寫校園周記

寫校園周記匯編。

俗話說，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？推薦你看看以下的寫校園周記匯編，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫校園周記【篇1】

春天，是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，他趁人們不注意，悄悄地來到了這個(gè)世界。我們要去找春天。

櫻桃樹的粗糙的樹枝上開出了很多很多粉紅的花骨朵，兩三朵在一起說悄悄話，樹枝上有一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)，看上去很粗糙，吐出來的花骨朵有美。

木瓜樹吐出綠黃色的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)。

木瓜樹旁邊是玉蘭樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花骨朵被毛茸茸的花托把花骨朵包住了。

小草給土地的顏色包圍住了。

迎春花開放了，他告訴人們冬天走了，春天來了！它的枝條像亭亭玉立的少女的辮子垂了下來，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。

我心里想：寒冷的冬天終于過去了，百花盛開的春天終于來了。心中暗暗地高興。

在這幾種植物中，我最喜歡迎春花，因?yàn)樗嬖V我們，春天來了！

寫校園周記【篇2】

周五，春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校。只見她邁著輕盈的步伐，悄悄地來了。

你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰(shuí)敢侵犯，他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。

再往里走，校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那么耀眼;有的像雨后的彩虹，那么絢麗;有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢![實(shí)用文書網(wǎng) www.wEi508.cOm]

漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲……

課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動(dòng)著……

啊!春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……

寫校園周記【篇3】

校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊(duì)下樓上課去了。

到了操場(chǎng)，班長(zhǎng)領(lǐng)大家做了熱身，就聽老師的安排。老師說：“今天，我們來比一次賽……”說著，把一個(gè)籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來，然后就像進(jìn)行接力賽一樣把它傳到另一位隊(duì)友手中?！贝蠹乙宦?，立刻對(duì)這新游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。

我們迅速分成男、女兩隊(duì)，站好隊(duì)形，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時(shí)候，性急的男生一得意，手中的籃球就調(diào)皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。

……

很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來。我兩耳生風(fēng)，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

比賽結(jié)束了，女生們獲得第一，我們都開心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲……

寫校園周記【篇4】

我所在的高中正在進(jìn)行著搬遷，這意味著我們要搬進(jìn)一個(gè)嶄新的校園。這個(gè)新校園建設(shè)了兩年之后，終于迎來了我們學(xué)生們的到來。在新校園中，我們有了許多新的生活和體驗(yàn)，每周一次的新校園周記便是其中之一。

新校園周記是我們學(xué)校開設(shè)的一個(gè)課外活動(dòng)，目的是鼓勵(lì)學(xué)生探索新校園，了解新環(huán)境，從而更好地適應(yīng)新生活。每周指定一個(gè)主題，我們需要在一周內(nèi)完成相關(guān)任務(wù)和探索，并將心得體會(huì)寫成文章，提交周記。

在最初的幾周，周記的主題探討的都是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的主題，如：校園風(fēng)景、歷史和文化等。我們需要找到有關(guān)資料，參觀校園各處，拍照并記錄下一些校園歷史和文化。這樣的任務(wù)不僅開拓了我們的學(xué)術(shù)視野，更讓我們學(xué)會(huì)了如何大膽詢問和造訪陌生人，傾聽他們的故事。

隨著周記主題的逐漸升級(jí)，我們開始進(jìn)行一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如團(tuán)隊(duì)合作、戶外拓展等。這也讓我們逐漸了解到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了相互配合、相互支持與信任。通過戶外拓展，我們將挑戰(zhàn)自我放在陌生的環(huán)境中，感受個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合的極限。

除此之外，周記還有許多趣味性的任務(wù)，如設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、舉辦文化節(jié)等。這些任務(wù)不僅讓我們更好地了解新校園，更讓我們擴(kuò)展自己的視野，了解到更多的文化和思想。

在新校園周記的過程中，我不僅徹底了解了新校園，更鍛煉了自己的思維、創(chuàng)新和批判性思維能力，并且我更感受到珍愛生活的重要意義。新校園周記讓我漸漸遠(yuǎn)離了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)大視野，從而成為了更加積極、進(jìn)取和自信的人。

