寫學(xué)校的周記

寫學(xué)校的周記。

關(guān)于“寫學(xué)校的周記”以下是我為您撰寫的一些相關(guān)內(nèi)容，為了幫助你更好地解決問題以下內(nèi)容供你參考。周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情，作為學(xué)生，相信對周記非常熟悉吧。周記是了解自己心理發(fā)展的一個好途徑。

寫學(xué)校的周記【篇1】

學(xué)校周記

今天天氣晴朗，我迎著初秋的微風(fēng)，踏入了熟悉的校園。新的一周，又開始了新的學(xué)習(xí)和生活。這周的學(xué)校生活頗為有趣，讓我難以忘懷。

星期一早上，我在化學(xué)課上第一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼地滴加試液，對比顏色變化，最終得出。這是我第一次親身體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我興奮不已。通過實(shí)驗(yàn)，我深刻理解了酸堿中和的原理，也對化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

星期二下午，班級組織了一次音樂欣賞會。在寧靜的音樂聲中，整個教室彌漫著一股溫馨的氛圍。我們通過欣賞不同風(fēng)格和曲風(fēng)的音樂，感受到了不同音樂帶給人的情感力量。其中一首民間音樂洋溢著濃郁的鄉(xiāng)愁，讓我回憶起小時候在農(nóng)村的美好時光；一曲優(yōu)美的古典樂讓我陶醉其中，仿佛來到了優(yōu)雅的宮廷。音樂欣賞會不僅豐富了我們的精神世界，也讓我更加熱愛音樂。

星期三，學(xué)校組織了一次趣味運(yùn)動會，讓我們放松身心，享受運(yùn)動的樂趣。我們進(jìn)行了許多有趣的項(xiàng)目，如繩跳接力、捉迷藏、拔河等，每個項(xiàng)目都緊張刺激，參與其中的每個同學(xué)都興奮不已。我在拔河比賽中發(fā)揮了出色的團(tuán)隊協(xié)作能力，幫助我們班級獲得了第一名的好成績。這次運(yùn)動會不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和合作意識。

星期四的化學(xué)課上，我們進(jìn)行了一次有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)。我對這個實(shí)驗(yàn)充滿了期待，因?yàn)槊冈谏矬w內(nèi)起著非常重要的作用。我們在實(shí)驗(yàn)中添加了不同濃度的酶溶液和底物溶液，觀察了酶的活性如何受到溫度和pH值的影響。通過這次實(shí)驗(yàn)，我更加深入地了解了酶的特性和功能，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

星期五下午，學(xué)校舉辦了一場校園文化藝術(shù)演出。各班級精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，包括舞蹈、戲劇、朗誦、樂器演奏等。我班表演了一場武術(shù)表演，我們穿著統(tǒng)一的服裝，以統(tǒng)一的動作展示了武術(shù)的魅力。臺上的每個同學(xué)都充滿力量，展現(xiàn)出自信和精神風(fēng)貌，充分展示了我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級風(fēng)采。

這周的學(xué)校生活真是充實(shí)而有趣。每一天都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，在老師和同學(xué)們的幫助和陪伴下，我不斷成長。這些經(jīng)歷讓我更加熱愛學(xué)校生活，也增強(qiáng)了我對知識的渴望。期待下一周的學(xué)習(xí)和冒險，我相信，學(xué)校生活將會給我更多美好的回憶。

寫學(xué)校的周記【篇2】

高中學(xué)校會計實(shí)習(xí)周記

第一周

本周開始了在學(xué)校會計部門的實(shí)習(xí)，對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)校會計部門是一個忙碌而充滿活力的地方，每天都有不同的任務(wù)等待著我們。我很慶幸能夠在這個學(xué)期選擇了會計專業(yè)，并且有機(jī)會來到這里實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)會計工作的繁忙和重要性。

在這個星期，我的導(dǎo)師王老師對我進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)。他非常有耐心，并且非常擅長解釋復(fù)雜的財務(wù)問題。他教了我如何處理賬款、審核收支、記錄賬目等基本的會計技巧。作為一個實(shí)習(xí)生，我非常感激這樣的機(jī)會，盡管剛開始的時候有些不熟悉，但我相信我會逐漸適應(yīng)并學(xué)會更多。

第二周

這個星期我開始親手處理一些賬目了。王老師告訴我，實(shí)習(xí)的目的不僅僅是為了學(xué)習(xí)理論知識，更重要的是要親身感受到會計工作的實(shí)際操作。這讓我更加充滿信心和動力。

我了解到每天都有許多賬目需要處理，包括審計支出和收入、檢查財務(wù)記錄、整理賬目等。我需要仔細(xì)核對每筆交易，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。這些看似簡單的工作背后卻蘊(yùn)藏著巨大的責(zé)任和風(fēng)險，因此我需要時刻保持高度的警惕和專注。

第三周

在這個星期，我得到了一項(xiàng)新的任務(wù)：編制財務(wù)報表。這是我第一次接觸這個工作，有些緊張，但也充滿了期待。編制財務(wù)報表是會計部門最重要的任務(wù)之一，它直接反映了學(xué)校財務(wù)狀況的真實(shí)情況。

為了保證報表的準(zhǔn)確性，我需要仔細(xì)審查每個賬目，核對數(shù)字，確保數(shù)據(jù)沒有錯誤。這需要我具備高度的耐心和細(xì)致的觀察力。王老師告訴我，財務(wù)報表不僅僅是一份簡單的記錄，同時也是學(xué)校評估機(jī)構(gòu)、家長和學(xué)生了解學(xué)校財務(wù)狀況的重要參考依據(jù)。我深深地領(lǐng)悟到了財務(wù)報表的重要性，并且更加加倍努力做好每一個細(xì)節(jié)。

第四周

這個星期，我開始參與學(xué)校會計部門的內(nèi)部審計工作。內(nèi)部審計是為了評估和改進(jìn)內(nèi)部控制的有效性和有效性。這對于保證學(xué)校財務(wù)的透明度和合規(guī)性至關(guān)重要。由于我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，王老師將我分配到了一個團(tuán)隊中，由經(jīng)驗(yàn)豐富的同事進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

我學(xué)到了很多關(guān)于內(nèi)部審計的知識和技巧，例如如何發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險和問題，如何提出合理的建議和改進(jìn)方案等。在整個過程中，我非常佩服團(tuán)隊合作的力量和重要性。每個人都能發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)

通過這幾周的實(shí)習(xí)，我對會計工作有了更深刻的了解。會計不僅僅是對數(shù)字的處理和記錄，更是一個需要高度責(zé)任感和專業(yè)知識的工作。會計的準(zhǔn)確性是在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的，我深刻地領(lǐng)會到了這一點(diǎn)。

實(shí)習(xí)使我充分認(rèn)識到會計的重要性，也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的會計知識和技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我有幸遇見了一群熱愛會計工作并樂于助人的同事和導(dǎo)師。他們給了我很多指導(dǎo)和支持，讓我在這個過程中不斷成長。我深深地感謝他們，并希望將來能夠成為像他們一樣優(yōu)秀的會計從業(yè)者。

寫學(xué)校的周記【篇3】

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作，我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被指派到一位資深教師的班級中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親，給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作，從準(zhǔn)備教案到制作課件，一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過與學(xué)生互動，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。

第二天：

今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天，我的責(zé)任更加重大。這一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前，我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱，對重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如游戲、小組合作等。在課堂上，我也積極鼓勵學(xué)生提問和回答問題，讓他們不斷思考和動手實(shí)踐。

雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷，但我感到自信和滿足。在這個過程中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過與學(xué)生的互動，我深刻體會到了教學(xué)的艱辛和快樂，也更加明確了自己未來從事教育工作的決心。

