砸存錢罐作文

砸存錢罐作文九篇。

作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的有效途徑，作文能夠引導(dǎo)讀者心情起伏進(jìn)入作者所刻畫(huà)的情感世界。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇極具參考價(jià)值的“砸存錢罐作文”。我相信這些方法可以幫助您更好地管理時(shí)間！

砸存錢罐作文(篇1)

有一天，媽媽給我買了一個(gè)老鼠形狀的存錢罐。

老鼠形狀的存錢罐，它的樣子很好看，紅色的鼻子像一個(gè)按鈕，能夠叮咚叮咚地唱歌，兩只耳朵像兩片葉子一樣大大的、彎彎的。它的身高才45厘米，圓圓鼓鼓的身子像一個(gè)小籠包子，兩只眼睛水汪汪的，趴在我的腿上像是在流淚哭訴。

小老鼠圍著紅色的三角圍巾，上面畫(huà)著許多圖案，真是太好看了

在我無(wú)人陪伴的時(shí)候，幾乎都是小老鼠陪在我的左右，它像天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪在我的身邊。

我的這個(gè)小老鼠可不同尋常，它腦袋后面有一個(gè)小窟窿，它可不是吃糧食的壞老鼠，而是儲(chǔ)存錢幣的，能幫爸爸媽媽做些力所能及的事，還能把他們給我的獎(jiǎng)勵(lì)都存起來(lái)，為我今后排憂解難。

我很喜歡我的這只小老鼠，因?yàn)榭梢越o我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。

砸存錢罐作文(篇2)

“小豬”白白的皮膚，很硬，它的身高大約23厘米，那黑黑的小雙眼，像兩顆閃亮的黑寶石，那大大的耳朵，像兩把扇子，那小小的嘴巴一直笑嘻嘻的，它站在我的桌子上，尾巴彎彎曲曲的，特別短，它的身上有個(gè)放入硬幣的地方。

“小豬”的食物是小小的硬幣，母親把買菜找回來(lái)的硬幣都會(huì)給我，我把硬幣放進(jìn)來(lái)的那一瞬間，它可開(kāi)心了，日漸地它肚子里硬幣愈來(lái)愈多，成為了一個(gè)“小富翁”。

有一次，我在商店看到了新版的步槍，可這個(gè)時(shí)候我的“小豬”不開(kāi)心了，它那不開(kāi)心的表情，我就知曉它不讓我亂燒錢。

我心里有個(gè)小秘密，等我母親過(guò)生日的那天，我要用小豬存錢罐里的錢給母親買個(gè)精致的禮物，母親肯定會(huì)非常高興的。

我很喜歡我的小豬存錢罐。

砸存錢罐作文(篇3)

Hello，大家好，我是一個(gè)大頭娃娃存錢罐，一天，小主人過(guò)生日，她的小姨把我買下來(lái)，送給她。從此，我和小主人就成了形影不離的朋友。

我的外表很美。一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。抱著黃色的抱枕，穿戴粉紅色的裙子坐在那。我還有粉色的卷卷頭發(fā)，紫色的蝴蝶結(jié)。我還有一個(gè)表示聰明的大腦袋，羨慕吧！

只要把我的頭發(fā)拿起來(lái)，白頭皮就會(huì)露出來(lái)。我的頭皮上還有一個(gè)長(zhǎng)約1厘米，寬約0·5厘米的小長(zhǎng)方形的缺口。那是用來(lái)放錢的。我的裙子下面還有一個(gè)圓形的蓋子，打開(kāi)之后可以裝錢也可以拿錢。

因?yàn)槲沂翘沾勺龅模苑浅４嗳?。小主人的媽媽就給我在脖子上涂了膠水。防止我的頭掉下來(lái)以后，我就英年早逝了！

我的內(nèi)部里面是空的，是為了裝錢?？梢源嬗矌牛部梢源婕垘?。我的頭可以存好多錢。

有一次，小主人看見(jiàn)我有點(diǎn)搖搖欲墜，趕快把我拿下來(lái)。小主人把我拿在手里，覺(jué)得真重呀！她看了看我的內(nèi)部，開(kāi)心的笑了！為什么呢？由于我的身體里有好多錢。小主人自言自語(yǔ)道：可以買好多好吃的了！我一聽(tīng)，瞪圓了眼睛。并把里面的錢晃得很響。小主人一看我，心虛地低下了頭。原來(lái)，小主人曾經(jīng)把錢放在我的身體里是為了買書(shū)。

聽(tīng)了我的先容，你是不是已經(jīng)愛(ài)上了我，心動(dòng)不如步履?？烊ベI吧！

砸存錢罐作文(篇4)

我有一個(gè)不僅漂亮，而且小巧精致的小黃人存錢罐。黃色的上身加上一個(gè)藍(lán)色的背帶褲，帶著一幅帥氣的眼鏡，這就是爸爸媽媽送給我的生日禮物--小黃人，我十分喜歡它。

小黃人存錢罐的功能非常強(qiáng)大。它不僅可以“吃”錢，“吐”錢，而且還可以存錢呢!它是怎樣“吃”錢的呢?和我一起來(lái)看看吧。小黃人的左邊有一個(gè)按鈕，只要按下去，小黃人的嘴巴就會(huì)“長(zhǎng)得很長(zhǎng)”，這個(gè)時(shí)候，你只要把錢放進(jìn)嘴巴里，會(huì)聽(tīng)到嗡嗡的聲音，再看看后面好像錢被壓碎了一樣。

它又是怎樣“吐”錢的呢?原來(lái)小黃人的肚子上有一排數(shù)字，您要提前設(shè)置好密碼，輸入進(jìn)去，右側(cè)就會(huì)彈出一個(gè)一模一樣的數(shù)字鍵盤(pán)，這個(gè)時(shí)候，你只要輸入錢數(shù)就可以拿到錢了。

那它又是怎樣存錢的呢?它的存錢方式和正常的存錢方式大不相同。在右邊也有一個(gè)按鈕，只有按下它，小黃人的頭發(fā)也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，把硬幣放進(jìn)去就可以了。

每當(dāng)我亂花錢的時(shí)候，小黃人好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要亂花錢，要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?！泵慨?dāng)我傷心的時(shí)候，小黃人好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要傷心了，我會(huì)陪你玩的?！泵慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候，小黃人仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不用怕，我相信你，你一定可以成功的!”

我非常喜歡我的小黃人存錢罐，它真是我難分難舍的好朋友。

砸存錢罐作文(篇5)

世界上的東西豐富多彩，我家里也有很多玩具東西，比如：布娃娃、魔方、小汽車、毛毛蟲(chóng)等，但我最喜歡小女孩模樣的存錢罐。

這是我7歲生日時(shí)媽媽帶我去廣場(chǎng)買的存錢罐，我可喜歡她了，她的用處特別大。

她長(zhǎng)著一頭黃黃的頭發(fā)，珍珠似的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿著一件紫帶粉的裙子，舉著一雙光滑的手在空中。我的小女孩的肚子里慢慢裝了很多錢，小女孩的肚子也越來(lái)越大了。

今天，我做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本忘在學(xué)校了。我從小女孩的肚子里掏出一元錢，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的本子忘拿了，我可以拿這個(gè)錢去買一個(gè)嗎？”爸爸說(shuō)：“可以??！你習(xí)慣真好，圓圓！”買了作業(yè)本回來(lái)以后，我認(rèn)認(rèn)真真地做好了作業(yè)，要不到了第二天可要遭殃了。

去年外地發(fā)生了地震，我們學(xué)校舉行了大型捐款活動(dòng)，我們也要捐款，我沒(méi)有向媽媽要錢，而是從我的存錢罐里拿了100元捐給了災(zāi)區(qū)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！

我的存錢罐作用很大，雖然我的錢只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，但我覺(jué)得我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)存錢的好習(xí)慣，我以后還要存更多的錢，這就是我的存錢罐，我喜歡我的小女孩模樣存錢罐。

砸存錢罐作文(篇6)

在我的寫(xiě)字桌上，總有那么一只小豬在微笑。那是在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送我的存錢罐。

原來(lái)的我，有個(gè)壞毛病，就是愛(ài)在外面亂買零食和玩具，一有錢就買零食、買玩具，哪怕身上只有一塊錢也要買塊巧克力吃。爸爸媽媽都很替我的身體擔(dān)心，因?yàn)槊慨?dāng)我吃完零食，不是上火就是生病。

當(dāng)爸爸媽媽把存錢罐拿到我面前時(shí)，??！多么漂亮的小泥豬我不禁贊嘆到，你瞧，它周身潔白無(wú)瑕，胖乎乎的小屁股上，卷著個(gè)細(xì)細(xì)的小尾巴，小嘴高高地向上撅著，幾乎要和鼻子連在一起了，鼻子上還頂著個(gè)花蝴蝶，顯得俏皮可愛(ài)。小豬的眼睛瞇成一條縫我目不轉(zhuǎn)睛地看著小豬，小豬也看著我，多么有趣??！

媽媽告訴我，以后你剩下的零花錢就可以投進(jìn)小泥豬的肚子里。我立馬從口袋里掏出一枚硬幣，連忙投了進(jìn)去，只聽(tīng)到清脆的一聲叮當(dāng)，硬幣就掉進(jìn)去了，我開(kāi)心極了。自從有了小泥豬存錢罐，每當(dāng)我想要買零食和玩具時(shí)，就會(huì)想起小泥豬，我就會(huì)把錢投進(jìn)它的肚子里。我再也不舍得亂花一分錢了，日久天長(zhǎng)，小泥豬讓我喂得沉甸甸的。我越來(lái)越喜歡小泥豬了。

一天，爸爸媽媽告訴我，馬上要冬天了，那些山村里的孩子，缺衣少食，大冬天沒(méi)有棉衣穿，也沒(méi)錢買學(xué)習(xí)用品，大家都在幫助他們，所以我們也要為他們獻(xiàn)出愛(ài)心。我一聽(tīng)立馬把我的衣服收拾好捐了出去，我拿起我的小泥豬，依依不舍地抱在懷里，看著它那對(duì)扇風(fēng)的大耳，真是舍不得?？墒切∧嘭i卻好像在笑著對(duì)我說(shuō)：小主人，砸碎我吧！助人為樂(lè)最重要，你要盡全力去幫助那些小朋友啊！

我顫抖著雙手砸碎了小泥豬，把里面的錢全部捐了出去。雖然小泥豬被我砸碎了，但它一直都在我心里，陪伴在我的身邊一起成長(zhǎng)。

砸存錢罐作文(篇7)

1小貓存錢罐

今天，媽媽從超市給我買來(lái)一個(gè)漂亮的小貓存錢罐，我可喜歡它啦！

這個(gè)小貓存錢罐可有趣了！貓媽媽全身都是淡綠色的，慈祥的臉龐粉嘟嘟、笑盈盈的，翹著六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，懷里還抱著一只淘氣的小貓咪。這只小貓咪滿臉不高興的樣子，撅著小嘴巴，好像正在跟媽媽撒嬌呢！她分明是在委屈地說(shuō)：“媽媽，我的肚子好餓呀！”貓媽媽耐心地哄她：“寶貝乖，小主人很快就會(huì)把你喂的飽飽的?！必垕寢尩暮竽X勺上有條小縫，是用來(lái)投幣的。我對(duì)小貓咪說(shuō)：“放心吧！以后爸爸媽媽給我的零用錢，我都會(huì)毫無(wú)保留地用來(lái)喂飽你這只小饞貓的！”

貓媽媽似乎聽(tīng)懂了我的話，她笑得更甜了，好像在夸獎(jiǎng)我是一個(gè)懂事的好孩子呢！

2小貓存錢罐

我的家里有一個(gè)可愛(ài)的小貓存錢罐，是爸爸的一個(gè)朋友送我的。

小貓有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有一副櫻桃小嘴，漂亮極了!

每天早上我一起床就能聽(tīng)到小貓?jiān)谀抢铩斑鬟鬟鳌钡亟泻?，好像在?duì)我說(shuō)：“主人，我好餓呀!給我一個(gè)硬幣吃吃吧!好不好？主人？”每天早上看到“她”那可憐的眼神，我總會(huì)硬著頭皮從錢包里依依不舍的拿出一枚一元的硬幣，放進(jìn)“她”的嘴里。

當(dāng)“她”吃完了硬幣，總會(huì)舔一舔嘴，好像回味無(wú)窮似的，見(jiàn)到“她”這副饞嘴的模樣，我向“她”笑了笑，感覺(jué)“她”真是一只可愛(ài)的小貓。

日子一天天過(guò)去了，小貓的肚子越來(lái)越滿，我想購(gòu)物的愿望越來(lái)越少，零花錢也多起來(lái)。我突然覺(jué)悟到，原來(lái)存錢罐是可以幫助別人節(jié)約用錢的。真好!

3小貓存錢罐

代路叔叔送我一個(gè)小貓存錢罐，我很喜歡它。

這個(gè)小貓存錢罐可漂亮了啦！它小巧玲瓏，全身雪白雪白的，它的身子胖乎乎的，頭很圓，全身雪白雪白的，頭上長(zhǎng)了一對(duì)超大耳朵，是三角形的，它的眼睛圓溜溜的，還向外凸著，閃著金光，好像一見(jiàn)到錢就要跳出來(lái)一樣；鼻子頭是肉色的，向上翹著，好像在聞錢味；嘴巴很小，緊閉著，而且還和鼻子連在一起。脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，脖子一轉(zhuǎn)動(dòng)，鈴鐺就叮鈴叮鈴地響；它的四條腿很短，是站立著的；尾巴有點(diǎn)彎，高興的時(shí)候，它就把尾巴翹起來(lái)，不高興的時(shí)候，就耷拉著，它的造型美觀，栩栩如生。它是塑料做的，錢是從它后腦勺的一個(gè)小孔里放進(jìn)去。

小貓存錢罐的作用可大了，第一個(gè)作用是存錢，我每次把我的零花錢都放進(jìn)去，日積月累，積少成多，我的小貓存錢罐就越來(lái)越重，里面的錢越來(lái)越多；第二個(gè)作用是讓我養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣；第三個(gè)作用是鼓勵(lì)我做一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)侯，我就會(huì)拿零花錢幫助別人。

小貓存錢罐是我的好朋友，每天伴隨我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)小貓存錢罐。

4小貓存錢罐

我有一個(gè)小貓存錢罐，它和別的存錢罐不一樣，是因?yàn)樗钠烈路俏医o“穿”上的。那一次，我、媽媽和妹妹一起去太原看望生病的外公，媽媽為了讓我們姐妹倆更了解太原，就帶我們到附近的公園去玩，因?yàn)槟翘煜轮擅傻募?xì)雨，游樂(lè)場(chǎng)關(guān)閉了，我們只好去散步，走了一會(huì)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)前面有一群人在畫(huà)畫(huà)，就拉著媽媽向那走去，我走近一問(wèn)，原來(lái)是在給用泥做的存錢罐上顏色，我一聽(tīng)就來(lái)勁了，嚷嚷著要媽媽也買一個(gè)讓我涂一涂，媽媽爽快地答應(yīng)了，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選出了一個(gè)造型可愛(ài)的小貓咪。

開(kāi)始上色了，我小心翼翼地拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地涂起來(lái)，我先給小貓戴上鮮紅的蝴蝶結(jié)，再畫(huà)出黑色的大眼睛和肉色的小臉蛋，然后給它換上了淺綠色的外衣，最后穿上桔黃色的鞋子，別提有多神氣了!雖然我沒(méi)有大哥哥大姐姐們涂的好，但是，我十分高興，因?yàn)槲业拇驽X罐是世上獨(dú)一無(wú)二的!

5小貓存錢罐

我家有一個(gè)小貓存錢罐，是去年我過(guò)生日的時(shí)候，我的好朋友孫清瑤送給我的。

這只小貓是白色的，穿著一條藍(lán)裙子，頭上戴著一頂玫紅色的花，脖子上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)。這只小貓有兩個(gè)地方很特別，一個(gè)是它的背上長(zhǎng)著一雙潔白的翅膀，另一個(gè)是，它的頭很大，比它的身子都要大得多。它還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，總是笑瞇瞇地看著我，好像在鼓勵(lì)我多存錢。

自從有了小貓存錢罐以后，我總是把爸爸媽媽給我的零花錢存進(jìn)去，我每次搖那只可愛(ài)的小貓的時(shí)候，總能聽(tīng)到“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，我真希望有一天，我再搖它的時(shí)候，沉甸甸的，也不再發(fā)出響聲了，那樣我就可以把錢拿出來(lái)了，如果誰(shuí)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地捐出去，送給他們一份溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

6小貓存錢罐

今天，快遞送來(lái)了小貓存錢罐。然后爺爺就忙著裝電池，我迫不及待的準(zhǔn)備好了硬幣，等待著。于是，我按了開(kāi)關(guān)，只要一把硬幣放著魚(yú)骨頭上，就能聽(tīng)到“喵喵”的聲音，接著就有一只可愛(ài)的小貓?zhí)匠瞿X袋 ，緊接著，那只毛茸茸的小手飛快的把錢拿進(jìn)存錢罐。很快，一塊錢就消失了。

我就這樣一遍遍玩，直到罐子裝不下了還在繼續(xù)玩。這實(shí)在是太好玩了，我真喜歡這只小貓??！這只存錢罐真神氣呀！我還要賺更多的硬幣來(lái)喂它。

7小貓存錢罐

記得有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，小姨送給了我一個(gè)禮物，我想等過(guò)完生日再拆開(kāi)禮物，高高興興的把生日過(guò)完了。

我好奇地拆開(kāi)了禮物盒，一看，哇：是一只小貓。它的眼睛又黑又圓，手上還拿著吉他呢！它的耳朵像三角形，臉上還帶著微笑好像在說(shuō)：“我用吉他來(lái)給你彈首曲子吧?！蔽易屑?xì)一看，原來(lái)小貓背后還有一個(gè)裝錢的口子??！小貓的腳底下還有倒錢的地方，原來(lái)小姨送給我的是存錢罐呀！

我很喜歡小姨送給我小貓存錢罐，以后我要好好保護(hù)它，不讓它摔破。

8小貓存錢罐

我有一個(gè)“小貓”存錢罐。它是媽媽送我的生日禮物。

它全身是發(fā)亮的黑色，一雙水靈靈、亮晶晶的藍(lán)眼睛，端端正正的長(zhǎng)在臉上。一個(gè)粉紅色得倒三角形小鼻子，在臉的中央，一張小嘴向上翹著，好像在說(shuō)：“小主人，快拿硬幣喂喂我!”

我想，媽媽給我買存錢罐可能是為了讓我懂得不要亂花錢，要節(jié)約金錢。

砸存錢罐作文(篇8)

我的書(shū)桌上整齊地?cái)[放著各式各樣的東西，有條不紊。在這些物品中，我最喜歡的是小象存錢罐，她陪伴著我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。

這個(gè)小象存錢罐并不是媽媽給我買的，而是在我學(xué)前班畢業(yè)時(shí)，老師發(fā)給我的紀(jì)念品——這就是我比較喜歡它的原因吧。每當(dāng)我看到她，學(xué)前班的經(jīng)歷似乎又重現(xiàn)在我的眼前：熟悉的老師、一起玩的同學(xué)、漂亮的教室、美麗的校園。那時(shí)的天真無(wú)邪，是多么美好?。?/p>

小象存錢罐整體是紅色的，形狀是一座高大漂亮的紅房子，屋頂上有藍(lán)色的天空 ，但這個(gè)存錢罐最讓我著迷的地方是畫(huà)在前面的一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一只小象。每當(dāng)我看見(jiàn)這只小象，它就仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，小象總會(huì)說(shuō)：“小主人，別傷心了！”每當(dāng)我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，大象就會(huì)告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小主人，不要驕傲了呀！”

這只小象存錢罐不僅存放著我的日常零花錢，也存起了我童年的美好回憶！

砸存錢罐作文(篇9)

大家好!我是小熊存錢罐。我的主人很喜歡我，經(jīng)常抱著我說(shuō)心事。

我的整個(gè)身體呈土黃色，兩只像黃豆一樣的眼睛，芝麻一樣的鼻子，一張常常微笑的嘴巴和兩只圓圓周的大耳朵。我還穿著一件粉色的短T恤，好看極了!那，在哪兒放錢呢?就在我的背部和屁股，放錢的總共有兩層，背部放硬幣，屁股放紙幣。

我的身高是29--30厘米，主人常說(shuō)我很高，很有用，我聽(tīng)了，特別高興。我的主人說(shuō)我聞起來(lái)有點(diǎn)香，我很想知道我到底有多香，是不是能比得上香水那么香。

我是一個(gè)充滿幻想的豐錢罐，常常想著自己能飛上天，能下水，但我最大的功能不是飛，也不是下水，而是存錢。我的主人會(huì)定期把錢拿出來(lái)數(shù)，數(shù)完后就咣鐺，咣鐺地放進(jìn)我的背部。我喜歡這聲音，清脆的，好聽(tīng)極了!

我是一個(gè)討人喜歡的存錢罐，你喜歡我嗎?