總之，新校園周記是一項(xiàng)重要的課外活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)探索新環(huán)境，拓展自我，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和思維能力的平臺(tái)。希望這個(gè)活動(dòng)能一直持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在新校園中發(fā)掘自己的潛力。

寫校園周記【篇5】

周五，我來介紹我的校園，我的校園是一個(gè)美麗的大花園，隔著欄桿望進(jìn)去是一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)，圍墻四周是郁郁蔥蔥的樹木，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都感覺心曠神怡。

一進(jìn)校園就能看到我最喜歡的沙灘，走過去的路兩旁，是一排櫻花樹。春天時(shí)，一朵朵粉紅色的櫻花在枝頭綻放，春風(fēng)拂過，花瓣飄落，就像一群粉色的花仙子在風(fēng)中飛舞。路旁的香樟樹就像侍衛(wèi)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們走過的路。走進(jìn)沙灘里，左邊是一個(gè)高高的攀爬架，當(dāng)你爬到最高處時(shí)，這里可以俯瞰校園的全景，就像美麗的花園一樣，讓人神清氣爽。然后，你可以沿著一根繩子滑下來，繼續(xù)玩沙灘旁邊的游樂設(shè)施，這里都是我們喜歡的轉(zhuǎn)盤、滑梯等，休息時(shí)這里站滿了同學(xué)，到處充滿了嬉笑聲。

一直往前走，你能看到一個(gè)綠化很美的小廣場(chǎng)，那就是“雙魚廣場(chǎng)”。廣場(chǎng)兩側(cè)有一排挺拔的松樹，夏日里松樹像一把把大傘為你遮陰，走在松樹下會(huì)感覺特別涼爽。松樹中間還有幾棵柿子樹，到了秋天，樹枝上會(huì)掛著幾個(gè)又紅又圓的.柿子，就像幾個(gè)紅燈籠一樣誘人，讓你禁不住仰望幾眼。柿子樹旁邊有三棵柚子樹，樹上有高中部愛鳥社團(tuán)為小鳥建造的小房子，精致而又可愛。

雙魚廣場(chǎng)的前面，就是學(xué)校的高中部了。走進(jìn)高中部，仿佛是走進(jìn)了另一個(gè)世界。你可以看到一個(gè)正規(guī)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有幾把圍城迷宮的椅子，時(shí)常能看到有人坐在上面看書。往前走你就能看到一大片金黃色的銀杏葉飄落在地上，一把把小扇子鋪成金黃色的地毯，走在上面軟軟的，仿佛進(jìn)入了仙境一般。

這就是我們美麗的校園，這里有我們游戲時(shí)歡笑和吶喊，也有我們比賽時(shí)的汗水和淚水，它是我成長(zhǎng)的樂園，我愛我的校園。

寫校園周記【篇6】

學(xué)校的生活豐富多彩，有很多的小事都可以讓我們回味無(wú)窮。

以前的一天晚上，下了一場(chǎng)雨，第二天，還有點(diǎn)潮。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在地上，玩起了《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲。

我們拿著各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到開始一聲，比賽就開始了。有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

我期待著下一次雨的來臨!

寫校園周記【篇7】

新校園周記

這是我第一次來到這所新校園，剛剛踏入校門的那一刻，我對(duì)這個(gè)陌生而寬廣的世界充滿了好奇和期待。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片寬敞的綠草坪，藍(lán)天白云在頭頂灑下溫暖的陽(yáng)光，伴隨著歡快的鳥鳴聲，仿佛置身于一個(gè)童話世界。

新校園的建筑設(shè)計(jì)別具一格，每一棟樓宇都別具特色。主樓金碧輝煌，宛如一座宮殿，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格吸引著我的目光。校園的圖書館則是我的最愛，它位于山腳下，周圍被郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞，給人一種寧?kù)o的感覺。走進(jìn)館內(nèi)，琳瑯滿目的書籍陳列在整齊的書架上，每一本都是知識(shí)的源泉。我迫不及待地借了幾本喜歡的書，準(zhǔn)備在空閑時(shí)間里享受閱讀的樂趣。

