留住記憶作文

留住記憶作文推薦九篇。

作文是語文學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過作文我們學會了如何更加生動有趣地描述一件事情。如何打開作文寫作的思維呢？發(fā)現(xiàn)您關心的內(nèi)容編輯為您整理了以下相關信息：“留住記憶作文”，如果我的答案對你有所幫助請不要忘記把它收藏起來！

留住記憶作文 篇1

假期的時候，總是想要回到家鄉(xiāng)去。

眼看汽車漸漸駛向心里所想的方向，便有一股莫名的激動。生活了十幾年的這個小鄉(xiāng)村還是沒有改變——同樣熱情的人，依舊親切的景。唯一沒有的是往日與小伙伴們的嘻哈笑聲。

繚繞的炊煙追著風跑，我的思緒隨之飛上藍天。

還記得，小學的周末，三五成群的組隊去山上摘野菜。漫山遍野的綠色讓我眼花繚亂，可不知道為什么我對野菜的辨識倒是百分之百的準確。大人看著我們忙的不亦樂乎，滿臉笑意地開玩笑道：“晚上炒個小菜請我吃不？”“好的好的！”異口同聲地回答道?！昂俸?！這里有，這里有。好多好多的！”隨著一聲聲驚嘆，大家一齊涌了上去……

還記得，學了課文《搭石橋》后的那個星期五，興奮的一群人來到小溪。看著眼前湍急的小水流，雖然不深，可一旦弄濕了回家少不了挨罵。我試探性的把腳伸向水中凸顯出的小石塊，雙手左右擺著保持平衡。“好了！把石頭給我?！币皇稚钊胨凶髦?，一手將石塊放入水中。后腳不禁跟上，“哎呀”，腳尖沒站穩(wěn)，濕了！只好退回原點。當然我“退下了”還有其他人。一個個爭先做“勇士”……搭的好慢，時間卻在飛逝。我索性脫了鞋，坐在河邊，沐浴陽光，很是享受?！按詈昧耍。?！”大家都躍躍欲試，踮起腳，搖搖晃晃但又帶著些輕快，蜻蜓點水似的到了對岸。我安奈不住了，穿起鞋，一口氣蹦跳著到了對面。真的有些不敢相信自己了，竟有如此之神力！

還記得，初夏的時候，我們拿著小籃子追著蝦兒跑，總是弄的滿身水，待到回家之時，太陽早已抹滅了水跡，似乎是為了我們不挨罵；還記得，春還沒走，夏剛剛到的時候，追著山上星星點點的野草莓，摘了便入口，閉上眼盡情享受它的甜美；還記得，我們一起去陡峭的山坡為老師摘她愛吃的野菜，指甲全被染成了綠色，卻也一句埋怨也沒有……

那時的我們很天真，很快樂。那時的家鄉(xiāng)最美，給我的記憶最深。

“嘿！悅子！這呢，這呢。”熟悉的聲音把我拉回現(xiàn)實，讓我覺得我對家鄉(xiāng)的思戀，少不了的是我的朋友，從小玩到大，感情越來越深的朋友。

家鄉(xiāng)給我的記憶，永駐我心。

期待下一次的假期。

留住記憶作文 篇2

兩年前，我是新教育里的一個熱心毛蟲。那是四年級，我剛接手現(xiàn)在教的這個班，也不知是哪來的神奇力量---當時我特別重視孩子們的生日，把每個孩子們的生日按時間順序?qū)懺谝粋€‘大圓盤’上面。每當我班哪個孩子過生日時，我都會精心給孩子打造一首屬于他的獨有的生日詩?；叵肫甬敃r的鏡頭，孩子們那燦爛的笑臉，還記憶猶新。我們不送禮，不送物，就送一首生日詩，一遍遍的送，一遍遍的送，每當讀到這個孩子的名字時，全班學生會故意的大聲叫喊這個‘小壽星’的名字，記不清‘幸?！硕嗌賯€孩子。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼孩子們到了畢業(yè)的最后一年。那天接到我班秦昊卓媽媽的電話：“孔老師，后天是我家昊卓的生日，你在四年級時，送給他的生日詩，他一直粘在床頭，還經(jīng)常讀一讀，你看，這是孩子最后一個小學生日了，你能不能再送昊卓一首生日詩呢？”我不假思索的回應：“沒問題?！?/p>

秦昊卓是我班的寫字高手，從小在媽媽的嚴格監(jiān)督下，字寫的工工整整，漂漂亮亮，每次我班參加學校舉行的書法比賽總少不了他的身影。不僅字好，學習也好，品德更好，從中我不難看出，媽媽背后的艱辛，才成就兒子今天的成績。所以，這次送詩我還是想突出昊卓成長背后有個偉大的媽媽，有個愛他的媽媽，有個細致無為關懷的好媽媽，幾經(jīng)思索給昊卓確定了這樣一首生日詩：

幸福

——送給秦昊卓的生日詩

昊卓啊,

樹葉是小毛蟲的搖籃，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鳥兒誰都有一個舒適的巢，

辛勤的螞蟻和蜜蜂都住著漂亮的大宿舍，

螃蟹和小魚的家在藍色的小河里，

綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。

昊卓啊,

可憐的風沒有家，

跑東跑西也找不到一個地方休息；

飄流的云沒有家，

天一陰就急得不住的流眼淚。

昊卓最幸福哪！

坐下來就有媽媽給準備好了家，

在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。

6.8班孔繁琳、楊云麗老師及全體師生

昊卓的生日詩確定后，長長出了一口氣。誰知，課間，我班王榮宇同學，高高興興跑到我跟前說他和秦昊卓是一天過生日的，奧，時間一長，我怎么忘了。但我馬上答應孩子，你同樣會有一首屬于你的生日詩，哎，腦細胞死光光。王榮宇是我班一個出類拔萃的孩子，聰明，機智，更是父母的希望，好了，一首“愿望”送給王榮宇：

愿望

---送給王榮宇的生日詩

父母有一個愿望，

希望你快快成長，

接過手中的接力棒，

圓了多年的夢想。

老師有一個愿望，

希望你聚精會神，

將課堂的每一分鐘，

都奏出生命的交響。

朋友有一個愿望，

希望你胸懷寬廣，

去幫助更多的朋友，

友誼之花將為你開放。

你也有一個愿望，

為理想插上翅膀，

穿過藍天上的朵朵白云，

飛向大學那育人的殿堂。

我的愿望加你的'愿望，

撒成一句句生日的詩行，

被幸福包圍的心靈，

展開了飛翔的翅膀。

一個愿望加另一個愿望，

匯成排山倒海的熱烈鼓掌。

聰明而又可愛的王榮宇??！

記住這一個個愿望，

你就是一名優(yōu)秀的讀書郎！

6.8班孔繁琳、楊云麗老師及全體師生

我們一遍遍的讀，一遍遍的送，孩子那幸福的笑容又像兩年前一樣出現(xiàn)在老師面前，同學面前，家長面前······

孩子們享受幸福的同時，時間也被鎖定在這一分，這一秒，這一精彩的瞬間，孩子們每想起自己的生日，每想起那曾經(jīng)的記憶，留在心里的除了這首屬于自己的詩外，有的就是那段美好的、回蕩于耳畔的記憶······

留住記憶作文 篇3

記憶的長河里，我最珍貴的一段記憶，莫過于小時候和姥姥在一起的那段時光。

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，再不是曾經(jīng)那個還沒上幼兒園，很幼稚的小孩子了，每當我走在鄉(xiāng)下的羊腸小路上，就會想起我的姥姥，想起她那親切的面龐，耳邊想起她溫柔的話語。

記得那是我五、六歲的時候，爸爸媽媽在外地工作，老家只剩我的姥姥帶我，每當姥姥在擇菜的時候，我就會把她擇的菜弄臟，弄亂，在姥姥嗔怪我的時候，我就會偷偷地跑出去，跑去和我的好朋友王坤和苗苗玩，我們會先跑去大叔的商店，去討一兩顆甜蜜蜜的糖，然后一起穿過油菜花地，比誰跑得快，往往是被鄰居家的大嬸發(fā)現(xiàn)，然后她會告狀，這時候，我們一溜煙兒就跑了。

有一次，玩著玩著，突然碰到了一只相對于當時的我來說特別大的狗，它齜著牙，咧著嘴地沖我作文叫，我嚇得魂都沒了，趕緊撒腿就跑，那只狗一直緊追不舍，我一邊跑，一邊大叫救命。記得當時滿臉都是水，不只是淚還是汗，我終于跑到家了，姥姥拿著棍子對狗揮來揮去，那狗似乎想和姥姥決戰(zhàn)，姥姥一棍子把它打跑了。

每到夏夜，我們洗完澡后，都會去門前的橋上乘涼，這是我最喜歡的時刻，因為這時候的姥姥是最慈祥的，她總會面帶幸福的笑容說：真好??！我當時不懂姥姥的話什么意思，現(xiàn)在懂了，我們活著多好，人要懂得知足。

雖然后來，姥姥得了老年癡呆癥，許多事情都不記得了，但每次我回老家的時候，都會聽到姥姥那親切的聲音，：小晗回來啦！我就會撲向姥姥的懷抱。

姥姥走了，是半夜走的，走的時候是面帶微笑的，我明白，她是幸福地走的。

我會永遠記得我與姥姥在一起的那段美好。

留住記憶作文 篇4

面對日益污染嚴重的環(huán)境，我無比懷念記憶中的天空。

坐在綠草如茵的山坡上，抬頭仰望天空，目光所及是一片無邊無際的湛藍，似乎那里也藏著一片深不可測的海洋。晴空萬里，一輪紅日在天際游走，撒下萬道金光，把大地染得金碧輝煌。山坡上的小草柔軟而蓬松，坐上去如坐絨毯，當年那些矮小的樹苗，如今已長成枝繁葉茂的大樹。粗壯的樹干，橫斜逸出的樹枝，密密匝匝的樹葉，撐起一方天空。

透過枝葉，看那浩翰無際的天空，真是別有一番情趣，綠葉的過濾給湛藍的天空綴上了一道絢麗的色彩。白云在天上自由自在地飄蕩，好像是一群羊兒在草地上閑逛。時而，一群鳥兒在天空飛過，給人的錯覺是魚兒在水中游弋。待鳥兒從空中降落在樹梢，鳥鳴聲便如音樂一般悠揚動聽，此時的天空顯得格外純凈、生動。

記憶中的天空下起了綿綿細雨，千萬根金絲銀線在天空織網(wǎng)，沙沙作響的落葉林在電閃雷鳴中隨風搖曳。雨，漸漸小了，天空由濃變淡，如藍緞子一樣光潔絲滑。零星的雨點滴滴噠噠，在彈奏著輕柔的雨韻，雨水砸在瓦上，敲響陣陣鼓點；雨水落在池塘，開出朵朵白花，漾起道道波紋。

池塘邊的梅花開了，腥紅點點，幽香陣陣，使人不由地想起“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的優(yōu)美詩句。風息雨止，碧空如洗，明鏡般的池塘倒映著一塵不染的天空。突然，天空出現(xiàn)一道彩虹，把塘水映得五彩繽紛，如詩如畫。此時，天空與大地合而為一，似乎跨上彩虹橋就能隨意上天入地。

