書(shū)蟲(chóng)讀后感

書(shū)蟲(chóng)讀后感。

在書(shū)寫(xiě)自己的作品的讀后感要注意哪些方面呢？我讀了一本書(shū)作品，我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動(dòng)了。那么您或許想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下來(lái)，希望能夠了解“書(shū)蟲(chóng)讀后感”的相關(guān)知識(shí)考慮看看這篇文章，我們會(huì)為您整合出該領(lǐng)域的數(shù)據(jù)和案例以幫助您深入了解！

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇1)

昨天，我剛讀完一本書(shū)，名字叫《小公主》，其中的一個(gè)故事使我老了也忘不了。

噢!對(duì)了!有一件事，聽(tīng)故事前你們要知道。以前，莎拉(《小公主》里面的主人公)是學(xué)校里面穿的最華麗，法語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)了，可是，她的爸爸去世了，去世之前莎拉的爸爸克魯上尉很有錢，然后克魯上尉又把他所有的錢都投資給一個(gè)朋友了，那個(gè)朋友逃走了，克魯上尉就因?yàn)轭^痛死了，然后莎拉就成了女傭。

這個(gè)故事就是：一天，莎拉又累又餓，還得去買菜，半路上，她撿到了4便士，她想問(wèn)問(wèn)這是誰(shuí)的，正好有個(gè)面包店，她去問(wèn)了問(wèn)，面包店的女工說(shuō)不是她的，莎拉想，她要把這四便士花掉，她要了一個(gè)便士一個(gè)小面包四個(gè)，女工看到莎拉穿的很不好，女工送給了莎拉兩個(gè)面包。這時(shí)，她看見(jiàn)有一個(gè)比她更餓的人，她把五個(gè)面包都給了那個(gè)人，自己只吃了一個(gè)。

通過(guò)這個(gè)故事，我要向莎拉學(xué)習(xí)她舍己為人的精神。

輕輕放下手中的書(shū)，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。

保爾生活在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當(dāng)了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說(shuō)。

其實(shí)，這本書(shū)不僅僅告訴了我們對(duì)待困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，在前面幾章中我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子來(lái)說(shuō)，有些小孩，他們總是叫父母干這干那，那些被父母過(guò)于寵愛(ài)的“小王子”、“小公主”更是認(rèn)為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點(diǎn)苦，才能知道什么是幸福。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇2)

這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，名字是《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》，大家知道書(shū)蟲(chóng)嗎，如果不知道，就聽(tīng)著我給大家講一下書(shū)蟲(chóng)的故事吧。

書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)的，其實(shí)不是吃書(shū)，是吃字，書(shū)蟲(chóng)他進(jìn)了一本書(shū)里，在里面吃字，還把書(shū)吃的有窟窿，書(shū)和書(shū)蟲(chóng)變成了好朋友，有一次，書(shū)一合書(shū)蟲(chóng)變扁了，書(shū)就讓書(shū)蟲(chóng)吃自己的字，書(shū)蟲(chóng)越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會(huì)了飛，書(shū)也飛起來(lái)開(kāi)始追書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)落了下來(lái)，被小雞吃了，他從雞蛋里出來(lái)了，之后書(shū)蟲(chóng)吃了好多字，開(kāi)始吐書(shū)，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書(shū)蟲(chóng)吃了很多很多的錢，身體變綠了，自己變成了有錢蟲(chóng)，后來(lái)他的名字改了，改成了錢蟲(chóng)，這本書(shū)是不是很好玩，大家一起來(lái)看吧。

這本書(shū)非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會(huì)喜歡的，書(shū)是書(shū)蟲(chóng)必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書(shū)。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇3)

《小書(shū)蟲(chóng)故事》是一本非常有趣的故事書(shū)，這本書(shū)的故事情節(jié)非常生動(dòng)、細(xì)致，讓我感到非常有啟發(fā)性。

整本書(shū)的主題圍繞著一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)展開(kāi)，小書(shū)蟲(chóng)一開(kāi)始身處在一個(gè)非常單調(diào)乏味的生活中，每天只會(huì)做同樣的事情：吃書(shū)、睡覺(jué)、再吃書(shū)、再睡覺(jué)。曾經(jīng)，他聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多優(yōu)美的故事，但是由于一直生活在書(shū)架上，他并沒(méi)有機(jī)會(huì)去探索那精彩的故事所在。

直到有一天，小書(shū)蟲(chóng)不再滿足于自己的現(xiàn)狀，他開(kāi)始想要走出書(shū)架，去探險(xiǎn)。于是，他逃出了書(shū)架，到了書(shū)店中去探索。在自己剛剛的地方開(kāi)始了新的生活。

小書(shū)蟲(chóng)在探險(xiǎn)途中遇到了很多有趣的人、事、物，每一件事情都讓小書(shū)蟲(chóng)獲得了很多的收獲，也了解到了許多新的知識(shí)和文化。他發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)數(shù)的可能性，只要自己愿意、敢于探索、發(fā)現(xiàn)，并為之努力奮斗，那么就一定會(huì)有驚人的收獲。

在這本書(shū)中，小書(shū)蟲(chóng)最令我印象深刻的事情就是他在探險(xiǎn)途中遇到的小伙伴們。他們完全不同，每一個(gè)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和個(gè)性，他們彼此之間也有著一些小小的矛盾。但是，他們又同樣是那么親密，那么關(guān)注對(duì)方，那么包容理解彼此的缺點(diǎn)。他們通過(guò)與小伙伴們的相處，小書(shū)蟲(chóng)學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)，如何體諒，如何信任，也學(xué)會(huì)了如何寬容。

小書(shū)蟲(chóng)的探險(xiǎn)之旅并不輕松，他經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨、曲折、坎坷，但最終他從中學(xué)會(huì)了很多東西，也從中收獲了很多人生的經(jīng)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有走錯(cuò)路，自己所尋找的道路并沒(méi)有錯(cuò)。他發(fā)現(xiàn)，人生就是一次旅行，每一個(gè)路程都有自己獨(dú)特的故事。他體會(huì)到，每一個(gè)人都可以將自己的人生旅程變得有趣和美好。

正是這些歡樂(lè)、激勵(lì)、和感動(dòng)的故事，教會(huì)了小書(shū)蟲(chóng)如何熱愛(ài)生活。它的故事娓娓道來(lái)，浸潤(rùn)了我們的靈魂，讓我們感受到了生命中最重要的東西——愛(ài)和關(guān)懷。

總體而言，這是一本讓人愉悅、讓人感悟、讓人受益匪淺的故事書(shū)。隨著你的探險(xiǎn)之旅，你也會(huì)相信，你會(huì)自信、勇氣十足地承擔(dān)自己的生活。從小書(shū)蟲(chóng)身上學(xué)到的的那些精神和生命力量，都是我們值得學(xué)習(xí)和追求的。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇4)

今天，我閱讀了美國(guó)著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。

這個(gè)故事的主角是撒拉.庫(kù)爾。她是一個(gè)印度士兵的女兒。撒拉.庫(kù)爾七歲時(shí)被送往倫敦上學(xué)。她很聰明，想象豐富，常常自己編故事給同學(xué)聽(tīng)。撒拉具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格，同學(xué)們對(duì)她像女王般的尊敬。后來(lái)父親的事業(yè)失敗了，的熱病去世了。從此撒拉.庫(kù)爾開(kāi)始過(guò)著悲傷的生活，可是夢(mèng)幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上……幾年來(lái)，有一位驕傲，喜歡欺負(fù)同學(xué)的陰險(xiǎn)少女一直在和撒拉作對(duì)，他就是拉比亞。她原來(lái)是學(xué)校的女王，撒拉來(lái)了之后，她的地位被撒拉占去，惱羞成怒，時(shí)常對(duì)撒拉毀謗和譏笑。

這本書(shū)教育我們遇到困難不能害怕要勇敢地去面對(duì)，讀到這兒，我便想起了我以前貪玩，怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果母親再讓我做點(diǎn)兒練習(xí)，我就會(huì)一臉的苦相對(duì)母親說(shuō)：“老媽，也太多了吧！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我根本就不能跟撒拉比。因?yàn)樗B那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！

這本書(shū)對(duì)我的教育很大，對(duì)我的援助很大，這是本好讀物！

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇5)

人生如河流，時(shí)快時(shí)慢，書(shū)中的主角是一個(gè)小女孩。從富貴的公主一下子變成了乞丐，但她并不向貧窮低頭，想象自己還是個(gè)公主，始終和別人是好朋友，在生活中，每一個(gè)人都可以是公主。王子。

不管自己是不是貧，是不是富，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在人們心中，你就是公主。王子，不管外表怎樣，只要有愛(ài)心，那在別人心中永遠(yuǎn)是美麗的，人不能只有虛有的外表，還要有一顆美麗的心，人不能只有虛有的外表，還要有一顆美麗的心，不小心看究人，把人們當(dāng)成自已怕家人，不看盆富不看美丑有一內(nèi)在的善心，就是美麗。

光陰似箭，日月如梭，在人生道路上，只要把自已想象一個(gè)公主，向有困難的人們給予幫助，書(shū)中的小女孩在貧窮時(shí)，用僅剩的錢買了一些面包（六個(gè)），半路上遇到有一個(gè)比自已更餓的小乞丐，把五個(gè)面包給了她，自己很餓卻只留下一個(gè)。

在人生道路上，用自己的愛(ài)心。幫助窮人，那在別人心中，自己一直是個(gè)公主。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇6)

寶藍(lán)看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)三人小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。因?yàn)殒蚂o從來(lái)就不喜歡讀書(shū)，寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛(ài)上讀書(shū)，寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書(shū)是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛(ài)上了讀書(shū)。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書(shū)，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”?！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為“讀書(shū)王”非她們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張，最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。

這本書(shū)我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來(lái)，同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過(guò)程中我也深深體會(huì)到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇7)

《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀看昆蟲(chóng)和討論昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他誕生在法國(guó)南部，因家境貧困，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)書(shū)籍，便開(kāi)頭對(duì)自然界中的昆蟲(chóng)有了深厚愛(ài)好。在此愛(ài)好的引領(lǐng)下，通過(guò)自身不斷的努力，最終用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲(chóng)記》。

他要讓厭惡這些小東西的人們，通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》后知道，這微不足道的小蟲(chóng)兒有多么奇妙的本事，也和自然界中其它小精靈一樣可愛(ài)。

法布爾為什么能寫(xiě)成一本人人愛(ài)讀的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢？我認(rèn)為有如下幾個(gè)緣由。

緣由一：愛(ài)好——是法布爾討論昆蟲(chóng)的原動(dòng)力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)后，就對(duì)昆蟲(chóng)有了深厚的愛(ài)好。由于我感覺(jué)愛(ài)好是探究各種學(xué)問(wèn)的首要前提。我想愛(ài)好是自身學(xué)習(xí)和探究的最好老師。假如他對(duì)昆蟲(chóng)不敢愛(ài)好，就不會(huì)用大量的時(shí)間和畢生的精力去討論和探究。

緣由二：持之以恒的毅力——是法布爾最終能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的重要條件之一。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，如缺乏持之以恒毅力，三天打漁，兩天曬網(wǎng)這樣是不能實(shí)現(xiàn)自己的幻想的。

緣由三：嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探究態(tài)度——是法布爾能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的必要條件之二。假如法布爾沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探究態(tài)度，就不會(huì)把別人都認(rèn)為不起眼的'昆蟲(chóng)世界寫(xiě)的活敏捷現(xiàn)，布滿詩(shī)情畫(huà)意和樂(lè)趣。

每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)來(lái)獲得勝利，但是通向抱負(fù)的路程特別曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，肯定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的探究態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇8)

令人開(kāi)心的暑假終于來(lái)臨了，美好的時(shí)光不能浪費(fèi)！

我近幾天讀了一本書(shū)，讓我知道了書(shū)的重要性，這本書(shū)的名字叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》。這本書(shū)特別好看，講了三個(gè)女孩兒參加讀書(shū)王大賽的事。