新校園里的課堂也給我留下了深刻的印象。教室寬敞明亮，坐在座位上可以清楚地看到老師講臺(tái)上的每一個(gè)表情和動(dòng)作。而且，每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，老師可以利用它們進(jìn)行更直觀的教學(xué)。我發(fā)現(xiàn)老師們都非常熱情和專業(yè)，他們不僅善于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

新的開學(xué)季意味著新的朋友。我很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了許多有趣而友善的同學(xué)。我們一起上課、學(xué)習(xí)、玩耍，相互幫助和鼓勵(lì)。我記得在一個(gè)炎熱的夏日，我們組織了一次足球比賽，全校師生都參與其中。盡管酷熱難耐，但是大家都充滿了熱情和活力。這次比賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的可貴，也讓我更加融入了這個(gè)大家庭。

校園里還充滿了各種豐富多彩的活動(dòng)。每個(gè)周末，我們都會(huì)舉辦各類社團(tuán)活動(dòng)和比賽，如音樂會(huì)、舞蹈比賽、話劇表演等。我還參加了學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，為自己的知識(shí)水平進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅增加了我們的樂趣，也培養(yǎng)了我們的興趣和素質(zhì)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

在這個(gè)新校園的周記中，我還想提及的是食堂。食堂是同學(xué)們集中用餐的地方，也是交流和分享的場(chǎng)所。食堂的菜品種類豐富，清晰地標(biāo)明了菜品的營(yíng)養(yǎng)成分，給同學(xué)們提供了一個(gè)健康飲食的選擇。飯菜的味道各不相同，讓人每天都能品嘗到不同的美食，增加了生活的樂趣。

雖然新校園的環(huán)境和生活方式都與以往不同，但我對(duì)新校園的熱愛和喜歡卻從未改變。我享受著在這個(gè)溫馨而充滿活力的大家庭中生活的每一天。在新校園的每一個(gè)角落，都有無(wú)限的可能性等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在這個(gè)新校園里，我將收獲更多的知識(shí)、經(jīng)歷更多的成長(zhǎng)，并結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。新的校園，新的開始，我滿懷憧憬地期待著未來的每一天。

（總字?jǐn)?shù)：1043字）

寫校園周記【篇8】

清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間課堂里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。

上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時(shí)，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩?。?/p>

我們的校園生活真愉快呀！

寫校園周記【篇9】

我的校園是新密市唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是新密市的窗口學(xué)校。它在新密市的農(nóng)業(yè)路中段。

一進(jìn)大門，就看見了鋪著塑膠的操場(chǎng)，是由紅色，綠色鋪成的。讓人看著就舒服，向前走大概七八米吧！就走到了旗臺(tái)，旗臺(tái)有三層，全部是由大理石砌成的，在周一的升旗儀式上，行注目禮和宣誓。而且旗臺(tái)周圍有不銹鋼護(hù)欄。旗臺(tái)上還有三顆星星。代表了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)生要面向祖國(guó)，面向世界，面向未來。

向西走，就走到了智慧墻，你們會(huì)問：為什么叫智慧墻呢？那是因?yàn)閴ι嫌性S多在課本上學(xué)不到的東西，所以叫智慧墻。向里走，就到了后操場(chǎng)，后操場(chǎng)有桂花樹，桂花樹開花時(shí)后操場(chǎng)像是在香水里浸泡著，香極了。

智慧墻邊有一排桐樹，春天的時(shí)候，桐樹開花了，那些紫色的花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好似一把把巨大的大花傘。

這就是我們的校園，是我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的搖籃。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

寫校園周記

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了多篇涉及“寫校園周記”的內(nèi)容，想獲取更多信息嗎請(qǐng)查看我們的官方網(wǎng)站！

寫校園周記(篇1)

多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。

那是一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子八百米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項(xiàng)目的開始。突然，聽到了廣播里說：參加女子八百米的同學(xué)請(qǐng)到小操場(chǎng)集合。我一躍而起，和同學(xué)一起來到小操場(chǎng)。

老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣。預(yù)備，跑！一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個(gè)同學(xué)，來到了前五名。

還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時(shí)，我聽見老師在喊：加油！加油！快一點(diǎn)！我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅(jiān)持下來！我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三，這是我沒有想到的好成績(jī)。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的時(shí)刻。

寫校園周記(篇2)