記憶中的天空讓人永難忘懷。

我真心希望，記憶中的天空，早日變成現(xiàn)實中的天空。

留住記憶作文 篇5

一晃6天過去了，告別了沖擊，告別了軍訓，告別了我們可愛的教官，心中不舍。

——敬我們可愛溫暖的軍訓時光

昨日的點滴浮現(xiàn)在眼前，第一次軍訓生活就此結(jié)束，雖按常理來說本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因為我認為這是快樂的，當我聽到宣布軍訓結(jié)束的那一刻，有種莫名的失落感涌上心頭，當我未曾經(jīng)歷軍訓，總是聽人說教官的多么多么的嚴厲苛刻，不通人情，但相反，我卻認為我們教官是一個和藹可親，平時友善的好教官，有時他也會和我們開玩笑啦…談天說地啦…

教官推選我做優(yōu)秀學員，說實話，我既高興又難過，高興是教官他對我努力的肯定，難過的是我沒有做到最好，我不配得此殊榮，因為我在訓練時遲到了兩次……

教官說過這樣一句話“過去的就過去了，未來還在繼續(xù)”……我會永遠銘記于心。珍重，我的軍訓生活；珍重，我敬愛的教官—李教官。

留住記憶作文 篇6

馬陵崗、紫穗槐……家鄉(xiāng)的象征——人不可忘本。

我總記著這句話的。盡管有許許多多從農(nóng)村走出來的見過了一些自認為“大世面”的人來說，農(nóng)村是一個應被涂抹與遺忘的苦地。但我決不這么認為。我惦記著家鄉(xiāng)的風俗與人情：家祭、廟會、集市……我難忘那白銀皚皚的冬景，肥沃富庶的土地，那道馬陵崗，那座孫子廟。我愛那片古樸厚重，充滿鄉(xiāng)土氣息與熱忱的土地。這或許是故園情，鄉(xiāng)土情結(jié)吧。但了解我的人就不解了。我是在城里長大的，又如何能有這等情懷？我也無從回答。我想，或許是受父親的影響吧；我說，可能是體內(nèi)流淌著屬于那片土地的血的緣故吧。

城市是先進的，充滿活力的；農(nóng)村是落后的，蒼老鄙陋的。在這樣“新”與“舊”，“達”與“塞”的對比中，一些人自然將后者遺棄了。豈不知在城市的喧囂外有著農(nóng)村的安恬與寧靜；豈不知在城市輕浮躁動的文化氣息外，有著農(nóng)村淳厚古樸的文化傳統(tǒng)。我不是在宣揚：“放棄你們優(yōu)越的生活，回到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育吧！”那樣的話，我是一個不可理喻的瘋子。況且，我沒有資本來宣揚，因為我本身就生活在城市，頤指氣使的權利我不具備，也不想擁有。我只是想說，贈予農(nóng)村，給予故土一份尊重，尊重她的一草一木，尊重她厚重的傳統(tǒng)。為自己的心靈找一個歸宿。無論你身處何方，哪怕千里之外，讓家鄉(xiāng)成為你魂牽夢繞的地方，便不會有天涯浪子的孤苦，而擁有精神的依托，那便是精神之根！有這么一根，能不驕傲么？能不振奮么？能不為之努力么？

城市人是新潮、時尚、見識廣、有思想的，莊稼人是粗獷、愚昧、見識淺的——一些人這么認為。我們不能完全否認，但他們竟然因此忘其本，疏其父母，嫌棄農(nóng)民，拒絕農(nóng)民。此所謂失其本心。在我們看來，有多少農(nóng)村人都是在過一種平庸單調(diào)，沒有目標的狹隘生活啊！凡是人，就總會有差異的，你不能總以自己的觀點與立場來看問題。在農(nóng)民（指辛勤勞作的人）眼中，生活便是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。沒有過高的苛求，只是年復一年的耕耘。所擁有的，僅僅是生活上的溫飽，精神上的殘缺，形容的枯槁，及一雙辛勤的長滿老繭的手。他們是如此的平凡與簡單以至于會有一些人以鄙夷的目光去看他們的。然而他們才是真正的實干家，所付出的心血，換來的是真真切切的.果實。豐收糧食的季節(jié)里，他們有著我們所不能體會的舒坦與欣慰。試看農(nóng)作物的生長經(jīng)歷，一個農(nóng)民耕耘的歷程，這其中又何嘗不蘊藉著人生的某種深刻的哲理？去細細體味吧。我們要用“尊重”與“理解”去看待晨光熹微下黃土地上的佝僂者，要去親近或許和他們曾經(jīng)一樣的父輩、祖輩，縱然你與他們沒有共同的思想與語言。

戲曲，是一座橋，搭建在兩個時代的人之間。時代在不斷發(fā)展，不同時代定然鑄就不同的人，因此就更沒有理由妄自菲薄，去鄙視前人，如果你不想被后人以同樣的想法來鄙視自己的的話。我這樣想了，也這樣做了。我不顧及什么形象與他人的蜚語，成了一個戲曲愛好者，在對各種劇種加之以自己對音樂的感知能力的基礎上，自練了幾段，去贈予那片土地，唱給我的老一輩們，盡管不能讓他們明白什么道理，但至少可以撫慰他們貧瘠的心。

用一顆包容的心來對待這個世界，在不逾越真理，不觸動道義的前提下，讓世界豐富、和諧、厚重與廣博。

留住記憶作文 篇7

時光，是留不住的；記憶，也會隨之慢慢消失，但有一種東西，卻可以抓住時光的腳步，留住記憶的色彩，那就是——相片。

一個算不上晴朗的早上，老師帶著我們外出旅游，尋找寫作素材。旅游是歡快的，但幾個小時的行程卻是枯燥的。于是，一個有點陰謀味道的想法便在我腦海中誕生了。

我悄悄地從旅行包中拿出相機，打開相機開關，快速地切換成高速連拍模式，好嘞，準備工作就緒，并沒有人發(fā)現(xiàn)我的“小動作”。

我將相機對準老師的后腦勺，親切地叫了一聲“老師”，老師開始轉(zhuǎn)頭了，再轉(zhuǎn)過來一點，再轉(zhuǎn)過來一點，位置剛好，開始連拍……

但天不如人愿，就在我開始連拍的瞬間，車身突然猛烈晃動起來，拍的照片幾乎全都模糊不清。只有第一張還算是完好無損的。唉，失誤，失誤……

可是，當我坐下來仔細看這張照片時，不由得有一股氣從丹田向上涌來，途經(jīng)胸部又與氧氣等氣體混合，“噗”的一聲，我笑了出來。

照片中，老師只有頭轉(zhuǎn)了過來，但由于阿爾法射線加伽馬射線或貝塔射線的影響，看起來就像是頭長在了背上。

而老師的嘴巴，一副欲言又止的樣子，兩條眉毛不知怎的連在了一起，整張臉形成了一個明顯的“囧”字，顯得非?；?。唉，老師諸葛亮似的英明形象就這樣被我輕而易舉給毀掉了。

我一邊呵呵傻笑著，一邊把相機遞給了另一個同學，不一會兒，全車人都看到了這張光輝的照片，都笑成了一團。

突然，又是一道白光閃過，我麻利地將這群笑得東倒西歪的家伙給拍了下來?！八温斅?，偷拍可恥……”同學們的聲聲指責里卻飽含著親昵……

而我只是想留住那個快樂的瞬間。

也許十年，甚至只是一兩年之后，同學們就會淡忘這件事，然而相片，會永遠將我們的師生情、同學情定格……

1.小作者從自己的親身經(jīng)歷入手，用真正能夠留住記憶的相機作為突破口，呈現(xiàn)了“面對生活中的`美好，我們一定要學會捕捉”這樣的主題?！傲糇∮洃浀墓獠省边@個命題不僅新穎，還極富意境。

2.小作者的選材十分獨特：枯燥的旅游大巴，寂寞的旅程，如何能有讓我們難以忘卻的事件呢？恰恰是自己的一次次偷拍，不僅為同學們帶來了笑聲，更成為了值得留戀的美好記憶。小作者在對偷拍事件進行描繪的時候，語言生動幽默，讓人感覺到了輕松愉悅的氛圍。

留住記憶作文 篇8

時光，是留不住的，記憶，也會隨之慢慢消失，但有一種東西，卻可以抓住時光的腳步，留住記憶的光彩。那就是——相片。

一個算不上晴朗的早上，老師帶著我們外出旅游，尋找素材。旅游無疑是歡快的，但旅游路上的幾個小時卻是枯躁的。于是，一個有點陰謀味道的想法便在我腦海中誕生了。

悄悄地從旅行包中拿出相機，偷偷地打開相機開關，快速地切換成高速連拍模式，好了，準備工作就緒，沒有人發(fā)現(xiàn)，嗯，這一環(huán)節(jié)可以打十分。

將相機對準老師的后腦勺，然后親切地叫了一聲“老師”，好、好、好，老師開始轉(zhuǎn)頭了，再轉(zhuǎn)過來一分，再轉(zhuǎn)過來一分，位置剛好，開始連拍。

但天不如人愿，就在我開始連拍后的一剎那，車身突然猛烈晃動起來，拍的相幾乎全都模糊不清。只有第一張還是完好無損的，唉，失誤、失誤……

當我看到這張照片時，突然有一股無比雄厚之氣從丹田向上涌來，途經(jīng)胸部又與氧氣等氣體混合，噗地一聲，我笑了出來，沒錯，就是發(fā)自內(nèi)心地笑了出來。()

照片中，老師這時只有頭轉(zhuǎn)了過來，但由于阿爾法加珈瑪或貝塔射線的影響，看起來就像是頭長在了背上。

而她的嘴著，一幅欲言又止的樣子，眉頭不知為何鉸在了一起，臉被擠往了兩邊，與嘴唇之間形成了一個明顯的”囧”字，顯得非?；?。唉，老師這諸葛亮似的人物的一世英名就這樣被我輕而易舉給毀掉了。

我一邊呵呵傻笑著，一邊把相機遞給了另一個同學，隨即，全車人都看到了這張光輝的圖片，都笑做了一團。

突然，又是一道白光閃過，我麻利地將這群笑得東倒西歪的家伙給拍了下來?！八温敚蹬目蓯u……”同學們的聲聲指責里卻飽含著笑意……

而我只是想留住那個快樂的瞬間。

也許十年，或許只是一兩年之后，人們就會淡忘這件事，然而照片，會永遠忠實的記錄著事情的始末，而那道白光，便是留住記憶光彩的閃爍……

留住記憶作文 篇9

六年的小學時光很快就會流逝，但我們小學六年的記憶，是怎樣也洗不去的。那樣的童真會伴隨我們走過一生。

如果讓我選擇我忘不了的日子，我確定一定以及肯定地說，我忘不了今天，就是拍畢業(yè)照的今天，我永遠也忘不了。因為我能和我現(xiàn)在的同學一起拍照，一起玩耍，而且也能和現(xiàn)在的老師一起拍照。這次拍畢業(yè)照，老師把我們原來四二班的同學又叫到了一起拍照。這次我們原來四二班拍照的時候，我沒有在，感到非常遺憾。正在我默默時，我的原來老師呼延靈霞老師過來了，我趕緊叫同學幫我和呼延靈霞老師拍幾張照片來留念。

