愿意，非要用自己東西和別人交換；再比如自己想下棋了，不管別人有沒有時(shí)間，非要拉上別人陪自己下棋。所有這些行為都是為了自己，而不是為了別人的原因?？鬃釉疲?/p>

“己所不欲，勿施于人”，做任何事情之前都應(yīng)該先考慮別人的感受，再考慮自己的意愿，否則就很容易會(huì)被別人說成自私。我希望我能改掉我的壞習(xí)慣，在新的學(xué)年里呈現(xiàn)一個(gè)全新的我！tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

最操心的人作文【篇4】

你有沒有想過，當(dāng)有一天，你真正看重的東西，在別人眼中，居然變成了情如微塵一般的存在。或許，在你看來，我們依舊還是原來的樣子，只不過是因?yàn)榭捶ㄗ兞耍阅悴艜?huì)想，根本就沒有那么多存在過的。

你會(huì)不會(huì)因?yàn)槁曇舳矚g上一個(gè)人呢。只是因?yàn)槁犃怂麄兊穆曇?，突然間，就很想了解他到底是個(gè)怎樣的人，然后就突然對(duì)他產(chǎn)生了很大的好奇心，一步步的走近，靠近他，了解他。

可是，在這個(gè)過程之中，你不會(huì)感到后悔，啊。那些所有的一切，畢竟都不是說起了那么簡單的。別讓我們受到傷害，如果從一開始，那些美麗的詩歌，都如同看到的那樣，看到的魅力，都是他們內(nèi)心流露出來的。

他們漸漸的，變得更加安靜了。或許你追求的東西不一樣，我們只是不愿意表現(xiàn)出來，那些美麗的東西，依舊美麗。只不過，現(xiàn)在，還是能夠看得到。

他們睚眥必報(bào)，那是他們自己的事情，和你無關(guān)。你根本就不需要操心你那么多。

最操心的人作文【篇5】

《操心的猴子畫家》是《怪老頭兒》里的一個(gè)小故事，故事主要講述了一只愛管閑事的猴子畫家，雖然它的油彩畫很出名，很多居民都慕名希望得到它的簽名。但是猴子畫家的趨同審美觀卻引發(fā)了一連串的笑話。幫鶴太太畫了一幅不鶴不猴的肖像；給鹿小姐化了一個(gè)不鹿不猴的妝；給熊先生加了一件不熊不猴的外套；最后妄想改變獅王，卻被獅王扇了個(gè)大耳光制止了。

你們知道猴子畫家的問題出在哪里嗎？是的，它對(duì)自己審美太自信了，總是想把別人改裝成自己的模樣，結(jié)果引起了其它動(dòng)物的氣憤。平時(shí)生活中這樣的人其實(shí)有很多，總是喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給別人，從來不考慮別人的感受，認(rèn)為自己想要的就是別人想要的。比如上課或路隊(duì)的時(shí)候，自己想講話了，不管別人想不想講，就非要湊到對(duì)方面前暢聊一番；比如看到別人有好看的文具，不管別人愿不愿意，非要用自己東西和別人交換；再比如自己想下棋了，不管別人有沒有時(shí)間，非要拉上別人陪自己下棋。所有的這些行為都是只考慮自己，不考慮別人的原因。

孔子云：“己所不欲，勿施于人”，做任何事情之前都應(yīng)該先考慮別人的感受，再考慮自己的意愿，否則就很容易會(huì)被別人說成自私。我希望新學(xué)年的我，能丟掉自己身上的壞毛病，呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的我！

最操心的人作文【篇6】

我從小喜歡玩滑板，在我9歲的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)。

那天晚上，我非常興奮，心想：別人玩起來特容易，我那么聰明，肯定一下子就會(huì)了！于是我拿著滑板來到小區(qū)空地，接著迫不及待地地踏上去，沒想到“砰”的一聲，直直地從滑板上摔下來！哎呀，好痛呀！我氣得狠狠地瞪了滑板一眼，它也在瞪著我，仿佛在嘲笑我說：“還敢上來嗎？來呀！”我咬咬牙，又勇敢地踏上去。這一次我不敢再大意了，扶著墻壁慢慢滑，感到可以了就放手，感覺到要摔倒了，又趕緊扶住，原來踏滑板最關(guān)鍵是要掌握平衡，腳和胯配合用力就行了……就這樣反復(fù)練習(xí)，慢慢地我能離開墻壁溜幾步了，于是我又得意起來，大力地滑，想來一個(gè)翩翩起舞，沒想到又重重地摔了一跤，膝蓋還出了血呢！唉！真是心急吃不了熱豆腐呀！只能回家找家庭醫(yī)生藥箱啦！

幾天后，我又拿出滑板，我才不怕它呢！因?yàn)椤妒勘粨簟防镤撈哌B的口號(hào)是“不拋棄，不放棄”，難道我能放棄嗎？于是小區(qū)上經(jīng)常出現(xiàn)了我溜滑板的身影……

現(xiàn)在，我踏在滑板上已經(jīng)身輕如燕了，瞧！我會(huì)旋轉(zhuǎn)，會(huì)跳躍，會(huì)箭一般的穿梭……我終于成功了！

我終于成功了四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)一班胡萬玉“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練?！澳愕瓜氯r(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道。“好！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見?！蔽一卮鸬??！班薄班币宦曈忠宦暤牡沟芈?，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導(dǎo)演說。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說。我想經(jīng)過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把剑　敝宦犚娎钔∫宦暫穑伊ⅠR摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開始投票?！倍爬蠋煼愿赖?。在外面我們互相問演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說：“我們一定能拿到第一的。”“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來說，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀]有白流。我暗下決心：我要努力，力爭再創(chuàng)輝煌！

“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練。“你倒下去時(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道。“好！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見?！蔽一卮鸬馈！班薄班币宦曈忠宦暤牡沟芈?，我的屁股都快摔成兩半了?！皠e摔了，差不多了！”導(dǎo)演說。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說。我想經(jīng)過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！

晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面。”我雖然勸別人，但自己也一樣。

該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟。“呀！”只聽見李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開始投票?！倍爬蠋煼愿赖?。

在外面我們互相問演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說：“我們一定能拿到第一的。”

“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。

我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來說，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀]有白流。我暗下決心：我要努力，力爭再創(chuàng)輝煌！

一個(gè)人是在不斷的嘗試中慢慢長大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。

天氣晴朗的一天，表妹來我家做客。當(dāng)時(shí)，我偶然看到實(shí)驗(yàn)書上的一個(gè)“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備按書上的方法試試，可是表妹一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里暗暗想著：表妹等我做成功了，讓你服氣，哈哈。

我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點(diǎn)燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。

表妹不知怎么了，圍著旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時(shí)表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻―找不著出路。我手忙腳亂地翻開實(shí)驗(yàn)書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時(shí)候，蠟燭會(huì)觸碰到紙鍋所以會(huì)發(fā)黃。看了原理，我才松了一口氣，剛才發(fā)現(xiàn)問題的表妹感到一陣失落。

過了一會(huì)兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表妹也用手碰了碰紙鍋里的水，確實(shí)有點(diǎn)熱?！拔业膶?shí)驗(yàn)終于成功了?。。　蔽液爸?。不相信我的表妹呆呆的坐在那，我走過去告訴他實(shí)驗(yàn)的原理。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于實(shí)踐，這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不斷前進(jìn)，才能成功的！《我終于成功了》

每個(gè)人都有成功的時(shí)候，而成功給人帶來的喜悅和快樂更是令人難以忘懷.我就有這么一次。

那是今年的“六一”節(jié)，我們縣舉辦了一次文藝匯演，我被選上了相聲演員，當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張。興奮的是：終于有機(jī)會(huì)給大家露一手了；緊張的是：要是演砸了怎么辦？可要敗壞全班的名譽(yù)??！這個(gè)問題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

終于，演出的時(shí)候到了。節(jié)目演完了一個(gè)又一個(gè)，眼看就要輪到我了，我的心好像變成了一只小兔在肚子里撞來撞去的。

我的節(jié)目終于到了，我的腳緊張的直發(fā)抖，我走到臺(tái)上給大家敬一個(gè)禮后，就開始了第一段的相聲表演，我的動(dòng)作和語言惹得全場觀眾捧腹大笑，我的搭檔上來了，我們又開始了一段精彩的搞笑對(duì)話，我們的表演再次獲得全場觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。

真是功夫不負(fù)有心人??！我們苦練了那么久終于得到了回報(bào)。

“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練?！澳愕瓜氯r(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道?！昂茫∥叶嗑毩?xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見?！蔽一卮鸬??！班D―”“嗒――”一聲又一聲的`倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了?！皠e摔了，差不多了！”導(dǎo)演說。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說。我想經(jīng)過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！

晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。

該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把剑　敝宦犚娎钔∫宦暫?，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開始投票?！倍爬蠋煼愿赖?。

在外面我們互相問演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說：“我們一定能拿到第一的?！?/p>

“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。

我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來說，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀]有白流。我暗下決心：我要努力，力爭再創(chuàng)輝煌！

一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。

從小到大，我成功過，也失敗過。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。

一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤?。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。

還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無力再去捉它了。

經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的?！笆∧顺晒χ浮保@次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。

我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開手，小車便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！

我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。

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激動(dòng)人心的作文十六篇

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激動(dòng)人心的作文【篇1】

我經(jīng)歷過殘酷的軍訓(xùn)，體驗(yàn)過在外風(fēng)餐露宿的感覺。但是我絕對(duì)沒“玩”兒過真槍實(shí)彈的打靶，那個(gè)感覺可比軍訓(xùn)與風(fēng)餐露宿的感覺好上幾千倍呢！

我們這是第三批。站軍姿足足站了一個(gè)多小時(shí)，終于看到一輛面包車緩緩駛來。

等我們到“杭州指揮學(xué)院專用軍事打靶場”，太陽都曬屁股了！一到軍事打靶場，一直目光炯炯的警犬映入眼簾，大概是我們都穿戴軍裝，這只兇惡的警犬才沒有對(duì)我們大吼大叫吧！一個(gè)小巧玲瓏的樓梯在我眼前泛起，走在上面都沒有了聲音；最后就是一片遼闊無垠的靶場了！

一輪、一輪，接著終于輪到我了！我吃了共計(jì)六顆龍虎丹，聽教官說這是用來防止中暑的，然后又在耳朵中塞上一朵朵潔白的棉花。手拿95式自動(dòng)步槍：右手拿槍桿，左手放在扣板上，隨時(shí)預(yù)備發(fā)射，“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”共計(jì)五顆槍彈，95式自動(dòng)步槍的后坐力好大啊，這不只全是95式自動(dòng)步槍的全部后坐力：有教官幫我扶著槍，而且強(qiáng)也裝了消音器。課時(shí)照樣打得我鎖骨好痛。打到后來，發(fā)現(xiàn)沒有幾顆槍彈中靶了，我看到我第一次打靶的成績，我失望之極，可是又想到凡事都有第一次，所以我馬上又振作起來了。而且，我在打得時(shí)候，深山中隱隱有強(qiáng)盛的回聲，想必是沒達(dá)到了！

啊！今天的我好激動(dòng)，這是我平生中得第一次打靶，不知道下次還有沒有機(jī)會(huì)再打靶了……

激動(dòng)人心的作文【篇2】

今天舉行了數(shù)學(xué)考試，真是激動(dòng)人心啊！

上午第一節(jié)課舉行了數(shù)學(xué)考試，我有一種毛骨悚然的感覺，試卷放到我的桌子上，感覺像山一樣壓在我前面，我擔(dān)心的主要是成績?nèi)f一我考的不好怎么辦。

開始做試卷了。我細(xì)心的一道一道做下去，看見一道判定是“3a＝0不是方程”。我一下子停住了，我想起姚老師說的：“有未知數(shù)的等式是方程。”我一動(dòng)，這題有未知數(shù)也是等式，所以我打了×。半個(gè)小時(shí)之后，老師把試卷收走了，我狠不得一直檢查下去呢！

第三級(jí)課章觀烽把試卷發(fā)下來了，我看見周欣兒91分，?。∧俏乙膊灰欢芸己?。仿佛像魚刺從脖子上劃下來，過了好久還沒有發(fā)到我手上，時(shí)間仿佛越來越慢一秒似乎過了一天一樣，章觀烽把試卷發(fā)到我的桌上，前方感覺有個(gè)巖穴，也不知道進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么，我睜開眼睛，98！我高興的差點(diǎn)跳了起來！

這次真的是驚心動(dòng)魄?。。。。?/p>

激動(dòng)人心的作文【篇3】

在陽光和陣陣北風(fēng)的伴隨下，我們迎來了一年一度的冬季長跑比賽。

按照事先安排好的規(guī)定，我們先坐在教室里，等候上場的命令。即使坐在教室里，也絲毫沒有按捺住小運(yùn)動(dòng)員們那既緊張又激動(dòng)的心情（我就是其中一員）。你瞧：他們?cè)谧簧?，有的沉思著，似乎在思索奪得第一的策略；有的一臉興奮，似乎已得到了第一；有的拍著胸脯，似乎很自信地說：“我一定能得第一！”大家都在等著、盼著，期待著比賽的來臨。

不知過了多久，終于輪到四年級(jí)學(xué)生上場了 ，聽了這個(gè)消息，我們心里既激動(dòng)，又緊張，一窩蜂的跑下了樓?？闪钗覔?dān)心的是：我們班的體育健將公魯豫由于今天身體狀況不佳，跑步速度可能會(huì)下降?？峙虏荒軋?jiān)持到底了。想著想著只見公魯豫已經(jīng)站在了起跑線上，等候著決戰(zhàn)的來臨。隨著一聲槍響，已站在跑道起點(diǎn)的四年級(jí)男生個(gè)個(gè)像劍一樣“射”了出去，我們班的公魯豫雖然帶著病，但憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志一馬當(dāng)先，跑在最前面。而四（1）班的謝子豪也是“飛人”，緊追不舍。眼看著謝子豪就要超過他了，可公魯豫不知從哪來了一股力量，拚命向前沖去，把謝子豪甩在了后面。就這樣，兩名小將一前一后向終點(diǎn)奔去。三圈過去了，公魯豫的體力也隨著圈數(shù)的增加逐漸減少、耗盡了。終于，他帶著病、光榮的`離開了跑道。

我們班的第二大“飛毛腿”陳星宇一見他下場了，更加用力的跑著，在最后一圈沖刺時(shí)表現(xiàn)的尤為精彩。只見他緊抿著嘴唇，兩眼噴著火光，邁開腿，奮力向終點(diǎn)沖去。最終以第七名的成績突破了他之前的記錄。

現(xiàn)在輪到四年級(jí)女生比賽了，我想：決戰(zhàn)來臨了，我可一定要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的希望呀！站在起點(diǎn)，我用力打著兩肋，盡力動(dòng)員自己體內(nèi)最大的能量，接著又聽從裁判員的命令，做好了準(zhǔn)備姿勢?！班亍?！一聲槍響，炸裂長空。我的反應(yīng)最迅速，沖在前面，但很快就有幾只飛毛腿以迅雷不及掩耳之勢超過了我。我見了，急忙保持好速度，不讓別人能超過自己，自己不超過別人（只有這樣才能保持好體力，堅(jiān)持到底）。我后面還緊跟著跑得較快四（4）班的趙媚藍(lán)，但她與我的差距還有幾十米遠(yuǎn)。我暗暗松了一口氣，繼續(xù)保持著既不慢也不快的速度向前跑著。這時(shí)，我就悄悄下定了決心：在這場比賽上，如果我得不了第一名，也要得上前十名的成績。

該跑第二圈了，我的體力還多的是。突然，我冒出了一個(gè)超過在我前面同學(xué)的念頭。正要加速，可轉(zhuǎn)念又一想，不行，這樣多費(fèi)體力啊！還是等到?jīng)_刺時(shí)再“執(zhí)行”這一任務(wù)吧！想到這里，我又打消了這一念頭。望著跑在我前面的同學(xué)嘆了口氣。唉！誰讓她們跑得比我快呢？

跑了將近三圈，我猛然聽到噔噔噔的腳步聲和粗重的喘氣聲朝我迅速逼近。我回過頭來一看：不好！趙媚藍(lán)就要超過我了！我急忙稍稍加速，盡量用計(jì)將她甩在后面。她也絲毫不落后，緊隨不舍。就這樣，我在提防著別人超過自己的同時(shí)均速跑著，默默地等待著沖刺時(shí)機(jī)的來臨。熬過了漫長的一圈，我小聲咕噥著：“呼、呼，第。第四圈到了?！边@一圈對(duì)我來說更漫長，因?yàn)槲业捏w力已所剩無幾了，又要保持速度與別人競爭，這對(duì)現(xiàn)在的我來說是多么困難的事??！有時(shí)，我已經(jīng)有了停下來休息的念頭，但為了取得好名次，為班級(jí)爭光添彩，我還是堅(jiān)持著沒有停下來。終于熬到最后一圈了，這正是沖刺的好時(shí)機(jī)??！我和身后的趙媚藍(lán)一起向終點(diǎn)沖去，在中途又超過了好幾個(gè)人。

可沒過多久，趙媚藍(lán)就以那驚人的短跑速度占了上風(fēng)，沖在我的前面。不行，讓一個(gè)原本在我后面的人超過我，多丟臉?。∥移幢M全力也要超過她，決不能讓她在我前面沖向終點(diǎn)，我想。離終點(diǎn)只剩一兩米了，我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，邁開兩腿，用前所未有的速度往終點(diǎn)奔去。終于，趙媚藍(lán)那顏色鮮明的衣服和終點(diǎn)線在我的眼前一晃，過去了。我的身體在被慣性帶動(dòng)了一段路程后，也停了下來。我大口大口的喘著氣，也沒有來得及數(shù)出自己的名次，卻一眼瞅見了站在我身后，正在嘆息沒有超過我的趙媚藍(lán)。直到媽媽興致勃勃地跑過來告訴我：“女兒，真不錯(cuò)！得了第六名！”我才在驚訝之余中興奮地跳了起來。緊接著又領(lǐng)到了令我向往的獎(jiǎng)品。領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，我默默地注視著它們。心想：它們真是來自不易呀！畢竟是我用辛勤和汗水換來的??！

雖然我沒有得第一名，但我下次一定要努力，把第一名這個(gè)光榮稱號(hào)奪過來！

激動(dòng)人心的作文【篇4】

“明天可以去看姐姐那舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！眿寢屨f完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時(shí)房間里緊張起來起來了，姐姐說自己跑的有時(shí)快有時(shí)慢；姐姐說她們班的陳瑜可以跳得很遠(yuǎn)；這時(shí)姐姐說有一個(gè)人他叫朱明，他說：我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿谩帮w快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了?！边@句話逗得我哈哈大笑。

為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們?cè)缭缇蛠淼綄W(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練跳繩……此時(shí)的運(yùn)動(dòng)場上既高興又緊張。

比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，一個(gè)比一個(gè)喊的有勁，會(huì)場上真是熱鬧非凡。拉拉隊(duì)同學(xué)給自己班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)增加了十足的信心

看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實(shí)心球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，競爭好激烈！每個(gè)同學(xué)都使出自己最強(qiáng)的一面。

終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊(duì)進(jìn)入會(huì)場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺得姐姐會(huì)成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地姐姐超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，姐姐把手伸得長長的，將木棒迅速交給對(duì)面的同學(xué)，“終于成功了！姐姐沒有給她們班拖后腿?！蔽液徒憬愀吲d極了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍。

她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說：“要去操場參加最后的儀式，順便總結(jié)整場運(yùn)動(dòng)會(huì)各班的總分?jǐn)?shù)?！钡搅瞬賵龊螅浪麄兊姆?jǐn)?shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績比以往的成績好多了！

