爭論作文

爭論作文。

寫好作文有哪些技巧？作文是一種建立友誼的途徑，寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，希望這篇“爭論作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，敬請您關(guān)注并認真閱讀該文！

爭論作文(篇1)

關(guān)于哲學(xué)方面的爭論的文章

研究哲學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，凡是出現(xiàn)爭論，都是雙方有理，只不過一方或者雙方存在絕對。事物存在一經(jīng)語言描述，已經(jīng)是形式或概念絕對，不再是事物本來狀態(tài)，這在哲學(xué)上是形式與內(nèi)容關(guān)系，更有關(guān)知識第一原理。

知識第一原理要求不證自明，作為認識基礎(chǔ)用以衍生推論，但就是在這個根本上，東西方卻存在巨大差異。西方邏輯絕對，東方邏輯相對，一個非此即彼，一個既此亦彼，矛盾導(dǎo)致認識分歧，有些結(jié)論甚至截然相反。

比如一塊金子，按照西方邏輯，說是金子就要絕對純金，不然它就不是金子（同一性A就是A；矛盾性A不是非A；排中性不是A就是非A）……可現(xiàn)實根本不存在絕對，按照西方邏輯，現(xiàn)實中找不到一塊金子。換成東方邏輯呢？既此亦彼說明一塊金子，它就既是金子又不是金子，那它是什么呢？一樣沒法結(jié)論。

普普通通一塊金子，被這些邏輯弄得玄而又玄，倒是現(xiàn)實直觀明確，它就是一塊不純的金子。形而上學(xué)無窮追問，如同教授在把簡單問題復(fù)雜化，一般教師反之，可以把復(fù)雜問題簡單化。不能因此肯定教師否定教授，比較一般教師，教授總是更高一個層次，人類認識不斷發(fā)展，這種追求探索也必不可少……

西方知識第一原理，除了上述三性還有因果性（非A不能導(dǎo)致A）、終極性（每一個中介者都為一個結(jié)果而行動）等。因果性一旦絕對，也會出現(xiàn)自身二律悖反，終極性更開始趨向神學(xué)，終于信仰才能自圓其說，更屬于絕對。邏輯絕對造成“邏輯或”例外，邏輯相對又無法結(jié)論，彼此堅守必然導(dǎo)致爭議。

兩種邏輯都存在自身缺陷，二者相互融合、修正才能消彌爭端，為此我們提出一個全新概念，這屬于混沌哲學(xué)自身發(fā)現(xiàn)，一樣屬于知識第一原理范疇，我稱之為“混沌性”或曰“混沌律”?；煦缏蛇@樣表述：一切只有概念絕對沒有存在絕對，東西方邏輯必須相互融合彼此修正，西方邏輯要去除絕對，東方邏輯要相對絕對，如此才可以獲得一般結(jié)論，否則要么自身極端而反，要么無法結(jié)論，都不符合客觀存在。

概念說明難免晦澀，例之一塊金子卻很清晰：一塊金子就是一塊金子，我們明確它不是一塊純金，達到一定純度又要稱它為一塊金子，不因為不純粹而否定它是金子，因為不純粹也不絕對它只是金子。從簡單到復(fù)雜再從復(fù)雜到簡單，后一種簡單已是更高層次，這有些類似于“難得糊涂”。

理論鋪墊不想太多，轉(zhuǎn)入正題談?wù)劆幷摚槍唧w問題為什么會發(fā)生爭論？根本原因就是邏輯對立?；蛘咭愿拍罱^對存在，事實總有例外反之，或者以相對否定絕對，結(jié)果使事物無法結(jié)論。邏輯雙方立場不同，以利益出發(fā)一般選擇選擇邏輯，只要一方以具體立場做出結(jié)論，另一方就會以對立邏輯反駁，這種矛盾永恒存在，這類爭論也就永無休止，并且永遠爭不出誰對誰錯。

根本問題就出在邏輯上，結(jié)論絕對必然走向自身反面，任何結(jié)論都不是無懈可擊，不可能“放之四海而皆準”。這除了概念絕對，還因為人類認識有限，在上一級絕對，永遠可能否定下一級絕對，認識真理都有一定范圍，超出范圍真理也會變成謬誤。認識真理不是絕對真理，這世上也就沒有絕對神圣。

不知是否有人注意，辯論賽正反方隨機確定，為什么同一人對一事，卻可以怎么說都有道理呢？那就是因為可以選擇不同邏輯。辯論必須以一方結(jié)論為前提，因為一旦結(jié)論就會概念絕對，一經(jīng)絕對必然出現(xiàn)例外，反方抓住例外就可以反駁。雙方立場對立，自身立論時都采用邏輯絕對，反駁對方時又采用邏輯相對，如此針鋒相對，場面精彩熱烈，結(jié)果卻往往不了了之。

平時爭論更是這樣，本來有人說了什么，只是就一般狀態(tài)而言，可一旦有人反對，前者便要極力證明自己正確，于是陷入自身絕對。一方絕對被另一方抓住破綻，反駁之中另一方也會陷入自身絕對，雙方都絕對自己相對對方，人性本我加之感情用事，于是辯論就可能發(fā)展到爭論，爭論激烈到爭吵甚至爭端……

在混沌哲學(xué)明確混沌律之前，這種狀態(tài)需要妥協(xié)，或雙方妥協(xié)或起碼一方妥協(xié)，握手言和或簽定不平等條約，否則就只能一方消滅另一方：死亡或者戰(zhàn)爭。一般爭論不是必須要有結(jié)果，激化矛盾也可能發(fā)展到人身攻擊，終于不了了之或不歡而散，嚴重者訴諸法律，法律裁判利益?zhèn)ΓY(jié)果卻無關(guān)爭論本身。

基于結(jié)論絕對而引發(fā)爭論，不會有任何確定性結(jié)果，那聰明人就要學(xué)會混沌，只因為絕對本身就是個錯誤。不能絕對還要相對絕對，相對絕對是一般道理，一般道理可以辯論不必爭論，當然更用不著爭吵。比如世俗俚語流傳至今，總有道理蘊涵其中，偶有例外不能用來否定一般，一般道理總是有的……

道理總是越辯越明，去除絕對可以發(fā)現(xiàn)一般，一般道理大多直觀，各人所見不同，世人自有公論。但道理也只是具體為用，“換位易理”、“理無定論”，認同與否只在個人，只是言行終于結(jié)果，每個人都要對自身言行負責，那已經(jīng)沒有爭論必要。尤其不要激烈，發(fā)展到爭吵就會傷人傷己，談?wù)劦览砗伪貍撕蜌猓?/p>

如果爭在理外、爭不為理，那該不該爭、為什么有爭、該怎么爭也很難說。人在社會就是能動性比拼和相互妥協(xié)，有時候要爭也有時候要讓，那更要看終于什么結(jié)果，值不值得勞神費力。理性指導(dǎo)現(xiàn)實關(guān)聯(lián)成敗，那卻要同于自身，不愿接受者不必勉強，各執(zhí)一理也只是各得其果，無關(guān)自身無關(guān)緊要我看不爭也罷。

爭論作文(篇2)

在生活中，爭論是不可避免的事情。生活中有許多人也會用爭辯來解決事情，有的人是因為一些雞毛蒜皮的小事起了爭執(zhí)，有些人是因為對真相產(chǎn)生分歧而起了爭執(zhí)。

在萬里無云的一天，我們班老師決定要給我們一個提升的空間，開一個辨論會。辨論的主題是“積累知識重要還是塑造人格重要”，對于這場比賽沒有輸贏，只有誰的理由更勝人心。

我的心里在想，積累知識，這是一個展現(xiàn)才能的表現(xiàn)，只有有知識，談吐不凡的人才能在他人的眼里塑造一個好的人格形象。但是，塑格人格，只有人格魅力好的人，才有資格與他人討論知識。這兩個條件是平等，雙向的。所以，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，我冥思苦想。最后，決定選擇積累知識重要。

緊接著，時間流逝飛快。不一會兒，下午的辨論賽開始了。每一個人都顯得胸有成竹，個個都趾高氣昂，開始比賽了，我方和對方各派出一個代表，對方派出他們的乙同學(xué)，她說的振振有詞：“人格是我們個人給別人的印象，讓別人決定我們是否有資格與她探討，如果這個人的人格讓人討厭，就算再有知識的人，也不會有人理他。”這一番話講的頭頭是道，他抬了抬頭用一點輕蔑的眼神看著我們，我方甲同學(xué)的眼中流露出憤怒，就像叢林之王受到平凡的小動物的鄙視，流露出熊熊烈火。我方甲同學(xué)猛地站起來，用一種不服氣的語氣說：”如果人沒有知識，無論有多厲害的人格魅力，在他人眼中也只是一個“草民”，受人輕視；如果一個人充滿了知識，他會用他的知識找一個與他同等智商的知己。俗話說，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”，好一個知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來，給了對方一個漂亮的反擊，真是太厲害了。這一漂亮的反擊，擊的對方竟不知如何反駁，只好認輸。我方大獲全勝。