這本書(shū)的主人公是寶藍(lán)和她的兩個(gè)好朋友，還有她們的對(duì)手。書(shū)中講述的女孩寶藍(lán)是一個(gè)書(shū)迷，她在一年級(jí)時(shí)一直都是沒(méi)有朋友的。有一次寶藍(lán)在利用下課時(shí)間看書(shū)，這時(shí)她們班最淘氣的民俊來(lái)?yè)屗臅?shū)，允熙也過(guò)來(lái)了，把民俊手中的書(shū)搶了回來(lái)大聲對(duì)他說(shuō)：“你為什么要搶我朋友的書(shū)？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書(shū)名說(shuō)：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍(lán)問(wèn)?！爸x謝！”允熙說(shuō)。從此，允熙和寶藍(lán)成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書(shū)館借書(shū)看，更幸運(yùn)的是，兩個(gè)人一直到四年級(jí)都是一個(gè)班的?？傻搅宋迥昙?jí)，兩個(gè)人被分到了不同的班級(jí)。寶藍(lán)傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間，后來(lái)寶藍(lán)慢慢的習(xí)慣了。她還會(huì)每天去找允熙。這一天寶藍(lán)過(guò)去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說(shuō)話，寶藍(lán)悻悻地回班級(jí)了。但放學(xué)后兩個(gè)人還是一起回家。沒(méi)想到允熙又叫了一個(gè)同學(xué)跟她們一起走。這個(gè)人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因?yàn)殒蚂o，寶藍(lán)和允熙的友誼不如從前了。她們后來(lái)再也沒(méi)有一起去圖書(shū)館了。因?yàn)樵饰跻恢倍荚诟蚂o玩，媛靜一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，只愛(ài)花錢。允熙本來(lái)很喜歡看書(shū)，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書(shū)了。直到讀書(shū)王大賽，兩個(gè)人才緊張了起來(lái)。這時(shí)允熙想到了寶藍(lán)，希望寶藍(lán)同意跟她們一組，因?yàn)槿丝梢詼愐唤M。寶藍(lán)同意了。后來(lái)因?yàn)橐淮纬臭[媛靜跟民俊要爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)王。寶藍(lán)想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個(gè)都不行。這時(shí)寶藍(lán)想到了圖書(shū)館的元美老師。寶藍(lán)經(jīng)常去圖書(shū)館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因?yàn)槿绻嬖V了寶藍(lán)，其他人會(huì)覺(jué)得不公平。寶藍(lán)剛跟媛靜好起來(lái)，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒(méi)有放棄，就這樣在圖書(shū)館里看書(shū)。其實(shí)是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走?？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋?lái)，元美老師被她的毅力和真誠(chéng)感動(dòng)了。元美老師讓三個(gè)女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個(gè)人一起去元美老師家。經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競(jìng)賽當(dāng)天，答對(duì)50題就勝利。到了第49題時(shí)只有民俊隊(duì)和寶藍(lán)隊(duì)了。第50題要選一個(gè)代表去答題，民俊隊(duì)選的是民俊，寶藍(lán)隊(duì)選的是媛靜。媛靜一時(shí)沒(méi)有想到答案，最后民俊隊(duì)就這樣勝利了。不過(guò)大家卻都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兿硎艿搅俗x書(shū)的快樂(lè)！

后來(lái)，看書(shū)成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書(shū)，我也很受觸動(dòng)，希望我可以選擇熱愛(ài)讀書(shū)，享受閱讀中帶來(lái)的快樂(lè)。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇9)

為了滿足我的求知欲，我父母在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了幾本書(shū)。這不，昨天，我看到媽媽下班回來(lái)拿著幾本新書(shū)，頓時(shí)兩眼閃閃發(fā)光，抓起一把亂翻。大人在吃飯，我和爸爸在看書(shū)。

晚飯后，媽媽接著給我講解《世界上究竟有沒(méi)有蒼蠅味的胡蘿卜?》——這個(gè)名字很**，聽(tīng)了就有點(diǎn)讓人毛骨悚然。

當(dāng)我聽(tīng)到中間，蹦蹦用吸管吸了三只蒼蠅在嘴巴里嗡嗡作響，以及畫(huà)面上一只毛茸茸碩大無(wú)比的蒼蠅時(shí)，我一溜煙的從媽媽身邊逃走了。嘴里還不停叫到：“太兇惡了!不要看”

估計(jì)是太惡心了，詞不達(dá)意啊!也的確是，我才剛剛吃完晚飯呢，怎么就給我講這樣的故事啊?

從教學(xué)開(kāi)始，他一直在探索溫暖濕潤(rùn)的課堂風(fēng)格，

他通過(guò)故事聚焦育德育德教學(xué)模式，主持了《圣訓(xùn)》中的多個(gè)主題。

市獲獎(jiǎng)。 寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣：

《小書(shū)蟲(chóng)酸甜記》(學(xué)習(xí)篇)。 大概內(nèi)容是：習(xí)慣，

它往往源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含著改變命運(yùn)的巨大能量。這本書(shū)包含了30個(gè)真正的好習(xí)慣養(yǎng)成故事，

道出了習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣，也揭示習(xí)慣改變?nèi)松恼胬怼?、日積月累，學(xué)習(xí)不累!

2字典是不會(huì)說(shuō)話的好老師；細(xì)心是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。

3、不懂就問(wèn)，可以把問(wèn)題搞得清清楚楚。4、今日事，今日畢。

小小習(xí)慣，終身受益等。

在書(shū)中，我們用自然之聲的方式講述了播種行為和收獲習(xí)慣的陽(yáng)光童年。

用同齡孩子的好習(xí)慣故事喚醒孩子，不教就教，這是老師、家長(zhǎng)和孩子的福氣。

我和媽媽一起讀了這本書(shū)，還告訴我：一本好書(shū)，一輩子的財(cái)富，要求我在一周內(nèi)始終如一。

我非常感謝母親在書(shū)籍方面給予我無(wú)限的經(jīng)濟(jì)支持。我喜歡看書(shū)，

我媽媽也會(huì)嚴(yán)格審查我讀的書(shū)。我希望在浩瀚的書(shū)海中，我收獲了健康成長(zhǎng)所需的全部營(yíng)養(yǎng)。

讀完這本書(shū)，我知道這本書(shū)是關(guān)于山東的輝煌。

“強(qiáng)富篇”講的是我們山東的產(chǎn)品.水果和旅游景點(diǎn)。比如家里用的電器都是海爾集團(tuán)生產(chǎn)的。我相信海爾集團(tuán)可以制造更多的電器。

“文體篇”講的是一些名人.藝術(shù)等。

“發(fā)展篇”和“和-諧篇”講的是我們山東的發(fā)展。

啊!我們的家鄉(xiāng)好美。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇10)

生存游戲，在這里是你死我活的殘酷游戲嗎？不是。是兩個(gè)記者為在報(bào)社生存下去的游戲，但意外卻總在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。

一個(gè)名叫杰夫的孩子，他確實(shí)擁有很強(qiáng)的成人思維，在貧民窟中的他就已經(jīng)準(zhǔn)備打拼出自己的一片天地來(lái)，成為自力更生的人。

他的努力沒(méi)有白費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)后，他來(lái)到了報(bào)社，并有了競(jìng)爭(zhēng)伙伴，他為了保住這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè)，拼命地尋找素材，但競(jìng)爭(zhēng)中的兩人最終目光都定格在了一個(gè)吸毒的準(zhǔn)備自殺的少年。許多人聽(tīng)到這里就會(huì)想：拍什么拍，救人要緊吶！但工作的壓力已吸取了他們的理智，讓它們一心全撲到了工作上。兩個(gè)人的工具都準(zhǔn)備好了，一切就由這個(gè)吸毒少年決定了，但這時(shí)杰克醒悟了，他救了人！

同學(xué)們，我們來(lái)試想一下，假如，你我就是杰克，你會(huì)去救人嗎？在工作職責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)、良心三者之間你又會(huì)怎樣選擇？我只能告訴你，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)樵诹贾媲埃魏味硷@得無(wú)足輕重！記住，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)絕對(duì)是不可替換的！因?yàn)槟闶侨恕?/p>

生存游戲，一個(gè)故事關(guān)于兩個(gè)為了生存的工作的記者，而意外缺發(fā)生了。

一個(gè)叫杰克的孩子，他的確很有成人的思維，在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。

他的所有努力是值得的，在大學(xué)畢業(yè)后，他加入了報(bào)社并有競(jìng)爭(zhēng)伙伴。為了保護(hù)他的工作，他盡全力去找素材。然后兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中的人發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)男孩，一個(gè)沉迷吸毒準(zhǔn)備自殺的男孩。每個(gè)人都知道生命無(wú)比重要，但是兩個(gè)在工作壓力下的人只想到工作。幸運(yùn)的是，在悲劇發(fā)生前，杰克醒悟了并救下了男孩、

朋友，想一想，如果你是杰克 你會(huì)救下男孩么？在責(zé)任，競(jìng)爭(zhēng)，良心中 你會(huì)如何選擇？對(duì)于我，我會(huì)選擇良心，為什么？因?yàn)槟闶侨?，在良心面?一切都是蒼白無(wú)力的，生命無(wú)可取代！

生存游戲，當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候 我感到了有趣和開(kāi)心。這本書(shū)給了你一個(gè)虛擬的開(kāi)頭，你飛機(jī)的引擎出問(wèn)題了然后你不得不迫降在一個(gè)小島的雪地上。這個(gè)開(kāi)始和電影 荒島余生 一樣。然后，這本書(shū)給了你40道多項(xiàng)選擇題，如果你答錯(cuò)了，你將會(huì)返回到第一題，那就意味著你可能死亡了。下面，我為了生存在這小島上并被直升飛機(jī)獲救，我嘗試了許多方式 也死了好幾次。

在讀完這本書(shū)之后，我想了許多。如果我遇到了 同樣的事。我能有好幾次生命來(lái)存活嗎？答案是明顯的，我知道 我沒(méi)有足夠的技巧去生存，例如煮飯 生火 釣魚(yú)。我所知道的只有學(xué)習(xí)。但是這在那種情況是沒(méi)用的、所以從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)生存技巧的！

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇11)

書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)讀后感

《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》是一本令人陶醉的小說(shuō)，讀完之后，我內(nèi)心充盈著一種莫名的喜悅和溫暖。這本書(shū)將我?guī)胍粋€(gè)充滿奇妙和想象力的世界，讓我感受到閱讀的魅力和書(shū)籍的力量。

故事的主人公是一只叫書(shū)蟲(chóng)的小生物。書(shū)蟲(chóng)與眾不同，它身體像一本書(shū)那樣纖細(xì)而柔軟，軀體上的每一行字都蘊(yùn)含著智慧和知識(shí)。書(shū)蟲(chóng)的家坐落在一座小小的書(shū)屋里，里面堆滿了各式各樣的書(shū)籍。書(shū)蟲(chóng)喜歡翻閱這些書(shū)籍，盡管它的體積微小，但卻能在每本書(shū)中獲得無(wú)盡的樂(lè)趣和啟迪。

作者通過(guò)書(shū)蟲(chóng)的視角，向讀者展示了閱讀的美妙之處。無(wú)論是在一本經(jīng)典的文學(xué)作品中，還是在一本科學(xué)知識(shí)的專著中，書(shū)蟲(chóng)總能找到屬于自己的樂(lè)趣。每當(dāng)它翻閱一本新書(shū)時(shí)，書(shū)蟲(chóng)都能沉浸其中，仿佛置身于書(shū)中的世界之中。書(shū)蟲(chóng)能夠感受到每一個(gè)字符所傳遞的情感和思想，它與書(shū)籍之間的互動(dòng)帶來(lái)了一種神奇的心靈交流。

在書(shū)蟲(chóng)的世界中，書(shū)籍不僅僅是文字和紙張構(gòu)成的，它們是一個(gè)個(gè)充滿活力和情感的存在。書(shū)中描繪了各種不同類型的書(shū)籍，從童話故事到歷史傳記，從科幻小說(shuō)到哲學(xué)隨筆，每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的個(gè)性和價(jià)值。書(shū)蟲(chóng)通過(guò)與這些書(shū)籍的交流與互動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)了如何把所讀到的知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中，這不僅豐富了它的內(nèi)在世界，也讓它變得更加睿智和成熟。

