學(xué)校周記

學(xué)校周記。

周記寫作是通過文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。寫周記可以讓我們不斷地思考和反思進(jìn)而提高寫作水平，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？本文將為您剖析“學(xué)校周記”這部作品深刻的人性探討，本文內(nèi)容僅供您的參考！

學(xué)校周記 篇1

又一個(gè)星期過去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測是不是我們聽錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺，不是我們聽錯(cuò)了，而是我們比較早出來搞清潔。

星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室?？晌覀円蝗サ綀D書室的時(shí)候在對面的走廊上看到了詩詩（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩詩打招呼，看到的時(shí)候詩和她的同學(xué)都覺得很高興。我們在一起聊了一會(huì)，還說道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河?！币?yàn)樵趫D書室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺的情況下偷懶，看書。把沒一個(gè)書架上的書都看一遍，選擇自己喜歡的書看幾遍。當(dāng)老師走過來的時(shí)候都會(huì)說：“別再看了，趕緊打掃完再看吧?！钡壤蠋熥哌^的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說到：“等打掃完，都放學(xué)了。”可我們還是聽從老師的話“打掃”。

學(xué)校周記 篇2

學(xué)校在剛開學(xué)的時(shí)候開展了爭當(dāng)小鴻雁爭做小白鴿爭取星級(jí)班爭創(chuàng)文明校的活動(dòng)。小鴻雁就是遵守紀(jì)律，小白鴿是講衛(wèi)生。

這個(gè)活動(dòng)一開展，老師們、同學(xué)們、還有校長就都變了。

首先是同學(xué)們。以前，同學(xué)們放學(xué)時(shí)的路隊(duì)都很凌亂，有的同學(xué)還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊(duì)就走了，班干部剛剛教訓(xùn)了這邊的，那邊的又鬧騰起來了，那邊的還沒管好，前面的又打鬧起來了。到最后那兒都沒管好還把自己給弄得筋疲力盡?，F(xiàn)在同學(xué)們一放學(xué)就排好路隊(duì)，整整齊齊地出校門，不說也不打鬧，班干部也不用跑來跑去累得身心俱疲。

再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學(xué)們擦一擦，掃一掃。現(xiàn)在，老師每天一進(jìn)門的第一句話肯定是同學(xué)們看一下座位底下有沒有垃圾，旁邊有凳子倒了的扶起來。同學(xué)們也受到了感染，不管何時(shí)，即使沒有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個(gè)大垃圾來。我們在掃地時(shí)，老師比我們還認(rèn)真，看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡直就像想得到一百分的小學(xué)生在檢查考卷一樣，一個(gè)角落都不放過。

同學(xué)們變了，老師變了，校長當(dāng)然也變了。校長每天都在教室旁，校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，檢查我們的紀(jì)律好不好，教室干凈不干凈，放學(xué)路隊(duì)齊不齊，或是有同學(xué)去小攤上買零食看到垃圾讓同學(xué)們撿起來。這樣一來同學(xué)們再也不亂扔垃圾、不守紀(jì)律、去小攤上買吃得了我們學(xué)校自然就成了文明學(xué)校。

我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以使同學(xué)們講衛(wèi)生、守紀(jì)律而且很有意義。

學(xué)校周記 篇3

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

學(xué)校周記 篇4

許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。

有一天，蒙老師推門，對大家說：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫神仙答案的，我不僅要喊他重寫，還要喊他寫500字檢查?！?/p>

我聽了這話，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒寫，就出去玩了，這下如果要重寫，這怎么辦呢？我的心里忐忑不安。

蒙老師的腳步走到了中隊(duì)委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫，你看你寫的字，亂七八糟?！蔽抑钡叵駸徨伾系奈浵仯褐嘘?duì)委都要重寫，那我就更不用說了。

果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說：“重寫！”這時(shí)連本子也好像在怒氣沖沖地說：“哼！叫你寫認(rèn)真一點(diǎn)兒，你不聽，現(xiàn)在也不怪我。哎喲，好痛！以后寫認(rèn)真點(diǎn)兒！”

