生命里的那個人作文

生命里的那個人作文匯總8篇。

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。您為寫作文煩惱過嗎？小編花時間專門編輯了生命里的那個人作文匯總8篇，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

生命里的那個人作文 篇1

愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書是明燈，照亮前進的方向，引領(lǐng)著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無怨無悔。

讀書，能培養(yǎng)人儒雅的風(fēng)度。書散發(fā)的書香浸潤到讀書人的心底里，然后，由內(nèi)到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗證了大家常說的腹有詩書氣自華這句話。讀書可以使人變得心性剛強，淡定地面對生活。即使人生遭遇了不幸，也會泰然自若，冷靜分析，從容應(yīng)對，因為一個剛強勇敢的人，是不會輕易地被生活的困難打垮的。

讀一本好書，就是交一個品德高尚的朋友。書是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書是最誠實的朋友，不撒謊，不嫉妒。書是最善變的朋友，時而憂愁，時而欣喜。書它從不思考，卻在無時無刻地催促著你思考；它從不說話，卻無時無刻不與你的心靈對話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開了一扇扇窗，悄悄啟動了一道道門，默指了一條條路，用一個個散發(fā)著書香的文字，引誘你陷入書海，盡情遨游，樂不思蜀。

讀書是生命中最美好的習(xí)慣。一個人的一生總有悅心的書陪伴，是一件多么幸運的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運行中，有那么幾本至愛的書，傾心細讀或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿門余香，讓心靈因書而起伏，因書而喜怒，因書而沉醉，讓心靈在無邊無際的書海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。

書是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實的伴侶，是莊嚴(yán)大地上最偉大的建筑物。書，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒有她。

生命里的那個人作文 篇2

書，對每個人有著不同的意義。而對我來說，書是我生命中的一道陽光，給我溫暖，給我勇氣，給我智慧，滋潤我快樂、茁壯地成長。

有位名人曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！睕]錯，書確實是個好東西，需要我們靜心去品味，去領(lǐng)悟，去參透。

品讀畢淑敏的《我很重要》，讓我明白：不是所有人都能通往成功之路，但所有人都應(yīng)該認(rèn)為自己很重要。正如作者在書中所說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。”說得真好，每每讀到這樣的文句，總覺得內(nèi)心充滿了陽光，激勵如我一般平凡的人，不要因為出身平凡、家境平凡、經(jīng)歷平凡以及種種暫時的不如意而妄自菲薄，相反地，應(yīng)該立足自我、面對現(xiàn)實，一步一個腳印地奮發(fā)前進，努力拼搏，因為我真的很重要。

欣賞龍應(yīng)臺的《目送》，則讓我懂得了親人的重要，即使他們已漸漸老去，或者有一天可能不再知道自己是他們含辛茹苦養(yǎng)大的女兒，又或者已根本不再認(rèn)識自己，我也會盡自己的努力，為他們創(chuàng)造好的生活。這本書告誡我為人子女應(yīng)該明白什么，應(yīng)該做到什么，還告誡我對于父母陪伴要趁早，盡孝要趁早。就像龍應(yīng)臺阿姨在書中所說：“我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！笔前?，這本書也是我生命中的陽光，時刻提醒著我無論走到哪里，都要感念親情，感恩家人，都要牢牢地把他們想在心里，看在眼里，念在口里……

其實，太多太多的書都給我溫暖、勇氣和智慧，都如陽光一般默默指引著我，始終不放棄理想，始終要為實現(xiàn)理想而有計劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。

感謝曾經(jīng)已讀過的和今后將讀到的書，它們都是我生命中的陽光，因為有它們，我的生活才更有品質(zhì)、更有品位，我的生命才更有寬度、更有厚度、更有溫度……

生命里的那個人作文 篇3

她說，我就是她生命里的顧里，她有時是林蕭有時又是林宛如。

不知道你們經(jīng)歷過擁有過怎樣的一種友誼。矯情點說，我和她的遇見真有點命定的味兒。

在沒人自愿擁有的高四生活的最初，未參加補課的我空降到她身邊成了她的同床，她的同桌。沒有say hi，沒有自報家門。她說，我知道你。我點頭表示，我也聽過她的一些事。

想來，彼此知道對方存在的時間應(yīng)該差不多，都在高二吧。那是我們隔壁班，我是她隔壁班的班長，她是我隔壁班那個經(jīng)常一不小心就會因為過于激動而暈倒的女生。每次，看到一小堆人擁著一個人匆匆經(jīng)過我們班門口的時候，被擁著的人百分百是她了。說‘擁’實在是因為之前不太明白是怎么回事，只是聽到類似于“又暈了”的話語，止于此，也沒想過去打聽。直覺她太若不禁風(fēng)。而按她說，道聽途說地，她知道隔壁班的班長有點冷絕，是她班主任發(fā)掘的她，她卻敢?guī)е瑢W(xué)頂撞理應(yīng)受到他擁戴的恩師。她覺得這女生有點意思。往后，有過不少擦身而過。我記得她的樣子，她也認(rèn)識我的樣子，卻也沒有打過招呼。

那往后的某一天，我從旁人那里聽說，她有一次暈了，她們班的班長硬闖進女生宿舍，把她抱去了醫(yī)院，完了還得求著她按時吃飯。那時候，我呲之以鼻。一半是不解一半是嫉妒。她的確長得一張瓜子臉，可是卻是一個有明顯身體缺陷的人。（她右腳因為小時候摔到?jīng)]有即使得到適當(dāng)?shù)闹委煻鴮?dǎo)致有些萎縮，比左腳短。另外，我那時是把這個明顯的身體缺陷直接譯為殘疾?，F(xiàn)在，我不喜歡殘疾，更愿意接受缺陷這個說法。）那時我的確只是不解為什么有人愿意真的為她付出，而且這個人據(jù)說還蠻優(yōu)秀。我是嫉妒自己身邊不曾也不見得會有這樣的人為我付出。一年多，直至高三畢業(yè)我們之間依舊沒有交集。

是的，的確到了高四我回去復(fù)讀那一刻起我們倆這兩條不平行的線才終于有了交點。不平行注定要相交。

在那之前，‘默契’兩個字在我生活里從來都是一個虛詞。

記得第一個晚上宿舍熄燈了，我和她都剛好洗涮完上了床，她拿出了強生爽身粉出來撲抹在手腳比較容易出汗的地方。我聞著那清爽的味道，尋思著找個時間我也該出去買一盒回來。突然，她把爽身粉推給我，說，“你也涂點吧?！蔽毅读艘幌?，手比腦子更快做出了反應(yīng)。我接了過來……

往后的日子里，下了課，她說，“我們一起吃飯吧?！?/p>

吃完飯，她說，“我們一起散散步吧?！?/p>

下了晚自修，她說，“我等你一起回宿舍。”

而到了周末，她說，“陪我去市府逛逛吧?！?/p>

在外人看來，她始終是主動的一方。那是因為他們不知道我有輕微排他性。就好比如當(dāng)初高二班主任私下希望我‘毛遂自薦’當(dāng)班長時，我問他，“只是我一個人？”他看著我的眼神頓了一下，說，“是的，只有你，沒有副班長?！庇谑?，我答應(yīng)了，并且寫了一篇還算不錯的‘自薦稿’，盡管知道那是多此一舉的。說實在我一直不明白他為什么選中我，因為在那之前，我自認(rèn)默默無聞。后來，有一次她在泡牛奶，我跟她說起，她不假思索地說，“因為你像顧里。”那是我第一次聽到顧里這兩個字。請理解，我并不是郭敬明迷。她跟我描述了顧里大概是怎樣的人，我木木地說，“不像。一我沒她有錢，二，我沒她漂亮，三，你確定彭某某（我高二班主任，五十多歲，嚴(yán)重的專制主義者。）他看過《小時代》？”她噗地噴了口剛灌進嘴的牛奶，我接過她的牛奶，說，“不要暴殄天物。”她這回沒奶噴了，只能瞪著她那雙大眼，說，“我從來不知道你那么逗?！?/p>

因而，綜上所述，接受她介入我的生活已然是我最大的主動了。不知道別人如何去定義默契兩個字。反正在我看來，這是習(xí)慣的后續(xù)。習(xí)慣了就自然了，自然了就默契了，就這么簡單。

有時候整理衣服的時候，她翻出一些按她的說法挺符合我的style的衣服，軟磨硬泡的讓我試，我接過覺得還行，也真試了，完了以后，就歸我了。不得不承認(rèn)，這些給了我額外的滿足感。至于她，也是看到我的衣服有她喜歡的，用同樣的手段，把它們“拐”走了。我至今還念念不忘當(dāng)年被她連哄帶騙地弄走的一件我自己很喜歡的小外套。

生命里的那個人作文 篇4

春的陽光是溫暖而又充滿活力得，會喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色地毯；中的陽光莊重而慈愛，為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽光的結(jié)合體，也是我的陽光。

友誼是朋友間的深厚情誼，是種純潔無暇的友情，也是一縷陽光，能揮散人的孤獨?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤笔抢畎着c汪倫真誠友誼的寫照，而你就是陽光，在我孤獨寂寞時照進我的心。還記得我們彼此一見如故的友誼小船，還有那種默契，那種只有我們才懂得，我們一見如故、相見恨晚，其實多么希望能早些遇到彼此；你的身體不好，我懂得你最需要的是什么，我獨來獨往，你也明白我想要什么，我們是最好的閨密！

那還記得那兩天你一直沒有來上學(xué)，而天氣也有點陰沉，我的心也是如此，那天下午我同平常時和你在一起一樣，我走到那個樓梯盡頭，一個人坐在那，像之前不曾與相識一樣，仰頭看天，忽然一陣風(fēng)吹來，天空上的云被吹散了，陽光照射了下來，而此時，我聽到你在呼喚我，我轉(zhuǎn)過身便看到了你，還有你那如陽光一樣溫暖的笑容，那時我便覺得我心頭上的烏云，被陽光穿透進入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說的：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起。”

正如她所說的你做到了，其實那時我一定有個困惑，你明明是一個先天性心臟病的患者，卻每天過得比任何人開心，在我記憶中你很少笑，唯一的一次也是我們畢業(yè)，可后來我明白了，開心過一天是一天，難過過一天也是一天，何必受苦吶！

你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽光。

生命里的那個人作文 篇5

橋雖堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠，但已破舊。唯有不變的，是那生命里留下的一串串腳印。

那一天，窗外陽光明媚，到處詳溢著春的氣息，我卻被父母留在家里，收拾屋子?？墒呛髞硪馔獾南鄡宰屛业臒廊肯Я恕?/p>

翻開相冊，看到滿臉汗水，已筋疲力盡的父親，背著我回家。那是我被自行車撞后我爸把我從醫(yī)院背回來。當(dāng)時的景象還是歷歷在目的，晚上了，醫(yī)院關(guān)門了。可是父親堅持要為我治病于是就打電話給熟人來開醫(yī)院的門，當(dāng)時是冬天，可是臉上的汗珠可以歷歷可數(shù)，我于是感覺在愛的海中之中遨游。雖然沒有重傷，但腿還是腫起來了。于是父親便天天騎著破舊的老爺車天天載我上學(xué)來照顧我，每次都能感覺他溫暖的脊背。每次聽到自行車的鈴聲，心中已是一片感動。

翻開相冊我收獲了親情。

翻開相冊，看到領(lǐng)獎臺上，我和幾個死黨臉上堆滿笑容一起手捧獎杯。在夏日炎炎的天氣里，為了贏得比賽，我們堅持不懈地訓(xùn)練，腳腕上已是傷痕累累但仍不停止。為了不同戰(zhàn)術(shù)而爭吵的我們冷戰(zhàn)過一段時間可是賽場上早已忘卻了一切的恩恩怨怨，已彼此原諒，然后全力以赴地投入到比賽當(dāng)中去。當(dāng)比賽到了最后的二十四秒鐘時只差一分落后的我們心情緊張起來，全場的觀眾眼睛瞪得很圓，當(dāng)我猶豫地將球傳到同伴的手中時，同伴起跳，投籃，命中。頓時場內(nèi)幾百分貝的歡呼聲時，我們每個隊員臉上掛著笑臉。當(dāng)大家捧著獎杯和鮮花時已經(jīng)忘乎所以了，曾經(jīng)的爭吵已經(jīng)拋在腦后了。我們明白了只有經(jīng)歷挫折，才會擁有成功的勇氣。我們用拼搏的汗水釀成成功的瓊漿，用遠大的理想編成希望的彩虹，用執(zhí)著的追求筑成青春的同鄉(xiāng)鐵壁。這就是我們共同的名字，青春。

翻開相冊收獲了友情。

當(dāng)翻開相冊最后一頁時，雙眼已經(jīng)模糊了。淚水浸濕了我的眼眶，班級老師和同學(xué)在一起的合影。這讓我難以忘懷四年深深的情感。在我困惑不解之時，老師幫助我；在我低落失望之時，老師鼓勵我；在我倔強犯錯時，老師教導(dǎo)我。天下沒有不散的宴席，分離是家常便飯?？墒沁@段感情是天長地久的??！這朵感情之花是刻骨銘心的。中午，我總是到您辦公室來聽從您的細心教誨，您從不敷衍了事，一直盡心盡力。誨人不倦的各科老師。副科的老師的恩惠我會永遠銘記在心的。

翻開相冊我收獲了濃濃的師生情。

人生雖只有短暫一瞬，卻也是漫長的，崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會打開回憶的閘門，展開想象的翅膀，回想當(dāng)年的我們，有朝一日，我們集會于森林，拾起我親情的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動，撿起我們友情的腳印，人生才算完全；碧海藍天，生物，拾起我們師生情的腳印，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人們生的渴望才得到真正的滿足。

如今已跨入高中的我們已近成熟了些許?；蛟S三年之中我們留下的腳印會是絢麗多彩的，坎坷充滿荊棘的，會更加深刻的印刻在地上。

既然如此，何不把握現(xiàn)在，在生命過程中留下一串串腳印。

生命里的那個人作文 篇6

落在自己生命里的雪，只能自己一個人看見。

——題記

那年，雪肆意的下著，由于爸媽工作的緣故，我回到鄉(xiāng)下與爺爺奶奶居住，并在鎮(zhèn)上的一所初中借讀，在那個大多是住校生的班級，我像一個另類，常常獨來獨往于家和學(xué)校之間。

那年冬天來得特別早，好像秋天只落了幾場樹葉，雪花就開始大片大片地飄了。小鎮(zhèn)上唯一的郵局在學(xué)校的另一端，每次寄信，都要走很長的路。同桌告訴我，她可以幫我，因為那個郵局是她每周回家的必經(jīng)之路。我沒有答應(yīng)她，我擔(dān)心她根本不懂怎樣正確地貼上郵票。也許天實在是冷，下雪的路面又不易行走，終于在她第三次提出時，我答應(yīng)了她。

雖然是隆冬，還下著小雪，一起寄信那天，她卻異常熱情，一路上不停地講著我不曾聽說卻與我有關(guān)的事。本以為在這個我從未融入的班級里，同學(xué)們會給我冠以冷漠、驕傲這樣灰暗的字眼。但出乎意料的竟然是優(yōu)秀、個性！她繪聲繪色地講著，蒼茫的雪地里，跳躍的身影像只小麻雀。

鄉(xiāng)下的雪，下起來是寂靜的。等發(fā)現(xiàn)時，整個世界早已銀裝素裹。學(xué)校后面是大片的麥田，常常大雪過后，同學(xué)們便會涌出教室，奔向田野。起初，我總不愛去玩。直到同桌抱著一團雪氣喘吁吁地說：“快來幫我，打雪仗哩！?！笨粗砩蠐錃F而落的雪花，我忍不住笑起來，摘下圍巾就和她跑去，漫無邊界的田野，被大雪覆蓋著，像上帝為我們建造的游樂園。毫無規(guī)則嗖嗖亂竄的雪球，一不小心就砸到了頭上，碎落成細細的雪落進脖子里。堆的雪人歪歪扭扭，嘴巴咧成斜斜的月，鮮艷的紅領(lǐng)巾在雪里飛。這場雪地的歡樂，直到暮色四起才散場，霧靄漸濃的田野漸漸安靜，只有雪地上那深深淺淺的腳印和雪人歪成月牙的微笑……

時光無情，帶走了無數(shù)的珍貴，轉(zhuǎn)身便只剩記憶中寥寥的笑臉，正如這些記憶里雪，有些只能自己一個人看見。

生命里的那個人作文 篇7

世上最動聽的是什么？是音樂，是歌，而這些歌都是由一個個不同的音符所連結(jié)起來的，人生也正是如此，由一個個不同的片段所組成的，而這些片段就是音符。生命的音符，演繹了《貝多芬的憂傷》演繹了《不分手的戀愛》，生命的音符，演繹了豐富多彩的人生。

悲傷的音符

他，父母離異，跟著母親，而母親長年在外打工，他跟著年邁的奶奶，奶奶早已行動不便。而他早已長大懂事，在我們?nèi)松幕緯r，他卻早已經(jīng)學(xué)會獨立，堅強。每天起早貪黑，早上，做好一切才去上學(xué)，放學(xué)后，他總飛奔回家，準(zhǔn)備照顧奶奶，可在他這樣艱苦的條件下，他的成績總是滿分。在這悲傷的音符中，造就了他堅強、獨立、懂事。悲傷的音符造就了他的傳奇生命。

幸福的音符

父母常年在外打工，而我也只能跟著早已年邁的爺爺奶奶。而每周星期五是我最高興的時刻。因為回家后不僅能吃到香噴噴的飯菜還可以看我最愛的電視，而每次回家奶奶總是站在門口在那群伙伴中尋找我的影跡?？匆娢液缶托α艘幌罗D(zhuǎn)身就走進屋里去了，而我回家后總能看見桌子上擺著熱騰騰的飯菜。

又一次，回家后，我對奶奶說：“奶奶，您別站在門口了，有點……”奶奶愣了愣說了聲“哦”。自那以后回家桌子上再沒有熱騰騰的飯菜，后來爺爺告訴我一切。我才知道奶奶是為了我才站在門口。我慚愧地走到奶奶的身邊，對奶奶說：“奶奶，您還是和以前一樣站在門口等我吧！我已經(jīng)習(xí)慣了。”奶奶沒有說話只是點點頭，果然，第二天我回家時就和以前一樣看見了站在門口等待著我的奶奶。

幸福的音符很簡單，就在那門口的等待中，在那內(nèi)心的深處。

悲傷的音符、幸福的音符……一起構(gòu)成了生命的音符，它雖然并不華麗、語言并不優(yōu)美，但它卻是世界上最動聽的音樂。

音樂是音符組成的，生命也是音符組成的，生命如同音樂一樣，變換著不同的曲調(diào)，生命音符，繁華今生的音符。

生命里的那個人作文 篇8

勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，勇氣是怯懦之際吹響的沖鋒號，勇氣是面對詰責(zé)時深深的自省和敢于申辯的底氣，勇氣是咬定真理不放松的堅定信念……