第三天：

今天，我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天，我與學(xué)生們一起參加了一場英語演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師，我在準(zhǔn)備和組織比賽過程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿，還組織了一些講解和訓(xùn)練活動。比賽現(xiàn)場，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色，我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變，這種成就感讓我覺得這次實(shí)習(xí)非常有價值。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正體會到其中的奧妙。通過與學(xué)生們的互動，我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問題，并學(xué)會了如何因材施教，引導(dǎo)他們走向成功。

實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是一個新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我能更好地走上教育之路，為每一個學(xué)生帶去希望和光明。

寫學(xué)校的周記【篇4】

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開始了在一家培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。作為一個大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對我來說非常重要，因?yàn)樗鼘槲姨峁氋F的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并幫助我了解培訓(xùn)學(xué)校的運(yùn)營和管理。

第一天，我被分配到教務(wù)部門。我的導(dǎo)師是一位非常親切和有經(jīng)驗(yàn)的教務(wù)主管。她帶領(lǐng)我參觀整個學(xué)校，并向我介紹了各個部門的職責(zé)和工作流程。我了解到教務(wù)部門負(fù)責(zé)學(xué)生的注冊、課程安排、教材管理等工作。作為新人，我首先被要求幫忙整理學(xué)生注冊表，該表包括學(xué)生的個人信息、課程選擇等。雖然這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，但我全力以赴，確保每個學(xué)生的信息準(zhǔn)確無誤。

第二天，我進(jìn)入了教室觀察實(shí)際的教學(xué)過程。導(dǎo)師讓我跟隨一位資深教師，觀察她的上課方式和教學(xué)技巧。我發(fā)現(xiàn)，她非常善于與學(xué)生溝通，并能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。她還靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源，如PPT、音頻、視頻等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我記錄下了她的教學(xué)方法和技巧，并希望能在以后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。

第三天，我被要求幫忙組織一場學(xué)生互動活動。這是為了鼓勵學(xué)生之間的交流和互動，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計了一個有趣的游戲。游戲要求學(xué)生合作解決問題，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。我負(fù)責(zé)組織游戲流程，并確保每個學(xué)生都能積極參與。活動得到了學(xué)生們的一致好評，他們紛紛表示通過這次活動，他們更好地認(rèn)識了彼此。

第四天，我被邀請參觀了學(xué)校的課程開發(fā)部門。這個部門負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)課程和教材，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我看到他們通過不斷的市場調(diào)研和教育研究，精心設(shè)計了一系列有針對性的課程。他們還使用了現(xiàn)代技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬實(shí)驗(yàn)室，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我很受啟發(fā)，意識到課程的設(shè)計和教學(xué)資源的合理運(yùn)用對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。

第五天，我被要求參與一次家長會議。學(xué)校邀請了所有學(xué)生的家長來了解他們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并與老師進(jìn)行面對面的交流。作為實(shí)習(xí)生，我負(fù)責(zé)接待家長，幫助他們登記并安排會議時間。我發(fā)現(xiàn)每個家長都對自己的孩子非常關(guān)心，他們詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，并就一些具體問題向老師提出建議。這次家長會議使我更加深入地了解到家長的期望和需求，也讓我認(rèn)識到作為教育工作者，我們需要更加關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅對培訓(xùn)學(xué)校的運(yùn)營和管理有了更深入的了解，還學(xué)到了很多教學(xué)和組織技巧。通過參與各個部門的實(shí)際工作，我意識到教育工作者需要全面發(fā)展自己的專業(yè)知識和教育理念，以更好地服務(wù)學(xué)生和家長。我期待著接下來的實(shí)習(xí)時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

寫學(xué)校的周記【篇5】

高中學(xué)校會計實(shí)習(xí)周記

第一周：邁出專業(yè)實(shí)習(xí)的第一步

在高中學(xué)習(xí)的每一天，無時無刻不伴隨著緊張的課堂學(xué)習(xí)和壓力山大的考試。當(dāng)學(xué)校組織了一次會計實(shí)習(xí)機(jī)會，我第一次感受到了職場的魅力以及專業(yè)實(shí)踐的重要性。作為一名高中生，在財務(wù)管理崗位上實(shí)習(xí)的機(jī)會實(shí)屬罕見，所以我百分百投入到這個實(shí)習(xí)中。

第一天，我懷著滿腔的熱情和好奇心，步入了學(xué)校財務(wù)辦公室。實(shí)習(xí)導(dǎo)師李老師非常友好地歡迎了我，并向我介紹了整體工作流程。她告訴我，財務(wù)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槊恳还P賬目都需要準(zhǔn)確無誤地記錄和核對。我暗下決心，一定要安全度過這個實(shí)習(xí)過程，并盡可能提高自己的工作效率。

在這一周里，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支記錄的整理和賬目核對。財務(wù)記錄的準(zhǔn)確性對于學(xué)校的財務(wù)情況非常重要，這就要求我在記錄現(xiàn)金收支時一定要做到詳盡與準(zhǔn)確。每天放學(xué)后，我都會花上一小時仔細(xì)核對當(dāng)日的收入和支出，并將記錄整理成表格，以備后續(xù)的財務(wù)分析。通過這一周的實(shí)習(xí)，我漸漸意識到了會計工作的重要性以及自己在其中所承擔(dān)的責(zé)任。

第二周：審計與記錄的平衡

在經(jīng)歷了第一周的實(shí)習(xí)之后，我對現(xiàn)金收支記錄已經(jīng)變得熟練起來，李老師看在眼里，也給了我一些挑戰(zhàn)。這一周，她讓我參與學(xué)校的財務(wù)審計工作，以便更全面地了解會計工作的實(shí)際運(yùn)作。

我從倉庫開始審計工作。接受了倉庫管理員的帶領(lǐng)，我逐一核對了各類物資和教學(xué)用具的庫存。這是一個需要細(xì)心和耐心的工作，因?yàn)閭}庫的物品繁多而雜亂。盡管有時候感到疲勞，但我依然能夠靠著工作樂趣和對最終結(jié)果的期待堅持下去。通過這次審計，我進(jìn)一步理解了審計工作對于學(xué)校財務(wù)工作的重要性，以及記錄與審計的平衡。

第三周：管理挑戰(zhàn)與成長

在第三周的會計實(shí)習(xí)中，李老師給了我一個更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)——管理學(xué)校資金的流動。

這一周，學(xué)校正好在籌備一場文藝匯演，于是我被指派負(fù)責(zé)票務(wù)管理的工作。我需要保證所有的門票銷售和收入都被準(zhǔn)確記錄，并且及時進(jìn)行核對。這要求我不僅要熟悉會計知識，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，因?yàn)槲倚枰c售票員和主辦方保持良好的關(guān)系。

實(shí)際上，這周的工作是我遇到的最大挑戰(zhàn)之一。因?yàn)槭燮边^程中出現(xiàn)了一些旅途中棘手的問題。我學(xué)到了解決方案，通過與李老師和同事的互動和交流，我逐漸適應(yīng)了管理和協(xié)調(diào)的壓力。最終，我成功地完成了票務(wù)管理的任務(wù)，學(xué)校的文藝匯演也圓滿結(jié)束。

總結(jié)

這三周的高中學(xué)校會計實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體驗(yàn)到了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過實(shí)踐和對專業(yè)知識的運(yùn)用，我不僅加深了對會計工作的理解，還提升了自己的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。感謝學(xué)校為我提供了這個寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。

