教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)通用13篇。

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教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇1

1、教育上，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動(dòng)、在課堂教學(xué)中，我盡力去關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。、此外，做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

2、對(duì)有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)上，通過中心學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的啟發(fā)和促進(jìn)作用和幫助。在參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。此外積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇2

教師轉(zhuǎn)正本人工作總結(jié)

作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性以及自身的責(zé)任重大。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，我終于迎來了轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我意識(shí)到自己在教學(xué)上取得了一定的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在此，我將總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以期不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。

我想談?wù)勛约涸诮虒W(xué)內(nèi)容方面的準(zhǔn)備工作。作為一名優(yōu)秀的教師，我深知學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的重要性。在每一堂課前，我都會(huì)認(rèn)真研讀教材內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)教案。我注重教學(xué)調(diào)研，積極參加各類教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

我在課堂教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我努力通過多種教學(xué)手段和教學(xué)資源，提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、合作學(xué)習(xí)、小組展示等形式，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。我始終堅(jiān)持“因材施教”，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用個(gè)性化教學(xué)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。通過實(shí)踐教學(xué)，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和課題研究，開展科技活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富他們的課外經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

我還重視與家長的溝通和合作。我與家長建立一個(gè)密切的聯(lián)系，定期與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我努力傾聽家長的意見和建議，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我積極參與家長會(huì)和學(xué)校的家校合作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作，形成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、家校共育的良好氛圍。

我還要談?wù)勛约涸趯W(xué)會(huì)自我反思和不斷進(jìn)步方面的努力。每當(dāng)一堂課結(jié)束，我都會(huì)認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，總結(jié)其中的問題和不足，并設(shè)法改進(jìn)。同時(shí)，我善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。

通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到自己在教育理念、思維方式和專業(yè)知識(shí)方面還有很大的進(jìn)步空間。因此，我將抱著一顆謙卑的心態(tài)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長。相信在未來的工作中，我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生健康成長，為他們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小編認(rèn)為，作為一名教師，我深知自己的職責(zé)和使命。在轉(zhuǎn)正之際，我回顧了自己的工作經(jīng)歷，總結(jié)了自己的成長與不足。我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我也將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，持之以恒，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇3

學(xué)校教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、

學(xué)校教師是肩負(fù)培養(yǎng)國家棟梁的重任的重要群體。在當(dāng)今社會(huì)，教師的選拔和培養(yǎng)工作顯得尤為重要。轉(zhuǎn)正是教師成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅關(guān)系到教師自身的發(fā)展，也直接影響到學(xué)校教育質(zhì)量的提升。本文將對(duì)學(xué)校教師轉(zhuǎn)正工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)分析，希望能夠?yàn)榻處煹膶I(yè)成長以及學(xué)校教育改革提供一些建設(shè)性的和具體的建議。

二、教師轉(zhuǎn)正工作的背景和意義

1.轉(zhuǎn)正工作是教師專業(yè)發(fā)展的標(biāo)志。通過轉(zhuǎn)正，教師可以獲得更多的工作穩(wěn)定性和職業(yè)發(fā)展空間，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平和教育能力。

2.轉(zhuǎn)正工作是學(xué)校教育質(zhì)量的保障。只有合格的教師才能有效地進(jìn)行教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。

三、教師轉(zhuǎn)正工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及應(yīng)對(duì)策略

1.教學(xué)能力的考察

教師轉(zhuǎn)正工作的核心是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力。在這一環(huán)節(jié)中，可以采取以下策略：

(1)進(jìn)行教學(xué)觀摩評(píng)估：通過設(shè)立教學(xué)觀摩課，讓教師互相學(xué)習(xí)借鑒，提高教學(xué)水平。

(2)開展教學(xué)評(píng)估和反饋：學(xué)校可以組織專家對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和策略。

2.教育理念的培養(yǎng)

教師的教育理念直接影響到他們的教學(xué)效果。在轉(zhuǎn)正工作中，需要培養(yǎng)教師正確的教育觀念和教學(xué)理念。具體可采取以下策略：

(1)組織師德師風(fēng)培訓(xùn)：通過開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)教師正確的教育觀念。

(2)推行多元化教育：引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的發(fā)展需求，促進(jìn)全面素質(zhì)教育的實(shí)施。

3.教師業(yè)績(jī)的評(píng)估

教師的工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)教師是否合格的重要依據(jù)。在轉(zhuǎn)正工作中，應(yīng)準(zhǔn)確評(píng)估教師的工作業(yè)績(jī)。具體可采取以下策略：

(1)建立健全的績(jī)效評(píng)估體系：明確評(píng)估指標(biāo)和權(quán)重，并將其與教師的職稱評(píng)定、晉升等相結(jié)合。

(2)加強(qiáng)教師的自我評(píng)估能力：鼓勵(lì)教師主動(dòng)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)自我反思和不斷提高。

四、教師轉(zhuǎn)正工作的問題及解決方案

1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠明確

教師轉(zhuǎn)正工作的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠明確是影響轉(zhuǎn)正工作的一個(gè)主要問題。為解決這個(gè)問題，可以：

(1)明確教師轉(zhuǎn)正的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，將其公示和透明化，讓每位教師都能夠清楚了解要求和目標(biāo)。

(2)加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流合作，借鑒其他學(xué)校的轉(zhuǎn)正經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2.評(píng)估程序不夠科學(xué)

教師轉(zhuǎn)正工作的評(píng)估程序不夠科學(xué)也是需要解決的問題。為此，可以：

(1)建立權(quán)威部門對(duì)教師轉(zhuǎn)正工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保評(píng)估程序的科學(xué)性和公正性。

(2)加強(qiáng)對(duì)評(píng)估人員的培訓(xùn)，提高評(píng)估人員的專業(yè)水平和評(píng)估能力，確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性。

五、結(jié)語

學(xué)校教師轉(zhuǎn)正工作是教育系統(tǒng)中一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)，關(guān)系到教師的發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量的提升。通過對(duì)教師轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)和分析，我們可以看到，在教師轉(zhuǎn)正工作中，需要注重對(duì)教師的教學(xué)能力、教育理念和工作業(yè)績(jī)的評(píng)估。同時(shí)，在解決轉(zhuǎn)正工作中存在的問題時(shí)，需要明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強(qiáng)監(jiān)督和培訓(xùn)，并且加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流合作。只有這樣，才能夠確保教師轉(zhuǎn)正工作的順利開展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的教育人才，為社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇4

試用期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐，力求做到。孩子們各方面的力氣都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們歡樂的笑容，我感到了莫大的歡快。以下是本人的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

全心全意為幼兒和家長服務(wù)，本人能主動(dòng)參預(yù)政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，寵愛集體，聽從支配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人， 在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。時(shí)常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親熱留意幼兒的身體狀況，時(shí)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不開心輕松的狀況。

針對(duì)現(xiàn)在的家長都特殊寵愛孩子，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的訓(xùn)練，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、懇切勇敢、知錯(cuò)就改、寵愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。經(jīng)過我的努力，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的.平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，時(shí)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

三、家長工作方面

我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，時(shí)常通過面談的形式來與家長們相互溝通訓(xùn)練心得，相互溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同探尋出訓(xùn)練幼兒的方法，仔細(xì)傾聽家長們的看法和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊，而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了的支持。

四、熟識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒訓(xùn)練問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在以后的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我寵愛這項(xiàng)工作，寵愛孩子們可愛的笑臉，寵愛孩子們悅耳動(dòng)聽的笑聲，寵愛孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)歡樂的樂園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻熟識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇5

新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、德：作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、能：本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績(jī)：在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。

新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間，一年的實(shí)習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。

一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)，使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致。

二、教學(xué)方面：參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

四、業(yè)務(wù)能力方面：自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力。

五、生活方面：在生活上，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。“學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

六、學(xué)校工作：我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。由于是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外，還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還完成了學(xué)校的各種文件、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

作為一名新老師，的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選

看時(shí)光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。

成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)相關(guān)

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇6

2021年，作為一名教師，我經(jīng)歷了三年的轉(zhuǎn)正工作和探索。這三年，我不僅學(xué)到了很多教育教學(xué)知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中逐漸成長、變得更加成熟。以下是我三年轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)。

一、教育教學(xué)知識(shí)和技能的掌握

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是教育教學(xué)。在這三年中，我參加了很多培訓(xùn)、研修和講座，學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念和方法。比如說，我嘗試了“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”、“探究式教學(xué)”等教學(xué)方法，這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。

此外，我也重視語言藝術(shù)的教育。我在課堂上注意啟發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造力，讓他們懂得如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的情感、思想和感受，從而提高他們的語文素養(yǎng)。在語文課上，我善于利用課外閱讀材料，提高學(xué)生的語文閱讀能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

二、管理和協(xié)調(diào)能力的提升

教育工作不僅僅是教書育人，更重要的是協(xié)調(diào)管理。作為班主任，我還要負(fù)責(zé)學(xué)生日常的思想管理、行為紀(jì)律和家庭教育等事宜。因此，我需要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和管理能力。

這些年，我注重班級(jí)管理，貫徹“以學(xué)生為本”的管理思想，積極倡導(dǎo)“講文明、樹新風(fēng)、重儀表、立榜樣”的班風(fēng)班紀(jì)，幫助學(xué)生解決困難和矛盾，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。同時(shí)，我與家長、其他教師、校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)資源積極溝通聯(lián)系，與各方合力促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。

三、思想成長和職業(yè)認(rèn)同的體會(huì)

教育工作使我感到充實(shí)，也讓我思考人生和職業(yè)的真正意義。在工作中，我眼見孩子們的成長，看到教育帶給他們的改變和進(jìn)步，這讓我感到無比幸福和滿足。教育工作讓我真正理解到教育的意義和重要性，也讓我認(rèn)為教師是值得尊敬和仰慕的。

在職業(yè)認(rèn)同方面，我逐漸認(rèn)識(shí)到，教育工作必須是一個(gè)全心全意的奉獻(xiàn)。每一名教師都應(yīng)該有高尚的師德、崇高的教育理念和專業(yè)的技能，把自己的思想、精力和付出全部?jī)A注在教育工作中，完成自己作為人的價(jià)值。

四、未來工作和個(gè)人提升規(guī)劃

未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，嘗試新的教學(xué)方法和技巧，不斷完善自身優(yōu)動(dòng)。

同時(shí)，我也會(huì)把班級(jí)管理和教育服務(wù)提升到一個(gè)新的高度，盡最大的努力把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)提升到更高的層次。

最后，我要提高自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行作為一名教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，傳遞正能量，培育未來人才。

這三年，對(duì)我的是一次難忘的經(jīng)歷，這讓我受益匪淺。我會(huì)把這段經(jīng)驗(yàn)帶到今后的工作中，一直堅(jiān)定地走在教育教學(xué)的道路上。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在大學(xué)工作了將近一年。這一年，我充滿信心，努力工作，不斷學(xué)習(xí)。我深深地感受到了當(dāng)老師的艱辛和快樂。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校老師的關(guān)心，取得了一定的成績(jī)。工作總結(jié)。

學(xué)高為師，德為楷模，身為楷模。這是每一位老師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尤其作為大學(xué)教師，自身的品德非常重要。因此，一年來，我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，在課堂內(nèi)外都非常注重自己的形象。在業(yè)余時(shí)間，我也不斷閱讀和學(xué)習(xí)，以豐富我的思想。

在教學(xué)中，我備課、上課、認(rèn)真聽課。平時(shí)，我也會(huì)虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)征求他們的意見。在課堂上，我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課堂之外，我和學(xué)生們一起玩耍和歡笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中，我組織班級(jí)干部的管理，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力以平等、博愛和寬容的心對(duì)待和教育每一位學(xué)生。今年我有幸和一位經(jīng)驗(yàn)豐富的董老師一起管理班級(jí)，他在教學(xué)和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年付出的雖然是汗水和淚水，但收獲的是成就感和沉重的情感。我班同學(xué)積極參加各項(xiàng)比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還被評(píng)為“優(yōu)秀班”。他們的每一個(gè)成就都是對(duì)我的鼓勵(lì)。同時(shí)，我還在學(xué)校教學(xué)技能大賽中被評(píng)為“學(xué)生最喜歡的老師”和“小蓮花獎(jiǎng)”。我收獲的是，這一年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下，我的教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步。

成績(jī)喜人，收獲豐碩。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，也看到了自己的不足。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力有待提高；在處理現(xiàn)有知識(shí)和傳授知識(shí)時(shí)，有時(shí)兩者的關(guān)系不能很好地協(xié)調(diào)；有些教材的內(nèi)容沒有完全掌握。其次，論文的知名度不高。最后，有時(shí)候我的脾氣太幼稚了，在處理一些事情的時(shí)候太不耐煩了，需要更多的耐心和經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)和反思。相信在反復(fù)總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自己，完善自己，做得越來越好。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇8

新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué) 從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知DD探究DD反思DD延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 DD探究DD創(chuàng)造DD創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)， 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng) 求智欲望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理， 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整 體感知DD合作探究DD反思質(zhì)疑DD拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的 時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。

五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力 死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教 學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過 程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提 高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的`終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。 “授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識(shí) 的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí) 也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地 學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重 要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用， 對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。 為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)DD硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累DD課外閱讀每日一段，讀書筆記 （摘記） 天天都寫；訓(xùn)練能力DD閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)， 反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練DD循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮， 大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑， 扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí) 踐能力。 六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué) 水平。堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研 討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇9

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了語文本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)小學(xué)語文相關(guān)的語文教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然語文教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在語文教學(xué)中學(xué)到了很多。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的語文教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)的語文教學(xué)方法，學(xué)習(xí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的語文教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表語文教學(xué)的好壞，語文教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把語文教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的語文課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐語文教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng)，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的語文歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在語文教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的語文教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理語文教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。具體的語文教學(xué)過程中有時(shí)語文教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇10

早教老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名早教老師，我相信在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多成長和收獲。作為一個(gè)轉(zhuǎn)正的過程，我將回顧一下我在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并提出一些個(gè)人的感悟和未來的規(guī)劃。

