書蟲讀后感

書蟲讀后感(經(jīng)典十三篇)。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？我們的小編特意搜集并整理了書蟲讀后感(經(jīng)典十三篇)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

書蟲讀后感 篇1

在暑假里我讀了一本名叫《做個快樂的小書蟲》的書，書中的主要內(nèi)容是：喜歡讀書的寶來和允熙本是形影不離的好朋友，誰知卻被“橫空出世”的緩靜“插足”了。偏偏愛美的緩靜最不喜歡讀書了，甚至還帶壞了允熙，為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著她們參加“讀書王”大賽，還主動送給緩靜書，這讓緩靜和寶藍之間親密了許多。不過“一波不平一波起”，這時，調(diào)皮鬼民俊故意向緩靜發(fā)起挑戰(zhàn)――要和緩靜爭當“讀書王”！于是，緩靜、寶藍、允熙成立了讀書“三劍客”小組來對陣民俊，并在元美老師和家人的幫助下開起了讀書模式。然而，本以為“讀書王”的稱號能手到擒來，結(jié)果卻出人意料，由于緩靜的緊張，民俊獲得了“讀書王”的稱號。

在這本書里令我印象最深刻的一句話是：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。是啊，閱讀不光是你得有心還要有閱讀的技巧，這樣你想理解一本書的內(nèi)容就容易多了，所以會識字并不代表會閱讀，重要的是你得有閱讀的技巧和一顆想要閱讀的心！

看完這本書后使我想起了在“朗讀者”里的一個人，她是徐秀娟，徐秀娟是一個患有腦癱的人，從小她就渴望讀書，每當看到別人在讀書，她總是羨慕不已，但她家里人卻說她不能讀書，可徐秀娟不這么認為，她覺得她可以，最后，她憑借自己的努力成為了知名作家。

這讓我十分驚訝，也讓我懂得了：讀書是每個人都可以做的事，只要你努力，只要你有一顆想要讀書的心，只要你懂得閱讀的方法，那么我相信，你就可以愛上閱讀，喜歡上閱讀。所以閱讀并不是只要識字就行，重要的是你要有閱讀的技巧和一顆想要的心！這就是這本書告訴我的道理。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我想這本書應(yīng)該就是冰心奶奶所說的好書！

書蟲讀后感 篇2

前些天，媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手，我挑了幾本回來，其中有本叫《做個快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。

這本書的大概內(nèi)容是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級后她們沒有分到一個班，不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍，林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因為媛靜從來就不喜歡讀書，寶藍就千方百計想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因為林媛靜的激怒而立志讀書，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”?！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時也把林媛靜這個不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當然這也與媛靜自己的努力和堅持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會到做什么事只要堅持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。

一開始我總是在問自己：我們?yōu)槭裁匆嘧x書、讀好書呢？讀的書多了，慢慢就明白了許多道理，讀書可以陶冶自己的情操，讓我們變得更加有修養(yǎng)。

書是人類進步的階梯，讀書能夠讓我們在極短的時間內(nèi)，掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中，吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府，讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認識了世界、了解了世界！

書蟲讀后感 篇3

《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。

在讀這篇文章時，我知道了小書蟲是什么意思，原來書蟲二字是來比喻那些看看書的人，說他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉，而童年時代的梁小天，就是這樣是小書蟲

而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書是《封神榜》《說唐》《水滸傳》還有《三國》

在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運用在我們寫作使用上，比如說：匆匆忙忙，跌了等等可是運用上，在作者讀書讀得忘了回家時，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。

作者還會閱讀書時，把精彩，有趣的段熟記下來，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準他看書，所以他偷偷的看。

這篇文章和五年級上冊的，第一單元有很多一樣的地方。

就比如說：《竊讀記》這篇課文主要說的就是作者對書的渴望之情，而《小苗與大樹的對話》也是和《小書蟲》有許多很像的，比如在《小苗與大樹對話》里面說的也是作者季羨林老爺爺小時候，他叔父也不讓看書，這是不是和《小書蟲》有這同樣的地方呢？

我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺的這幾篇文章，都有對書的喜愛之情。

我希望自己也能像作者一樣，愛看課外書，能在書籍里翱翔，找到自己的一片天空。

書蟲讀后感 篇4

在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽起來奇怪的名字，看起來奇異的服飾，交往起來感覺古怪的個性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們，是否會因為他們某些外表因素而疏遠了他們？自以為是的理解讓我們沒有在意這些默默無聞、可愛的人兒?！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們原本天真的想法。

你是一個著怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛。

當你執(zhí)著真誠地想與一個人交朋友時，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話語，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當你忍受著別人對你的非議而面不改色時，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨的苦澀；當你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時，一個孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫了幾句，仿佛不以為然。人們都對你望風(fēng)遠遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒做錯什么呀！有人說：你是個古怪的人。

讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會感受到昔日外表看起來古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢想。你會學(xué)會怎樣堅忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會學(xué)會更多，足以讓你受益終生！其實“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。

當你用友愛、尊重打開了古怪人們的心扉，請接納他們吧！透過虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會看到一個偉大的精神形象。你會為自己原先的無知而羞愧，會為自己奚落他們的形象而后悔。

這是《一百條裙子》給我的啟示。

書蟲讀后感 篇5

Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:

We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.

We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.

We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.

We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…

When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

書蟲讀后感 篇6

殊不知我在班級的外號就是“小書蟲”，今年暑假在老師的推薦下，我有幸結(jié)識了《做個快樂的小書蟲》這個“朋友”，從他的身上我得到了很多啟示。

這本書主要講述了允熙和喜歡讀書的寶藍是一對好朋友。可是他們的友情卻被剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的媛靜給“插足”，偏偏媛靜不喜歡讀書，愛漂亮，把允熙給教壞了。寶藍為了讓自己兩個朋友端正好態(tài)度，便鼓勵她們參加“讀書王”大賽，還主動送媛靜書。在元美老師和家人的幫助下，不喜歡讀書的媛靜漸漸愛上了讀書，與寶藍、允熙成立“讀書三劍客”。調(diào)皮鬼民俊在這時候說要與媛靜爭“讀書王”，自信滿滿的媛靜以為能拿到“讀書王”，可卻被明俊搶走了。媛靜很傷心?？删驮谶@時，明俊給寶藍一本書，書中夾著一封信，信上明俊寫著自己對寶藍她們的歉意，自己想和寶藍她們交朋友。這幾句話不僅震驚了寶藍，還感動了在場所有的同學(xué)。接著明俊又向媛靜道了歉，他們四個人與書越來越近，彼此都成了好朋友。

有句話說得好：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境對一個人的影響很大。比如允熙和寶藍在一起，便愛上了讀書，和媛靜在一起就愛上了漂亮。汗水是不會欺騙人的，民俊之所以能成為“讀書王”，這完全在于他的勤奮努力。為了爭當“讀書王”，民俊改掉平時貪玩的習(xí)慣，拿起書認真讀。他甚至把老師書單上的書全借了出來，讓寶藍他們借不到書。他最好的朋友光明去他家找他玩，民俊都閉門不見。這些事都是他能當上“讀書王”的見證。

好習(xí)慣貴在堅持。媛靜之所以愛上讀書，是因為她為了信念堅持。她不喜歡讀書，但她在爸媽的幫助下，堅持一頁一頁地讀著，每天堅持多一點，久而久之發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。

啊，堅持對我們每個人來說多么重要??！以前我對數(shù)學(xué)沒多大興趣，經(jīng)常出現(xiàn)馬虎和應(yīng)付的狀態(tài)?？荚嚳偸且驗閿?shù)學(xué)落分，從而換來老師的失望，家長的責(zé)備。當時我就暗自下定決心，一定要改掉粗心的毛病，與數(shù)學(xué)成為“好朋友”！于是，我每天寫數(shù)學(xué)題前，一字一句地讀題，遇到難題，就多讀幾遍。答完題再驗算一遍，雖然答題速度變慢了，但正確率大大提高。一直到四年級，我都堅持這個學(xué)習(xí)方法，功夫不負有心人，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)名列前茅?？粗瑢W(xué)們欽佩的目光，老師贊許的眼神，媽媽幸福的笑容，我都格外開心。

每當生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，我都會想起媛靜，想起媛靜認真閱讀書籍的樣子，從而一天天在進步，一天天離壞習(xí)慣越來越遠！

書蟲讀后感 篇7

暑假里，我閱讀了《做個快樂的小書蟲》這本書。它不僅讓我懂得了許多深刻的道理，書中的知識更讓我流連忘返。

這本書主要說的是:喜歡讀書的寶藍和允熙本是形影不離的好朋友，誰知卻被“橫空出世”的媛靜“插足”了。偏偏愛美的媛靜最不喜歡讀書。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著她們參加“讀書王”大賽，還主動給媛靜送書。這時，調(diào)皮鬼民俊故意和媛靜爭當“讀書王”……

讀了這本書，我明白了讀書是快樂的，可以學(xué)到許多知識。一位名人說過“知識能改變命運”。讀一本書，你可以積累好詞佳句，一些寫作方法，了解一些你不知道的事。當別人交流一些深奧的事時，你有自己獨到的見解，別人一定會對你刮目相看，你也會為自己與別人有不同的見解而感到驕傲。讀書，就像在跟一位知識淵博的朋友交談，相信你一定會愛上讀書。

在吃飯前后的空閑時間里，試著讀一會兒書吧?？梢宰x之前沒看完的課外書，堅持一個星期，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)自己居然看完了整本書。讀書其實并不需要很長時間，讀書也不是一件“大事”，可以充分利用零散時間來看，這個愛好會讓你終身受益。

讀書，有時能讓你忘記周圍的一切。有一次，我正在讀書，媽媽讓我去買包白砂糖。我一邊走向小店，一邊細細地品味著剛才看的那些內(nèi)容，可謂是“溫故而知新”。我走進小店，拿了包白砂糖，對老板說:“小二，這包白砂糖多少錢?”老板好像沒聽到似的，這時我才明白，我剛才說錯話了，于是我馬上說:”老板，這包白砂糖多少錢?”哎，幸好那個老板沒聽見，不然就成笑話了。

讓我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起進步，做一個快樂的小書蟲吧!

書蟲讀后感 篇8

《快樂王子》是英國作家奧斯卡·王爾德（Oscar Wilde）寫的著名童話。《快樂王子》講述了快樂王子與一只燕子為了幫助他人而犧牲自己的故事。

快樂王子成為塑像后，渾身披戴著金箔，眼睛是藍寶石的，劍上鑲著紅寶石，十分美麗。但是，有一天，快樂王子落下了淚水，因為他看到了受苦受難的人民，看到了人世間的不公和剝削?？鞓吠踝悠髨D用自己的力量，來拯救他的子民。于是，他先是把劍上的紅寶石，送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一顆藍寶石，送給了一個饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍寶石送給了賣火柴的小女孩。最后，他把自己全身披掛的金箔，也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂王子一無所有了，他的心也因為嚴寒和悲痛，裂成碎片。

在快樂王子這樣的獻身精神之下，遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認為王子十分寒酸，于是他們就推倒了王子的塑像，把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。

而燕子對待王子十分忠誠，為了與王子之間的友誼，它離開了自己的伙伴，放棄了自己的旅游夢，忍饑受凍，直至付出了生命的代價。讓人敬佩。

童話中快樂王子是真善美的化身，他獻出了自己滿身的財富，并勇敢地竭盡所能，在付出中感受快樂。我從《快樂王子》中明白：只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂，才具有完美的生命。

書蟲讀后感 篇9

作為一只熱愛閱讀的小書蟲，我經(jīng)常會留意各種各樣的故事集。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的故事集，它的名字叫做《小書蟲故事》。在閱讀這個故事集的過程中，我深深地感受到了閱讀的力量，也深深地認識到了自己所熱愛的事物。以下是我的讀后感和體會。

首先，在這個故事集中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事。這些故事情節(jié)生動且具有深刻的寓意，讓我不禁被吸引。每當我翻開這個故事集，我都會迫不及待地想看一看其中的故事。我喜歡那些充滿幻想和懸疑的故事，也喜歡那些字里行間充滿智慧和哲理的故事。通過這些故事，我不僅可以開拓自己的視野，也可以豐富我的想象力，感受到閱讀的樂趣。

其次，這個故事集中的小書蟲形象非常有趣。在故事中，小書蟲不斷地探索世界，發(fā)現(xiàn)了各種有趣的事物，也結(jié)交了許多好朋友。這讓我想起了自己，我也熱愛探索未知的領(lǐng)域，也喜歡與不同的人交往。因此，我發(fā)現(xiàn)自己和小書蟲有很多相似之處，也體會到了小書蟲的成長經(jīng)歷和成長感受。

最后，通過這個故事集，我深深地認識到了閱讀的力量。閱讀可以讓我們開啟想象力，沉浸于經(jīng)典故事之中。它也可以讓我們受益終身，豐富我們的知識，啟迪我們的智慧。在日常生活中，讀書可以讓我們更加自信，掌握更好的人際交往技巧，成長為更成熟，更有智慧的人。

總之，《小書蟲故事》是一個非常有趣，充滿樂趣和智慧的故事集。通過這個故事集，我深深地認識到了閱讀的力量和自己的成長經(jīng)歷。我相信，在未來的日子里，我將會在閱讀中不斷成長，發(fā)現(xiàn)更多探險和的學(xué)習(xí)之路。

書蟲讀后感 篇10

《傲慢與偏見》，一部值得細細品味的小說，一個美麗動人的故事。

文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識。可因為達西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。

看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢？因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。

正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?/p>

《書蟲日記》： 借用美國書愛家湯姆？拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲2005年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。

先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶K，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商欤墙舆B許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點?！褧鴱倪@個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么啊？愛書人的心思，誰能明白？還是他自己說得好：“什么叫充實？什么叫聚精會神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。

書蟲讀后感 篇11

昨天，我剛讀完一本書，名字叫《小公主》，其中的一個故事使我老了也忘不了。

噢!對了!有一件事，聽故事前你們要知道。以前，莎拉(《小公主》里面的主人公)是學(xué)校里面穿的最華麗，法語學(xué)的最好的同學(xué)了，可是，她的爸爸去世了，去世之前莎拉的爸爸克魯上尉很有錢，然后克魯上尉又把他所有的錢都投資給一個朋友了，那個朋友逃走了，克魯上尉就因為頭痛死了，然后莎拉就成了女傭。

這個故事就是：一天，莎拉又累又餓，還得去買菜，半路上，她撿到了4便士，她想問問這是誰的，正好有個面包店，她去問了問，面包店的女工說不是她的，莎拉想，她要把這四便士花掉，她要了一個便士一個小面包四個，女工看到莎拉穿的很不好，女工送給了莎拉兩個面包。這時，她看見有一個比她更餓的人，她把五個面包都給了那個人，自己只吃了一個。

通過這個故事，我要向莎拉學(xué)習(xí)她舍己為人的精神。

輕輕放下手中的書，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。

保爾生活在一個貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對夢想的追求，最后，他終于夢想成真，出版了他的小說。

其實，這本書不僅僅告訴了我們對待困難不能退縮，要勇敢面對，在前面幾章中我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子來說，有些小孩，他們總是叫父母干這干那，那些被父母過于寵愛的“小王子”、“小公主”更是認為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點苦，才能知道什么是幸福。

書蟲讀后感 篇12

從前，瑪麗是一個脾氣很怪的小孩，她臉色枯黃，沒有一點色彩，灰色的眼珠命令著女仆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紫色的嘴巴不停的又吼又叫。

這一天，來了一種怪病，第二天早上，瑪麗的全家都死了，只剩她一人孤零零的，之后他被接到舅舅家，在舅舅家門前的草原上，認識了瑪莎女仆，瑪莎告訴了她秘密花園的故事，甚至告訴她花園的鑰匙被舅舅埋了起來。

夜深了，瑪麗聽到了一陣陣哭聲，她便點著蠟燭，循著哭聲找到了一個跟她一樣怪脾氣的小男孩---柯林。

瑪莎對瑪麗說：“明天一早你到草原上去看看，一定會見到你心里的狄肯的?！惫蝗绱?，他們在草原上見面了，這時本爺爺?shù)母B，嘰嘰喳喳的飛過來了，在地下刨了個坑，露出了銹跡斑斑的鑰匙，打開了被藤條遮住的花園，他們每天都在花園里除草，玩耍，可開心了。之后他們把柯林接到秘密花園，這是他們?nèi)齻€人的小秘密。

柯林的爸爸回來后，看見柯林不再像以前躺在床上的像一根毛線一樣，現(xiàn)在他的兒子變得跟大樹一樣強壯了。

柯林的爸爸不在像以前愁眉苦臉，而是眉開眼笑。他們每天都來秘密花園玩，可高興了。

現(xiàn)在秘密花園已不再是秘密，而變成了開心花園。

書蟲讀后感 篇13

笛卡爾說過：讀一本好書，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？矗裉煳矣肿x起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅持。

故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被橫空出世的緩靜給插足了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書三劍客小組，并且一起參加讀書王大賽。一波未平一波又起，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)要公平競爭讀書王，三劍客在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為讀書王得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后讀書王還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。

戰(zhàn)國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的威逼之下才看書?？偸菍⒖磿暈橐患嗖钍?。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰(zhàn)空城計我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。

我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的小書蟲。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱--我完全沉浸在書中。啪！一只手打在我的胳膊上。你都快被蚊子吃了！不知道什么時候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說：我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！媽媽聽了，笑著說：好了好了，快去涂點藥去吧！我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現(xiàn)在一天不讀書就會悶得慌。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。冰心也說過：讀書好，好讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們做個快樂的小書蟲！讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！

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當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《自信》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信讀后感 篇1

昨天，媽媽從新華書店給我買了一本《公主故事》書。里面有許多公主故事。其中，最讓我深刻的是美人魚愛麗兒的一個故事。斯丁講的是，國王的生日快到了?；始抑笓]員賽巴斯丁正在指揮樂隊?？墒且粋€叫考羅爾的小美人魚，不是跟不上節(jié)拍，就是把鈸掉下。惹得賽巴斯丁和別人生氣的走了。只有愛麗兒留下來，想讓考羅爾自信起來。

于是，愛麗兒就把她帶到了自己的秘密洞穴?？剂_爾看到洞穴里有自己從未見過的東西。當她得知愛麗兒是從沉船上找來的，非常想去沉船上找?guī)讟游锲?。愛麗兒就帶著考羅爾到沉船那里。她不敢進去，但是考羅爾還是勇敢地進去了。幾天后，愛麗兒聽見考羅爾在唱歌而自己的歌聲卻不能讓賽巴斯丁滿意。就讓考洛爾去慶典上唱歌。國王的慶典到了，考羅爾唱起了優(yōu)美的歌曲，樂隊隨著歌聲演奏起來。表演后，考羅爾對愛麗兒說：“謝謝你給我了自信！”愛麗兒笑了。

這個故事告訴我，每個人都有自己的優(yōu)點，或缺點。對自己有信心的人是最完美的。

自信讀后感 篇2

今天馬老師給我們講了一篇關(guān)于《自信》的閱讀。這篇閱讀讓我從中明白了“一個人的成敗，不是因為種族，出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信。”

這篇文章介紹了基恩小時候很自卑，但一位賣氫氣球的老爺爺鼓勵他要自信的故事。

是啊，世上沒有一帆風(fēng)順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會取得成功。一位偉人說過“一個人是否能夠成功，只要是他有沒有自尊心，自信心，這兩個條件?！笨梢娮孕诺闹匾?，相信我們只要有自信，就可以戰(zhàn)勝困難，恐懼，往往會取得成功。

中國著名企業(yè)家馬云，高考時三次落榜，可是他相信自己一定會成功的，經(jīng)過自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的企業(yè)家。

自信是一顆火熱的太陽，使我感到無比的溫暖；自信是我心里的一個寶石，什么時候用它，都能感覺得到它在發(fā)光；自信是旅途中的.導(dǎo)航的燈塔，帶我們走過一道道艱辛的旅途；自信是一縷陽光，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。