在辯論會上，辯論的同學(xué)口才出眾真是妙語如珠；辯論進行得十分激勵，大家都互不相讓；聽眾們聽得十分認真，連連鼓掌。

這真是一場激烈的辯論會?。幷摰娜藰吩谄渲?，聽爭論的人其樂融融。

爭論作文(篇3)

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里十分安靜，可是，從一個教室里卻傳出了說話的聲音。原來是幾個學(xué)科在爭論一件事。它們在爭論什么事呢？原來，它們在爭論：學(xué)習(xí)哪個學(xué)科更重要？

“當然是我重要些啦！”眾學(xué)科一看，原來是"學(xué)科老大”—語文發(fā)話了。語文說：“可以從幾點體現(xiàn)出我最重要。首先，你們看看課程表，一個星期里，上的次數(shù)最多的是哪個學(xué)科？是語文。還有，現(xiàn)在在中國，學(xué)習(xí)語文是多么重要??！連自己國家的語言都沒有學(xué)好，哪還有心思去學(xué)習(xí)其他的東西??！所以，學(xué)好語文是多么重要??！”

“語文是重要，可是我更重要！”眾學(xué)科一看，原來是數(shù)學(xué)說話了。數(shù)學(xué)說：“首先，我要給大家說一句流傳于學(xué)生口中的話：學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕！還有，以后要是有同學(xué)去做生意，當個生意人，要是不會算賬，那可就遭了，會被別人笑話。所以，還是數(shù)學(xué)比較重要！”

“語文、數(shù)學(xué)固然重要，但英語也很重要！”英語也發(fā)話了。“首先，我要說的是，以后同學(xué)們要是想出國留學(xué)的話，英語沒學(xué)好可是個很大的問題??！還有，現(xiàn)在，中考、高考，英語可是占了很高的分值??！很多同學(xué)就是因為英語沒考好，而沒考上自己理想的學(xué)校。所以，英語學(xué)習(xí)也是很重要的！”

“語、數(shù)、英三科當然很重要，可我更重要！”說話的是體育。“體育能使同學(xué)們的身體變得強壯，使他們抵抗疾病的能力增強。我可以讓同學(xué)們少生病。身體是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的基本，只有少得病，同

學(xué)們才有更多的精力去學(xué)習(xí)其它的、更多的東西?。∷泽w育最重要！”

“但我始終覺得，在這個信息化的年代，我才是最重要的學(xué)科！”不用說都知道，說話的是信息技術(shù)。“在這個信息化的年代，信息技術(shù)已經(jīng)成為了人們身邊必不可少的技術(shù)之一，如果不學(xué)好信息技術(shù)，同學(xué)們長大了如何在這個信息化的年代中生存呢？所以還是學(xué)好信息技術(shù)重要一些！”

......

眾學(xué)科還爭論不休，突然，門一下子被打開了。原來，清校的老師聽見剛才有人在說話，便往教室這邊走了過來，恰好聽到學(xué)科們的爭論，于是便打開了門，對眾學(xué)科說：“你們說的都對，但是，我想說的是，你們每個學(xué)科都有每個學(xué)科的作用，但是，你們只每個學(xué)科起到每個學(xué)科的作用，而且要團結(jié)，才能更好地給同學(xué)們造福啊！”

聽了老師這話，學(xué)科們立刻停止了它們的爭論。因為，這樣的爭論是毫無意義的。

爭論作文(篇4)

爭論，是什么？是人與人的爭吵，是筆與尺的論述，也是花與草的故事……

公園里，小草生機盎然，到處是一片生機的景象。

細心的人們發(fā)現(xiàn)，在這綠油油的草地中，偶爾會有幾朵五顏六色的野花，隱藏在草地里，如畫龍點睛之筆，為這單調(diào)的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里，都紛紛止足拍照，野花微微搖晃，好像在炫耀她的美麗……

太陽緩緩放出它最后一絲光芒，悄悄隱避的月亮慢慢升起，撒出它這個夜晚第一束光。野花晃了晃，清了清嗓子：“野草?。∧憧纯茨?，只有單調(diào)的綠色，哪像我，五彩繽紛的?！闭f罷，野花挺了挺花桿，蔑視地看了野草一眼：“怎么不說話，是不是被我們這艷麗的姿色嚇到了，也對，像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的自豪！”

“你不要在這里吹牛了，信不信，就算沒有你們，這些游客也會躺在草坪上，曬著太陽，享受美好的周日?！毙〔蓍_口了。野花聽后，身子微微搖晃，花瓣也落了幾片：“你……你強詞奪理，你就是不服我們比你們漂亮，有本事你們消失，看有沒有乘客來看我們?！?/p>

第二天，天才微微涼，野花就睜開眼，本應(yīng)該映入眼簾都是一抹抹綠色。可是如今，卻是光禿禿的一片土地，看不見一根小草，只有他們幾朵野花在風中搖擺，整個公園無比荒涼。乘客來到這里，只是看一眼，搖搖頭，走開了。野花不明白，為什么會這樣。

土地說：“野花，讓我來告訴你為什么，小草的綠色和生機，吸引人來，人們來了，才會發(fā)現(xiàn)你。不僅這樣，野草枯萎了，還會為你提供養(yǎng)料?！币盎ㄋ查g恍然大悟，對著大地說：“小草，我錯了！”

又是一天，野花張開眼，眼前一抹抹綠色，野花很高興，和小草有說有笑，共同為公園帶來一絲美麗。

人類，請不要小瞧身邊的任何一人，因為沒有他，就可能沒有你。因沒有他的襯托，就沒有你的絢麗多彩。

爭論結(jié)束了……

爭論作文(篇5)

關(guān)于我和弟弟的教育問題，永遠是家里最常爭論的話題。

吃完飯，看著一桌子的鍋碗瓢盆，父親想了想，說：“姐姐和弟弟都長大了，該學(xué)習(xí)做家務(wù)了。”我和弟弟點頭應(yīng)下，正要收碗去洗，母親卻不樂意了，馬上制止我們道：“孩子學(xué)習(xí)多累啊，再說馬上就要考試了，聽我的，我來收拾。”

往常只要母親一發(fā)話，父親就不再說了，但這次不同，父親似乎是鐵了心要鍛煉我們，只見他拍了拍他那有些圓潤的肚子，說：”洗個碗收拾個桌子能有多久？隔壁老陳的女兒比姐姐還小，都能自己煮早飯了，咱家兩個連碗都洗不太明白?！?/p>

母親一聽瞪圓了眼睛，兩只眉也微微挑起，頗為不悅：“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要？中考分數(shù)年年漲，私立天天內(nèi)卷，有這時間多背倆個單詞背幾首古詩不好嗎？分秒必爭這個詞我都說倦了?！?/p>

父親輕咳一聲，貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤潤喉，眉頭微皺，我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊，果然見他咽下口水，組織好語言就又“開戰(zhàn)”了：“學(xué)習(xí)再好，生活能力不行又能有什么出息？老林他女兒上了個好大學(xué)，結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗，她媽整天愁她以后進社會該怎么生活。”

“你！”母親有些被噎住，眼見局勢不妙，我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”：“那什么，媽媽說得對，學(xué)習(xí)確實重要，但爸爸說得也在理，生活能力也要培養(yǎng)，要不這樣，以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù)，其他時候我們就好好學(xué)習(xí)，怎么樣？''弟弟在一旁附和道：“我覺得姐姐的提議可以。”

父親不再說話，放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情，說：“還行吧?！?/p>

這場“家務(wù)爭論”終于落下帷幕。

爭論作文(篇6)

晚上，當小主人在燈下看書的時候，衛(wèi)生間傳來一陣吵鬧聲，原來是牙膏大哥與牙刷小弟在爭論誰更有價值。“三戰(zhàn)”就要開始了。牙刷小弟雙手叉腰說：“如果沒有我，你就不能幫小主人刷好牙！如果不是我，你肯定要被扔進垃圾桶里！”牙膏大歌聽了牙刷小弟的話，氣得火冒三丈，瞪眼睛說：“才不對呢！如果沒有我，你就算能幫小主人刷牙，也不能把牙齒里的蛀蟲消滅掉。”

就在它們爭論得不可開交的時候，小主人來到衛(wèi)生間，打算要刷牙，衛(wèi)生間里立刻安靜下來。只見小主人把牙膏擠在牙刷上，把清水裝在杯子叔叔的胸懷里，就開始刷牙了，邊刷還邊哼起了《刷牙歌》……

小主人刷好牙去睡覺了。杯子叔叔就對牙膏大哥、牙刷小弟說：“你們不要吵了！看到了吧！小主人刷牙的時候，缺少誰都不行，只有大家團結(jié)合作，才能幫小主人把蛀牙刷成一副潔白的牙齒，你們說是不是呢？”聽了杯子叔叔的話，牙膏大哥與牙刷小弟都紅了臉，慚愧地低下了頭，說：“杯子叔叔，你說得對，我們以后再也不吵架了！”