這時(shí)，我才明白，原來作業(yè)完成不好，不但要挨批評(píng)，還要重寫，真是自作自受！

蒙老師叫重寫的同學(xué)起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說：“要重寫《練習(xí)冊》的寫500字檢查?！倍蛔龅耐瑢W(xué)們歡天喜地地叫著：“耶——耶——！”我看了看不重寫《練習(xí)冊》的人，心想：“當(dāng)時(shí)如果書寫工整，仔細(xì)檢查，就不會(huì)有這樣的下場?！卑?，早知如此，何必當(dāng)初呢?；丶液?，我認(rèn)認(rèn)真真地重寫了這次作業(yè)，才算過了關(guān)。

我牢記了這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，讓我知道了做每一件事都要認(rèn)真，做作業(yè)書寫要書寫工整，仔細(xì)檢查，才能得高分。

?。∵@就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀！

學(xué)校周記 篇5

歌聲是人們展示自我必不可少的成分，星期五，我校舉行了“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽。

比賽快要開始了，首先是班級(jí)進(jìn)場。終于輪到我們班了，同學(xué)們搬好自己的凳子，拿上小拍拍，排好隊(duì)，進(jìn)場了。到了風(fēng)雨操場，我們找到自己的位置。準(zhǔn)備開始看唱歌比賽。第一位選手上場了。他是來自二（4）班的一個(gè)小男孩，他唱的是《炫海娃》。第二位……第三位是我們班的莊思妤，她唱的是《幸福的隔桑花》，這是一首西藏的歌曲。只見莊思妤頭上戴著白色的毛茸茸的鵝毛，綁了一個(gè)個(gè)辮子，辮子上還掛著幾串銀色的珠子。她身穿藏人的服裝，腳上穿著一雙細(xì)巧的紅色靴子，整個(gè)人打扮得美如天仙，又像是一個(gè)正宗的藏族小姑娘。她開始唱了，她面帶微笑，做著各種優(yōu)美而又活躍的動(dòng)作。大家都被她那百靈鳥般的歌聲著了迷。她的歌聲使大家陶醉在音樂的世界里。她唱完的時(shí)候，評(píng)委老師給她打了分，有的是9分，有的是10分，還有的是8分或9點(diǎn)5分，總分是92點(diǎn)6分。“耶，莊思妤太棒了！”大家都拿起小拍拍為她鼓掌，有的還舉起了她的海報(bào)。

過了兩個(gè)小時(shí)，唱歌比賽結(jié)束了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)音樂老師李老師宣布十佳歌手的名單里有我們班的莊思妤和丁禰丹時(shí)，我們班異常激動(dòng)，大家把兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)勁兒地贊揚(yáng)他們倆。

雖然“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽完美謝幕了，但是那美好而又充滿希望的歌聲將永遠(yuǎn)傳承下去。

學(xué)校周記 篇6

我們的學(xué)校座落在扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)西部，它有一個(gè)好聽的名字叫“紅衛(wèi)小學(xué)”。我在這里上學(xué)已有三年了，我很喜歡我的學(xué)?！，F(xiàn)在來讓我給你們介紹一下我們學(xué)校的情況吧！

我們學(xué)校有北大門，也是我們的正門，還有一個(gè)西門。我每天上學(xué)放學(xué)都從西門經(jīng)過，因?yàn)槟请x我家很近。從西門進(jìn)去，第一眼就看到寬闊的操場，操場兩邊有高大、粗壯的柳樹，夏天它給我們帶來陣陣涼爽。北面是一至三年級(jí)的教學(xué)樓，樓層上面寫著醒目的標(biāo)語“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，也是我們學(xué)校的教育方針。再向東面是我們的第二個(gè)操場，現(xiàn)在正在建設(shè)中。再向北走是四至六年級(jí)教學(xué)樓了，中間是一個(gè)美麗的大花壇?；▔瘮[成了四個(gè)大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己約束自己。如果你再向北走的話，那來到我們的北大門了。

這就是我們的學(xué)校，歡迎你來我們學(xué)校參觀。

學(xué)校周記 篇7

今天老師帶我們參觀自己的學(xué)校，我十分激動(dòng)。

蔚藍(lán)的天空下，我們整齊地站好隊(duì)伍，期待老師下一步行動(dòng)。過了一會(huì)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的樹林，看花草樹木，我們分頭去觀察樹木和花草，我看見了一種神奇的花，它只有花，沒有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛，但是一點(diǎn)兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問了一下——??！好臭呀！我趕緊遠(yuǎn)離它。