除了讓人沉浸于浩瀚的讀書(shū)世界，這本小說(shuō)還通過(guò)書(shū)蟲(chóng)的冒險(xiǎn)之旅，帶給了讀者無(wú)盡的驚喜和刺激。書(shū)蟲(chóng)在書(shū)屋中遇到了許多有趣的人和事，它們像是書(shū)香中的靈魂一樣，豐富了整個(gè)故事的內(nèi)涵。書(shū)蟲(chóng)和它的朋友們共同探索了許多危險(xiǎn)和神秘的地方，在這些冒險(xiǎn)中，它們不僅能夠收獲知識(shí)和智慧，還能夠感受到友情和勇氣所帶來(lái)的力量。

《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》這本小說(shuō)向讀者傳遞了一個(gè)深刻的寓意，即閱讀能夠改變一個(gè)人的生活。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們往往忽略了閱讀的重要性。而通過(guò)書(shū)蟲(chóng)的故事，作者告訴我們，讀書(shū)并不是一項(xiàng)枯燥乏味的任務(wù)，它可以成為我們生活中最好的伙伴。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓寬眼界、培養(yǎng)思考能力、豐富內(nèi)在世界。正是這些寶貴的財(cái)富，讓我們變得更加有內(nèi)涵和魅力。

讀完《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》，我深深地感受到了書(shū)籍帶給我的力量和快樂(lè)。我被書(shū)蟲(chóng)和它的朋友們的冒險(xiǎn)故事所吸引，仿佛自己也成了故事中的一員。這本小說(shuō)不僅娛樂(lè)我，更啟發(fā)了我的思考，讓我重新認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將把閱讀作為一種習(xí)慣，讓每天都充滿書(shū)香的味道，讓每本書(shū)都成為我生活中最好的朋友。

總的來(lái)說(shuō)，《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》是一本令人陶醉和感動(dòng)的小說(shuō)，它給予了讀者一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)書(shū)蟲(chóng)的視角，作者向我們展示了書(shū)籍的魅力和閱讀的力量。這本小說(shuō)不僅讓我陶醉其中，還激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)追求閱讀的樂(lè)趣，讓自己成為一個(gè)真正的書(shū)蟲(chóng)。

書(shū)蟲(chóng)讀后感(篇12)

我是小書(shū)蟲(chóng)讀后感

作為一位喜歡閱讀的小書(shū)蟲(chóng)，每當(dāng)我讀完一本好書(shū)，總會(huì)被書(shū)中的故事所打動(dòng)，并產(chǎn)生濃厚的讀后感。今天，我要分享的是我最近讀完的一本令人難以忘懷的好書(shū)。

這本書(shū)的標(biāo)題就叫《小書(shū)蟲(chóng)》，我一看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，簡(jiǎn)直太激動(dòng)了。因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都認(rèn)為自己就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，迷戀于書(shū)的海洋無(wú)法自拔。于是，我迫不及待地拿起這本書(shū)，期待著將來(lái)自己與書(shū)中的主角一同經(jīng)歷種種故事。

故事開(kāi)始時(shí)，主人公小書(shū)蟲(chóng)伊麗莎白生活在一個(gè)美麗的小山村。她是村里唯一的孩子，全村人都非常疼愛(ài)她。雖然她身世孤單，但她卻從小喜歡上了閱讀，每天都會(huì)去村里的小書(shū)店看書(shū)。在那個(gè)便利的社會(huì)，很少有人還堅(jiān)持看紙質(zhì)的書(shū)籍，但伊麗莎白認(rèn)為，真正的書(shū)本中蘊(yùn)含了一種無(wú)法替代的魅力。

在書(shū)店里，伊麗莎白結(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的老書(shū)店主人，他總是身穿一身古典的衣裝，他告訴伊麗莎白，自己曾經(jīng)是一名圖書(shū)館管理員，后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而進(jìn)入了書(shū)的世界。從那時(shí)起，他成了一個(gè)漂泊的書(shū)蟲(chóng)，為了保護(hù)書(shū)籍世界的秩序，他開(kāi)始帶伊麗莎白進(jìn)入了神奇的書(shū)本之中。

伊麗莎白經(jīng)歷了一次次與書(shū)中人物的奇妙相遇。她曾跟著無(wú)憂的彼得潛入到神秘的海底世界，在那里她親眼見(jiàn)證了美麗的珊瑚礁和色彩斑斕的海洋生物；她曾與白雪公主一同摸索黑暗叢林，為了能尋找到救活她的唯一途徑；她還曾在世界盡頭與航海家龍?zhí)┒芬黄鹩又輾莻€(gè)世界的風(fēng)暴。Yjs21.com

每一次的冒險(xiǎn)，都讓伊麗莎白學(xué)到了許多東西，也變得更加懂得珍惜眼前的一切。她明白了讀書(shū)的力量，一個(gè)人通過(guò)讀書(shū)可以探索到另一個(gè)世界，可以與偉大的歷史人物進(jìn)行對(duì)話，可以用想象力去創(chuàng)造成千上萬(wàn)個(gè)新的故事。

通過(guò)這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，那就是：書(shū)籍是一種靈魂的滋養(yǎng)。它們不只是文字的堆砌，它們是作者用自己的思想、情感和經(jīng)歷浸透其中的產(chǎn)物，它們帶給讀者的不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種生活的智慧。

讀完這本書(shū)后，我深深地感到自己是一個(gè)幸運(yùn)的小書(shū)蟲(chóng)。每一本好書(shū)都像是一扇門，把我打開(kāi)了一扇通向未知世界的大門。我可以在書(shū)中找到快樂(lè)，找到啟示，找到自我。通過(guò)這本書(shū)，我也更深刻地理解到了，我們的未來(lái)需要書(shū)籍的陪伴，需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗氖澜纾貙捵约旱难劢纭?/p>

無(wú)論是在書(shū)本之中與書(shū)中人物一同冒險(xiǎn)，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與實(shí)際的人物相處，我都能夠?qū)W到寶貴的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，正是這種通過(guò)閱讀和經(jīng)歷的自我成長(zhǎng)，讓我變成了一個(gè)更加有見(jiàn)識(shí)和內(nèi)涵的人。

我是一只小書(shū)蟲(chóng)，對(duì)于書(shū)的熱愛(ài)將會(huì)伴隨我一生。我希望每個(gè)人都能夠像我一樣去探索書(shū)籍的世界，找到屬于自己的心靈歸宿。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種修養(yǎng)。在紛繁的現(xiàn)實(shí)生活中，閱讀能給予我們一種寧?kù)o和內(nèi)心的安慰。

小書(shū)蟲(chóng)的故事啟發(fā)了我，激起了我的內(nèi)心的熱情。我相信，只要保持對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和追求，我就能成為一位真正的大書(shū)蟲(chóng)，并將書(shū)籍的力量傳播給更多的人。我想告訴大家，勇敢地去打開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)隱藏著的世界，會(huì)帶給你更多的快樂(lè)和收獲。

通過(guò)閱讀《小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，我明白了閱讀的價(jià)值，并激發(fā)了更深的思考。對(duì)于喜歡閱讀的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就像是給我心靈的一次洗禮，使我更加堅(jiān)定了對(duì)書(shū)的執(zhí)迷和熱愛(ài)。這次與小書(shū)蟲(chóng)的奇妙邂逅，讓我更加相信，書(shū)籍擁有不可思議的力量，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，引領(lǐng)一個(gè)人的未來(lái)。

總結(jié)起來(lái)，讀完《小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，我從中學(xué)到了許多東西。我在故事中經(jīng)歷了世界的奇妙和人類的智慧，也體悟到了閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性。我將繼續(xù)沿著閱讀的道路前行，擴(kuò)展我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，追求更廣闊的世界。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我會(huì)變成一個(gè)更好的人，也會(huì)用自己的力量去改變世界。我真心希望每一個(gè)人都能像我一樣去探索書(shū)本的奧秘，用書(shū)籍的力量讓自己變得更加優(yōu)秀。讓我們成為一群有趣的小書(shū)蟲(chóng)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！

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書(shū)蟲(chóng)讀后感(經(jīng)典十三篇)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，寫(xiě)作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？我們的小編特意搜集并整理了書(shū)蟲(chóng)讀后感(經(jīng)典十三篇)，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇1

在暑假里我讀了一本名叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》的書(shū)，書(shū)中的主要內(nèi)容是：喜歡讀書(shū)的寶來(lái)和允熙本是形影不離的好朋友，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的緩靜“插足”了。偏偏愛(ài)美的緩靜最不喜歡讀書(shū)了，甚至還帶壞了允熙，為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書(shū)王”大賽，還主動(dòng)送給緩靜書(shū)，這讓緩靜和寶藍(lán)之間親密了許多。不過(guò)“一波不平一波起”，這時(shí)，調(diào)皮鬼民俊故意向緩靜發(fā)起挑戰(zhàn)――要和緩靜爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)王”！于是，緩靜、寶藍(lán)、允熙成立了讀書(shū)“三劍客”小組來(lái)對(duì)陣民俊，并在元美老師和家人的幫助下開(kāi)起了讀書(shū)模式。然而，本以為“讀書(shū)王”的稱號(hào)能手到擒來(lái)，結(jié)果卻出人意料，由于緩靜的緊張，民俊獲得了“讀書(shū)王”的稱號(hào)。

在這本書(shū)里令我印象最深刻的一句話是：閱讀除了要有“樂(lè)讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。是啊，閱讀不光是你得有心還要有閱讀的技巧，這樣你想理解一本書(shū)的內(nèi)容就容易多了，所以會(huì)識(shí)字并不代表會(huì)閱讀，重要的是你得有閱讀的技巧和一顆想要閱讀的心！

看完這本書(shū)后使我想起了在“朗讀者”里的一個(gè)人，她是徐秀娟，徐秀娟是一個(gè)患有腦癱的人，從小她就渴望讀書(shū)，每當(dāng)看到別人在讀書(shū)，她總是羨慕不已，但她家里人卻說(shuō)她不能讀書(shū)，可徐秀娟不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她可以，最后，她憑借自己的努力成為了知名作家。

這讓我十分驚訝，也讓我懂得了：讀書(shū)是每個(gè)人都可以做的事，只要你努力，只要你有一顆想要讀書(shū)的心，只要你懂得閱讀的方法，那么我相信，你就可以愛(ài)上閱讀，喜歡上閱讀。所以閱讀并不是只要識(shí)字就行，重要的是你要有閱讀的技巧和一顆想要的心！這就是這本書(shū)告訴我的道理。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！蔽蚁脒@本書(shū)應(yīng)該就是冰心奶奶所說(shuō)的好書(shū)！

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇2

前些天，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)。一本本課外書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我挑了幾本回來(lái)，其中有本叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》讓我讀后印象非常深刻。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：愛(ài)讀書(shū)的寶藍(lán)和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級(jí)后她們沒(méi)有分到一個(gè)班，不久允熙班上又轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書(shū)，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍(lán)，林媛靜自己不喜歡讀書(shū)還教壞了允熙。寶藍(lán)看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)三人小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。因?yàn)殒蚂o從來(lái)就不喜歡讀書(shū)，寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛(ài)上讀書(shū)，寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書(shū)是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛(ài)上了讀書(shū)。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書(shū)，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”?！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為“讀書(shū)王”非她們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張，最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。

這本書(shū)我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來(lái)，同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過(guò)程中我也深深體會(huì)到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。

一開(kāi)始我總是在問(wèn)自己：我們?yōu)槭裁匆嘧x書(shū)、讀好書(shū)呢？讀的書(shū)多了，慢慢就明白了許多道理，讀書(shū)可以陶冶自己的情操，讓我們變得更加有修養(yǎng)。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠讓我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中，吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府，讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了世界、了解了世界！