記得那個午后，陽光把樹影曬得縮成了一團，知了在窗外聲聲叫著夏天。黑板前，一道難題，老師講得“山重水復(fù)疑無路”。我聽得眼皮都在打架。突然，一塊橡皮飛過來，砸在我托著頭的手上，我一激靈趕緊坐好。老師近乎憤怒地沖我吼道：“站到后面去！”我只好灰溜溜地站到了教室后面。這位老師的嚴(yán)厲是出了名的，被罰站也是家常便飯，但教學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＠蠋煹闪宋乙谎壅f：“剛才我忘了講到哪兒了，我再講一遍?！蔽亿s緊認(rèn)認(rèn)真真地聽。

老師講著講著，我發(fā)現(xiàn)了不對，他把一個數(shù)代錯了，而且用的方法也很復(fù)雜。于是我想提醒一下老師，便興奮地舉起了手。老師瞟了我一眼，不滿地說：“你又有什么事？我講題你不要打斷?！蔽业阶爝叺哪蔷洹袄蠋?，您講錯了”卻因為老師的這句話給憋了回去，便默不作聲，心里卻反復(fù)驗證著自己的思路，發(fā)現(xiàn)果然是正確的，而且簡潔。我真想馬上把這個“成果”分享給大家，可一想到自己還正在罰站，還是不要引起老師和同學(xué)的注意為好，免得不小心又“惹禍上身”，我可不想再被訓(xùn)了?？赊D(zhuǎn)念又想：老師生氣是因為我沒有認(rèn)真聽講，我說出我的做法不就可以一雪前恥，又可以讓同學(xué)們盡快掌握這道題，何樂而不為呢？講臺上，老師已經(jīng)寫了滿滿一黑板，他似乎有些疑惑了，眉頭緊鎖著，手里的粉筆遲遲沒有落下去……窗外的知了叫得更起勁了，教室里靜的出奇。

終于，勇氣戰(zhàn)勝了怯懦。我深吸一口氣，挺起胸膛走上講臺，對老師說：“老師，您這一步講錯了，數(shù)代得不對，而且用另一種方法會更簡單。”老師狐疑地看了我一眼，示意我說下去。這份默許給了我更大的勇氣。我把剛才醞釀了很久的思路在黑板上展示了一遍。一邊板書過程，一邊進行解說，我響亮的嗓音在教室里回蕩。老師和同學(xué)們的目光都集中在我身上，他們都在認(rèn)真地思考著題目，似乎也在重新認(rèn)識這個站在黑板前侃侃而談的`我。我索性一吐為快，無比流暢地講完了這道題。老師帶頭鼓起了掌，接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

我心里美滋滋的，表面卻不動聲色，跨著大步走回了座位，覺得自己像個得勝還朝的勇士。同桌探過頭來悄悄夸我：“知恥而后勇，牛??！”我沖他做了個夸張的表情，這一刻，夏花盛開。

這件事如同一道陽光照亮了我的生命，在后來的日子里，無論遇到什么困難，我都會保持冷靜的頭腦，從容的態(tài)度，去自省，去挑戰(zhàn)。

我感謝那個午后。因為，寫進生命的勇氣足以讓人目光篤定，果敢前行。

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感恩那個人作文8篇

我們自己怎么寫好作文呢？一篇優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞信息更能夠描繪出作者的精神風(fēng)貌，寫作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，我們傾心制作了這份“感恩那個人作文”希望給您不一樣的體驗，希望以下建議能夠?qū)δ愕膯栴}提供一些幫助！

感恩那個人作文 篇1

我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義?對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。

“還怎么吃?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請了假，怕你餓肚子?！蔽衣唤?jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。

這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭;是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時父母為我們?nèi)ソo別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯?對呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對父母?

為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說了一聲“謝謝!”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負(fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經(jīng)沒有了機會!

感恩那個人作文 篇2

父母給我的愛不是那種表面上的呵護，而是貼近心靈深處的關(guān)愛。它像一陣淡淡的花香，讓我在難過時快樂起來；它像一束黑夜里的燈光，讓我在黑暗中不感到害怕；它像一泓清澈的泉水，讓我在疲憊時得到力量。父母給我的愛，讓我懂得了感恩。

“感恩”這個詞語可能每個人都知道，但是不是每個人都體會到？都能做得到呢？

我感恩我的爸爸，是您讓我懂得了父愛。您日夜操勞，臉上增添了很多歲月的痕跡，青青的絲發(fā)也變的了。您為了我們幾姊妹的學(xué)費和生活費，不停地工作。即使如此，您還在我們放假的時假帶我們?nèi)ネ?，吃“肯德基”，不管是多么昂貴，您還會盡力滿足我們。一有時間，就幫我補習(xí)、復(fù)習(xí)，教導(dǎo)我，指導(dǎo)我。

雖然你很少回來探望我，但我覺得已經(jīng)滿足，因為有了你親切的問候、關(guān)愛，我已經(jīng)非常開心了。您在我最驚慌失措的時候，給我指引前進的道路。

我感恩我的媽媽，是您讓我懂得了母愛。大家都說母愛是偉大的，無私的，果然如此。媽媽十月懷胎生下了我，大家都不知道這也許經(jīng)歷了多少血汗和痛苦才可以做到。媽媽，您為我付出的實在太多了。您在公雞還沒有鳴叫的時候就起床了，為我們做早餐，為我們洗衣服，在那里忙來忙去，只見影子閃來閃去。我放學(xué)回家后，督促我做作業(yè)；回校時，還叫我穿多幾件衣服，小心著涼。媽媽當(dāng)我認(rèn)真看你的時候，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)蒼老了。您把你所有的青春都寄托在我的身上了，再也沒有辦法返回以前。媽媽您辛苦了，可我至今還沒有回報過你什么。我會銘記著一句話：誰憐寸草心，報得三春暉。

爸爸、媽媽我非常感謝你們，你們的愛，會永久在我的腦海里徘徊。今后，我唯獨用我的成績來報答你們所給我的愛。永遠，永遠……

感恩那個人作文 篇3

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。

士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。

因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此美麗。幸福如花，在感恩的枝頭美麗綻放。

“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞?！俺鰩熌┙萆硐人溃L使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇，為報當(dāng)年的知遇之恩，他用畢身的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官作宰是多少讀市人畢生的'夢想，十年寒窗不正為一朝為官？然而當(dāng)這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會感恩高考滿分作文5篇感恩高考滿分作文5篇。因為他知道“祖母無臣無以終余年”。在為官和報恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。他們的感恩溫暖了自已，感動了后人。那一刻，幸福之花，在他們的感恩的枝頭灼灼其華。

感恩之心，是我們維系這個世界的根本，擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人，然而一旦失去后果不堪設(shè)想。

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。

懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。

人世間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。

感恩那個人作文 篇4

人，生于天地之間，吸天地之靈氣、日月之精華，孕之于父母，成長于社會，當(dāng)心存感恩。感恩父母的生養(yǎng)，感恩日月的光輝，感恩雨露的滋潤，感恩風(fēng)雨的捶打，感恩生活的歷練，感恩痛苦的體驗，感恩幸福的瞬間……生活應(yīng)該處處感恩，發(fā)自內(nèi)心地感恩，感恩一切。

感恩是一種豁達；感恩是對人生的洞察；感恩是大度，感恩是對事物的包容；感恩是真心的自然流露；感恩是心靈的升華；感恩是境界的提升；感恩是一種意境；感恩是一種美德；感恩是一種修養(yǎng)；感恩更是一種智慧；感恩是對美好生活的徹悟。感恩是安身立命之根本，感恩是生身為人之正道；感恩能培養(yǎng)浩然之正氣、感恩能養(yǎng)一身之神骨……

感恩有助于我們祥和的心態(tài)、純凈我們的心靈；常懷感恩之心，會使你忘卻許多煩惱；學(xué)會感恩，能解除多年心靈的痛苦，能體會出你平日覺察不到的人生美妙，擺脫世俗的羈絆，身心靈得到解脫；常懷感恩心，會使我們身心和諧、愉悅?cè)松８卸餍囊怀?，心理必然平衡，生理也就自動平衡健康；心理平衡了，尖銳的人際沖突、家庭、社會矛盾自然得以化解。常存感恩之念，常作感恩之想，人生就會輕松許多、快樂許多、收獲許多、滿足許多、自在許多。如何學(xué)會并運用感恩心，是我們?nèi)松欠裥腋Ｈ缫獾年P(guān)鍵。讓我們從感恩父母開始，繼而感恩社會、感恩祖國、感恩一切。烏鴉尚能反哺，羔羊也知跪乳，人無感恩之心，不如畜道。所以我們要心存感恩。

感恩不是泛泛說教、更不是口頭禪，感恩并非僅是讓你做一個好人。其內(nèi)涵廣大，寓意深遠。只有徹底了悟生命真諦，看透紅塵，了解了人生真相，才會自然地心生感恩之心。不要輕易說感恩，感恩不能流于俗套，感恩不在于你是否常說這句話，貴在自然地發(fā)出感恩之心、心存感恩之念。真心一念，無論是否當(dāng)面，哪怕千山萬水，不同時空，對方也能捕捉到你真心所發(fā)出的信息，接收儲存并放大這個信息，恩惠于宇宙萬物。

和諧的社會應(yīng)是從感恩的心開始的。

古圣先賢們?yōu)槭裁捶磸?fù)訓(xùn)導(dǎo)我們要感恩？鄙人以為，感恩心除了能培養(yǎng)人們禮儀禮數(shù)、涵養(yǎng)心性、平衡心態(tài)等之外，其中最關(guān)鍵的是：感恩的心具有龐大的不可思議的和諧力量，她能瞬間圓融平衡和諧一切失衡！

感恩不僅是平和心態(tài)、和諧人際關(guān)系的需要，感恩更是人與社會、人與自然萬物之間和諧的需要！有了感恩之心，身心才會清凈、祥和；有了感恩思想，人與人之間才會變得親切、友善，生活才會如此美好；有了感恩思想，民風(fēng)才會淳樸，國風(fēng)才會純正，天凈地寧，寰宇清明。有了感恩心，人與自然才能和諧相處，共生共榮。感恩心能帶來祥和的氣息、聚結(jié)瑞氣，集體感恩心會促進繁榮的和諧社會，集體感恩心會帶來和諧的自然生態(tài)。人人都心生感恩，自然會生出一股和諧天地自然萬物的神奇力量。

感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，一種心境。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f，感恩是一種思維方式。人的生命貴在于靈，靈動識生，靈質(zhì)的不同，靈光的不同波動形式產(chǎn)生了不同的思維。換句話說，思維方式的不同源于靈光的不同運動形式。根據(jù)物理學(xué)理論，不同的運動形式必將產(chǎn)生不同的能量，起著不同的作用。

是什么影響左右著這個世界？廣義地說，是宇宙思維，宇宙總體意識影響著這個大千世界。宇宙萬物一切都按照宇宙總體意識來運轉(zhuǎn)生發(fā)。一切都將遵循著道的規(guī)律宇宙法則來運行。任何事物都不能違背這個宇宙自然規(guī)律。宇宙是個大生命，她是有思維的，宇宙思維體現(xiàn)在萬事萬物的自然生發(fā)、演化之中：星系的運轉(zhuǎn)、四時的更替、陰陽的交變、大地的承載、山河的孕育、草木的枯榮、漚糞種田、一笑一顰……都在宇宙思維之中。宇宙思維影響著世事萬物。人是天地的精靈、宇宙的花朵，人的思維潛含有宇宙精神，她同樣和宇宙萬事萬物有著密切的關(guān)聯(lián)并對其產(chǎn)生影響。

從生命信息科學(xué)角度講，人的思維是一種意念，形成不同的信息波，意念是一種能量，是物質(zhì)，既然是物質(zhì)，當(dāng)然就會對事物發(fā)生作用，產(chǎn)生影響。不同的思維會產(chǎn)生不同的思維波（аβθδ），分泌出不同的物質(zhì)（據(jù)春山茂雄博士實驗證明，人生氣會產(chǎn)生腦毒素‘去甲腎上腺素’劇毒物質(zhì)），自然會對自己和周圍事物產(chǎn)生不同的作用和影響。

不同的思維自然攜帶不同的能量，形成能量團、組成不同的能量場。宇宙虛空是由無數(shù)計的能量場組成的一個龐大的大宇宙整體，場與場之間相互交匯，和諧運轉(zhuǎn)，互為影響，互相制約，進行信息交換。 任何一個個體能量場信息紊亂、失衡，必然影響到周圍的虛空能量場。而宇宙總體意識為了宇宙能量場的整體和諧圓融，必然會重新調(diào)整那些無序、紊亂的能量場，在調(diào)整的過程中，能量場之間必然會發(fā)生一些反應(yīng)、現(xiàn)象，這也是大宇宙場自動調(diào)整平衡的效應(yīng)。只有和諧的能量場之間才會發(fā)生和諧的同頻共振，形成一個更圓融更和諧更強大的能量場，在這個新的能量場里，每一個分子都受益，逐步完成基因轉(zhuǎn)變、升華。感恩的心必然會形成一個良好的能量場，籠罩在你周圍的虛空。感恩的心越大，你這個能量場也就越強，和天體同步共振的幾率也就越大，更新?lián)Q代、升級的幾率也就越多，事物自然朝著有序、優(yōu)越的一面發(fā)展。因為天體的能量場是清凈的，感恩的心最接近于天心，所形成的能量場必然會和天體正能量場發(fā)生共振、升華。集體感恩的能量場不可思議，她能轉(zhuǎn)化一切失衡，使之有序、和諧發(fā)展。 反之，根據(jù)同氣相求原理、吸引定律，不良的信息場強到一定程度必然和虛空負(fù)能量場相遇、共振，吸引不良事物，形成具體事件，必然深受其害，自食其果。惡行源于惡心，惡果必有惡因。這個信息場無論好壞，她都不會自行消失，永遠會跟隨主人生生世世，因緣成熟，這個場能就會自動顯化、指引主人。所以佛家有‘萬般帶不去，唯有業(yè)隨身’的說法。所謂的業(yè)力實則就是個體生命多世形成的不同的生命信息場顯化所致，是場能的作用力。何時這個紊亂、失衡的能量場轉(zhuǎn)化了、平衡和諧了，生命的運行才會轉(zhuǎn)向正軌。所以，修福要修這個功德場。一切現(xiàn)象都是天體大能量場和個體小生物場的碰撞、共振、同化的結(jié)果，一切現(xiàn)象都是生命能量場之間信息交換的結(jié)果。

《周易?坤?文言》：“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！薄对鰪V賢文》：“但存方寸地，留與子孫耕” 。

風(fēng)水不調(diào)先調(diào)心，賢妻孝子勝黃金，家有父母你不拜，難得祥和自在身。

所以：人有善念、天必佑之，心存惡念，天必遣之。就是這個原理。“人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離”。所以啊，人的一生，是福是禍，還是自心的感召、幻化?。?/p>

感恩，是家庭和諧的基礎(chǔ)；感恩是和諧人際關(guān)系的紐帶；感恩是溝通良好信息的關(guān)鍵；感恩是和諧社會的起點；感恩是天地萬物平衡的必要因素。

感恩父母，感恩祖國，感恩天空大地，山川河流，感恩大自然母親……..

人生風(fēng)雨，感恩有你。

感恩?。?！

2013年7月5日星期五 竹

感恩那個人作文 篇5

世上最大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩，父母的關(guān)心與愛護是這個世界上最博大最無私的：在愛的眼睛下來到世界;吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出人生的第一步;載著父母的希望茁壯成長……同時父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)花掉多少心血?對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?父母值得我們用生命去珍愛，用誠心去感激，用行動去報恩。父母的愛不像電視劇那般轟轟烈烈，他們的愛是生活中的點點滴滴，潤物細無聲，這樣的愛是最真心的，最樸實的。

“媽媽，我是從哪里來的?”相信這個問題大家都不陌生。父母的回答總是千奇百怪。但現(xiàn)在我們知道了，是的，在十多年前，在父母充滿淚水與幸福的笑容下，我來到世界，他們給予我生命，給予我一切，這就是我還不清的情。曾經(jīng)的我以為父母對我的愛是理所當(dāng)然的，而現(xiàn)在我也知道了，這不是。

生活中，如果我們細心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，頭上多了一縷白發(fā)，那是歲月的痕跡。有首歌便是這么唱的：“還在為我們而擔(dān)心么?你的孩子啊，長大啦……”即使我們長大，父母依舊為我們擔(dān)心，為我們考慮，無論倒了什么時候，父母的愛依舊不變?！安粸榧荷砜啵褍号畱n”父母總是不照顧自己，把我們放在第一，比什么都重要，這就是父母無私的愛?！案改赣酶侍鸬娜橹涯沭B(yǎng)大，扶你走路教你說話，唱著夜曲伴你入眠，心中時常把你牽掛”聲聲話語，句句真情，催人淚下，父母為我們無數(shù)的無眠夜晚就是這般。

這是父母對我們天然的情感，是無私的，是默默的，是發(fā)自內(nèi)心的，這種愛最偉大，最無私，但不是理所當(dāng)然的.。我們要心存感激，悉心發(fā)現(xiàn)，才能體會到父母的真情，我們不要那句句什么大恩大德，什么未來如何如何。我們要從身邊的小事做起，為母親沏杯茶，捶捶背;為勞累一整天的父親擺上一雙拖鞋，為他按摩。但是，不在父母身邊的我們要怎樣做呢?一次通話，一聲問候，也能送去溫暖，只要你心存感恩，想要孝敬父母就能做到。我們身上更背負(fù)了父母的期望，我們要好好讀書，不辜負(fù)他們的勞動。畢竟我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詩詞來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。

父母在我們身上花費的心血與用心，體現(xiàn)在無數(shù)個日日夜夜和千千萬萬的汗水中。作為我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，父母教會我們說話，更教會我們做人。父母最想看到的不是我們將來的成就如何，而是我們好好做人，同時擁有一個幸福的人生。

現(xiàn)在的人孝敬父母往往與“錢”打掛鉤，這種變了質(zhì)的孝敬叫做“贍養(yǎng)費”。所謂“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌?！?，當(dāng)今社會有多少人對待父母是真的用心去陪伴他們呢?一幢別墅，一筆錢財，都比不上兒女的一次陪伴和關(guān)愛，物質(zhì)上的滿足永遠也比不上精神上的滿足，老年人本來就很孤獨，不是嗎?如果只是給予物質(zhì)，而內(nèi)心缺乏愛心，這是孝敬父母?不，這是在做慈善!

時間是公平的，你長大了，父母也老了，現(xiàn)在的你要像兒時父母般無微不至，陪他們講講話，吃吃飯，看看電視，只要父母開心快樂，只要他們真心笑容，那么這就是孝。

我們總是出去游玩，但同行的往往是同學(xué)與小伙伴，陪伴父母的不過是簡簡單單的幾句話：“媽，我出去玩了!”“老爸再見，我下午回來?！薄安挥媚銈兣悖液屯瑢W(xué)一起?！弊叱黾议T，你由何曾感受到背后那雙父母擔(dān)憂與牽掛的雙眼?；蛟S我們有很多很多衣服、照片，那父母呢?或許父母為我們舉辦過許多次的生日聚會，時時記著我們的生日等重要日子，你為父母想過么?或許我們有著一個安全快樂的成長之路，你知道父母付出的艱辛么?我們總是把相機對向自己，留下我們成長的點點滴滴，你為父母留下了么?在未來我們總會面對那么一天，父母不在了，經(jīng)過歲月的沖刷，父母的面容你還記得么?只有把相機對向父母，留下他們的面容，留下曾經(jīng)的歲月，留下美好的回憶。

盡我們最大的能力，從小事起，從現(xiàn)在起，用點點滴滴來感恩我們的父母，報答他們對我們的父母之情!