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生存作文 篇1

首先，它推動(dòng)了歷史提高?？v觀中國(guó)歷史，但凡是出色紛呈，人才輩出的時(shí)代，無(wú)不是競(jìng)爭(zhēng)激烈，非勝即亡的時(shí)代。年齡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，烈國(guó)爭(zhēng)雄，每一個(gè)國(guó)家要想生存下來(lái)，必先政治修明，武力強(qiáng)盛。在此基礎(chǔ)上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過(guò)十年的努力，使國(guó)力超過(guò)了吳國(guó)，滅夫差稱霸。才有了秦國(guó)的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國(guó)以后的輝煌。在這里我們可以看到，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)著人類歷史的提高，社會(huì)的發(fā)展。

其次，它促進(jìn)文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時(shí)代，無(wú)不是門派林立，眾說(shuō)紛紜。好比中國(guó)古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家夸大的法，他們各持己見(jiàn)，百家爭(zhēng)鳴。使中國(guó)的思惟文化在政治，法制和社會(huì)糊口方面都得到了極大的豐碩和發(fā)展。到了近代的新文化運(yùn)動(dòng)，則再一次通過(guò)改革派，改良派和復(fù)古派的爭(zhēng)論不休，把文化推向了熱潮。在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不中斷的競(jìng)爭(zhēng)。

然后，它也實(shí)現(xiàn)了人民糊口水平的進(jìn)步。橫看當(dāng)今，各行各業(yè)無(wú)不存在著白熱化的激烈競(jìng)爭(zhēng)，而最大的受益人就是消費(fèi)者，庶民的糊口由此得到了進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來(lái)越多，質(zhì)量越來(lái)越好可價(jià)格卻是越來(lái)越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競(jìng)爭(zhēng)推出了最廉價(jià)的家用PC．就像吉祥與國(guó)外跑車商競(jìng)爭(zhēng)造出了中國(guó)第一輛跑車。在這里，我們還可以明白競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人民糊口水平的進(jìn)步有著非同小可的功勞。

歲月催人老，時(shí)間不待人！世界的發(fā)展腳步在無(wú)聲無(wú)息之中不中斷變化，而世間萬(wàn)物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的萬(wàn)物，但你可以充分改變自己，讓自己適應(yīng)這風(fēng)云變幻的社會(huì)，這樣才能更好地掌握自己，讓自己很好的生存，從而更號(hào)施展自己的才能，讓自己對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

總之，人要想被現(xiàn)在所處的世界所接受，必需要適應(yīng)新的化境，不停學(xué)習(xí)，不中斷“充電”，努力進(jìn)步自己的科學(xué)知識(shí)水平，注重自己各方面的涵養(yǎng)，增強(qiáng)自己承受挫折的能力，增強(qiáng)自信，不驕不躁，心平氣和地處理問(wèn)題，看待發(fā)展中的社會(huì)。

總而言之，世上的萬(wàn)物都在不中斷的變化，只有我們不中斷學(xué)習(xí)，全力以赴去適應(yīng)，才能有機(jī)會(huì)更好的發(fā)展，更好的生存，這正如英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存”是一個(gè)樣的道理。

生存作文 篇2

一個(gè)夜黑風(fēng)高的凌晨，27號(hào)直升飛機(jī)上出了問(wèn)題：因?yàn)樘婆f，機(jī)箱已經(jīng)撐不住了，機(jī)上的三個(gè)人是平時(shí)形影不離的好朋友，直升飛機(jī)發(fā)出的“啪啪”聲使杰拉、米爾和克羅心驚膽戰(zhàn)，他們知道這架直升飛機(jī)肯定會(huì)讓他們死的。

這時(shí)，在沉思的杰拉和克羅一同站了起來(lái)，他們斬釘截鐵的目光對(duì)視了一下然后走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，那里有降落傘（兩個(gè)）、有食物、有飲料，杰拉和克羅拿走了所有的東西，剛想跳機(jī)時(shí)，米爾叫住了他們：“你們要扔下我一個(gè)人嗎？”“是的！”說(shuō)著杰拉和克羅便消失在了茫茫迷霧中，米爾看著他們的背影心中有種說(shuō)不出的難過(guò)，機(jī)上空空如也，米爾心想：他們竟然忍心扔下他，在最關(guān)鍵時(shí)扔下他，他剛想走到床上，發(fā)現(xiàn)有一張紙條，米爾生氣地干脆不看，他覺(jué)得太晚了。

就在他灰心時(shí)，直升機(jī)下降的速度變慢了許多，米爾在胸口畫(huà)著十字：“感謝上帝，讓我又有了希望。”清晨，米爾在美國(guó)的邊際找到了返回紐約的路，一路上，他自言自語(yǔ)：“不知道，杰拉他們是不是已經(jīng)到家了？”

米爾來(lái)到杰拉的家門口拉了拉門鈴，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人走了出來(lái)。

“先生，你找誰(shuí)？”

“我找杰拉，他在嗎？”

“什么？杰拉！”又一個(gè)老人走來(lái)，“他不在，他說(shuō)他在27號(hào)直升機(jī)上?！?/p>

“他沒(méi)有回來(lái)嗎？”

“沒(méi)有。”那位老人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“希望他還活著?！?/p>

米爾一驚，突然想起那張紙條，他攤開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：

米爾，我和克羅帶走了直升機(jī)上所有的東西，減輕了直升機(jī)的重量，不要害怕，你能活下來(lái)，順便告訴我的家人，說(shuō)‘我死了，但請(qǐng)別難過(guò)’。

生存作文 篇3

當(dāng)花兒落下的那個(gè)黃昏，萬(wàn)物已經(jīng)瀕臨枯萎；當(dāng)明天的太陽(yáng)高掛藍(lán)天的那刻，早間靈氣早已渙散；當(dāng)我們低頭走路的那會(huì)兒，你突然被石頭絆倒，你才抬起頭，前面的路并不太平。

自己的命運(yùn)自己遙控，自己的路自己測(cè)量。你的生命、你的生活，永遠(yuǎn)只屬于你自己，是好是壞，只在于最初的付出。

世上沒(méi)有不努力就獲得成功的人，若有意外，我想那也并屬于我們，不勞而獲，是一種機(jī)遇和福分的結(jié)合體，可望可遇而不可求。并不是所有人都能得到上天的眷顧，但是惟有一條路是永恒的真理-----實(shí)力代表一切。

自然的法則是弱肉強(qiáng)食，人與人之間雖不必如此殘酷血腥，但那也是無(wú)形無(wú)味的排擠和競(jìng)爭(zhēng)奪殺，一旦脫離羈絆的鐵鏈，就會(huì)被平靜的氣流所絞碎，被喧鬧的繁華所唾棄。強(qiáng)者生存，這是事物的本質(zhì)。強(qiáng)者就是能力和手段的最終體現(xiàn)者，而不是那種隨身附和的雕蟲(chóng)小技與裝飾。

我們要適應(yīng)生存斗爭(zhēng)的自然規(guī)律，若想不被世人所遺忘，就得要爭(zhēng)取絕對(duì)的實(shí)力。但實(shí)力并不是樹(shù)上的果實(shí)，伸手可得，亦也非天上星，隱逸飄渺，那就需要靠自己的心是否誠(chéng)、堅(jiān)。實(shí)力需要積累，而積累并不是一日三日就可成的，殊知冰凍三尺也非一日之寒，則日需日，年復(fù)年。

人活與世，不為功名利祿，而是追求人生的意義和價(jià)值。有些東西則是生不帶來(lái)，死不帶走的，擁有它，則是為了最基本的生活。我們活過(guò)，我們的生命存在過(guò)，不是空氣，就得流下痕跡，不為流傳千古，只為證明我也存在過(guò)。

生存作文 篇4

我睜開(kāi)沉睡許久的雙眼，望著身旁的一切，心中泛起陣陣漣漪。

過(guò)去

陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦。無(wú)垠的天空湛藍(lán)，幾朵潔白的云朵靜靜地飄在藍(lán)天，好似一片蔚藍(lán)的大海激起來(lái)幾朵潔白的浪花。微風(fēng)親吻著大地，還是樹(shù)苗的我努力地鉆出泥土，迫不及待地想要好好看看土地外的美麗世界。終于，我鉆出了大地，鮮花和綠草包圍著我，微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，嫩綠的青草隨風(fēng)擺動(dòng)，紅紅的太陽(yáng)慷慨地將它的光輝灑向大地，我貪婪地沐浴著陽(yáng)光，吸取著大地精華，向上生長(zhǎng)。身旁的一洼池水，碧波蕩漾，一只只可愛(ài)的鴨子朋友們?cè)谒墟音[，腳掌撥動(dòng)著清澈的湖水，蕩起層層微波……

現(xiàn)在

我越發(fā)成長(zhǎng)，越發(fā)覺(jué)得世界變得不一樣了。曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空慢慢消失，原本充滿鮮花的綠茵大地變成一座座高樓大廈，水中再?zèng)]有鴨子嬉戲。撲鼻而來(lái)的是工業(yè)“香氣”，耳邊傳來(lái)的是機(jī)器轟鳴聲，我努力地尋找曾經(jīng)陪我一起玩耍的伙伴們，看到的卻是他們被一群拿著斧頭的怪物砍倒，他們痛苦地呻吟著，我卻無(wú)能為力，仿佛也看到了自己的未來(lái)……

未來(lái)

煙塵彌漫在灰色天空中，只剩下我孤獨(dú)地屹立在黑色大地中，再聞不到花兒的清香，再看不到小草與風(fēng)兒的玩鬧，夜晚再也無(wú)法和伙伴們一起數(shù)星星，看月亮。一個(gè)怪物拿著斧頭伸向了我，望著天空，“天空，我湛藍(lán)的天空；太陽(yáng)，我燦爛的太陽(yáng)；大地，我可愛(ài)的大地，你們?cè)谀睦铮俊蔽覅群爸?，聲音劃破天際，卻無(wú)法穿透那無(wú)情怪物的鐵石心腸。

我閉上了雙眼，任憑淚水滑落，鮮血直流。夢(mèng)中，我看到了屬于我和伙伴們的美麗世界，我沖破了一切枷鎖，永遠(yuǎn)地沉睡了……

生存作文 篇5

環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)，只有戰(zhàn)勝環(huán)境才能把握自己的命運(yùn)。有人說(shuō)：“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏?！?/p>

人生只有拼搏才能戰(zhàn)勝環(huán)境。

在那石縫間的小草，它就被環(huán)境規(guī)定著，而它卻在那逆境中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。即使在石縫間，它需要去尋找讓生命賴以生存的土壤，需要尋找營(yíng)養(yǎng)，但是它們也沒(méi)有因此而放棄了自己的生命。參天大樹(shù)很多都是在環(huán)境惡劣的地方生長(zhǎng)的。只有挑戰(zhàn)環(huán)境，才能成為生活的強(qiáng)者。人也是一樣的。當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，他面臨的是一個(gè)陌生的環(huán)境。人只有在父母、家人的指導(dǎo)下漸漸地才能熟悉環(huán)境。他在這環(huán)境中，會(huì)有多么的陌生、害怕，但只有努力地去適應(yīng)才能習(xí)慣。人生中就會(huì)有很多不同的環(huán)境在等待著，要我們付出努力去拼搏適應(yīng)，挑戰(zhàn)環(huán)境。

在適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困厄中要發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，完成自己，升華自己。石縫間的生命就是不因飄落在困厄中而凄凄切切的偉大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，使生命的價(jià)值得到體現(xiàn)。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！敝挥性谀婢持袘?zhàn)勝自己，才能使其身得到升華。人生只有拼搏，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，成為生活中的強(qiáng)者。

壓歲錢作文匯編九篇

作文可以幫助學(xué)生們形成正確的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，寫(xiě)作是讓我們更加敏感和細(xì)致去對(duì)待生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦了一篇與“壓歲錢作文”有關(guān)的好文，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)！

壓歲錢作文 篇1

新年期間，喜慶的氛圍洋溢在每個(gè)家庭中。今年，我過(guò)去安靜的過(guò)年氣氛變得更加熱鬧，因?yàn)槲医K于長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以領(lǐng)到壓歲錢了。

我和弟弟早早地跟著父母去祭拜祖先，祈求他們保佑我們?cè)谛碌囊荒昀锲桨残腋！．?dāng)我們輕輕拜拜后，祈禱祖先保佑我們，父母便微笑著給了我們一個(gè)紅包，里面是我們期待已久的壓歲錢。

回到家中，我迫不及待地將壓歲錢打開(kāi)。里面的票子一塊一塊地摞在一起，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我和弟弟立刻拿出紅紙包好自己的壓歲錢，然后互相比較誰(shuí)的壓歲錢多。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己收到了爺爺奶奶、姥姥姥爺、外婆外公、叔叔舅舅阿姨以及父母等家人的壓歲錢，總共有許許多多的鈔票。弟弟得到的錢也不少，他高興地跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我要存起來(lái)，等到有了新的玩具再買！”我笑著點(diǎn)頭，表示贊同。

過(guò)了幾天，我心生一個(gè)想法：我可以利用這些壓歲錢來(lái)實(shí)現(xiàn)一些愿望。這一想法讓我激動(dòng)不已，于是我計(jì)劃好了每一筆壓歲錢的用途。我打算把一部分的壓歲錢存入我的銀行賬戶，這樣可以積攢起來(lái)以備將來(lái)使用。我決定拿出一些錢來(lái)買我一直想要的一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。這樣，我就可以和同學(xué)們一起去上體育課了，而不用再感到自卑。除此之外，我還計(jì)劃著買一本好看的漫畫(huà)書(shū)，購(gòu)買我的夢(mèng)想玩具等等。

我和媽媽一起去購(gòu)物，買到我心儀已久的新鞋子。鞋子舒適而耐穿，穿在腳上感覺(jué)非常自信。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，壓歲錢是你過(guò)年的一份心意，你要好好珍惜、用好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)媽媽我會(huì)懂事地利用好這些壓歲錢。

除了購(gòu)物之外，我還計(jì)劃著用剩下的壓歲錢給自己買一些新的學(xué)習(xí)用具，比如彩色鋼筆、美麗的筆袋和可愛(ài)的書(shū)簽等等。這些小小的東西雖然不值幾塊錢，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著巨大的吸引力。在我眼中，它們代表著學(xué)習(xí)的希望和動(dòng)力。

壓歲錢也是親戚們對(duì)我們的一份愛(ài)心和關(guān)懷，所以我決定把一部分的壓歲錢捐獻(xiàn)給需要幫助的人。媽媽帶我去了一家當(dāng)?shù)氐拇壬茩C(jī)構(gòu)，我將我的壓歲錢交給了工作人員。看著他們欣喜的笑容，我感到滿足和幸福。我明白，將愛(ài)心傳遞給更多的人，幫助他們過(guò)上更好的生活，是壓歲錢所代表的最美好的意義。

從今年開(kāi)始，我意識(shí)到壓歲錢不僅僅是一種福利，更是父母、長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期望和關(guān)懷。而我們要做的不僅僅是為自己的小小欲望而開(kāi)心，更應(yīng)該明白它背后的意義，善用這筆財(cái)富。壓歲錢是一個(gè)用來(lái)教育我們理財(cái)、懂事以及關(guān)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)。我會(huì)更加珍惜這份心意，把壓歲錢用在正確的地方，讓它在我的生命中產(chǎn)生更多的價(jià)值。

新年第一次拿到壓歲錢的喜悅不僅僅是因?yàn)槔锩娴腻X數(shù)多少，更在于能夠用心去感受親人們的愛(ài)和關(guān)懷。壓歲錢不僅僅是紙張和硬幣的堆砌，更是一種人情和感動(dòng)。我要記住這份關(guān)愛(ài)，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能用自己的心意回報(bào)給親人們。

壓歲錢，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們懂得關(guān)愛(ài)、懂得珍惜。讓我們用心去體會(huì)，并將這份壓歲錢的意義傳承下去。

壓歲錢作文 篇2

大年初一是我感到最快樂(lè)的一天。我不僅可以穿漂亮的新衣服，而且還可以收到許多壓歲錢和新年禮物呢！

一大早，我就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了。我一睜開(kāi)眼，就往枕頭下面摸，哇！我摸到了兩個(gè)紅包。原來(lái)是爺爺奶奶和爸爸媽媽給我的壓歲錢。我打開(kāi)一看，啊，里面有這么多壓歲錢呀！我高興極了，大聲喊道：“祝爸爸媽媽工作順利，永遠(yuǎn)幸福；爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲！”全家人都高興地笑了。

吃完早飯，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我們來(lái)到了大伯伯大媽媽家，他們熱情地接待了我們。大伯伯在一旁和爸爸說(shuō)話，而我就和大媽媽在一起看看電視，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大媽媽起身走進(jìn)書(shū)房里去了，我正感到納悶。不一會(huì)兒，大媽媽出來(lái)了，原來(lái)大媽媽是去拿送給我的.新年禮物和壓歲錢了呢！我打開(kāi)禮物一看，原來(lái)是一只正在跳舞的芭比娃娃。她長(zhǎng)著一頭柔美的秀發(fā)，身穿一件潔白的粉色紗裙，真是漂亮極了！我非常高興，連聲說(shuō)：“謝謝大媽媽?！?/p>

每逢新年，孩子們都會(huì)得到長(zhǎng)輩給的壓歲錢。怎么花壓歲錢才有意義呢？各人有各人的用法，下面談?wù)勎沂侨绾问褂脡簹q錢的。

首先，我會(huì)把一部分壓歲錢交給父母，自己留著一些。到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì)把一些錢用來(lái)買新學(xué)期所需要的書(shū)和一些課外閱讀的書(shū)，用壓歲錢購(gòu)買書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，又能提高寫(xiě)作水平，何樂(lè)而不為？

其次，用壓歲錢捐款，幫助生活困難的人。學(xué)校每次組織捐款，我都樂(lè)意地將自己的一部分壓歲錢捐出去，捐給孤寡老人，退休老教師和一些災(zāi)區(qū)的小朋友。能自己用壓歲錢幫助生活困難的人，我感到非常高興。

再次，我會(huì)用一些壓歲錢買學(xué)習(xí)和生活上所需要的用品和交早餐費(fèi)，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。另外，我會(huì)適當(dāng)?shù)匕咽Ｏ聛?lái)的錢存到銀行里。因?yàn)榇娴姐y行里既不會(huì)丟，也會(huì)控制自己不亂花錢，而且還可以得到一點(diǎn)利息，真是一舉多得。

合理使用壓歲錢，不僅能用錢做很多有益的事情，還能使自己學(xué)會(huì)理財(cái)，可以學(xué)會(huì)怎樣有節(jié)制地花費(fèi)。

同學(xué)們，讓我們合理地使用壓歲錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣吧！

壓歲錢作文 篇3

一年一度的春節(jié)又過(guò)去了，照例，我又開(kāi)始盤(pán)點(diǎn)今年的壓歲錢了。我家的親戚特別多，今年又遇到了城中村改造拆遷，大家可都發(fā)了。于是我今年的壓歲錢就暴漲啦！關(guān)上房門，我饒有興致地把一個(gè)個(gè)紅包打開(kāi)，100元、200元、300元……哇塞元啦！這下可發(fā)啦！聽(tīng)到我的叫聲，媽媽探進(jìn)頭來(lái)看了看，面無(wú)表情地說(shuō)了句：“這錢可不能亂用??！”

我本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，這下好了，一點(diǎn)隱私都沒(méi)啦。不過(guò)，看著這些錢我也真的開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)。以前吧，我還小，壓歲錢也不是很多，爸爸媽媽每年都是讓我盡情瀟灑。我經(jīng)常和一幫小朋友們一起去揮霍買玩具，看電影，吃麥當(dāng)勞、肯德基……不要幾天就揮霍殆盡。開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，聽(tīng)同學(xué)們都說(shuō)是用壓歲錢交學(xué)費(fèi)，我都有些感到羞愧啦。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也該懂點(diǎn)兒事了，我要用這筆壓歲錢學(xué)點(diǎn)兒本事。不管干什么，先把他交給媽媽保管起來(lái)再說(shuō)。當(dāng)我把這沉甸甸的一大包錢遞給媽媽時(shí)，媽媽問(wèn)我：“有多少??？”我調(diào)皮的頭一偏，說(shuō)：“你猜？”“總有兩千多吧？”媽媽遲疑地說(shuō)。我大聲地說(shuō)：“告訴你吧元整！”媽媽一聽(tīng)大吃一驚，而說(shuō)道：“這錢太多了，得全部上交！”我故作嬌氣地說(shuō)：“我不交給你了嗎？不過(guò)只是暫時(shí)的哦！”“你還想拿走？”“不，我自有妙用！”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉。

離家不遠(yuǎn)的上學(xué)路上有一家工商銀行，我進(jìn)去向一個(gè)阿姨咨詢存錢的事，她很熱情的向我介紹了好多種存錢的方法。

回到家里，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽一聽(tīng)，高興地笑了：“嘿，咱們丫頭真長(zhǎng)大了呀！學(xué)習(xí)存錢了?！蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō)這不叫存錢，叫理財(cái)還不是存錢嗎？鬼東西！”接著我把我的計(jì)劃詳細(xì)地跟媽媽講了一遍元我去存3600元，一年的利息就有100多元，還有200元，我自有安排。媽媽一定要我說(shuō)出用來(lái)做什么，我就是不說(shuō)。“到時(shí)候你就知道啦

開(kāi)學(xué)幾天了，媽媽問(wèn)我怎么還沒(méi)有報(bào)名，我說(shuō)早報(bào)了，媽媽問(wèn)是不是你爸爸給你的學(xué)費(fèi)，我只是笑了笑。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，“三八”婦女節(jié)就到了。我決定給媽媽買一份禮物，買什么呢？衣服？太貴。蛋糕？太俗。買玩具，媽媽又不是小孩。對(duì)了，買一捧花送給媽媽，這樣又高雅又有意義。我將交學(xué)費(fèi)剩余的錢全部拿出來(lái)，到花店讓阿姨給我配了一捧花。中間幾朵玫瑰代表我愛(ài)媽媽，周圍是一圈康乃馨，代表我對(duì)媽媽的祝福，外面是紫色的玻璃紙包裝，代表全家幸福。我又挑選了一張賀卡，寫(xiě)好祝福的語(yǔ)言，插在花束旁。

回到家里，看見(jiàn)媽媽正在做飯。我悄悄走進(jìn)媽媽的房間，端端正正地把花放在床頭柜上，出來(lái)時(shí)帶上房門。

吃完飯，媽媽進(jìn)房休息去了。不一會(huì)兒，媽媽滿面紅光一臉喜悅地走出來(lái)，大聲叫著：“老公，謝謝你！”爸爸在廚房洗碗，一臉茫然地走出來(lái)，問(wèn)：“什么呀？”媽媽把手上花向前一舉，爸爸說(shuō)：“這不是我買的?！眿寢屵^(guò)身來(lái)看著我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽一下把我拉進(jìn)她的懷抱，用手捂住嘴，幸福的眼淚滴落到我的身上。媽媽親著我的臉說(shuō)：“謝謝你，孩子！你長(zhǎng)大了?！苯又终f(shuō)：“媽媽知道你的壓歲錢是怎么用的啦。”

壓歲錢作文 篇4

大家好，我是小主播周沐卉，今天我們討論的主題是“童眼看壓歲錢”。

“過(guò)年啦，過(guò)年啦……”每個(gè)小朋友最盼望、最喜歡的節(jié)日就要數(shù)春節(jié)啦！因?yàn)橐坏酱汗?jié)小朋友們腰包就會(huì)鼓起來(lái)了，收到長(zhǎng)輩們送給的壓歲錢。壓歲錢實(shí)際上寓意是壓太歲的意思，收到壓歲錢就代表著這一年會(huì)順順利利。

不過(guò)，現(xiàn)在好多小朋友的壓歲錢在枕下一過(guò)，第二天就不翼而飛了，被父母收走了，我建議，家長(zhǎng)不要拿走孩子的壓歲錢，因?yàn)楹⒆訒?huì)很失落，容易讓孩子產(chǎn)生出逆反的心理，不利于父母和孩子的感情發(fā)展。

還有的孩子私自拿著自己的壓歲錢亂花，買零食，買玩具，還有的孩子拿著壓歲錢給爸爸媽媽買衣服或者小禮品。有的孩子還貢獻(xiàn)出自己的壓歲錢和爸爸媽媽一起外出旅游，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)……

大家知道嗎？壓歲錢實(shí)際上也是爸爸媽媽的血汗錢，有的小朋友可能不明白了：“壓歲錢是別人給我的，又不是爸爸媽媽給的。”大家仔細(xì)想想啊，我們?cè)谑盏絼e人壓歲錢的同時(shí)，自己的爸爸媽媽是不是也要給別人家的孩子壓歲錢？所以我們要珍惜手里的壓歲錢，制定好計(jì)劃，合理使用。

我來(lái)談?wù)勛约簩?duì)壓歲錢的看法，我們可以用它們買學(xué)習(xí)用品，買我們喜歡看的書(shū)，也可以交我們平時(shí)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，還可以在過(guò)節(jié)日的時(shí)候給父母買些紀(jì)念意義的小禮品，還可以用來(lái)幫助那些需要幫助的人，或者捐給希望工程。

今天的談?wù)摰酱私Y(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

壓歲錢作文 篇5

壓歲錢和麻煩

????傳說(shuō)，有一種身黑手白的小妖，名叫“祟”，每年的三十夜出來(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來(lái)，然后就發(fā)燒，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆病癲的傻子了。人們怕“祟”來(lái)害孩子，就點(diǎn)燈火團(tuán)坐不睡，稱為守“祟”。

????在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕“祟”出來(lái)害孩子，就逼孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開(kāi)包上，包上又拆開(kāi)，一直玩到睡下，包著八枚銅錢就放到枕頭邊，夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門，吹滅了燈火，黑矮的.小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊竟裂出一道亮光，祟急忙縮回手，尖叫著逃跑了。

????管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家，大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái)，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”諧音，隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”。

????古代被寓意吉祥的“壓歲錢”，如今卻成為了大多數(shù)長(zhǎng)輩的壓力。

????大人們給晚輩封紅包，你給他孩子封得越多，礙于面子，他給你孩子封得也就越多。這樣相互給壓歲錢，給不太富裕的家庭帶來(lái)了不小的生活壓力，給喜慶的節(jié)日增添了許多麻煩。

????我常常看見(jiàn)大人們?yōu)閴簹q錢而廢心，似乎現(xiàn)在的壓歲錢不再是美好的意義，而是豐富的物質(zhì)。

壓歲錢作文 篇6

每年年底，孩子們的心情都會(huì)變得按捺不住的澎湃和激動(dòng)，不可思議、大膽新奇的希望和計(jì)劃會(huì)從他們幼稚而浪漫的心里涌出，幻想著親朋好友給他們的年終獎(jiǎng)：壓歲錢。多少，我的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。

我好像記得我很小的時(shí)候，很多人，比如阿姨，叔叔，阿姨，月經(jīng)，手里拿著窄窄的，五顏六色的紙片遞給我，嘴里不停的重復(fù)著大人給的新年祝福：新年快樂(lè)，謝謝。每當(dāng)遇到陌生的客人，我都會(huì)恐懼地縮在媽媽的懷里或者爸爸的背后，讓客人百般挑逗我，但我還是不買真情。我媽只好懷著感激、尷尬、緊張的心情收下了那張紙，臉上露出了滿意的笑容。

過(guò)了幾天，我媽收了好幾塊，但是后來(lái)?yè)?jù)我媽回憶，錢不多，只有十幾二十塊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很窮。為了給親戚朋友買節(jié)日禮物，我清空了一個(gè)月的積蓄和生活費(fèi)。給我的壓歲錢真的能解決一些燃眉之急，被生活所迫。所以當(dāng)時(shí)的壓歲錢都是我媽拿的，我只是給爸媽收壓歲錢的一個(gè)標(biāo)志。