寫學(xué)校的周記【篇6】

學(xué)校審計實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開始了為期兩個月的學(xué)校審計實(shí)習(xí)。一踏進(jìn)學(xué)校的大門，我就被寬廣的校園景色所吸引。高聳的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的綠樹、悠閑自在的學(xué)生，都讓我感受到了這個學(xué)校的活力和熱情。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師對學(xué)校財務(wù)報表進(jìn)行審查。我和老師一起仔細(xì)研讀了學(xué)校的財務(wù)報表，了解了學(xué)校的財務(wù)狀況。通過細(xì)致的分析，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題，例如某些項(xiàng)目的支出與預(yù)算不符。隨后，我和老師一起到現(xiàn)場進(jìn)行核對，采用抽樣檢查的方法對學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，確保所有資產(chǎn)都有準(zhǔn)確的登記記錄。這個過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的審計技巧，例如如何判斷賬目是否存在錯誤、如何規(guī)范審核流程等。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會到了審計的重要性。學(xué)校是一個涉及大量資金運(yùn)轉(zhuǎn)和管理的機(jī)構(gòu)，審計的目的就是保證學(xué)校的財務(wù)狀況透明、合法合規(guī)。通過審計，可以及時發(fā)現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險，保護(hù)學(xué)校的利益，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與了學(xué)校的資金管理審計工作。學(xué)校的資金管理工作不僅涉及到撥款、報銷等日常事務(wù)，還包括了對學(xué)校各項(xiàng)項(xiàng)目的預(yù)算和執(zhí)行情況的審查。這個過程需要我與學(xué)校各部門的工作人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保審計工作的順利進(jìn)行。

通過與學(xué)校工作人員的溝通，我了解到了學(xué)校在資金管理方面存在的一些問題。例如，某個項(xiàng)目由于預(yù)算不足，導(dǎo)致無法按時完成。我們隨即向相關(guān)部門提出了建議，希望他們提前預(yù)留足夠的經(jīng)費(fèi)以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在這個過程中，我感受到了自己的工作的重要性，也鍛煉了自己的管理和協(xié)調(diào)能力。

第三周

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開始參與了學(xué)校的財務(wù)內(nèi)控審計。財務(wù)內(nèi)控是指學(xué)校通過建立一系列的制度和措施，確保財務(wù)活動按照法律法規(guī)和規(guī)章制度進(jìn)行，并防止內(nèi)部舞弊和財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)內(nèi)控制度的知識，也更加深入地了解了學(xué)校的財務(wù)管理方式。

通過對學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)控制度的檢查，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題。例如，某個部門在報銷時沒有按照規(guī)定的流程進(jìn)行，導(dǎo)致了財務(wù)數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確。我隨即向老師匯報了這個問題，并提出了改進(jìn)措施，希望能夠加強(qiáng)對報銷流程的監(jiān)督和管理。

第四周

到了第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與了學(xué)校的績效評估審計。學(xué)校的績效評估是為了評價學(xué)校各個方面的工作和表現(xiàn)，對學(xué)校的管理和發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。通過績效評估，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校的改進(jìn)和提升提供有力的支持。

參與績效評估審計的過程中，我意識到了績效評估的重要性。學(xué)校作為一個組織，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問題，并及時調(diào)整和改進(jìn)工作方式。通過審計，可以及時發(fā)現(xiàn)問題、找到短板，并提出相應(yīng)的優(yōu)化建議。這個過程需要我們對學(xué)校各方面的工作都有充分的了解和掌握，以便能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)行準(zhǔn)確的評估和分析。

小編認(rèn)為，學(xué)校審計實(shí)習(xí)的四周時間，讓我有機(jī)會深入了解了學(xué)校的財務(wù)管理方式、資金運(yùn)作和績效評估等方面的內(nèi)容。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的審計技巧和方法，也增強(qiáng)了自己的管理和協(xié)調(diào)能力。這次實(shí)習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，將對我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的工作中，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

寫學(xué)校的周記【篇7】

在學(xué)校的周記

這一周過得真是飛快??！我還記得星期一早上剛剛來到學(xué)校，充滿了對新一周的期待和激動。正所謂“好的開始是成功的一半”，在這個星期里，我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計了一系列比賽和團(tuán)隊合作的項(xiàng)目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來剛好接到隊友傳來的球，投了一個也不錯的籃球。這一次合作讓我對團(tuán)隊的力量有了更深刻的理解。

星期二，語文課上我們開始學(xué)習(xí)古文。雖然語文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們設(shè)計了一個真人版的對話來演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過這種生動的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的學(xué)校午餐是我們這個星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺整個人都充滿了能量，精神煥發(fā)。

星期四的班會上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時間。我們每個人都表達(dá)了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時間的方法。班主任也對我們提出了寶貴的建議，并鼓勵我們要做到每時每刻都合理規(guī)劃自己的時間。我決心在接下來的日子里，認(rèn)真對待自己的時間，努力提高效率。

到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥語花香。我們可以觀察到許多不同種類的植物和動物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場激烈的足球比賽。這個戶外活動讓我更加熱愛大自然，也增加了我對科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。

這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識到學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)知識的地方，也是一個成長和鍛煉的舞臺。我感激老師們的精心設(shè)計和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。

寫學(xué)校的周記【篇8】

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：感受火熱的開始

終于迎來了期待已久的暑假，我決定在一家知名的培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)。第一天到達(dá)學(xué)校，整個校園熱鬧非凡，充滿了青春活力。報到后，我被分配到了教學(xué)部門。聽說實(shí)習(xí)期間，我們將有機(jī)會協(xié)助教師，觀察課堂，輔助教學(xué)和籌備教材。這不禁讓我倍感期待。

第二天：投身課堂YJs21.CoM

第二天是我正式參與課堂教學(xué)的第一天。我跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)入了一堂高中物理課。教室里，坐滿了青春洋溢的面孔。老師首先向?qū)W生們介紹了我的身份，并表示今天我將作為助教參與教學(xué)。我有幸觀摩了老師的精彩講解和學(xué)生們的互動討論。同時，我也被邀請上講臺，給學(xué)生們出一道難題。觀摩并參與教學(xué)，讓我親身感受到了教育的魅力。

第三天：走進(jìn)備課室

今天是我第一次參與備課。我發(fā)現(xiàn)，備課室里整齊地堆放著各類教材、輔導(dǎo)資料和試卷。老師告訴我，備課是教師準(zhǔn)備課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也決定著教學(xué)的質(zhì)量。我跟隨老師一起查找資料、制作教案，并提供一些建議。有時候，我還需要幫忙打印復(fù)印試卷，備課室里的每一刻都是緊張而又充實(shí)的。

第四天：授課的機(jī)會

第四天，老師突然告訴我，我將有機(jī)會獨(dú)立授課。當(dāng)時，我心里有點(diǎn)緊張，但也充滿了期待。在準(zhǔn)備過程中，我反復(fù)斟酌每一個細(xì)節(jié)，思考如何讓學(xué)生們更好地理解知識。當(dāng)我站在講臺上，面對著一群期待的目光時，緊張瞬間被自信取而代之。經(jīng)過40分鐘的授課，學(xué)生們的積極參與和贊許的目光讓我深感滿足。這次試講不僅提升了我的授課技巧，也增強(qiáng)了我的自信心。

第五天：與學(xué)生的互動

實(shí)習(xí)的這段時間，我逐漸與學(xué)生們建立了深厚的感情。他們在課堂上向我請教問題，在課后私下找我討論難點(diǎn)。我除了回答他們的問題外，還常常與他們閑聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的思維極富創(chuàng)造力，只要給予合適引導(dǎo)，他們就能在學(xué)習(xí)中取得更大的突破。這多彩的交流讓我對教育的未來充滿了信心。

第六天：實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)接近尾聲，我不禁感慨萬千?；仡欉@短短的一個星期，我在培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。在師生互動中，我學(xué)到了許多教育理念和教學(xué)方法。通過參與課堂，我真切地感受到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在備課室中，我學(xué)會了認(rèn)真籌備教案和探索教材的技巧。而最寶貴的是，我與學(xué)生們的交流讓我更加堅定了自己選擇教育行業(yè)的信念。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我感謝這家培訓(xùn)學(xué)校給我提供如此珍貴的見習(xí)機(jī)會。我將把這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為未來教育事業(yè)的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)習(xí)的這一周，我獲得了邁向未來的信心和勇氣。未來的路還長，我會不斷努力，成為一名更好的教育者。

寫學(xué)校的周記【篇9】

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周，整個經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個實(shí)習(xí)機(jī)會中，我不僅從師資團(tuán)隊的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識和技能，還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。