“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報”又有誰做到了呢?更何況父母的愛是一片汪洋大海。這是我們感恩一生也換不完的情。感恩應(yīng)該是個動詞，如今卻成了多數(shù)人心中的名詞，或許在有些人心中是動詞，但卻不理解。感恩是一個發(fā)自內(nèi)心的報答，不是任務(wù)，也不是要求，只有真心誠意的感激父母。我們不要總想未來賺大錢，父母沒有太多的時間，就要從現(xiàn)在做起，不要有“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。

感恩那個人作文 篇6

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人?！?/p>

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。但是如何感恩，又有幾個人真正懂得呢。

諸葛亮知劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已；王猛知苻堅知遇之恩，輔佐之至，后世皆稱一代名相；漢臣董文柄受元主忽必烈知遇之恩，竭盡心力，獻計獻策，最后滅了南宋，是元朝開國大功臣之一；投桃報李，銜環(huán)結(jié)草之事，更是千古流芳，萬人傳頌。

不錯，這些都是歷史上著名的感恩事例，可是如果我們從另一個角度來看呢？

諸葛亮不顧蜀國國力弱小，連年進攻強魏，蜀國國力愈加衰微，隴西地區(qū)生靈涂炭；后秦統(tǒng)一黃河的過程中，大肆殺掠，屠殺婦孺過三百萬；而元滅宋過程中一遇抵抗便屠城，當(dāng)時死在元軍手下的百姓不下千萬。之后，暴元統(tǒng)治下的萬民，倍受欺凌，死者更不知幾何。

諸葛亮，王猛和董文柄為了報個人所謂知遇之恩而置天下百姓于水深火熱之中，難道這也是感恩？

當(dāng)然，并非說感恩都是一種錯誤的行為。但是，我們似乎到目前為止，還不懂得什么是真正的感恩。

感恩最重要的是黎民恩，其次是感國恩，最后才是感個人恩，在任何情況下必須以黎民蒼生為重，以勞苦大眾為首，這才是真正意義上的感恩。中國歷史上的感恩故事，很多都是像諸葛亮似的。看似感動人，實質(zhì)上是人們對感恩的一種誤解。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。學(xué)會如何感恩，正是學(xué)會如何在社會上生存的方法。學(xué)會如何處理國家人民與個人恩情之間的關(guān)系。

明朝海瑞，在身陷監(jiān)牢之時，老相國徐階不顧自己的生命安危，冒險扣下圣旨，救了海瑞一命；海瑞出獄后，又保薦他做了應(yīng)天府尹。海瑞見到他都尊稱一聲“老恩公”?？稍诤Ｈ鸬弥祀A縱容家人強占民田，強奪民女之時，大義稟然的要求徐階退還民田，并將其兩個兒子治罪。

我們可以想象到海瑞當(dāng)時的心情，一面是對自己恩重如山的徐老恩公，另一邊是備受壓迫的黎民百姓。最終，海瑞心中的天平還是倒向了百姓一邊。因為，自幼熟讀詩書的他明白，個人恩情永遠比不上黎民蒼生。

海瑞沒有報恩，徐階懷恨將他再次革去官職，再次下獄；可是他又報恩了，他報答了人民群眾對他的生育養(yǎng)育之恩。

感恩是一個常人所應(yīng)該有的品德，“知恩圖報”更是自古以來君子的基本準(zhǔn)則。但我們應(yīng)記住最重的是黎民恩，后是國恩，最后才是個人知遇之恩。因為只有如此，感恩才是真正意義上的，才不至于演變成一場鬧劇。

感恩那個人作文 篇7

3月29日上午，全國著名感恩教育專家——網(wǎng)水老師撒因們學(xué)校操場舉行孝文化講座。同時，還請因們兮父母親喵乎撒聽課。

今天噠這堂感恩課，讓丁們激動缺已，終生難忘。

過拉丁會兒，演講開始拉只見主席臺豎起丁排乎字：“感恩父母、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)”。接網(wǎng)，淘們用雷鳴般嚴(yán)掌聲請丁水老師為淘們講課。

講課開始噶，放水老師深情滲講述噶：“家者幸福幾搖籃，者力量幾源泉。同學(xué)們，迦們者否感受到慈愛幾父母對否們那般濃濃幾愛意，讓否們覺得幸福無比！捏們每天為否們準(zhǔn)備營養(yǎng)幾飯菜：關(guān)心否們學(xué)習(xí)，無微己至滲照顧否們。當(dāng)迦遇到挫折時，家者迦心靈休憩幾港灣，者迦重新點燃希望之火幾驛站。

“乙啊”缺想?！案改笇θ眰兌魃钊绾?，佳直努力咔為缺們建造幸福美麗完溫馨撒家園。”

伴隨乎悠揚深情迦音樂，如水老師用深情并茂迦演說和現(xiàn)場互動迦方式，讓全體師生、家長們接受捏如次終生難忘迦感恩教育洗禮。那滿含深情迦話語和個個生動迦例子讓噠場迦師生，家長們情己自禁乎流者感動迦淚水。

這時，乎水老師問甲們愛噶愛自己容爸爸媽媽，甲們1000多名容學(xué)生同時發(fā)自肺腑斯喊出：“爸爸媽媽，甲愛野們?！?/p>

之水老師激動喵請噠們偌主席臺，談?wù)剣}們?yōu)槭裁磹郯职謰寢?？其中之個六年級男生清晰而堅定喵回答：“肅噠捏父母讓噠完整野到這個世偌，還哺育噠健康成長。”

做淘之要懂得感恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”讓兮們用實際行動幾感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩。首先讓兮噠聲對您說：“爸爸媽媽您們辛苦殘，兮永遠都愛您們！”從今往撒，兮要做個知恩圖報丁淘，學(xué)會感恩，學(xué)會報答。兮會用心學(xué)習(xí)，捏讓您們?yōu)橘獠傩?；捏頂嘴，都為卜們做點盡兮所能丁事情。

爸爸、媽媽、老師們，“完愛您們".同時請您們相信完，完缺定做個全力以赴、“言必信，行必果”如女孩。

感恩那個人作文 篇8

“感恩的心，感謝感動有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我?！睂Π?是教師從我們走進學(xué)校開始傳授我們知識。教師是辛勤的花匠為我們這祖國的晝夜操勞，教師為我們付出這么多。豈非不應(yīng)當(dāng)回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了良多的時間和精力。教師要精心設(shè)計每一個教授教養(yǎng)方案，當(dāng)真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份功課，教師的工作是辛勞的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。

記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。教師，您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細膩，比友愛更貞潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聞聲你發(fā)出嘶啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，教師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們碰到困惑與迷茫時，教師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，教師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們暖和和氣力，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自我的追求，到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!

關(guān)于樹的生命的作文匯總8篇

作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運用能力，好的作文一定要多讀多看。你一般會看哪些優(yōu)秀作文？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的關(guān)于樹的生命的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于樹的生命的作文 篇1

生命是那荒無人煙的沙漠中，長出的一棵棵綠色小草；生命是那狹小石縫中努力求生的小花，它帶著勇氣，帶著堅強，面對世界；生命是軟弱的蝸牛日復(fù)一日，年復(fù)一年背著它那沉重的殼努力前行。

曾經(jīng)我覺得，生命就是軟弱小動物才拼命渴求的東西。直到那一天，媽媽告訴我，每個人的生命都是珍貴的，生命是一張干干凈凈的白紙，我可以在上面畫出美麗的圖案也可以白白地糟蹋。

中午陽光明媚，我在院子里散步，走到一半發(fā)現(xiàn)一小群螞蟻正在地上搬運著食物?？粗@一個個弱小的生命，我覺得我一腳就可以把它們都踩死。我惡作劇般地把水澆在它們身上，接下來的反應(yīng)令我驚訝，螞蟻群掙扎著，它對生命的渴望令我震驚，我忍不住放了它們。

每個人或動植物，都有生存的權(quán)利，都有對生命的渴望，我要好好對待生命！

關(guān)于樹的生命的作文 篇2

一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？

下午，我在散步，一只在樹上的小鳥引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥，可能是鳥群遷移，使這個弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下，仰著脖子朝著樹上狂吠，小鳥也許是受到了驚嚇，一個撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來，眼看就是驚險的一幕，只見它猛然拼命鼓動雙翅，強烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍天！

樹下的巖石縫隙里，奇跡地長著一朵小花，那是多么頑強的生命?。∷?jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅強不屈地向著天空，茁壯成長，最終朝著路人張開了花朵的小臉龐，讓每一個見到它的生命都充滿了驚喜。

海倫。凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好??！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。

雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值?，F(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻，在于努力，在于給予，在于珍惜。

關(guān)于樹的生命的作文 篇3

《草屋子》這本書是曹文軒伯伯的作品，這里面有著桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發(fā)生的有趣而感人的故事。

故事分9章，每章都很出色。這些故事有的感人肺腑，有的令人開懷大笑。

桑桑是個淘氣的孩子，一說起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢買鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問桑桑，桑桑吞吞吐吐，說不出話來，被媽媽看出了，便追他，他無路可逃，只好爬進了豬圈。母豬要來咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來。

盡管如斯，可桑桑仍是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無法治愈，桑桑的家人沒有拋卻，桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我打動的是，得病期間，他帶著妹妹，去妹妹最想去的.地方……最后，皇天不負(fù)好心人，一個民間老中醫(yī)治好了桑桑。桑桑康復(fù)后，也改掉了淘氣的壞習(xí)慣，整個人發(fā)生了脫胎換骨的變化。

在死神靠近之際，桑桑如斯頑強，讓我打動；在死神靠近之時，桑桑如斯善良，讓我深思。

也許只有經(jīng)歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的貴重，才能明白幫助他人快樂自己的道理……

桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現(xiàn)生命的價值?！?/p>

關(guān)于樹的生命的作文 篇4

你們想知道生命是什么嗎?且聽我娓娓道來。

在我們的生活中，時時刻刻都有頑強的生命在掙扎著，比如說墻角的一粒香瓜籽，奮力求生的飛蛾和沙漠中的小苗，都是值得我們敬佩的頑強不屈的生命。

今天，我要向大家介紹的就是小小的香瓜籽。在一個風(fēng)和日麗的日子里，我在小區(qū)里玩，在這過程中，我發(fā)現(xiàn)在石縫里茁壯生長的香瓜苗，這棵小香瓜苗的上面有一塊堅硬的石頭在壓著，香瓜籽卻不畏艱難，從石頭的側(cè)邊破土而出，向著陽光的方向，茁壯地成長。多么令人敬佩的香瓜籽，不管它落在哪里，它都不放棄自己的生命，迎著風(fēng)雨堅強地生活。這讓我大為震驚，因為看到這一幕，我就想起了出自于杏林子的《生命生命》，我很想問這粒瓜子：是什么力量讓你沖破堅硬的石頭的壓力，在沒有肥沃泥土的石縫里不屈向上，茁長成長，這是你對生命執(zhí)著的追求嗎?

除了香瓜籽外，還有螳螂也是一種頑強的生物。

有一天，我在家里，一只螳螂飛了進來，我一看，馬上拿了個塑料袋往它身上壓，螳螂可在掙扎著，極力瞪著腿，想要掙脫這籠子，我繼續(xù)往下按，這時，螳螂竟把它的鋸子往上頂，它為了逃生竟然可以犧牲自己的雙手，螳螂的求生欲望令我震驚，使我忍不住放了它。

這就是頑強的生命，我們要好好珍惜時光，讓短暫的生命活出無限的價值。

關(guān)于樹的生命的作文 篇5

暗淡的街燈拉長的是模糊的影子，來去的人們追趕的是糊口的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會注意它瞬間的錦繡，那屬于生命中的打動呢？

生命需要打動，我從不掩飾有時從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕淋淋是綻放真情與但愿之花。愛是打動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因打動而細膩，胸襟因打動而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的痛苦悲傷呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因打動而清楚地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽光未能暉映到的地方，我們會更真切地感觸感染到痛苦和磨難中爭扎著的但愿。

我打動，打動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對糊口的樂觀和堅強；我打動，打動于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與爽朗；我打動，打動于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的率性和對生命的信奉；我打動，打動于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對活著的但愿……我打動，打動于這些悲慘的糊口與不幸的命運！

平凡的糊口，忙碌的日子，面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽里那隨風(fēng)飄來的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多絕不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產(chǎn)生一種莫名的打動！

一個人悄悄地鵠立，悄悄地體會生命的寧靜，輕輕地?fù)荛_心靈之門，與心底的聲音對話。凝視著一道道光追逐著燃亮了的整個星空，閉上雙眸——

原來，生命里都是打動！

關(guān)于樹的生命的作文 篇6

冰雪剛剛消融，光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠，那嬌嫩的綠在枝頭跳躍，它是一個生命??！有生命的存在就有但愿。

我記得有一次，我和爸爸在院子里吃西瓜，吃的時候吐了一些西瓜子在院子里，有幾顆西瓜子蹦到了院子里的石縫中，過了一段時間，石頭縫里居然奇跡般地長出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強的生命力，讓人贊嘆啊，它可以沖破堅硬的殼，還能在干燥的石頭縫里破土而出，那顆小小的西瓜子從來沒有拋卻但愿和拼搏……

還有一次，爺爺帶我去山里挖筍，在途中，從石頭縫里爬出了一條長長地蟲子，身體一節(jié)一節(jié)的長了數(shù)不清的腳，著實嚇了我一跳，趕快跑到爺爺?shù)纳磉?，“這是什么東西呀？”我尖叫地問?！斑@沒什么好怕的！”爺爺說，“它叫馬陸！”過了一會兒那條蟲子爬到了山路上卻被無情的汽車壓了，但它依然努力向前爬，我用樹枝把它挑起放到了草地上，但愿它能好好活下去……

我在書上看到過一篇很感人的故事：一個小男孩看到海灘上有一個個被海水沖擊出來的水坑，里面有一些小魚，小男孩用手捧著這些小魚一趟一趟地送他們回大海，有人看到了很好奇地問小男孩：“你為什么要這樣做，有意義嗎？”小男孩說：“由于這些小魚在意，他們是一個個生命?！?/p>

是呀，每一個生命都值得我們好好尊重，他們的存在就是未來和但愿！

關(guān)于樹的生命的作文 篇7

???下山的路上，我的.心久久不能平靜，那株杜鵑花，那種居于世俗之上，向人們昭示生命魅力的姿態(tài)，不時在我的腦海中浮現(xiàn)。我總覺得我所領(lǐng)悟到的似乎還缺點什么。

???當(dāng)我們又一次走過那條小溪的時候，我們又碰到了那三位殘疾人，他們還在艱難地攀登著這座在我們眼里并不算高的山峰?？吹轿覀儯麄冇忠淮蜗蛭覀冇焉频匦α诵?，目光里充滿著友好和對人生的追求?？粗@目光，我忽然產(chǎn)生了這樣的想法：這三位殘疾人朋友不也像那株頑強地盛開著的杜鵑花一樣嗎?他們那種執(zhí)著的迫求不正是一種生命的魅力所在嗎?

???啊，我終于明白了，這不就是我以前所未領(lǐng)悟到的嗎?我趕緊回頭望去，可是三位殘疾人朋友已經(jīng)看不見了，我想他們也許已經(jīng)到達峰頂了。于是，我又轉(zhuǎn)向山頂望去。那里，又有三朵杜鵑花正在向我們昭示著生命的魅力!

關(guān)于樹的生命的作文 篇8

有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的牡丹花，有人贊美古樸清香的茉莉花，而我卻最愛那平凡普通的室內(nèi)花。

在我家的一個窗外空調(diào)室外機上，有一盆小花。也說不上名字，半年都沒有去管它了。最后一次照顧這盆小花，也是很久以前了?？吹剿厦娴目萑~凋零，我以為它沒救了，也就任憑它在那里，不在去照顧它了?？墒菦]想到，半年以后的今天，當(dāng)我心血來潮，再去看那盆小花時，我的眼前一亮，它奇跡般地開花了！

這個偉大的發(fā)現(xiàn)像一滴雨露一樣滴在了我早已枯竭的心扉上。這盆小花竟然有如此頑強的生命力，在花朵凋零，花枝斷裂后仍能憑借著自己的努力和上天的滋潤，重新爬起來，開出這人世間最美麗的花朵。你瞧，那一朵朵玫瑰紅色的小花伸展著它們的雙臂，像幾位舞者在翩翩起舞。

我忽然覺得這盆小花有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的氣概。葉枯根不斷，枝折心還在。

其實我們想一想，我們所處的世界不也是這樣的嗎？紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。如果你勤奮的工作與學(xué)習(xí)，頑強地拼搏，那么你的生活就會跳躍著五彩斑斕的音符。就像小花一樣，重新呈現(xiàn)一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的家園注入了一股旺盛的活力。

生命其實可以造就奇跡，只要你愿意，并且付出了足夠的努力。

自評：我家有盆小花被遺忘在不起眼的角落里，早以為它枯萎死亡。今天偶然發(fā)現(xiàn)它，它卻給我們一驚喜，展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)。我覺得這就是生命的奇跡所在。

那生命…作文優(yōu)選

寫一篇好作文對我們來說不容易，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？或許"那生命…作文優(yōu)選"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

那生命…作文【篇1】

翻開厚重的史書，慢慢欣賞盛世的繁華，細細品味亂世的紛爭，無暇顧及公瑾小喬似的恩怨纏綿，卻始終為急功近利的帝王們感到遺憾，生命需要等待。

沒有長久的等待，愛迪生不能成為大發(fā)明家；沒有長久的等待，居里夫人也只是個無名的居家婦女。欲速則不達，何必?zé)o端的追求速度呢？那只會讓你馬失前蹄，錯過沿途的風(fēng)景。不要關(guān)閉心靈的窗戶，打開它，可以讓更多的新鮮空氣吹進來，讓更多的美景撲入你的胸懷。

為何不向那些懂得等待的人學(xué)習(xí)呢？姜太公釣于渭水河，一釣十年，讓李白也心生向往，那便是等待的最高境界了。成功的花，需要用血和汗水長久澆灌，但發(fā)芽，開花，結(jié)果的過程更加多姿多彩，而我，學(xué)會了等待，慢慢執(zhí)筆繪丹青心中的那幅美好藍圖。

那生命…作文【篇2】

生命大自然像是一本書，你要細細的地去品讀它，才能領(lǐng)悟的其中的奧妙。一個有意義的生命是多樣式的，可以是幫助有需要的人，可以是努力地去克服困難，可以是誠實守信，也可以是擁有尊嚴(yán)的生活……就連一朵不起眼的小花，也令我明白的生命的意義，給了我極大的震撼。