我要感謝我的指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)的支持。在實(shí)習(xí)期間，他們給予了我很多指導(dǎo)和建議，幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并提高自己的專業(yè)能力。在教學(xué)方面，指導(dǎo)老師教會(huì)了我如何制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并使其符合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。團(tuán)隊(duì)的合作和支持使我在工作中感到更加輕松和自信。

我要總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)。在教學(xué)方面，我努力提高自己的教學(xué)方法和技巧，使幼兒在愉快的氛圍中能夠積極參與學(xué)習(xí)。我盡力創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我也注重觀察每個(gè)孩子的發(fā)展和進(jìn)步，根據(jù)他們的需求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。我會(huì)與家長保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在家中的情況，并與他們共同制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

除了教學(xué)方面，我還積極參與和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我熱衷于為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和身心發(fā)展的活動(dòng)。例如，我組織了野外游覽、手工制作和戲劇表演等活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，提高他們的動(dòng)手能力和社交能力。我相信這些綜合性的活動(dòng)對(duì)幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的定位有了更清晰的了解。我認(rèn)識(shí)到，早教老師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的角色，更重要的是要為幼兒提供一個(gè)溫暖和充滿關(guān)愛的環(huán)境。在未來的工作中，我將更加專注于培養(yǎng)幼兒的情商和社交能力，幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，例如兒童心理學(xué)和教育學(xué)，以更好地為幼兒的發(fā)展提供支持。

小編認(rèn)為，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我對(duì)早教工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我真誠地感謝在我成長道路上給予我?guī)椭椭С值娜藗儯ㄎ业闹笇?dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，以成為一名更優(yōu)秀的早教老師，為幼兒的教育和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇11

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、

教師是社會(huì)的重要角色，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)教師而言，轉(zhuǎn)正是職業(yè)生涯中的重要里程碑。通過一年的試用期，教師需要向?qū)I(yè)評(píng)審委員會(huì)提交一份詳細(xì)的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，來展示自己在教育教學(xué)中的成績(jī)和表現(xiàn)。本文將詳細(xì)描述我在試用期內(nèi)的教學(xué)工作，展示個(gè)人成長和教育教學(xué)的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作概述

作為一名跨文化交流領(lǐng)域的教師，我所教授的科目為英語。在試用期內(nèi)，我主要承擔(dān)高中英語教學(xué)工作。我在工作中遵循著“三個(gè)有利于”原則：有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生積極參與。

三、教學(xué)方法與策略

1. 知識(shí)傳授：我根據(jù)學(xué)生的不同水平和需求，采用多種教學(xué)方法進(jìn)行知識(shí)傳授。例如，講授課文內(nèi)容時(shí)，我會(huì)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，結(jié)合圖片、視頻等素材，使學(xué)生更加生動(dòng)、形象地理解課文。

2. 互動(dòng)討論：為了鼓勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常組織小組討論和角色扮演活動(dòng)。這樣的教學(xué)方法不僅可以提高學(xué)生的話語表達(dá)能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 多媒體資源運(yùn)用：在教學(xué)過程中，我充分利用多媒體資源，包括電子教案、教學(xué)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、學(xué)生評(píng)估與反饋

學(xué)生評(píng)估與反饋是我教學(xué)工作中重要的一環(huán)。我采用多種評(píng)估方式，包括課堂測(cè)驗(yàn)、小組項(xiàng)目評(píng)估、口語表達(dá)評(píng)估等，確保對(duì)學(xué)生全面的了解和評(píng)價(jià)。并及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行反饋，激勵(lì)他們進(jìn)一步提高。

五、個(gè)人成長與反思

在試用期內(nèi)，我不斷學(xué)習(xí)和成長。我積極參加學(xué)校和學(xué)科的相關(guān)培訓(xùn)，提高自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與同事的交流和合作，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

通過不斷反思自己的教學(xué)過程和效果，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理和教學(xué)設(shè)計(jì)方面還有待提高。我計(jì)劃在轉(zhuǎn)正后參加更多的教學(xué)研討會(huì)，深入研究和學(xué)習(xí)相關(guān)理論和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。

六、教學(xué)成績(jī)和反饋

在試用期內(nèi)，我的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。學(xué)生的英語水平明顯提高，他們對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿興趣和動(dòng)力。我收到了學(xué)生和家長的感謝信和贊許，這讓我在教育教學(xué)道路上更充滿自信。

七、總結(jié)與展望

通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，我對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，也找到了自己需要進(jìn)一步提高的方面。我將努力繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，深入研究教育教學(xué)理論和實(shí)踐，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一名教師，我將繼續(xù)秉持“三有利于”原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，為他們的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將繼續(xù)與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一次反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)教師成長的過程。通過對(duì)自己教育教學(xué)工作的審視和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了明確的提高計(jì)劃。我相信，在轉(zhuǎn)正后，我將以更加飽滿的熱情和專業(yè)精神，為學(xué)生的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇12

幼兒教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作，對(duì)幼兒園教師而言，轉(zhuǎn)正是他們職業(yè)生涯中的一大里程碑。在經(jīng)歷了一年的試用期之后，我終于順利轉(zhuǎn)正成為一名幼兒園教師?；仡欉^去的一年，我體會(huì)良多，收獲頗豐。在本文中，我將詳細(xì)總結(jié)自己在轉(zhuǎn)正過程中所做的努力和取得的成就。

我要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的大力支持和幫助。試用期是一個(gè)教師適應(yīng)工作環(huán)境和發(fā)展自己能力的關(guān)鍵時(shí)期。在試用期間，我勤奮學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研幼教知識(shí)。同事們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我不斷成長和進(jìn)步。

在日常教學(xué)中，我努力運(yùn)用多種教學(xué)方法和資源，提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我注重個(gè)性化教育，因材施教，并注重觀察每個(gè)孩子的興趣和特長。我靈活運(yùn)用多樣化的教具和教材，為幼兒創(chuàng)造了豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，通過游戲和互動(dòng)活動(dòng)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。

我積極參加各種培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。在轉(zhuǎn)正的一年里，我參加了多次教研活動(dòng)和幼教交流會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師，拓寬了我的教育視野。

我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。作為一名教師，管理與教育并重，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)和學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與組織各種活動(dòng)，如家長會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并負(fù)責(zé)教室的環(huán)境布置以及幼兒作品的展示。通過這些管理工作，我提高了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也得到了同事和家長們的認(rèn)可和贊賞。

我還要感謝每一個(gè)家長，感謝他們對(duì)我的信任和支持。家長是孩子成長道路上重要的伙伴，與他們的有效溝通和合作對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在和家長交流中，我始終保持著積極的態(tài)度和耐心的傾聽，及時(shí)傳達(dá)幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。與家長的密切配合不僅促進(jìn)了幼兒健康成長，也增進(jìn)了學(xué)校與家長之間的信任和合作。

小編認(rèn)為，通過一年的努力和不斷進(jìn)步，我順利轉(zhuǎn)正成為一名合格的幼兒園教師。在轉(zhuǎn)正過程中，我學(xué)到了很多珍貴的教育經(jīng)驗(yàn)和技能。我將以更加積極的態(tài)度和更高的要求，繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，并為每個(gè)孩子的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將保持對(duì)待教育事業(yè)的熱情與責(zé)任感，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為孩子們的未來做出更大貢獻(xiàn)。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇13

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

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員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)通用

經(jīng)過周到的分析幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您撰寫了“員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)”，處理文檔是我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?zhí)行的日常任務(wù)之一，我們可以通過借鑒范文來寫作。參考優(yōu)秀范文可以作為我們寫作技能訓(xùn)練的要求。范文的寫作格式是怎么樣的？

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇1

作為一名員工，每年都要經(jīng)歷各種評(píng)估和考核環(huán)節(jié)。而其中最重要的一環(huán)就是轉(zhuǎn)正評(píng)估，這是一次對(duì)我自己工作表現(xiàn)的檢驗(yàn)和認(rèn)可。在這個(gè)評(píng)估的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了我在公司的成長和進(jìn)步，也意識(shí)到了自己在工作中的不足和不足之處。通過反思和總結(jié)，我愿意分享我在公司這一年多的工作經(jīng)驗(yàn)和成長點(diǎn)。

作為一名員工，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在過去的一年里，我緊密地合作和共事的團(tuán)隊(duì)伙伴們對(duì)我的成長起到了非常重要的作用。我積極參與團(tuán)隊(duì)的工作討論和決策，不斷提出建設(shè)性的意見和建議，與團(tuán)隊(duì)伙伴們形成了良好的工作關(guān)系。同時(shí)，我也愿意傾聽他人的意見，接受和尊重不同的觀點(diǎn)和觀念。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決各種工作難題。

我在員工轉(zhuǎn)正的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在一定的問題。在面對(duì)繁雜的工作任務(wù)時(shí)，我有時(shí)會(huì)感到無所適從，無法有效地安排工作時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。我已經(jīng)采取了一些措施來改善這種情況，例如制定合理的工作計(jì)劃，設(shè)定明確的工作目標(biāo)，并及時(shí)調(diào)整和分配工作任務(wù)。我還發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有待提高。在與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通交流時(shí)，有時(shí)我會(huì)有些遲鈍，不夠清晰和明確地表達(dá)自己的意見和想法。為了改善這個(gè)問題，我已經(jīng)主動(dòng)參加了一些溝通技巧的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過多練習(xí)和反思來提升自己的表達(dá)能力。

在工作中，我特別注重個(gè)人能力的提升和技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了多個(gè)必要的技能，并能夠熟練運(yùn)用在工作中。同時(shí)，我也善于利用公司內(nèi)部的資源和平臺(tái)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和技能樹。這不僅僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，還讓我可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)和價(jià)值。

另外，我也注意到了工作態(tài)度和積極性的重要性。作為一名員工，只有保持積極的工作態(tài)度，才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。在這一年多的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多考驗(yàn)和困難，但我始終保持著堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度。我相信只要自己努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就一定能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)。

小編認(rèn)為，我深刻的認(rèn)識(shí)到了在公司工作的重要性和意義。通過自己的努力和付出，我取得了一些成績(jī)和進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信只要不斷改進(jìn)和進(jìn)步，我將成為一名更加優(yōu)秀和出色的員工，在未來的工作中做出更多的貢獻(xiàn)和價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，并且不斷改善自己的工作態(tài)度和表達(dá)能力。我相信，通過自己的不懈努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇2

20xx年是我公司完成并網(wǎng)和試運(yùn)行實(shí)現(xiàn)滿發(fā)的第一年，為完成集團(tuán)公司運(yùn)維部的工作目標(biāo)，我站必須堅(jiān)持以“安全為基礎(chǔ)、管控為手段”抓好安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)具體工作，以“嚴(yán)守規(guī)程、安全運(yùn)行、穩(wěn)發(fā)滿發(fā)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”為目標(biāo)，全面落實(shí)“安全管理規(guī)范化”的具體工作措施，為安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供有力保障，推動(dòng)我站驗(yàn)收及全面接管等各項(xiàng)管理工作順利有序的開展。

以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針為指導(dǎo)思想，全員落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作措施，夯實(shí)安全管理工作基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)20xx年發(fā)電指標(biāo)以及安全事故為零的工作目標(biāo)。

全年計(jì)劃發(fā)電電量4600萬度。

全年線損電量低于6萬度。

不發(fā)生人身輕傷及以上事故。

不發(fā)生一般及以上設(shè)備事故。

不發(fā)生一般及以上火災(zāi)事故。

不發(fā)生重大及以上交通責(zé)任事故。

不發(fā)生重大及以上環(huán)境污染事故。

不發(fā)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控系統(tǒng)癱瘓事故。

完成2名新員工招聘及崗前培訓(xùn)工作。

完成2名員工生產(chǎn)管理崗位知識(shí)和技能的培訓(xùn)工作。

完成6名員工專業(yè)知識(shí)及崗位技能的提升培訓(xùn)工作。

在公司運(yùn)營部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在生產(chǎn)過程中不斷完善光伏電站的安全管理水平，落實(shí)各崗位和人員的安全責(zé)任及生產(chǎn)責(zé)任，確保圓滿完成20xx年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行設(shè)備的巡視檢查，建立設(shè)備運(yùn)行檔案，并對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行評(píng)級(jí)。惡劣天氣時(shí)或帶故障運(yùn)行的設(shè)備要增強(qiáng)檢查密度，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)處理，將故障削除在萌芽狀態(tài)，避免因設(shè)備故障和缺陷不斷發(fā)展擴(kuò)大而造成設(shè)備安全事故。

光伏支架、光伏組件每季度完成一次全面檢查。

匯流箱每月完成一次全面檢查。

逆變器、箱變、出線線路每周完成一次全面檢查。

接地變、所用變、低壓室、無功補(bǔ)償、高壓室、二次室、主控室設(shè)備每日完成一次全面檢查。

發(fā)電運(yùn)行設(shè)備檢查以看、聽、聞、查的方式進(jìn)行，檢查設(shè)備的外觀是否有破損，設(shè)備運(yùn)行是否有異常聲音，設(shè)備是否散發(fā)異常氣味、設(shè)備的工作溫度是否正常，設(shè)備的工作電流、電壓、功率、頻率是否正常。通過這些檢查分析判斷設(shè)備的運(yùn)行工作狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)級(jí)。

產(chǎn)操作活動(dòng)，杜絕違章操作現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)避免因誤操作而造成人身傷害的事件發(fā)生。

落實(shí)各崗位人員安全生產(chǎn)責(zé)任？，逐級(jí)分管，逐級(jí)負(fù)責(zé)。以安全生產(chǎn)運(yùn)行為重點(diǎn)，以保證人身、設(shè)備安全為目標(biāo)，強(qiáng)化生產(chǎn)運(yùn)行安全管理。充分發(fā)揮各級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)的作用，使生產(chǎn)運(yùn)行安全的各項(xiàng)工作均可控、能控和在控。建立健全安全管理體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高安全監(jiān)管的能力。