上了小學(xué)后，每個(gè)寒假，我的春風(fēng)計(jì)劃都很早就浮出水面，我渴望幻想我將擁有的一切。最新的字典。新出的光盤(pán)、游戲卡、日本漫畫(huà)專輯、大搖大擺的米老鼠書(shū)包、五顏六色的貼紙、奇奇怪怪的小食品，我的購(gòu)買欲日益膨脹，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我媽會(huì)忍得住。可是每次收到壓歲錢，父母總是生出千百個(gè)理由，用甜言蜜語(yǔ)把紙錢從我手里搶走。還有客人和我手掌的余溫在上面。我有點(diǎn)不甘心，但看到媽媽心力交瘁，一心想著過(guò)節(jié)，又覺(jué)得惋惜。是的，平時(shí)他們被生活撕裂，很少買自己喜歡的衣服和零食。即使去看望兄弟姐妹，也急著去早市買一件不流行的化纖衣服，看起來(lái)土氣，七歲多，但她還是會(huì)欣喜若狂，心滿意足。心里對(duì)父母充滿了不解和迷茫。他們不知道社會(huì)時(shí)尚嗎？可能工作環(huán)境不允許吧。他們拿走了我的壓歲錢，并嘮叨我不能沒(méi)有它。

盡管如此，每當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我內(nèi)心充滿煩惱和憤怒的時(shí)候，媽媽總是早早的把洗過(guò)的校服放在我的床頭，爸爸把嶄新的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具放在書(shū)桌上。我的眼神漸漸從不解變成了有點(diǎn)不知所措。本來(lái)為了我的未來(lái)和未來(lái)，父母用壓歲錢給我的明天增添動(dòng)力和勇氣，改正那些不良的奢侈習(xí)慣，從小培養(yǎng)好的性格。我被他們的言行深深陶醉了。

進(jìn)入中學(xué)后，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我不堪重負(fù)。父母為我的學(xué)業(yè)苦苦掙扎，絞盡腦汁，而我卻一直沉迷于娛樂(lè)和享受鄉(xiāng)村。談社會(huì)不公，談身邊的怪事，吹噓未來(lái)的計(jì)劃，談飛翔的夢(mèng)想。至于壓歲錢，我會(huì)及時(shí)放進(jìn)口袋，制定自己的快樂(lè)飛行計(jì)劃。進(jìn)入中年，我徹底忘記了父母。

但是，今年的春節(jié)讓我猛然醒悟，壓歲錢其實(shí)是父母用他們的血汗錢買的。他們用真情實(shí)感和親朋好友聯(lián)系，為我的成長(zhǎng)鋪平了道路。

我把今年所有的壓歲錢都給了爸媽，讓他們幫我存到銀行，照顧好我的日常生活開(kāi)銷，徹底杜絕亂花錢的惡習(xí)。與此同時(shí)，父母勤儉樸素的生活方式逐漸潛移默化地開(kāi)始影響我，在我心中留下了深深的烙印。

壓歲錢作文 篇7

奶奶和爺爺走出了臥室，把兩個(gè)寫(xiě)著“學(xué)習(xí)進(jìn)步”的紅包給了我，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“謝謝”！摸著兩個(gè)紅包，奶奶的紅包鼓鼓的，而爺爺?shù)膮s是扁扁的，好象里面沒(méi)裝錢，心想：爺爺只給我那么一點(diǎn)，還說(shuō)有多疼我，一聽(tīng)就知道騙人的。我有點(diǎn)郁悶，但還是笑著走開(kāi)了。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的笑容馬上消失了，把壓歲錢放進(jìn)了口袋，一聲不吭地回家，連每次要說(shuō)的再見(jiàn)也忘了，只顧著自幾生氣了，“砰”地一聲把門關(guān)上了，只聽(tīng)見(jiàn)門里的爺爺嘆著氣對(duì)奶奶說(shuō)：“個(gè)毛個(gè)伢兒，只要壓歲錢給的少，就不高興，啊不曉得體晾一下大人?！睜敔?shù)脑掤?yàn)證了我的猜想，就知道爺爺只給了一點(diǎn)，望了望那扇看過(guò)上千次的門，捏著爺爺給的紅包，我氣鼓鼓的把它捏成了一團(tuán)“廢紙”，揣在口袋里，嘟起嘴朝家的方向走去，在樹(shù)邊上，我看見(jiàn)了一只綠色的，印著黑字的垃圾桶，我停住了腳步，拿出爺爺給的紅包，真想把它扔了，但是又想在扔之前看看里面到底有沒(méi)有錢，我靠在一棵樹(shù)上，拆開(kāi)了有膠水粘著的紅包，手指撐住紅包的口，拿出了一張寫(xiě)著字的紙，上面爺爺用鋼筆寫(xiě)了整整一張的字，我知道爺爺平時(shí)不喜歡寫(xiě)字，更加不可能一次寫(xiě)那么多……我握住了邊上的樹(shù)干，不停的在上面磨擦著，凹凸不平的樹(shù)皮刺著的我的手掌，想讓我好受點(diǎn)，低頭看到這張泛黃的紙，我流下了眼淚，眼淚滴到了紙上，上面的墨跡瞬間暈染了開(kāi)來(lái)……

原來(lái)，爺爺在領(lǐng)退休金時(shí)，不小心弄丟了錢。我看了這封信后心里不知道有多后悔之前的行為，我真的太不懂事了，以后凡事應(yīng)該要多思考，不能只顧自幾。

壓歲錢作文 篇8

“哎呀，這怎么好意思呢？”媽媽用手擋著阿姨給我的大紅包，使勁兒塞回對(duì)方的口袋中。我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

在新的一年中，到家家戶戶拜年時(shí)，總少不了收壓歲錢。這個(gè)壓歲錢，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)、悲傷和無(wú)奈。

爸媽領(lǐng)著我和妹妹來(lái)到了外婆家拜年。外婆一見(jiàn)我先進(jìn)了門，臉上露出燦爛的笑容。她往口袋里，摸一摸，掏一掏，拿出一個(gè)大紅包，在我面前晃動(dòng)了一下，我不禁驚呼：“哇塞！”外婆緊緊的拉住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在新的一年，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)！來(lái)，外婆這個(gè)紅包先給你！”外婆的祝福在我心中開(kāi)了一朵溫暖的花，讓我心里默默決定要更加上進(jìn)，積極。在我考慮要不要收紅包時(shí)，外婆卻已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的將紅包塞入我的外套口袋中啦。等到我家人問(wèn)起來(lái)時(shí)，我和外婆像個(gè)沒(méi)事人，歡聲笑語(yǔ)的聊著天。這個(gè)紅包是溫暖而又幽默的。

向外公外婆道別后，爸媽又領(lǐng)我去阿姨家吃酒。在那里飽餐了一頓后，阿姨向我快步走來(lái)，我不禁竊喜：“又要發(fā)紅包了！”果然，阿姨笑瞇瞇的拿著一個(gè)大紅包準(zhǔn)備遞到我的手心上。媽媽在我身邊，正巧見(jiàn)此情景，便突然皺起眉頭，瞪大眼睛，做好了阻擊的準(zhǔn)備。當(dāng)阿姨把紅包放入我手心的那一刻，媽媽眼疾手快，一把奪過(guò)紅包，幾步跨去，塞回阿姨手中。阿姨見(jiàn)勢(shì)不妙，接過(guò)紅包，再次向我疾步走來(lái)，此時(shí)的我還沒(méi)搞清狀況，一臉蒙圈，不知該做什么好。阿姨這次學(xué)聰明了，將紅包二話不說(shuō)地放入我口袋中，之后迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)逃得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽無(wú)奈，只好聳了聳肩，作罷。哎，怎么說(shuō)呢，這個(gè)紅包是推推搡搡被別人硬塞過(guò)來(lái)的。

幾天的拜年成果，我的手頭上已有了五個(gè)大紅包，并且都嶄新嶄新的，還未拆開(kāi)來(lái)呢。我坐在房間的小床上，仔細(xì)端詳著，紅包上，有的印著晶亮閃閃的元寶狗花紋，可可愛(ài)啦，有的印著象征著吉祥、年年有余的紅彤彤的大鯉魚(yú)，還有的刻著大吉大利的四個(gè)字，充滿著美好的祝福。我的心中極其。

錢的香氣撲鼻而來(lái)，不禁讓我如癡如醉了一番，我正準(zhǔn)備將紅包拆開(kāi)大開(kāi)眼界的時(shí)候，背后卻突然涼颼颼的?！澳銈€(gè)小孩子，要那么多紅包干什么呢？”媽媽的聲音傳入我的耳際，我被嚇了一大跳，只好嘿嘿地干笑著，委婉的嘗試拒絕媽媽：“您好！今日來(lái)我房間是想干甚？可別對(duì)我的紅包打主意呀！”媽媽冷笑著，威脅著對(duì)我說(shuō)，“一個(gè)小孩子要那么多錢也沒(méi)用，可不能當(dāng)守財(cái)奴呀！而且錢會(huì)發(fā)爛的，來(lái)給媽媽吧，媽媽給你交學(xué)費(fèi)！”我微微思考了一下，又頑強(qiáng)地?fù)u搖頭，抱著紅包不放。媽媽見(jiàn)這招沒(méi)有用，就打起了親情牌：“你看我養(yǎng)你那么辛苦，我在你身上花了那么多錢，你還不給你媽媽！我多么傷心??！”唉，我終究還是斗不過(guò)媽媽，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆一口氣，心不甘情不愿的把紅包上交，在那一刻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了壓歲錢的哭泣聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了壓歲錢的抗議與乞求，可是面對(duì)聰明狡詐的媽媽，我無(wú)可耐何。媽媽拿完了紅包，頓時(shí)變臉，眉開(kāi)眼笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

唉，壓歲錢吶，你可真讓我的心情波動(dòng)起伏??！當(dāng)收到紅包時(shí)，我笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，可想起他們的去處時(shí)，我又深深地嘆一口氣。哎，我還是每年自動(dòng)上交吧，這樣也免得徒勞無(wú)功地和媽媽來(lái)一番唇槍舌劍了。不過(guò)仔細(xì)想想，大人們也都是為我們好，不讓我們亂花錢，我們也要嘗試著接受、理解。

壓歲錢呀，真是讓我歡喜讓我憂??！

壓歲錢作文 篇9

說(shuō)到我的壓歲錢，那就要從20xx年春節(jié)說(shuō)起了。

以前的壓歲錢我是一毛錢都不能占為已有的，直到20xx年春節(jié)，媽媽說(shuō)收到的紅包只要不是一百元整錢的，都可以當(dāng)零花錢給我自由支配，例如50元，20元或10元的散錢。我和妹妹開(kāi)心極了。爺爺知道后，給我們的紅包是兩個(gè)50元，再加上其他親戚給的紅包，我們倆每人就有三百元壓歲錢，我和妹妹收到錢，錢后，不用說(shuō)多開(kāi)心了。妹妹沒(méi)幾天就全花完了，而我到現(xiàn)在還保留著那三百元呢！

今年春節(jié)還是一樣，不過(guò)媽媽還多給了我們一些，每人有四百元，現(xiàn)在我一共有七百多元，妹妹跟以前一樣，很快就花完了。而我準(zhǔn)備買手機(jī)，本來(lái)我需要支付其中的五百元，但爸爸看我那么不舍得，就說(shuō)算了，不用我付了，我太開(kāi)心了，我打算用這些錢來(lái)買文具、玩具和學(xué)習(xí)用品。還有一件事沒(méi)告訴你們，除了那七百元紙幣外，我還有71個(gè)硬幣喔，這些硬幣都是我從小商店店主那里換來(lái)的。

七百元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大數(shù)目，但對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么。不過(guò)不管多少，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)，把錢花在有用的地方，不要像我妹妹那樣。

陶罐和鐵罐讀后感(匯總九篇)

能夠短時(shí)間寫(xiě)出優(yōu)秀作文，說(shuō)明平時(shí)下了功夫。寫(xiě)作文可以自己和自己對(duì)話。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫(xiě)作者的練習(xí)，您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？下面是小編精心為你整理的“陶罐和鐵罐讀后感(匯總九篇)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

陶罐和鐵罐讀后感 篇1

這篇寓言故事敘述了國(guó)王御廚的陶罐和鐵罐的故事，鐵罐自恃堅(jiān)硬，奚落、嘲笑陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐依然完美，而鐵罐卻氧化為一堆銹土。

讀著這篇課文，讓我想到了另一則寓言，這個(gè)寓言是這樣的：有一天，一只饑腸轆轆的獅子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下這只小老鼠時(shí)，那只小老鼠說(shuō)話了：“獅...獅子...子大王。如...如果您不會(huì)把我吃掉，我一定會(huì)在您需要的時(shí)候就您一命...”。獅子心想：這時(shí)小小的老鼠怎么可能救我的命呢？但它的好奇心占了上風(fēng)...不知過(guò)了多少天以后，獅子因?yàn)橹活檻]搜尋獵物，不小心落到獵人事先綁在大樹(shù)上的大網(wǎng)中，它被緊緊纏著，這時(shí)那只被它放走的小老鼠，在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它先對(duì)獅子深鞠一躬，說(shuō)道：“獅子大王，我對(duì)您的諾言，您一定還記得吧，現(xiàn)在我會(huì)把您救下來(lái)?！毙±鲜笕挛宄团郎狭藰?shù)，用它那細(xì)小而鋒利的牙齒。不一會(huì)兒就把那張網(wǎng)咬了一個(gè)大洞，獅子終于從網(wǎng)中解救出來(lái)了...

大家想一想這個(gè)寓言和《陶罐和鐵罐》的道理是不是有相同之處呢？都是告訴我們：任何人和事物都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，學(xué)會(huì)尊重他人，與人和睦相處。取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們一起共同進(jìn)步吧！

陶罐和鐵罐讀后感 篇2

我學(xué)了《鐵罐和陶罐》，明白了鐵罐自以為是，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，陶罐謙虛好學(xué)，被人重用，讀后我想起一件事：

前一段時(shí)間，我和小楊{化名}同學(xué)之間發(fā)生了一件事，過(guò)后，我對(duì)她的看法改變了。

從前，我認(rèn)為她是剛轉(zhuǎn)到我們班的'，學(xué)習(xí)跟不上，所以，我就輕視她。

那天，我正在寫(xiě)字貼，小楊靠近我，她指著一個(gè)字，說(shuō)：“它是念‘yàn’嗎？”我看了看，想了想，答：“不，好像念‘yán’！”那我們打賭，如果念‘yán’，我贏，念‘yàn’話，你勝！“我說(shuō)?！昂?！我們查字典！”小楊說(shuō)。

我查了查字典，“它念‘yàn’!”我掃興地說(shuō)?！拔?！我贏了！”小楊喊。我想“她認(rèn)的字很多??！雖然，我是班干部，但我也會(huì)說(shuō)錯(cuò)。小楊真棒！我說(shuō)是‘yán’,而她說(shuō)‘yàn’，她不但不聽(tīng)從我的話，而且還堅(jiān)持自已的信念，最后是她贏。我怎么能看不起別人呢？真后悔！“

我經(jīng)過(guò)這件事，受益匪淺，我以后不再犯這個(gè)錯(cuò)！

對(duì)了！這幾天，我們正在學(xué)習(xí)《鐵罐和陶罐》一課。我不正像那鐵罐嗎？鐵罐自以為是；而小楊同學(xué)正像陶罐，謙虛好學(xué)。不！我不能做鐵罐，我要做陶罐，做一個(gè)謙虛好學(xué)的人！

噢！請(qǐng)小楊原諒我吧！

陶罐和鐵罐讀后感 篇3

今天我學(xué)了一篇課文，叫，《陶罐和鐵罐》。我深受啟發(fā)，也讓我明白了很多道理。

課文講了國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，分別是陶罐和鐵罐。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地說(shuō)。不敢，鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，我們生來(lái)就是盛東西的并不是互相碰撞的，說(shuō)道盛東西，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)住嘴!鐵罐惱怒了，你怎么敢和我相提并論，你等著吧!要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，而我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。何必這樣呢!陶罐說(shuō)，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生很多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干凈。

讀了這個(gè)故事我明白了：不能光看別人的短處，還要看到自己的短處。

陶罐和鐵罐讀后感 篇4

有一天，我看到一本書(shū)，中間有個(gè)故事叫《陶罐和鐵罐》。我感覺(jué)這故事挺有哲理的，就津津有味地讀了起來(lái)。我還記得，故事的大意是：

國(guó)王的御廚里：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理會(huì)。時(shí)光飛逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩只罐子被遺棄了，被泥土掩埋了。許多年后的一天，人們找到了當(dāng)年御廚里的陶罐，卻找不到鐵罐。原來(lái)鐵罐在許多年前，就已經(jīng)氧化了，早就無(wú)影無(wú)蹤，不見(jiàn)了。

這種事是不是很多呢?

有一次，一個(gè)人總覺(jué)得他自己地位很高，常常奚落人。爸爸知道了，就給那人一個(gè)木炭，又讓他用木炭砸十米遠(yuǎn)的一塊布。那個(gè)人想，不就是一塊布嘛!他砸呀砸呀，因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以只砸到一點(diǎn)，爸爸給他一面鏡子。那個(gè)人猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是全身黑了。只有牙齒還是白的。

聽(tīng)了這種事，你是不是覺(jué)得很可笑呢?其實(shí)，這樣的事很多，我也明白一個(gè)道理，拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處是沒(méi)有必要的，別人也有比你強(qiáng)的地方。不能總想著自己的地位高于一切，更不能奚落別人，就像文章里的鐵罐一樣，常常奚落陶罐，到頭來(lái)還是因?yàn)槟甏?，氧化了。而陶罐，雖然很生氣，但不做聲，最終以自己的強(qiáng)項(xiàng)戰(zhàn)勝了鐵罐，還受到人們一致好評(píng)。

在生活中，我們是不是也應(yīng)該這樣呢?例如在學(xué)習(xí)中，如果你成績(jī)比人家好，不能嘲笑別人，而應(yīng)該更上一層樓。

讀了這個(gè)故事，它給我許多啟迪，你呢?

陶罐和鐵罐讀后感 篇5

從前有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐，一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿?，所以?jīng)常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。

有一天，宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來(lái)到了這里掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說(shuō)鐵罐也在這里，并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來(lái)。人們掘遍了整個(gè)土地，也沒(méi)有找到鐵罐。原來(lái)，鐵罐氧化了。

這個(gè)故事告訴我，不要太自卑，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻老把自己的缺點(diǎn)放大，還盲目的羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲笑別人，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好，要正確的對(duì)待自己和他人。

我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處，并努力改正這個(gè)短處，把每門功課都做好。

做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。

陶罐和鐵罐讀后感 篇6

今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對(duì)陶罐說(shuō)“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說(shuō)“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來(lái)的任務(wù)是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說(shuō)“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會(huì)變成碎片，消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！痹诮?jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了，早就無(wú)影無(wú)蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計(jì)較，而是想幫助它，表現(xiàn)出了陶罐的善良，友好的品質(zhì)。

讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

陶罐和鐵罐讀后感 篇7

星期六，我讀了《陶罐和鐵罐》，里面講了鐵罐經(jīng)常嘲笑陶罐不結(jié)實(shí)，可是陶罐不理它，照樣和鐵罐做朋友。后來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)沙暴埋住了它們的村子，它們被埋到地下去了。幾百年過(guò)去了，鐵罐生銹了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。這說(shuō)明了不能把自己的優(yōu)點(diǎn)比別人的缺點(diǎn)，因?yàn)槿巳硕加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次在奧數(shù)班上做題，我?guī)追昼娋妥龀鰜?lái)了，而我的同桌卻半天做不出來(lái)。他讓我教他一下，我嘲笑他你怎么這樣笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，干脆別上了。雖然我嘴上這么說(shuō)，還是沒(méi)辦法便給他簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下。有一次我上課忘了帶紅筆，我也不敢借他的，因?yàn)槲遗滤f(shuō)我，便在那摳起指頭。他一看我沒(méi)紅筆，便說(shuō)用我的，我連忙低著頭說(shuō)謝謝，他趕快擺著手說(shuō)不用。通過(guò)這件事我知道了做什么事不要光看一時(shí)，要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。

陶罐和鐵罐讀后感 篇8

這篇文章的大概是怎樣的：王宮里面有一只鐵罐和一只陶罐，鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬，常常奚落它，但謙虛的陶罐不與鐵罐做無(wú)謂的爭(zhēng)吵。后來(lái)，王朝覆滅了……又過(guò)了許多年，人們?cè)谕林型谥刑展?，但鐵罐早已氧化掉了。原來(lái)，陶罐可以在土中歷千年而不變，而看似強(qiáng)悍的東西卻經(jīng)不起歲月的消磨。

這則故事告訴我們一個(gè)道理：我們不應(yīng)該只看到別人的短處，更不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去貶低他人的不足，因?yàn)閯e人也有長(zhǎng)處。

世界上沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)大，正所謂：“一山更比一山高”沒(méi)有人是常勝將軍或無(wú)敵將軍?？资ト苏f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！本褪歉嬲]我們要善于向別人學(xué)習(xí)，集思才能廣益，戶住方可更強(qiáng)。如果驕橫無(wú)禮，即使優(yōu)勢(shì)也會(huì)成為你的弱點(diǎn)，如果謙遜理智，冷靜思考，就能從缺陷中發(fā)現(xiàn)有利的一面。

敵人要虛懷苦谷，尊重身邊的人，包括你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)樗傆斜饶銖?qiáng)的地方。

陶罐和鐵罐讀后感 篇9

在一個(gè)清晨，我翻著一本故事書(shū)，一個(gè)叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。

國(guó)王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會(huì)生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽(tīng)，陶罐就不再理會(huì)鐵罐。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。許多年代過(guò)去了。有一天人們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候一樣光潔，樸（pǔ）素（s，美觀。人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就無(wú)蹤無(wú)影了。

閱讀了這個(gè)故事，我心想：鐵罐好驕傲啊，只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而忘記了自己的缺點(diǎn)。陶罐又那么謙虛，看的見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，從不外揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)在正確的角度看事情、解決事情。

我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒(méi)比完，她就說(shuō)她厲害，我很不服氣，說(shuō)：如果還沒(méi)比就說(shuō)是你厲害，那么，我可以說(shuō)我比你厲害??！就這樣，我們吵架了。事情過(guò)后，我心想：是我不對(duì)，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒(méi)有侮辱我，我何必再生氣呢！然后，我去找她，向她道歉，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，是我不好，以后不會(huì)再和你吵架了！

如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會(huì)吵架嗎？我們只要學(xué)會(huì)將心比心，那么，世界將海闊天空。

儲(chǔ)蓄罐作文13篇

寫(xiě)作是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)必然會(huì)遇到的任務(wù)，它不僅是一種表達(dá)情感的途徑，也是探索自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)。我們可以在日常生活中參考一些優(yōu)秀的作文，以提升自己的寫(xiě)作水平。那么，優(yōu)秀的作文是如何鍛煉出來(lái)的呢？希望本文能夠給您提供一些解決目前寫(xiě)作困惑的方案。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇1】

每個(gè)人都有自己喜歡的物品，我，當(dāng)然也不例外。

我有自己喜歡的玩具，其中，最喜歡的是一個(gè)星星儲(chǔ)蓄罐，它可是媽媽去商場(chǎng)買東西給我選的。

星星儲(chǔ)蓄罐很精美，海星一樣的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，胖胖的像快吃撐的小娃娃，又好像提醒它的大肚子可以裝錢，我每次把做家務(wù)活兒的錢，還有爺爺奶奶給的零花錢都拿出來(lái)放進(jìn)它的大肚子，它還有一個(gè)可笑的表情似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快看，快看我中大獎(jiǎng)了?！比康腻X放到里面，這樣海星就會(huì)越來(lái)越胖，它就越來(lái)越高興，因?yàn)樗腻X多了，好像真的中獎(jiǎng)了。

有一次，媽媽讓我去幫她買菜，我高興的回答：“好啊，這次就拿我的錢去買吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向大海星走去，沒(méi)有想到它好像知道我的心思一樣。笑瞇瞇看著我又好像在說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子?！庇谑俏覙?lè)呵呵地，拿出10元錢，開(kāi)開(kāi)心心的去菜場(chǎng)買苦瓜。買完苦瓜就快步的向家里走，因?yàn)橄牒芸斐缘阶约河缅X買的苦瓜。

就在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校三年級(jí)的一名學(xué)生得了腦瘤，校長(zhǎng)讓我一起幫助這個(gè)小學(xué)生，我不管三七二十一把存在大海星的全部?jī)?chǔ)蓄都給了那名學(xué)生。海星肚子空了，但我感到很滿足，因?yàn)檫@也是我的一份愛(ài)心。

從這兩件事可以看出海星的幫助大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣讓它發(fā)揮更大的作用，星星你真棒！

儲(chǔ)蓄罐作文【篇2】

有個(gè)東西只吃錢，地上一摔就會(huì)碎你們猜猜這個(gè)東西是什么？哈哈，猜不出來(lái)吧，那就是我儲(chǔ)蓄罐。

嘿，你們好呀，可能你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這個(gè)長(zhǎng)得傾國(guó)傾城、沉魚(yú)落雁、閉月羞花的大美人，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，看完這篇作文就認(rèn)識(shí)拉！現(xiàn)在本姑娘就告訴你們我叫什么，我被小主人賜名為雨凰，細(xì)雨的雨，鳳凰的凰，記住沒(méi)！

我的樣子非常好看，深得小主人喜愛(ài)。我手握著一把正紅色的小傘，身穿金黃色的長(zhǎng)袍，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮，還戴著許多頭飾。我擁有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛中間還有一點(diǎn)朱砂，那雙炯炯有神的大眼睛把小臉襯托得更是精致，再與我那櫻花色的小嘴一搭，堪稱絕配！

記得有一次，小主人的表妹來(lái)家里玩，一眼就看上了在桌上的我，說(shuō)道：彤彤姐姐，我想要那個(gè)儲(chǔ)蓄罐，你把它送給我唄！我心想：這下完蛋了，小主人對(duì)凡凡一向要什么給什么，難道我和小主人的緣分就到這里了嗎？可小主人卻說(shuō)：不行，凡凡，你要什么都行，但這個(gè)我是不會(huì)給你的，因?yàn)樗虝?huì)了我要節(jié)儉，知道了嗎？聽(tīng)小主人這么一說(shuō)，我更愛(ài)我的小主人了！

我真的越來(lái)越愛(ài)我的小主人了！

儲(chǔ)蓄罐作文【篇3】

冬冬和丁丁都有一個(gè)一模一樣的儲(chǔ)蓄罐。一天，冬冬和丁丁又有了一元錢，丁丁滿腦子在想：我可以吃冰棍了，也可以吃上花花綠綠的糖果......