雖然這不是我們班參加但是我要說這真是一場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

激動(dòng)人心的作文【篇5】

陽春三月，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽事分為上午和下午兩大部分。

上午，我們懷著興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎(jiǎng)也不計(jì)其數(shù)，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。

下午2點(diǎn)，比賽拉開了帷幕。800米的長跑，危險(xiǎn)重重，而我們班的xxx不畏艱險(xiǎn)報(bào)了這一項(xiàng)，她是唯一一位報(bào)800米和1500米的女運(yùn)動(dòng)員！而且她還在比賽中取得了冠軍?？吹剿谫悎錾嫌⒆孙S爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功啊。

隨著一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運(yùn)動(dòng)員做好接棒準(zhǔn)備，接到棒后，如駿馬般向三位運(yùn)動(dòng)員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當(dāng)我們沉浸在喜悅之中時(shí)，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風(fēng)喪膽，她，如風(fēng)來無影去無蹤，當(dāng)我們一眨眼，接力棒便到了第二位運(yùn)動(dòng)員手里，當(dāng)把棒傳給最后一名運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們以為要輸了，因?yàn)樽詈笠话魟偤檬且呀?jīng)跑了800米的她，雖然她被譽(yù)為長跑仙女，可是仙女也有累的時(shí)候啊，當(dāng)我們不再為我們班加油時(shí)，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點(diǎn)！我們贏了!這下好了，我們班完勝。

雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……

激動(dòng)人心的作文【篇6】

我一看到“相互關(guān)愛老是情”這個(gè)作文標(biāo)題問題，我就想起了一個(gè)目生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。

寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對(duì)我們說：“今天旅社的顧客很滿，這是最后一個(gè)床位?！彼才盼覀冏≡诜?wù)臺(tái)隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感謝感動(dòng)。

我剛想回房，突然，旅社的大門被推開了，進(jìn)來的是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來，自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時(shí)，我模模糊糊地聽到呻吟聲和說話聲，好奇心促使我輕輕推開門一看，原來是這個(gè)小女孩得了急病，又是發(fā)熱，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門，叫來了一輛三輪車，往車上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風(fēng)，踏車前往病院搶救。

夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨?。∷龑?duì)待目生的旅客像對(duì)待親人一樣l她對(duì)人這樣熱情，服務(wù)是這樣殷勤。她長年累月，該做多少好事??！一種崇敬之情在我心中油然而生。

激動(dòng)人心的作文【篇7】

今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。

蔡老師跟我們說了規(guī)則:一不可以只坐半個(gè)板凳，二不能推別的同學(xué)，三不能相互謙讓，四板凳比人少。聽完蔡老師說的規(guī)則同學(xué)們馬上動(dòng)身了。

蔡老師先分配組，按學(xué)號(hào)來分，每十一個(gè)同學(xué)一組，只有最后一組是五個(gè)同學(xué)一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個(gè)板凳。并對(duì)我們說:“每下場一人，板凳減少一個(gè)，看誰笑到最后。最后才開始游戲。

游戲開始了，第一組上場了，蔡老師拍著手鼓，給這場比賽伴奏，叮叮叮叮……音樂結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學(xué)都懵圈了，就連說出來的話也是異口同聲，蔡老師拿走一個(gè)板凳，這場比賽又開始了。過了六分鐘后，勝者是孫宇翔。

第二組開始了，也就是我在的這一組開始了。我一上場四周同學(xué)為我歡呼，此時(shí)我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學(xué)為我歡呼我一定可以拿第一?！笨刹?，不到三回合，我就下場了,這真應(yīng)了一句古話:驕兵必?cái)〉恼胬戆　Ｎ乙幌聢鼍陀腥诉^來問長問短，唉…難受。過了一會(huì)就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實(shí)我最關(guān)注的是這里，因?yàn)檫@里寫了我的心情從得意到難受到驚訝的變化，更加寫出了我不甘人后。

第三組開始了，我以為勝者是劉雅婷，因?yàn)樗龣C(jī)智靈活，結(jié)果她第三個(gè)回下場了。然后我又以為是丁夢琪獲勝的，但她還是下場了?？磥砦艺娌荒芤婏L(fēng)是雨。除了這兩個(gè)令我出乎預(yù)料，其它也沒什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。

第四組最終也開始了，這場比賽很激動(dòng)人心，我又開始賭了，賭錢文心贏。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。

最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內(nèi)容我就不一一說了，只要認(rèn)真看的同學(xué)一定知道。如果沒看的同學(xué)很想知道獲勝的是誰，那我就跟你說她的姓。

通過這個(gè)游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實(shí)也可以獲得歡樂，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時(shí)獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結(jié)尾過于公式化，應(yīng)用更多語言抒發(fā)真情實(shí)感)

激動(dòng)人心的作文【篇8】

瞧，學(xué)校的操場上怎么會(huì)會(huì)萃著這么多人？他們?cè)诟墒裁茨?？讓我們一起去看看吧?/p>

原來，是我們的學(xué)校在舉行街舞比賽呢！馬上就到我們班上場了，同學(xué)們都緊張到手心直冒汗。我也十分緊張，腿也抖個(gè)不停。我們一定要拿到一等獎(jiǎng)啊，不然我們之前的努力都白費(fèi)了！我默默地祈禱著。

終于到我們五年級(jí)了。我們邁著整潔的步伐，走了上來。這時(shí)，我的心就像只頑皮的小兔子似的，咚咚跳得飛快。就在這時(shí)，音樂響了。我們便隨著音樂和節(jié)奏，跳起舞來。大家都在盡情地跳著，一點(diǎn)兒也不拘束，一點(diǎn)兒也不緊張。我們都融入在了布滿節(jié)奏感的音樂聲中，就像我們那N多次的訓(xùn)練一樣。動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)，那么的嫻熟。每個(gè)人都把自己最美的一面展現(xiàn)給了評(píng)委老師們！

音樂停下來了，我們心里的一塊大石頭也放下來了。全場鴉雀無聲，好像只有彼此的呼吸聲。突然，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我們高興地尖叫著，跳躍著，將頭上的頭巾拋起來：我們勝利啦！我們勝利啦！我也和大家一起叫著，跳著，整個(gè)小操場變成了一片歡樂的海洋、、、、、、

真是一場激動(dòng)人心的街舞比賽！

激動(dòng)人心的作文【篇9】

記得有一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目，表演之后，一陣熱烈的掌聲響起，那時(shí)我真激動(dòng)。 表演的我全身發(fā)抖，一句話都發(fā)不出來。我和我表演節(jié)目的小伙伴一直都在練習(xí)，練習(xí)了一次又一次，每次都爭分奪秒，喝一口水的時(shí)間都來不及，心情緊張得都要跳出來了。第一個(gè)老師說：“不要緊張，放松點(diǎn)?！钡诙€(gè)老師說：“這個(gè)動(dòng)作做得比老爺爺?shù)难€要彎然后背要挺起來?！钡谌齻€(gè)老師說：“表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來，別人照相也會(huì)好看?！?/p>

表演開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地走到了自己位子上，擺好動(dòng)作。音樂響起來了，表演也開始了，我們都像小蜜蜂一樣忙得不亦樂乎，下面的觀眾有的在照相，有的在攝相，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

過了幾分鐘，表演完了，我們敬了個(gè)禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我太激動(dòng)了，不知道我們表演的那樣好。三位老師齊聲說：“表演的太好了！”下場后，媽媽也說：“表演的太出色了?！币恢倍荚谖⑿?。

表演全部結(jié)束了，開始報(bào)名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些著急了，開始報(bào)特等獎(jiǎng)了，報(bào)到了我們，我們?nèi)w都高興地跳起來了，跳的比袋鼠還要高呢！下面又響起了熱烈的掌聲。

我高興地一個(gè)晚上都沒有睡著。

激動(dòng)人心的作文【篇10】

哈哈，激動(dòng)人心的科技節(jié)就要開始啦！在家長志愿者的幫助下，我們準(zhǔn)備好工具和材料，飛也似的下了樓?！叭w立正！我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！”在主持人的宣布中，科技節(jié)開始了，我們到達(dá)指定地點(diǎn)開始了“動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶”的小制作比賽，活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管，這些看似普通的日用品，一經(jīng)同學(xué)們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰也不甘落后。

“叮鈴鈴……”時(shí)間過得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結(jié)束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到，沒有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，并參觀了其他班級(jí)的小制作?；氐桨嗉?jí)，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動(dòng)手的樂趣之中，互相展示著自己的作品，還評(píng)選出了班級(jí)的一、二等獎(jiǎng)。

“奇思妙想，靈指飛動(dòng)。動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶?！弊屛覀?cè)诳萍嫉难障?，得到快樂，得到知識(shí)吧！

激動(dòng)人心的作文【篇11】

今天，天氣晴朗，陽光明媚。因?yàn)榻裉煲_展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有很多比賽項(xiàng)目，我最喜歡的就是比賽接力賽了。

操場上是誰再喊加油加油，原來是五年級(jí)的接力跑比賽，我也參加了接力跑。隨著裁判員的一聲令下，黎美儀像離弦的箭一樣射了出去，我們班的啦啦隊(duì)一直在喊：“五三班必勝！五三班必勝！”啦啦隊(duì)好像給了我們力量，讓我們跑的更快了，輪到我了，我的心情特別緊張，生怕掉棒了，我接了棒像火箭似的跑了出去，雖然沒有追上，但我已經(jīng)使出了吃奶的力氣，所以大家并沒有責(zé)怪我。

我們班所有人都知道，五三班必勝，一定能拿第一名。

最終我們得了第三名。大家都很氣餒，但失敗乃成功之母，我并沒有灰心，我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓我們班接力賽得到第一名。

這次接力賽讓我知道了，做任何事不要放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ?，只有?jīng)歷失敗才會(huì)有所成功，我們只要多多鍛煉，以后爭取比賽時(shí)速度超越一班，這樣，我們就能過上生活。

激動(dòng)人心的作文【篇12】

蒲月的一天，操場上彩旗飄揚(yáng)，音樂聲震耳欲聾，一場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。

各班的方陣在操場上，排成了一條長龍。一支國旗隊(duì)迎面而來，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。

東邊的接力賽開始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在宣布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來的英雄一樣。

眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是孔武有力，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽熱潮時(shí)，場面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比勝過后一兩分鐘，場面又變得一團(tuán)和氣了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。

激動(dòng)人心的作文【篇13】

“下個(gè)木曜日，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)！”蔣老師的話音剛落，全班就沸騰了起來。我也把這激動(dòng)人心的動(dòng)靜告訴了媽媽。之后，我就盼星星，盼月亮，總算盼到了木曜日。

一大早，我就從被窩里鉆出來了，風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝炅嗽顼?，就飛快地跑到了學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。開幕式真的是太出色了：有拉拉隊(duì)的體操表演；有跆拳道隊(duì)出色有力的跆拳道獻(xiàn)技；還有一個(gè)老師表演的高難度的“飛人踢板”動(dòng)作。

真正激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，首先我班派出了經(jīng)為領(lǐng)參加60米跑，只見他捋臂將拳決心信念滿滿地上了跑道。跟著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣沖了出去。我在心里暗暗地祈禱經(jīng)為領(lǐng)第一！可是結(jié)果卻令我大失所望，他連決賽都沒進(jìn)去；接著季凌江400米也跑了個(gè)倒數(shù)第一。還好朱康鐳決賽第二名，為我們班爭得了一點(diǎn)兒榮譽(yù)。

期待著明天我們能取得更好的成績?。?！

激動(dòng)人心的作文【篇14】

在陽光和陣陣冬風(fēng)的伴隨下，我們迎來了一年一度的冬季長跑比賽。

按照事先安排好的劃定，我們先坐在教室里，等候上場的命令。即使坐在教室里，也涓滴沒有抑制住小運(yùn)動(dòng)員們那既緊張又激動(dòng)的心情。你瞧：他們?cè)谧簧?，有的沉思著，好像在思考奪得第一的策略；有的一臉高興，好像已得到了第一；有的拍著胸脯，好像很自信地說：“我一定能得第一！”大家都在等著、盼著，期待著比賽的來臨。

不知過了多久，終于輪到四年級(jí)學(xué)生上場了，聽了這個(gè)動(dòng)靜，我們心里既激動(dòng)，又緊張，一窩蜂的跑下了樓?？闪钗覔?dān)心的是：我們班的體育健將公魯豫因?yàn)榻裉焐眢w狀況不佳，跑步速度可能會(huì)下降?？峙虏荒茇瀼厥冀K了。想著想著只見公魯豫已經(jīng)站在了起跑線上，等候著決戰(zhàn)的來臨。跟著一聲槍響，已站在跑道出發(fā)點(diǎn)的四年級(jí)男生個(gè)個(gè)像劍一樣“射”了出去，我們班的公魯豫固然帶著病，但憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志一馬當(dāng)先，跑在最前面。而四班的謝子豪也是“飛人”，緊追不舍。眼看著謝子豪就要超過他了，可公魯豫不知從哪來了一股氣力，拚命向前沖去，把謝子豪甩在了后面。就這樣，兩名小將一前一后向終點(diǎn)奔去。三圈過去了，公魯豫的體力也跟著圈數(shù)的增加逐漸減少、耗盡了。終于，他帶著病、光榮的離開了跑道。

我們班的第二大“飛毛腿”陳星宇一見他下場了，更加用力的跑著，在最后一圈沖刺時(shí)表現(xiàn)的尤為出色。只見他緊抿著嘴唇，兩眼噴著火光，邁開腿，奮力向終點(diǎn)沖去。終極以第七名的成績突破了他之前的記實(shí)。

現(xiàn)在輪到四年級(jí)女生比賽了，我想：決戰(zhàn)來臨了，我可一定要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的但愿呀！站在出發(fā)點(diǎn)，我用力打著兩肋，盡力動(dòng)員自己體內(nèi)最大的能量，接著又服從裁判員的命令，做好了預(yù)備姿勢?！班亍?！一聲槍響，炸裂長空。我的反應(yīng)最迅速，沖在前面，但很快就有幾只飛毛腿以迅雷不及掩耳之勢超過了我。我見了，急忙保持好速度，不讓別人能超過自己，自己不超過別人。我后面還緊隨著跑得較快四班的趙媚藍(lán)，但她與我的差距還有幾十米遠(yuǎn)。我暗暗松了一口吻，繼承保持著既不慢也不快的速度向前跑著。這時(shí)，我就靜靜下定了決心：在這場比賽上，假如我得不了第一名，也要得上前十名的成績。

該跑第二圈了，我的體力還多的是。忽然，我冒出了一個(gè)超過在我前面同學(xué)的動(dòng)機(jī)。正要加速，可轉(zhuǎn)念又一想，不行，這樣多費(fèi)體力??！仍是等到?jīng)_刺時(shí)再“執(zhí)行”這一任務(wù)吧！想到這里，我又打消了這一動(dòng)機(jī)。望著跑在我前面的同學(xué)嘆了口吻。唉！誰讓她們跑得比我快呢？

跑了將近三圈，我猛然聽到噔噔噔的腳步聲和粗重的喘氣聲朝我迅速迫臨。我回過頭來一看：不好！趙媚藍(lán)就要超過我了！我急忙稍稍加速，盡量用計(jì)將她甩在后面。她也涓滴不落后，緊隨不舍。就這樣，我在提防著別人超過自己的同時(shí)均速跑著，默默地等待著沖刺時(shí)機(jī)的來臨。熬過了漫長的一圈，我小聲咕噥著：“呼、呼，第。第四圈到了?！边@一圈對(duì)我來說更漫長，由于我的體力已所剩無幾了，又要保持速度與別人競爭，這對(duì)現(xiàn)在的我來說是多么難題的事??！有時(shí)，我已經(jīng)有了停下來休息的動(dòng)機(jī)，但為了取得好名次，為班級(jí)爭光添彩，我仍是堅(jiān)持著沒有停下來。終于熬到最后一圈了，這恰是沖刺的好時(shí)機(jī)??！我和身后的趙媚藍(lán)一起向終點(diǎn)沖去，在半途又超過了好幾個(gè)人。

可沒過多久，趙媚藍(lán)就以那驚人的短跑速度占了優(yōu)勢，沖在我的前面。不行，讓一個(gè)原本在我后面的人超過我，多難看??！我拼盡全力也要超過她，決不能讓她在我前面沖向終點(diǎn)，我想。離終點(diǎn)只剩一兩米了，我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，邁開兩腿，用前所未有的速度往終點(diǎn)奔去。終于，趙媚藍(lán)那顏色光鮮的衣服和終點(diǎn)線在我的面前一晃，過去了。我的身體在被慣性帶動(dòng)了一段路程后，也停了下來。我大口大口的喘著氣，也沒有來得及數(shù)出自己的名次，卻一眼瞅見了站在我身后，正在嘆息沒有超過我的趙媚藍(lán)。直到媽媽興高采烈地跑過來告訴我：“女兒，真不錯(cuò)！得了第六名！”我才在驚訝之余復(fù)興奮地跳了起來。緊接著又領(lǐng)到了令我向往的獎(jiǎng)品。領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，我默默地凝視著它們。心想：它們真是來自不易呀！究竟是我用辛勤和汗水換來的??！

固然我沒有得第一名，但我下次一定要努力，把第一名這個(gè)光榮稱號(hào)奪過來！

激動(dòng)人心的作文【篇15】

8月4日，也是2年一次的銅牌考級(jí)，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了，終于盼來了這一天，媽媽說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@么長時(shí)間的耐勞練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機(jī)會(huì)了。

一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來到了跳舞培訓(xùn)中央，到了大廳我看見這里已是人隱士海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著預(yù)備，各個(gè)忙得不亦樂乎。我也請(qǐng)大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個(gè)精力充沛的藍(lán)發(fā)帥哥，好幾個(gè)學(xué)舞的同學(xué)爭先恐后的和我拍照，我的心里美滋滋的。

老師把大家領(lǐng)到了一個(gè)大教室，一進(jìn)門，只見這里已經(jīng)座無虛席，擠滿了家長，我不禁高呼：“哇，這么多人啊！”心里暗暗地想一定要好好表現(xiàn)。首先我們給大家表演了集體舞，這支跳舞由八對(duì)男女小朋友組成，我們跟著歡快強(qiáng)烈熱鬧的音樂翩翩起舞，整個(gè)教室啞雀無聲，我想一定是被我們的.跳舞吸引看呆了吧。表演結(jié)束，耳邊傳來雷鳴般的掌聲，家長們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多興奮了。

考牌時(shí)間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場了，我拉著舞伴昂首挺胸地走到評(píng)委眼前，行禮鞠躬。音樂響起，我們伴著柔美的旋律輕松地舞動(dòng)著，C組的倫巴、恰恰、牛仔逐一過關(guān)，音樂聲停了，我再拉著舞伴一同行禮致謝，評(píng)委微笑著對(duì)我們說：“表現(xiàn)不錯(cuò)，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油?。　边@時(shí)我懸著的心終于落下了，我要趕快把這個(gè)好結(jié)果告訴媽媽。

激動(dòng)人心的考牌結(jié)束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級(jí)我還要多多努力，我相信自己一定能行。

激動(dòng)人心的作文【篇16】

每四年一次的世界杯朝我們迎面走來，經(jīng)過了一場場緊張激烈的小組賽，又經(jīng)過了一場場扣人心弦的半決賽，人們盼著，盼著，終于盼來了精彩的西班牙VS荷蘭的總決賽。