拍照“風潮”過去之后，我們畢業(yè)班又開始過起了“潑水節(jié)”，我們每人拿起從外面買飲料的瓶子，然后就把水灌進瓶子里，我們就互相潑水，不管男生還是女生都在潑水，我們校園里一片沸騰，看見這一片景象真讓人嘆為觀止啊。

六年的時光馬上就要結(jié)束，時間在一分一秒的流逝。真的希望我們在一起的時間長一些，哪怕只有一天

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最新留住回憶作文（經(jīng)典十二篇）

?無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的留住作文800字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留住回憶作文 篇1

深秋，小區(qū)里的銀杏樹又發(fā)出耀眼的金黃色。已經(jīng)好多年不再關注它了，只是匆匆路過，形同路人。在成長的路上，我似乎丟掉了什么。

佇足，沉思。童年的記憶翩然而至。

記得小時候，無憂無慮，沒有作業(yè)的沉重，也沒有學業(yè)的煩惱。每當秋天來臨，我和他就爭著搶著的去撿銀杏葉。樓下的銀杏樹葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，像一把把金黃色的小扇子。我和他喜歡薄一些的銀杏葉，我們會在葉子上戳上幾個小孔，對著太陽照呀照，學著書上的小孔成像，興奮異常。

一片葉子就能讓我們玩很久，這也許就是屬于孩子們的純真了吧。

小時候，在別人都在玩老鷹抓小雞丟手絹的時候，我們卻玩著不同尋常的尋寶游戲。出門時，我們都會摘下一顆銀杏果，埋在樓下的土里，而另一個人就去挖呀，挖呀，直到找到那顆果子。就這樣，來來回回，我們樂此不疲地玩著藏果子的游戲。

有一天，我找他出去玩，可一直敲門，半天也沒有響應。嘿嘿，他肯定是出去了，于是，我跑下樓去挖果子，當我快把所有土都翻一遍的時候，還是沒有找到一顆果子。后來才知道，他媽媽擔心他因為玩耍而耽誤了學習，所以不再讓他下樓找我玩了。

不久，他搬走了。

我失落了很久。有一天，百無聊賴，我又到了樓下，隨意地翻著土，居然發(fā)現(xiàn)了一顆果子。一定是他臨走時埋下了！他一直沒有忘記為我制造驚喜！

我喜歡一切色彩斑斕的事物，比如春天的夾竹桃，秋天的銀杏樹，以及雨天的彩虹傘，起風時的藍波濤，因為這樣，才像真正的自己，保持一顆天真的心。生活也要像這樣多姿多彩才好，這樣我才能撲哧給你一個真心的笑，永遠向你展示出虔誠的純真。

縱時光飛逝，亦留有那份純真，不老，不死，不干涸。

留住回憶作文 篇2

也許，是時間太快以至于我們不曾覺察。也許，是我們不夠注意以至于時光流去?！}記

時光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當初我們的歡樂，分享之前的那些時光。

三年真的很快，從當初到現(xiàn)在，倘若回憶如畫般，可以經(jīng)年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當初許下諾言的人，到如今還剩多少。時光雖然風干了寫滿字的試卷，但卻沒有放干那些留在記憶里的那些時光。還記得散在校園各處的身影，運動會上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級的榮譽，就算跌倒也不放棄?？紙錾?，大家認真答題，每一張可愛的小臉上都畫滿了嚴肅的表情。課堂上，每一只小手都舉過頭頂，踴躍的回答著老師提出的問題，讓我們覺著每一節(jié)課都過得那么快，那么充實，就這樣，三年的時光都過去了。在三年的時光里，我們學會了習慣，習慣了天還未亮就起；習慣了瞇忪著眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習慣了邊走邊埋怨學校的規(guī)章制度；習慣了計算距離下一次放假還有多長時間；習慣了在課桌上寫滿自己的青春誓言。那些時光想起來總是那么的美好，可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著人生中不同的角色，歲月的列車仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。

而我們卻成了這回憶中最美麗的風景。就讓這美好的一刻留在我心底，留住記憶中那些美好的時光。

留住回憶作文 篇3

時光如流水，沖走了我的記憶，一年，兩年，三年……在要好的朋友也在我記憶里也不存在了，但有一個人一直陪著我，在我孤單時，身旁總是她的身影，在我傷心時，耳邊總是她給予的安慰，在我開心時，她也陪我開心，她在我學習上給我指導方法……我的生活離不開她。

她就是邱玉竺，我們一起度過快樂的小學五年時光，當媽媽說下學期轉(zhuǎn)去舞校時，我眼中是邱玉竺的身影。當我把這件事告訴她時，她眼里充滿憂傷，我望著她那炯炯有神的眼睛；那充滿失落的眼睛。我心中似千萬根針再扎。

頓時我眼里浮現(xiàn)出一個個畫面：有一天，我考試沒考好，我傷心得流下了眼淚，這時身旁有一個熟悉的身影，正默默的看著我那張考得不好的`卷子，安慰我說道：“別傷心了，小楊，失敗乃成功之母嘛！”我來給你講講吧！我吸了吸鼻子，點了點頭，于是她座在我身旁，認真地講著我的錯題，不懂的題我終于明白了，也知道了我出錯在那里，之前郁悶的心也終于放下了。

望著她欣慰的臉龐，我深深地回憶起一件讓我至今都刻骨銘心的事。

之前我是一個轉(zhuǎn)校生，當我剛轉(zhuǎn)到這個陌生地學校時，沒有一個朋友。同學嫌棄我成績不好，常常欺負我、罵我、不理我，那時的我膽小懦弱，不敢與同學主動玩耍。有一天上體育課時，老師讓我們自由活動，同學們都在快樂地做著游戲，只有我孤零零地站在一旁，這時有個身影來到我身邊，邀請我一起參加他們的游戲。我驚喜地看著，哦原來是我班的尖子生邱玉竺。從此我便有了第一個朋友……

一件件事從我腦海里閃過，我頓時熱淚盈眶。我望著她那美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴，雪白的皮膚。我們陷入了沉思……

這時，邱玉竺一句話，打破了沉默的場面，說道：“楊子，既然你要離開了，那你在另一個學校，別忘了我哦，我們一定要留住彼此的回憶，使我們的友誼不斷！”

“留住彼此的回憶，”這句話使我開了竅，是呀！即使我走了，可是我卻還有一段抹不去的回憶，藏在我心底！

留住回憶作文 篇4

伴隨著年齡的增長，人們感嘆越來越多的記憶漸漸遠去，漸漸淡化。這是當前經(jīng)濟快速發(fā)展和新農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設所面臨的一種“富貴病”現(xiàn)象。如何留住鄉(xiāng)土中國的精神記憶已成為人們熱議的話題。如果你有幸到我們磐安來走一走，你就會發(fā)現(xiàn)，這里仍然是一個看得見山，看得見水，守得住濃厚傳統(tǒng)民風民俗的地方。

在我們美麗的磐安縣，有許多傳統(tǒng)民俗文化，如深澤的“練火”、玉山的“龍虎大氣”、巍山的“大龍頭”、郭宅的“大蠟燭”。更有我們鄉(xiāng)里依山下村的“大紙馬”。

“祭馬會”是窈川鄉(xiāng)依山下村的一道風景，一個特色招牌?！凹礼R會”又稱“大祭馬”或“大紙馬”，一般每隔十年一次，從該年農(nóng)歷八月十一始，連續(xù)舉行三天。大紙馬的做工精致，表面裝飾有各種小燈、小旗，馬的主題用白紙黏糊，再經(jīng)過一些精工細作才形成一只高大的紙馬。大紙馬一般高15。6米，長16。8米，體寬5。2米，馬耳長2米，站在地面上，比三層樓房還高！“祭馬會”期間，只有100多戶的依山下村一下子就變得熱鬧非凡，人山人海。從四面八方趕來的人們絡繹不絕，繞著大紙馬匯集在馬的身邊。有人在敲鑼打鼓，有人在燃放煙花，有人在在焚香祭拜。更有一群村民在大紙馬前面開心地表演節(jié)目呢。

“祭馬會”還寄托了村民的美好愿望，有不少寓意呢。一種說法是大紙馬可以用來鎮(zhèn)嚇老虎、豺狼、野豬等猛獸，使它們不敢傷害人畜，糟蹋莊稼。因為傳說古時村里時常有很多野獸來騷擾，人們就做了一個大紙馬來嚇走它們。這紙馬還真有效果，猛獸一看到這龐然大物就再也不來了。另一種說法，“祭馬會”是為了紀念本地名將周天飛和他的戰(zhàn)馬。傳說依山下村有一位叫周天飛的書生，騎著自己養(yǎng)的戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗，屢戰(zhàn)屢勝，很快被提升為將軍。因此人們用紙馬代替周天飛的神馬來祭拜。祭紙馬的同時，人們也借這個活動為家人和社會祈求平安和五谷豐登。以現(xiàn)代社會的眼光來看，這是人們的一種精神文明的需求，一種文化的傳承。

大紙馬的歷史文化淳樸而悠久，彌漫著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。讓我們復活民間故事，留住那一條條文化和精神的根，留住那一抹抹鄉(xiāng)土的記憶，傳承先祖的文化習俗，守候我們的傳統(tǒng)和歷史吧！

留住回憶作文 篇5

“金色童年，美麗世界……”每當我哼起這支動聽而又親切的歌，便能回憶出小時攝影時的景象。

記得那是五歲的一天，媽媽拉著我的小手帶我去攝影。攝影館里的阿姨們熱情地招待我們，媽媽選好了種類——古裝，讓我自己挑選服裝。突然，一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的`眼簾，細看上面有朵朵綻放的牡丹花，一個個精致的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。

開始拍照了，我拿著笛子，假裝在演奏一首動聽的曲子?？墒菙z影師一會兒說手放的位置不對，一會兒又說動作大僵硬，不美。我有點不耐煩了，也許攝影師已經(jīng)看出了這一點，和藹地對我說：“小朋友，攝影要有耐心，一口氣可不能吃成個大胖子，要一步一步來。”攝影繼續(xù)，我擺好了姿勢，屏住呼吸，甜甜地笑著，媽媽向我打了個OK的手勢，我得意極了，一不小心重心不穩(wěn)，“撲通”摔了個狗啃泥，好疼呀！我強忍住淚，拍了拍身上的塵土，強擠出了一絲笑容，重新照，啊！終于照完了。我瞬間感覺輕松了許多，我開心笑了起來。

拿到了用自己的小努力換來們古裝照，我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年，時間一去不復返，你想從“時間”這條小河里撈到失望還是寶藏呢？