嚴(yán)格執(zhí)行操作票和工作票管理制度，加強(qiáng)對(duì)不合格的工作票和操作票的考核力度，實(shí)行三級(jí)審核、三級(jí)監(jiān)督制度，保證兩票合格率100%。讓全站所有員工都充分認(rèn)識(shí)到二票在安全生產(chǎn)及各項(xiàng)操作活動(dòng)的重要作用。積極組織運(yùn)維人員學(xué)習(xí)“兩票”的填寫規(guī)范，熟悉兩票的工作要求，并能熟練和規(guī)范的寫出兩票，以及準(zhǔn)確地執(zhí)行兩票各個(gè)操作步驟，保證設(shè)備及人身安全。

為提高公司經(jīng)營效益，全體員工要充分樹立“全員參與，度電必爭(zhēng)”的思想觀念，挖掘每一位運(yùn)維人員及每一種運(yùn)行設(shè)備的潛力，制定詳細(xì)的節(jié)能降耗管理制度，抓好節(jié)能降耗細(xì)節(jié)管理工作，嚴(yán)格控制站用電率，減小線路損耗。

加強(qiáng)光伏電站的電氣設(shè)備及光伏組件設(shè)備消缺管理，加強(qiáng)庫房的備品備件的管理，做到及時(shí)補(bǔ)缺，避免因備品備件不足而影響設(shè)備滿發(fā)和多發(fā)，給公司造成不必要的發(fā)電電量的損失。要求設(shè)備廠家建立健全快速響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處理各種缺陷和故障，提高設(shè)備消缺進(jìn)度，提升設(shè)備維修質(zhì)量，保證光伏組件高利用率。

盡量在夜間完成對(duì)設(shè)備的檢修及缺陷處理工作。保證在光照充沛、設(shè)備運(yùn)行正常時(shí)能充分抓住發(fā)電機(jī)會(huì)，提高光伏組件可用率，適時(shí)爭(zhēng)取多發(fā)電，保證在陽光充足季節(jié)的穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)和多發(fā)，確保公司20xx年全年發(fā)電指標(biāo)的順利完成。

加強(qiáng)運(yùn)行值班和檢修維護(hù)工作的管理，確保運(yùn)行及維護(hù)工作的各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處，提高運(yùn)行值班工作質(zhì)量和檢修維護(hù)工作水平。

運(yùn)行值班及維檢采取白班3人，夜班1人的方法進(jìn)行輪流值守，白班的3人中1人負(fù)責(zé)運(yùn)行值班，另外2人負(fù)責(zé)巡檢維護(hù)。運(yùn)行值班人員通過監(jiān)盤及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中的問題和故障，安排巡檢人員現(xiàn)場(chǎng)維修或維護(hù)。巡檢人員在巡檢結(jié)束后在中控室值守，及時(shí)處理運(yùn)行值班人員發(fā)現(xiàn)的問題，協(xié)助運(yùn)行值班人員進(jìn)行中控室設(shè)備的運(yùn)行監(jiān)控和巡檢工作。

運(yùn)行值班人員要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行設(shè)備的電流、電壓、功率、頻率、信號(hào)、報(bào)警信息、溫度、壓力等數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)進(jìn)行原因分析，尋求解決方案，指揮維檢人員檢修處理。

巡檢人員要加強(qiáng)光伏支架、光伏組件、匯流箱、逆變器、箱變、電纜、出線的巡回檢查和消缺跟蹤，做好檢查和消缺記錄，做好設(shè)備運(yùn)行檔案及評(píng)級(jí)工作。同時(shí)在巡檢維護(hù)工作中不斷的.積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步細(xì)化光伏電站的設(shè)備操作與維護(hù)管理制度，繼續(xù)完善運(yùn)行規(guī)程及檢修規(guī)程以及各種安全防護(hù)應(yīng)急處理預(yù)案，增加公司各項(xiàng)制度、規(guī)程及預(yù)案的可操作性。

加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，從專業(yè)知識(shí)、崗位技能、生產(chǎn)管理等方面入手加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高員工崗位工作能力和生產(chǎn)管理水平。加大運(yùn)維人員技術(shù)培訓(xùn)的管理力度，激發(fā)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱情，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)考核管理力度。加強(qiáng)安全基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能培訓(xùn)教育，全面提升安全管理水平，注重本質(zhì)安全。

加強(qiáng)運(yùn)維人員的安全知識(shí)培訓(xùn)及考核工作，每周召開一次安全工作會(huì)議、一次安全生產(chǎn)例會(huì)。安全培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)必須有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施、有考核，要將培訓(xùn)工作作為電站管理的基礎(chǔ)性工作而長抓不懈，逐步

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇3

進(jìn)入公司以來，經(jīng)過一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，已基本了解公司的具體生產(chǎn)狀況及運(yùn)作模式，本著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，從如下幾個(gè)方面進(jìn)入工作并實(shí)際地處理一些相關(guān)事項(xiàng)。

首先是個(gè)人心態(tài)的快速轉(zhuǎn)變與定位：來到xx公司，由于工作環(huán)境及管理模式與先前實(shí)習(xí)單位的不同，大部分的工作都必須做出改變。如何引導(dǎo)自己從學(xué)生到企業(yè)員工轉(zhuǎn)變，是相當(dāng)一段時(shí)間任務(wù)，弄不好會(huì)適得其反，影響自我的，所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我迷茫之時(shí)，給予我正確的引導(dǎo)，在xx公司我的職責(zé)是分析儀表班員，主要負(fù)責(zé)全場(chǎng)分析儀表的維護(hù)，調(diào)試，安裝及預(yù)防性維修等工作，我會(huì)用最良好的心態(tài)和更務(wù)實(shí)的態(tài)度來面對(duì)現(xiàn)在的工作，只要我努力，一定會(huì)在公司做出成績(jī)。

一、下面講一下半年來的工作成績(jī)：

1.以積極進(jìn)取的工作熱情很快融入了設(shè)備部這一團(tuán)隊(duì)，并已適應(yīng)了相應(yīng)的，在生產(chǎn)的崗位上真正體現(xiàn)出自我價(jià)值，在實(shí)際生產(chǎn)過程中，切實(shí)體現(xiàn)“安全，快速，優(yōu)質(zhì)，高效”的服務(wù)理念，將儀表工作做到精致化，精細(xì)化

2.時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。.通過學(xué)習(xí)，已由原來不懂分析儀表，到現(xiàn)在處理絕大多數(shù)儀表游刃有余，專業(yè)技能上得到較大提高，期間參加20xx年設(shè)備部技能比武大賽，榮獲儀表專業(yè)綜合組第一名。

3.與部門，特別是工藝人員已建立良好的溝通，及時(shí)跟蹤生產(chǎn)中的儀器儀表運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。

4.積極響應(yīng)設(shè)備部文化宣傳活動(dòng)，在擔(dān)任班組文化宣傳員期間，多次在刊物上發(fā)表，較好的宣傳了設(shè)備部的鐵軍風(fēng)尚。

5.在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題和疑點(diǎn)，并即時(shí)將問題和疑點(diǎn)反映給班長，并有力推動(dòng)改善，一年來共提出合理化建議近30條。

二、一年來，自己在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，取得一定成績(jī)，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.專業(yè)理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差;

2.對(duì)dcs不熟悉，遇到此類問題較棘手

3.個(gè)人學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)不夠深入，有時(shí)工作繁忙時(shí)，存在急躁情緒。

4.自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

三、我對(duì)今后的如下：

1.嚴(yán)格要求自己，約束自己，認(rèn)真做好每一件事情!

2.聽從安排，按時(shí)地保質(zhì)、保量完成任務(wù)!

3.加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，包括工藝知識(shí)

4.除做好自己的本職工作外，盡可能多的做好自己力所能及的事!不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望!

我對(duì)以后的職業(yè)規(guī)化：我會(huì)在良好的工作氛圍中，邊干邊學(xué)，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老員工學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，提高自身各方面能力!使自己能夠一專多能，勝任更高的崗位!

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇4

我之前可以說是一個(gè)不知道自己目標(biāo)在哪的一個(gè)人，我去過零食店當(dāng)推銷員，去過服裝店當(dāng)銷售員，在超市當(dāng)過導(dǎo)購員，也在奶茶店做過，我的年紀(jì)不大，可以說身經(jīng)百戰(zhàn)，做過不計(jì)其數(shù)的的工作，但是最后都是以我自己主動(dòng)離職告終，我都覺得不適合自己?？墒钱?dāng)我現(xiàn)在正式來到xx公司成為一名員工時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里才是自己的終點(diǎn)，這是我第一次來這樣的大公司上班，三個(gè)多月的親身經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了與以往工作不一樣的滋味，我覺得在這我才能看到自己的人生價(jià)值，公司的辦公理念十分的符合我，這也是我遇到唯一讓我充滿動(dòng)力，全身心投入的工作，我知道自己目前還是在試用期，于是每天都拿出了十二萬分的斗志去工作，在工作中從不會(huì)出現(xiàn)怠慢、懶惰的情況。三個(gè)月來從沒出現(xiàn)任何工作上的失誤，我這個(gè)人膽子比較大，不懂的我就會(huì)像同事提問請(qǐng)教，我非常清楚自己在公司的定位，我是新員工，在公司的每一位都可以說是我的前輩，我自然會(huì)虛心的向他們請(qǐng)教?hào)|西，他們每一個(gè)人身上都有我值得學(xué)習(xí)的東西。

我可能是因?yàn)閷?duì)這份工作格外的上心、努力，我這個(gè)從未接觸過這個(gè)行業(yè)的小白，也從來沒在這樣正規(guī)的大公司工作過的新人，僅用了幾天的時(shí)間，就可以十分熟練的完成我的各項(xiàng)工作任務(wù)，期間領(lǐng)導(dǎo)也多次贊許我學(xué)習(xí)能力很快，很看好我，也正是領(lǐng)導(dǎo)的肯定，讓我更加堅(jiān)定了自己工作的決心，更是義無反顧，不留余力的為公司奉獻(xiàn)著自己。

我想這會(huì)是我最后一次換工作了，這份工作十分的適合我，我的個(gè)人工作能力也能很好的滿足公司的需求，我將在轉(zhuǎn)正后更加努力的學(xué)習(xí)各種對(duì)自己工作有用的知識(shí)，繼續(xù)增加自己的工作能力，繼續(xù)完善自己，讓一個(gè)更加優(yōu)秀的自己來為公司做貢獻(xiàn)。積極爭(zhēng)取各種晉升的機(jī)會(huì)，這樣才能有更廣闊的舞臺(tái)供我施展，我相信我的潛力遠(yuǎn)不止如此，我相信我能成為xx公司一名十分優(yōu)秀的員工，絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)后悔錄用我，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇5

我目前6個(gè)月試用期已滿，根據(jù)我院的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

從開始工作的第一天起，我院寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的單位文化，讓我很快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在本科室的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為醫(yī)院多做貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮的更全面。在此，我要特地感謝科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的'指引和幫助。

6個(gè)月來，我學(xué)到了很多，感悟了很多。我非常注意向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉業(yè)務(wù)情況，較好的融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。在工作中，勤于思考，經(jīng)常與同事溝通，一邊向同事學(xué)習(xí)工作思路，同時(shí)提出自己的意見提供參考。

在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的傾力扶持下，通過個(gè)人的努力，現(xiàn)在對(duì)本科室工作有了一定程度的了解。經(jīng)過6個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練地完成自己的工作，并積極配合醫(yī)院的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他同志學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，努力工作，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為我院的發(fā)展盡自己的一份力量。

首先，感謝您們能給我機(jī)會(huì)某某物業(yè)管理公司工作成長學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我試用期一個(gè)月時(shí)間里，我主要的工作是環(huán)境、人員、制度流程的熟悉了解，通過學(xué)習(xí)，我熟悉了公司項(xiàng)目的整個(gè)操作流程。工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂及提出好的建議;項(xiàng)目方面不了解的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早融入到工作中，為公司做出更大的貢獻(xiàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下全體員工的協(xié)作下已工作了1個(gè)多月，對(duì)這段期間的工作匯報(bào)如下：

一、全面熟悉公司、項(xiàng)目人員環(huán)境、制度流程，感悟公司企業(yè)文化。

本人加入公司時(shí)，全體公司員工在老總的帶領(lǐng)下，滿腔熱情，積極進(jìn)取，呈現(xiàn)出勃勃向上的公司氛圍。在這種良好的公司文化感召下，我很快全身心地投入工作中。

二、糾正錯(cuò)誤、合理建議：

由于前期多種原因，造成物業(yè)管理服務(wù)中心工作滯后，特別是工程維修方面，通過努力逐一處理，充分調(diào)查研究，科學(xué)合理執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)的交代的各種事宜;合理結(jié)合農(nóng)民安置房物業(yè)管理特性;在參考同行業(yè)操作規(guī)律的前提下，對(duì)本項(xiàng)目物管工作進(jìn)行了調(diào)整。

三、規(guī)范管理制度、提高項(xiàng)目執(zhí)行能力：

接手某某項(xiàng)目后，逐個(gè)與部門員工交談，增進(jìn)了解，利用例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)，包括物業(yè)管理法規(guī)條例、裝飾裝修、建筑物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、保質(zhì)期限等國家省市標(biāo)準(zhǔn)。在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，及時(shí)的講解學(xué)習(xí)消除，同時(shí)在利用好原有制度的基礎(chǔ)上完善建立了一些規(guī)章制度：

1.裝修裝飾巡查制度;

2.保安部周勤務(wù)執(zhí)行制度;

3.保潔勤務(wù)工作流程分配方案;

經(jīng)過初步的規(guī)化調(diào)整，每個(gè)員工確實(shí)做到責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰到人;做到培訓(xùn)、考核經(jīng)?；行岣邌T工專業(yè)服務(wù)知識(shí)與技能?，F(xiàn)在本項(xiàng)目員工的服務(wù)意識(shí)和對(duì)客戶服務(wù)能力有較大進(jìn)步。經(jīng)過一過個(gè)多月的工作，雖然取得了一些成績(jī)，然而，仍存在不足，如別工程維修方面未能完全及時(shí)的解決，現(xiàn)盡力逐個(gè)協(xié)調(diào)解決，本人相信在葉總的帶領(lǐng)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，桂林萃島物業(yè)服務(wù)中心的工作會(huì)更加進(jìn)步。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇6