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇3

《小書(shū)蟲(chóng)》這篇文章主要是寫(xiě)作者對(duì)書(shū)的癡迷與喜愛(ài)。

在讀這篇文章時(shí)，我知道了小書(shū)蟲(chóng)是什么意思，原來(lái)書(shū)蟲(chóng)二字是來(lái)比喻那些看看書(shū)的人，說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣，恨不得把書(shū)吃掉，而童年時(shí)代的梁小天，就是這樣是小書(shū)蟲(chóng)

而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書(shū)是《封神榜》《說(shuō)唐》《水滸傳》還有《三國(guó)》

在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫(xiě)作使用上，比如說(shuō)：匆匆忙忙，跌了等等可是運(yùn)用上，在作者讀書(shū)讀得忘了回家時(shí)，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書(shū)。

作者還會(huì)閱讀書(shū)時(shí)，把精彩，有趣的段熟記下來(lái)，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書(shū)，所以他偷偷的看。

這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的，第一單元有很多一樣的地方。

就比如說(shuō)：《竊讀記》這篇課文主要說(shuō)的就是作者對(duì)書(shū)的渴望之情，而《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》也是和《小書(shū)蟲(chóng)》有許多很像的，比如在《小苗與大樹(shù)對(duì)話》里面說(shuō)的也是作者季羨林老爺爺小時(shí)候，他叔父也不讓看書(shū)，這是不是和《小書(shū)蟲(chóng)》有這同樣的地方呢？

我對(duì)《小書(shū)蟲(chóng)》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺(jué)的這幾篇文章，都有對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

我希望自己也能像作者一樣，愛(ài)看課外書(shū)，能在書(shū)籍里翱翔，找到自己的一片天空。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇4

在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字，看起來(lái)奇異的服飾，交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對(duì)真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠(chéng)而火熱的心。而我們，是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們？自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒?！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>

你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。

當(dāng)你執(zhí)著真誠(chéng)地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話語(yǔ)，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí)，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨(dú)的苦澀；當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時(shí)，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句，仿佛不以為然。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒(méi)做錯(cuò)什么呀！有人說(shuō)：你是個(gè)古怪的人。

讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會(huì)感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多，足以讓你受益終生！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。

當(dāng)你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉，請(qǐng)接納他們吧！透過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無(wú)知而羞愧，會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔。

這是《一百條裙子》給我的啟示。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇5

Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:

We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.

We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.

We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.

We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…

When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇6

殊不知我在班級(jí)的外號(hào)就是“小書(shū)蟲(chóng)”，今年暑假在老師的推薦下，我有幸結(jié)識(shí)了《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這個(gè)“朋友”，從他的身上我得到了很多啟示。

這本書(shū)主要講述了允熙和喜歡讀書(shū)的寶藍(lán)是一對(duì)好朋友。可是他們的友情卻被剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的媛靜給“插足”，偏偏媛靜不喜歡讀書(shū)，愛(ài)漂亮，把允熙給教壞了。寶藍(lán)為了讓自己兩個(gè)朋友端正好態(tài)度，便鼓勵(lì)她們參加“讀書(shū)王”大賽，還主動(dòng)送媛靜書(shū)。在元美老師和家人的幫助下，不喜歡讀書(shū)的媛靜漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，與寶藍(lán)、允熙成立“讀書(shū)三劍客”。調(diào)皮鬼民俊在這時(shí)候說(shuō)要與媛靜爭(zhēng)“讀書(shū)王”，自信滿滿的媛靜以為能拿到“讀書(shū)王”，可卻被明俊搶走了。媛靜很傷心。可就在這時(shí)，明俊給寶藍(lán)一本書(shū)，書(shū)中夾著一封信，信上明俊寫(xiě)著自己對(duì)寶藍(lán)她們的歉意，自己想和寶藍(lán)她們交朋友。這幾句話不僅震驚了寶藍(lán)，還感動(dòng)了在場(chǎng)所有的同學(xué)。接著明俊又向媛靜道了歉，他們四個(gè)人與書(shū)越來(lái)越近，彼此都成了好朋友。

有句話說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響很大。比如允熙和寶藍(lán)在一起，便愛(ài)上了讀書(shū)，和媛靜在一起就愛(ài)上了漂亮。汗水是不會(huì)欺騙人的，民俊之所以能成為“讀書(shū)王”，這完全在于他的勤奮努力。為了爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)王”，民俊改掉平時(shí)貪玩的習(xí)慣，拿起書(shū)認(rèn)真讀。他甚至把老師書(shū)單上的書(shū)全借了出來(lái)，讓寶藍(lán)他們借不到書(shū)。他最好的朋友光明去他家找他玩，民俊都閉門不見(jiàn)。這些事都是他能當(dāng)上“讀書(shū)王”的見(jiàn)證。

好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。媛靜之所以愛(ài)上讀書(shū)，是因?yàn)樗秊榱诵拍顖?jiān)持。她不喜歡讀書(shū)，但她在爸媽的幫助下，堅(jiān)持一頁(yè)一頁(yè)地讀著，每天堅(jiān)持多一點(diǎn)，久而久之發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣。

啊，堅(jiān)持對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要??！以前我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)多大興趣，經(jīng)常出現(xiàn)馬虎和應(yīng)付的狀態(tài)。考試總是因?yàn)閿?shù)學(xué)落分，從而換來(lái)老師的失望，家長(zhǎng)的責(zé)備。當(dāng)時(shí)我就暗自下定決心，一定要改掉粗心的毛病，與數(shù)學(xué)成為“好朋友”！于是，我每天寫(xiě)數(shù)學(xué)題前，一字一句地讀題，遇到難題，就多讀幾遍。答完題再驗(yàn)算一遍，雖然答題速度變慢了，但正確率大大提高。一直到四年級(jí)，我都堅(jiān)持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)名列前茅?？粗瑢W(xué)們欽佩的目光，老師贊許的眼神，媽媽幸福的笑容，我都格外開(kāi)心。

每當(dāng)生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起媛靜，想起媛靜認(rèn)真閱讀書(shū)籍的樣子，從而一天天在進(jìn)步，一天天離壞習(xí)慣越來(lái)越遠(yuǎn)！

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇7

暑假里，我閱讀了《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)。它不僅讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的知識(shí)更讓我流連忘返。

這本書(shū)主要說(shuō)的是:喜歡讀書(shū)的寶藍(lán)和允熙本是形影不離的好朋友，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的媛靜“插足”了。偏偏愛(ài)美的媛靜最不喜歡讀書(shū)。為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書(shū)王”大賽，還主動(dòng)給媛靜送書(shū)。這時(shí)，調(diào)皮鬼民俊故意和媛靜爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)王”……

讀了這本書(shū)，我明白了讀書(shū)是快樂(lè)的，可以學(xué)到許多知識(shí)。一位名人說(shuō)過(guò)“知識(shí)能改變命運(yùn)”。讀一本書(shū)，你可以積累好詞佳句，一些寫(xiě)作方法，了解一些你不知道的事。當(dāng)別人交流一些深?yuàn)W的事時(shí)，你有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，別人一定會(huì)對(duì)你刮目相看，你也會(huì)為自己與別人有不同的見(jiàn)解而感到驕傲。讀書(shū)，就像在跟一位知識(shí)淵博的朋友交談，相信你一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。

在吃飯前后的空閑時(shí)間里，試著讀一會(huì)兒書(shū)吧?？梢宰x之前沒(méi)看完的課外書(shū)，堅(jiān)持一個(gè)星期，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己居然看完了整本書(shū)。讀書(shū)其實(shí)并不需要很長(zhǎng)時(shí)間，讀書(shū)也不是一件“大事”，可以充分利用零散時(shí)間來(lái)看，這個(gè)愛(ài)好會(huì)讓你終身受益。

讀書(shū)，有時(shí)能讓你忘記周圍的一切。有一次，我正在讀書(shū)，媽媽讓我去買包白砂糖。我一邊走向小店，一邊細(xì)細(xì)地品味著剛才看的那些內(nèi)容，可謂是“溫故而知新”。我走進(jìn)小店，拿了包白砂糖，對(duì)老板說(shuō):“小二，這包白砂糖多少錢?”老板好像沒(méi)聽(tīng)到似的，這時(shí)我才明白，我剛才說(shuō)錯(cuò)話了，于是我馬上說(shuō):”老板，這包白砂糖多少錢?”哎，幸好那個(gè)老板沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然就成笑話了。

讓我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，做一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)吧!

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇8

《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德（Oscar Wilde）寫(xiě)的著名童話?！犊鞓?lè)王子》講述了快樂(lè)王子與一只燕子為了幫助他人而犧牲自己的故事。

快樂(lè)王子成為塑像后，渾身披戴著金箔，眼睛是藍(lán)寶石的，劍上鑲著紅寶石，十分美麗。但是，有一天，快樂(lè)王子落下了淚水，因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的人民，看到了人世間的不公和剝削。快樂(lè)王子企圖用自己的力量，來(lái)拯救他的子民。于是，他先是把劍上的紅寶石，送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一顆藍(lán)寶石，送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍(lán)寶石送給了賣火柴的小女孩。最后，他把自己全身披掛的金箔，也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂(lè)王子一無(wú)所有了，他的心也因?yàn)閲?yán)寒和悲痛，裂成碎片。

在快樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下，遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認(rèn)為王子十分寒酸，于是他們就推倒了王子的塑像，把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。

而燕子對(duì)待王子十分忠誠(chéng)，為了與王子之間的友誼，它離開(kāi)了自己的伙伴，放棄了自己的旅游夢(mèng)，忍饑受凍，直至付出了生命的代價(jià)。讓人敬佩。

童話中快樂(lè)王子是真善美的化身，他獻(xiàn)出了自己滿身的財(cái)富，并勇敢地竭盡所能，在付出中感受快樂(lè)。我從《快樂(lè)王子》中明白：只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂(lè)，才具有完美的生命。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇9

作為一只熱愛(ài)閱讀的小書(shū)蟲(chóng)，我經(jīng)常會(huì)留意各種各樣的故事集。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的故事集，它的名字叫做《小書(shū)蟲(chóng)故事》。在閱讀這個(gè)故事集的過(guò)程中，我深深地感受到了閱讀的力量，也深深地認(rèn)識(shí)到了自己所熱愛(ài)的事物。以下是我的讀后感和體會(huì)。

首先，在這個(gè)故事集中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事。這些故事情節(jié)生動(dòng)且具有深刻的寓意，讓我不禁被吸引。每當(dāng)我翻開(kāi)這個(gè)故事集，我都會(huì)迫不及待地想看一看其中的故事。我喜歡那些充滿幻想和懸疑的故事，也喜歡那些字里行間充滿智慧和哲理的故事。通過(guò)這些故事，我不僅可以開(kāi)拓自己的視野，也可以豐富我的想象力，感受到閱讀的樂(lè)趣。

其次，這個(gè)故事集中的小書(shū)蟲(chóng)形象非常有趣。在故事中，小書(shū)蟲(chóng)不斷地探索世界，發(fā)現(xiàn)了各種有趣的事物，也結(jié)交了許多好朋友。這讓我想起了自己，我也熱愛(ài)探索未知的領(lǐng)域，也喜歡與不同的人交往。因此，我發(fā)現(xiàn)自己和小書(shū)蟲(chóng)有很多相似之處，也體會(huì)到了小書(shū)蟲(chóng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)感受。

最后，通過(guò)這個(gè)故事集，我深深地認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量。閱讀可以讓我們開(kāi)啟想象力，沉浸于經(jīng)典故事之中。它也可以讓我們受益終身，豐富我們的知識(shí)，啟迪我們的智慧。在日常生活中，讀書(shū)可以讓我們更加自信，掌握更好的人際交往技巧，成長(zhǎng)為更成熟，更有智慧的人。

總之，《小書(shū)蟲(chóng)故事》是一個(gè)非常有趣，充滿樂(lè)趣和智慧的故事集。通過(guò)這個(gè)故事集，我深深地認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我相信，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)在閱讀中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)更多探險(xiǎn)和的學(xué)習(xí)之路。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇10

《傲慢與偏見(jiàn)》，一部值得細(xì)細(xì)品味的小說(shuō)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見(jiàn)，與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)?？梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻，伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn)，還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方，幸好最后誤會(huì)冰釋，有情人終成眷屬。