房子里的燈熄滅了，它們的小主人睡了，杯子叔叔它們也睡覺了。整個屋子都安靜下來，只有天上的星星寶寶與月亮媽媽在微笑……

爭論作文(篇7)

“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都陸續(xù)沖出教室，到操場上玩耍。我和幾個伙伴要到水房。來一場驚天動地的決戰(zhàn)。當然不是打架了，而是我們要討論是否有外星人的這個問題。（讀者：汗一個?。槭裁茨兀浚ㄐ∩蜿枺簽槭裁磳W(xué)我，嚎）因為我是個飛碟迷，對是否有外星人十分關(guān)注。

無獨有偶，我的好朋友祁光澤和我一樣也認為這個觀點。但下大雨（夏禹）和李大躲子（李鐸）認為根本沒有外星人。小祁和我十分生氣，和他倆約定：課間要來一場“舌戰(zhàn)”，看誰能說服誰。

這回辯論會開始了，首先由夏禹發(fā)言：“我認為根本沒有外星人，你們蹦被一些科學(xué)家的幻想迷住了。”這句話可繞怒了小祁了，他蹦著直跳說：“宇宙見有這么多的天體，難道只有地球有人類嗎？”

李鐸從書包里拿出了一本《我們愛科學(xué)》，不緊不慢地說道：“宇宙間是有很多天體，但必須在一定條件下才可能有生物。比如說：這個星球必須有一定的年齡，必須離他的恒星不進也不遠，必須···”我立刻打斷了他的話：“難道必須和我們地球一樣嗎？在不同的環(huán)境下一定會產(chǎn)生不同的生物。就算你那樣的刻薄條件，光銀河系就有上萬顆星符合條件呢！”“你們是孔夫子搬家——盡是書（輸）咯。趕快投強吧！?。?！”小齊附和道。

我們爭鋒相對，據(jù)理力爭，引起了許多同學(xué)的注意，都來看熱鬧。但直到上課鈴響了，還是誰也沒說服誰。但我們總算沒輸，可有沒有把對方打敗。至于有沒有外星人這個問題，還是等我們長大以后再去探索吧！?。?/p>

其他人還在看

爭論作文匯總

編輯寫了一篇關(guān)于"爭論作文"的文章，希望大家會喜歡。在這篇文章中，我們提供了一些有用的信息，供大家借鑒。通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該對寫作作文比較熟悉了。寫作是一種聚焦于內(nèi)心世界的方式。因此，要想寫出又快又好的作文，積累素材是不可或缺的。

爭論作文 篇1

爭論

上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進了午托部。即使是在同一個屋檐下，爭論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開了一次“唇舌大戰(zhàn)”。

正值考試當天，人人都想有一個好成績，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書”了。四人人手一本書，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時抱佛腳。一時間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書的聲音。

“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒啥用，還不如玩一會。”“虎妞”出聲打破了安靜。我一聽，立馬不樂意了，反駁道：“小科目再不濟，好歹也是門有用的科目，不能不學(xué)?！薄罢f的不錯，我贊同你的說法。小科目的分數(shù)少了說不定進個好高中就難了，還是好好復(fù)習(xí)吧。”“斯文女”也隨聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”

“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個純白色耳機從上方掉了下來。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開著的學(xué)習(xí)機不知在何時關(guān)上了，換成了一本書，而此時“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道:“你要是覺得沒有用你就別學(xué)，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”

“別別別！當我剛才的話沒說，你們繼續(xù)干你們的，別管我。”“虎妞”雙手捂臉開口道。看著她這樣，我們都無可奈何的笑了起來，這件事也就不了了之了。

“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來說的，我沒有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認為讀書的最基本的目的是為了自己，只有自己成長逐漸變得強大起來，我們的集體、我們的國家才會強大。讓自己成才，好好學(xué)習(xí)，今后的道路將變得更加光彩。

爭論作文 篇2

生活中的爭論處處可見，每時每刻都在發(fā)生。

活色生香的菜市場隨時都上演著大戲。瞧那買菜大媽，一手叉腰，一手指著面前的蔬菜：你瞧瞧，你家這韭菜一點不新鮮，還賣得比別人家貴幾毛錢。賣菜的小販滿臉堆笑地回答道：大姐，話不能這樣說?。∵@都是今天早上才進的菜，絕對新鮮。你看還掛著泥呢！運過來的時候菜都堆在一起，看著不那么水靈，但是味道絕對好啊！大媽兩手麻利地擇去了幾片她認為不新鮮的菜葉，嘴里接著說：現(xiàn)在這菜一天一個價格，再這樣下去就吃不起嘍！小販一邊遞過去一個袋子，一邊說：天氣不好，我們?nèi)ゴ笈锸詹?，價格就比上個月貴。我們也不容易??！他二人你一句我一句，其中摻雜著生活的瑣碎和不易，看似爭論，其實更像是聊家常，柴米油鹽的計較中升起了溫馨的人間煙火。

我們再來看看教室里的爭論。一下課，一句這道題怎么做就像一顆石子沉湖，讓湖面泛起漣漪。只見一個同學(xué)湊過去，看了題目后開始講解，臉上的神情像中了彩票?？墒翘釂柕娜寺牭迷评镬F里，圍觀者中好像也沒幾個聽明白的。解題人搓搓手，走上講臺，拿起粉筆，飛快地演算起來，像志在必得的將士。你這個算法太麻煩。講臺下傳來一個聲音。只見說話人登上講臺拿起粉筆，在空白處演算道：你看，這里可以直接用這個公式但是你這種算法很容易漏掉這個條件，你看講臺上的兩位一邊爭論一邊計算，白色的粉塵不斷落下來，那是智慧的花蕊。寫罷，臺下的我們才發(fā)現(xiàn)，他們倆的答案一致，卻提供給了大家兩種不同的解題思路一個穩(wěn)妥，一個新穎。這樣的場景不過是我們班課下學(xué)習(xí)的一朵小浪花，這樣的爭論每次都激烈而有效，思維的交鋒如火星撞地球般激烈，像發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一樣，產(chǎn)生神奇的光芒。

讓我們再把目光投到辯論場上。正方辯手擺事實，講道理，發(fā)起犀利的進攻，滔滔不絕如洪水決堤，顯然是有備而來，一開場便先聲奪人，贏得無數(shù)掌聲。反方接過話，毫不怯場，用自己的矛戳向?qū)Ψ降亩堋＞瓦@樣，雙方打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。雙方棋逢對手，共攀高峰，把思想推上一個新的巔峰，展現(xiàn)著語言的魅力。

爭論總會讓人聯(lián)想到激烈的爭吵。但細細體會，許多定理公式的推導(dǎo)，不都是始于爭論，同時也隨著爭論尋找出真理嗎？就像我們熟悉的哥白尼的日心說，伽利略的鐵球?qū)嶒炛灰皇菬o意義的爭論，語言的碰撞、思想的交鋒往往會帶給我們驚喜。

爭論作文 篇3

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里十分安靜，可是，從一個教室里卻傳出了說話的聲音。原來是幾個學(xué)科在爭論一件事。它們在爭論什么事呢？原來，它們在爭論：學(xué)習(xí)哪個學(xué)科更重要？

“當然是我重要些啦！”眾學(xué)科一看，原來是"學(xué)科老大”—語文發(fā)話了。語文說：“可以從幾點體現(xiàn)出我最重要。首先，你們看看課程表，一個星期里，上的次數(shù)最多的是哪個學(xué)科？是語文。還有，現(xiàn)在在中國，學(xué)習(xí)語文是多么重要??！連自己國家的語言都沒有學(xué)好，哪還有心思去學(xué)習(xí)其他的東西?。∷?，學(xué)好語文是多么重要啊！”

“語文是重要，可是我更重要！”眾學(xué)科一看，原來是數(shù)學(xué)說話了。數(shù)學(xué)說：“首先，我要給大家說一句流傳于學(xué)生口中的話：學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕！還有，以后要是有同學(xué)去做生意，當個生意人，要是不會算賬，那可就遭了，會被別人笑話。所以，還是數(shù)學(xué)比較重要！”

“語文、數(shù)學(xué)固然重要，但英語也很重要！”英語也發(fā)話了。“首先，我要說的是，以后同學(xué)們要是想出國留學(xué)的話，英語沒學(xué)好可是個很大的問題啊！還有，現(xiàn)在，中考、高考，英語可是占了很高的分值?。『芏嗤瑢W(xué)就是因為英語沒考好，而沒考上自己理想的學(xué)校。所以，英語學(xué)習(xí)也是很重要的！”

“語、數(shù)、英三科當然很重要，可我更重要！”說話的是體育?！绑w育能使同學(xué)們的身體變得強壯，使他們抵抗疾病的能力增強。我可以讓同學(xué)們少生病。身體是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的基本，只有少得病，同

學(xué)們才有更多的精力去學(xué)習(xí)其它的、更多的東西啊！所以體育最重要！”

“但我始終覺得，在這個信息化的年代，我才是最重要的學(xué)科！”不用說都知道，說話的是信息技術(shù)。“在這個信息化的年代，信息技術(shù)已經(jīng)成為了人們身邊必不可少的技術(shù)之一，如果不學(xué)好信息技術(shù)，同學(xué)們長大了如何在這個信息化的年代中生存呢？所以還是學(xué)好信息技術(shù)重要一些！”

......

