四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園。

作文如音樂(lè)的旋律從我們的筆端奏響，寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和解決內(nèi)心的沖突。平時(shí)多注意觀(guān)察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，你知道怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想的作文嗎？希望您能夠多留意我們網(wǎng)站的更新并做好必要的調(diào)整。

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園【篇1】

我的家就是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，為什么叫小小“動(dòng)物園”呢？以為我的家人性格都是自然界的一些動(dòng)物相像。

我像小“鱷魚(yú)”，以為鱷魚(yú)喜歡一直待在水里，所以媽媽一叫我泡澡，我就要在水里待兩個(gè)鐘頭。還有一次，鱷魚(yú)的嘴巴很大，吃飯也吃的多，雖然我沒(méi)有大嘴巴，但我的飯量與鱷魚(yú)一樣了。

我的媽媽和我一樣，比愛(ài)大口吃飯，她愛(ài)睡覺(jué)，胖乎乎的，比較善解人意，那當(dāng)然就是棕熊啦。

我爸爸認(rèn)真看書(shū)時(shí)，就悄無(wú)聲息無(wú)影無(wú)蹤。一天，我有一道題不會(huì)，就叫了聲爸爸，可是無(wú)人回應(yīng)，我就找了半天，才看到爸爸穿著白襯衫站在墻角，之前我以為那是墻哩。但是我爸爸開(kāi)心時(shí)眼睛笑成彎彎的月亮。暴躁時(shí)如同老虎一般。這就像一只活生生的“變色龍”。

我堂哥，他就像一只“老虎”，平時(shí)我和他去玩，每次玩跨大步時(shí)，我總輸，因?yàn)槲乙坏┏教酶?，他就像看?jiàn)了獵物一樣猛追過(guò)來(lái)超過(guò)我。還有一次，我和他在草坪上玩摔跤，他一把把我按到在地上，我也起不來(lái)了，因?yàn)樗妥鲈谖疑砩习　?/p>

這就是我的一家人，每天很開(kāi)心，有著歡聲笑語(yǔ)，一大家人就像動(dòng)物園。

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園【篇2】

我家是個(gè)小動(dòng)物園，家里有老虎、小兔子、黃牛。

我的媽媽是頭母老虎，她為什么是母老虎呢？因?yàn)樗庑魏苁?，而脾氣就像一頭母老虎。有一天我偷偷在玩手機(jī)的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了！她的那兩個(gè)眼睛，就像有魔力一樣，讓我不由自主地寫(xiě)上了作業(yè)。她的眼神可真是可怕至極呀，我的媽媽可真是母老虎，還是家里的霸主。

我是一只小兔子，我喜歡吃胡蘿卜，有兩顆小小的大門(mén)牙，看起來(lái)就像一只小兔子的兔牙一樣，我吃東西的樣子，也很可愛(ài)和小兔子一樣。

我的爸爸是一頭黃牛，他的身材有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但是很勤勞，每天都很早起床打掃衛(wèi)生，他的力氣很大，常常幫家里搬很重的東西。

這就是我家的動(dòng)物園。

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園【篇3】

崔岳洋

我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么是動(dòng)物園？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

孔雀媽媽

我媽媽是一只美麗無(wú)比的孔雀，她每次出門(mén)都要打扮的漂漂亮亮的，沒(méi)有打扮好她絕不出門(mén)。我記得有一起，我們正要出門(mén)時(shí)，媽媽還在不慌不忙地打扮，我都快急死了。這是我美麗無(wú)比的孔雀媽媽。

老虎爸爸

我爸爸是一只兇猛的大老虎，他的脾氣不太好，只要一吼那可以說(shuō)是驚天動(dòng)地震耳欲聾啊，我的耳朵真的要聾，只要我犯錯(cuò)，他一定會(huì)狠狠的說(shuō)我。就上次吧，我上課說(shuō)話(huà)被請(qǐng)家長(zhǎng)，晚上……這是我兇猛的老虎爸爸。

獅子爺爺

我的爺爺是一頭大獅子，爸爸給我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候被爺爺用皮帶打呢，我不敢信，這是我的獅子爺爺。

牛奶奶

我的奶奶是一頭非常勤勞的牛，每一次我回到家，奶奶就會(huì)幫著我洗衣服，每一次我要回到美麗的學(xué)校時(shí)，奶奶早就把衣服洗好放在我的箱子里。

我——頑皮的小猴子

我是一只非常頑皮的小猴子，每一次回家不是寫(xiě)作業(yè)而是玩一天。我記得有一次我為了玩，慌忙的寫(xiě)了作業(yè)，就去玩了，然后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成，這是我頑皮的小猴子。

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園【篇4】

馬詩(shī)淇

家，是溫暖的充溢著愛(ài)的庇護(hù)所；家，是我們每個(gè)人感到最幸福的地方；家，是我們每個(gè)人感到最安全的地方，而我們家是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我叫馬詩(shī)淇，是個(gè)小女孩。其實(shí)呢……我是只猴子，我正做奧數(shù)作業(yè)呢！五、四、三、二、一，我的奧數(shù)作業(yè)終于做完啦！

這是我爸爸，馬先生。其實(shí)呢……他是一頭豬。他只要不上班，就會(huì)看見(jiàn)他躺在沙發(fā)上看電視。他的肚皮大大的，我覺(jué)得他的肚皮有一頭豬那么大，有皮球那么圓。

這是我媽媽?zhuān)瑒⑴?。其?shí)呢……她是一頭牛，她非常勤勞。在家里的時(shí)候，她如果看見(jiàn)地上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，就會(huì)開(kāi)啟大掃除。洗碗更是不得了，連100個(gè)人都趕不上她一個(gè)人洗碗的速度。她也有潔癖，一次，我們一家三口去旅游，我們住的酒店，我們一進(jìn)房就看見(jiàn)房間里臟兮兮的，我媽媽啥話(huà)沒(méi)說(shuō)就退了房。

我愛(ài)我這個(gè)“動(dòng)物園”的家！

四年級(jí)第二單元作文小小動(dòng)物園【篇5】

劉晏雨

我家有狡猾的狐貍，有膽小的老鼠，有可愛(ài)的兔子，還有聰明的猴子……這些動(dòng)物我家都有，有人一定在想，你家怎么會(huì)有動(dòng)物呢？不信，我就帶你去看看吧！

第一站狡猾的狐貍

我的表弟，很喜歡耍賴(lài)，很狡猾，很像一只狐貍。記得有一次，他在我家睡覺(jué)，早上賴(lài)著不起床，怎么都叫不起來(lái)，我說(shuō)：“我去喊姨媽了哦！”“去吧”他說(shuō)，我叫媽媽過(guò)來(lái)后，他已經(jīng)在疊被子了，媽媽問(wèn)我：“他不是起床了嗎？叫我過(guò)來(lái)干啥？你真的是一天沒(méi)事就叫我，你閑的很！”話(huà)音剛落，媽媽就走了。媽媽走了之后，表弟就開(kāi)始笑我，真是氣死我了！

第二站膽小的“老鼠”

我叫小雨，是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，很膽小，是那種見(jiàn)了什么蟲(chóng)都會(huì)被嚇跑的，一邊跑，一邊叫。就像老鼠見(jiàn)了貓一樣！我竟然害怕世界上不存在的鬼！有幾次，我去偷偷的吃零食，我的腳步已經(jīng)非常的小聲了，但是媽媽總能發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閶寢屧缫巡煊X(jué)到？還是媽媽有千里眼、順風(fēng)耳？這到底是為什么呢？

第三站可愛(ài)的“兔子”

我的三表弟，是一只可愛(ài)的兔子，他很可愛(ài)，也跑得很快。最近發(fā)生了一件搞笑的事，他和我竟跑，他耍賴(lài)，先跑，我在后面追趕著他，當(dāng)我追過(guò)他時(shí)，他就耍賴(lài)皮，坐在地上不走了，把我肚子都給笑痛了呢！

第四站聰明的“猴子”

我的爸爸他很聰明，很瘦，也很愛(ài)吃香蕉，每次我有不會(huì)做的作業(yè)，他都耐心的教我，我的爸爸他還會(huì)爬樹(shù)，非常的靈活，你覺(jué)得他像不像一只“猴子”呢？

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文小小動(dòng)物園精選29篇，希望對(duì)大家有所幫助！

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小學(xué)四年級(jí)第二單元作文

假如你希望深入了解“小學(xué)四年級(jí)第二單元作文”，務(wù)必閱讀這篇文章，但別過(guò)度依賴(lài)。寫(xiě)作鍛煉著思考和語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓我們更好地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，增加影響力。要想寫(xiě)好作文，就需要善于發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇1)

人們都知道，老師是偉大的。因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優(yōu)秀。

老師，我想，您作為一名教師，是因?yàn)閻?ài)我們這群孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來(lái)不及吃。晚上，您總是開(kāi)著一盞燈，因?yàn)槟谛量嗟貍湔n。您已經(jīng)困了，剛想睡時(shí)，可是一想到我們渴望知識(shí)的眼神，又不得不開(kāi)始備課。是您引導(dǎo)我們?nèi)〉街R(shí)門(mén)的鑰匙，是您讓我們盡情地在書(shū)海和知識(shí)海里遨游，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛(ài)的象征，啊，是您無(wú)私地把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，費(fèi)盡心血，把人生中最美好的年華奉獻(xiàn)給我們，而我們偶爾不聽(tīng)講、走神、做小動(dòng)作時(shí)，您也不抱怨，只是警告我們要聽(tīng)講。

啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛(ài)您。老師，請(qǐng)不要太辛苦了，我看著您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。

老師，您辛苦了。

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇2)

親愛(ài)的媽媽?zhuān)谶@xx里，我對(duì)您有許多許多心里話(huà)，今日我要在著次習(xí)作中給您說(shuō)一說(shuō)隱藏在我心里的話(huà)。

媽媽?zhuān)覐男〉酱竽际窍衽粯涌创?，因?yàn)槟阆矚g女生，可我此刻大了，您卻把我看成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，您還常說(shuō)生個(gè)女孩多好的為什么就生個(gè)男孩呢每當(dāng)聽(tīng)到著話(huà)我就悶悶不樂(lè)。媽媽我就是不明白您為什么就那么喜歡女孩，難道我不好嗎到先在我還迷惑不解。

媽媽可是我也有不對(duì)的地方，喜歡睡懶覺(jué)、愛(ài)貪玩、愛(ài)若您生氣，十分不聽(tīng)話(huà)。記得有一次因?yàn)樗瘧杏X(jué)上學(xué)遲到，還有一連玩幾個(gè)小時(shí)都不回家，把您都急瘋了，不僅僅這些在家里若媽媽生氣，說(shuō)到那里我向您道歉。

媽媽您有時(shí)也異常關(guān)心我、關(guān)愛(ài)我，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“兒子今日天氣冷多加點(diǎn)衣服”，晚上睡覺(jué)時(shí)，您會(huì)對(duì)我說(shuō)做個(gè)好夢(mèng)兒子，早上上學(xué)時(shí)您會(huì)對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

啊！直到此刻我才明白，我的媽媽不管她罵我、打我、說(shuō)我，其實(shí)媽媽都在教育我，想讓我成為一名最優(yōu)秀、最棒的一個(gè)好兒子。

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇3)

媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您十年來(lái)的養(yǎng)育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，我感到非常幸運(yùn)，有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的母親。

在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點(diǎn)您需要改進(jìn)，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來(lái)，我就問(wèn)：媽媽?zhuān)裉焱砩铣允裁囱?您面無(wú)表情的回答：排骨。我說(shuō)：又吃排骨，我都吃膩了，有什么好吃的?您卻大聲的說(shuō)：不想吃就別吃飯了!我大吃一驚，心想：媽媽今天怎么這樣?排骨都吃了一個(gè)多星期了，只是想要換一下口味而已，干嘛發(fā)這么大脾氣?吃完飯后，我就開(kāi)始做作業(yè)了，做到數(shù)學(xué)書(shū)中的一道思考題時(shí)，我給難住了。我就請(qǐng)教您，我說(shuō)：這一道題應(yīng)該要怎么解?您卻對(duì)我說(shuō)：自己想一想不就行了，別煩我，我正忙著呢!您一說(shuō)完，就立刻走進(jìn)了房間。聽(tīng)到您這樣說(shuō)，我就心想：媽媽今天怎么會(huì)這樣?以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎么會(huì)這么暴躁呀?好不容易做完了作業(yè)，正想要找誰(shuí)和，我就問(wèn)您：媽媽?zhuān)谀睦镅?您卻用十分不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：你自己去找吧!沒(méi)見(jiàn)我正忙著?聽(tīng)到這樣，我終于忍不住了，便和您說(shuō)：媽媽?zhuān)憬裉煸趺催@樣，脾氣這么暴躁?您終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我說(shuō)：對(duì)不起，媽媽今天心情不好，脾氣才會(huì)這么暴躁的。正是經(jīng)過(guò)了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個(gè)建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對(duì)我或爸爸發(fā)泄。

媽媽?zhuān)抑滥闶亲類(lèi)?ài)護(hù)我的人，最關(guān)心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利。

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇4)

我有一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家。

爸爸和媽媽十分喜歡我，愛(ài)我，尤其是媽媽。媽媽和爸爸自己開(kāi)廠(chǎng)子，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天接送我上學(xué)。給我做飯，還給我疊被子、洗襪子

記得有一次，放學(xué)之后，我去上學(xué)習(xí)班，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以很快寫(xiě)完了，正趕上廠(chǎng)里忙，媽媽一時(shí)也脫不開(kāi)身，我便自己去了廠(chǎng)子，路上，我滿(mǎn)以為我這樣做會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，夸我長(zhǎng)大了，然而我得到的卻是您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。還有一次，我到同學(xué)家去住，平常都是您給我洗襪子，可是，睡覺(jué)的時(shí)候，我不會(huì)洗襪子，就沒(méi)有洗，結(jié)果，腳很臭很臭的在日常生活中，我去洗襪子，您說(shuō)我洗不干凈;我?guī)湍帐胺块g，您說(shuō)我搗亂。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)11歲了，是五年級(jí)的學(xué)生了，不再是蹣跚學(xué)步的小孩子了。

我的好媽媽?zhuān)抑滥闵钌畹膼?ài)著我，可是媽媽你應(yīng)該讓我學(xué)著去做事，學(xué)會(huì)照顧自己，因?yàn)槲医K究要長(zhǎng)大，要去外面上學(xué)，去工作我真的很擔(dān)心，那時(shí)你會(huì)受不了，要擔(dān)心我能不能獨(dú)自生活。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇5)

每個(gè)人的爸媽都對(duì)自己有著深深的愛(ài)，但不免有一些互相不理解的時(shí)候，我的媽媽就是一個(gè)非常典型的例子。

哼!媽媽?zhuān)芍滥鲜莿儕Z了我快樂(lè)的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語(yǔ)學(xué)完了放下書(shū)包和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地瘋狂一小時(shí)時(shí)，但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的作業(yè)使我無(wú)可奈何。

您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班，讓我連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，休息那就更不用說(shuō)了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來(lái)就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)啊!有時(shí)候，我做完了所有的(包括課外學(xué)習(xí)班的)作業(yè)，正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來(lái)好好的干上一場(chǎng)時(shí)，媽媽的死黨爸爸又開(kāi)始向我發(fā)射出了一大堆連環(huán)炮：丁揚(yáng)，你學(xué)校作業(yè)做完了沒(méi)

媽媽?zhuān)仪竽o我一些自由吧!