自信是什么？是我前進的動力，自信是我們內(nèi)心的源泉，自信更是我的無窮力量。愛迪生說：“擁有自信你就像成功邁出了第一步?！弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽?，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”

自信讀后感 篇3

斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來不是很好，長篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。

但書中還是有幾點很觸動，自己本身不是很個自信的人，曾艷羨別人自信所帶來強大的氣場感。但是本書一開篇就提出一個誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對自己的處境。不自信的'人面對不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來的一帆風(fēng)順，他們也會遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會害怕，而是采取有效行動?！窟@點糾正了同樣在自己腦子里存在對于自信的誤區(qū)理解。

根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達到，而是從細節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動作，例如盡量少擺弄鑰匙。

自信讀后感 篇4

我利用課余時間讀過許多說理性文章。在這些文章中，我單單對《人貴有自信》一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦。

這篇文章寫的是：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的?！?/p>

這段話實在是發(fā)人深思。如果換作我們，面對老師嚴厲的責(zé)備，會怎么做？我會脹紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會無可奈何的說：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心?！庇谑牵視钌畹膶ψ约鹤玖拥?手工技能產(chǎn)生抱怨，表現(xiàn)出我很自卑，認為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對著微弱的進步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動地的偉業(yè)，原因就在于此吧。

大量的事實告訴我們：自信對于人來說也是非常重要的。當一個人屢屢失敗，心灰意冷時，他需要振奮，需要自信，這時自信會給他勇氣和力量。相反，過于自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來愈遠，他便會被時代的飛速發(fā)展所淘汰。

自信讀后感 篇5

我曾在萊蕪教育博客上讀過劉藝寫的《自信，我愛你》這樣一篇文章。通過讀這篇文章我知道了我們做什么事情，都要擁有自信。

劉藝的故事是這樣的'：在一次數(shù)學(xué)課上，老師說了一道題的方法，可是，劉藝還有另一種解決方法，就是不敢說，于是，自信鼓勵了她，讓她鼓足勇氣舉起了手。還有一次的在數(shù)學(xué)課上，老師讓懂得了的同學(xué)給不懂的同學(xué)講解，劉藝又懂得了，可是還是不敢舉手，于是，自信又一次鼓勵了她，讓她勇敢的、高高地舉起了手。

通過劉藝的這篇博文，我聯(lián)想到了我自己。我也在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課本上有一道題我非常會做，可是我又不敢舉手，就自言自語：“我要不要舉手？”突然，自信給足了我勇氣，讓我勇敢的舉起了手，回答完了這一道題后，老師對我說：“回答地非常正確！請坐！”坐下后，我的心里美滋滋的，非常感謝自信給足了我勇氣，讓我得到了老師的夸贊。

讓我們一起擁有自信吧！自信會給你帶來力量，自信還會讓你變得與眾不同。

自信讀后感 篇6

假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。

故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。

我不由得想到了我自己。上個學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因為我曾經(jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔心到時候一緊張會出丑，我還擔心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎我了。我很開心。

我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功！

自信讀后感 篇7

今天我讀了《永不消失的自信》這篇文章，里面是這樣講的：她升入中學(xué)后的一天，下巴上有幾個很小很小的圓形斑，原本一頭金色長發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)掉光了，雖然這種病并不會危及到人的生命，但會嚇到人。在一次心理學(xué)課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?，輪到科爾時，她還沒開口，有個男生說：她的理想是整容，科爾說她的理想是成為一位律師，同學(xué)們哈哈大笑，而她嚴肅的說：我要當一名律師，去幫助那些可憐的受害者。經(jīng)過她的不懈努力，她終于拿到了律師許可證。

讀了這篇文章，使我受到了很大的鼓舞，無論我們做什么事都要付出努力，有恒心，持之以恒，就能把事情做好。我要學(xué)習(xí)科爾那種自信的精神，在暑假里，好好學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績提高上去。

自信讀后感 篇8

你有自信力嗎？

從自夸著“地大物博”，到終日希望國聯(lián)，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！

今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海里思緒萬千，像煮沸的開水一樣。

這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信地大物博；過了一段時間，又希望國聯(lián)了；最后，就改為一味求神拜佛，懷古傷今了，有人認為中國人失掉了自信力，而魯迅認為，我們有并不失掉自信力的中國人在。

文章里許許多多鏡頭使我難以忘懷。當我讀到中國人不再相信切實的“地”和“物”，而相信渺茫的國聯(lián)甚至爬出國聯(lián)的火坑而墜入一個更黑更深的迷信火坑時，我為當時的中國人感到無限的惋惜又感到無限的憤怒，惋惜的是如果中國人腳踏實地，那么中國說不定會更富強，憤怒的是炎黃子孫的土地上為何有這群“害群之馬”。真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥??！當我讀到祖國還有一部分“中國的.脊梁”—舍身求法、埋頭苦干的人時，我又感到一絲欣慰，因為中國還有這批有確信、不自欺的骨干在，慶幸中國還有他們在前仆后繼地戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗…… 魯迅先生說得不錯：說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

同學(xué)們，你愿做那些自欺的人，還是做一個有自信力的人呢？讓我們腳踏實地，奮發(fā)向前，我我們富強的祖國做出一點貢獻吧！

自信讀后感 篇9

課余的時候，我看了《自信的我》。文章里的小主人公有著堅強的自信心，讓我感受到了男人要堅強不息，不要退縮，做什么事情都要對自己有信心，才能勇往直前。

別人可以做的`事我也可以做到，別人不可以做到的事，我也要爭取做到。失敗了，要重新站起來，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。不要放棄?？荚嚢l(fā)揮不好不要一臉沮喪，要滿臉微笑地對自己說：“別灰心，別失望，我一定能行！”

我喜歡打乒乓球，在打乒乓球的時候我感覺也是這樣的。這些天，在打比賽的時候出現(xiàn)了跟以前不一樣的情況。比自己技術(shù)水平高的，我有時候可以打得過去；比自己技術(shù)水平差的反而打不過去。打比賽的時候心里老是想著比分，生怕輸給人家，這樣結(jié)果往往都是我輸。輸?shù)袅?，心里很是難過，怕家里人生氣，心里著急，在打比賽的時候就哭了，這樣怎么能對得起家里人對我的培養(yǎng)啊！

看了這篇文章后，我感覺到打球也得要有自信。打比賽的時候一定要有自信，要有不怕輸?shù)木?，失敗是成功之母。只有多失敗才能有以后的成功，沒有自信，打球的時候就放不開打，該有的技術(shù)發(fā)揮不出來，跟人家死打，只有輸。所以我以后一定要改掉這個壞毛病，爺爺跟我說男兒有淚不輕彈，我想是的，以后一定要堅強，不能動不動就哭。以后打比賽的時候一定要調(diào)整好心態(tài)，戰(zhàn)勝自己，改掉所有的壞毛病，找回自信！

自信讀后感 篇10

我今天看了一個小故事，感觸非常大，決定和大家分享一下：故事的主人公是珍妮，她是一個害羞的女孩，總是低著頭，因為她總是覺得自己不夠美。

有一天，珍妮去飾品店買了一個綠色的蝴蝶結(jié)，店主告訴她：“你戴上這蝴蝶結(jié)真的漂亮極了！”珍妮雖然有些不信，但她感到非常高興。昂起頭走了出去，這是她第一次雄赳赳氣昂昂的走正步。

珍妮走出教室，遇到了老師，老師微笑的對她說：“珍妮，你昂著頭走起來真美，我希望你一直這樣！”老師拍了拍她的肩膀，同學(xué)們都欣賞的看著她。

那一天，她得到了許多人的贊賞。她認為這是蝴蝶結(jié)的功勞，是蝴蝶結(jié)把她變美了。

當她回到家時，這才發(fā)現(xiàn)，她頭上根本沒有那個蝴蝶結(jié)。她急急忙忙的奔向小飾品店，或許自己掉到路上了。

結(jié)果，到了飾品店。店主說：“早上你慌慌忙忙的跑出去，蝴蝶結(jié)就掉了，你不知道嗎？”這時候，店主把蝴蝶結(jié)給了珍妮。

但，從此珍妮沒有戴過它。因為她突然明白了，這一天的贊賞和自己的好感覺和這個蝴蝶結(jié)沒有絲毫關(guān)系！

當讀完這則小故事時，你是否知道文章最后的寓意？是的，就是兩個字——自信！做到自信其實非常簡單，就是昂起頭，挺起胸膛，雄赳赳氣昂昂的走下去，這就是自信！故事主人公珍妮因為店主的一句話，自信了起來，但她誤認為是蝴蝶結(jié)把她變美了，她終于明白了事實，別人的贊賞聲是因為這個平時羞怯的小女孩有一天挺起了胸膛，擁有了自信！

說起自信，我自己其實也被膽怯給擊倒過。那是學(xué)校的競選比賽，是在學(xué)校的五樓大廳進行的，我的面前是一排評委。稿子我原來是背的挺熟的，但一進入五樓大廳，手心就出汗了。我一緊張就會忘記稿子。坐下來，我只能一遍又一遍的讀著，背誦著這篇稿子?？梢蛔x到我的名字時，我緊張了。腦子中一片空白，就這樣進了講臺。開始，我還不是那么忐忑，但到最后幾句，我的嘴越來越不利索，不知道該怎樣說下去。只能在腦子中憑空想象了幾個字，疙疙瘩瘩的串成了幾句話，敷衍了事了下來。

結(jié)果，這次沒有成功，我落選了。這場本來可以成功的一次演講我就這樣失敗了。

其實，面對這次的演講，我應(yīng)該大膽的站出來，自信的完成這次演講?？墒?，就是缺乏自信，我失敗了。不過我不氣餒，只要有機會，我都會盡量的參與。

怎樣增強自信呢？每天對著鏡子笑一笑，最重要的就是挺胸，昂頭，展示你的微笑，讓別人看到你的笑臉。把這種情緒傳遞給其他人。讓全世界都在你的笑容中蕩漾。所以，從現(xiàn)在開始，昂起你的頭，笑一笑。做每一件事都能夠帶著自信的心態(tài)。咱們相信，你昂起頭，會非常美！

自信讀后感 篇11

生活中，常常有人喜歡奚落、嘲笑別人?？傆X得自己比別人強大、能干。殊不知，如果你嘲笑的人本來就缺乏自信，那你的舉動簡直就是在刀口撒鹽、雪上加霜；但是如果你嘲笑的人也了解你的不足，那不是自取其辱嗎？《母雞和蝸?！愤@篇短文就告訴了我這樣的.道理。

文章主要講述了一只母雞遇到了一只蝸牛，便奚落了蝸牛一番，沒想到最后竟然敗給了聰明機智、自信十足的蝸牛。文中我印象最深的就是母雞前后的不同表現(xiàn)。一開始，它為了嘲笑蝸牛，竟然擺出一副趾高氣昂的樣子，裝作不認識蝸牛，大聲問話，還夸張地盯著蝸牛，譏諷地說：“你蝸牛是牛，人家犀牛也是牛。你這么小，我只要輕輕一踩，你就得粉身碎骨。就算幾千只蝸牛加起來也不及一頭犀牛大！你怎么配叫‘?！?？”當被蝸牛以牙還牙后，它只好把頭夾在翅膀間，灰溜溜地走了。

母雞這樣的下場是它自己萬萬沒有想到的。是呀，愛嘲笑別人的人，通常自己也不見得有多高明、多強大。

我同時更加佩服故事中的蝸牛，它雖然弱小，甚至不堪一擊，但它聰明機智，自信樂觀。當受到母雞嘲諷時，它不但沒有自卑，反而能針鋒相對，予以有力的還擊。

因此，我覺得在生活中，我們既要自愛，更要自信。不要只看到別人的不足，更不能總想譏笑、奚落別人；當然，即使遭到別人的嘲諷，也不必將這些放在心上，要相信自己，說不定嘲笑你的人就是一只不會飛的母雞呢！

自信讀后感 篇12

《自信》這篇文章講的是：美國著名的心理醫(yī)生基恩博士小時候的一件事，是觸動他心靈的故事?；餍r候是個腿有殘疾的黑人小男孩。在當時的美國，黑人與白人之間是有著種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因為顏色，而是在于內(nèi)心是否充滿了氫氣?！眲傞_始基恩并不在乎老人的話，直到他長大成為一名優(yōu)秀的人才時，才明白了其中的道理。

讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。

有一次，舞蹈比賽，因為自己不自信，剛開始就跳錯了，影響了舞伴。結(jié)果金牌與我擦肩而過。獲得了銀獎，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會獲得成功。

缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？

是啊，成功者一定會在失敗中查找原因，成功者也一定會勇于對自己的失敗負責(zé)，成功也一定會永遠屬于擁有自信的人，我要努力做個成功者，加油！

自信讀后感 篇13

曾經(jīng)，聽過這樣一個故事：有一個女孩，長相平平，家境不是很好，所以她一直很自卑，她走路總是低著頭，因為她怕同學(xué)會用“犀利的目光”來嘲笑她。直到有一天，女孩看見街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺得很漂亮，戴上后，看著鏡里自己的樣子變得很漂亮，于是非常的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎？男生說什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說她走得太匆忙，忘記拿了。這時，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個發(fā)夾了，因為她的魅力不是因為這個發(fā)夾，而是源于自己的自信。

我從中得到了很多的`啟示，自信可以為我們樹立一個很好的形象，自信可以讓我們變得更快樂，自信是通往成功的基石。

如果我們擁有自信，我們會活得很陽光，很快樂。因為自信的人都是積極的，美好的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，可以讓自己變得積極向上，樂觀勇敢。自信的人總是愛笑，笑容中有對成功的喜悅，對戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對美好未來的憧憬和向往。

自信不是自負，也不是自卑，而是自卑與自負之間的一種積極狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負是太過自信，自己需要一個好的狀態(tài)，要把握一個度，心中要有一把衡量度的標尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負。

自信可以為我們樹立一個很好的形象，樂觀，開朗，陽光，微笑，快樂。這些詞是自信的人的標簽。自信為我們樹立了一個自己向上的形象，所以我們會活得更快樂。

自信的人比平常人更容易成功，因為他們充滿了無限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)該會很美好吧。

故鄉(xiāng)讀后感經(jīng)典十三篇

這是我精心為您準備的“故鄉(xiāng)讀后感”希望您會喜歡它，在閱讀作者寫的作品后，相信每個人都會有自己的心得體會。?只有深入鉆研并領(lǐng)悟到該書的要旨，才能夠?qū)懗鲐S富有趣的讀后感，感謝您選擇本網(wǎng)頁希望您能將其收藏起來！

故鄉(xiāng)讀后感 篇1

最近，我讀了魯迅先生的名著之一《故鄉(xiāng)》。讀了這本書，我心中頓時有了千萬個想法。于是，我打算與大家一起分享這本書。

這本書可以分為三個部分：回故鄉(xiāng)，留在家鄉(xiāng)和離開家鄉(xiāng)。

在“回故鄉(xiāng)”這部分中，講了主人公在從異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)接親人的路上，對即將到達的故鄉(xiāng)感慨萬分。

“在故鄉(xiāng)”則講了主人公到了自己原來住的大房子里，見到了母親后，講了許多話，母親讓“我”去看望一下親朋好友，并且說“我”兒時的好友閏土也會來。頓時，“我”立即回想起了兒時的自己與他，并在腦海中浮現(xiàn)了一幅閏土在大海邊的沙地上看瓜刺猹的畫面。之后，來了一個臨近開豆腐店的楊大嫂，以前美貌的她，現(xiàn)已成了一個自私、尖刻、勢利，愛搬弄是非，愛嘮叨，庸俗的小市民了。

楊大嫂本想從“我”的搬家中撈點東西，卻因我的不肯而生氣的走了。

過了幾天，閏土來了，他的模樣已與兒時變了許多。雖然他家有一塊耕地，連第六個孩子都能工作，但稅負仍在他肩上。并且，他的性格也與兒時變了個模樣，變得善于奉承了，竟將兒時叫“迅哥兒”的“我”改叫成了“老爺”，頓時使我感到自己與閏土之間隔了一層可悲的厚障壁了。

“離故鄉(xiāng)”中講述了“我”在走的路上，對自己所許的愿望？？讓后輩“不再像我，又大家隔膜起來……”？？感到渺?！?/p>

讀了這本書，我感到了當時社會環(huán)境的腐敗，中國清**、國民黨**的愚昧、落后、貧窮、軟弱無能，以及當時列強、地主的蠻橫無理，到處搜刮民脂民膏，使廣大的社會底層的勞動人民的生活越來越困苦，越來越貧窮，導(dǎo)致了中國普通民眾的生氣、活力、純真被活活地扼殺了。因此，當時的人們是多么渴望打破封建社會的秩序，建立一種超越庸俗物質(zhì)關(guān)系的新型人與人之間的關(guān)系！

在魯迅的書中，讓我們認識到舊社會的腐敗，讓我們更加認識到新中國的美好制度！

故鄉(xiāng)讀后感 篇2

看到這書的名字，對我而言，必定索然無味。

但是像汪曾祺這樣的作家曾經(jīng)寫過食物嗎？憑著這一點點的好奇，我還是翻開了書頁，不一會兒便找到了答案：總之，一個人的口味要寬一點、雜一點，‘南甜北咸東辣西酸’，都去嘗嘗。

對食物如此，對文化也是這樣。

僅憑著這一兩頁的文字，我就對汪曾祺這位學(xué)者佩服得五體投地。

他寫我們知道的烹大蝦、烤全羊、油炸辣椒拌飯，也寫涼拌元妥、油餅就蒜……引人入勝。

我開始認真看這本散文集。

汪曾祺介紹食物，也穿插著介紹經(jīng)歷的往事、文化、名人和文學(xué)，還從許許多多小事中尋找出生活的真諦。

他寫老北京賣豆汁兒的攤子里咸菜不要錢，一位保定人坐下要了一碗咸菜；寫自己在王二的攤子上花二十文錢買一小包炒豌豆，撒上點鹽，走到家門口也就吃完了；寫有人家將煮熟的大粒蠶豆用線串成佛珠給孩子掛在脖子上，一顆顆剝著吃；寫映時春飯店里能干的堂倌，點菜、上菜、結(jié)賬算錢，全部由他一人來管，一刻不停，頭腦卻清晰靈敏；寫緬甸人賣餌絲，緊挨著國界線，這邊遞過去人民幣，緬甸女孩遞來餌絲……很有意思。

我認為我們也應(yīng)該這樣做。我們不應(yīng)該錯過生活的每一個細節(jié)，去尋找生活中有趣的一面。

他寫到沽源的馬鈴薯研究站時，說自己發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯兩種不同的花香，對著馬鈴薯畫畫，到山上烤蟈蟈吃，讓我感慨深刻：一個人，遠離了家人和故友，獨自生活在荒涼的絕塞，也能夠樂觀地生活，這樣的人心胸是多么的開闊呀！他寫自己坐在街邊灘頭的矮腳長凳上，要一碗老豆腐，就半斤旋烙的大餅，夾一個薄脆，吃得香噴噴的。

在攤頭吃飯說明他當時并沒有什么錢，但也能想辦法把生活過得有滋有味。

這本書中許多細節(jié)，也足足能夠說明他學(xué)問鉆研得很深，還博覽古書。

他寫葵就寫了一個章節(jié)。

從《十五從軍征》中的句子采葵持做羹中提問：葵怎么能做羹呢？后來我發(fā)現(xiàn)了很多書，終于知道我以前說的是現(xiàn)在的東建菜！

他寫鯉魚時，說寫《水滸傳》的施耐庵和羅貫中吃鯉魚是外行，因為最好的鯉魚是三斤左右的，吳用要吃十四五斤的魚，太重了不好吃了。

這么厚的《水滸傳》，汪曾祺老先生真是看得細致，并且敢于批判別人的不足。

我希望評論家和作家，特別是老作家，能有一個更混合的口味，不要偏食。

不要對自己沒有看過的作品輕易地否定、排斥。

不要像我的那位同鄉(xiāng)一樣，問道：‘這個東西能吃？為什么要吃這種東西？’我希望他們能***似苦瓜的作品，能吃出一點味道來。

有些人總是想把自己的一套強加給別人，而不僅僅是文化。

比如文學(xué)，就不必要求大家都寫‘主旋律’。

... 從很多地方都可以看出，他在生活中比別人吃得多，寫作的主題也比別人新鮮；他也敢于批評和說出自己的真實想法。

《故鄉(xiāng)的食物》對我來說感觸猶深，不僅僅了解到了許多我從沒吃過的食物，讓我眼界大開，也讓我深刻地了解了汪曾祺這個人。

口味單調(diào)一點、耳音差一點，也還不要緊，最要緊的是對生活的興趣要廣一點。

故鄉(xiāng)讀后感 篇3

六年級讀后感 ：閩南韻，故鄉(xiāng)情 ——讀《魅力泉州》有感_

《魅力泉州》這本書介紹了新東亞文化之都——泉州的歷史、文化、風(fēng)土人物、自然景觀以及泉州現(xiàn)在的經(jīng)濟、**。當我讀到泉港這片土地時，我的思緒飄逸，熱血沸騰，因為我是一個地道的泉港人。