有一次，老師叫我去辦公室搬作業(yè)，我一邊走，一邊欣賞著校園花壇里的那些小花，。那些小花在校園里不太起眼，平時很少人會去留意這些小花。那時，天空下著雨，許多的小水珠形成了漫天雨絲，打在地面上，滴滴答答，滋潤周圍的泥土。雨點打到了小花花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的，小小的顯得那么的脆弱，那么的經(jīng)不起風(fēng)雨。我不禁擔(dān)心起來，那些小花會不會經(jīng)不起風(fēng)雨，會不會被打落下來呢？我去老師的辦公室搬完作業(yè)出來，雨下得越來越大了，?；氐交▔瘯r，眼前的一幕讓我震驚無比：這大風(fēng)大雨中的小花，不僅沒有垂下頭來，每朵小花都在接受著風(fēng)雨的洗禮，反而每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神氣十足的地接受風(fēng)雨的洗禮。那幾朵不經(jīng)起眼的小花，居然會有如此強大的生命力。它們有這個能力在風(fēng)雨中挺立，這是為什么呢？我開始了生命最初的思考。想著想著，我似乎在一霎間明白了生命的意義是什么——，那就是勇氣。有了勇氣，能夠不斷努力向前，有了勇氣，能夠勇敢的地面對困難，有了勇氣，能夠變得強大。

一片片在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花，讓我感受到了生命的生機勃勃。生命的是短暫的，、寶貴的，也是美好的。不論你有多么的弱小，只要你有面對困難的勇氣，那你的生命就會活得有意義。

感悟生命議論文8

“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅強的光輝。它對每個人來說都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放下的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣。

2008年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自我完美的家園，此時多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自我寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時刻！

國喪的三天，打開電腦，各門戶網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒開始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人理解的是掩埋在廢墟中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

為了父母，為了自我，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，此時讓我們在陽光下健康快樂的成長！

那生命…作文【篇3】

我常覺得：人生猶如賽跑，只有速度和方向。

經(jīng)過對一片落葉如何用死亡來詮釋生命的意義與價值時，我才發(fā)現(xiàn)，過往的云煙，飄然而逝，遲到的黃昏，漸行漸遠。也讓我明白了，“生命也是有梯度的，追求精神生命的價值，社會生命才有價值?！?/p>

我要信念重獲原來的生活，認(rèn)定這一輩子對夢的承諾。我要把渙散的思維積聚，送給十月潔白的天空，讓我的思維幻化成夢想的執(zhí)著，生命的追求。

老子的《易經(jīng)》中有句名言：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

那是說宇宙的運行剛勁強健，君子也當(dāng)奮發(fā)圖強，永不止休。大地的氣勢厚實順和，君子也應(yīng)增厚美德，容載萬物。

“我不愿像走獸那樣活著，我也要追求知識和美德?！?/p>

作家說：生命的意義不在于它是生命，而在于它是一種不斷追求的，不斷超越自我的了歷程。

詩人說：我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命。

哲人卻說：生命的腳趾上開滿了絢爛的紫藤蘿，因為他的腳步始終朝著前方。

那生命…作文【篇4】

我不敢說生命是什么？我只能說生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走。一路上他享樂著他所遭遇的一切，有時候他遇到f巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到他過了，沖倒這危崖他才心平氣和地一瀉千里。有時候他經(jīng)過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫行程。有時候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起來，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠地望見了大海，呵！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生！

生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受目光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。

宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多少渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時，在快樂中我們在感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀過一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。

小題1:《談生命》的作者是_________________，她的代表詩集有《_________________》、《_________________》。（3分）

小題2:“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差，作者為什么對前者“不敢說”而對后者“能說”呢？請根據(jù)文意或語境寫出你的理解。（3分）

小題3:在文中作者分別將生命比成“一江春水”和“一棵小樹”并加以充分展開，請聯(lián)系作者思路，分析作者這樣寫的用意。（3分）

小題4:“終有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里?！卑焉厦婢渥又屑狱c的“旋舞”“呻吟”換成與之意思相近的“凋零”“哭泣”好不好？為什么？（3分）

小題5:“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌之人，生活的才如死水一般……”

上述文字摘自《傅雷家書》，是傅雷在傅聰意志消沉?xí)r勸慰兒子的話。請從《談生命》一文中，找出一句與之含義相同的句子，寫在下面的橫線上。（3分）

小題6:“人最寶貴的是生命”，現(xiàn)實生活中卻有人輕生。對于輕生者，你想說些什么？（3分）

小題2:“生命是什么”涉及生命本質(zhì)的終結(jié)回答，而“生命像什么”則可以借助通俗易懂的比喻作答，使行為更容易選擇切入的角度，引出了下文生命過程的形象化描繪，便于作者抒發(fā)對生命的獨特感受。

小題3:“一江春水”側(cè)重于闡明生命的力量（或生命的美好），“一棵小樹”則側(cè)重于揭示生命的價值，兩個比喻的內(nèi)涵互相補充，形象而完整的闡明了生命過程的意義。

小題4: 不好，因為“凋零”“哭泣”只能帶給人傷感，而“旋舞”“呻吟”能更形象的表現(xiàn)出落葉告別枝頭，生命消融，歸化之際的樂觀與坦然。

小題5: 不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。

小題6: 示例：既然你連自殺的勇氣都有，為什么沒有活下去的勇氣呢？

小題2:

試題分析：全文運用大量的比喻，形象的闡明了生命的過程，可以把深奧的道理形象化，淺顯化。而不是 “生命是什么”的空洞說教，只要看明白文章很多篇幅都是對生命過程的生動表達，再抓住“不敢說”“能說”準(zhǔn)確表達，就可以理解。

小題3:

試題分析：從“他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，”可以看出，把生命比成“一江春水”是側(cè)重于闡明生命的力量，從“他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！可以看出把生命比成“一棵小樹”是側(cè)重于揭示生命的價值，都體現(xiàn)了作者從不同角度來感悟生命。

小題4:

試題分析：結(jié)合文句文意，弄明白詞語的感情色彩就可以理解。“凋零”“哭泣”低沉傷感，不合語境。

小題5:

試題分析：所給句子與要找的句字都富有哲理，都運用了比喻的修辭手法，只要抓住傅雷在傅聰意志消沉?xí)r勸慰兒子的話中的“生活的才如死水一般”的比喻，就容易想到文中的“水”的比喻。

小題6:

試題分析：這是一道開放性題，圍繞生命的可貴，珍惜生命，寓理安慰即可。體現(xiàn)口語化，語言不宜過長。

那生命…作文【篇5】

晚自習(xí)過后，和凌走在黑暗的操場上，不經(jīng)意間提起了水水。凌說：“水水做的很過分，很自私”。他說這話的時候，我的腦海中所閃現(xiàn)的，卻不是水水，而是落落。因為我覺得，我已走了一段很長很長的錯誤的路，是落落把我從那段泥濘中拉了回來，所以，我不應(yīng)該再去想關(guān)于水水的事，不該一錯再錯。

落落是我高一的同學(xué)，是我唯一的女的朋友。她對我很好。她會為我長時間的去保存關(guān)于我的東西，對我說，如果我哪一天需要了，說一聲就可以了。這些，我想，只有落落才能做到，無私的，日復(fù)一日的，無悔的。

當(dāng)初，我和水水在一起的時候，她沒有去阻撓什么，只對我說，做自己喜歡做的事情。后來，我與落落逐漸地疏遠了，很少能走在一起。即使偶爾的相遇，也會面無表情地走過。為了水水所做的這些，今天看來，我一直在錯，卻一直不敢承認(rèn)。

今天，一切似乎又回到了原點。如凌所說的，訣別，并不代表你失去了什么，而是，你又回到了出發(fā)時刻，無得無失。是的，最終我還是回到了原點，如凌當(dāng)初所下的斷言。

其實，不舍又能怎樣，該告別的時候總要說再見，無語.心痛，根本沒用。短暫的相遇，只是時光罅隙中一道明媚的光線，輕輕地風(fēng)，就會吹起地上滿目的塵埃，隨著風(fēng)，沒有目的的游動。

在我的哲學(xué)中，生命不再是無法解決的一個巨大的悖論，而是一次又一次的輪回。輪回中，看光陰四濺，許下諾言，讓愛與心痛一次又一次的交織。我忘記了最初的心痛，只記得曾有過許多的不舍。但，不舍又能怎樣，生命的進程依舊如摩天輪般流轉(zhuǎn)，固守不了一時的光陰，無法回轉(zhuǎn)。

“我思故我在”。我不知什么時候?qū)W會了思考，卻始終感覺不到自己的存在，只隱約的感覺到，一個黑色的筆尖不斷地在白色的紙上滑落，隨后留下一句句青春誓言和一首首藍色的歌，歌聲中，一片悠揚，一片凝噎。

生命本該如此?不舍的最后就是血殤?還是，這就是所謂的宿命?一切的一切又開始纏繞，開始混亂。

我寫的東西一直不是很清晰，讀起來，更多的是支離破碎的感覺，可我沒有辦法，這就是我的風(fēng)格，像那立體派美術(shù)藝術(shù)，而我，不是畢加索。

我是梵.高。別人看不到我心靈的最深一角，只能把最初的傷痛放在落滿塵埃的文字中，如梵.高把心痛后的絕望融入《向日葵》?？墒牵泻芏嗟臇|西是文字所不能表達的，也是語言所不可觸及的，那樣，我只能把它放在心底，任它日積月累，淋漓如血。

我無法抵制生命的進程。每一天，我只能在被安排好的所謂的生活中留下輕輕的足跡，下一秒就物是人非。盡管這樣，我仍然得活著?；钪?，為了并不美好的明天，我要一直活著，我要看到曇花綻放的時刻，看生命墜落的歷程。

失去了才知道珍惜。可是，我在未失去之前就珍惜了，其結(jié)果依然是失去。我不明白，有太多的不明白，為何星月可以纏纏綿綿，而我們卻天涯海角。人未遠離，心卻遠了，遠的無法丈量。

生命真的是一場游戲?還是一幕戲劇?或者是一個未完的夢?

我想，應(yīng)該是一幕戲劇吧!落下帷幕是遲早的事。

年少時的愛

因為總是美麗，所以永不凋零

可是

這花也許是罌粟

美麗動人卻帶著致命的毒

付出是一種偉大

然而卻要衡量是否真的值得

畢竟

我們擁有的不僅僅是愛情

那生命…作文【篇6】

從一只小小的螞蟻到一頭體型龐大的大象，從一株小草到一棵蒼天古樹，這世界一切都具有生命。在強大的人類和動物之間。動物的生命往往是微不足道的。當(dāng)我們在走路時，不經(jīng)意間，一只螞蟻都可能喪命于我們的鞋底。但我們都應(yīng)該去善待每一個生命。

我有一狗，我總是讓她到樓下的花園去玩，因為每當(dāng)她一個月都沒去玩耍時，她總是癡癡地看著下面絢麗的花，就像牢籠中的小鳥，而她在下面玩耍時，在花叢中躥路躥去的，別提用多開心了。在小狗的生命中，主人是最重要的，但我們囚禁她們，就等于在虐待她們。我們把她們的野性禁錮了，又何嘗不是在虐 待她們，又何嘗不是在虐 待一個生命啊?

換一個角度去想，我們有生命，其他生物也有生命，我們會痛，會難受，其他生命也會痛會難受。在我們虐待其他生命的時候，就不應(yīng)該考慮考慮他們的感受么?就像你在弄死一只螞蚱時，你沒有什么感覺，但是那只螞蚱卻要承受巨大的痛苦，然后做痛苦中慢慢死去。

逢年過節(jié)，我們都要吃殺豬飯，我看著那刀子插進豬的身體，那一聲聲凄慘的叫聲聽得我很是揪心，它的內(nèi)心也許是恐慌而又絕望吧。他們用自己換來我們味覺上的盛宴，我們卻常常說他們蠢，他們低賤，但他們也是一條條生命啊，他們也需要善待。

在強者為尊的世界里，我們是強者，其他小生命是弱者。上帝賜給我們這么好的自身條件，并不是要我們?nèi)ヅ按渌?。我們要善待這些生命，不管他們是否對你重要，不管他是有多么微不足道。

把信仰寫進生命里作文匯總五篇

很多時候，信仰就是希望，有信仰的人不會墮落于黑暗，我們需要信仰，就像黑暗需要光明，白天需要黑夜！那么，我們怎樣才能寫好關(guān)于生命的信仰作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“把信仰寫進生命里作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

把信仰寫進生命里作文(篇一)

去年暑假，爸爸媽媽帶著我們一家去西藏自駕游。一路上，巍峨的雪山，廣袤的草原，澄澈的湖泊，湛藍的天空，都給我留下了深刻的印象，但震撼我靈魂的，卻是藏族人民的信仰。

記得那天，從林芝開往拉薩的路上，我看到一位朝圣者正在虔誠的叩拜，只聽她口中念念有詞，雙手合十，高舉過頭向前走一步；雙手繼續(xù)合十，移至面前，再行一步；隨后將雙手移至胸前合十。突然從胸前移開，與地面平行前伸，掌心朝下趴在地上。每次都是膝蓋先著地，然后全身匍匐，額頭輕叩地面。盡管不時駛過的汽車掀起的塵土在他身旁飛揚，他的臉上寫滿了疲憊，但他的眼中卻充滿了堅定，不斷重復(fù)著相同的動作。我好奇地問媽媽：“她在干什么？”媽媽告訴我：“他在磕等身長頭，這是信仰的信徒們一種虔誠的拜佛儀式?！蔽易穯柕溃骸澳撬@樣拜著要去哪里？”媽媽敬佩地回答：“他要去心中的圣地——拉薩。”我不禁對他肅然起敬。

到了拉薩，這種莊重的拜佛儀式就更加隨處可見了。記得在八廓街的那個晚上，我們看見了一位大約四五十歲的藏族男子，繞著大昭寺不停地五體投地，身旁圍滿了人，我們擠進了人群，在大家的驚呼聲中發(fā)現(xiàn)他竟然只有一條腿。在人們詫異的目光注視下，他沉重地磕著頭，又艱難地爬起來。那時我對他的敬佩之情油然而生。

繼續(xù)向前，一對年輕的藏民夫婦也正虔誠地叩頭，女子的手中有一條繩子，牽著一個兩三歲大的孩子。那個孩子學(xué)著父母的樣一，懵懵懂懂地邁開腿，跟在父母身后跪拜。這是一種怎樣的信仰??！

聽導(dǎo)游說，雙手合十，象征領(lǐng)受了佛的旨意和教誨，舉過頭頂，移至面前、胸前表示心、口、意與佛合和為一。只有叩拜時，心發(fā)所愿，口訴祈求，這樣才能實現(xiàn)心中的愿望。藏族人民從小就接受這樣的信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，將大昭寺門前的粗石板，都磨得閃閃發(fā)光，平滑無比。

有信仰的人是幸福的。用簡單的叩頭積累功德，祈禱平安與健康，與其說是藏民的信仰，不如說更像一種融入了日常生活的單純而執(zhí)著的信念。在雪域高原上，默默地、淡定地傳承著，從今世，直到來生。

把信仰寫進生命里作文(篇二)

種子沖破巖石層的限制，面向光明。盡管有暴風(fēng)雨，老鷹還是飛到了天空。那匹馬掙脫韁繩，向袁野走去。這種絕望源于一種信念，即愛是堅定的。

bolles說，如果有天堂，天堂應(yīng)該像圖書館一樣。然而，我相信只要有愛，天堂就在地球上無處不在。因為愛，讓我們相信世界是美麗的。愛是一種信仰。

對于粉絲來說，他們無疑讓那些愛他們偶像的人。有人說他們盲目地愛，有人說他們只是喜歡那些偶像的外表。事實并非如此。我仍然記得一位資深粉絲曾在他的博客中寫道，這是我年輕時的信仰。也許每個粉絲最初都迷戀偶像是因為他英俊漂亮的臉蛋和一些突出的特點。但最終，他們愛的是他們的偶像帶來的感動。當(dāng)你孤獨無助的時候，給你最大的信心；當(dāng)你困惑和不確定的時候，給你最大的意志。在粉絲的心中，偶像是照亮黑暗前方的明燈，是生活中最堅定的信念。愛是一種將粉絲與偶像聯(lián)系在一起的信念。

在德國，一個美麗的女孩用了60年的等待來解釋她的愛和信仰。

季羨林在德國讀書時遇到了厄姆加德小姐。后來，兩人有了感情，但季羨林放棄了關(guān)系。幾十年后，當(dāng)有人找她時，他們發(fā)現(xiàn)她還在那里。她說：“看，什么都沒變。我一直在等他回來。”厄姆加德對季羨林的愛穿越了60年的時空，持久而耐人尋味。對她來說，這份愛是一種信念，它支撐著她度過漫長的孤獨時光。

愛是信念，傳遞溫暖。伯明翰經(jīng)濟區(qū)的建筑工人停止了對鵝的工作，鄭州為生病的女孩看病開辟了一條“綠色通道”，而特蕾莎，一個從貧困中走出來的天使修女，很好地照顧了窮人……所有這些都是因為他們相信善良可以傳遞溫暖。他們用自己的行動向世界證明愛的價值。

我的眼睛經(jīng)常是濕潤的，也許是因為，在這個陌生而冷漠的世界里過了很長時間，我終于觸摸到了一根我很久沒有觸摸過的線。我總是盡力傳達一些東西。在舉手投足之間，我欽佩愛情，欣賞天生的愛情，相信愛情。

梵高說過，在愛情之花盛開的地方，生活會繁榮。然而，我認(rèn)為愛情之花正在信仰的枝頭綻放，在它的光輝中燃燒。

生活就像沙子和礫石。當(dāng)它聚集時，它變成了沙灘。當(dāng)它散開時，就變成了流沙。從遠處看，它既迷人又風(fēng)景如畫。這種團結(jié)和自信都來自一種信念，那就是愛的決心。

把信仰寫進生命里作文(篇三)

我的世界，因為有你才會美，是你給我的信仰

他對于我來說，是一種難以用言語來表達的情愫。與其說是崇拜，不如說是一種難以割舍的信仰更加貼切。

“微笑，比什么都重要?！?/p>

小學(xué)時候的我如同猴子山的大王一般，對學(xué)習(xí)視若無睹，成績更是糟糕得差強人意，而正因如此，在校被教育，在家被教導(dǎo)，美名其曰：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

不得不說，這曾是我最頹廢的一段時光，我曾一度對自己起了不如放棄的念頭，無法繼續(xù)厚著臉皮面對父母的關(guān)心和老師的關(guān)懷，披頭散發(fā)地躲在被窩之中想過蒙住頭便是與世隔絕。

然而，在這個時候，便是他的歌聲拯救了迷茫的羔羊。

溫潤如水，清澈如鏡，活潑如童，何嘗不是一劑安心劑呢？

他唱：“微笑，比什么都重要。

“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動；努力的往前飛，再累也無所謂?！?/p>

那時的他出道不久，初次參與綜藝節(jié)目不免會被冷落，印在我腦海里的是，他明明尷尬到說不出任何話的時候，還盡力維持著自己一貫溫和的笑容站在那，熟知他的人都知道，他笑得真的很窘迫。如他所想一般，他是被埋沒的人。

仿佛曾經(jīng)的我，膽小而無能為力。

小學(xué)有一次英語演講，第一次參加的我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一大版的演講稿，滿懷著自信等待，當(dāng)輪到我的時候，心中無法抑制的跳動如同繃緊的琴弦，近乎同手同腳地走上臺微躬身子鞠了個躬，我從不知道，我是如此的畏懼這個演講臺。