自進(jìn)入有線網(wǎng)絡(luò)公司培訓(xùn)崗3個(gè)月以來，在公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在廣大同事的無私幫助下，我按照公司的部署，努力學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位上認(rèn)識(shí)履行職責(zé)，取得了一定實(shí)效，在要求轉(zhuǎn)正申請(qǐng)前，現(xiàn)將我3月來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論，提高政治思想覺悟

3個(gè)多月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高政治思想覺悟，在思想上與公司保持一致,堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立服務(wù)思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好。

二、求真務(wù)實(shí)，做好本職工作

企業(yè)要發(fā)展的更好，就要不斷去適應(yīng)這種變化才能生存和發(fā)展。其在企業(yè)中職員的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力的主要因素，而培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段。培訓(xùn)崗工作事關(guān)重大，所以我時(shí)刻不放松，努力適應(yīng)這個(gè)崗位，3個(gè)月來，我組織上培訓(xùn)課1次，編寫制定了年度公司培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助辦公室其他同志做好各項(xiàng)工作。

三、對(duì)于工作的體會(huì)

通過3個(gè)月的學(xué)習(xí)工作，我深深的認(rèn)識(shí)到1、不僅要深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。2、提高業(yè)務(wù)工作能力。新形勢(shì)下我要樹立“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德精神，樹立熱情為同事服務(wù)的宗旨。，按照業(yè)務(wù)知識(shí)的要求，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，務(wù)必取得成功，為公司人才培訓(xùn)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益做出自己的努力。3、提高創(chuàng)新工作能力。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，要使培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，就必須提高自己的創(chuàng)新工作能力。如何結(jié)合培訓(xùn)工作新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，除了以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，苦干實(shí)干外，最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力。這就需要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)落實(shí)到自己的工作中，做到創(chuàng)新發(fā)展。

四、工作方向

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好公司培訓(xùn)工作的知識(shí)和技能，提高自身工作本領(lǐng)，努力按照學(xué)院中心的要求對(duì)待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平、廉潔自律。

2、加強(qiáng)本職培訓(xùn)工作。貫徹“以人為本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的規(guī)劃和切實(shí)可行的措施，在不影響公司正常工作的前提下，積極開展公司同事的思想政治工作和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整頓思想，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高公司同事工作質(zhì)量，做好公司的培訓(xùn)工作。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老同志們學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇7

我來到公司工作的試用期這段時(shí)間里，作為一名在前臺(tái)工作的員工，我學(xué)習(xí)了很多以前是我不是特別了解的前臺(tái)禮儀和職場(chǎng)的知識(shí)，也是鍛煉了自己在前臺(tái)工作的能力，在前臺(tái)這個(gè)公司形象工作的崗位上，我盡力的做好自己的前臺(tái)本職工作，同時(shí)在同事有任何需要幫助的時(shí)候，我也是會(huì)盡力的去幫助他們做事情，讓自己得到一些鍛煉，有所的收獲，現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)正，我也對(duì)我過去的工作總結(jié)一下。

一、學(xué)習(xí)

我是剛畢業(yè)，而且也是沒有什么工作的經(jīng)驗(yàn)，作為一名前臺(tái)，雖然我在學(xué)校里面是學(xué)過商務(wù)禮儀的，很多也是老師講過，但是真的到了崗位上，我還是發(fā)現(xiàn)我有很多都是不太熟悉和明白了，不過還好公司是在我上崗之前就給我做了一些基本的前臺(tái)培訓(xùn)，也是讓我從培訓(xùn)的里面，學(xué)到了很多以前我是雖然在書本上知道，但是卻沒有實(shí)際做過的東西，同樣也是在培訓(xùn)中對(duì)公司更加的了解了，明白我們做的行業(yè)和我們的產(chǎn)品，在接待來訪人員的過程中也是能回答一些基本的產(chǎn)品問題，讓他們知道我不只是一個(gè)擺設(shè)般的前臺(tái)，也是能解決一些基本的問題的。

二、工作

工作中，我在前臺(tái)認(rèn)真的去接待每一位到公司來訪的客戶，詢問他們來做什么，需要哪些同事來接待，或者是否是有預(yù)約的等等；遇到一些上門推銷的人員，我也是能很有禮貌的婉拒，或者的確是我們公司需要的一些東西，我也是會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教上司和同事，確定是否可以讓他進(jìn)來溝通和合作。積極的配合同事工作，當(dāng)同事有一些工作需要我去做的時(shí)候，我也是會(huì)認(rèn)真的做好，像給面試的人員電聯(lián)，或者接待過來面試和入職的人員，讓他們對(duì)我們公司的第一印象就好，這是我這個(gè)前臺(tái)應(yīng)該做的工作?；蛘吖镜幕顒?dòng)什么的，需要人手幫忙，我只要有空，或者領(lǐng)導(dǎo)有要求，我都是會(huì)積極的去配合去做事情。

三、不足

當(dāng)然在公司工作的時(shí)間比較短，我也是有很多的不足需要改進(jìn)，很多不懂的地方需要去多學(xué)習(xí)，對(duì)公司的了解也不是特別的足，作為前臺(tái)，我更是要去學(xué)習(xí)，去改善，我是公司的門面，客戶或者訪客進(jìn)入公司，首先看到的就是我，也是第一個(gè)和我溝通交流的，如果我表現(xiàn)的不專業(yè)，那么也是給公司抹黑，讓他們覺得我們公司也不專業(yè)，那這樣肯定是不行的，我也是要不斷的改進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，讓自己的能力提高，才能更好的做好前臺(tái)的工作。

三個(gè)月即將過去了，我也希望能轉(zhuǎn)正，作為公司的正式員工，為公司做更多的事情，成為公司值得驕傲的一名前臺(tái)員工。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇8

時(shí)間一晃而過，從201x年8月入職以來，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)三個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作上給予了我很大的幫助，在生活上給予了我很大的關(guān)心，讓我充分感受到了公司“海納百川”的胸襟。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。 在這三個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得 了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)

一、非常注意的向周圍的同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速 度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。入職三個(gè)月來，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作， 從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平 時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、積極協(xié)助本專業(yè)的同事梳理審核圖紙?jiān)O(shè)計(jì)缺陷和問題，爭(zhēng)取做到查缺補(bǔ)漏。為下一步總承包商進(jìn)場(chǎng)工作掃清技術(shù)方面障礙。同時(shí)并未放松管理現(xiàn)場(chǎng)土方開挖和地基處理的承包商，入冬以來當(dāng)?shù)卣哟罅谁h(huán)境治理力度，這對(duì)我們的工作提出更高更嚴(yán)的要求。我們積極制定措施加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力使項(xiàng)目積極穩(wěn)妥的一步步向前推進(jìn)。

四、因工作需要我被借調(diào)到3AC2期的交房工作組，擔(dān)任12組交房小組組長職務(wù)。對(duì)于我來說這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，收到借調(diào)安排的通知后我就私下在網(wǎng)上搜索有關(guān)開發(fā)商交房的注意事項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容，后來經(jīng)過公司的幾次交房培訓(xùn)演練工作后，信心倍增。持續(xù)21天的交房工作中我成功完成了89戶業(yè)主的收房驗(yàn)房工作。這次的工作經(jīng)歷對(duì)我目前的工作產(chǎn)生了很多有益的幫助，讓我明白和發(fā)現(xiàn)了商品房成品施工控制薄弱點(diǎn)和對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)和使用功能合理化進(jìn)一步完善的著重點(diǎn)。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路， 能解決的就解決掉， 不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理， 同時(shí)提出自己的意見提供參考。

總之，經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠 發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。這些日子里我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇9

一、

在當(dāng)今社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，員工之間的流動(dòng)和變動(dòng)已成為企業(yè)的常態(tài)。而對(duì)于員工而言，轉(zhuǎn)正是他們希望達(dá)到的一個(gè)重要目標(biāo)，也是他們個(gè)人職業(yè)發(fā)展的里程碑。恒大公司作為一家大型企業(yè)，在員工轉(zhuǎn)正工作上有著自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和做法。本文將從招聘、培訓(xùn)、評(píng)估等方面詳細(xì)闡述恒大員工轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)。

二、招聘流程

恒大公司的員工轉(zhuǎn)正工作始于招聘環(huán)節(jié)。在招聘時(shí)，公司注重選拔具備專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的人才，并根據(jù)不同職位設(shè)定相應(yīng)的薪資待遇。同時(shí)，公司也會(huì)與應(yīng)聘者簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行全面的培訓(xùn)和考核，為員工轉(zhuǎn)正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)與發(fā)展

恒大公司非常重視員工的培訓(xùn)與發(fā)展，為員工提供了豐富多彩的培訓(xùn)項(xiàng)目和發(fā)展機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，員工將接受全方位的崗位培訓(xùn)，包括公司文化、工作流程、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等。培訓(xùn)方式多樣，既有傳統(tǒng)的面授培訓(xùn)，也有在線學(xué)習(xí)和跨部門交流等形式。公司還鼓勵(lì)員工參與內(nèi)部競(jìng)賽，提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為員工轉(zhuǎn)正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、評(píng)估與考核

在員工轉(zhuǎn)正的評(píng)估與考核方面，恒大公司實(shí)行了嚴(yán)格的制度和流程。通過定期的工作表現(xiàn)評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)的定期面談，公司對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作效率、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，公司將為其提供更好的發(fā)展平臺(tái)和晉升機(jī)會(huì)。相反，表現(xiàn)不佳的員工將需要通過進(jìn)一步的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升自己的能力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正。

五、優(yōu)勢(shì)與改進(jìn)

恒大公司在員工轉(zhuǎn)正工作中有著自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)之處。在招聘方面，公司注重挖掘潛力，選拔具備專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的人才，為員工轉(zhuǎn)正打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在培訓(xùn)與發(fā)展方面，公司提供了多樣的培訓(xùn)項(xiàng)目和發(fā)展機(jī)會(huì)，為員工的個(gè)人能力提供了全面提升的機(jī)會(huì)。在評(píng)估與考核方面，公司的制度和流程嚴(yán)格，保證了評(píng)估的公正性和準(zhǔn)確性。

恒大公司在員工轉(zhuǎn)正工作中也存在改進(jìn)之處。公司可以加強(qiáng)與員工的溝通，了解員工的需求和困惑，并及時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。公司可以進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，針對(duì)不同職位設(shè)定更加精細(xì)的培訓(xùn)課程，提升員工的崗位技能和專業(yè)能力。在評(píng)估與考核方面，公司可以引入多元化的評(píng)估方法，如360度評(píng)估，以更客觀全面地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。

六、結(jié)語

小編認(rèn)為，恒大公司在員工轉(zhuǎn)正工作中注重選拔人才、培訓(xùn)發(fā)展以及評(píng)估考核。通過嚴(yán)格的流程和制度，公司為員工提供了良好的轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)，并為他們的個(gè)人職業(yè)發(fā)展搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。當(dāng)然，公司也要不斷改進(jìn)和完善轉(zhuǎn)正工作，以提高員工的滿意度和工作質(zhì)量，為公司的長期發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

員工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇10

我于20xx年x月被聘任為正科至20xx年x月見習(xí)期將滿。近一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫忙下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作本事和人際關(guān)系交往等方面都得到了很大的提升，也為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基?，F(xiàn)將個(gè)人一年來的工作情景總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟

在工作中始終堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，堅(jiān)定不移的貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究和解決工作中遇到的問題，實(shí)事求是，不斷提高自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)

自聘任以來，嚴(yán)格遵照單位的上下班制度，從未遲到、早退和曠工。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)任務(wù)，熱愛本職工作，高度重視領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，并嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，盡心盡力，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。

三、深入學(xué)習(xí)黨群路線教育活動(dòng)

提升自己修養(yǎng)水平經(jīng)過近一年來的群眾路線教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我深切領(lǐng)會(huì)到了群眾教育活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。黨一旦脫離了人民群眾，就失去了自己賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，就不能取得革命的勝利和建設(shè)的成功，也就不可能實(shí)現(xiàn)自己的'崇高夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一刻也不脫離人民群眾，一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，一切從人民群眾的利益出發(fā)，是共產(chǎn)黨人言論行動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，是密切黨群關(guān)系的第一要旨。

堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，實(shí)現(xiàn)自己凈化、自己完善、自己革新、自己提高的目標(biāo)，發(fā)揮我黨先鋒模范的形象和作用。

四、在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華

被聘任為xxx，我對(duì)xx的具體工作并不太了解，雖然有必須的理論知識(shí)，但缺乏實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫忙下，我逐漸進(jìn)入了工作主角。經(jīng)過一段時(shí)間熟悉后，我認(rèn)真履行黨建第一人的職責(zé)，堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓基層打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)求突破，有效加強(qiáng)了基層黨建工作，為加快路政執(zhí)法發(fā)展供給了堅(jiān)強(qiáng)的組織和作風(fēng)紀(jì)律保障，經(jīng)過一年的工作，我得到了鍛煉，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷!