作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語、數(shù)學(xué)和編程等多個科目的教學(xué)過程，因此對于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語課上，我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語法的講解，并負(fù)責(zé)組織口語練習(xí)和聽力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上，我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上，我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè)，并解答學(xué)生的問題。通過這些實(shí)踐，我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。

除了課堂教學(xué)外，我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上，我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案，包括個人信息、成績和評價等。同時，我還要記錄學(xué)生的出勤情況，以便教師和家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。

在與師資團(tuán)隊的交流中，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后，我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑，師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。

除了工作內(nèi)容外，我還有機(jī)會參觀了學(xué)校的各個部門。我參觀了學(xué)生活動中心、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等地方，這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作，例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對于理論知識有了更深刻的理解。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過程中扮演著重要的角色，需要具備豐富的知識儲備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任感。

通過這次實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色，喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感，這也讓我考慮到未來是否有從事教育工作的可能性。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識和技能，還更加堅定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。

寫學(xué)校的周記【篇10】

中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)校門就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊，綠樹成蔭，給人一種宜人的感覺。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個角落，讓我對整個學(xué)校有了初步的了解。午餐時間，我來到食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到，食物種類豐富，配餐營養(yǎng)均衡，讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課，為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。

第二天：

今天有幸上課，我將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室，一排座位整齊地排列在那里，學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生們展開了互動。他們積極回答問題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰，這是我從未感受到的成就感。下課后，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊活動，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。

第三天：

早上，我參加了學(xué)校的師生活動。學(xué)校組織了一次足球比賽，老師們和學(xué)生們分成隊伍，展開了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動，大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利，我的心里也為他們感到高興。下午，我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。

第四天：

今天，我參觀了學(xué)校的圖書館。圖書館內(nèi)藏書如海，各類圖書應(yīng)有盡有，給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書館里見到了一些學(xué)生，他們沉浸在書海之中，安靜地閱讀著自己喜歡的書籍。我也挑選了幾本書，希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午，我和學(xué)生們一起上美術(shù)課，他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，讓我受益匪淺。

第五天：

今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全，給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵，讓他們能夠獨(dú)立操作。我對學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，對生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午，我又有了一次親自上課的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行了一個有趣的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生們在游戲中提高自己的計算能力。

第六天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在這個特殊的日子里，我和學(xué)生們一起度過了一個難忘的時刻。上午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語角活動，讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語口語表達(dá)能力。下午，學(xué)校舉行了一個慶?；顒?，表彰了在各個領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來努力的動力和目標(biāo)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，也意識到了自己在他們成長過程中有著重要的作用。在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時，我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會，讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信，只要我腳踏實(shí)地，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更好的教育體驗(yàn)。

寫學(xué)校的周記【篇11】

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我參加學(xué)校體育實(shí)習(xí)的第一天，早上七點(diǎn)半，我迫不及待地來到了學(xué)校體育館，滿懷期待地等待著實(shí)習(xí)的開始。主持人給我們進(jìn)行了簡短的開場白后，我們被分成小組，開始了一天的實(shí)習(xí)。我們的任務(wù)是協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生體能測試，并記錄每個學(xué)生的成績。

我和小組成員們一同走進(jìn)體育館，看到已經(jīng)等候在那里的學(xué)生們，他們神色緊張卻又充滿了期待。我和我的搭檔組成了一個小組，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)測試一年級學(xué)生。剛開始時，我們遇到了一些困難，因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生對測試的規(guī)則并不是很了解，于是我們耐心地解釋和示范，逐漸讓他們理解了測試的流程和要求。在短短的幾個小時內(nèi)，我和我的搭檔成功地完成了對一年級學(xué)生的測試，記錄下他們的成績。

第二天

今天是我的第二天實(shí)習(xí)，我們的任務(wù)是幫助老師進(jìn)行體育課堂的輔助教學(xué)。我很興奮地穿上體育服裝，等待著學(xué)生們的到來。上午的第一堂課是籃球課，我和我的搭檔給學(xué)生們講解了基本的籃球規(guī)則和技巧，并帶領(lǐng)他們進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)?？粗鴮W(xué)生們漸漸掌握了正確的運(yùn)球、投籃姿勢，我感到非常滿足和開心。下午的第二堂課是足球課，雖然天氣有些炎熱，但學(xué)生們都非常積極參與，我和我的搭檔帶著他們小心翼翼地進(jìn)行了一些基本的足球技術(shù)訓(xùn)練。在比賽中，我看到了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和對足球的熱愛，心中不禁感到驕傲。

第三天

今天是實(shí)習(xí)的第三天，我們的任務(wù)是組織學(xué)校的晨跑活動。天一亮，我和我的搭檔就來到了操場，準(zhǔn)備好了所有的必需用品。隨著學(xué)生們陸續(xù)到達(dá)，我們迅速安排好他們的跑步隊伍，并為他們發(fā)放了晨跑卡。隨著一聲哨響，晨跑活動正式開始。我和我的搭檔站在終點(diǎn)線上，為每個到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)熱烈鼓掌，同時記錄下他們的成績。整個活動持續(xù)了一個小時，看著學(xué)生們沖過終點(diǎn)線時的微笑和滿足的表情，我覺得這個早上的努力是值得的。

第四天

今天是實(shí)習(xí)的第四天，我們的任務(wù)是協(xié)助老師組織學(xué)校田徑運(yùn)動會。早上八點(diǎn)，學(xué)校操場上聚集了全校師生，歡呼聲此起彼伏。我和我的搭檔負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是跳高。我們負(fù)責(zé)檢查運(yùn)動員的裝備是否合規(guī)，并記錄每一位運(yùn)動員的跳高成績?？粗\(yùn)動員們投身于比賽，那種短暫但刻骨銘心的氛圍油然而生。我看到了每一個運(yùn)動員全身心的投入，看到了他們頑強(qiáng)拼搏的精神，這讓我更加明白了體育運(yùn)動的魅力所在。

第五天

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我依依不舍地跟小組成員們告別。這一星期的體育實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。通過與學(xué)生們的互動，我學(xué)會了耐心與細(xì)心地對待每位學(xué)生，也明白了如何更好地協(xié)作與合作。實(shí)習(xí)期間，我親身感受到了體育教學(xué)的意義和樂趣，也更加堅定了未來從事教育工作的決心。

通過這次實(shí)習(xí)，我對體育教育的認(rèn)識得到了極大的拓展，同時也意識到了自己在體育教學(xué)方面的不足之處。以后，我會通過更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生們提供更好的教育。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富，讓我更加熱愛體育教育這一職業(yè)，一直努力向前。

寫學(xué)校的周記【篇12】

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記

本周，我有幸參與了學(xué)校的體育實(shí)習(xí)活動。這是我大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)，因?yàn)槲覍w育很感興趣，而且我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的體育教師。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會，提升自己的專業(yè)技能和教學(xué)能力。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了學(xué)校的體育館。整個體育館寬闊明亮，設(shè)施齊全。在教練的指導(dǎo)下，我認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)了體育館內(nèi)各種器械的使用方法，例如跑步機(jī)、舉重臺等等。我了解到，這些器械是用來訓(xùn)練和強(qiáng)化學(xué)生們的體能的。同時，我還有機(jī)會親自體驗(yàn)了一些動作訓(xùn)練，例如籃球運(yùn)球、足球射門等。這些實(shí)踐讓我更深入地了解了體育館的功能和意義，也讓我對體育教學(xué)更加熱愛。

除了體驗(yàn)體育館的設(shè)施，我還有機(jī)會觀摩了學(xué)校里的一堂體育課。這節(jié)課的主題是籃球比賽，教練為學(xué)生們展示了一些基本的拍球、傳球和運(yùn)球技巧。我仔細(xì)觀察教練的教學(xué)方法和學(xué)生的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)教練采用了讓學(xué)生親自動手的方式來教學(xué)，這樣學(xué)生們更容易理解和吸收所學(xué)知識。在整個課堂上，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，他們爭先恐后地上場進(jìn)行技巧訓(xùn)練，不斷充實(shí)自己的籃球技能。我被學(xué)生們的熱情感染了，內(nèi)心充滿了對教師職業(yè)的渴望和對學(xué)生成長的期待。