緊接著，我又看見了美麗的迎春花，它像一個(gè)美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來采花蜜呢！好想把它摘下來戴在頭頂上，但我知道不能這么做。

離開花壇，一棵參天大樹立馬映入眼簾，它應(yīng)該已經(jīng)活了20多年了吧！在樹的周圍長滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對小草說著：“小草啊小草，你們一定要健康成長。”

告別花草和樹木，老師帶我來到了操場，有好多小朋友在操場上玩耍。有的在打排球，有的在跑步比賽，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩。大家玩得可開心了。

我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了四年，卻從來沒有留心觀察過學(xué)校。要不是老師組織參觀，真不知道何時(shí)我才會(huì)真正認(rèn)識(shí)學(xué)學(xué)校，以后我不光要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真留心周圍的環(huán)境。

學(xué)校周記 篇8

現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。

記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事。”

上課鈴聲響起，音樂老師來。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動(dòng)，并有責(zé)怪我，而是對大家說：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。”我決定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好啊！

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無奈。

校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

學(xué)校周記 篇9

水杉是國家一級(jí)保護(hù)植物，有植物王國“活化石”之稱。在我們學(xué)校綜合樓前就種著幾排水杉，它們高聳挺拔，排列整齊，就像一個(gè)個(gè)士兵在日夜守護(hù)著我們的校園。

水杉樹很高，有三四層樓那么高。樹干筆直，挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像巍然屹立的寶塔，又像一個(gè)巨大的冰淇凌，讓人垂涎欲滴，還像把綠色的寶劍，直插云霄。近看水杉，像一個(gè)個(gè)在練習(xí)站姿的士兵，又像一根根筆直的旗桿，還像一個(gè)高大的擎天柱。

水杉的樹皮是深褐色的，摸起來很粗糙，像一位飽經(jīng)滄桑的老人。樹干上那一條條的裂紋，像天上的閃電。

水杉的葉子細(xì)細(xì)長長，像蜈蚣的大腳，很柔軟。樹葉一竄竄、一層層，對稱地分布在枝條的兩邊，像把雙面梳子，也像吃完的魚骨頭，還像媽媽頭上的發(fā)卡。樹枝向四面伸展，下面的較粗壯，越往上越細(xì)。每棵樹都像是一棵隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的火箭，想迫不及待地踏入太空一探究竟。

春天，水杉發(fā)出嫩芽，像新生的竹筍，生機(jī)勃勃;夏天，茂密的枝葉，像把綠色的大傘，為我們遮擋烈日炎炎;秋天，樹葉開始變紅，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在翩翩起舞;冬天，水杉披上了白色的大衣，置身其中，就好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話世界。

水杉是古稀有樹種，不僅具有觀賞價(jià)值，還具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，我們一定要愛護(hù)它，保護(hù)它。

學(xué)校周記 篇10

六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。

回顧這六年來，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。

還有一次，我考試沒考好，班主任就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被班主任知道了，班主任把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，班主任不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫，可不能投機(jī)取巧！”聽完班主任的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開始，好好學(xué)習(xí)。

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學(xué)校的周記

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記，通過寫周記我們能夠找到自己行為的規(guī)律和趨勢，寫周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下的“學(xué)校的周記”推薦，希望您閱讀后有所收獲！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校在剛開學(xué)的時(shí)候開展了爭當(dāng)小鴻雁爭做小白鴿爭取星級(jí)班爭創(chuàng)文明校的活動(dòng)。小鴻雁就是遵守紀(jì)律，小白鴿是講衛(wèi)生。

這個(gè)活動(dòng)一開展，老師們、同學(xué)們、還有校長就都變了。

首先是同學(xué)們。以前，同學(xué)們放學(xué)時(shí)的路隊(duì)都很凌亂，有的同學(xué)還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊(duì)就走了，班干部剛剛教訓(xùn)了這邊的，那邊的又鬧騰起來了，那邊的還沒管好，前面的又打鬧起來了。到最后那兒都沒管好還把自己給弄得筋疲力盡。現(xiàn)在同學(xué)們一放學(xué)就排好路隊(duì)，整整齊齊地出校門，不說也不打鬧，班干部也不用跑來跑去累得身心俱疲。