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇6)

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但遲遲不開(kāi)口，是因?yàn)槲也桓覍?duì)您說(shuō)。今日教師布置這樣的作業(yè)，我就以這樣的方式向您表達(dá)。

首先，您不用擔(dān)心我上課會(huì)開(kāi)小差。在課堂中我不僅僅很認(rèn)真聽(tīng)講教師講課，還會(huì)進(jìn)取回答教師在課堂上的問(wèn)題，坐的端端正正。下課，您也不用擔(dān)心我會(huì)和同學(xué)吵架打架，我和同學(xué)相處得很和平。如果不太想和同學(xué)們玩，我還會(huì)課前預(yù)習(xí)課文資料，大概了解一下就坐好準(zhǔn)備上課鈴響。您更加不用擔(dān)心我會(huì)在學(xué)校里生病，就算生病了也有生活管理員阿姨照顧我。

班里的課程表里星期一、三是沒(méi)有體育課的。說(shuō)到那里媽媽您有可能會(huì)擔(dān)心我會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng)，身體會(huì)不好的?？墒遣粫?huì)的，媽媽。我們午時(shí)第三節(jié)課是大課間活動(dòng)，在大課間活動(dòng)里我會(huì)和同學(xué)們打打籃球或玩玩游戲。如果覺(jué)得知識(shí)不夠豐富我還會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。

媽媽?zhuān)矣性S多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但有一句話(huà)我每一天都想對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你。”如果不是您把我?guī)У竭@個(gè)既美麗又歡樂(lè)的星球，那我永遠(yuǎn)也享受不了這完美時(shí)光。如果不是您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，我也不會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。媽媽多謝您！永遠(yuǎn)愛(ài)你！

祝您身體健康、萬(wàn)事如意

您的乖?xún)鹤?/p>

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇7)

記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)一落千丈，因?yàn)檫@些我成天都無(wú)精打采，上課時(shí)，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去；下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，只有我一人孤零零躲在角落里悶悶不樂(lè)。那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，還要家長(zhǎng)簽名，我的心頓時(shí)沉重得有如千斤重?；丶业穆飞?，原來(lái)晴朗的天氣突然下起了傾盆大雨。就像我此時(shí)地心情一樣，整條街道被籠罩在蒙蒙的雨霧中。

雨滴落在地面上，濺起了一個(gè)個(gè)雞蛋般的泡泡。雨水地在我臉上，冰涼冰涼的。正在這時(shí)，我隱約看到一位撐著黃傘的阿姨迎面走來(lái)，急促的步伐看得出她十分著急。再靠近些，這個(gè)熟悉面孔映入眼簾。?。∈菋寢?zhuān)∷讲⒆鲀刹阶呱锨皝?lái)，水花全濺在她地褲子上，“小心雨淋著！”媽媽大聲喊著。我十分感動(dòng)，頓時(shí)我被包圍在濃濃的母愛(ài)中，呼吸著愛(ài)的空氣。一路上，媽媽把傘推到我這邊，自己身子全濕了。我握住媽媽冰涼冰涼地手，連忙說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e凍著！”“沒(méi)事！媽愛(ài)淋雨！”我心里更加愧疚了，不知是雨水還是好不容易回到家，我鼓起勇氣把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@，皺起眉頭看了一遍又一遍……我覺(jué)得媽媽已經(jīng)看了大半天，忐忑不安地想：這次媽媽肯定要大發(fā)雷霆了！媽?zhuān)灰倏戳?，不要再給我想象了……過(guò)了片刻，媽媽終于開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，這次考試成績(jī)并不代表什么！盡力就行了！”您用力擠出一絲令我安慰的笑容，可從您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛里可以看出您有些不高興。從此以后，我更加努力學(xué)習(xí)了，而媽媽就常用微笑鼓勵(lì)我。每次我看到媽媽上揚(yáng)的嘴角綻出兩個(gè)像花一樣美地小酒窩，就會(huì)再次樹(shù)立信心。

如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，那媽媽便是翱翔藍(lán)天的雌鷹；如果我是破土而出的小苗，那媽媽便是滋潤(rùn)我的那片肥沃的土地；如果我是天空上那閃爍耀眼的繁星，那媽媽便是柔和如水的夜空……請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇8)

“當(dāng)最后一抹陽(yáng)光從市政廳的天臺(tái)落下，城鎮(zhèn)中的貓們開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。他們從各個(gè)角落聚集而來(lái)，迎接偉大的貓族國(guó)王的蘇醒。可此時(shí)，這個(gè)神奇王國(guó)正遭受著噩夢(mèng)，唯一的繼承者——卡波爾王子被可惡的女巫劫持，等待三個(gè)女王的解救。”

《貓王卡波爾》這本書(shū)深深地吸引著我，我完全沉浸在故事的情節(jié)中。我仿佛是書(shū)中的一個(gè)人物，時(shí)而為卡波爾的危險(xiǎn)捏把汗，為他提心吊膽;時(shí)而為他脫離險(xiǎn)境拍掌叫好……我的心一直為故事的發(fā)展而起伏不定。貓族王子卡波爾通過(guò)不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，與各種惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，最終統(tǒng)治了貓族王國(guó)，當(dāng)上了尊貴無(wú)比的國(guó)王。

這個(gè)故事讓我明白了，人生道路不是一帆風(fēng)順的，在漫長(zhǎng)的旅途中，要經(jīng)歷各種坎坷、磨難，甚至是生命危險(xiǎn)，只有不怕艱辛，勇往直前，遇河搭橋，逢山開(kāi)路，在困境中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們正在學(xué)習(xí)，所遇到的各種情況也是如此。在學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不懂的地方，有的同學(xué)怕困難，不肯鉆研，投機(jī)取巧到同學(xué)那里抄答案，甚至不懂裝懂，最終問(wèn)題越積越多，成績(jī)一塌糊涂;而有的同學(xué)，迎難而上，查資料，請(qǐng)教同學(xué)和老師，想盡辦法努力解決，在學(xué)習(xí)中不但體會(huì)到成功的喜悅，還學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，豐富了知識(shí)，取得好成績(jī)的同時(shí)也得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。

在生活中，如果你享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“太子”待遇，洗衣服怕水弄濕身體，整理房間怕累，燒飯怕火怕油煙，掃地怕臟……將來(lái)長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸媽?zhuān)谕獾毓ぷ?，誰(shuí)來(lái)照料你?最終，我們還是要獨(dú)立生活的，爸媽不可能陪你一輩子。

老話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”。的確，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇9)

作文題目：我想對(duì)____說(shuō)

敞開(kāi)心扉，把自己最想說(shuō)的心里話(huà)，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà)，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法。寫(xiě)完以后可以讀給對(duì)方聽(tīng)，再根據(jù)別人的意見(jiàn)改一改。

在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話(huà)想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)?這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心;對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)小孩看;對(duì)鄰居叔叔說(shuō)，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助;對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明……總之，敞開(kāi)心扉，把自己最想說(shuō)的心里話(huà)，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà)，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法。寫(xiě)完以后可以讀給對(duì)方聽(tīng)，再根據(jù)別人的意見(jiàn)改一改。

范文

我想對(duì)老師說(shuō)

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一轉(zhuǎn)一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了，您那諄諄教誨，更忘不了您那親切的目光。人們常說(shuō)，老師既是慈母，又是辛勤的園丁。您讓我們從一個(gè)幼小無(wú)知的娃娃變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子?，F(xiàn)在的我是一個(gè)中隊(duì)干部，做起事來(lái)充滿(mǎn)勇氣。若沒(méi)有這五年來(lái)，老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我就不會(huì)這么勇敢、自信。

記得從前，我第一次上講臺(tái)時(shí)的情景。那是一次作文課，當(dāng)時(shí)，您叫道：“下一個(gè)，32號(hào)準(zhǔn)備?！蔽沂?2號(hào)，當(dāng)時(shí)我嚇得手心里直冒汗，我對(duì)天祈禱著：老天爺幫幫忙，讓下課鈴快點(diǎn)響。好同學(xué)，好同學(xué)，你讀得慢一點(diǎn)，千萬(wàn)別下來(lái)哦！可這不近人情的同學(xué)還是很快讀完下來(lái)了，老師叫了我的名字，我沒(méi)動(dòng)，我嚇得腿也發(fā)軟了。老師說(shuō)：“上來(lái)吧！勇敢些，別怕！”我仍沒(méi)動(dòng)。我看了看老師，這時(shí)，您用信任的眼神看著我，我一下子站了起來(lái)，走上了講臺(tái)，真不知這是不是勇氣的力量。我讀了起來(lái)，“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)……”同學(xué)們叫道，我瞥見(jiàn)老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我增加了不少勇氣和自信?？刹灰粫?huì)兒，聲音又小了下來(lái)，同學(xué)們又再一次提出：“聽(tīng)不見(jiàn)，太輕了?！边@時(shí)的我臉上火辣辣的，真想轉(zhuǎn)身沖下去，卻與您那雙眼睛相遇，您支持、鼓勵(lì)我的目光映入我的眼簾。讀著，讀著，聲音越來(lái)越大了，我真希望這文章能再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……老師，只要一個(gè)眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。我怕在離別時(shí)，我們會(huì)懷舊。只有借文字向您表達(dá)對(duì)你深切的感謝。

我想對(duì)媽媽說(shuō)

媽媽我想對(duì)你說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首讓人覺(jué)得很親切感人的歌。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我無(wú)比的感謝您。我的媽媽很平凡，但是她在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。困難來(lái)了，她告訴我,你一定行!去吧,努力戰(zhàn)勝一切!痛苦來(lái)了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過(guò)去,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!失敗來(lái)了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒(méi)有成功。!所以---媽媽,我想對(duì)您說(shuō):"您是我生命中不可缺少的精神支柱!”媽媽是太陽(yáng)，我是小草。小草在太陽(yáng)的保護(hù)下，健康成長(zhǎng)。媽媽教會(huì)我如何做人，如何處事，如何交友，等等。

她教我做人在謙虛，因?yàn)轵湴恋奶禊Z是飛不遠(yuǎn)的。在我考試失敗時(shí)，她從不罵我，只是說(shuō)付出了，總會(huì)有回報(bào)，下次再繼續(xù)努力。媽媽的一言一行都教育著我。所以---媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):"你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),放射耀眼的光芒.”媽媽?xiě)烟ナ?含辛茹苦的把我生下來(lái).把我從一個(gè)不懂事的孩子,撫養(yǎng)成今天能夠獨(dú)立處世的我!每天，你為了這個(gè)家，要很辛苦的工作，常常很晚到家。是多么不容易啊!這期間的艱辛與淚水恐怕只有媽媽一個(gè)人最清楚!媽媽?zhuān)瑢W(xué)常常很羨慕我，因?yàn)槟悴粊?lái)約束我。你一直認(rèn)為給孩子一個(gè)自由的空間，才會(huì)發(fā)揮的更好。.所以---媽媽,我想對(duì)你說(shuō);"我永遠(yuǎn)---愛(ài)你!”13年了，媽媽,您一直用來(lái)澆灌著我，卻沒(méi)有訴說(shuō)你有多么偉大,多么無(wú)私，.您也很少說(shuō)愛(ài)我,說(shuō)想我,有時(shí)還說(shuō)我是河邊撿來(lái)的.其實(shí)我知道,您每天都會(huì)在心底里無(wú)數(shù)次的喊著,愛(ài)我,想我.只是你不肯說(shuō)罷了.總之,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡,說(shuō)不清您對(duì)深深的愛(ài)!最后:媽媽,我想對(duì)您說(shuō);"讓我用愛(ài)為你打造愛(ài)的天堂!愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)將我們包圍.這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)!