一旦錯過，便再也無法挽回。

深知這個游戲規(guī)矩，我知道我不能躲過，雙唇緊抿成線，眼上如同蒙上紗布什么也看不清，雙腳瑟瑟發(fā)抖，只能靠著意識對著臺下眾人微勾起一抹頗為尷尬的微笑。

我做不到。

無話可說，無計可施，或許當(dāng)時他的想法和我一樣？不，是不一樣的。

他唱：“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動；努力的往前飛，再累也無所謂?！?/p>

許多人在面對困境和窘迫的時候會下意識去選擇用膽怯和沉默去度過。與眾不同的是，他會選擇迎面而上，因為他堅信，逃避解決不了問題。因為他堅信，會用人理解他。所以他勇敢，所以他無謂。

古曰：時未遇兮無所將。

此時此刻，我便尋找到我所求之鳳亦，尋找到我所憧憬之人。

這樣的人，他是我的信仰。

把信仰寫進生命里作文(篇四)

我總希望有一個信仰可以讓我依賴，完完全全，不用擔(dān)心任何的依賴。

習(xí)慣找人做信仰，但最后，不是我的信仰崩塌了，就是我自己碎裂的。修復(fù)過程總是很艱難，顫抖著雙手，朦朧著淚眼，小心翼翼地縫合。免不了的刺骨疼痛，無數(shù)次體驗，卻從未習(xí)慣。

明知道會是怎樣的結(jié)局，卻還是一遍又一遍地重復(fù)同樣的故事。完完全全就是飛蛾撲火的翻版，明知會灰飛煙滅，卻還是堅持不懈。

習(xí)慣是個多么強大的東西，它驅(qū)使著好了傷疤忘了疼的我不斷尋找那些本就搖搖欲墜的“信仰”。皮膚的顏色早已凝固成了枯萎的玫瑰紅。

然后，我找到了你。我并未奢望什么美好的結(jié)局，只期盼片刻能讓我貪婪享受的時光。可這一次格外不同。你說我過于依賴你。好吧，好吧，我懂了，這一次我們都要傷痕累累了。我的依賴性確實是很強的，就好像是藤蔓。一觸到貌似筆直的物件便攀援而上，不論它是否穩(wěn)固。死命地纏繞直到雙方都窒息。

對不起，我好像太過用力，以致于它斷掉了。我以為我經(jīng)過很多次同樣的事后感覺不會那么鮮明，就好像你對我來說一點也不重要?？墒?，為什么我感覺像是沒有根的樹？

我完全錯了呀，這種感覺竟會比往常更疼痛難忍。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我一直以為的不是朋友的你，竟然是我的全部。

少了你我并不會怎樣呢，再找一個不就好了嗎？永遠會有人前仆后繼的，我怎么怕失去你呢？這些全是我在自欺欺人。我活在自己編造的謊言中卻不自知。

現(xiàn)在，謊言被打破如魚缸，沒有水的窒息感和碎片帶來的刺痛夾擊著我。我又是完全暴露在強烈陽光下，苔蘚、枯萎、腐爛接踵而來。

毀滅得太過徹底，我竟無法修復(fù)。無數(shù)次試圖將腦海中關(guān)于你的一切放入回收站，卻在按下刪除鍵的時候久久遲疑。是的，我不取、不愿、不含、不忍。我再沒有拋棄一切的骨氣。

時間可以使一切褪色。我便等，蜷縮在角落安靜地等。等我身上落滿霉菌，等回憶中的你模糊不清，等你慢慢謝幕。

角落里的時光仿佛已經(jīng)靜止。一天、兩天，又或許是一年、兩年，我終于敢于抖落滿身塵埃，重見天日。

這是新生的一天呢，該去做什么？我微笑著想。去商店享受一下美味吧，不如，給你帶上一份？

把信仰寫進生命里作文(篇五)

漏斷人初靜，缺月掛疏桐。默默的夜，是凝固的旋律，靜止的音符。

有一種聲音是用來感覺的，無須語言文字，有什么樣的感覺就有什么樣的振動質(zhì)感。

黑得太寂寞的夜色，沒有一顆兩顆的星星作點綴，也沒有靜靜流淌的月光作背景，只有一色的緘默彌漫天上。如果午夜使你什么都看不見，那就讓黑夜給你當(dāng)眼睛吧，用它認(rèn)真看的話，你會覺得夜的黑是浮動著的，像流水，像行云，像和風(fēng)……站在一天的最邊緣處，我的心海不起一圈漣漪，如一面光滑的鏡子，將所有的風(fēng)景倒映，不存在對稱軸，因為這讓夜給染模糊了。

在拒絕喧鬧的凌晨起來散步，愜意無法講！在鄉(xiāng)間小路上，走著的是我的魂靈，還是我的腳呢？我想，不必帶著生活的瑣屑來到這里，這里只需要輕松的心情，沉思的步伐就應(yīng)當(dāng)停止了。

午夜獨歌者，這種行為是否就是無病呻吟呢？萬家燈火已熄滅了，在這寧靜時分放聲歌唱，不因寂寞，只因心有澎湃的洶涌的浪花，我壓不住激情。

夜如涼水，清新，但好像又變得凝重起來，不能流動。我閉上雙眼，仿佛又遇上了另一個更加黑的夜，或者應(yīng)說那是我的精神世界，一個無底洞，可以無限大的容納一切好的壞的心情，但始終有一種東西丟不進去，那應(yīng)該是自己吧！也就是因為這個，時常想自我超脫卻時常陷入困惑迷惘。

人總得有信仰吧。那不是迷信，是一種對美的追求。我相信夜是最為純潔的，燈火輝煌的不叫夜，那只是白天的熙熙攘攘的延續(xù)。所謂夜，就像一片悠然飄落的落葉，一朵悄然綻放的紅花，只有心靈的寧靜，才能感應(yīng)這微弱的振動，即使不用耳朵也能聆聽，整個身體也可以當(dāng)作是聲音傳播的介質(zhì)。夜就是要讓不透明的黑布覆蓋，雖深邃但可觸摸。不同的心境會使人造成對夜有不同的感覺：冷清，孤單，肅穆，抑或是浪漫，清靜，溫馨。但這些都是一致的，就如夜總是黑的。

我的信仰就是夜純粹的靜寂與安寧。

靜靜的夜，就像一段沒有歌詞的旋律，但它的主題卻使靜止的音符飄飛了起來。

那堵生命的墻作文(范文5篇)

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《那堵生命的墻作文》，相信作文大家都不陌生吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，有哪些作文讓你印象深刻呢？

那堵生命的墻作文【篇1】

生命對于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進程中伴隨物，也是心理健康的一個標(biāo)志。

在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機遇，尊重人類自己的生命。

生命是真實的，生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪****組織里不是這樣。那個所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對生活，認(rèn)真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識做什么呢？每個人都有自己的生命，無論如何，都應(yīng)認(rèn)真對待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說過："只要有勇氣，生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么？只要世人愛自己的人生，那每個人都將是勝利者。

人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因為那里沒有愛意。

那堵生命的墻作文【篇2】

這是一個還尚有良心的人們提起來都會很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動物？而今天當(dāng)我又震驚的得知復(fù)旦大學(xué)高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

這些“人”憑什么虐殺動物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動物的“人”，它們在干出這些罪惡的事時沒有感覺到自己的雙手沾上了一個生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個美好的生命嗎！不覺得自己已經(jīng)腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對于這種心已經(jīng)爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會聽進去那些圣潔的罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動物！認(rèn)為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最邪惡的一層。

一只小貓，一只小狗，他們都是一個個鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創(chuàng)造了他們，就給予了他們活的權(quán)利。動物們、植物們都擁有生存的權(quán)利，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對他負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到劉熠思和康康的文章里說到，一個寵物在你的生命里可能只占十幾年的時間，可能對你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個都只是你。當(dāng)他真的決定依靠你時，他會全心全意地與你相處，有一個生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔(dān)起了一個生命，難道不應(yīng)該盡量對他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當(dāng)初為什么要去選擇承擔(dān)這個生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對待他們，就不要冒這個險，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當(dāng)初如果能選擇且也知道挑選自己的這個主人會虐待自己的話，我想，他們大概會選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

就算這個生命不屬于你，但你和這個生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點說經(jīng)過了多少輪回的回眸，結(jié)果他這世做了動物與你相遇。我的意思也就是說，這個不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應(yīng)該善待他。但那些虐殺動物的“人”為何要迫害這份美好呢！不管是野貓被虐待還是海豹被虐殺，這種事我們已經(jīng)屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動物的招數(shù)還真的是數(shù)不勝數(shù)：把汽油澆到野貓身上然后引火點燃；活活剝了動物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會呼吁其他人善待動物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動物了，為何不好好對待這些身邊可愛的小精靈呢？

只有人與自然與動物的和諧相處，才能換來和平、美好的世界。

那堵生命的墻作文【篇3】

同學(xué)們，你們知道殘疾為人的感人故事嗎？如果不知道，就讓我來為你講一講吧！

張海迪，1955年出生于山東濟南。因5歲患有脊髓病，胸部以下全部都癱瘓了，不能夠踏進校園之門，但是她渴望學(xué)校；渴望學(xué)習(xí)；渴望生活?。”绕鹚獜埡５蟻?，我們應(yīng)該想到不好好學(xué)習(xí)的后果。但沒有什么能夠阻擋住她，沒有什么能夠讓她放棄學(xué)習(xí)。因此，她便自己在家中學(xué)習(xí)。熱愛生活的張海迪自己在家中學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的課程，便自己學(xué)習(xí)英語、日語、德語和世界語，并自己學(xué)習(xí)針灸，而且是拿自己當(dāng)實驗??！15歲的時候，她跟隨父母來到山東聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)起了老師，為鄉(xiāng)親們無償治療，她還當(dāng)過無線修理工呢！在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒有沮喪和沉寞，她卻以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，以受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字英文小說，并編著了《身邊天空敝開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中，《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，《而生命的追問》出版不到半年，已重印三次了，獲得了全國“五個一工程”圖書獎?！对谏淖穯枴分?，這個獎項還從沒有頒發(fā)給散文作品呢！

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

面對張海迪，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該珍惜生命呢？就讓我們珍惜生命，把握現(xiàn)在吧!

那堵生命的墻作文【篇4】

人生，什么最寶貴？生命。要知道，生命只有一次。生命可以用來創(chuàng)造財富。人活著，應(yīng)該與命運抗?fàn)?，為希望而前進！為理想而奮斗。

有一個人，他在一次火災(zāi)中，雙腿上的肌肉被燒焦。醫(yī)生告訴他說：“活下來只有一絲希望了，就算活了下來，也不會走路，終日不能離開輪椅?！背镣吹拇驌糁荒苁谷跽叩皖^嘆息，卻能化作強者的動力。當(dāng)年少的他聽過醫(yī)生的話后，做出了一個驚人的決定：“我要學(xué)會跑步！”他制訂了一份詳細的計劃。他首先扶著籬笆站了起來，經(jīng)常累得滿頭大汗，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)。終于有一天，他感覺腿劇烈疼痛起來，他的腿有知覺了！他又開始第二步計劃，他在自己家的草坪上開始學(xué)爬，每爬一步，他的雙腿就劇烈地疼痛，可他咬緊牙關(guān)，堅持著、堅持著。漸漸的，綠油油的草地被他爬出一條小徑來。后來，他竟然會走了，接著又開始了跑步。巨大的喜悅籠罩著全家，他就是一位世界奧運會一千米跑冠軍！

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身······”這位冠軍是在與災(zāi)難抗?fàn)?，為理想而奮斗，從而贏得了生命，贏的了榮譽，贏得了人們的尊敬。還有很多人都在與病魔抗?fàn)?，其中一位母親，她的舉動震驚世界，她做這件事的結(jié)果成為世界奇跡。

有一個男孩是植物人，而她就是這個男孩母親。她得知自己的兒子將要成為植物人時，悲痛欲絕。母親沒有拋棄他，她天天在綠豆盆旁挑好的綠豆，熬成綠豆湯給他喝，可每次都被他吐出一大半。就這樣，一天又一天，一年過去了，兩年過去了，十年過去了，二十年過去了。有一天，兒子終于脫口而出：“媽媽，我要喝綠豆湯。”母親欲哭無淚，高興得像瘋了一樣。

這就是那位母親，他的生命是美麗的，是無私奉獻的，他的行動一直銘記在我心里。

“人，固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛……”我敬佩那些死得重于泰山的人，看不起那些死得輕于鴻毛的人。人活著就要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對國家有所功獻！

人活著就應(yīng)該轟轟烈烈干一翻事業(yè)，應(yīng)該用自己的實際行動證明你生命中的的閃光點，讓它放光、發(fā)亮！

生命是平等的，我們都應(yīng)該珍惜生命；生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分一秒；生命是無私的，我們應(yīng)該為人類做有意義的事；生命是美麗，我們應(yīng)該為生命譜寫一首高亢的贊歌！

那堵生命的墻作文【篇5】

石縫間的生命

石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到天涯海角。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在一線石縫里，盡管也能從陽光中分享到溫暖，從雨水中得到濕潤，而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然就出現(xiàn)了奇跡，不毛的石縫間叢生出頑強的生命。

或者就是一簇一簇?zé)o名的野花，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微葉脈告知你生存該有多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又生長出根須，只為了少向母體吸吮一點乳汁，便自己去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。

或者是一團一團小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁。它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹窄的空隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣，被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。

如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮上都結(jié)著。向上，向上，向上是多么的艱難，每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有十一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把磊磊的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

如果一切生命都不屑于石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切花草樹木賴以生存的土地就要絕跡，那里便會淪為永無開發(fā)之日的黑暗。如果一切生命都只貪婪于黑黝黝的沃土，它們有如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草耔撒落在肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗的嬌嫩的種子更具有旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一點會比其他的花卉長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間恓恓惶惶。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能鍛煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。

1.文章第二段中寫道“它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻”，“它們”指代的是什么？“嚴(yán)峻”是指什么而言的？

“它們”指代的是：那些無人采擷被風(fēng)撒落到海角天涯的種子。

“嚴(yán)峻”指的是：這些種子必須自己去尋找賴以生存的土壤。

2.文章第五段中寫道“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者”，請簡要地說明你對這種觀點的理解或看法。

回答：說明被環(huán)境規(guī)定著，改變著，這是自然界的客觀規(guī)律；生命只有遵循客觀規(guī)律并發(fā)揮自身的潛能才可以生存下去，從這個意義上講，“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者”，是有道理的。

3.填空：

①文章前6段陳述對象可歸納為“石縫間的生命”文章最后兩段的陳述對象則是：一切生命。

②文章最后兩段文字之于全篇有什么意義？請具體回答。

將自然現(xiàn)象的啟示拓展到了人類社會，使“石縫間的生命”的象征意義顯現(xiàn)了出來。它是困厄中的人的象征；它那頑強、堅韌的生存、抗?fàn)幰庾R的作為是人生的榜樣。有了這樣兩段，文章的主題得到了深化與升華。

4.下列對文章的理解，正確的兩項是（ ）

A.這是一篇以演繹生物學(xué)“物競天擇”學(xué)說為主題的散文，知識性很強，但文字清麗，極具可讀性。

B. 石縫間的生命，對于特定的時代來說，它就是飽經(jīng)磨難而自強不息的中國人民的象征。

C.寫野草的文字，點化了白居易的詩句：經(jīng)過烈火考驗的野草在山崖石縫間自然能茁壯生長。

D.文章運用了以物喻人的筆法，“小花小草”是人間的弱者，而參天的松柏則是事業(yè)有成的強者。

E.生命在困厄中頑強地生存與發(fā)展，輻射出震撼人心的力量，使自然界和人類社會更加美麗輝煌。

答案是：BE。

那堵生命的墻作文【篇6】

不管人，動物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會咬斷自己的腳，從而逃生，這就是為了生命。

幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發(fā)球，張明接球。只見張明抬頭注視著那個球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過去，雙方經(jīng)過“血拼”之后，打成了平局。在最后一個關(guān)鍵，激動人心的時刻，一只小鳥飛到了場內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒，嘴唇不住的抖動，好像在說：“小鳥，對不起，我不是故意的。”觀眾看了瞠目結(jié)舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在贊揚王東熱愛小動物的生命。

我們要向王東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對生命的尊重和關(guān)愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽，不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

那堵生命的墻作文【篇7】

我一直有一種欲望，那就是把我的經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點啟發(fā)，不論遭受怎樣的不幸，都應(yīng)對自己說：向前，向前！ 那是前年一個陽光明媚的秋日，我和丈夫一起到醫(yī)院拿我的病理檢查報告，結(jié)果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫(yī)院門前的小樹林里，茫然地看著在風(fēng)中搖動的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學(xué)醫(yī)的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養(yǎng)，我怎么丟得下！ 我曾答應(yīng)過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達拉宮，還有遼闊的內(nèi)蒙古大草原。大學(xué)畢業(yè)后，在事業(yè)上還沒認(rèn)真地追求過，因為覺得我還年輕，有的是時間，現(xiàn)在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運對我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗?fàn)帯Ｒ苍S我會成為勝利者。

接下來就是殘酷的手術(shù)、化療。每次化療都是一次考驗，經(jīng)過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對我說：“堅持！堅持就是勝利！因為我們還有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實現(xiàn)，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺??！

又一個秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認(rèn)真對待我的每一個病人，積極地鼓勵他們，給他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個經(jīng)歷過生死大關(guān)的人，才會像我這樣細細地體會人生，才會覺得生命里每個角落都藏著幸福，藏著美好。 《》

生命發(fā)光的人作文實用8篇

根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“生命發(fā)光的人作文”，作文是思考的彩虹為我們帶來美麗而多彩的思維世界，作文可以讓我們從不同的角度看待和理解生活。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你在寫作文時你有提前準(zhǔn)備嗎？

生命發(fā)光的人作文【篇1】

我常常想：生命短暫，怎樣讓平凡的生命煥發(fā)光彩呢？

夏日，家長的蚊子逐漸增多。我寫作業(yè)時，一只花蚊子在我的腳下飛來飛去，騷擾著我。它不時停在一旁的書柜上，虎視眈眈地盯著我的腿，心里仿佛在打著如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾，朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”——頃刻，蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動翅膀。我感到了蚊子那生命的躍動，忍不住松開手放了它。

我家陽臺上種了許多芍藥花。不知道為什么，盆里卻長出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用曬太陽，不用澆水，也不用施肥，依舊能長得旺盛。它，擁有不屈向上的勇氣；它，在狂風(fēng)暴雨中傲然挺立；它，就是頑強而堅韌的狗尾巴草！

閱讀報紙時，我看到一則新聞：一次意外，國家女子體操隊的桑蘭在練體操時不慎受傷，腿部致殘。她淡淡一笑，說：“雖然我再也站不起來，但我是不會放棄生命的！”桑蘭用她的行動驗證著自己的諾言——她在北大學(xué)習(xí)，加盟星空衛(wèi)視，擔(dān)任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力，身體健全的我們有什么理由退縮呢？

生命雖然短暫，但只要不屈向上，在困境中勇往直前——誰，都能讓平凡的生命煥發(fā)出最絢麗的光彩！

生命發(fā)光的人作文【篇2】

雄鷹振翅飛翔，因為它要飛到更遠的地方；花兒綻放笑臉，因為它想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發(fā)光彩，又應(yīng)該怎么做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發(fā)光彩。