有一次，丁丁買了一根冰棍吃，冰棍可好吃了，又甜又涼，真爽!要不你也買一根吃吃吧。丁丁跟冬冬說(shuō)。冬冬就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，把錢放到了儲(chǔ)蓄罐里，她聽(tīng)到撲通撲通的聲音，想：我不能像他那樣，只顧著吃，我要把錢存起來(lái)買書(shū)。就這樣一天天地過(guò)去了，冬冬的儲(chǔ)蓄罐越來(lái)越胖，而丁丁的儲(chǔ)蓄罐卻越來(lái)越瘦，空蕩蕩的。

有一天，冬冬把錢倒在桌子上，硬幣白花花的，銀閃閃的。這時(shí)，丁丁卻肚子痛得不得了，還在地上打滾。他生病了，只能吃苦藥。冬冬用自己的錢買了幾本書(shū)來(lái)到醫(yī)院里送給丁丁看，丁丁恍然大悟，心想：我就知道買冰棍吃，到最后還生了病，我得向冬冬學(xué)習(xí)，要節(jié)約，不能只知道吃喝。丁丁羞愧地低下了頭說(shuō)：謝謝你，冬冬。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇4】

在我家的壁柜里，有一只“小豬”。

可它既不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)活動(dòng)，是一個(gè)瓷制的儲(chǔ)蓄罐。

這只“小豬”真惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)得白白胖胖的，大大的腦袋，還有一雙圓溜溜的黑眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，非常漂亮。它的眼睛直盯著前方，好像是發(fā)現(xiàn)了什么好吃的東西?？?！它紅嘟嘟的小嘴，仿佛都笑歪了，口水直流呢！瞧它頭頂上和身體上都有五顏六色的花紋點(diǎn)綴著，非常美麗。我想：“也許它還是個(gè)美麗的‘豬公主’呢！”

每次看見(jiàn)“小豬”，我覺(jué)得它似乎餓了，在懇求我喂它。我呢，就把我積攢的零花錢喂給它吃，讓它吃到肚子里，它的肚子脹得鼓鼓的，長(zhǎng)得胖胖的。我要感謝“豬公主”，她教會(huì)我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我的儲(chǔ)蓄罐——小豬，你真是我的好伙伴！

儲(chǔ)蓄罐作文【篇5】

“一個(gè)大肚囊，為你來(lái)幫忙，錢幣投進(jìn)去，肚子響叮當(dāng)。”小朋友，你猜猜這是什么呢？對(duì)，這是儲(chǔ)蓄罐。我要介紹的是我的小貓儲(chǔ)蓄罐，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

小 貓儲(chǔ)蓄罐的皮膚是淡黃色的，它的頭上豎著一對(duì)三角形的耳朵。耳朵下面鑲嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，圓溜溜的，宛如兩顆小黑豆，注視著前方，給人感覺(jué)很精 神。一張小嘴巴還露出它那尖尖的牙齒。嘴巴旁邊幾根胡子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。儲(chǔ)蓄罐背后有個(gè)小暗門，是放錢的口，底下也有個(gè)暗門，那是取錢的地方。

現(xiàn) 在我把儲(chǔ)蓄罐喂得飽飽的。我的儲(chǔ)蓄罐肚子很大，也很能“吃”，要喂飽它真不容易。有時(shí)有了幾塊紙幣，就死纏爛打地讓媽媽幫著換硬幣。日積月累，這個(gè)家伙被 我喂的“肥肥的”。有時(shí)，我也幫它“減減肥”。夏天，天氣炎熱，我就在儲(chǔ)蓄罐里扣點(diǎn)零用錢，吃上一只冰棍也算我的“高檔”消費(fèi)了。

有一 次，小貓儲(chǔ)蓄罐可幫了我的大忙，3月5日那一天，我從二一九公園路過(guò)，看見(jiàn)了鞍山市慈善總會(huì)舉辦的向郭明義學(xué)習(xí)的大型捐款活動(dòng)，我也想去捐款，因?yàn)榻裉焓?學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，我不想向爸媽要錢，該怎么辦呢？突然想起了儲(chǔ)蓄罐，我連忙跑回家，打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，整整湊了四十元錢，全都捐給了慈善總會(huì)，工作人員還為我拍 照，并發(fā)了捐贈(zèng)證書(shū)！小貓儲(chǔ)蓄罐幫我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

親愛(ài)的小讀者們，如果你也有這樣好玩，可愛(ài)的，漂亮的小貓儲(chǔ)蓄罐，你怎會(huì)不喜歡它呢？

儲(chǔ)蓄罐作文【篇6】

我有一個(gè)漂亮的房子儲(chǔ)蓄罐，它是我媽媽買給我的，今天我來(lái)介紹一下它吧！

我的房子儲(chǔ)蓄罐穿著一件天藍(lán)的西裝，屋頂是三角形的，上面掛滿了五顏六色的氣球，好像要帶著儲(chǔ)蓄罐環(huán)球旅行呢！它的窗戶是圓形，上面有花花綠綠的圖案，門是正方形的，門前有一塊地毯，上面寫(xiě)著歡迎光臨四個(gè)大字。住在房子里的小熊，有的在洗澡，有的在澆花，有的在曬太陽(yáng)…..千姿百態(tài)，有趣極了。

有一次，我從媽媽那里得到了十元錢，于是我興高采烈的準(zhǔn)備去買心儀已久的小流沙畫(huà)，但這是我忽然感覺(jué)背后我有一道火辣辣的視線正盯著我，回頭一看，就看見(jiàn)房子儲(chǔ)蓄罐正用可憐巴巴的眼神看著我，好像再說(shuō)：“小主人，人家餓了，給點(diǎn)兒吃的`嘛！”我只好依依不舍的把錢給它吃了。

這就是我的房子儲(chǔ)蓄罐，你喜歡它嗎？

儲(chǔ)蓄罐作文【篇7】

兒子，儲(chǔ)蓄罐滿了，咱們點(diǎn)一點(diǎn)，把它們換成紙幣吧。星期天早上，爸爸掂量著我的儲(chǔ)蓄罐，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

嘩啦啦！流淌而出的硬幣在桌上堆成了一座小山，我們按照1元、5角、1角把它們分類撿出，十個(gè)一疊，用透明膠捆起來(lái)，半小時(shí)后，終于整理好了。

我們帶著一袋子的硬幣走向小區(qū)后面的銀行。一路上，我捧著沉甸甸的袋子，心里樂(lè)開(kāi)了花。走進(jìn)銀行，一位約摸五十歲的保安伯伯走了過(guò)來(lái)，他瞧見(jiàn)我們拿出那么大一堆硬幣，一邊主動(dòng)幫我們清點(diǎn)，一邊笑著說(shuō)道：這些硬幣一定存了好久吧？是的。我高興地說(shuō)。

對(duì)了，伯伯轉(zhuǎn)身從里間端來(lái)幾個(gè)盒子，以后可不要用膠帶了，這里有專門的盒子清點(diǎn)，50個(gè)硬幣裝一盒，數(shù)起來(lái)方便很多哦。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。保安伯伯又拿來(lái)一把小剪刀，戴上老花鏡，和我們一起把所有硬幣上的膠帶剪開(kāi)。孩子你看，他抓起硬幣，丁零當(dāng)啷地灑進(jìn)盒子，再輕輕地一搖、壓平，硬幣們就乖乖地待在了格子里。保安伯伯朝我擠了擠眼睛，眼角的皺紋笑得很深：喏，整好了，可以去兌換啦！

謝謝伯伯！我捧著盒子，一蹦一跳地到柜臺(tái)里換錢。正當(dāng)我要出去時(shí)，保安伯伯在我身后叫住了我：你們家里只有大儲(chǔ)蓄罐吧？他從身后變魔術(shù)般，取出一個(gè)橘黃色的小鹿儲(chǔ)蓄罐遞給我：我最喜歡勤儉的孩子了。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐送給你，這樣你就可以存下更多硬幣了！

謝謝伯伯。我高興地謝過(guò)伯伯，接過(guò)小鹿儲(chǔ)蓄罐。

現(xiàn)在，我有兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐，一大一小。看著小鹿儲(chǔ)蓄罐，眼前就浮現(xiàn)出保安伯伯的笑臉。也許再過(guò)不久，我又會(huì)捧著儲(chǔ)蓄罐與他見(jiàn)面。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇8】

我的存錢罐從外表上看，是一只看起來(lái)很囧的狗。它的身體是綠色的，眼睛很奇特，一只眼圈白，一只眼圈黑，一大一小，名副其實(shí)，所以，它的名字叫“囧囧狗”。把囧囧狗腦門上的蓋子掀開(kāi)，就可以放錢和取錢了。

儲(chǔ)蓄罐剛來(lái)到我家時(shí)，肚子里空空如也。我苦思冥想，還是沒(méi)有想到好辦法，怎樣才能讓它“富”起來(lái)？第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)米了，于是給了我一些塑料袋和錢，叫我去買米。我剛走出家門，突然想到一個(gè)絕妙的主意。我躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，把錢放到儲(chǔ)蓄罐里，又輕手輕腳走出門外，然后大喊：“呀！錢沒(méi)了！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“哎——這點(diǎn)小事都干不好，還是讓我去買米吧！”可我再看看囧囧狗，發(fā)現(xiàn)它并不開(kāi)心，好似在責(zé)怪我向媽媽撒謊呢！后來(lái)，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，囧囧狗的笑容好似才回來(lái)。

囧囧狗每天陪伴著我，讓我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。有一次，我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)家中的零食沒(méi)有了。作為一名光榮的“吃貨”，我能不著急？對(duì)了，儲(chǔ)蓄罐中有錢啊，我一邊美滋滋地想，一邊向囧囧狗走去。突然，我一看囧囧狗的臉，咦？好像比原來(lái)更囧了，正在生氣地說(shuō)：“吃吃吃，整天就知道吃，還要把我的食物拿走，有沒(méi)有天理呀？”我趕忙打消了去買零食的念頭。

我要感謝我的囧囧狗儲(chǔ)蓄罐，是它讓我養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習(xí)慣。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇9】

我家有個(gè)小粉豬儲(chǔ)蓄罐，它是一個(gè)硬幣的家。他是我學(xué)珠心算老師送給我的“好朋友”。

他耳朵像一位嚴(yán)肅的士兵一樣，豎立在他的頭頂上。在可愛(ài)的耳朵下面，就是他炯炯有神的眼睛，他沒(méi)有眉毛。無(wú)論你在哪兒，他那神通廣大的眼睛都像在盯著你。鼻子呢？就是個(gè)豬鼻子，就不多說(shuō)了。那紋絲不動(dòng)的緊緊抿著的嘴巴，遠(yuǎn)看，你不覺(jué)得像一直站在那兒笑嗎？

身上寫(xiě)著洋氣的“粉色豬”的英文，上面還有個(gè)瑞士表，掛在胸前。兩只手沒(méi)有手指，是圓形的，雙手對(duì)稱。腿不管遇到多少磨難，總是那么直，總是在哪里強(qiáng)壯地站著，就像是一位躍躍欲試的騎士。

我的“小豬”不僅外表漂亮，而且和我還有許多趣事。

我剛得到“朋友”時(shí)，我抱著他睡著了。夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)他伸手給了我100余元。我興奮極了，買了他的許多“兄弟”。第二天，7個(gè)儲(chǔ)蓄罐變出了700塊錢，我更興奮了。

不過(guò)最后才知道那是一場(chǎng)美夢(mèng)，但這可不會(huì)會(huì)妨礙我對(duì)它的喜歡。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇10】

錢是我們每個(gè)人都要用的東西。白天可以用它吃早餐；中午可以用它買衣服、買褲子等等。所以我要介紹我的儲(chǔ)蓄罐，想知道它長(zhǎng)什么樣子嗎？那就繼續(xù)往下收聽(tīng)吧。

在我的房間里，有床、椅子、我寫(xiě)作業(yè)的桌子、臺(tái)燈、電腦、書(shū)包、儲(chǔ)蓄罐等?？晌易钕矚g的還是房間里的儲(chǔ)蓄罐。它的形狀是一頭豬，它的外表是：耳朵像桃子一樣非常紅；然后鼻子很大，還有兩個(gè)鼻孔；上嘴唇比下嘴唇寬；還露出了一些笑臉，臉?lè)浅５?大，也很紅，好似一個(gè)害羞的小姑娘；它有一雙黑寶石似的眼睛，目不睛地看著我，好像在提醒我不要亂花錢；它的身體上面畫(huà)著一片草原圖，就像一件漂亮的衣裳，草原上有三個(gè)風(fēng)車，每個(gè)風(fēng)車的顏色都不一樣，有紅的、白的、紫的、綠的……讓人覺(jué)得如癡如醉；它的腳很短很粗，上面也是五顏六色，也很漂亮；它的尾巴是卷著的，顏色只有金色。還有它的作用是：可以把錢放進(jìn)去，想用的時(shí)候可以從里面拿出來(lái)用，但一天別用的太多，不然“小豬”會(huì)不高興的。

這就是我的儲(chǔ)蓄罐，好看吧！如果你喜歡也去買吧！

儲(chǔ)蓄罐作文【篇11】

在我的書(shū)桌上放著一頭小巧玲瓏的小豬，它不會(huì)跑，也不會(huì)跳，為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)儲(chǔ)蓄罐。我的這個(gè)小豬可漂亮啦!一雙炯炯有神的眼睛出神地望著窗外，好像在觀賞這花花綠綠的世界;小奧子下面長(zhǎng)著一張小小的嘴巴;一對(duì)垂著的大耳朵上戴著一個(gè)漂亮的花環(huán)，花環(huán)上那五顏六色的小花，在綠油油的葉子的映襯下，顯得更加鮮艷奪目;小豬頭上那個(gè)淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，把小豬裝扮得更加漂亮了;最可愛(ài)的是小豬那圓滾滾胖乎乎的身子，所以我給它起名叫胖胖。胖胖的屁股上有一塊凸起的地方，那是小豬的尾巴。每當(dāng)我往小豬肚子里放錢時(shí)總要摸摸它的尾巴，問(wèn):你的尾巴怎么這么短，為什么不長(zhǎng)長(zhǎng)一些呢?小豬的尾巴前面，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小孔，這就是放錢的地方。小豬的腿，短短的、粗粗的，我想這就是它能穩(wěn)穩(wěn)地站在我書(shū)桌上的原因吧!

每當(dāng)爸爸媽媽給我零用錢時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地把錢放進(jìn)胖胖的肚子里，胖胖就會(huì)用那雙水靈靈的充滿感情的大眼睛看著我，像在表?yè)P(yáng)我哩!有一次，天氣熱。我的嗓子又干又澀，我想，要是現(xiàn)在吃一塊雪糕，那多好啊。于是我把手伸進(jìn)胖胖的肚子里，拿出一元錢，正要去買雪糕，無(wú)意中看見(jiàn)胖胖正盯著我，好像在責(zé)備我:你呀!亂花錢，真不是我的好主人!我的臉發(fā)燒了，急忙把錢放進(jìn)去了。從此我再也沒(méi)有亂花零錢。

小豬胖胖儲(chǔ)蓄罐不僅裝飾了我的房間，還讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。今天，胖胖的身體比以前更重了，我好高興!我決定等我把胖胖的肚子填飽的時(shí)候，就把這些錢捐給災(zāi)區(qū)人民。

【點(diǎn)評(píng)】本文小作者寫(xiě)出了小豬儲(chǔ)蓄罐的外形和它對(duì)自己的影響。本文有兩個(gè)特點(diǎn):一、按照一定的順序觀察，描寫(xiě)細(xì)致。如:一雙炯炯有神的眼睛出神地望著窗外一對(duì)垂著的大耳朵圓滾滾胖乎乎的身子等等。二、語(yǔ)言比較生動(dòng)，聯(lián)想合理，富有情趣。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇12】

在我的家里住著兩條小狗。它們平時(shí)都立在柜子上面，望著主人笑。它們就是我的好伙伴狗狗儲(chǔ)蓄罐。

這兩只小狗的外形、顏色和大小都不大一樣。較大的小狗是白色和棕色的，兩只耳朵豎得直直的，笑咪咪地望著我，好像在說(shuō)：主人，你回來(lái)啦！另一條小狗半蹲著，顏色呈銀灰色，嘴里叼著一根骨頭。兩只小狗的身上都各有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的小洞，這個(gè)小洞就是儲(chǔ)蓄罐的投幣口。只要往其中一個(gè)投幣口投入硬幣，硬幣就能被很好地保存在儲(chǔ)蓄罐里。兩只小狗尾巴旁各有一個(gè)小開(kāi)關(guān)，只要輕輕地按一下開(kāi)關(guān)，從小狗的嘴巴里就會(huì)吐出硬幣。

每次我回到家，第一眼看到的肯定是那兩條可愛(ài)的小狗，它們總是微笑著迎接我。每次我把硬幣放到儲(chǔ)蓄罐里后，我都覺(jué)得小狗好像又胖了一點(diǎn)兒。把硬幣從儲(chǔ)蓄罐中取出來(lái)，我又覺(jué)得小狗似乎又瘦了一截。日積月累，終于有一天，我決定要把儲(chǔ)蓄罐打開(kāi)看看，看我已經(jīng)存了多少錢。我一打開(kāi)，硬幣就如流水似的一順兒流了出來(lái)。雖然都是些小錢，不過(guò)疊加起來(lái)也上百了。它也告訴我們，在學(xué)習(xí)和做事的過(guò)程中，要日積月累。只要日積月累，即使得到的收獲再小，也會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越好。

這兩條小狗不僅是我最好的儲(chǔ)蓄罐，還是我最忠誠(chéng)的伙伴。

儲(chǔ)蓄罐作文【篇13】

兩只小豬儲(chǔ)蓄罐

何欣航

我有兩只小豬儲(chǔ)蓄罐。

它們可愛(ài)極了！先說(shuō)小紫豬吧。它的面頰胖乎乎的，既像被咬了的半邊包子，又像個(gè)月亮形的氣球，我有點(diǎn)擔(dān)心，他的面頰會(huì)飛上天。

它的眼睛是橢圓的，再加上彎彎的眉毛，可美了！而它的耳朵耷拉著，鼻孔圓溜溜的，特好玩。這可是我爸爸選的，他的眼光不錯(cuò)吧？是的。

再說(shuō)小紅豬，它的臉白白的，眼睛又黑又小，小鼻孔好像在嗅著什么。它穿著肥大的褲子，紅紅的。上面綴著許多小白點(diǎn)。

它的耳朵上還系著蝴蝶結(jié)呢！真是只愛(ài)美的小豬??！

我給他們喂點(diǎn)心（硬幣）的時(shí)候，我如果只喂其中一只豬，我會(huì)覺(jué)得不公平，我仿佛看見(jiàn)另一只小豬大叫著：我餓了！我也餓了?。?/p>

我只好向媽媽再討大硬幣：一個(gè)不公平，再加一個(gè)！

另一只小豬聽(tīng)了好像在哈哈笑。

過(guò)了幾天，我又來(lái)喂食了，可是硬幣有五個(gè)，我給每只小豬投進(jìn)了兩個(gè)，還剩一個(gè)。怎么辦？我一想到小豬撅著嘴，就討厭。

我只好把剩下的硬幣還給媽媽，兩只小豬又好像在說(shuō)：我還要，我還要！

好玩！你們這么小氣，雖然讓我有點(diǎn)生氣，但我還是喜歡你們。

小狗錢錢讀后感(精品九篇)

讀過(guò)那部作品后，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。對(duì)于這篇作品，我們應(yīng)該以自己的感受、表達(dá)和理解來(lái)書(shū)寫(xiě)，接下來(lái)我們將給你提供關(guān)于“小狗錢錢讀后感”的一切內(nèi)容，以供工作和學(xué)習(xí)參考之用，嚴(yán)禁以任何形式泄露或復(fù)制。

小狗錢錢讀后感 篇1

我想大家都對(duì)錢這個(gè)神奇的東西很感興趣。所有人都希望自己能擁有更多的錢，成為一個(gè)富人。但也有許多人認(rèn)為我們必須忍受拮據(jù)的生活，認(rèn)為這是高尚的。其實(shí)并不然，假如我們有足夠多的錢，我們就能生活得更有尊嚴(yán)，也能更好地為自己和他人服務(wù)。但是另一個(gè)難題又出現(xiàn)了：怎樣才能收獲金錢的果實(shí)呢？這或許困擾了很多人，那么接下來(lái)就跟我一起走入《小狗錢錢》這本書(shū)吧！

《小狗錢錢》主要講述的是，12歲的小女孩吉婭偶然撿到一只白色拉布拉多小狗錢錢，這只很特別的狗不僅會(huì)說(shuō)話，還懂得各種理財(cái)知識(shí)。它向吉婭揭示了財(cái)富的秘密，并教會(huì)了她怎樣計(jì)劃開(kāi)支、學(xué)會(huì)理財(cái)。在錢錢的幫助下，吉婭逐步學(xué)會(huì)了理財(cái)方法，并結(jié)識(shí)了一幫朋友，在他們的共同努力下，她賺到了足夠的錢，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還幫助她的父母走出了債務(wù)危機(jī)。這些在以前顯得是那么遙不可及的夢(mèng)想，只是通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理財(cái)方法，就變成了現(xiàn)實(shí)。

這本書(shū)是“歐洲第一理財(cái)大師”博多〃舍費(fèi)爾創(chuàng)作的金錢童話。他說(shuō)這些在書(shū)中提到的致富方法，將引導(dǎo)你你在7年后獲得自己的第一個(gè)100萬(wàn)。

大家聽(tīng)了這么多，一定心里都癢癢了，都想致富了。那么就讓我們一起變身為小小理財(cái)師吧！

人在生活中必須設(shè)定明確的目標(biāo)，要有夢(mèng)想，有追求。我們需要先列出自己的“愿望清單”,然后在向我們的目標(biāo)努力。我們每天都應(yīng)該把這張寫(xiě)著自己愿望的清單，從頭到尾看一遍，它會(huì)不斷的提醒你自己想得到什么，這樣你就會(huì)密切關(guān)注一切可以幫助你實(shí)現(xiàn)這些愿望的機(jī)遇。與此同時(shí)，我們要拿一本相冊(cè)作為自己的夢(mèng)想相冊(cè)，收集一些與自己的愿望有關(guān)的圖片，把他們貼在相冊(cè)里。然后每天都看幾遍，想象著自己的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。有愿望就需要實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望必不可少的是金錢，那我們就需要儲(chǔ)蓄錢，從而實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我們還需要準(zhǔn)備一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，將每天得到的錢存進(jìn)去，作為自己實(shí)現(xiàn)愿望的資金。