“金色童年，美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌，又回到了快樂的童年……

留住回憶作文 篇6

初春時，望著喇叭花那纖細的藤蔓無精打采的垂落在陌生的角落。我不禁苦苦的搖了搖頭，送給他們無限的失望，生長在這樣的環(huán)境，注定不是會成功的生命，誰會為他們留住春天？

春天不久，喇叭花依然沒有重現(xiàn)出上一年他們的婀娜多姿。但是，狹小的細葉似乎是向陽光，向光明伸展。那殘根也似乎更加吃力地抓住土壤，使自己更牢牢的固定在泥土里。在泥土下，殘根將靠自己的能力去尋找水源。即使成功的那一天還沒有到來，但是他們沒有放棄，開始新一輪更加倔強的生長。我呆呆地望著喇叭花，腦海里浮現(xiàn)出他們第一天的病態(tài)到今天努力生長得勁兒。默默地發(fā)現(xiàn)，這是一株株不同尋常的喇叭花！

春天終于過去了，在陽光的沐浴中，淡藍的天空下，他們終于羞澀地開出了一點點淡粉色的花朵，他們執(zhí)著地昂起頭，含著一顆美麗的清淚，固執(zhí)地仰望那方蒼穹。那星星露水又似乎是從他們的臉頰滑落下來的辛勤汗水，是他們努力后的結(jié)晶。我震撼，喇叭花雖然很卑微，可是他那種高傲的姿態(tài)和永遠不低頭的精神讓我的心一下釋然。

我不禁感嘆：即使春天已流逝了，我的世界為你留住春天，等待你真正釋放美麗的那一天，含苞開放的時候……

是的，我曾很平凡，但我要向老師，同學，向所有熟悉我的人證明：其實并不是這樣，我也可以成功。一念之間，我仿佛重生的力量。為了不給自已留下遺憾，我開始極限挑戰(zhàn)，自我抗爭。在抗爭中，我學會了分析一個個復雜的數(shù)學題型；我學會了運用變化多端的英語句式；我學會了用語言描繪優(yōu)美景象。但我要把自己的根更扎到泥土的深處，靠自己的力量獲得我想要的。

我像喇叭花，在困境中永不放棄，喇叭花像我，為理想而執(zhí)著追求。我的世界為你留住春天——喇叭花！有時候累了，喝上一杯苦茶繼續(xù)埋頭苦干。因為我也知道，在我的世界也有那么一些人默默地為我留住春天！我們要知道隔著眼淚，永遠看不到希望的曙光，但是，擦亮眼睛你會發(fā)現(xiàn)，太陽讓淚珠換成你眼前的彩虹。

留住回憶作文 篇7

那一刻，時間仿佛被暫停，只有你和我在回家的路上不舍分別。

還記得以前嗎？年用年幼無邪的你和我在教室里開心地討論著未來。你總說我像一個話說也說不完的小孩子，在一切不愉快中尋找安慰，得到開心。我也總是笑著反駁你像一個永遠不會年輕的大人，總是擔心這擔心那，一點也不會尋找快樂。我們總是能笑著談著消耗掉一個下午的時光，卻不知道未來我們會分別，去各奔東西，找到自己該到的地方。

畢業(yè)前，我們暢想著未來，暢想著畢業(yè)后、長大后我們會遇到哪些事情。我無拘無束地，經(jīng)常夸大詞言，說自己以后一定能成為國家領導。你總是會搖搖頭，歪著頭看著淡藍色的天，仿佛在否認我的觀點。關于社會上的競爭，你似乎比我懂得還要多。

在學習上，你的成績很高，也會時不時地當我的老師，將困擾著我的難題一道一道地解開。那時不怎么喜歡學習的，我總是聽著聽著就走了神，看著窗外飛過的鳥，想象著自己成為了世界英雄，站在山坡上威武的樣子。

你似乎很了解我，每次我發(fā)呆的時候，你總會突然地喊一聲老師來了。可能我是鯉魚的化身吧，每次你喊時，我總會忘記自己之前被嚇得樣子，趕緊順手地抓起一本書，假裝在認認真真地看書，你會在旁邊偷偷地笑。當我看到你在笑時，我才知道我又上當了，接著我們會上演著一場在別人眼里瘋狗追野狗的追逐戲。

時光流逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間時光老人就把我們的時光時刻表調(diào)到了畢業(yè)前的`一個月。小升初的這場考試，使我和你的友誼似乎疏遠了。每天我們都趴在桌子上靜靜地寫著作業(yè)，再也不會像以前那樣開心地消耗著時光。我精神食糧的口味似乎也變淡了，讓我的生活變得無味，變得沒有樂趣。每天我獨自一人陪伴著如山如海的作業(yè)，只能在夢里想起你那愛笑又不失嚴肅的面龐。

考完試的那一天，我們都沒有看到彼此，可能是因為你不想讓我在最后一刻而為你傷心吧。也許上帝不想讓我們的友誼也因此而變淡，在回家的路上我和你在路口撞了個滿懷。時間仿佛在那時停止，我和你都愣住了，一句話也說不出來。我們擁抱著對方，說了聲再見，便含著淚離開了。

老師說的是對的，友誼不是一成不變的，那一刻才讓我真正意識到了友誼的珍貴，友誼的美好，以及你和我真摯的友誼。

留住回憶作文 篇8

時光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個點上，你將收獲屬于自己的最美好的時光。我想，在春天，它已悄悄降臨。

打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過眼前，模糊了視線……幾個女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個個小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個個小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點呀落水面呀，幾個圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢，不知又是哪位同學從身后拍打我的肩。最好，莫過這清涼的時光。

春暖花開，校園中的海棠開得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹花開依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個校園。白的、紫的丁香花在陽光下熠熠閃耀，照進女孩們清澈的眼眸。愛美的天性驅(qū)使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時的.夢。最好，莫過這香甜的時光。

夜幕漸漸降臨，走在放學回家的路上，暗黃的路燈散開一圈圈光暈……吃過晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對父母說：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上，撞翻了童年的夢，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過這調(diào)皮的時光。

我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過，你會發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時光，喚醒點點記憶，而最好，莫過這春天記憶中的時光……

留住回憶作文 篇9

她是個愛回憶的孩子，常常會想起某些人某些事。

——題記

兩歲時，小時候的她是個小淘氣包。兩歲時，家里搬家，不知道她是高興還是怎么回事，在樓梯里蹦來蹦去。一不小心摔下了樓梯把額頭摔破了，血差不多滿臉都是，也忘了傷口縫了幾針，只知道額頭上留下了傷疤。這就是她小時候淘氣的證據(jù)。四歲時她小時候曾經(jīng)走失過三次，印象最深刻的是她四歲那年，大年初六，爸爸帶著哥哥姐姐去祠堂拜神。她和媽媽在家，媽媽在洗衣服，她自己一邊玩。突然不知怎么想的，想去找爸爸他們，和他們一起拜神。于是就對媽媽撒了個小謊在門口玩一會，得到媽媽的同意后就飛快地跑出了門。按著記憶去祠堂找爸爸，那時她不知道她走反方向了，她一直一直地走下去，直到發(fā)現(xiàn)自己走反了時，已經(jīng)晚了，那時她已經(jīng)走了很遠。她很怕自己回不了家，就一邊哭一邊不停地走，可是走來走去還是找不到家。正當她不知所措時，她突然看見了爸爸。原來是媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，打電話告訴了爸爸。爸爸媽媽開著車發(fā)瘋似的瘋狂地找她，差點就報警了?？赡苁抢咸炜此蓱z，不想讓她就那么小就離開爸爸媽媽，就讓爸爸找到了她。回到家，爸爸沒有罵她，只是對她說以后不要亂跑之類的話，就開車和她去祠堂拜神了。長大了，爸爸媽媽經(jīng)常拿這件事來和她開玩笑，說她呆頭呆腦的，連家也找不到，嘻嘻……

五歲的她挺可愛的嘛……

幼兒班時讀幼兒班時，她是班里的尖子生，每一次考試都穩(wěn)坐第一名的寶座，可能是粗心吧，有一次考試只考了第五名，爸爸媽媽沒有責備她，只是安慰她，她笑著說沒關系。但最后還是躲到房間偷偷的哭了，還把那張第五名的獎狀悄悄撕了。二年級時讀二年級了，她班有一個數(shù)學老師，很幽默，大家都很喜歡上他的課。可能是她長得可愛吧，老師很喜歡她，總喜歡一下課就把她舉得高高的，逗她玩。她很喜歡他。五年級時五年級時，她和班里的一個男生是班里的音樂委員，音樂老師不喜歡教歌，總是要她教大家唱歌，有人還說她唱歌很好聽……記得五年級的那年元旦節(jié)，她向校長推薦自己做晚會主持人，校長答應了。還讓音樂老師輔導她。一切還很順利，可是到了元旦晚會那天，她找來找去也找不到音樂老師，找不到音樂老師她怎么做主持人?。孔詈蟮酵頃_始也找不到音樂老師。事后老師找到她，和她一個勁地說對不起，還說那天她忙著幫大家化妝忘了她……最后她還是原諒了老師，畢竟是老師嘛，怎么好意思和老師過不去呢？

還有……還有很多很多的事情她一直都記得很清楚，她不愿說出來，她想讓這些美好的時光永遠停留在記憶中。

留住回憶作文 篇10

一場十五歲的戰(zhàn)役即將打響，兵荒馬亂之前，我努力整理自己的回憶。

“三年，我們一起寫個故事?！?/p>

回憶的起點，就是這句話，那時曾想過成為故事的主角，帶著希望將這三年走成一部童話，一部傳奇?，F(xiàn)在，按原來的計劃，本該畫上完美句號的時刻，再回首，這三年，究竟是場什么？鬧劇？喜?。勘瘎。课也恢?，也不想知道，只是在回憶的終點，默默感謝這些15歲的'不羈少年，臉上帶著向日葵的笑，他們從漫畫里走來，到我們的青春里參與一出沒有劇本的戲。

忘不了5月14號，潤德二中的最后一場運動會，那場“風平浪靜”，又有如“狂風暴雨”的，沒有競爭對手的運動會。隨著電子槍的響起，眼前的跑道飛速向后退去，那是第一次，我們認識到每個花苞都會綻放，不過花期早晚而已，誰說晚開的花不鮮艷？在體育中考那天，我們沖出來擁抱老師，匯報滿分的成績時，我們比任何一朵花都鮮艷、耀眼。當我們終于能驕傲地昂起頭，告訴世界“我不再是你們的難題，我會是你們的驕傲”時，刻苦的訓練，淋漓的汗水，還有那些曾偷偷滴下的淚，都化作點點滴滴的感動，存在記憶的深處，難以忘懷。

可是如今，我們已然站在了十字路口，這人生的十字路口。直行，或是轉(zhuǎn)彎，我們迷茫，疑惑，現(xiàn)在如此，將來亦是。

是誰說過，青春就是一場馬不停蹄的相逢與錯過，總有一天，也許時過境遷，也許滄海桑田，但我們一定會再次遇見彼此，趴在對方的肩上狠狠的哭泣，當然也會笑著擦肩而過，相交后恢復平行的軌跡，繼續(xù)一個人風吹雨淋孤單的旅行。