泉州泉港是我的家鄉(xiāng)。這里也是一片充滿濃郁閩南風(fēng)情的熱土。閩南韻，總關(guān)故鄉(xiāng)情。我為閩南新的石化城市泉港市表示贊賞。

早在商周時期，這里就有先民刀耕火種。不信？那蟻山商周文化遺址可以為證！

還有很多代人，先賢們留下了許多珍貴的痕跡。自北宋太子興國六年至今，這里人文鼎盛，英才輩出。在千百年來古族文化，中原文化，海外文化長期交融和源遠流長的媽祖文化的熏陶下，形成了具有閩南僑鄉(xiāng)特色的泉港人文。

看吧，元太祖后裔蒙古族出姓傳奇，山腰“七星街”歷史名臣良吏的故事，香氣撲鼻的泉州小吃——海蠣煎，福建最美海島鄉(xiāng)村——惠嶼島，酷似古代大臣手持朝笏，稱為“五笏朝天”的石笏公園，“紅磚古大厝、閩南小故宮”之稱的“皇宮起”，惟妙惟肖的布袋戲，提線木偶表演。聽吧，“南音”“北管”……閩南風(fēng)韻，總關(guān)故鄉(xiāng)情，說也說不完，看也看不膩。用心體味，細心尋覓，我們讀懂了泉州泉港的發(fā)展進步和燦爛的閩南文化交相輝映，和諧美好。

“泉”有奔涌不息之意，“港”有海納百川之懷。泉與港的合稱，彰顯著這方人立足本土放眼世界，包容并蓄，重鄉(xiāng)崇祖，愛拼敢贏的閩南精神。這是爸爸和我一起品讀《魅力泉州》這本書后告訴我的一番話，現(xiàn)在仍久久地回蕩在我的耳邊。

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”這是每個閩南人都必定會唱的一首閩南勵志歌，這首歌突出了閩南人的精神——愛拼才會贏！愛拼，敢贏！

作為小學(xué)生，不怕失敗了重來！我驕傲，因為我是閩南人，一個愛拼敢贏的泉州泉港人！

六年級:莊煒鑫

故鄉(xiāng)讀后感 篇4

當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒有考慮過這個問題吧?我國作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。

他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。

閏土作為一個仆人，雖然沒有魯迅家族的財富，也沒有魯迅的高待遇，但他有魯迅小時候沒有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒……

可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經(jīng)都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。

他一見到魯迅，馬上就跪著說：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。

可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。

文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

然而在生活中何嘗沒有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時代黨的陽光下，人民群眾只有社會分工的不同，沒有社會階層的高低，人人都是平等的，與那時候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!

故鄉(xiāng)讀后感 篇5

寒假里，我讀了《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》這本書。是一個叫比利的小男孩住在奧沙克山脈。他一直夢想有自己的兩只浣熊，但比利的家庭非常貧窮，這幾乎是不可能實現(xiàn)的。可是執(zhí)著的比利通過自己辛苦的勞動，雖然很累，有時還會受傷，可比利從未放棄，用了兩年的時間，攢夠了50美元，終于買回了兩只小獵犬：

公的叫老丹，母的叫小安。小安聰明機智。老丹勇敢，善于戰(zhàn)斗。它們是捕捉浣熊的最佳組合。

比利和兩只小獵犬一起打獵，在共同生活中建立了深厚的友誼和感情。在比利的訓(xùn)練下，老丹和小安也成長為優(yōu)秀的獵人。在與純種獵犬的狩獵比賽中，它們自豪地為主人奪回金銀獎杯。但在一次狩獵中，比利遇到了一頭山獅，他的生命處于危險之中。勇敢的老丹用他的生命來保護小主人。深情的小安失去了伴侶，停止了進食，最后死在了老丹的墳?zāi)估铩?/p>

傷心的比利決定和父母一起搬出奧沙克山。搬走那天，他去了老丹和小安的墳前告別。他驚奇地發(fā)現(xiàn)墳?zāi)股祥L著一種美麗的紅色蕨類植物。傳說只有天使才能種下紅色的蕨類植物種子，只有神圣的地方才能種植紅色的蕨類植物。

這是一個感人的故事，讓我一次有一次感到溫暖。這個故事讓我明白，如果我想實現(xiàn)任何愿望，我必須努力工作。我也學(xué)到了勇氣、團結(jié)、友誼和善良的含義。

動物和人是情感的，動物是我們忠實的朋友！

故鄉(xiāng)讀后感 篇6

）。在《故鄉(xiāng)》里讓我感觸最深的人就是閏土，在六年級上學(xué)期里，我們曾學(xué)過《少年閏土》一文，我們學(xué)過的少年閏土見多識廣，活波開朗而又機智勇敢，并且還會看瓜刺猹、雪地捕鳥等技能，是魯迅先生的偶像;而我看完《故鄉(xiāng)》，里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡，中年時的閏土的臉已經(jīng)灰黃，手又粗又笨，像是松樹皮。兒時的閏土和中年的閏土形成了鮮明的對比。

我覺人在二十的時光是最快樂的，最無憂無慮，最自由自在的，你看魯迅和閏土小的時候是多么好的朋友啊!可等他們長大之后之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我分析是因為小的時候不用挑起家庭的重擔，可是現(xiàn)在閏土長大了，閏土必須挑起家庭的重任，體會生活的艱辛了，加上那時人吃人的社會，閏土已經(jīng)被逼的，被壓迫的麻木了，已經(jīng)對生活沒有過多的期望了，所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了。

想到這里，我意識到舊社會的黑暗和舊社會的可怕。我覺得我們現(xiàn)在的生活比舊社會要好的多。因此，我們應(yīng)該更加珍惜今天的生活，有責(zé)任感，利用現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為祖國未來的建設(shè)做出微薄的努力。

故鄉(xiāng)讀后感(四)

故鄉(xiāng)，多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時候，會是怎么一番情景呢?

當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒有考慮過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。

他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。 閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。

閏土作為一個仆人，雖然沒有魯迅家族的財富，也沒有魯迅的高待遇，但他有魯迅小時候沒有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒

可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經(jīng)都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。

他一見到魯迅，馬上就跪著說： 老爺! 這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。

可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。

這篇文章最后一段的一句話讓我深思：我想我希望有沒有關(guān)系。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

然而，在我們的生活中，我們沐浴著新時代黨的陽光。人民只有不同的社會分工，沒有社會階級，人人平等。與那時候相比，現(xiàn)在真是天堂！

故鄉(xiāng)讀后感(五)

讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》這篇文章，我最想說說文中的閏土了。

魯迅在文中回憶閏土?xí)r講了一個活潑能干的少年形象： 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了 。是一個典型的南方英俊少年形象。

在一次家庭的大犧牲中，飛躍地球和魯迅結(jié)識了，成為了形影不離的好朋友。雖然他們的家庭背境不同，但在當時，雖然閏土的家庭背境不是很好，但他知道很多事情，見多識廣。而魯迅家境很好，是個地主少爺。

卻整天被困在四角的天空里。閏土向他講了許多稀奇的事：獾豬、刺猬、猹、角雞、鵓鴣使魯迅難忘。

但二十年后，當他們再見面時，閏土竟然還叫他老爺! 書中是這樣描寫的：他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。

他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： 老爺! 二十年了，怎么這樣叫?

以前是以哥弟相稱的好朋友。魯迅感覺他和閏土間隔了一層透明的屏障。是永恒的，不可破碎的。

在那時，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳等導(dǎo)致閏土十分貧窮，都苦得他像一個木偶人了，從書中的外貌描寫可以看出，閏土家境十分不好，再加上六個孩子，唉!

魯迅的《故鄉(xiāng)》還表達了一個意思：自由。自由是美好的。

是啊，沒有了自由，就算給我1000個億我都不換，在《少年閏土》片段中，魯迅寫道：啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他們什么都不知道。當閏土在海邊時，他們和我一樣，都能看到院子里高墻四角的天空。從這句話中我感受到魯迅當是多么向望自由！

與現(xiàn)在相比，我們過著自由的生活，無憂無慮，衣食無憂。一到下課就和同學(xué)們鬧，不可能像閏土和魯迅呢樣有著隔閡。

故鄉(xiāng)讀后感(六)

魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，講述了他與閏土小時候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認識的時間并不長，但友誼已經(jīng)十分的深厚了!

閏土?xí)而B、看瓜!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是魯迅往常的朋友所不知道的。和魯迅一樣，他們只看到院子里高墻上的四角天空。

在和閏土的交往中，魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識，得到了不少的樂趣，所以魯迅在那段時間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。起初，他們互相送了好幾次禮物，但再也沒有見面。我明白了：

快樂的時間是短暫的，只有珍惜時間，快樂才是永恒的。

但在過去，我不懂得珍惜時間，常常浪費時間。有一次，晚上有一臺非常好看的電視。我想：這是個機會。

就看了起來，從7點鐘看到9點，看完了才想到作業(yè)沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業(yè)，那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上，奶奶不得不打了很長時間**才起床。結(jié)果，那天她上學(xué)遲到了。從那以后，我第一個做完作業(yè)，然后做其他應(yīng)該做的事情。

魯迅先生曾經(jīng)說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。

瞧，這就是魯迅先生的名言。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 這句諺語大家應(yīng)該不陌生吧。

它也告訴我們，我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜眼前的幸福生活。

故鄉(xiāng)讀后感(七)

看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，我頓時覺得有些失落。魯迅的兒時好朋友閏土，經(jīng)過漫長的時間不見，竟與魯迅存在著一層可悲的厚障壁 。剛要與閏土再見面時，魯迅是多么期待!

而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起。可見到閏土后，卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠了，魯迅感到非常難過，也為這個間隔而感到失望。

我想，閏土也并沒忘記和魯迅兒時的快樂時光，只是他覺得不能像兒時那樣不懂事 ，他們有著階級的差異，在那時，他們有著大人們所沒有的天真。仔細品味他們的話，小時候的閏土哥迅哥兒以及長大后的閏土哥老爺這其中有著多么微妙的變化啊!變的是閏土，他忘記了童年的真誠的友誼，這樣，他就失去了一件寶貴的東西。

《故鄉(xiāng)》中描寫了回憶中的故鄉(xiāng)和眼前的故鄉(xiāng) ，兩方面形成鮮明對比，突出了主題。這個對比又是由一系列的對比描寫組成，包括少年閏土與中年閏土在語言、外貌、行動和心理上的對比;楊二嫂由豆腐西施變成圓規(guī)的對比;少年閏土跟我的友誼與中年閏土跟我的隔膜的對比; 我跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對比，等等。通過這一系列對比，不僅表明在苦澀嚴峻的現(xiàn)實生活面前，作者夢幻破滅的悲涼心情，更抒發(fā)了對人與人不再隔膜的新的生活的期盼，從而充分表現(xiàn)了**的主題。

雖然魯迅書上說他離開自己的故鄉(xiāng)沒有特別不開心的，但是他的心里還是挺舍不得那兒的，舍不得那兒的人們，舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點點滴滴，他一定很痛苦，因為他深愛自己的故鄉(xiāng)!深愛自己的祖國!

他希望自己的故鄉(xiāng)自己的祖國能快

點強大起來，人民富裕起來!

最后，魯迅通過自己的想法結(jié)束了這篇文章，他想告訴我們，無論我們身在何處，心中一定要時時裝著自己的家鄉(xiāng)自己的祖國，因為她是我們永遠的母親!

故鄉(xiāng)讀后感 篇7

打魚的——一讀故鄉(xiāng)人

這篇文章整體來說是一片彌漫著鄉(xiāng)土氣息的文章。作者汪曾祺分了三個部分來描寫他故鄉(xiāng)。這次，我分析的是第一部分——“打魚的”

鄉(xiāng)村中的人們是淳樸的。

盡管漁船的船主是小財主，但他們也隨船下湖，駕船拉網(wǎng)，而且他們的勇敢麻利之處不必雇來的水性極好的伙計差到**。這應(yīng)該是從側(cè)面體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的人們的淳樸。不像是城市中的有錢人，只會雇傭一些人，然而自己卻既什么也不會，也從不體貼手下的人。

而像鄉(xiāng)村的財主卻不會。他們會和下屬一起下湖，這也是他們能和睦相處的原因之一。

鄉(xiāng)村中的人們又是悲傷的。

一對夫婦在一所小學(xué)的蘆葦池后面的臭河里釣魚。看得出來，他們應(yīng)該是生活很窘困的。他們沒資格也沒條件去像船主一樣，在大湖中捕魚，他們只能在臭水河中，打點小魚，也就想填飽肚子吧。

再看看作者描寫他們夫妻二人的神態(tài)：他們的臉上及看不出高興，也看不出失望憂愁，總是那樣平平淡淡的，平淡的幾乎木然。這應(yīng)該是典型的貧苦人民的神情。

生活就像一個巨大的負擔。因為壓力他們不能呼吸。一開始他們應(yīng)該很傷心，但隨著時間的推移，他們變得麻木，沒有感情。這讓我不禁想起了魯迅筆下的閏土。面對越來越艱難的生活，他反抗，他努力，但最后，他屈服于眼前的生活，麻木的生活，仿佛他沒有感情，仿佛行尸走肉。

然而，無聲無息的，女子因為在水中的時間太長，得傷寒死去了。然而，這也反映出一句話：窮人的孩子是早期的主人。

她15-6歲的女兒代替她和父親去釣魚。最令人毛骨悚然的是對她女兒外貌的描述。厚腫的大衣，不合身的皮衣，合她年齡不相稱的釣魚動作，都看到了一天的凄涼。

她按著梯形竹架，一戳一戳的戳著，那動作，仿佛是戳在了我們讀者的心上。

而最后一段，更是顯得凄涼。那一身濕了的皮罩衣，那已經(jīng)變涼的秋天的河水，壓在了女兒身上，也仿佛是壓在了讀者心上。當明明應(yīng)該無憂無慮地去學(xué)校和同齡人玩耍時，明明不應(yīng)該承受如此沉重的生活，而只是因為社會的壓迫，負擔全在她和父親身上。

沉默的父親本人，由于生活和情感的雙重壓迫，變得更加沉默。對于他來說，可能生活早已不是為了自己，只是希望能養(yǎng)活自己的女兒就行了吧，而對于自己，卻早已失去了活下去的希望。

農(nóng)村人民的生活是喜憂參半的。因為遠離城市，生活的負擔變的更重。但悲慘的生活并不能壓倒一些人對生活的渴望和希望。

我想作者提到了那些對以后生活充滿希望和善良的人。

故鄉(xiāng)讀后感 篇8

汪曾祺的《故鄉(xiāng)的食物》，樸實，卻觸動人的情思。

隨著時間的推移，有多少人在搬家，有多少往事被遺忘，只有舌尖上的味道，才會長久難忘。這就是《故鄉(xiāng)的食物》，所寄托的，是美食，更是懷念。

汪曾祺以他樸實卻詼諧的文字，訴說著自己的懷念，從“端午的鴨蛋”對高郵的懷念和自豪，“故鄉(xiāng)的食物”那最富浪漫主義的夜晚，“昆明的雨”那對昆明的喜愛……很多很多，但這些更讓我們明白：美食，不僅僅是味蕾的滿足，還有情。

民以食為天，文字與食物，最美的結(jié)合。食物之美**的是味覺，文字之美是一種升級，讓你有種酣暢淋漓的感覺，渾身舒服，美味由舌尖遍布全身，心要向往的地方，必定會實現(xiàn)。

汪曾祺的感受，從古至今，何人不有？從蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟?！蓖醢彩摹按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”到余光中《鄉(xiāng)愁》中鄉(xiāng)愁如同“一枚小小的郵票，一張窄窄的船票，一方矮矮的墳?zāi)?，一灣淺淺的海峽”，鄉(xiāng)愁四韻，對故鄉(xiāng)的思念，人人皆有，異鄉(xiāng)的食物，再鮮腴的食物，在無可方比的味道，和家鄉(xiāng)思念的沉淀相比，著實微不足道。

家鄉(xiāng)，生火的起點，人們的生火在回到家鄉(xiāng)的路上，同一片土地，生火、做飯，用食物凝聚家鄉(xiāng)，安慰家人。平淡無奇的鍋碗瓢盆里，盛滿了中國式的人生，更折射出中國式倫理，人們成長，相愛，別離，團聚，故鄉(xiāng)美味，也是人生百味……

故鄉(xiāng)，美食中的回憶，永感激。

故鄉(xiāng)，味蕾中的纏綿，永品鑒。

故鄉(xiāng)，舌尖上的味道，永難忘。

故鄉(xiāng)讀后感 篇9

本文目錄

1. 故鄉(xiāng)讀后感

2. 高中生讀后感范文：《故鄉(xiāng)》

3. 初中生讀后感作文：《故鄉(xiāng)》讀后感

4. 《故鄉(xiāng)》讀后感

5. 15年高中生讀后感范文：《故鄉(xiāng)》

6. 初中讀后感：讀《月是故鄉(xiāng)明》有感

7. 故鄉(xiāng)讀后感

8. 初中三年級學(xué)生故鄉(xiāng)讀后感

9. 初中生讀后感：《故鄉(xiāng)》讀后感

10. 高中生讀后感范文：《故鄉(xiāng)》

這是一個美麗而永恒的故事。珍貴童年記憶的覺醒，將永遠滲透我的內(nèi)心，與我一起成長。

《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》就是講了這樣一個故事。比利，一個在奧沙克山區(qū)長大的男孩，想要一對浣熊獵犬。他努力賺錢，兩年后終于買了兩只小獵犬。

比利和小獵犬一起度過了一起捕捉浣熊的美好時光，形影不離、勇敢善戰(zhàn)的老丹和小安使比利成為了一名優(yōu)秀的浣熊獵人，并贏得了獵浣熊比賽的金獎杯，然而一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人，深情的小安拒絕進食，最終死在了老丹的墳?zāi)股稀０峒胰ユ?zhèn)上的時候，比利去老丹和小安的墳?zāi)骨案鎰e時發(fā)現(xiàn)墳?zāi)股祥L出了紅色羊齒草，傳說只有天使才能播下羊齒草的種子。也許，丹和小安真的是天使送給比利的禮物

每次看完《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，主人公比利和小獵犬那種追求夢想、勇敢、拼搏和互愛的精神感染到了我，并永遠激勵著我。

夢--------美麗的光輝

每個人都有自己的夢想。但英雄比利的夢想是如此不尋常-得到兩只浣熊獵犬。他家庭的貧困和父母的阻撓并不能使他的夢想破滅。

他無意中撿到的廣告點燃了心中的希望。書中是這樣描寫的：

“這則廣告是肯塔基州的獵犬繁育基地刊登的。我讀了一遍又一遍，直到我能背誦廣告，好像我看到了浣熊獵犬，聽到了它的聲音，甚至撫摸它。雜志被拋到腦后，我靜靜陷入深思”。