看了這本小說(shuō)，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭，他們把眼睛長(zhǎng)在頭上，對(duì)其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會(huì)不傲慢呢？因此，我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是該多反省自己，看看自己有沒(méi)有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做，不再讓父母操心，勞累了。

正如書(shū)中所說(shuō)：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處，就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺(jué)，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無(wú)可非議的?！?/p>

《書(shū)蟲(chóng)日記》： 借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆？拉伯這個(gè)著名的書(shū)名，來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁，可謂既省事又恰當(dāng)?！稌?shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)2005年一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事，舉凡搜書(shū)、訪書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過(guò)日記，一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字，因?yàn)槭桥湃沼浭拢淖稚系默嵥楹吐市允亲圆淮缘?。且讓我?dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié)，來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子，平時(shí)是怎么生活的。

先看他怎么理書(shū)。書(shū)蟲(chóng)侍弄起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)，總是樂(lè)此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書(shū)房，于是開(kāi)始搬書(shū)上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶?shū)臟，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商?，而是接連許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書(shū)折騰來(lái)折騰去，從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)?！褧?shū)從這個(gè)書(shū)架上搬下來(lái)，再重新歸類到另外的書(shū)架上去，騰空的書(shū)架用抹布一遍一遍地擦干凈。書(shū)重新上架后，再仔細(xì)打量打量，很有成就感。”他這是在干什么?。繍?ài)書(shū)人的心思，誰(shuí)能明白？還是他自己說(shuō)得好：“什么叫充實(shí)？什么叫聚精會(huì)神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書(shū)就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊(duì)，給它們分班，書(shū)們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見(jiàn)。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇11

昨天，我剛讀完一本書(shū)，名字叫《小公主》，其中的一個(gè)故事使我老了也忘不了。

噢!對(duì)了!有一件事，聽(tīng)故事前你們要知道。以前，莎拉(《小公主》里面的主人公)是學(xué)校里面穿的最華麗，法語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)了，可是，她的爸爸去世了，去世之前莎拉的爸爸克魯上尉很有錢，然后克魯上尉又把他所有的錢都投資給一個(gè)朋友了，那個(gè)朋友逃走了，克魯上尉就因?yàn)轭^痛死了，然后莎拉就成了女傭。

這個(gè)故事就是：一天，莎拉又累又餓，還得去買菜，半路上，她撿到了4便士，她想問(wèn)問(wèn)這是誰(shuí)的，正好有個(gè)面包店，她去問(wèn)了問(wèn)，面包店的女工說(shuō)不是她的，莎拉想，她要把這四便士花掉，她要了一個(gè)便士一個(gè)小面包四個(gè)，女工看到莎拉穿的很不好，女工送給了莎拉兩個(gè)面包。這時(shí)，她看見(jiàn)有一個(gè)比她更餓的人，她把五個(gè)面包都給了那個(gè)人，自己只吃了一個(gè)。

通過(guò)這個(gè)故事，我要向莎拉學(xué)習(xí)她舍己為人的精神。

輕輕放下手中的書(shū)，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。

保爾生活在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當(dāng)了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說(shuō)。

其實(shí)，這本書(shū)不僅僅告訴了我們對(duì)待困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，在前面幾章中我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子來(lái)說(shuō)，有些小孩，他們總是叫父母干這干那，那些被父母過(guò)于寵愛(ài)的“小王子”、“小公主”更是認(rèn)為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點(diǎn)苦，才能知道什么是幸福。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇12

從前，瑪麗是一個(gè)脾氣很怪的小孩，她臉色枯黃，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，灰色的眼珠命令著女仆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紫色的嘴巴不停的又吼又叫。

這一天，來(lái)了一種怪病，第二天早上，瑪麗的全家都死了，只剩她一人孤零零的，之后他被接到舅舅家，在舅舅家門前的草原上，認(rèn)識(shí)了瑪莎女仆，瑪莎告訴了她秘密花園的故事，甚至告訴她花園的鑰匙被舅舅埋了起來(lái)。

夜深了，瑪麗聽(tīng)到了一陣陣哭聲，她便點(diǎn)著蠟燭，循著哭聲找到了一個(gè)跟她一樣怪脾氣的小男孩---柯林。

瑪莎對(duì)瑪麗說(shuō)：“明天一早你到草原上去看看，一定會(huì)見(jiàn)到你心里的狄肯的?！惫蝗绱?，他們?cè)诓菰弦?jiàn)面了，這時(shí)本爺爺?shù)母B(niǎo)，嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái)了，在地下刨了個(gè)坑，露出了銹跡斑斑的鑰匙，打開(kāi)了被藤條遮住的花園，他們每天都在花園里除草，玩耍，可開(kāi)心了。之后他們把柯林接到秘密花園，這是他們?nèi)齻€(gè)人的小秘密。

柯林的爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)柯林不再像以前躺在床上的像一根毛線一樣，現(xiàn)在他的兒子變得跟大樹(shù)一樣強(qiáng)壯了。

柯林的爸爸不在像以前愁眉苦臉，而是眉開(kāi)眼笑。他們每天都來(lái)秘密花園玩，可高興了。

現(xiàn)在秘密花園已不再是秘密，而變成了開(kāi)心花園。

書(shū)蟲(chóng)讀后感 篇13

笛卡爾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛(ài)的書(shū)，獨(dú)自徜徉在書(shū)的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？矗裉煳矣肿x起了巜做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。

故事講的是：愛(ài)讀書(shū)的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰(shuí)知卻被橫空出世的緩靜給插足了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書(shū)，還把允熙給教壞了。為了挽救兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)三劍客小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。一波未平一波又起，這時(shí)，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)要公平競(jìng)爭(zhēng)讀書(shū)王，三劍客在老師和家人的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為讀書(shū)王得他們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安，最后讀書(shū)王還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂蒙開(kāi)始也是個(gè)大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬(wàn)機(jī)，還抽時(shí)間讀書(shū)。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的威逼之下才看書(shū)?？偸菍⒖磿?shū)視為一件苦差事。自從讀了這本書(shū)后，媽媽說(shuō)我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書(shū)海里，美麗善良的白雪公主，天真無(wú)邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽；會(huì)為林黛玉的凄美愛(ài)情珊珊落淚；會(huì)為梁山英雄拍手叫好；會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì)，體會(huì)其中的善良純真。

我覺(jué)得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書(shū)房，津津有味地讀著書(shū)，電扇開(kāi)到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒(méi)感覺(jué)到熱--我完全沉浸在書(shū)中。啪！一只手打在我的胳膊上。你都快被蚊子吃了！不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說(shuō)：你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！我回過(guò)神來(lái)，摸摸腦袋不好意思的說(shuō)：我咬書(shū)，蚊子咬我，我們是一對(duì)兒蟲(chóng)呀！媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧！我只好極不情愿地走出書(shū)房。自從愛(ài)上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書(shū)就會(huì)悶得慌。

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。冰心也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們，讓我們做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)！讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)，在快樂(lè)中讀書(shū)！

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感(推薦七篇)

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞。亮點(diǎn)是讀后感的基本觀點(diǎn)，要分析材料，提練感點(diǎn)，我們從寫(xiě)作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)資料以供參考：“蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感”，我認(rèn)為這會(huì)對(duì)你有所啟迪！

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇1

最近下載了一本小書(shū)房出版的童詩(shī)童話集《不一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)》，真有一種與眾不同的童趣。

書(shū)的每頁(yè)都是非常可愛(ài)的兒童畫(huà)，典型的那種不規(guī)則的涂色、超現(xiàn)實(shí)的構(gòu)圖，畫(huà)面看起來(lái)就有一種讓人快樂(lè)的感覺(jué)。而最讓我喜歡的，是里面的配詩(shī)。這些以小朋友的蟲(chóng)蟲(chóng)口吻講述的故事，以新詩(shī)的形式出現(xiàn)在圖的旁邊，作為圖的配合。通過(guò)一幅幅的畫(huà)和一首首的詩(shī)，一個(gè)個(gè)頑皮的、愛(ài)幻想的、善良的、熱愛(ài)自然的小孩子的形象，跳躍在我們的眼前。因?yàn)榕鋱D是不同的孩子畫(huà)的，所以在各幅畫(huà)中，蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì)兒是男生，一會(huì)兒是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界讓我們驚訝，讓我們歡喜，讓我們羨慕！

看得出來(lái)，小朋友們是根據(jù)詩(shī)在進(jìn)行配畫(huà)，詩(shī)有些是對(duì)圖主題的說(shuō)明，比如《雨傘啊雨傘嘟都嘟》，詩(shī)的內(nèi)容就是媽媽送給蟲(chóng)蟲(chóng)一把傘，他一邊在房間里打傘，一邊想著小朋友會(huì)怎么評(píng)價(jià)??？媽媽會(huì)批評(píng)什么啊？而自己卻不管這么多，“要是我的房間里有一片烏云就好了，哪怕只是屬于我的一小片”，一個(gè)很有幻想力的小孩子的形象一下子就出現(xiàn)在我們眼前。

也有些詩(shī)超出了畫(huà)面的表達(dá)，比如《玻璃杯》，講藍(lán)阿姨有一個(gè)玻璃杯，阿姨拿它來(lái)泡茶，不讓我們碰怕我們被燙到，可是在小朋友眼里“我們才不會(huì)呢，我們只想像小魚(yú)一樣，圍著它游來(lái)游去”。畫(huà)面上是一個(gè)超大的占滿了整個(gè)屏幕的玻璃杯，里面有小魚(yú)在游。詩(shī)的意境顯然更為豐富，表達(dá)出大人的想法和孩子的想法中的巨大差異，也讓我們體會(huì)到孩子的聰明、善良和趣味。

最讓我啞然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的詩(shī)，里面講了半天，說(shuō)李莎莎的表姐這樣，那樣，最后末了來(lái)一句：“皮皮，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，李莎莎的表姐是警察，快把發(fā)卡還給我！”講了半天，原來(lái)是這樣啊！小朋友你真是太有才了！

也許最初我們會(huì)認(rèn)為這種即像白話又像詩(shī)的童詩(shī)不符合詩(shī)的體制，但是最終我們都會(huì)為這種短小的、生活化的童詩(shī)所感動(dòng)，這就是我們的孩子，單純、天真、可愛(ài)卻在一天天長(zhǎng)大的孩子??！讓我們多了解他們，讓我們跟他們一起成長(zhǎng)！

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇2

為了所有居住在螞蟻島上的居民的安全，為了螞蟻不被蚱蜢欺負(fù)，飛力選擇了回來(lái)。因?yàn)轱w力說(shuō)蟻群不應(yīng)該害怕蚱蜢。蟻群的力量是蚱蜢的千倍。

需要蚱蜢的不是蟻群，而是蚱蜢。正是因?yàn)檫@句話，蟻群才被喚醒。因此，螞蟻以堅(jiān)定的信念打敗了蚱蜢。

我們應(yīng)該向飛力學(xué)習(xí)，它熱愛(ài)集體精神。

今天我讀了一本《格林童話》，里面有一篇故事名字叫《白雪公主》。這篇故事講述了一個(gè)叫白雪公主的人，她的**像雪一樣白，心地善良，她的繼母也就是皇后很忌恨白雪公主的漂亮?；屎竺钇腿税寻籽┕鳉⒌簟?/p>

于是白雪公主跑進(jìn)森林，遇到了七個(gè)小矮人和他們一起生活。王后知道她沒(méi)有死，所以她試圖殺死白雪公主。最后，一位王子在山里迷路了遇到白雪公主，她們決定結(jié)婚，皇后來(lái)參加婚禮，被侍衛(wèi)捉住讓她穿上燒紅的鐵鞋，疼的她亂跳，直到累死。

這個(gè)故事讓我們知道白雪公主是一個(gè)善良善解人意的人，最終得到了王子的愛(ài)。我們還需要彼此相愛(ài)，不要嫉妒別人，善良的人終究會(huì)有好結(jié)果。