大家都需要明白這樣的一個(gè)道理：一個(gè)人是否能掙到錢，組關(guān)鍵的不是有沒(méi)有好點(diǎn)子，也不是有多聰明，而是一個(gè)人的自信程度。那么怎樣才能使自己變得更加自信呢？很簡(jiǎn)單，就是每天寫(xiě)成功日記！每天把自己干的成功的事情寫(xiě)進(jìn)去，就會(huì)使你越來(lái)越自信。好了，我想大家一定都按照我所說(shuō)的做了吧，那么接下來(lái)就讓我們?nèi)サ玫阶约旱牡谝煌敖鸢桑?/p>

比如說(shuō)我自己吧，我很喜歡自己的狗，十分享受遛狗的時(shí)光，而且我很可以和他一起玩耍，并且教會(huì)他學(xué)會(huì)一些動(dòng)作。那么好了，我們可以想到，如果是一個(gè)老人，但是他卻養(yǎng)了一條強(qiáng)壯的大狗于自己為伴，那么很顯然，遛狗就不是那么痛快了。有時(shí)候，在路上碰見(jiàn)其他狗時(shí)，老人根本牽不住它，而且每天還需要留好幾次，對(duì)于他們而言簡(jiǎn)直就是太麻煩了。那這時(shí)，我們就可以向他們伸出援手——每天幫他們遛狗，來(lái)獲得2元錢。我每天可以幫助別人遛5條狗，那么我一個(gè)月就可以有300元的收入了。同時(shí)，我們教會(huì)他們一個(gè)動(dòng)作，還可以獲得20元，一個(gè)月下來(lái)就有400元了。

有了錢還不夠，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分配錢。我們最好應(yīng)該把50%的收入存進(jìn)銀行，40%放進(jìn)自己的夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，10%用來(lái)花。我將這個(gè)方法實(shí)施了三年，現(xiàn)在已經(jīng)有29000元的存款了。再一次演講比賽上，我將自己的生財(cái)之道演講出來(lái)了，老師非常滿意，推薦我去另外一所小學(xué)做演講。這可好哦，我一下子就賺到了200元。

大家一定都希望有更多的錢，那么就讓我們?nèi)ジ冻鲂袆?dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！

小狗錢錢讀后感 篇2

《小狗錢錢》的讀后感一最近我讀了一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)------《小狗錢錢》。

主角起婭是一個(gè)12歲的女孩。碰巧，它救了一只小狗，一只白色的拉布拉多犬。并給它取名為“錢錢”。沒(méi)想到，錢錢竟有與人溝通的本領(lǐng)和理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。

在金錢的幫助下，起婭從賺錢到有勇氣發(fā)表演講，從寫(xiě)成功日記，做夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，到成為一名金錢魔術(shù)師，幫助父母擺脫債務(wù)。并且懂得了怎樣理財(cái)。

有很多人像起婭的父母一樣負(fù)債累累，不知道如何分配他們的錢。通常把所有的錢都還債，自己什么都沒(méi)有得到，還還不清債。這些人大都覺(jué)得干什么有錢人干得事都是白日夢(mèng)。

經(jīng)常說(shuō)“我試試”而不去做。我也有這樣的經(jīng)歷。三年級(jí)，班上競(jìng)選班干部時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要去。我說(shuō)過(guò)我會(huì)努力的?？墒堑礁?jìng)選的時(shí)候我又想會(huì)有人選我嗎?

猶豫了一下，結(jié)果沒(méi)有走上演講臺(tái)。上學(xué)期，班級(jí)又競(jìng)選了，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我參加了競(jìng)選，我本以為只有一兩個(gè)人選我吧，可是沒(méi)想到居然有十多個(gè)人選我。從這件事中，我意識(shí)到只有做事才能知道結(jié)果。

《小狗錢錢》的讀后感二《小狗錢錢》這本書(shū)專門告訴我們?cè)趺蠢碡?cái)。

故事的大意是：有一個(gè)小女孩叫凱。她的家庭很窮。起婭撿到一只小狗，一個(gè)金融專家。最后，在錢錢的幫助下，他們家變富了。

我也想很有財(cái)富，吉婭作過(guò)“夢(mèng)想存錢罐”、“成功日記”。我也要把它利用起來(lái)，讓夢(mèng)想成真?！皦?mèng)想存錢罐”可心讓我一次又一次地積累錢，朝著我的目標(biāo)奮斗，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

“成功日記”記錄我成功的線索和事情，讓成功陪伴著我們。

如果我父母不同意我的觀點(diǎn)，不讓我這么做，我會(huì)說(shuō)我的座右銘：自由是每個(gè)生命體的基本權(quán)利！

《小狗錢錢》的讀后感三今天讓我們一起來(lái)讀讀享譽(yù)“歐洲第一金錢教練”——舍費(fèi)爾寫(xiě)的《小狗錢錢》。這本書(shū)是第一本金融童話，是歐洲最暢銷的金融書(shū)籍！它深受**和孩子們的喜愛(ài)，

《小狗錢錢》講述的是一個(gè)童話故事：有一天，吉婭發(fā)現(xiàn)一只受傷的獵狗，并把它帶回了家。然而，誰(shuí)會(huì)想到這種普通的四條腿動(dòng)物是真正的金融天才呢？

凱和狗成了朋友，從中得知所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

在這個(gè)童話里，你將學(xué)習(xí)到金錢的秘密和真相，以及投資和理財(cái)?shù)姆椒?。這個(gè)故事描述了您在實(shí)現(xiàn)這些方法時(shí)可能遇到的挑戰(zhàn)，并告訴您一些不可思議的結(jié)果。小姑娘不僅自己掌握了錢的使用方法，而且還幫助自己的父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。

其實(shí)，學(xué)會(huì)和錢打交道是一件很容易的事。當(dāng)你減少了債務(wù)，提高了收入，并且每年獲得了12%的收益的時(shí)候，你會(huì)感到錢給你帶來(lái)的樂(lè)趣。

小狗錢錢讀后感 篇3

《小狗錢錢》是老師給我們買的新書(shū)，剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我害怕不能明白書(shū)中的道理——隨著這次讀書(shū)的結(jié)束，我感到了理財(cái)也有樂(lè)趣，它不僅僅只是大人們之間談?wù)摰氖?，我們小孩子也能有自己?dú)到的見(jiàn)解。

這本書(shū)不但我愛(ài)看，就連爸爸媽媽也喜歡看。我們看過(guò)后，還在家里討論我們的家庭理財(cái)計(jì)劃，討論怎樣讓我們的“鵝”下“金蛋”。

吉婭是一個(gè)普通的12歲女孩，一次十分偶然的機(jī)會(huì)，她救助了一只受傷的拉布拉多犬，并為它起了個(gè)名字叫“錢錢”。吉婭沒(méi)想到，這個(gè)看似弱小的拉布拉多犬“錢錢”，居然是一位深藏不露的理財(cái)高手，它幫助吉婭改變了他們一家人的財(cái)富命運(yùn)……最后，錢錢幫助吉婭一家人取得了巨大的成功。

現(xiàn)在他們把我的零花錢交給我自由支配和使用。他發(fā)現(xiàn)我花錢明顯減少了，買東西時(shí)會(huì)想一想，經(jīng)常說(shuō)：“算了吧，留著讓我的鵝早日長(zhǎng)大。”我希望能堅(jiān)持下去，爸爸媽媽會(huì)給我一定的支持與鼓勵(lì)。感謝老師給我們挑選的好書(shū)。

我很喜愛(ài)這本適合我們這種階段的書(shū)小學(xué)作文 ，再一次感謝老師給我們挑選的好書(shū)。

小狗錢錢讀后感 篇4

1、不要吝嗇去幫助你尊重的人。

2、金錢是個(gè)放大鏡，放大人性。

3、只有自己才能強(qiáng)迫自己做不愛(ài)做的事情。

4、最珍貴的東西都是自己爭(zhēng)取的。

5、克服丟面子的恐懼，你才能發(fā)現(xiàn)新世界的大門。

6、做喜歡做的事會(huì)抑制自己的恐懼。

7、任何事都有一定代價(jià)。

8、幫助別人，最后肯定會(huì)有所收獲。

9、朝著積極方向去思考，就不會(huì)心生恐懼。

不要吝嗇去幫助你尊重的`人，你所尊重的人身上肯定有你佩服或者你想要的東西，去幫助他們，去接近他們，去向他們學(xué)習(xí)，而且?guī)椭鷦e人總會(huì)被報(bào)答，無(wú)論是間接的還是直接的。

金錢是個(gè)可以放大人性的放大鏡，社會(huì)上很多例子，積累了大量金錢后，變成了奢華的代表，物欲的放縱，但是也有一些人選擇了去做公益，去回報(bào)社會(huì)。很多時(shí)候金錢也可以考驗(yàn)出很多東西，比如現(xiàn)在非?；鸬?，找朋友借錢，要很久才能還上那種，而結(jié)果。金錢不僅僅是放大鏡，還是驗(yàn)鈔機(jī)。

只有自己才能強(qiáng)迫自己做不愛(ài)做的事情。手和腳長(zhǎng)在你的身體上，主要你不同意，沒(méi)有人可以強(qiáng)迫你去做什么，所有的事情都是你自己的選擇，沒(méi)人逼你，只是你自己的不同選擇而已。同樣的，最珍貴的也是自己爭(zhēng)取來(lái)的，別人給的終究是別人給的，沒(méi)有來(lái)之不易的過(guò)程，最后的結(jié)果會(huì)不會(huì)也無(wú)法經(jīng)得住歲月的打磨呢？

最深刻的一句話，拋棄丟面子的恐懼，你將無(wú)比強(qiáng)大。捫心自問(wèn)，面子重要還是理想重要？其實(shí)，面子也是有牌面的，如果全世界都是你的陌生人，你的面子還用處嗎？有人還會(huì)在乎嗎。反之你是知名人士呢？所以讓自己成長(zhǎng)，不要怕自己丟面子，而是讓別人以后給你送面子。還有就是當(dāng)自己恐懼時(shí)，想想自己擅長(zhǎng)的事情，看看自己的成功日記，想想成功的畫(huà)面，做做自己喜歡的事情，恐懼就會(huì)被抑制，被消滅，然后自身繼續(xù)強(qiáng)大。

小狗錢錢讀后感 篇5

3、自信心能夠讓你的勇敢的去做決定。永遠(yuǎn)不知道在你給自己施加壓力之后你能做什么。最引以為豪的事情往往是最難做的事情。

為了能夠多掙些錢，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，決定開(kāi)辟繼****、***設(shè)計(jì)、演講稿、軟文、qc、修改重復(fù)率后的新業(yè)務(wù)，也就是挑戰(zhàn)杯**，為什么呢，也就是下面選對(duì)方向要說(shuō)的。

4、選對(duì)方向才能做的比別人更好。也就是利用自己的優(yōu)勢(shì)去做事。我之所以增加挑戰(zhàn)杯**，是因?yàn)槲以趯W(xué)校里獲得了從國(guó)家到省級(jí)的十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我有成功的經(jīng)驗(yàn)，我喜歡這樣的事情。

5個(gè)。《決定》的實(shí)施要求，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持完成。只要是決定好的，就一定要去完成。如果你只是用心態(tài)去嘗試，那么你只會(huì)以失敗告終，你將以失無(wú)成。

嘗試純粹是一種借口，你還沒(méi)有做，就已經(jīng)給自己想好退路了。你只有兩個(gè)選擇：做，或者不做。

所以，即使我在**過(guò)程中遇到任何困難或不滿，我也會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我的決定。只有這樣，我才能更接近我的夢(mèng)想，所以我會(huì)成功。

下面這三點(diǎn)，也是我非常認(rèn)同的，有些豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。分享給大家。

關(guān)于錢：如果一個(gè)人想要過(guò)上更快樂(lè)、更滿意的生活，他必須改變自己。這與錢無(wú)關(guān)。金錢本身既不會(huì)帶來(lái)幸福，也不會(huì)帶來(lái)不幸。

金錢是中性的，既不好，也不壞。只有當(dāng)錢屬于某人時(shí)，它才能對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生好的或壞的影響。然后，錢要么被用于好的用途，要么被用作壞的用途。

一個(gè)快樂(lè)的人用金錢會(huì)更快樂(lè)，而一個(gè)悲觀和憂慮的人，錢越多，憂慮就越多。

四招：1。欠債的人應(yīng)該毀掉所有的信用卡。大多數(shù)人花在信用卡上的錢比花在現(xiàn)金上的錢多得多。

2。他們應(yīng)該盡可能少地償還貸款（在許可證下盡可能少地分期付款）。分期付款越高，每月的生活費(fèi)就越少。三。把生活中不用的錢存一半，另一半用來(lái)還債。

不要等到還清債務(wù)以后再開(kāi)始存錢。4、每次借債前問(wèn)自己：“這真的有必要嗎？

”72小時(shí)法則：當(dāng)你決定做一件事的時(shí)候，你必須在72小時(shí)內(nèi)完成它，否則，你很可能就永遠(yuǎn)不會(huì)再做了。

所以，看完這些的親們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

成功其實(shí)并不遠(yuǎn)！

小狗錢錢讀后感 篇6

暑假，我有幸讀了《小狗錢錢2》這本書(shū)，并受到了深刻的教育。

在《小狗錢錢1》一里，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了吉婭和她那會(huì)說(shuō)話的拉布拉多狗——錢錢，學(xué)會(huì)了如何像富人那樣思考，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢。在《小狗錢錢2》里，吉婭獲得了期盼已久的暑期獎(jiǎng)學(xué)金，并前往了美國(guó)，在那里，她交了很多好朋友，比如胡伯特、安娜、"好老師"、彼得、珊蒂……然而所有的一切并非看上去那么美好，吉婭和朋友們?cè)谀Хǚ糯箸R的幫助下，經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，在此過(guò)程中學(xué)到了甜甜圈原理和養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則，甜甜圈原理就是：金錢就像甜甜圈外面看得見(jiàn)的圓圈，而無(wú)形的圓孔則代表人類的內(nèi)心，象征著我們無(wú)法看到卻又必須具備的品格——這是比看得見(jiàn)的成功更重要的東西，七條準(zhǔn)則分別是：友好親和、勇于承擔(dān)、善待他人、幫助給予、感恩之心、勤學(xué)不輟、值得信賴。

通過(guò)讀《小狗錢錢2》，我想：我也懂得甜甜圈原理了，知道了養(yǎng)成了優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則，我一定要做到這幾點(diǎn)，并閱讀更多的書(shū)籍。

小狗錢錢讀后感 篇7

這是我接觸的第一本理財(cái)書(shū)，讓我深深的意識(shí)到了理財(cái)方面的錯(cuò)誤，在過(guò)去的一年里，我有一半的時(shí)間是為了債務(wù)而焦頭爛額的，快到還款日的時(shí)候更是焦慮到睡不著，雖然也意識(shí)到要存款，但卻沒(méi)像現(xiàn)在這么深刻。

《小狗錢錢》是針對(duì)兒童的理財(cái)書(shū)，但是對(duì)于成年人同樣適用，我們當(dāng)中的大多數(shù)人是不懂理財(cái)?shù)?。身邊的大部分朋友是月光族，他們覺(jué)得自己還年輕，不需要學(xué)習(xí)這些理財(cái)知識(shí)，那是有錢的中年人才該干的事。也有很多人對(duì)于股票嗤之以鼻，認(rèn)為那是賭博，風(fēng)險(xiǎn)太大。我們中的大多數(shù)對(duì)于理財(cái)都知之甚少，甚至是誤解了它。

看了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了：

首先你要確信你能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)富自由，去實(shí)現(xiàn)你要去做的事情，把這些愿望畫(huà)面化，讓它成為影像深植腦海，把注意力放在你能做的事情上面。

1.寫(xiě)下有錢之后要做的十件事情，從中選出你最想做的三件事

2.準(zhǔn)備一本影集，收集關(guān)于你的夢(mèng)想的照片或是圖片這些可視化的東西

3.準(zhǔn)備存錢罐

4.寫(xiě)成功日記（每天記下5件你做成功的事情）

儲(chǔ)蓄，你要養(yǎng)一只鵝，讓這只鵝給你下金蛋（也就是在銀行存下一筆錢，拿利息生活），而你無(wú)論如何都不會(huì)殺掉你的鵝。還要存下應(yīng)急資金，這樣你才能保證在意外發(fā)生的時(shí)候，你不會(huì)產(chǎn)生殺鵝的念頭。

盡可能少的償還債務(wù)，每個(gè)月償還分期的最小額度，這樣你才有更多的錢留下來(lái)可供支配。而大部分的人會(huì)想只要一有錢就應(yīng)該把債務(wù)全部還清，但是這樣的話自己就一無(wú)所有了，當(dāng)所有的資金變?yōu)?時(shí)，又會(huì)持續(xù)借貸還錢的死循環(huán)里。除掉生活費(fèi)后余下來(lái)的閑錢才應(yīng)該是投資理財(cái)?shù)腻X。

對(duì)于投資方面的只是知之甚少，不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有好的消費(fèi)習(xí)慣，一度陷入入不敷出的境地，而不知道量入為出?！缎」峰X錢》讓我看到了之前犯的錯(cuò)誤，并告誡自己今后不許再犯。

也進(jìn)一步打破了之前對(duì)于金錢的一些觀念，我的父母都是窮人，而理財(cái)這門課程更多的受到家庭的影響，在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以我收到也是這樣的窮人思維，也就是賺到的錢盡可能的存下來(lái)，但是對(duì)于微薄的工資而言，能存下來(lái)的錢是極其少的。所以余下的部分進(jìn)行投資也就顯得格外的重要。

雖然在《小狗錢錢》里也說(shuō)了要如何選購(gòu)一支基金，但是真正操作起來(lái)的時(shí)候還是遇到很多的麻煩，因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)踐過(guò)，不知道怎樣去獲取資料。所以我在嚴(yán)格要求自己儲(chǔ)蓄的時(shí)候，需要更多的學(xué)習(xí)投資方面的知識(shí)。

錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，以前我覺(jué)得只要有錢就好了，就能過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。現(xiàn)在我才懂得，如果不改變對(duì)金錢的觀念，就算是給了我一百萬(wàn)，花完之后還是一無(wú)所有。

就算工資只有那么小的一丟丟，也要合理分配，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，讓錢生錢。

小狗錢錢讀后感 篇8

寒假里，老師推薦了一本書(shū)，叫《小狗錢錢》，看了這本書(shū)讓我受益匪淺。

《小狗錢錢》講述的是一個(gè)童話故事：一個(gè)愛(ài)狗的女孩，吉婭，在自己家的后院發(fā)現(xiàn)了一條拉布拉多犬，并把它帶回了家，取名叫錢錢?？墒钦l(shuí)會(huì)想到，這只雪白的小狗不但會(huì)說(shuō)話，還是一個(gè)理財(cái)天才，吉婭和錢錢成了朋友，錢錢幫助吉婭的家庭擺脫了經(jīng)濟(jì)困難，并實(shí)現(xiàn)了擁有筆記本電腦，去美國(guó)加夫尼亞洲的愿望。并認(rèn)識(shí)了莫尼卡。金先生。馬塞爾。漢內(nèi)坎普夫婦。陶穆太太等朋友，改變了吉婭一家的命運(yùn)。

錢錢講述的第一步，就是列愿望單并畫(huà)出主要的三個(gè)愿望，這個(gè)大多數(shù)人都會(huì)，并且相當(dāng)重要。第二步是為愿望制作一個(gè)存儲(chǔ)資金的罐子，并在每個(gè)罐子標(biāo)明愿望。第三步是寫(xiě)成功日記，每天記錄下自己的6個(gè)成功，這三步看似微不足道甚至有些麻煩卻也是有著它的意義，它們都是可以激勵(lì)我們不斷努力的助推器，不是所有理財(cái)之路都是一帆分順，不可能雜亂無(wú)章地開(kāi)頭后又草草了事或就此擱置，既然下了決心做這件事，那就好好做吧！每件事都有大大小小的困難，當(dāng)?shù)谝淮?，?huì)有猶豫與恐懼，但是否就要放棄，不是，因?yàn)槎紩?huì)難，不如給自己加油鼓勁，拼一次，一次又一次的磨礪讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，不是比縮手縮腳好多了嗎？不要放過(guò)一個(gè)小小的成功，即使是懂了一個(gè)道理或做了個(gè)的決定。當(dāng)翻開(kāi)日記，過(guò)去的點(diǎn)滴成功告訴我們并不只有失敗，你瞧，自己還是有許多能力的么。加加油，鼓鼓勁，要追求更大的成功，只要我們正確對(duì)待成與敗，奮斗將像打贏比賽般振奮。

這是一本特別與眾不同的書(shū)，我以前看過(guò)的那些書(shū)，如童話、小說(shuō)、故事、寓言等等，都沒(méi)有講關(guān)于金錢，甚至很多書(shū)都說(shuō)金錢不是好東西，有錢人都是壞人。而讀了這本書(shū)，我知道了：金錢本身并不分好壞，關(guān)鍵是你怎么去使用它。而且我要是有足夠的錢，就能生活得更有尊嚴(yán)，也能更好地為自己和他人服務(wù)并且永遠(yuǎn)不要說(shuō)試一試，而是去行動(dòng)，如果你只是帶著試試看的心理，你只會(huì)以失敗而告終，你會(huì)一是無(wú)成，去行動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)成功。我還學(xué)會(huì)了：72小時(shí)規(guī)定。當(dāng)你決定做一件事的時(shí)候，你必須在72小時(shí)之內(nèi)完成，否則你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再做了。

我們?cè)?jīng)多少次在我們面前因?yàn)榱阌缅X吵大鬧，從小到大，他們總是意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你看爸爸媽媽賺錢多不容易，你還不好好讀書(shū)……但是，從小到大，我們就認(rèn)為錢是很好賺的，自己花好幾輩子也花不完。也許這確實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，我們有必要轉(zhuǎn)變我們的觀念，重新認(rèn)識(shí)“錢”這個(gè)字，重新認(rèn)識(shí)到錢的寶貴。

我還學(xué)到了許多新知識(shí)，比如股票、基金、投資、抵押等，讓我學(xué)會(huì)了如何支配自己的錢。我想我以后也會(huì)成為一個(gè)理財(cái)高手的。

我考砸了小學(xué)作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您認(rèn)真整理了關(guān)于“我考砸了小學(xué)作文”的資料，請(qǐng)您查看。寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)和思維能力的重要方法之一，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)自己的思想和觀點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不只是一些模糊的想法?；蛟S您經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而感到困擾和焦慮嗎？

我考砸了小學(xué)作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴……”上課了，伴著鈴聲，我們的語(yǔ)文老師抱著改好了的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張的要命，老師讓學(xué)習(xí)組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去。

這時(shí)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)向我走來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼。學(xué)習(xí)組長(zhǎng)又離去了，還好不是我的，萬(wàn)一我“考砸”的話，會(huì)被老媽禁足兩個(gè)星期的，我越想越緊張，我可不想被禁足啊，我仿佛看見(jiàn)了滿試卷鮮紅的叉組成了一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。

我正想著，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)已經(jīng)把我的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，居然是“不及格”，可我總覺(jué)得這不是我的試卷，原來(lái)是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)了，這是我后面同學(xué)的，我把自己的試卷拿起來(lái)，看到的是鮮紅的100分，原來(lái)我沒(méi)有考砸，我高興極了，好像飄上了蔚藍(lán)的天空，心里那股子樂(lè)勁，真不知道該怎么形容了。

放學(xué)了，看著自己的成績(jī)，我懂得了自己平時(shí)的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣向家里飛去。

我考砸了小學(xué)作文 篇2

我的每天都很規(guī)律：家中、學(xué)校，兩點(diǎn)一線。充實(shí)而又簡(jiǎn)單。

然而那一天我卻覺(jué)得特別灰暗、特別難熬。因?yàn)槟翘靻卧獪y(cè)試的成績(jī)公布了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然低得仿佛落到了塵埃里，只考了86分，又是漏題又是計(jì)算錯(cuò)誤，還因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了兩題前一晚剛復(fù)習(xí)到的題目……總之，全部都是超級(jí)嚴(yán)重的低級(jí)錯(cuò)誤。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我感覺(jué)我的雙手都在不受控制地發(fā)抖，因?yàn)槲矣X(jué)得我拿在手中的并不是一張?jiān)嚲恚且活w炸彈，它一定會(huì)點(diǎn)燃父母的怒火，然后“引爆”整個(gè)家庭的。我的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出爸爸陰沉著臉龐、媽媽“河?xùn)|獅吼”這般驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。而且讓我感到難受的不僅是爸爸媽媽的責(zé)備，還有我的粗心，這些題目其實(shí)并不難，我都會(huì)做，卻因?yàn)榇中牟幻鞑话椎貋G了這么多分?jǐn)?shù)，想到這，我心里既感到害怕又覺(jué)得萬(wàn)分慚愧。

第一次不想這么早放學(xué)，不想面對(duì)憤怒而又失望的父母。原本輕飄飄的書(shū)包卻因?yàn)槟菑?6分的試卷仿佛重達(dá)千斤，我拽著書(shū)包，邁著緩慢的步伐，膽怯地回到家，一聲不吭。我拿出數(shù)學(xué)試卷、閉上雙眼，認(rèn)命般地準(zhǔn)備接受責(zé)罵的時(shí)候，卻沒(méi)有想到，爸爸媽媽看到試卷后并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是心平氣和地陪我訂正起試卷來(lái)。爸爸媽媽怎么會(huì)這么冷靜呢?這太不像他們的風(fēng)格了，難道這是暴風(fēng)雨前的平靜?黎明前的黑暗嗎?一時(shí)之間我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我試探著小聲嘀咕：“你們今天怎么了?怎么沒(méi)罵我?我知道錯(cuò)了，這次都是因?yàn)槲掖中牟趴剂诉@么低的分?jǐn)?shù)，我一定會(huì)改正這個(gè)毛病的。”爸爸說(shuō)：“我今天反思了以往教育你的方式，覺(jué)得靠責(zé)備、打罵來(lái)解決問(wèn)題是事倍功半的，從今往后我們會(huì)盡量心平氣和地和你交流。而且一次考試考砸了并不能說(shuō)明一切，重要的是找出自己的錯(cuò)誤與不足……”我終于松了一口氣，開(kāi)始認(rèn)真地訂正試卷。

我原以為考砸了就是世界末日，得承受爸爸媽媽的怒火與責(zé)罵。沒(méi)想到爸爸卻開(kāi)導(dǎo)安慰了我，我知道犯錯(cuò)誤、考砸了并沒(méi)有那么可怕，找出自己的毛病并及時(shí)改正才是更重要的事。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理吧。

我考砸了小學(xué)作文 篇3

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試。

雖然考試分?jǐn)?shù)還沒(méi)有下來(lái)，但我上午和下午考完后翻看了一下書(shū)本，我感覺(jué)自己沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該能考到九十分以上，可是語(yǔ)文，我卻沒(méi)有十足的把握，主要是作文?？纪旰?，我回家跟媽媽說(shuō)了下了，因?yàn)檫@次的試卷實(shí)在是有些難度，也不知道其它同學(xué)考得怎么樣。我心想：如果沒(méi)考好，那可咋辦呀!