我想對(duì)同學(xué)說(shuō)

當(dāng)我看見(jiàn)那支“英雄”牌鋼筆式，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。

上學(xué)期的某一天下課的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)抄課文，大家都覺(jué)得很累了，就在座位上休息，我從文具盒中拿出那只鋼筆，準(zhǔn)備在同學(xué)們面前炫耀，可我找了很久，翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到鋼筆。我就想會(huì)不會(huì)有些同學(xué)一時(shí)好奇拿去玩了，問(wèn)了同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有拿。平時(shí)小鵬最喜歡那別人的東西，我把這件事情告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了小鵬，我在一旁笑了笑，當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心小鵬會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。

我站到小鵬桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的鋼筆，不等小鵬解釋?zhuān)乙话褜摴P從小鵬手中奪了過(guò)來(lái)，課后我倆一直互不搭理。

放學(xué)去坐車(chē)的時(shí)候，我突然想起那支鋼筆，好像是我借給小鵬的，是我一時(shí)性急誤會(huì)小鵬拿了我的鋼筆，我很后悔！我四處張望著，尋找小鵬的身影，想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起是我誤會(huì)你了”。可小鵬已經(jīng)坐著他爸爸的車(chē)子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我似乎看見(jiàn)小鵬那難過(guò)的樣子，我也十分傷心……

我想對(duì)同學(xué)說(shuō)

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。

同學(xué)，你熱愛(ài)班級(jí)，可是有時(shí)“懶蟲(chóng)”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí)，你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類(lèi)錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲(chóng)”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。

你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，你無(wú)緣無(wú)故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開(kāi)，當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你，你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“趕快捉掉你的‘懶蟲(chóng)’和‘調(diào)皮蟲(chóng)’吧！這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓?！?/p>

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇10)

媽媽我想對(duì)你說(shuō)

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，請(qǐng)您不要老是將我像寶貝似的摟著。

每天早晨，我還未起床，您早已站在我的床前，幫我穿衣服。走進(jìn)廚房，您已幫我倒好水，擠好牙膏。吃罷飯，我去上學(xué)，您還千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上小心，注意安全......哎，媽媽?zhuān)也皇切『⒘恕?/p>

中午，我吃完飯，剛想拿起碗筷洗一洗，您看見(jiàn)了，急忙大吼：“呀，我的小祖宗，你還不會(huì)做，讓我來(lái)吧?！?/p>

下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)有事情可干，剛想拿起掃帚掃掃地，您卻在一旁說(shuō)：“呀，我的心肝寶貝，你這是干什么啊，去看看書(shū)去吧?！?/p>

晚上，我睡覺(jué)前洗一洗腳，您卻蹲在一旁幫我洗。我說(shuō)：“我自己洗吧，”您卻說(shuō)：“不行，你洗的不干凈。”

記得有一次，下雪天。放心后，我走路回家，一不小心摔了一跤，我用手剛剛撐著站起來(lái)，就有重重摔在了地上。我忍著痛，走回家。您看見(jiàn)了我這樣，急忙問(wèn)：這是怎么了？我有氣無(wú)力的說(shuō)：“摔著了?！蹦琶胰タ瘁t(yī)生。醫(yī)生檢查后說(shuō)：只是擦傷了一點(diǎn)小皮，不礙事的?？赡鷧s讓我躺在床上休息，還給我請(qǐng)了一天假。

媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，您再這樣，我怎么能接過(guò)”星星火炬”，怎么能建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，怎么能乘風(fēng)破浪前行呢？

媽媽?zhuān)膬鹤右呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您放開(kāi)雙手吧！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)

媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您真是個(gè)關(guān)心我的媽媽。當(dāng)爸爸批評(píng)我后，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我，跟我講一些做人應(yīng)該有的道德。有一次，醫(yī)生幫我掛鹽水，打了六針還沒(méi)入血管，我“哇哇”大哭，但你鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，我知道其實(shí)你比我更難過(guò)，流著冷汗，含著淚水，恨不得和醫(yī)生吵架。終于經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)，第七只能終于打入了血管。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您是個(gè)慈愛(ài)的媽媽。每當(dāng)我生氣時(shí)，你總是把我浮躁的心撫平。每當(dāng)我傷心時(shí)，你總是來(lái)安慰我不要傷心，要微笑的面對(duì)困難。當(dāng)我的當(dāng)獎(jiǎng)狀時(shí)，你總是來(lái)夸獎(jiǎng)我，讓我再接再厲。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您是個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽。每個(gè)星期的周一至周三，你總是和我一樣早起，用自己休息時(shí)間來(lái)接送我上學(xué)、回家。你還總是幫我把穿臟的衣服用大半天的時(shí)間洗干凈、曬干，從沒(méi)有一句怨言。您也總是個(gè)我剪腳趾甲，因?yàn)槲业闹讣纵^硬，所以每次都要費(fèi)很大的勁，但是您又怕我痛，就仔細(xì)地一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地慢慢剪。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您真是個(gè)會(huì)寬容的媽媽。有一次，語(yǔ)文考試我考了60多分，你也不怪我，就跟我說(shuō)：“下次一定得加油呀！”還有一次，我入迷了游戲，玩游戲的時(shí)間過(guò)時(shí)了。您沒(méi)有打罵我，只是用響亮的聲音提醒我，叫我立刻關(guān)掉電腦，我才關(guān)掉。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你雖然常常發(fā)脾氣，與爸爸吵架，你雖然有很長(zhǎng)時(shí)間不理我。但你永遠(yuǎn)是個(gè)好媽媽。媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)

媽媽我想對(duì)你說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首讓人覺(jué)得很親切感人的歌。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我無(wú)比的感謝您。我的媽媽很平凡，但是她在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。困難來(lái)了，她告訴我,你一定行!去吧,努力戰(zhàn)勝一切!痛苦來(lái)了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過(guò)去,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!失敗來(lái)了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒(méi)有成功。!所以---媽媽,我想對(duì)您說(shuō):"您是我生命中不可缺少的精神支柱!”媽媽是太陽(yáng)，我是小草。小草在太陽(yáng)的保護(hù)下，健康成長(zhǎng)。媽媽教會(huì)我如何做人，如何處事，如何交友，等等。她教我做人在謙虛，因?yàn)轵湴恋奶禊Z是飛不遠(yuǎn)的。在我考試失敗時(shí)，她從不罵我，只是說(shuō)付出了，總會(huì)有回報(bào)，下次再繼續(xù)努力。媽媽的一言一行都教育著我。所以---媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):"你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),放射耀眼的光芒.”媽媽?xiě)烟ナ?含辛茹苦的把我生下來(lái).把我從一個(gè)不懂事的孩子,撫養(yǎng)成今天能夠獨(dú)立處世的我!每天，你為了這個(gè)家，要很辛苦的工作，常常很晚到家。是多么不容易啊!這期間的艱辛與淚水恐怕只有媽媽一個(gè)人最清楚!媽媽?zhuān)瑢W(xué)常常很羨慕我，因?yàn)槟悴粊?lái)約束我。你一直認(rèn)為給孩子一個(gè)自由的空間，才會(huì)發(fā)揮的更好。.所以---媽媽,我想對(duì)你說(shuō);"我永遠(yuǎn)---愛(ài)你!”13年了，媽媽,您一直用來(lái)澆灌著我，卻沒(méi)有訴說(shuō)你有多么偉大,多么無(wú)私，.您也很少說(shuō)愛(ài)我,說(shuō)想我,有時(shí)還說(shuō)我是河邊撿來(lái)的.其實(shí)我知道,您每天都會(huì)在心底里無(wú)數(shù)次的喊著,愛(ài)我,想我.只是你不肯說(shuō)罷了.總之,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡,說(shuō)不清您對(duì)深深的愛(ài)!最后:媽媽,我想對(duì)您說(shuō);"讓我用愛(ài)為你打造愛(ài)的天堂!愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)將我們包圍.這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)!

媽媽我想對(duì)你說(shuō)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！泵慨?dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)业男睦镆恢辈刂痪溆忠痪涞脑?huà)，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您，今天我就借此機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉說(shuō)出來(lái)。

媽媽我很感謝您那么辛苦把我養(yǎng)大，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉行講故事比賽的時(shí)候，班里先要進(jìn)行投票選擇，回家以后，您給我選故事，教我做動(dòng)作、神態(tài)、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再來(lái)一遍，就這在班里的比賽我被選去了我高興極了，回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽很高興，說(shuō)：“加油！爭(zhēng)取在學(xué)校故事中獲得第一名?！本驮诒荣惖臅r(shí)候，我十分緊張，可是我一想到媽媽說(shuō)的不要緊張，友誼第一，比賽第二，我的心情就放松了許多。開(kāi)始講了，我按媽媽教我的動(dòng)作神態(tài)，講得頭頭是道，好像進(jìn)入的故事王國(guó)。結(jié)果出來(lái)了，我的了第一名。哇！我太高興了，我捧著獎(jiǎng)狀回到家，把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫€要激動(dòng)。從此以后古詩(shī)、體育節(jié)、科技節(jié)、音樂(lè)節(jié)我都獲得了好成績(jī)。是媽媽給我信心。

媽媽您就是這樣為我無(wú)私奉獻(xiàn)，您為我付出了一切，我想對(duì)您說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝您，您辛苦了，我一定會(huì)加倍努力，奮發(fā)向上，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！?/p>

小學(xué)四年級(jí)第二單元作文(篇11)

生活中，我們常常聽(tīng)人說(shuō)：“我要自由。”但，自由又是什么呢?

有人說(shuō)：自由就是可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情;也有人說(shuō)：自由，就是不用再受別人的管束;還有人說(shuō)：自由，就是……每個(gè)人對(duì)自由都有不同的看法，但不論怎樣，自由，永遠(yuǎn)都在我們身邊。

有人會(huì)說(shuō)：“我整天都要上補(bǔ)習(xí)班，自由怎么可能在我身邊?”其實(shí)，在你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)出現(xiàn)在了你的身旁，因?yàn)樽杂傻捏w現(xiàn)形式是多種多樣的，有時(shí)，它不會(huì)直接顯露出來(lái)，像你要上補(bǔ)習(xí)班，從而失去了玩樂(lè)的自由，但于此同時(shí)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你的未來(lái)，或許就會(huì)干出一番大事業(yè)，相比那些曾經(jīng)擁有玩樂(lè)自由的人來(lái)說(shuō)，你擁有了選擇未來(lái)的自由。

有一些人，他們擁有進(jìn)出某些區(qū)域的自由，也有一些人永遠(yuǎn)與這種自由無(wú)緣，但擁有進(jìn)出自由的人卻失去了真正的自由，而沒(méi)有進(jìn)出自由的人卻非但擁有了屬于自己的真正的自由，而且也擁有了限制前者自由的自由，就如同可以自由進(jìn)出一個(gè)瓶子的物體和瓶蓋一樣，前者的自由僅限于瓶子的大小，而后者的自由卻在瓶外的無(wú)限空間，而且只要它愿意，它還可以隨時(shí)限定自由進(jìn)出瓶子的自由。

有一些人，他們總是渴望著擁有這種進(jìn)出的自由，比如進(jìn)出游戲廳的自由，比如進(jìn)出手機(jī)和電腦虛擬世界的自由，比如進(jìn)出……但，他們卻從來(lái)沒(méi)有想到，他們愚蠢地把自己困死在了他們所謂的自由之中，而與那最廣闊的自由無(wú)緣——誰(shuí)說(shuō)限制就是以自由為代價(jià)，瓶口限制了瓶蓋進(jìn)出的自由，但卻賦予了瓶蓋以自由的無(wú)限。

自由，真正重要的是心靈，如若不然，所謂的自由，也不過(guò)是一個(gè)謊言而已。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸到作文的頻率很高，寫(xiě)作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫(xiě)”的能力。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？以下是由小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)第二單元作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文【篇1】

作文要求：祖國(guó)在我心中

在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。請(qǐng)根據(jù)自己的感受和體會(huì)，運(yùn)用搜集到的資料，圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，寫(xiě)一篇演講稿。

寫(xiě)演講稿，一般來(lái)說(shuō)，先要根據(jù)聽(tīng)講人的身份，寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼;然后寫(xiě)演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚;最后可以用簡(jiǎn)潔有力的話(huà)點(diǎn)明主題，或向聽(tīng)眾發(fā)出號(hào)召。

如果不想寫(xiě)演講稿，也可以從自己讀過(guò)的描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書(shū)籍中，選擇最打動(dòng)自己的一篇(一本)，寫(xiě)一篇讀后感。要表達(dá)真情實(shí)感。

范文

祖國(guó)在我心中演講稿

各們老師，各位同學(xué)：

大家晚上好，今晚我給大家演講的主題是：祖國(guó)在我心中。

在那布滿(mǎn)甲骨文的古鐘鼎上，看到了祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火痕跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，看到祖國(guó)當(dāng)年青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)足跡的大地上，看到祖國(guó)壯年的成熟……

在看到祖國(guó)的歷史長(zhǎng)卷上記錄著的一些事我想說(shuō)又不愿說(shuō)，因?yàn)槲乙部吹搅俗鎳?guó)經(jīng)曾的貧弱。在燒焦的圓明園廢墟之上，我看到祖國(guó)處在一片火熱之中;在鄧世昌勇猛的致遠(yuǎn)艦上，我看到祖國(guó)處在深水之中。但欣慰的是我們的祖國(guó)沒(méi)有為此沉淪，在亞洲的之東，她用寬闊的臂膀，挽起高山大海，將中華兒女護(hù)在懷里，用茅草和著泥土修復(fù)殘缺的歲月，用稀粥和野菜的喂養(yǎng)渡過(guò)了饑餓的時(shí)期。孫中山先生用他的智慧在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東用他的思想在貧瘠的土地上，探索著新中國(guó)的未來(lái);鄧小平象一個(gè)掌舵手，指引貧窮的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!

沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀(guān)念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話(huà)語(yǔ)多得成一部歷史，我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多拍案而起,橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)在我心中。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。

再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧!跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊!五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。在結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的中華兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈用血汗與生命換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是母親，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)母親，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。

謝謝大家，我的祖國(guó)在我心中演講結(jié)束了。

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

祖國(guó)在我心中演講稿

大家好!我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

每周一的早晨，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，站立在學(xué)校的操場(chǎng)上參加升旗儀式時(shí)，每當(dāng)莊嚴(yán)的《國(guó)歌》響起，做為一名中國(guó)的小學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪、激動(dòng)萬(wàn)分，使我從心底感到我們的祖國(guó)是多么的偉大!

在1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門(mén)城樓上，向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府，已于今日成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”。從那時(shí)候開(kāi)始，中國(guó)人民就已經(jīng)站起來(lái)了。不是屈服于別人的腳下了，是真正的站起來(lái)了!

中國(guó)，已經(jīng)被欺負(fù)了100多年了。中國(guó)不愿意稱(chēng)什么霸，中國(guó)人民需要的是安寧、和平的生活，不管是什么黨，什么政府，只要讓老百姓安居樂(lè)業(yè)，就會(huì)得到國(guó)人的支持。對(duì)于外族的欺凌，只有毛主席的那句話(huà)：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”

現(xiàn)在，還有一種花，叫罌粟花，它是一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實(shí)卻被英國(guó)侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產(chǎn)的毒藥——鴉片。

但是中國(guó)也有許多風(fēng)光秀麗的地方。故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀(guān)?造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我都會(huì)想起那句話(huà)——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪!

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

祖國(guó)在我心中

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。祖國(guó)五千年的歷史文化是生生不息的脈搏。壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國(guó)的每一個(gè)地方。

在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物。也留下了一篇又一篇充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義激情的詩(shī)歌。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不如是為了它，屈原憂(yōu)憤滿(mǎn)腔身投汩羅是為了她，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)是為了她，無(wú)數(shù)的科學(xué)家毫無(wú)保留的獻(xiàn)出智慧是為了她。

其實(shí)，愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深情，她更是一種沉甸甸的責(zé)任啊!所以，我們從小要樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮，日常生活中，要愛(ài)護(hù)國(guó)旗國(guó)徽;平時(shí)要積極參加校內(nèi)外的一切有利于我們身心成長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但卻充分體現(xiàn)了我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。此外，我們還要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向沒(méi)，對(duì)自己未來(lái)，要立志為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)物質(zhì)文明精神文明高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，因此，我們要珍惜和抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德情操，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)，為振興中華做準(zhǔn)備。

中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲的名字，這就是我的祖國(guó)，一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)，這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。

祖國(guó)在我心中

我的祖國(guó)叫中國(guó)，他雖然現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，不像美國(guó)那么富饒，但是他永遠(yuǎn)在我的心中。

祖國(guó)在我心中。中國(guó)具有悠久的歷史，從傳說(shuō)中的三皇五帝到現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)，綿綿五千年的文明從未斷過(guò)，在這世界上所有國(guó)家是絕無(wú)僅有的。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)。

祖國(guó)在我心中。沿著長(zhǎng)江黃河的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖東關(guān)，走三峽，奔大海。在河西走廊、華北平原，我看到祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，看祖國(guó)的崇高與巍峨;看祖國(guó)繁冗繁的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

祖國(guó)在我心中。我們的祖國(guó)，就是用漢語(yǔ)創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明?？鬃?、老子們就是用漢語(yǔ)闡述著儒學(xué)道教，對(duì)中國(guó)和世界文化產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。李白、杜甫、蘇東坡和辛棄疾就是用漢語(yǔ)吟誦出唐詩(shī)宋詞，流傳千古。他們不僅推動(dòng)了中國(guó)文化的進(jìn)步和發(fā)展，而且加速了世界文明化的進(jìn)程。熱愛(ài)我們中國(guó)獨(dú)有的漢語(yǔ)吧，不要放棄我們民族對(duì)漢語(yǔ)的眷戀。如果說(shuō)漢語(yǔ)是一顆大樹(shù)，那么我們每個(gè)人就是大樹(shù)上的葉子，我們從大樹(shù)里獲取養(yǎng)料，我們又給大樹(shù)提供養(yǎng)料。只要大樹(shù)根深葉茂，腳下的熱土就會(huì)結(jié)實(shí)牢固，永不動(dòng)搖。

祖國(guó)在我心中。在我們國(guó)土上，英雄輩出，他們前赴后繼，奮勇殺敵，續(xù)寫(xiě)了多少可歌可泣的故事啊，他們的心上早已烙上了中國(guó)印。從精忠報(bào)國(guó)的岳飛，到虎門(mén)硝煙的林則徐，到現(xiàn)在的無(wú)數(shù)先烈，如江姐、董存瑞、黃繼光、邱少云等等，他們用鮮血譜寫(xiě)的贊歌將永傳下去，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為他們感到無(wú)比驕傲!

祖國(guó)在我心中。我還記的2008年奧運(yùn)會(huì)，劉翔披著國(guó)旗站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;所有的中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)上大展身手，大展宏圖;雄偉的國(guó)歌一次次莊嚴(yán)的響起。

祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。我愛(ài)我的祖國(guó)!

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文【篇2】

本課是一首新體詩(shī)，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情。

詩(shī)的一、二兩節(jié)寫(xiě)對(duì)于延安精神的追尋，三、四兩節(jié)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神，五、六兩節(jié)寫(xiě)追尋延安精神的重要意義。用形象說(shuō)話(huà)，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境，是本課主要表達(dá)特點(diǎn)。了解詩(shī)中所說(shuō)的具體事物的意義和讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻律是教學(xué)重點(diǎn)。

選編這首詩(shī)，一是引導(dǎo)學(xué)生接受延安精神的陶冶，二是感性認(rèn)識(shí)新體詩(shī)，接受語(yǔ)言美的熏陶。

1、有感情地朗讀這首詩(shī)。

2、了解全詩(shī)內(nèi)容，懂得發(fā)揚(yáng)延安精神的重要。

1、課前學(xué)生搜集閱讀有關(guān)延安的資料，對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的延安有更多的了解。教師準(zhǔn)備課文掛圖，或把課文掛圖，課文重點(diǎn)語(yǔ)句制成投影片或多媒體課件。

2、先指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻律，再引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：作者到延安追尋什么?為什么追尋?把詩(shī)中含義深刻的句子找出來(lái)，在讀中想象，體會(huì)它的意義，然后把自己的見(jiàn)解和同學(xué)交流。

3、指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀,可讓學(xué)生自由朗讀這首詩(shī)，邊讀邊思考：為什么這首詩(shī)聽(tīng)起來(lái)這么悅耳,讀起來(lái)瑯瑯上口?要讓學(xué)生明確到這首詩(shī)隔句押韻，并用“· ”把韻腳“ang”標(biāo)出來(lái)。朗讀時(shí)，把韻腳適當(dāng)加以突出。第一節(jié)：光、陽(yáng)，第二節(jié)：香、場(chǎng)，第三節(jié)：瑯、炕，第四節(jié)：響、梁，第五節(jié)：煌、翔，第六節(jié)：想、陽(yáng)。還要讓學(xué)生明確到這首詩(shī)多用排比句，朗讀起來(lái)節(jié)奏感很強(qiáng)。朗讀時(shí)，要讀出排比句的氣勢(shì)。

4、詩(shī)中含義深刻的句子的教學(xué)。

(1)第二節(jié)的四個(gè)“追尋”。

可用投影片或錄像幫助學(xué)生了解“延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X”，了解延安精神。放映錄像或投影片時(shí)要加以簡(jiǎn)要的解說(shuō)?！把雍印保宄?、傍晚，人們常在延河邊上漫步，討論革命道理;“棗園”，曾是黨中央的所在地;“南泥灣”，當(dāng)年359旅曾在這里懇荒種糧開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng);“楊家?guī)X”，那里有中央禮堂和黨中央辦公樓，許多重要會(huì)議在這里召開(kāi)。追尋“延河”、“棗園”、“南泥灣”、“楊家?guī)X”，就是追尋延安精神，追求全心全意為人民服務(wù)的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神，力求上進(jìn)、永不滿(mǎn)足的精神，執(zhí)著地追求理想并為之獻(xiàn)身的精神。

(2)我們永遠(yuǎn)告別了破舊茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量印?/p>

“告別破舊茅屋”就是告別落后，忘不了“溫?zé)岬耐量印?，就是忘不了密切的黨群關(guān)系，干群關(guān)系，軍民關(guān)系。

(3)我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。

“丟掉了老牛破車(chē)”，就是丟掉落后，“不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，就是要把延安精神發(fā)揚(yáng)光大。

(4)如果一旦失去你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

(5)第六節(jié)的三個(gè)“追尋”。

(“追尋”延安，就是追尋信念，追尋溫暖，追尋光明。詩(shī)句中的“延安”仍指延安精神。)

4、在深入理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思后，可用引讀的方法指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

《延安，我把你追尋》是我8年前的一首詩(shī)作，沒(méi)想到被選入人民教育出版社新編的第12冊(cè)語(yǔ)文課本中?；貞涍@首詩(shī)的寫(xiě)作過(guò)程，心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……。1968年，我從北京大學(xué)中文系畢業(yè)，分配到陜西工作。我曾多次到延安參觀(guān)采訪(fǎng)。當(dāng)時(shí)，正是十年**時(shí)期，延安的面貌變化不大。1974年我到延安采訪(fǎng)，那里的人民依然比較貧困，我心里難過(guò)極了。歸來(lái)后，寫(xiě)一首《延安，我為你哭泣》的詩(shī)，留在我的日記本上。粉碎“”以后，撥亂反正，改革開(kāi)放，延安的面貌才發(fā)生了翻天覆地的變化。延安人民丟掉了老牛破車(chē)，通了飛機(jī)、火車(chē)，窯洞變成了林立的高樓大廈，人民越來(lái)越富裕。1991年，我隨中央電視臺(tái)《黃河》創(chuàng)作組再次不定期到延安采訪(fǎng)，參觀(guān)了棗園、楊家?guī)X、寶塔山、南泥灣等地，浮想聯(lián)翩，遐思漫伸…… 我看到當(dāng)年南泥灣開(kāi)荒的镢頭，在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中開(kāi)墾出陜北的錦繡江南;我望著延河清澈的流水，這河水曾哺育了無(wú)數(shù)中華民族秀、最有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士;我聞著棗園梨花的清香，當(dāng)年毛主席在這里寫(xiě)下了彪炳史冊(cè)的革命雄文;我走進(jìn)楊家?guī)X“魯藝”的禮堂，毛澤東那篇《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》又回響在我的再邊。追尋當(dāng)年革命前輩的足跡，我更感到今天的幸福生活來(lái)之不易。

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家所培育的延安精神是革命的傳家寶，是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。如今，時(shí)代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的延安精神不能丟。延安精神既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高理想，又凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和英雄氣概。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，延安精神更要發(fā)揚(yáng)光大，在物質(zhì)生活水平不斷提高的情況下，更要提高精神生活的質(zhì)量。

基于這種認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始構(gòu)思，創(chuàng)作了《延安，我把你追尋》這首詩(shī)。

詩(shī)寫(xiě)完后，1992年，收入我的詩(shī)集《人生之戀》(陜西人民出版社)，受到文學(xué)界和廣大讀者的好評(píng)。評(píng)論家馬瑩伯撰文說(shuō)：“這首詩(shī)以高昂的激情和生動(dòng)的形象謳歌了延安精神，強(qiáng)調(diào)了改革開(kāi)放條件下繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的極端重要性。”這首詩(shī)，1993年榮獲全國(guó)詩(shī)歌“菊花獎(jiǎng)”，1994年入選《新時(shí)期詩(shī)歌精選》。選入5年制語(yǔ)文課本第10冊(cè)，今后又選入6 年制語(yǔ)文課本第12冊(cè)。

1992年，我來(lái)到深圳，雖然離開(kāi)了生活工作20多年的黃土地，但延河永遠(yuǎn)在我心中流淌，融入我的血管，凈化我的靈魂。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文【篇3】

清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫做“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。

清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

在墓前祭祖掃墓，這個(gè)習(xí)俗在中國(guó)起源甚早。早在西周時(shí)對(duì)墓葬就十分重視。東周戰(zhàn)國(guó)時(shí)代《孟子· 齊人篇》也曾提及一個(gè)為人所恥笑的齊國(guó)人，常到東郭墳?zāi)雇蚴臣滥沟募榔?，可?jiàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代掃墓之風(fēng)氣十分盛行。到了唐玄宗時(shí)，下詔定寒食掃墓為當(dāng)時(shí)“五禮” 之一，因此每逢清明節(jié)來(lái)到，“田野道路，士女遍滿(mǎn)，皂隸傭丐，皆得父母丘墓