再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學(xué)們擦一擦，掃一掃?，F(xiàn)在，老師每天一進(jìn)門的第一句話肯定是同學(xué)們看一下座位底下有沒有垃圾，旁邊有凳子倒了的扶起來。同學(xué)們也受到了感染，不管何時(shí)，即使沒有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個(gè)大垃圾來。我們在掃地時(shí)，老師比我們還認(rèn)真，看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡直就像想得到一百分的小學(xué)生在檢查考卷一樣，一個(gè)角落都不放過。

同學(xué)們變了，老師變了，校長當(dāng)然也變了。校長每天都在教室旁，校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，檢查我們的紀(jì)律好不好，教室干凈不干凈，放學(xué)路隊(duì)齊不齊，或是有同學(xué)去小攤上買零食看到垃圾讓同學(xué)們撿起來。這樣一來同學(xué)們再也不亂扔垃圾、不守紀(jì)律、去小攤上買吃得了我們學(xué)校自然就成了文明學(xué)校。

我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以使同學(xué)們講衛(wèi)生、守紀(jì)律而且很有意義。

學(xué)校的周記 篇2

今天是令我非常高興的一天，因?yàn)槭情_學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但我更懷念可愛的同學(xué)和敬愛的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛颐刻於己芸鞓贰?/p>

早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過我的臉頰，好涼爽??！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過的歌謠，好像箭一樣的沖向?qū)W校。

到了學(xué)校，我終于看見了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學(xué)個(gè)子已長高或長胖。在沒上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事，他們有說有笑。突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來是老師來了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹]有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺好像回到家一樣的溫暖。

課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。

新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長的好孩子，集安的好市民。

學(xué)校的周記 篇3

周小江這一個(gè)記錄下來，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說同學(xué)們爬下睡會(huì)兒吧，把眼睛看壞就不好了。同學(xué)們都唔的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩?；蛩X，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，寫這一句句話，沒有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項(xiàng)重大工程的設(shè)計(jì)；有的同學(xué)在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！

學(xué)校的周記 篇4

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

學(xué)校的周記 篇5

沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神!

學(xué)校的周記 篇6

最近，在家里很無聊，所以都到學(xué)校打球，偶然間發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)校夕陽是那么的美！夕陽中的春、夏、秋、冬，到底是什么？難道是冷暖無常？其實(shí)夕陽在每個(gè)人的心中，都是溫暖的！如果，心中不溫暖，烏云就會(huì)蓋過夕陽！可是我們都是溫暖的，而且我們學(xué)校的夕陽搭配上山明水秀，不僅像是看日出簡直是無法形容的美！如果夕陽能照亮我們心中的暗！那就是解憂傷的藥！

夕陽就要完全隱沒了，就在我為他的溫馨和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道燦爛無比的霞光突然從無際噴薄而出，天邊縷縷流云剎那間，被染開了絢麗的晚霞，在天邊鋪開了一幅五彩繽紛的錦緞：深紅，金紅，艷紅，水紅，淡紅仿佛是打翻的顏料罐，在天空做的畫布盡情瀟灑，讓人不經(jīng)在心中暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽紅的幾乎滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴放吐艷。

因?yàn)橛心敲疵赖南﹃?，讓我們變的更?jiān)強(qiáng)，所以，我們才能讓學(xué)校變更強(qiáng)！那么美的學(xué)校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被丟棄，因?yàn)檫@里是鄉(xiāng)下，沒有被大量砍伐，所以才能看到人間之美！所以，在此規(guī)勸各位，不要破壞自然，這樣才能從現(xiàn)出夕陽！

學(xué)校的周記 篇7

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光開始照射著優(yōu)美的校園，當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，一朵朵含苞待放的花骨朵展開了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時(shí)，春姑娘已經(jīng)悄然的來到了我們的校園。

春天來了，很多小朋友背著嶄新的書包，穿著整齊漂亮的衣服來上學(xué)，都會(huì)情不自禁地說到：哇！春天，好美?！皾u漸的我也入了校園，迎面看到的就是學(xué)生路和教師路旁的大樹，都長出了新葉，它 們綠油油的真是可愛。

當(dāng)我走到夏荷樓時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處有幾棵小樹開花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時(shí)，你就會(huì)覺得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對我們說過，玉蘭花雖然沒有牡丹昂貴，沒有蘭花漂亮，沒有茉莉花清香，但卻有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。