在QQ上面就有猜球活動(dòng)，我猜是西班牙會(huì)贏，因?yàn)榈聡?duì)是很強(qiáng)的一個(gè)球隊(duì)，而西班牙都把德國隊(duì)給干掉了，難道還怕荷蘭不成？

大家都認(rèn)為這是一場激動(dòng)人心的球賽，所以，大部分的人都在凌晨2點(diǎn)起來看球賽，我也不例外，早早地便守候在電視機(jī)旁。比賽終于開始了，我全神貫注地盯著屏幕，專心致志地聽解說員講解賽況。上半場在不知不覺中結(jié)束了，在廣告期間，我把眼睛瞇了一小會(huì)兒，又開始了下半場，眼看著快要到90分鐘了，雙方一個(gè)球都沒進(jìn)，裁判只好宣布加時(shí)，比賽又延續(xù)了20分鐘。搶球，射門，西班牙終于進(jìn)了一球，我高聲歡呼道：“哦，太棒了，西班牙進(jìn)球嘍！我太高興了！”比賽終于結(jié)束了，西班牙隊(duì)獲得了冠軍，荷蘭獲得了亞軍。

我猜球贏了，而且我也不太喜歡荷蘭隊(duì)，一時(shí)太興奮，說了句不該說的話，幸好住口了。總之，我們都應(yīng)該為西班牙感到高興。

寫操場的作文5篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注，通過寫作我們可以體驗(yàn)到不同的情感和經(jīng)歷這樣可以擴(kuò)展想象力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“寫操場的作文”的文章內(nèi)容深刻感人，請(qǐng)您記得將此頁收藏以便下次使用！

寫操場的作文 篇1

春天的操場固然美麗，可是我最喜歡秋天的操場，秋天的操場有多美麗呢？我們來看看吧！

秋天來了，操場周圍的樹木，一個(gè)個(gè)像剛穿上新的黃裙子的秋姑娘，可是沒幾天黃裙子就被調(diào)皮的風(fēng)給吹落了，一片片的葉子翩翩起舞就像蝴蝶一樣，它們旋轉(zhuǎn)著飄落，好像是在跳舞，可愛極了！操場上爬山虎的葉子也都變黃了，雖然葉子黃了，有些也已枯萎，可還是那么迷人！操場的秋天真可愛！

操場的塑膠跑道上，一圈圈的白色豎線上落上了被風(fēng)吹起的一層層的黃色小葉子，使操場的跑道披上了一塊黃色的地毯，可真美麗呀！

操場的綠色草坪，到了秋天，天氣涼了，同學(xué)們一擁而上，在草坪上玩開了，玩的熱火朝天！

秋天的操場真可愛，真美麗，真熱鬧?。?/p>

寫操場的作文 篇2

我們學(xué)校有一個(gè)錦繡的操場。

春天，操場上生氣希望勃勃、萬物復(fù)蘇，跑道旁邊種了許許多多樹，有：柳樹、楊樹……柳樹姑娘似乎生了好多小寶寶；小草似乎也睡醒了，從肥饒的土地中探出頭來。同學(xué)們穿戴各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，在通紅的塑膠跑道上奔跑，如同一只只歡快的鳥兒在飛馳。

夏天，操場上綠樹成陰，鮮花盛開，像一幅錦繡的畫卷。同學(xué)們也在操場上舉行了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)在主席臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油助威；有的同學(xué)在主席臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員宣詞。運(yùn)動(dòng)員們似乎聽到了似的，努力地比賽，最后都取得了優(yōu)異的成績。

秋天，樹上金黃色的葉子都落了，天空中飄著樹上金黃色的葉子，像許許多多蝴蝶翩翩起舞，大地也鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)操場變成了金色的海洋。

冬天，地上有了一層厚厚的雪。同學(xué)們來到操場上來玩雪，有的同學(xué)在光滑的跑道上滑雪；有的同學(xué)在操場上堆雪人；有的同學(xué)打雪仗……同學(xué)們?cè)诓賵錾贤娴貌灰鄻泛酢?/p>

看，這就是我的操場，我愛我們錦繡的校園！你們想擁有這樣的操場嗎？

寫操場的作文 篇3

仿佛一眨眼，冬天就到了校園。

原本操場四周的柳樹都脫下了嫩綠的枝葉，經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，很快就剩下了光脫脫的樹干，在呼嘯的北風(fēng)中抗?fàn)帯?/p>

昨天下了一天的雨夾雪，早上我們來到校園，發(fā)現(xiàn)操場此時(shí)成了一片冰的海洋。只見操場四周，經(jīng)過保安叔叔的除雪，他們把積雪都堆積在了風(fēng)雨操場的四周，經(jīng)過北風(fēng)的吹拂，積雪凍成了一層層尖冰，盡管太陽光還是溫柔的照著著大地，冰還是堅(jiān)挺的站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著操場仿佛是一層層浪花，只是這浪花動(dòng)也不動(dòng)。

越過浪花看我們平時(shí)做操游戲的操場，此時(shí)的操場仿佛是雪花給它們畫了一個(gè)妝：朱紅色的跑道上是一層薄薄的冰，透過冰面你可以看到塑膠跑道比平時(shí)干凈了不少。操場中間的綠色草坪此時(shí)也是覆蓋了一層薄冰，只是顏色深淺不一。

操場中間的足球場地今天更是成了名副其實(shí)的溜冰場，一層清可見底的冰面給足球場批了一層輕紗。此時(shí)的操場，成了冬天里一到最美的冰畫。

幾個(gè)淘氣的一年級(jí)弟弟妹妹不聽勸阻。他們所到之處，聽到的是冰碎的咔咔聲，在他們的腳下，美麗的操場冰畫瞬間成了殘缺的冰面。

雖然這時(shí)的操場不能讓我們像平時(shí)一樣隨意的馳騁，但是，冬天的冰畫操場也是一幅獨(dú)特的畫卷。

寫操場的作文 篇4

我們有一個(gè)好學(xué)校，也有一個(gè)好操場。

操場真大呀！大得像一個(gè)湖泊，同學(xué)們似乎是魚兒，暢游在湖泊里；操場真軟?。∠裨贫湟粯榆?，踩上去綿綿的，輕柔的，就似乎漫步云端；操場真美?。∠裉爝叺牟氏?，像巨大的彩蛋，像清晨的向陽，色彩明麗，無與倫比。

下課了，同學(xué)們像快樂的小精靈，飛馳到操場做游戲，有的踢毽子，毽子像一個(gè)捆在腳上的的花皮球，怎么也掉不下來，花皮球上下起伏，像絢麗的水紋；有的打籃球，瞧！他們打得多快活?。】?！一個(gè)同學(xué)搶著了球，飛馳向球架，一個(gè)漂亮的回身，一投，哈！球進(jìn)了；有的在跑步，同學(xué)們像離弦的箭，直直的沖向前方，呼——他們腳底像踩著風(fēng)，以流星般的速度跑完了一圈；有的踢足球，看，那些同學(xué)多智慧呀！一個(gè)同學(xué)接球后開始傳球，被擋住了，他雙腿夾球，嗖，球傳到了另一個(gè)人的腳上，他也被擋了，就做了個(gè)奇妙的假動(dòng)作，讓守衛(wèi)離開后……球進(jìn)了；有的在玩石頭剪刀布，呀！那個(gè)同學(xué)像是能猜透對(duì)方的心思似的，贏了，贏了，又贏了。

上課了，操場上寂靜無人，植物們來給它做伴了，野菜輕輕拍著操場的肩，小花在給操場快活的表演，木瓜樹輕輕地拍著手，訴說著那一個(gè)個(gè)錦繡的傳說；鳥兒來給它做伴了，它們集體為操場表演，他們鋪天蓋地地飛向藍(lán)天，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，上下飄動(dòng)，像天空中灑滿了紙片，噓——你看見了沒有？他們又繞著籃球架飛了一圈，一圈，又一圈……

寫操場的作文 篇5

春天，萬物復(fù)蘇，大地都被春姑娘喚醒了。它喚醒了大山，喚醒了河流，也喚醒了學(xué)校。學(xué)校變的美極了，操場，則是最美麗的。操場哪里都很美。走到學(xué)校東面，映入眼簾的是那一排排的銀杏樹。它的嫩葉蒼翠欲滴，像一把把小扇子，風(fēng)兒一吹，就“沙沙”地唱起歌來。樹下還有圍成一圈的椅子。下課了，同學(xué)們就坐在椅子上休息，欣賞風(fēng)景。學(xué)校的南邊，是兩棵高大挺拔的廣玉蘭，像兩位士兵一樣誓死保衛(wèi)著學(xué)校。因?yàn)槟莾煽脧V玉蘭已經(jīng)在學(xué)校守衛(wèi)了許多年，所以它的顏色綠得發(fā)黑，樹干上長滿了綠茸茸的青苔。學(xué)校的西邊是兩個(gè)小花園，花園里長滿了各種各樣的花草，有桂樹，有楓樹，還有山茶花。

最引人注目的就是山茶花了。它已經(jīng)錠開了笑臉，紅的似火。花辨層層疊疊的，美極了。草地上放置了許多石頭，上面刻著“穩(wěn)中求進(jìn)““平易近人”等。這些都是老師們對(duì)我們的殷切希望。學(xué)校的北邊是大葉黃揚(yáng)。園林工人把它們種成“好好學(xué)習(xí)，天天向上“的字樣，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的中心是一個(gè)花壇?；▔虚g立著塊大石頭，上面寫著四個(gè)蒼勁有力的大字—-“博學(xué)篤行”。這是我們城北小學(xué)的校訓(xùn)。旁邊圍著許多的鮮花，在鮮花的映襯下，那塊石頭更加突出了。我們的學(xué)校春天的操場是美麗的，你覺得呢。

熱鬧的操場作文15篇

作文是學(xué)生發(fā)揮才華的舞臺(tái)也可以展示個(gè)人的獨(dú)特思維，寫作有助于我們真正理解身邊的思想和價(jià)值觀念。想要寫好作文需要注意什么？我們?cè)谶@里為您搜羅并整理了“熱鬧的操場作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查看，感謝您的閱讀！

熱鬧的操場作文(篇1)

午后的操場熱鬧非凡

五張煒哲

“生命在于運(yùn)動(dòng)。”午后，操場上聚集的同學(xué)很多，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得不亦樂乎。

瞧！他們有的在跳繩，遠(yuǎn)看如一只只可愛的小白兔在光圈里跳躍；有的在奔跑，跑過來，跑過去，如一只只頑皮的小猴子在東奔西跑的；還有的正在跳遠(yuǎn)，只見他們像雛鷹展翅，敏捷一躍，跳到了一米以外的地方……

操場正中，我們班的一群男生正轟轟轟地把球踢來踢去。球如一支火箭，一會(huì)兒就不見蹤影；又如同一只青蛙，在操場上開心地跳躍。只見郭子揚(yáng)一個(gè)“大腳”把球踢得很高，球在空中劃出了一條美麗的弧線。邵子陽以迅雷不及掩耳之勢，把球一下子射進(jìn)了門。全場爆發(fā)出了震耳欲聾般的叫聲。

我坐在教室里，靜靜地看著他們踢著這場球，看得沒勁時(shí)，就跟人講起了悄悄話。但講了不久，窗外就爆發(fā)出叫喊聲，接著球飛到窗前，發(fā)出“砰”的響聲，嚇得我是魂飛魄散。

雖然我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)。但是我知道，我們離不開運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)離不開我們。運(yùn)動(dòng)能使我們體能增強(qiáng)，能使我們胸懷坦蕩，能使我們朝氣蓬勃，更能使我們輕松面對(duì)生活。同學(xué)們，在這陽光燦爛的日子里，讓我們珍惜生命，從運(yùn)動(dòng)開始。

熱鬧的操場作文(篇2)

校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海里。

體育課剛上課，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地向著操場進(jìn)發(fā)。

有的同學(xué)在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發(fā)令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時(shí)，第三、第四名選手已經(jīng)是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點(diǎn)線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風(fēng)馳電掣的速度抵達(dá)了終點(diǎn)。

有的同學(xué)正在踢毽子。你別看李詩雯有點(diǎn)胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實(shí)并非如此，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地?cái)?shù)著，她已經(jīng)連續(xù)踢了62個(gè)了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠(yuǎn)了，雖然只踢了62個(gè)，但在女生中已經(jīng)是很好的了。

校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。

熱鬧的操場作文(篇3)

大課間活動(dòng)開始了，操場上可熱鬧了。

看，操場上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。

東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學(xué)們一樣踢?？墒撬坏轿业哪_上，卻不聽我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對(duì)我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著！”我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你?！蔽矣帜闷痣ψ犹撸@次果然有效，我開心極了。

南邊的操場上小明和小紅在跳繩，他們學(xué)會(huì)了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動(dòng)，繩子速度就變快了。

西邊的操場上傳來了“乒乒乓乓”的聲音，原來是小亮和小方在打乒乓球，小亮發(fā)球時(shí)，左手把球拋起來，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方?jīng)]有接住，他像小亮一樣發(fā)球到小亮那邊。

跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。

操場上的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，大課間活動(dòng)真好玩。

熱鬧的操場作文(篇4)

“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列。可是，這一棒傳到胖乎乎的蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過了一會(huì)兒……我想：這第三名來之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來的結(jié)果啊!

雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥兒也因此停下來，偷偷在一旁看個(gè)究竟;太陽也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩;云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢!

這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列?？墒牵@一棒傳到胖乎乎的蔣簡淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過了一會(huì)兒……我想：這第三名來之不易啊!是我們17個(gè)人共同努力來的結(jié)果啊!

雖然成績并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開了花。金色的陽光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂的笑聲回蕩在操場上空……

熱鬧的操場作文(篇5)

體育活動(dòng)課開始了，操場上頓時(shí)熱鬧起來。

同學(xué)們有的在操場東邊跳皮筋，其中了兩個(gè)同學(xué)把皮筋弄在小腿肚上，兩腿分開一切工作準(zhǔn)備就緒，另兩個(gè)同學(xué)在皮筋邊上跳來跳去、忽上忽下。只見他們像小燕子在舞蹈，這讓我想起了翩翩起舞的舞者，這是我見過的最美的舞蹈。

瞧！操場邊玩起了跳長繩，只見他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)的掠過繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來。游戲中斷了一會(huì)兒，又繼續(xù)進(jìn)行。

看！操場東邊玩起了丟手絹，他們一邊唱歌一邊丟。只見有人反應(yīng)很快，別人剛丟，就抓起手絹?zhàn)啡思?；有人反?yīng)很慢，別人回到位置上才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果其他同學(xué)笑得前仰后合。

操場真熱鬧?。?/p>

熱鬧的操場作文(篇6)

星期五的下午，云淡風(fēng)輕，陽光和喣，給人一種清爽的感覺。但是你絕對(duì)想不到，意外發(fā)生了，還發(fā)生在我們身上。

二節(jié)課后，我們?cè)诓賵雠啪毼璧?。這時(shí)，媽媽和幾個(gè)阿姨來看我們跳舞。當(dāng)老師叫我們休息的時(shí)候，我們?nèi)w跳花朵的女生就都去休息了。我們一起做游戲。媽媽提議：“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧。”大家異口同聲地說：“好!”張雨鑫當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。只聽媽媽說：“準(zhǔn)備開始!玩的時(shí)候慢點(diǎn)，別摔倒。”說完，我們就開始了游戲。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，意外發(fā)生了。李昕潼由于跑得太快，摔倒在地。媽媽看見了，立即跑過去把她扶起來。我們停止了游戲，都圍了過去。我看到她的臉上擦破了皮，還疼得直哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。媽媽用濕紙巾小心翼翼地把她臉上的灰擦干凈，然后帶她去了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，她們回來了，我看見李昕潼白皙的臉上有兩處特別紅，還滲出了血，眼睛也哭紅了。看見李昕潼傷心的樣子，我也不由得哭了。同學(xué)們以為我是因?yàn)閶寢岅P(guān)心李昕潼，沒關(guān)心我才哭的，其實(shí)，我是擔(dān)心和自責(zé)才哭的。我擔(dān)心李昕潼的臉上留下疤痕，擔(dān)心李昕潼埋怨我媽媽，不和我做朋友。我也很自責(zé)，如果我當(dāng)時(shí)阻止玩這個(gè)游戲，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

跳完舞回到教室，我問李昕潼：“你埋怨我媽媽嗎?”她說：“不啊，我們還是可以做好朋友的。”我懸著的心這才落了地。李昕潼，我要深深地對(duì)你說一聲“對(duì)不起”，謝謝你能原諒我媽媽，還和我繼續(xù)做朋友。

我要提醒大家，玩耍時(shí)一定要注意安全，不要讓老師和爸爸媽媽為我們擔(dān)心。

熱鬧的操場作文(篇7)

“嗖——”一顆足球從操場上飛過。原來，是小強(qiáng)在和別人踢足球。他們踢得正起勁兒，突然，小強(qiáng)一個(gè)大腳，足球竟然飛出了學(xué)校的圍墻。

球在前面飛，小強(qiáng)在后面追。等他們追到校門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)球已不見了蹤影。于是，小強(qiáng)他們便展開了“搜索行動(dòng)”。

太陽向高空升去，他們已經(jīng)找了兩個(gè)小時(shí)了，卻一無所獲。小強(qiáng)急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明突然對(duì)小強(qiáng)大聲喊：“我找到了，球掛在樹上了!”小強(qiáng)他們飛快地跑了過去。

當(dāng)同學(xué)們跑到樹跟前的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)球就在兩個(gè)樹枝中間，球上還停留著兩只小鳥。

小強(qiáng)對(duì)大伙說：“我數(shù)一二三，咱們一起搖樹。”大家點(diǎn)頭稱是。只見他們拼命地晃動(dòng)樹干，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，可是球就是掉不下來。

這樣的動(dòng)靜把旁邊的女生也吸引了過來，她們了解了事情的經(jīng)過后，有一個(gè)女生便說：“我可以用沙包把足球打下來。”可是話音未落，不但足球沒有被打下來，連沙包也被掛在了樹上。

大家急得直跺腳，卻無計(jì)可施。這時(shí)候，又有人說：“我們可以去教室搬桌子，然后踩在上面去拿。”大家一聽，頓時(shí)覺得這是個(gè)好主意。正在大伙兒浩浩蕩蕩地準(zhǔn)備搬桌子，大動(dòng)干戈的時(shí)候，校長看到了我們的舉動(dòng)。當(dāng)他得知了我們的難處時(shí)，二話不說，一下子就爬上了樹，足球和沙包很快被得救了。我們謝過校長，又回到了學(xué)校。

操場上又熱鬧了起來，男同學(xué)踢起了足球，女同學(xué)丟起了沙包。突然，小明一個(gè)起腳，足球在空中劃出一道美妙的弧線，又飛出了學(xué)校……

熱鬧的操場作文(篇8)

每天在校中午吃完飯后，我感覺是最快樂的、也是最激動(dòng)的、最活躍的時(shí)候，更是讓我感受到了生命的律動(dòng)。

中午飯后稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午后的操場熱鬧非凡，高年級(jí)的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峰已經(jīng)離球門不遠(yuǎn)了，拉拉隊(duì)呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峰以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個(gè)空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個(gè)操場都沸騰了起來。

那些低年級(jí)的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的游戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護(hù)著小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計(jì)，對(duì)“母雞”說：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉(zhuǎn)身，呵，“老鷹”一撲，把最后的一只“雞寶寶”給抓了個(gè)正著，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計(jì)?。?/p>

瞧！還有一些女生正在悠閑地曬著太陽，或者三五成群地在踢毽子，他們一會(huì)兒對(duì)踢，一會(huì)兒雙踢，一副悠閑自在的感覺。

等所有的男生、學(xué)生回教室時(shí)，女生看著男生不禁笑了起來，男生們個(gè)個(gè)汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因?yàn)轱嬎畽C(jī)的水都被同學(xué)們一下子喝光了。