”(柳宗元《與許京兆書(shū)》)掃墓遂成為社會(huì)重要風(fēng)俗?！稘h書(shū).嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。就中國(guó)人祖先崇拜和親族意識(shí)的發(fā)達(dá)、強(qiáng)固來(lái)看，嚴(yán)延年的舉動(dòng)是合情合理的。因此后世把上古沒(méi)有納入規(guī)范的墓祭也歸入五禮之中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式?！钡玫焦俜降恼J(rèn)可，墓祭之風(fēng)必然大盛。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文【篇4】

我國(guó)不但有雄偉多姿的萬(wàn)里長(zhǎng)城，奔騰不息的黃河、長(zhǎng)江，奇峰聳立的黃山，風(fēng)光綺麗的天山……；還有享譽(yù)世界的四大發(fā)明和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化；更有當(dāng)今自強(qiáng)不息的中華兒女使祖國(guó)的面貌日新月異！……

1949年10月1日，這是一個(gè)重要的歷史時(shí)刻，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國(guó)開(kāi)始走向繁榮，走向富強(qiáng)；1978年，改革開(kāi)放，我們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始騰飛，引來(lái)了全世界羨慕的目光；1997年，東方之珠香港回歸；1999年，澳門(mén)的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖國(guó)母親的懷抱；2019年，我國(guó)申奧成功，并從此加入了世貿(mào)組織；2019年，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影。2019年“嫦娥一號(hào)”，中國(guó)第一個(gè)探月衛(wèi)星發(fā)射成功?！?/p>

2019年，北京。這是一個(gè)難忘的歷史時(shí)刻。當(dāng)燦爛的煙花在鳥(niǎo)巢上空綻放的那一瞬間；當(dāng)巨大的畫(huà)卷在人們面前呈現(xiàn)的那一瞬間；當(dāng)李寧環(huán)繞鳥(niǎo)巢上空奔跑緩緩點(diǎn)燃圣火的那一瞬間世界為之沸騰！接著，奧運(yùn)會(huì)上我們中國(guó)體育健兒們憑著自己的努力拼搏，奪得了51塊金牌。在全世界人民面前展示了中國(guó)雄厚的實(shí)力和良好的精神風(fēng)貌。讓世界看到了我們民族的崛起。緊接著，神舟七號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功！實(shí)現(xiàn)了太空行走的夢(mèng)想。祖國(guó)，在世界人民的心中樹(shù)立起一座高大的豐碑。小……

祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是白云，我將永遠(yuǎn)守護(hù)著您的輝煌。我要向世界大聲呼喊：“我自豪，我是中國(guó)人！”

祖國(guó)，一個(gè)神圣的稱(chēng)呼！中國(guó)，一個(gè)向上的國(guó)都！中國(guó)人，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，自信的中國(guó)人，萬(wàn)眾一心的中國(guó)人！作為中國(guó)人，我為我祖國(guó)的繁榮、堅(jiān)強(qiáng)、富有而感到無(wú)比的自豪！

北京奧運(yùn)會(huì)雖然已告一段落，但在世界人的心目中卻留下了揮不去的記憶。是的，2019年，是每個(gè)人難以忘懷的一年；2019年是每一個(gè)中國(guó)人驕傲的一年。開(kāi)幕式壯觀(guān)的景象讓每個(gè)人都贊嘆不已，中國(guó)悠久的歷史文化通過(guò)奧運(yùn)會(huì)讓世界人民看到了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。在那場(chǎng)激烈的比賽中，來(lái)自世界各國(guó)的體育健兒匯聚一堂，同場(chǎng)競(jìng)技，同時(shí)刷新著一個(gè)個(gè)世界紀(jì)錄。中國(guó)的奧運(yùn)健兒經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，取得了51枚金牌、總獎(jiǎng)牌100枚的驕人成績(jī)。中國(guó)人民用最完善的設(shè)施，最周到的服務(wù)，最人性化的關(guān)懷，最文明的舉止，向國(guó)際奧委會(huì)和世界人民遞交出了一份優(yōu)秀的答卷，完美兌現(xiàn)了自己最初的承諾。作為一名中國(guó)人，我為我的祖國(guó)而感到無(wú)比自豪！

在去年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)千年不遇的8級(jí)汶川大地震在毫無(wú)征兆的情況下瞬間發(fā)生。成千上萬(wàn)的生命掩埋在廢墟之下，人們?cè)隗@恐中不知所措……汶川大地震發(fā)生后，全中國(guó)開(kāi)始了生命大救援。迸發(fā)出世人所罕見(jiàn)的中國(guó)速度、中國(guó)力量、中國(guó)精神！黨中央、國(guó)務(wù)院果斷決策，緊急號(hào)令。震后不到一小時(shí)，重要指示隨著電波傳遍全國(guó)，震后不到兩小時(shí)，總理就飛赴災(zāi)區(qū)，11萬(wàn)官兵在短短幾天時(shí)間內(nèi)全部到位，400支專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)，4．5萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員源

源不斷地趕赴災(zāi)區(qū)，覆蓋了每個(gè)受災(zāi)村莊。在全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)舉辦的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》大型募捐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，短短4個(gè)小時(shí)就募集了15億元善款……是的，國(guó)外一名記者贊嘆道：“一個(gè)能出動(dòng)十萬(wàn)救援人員的國(guó)家，一個(gè)企業(yè)和私人捐款到達(dá)數(shù)億的國(guó)家，一個(gè)因爭(zhēng)著獻(xiàn)血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國(guó)家，永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮?！眡x大聲喊出的那句話(huà)：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)讓世界感動(dòng)了，我自豪、我是中國(guó)人！

當(dāng)中國(guó)人在國(guó)外取得成就時(shí)，他們不惜一切代價(jià)返回祖國(guó)；翟志剛：第一個(gè)在太空留下了中國(guó)人的足跡；袁隆平：解決中國(guó)人吃飯問(wèn)題的功臣；金晶：勇敢捍衛(wèi)奧運(yùn)圣火的輪椅天使！

中國(guó)自力更生！中國(guó)勇往直前！中國(guó)不斷發(fā)展！中國(guó)從受盡屈辱到舉足輕重。這一切，我自豪、我是中國(guó)人！

因?yàn)橹袊?guó)人擁有著多嬌的山河。那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國(guó)；滔滔的長(zhǎng)江黃河奔流在中國(guó)；碧綠的內(nèi)蒙草原如翡翠鑲嵌在中國(guó)；樸實(shí)的黃土高原扎根在中國(guó)；那宏偉的長(zhǎng)城如巨龍騰飛在中國(guó)。我們有著秀麗的桂林山水，讓我們泛舟游覽；有著廣闊的內(nèi)蒙草原，讓我們盡情馳騁；有著晶瑩的雪白北國(guó)，讓我們欣賞銀裝的大地；有著河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，讓我們感受水的溫情。

我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著團(tuán)結(jié)的力量。還記得98年的洪水嗎？那年我們?cè)馐芰税倌瓴挥龅奶卮蠛樗Ｄ菚r(shí)，我還小，但卻很清楚地記得一個(gè)鏡頭：堤壩被洪水沖垮了，為了讓新的防洪堤更快地修好，解放軍穿上救生衣，手拉著手，站在渾濁的洪峰中，用自己的身體擋住洪水。那時(shí)，是我們軍民一心，力挽狂瀾，才換回戰(zhàn)勝洪水的勝利，譜出這恢宏壯麗的歷史篇章。去年，非典病魔忽然來(lái)襲，那時(shí)，正是我們?nèi)f眾一心，眾志成城才戰(zhàn)勝了病魔。那時(shí)，抗擊在非典一線(xiàn)的白衣天使成了我們最堅(jiān)強(qiáng)的脊梁骨，支撐著我們的健康，支撐著我們的希望。而最普通的人民，有哪一個(gè)不是萬(wàn)眾一心，眾志成城來(lái)抗擊病魔的呢？我們不能上前線(xiàn)去救治病人，我們做著力所能及的事來(lái)打贏(yíng)這場(chǎng)仗：在心中祝福病人和醫(yī)務(wù)人員平平安安；用最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己，減少醫(yī)務(wù)人員的負(fù)擔(dān)；為白衣天使寫(xiě)感謝信……沒(méi)有華麗的詞藻、跌宕的情節(jié)，只有真實(shí)的情感、平實(shí)的語(yǔ)言、無(wú)私的奉獻(xiàn)。就是這些人這些事，永遠(yuǎn)值得我們驕傲。

我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化淵源。世界四大文明古國(guó)，我們占著一席之地；中國(guó)的四大發(fā)明，造福了世界；中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中華傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事起，感動(dòng)了世界；中國(guó)的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器；中國(guó)的各個(gè)朝代各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)的文學(xué)作品，有不少為世界所稱(chēng)道，紐約時(shí)報(bào)甚至將中國(guó)的老子列為古今中外世界十大作家之首獨(dú)，可見(jiàn)其影響深遠(yuǎn)。

我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人自強(qiáng)不息，勇攀高峰。說(shuō)道自強(qiáng)不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小時(shí)候家里窮的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十歲便進(jìn)廣州打工。進(jìn)了廣州，她便幾乎干便了三百六十行：做過(guò)裁縫，；賣(mài)過(guò)冰淇淋（那時(shí)的冰淇淋都是手工做的）；做過(guò)學(xué)校的校工；在茶樓做過(guò)小點(diǎn)心；……我一直覺(jué)得，外婆是茫茫眾生中的一個(gè)，平凡得不能再平凡，但是她的樸實(shí)和她的自強(qiáng)不息，是許多中國(guó)人的典型，雖然外婆不是什么大人物，但是我很愛(ài)外婆，很尊敬外婆。再看看楊利偉、楊振寧、李政道、華羅庚、鐘南山、張海迪、桑蘭，這些耳熟能詳?shù)娜宋?，不都是自?qiáng)不息，勇攀各個(gè)方面的高峰，生命的高峰的中國(guó)人的代表嗎？他們不僅僅只是我們扳扳手指頭就能說(shuō)出來(lái)的名字，他們還是我們的代表，我們的榜樣，是值得我們驕傲的人，亦是我們中國(guó)人值得驕傲的精神。

我驕傲，我是中國(guó)人。我們是中國(guó)人，難道不值得我們驕傲嗎？

我自豪我是中國(guó)人！

我自豪，我是中國(guó)人，

黃皮膚，黑眼睛，

根植在中土的炎黃子孫。

睿智、勤勉、堅(jiān)毅、寬和、中正是我們的自豪的秉質(zhì)。

我自豪，我是中國(guó)人，

繁衍在神龍飛騰的故鄉(xiāng)，

雖歷盡劫難痛苦傷悲，

依舊昂首挺胸躍起于也曾貧瘠的土地。

我自豪，我是中國(guó)人，

創(chuàng)造著獨(dú)特豐腴文字的故土，

那將詩(shī)畫(huà)律韻諧和的字符，

深刻記載我華夏五千年的滄桑變遷。

我自豪，我是中國(guó)人，

佛道儒至善的精粹，

共鳴著一代代善良堅(jiān)強(qiáng)的我眾，

筑起一道道良知的長(zhǎng)城。

我自豪，我是中國(guó)人，

這里——走過(guò)一代代忠誠(chéng)質(zhì)樸的詩(shī)魂，

留下一幅幅閑淡深遠(yuǎn)有神的畫(huà)卷，

鳴響了天籟般清和幽遠(yuǎn)的曲音。

我自豪，我是中國(guó)人，

飄泊于千萬(wàn)里的游子，

魂?duì)繅?mèng)繚著黃河長(zhǎng)河回旋的家鄉(xiāng)，

歸家的盼望在耳畔心間輕唱。

我自豪，我是中國(guó)人，

唐宗宋祖文華武德經(jīng)史繁盛的沃土，

有著自強(qiáng)不息厚德載物的乾坤風(fēng)骨，

也將乘載著和諧的今天走向燦爛輝煌的明天。

一場(chǎng)5。12地震震撼了多少愛(ài)國(guó)人的心，一次殘酷的遭遇，讓我們?cè)俅胃惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量。——題記

我自豪·溫爺爺

一場(chǎng)地震，百年不遇的大地震，從電視屏幕上我看到了：看到了傾斜的房子，看到了垮塌的家園，看到了道路上壓著的巨石…我還看到了和藹可親的溫爺爺，說(shuō)著感人肺腑之言的溫爺爺，流著眼淚的溫爺爺，他看著倒塌的學(xué)校，拎著孩子的一只鞋，他哽咽的說(shuō)：“孩子們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，你們不能哭……”而他自己卻再次流下了眼淚，他又說(shuō)：“孩子，你在哪里？快點(diǎn)出來(lái)啊，我手里拿著你的鞋，這里還有你的書(shū)包，孩子，你們快出來(lái)……”然而話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，溫爺爺又哭了……

這是我們國(guó)家的總理，一個(gè)把人民生命看得比什么都重要的總理，爺爺，我們?yōu)槟械津湴梁妥院溃?/p>

我自豪·人民子弟兵

又是經(jīng)過(guò)畫(huà)面轉(zhuǎn)播，我看到了一片橙色，，像太陽(yáng)剛剛升起一樣，充滿(mǎn)希望的橙色。這是戰(zhàn)士們身上所穿衣服的顏色，他們也正如同這顏色一般，給災(zāi)區(qū)人民帶去希望…人民子弟兵，他們依然擁有著革命隊(duì)伍的本色：英勇、無(wú)私、為人民服務(wù)。這使我們尊敬，使我們敬佩?？磦惚陲w機(jī)上那漂亮的一跳，看起來(lái)是那么的瀟灑，可是你們知道么？他們都是寫(xiě)好一封封遺書(shū)才跳下去的……是啊，時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令，這是容不得他在跳下去的那一秒鐘遲疑的。我自豪，我們擁有這樣無(wú)敵的好戰(zhàn)士。