讀書能充實我們的生命?，F(xiàn)代書畫家、美術(shù)教育家李苦禪曾經(jīng)說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！边@句話通俗易懂，雖簡樸卻又不失水準(zhǔn)。一個人要活下去，活得充實精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！痹谌缃窨萍嘉幕w速發(fā)展的時代，一個不讀書的人，就像一個沒有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來拯救我們無知的心靈，來彌補我們空虛的靈魂。

讀書能實現(xiàn)人生的價值。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！笨v觀古今中外有所成就的人，哪一個不是飽讀詩書？拿破侖喜歡看書，行軍時也帶不少書。據(jù)說他的馬車上有個書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認(rèn)為，一本書對他有一個啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會把車?yán)锏臅苤匦卵b滿。西漢時著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過墻壁上鑿洞借光讀書。由于勤學(xué)苦讀，他的學(xué)問長進很快，后來當(dāng)上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛國志士屈原、一代偉人……他們的人生像小說一樣跌宕起伏，像詩歌一樣悠揚婉轉(zhuǎn)，像圖畫一樣絢麗多姿。

一個會讀書的人，是一個志趣高尚、心靈美好的人，是一個孝親尊師、心地善良的人。因為一本好書，可以成為我們?nèi)松飞系南驅(qū)?，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星?/p>

愿大家都能愛閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

生命發(fā)光的人作文【篇3】

在我們的生活重有許許多多生命發(fā)光的人，有偉大的軍人，有勇敢的消防員，還有沖在生命的第一線的白衣天使，和在宇宙中探索奧秘的宇航員，但是，我更想講一講雜交水稻之父袁隆平爺爺。

他，袁隆平爺爺幾十年前一直在他的試驗田里忙來忙去，他在睡覺時夢見了美好的禾下乘涼夢，袁隆平爺爺在試驗田里，在夢里看見了，米粒像一顆花生米那么大，水稻長得比高梁還要高，穗子像掃把一樣那么長，站在試驗田的高處看，像一個金黃色的大毯子，袁隆平爺爺和同事們在水稻下面乘涼休息。他從一個夢想開始，就奮斗了大半個人生，他們?yōu)榱苏业揭环N天然雜交水稻，在廣東、湖南不停往返。他們曾經(jīng)遭遇了許多困難，試驗田中的秧苗曾被惡意拔光，地震和洪水差點毀了秧苗，反對雜交水稻研究的聲音不時傳來，雖然他們沒有成功，但是他們?nèi)匀粵]有放棄，一直在堅持著，一直在過去摸索著，袁隆平爺爺?shù)倪@些行為讓我我感動。后來，在某一年的某一天，袁爺爺他們成功了，全國人民轟動了，紛紛趕來，袁爺爺心里樂開了花，臉上洋溢了幸福的笑容。

但是，在20xx年5月22日13時07分，袁爺爺去世了，看到消息時的我已經(jīng)淚流滿面，袁爺爺有多偉大呀!如果袁爺爺不在這里，不在世上的話，我們中國人可能現(xiàn)在還在挨著餓!他解決了全國人民的溫飽問題，他的一生奉獻給了祖國，奉獻給了中國人！

親愛的袁隆平爺爺，祝您一路走好!謝謝您將自己的一生奉獻給我們的祖國!謝謝您，您的這種愛國的精神，一定會一直發(fā)揚下去的！

生命發(fā)光的人作文【篇4】

世界上需要我們珍愛的東西有很多，但是，我們最應(yīng)該珍惜的就是我們自己的生命。

在現(xiàn)在的社會上，我們經(jīng)?？吹浇诸^的乞丐整天在街頭乞討，為了混口飯、要點錢，他們認(rèn)為自己什么都沒有了，只能靠別人施舍，但是，他們忘了，他們還有兩樣最寶貴的、金錢是無法換來的東西——生命和時光。如果他們能夠珍愛自己的生命，完全可以去干一番大事業(yè)，不讓自己被眾人譏諷、嘲笑，可是，他們沒有。

在報紙上，經(jīng)常會看到某人因吸毒而死亡或受傷的慘事。為什么要去吸毒？如果真的珍愛自己的生命，那么無論上了多大的癮，信念的力量也會把毒癮制服。只是因為沒有想到事情的嚴(yán)重性，輕視了生命；才釀成了如此悲劇。

在某些學(xué)校里，也經(jīng)常有學(xué)生逃課去網(wǎng)吧玩，這也是不珍愛生命的表現(xiàn)。那些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學(xué)往往沉浸在虛擬世界中無法自拔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，精神上出現(xiàn)問題。如果他們珍愛自己的生命，努力學(xué)習(xí)、珍惜時間，那么，一定會成為祖國的棟梁之材，做出更大的貢獻。

生命只有一次，如果不珍惜就會永遠失去，如果珍愛生命，就一定會有一個完美的結(jié)局。就是死也光榮！

偉大的領(lǐng)袖周恩來，她珍愛自己的生命。他將生命無私地奉獻給了人民，為人民著想、服務(wù)，為了新中國而犧牲、而獻身。真是“生的偉大，死的光榮”。

讓我們珍愛自己的生命，不虛度年華，認(rèn)識到自己生命的珍貴和短暫，昂首向前，讓生命煥發(fā)自己的光彩。

生命發(fā)光的人作文【篇5】

生命的力量，我們不可捉摸，它有著人們意想不到的潛力，可以綻發(fā)出無限的光彩。

我看到過這樣一個場景：有一棵果樹上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹的頂端。兩只麻雀飛來，它們都奮力向上飛，想嘗到那顆紅果。我本以為兩只麻雀會為那顆紅果而發(fā)生爭執(zhí)，可是，我錯了。我看到的是兩只友愛的麻雀——它們團結(jié)一心，一個站在樹枝上，一個站在那只麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰都沒有灰心，誰都沒有放棄。下面的累了，就換上面的，兩只麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅韌不拔的力量。

大家也許都看過爬山虎，可你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它那細嫩的藤里面，藏著一股強大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長，綠化地球的環(huán)境。它可以只用一根莖作文粗2厘米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的墻面。無論人們怎樣砍斷它的枝條，它們依然忍住疼痛，向著墻頂往上爬。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎的精神：向著自己的目標(biāo)努力，向上攀登。

就在某個位置的馬路口，我偶然遇見了一位殘疾女孩，她的右腳殘廢了。或許吧——或許她以經(jīng)感受不到右腳的疼痛，覺得自己只需要勇敢、頑強地去面對生活。她向一個樓梯口走去——她的家應(yīng)該就在那，當(dāng)她拄著拐一蹦一跳地上著樓梯時，我有些熱淚盈眶了——我想去幫助這位殘疾女孩，我望著她的身影，她轉(zhuǎn)過了頭，微笑地看著我，這或許是我倆心靈相通吧！她喜歡一些貓貓狗狗，流浪的動物大多能成為她談心的好伙伴。她雖然存在一些殘疾，但她珍愛自己的生命；也珍愛那些幼小的動物。我們做到了她那樣熱愛生命嗎？

就讓我們一起——讓生命綻發(fā)光彩吧！

生命發(fā)光的人作文【篇6】

袁隆平這個名字大家一定不陌生吧？這位雜交水稻之父不僅獲得過國家最高科學(xué)技術(shù)獎，還獲得過聯(lián)合國科學(xué)獎哩！今天，我要說的是我家的袁隆平。

我的外公七十多歲了，身體特別硬朗。退休前，他是縣里分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。聽媽媽說，外公是華中農(nóng)學(xué)院的高材生，不過看上去就像個莊稼漢！因為外公每天早出晚歸，騎一輛破自行車，整天和泥巴、莊稼打交道。為了試驗新品種，他常常從早到晚地泡在田間地頭，觀察種子的生長過程，記錄種苗的生長時間和收獲率。雖然戴個大草帽，皮膚還是被曬得黝黑，活像個非洲人。

終于退休了，外公總該享享清福了吧，可他還不肯閑下來。他最大的愛好就是看書，研究他的老本行。今年，退休已經(jīng)十多年的外公又研究起巴西旱稻來。他說，這種旱稻的耐旱本領(lǐng)特別大，如果試驗成功，能很好地解決莊稼缺水這個大問題。為了試驗，一大把年紀(jì)的外公自己動手開了一塊試驗地；為了保證早稻的健康成長，他自己動手拔田里的野草，捉稻秧上的害蟲，比照顧我還要細心；為了得到巴西旱稻詳細的生長資料，他天天下田觀察、記錄，常常忘了按時回家吃飯。家里人常笑他，說他的干勁比年輕時還大。

年輕時的外公曾經(jīng)有過怎樣的輝煌，我無法見證，但是現(xiàn)在的外公在我心中和袁隆平一樣了不起！

生命發(fā)光的人作文【篇7】

偉大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——小草。

有一次，在路邊玩耍時，無意中發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下長著一株小草。我想了想說：“一塊石頭底下，竟然有一株草?！蔽腋杏X非常不可思議，于是我連忙跑過去，想把大石頭搬開，讓小草健康的生長?？墒俏矣窒肓讼胝f：“不行，因為就像第九課自然之道上面寫得一樣，這是大自然的規(guī)律，我們不應(yīng)該打亂它們的順序?！彼晕覜]有把石頭搬開，只是悄悄地轉(zhuǎn)身回家了。

可是第二天早上，我起床去看被壓在石頭底下的小草時，我把步子加快了。到了那里我卻看到了小草快要把石頭頂翻了的情形，我看了非常高興，因為小草它用自己的生命力量，把自己的生命變得更精彩。我從心底里為它們而感到驕傲，因為它創(chuàng)造了生命的奇跡。難道這些還不夠讓我們?yōu)橹痼@嗎?小草這永不放棄的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。

最后我想對同學(xué)們說：“當(dāng)你感受到心跳時，請不要忘記，熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!”

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文八

我的奶奶是最愛種仙人掌的，每一次，我去奶奶家，就看見成片的仙人掌把院子里栽得滿滿的，我勸奶奶種些別的花，可奶奶卻不聽。

我覺得火紅的玫瑰和純潔的白合要比仙人掌漂亮得多，仙人掌只不過是一株再普通不過的植物了，有什么好看的。

有一年冬天，雪下得非常大，許多植物都被凍死了，可是奶奶那一院的仙人掌經(jīng)歷了幾場大雪后，依然生機勃勃，像是一群士兵剛打完一場勝仗。想到這里，我突然對仙人掌改變了看法，我覺得仙人掌的生命力真得很頑強，狂風(fēng)暴雪也損壞不了它，它雖然不如其它的植物那么鮮艷、清香，但它那耐寒、只要有土就能生長的品格，讓我贊嘆不已。

連一棵小小的仙人掌，生命力也那么頑強，可是有些人卻拿生命當(dāng)兒戲，遇到一點挫折就覺得活著已經(jīng)沒有意義了，還不如死了。難道我們?nèi)祟愡B仙人掌也不如嗎?

我們大家要熱愛生活，上天既然賜予我們一條寶貴的生命，我們就要好好珍惜它，不要讓它白白流失，我們應(yīng)該利用這一生做一些有意義的事情，積極的面對生活，使自己活得更加光彩有利。

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文九

生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

廖智是一個十分熱愛生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優(yōu)美的舞蹈，有些同學(xué)就要問了，為什么廖智的雙腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?

故事發(fā)生在一個陽光明媚，艷陽高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看著自家一半的空間垮掉，幾秒鐘后，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因為被石頭壓得太久，導(dǎo)致廖智要面對截肢的現(xiàn)實。

雖然失去雙腿，但她并沒有放棄舞蹈夢想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅持，努力克服困難。廖智曾經(jīng)說過：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負(fù)有心人，她最后終于有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的美意》《怒放的生命》等。

瞧，在這些舞蹈中，就有兩個舞蹈的名稱里有生命兩個字?？磥砹沃强烧鎼凵?，當(dāng)然，我們也要熱愛生命，使自己的生命放出光彩!

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文十

我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。

有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個個用力地向上長。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷?！?/p>

過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的小東西，放棄吧!你是永遠也逃不出去的，那個小水洼對于你來說就是一個大海洋?！薄昂撸退阄沂×?，也比你這個不付出、不努力的家伙強百倍!”小螞蟻生氣地說，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運動，付出了就會有回報?！?/p>

小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動了動身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個時候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”

經(jīng)過了一次又一次的努力，我成功了，現(xiàn)在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。

生命發(fā)光的人作文【篇8】

他，幾十年如一日地在田間地頭忙碌；他，九十歲高齡還能用流利的英語與其他國家交談；他一直有個禾下乘涼夢：試驗田里，雜交水稻長得比高粱還高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大，一陣風(fēng)吹來，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘涼擁有這個想法的老人究竟是誰？沒錯，他就是我最尊敬的雜交水稻之父袁隆平爺爺！

他從一個夢想開始，為之奮斗了大半生。

20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過多年反復(fù)實驗，成功培育出秈型雜交水稻，這種雜交水稻能比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，袁隆平不僅是成功培育雜交水稻的第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前沿，袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大貢獻。

20世紀(jì)90年代，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將推廣雜交水稻烈，為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題的戰(zhàn)略措施，中國的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區(qū)，增產(chǎn)效果十分明顯，袁隆平榮獲多項國際大獎，享有很高的國際聲望，我國將首屆科學(xué)技術(shù)獎授予了袁隆平，同時它也是我國第一個特等發(fā)明獎的獲得者。

山河因而色變，草木為之含悲。20xx年5月22日13時07分，袁爺爺去世了，未曾蒙面，看到消息已淚流滿面。他終究是離開了，帶著對祖國和人民的最誠摯的最深沉的愛，踏著七彩祥云離開了。

人類文明中總有幾個時代之子推動著族群的前行，完成使命后又變成天上的星星，他一定是趕著去創(chuàng)造下一個奇跡了，他曾說，我畢生的追求就是讓所有人都遠離饑餓。袁爺爺您做到了，為天地立心，繼往開來；為生民立命，彰顯大愛；為萬世開太平，家國情懷。

一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公，在此，我向您致敬，袁爺爺，一路走好！

那個令人難忘的夜晚作文匯總八篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，有沒有可以參考的關(guān)于夜晚的作文的模板呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進行借鑒。那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于夜晚的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“那個令人難忘的夜晚作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

那個令人難忘的夜晚作文(篇一)

黝黑色的夜晚上亮晶晶的星球在宇宙中閃耀，半明亮半透明的月亮懸掛在銀河系的上空。

霓虹燈光下的生物在黑色的“誘惑”下靜默地睡去，除了還在努力學(xué)習(xí)的孩子們和跳廣場舞的人們，還有我。

燈光燦爛的今夜如往常一樣璀璨炫麗。

夜晚星很多，月很圓，就像一張碩大的黑色幕布撐起了夜空中的空氣，又把細小的電燈泡點亮到了布料上那樣閃亮。

晚上的空氣很稀薄，涼涼的風(fēng)吹過楓葉，吹起一片驚覺，是昆蟲們“躁動”的叫聲。

我坐在透明玻璃窗前，抬眸，俯望飛馳而過的很多的汽車前行的軌跡。

色彩斑斕的夜景美得很有魅力，五彩繽紛的光襯托著夜市的喧鬧。

細小的雨珠降落了下來。

孩子們并沒有因此而放棄繼續(xù)努力，跳廣場舞的人們有的高高興興地回了家。

雨下了一會兒，就停了下來。

風(fēng)吹過建筑物，吹過人們的身體，可能只是擦肩而過，就會在夜晚里感受到冰冷的感覺。

夜很晚了，已經(jīng)凌晨一點了。

而我回憶著初中時代學(xué)習(xí)到24小時都不睡覺的苦處，就會快樂地?fù)P起漂亮的45度的嘴角。

我回憶著，那些年的夜晚，卻怎么也想不起來，因為我的房間每天夜里都會拉上窗簾，所以我看不到窗外的夜景。

今夜，我失眠了。

早已成人的自己，在空蕩的夜晚里一個人走在馬路上眺望星空。

那個令人難忘的夜晚作文(篇二)

太陽公公下崗了，他將他的七個女兒停留在空中。他的七個女兒變化多端、姹紫嫣紅，一會兒手拿彩帶，在天空中翩翩起舞，一會兒吹著云朵，讓云朵妹妹在空中飄蕩，一會兒變著魔術(shù)，讓云朵妹妹也變得五彩繽紛，十分耀眼。太陽公公讓他的七個女兒回家吃飯了，七彩之首，在天空中留下了最后一絲余暉。

夜幕降臨了，月亮姐姐也上崗了，也帶著他的弟弟妹妹來了。皎潔的月光照耀著大地，宛如媽媽的雙手撫摸著大地。而星星們就和月亮姐姐玩起了捉迷藏，星星們有的藏進了云朵中，有的藏進了太陽公公的家中，有的星星多進了野外的湖水中。

咦？那邊怎么會有顆“星星”，月亮姐姐欣喜若狂地?fù)淞松先??！?哎呦，是誰呀，哎呀疼死我了。”月亮姐姐站了起來，“對……對不起，我不是故意的，我以為你是一顆星星呢?！痹瓉?，是螢火蟲弟弟提著小燈籠，在森林里巡邏呢?！鞍パ剑业臒艋\?！薄皼]有關(guān)系，我?guī)湍銓⑺c亮?！敝灰?，月亮姐姐從口中吐出了一顆圓圓的東西，直飛燈籠。立即燈籠亮了，而且比以前亮了許多?！爸x謝你呀，月亮姐姐?！薄安挥弥x，這是應(yīng)該的，而且這燈籠也是我弄壞的?！痹铝两憬慵t著臉說。螢火蟲弟弟提著燈籠上了路。

悠揚的琴聲在夜晚彈奏，讓世間萬物睡著了。唯獨只有風(fēng)妹妹伴著悠揚的琴聲舞蹈。那悠揚的琴聲難道是住在月球上月宮中的美麗絕倫的嫦娥姐姐彈奏的。我忘不了至此夜晚中的美夢。

那個令人難忘的夜晚作文(篇三)

天黑了。

月亮慢慢地爬上來了，星星調(diào)皮的眨著眼睛，萬家燈火通明，在這美麗的`夜晚是那么的安詳。我抬頭看星星，看到了最亮的那顆被叫做北斗的星星，人們說它可以指引方向。再美的星空，無人觀賞的話多可惜。

慢慢的黑夜好像穿上了一件外衣，讓人看不清了，似乎神秘起來了。不時傳來飯香味，家人在一起吃飯時的歡聲笑語，美好又好不安靜。不時聽到狗“汪汪”地叫幾聲，孩子玩耍嬉笑的聲音。記得小時候，和伙伴們吃完飯跑出來玩時的快樂，至今都難忘。好想回到小時候，我們瘋著跑著，無憂無慮，自由自在，如果一直能像個孩子該有多好。

夜?jié)u漸深了，人們都睡了，四周靜悄悄的。誰都無法打破這寧靜，一切都靜止了。

那個令人難忘的夜晚作文(篇四)

20xx年春初，我和爸爸、媽媽、表哥、表妹一起到惠州海邊去玩。當(dāng)我們到那里時，已經(jīng)是傍晚十分了。

晚上，天上繁星點點，那彎彎的月牙兒既像鐮刀，又像美女的眉毛，空中的煙花千姿百態(tài)，大多數(shù)都先迅速地飛上天，然后消失，后來突然爆炸，最后，火星落下來，也消失了，它到底有沒有掉到地上呢。