再往前走就到了一個(gè)周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個(gè)小水潭，里面的水十分清澈，還有魚兒在游動(dòng)呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來形容。

”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對這滿校園的春色流連忘返，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

記學(xué)校周記九篇

希望這份"記學(xué)校周記"能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生有益的影響。周記是我們用來表達(dá)自己想法的一種方式，作為學(xué)生，相信對寫周記這件事非常熟悉。通過寫周記，我們可以反思自己的行為，進(jìn)而激發(fā)自己的責(zé)任感。非常歡迎您閱讀這篇文章，希望它能夠使您的人生更加充實(shí)和美好！

記學(xué)校周記 篇1

女兒夏予妍進(jìn)入鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)整整一個(gè)星期了，在這不平常的七天中，每天看著她和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走出學(xué)校，她那抑制不住興奮的小臉總是紅撲撲的，隊(duì)伍解散后更是興高采烈、嘰嘰喳喳講個(gè)不停。

孩子每天都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，介紹她學(xué)校新鮮事，分享她的班級(jí)學(xué)習(xí)中的趣事，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情她都會(huì)迫不及待的向爸爸媽媽匯報(bào)：我們的學(xué)校很干凈、很美麗，開學(xué)第一天課間在操場上跑了8圈，還幫著大哥哥管理操場中間草地不讓同學(xué)踩；學(xué)校里的飯菜可香了，第一天中午吃完飯后老師說：同學(xué)們明天見。我想下午不是還要來嗎，結(jié)果下午到放學(xué)的時(shí)候還沒有來，這時(shí)我才明白中午老師的意思；學(xué)校里的同學(xué)真多，老師說了每天都要和新同學(xué)玩，我都忙不過來了，真是累死我了；我們班的張老師很幽默、很親切，看到同學(xué)的姓名牌子放倒了，她會(huì)說：雖然你的名字倒了，我還是知道你是一個(gè)聰明的孩子。交我們做手指操時(shí)，張老師假裝做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，然后調(diào)皮的拍拍自己的額頭，同學(xué)們都笑了；上課時(shí)有同學(xué)表現(xiàn)不好，張老師會(huì)輕聲地說：我知道你從現(xiàn)在開始會(huì)做好的。我很喜歡張老師，所以總是想表現(xiàn)好讓她知道。我們的劉老師可溫柔了，看著她總是象在笑的樣子，有時(shí)同學(xué)不聽話，她在生氣的時(shí)候都不會(huì)皺眉頭，只是聲音大了一點(diǎn)點(diǎn)，而且臉上還是有兩個(gè)酒窩，真奇怪，不是笑的時(shí)候才會(huì)有酒窩的嗎？

每當(dāng)女兒繪聲繪色和我們描述著鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)生活的畫面時(shí)，我們總是認(rèn)真的傾聽，并且表現(xiàn)出很羨慕樣子，她也總是模仿故事書的語氣一臉神氣的說：拜托，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。一天晚上睡覺前，女兒摟著我的脖子親昵的說：媽媽真的謝謝你為我選擇了鋼花小學(xué)，我很喜歡我的學(xué)校和老師。因?yàn)樵谂畠汉苄〉臅r(shí)候我就總是引導(dǎo)女兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法，這個(gè)時(shí)候我還是突然愣了一下，仿佛感覺女兒在這七天一下子長大了許多。

我這個(gè)做媽媽的心情也終于從一周前的惴惴不安到現(xiàn)在踏實(shí)平靜下來，因?yàn)閺暮⒆幽翘煺娴男δ樦形乙呀?jīng)讀懂了小家伙已經(jīng)慢慢適應(yīng)并且融入了鋼花小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始愛上了她的學(xué)校，愛上了她的老師，滿懷信心的邁開了她人生學(xué)習(xí)生活的第一步，真誠地感謝學(xué)校和老師為孩子們所付出的一切！

記學(xué)校周記 篇2

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助xxx，可不能幫，因?yàn)槲覀儼鄕xx很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)xx，這可不好了，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

記學(xué)校周記 篇3

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)形勢的分析接著行業(yè)研究員對個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆犃税胩爝€是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累??！