眾學(xué)科還爭論不休，突然，門一下子被打開了。原來，清校的老師聽見剛才有人在說話，便往教室這邊走了過來，恰好聽到學(xué)科們的爭論，于是便打開了門，對眾學(xué)科說：“你們說的都對，但是，我想說的是，你們每個學(xué)科都有每個學(xué)科的作用，但是，你們只每個學(xué)科起到每個學(xué)科的作用，而且要團結(jié)，才能更好地給同學(xué)們造福?。　?/p>

聽了老師這話，學(xué)科們立刻停止了它們的爭論。因為，這樣的爭論是毫無意義的。

爭論作文 篇4

臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天，西風吹過，拉著我的思緒回到那天晚上……

夜，黑！一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴……”手機鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆?！蔽乙贿呎f，一邊奮筆疾書，“這個周末來外婆家嗎？”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想?！蔽艺f完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業(yè)多就算了?！闭f完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎？”媽媽推開門走了進來，“我作業(yè)多，哪有時間去玩？”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。

場面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來，回想起那件事。

在學(xué)校的自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問：“同桌，這道怎么做？”她接過作業(yè)本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說：“讓我想一想。”許久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時的心情，我立馬拿起手機，撥打了外婆的號碼……

想一想再做，是謹慎，可是面對親人，就別再想一想了，因為有些人，有些事，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯失了，便是永遠。

感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。

爭論作文 篇5

從古至今，人們的想法有時會截然不同，因此而產(chǎn)生的糾紛，也就是所謂的爭論。在戒備森嚴的皇宮中，大臣們?yōu)檎聽幷摬恍?，在熙熙攘攘的菜市場中，顧客為了幾毛錢和老板斤斤計較，而在溫馨和睦的家庭中，有時也難免會有爭論。

一天晚上，我正在沙發(fā)上看書，“沙沙…沙”轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽在掃地，她玩著腰，拿著掃把輕輕的掃著，而老爸還愜意的躺在另一個沙發(fā)上玩手機?！袄瞎?，把桌子擦擦吧!”媽媽大聲喊道，老爸目不轉(zhuǎn)睛的看著手機，還哈哈大笑起來，看來老爸的“好日子要到頭了，“哦，馬上”我爸一臉不情愿的說，5分鐘……10分鐘……時間在一點一點流逝。

媽媽已經(jīng)按耐不住心中的烈火，“怎么還沒有擦?”媽媽眼睛里冒出一股殺氣，接下來用迅雷不及掩耳之勢，順手從老爸手里奪回了罪魁禍——手機。就連一向怕媽媽的老爸也直勾勾的看著媽媽，兩個人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個人同時拍桌而起，就像兩頭獅子，非要爭出個你死我活不可。這可是一場煞氣十足的戰(zhàn)斗，你一言我一語，媽媽先占上風，他眉飛色舞，并滔滔不絕的說：“我工作那么累，每天還要回家給你們做飯，洗衣服，哪一樣不是我做的。而你……”老爸無言以對，正準備宣布認輸?shù)臅r候，“拯救天使”的我，沖鋒陷陣的說：“你們別吵了，我來擦桌子。”本以為老爸會攔住我，沒想到他們不約而同的同意了。我只好接受，幫我極不情愿地擦完桌子后，他們卻和好如初的看著電視。

不過作為“拯救天使”的我，做一點犧牲，而讓家庭爭論風波停止，也是極為“偉大的。

爭論作文 篇6

“憑什么歸我管，應(yīng)該由你管，家產(chǎn)你分的最多，我們就分了一些剩渣，如今老頭的晚年應(yīng)該去你那度過，他可最疼你了，你不能忘恩負義啊……”大姐破口大罵她那個不孝的弟弟。

“喲，大姐，分家產(chǎn)那會兒你可說了把爸放你那，怎么，翻臉不認賬啊？”小弟咄咄逼人。

“還好意思說啊你，這個死老頭，吃不進好的，根本不管我怎么說，硬要給你大頭，他一直重男輕女你又不是不知道，這么多的家產(chǎn)你就分了三分之二，如今你不管他的死活也說不過去吧?！贝蠼闵鷼獾膽换厝ァ?/p>

“呵，小弟，本是你的義務(wù)，關(guān)我們什么事?”二姐憤憤不平，翻了個白眼。

“小弟呀，當初分家產(chǎn)那會兒，前前后后端茶送水獻殷勤可是你呀，現(xiàn)在好意思把矛頭指向我們?”三姐用她帶著金戒指的肥胖的手指指著小弟。

“姐姐們，你們怎么這么說呢，爸對我們的愛是一樣的。”小弟打起了親情牌。

“一樣?好啊，那你把家產(chǎn)交出來，我們重新分一下，一樣嘛！”四姐也開口了。

“給了我的就是我的，憑什么要與你們平分?”小弟倏地從椅子上跳了下來，面色微微發(fā)紅，眼睛瞪得同乒乓球一般大，圓鼓鼓的瞪著四姐。

幾個姐姐聯(lián)起手來:“爸從小就疼你，把你當做手中寶，給你吃好的穿好的，還讓我們干活去供你讀書，到頭來我們什么都沒有，憑什么讓我們養(yǎng)?”四個姐姐火冒三丈，吼著道出從前的種種不滿，唾沫星子到處亂飛。

他們說的一字一句像是一把一把鋒利的刀子，劃破了寂靜的天空，也刺穿了老人的心。聽著兒女的對話，那悔恨的淚珠如斷了線的珍珠一般，一滴一滴的落在了地上，濺起了小水花，也深深的烙在了老人的心上……

爭論作文 篇7

我們小學(xué)一幫男生，沒有什么愛好，就是好“球”，尤以足球為至愛，上體育課時，總喜歡馳騁綠茵、汗灑球場，雖場地不大，但也其樂無比。每次無需分隊，大家自成兩個“幫派”，隊內(nèi)水平較高者任隊長，各自置地固定好隊員位置，真是麻雀雖小，五臟俱全。

又是一場比賽！

一球從宇洋隊簡易球門上空飛過從，宇洋隊門將一看大事不妙，連忙一撲，可惜無力回天，球沒撲著，門將雙腳離地，雙手向前伸著，眼睛直瞪前方，似乎還有些不甘，隨著門將“啪”地一聲落地，雙方的斗爭開始了。

晨鳴隊隊員立刻集中到一起“耶！”歡呼雀躍，“球進啦！”并且把球撿了回來，讓宇洋隊中場發(fā)球。宇洋隊隊長趕緊領(lǐng)著隊員上前說理，一場長時間無期限的拉鋸戰(zhàn)就此拉開帷幕宇洋隊對于晨鳴隊的“一比零”持反對意見。緊接著晨鳴隊一辯——隊長站了出來，非常激動的說：“球絕對進了”，宇洋隊一辯——隊長也站了出來，大聲喊道“絕對沒進，這球是從障礙物上飛過去的，要是換作正規(guī)球門，就彈出去了”。

晨鳴隊見勢不妙，立馬派出二辯手；“不對，這球是偏向障礙物上方的里面，即使撞到門柱上也會滑進球門里面的”羽洋隊一看理虧，二辯手立馬搬出“鐵證”你們剛才那球踢得太高了，我們守門員跳起來都沒接到，所以算無效球”。他這話言之有理，因為我們雙方約定，守門員跳起來都夠不到的球算無效球。

晨鳴隊三辯立刻沖出重圍，急的吼道：“你們守門員是往前跳的，又沒往上跳，說他夠不到，明顯賴皮啊，他人高馬大的，怎么可能夠不到？”一邊說還一邊模仿著那門將的動作。

宇洋隊三辯也急不可耐的吵到：“他這樣跳的，哪像你那么夸張，鉆地道呢？”一邊說著一邊手舞足蹈的比劃著，臉上豆大的汗珠往下滴著，嘴里憋著不少話卻不知道怎么措辭，憋得臉通紅，兩只眼睛瞪的像只青蛙。