我喜歡午后，我更喜歡午后的熱鬧。

熱鬧的操場作文(篇9)

下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時(shí)便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象……他們都高興的跳著，笑著，追逐著……

你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍?！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。

籃球場上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎?？矗叽罂嗟睦罴衙鲝膭e人手里奪過籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭我奪，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學(xué)還緊張呢。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。

熱鬧的操場作文(篇10)

下課了，同學(xué)們不約而同地來到了操場。操場上可熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打籃球，還有的在踢足球，那些高年級(jí)的大哥哥們?cè)诒荣愃?，我們卻在堆起的雪道里玩起了地道戰(zhàn)。三年級(jí)的同學(xué)在教學(xué)樓前堆雪人，有的在推雪，有的用鐵鍬把雪拍實(shí)，還有的把帶來的胡蘿卜安在雪人的鼻子上，一個(gè)個(gè)雪人堆成了。加油！加油在操場東側(cè)，六年級(jí)的同學(xué)們比賽摔跤，一群學(xué)生在一旁觀陣，兩個(gè)人互不相讓，你跘我一下，我推你一把，加油吶喊聲在校園中回蕩。哎，你把球傳過來呀?？醋《?hào)，穩(wěn)??！射門，好球！一場足球賽正在操場進(jìn)行，球員們把足球你踢給我，我傳給你，旁觀者個(gè)個(gè)摩拳擦掌。在冰雪碉堡前，我們用手心、手背的方法分成紅方和藍(lán)方戰(zhàn)斗隊(duì)員，展開了一場游擊戰(zhàn)，我們紅方經(jīng)過密謀將藍(lán)方引入包圍圈。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而入跑進(jìn)教室，課室里傳來朗朗讀書聲，校園里恢復(fù)了寧靜。

熱鬧的操場作文(篇11)

體育課上，當(dāng)我們測試完五十米跑步的時(shí)候，一向?qū)ξ覀兒車?yán)厲的王老師竟然笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)傳話的游戲吧!”老師的話音剛落，“耶!”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來，有的還在地上翻起了跟頭。

我們每人相隔一定的距離，圍成了一個(gè)大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時(shí)不要相互打聽，更不要大聲說話?！?/p>

游戲開始了。

只見王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)屏住呼吸，豎起耳朵，伸長脖子，試圖能夠“偷”到點(diǎn)什么信息?？上趵蠋煹穆曇籼p了，根本聽不到。

不一會(huì)兒，得意的沈蓓佳轉(zhuǎn)過身來，貼在朱雨菲耳邊重復(fù)著王老師說的話，眼睛還不時(shí)地瞄著后面的同學(xué)，生怕被誰偷聽到似的。就這樣，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地向后傳話，終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的耳朵里。

老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請(qǐng)鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說道：“我將是只小螞蟻?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當(dāng)沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時(shí)，大家這才恍然大悟。

這時(shí)，黃倩倩舉手說道：“我聽到的是我嫁了一個(gè)小妖女?！贝蠹矣质且魂嚺醺勾笮??！拔覍硎莻€(gè)小魔女?！薄拔壹矣袀€(gè)小搖椅?！薄瑢W(xué)們七嘴八地說著，五花八門的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚?！囉忠魂嚨男β暬厥幵诓賵龅纳峡铡?/p>

啊!這操場上的笑聲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂，它永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

熱鬧的操場作文(篇12)

“加油，加油，四.壹班，加油……”聽到這種聲音，你壹定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.壹班正在與四.貳班得同學(xué)拔河。

看，我們班得王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個(gè)小口。貳班得同學(xué)也用盡了力氣，臉紅得臉紅，喘氣得喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”得壹下繩斷了，雙方隊(duì)員都有倒下得。壹陣笑聲過后，啦啦隊(duì)吼了出來：“貳班，你們不能就這樣倒下呀”……“壹班，快起來呀”。又拿來壹根繩子，比賽又重新開始了。這時(shí)，同學(xué)們拉得拉，拖得拖，看看這壹場誰能贏，貳班得同學(xué)看紅結(jié)朝自己壹方慢移過來，更來勁了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們班得張舟山壹點(diǎn)也不爭氣，他得手松了壹下，紅結(jié)被貳班拉過了壹大截。貳班得啦啦隊(duì)又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟(jì)于事。盡管這時(shí)我班得啦啦隊(duì)得吼聲震天，可裁判員得哨聲響了。

“呀！我們貳班真棒！我們貳班真棒！……”貳班那邊響起了不息得歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛壹下子跑到操場邊哭了起來，有得同學(xué)眼睛紅紅得，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們?cè)倨?，下次我們?cè)倨础薄?/p>

壹時(shí)間，操場像炸開了鍋。

熱鬧的操場作文(篇13)

光陰似箭，日月如梭，物是人非。

——題記

茵茵的操場，綠樹環(huán)繞的操場，充滿歡聲和眼淚的操場，記憶中依舊清晰的操場。那些美好的時(shí)光也在操場上飛奔，終于脫離了它?？?，那一個(gè)個(gè)空白的時(shí)光被一個(gè)個(gè)帶著留戀的時(shí)光推進(jìn)了這片操場;瞧，它們笑的多開心，可它們也許很多年后又會(huì)發(fā)出同樣的感慨，不舍，留念。

它走了，走進(jìn)了另一個(gè)將帶給我記憶的時(shí)光;它走了，走得無影無蹤，他將永遠(yuǎn)回不來了;它走了，我看見了最后一可他的不舍與留念;它走了，我笑了，笑那曾經(jīng)荒謬的想法和決定;它走了，讓那物是人非。

流年啊，你是那么的美;流年啊，你是那么的青澀;流年啊，你是那么的讓人心痛;流年啊，你是那么的讓我想念;流年啊，你什么時(shí)候才將回來;流年啊，你什么時(shí)候才回頭看看現(xiàn)在狼狽不堪的我;流年啊，我是如此的懷念你!

那個(gè)生機(jī)勃勃的春天，那個(gè)熱火朝天的夏天，那個(gè)書聲瑯瑯的教室，那個(gè)有著絲絲白發(fā)的人兒，那張記憶猶新的面容，那片歡聲笑語的光陰，那些操場上飛奔的流年，你們?nèi)缃襁€好嗎?

現(xiàn)在陽光普照的操場，讓我看見了你;現(xiàn)在東升西落的太陽，讓我想起了你;現(xiàn)在飛逝而過的人們，讓我念起了你;現(xiàn)在一模一樣的書聲，讓我夢見了你;現(xiàn)在壓力重大的我，讓我很煩惱;現(xiàn)在將被壓倒的我，讓我不得不去戰(zhàn)勝一切;現(xiàn)在奔搏夢想的我，讓我有點(diǎn)喘息;現(xiàn)在的一切，讓我很厭惡。

時(shí)間如此殘忍，讓我抓不住回憶;奔跑如此殘忍，讓我看不見流年;操場如此殘忍，讓我不禁去回憶;流年如此殘忍，讓我措手不及。

后記：時(shí)光依舊，回憶依舊，何時(shí)才能逃出記憶的碎片。

熱鬧的操場作文(篇14)

下課鈴響了，同學(xué)們似小鳥一樣沖出教室，跑進(jìn)操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。

操場上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的......其中，我就是跑步里的參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當(dāng)裁判舉起手做打槍時(shí)，我們“唰”的一聲沖向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個(gè)體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點(diǎn)。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。

瞧，那一片同學(xué)做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步?？绱蟛绞紫刃枰乙粋€(gè)人當(dāng)同伴。那當(dāng)然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀(jì)凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負(fù)責(zé)石頭剪刀布。紀(jì)凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀(jì)凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀(jì)凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀(jì)凱元和馬志恒暴揍一頓。

美好的時(shí)光過得太快了，上課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時(shí)候再下課呢？

熱鬧的操場作文(篇15)

“哈哈哈哈......操場上傳來陣陣笑聲。我們正在練習(xí)傳球，開心著呢。那一天是星期五，是陽光活動(dòng)課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽光活動(dòng)課。今天的活動(dòng)是進(jìn)行傳球比賽。練習(xí)時(shí)，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂滋滋的。

在練習(xí)的過程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個(gè)人也都聚精會(huì)神。練了一遍又一遍，一開始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會(huì)兒砸到了一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì)兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了?！翱┛┛?.....”我們都對(duì)后面的比賽充滿了信心。

比賽開始了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)緊張。場下的同學(xué)為我們大喊：“加油!加油!”有個(gè)班的同學(xué)開了小差，在走神發(fā)呆，一會(huì)兒又回過神來，到處找球;有個(gè)班，連球也不知滾到哪里去了，那個(gè)同學(xué)拼命的追;還有個(gè)班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了?？粗抢仟N樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來。

比賽結(jié)束了，大家都玩得非常開心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰?！昂呛呛?....”我快樂得笑開了花!

下課了，我們喜笑顏開，意猶未盡，陽光活動(dòng)課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空，陽光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會(huì)到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂。那時(shí)我別提有多高興了!

寫操場的作文十四篇

寫作文是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)創(chuàng)新思維和文化意識(shí)的重要方式，它能夠提高我們的觀察和感知能力。對(duì)于初學(xué)寫作文的同學(xué)們來說，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，這對(duì)于提升作文水平非常重要。如果你正在因?yàn)閷懖缓米魑亩鵁溃环潦詹剡@篇文章，以便將來閱讀和參考。

寫操場的作文(篇1)

今天我一不小心闖了禍，帶著悲傷的心情來到操場上，風(fēng)兒輕輕的吹落我臉頰上的淚珠，好像在安慰我悲傷的心情，操場是陪伴我成長的一角。

雨天時(shí)，操場飄落著絲絲細(xì)雨，似乎撫慰與洗滌著我們的心靈，把所有的煩惱一掃而空，操場像巨人般保護(hù)我，而我則在遠(yuǎn)處凝視著操場，心中充滿回憶與感謝；晴天時(shí)，我會(huì)和許多志同道合的好朋友，一起到操場旁的大樹邊，大口大口的吃著冰冰涼涼的冰淇淋，一邊乘涼，一邊享受友誼與美食。雨天和晴天，操場有不同的風(fēng)貌，操場是我的秘密基地，在這里有我和同學(xué)在操場上玩游戲的足跡，每當(dāng)上課時(shí)才依依不舍的走回另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

走到操場后方，我們可以傾聽著昆蟲和鳥兒的美妙歌喉，也可以聞聞花草樹木的香味，吃著酸甜的參果，看著螞蟻爬上爬下的可愛模樣，武竹的花香陣陣綻放，讓人有一種來到天堂的美好感覺，許許多多的樹木依偎著操場，大自然的生生不息，蘊(yùn)育了許多生命，操場上的蟲鳴鳥叫，訴說著許多不同的故事與驚奇。

美麗的操場讓我走出孤單和寂寞，我們應(yīng)珍惜與守護(hù)美麗的操場，不要讓樹木枯萎，不要讓塵土飛揚(yáng)，讓校園永遠(yuǎn)干凈又漂亮。

寫操場的作文(篇2)

我們駱小的大課間活動(dòng)開始了，操場上立刻沸騰起來。不如，我們一起去看看?

走進(jìn)操場，第一眼看見的就是長長的隊(duì)伍，原來，他們是要進(jìn)行趣味障礙賽。只見一個(gè)個(gè)方方正正的架子端端正正擺在那兒，后面還有一個(gè)個(gè)圓錐，最后還有幾個(gè)墊子，它們被搭成了三角形，正等著同學(xué)們跨過去呢!只聽老師說：“開始?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)好似離弦的箭般沖了出去，彎著身子，靈巧地鉆過架子，在圓錐周圍快速而準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)了一圈，最后跨過墊子，開始沖刺。一眨眼，他們一個(gè)個(gè)都帶著風(fēng)地沖過了終點(diǎn)，我不禁嘆道：“哇，好快!”

接著往前走，只見操場中間有好多“長龍”，他們是在跳長繩接力。只見高手們一個(gè)接一個(gè)，連成了一串兒，像一只只快樂的小鳥，在長繩中間自由地穿梭著。新手們帶著羨艷的目光，在一旁看得目瞪口呆。輪到他們了，只見他們瑟瑟發(fā)抖，猶豫不決地不敢向前跳。于是大家在一旁鼓勵(lì)他們：“加油，可以的，一、二、三，跳!”在鼓勵(lì)聲中，他們也豁了出去，眼一閉，頭一抱，開始往里沖了，哈，結(jié)果還是斷掉了!不過沒關(guān)系，多練練一定會(huì)的，不是嗎?

再往前，我看到了高年級(jí)在踢鍵子，還有些同學(xué)在籃球場下投籃，一旁的行進(jìn)間運(yùn)球和雙搖跳短繩，也是妙趣橫生!

這就是我們那個(gè)千姿百態(tài)的操場!

寫操場的作文(篇3)

教學(xué)樓旁邊的操場很熱鬧也很美麗。

操場旁邊有翠綠的小草，還有粗壯的大樹。小草上面還有一群蝴蝶在歡快的跳舞，小花也一起跳舞，大樹也揮動(dòng)手臂一起歡樂，操場旁邊真美麗。

操場里面熱鬧非凡。有打籃球的，有踢足球的，還有打羽毛球的。地面五顏六色。美麗的顏色使打籃球的都能百發(fā)百中，也使踢足球的隊(duì)員一直得分，勝利，操場里面真熱鬧！

操場上空也很美麗，小鳥們一會(huì)變成人字，一會(huì)變成大字，一會(huì)變成個(gè)字

我喜歡東華小學(xué)的大操場，操場的旁邊，上空真美麗！還有操場的里面也非常熱鬧！多么可愛的小學(xué)！多么熱鬧的大操場！

寫操場的作文(篇4)

小時(shí)候，由于爺爺在集美大學(xué)工作，因此我上小學(xué)之前都是在大學(xué)里度過的。在那里，我留下了許多快樂回憶，尤其是那片美麗在操場，我非常想念她。

于是，我和爸爸媽媽在國慶假期回到了學(xué)校里，去看看童年時(shí)的那片操場。

當(dāng)我走到操場上那綠茵茵的草坪時(shí)，不禁想起了小時(shí)候我在上面學(xué)走路的情景。媽媽面對(duì)面拉著我的手，慢慢地向后走，我睜著大眼睛，邁著踉蹌的腳步向前。雖然我也曾跌到無數(shù)，但漸漸地媽媽松開了雙手，我慢慢地適應(yīng)從一小步變成了一大步，學(xué)會(huì)走路的我非常開心，在操場上歡欣鼓舞。

當(dāng)我來到操場上那紅艷艷的塑膠跑道上時(shí)，想起了小時(shí)候我在上面學(xué)自行車的情景。爸爸給我買了一輛自行車，我歡呼雀躍地拉著爸爸來到了操場上練習(xí)。我先坐上了自行車，接著我輕輕踩動(dòng)踏板，慢慢地我加快了速度，爸爸在后面保護(hù)我：“勁帆，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”我一臉喜悅地向前沖，繞著跑道騎了好幾圈，不知疲倦。

當(dāng)我來到操場上那金黃色的沙坑時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候我在里面挖沙的場景。我和小伙伴們堆著屬于自己的`碉堡、工事、陷井，玩得不亦樂乎。我們邊玩邊哼著歌，沙子賦予我們無窮的想象力，讓我們忘記了時(shí)間，忘記了周圍，一直玩到了天黑。

其實(shí)，童年這片操場的每一個(gè)角落都灑落著我的笑聲。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不住在那里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)停留在操場。我想念童年的那片操場！

寫操場的作文(篇5)

也不得不承認(rèn)今天的自己心情是真的也好了很多，昨天開始有一些好轉(zhuǎn)吧，就雖然說在昨天早上前天晚上，自己的心情還是一個(gè)未知數(shù)，還是特別壓抑的狀態(tài)，甚至壓抑到讓自己懷疑，說自己需不需要去看一下心理醫(yī)生的這一種情況，但是就昨天也是學(xué)著給自己解壓吧，其實(shí)自己也沒有什么壓力，只不過就是內(nèi)心有一些重復(fù)，一直沒有辦法排泄出去，然后自己又覺得傾訴的話已經(jīng)不再是自己排泄的一個(gè)好方法了，就通過清楚自己已經(jīng)不再能夠去把自己的這些苦惱給排瀉出去了，所以最后是去找了一些比較治愈的電影來看，然后比較適合自己當(dāng)時(shí)的那種心境的電影來看，所以看完之后確實(shí)是舒服了很多，就會(huì)想說是不是因?yàn)樽约禾脹]有去找這些娛樂性的東西了，其實(shí)我自己也是經(jīng)常性的會(huì)去看一些電影。

但是這個(gè)學(xué)期就瘦了很多，其實(shí)還有另外一個(gè)原因，就是可能自己也是開始去傾訴了吧，可能前一段時(shí)間一直沒有說好好的去傾訴，所以就一直讓自己的心情壓抑著，讓自己的心事而放在這個(gè)心上，之后就是這樣子，的確一種并不是在朋友面前特別有表達(dá)能力的人就壓不住了唄，所以也是幸好就是我這幾天可能也是通過這個(gè)傾訴然后得排解了吧，當(dāng)然還有另外一個(gè)重要的原因，可能就是覺得看到自己的付出已經(jīng)得到回報(bào)了，所以就會(huì)心曠神怡一些，前幾天就是在其實(shí)也不是前幾天就這一兩天的時(shí)間，然后在那個(gè)上課的時(shí)候就看到了自己收到了稿費(fèi)，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得好像突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有什么能夠讓你心情特別不好的事情吧，很多時(shí)候就是如果你心情不好了。好好的賺錢，然后去買一些東西購物，也能夠讓人心情特別愉快，那樣難道不是嗎？

現(xiàn)在的話是自己一個(gè)人在操場，然后今天的話就這個(gè)月色沒有那么的亮了，就這一個(gè)操場上看不到特別光亮的地方，就和昨天真的就確實(shí)是有一些小差距，昨天的話大概可以看得清楚，說那里坐了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在的話可能連坐在你旁邊的人你都看不太清楚，畢竟就跟天氣啊跟夜色有關(guān)系，今天的月亮也是沒有看到的，所以。但是還是在這里去待了一會(huì)吧，雖然說自己也是很害怕說在這種漆黑的場地里面，然后會(huì)有一些蟲子啊什么的，但是又覺得其實(shí)在這里就吹著晚風(fēng)，真的就特別的舒服，還能夠用以自己喜歡的姿態(tài)去述說一下自己的心情，肆無忌憚，不需要說顧及身邊是否有人會(huì)偷聽到或者是打擾到別人，就這種姿態(tài)也是特別喜歡的，所以在操場上雖然說沒有去運(yùn)動(dòng)，但是坐著也去傾訴也很快樂。

寫操場的作文(篇6)

今天是一個(gè)陽光明媚的日子，操場上生機(jī)勃勃。廖老師踏著歡快的預(yù)備鈴走進(jìn)來，親切的對(duì)同學(xué)們說：“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲?！蓖瑢W(xué)一聽都手舞足蹈起來。

同學(xué)們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩：選出一位同學(xué)當(dāng)母雞，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。開始選人了，大多數(shù)同學(xué)都選擇當(dāng)母雞，因?yàn)樗麄兌枷氡Ｗo(hù)小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當(dāng)母雞要伸長手臂，保護(hù)身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當(dāng)母雞。最后通過選拔，這個(gè)光榮的任務(wù)就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會(huì)向左，一會(huì)兒往右，擋住了老鷹的多次進(jìn)攻?？衫销椧膊桓适救?，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會(huì)看這兒，一會(huì)兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計(jì)上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準(zhǔn)了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧！那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。