我是利津縣實(shí)驗(yàn)二校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的校園。

春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！

夏天，那一排排樹木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！

秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色?；▔锏木栈ㄈ际㈤_了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！

冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛我的學(xué)校。

寫校園周記(篇3)

我們的校園里有兩棵梧桐樹，你瞧，它們?cè)诘靡庋笱蟮臅裰?yáng)呢！

從遠(yuǎn)處看，它們就像兩個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們呢！春天，如果你感到郁悶的話，就可以來這兒和它玩耍，不一會(huì)兒，你一定會(huì)快快樂樂的。到了夏天，你在草坪上玩的滿頭大汗就可以來這兩臺(tái)“空調(diào)”下吹風(fēng)。秋天，微風(fēng)吹起，他們就會(huì)和你玩捉迷藏。到了冬天，你可以在他下面玩，如果下雪了，他們就會(huì)拿學(xué)來砸你，你就可以和他玩了！

走近一點(diǎn)，他們就像會(huì)向你揮手，仿佛再說：“小朋友，歡迎你來我校?！笨矗嵌嗝瓷鷻C(jī)勃勃呀?。?/p>

有一次，我和朋友閑著沒事，就來探索它的奧秘，經(jīng)過幾天的調(diào)察，我們終于知道了他的一些奧秘。如：主干往上就是四個(gè)比較中等的杈，這些杈上又分出無(wú)數(shù)小杈。所有的杈撐起了一樹的樹葉，就像一把撐開的綠色大傘，為人們遮陽(yáng)。

梧桐樹的樹葉就像爸爸的大手，十分厚實(shí)。秋天，連續(xù)刮幾天風(fēng)，校園里的草坪上就鋪滿了樹葉，走上去感覺脆脆的，還會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。美妙極了！

但是，梧桐樹也有一個(gè)缺點(diǎn)：初春，樹上的毛果就像傘兵一樣“攻擊”我們，黏在我們的頭發(fā)上、衣服上，很難弄掉。我就“領(lǐng)教”過我希望梧桐樹能改掉這個(gè)毛病

從我上學(xué)起它就陪伴著我，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，它也陪伴著我五年了。

我愛校園里的那兩棵梧桐樹！

寫校園周記(篇4)

剛?cè)氤踔?，面?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初·一班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁(yè)。作文三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患肥铝恕Ｎ覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o(wú)比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

寫校園周記(篇5)

清新的空氣中，伴有淡淡的花香，伴有響亮的讀書聲，這就是我美麗的校園環(huán)境。

剛進(jìn)校門，只見一個(gè)大時(shí)鐘裝刻在墻壁上，仿佛是一位鐘點(diǎn)老師，在告訴學(xué)生們幾時(shí)上課。時(shí)鐘下面掛著一塊寬大的電子屏，每天匯報(bào)著學(xué)校里的新聞，就像一位新聞播導(dǎo)員。

進(jìn)入校園，首先看到的是一個(gè)小花園，這里芳香撲鼻，樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成棵棵小樹。其中，還雕刻著十幾座動(dòng)物塑像，簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。站在這個(gè)“動(dòng)物園”中，看著動(dòng)物們歡樂地跑來跑去，聞著淡淡的花香，傾聽著同學(xué)們的讀書聲，心情舒暢極了！

“動(dòng)物園”兩旁是教學(xué)樓，同學(xué)們每一天都在這里讀書，這里已經(jīng)成為我們的家了。

沿著北邊教學(xué)樓直走，就到了我們喜歡的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)四周種滿了松樹、楓樹、桃樹……每年春天，桃花就會(huì)競(jìng)相開放，同學(xué)們也會(huì)把鼻子湊到花瓣上聞一聞。

操場(chǎng)西面是一個(gè)圓形池塘，柳樹們像一個(gè)個(gè)將士似的看守著它。

在這個(gè)美麗的花園中，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。

寫校園周記(篇6)

我的校園位于湖北省武漢市武昌區(qū)的水果湖的第一小學(xué)。大大的橢圓形操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，操場(chǎng)的旁邊有一顆梧桐樹。