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記 篇4

而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們再進(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們再去完成，既可以在玩中獲取快樂，還可以獲得知識(shí)呢。

別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過努力而得來的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競爭這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競爭的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢的來之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。

這就是我想象中的夢幻校園，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。

記學(xué)校周記 篇5

今天，我和媽媽來到李莊學(xué)校。在路上，雨下得很大，等到雨小了，我和順著小路往前走。在路上，我看到一片果園，一塊紅薯地，拐彎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)小池塘，那里不停發(fā)出呱呱的聲音，原來那是青蛙蛤蟆的聲音，我急忙去找它們，可是找不到。風(fēng)很大，我拿不住傘，我用了自己全身的力氣走到了李莊學(xué)校。

在李莊學(xué)校，我首先看到的是班牌，還有草坪，之后我來到媽媽的辦公室，隨后，去了廁所。它們的廁所好遠(yuǎn)呀！要繞很大的圈。媽媽給我講原來的操場很不好，現(xiàn)在有所改變。哇，那里好多小草呀！但是，媽媽給我說讓我到班里做卷紙，我急忙上完廁所，來到教室，班里的同學(xué)睜大眼睛看著我，好像很驚訝的樣子，我急忙做到位置上，開始做題。他們的學(xué)校是用廣播和音樂告訴我們的。但他們也有大課間，平常的課間，他們都是上完廁所就上課了。

下午的時(shí)候，我睡了一覺，就和媽媽一起回家了。但我在李莊交了一個(gè)新朋友，她名叫李莎莎，她26歲了，我叫她莎莎阿姨。

記學(xué)校周記 篇6

“圣誕快樂!”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來臨了!市面上，琳瑯滿目的特價(jià)商品，令人看了眼花撩亂，讓我想起一個(gè)東西。沒錯(cuò)!那就是每個(gè)小朋友夢寐以求的——禮物啦!

我還小的時(shí)候，媽媽還騙過我這個(gè)乳臭未干的小孩，說真的有和藹可親的圣誕老公公，在晚上的時(shí)候會(huì)從我們家的屋頂爬進(jìn)來送禮物，但是我們樓上的門是鎖著的啊!她還說可以和圣誕老公公打電話……根本就是癡人說夢嘛!一直到我升一年級(jí)，我才知道這是爸爸和媽媽合作來給我一個(gè)“大騙局”!不，是“大驚喜”啦!他們兩個(gè)都趁我不注意時(shí)，偷偷的把禮物放到廚房，等到晚上，在給我一個(gè)大大的“Surprise”!真是“狡猾”!但是，只要我一踏進(jìn)廚房，我就又多了一個(gè)新玩具了!所以一到圣誕節(jié)，我就迫不及待的一直問：“我的禮物呢?”我就在我家上演一齣“尋寶記”，去尋找有沒有我期待的“禮物”。

在我第一次，也就是小時(shí)候時(shí)，我的禮物可是非?！按笾弧保踔劣袝r(shí)候我還會(huì)一次拿到兩個(gè)禮物呢!而且隔天早上一到學(xué)校，大家都在討論收到什么禮物喔!有些人滔滔不絕的說著他昨天得到的禮物，甚至有的同學(xué)還帶來和我們炫耀咧!不過，我覺得，最好的禮物，應(yīng)該是彼此一顆關(guān)懷的心吧!

天氣愈來愈冷了，我聽新聞還說美國的平地也在下雪了!而圣誕老公公啊!希望有機(jī)會(huì)您也可以來我們家坐坐，增加一點(diǎn)溫馨、歡樂的圣誕氣氛!

充滿關(guān)懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了，不過“愛”這個(gè)東西卻不會(huì)因此而消失，因?yàn)橛嘘P(guān)懷與愛，人們的感情才可以如此親密;而我也希望大家可以讓這兩個(gè)東西繼續(xù)延續(xù)下去，這兩樣永遠(yuǎn)是我最想要的圣誕禮物。我也在此祝福大家：平平安安、心想事成!