我自豪·2019年的中國(guó)

我自豪，自豪2019年的中國(guó)，自豪2019年的中國(guó)人民。地震，地震它震垮了汶川，震垮了四川…但是他震不垮汶川人民的心，震不垮四川人民的堅(jiān)強(qiáng)，更震不垮中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)心。

我為2019年的中國(guó)感到自豪，不僅因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)，更因?yàn)?。12里體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)力量和愛(ài)，而感到自豪，我愛(ài)中國(guó)。我自豪，2019！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

我自豪，祖國(guó)江山多嬌，是那么秀麗、壯觀(guān)！萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛(ài)。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨，無(wú)數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國(guó)文化燦爛，歷史悠久?；顫娍蓯?ài)的方塊字承載了中國(guó)最初的文明，為祖國(guó)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國(guó)引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著詩(shī)人們非同一般的情懷，充滿(mǎn)感情，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國(guó)進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國(guó)的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國(guó)人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(zhǎng)鐵路，為國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶(hù)曉。寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢？

啊，祖國(guó)！我的祖國(guó)！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國(guó)！您是園丁，我是小苗，為了我的成長(zhǎng)您付出了太多太多，祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是白云，永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國(guó)。

讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！

進(jìn)幾十年來(lái)，我們中國(guó)變化不小，我國(guó)的漸漸強(qiáng)大，讓我感到炎黃子孫的光榮和自因?yàn)槲覀兩砩系膼u辱已被洗掉，反而還成為各大國(guó)家不可缺一的國(guó)。

我國(guó)在幾十年前受盡了侵略者的恥辱，他們嘲笑我們，侵略我們的東亞三省，但前輩們用盡了腦汁，用智慧打敗了敵人們的進(jìn)攻。就在日軍侵略我們時(shí)，我們的烈士們，不怕千心萬(wàn)險(xiǎn)，接受侵略者的進(jìn)攻，在這場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)中，積血成河，積尸成山，就是這些烈士們的生命，把我們的祖國(guó)締造。祖國(guó)啊祖國(guó)，多次的戰(zhàn)爭(zhēng)，多少個(gè)生靈，才換來(lái)了你的存亡，祖國(guó)啊祖國(guó)你是多么的寶貴。

如今祖國(guó)的知識(shí)如海洋，這有著多少人的付出，如華羅庚。華羅庚在中國(guó)解放后，放棄了在海外的美好生活，放棄博士的學(xué)位，不要車(chē)房子等等很多東西，回到了我國(guó)開(kāi)始為祖國(guó)的只是努力付出，讓我們都充滿(mǎn)了知識(shí)。不過(guò)除了華羅庚先生，還有很多很多為祖國(guó)付出的人民

祖國(guó)你身上的糧食和藥材啊，是多么得多，走進(jìn)大山，可以從密密的從林中找出珍貴的藥材。走進(jìn)農(nóng)村，一畝畝的糧食，可以保養(yǎng)我們10幾輩子。

祖國(guó)啊，看著奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)成功，我知道你是多么的棒。祖國(guó)啊，你的成長(zhǎng)讓我生活的一身輕松，因?yàn)槟銥槲覀儬?zhēng)光，你的光輝使我放射光彩。

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你的放射光彩，都讓我們舍不了你。成龍的兒子出生在美國(guó)，而成龍讓他的兒子轉(zhuǎn)成了中國(guó)人。

祖國(guó)我因你而驕傲，我長(zhǎng)大后要為祖國(guó)奉獻(xiàn)出我的努力，有一天讓祖國(guó)因我而驕傲。

有人說(shuō)，愛(ài)國(guó)的人都出國(guó)了。其實(shí)不然，要知道，到了外國(guó)，我們代表的是中國(guó)，我們的所有言行代表著一個(gè)國(guó)家。自己的根，自己的血液里流淌著是那一份屬于炎黃子孫的血！幾千年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，近代的屈辱史，到現(xiàn)在國(guó)人一步步努力的前進(jìn)，我們一步步地走向光榮。我們重新站起來(lái)，這個(gè)“東方巨獅”！

這份感覺(jué)也許無(wú)語(yǔ)言表，但也不言而喻。我想，在國(guó)外的留學(xué)生和華人，身為中國(guó)人的后代，都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，不讓那些西方人看不起我們的！在有些西方人眼中，我們是劣等民族，就讓他們?nèi)ッ姹诎伞珡?qiáng)大的個(gè)人主義，和過(guò)于的自由思想，讓他們看不懂中國(guó)人內(nèi)心的那份情。

辱華、輕華等不負(fù)責(zé)任的報(bào)道，充斥著許多西方媒體，讓我也感到自己的無(wú)力和渺小，我們?cè)趧e人的土地上還能怎么樣？但是，這絕對(duì)不會(huì)磨滅一個(gè)人的愛(ài)國(guó)心！我們要展示真相給他們看，我們不能粗暴，我們不能沖動(dòng)，用我們的行動(dòng)，用我們的事實(shí)來(lái)證明我們所說(shuō)的，所做的，都是對(duì)的！中國(guó)人最棒！

一時(shí)間，腦子充滿(mǎn)了好多畫(huà)面。就想起了第一次有那種心跳的感覺(jué)，就是因?yàn)榭幢本┥暾?qǐng)奧運(yùn)會(huì)。記得那是在盛夏，我五年級(jí)的時(shí)候，在姑姑的家里，電視機(jī)前面圍繞著好多人，我表弟，堂哥堂姐們，我爸我媽?zhuān)荚诮辜钡牡却冀Y(jié)果的那一刻。

在晚飯之前，我們大家一起去超市買(mǎi)了好多吃的東西，然后姑姑和我說(shuō)，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一頓了～哈哈，好過(guò)癮呀！所以無(wú)論怎么樣，北京你一定要贏(yíng)??！看著電視機(jī)前俄羅斯的現(xiàn)場(chǎng)，奧組委的工作人員在左右來(lái)回地走動(dòng)著，我的心也就隨之搖來(lái)擺去的。我深深地吸了幾口氣，天吶，這太煎熬了……我不敢看電視屏幕～

“薩馬蘭奇上臺(tái)了！”不知道是誰(shuí)叫了一聲，此時(shí)大家的議論聲漸漸小了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。直到最后一個(gè)詞“beijing”念出來(lái)的時(shí)候，全家沸騰了。我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)，二話(huà)不說(shuō)地抱住我旁邊的表弟，兩個(gè)人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到陽(yáng)臺(tái)外面，已經(jīng)是四處煙花了～電視機(jī)里面的人，個(gè)個(gè)都像瘋了一樣，高興地?fù)]手跳躍。切了好幾個(gè)分畫(huà)面，人群中好多人都流下了激動(dòng)的淚水，喜極而泣……總算體會(huì)了現(xiàn)在……那淚水，我想已經(jīng)不僅僅是為了申辦奧運(yùn)成功而流的……

那是第一次懵懵懂懂感受到了愛(ài)國(guó)的感覺(jué)，那份發(fā)自心底的真實(shí)感動(dòng)。

也許我的言語(yǔ)匱乏，說(shuō)不出什么特別的情操和道理，是因?yàn)槲姨?dòng)了。為那些zangdu分子感到羞愧，他們永遠(yuǎn)改變不了的是在他們血液中的中國(guó)人的血！死也不行！他們的愚昧，他們的愚蠢，因?yàn)樗麄兊男袨?，我們更?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起戰(zhàn)斗！

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文【篇5】

元旦，幾個(gè)熱情的學(xué)生驅(qū)車(chē)把我拉到了遠(yuǎn)郊的一個(gè)村莊里。在一家比較富有的農(nóng)戶(hù)的熱炕頭上，圍坐在矮方桌邊，我美美的飽餐了一頓二十余年未曾入口的殺豬菜。品嘗著那特有的農(nóng)家風(fēng)味的殺豬菜，耳聽(tīng)著學(xué)生和老鄉(xiāng)們的歡笑聲，兒童時(shí)代的生活場(chǎng)景又清晰的浮現(xiàn)在了腦海中......。

我出生在吉林農(nóng)村，兒童時(shí)代是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，對(duì)東北農(nóng)村過(guò)年的一些習(xí)俗有著非常深刻的美好記憶。這些習(xí)俗也在一定程度上影響了我日后的生活態(tài)度和思維習(xí)慣。殺年豬、吃殺豬菜便是這些習(xí)俗中很重要的一部分。

在東北農(nóng)村，勞累了一年的農(nóng)民多選擇在臘月二十三過(guò)小年這一天殺年豬、吃殺豬菜，并由此揭開(kāi)農(nóng)歷大年的序幕。從小年殺年豬吃殺豬菜過(guò)后，依次是年三十除夕吃年夜團(tuán)圓飯、大年初一吃餃子、正月十五吃元宵鬧花燈，再到二月二吃豬頭，傳統(tǒng)的農(nóng)歷過(guò)大年是要持續(xù)一月有余呢。

殺年豬的過(guò)程比較復(fù)雜，持續(xù)的時(shí)間也較長(zhǎng)，一般得花費(fèi)一個(gè)上午、好幾個(gè)人力來(lái)處理這只年豬。早上，天剛麻麻亮，主人便起來(lái)做殺年豬的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作了。在殺豬師傅的指揮下，幾個(gè)年輕小伙子合力把餓了兩頓、肚子空空、腸胃得到清理的年豬按倒捆好，然后放在一個(gè)長(zhǎng)條板凳上面，并在豬身下放一個(gè)大木盆。殺豬師傅手中握著一只尺把長(zhǎng)的擒刀，非常熟練的從豬的下脖捅進(jìn)去，一刀至心，絕不用第二刀。刀出豬斃，血從傷口流到了大木盆中。殺豬師傅用棍不斷的攪拌流出的豬血，不使其凝固，以便一會(huì)用來(lái)灌制血腸。院內(nèi)爐灶中木拌子燃著熊熊的火，大鍋中的水也已經(jīng)嘩嘩的翻開(kāi)了，整只豬被放入了滾水中。翻了幾個(gè)滾后，殺豬師傅在豬腿上割了個(gè)小口，然后用長(zhǎng)鐵釬插入小口中，左右攪動(dòng)，將皮肉略微分離，再用氣桶向小口中打氣。隨著氣體的不斷進(jìn)入，豬的身體也開(kāi)始膨脹起來(lái)。等豬身完全膨大后，殺豬師傅開(kāi)始用刮刀退毛，刮刀所過(guò)之處，皮肉一片雪白。最后，整只豬變成了一個(gè)白白胖胖的大肉桶。在屋里的一個(gè)大案板上，殺豬師傅開(kāi)始了他的解豬過(guò)程。殺豬師傅先把豬身從頭至尾在肚子這面用刀分開(kāi)，然后小小心翼翼的把豬的心、肝、肺等五臟取出，再格外小心的把腸肚等下水取出放入盆中。取出這些內(nèi)臟后，殺豬師傅才嘩然響然的把豬身上的肉按部位分割成數(shù)大塊。最后一道工序是洗豬腸，這是一個(gè)很臟又很費(fèi)力費(fèi)心的活，要求非常高，既要洗得干凈又不能把豬腸弄破損，十足的技術(shù)活。

年豬宰殺整理完畢以后，殺豬師傅還得配合廚師燉制各類(lèi)殺豬菜?？梢哉f(shuō)，殺年豬這一天，最忙碌、最重要、最有權(quán)威的人無(wú)疑就是殺豬師傅了。在過(guò)去，一個(gè)甚至幾個(gè)村才有一個(gè)殺豬師傅，所以年關(guān)將近，正是殺豬師傅最忙碌的時(shí)候。在平時(shí)，殺豬師傅無(wú)論走到哪里，都被鄉(xiāng)親們另眼相看。

雖說(shuō)殺豬菜上不得大雅之堂，但卻極具東北特色，深得東北人民的喜愛(ài)。東北地域?qū)拸V，不同地區(qū)的殺豬菜也不盡相同。但以下一些菜肴是公認(rèn)的能夠反映東北特色的，哪家殺年豬一般都會(huì)燉制的殺豬菜：燴酸菜，蒸肉，拆骨肉，白肉血腸，蒜泥血腸，溜肥腸，溜苦腸，炒豬肝，豬肉燉粉條，豬皮凍等等。這些菜的顯著特點(diǎn)是：肉多，片(塊)大，量足，爛糊，肥而不膩，鮮美可口，香味四溢，熱氣騰騰。吃殺豬菜時(shí)，主人總是要把村里德高望眾的老人、村里的干部、沒(méi)有殺年豬的左鄰右舍以及親戚朋友請(qǐng)到家中來(lái)，共同享用這一年中不多見(jiàn)的美味佳肴。

一般要到下午兩三點(diǎn)鐘各種菜肴才能做熟弄好，主人和客人也才能依次落座。在主人致完開(kāi)場(chǎng)白后，男女老幼興高采烈的拿起了手中的筷子，伸向杯盤(pán)碗碟中的各式菜肴，品嘗殺豬菜的過(guò)程才真正開(kāi)始。人們一邊吃著噴香的菜肴，一邊談?wù)撝^(guò)去一年中發(fā)生的奇聞異事;同時(shí)也猜測(cè)著來(lái)年的氣候、收成以及國(guó)家的政策，高聲宣布著自己的看法和預(yù)感。品嘗殺豬菜的熱炕頭，是村民們各抒己見(jiàn)，闡述自己主張的最好講壇;同時(shí)，它也是鄉(xiāng)親們盡情抒發(fā)豪情、表達(dá)內(nèi)心喜悅的最佳場(chǎng)所。在這里，人們可以無(wú)所顧忌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)高興了還可以喊幾嗓，唱一段，痛痛快快的的說(shuō)出心里話(huà)。在農(nóng)家燒酒的熏烤下，人們的興致久久不減，猜拳行樂(lè)的呼喊聲持續(xù)不斷，吃殺豬菜的過(guò)程也往往要沿續(xù)到天黑透以后。在回家的路上，喝多了的村民們還不斷的大聲辯論著，探討著，呼喝著......。

改革開(kāi)放三十年后的今天，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高，人們的生活水平早已是今非昔比，以白肉血腸、燴酸菜、蒸肉為代表的殺豬菜也走入了千家萬(wàn)戶(hù)。現(xiàn)在，城市的街頭時(shí)不時(shí)的就可以看到以殺豬菜為主打菜的酒店飯館，百姓們?cè)僖膊挥玫鹊侥觋P(guān)時(shí)才能吃上一口殺豬菜了。但是，兒時(shí)殺年豬吃殺豬菜的情景還是歷歷在目，音尤在耳。那擺滿(mǎn)餐桌香氣飄散令人垂涎的美酒佳肴，那幾十人圍坐在熱炕上指東劃西、談天說(shuō)地、其樂(lè)融融的熱鬧場(chǎng)面，那火爆、融洽、歡快、祥和的節(jié)日氣氛，回想起來(lái)，這些都和我們今天努力要達(dá)到的小康目標(biāo)，孜孜以求的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)氛圍有著頗多的相似之處呢!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，好的作文往往承載著好的思想，好的作文體現(xiàn)一種情懷，你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在襄陽(yáng)，這些年家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，街道整潔了、高樓大廈增多了、出行有火車(chē)了。但是變化最大的是襄陽(yáng)古城的護(hù)城河，這是怎么回事呢?快跟我去看看吧!