這時候，大家也不講什么“規(guī)矩”了，一下子嗡在了一起，個個爭得面紅耳赤，個個都在比嗓門，琢磨著誰的聲音大，誰就是贏家，扯開公鴨嗓字喊，見人就大喊己方觀點，還不時比劃著進球的位置和守門員的位置，個個怒目而視，伴著棗紅色的臉，蓋天的氣勢，好似那關(guān)云長溫酒斬華雄，好個氣勢，仿佛鼓聲大作，喊聲大舉，如天摧地蹋，岳撼山崩，場外閑雜人員眾皆失驚，正欲探聽，下課鈴聲突然一響，雙方隊員急急忙忙收拾行囊，更換場地，繼續(xù)那未盡的大事——爭論。吵個百十余回合，未分勝負，上課鈴已響，雙方隊員個個眈眈相向，看來，欲知勝負，且等下回體育課才可知曉！

老師已進班，雙方隊員“依依不舍”地最后橫眉作怒目狀，這一場爭辯才還罷了。

爭論作文 篇8

每當我想起那次爭論，我就感到自責，內(nèi)疚。

我和奶奶之間的戰(zhàn)爭是再尋常不過的事兒，哪天沒有聽到我們的爭論之聲，這世界就顯得有點不正常了。

這不，今天我們又懟上了。我還沒明白是怎么一回事兒，就聽見奶奶炸雷般的吼聲：我跟你說過多少遍了？吃飯的時候不要靠在桌面上，你就是不聽，你聽到了沒？你看看誰，吃飯時的坐姿那么好看，坐得那么直。而且學(xué)習(xí)又好，你再看看你。你這是什么坐姿呀！真是要坐沒坐相，要成績沒成績奶奶一說話就像火車發(fā)出的嗚嗚聲，一時半會收不住，讓人有一種坐過山車般的暈眩。不僅如此，她嘴里噴出的唾沫會濺得我滿臉都是，讓人潮得如一床濕被子，讓人發(fā)霉的心都有，簡直是忍無可忍。我一下子從座位上站了起來，把碗一摔，便開始反駁起來：講完了沒，坐姿不好有什么關(guān)系呢！我成績不好，又不能怪我，我己經(jīng)夠努力了呀！說什么說，一天到晚，說個不停！當時，我說話心虛得沒有底氣，只感覺臉上燙如碳火，。

奶奶看見我的牛脾氣上來了，便只好沉默不語。當時，我只感到空氣似乎凝固了，令我無法呼吸，有一種要窒息的感覺。經(jīng)過一陣僵持，我有些自責，十分后悔地對奶奶說：奶奶，我不是故意的。見奶奶依舊沉默，我又開始嘟嘟囔囔地說：我我我不是故意的，別別別生氣呀！奶奶我的心咚咚地跳了起來。

以前最討厭奶奶說話了，此時卻期待奶奶快開口說話！之前最不喜歡奶奶嘮叨嘮叨，現(xiàn)在卻倍感珍貴，希望奶奶多說一句，哪怕一個字也好！

終于，奶奶開口說話了。只聽奶奶拖著低沉的聲音說：認錯就完了嗎？你沒有想到有什么改變么？我現(xiàn)在可體會不到你的自責呀！聽得出奶奶的聲音里有幾分期待？期待什么呢？她在期待自己的孫女什么時候能長大吧！什么時候能懂事吧！什么時候能體會她的心情吧！那一刻，我內(nèi)心如刀絞一般難受，眼前如黑夜一樣深不可測！

奶奶語重心長地對我說：我說這話也是為了你好?，F(xiàn)在，你還小，坐姿不好還可以改?？墒牵院竽?！我現(xiàn)在不說你，不督促你，以后就來不及了。現(xiàn)在你不明白我們家長的良苦用心，等以后明白了，你就不會這樣了。如果我此時不教育你，更待何時呢！

這句話猶如一支利箭，穿透我虛假的外殼。我輕聲地說：我明白了。奶奶，我知道您是為我好，才說這些話的！對不起，我不應(yīng)該大聲對您吼的。我應(yīng)該好好孝順您，做一個孝順懂事的人，更要做一個明辨是非的人。看到我知錯就改，奶奶也露出了無比欣慰的笑容！

這次爭論，端正了我的思想，提升了我的品質(zhì)，擁有了良好的教養(yǎng)?？此坪苄〉氖聝?，但是對于我來說可謂受益終身。我要做一個孝順懂事、明辨是非的人，走好人生每一步，讓生命更加出彩！

爭論作文 篇9

夜深了，大街小巷里的人都已經(jīng)熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭搶著誰當水果店里的水果大王。

先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺，對大家說：“大家好！我是葡萄，我的.顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺詞還沒有講完，從角落里傳出了一個聲音：“打住！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個角落里傳出了一個聲音：“就憑你？在這當上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現(xiàn)眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個位子應(yīng)該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭著上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時，全場打開打。只有一個老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個角落里說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當耳邊風，左耳進，右耳出。

水果店老板似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個蘋果好端端地立在一個小角落里。

爭論作文 篇10

家庭風波，在我們家算是很常見的了。原因：奶奶耳朵不大好，時常聽一句話聽上七八遍都沒聽清；我的爺爺身體不大好，脾氣又大，平時經(jīng)常發(fā)火，言辭“不堪入耳”……在這個家庭，幾乎每天都得泛起一些風波，每天都有。

要說分歧，真是多得數(shù)也數(shù)不過來。我的爺爺會因為奶奶的聽力而惱火，爸爸會因為我的媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時，聽到另一個房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉，為什么大家不心平氣和地談?wù)勀兀?/p>

不過，我也沒什么權(quán)利這么說，因為我也和我的媽媽吵過架。我清楚地記得那個晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動整個房屋。我的媽媽打了我……

那天，我心情很不好。在學(xué)校，又是那兩個同學(xué)，把我氣得晚飯也吃不下?；氐郊液?，奶奶告訴我，我的爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，我的爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家里來了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘，實在受不了了，只好去吃飯。這時看藍，我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時的惱火，對外很“友好”。沒想到我一走去，我的爺爺見了我，又嘮叨個沒完了。那時我就像一座即將噴發(fā)的活火山，我強制自己不要去聽那些話，看自己的電視！后來，我就一直躲在屋里，誰也不讓進來，沒想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來安慰我的，結(jié)果我的媽媽卻指責我在那么多人面前，還不聽話，連飯都不去吃。我和我的媽媽講理，我的媽媽也和我“講理”。之后，我們越吵越厲害，我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多么希望中止這場風波啊，何必這樣傷和氣呢？

那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和我的媽媽談了一夜。雖然當時哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平氣和地談?wù)劊嗪冒。?/p>

其實在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時需要什么？——溝通！我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀念。這時需要什么？——交流！如果一個家庭的每一個成員都能做到平時多溝通，多交流，那家庭風波還會有嗎？多一片歡笑，豈不更好！

競爭議論文作文

將一篇優(yōu)秀的作文寫好，需要注意以下幾點：首先，要注意照顧讀者，注重文字的流暢性和易讀性。畢竟，作文是為了傳達信息和表達觀點，如果讀者讀起來困難或者理解不了，那作文的目的就無法達到。其次，平時要多積累，提高寫作的素材和表達能力。多讀書、多看新聞，積累知識和看法，這樣在寫作的時候才能有更多的內(nèi)容和觀點可用。再者，要注重語言的文采，使得作文更加生動有趣。通過運用一些修辭手法、多樣的詞匯和句式，讓作文更加有吸引力和表現(xiàn)力。最后，經(jīng)過仔細的挑選，小編為您搜集了“競爭議論文作文”，推薦您把此頁和我們的網(wǎng)站收藏起來，以便隨時閱讀和參考。這樣一來，無論是在平時寫作還是備考中，都能得到有效的幫助和指導(dǎo)。

競爭議論文作文 篇1

學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土;學(xué)會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財;學(xué)會拒絕懶惰享受;學(xué)會拒絕嗟來之食，學(xué)會拒絕騷擾侵害……

我有一個同學(xué)，他就是因為沒有學(xué)會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個壞學(xué)生邀請他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ恕Ｈチ酥?，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，導(dǎo)致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學(xué)費、書費等錢去網(wǎng)吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學(xué)生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。可這又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學(xué)會拒絕。

所以，我們一定要學(xué)會拒絕，學(xué)會說一聲：“不”，你就不會執(zhí)迷不悟，讓我們一起學(xué)會拒絕吧!

學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土;學(xué)會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財;學(xué)會拒絕懶惰享受;學(xué)會拒絕嗟來之食，學(xué)會拒絕騷擾侵害……

我有一個同學(xué)，他就是因為沒有學(xué)會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個壞學(xué)生邀請他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ?。去了之后，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，導(dǎo)致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學(xué)費、書費等錢去網(wǎng)吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學(xué)生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。可這又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學(xué)會拒絕。

所以，我們一定要學(xué)會拒絕，學(xué)會說一聲：“不，”你就不會執(zhí)迷不悟，讓我們一起學(xué)會拒絕吧!