一個剛滿十一歲的男孩追逐著使他陶醉的夢想?？梢姳壤麑ΛC犬的癡迷與渴望。在那之后，他決定存錢買獵犬，以便得到獵犬，這對其他人來說是一個天文數(shù)字。

為了夢想，他努力工作賺錢：10美分來自幫爺爺跑腿；十三美分是他把蚯蚓賣給釣魚人換來的；為了十美分他的手腳出了血泡；為了15美分他辛苦打獵…….就這樣攢了整整兩個年頭，就如書中所說：

“一個年頭過去了，又一個年頭慢慢過去，漫長的艱苦努力宣告結(jié)束，令人高興的日子終于來到了。我成功了，我掙了五十美元！我一邊數(shù)一邊哭，不知道自己數(shù)了多少遍”。

兩個年頭是多么漫長的日子，比利從沒有放棄，經(jīng)歷了這么多終于賺來50美元，因為他心中有一個困難遙遠又美好的夢想——購買兩只獵犬。我想比利見到自己辛苦得到的小獵犬，一定會很高興吧！人只要有自己的追求和夢想，就必然呈現(xiàn)出美麗的光輝。

勇-------高大的形象

“在那這之前，我從未去地鎮(zhèn)上，但是我知道朝哪個方向走，費里斯科鐵路在我家的右邊，伊利諾伊河在左側(cè)，鐵路和伊利諾伊河交匯的不遠處就是我去的地方?！?/p>

從未到過鎮(zhèn)里去的比利竟然決定自己去取獵犬，那該有多么了不起。孩子一個人去城里真是件勇敢的事。比利瞞著家人，帶著糧食，足足走了三十二英里才到取獵犬的地方！

三十二英里。這不是一個小數(shù)目。我們赤腳步行去鎮(zhèn)上。然而一路上的艱險也接踵而來。別人的欺侮嘲笑，他勇敢面對；山獅的侵擾，他勇敢面對；在山里獨自過夜，他勇敢面對。

一個小小年紀的男孩，竟有這么大的膽子，真令我不可思議。人們，只要他們有勇敢的心，他們就會變得高大。

拼-------無窮的動力

“不管你有多高大，我都不會讓獵犬失望。我要行動了！我要砍倒你，哪怕花一年功夫也在所不惜?！?/p>

因為這棵樹上有一只浣熊，所以比利花了很多精力。為什么呢？因為獵犬已經(jīng)完成了狩獵任務(wù)，我也必須遵守與獵犬的協(xié)議。

正如他自己所說；“如果它們完成了任務(wù)，現(xiàn)輪到我了”。因此，他竟然每日每夜不睡覺，連吃飯也顧不上了，就兩手一把斧，砍得手都起水泡。腰疼得厲害，腿和胳膊上的肌肉不停地抽搐，胸悶，肺部似乎在燃燒，一次次痛苦的經(jīng)歷后，大樹終于砍倒了，樹上的浣熊終于屈服了。

就這樣苦干了兩天，比利贏來了第一張浣熊皮。畢用自己的毅力與大樹和浣熊搏斗，最后砍倒了大樹。比利的斗志是從砍樹的過程中充分體現(xiàn)出來的。

就是那一股子拼勁讓男孩擁有無窮的動力。

愛-------永恒的美麗

比利和小獵犬有著深厚的感情。從他們把小獵犬帶回來的那天起，三人就形影不離。一次又一次的危險經(jīng)歷使他們的感情越來越深。比利和小獵犬在回來的路上遇到了山獅。

為了保護獵犬，比利總是準備為他心愛的獵犬犧牲自己的生命。比利對獵犬的愛已經(jīng)超越了他的生活。小獵犬長大后，比利在一次狩獵中又遇到了山獅。

但那一次，兩只小獵犬用自己的生命來拯救主人的生命和報答主人，但他們是為工作而死的。比利和獵犬之間的愛是如此的深沉和美麗。那美利的愛，無私的付出將儲存在比利的內(nèi)心世界。

對于比利來說，那一段回憶是何等美妙?。〔还苁莿游镞€是人，愛是永恒的。

讀完這本書，輕輕合上書頁，我思緒萬千：主人公所擁有的夢想、勇敢、拼搏和愛心令人敬畏，深入了我的心，使我全部的思想與靈魂深受著《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。在我的生活中，我已經(jīng)明確了我的目標：

為了自己的夢想，應(yīng)該去追求才會實現(xiàn)；對于某種困難，應(yīng)當去勇敢面對；對于很遙遠的事情，應(yīng)當努力拼搏；對于人和動物，我們應(yīng)該用愛來交流。這種生活才會像比利的生活一般美好。

這本書無疑是我讀過的最不尋常的書。第一次閱讀時我就愛上了它。我日復(fù)一日地翻閱著，每一次閱讀仿佛深入到了故事中主角的內(nèi)心，從不感到厭倦。

這本書的勵志故事非常感人，充滿冒險和愛情，引人入勝。如果你錯過了它，你就錯過了歷史上最偉大的靈感。

高中生讀后感范文：《故鄉(xiāng)》

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高中生讀后感范文：《故鄉(xiāng)》

故鄉(xiāng)，多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時候，會是怎么一番情景呢?

當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒有考慮過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。

他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。

閏土雖然身為仆人，雖然沒有魯迅家里有錢，雖然沒有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時所未擁有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒……

可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經(jīng)都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。

他一見到魯迅，馬上就跪著說：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。

可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。

書蟲讀后感

在書寫自己的作品的讀后感要注意哪些方面呢？我讀了一本書作品，我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動了。那么您或許想寫一篇讀后感來記錄下來，希望能夠了解“書蟲讀后感”的相關(guān)知識考慮看看這篇文章，我們會為您整合出該領(lǐng)域的數(shù)據(jù)和案例以幫助您深入了解！

書蟲讀后感(篇1)

昨天，我剛讀完一本書，名字叫《小公主》，其中的一個故事使我老了也忘不了。

噢!對了!有一件事，聽故事前你們要知道。以前，莎拉(《小公主》里面的主人公)是學(xué)校里面穿的最華麗，法語學(xué)的最好的同學(xué)了，可是，她的爸爸去世了，去世之前莎拉的爸爸克魯上尉很有錢，然后克魯上尉又把他所有的錢都投資給一個朋友了，那個朋友逃走了，克魯上尉就因為頭痛死了，然后莎拉就成了女傭。

這個故事就是：一天，莎拉又累又餓，還得去買菜，半路上，她撿到了4便士，她想問問這是誰的，正好有個面包店，她去問了問，面包店的女工說不是她的，莎拉想，她要把這四便士花掉，她要了一個便士一個小面包四個，女工看到莎拉穿的很不好，女工送給了莎拉兩個面包。這時，她看見有一個比她更餓的人，她把五個面包都給了那個人，自己只吃了一個。

通過這個故事，我要向莎拉學(xué)習(xí)她舍己為人的精神。

輕輕放下手中的書，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。

保爾生活在一個貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對夢想的追求，最后，他終于夢想成真，出版了他的小說。

其實，這本書不僅僅告訴了我們對待困難不能退縮，要勇敢面對，在前面幾章中我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子來說，有些小孩，他們總是叫父母干這干那，那些被父母過于寵愛的“小王子”、“小公主”更是認為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點苦，才能知道什么是幸福。

書蟲讀后感(篇2)

這個月，我讀了一本書，名字是《書蟲和他的書》，大家知道書蟲嗎，如果不知道，就聽著我給大家講一下書蟲的故事吧。

書蟲是吃書的，其實不是吃書，是吃字，書蟲他進了一本書里，在里面吃字，還把書吃的有窟窿，書和書蟲變成了好朋友，有一次，書一合書蟲變扁了，書就讓書蟲吃自己的字，書蟲越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會了飛，書也飛起來開始追書蟲，書蟲落了下來，被小雞吃了，他從雞蛋里出來了，之后書蟲吃了好多字，開始吐書，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書蟲吃了很多很多的錢，身體變綠了，自己變成了有錢蟲，后來他的名字改了，改成了錢蟲，這本書是不是很好玩，大家一起來看吧。

這本書非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會喜歡的，書是書蟲必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書。

書蟲讀后感(篇3)

《小書蟲故事》是一本非常有趣的故事書，這本書的故事情節(jié)非常生動、細致，讓我感到非常有啟發(fā)性。

整本書的主題圍繞著一個小書蟲展開，小書蟲一開始身處在一個非常單調(diào)乏味的生活中，每天只會做同樣的事情：吃書、睡覺、再吃書、再睡覺。曾經(jīng)，他聽說過很多優(yōu)美的故事，但是由于一直生活在書架上，他并沒有機會去探索那精彩的故事所在。

直到有一天，小書蟲不再滿足于自己的現(xiàn)狀，他開始想要走出書架，去探險。于是，他逃出了書架，到了書店中去探索。在自己剛剛的地方開始了新的生活。

小書蟲在探險途中遇到了很多有趣的人、事、物，每一件事情都讓小書蟲獲得了很多的收獲，也了解到了許多新的知識和文化。他發(fā)現(xiàn)生活中有無數(shù)的可能性，只要自己愿意、敢于探索、發(fā)現(xiàn)，并為之努力奮斗，那么就一定會有驚人的收獲。

在這本書中，小書蟲最令我印象深刻的事情就是他在探險途中遇到的小伙伴們。他們完全不同，每一個都有著自己獨特的特點和個性，他們彼此之間也有著一些小小的矛盾。但是，他們又同樣是那么親密，那么關(guān)注對方，那么包容理解彼此的缺點。他們通過與小伙伴們的相處，小書蟲學(xué)會了如何傾聽，如何體諒，如何信任，也學(xué)會了如何寬容。

小書蟲的探險之旅并不輕松，他經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨、曲折、坎坷，但最終他從中學(xué)會了很多東西，也從中收獲了很多人生的經(jīng)驗。他發(fā)現(xiàn)，自己沒有走錯路，自己所尋找的道路并沒有錯。他發(fā)現(xiàn)，人生就是一次旅行，每一個路程都有自己獨特的故事。他體會到，每一個人都可以將自己的人生旅程變得有趣和美好。

正是這些歡樂、激勵、和感動的故事，教會了小書蟲如何熱愛生活。它的故事娓娓道來，浸潤了我們的靈魂，讓我們感受到了生命中最重要的東西——愛和關(guān)懷。

總體而言，這是一本讓人愉悅、讓人感悟、讓人受益匪淺的故事書。隨著你的探險之旅，你也會相信，你會自信、勇氣十足地承擔自己的生活。從小書蟲身上學(xué)到的的那些精神和生命力量，都是我們值得學(xué)習(xí)和追求的。

書蟲讀后感(篇4)

今天，我閱讀了美國著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。

這個故事的主角是撒拉.庫爾。她是一個印度士兵的女兒。撒拉.庫爾七歲時被送往倫敦上學(xué)。她很聰明，想象豐富，常常自己編故事給同學(xué)聽。撒拉具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格，同學(xué)們對她像女王般的尊敬。后來父親的事業(yè)失敗了，的熱病去世了。從此撒拉.庫爾開始過著悲傷的生活，可是夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上……幾年來，有一位驕傲，喜歡欺負同學(xué)的陰險少女一直在和撒拉作對，他就是拉比亞。她原來是學(xué)校的女王，撒拉來了之后，她的地位被撒拉占去，惱羞成怒，時常對撒拉毀謗和譏笑。

這本書教育我們遇到困難不能害怕要勇敢地去面對，讀到這兒，我便想起了我以前貪玩，怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果母親再讓我做點兒練習(xí)，我就會一臉的苦相對母親說：“老媽，也太多了吧！”現(xiàn)在想起來，覺得我根本就不能跟撒拉比。因為她連那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！

這本書對我的教育很大，對我的援助很大，這是本好讀物！

書蟲讀后感(篇5)

人生如河流，時快時慢，書中的主角是一個小女孩。從富貴的公主一下子變成了乞丐，但她并不向貧窮低頭，想象自己還是個公主，始終和別人是好朋友，在生活中，每一個人都可以是公主。王子。

不管自己是不是貧，是不是富，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在人們心中，你就是公主。王子，不管外表怎樣，只要有愛心，那在別人心中永遠是美麗的，人不能只有虛有的外表，還要有一顆美麗的心，人不能只有虛有的外表，還要有一顆美麗的心，不小心看究人，把人們當成自已怕家人，不看盆富不看美丑有一內(nèi)在的善心，就是美麗。

光陰似箭，日月如梭，在人生道路上，只要把自已想象一個公主，向有困難的人們給予幫助，書中的小女孩在貧窮時，用僅剩的錢買了一些面包（六個），半路上遇到有一個比自已更餓的小乞丐，把五個面包給了她，自己很餓卻只留下一個。

在人生道路上，用自己的愛心。幫助窮人，那在別人心中，自己一直是個公主。

書蟲讀后感(篇6)

寶藍看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因為媛靜從來就不喜歡讀書，寶藍就千方百計想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因為林媛靜的激怒而立志讀書，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”?！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時也把林媛靜這個不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當然這也與媛靜自己的努力和堅持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會到做什么事只要堅持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。

書蟲讀后感(篇7)

《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀看昆蟲和討論昆蟲的科學(xué)家。他誕生在法國南部，因家境貧困，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍，便開頭對自然界中的昆蟲有了深厚愛好。在此愛好的引領(lǐng)下，通過自身不斷的努力，最終用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲記》。

他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么奇妙的本事，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。

法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢？我認為有如下幾個緣由。

緣由一：愛好——是法布爾討論昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲的書后，就對昆蟲有了深厚的愛好。由于我感覺愛好是探究各種學(xué)問的首要前提。我想愛好是自身學(xué)習(xí)和探究的最好老師。假如他對昆蟲不敢愛好，就不會用大量的時間和畢生的精力去討論和探究。

緣由二：持之以恒的毅力——是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的抱負，如缺乏持之以恒毅力，三天打漁，兩天曬網(wǎng)這樣是不能實現(xiàn)自己的幻想的。

緣由三：嚴謹和細致的探究態(tài)度——是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。假如法布爾沒有嚴謹和細致的探究態(tài)度，就不會把別人都認為不起眼的'昆蟲世界寫的活敏捷現(xiàn)，布滿詩情畫意和樂趣。

每個人都想實現(xiàn)自己的抱負來獲得勝利，但是通向抱負的路程特別曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，肯定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探究態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我肯定會有更大的進步。

書蟲讀后感(篇8)

令人開心的暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！

我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。

這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問?！爸x謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的?？傻搅宋迥昙?，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走。可是她突然找不到家了就哭了起來，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！

后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。

書蟲讀后感(篇9)

為了滿足我的求知欲，我父母在當當網(wǎng)上買了幾本書。這不，昨天，我看到媽媽下班回來拿著幾本新書，頓時兩眼閃閃發(fā)光，抓起一把亂翻。大人在吃飯，我和爸爸在看書。

晚飯后，媽媽接著給我講解《世界上究竟有沒有蒼蠅味的胡蘿卜?》——這個名字很**，聽了就有點讓人毛骨悚然。

當我聽到中間，蹦蹦用吸管吸了三只蒼蠅在嘴巴里嗡嗡作響，以及畫面上一只毛茸茸碩大無比的蒼蠅時，我一溜煙的從媽媽身邊逃走了。嘴里還不停叫到：“太兇惡了!不要看”

估計是太惡心了，詞不達意啊!也的確是，我才剛剛吃完晚飯呢，怎么就給我講這樣的故事啊?

從教學(xué)開始，他一直在探索溫暖濕潤的課堂風(fēng)格，

他通過故事聚焦育德育德教學(xué)模式，主持了《圣訓(xùn)》中的多個主題。

市獲獎。 寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣：

《小書蟲酸甜記》(學(xué)習(xí)篇)。 大概內(nèi)容是：習(xí)慣，

它往往源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含著改變命運的巨大能量。這本書包含了30個真正的好習(xí)慣養(yǎng)成故事，

道出了習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣，也揭示習(xí)慣改變?nèi)松恼胬怼?、日積月累，學(xué)習(xí)不累!

2字典是不會說話的好老師；細心是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。

3、不懂就問，可以把問題搞得清清楚楚。4、今日事，今日畢。

小小習(xí)慣，終身受益等。

在書中，我們用自然之聲的方式講述了播種行為和收獲習(xí)慣的陽光童年。

用同齡孩子的好習(xí)慣故事喚醒孩子，不教就教，這是老師、家長和孩子的福氣。

我和媽媽一起讀了這本書，還告訴我：一本好書，一輩子的財富，要求我在一周內(nèi)始終如一。

我非常感謝母親在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟支持。我喜歡看書，

我媽媽也會嚴格審查我讀的書。我希望在浩瀚的書海中，我收獲了健康成長所需的全部營養(yǎng)。

讀完這本書，我知道這本書是關(guān)于山東的輝煌。

“強富篇”講的是我們山東的產(chǎn)品.水果和旅游景點。比如家里用的電器都是海爾集團生產(chǎn)的。我相信海爾集團可以制造更多的電器。

“文體篇”講的是一些名人.藝術(shù)等。

“發(fā)展篇”和“和-諧篇”講的是我們山東的發(fā)展。

啊!我們的家鄉(xiāng)好美。

書蟲讀后感(篇10)

生存游戲，在這里是你死我活的殘酷游戲嗎？不是。是兩個記者為在報社生存下去的游戲，但意外卻總在這個時候出現(xiàn)。

一個名叫杰夫的孩子，他確實擁有很強的成人思維，在貧民窟中的他就已經(jīng)準備打拼出自己的一片天地來，成為自力更生的人。

他的努力沒有白費，大學(xué)畢業(yè)后，他來到了報社，并有了競爭伙伴，他為了保住這個來之不易的職業(yè)，拼命地尋找素材，但競爭中的兩人最終目光都定格在了一個吸毒的準備自殺的少年。許多人聽到這里就會想：拍什么拍，救人要緊吶！但工作的壓力已吸取了他們的理智，讓它們一心全撲到了工作上。兩個人的工具都準備好了，一切就由這個吸毒少年決定了，但這時杰克醒悟了，他救了人！

同學(xué)們，我們來試想一下，假如，你我就是杰克，你會去救人嗎？在工作職責(zé)、競爭、良心三者之間你又會怎樣選擇？我只能告訴你，我會選擇良心，為什么？因為在良知面前，任何都顯得無足輕重！記住，對生命的關(guān)愛絕對是不可替換的！因為你是人。

生存游戲，一個故事關(guān)于兩個為了生存的工作的記者，而意外缺發(fā)生了。

一個叫杰克的孩子，他的確很有成人的思維，在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。

他的所有努力是值得的，在大學(xué)畢業(yè)后，他加入了報社并有競爭伙伴。為了保護他的工作，他盡全力去找素材。然后兩個競爭中的人發(fā)現(xiàn)了同一個男孩，一個沉迷吸毒準備自殺的男孩。每個人都知道生命無比重要，但是兩個在工作壓力下的人只想到工作。幸運的是，在悲劇發(fā)生前，杰克醒悟了并救下了男孩、

朋友，想一想，如果你是杰克 你會救下男孩么？在責(zé)任，競爭，良心中 你會如何選擇？對于我，我會選擇良心，為什么？因為你是人，在良心面前 一切都是蒼白無力的，生命無可取代！

生存游戲，當我讀這本書的時候 我感到了有趣和開心。這本書給了你一個虛擬的開頭，你飛機的引擎出問題了然后你不得不迫降在一個小島的雪地上。這個開始和電影 荒島余生 一樣。然后，這本書給了你40道多項選擇題，如果你答錯了，你將會返回到第一題，那就意味著你可能死亡了。下面，我為了生存在這小島上并被直升飛機獲救，我嘗試了許多方式 也死了好幾次。

在讀完這本書之后，我想了許多。如果我遇到了 同樣的事。我能有好幾次生命來存活嗎？答案是明顯的，我知道 我沒有足夠的技巧去生存，例如煮飯 生火 釣魚。我所知道的只有學(xué)習(xí)。但是這在那種情況是沒用的、所以從今天起我會努力學(xué)習(xí)生存技巧的！

書蟲讀后感(篇11)

書蟲和他的書讀后感

《書蟲和他的書》是一本令人陶醉的小說，讀完之后，我內(nèi)心充盈著一種莫名的喜悅和溫暖。這本書將我?guī)胍粋€充滿奇妙和想象力的世界，讓我感受到閱讀的魅力和書籍的力量。