我把考試情況給媽媽匯報(bào)了一下，根據(jù)目前分析的情況來(lái)看，我最多能考八十五分左右。希望作文不要跑題，萬(wàn)一哪個(gè)改卷老師改得嚴(yán)，那我就徹底真的考砸了。如果基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)，這扣二分，那扣三分的，不就考不到理想的分?jǐn)?shù)了嗎，可憐呀，在我心里已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一了。

不過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)第，一次考不好不要緊，下次吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考好就可以了!我說(shuō)：這次能考好不是更好嘛!我希望我考得分?jǐn)?shù)讓自己大吃一驚就好了!我對(duì)媽媽說(shuō)：別說(shuō)了，再說(shuō)我頭就炸開(kāi)了。哎，沒(méi)考好算了，反正就這一次，希望老師能夠原諒我。媽媽馬上說(shuō)：那萬(wàn)一，停，別再說(shuō)萬(wàn)一了，我現(xiàn)在最害怕聽(tīng)到這兩個(gè)字了!媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我就打斷了媽媽的話。

老讓我們吃飯前念感恩詞，我呢，每頓飯前都在那念：感謝各位改卷老師，把我的試卷好好改改，別改錯(cuò)了，感謝各位老師!

哎!但愿我別考砸了。

我考砸了小學(xué)作文 篇4

我就像一棵小樹(shù)。被陽(yáng)光照耀著，被雨水沐浴著?？捎袝r(shí)候，上天也會(huì)派狂風(fēng)暴雨來(lái)作為對(duì)我嚴(yán)峻的考驗(yàn)。就拿這一次期中考來(lái)說(shuō)吧。

星期二要期中考，對(duì)此我也做了一些努力，復(fù)習(xí)過(guò)了?？蓡?wèn)題出在哪里呢？錯(cuò)在作文上，因?yàn)槲腋揪褪菦](méi)看清題目要求，說(shuō)了要我們寫(xiě)一篇記敘文，而我呢，卻完全只寫(xiě)了感觸，兩只眼睛是盯著感觸二字在看。為此，想必我肯定也吃了不少批評(píng)。的確，我考完之后，便被沈老師叫進(jìn)了辦工室，得！準(zhǔn)沒(méi)好事，這時(shí)我已做好被罵的準(zhǔn)備了。走進(jìn)辦公室，沈老師便問(wèn)我：“你作文寫(xiě)的是什么？”“我……”我吞吞吐吐，一時(shí)也不知道該怎樣說(shuō)?！罢f(shuō)嘛，現(xiàn)在說(shuō)話怎么這么慢呀？”沈老師語(yǔ)氣有點(diǎn)重了?！坝袥](méi)有寫(xiě)錯(cuò)，是不是寫(xiě)事了？說(shuō)呀？”“我寫(xiě)的是感想?！蔽倚睦锩骈_(kāi)始慌了……沈老師還在繼續(xù)對(duì)我“審問(wèn)”。我那時(shí)簡(jiǎn)直不想說(shuō)什么，因?yàn)槲以谙耄?0、80分考出來(lái)，要被爸爸媽媽罵死的，那時(shí)候該怎么辦？然而時(shí)間也正在一分一秒地過(guò)去，沈老師帶著遺憾的語(yǔ)氣讓我走，并說(shuō)：“考不考的好，是你們自己的事?！弊叱隽宿k公室，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使我下意識(shí)地將手往衣袋里塞，今天的風(fēng)好象格外寒冷呀？是不是涼風(fēng)也覺(jué)得我這次考試很失敗呀！

小小的3個(gè)字――“記敘文”，使我被劈頭蓋臉的罵了一頓，使我考不出好成績(jī)了。面對(duì)父母。他們辛勤勞動(dòng)著，為我教學(xué)費(fèi)，供我吃穿。可我呢，將卻拿著誰(shuí)也想不到的前所未有的.“好”成績(jī)。真是無(wú)顏見(jiàn)爹娘呀！

雖然這次我考砸了，但是以后我人生的道路上不知還有多少個(gè)考砸，吸取這個(gè)沉痛的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在我以后的考砸中去掉一個(gè)。以后一定要認(rèn)真身體。不！應(yīng)該是加倍認(rèn)真審題，不要在別人面前盡出丑，一定要讓自己改正這個(gè)缺點(diǎn)。

我要重新站起來(lái)，不能因?yàn)檫@次的失敗，而中斷了我人生的腳步。我像是在登山，這次期中考試就像一個(gè)滾大的雪球，從山頂滾下了，我跌倒了。我不能因?yàn)檫@次的跌倒，而停止我永遠(yuǎn)的爬山。只要以后多注意細(xì)節(jié)，便不會(huì)再多幾次跌倒了。

小樹(shù)總有長(zhǎng)大的時(shí)候，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的生活，究竟還是會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，抽出茂密的樹(shù)葉。我知道我經(jīng)歷了其中一次風(fēng)雨，以后還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我。相信自己，一定要吸取教訓(xùn)，重新再來(lái)，爭(zhēng)取不重犯錯(cuò)誤，總有一天我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

我考砸了小學(xué)作文 篇5

語(yǔ)文期中考試要發(fā)卷的一天，天氣非常好，我希望我的成績(jī)像陽(yáng)光一樣燦爛。

老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，同學(xué)們的耳朵像兔子耳朵似的豎起來(lái)。有的同學(xué)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后得意洋洋，臉上充滿了陽(yáng)光般的笑容。我心想：有什么了不起的，考試的題目我都會(huì)做，說(shuō)不定考得比你們還高呢！當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候，“何xx，92.5分?！崩蠋熯呎f(shuō)邊瞪了我一眼，“你這次考得不好，以你的水平應(yīng)該更好呀！”頓時(shí)，我心里酸酸的。

拿到試卷一看，唉，都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，這些都是我們做過(guò)的，真是太馬虎了。我真后悔，不該不聽(tīng)媽媽的話：“做題不要馬虎，要認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考?！笨墒俏摇?/p>

以后我要吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真記著老師的話，做過(guò)的題目不忘記，平時(shí)多做課外作業(yè)，多看書(shū)，遇到不會(huì)的題就應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、家長(zhǎng)或老師，直到把題目弄懂為止。

生存的作文八篇

根據(jù)您的需求，筆者整理了“生存的作文”，為了獲得更好的用戶體驗(yàn)，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址。撰寫(xiě)文章能夠展示一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和文化影響，寫(xiě)作能夠讓學(xué)生變得更有洞察力和前瞻性。想要寫(xiě)好作文除了天生的天賦，后天的積累也是非常重要的。

生存的作文【篇1】

課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國(guó)人當(dāng)作精神寄托，題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。

“歲寒三友”是被寄托了一種寄意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過(guò)后再次豎立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛，由于竹與他為人處世的原則是一致的?！澳慵芸瘴?，可以，但是我的精神，是你靠架空擠不掉的。”板橋板橋，內(nèi)心的信念真是如橋一般，任人轔轢仍巋然不動(dòng)！

如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì)過(guò)社會(huì)之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財(cái)大氣粗”的得運(yùn)文豪，自是體會(huì)不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加仍是一片蔥翠。

是的，就是這些頑強(qiáng)的靈魂，用那如斯柔美流暢的線條，在歷史的畫(huà)卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。

生存的作文【篇2】

沒(méi)有辦法，適者生存，這就是成長(zhǎng)。

在這個(gè)用錢和以權(quán)為勢(shì)的社會(huì)里，還剩什么是人人平等，公平對(duì)待？

就算你再不認(rèn)同這些黑暗，可是你就在被這些黑暗包圍，可能你也在慢慢的做這些事。

不好意思，太多的事與愿違。

沒(méi)錯(cuò)這就是現(xiàn)實(shí)，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)。

在當(dāng)今的社會(huì)里，你們也看過(guò)了太多版本的生活寫(xiě)照，沒(méi)辦法太多的大魚(yú)吃小魚(yú)，在那些人有權(quán)有勢(shì)的生活里，有什么是他們換取不來(lái)的，除了生命的長(zhǎng)短我暫時(shí)想不出還會(huì)有別的什么。

好一句落后就要挨打，太落后沒(méi)有足跡，或許這是他們的不懈努力得到。呵呵，那更不公的是，我們的起跑點(diǎn)都不相同，哪里還好談什么的后天努力。

對(duì)，我是憤憤不平，可是沒(méi)辦法，我無(wú)能為力去改變這現(xiàn)實(shí)社會(huì)的所有觀點(diǎn)。我沒(méi)有力量反抗，也就只有說(shuō)服自己去漠然接受，就算再違背內(nèi)心最初的意愿，也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現(xiàn)實(shí)和黑暗。對(duì)，適者生存。

小社會(huì)，大成長(zhǎng)。很多事情都必須學(xué)會(huì)習(xí)慣，因?yàn)檫@是另一種成長(zhǎng)，習(xí)慣一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有問(wèn)候；習(xí)慣在冷嘲熱諷下還得繼續(xù)笑臉迎合，因?yàn)槟氵€不夠強(qiáng)大，還會(huì)被三言兩語(yǔ)所擊垮；所有的人情世故是這個(gè)環(huán)境里的必修課，有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維；習(xí)慣所有利益關(guān)系都會(huì)在這里開(kāi)始，想要交的真心朋友會(huì)變得少而又少，你的真心相待，但或許會(huì)成為人家眼里的另一場(chǎng)利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里，你堅(jiān)持自己，不愿接受，內(nèi)心不夠強(qiáng)大的你就是弱者，當(dāng)你不想去接受和面對(duì)的時(shí)候，懦弱如你只好選擇去逃避，躲避這所有的世俗。

在這樣的成長(zhǎng)里，學(xué)會(huì)了太多的偽裝，不真實(shí)的自己。

白天的你陽(yáng)光四起，快樂(lè)灑脫，堅(jiān)強(qiáng)和傲氣有你不低頭的成就感支撐你，而在黑夜，卸下舊妝換上新妝，此時(shí)的孤寂和無(wú)助，眼淚只能留在你自己心里，內(nèi)心里真實(shí)的你，無(wú)人能懂。

總覺(jué)得在撐不下去的時(shí)候開(kāi)口求救，自己就會(huì)成為展現(xiàn)出來(lái)的懦夫。

當(dāng)自己付出所有努力而得出的成果，我還在沾沾自喜的時(shí)候，可是現(xiàn)實(shí)就狠狠的給了我一巴掌，我以為完美無(wú)缺的東西卻無(wú)法得到誰(shuí)的贊同，孤立無(wú)援。我想了又想，恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意，去加入周圍人的思想，去接受他們不認(rèn)可的原因，刪除，修改，刪除，修改。

這種感覺(jué)就像是原本苦澀的濃茶，被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉，碳水化合物等，可能經(jīng)過(guò)加工它會(huì)成另一種熱銷的飲料，可是它卻失去了我原想要有的味道。

每個(gè)人的過(guò)去不同，故事不等，經(jīng)歷多了，這些在你眼里就變得秒小，甚至可笑至極，這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長(zhǎng)，再堅(jiān)強(qiáng)任性都不得不低頭屈服。

經(jīng)歷多了，就明白了應(yīng)該讓自己去改變，如今的我，早就沒(méi)了原先固定不變的思想，早就褪去了傲骨稚氣，學(xué)會(huì)了容忍和包容，以前是穿自己的鞋走自己的路，不管不顧的一意孤行；現(xiàn)在是已轉(zhuǎn)變成走自己的路聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，拋掉自己的個(gè)人因素，從多個(gè)角度去看問(wèn)題，想象出多種不同色彩的結(jié)局，再也沒(méi)有了當(dāng)初的無(wú)所顧忌，或許對(duì)的結(jié)局就在你們假設(shè)里。

除了接受和改變，也再做不出什么，這道選擇題我不知道在未來(lái)揭曉的時(shí)候是對(duì)或錯(cuò)，適者生存，這會(huì)是另一種成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)黑暗，沒(méi)辦法，我只好在這道路上繼續(xù)前行。

愿你們都能一心向陽(yáng)，勇敢去闖。歲月不錯(cuò)，愿你們安好。

生存的作文【篇3】

若有人問(wèn)我：如果有一天我流落荒島，身邊只有一本書(shū)，我但愿那是一本什么書(shū)我會(huì)告訴他：我但愿那是本教人如何在荒島上生存的書(shū)。由于身處荒島的我們，最需要的是生存。生存是一切的基礎(chǔ)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾察柯金曾說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人們只有一次?！笔聦?shí)上，書(shū)中的保爾一次又一次面對(duì)重重難題，一次又一次地陷入逆境之中，他卻一次又一次的戰(zhàn)勝了死亡。他明白，只有生存著，才能搞好革命，只有生存著，才能更好地為理想而奮斗。我們不難從中看到：生存是一切的基礎(chǔ)。斯賓諾莎說(shuō)過(guò)：“自由人起碼想到死，所以他的聰明不是關(guān)于死的默念而是對(duì)于生的沉思?！笔堑?，真正的智者老是把生存當(dāng)作其余一切的基礎(chǔ)。沒(méi)有生存，一切都是徒勞的。

也許有人會(huì)以為，身處荒島的我們需要的是精神上的享受，但一個(gè)連生存都無(wú)法保證的人，縱然有再高的志向又能怎么樣呢鴻鵠之志是以生存為基礎(chǔ)的。在沒(méi)有學(xué)會(huì)填飽肚子之前就想去填滿腦袋，這是不切合實(shí)際的。就像一個(gè)不會(huì)走路的孩子想去跑步一樣，是不可能的。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。”實(shí)在，這又何止是科學(xué)的基礎(chǔ)呢沒(méi)有生存作為基礎(chǔ)，一切都是廢話。聞名文學(xué)家韓愈曾譜寫(xiě)出一曲曲壯麗詩(shī)篇，但“年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼”，結(jié)果落得個(gè)英才早隕的結(jié)局；聞名詩(shī)人李賀，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星，但卻在三十而立之際病逝；《多伊娜》圓舞曲的作者奇普里安波隆貝斯庫(kù)，是一個(gè)享譽(yù)音樂(lè)界的少年奇才，卻在二十歲之前就病故了，留下的作品寥寥無(wú)幾。由此可見(jiàn)，沒(méi)有生存為基礎(chǔ)，精神上的饒富只是瞬間的光華，這是一種不符合實(shí)際的追求，是難以長(zhǎng)久的。一切仍是要以生存為基礎(chǔ)。

現(xiàn)實(shí)中的我們豈非不需要以生存作為一切的基礎(chǔ)嗎不，我們當(dāng)然需要。在高樓林立，科技發(fā)達(dá)的城市中尚且如斯，又何況是一個(gè)環(huán)境惡劣，荒無(wú)人煙的荒島上呢

生存的基礎(chǔ)地位向我們陳述了生命的可貴，生命的價(jià)值是無(wú)可估量的。生命的火焰在靈魂中不息的燃燒，綻出朵朵燦爛的火花，生命的清泉在靈魂中奔流不息，敲擊出曲曲動(dòng)人樂(lè)章，生命可貴，無(wú)論我們身處荒島或是繁華都市，生命的價(jià)值都不可輕視。

阿拉伯有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有健康的人，就有了但愿；有但愿的人，就有了一切。”這句話無(wú)疑在一次奠定了生存的基礎(chǔ)地位。

如果有一天，我流落到一個(gè)荒島，我但愿我身邊有一本教人以生存的書(shū)。由于生存是一切的基礎(chǔ)。

生存的作文【篇4】

蠟是一個(gè)小的不起眼的東西，現(xiàn)在可能在家中再也見(jiàn)不到了。在原來(lái)還沒(méi)發(fā)明電燈時(shí)，蠟是最亮的所以受到重用，可發(fā)明電燈后，徐徐連窮人也能用上了，所以天然而然被淘汰。

恐龍?jiān)谌祟愔熬鸵呀?jīng)有了，那時(shí)它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動(dòng)物都逃不外它們的捕殺，惟有螞蟻甲由，這類的小生物才能存活。但跟著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，恐龍徐徐滅亡，但比擬之下小生物固然在不中斷變形，但仍是能生存下來(lái)的，像現(xiàn)在的魚(yú)蛙蟲(chóng)，大的動(dòng)物像是鹿馬象，它們之所以能生存是由于它們能適應(yīng)各種環(huán)境。

恐龍不能適應(yīng)各種環(huán)境，所以被淘汰了；像魚(yú)蛙蟲(chóng)，等的動(dòng)物能適應(yīng)各種環(huán)境所以能生存下來(lái)了，它們假如能繼承適應(yīng)未來(lái)的環(huán)境那它們將永遠(yuǎn)不被淘汰直到老死；蠟由于跟不上時(shí)代潮流也被淘汰了，燈由于跟上了時(shí)代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣，只有適應(yīng)所在的環(huán)境，跟上時(shí)代潮流，才不會(huì)被淘汰。適者生存就是這個(gè)道理。

生存的作文【篇5】

“2712年，地球上已經(jīng)沒(méi)有了植物、動(dòng)物，總統(tǒng)小曼達(dá)知道假如再蓋屋子，再用汽車回傷了最后的保護(hù)層——雪云層，所以發(fā)明了生存卡?！?/p>

“生存卡上只有5個(gè)鍵，一個(gè)水晶的，是指南針。一個(gè)藍(lán)的，是時(shí)間。一個(gè)金的，可以尋找資源。一個(gè)黃的，加錢或加血?！毙∥囊豢谖钦f(shuō)了兩段話，

接著，小蘭拿出了了一張她姐姐用過(guò)了的喝水卡，上面貼著5個(gè)可以放土顆藥的殼子，上面涂著各種顏色，剩下的曠地上貼著一個(gè)指南針和電子表，她驕傲的說(shuō)：“我是鼎鼎大名的女發(fā)明家——小蘭，這是我發(fā)明的生存卡，能讓你們生存下來(lái)??！”她那男中音腔調(diào)把我和小玉笑得東倒西歪，肚子都痛了。

穿戴黃色金袍的總統(tǒng)小曼達(dá)拿著“鉆石法棒”，坐著氣勢(shì)的“皇車”來(lái)了他對(duì)觀眾大聲尖叫：“同道們！這張生存卡不但可以生存，還能在沒(méi)卡者前夸耀！其實(shí)是太好用了！”小江又捂著嘴偷偷笑，我也想笑了：夸耀？幼稚、無(wú)邪的設(shè)法主意！

酒保幼童給我們每人發(fā)了一張生存卡，我這才發(fā)現(xiàn)生存卡的背面上有張紙，上面寫(xiě)著歪七扭八的幾個(gè)丟臉字：由太月公司出版。

最后，小文對(duì)我們說(shuō)：“同道們！這張生存卡先送給大家了，假如還想要的話，請(qǐng)到太月公司總經(jīng)理部小蘭和秘書(shū)小燦12小時(shí)為您服務(wù)！電話：82007214，一個(gè)1.5元，不貴的！對(duì)了，有本公司的‘免費(fèi)卡’只用0.5元，傾銷完畢！”

小蘭、小曼達(dá)、小文、幼童下了臺(tái)，一位沒(méi)有記者證的小記者拿著大肉腸作發(fā)話器，上面標(biāo)著個(gè)“隆火電視臺(tái)”的紙，她親切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？”

“可以?！?/p>

“謝謝合作。”

好玩。

生存的作文【篇6】

清晨，當(dāng)金色陽(yáng)光灑滿森林，輕風(fēng)輕輕的拂過(guò)樹(shù)梢，清晨的森林老是顯得這樣的和諧。

迎著第一縷陽(yáng)光，我——森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，如往常一樣出門坐診了。清風(fēng)拂過(guò)我的羽尖，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在地上。然而這樣和諧的氣氛卻被一陣“咚咚咚”的聲音給破壞了。這是什么聲音？并不是其它同伴啄樹(shù)的聲音啊。我趕忙飛過(guò)去一看，卻看見(jiàn)一個(gè)嘴里叼著煙，手上拿著斧頭的男子！

斧頭起落，木屑紛飛，這是大樹(shù)的眼淚！我仿佛已經(jīng)看到了今后森林的樣子：樹(shù)木稀少，土地大量沙化，動(dòng)物無(wú)法生存……沒(méi)有了動(dòng)、植物，人類你們還能生存嗎？要知道最后遭殃的仍是你們?nèi)祟惏。?/p>

想到這，我憤怒地飛到這盜木者的肩上，狠狠地啄了他的腦袋一口，怒喊道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人的腦袋里一定有蟲(chóng)，自私蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)，他們眼里只有金錢，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果！這腦子里還有無(wú)知蟲(chóng)，這么做會(huì)使大量土地沙化，引發(fā)山體滑坡、泥石流等天然災(zāi)難。還會(huì)由于樹(shù)木的減少而不能修養(yǎng)水資源，造成河流流量減少……

這時(shí)，從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了一些環(huán)保局的人，盜木者一看到他們，臉都嚇得白了，一屁股癱坐在地上……