品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我成長的足跡點亮，于是又看清了路，向前邁步。

留些回憶，總有一天，我們會再次相遇吧。

留住回憶作文 篇11

這一張照片，展現(xiàn)了一個英姿颯爽的我。我站在船頭，笑得百花燦爛。湖風飄揚了我的長發(fā)，也把我身后的櫻花旗吹得颯颯作響。

那是一個20xx年的`早晨，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽，還有媽媽的同事，一起到臺灣的日月潭去游玩。

渾身都是粉紅櫻花的“西湖號”緩緩開動。船尾的螺旋槳“卷起千堆雪”，四周都是清澈無比的波浪，船一路開去，把靜如明鏡的滿潭秋水都吹皺了。

隱隱約約，可以看見遠處湛藍色的山巒在大霧籠罩下若隱若現(xiàn)。真可以用曹操的《觀滄?！穪硇稳荩核握罢?，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起！這等令人心曠神怡的美景，怎么看得夠呢？

不禁在心中放聲高呼：“這次第，怎一個爽字了得！”聽著媽媽的同事們在船里放聲說笑，可我仍是不愿離開船尾的甲板。漸到日月潭中心，船行得更加放肆，已經(jīng)能夠看見阿里山上郁郁蔥蔥、翠**滴的樹木。快了，快到了！我心里竟然高興不起來，也許是要離開這日月潭的緣故吧！

船，終于靠岸了，我也不得不離開這美麗的潭了。在離別之際，我爬上船頭，倚靠著在風中飄揚著的那一桿櫻花旗，將這美好時光留在了照片中，留在了永久的記憶里。

留住回憶作文 篇12

和風煦煦，她銀白色的頭發(fā)在風中顫動，干枯若榆葉皮的右手拄著拐巍巍向我走來。歲月在她臉上刻下了痕跡，一道道皺紋布滿了她的臉，再也尋不到爺爺所說的年輕活力，所說的明媚亮麗。而這些都被隱匿在步履蹣跚，陳陳咳嗽中。唯一不變的，是她慈藹的笑容。

淚眼朦朧，她的影像依舊如此真切地出現(xiàn)……

這是我奶奶。

天下的奶奶都是一樣的，她對我很好。奶奶會在我放學之前準備豐盛的飯菜，而不讓我看見她濕漉漉的襯衫；奶奶會在我每天睡覺前督促我喝一杯牛奶，而自己只一杯一杯地灌白開水；奶奶會夾很多飯桌上的肉給我，笑盈盈地說對身體好，自己卻只顧低下頭吞著白米飯。我很慶幸有這樣一個奶奶，而她也逢人夸耀，我的孫女很好。

自從搬家之后，我就經(jīng)常看不到奶奶了，她一個人守在一個小小的，卻又曾住著一個大家庭的房子里，不斷生活，不斷回憶。

初一暑假，有點想奶奶了，便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了，背也更駝了，在門口等著我來。我一下車便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子變得更為深切。她又露出了慈藹的笑容，使我感受到春風般的溫暖。

我進了屋內(nèi)，一切還是老樣子，一點都沒變。小小的課桌，貼滿貼紙的床和我小時常做的小凳，都還在那兒，還生存在那里，定格在那里。奶奶笑著領我坐下來吃早已做好，不知熱了多少遍的.飯菜。奶奶一直給我夾菜。我便又想起之前的那段時光，之前一老一小笑著，打鬧著的那段失逝的美好。我給姐姐夾了一塊紅燒肉，她先是一驚，后又幸福滿滿地咀嚼，仿佛吃到的世界的最美味的食物。其實只是一塊普通的肉，而之中承載著滿滿的感動。

離開時，奶奶一直送我到路邊，混濁的眼睛情不自禁地滑滾下淚珠，眼淚順著皺紋向兩邊滑落?，F(xiàn)在的我終于知道了為什么“老淚橫流”。我迅速揮手離開，而轉(zhuǎn)身一瞬，卻又潸然淚下。眼的余光卻也督見了她慈祥的笑容。

奶奶，盡管你已經(jīng)不在，盡管再也尋不到過去。但我永不忘記你。請記住，我很愛你。

記憶中的老屋作文推薦

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記憶中的老屋作文【篇1】

一座低矮的小屋，只在屋頂披著一層灰瓦，蒙著一層灰灰的塵土，時光侵蝕著老屋的門。在風中留下了腐朽的痕跡，靜靜地推開老屋那扇沉重的門，撲面而來的是歲月的沉重和無奈。

坐在老屋的窗戶邊，看門外三棵白楊樹在風中搖曳，白楊樹很高，枝葉也很茂盛，在秋風蕭瑟中，有零零落落的樹葉飄下，為已經(jīng)是沉默的老屋增添了一抹凄涼，寒風吹過，樹葉嘩嘩作響，樹枝左右搖擺，在風中無助呻吟。

門前的小路，原本兩雙大小腳的腳印，依稀記得那懷素昂小腳印就是當時硬化路的時候我留下的，那是快樂的美好的見證，卻被那枯落干草的樹葉所覆蓋，掩埋了原本的痕跡。

隨著生活條件的改善，老屋的守望人早已經(jīng)搬到城里居住了。院子里，原本有著梨樹、杏樹、櫻桃樹等樹木在爭相競艷，可是經(jīng)過歲月的磨刷，改變了太多太多，原來枝繁葉茂的樹木今日淡然無存，只剩下光禿禿的樹葉，訴說著昔日的繁榮，樹木繁多的樹園經(jīng)過砍伐，所剩無幾，陪伴樹樁傳遞著思念。

老屋的一角，有自己親手種植的小花園，記憶中的小花園有帶著燦爛陽光的朝氣，每天清晨我都會到小花園去，聞著帶露水的花香，芬芳的花香都會沁人心脾，而今只有用殘敗來彰顯昔日的風采。

關上老屋那扇沉重的大門，腦海中不斷閃現(xiàn)出一幅幅過去的畫面，回望老屋今日的凄涼與蕭條，是??！守望老屋的人已經(jīng)不復存在，又怎敢奢望景色如初呢？

走在老屋的小路上，告別了見證我成長的老屋，我心中念念等待守望老屋的人……

記憶中的老屋作文【篇2】

常聽奶奶念叨老屋前的那口井，那里的井水冬暖夏涼，養(yǎng)育了一方故鄉(xiāng)人。每每回鄉(xiāng)，奶奶是去尋找她兒時的記憶，而我卻是去尋覓那老井帶給我的樂趣。

那口井是用青磚砌成，沒有華麗的外表，卻安靜地守護著鄉(xiāng)鄰們。井邊的一年四季都是熱鬧非凡，絡繹不絕的。婦人們有的打水，有的洗衣，說說笑笑很是愜意。瞧，還有幾個孩子也來湊熱鬧，幫著大人們一起踩被褥呢！水花聲，聊天聲，嬉鬧聲不絕于耳，匯成了一曲歡快的交響樂，在村子上方久久回蕩。

兒時的我，總是熱衷于打水。在別人看來特別平常的事兒，我卻深深著迷，一泡就是大半天。我不厭其煩地重復著同樣的動作，享受著它獨有的快樂。還記得第一次打水，我伸長脖子往井里看，那一潭清水波光粼粼，輕輕蕩漾，真讓我迫不及待。我學大人樣取水，可我居然一下子就栽了?？此戚p易而舉的一晃一搖一拉，在我這兒變得困難重重。任憑我怎么使勁搖晃，都無濟于事，吊桶像跟我作對似的倔強地浮在水面上，就是滴水不進。拗勁上來了，我就跟它干上了。一次又一次，一遍又一遍，我終于找到了破解之道。我一手緊攥吊桶的繩子，還不放心地在手腕上繞上幾圈，然后兩手捧起吊桶，倒著用力砸向井水。只聽撲通一聲，整個桶沉入水中，迅速灌滿了水。這撲通聲是多么美妙啊，成就感頓時溢滿胸膛。我顧不上吊桶的重，呼哧呼哧地往上拉。即便雙手被繩子勒出紅痕，我這打水的熱情也不會消退。

我極少去老屋，有一次我如獲珍寶。那是一只十分小巧精致的打水桶，我見了愛不釋手。原來是太婆見我癡迷于打水，找人為我量身定做的。大小合適，繩子是她親手編織，不傷手。我用它打水，一點兒都不費勁。其實我也不知打上的水有何用，只是洗洗手，沖沖腳罷了。但就是喜歡那感覺，喜歡看著水倒在干燥的地面上，勾勒出一幅幅抽象畫，那畫面至今仍縈繞在我的腦海中。

也許隨著太婆的老去，我不太會去老屋了?？赡侵恍〉跬?，那清澈的井水，那清脆的撲通聲卻真真切切地珍藏在了我記憶里。

記憶中的老屋作文【篇3】

在我的記憶中，有一間老屋，是我忘卻不去的，它是那樣清楚地浮現(xiàn)在我眼前。

那是盛夏的時候，父母不顧我的抗拒，趁暑假把我送回了老家。一見到老家的房子，我就開始百般挑剔：“這個房子連空調(diào)都沒有，這么熱！而且這也太舊了吧！”爺爺奶奶笑瞇瞇地看著我，說：“依依，將就一下吧，你可以和隔壁鄰居家的小朋友一起度過這一個月?！蔽覅s怎么也聽不進去，一氣之下跑到外面。

此時雖然是盛夏，但夜晚卻還是有些寒涼，一陣陣風不斷吹來，我不禁打了個哆嗦，只好又返回。走到家門口，我才看清楚了它的模樣：屋瓦是端莊的朱紅色，門是古色古香的紅木門，墻可能是因為上了年紀，部分墻皮脫落下來了。再看看院子，也頗有情調(diào)：院子被爺爺奶奶分成了三部分。第一部分是個小池塘，里頭種著夏天獨有的荷花，池水極為清澈。荷花就在池中亭亭玉立，白里透些可愛的粉來。第二部分是那些爭芳斗艷的花兒，盛開的月季爬上了籬笆，怒放開來，還有些許未開花的幼苗羞答答地躲在一旁。第三部分則是鄉(xiāng)下人家必不可少的菜了，菜地里種著大片的小青菜，還有那深埋地底的土豆。漸漸地，我開始對這所房子產(chǎn)生了些許好感，但還是嘟著小嘴不滿地走了進去。

不過很快，在這里長住的我發(fā)現(xiàn)了這所房子的樂趣。比如那長長的樓梯可以被我當成滑滑梯，常常是我“咻——”的一聲滑下去，而奶奶卻在后頭大喊“小心、小心，慢點?。　?/p>

爺爺拔菜時，我卻在一旁搗亂。有時是爺爺拔一棵菜，我拔一朵花；有時則是爺爺拔好菜，我又偷偷把菜種回去，等爺爺抹抹頭上的汗，回過頭一看，菜全都不見了，再看看菜地：“啊呀！”青菜們都跑回他們原來的地方睡覺了！