在接下來的幾天里，我積極地參與了體育課堂上的各項(xiàng)活動。體育課堂上我不僅作為觀察者，還積極地參與其中，和學(xué)生們一起參與各種體育項(xiàng)目，例如羽毛球、乒乓球、輪滑等等。通過這些活動，我進(jìn)一步感受到了運(yùn)動的快樂和團(tuán)隊合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)，體育并不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種生活態(tài)度，一種人際交往的方式。體育能夠讓人們結(jié)交朋友、鍛煉身體、培養(yǎng)堅毅的意志力，這些都是非常寶貴的品質(zhì)。

實(shí)習(xí)的最后一天，我有機(jī)會執(zhí)教了一堂體育課。這是一堂晨練課，我們選擇了晨跑作為課程內(nèi)容。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了熱身運(yùn)動，然后組織了一次晨跑活動。學(xué)生們積極參與，互相鼓勵，整個場面非?；钴S。我在課堂上教會了學(xué)生們正確的跑步姿勢和呼吸技巧，還與他們分享了跑步的好處和技巧。通過這次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)需要與學(xué)生溝通和交流，我需要傾聽他們的需求和心聲，并根據(jù)他們的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和指導(dǎo)。

通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，這不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種生活態(tài)度。體育教育能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊意識、堅韌精神和自信心，讓他們健康成長。我也意識到自己在體育教學(xué)方面還有很多不足之處，這次實(shí)習(xí)給了我很好的機(jī)會去反思和提高。我將努力學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，為將來成為一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

這次學(xué)校體育實(shí)習(xí)是我難以忘懷的一段經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)我深入了解了體育館的設(shè)施和功能，觀摩了一堂生動有趣的體育課，親身參與了各種體育活動，并執(zhí)教了一堂晨跑課。通過這些實(shí)踐，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對體育教育有了更深入的理解。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅定了成為一名體育教師的決心，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，為將來的職業(yè)道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

其他人還在看

最新記學(xué)校周記

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，年少的我們通常都喜歡寫周記，周記是一個記錄自己經(jīng)歷和感受的好方法。就“記學(xué)校周記”這個話題編輯想分享一些自己的看法，我們會持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動態(tài)！

記學(xué)校周記【篇1】

那個夜晚，推陳出新悵惘的我打開了這個電影——《星空》?？戳?，哭了，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨(dú)來獨(dú)往……

記住是在一個七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆亮堂的星星跨過銀河相會，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對我說：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰視星空，你會發(fā)現(xiàn)，國際真的好大好大。”我望著星空，在夢里與銀河相會。

在一個下著暴雨的日子，爺爺離開了我，單獨(dú)與銀河相會，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角，感覺整個時刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國際五彩斑斕?！蔽艺緞由恚蛞箍?，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對著他，也對著我說，加油！我未來的國際真的好大好大……

或許高興會永久，像不變星空，陪著我。

記學(xué)校周記【篇2】

每個人都有愿望，有人愿望長大后當(dāng)一名差人，也有人愿望長大后會有錢等等，當(dāng)然，每個人的愿望都不同，有好的，有壞的。

而我的愿望，或許是咱們都不想要的吧，我的愿望是永久當(dāng)一名普通的人，有一個普通的家，或許有人會問為什么會有這樣的愿望呢？呵呵，其實(shí)愿望并不實(shí)際，想要愿望實(shí)際，只能靠自己，只需自己才干給予自己所想要的，而我的'愿望普通是由于有一個溫暖的家，家是一種夸姣的。

大部分的人，他們的愿望都想成名人或者是想有錢，也只需少量的人的愿望才好，

名人，很好，誰都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，但是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時刻都不多，并且也很少才干陪家人，家人，是永久不會出賣你的，或許他們會詐騙你，但他們的詐騙都是好心的。

而有錢呢，有錢并不代表就能夸姣，大部分人有了錢后，對家人的關(guān)心都冷酷了，并且常常的不回家，讓家人極度的孤寂。

愿望，能夠讓一個人變壞和變好，而愿望，是咱們在把握它，當(dāng)你愿望長大后想做什么，而那愿望就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過這全部要靠你自己完成。

普通的愿望，或許很多人都不想要，覺得是一個羞恥，不屑，但是關(guān)于那些被地震所損壞的家的人，他們呢，他們都想要一個普通的家，和自己的家人一同過日子，坐在一同吃飯，一同看電視，一同聊天等。

愿望把握在你手里，就要看你怎樣去挑選，而我的愿望只想做一個普通的人，要一個普通的家。

記學(xué)校周記【篇3】

初中日子，有不少的苦楚和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里產(chǎn)生的事吧：

那天晚上，咱們都洗刷好，坐在自己的床上談天。這時，咱們的音樂教師過來她問：“社長，人數(shù)都齊沒有？”“齊！”我說（我是社長）。其間一個社員很狡猾，咱們都叫他“小狡猾”（他很喜愛這個外號），他自動獻(xiàn)出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱起來。音樂教師很滿足的走。

別以為這就結(jié)束，其實(shí)故事才剛剛開端。

由于快要打鈴，“小狡猾”把衣服都脫，只穿戴內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，咱們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過氣來。音樂教師遽然進(jìn)來：“咱們在笑什么呢？”正美觀見“小狡猾”的姿態(tài)，咱們又大笑起來，他紅著臉泰然自若地說：“教師……你來得真不是時分啊……”他敏捷上床蓋好被子，如同在偷偷地笑。

風(fēng)趣吧？其實(shí)還有許多，如：上課時、下課時、吃飯時……

記學(xué)校周記【篇4】

今天晚上，我做一個夢，夢見我理想中的學(xué)校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天，快上車吧?！蔽业哪_好

都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來接你?！闭f著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，?。≌媸翘馈Ｎ乙谎劭匆娢业耐烂团苓^去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動出來。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿出來。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁?！崩蠋熡梦覀兇驎臅r間，按一個黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說：“不

用著急，我肯定讓你們上得。”老師又按黑板上的另一個黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時間過的真快，一天就結(jié)束，那個小人又到校門口來接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說：“田田，起床?！蔽乙豢矗菋寢?，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”

記學(xué)校周記【篇5】

話說在20xx年的9月1日，一群來自各個小學(xué)的六年級結(jié)業(yè)生，懷著對新校園、新班級、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來的神往和神往，齊聚在七《3》班這個團(tuán)體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書。這時，教師聽到有腳蹭地的聲響，開端，教師也不太介意，過一瞬間，教師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，本來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說“你上課不仔細(xì)聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進(jìn)來，笑笑說：“同學(xué)們，今日咱們來上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過阿拉伯王將它采用罷了?！苯處燁D頓，接著說“印度人真是沒用，本來的梵文不必，用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語！專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽，都笑起來。我覺得有這么一個妙語解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實(shí)，咱們班的趣事可多。假如要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕，那就來咱們七（3）班自己親自體會一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸??！

記學(xué)校周記【篇6】

我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有個性之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……

我們的學(xué)校草場十分大，讓全校師生站在那里必須不覺得擁擠；學(xué)校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學(xué)校的操場真熱鬧，有的.在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負(fù)職責(zé)，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽，很生動搞笑。

我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

學(xué)校的事周記范例

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。擔(dān)心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。那我們怎么才能寫好作文呢？下面由小編幫大家編輯的《學(xué)校的事周記范例》，希望對你的工作和生活有所幫助。

學(xué)校的事周記【篇1】

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”

學(xué)校的事周記【篇2】

想起剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時候的心愿：辦社會滿意、家長放學(xué)的學(xué)校，老師們辛勤愉快的工作，學(xué)校面貌得到改善，辦學(xué)水平逐步提高。寒來暑往時光匆匆，看著孩子們漸漸長大，我們也在體驗(yàn)著生命的價值。