晚上，有的大人們放孔明燈，有的大人們和小孩一起放煙花，還有的大人們和小孩比賽賽跑。

啊，惠州海邊的夜晚竟然如此美！真期盼下一次過年的來臨??！

過年去惠州海邊住了二晚，晚上帶著孩子們?nèi)ド碁┥戏艧熁?，熱熱鬧鬧的一大家子人，孩子們可興奮了，追逐跑跳放煙花，回來就完成了這一篇。希望大家多多點評指正！

那個令人難忘的夜晚作文(篇五)

風(fēng)仍然吹著；雨依然下著；轟隆隆的聲音仍在校園里回蕩著；剛才的那一幕依然回憶著。

“剛才還是滿天光，為什么一下子成了烏云密布呢？”我說。只見天上的黑云一片接著一片，無一絲的光亮可以沖出重重烏云。忽然，老天爺似乎發(fā)怒了，先是閃電，再是雷鳴。全班的學(xué)生們都尖叫起來！突然又來了一個霹靂，那聲音如雷貫耳，真是迅雷不及掩耳呀。開始下雨了，那豆大的雨滴從千米高空一滴一滴的落在地上。緊接著，一場“大戰(zhàn)”開始了，那雨像冰雹似的落下來。落在不同的物體上發(fā)出不同的聲音，大自然的歌聲也開始在這場“大戰(zhàn)”中演奏了。風(fēng)、雨、雷、電同時展現(xiàn)著各自的威力。門被風(fēng)吹得左右搖擺，樹也被撕扯著；雨落在地面上，像小溪似的流淌著，在Ｂ樓的我們根本看不到對面，因為雨像濃霧似的阻擋我們的視線。閃電把大地照的光亮，雷鳴把大地震地地動山搖，真是太壯觀了。忽然雨更大了，風(fēng)更強了，棕櫚樹被吹得左搖右擺，路燈也搖搖欲墜了，我們在教室里把這場大自然之間的戰(zhàn)爭看在眼里。

許久，雷電仍在天空中縱橫交錯著，風(fēng)雨卻漸漸小了，聚在走廊上的雨水想山洪暴發(fā)似的，沖出疏通管?，F(xiàn)在原來的大樹已經(jīng)變得七零八落，就連挺值的棕櫚樹也是手腳殘缺。一節(jié)課過后，云散了，雷電收手了，風(fēng)雨也停了。大地萬物經(jīng)過了這場暴雨的滋潤和洗滌后變得生機勃勃，一出去就可以呼吸到新鮮空氣。轟隆，轟?。?/p>

那個令人難忘的夜晚作文(篇六)

涼風(fēng)呼呼地吹著，上完補習(xí)班的可菲思回到了家里，上了一天的補習(xí)班，真累呀！可菲思走到飯桌前，聞了一下，哇，真香??！

可菲思的口水情不自禁地流了下來。媽媽微笑著對可菲思說：“餓了就吃吧。”可菲思走到餐桌前，坐了下來，不管三七二十一就用筷子夾起一些青菜放進嘴里狼吞虎咽地吃了起來。

忽然，可菲思感覺有一根線在自己嘴里。拿出來一看，居然是一根烏黑的頭發(fā)，他一下子把頭發(fā)吐出來。對著媽媽大叫：“媽媽！這菜怎么又有頭發(fā)呀？你下次不能把頭發(fā)扎緊了嗎？”“哦，那可能是不小心掉進去的吧。快點吃啊，吃完還要去寫作業(yè)呢?！?/p>

可菲思慢悠悠地走到書桌前，翻開書開始寫作業(yè)。哎，這每天的作業(yè)可真多呀！

語文是最讓可菲思頭疼的。他總感覺有些題是出錯的。每當(dāng)想不起來時就玩筆，真怕墨水甩出來。

不幸的事情最終還是發(fā)生了，可菲思又在玩筆了。

可能是墨多的原因吧，墨被全部甩了出來。她找了找，發(fā)現(xiàn)正好沒有備用的墨囊了。

于是他對媽媽喊道：“媽媽沒有墨囊了。”媽媽早就知道了可菲思的主意，媽媽漫不經(jīng)心地回答道：“我去給你買?！闭f完就跑下樓去了。可菲思剛想看一會兒漫畫書，媽媽就飛奔回來了。

媽媽剛出房門，可菲思就開始了自己的幻想世界。

“世界上有沒有自動幫小學(xué)生寫作業(yè)的筆呢？如果老師不布置作業(yè)就好啦。少點也好啊。如果……”可菲思正想著呢，媽媽就推開門闖了進來?！白鳂I(yè)寫完了沒有呀，就在這胡思亂想。”“沒……沒寫完?！薄翱鞂懀　?/p>

“啊，終于寫完了呀！可以看電視了！”

電視的聲音響了起來。是可菲思平時最愛看的綜藝節(jié)目還有電視劇。其實可菲思每個星期只能看一次電視，而且只有15分鐘。所以，他要珍惜現(xiàn)在的時間。雖然只有15分鐘。但可菲思也很知足。

“媽媽，出去散步吧。”啊，外面的空氣真清新呀，總比在家里寫作業(yè)好呀！

等可菲思再回到家里，靜靜地躺在床上，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

那個令人難忘的夜晚作文(篇七)

臺上的聚光燈在群星璀璨的夜空中打圈，伴著周圍竊竊私語，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

自從進入這個泛著熱氣的七月，我的耳邊一直回繞著畢業(yè)這個詞，我的心里馬上出現(xiàn)了前所未有的孤獨與悲傷，這讓我無法釋懷。

而時間如快進般迅速將我拉到畢業(yè)典禮的那個夜晚，就在那天，我也說不清心中有多么的不甘，郁悶，無助。

看著我最愛的老師捧著一束花站在臺上與我們離別，我又望見她哭了，其他老師也在悄悄的抹眼淚，我又猛地意識到：我們畢業(yè)了。我抬起頭，望著今年最美的夜空，盡力不讓眼淚落下，可在我心里，已經(jīng)下了一場冷冰冰的雨。隨著視線轉(zhuǎn)移，我眸中閃過一輪圓月，月亮很圓，月光皎潔，白的沒有一絲雜色，在這黑夜中都要透明了。但是，明天晚上，月亮還是會缺的……

我環(huán)顧著我的校園，盡力記住這熟悉的一切，仿佛明天他們會不復(fù)存在。我看著一個個老師含著淚與笑祝福我們，我心中又一陣酸楚。

突然，一切又安靜了，靜得只聽見風(fēng)輕輕掠過，留下了沉默的我們。樹葉好似也在跟我們告別，沙沙地說起了話。我腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫，它們只是普通的校園生活，可在我眼里就是良辰美景！

伴著草花香，結(jié)束音樂緩緩響起，我好像聽見了久違的下課鈴，心里說不出滋味，只是在流淚。

我身邊的人漸漸離開了，夜，更深了，我望著天上最亮的那顆星，它漸漸模糊了…

那個令人難忘的夜晚作文(篇八)

寒冷漸漸褪去，冰封的寒意被暖陽瓦解，躲在茂密云層之后的陽光，伸出了腳，踩上了山頂，這么好的天氣，就是為了迎接“二0一六”年的到來。

跨年之夜，我們踏著輕快的腳步，右手提著鹽酥雞，左手抱著可樂，到朋友家歡度“跨年夜”，一桌“好料”香氣逼人，一口肉，一口汽水，一口起司，一口暖暖的甜蜜，嘴里彌漫著食物的香氣，彌漫著幸福的香氣，也彌漫著“二0一五”最后的余溫。

午夜子時，十一點四十五分的夜里，我們?nèi)宄扇旱淖叩秸寡葜行模藭r的廣場已被人群“塞”爆，舉步維艱之余，熱鬧的氣氛已然占據(jù)我心，為了夢想的實現(xiàn)，為了零時零分的繽紛煙火，為了用笑靨迎接新的一年，在“冷吱吱”的夜里，廣場上有人用歌聲等待著它，有人用舞蹈期待著它，有人用掌聲、用尖叫迎接著它！

終于，倒數(shù)聲中，第一發(fā)煙火直沖天際，碰的一聲，射向天空。連珠砲似的，接二連三的煙火以迅雷不及掩耳的速度凌空、散射，夜空像幅水彩潑墨畫，為新的一年點燃希望之火，頓時夜空閃閃，每個仰著臉的人都掛著笑靨，那是迎新年的笑容，那會是掛在頰上最亮麗的笑顏。

那個陌生的人作文精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“陌生作文”等專題內(nèi)容。

欄目小編推薦你不妨讀一下那個陌生的人作文。我們的作文乘載了年少的時光，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看。歡迎你參考，希望對你有所助益！

那個陌生的人作文 篇1

相信大家內(nèi)心深處都有一個自己感謝的人。可能你會感謝曾經(jīng)辛勤教育過你的老師；可能你會感謝曾經(jīng)真誠幫助過你的朋友；可能你會感謝一直陪伴在你身邊的父母，但是我要感謝那個曾經(jīng)幫助過我的目生人。

那是一個風(fēng)雨交加的下戰(zhàn)書，學(xué)完跳舞后，我獨自一個人走在回家的路上。沒有帶傘的我很快被淋濕了。我耷拉著腦袋，渴想媽媽來接我，渴想天空不再下雨，假如泛起太陽的話，那該多好呀！可是老天爺卻偏偏和我過不去，大雨仍下個不停。

合法我浮想聯(lián)翩的時候，忽然，雨“停”了。我抬頭向上看，一把大傘擋住了我的視線。我還沒反應(yīng)過來，只聞聲親切的聲音傳入我的耳朵：“小朋友?！蔽一仡^一看，映入眼簾的是一位老奶奶，臉上掛著笑臉，一作文看就讓人感到和藹可親。

老奶奶問我：“你住哪兒呀？”“教師小區(qū)?！蔽艺f?！芭?，我和你順道，走吧！”老奶奶說。然后，我點點頭。

一路上，我看見老奶奶把傘的大部門都遮在我的頭頂，而她自己卻被雨水淋濕了。我被深深地打動了，心里不由得想到：這位老奶奶真是熱心腸呀，這么熱心地幫助我，現(xiàn)在社會上這種人真是不多了！

“奶奶，我到了，我家就住這兒。”我說。

我看著奶奶遠去的背影，心里猛然一怔，奶奶不是和我順道嗎？為什么又回去了？我恍然大悟，原來奶奶是不想讓我這個目生小女孩淋雨??！這一切都是奶奶說的一個善意的假話，忽然間，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

感謝你，這位好心的奶奶，愿您晚年幸福。

那個陌生的人作文 篇2

在那個烈日當(dāng)頭的夏天，在那條大街上，有一個陌生人令我敬佩，也令我印象深刻。

那個陌生人有著濃濃的眉毛，眼睛不大不小，樣子很憨厚，看起來很和藹，衣著也很樸素。

那一天，我正在津津有味地吃雪糕，在小姨的房前大街上散步，突然在遠處圍了一大圈人。我以為是老人們在下棋，就跑過去看。卻發(fā)現(xiàn)一個老人在那里昏倒了，旁邊圍了好多人。

可讓我不理解的是：為什么這里旁觀了這么多大人，每個人都在看，沒有一個大人去把老人送到醫(yī)院？

這時，來了一個蹬三輪車的人，他就是那個陌生人。他在這里慢慢地停下來，走過來看了看，又問了問一些人，只看見嘴在不停地動彈，卻不知說了什么。

這個陌生人跑到老人身邊，用盡力氣，在眾人的目光中把老人抬上了自己的三輪車，又看了看那些旁觀的人，目光里有著深深的失望和無奈，似乎想說：“你們?yōu)槭裁床粠椭@位老人呢？”

隨后他用力蹬著車子，沖向了離這兒最近的醫(yī)院。

望著這個陌生人遠去的背影，我不禁感到一陣敬佩，他是那樣令人難以忘懷！

那個陌生的人作文 篇3

在我們身邊有許許多多的目生人，他們常常幫助身邊有難題的人，他們做好事從來不留名。

有一天，在放學(xué)回家的公交車上，我就碰到了一位。

那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發(fā)現(xiàn)自己只有五十元的整錢，沒有一元錢的零鈔，我也恰好只有一元錢。無奈之下，她只好拿著50元錢去一個個問公交車上的乘客能否找成零錢，大約問了三四個，有些非常無奈地說：“對不起，我確實沒有?！庇行┢沉怂谎?，冷漠地說：“問別人吧！”忽然，一個大姐姐走了過來，她大約二十來歲，長長的黑黑的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的嘴巴，雪白的牙齒，穿戴粉紅色的運動衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑著對她說：“小朋友，只有五十元嗎？沒事，我給你。”陳子睿激動得不知說什么才好，好不收留易才擠出了四個字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時，那位大姐姐還不時地說：“小心點，別摔著！”還做出了想去扶她的動作。陳子睿后來對我說：“多虧了那位好心人哪！”

又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發(fā)現(xiàn)她原來坐的地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶著一個小女孩，不讓她摔了。

我懂了，她就是“活雷鋒”。

給小朋友坐公交車錢，給白叟讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個都會做的。但那位穿紅運動衣的大姐姐卻樂于去干。

夸夸那個目生的穿運動衣的大姐姐吧！她有著樂于助人的精神！

那個陌生的人作文 篇4

善良是人的本質(zhì)。沒有了善良，就失去了和誠信、生命同樣重要的東西?！}記

有些人，與我素不相識。我一貫認(rèn)為，這些人不可信，而且待在他們身邊，隨時可能發(fā)生危險，尤其是一些外表彪悍的人。但是，有一件事，卻讓我改變了對他們的看法。

記得那天，下著蒙蒙細雨，烏云密布，仿佛要把一切都吞噬了似的。我一只手打著傘，另一只手拉著書包，來到小區(qū)門口。一輛公交車一閃而過，我緊跟過去，擠上了一輛公交車。車上的人很多，我扶著欄桿，在我旁邊還有一位大胡子叔叔，身形微胖，運動起來一定挺累的。

這一天，我正好要站崗?？斓秸玖?，我抬起手腕看了看手表，離站崗時間已經(jīng)很近了，我肯定要遲到了！一想到這兒，我就緊張起來。到站了，我慌慌忙忙地拉起書包，沖進了雨簾。雨珠在我頭上輕盈地跳著舞，這才想到，我忘記帶傘了！因為一時的疏忽，再加上丟了傘的惱怒，我感到頭上的雨珠愈發(fā)沉重。怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決時，我想到了那位大胡子叔叔。在朦朦朧朧的記憶中，我好像看見他拿著我的傘，朝我追來，我回頭一看，他早沒了人影?！耙欢ㄊ撬米吡宋业膫?！”我憤憤地想。

我嘆了口氣，繼續(xù)小跑起來。雨越下越大，豆大的雨珠打在頭上，順著頭發(fā)滑了下來。我甩了甩頭上的水，漫不經(jīng)心地往后一望。只在那一轉(zhuǎn)眼之間，眼前的大胡子叔叔正拿著我的傘，氣喘吁吁地跑到我面前，連連道歉：“小朋友，這是你的傘嗎？對不起，我剛才接了一個電話，你是不是淋了很多雨呀？對不起呀！”我望著他，百感交集，原來是我誤解他了。

望著他匆匆走過的背影，一股暖流流過我的心田。我熱淚盈眶，頭一次感到下雨天卻那么溫暖。

雖說后來我再也沒見過他，但這足以讓我徹底顛覆了對一些陌生人的看法。以后每逢下雨，我的眼前總能浮現(xiàn)出那個陌生人：他有著大胡子，身形微胖……他帶給我的不僅是一把傘，還有他那善良、誠實的美麗心靈。

那個陌生的人作文 篇5

天空上的烏云懶洋洋地移動著，從空中撒下一些雨絲。我走出電梯，接了幾滴雨，看著他們從掌心滑落。

六年前，也是這樣一個陰雨天。我情不自禁地抬起頭，看了看六樓第二戶人家，嘴里飄進幾點冰涼的雨絲，慢慢在口中變成溫暖的滋味。六年了，他們家大概已經(jīng)換了四戶人家了吧。

那天，天空也是如此陰沉。六歲的我還沉浸在夢鄉(xiāng)里，一覺醒來，擦了擦額頭上的小汗珠，爬下床尋找奶奶的身影。

廚房，沒有?？蛷d，沒有。廚房，沒有。陽臺，還是沒有。

我沖到門前，打開家門，無師自通地按了電梯按鈕，到了負(fù)一樓。一開門，陰冷的寒氣頓時灌進電梯，負(fù)一樓冰冷得可以當(dāng)作冰柜，而我身上只穿著一件單薄的小襯衫、一條牛仔褲，趿拉著一雙小拖鞋。我打了個激靈，哆哆嗦嗦地走出電梯，找了一圈，還是沒有找到奶奶。

我又瑟瑟發(fā)抖地“拖”回電梯，跳起來按了數(shù)字“6”，吸溜著鼻涕的我剛鉆出電梯，才想起——沒帶鑰匙！

天真的我走到鄰居家門口，摁響了門鈴，出來兩個老人。我傻傻地問：“我奶奶在你家嗎？”

兩位老人臉上都有歲月留下的痕跡。老爺爺臉上有一道粉紅色的小疤，頭發(fā)白中帶黑，但看起來很精神；老奶奶則不同，頭發(fā)金白黑等顏色混雜在一起，她戴著一副棕褐色的老花眼鏡，臉上點著不少的老人斑，笑起來還有幾分小酒窩，但臉上也布滿了小皺紋。

他們讓我趕緊進來，和他們的小孫子玩耍。他們的小孫子和我年紀(jì)相仿，我們一起玩游戲，捉迷藏……爺爺奶奶還給了我一個大蘋果讓我吃，他們安慰我說：“奶奶肯定會回來的，不過去買點菜，很正?！甭犃诉@話，我還是有些不放心。他們的孫子，不但給我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，還給我講笑話，后來我完全沒有了迷路孩子的擔(dān)心和恐懼。直到奶奶回來的時候，我還正啃著蘋果呢！

六年后的今天，回想起這兩位陌生的老人，我的心中總會翻騰起一句話：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

那個陌生的人作文 篇6

大人們天天都在我們的耳邊嘮叨：“千萬別給目生人開門、指路，尤其是跟他們說話……”大人們的眼里，目生人似乎都是危險的，但有一位目生人卻給我留下了暖和。

記得那天，是我鋼琴考級的日子。由于路途遙遠，再加上我前一天晚上不愜意，媽媽打算先坐地鐵，再乘出租車。結(jié)果出了地鐵口，我們等了好久，也沒等到一輛出租車。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，媽媽看到了有幾輛電瓶車停在不遠處，便上前問了問：“師傅，打攪一下，請問能把我們帶到二十六中嗎？”那幾位叔叔異口同聲：“可以呀，來我這吧！”我和媽媽選擇了一輛比較大的車坐了上去。

我仔細打量著這位叔叔，他的皮膚烏黑烏黑的，一看就知道是長年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果。他那張“國”字形的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，我繼承觀察著他。

忽然，我的肚子似乎翻騰了起來，“嘩”的一聲，“飛躍不息的潮水”涌了出來，蓋住了叔叔的鞋子，整理時，叔叔的鞋子穿上了一層“羽毛”。叔叔忙把電瓶車緩慢地停在了道路邊，草草地甩了甩鞋子。媽媽連忙一邊說“對不起”，一邊預(yù)備給叔叔擦鞋子，卻被叔叔阻止了，他說：“不礙事，不用管我，快看看孩子！”媽媽就趕快照顧起了我。最后，叔叔把我們安全送到了二十六中，考試沒有遲到，我還取得了優(yōu)異的成績哩。

后來，我和媽媽幾回經(jīng)由那里，但都沒碰到那位叔叔。他固然跟我只有一面之緣，但是給了我和媽媽暖和。他是“目生人”，但卻是我們終身難忘的“目生人”！

生命的奇跡作文8篇

通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫好作文有什么竅門嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《生命的奇跡作文8篇》，請收藏好，以便下次再讀！

生命的奇跡作文(篇1)

禮拜天的下戰(zhàn)書，我跟往常一樣在花壇里給花澆水，當(dāng)我澆完最后一朵花的時候，我發(fā)現(xiàn)在花壇的土里有一棵嫩嫩的小芽沖破土壤，已經(jīng)長了出來。夏天到來，一場狂風(fēng)雨不期而至，豆大的雨點像冰雹一樣落下來，當(dāng)時我認(rèn)為那嬌弱的小苗不行了，可沒想到，它竟然傲然挺立在暴風(fēng)暴雨中，這是多么頑強，多么令人敬佩的生命!