玩捉迷藏時，我躲在墻角，縮成一團，爺爺奶奶更看不到我，這時我就突然嚇他們一跳。

一個月就這樣飛快地過去了，從一開始的萬般不愿意已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了戀戀不舍。當爸爸來接我時，我難過地看了眼老屋，此時的它默默無聲，也凝視著我。

現(xiàn)在我已然長大，不再有那么多童年的樂趣，可老屋依舊是老屋，我對它的情感是永恒不變的。短短一月時光，老屋便深深印刻在我記憶深處，如珍藏的美酒般嘗過便念念不忘。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的記憶中的老屋作文800字精選3篇，希望對大家有所幫助！

記憶中的老屋作文【篇4】

打開那本飽經(jīng)風霜的相冊。目光掠過那一張張承載童年的光影記憶，情不自禁地想起了老屋。

沿著一條彎彎曲曲的泥路，慢慢來到田埂邊。田埂上，那一個絲瓜棚如今已空空如也；那一課陪伴了我童年的桑樹如今只剩下樹根；那一棵枇杷樹也因經(jīng)不住害蟲地侵襲，再也不結(jié)果子了。但那幾樹桃花依舊不變。

沿著泥路，走過田埂，再走幾步就來到了老屋。屋前的花盆里栽著小蔥、蒜苗，還有各種叫不出名字的花，也栽著我童年的記憶。走上布滿青苔的石階，推開木門，墻上掛著的原先的一把完整的蒲扇，隨著時光的流逝已經(jīng)破損不堪。那一臺清洗我童年因各種頑皮弄得骯臟不堪衣物的洗衣機依舊堅守在衛(wèi)生間門旁。那一個搖籃也失去了它原本的作用，里面裝滿了早已穿不下的舊衣。抽屜里面那條狗鏈子仍躺在那兒，如今它的邊緣已蔓延些許銹跡。那一雙不再鮮艷的雨鞋，把我?guī)Щ亓嗽?jīng)。那一次，我從床上醒來，發(fā)現(xiàn)屋里空無一人，外婆去買菜了，也許她估計我沒這么早醒，爺爺去上班了。我找不到鞋子，就打著赤腳在地上走著，這時我看到了墻角的雨鞋，就像找到了救命稻草，麻利地套到腳上，一步一步地走到大門那等外婆回來。

如今眼前的這片廢墟，曾經(jīng)是我嬰幼兒時的住處，曾經(jīng)的許多美好都發(fā)生在這兒，曾經(jīng)的一只橡皮鴨已經(jīng)不知去向，玩具奶瓶也沒了蹤影……望著廢墟上幾株金燦燦的油菜花，它們在風中搖曳，就像我的童年在向我招手。

老屋記著我兒時的光陰，每當我看到這些老照片，那一幕幕回憶就會清晰地浮現(xiàn)在腦海中。

記憶中的老屋作文【篇5】

老屋已經(jīng)不屬于我們了，在記憶中，從我記事起老屋就陪伴著我。老屋很破舊，房頂都有些凹陷了，下雨時有的地方還漏雨。小時候的我，很羨慕那高大，寬敞的大房子，巴不得一下子離開那幾間昏暗、破舊的房子，甚至連做夢也搬到了大房子中。

再11歲時我們又在村子的北邊買了一所新居。雖不是新蓋得房子，但比老屋寬敞的'多，搬家那天，我很興奮，一邊在心中罵著老屋，一邊穿梭在新劇與老屋之間，心想，終于可以擺脫這可惡的老屋了，現(xiàn)在回想起來，覺得那時的我怎么那樣的幼稚，現(xiàn)在，老屋留給我的只是那淡淡的思念和回憶……

記得老屋的院子里有一棵小棗樹，在棗兒剛剛結(jié)出豆粒般大時，我便踩著小凳子摘了。每當這時，家里的大人就會批評我。這時，我便會一個一個的把棗兒全吃了。還做出很好吃的樣子，其實嘴里還不知有多苦多澀。于是，我便每天盼望著棗兒成熟。

終于，盼到棗兒成熟，而棗樹下面凡是我能摘到的棗兒消失了。爸媽往往會挑一個有空的日子，用一根常常的主干“啪啪”的往下打棗。院子里就下起一陣棗雨，我就忙著拾棗，當讓也忘不了往嘴里塞幾個棗。這時候的老屋，就默默的看著這場歡樂的場面……

老屋已不屬于我們了，但我現(xiàn)在卻如此懷念老屋的一草一木……

記憶中的老屋作文【篇6】

雖然現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，全都住進了堅固的鋼筋水泥筑成的房子，但我還是懷念兒時居住的鄉(xiāng)下小院。那些記憶中留下的許多美好，至今讓我魂牽夢縈。

那是一所單門獨院。房子是兩層的，屋頂用棕色的琉璃瓦鋪成，做成雙龍戲珠的樣子，顯得既美觀又大方。一進院門，就會看見一個露天的大院子。院子里種有一棵梔子花樹，每到六月花開，院子里總是彌漫著淡淡的梔子花香氣。

小時候，我總喜歡和表弟摘下一些花，互相插在頭發(fā)上。爺爺奶奶微笑地看著我們這兩個小“花癡”，笑得眼角都漾起了一道道的魚尾紋。當然我也記得，在淡淡的、芬芳的梔子花香中，太奶奶已經(jīng)永遠離開了我們，留給我們的'只有一張黑白遺像。

一進屋子，就可以看見屋內(nèi)的陳設十分簡樸，一張八仙桌，幾把椅子。一張柜臺上擺放著一個香爐，爺爺奶奶每日定時插上三根香，祈禱家人平安，因此香爐中總會積著厚厚的香灰。柜臺上還有一個香爐，每到鐘點，上面的擺鐘就會搖晃起來，“咚——咚——”的響聲，為這個屋子增添了幾分生氣。

臥室里的擺設也很是稀少，一張木床，一張小圓木桌，一把椅子，角落里還有一臺縫紉機。記憶中，奶奶總是坐在那里為我們縫一些拖鞋、護衣之類的東西。

老屋留給我太多太多的回憶，恍惚中，我似乎又見到了：每天晚上爺爺都會打開電視機，我和表弟津津有味地看電視，一邊用腳打水仗。水涼了，我和表弟赤腳站在冰涼的青石板上，因為地上有水，所以總會滑倒，摔疼小屁股，然后哇哇大哭。此時，奶奶總是把我們抱到床上，哄睡著我們甜甜睡去……

記憶中的老屋作文【篇7】

“老屋要拆了！”媽媽忽然說道，我懵了一下：“什么，老屋要拆？”……

拆之前我和母親要回去一趟，就當給老屋送別吧。車行駛在寂靜的鄉(xiāng)間公路上，我趴在車窗邊，心情激動而又復雜。終于，在清晨的薄霧下看到了那個認識的輪廓。幾只燕子棲息在那翹著的屋檐上，好似在張望歸途中的我。炊煙從那一根根煙囪里飄出來，好似在召喚我。下車再步行穿過曲曲折折、坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小道，終于回到了夢魂縈繞的老屋。走近老屋，發(fā)現(xiàn)墻面斑駁、瓦片殘破，它就像是一個奄奄一息的老者。奶奶坐在屋前的老槐樹下，一見我來了，便蹣跚著向我迎過來，喊道：“我的乖瑩瑩，終于回來啦！”驀地，我的鼻子酸酸的，拉著奶奶的手進屋了。

我輕輕推開那扇鐵門，跨過那認識的高高的門檻。老屋仍是原來的樣子，只是那盞琉璃燈早已沒有了往日的色澤；那幅山水畫好似隨時會飄下來；祖父的那張寫字臺也是蛛絲遍布……每一處的擺設如今都已陳舊。輕輕推開奶奶的房間，門“吱呀”地響了一下，赫然映入眼簾的是那張朱紅色的中山床。

思緒紛飛，回到兒時。只記得那時旭日還未東升公雞開始打鳴，奶奶就早早起來給一家人預備早飯。我們幾個孩子在公雞的一聲聲鳴叫的催促下，才戀戀不舍地從被窩里鉆出來。走出屋外，呼吸著花草混合的香味，整理時覺得神清氣爽，困意消去。嗅著淡淡的暗香，看著滿眼的翠綠，伸個大大的懶腰，聞到廚房飄出的誘人香味，急忙走回屋里，纏著奶奶：“奶奶，今天做啥好吃的了，這么香！”那垂涎三尺的樣子把奶奶逗樂了：“別急別急，有你吃的?！蔽覔屜鹊綇N房去端出早餐，原來是奶奶親手制作的厚味佳肴——西葫蘆餅。圓潤的造型，金黃的外皮，一口咬下去，又脆又香，細細品味又能感覺到西葫蘆的清香與草雞蛋的嫩滑得到了完美融合。再來一碗玉米粥，沒有比這更幸福的了。吃飽喝足后，便召集伙伴們在老屋門前的曠地上跳皮筋，捉迷藏。老屋像個緘默沉靜的白叟看著我們嬉鬧、玩耍，又像一個守護者，守護著那些快樂的`時光……

我徐徐從思緒里回過神來，抽開奶奶打扮臺陳舊的盒子，里面竟有一沓沓從前的照片！我坐下來，一張張仔細翻閱，那些發(fā)黃的照片，記實著我從滿月、一歲、五歲直到十歲的小童時光。看著看著，眼眶潮濕了，不禁感觸：時間去了哪兒！離開家鄉(xiāng)的這幾年，看著父母在外埠的打拼，時常懷念家鄉(xiāng)的一切。直至晚霞染上天空，在母親的聲聲催促中，我才戀戀不舍地離開老屋?；赝衔?，霞光萬丈，美得攝入心魄。我在心里默念：再見了，我心中最美的圣地！

后來老屋仍是被拆了，可是它永遠留在我的心中。我相信，它是我生命的根，即使故鄉(xiāng)物是人非，但生命的根永遠不會動搖，它將伴跟著我一生的成長！

記憶中的老屋作文【篇8】

老屋的一切如今已成記憶，但提及老屋，我依然感到別樣的親切。記憶中的老屋，是一幅淡雅的水墨畫。

抬眼望去，古樸的四合院悄悄地座落在矮矮的山腳下。房后有一棵已有百年樹齡的娑婆樹，那樹說是我曾爺爺當年埋了一個什么東西才長出來的。由于是全村最大，樹齡也最長的樹，有白叟說它附有神靈，于是隔三差五的，總有人拿點供品前去孝順樹公公。白叟們敬畏樹公公，而我們小孩子則喜歡樹公公。春天，娑婆樹抽出嫩嫩的芽之后，過不多久，它那青色的果子也隨之而來，這可喜壞了我們這幫搗蛋鬼。我們四處割青皮竹，忙著做竹槍，然后如小猴般爬上樹，摘來青青的娑婆果，再展開一場混戰(zhàn)?！鞍劝取甭曋?，我們的歡笑聲在不中斷地流淌。槍聲、嬉鬧聲蕩漾在整個小山村。秋天到了，那果子徐徐地變紅，嘴饞的我們就到樹下?lián)炱鹗焱噶说逆镀殴?，洗一洗，放進嘴里不停地嚼著，甜甜的，感覺好吃極了。雖說那果子如今想來也并不好吃，可在那年那月的我們看來，勝似如今的厚味小吃。