首先我來(lái)到護(hù)城河邊，我問(wèn)了一位路人：叔叔，您好!我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?護(hù)城河以前是什么樣的呢?叔叔答道：河水以前是黑的，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，不得不捂住鼻子走過(guò)。我又問(wèn)：那現(xiàn)在的河水為什么是清澈見(jiàn)底的呢?路人又回答說(shuō)：政府為了我們的生活環(huán)境，把河水吸干又注入了新的水源，才變成了現(xiàn)在的樣子。我謝謝了叔叔，開(kāi)心的在河邊玩耍。

爸爸來(lái)接我回家，我問(wèn)爸爸你怎么不開(kāi)車(chē)呢?爸爸說(shuō)：有霧霾。爸爸，什么是霧霾 ?爸爸說(shuō)：街道上的汽車(chē)增多了，排出了大量的污染廢氣，還有許多工廠(chǎng)排出的廢氣，霧霾就自然形成了。政府可以為我們換掉護(hù)城河的水，卻換不掉污染的大氣。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白爸爸為什么不開(kāi)車(chē)了，盡管我已經(jīng)很累了，還是跟爸爸一起向前走去。

以后，我一定要呼吁更多人多植樹(shù)造林，美化環(huán)境，倡導(dǎo)綠色出行。我相信，通過(guò)我們的努力，家鄉(xiāng)一定變得更美麗。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇2

到了那兒，放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著長(zhǎng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。我們也不甘示弱，我在前猛跑，媽媽在后緊隨，在我和媽媽的合作下，我們的風(fēng)箏緩緩飛上了天空，向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)翱翔。

抬頭望去，藍(lán)天襯托著五花八門(mén)、萬(wàn)紫千紅的風(fēng)箏。它們顫顫悠悠，互比高低，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)要去探索天上的秘密，像縷縷微風(fēng)在天空中飛舞。

我玩累了，就躺在旁邊的“綠毯”上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)棚L(fēng)箏的感覺(jué)真好！”媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)，對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更喜歡放風(fēng)箏了。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇3

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它雖然沒(méi)有大都市的繁華，也沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的山川，但我非常喜歡它。喜歡它的每時(shí)每刻的變化，若要說(shuō)蚌埠的變化，恐怕說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完了。還是把范圍縮小，說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前這條這一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的龍河路吧。

我從小就住在那一帶，當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，每天上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過(guò)那里。街道是那種坑坑洼洼的土路，路面上疙疙瘩瘩，晴天的時(shí)候，路上塵土飛揚(yáng);可一到了下雨天，路上泥濘不堪，十分難走。剛穿上的干凈的褲子也變得臟兮兮的了。那時(shí)候稍不小心就會(huì)摔個(gè)大跟頭，看到這樣的泥巴路，我感到非常討厭。

每天這條道路上一到上、下班的時(shí)間就熱鬧，路上人、汽車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)，兩邊還有做生意的，人人都成了指揮員，一會(huì)兒讓這邊先走，一會(huì)兒又讓那邊先走，把本來(lái)就不大的地方變得更為擁擠了，想和同學(xué)倆一起走，那是不可能的。大人們說(shuō)要修路，但都不知道是什么時(shí)候。

我每天晚上盼星星盼月亮，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于把修路的人給盼來(lái)了。工人們先把上面一層爛泥巴路挖走了，然后墊上石子和電池灰，最后用厚厚的水泥把大麻煩蓋住了，像給它穿了一件新衣服;路旁已經(jīng)裝上了黃色的路燈，高高聳立在馬路兩旁，仿佛是兩排戰(zhàn)士不分晝夜地在把守。馬路變寬了，汽車(chē)在上面來(lái)來(lái)往往，行人走在上面也非常安全。每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑。

從家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映襯著祖國(guó)每時(shí)每刻的變化，我們的生活真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為960萬(wàn)平方公里土地的一顆璀燦的明珠。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇4

日月如梭，時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家鄉(xiāng)。這件事仿佛就發(fā)生在昨天。

回到家鄉(xiāng)，突然眼前一亮。還記得前幾年回家鄉(xiāng)時(shí)，我們走的路還是坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)泥土黏著鞋子，村民們走路個(gè)個(gè)都是左閃右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路變成了現(xiàn)在的水泥路，平滑而寬大好走了許多。以前每當(dāng)夜幕漸臨時(shí)，房屋門(mén)外一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。如果要外出都必須人手一盞電筒才能看清楚路面，如今路的兩旁各安裝了幾盞路燈，給村民們帶來(lái)了極大的方便?？?家家戶(hù)戶(hù)都蓋上了新房子，就連外婆家也蓋上了幾層的樓房。啊!家鄉(xiāng)這幾年的變化可真大。我不禁感嘆道。

朝遠(yuǎn)處看了看，啊!就連農(nóng)民伯伯們也用上了新技術(shù)用收割機(jī)來(lái)收割稻谷。看來(lái)農(nóng)村生活一點(diǎn)也不差過(guò)城市!我不由自主地驚嘆道。

村尾背靠著一座座連綿起伏的山頭，青翠欲滴的。房屋的旁邊是一畝一畝的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是農(nóng)民伯伯忙于收獲的季節(jié)?？?谷穗脫下了綠色的衣裳，換上了金色的服裝。在微風(fēng)的吹拂下，那一大片金燦燦的稻谷如同陣陣?yán)藵凉L滾不息。夏日的夕陽(yáng)在山巒起伏的青山中徐徐落下，加上黃澄澄的稻田與家家戶(hù)戶(hù)的樓房相映，成了一幅優(yōu)美的油畫(huà)圖。我不得不再驚嘆道：家鄉(xiāng)變化真大啊!

區(qū)區(qū)的這幾年時(shí)間里，家鄉(xiāng)狗⑸巳绱朔旄駁氐拇蟊浠?。枷伨_喚霰淶酶輝６冶淶酶覽雋恕

望著變化如此之大的家鄉(xiāng)，我感慨的大喊一聲：家鄉(xiāng)，我愛(ài)您!

我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個(gè)山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

聽(tīng)大人說(shuō)，以前的黃土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先進(jìn)交通工具就是摩托車(chē)。現(xiàn)在，泥濘的小路已變成寬闊的柏油路，路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。

以前很荒涼的一片空地，現(xiàn)在已建起一個(gè)大廣場(chǎng)，供人們娛樂(lè)休息。地面上貼著各式各樣的瓷磚，和周?chē)膰娙嘤吵扇?，吸引了很多市民，共同欣賞著城市美景，盡享其中的歡樂(lè)。

以前沒(méi)有垃圾桶，人們總是亂扔垃圾，弄得到處都臟臟的?？涩F(xiàn)在每家都有專(zhuān)用的垃圾桶，人們逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家鄉(xiāng)干凈了就更漂亮了。

以前人們都愛(ài)在房前屋后堆放雜物，現(xiàn)在街道兩旁，市內(nèi)市外，都種上了綠化樹(shù)。雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭，送來(lái)了陣陣清涼。

啊!是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了人們今天的幸福生活!等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好，更富強(qiáng)!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇5

早上，我很早起了床，我吃了早飯，就進(jìn)了自己的房間做作業(yè)，做完了作業(yè)，只有一個(gè)作業(yè)沒(méi)做——日記。我向窗外望去，看看今天的天氣，便想到一個(gè)好主意。正好今天爸爸沒(méi)上班，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天天氣真清爽，能不能做完家務(wù)后陪我去放風(fēng)箏？”爸爸高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。做完了家務(wù)的爸爸拿著風(fēng)箏帶著我騎著電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備去公園里放風(fēng)箏。

當(dāng)了公園，我看見(jiàn)好多人都在放風(fēng)箏，人山人海，我還看見(jiàn)一位老爺爺把風(fēng)箏飛得老高。所以我已經(jīng)都開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。我先把身體放松下來(lái)，然后一陣大風(fēng)來(lái)了，我說(shuō)“放”，爸爸馬上放下來(lái)，接著我朝著大風(fēng)的風(fēng)向，使勁的跑，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏漸漸升高，我高興極了，因?yàn)榻裉焓俏以诮衲甑诙畏棚L(fēng)箏的時(shí)候。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

寫(xiě)作能夠讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也能夠幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。你了解如何寫(xiě)好一篇作文的技巧嗎？不用擔(dān)心，我們已經(jīng)根據(jù)您的要求整理了一篇名為“小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文”的文章，如果需要更多寫(xiě)作工具，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇1)

在一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)過(guò)后，聽(tīng)到有人說(shuō)在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽，引來(lái)了不少觀(guān)眾，有小孩，也有大人。

他們用書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén)。球門(mén)的中間，有一位守門(mén)員，他穿著黑色的運(yùn)動(dòng)服，右腿的膝蓋上有一處用白紗布包著的傷口，想必是他守球的時(shí)候不小心摔了一跤。在他身后有一位替補(bǔ)隊(duì)員，他穿著紅的的運(yùn)動(dòng)服，很激動(dòng)的站在那里，看他的神情，是想快點(diǎn)上陣呢!左邊有一排椅子，坐著很多的觀(guān)眾。

一位哥哥摟著弟弟，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)足球，心里別提有多激動(dòng)了，就連在他們地下一只狗的呼嚕聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一位女孩的視線(xiàn)被旁邊那個(gè)男孩給擋住了，她索性就站了起來(lái)，前面有一位老奶奶，她似乎對(duì)球賽不感興趣，便坐在那里。老奶奶旁邊是一位婦女，她手里抱著一個(gè)洋娃娃。再前面是一位學(xué)生，看他對(duì)球賽多么感興趣呀!似乎也想上陣呢!最前面的是一位大個(gè)子叔叔，這里數(shù)他看得最認(rèn)真了，他穿著黑色的運(yùn)動(dòng)服，戴著一頂黑帽子，兩手撐在腿上，手里有一個(gè)文件夾，看樣子他是去工作的，但被這場(chǎng)球賽吸引力，就津津有味得觀(guān)看。他在那里一直觀(guān)看，仿佛想起來(lái)他童年踢球的情景。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇2)

童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強(qiáng)，做過(guò)不少傻事，鬧了不少笑話(huà)。

我記得在很小的時(shí)候，家里養(yǎng)了一些雞。有一次，我看到媽媽把之前母雞下的蛋都放進(jìn)雞窩里，母雞整天都蹲在它的家里，輕輕地伏在雞蛋上，一直沒(méi)出來(lái)，從早到晚，又從晚到早，就這樣過(guò)了很多天。直到有一天，我聽(tīng)到后院有小雞崽的叫聲，我覺(jué)得很奇怪。就跑去看，原來(lái)是我家那只母雞帶著孩子出來(lái)找吃的了。

我不知道這些小雞崽是怎么出來(lái)的，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：這些小雞崽是我愛(ài)那只母雞從蛋里孵出來(lái)的。

媽媽的那些話(huà)一直在我的腦海里晃來(lái)晃去，還是不太明白其中的原因。于是我決定去學(xué)母雞孵小雞。那天我偷偷地從家里拿來(lái)了幾顆雞蛋，并在安靜的地方做了一個(gè)窩，我把這些蛋放到窩里，再把軟軟的棉衣蓋在雞蛋上，看起來(lái)很舒適。我用手輕輕地碰了碰這些蛋，啊真舒服。于是我心想：小雞啊小雞，你快出來(lái)吧。我半蹲半坐地伏在那些蛋上像母雞那樣幫著孵蛋。過(guò)了很久，小雞都沒(méi)有孵出來(lái)，我一不小心，就睡著了。爸爸媽媽見(jiàn)我很晚都沒(méi)回家，很著急，便出來(lái)找我。他們一直大聲地叫著我的名字，耍我卻披著那件棉衣伏雞窩上做著美夢(mèng)呢。