故事的主人公是一只叫書蟲的小生物。書蟲與眾不同，它身體像一本書那樣纖細而柔軟，軀體上的每一行字都蘊含著智慧和知識。書蟲的家坐落在一座小小的書屋里，里面堆滿了各式各樣的書籍。書蟲喜歡翻閱這些書籍，盡管它的體積微小，但卻能在每本書中獲得無盡的樂趣和啟迪。

作者通過書蟲的視角，向讀者展示了閱讀的美妙之處。無論是在一本經(jīng)典的文學(xué)作品中，還是在一本科學(xué)知識的專著中，書蟲總能找到屬于自己的樂趣。每當它翻閱一本新書時，書蟲都能沉浸其中，仿佛置身于書中的世界之中。書蟲能夠感受到每一個字符所傳遞的情感和思想，它與書籍之間的互動帶來了一種神奇的心靈交流。

在書蟲的世界中，書籍不僅僅是文字和紙張構(gòu)成的，它們是一個個充滿活力和情感的存在。書中描繪了各種不同類型的書籍，從童話故事到歷史傳記，從科幻小說到哲學(xué)隨筆，每一本書都有自己獨特的個性和價值。書蟲通過與這些書籍的交流與互動，逐漸學(xué)會了如何把所讀到的知識應(yīng)用到自己的生活中，這不僅豐富了它的內(nèi)在世界，也讓它變得更加睿智和成熟。

除了讓人沉浸于浩瀚的讀書世界，這本小說還通過書蟲的冒險之旅，帶給了讀者無盡的驚喜和刺激。書蟲在書屋中遇到了許多有趣的人和事，它們像是書香中的靈魂一樣，豐富了整個故事的內(nèi)涵。書蟲和它的朋友們共同探索了許多危險和神秘的地方，在這些冒險中，它們不僅能夠收獲知識和智慧，還能夠感受到友情和勇氣所帶來的力量。

《書蟲和他的書》這本小說向讀者傳遞了一個深刻的寓意，即閱讀能夠改變一個人的生活。在這個信息爆炸的時代，人們往往忽略了閱讀的重要性。而通過書蟲的故事，作者告訴我們，讀書并不是一項枯燥乏味的任務(wù)，它可以成為我們生活中最好的伙伴。通過讀書，我們能夠拓寬眼界、培養(yǎng)思考能力、豐富內(nèi)在世界。正是這些寶貴的財富，讓我們變得更加有內(nèi)涵和魅力。

讀完《書蟲和他的書》，我深深地感受到了書籍帶給我的力量和快樂。我被書蟲和它的朋友們的冒險故事所吸引，仿佛自己也成了故事中的一員。這本小說不僅娛樂我，更啟發(fā)了我的思考，讓我重新認識到了閱讀的重要性。從現(xiàn)在開始，我將把閱讀作為一種習(xí)慣，讓每天都充滿書香的味道，讓每本書都成為我生活中最好的朋友。

總的來說，《書蟲和他的書》是一本令人陶醉和感動的小說，它給予了讀者一種獨特的閱讀體驗。通過書蟲的視角，作者向我們展示了書籍的魅力和閱讀的力量。這本小說不僅讓我陶醉其中，還激發(fā)了我對閱讀的熱愛和追求。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)追求閱讀的樂趣，讓自己成為一個真正的書蟲。

書蟲讀后感(篇12)

我是小書蟲讀后感

作為一位喜歡閱讀的小書蟲，每當我讀完一本好書，總會被書中的故事所打動，并產(chǎn)生濃厚的讀后感。今天，我要分享的是我最近讀完的一本令人難以忘懷的好書。

這本書的標題就叫《小書蟲》，我一看到這個標題時，簡直太激動了。因為我一直以來都認為自己就是一個小書蟲，迷戀于書的海洋無法自拔。于是，我迫不及待地拿起這本書，期待著將來自己與書中的主角一同經(jīng)歷種種故事。

故事開始時，主人公小書蟲伊麗莎白生活在一個美麗的小山村。她是村里唯一的孩子，全村人都非常疼愛她。雖然她身世孤單，但她卻從小喜歡上了閱讀，每天都會去村里的小書店看書。在那個便利的社會，很少有人還堅持看紙質(zhì)的書籍，但伊麗莎白認為，真正的書本中蘊含了一種無法替代的魅力。

在書店里，伊麗莎白結(jié)識了一個神秘的老書店主人，他總是身穿一身古典的衣裝，他告訴伊麗莎白，自己曾經(jīng)是一名圖書館管理員，后來因為一場意外而進入了書的世界。從那時起，他成了一個漂泊的書蟲，為了保護書籍世界的秩序，他開始帶伊麗莎白進入了神奇的書本之中。

伊麗莎白經(jīng)歷了一次次與書中人物的奇妙相遇。她曾跟著無憂的彼得潛入到神秘的海底世界，在那里她親眼見證了美麗的珊瑚礁和色彩斑斕的海洋生物；她曾與白雪公主一同摸索黑暗叢林，為了能尋找到救活她的唯一途徑；她還曾在世界盡頭與航海家龍?zhí)┒芬黄鹩又輾莻€世界的風(fēng)暴。

每一次的冒險，都讓伊麗莎白學(xué)到了許多東西，也變得更加懂得珍惜眼前的一切。她明白了讀書的力量，一個人通過讀書可以探索到另一個世界，可以與偉大的歷史人物進行對話，可以用想象力去創(chuàng)造成千上萬個新的故事。

通過這本書，我懂得了一個道理，那就是：書籍是一種靈魂的滋養(yǎng)。它們不只是文字的堆砌，它們是作者用自己的思想、情感和經(jīng)歷浸透其中的產(chǎn)物，它們帶給讀者的不僅僅是知識的積累，更是一種生活的智慧。

讀完這本書后，我深深地感到自己是一個幸運的小書蟲。每一本好書都像是一扇門，把我打開了一扇通向未知世界的大門。我可以在書中找到快樂，找到啟示，找到自我。通過這本書，我也更深刻地理解到了，我們的未來需要書籍的陪伴，需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗氖澜?，拓寬自己的眼界?/p>

無論是在書本之中與書中人物一同冒險，還是在現(xiàn)實生活中與實際的人物相處，我都能夠?qū)W到寶貴的知識和人生經(jīng)驗。我相信，正是這種通過閱讀和經(jīng)歷的自我成長，讓我變成了一個更加有見識和內(nèi)涵的人。

我是一只小書蟲，對于書的熱愛將會伴隨我一生。我希望每個人都能夠像我一樣去探索書籍的世界，找到屬于自己的心靈歸宿。閱讀不僅僅是一種娛樂，更是一種修養(yǎng)。在紛繁的現(xiàn)實生活中，閱讀能給予我們一種寧靜和內(nèi)心的安慰。

小書蟲的故事啟發(fā)了我，激起了我的內(nèi)心的熱情。我相信，只要保持對書籍的熱愛和追求，我就能成為一位真正的大書蟲，并將書籍的力量傳播給更多的人。我想告訴大家，勇敢地去打開書的一頁，你會發(fā)現(xiàn)，那個隱藏著的世界，會帶給你更多的快樂和收獲。

通過閱讀《小書蟲》這本書，我明白了閱讀的價值，并激發(fā)了更深的思考。對于喜歡閱讀的我來說，這本書就像是給我心靈的一次洗禮，使我更加堅定了對書的執(zhí)迷和熱愛。這次與小書蟲的奇妙邂逅，讓我更加相信，書籍擁有不可思議的力量，可以改變一個人的命運，引領(lǐng)一個人的未來。

總結(jié)起來，讀完《小書蟲》這本書，我從中學(xué)到了許多東西。我在故事中經(jīng)歷了世界的奇妙和人類的智慧，也體悟到了閱讀對于一個人的重要性。我將繼續(xù)沿著閱讀的道路前行，擴展我的知識和見識，追求更廣闊的世界。我相信，只要堅持不懈，我會變成一個更好的人，也會用自己的力量去改變世界。我真心希望每一個人都能像我一樣去探索書本的奧秘，用書籍的力量讓自己變得更加優(yōu)秀。讓我們成為一群有趣的小書蟲，共同書寫屬于我們的精彩篇章！

灰姑娘讀后感(經(jīng)典十三篇)

讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的灰姑娘讀后感（精選13篇），歡迎大家分享。

灰姑娘讀后感 篇1

今天，我讀《灰姑娘》的故事，內(nèi)容是這樣的。

從前，有個小姑娘的母親去世了，父親又娶了一個妻子，她還帶了倆個女兒，她們?nèi)齻€對小姑娘很不好?？蓱z的小姑娘白天干活，晚上睡在炭灰上，弄的全身都是灰，所以大家都叫她灰姑娘。這天，國王舉辦舞會，為兒子挑選未婚妻，灰姑娘的兩個姐姐都去參加舞會了，只有灰姑娘在家里干活，灰姑娘可憐的身世感動了神仙，派青鳥給灰姑娘送來了一套金絲衣服和一雙水晶鞋，讓她去王宮參加舞會。打扮好的`灰姑娘來到舞會上，她的美麗賽過在場的所有姑娘。王子非常喜歡她，還請她跳舞……最后，善良的王子和美麗的灰姑娘舉行了隆重的婚禮。通過這個故事，我知道了我們要做善良的人，不要傷害別人，好人一定會有好報的。

灰姑娘讀后感 篇2

今天我看了一本書，書的名字叫《灰姑娘》，它的作者是格林兄弟。

這本書主要講了灰姑娘的遭遇，她的母親去世不久，爸爸又娶了一個心腸狠毒的'繼母，繼母還帶著兩個壞心眼的女兒。他們搶走灰姑娘的漂亮衣服，讓她穿舊衣服，還讓灰姑娘干苦活。盡管如此，灰姑娘還是熱愛生活。她和小鳥、老鼠等小動物做了朋友，在這些好朋友的幫助下，灰姑娘終于得到了幸福，兩個壞姐姐也受到了應(yīng)有的懲罰。

這個故事讓我感受到：身處困境不要灰心，決不能放棄對美好生活的向往，要相信幸福一定會到來。它也教育了我不可以欺負弱小，世間還有正義。

灰姑娘讀后感 篇3

灰姑娘是一個命運十分坎坷的女孩，很小的時候就失去了母親，而父親又娶了妻子，也就是灰姑娘的繼母，繼母有兩個女兒，她們都比灰姑娘要難看，她們非常嫉妒灰姑娘的美貌，于是，繼母就讓灰姑娘不停的干活，一刻也不讓她休息，有一天，王子邀請所有的姑娘去參加舞會，灰姑娘的兩個姐姐也包括在內(nèi)，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，很快就到晚上了，灰姑娘的兩個姐姐和繼母都去參加舞會了，家里就只剩下灰姑娘一個人了，突然灰姑娘看見了一位手拿星形棒的女人，那位女人告訴灰姑娘，自己就是仙女，她說：“我是來幫助你的，說完，就變出了一輛馬車和一個馬夫還有許多仆人，并告訴灰姑娘，必須在零晨12：00前回來，說完，仙女就不見了，灰姑娘乘著馬車就走了，零晨12：00到了，灰姑娘馬上乘著馬車回去了，走時太匆忙了就掉了一只鞋，最后經(jīng)過好多人試穿，確定了就是灰姑娘掉的，王子見到灰姑娘的如此美貌就把灰姑娘接進了王宮，并封她為皇后，灰姑娘不但不懲罰兩個姐姐，而且還把兩個姐姐接到王宮，嫁給另外兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸福快樂的日子。

從這個故事當中，我懂得了不能像灰姑娘的兩個姐姐一樣嫉妒別人，要想灰姑娘一樣善良。

灰姑娘讀后感 篇4

“灰姑娘”這個人物相信大家一定很熟悉吧!舞會以后的灰姑娘被王子接進富麗堂皇的皇宮，人們都說“灰姑娘和王子結(jié)婚后過上了幸福的生活”，其實卻不是這樣的，當我讀了這本書以后我知道了事情的原由。

這本書主要寫了灰姑娘進了王宮后開始接受一個王妃應(yīng)有的知識教育和禮儀教育。但她總因為忘記自己現(xiàn)有高貴身份，去幫助侍女干活或者熱情的去照顧別人，所以她的舉止引來了一些皇室成員的'不滿。而灰姑娘萬萬沒有想到連王子也不能理解她這么做的原因。在盡力了種種事情后，灰姑娘突然發(fā)現(xiàn)，當初她那一見鐘情的王子，英俊的外表后面竟掩藏一個貧乏無知、冷漠的靈魂。當灰姑娘向王子提出不結(jié)婚時，她被無情的關(guān)進了陰冷黑暗的地牢。經(jīng)過自己的努力與堅持不懈的精神，在一個寧靜的夜晚灰姑娘終于成功逃出了王宮。

灰姑娘在美國著名作家瑪格麗特。海迪克斯的筆下變的失望、難過、悲傷。

什么是幸福?當初灰姑娘便以為吃好，穿好，和英俊的王子生活在一起就是幸福，可看見王子是個如此空虛的人，灰姑娘最終自己都覺得那種幸福很煎熬的了，生活都覺得很無聊，她覺得以前在自家干活比現(xiàn)在好多了。所以沒有好的吃，好的穿，日子過的再艱苦，也是能過著幸福的生活。

瑪格麗特。海迪克斯謝謝你，是你讓我懂得了：一輩子能吃好穿好的人，也不一定有幸福的生活，我們應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造美好的未來。

灰姑娘讀后感 篇5

我的爸爸非常喜歡我，爸爸在我十歲生日的時候，送我一份特殊的禮物：一本書《灰姑娘》。我高興極了，我忍不住立刻閱讀，我當時就被這本書的故事情節(jié)給吸引住了。故事大意是這樣的：

很久以前，有個美麗善良的女孩，她的母親去世了，父親為了她娶了后母。這后母有兩個親生女兒，她們雖然長得美麗，但心地很壞，她們把那個女孩漂亮的衣服都給搶走了。就給她穿舊衣舊鞋，并稱作女孩為灰姑娘?；夜媚锩刻旄腿艘粯犹羲?、煮飯、洗衣服。

特別是，國王要為王子選未婚妻，請全國所有的年青姑娘來參加?；夜媚镆蚕肴?，可繼母就是不讓她去?；夜媚锏睦^母只帶她的兩個女兒去了舞會。但灰姑娘沒有放棄機會，在老婆婆和老鼠、小狗的幫助下，她不僅參加了舞會，還使王子愛上了她。最后，灰姑娘嫁給了王子，也過上了幸福的生活。

我們前進的道路就像故事中灰姑娘遭遇一樣有時好，有時壞。如果我遇到不好的事情時要勇敢面對，不拋棄、不放棄，要對自己說：“我一定能做到”。只要我肯努力，就會像丑小鴨一樣會變成白天鵝，像灰姑娘一樣變成美麗善良的王后一樣。

灰姑娘讀后感 篇6

這個寒假我在家里讀了一篇《灰姑娘》，里面講了一個富人的妻子病了，在彌留之際，把女兒叫到床前，說：“好孩子，你以后無論做什么，只要心腸好，我就會保佑你的?！闭f完她就閉上了眼睛。女孩很傷心，后來她每天就到母親的墳上哭一場。沒有過多久，富人又娶了一個女人。

那個女人有兩個女兒，那兩個女兒長得都很漂亮。但心腸很壞、很惡毒。從此可憐的小姑娘就開始受苦了。那兩個女孩奪走了她漂亮的衣服，只給她穿一件灰色的舊褂子和一雙草靴。每天都從早到晚地做著苦工。晚上睡覺只能躺在灶旁的灰里。于是她們就叫她“灰姑娘”。

灰姑娘的爸爸也對她不好，有一次她爸爸外出回來給兩個姐姐買了好多禮物，而只給灰姑娘帶回來一棵棒樹的丫枝?；夜媚锇堰@丫枝栽到她母親的墳前。就是這個丫枝改變了灰姑娘的命運。這個丫枝慢慢的長成的一棵美麗的棒樹。后來灰姑娘每天都要去三次，每一次都有白鳥飛到樹上來。如果她說出一個愿望白鳥就會把要的'東西送給她。

國王舉辦一個舞會，國內(nèi)所有的姑娘都可以參加，當然灰姑娘也想?yún)⒓?，可是繼母和兩個姐姐都不想讓灰姑娘參加故意找事刁難灰姑娘，灰姑娘經(jīng)受了不少的挫折，就是這時候在白鳥、棒樹的幫助下?；夜媚锝K于參加到的舞會。在舞會上認識了一位王子，王子也被這位善良的姑娘打動了。和她結(jié)了婚最后終于過上了幸福美滿的生活。

讀了這個故事我懂得了心地善良的人，不管她經(jīng)受怎樣的挫折，都能得到幸福。

灰姑娘讀后感 篇7

仙女的禮物并非總是好的。就像《魔法灰姑娘》一書中的愛拉，她從仙女那兒獲得的禮物就是“順從”。

對愛拉來說，“順從”簡直就是噩夢！她不斷地和“順從”作斗爭，無論遇到什么困難，她總是勇敢地用自己的方式反抗“順從”。最后她出于對國家的責(zé)任、對夏的愛，破除了順從的魔法嫁給了夏。并和他一起過上了幸福快樂的生活。

“愛拉”是我最喜歡的人物。她倔強而又堅強，明明知道自己抵抗不了他人的命令卻每次都試著去反抗。像蘆葦一樣堅韌、曲中求直地反抗。她的爸爸讓她上樓換衣服，她卻換了母親生前最喜歡的綠色裙子。

愛拉無論在什么樣的困境之中都不退縮、不放棄：遇見食人妖，她把食人妖哄睡著了。遇見地精，她友善的和他們交流

真希望，我也能有這樣的勇氣。

平時和同學(xué)們的交流中，我經(jīng)常有好主意卻擔心同學(xué)們的不認同而沒有說出來。其實說出了我的建議，我們小組的表現(xiàn)可能會更好。

競選班干部時，因為擔心會落選我經(jīng)常拒絕參加。如果我能像“愛拉”一樣鼓起勇氣，許我就能通過競選獲得我心儀的職位。

現(xiàn)在看來，勇敢地嘗試并非一定會失敗啊。如果能再有一次機會，我一定努力追尋我的理想。

看著愛拉每每受挫卻越戰(zhàn)越勇。于是我相信“只要從未言棄，光明總會到來”！

灰姑娘讀后感 篇8

格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術(shù)形式繼續(xù)感動著人們，而且被感動的對象已經(jīng)不僅僅是孩子們。

灰姑娘有母親，但不是親生的。她的繼母有兩個女兒，她是母親、有母愛。可她的母愛太自私了，全部用在了自己女兒的身上。

兩個女兒對可憐的灰姑娘并不珍惜，讓她去當奴隸，甚至連狗都不如。狗有溫暖的住處，而她卻只能在有灰燼的地方睡覺。每天過著下人般的生活，早起打水，做飯，洗衣服……盡是粗活，臟活，累活。她本該住在自己的房間，穿著漂亮的衣服過著小姐的生活?？墒抢^母來臨，自己失去了一切。

灰姑娘堅強，沒有放棄對美好的追求。當聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的幫助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，并且立即被王子注意……最終成為了王子的新娘，和王子快快樂樂的生活在了一起。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？灰姑娘就是一個最好的例子。灰姑娘堅強，面對繼母和兩個姐姐的虐待她沒有自暴自棄而是選擇堅強，勇敢的.去面對困難，最終看見了“彩虹”！

風(fēng)雨過后，便是彩虹。我起初不太相信，但是看了《灰姑娘》之后，我明白了。人生歷經(jīng)風(fēng)雨才能見到彩虹。不堅強的面對困難，勝利的大門怎能向你敞開？風(fēng)雨過去了，彩虹來臨了，難道不是嗎？