梅花拒絕了鳥語花香的春天，選擇冰天雪地的冬天來綻放自己;珍珠拒絕了安逸舒適的生活，選擇了不斷磨練來點亮自己;螞蟻拒絕了五彩斑斕的外表，選擇了辛勤勞動來奉獻自己......我呢，也在那一次學(xué)會了拒絕，改變自己的為人處事態(tài)度。

在那以前，我不懂怎么拒絕。我一直認為對人應(yīng)該寬宏大量，應(yīng)善于接受各種人特別是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，對朋友的要求也有求必有，大家都喜歡跟我做好朋友。

那天放學(xué)了，朋友小張和我一塊兒手牽手回家。走著走著，小張突然扭過頭來：“嘿，你有錢嗎?”想到我早上吃早餐還剩了五元錢，便回答道：“有啊。怎么啦?”小張指了指路邊的小吃攤，說：“我們?nèi)ツ抢锍渣c東西吧。很便宜的。你請客!”我小聲的說：“這剩下的錢要還給我媽媽的。吃掉了，回家怎么交差呀?”“沒關(guān)系，”小張拉著我往小吃攤走，“跟你媽媽說，你今天吃早餐把錢都用光了唄?！苯又终f：“我經(jīng)常這樣做的。萬無一失。”

我心里忐忑不安：不請吧，拒絕別人似乎很不禮貌，也有可能這同學(xué)會嫌我小氣，甚至可能討厭我，不跟我做朋友，再說，那小吃攤上的食物看起來也挺誘人的;請吧，媽媽一直教育我不要吃小攤上的東西，說是不衛(wèi)生，我吃的一般都是媽媽去超市買回來，給我準備在書包，再者，用這錢，就要跟媽媽撒謊，媽媽一直告誡我要做一個誠實的孩子，并一直為我的誠實感到自豪。一個謊言要用十個謊去圓，難道我真要為所謂的友誼撒謊?難道我真要踐踏媽媽的信任?

微風路過樹梢，葉子沙沙聲伴隨小吃攤的叫賣聲，混著人們的喧鬧聲一齊鉆進我的耳朵。終于，我做出了決定。在離小吃攤只有幾步路時，我停止了腳步：“對不起，我不能請客。一則這個錢不是我的，我沒有支配權(quán);其次，我不能撒謊，我也希望你做一個誠實的孩子;再說，小吃攤上的垃圾食品吃多了對你也沒好處。這種對我們雙方都沒好處的事，我們?yōu)槭裁匆瞿?”小張臉上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她說話，轉(zhuǎn)身自己回家了。

第二天，小張找我道歉，說昨天回去她想了好久，昨天是她錯了，她也想向我學(xué)習(xí)，做一個誠實的孩子。我心中的大石頭終于落地了。我們又笑著玩到了一起。

從那天開始，我學(xué)會了拒絕，改變了自己以前的處事態(tài)度，我的朋友并沒變少。其實，善意的拒絕也是對的。

也許是因為我太軟弱，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心“不”。來源:作文網(wǎng)即使是無理的要求，我也總會一口答應(yīng)，事后往往又特別后悔，對此，我充滿了矛盾。我不止一次地下決心要學(xué)會拒絕別人，可每次面對那一雙雙乞求的目光，我又退縮了。

終于有一天，我做到了，我拒絕了一個無理請求。雖然它暫時會我?guī)砹藷?，但我相信自己做對了。?jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn)，我終于完成那份試卷。剛松了口氣!

麻煩來了。“可不可以把你的試卷借給我們看一下?”后桌輕聲地問我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她們的依靠逃不掉了。我無奈地嘆了口氣，本想拒絕，卻又說不出來，無奈地把試卷遞給她。后面頓時熱鬧起來，對的對，改的改，抄的抄。聽著她們發(fā)出的聲音，我心里難受極了，我知道自己在幫她們犯錯誤，幫她們逃避學(xué)習(xí)。但軟弱的我卻連拒絕的勇氣都沒有。難道我明知這么做不對，還要做嗎?但如果不這么做……唉!

隨她去吧!

我低下頭，寫作業(yè)，但后面的聲音越來越大，眼前總時不時出現(xiàn)她們現(xiàn)在的笑臉和將來沮喪的哭臉。我無法再置身事外，也無法裝著什么事也沒發(fā)生，這都是我的錯。忽然，一種莫名的沖動驅(qū)使我轉(zhuǎn)過身，快速地從那一雙雙手中抽出自己的試卷。她們愣了一下，看著我嚴肅的面孔，似乎也明白了什么，但她們?nèi)匀挥闷蚯蟮哪抗庵遥Ｍ以僖淮涡能?，放下試卷。的確，看著她們乞求的目光，我又動搖了，心軟了，感覺自己這樣做太無情?？勺罱K，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙說：“你們應(yīng)該獨立完成作業(yè)?！彼齻兌汲聊耍矣中α诵φf：“沒關(guān)系，其實一點也不難，你們一定能完成，不試一下又怎么會知道呢?！甭犃宋业脑挘齻兪?，但我知道這只是暫時的，有一天，她們都會明白這一切都是為它們好，想到這，我輕松了，心中的包袱終于卸下來了。這種無愧于心的感覺真好!

后來，又有許多人向我提出了無理請求，我都婉言拒絕了。其實這個階段確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經(jīng)過這些，我的決心也越來越堅定。

我學(xué)會了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應(yīng)該是美的。

時間在不斷流逝著，在我們漫長的成長過程中，每一個人都在學(xué)著接受，接受父母對自己無私照顧;接受著教師對我們知識的灌輸;接受著同學(xué)們對我們的傾心付出。但是我們也知道，這世界之所以是美好的，是因為有很多不美好的事情做了襯托，有些時候，我們不僅需要學(xué)會接受美好的事物，還需要學(xué)會拒絕一些不友好的事物和人，這樣才能夠避免我們自己受傷，讓自己在生活的道路上小心翼翼地前行。學(xué)會拒絕是我們每個人在成長過程中學(xué)習(xí)的課程，雖然書本上并沒有叫我們具體的方式，但是在生活的大課堂中，我們會從中得到很多啟迪。

學(xué)會拒絕，我們要拒絕父母對自己的傷害。人們都說幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸，并不是每一個都生活在父母尚在、家庭和睦的環(huán)境之中，可能小的時候，父母對于我們的教育我們只會聽從，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)長大成人，面對不和睦的家庭，面對父親或者母親對我們的虐待，我們要敢于說不，也許，我們就此會脫離父母的懷抱，但是父母長期的錯誤教育，不僅會使得我們受到身體上的傷害，也會使得我們出現(xiàn)不同程度的心理問題，雖然父母是生養(yǎng)我們的人，在名義上也是我們最親近的人，但是我們依舊要對他們傷害我們的行為說不。

不僅是面對父母的傷害，我們要敢于拒絕，我們還應(yīng)該學(xué)會拒絕父母給我們做出的各種選擇，如今的父母都存在著一個通病，我身邊的同學(xué)都會和我抱怨，他們的父母在他們不知情的情況之下給他們報了很多的課外補習(xí)班、課外興趣班，并且還經(jīng)常將自己同其他孩子進行對比，我的父母也是這樣，面對父母的這種情況，我們也應(yīng)該學(xué)會拒絕，同父母進行商量，讓他們明白我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)具備了基本的價值觀念，雖然很多方面也離不開父母的指導(dǎo)，但是我們過的是自己的人生，而不是他們的人生，我們有權(quán)在有限的條件下，做出我們自己的選擇，哪怕我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗟拇鷥r，我們也正朝著我們的夢想走去。所以我們應(yīng)該拒絕父母對我們的傷害，替我們做出人生的選擇。

學(xué)會拒絕，我們要拒絕同庸俗的朋友交往。古人尤其是文人雅士，在交友方面十分講究，他們講求的志同道合，原因就在于，同自己不喜歡的人，或者庸俗的人在一起交往，最后的結(jié)果只能是話不投機半句多。很多人都說在網(wǎng)絡(luò)時代成長起來我們極具個性，對于很多事物都有著自己的看法，很多人也為此給了我們很多的批評，我個人覺得，批評我們可以接受，但是我們堅決不改，因為人生在世，都想要活成自己想要的樣子，想要同自己喜歡的人在一起玩耍。

在我們漫長的成長過程中，我們遇了很多的人，經(jīng)歷了很多的事情，很多人并不是我們想象中的友善、誠實，很多人會當著我的面說著別人的壞話，同樣也會當著別人的面說著別人的壞話，這樣的人簡直就是見風使舵的風向標，只喜歡趨炎附勢，喜歡討好家境好的同學(xué)，更喜歡占小便宜，看到這些人的所作所為，我在不斷地警告自己，不能夠同他們成為朋友，因為朋友之間是可以相互影響的，有這樣庸俗的人在自己的身邊，自己也會受到負面的影響，因此一定要解決這些朋友或者同學(xué)的各種邀請，只有和自己志同道合的人在一起，一塊做共同喜歡的事情才是交友的正確打開方式。