春天，梧桐樹開始發(fā)芽了，嫩綠的新芽像一朵朵小花。她的枝干那么粗，那么直，樹頂那么高。樹干好像脫了一層皮，被太陽(yáng)照著，閃爍著銀白色的光點(diǎn)，偶爾下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，她就勇敢地“站”在雨中，讓人們?cè)跇湎露阌辏约簞t吸收著大自然給她的力量。

夏天，烈日照在梧桐樹上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，有的像一朵云，有的像蜘蛛，還有的象星星。當(dāng)我們滿頭大汗地跑向梧桐樹下時(shí)，炎熱早已“遠(yuǎn)走高飛”了。

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變成了黃色后，一片片掉了下來，從遠(yuǎn)處看就像跑道上鋪了一層用金線織成的地毯。她的“身上”結(jié)了許多大大小小的梧桐果，像一個(gè)個(gè)桂圓。我們從地上撿起梧桐果，用她們來打“果實(shí)戰(zhàn)”，梧桐樹就是我們的“后勤部”，她高興了，就下“果子雨”；她若是不高興了，就只掉下一兩顆梧桐果。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干，可還是昂首挺胸地“站”在雪中，而我們卻把頭縮進(jìn)了厚厚的衣服里。北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹穿著“雪婆婆”送給的“衣服”沉睡到明年春天。

雖然梧桐樹并不怎么美麗，但是她不需要人們?yōu)樗凉菜?，施肥，無(wú)怨無(wú)悔地造福人們，這種精神勝過所有美麗的花朵，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

2023寫事周記匯編

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上2023寫事周記匯編，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫事周記(篇1)

一切都準(zhǔn)備好后，我們就開始了北京之旅，因?yàn)槔牙褟臎]有見過毛主席的'遺容，所以這次我們?nèi)ケ本┚吞砑恿艘晃恍鲁蓡T，我們先到小區(qū)接上姥姥，然后就出發(fā)了。

路上，姥姥顯得非常興奮，因?yàn)檫@次的動(dòng)車沒有票了，所以我們就做的商務(wù)艙，說實(shí)話，這的確比普通的舒服，窗外的景色很美，時(shí)而有郁郁蔥蔥的樹林，時(shí)而有雄偉壯觀的高樓大廈，我時(shí)不時(shí)得向窗外望去，有時(shí)還隱隱約約的看到幾座山莊。

到了北京車站，我們排著隊(duì)去坐車，聽一位叔叔說要是再這樣排下去的話，我們恐怕還要排兩三個(gè)小時(shí)呢！等不起啊，干脆還是打車吧。我們穿過人群，這才感覺到那位叔叔說的的確沒錯(cuò)，隊(duì)伍實(shí)在是太長(zhǎng)了，像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，可壯觀呢！終于，我們走到了隊(duì)伍的盡頭，打上車，來到了賓館先是看了點(diǎn)電視，然后就慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了

陽(yáng)光像一個(gè)頑皮的孩子，他帶著金黃色的頭發(fā)和紅撲撲的小臉蛋向我走來了，他透過玻璃，悄悄地，悄悄地，來到了我的床邊，正在叫我起床呢，太陽(yáng)朦朦朧朧的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我睜不開眼睛，但慢慢地就適應(yīng)了，一切都準(zhǔn)備好后，我們打車到了天安門，這里可真熱鬧啊，大家都在等著看毛主席呢，不遠(yuǎn)處，我看到了英雄紀(jì)念碑，上面刻著許多金燦燦的字，那是對(duì)那些英雄人物的崇高的敬意。

時(shí)間終于到了，我們先是過完安檢，然后再排隊(duì)進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂，我的媽媽還買了三朵白色的花，說是進(jìn)去后要獻(xiàn)給毛主席的，終于到我們了，我和我的媽媽先放好花，然后又走到了一個(gè)房間里，進(jìn)入后，我看到了好多鮮花，中間有一個(gè)玻璃柜，毛主席就在里面靜靜地躺著，他那臉上依然還露著慈祥的笑容，來參觀的人也變得安靜了起來，一句話也不說。

接下來，我們?cè)搮⒂^故宮了，我們走過了天安門，就到達(dá)了故宮，故宮也很漂亮，有好多漂亮的房子，里面有好多寶貝，可漂亮了，我們還見到了皇帝住的屋子，里面無(wú)論哪樣家具，它的裝飾是那么精致，真是太漂亮了！