在暴風(fēng)雨的洗禮下，我將學(xué)會了堅強，然而堅強過后，我看見了彩虹。在明凈的鏡子前，我看到的不是那華麗的外表，而是那質(zhì)樸純潔的心……往往有些人的華麗外表后卻是一顆丑陋的心，然而那些不受關(guān)注、外表樸素的人們。卻有一顆質(zhì)樸純潔的心……

灰姑娘讀后感 篇9

《格林童話》這里面的書可多了有《青蛙王子》《小紅帽》《百靈鳥》《金鵝》《白雪公主》......但另我最熟悉的是《灰姑娘》。

灰姑娘勇敢堅強、仁慈而善良。她原先是一個爸爸媽媽都愛的.大小姐，但后來由于媽媽死了，爸爸就娶了后媽然后，爸爸又在路上病死了。繼母就把仆人打發(fā)了，對灰姑娘很殘忍，讓她當仆人，什么事情都讓她來做，但她沒有怨天尤人，每天都很勤勞地干活。即使住在閣樓還很開心。

灰姑娘仁慈而善良、她自己的飯菜都不夠吃還給老鼠吃。她的后媽什么都不干，還把她媽媽給她的衣服撕破，還把她的水晶鞋摔壞，還把她家里爸爸辛辛苦苦賺過來錢全花光，灰姑娘卻原諒她。

正因為灰姑娘勇敢堅強、善良而仁慈。她的神仙教母才幫助她。送她水晶鞋，把破衣服變成新衣服，再把鵝變成馬夫。4只老鼠變成4匹白馬，把南瓜變成馬車，讓她去參加王子的舞會，最后王子愛上她，他們過上美好的生活。

所以說好人有好報，壞人有壞報。

灰姑娘讀后感 篇10

一束束陽光照進來了，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《灰姑娘》，把我深深地吸引住了。

這本書的故事可好看了，文中講述了仙蒂的母親對她說：“我的孩子，我馬上走了，你要善良對待別人?！闭f完母親就走了。沒過多久，父親又娶了一個妻子，她的妻子帶來了兩個姐姐，姐姐經(jīng)常欺負她，她都是善良對待姐姐。又過了幾年，王子舉行了舞會，灰姑娘克服了種種困難，見到了王子。王子看到了她，就喜歡上了她。最后，灰姑娘成了公主，得到了大家的尊敬。

多么善良的灰姑娘啊！我仿佛看見后母和姐姐們打她，可是她也不生氣；我仿佛聽見她的后母和兩個姐姐的責(zé)罵，但她還是原諒她們。

合上書，我想起了有一次張邁特特地來看望我，還帶來一大藍子的水果，緊張地問：“你有沒有事??！”我笑著說：“沒事，沒事，我知道你不是故意的?！蔽液蛷堖~特一起說說笑笑地吃水果。

我再次打開了這本書，陽光照在我心頭，暖暖的。

灰姑娘讀后感 篇11

在我看來，可以收藏的書應(yīng)該是好書，里面令我最深刻的是《灰姑娘》這一篇。主要講的是有一個姑娘，他的母親去世了，不久，這個姑娘又有了一個繼母，繼母有兩個女兒，貌美心狠，他的兩個女兒經(jīng)常虐待這個姑娘。把她的漂亮衣服拿去，給他一件破舊的衣服，讓她睡在火爐邊。于是人們就叫她“灰姑娘”。她的繼母想讓自己的兩個女兒去參加跳舞，灰姑娘也想去跳舞，繼母不讓她去，不知是誰把他帶到了跳舞的地方，在那遇到了一個王子，于是王子就找她，最后，王子和灰姑娘結(jié)了婚。她的繼母和兩個女兒只能做她以前做的.事了。

繼母對她這樣，但他還是沒有屈服?；夜媚镆粯訒凶约旱臒?，一樣會遭受這樣的痛苦和厄運的折磨，但他勇于戰(zhàn)勝困難，以開朗樂觀的心態(tài)迎接命運的挑戰(zhàn)。

這本書的每個故事都以極具親和力和感染力的方式，告訴女孩們怎樣在生活中成為一個樂觀、自信、出類拔卒，高雅不平凡的小公主。

灰姑娘讀后感 篇12

灰姑娘是個美麗、善良，又堅強的姑娘。

這個故事講得是她的后母和兩個姐姐欺負她，每天讓她干又臟又累的活兒，還要睡在爐灶旁邊的灰燼中。最后她得到了小鳥的'幫助，小鳥讓灰姑娘穿上了漂亮的禮服和一雙精巧的水晶鞋，參加王子的舞會，結(jié)果成了王子的新娘。當灰姑娘有能力報復(fù)時，卻不再計較，可見灰姑娘是多么善良寬容啊!

從這個故事中得出一個道理：做人要善良，對人要真誠，光有漂亮的外表是不夠的，還要有一顆勇敢的心。

灰姑娘讀后感 篇13

寒假期間，我讀了《灰姑娘》故事。從這篇童話中，我得到了深刻的啟發(fā)。

我覺得書中的灰姑娘真是太可憐了，她不幸失去了親愛的母親。過了不久她的父親又找了一位心狠手辣的母親，后媽有兩個女兒，后媽讓灰姑娘睡在灰里。從早到晚忙個不停，直到干完了所有的家務(wù)活，她才能睡覺，如果沒有干完，就不能睡覺。一天，父親到集市上去，實現(xiàn)了女兒們的所有禮物?；夜媚锏亩Y物是———一根樹枝，把它種在了母親的墳前。樹枝一天天長大，一天天發(fā)芽，逐漸變成了枝葉繁茂、茁壯的大樹。有一次，國王要邀請所有漂亮的公主參加舞會，好讓王子挑一個新娘。繼母的倆女兒知道后，吩咐灰姑娘替她們梳妝打扮，可灰姑娘也想一起去，卻被繼母狠狠地拒絕了，生氣地說：“你看看你，你全身都臟兮兮的，你也沒有漂亮的衣裳?！被夜媚锖軝C靈，急忙跑到母親的墳前，求小鳥幫忙。舞會要舉行三天，在這三天里，小鳥幫助了灰姑娘，并最終成為了王子的新娘。他們過著幸福，快樂，有趣的生活。兩個壞姐姐分別被鴿子啄瞎了眼睛，壞心腸得到了應(yīng)有的懲罰。

這個故事告訴我們一個人外表并不重要，主要是心地善良，別去管個別人如何地對待我們，我們都要善待他人，相信善有善報，惡有惡報。

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“經(jīng)典三字經(jīng)讀后感”。通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野，我相信每個人看了優(yōu)秀的書籍后，內(nèi)心都一定會有所觸動。通過寫一篇讀后感來記錄自己讀過之后的所思所悟，讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。歡迎你參考，希望對你有所助益！

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇1

上課了，汪老師平易近人地問誰會背誦《三字經(jīng)》？王秋辰胸有成竹舉起了手，他得意地背了起來。他背得滾瓜爛熟。我們都沒聽清?！八车锰炝?。”我們特別羨慕他。

汪老師說今天我們來學(xué)習(xí)一則不同的《三字經(jīng)》：“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！边@個三字經(jīng)里還有一個故事呢！有一次，孔融的爸爸請好幾位長輩來家里做客。爸爸端來了剛洗好的梨子，孔融挑了一個最小的，爸爸說：“你挑那個最大的吧！”孔融搖了搖頭，說：“那些大的梨應(yīng)該給長輩。”還有一次，孔融帶著幾個調(diào)皮的弟弟玩，他還是選了那個最小的梨。爸爸又問他：“這次是你最大，你為什么不選那個最大的梨呢？”孔融說：“還是應(yīng)該讓給弟弟?！卑职殖泽@地說“原來孔融這么懂事??！”我們也應(yīng)該像孔融那樣尊敬我們的師長。

讀了《三字經(jīng)》中的這個故事，我覺得孔融真是一位尊敬長輩，愛護幼小的好孩子，我很敬佩他、喜歡他，我也想像孔融那樣尊長愛幼，我要向孔融學(xué)習(xí)。

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇2

春假，我在家閑得無聊時，又把以前看過的三字經(jīng)拿出來細細品味。

我特別喜歡看“孟母擇鄰”的故事，講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要，所謂“近朱者赤，近墨者黑”?。〉侨绻蛔约号?，不管有多好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是徒勞，這又讓我想到了“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我們每一個小學(xué)生，都如一塊玉，只有自己努力了，才能成大器。

“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力?！币馑际牵呵趭^好學(xué)的人一定會事業(yè)有成；游手好閑，不求上進的人肯定是沒有作為的。一讀這句話我就想起一個故事：李白從小聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩，見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵棒干嘛用啊？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針?！崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會磨成針?！崩畎茁犃?，后悔自己貪玩而浪費了讀書的時間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。

一天里，我讀完了整本三字經(jīng)，他深深的吸引著我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇3

今天，我和小叔去雄城大廈看書。我看見書架上一本《三字經(jīng)》，覺得好奇就取下來看。里面有一句“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠?！蔽也欢@句話是什么意思，忽然發(fā)現(xiàn)下面有它的解釋，原來是說“每個人出生的時候，本性都是善良的；人的本性雖然相近，但由于日后的習(xí)慣不同而相差很遠。”我還是一知半解，于是就去問小叔。小叔說：“每個人出生時都很純真，但后天的教育和生活環(huán)境可以改變他的品行?！甭犃诵∈宓脑?，我羞愧地低下了頭。是啊，環(huán)境的確能改變一個人。想想我在一、二年級時各方面表現(xiàn)都不錯，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，人人夸我是個好孩子。今年暑假由于奶奶身體不好，我去老家呆了幾十天。因為爸爸媽媽白天都忙于工作，可以說是無人管教，所以我整天和電視打交道，脾氣也變得沒有以前溫和，人也逐漸變得懶散，大家都說我像換了個人似的。其實我也清楚地意識到自己的變化。我想以后一定要嚴格要求自己，一定要變回原來的我。我相信我能行！

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇4

在祖國浩瀚歷史的長河中， 一部部經(jīng)典猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的沉積，迸發(fā)出縷縷幽香！ 而在這些經(jīng)典中，“善”如一株婉約的清荷，在永恒地綻放。

翻開泛黃的經(jīng)典，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善”，告訴我們?nèi)吮旧谱跃?，要喚醒?nèi)心的善?！兑捉?jīng)》 的“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，告誡我們要積德行善?！兜赖陆?jīng)》 的“善者吾善之不善者吾亦善之 ” ，則規(guī)勸我們與人為善……

是的，善良是掛在心底里的一輪澄澈的明月，它照亮的是一個人精神的天空。

善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實。沒有誰不需要善良，沒有誰，不被善良感化！

記得我看過一部4分鐘的微電影。講述的是一個穿著破鞋的小男孩，在車站看到另一個孩子不小心掉落在站臺上的一只新鞋。這種情況下，有的'人會漠不關(guān)心，有的人會占為己有。但小男孩沒有這么做，他奮力追趕火車，為那個孩子送鞋。當追不上火車時，他很沮喪。這時，那個丟鞋的孩子也做了一件事，就是站在車門處，將腳上的另一只新鞋扔給了他。

全程沒有一句臺詞，卻感人無數(shù)。因為這兩個孩子的舉動告訴這個世界，人與人之間，少一些套路，多一些真誠，才會看到心里本能的善良有多美。善良，是世界上最美的成全。

成長的過程中，我們會不經(jīng)意扔掉很多東西，扔掉天真無邪，丟掉簡單——但無論如何，請帶著善良！一念之間的善良，一望無際的溫暖！

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇5

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。＂

《三字經(jīng)》是中華典故，主要是偏重于歷史知識、自然知識、生活常識的傳授。三字一句，文字淺明，句子短小易懂，每兩句押韻，容易念也容易背，可以鞏固記憶。

我認為《三字經(jīng)》分為五個部分：第一部分說“教”和“學(xué)”的重要性；第二部分講封建倫常的一些話；第三部分介紹時目、四時、五行、六谷、六畜；第四部分介紹歷史；第五部分則說了一大串歷史上勤學(xué)發(fā)奮的人物故事。

我認為《三字經(jīng)》是一本非常好的書，讀了《三字經(jīng)》后，我由“玉不琢，不成器”得知人不經(jīng)磨練不會成功；由“人不學(xué)，不如物”得知一個人不學(xué)習(xí)，沒有知識就連一個物品都比不上；由“古圣賢，尚勤學(xué)”得知即使是古代圣人孔子也勤學(xué)好問，何況我們呢？由“幼不學(xué)，老何為”得知如果青少年不學(xué)習(xí)，到老就不會有什么出息。

總之，《三字經(jīng)》是一本好書，讓我受益匪淺。

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇6

朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世！小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當真也！

何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學(xué)”于一體?？芍^學(xué)一書而通萬卷也！可是，我們要把《三字經(jīng)》與當時的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認識，主動汲其精華，剔其糟粕。

親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知?！薄跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”。孔融四歲就明白讓大梨給長兄；黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。

重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這體現(xiàn)我國對教育的重視?！度纸?jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一齊，易學(xué)易記，并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。

總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。

可是，我不得不再重申一遍，由于當時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當時的人們愚昧地認為有了“三綱”，就會構(gòu)成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面；所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當時的人啊！一心認為三綱五常能夠維護家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實際上這可是是富有的統(tǒng)治的人對被統(tǒng)治的人在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。

總而言之，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一向是束縛中國人思想和行為的繩索。

我們必須要記住，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A，剔其糟粕，最終發(fā)揚光大至世界。

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇7

初會《三字經(jīng)》，是剛?cè)胄W(xué)時的事。那時的我只是一個懵懂無知，踏入校園不久的孩童，哪里懂得那些文字后蘊藏的深厚哲理，但是是應(yīng)對校園布置下的經(jīng)典誦讀的任務(wù)，不得已而為之。所以，雖是記得個滾瓜爛熟，卻根本不明白其中的含義，能博得老師的一兩句表揚也就滿足了。

再讀《三字經(jīng)》，依然是不得已而為之。開始本以為只要會背就行，心中還暗自雀躍了一番，默默感謝了荷花池小學(xué)的啟蒙教育，幫我省卻了再次背誦的時間?？衫蠋熃酉聛硇枰斫獾囊笞屛议L嘆一聲，不得不無奈的又拾起這部當初讓自己頭痛至極的奇文怪字。但是，畢竟是年長了七歲，隨著時間的流淌，我的人生閱歷已早已大大超越了七年前的自己，對古文字也有了必須的理解潛力，再加之是在假期，時間上更為充裕，重拾這部著作，不必如同當年那般囫圇吞棗。細細品味后，我開始漸漸明白當中所蘊含的深刻哲理，領(lǐng)略到那些三字短句的魅力所在，徹底顛覆了我原有的對《三字經(jīng)》所下的定義。這看似一個個短小精煉的語句，卻上有天文，下有地理，博古通今，字字含義深刻，句句深入人心，凝聚了古人在修身、齊家、治國、平天下等等各個領(lǐng)域的思想精髓，展現(xiàn)了中華文化的博大精深，真可謂“半部論語治天下”！

開學(xué)之后，在博通古文的胡老師的指引下又讀《三字經(jīng)》，更是有了不一樣的驚喜，不一樣的收獲。讀《三字經(jīng)》，方知孔孟之練達睿智，歷史之廣博豐富，中華文化之深奧精微?！爸胁黄共灰住?，“不為拘泥，不為偏激，尋求適度、適當”。

“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”上帝賦予了我們每個人成為璞玉的機會，但是，為何人與人之間竟會存在這么大的差別，是社會不公嗎？是先天注定的嗎？不，我想這些都不足以構(gòu)成我們墮落、頹廢的理由。要想得到更多，就務(wù)必得學(xué)會付出努力。像播種一般，只有灑下汗水，辛勤付出，才能迎來收獲成功的果實。如果這天的你不把握大好時光，不努力學(xué)習(xí)，卻整日游手好閑、無所事事，為自己的懶惰尋理由，整日怨天尤人，那么將來你注定一事無成。如果你愿意刻苦磨練自己，愿意為自己的明天努力付出，那你必須會苦盡甘來，上帝定會賜予你變?yōu)殍庇竦臋C會。我們的明天就掌握在自己手中，相信這天的你定不會錯失成為美玉的機會。

都說不同的年齡段讀《三國演義》、《紅樓夢》之類的名著會有不同的感慨，我想，讀《三字經(jīng)》也是如此吧?；蛟S，再過十年，或是更久以后，我回頭再來翻閱這幼兒時期開始的啟蒙教育讀本，從中得到的感悟又會是另一番境界了......

經(jīng)典三字經(jīng)讀后感 篇8

這個假期，我讀了《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》是一本家喻戶曉、膾炙人口、影響極大的兒童啟蒙教材。它采用三言韻語，讀來瑯瑯上口，便于記憶，便于理解，通俗易懂。讀了它，我受益匪淺。

《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產(chǎn)。它不僅包含著多方面的知識，像親孝，忠義，歷史，誠信等等，它以短小的篇幅描述出著許多深刻的道理。第一部分寫了人重在學(xué)習(xí)，還應(yīng)該孝敬長輩的道理，教育我們講文明禮貌；第二部份主要向我們介紹了古人在什么年齡讀什么書，教育我們珍惜時間的；第三部份講了朝代的歷史故事；第四部分教育我們要好好學(xué)習(xí)。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！笔恰度纸?jīng)》里的第一段，雖然比古詩的字數(shù)少，但是它說明了很多道理：人剛生下來的時候，本性是善良的。只是后來處在不同的生活和學(xué)習(xí)里，人的性情就漸漸有了好和壞的差別。如果父母沒有對小孩子進行好好的教育，孩子原來善良的本性就會變壞。而教育孩子，最重要的方法是專心致志；“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！彼v的是：古時候，孟子的母親為了給孟子找一個好的成長環(huán)境，曾經(jīng)不怕麻煩，三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟子的母親就割斷織布機的布來教育他。五代時，燕山有一個叫竇禹鈞的人，他教育兒子很有辦法。因此它的五個兒子全部考中進士，從此聲名遠揚。這告訴我們：不同的兩個人，教育孩子的方法也不同；“養(yǎng)子教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”告訴我們：父母、老師要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是過錯了。那孩子呢，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，如果不好好學(xué)習(xí)，長大以后什么都不懂，又能干什么呢？……

三體讀后感經(jīng)典

你知道寫讀后感的時候需要注意哪些方面嗎？特別是每個人閱讀同一篇作品會有不同體驗的情況。撰寫讀后感可以展現(xiàn)你對書籍獨特的思考和領(lǐng)悟，本篇文章將以“三體讀后感”為核心議題，提醒你收藏本頁以便日后閱讀。

三體讀后感 篇1

宇宙是有邊界的嗎?時間有盡頭嗎?大自然真的是自然的嗎?奇點也就是黑洞內(nèi)部是四維或者更多維空間嗎?這些燒腦的問題想多了頭會痛。

春節(jié)期間看完了88萬字的《三體》三部曲，合上書之后，感覺眼前的世界變得和以前不一樣，宇宙中真的有高度文明的外星人存在嗎?那里的質(zhì)子可以以十一維的形式展開，在上面刻滿電路板之后再恢復(fù)成二維，悄悄的來到地球，封鎖科技和太陽。

感謝大劉這三本充滿了無數(shù)腦洞和想象的科幻小說，有網(wǎng)友說他一個人單槍匹馬把中國科幻提升到了世界級的高度。讀完書之后，我在網(wǎng)上看了很多關(guān)于大劉的報道和訪談，發(fā)現(xiàn)就算是拿到了雨果獎(科幻界的諾貝爾文學(xué)獎)之后，他還是依然虛懷若谷謙卑靦腆。采訪的時候，他不斷地強調(diào)，自己不是物理學(xué)者，不是歷史學(xué)者，不是科技工作者，書里說的都是自己的想象，自己在這些方面的學(xué)識還不如一個鄉(xiāng)村物理老師。但是只要看過《三體》的人都知道，里面每一個腦洞都是有理論依據(jù)的。高曉松在節(jié)目里說，大劉一定是一個熟讀歷史并且對歷史的研究非常深的一個人。就是這樣的一個看上去一點也不起眼的中年平頭工程師，寫出了這樣偉大的著作，連奧巴馬都發(fā)郵件給他催更。