五、正視不足，提升自己

在這一年的時(shí)間里，雖然我在思想工作上都有了很大的提高，但仍然存在必須的缺點(diǎn)和不足：政治素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升，對(duì)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和專研不夠，人際交往不夠積極進(jìn)取，研究具體問題不夠全面。

鑒于種種問題，當(dāng)前首要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)積累，消化并吸收，熟練掌握業(yè)務(wù)技術(shù)本事，始終以進(jìn)取的工作態(tài)度、高度的工作職責(zé)感和只爭(zhēng)朝夕的拼勁投入到工作中，努力提升自己綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。以上是我見習(xí)期一年以來的工作總結(jié)，如有不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我將虛心理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的審查和考驗(yàn)。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)

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教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇1

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)

近年來，隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育教育的重要性不斷受到重視。作為一名從事體育教育的教師，在這個(gè)博大精深的領(lǐng)域里有著無限的發(fā)揮空間和創(chuàng)造力。在過去的一年里，我在教學(xué)、管理、學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)行了多方面的工作，取得了一些成績(jī)，也有了一些收獲。現(xiàn)在，根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)，我將對(duì)既往工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，以便在今后的工作中規(guī)避誤區(qū)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。

一、教學(xué)工作

教學(xué)是體育教師的核心工作。在教學(xué)方面，我始終秉持“以學(xué)生為中心”的宗旨，注重知識(shí)的傳授，注重實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)，注重教學(xué)效果的提高。在教學(xué)內(nèi)容上，我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體能水平，將體育課幼兒園部分的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重教學(xué)節(jié)奏的掌握。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，滿足學(xué)生不同的需求。通過對(duì)學(xué)生體育積極性培養(yǎng)，使學(xué)生的體育文化水平有了大幅提高；通過技能訓(xùn)練和比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自信心和活力，并激發(fā)出學(xué)生自身能力真正的潛質(zhì)。

在教學(xué)方法上，我采用多種方法，如講授、技能指導(dǎo)、案例分享、小組活動(dòng)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)，鍛煉技能，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。我也經(jīng)常參加教研活動(dòng)，與同事交流教學(xué)方法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過教學(xué)手段和內(nèi)容的不斷完善，我不斷地提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)科建設(shè)

體育教育作為學(xué)校必修課程之一，學(xué)科建設(shè)非常重要。在學(xué)科建設(shè)方面，我深化了學(xué)科意識(shí)，認(rèn)真制定了高適應(yīng)性的新教材，總結(jié)并推廣了科學(xué)系統(tǒng)的、有趣有益的體育課教學(xué)模式。經(jīng)過一年的實(shí)踐，幼兒園部分體育課程效果明顯，成為范例，得到了家長的一致好評(píng)。

在學(xué)生教育中，我也通過多種方式努力促進(jìn)學(xué)生體育文化形成，如學(xué)生獲獎(jiǎng)證書發(fā)布、文藝匯演等，并將體育文化納入了寒暑假文化活動(dòng)的內(nèi)容。這些做法不僅擴(kuò)大了學(xué)生體育文化的范圍，也使得學(xué)生更加懂得健康的重要，培養(yǎng)他們的體育興趣和文化素質(zhì)。

三、管理工作

管理工作是體育教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐園內(nèi)各項(xiàng)管理制度，確保園內(nèi)從事體育教育的人員行為合規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施。協(xié)作與溝通是提高園內(nèi)管理質(zhì)量的重要途徑之一，在協(xié)助園內(nèi)維護(hù)實(shí)施管理規(guī)定進(jìn)行溝通講解后，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的充分認(rèn)可。

同時(shí)，在各項(xiàng)工作中，我也注重調(diào)整管理手法和方法，深化園內(nèi)管理制度的規(guī)范執(zhí)行。現(xiàn)在，我正在逐漸研究如何將這些特定經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際的體育教學(xué)中結(jié)合起來，以便讓我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。這樣，既可以幫助管理者更好地掌握工作的方法和手段，又可以幫助他們更好地理解園內(nèi)體育教育工作所表現(xiàn)出來的重要性和意義。

四、個(gè)人心得

在體育教育工作中，教師必須具備一定的知識(shí)和技能，并致力于提高教育質(zhì)量和效果。在過去的快速學(xué)習(xí)和成長中，我秉持著勤儉、注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的教育理念，充分發(fā)揮了體育教師的作用。而這個(gè)既往的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我未來教育事業(yè)發(fā)展的寶貴資本，幫助我們更好更快發(fā)展體育事業(yè)，提高工作質(zhì)量。

回首過去，我會(huì)感到有些自豪和滿足。在一年的工作中，我不斷努力，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，盡我所能為我們的教育工作做出了自己的貢獻(xiàn)?；氐浆F(xiàn)實(shí)，我知道我還有很多不足之處，需要持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為園內(nèi)體育教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇2

教師轉(zhuǎn)正本人工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我已在這所學(xué)校執(zhí)教三年。今天，我非常高興能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)我作為一名教師所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過三年的不斷努力和奮斗，我愉快地告訴大家，我已經(jīng)成功地完成了我的轉(zhuǎn)正評(píng)定。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給予我的支持和信任。在過去的三年里，無論是在學(xué)術(shù)研究上還是在教學(xué)工作中，你們都給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。正是這種合作和努力，讓我能夠穩(wěn)步成長并為學(xué)生們提供更好的教育。

在這三年的教學(xué)生涯中，我積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并且在實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)新，不斷提高自身的教學(xué)水平。我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，讓他們從傳統(tǒng)的知識(shí)教育中解放出來。我善于利用各種教育資源，包括多媒體、圖書、實(shí)地考察等，使學(xué)生能夠更直觀地理解和學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論和方法，提高自己的教學(xué)技巧和能力。

除了教學(xué)上的努力，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同研究教學(xué)難題，交流教學(xué)心得。通過與同行的討論和交流，我不斷學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和方法。例如，在英語教學(xué)方面，我學(xué)習(xí)到了通過游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這樣的教學(xué)方式使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，達(dá)到了更好的教學(xué)效果。

此外，我也努力開展了校內(nèi)外的科研工作。通過參加各類教育研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育觀念，提高科研能力。我也將自己的研究成果與同行們分享，積極參與各種學(xué)術(shù)發(fā)表和論文撰寫活動(dòng)。這樣的努力不僅促使我對(duì)教育研究更深入的思考，也使我能夠?qū)⒆钚碌慕逃碚搼?yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中。

除了學(xué)術(shù)上的發(fā)展，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課余時(shí)間，我組織了各種學(xué)生俱樂部和社團(tuán)活動(dòng)，給予他們更多的機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣和愛好。通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，也能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

我相信，這三年的努力和收獲只是人生道路上的一個(gè)起點(diǎn)。作為一名教師，我將不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將繼續(xù)參與教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和成果；我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)教育新理念和方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式；我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的關(guān)心和支持。我相信，在大家的共同努力下，我們將能夠在教育領(lǐng)域做出更出色的成績(jī)，為學(xué)生們的未來塑造更美好的明天。謝謝！

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇3

看著時(shí)光飛逝，我從9月份開始工作了將近一年。經(jīng)過今年的努力學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里，我有必要總結(jié)過去一年的得失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改善不足的地方，回顧我們走過的道路，以便更好地看到未來的道路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的`人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這一年，我擔(dān)任了小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)班的老師。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢放松。持續(xù)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和學(xué)習(xí)的重要組成部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作中，他嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和基本教學(xué)技能的訓(xùn)練，對(duì)黑板書寫和教案進(jìn)行更多的思考，進(jìn)一步掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，注重傾聽學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，取得四項(xiàng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的合格。

成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)持續(xù)不斷的工作，需要不斷的總結(jié)和反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷完善自己，完善自己，做得越來越好。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇4

“幼兒園新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)”

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)在這所幼兒園度過了自己的試用期。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也切身體驗(yàn)到了教育工作的艱辛。同時(shí)，我也收獲了滿滿的自豪與成長。今天，我將用幾百個(gè)字，將這段時(shí)光展示在讀者面前。

一、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與各項(xiàng)工作

應(yīng)聘時(shí)，這所幼兒園給我留下了深刻的印象。從幼兒園的規(guī)模，到教師們的風(fēng)貌，從環(huán)境的裝修，到幼兒們的可愛，無不彰顯出這所幼兒園的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和育人底蘊(yùn)?？紤]到自己的實(shí)力和專業(yè)素質(zhì)，我毅然決定來到這里。進(jìn)入試用期后，為了更好地了解這所幼兒園的運(yùn)作，我在工作和學(xué)習(xí)上都付出了非常努力的努力。無論是購買、制定教案，還是組織課堂教學(xué)，我都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，井井有條地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。盡管我知道自己的實(shí)力還有欠缺之處，但我從未放棄，只要自己能力所及，我都積極參與工作。

二、精益求精，不斷調(diào)整

在試用期過程中，我發(fā)現(xiàn)教育工作真的是非常瑣碎和樸實(shí)的。每天都是簡(jiǎn)單的教學(xué)、清理教室和組織活動(dòng)。但是，這些瑣碎和樸實(shí)的工作十分重要，它們不僅能夠促進(jìn)幼兒們的身心健康成長，還能夠增加自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。因此，在這段時(shí)間里，我沒有怨言，只是不斷地努力、調(diào)整和改進(jìn)。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)遇到困難，但我克服困難的信心和決心，源自于我不斷精益求精的態(tài)度。

三、與家長溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展

在幼兒園的工作中，與家長的溝通是非常重要的。試用期間，我與家長進(jìn)行了及時(shí)、有效的溝通。我知道，幼兒園是一個(gè)孩子成長的舞臺(tái)，家長們對(duì)孩子的關(guān)心和考慮是非常重要的。因此，我總是抱著耐心和真誠的態(tài)度與家長們進(jìn)行交流，了解他們對(duì)孩子的期望，同時(shí)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活情況。在這個(gè)過程中，我不僅與家長們建立了良好的關(guān)系，還能夠更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和成長。

四、認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷自我提升

在試用期期間，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我知道，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)、提高和完善自己的技能和知識(shí)。因此，在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的教育文獻(xiàn)和書籍，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷地提升自己的水平和素養(yǎng)。我深信，只有不斷地自我提升，才能夠更好地投入到教育工作中，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，試用期已經(jīng)結(jié)束，我要再次感謝這所幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝他們對(duì)我的支持和幫助。我也要感謝幼兒們和家長們，感謝他們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，我也代表自己，以及這所幼兒園的所有教育工作者，鄭重承諾：我們會(huì)繼續(xù)為孩子們的成長和未來奮斗。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇5

時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年實(shí)習(xí)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。這學(xué)期我擔(dān)任xxxx兩班語文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用新的教育教學(xué)理念改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，集中精力備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、運(yùn)用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。

這樣，課堂就感受到一種親切、和諧、活躍的氛圍。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室已成為學(xué)生的學(xué)校。學(xué)生不再是死板和不知名的模范聽眾。他們的個(gè)性得到了充分的展示和培養(yǎng)：提問、想象、群體間交流或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群際互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng)。在有限的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都得到了更多鍛煉和表演的機(jī)會(huì)。教室里沒有陰冷的“死角”。教室里陽光明媚。平等、和諧與溝通共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與冥想共存。積極的思考和頻繁的閃點(diǎn)使學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的教學(xué)不僅來自于教材，也來自于教材。教師和學(xué)生的情感和個(gè)性融入其中?，F(xiàn)實(shí)生活進(jìn)入課堂。學(xué)生在互動(dòng)中尋求知識(shí)，在活動(dòng)中探索，這很容易

地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂始終是教師的比較和繪畫，總是讓教師思考如何理清知識(shí)的界線。在學(xué)習(xí)過程中，中學(xué)生不能親身體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程和樂趣，接受知識(shí)的過程是間接的、單一的。新課程要求課堂注重教學(xué)手段的更新，讓學(xué)生在各種媒體和教學(xué)資源的幫助下獨(dú)立體驗(yàn)和感受，讓師生在探索中分享經(jīng)驗(yàn)。信息時(shí)代多樣化的媒體和無處不在的網(wǎng)絡(luò)，正是為我們拓展課堂教學(xué)領(lǐng)域，拓寬獲取知識(shí)的渠道，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力和創(chuàng)造力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。

五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

死板的教學(xué)和死板的教學(xué)不能滿足社會(huì)對(duì)教育的需求。新課程改革對(duì)當(dāng)今教師的教學(xué)觀念提出了挑戰(zhàn)。教師應(yīng)將知識(shí)的擁有者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的組織者，將知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的障礙，將現(xiàn)代教學(xué)過程演變?yōu)椤芭囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)從“教魚”到“教魚”的.根本轉(zhuǎn)變。通過扎實(shí)多樣的培訓(xùn)，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)技能。

“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢姡椒ǖ拇_比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

因此，我針對(duì)不同的知識(shí)段采取不同的訓(xùn)練方法：鞏固基礎(chǔ)硬筆書法，每天一頁，單詞聽寫“循環(huán)篩選”；擴(kuò)大積累——每天課外閱讀，每天寫讀書筆記（節(jié)選）；訓(xùn)練能力——閱讀理解、系統(tǒng)指導(dǎo)和反復(fù)訓(xùn)練，從整體方法到問題解決技能；作文訓(xùn)練——根據(jù)課文內(nèi)容，在課堂上一步一步地安排小作文，并通過“問題”進(jìn)行游戲。大作文緊跟課程標(biāo)準(zhǔn)和高考方向，力求有章可循、有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放開思路，充分發(fā)揮？？

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。

六、參與教學(xué)和研究，參加講座，相互學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，把自己的力量奉獻(xiàn)給更美好的明天。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇6

書法老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名書法老師，轉(zhuǎn)正一年的時(shí)間讓我更加深刻地感受到了自己的職業(yè)使命和責(zé)任。在這一年里，我在教學(xué)上不斷探索創(chuàng)新，提高了自己的綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)生取得了一定的成績(jī)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際工作體驗(yàn)，對(duì)書法教學(xué)進(jìn)行全面總結(jié)。

一、教學(xué)思路

作為一名書法老師，我的教學(xué)思路是以學(xué)生為中心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。首先，我會(huì)在每節(jié)課前了解學(xué)生的書法基礎(chǔ)及興趣愛好，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，確保課程的針對(duì)性和實(shí)用性。其次，我會(huì)讓學(xué)生掌握基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，不僅注重傳統(tǒng)技法的講解，還著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后，在教學(xué)過程中我注重個(gè)性化指導(dǎo)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)要求，所以針對(duì)不同學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案是非常必要的。