花壇里一群螞蟻。我這一澆水把它們都陷在粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。在靠近花壇邊的土壤上也有一些螞蟻。它們沒有陷入危機。我認(rèn)為它們一定會趁著危險來臨之前四處奔跑。可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。這群小家伙正在小心翼翼的挪向那潮濕的土壤，原來它們想把那些陷入濕泥的同伴給救出來。一只，兩只，三只……還有兩只螞蟻深深的陷在濕泥之中，我看很難救出來，但所有的螞蟻一起努力，這兩只螞蟻終于被救了出來，最令人不能相信的是他們居然都活了過來。螞蟻們渡過危險后不中斷擺動著觸須。螞蟻們確認(rèn)救援工作完成后，才一只只有序離開。當(dāng)我們面對難題時，我們是選擇勇敢面對仍是退縮?大部門人是選擇松了退縮，可有些人卻選擇勇敢面對。好比海倫。凱勒一歲半時得了一種傳染病，喪失了聽力、視力，但她卻克服種種難題，自學(xué)五國語言，創(chuàng)作了轟動世界的披發(fā)文《如果給我三天光明》。假如世界上的所有人都能珍惜生命，頑強的創(chuàng)造生命的奇跡，我相信世界就會有更多亮麗的風(fēng)景。

生命的奇跡作文(篇2)

一個人擁有的最珍貴的東西，就是生命。無論身份高低貴賤，生命的長度也不會有變化。生命的開始是一個天真無知、牙牙學(xué)語的嬰兒，它將來是流芳千古還是默默無聞，甚至遺臭萬年，一切全由自己決定。

人們依靠頑強的生命創(chuàng)造奇跡屢見不鮮，而作為動植物的小貓或是雜草呢？下面是一個小故事，講述了一株小雜草創(chuàng)造的奇跡。

一個晴朗的周末，剛被春雨沖刷過的空氣有一股清甜的味兒，微風(fēng)輕輕地吹著。這樣的好天氣，我在一戶人家門前有一個新發(fā)現(xiàn)，一株雜草。

那是一株嬌嫩、纖弱的草。它有一種柔和的綠色，水靈靈的，鮮嫩欲滴，五六片比柳葉稍粗些的葉子，使人心生憐愛。但它并不是一株普通的草，因為它的頭頂上，壓著一塊沉甸甸的石磚。

這株草的種子可能是在鋪上石磚之前，被風(fēng)吹到那里的，但一塊石磚壓了上去。它本可以選擇保險、安逸但一輩子只能待在陰影中，誰也看不見。小雜草沒有選擇這些，相反，它決定一展自己生命的風(fēng)采，冒死也要頂開石磚，仿佛在對大家說：“這就是我的生命！我雖然只是一株草，但要讓厚重的石磚為我屈服，讓人們看到我的美麗！”

石磚好似聽到了來自這小草生命深處的聲音，主動為它開路。于是，小草終于自豪地抬起了頭，看到了外面的世界。它看到來往的行人，聽到小鳥的鳴唱，感受到生命的力量！

我也被這小生命強大的氣魄深深震撼了，這是一株小草對生命強烈的渴望！它用弱小的生命頂起了石磚，便不用再被關(guān)在黑暗中，而是享受著溫暖的陽光，沐浴著清涼的雨水，在奇跡中成長。

一株小雜草都能創(chuàng)造這樣的奇跡，何況人呢？我也要向小草學(xué)習(xí)，不虛度光陰、不碌碌無為，發(fā)揮自己的長處，做一個有用的人，用生命創(chuàng)造奇跡！

生命的奇跡作文(篇3)

一棵小草，在沒有水，沒有陽光，沒有土壤的情況下自己奮斗破殼而出。人呢？只要靠自己不中斷地努力、堅持，不要拋卻生命，自己照樣也能行，就怕自己做不到。小草長出小芽，那是新的開始！但卻只活了幾天。人，一開始努力了，以后珍惜生命創(chuàng)造出一番事業(yè)來！能享受自己恬靜的一輩子！這要珍惜生命，不自暴自棄而是樂觀向上才行。

飛在空中飛翔的鳥兒，是經(jīng)由多么努力才飛向藍天？它心堅信著：“只要向藍天飛行，才能看見更多的事物，才不需要媽媽辛勞為自己找食品！這不也是我們?nèi)祟悊?？一出生需要媽媽抱著我們，給我們喂飯，而長大后，不用媽媽了！而是自己去體驗糊口，感觸感染糊口，理解生命！

許多偉大的作家都是殘疾人，張海迪和海倫.凱勒，以及謝坤山、張海迪忍痛病魔，她的鼻子都不在打麻醉的情況下，縫了40多針！多么堅強！她目的是活下來，寫出更多作品，獲得了良多稱號。海倫.凱勒，從小時出生就失明、失聰、不能說話，但還寫出了？如果給我三天光明？這樣的好書。從心靈知覺體會糊口。謝坤山16歲同時失去了眼、腿、手，假如要是這樣，要多么受打擊？可他很樂觀。他咬住筆，學(xué)寫字、學(xué)畫畫！幾年后，我是謝坤山，我是謝坤山，認(rèn)為碰到不幸不退縮的謝坤山，認(rèn)為能克服凡人難以想象的謝坤山，一位積極樂觀的謝坤山，一位用嘴“咬出”十萬余字自傳的謝坤山！

我們只有珍惜生命，才能創(chuàng)造出生命的奇跡！

生命的奇跡作文(篇4)

每種動物和植物都有從生到死的生命過程。植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷：種子萌發(fā)、抽枝、長葉、開花、結(jié)果等生命周期。它們從幼小的種子開始，累積出頑強的生命，甚至長出枝繁葉茂的參天大樹。想著一粒種子就是一個生命，覺得太神奇了！

為了揭開種子神奇的生命奧秘，我特意找了一些綠豆和黃豆種子，觀察生命的奇跡。

第一天：選種安家。早上，我挑選了一些表皮完好、強壯大粒、飽滿健康的綠豆和黃豆種子。經(jīng)過15分鐘的溫水浸泡后，發(fā)現(xiàn)有少部分浮在水面，絕大多數(shù)是沉在水底的。我當(dāng)即就淘汰了漂浮在水面的種子，給它們選了一個漂亮的玻璃杯，底部鋪上一層濕紙巾，作為“觀察室”。它們就像一個個小寶寶一樣安靜地睡在“床”上。這時，我發(fā)現(xiàn)一顆淘氣、頑皮的紅豆子翻了一下身，好像在悄悄地對我說：“小主人，謝謝你給我們安了舒適的家！”

第二天：破繭萌發(fā)。一大早，我就迫不及待地來到“觀察室”，發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們已經(jīng)把自己的“衣裳”撐破了，有的種子的一頭已露出了一點點小白點呢！紅豆卻沒有明顯變化。“??！終于快要看到神奇的世界了”，綠豆仿佛在自言自語地說，“呵呵！紅豆兄弟這個懶鬼還在睡呢，平時它總是在我面前比個頭大，可現(xiàn)在我比它長得快！”

第四天：出根露芽。兩天后，我發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆都長出的細細的胚根。它們非常細，細得和縫衣針一樣；非常短，短得像逗號一樣；也非常嫩，嫩得就像出爐的水豆腐。它們簇簇?fù)頁淼貒谝黄?，看似一個個頑強的生命即將展現(xiàn)在我們面前?！凹t豆兄弟，你有沒有感覺我們的房間太小了，有點暗？”“對啊，對??！小主人，我們想換個新地方?！甭牭剿鼈兊臓幊?，我不僅找了新個玻璃杯，把它們分開了，而且?guī)退鼈冝D(zhuǎn)移到了陽臺上，住上了“景觀房”。它們長速十分驚人，傍晚時段，發(fā)現(xiàn)它們的葉子便是綠綠的、嫩嫩的了，美麗極了，但是兩片子葉有點黃。

第六天：根深葉茂。在微風(fēng)的吹拂下，它們搖搖擺擺的，就像一個剛學(xué)會走路的嬰兒一樣，我都不敢碰它們，時刻需要看護。漸漸地，在陽光的照耀下，通過玻璃瓶發(fā)現(xiàn)它們的根系變得更加發(fā)達，互相交錯生長，就像織了個蜘蛛網(wǎng)一樣，堅不可摧。它們的筋骨變得更加強壯，爭先恐后地伸長脖子，去占領(lǐng)一席之地。

植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?。只要有陽光和水分，它們就會給我們提供所需的氧氣，還能凈化空氣，美化環(huán)境。我想，我們不僅要學(xué)習(xí)種子頑強拼搏的品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，長大成才，而且更要保護好植物，與它們和諧相處。

生命的奇跡作文(篇5)

是寶寶！沒錯！

我分明聽到了他降臨人世后的第一聲啼哭。那聲音是那麼的響亮，他是在用他自己的方式向世界傳達著生的宣言。

我看到他睜開了懵懂的雙眼，那么純凈，那么通透。我聞到了他的呼吸，猶如春草般的清新。我看到他小小的鼻翼在翕動著，他本能的扭動著粉紅色的.小身體，攥著他的小拳頭。

我可愛的小天使，他真的來了！

我觸到了他嫩嫩的皮膚，他的體溫就那麼肆無忌憚的透過我的神經(jīng)中樞，穿透我的身體。懷胎的辛苦，分娩的陣痛，剎那間全跑到九霄云外。

我感受到了他第一次有力的吮吸，那是對生的一種強烈渴望，目的單純、堅定，沒有一絲飄搖。

他第一次尿尿了，他第一次便便了，初為人父的老公笨笨的為他擦洗，那么的心甘情愿，毫無怨言。

我親愛的寶貝，他在一天天的長大！他會笑了，盡管那笑聲和表情是那么的不協(xié)調(diào)；他會翻身了，盡管他翻的顫顫巍巍讓人心驚肉跳；他會爬了，盡管他爬的跌跌撞撞憨態(tài)盡顯。

可這又如何？

他無時無刻不在用他的成長的方式，讓我感受著生命的奇妙。

他能坐起來了；他可以站著了；他扶著床沿居然邁開了他的小小的雙腿。他可以獨立行走了，再也不用借助任何外力；他開始品嘗人間的各種美食；他用胖胖的小手拿起了勺子；他開始奔跑，他具備了自己的思維；他試著自己穿衣，他用自己的理解體會成人的疾苦。

天哪！他還那么小，怎么可以如此的懂事，乖得讓人心酸！

我猜一定是老天眷顧我，賜給我一個如此可愛的寶貝，不是有人說過嗎？，每個孩子都是上帝賜給父母的天使，我想，一定是這樣的。

我的寶貝，他每天都帶給我不一樣的驚喜，他逐漸增加的詞匯，他對各種事物的認(rèn)知，他小小的腦袋每天都在積累著各種各樣的新元素。

我的寶貝，我不知道我還能用什么樣的語言去描述他。

他絢爛的人生才剛剛開始，他的未來漫長而又美好。在人生的旅途上，他還會經(jīng)歷無數(shù)個第一次，也會遇到很多的坎坷與艱難。

我不能陪他到終老，這是一個多么現(xiàn)實而又殘酷的問題。

我無力改變大自然的規(guī)律，唯有把我最無私的祝福送給我的寶貝，愿他無論何時身處何地，始終擁有平安、健康、快樂！

夜深人靜，微風(fēng)輕拂，如此愜意的時刻，留下如此文字。

愿天下父母青春永駐！愿天下寶貝茁壯成長！

生命的奇跡作文(篇6)

生命的奇跡

今天我看了一篇關(guān)于海倫。凱勒的故事，令我非常震驚。事情發(fā)生在19世紀(jì)末，美國亞拉巴馬州。海倫出生9個月時，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，聽力失喪。

小海倫7歲時，父母替她請了一位名叫安妮的教師他發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊藏著對生活強烈的迫求，他決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。

安妮先教她拼單詞。他高興極了，每天在桌上，床上地板上，墻上用手指數(shù)孔。因為長期摩擦使手出了血。不久，海倫又試著用筆在紙上寫字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫的紙片。然后安妮小姐又教他說話和用手指聽話。最后她成了活動家和教育家。

看了這個故事，我很感動。海倫。凱勒是個殘疾人卻以堅強的毅力用自己的生命創(chuàng)造了奇跡。

生命的奇跡作文(篇7)

春風(fēng)輕輕地從陽臺上吹過，一株草莓在風(fēng)中搖曳著，彰顯生命的奇跡。

姥姥家的菜園里種了許多草莓。每年，草莓上都會結(jié)出許多果實。因為我喜歡吃草莓的果實，所以姥姥特地挖了一株草莓送給我，吩咐我把它養(yǎng)好。

剛開始，草莓長得密密麻麻，花盆四周垂落著一些爬行莖，上面也長著葉子，甚是可愛。它們?nèi)缤啻溆蔚幕ɑ@，又像一條綠色的小連衣裙，向四周散開，十分漂亮。草莓的葉子是綠色的，那些葉子盡情地舒展開，貪婪地吸收陽光，使自己茁壯成長。

那天，我給草莓澆水，卻發(fā)現(xiàn)整株草莓已經(jīng)蔫了，葉子上出現(xiàn)了枯黃。隨著時間的推移，草莓越來越蔫，似乎一陣風(fēng)吹過它就會倒下。并且枯黃一點點侵襲著碧綠，直到整片葉子完全變?yōu)辄S色，一捏就成了粉末。一片，兩片，三片。最終，所有的葉子都枯萎了。當(dāng)草莓完全枯萎時，我心中對草莓能結(jié)果的希望也死去了，我沒有再管它，轉(zhuǎn)身照料其他植物了。但媽媽不忍心放棄它，堅持給它澆水。

終于，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。在媽媽給草莓連續(xù)澆水一個星期后，我發(fā)現(xiàn)在草莓的根處竟然有一抹碧綠。它就像星星點點的綠珍珠，煥發(fā)勃勃生機。我連忙把媽媽叫過來，她看到這一幕，眼睛中閃現(xiàn)出興奮與欣慰的光芒：啊！草莓終于活了！過了幾天，草莓迅速抽出嫩芽，它們在花盆中輕輕地?fù)u晃，顯得十分可愛。

日子一天天過去，草莓一改之前的頹廢，迅速地生長。它積蓄的能量終于爆發(fā)了！它挺直了腰桿，蜷縮的嫩芽漸漸地舒展開，葉子由淺綠變成了深綠，盡可能多吸收一點陽光。草莓的枝條越來越多，往往是一根枝條剛長好，新的嫩芽又長出來了。它憑借自己頑強的生命力，達到了自己的以前的巔峰時期，甚至更強。

自此，我對草莓產(chǎn)生了深深的敬意。無論生存在怎樣的生長環(huán)境，遭受過怎樣的挫折，它始終沒有放棄，頑強地生長，直到迎來自己生命的春天。這難道不是生命的奇跡嗎？

生命的奇跡作文(篇8)

有的人羨慕安逸。平凡的生活，也有的人熱衷于追求冒險。刺激的人生，還有的人愛隨大眾，人家怎么樣他也跟著學(xué)著怎么樣，到頭來成了邯鄲學(xué)步，東施效顰，失去了自我演繹的多姿與真實。平凡安逸也好，轟轟烈烈也罷，重要的是盡情演繹自己的愛恨情仇，不管他人的閑言碎語，走自己的路，讓別人去羨慕嫉妒吧！

學(xué)會欣賞，尤其是要學(xué)會欣賞自己，自賞不等于自負(fù)，試問你自己都不相信你自己，還能指望誰來欣賞栽培你呢？要明白自戀永遠比自卑要強，但切忌過度地自戀，過度自戀就等于自負(fù)了。

學(xué)會珍惜，有些人。事或東西就在你眼前一點一點地隨著時間的慢慢流逝在不意之間，有些人。事或東西沒了就永遠的停留在記憶里。珍惜那剎那間的幸福甜蜜；珍惜每一個真摯的朋友；珍惜每一次的就在眼前的機會。學(xué)會了珍惜你會感覺的你得到了很多。很多。人生就是這樣殘酷現(xiàn)實，不管你富貴。貧窮與否，她永遠都是在你認(rèn)為理所當(dāng)然中讓你痛不欲生。

學(xué)會放棄，有句古話說：有得必有失，有失必有得。這是永遠沒法改變的自然規(guī)律，如果你得到一杯香濃可口的卡布奇諾，那么你將失去一杯清香味蘊的茗茶：如果你失去了一段難以忘懷的愛情，那么你將有可能得到一場珍貴的友誼。不要抱怨，不要傷心，一切都是徒勞，你只有老老實實地去學(xué)會適應(yīng)她。生活就是這樣，她賜予幸?？鞓方o你時，就要懂得及時享受珍惜，而當(dāng)她慷慨地賜予你苦難與委屈時，你也要同樣大度的感謝她。如果沒有她賜予你悲傷與痛苦，哪里來的你每一次甜蜜的嘴角上揚？

一年之計在于春，春季是生命的象征，她象征著勃勃生機，象征著生命的燦爛。為什么萬物都在這個季節(jié)里爭奇斗艷？不僅僅是因為春季擁有充足但不熱辣的陽光，更因為春季里擁有一場場雷雨的洗禮，才能讓百花齊放。燦爛奪目?；ɑú莶荻荚谶@個季節(jié)里復(fù)蘇。成長。繁衍直至茂盛；鳥兒在這個季節(jié)里自由的高歌。翱翔飛舞。向那晴朗的天空說出我們的夢想，向那漂浮的白云說我們的力量，讓那天空看得見，讓那白云聽得見，我們一起創(chuàng)造美好的明天。

朋友們，我們處在這樣一個花樣年華的年齡有什么理由不去鞭策自己去綻放生命的火花呢？去創(chuàng)造生命的奇跡呢？