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇3

《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》的靈感取材自伊索寓言《螞蟻與蚱蜢》的故事，講述一只螞蟻打敗蝗蟲(chóng)的勇敢之旅。

在一個(gè)美麗祥和的螞蟻島上，本來(lái)熱熱鬧鬧的一個(gè)島，卻因?yàn)榇蠹艺斩荚谛量嗟墓ぷ?，而變得冷清起?lái)，原因是蝗蟲(chóng)霸王總是要求螞蟻們的將它們的勞動(dòng)成果—糧食，貢獻(xiàn)給它們，大家為了既有冬天的糧食，又有給霸王的糧食，只好整天工作。而有一只名叫飛力的螞蟻依然堅(jiān)持著自己的愛(ài)好—發(fā)明創(chuàng)造。不過(guò)盡管他辛辛苦苦法發(fā)明了一種“收割機(jī)”，但王國(guó)的統(tǒng)治蟻后和公主還是看不起他和他的發(fā)明。只有公主的妹妹小不點(diǎn)欣賞他的發(fā)明。

在今年的獻(xiàn)貢時(shí)，由于飛力的不小心，貢品全部掉進(jìn)河里了。霸王要求螞蟻們?cè)谇锾旖Y(jié)束之前，獻(xiàn)上兩倍的貢品，大家為了既能準(zhǔn)備好冬天過(guò)冬的糧食，又能獻(xiàn)上兩倍的貢品，所以只好天天干活。歡聲笑語(yǔ)的螞蟻島，一下寂靜了許多，葉子一片一片的掉，螞蟻島漸漸充滿了絕望與無(wú)奈。

這時(shí)，原本在出事的第二天，許下要找到比霸王更厲害的昆蟲(chóng)的承諾的飛力，帶著他所找到的昆蟲(chóng)凱旋而歸，而事后，大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們是馬戲團(tuán)團(tuán)員，十分生氣，驅(qū)逐了飛力。由于歡迎“戰(zhàn)士”花了不少時(shí)間，當(dāng)最后一片葉子掉落時(shí)，大家還沒(méi)準(zhǔn)備好糧食，霸王就想偷偷殺掉蟻后以示威嚴(yán)。這件事被小不點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)了，她逃出去通知了飛力。

飛力知道后，帶著馬戲大軍返回了螞蟻島，并用假鳥(niǎo)智戰(zhàn)霸王，最后打敗了霸王，螞蟻島又變的幸福和諧。我覺(jué)得做人不能總是太過(guò)死板，應(yīng)該像飛力那樣學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多多觀察，這樣才能有成就!

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇4

聽(tīng)一聲“啪”，瑪利奧特踢開(kāi)辦公室的大門直沖到飲水機(jī)旁?？磥?lái)她的房間又沒(méi)開(kāi)水了――想沖包咖啡?！昂伲o你說(shuō)幾遍了，進(jìn)來(lái)要敲門?！崩飱W故意裝的有風(fēng)度點(diǎn)說(shuō)?，斃麏W特大怒：“我又跟你說(shuō)了同百遍了呢（她故意把這個(gè)“呢”說(shuō)的很重）？說(shuō)了早上不許玩總統(tǒng)游戲！”哎，你說(shuō)奇怪不？瑪利奧特和里奧本來(lái)應(yīng)該是很友好的――他們是鄰居。但是他們卻是兩天一小吵；四天一大少；七天打一架。如果你是他們的父母，非把他們痛打一頓，也不解心頭之恨。說(shuō)起他們呀，也各有不同的特點(diǎn)?，斃麏W特是一個(gè)女孩。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是很文靜的。但瑪利奧特不同，她除了睡覺(jué)還要娃娃枕頭和喜歡在包上掛動(dòng)物飾品外，其他方面已經(jīng)很接近男孩了。也堅(jiān)決不穿裙子，總是一條深色牛仔褲，下面一雙臭鞋。最不容小覷的是她的滑板技術(shù)，在大街上飛來(lái)飛去毫不發(fā)怵。記得有一次，她幫朋友送報(bào)。本來(lái)瑪利奧特有自行車，可她卻覺(jué)得踩著滑板送報(bào)威風(fēng)些。一出門，果然引人注目，連大男孩們都叉開(kāi)食指和中指給她欽佩的“V”。里奧也是，他每天都呆在電腦世界里，享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，因此他也被戴上了那深藍(lán)色的.眼鏡。還記得一件有趣的事：里奧拿著自己當(dāng)月20馬克5芬尼跑進(jìn)了理發(fā)店，路途中還順便買了二包薯片加一瓶可樂(lè)。理發(fā)的是一個(gè)中年男人，他戴著一副高度眼鏡，眼睛一定很差了。果然，他跟里奧吹了一個(gè)當(dāng)今最流行的“貓王”發(fā)型。再三追問(wèn)，才得知：理發(fā)師把里奧錯(cuò)認(rèn)成另個(gè)青年人?，斃麏W特和里奧報(bào)這個(gè)“特工俱樂(lè)部”都是由他們自己決定的。他倆都是“007特工迷”。其實(shí)這個(gè)“特工俱樂(lè)部”只是幫助社會(huì)里需要幫助的人，想在社會(huì)之林里，多種幾棵“愛(ài)心之樹(shù)”。這天早上一起來(lái)，特工俱樂(lè)部的指導(dǎo)員發(fā)出通知：某某村的村民們因?yàn)樯胶?，使自己的家庭、農(nóng)莊都丟失了?，F(xiàn)在他們急需糧食、衣服。請(qǐng)?zhí)毓ぞ銟?lè)部的成員們，開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)。某年某月某日俱樂(lè)部首腦部（辦公室）（免章）當(dāng)天，里奧和瑪利奧特就開(kāi)始行動(dòng)了。瑪利奧特拿著自己的電子琴來(lái)到市中心“賣藝”。里奧卻是自己用彩筆畫(huà)了張海報(bào)，掛在脖子上，到大街上去打別人捐助。但捐來(lái)的錢并不多，他就去找自己家的私人醫(yī)生。里奧最終說(shuō)服了醫(yī)生，但他也向醫(yī)生保證了以后多感冒幾次。最終里奧和瑪利奧特被指導(dǎo)員評(píng)為了“愛(ài)心天使”。蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)作文800字

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇5

《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》是一部迪士尼的動(dòng)畫(huà)片，講述了一些昆蟲(chóng)的故事：在一個(gè)蟻島上，生活著一大群螞蟻，每天都要辛勤地勞動(dòng)，因?yàn)樗麄兪占氖澄锍俗约撼裕€有很大一部分要當(dāng)作貢品獻(xiàn)給蚱蜢。一次，小螞蟻飛力在使用自己的發(fā)明----收割機(jī)時(shí)，不小心讓已經(jīng)準(zhǔn)備好的貢品全部落入水中。蚱蜢來(lái)后沒(méi)有看到食物，非常生氣。飛力去尋找能夠打敗蚱蜢的昆蟲(chóng)，結(jié)果誤打誤撞得帶回一群馬戲團(tuán)的演員。等到蚱蜢們下一次來(lái)時(shí)，雖然飛力想的一些妙計(jì)都不管用，但螞蟻們?nèi)匀积R心協(xié)力，打敗了蚱蜢。

雖然和蚱蜢比起來(lái)，螞蟻是那么的渺小，但他們?nèi)匀淮驍×蓑乞爝@樣的龐然大物，他們靠的是什么？就是團(tuán)結(jié)。在蚱蜢第二次襲來(lái)，飛力找來(lái)的昆蟲(chóng)卻不能打敗他們，假的大鳥(niǎo)又被蚱蜢王識(shí)破時(shí)，螞蟻們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，成千上萬(wàn)只螞蟻一起沖了上來(lái)，讓蚱蜢們一只只倉(cāng)皇而逃。蚱蜢王也意識(shí)到過(guò)這一點(diǎn)，他說(shuō)過(guò)：“只要那些螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是我們的一百倍！”是啊，無(wú)論你的力量有多渺小，只要能夠團(tuán)結(jié)，再?gòu)?qiáng)大的敵人最終也會(huì)倒在你的腳下。

螞蟻的.確是一種非常團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，我看到過(guò)一個(gè)關(guān)于他們的故事，講述了他們?cè)谒疄?zāi)、火災(zāi)來(lái)臨時(shí)是如何逃生的。在災(zāi)難降臨的時(shí)候，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，形成一個(gè)蟻球，通過(guò)滾動(dòng)，逃到安全地點(diǎn)。雖然這樣做，可能會(huì)燒死、淹死一部分螞蟻，但大多數(shù)螞蟻還是得以生還的。試想，如果在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，螞蟻們都只顧自己，極其分散地逃跑，又能活下來(lái)多少呢？

影片中的螞蟻靠著團(tuán)結(jié)打敗了蚱蜢王，那生活中的我們，不也應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，再大的困難，再?gòu)?qiáng)的敵人，終究會(huì)被我們克服，被我們打敗。我們一定要記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量！

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇6

今天，我看了一部電影，《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》。故事主要講了，一個(gè)在螞蟻群里的小螞蟻，叫“飛力”。他的發(fā)明給整個(gè)蟻群造成了很大的麻煩，后來(lái)，為了大家，他離開(kāi)了螞蟻島，出去尋找?guī)褪謥?lái)對(duì)抗一直欺凌他們螞蟻的蝗蟲(chóng)。

最終，他找到了馬戲團(tuán)里失業(yè)的螳螂、甲蟲(chóng)、獨(dú)角仙、竹節(jié)蟲(chóng)等來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)一翻周折，終于趕跑了蝗蟲(chóng)。故事里的螞蟻“飛力”，很聰明。

它造出了可以跟蝗蟲(chóng)相抗衡的模仿鳥(niǎo)的機(jī)器，跟蝗蟲(chóng)周旋了好一陣。起初，它剛剛造出來(lái)時(shí)，沒(méi)有人相信這機(jī)器能派上用場(chǎng)。可是，飛力沒(méi)有放棄，他最終成功地用上了它。

我覺(jué)得，飛力很了不起，他在面對(duì)別人的嘲諷時(shí)，絲毫不灰心，真應(yīng)了魯迅那句“橫眉冷對(duì)千夫指”啊。為什么他在那么多人的不相信面前毫不懼怕呢？就是因?yàn)樗麑?duì)自己的信心，試想一下，如果它當(dāng)時(shí)徹底灰心了，喪氣了，那蟻群就不可能會(huì)獲勝。愛(ài)迪生不也是如此嗎？愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，是個(gè)名副其實(shí)的“發(fā)明大王”。

他在做電燈泡的試驗(yàn)時(shí)，失敗了3000多次。3000多次，這是個(gè)多么驚人的數(shù)字??！為了做出電燈，愛(ài)迪生流下了無(wú)數(shù)的汗水，付出了無(wú)數(shù)的心血，耗費(fèi)了無(wú)數(shù)的精力，終于，他用竹絲點(diǎn)燃了?？墒侵窠z燃燒的時(shí)間太短，沒(méi)過(guò)一會(huì)就滅了，愛(ài)迪生又重新試驗(yàn)，終于，他用鎢絲拉燃是沒(méi)有熄滅！電燈泡就這樣發(fā)明出來(lái)了。

如果愛(ài)迪生失敗了幾次之后，就氣餒了，不繼續(xù)了，那他就不可能發(fā)明電燈了；如果愛(ài)迪生試過(guò)竹絲后不試了，那我們現(xiàn)在的電燈可能幾分鐘就要換一個(gè)燈泡了。不論面對(duì)多大的困難，都不要失去信心，要有自信，相信自己能行，否則，便一點(diǎn)成功的可能也沒(méi)有了。

蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感 篇7

今天，爸爸媽媽和我在家看電影，名字叫《蟲(chóng)蟲(chóng)特攻隊(duì)》，這部電影很好看。

在螞蟻島上住著一群可愛(ài)的小螞蟻，其中一只小螞蟻“菲力”愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，也愛(ài)惹禍。每年秋天，螞蟻島上就會(huì)飛來(lái)一群不速之客蝗蟲(chóng)，他們搶奪螞蟻們辛辛苦苦儲(chǔ)存的食物。這次因?yàn)椤胺屏Α卑咽澄锱澄锒嫉羧肓撕永?，所以蚱蜢們發(fā)怒了，他們要求螞蟻們?cè)谧詈笠黄淙~掉下來(lái)之際，為他們準(zhǔn)備雙倍的食物。“菲力”去大城市找援手，找到了一些馬戲團(tuán)的人。他們到了螞蟻島，齊心協(xié)力做了一只假鳥(niǎo)，想把蚱蜢們嚇跑。蚱蜢們最終知道了螞蟻產(chǎn)在搞鬼，想對(duì)螞蟻們不利。在千鈞一發(fā)之際，“菲力”把蝗蟲(chóng)頭領(lǐng)引到了真鳥(niǎo)的巢穴附近，大鳥(niǎo)吃掉了蝗蟲(chóng)頭領(lǐng)，小螞蟻們最終取得了勝利。

小螞蟻們是最勤勞的.，他們?cè)谙奶煲恢睖?zhǔn)備食物，不停地忙碌。而蚱蜢卻是貪婪和無(wú)恥的，他們只有搶奪，真讓人厭惡。

“菲力”與女王快樂(lè)地生活在一起了，再也沒(méi)有人打擾小螞蟻們平靜的生活了，我真為他們感到高興，勤勞萬(wàn)歲！

昆蟲(chóng)記讀后感

您抓住了作品哪些唯美的畫(huà)面呢？推薦各位去閱讀作者寫(xiě)的作品，里面的故事一定會(huì)震撼到你。如果想對(duì)書(shū)中的內(nèi)容做到真正感悟的話，不妨嘗試寫(xiě)一篇讀后感，根據(jù)你的需要，我們精心整理了昆蟲(chóng)記讀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

昆蟲(chóng)記讀后感 篇1

這本書(shū)主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)的一些特征和生活習(xí)慣，可以讓不了解昆蟲(chóng)的人讀完這本書(shū)后更加了解昆蟲(chóng)，也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

昆蟲(chóng)在我們的生活中非常常見(jiàn)，天上、陸地上都有。但人們都沒(méi)有仔細(xì)的觀察他們，當(dāng)然，我起初對(duì)昆蟲(chóng)也并不是很了解，但在這位作者法布爾的筆下，我能感受到他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我也在他的傳染下對(duì)昆蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。

在這本書(shū)中作者把人和動(dòng)物平等看待，作者用幽默的方式來(lái)講述昆蟲(chóng)的生活，比如蜘蛛吐絲織成一張張網(wǎng)、糞金龜奮力的“打掃衛(wèi)生”，這些看起來(lái)普普通通的工作卻在人們眼中很臟，但作者卻對(duì)這種生活很感興趣，也并沒(méi)有歧視它們的態(tài)度，而且作者為了觀察這一種生活，蹲在草叢中用顯微鏡仔細(xì)的觀察，而有時(shí)這一蹲可能就是一天，所以可以看出作者是真的非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)，就是因?yàn)檫@種熱愛(ài)才會(huì)讓他研究那么多的昆蟲(chóng)，為人類做出非常大的貢獻(xiàn)；就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，讓我們更加了解了昆蟲(chóng)。

在法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察中，可以看出他和昆蟲(chóng)待在一起的時(shí)光是很開(kāi)心的，他把昆蟲(chóng)當(dāng)做自己的朋友，雖然研究昆蟲(chóng)很艱難，但是他和昆蟲(chóng)一起就一點(diǎn)都不孤單，也并不后悔研究昆蟲(chóng)。同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)真理的追求，所以他成為第1位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。雖然他出生在一個(gè)很貧窮的家庭中，但他一點(diǎn)也不失去對(duì)生活的希望，在昆蟲(chóng)中尋找生活的樂(lè)趣。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)可以讓我學(xué)到非常多的東西，同時(shí)我也希望我自己可以像法布爾一樣，堅(jiān)持不懈、認(rèn)真仔細(xì)的去做一件事情。

昆蟲(chóng)記讀后感 篇2

《昆蟲(chóng)記》是一本非常漂亮的書(shū)，作者是一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生。當(dāng)我看到法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》，進(jìn)入了一個(gè)神秘而精彩的昆蟲(chóng)王國(guó)。

美麗的條紋蜘蛛，它能射出五顏六色的蜘蛛絲。為了筑巢，雌性條紋蜘蛛盡了最大努力。它甚至不能再吃東西了。幾天后它就會(huì)死。它的孩子們會(huì)在溫暖的.巢里慢慢孵出來(lái)，逐漸長(zhǎng)大。這真是個(gè)偉大的母親！

蟋蟀是一位強(qiáng)大的工程師。沒(méi)有人知道它的建筑師技術(shù)！人類認(rèn)為螞蟻是昆蟲(chóng)中最好的建筑，但我認(rèn)為蟋蟀比螞蟻更好。人類可能受到蟋蟀的啟發(fā)，建造了一座獨(dú)特的建筑。

排泄物是一個(gè)勤勞的清潔工，排泄物也被稱為排泄物，也被稱為神圣的甲蟲(chóng)。大多數(shù)排泄物都把糞便當(dāng)作食物，有趣的是，美國(guó)的排泄物不吃糞便，所以美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口排泄物來(lái)清潔牛和羊的糞便。排泄物真的是人類清潔糞便的好幫手。

昆蟲(chóng)有很多有趣的故事。

讀完這本書(shū)，我感受到了昆蟲(chóng)的偉大母愛(ài)，昆蟲(chóng)的智慧，昆蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭约袄ハx(chóng)與人類的和諧共處。如果沒(méi)有昆蟲(chóng)，就沒(méi)有美麗的世界，也許就沒(méi)有人類。因?yàn)樗械纳锒加蟹€(wěn)定的食物鏈，昆蟲(chóng)是食物鏈的一部分。如果把大自然比作一個(gè)桶，昆蟲(chóng)就像一塊木板，昆蟲(chóng)滅絕了，桶少了一塊木板，桶里的水流動(dòng)，我們?nèi)祟悷o(wú)法生存。為了自己的生存，人類必須保護(hù)昆蟲(chóng)和自然。

昆蟲(chóng)記讀后感 篇3

今年假期里，我看了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，我獲得了許多收獲。

這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事研究昆蟲(chóng)學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，如：昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫(xiě)了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》。

看完了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛(ài)美的被管蟲(chóng)、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦蜂、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬……

其中，我覺(jué)得最有趣的昆蟲(chóng)就是松毛蟲(chóng)了！它們也叫“列隊(duì)蟲(chóng)”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲(chóng)”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧！看！第一條松毛蟲(chóng)走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲(chóng)走得路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲(chóng)依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲(chóng)做。松毛蟲(chóng)走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。現(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲(chóng)”了吧！。瞧！這些小昆蟲(chóng)是多么的有趣呀！

通過(guò)看這本書(shū)，讓我知道了在昆蟲(chóng)世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄铮退阍谌ナ乐?，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽(tīng)完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書(shū)了吧？說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢！

昆蟲(chóng)記讀后感 篇4

打開(kāi)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，展現(xiàn)在眼前的是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界吸引著我，而法布爾的人格魅力更加感染著我，震撼著我，他用自己的生命詮釋著昆蟲(chóng)的生命，讓我留意到原來(lái)弱小的昆蟲(chóng)也是如此美麗。

他對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)震撼著我。法布爾，一位法國(guó)偉大的昆蟲(chóng)家，非常細(xì)心地觀察了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，以及為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。他用自己真誠(chéng)的心細(xì)致地觀察，用詼諧的語(yǔ)言和精彩的文筆，描寫(xiě)和歌頌著微不足道的昆蟲(chóng)，真實(shí)客觀地記載著昆蟲(chóng)世界的美妙，詳細(xì)而深刻。

他對(duì)生命的理解與關(guān)愛(ài)震撼著我。法布爾，他對(duì)昆蟲(chóng)的理解與關(guān)愛(ài)震撼著我的心靈。他為了探尋科學(xué)，在家鄉(xiāng)購(gòu)買了一所舊宅，開(kāi)始了他的昆蟲(chóng)研究。他把弱小的生命捧在手心里，讓自己的手指為昆蟲(chóng)彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁，那種踏實(shí)認(rèn)真的鉆研，讓我感受到了法布爾強(qiáng)大的生命張力，正是這種張力把昆蟲(chóng)世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀，仿佛看到了蔚藍(lán)的天空中無(wú)數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。

他對(duì)生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾，耗費(fèi)寶貴的一生觀察研究昆蟲(chóng)。用短暫的人生跋涉出漫長(zhǎng)的昆蟲(chóng)之旅，并寫(xiě)出十卷長(zhǎng)篇巨著。而這些“蟲(chóng)子”居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，更是一種奇跡。昆蟲(chóng)的生命雖然是短暫的，短暫得有點(diǎn)蒼白，但由于法布爾的青睞而變得厚重，而他自己也因小小的昆蟲(chóng)而得到永恒。

輕輕合上法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我仍然沉浸在昆蟲(chóng)的世界里，沉浸在法布爾對(duì)大自然的熱愛(ài)里，沉浸在法布爾對(duì)科學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窭铩?/p>

昆蟲(chóng)記讀后感 篇5

我利用暑假的時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)為我們形象而生動(dòng)的描繪了昆蟲(chóng)的奇妙世界，看完了才真正了解了他們，漲了不少見(jiàn)識(shí)。

物競(jìng)天擇，每種生物都是經(jīng)過(guò)自然選擇而存活下來(lái)的，不管是微生物，植物，動(dòng)物，當(dāng)然也包括昆蟲(chóng)。它們經(jīng)歷著殘酷的生存斗爭(zhēng)，為了能讓自己繁衍后代，做著不懈的努力。全書(shū)總共寫(xiě)了一百多種昆蟲(chóng)，分別描述了它們的形態(tài)、生活習(xí)性、本能等。這也能從側(cè)面反映這些細(xì)致的研究都是作者科學(xué)研究一路的經(jīng)歷，他把一生對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)都收集進(jìn)這本書(shū)里面。夏天的晚上，蟋蟀在洞里不停的叫著，仿佛在向我訴說(shuō)它對(duì)夏天的熱愛(ài)，滿天的飛舞螢火蟲(chóng)讓我發(fā)現(xiàn)大自然的美，這個(gè)夏天讀《昆蟲(chóng)記》不正合適嗎？大自然真的太神奇了，讀完這本書(shū)我也更了解大自然了。這些不起眼的小家伙永遠(yuǎn)生活在我們周圍，簡(jiǎn)直無(wú)處不在。當(dāng)你吃面包不小心掉了一塊在地上，馬上就會(huì)有螞蟻爬過(guò)來(lái)搬運(yùn)了，如果東西再大一點(diǎn)他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的合作。夏天的夜晚只要你開(kāi)著燈，總會(huì)有數(shù)不清的飛蛾圍繞在這燈光周圍，這就是所謂的飛蛾撲火。大自然真的太偉大了。

這些小家伙再小，也是條生命，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠?。它們?yōu)榱朔毖?，本能的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎？

《昆蟲(chóng)記》讀后感

大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你是否正在尋找一些好的作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《昆蟲(chóng)記》讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1

劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書(shū)就像一位知心好友，能夠幫助我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能帶給我們?cè)S多樂(lè)趣……

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)看的書(shū)，可能是一本小說(shuō)，可能是其中一篇散文，一首詩(shī)歌……然而，我最喜歡的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。在閱讀這本書(shū)之前，我曾無(wú)知的認(rèn)為這是一本枯燥乏味的書(shū)，里面講的只是一些毫不起眼的小蟲(chóng)子，沒(méi)有一點(diǎn)趣味。

但很快我就意識(shí)到我的想法是錯(cuò)誤的。在一次偶然間，我隨手翻開(kāi)目錄，被其中一篇文章吸引住了，文章題目是“螳螂捕食”，我依照目錄的頁(yè)數(shù)翻開(kāi)這一頁(yè)。一副插圖映入眼簾：這是一只極漂亮的昆蟲(chóng)，外表纖細(xì)而優(yōu)雅，淡綠色的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼，猶如一位下凡的仙子，優(yōu)美而典雅。它來(lái)自南方，被那里的人們稱為“禱上帝”——螳螂。