在《三體》里關(guān)于書名同名的三體人描寫得很少，更多的筆觸是在寫三體人發(fā)動了攻擊之后，地球人的故事。我相信大劉一定是一個對人類社會了解深透內(nèi)心充滿了失望的一個人，人類自誕生以來，做過的惡和犯下的罪行在書里都有映射。

比如說書中描述的面壁者和持劍人，一次次被人類送上神壇，又一次次招人唾棄，同樣的故事，歷史上有。

比如說三體人在圣母女一號持劍之后，發(fā)動了對地球的攻擊，把幾十億的人類都圈養(yǎng)到澳大利亞，炸掉發(fā)電廠，讓人類重回農(nóng)業(yè)時代，同樣的故事，歷史上有。

再比如說當?shù)厍蛞呀?jīng)回不去的時候，載有人類最后的火種的幾艘宇宙飛船在燃料和食物資源枯竭的情況下，發(fā)動了人和人之間爭奪生存權(quán)的戰(zhàn)爭，同樣的故事，每天都在發(fā)生。

書中描述的人類二百年之后的生活，我是相信但是看不到的(偷笑~)，回望古時，詩人寫：“西出陽關(guān)無故人、峰火連三月、家書抵萬金”，那個時候的人們?nèi)绻矊懣苹眯≌f的話，估計也會幻想出飛機、手機、高鐵這種在我們看來習(xí)以為常很普遍的現(xiàn)代科技。

黑暗森林法則、科技大爆炸和猜疑鏈、降維攻擊......大劉深受互聯(lián)網(wǎng)公司的喜愛，阿里巴巴還出了好幾本書談《三體3》里面詩意的毀滅了太陽系的降維攻擊。說白了()降維攻擊的意思就是：在電商競爭激烈的今天，一些大的電商比如京東、淘寶、考拉寧愿把利潤壓到最低，也要把一些現(xiàn)金流不夠強大小公司打壓下去無法存活。這種寧愿自己吃土也不能讓對方喝西北風(fēng)的做法的出發(fā)點正是因為整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就是一片黑暗森林。

黑暗森林法則：文明的第一要素是生存，文明在發(fā)展但宇宙總質(zhì)量不變。宇宙就像一片黑暗森林，有很多獵槍埋伏在森林的暗處，一旦有兔子從森林里跳了出來，就會被獵人的獵槍消滅掉。即使兔子有逃脫的可能，也會被其它的獵槍消滅，處于黑暗森林最好的做法是：“隱藏自己，做好清理?！?/p>

互聯(lián)網(wǎng)公司這些年的科技大爆炸，讓每個互聯(lián)網(wǎng)大佬都不敢輕易的看輕任何一家創(chuàng)業(yè)型的小公司，歷史上著明的光速打臉事件，當當網(wǎng)總裁在接受記者采訪的時候說很擔憂像京東這樣的公司，不好好賣圖書，又賣百貨又賣水果，這些需要龐大的存儲空間，有一天會把自己整死?！按蠼瓥|去浪淘盡”，劉強東帶領(lǐng)著京東一路高歌，娶了奶茶妹妹，PK馬云。還記得你的當當賬號嗎?反正我是不記得了。

故事的最后，整個太陽系被一小片二向箔降維清理，毀滅的過程像前面的那首詩一樣優(yōu)美。關(guān)于這個結(jié)局，還有一個小故事，大劉在杭州和一幫科幻小說作家吃飯的時候，有人提議大家開個腦洞如何科幻的毀滅杭州?劉慈欣說：“杭州這么美，把它變成一幅畫吧!”

三體讀后感 篇2

生命、文明的存在僅屬于偶然。為什么有偶然?高緯度世界與低緯度世界的相對時間差值以及大量物質(zhì)的隨機組合足夠允許偶然的存在。這里所指的世界不是人類社會、地球，而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物質(zhì)。至于物質(zhì)，沒有明顯的界限，我相信存在比夸克更小的物質(zhì)。物質(zhì)代指一切真實存在的實體。

或許，你撕碎一張紙，成功毀滅了無數(shù)個存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克，又有誰能保證里面沒有“宇宙”。

僅四個脫氧核甘酸的隨機組合便可帶上億萬種遺傳信息，而有機生命又是由無機物質(zhì)的隨機組合而來，那么一個夸克粒子中沒有生命、沒有文明、沒有宇宙是不能否定的。

人類創(chuàng)建的各種物理定律全部依附于宇宙的存在而存在，但宇宙可以隨時改變，人類的智慧像龍卷風(fēng)中的蜘蛛網(wǎng)，無論重建、修補多少次，依然渺小，無力掙扎毀滅。

試想：一個莫比烏斯環(huán)首尾反向連接著，紙面中間畫著線，一只螞蟻沿著這條線一直爬行，不停的轉(zhuǎn)圈，對吧?但從螞蟻的視角看的確一直向前走，這是二維視角與三維視角的區(qū)別。如果我們處在四維世界里，只能觀察到一維、二維、三維世界，不能觀察四維以上的世界。莫比烏斯環(huán)是扭曲的，同樣，我們的世界也是扭曲的。為了生存，人類對宇宙進行研究探索，但結(jié)果如同從螞蟻視角得出的結(jié)論一樣可悲。

如果有人懇求一個主保護另一個主，那么只有一種可能：那個主是真的，他是我們的宇宙。

存在算是一種幸運，珍惜幸運。

如果我想的這些理論是在課堂上進行的，我被叫起來了，那可真的是宇宙末日萬物滅亡，然而時間差允許我在被提問提前想這些，所以我還活著。珍惜幸運!

三體讀后感 篇3

思索宇宙歷史時間，人類文明在一次次毀滅中再生并發(fā)展趨勢。地球上共遭到過四次毀滅性災(zāi)禍，無法否定先前不會有文明。

大家所在的文明是人類文明演變最取得成功的一次，人類邁過農(nóng)牧業(yè)文明、工業(yè)生產(chǎn)文明，步入智能化文明，歷經(jīng)三十五億多年。當人類文明進到一個環(huán)節(jié)的巔峰便會出現(xiàn)技術(shù)爆炸，協(xié)助人類進到下一代文明，殊不知伴隨著文明水平的持續(xù)提升，刻錄在人類遺傳基因的信息內(nèi)容曝露愈來愈顯著，人類以便生存，不惜一切成本：大家以便修建房子砍伐森林，以便耕地與當然角逐農(nóng)田，以便生存權(quán)益生產(chǎn)制造核武器、激光器導(dǎo)彈客觀使大家越來越害怕，越來越柔弱，驅(qū)使大家探尋宇宙，移民星體。

人類文明生存的總體目標是生存，無論是現(xiàn)有文明還是已消退的文明。

毀滅是宇宙唯一不會改變的主題風(fēng)格。對于大家常說的自然界絕情，那僅是以螞蟻的總體目標對待世界，粗淺鄙陋，宇宙絕情。

生命、文明的存有僅歸屬于不經(jīng)意。為什么有不經(jīng)意？高緯度世界與低緯度世界的相對性時間誤差及其很多物質(zhì)的任意組成充足容許不經(jīng)意的存有。這兒特指的世界并不是人類社會發(fā)展、地球上，只是宇宙、宇宙以外及其包括宇宙的物質(zhì)。對于物質(zhì)，沒有顯著的界線，相信存有比夸克更小的物質(zhì)。物質(zhì)代指一切真正存有的實體線。

也許，你撕碎一張紙，取得成功毀滅了無數(shù)存有的生命的宇宙。即便是分子、夸克，又有誰可以確保里邊沒有宇宙。

僅四個脫氧核甘酸的任意組成便可攜帶千萬種遺傳信息，而有機化學(xué)生命也是由無機物物質(zhì)的任意組成而成，那麼一個夸克粒子中沒有生命、沒有文明、沒有宇宙是不可以否認的。

人類建立的各種各樣物理定律所有依賴于宇宙的存有而存有，但宇宙能夠隨時隨地更改，人類的聰慧像龍卷風(fēng)中的蜘蛛網(wǎng)，不管復(fù)建、修復(fù)幾回，仍然微不足道，乏力掙脫毀滅。

設(shè)想：一個莫比烏斯環(huán)首尾反方向聯(lián)接著，紙張正中間畫著線，一只螞蟻順著這條線一直爬取，不斷的轉(zhuǎn)圈，是吧？但從螞蟻的視角看確實一直往前走，它是二維視角與三維視角的差別。如果我們處于四維世界里，只有觀查到一維、二維、三維世界，不可以觀查四維之上的世界。莫比烏斯環(huán)是歪曲的，一樣，大家的世界也是歪曲的。以便生存，人類對宇宙開展科學(xué)研究探尋，但結(jié)果好似從螞蟻視角得到的結(jié)果一樣悲哀。

假如有些人乞求一個主維護另一個主，那麼僅有一種將會：哪個主是確實，他是大家的宇宙。

存有算作一種好運，愛惜好運。

假如我覺得的這種基礎(chǔ)理論是在課堂上開展的，我被叫起來了，那可真的是宇宙末世天地萬物亡國，殊不知時差容許我還在被提出問題提早想這種，因此我還活著。愛惜好運！

三體讀后感 篇4

《三體》的作者劉慈欣是我爸爸媽媽所在學(xué)校的校友，作為一位大學(xué)理工科畢業(yè)生，他竟能寫出這樣一部驚世之作，他是怎么做到的？這引起了我強烈的興趣，于是今年國慶節(jié)后我便開始讀《三體》。

《三體》又名《地球往事三部曲》，這是一部科幻巨著，也是一部令人震撼的宇宙史詩，它不僅為我們規(guī)劃了人類未來的進步方向，也讓我們理解了宇宙文明之間的殘忍殺戮，認識到人性的善惡、地球文明的興衰、宇宙的浩瀚與渺小。

該書一開始就把我深深地導(dǎo)入故事情節(jié)之中：許多高級科學(xué)家在一個月內(nèi)紛紛暴斃，科學(xué)家汪淼在尋找真相中發(fā)現(xiàn)了一個叫作“三體”的游戲，游戲中的世界被三顆太陽圍繞，晝夜規(guī)律難以預(yù)測，導(dǎo)致出現(xiàn)“亂紀元”。在被“三日凌空”“三日連珠”“大撕裂”等災(zāi)難毀滅了191輪文明后，“三體人”不再徒勞地去尋找那無解的規(guī)律，而是決定在宇宙中尋找新家園。令汪淼沒有想到的是，游戲中的三體人是真實存在的，而它們已將目標指向了地球。面對科技比自己強大千百倍的三體人，地球人開始做出了那可能對三體人毫無疼癢的防御與反擊。

通讀《三體》三部曲，最讓我驚訝和佩服的就是劉慈欣那天馬行空的想象力，總是不拘一格而又不會給人以無厘頭的感覺，里面的'劇情中大都含有關(guān)于未來豐富的科學(xué)猜想，比如用曲率驅(qū)動制造出光速飛船，用強互作力制造出像“水滴”那樣的強力工具。這些奇妙的科學(xué)概念、神奇而先進的“發(fā)明創(chuàng)造”無不讓我嘖嘖稱贊。

一部電影空有好的劇情，沒有好的演員去演繹，注定會是一部爛片。一部書也是如此，光有行云流水的構(gòu)思，卻沒有妙筆生花的文筆，也肯定是不行的。劉慈欣在《三體》的人物描寫上也著墨不少，他為我們成功塑造了汪淼、羅輯、史強、程心等一個個個性鮮明的角色，他們或勇、或智、或光明磊落、或老成持重。

除了數(shù)不清的科學(xué)幻想外，《三體》還蘊含了豐富的道德倫理，也揭露了人性的丑惡。令我印象深刻的是，當三體人的探測器“水滴”到達地球時，全人類正對他們開發(fā)的2000多艘星際戰(zhàn)艦自鳴得意，甚至認為這一探測器是三體人派來議和的，結(jié)果人類的太空艦隊被三體艦隊中蹦出的一?！八巍睖绲膬H剩兩艘。三體人靠實力告訴地球：“毀滅你，與你有何干？”故事臨近結(jié)局時，三體已被另一個神秘文明所毀滅，人類為防御即將到來的“黑暗森林打擊”，又為自己的“掩體計劃”而沾沾自喜，直到最后被那個神秘文明的清潔工“歌者”隨手丟出的“二向箔”壓成二維，整個太陽系成為了一幅畫，這時人類才恍然醒悟：弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是。

三體讀后感 篇5

讀書，最重要的不是讀它的表面，而是要走進作者深處的靈魂。這是我閱讀《三體》最深刻的感受了。

記得讀完《三體》，是在一個平凡不過的周日。那時，我對整個世界的認識，早已經(jīng)歷滄海桑田的變化。

故事情節(jié)很長，我就不再多說。震撼，史詩，早已充斥我的內(nèi)心，揮之不去。主人公羅輯，一個再平凡不過，再現(xiàn)實不過的普通人，他被社會綁架的事實令人悲傷，但他潛在的與內(nèi)心深處的無畏與超然，造就了兩百多年的輝煌轉(zhuǎn)折。無論結(jié)局如何，這一點，令我欽佩。

第三部的主人公程心，多次站在僅次于上帝的位置上，為了對人類的愛，與勝利和人類文明的延續(xù)擦肩而過，譜寫了一個個美麗的遺憾。正像羅輯所說，“人類之所以遲遲沒有發(fā)現(xiàn)黑暗森林理論，是因為人類有愛”。是啊，感情用事，一直是人類的弱點。真正能做到不論恩恩怨怨的，自古至今，又有幾人呢？

當然，最令我難忘的，還是本書的點睛之筆——黑暗森林理論。這是一個史無前例的對費米悖論的解釋，那縝密的思維和精煉的推理，足以斬平一切偵探小說。那句“如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅它。在這片森林中，他人就是地球，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅”，至今還在我的大腦里交織，碰撞更加精彩的火花。

《三體》，是一座科幻大廈無比堅韌的基石。我相信，在《三體》后，一定會有更加精彩的大樓。

三體讀后感 篇6

星辰大海是無數(shù)少年的夢，望今夕，科技改變了命運，夢想化作了現(xiàn)實。從曾經(jīng)的給時間以生命，到如今的給歲月以文明，人類憧憬著一次又一次的夢幻，暢想著數(shù)百年后的未來，生存在這紛繁的塵世。

危機紀元來臨之初，納米科技堪稱世界之最，這種能讓人類大規(guī)模躋身太空的技術(shù)被外星文明所窺探。身處三顆恒星周圍的他們，早已對惡劣的生存條件有了一定的抵御能力，但行星大限將至所帶來的毀滅迫使他們成為黑暗森林里的獵人。

三體艦隊探測器“水滴”的侵入，以摧枯拉朽之勢將人類引以為傲的艦隊用最原始的方式一掃而盡，提前做好預(yù)警順利逃亡的兩艘幸存者卻被人們當成叛徒，只能在人類文明和三體文明的聯(lián)合絞殺下駛向茫茫星海，尋求一線生機。

幸而有人能夠突破人類社會思想和道德的束縛，力求光速飛船，憑借強大的信念和過人的能力給人類文明帶來一絲希望，但故事的結(jié)局卻沒有因為這一小插曲而發(fā)生逆轉(zhuǎn)?！叭跣『蜔o知不是生存的障礙，傲慢才是”，降維打擊之下，光錐之內(nèi)的一切都化為了梵高的星空“巨畫”。只有一艘飛船逃了出來，可這個飛船的主人卻幾度以愛的名義將人類世界推向深淵，親手將拯救人類的唯一辦法扼殺于搖籃之中。

如今，那個世界已經(jīng)過去了18903729年，塵埃落盡，萬物歸于時光之中。故事結(jié)束了，搖籃里的人終究還是沒能逃離命運，人性終是摧毀了屬于他們的小世界。

思緒飄回現(xiàn)實，在現(xiàn)代社會，人類如同造物主一般俯視著整個世界，卻無從得知茫茫宇宙中是否有其他文明像我們看待蟲子一樣看待我們。第三宇宙速度要多久才能被人類的飛行器所駕馭，我們無從得知，光速更是遙不可及，被限制在太陽系的我們只能偏安一隅，活在繁雜之中。

我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。為了文明的傳承，多少人性遭到破壞，又有多少科學(xué)失去色彩，生存明明有更好的方式卻因圖一時私利而互相傷害。思索一番卻又覺得無可避免，就像永遠達不到烏托邦，沒有完全公平，那就必然會發(fā)生斗爭。既然無法逃避那就只能潔身自好，在做好自己的同時盡量維護人性的美好?！度w》的故事絕不可展開在現(xiàn)世，更不能以愛的名義來毀滅。

牛頓曾說“我可以計算天體運行的軌道，卻無法計算人性的瘋狂”。愿警鐘長鳴，眼光應(yīng)以長遠為重，視野應(yīng)以高遠為榮。品一場人性的真善美，才是一切的起點。

《昆蟲記》讀后感分享十三篇

這篇精選文章將著重探討“《昆蟲記》讀后感”的重要性和價值，作品這本書當中的細節(jié)常常為人所感嘆。表達心里震撼的最好方式就是將其寫進自己的讀后感里，可以采用哪些方式寫作作品的讀后感？歡迎參考愿您成為更好的自己！

《昆蟲記》讀后感【篇1】

走進《昆蟲記》，就如同走進了昆蟲的世界。

——題記

來到一個樹蔭環(huán)繞的灌木叢邊，你就會聽見一陣又一陣的音樂聲，這是在歡迎你的到來，在里面，昆蟲這是多種多樣的，深入它的腹地，你就會看見一個很大很大的樹樁子，我坐在它的上面打開了《昆蟲記》。

當?shù)谝豢|陽光穿透那厚實的樹蔭來到我的面前，它親切的和我打著招呼，然后就坐在書頁上的每一個字聊著天，早上的太陽是充滿活力的、溫柔的，它沒有像中午時的烈日炎炎，但沒有像下午時的困倦與炎熱。

昆蟲記的作者是 讓- 亨利·卡西米爾·法布爾，他被譽為“昆蟲界的荷馬”。他是法國人，他的一生都用在了昆蟲研究的這一方面，他把昆蟲們生動形象的比喻成各種各樣的人。他曾經(jīng)對其他昆蟲學(xué)家說：“你們是在碎尸場上工作著的，你們把昆蟲變成一種既惡心又可憐的東西，而我卻在大自然里在研究，在昆蟲活著的時間里觀察的。”

在他的筆下，“屎殼螂”是一個勤勞的搬運工，為他們的孩子準備食物，“切葉蜂”是一個無比智慧的建筑學(xué)家，他能在葉子上剪下一個和洞口大小差不多的圓形葉片。“螳螂”是一個弱肉強食，但又不缺乏母愛的一種動物。

在法布爾筆下，所有的昆蟲都是有身份的，有價值的，在這個小小的灌木叢里，所有的昆蟲都是有價值的，綠色的蟈蟈、紡織娘、知了、還有蛐蛐，他們在樹上和樹下組成一支龐大的樂隊。

他們唱出了原生態(tài)的樂章，他們的樂曲讓我聽得如癡如醉，我躺在地上呼吸著新鮮的空氣，我看見了一只蟬，他也看見了我——這個不速之客。

他伸出了吸管在樹上戳了一個小細孔，開始享用起那甘甜的汁液，我立即跳了起來，用手把蟬拉了出來，我看見那一個小洞口，洞口向外涌著甜美的汁水。

《昆蟲記》是生物界的史詩，同樣讓- 亨利·卡西米爾·法布爾也是生物界的荷馬。

在昆蟲記中我明白了在任何的事物中，只要腳踏實地的去干，任何事都會成功的，任何事情都會有成就的。是從昆蟲那里學(xué)來的道理。

《昆蟲記》讀后感【篇2】

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，被譽為"昆蟲的史詩".他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。