記學(xué)校周記 篇7

在工作中，我們一起學(xué)怎么做干部。當(dāng)我讀高二時(shí)當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部主席，我不認(rèn)為學(xué)生會(huì)主席是地位很高，只要為學(xué)生而工作，可以幫助老師做了很多事。有一次，我要做好活動(dòng)準(zhǔn)備，首先寫好社團(tuán)活動(dòng)方案，再交給老師看看后改一下，然后交給我安排這次社團(tuán)活動(dòng)一下?；顒?dòng)之前，我來看看人數(shù)到齊的話就可以開始活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)自己愛好的技術(shù)，可以提高自己的水平?；顒?dòng)后，同學(xué)們懷著愉快的心情才回家。

那么多年，母校讓我在成長過程中嘗到苦辣酸甜咸的滋味。看啊，我快要高中畢業(yè)，但是我的腦海里不會(huì)忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想告訴母校：感謝您教育我怎么做人；感謝您陪我一起長大；感謝您讓我學(xué)到很多東西。我更想喊：母校，您辛苦了??！

記學(xué)校周記 篇8

我在福田區(qū)新洲小學(xué)讀書，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來的話，一定會(huì)讓你大飽眼福！

如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過公路。你就會(huì)看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字：“新洲小學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，校門是自動(dòng)門，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房。這棟樓房有三層，每層樓都有一個(gè)老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級(jí)，二樓是三、四年級(jí)，三樓是四五六年級(jí)，另外。教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂場所。

我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個(gè)主任，其他的就是后勤人員。

我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹木，讓學(xué)校空氣清新，另外還有一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂的樂園。

我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說各種競賽活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，捐款活動(dòng)，興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書，上課，玩。我在學(xué)校過得很快樂，很充實(shí)，同學(xué)對我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。

我們在這所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。

我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛我們的學(xué)校！

記學(xué)校周記 篇9

夏至要到了，白晝達(dá)到最長，最適于農(nóng)作物的生長。農(nóng)民們春種秋收，企盼風(fēng)調(diào)雨順，一年下來有個(gè)好收成。老師們在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘播撒智慧，桃李不言，下自成蹊。

復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，學(xué)習(xí)緊張而有序。老師們利用學(xué)校僅有的老油印機(jī)，打印試卷對學(xué)生進(jìn)行檢測。本周帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)了英語第一二單元，因?yàn)槭瞧谥锌荚嚽暗膬?nèi)容，給學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃以后，直接放開手把課堂交給學(xué)生。小組長負(fù)責(zé)檢查背誦，我負(fù)責(zé)監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度和完成情況。進(jìn)行了兩次聽力專項(xiàng)訓(xùn)練，通過期中考試題型來看，聽力比重增加，所以平時(shí)就加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。

學(xué)校工作：周二上午豐潤鎮(zhèn)中學(xué)30余名師生代表到學(xué)校舉行手拉手愛心助學(xué)活動(dòng)，捐贈(zèng)儀式上，對我校12名貧困生每人資助現(xiàn)金200元，同時(shí)捐贈(zèng)了圖書、校服、球拍等學(xué)習(xí)生活用品。其他工作：歷時(shí)兩周，逐一審核創(chuàng)建文明城檔案，到周五已經(jīng)全部歸檔；安排六年級(jí)照畢業(yè)照片；布置各班教輔材料征訂并上報(bào)數(shù)據(jù)；核對期末考場考生信息及外出監(jiān)考教師安排；布置“尋找最美孝心少年”、“美在校園”感動(dòng)校園人物評(píng)選；上報(bào)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件情況統(tǒng)計(jì)表》、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)等。

從事農(nóng)村教育幾年，愛心助學(xué)活動(dòng)總在延續(xù)。捐贈(zèng)一方有的是企業(yè)老板、有的是城區(qū)學(xué)校，都帶著一份對農(nóng)村山區(qū)教育的支持和期待。我們除了教育學(xué)生懂得感恩，也清楚我們肩負(fù)的責(zé)任：提高學(xué)校辦學(xué)水平，改變農(nóng)村教育面貌。

記學(xué)校周記7篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"記學(xué)校周記7篇",僅供參考，大家一起來看看吧。

記學(xué)校周記(篇1)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級(jí)了。這些年來，由于年幼無知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事，就感到很慚愧。

記得那是一個(gè)夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來，我看見了，說：“老媽，我來幫你洗一洗戒指吧?！崩蠇屄犃?，說“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來擦干凈，沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當(dāng)時(shí)我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來，我也沒告訴她戒指斷了?！熬壘?，緣緣?！崩蠇屧诖舐暤亟形?，我聽見了，就跑過去，只見老媽手里拿著斷了的戒指問道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌頭，笑瞇瞇的說：“是我做的?！崩蠇屄犃藳]有罵我、打我，只給了我一個(gè)白眼，這件事就這樣過了。

每當(dāng)老媽提起這件事時(shí)，我就會(huì)臉紅，現(xiàn)在想起來，我就想對老媽說：“老媽，對不起!”