金色的陽(yáng)光照射在土地上，鳥(niǎo)兒們歡快地唱著歌，小動(dòng)物快活地打鬧著，森林，中午又恢復(fù)了平靜……

生存的作文【篇7】

高考語(yǔ)文一直都被稱作語(yǔ)文教授教養(yǎng)的指揮棒，同時(shí)又體現(xiàn)了選拔功能，具有很強(qiáng)的嚴(yán)厲性，高考作文應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的生存狀態(tài)。高考作文分值在試卷中占了很大的比重，這幾年都占到60分，考生的作文成績(jī)直接影響整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)。每年考前，語(yǔ)文教師都要組織學(xué)生進(jìn)行大收留量的練習(xí)，一些以中學(xué)生為閱讀對(duì)象的報(bào)刊也長(zhǎng)篇累牘地先容高考作文動(dòng)態(tài)以及考題猜測(cè)，我非常理解老師們的良苦專心，值得欣慰的是，我們的學(xué)生也認(rèn)老師這個(gè)帳，領(lǐng)老師的情。師生為作文可謂煞費(fèi)了苦心，至于效果怎樣，當(dāng)然是考過(guò)了看成績(jī)。

面對(duì)著這樣一個(gè)作文環(huán)境，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看真的有點(diǎn)讓人無(wú)所適從。筆者不禁要問(wèn)，在這樣的作文環(huán)境下寫(xiě)出的作文有幾篇是經(jīng)由學(xué)生自己的心靈的，沒(méi)有經(jīng)由學(xué)生心靈的作文能體現(xiàn)出教育的真正價(jià)值來(lái)嗎？也許有人會(huì)說(shuō)，作文又不是什么嚴(yán)厲的論文或是性情寫(xiě)作，非要從心靈走過(guò)不可。

我認(rèn)為，學(xué)生作文的意義并不僅僅局限于評(píng)出個(gè)高下優(yōu)劣，更要在引導(dǎo)學(xué)生在端正作文立場(chǎng)上下一番工夫。按照人的認(rèn)知規(guī)律，以及個(gè)體作文能力的差異性，僅憑一道話題作文評(píng)判一個(gè)人的寫(xiě)作能力，未必科學(xué)，公道。特別是，我們?cè)u(píng)判作文的尺度仍沒(méi)有完全拋棄知識(shí)教育的模式。許多人也知道，作文是綜合能力的體現(xiàn)，也是檢測(cè)考生如何對(duì)待我們所處的這個(gè)世界，當(dāng)然包括他們自己的生存環(huán)境。

然而，在我們平時(shí)的作文練習(xí)中，又有多少學(xué)生在作文中能真誠(chéng)的發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。大家寧愿去胡編一些不著邊際的所謂“故事”，也不愿靜下心來(lái)想想自己，看看自己四周的一切。在我們學(xué)生的作文中已很丟臉到他們自己的影子，這是相稱不正常的。作文中學(xué)生位置的“缺席”可以這么說(shuō)，這直接影響到教育職能有沒(méi)有真正落實(shí)，教育的功能有沒(méi)有真正體現(xiàn)。

造成學(xué)生在作文中回避自己的糊口，冷視自己的生存狀態(tài)的原因是多方面的。但有一點(diǎn)不收留小看，我們這些老師有沒(méi)有給學(xué)生提供一個(gè)適合表達(dá)自己的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。詳細(xì)表現(xiàn)在我們給學(xué)生提供的那些“作文題”有多少貼切學(xué)生糊口實(shí)際。盡管，我們現(xiàn)在為學(xué)生設(shè)計(jì)了一套相對(duì)較為公道的“話題作文”，而且也提倡讓學(xué)生斗膽勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。事實(shí)上，在這種形式的背后仍潛藏著不公平。地區(qū)間教育不均衡發(fā)展加上個(gè)體差異決定了學(xué)生之間在熟悉上必然存在著差異，高中優(yōu)秀作文《高考作文應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的生存狀態(tài)》。就一個(gè)省而言，這種情況仍很典型。全省幾十萬(wàn)考生同做一道作文題，評(píng)分尺度也只有一個(gè)，發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)，城市與農(nóng)村的差距在學(xué)生的考分中也有所體現(xiàn)。而且，這種差距在作文中體現(xiàn)得尤為顯著。顯然，讓一部門欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生承擔(dān)這種不應(yīng)該的犧牲肯定是分歧理的。

再好的“作文題”都有它的極致，樞紐在于人的認(rèn)知能力，而人的認(rèn)知能力根本在后天的培養(yǎng)。作文審題的尺度即作文的話語(yǔ)權(quán)一般都把握在城市人的手中，教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生要想達(dá)到高品質(zhì)的語(yǔ)境，確是一件難以企及的奢望，往往也只是一部門人才能達(dá)到?，F(xiàn)實(shí)語(yǔ)境的差異是客觀存在的，但也是很收留易被人忽略了的。

筆者在教授教養(yǎng)中，經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題。當(dāng)我在作文課上范讀外埠學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文的時(shí)候，學(xué)生會(huì)陷入到一片迷茫之中。學(xué)生在課后問(wèn)我，“我們?cè)趺礇](méi)有糊口，”學(xué)生確實(shí)問(wèn)在點(diǎn)子上了，他們的糊口是俗了不能再俗的糊口，想在這樣的糊口中寫(xiě)出出色的人生來(lái)，不要說(shuō)這些學(xué)生，就連我們這些老師都感到為難，這決不是強(qiáng)調(diào)其辭。也許，有人會(huì)把板子打在高考軌制上，這是不客觀的。作文之所以采用這樣的命題形式，，有為了批閱利便這樣的主觀成分。

作文中，學(xué)生角色的缺席也暴露出學(xué)生對(duì)自己缺乏自信。舍近求遠(yuǎn)，舍本逐末的去找素材，甚至不惜一切的去編故事。如果學(xué)生對(duì)自己的糊口感愛(ài)好，有自己的思索，可能對(duì)作文的立場(chǎng)會(huì)是另一番情形。更不至于我們這些學(xué)生育著社會(huì)上一批以編作文，賣作文為生的人。而這份自信在更大程度上是建立在優(yōu)質(zhì)教育資源基礎(chǔ)上的。某種意義上說(shuō)，作文的比拼是素質(zhì)教育比拼的詳細(xì)形態(tài)，而這種竟?fàn)幱志哂袠O大的隱蔽性。也極易被人所忽略。特別是學(xué)校的決議計(jì)劃者。

幾乎所有人都知道，作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。沒(méi)有素質(zhì)教育，沒(méi)有相對(duì)的教育均衡，沒(méi)有高品質(zhì)的話語(yǔ)環(huán)境，談作文競(jìng)爭(zhēng)無(wú)異于雞蛋與石頭碰。筆者首肯考了5年的話題作文，要知道，這種作文題型的出臺(tái)凝結(jié)了多少人的聰明和思惟啊！作文怎么考并不可怕，可怕的是我們對(duì)作文爭(zhēng)議的聲音越來(lái)越少。真理越辨越明，這是簡(jiǎn)樸得不能再簡(jiǎn)樸的道理。

當(dāng)然，拋開(kāi)客觀現(xiàn)實(shí)談現(xiàn)實(shí)本身就是不現(xiàn)實(shí)，如何使高考作文更公正，更客觀？這需要國(guó)家，乃至關(guān)心教育的有識(shí)之士共同努力，不中斷進(jìn)步作文研究水平，開(kāi)展作文批評(píng)研究，營(yíng)造一個(gè)良好的批評(píng)環(huán)境，一方面促進(jìn)作文形式的立異，另一方面引領(lǐng)學(xué)生從糊口中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感知美，表達(dá)美。用曹文軒先生的話說(shuō)，“美比思惟更重要”。這樣，作文這種秉承著歷史傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化樣式一定會(huì)披發(fā)發(fā)出時(shí)代的光輝。

生存的作文【篇8】

生存的本能，顧名思義，就是指想要活下去的愿望。而那天在外婆家所看到的，才真正讓我體會(huì)到它的含義。

鄉(xiāng)下的晨曦，空氣特別清新。我早早寫(xiě)完作業(yè)，騎著自行車在路上兜風(fēng)。新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我欣賞著小路兩旁的小花小草，十分愜意。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)什么東西正在花叢中奮力掙扎。走近一看，原來(lái)是一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的蝴蝶。蝴蝶感覺(jué)到了自己深陷困境，拼死掙扎，直至精疲力盡，最后蝴蝶成了蜘蛛的午餐。

中午，我圍著外婆家附近的池塘散步。突然，我的目光被河心的一群什么東西吸引住了。定睛一看，原來(lái)是一群野鴨正在捕食魚(yú)蝦。而在同一時(shí)間，一張大網(wǎng)突然撒下來(lái)，動(dòng)作快的野鴨躲開(kāi)了，而一些動(dòng)作慢的就被困在網(wǎng)里了。我一下子來(lái)了興趣，想看看它們能不能逃脫。野鴨們有的死沖，有的死撞，折騰了一會(huì)兒，似乎沒(méi)轍了，有的幾乎要放棄。這時(shí)候，一只年邁的野鴨“嘎嘎嘎”叫了幾聲，其他一些鴨子就像孩子一樣跟在它后面，從網(wǎng)兜底尋找出口。終于，它們驚慌失措地掙脫出來(lái)。

這一天中經(jīng)歷的這兩件事，讓我感慨頗多。動(dòng)物們對(duì)生命都是如此珍惜，我們每個(gè)人更要珍惜自己的生命，過(guò)好每一天。

存在感作文八篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，寫(xiě)作文到什么層次才算是寫(xiě)好了呢？以下是小編為大家整理的“存在感作文八篇 ”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

存在感作文(篇1)

我覺(jué)得，每個(gè)人的身邊，都有一只叫做“存在感”的彩色怪獸。你的千方百計(jì)都用來(lái)取悅它，喂飽它，隨之換來(lái)那一點(diǎn)一絲的，存在感。

胖子靠零食喂飽它，哈哈黨靠無(wú)數(shù)個(gè)“哈哈哈哈…………”來(lái)喂飽它，好看的人靠別人的目光喂飽它，大富翁靠一張一張的人名幣來(lái)喂飽它；喂飽了之后，它就給你那個(gè)屬于你在這世界的“存在感”。

小時(shí)候，它總是陪在你身邊，對(duì)大人說(shuō)的一句話，都能把它喂得飽飽的。長(zhǎng)大后，它開(kāi)始變餓，你無(wú)可奈何，只好埋頭努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)喂飽它。再然后，你發(fā)現(xiàn)，你給它的東西，漸漸不能在滿足它了。你的“存在感”越來(lái)越虛弱，你也發(fā)現(xiàn)：自己漸漸成了一個(gè)，小透明。

某一天，它徹底的離開(kāi)了你，你也徹底的，成了一個(gè)小透明。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人逛街，一個(gè)人看電影。你生活在人們盲區(qū)里，開(kāi)心嗎？快樂(lè)嗎？晚飯有沒(méi)有吃飽？沒(méi)有人關(guān)心。于是，你恨上了這只你從小到大悉心照顧的“存在感”。

你怨恨著，終于扛不住在街頭哭了起來(lái)，“碰”有人闖進(jìn)了你的透明世界，遞給你一張手帕。你驚詫地抬起頭：“你看得見(jiàn)我？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著，“嗯，看得見(jiàn)呀，人群中一眼就看到你在哭”。

你晚上洗完澡，走出浴室，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那軟嘟嘟的“存在感”又回來(lái)了?？刹煌郧?，它很容易吃飽，動(dòng)不動(dòng)就癱在地上打“嗝”。只要一條短信，一個(gè)微笑，一個(gè)轉(zhuǎn)身。都能把它喂得飽飽的，你有愛(ài)上它了，經(jīng)常把它抱在身上吃飯睡覺(jué)。你再也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)槌圆伙柖x開(kāi)你了！你高興的不得了，“我再也不是小透明了！”

可那個(gè)闖進(jìn)你世界的他，始終沒(méi)告訴你，在遇見(jiàn)你的第一天起，他就已經(jīng)把他的那只，同樣也讓人又愛(ài)又恨的存在感送給了你。

而你，現(xiàn)在已經(jīng)是他最唯一的，最珍貴的存在。

存在感作文(篇2)

《存在與虛無(wú)》讀后感

《存在與虛無(wú)》是薩特對(duì)我們的挑戰(zhàn)之書(shū)，他的挑戰(zhàn)不在于這本書(shū)你是否能讀懂，而在于你敢不敢認(rèn)真地讀到生命的骨子里去，敢不敢接受這種哲學(xué)思辨------破滅所有讓我們活得舒適、活得虛妄、活得借口的騙局，敢不敢跟他走一趟從虛無(wú)的灰燼中脫胎重生的旅程。

根據(jù)虛無(wú)的概念，虛無(wú)，或者說(shuō)虛無(wú)化起源于對(duì)被虛無(wú)化的對(duì)象的“漠不關(guān)心”。薩特接受了海德格爾的觀點(diǎn)：世界上的對(duì)象以工具性的關(guān)系暴露在人的面前。于是人被包圍在這些對(duì)象或者說(shuō)這些關(guān)系中間?！叭嗽凇鼑拇嬖谥虚g”突現(xiàn)而是世界被發(fā)現(xiàn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程就是否定過(guò)程?！叭说膶?shí)在分泌出一種使自己獨(dú)立出來(lái)的虛無(wú)。”薩特說(shuō)，這種可能性便是笛卡爾、斯多噶學(xué)派所謂的自由。

對(duì)于自由的問(wèn)題，薩特在第四卷的第一章開(kāi)始著重提到。不過(guò)到這里我們至少可以肯定人不是首先存在而后獲得自由的，“人的自由先于人的本質(zhì)并使人的本質(zhì)成為可能”。這樣說(shuō)也許還不準(zhǔn)確，事實(shí)上，人存在與“人是自由的”兩者沒(méi)有區(qū)別。這如我前面通過(guò)否定的概念所理解到的那樣：否定的過(guò)程亦是自身形成的過(guò)程，自由既是一種形成，準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，自由既是存在著。

長(zhǎng)話短說(shuō)。虛無(wú)源于一種“漠不關(guān)心”，其對(duì)立面存在則對(duì)應(yīng)于一種“關(guān)心”，換個(gè)詞，即“采取”。但是存在并不是被萊克的那種“存在即是被采取”且否定其它形式的存在(如自在)。我們可以換個(gè)更好的詞，即選擇。價(jià)值、意義諸如此類的觀念都是“從其要求中獲得其存在的，而不是從其存在中獲得其要求的”。

按照黑格爾的觀點(diǎn)，我們所直觀認(rèn)識(shí)的東西都是抽象的、有限的。無(wú)限的存在是超認(rèn)識(shí)的。真正的具體是存在物連同他的本質(zhì)。如此，存在就成了最抽象且最貧瘠的。存在是直接的，本質(zhì)是間接的;存在是抽象地，本質(zhì)是具體的;存在是有限的，本質(zhì)是無(wú)限的;存在時(shí)顯現(xiàn)，本質(zhì)是起源。“存在返回到它的基礎(chǔ)，存在超越自身過(guò)渡到本質(zhì)。”于是存在是先于一切規(guī)定的無(wú)規(guī)定，是作為出發(fā)點(diǎn)不被規(guī)定的東西。于是黑格爾在《小邏輯》中寫(xiě)道：“這存在是純粹的抽象，是絕對(duì)的否定，直接的說(shuō)，就是非存在?！边@樣一來(lái)，純存在與純虛無(wú)便是同一個(gè)東西了。事實(shí)上，與前面的否定變成純粹的肯定是一個(gè)道理，這里只是一種純粹的意見(jiàn)。

總的說(shuō)，黑格爾的本質(zhì)囊括了存在，并成為了其邏輯上的起點(diǎn)，是“從作為抽象物之基礎(chǔ)的具體物出發(fā)的抽象物?！贝嬖谂c虛無(wú)的區(qū)別在黑格爾那里僅在于意見(jiàn)。

這一點(diǎn)是與薩特根本矛盾的。黑格爾說(shuō)存在與虛無(wú)均為抽象地虛空的。然而他的確忽視了一點(diǎn)：前者是不透明的認(rèn)識(shí)上的不可抵達(dá)，而后者則是某種事物的虛空。斯賓諾莎說(shuō)：“任何規(guī)定都是否定的”，在薩特這里，借用一下，即：“任何否定都是規(guī)定的”。否定，意見(jiàn)。總之“非存在只存在與存在表面”。

而后，薩特又從現(xiàn)象學(xué)角度闡述了虛無(wú)。事實(shí)上和上述的從辯證法的角度的闡述一樣，都是在辨析、強(qiáng)調(diào)概念，理論并未向前推進(jìn)，只是原地鞏固。于是這一段不再贅述。而在探討虛無(wú)的起源時(shí)，薩特才真正開(kāi)始觸及其理論的要害。事實(shí)上，薩特完全可以吧第一卷的前四節(jié)歸入導(dǎo)言中。把《虛無(wú)的起源》作為第一卷的開(kāi)頭。

《存在與虛無(wú)》讀后感

維克多·雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一種思想一旦適應(yīng)了時(shí)代，就有無(wú)比的力量。這正是保羅·約翰遜在《知識(shí)分子》中，引用來(lái)定義存在主義地位的話。讓·保羅·薩特的存在主義既是一種出世的玄學(xué)，它帶有鮮明的個(gè)人主義、抽象主義、唯心主義色彩;而它又是激情的行動(dòng)哲學(xué)，大膽地宣揚(yáng)自由，號(hào)召人去選擇、行動(dòng)，以此來(lái)決定自己的人生。也正是這種人道主義關(guān)懷的精神這使得存在主義，至少是作為它的一部分的自由選擇論，能夠上升至一種社會(huì)思潮，成為了大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里世人的精神支柱。

薩特的理論形成之初便是著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)的人的困境的分析，這困境最主要體現(xiàn)在后來(lái)薩特的小說(shuō)《惡心》里，主人公那一系列鉆牛角尖的“人對(duì)于無(wú)可溯源的‘存在’只能表現(xiàn)得無(wú)能為力、呆若木雞”的困惑上。薩特有超越這種現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。在30年代初，受到了胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)的啟發(fā)，又直接為海德格爾的“存在何以為存在”的主張所影響，薩特選擇了從人的意識(shí)出發(fā)去研究人、人的存在和研究世界，并最終找到了一種排遣“自在的惡心感”的方法。存在主義高調(diào)地宣揚(yáng)人的主觀能動(dòng)性，它告訴人們?nèi)绾螐幕闹嚨呐既淮嬖谥星逍堰^(guò)來(lái)，并跳脫出去。

30年代對(duì)薩特來(lái)說(shuō)是人生的重要階段。事實(shí)上，薩特成為法國(guó)青年的精神領(lǐng)袖正是在之后的40年代初。當(dāng)時(shí)，在《惡心》之后發(fā)表的哲學(xué)著作《存在與虛無(wú)》正與日俱增地?cái)U(kuò)大著薩特學(xué)說(shuō)的影響力，同時(shí)期的薩特的戲劇《蒼蠅》和《禁閉》的先后上映，無(wú)不是對(duì)其學(xué)說(shuō)的通俗化演繹;特別地，加諸這些小說(shuō)、哲學(xué)文章和劇本的是“花哨的法國(guó)式評(píng)注和某些當(dāng)下事件，傳達(dá)了隱藏著的對(duì)抗性”。這樣一來(lái)，一方面，薩特似乎準(zhǔn)備要為自己那“朦朧的成為左派和青年陣營(yíng)中的分子的渴望”付諸一些實(shí)際行動(dòng)了——正是在二戰(zhàn)爆發(fā)之初薩特決定對(duì)政治介入，而1940年前他基本上是一個(gè)出世的、沒(méi)什么政治主張的人;更重要的另一方面，他那富有挑戰(zhàn)性和顛覆性的個(gè)人主義哲學(xué)迅速成為了一種現(xiàn)世最?yuàn)Z目的主張，為當(dāng)時(shí)的人們打開(kāi)了一扇亮窗。

存在主義幾乎等同于一種信仰，那是對(duì)生命自由的信仰。薩特拋棄了告訴我們，人是注定自由的，而這種自由正是通過(guò)人的選擇與行動(dòng)被賦予意義的。如果一個(gè)人走上了敢于行動(dòng)而富有勇氣的道路，那么他就是自己靈魂的絕對(duì)主宰!這無(wú)疑是一個(gè)任誰(shuí)聽(tīng)到了都會(huì)幡然醒悟的“正確的觀點(diǎn)”，而它本身流露出的人道主義關(guān)懷和積極向上的風(fēng)格，對(duì)于當(dāng)時(shí)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的迷惘的一代人和之后的數(shù)十年間所有體驗(yàn)過(guò)極權(quán)主義噩夢(mèng)的人們無(wú)疑有著極其重要的意義。試想當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得他是能夠沖破禁錮了的時(shí)候，還有什么是值得畏懼的呢。

可惜的是，薩特向人們鼓吹的那種美妙的自由卻不是唾手可得的。這一切更像是薩特標(biāo)榜了一種“理想的人”應(yīng)當(dāng)有的“理想的生活世界”，浪漫卻不切實(shí)際。

存在主義的基本命題從一開(kāi)始就針對(duì)古典哲學(xué)的“抽象人學(xué)”，他們認(rèn)為這種普遍人性論抹殺了人存在的主觀性和豐富性，企圖以完全相反的方法來(lái)建立自己的“人學(xué)”。

所以，存在主義本體論將存在定性為“自在的在”與“自為的在”?！白栽凇斌w現(xiàn)一種頑固的荒謬性，存在就是存在本身，別的什么都不是。它既是外部世界、物質(zhì)的范疇，又不完全等同于我們所能理解到的物質(zhì)。因?yàn)槲覀兯斫獾耐獠渴澜?，已?jīng)加入了自我意識(shí)的作用，被人為地賦予了它意義。所以“自在的在”是完全被動(dòng)的，例如客觀物質(zhì)世界的存在，是不可溯源，絕對(duì)偶然的?！皭盒摹钡恼軐W(xué)意義即是對(duì)于純粹偶然荒謬的“自在”的反感：“我們甚至不能問(wèn)一下這一切東西是那兒來(lái)的，也不能問(wèn)為什么要有一個(gè)世界，而不是什么都沒(méi)有——(《惡心》)”。與“自在”的荒謬不同，“自為”是意識(shí)范疇的，薩特強(qiáng)調(diào)“存在先于本質(zhì)”，其中的存在是指“自在”，而本質(zhì)，就是指通過(guò)意識(shí)追問(wèn)和領(lǐng)會(huì)到的自身的存在?！白詾榈脑凇笔欠e極主動(dòng)的，它是指向自身又是與自身分離的對(duì)一切既定的否定，即，沒(méi)有什么先驗(yàn)的自我，人他自己不斷造就的一個(gè)東西。

然而從客觀的角度、一個(gè)自在的角度，否定性似乎是不存在的，否定僅僅是存在于意識(shí)中，作為我們處理知識(shí)的一種手段。也就是說(shuō)，否定似乎只是一是給事物打下的一個(gè)印記。否定只能顯現(xiàn)于自為之中。能夠說(shuō)聲“不”的必要條件便是皮埃爾糾纏著咖啡館，或者說(shuō)虛無(wú)糾纏著存在。

《存在與虛無(wú)》讀后感

不知道怎么的，讀《存在與虛無(wú)》就成為了我一個(gè)久未實(shí)現(xiàn)的夙愿。因?yàn)檫@書(shū)實(shí)在難找，書(shū)店不賣，網(wǎng)上不刊，我都差點(diǎn)想郵購(gòu)了。還好，就像海德格爾說(shuō)的一樣，事物總是呈現(xiàn)在因緣之中，既然我有此意向，這事物就會(huì)有與我照面之時(shí)。但令我沒(méi)想到的是，這個(gè)因緣之點(diǎn)竟然會(huì)集在一個(gè)舊書(shū)店里，一看到此書(shū)，立馬買下，價(jià)錢很便宜，不到一半，而且是全新的，這不禁讓我感嘆：誰(shuí)跟它怎么沒(méi)緣呀!