他們找了好久，終于找到了我，媽媽把我叫醒，問(wèn)我在干什么，我告訴媽媽說(shuō)我在學(xué)母雞孵小雞。他們聽(tīng)了之后哈哈大笑。等他們笑夠這后告訴我說(shuō)：傻孩子，我們?nèi)耸欠醪怀鲂‰u崽的，要想孵出小雞來(lái)，就得有足夠的溫度，還要不停地翻蛋，讓蛋受熱均勻。孵小雞可不是件容易的事啊!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很失望。

媽媽拿了雞蛋，領(lǐng)著我回家去了。

哈哈有趣吧，我的童年就是這樣的，傻事趣事一蘿筐。但下是那么多的傻事趣事組成了那五彩的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，但我已經(jīng)不再那么傻了，我相信童年生活中的那些傻事趣事一定會(huì)成為我一生中最美的加快。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇3)

難忘的童年

每個(gè)人都有童年，當(dāng)回憶起童年來(lái)，不免想起了許多小時(shí)侯的笑料。每當(dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動(dòng)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑出了聲。

那次，奶奶過(guò)生日。大人們都忙得不可開(kāi)交。只有我游手好閑，媽媽便把捉雞這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交到了我身上。哎！母命難違，但又轉(zhuǎn)念一想：捉雞應(yīng)該十分有趣吧。于是我便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)，并保證完成任務(wù)。

我來(lái)到雞欄前，東張西望也沒(méi)看見(jiàn)雞。哦！那只大公雞可能早已預(yù)料到它今天要成為下酒菜了吧！在院子里一邊撲騰一邊大叫。搞得雞犬不寧?？次也话涯愀傻簟Ｎ亿s緊赤手空拳地上陣了。跟在雞屁股后面捉，但是每次連雞毛都扯下好幾根了，都讓雞從胯下逃走了。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還寧死不屈，氣死我了。

哈哈，天無(wú)絕人之路，卻有絕雞之路。那只筋疲力盡的大公雞不只什么原因竟然傻楞傻楞地走入了衛(wèi)生間。我喜出望外，趕緊緊隨其后，閃電般地啪的一聲關(guān)上了門(mén)，嚇得大公雞喔喔直叫，胡亂撲騰，雞毛四濺。我想：嘿嘿，小樣的不信我還制不了你！看我還不把你一舉擒來(lái)！我一步一步地把大公雞逼到里絕路。眼看就要大功告成了，不幸的事又發(fā)生了。俗話(huà)說(shuō)：狗急跳墻。沒(méi)想到雞急上窗。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶(hù)，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。

真不心甘，我又操起鐵哥們鐵棒。沖出衛(wèi)生間，一陣狂跑，直奔臥室。打開(kāi)臥室門(mén)，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，好家伙！竟在床底下自由自在地?fù)u頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不把大公雞的腿打斷才怪呢！不料，這只雞的智商還真不低。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。這可怎么辦??！

我絞盡腦汁，終于想到了一條妙計(jì)，對(duì)，就這么辦。我到廚房拿來(lái)了一碗香噴噴的小米。慢慢地撒在床的周?chē)?。自己卻在一邊靜觀(guān)其變。這只雞智商雖高但還是經(jīng)不起美食的誘惑，一步一步小心翼翼地從安全領(lǐng)地走了出來(lái)。把頭伸了出來(lái)，警惕地望了望，好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，便快速地啄了幾口米。后來(lái)大公雞完全放松了警惕，開(kāi)懷大吃起來(lái)。一點(diǎn)也沒(méi)感到危險(xiǎn)正向它一步步地逼進(jìn)。好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，我屏住呼吸，悄悄地來(lái)到雞的身后，心動(dòng)不如行動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)得好：該出手時(shí)就出手。說(shuō)時(shí)遲那是快，我猛地一伸手，牢牢地捉住了著只讓我費(fèi)勁心思的大公雞。

我高興得又蹦又跳，雙手把雞高高地舉起，連忙驕傲的向媽媽報(bào)喜。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團(tuán)又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。還沒(méi)等我哭，全家人都捧腹大笑起來(lái)。

雞可真不好捉！這次捉雞行動(dòng)不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇4)

童年是美好的，有趣的，也是稚嫩的。在童年發(fā)生的趣事，就像我們?cè)谌松纳碁┥喜瘸龅囊淮_印。它們都是那么清晰，一個(gè)個(gè)深深印在了我的心底。

打開(kāi)記憶的相冊(cè)，孩童時(shí)做的好些傻事一一浮現(xiàn)在我眼前，有一件事至今我仍記得清清楚楚。別急，現(xiàn)在我就講給你聽(tīng)。

那是小學(xué)生二年級(jí)的一個(gè)暑假。一天，媽媽把在奶奶家寫(xiě)作業(yè)的我接回家，并順便檢查一下我完成暑假作業(yè)的情況。吃完了飯，媽媽讓我拿出作業(yè)讓她看一看。我磨磨蹭蹭地走到里屋，極不情愿地拿出做的作業(yè)，交給了媽媽。媽媽翻著翻著，皺起了眉頭;翻著翻著，媽媽的臉色變了;翻著翻著，媽媽突然拍案而起：趙佳源!你你你自己看看吧!呀不好!暴露了。

小時(shí)候的我真是個(gè)大傻瓜，居然認(rèn)為把口算撕下來(lái)團(tuán)成紙團(tuán)扔到床底下，爸爸媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師就不會(huì)察覺(jué)。嗨!我還是老老實(shí)實(shí)招了吧。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)厲地批評(píng)了我一頓，并勒令我重寫(xiě)一遍。哦，我的天，現(xiàn)在想想我不由嘆息，明明這是一種最不可行的辦法，可是我卻偏要用，還自作聰明，想著大人們一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可事實(shí)偏偏反了過(guò)來(lái)，變成了大人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)我傻不傻?唉，我小時(shí)候真幼稚!我不禁啞然失笑。

我的童年一般很美好，但天真的我卻被我那愛(ài)搞惡作劇的哥哥騙過(guò)一次。

那一天剛下過(guò)雨，我和爺爺、哥哥來(lái)到我們的根據(jù)地一片麥田去玩兒。忽然，哥哥指著泥地上一片積水的車(chē)轍印，一臉奸笑：好妹妹，你敢去踩一踩這兒?jiǎn)?由于我一向信任哥哥，便毫不猶豫地踩了上去于是，泥就一下子抓住了我的腳。我拔也拔不出來(lái)，急得不小心把那只在外面的腳也給踩了進(jìn)去。那邊的哥哥早已笑得前仰后合了。

當(dāng)我好不容易把腳從泥里抽出來(lái)時(shí)，我的鞋在幾分鐘內(nèi)迅速換裝，換成了時(shí)髦的斑馬套裝。我只好無(wú)可奈何地拖著沉重的斑馬鞋，迎著行人訝異的目光走回家中

這就是我的童年，快樂(lè)、幸福，會(huì)是我長(zhǎng)大后一筆可貴的財(cái)富，會(huì)是我成人后永久的回憶

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇5)

難忘的童年

再次來(lái)到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)改變了好多，再也找不到以前爬過(guò)的狗洞，再也找不到以前穿過(guò)的小巷，再也找不到古老的幼兒園。但是以前爬過(guò)的欄桿依舊還在，不禁勾起了我埋藏在心底深處的回憶。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和表姐來(lái)到外婆家。吃過(guò)午飯后，樓下的姐姐邀請(qǐng)我們和她一起玩，當(dāng)我們興高采烈的踏出家門(mén)第一步時(shí)，外婆連忙把我們給叫住了：你們這兩個(gè)小糊涂，如果口渴了怎么辦？來(lái)，給你們一人十元，口渴好買(mǎi)水喝。我們接過(guò)錢(qián)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，就已經(jīng)到了樓下。我們和大姐姐用了五元買(mǎi)了零食，邊走邊吃。真是的，這樣閑逛有什么好玩的，無(wú)聊。我在心里嘀咕著。表姐也似乎感到無(wú)聊，便問(wèn)：現(xiàn)在去哪里玩？嘿嘿，跟我來(lái)就對(duì)了。大姐姐望著我們奸笑著。我突然感到一股涼氣沖上腦門(mén)，而在看看姐姐，她正感到奇怪呢。不久后，我們來(lái)到了一個(gè)欄桿前，在欄桿對(duì)面是一個(gè)斜坡。不會(huì)是爬欄桿吧？我感到腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，在拼命抖動(dòng)著。這時(shí)，表姐卻笑得像一朵花，可能因?yàn)樗罱诳础睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》的緣故吧，覺(jué)得這很刺激，有挑戰(zhàn)性。這時(shí)，大姐姐利索的爬了過(guò)去，表姐也在大姐姐的幫助下，笨拙的爬了過(guò)去。輪到我時(shí)，腳已經(jīng)抖得發(fā)軟了，如果沒(méi)扶著欄桿，我可能已經(jīng)坐在地上了。這時(shí)一個(gè)想法從我腦袋閃過(guò)，咦，我怎么不用看家本領(lǐng)裝可憐呢？我立即用水汪汪的眼睛望著姐姐們，心想：這下不用爬了吧？沒(méi)想到這次去失靈了，表姐不帶任何表情的對(duì)我說(shuō)：你如果不過(guò)，那么我們可就告退了。不要不要，我爬了還不行。拼了，我自我安慰道：不是還有如果不開(kāi)始行動(dòng)，我們就無(wú)法知道結(jié)果。這樣一句名言嗎？我用一只腳翻過(guò)對(duì)面去，但是夠不著地，當(dāng)我準(zhǔn)備將原地那只腳抬起時(shí)，那感覺(jué)搖搖欲墜的，非?？植?。當(dāng)我想退縮時(shí)，大姐姐恐嚇我：如果你退縮，我們就走人，讓你一直呆在這里到天亮。聽(tīng)到這里，我?jiàn)^不顧身的翻了過(guò)來(lái)。我本以為會(huì)摔一個(gè)四腳朝天，沒(méi)想到那感覺(jué)好極了。呀！那邊還有一個(gè)欄桿。我趕緊跑了過(guò)去，爬過(guò)欄桿。咦，那邊也有。我又跑過(guò)去，爬過(guò)欄桿。姐姐們只好跟在我的背后，當(dāng)我爬到興頭上的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大姐姐對(duì)表姐說(shuō)：我真后悔帶她來(lái)爬欄桿。看姐姐的表情，似乎也認(rèn)可了。但是我卻視而不見(jiàn)，因?yàn)槲倚牡字挥幸粋€(gè)信念：繼續(xù)爬。這時(shí)外婆來(lái)了，說(shuō)道：該回家吃飯了。大姐姐和姐姐在一旁歡呼雀躍，但我卻生氣的說(shuō)道：回家有什么好，在這里爬欄桿，多好呀。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文(篇6)

每個(gè)人的童年，都如同一片金黃的沙灘，而沙灘上美麗的貝殼，就是我們孩童時(shí)代每一件充滿(mǎn)童趣的事。當(dāng)我們穿過(guò)這片沙灘、告別童年時(shí)，每個(gè)貝殼都是我最美好的回憶。

依稀記得，四歲的時(shí)候，我住在爺爺家。天真的我在童心的指引下，曾經(jīng)做過(guò)許多令我記憶猶新的事。

有一天，爺爺從集市上買(mǎi)來(lái)幾個(gè)大蘋(píng)果。看這幾個(gè)蘋(píng)果，紅彤彤的，如同小姑娘羞澀的臉龐，可愛(ài)極了。咬上一口，一股清甜的味道頓時(shí)讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋(píng)果一邊想：如果我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋(píng)果，爺爺該多高興啊!可是怎么才能結(jié)出蘋(píng)果呢?我看見(jiàn)屋前那棵樹(shù)，不由得心生一計(jì)。

我從奶奶的儲(chǔ)物箱里翻出了一團(tuán)毛線(xiàn)，及其小心地纏在一個(gè)大蘋(píng)果上。呵!這個(gè)蘋(píng)果太圓了，怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊，有辦法了!年幼的我取出透明膠帶，一邊高興地哼著歌，一邊將毛線(xiàn)仔細(xì)地粘在蘋(píng)果上。隨后，我拿著被五花大綁的蘋(píng)果來(lái)到樹(shù)下，把蘋(píng)果吊在三四根樹(shù)枝上。這樹(shù)枝真不聽(tīng)話(huà)!不但彎彎曲曲的沒(méi)法下手，而且還用尖尖的刺扎我!不過(guò)，我是不會(huì)向這小困難屈服的。不出五分鐘，蘋(píng)果就老老實(shí)實(shí)地掛在樹(shù)上了。我看著自己的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)意地笑了。

晚飯后，我把爺爺拖到樹(shù)下，指著大蘋(píng)果說(shuō)：爺爺快看啊，我們家的樹(shù)結(jié)了蘋(píng)果!您高不高興啊?爺爺看看蘋(píng)果，又看看我，神秘地一笑：呵呵，當(dāng)然高興啊!不過(guò)，我的孫女兒，你知不知道?這是棗樹(shù)啊!

笑聲輕盈地飛上了天，化進(jìn)了金色沙灘上一個(gè)五彩的貝殼。在這兒時(shí)的沙灘上，我將永遠(yuǎn)留下這些貝殼。期盼有一天，我可以重新回到那片沙灘上，解讀它們的真正含義