操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個(gè)游戲，更愛這個(gè)充滿笑聲的操場。

寫操場的作文(篇7)

每當(dāng)傍晚來臨時(shí)，學(xué)校的操場就像一幅引人入勝的風(fēng)景圖。不信，你瞧！

我來到操場時(shí)，抬頭一看，太陽公公正準(zhǔn)備下班回家呢！它給天空撒下一片紅霞，作為它最后的禮物。天空中飄著幾朵絢爛的云彩，真是千姿百態(tài)啊。一會(huì)兒像一位從天而降的仙女，亭亭玉立；一會(huì)兒有變成了一只可愛的小白兔；再過一會(huì)兒似乎又成了一只昂首挺胸的大公雞……

接著我來到操場旁邊的一條小路上，有感受到別樣的風(fēng)趣。一陣微風(fēng)拂面而來，柳樹姐姐就像一位窈窕淑女，輕輕地梳理著她那長發(fā)?！吧成成?！沙沙沙……”大叔爺爺也來湊熱鬧了，就連路過的小鳥也情不自禁地唱了起來，一起演奏著交響曲。當(dāng)我正盡情地享受著這和諧、美妙的音樂時(shí)，一陣芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。到底是什么？低頭一看，原來是草叢里夾雜的小花?。□r紅的花瓣點(diǎn)綴著碧綠的草叢，吸引了一大批游客：蝴蝶、蜜蜂，還有各形各色的昆蟲蜂擁而至，熱鬧極了！

??！多么美麗迷人的風(fēng)景畫，我愛校園的操場！

寫操場的作文(篇8)

在我們書香裊裊的昆吾小學(xué)，有一道亮麗的風(fēng)景——就是我們剛修好的塑膠操場。讓我們踏著整齊的步伐，來參觀一下我們的操場吧！

我們的操場，深紅色的跑道，有鮮亮的白色跑線，圍繞著藍(lán)色和綠色的“學(xué)生天地”，美麗極了。再仔細(xì)看，學(xué)校兩旁還分別有一個(gè)小樹林和小竹林。在小樹林里，最高大的要屬白楊了，白楊不僅 高大，而且枝葉密密地，陽光射下來，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上。起風(fēng)時(shí)，樹葉就沙沙作響。在小竹林里，讓你不禁感嘆：多么粗壯而翠綠的竹子呀！等春天時(shí)，就會(huì)有可愛的小竹筍從地里冒出來， 大家都可開心了。

上午或下午做操時(shí)，操場上一片沸騰“隨著歡快的音樂，大家都賣力的做體操，這樣長期堅(jiān)持，我們的身體更健康。

這個(gè)塑膠操場是我們童年的一個(gè)小天地，我愛塑膠操場。

寫操場的作文(篇9)

在校園里，操場一定是最美的。

今天是個(gè)大晴天，操場上空漂浮著幾朵白云，仿佛幾個(gè)小朋友懶洋洋的躺在天上，一動(dòng)也不想動(dòng)。只有勤勞的風(fēng)兒輕輕地叫它們，才肯慢慢地扭動(dòng)一下。操場邊上，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)哨兵，筆直的站著。樹葉一簇接著一簇，每片綠葉上都閃耀著光輝，讓你感到無限春意。有兩只鳥兒從樹邊掠過，嘰嘰喳喳的鳴叫著，仿佛在談?wù)撨@充滿生機(jī)的操場。圍墻外蒼翠欲滴的灌木叢，也伸出了長長的枝丫，爬上圍墻，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，好奇地探出腦袋，它們也想要跟我們來一起玩耍吧！

跑道上，許多小朋友正在飛奔。這時(shí)，有兩個(gè)男孩像子彈一樣從我楊倩飛馳而過，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，看了看秒表后，頓時(shí)綻開了桃花般燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，里面盛滿了快樂。此刻，陽光灑下一束金光，小男孩頭上閃閃發(fā)光，定睛一看，原來是一顆顆晶瑩的汗珠。

球場上，滾動(dòng)著一個(gè)個(gè)足球快樂的身影。小運(yùn)動(dòng)員們正帶著球飛跑，足球也非常聽話，緊緊貼著他們的腳，一步也舍不得離開。而每當(dāng)足球飛進(jìn)球門，發(fā)出啪的一聲，緊接著便爆發(fā)出一連串的吶喊：球進(jìn)了！這球真精彩！我們贏啦皮球觸網(wǎng)的剎那，整個(gè)球門都跟著抖動(dòng)了一下，好似在回答小運(yùn)動(dòng)員們的歡呼聲，足球也一蹦三丈高，熱烈地慶祝起進(jìn)球的快樂。

春天的操場生機(jī)盎然，再加上一個(gè)個(gè)潑灑汗水的少年，描繪出一幅美麗的畫卷，那就是我最愛的操場。

寫操場的作文(篇10)

校園的操場一進(jìn)校門，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場。

走進(jìn)操場，前面是舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場中間是一個(gè)足球場，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著足球場。足球場的后面有一棵木棉樹和三棵棕櫚樹。操場的右邊是一些體育器材，有單杠等等。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全校師生坐在操場上。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹和大榕樹好像也在為我們班加油。

課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著藍(lán)藍(lán)的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著。

晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！

雨天時(shí)，操場上又是那么的安靜。放學(xué)了，沒有人在操場上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著回家。草兒和木棉樹“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的感覺。

我喜愛我們那美麗的校園，更喜愛那熱鬧的操場。

寫操場的作文(篇11)

今天，我要向大家介紹我們的操場，也是我們的足球場。

校園中心有一個(gè)足球場，長著綠綠的小草。小草鋪墊在足球場的底部，讓人看了大有精神，還不費(fèi)九牛二虎之力就能把球踢上＂十萬八千里＂。孩子們?cè)谧闱驁錾?，留下了歡快的腳??！

在足球場的西南方向，有一顆參天古樹。這是一棵老楊樹，十個(gè)人都圍不住它。乍一看，它比12個(gè)人圍在一起還要寬，比一棟教學(xué)樓還要高。春天，大樹生機(jī)勃勃；夏天，它撒下一片陰涼；秋天，它碩果累累；冬天，枝條銀裝素裹。尤其在夏天，大樹像巨人一樣，為人們舉著大大的樹傘，送來了清涼和歡樂。

足球場也是學(xué)生做操的操場。我們?cè)谏厦孀霾?，還時(shí)不時(shí)偷空打個(gè)滾，玩?zhèn)€游戲。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，上室內(nèi)課了，時(shí)間就是不等喜歡躺在那里的孩子。但是那從教室里傳出的孩子們朗朗的讀書聲，使操場變得很寧靜。它靜靜地聽著孩子們的讀書聲，默默等待著下課后，孩子們歡快地?fù)溥M(jìn)它的懷抱。

操場邊上有一圈橡膠跑道，從高空往下看，人們會(huì)以為是一個(gè)大大的彩色皮球呢！跑道上的孩子們好像都變成了風(fēng)，跑得快極了！

往前走，就來到了有葡萄架子的地方。葡萄架上結(jié)滿了又大又圓的葡萄，讓人看著就想流口水。葡萄晶瑩剔透，看得不普通，吃得更不普通。有時(shí)孩子們玩累了，會(huì)悄悄摘一個(gè)葡萄放入嘴里，一股清香甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！

孩子們?cè)谶@個(gè)操場上玩，可高興了，因?yàn)樗o孩子們帶來了無限的樂趣，你們是不是也是這么認(rèn)為的呢？

寫操場的作文(篇12)

操場時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著我們的歡笑聲。我愛你，操場。

早上，我們籃球隊(duì)來到學(xué)校訓(xùn)練，往往能看到許多同學(xué)三五成群的在跑道上晨跑。每天早上都有很多運(yùn)動(dòng)社團(tuán)在操場上訓(xùn)練?；@球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、田徑隊(duì)這時(shí)的操場歡笑一片。

體育課時(shí)，操場上很多同學(xué)都在做運(yùn)動(dòng)。跑步、跳高、跳繩、打籃球、踢足球各種各樣的運(yùn)動(dòng)，豐富多彩。能做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，所以同學(xué)們很喜歡上體育課。當(dāng)每次上體育課時(shí)，我們都會(huì)像一群小鴨子奔向操場。這時(shí)的操場歡笑一片。

中午，大家吃完飯，洗完碗，都會(huì)幾個(gè)好朋友坐在一起聊聊天。老師們吃完飯也會(huì)在操場的跑道上散散步，聊聊天，說說笑笑，放松工作壓力。

上課時(shí)，操場上安靜一片。

下午，社團(tuán)的同學(xué)在努力訓(xùn)練著。同學(xué)們?cè)诓賵錾献鲇螒颉Ｗ矫圆?、捉人、紅綠燈有些男老師下班了，會(huì)跟同事們?cè)诓賵錾洗蚧@球。那時(shí)，是多么精彩，圍觀的同學(xué)為他們加油，紛紛叫好。

這就是我們多彩的操場。操場給我們步小人多增加了一道光彩。操場，我們因你而精彩。操場，我愛你！

寫操場的作文(篇13)

秋天到了，天高云淡，涼爽宜人。我們和老師一起來到操場，尋找秋姑娘的足跡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場中間的草地脫下了綠油油的春裝，換上了金黃的毛皮大衣，像給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，煞是好看！走近一看，草地上隱隱約約地泛著一絲綠意。我蹲下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雖然小草葉子已經(jīng)枯萎，但它的根部還藏著米粒大的綠芽，好神奇?。±蠋煾嬖V我們，這些綠芽正在積蓄營養(yǎng)，等來年春天再繼續(xù)生長。原來，弱小的小草也象小動(dòng)物們一樣，精心準(zhǔn)備過冬的糧食呢！這時(shí)，我不禁想起了唐代詩人白居易寫的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”真佩服小草的頑強(qiáng)毅力！

操場北邊有一排高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子有的還是那么翠綠，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的中間綠、邊緣黃，象是被火燃燒過的一樣。而那些枯黃的葉子形態(tài)各不相同，有大有小，有些干枯的葉子都卷了起來，用手輕輕一捏就碎了。秋風(fēng)一吹，象手掌一樣的葉子搖動(dòng)起來，仿佛在和我們打招呼呢！有的葉子飄飄悠悠地落下來，就象一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的葉子被風(fēng)吹得打著旋兒，好象一群調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。

操場南邊的小樹林又是一番景象。河邊的松樹依然蒼翠挺拔，生機(jī)勃勃。楓樹葉紅得象一片燦爛的朝霞。河對(duì)岸的柳樹不再那么精神，它無精打采地耷拉著腦袋，好象在說：“秋風(fēng)可真厲害呀！”

秋天就象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的操場打扮得絢麗多姿！

寫操場的作文(篇14)

今天，我來到學(xué)校的操場，只見到一片紅軍帽扎得整整齊齊，天空中還響起了一片朗朗的讀書聲，整個(gè)操場都籠罩在一片濃濃的秋意之中。

一進(jìn)入操場，先讓人眼前一亮的就是那些整齊有序的隊(duì)列，他們涵蓋了各年齡段的學(xué)生，從小學(xué)生到高中學(xué)生，共同讓人感受到了全校的力量。特別是那些身穿紅軍服的男生們，穿著整整齊齊，開心地跑來跑去，仿佛都是當(dāng)年革命英雄的后代，身上流淌著英雄的血液。

接下來便是一幕幕精彩的活動(dòng)展示，學(xué)生們熱情高漲地展示各種技能，跑步、跳繩、籃球、短跑……每一項(xiàng)活動(dòng)都引來了觀眾的歡呼聲，一場場盛大的比賽不斷展開，讓所有人都感受到了比賽的氛圍和快樂。其中，最讓人感到震撼的是每個(gè)人的熱情和自信，無論是老師還是學(xué)生，都發(fā)揮出了自己最強(qiáng)的一面，讓人們對(duì)教育的如此關(guān)注和培養(yǎng)的精神感到難忘。所有的比賽都不同程度地激起了人們的熱情，讓我們感到，我們的學(xué)校，真的是一個(gè)人才薈萃的地方。

不僅是比賽，還有些人在操場上積極地進(jìn)行各種鍛煉，每一個(gè)人的身姿都表現(xiàn)出極其的專注和努力，讓人不禁對(duì)他們敬佩到了極點(diǎn)。他們或舉重若輕地翻越懸掛的繩梯，或像一只直駛藍(lán)天的小鳥，在跳躍和翻轉(zhuǎn)中發(fā)揮著自己的能力，一切都顯得極其安靜和祥和，仿佛這個(gè)瑜伽操練場也是這個(gè)世界的一部分。

不管是運(yùn)動(dòng)比賽還是鍛煉身體，操場上總會(huì)讓人看到一些令人印象深刻的場景。譬如，有一個(gè)身材苗條、樸素的女性，在場的人都感到她充滿力量的氣息和她所傳達(dá)出的信心。秋日的傍晚，她跑上了銀質(zhì)還帶著藍(lán)天白云的舞臺(tái)，衣服和棕眼睛在控場指揮的教練瞪眼之下，輕松地完成了出色的沖刺，爆發(fā)出異乎尋常的能量，每一次著陸都是如此美麗和優(yōu)美。這是完美的瞬間，她帶動(dòng)了全場的情緒，引起了人們的狂熱尖叫，甚至一心一意地呼起名字——孟婷。

總之，來到學(xué)校的操場，讓我感受到了世界的不同面貌，我看到了在不同人生階段，不同學(xué)習(xí)時(shí)間，都能夠體會(huì)到的奮斗和克服困難的快樂。操場是我心中的極度運(yùn)動(dòng)地，是一種讓人心潮澎湃的訊息和語言，哪怕只是一個(gè)簡簡單單的碎片，每一個(gè)字也蘊(yùn)含了無窮的動(dòng)感和激情。我愛我的學(xué)校，我愛那一片沸騰的操場！

寫心晴的作文六篇

作文能力的提高是使語文學(xué)科更好地服務(wù)于未來學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵，寫作可以幫助我們深入挖掘存在問題的深層次原因。我們可以從哪些方面著手寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天放送一篇“寫心晴的作文”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，協(xié)作是成功的關(guān)鍵 讓我們與他人分享我們的想法！

寫心晴的作文(篇1)

那一晚并沒有下雨，然而天卻陰沉得可怕。

“爸爸，有一份復(fù)習(xí)材料我急著需要，你能出去幫我打印嗎？”我一邊趕著手頭的作業(yè)，頭也不回地向爸爸提問道。

“現(xiàn)在？”他掏出一支煙，叭嗒叭嗒地吸了兩口，有些為難地看著天色“很急著要嗎？明天行不行？”

我看著他吞云吐霧的摸樣，厭惡地捂著口鼻，口氣生硬道：“是的，你還是現(xiàn)在出去吧。”

“砰！”大門關(guān)上了，爸爸走得極快，一轉(zhuǎn)眼，剛才站在面前的人影已經(jīng)成為窗外的黑點(diǎn)了。他的背影在路燈下影影綽綽，隱約看不大清楚，就如同他給我的印象。

一支煙，一把鑰匙，這似乎是爸爸在任何場合的摸樣。一副精瘦的身板，鼻梁上架著眼鏡，可走起路來步子邁得極大、極開，有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是，漸漸地，我們的心就遠(yuǎn)了。

“哎呀，天這么陰，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘！”母親突然皺起眉道?！耙蔡魂P(guān)心自己的父親了?！彼?zé)備地瞪了我一眼。

我又望向窗外，現(xiàn)在已經(jīng)望不到爸爸的背影了。是啊，從什么時(shí)候開始，我連基本的關(guān)心都沒有了？

又過了許久，窗外一個(gè)熟悉的身影越來越近。直到他走到我面前我才如夢放醒：爸爸回來了。

他默不作聲，只是用一只手將一沓資料穩(wěn)穩(wěn)地遞了過來。我低頭看去，只見那雙手骨氣分明，有些粗糙，映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強(qiáng)烈的反差使我不由移開眼去。

“打印好了?！彼蛦≈ぷ诱f道。我猛地抬頭，看見他一雙波瀾不驚的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經(jīng)風(fēng)霜的故事，似乎在告訴我：它有多么希望自己的女兒能重視自己?。?/p>

他似乎一塄，緊接著是一只手請(qǐng)拍我的頭：“傻囡，自家人不言謝?！蔽因嚨馗械礁寮堊兊脺嘏?。我放下心中的負(fù)擔(dān)看向爸爸，仿佛有兩只手順著這幾張紙，把對(duì)方的心又拉近了。

人生不如意十有八九。撇下心中的負(fù)面情緒，誰說這鋼精水泥筑成的都市中，人與人的心不能靠近呢？

我們的心近了。

寫心晴的作文(篇2)

時(shí)間如流水般飛逝，我從一個(gè)稚嫩的小孩長大成人，當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí)，媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中，媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外顯眼，牽動(dòng)著我的心。

那天，云淡風(fēng)輕，四射的陽光籠罩著我的全身。吃飯了！媽媽的聲音順著陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般沖向家里，還未到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味，我已垂涎三尺，不僅加快了腳步。轟隆??！頓時(shí)電閃雷鳴，我撓撓頭，不解地看著天空：剛剛還是好好的，怎么就下雨了呢？還是吃飯要緊。我迫不及待地打開家門，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。在一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我滿意地瞇著眼睛看著我的戰(zhàn)果。咦，那里怎么會(huì)有一根白發(fā)？我在剛剛吃過的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去，胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心，將白發(fā)抽了出來，這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的，媽媽怎么這么不小心，還讓人吃東西嗎？我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

我來到媽媽面前，她正在洗我弄臟的衣服，我奪過她正在洗的衣物，舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問她：為什么菜里會(huì)有白頭發(fā)，以后我還敢吃你做的菜嗎？媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安，對(duì)不起，女兒，我對(duì)不起有用嗎？她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，雙手使勁抓著衣角，我瞥見她那因長時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手，頓時(shí)，氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽，她正低著頭，頭發(fā)披散著，其中的白發(fā)刺目、灼眼，手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了，媽媽辛苦做的飯菜，是為了誰？我還挑三揀四，傷害了媽媽，她卻任勞任怨，把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩?。淚水模糊了我的雙眼，媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中，銀發(fā)搖曳，我的心也隨之顫動(dòng)。

雨過天晴，絢麗的彩虹耀眼奪目，卻比不過我手中這根小小的銀發(fā)，這根銀發(fā)，媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈，牽動(dòng)著我的心。

寫心晴的作文(篇3)

愛是人類最美的語言，愛是人與人之間無私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛的海洋；縷縷陽光，能夠溫暖冰冷的心房。

“鮮花獻(xiàn)給最美的教師，掌聲獻(xiàn)給最可愛的人，當(dāng)同學(xué)哽咽著的發(fā)言，回蕩在“最美教師”先進(jìn)事跡會(huì)場上，使每位在座的聽眾為之動(dòng)容，愛的氣氛籠罩在整個(gè)會(huì)場，引起了我的共鳴。

我們班有一個(gè)同學(xué)很是淘氣，學(xué)習(xí)成績一直難以提高，但是我們的高老師卻一直細(xì)心、耐心觀察他、幫助他。針對(duì)他能唱歌的特長，便讓他做我們班的領(lǐng)唱，提高他的榮耀自尊心，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的熱情，還時(shí)不時(shí)在班級(jí)表揚(yáng)他對(duì)老師尊敬，是個(gè)懂事的同學(xué)。當(dāng)老師表揚(yáng)他時(shí)，我偷偷地瞟了那位同學(xué)一眼，，流露出心存感激之意。是啊，這位同學(xué)此時(shí)此刻多么需要老師的關(guān)懷發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)面帶喜悅呀！漸漸地那位同學(xué)發(fā)生了變化，由一個(gè)淘氣的同學(xué)變得有禮貌了。