學(xué)會拒絕，我們應(yīng)該學(xué)會拒絕做與年紀不相符的事情。張愛玲曾說過出名要趁早，但是出名的機遇并不是誰都可以遇上的，并且出名的方式也有很多種，有些少年因為多次偷盜、吸毒而出名，有些少年則因勇敢救人的品質(zhì)而出名，所以說，在我們這個年紀，我們要學(xué)會拒絕做與年紀不相符合的事情，這樣我們才能夠按照正常的軌跡成長、成才，或許在我們的成長過程中，能夠遇到很多意想不到的機遇，但是這些好的機遇也都是我們付出了足夠的努力而得到的。之前總是聽年長的人說，羨慕我們正年少，而年少的我們卻一臉茫然，因為我們雖然擁有青春，但是我們卻沒有可以旅行的基金，可以保護他人的能力。其實不同年齡段的人都應(yīng)該活在當下，在每一個時間段做自己該做的事情，才能夠保障我們不辜負著大好韶華。

在我們的成長過程中，我們一直都在學(xué)習(xí)著如何接受，如果索取，其實生活的智慧與哲學(xué)遠遠不是如此而已，在今后的生活當中，我們更要學(xué)會如何拒絕，如何付出努力，只有這樣我們才能夠不斷促使自己探索生活中更多未知的地方，更加快速地成長。

你與江最近的距離，你的品格叫拒絕。

你與湖最近的距離，你的情操叫拒絕。

此時，國已破，狼煙四起。你獨立江邊，回首往事。那日，你不聽奸佞之言，不肯與們一起賣國求榮，毅然上書，全然不顧自身安危，只為對楚國的一片赤誠。但你如何也不會想到奸臣橫行，楚王已經(jīng)被蒙蔽。于是，你被貶謫他鄉(xiāng)。往事歷歷在目，大好河山卻已面目全非，你仰天長嘆，悲憤地投身汨羅江……

屈原啊，若有來世，你還是會拒絕舍國保己的誘惑吧!你的事跡，讓我學(xué)會拒絕。

此時的你，已然泛舟湖上，你側(cè)臥舟中，手中舉著酒杯，向月兒示意，高呼：“舉杯邀明月，對影成三人。”回首當初，你意氣風發(fā)，豪氣沖天，揮豪一作竟讓貴妃捧墨，力士脫靴。或許你曾經(jīng)認唐玄宗真心愛才，但現(xiàn)實痛擊了你的幻想。你毅然放棄了人人心中的高官厚祿，你拒絕了加官進爵的誘惑，轉(zhuǎn)而投身山水和自己所熱愛的詩作，終成一代“詩仙”。

李白啊!若有來生，你會為自己的決定懊悔嗎?我想你不會，是你的“學(xué)會拒絕”，才成就了一代詩仙!

此時，你坐在金人的船上，即使闊別自己所熱愛的祖國。面對滔滔海波，你不禁憶起往事。那時的你浴血奮戰(zhàn)，心中只有一個目標，將金人趕出宋國，可無奈皇帝昏庸，聽信讒言，導(dǎo)致你戰(zhàn)敗被俘。被俘后，金人企圖用金銀財寶，封官加爵來誘惑你，甚至不惜以你家人的性命相威脅。而你統(tǒng)統(tǒng)拒絕，絲毫不為之所動。此時身處金營，你不禁道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡那Ч琶洹?/p>

文天祥!是因為你的氣魄打動了我嗎?不是你的“拒絕”精神，而你的這種精神也將青史留名，為后人所傳。

歷史的長河中，英雄豪杰不計其數(shù)，他們身上的優(yōu)秀品格亦在熠熠生輝，我從他們身上學(xué)到很多，其中，最重要的是——學(xué)會拒絕。拒絕誘惑，拒絕浮華，拒絕假、惡、丑!

競爭議論文作文 篇2

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡單的俗語，就表現(xiàn)出了生物界中生存競爭的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會產(chǎn)生激烈的競爭，更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的現(xiàn)實生活中，競爭無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進步。因此，人們的神經(jīng)時刻緊繃著，也因為競爭無處不在。考場上、應(yīng)聘、做生意等等，它像一條無形的鞭子，時刻鞭策著人們。但是，因為競爭的殘酷，淘汰的人數(shù)不勝數(shù)，漸漸地，人們開始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來的壓力。在這里，我卻感謝競爭。

作為一名學(xué)生，競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭，是感謝它給我?guī)砹藟毫?，讓我有了前進的動力;我感謝競爭，是感謝它教會了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭，是感謝它對我無形的鞭策，讓我在不停的前進……總之，我在競爭中學(xué)習(xí)進步，在競爭中成績提高，在競爭中鍛煉自我，競爭改變了我。

我以前在小學(xué)時，學(xué)習(xí)成績并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩(wěn)定。后來一個偶然的機會，因為和一個同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績，使我在那段時間每天都挑燈夜讀，努力奮戰(zhàn)，決心要與那個同學(xué)一決雌雄。終于，功夫不負有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的第一次競爭。因為那次學(xué)習(xí)成績進步很快，我還得到了老師家長的表揚，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績也一點一點的進步，我終于得到了回報，我的成績名列前茅。從那以后，我總會與我不相上下的同學(xué)進行競爭，在競爭中，更努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績進步更快了。

競爭是一把雙刃劍，如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志，你定能戰(zhàn)勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會競爭，理解競爭，那么你就會像我一樣：感謝競爭!

今天，我們在優(yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識，接受老師的關(guān)愛，在這樣一個和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強大，經(jīng)常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學(xué)們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事耐人尋味。

一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人碰到一塊可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼;但兩只狼碰到一起可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子回答說：“虎和狼都沒有了之后，狗就會處在松懈的狀態(tài)中。這時，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。優(yōu)秀作文--競爭的作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何一種事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的?！?/p>

同學(xué)們，這個道理多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國。

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子就說過“生于憂患，死于安樂”，成語“居安思危”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，也都是告訴我們這個道理。同學(xué)們，我們將要跨進的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會。“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存，我們必須和對手進行較量;為了發(fā)展，我們必須和對手競爭;為了提高生命的價值，我們必須不斷奮斗。因此，我們必須隨時充滿危機意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一場運動會都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機會，希望每個同學(xué)都能好好把握。

當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面臨的競爭和挑戰(zhàn)將是嚴峻的。因此，我們必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的智慧與勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則，只有這樣，祖國才會擁有極具競爭力的人才，才會日益強大!我們的民族才會實現(xiàn)偉大的復(fù)興!

每天看世人為了爭權(quán)奪勢，為了名利地位，不斷地往上爬，不斷地用心計推別人下來，不斷地討好上司，為了盡顯才華，不惜一切代價。對于這一切，我嗤之以鼻。真想問他們一句：你們不累嗎?

不競爭，必然失敗。月考從第一名降到第六名，班主任用了一個晚修來教訓(xùn)我：“怎么回事?上課有沒有聽的?你不想考尖子班了?……”我迷惑地聽她教訓(xùn)，不明白為什么要考第一?成績拿回家，爸爸媽媽也很生氣，在他們的再三盤問下，我開口了：“為什么一定要考第一?”爸爸媽媽聽了嚇了一跳，懷疑我智商有問題，于是不斷問我一些腦筋急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過他們的問題，證明我智商沒問題后，爸爸長嘆一聲，說：“婷婷，這有什么辦法?現(xiàn)在是21世紀，一個優(yōu)勝劣汰的社會，到處充滿競爭，你不跟別人爭就會失敗的。競爭確實很痛苦，但任何人都是無法逃脫的。要立足于這個社會，就必須競爭。爸爸能理解你不想競爭的心情，但你希望自己被世人淘汰嗎?”聽了爸爸的一番思想教育，我似懂非懂，但我有一點非常清楚——我不得不面對競爭。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來競爭也是可以被動的，例如我。

在書山題海里苦戰(zhàn)了一番，終于把成績趕上去了?？梢圆挥帽焕蠋熦熈R，也可以不用被父母責問了，本以為可以喘口氣了，但新的麻煩又來了——

“梓婷，你又考第一了，真聰明!”

“是啊!你成績那么好，是不是有什么秘訣啊?說出來聽聽嘛，不要藏著啦!”

……

我尷尬地笑著，不知道該說什么。那些人句句話里都帶刺，讓我不禁出了一身冷汗。

天啊!為什么要這樣對我?我喜歡平凡，卻要被別人矚目。我寧愿考個不起眼的成績，也不要被別人矚目。可是，現(xiàn)實不允許我這樣做。

在競爭中度過一天天，越來越覺得累，競爭真的很累很累。有時我真想退出，但一想到老師的責備，父母的失望，我又不得不繼續(xù)面對。唉，要想‘不食人間煙火’還真難耶!

至今我還是不明白——為什么要競爭才能立足于這個社會呢?