二、教學(xué)方法

在書法教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，并采用多種教學(xué)方法，以達(dá)到高效的教學(xué)效果。首先，我注重講解和演示，提高學(xué)生對(duì)于書法基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。其次，我會(huì)讓學(xué)生實(shí)踐，與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo)，這樣學(xué)生可以更好地領(lǐng)會(huì)技法和要領(lǐng)。再次，我注重互動(dòng)教學(xué)，利用多種形式的互動(dòng)方式提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)上資源和其他相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力。

三、教學(xué)效果

通過自己的不斷努力和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的教學(xué)效果得到了一定的體現(xiàn)。首先，學(xué)生的書法技能不斷提升，學(xué)生在樸素的基礎(chǔ)上，可以更好地表達(dá)出自己的風(fēng)格；其次，學(xué)生的創(chuàng)新思維能力被開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生不再僅僅局限于傳統(tǒng)技法的學(xué)習(xí), 而是可以自由地表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意；最后，學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)得到了提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)書法的同時(shí)學(xué)習(xí)了部分傳統(tǒng)文化知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野和思維。

四、教學(xué)心得

書法教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎枰處熅邆湓鷮?shí)的知識(shí)和技能積累，以及精準(zhǔn)的判斷和反思。在教學(xué)過程中，我不僅注重傳統(tǒng)技法的傳授，還將時(shí)代思潮和個(gè)性化要求融入到教學(xué)中，以培養(yǎng)有個(gè)性和有創(chuàng)新能力的學(xué)生為目標(biāo)，這樣才能向我們的時(shí)代提供真正有質(zhì)量的人才。同時(shí)教學(xué)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)需要不斷地學(xué)習(xí)、溝通與反思，能夠聽取學(xué)生的意見和反饋，并貼心地為他們解決問題，這樣才能建立起師生之間的密切互動(dòng)和平臺(tái)，讓教學(xué)得到圓滿的實(shí)現(xiàn)。

總之，作為一名書法老師，我非常珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，教學(xué)工作中面對(duì)不同學(xué)生和教學(xué)需要時(shí)，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供全面的支持和引導(dǎo)。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷探索新的教學(xué)方式和方法，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，并為每一位學(xué)生提供更好的教育幫助。

教師工作轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇7

時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教育工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。

（4）其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識(shí)，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長的支持與配合。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的課的前幾分鐘里對(duì)他們進(jìn)行問答，也是在幫助學(xué)生溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

作為新的教師，我知自己身上肯定是還有很多的不足的，尤其是對(duì)比在校已經(jīng)教學(xué)多年的教師前輩肯定是能力偏弱的，所以我也特別積極的向他們學(xué)習(xí)，會(huì)定期的去聽他們的課，觀摩他們上課的方式和模式，以便自己做出個(gè)人的教學(xué)模式的調(diào)整，幫助自己找到合適的教學(xué)方式。這于自己在校教課也是有很大的幫助，整整大半年里，不斷的向前輩們吸取經(jīng)驗(yàn)，我從他們那里學(xué)到更多的'上課的經(jīng)驗(yàn)，我也找到自己的上課方式，采取了很多措施去加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

每周都會(huì)給我學(xué)生布置適量的課堂和家庭作業(yè)，周末還會(huì)額外的布置一個(gè)讀書的任務(wù)。課堂作業(yè)當(dāng)天交到我手上，我會(huì)加緊時(shí)間把他們的作業(yè)批改完，在他們回家之前就把作業(yè)發(fā)下去，并在作業(yè)本里把他們要改正的地方都標(biāo)出來，讓他們回去思考并改正，第二天回到學(xué)校，會(huì)把他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤做一個(gè)大致的分析，在課上的時(shí)候給他們講解。作業(yè)在精，不在多，家庭作業(yè)都是隔一天做一次，給他們時(shí)間去消化，而不是催促他們天天做，這樣只是在加重他們的壓力。初中本來課就多，作業(yè)多了，就沒有時(shí)間去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課了。周末的讀書任務(wù)，也是希望在周末不要迷失在玩樂中，依舊是監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，也是在培養(yǎng)他們閱讀的語感，語文在閱讀的時(shí)候語感也是很重要的。

這樣大半年的工作就如上所述，努力的把這群初二學(xué)生的語文成績(jī)提高上很多，也算是作為新教師的一次收獲了。馬上也要去進(jìn)行工作轉(zhuǎn)正了，我希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持，讓我繼續(xù)工作。我相信自己轉(zhuǎn)正之后會(huì)更大的動(dòng)力去工作，為學(xué)校做出奉獻(xiàn)，為學(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

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教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇1】

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年實(shí)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文

課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語文

課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文

活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文

的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)， 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng) 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理， 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的 時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文

課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇2】

本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮(zhèn)任教。一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，三年的教學(xué)生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我主動(dòng)上進(jìn)，熱愛學(xué)生，時(shí)刻以一個(gè)教師標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小學(xué)擔(dān)任兩個(gè)六年級(jí)班的語文教學(xué)，20xx年進(jìn)入白云中學(xué)直到現(xiàn)在一直擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)及任教本班語文教學(xué)，三年以來我所任教的教室在年級(jí)中一直名列前茅;在紀(jì)律上，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有發(fā)生過違規(guī)現(xiàn)象。由于我一直很努力，各方面都得到了極大提高?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、德

我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。三年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

二、實(shí)

作為一名年輕教師，我主動(dòng)參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，期間主動(dòng)參加每次講座活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，我參加了幾次說課活動(dòng)，通過這一系列的說課活動(dòng)，對(duì)設(shè)計(jì)課程的能力得到了提高，更重要的是

通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時(shí)也看到了自身在設(shè)計(jì)教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

三、能

(一)教室領(lǐng)導(dǎo)工作

當(dāng)了三年的教室領(lǐng)導(dǎo)，使我具備了一定的教室管理能力。也為我今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、融洽師生關(guān)系

一個(gè)好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長。我的學(xué)生在他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我就及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，使他們重新樹立信心，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對(duì)于遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時(shí)如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經(jīng)常在課間對(duì)他們噓寒問暖。

同時(shí)，我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間與學(xué)生交流，幫助他們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心。

2、培養(yǎng)班干部

一個(gè)好的班干團(tuán)體對(duì)整個(gè)教室的影響是很大的。我親自指定了班干，對(duì)于他們的工作我也給予了主動(dòng)的鼓勵(lì)和配合。這些班干在教室管理和比賽活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用，各項(xiàng)比賽準(zhǔn)備都在他們有條不紊的組織與安排中進(jìn)行，并都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的工作能力，同時(shí)也使他們?cè)谕瑢W(xué)的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)與父母聯(lián)系

大多數(shù)學(xué)生都是在校住宿的，父母對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面都不太了解，因此我會(huì)及時(shí)將學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給父母，讓父母與老師能夠優(yōu)良溝通，互動(dòng)的解決徹底學(xué)生存在的各種問題。在擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)工作的這三年以來，我的學(xué)生也或多或少出現(xiàn)過一些問題，我都在課后及時(shí)與父母和學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，化解學(xué)生的心結(jié)。遇到棘手的問題就及時(shí)向老教師請(qǐng)教。

(二)教學(xué)工作

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織老師聽課評(píng)課，并對(duì)我的教學(xué)活動(dòng)提出寶貴的建議，為我解答教學(xué)中遇到的困惑。在一次次的批評(píng)和建議中，我取的了很大的進(jìn)步。課余也經(jīng)常與我校的范老師和張老師探討一些學(xué)科問題。

四、績(jī)

220xx年9月我在小學(xué)六年級(jí)任教語文，因成績(jī)優(yōu)秀，20xx年9月被調(diào)入白云中學(xué)擔(dān)任初三177班教室領(lǐng)導(dǎo)并任教本班語文，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。20xx年9月至今任239教室領(lǐng)導(dǎo)并任教本班語文，年終所帶教室被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，連續(xù)兩年年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。三年來教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及父母的一致好評(píng)。經(jīng)過三年的教學(xué)實(shí)踐，已具備了一定的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，和我的學(xué)生一同進(jìn)步。

五、勤

我主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。

三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經(jīng)歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及父母的一致好評(píng)。經(jīng)過多年的知識(shí)學(xué)習(xí)和近四年的教學(xué)實(shí)踐，已具備一定的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，和我的學(xué)生一同進(jìn)步。

我堅(jiān)信只要有付出，就會(huì)有收獲，我將會(huì)努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)——成為一名有人格魅力的教師。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇3】

早教老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名早教老師，我相信在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多成長和收獲。作為一個(gè)轉(zhuǎn)正的過程，我將回顧一下我在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并提出一些個(gè)人的感悟和未來的規(guī)劃。

我要感謝我的指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)的支持。在實(shí)習(xí)期間，他們給予了我很多指導(dǎo)和建議，幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并提高自己的專業(yè)能力。在教學(xué)方面，指導(dǎo)老師教會(huì)了我如何制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并使其符合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。團(tuán)隊(duì)的合作和支持使我在工作中感到更加輕松和自信。

我要總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)。在教學(xué)方面，我努力提高自己的教學(xué)方法和技巧，使幼兒在愉快的氛圍中能夠積極參與學(xué)習(xí)。我盡力創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我也注重觀察每個(gè)孩子的發(fā)展和進(jìn)步，根據(jù)他們的需求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。我會(huì)與家長保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在家中的情況，并與他們共同制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

除了教學(xué)方面，我還積極參與和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我熱衷于為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和身心發(fā)展的活動(dòng)。例如，我組織了野外游覽、手工制作和戲劇表演等活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，提高他們的動(dòng)手能力和社交能力。我相信這些綜合性的活動(dòng)對(duì)幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的定位有了更清晰的了解。我認(rèn)識(shí)到，早教老師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的角色，更重要的是要為幼兒提供一個(gè)溫暖和充滿關(guān)愛的環(huán)境。在未來的工作中，我將更加專注于培養(yǎng)幼兒的情商和社交能力，幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，例如兒童心理學(xué)和教育學(xué)，以更好地為幼兒的發(fā)展提供支持。

小編認(rèn)為，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我對(duì)早教工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我真誠地感謝在我成長道路上給予我?guī)椭椭С值娜藗?，包括我的指?dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，以成為一名更優(yōu)秀的早教老師，為幼兒的教育和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇4】

初中教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、引言

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已成為一位初中教師，面對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與期待，我始終懷著一顆感恩的心投身于教育事業(yè)。在過去的一年中，我經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)與成長，通過實(shí)踐和探索，逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在，我將對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以期更好地提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)工作總結(jié)

作為一名初中教師，鑒于學(xué)生處于青春期的特殊階段，我深知他們需要被理解和關(guān)懷。因此，在課堂教學(xué)中，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。通過與學(xué)生的深入交流，我逐漸與他們建立了互信互諒的關(guān)系，使得教學(xué)更加順利和有成效。

在語文課堂中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。我采用多種教學(xué)方法，如講解、啟發(fā)、討論等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和思辨能力。同時(shí)，我充分利用多媒體技術(shù)和課外閱讀資料，豐富課堂內(nèi)容，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

在英語教學(xué)方面，我嘗試采用交際法和任務(wù)型教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)方法，為學(xué)生提供更大的語言輸出機(jī)會(huì)。在課堂中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，通過合作探究活動(dòng)和角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生多聽英文音樂、看英文影視作品，提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣。

三、教育教學(xué)實(shí)踐反思

在過去的一年中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我深知這是我成長的機(jī)會(huì)。首先，在教學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)自己在掌握和運(yùn)用新教材方面還存在一定的差距，因此，我將加強(qiáng)對(duì)新教材的研究和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，在班級(jí)管理方面，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)生的管理還不夠嚴(yán)格。以后，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律的要求，不放過任何一次違紀(jì)行為，維護(hù)良好的課堂秩序。

最后，在教育教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活運(yùn)用不同教學(xué)方法方面還有所欠缺。現(xiàn)代教育教學(xué)方法層出不窮，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和嘗試，豐富自己的教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

四、心得體會(huì)與展望

在這一年里，我深刻體會(huì)到作為一名初中教師的責(zé)任和使命感。我將更加努力地提升自己的教育教學(xué)水平，不斷探索教育的新途徑，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

同時(shí)，我也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，正因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和教誨，我才能夠有今天的成長。在未來的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，積極與他人交流和學(xué)習(xí)，共同為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成長努力。

總之，初中教師轉(zhuǎn)正的過程是一段努力奮斗的旅程。在這段旅程中，我遇到了困難，也取得了成績(jī)。但我深知這只是一個(gè)起點(diǎn)，我將堅(jiān)持不懈地努力，將每一次探索和反思融入自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生成才做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇5】

經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時(shí)和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范

。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，對(duì)人在社會(huì)中的作用開始逐漸了解，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對(duì)自身的要求。而作為計(jì)算機(jī)老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。

一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大，一個(gè)人的知識(shí)在這個(gè)大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當(dāng)然，這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時(shí)間太少，時(shí)鐘太快。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任高一年級(jí)七個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，高一六班的副班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實(shí)。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí)，同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，沒個(gè)月的教研活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時(shí)間，積極參加每一次的教研活動(dòng)，每次的活動(dòng)我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

同時(shí)，也不忘把知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點(diǎn)時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇6】

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇7】

帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

一、

帶課老師是學(xué)校教育事業(yè)中非常重要的一環(huán)，他們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。而轉(zhuǎn)正工作總結(jié)則是對(duì)帶課老師在試用期內(nèi)表現(xiàn)的一個(gè)評(píng)估和總結(jié)。本文將圍繞這一主題，詳細(xì)、具體和生動(dòng)地闡述帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

二、試用期表現(xiàn)

在試用期內(nèi)，帶課老師需要展現(xiàn)出良好的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們應(yīng)該熟悉所教授科目的教學(xué)大綱和重點(diǎn)，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，合理安排課堂時(shí)間。帶課老師應(yīng)遵循科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。帶課老師應(yīng)能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)手段和工具，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在課堂管理方面，帶課老師應(yīng)建立一種積極的教育氛圍，尊重學(xué)生并及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