感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。

感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長，燦爛開放。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

寫心晴的作文(篇4)

今天，是個(gè)陰天，天上有些灰蒙蒙的，太陽光艱難地透過烏云射向大地，我感覺不到一絲溫暖。因?yàn)槲夷窃静诲e(cuò)的心情隨著一道奇異的數(shù)學(xué)題變得烏云密布。

其實(shí)，我已經(jīng)解出了另一道奇怪的題目，我原以為接下來的題不會(huì)那么難了，沒想到，事與愿違，后面那道反而更難了。

時(shí)間在我靜靜的思考和沙沙的筆尖下飛速流去，可本子上還是空白一片，我氣得恨不得拿起涂改液將題目改了。這時(shí)，我的好朋友過來，說要跟我一起探討最難的兩題。她見我這么煩惱，安慰我說：“你別不高興了，你至少做出了第一題，其他同學(xué)可連第一題都沒完成呢。”我一想，對(duì)呀，至少我會(huì)做第一題嘛，再慘也沒別人慘。

我和她開始向第一題進(jìn)軍了。我是個(gè)比較粗心的人，在做題過程中，她不斷的提醒我：“錯(cuò)了，是除以，不是乘！”“同志，這是直徑！”……當(dāng)然，也有我?guī)退臅r(shí)候：“可以把這條看成高啊。”“這個(gè)除法好煩啊，我?guī)湍阋黄鹚?！”……在我們的不懈努力下，答案終于水落石出了。

我們又開始教其他不會(huì)的同學(xué)了：“你看，這里的面積等于這里，對(duì)吧？那么……”“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)算是求的是面積。”“這條看成高，那么這個(gè)圖形的面積不就能夠算出來了嗎？”……同學(xué)們?cè)谖覀兊膸椭拢且粡垙堃苫蟮哪樆砣婚_朗，原來那悶悶不樂已經(jīng)轉(zhuǎn)化為奮筆疾書了。

看看窗外，原來那灰暗的天空似乎更亮了幾分，原本那毫無熱度的陽光仿佛變得溫暖起來。我的心里好像灑入一縷陽光，令我感到濃濃的暖意。相信同學(xué)們的心中也是如此。

寫心晴的作文(篇5)

我的母親是一位普通的農(nóng)村媽媽，四十不到，看起來卻很憔悴，頭發(fā)暗淡無光，籠著一層灰白，臉上微青還帶著些皺紋，一雙粗糙的手每天比爸爸干活都晚晚才回家，母親就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個(gè)家。

早晨，母親起得特別早，首先為我們準(zhǔn)備好早飯，催我快吃早飯去上學(xué)。吃完早飯，收拾好碗筷后，母親就匆匆下地干活去了。我們家的田地，全是由她一個(gè)人忙活，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，不管風(fēng)吹日曬雨淋，母親總是起早貪黑忙個(gè)不停，我看見母親很辛苦便勸她說：“母親您太辛苦了，歇一歇吧！”媽媽總是微笑著說：“不要緊的，累不著?！?/p>

媽媽的辛苦，我是有切身體會(huì)的。記得有一次，該收麥子的時(shí)候，家里忙得不可開交，恰巧我的腳給扭傷了，不能幫家里干點(diǎn)活了，心里難受極了，而媽媽卻說：“少一個(gè)人不算什么的，我一個(gè)人干活習(xí)慣了，你歇著吧?！蔽衣犃诉@話，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一起涌了上來。我的喉嚨被什么堵住了一樣，一句話也說不出來，也許從那一刻起，我突然想快點(diǎn)長大，如果我長大了，就能替媽媽做許多的事情。

媽媽自己不僅勤勞，而且還教育我要勤勞。“記住，壞事都是從不勞動(dòng)開始的。”在媽媽的教育下，我學(xué)會(huì)了許多事情，做飯、疊被子、種菜……只要我能做的，我都做，并且有時(shí)候媽媽還同我一起做哩。小的時(shí)候，我常常得到勞動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)——幾句贊揚(yáng)的話，外加一陣親熱的擁抱，現(xiàn)在我長大了，做的事情多了，媽媽的贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)卻少了，但我仍樂于幫媽媽做事，因?yàn)閶寢屘量嗔恕?/p>

每當(dāng)媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候，我就看見媽媽那雙粗糙的手，就是那雙手為我做了多少事情呀！媽媽整日整夜地照顧我，簡直操碎了心，那是一雙怎樣的手：一雙做香噴噴的飯菜的手、一雙為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)的手、一雙勤勞的手、一雙萬能的手……

媽媽做事講究全面，她總怨我不細(xì)心，一點(diǎn)小錯(cuò)，母親都會(huì)發(fā)火地吵我，我只是靜靜地聽我的好母親的話，我覺得有這樣一位好母親是我的驕傲。

寫心晴的作文(篇6)

我讀了《我是90后》這本書以后知道了90后的含義。“90后”一個(gè)響亮的稱號(hào)，是時(shí)代賦予我們90年代出生人的特殊稱號(hào)。我們是幸福的90后，自豪的90后，幸運(yùn)的90后，更是肩負(fù)時(shí)代重任的90后。在人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。雖然我不是90后的，但是我還是要感謝我的父母。

從我來到這個(gè)世界上起，我就被你們當(dāng)作寶物一樣看待，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服，喜愛的玩具……當(dāng)我有所要求時(shí)，你們會(huì)毫不猶豫地，想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無私，偉大和崇高的愛啊！

雖然我是00后的，但是為了這份愛，我還是要感謝你們----我最親愛的父母！

論曹操作文

為了滿足您的要求，筆者為您準(zhǔn)備了這份經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的“論曹操作文”。寫作是文字與思想的交融，也是展示內(nèi)心思緒的一種方式，同時(shí)也是提升個(gè)人素養(yǎng)的途徑。想要寫出流暢的文章需要平時(shí)的積累和努力。請(qǐng)將此頁面和網(wǎng)站收藏起來，以便隨時(shí)查閱！

論曹操作文 篇1

閱讀提示

這篇課文的切人點(diǎn)在人物形象的分析上。課文重點(diǎn)塑造了古今來奸雄中第一奇人(毛宗崗語)曹操和仁者之政的仁君劉備的形象，并通過生動(dòng)傳神富有個(gè)性的對(duì)話來表現(xiàn)人物獨(dú)特而鮮明的性格。如劉備這個(gè)人物形象，當(dāng)關(guān)、張兩人對(duì)劉備置大業(yè)不顧而親自種菜深為不解時(shí)，劉備以此非二弟所知也加以搪塞連對(duì)最親密的桃園結(jié)義的兄弟都不肯明說，足見劉備韜晦之深；在曹操試探中，劉備先故作不知，在曹操步步緊逼時(shí)，劉備就張冠李戴，亂指江山，意在表明自己缺乏慧眼，不識(shí)英雄，可謂聲色不露，謙恭有加；當(dāng)曹操道破英雄時(shí)，劉備驚嚇失答，而面對(duì)驕橫跋A、野心勃勃的對(duì)手，劉備又以一句一震之威，乃至于此，輕輕地掩飾自己的失常。至此，劉備的個(gè)性也就鮮明地凸現(xiàn)在讀者面前。

課文的最精彩處在于曹、劉的唇槍舌劍上。這場論戰(zhàn)，實(shí)際上是智慧的較量，生死的較量，是一場特殊的心理戰(zhàn)。這場對(duì)話，雖不是劍拔弩張、刀光劍影，但仍驚心動(dòng)魄、攝人心魂。本文在塑造人物形象時(shí)，善于把人物置于相反與互補(bǔ)的對(duì)比之中。曹、劉二人，一為狡詐奸雄，一為仁明之主；曹操言語咄咄逼人，但靈活多變，善于捕捉對(duì)手的心理；劉備言語深藏不露，但機(jī)警靈活，表現(xiàn)出他以屈求伸、大智若愚的性格特點(diǎn)。

運(yùn)用自然環(huán)境渲染氣氛，烘托人物性格也是課文的一大特色，也要注意體會(huì)。如第三自然段的陰云摸漠，烘托出劉備陰云籠罩、忐忑不安的心情；而天外龍掛又成了曹操借龍喻英雄的契機(jī)；天雨將至，雷聲大作是曹操點(diǎn)破英雄時(shí)的自然環(huán)境，對(duì)劉備來說，曹操說破英雄才是貫耳驚雷，雷聲也就成了人物心理變化的直接因素，同時(shí)雷聲又幫劉備掩飾了匙箸落地的失態(tài)，成為情節(jié)戲劇性轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

寫作設(shè)計(jì)

課文主要寫了曹操試探和劉備反試探的一場對(duì)話，妙趣橫生地寫出了曹操的疑忌老練和劉備的機(jī)智忍耐的個(gè)性特征。試借助想象，以青梅煮酒論英雄為題，將第三自然段改寫成白話文，字?jǐn)?shù)不限。

課文的景物描寫，雖語句簡約，卻有很強(qiáng)的藝術(shù)效果。試以映襯烘托話環(huán)境為題，寫一篇300字左右的文藝短評(píng)。

論曹操作文 篇2

　你　被世人稱之為奸雄　從洛陽北部尉直到丞相職務(wù)　是靠著自己的雙手　和自己的大腦　就是你，曹操。

論曹操作文 篇3

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。

——題記

從古至今，曹操在萬人的心中褒貶不一。易中天評(píng)價(jià)他說：“大家風(fēng)范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸?！?/p>

曾經(jīng)我學(xué)過很多關(guān)于曹操的故事，其中印象最深刻的便是“夢中殺人”了。曹操生性多疑，生怕遭人暗算，揚(yáng)言誰若在他熟睡時(shí)靠近臥榻，即使在夢中也能被發(fā)現(xiàn)。一日，曹操假裝睡覺，故意沒蓋被子，一個(gè)侍奉的人好心去給他蓋被子，結(jié)果被一躍而起的曹操殺害。此后，再也沒人敢靠近曹操的臥榻了。

曹操的多疑是眾所周知的，《三國演義》把他的這點(diǎn)性格描寫的淋漓盡致。有人說曹操善于玩弄權(quán)術(shù)，狡詐奸猾，這不無根據(jù)。在他年少的時(shí)候，“游蕩無度”招致了他叔叔的不滿，便向曹操的爸爸反映了這問題，曹操擔(dān)心自己會(huì)受到父親的懲罰，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見叔叔迎面而來，便裝出一副眼歪嘴斜之相。叔叔見了大吃一驚，忙上前問他怎么回事，曹操說自己是中風(fēng)了。于是叔叔趕忙去告訴曹操的爸爸，待他爸爸見到曹操，曹操也恢復(fù)了常態(tài)。曹操說：“我并沒有中風(fēng)，是叔叔不喜歡我，就污蔑我?！睆拇耸迨逶傧虿懿俑赣H告狀，曹操父親也不相信了。曹操的奸詐自少時(shí)就可見一斑。

“一瓜殺三妾”“代人捉刀”，這樣的例子還有很多，都是反映曹操性格中暴虐殘忍的一面。戲曲中的曹操也是一個(gè)被反面了的形象，在戲曲中完全否定了曹操的才華和貢獻(xiàn)，使他的形象如此不堪。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

史書評(píng)論他：“治世之能臣，亂世之梟雄?！彪m說他曾經(jīng)說過“寧可我負(fù)天下人，也不愿天下人負(fù)我”的話，但這句話中又帶了多少無奈呢？曹操34歲起家，那是惟一的理想便是匡復(fù)漢室。時(shí)代并沒有能讓曹操完成理想，反而促使他走上“亂世之奸雄”的道路。

他在歷史上的功績不可磨滅。他不僅是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家?！吧癜龠z一，念之?dāng)嗳四c”是他對(duì)平民百姓命運(yùn)多舛的感嘆；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是他對(duì)功業(yè)未成的慨嘆；“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是他廣攬?zhí)煜沦t才、虛懷若谷的胸襟；“駕六龍，乘風(fēng)而行”是他的豪邁雄壯之氣。

人非圣賢，孰能無過？曹操被指控作為奸猾小人，背上了一聲的罵名，他作惡多端，是由該譴責(zé)的地方。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，人都有正反兩面，如今也一樣。我們不該以如今的觀念去看待一千八百年前的曹操。在東漢亂世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不易，他是當(dāng)之無愧的一代豪杰！

英雄，曹操也。

論曹操作文 篇4

曹操，今安徽人，東漢末年杰出的政治家、軍事家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。他，使中原社會(huì)逐漸穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，社會(huì)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)。曹操在世時(shí)，曾擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，為曹魏立國奠定了基礎(chǔ)。曹操精兵法，善詩歌，善書法，一首首詩歌，抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)，反映了人民的苦難生活，開啟并繁榮了建安文學(xué)，被魯迅評(píng)價(jià)為“改造文章的祖師”，他的書法被評(píng)為“妙品”。

我喜愛曹操的那一句句飽含他的政治抱負(fù)的詩句，他的豪情壯志讓我為之沉迷。曹操在《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里”，向我們描繪了他那英勇抱負(fù)；《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，他用詩句感慨時(shí)光悄然而逝，人生之短暫；“用人不疑，疑人不用”；“夫英雄者，胸懷大志，腹隱機(jī)謀，有包藏宇宙之計(jì)，吞吐天地之志也”；“丈夫志四海，萬里猶比鄰”……他的詩總是那么的霸氣。

或許有一句話，更能反映霸氣二字，那便是“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。在一次無意中，曹操殺了無辜的兩個(gè)人，他卻毫無愧疚之意，在反途中，他再次殺了一人，為了殺人滅口。與他同行的人質(zhì)問他，他理直氣壯回答“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。

在這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同曹操之語，甚至與他有截然不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

在一次，一個(gè)很要好的朋友告訴我：“我們絕交吧！”我也不是死皮賴臉的人，但我只是想要一個(gè)理由：“為什么呢？”“我倆性格不和，另外有人告訴我，你在背后罵過我?！薄芭?，不過我沒有做過的事就沒有，信不信由你，從此以后我倆形同陌路。”這就是我，從不死纏爛打。我確實(shí)沒有罵過她，而且熟識(shí)我的人，都知道，我從小到大說的臟話屈指可數(shù)，媽媽從不允許我說臟話。她之所以會(huì)誤會(huì)我，是因?yàn)?，她并不是真心了解我，而且她早已有與我絕交之心，所以才會(huì)一聽挑唆就和我絕交。不過，這次絕交我毫無誨之意。只因是她負(fù)了我，而我卻從未負(fù)過她。但是我也不怨恨她，即使負(fù)了我，也是人之常情，畢竟我不是紅鈔票，人人都喜歡。但我會(huì)努力讓別人喜歡。

曹操，你有你的胸懷大志，你說：“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”；茹姑娘有她的想法與與眾不同的志向，她說：“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

論曹操作文 篇5

滔滔長江東逝水，浪花淘盡豪杰。是非成敗回頭空；青山照舊在，幾度夕照紅。

題記

從古于今，曹操在萬人的心中評(píng)論紛歧。易中天評(píng)價(jià)他說：大家風(fēng)姿，小人面孔；豪杰氣勢，子息情懷；閻王性子，菩薩心地。

已經(jīng)我學(xué)過非常多對(duì)于曹操的故事，其中追念最深入的就是夢中殺人了。曹操素性多疑，-擔(dān)心遭人謀殺，宣稱誰若在他甜睡時(shí)密切臥榻，即便在夢中也能被發(fā)覺。一日，曹操偽裝安排，有意沒蓋被子，一個(gè)供養(yǎng)的人好意去給他蓋被子，結(jié)局被一躍而起的曹操凌虐。爾后，再也沒人敢密切曹操的臥榻了。

曹操的多疑是一目了然的，《三國小說》把他的這點(diǎn)性質(zhì)刻畫的酣暢淋漓。有人說曹操特長擺弄策動(dòng)，狡猾奸狡，這不無按照。在他少小時(shí)，浪蕩無度導(dǎo)致了他大叔的生氣，便向曹操的爸爸反應(yīng)了這問題，曹操擔(dān)憂本人會(huì)遭到父親的懲處，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)眺望見大叔當(dāng)面而來，便裝出一幅眼歪嘴斜之相。大叔見了大吃一驚，忙向前問他怎么回事，曹操說本人是中風(fēng)了。因而大叔連忙去告知曹操的爸爸，待他爸爸見到曹操，曹操也復(fù)原了常態(tài)。曹操說：我并沒有中風(fēng)，是大叔不愛我，就誣蔑我。此后大叔再向曹操父親起訴，曹操父親也不信任了。曹操的奸猾自少時(shí)便可見一斑。

一瓜殺三妾代人代筆，這樣的例子還有非常多，都是反應(yīng)曹操性質(zhì)中殘酷冷酷的部分。戲曲中的曹操也是一個(gè)被后面了的形象，在戲曲中全面否認(rèn)了曹操的才氣和奉獻(xiàn)，使他的形象云云不勝。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

汗青指摘他：治世之能臣，濁世之梟雄。雖然說他曾說過情愿我負(fù)世界人，也不愿世界人負(fù)我的話，但這句話中又帶了多少無奈呢？曹操34歲起身，那是唯一的夢想就是匡復(fù)漢室。時(shí)期并沒有能讓曹操完成夢想，反而促進(jìn)他走上濁世之奸雄的路途。

他在史乘上的功勛不行褪色。他不但是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c是他對(duì)百姓人民運(yùn)氣多舛的感慨；老驥伏櫪，志在四方；義士晚年，壯心不已是他對(duì)功業(yè)未成的感嘆；山不厭高，海不厭深，周公吐哺，率土歸心是他廣攬世界賢才、屈己從人的氣量；駕六龍，乘風(fēng)而行是他的奔放粗壯之氣。

人非圣賢，孰能無過？曹操被控訴動(dòng)作奸狡小人，背上了一聲的罵名，他無惡不作，是由該責(zé)備的地點(diǎn)。在其時(shí)那個(gè)年頭，人都有正反兩面，而今也一樣。我們不該以而今的見解去對(duì)付一千八百年前的曹操。在東漢濁世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不容易，他是當(dāng)之無愧的一代俊杰！

豪杰，曹操也。

論曹操作文 篇6

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已！”僅一句，就將東漢末，三國初之大英雄曹操之胸懷盡皆顯現(xiàn)。

思緒回古，我仿佛來到了那個(gè)金戈鐵馬的烽煙 滾滾的戰(zhàn)火時(shí)代 ！來到了那個(gè)英雄輩出, 逐鹿天下的大時(shí)代！

論曹操，我所敬佩他的，或許不是他的成就，而是他那一種睥睨天下，置天下豪杰于無物般的氣勢。早在他初臨滿月臺(tái)之時(shí)，許紹兄弟就對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià)：‘治國之能臣，亂世之英雄！’他有著一份敢于拼搏的勇氣，在哪些軟弱的官員啼哭之時(shí)，他就敢為天下想為而不敢為之事：刺殺董卓！盡管事后失敗，但他卻也因此邁上了建立大魏霸業(yè)的第一步！他鞭撻宇內(nèi)，芟荑群丑，于華夏民族更有掃蕩諸夷之大功：定羌虜，掃烏桓， 壓匈奴，降鮮卑，使其在漢末亂世不能趁虛而入中原為禍，他的外戰(zhàn)功績，不遜于任何一位在大一統(tǒng)皇朝時(shí)的帝王！

而他自己本人，同樣注重學(xué)習(xí)，著有許多軍事書籍，他常年帶兵打仗，毫不夸張的說，他甚至是三國時(shí)期最出色的軍事家之一！倘若這些，還算不了什么，可是他的胸襟與抱負(fù)，卻是真正使人可敬的！赤壁一戰(zhàn)，曹大??！可是在三國志上，我沒有讀出他失敗后的頹廢，而是“若取江南，還需數(shù)日”的自信!