老屋最熱鬧確當數(shù)夏天了。夏日的早晨，大人們忙著下地干活，直到受不了太陽的酷熱，才回家歇息。擦去滿身的汗，舀上滿滿一碗清涼的井水，找一個透風的蔭涼的地方，拿上一把蒲扇，悄悄地坐著，不時有人過來搭話，舒服地除去滿身的疲勞，為下戰(zhàn)書的勞作養(yǎng)精蓄銳。中午，院子里隨處可聽到知了的啼聲，那些可怕的俗名叫“癢辣”的小蟲子也從老屋的瓦片中，墻上滾落下來湊熱鬧，可是誰也不喜歡它，由于誰遇到了誰就遭殃。在燥熱中，大人都喜歡美美地睡覺，到傍晚時分，再到田里勞作。晚上，每戶每家都把桌子搬到院子里，三五個小菜，一桌子的家長里短。飯后，院子里的各家小孩都湊在一起，啃著玉米棒子，吃著西瓜，躲著貓貓......不到呵欠連天毫不罷休。大人們則聚在一起，聊著閑話，敘著鄉(xiāng)情，聊累了都各自回屋睡覺。跟著拖鞋聲，各家的煤油燈接踵亮起，不多久又紛紛熄滅，整個院子進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

老屋的門很少上鎖，由于是四合院，總有幾個人在家的，于是在家的都變成了一把流動的鎖，聽到哪家有不合錯誤勁的聲音，總會循聲而去，看個畢竟。老屋的各種小吃是姓“公”的，各家的立夏蛋、青餅、番薯糕之類的食物在每家小孩的手中傳遞著，濃濃的鄰里之情也在這過程中傳遞著。記憶中的老屋，滿是關愛，滿是和諧。

記憶中的老屋作文【篇9】

老屋老了，真的很老了。瓦上沉積了落葉，長出了許多不知名的小草甚至小樹；屋梁滿是蛛網(wǎng)還有厚厚的灰塵；班駁的板壁，蜂們忙鉆孔安家；搖動的竹籬笆，上面糊著的泥巴完全脫落，風一動便“吱噶、吱噶”亂響、搖搖欲墜；門上的掛鎖早已經(jīng)銹跡斑，輕輕一碰就會打開；沒有燈，每間房屋都黑幽幽的，潮濕的，堂屋堆滿了鄰居家柴火，墻上我們的獎狀，龜裂的一片一片，一摸就會掉下一片，佇立著，莫名的傷感蜂擁而起；庭院是如此的狼藉：破碎的瓦礫、枯枝、落葉，院墻也早已經(jīng)坍塌，榮耀的歲月都很遙遠；竹林成了共產(chǎn)，聽說全寨的外出打柴都會光顧，找上捆柴的竹子。外出的路也長滿了荊棘、臺階也跨了，被雜草厚厚蓋著。

哦，我的父輩們栽下枇杷樹也真的老了，有的枝椏都老死了，20年沒有品嘗過它的果實了，撫摸著它，眼淚就從眼角滾落下來，枇杷花開了，一束、一束的，兒時的許多笑聲，似乎還在枝頭上閑蕩；槐樹、李子樹也都早長得個很大很高，那些半折斷的枝椏，想必是鄰居的小孩的杰作。

老屋，是全寨的驕傲，它蔽護著子女們都鳥一個接著一個離開老屋，飛向遠方，僅僅留下老屋一個人孤獨的聽風、聽雨、聽蟲鳴、鳥叫，默默承受著歲月的孤寂與空虛，與日月、星辰、白天］黑夜為訴說著發(fā)生在這里的各種悲歡離合。

曾記得多少次小叔叔說賣了它吧，父親始終不不答應說留著它住紀念，有空回家看看的時候也好有落腳的地方，于是老屋得以保存至今。

我又要走了，老屋——七間破舊的瓦房，承載了我童年的快樂，少年的成長，現(xiàn)在的回憶……那一幅幅溫暖的畫面常常浮現(xiàn)在腦海里，久久不能離去，仿佛一張張泛黃的相片，留下一地斑駁的光影深銘在心，輕輕地觸動心弦恍若時光倒流，然而一切都被無聲的洪流帶走，但，忘不掉的一輩子都會記得，記得的一輩子都不會忘掉，不管是在夢里還是在生活中也不管是多少年前，也不管那些記憶是多么的微妙，只要想起了都能觸動心弦，都能讓人內(nèi)心感到非常的平靜。

我愛我的老屋！我還會來看你的！

記憶中的老屋作文【篇10】

老屋的一切如今已成記憶，但提及老屋，我依然感到別樣的親切。記憶中的老屋，是一幅淡雅的水墨畫。

抬眼望去，古樸的四合院靜靜地座落在矮矮的山腳下。房后有一棵已有百年樹齡的娑婆樹，那樹說是我曾爺爺當年埋了一個什么東西才長出來的。因為是全村最大，樹齡也最長的樹，有老人說它附有神靈，于是隔三差五的，總有人拿點供品前去孝敬樹公公。老人們敬畏樹公公，而我們小孩子則喜歡樹公公。春天，娑婆樹抽出嫩嫩的芽之后，過不多久，它那青色的果子也隨之而來，這可喜壞了我們這幫搗蛋鬼。我們四處割青皮竹，忙著做竹槍，然后如小猴般爬上樹，摘來青青的娑婆果，再展開一場混戰(zhàn)?！鞍劝取甭曋校覀兊臍g笑聲在不斷地流淌。槍聲、嬉鬧聲蕩漾在整個小山村。秋天到了，那果子漸漸地變紅，嘴饞的我們就到樹下?lián)炱鹗焱噶说逆镀殴?，洗一洗，放進嘴里不停地嚼著，甜甜的，感覺好吃極了。雖說那果子如今想來也并不好吃，可在那年那月的我們看來，勝似如今的美味小吃。

老屋最熱鬧的當數(shù)夏天了。夏日的早晨，大人們忙著下地干活，直到受不了太陽的酷熱，才回家歇息。擦去滿身的汗，舀上滿滿一碗清涼的井水，找一個通風的蔭涼的地方，拿上一把蒲扇，靜靜地坐著，不時有人過來搭話，愜意地除去滿身的疲憊，為下午的勞作養(yǎng)精蓄銳。中午，院子里隨處可聽到知了的叫聲，那些可怕的俗名叫“癢辣”的小蟲子也從老屋的瓦片中，墻上滾落下來湊熱鬧，可是誰也不喜歡它，因為誰碰到了誰就遭殃。在燥熱中，大人都喜歡美美地睡覺，到傍晚時分，再到田里勞作。晚上，每戶每家都把桌子搬到院子里，三五個小菜，一桌子的家長里短。飯后，院子里的各家小孩都湊在一起，啃著玉米棒子，吃著西瓜，躲著貓貓……不到呵欠連天絕不罷休。大人們則聚在一起，聊著閑話，敘著鄉(xiāng)情，聊累了都各自回屋睡覺。隨著拖鞋聲，各家的煤油燈相繼亮起，不多久又紛紛熄滅，整個院子進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

老屋的門很少上鎖，因為是四合院，總有幾個人在家的，于是在家的都變成了一把活動的鎖，聽到哪家有不對勁的聲音，總會循聲而去，看個究竟。老屋的各種小吃是姓“公”的，各家的立夏蛋、青餅、番薯糕之類的食品在每家小孩的手中傳遞著，濃濃的鄰里之情也在這過程中傳遞著。記憶中的老屋，滿是關愛，滿是和諧。

記憶中的老屋作文【篇11】

記憶中似乎大學畢業(yè)后就每年很少待家里住了，每年都是匆匆忙忙的回，然后匆匆忙忙的走，兒時的那些歡愉在歲月的翻轉(zhuǎn)中也漸漸模糊，但最深的記憶依舊在老屋的周圍彌漫，感情總是無法消散的，

周末回寧鄉(xiāng)的時候路過老屋，已然成了一片廢墟，內(nèi)心驀然有種凄涼的感覺，那么多年感情的沉淀，就好像在一瞬間崩塌，眼眶中滿是淚水。

記得曾經(jīng)的嬉戲打鬧，記得曾經(jīng)的歡聲笑語，記得曾經(jīng)在窗前默默看雨，記得曾經(jīng)書桌前寫下的文字，所有的酸甜苦辣在記憶流轉(zhuǎn)中侵襲內(nèi)心，

資料

這里的一磚一瓦都是父母的心血，能想到他們看著這片廢墟的眼神，這里是他們最深的依戀，這么多年，所有的故事都離不開這間老屋，所有的情感都與這間老屋關聯(lián)。這里的一草一木都是父母辛勤汗水的`結(jié)果，屋前的那排樹在這個生機盎然的季節(jié)里也已似乎奄奄一息，它也在留戀這片陪伴它多年而今卻即將逝去的土地。

這里也是自己漸漸長大，慢慢成熟的地方，成長的歷程是在老屋里逐漸清晰的，太多的痕跡都記載在了這里。而今，再也不能在這里看日出日落，再也不能把歡樂和憂傷灑在這片土地上，別了，老屋。珍重！

留在記憶深處作文

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留在記憶深處作文 篇1

在我小學的六年生活生計中有良多的教育與關懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。

那一次在體育課上我和同學在操場賽跑，可是由于我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入總是的耳中，老師聞風而來，總是來的時候我疼的都哭出來啦。

老師見此狀況，趕快進辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學把我扶到電動車上，老師騎著電動車很快的到啦學校旁邊的一個小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到總是對我的關心，老師先幫我把醫(yī)藥費給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時，總是默默的離開啦。

還記得那次我考試考的很差靠啦個不及格49分，當時我就哭了由于我考的很差怕老師打我，當我的心情剛恰好了一點，總是有找我去辦公室，我認為老師要打我，可是我錯啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導來教育我，這件事情到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。

這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

留在記憶深處作文 篇2

在我的記憶深處，有一個聲音，像大海的波浪，像悅耳的風鈴，像熱烈的戰(zhàn)鼓……每每憶起，心中無限甜蜜。它就是幼兒園老師和同學們的掌聲。

那是我上幼兒園大班的時候，王老師選我上臺表演，我實在拿不出什么才藝，只好表演剛學一年的鋼琴。盡管之前幾天我緊鑼密鼓地準備，但到表演那一天，我還是十分緊張。

表演時間到了，老師滿臉微笑地對我說：“上臺吧！”我低著頭，紅著臉，一聲不吭。仿佛有一塊巨大的石頭壓在我心上，我的心臟幾乎要被壓成碎片，胸部堵得慌。我的眼淚快要流出來了！老師看著我，微笑地轉(zhuǎn)向大家：“給宇珩同學一點掌聲，把他請上臺！”說完，她就帶頭鼓起掌來，掌聲就像溫暖的潮水一樣，向我涌來。