三、個(gè)人成長和反思

帶課老師在試用期間也需要通過不斷的學(xué)習(xí)與反思來提升自己的教學(xué)水平。帶課老師可以通過參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)來擴(kuò)展自己的知識(shí)面和教學(xué)技能。帶課老師應(yīng)不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)方式和方法，尋求改進(jìn)和創(chuàng)新的途徑。同時(shí)，帶課老師還應(yīng)增強(qiáng)自己的教育背景和專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的綜合實(shí)力。

四、師德師風(fēng)表現(xiàn)

作為教育工作者，帶課老師需要具備良好的師德師風(fēng)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣。在試用期內(nèi)，帶課老師應(yīng)將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，積極投入到學(xué)生的培養(yǎng)和教育中。帶課老師需要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。帶課老師還應(yīng)加強(qiáng)與同事之間的合作與交流，形成良好的教師團(tuán)隊(duì)，共同為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五、未來發(fā)展思考

帶課老師轉(zhuǎn)正并不意味著教學(xué)工作就會(huì)停滯不前，相反，帶課老師應(yīng)擁有更高的追求和更廣闊的發(fā)展空間。帶課老師可以參與教材編寫和教學(xué)研究等工作，提升自己的學(xué)術(shù)影響力和專業(yè)地位。同時(shí)，帶課老師還可以積極申請(qǐng)各類教育項(xiàng)目和研究課題，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

六、結(jié)語

通過以上對(duì)帶課老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的詳細(xì)、具體和生動(dòng)的闡述，我們對(duì)帶課老師在試用期內(nèi)的表現(xiàn)和個(gè)人成長有了更加深入和全面的理解。帶課老師是學(xué)校教育事業(yè)中不可或缺的重要力量，他們的發(fā)展和成長對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和教育有著至關(guān)重要的作用。我們期待著帶課老師能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在接下來的工作中繼續(xù)努力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

教師個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇8】

轉(zhuǎn)正定級(jí)老師工作總結(jié)

一、

作為一名教師，我對(duì)于轉(zhuǎn)正定級(jí)這一過程充滿了期待和挑戰(zhàn)。自從加入這個(gè)學(xué)校以來，我一直以敬業(yè)、開放和創(chuàng)新的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，不斷探索和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。在過去的一年中，我積極參與各項(xiàng)校內(nèi)外教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，并在課堂中嘗試了許多新的教學(xué)策略和手段，取得了一定的成績(jī)。通過這篇工作總結(jié)，我將回顧自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出存在的問題，并提出改進(jìn)措施，以期能夠在轉(zhuǎn)正定級(jí)評(píng)審中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二、工作總結(jié)

1. 教學(xué)工作

在過去的一年中，我主要擔(dān)任高中英語教師的職務(wù)。我結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，積極探索出一套適合學(xué)生的教學(xué)模式和教學(xué)方法。我善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和案例分析，提升學(xué)生的綜合能力和語言運(yùn)用能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，通過課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

2. 學(xué)術(shù)研究和教學(xué)創(chuàng)新

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)術(shù)研究和教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。我參加了多次學(xué)科研討會(huì)和教學(xué)培訓(xùn)班，了解到最新的教育理論和教學(xué)方法。我利用課余時(shí)間進(jìn)行了大量的教學(xué)設(shè)計(jì)和資源整理，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支持。我也嘗試應(yīng)用信息技術(shù)，設(shè)計(jì)了一些教學(xué)輔助工具和教學(xué)平臺(tái)，通過互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 學(xué)生評(píng)價(jià)和家長滿意度

在這一年中，我注重與學(xué)生和家長的溝通交流，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)和課堂互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難，為他們提供有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)。我還積極與學(xué)生家長聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過這種方式，我增強(qiáng)了與學(xué)生和家長的聯(lián)系，提高了家長的滿意度，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊賞。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和困難，給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源整理方面還有待提高，需要更加深入地了解學(xué)科要求和學(xué)生需求，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我在管理課堂紀(jì)律和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面還存在一定的不足，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)動(dòng)力的引導(dǎo)。我要提高自己的心理素質(zhì)和情緒調(diào)控能力，保持高效工作狀態(tài)和良好的師生關(guān)系。

四、改進(jìn)措施

為了進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和獲得更優(yōu)異的轉(zhuǎn)正定級(jí)評(píng)價(jià)，我將采取以下改進(jìn)措施：我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)創(chuàng)新能力；我將增強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理和課堂紀(jì)律管理的能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；我將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通和交流，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，提供個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)。

五、總結(jié)與展望

在這一年的教育工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與奮進(jìn)，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新。通過自己的努力和不懈的探索，我取得了一定的成績(jī)，也積累了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。我深知自己的不足之處，也明白還有很長的路要走。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持教育敬業(yè)的態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的教育成長貢獻(xiàn)自己的力量。

（文章僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)

撰寫范文時(shí)，我們應(yīng)該從構(gòu)思開始。文檔已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，因此閱讀大量范文對(duì)我們非常有益。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編想向大家推薦一篇優(yōu)秀的“轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)”文章。在構(gòu)思階段，我們可以先確定文章的主題和目標(biāo)，然后列出相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)和觀點(diǎn)。接下來，我們可以根據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)和觀點(diǎn)來組織論述結(jié)構(gòu)，明確文章的開頭、主體和結(jié)尾。在構(gòu)思過程中，還要考慮如何引入和維持文章的邏輯連貫性，如何選取恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)來支持觀點(diǎn)，并注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。通過合理的構(gòu)思，我們可以更好地寫出一篇高質(zhì)量的范文。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我進(jìn)xx幼兒園已經(jīng)三個(gè)多月了，我的試用期也悄悄結(jié)束了。好姐妹和校長的關(guān)系也很融洽，在幼兒園和孩子們相處得很好。這幫助我在工作中順利發(fā)展。三個(gè)月的試用期我度過的非常順利，主要得益于其他老師的熱心幫助和校長對(duì)我工作的大力支持。回想起來，我對(duì)過去三個(gè)月的工作還是很滿意的，也有信心在成為常客后繼續(xù)在崗位上大放異彩。

我在x幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們跳舞。我是xx幼兒園的舞蹈老師，因?yàn)槲业牡絹?，學(xué)校又開了一個(gè)舞蹈班，教學(xué)器材，必備道具，衣服園我花了大價(jià)錢購買；校長還想多給我安排幾節(jié)舞蹈課，教學(xué)資源都向我傾斜；我找不到其他舞蹈老師，所以他們給了我一個(gè)小幫手。舞蹈的基礎(chǔ)還是實(shí)習(xí)老師。剛從師范學(xué)院出來的“孩子們”來協(xié)助我的舞蹈教學(xué)工作。在她的幫助下，我會(huì)輕松很多。我是一名老師，在整個(gè)幼兒園為孩子們上舞蹈課。 .因?yàn)閳@內(nèi)一直缺少舞蹈老師，一直沒有舞蹈課，我這方面的經(jīng)驗(yàn)也不夠，所以我的意見還是會(huì)被校長考慮的，給我的工作帶來了很大的方便。知道校長要趕上孩子們的舞蹈能力，我也不會(huì)懈怠，盡力而為。校長這么支持我的工作，我一定會(huì)有所成就的，不然怎么辦？花園的負(fù)責(zé)人。好在經(jīng)過三個(gè)月的刻苦教學(xué)，上周的兒童節(jié)美術(shù)大會(huì)呈現(xiàn)了非常好的舞臺(tái)效果。孩子們的表現(xiàn)非常好，我也得到了家長們的肯定。

在工作中，我剛開始教孩子們。我在第一堂課上為他們表演了一支舞，問他們想不想學(xué)。他們對(duì)我的到來感到非常興奮，并與我非常合作。孩子就是孩子，他對(duì)舞蹈的熱情不亞于我，非常積極，可能是因?yàn)槲矣龅搅宋璧?，他們都很容易接受我，因?yàn)槲抑坝泻荛L的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 ，我知道如何接近孩子，所以我們相處得很快。他們都親切地叫我“x媽媽”，因?yàn)槲倚誼，不知道是哪個(gè)孩子提出來的，但是他們這樣做愛真的很甜蜜，“媽媽x，我想喝水”“媽媽x，我想尿尿”……我想我會(huì)一直待在xx幼兒園，這里的工作環(huán)境，人和事都是這樣。在我看來，為了這些孩子，我會(huì)毫無困難地教他們跳舞。相信我會(huì)在以后的工作中變得更加成熟，做更好的教學(xué)！

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

三個(gè)月的試用期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這三個(gè)月的努力和不斷的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我將從思考、工作、學(xué)習(xí)三個(gè)方面對(duì)我的試用期工作進(jìn)行自我評(píng)估。

在思想上，作為一名黨員和教師，我從入職三個(gè)月就堅(jiān)持自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文件，把修身養(yǎng)性和提高黨性。結(jié)合起來，不斷提高自身的思想意識(shí)和政策水平。我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真、有效地完成學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律。在與同事的交流中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的聯(lián)系中，注重方式方法，耐心細(xì)致地開展家校聯(lián)系工作。當(dāng)然，沒有黃金是純凈的，也沒有人是完美的。我也有我的缺點(diǎn)。在工作的過程中，我有時(shí)會(huì)過分追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié)。在今后的工作中，我會(huì)努力克服這些不足，更好地為工作服務(wù)。 .

在工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自己”的理念工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我熟悉了工作的基本流程，深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新，教師需要服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、求實(shí)意識(shí)。作為一名心理老師，我的職責(zé)是為全院的心理健康服務(wù)。三個(gè)月來，我先后接待了十幾名學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)。他領(lǐng)導(dǎo)了醫(yī)院心臟協(xié)會(huì)，編寫了兩期心理健康教育報(bào)《心之橋》。同時(shí)，他還組織心臟協(xié)會(huì)會(huì)員開展5.25心理健康月戶外活動(dòng)比賽，獲得了全院師生的一致好評(píng)。課程方面，這學(xué)期我擔(dān)任了“愛情心理學(xué)”班的老師。精心備課，幽默風(fēng)趣的講課，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識(shí)。

在學(xué)習(xí)方面，他積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。 4月，參加“新精神衛(wèi)生法背景下高校精神衛(wèi)生教育研討會(huì)”。有針對(duì)性地改革咨詢中心現(xiàn)有工作制度和工作內(nèi)容，使咨詢中心工作更加符合法律法規(guī)要求，更加制度化、規(guī)范化。同時(shí)，我對(duì)所教授的《愛的心理學(xué)》課程進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和閱讀，力求使課程內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍輕松愉快、教育深刻。

總之，在三個(gè)月的工作中，我逐漸熟悉了工作流程，逐漸掌握了工作內(nèi)容和工作方法，逐漸融入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)和湖中。鐵。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的工作還存在很多不足。在今后的工作中，我將努力克服這些不足，為共同的湖鐵夢(mèng)和共同的中國夢(mèng)而奮斗。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

時(shí)光荏苒。無論曾經(jīng)的過程多么艱難和苦澀，記憶中依然會(huì)有一股沁人心脾的甜蜜。對(duì)我來說，擺脫學(xué)術(shù)生活的粗心大意，進(jìn)入對(duì)自己的人生完全負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。經(jīng)過一段時(shí)間的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，終于在9月份正式步入正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，正是我走出困境的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在校長、助教、班主任等可愛可愛的同事們的幫助和包容下，我成功地逃出了繭。下面，我從本月自身教育、師德、自我發(fā)展和提升三個(gè)方面來總結(jié)一下。

1.在育兒方面

1、在育兒方面，積極配合幼兒園保健醫(yī)生和班主任的工作，幫助幼兒園的孩子。照顧好日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好課堂的各種衛(wèi)生消毒工作，確保老師和孩子們生活在一個(gè)干凈明亮的地方。

2.在教育教學(xué)中，新任教師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重點(diǎn)難點(diǎn)，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。好課。對(duì)此，剛開始工作的時(shí)候，總是對(duì)各種課程不知所措，心神不寧。俗話說“萬事開頭難”。因此，我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查材料，編寫自己的教案。另外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)盡快從他們身上增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些都大大提高了我個(gè)人應(yīng)對(duì)和處理課堂上各種問題的能力。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽聽其他老師的課程，取長補(bǔ)短，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

3.在教學(xué)理論方面。在業(yè)余時(shí)間，我努力讓自己更有成就感，學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，取長補(bǔ)短，為自己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在我的教學(xué)實(shí)踐中一次又一次地檢驗(yàn)和發(fā)展這個(gè)理論。另外，在提高教育教學(xué)實(shí)踐能力方面，我努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，及時(shí)吸取他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。

二、師德方面

我一直認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的教師，“師德”應(yīng)該放在極其重要的位置，因?yàn)檫@是教師的基礎(chǔ)。 “學(xué)高為師，為師”，早在一千年前，就對(duì)教師的職業(yè)道德素質(zhì)提出了如此高的要求。當(dāng)今教師的職業(yè)道德品質(zhì)包括對(duì)專業(yè)的承諾、敬業(yè)精神、責(zé)任感、對(duì)孩子的愛和童心。教師應(yīng)以關(guān)懷、關(guān)心、理解和欣賞來啟發(fā)學(xué)生的思想。我認(rèn)為，作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)該把愛傳遞給每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象，最大限度激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和幫助，學(xué)習(xí)包容孩子，讓孩子的心理得到最大的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，向他們展示孜孜不倦的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每個(gè)孩子的個(gè)性，平等對(duì)待每個(gè)孩子，努力為每個(gè)孩子提供最好的教育，為每個(gè)孩子的成功做最好的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子身心成長，讓每一個(gè)孩子每天都感覺良好，讓每一個(gè)孩子成功。

所以在這個(gè)認(rèn)知上，我不斷地督促自己，要努力去陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高專業(yè)水平。此外，要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五個(gè)方面，即：關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和多元智能，關(guān)注學(xué)生的“近端發(fā)展區(qū)”和可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的情緒和需求。發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化 關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望和動(dòng)力機(jī)制。個(gè)人履歷由此從心態(tài)決定師德，從師德體驗(yàn)心態(tài)。為此，我今后將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這方面有更大的提高。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛Ｆ陂g，自己感受良多。