《存在與虛無(wú)》由法國(guó)的讓·保羅·薩特著。他“孤零零地活著，完全孤零零一個(gè)人”。以哲學(xué)家的坦率點(diǎn)出了人的存在的本質(zhì)特征：是虛無(wú)之上存在起來(lái)的存在，是活著但又必然死去而重歸虛無(wú)的存在。在本書(shū)中，薩特確定了存在的范疇，確定了自為的存在的結(jié)構(gòu)與特性及其存在規(guī)律。在這個(gè)基礎(chǔ)上，探討自為的存在與其他的自為的存在、與自在即與處境的具體關(guān)系，從而論證了人的自由，并且最終以現(xiàn)象學(xué)的“存在精神分析”的方法描述了自由的倫理意義，這也是“現(xiàn)象學(xué)本體論”的落腳點(diǎn)。

書(shū)中提到“自為的存在，”“自為的存在”和“自在的存在”相反，它是指人的意識(shí)的存在，它是以對(duì)“自在的存在”的內(nèi)在否定來(lái)規(guī)定自身的。自為的存在就是意識(shí)面對(duì)自我的在場(chǎng)。意識(shí)不能與自身重合，它是存在的減壓。意識(shí)由于就是自己虛無(wú)化的能力，就是它固有的存在方式的原因，但沒(méi)有任何東西是意識(shí)的原因，所以，意識(shí)在其存在中既不能被異于自己的東西解釋，也不能被自身解釋?！白粤Φ拇嬖谑亲晕乙?guī)定自己存在的，因?yàn)樗荒芘c自身重合。由此而來(lái)的結(jié)論是：人是虛無(wú)由之來(lái)到世界上的存在，意識(shí)于是成為自為的存在即人的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。人是“存在的虛無(wú)”，又是變成存在的虛無(wú)。自為不斷地存在著，不斷地顯現(xiàn)，在消失之前無(wú)限地成為“自在”，也就是說(shuō)從外部把握這個(gè)自為，意識(shí)就在“對(duì)某物的意識(shí)”時(shí)，成為對(duì)事物的某些“觀點(diǎn)”，事物從而就有了規(guī)律或必然性，有了規(guī)定。意識(shí)與事物的關(guān)系就使意識(shí)成為與事物同類的存在，這種存在就表明了人的外在結(jié)構(gòu)，就是“人為性”。自在的存在是脫離時(shí)間性的，而自為的存在是在時(shí)間化的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。

薩特對(duì)三維(過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái))時(shí)間的現(xiàn)象學(xué)進(jìn)行分析，目的是要達(dá)到對(duì)時(shí)間性的整體直觀?！斑^(guò)去，就是我作為超越物所是的自在”?！艾F(xiàn)在不存在，現(xiàn)在的瞬間源于自為的一種正在實(shí)現(xiàn)的、物化的概念”(第172頁(yè))，現(xiàn)在不是其所是(過(guò)去)，又不是它所不是(將來(lái))。而將來(lái)，則是現(xiàn)在朝著它超越的可能，它永遠(yuǎn)在人的前方，等待他去實(shí)現(xiàn)。所以這將來(lái)的“現(xiàn)在’實(shí)質(zhì)是一種作為將來(lái)的虛無(wú)，在它過(guò)渡到顯現(xiàn)出來(lái)的“現(xiàn)在”狀態(tài)時(shí)，它的實(shí)現(xiàn)就變成了虛無(wú)。這就賦予作為整體結(jié)構(gòu)的時(shí)間性以應(yīng)有的意義。到底什么是虛無(wú)?實(shí)際上，虛無(wú)什么也不是，因?yàn)樘摕o(wú)就是什么也沒(méi)有。我們不能像思考實(shí)有的東西一樣來(lái)思考虛無(wú)，虛無(wú)是實(shí)有的對(duì)立面，其性質(zhì)與任何“有”完全不同，但沒(méi)有“無(wú)”也就沒(méi)有“有”，老子不就說(shuō)“有無(wú)相生”嗎?沒(méi)有“虛無(wú)”也就沒(méi)有無(wú)所謂“存在”，邏輯上“有”就是靠“無(wú)”才能加以定義，虛無(wú)不在別處，就在存在內(nèi)部。

虛無(wú)本身的性質(zhì)決定它并不存在，它是“被存在”，它不可能自我虛無(wú)化，必須要有一種存在(不可能是自在的存在)，這種存在具有一種性質(zhì)，能使虛無(wú)虛無(wú)化，能用它的存在。

承擔(dān)虛無(wú)，并以自己生存不斷支撐虛無(wú)，通過(guò)這種存在，虛無(wú)來(lái)到事物中。就是說(shuō)虛無(wú)由之來(lái)到世界上的存在應(yīng)該在其存在中使虛無(wú)虛無(wú)化。而這種存在也就是它自己的虛無(wú)。這種要求通過(guò)虛無(wú)化(對(duì)自身和世界)去追求存在(自在的存在)的存在的脫離，就是人的過(guò)程。

但是人總不能忍受人的本質(zhì)的不固定性，這種情境造成人的不安全感受，所以，人要努力尋找使自己由“自為的存在”變?yōu)椤白栽诘拇嬖凇?，變得像那磐石一般有不可?dòng)搖的堅(jiān)實(shí)性。然而這可能嗎?薩特沮喪地看到，由于人有意識(shí)，這可惡的意識(shí)，使人總處于搖擺之境。只要人活著，他就找不到他的堅(jiān)實(shí)性。人的存在的極端不穩(wěn)定性和偶然性是他命中注定，是悻論。

存在感作文(篇3)

所有人都渴望自己被需要，只是程度不一樣罷了。他們會(huì)通過(guò)不同的方式刷存在感，表現(xiàn)自己的價(jià)值。

有些人可能會(huì)通過(guò)嘮叨抱怨、挑三揀四、指手畫(huà)腳來(lái)刷存在感。

有些人會(huì)通過(guò)給孩子喋喋不休地講道理、挑剔家里的整潔程度、查看家里面都有什么東西、抱怨飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配和味道、用自己的付出與別人的付出做比較等等諸如此類的方式來(lái)刷存在感。

有些人可能會(huì)通過(guò)做一件難度特別高的事情，然后自夸來(lái)刷存在感。比如花很長(zhǎng)時(shí)間打掃衛(wèi)生，然后一邊贊嘆家里是多么整潔，一邊希望別人來(lái)夸ta。

有些人可能會(huì)通過(guò)一邊給家里買很多水果，蔬菜，營(yíng)養(yǎng)品。一邊對(duì)自己的家人說(shuō)，以后你們要多吃這些東西。

有些人可能會(huì)通過(guò)某些方式，把ta自己的意志想法，強(qiáng)加在你的身上，一旦你表示出不滿，ta就會(huì)說(shuō)：“我這還不都是為了你好嗎？！”

有些人可能會(huì)通過(guò)任何事情都要評(píng)論一番來(lái)刷存在感，也有些人會(huì)通過(guò)和你對(duì)著干的方式來(lái)刷存在感：你想Ａ來(lái)ta選Ｂ，你說(shuō)西來(lái)ta說(shuō)東。

和大人一樣，孩子也喜歡刷存在感，ta們希望老師能關(guān)注ta們。但是ta們刷存在感的方式和大人有很明顯的區(qū)別。

有的孩子會(huì)通過(guò)敲桌打凳、跺腳拍手來(lái)刷存在感。

有的孩子會(huì)通過(guò)做鬼臉、傳紙條、手舞足蹈、說(shuō)臟話來(lái)刷存在感。有的孩子則會(huì)通過(guò)“賊喊捉賊”的方式來(lái)刷存在感。

有的孩子會(huì)通過(guò)在課上嘀嘀咕咕、勾肩搭背、玩玩具、做小動(dòng)作來(lái)刷存在感。

有的孩子會(huì)通過(guò)搞破壞、亂涂亂畫(huà)、踹門敲墻來(lái)刷存在感。

所有人都渴望自己被需要，只是程度不一樣罷了。他們會(huì)通過(guò)不同的方式刷存在感，表現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論是大人還是孩子，都用自己習(xí)慣的方式刷著存在感。

存在感作文(篇4)

看《我存在的時(shí)間》有一部分原因是因?yàn)槿执厚R。作為非日劇迷，認(rèn)識(shí)的日本演員屈指可數(shù)，記住三浦春馬還是因?yàn)楦咧袝r(shí)前桌的女生，《戀空》剛出那會(huì)兒迷得無(wú)法自拔，雖然好奇看了看，劇情演技也不過(guò)如此。幾年過(guò)了，在這部劇里三浦總算從一個(gè)模糊而茫然的印象變得立體了，演技也可圈可點(diǎn)。

冰凍人的概念最近因?yàn)楸疤魬?zhàn)又曇花一現(xiàn)般火熱了一次，還記得曾經(jīng)在書(shū)店站著翻完《一公升的眼淚》，那個(gè)故事很有一種狠厲的執(zhí)著和拼命，雖然很勵(lì)志，賺了很多人的眼淚，可是看完總覺(jué)得用力過(guò)猛。相比之下《我存在的時(shí)間》就溫和很多。

拓人在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己患上ALS之前一直是普通意義上的loser，找工作困難，同家人疏于溝通，關(guān)系淡漠，即使內(nèi)心火熱無(wú)人知曉。就連戀愛(ài)也沒(méi)那么順利，有著花花公子的樣貌偏偏遇到了一個(gè)純真的妹子，總之搞不定。

當(dāng)然知道自己患病了之后也沒(méi)有一下子變成英雄，惶恐、難以置信、逃避等等正常人應(yīng)該有的反應(yīng)一個(gè)沒(méi)落，不過(guò)最終他還是找到了同ALS長(zhǎng)期和平共處的方式，就是活在當(dāng)下，努力做好今天的自己。仔細(xì)想想其實(shí)說(shuō)不上有多勵(lì)志，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己患有慢性全身多系統(tǒng)衰竭的疾病的時(shí)候選擇有限，或者放棄自己，或者好好過(guò)完每一天。

按照套路，這種故事一定會(huì)探討關(guān)于活著的意義這樣的主題，不過(guò)看著拓人的樣子倒是讓我想到一個(gè)人。

我的導(dǎo)師有個(gè)博士，暫且稱為大師兄，此人已年過(guò)四十，當(dāng)然有老婆孩子，有工作，也算有一技傍身，關(guān)于工作也比較有自己的一套。不過(guò)這和做科研完全就是兩回事，自然困難重重，有客觀環(huán)境因素，當(dāng)然還因?yàn)樗幸活w少女玻璃心。

初見(jiàn)只覺(jué)得他是一個(gè)溫和的人，不會(huì)說(shuō)重話，有那種還未小有所成的中年男人特有的謹(jǐn)慎和小心。對(duì)于我們一干師弟師妹也算照顧，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)玩笑也不生氣，只當(dāng)我們是小孩子。

可是再慢慢接觸發(fā)現(xiàn)大師兄很不男人。有著可以當(dāng)我老師的閱歷和年紀(jì)，可惜卻有一顆玻璃心。有時(shí)候無(wú)論是科研還是平時(shí)生活，都需要一種破釜沉舟的勇氣和果決。當(dāng)然這些他都是沒(méi)有的。經(jīng)常性地抱怨、退縮，好像是一個(gè)行走的渾身散發(fā)著負(fù)面情緒的散熱器。一靠近他不由自主地被負(fù)面情緒纏繞。

一天大師兄突然表達(dá)了入職考博的后悔之情，那語(yǔ)氣活脫脫一個(gè)養(yǎng)在深閨無(wú)人理睬充滿怨氣的不受寵小姐。當(dāng)然隨后他表達(dá)了對(duì)他人過(guò)著悠閑自得又有錢可賺的歆羨之情，他總能看到別人的幸運(yùn)和自己的不幸。其實(shí)他過(guò)得當(dāng)然也不差，可是生活的壓力誰(shuí)沒(méi)有呢？對(duì)比之下當(dāng)然覺(jué)得自己很悲情了。

有一天偶然發(fā)現(xiàn)了大師兄年輕的時(shí)候的照片，也算是玉樹(shù)臨風(fēng)了，現(xiàn)在一瞧肌肉也松弛了，頭發(fā)也稀疏了，啤酒肚也出現(xiàn)了，當(dāng)然還有精氣神也大不如前了。

看著他覺(jué)得這就是被生活折磨的男人，很有些中年男人都是他這個(gè)樣子吧，也許曾經(jīng)也意氣風(fēng)發(fā)，心有抱負(fù)，可惜被各種大大小小的瑣事和困難折磨得小心翼翼做人，生活的熱情早被消耗殆盡，剩下的只是有關(guān)責(zé)任和面子，被推著前行早已沒(méi)有了動(dòng)力。

你不能說(shuō)他是一個(gè)完全的loser，家庭圓滿，有房有車有事業(yè)，只是現(xiàn)在被課題折磨著。這就是平凡生活中我們身邊的張三和李四，如果拓人不是早早發(fā)現(xiàn)了自己得了不治之癥，就是一個(gè)好好活著的普通人再過(guò)xx可能同大師兄的狀態(tài)和心理恐怕都是一樣的，一個(gè)承受著生活壓力的遭遇中年危機(jī)的軟弱的男人。正因?yàn)闊o(wú)路可退，才讓拓人反思、把本來(lái)不長(zhǎng)的生命過(guò)出幾倍的價(jià)值。可是作為普通人又有幾次這樣的機(jī)會(huì)呢？

所以說(shuō)人活著的意義到底是什么呢？其實(shí)活在當(dāng)下也算一個(gè)不錯(cuò)的答案了，能做好現(xiàn)在已經(jīng)是很高的要求了。

有的人表面上看著不幸，可是有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，有的人看似圓滿，卻有一個(gè)軟弱的靈魂。同樣都是活著，生命的精彩之處對(duì)于對(duì)于他們來(lái)說(shuō)大不相同。

這部劇賺不了多少眼淚，可是我卻覺(jué)得這才是成功之處。身懷絕癥的人也是普通人，何必大張旗鼓轟轟烈烈宣揚(yáng)自己的獨(dú)特與不幸呢。努力重回正常生活才是他們最希望的事吧。

存在感作文(篇5)

2005-4-28近日，我讀了朱鐵志寫(xiě)的《上帝存在于細(xì)節(jié)之中》一文，感觸頗深。作者開(kāi)門見(jiàn)山，開(kāi)篇即表明自己的觀點(diǎn)：看一個(gè)人的文明程度，我不太在意他的學(xué)歷，而在意他的生活細(xì)節(jié)；看一個(gè)家庭的文明程度，我不太在意其客廳的陳設(shè)是否雅致，而在意這個(gè)家庭的廚房和廁所；看一個(gè)國(guó)家的文明程度，我也不太在意官方報(bào)紙和國(guó)家電臺(tái)的說(shuō)法，而在意普通民眾業(yè)余時(shí)間的舉止。作者隨后在文中寫(xiě)到：游歷歐洲，給我留下最深印象的，不僅是那些燦爛的古代文明，輝煌的現(xiàn)代建筑，更是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的良好的生活細(xì)節(jié)。正是那些不動(dòng)聲色的生活細(xì)節(jié)，構(gòu)成了現(xiàn)代歐洲的文明精髓。那是一種經(jīng)過(guò)多年積淀、浸潤(rùn)在燃放們骨子里的文明，也是最難模仿、非長(zhǎng)期積累而不成的文明。對(duì)此，我頗有同感。今年暑假，我有幸隨團(tuán)到歐洲旅游，多次體會(huì)到了歐洲人注重細(xì)節(jié)的文明舉止，同時(shí)團(tuán)中部分國(guó)人許多不拘小節(jié)的不文明行為也多次“放大”在自己眼前。如：在任何一個(gè)歐洲城市的街頭，只要司機(jī)看到行人有過(guò)馬路的意圖，立刻會(huì)停車讓行人先過(guò)；而我們某些國(guó)人，視紅燈而不見(jiàn)照樣橫穿馬路；在盧浮宮參觀《蒙娜麗莎》畫(huà)像前，導(dǎo)游再三叮囑我們不準(zhǔn)照相、攝像，可個(gè)別團(tuán)友仍偷偷錄相，而外國(guó)游客沒(méi)有一個(gè)違反規(guī)定；在塞納河的游船上，外國(guó)游客大多都安靜地坐著，一邊傾聽(tīng)廣播的介紹，一邊欣賞兩岸優(yōu)美的景色。而許多中國(guó)游客，大聲喧嘩，上竄下跳地留影；購(gòu)物、上車、上廁所等需要排隊(duì)的地方，只要超過(guò)兩人，歐洲人都會(huì)自覺(jué)地排隊(duì)，而我們呢？我們這個(gè)團(tuán)每天都重復(fù)著這樣的場(chǎng)景——早上爭(zhēng)先恐后上車搶座位，吃飯時(shí)還搶座位，晚上趕到旅館搶鑰匙。特別不象話的是，個(gè)別家長(zhǎng)“指導(dǎo)”自己的孩子，利用敏捷的身手處處占得先機(jī)，全然不顧團(tuán)中還有四對(duì)年逾六旬的老夫妻；我還聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)“許多歐洲的旅館不愿接中國(guó)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橹袊?guó)愛(ài)喧嘩，不講衛(wèi)生，吃自助餐常常剩下很多食物或帶走一些食物等等。作為一名教育工作者，我不禁反思我們的教育，片面強(qiáng)調(diào)智育而忽視德育，德育的內(nèi)容“高大全”，不注重做人的“細(xì)節(jié)”教育。社會(huì)上，不文明的行為屢見(jiàn)不鮮，有負(fù)于我們文明古國(guó)、禮儀之幫的盛名。我希望我們每一位老師和家長(zhǎng)，都要以身作則，從細(xì)節(jié)入手，一點(diǎn)一滴地影響和教育我們的孩子，使我們的下一代都能成為舉止優(yōu)雅、行為高尚的人。令人欣慰的是，我們學(xué)校近年來(lái)已經(jīng)注意了這一問(wèn)題，并做出了許多有益的嘗試，比如:一走進(jìn)入學(xué)校就有醒目綠底白字“文靜優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩，是我們四小人的形象”，它時(shí)刻提醒著孩子和老師注意自己的形象；在樓梯側(cè)面墻上貼有“上下樓梯靠右走”的標(biāo)語(yǔ)提示牌，孩子們現(xiàn)在不自覺(jué)地養(yǎng)成了習(xí)慣；食堂就餐廳的墻面還掛有“食堂如課堂”的牌子等這些舉措都取得了明顯的效果。老師們讓我們繼續(xù)努力吧！記住“上帝存在于細(xì)節(jié)中，注重細(xì)節(jié)使我們離上帝更近?！?/p>

存在感作文(篇6)

今天的影片主要敘述的是兩個(gè)同是十止歲的孩子，由沉迷于網(wǎng)絡(luò)，漸漸荒廢了學(xué)業(yè)，甚至?xí)缯n逃學(xué)的整個(gè)過(guò)程。過(guò)程中無(wú)論是父母的打罵也好，爺爺奶奶的教導(dǎo)也好，都始終無(wú)法讓他們步上那條與同齡人同樣的正確的路。原因在于家長(zhǎng)，也在于孩子。

從孩子的角度來(lái)說(shuō)，他不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，盲目的跟從他人做事，沒(méi)有能觀辨是非的能力，使即使作為旁觀者的我們也不免為他氣憤。但我認(rèn)為還有更重要的一點(diǎn)意識(shí)不到自己的價(jià)值。兩個(gè)孩子始終沒(méi)有意識(shí)到他們存在的價(jià)值，意識(shí)不到多少人為他們的生活在努力，付出代價(jià)。有一個(gè)故事講述了一個(gè)小島，它自慚形穢地向上帝訴苦：上帝啊，您為什么讓我生得這么渺小可憐呢？放眼世界，似乎任何一塊土地都比我來(lái)得高，不是巍然而立，就是聳入云端，都是那么壯觀偉大，我卻孤零零地臥在海面，還有被淹沒(méi)的可能。請(qǐng)您將我提拔成喜馬拉雅山，否則就將我毀滅吧！上帝笑笑：且看看你周圍的海洋，它們占了地球面積的四分之三，也就有四分之三的土地在下面，它們吸不到新鮮的空氣，見(jiàn)不到和煦的日光，你又為什么要抱怨呢？小島突然恍悟：請(qǐng)饒恕我的愚蠢，維持我崇高的卑微吧！感謝上帝。這兩個(gè)孩子就像這小島，永不知足，不知他們的生活其實(shí)已經(jīng)很幸福，還知道多少人在忍受痛苦的折磨。但他們卻不停抱怨有人管束他們，還每每在無(wú)人管束時(shí)竊喜。

從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，管教孩子的方法不是唯一的。就像同樣是運(yùn)用光學(xué)原理有人發(fā)明望遠(yuǎn)鏡去觀察遙遠(yuǎn)的星辰，有人卻發(fā)明顯微鏡觀察身邊的細(xì)菌。成功的路不唯一，沒(méi)必要永遠(yuǎn)不轉(zhuǎn)彎。就像畫(huà)一幅素描，白白的紙上我們只能愈描愈黑，不但不會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，反而離目的越越來(lái)越遠(yuǎn)了。如果這們孩子的父親能夠換一種方法，用心與孩子溝通，也許早就化干戈為玉帛了，還會(huì)得到孩子的報(bào)答。而他一直以來(lái)的做法卻讓孩子無(wú)法接受，反而要去網(wǎng)吧了。

看了影片，我知道自己應(yīng)該看到自己的價(jià)值所在，理解身邊人的用心，對(duì)事物有正確的理解。因?yàn)檫€有許多人在為我的生活而努力，我的關(guān)系正?；恢粚儆谖遥€屬于那些為我付出的和愛(ài)我的人。

存在感作文(篇7)

存在感這東西我很喜歡，但我不經(jīng)常刷，在我眼里存在感就是讓別人關(guān)注，注意到自己，有時(shí)候我喜歡在座位上自言自語(yǔ)，自己念叨一些事，然后就會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我在干什么，然后我們開(kāi)始了一大堆的話題討論。

有人問(wèn)在課堂上舉手，回答問(wèn)題的人算不算刷存在感？這個(gè)我覺(jué)得不好定義，因?yàn)榇嬖诟羞@東西也沒(méi)有錯(cuò)，讓他人注意到自己的存在，不是透明人，所以需要存在感。

不過(guò)頻繁的刷存在感會(huì)讓他人反感，比如總是揪著他人的錯(cuò)誤一直指指點(diǎn)點(diǎn)，他人會(huì)覺(jué)得你在蹭熱度，沒(méi)風(fēng)度。

存在感每天刷幾次就好了，比如早上和同學(xué)們說(shuō)個(gè)早安，中午結(jié)伴吃飯，下午組隊(duì)搞衛(wèi)生。

存在感有時(shí)又像一道光，刷多了感覺(jué)自己沒(méi)有那么孤單，說(shuō)早安說(shuō)習(xí)慣了，他人會(huì)先和自己說(shuō)，結(jié)伴的人叫多了，她們會(huì)先叫你，持續(xù)的存在感會(huì)讓這種行為形成一種習(xí)慣。比如經(jīng)常遲到的人，突然有一天來(lái)得很早，大家都會(huì)圍著他問(wèn)，為什么這么早，怎么沒(méi)有遲到，改邪歸正了？一大波的存在感就這樣來(lái)襲。

刷存在感并沒(méi)有很大的錯(cuò)，只能為了找到一些存在的意義或者說(shuō)吸引一些他人的關(guān)注，關(guān)心。有人曾問(wèn)評(píng)論熱搜是刷存在感嗎？那我想問(wèn)刷朋友圈是刷存在感么？其實(shí)都差不多，都是找志同道合之人，通過(guò)評(píng)論點(diǎn)贊讓他人注意到你，只有引起注意了，才有進(jìn)一步的溝通交流，從而成為朋友。

存在感作文(篇8)

每一個(gè)雨天，我都喜歡靠在窗前，啜一口咖啡，讀著徐志摩的詩(shī)！西方人說(shuō)一

百個(gè)讀者心中有一百個(gè)哈姆雷特。那我要說(shuō)，即使同一個(gè)人在不同時(shí)期讀徐志摩

的詩(shī)，感受也大有出入——這就是一種深味，值得被反復(fù)解讀的精髓！

《偶然》是我比較喜歡的一首詩(shī)，其中暗藏的意味很值得人思考！偌大的世界

人與人之間本身就是一種隨機(jī)的偶然，那個(gè)角落的他也許終我一生也不會(huì)

認(rèn)識(shí)，但是這種看似沒(méi)有交集的人生卻也存在著不可思議的聯(lián)系，活在這個(gè)世界

要學(xué)會(huì)的已不僅僅是獨(dú)立，更是一種與人相處的默契！我不敢說(shuō)自己的存在世界

，國(guó)家，甚至其他人有多大的影響，但我知道我不是一種偶然的產(chǎn)物，我有我存

在的意義和價(jià)值！

也許若干年后的我再回眸審視自己的人生路時(shí)，我還會(huì)讀起這首詩(shī)：

我是天空里的一片云，

偶爾投影在你的波心——

你不必驚異，

更無(wú)須歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。