期末工作顯得尤為忙碌。周一下午中心校召開小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部qq群視頻會議，對期末考試相關(guān)事項(xiàng)做了詳細(xì)安排部署；周二上午召開全體教師會議，對期末考試工作進(jìn)行全員培訓(xùn)，要求不出現(xiàn)任何疏漏和失誤；周二下午舉行了北京萬達(dá)集團(tuán)對學(xué)校的捐贈活動，區(qū)婦聯(lián)、教育局工會領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次活動。集團(tuán)董事長李炳春先生祖籍豐潤，這次捐贈實(shí)現(xiàn)他回報家鄉(xiāng)的初衷。萬達(dá)集團(tuán)為每個班配置了一個開架式圖書角，寄托對孩子們讀書成才的愿望。周三舉行了一至五年級期末考試，周四在中學(xué)舉行了六年級會考，同時在火東小學(xué)組織統(tǒng)一閱卷。周五處理期末一些工作。

按照中心校的要求，我校利用周三下午組織了全體教師論壇，主題是《創(chuàng)建高效課堂的做法與體會》，教師們輪流發(fā)言，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，交流了在創(chuàng)建高效課堂中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的困惑。教師們準(zhǔn)備充分，教研氣氛濃厚，論壇非常成功。老師們達(dá)成共識：創(chuàng)建高效課堂不是一朝一夕的事情，還需要不斷探索不斷反思，但我們有理由相信高效課堂終將是一條鋪滿鮮花的道路。

總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研業(yè)務(wù)充實(shí)自己，“取其之長、補(bǔ)己之短”努力提升自己的教學(xué)水平，做一名合格的當(dāng)代小學(xué)教師。一份耕耘一份收獲，相信在自己的不斷努力下，我班的數(shù)學(xué)一定會取得良好的成績。

學(xué)校的事周記【篇3】

在這個星期四、五兩天里，我們學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動會，我們班有20位同學(xué)報名參加了運(yùn)動會。在星期四早上個八點(diǎn)，運(yùn)動會準(zhǔn)時開始。

一進(jìn)場就要開始比賽了。首先是女子六十米和一百米短跑比賽，我們班小麗正是這其中一員。她還在為起跑做準(zhǔn)備動作時候，我們班已在為她喊加油、吶喊鼓勁兒呢，只聽“嘭”一聲槍響，開跑了，我們班加油聲、吶喊聲變得更響了，小麗跑得不錯。

六十米結(jié)束以后，輪到XX跑八百米了，我又得倒霉了。為什么呢？那是因?yàn)槲乙?dāng)她醫(yī)護(hù)人員。有人可能會說，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員有什么不好呀？還能乘涼呢。可我就覺得不好，假如你不信，你自己看，一開始我還挺高興。老師帶她們過去，我就火速前往終點(diǎn)站去接她，可是我等了好一會兒，還沒望見XX身影，熱得我口干舌燥、汗流夾背。后來我問老師：“什么時候才能輪到XX？”“再過兩個年級?！崩蠋熣f。還要再過兩個年級呀，我實(shí)在等不了啦，我以后再也不當(dāng)救護(hù)員了。

在星期五下午時候，我校舉行閉幕儀式，報了各班總得分、在年段中名次、運(yùn)功員名次等項(xiàng)目。我們班得了第三名，比上學(xué)期差，但友誼第一，比賽第二，我相信通過這次比賽，我們會再接再厲，下一次一定會拿到第一。

學(xué)校的事周記【篇4】

這周，我有幸參與了學(xué)校門衛(wèi)的實(shí)習(xí)工作。這個實(shí)習(xí)對我來說意義非凡，因?yàn)槲夷軌蛴H身體驗(yàn)門衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時間里，我不僅感受到了門衛(wèi)工作的辛苦和重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第一天，我來到學(xué)校門口報到，門衛(wèi)大叔笑著歡迎了我，并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門衛(wèi)崗位的基本知識后，他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個出入口，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人員查驗(yàn)和車輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜，但要做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實(shí)踐中慢慢地熟悉了流程，也漸漸加深了對門衛(wèi)工作的理解。

在實(shí)習(xí)的日子里，我深刻體會到門衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時刻保持警惕，確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進(jìn)入校園，門衛(wèi)大叔果斷制止了他，并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個過程讓我明白了門衛(wèi)在維護(hù)校園秩序方面的重要性，也讓我對門衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。

除了門衛(wèi)工作的重要性，我還意識到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊查驗(yàn)，從早到晚不停歇，即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天，門衛(wèi)們也始終堅守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡單，但實(shí)際上需要耐心和毅力。在我實(shí)習(xí)的這周里，我深深體會到了門衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。

通過這次實(shí)習(xí)，我還結(jié)識了許多門衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo)，還在生活上關(guān)心著我，讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門衛(wèi)團(tuán)隊的凝聚力和友愛之情，讓我對門衛(wèi)這個群體有了更多的敬佩和敬重。

在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在門衛(wèi)工作中，每一個細(xì)節(jié)都顯得那么重要，每一次檢查都顯得那么認(rèn)真。我學(xué)會了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件，更重要的是，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門衛(wèi)工作或許看似平凡，但實(shí)際上需要一顆責(zé)任心和使命感，這正是我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的寶貴財富。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護(hù)，他們的工作雖然不起眼，但卻是校園秩序的重要保障。我深知門衛(wèi)們的付出和辛勤勞作，他們值得我們每個人的尊重和感激。

這次門衛(wèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我感受到了門衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度，更讓我學(xué)會了如何對待工作和生活。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將門衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為校園的安全與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次實(shí)習(xí)，我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識和理解，也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。門衛(wèi)工作雖然平凡，但卻是安全和秩序的守護(hù)者，是校園的守護(hù)神。我會珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康，工作順利，平安幸福。

學(xué)校的事周記【篇5】

２０３５年的時候，科技已經(jīng)讓人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，體現(xiàn)最突出的就是未來的學(xué)校。

在開學(xué)的第一天，是學(xué)生和家長最輕松的一天，因?yàn)橐呀?jīng)不用繳錢就可以讀書了。到這一天，家長們把孩子放在“運(yùn)輸器”上，不一會就到學(xué)校了。這所學(xué)?？梢燥w可以落。發(fā)書時，只要把所有的書放在講臺上，“自動分析器”就可以把書平均發(fā)給每一個同學(xué)。上課可方便了，老師只要對著講臺上的一個孔說：“翻幾頁讀……”同學(xué)們腦袋上的“電腦帽”會自動給他們發(fā)送命令，這樣一來，老師就不用那么費(fèi)心了。

天文課也方便。學(xué)校是早上１０：００飛起來??下午３：００降落。還會打開各班的探索器。老師只要一按探索鍵。所探索到的物體就自動出現(xiàn)在黑板上。只要用教鞭一指哪個星球就會放大，并出現(xiàn)相關(guān)資料。

下課時，操場上軟綿綿的。有１００％的安全性。還可以到教室里按下電腦帽上的游戲按鈕，桌子就會出現(xiàn)各種有益于智能開發(fā)有幫助的拼圖、填字、象棋、……來玩耍。

掃地也不用了！電腦帽會隨時監(jiān)督學(xué)生把垃圾帶會家?？荚囈膊挥脫?dān)心，電腦帽會自動復(fù)印卷子，還有監(jiān)視器。哪個同學(xué)作弊他電腦帽上的紅燈就會亮，并發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這樣就完全沒有作弊的可能發(fā)生。

還有……

這就是未來的高科技學(xué)校。

我的學(xué)校周記6篇

作文對我們而言非常重要，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下我的學(xué)校周記6篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我的學(xué)校周記【篇1】