競爭議論文作文 篇3

小議競爭

莊子認為高山上看到的山下人皆如螻蟻，大小、高低如一何必去爭誰高誰低。而胡適認為自己是山下人，在山下看人，怎能不計較大小、高低、胖瘦？

為什么莊子和胡適在面對同一個問題競爭時會有如此不同的看法呢？這是因為他們所站立場不同：莊子作為一位無人能及的圣人，自然能夠登上高處感嘆世人的渺小，超脫自然；而胡適代表著我們廣大群眾，他所說的更平民化，更能適應(yīng)社會。站在不同立場，也就有了適用于不同立場的結(jié)論。

依我之愚見，對于爭與不爭這兩個矛盾面，任取一個都是片面的，只有將兩個結(jié)合起來才能真正做到平衡。

競爭對于整個社會是有好處的。有競爭，人們才會不斷超越自我，超越人類。奧林匹克運動會給了世界競爭的平臺。在2008年奧運會上菲爾普斯締造了勇奪8金的神話，向人們證實了人的潛能是無限的。有競爭才有事物的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。中國正是參與到了世界競爭的浪潮中，才會由原始的農(nóng)業(yè)弱國轉(zhuǎn)變到位居世界第二的經(jīng)濟大國，人們的生活水平不斷改善，一改中國原來破舊的形象。

然而過于注重競爭，則會致使人與人之間缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，人們只會互相算計。如今的中國正是這種狀況，越來越多的誠信危機不斷威脅著人與人之間的信任。食品制造過程中使用劣質(zhì)原料，添加有毒物質(zhì)的情況仍然難以杜絕；超量使用食品添加劑，濫用非食品加工用化學(xué)添加劑，加工食品過程中使用劣質(zhì)原料；農(nóng)產(chǎn)品、禽類產(chǎn)品的安全狀況也不容樂觀；抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)。中國越來越嚴重的金錢競爭使得人們想盡一切辦法來獲得金錢，甚至用上非法的手段。此時莊子的不爭思想便能起到維護社會和諧的重要作用。

其實，若將人與自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在這時都變得不再重要，而爭變成了一件無用的裝飾品，只會自討煩惱。而若將人與人相比，人人差不多高低，不爭只會讓你逐漸落后，就像毛主席說的：落后就會挨打。所以在爭時須得估量自己的位置才不至于將自己陷入無盡的煩惱之中。

人世是由一個個矛盾面組成的和諧體，任一方面的缺失都會導(dǎo)致不平衡，就像莊子與胡適的爭與不爭一樣。將爭與不爭充分融入生活吧，我想這樣社會終有一天會真正和諧。

競爭議論文作文 篇4

校園里，競爭的水汗滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分數(shù)；社會上，競爭的淚泉灑在繁瑣的工作上，化為深深的人生榮耀。靜坐深思：競爭不是無處不在么？是的。——那我們的對手是誰呢？……一陣茫然驀地閃現(xiàn)……的確，競爭隨處可覓，但，對手究竟是誰呢？是同學(xué)！是同事？還是一切身邊的人！？

……

或許，

你會發(fā)現(xiàn)，每一株樹，每一枝花都傲然挺立，絕無橫斜逸出，它們必須為了陽光雨露而不斷攀枝越上。在這里，每一次松弛，都意味著得不到充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡：這里不僅有著塵世的競爭，而且，競爭更其激烈和殘酷，這便是所謂的自然原則——適者生存。

——這，與人不是一樣嗎？

——忽地，

我們只有不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，向著自己的缺陷，奮勇前進，最終，必將擷取人生最光輝的勝利！

競爭議論文作文 篇5

競爭是通向成功的必經(jīng)之路。

達爾文說過：“物競天擇，適者生存?！备偁幰呀?jīng)是社會中不可缺少的一部分，競爭能夠提供前進的動力，競爭可以鼓舞作戰(zhàn)的士氣。在這個弱肉強食的時代，每個人都有自己的目標和夢想但是在通往成功的路上，競爭必不可少的。

競爭無處不在，學(xué)校里，工作中，生活里等等競爭是決定一個人成績高低，能力強弱，品行優(yōu)劣的。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是互相競爭著，只有不斷的學(xué)習(xí)和努力拼搏才能在競爭中取勝。工作中，每個人都在擼起袖子加油干，攀比的業(yè)績和不斷增強的工作能力是為了競爭著更好的職位。生活里，人們在做人做事方面，通過競爭來改善自己的品行。競爭是不斷地拔高，提升自己的能力，品格，生活質(zhì)量等絕不是為了在競爭中勝利而不擇手段。

競爭所帶來的前進動力和汽車的動力是大不相同的，前者的動力永無止境，后者動力總有耗盡的時候。而且競爭所帶來了不僅僅是動力，還有在競爭中努力拼搏過后的滿足感和成就感。競爭還能幫我們褪去不該有的慵懶，消極心理和想放棄的念頭。我們在一次次的競爭中成長，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。競爭所帶來的影響是不可小覷的，那種奮勇拼搏的精神，堅持不懈的意念，挑戰(zhàn)自我的決心都在潛移默化中改變著我們。

公平競爭的作用無疑是百利無一害的。所以競爭意識是每個人所要樹立的，只有培養(yǎng)出公平的競爭意識才能在困難來臨的時候敢于競爭。競爭猶如拔河比賽是一場力量之間的無硝煙戰(zhàn)爭，只有在賽前不斷地鍛煉才能在比賽中爆發(fā)出無窮盡的力量。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們只有通過不斷的競爭來提高成績，學(xué)習(xí)更多的知識。合理、公平的競爭能給我們的學(xué)習(xí)添磚加瓦，促進我們學(xué)習(xí)，給予我們學(xué)習(xí)的動力。

競爭是人生中所不可缺少的一部分，我們在競爭中有過失敗，有過成功，有過不如意，有過感慨，有過失望……競爭使我們的優(yōu)點和缺點的體現(xiàn)的淋漓盡致。孫中山說過：“人類要在競爭中生存，便要奮斗。”只有通過不斷的競爭才能取得成功。

競爭議論文作文 篇6

“缺乏自信力的人，談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人，也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)?！?/p>

競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現(xiàn)民族自強的根本途徑。

在非洲的一個草原，每天早晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會被豹子吃掉;而同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會餓死。于是幾乎同一時刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競跑。

生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進取，必將被時代拋得老遠，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當太陽從東方升起的時候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

中國加入世貿(mào)組織后，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場激烈的競爭，面臨破產(chǎn)的危機。但事實證明，我們并沒有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國際市場占有一席之地，如海爾集團，這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著這樣一個規(guī)律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強管理，國際環(huán)境正像一個大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。

但競爭并不意味著不擇手段，盲目地競爭只會使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點中學(xué)的一次座談會上，一個學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會做的題不愿告訴別人，因為我們之間的關(guān)系是競爭。”

顯然，這是對競爭的誤解，競爭的目的在于使雙方共同促進、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去，必然會使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會有知心朋友，成功也將離你而去?！傲己玫母偁幮睦恚?shù)母偁幘?，這就是使事業(yè)成功與督促個人向上的動力?！?/p>

只有啟程，才會到達理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。

競爭議論文作文 篇7

競爭的時代處處有競爭，而在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)競爭表現(xiàn)得更直接，更具體。它使同學(xué)們感到一種無形的壓力，總有一種緊迫感。有些同學(xué)適應(yīng)不了，說是“競爭是壞事，它影響團結(jié)”。競爭究竟是好事，還是壞事呢？我的觀點是競爭能使人產(chǎn)生動力，促使自己奮勇拼搏，不斷進?。凰呛檬?。

對此，我有著切身的體會。我在班里一直保持學(xué)習(xí)第一的地位，然而初一下學(xué)期，轉(zhuǎn)入我班的一位同學(xué)，在期中考試中居然得了第一，我稀里糊涂地被“擠”了下來，心里很不是滋味。誰知道他主動找到我，跟我說：“我知道你是這個班原來的第一，學(xué)習(xí)很扎實，我們比賽一下，好嗎？”好家伙，向我挑戰(zhàn)了，我一口應(yīng)了下來。接下來，我每次想玩的時候，都想到那個同學(xué)在課桌前用心學(xué)習(xí)的樣子，就放下手機，坐在書桌上背課文。

至于認為是壞事的同學(xué)也有他們的理。其一是說，每次考試后父母總是求追不舍的問成績，問名次。其二是說，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)為保住自己的學(xué)習(xí)成績，地位，，搞封閉，不肯交流自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。其三是說，競爭使有的同學(xué)產(chǎn)生嫉妒心理，影響團結(jié)。

我認為任何事情都是一把“雙刃劍”。有好的一面，也會有壞的一面。關(guān)鍵在于你如何看待競爭這件事情。認為這是好的，那就會產(chǎn)生好的影響，認為這是壞的，自然也會產(chǎn)生消極心理。