一年來，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。

教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評(píng)課活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動(dòng)放權(quán)，鼓勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。在探究學(xué)習(xí)和英語實(shí)踐活動(dòng)中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶，為他們升上五年級(jí)打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評(píng)。教學(xué)效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個(gè)班，成績(jī)水平不均，2班英語是年級(jí)里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。2班英語測(cè)驗(yàn)的平均分由原來的70多上升到80分，與年級(jí)的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進(jìn)。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我校英語劇獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎(jiǎng)。我作為一個(gè)主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚(yáng)。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。

我是四（2）班的副班主任，我主動(dòng)協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級(jí)工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、督促做兩操等。我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學(xué)生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學(xué)生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對(duì)其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長匯報(bào)學(xué)生近況，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學(xué)生、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補(bǔ)差，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對(duì)學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計(jì)較。

一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。如果說有一點(diǎn)成績(jī)的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)學(xué)年。這一年，經(jīng)過我們班全體師生的努力，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的良好氛圍。以下是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)：

1．班級(jí)情況

我們班的孩子大部分是剛進(jìn)入幼兒園的新生。通過調(diào)查，我們了解了孩子們來幼兒園之前的情況，為孩子們?cè)谌雸@后很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園入園后，根據(jù)小班的特點(diǎn)，為了減少孩子的分離焦慮，我們班的三位老師一起玩游戲，陪孩子玩.游戲中：我是小司機(jī)，大家是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)，在家庭教育園，我們指導(dǎo)家長做好孩子入學(xué)的各項(xiàng)工作，讓家長幫助孩子減少在家中的分離焦慮。通過一系列的活動(dòng)，我們班的孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。父母也放心把孩子放在這里。得益于老師高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，這六個(gè)月來，我班的孩子們快樂而充滿活力地成長。

二。教育教學(xué)工作

1、本學(xué)年，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)與健康的教學(xué)工作。學(xué)年伊始，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列實(shí)踐教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是孩子們成長和學(xué)習(xí)的地方。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒的各種需要，使幼兒在快樂的童年中獲得健康的身心發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和另外兩位老師緊密結(jié)合，相互交流。根據(jù)我班孩子的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中開展安全教育和文明建設(shè)。禮貌教育，團(tuán)結(jié)友愛教育，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)，我們班的孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也非常滿意。

2.課堂環(huán)境的布置是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。老師們根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和班級(jí)的特點(diǎn)，選擇了一些有特色的裝飾品，同時(shí)為了節(jié)省紙張，還使用了一些廢舊材料。在安排上，我們讓孩子們參與，讓他們來做。

三、保健與常規(guī)教育

1.醫(yī)療保健讓孩子們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗟暮⒆觿傔M(jìn)幼兒園，我班的保健工作一直都很細(xì)致。我們的三位老師每天都認(rèn)真、細(xì)心、耐心地觀察和記錄。例如，早上檢查時(shí)要注意孩子的臉。如果孩子不舒服，要及時(shí)通知家長。因?yàn)樾“嗪⒆硬荒芗皶r(shí)表達(dá)自己的需求，日常生活中要注意孩子的臉和表情，及時(shí)了解她的需求。家長們也更加關(guān)注幼兒的飲水問題。我們開展了“給汽車加油”活動(dòng)，確保孩子每天喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)要及時(shí)補(bǔ)充水分。

2.日常教育 我們非常重視對(duì)孩子的日常訓(xùn)練。入園后不久，我們就進(jìn)行了為期一天的例行教育，培養(yǎng)了孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。如：如廁、洗手、飲水等有條不紊地進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)習(xí)做力所能及的事情，做自己的事情。由于我們?nèi)焕蠋煹慕y(tǒng)一要求和統(tǒng)一管理，我們班的孩子從小就幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四。教研工作

1、積極參與政商學(xué)，認(rèn)真做筆記，及時(shí)整改。

2. 學(xué)期初認(rèn)真制定計(jì)劃，每天對(duì)本班孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。

3.積極參與和主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、交流和觀察活動(dòng)，不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)科研水平。

V.父母的工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一堂好課離不開老師的密切配合和家長的大力支持。為此，我們班注重作業(yè)合作。

通過家訪、家訪本、電話等方式，讓家長了解幼兒園的情況。早晚接待，及時(shí)與家長溝通孩子的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家庭教育領(lǐng)域，家長最關(guān)心的問題得到了及時(shí)的解答。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在xx中學(xué)工作了將近一年。一年對(duì)整個(gè)歷史來說只是滄海一粟，也只是一個(gè)人一生的十分之幾。但是，對(duì)我這個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生來說，一年可以總結(jié)為非常有意義的學(xué)生。一年來，我深刻體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛和快樂。我把我的青春奉獻(xiàn)給了我心愛的教育事業(yè)和每一位學(xué)生。以下是我一年工作的總結(jié)：

1.師德

我一直認(rèn)為，作為一名教師，應(yīng)該把“師德”放在極其重要的位置，因?yàn)檫@是師德之本。 “學(xué)高為師，模范為楷?！?。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就一直嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)有道德的人。我一直堅(jiān)持給我的學(xué)生一個(gè)好老師，我希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生樹立好榜樣，同時(shí)也陶冶自己的情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，力爭(zhēng)在這方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備方面，新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，做不明白重點(diǎn)和難點(diǎn)，不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此，剛開始工作的時(shí)候，我是很著急的，生怕學(xué)生對(duì)這門課的知識(shí)掌握和興趣會(huì)受到貧困班的影響。但是，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。因此，我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，編寫自己的教案，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的先決條件。

我有幸得到了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師梁一紅老師的指導(dǎo)。他在教學(xué)中給了我很多寶貴的建議，我從他身上學(xué)到了很多有用的東西。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中有時(shí)會(huì)遇到這樣那樣的問題，不知道如何處理。因此，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日從他們身上增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些都大大提高了我個(gè)人應(yīng)對(duì)和處理課堂上各種問題的能力。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)多出去多聽課，取長補(bǔ)短，了解教學(xué)藝術(shù)。

在教學(xué)理論方面。業(yè)余時(shí)間，我閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考書，也借了很多中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，取長補(bǔ)短，自用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在我的教學(xué)實(shí)踐中一次又一次地檢驗(yàn)和發(fā)展這個(gè)理論。

三．出勤

我在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)業(yè)與個(gè)人的關(guān)系，盡量晚上來校為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，上上下下尋?！弊鳛橐幻吕蠋煟抑荒芤宰詈玫臏?zhǔn)備和最大的努力迎接新的挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

懷著對(duì)教導(dǎo)的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深入領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

剛工作個(gè)人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，以黨員的請(qǐng)求嚴(yán)格請(qǐng)求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)_運(yùn)動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期來，我屈服學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)心下，在同事們的贊助下，通過自己的努力，克服毛病，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我保持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛瀏覽各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格請(qǐng)求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改革，所以沒有安排機(jī)房，這對(duì)于信息課程來說，重要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動(dòng)，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息的興趣。在全部教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如像“盤算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基礎(chǔ)命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐富的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了xx初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增長了，學(xué)生也學(xué)到了東西，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的`開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對(duì)有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊摸索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并不斷改良自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格請(qǐng)求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息教師，這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學(xué)校電腦的掩護(hù)，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。

五、重要成績(jī)

在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績(jī)還是喜人的，平均分為分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx年xx市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng)；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

轉(zhuǎn)正教師個(gè)人工作總結(jié)(篇8)

時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年試用期的教育教學(xué)工作即將告一段落。這個(gè)學(xué)期，我教二年級(jí)的數(shù)學(xué)。由于我剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很少，我不敢怠慢我的教學(xué)工作。經(jīng)過一年的努力，積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。具體工作總結(jié)如下：

I．運(yùn)用新的教育教學(xué)理念

改革課堂教學(xué)，從參加新教師培訓(xùn)到具體教學(xué)實(shí)踐，反復(fù)研究相關(guān)教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程精神標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)踐，研究學(xué)生，探索教學(xué)方法，逐步樹立以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念，建立以教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法。以學(xué)生為主體的全新教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索和振興語文課堂的活力，助力學(xué)生能力的提升和發(fā)展。方法、以感知-探索-反思-延伸為主線的重點(diǎn)文章學(xué)習(xí)方法、以合作-探索-創(chuàng)造-創(chuàng)新為核心的漢語活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，并收到了較好的教學(xué)效果。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，專心備課和教學(xué)

備課是必不可少的，也是非常重要的環(huán)節(jié)。那么，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一位學(xué)長曾經(jīng)對(duì)我說：“如果你不善于備課，你還不如不上課，否則就是浪費(fèi)時(shí)間。”我明白備課的重要性，所以我每天都會(huì)花很多時(shí)間在備課上，認(rèn)真、認(rèn)真。研究教材和教學(xué)方法，多方參考各種教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注重學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，課后堅(jiān)持寫作和反思教學(xué)，不斷總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，注重學(xué)生特點(diǎn)，注重教學(xué)愉快，不填滿課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為主線，并注重講授與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)中，注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

3、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)班圍繞知識(shí)目標(biāo)展開，前人積累的經(jīng)驗(yàn)是存儲(chǔ)和繼承。和經(jīng)驗(yàn)，卻忽略了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力、興趣、情感和意志。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立自主、合作、探究的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、提問、尋求和善于捕捉新信息的能力，并設(shè)置這種能力的訓(xùn)練。以課堂教學(xué)為最終目的。為此，我們認(rèn)真研究教育心理學(xué)，準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)項(xiàng)目時(shí)，我總是采用整體感知-合作探究-反思-提問-拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣一來，課堂就充滿了親切、和諧、活躍的氣氛。

老師變成了學(xué)生的摯友，教室變成了學(xué)生的教室，學(xué)生不再是刻板、晦澀的模范觀眾。他們的個(gè)性得到充分展示和培養(yǎng)：他們難以質(zhì)疑，或富有想象力，或在群體之間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群際互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都獲得了充分的鍛煉和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。教室里沒有陰冷的“死角”。教室里充滿了流動(dòng)的陽光。平等、和諧、溝通并存。發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)和沉思并存。活躍的思維和頻繁的閃光使學(xué)生成為課堂的真正主人。教師的教學(xué)來自教科書，而不僅僅是教科書。教師和學(xué)生的情感和個(gè)性都融入其中。現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)入課堂。學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索。他們不僅容易掌握知識(shí)，而且潛移默化地培養(yǎng)自己的能力。學(xué)生的整體素質(zhì)得到了質(zhì)的提升，中文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。

四、采用先進(jìn)的教學(xué)方法

提高學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，需要一個(gè)新鮮而充滿活力的漢語課堂，不僅要改變教學(xué)模式，打開學(xué)生的思維，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語言知識(shí)，獲得打開知識(shí)之門的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性和人文性特征的集中體現(xiàn)。在應(yīng)試教學(xué)課上，老師們總是在做手勢(shì)，總是在思考如何理清知識(shí)線。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生無法親身體驗(yàn)獲取知識(shí)的過程和樂趣，接受知識(shí)的過程是間接的、單一的。新課程要求課堂要注重更新教學(xué)方法，借助各種媒體和教學(xué)資源，讓學(xué)生獨(dú)立體驗(yàn)和感受，讓師生在探索中分享經(jīng)驗(yàn)。信息時(shí)代的多元媒體和泛在網(wǎng)絡(luò)恰恰為我們拓展課堂教學(xué)領(lǐng)域、拓寬獲取知識(shí)渠道、提高學(xué)生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生探索、學(xué)習(xí)、合作、并創(chuàng)造。平臺(tái)。

五、使用扎實(shí)多樣的培訓(xùn)

培養(yǎng)學(xué)生的漢語實(shí)踐能力。這是對(duì)當(dāng)今教師教學(xué)理念的挑戰(zhàn)。教師要從知識(shí)的擁有者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的組織者，從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的壁壘，將現(xiàn)代教學(xué)過程演變?yōu)椤芭囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，從而達(dá)到“教學(xué)生”的目的。從“釣魚”到“教他們釣魚”的根本轉(zhuǎn)變。通過扎實(shí)多樣的培訓(xùn)，多方面提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的漢語實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)技能。 “給他一條魚，他只需要一頓飯；如果教他釣魚，他將永遠(yuǎn)使用它?！?/p>

教育的目的不是知識(shí)的積累，而是心智能力的發(fā)展。學(xué)生在學(xué)校度過的時(shí)間是有限的，他們學(xué)到的知識(shí)也受到時(shí)代的限制。如果他們想在未來有所作為，在未來與時(shí)俱進(jìn)，就必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，吸收新事物，更新它們。知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法確實(shí)比知識(shí)更重要，而教法是教學(xué)的基礎(chǔ)。那么，學(xué)生能否靈活運(yùn)用教學(xué)方法，對(duì)于初中生來說，需要一個(gè)漫長而反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書法每天一頁，單詞聽寫“圓形投影”；擴(kuò)大積累——課外閱讀每天一段，閱讀筆記（節(jié)選）每天寫；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從通用方法到解決問題的能力，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文根據(jù)課文內(nèi)容在課堂上布置，并用“題”來發(fā)揮，大作文緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和中考方向努力規(guī)則與創(chuàng)新并重，鼓勵(lì)學(xué)生放飛自我，大膽發(fā)揮... .生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、系統(tǒng)、有序、連貫的培訓(xùn)，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的交叉、滲透和融合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步掌握了現(xiàn)代社會(huì)所需要的一些漢語實(shí)踐能力。

六。參與教研，聽課，取長補(bǔ)短，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討

不斷學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)并提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽出時(shí)間聽課，經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問題。這一學(xué)年，我按照教研組的安排，聽取了學(xué)校十位同事的公開課，通過參加研討班和小組備課，從他人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格自我，努力工作，揚(yáng)長避短，銳意進(jìn)取，為更美好的明天奉獻(xiàn)自己。