我獲得了力量，迎著掌聲慢慢走向鋼琴。第一遍的演奏很不成功，聲音機械，沒有一點感情。我很沮喪，但也終于放松了下來?！皬椀煤懿诲e，再來一遍怎么樣？”老師說完，又帶著同學們響亮地鼓起掌來。說來奇怪，心頭上的那一塊石頭不知什么時候煙消云散了，我的五臟六腑似乎又舒展開了。我再一次把手搭在琴鍵上，把剛才那首曲子從頭到尾流利地，有感情的彈出來。當最后一個音落下的時候，我聽到了雷鳴般的掌聲，這掌聲，就像勝利的鑼鼓在歡送凱旋的將軍。我的眼角溢出了快樂的淚花。

這是我生平第一次在臺上表演。那一天，我收獲的不只是掌聲，更是從未有過的勇氣和自信。那充滿友愛和鼓勵的掌聲，留在了我的記憶深處，成了我心中最美的回憶。

留在記憶深處作文 篇3

童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)由去，所以我常?；貞?。

童年的我是可愛的，是可笑的。至今，有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶戶都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便日日盼，月月盼，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點迫不及待，心里便有一個小小的計劃。

那晚，也悄悄的，月光無私地灑在大地上。我從房間里靜靜地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難熬難過。

童年有歡笑，同樣也有難忘。

有一年的夏天，熱得讓人喘不外氣來。學習時總想玩一會，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小力家學習，我們剛開始學習都很當真，你問我一道題，我問你一道題。但我學習一段時間后，毛病又犯了，總想去玩一會兒?？晌蚁耄翰荒苋?，在別人家，這不讓別人笑話?？墒怯诌^了一段時間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應該好好學習才行。我們做什么事情都中途而廢，那么能干成什么事。不行?！蔽业孽㈩伭?，從此以后我都好好學習。難忘這段話，難忘這夸姣的情誼，這段舊事讓我學到了良多。

童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹彤霞，錦繡而神奇。

童年固然留在了我的記憶深處，但他是出色的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫面，讓我們來慢慢回憶童年。

留在記憶深處作文 篇4

我家有一只可愛的小白兔，它長得非?？蓯?。純白色的毛，紅寶石般的眼睛，很清澈，仿佛可以看透人心。遠遠看上去像一個大雪球，十分迷人。但夸姣的事物卻總不能長久?？爝^年了，爸爸媽媽想把這只養(yǎng)了五年的兔子殺掉了，然后吃掉，我聽了之后心里十分的惱火，便上前去和他們說道：“爸媽，你們不能這樣對它，它也是一條小生命，有活著的權利，你們不能隨意剝奪它的生命?！彼麄兟犃酥?，不但沒有改變主意，反而更加堅持要把它殺掉吃掉，二話不說，就打電話把舅舅、舅媽找來了，還讓他們電魚的那個東西。沒過多久，他們就來到了兔籠的一側(cè)，看了一眼之后，便把兔籠打開，用他那殺死無數(shù)條小生命利器來殘害這一只手無寸鐵的小白兔，我忍不住了，沖上去把兔兒抱在了懷里跑進了臥室，不讓他們傷害它。由于，它就像我的好朋友一樣，我不答應任何人傷害它，可是媽媽仍是把兔子搶走了，我緊跟跟著她的后面，想趁她不留意再把兔子搶過來，然后，帶著它一起“逃走”。媽媽慢慢地把兔子放在兔籠里，我心想沒有機會了，就在我手伸出去預備抱它時，舅媽似乎知道了我的心思，便一把將我捉住，我拼命掙扎，可仍是無濟于事，緊接著我的眼眶潮濕了。眼淚不自覺的掉了下來，我好像可以看到兔子被燒成菜，端上桌的味道。

舅舅把一切安排好后，便開始了他的工作，他就像是劊子手一樣，任何生命他好像都覺得微不足道，那只可憐的兔子無力的躺在兔籠子里，眼睛注視著我，一動也不動，似乎在和我說：“永別了，我的朋友！”舅舅把電閘打開之后，便用那利器對準兔子，預備用電電死它，他用力一電，似乎是失誤，又似乎是不忍心下手，電在了它那長長的耳朵上，那只小兔沒有被電死，可第二次，那利器電到了它的身體，它再也堅持不住了，似是大樹一般無聲倒下。

自此之后，我再也沒有養(yǎng)過動物，那只兔子是我一生中，留在記憶深處的遺憾。

留在記憶深處作文 篇5

真摯的愛，悄無聲息，在幽香中默默浮動，像露珠在葉尖片刻溫存，老是靜靜地，留在我的記憶深處，碰觸著心靈最柔軟的地方?！}記

墻角的燈，默默地把光亮一直奉獻到深夜。我獨自一人在桌前奮筆疾書，身旁是堆積如山的功課。此刻，千家萬戶的燈火跟著時間的流逝徐徐熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜著惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過一絲淺淺的暖和。

起居室里亮著燈光，與臥室的光相互照耀，就像浸滿了橙色的乳汁，流進心底的是溫馨，心底溢出的是暖和。

悄悄地透過門縫，暗黃的燈光瀉了進來，父親橫躺在沙發(fā)上，往日喧鬧的電視被調(diào)成了靜音，斑駁的色彩映在墻上，光線忽明忽暗地在他臉上流轉(zhuǎn)。我曾經(jīng)多次勸過他：“不要看無聲電視，放出聲音來，不會影響到我。”他卻幽默地說：“我學學看圖說話?！蔽椅⑽⒁恍?，卻又半信半疑，真的喜歡看圖說話嗎？

倏地，他突然意識到什么，從沙發(fā)上爬起來，端起茶幾上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝臥室走來，我趕快回到桌旁。

門半開著，他肥胖的身子穿了過來，高舉的茶杯和茶壺平穩(wěn)地落到我的桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細流，冒著絲絲熱氣，伴著那淡淡的茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著茶水慢慢蓄積，水花淘氣地濺到我的功課本上，我假裝氣憤地望著他，他連忙止住細流，眼里滿滿的都是歉意，嘴角囁嚅著，似乎在小聲地說：“對不起。”然后便輕輕地離開了。

悄悄地望著那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口里氤氳彌漫，在鼻尖漸漸瀲艷，吐露芳香，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明了，平了。似乎父親那無聲的愛，濃縮在茶中，安謐而暖和。

起居室里，燈光依舊，電視還在無聲地放著，他卻睡熟了——鼾聲高低錯落，此起彼伏，那般安祥。

夜，靜偷偷的，由于有父親無聲的愛，這個夜晚，我不再孤傲寂寞。

行走在愛的天地間，那無聲的愛，默默地留在我的記憶深處，靜守著他的愛，靜守著一份夸姣與暖和，任時光荏苒，歲月披發(fā)盡。

留在記憶深處作文 篇6

一個盛夏的早晨，我在便利店為了一點芝麻大的事情和媽媽吵架了，我拿起鑰匙氣沖沖地往家里跑。

回到家以后，發(fā)現(xiàn)弟弟也在家，還有一張紙條，紙上寫著：兒子，幫忙帶一下弟弟。“真倒霉。”我自言自語地說。我看了看外面，想：太陽這個烘烤機為什么不能消停會兒呢？

時間像箭一般飛梭，霎時就到了正午。大樹熱得休止了擺動，小狗熱得吐出了舌頭，我也熱得渾身冒汗。我大搖大擺地走進房間，打開柜子，掏出了電扇。又走進廚房，從冰箱里拿出一個冰凍西瓜，切成兩半，并從櫥柜里拿出一個勺子。我心想著：邊吹風，邊看電視，邊吃冰凍西瓜，才是最爽的呢！不知不覺，我己走到插座旁邊，我拿插頭插上了一插座，開好了電視。合法這時，我手一拂，一個清脆的聲音“砰”，杯子摔爛了?！巴炅耍谊J禍了，這可是媽媽最喜歡的杯子，她一定不會放過我的?！蔽倚睦镟止局?。在這千鈞一發(fā)的時刻，我看到了睡得正香甜的弟弟，我急中生智，想到一個好主意。媽媽回來了，我把摔破杯子的事說成了弟弟。弟弟無緣無端被罵了一整理，成了我的“替罪羊”。

固然我瞞住了媽媽，弟弟成了“替罪羊，”但我知道我做錯了。這件事至今之在我腦海里浮現(xiàn)，我的內(nèi)心受到沉重地譴責，我一定找個機會好好向媽媽和弟弟認錯。

留在記憶深處作文 篇7

每一個人的記憶里，最深刻的都不太一樣，或許是搬到另外一個城市的一個好朋友；或是自己最愛的寵物，或是是自己離世的親人。

我不一樣，我心里最深刻的人是陪了我四年的英語老師。

她的個子有點高，一張瓜子臉，那水亮亮的眼睛非常引人喜愛。剛來報英語課都讓分班，我恰好就被分到了英語老師的班里。

我的英語老師不僅長得非常漂亮，而且非常擅長唱英語歌，唱的美妙悅耳，而且她還擅長記憶非常長的單詞。每一次下課，同學們都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都響起了強烈熱鬧的掌聲。

她不但唱歌好聽，而且非常會教英語。

不管學英語多么差，多么懶的孩子。在英語老師的指導下，都能體會到：只要學會英語，走遍天下都不會怕。

可是由于她忙就不能教我們了，聽到這個動靜，我立刻抱著頭大哭了起來，由于我不想讓老師走。在最后的一節(jié)課里，教室里靜偷偷的，有的同學流著眼淚。到了下課了，我們逐一把禮物送給了老師，老師用手機拍了一張照片，說：“老師會記住你們的?！闭f完就把已經(jīng)簽好了日期名字電話號碼的本子送給了我們。

這就是我的英語老師，我會永遠記住她。

留在記憶深處作文 篇8

記憶深處的感動在外人看來只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。

記得去年冬天的一個夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對我說：“睡吧！睡吧！睡著了就聽不見聲音了?！?/p>

聽見媽媽說了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來，不一會就平靜了下來，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發(fā)生了什么事，但我感覺到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門也輕輕地關上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進入了夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我相信語言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學會堅強、戰(zhàn)勝困難。

留在記憶深處作文 篇9

推開塵封的記憶大門，伴跟著潺潺流水，拂過出色的回憶。一個個畫面都歷歷在目，一聲聲話語都如同在耳。其中，那顆糖印在了我心上。

我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學三年級時，那個懵懂無知的我熟悉了糖的另外意義。

記得那天，天空下著毛毛細雨。我來到學校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學手續(xù)。接過那張輕而重的手續(xù)時，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……

當我抬起那只灌了鉛似的腳，預備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的認識的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思考地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整齊的紅圍巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的情誼之花，把它掛在臉上，是那么的錦繡，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

只見，她將那只小手漸漸放下，伸進了口袋好像在試探著什么。她啟齒了：“你去了另外一個學校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯(lián)系，多交些好朋友?！彼龔目诖锶〕隽艘活w糖，放在我手心上：“天天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它牢牢地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

望著她走入教室，我才依依不舍的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時，是那樣的暖和。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如斯嘹亮……

那一天，那些話，那顆糖，給了我單調(diào)的人生上了無窮色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠不停地閃耀著。