以客觀的角度來看，他也有缺點(diǎn)：屠城殺俘，殘民害士，兗州任上，屠戮徐州數(shù)十萬百姓!

可是無論如何，他是可敬的，是在這泱泱中華千古史上不會(huì)被歷史潮流所埋滅的!

驀然，大笑：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，嘆，換了人間??！

論曹操作文 篇7

“寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我！”一句話讓陳宮為之發(fā)抖。這就是一代梟雄曹操！

曹操，字孟德，是三國時(shí)期著名的政治家、軍事家和詩人，曾為東漢王朝的驍騎大將軍，后為丞相挾天子以令諸侯，史稱其魏武帝。

東漢末年，董卓當(dāng)?shù)?，群雄紛起。曹操，繼董卓后又一個(gè)挾天子以令諸侯的人。袁紹是曹操的死對(duì)頭，但在軍力、財(cái)力、地位等都遠(yuǎn)超曹操的袁紹，為什么卻敗于曹操呢？原因就是曹操心思縝密。官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操成功抵制了袁紹的百萬大軍，但糧草不足，支糧書信又被許攸劫下，袁紹生性多疑加之別人陷害與壞話趕走了許攸。當(dāng)許攸投曹時(shí)，曹操出門相迎，幾次對(duì)許攸加以試探才算信他，后借許攸之計(jì)大敗袁軍。不愧是曹操啊！

曹操的嫉妒心真的很強(qiáng)。楊修是他手下一位著名的謀士，他嫉妒劉備手下有許多超級(jí)大將而攻打劉備，不僅如此，他又收買魏炎使之叛變。正因其極強(qiáng)地嫉妒心，曹操晚年未統(tǒng)一三國，病死塌上。一代梟雄如此隕落！不得不讓人感到遺憾與惋惜??！

曹操在亂世之中積極追求個(gè)人報(bào)負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越，最終獲得完全“優(yōu)越感”。由此曹操一生以“安定天下”為己任，以齊恒公、晉文公為榜樣，追求“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡木辰?。晚年，他變得多疑而且行蹤詭秘，對(duì)自己的掩飾有許多自卑和安全感，信奉“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！笔怪兊脴O奇殘忍。換言之，人格狀態(tài)不協(xié)調(diào)才是曹操最大悲劇??！

曹操真的很悲哀呀！不過，此乃本人的小小見解，敬請(qǐng)大家指教。

【作文模板】我最喜歡的人作文怎么寫六篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文模板】我最喜歡的人作文怎么寫六篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的人作文【篇一】

還記得第一次進(jìn)新思作文，第一次遇到飛魚老師，第一次上作文課。

（一）看到“新思城堡”

我以前作文寫的不好，媽媽無奈到處給我找作文班，“我不想上補(bǔ)習(xí)班?！蔽铱拗f。可是我一聽到媽媽說那里很好的老師，在課堂上會(huì)帶我們做游戲，我一聽到“游戲”兩個(gè)字興奮地兩眼發(fā)光?！霸谀?？”我說“快，帶我去?！蔽覀儊淼搅四抢铮豢撮T口寫著四個(gè)大字“新思作文”。那里的裝飾真好看，讓我想到童話中的城堡，我不由自主地愛上了這個(gè)“大大的新思城堡”。

（二）遇到“美飛魚”

我看到了什么？我看到了一位美若天仙的老師，世界上任何優(yōu)美的話語，我都無法形容她的美，世界上任何一位畫家都無法畫出她的美，世界上沒有任何人，可以不被她的美所傾倒。她一笑百花怒放，她一說，就連地球也為她停止了運(yùn)動(dòng)。我多么渴望她來教我作文，那么，我一定非常幸福。

（三）我的收獲

?。∥业拿缐舫烧媪?，太好了。我終于可以讓那美麗的老師教我了。她叫飛魚，我第二天飛奔到新思作文，飛魚老師上課了，我發(fā)現(xiàn)她不僅外表美而且心靈美樂于助人。因?yàn)樗屛覑凵狭俗魑?。期中考的日子來了，我一心想著要考好，不能?fù)了飛魚對(duì)我的苦心。這一次我居然考了99分，我要好好的感謝飛魚老師。

最后謝謝你飛魚老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

我最喜歡的人作文【篇二】

我最喜歡的人

就算今天不是母親節(jié)，我依然會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的人是我的媽媽。

媽媽今年36歲，個(gè)子不高，皮膚白皙，身體微胖，所以總喜歡穿高跟鞋和深色的衣裙。媽媽善良又和謁，臉上常常掛著微笑，我什么事情都愿意跟她講，爸爸經(jīng)常眼紅的說我們不象母子，更象好朋友。

在家里，媽媽是一個(gè)出色的女主人。一日三餐，她總能象魔術(shù)師一樣變著花樣，給我和爸爸“變”出各種好吃的，她很講衛(wèi)生，家里總是收拾得井井有條，一塵不染的。媽媽不僅無微不至地照顧著我，對(duì)爺爺奶奶也很孝順，20xx年?duì)敔敵鲕嚨溩∵M(jìn)了三峽醫(yī)院，媽媽在病床邊悉心照顧了半個(gè)月，一下子瘦了七、八斤，護(hù)士們都以為媽媽不是爺爺?shù)膬合眿D而是親女兒。

在工作上，媽媽的認(rèn)真和勤奮讓我很佩服。媽媽在辦公室工作，經(jīng)常加班，有時(shí)還要熬夜寫材料，但她從不抱怨。上個(gè)星期六的晚上下著大雨，正犯頸椎病的媽媽服藥后剛躺下，突然電話響了，原來是媽媽單位有急事要用公章，我和爸爸都勸她先休息第二天早上去，她搖搖頭說：“工作上的事是耽誤不起的。”硬是拿起雨傘沖進(jìn)了雨幕中。。。。。。

這就是我的媽媽，盡管她有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲业拇中?、懶惰和貪玩狠狠地?cái)?shù)落我，責(zé)備我，但她始終是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文【篇三】

我最喜歡的人是張老師，張老師是從一年級(jí)一直陪我們成長的語文老師。也是我們年級(jí)唯一的一個(gè)男班主任。

他長的瘦瘦的，戴著眼鏡，時(shí)常穿著黑皮鞋和藍(lán)襯衫，看起來很精神。

平常見了我們這些小不點(diǎn)們總是笑瞇瞇的。利用課余時(shí)間他還會(huì)陪我們玩。春天的時(shí)候張老師帶我們?cè)诓賵錾贤胬销椬バ‰u的游戲。冬天下雪時(shí)，張老師帶著我們?cè)诓賵錾洗蜓┱??；顒?dòng)課的時(shí)候會(huì)給我們講故事和個(gè)人小時(shí)候好玩的事情，還會(huì)給我們放一些好看的電影，讓我們學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)

不到的知識(shí)。

學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，張老師常常會(huì)是主持人，我們班的小朋友坐在臺(tái)下看著張老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。

在學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，每一個(gè)聲調(diào)，每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過他的火眼金晴。記得一次我考試的時(shí)候忘記寫句號(hào)了，張老師讓我說清楚原因，還讓我把句號(hào)寫了好幾行。從那以后，我再也不敢忘記寫句號(hào)了。

這就是嚴(yán)格要求我們的張老師，也是陪伴我們快樂成長的大哥哥！我喜歡他的和藹可親、也喜歡他的一絲不茍！他是我的榜樣。

我最喜歡的人作文【篇四】

看到這個(gè)題目，我就想到了她。她有一張鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，由于近視，所以她常年戴著一副眼鏡，她還經(jīng)常提醒我說：一拳一尺一寸!我最喜歡的是她的嘴巴，因?yàn)樗龝r(shí)常把微笑掛在嘴邊，露出潔白而健康的牙齒。你們猜猜她是誰?她就是我最喜歡的人——媽媽。

媽媽就像愛漂亮的玫瑰花，可愛臭美了，她總愛化化淡妝;她又像一頭很能吃苦的大黃牛，家里的家務(wù)事她都干;她還像一個(gè)鬧鐘，當(dāng)我在做美夢的時(shí)候她總是會(huì)叫醒我，不停的吵著我起床，弄得我又做不成好夢了!如果不起床的話，那么我就要擔(dān)心我的小屁屁了!

媽媽是個(gè)助人為樂的人。每次她乘車時(shí)，看到需要幫助的人，總會(huì)讓座。她還尊敬老人，當(dāng)她看到樓里有老人拿著很重的東西時(shí)，就會(huì)幫她送到家。

媽媽的奶奶，也就是我的老太太已經(jīng)90多歲了，媽媽還經(jīng)常幫她洗頭、洗腳、洗衣服。從我懂事起，她每周都回去幫老太太洗澡，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，每次都非常認(rèn)真，我看到她總是先把水準(zhǔn)備好，然后再幫老太太脫衣服，她要把老太太扶到浴缸里，因?yàn)槔咸葖寢屩?，所以媽媽要使出全身力氣，非常小心，怕老太太摔跤，我看她每次都累得滿頭大汗。老太太最喜歡媽媽幫她擦背，她經(jīng)常對(duì)我說：“你媽媽擦的背最舒服了!讓你媽媽擦背就是一種享受!”我看著媽媽，心里默默地想：我長大了也要像媽媽一樣孝敬老人，做個(gè)善良有愛心的人。我現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)幫老太太洗腳、穿襪子、倒痰盂了。

我媽媽還很節(jié)約，她會(huì)用洗菜水來打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生的水再去沖馬桶，她一直吩咐我要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，也許你們會(huì)覺得她很小氣，但媽媽告訴我說節(jié)約是一種美德。

我最喜歡的人是媽媽，我以后也要像我媽媽一樣，做一個(gè)漂亮、勤勞、善良、節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的人。

我最喜歡的人作文【篇五】

我最喜歡的人就是我的媽咪。但我也不是不喜歡我的爸爸或其他的人。

我的媽咪比較高，1米60，長著一頭黑發(fā)，現(xiàn)在是燙發(fā)。圓圓臉，一雙大大的黑眼睛，每天都帶有微笑。我爸爸是這樣評(píng)價(jià)她的“小姐身材，丫頭命呀”。我爸爸說的可真對(duì)呀，我媽媽是家里最能干的一個(gè)，也是最有耐心的一個(gè)。媽媽每天都閑不著。早上6：00起床給我們做好香噴噴的的早飯，6：30去跑步，等我們快吃飯的時(shí)候，媽媽也回來了，媽媽就和我們一起吃早飯。吃完一頓飽飯后，我和爸爸就坐車走了，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，媽媽這時(shí)候正在收拾家呢!

媽媽收拾完家以后，就正好到上班的時(shí)間，一直從上午8：00多到下午5：00多才回家?；丶译m然有時(shí)很不耐煩地聽我說話，但我還是喜歡媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屪罱苊?，為單位的工作和新房子的事情。等有空的時(shí)候，媽媽就耐心地聽我講學(xué)校的事情，或問我一些問題，比如：“今天過得開不開心呀?”“有沒有不舒服呀?”一系列的問題。我喜歡媽媽這樣問我。這時(shí)，媽媽主動(dòng)地做飯，如果不是特殊情況，如果不是身體不舒服，媽媽不會(huì)隨隨便便就不做飯的。在媽媽做飯時(shí)，我就把作業(yè)寫完，也能把彈鋼琴的任務(wù)完成，真輕松呀!但媽媽能閑著嗎?不能。我們這時(shí)會(huì)吃新鮮而又豐富的晚餐，媽媽做的菜都是為我的身體而著想。前幾天我撥牙了，醫(yī)生說，我能吃什么什么的，媽媽每天都想著，讓我不牙痛。吃完飯后，我和媽媽總是會(huì)圍著小區(qū)的一條寬大的路走上一圈。在走步的時(shí)候，我也會(huì)說一些有關(guān)學(xué)校的事，或者說一些有趣的事，媽媽總是有耐心地聽著，“這樣，每天能不開心么?”

這就是我最喜歡的人——好媽媽。她教給我了怎樣做好自己的事情，讓生活變得更豐富而有趣!

我最喜歡的人作文【篇六】

不知道從什么時(shí)候開始，我倆幾乎是形影不離。

眉毛黑黑的、直直的，一雙不大的眼睛一笑起來就會(huì)瞇成一條縫，兩顆大門牙調(diào)皮的偏離了正確的軌道微微向外突了出來，一張白凈的臉蛋兒泛著紅暈。身材很苗條，兩條大長腿又細(xì)又直，是當(dāng)下最流行的長腿歐巴的標(biāo)配。一件紅外套和一條黑色的褲子，是他平日里最愛的裝扮。

他性格開朗，特別愛笑，話也比較多，以至于學(xué)校有文藝活動(dòng)的時(shí)候，老師每次都會(huì)讓我倆搭檔說相聲。他樂觀的生活態(tài)度讓人羨慕，仿佛一點(diǎn)煩心事兒都沒有。

記得那次課間，他正要喝水，一位同學(xué)不小心打翻了他放在桌上的水瓶，唰一瓶水全部灑在了他的腿上。啊他嚇得瞬間跳了起來，頓時(shí)，他的黑褲子顏色更黑了，多余的水還在滴滴答答的順著褲腳向下滴。這時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷的投向他，仿佛在期待一出年度大戲一樣。對(duì)不起！對(duì)不起！我我不是故意的，那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的向他道著歉。沒想到，剛才還嚇得驚慌失措的他，此時(shí)卻變得嬉皮笑臉起來，嘿嘿，沒事兒說著，他抖抖褲子。這褲子也的確該洗了，你聞，都有味兒了！此話一出，剛才緊張的氣氛霎時(shí)煙消云散，在場的同學(xué)都被他幽默的話語逗笑了。

別看它平時(shí)開朗灑脫，經(jīng)常一副無懼無畏的樣子，他也有靦腆的時(shí)候，每次老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他都會(huì)害羞的像一個(gè)小姑娘一樣，紅著臉低頭摳手指。

這就是我最喜歡的人，相信認(rèn)識(shí)我的人一定都會(huì)猜出來他是誰，沒錯(cuò)，他就是那個(gè)和我長得一模一樣的雙胞胎哥哥。

寫盲人的作文六篇

寫作是內(nèi)心的傾注，讀者是靈魂的感悟者，作文是傳遞思想和見解給讀者的一種溝通方式。優(yōu)秀的作文可以幫助我們?cè)谡Z文考試中取得高分，那么如何才能寫一篇出色的作文呢？閱讀是拓展和啟發(fā)的方式，希望在這里我們能夠獲得更多的驚喜和感動(dòng)。

寫盲人的作文【篇1】

平時(shí)，大人們都叫我們要愛護(hù)眼睛，可大部門時(shí)間我們都把這些話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。這不，老師為了讓我們意識(shí)到眼睛的重要性，讓我們親自經(jīng)歷了“盲人”的煩惱。

說實(shí)話，初次體驗(yàn)“盲人”的糊口，我的內(nèi)心仍是有種按捺不住的好奇與高興！剛帶好眼罩，我便興沖沖地奔向房間，只聽“咚”地一聲，太過自信的我一頭撞在了門上，看我興盡悲來了吧！整理時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，世界正在倒置。“可惡，莫非門知道我是‘小盲人’，故意欺負(fù)我？要遇上平時(shí)，它可不敢這么猖狂！”憤憤不平的我甩起一腳踢在了門上，隨后，倒霉的房門“咯吱，咯吱”地發(fā)出了痛苦的呻吟。

我百無聊賴地躺在床上，聽著心愛的《說岳全傳》。忽然，我有了“靈感”——不知道盲人畫出來的畫會(huì)是什么樣的呢？我?guī)е蓡?，一股腦兒地爬了起來，又小心謹(jǐn)嚴(yán)地邁著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著來到了柜子邊?！爱嫳緫?yīng)該在第三層，我踮起腳尖才能拿到的……”現(xiàn)在的我“沒有眼睛”，只能憑著恍惚的記憶亂摸一通：這本……不是，……這本也不是，哎，真費(fèi)勁兒！可惡的`畫本，這時(shí)候還跟我捉迷藏……“哈，終于找到了！”我當(dāng)時(shí)的心情還真像是“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”呢?？刹粻帤獾氖忠淮蚧?，“誒喲！”淘氣的畫本沒打聲招呼就一下子蹦到了我頭上，緊隨著又“啪”的一聲，跟地面來了個(gè)親密接觸。

我重新拿起畫本，預(yù)備到書桌上去畫畫。我摸索著向前挪動(dòng)步子，“等一下！”我忽然回過神來，“書桌前不是有張椅子嗎？現(xiàn)在在什么位置？會(huì)不會(huì)絆到我？不如看一下椅子的位置吧，反正媽媽也不在!”固然眼罩下部被細(xì)心的媽媽用膠帶給粘住了，但我卻另有對(duì)策，我偷偷地從上往下拉開眼罩。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：只聽“啪”地一聲，一只涼涼的大手拍在了我的額頭上，我猛地回頭一看，是媽媽！呵呵，看來她在考驗(yàn)我的自覺性呀！真難為情，居然給她逮個(gè)正著。緊接著，一臉嚴(yán)厲的媽媽把眼罩的上部也黏了起來。哎喲，倒霉，這下我可徹底要變成“盲人”了。

冷靜下來想想，我覺得自己仍是值得欣慰的，由于真正的盲人可不能像我一樣偷看的！在糊口中，眼睛是不可缺少的，他能讓我們開闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)。我們要愛護(hù)它，讓它伴我們成長每一天。

寫盲人的作文【篇2】

讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸，突發(fā)奇想：當(dāng)盲人是什么樣的滋味呢、媽媽似乎看出了我的心思，特地讓我體驗(yàn)了30分鐘。

晚上，體驗(yàn)開始了，媽媽把門窗全部關(guān)了起來。周圍黑乎乎的一片。媽媽突然竄到我耳邊，故意用顫抖的聲音對(duì)我說：“倒計(jì)時(shí)開始!”說完便靜悄悄的走開了。

屋子里顯得無比安靜，猶如陰暗的黑森林。咦？這是什么？松松的，軟軟的，哦，原來是我家的大沙發(fā)呀！我便坐了下來。我是個(gè)膽小的孩子，總感覺后面有鬼似的，可是，朝后望去，根本就看不見一個(gè)東西。突然，我想起了一部恐怖片

“加油！加油！我是最棒的！”

“滴答

“30分鐘到了！”媽媽突然把我猛拍一下，“你嚇?biāo)牢伊?！”我生氣地說。

唉，原來看不到光明是那么的痛苦，可怕呀！

我們應(yīng)該對(duì)殘疾人多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。他們也是地球的一份子，是我們的同胞啊！