翻到目錄，我一目掃千行，《興趣與遺傳》《神秘的水塘》《啊，石蠶》，這是什么，是動物嗎？帶著滿肚子的疑問，我翻看了書頁，開始了我的神奇之旅。

在法布爾的筆下，我看到一個異彩紛呈的昆蟲世界，讓我不禁贊嘆這個世界的美好。

法布爾在《昆蟲記》中寫了許多昆蟲，有的我們見過，卻不知叫什么；有的是知道叫什么，卻不知長什么樣。在這些昆蟲中我最喜歡的便是蟬了。

蟬的'一生，經(jīng)歷四年黑暗中的苦工生活，換來一個月陽光下的享樂。蟬在脫殼的一瞬間，就已經(jīng)在利用短暫的時間，盡情地展現(xiàn)自己，它每一時每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長得多，但是不管90年還是90天，我們都要珍惜生命，好好的活著。

生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。人生路途，如同爬山，當我們翻過一座山后，又有一座山阻礙在面前。我們再想放棄，想要半途而廢的時候，想想那在黑暗中的小小生命。蟬，為了在光明中生活幾十天，為了完成種族繁衍的重大使命，它們在黑暗的歲月中靜靜等待，默默熬過那孤獨寂寞的歲月，它們用堅毅和執(zhí)著，終于迎來生命中的光明。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。也難怪《昆蟲記》一經(jīng)發(fā)表就轟動世界，之后翻譯成50多種文字。偉大的法布爾通過微觀世界的昆蟲世界，讓我們感受到人類不是一個孤立的存在，是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的，弱小的昆蟲也應(yīng)當?shù)玫阶鹬亍Ｎ覀儾粌H要充滿對生命的敬畏，更應(yīng)該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，堅持不懈的勇氣和毅力，做任何事情都應(yīng)當鍥而不舍，為了理想奮斗。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與壞境的息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超過以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

《昆蟲記》讀后感【篇3】

早就聽說法國文學(xué)家法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。暑假里我懷著強烈的好奇心讀完了法布爾的《昆蟲記》。

作品行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧、視角獨特、觀察仔細，描寫細致，將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，向我們展現(xiàn)了另一個不被我們注意的豐富多彩的昆蟲世界，真不愧為法國文學(xué)巨匠!同時我又被作者堅持不懈、不怕困難，勇于探索的精神深深打動了。他用一生大部分時間來觀察昆蟲，寫出了十卷觀察感言，其行為足以震撼人心，令我敬佩。

《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科，作者用平實的文字，幽默的敘述來描述昆蟲們的生育、勞作、狩獵與死亡。書中人性化的蟲子們翩然登場，是多么奇異、多么有趣的故事啊!在讀《昆蟲記》之前，我并不知道昆蟲的世界原來也如此精彩，如此奇妙!那些具體而詳細的.文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛身臨其境一般。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!讀過昆蟲記我知道了管蟲會穿“衣服”、松蛾蟲會預(yù)測天氣、小蜘蛛會用絲線飛到各個地方;知道了有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，不是殺死毛毛蟲，而是先麻醉毛毛蟲，使他失去知覺。這樣，就可以給食物“免費”保鮮。舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，只捕捉小蜘蛛，小蟲一頓就可吃光，每頓都可以吃到新鮮的。我還知道了每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。

作者為了研究昆蟲不顧危險捕捉黃蜂，大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。使我感受到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，還使我懂得了生活是寫作的源泉，要學(xué)會仔細觀察周圍的事物并從不同角度看問題。同時還懂得了要想有所成績必須像法布爾那樣要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，吃苦耐勞、堅持不懈的科研精神!

《昆蟲記》讀后感【篇4】

《昆蟲記》向我們描述了許多昆蟲的生活習(xí)慣、捕獵方式和天敵。他把昆蟲描寫的那么真切、那么美麗、那么動人，那么活靈活現(xiàn)，這都來之于他長期對昆蟲生活精細的觀察和研究。法布爾研究昆蟲，一呆就是一天，他不知時間，不知疲倦，不知艱苦，不顧一切的研究昆蟲。沒有設(shè)備，他就用家里的瓶瓶罐罐打造一個“昆蟲園”，他和蝎子，精龜子，蟋蟀，螳螂等等同居一室，他把自己的家變成了蟲宅。

就如蔬菜大食客：菜蜂蝶，菜蜂蝶以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度迅速成長。雖然菜蜂蝶一次可產(chǎn)下多達200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵能夠孵化成蟲。而且即使能夠順利成長為蝴蝶，還要隨時面臨被鳥類，蜘蛛或螳螂等天敵吃掉的危險，所以，最終只有三四只能成功完成傳宗接代的重任。菜蜂蝶的天敵是赤眼卵寄生蜂，小繭蜂和黃金小蜂等昆蟲，它們會吃掉菜蜂蝶的幼蟲。神奇的自然界維持著生態(tài)平衡，菜蜂蝶通過提高產(chǎn)卵數(shù)量的方式，來增加下一代存活的幾率，從而維持種群數(shù)量的穩(wěn)定。這就是自然界的神奇所在。

昆蟲們真的太有趣了，我愛昆蟲!我相信如果我平時學(xué)習(xí)也能像法布爾一樣努力，一樣細心的去觀察，一樣堅持不懈的話，我一定會很棒的!

《昆蟲記》讀后感【篇5】

在寒假時間里，我看了一本叫做《昆蟲記：神秘的隱士》的書。這本書是法國的法布爾先生寫的，他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。繪圖的是金成榮，這個畫家是韓國的。我非常喜歡這本書。 書里講的是一只蝎子，被法布爾先生帶回學(xué)校做研究。第一天放了一只小蟋蟀和一只被剪掉翅膀的菜粉蝶，不過蝎子沒有攻擊它倆，因為蝎子不餓的話，一般不攻擊其他動物，蝎子回到洞穴里安靜地過了幾天日子。這一天，蝎子悄悄的往洞口外邊瞧了瞧。怎么回事呀？蝎子窺視著周圍的動靜。太陽下山了，應(yīng)該安全了吧？它慢慢地爬了出來。她把尾巴卷在后背上，開始爬行，就在那時她看到有東西在地面上撲騰著。又是什么東西呀？它好奇地靠過去，突然好幾只菜粉蝶和黃鳳蝶飛了過來，好像足足有十幾只。又不能安靜了，但是既然出來了，還是散散步吧！ 看到這里，大家一定已經(jīng)知道神秘的隱士就是“蝎子”了，看書之前，我很害怕蝎子，看了書之后，知道蝎子其實很膽小。 我覺得這本書不但有知識，還很有趣。

《昆蟲記》讀后感【篇6】

這幾天，我完全沉浸在《昆蟲記》所描寫的世界里，不能自拔。這本書運用細致溫婉的語言描寫了昆蟲們的生活，帶給我從來沒有了解到的有趣知識，讀來生動有趣，令人不忍釋手。

你知道昆蟲會給自己著色的嗎?請看下面一段對“亮甲蟲”的描寫：“這個名字對它來說一點兒都不夸張，體現(xiàn)出了它的陽光、燦爛、英武。雖然終生與腐尸、糞便之類的污穢之物打交道，但是它的外表卻是非常光輝，身體上就像鍍了一層金屬。從不同的角度去看，發(fā)出的光澤也不一樣，有時是綠寶石一樣的青光，有時候是紅銅般的紫光，甚至有人稱它是一位珠寶匠?！蹦憧戳诉@樣的描寫，是不是很喜歡?那亮甲蟲就像一位漂亮的小伙子穿著華貴的衣服，站立在你的面前。除了亮甲蟲會給自己著色，許多昆蟲都會給自己“涂抹”顏色，甚至還會給自己戴上裝飾品呢!作者對這個現(xiàn)象還作了仔細的觀察和研究呢!你愿意一探究竟的話，那就趕快去看一看這本書吧!

我看到其中一章《天牛吃路》的題目時，嚇了一跳。什么是“吃路”?讀到完，我才知道，原來是指天牛的幼蟲寄存在樹木的中心，一邊吃掉木頭，一邊就開拓出了道路。其實，題目應(yīng)該叫《天牛如何吃樹》，或者就叫《天牛挖路》。這是我自己亂想的，沒有作者寫的題目吸引人。作者對天牛幼蟲如何吃空樹干，真是寫得娓娓動聽，“天牛幼蟲則是用嘴一寸寸地開辟出道路。能夠完成這項工作，當然少不了一件好用的工具，那就是天牛幼蟲的那副大顎。它那副又黑又短的大顎非常粗壯，雖然沒有鋸齒，但是周邊很鋒利，就像是木匠用的鑿子。它就是用這把鑿子上開下鑿，造出一條通道。鑿下來的木屑被它吃掉，既當了食物，又清理了建筑垃圾，一舉兩得。這些木屑被天牛幼蟲充分分解吸收，最后只排泄出一點點蛀屑，堆在身后的路上。這就像是一條車間里的流水線，一頭往里進木屑，中間經(jīng)過天牛幼蟲的身體，另一端出來的是少量的蛀屑。這個過程進行的同時，還開鑿出了道路。這種走一步，吃一步的高明手段并不是天牛幼蟲的專利。所有寄生在木頭中的昆蟲，幾乎都是這樣操作的?！弊髡邼M懷喜愛，充滿了對天牛幼蟲的憐愛，細細地介紹著它的吃路工具，以及它吃路的每一個動作。

讀著這本書，我感受到了作者那一顆對大自然的關(guān)注之心，享受著作者細膩清新的語言文字，體會到了沉浸于一種探究活動中的快樂。我好喜歡這本書——《昆蟲記》!

《昆蟲記》讀后感【篇7】

《螞蟻和蟬》這篇寓言想必婦孺皆知。我小時候也讀過這篇寓言。螞蟻是勤勞的，蟬是懶惰的，這是我對昆蟲最初的認知。這種認知未曾改變，直到我遇到了《昆蟲記》。

急忙打開書，一頁、兩頁法布爾在向我招手，帶我走進了神奇的昆蟲世界。那里有圣甲蟲，它的滾球技術(shù)讓雜技演員望塵莫及;那里有切葉蜂，它能同時切出橢圓形和圓形，這是人類用圓規(guī)也無法做到的，那里有大孔雀蛾，每天晚上都會有一大群雄蛾和一只雌蛾進行約會

《昆蟲記》讓我明白：大自然有許許多多稀奇的東西，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。昆蟲，多么渺小的生物!可就是昆蟲，讓大自然顯得那么的和諧!萬物都有它存在的道理。一個物種消失，引來的是整個生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們該做的。

感謝《昆蟲記》，它讓我懂得了昆蟲的奧秘，感謝荒石園，它是《昆蟲記》的來源，感謝法布爾，一切都是他親手創(chuàng)造的。

《昆蟲記》讀后感【篇8】

這個國慶假期，我閱讀了法國自然學(xué)巨作《昆蟲記》。我一拿到這本書，愛不釋手，馬上就津津有味地閱讀起來。

看了序，我知道這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。他家境貧寒，無法上學(xué)。但他勤奮自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士、物理學(xué)學(xué)士，自然科學(xué)博士學(xué)位。他花了34年觀察，寫出來長達250萬字的《昆蟲記》。這本書更被譽為“昆蟲的史詩”。

看完了這本書，我覺得這本書描寫仔細，深入了昆蟲的生活。讀這本書，就像進入了昆蟲世界，妙趣橫生。連令人討厭的糞金龜，在這本書里也變得有趣。比如：糞金龜挖了一塊糞團兒，接著立起鋸齒狀的前腿，用雙手使勁地壓糞球，只見它爬到糞球上面，扭動著身體，不停地往這個方向壓一壓，再往那一個方向打一打，整理糞球表面。這一段話寫得真引人入勝呀。

這本書里的昆蟲真神奇，小朋友們，你們也趕快來和昆蟲做朋友吧！

《昆蟲記》讀后感【篇9】

在十月份，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。它的作者是法國作家---卡西米爾·法布爾。他出生于1823年。于1878年買下塞利尼昂的荒石園，并以此寫下《昆蟲記》。法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。下面，就讓我?guī)阕哌M這本書吧！

這本書的主要講述了，法布爾用通俗易懂的語言記錄昆蟲的生活習(xí)性，外部形態(tài)，勞動，甚至死亡等，既表達了作者對大自然的喜愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者不斷探索的精神，為我們展現(xiàn)了這美麗的大自然。

這本書令我印象最深刻的昆蟲是螳螂。它長有一副苗條優(yōu)雅的身材，淡綠的體色，輕薄如沙的長翼，使他看上去更加美麗。我以為它只是一只普普通通的昆蟲，平時只用自己的大鉗子捕捉小蟲子，但后來我才知道，我錯了，原來螳螂看似“女神”但卻是個殺手，他的招牌武器軟頸，大刀，鋸齒，都是用來捕殺昆蟲的，甚至有時連自己的同類也不放過。有些昆蟲只要被螳螂盯上，那小命就不保了。

這就是法布爾的《昆蟲記》，他的觀察細致入微，令我驚嘆不已。我也要像他那樣認真做好每一件事情。

《昆蟲記》讀后感【篇10】

今天跟孩子一起讀了一本書《昆蟲記》，這本書是我買了很長時間的，一直放在那里，有空的時候我就用來打發(fā)時間的 。孩子也時不時的拿出來看看。

今天我跟孩子都在家，就拿出來一起讀了。平常很少跟孩子一起看書。沒想到我的孩子讓我很驚奇的發(fā)現(xiàn)了她平常沒表現(xiàn)出來的東西。

孩子的閱歷跟我差不多，看到《昆蟲記》中的蟬，她張大了嘴巴，跟我的表情是一樣的，蟬竟然有1500多種!我們倆互相指著對方哈哈大笑，我倆的知識真是膚淺啊!

當然，我年紀大了，肯定比她知道的多。她不停的問，我就不停的給她講。她的好奇心真是大，刨根問底，把我都問的傻了!

這本書是一部卷帙浩繁的巨著，它不但在自然科學(xué)史上占有重要地位，而且具有很高的文學(xué)價值，是法國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的傳世之作。書中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情!孩子聚精會神的聽著我的講解，真正的進入主題!

“孩子，我們現(xiàn)在看的是我們每個夏天都會看到的蟬，你看它長得多漂亮啊!兩對薄翼，勻稱的身體，像個飛舞的姑娘，你知道它的前身是什么樣子嗎?”孩子點點頭跟我說：“媽媽，我知道，那不是每個夏天爸爸跟我去河邊找的那個丑陋的蟲子嗎?”我點點頭：“是的孩子，它的一生真正的不簡單!它長到成蟲要經(jīng)過五次蛻皮，歷時數(shù)年才能成熟，羽化后的壽命只有六十到七十天，在這短短的時間里，它要完成它神圣的使命～～產(chǎn)卵!”我話頭一轉(zhuǎn)：“就像你吧，你的使命是好好學(xué)習(xí)，長大了要有一個好的生活，媽媽到時候老了，指望著你能給我口飯吃，別讓我像路邊上的流浪漢，到垃圾桶里找東西吃!那樣的話我會很可憐的!”孩子眼里閃著淚花，她使勁點著頭，說不出話來。

孩子是真誠的，在家里，我們就事論事，從不無理取鬧，跟孩子的感情真的是觸到了心靈。“我希望你像蟬一樣有羽化的一天，雖然你現(xiàn)在你學(xué)習(xí)并不突出，可是我知道你很努力!你付出了就會有收獲不是嗎?”她靜靜地聽著我說的話。

每次孩子攻克了一道題，她就會高興的又蹦又跳，我就會過去親她，祝賀她的成功。這一段時間孩子的數(shù)學(xué)成績明顯下降，自從上初一課程多了，對她很不適應(yīng)，由于寫字慢，每天熬到很晚，我看了很是心疼，陪在一邊心里急的要命，孩子都是媽媽的心頭肉，無論多大，在媽媽的心里都是個寶貝!

“那它的生命只有六七十天嗎?媽媽，你老了會死嗎?”我輕輕的笑笑說：“會的啊，我會像你老奶奶一樣去世，像蟬一樣走到生命的盡頭，只是跟蟬不一樣的地方是，我要陪著你慢慢長大，看著你一步一步的走向更高的平臺!”其實，她這時已經(jīng)是淚雨滂沱!

今天，我跟她說了很多很多，關(guān)于蟬，我倆也知道了很多很多。感謝這本《昆蟲記》，讓我知道孩子的心靈仍然離我很近很近，我等待孩子長成的那一天!就像我看的這一段：

蟬，越過漫長的冬伏期后，從地底下爬出來，通體土黃透亮，雅稱“金蟬”，金蟬爬上樹干或樹枝，靜靜地歇著，開始蛻變。金殼背部裂開一條縫，新生蟬從縫里爬出來，蟬翼豐滿后便會飛走。

金殼依然在枝頭搖曳～～

《昆蟲記》讀后感【篇11】

最近幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?，懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時細心觀查它們的習(xí)性寫生活，并寫成一本書，是多么的不容易。

你知道蟬是一個會唱歌的聾子嗎？

你知道外表看似一個虔誠祈禱者的螳螂其實是十分兇殘的捕食霸王嗎？

你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時會先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……

其中我最喜歡螢火蟲了，螢火蟲身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會發(fā)光嗎？它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官，有一些物質(zhì)，當它和空氣相混合以后，會發(fā)出光亮，有時還會燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發(fā)光，是氧化的結(jié)果。

讀了這本書，我對昆蟲更加感興趣了，我也明白只要仔細觀察周圍的一切，才能真正地了解世界的奇妙。

《昆蟲記》讀后感【篇12】

這幾天我看了法布爾的著作《昆蟲記》后，被深深地吸引，以前我對好多的昆蟲不了解，并且對它們還有一種恐懼感，通過這本書使我對許多昆蟲有了了解，作者用幽默的言語，通俗易懂的文字，介紹了各種昆蟲的習(xí)性，筑巢，產(chǎn)卵的方式，捕食以及死亡的過程。通過他的描述就好像每一種昆蟲身上所發(fā)生的故事就發(fā)生在我的眼前，使人有身臨其境的感覺。

通過這本書讓我了解到許多昆蟲的奧秘，比如螳螂為什么會自相殘殺，把自己的同類吃掉，那是因為能保護雌性螳螂肚子里的寶寶，還有一種名叫狼蛛的昆蟲被它那兩顆毒牙咬了以后可已讓人瘋狂地跳舞。而這種病，只有用幾首固定的曲子才能治。

從《昆蟲記》中使我認識了昆蟲，了解了昆蟲世界，也看到昆蟲學(xué)家法布爾對科學(xué)的嚴謹態(tài)度，用多年的心血汗水寫出傳世巨著《昆蟲記》，是我們寶貴的精神財富，我在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾的執(zhí)著精神，在生活上要留心每件事，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和觀察能力。

《昆蟲記》讀后感【篇13】

昆蟲魅力

--自然環(huán)境是每個人都向往的。鳥兒歌唱，花兒芬芳。這里安靜祥和。它遠離城市的喧囂。天空和陸地上都有昆蟲。在300多年前，一位偉大的昆蟲學(xué)家對品種繁多，形態(tài)各異的蟲子著了迷，花費畢生的光陰寫出了這本絕世佳作——《昆蟲記》，這個喜歡昆蟲的人，就是法布爾。

從這本書里，我看見了蜜蜂的群居生活，體會到了螞蟻的**奪食，了解了蟬的自食其力和螢火蟲麻醉其它蟲兒的高超本領(lǐng)，知道了黑布甲的裝死本領(lǐng)和其它昆蟲不為人知的秘密。

法布爾用生動通俗的語言把枯燥乏味的昆蟲學(xué)描繪的有聲有色，形象有趣，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持：科學(xué)可以被修飾，但不能被修改的信念。這使我們可以在笑聲中把《昆蟲記》中學(xué)到知識很好的吸收。

當我們看到一個生動有趣的故事，誰會想到寓言背后的艱辛？他可能為了觀察蟬的脫變而頂在炎炎烈日下，他可能為了抓狼蛛而不顧自己的生命危險，他可能為了尋找有利的證據(jù)而反復(fù)實驗。他那科學(xué)的實驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的工作作風(fēng)，讓我感覺到了“科學(xué)精神及博大精深內(nèi)涵”。

法布爾讓我了解了昆蟲世界，而《昆蟲記》則讓我永遠記住了法布爾。