我好奇的繼續(xù)往下閱讀，令我大吃一驚。其實(shí)它還擁有一把銳利的彎鉤，并且絲毫不畏懼比自己體形大的昆蟲(chóng)。別看它小巧玲瓏的，兇起來(lái)卻像餓虎一般，殘忍如妖魔。當(dāng)它遇到獵物時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出魔怪般的姿勢(shì)，把自己的獵物嚇癱，然后便用它的“老虎鉗”夾緊獵物，吞下肚里去。不管多大的獵物都逃不過(guò)螳螂的利爪。這么一只小小昆蟲(chóng)居然有這么大的能耐，不禁讓我刮目相看。

從此以后，我便喜歡上這本書(shū)。每次翻看它的時(shí)候，都能看見(jiàn)一幅幅栩栩如生的畫(huà)面：灰蝗蟲(chóng)快速蛻皮，螢火蟲(chóng)捕食獵物，蟋蟀筑巢做窩……真是有趣極了！令我欲罷不能。法上布爾用擬人的描寫(xiě)手法來(lái)表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，更顯得生機(jī)勃勃，情趣盎然。從文字中總能感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，對(duì)大自然的贊美。

昆蟲(chóng)的世界真是神奇！書(shū)中一只只可愛(ài)的小生靈，教會(huì)了我懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難……真是一部有趣又有益的科普作品。

書(shū)是我們的良師益友，就像黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，探尋智慧的寶藏吧！

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我有了很深的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了

“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得

《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，

我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下

《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3

《昆蟲(chóng)記》是一本根據(jù)對(duì)昆蟲(chóng)的習(xí)性、生活詳盡、真實(shí)的觀察而寫(xiě)成的一本不可多得的書(shū)。書(shū)中記述的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性等各方面真實(shí)情況，而且作者描寫(xiě)手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書(shū)被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者本人也被贊譽(yù)為“昆蟲(chóng)的維吉爾”。

打開(kāi)這本，我首先看見(jiàn)的就是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文和我國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅先生對(duì)這本書(shū)的稱贊。這引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，是怎樣的一本書(shū)能讓這二大巨匠做出好評(píng)呢?我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

法布爾利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)也讓人看了覺(jué)得妙趣橫生。在所有的昆蟲(chóng)里面我最喜歡豌豆象，它長(zhǎng)的小頭、大嘴、身著褐色斑點(diǎn)的灰衣裳，長(zhǎng)著扁平鞘翅，尾腿部有兩個(gè)大黑痣，有個(gè)和它實(shí)際極不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它們就開(kāi)始活動(dòng)，碗豆象產(chǎn)婦開(kāi)始產(chǎn)卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來(lái)，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來(lái)飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產(chǎn)在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來(lái)的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹(shù)鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻!一個(gè)小昆蟲(chóng)有兩個(gè)名字夠奇怪吧!

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4

寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我深有感觸。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家，文學(xué)家法布爾的一篇佳作，它不僅是一部文學(xué)作品，同時(shí)也是一部科學(xué)百科大全。書(shū)中都詳細(xì)介紹了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育。

在《昆蟲(chóng)記》中主要介紹了不同的昆蟲(chóng)，有蜜蜂、毛毛蟲(chóng)、蛾、蜘蛛。它們都是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲(chóng)》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的大招，狼蛛的大招是它的兩顆鋒利的毒牙，十分可怕，可以把它的食物置于死地，而甲蟲(chóng)的大招應(yīng)該是它那種堅(jiān)持不懈的精神把！比如，甲蟲(chóng)辛辛苦苦運(yùn)來(lái)的食物，在路途中被其它甲蟲(chóng)劫走，但它從不放棄，從頭再來(lái)，直到安全運(yùn)到自己的洞，才安心離開(kāi)。

讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我想說(shuō)：“我們不能去破壞昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，更不要去傷害它們?！蔽覀円屠ハx(chóng)和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5

俗話說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)?！彼晕覀円嚅喿x書(shū)籍。

我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)中學(xué)到過(guò)《蜜蜂》和《蟋蟀的住宅》，這兩篇課文的作者都是法布爾，于是我對(duì)他來(lái)了興趣，便上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”！我趕緊請(qǐng)媽媽買了《昆蟲(chóng)記》，它是由作家出版社出版的，主要講了昆蟲(chóng)的種類、生活習(xí)性、婚習(xí)，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。

我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)十分生動(dòng)，閱讀時(shí)仿佛我也變成了一只昆蟲(chóng)。

曾經(jīng)只要聽(tīng)到蜘蛛這個(gè)恐怖的名字，我就會(huì)不寒而栗，每次都會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：在一座破舊的房屋中，陰暗角落里，蜘蛛正織著一張冰冷的網(wǎng)，它吐出的蛛絲在月光下反射出斑斑駁駁的白光，突然有一只不長(zhǎng)眼的飛蟲(chóng)……天吶！我不敢再想下去，這畫(huà)面簡(jiǎn)直太恐怖了！可是看了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)蜘蛛的印象馬上有了改觀。它原來(lái)不僅只躲在陰暗的角落里捕食，還是昆蟲(chóng)界中的“勇士”呢！

你瞧，法布爾筆下的塔蘭圖拉勇士即將進(jìn)行搏斗：開(kāi)始，兩只蜘蛛沿著角斗場(chǎng)走了好幾圈；然后……看了他的描寫(xiě)，我仿佛看到了兩個(gè)勇士毫不避諱地盯著對(duì)方，空氣中似乎冒出了火花，仿佛下一秒它們就要沖過(guò)去取對(duì)方首級(jí)。戰(zhàn)斗終于開(kāi)始了，兩只蜘蛛一躍而起，向?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去。它們各自舞著長(zhǎng)腿纏住對(duì)方，頑強(qiáng)地用上顎的毒牙撕咬，它們進(jìn)行了慘烈的廝殺……不管最后是誰(shuí)贏，它們都給我留下了深刻的印象。慢慢的，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)詞——“刺客”！是的，用刺客來(lái)形容它再恰當(dāng)不過(guò)了。

整整17頁(yè)的閱讀，讓我驚嘆作者的一絲不茍和細(xì)致入微，他對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)叫人印象深刻，他那藝術(shù)想象讓人嘆為觀止！讀了他的文字，我不再害怕蜘蛛了。

“我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界?！边@是高爾基的一句名言，我現(xiàn)在也體會(huì)到只有多讀書(shū)，我身邊的世界才會(huì)愈發(fā)顯得可愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6

《昆蟲(chóng)記》是一本記錄昆蟲(chóng)知識(shí)的書(shū)籍，我很喜歡它。

我感興趣的昆蟲(chóng)有蜜蜂和狼蛛。

勤勞的蜜蜂具有很強(qiáng)的認(rèn)路能力，它們不管飛出多遠(yuǎn)都能克服重重困難飛回自己的巢穴。我覺(jué)得可能是蜜蜂可以記住它們的巢穴位置，也可能是它們想念蜂巢里自己的小寶寶和香甜的蜂蜜。

狼蛛有兩顆毒牙，它的捕食方式是等待時(shí)機(jī)再偷襲獵物。一個(gè)狼蛛媽媽每次可以生出200多個(gè)小寶寶，并且把它們都背到自己的背上，到處活動(dòng)。到三月的時(shí)候，它會(huì)選擇陽(yáng)光明媚的一天，來(lái)和自己的寶寶們告別。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，它的寶寶們才足夠強(qiáng)壯了，可以獨(dú)立生活了。

這兩種昆蟲(chóng)，它們都很愛(ài)自己的.家和小寶寶。母愛(ài)是偉大的，可以給寶寶們筑造一個(gè)愛(ài)的天堂，我們不管走多遠(yuǎn)也都要想念自己的家，因?yàn)槟抢镉形覀冏钣H的人。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7

近期我迷上一本書(shū)，是被稱作蟲(chóng)類鼻祖的法國(guó)文學(xué)家—法布爾所作的《昆蟲(chóng)記》，里邊詳盡地描繪了每一種蟲(chóng)類，他們的本能反應(yīng)、生長(zhǎng)習(xí)性、勞動(dòng)者、繁殖和身亡。

例如，大孔雀蝶是歐州最大的蝴蝶，創(chuàng)作者根據(jù)試驗(yàn)了解：大孔雀蝶假如被剪去觸須，身亡的幾率就會(huì)十分高；金步甲是個(gè)殘酷的混蛋，他們常常同類相殘，還喜歡吃松毛蟲(chóng)、泥鰍和機(jī)殼損壞的小烏龜，尤其挨餓時(shí)，一些英勇的金步甲很有可能還會(huì)繼續(xù)吃刺毛蟲(chóng)。

大部分搜索引擎蜘蛛的毒副作用并不大，也是有極少數(shù)除外，狼蛛便是在其中的一種。它喜愛(ài)呆在旱災(zāi)的沙土地里，只吃新鮮的食材，因此 它一抓到獵食，就會(huì)馬上殺掉并吞掉，而它的武器裝備僅有二顆獠牙，連有一顆毒刺的木工蜂都抵不過(guò)它。狼蛛盡管很兇悍，可是它很愛(ài)惜自身的小孩，小狼蛛最少要在母親身上待五六個(gè)月。

松毛蟲(chóng)也叫“整隊(duì)蟲(chóng)”，他們的卵是產(chǎn)在松葉上的，像白的小圓柱體，等他們卵化出去時(shí)，會(huì)不斷地咬著卵殼；這種稚蟲(chóng)的身體是淺黃色的，灰黑色的腦殼是身體的二倍大，如果有稚蟲(chóng)吃飽，他們會(huì)很主動(dòng)地排列成一個(gè)小組，一同向前。他們用稀少的網(wǎng)制成一個(gè)小球，小球由幾塊葉子支撐點(diǎn)著，稚蟲(chóng)在里面吃，還可以在外面住。這一小球僅僅臨時(shí)性的居所，來(lái)到十一月，氣溫慢慢轉(zhuǎn)冷了，松毛蟲(chóng)們就會(huì)爬到松柏樹(shù)的頂部，在葉子密不可分的地區(qū)構(gòu)建冬季的巢；松毛蟲(chóng)是一種很固執(zhí)己見(jiàn)的動(dòng)物，他們每一次外出必須排列成齊整的團(tuán)隊(duì)。第一條往哪兒爬，后邊的都是會(huì)一直跟隨它。他們會(huì)一邊走一邊吐出來(lái)一條線絲，這樣一來(lái)，一條綿軟的“絲綢之路”就建造好啦；我猜測(cè)，他們這樣子做，夜里回家了，就不容易迷路了吧。

這本書(shū)要我傾聽(tīng)了蟲(chóng)類的響聲，走入了奇特的昆蟲(chóng)世界，豐富多彩了我的所見(jiàn)所聞，因而，我非常喜歡這本書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8

昆蟲(chóng)記是一本寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)，這本書(shū)十分的有趣，我喜歡看這本書(shū)，里面的生物，有的可以在地里面找到，有的卻找不到，但是能找到的自己又害怕，又不敢摸，自從看了這本昆蟲(chóng)記之后，我已經(jīng)明白了，螳螂怕什么？怎么防御螳螂的攻擊，也敢捉螳螂，拿在手中玩了。但是再小的生命也是生命，遲早也要放回大自然。在自己手里放著，遲早也會(huì)死的，還不如他多活一陣子。

到了夏天，大家最不陌生的就是知了了吧！它在樹(shù)上整整天的鳴叫著。蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。

昆蟲(chóng)記生物一樣啊，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的特征，是人們更加了解昆蟲(chóng)，也讓我明白了，母螳螂不一定會(huì)吃公螳螂，只會(huì)在它完餓的時(shí)候才會(huì)吃的。讀完這本書(shū)，我還知道螳螂會(huì)把崽產(chǎn)在什么地方。

總而言之，《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出體會(huì)和感想，一定會(huì)知道的更多。