寫盲人的作文【篇3】

盲人生活”體驗(yàn)盲人，體驗(yàn)？會(huì)不會(huì)被撞得頭破血流，一想到這事，我就會(huì)毛骨悚然。體驗(yàn)盲人生活”感覺又是那樣新奇，好玩。于是我準(zhǔn)備了一塊紅布，等待早晨。第二天一早，我把紅布蒙住眼睛后，感覺眼前頓時(shí)一片漆黑，有些驚恐的我，大聲喊：媽媽！我的毛衣在哪兒，由于我生活習(xí)慣不是很好”衣服丟三落四，也不知昨晚脫掉的毛衣放哪了，你這孩子，毛衣在旁邊呢。我又摸索了好一陣“才把毛衣的正反面確定下來，毛衣是穿好了！可褲子哪兒去了”我突然想起，昨晚只顧看，忘記把放在媽媽臥室里的褲子帶過來了！我慢慢地試著下了床，小心翼翼”彎著腰！跨著小步子，兩只手四處摸索，好不容易摸到客廳墻壁，按我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，再向前大跨一步，向右走，就到媽媽爸爸的臥室了，我的腳，我連忙停下！用腳去四處探探，不知是什么摔倒了！我蹲下來摸一摸！我心想，這不是罵我自己嗎“是我把這凳子放這兒的！穿好牛仔褲”我又避開凳子，向洗手間摸索而去，我慢慢地挪著步，每走一步就四處摸一下？有時(shí)候還用腳踹一下前面！看有沒有障礙物，我就老感覺前面有什么東西擋著，心里一點(diǎn)也沒底。漱口還比較成功的，突然！返回去叫媽媽吃飯，我竟然忘記了自己是。盲人，我的眼眉下面被什么撞到了“我一下子就失聲大哭起來”陽臺(tái)那邊的媽媽聞聲過來，說！沒關(guān)系，沒撞著眼睛就行”這就是盲人生活，什么都需要習(xí)慣，趁外婆還在準(zhǔn)備早餐，我自己向飯廳，走，大步向前走，雙手還不停地?fù)]著！終于摸到了沙發(fā)墊”我轉(zhuǎn)一個(gè)身，一屁股坐在上面。快來，吃飯了“外婆嚷道”我又蹲起馬步，側(cè)著身子，雙手在空中揮舞著，摸到椅子后，我開始享用美味的早餐。

寫盲人的作文【篇4】

老師讓我們做一次體驗(yàn)——走盲人道路

一天下午，我正走在回家的路上，突然我想起了一件老師給我們布置的作業(yè)，我便閉上眼睛走在盲人的路上腳下全是一條一條的，感到有點(diǎn)硌腳在我耳邊只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲和柏油馬路上汽車奔跑的聲音走在盲人的路上，我有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橐贿吺前赜婉R路，一邊是小樹林，萬一走偏了，撞上樹怎么辦？走到柏油馬路上怎么辦？在馬路上被車撞了怎么辦？撞了沒有親人在又怎么辦？一連串的問題在我的腦子里縈繞不絕我不由地睜開了眼睛

回到家我感到了盲人有自己的路走很自豪，但我很替他們擔(dān)心，擔(dān)心他們會(huì)走到馬路上，擔(dān)心他們會(huì)被車撞著，因此我提議在馬路邊上修一路扶欄，不讓盲人到馬路上

今天走了盲人的路，知道了盲人生活中有很多不便盲人什么也看不見，眼前一片漆黑；什么也看不見，連自己的媽媽和爸爸都看不見；什么也看不見，連一朵大紅花都看不見；什么也看不見，就連自己也看不見；什么也看不見……有一雙明亮的眼睛該多么幸福啊！

因此我想讓同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一不看電視少玩電腦

二不能躺著看書

三少看書多看綠色植物，經(jīng)常遠(yuǎn)眺

我還想長大成立一個(gè)盲人基金會(huì)，讓更多讓你重見光明

寫盲人的作文【篇5】

許多事都在我的腦海中消失，但有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一天，我正走在放學(xué)的路上，看見了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問：＂姐姐，這些石頭為什么是凹凸的呢？＂聰明的姐姐答到：＂這些凹凸的石頭專門是盲人走的。＂＂盲人，是什么呢？＂我問：＂盲人，是殘疾人，他們的眼睛看不見，走路不方便，就有了這樣的專門的道路。＂姐姐答到。

就在我和姐姐說說鬧鬧的時(shí)候，我我正好瞧見了還在盲人道路上嬉戲的男孩，沖上去叫到：＂你們不知道這是殘疾人走的路嗎？”我們?yōu)槭裁匆??！彼麄兇鸬馈?/p>

可是，我還沒教訓(xùn)完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁，往前面一看，一位年邁的老爺爺拄著拐杖慢慢地走了過來。姐姐說：“這位爺爺是盲人?！蔽乙宦牐κ置δ_把那群男孩拉了過來，然后氣喘吁吁地跑了過去，把老爺爺扶了過來，坐到了長椅上。

我小聲的對(duì)那群男孩說：“這位老爺爺是個(gè)盲人，你們以后不準(zhǔn)在盲人路嬉戲，否則會(huì)撞到盲人的。”他們?nèi)粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。

這件事雖然過了很久，但是卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，也給了我深刻的啟示。

寫盲人的作文【篇6】

我家小區(qū)路邊上有一個(gè)地?cái)?，賣一些襪子、針線、衣架之類的生活小用品攤主是個(gè)盲人，媽媽叫他阿亮，說曾經(jīng)是她單位的救助對(duì)象。當(dāng)時(shí)我覺得悲涼而滑稽，一個(gè)盲人的名字竟然叫亮，從此我看他的眼神也帶了些悲憫和難過。

一天走到阿亮攤前時(shí)，媽媽突然說要買點(diǎn)日用品。她挑好東西，遞給阿亮100元錢，說不用找了。沒走幾步，阿亮叫住了我們，他瞪著木然空洞的眼睛問：留同志，你給我的是多少錢??？媽媽說：阿亮，錢夠的，放心吧。阿亮捏著錢，先是平著指肚，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面。我見了心里很不舒服，沒好氣地說：錢是真的，還是100塊呢！阿亮笑笑說：我從來沒收過假錢，誰要是欺負(fù)一個(gè)瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊。媽媽說：你今年都沒來申請(qǐng)救助了，我也不知道你家日子好過一點(diǎn)沒有，這點(diǎn)錢你先用著吧，困難的話再來找我們。阿亮急了，他摸索著把錢塞到媽媽手里，堅(jiān)決不肯收，他說自從擺了攤子以后，有收入就不能再接收救助了，還有更困難的人需要救助呢，做人可不能貪心。媽媽沒辦法，只好拿回那張100塊，給了他20塊錢，阿亮這才樂呵呵地收下了。

離遠(yuǎn)了攤子，我憤憤不平地抱怨阿亮不明事理，好心被當(dāng)作了驢肝肺。媽媽拍了拍我的手，說：你別看他眼瞎，他心里明白著呢，很堅(jiān)強(qiáng)、很善良的一個(gè)人。媽媽絮絮叨叨地述說著阿亮故事。他是很偏遠(yuǎn)農(nóng)村的人，前兩年妻子得了重癥，孩子又小，家里欠了一大筆債，實(shí)在無路可走了，就找到慈善總會(huì)求助。在拿到救助款的時(shí)候，阿亮哭著要跪下來謝恩。后來妻子的病看好了，他特意打了電話來，說以后不再向國家伸手了，一定要自食其力，等自己有能力的時(shí)候也要去幫助別人，將來還要讓孩子回報(bào)社會(huì)。聽完阿亮的故事，回頭看了看縮在墻角里的那個(gè)佝僂瘦小的身影，我知道自己錯(cuò)了。

又一次經(jīng)過地?cái)倳r(shí)，阿亮的旁邊站著一個(gè)瞳仁亮如秋水的男孩這是他的兒子。孩子拿著一張?jiān)嚲斫o阿亮看，試卷上打著紅紅的100分。阿亮在試卷上摩挲著，臉上泛著欣欣然的笑意。旁邊的人笑著打趣：阿亮，你還能看得見??？叫你兒子念給你聽好了。阿亮反唇相譏：我怎么不能能看呢？我能看見我兒子長得很好看，我能看見藍(lán)天白云，我還能看見頭頂上的樹葉都發(fā)芽了！邊上的人都大笑了，孩子羞澀地拉拉父親的衣角，阿亮大著嗓門說：兒子，這有什么難為情的。別人用眼看，我可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看......加起來一點(diǎn)不比別人少啊！

那一瞬，我凜然一驚，第一次認(rèn)真地打量著盲阿亮：自信的笑容，瘦削的身材，干涸凹癟的眼眶可是我仿佛明明白白地看見了他胸膛里那顆透亮的心。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，卻被自己的心房繭住了。

那段時(shí)間，我的情緒曾經(jīng)很低落、很叛逆，在我眼里一切人和事都是黯淡無光的。而盲人阿亮的故事卻照亮了我灰暗的心靈，他讓我懂得：心里有光，就能聞到春天的氣息；心里有光，就能穿透頭頂?shù)臑踉?；心里有光，就能把困難和失落扔在昨天，用不屈的毅力和信念迎接明天。

盲人，阿亮！

指導(dǎo)老師：徐菊芬

寫親人的作文六篇

寫作是最直觀的表達(dá)方式，作文可以幫助我們保存永久的記憶。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你了解過好作文是如何寫出的嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫親人的作文六篇》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫親人的作文【篇1】

在我這個(gè)家，存在著三大門派，他們分別是：“兇猛、勢力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的“戰(zhàn)斗”。下面我就來給你們細(xì)說吧。

檔案一：爸爸派法寶：通天大地震

恐怖指數(shù)：10

戰(zhàn)斗次數(shù)：15

爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能嚇得我呆若木雞。記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。

檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)

恐怖指數(shù)：8

戰(zhàn)斗次數(shù)：10

媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒了，一副生氣的“老山羊”樣。

檔案三：姥姥派法寶：無

恐怖指數(shù)：0

戰(zhàn)斗次數(shù)：0

姥姥是三大門派中我最愛的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來勸架，維持平靜。

本文來自中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)

我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩

寫親人的作文【篇2】

天晴雨霽暖風(fēng)輕，

掂袋提箱喜氣盈。

笑語歡聲團(tuán)聚樂，

陰冷的春如櫻唇被凍白，前年在老家隨家人回訪。家族事事繁瑣不得要領(lǐng)，只能被父母牽著鼻子走，點(diǎn)頭哈腰道好。家族的莊嚴(yán)感一直存于心中，無論人死或活。

老村址前頭是一條大河，村后的綠樹醬草糾纏如相戀男女紋身的臂膀，分不清樹種卻也絞盡了氣力。樹木有靈性，如歌舞砌石的伶人，河則是上天隨手撒潑的清酒，一曲和平。可是總覺得這和平下有緩緩浮動(dòng)的驚駭神力，伴著幽靈之舞般的雨越發(fā)有陣勢。

那年雨大而細(xì)，一把油紙傘即半邊天。躺在長椅上一邊喝水一邊聽家人親舊嗑話，無意中聽到“投水女人”四字，惶恐咽住。媽媽見狀就拉下臉來趕我去屋里看電視。從那時(shí)起，時(shí)不時(shí)就有渾身上下濕答答如水鬼舌頭的錯(cuò)覺，為此還特意熏了艾，但仍然有陰魂俯身之感。這投水的女人究竟何許人至今未清。似乎是無關(guān)家族又存于世代的重要舊人，每每提及她必是天不晴雨不定的時(shí)候，只有這樣老天爺才不會(huì)讓她回鄉(xiāng)擱淺。走了的人是不許回望我們的。

那就我去回望她。我去走她一番“親戚”。

小雨的日子由濃霧繼承，孩子的眼界清晰。泊另一頭的河岸涉足，發(fā)現(xiàn)雞蛋花全開了，牙神經(jīng)般的血絲如嚙齒動(dòng)物般啃噬濕氣與幸福。這地方濕潤如龍宮的玉池，又有燥熱之處，是眼淚流干后的要命枯涸需索無度。我越來越快。天光射不進(jìn)這汪洋的絕望，我怎么找得到她的離世之處？

終于，腳絆倒硬物向前踉蹌卻很快爬起，回身一摸是鈍了角的四方形。我驚異于這墓的淺，怎么經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？女兒身瘦弱了一輩子，難道也要以她的身形做一塊該死的淺墓，讓她回來歇腳也不安分嗎？搖晃著站起，霧快退散，雨還在飄。日光日光，水聲水聲，對(duì)面正是老村址，一排布衣女子正矮下身子滌布搓衣。

我又蹲下，撫著淺墓，說不出的沉。河面上有塊空地，我一抬眼就構(gòu)成了一個(gè)素衣烏發(fā)的小女兒，讓她赤著腳丫歡快地濕淋淋地往上跳。突然水聲激越，我大喊一聲“別回頭”，她竟傾身落入河中央。這時(shí)我才悲哀地發(fā)現(xiàn)，我剛才那一聲呼喊是在逼她死。若我善良，真心善良，應(yīng)沖她喊一聲“別跳”。只有這樣，她才能安穩(wěn)，才能聽到明早第一聲雞鳴。

女人，你死得早，你敢相信數(shù)年，數(shù)十年之后，會(huì)有一個(gè)怕鬼怕沾上世事怨事的幼孩，空白尋你這投水的鬼嗎？

家族世代大鼎，蒸騰著一大口沸水冒著熱泡，而我只是一味葷骨頭?？墒?，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了，世間震懾情事，種種無奈，逐漸成為攜沙帶泥的一群后，涌入水源逼寬了河床，也引來我的無知好奇。我是你的靈魂相仿者嗎？我是你的家人親舊歸宿嗎？

別太在意了。女人，把我當(dāng)成你回不去的鄉(xiāng)，把我此番思念懸成九月九的茱萸，還有前年春末的大風(fēng)大雨都是你的。我這一走，也不知多久后才能回來再尋你。唯獨(dú)你不許回頭，我也不再喚你。山河壯麗四處爆炸的時(shí)代，別人提及你張口一個(gè)“投水”閉口一個(gè)“女鬼“的時(shí)代，我將款款向你走來，抱一筐未洗的衣服贈(zèng)你，任你洗滌換上干凈的花裙，到時(shí)你再安心填平夢澤，安心泅水，安心沉睡。

家族太長，墓太淺，水太深。女人，走好。

寫親人的作文【篇3】

時(shí)光流逝

曾幾何時(shí)，回想起身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)笑著流淚。逝去的美好，只能留給回憶。我不悔，當(dāng)初的相知相遇，因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)光，我才獲得了真真的快樂！

還記得嗎？在體育課上，我們?cè)黄鸩阶阍诹质a小道上，拿著作業(yè)本埋頭苦作，或是坐在石凳上有說有笑，或是牽著小手在操場漫步。課間十分，我們會(huì)互相調(diào)侃，或是講八卦來調(diào)節(jié)這緊張的氣氛。倒計(jì)時(shí)一天天地撕去，殊不知，我們?cè)谝黄鸬娜兆右惨惶焯斓販p少。誰都不愿提起，可是該來的始終會(huì)到來，殘忍的現(xiàn)實(shí)也無須逃過。

悠悠我思

現(xiàn)在的我們?cè)缫烟炷系乇保鞅紪|西了。同樣的都是為了心中的理想而繼續(xù)奮斗著，互相聯(lián)系的機(jī)會(huì)少了，互相見面的機(jī)會(huì)更是……

難得在一起時(shí)，卻又不知道好好珍惜，只有在電話里說有好多新鮮事要一起分享，可是見面了，卻又不知道話要從何說起。或許是時(shí)間讓我們產(chǎn)生了隔閡，但要知道情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，朋友的支持還在，朋友的關(guān)懷依舊還在！

新的校園，新的環(huán)境，你們?cè)谀沁^的怎么樣？

新的一年

20xx，已逝去。20xx，新的一年，把每一年都當(dāng)成一個(gè)新的開始，就像是停泊在港口的輪船，又要開啟下一次的航路，縱然前路漫漫不可知，但它是新的旅途，自然會(huì)帶給自己新的喜悅，新的激動(dòng)。

在這新的一年里，我希望你們都能開開心心的，當(dāng)然了，學(xué)習(xí)更上一層樓！

寫親人的作文【篇4】

我家來了個(gè)可愛又淘氣的小表妹，她才七個(gè)多月大，有一雙清亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張小嘴紅紅的，像小櫻桃。我一眼就喜歡上了她。

小表妹可有趣了。有一次，我坐在她旁邊和她一塊玩兒。玩得正高興，小妹妹忽然向我“撲”過來，一手抓住我的頭發(fā)，另一手抓住我的一只耳朵，張開嘴在我的臉上咬了一口，疼得我尖叫起來。媽媽連忙跑過來，問我：“怎么啦？”我哭笑不得，讓媽媽看臉上的紅印兒。媽媽仔細(xì)一看，笑著說：“小妹妹快長牙了，她把你的臉當(dāng)‘止庠器’呢！”

一連幾天，小妹妹見著什么就咬什么，媽媽的手指、小姨的肩膀、我玩的玩具，都成了她“訓(xùn)練”的好東西。這一回，她看見我正吃面包，就不停地?fù)]舞著小手，“巴咂”著小嘴，好像在說：“我也要吃！我也要吃！”我試著掰了一小塊面包伸到她面前，沒想到她張開嘴就咬了一大口。“呀！是不是長牙啦！”我大叫起來。我托起小妹妹的腮，想辦法掰開她的嘴巴一看：哈！不錯(cuò)耶！上唇和下唇都各長了兩顆，亮亮的。“小妹妹，笑一個(gè)！笑一個(gè)！”她好像聽懂了我們的話似的，咧開嘴笑了起來，那四顆小牙齒都露了出來，可愛極了！

我真喜歡可愛的小表妹！

寫親人的作文【篇5】

時(shí)光過得真是快，這給我無數(shù)次對(duì)它的感嘆。昨天，系里邊舉行教學(xué)技能大賽，我本不想?yún)⒓恿耍墒且粋€(gè)電話把我召去開會(huì)，不得不硬著頭皮上陣。

這一次的比賽好倉促哦，前天說，昨天就舉行，搞得我慌亂不已。差點(diǎn)就想放棄了。但是后來，由于另外的因素，我還是繼續(xù)了下去。

我參加的是講課，所以不僅要準(zhǔn)備課件，而且還要自己找人做模擬的學(xué)生。這可真是讓我犯難了。特別是做課件，煩得要命。不過，還好，有宿友的支持，所以我總算在比賽之前做好了。還有，我還找了我的室友和其它的同學(xué)我的親友團(tuán)們?nèi)プ鑫业膶W(xué)生。

我們的比賽是在下午，在我講課的時(shí)候真的非常感謝她們對(duì)我的支持和配合。不管結(jié)果怎樣，我都很感謝你們我的親友團(tuán)！

寫親人的作文【篇6】

奶奶雖然年過花甲，可是思想?yún)s一點(diǎn)兒都不落后，最愛學(xué)著年輕人的樣子趕時(shí)髦。

最近不流行刷卡嗎？奶奶就羨慕起刷卡的人來了。她說，這年頭，沒錢沒關(guān)系，只要有卡就行，刷卡多神氣啊，“嘀”的一聲音，一秒鐘的時(shí)間就可以把帳付清，方便快捷，多好啊！

今天，爸爸給奶奶辦了兩張卡：公交ＩＣ卡和超市家政卡。奶奶樂壞了，非得拉我上街去刷刷卡，嘗嘗鮮！坐上公交車，車上人很多，奶奶拉著我邊往里擠邊大聲說：“讓一讓，我要刷卡！”瞧那神氣勁兒，仿佛刷卡是件什么榮耀的事。來到機(jī)子旁，奶奶拿出卡刷，可是在機(jī)子旁擺弄了很久，怎么都刷不出來，可把奶奶給急壞了，額頭上都快滲出汗來了。這時(shí)，只聽售票員喊：“大娘，您的不是公交卡，是家政卡，您拿錯(cuò)了！”奶奶這才反應(yīng)過來，趕緊換了張卡。

呵呵，想不到奶奶初次刷卡就出師不利，還出了個(gè)大洋相。