我們的學(xué)校，坐落在縉云山下，嘉陵江畔。日夜接受著江水的哺育。早晨，陽光映照著飄揚(yáng)的旗，映紅了學(xué)校的沒個角落。這里有一批祖國的未來和希望。在我們的操場，同學(xué)們矯健的身姿是一道亮麗的風(fēng)景線。還有一顆老黃角樹，不管天寒地凍，還是烈日炎炎，都還站在那兒。聽遍了孩子們的歡聲笑語，我們在它的下面又蹦又跳的時候，我覺得它像有了生命，它伸開了大樹冠，為我們提供了游戲地帶。這是我們學(xué)校兩大美景。還有未來教育館，自從暑假給它“整容”后，它便附上了學(xué)校最鮮亮美麗的顏色。

每當(dāng)朝陽升起，瑯瑯書聲讓飛翔的鳥停下來諦聽。在音樂課時，同學(xué)們用嗓子唱出了繽紛童年。課間，我們做起了喜歡的游戲，快樂的像飛翔的雛鷹。上課了，同學(xué)們眨巴著眼睛，里面是千百個問號等待著解答。我們吸收著知識，終有一天，我們會從小樹苗變成參天大樹，成為祖國的棟梁。這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？

我的學(xué)校周記【篇2】

我相信每一個學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽聽我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！

我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上名校，我想除了學(xué)習(xí)知識外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z比賽，臨走的時候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時只顧考試緊張了，而且停留的時間太短，我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個學(xué)校如果沒有一個好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。

良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的素質(zhì)建立的。學(xué)生的素質(zhì)就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級里建設(shè)一個電腦自動遙控機(jī)，如果到了該交作業(yè)的時候了，這個自動檢查作業(yè)機(jī)就會響起聲音：同學(xué)們，請把你們昨天晚上的作業(yè)交上來。，然后，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，黃燈亮了起來，表示進(jìn)步很大，只見那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了

我的學(xué)校周記【篇3】

學(xué)校是每個人生活中不可或缺的一部分。它有助于形成和建立兒童未來的基礎(chǔ)。真正關(guān)心學(xué)習(xí)的學(xué)生可能僅在學(xué)校建立健康的習(xí)慣。在學(xué)校里，我受到了關(guān)于如何在社會中前進(jìn)，生活進(jìn)步以及與他人相處的方式的教育。

我的學(xué)校規(guī)模宏大。學(xué)校共有三層樓，建筑精美。它位于我的城市中部，離我家很近。我曾經(jīng)走路去那兒。那是我所居住的整個鎮(zhèn)上最出色的學(xué)校之一。

我學(xué)校的環(huán)境：

我學(xué)校的場地非常安靜而且無污染。兩端有兩個樓梯，使我可以到達(dá)每個樓層。這所學(xué)校布置得井井有條，包括一個設(shè)備完善的科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室，一個大圖書館以及一樓的一個計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。在底樓有一個學(xué)校演講廳，所有年度會議和活動都在該劇院舉行。

我學(xué)校的結(jié)構(gòu)：

總公司，總公司，職員室，文員室和普通學(xué)習(xí)室位于我學(xué)校的底樓。此外，還有文具店，學(xué)校食堂;位于一樓的溜冰場和棋牌室。

我的學(xué)校在校長辦公室對面有兩個大型水泥籃球場，而足球場位于其旁邊。總部對面有一個小小的綠色花園。到處都是鮮艷的花朵和漂亮的植物，增加了學(xué)校的整體美感。在我的時間里，我的學(xué)校大約有1600名學(xué)生。所有學(xué)生在任何校際比賽中都表現(xiàn)出色。

教育水平：

我學(xué)校的教育水平極富創(chuàng)造力和先進(jìn)性，這使我能夠毫不費(fèi)力地理解任何困難的科目。我們的教授非常真實(shí)地向我們解釋了所有事情，并試圖讓我們切實(shí)了解所有事情。在所有校際文化活動中，我的學(xué)?？偸敲星懊?。

一年中所有重要的日子，例如教師節(jié)，運(yùn)動日，父母節(jié)，周年紀(jì)念日，兒童節(jié)，共和國日，創(chuàng)始人日，圣誕節(jié)，獨(dú)立日，母親節(jié)，新年快樂，年會，圣雄甘地生日等在我的學(xué)校里以宏偉的方式慶祝。

我學(xué)校的氣氛非常令人愉快，因?yàn)槟抢镉性S多綠化和風(fēng)景秀麗。那里有一個大花園，游泳池旁有青蛙，魚，樹，五顏六色的花朵，綠草和裝飾性樹木等。我學(xué)校為屬于第12班幼兒園班級的學(xué)生提供該課程的設(shè)施。我們學(xué)校的校長在衛(wèi)生，紀(jì)律和清潔方面非常嚴(yán)格。

其他設(shè)施：

我學(xué)校的學(xué)生還可以使用公共汽車的設(shè)施，以幫助他們從遙遠(yuǎn)的地方到達(dá)學(xué)校。整個學(xué)生過去常常在早上聚集在游戲區(qū)中，然后祈禱，然后回到自己的教室。在我的學(xué)校里，有不同的老師來教授各種學(xué)科，例如數(shù)學(xué)，PT，印地語，英語，GK，馬拉地語，地理，歷史，繪畫和手工藝，科學(xué)等等。

我們學(xué)校過去曾舉辦過許多課外活動，例如偵察，游泳，NCC，滑冰，學(xué)校樂隊，跳舞，唱歌等。所有對學(xué)生有偏見和不聽話的行為都會受到班主任的處罰。我學(xué)校的規(guī)范。我們每天還會從校長那里得到約10分鐘的小型演講，內(nèi)容涉及禮節(jié)，品格形成，道德教育，尊重他人和獲得良好價值觀。因此，我可以說我今天的狀況僅僅是因?yàn)槲业膶W(xué)校對我而言是最好的。

我的學(xué)校周記【篇4】

在濮陽市昆吾路南段，坐落著一座美麗的校園——昆吾小學(xué)。

學(xué)校門前的昆吾路非常漂亮。右邊是一排紅槐，在春天時，會開出美麗的花朵，仿佛是我們學(xué)校的守護(hù)者。

進(jìn)入校門，辦公樓前的主題墻映入我們的眼簾。絢麗的顏色讓人目不暇接。往右一轉(zhuǎn)頭，就看見我們的學(xué)校的標(biāo)志性建筑——鐘樓，它就像一個魁梧的巨人屹立在校園。鐘樓的后面就是我們學(xué)習(xí)和生活了四年的教學(xué)樓。我的教學(xué)樓分為五層，每個班級前面都有展示板，上面貼著五彩繽紛的畫，還有一些書法作品，那是我們展示班級魅力的地方。

教學(xué)樓和辦公樓連起來的走廊叫連廊。我們的連廊上掛著同學(xué)們的展示畫。畫都非常漂亮，有奇妙的海底世界，有寬敞的足球場，有飄著白云的天空……各種各樣讓人目不暇接，眼花繚亂。

雖然我說了這么多美景，但我最喜歡的還是我的塑膠操場。塑膠操場的三面都是女貞子樹，一開始，它們一根光禿禿的樹干，如今，它們就成了枝繁葉茂的一棵棵大樹。操場正前方還有十二棵稀有的銀杏樹，像扇子一樣的葉片扇走了夏天的炎熱，引來了秋天的陰涼。我們的操場換上了一身新裝，紅色的襯衣，藍(lán)色的領(lǐng)帶，綠色的外套，黃色的褲子，使學(xué)校的面貌煥然一新。

我愛我們的同學(xué)，我愛我們的老師，我愛我們的學(xué)校。

我的學(xué)校周記【篇5】

；一位平時作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，紅燈亮了起來，表示不合格，那位同學(xué)嘆了一口氣，搖搖頭，很明顯，作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力，教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等，所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會使一個人受益終生，其次，還需要一些教學(xué)設(shè)備，例如：多媒體、電視等等。所以，學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。