記學(xué)校周記(篇2)

我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級(jí)里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時(shí)也有許多歡樂。

——題記

再給你們介紹兩個(gè)人。

郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會(huì)接老師的話，五年級(jí)時(shí)，老師說：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用?！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說?？傊?，郝亮也是個(gè)搞笑人物。

田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！

今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講，就讓申辰雨來回答?！芭?！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。

語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換過來，改到那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑出來。

看！我們的校園生活多豐富！

記學(xué)校周記(篇3)

沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神!

記學(xué)校周記(篇4)

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光開始照射著優(yōu)美的校園，當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，一朵朵含苞待放的花骨朵展開了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時(shí)，春姑娘已經(jīng)悄然的來到了我們的校園。

春天來了，很多小朋友背著嶄新的書包，穿著整齊漂亮的衣服來上學(xué)，都會(huì)情不自禁地說到：哇！春天，好美?！皾u漸的我也入了校園，迎面看到的就是學(xué)生路和教師路旁的大樹，都長出了新葉，它 們綠油油的真是可愛。

當(dāng)我走到夏荷樓時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處有幾棵小樹開花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時(shí)，你就會(huì)覺得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對我們說過，玉蘭花雖然沒有牡丹昂貴，沒有蘭花漂亮，沒有茉莉花清香，但卻有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。

再往前走就到了一個(gè)周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個(gè)小水潭，里面的水十分清澈，還有魚兒在游動(dòng)呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來形容。

”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對這滿校園的春色流連忘返，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

記學(xué)校周記(篇5)

我家對面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學(xué)校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來上學(xué)的歌曲。又過了一會(huì)兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

記學(xué)校周記(篇6)

微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇!多么美麗的水池!聽到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿了談笑聲。

就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各式各樣的魚，還有一只很喜歡曬太陽的烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說:“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的`不愉快也就消失不見，這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆。回想起，剛開學(xué)，魚池里色彩鮮艷的魚，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。

這個(gè)水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問好，讓更多人能享受這個(gè)水池的漂亮。

校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚而，和男生們的笑話，全部接連而成一個(gè)嶄新，能帶給大家快樂歡笑的小幸福。

記學(xué)校周記(篇7)

我的心中藏著一個(gè)小秘密，那代表了一段童年時(shí)光，那無憂無慮的美好時(shí)光。

在小學(xué)時(shí)期我的朋友突然多了起來，全班同學(xué)感情很好，大家一起上課，一起運(yùn)動(dòng)，一起唱歌，漸漸的感覺像一個(gè)大家庭，不過在這些朋友中還是友和我感情特別好的，因?yàn)槲覀冇幸欢喂餐男∶孛堠ぉび幸淮挝覀円黄鹇?，一面走一面聊些生活上瑣碎的事情，不知不覺中走到一個(gè)地方，看了附近景致非常美麗，甚至有點(diǎn)像童話中的秘密花園，旁邊立的牌子上寫了生態(tài)池，我們一起在池塘邊找秘密，池中有很多魚，還有一些烏龜懶洋洋的游泳，池中美麗的蓮花綻放，小草依著池塘成為一圈綠地，我們看見這些五彩繽紛的花草映著池中晶瑩剔透的水光，真是開心極了，當(dāng)時(shí)我和他約定好，這是屬于我們的秘密基地，這個(gè)秘密有如寶玉一樣珍貴，而這個(gè)地方也成了我最喜歡的校園一角。

秘密，不一定是其它人對我們的愛，也不一定是經(jīng)歷過一段感人的經(jīng)過，或許也能是一段開心的故事，我的秘密在我看來是一段奇妙的冒險(xiǎn)，和好朋友一起的的探險(xiǎn)經(jīng)過，在那美麗的生態(tài)池，那一段有趣的經(jīng)歷。