寫事周記(篇2)

如果我給妹妹打分，我給她打6分。有2分扣在她經(jīng)常來煩我，當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候，她總是開門進(jìn)來打擾我，然后沖出我的房間，砰的一聲，用盡全力把門關(guān)上，特別吵。我覺得她很煩。還有2分扣在她經(jīng)常喜歡拿我的東西，每當(dāng)我有個(gè)新東西，她總是哭呀鬧呀，趁我不注意就把東西偷偷地拿走，占為己有。她拿我的東西后很難再要回來，我會(huì)火冒三丈，破口大罵。哼！我妹妹怎么那么討人厭呀！但我妹妹也有優(yōu)點(diǎn)，有3分是她很友善，很大方，比如她有的東西我沒有，她會(huì)跟我一起分享。還有一分是她笑起來很可愛，而且說話很親切。她會(huì)黏著我，甜甜地叫我姐姐。我很喜歡我的妹妹，盡管她有時(shí)很調(diào)皮。

如果讓我給媽媽打分，我會(huì)打7分。有2分扣在媽媽很會(huì)嘮叨。不管我在干什么，媽媽總像一只蒼蠅，在我耳邊嗡嗡嗡叫。有1分扣在當(dāng)妹妹哭時(shí)，媽媽總把妹妹想要的東西給她。讓我讓著妹妹。但媽媽對(duì)我很好，所以媽媽得7分。有5分是媽媽很關(guān)心我，當(dāng)我生病時(shí)她會(huì)細(xì)心照顧我。還有2分是媽媽很講信用，比如媽媽說和我去楠溪江玩，到了那天她就會(huì)如約帶我去。我喜歡講信用的人。

寫事周記(篇3)

時(shí)間飛快，都初中了，不找一份暑期工可不行了，要不一輩子都會(huì)被人說是一個(gè)長(zhǎng)不大的女孩，我的暑期打工計(jì)劃開始。

因?yàn)槭烊说年P(guān)系，這份工作，我輕而易舉地得到了。走進(jìn)白阿姨的家，天啊，這還算家嗎?地上滿是玩具，沙發(fā)上全是臟衣服，衣服上坐著一個(gè)小不點(diǎn)，嘴里還流著口水，白阿姨已經(jīng)走了，桌上放著一張紙，寫道：家就拜托你了。(注：洗衣機(jī)壞了)天啊，我差點(diǎn)沒暈過去。洗衣服、掃地擦地、煮飯、收拾東西、照顧小孩。做完這些東西我快累暈了，呯的一聲，我躺了下地，大聲喊道：我不干了。

有了第一個(gè)工作的經(jīng)驗(yàn)，我決不出去打砸了。樓下有幾間粘膠花的，于是我拿了些回來，期限是三天。在家里可舒服多了，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒上網(wǎng)，一會(huì)兒睡覺。最后，因?yàn)檫t到了兩天，我只得到三分之二的錢，嗚嗚嗚。

在爸爸的推薦下，我當(dāng)了家里的家庭主婦薪水也不少，500塊錢一個(gè)月，在自己家里可以輕松一點(diǎn)嘛，所以我比較懶很多家務(wù)活沒干完，因此，沒夠一個(gè)星期，我就被解雇了。

天啊，我的暑期工生涯怎么這么苦啊?好，明天我再去找一份工作干，也要改一下自己的習(xí)慣，加油。

寫事周記(篇4)

20xx年9月23日晴

這周五下午，我又要去上社團(tuán)課了，由于換教室，我卻不知道在哪里上課，真是太糟糕了。

我到了學(xué)校，看見和我一起上社團(tuán)課的徐海軒，哦，問問他不就知道了嗎？我快步走上前問：“徐海軒，你知道社團(tuán)課在哪里上嗎？”他想了想說：“可能還是報(bào)告廳吧?！薄安皇前桑坎皇钦f這周換教室了嗎？”“哎！問問老師不就知道了嗎？”我們到教室剛放下書包，這時(shí)，老師發(fā)話了，徐海軒、侯天昊，你們?nèi)c(diǎn)之前去大隊(duì)部上社團(tuán)課，到了2點(diǎn)50分，我們準(zhǔn)備好筆，記錄本就去上社團(tuán)課了。