我還希望能建造一個課間10分鐘歡樂世界，讓我們在課間10分鐘歡樂世界里享受一下快樂；在那里忘掉煩惱、找回自信那里有多功能彈跳飛蟲，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，而且一跳就能跳兩米多高，它還能在空中軌道上快速奔馳，真是既驚險，又有趣。那里還有電跳鴨，它能在水中一邊游一邊跳，好玩極了！那里還有搖擺象、長頸鹿等新科技產(chǎn)品，都各具特色，多趣多樣！

這就是我心目中的學(xué)校！

我的學(xué)校周記【篇6】

我的校園，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺得無比歡快。

每天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待老師的到來，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時候，我們走進(jìn)圖書館，翻開一本本內(nèi)容精彩的書本，開始沉浸于書的內(nèi)容里，貪婪的汲取書中的內(nèi)容，無法自拔，久久不愿離去。

對我們而言，學(xué)校可以算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的酸楚。

每次考試，同學(xué)們開始爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人傷心內(nèi)疚，有些人后悔……就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚(yáng)，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。

我們的校園，是個名副其實(shí)的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在校園漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學(xué)一起運(yùn)動，踢足球，打籃球……

每天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學(xué)校一天的生活。

學(xué)校生活周記

周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。透過周記我們可以更好地梳理思路和計劃更好地達(dá)成目標(biāo)。以下是關(guān)于“學(xué)校生活周記”的一篇文章希望大家能夠喜歡，僅供參考閱讀的文章內(nèi)容！

學(xué)校生活周記(篇1)

我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校

從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？?！同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀！

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

學(xué)校生活周記(篇2)

20xx年X月X日 X天

我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。

苦澀的清晨

每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。

辛酸的中午

每到午飯時間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。

不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里。可我們學(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。

學(xué)校生活周記(篇3)

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>

學(xué)校生活周記(篇4)

周記：學(xué)校生活一周總結(jié)

本周的學(xué)校生活充實(shí)而又忙碌，讓我有了更多的收獲和成長。在這篇周記中，我將詳細(xì)記錄下來，以便能夠回顧自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。

首先，每天早晨，我都會早早起床，整理好自己的東西，然后開始新的一天。早飯過后，我會思考當(dāng)天的課程安排，并復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識點(diǎn)。上午的第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師對于我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但也正是因?yàn)檫@樣，我們的數(shù)學(xué)成績在班級里名列前茅。這讓我非常開心，也更加堅定了我在數(shù)學(xué)方面努力的決心。

接下來的上午，我學(xué)習(xí)了語文、英語和物理，其中物理課是我非常喜歡的一門課程。老師總是充滿熱情地講解知識，激發(fā)了我對物理學(xué)的興趣。我還參加了學(xué)校組織的物理實(shí)驗(yàn)課程，親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，真切地感受到了科學(xué)的魅力。這樣的體驗(yàn)讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥，而是充滿樂趣。

午飯后，是我最喜歡的時間——課外活動時間。我參加了學(xué)校的籃球隊，和隊友們一起訓(xùn)練和比賽。我們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，在訓(xùn)練中不斷提高自己的籃球技術(shù)。打籃球不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。我在這個團(tuán)隊中結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起分享成長的喜悅，也一起面對挑戰(zhàn)。

除了籃球隊，我還參加了學(xué)校的英語角活動。每周三下午，我們會在校園的一角集結(jié)，進(jìn)行英語交流和學(xué)習(xí)。通過和其他同學(xué)的互動，我不僅提高了口語表達(dá)能力，還對英語文化有了更深刻的了解。在這個活動中，我交到了一位來自加拿大的朋友，我們互相學(xué)習(xí)彼此國家的文化和習(xí)俗，增進(jìn)了友誼。

晚上回到家，我會先完成當(dāng)天的作業(yè)，然后抽出時間看一些書籍或者與家人聊天。家庭對我來說是溫暖的避風(fēng)港，我在這里可以享受到家人的愛和關(guān)懷。他們總是鼓勵我積極向上，相信我一定能夠取得更好的成績。在這樣的鼓勵下，我更有動力去追求自己的目標(biāo)。

回想這一周的學(xué)校生活，我感覺自己獲得了很多進(jìn)步和成長。每一堂課程和每一個活動都讓我收獲了知識和友誼，我更加明白了學(xué)校生活的重要性。在校園里，我不僅能夠?qū)W到知識，還可以鍛煉自己的各方面能力，結(jié)交志同道合的朋友。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績和更充實(shí)的學(xué)校生活。

這篇周記就此結(jié)束，我期待著下一周的學(xué)校生活，希望自己能夠再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校生活周記(篇5)

時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起?！翱禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

你轉(zhuǎn)過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝悖α?。

“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也?！?/p>

我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。

向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……

學(xué)校生活周記(篇6)

迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。

聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。

伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識的奧秘。

啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。

瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。

看，舞蹈隊的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。

隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。

一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!

學(xué)校生活周記(篇7)

一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅持起床了。一看表，才5：30，oh my god ！ 真早??！

當(dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著胸膛，放聲讀書。一日之際在于晨?。∽x書聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕。

經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們早已是饑腸轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來說真的是度日如年。看看時間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問題”，前輩們對于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。

午后的陽光不知何時悄悄爬進(jìn)了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊。“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩文里的美好境界。不好，本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？

晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺。夜深人靜的時候，我們開始了臥談會。在這個會議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實(shí)，那么快樂！

學(xué)校生活周記(篇8)

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要小伙伴們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題?，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么只能算是做了無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不好好計劃、不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我們將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定會擁有一個燦爛的明天！小伙伴們，讓我們相約三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個美麗的大學(xué)夢想。

學(xué)校生活周記(篇9)

我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。

——題記

再給你們介紹兩個人。

郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用?！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說?？傊?，郝亮也是個搞笑人物。

田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！

今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講，就讓申辰雨來回答。“女的！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。

語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換過來，改到那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑出來。

看！我們的校園生活多豐富！

學(xué)校生活周記(篇10)

金秋時節(jié)，瓜果飄香，《我們的民族小學(xué)》開學(xué)了。同學(xué)們邁著輕快的腳步走在《金色的草地》上，有幾塊兒《奇怪的大石頭》，我們在那里快樂的玩耍。 上午我們先上了語文課，語文課上我們學(xué)了幾首古詩，有《望天門山》，《飲湖上初晴后雨》，還有《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。最后老師問我們古詩的意思都弄懂了沒有，《不懂就要問》。

接著，我們上了美術(shù)課，美術(shù)課上老師先讓我們欣賞了《一幅名揚(yáng)中外的畫》，然后又讓我們自由發(fā)揮，有的畫了《花鐘》，有的畫了《蜜蜂》，有的畫了《獅子和鹿》，還有的畫了《富饒的西沙群島》……同學(xué)們都畫的棒極啦!科學(xué)課上，我們用《陶罐和鐵罐》做了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》。下課了同學(xué)們商量著周末要到哪里去玩兒?有的說要去爬《五花山》，有的說要去《爬天都峰》，還有的說要去放《風(fēng)箏》……我們的學(xué)校生活多姿多彩，快樂非凡!

學(xué)校生活周記(篇11)

校園生活是一個隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上面，我在這個大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會了成長。

次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋滋的。可這時，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的?”“子非魚，焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說：“什么意思?別欺負(fù)我，不懂好不好，還有，你太無聊了吧?在這兒打發(fā)時間?”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對我說：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊，這其中難不成另有陰謀?還是，他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

生活在校園這個大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

校園生活，似一個黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無微不至，(可我想起將要面臨的分別――畢業(yè)，心里還是略帶失望的)。

校園生活，可真有趣，它似一個色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執(zhí)，但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會了懂得，學(xué)會了珍惜。

學(xué)校生活周記(篇12)

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長……

今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的學(xué)校，媽媽把我送到學(xué)校就離開了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對我來說都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……

同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨(dú)自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。班主任肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。

剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小男孩了……

一個學(xué)期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績，在散學(xué)典禮上，班主任鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著班主任和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的`，我會心地笑了。

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。