我們一進(jìn)社團(tuán)課教室，就發(fā)現(xiàn)安老師已經(jīng)在這里等我們和其他同學(xué)了，我們剛坐下，已經(jīng)開始上課了。課上，老師給我們講了一篇她自己寫的文章題目是《我的父親》文中把人物描寫的栩栩如生，故事情節(jié)令人感動(dòng)……我入神的聽著，就好像自己親身經(jīng)歷過一樣。

這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多東西，了解到了許多學(xué)問，我非常喜歡這門社團(tuán)課。

寫事周記(篇5)

有一件事讓我非常傷心。這件事雖然過去了幾年，但我一直記憶猶新，我的小狗丟了。

記得那是一個(gè)星期天的上午，媽媽正要帶我出去玩，爺爺回來了，并告訴我說，把我的小狗弄丟了。我聽了爺爺?shù)脑拏牡乜奁饋?，大聲的?duì)爺爺說：“爺爺你怎么把小狗弄丟的，我們快去找小狗吧！”爺爺卻說：“已經(jīng)找過所有的地方?jīng)]有找到，小狗可能被別人帶走了?！甭犃藸敔?shù)脑挘曳浅Ｉ鷼?，心里在埋怨?fàn)敔敗Ｕl(shuí)讓你把小狗帶出去的，你不是不喜歡小狗嗎？爺爺故意把小狗弄丟的。我賭氣地非常久都不理爺爺，天天給媽媽鬧，讓媽媽把小狗找回來，小狗卻一直沒有找回，有時(shí)我做夢(mèng)都?jí)粢娢业男」吠低档鼗貋砹恕?/p>

這件事已經(jīng)過去了3年，我也早已原諒爺爺，但我一想起我的小狗仍然非常傷心，不知它過得好不好，快不快樂。

學(xué)校周記匯編十篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的學(xué)校周記匯編十篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)校周記 篇1

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問：“幾點(diǎn)了?”“喲，6點(diǎn)了!媽媽要回來了。我們得做晚飯了，快!”我說。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她看見房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘稽c(diǎn)事。

學(xué)校周記 篇2

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)校現(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場(chǎng)所，了解了這些場(chǎng)所的運(yùn)營(yíng)管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場(chǎng)所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進(jìn)一步深化了對(duì)學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校周記 篇3

我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽聽我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！

我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上名校，我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z(yǔ)比賽，臨走的時(shí)候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了，而且停留的時(shí)間太短，我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。

良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的素質(zhì)建立的。學(xué)生的素質(zhì)就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)電腦自動(dòng)遙控機(jī)，如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)就會(huì)響起聲音：同學(xué)們，請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來。，然后，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時(shí)作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，黃燈亮了起來，表示進(jìn)步很大，只見那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了

學(xué)校周記 篇4

在學(xué)校里發(fā)生的一件事

在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．

我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無(wú)微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過沒幾天就合好了．

課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫??？”她說：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來教你；我也是自己想出來的?！蔽蚁耄翰唤叹筒唤?，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對(duì)不起。”就這樣，我們又成了好朋友。

你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？

學(xué)校周記 篇5

一把笤帚

隨著秋天的到來,樹葉也隨風(fēng)飄落,學(xué)校把操場(chǎng)上的一部分分配到我們班,讓我們每天打掃?？删鸵?yàn)檫@一件事,有同學(xué)就鬧矛盾了。

事情是發(fā)生在六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)下午,有很多同學(xué)來的很早,所以都到操場(chǎng)上掃樹葉,沒過一會(huì)兒,我看見有的同學(xué)往一個(gè)方向跑,有事情!我回頭一看,原來我們班的趙桐菲和李俊豪為了一把笤帚而爭(zhēng)。只見李俊豪拽著笤帚的一段,趙桐菲拉著笤帚的另一端,場(chǎng)面十分激勵(lì),這讓我聯(lián)想到了拔河比賽,可現(xiàn)在不是為了爭(zhēng)冠軍,而是為了爭(zhēng)笤帚。兩個(gè)人始終不放手,李俊豪一連幾次往后拽,趙桐菲果然不是他的對(duì)手,終于笤帚歸他莫屬了。在一旁的趙桐菲惡狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我們幾個(gè)女生拉到一旁。我看見她的眼底紅了,最后還是被淚水沖刷了他們之間的仇恨。

一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)人都有責(zé)任。李俊豪身為一個(gè)男生,應(yīng)該有一顆寬容的心,女生想用一下大笤帚,就讓她們用,力氣用盡時(shí)自然回歸還給你的。趙桐菲是個(gè)女生,應(yīng)該明白為什么讓男生用大笤帚,他們有力氣,能干重活,女生用一個(gè)小笤帚掃垃圾就行了。

我不希望因?yàn)槁淙~、因?yàn)轶灾愣侔l(fā)生這樣的事情了。同學(xué)之間要和睦相處,不應(yīng)該為一個(gè)小的導(dǎo)火索就發(fā)生矛盾。

學(xué)校周記 篇6

寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>

學(xué)校周記 篇7

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(zhǎng)在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(zhǎng)去幫助xxx，可不能幫，因?yàn)槲覀儼鄕xx很霸道，班長(zhǎng)是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)xx，這可不好了，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭?？赡猩鷤兏瞧饎帕?，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

學(xué)校周記 篇8

五彩斑斕的小花園

說起我們的學(xué)校,南邊的那座小花園是最漂亮的,任何人到那一看,肯定會(huì)不由自主地贊美幾句?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下這美麗的小花園吧!

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),瞧,小花園也像個(gè)小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒來了。是春雨把它叫醒的,小雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦舛d禿的大地和樹桿,一夜之間,它就變成了一個(gè)神奇的樂園。

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。漸漸地,它們似乎不那么害羞了,伸個(gè)懶腰,又隨著春風(fēng)嬉鬧去了。櫻花開了,他們都穿著淺粉色的小衣服,在樹上吵鬧著。他們可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉紅的彩霞。櫻桃樹的對(duì)面是幾樹玉蘭,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展著它的花瓣,散發(fā)著或濃或淡的香氣,把手輕輕地放在花朵上,還能感覺到它美妙的絲絨般的質(zhì)地。

在花園里,最讓人驚嘆的就是雪松,而現(xiàn)在,它也精神起來了。在枝頭上,經(jīng)常冒出一株帶有露珠的松針,它軟軟的,香香的,像新生嬰兒那般美好。

不光如此,還有那各色的月季,純白的櫻花,婀娜的柳樹,金黃的迎春……都體現(xiàn)出春的美好,花園的美妙。

“一年之計(jì)在于春”,春天快到了,讓我們一同播下希望的種子,收獲智慧的花朵!

二〇一三年一月六日星期日

學(xué)校周記 篇9

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來到學(xué)校，只見有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過來，就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只有這些碎紙片留下聽課。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過來，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰(shuí)不喜歡呢，我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢時(shí)，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢？售票員搔了搔頭發(fā)，說：三元。我沒那么多錢，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒有說話

不能再沉默了我對(duì)自己說，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過來，接過我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心情來到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見在黑板上端端正正地寫著暑假英語(yǔ)作業(yè)這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1?！睹空n必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒暑假了，英語(yǔ)作業(yè)就這么多，那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎？我情不自禁地說了出來，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來的。我知道，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛多味的校園生活！

學(xué)校周記 篇10

校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無(wú)形中，我們的歡喜、悲傷，激動(dòng)全記錄在上面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽(yáng)光的沐浴，感到心里也甜滋滋的?？蛇@時(shí)，號(hào)稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的?”“子非魚，焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對(duì)我說：“什么意思?別欺負(fù)我，不懂好不好，還有，你太無(wú)聊了吧?在這兒打發(fā)時(shí)間?”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無(wú)動(dòng)于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對(duì)我說：“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說對(duì)不起啊，這其中難不成另有陰謀?還是，他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無(wú)微不至，(可我想起將要面臨的分別――畢業(yè)，心里還是略帶失望的)。

校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬(wàn)花筒中，我們有過歡聲笑語(yǔ)，有過爭(zhēng)執(zhí)，但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了珍惜。